推荐第1篇：安徽医科大学附属小学
安徽医科大学附属小学 学校概况 安徽医科大学附属小学在新一届领导班子带领下，学校全面实施素质教育，不断深化学校内部管理体制改革和课堂教学改革，坚持以人为本、面向全体，注重学生的全面发展与特长培养，为每位学生提供展示特长的空间和机会，努力让每个学生成功，特长教育硕果累累，在省、市、区级各种艺体竞赛和活动中多次获奖；学校十分重视德育工作，广泛开展各种德育活动，实行全程育人，努力培养学生的集体主义和爱国主义精神，培养学生的创新意识、实践能力和创造能力，学生素质全面优良。在学校管理上坚持以德治校、民主决策、制度管理、法制规范，制定学校中、远期发展规划方案，全面开创了学校各项工作新局面。
年来，在新一届领导班子带领下，学校全面实施素质教育，不断深化学校内部管理体制改革和课堂教学改革，坚持以人为本、面向全体，注重学生的全面发展与特长培养，为每位学生提供展示特长的空间和机会，努力让每个学生成功，特长教育硕果累累，在省、市、区级各种艺体竞赛和活动中多次获奖；学校十分重视德育工作，广泛开展各种德育活动，实行全程育人，努力培养学生的集体主义和爱国主义精神，培养学生的创新意识、实践能力和创造能力，学生素质全面优良。在学校管理上坚持以德治校、民主决策、制度管理、法制规范，制定学校中、远期发展规划方案，全面开创了学校各项工作新局面学校地址
安徽合肥蜀山区梅山路69号安徽医科大学附属小学
推荐第2篇：安徽医科大学校园网安装步骤
校园网用户操作指南
一、校园网采用DHCP分发IP地址进行上网认证的，上网方法如下：
1．已经开户的用户：
直接将计算机的IP地址和DNS设置成为自动获取即可 A、系统为windows xp
桌面 → 网上邻居 → 右键属性 → 本地连接 → 右键属性 → 双击Internet协议(TCP/IP) → 自动获得IP地址及DNS B、系统为windows 7 桌面 → 网上邻居 → 右键属性 →更改适配器设置→ 本地连接 → 右键属性 → 双击Internet协议版本4(TCP/IPv4) → 自动获得IP地址及DNS 2．未开户的用户：
在上班时间至新图书馆六楼“用户服务部”办理上网手续。
二、客户端安装
登录安徽医科大学大学网站选择对应版本并下载客户端（地址：http://www.daodoc.com/s/49/t/214/48/92/info18578.htm），完成下载后双击客户端进行默认安装。安装完成后点击生成的“iNode智能客户端”进行配置，点击创建网络连接如下图：
点击下一步：
点击下一步：
输入“用户名”和“密码”，点击下一步：
特别说明：在选择网卡一项时尤其要注意（特别是笔记本用户），选择的网卡为物理有线网卡，即与“本地连接”中显示的网卡参数一样，如下图：
Windows 7 64位系统的用户可能在选择网卡时会发现“选择网卡”一栏空白，此时需要从现代教育技术中心网站上下载最新的客户端进行安装。
选择网卡结束后，点击完成：
点击“创建”，桌面上就会出现“我的802.1X”连接，双击“我的802.1X”连接，点击“连接”，通过认证，就可以正常上网了。
推荐第3篇：安徽医科大学研究生学位申请材料
安徽医科大学研究生学位申请材料
提交的有关事项说明
1.培养手册中所有意见均需签字，注明签章的地方，需同时签字、盖章。2.1）培养手册中 成绩单于研究生学院培养办公室审核。
2）评阅人组成审核表和答辩委员会成员审核表中，统招研究生由研究生学位培养办公室审核，同等学力人员由学位办公室审核。
所有的签字盖章，研究生需在向各学院研究生教育管理部门提交学位申请材料之前，至相应部门审核。
3.院（所）审核意见即各学院研究生教育管理部门审核意见。
4.学位申请书中“分委会（院、系）审核及推荐意见”由各学位分委会按照各学院分委会实际召开投票情况填写（学生无须填写此项），需负责人签字，并加盖安徽医科大学
临床学院学位评定分委员会公章，如无分委会公章，可用学院公章代替。
5.请各学院研究生教育管理部门按《通知》中申请学位材料清单认真审核研究生提交的学位申请材料，查看材料是否齐全，内容是否正确，签字盖章是否完成，装订、放置方式是否符合要求。
6.请各学院特别注意审核学生的成绩单（必须有研究生学院培养办公室的审核盖章）和发表文章，要求研究生是第一作者，导师是通讯作者，研究生、导师的第一署名单位为“安徽医科大学
学院”。
具体规定参见：《安徽医科大学申请学位发表论文规定(2015年6月24日校学位委员会审议通过）》（见发展规划处网站学位工作-发表文章目录一栏）。如文章尚未发表，研究生需提交录用通知和清样，录用通知上应注明论文待发表的具体时间，要求在2019年3月份（含3月份）之前能够发表。学位信息采集系统的填写方式如“用PCR结合甲基化特异PCR方法检测遗传性脆性X综合征.安徽医科大学学报, 2019,第3期，3月见刊。”录用通知需加盖出版社公章。若无注明，则为无效证明。
7.各学院需在学位信息采集系统中审核申请学位情况，导出汇总表，打印后，纸质版加盖单位公章。请注意：
请核对学位申请系统中各项信息，保证准确无误、不要缺项，特别是姓名、性别、出生日期（与身份证相同）、专业，将直接成为学位证书打印信息。
学位申请材料袋（C4牛皮纸起墙袋）正面注明（贴打印标签）院（系）、专业、学号、姓名、联系电话，底部（底面上）（贴打印标签）院（系）、专业、学号、姓名、联系电话。
注意：请同学们留存所有材料的复印件，以备日后考博、工作及研究使用。 8.根据教育部学位中心和省学位办的要求，各学生要认真核对学位申请系统中的各项信息，务必真实准确，信息将上传至教育部学位中心，成为社会核实学生本人学位授予信息的主要途径。
9.请各学院务必按时提交学位申请材料。
10.报送地址：安徽省合肥市梅山路81号安徽医科大学研究生1号公寓楼十五楼玻璃厅 学位办公室。
推荐第4篇：安徽医科大学迎新篝火晚会策划
大学迎新篝火晚会策划
活动目的：
通过迎新篝火晚会，帮助新生更快融入大学，体现大学校园和谐新气象，促进师生间的友谊。
活动时间：
2011年9月19日19：00（暂定）
活动对象：
校本部全体新生以及参与晚会的工作人员
活动场地：
校篮球场（体育馆北门）
会场布置：
篮球场周围栅栏用气球彩带装饰，全体新生围成U字形。U型口左处搭两顶帐篷，拉警示带与表演区和观众区隔开。内置两张桌子，四把椅子。右处为工作人员进出口。准备两箱矿泉水。
晚会安全：
安排若干名工作人员维持现场秩序，（方案一：两名工作人员照看火堆；方案二：两名工作人员负责在晚会开始与结束时放烟火。）准备好灭火器。
前期准备：
1.宣传工作：
（1）由校学生会宣传部和文艺部两个部门共同合作，设计宣传海报和展板，由两部部长定稿。
（2）外联部同学联系符合条件的商家，为本次活动提供所需经费。
2.邀请学校各大社团主席，发送邀请函。
3.邀请各大校内社团准备节目，并对节目酌情进行删减，制作节目单。（可根据实际情况和需要，邀请教官为同学们表演，拉近师生间的情谊。）
4.申请场地，租借需要使用的桌椅，音响设备，晚会中分发的小奖品。
5.邀请主持人，并对节目单进行串词。
晚会流程：
1.由校学生会办公室成员负责各部门工作人员的签到。
2.（方案一：19:00点准时开始进行点火仪式，由校学生会主席用蜡烛将引火物点燃，社团干部与工作人员再将木柴点燃；方案二：19:00由工作人员在左右点燃烟火，主持人宣布篝火晚会开始。）
3.根据节目单次序依次进行表演。（节目中安排专门人员进行摄影工作）根据现场气氛，由主持人判断并插入1~2个小游戏。参考游戏如下：
（1）击鼓传气球猜谜
道具：准备3个气球，其中2个气球里面装有写了谜语的小纸条。拷贝一段击鼓的背景音乐。
规则：安排3名工作人员从U型队伍的转角处将气球发给同学，现场以激昂的鼓点声开始，在同学们的拍手声中进行传球。鼓点声突然停止，气球传到那位同学手中，就由该同学将气球拍破，取出纸条，告诉主持人纸条上写的数字。由主持人读出数字对应的谜语。答对的同学就可以获得小奖品一份。没有纸条的同学，则不参与猜谜游戏。
参考谜语：
普通类：
1）.两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑的慢，跑到终点时，那只狗出汗多？（答案：狗不会出汗）
2）.牙医靠什么吃饭？（答案：嘴巴）
3）.什么东西在倒立之后会增加自身的一半？（答案：数字6）
4）.如果你有一只下金蛋的母鸡，你该怎么办？（答案：不要做梦了）
医学类：
1）.伸张正义（答案：护理）
2）.贫不买书留子读（答案：遗传学）
3）.首创（答案：头皮损伤）
（2）男女对歌比赛
规则：在时间充足的情况下，由主持人宣布男女对歌比赛开始，可以让教官安排同学们上场，也可让同学们毛遂自荐。比赛人数为10人，男女随意分组。比赛时间为5分钟（时间暂定）。双方队员推出一名队长猜拳决定先后。由一名主持人宣布比赛开始，另一名主持人则负责计时，双方队员以爱为题，唱出一句带有爱字的歌，组内任何队员都可以接，一组一句，时间结束时，唱出句数最多的一组胜。（句数由工作人员进行计数）胜出的一组可以每人可获得一份精美的小奖品。
4.节目全部演出完后，工作人员点燃烟火时，主持人宣布晚会结束，相关负责
现场秩序的工作人员首先安排同学们按照秩序离场，再留下打扫场内卫生，并及时归还租借的用品。
后期工作：
1.向参与演出的学生团体各发一封感谢信。
2.由学生会成员结合拍摄的材料，有意者可上交一份新闻稿，由相关负责人员酌情初步筛选后，发往广播站和安医青年。
3.参与本次活动的全体成员，每人上交一份活动总结于各部部长。
推荐第5篇：安徽医科大学假期社会实践方案[版]
安徽医科大学大学生假期社会实践工作实施方案
为了宣传贯彻落实十八大精神，积极引导学生向人民群众学习，提倡学以致用，在实践中做到理论联系实际，丰富阅历，磨砺意志，增长才干，加深对国情、民情、社情的了解，推动广大同学社会化进程，帮助广大同学在实践中成长成才，全面提高大学生的思想政治修养和综合素质，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
一、参加范围、形式
参加范围：全日制各专业本科
一、
二、三年级学生
参加形式：一年级学生参加寒假不少于2天、暑假不少于5天的“志愿者服务”为主要形式的社会实践；二年级学生参加寒假不少于3天、暑假不少于7天的“思想政治课与专业相关的社会调查”为主要形式的社会实践；三年级学生参加寒假不少于4天、暑假不少于9天的“专业见习”为主要形式的社会实践。
二、活动目标
社会实践活动工作目标为：
1.促进思想道德素质提高。社会实践使广大同学对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入，同时，增强了广大同学的民族自豪感，坚定“三个永远热爱”。
2、拜人民为师，向人民学习。社会实践使广大同学深入人民群众，亲身体验人民群众的创造与奉献，了解人民群众，加深对人民群众的感情。
3、独立自主，适应社会。社会实践使大学生通过独立自主地去面对问题、分析问题、解决问题，形成独立处世能力、人际交往能力、心理承受能力、适应能力和应变能力。
4、汲取正能量，增强使命感。社会实践使大学生与社会近距离接触，切身体会社会发展，真正感受国家日新月异的巨大变化，提升识别善恶、明辨是非的能力，汲取正能量，增强奉献社会、服务人民的使命感。
三、实践内容
各学院引导学生本着因地制宜原则，就近（所在的村镇、街道社区、居委会、企事业单位）参加社会实践活动：
1、“志愿者服务”：参与社区开展的志愿者服务；到养老院、福利院开展志愿者服务；到家乡附近的其他公益机构服务；到贫困家庭进行志愿者服务；给留守儿童、空巢老人提供志愿者服务；其他形式的志愿者服务等。
2、“思想政治课与专业相关的社会调查”：开展当地医改实施情况调查；基层医疗预防保健情况调查；社会经济文化发展调查；留守儿童生存情况调查；环境状况调查；可开发利用资源调查；当地医药市场状况调查；当地常见病调查；普法情况调查；学院在研课题调查；与专业相关的其他调查等。
3、“专业见习”：到当地的村医诊所、社区医疗服务中心、乡镇卫生院、私人诊所、民营医院、妇幼保健站（所、院）进行医疗辅助工作见习；到当地老年护理机构进行护理康复见习；到药房、药企见习；到其他医疗企事业单位见习等。
四、工作考核
1、学校成立大学生社会实践活动工作领导小组，负责全校大学生社会实践活动的组织、协调及考核。
2、从2013年开始社会实践活动列为学生必修科目，每位同学必须参加每年两次的社会实践活动（三年寒、暑假共六次）。学生要认真填写《社会实践活动登记表》（可到http:///tw/下载 ），开学报到时上交。一年级成绩分为合格与不合格两档，
二、三年级分为优秀、合格、不合格三档，原则上优秀率不超过50%，确实超过50%要上报审批。社会实践成绩出现不合格，将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用其他课余时间进行补修。
3、社会实践成绩将列入学生综合测评，作为奖学金评选的重要依据，所在单位的参与率及实施情况将作为先进集体评选的重要指标。
五、工作要求
1、高度重视。各学院要切实加强领导，扭转观念，充分重视社会实践活动对大学生素质培养的重要意义，确保工作有序开展。
2、广泛动员。各学院充可以通过召开专题班会落实相关工作，务必使活动要求传达到每一位同学，学院可以与家长主动联系，取得家长支持，共同配合，确保活动的顺利开展。
3、严格要求。要求每一位同学认真严肃对待，把参与社会实践活动作为自己成长成才，提升综合素质的重要渠道，主动参与，合理设计各类实践活动，确保活动过程、成果、社会调查报告不得弄虚作假，否则将按照不合格处理。
4、确保安全。安全重于泰山，生命高于一切。开展社会实践活动时务必风险防范意识，切实加强安全意识，做好应对交通事故、自然灾害、疾病等突发情况，活动开展要避开恶劣的天气、环境等不利因素，确保人身财产安全。
5、重在落实。各学院要采取有效措施，确保实践活动工作落实到位，力争使每一个学生如期完成社会实践活动，使参与的学生受锻炼、做贡献、长才干，保障社会实践活动达到预期效果。
推荐第6篇：安徽医科大学博士后管理工作暂行规定解读
安徽医科大学博士后管理工作暂行规定
第一章 总则
第一条
为加强和规范我校博士后科研流动站管理工作，保证博士后研究人员正常开展研究工作，根据人事部《博士后管理工作规定》有关精神，特制定本规定。
第二条
学校成立博士后管理委员会，校长担任主任委员，成员由人事、组织、教务、科研、财务、总务等部门、设站学科所在单位负责人和有关专家组成，负责对学校博士后工作中的重大问题进行研究和协调。管理委员会下设博士后管理办公室，设在学校人事处，负责学校博士后具体管理工作。各博士后科研流动站成立流动站办公室，设站长一名，由该站负责人担任，负责本站博士后培养工作具体事务和日常管理。
第二章 博士后研究人员招收
第三条
各博士后科研流动站每年四月底前向学校博士后管理办公室申报本年度招收博士后研究人员计划，学校博士后管理委员会根据全国博士后管理委员会办公室下达的计划指标，确定各博士后科研流动站本年度招收博士后研究人员的名额。
第四条
已取得博士学位，品学兼优，身体健康，年龄一般在四十岁以下的人员，可以申请从事博士后研究工作。在职人员不得兼职从事博士后研究工作。
学校培养的博士，除特殊情况，经全国博士后管理委员会批准外，不得申请在本校同一个一级学科的博士后科研流动站从事博士后研究工作。
第五条
学校博士后进站时间为每年的十月。申请从事博士后研究工作的人员，应当在进站前的三个月前向学校博士后管理办公室提出书面申请，提交有关证明材料。
1、《博士后进站申请表》（一式三份）及两封推荐信（均须博士生导师推荐，其中包括申请人的导师）。
2、个人已发表的论文、论著及博士学位论文摘要复印件。
3、本人身份证复印件；博士毕业证书、学位证书复印件或博士学位论文答辩通过证明（博士毕业学校研究生院学位办公室出具）。
4、体检合格证明（市级以上医院提供）。
5、思想鉴定（由博士生所在党委或党支部开具并盖章）。
6、博士阶段身份证明（指博士生类别，包括国家统招统分、定向、在职、委托培养、现役军人等。其中为国家统招统分者，由毕业院校学生就
1 业指导中心或研究生院学籍管理部门出具统招统分证明。非统分统招者，由其档案所在单位人事部门出具同意脱产专职做博士后证明，并注明出站时是否可以双向选择）。
7、留学博士需提交我国驻外使馆教育处出具的推荐意见或留学经历证明。
8、初步提出进站后的研究课题（说明：博士后的研究方向和研究课题，在力求结合学校承担的重点项目的前提下，由本人提出，并征求流动站指导教师意见后，报学校博士后管理委员会批准后确定）。
第六条
招收程序
1、博士后管理办公室将所收到的申请进站材料送相关教研室或申请者选定的指导教师审阅，指导教师由该站的博士生导师担任；
2、校学术委员会委员审阅申请者的有关材料，确定面试人员，并可安排面试人员在同一时间内做学术答辩。学术答辩应包括以下内容：
（1）博士阶段研究工作的概括报告、进站后研究工作的设想；
（2）提问与答疑；
（3）学术委员会成员以无记名投票方式当场表决，确定进站人员候选人名单。
3、学校博士后管理委员会对进站候选人思想品德、学术水平、身体状况等方面进行综合考察，然后确定申报进站名单。
4、学校博士后管理办公室办理进站批件，发放录用通知书。
5、博士后研究人员凭录用通知书在规定时间内到学校博士后管理办公室办理进站和落户手续。
第七条
与博士后科研工作站联合招收博士后研究人员，也应按照上述程序进行。各博士后科研流动站与博士后科研工作站、博士后研究人员签订有关协议，明确三方的权利和义务。
第三章 博士后研究人员管理
第八条
博士后研究人员在站工作期限一般为两年，也可以根据科研工作需要适当延长，但延长时间最长不超过半年。博士后研究人员工作期满后必须出站，延长期内的工资等经费开支自行解决。
第九条
博士后研究人员在站期间，其行政、工资、组织等关系由学校按规定管理。博士后研究人员参加所在博士后科研流动站的有关活动。其政治思想、科研和日常行政工作均由所在博士后科研流动站负责管理。各流动站应将博士后的工作情况及时向学校博士后管理办公室报告。
第十条
博士后研究人员应当于进站前半个月内与所在博士后科研流
2 动站签订工作协议，明确双方的权利和义务，内容包括福利待遇、工作期限、科研项目内容和应达到的目标等。博士后研究人员的研究成果归属依照国家有关知识产权的法律、法规办理。
第十一条
博士后研究人员进站二个月内，必须完成开题工作，并在所在博士后科研流动站作开题报告。研究工作一年后，必须就研究进展作中期报告。
第十二条 博士后研究人员在站期间，根据研究项目需要，经学校批准，可以到国外参加国际学术会议或进行短期学术交流，时间一般不超过三个月，如因科研工作需要，经学校批准可以适当延长。出国期间，国内生活费用停发（参加国际会议除外），国外费用自理。
第十三条
为了保证博士后科研工作顺利进行，学校一次性给予各博士后科研流动站建站经费2万元。各博士后科研流动站在招收博士后时，指导教师应保证博士后研究人员在站期间的日常科研经费每人每年一万元，并在博士后研究人员进站同时先提供每人5000元的科研启动经费。
第十四条
博士后研究人员在站期间，学校可结合年度考核对其进行定期考核。对研究成果突出、表现优秀的博士后研究人员，学校给予表彰和奖励。
第十五条
博士后研究人员在站期间，有下列情形之一的，应予退站：
1、考核不合格的；
2、受警告以外行政处分的；
3、无故旷工连续十五天或一年内累计旷工一个月以上的；
4、长期患病难以完成研究项目的；
5、出国逾期不归超过一个月的；
6、其他情况应予退站的。
第十六条
各博士后科研流动站必须认真做好在站博士后的组织管理工作，每年应对本站博士后工作作书面总结，于每年年底报学校博士后管理办公室。学校博士后管理办公室每年年底对博士后科研流动站进行检查和评估。
第十七条
与博士后科研工作站联合招收博士后研究人员，原则上在博士后科研工作站工作，日常管理由博士后科研工作站负责。如因科研工作需要在我校博士后科研流动站短期工作的，进站前一个月向学校博士后管理办公室提出书面申请，批准后方可进站工作，进站期间的管理由各博士后科研流动站负责。按照在站工作时间，博士后科研工作站向学校支付有关费用。
第四章 博士后研究人员出站
第十八条
博士后在站工作期间，如提前完成了研究项目，由本人申请，经学校博士后管理委员会批准，可以提前出站，但在站工作时间不得少于21个月。
第十九条
博士后研究人员工作期满，应在期满的一个月前向学校博士后管理办公室提交出站申请，并提交有关材料。
1、《博士后出站申请表》、《博士后工作报告》（一式三份）。
2、《博士后研究人员工作期满登记表、分配工作审批表》（一式三份）、《博士后期满出站科研工作评审表》（一式二份）。
3、曾获中国博士后科学基金资助金者需填写《中国博士后科学基金资助项目总结报告》（一式二份）。
4、博士毕业证书和学位证书复印件。第二十条
出站程序
1、博士后研究人员工作期满，应在期满的一个月前向学校博士后管理办公室提交工作总结、研究报告等书面材料。
2、博士后研究人员在所在博士后科研流动站作博士后出站报告，学校博士后管理办公室组织若干名专家、教授组成出站报告评审小组，其中包括至少1名校外同行专家，对其在站其间的研究工作进行评估，并形成书面材料归入其个人档案。
3、学校博士后管理委员会讨论并决定博士后研究人员出站申请。
4、学校博士后管理办公室办理有关出站手续。
第二十一条
对考核合格的出站博士后研究人员，颁发由人事部、全国博士后管理委员会监制的《博士后证书》。
第二十二条
与博士后科研工作站联合招收博士后研究人员，在流动站短期工作结束申请出站，应按照上述程序由各博士后科研流动站负责考核，在工作站工作结束后，也应按照上述程序由工作站负责考核，流动站和工作站的考核情况书面报告学校博士后管理办公室。
第五章 博士后研究人员待遇
第二十三条
博士后研究人员在站期间的工资待遇，按照不低于学校同岗位同条件人员工资标准的原则，由学校和本人协商确定。博士后研究人员在站期间，视同学校在职人员管理，按其进站时间和有关规定享受与学校工作人员同等的社会保险以及住房公积金等福利待遇。博士后研究人员期满出站的下一个月，停止发给工资及各项补贴。
第二十四条
学校为博士后研究人员提供二室一厅住房一套，按照省
4 及合肥市有关标准收取房租、水电等费用。博士后研究人员出站后，应在出站后的15日内交回住房。
第二十五条
博士后研究人员工作期满出站，根据其书面申请，学校可以依据其在站其间的科研能力、学术水平、工作成果，按照国家和省有关规定为其评定专业技术任职资格或提出专业技术职务任职建议。
第二十六条
博士后研究人员工作期满出站，除有协议的以外，其就业实行双向选择、自主择业。如申请留校者，应在期满出站的一个月前向学校博士后管理办公室和人事部门提出书面申请，报经学校批准。
第二十七条
按照人事部有关规定，博士后研究人员进站，在合肥市落常住户口，博士后研究人员的配偶及未成年子女可以随其流动，办理暂住户口手续。一般情况下，学校不负责安排博士后研究人员配偶的工作。博士后研究人员配偶不随博士后研究人员流动的，学校发给博士后研究人员每月300元的生活补贴。如博士后研究人员配偶随博士后研究人员流动的，学校将为博士后研究人员配偶安排临时性工作，签订劳动合同。博士后研究人员在站期间，其子女入托、入学的有关事宜，享受当地常住户口居民的同等待遇。
第二十八条
博士后研究人员进站后，可以申请中国博士后科学基金。学校积极协助博士后研究人员申请中国博士后科学基金。
第二十九条
退站的博士后研究人员，不再享受博士后研究人员待遇。 第三十条
与博士后科研工作站联合招收博士后研究人员，学校不负责解决其有关待遇。
第六章 附则
第三十一条
本规定由学校人事处负责解释。 第三十二条
本规定自2004年1月1日起执行。
推荐第7篇：安徽医科大学博士后管理工作实施细则解读
安徽医科大学博士后管理工作实施细则
（试行）
为建立健全博士后科研流动站管理体制，吸引优秀博士来我校从事博士后科研工作，加强学术交流，形成人才储备、骨干遴选和人员流动的良好机制，促进学科发展和师资队伍建设，根据国家有关博士后管理工作的文件精神，结合我校具体情况，制定本实施细则：
一、博士后科研流动站的管理
1．经全国博士后管理委员会批准设立的博士后科研流动站（以下简称流动站）所涵盖的博士点中，凡有重点、重大科研任务并具备一定科研实验条件者，经校博士后管理办公室同意，均可招收博士后研究人员。
2．各设站单位组建博士后工作小组，由主管领导为负责人，负责本单位博士后工作，合作导师参加工作小组。
3、各流动站根据学科发展与队伍规划、科研工作及申报情况等，于每年10月底将新学年招收博士后的计划（按统招、在职、留学、企业、现役和外籍分项）报校博管办，经学校审核批准后，在招聘信息中发布。
4、校博管办于每年5月底向各流动站公布国家资助博士后计划名额，未纳入国家资助博士后计划的名额由合作导师自筹日常公用经费。
二、博士后研究人员（以下简称博士后）资格的确定
1．凡新近在国内外获得博士学位，品学兼优，身体健康，年龄
1 一般在40岁以下的优秀青年，均可申请进入我校相关流动站做博士后研究工作。
2．为鼓励人才交流，避免学术上的“近亲繁殖”，我校培养的博士生，毕业后不得申请进本校同学科流动站做博士后研究。
3．在校外完成第一站的博士后，可申请来我校从事第二站研究工作。
4．申请来我校做博士后研究工作的留学归国博士、现役博士等按博管会文件执行。
5．我校可与建有博士后工作站的企业联合培养博士后。
三、申请和审批程序
1．凡申请来我校从事博士后研究工作的博士，在完成博士论文答辩后即可向我校有关流动站或博士后管理办公室提交书面申请，申请须写明本人简历、业务专长、博士论文详细摘要、科研成果、发表论文、获奖、配偶及子女等基本情况，并提供能反映本人业务能力和水平的相关材料，如科研成果鉴定、获奖证书、博士论文答辩决议等的复印件。
2．经我校流动站专家委员会审核并同意后，申请人填写《博士后申请表》，并提供如下材料：
①《博士后申请表》（含两封推荐信，其中本人博士导师一份），（3份含原件1份）；
②博士学位证书复印件或博士学位论文答辩通过证明（博士毕业学校研究生院学位办出具），（2份含原件1份）；
2 ③综合鉴定意见，1份；
④非统招统分者，需其档案所在单位人事部门出具同意脱产专职做博士后证明，并注明出站时是否可以双向选择就业，（2份含原件1份）；
⑤常规体检和肝功合格证明（市级以上医院），原件1份； ⑥本人身份证复印件，2份；
⑦博士后进站申请校内审批表，原件1份。
3、企业后另提交《企业后进站审查表》、《企业后研究项目立项表》，（各2份，含原件各1份）。
4、在学校和企业签署《联合招收博士后协议书》后，接受企业后的申请。
5、申请人登陆“中国博士后”（www.daodoc.com）网站，进入办事者进入窗口电子注册；企业后还须同时进入相关企业工作站电子注册。
6、进站材料齐备送交流动站，经审核和网上审批后，报校博管办。企业后须由工作站网上先行审批。
7、校博管办收到材料，经审核、网上审批、分管校长签字后，报中国博士后基金会评估与服务处审批。
四、组织与管理
1．博士后系国家正式职工，按我校流动编制工作人员管理。
2．已批准进站的博士后必须按期到博管办办理进站手续，如果超过规定日期半个月，有权取消其进站资格，若有特殊情况应在规定
3 进站时间内向博士后管理办公室说明情况。
3．博士后进站2个月内须与流动站签订工作协议书，明确双方的责任、权利及知识产权等其它有关事项。协议一式3份，设站单位、博士后管理办公室、博士后本人各执1份。
4．博士后研究人员必须有明确的以合作导师为组长的指导小组，指导小组由3－5名相同或相近学科具有指导博士研究生资格的专家组成。与企业联合招收的博士后研究人员，指导小组由流动站及企业工作站有关专家共同组成。博士后的研究计划由本人提出，并取得合作导师及指导小组同意，研究方向和研究课题力求与所在学科承担的重点、重大科研课题或企业急需解决的科研课题紧密结合。
5．博士后在站期间，根据研究项目需要，经设站单位批准，可以到国外参加学术会议或进行短期学术交流，时间一般不超过3个月，确因科研工作需要，经批准可以适当延长，出国期间的有关事项按学校有关规定办理。
6．在站期间不能坚持正常科研工作，不适宜继续进行博士后研究者，学校有权劝其退站，并出具相应证明材料，由博士后本人落实工作单位，学校办理有关手续。
7．在站期间违反学校有关规章制度者，按学校有关规定处理。
五、工作期限
1．博士后在站工作期限一般为24个月，确因课题需要，由本人申请，合作导师及指导小组同意，经流动站审核，报校博士后管理办公室方可适当延长，但延长时间不得超过一年。延长期内所有日常经
4 费，由合作导师负责。
2．提前完成研究项目，由本人申请，经博士后指导小组批准，可以提前离站，但在站时间不得少于21个月。
六、经费管理及工资、福利待遇
1、统招博士后
统招博士后的站中待遇由工资、岗位津贴、日常公用经费三部分组成。工资按照国家相关规定执行，岗位津贴按照学校标准执行。未纳入国家资助博士后计划的名额其费用由合作导师从其研究经费中支付。
2、全职脱产在职博士后
全职脱产在职博士后的站中待遇由日常公用经费、岗位津贴二部分组成。工资由其人事档案所在单位发放，日常公用经费、岗位津贴由合作导师从其研究经费中支付，按照学校标准执行。
3、企业博士后
企业博士后的站中全部待遇由其所进入的企业发放。
4．校博管办统一管理国家资助的日常经费，由校计财处单独立帐，专款专用。学校从日常经费中提取3%的管理费，用于开展博士后活动。
5．博士后工资、福利、津贴等从到我校博士后管理办公室报到之日算起，累计发放不得超过24个月。
6．博士后短期出国，未经批准逾期不归者，停发一切费用并作退站处理。
7．在站期间可申请中国博士后科学基金资助金，申请材料于每年3月和9月份报校博管办，科学基金的具体使用办法按《中国博士后科学基金试行条例》办理，专款专用。
七、住房安排
根据学校住房实际情况，博士后住房由房管部门按有关规定负责安排或给予住房补贴，每月800元，自行租住。
八、户口及配偶、子女的随迁
1．博士后在站期间可落常住户口，家属和未成年子女如随博士后流动可办理暂住户口。
2．确需随博士后流动的配偶如系国家正式职工，可由人事处负责办理借调手续；学校对无法安排合适岗位的随站配偶，给予不低于800元/月的生活补贴。
3．博士后在站工作期间，其子女可在我校幼儿园、附小入托、入学，按我校职工子女同等待遇办理，博士后离站离校后，不再享受我校教职工子女的待遇。
九、工作考核、评审和出站
1．博士后在站工作期间应完成进站前与设站单位签订的协议书所规定的研究任务，并以安徽医科大学为第一单位发表SCI收录论文2篇以上，或发表SCI收录论文1篇，取得发明专利。
2．设站单位每年对进站一年左右的博士后进行考核，填写博士后工作考核表，重点考核工作业绩和对所在学科的贡献；每年年底向流动站指导小组及工作小组作一次书面汇报。以上材料一并交博士后
6 管理办公室备案。如博士后不能完成规定的任务，考核不合格者，可报全国博士后管委会办公室审批，作退站处理。
3．博士后工作期满后撰写《博士后研究工作报告》，并向指导小组及所在流动站专家作在站期间科研工作汇报。学校组织专家对其研究成果、学术水平和科研能力进行评定，并将评定意见填入《博士后研究人员工作期满分配工作审批表》。
4．博士后管理办公室根据指导小组的评定意见，对博士后作出评价和工作分配意见，并报国家博士后管理委员会办公室审批。
5．博士后办理出站手续时须提交以下材料：
①《博士后研究人员工作期满登记表》，（3份，含原件1份）； ②《博士后研究工作报告》，2份原件；
③《安徽医科大学博士后期满科研考核表》，2份原件（； ④接收单位人事部门出具的正式接收函，2份（含原件1份）； ⑤更换工作单位的需提交原单位人事部门出具的同意其调离（或辞职）的证明，2份（含原件1份）；
⑥配偶子女如户口随迁，需结婚证、子女出生证、配偶身份证各2份，并注明原户籍所在地址和派出所名称，户籍目的地及随迁人姓名；
⑦出站出国或没有落实单位的，需校外人才服务中心正式接收函，将人事关系转到校外人才服务中心；
⑧企业后另提交《企业后期满分配意见表》。
⑨获得博士后基金的，需提交经所在学院领导签字和用印的基金
7 执行报告（3份，1份原件）。
6、收到批文并办结全部离校手续、结清全部费用后，发放全国博士后管委会颁发的《博士后证书》，转出人事档案。
十、各附属医院可根据本细则，制订具体办法，并报校博士后管理办公室备案；各临床医院招收博士后日常经费由医院负责。
十一、本细则自发布之日起施行，由校博士后管理办公室负责解释。今后如遇全国博士后管理委员会调整有关政策，以调整后的新政策为依据。
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主题：Fwd:创新能力培养的真谛是什么
2006年~2008年，清华大学教育研究院受国务院学位办和清华大学的委托，进行了三次较大规模的研究生特别是博士生教育质量调查，结果表明，我国研究生教育质量方面存在的首要问题是创新能力，尤其是原创能力较差。具体表现为：创新意识差、参与创新研究机会少、有影响的创新成果少[1]。在重视创新而创新不足的今日，回顾对学科发展贡献诸多原创思想的大师的成长历程很有必要。本文以社会学家费孝通的学术成长历程为例来探讨创新能力培养的真谛。
费孝通是享誉海内外的著名社会学家、人类学家。他1930年起即投身社会学研究，后考入清华大学师从俄籍教授史禄国（Shirokogorov）攻读人类学。留学英国期间，在马林诺斯基（Malinowski）指导下继续学习社会人类学，完成并出版了英文专著《江村经济》。归国后，他发表了一系列有学术价值和社会应用价值的成果，对我国社会学和人类学的发展起到了不可替代的作用。在社会科学研究事业上的卓越成就也为他赢得了多项国际奖项。他还先后获得多所大学的荣誉院士或博士称号。费孝通在研究生阶段的学习历程对当前研究生，尤其是社会科学研究生的创新能力培养有诸多的启示。
一、端正的学习动机是创新能力形成的内在基础
创造能力涉及到抽象思维能力、记忆能力和想像力，特别是丰富的知识储备。研究生学习阶段还处于一个由储备知识向创新知识逐渐过渡的阶段。端正的学习动机在知识积累阶段尤其重要。与当前研究生学习寻找热门专业和出国“镀金”不同的是，费孝通的学习过程是以自己的价值定位、学术兴趣和学业需要为基础的。
费孝通对专业的选择不是以代表着个人收益高低的“冷门”和“热门”为依据，而是基于自己对专业的社会价值的认同，是希望通过专业学习来实现个人的社会抱负。他曾这样总结自己在国内求学时的心路：“我在上大学时，先是想当个医生，好为人治病，免除人们的痛苦，于是我进了医预科。后来我觉得人们最痛苦的不是来自身体上的疾病，而是来自社会所造成的贫穷。于是我改学社会学。我是想通过学社会学来认识社会，然后改革社会，免除人们的痛苦。在学社会学的过程，我明白了必须联系实际，到社会实际生活中去观察、分析、思考。可巧我在大学时遇到从芝加哥大学到中国来讲学的派克（Robert Park）教授，他带我们这些学生在北京的各种居民区去参观访问，最后，他说这种实地调查的方法是从人类学里学来的。我才认真地去找人类学家学习，进了清华大学研究院，师从史禄国教授。”[2]当时，体质人类学是冷门学科，在中国当时知道的人不多。清华大学里知道的人也不多，知道史禄国这个世界级的学者的人更少。为了使自己真正掌握人类学的研究方法，费孝通还是选择成为史禄国的唯一的体质人类学方向的研究生。学习人类学时，费孝通的大部分时间都是在工作室里度过的，最先是学习解剖各种大小动物，后来学习分析体质测量的数字，之后学习实际人体的测量和统计。他经常一人整天埋头于工作室进行数据分析，过了两年很孤寂的生活，但费孝通说，那是他一生当中难得的最平静、最恬适的生活。强烈的学习动机使他专注于体质人类学的学习与研究。
还有，与当前许多研究生抱着出国“镀金”的目的而去留学不同，费孝通在出国问题上首先考虑的是学术兴趣与需求。在燕京大学社会学系时就曾有一次去美国学习社会学的机会，但他没有竞争，而是让与自己成绩同样优异的好朋友——后来成为著名社会学家的杨庆堃顺利赴美。费孝通主动放弃的一个原因是他当时对来自人类学的实地研究方法已有相当兴趣，想更多地学习一些人类学，而杨庆堃对社会学更感兴趣。当时中国的大学中，只有清华大学能够提供人类学训练，它设有唯一的社会学及人类学系。费孝通希望在这个融会两门学科的理论和方法的环境里学习，使自己将来更好地运用人类学的方法去研究中国社会。后来研究生毕业后有机会赴英时，费孝通出国前在专业上也花了一番工夫。学什么，跟谁学，这些问题在出国之前都经过一番考虑，这样加强了学习的目的性和计划性，对于专业培养和提高质量是有帮助的。他在吴江养病期间在开弦弓村所作的社会调查得到了马林诺斯基的青睐，毕业论文也成为他蜚声海外的奠基之作。
正确的学习动机让费孝通能专心于完善自己的知识结构；为了系统地训练某种方法将常人认为的孤寂生活理解为难得的学习体验；为了自己的专业兴趣可以放弃出国的机会；为了国外的学习更加顺利，在病中作调查，准备资料。只有具有端正的学习动机，才能真正培养自己的专业兴趣，掌握系统的专业知识，为创新打下坚实的知识基础。
二、量身订做的计划是培养创新能力的基本前提
创新能力必须立足于学术与个性的完美结合。因材施教，结合学生的个性制定培养计划才能造就杰出的创新人才。2000多年前的孔子就是如此。他了解学生的优点，“由也果”“赐也达”“求也艺”，也了解学生的品格，“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭”。他对不同性格的学生采取不同的教育方法，“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”费孝通的导师们也都针对他的特点，为其制定个性化的培养计划。
导师吴文藻在费孝通的成长中起到决定性的作用，正是他的引荐才使费孝通投身名门，沿着自己选择的学术路线前进。费孝通认为吴文藻是有鼓动性的教师，“伟大的设计者哺育了人的才干，吴教授数十年如一日的教导青年学生，把他们看成是社会学的未来”[3]。费孝通的留学计划酝酿很久，就是吴文藻策划的。他心里有着一个培养徒弟的全盘计划，分别利用各种不同的机会，把他们分送到英美各个人类学的主要据点去学习，谁到哪个大学，跟谁去学，心里有个谱，后来也都逐步实现了。吴文藻认为费孝通最好是去英国跟功能派的大师马林诺斯基去当徒弟，理由之一据说是费孝通的性格和这位老师有点相像[4]100。吴文藻对学生的学术兴趣和专长都有深入了解，能够结合其性格，为其寻找合适的导师。这是个性化的培养计划。
史禄国对费孝通高度负责，为其制定了六年的训练计划。前两年学体质人类学，中间两年学语言学，最后两年学社会人类学[5]46。虽然计划没有完全实施，但毕业后，还是强烈建议费孝通对少数民族进行一年的社会调查，也算是完成了一个相对完整的阶段性培养计划。
马林诺斯基更是将费孝通的培养放到自己拓展学术思路的过程中来。一是弟子遍世界的他需要在中国也有人秉承自己的学术路线。二是扩大人类学的视野，由简单的原始部落拓展到现代文明社会是他对人类学未来的定位。而费孝通在开弦弓村的调查也迎合了马林诺斯基的学术思路。经过在席明纳（seminar）和下午茶的谈话，马林诺斯基就对费孝通的学术基础有了较好的了解，结合费孝通自己所作的调查进行了详细指导。从论文在人类学发展方向中的定位，到论文的写作，甚至遣词造句都一一关注，最后出版时的书名都要亲自斟酌。最后，他还对费孝通归国后的学术方向也给予提示。
与此形成鲜明对比的是当前我国的研究生教育很难形成个性化的培养计划。由于当前的研究生培养是在学校统一的培养计划下进行的，加之扩招导致批量生产现象的出现，师生之间的了解难以深入，甚至出现个别导师叫不出学生名姓，在答辩时还不知道哪位是自己的学生的尴尬情形[6]。“有的导师能在一年中同时招收5个以上的博士研究生，再加上10个以上的硕士研究生，形成前呼后拥拉帮结伙的壮观景象。有个被认为年富力强的博士生导师对记者说，他常常根本就认不出他的学生，并因此闹出张冠李戴的笑话，被学生当作趣闻广为流传。”[7]是否有为学生量身订做的培养计划，导师至关重要。
三、独特的教育方法是培养创新能力的关键所在
独特的教育方法对学生的创新思维能力发展尤其关键。史禄国和马林诺斯基的教育指导方法都非常有利于学生创新思维能力的培养，二者之间既有共同特点，又各有独特之处。
这两位导师在教育方法上有两个共同特点：一是不进行学科基础知识的系统讲授，但对基础知识有很高的要求。史禄国在体质人类学课程上从没有作过一次系统的讲解。马林诺斯基也从来没有给费孝通指定什么书必须读。念书在马林诺斯基看来是每个学生自己的事。他也从来不考问费孝通任何书本上的知识，他似乎假定学生都已经知道了似的。两位导师都让学生在解决问题的过程中发现自己知识的欠缺，学会自主充实知识。二是采用启发式教学，培养学生独立思考能力。史禄国让费孝通在不断试误中掌握分析问题的能力。费孝通回忆，“他从来不扶着我走，而只提出目标和创造条件让我自己去闯，在错路上拉我一把”[8]。他白天并不具体指导费孝通对人体测量数据的统计，只是每天傍晚散步时到工作室去看费孝通的统计结果，看到错误时就留下“重做”的批语。让费孝通自己反思问题所在。马林诺斯基的教育方法也是启发式的。他不喜欢登台讲课，喜欢组织席明纳。席明纳上所讨论的问题，不仅书本上还没有写，课堂上还没有讲，甚至连一般的人类学家都还没有考虑到。从四面八方来的学者，带来他们在四面八方的实地调查中碰到的新问题，或讲心得以交流，或谈困惑以求教。马林诺斯基并不多说，只在关键时刻，开始进行思路上的启发，启发他们怎样去分析问题，怎样去发展自己的思想。在分析新问题时，他用自己的思索，带动学生们的思索。这是一种在思维的碰撞中习得思考问题能力的教学方式。
史禄国教育指导学生的独特之处是重视学生的基本能力的培养。尽管有了较先进的工具，他总是让费孝通用最原始、最简单的工具进行测量，以培养“在困难条件下自己解决问题的能力”，这也让费孝通“受益终生”[5]50。人类学的研究对象基本是落后区域。在特殊情况下，用最原始的工具解决问题的能力尤其重要。不易获得的原始资料往往成为创新的素材。史禄国的教育方法使研究生在创新的道路上走得更稳更远。
马林诺斯基教育指导学生有两个独特之处：一是通过示范，展示自己的思考过程，让学生领悟创新思维产生和思想加工的过程。由马林诺斯基指导的学生，还有机会到他家里，通过参加他的著述工作进行学习。因为高度近视，他形成了一种自己口述、他人记录的著述方法。这种方法对于费孝通而言有很大的好处。他说，“普通我们读的书，都是成品，从成品看不到制造的过程，而一项手艺的巧妙之处就在制造过程里。成品可以欣赏，却难于学习，但是谁有机会看到一个学者创造思想成品时的过程呢？上面所说的席明纳是创造思想成品的一个步骤，单靠这个步骤还不成成品。„登堂入室‟又看到了这个过程的另一工序。”另外，马林诺斯基还通过让学生旁听自己与朋友讨论问题的过程而让学生受益。二是马林诺斯基对学生的培养是全方位的，他不仅注重培养学生的思考能力，还关心学生的生活、学术气味和思想意识。他还对费孝通讲，“学术这个东西不是只用脑筋来记的，主要是浸在这个空气里。话不懂，闻闻这种气味也有好处”。[4]116创新能力往往建立在教师长期对学生的全方位的精神培养基础上的。李政道曾讲，“培养创新的人才，……还是需要学徒、老师这个关系，需要一年、两年，较长期精神上的培养，这样培养的人才，可以一生独立思考。”[9]
费孝通的两位研究生导师都有自己独特的教育指导方法，不以知识传授为核心，让学生迅速接触学科前沿，通过启发式教学培养学生的思维能力。这与当前我国研究生教育“本科化”，教师投入过多精力传授基础知识的情况有很大不同。
四、不可或缺的偶然因素是形成创新能力的独特成分
费孝通提出了很多具有原创性的思想，如差序格局、苏南模式、中华民族多元一体格局、文化自觉等。通过“行行重行行”的社会调查，接近社会、了解社会、服务社会的学术风格是费孝通不断提出原创理论的内在原因。这种独特的学术风格的形成，又与学业过程中的许多偶遇有很大的关系。
首先，派克的系列讲座奠定了费孝通的学术基调和学术方向。1932年，派克到燕京大学社会学系授课。在授课过程中，派克带学生们真正走向社会，到天桥、地摊、戏棚、店铺、市井社会，还到监狱、贫民窟和风月场所进行调查，了解社会实际。此后，费孝通从书本中解放出来，走向生活，学着“领悟人类生活的真相”，而且写“能讲得出来，讲了人家懂得”的文章。晚年时的费孝通讲，“派克老师的学术思想使我终生受益”[5]43。
其次，在燕京大学反日示威游行中，费孝通患肺炎住院而拿不到学分，导致他不得不留校一年。就是在这一年的时间内，他才得以被吴文藻全面了解。
再次，学士毕业论文的内容和学术倾向为后期师从史禄国和马林诺斯基埋下伏笔。论文中涉及史禄国的著述，对史禄国著述的熟知可能为其研究生“面试”起到了促进作用。论文的功能主义倾向则正迎合了社会人类学大师马林诺斯基的学术方向。
另外，费孝通毕业时，史禄国也离开清华大学，但还是为其安排了后期的学习计划，即毕业后，到国内少数民族地区进行调查。调查期间不幸受伤，之后到吴江养病使得费孝通有机会做细致的社区研究，了解农村的生活。后由清华大学公费出国留学，直接到欧洲去进修文化人类学。又是一次偶然的机会，使得费孝通得以很快被马林诺斯基接受。其原因之一是，费孝通在伦敦经济学院办注册手续时，系主任马林诺斯基正在美国参加哈佛大学建校300周年的庆典活动，当时吴文藻也代表燕京大学出席。吴文藻与马林诺斯基的接触促成了马林诺斯基与费孝通业师与弟子的关系，这对费孝通日后的学术风格产生了深远的影响。
正是几个偶然使得费孝通逐步明确并强化了自己的学术兴趣、研究方向和发展思路，形成了自己通过调查研究来了解社会的学术风格。偶然机遇会改变一个人的学术历程，使其学术风格表现出某种个性，这是创新能力形成中的独特成分。
五、和谐的师生关系是创新能力培养的生活基础
师生关系不单纯是学业授受关系，还应当是师友关系。和谐师生关系有利于学生人格的提升和全面素质的培养，这是创新的生活基础。费孝通与各学习阶段的导师形成的亦师亦友的和谐师生关系在其学术生涯中起着重要作用。
吴文藻在费孝通成长之路上的重要性自不用多言。两个人结成亲密的朋友，直到七十年代仍密切往来。相互的了解使得吴文藻很清楚费孝通学术发展所需要的各种条件，也乐于提供帮助。对吴文藻而言，教育学生就如同孟子所言，“得天下英才而育之”是人生一大乐事。吴文藻在为费孝通争取就读清华大学和公费出国机会时就颇费周折，却乐此不疲。
相处仅两年的史禄国对费孝通的要求相当严格。他对费孝通的文笔有很高的要求。他曾让费孝通到他家里去，要费孝通把自己写的文章一句一句分析给他听，一个字也不能含糊，搞得费孝通到半夜也回不了宿舍。他对费孝通的关心从生活细节上也可见一斑。1935年新婚后，费孝通和王同惠夫妇就准备前往瑶山作调查。史禄国根据自己丰富的田野工作经验，仔细地为他们准备上路须带的器具。他为费孝通和王同惠装备了全套的人体测量仪器，专门从德国订购了一套高品质的照相机，又特地为他们各自定制了一双长筒皮靴，用以防止西南山区一种专门叮人下腿吸血的蚂蟥的侵害[10]49。正是这样学业上严格要求，生活上细心照顾的师生关系，帮助费孝通逐步走向学术的更高峰。
马林诺斯基对费孝通的培养也很用心。在将费孝通招入门下后，他立即要求费孝通搬到自己的朋友家里，希望他受一些英国中上层社会气息的熏染。后来的学习过程中，马林诺斯基会因为学业上的严要求而发火，但他和费孝通还是形成了“叔侄般的亲情”[10]93。费孝通回忆，“写论文时，写完了一章就到他床前去念，他用白布把双眼蒙起，躺在床上，我在旁边念，有时我想他是睡着了，但是还是不敢停。……他最恼我的是文字写不好。他骂我是懒汉，其实我已尽我所能了，但总是不能使他满意。他实在拿我没有办法，又似乎一定要保我过关，只好叮嘱一位讲师，替我把论文在文字上加了一次工。”[4]117在毕业论文完成之后，马林诺斯基当即联系出版社，甚至在出版社提出要他亲自作序才能出版时，也不假思索地应允了。相比那些多次联络经纪人都没有出版机会的作家，费孝通是极其幸运的。
吴文藻为费孝通的学术发展作了长期的规划，史禄国对其进行了系统的人类学训练，马林诺斯基让其开拓了人类学的现代视野。这都是以导师对学生学术生涯发展及其社会生活发自内心的关怀为基础的。与其形成鲜明对比的是，当前师生矛盾导致学业中断，甚至有博士要求换导师的事情见诸报端[11]。许多研究生称自己的老师为“老板”，更体现出师生关系中的经济利益关系的突显，甚至有人认为，研究生阶段的新型师生关系是“师生＋主雇”[12]。这种情形令人忧虑。没有良好的师生关系，创新能力会失去坚实的生活基础。
六、灵活创新的制度是创新能力培养的保障条件
灵活的制度环境也有利于特殊人才的成长。以生为本的灵活的管理制度是学生创新能力培养的制度保障。费孝通之所能成为清华大学的研究生，还是以吴文藻说服清华大学社会学及人类学系在1933年招收人类学研究生为前提的。《清华大学史料汇编》（第2卷）记载：（清华大学研究生院）社会学部于1933年度成立，录取研究生费孝通一名，在校研究两年，于1935年研究期满。该部于1935年暂停招生。可见，社会学部人类学方向就是专为招收费孝通而设立的，因为自始至终专修人类学的只有他一个研究生。当时清华大学为了史禄国招收人类学的硕士生当年就允许招生，而导师离开，学生毕业后，又可停止招生。这在目前我国的研究生招生制度下几乎是不可能实现的。
英国的研究生教育制度也相当灵活。留英时，费孝通几乎将全部精力都用在导师所指导的方向上。当时他注册了伦敦政治经济学院的哲学博士学位研究生。学校规定只有两条：一条是从注册到毕业至少要两年；一条是提交一篇论文，经过考试认证合格就可以取得那个学位。这两年里应当读些什么课程完全不加规定。从章程上说，学生交了注册费之后可以不到学校，到期只要能提交论文，考得过，一样可以获得学位。另一方面，学院每年公布一系列课程，即哪一个系的什么教授或讲师开什么课。注册后，就可以自己去挑选课程。系里还会介绍学生去找负责人，由负责人指定业师（director），业师根据个人具体情况，建议学生去听什么课，参加谁的席明纳。这种业师制度有利于因人施教。如果学生对业师不满意，可以随时换人。而学生表现好，也有可能成为名教授的门下。费孝通先归在弗思（Firth）门下，很快又投到马林诺斯基的门下。可见，灵活的培养机制有利于优秀人才的迅速成长。
在英国时，图书馆的借阅制度也很灵活。费孝通讲道，“在开架的图书馆里，我可以自由地不经什么手续取阅架上任何我想翻阅的书，我竟成了饥不择食的来客。不到闭馆时间，我终日可以不离座位。”[10]98在今日已成常态的开架阅读制度在当时确是很先进的图书管理理念，这种环境也成为费孝通构建自己独特的知识结构的保障条件。
总之，通过全面回顾费孝通研究生阶段的学业过程会发现，研究生创新能力的培养需要学生对学术与真理的信仰、对学术思路的反思与凝练，需要导师高超的教育艺术，需要独特际遇中学术风格的形塑，需要师生共同建构的和谐关系，需要灵活的制度保障。正是这些因素的综合作用促进了学生人生境界的提升和学术素养的完善，进而形成创新能力。它不是技巧的娴熟运用，而是综合素质在学术生活中的自由舒展，是在一段独特而弥足珍贵的师生思维互动和和谐共处的生命历程中水到渠成式的自然展现。
-- 祝身体健康！
史敬灼
推荐第9篇：安徽医科大学生命科学学院学生会例会制度
安徽医科大学生命科学学院学生会例会制度
为加强对学生会的管理，协调各部的关系，提高工作效率，推动学生会的系统化、正规化建设，在我院学生中树立学生会工作作风和良好形象，现特制定本例会制度。
第一条学生会例会时间为每隔一周周二的12：20在基础医学院学生办公室召
开（如遇特殊情况，需改动会期，则另行通知）。
第二条
第三条
第四条
第五条
第六条
第七条
第八条
第九条
会议出席者为主席、副主席及各部正副部长。例会由主席主持，若主席 因故不能参加会议，则由制定副主席主持。副主席负责会议记录。 会议内容：传达学校的各项精神和布置的工作任务，学校相关文件。对 工作情况进行总结，并布置下一段的工作任务，听取各部工作汇报。安 排各项工作和活动，并就当前的主要工作和活动采取民主集中制原则来 进行共同商量解决。对于一时无法解决的问题，会议应指定专人在会后 作专门研究，在下次例会上再提出讨论。 处罚措施： 1.出席会议者应准时出席会议，迟到三次者，口头批评；迟到达到五次者，由分管主席谈话劝退。 2.要求请假不出席例会者，应事先向副主席请假，由副主席在例会时向主席汇报。如无特殊情况，在事后请假者，视同无效，以旷会处理。 3.无正当理由，擅自不出席会议者，作旷会处理。旷会三次，每次通报批评，三次以上者，视为自动辞职。 开会期间，要求各出席者遵守会议纪律。禁止出现讲废话、看杂志、随 意走动等一些与会议无关的行为。 副主席需认真做好会议记录，供内部参阅，任何人不得私自带走或损坏 记录本。 例会形成的意见，在会后应及时去执行。 本制度解释权归基础医学院学生会委员。 本制度自颁布之日起施行。安徽医科大学基础医学院学生会
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安徽医科大学大力弘扬沈浩精神建设高水平教学研究型医科大学
来源：安徽医科大学 阅读次数：1084 发布时间：10-01-18 09:30
1月14日，安徽医科大学在行政楼第二会议室召开学习沈浩先进事迹座谈会。校党委书记李俊出席座谈会并作重要讲话，校党委委员、组织部长汤增产主持会议，校党委委员、统战部长祖云、校三批下派挂职锻炼干部、教师、医生和管理干部等7位代表作了重点发言，各附属医院、各党总支代表约30人参加了座谈会。
李俊指出，沈浩同志选派到小岗村任职的六年间，克服种种困难，以满腔工作热情和忘我的工作态度，以对党的事业无限忠诚和对小岗人民的无限热爱，尽心竭力，一心为人民群众谋利益，用生命的全部力量模范践行了全心全意为人民服务的宗旨，生动诠释了一名新时期共产党员的崇高境界。他以自己的模范言行和突出实绩，赢得了小岗人民的信赖和爱戴，受到了中央领导和省委领导的充分肯定。
李俊强调，学习沈浩精神，就是要学习他自觉践行科学发展观、对党忠诚、鞠躬尽瘁的政治品格，永远保持共产党人的政治本色；就是要学习他心系群众、埋头苦干、甘为公仆的赤子情怀；就是要学习他脚踏实地、爱岗敬业、无私奉献在本职工作岗位上干出一流的成绩；就是要学习他锐意进取、勇于探索、迎难而上的创新精神。在我校建设高水平教学研究型医科大学的过程中尤其需要大力弘扬沈浩精神，广大党员干部在学习沈浩精神的过程中，要进一步深化对建设高水平教学研究型医科大学所肩负重要职责的认识，要围绕什么是“高水平教学研究型医科大学”和怎样建设“高水平教学研究型医科大学”深入思考，研究“高标准”的具体要求，要不断提高促进学校科学发展的能力，创造性地开展工作，不断创造经得起实践和时间检验的业绩，积极推进学校事业稳步健康发展。
李俊要求，全校各级党组织要通过多种形式，广泛开展向沈浩同志学习活动，掀起学习沈浩同志先进事迹的热潮。要把向沈浩同志的学习融入到日常工作中去，联系本职岗位学，结合学校和自身的实际学，要把沈浩精神转化为做好学校各项工作的精神动力和实际行动。
座谈会上，与会代表都被沈浩把青春和生命奉献给人民的精神深深感动，纷纷表示，在今后的工作中，要以沈浩精神为动力，牢固树立和自觉实践科学发展观，立足岗位，认真履职，为建设高水平教学研究型医科大学作出自己的新贡献。
高校学子小岗村暑期社会实践学沈浩
连日来，中国农村改革第一村、安徽省凤阳县小岗村又成了众多高校学子暑期社会实践的基地。安徽大学、安徽师范学院、安徽科技学院、华东政法大学等高校学子纷纷前来参加各种暑期社会实践活动，学习沈浩先进事迹，践行沈浩精神。
来自安徽师范大学旅游管理专业的近20名学生组成了“‘创先争优’沈浩纪念馆义务讲解与挂职锻炼服务队”。吴超同学介绍，他们在此次暑期实践活动中充分结合自己所学专业开展实践活动，首先向大包干纪念馆和沈浩同志先进事迹陈列室的讲解员学习，然后为前来参观学习的人开展
2 服务，进行讲解。7月8日，同学们还与小岗村部分干群共同观看了电影《第一书记》，并向小岗村干群和电影的部分主创人员深入了解沈浩同志先进事迹。张寒冰等同学纷纷表示，他们吃住在小岗虽然条件有些艰苦，但此次实践活动展示了当代大学生以沈浩同志为榜样，深入基层，为农民服务的决心和不怕苦，不怕累的良好精神面貌。
安徽大学政治学系的9名大学生则在小岗村开展了以“走入新农村，走近新村官”为主题的暑期社会活动。王中园同学介绍，在为期5天左右的暑期实践活动中，他们在学习沈浩同志先进事迹的同时，还将通过实地调研、发放调查问卷、访谈等形式来了解小岗村村官管理、村官日常工作、民主法制建设、村务公开、村民选举等基层民主建设情况。特别是对新农村形势下村官制度的发展状况和大学生村官对农村发展的影响进行调研，总结学习凤阳县村官队伍建设的经验，探求农村村干部在社会转型时期的队伍建设和治理水平情况。王中原说，在此次学习和实践活动中，他们也大大提高了自己的社会实践能力，丰富了社会经验。
安徽科技学院参加暑期社会实践的学生们还在小岗村举办了一场别开生面的学习沈浩报告会。报告会上同学们认真聆听沈浩同志先进事迹的报告，与村干部座谈深入了解沈浩同志在，还声情并茂地朗读沈浩女儿给爸爸的信，表达对人民群众离不开的好干部沈浩的怀念之情。在沈浩精神的感召下，同学们纷纷下定决心，要学习小岗村人敢为人先的精神以及沈浩同志扎根农村、为人民服务的崇高信念。部分同学还表示毕业后也要为新农村建设尽一份力。
（ 来源：凤阳县委宣传部 作者：程洪涛 ）
第11篇：安徽医科大学第二附属医院教学管理条例
安徽医科大学第二附属医院教学管理条例
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻国家教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，在扩大招生规模和专业规模的基础上，保证教学质量，制定本条例，以逐步做到教学管理科学化、规范化。
第二章 教学考试和教学大纲的制定和修改
第二条 教学计划是组织教学的主要依据，对稳定教学秩序，保证教学质量，培养合格人才起着重要作用。在学校的统一布置下，各教研室结合自己的专业特点制定教学计划。
第三条 教学计划执行一个周期后，根据教学实践中存在的问题可对计划进行修订使之完善。
第四条 学校下达教学任务后，科教科应及时将任务下达到开课教研室，教研室根据授课任务，做好准备工作，并把任务落实到任课老师。如对任务有修改意见，在一周后将意见反馈到医院并报学校教务处。
第五条 课程表安排：课程表是教学的中心环节，根据教务处下达的教学任务，编排出各年级及教学课程表，如涉及到其它系、部、院的课程，由校教务处牵头，共同协调安排。
第六条 教学进度表：教学进度表是教学活动的进程安排，应由承担教学任务的教研室根据教学任务、教学大纲和课程表具体安排全学期的教学工作，包括讲议课、课间见习、集中轮回见习、考试、考核等。教学进度表应在课程表下达一周后，及时编排好，由教研室主任签字后经分管院长审查，报学校教务处批准后印发执行。
第七条 教学大纲是课程教学的指导性纲领，是编写教材和组织教学活动的依据。教研室应根据卫生部统一编制的《高等医学院校各学科的教学大纲》，组织好教学。
第八条 目前无教学大纲的学科，可根据课程要求，自编教学大纲。编写后经医院讨论通过，送学校教务处审核并报校长批准后统一印发。
第三章 教 材
第九条 教材是教师和学生进行教学的主要工具，原则上应选用全国统编教材，若使用协编或自编教材（讲义），应遵循国家教委、卫生部及学校关于教材编写的规定，经教研室讨论，选派学术水平较高，教学经验较丰富的教师负责组织，按审批程序报学校审批。个体编写的细则参阅《安徽医科大学教材管理试行规程》。
第四章 教学环节的组织与管理
第一节 备课
第十条 备课时教学过程中的重要环节之一，任课教师要深入钻研教学大纲、教材和参考资料。教研室应坚持集体备课制度，共同讨论教学内容与方法，总结疑难问题，集思广益，并有集体备课记录。教研室主任应经常对教案进行检查。教案必须体现教学计划、教学大纲和教学法的要求，包括讲授本课程的目的和要求；讲授内容提要及时间安排，教学方法，参考资料及教具；检查学生的学习情况和提出的问题，如布置作业、思考题等。
第十一条 青年教师在担任集中见习及课间见习课，效果较好的，可安排培养性讲课。
第十二条 课堂讲授是教学的基本形式，是理论教学的主要环节，应努力提高课堂讲授的质量。要加强教学方法研究，认真精选内容，力求做到概念明确，条理清晰，重点突出。坚持听课和观摩教学制度。采用现代化教学手段，加强直观教学，提倡启发式教学及课堂讨论，提高课堂教学效果。
第十三条 实际主讲教师负责制。主讲教师应负责本学期本门课程的全部教学工作，主讲教师至少应承担本门学科1/3以上的学时数，以利于全面掌握教学情况。
第十四条 教师应严格按照课程表，教学进度表所规定的时间、地点上课，在授课期间，不得安排外出。为了稳定教学秩序，必须严格执行停、调课审批手续。
未经批准，不得自行停课、调课，否则按教学事故处理，临时调课需持有教务处的停、调课通知单，有关部门在接到停、调课通知单后，务必及时送到任课教师和学生手中。
第十五条 考试是督促学生全面系统地学习和巩固所学知识技能，检查学生对所学课程的掌握情况，评定学生成绩，检查教学效果的重要手段，各教研室应掌握好考核工作的各个环节。
第十六条 命题：命题以教学大纲为依据，应有一定的覆盖面和侧重点，既要注意考核学生的基础知识、基本理论、基本技能，又要注重考核学生的综合分析、理解和运用知识的能力；题型可选用选择、填空、问答题等。试题要规范，难易合理搭配，试题量要适宜。为保证补考不降低要求，均应提供同等水平的A、B两套试卷，一套做考试用，一套密封于教务处，备补考用。试题必须于考前一周送教务处，并于规定时间内到教务处校对。各教研室要努力创造条件，逐步建立试题库，实行命题科学化、规范化、标准化。
第十七条 监考：实行主考教师负责制，主考教师对试卷的领取、发放、收取及填写考场情况登记表等环节，实行全面负责；考场人数在60人以下者，配备2名监考教师，考场人数在60人以上者应配备3-4名监考教师；教务处、医院科教科在考试期间必须到考场参加监考。监考人员应严格遵守《监考规则》。
第十八条 阅卷：阅卷评分应严格按照标准答案评分，不得变相送分；阅卷尽可能实行流水作业，避免个人评分差别；任何人不得干预教师阅卷评分。
第十九条 阅卷后，试卷由教研室妥善保管，保存5年，以备查阅。
第二十条 试卷评阅后的成绩应严格登记造册，不得随意更改，确因有误，需要改成绩者，应由教研室主任说明情况，签署意见经系审核，报教务处批准。
第二十一条 各学科成绩应于考试后三天，由教研室填写报表一式三份，经教研室主任
第二节 课堂讲授
第三节 命题、监考、阅卷、评分 签字后，报送分管院长审核后，一周内报送教务处，教研室和医院各保存一份。
第五章 教师岗位职责
第二十二条 教师必须坚持四项基本原则，致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才。积极承担教学任务，刻苦钻研业务，不断探索，勇于创新，保质保量完成教学任务。
第二十三条 教师要了解和关心学生思想、学习和生活，激发学生的学习兴趣，对学生严格要求、管理和考核。
第二十四条 师必须遵守教学纪律。严谨治学，以身作则，不断提高个人思想品德和科学道德修养，仪表端庄，为人师表。
第二十五条 理论授课以副主任（副教授）为主，适当培养有教学能力的年轻教师。 第二十六条 考核教师工作要以教学态度、能力、方法和效果为主要内容，并结合临床工作成绩、论文数量和水平、科研成果，与职称评定紧密结合。
第二十七条 对在教书育人、教学改革、教学管理以及提高教学质量、改进教材建设等方面做出突出成绩者，可经医院及校评审委员会评定和党委批准，授予“优秀教师”等荣誉称号，记入本人业务档案，作为晋升、晋级的重要依据。
第二十八条 经教学检查，学生与同行教师反映教学效果不好的任课老师，教研室有责任帮助改进教学方法与授课技术。
第六章 教师的兼课与酬金
第二十九条 临床医师在不脱产的情况下，上理论课或实验课发放授课津贴。标准按照学校规定。
第三十条 教师应聘到校外兼课，应在确保完成本职工作的前提下，经教研室统筹安排由科教科报分管院长批准后方可应聘，且兼课不宜过多。教师本人不得自行接受外单位的聘课。
第三十一条 教师的校外兼课酬金，由聘用单位付给。
实习医生管理制度
一、实习生的组织领导
1.在业务副院长领导下，由科教科（护理实习生由护理部负责）具体负责医院的实习生管理工作。
2.主要接收安徽医科大学和与我院已建立教学医院关系的本科以上学历的医学专业毕业生或大、中专以上检验、放射及护理专业实习医生。原则上不接收以个人名义联系的各级各类毕业生。为保证正常的医疗、教学秩序，任何单位和个人不应自行安排实习人员。
3.实习生进院前，召开带教教师会议，落实教学工作。学生一进院即应开展院风、院规的教育，学习院内实习生守则，进行安全医疗教育，行风教育等，使之形成良好的习惯。
4.各科室是直接指导实习的基层组织，科主任对实习生及其实习计划、质量负责。科室教学秘书（兼职科室实习生班主任）具体负责本科内实习生临床实习业务。 5.各科室应按照实习生所属学校下达的教学大纲和本制度执行，制定出本科室的教学计划，作好实习生的实习安排、教学、转科考试和实习鉴定等工作。
6.各科室之间要互相协助，科室教学秘书有义务搜集并提供本科室典型病例，作为教学病例讲座或教学查房资料。
7.实习中期，由科教科召开有关教师、实习组长会议，听取意见改进工作；实习结束前，科教科组织实习生座谈会，总结经验，填写教学实习评估反馈表。
8.带教医师应认真履行带教职责，加强带教意识，树立良好的医德医风，对实习生严格管理，防止实习生差错事故的发生。
9.实习生在实习期间的医疗行为由直接带教的医师负责，实习生擅自做主造成的差错事故由本人负责。
10.实习生在实习期间，严重违反医院各项规章制度、纪律涣散并屡经教育不改者，科室有权向科教科提出退返。经医院主管部门决定报院领导批准后，将该实习生退返所属学校。
二、实习医生职责
1.实习医生在医院实习期间，应接受所在医院的领导和管理，遵守医院的各项规章制度，养成良好的医疗作风和服务态度。
2.实习医生在带教教师指导下，从事规定的实习工作，接受带教老师的领导与监督，积极主动完成交给的各项任务。
3.实习医生必须实行24小时负责制，并做到随叫随到。节假日不值班者于上午查房并完成本职工作后方可离院。
4.实习医生在上级医生和护士长的领导下，负责管理规定数量病员的医疗工作以及门诊、急诊工作。
5.每天上午实习医生应提前半小进病房，对主管病员进行巡视并作好查房前的准备工作。上级医生查房时，实习医生应报告病员病史、检查结果并提出诊断处理意见。查房后应及时记录上级医生查房意见。
6.实习医生应经常深入病房，观察病人的病情变化，遇有病情变化应及时请示上级医生会同处理。实习医生除早查房外，每天下午也应巡视病房，遇有危重病员，应随时诊视或轮班守候，并记录其病情变化。
7.实习医生应参加病区危重病员的抢救值班工作，并按医院规定参加病房夜班和急诊值班。值班实习医生随住院总医师/值班医生夜间查房。
8.实习医生接到新病员入院通知后，应询问病史并书写住院病历，提出诊断意见和治疗计划交上级医生审阅修改。住院病历应在次日查房前（最迟不超过24小时）完成。危重病员应于入院后立即完成。
9.实习医生应写好病程记录。对一般病员，隔天记录，重病员每天记录，危重病员随时记录。慢性疾患病情稳定者，每周记录两次。住院时间较长的病员，每月作一次病程小结。
10.医生主管的病员须请他科医生会诊时，实习医生应陪同会诊医生前往诊视，转科病员病历应写转科记录。
11.病员出院前应写好出院记录，一式两份分别记录在住院记录及门诊病历上，病员死亡应在当日写好死亡记录。
12.实习医生进行各种诊断、治疗和手术操作，必须得到上级医生的同意和指导，并做好充分准备。
13.实习医生在实习期间没有处方权。处理病人的处方，各种检查申请单，病假单等须经上级医生审查.签名后方有效。 14.实习医生在完成医疗工作的同时，亦应学习护理技术，包括抽血、补液、注射、灌肠以及手术前皮肤准备等工作。
15.实习医生必须参加病区（科室）内交接班以及所在科室的医疗业务活动和政治学习。
三、实习制度
1.实习医生应遵守“保护性医疗制度”，对病员的病情，未经上级医生许可，不得向病员及家属任意发表意见。
2.男实习医生在给女病员作全身检查时，应有第三者在场。
3.实习期间，应参加医院或科室组织的各项活动，包括义诊、义务劳动等，并参加医疗卫生宣传工作。
4.实习医生对病员或其家属的馈赠，应一律婉言谢绝，不得向病员索取钱、物，违者按学校和医院有关规定处理。
5.实习医生应爱护公物，厉行节约。如损坏公物或仪器设备，按医院有关规定处理。
四、考勤制度
1.实习医生的考勤工作由各实习组长负责，经所在病区带教医生签名交科内教学秘书。每月由科教科对学生出勤查岗一次。
2.实习期间，实习医生不放寒暑假。星期天或节假日按医院有关规定执行。
3.实习医生暂离开病区要向带教医生说明去向，如必须请假时，应按规定办理请假手续，准假后在离开实习岗位前应办好各项工作交待手续，假期完毕应及时销假。
4.实习医生除因特殊情况外，一般不准请假。确因有病请假，须本院专科医生开具病假证明。因其他情况请事假须提交书面报告，经逐级批准后，方可请假。
5.实习医生请假1天，由带教老师批准；请假2天由科主任或教学秘书批准；3-7天须经科主任加署意见，报科教科批准，7天以上经科教科加署意见，医院同意后上报学院批准。
6.实习医生上班迟到、早退，擅离工作岗位以及病事假者从出科考试成绩中扣分。每迟到或早退1次，扣1分。凡无故迟到、早退3次者（每个月）按旷实习1天计算，从总分中扣除5分。旷实习5天者，不得参加该科转科考试（考核），须等实习结束后准予补考1次。凡实习请假时间超过某科1/3实习时间者，必须补实习后，才准予毕业实习考核及出具鉴定。
第12篇：安徽医科大学博士学位论文入选全国优秀博士学位论文
安徽医科大学博士学位论文入选全国优秀博士学位论文 教育部、国务院学位委员会日前公布了2013年全国优秀博士学位论文年度评选获奖结果，安徽医科大学张学军教授指导的博士研究生权晟撰写的《中国人群白癜风全基因组关联分析研究》由我省推荐，经国务院学位委员会组织评审，入选2013年全国优秀博士学位论文。这是安徽医科大学首次获此殊荣，也是我省省属高校首次获得全国优秀博士学位论文，实现了零的突破。截止到2013年，该校另有4篇博士学位论文入选全国优秀博士学位论文提名论文。
评选全国优秀博士学位论文旨在加强高层次创造性人才的培养工作，鼓励创新精神，提高我国研究生教育特别是博士生教育的质量，是对博士培养质量进行监督和激励的一项重要举措。我省近年来积极探索并完善研究生培养质量监督和激励机制，通过优秀博士、硕士学位论文评选以及学位论文抽查等制度在高校中大力倡导树立科学的质量观，严谨的学风和勇攀高峰的创新精神，持续提升研究生培养质量。我省将继续通过深化研究生教育改革，创新机制，以研究生和导师为核心，以学位授予单位为重心，构建以学位授予单位质量保证为基础，教育行政部门监管为引导，学术组织、行业部门和社会机构积极参与的内部质量保证和外部质量监督体系，不断提高研究生培养水平。
第13篇：安徽医科大学教职工出国(境)管理实施细则
安徽医科大学文件
安徽医科大学办公室 2014年12月29日印发
校外字〔2014〕53号
关于印发《安徽医科大学教职工出国（境）管理 实施细则》的通知
各部门、各单位： 《安徽医科大学教职工出国管理实施细则》业经校长办公会讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。 特此通知。 安徽医科大学 2014年12月29日 主题词：外事 出国 实施细则 通知
安徽医科大学教职工出国（境）管理实施细则 （2014年12月修订） 为进一步规范我校教职工出国（境）管理工作，根据国家、安徽省和上级主管部门关于外事工作的有关规定，结合我校贯彻落实因公出国（境）人员审批管理规定的实施意见，制定本实施细则。
一、出国（境）事务分类 我校在职职工（包括直属附属医院，下同）申请因公出国（境）考察访问、参加国际会议、学术交流、研修进修、技术培训等, 均属因公出访，其中，在国外时间不超过三个月（含三个月），均属于因公短期出访。因私出国（境）探亲、旅游等均属于因私出国（境）。
二、材料准备 我校在职职工申请因公出国（境），需向校外办提供以下材料:
1、申请人填写《安徽医科大学因公出国（境）人员申报表》（附件1）。
2、邀请方的正式邀请函(外文，附中文译文)。
3、国（境）外费用预算（按照省财政厅和省外办财行【2014】104号文件标准预算）和每天上午、下午的具体行程安排。
4、身份证复印件。
5、其它有必要提交的背景材料和支撑材料。
三、办理程序和要求
（一）申请因公出国（境）的，在准备上述相应材料后，须按以下程序办理:
1、审核工作。学校有关部门按照因公出国（境）人员审批管理规定的实施意见，对出国（境）人员进行审核。
2、报批工作。处级以上干部、校内组团及所需经费为学校（或医院）事业费的出国（境）人员，由校外办提交校长办公会审批。其他申请人经所在部门或单位同意，报分管校领导审核同意，由校外办呈报校长审核批准。所有人员出国（境）须在校内公示无异议后，由校外办向上级主管部门报文。需与校人事处签定协议者应到校人事处办理相关手续。
3、备案工作。因公出国（境）人员所在部门填写《因公临时出国人员备案表》、《因公临时赴港澳人员备案表》、《因公临时赴台人员备案表》一式3份，由校外办办理审批备案手续，抄报校党委组织部备案。
4、办理护照。上级主管部门批准后，因公护照申请按照以下程序和要求办理： （1）申请人填写申办护照、签证有关表格。 （2）申请人提供数字照片回执单（照相馆打印）；小二寸白底彩色出国照片2张（48*33毫米、头部宽度为21—24毫米、头部长度为28---33毫米）用于办理证件；出国签证一般需要二寸白底彩色出国照片2张（45*35毫米）；少数国家照片尺寸有特殊要求。
（3）新申请因公护照及新换发护照者需到省外办进行指纹采集。 （4）申请人提供对方邀请函（外文，附中文译文）复印件2份。 （5）申请人提供身份证复印件2份。 （6）办妥护照，带邀请函原件、签证申请表等相关材料到省外办服务中心办理签证。 （7）出国（境）人员归国后7天内，须将护照或通行证交由校外办转存省外办。证件逾期不交或丢失，后果自负。
5、送交出访总结。出国（境）人员返校后应及时填写《安徽医科大学因公出国（境）人员总结》（附件2），并在返校二周内将出访总结上报校外办，由校外办上报校党委并抄送省外办和省教育厅。
（二）申请因私出国（境）的，须按以下程序办理：
1、申请人向所在部门或单位提出书面申请,说明出国（境）时间、目的地、事由、费用来源等情况。
2、申请人填写《安徽医科大学因私出国（境）人员申报表》（附件3）
3、申请人如出国（境）逗留7天以上，须到学校人事处办理相关手续。
4、申请人到合肥市公安局（或旅行社）领取表格，自行办理因私证件申请。
5、申请人为处级以上干部以及特定身份人员（如涉及管理人、财、物、机要档案等特殊岗位的工作人员），须经所在部门或单位、
分管校领导同意并履行相应的请假手续后，将材料报校外办，由校外办提交校长办公会审批，批准后方可办理相关手续。
6、申请人为离退休校厅级干部，须经校党委常委会研究同意，报经上级组织批准后，方可办理相关手续。
7、申请因私出国（境）的处级以上干部、离退休校厅级干部归国（境）后10天内，应将因私证件送交校党委组织部代管，再次出国（境）时从校党委组织部领取。
四、其他相关要求
1、申请人参加跨地区、跨部门的团组因公出国（境），仍须按相应程序办理，由校外办统一办理相关报批手续。
2、因公出国（境）访问时间是指从国内离境时间到返回国（境）内的时间。凡因公出国（境）人员未经事先报批，不得擅自延长在国（境）外停留时间，不得绕道欧洲申根协议国家或经停香港等，不得到出访目的地以外的城市或国家顺访。
3、申请人不得通过因私渠道短期出国（境）执行公务。
4、离（退）休人员因私出国（境）探亲、旅游等均须到学校或直属附属医院离（退）休人员工作部门办理相关手续。
5、出国（境）人员必须注意在国（境）外的行为规范，必须严格遵守出国（境）管理工作的各项规定；必须遵守所访国家的法律，尊重所访国家的风俗习惯和宗教信仰。
6、对违反本实施细则的出国（境）人员，学校将视情节轻重给予一定的纪律处分。
7、各部门或单位每年度末需向校外办提交当年的外事活动
总结及下一年度的外事工作计划，没有计划和财政预算的出访，原则上不予同意。
五、附则
1、本实施细则自发文之日起实行，此前的相关规定如与本实施细则不符，以本实施细则为准。
2、本实施细则由校外办负责解释。附件：
1、安徽医科大学因公出国（境）人员申报表
2、安徽医科大学因公出国（境）人员总结
3、安徽医科大学因私出国（境）人员申报表
年 月 日 校长： 签 名：
第14篇：安徽医科大学博士、硕士学位论文撰写要求
安徽医科大学硕士（博士）学位论文撰写要求
安徽医科大学博士、硕士学位论文撰写要求
学位论文是学位申请者为申请学位而撰写的学术论文，它集中作者在研究工作中获得可行的发明、理论和见解，是评判学位申请人学术水平的重要依据和获得学位的必要条件之一，也是科研领域中的主要文献资料和社会宝贵财富。
为提高研究生学位论文的质量，使学位论文规范化与统一化，特作如下规定：
1 对学位论文的基本要求
1.1 硕士学位论文
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第八条规定，硕士学位论文应能表明作者确已在本学科领域掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，并对所研究的课题有新的见解，有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。硕士学位论文工作一般在硕士生完成培养计划规定的课程学习后开始，其工作内容因学科的性质不同而有所差异，一般包括文献阅读、开题报告、拟定并实施工作计划、科研调查、实验研究、理论分析和文字总结等工作。论文正文字数应不少于1.5万字。硕士学位论文必须有一定的工作量，在课题确定后，用于论文工作的时间应不少于1.5年。 1.2 博士学位论文
根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第十三条规定，博士学位论文应能表明作者确已在本学科领域掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，并在科学或专门技术工作上做出了创造性的成果。博士学位论文工作是攻读博士学位研究生培养的最重要环节。博士生入学后在导师指导下明确科研方向，收集资料，阅读文献，进行调查研究，确定研究课题。一般在第二至第三学期通过开题报告并制定研究工作计划。博士生应根据论文工作计划分阶段在学科点（或教研室）、学术会议上报告科研和论文工作的进展情况。论文正文字数应不少于3万字。博士生用于学位论文研究和撰写时间应不少于2年。
特别值得注意的是，学位论文应是本人在导师指导下独立完成的研究成果，不得抄袭或剽窃他人成果。论文应能够较好地反映作者掌握本学科、专业的研究
1 安徽医科大学硕士（博士）学位论文撰写要求
方法和技能，学术观点必须言之有理、持之有据，论文内容应层次分明，数据可靠，文字简练，推理严谨，立论正确。
2 对学位论文的格式要求
2.1 编写要求
论文撰写顺序：论文原创性声明和授权使用声明→目录→中文摘要(关键词)→英文摘要(关键词)→引言(前言)→材料与方法→结果→讨论→结论→参考文献→附录→致谢→综述及参考文献
具体要求如下： 2.1.1 封面
采用统一的封面格式，封面上填写论文题目、作者姓名、导师姓名、学科（专业）、论文完成时间（参见封面格式）。上述内容也应在扉页上填写清楚。 2.2.2 目录
目录应将文内的章节标题依次排列，应标明页号。 2.2.3 论文摘要
学位论文的中文摘要应以简洁的语言介绍论文的概要、主要论点、新见解或创造性成果。硕士学位论文摘要一般应1000字左右，博士学位论文中文摘要一般在2000字左右。主题词按有关规定选择3－5个，主题词之间空一格。英文摘要（Abstract）内容应与中文摘要基本对应，要语句通顺，语法正确，能正确概括文章的内容，主题词之间用“/”分隔开来。 2.2.4 正文
正文是学位论文的主体和核心部分，论据、论点应力求准确、完备、清晰、通顺、要实事求是，客观真切，简短精炼，合乎逻辑。
2.2.4.1前言
前言是学位论文主体部分的开端，主要说明研究工作的缘起、沿革、目的、涉及范围、国内外研究现状、相关领域的前人研究成果和知识空白、理论分析的依据、研究设想、研究方法和实际设计的概述，以及文中拟解决的问题、理论意义和实用价值等，不要与摘要雷同或成为摘要的解释，更不是提要。 2.2.4.2 材料（资料）与方法：材料与方法是科研构思和实验设计的各项要求的体现，主要说明研究的具体实验对象或资料、实验方法或收集资料的方法等。如使用新的方法，应详细介绍。
2.2.4.3 结果：结果是研究的全部发现和数据，是论证的重要依据。结果的中心内容是科学地组织经过甄别与统计学处理的数据，而不是原始数据，更不是原始记录。结果必须客观、完整、可靠，不允许有丝毫的含混和差误。
2 安徽医科大学硕士（博士）学位论文撰写要求
2.2.4.4 讨论：讨论是对结果作出理论性的分析。讨论部分在论文中占有重要地位。主要包括以下内容：(1)对所得结果进行分析、探讨，对可能的原因、机制提出见解，阐明观点；(2)对结果的意义、结果与假说是否相符、结果中的内在联系作出理论解释；(3)将结果与当前国内外有关研究进行比较，论证是否在前人研究的基础上有所发现、发明、创造，有所前进；(4)提出作者在研究的经验、体会，指出研究过程中可能存在的缺陷及教训。在自我评价时，要实事求是、留有余地，切忌渲染夸张；(5)提出进一步的研究方向、展望、建议和设想。
2.2.4.5 结论：结论是学位论文最终和总体的结论，是整篇论文的归宿，应明确、精炼、完整、准确。要着重阐述作者研究的创造性成果、新见解、新发现和新发展，及其在本研究领域中的地位、作用、价值和意义，还可进一步提出需要讨论和问题和建议。
学位论文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家规定标准。凡第一次出现的符合、记号、缩略词等，均应在第一次出现时加以说明。 2.2.5 参考文献
参考文献应按文中引用的顺序列出，列在正文的末尾。
本着以严谨求实的科学态度撰写论文，凡学位论文中有引用他人成果之处，均应详细列出有关文献的名称、作者、年份、出版单位等。具体格式参照有关标准撰写。
2.2.6 附录
附录中应有： 2.2.6.1 本人简历：从中学时期开始
2.2.6.2 在学期间的研究成果目录：按学术论文发表的时间顺序，列齐本人在攻读学位期间获奖、获得的成果、发表或已录用的学术论文清单（发表刊物名称、卷册号、页码、年月及论文署名、作者排序，选择主要的六项放在前面，其它顺排）以及本人承担的科研项目情况。 2.2.7 致谢
对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸与庸俗之词。
3 论文排版要求
3.1 版芯：纸张限用A4，页边距左为35mm，右为25mm，上为35mm，下为25mm，行距为固定值24磅。距边界页眉为25mm，页脚为25mm。 3.2 标题与正文之间需空一行。
3 安徽医科大学硕士（博士）学位论文撰写要求
3.3 具体排版格式
3.3.1 “目录”用小2号黑体字，分标题用4号楷体字，页码统一用半角阿拉伯数字。 3.3.2 中文摘要：论文题目用小2号黑体字，居中；“关键词”三字用小4号黑体字，内容用小4号宋体字，文中的阿拉伯数字一律用半角标示。
3.3.3 英文摘要：题目用西文3号标准体,“Keyword”用西文小4号标准体粗体，内容用西文小4号标准体。题目中的实词的第一字母必须大写，虚词全部用小写。题目和内容的每一段落均顶格打印，段落与段落间空一行。 3.3.4 论文正文：
3.3.4.1 论文题目
用小2号黑体字，居中。
3.3.4.2 一级标题
“引言、材料与方法、结果、讨论、参考文献”等一级标题用4号黑体字，上下各空一行。一级标题前冠以阿拉伯数字1，2，3„„。一级标题均顶格打印。
3.3.4.3 二级标题
二级标题前冠以阿拉伯数字，形如3.1，3.2，3.3，3.4„„,二级标题用小4号黑体字。二级标题均顶格打印。三级标题要求同二级标题。 3.3.4.4 正文内容
用小4号宋体字。
3.3.4.5 综述
综述正文同3.3.4要求。综述的中英文摘要同3.3.2和3.3.3要求。 3.3.4.6 图表
文中图表均用中英文对照形式编排，图表中的线要适中。图题在图的下方，表题在表的上方，图、表按论文自然顺序分别排序：Fig 1，Fig 2，Fig 3„,Tab 1，Tab 2，Tab 3„„；图表中文字均用5号字或小5号字。
3.3.4.7 引用文献号用方括号“[ ]”，括号内加半角阿拉伯数字，为右上标。 3.3.4.8 标点符号
要正确使用阿拉伯数字和标点符号，如1998年等。阿拉伯数字和外文字母间用逗号，而不用顿号，如1,2,3,„„等，a,b,c,„„等。 3.3.4.9 参考文献
参考文献的序号用1,2,3,„„。
按照有关规定，凡申请中华人民共和国学位者，学位论文必须用中文撰写，论文每页均应有篇眉[篇眉内容为“安徽医科大学硕士/博士学位论文”（5号楷体字）]，力求整洁、清晰、美观。
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一律用A4标准纸单面打印输出。
5 装订
封面统一用皮纹纸胶印（博士用淡红色，科学学位硕士用淡黄色，专业学位硕士用淡蓝色，MPH用淡绿色），由文印社线装（或胶装）成册。
第15篇：校学位字〔〕12号安徽医科大学学位授予实施细则
校学位字„2005‟12号
安徽医科大学学位授予实施细则
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本实施细则。
第二条 学位分学士、硕士、博士三级。我校各级学位按教育部和国务院学位委员会颁布的学科门类及各类专业学位授予。
医学门类的个别学科、专业，可根据研究生所学课程内容、研究课题以及原有的基础，授予理学学位。管理学门类的个别学科、专业，可根据研究生所学课程内容、研究课题以及原有的基础，授予医学学位。
第三条 各类专业学位的实施细则按照各专业学位试行办法或专业学位全国教学（育）指导委员会的有关规定执行。
- 1 攻读博士学位的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，遵守学术道德规范，达到下述学术水平者，授予博士学位：
(一)掌握有关学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；
(二)具有独立从事科学研究工作的能力；
(三)在科学或专门技术上做出创造性的成果，学位论文有独到的见解；
(四)能运用第一外国语熟练地阅读本专业的外文资料、撰写专业文章及参加学术交流活动。能运用第二外国语阅读本专业的外文资料。
第三章 学位评定委员会
第八条 学校成立学位评定委员会。由学校及相关职能部门负责人、各学科、专业的知名学者、研究生指导教师代表组成。学位评定委员会由二十三至二十五名成员组成，主席由校长担任，每届任期三年。
校学位评定委员会下设办公室（学位办公室），与研究生学院合署办公，负责处理学位评定委员会的日常工作。学士学位的日常工作委托教务处办理。
学位评定委员会成员由学位办公室会同有关单位提名，校长办公会议通过，报省学位委员会审批。学位评定委员会按学位的学科门类成立若干分委员会，协助学位评定委员会工作。分委员会一般由七到十五位副教授以上职称的专家组成。学位评定分委
- 3 (一) 审议申请博士学位和硕士学位人员的思想品德，课程考试和论文答辩情况，审议申请博士学位、硕士学位人员名单和资料，并就是否批准论文答辩委员会报请授予硕士学位或博士学位的决议，向学位评定委员会提出建议。
(二) 审查本科毕业生的学业成绩，审核学士学位名单，向学位评定委员会提交授予学位的建议。
(三)提请学位评定委员会作出撤销已授学位的建议。(四)审议遴选博士生导师通讯评议结果和硕士生导师的遴选名单，向学位评定委员会提交遴选研究生导师的建议名单。
(五)提请学位评定委员会作出撤销不称职人员的博士生导师、硕士生导师资格的建议。
(六)向学位评定委员会反映有关授予学位问题的各种争议，并提出处理意见。
(七)处理学位评定委员会委托的学位工作的其它事项。
第四章 学位申请程序
第十一条 学士学位的申请
本校应届全日制本科毕业生及成人高等教育本科毕业生申请学位，由学位评议组对其在学期间的思想品德表现、课程学习及毕业论文的成绩、毕业鉴定等材料进行审核，按本细则第四条、第五条及第十三条的有关规定，于每年6月15日以前，将建议授予本科毕业生学士学位名单报教务处备案和复核，再提交学位评定分委员会审查、学位评定委员会审批。
第十二条 硕士学位和博士学位的申请
- 5 优秀研究生提前毕业的暂行规定》执行。
6.人文和管理学科及在职人员以研究生毕业同等学力申请学位可按专业学位研究生要求执行。
(二)具有研究生毕业同等学力人员（以下简称同等学力人员）申请学位的手续，按《安徽医科大学授予具有研究生毕业同等学力人员学位实施细则》办理。
(三)通过学位论文答辩。
(四)学位评定分委员会对符合本条上列各项规定者进行逐个审查，并将名单和相关材料，于校学位评定委员会会议十天前送交校学位办公室。
第五章 学位课程考试和要求
第十三条 学士学位的课程考试和要求
(一)本科毕业生授予学士的课程要求，按照《安徽医科大学授予学士学位工作细则》执行。
(二)成人高等教育本科毕业生授予学士的课程要求，按照《安徽医科大学授予成人教育本科毕业生学士学位工作细则》执行。
第十四条 硕士学位的课程考试和要求
硕士学位的课程考试，应按培养方案的规定执行。每门必修课的成绩均需达75分以上（含75分），选修课达60分以上（含60分）。
关于硕士学位课程考试的具体要求，按照《安徽医科大学硕士学位研究生培养工作暂行规定》执行。同等学力人员申请硕士学位，其课程考试和要求，按《安徽医科大学授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位实施细则》执行。
第十五条 博士学位的课程考试和要求
博士学位的课程考试，应按培养方案的规定执行。要求必修课成绩均达75分以上（含75分），选修课达60分以上（含60分），方可参加博士学位论文答辩。
关于博士学位课程考试的其它具体要求，按照《安徽医科大学博士研究生培养工作暂行规定》执行。
第六章 硕士、博士学位论文的要求
第十六条 学位论文的格式
学位论文应由申请者在导师指导下独立完成，其选题应属于申请学位的学科、专业范畴。学位论文均应用中文撰写。论文撰写按《安徽医科大学博士、硕士学位论文撰写要求》执行。
论文中如引用他人的论点或数据以及非众所周知的研究方法和理论，必须要注明出处，引用合作者的观点或研究成果时，要加注说明，否则将被视为剽窃行为。凡引用他人文字数据连续超过250个字符而无注明出处者，可视为抄袭行为。
第十七条 硕士学位论文的要求
硕士学位论文篇幅一般为一万五千字以上，论文摘要一般不超过一千字。论文水平应达到下列要求：
1.论文应对学术发展或国民经济建设有一定的理论意义和实践价值。
- 89101112131415161718 -
第16篇：安徽医科大学关于教职工考勤工作实施意见
安徽医科大学关于教职工考勤工作实施意见
校人字（1998）71号
为了加强日常管理，严格劳动纪律，树立良好的校风，提高工作效率，确保教学、科 研、管理、后勤服务等各项工作的顺利展开，现就我校日常考勤工作提出如下实施意见：
1、全体教职工实行正常上下班制度。严格执行作息制度，按时上下班，工作时间内不得 擅离职守。
2、因病、事必须履行请假手续。教职工请事假应严格掌握，除教职工本人或家庭有紧急 事务一般不得请事假；因病请假，必须由校医院出具诊断或转院诊断书，并由校医院出具病假证明书。
病事假的审批权限：教职工病、事假在三天以内的由科室负责人审批；病事假在四天以上，七天以内的由系（部、院）、处负责人审批；病、事假七天以上的必须由所在系（部、院）、处提出处理意见，报人事处审批。科、室负责人请假、事假由所在系（部、院）、处负责人审批。系（部、院）、处负责人请病、事假者，报分管校领导审批，不得超越权限批准病、事假，超越权限批准的假期，按旷工处理。
3、探亲假、产假、婚假、丧假，须由教职工本人提出申请，由其所在部门提出意见，经人事处审核后办理请假手续。
4、假期休满后应按时办理销假手续。请假期满，因故需续假者，须于假期未满之前按批准权限办理请假手续，经审批后才能续假。因急病急事不能事先办理请假手续者，必须补办手续，逾期补办者，按旷工处理。
5、各部门、各单位都应本着认真负责的态度，严肃考勤制度，确定专人负责对所属单位将考勤，每季度末，以系（部、院）、处为单位将考勤表汇总报人事处备查，并作为评优、晋升、发放午餐补贴、校内津贴的依据之一。
6、学校将组织有关部门进行不定期抽查，并将抽查结果反馈到所在系（部、院）或予以公布。对考勤工作执行得好的单位和个人予以适当奖励；对在考勤工作中弄虚作假的，一经查出，对有关负责人视情节轻重扣发、停发当季度或当年的午餐补贴、校内津贴，当年度不得评优；情节严重的，年度考核按不合格处理。
7、附院、护校可参照上述有关规定，结合附院、护校的实际情况自行制定考勤工作办法。
8、自本文下发之日起，以前有关考勤的文件同时废止。
附：有关各种休假的具体规定
一九九八年十二月一日
第17篇：投稿邮箱
国内有统一刊号公开发行的文学杂志
（一）综合类
《翠苑》 综合双月刊(常州市文联常州日报社) 邮箱：fgh88888@21cn.com
《江河文学》 综合双月刊(中国水电集团 葛洲坝集团公司) 邮箱：sxhf123@sohu.com
《野草》 综合双月刊(绍兴市文联) 邮箱：yecaozazi@163.com
《芙蓉》 综合双月刊(湖南文艺出版社) 邮箱：lotusmagazine@163.com
《延安文学》 综合双月刊(延安市文联) 邮箱：yawx1979@vip.163.com
《东京文学》 综合月刊(开封市文联) 邮箱：djwxzz@sina.com
《西藏文学》 综合双月刊(西藏文联) 邮箱：xzwx1234@126.com
《辽河》 综合双月刊(辽宁省营口市文联) 邮箱：lyeu2006@126.com
《阳光》 综合月刊(中国煤矿文联) 邮箱：ygmag@126.com
《红豆》 综合月刊(广西南宁市文联) 邮箱：hddqxx@163.com
《伊犁河》 综合双月刊(伊犁哈萨克自治州文联) 邮箱：ylhzzs2009@163.com
《山花》 综合半月刊(贵州省文联) 邮箱：gzshanhua2008@126.com
《安徽文学》 综合月刊(安徽省文联) 邮箱：changpianxiaoshuo@vip.163.com
《厦门文学》 综合月刊(福建省厦门文学院) 邮箱：xmwenxue@126.com
《青年文学》 综合半月刊(中国青年出版总社) 邮箱：qnwx1981@126.com
《山西文学》 综合月刊(山西省作家协会) 邮箱：SXWX2002@163.com
《上海文学》 综合月刊(上海市作家协会) 邮箱：shanghaiwenxue@126.com
《四川文学》 综合月刊(四川省作家协会) 邮箱：scwx2@163.com
《红岩》 综合双月刊(重庆市作家协会) 地址：重庆市渝中区人民路252号《红岩》编辑部 邮编：40001
5《青春》 综合月刊(江苏省南京市文联)地址：江苏省南京市沙塘园7号309室《青春》编
辑部 邮编：210018
《文学港》综合双月刊(浙江省宁波市文联)地址：浙江省宁波市柳汀街150号《文学港》编辑部 邮编315010
《民族文学》 综合双月刊(中国作家出版集团) 邮箱：mzwx@263.net.cn
《脊梁》 综合月刊(湖南省娄底市总工会) 邮箱：zgldjl@163.com
《十月》 综合双月刊(北京出版集团公司)地址：北京北三环中路6号《十月》编辑部 邮编：100120
《天涯》 综合双月刊(海南省作家协会 海南省农垦总公司) 邮箱：tyzzz@vip.sina.com
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《清明》 综合双月刊(安徽省文联) 地址：安徽省合肥市芜湖路168号同济大厦《清明》编辑部邮编：23000
1《作家》 综合月刊(吉林省作家协会) 邮箱：ccwriter@263.net
《啄木鸟》 综合月刊(群众出版社) 邮箱：zmnzz@163.com
《长江文艺》 综合月刊(湖北省作家协会) 邮箱：cjwy1949@yahoo.com
《人民文学》 综合月刊(中国作家出版集团)地址：北京农展馆南里10号楼《人民文学》编辑部 邮编：100125
《北京文学》 综合月刊(北京市文联)地址：北京市前门西大街97号 邮编：100031邮箱：bjwx1@263.net
《绿城文学》 综合双月刊(中国德艺双馨文艺家协会) 邮箱：LCWXZZ@163.COM
《广州文艺》 综合月刊(广州市文联) 邮箱：gzwyzzs@163.com
《东方剑》 综合月刊(上海文艺出版社) 邮箱：dfjbj@sohu.com
《岁月》 综合月刊(大庆市文联) 邮箱：sywxyk@126.com
《黄河文学》 综合月刊(宁夏银川市文联)邮箱：hhwxxs@163.com hhwxsw@163.com hhwxsg@163.com
《青年作家》 综合月刊(成都市文联) 邮箱：qnzj1@163.com
《满族文学》 综合双月刊(辽宁省作家协会 丹东市联)邮箱：mzwxxs@126.com mzwxsw@126.commzwxsg@126.com
《剑南文学》 综合月刊(四川省绵阳市文联) 邮箱：jnwx@163.com
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《雪莲》 综合双月刊(青海省西宁市文联) 邮箱：wlxuelian@sina.com
《海燕》 综合月刊(辽宁省大连市文联)邮箱：DLHY2002@163.com
《沙地》 综合季刊(江苏省启东市作协)邮箱：Shadizazhi@163.com
《麒麟》 综合双月刊(广西来宾市文联)邮箱：lbwenlian@163.com
《西湖》 综合月刊(杭州市文联) 邮箱：xihu472@yahoo.com.cn
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《椰城》 综合月刊(海南省海口市文联)邮箱：yecheng0604@126.com
《金山》 综合月刊(江苏省镇江市文联)邮箱：jszzs08@qq.com
《北极光》 综合双月刊(大兴安岭地区文联)邮箱：bjgxiaoshuo@163.com bjgspb@163.combjgshige@163.com
《鸭绿江》 综合月刊(辽宁省作家协会)邮箱：yljwxyk@126.com
《草原》 综合月刊(内蒙古自治区文联)邮箱：caoyuan1950@126.com
《飞天》 综合半月刊(甘肃省文联)邮箱：ftwxx@163.com ftwxs@163.com
《草地》 综合双月刊(四川省阿坝州文联) 邮箱：caodi0234585@yahoo.com.cn
《长城》 综合双月刊(河北省作家协会)邮箱：changcheng79@126.com
《东风文艺》 综合双月刊(东风汽车公司)邮箱：dfzazi@sina.com
《文学界》 综合月刊(湖南省作家协会)邮箱：yuanren106@126.com
《福建文学》 综合月刊(福建省文联) 邮箱：fjwxxs@163.com fjwxsw@163.com fjwxsg@163.com
《芳草》 综合双月刊(武汉市文联)邮箱：fc82627200@vip.163.com
《百花洲》 综合双月刊(百花洲文艺出版社)邮箱：bhz2010@126.com
《中国铁路文艺》 综合月刊(中国铁路文联)地址：北京市复兴路10号中国铁路文联《中国铁路文》编辑部
邮编：10084
4《时代文学》 综合月刊(山东省作协)邮箱：shidaiwenxue@sina.com（小说）shidaiwenxue@126.com（纪实文学、诗歌）
(二)小说类
《短篇小说（原创作品版）》 小说月刊(吉林省吉林市文联) 邮箱：shortstory01@sina.com
《短小说》 小说月刊(江苏省淮安市文联) 邮箱：dxiaoshuo@yahoo.com.cn
《小说月刊》(吉林省文联)地址：吉林省长春市人民大街6255号《小说月刊》编辑部 邮编：130021
《小说林》 小说双月刊(黑龙江省哈尔滨文艺杂志社)邮箱：XiaoShuoLin0451@163.com
《天池小小说》 小说月刊(延边人民出版社) 邮箱：ybtianchi@163.com
(三)诗歌类
《诗歌月刊》 诗歌月刊(安徽省文联)地址： 安徽省合肥市大钟楼邮政局518信箱《诗歌月刊》编辑部230001
《诗潮》 诗歌月刊(沈阳市联) 邮箱：shichao2233@sina.com
《诗林》（深圳） 诗歌双月刊(哈尔滨文艺杂志社) 邮箱：shilin0755@163.com
《诗林》 诗歌双月刊(哈尔滨文艺杂志社) 邮箱：Shilin0451@Sina.com
《诗刊》 诗歌半月刊(中国作家出版集团) 邮箱：shikan@vip.sina.com
《扬子江诗刊》 诗歌双月刊(江苏省作协) 邮箱：yzjsk2006@126.com
《岁月·燕赵诗刊》 诗歌年刊(黑龙江省大庆市文联)邮箱：yanzhaoshikan@163.com
《星星》 诗歌半月刊(四川省作家协会)地址：四川省成都市红星路二段85号《星星》诗刊编辑部邮编：610012
(四)散文类
《散文百家》 散文月刊(河北省作家协会) 邮箱：swbjzzs@tom.com
《西部散文家》 散文季刊(中国西部散文学会)邮箱：xibusanwenjia@163.com
《美文》 散文半月刊(西安市文联 西安建筑科技大学) 邮箱：meiwen@meiwen.com
《文苑·经典美文》 综合月刊(内蒙古新华报业中心)邮箱：wy＿jdmeiwenyc@163.com
《敦煌》 诗歌半年刊(甘肃省兰州市敦煌诗歌研究会 西北师范大学文史学院 ) 邮箱：dhsk2002@126.com
《散文海外版》 散文双月刊(百花文艺出版社)邮箱：swhwb@sina.comsanwenshijie2009@163.com
第18篇：邮箱知识
邮箱知识
电子邮件系统已经成为计算机病毒传播的重灾区，应该怎样避免被病毒感染呢？2009-07-21 16:07:18
电子邮件系统已经成为计算机病毒传播的重灾区，应该怎样避免被病毒感染呢？应该使用具有检测和清除电子邮件系统病毒能力的杀毒软件，并注意及时升级； 电子邮件系统已经成为计算机病毒传播的重灾区，应该怎样避免被病毒感染呢？ 应该使用具有检测和清除电子邮件系统病毒能力的杀毒软件，并注意及时升级； 对来历来明或者携带可疑邮件附件的电子邮件应该直接删除，千万不要打开或者运行附件程度
企业邮箱2009-07-21 16:07:19
▓ 什么是企业邮箱?
企业电子邮箱是以企业域名做后缀，比如企业的域名为abc.com,那么企业的邮箱E-mail地址就是abc@abc.com.它既能体现公司的品牌和形象，又能方便公司主管人员对员工信箱进行统一管理，还能使得公司商业信函来往获得更好更安全的管理，是现今互联网时代中不可缺少的现代化的通讯工具。同时，企业邮局无需企业自己投入硬件设备，无需企业自己设置专门的技术人员维护，节约了企业在信息化方面的投入。由于企业用户对邮件的要求远高于免费邮件，网通数据中心正式推出企业信箱服务，它的特点是速度快、非常稳定、安全可靠、高效、坚固、功能全面，可以充分满足企业对邮件系统的要求。网通数据中心结合在域名注册和虚拟主机方面多年的丰富经验，使您可以立刻拥有基于企业自己独立域名的电子邮箱，轻松树立企业形象。
▓ 与几种传统的信箱的对比
★最原始的Email信箱：从提供电话拨号接入的服务商（ISP）获得。这样的Email信箱既没有企业的标识（域名），也没有足够的数量供多人使用。而且邮件大小、网络流量受到限制。★专线连接的Email服务器：虽然没有上述的问题，但企业需要为此支付较高的通信费用（每月数千元人民币以上）。★免费信箱：用户太多、不稳定，传输速度比较慢，有时会有邮件的丢失，最重要的是还会影响公司的形象。★虚拟主机：虽然现在很多虚拟主机服务商提供的邮箱也是以企业域名为标识的邮箱，但在容量、速度、功能上都无法与电信级的企业邮箱相提并论。
▓ 企业为什么要拥有自己的企业邮箱系统？
★体现企业形象以企业域名为后缀，体现企业形象。用免费邮箱做公司业务的时代该结束了！在利用电子邮箱进行商务活动时，拥有公司自己域名的邮箱显得尊重对方，可以获得对方的信赖。★便于企业管理可以根据企业需要自主开设企业邮箱，业务联系的邮箱不会经常变动。即使发生员工离职，通过邮局的管理功能，也不会使公司业务受到影响。 ★享受专业品质经
验丰富的企业邮件运营商将为企业带来专业的服务品质，解除企业繁琐的工作和其它负担，使企业享有更稳定、更快速、更安全的企业邮局服务。
企业邮箱更换机房注意事项2009-07-21 16:07:26
1、操作流程：登录会员区→（左侧菜单）企业邮箱→邮箱管理→放置机房修改。
2、机房更换成功后，邮箱服务期限，邮箱管理员帐号和密码等信息均不改变，但是ip地址一定会改变！
3、邮箱数据迁移将在三个工作日之内完成（自提交邮箱更换机房业务之日起始），新邮箱开通后，旧邮箱将被保留7天。
邮箱迁移工作由系统自动完成，您在原来邮箱中设定的帐号信息等将在新邮箱中自动生成，不必再重新设置。自您提交邮箱更换机房业务之日起，您的旧邮箱将被保留7天（7天后将被删除）。在您的域名解析未生效期间，还可以使用旧邮箱的ip地址来收发信件。
4、请您自行设置域名解析，为了保证邮箱的平滑迁移，建议您在三天后更改解析，并注意备份原邮件。
5、根据以下不同情况，解析方法如下：
（1）如果邮箱域名的dns是万网默认dns服务器（dns7.hichina.com，dns8.hichinacom,dns1.hichina.com，dns2.hichina.com），则请您到会员区——域名管理——选择域名——域名解析服务中设置域名解析，解析生效后才可以使用。
（2）如果邮箱域名的dns不是万网默认的服务器（dns7.hichina.com，dns8.hichina.com，dns1.hichina.com，dns2.hichina.com），则请您通知域名的dns提供商将域名指向到新邮箱的ip地址，并且域名解析生效后才能正常使用。
注意：域名解析未设置之前，您访问到的还是旧邮箱的内容。
企业邮箱故障诊断问题集锦2009-07-21 16:07:46
1、我发送的邮件对方没有收到怎么办？
造成此类问题的的原因有多种情况，比如对方的域名解析故障的情况；与对方服务器连接的线路质量较差造成的发送超时的情况；因服务端存在发送垃圾邮件的用户而被国际反垃圾邮件组织列入黑名单的情况；用户发送的邮件不满足对方服务器的反垃圾邮件策略的情况等；遇到此类问题，您也可以通过常见退信内容诊断分析集锦获得帮助。并根据相关方法解决问题，如果您不确定或者无法解
决，您可以通过登陆万网网站会员区，通过在线问题提交的方式提供一下具体的退信内容（退信内容要求提供完整。应该包含完整的收发信人地址，发信时间，问题描述或错误信息等），或是收发双方的账号及具体发信日期，以便我方为您分析原因，测试核实。
2、客户发给我的邮件没有收到是什么原因？
此类问题大体上可以参照faq2的方法进行核实。不同之处在于需要用户务必提供退信内容。这类问题中有一种具体情况是由于发信人发送的邮件没有满足收信端邮件服务器的反垃圾邮件规则造成的（对方的退信或发信日志的内容中包含553）。原因是发件人没有通过正当的途径投递邮件，如：可能没有使用邮件域本身的smtp服务器发送，导致邮件退回。
在SMTP会话过程中，进行对方MX记录与SMTP发信服务器的匹配性检查。举例说明如下：
假设abc.com是向我们客户发信的一个邮件域，它的MX记录指向的服务器IP地址是 1.1.1.1，其正常发信应该使用1.1.1.1作为发信服务器，但可能他为了群发大量邮件，会使用非1.1.1.1同一个网段的其它服务器发送邮件给我们的用户，则万网企业邮局服务器上的抗垃圾邮件策略会自动检查出MX记录与来信的 SMTP服务器IP地址不符，认为对方属于邮件滥发行为，即拒绝。
此策略需要对方通过合法的smtp服务器发送邮件，如果对方一定要使用其目前使用的smtp发信，那么可选择进行如下操作：
（1）请客户通知发信方在域名解析中添加一条优先级最低的MX记录，指向smtp发信服务器对应的IP地址即可；
（2）或者请客户通知发信方，联系其smtp发信服务器所在的ISP，申请将其smtp发信服务器的IP地址设置反向解析；
您所使用的万网企业邮局是高性能、抗垃圾邮件的企业级邮件系统，详细功能请参考根据http:///static/mail/页面上更详细的功能列表，其中“安全防护功能”中所列的“抗击垃圾邮件”和“拒绝发信伪装”功能，就是抵制垃圾邮件的重要措施，希望您能理解和支持。
3、我的邮箱通过OE等客户端软件可以正常收信，但不能发信，而登陆WEB界面可以正常发信，是什么原因？
您可以通过 telnet mail.您的域名 25 命令进行测试（建议测试时请您关闭客户端的防火墙软件），如果没有出现220登陆信息，则可能是由于您的邮箱被邮件服务器的反垃圾邮件策略屏蔽了。此类问题的原因主要是由于以下几方面问题造成的：
（1）客户邮箱中存在空间满的用户，由于来自本域大量的投递，造成错误过多的情况；
（2）客户端电脑感染病毒而产生的发送大量病毒及垃圾邮件的情况；
（3）客户端频繁发送邮件达到定义的垃圾邮件的发送频度；
确定被服务端屏蔽后，请您按照上面的原因进行检查，避免出现邮箱空间满的情况；对本地进行杀毒处理；如果是第三种情况，请您注意以下几方面问题：
1）由于垃圾邮件通常是采用群发方式发送，为了避免或减少垃圾邮件，单
封邮件最多抄送20个账号。如果用户是给同域下的其他账号发送邮件，建议通过WEB界面的广播邮件功能，此功能不受限制。
2）在OUTLOOK中设置收发邮件频率建议设置为15分钟/次。待上述问题解决，30分种以后系统将自动解禁。此过程无法由人工干预完成。如果仍有问题，请您通过在线问题提交的方式联系我们检查发信状况，提交时请您提供一下用户的上网IP地址（可访问查询本地上网IP，告知您本地上网IP）。
4、主机申请的发信组件所发的邮件无法被接收是什么原因？
由于万网等邮件服务商的企业邮局的反垃圾邮件策略中包含防伪装邮件功能，因此可能是由于根据发信人的来源地址屏蔽了您的网站的邮件投递。建议您将发信脚本中的发件人地址（From参数）设置为：xxx@www.您的域名，这样就可以保证邮件的正常投递。
如果您的网页中使用了不固定的email地址作为发件人，对于此种情况，可以将对方提交上来的发件人地址作为邮件body中的内容处理，以便获得对方的邮箱地址。
5、我的邮件丢失是什么原因？可否恢复？
请您首先核实一下是否收到过邮箱空间报警信，因为如果客户在收到通知后的规定时间内（默认72小时）没有做出响应，系统将按照您的空间卫士中的设置自动对邮箱进行处理，以保证邮箱的正常使用。为此及时清理邮箱空间以及合理设置空间卫士显得尤为重要。设置空间卫士您可以登陆邮箱的web界面，点击“个人设置”下的“空间卫士”进行设置。注意空间到达报警线处理方法可以选择“拒收新邮件”、“删除旧邮件”，设置“拒收新邮件”可以避免空间满时产生的邮件被删除的问题。
由于邮件的实时性很强，邮件被删除以后是无法恢复的。
6、我在发送邮件时，尤其是带附件的情况，经常出现发送失败或是连接超时的情况？
首先，系统对附件大小的最大限制是5兆，在此限制范围内的邮件都可以正常发送。此类问题可能是由于客户端到万网机房的线路连接质量较差的问题造成的。请您在本地通过“tracert mail.您的域名”命令在dos窗口下测试一下连接线路，检查一下问题是否出在中间路由上。互连互通问题为电信运行商之间的瓶颈，作为内容服务商在向电信部门反映的同时只能针对广大用户的不同需求，选择适当的机房线路，以解决该问题。
线路的合理选择，您可以通过以下方式进行测试，浏览“客户中心”，点击最下面一栏中的“电信*网通机房速度测试”。指数越高，则说明线路连接质量就越好。如果您的用户位于不同的电信服务区，请您分别采用此方法进行测试，以寻求一个最佳的线路解决方案。
待方案确定后，如果需要更换线路，具体方法如下：客户登陆万网会员专区→（左侧菜单）企业邮箱→邮箱管理→企业邮箱更换机房，提交申请即可。另请您注意查看迁移成功通知书中的详细说明。
第19篇：期刊邮箱
护理投稿杂志
摘自《万方数据库》
护理管理杂志月刊huguan@public3.bta.net.cn； hlgl@chinajournal.net.cn中国人民解放军北京军区总医院
护理学杂志半月刊jns@tjh.tjmu.edu.cn华中科技大学同济医学院要审稿费 当代护士月刊ddhszz@163.com湖南省卫生信息管理中心
护理实践与研究半月刊hlsjyj@hlsjyj.com河北省儿童医院
齐鲁护理杂志半月刊qlhlzzs@163.com山东省护理学会
实用临床医学双月刊lcsy@chinajournal.net.cn江西南大医学院要审稿费 现代临床护理双月刊huli2002@21cn.net中山大学
中国护理管理月刊melizhxi@sina.com卫生部医院管理研究所要审稿费 中华护理杂志月刊nursing@263.net中华护理学会不受理网上投稿 南方护理学报半月刊.cn南方医科大学网站入会投稿要审稿费 护理与康复月刊hlykf@hotmail.com浙江护理学会不受理网上投稿 国际护理学杂志月刊hlxzzs@tom.com中华医学会 吉林省医学期刊社护士进修杂志半月刊jont2@126.com贵州省医药卫生学会办公室 天津护理半月刊tianjinhuli@sina.com 天津市中心妇产科医院 天津护理学会 中国实用护理杂志旬刊huli@yizhe.net中华医学会要审稿费 中外健康文摘半月刊jkwz66@163.com国家中医药管理局
临床和实验医学杂志月刊lchyx111@163.com首都医科大学附属北京友谊医院 护理研究 旬刊sxhulizz@vip.163.com中华护理学会山西分会中华护理学会山西分会安徽医科大学第一附属医院
上海护理双月刊shhlbjb@gmail.com上海市护理学会
现代护理 旬刊 xdhl@xdhl.com 齐齐哈尔医学院中华医学会
浙江临床医学月刊zjlcyx@163.com浙江中医学院 浙江省科普作家协会医学卫生委员会 实用临床医药杂志 月刊jcm@yzu.edu.cn扬州大学
现代临床医学双月刊cdyy@vip.163.com成都市医学信息所 成都医学会
中国急救复苏与灾害医学杂志月刊cadem2006@sina.com中国医师协会 网上投稿中华医学会河南分会
中国当代医药半月刊ddyy@vip.163.com中国保健协会
中国实用医药旬刊zgsyyy2007@yahoo.com.cn中国康复医学会
吉林医学半月刊jlyx@vip.163.com吉林省卫生厅jlyx320@126.com
中国临床护理zglchl@163.com中国医师协会 武汉市医学科学研究所
备注：上述详细投稿地址请上万方网查询，其他投稿地址也可上万方网。
第20篇：申请邮箱
实验18 电子邮箱的使用
一、实 验 目 的
1．认识网站电子邮件系统WebMail。 2．使用免费或收费电子邮箱。
二、实 验 理 论
1．电子邮件概述
电子邮件是Internet最早提供的服务之一，也是目前深受用户欢迎并被频繁使用的Internet服务。如果想在Internet上收发电子邮件，首先，应当向电子邮件服务器管理员或ISP或提供电子邮件服务的网站申请一个电子邮件账号。电子邮件账号包括电子邮件地址和密码。电子邮件地址的格式为：〈用户名〉@〈邮件服务器域名〉。@的意义是at，是必不可少的分隔符。@前的用户名是由用户提供给ISP的，它可以用自己的名字或是一些有“特殊意义”、便于记忆的字母、文字、数字来命名。@后是代表邮件服务器的域名（Domain name）或主机名（Host name），如126.COM。然后，借助于各种专门的电子邮件应用程序或者网站电子邮件系统WebMail（简称网站邮箱）就可以轻松地收发电子邮件了。常用的电子邮件应用程序有微软公司的Outlook Expre、张小龙开发的Foxmail等。各大门户站点都提供网站电子邮件系统WebMail。
2．免费或收费电子邮箱简介
目前，在Internet上，很多的网站提供了申请免费E-mail信箱的服务。也有很多网站推出了收费邮箱来缓解网站的经济状况，而且为用户提供了比免费邮箱更优越、更方便的服务。另外，为了满足用户不断增长的需求，一些网站还提供了新的企业邮箱服务。免费或收费电子邮箱大都是通过网站电子邮件系统WebMail方式实现电子邮件收发。免费或收费电子邮箱的特点可归纳如下。
（1）界面简单直观，易学易用。
（2）提供了抄送、暗送、回复、签名文档等功能，允许用户选择信件的优先级和定时发送信件。
（3）站点可以提供大容量的信箱空间，小的几十MB，大的达到几GB。 （4）可以传送文字、声音、图形、图像等各种信息。
（5）能够提供众多的增值功能，如支持手机短信息、手机短信提醒功能等服务。
（6）提供了各种安全措施，通过数字签名和加密方式，邮件接收者可以确定发送人的身
实验18 电子邮箱的使用 份，确保邮件的保密性，防止来路不明的邮件（如病毒邮件的）侵扰。
3．提供收费或免费电子邮箱的网站 http://www.daodoc.com http://www.daodoc.com http://www.daodoc.com
三、实 验 条 件
1．实验设备
接入Internet的计算机。 2．实验软件
Windows 98/2000/XP、IE浏览器。
四、实 验 内 容
1．申请一个免费或收费的电子邮箱。
2．使用免费或收费的电子信箱收发电子邮件。 3.学会收发电子邮件附件。
五、实 验 步 骤
为每位学生分配一台已经接入Internet的计算机，要求每位学生申请一个免费或收费电子邮箱，并通过电子信箱从Internet上提交实验报告。具体步骤如下。
1．从网上申请电子邮箱
第1步
运行IE，登录提供免费或收费电子邮箱的网站（我们以登录126网站为例），进入免费电子邮件主页，如图18-1所示。
第2步
单击“注册”按钮，开始申请工作。首先要求输入一个用户名，并对用户名是否可用进行检查，如图18-2所示。
提示：如果在申请过程中出现“你输入的账号已经被占用了”的信息，表明你输入的用户名已经被别人占用，只能换一个名字重新申清。
第3步
单击“下一步”按钮，填写个人信息，填写完成后详细阅读用户服务条款后，单击“下一步”按钮，如图18-3所示。
第4步
一切顺利的话，注册成功，如图18-4所示。这样，申请者就有了自己的邮箱地址，利用这一地址就可以在Internet上进行电子邮件的发送和接收了。
105 计算机网络应用基础实验指导（第二版）
图18-1 126邮件主页
图18-2 输入用户名
图18-3 输入个人信息
106
实验18 电子邮箱的使用
图18-3 输入个人信息（续）
图18-4 注册成功信息表
2．在网站上使用免费或收费电子邮箱 第1步
登录网站。
第2步
输入用户名和密码，单击“进入”按钮。如果用户名和密码无误，就会成功进入邮箱界面，如图18-5所示。
提示：在网站中收发邮件的速度虽然比较慢，但是邮件都留在服务器上。这样就可以随时随地登录相应的网站进行收发电子邮件。
第3步
单击“收件箱”，会看到收件箱中的邮件列表，单击邮件列表中某封邮件的主题，就能阅读这封邮件，如图18-6所示。
第4步
单击“写信”按钮，就可以书写并发送自己的电子邮件，如图18-7所示。 提示：可以使用“通信录”来管理别人的电子邮件地址；使用“文件夹”来管理自己的邮件。
107 计算机网络应用基础实验指导（第二版）
图18-5 电子信箱界面
图18-6 收件箱
图18-7 写邮件
108
实验18 电子邮箱的使用 提示：可以通过格式按钮来设置字号，字体大小，字体颜色，可以插入超链接，粘贴表情，还可以设置信纸的样式。
第5步
在写信中，可以粘贴附件，单击附件会出现“本地附件”和“网盘附件”，如图18-8所示。选择文件所在的位置，如图18-10所示，选好后单击“打开”按钮，附件就会粘贴上去，如图18-9所示。
图18-8 本地或网盘附件
图18-9 附件粘贴
图18-10 选择文件所在位置
3．设置邮箱
利用网站电子邮件系统WebMail在线收发电子邮件时，还可以对邮箱进行设置。
第1步
对个人信息进行设置，如图18-11所示。在这里可以更改姓名和地址，修改密码，还可以设密码保护，防止邮箱密码忘记或丢失后，通过密码保护找回自己的密码。
图18-11 个人信息设置
109 计算机网络应用基础实验指导（第二版） 第2步
对邮件管理进行设置，如图18-12所示。在这里可以设置各种参数，设置自己的个性签名，自动转发，自动回复，定时发信等。
图18-12 邮件管理设置
第3步
对杀毒反垃圾进行设置，如图18-13所示。在这里可以设置黑名单，白名单，反垃圾的级别，反病毒等。可以有效地防止自己的邮箱受到骚扰，远离病毒的侵袭。
图18-13 杀毒反垃圾
第4步
对帮助进行设置，如图18-14所示。在这里可以看到最新改进、用户反馈、联系客服、邮箱帮助和帮助论坛的信息。
4．在电子邮件应用程序中使用免费或收费电子邮箱
如果在网站中申请的电子邮箱账号是POP邮箱账号，也可以在电子邮件应用程序（如Outlook Expre、FoxMail）中使用这一账号收发电子邮件。
提示：电子邮件账号是否为POP账号？接受邮件服务器POP和发送邮件服务器SMTP的名称是什么？这些问题的答案均可在申请邮箱所在的网站中查到。 110
实验18 电子邮箱的使用
图18-14 帮助中心
六、实 验 报 告
根据实验情况完成实验报告，实验报告应包括以下内容。 1．实验地点，参加人员，实验时间。
2．实验内容：将实际观察到的情况做详细记录。 3．实验分析。
（1）如何设置收费或免费电子邮箱？ （2）怎样回复和转发信件？
（3）一个规范的电子邮箱有哪几部分组成？ （4）电子邮箱的密码可以修改吗，怎样修改？ （5）什么是网站电子邮件系统WebMail？ （6）电子邮件相对于传统邮件有什么优点？
4．实验心得：写出使用收费或免费电子邮箱收发电子邮件的方法、收获和经验。
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