推荐第1篇：人文社科类心得体会
他们以他们的对生活经历或是人生感悟或是生命思考，给我们以一种净胜的向往。他们或是可以不带一本书，只是带着自己的心；带着自己的故事，带着活跃的头脑，在讲台上，引吭高歌，侃侃而谈，而思绪的有时的跳跃，让人也是激动连心。有故事的人，或是讲故事的人，总是多了我们一些感悟，多了我们一些智慧，而我们也愿意从故事里，听出不同的人生。
在讲座中令我印象最深的是霍教授利用哲学方法论的思维给我们讲解了追求幸福的方法。从中指出人们在日常生活中追求幸福的误区，片面认为幸福就遭罪；对矛盾的概念不清晰；在形而上学的看待矛盾，并从中走出误区。首先，要理解幸福、体验幸福；因为幸福就是人们对美满生活的体验，并不是主观或客观地存在着。人们必须在实践中体验幸福，只有自己亲身经历过，而不是仅仅在思想上的幸福，更不是别人给予的幸福。其次，我们清楚知道在生活中矛盾时时事事都存在着。哲学上的矛盾则是指不同事物，以及事物的各个方面之间既相互依赖有相互排斥的关系。比如你提出这个问题，然后学到了新知识，就可以说是矛盾作用的结果。矛盾不一定是事物内部的，事物之间的联系也是。在日常生活中的矛盾，一般是指人与人之间对某种事物的看法不一样，行为上有冲突，即使两者不一，但也具有相当之重要性。再次，要认识到矛盾的普遍性与特殊性，并提出矛盾就是幸福，就是缘分。我认为，国与国之间、家庭、朋友之间也会出现矛盾，但是矛盾也是考验两个人感情的深浅，要辩证统一的认识矛盾，要想解决矛盾，这就需要生活智慧。
霍教授在哲学方法论上总概括一句“没有务实的务虚是空谈，没有务虚的务实是蛮干”既简单扼要又显浅易懂。使得平时我们觉得抽象枯燥，晦涩难懂的哲学问题更好的得到了解决的方法。让我对哲学有了进一步的了解和不同的认识，感触颇多，增长了许多知识，仿佛生活又增添的许多色彩。 自然科学类——经济数学发展历史
每一门科学都有发展的历史，作为历史上的科学，既有历史性又有现实性。在古代数学早已成为专门的课程，而如今也是。然而，随着经济和社会的不断发展，数学也越来越完美，它不断给予我们生活的利用和解决我们生活中的种种难题等。
数学不仅是一种方法、一门艺术或一种语言，数学更主要是一门有着丰富内容的知识体系，其内容对自然科学家、社会科学家、哲学家、逻辑学家和艺术家十分有用，同时影响着政治家和神学家的学说。数学已经广泛地影响人类的生活和思想，是形成现代文化的主要力量。因而数学史是从一个侧面反映的人类文化历史，又是人类文明史的最重要组成部分，多历史学家通过数学这面镜子，了解古代其他主要文化的特征与价值取向。通过名师讲座更是了解到
17、18世纪的高等数学是怎样发展成现代，而且一直都被运用，在数学那漫漫长河中，三次数学危机掀起的巨浪，真正体现了数学长河般雄壮的气势，如果说危机是数学长河的主流，那数学是历史上一道道悬而未解的难题猜想。发现数学的发展伴随着人类的发展，上下五千年的人类文明蕴藏着十分丰富的数学史料，通过学习让我们更加深入地了解数学的发展历程，历经数学萌芽期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期、现代数学时期，这如同胎儿的发育过程。
数学作为人类社会的智慧结晶，如果说浪花是美丽的，那数学更是美丽的，英国数学家罗素说过：“数学不仅拥有真理，而且拥有至高无上的美——一种冷峻严肃的美，即就像是一尊雕塑，这种美没有绘画或音乐那样华丽的装饰，它可以纯洁到崇高的程度，能够达到严格的，只有最伟大的艺术才能显示的完美境界”。
推荐第2篇：马哲人文社科类读后感
读《你的第一本哲学书》后感
若是半年以前，我对哲学没有丁点兴趣，甚至还会认为哲学只是一群无聊的人想出的无聊的想法罢了。
但当踏入大学之后，这一切发生了变化。
《你的第一本哲学书》，正如其名，是我接触到的第一本哲学书，由托马斯·内格尔著写。
下面就其中几个令我印象深刻的主题谈一谈感想：
（一）外部世界是否存在
初次看到这个命题时，我不禁笑了。外部世界不就在那里么！你脚踩的是什么？你坐着的是什么？你望向太阳时为什么会觉得刺眼？不就是简单的因为外部世界是存在的。
然而哲学家们并不会因为这些小小的怀疑就否定了自己的观点。他们坚定地认为外界的存在仅是一个人心灵的产物，即心灵是唯一存在的东西。
按照他们的思维，我所提出的怀疑是建立在我的感官证据之上的。我之所以能够用这些感官证据来说明视觉经验是如何产生的，只是因为我已经在心灵之内预设了外部世界的存在。但这一预设正是我已经有所怀疑的东西。而此时，我用自己的感觉印象去证明感觉印象的可靠性，则是陷入了循环论证，根本无法得出任何东西。
可能有人会说，现今科学技术如此发达，足以向我们解释外部世界的存在，当然我一开始也是坚信这一点。但在了解了些许哲学观念后又发现，即使科学观念从理论上很好地解释了我们的观察，可是我们又怎么知道在我们意识之外的世界对应于这些观念？如果建立不了感觉经验和外部世界之间的可靠联系，我们也就没有理由去信赖建立在这种联系上的科学理论。
对此，我想我对外部世界的存在性有了全新的认识，也许心灵未必不是唯一的存在的东西，尽管实际上我并不能认真地让自己相信周围的东西可能并不真实存在。
我想，这便是一种信仰吧。
（二）对与错
谈及对与错，不禁使我想起前段时间一部电视剧《花千骨》中白子画常说的一句话：“对就是对，错就是错，不管什么理由。”是的，对错之分在常人眼里界限分明，不需作过多解释。
一件事的对与错，多半在于其所造成的影响。例如书中图书管理员是否应该对朋友带走书置若罔闻，一方面影响了其他读书者，另一方面对不起老板所给的薪水。然而，当管理员要论证这是错误的时候，朋友根本不在乎对他人造成的影响，他又有什么理由控制自己不去干那些被认为是错误的事？
同时，当我们在评判一件事的对与错时，不同社会和时代有着不同的结果。例如奴隶制，农奴制等被认为是错误的事情，在以前却被认为是天经地义的。
可见，一件事在很多方面是对的，又在很多方面是错的着，依赖于具体情况以及社会被接受的标准。
（三）死亡
谈及死亡，我会感到恐惧、悲伤。这是一件可怕的事情，因为随着我们的终结，生命中的一切好事也将终结。一个没有了我的世界将继续存在，而我已经化为乌有，这很难接受。
有人曾说，人死后灵魂还会继续存在着，它只是离开了身体，不再会有和身体间的联系。然而，众所周知的是，在人死去之前，有意识的生命完全依赖于神经系统的运行，因而似乎没有理由相信死亡生活的存在。
死亡，有时是一种解脱，有时又是一种遗憾。解脱是因为终于能够摆脱在世时的无聊与痛苦，遗憾是因为未能体验在世时的有趣而又令人愉悦的事。由此看来，死亡有着一定的价值。
但是，死亡似乎又不可能存在价值，因为无论积极还是消极，一个不复存在的人既不能受益又不能受损。
人终有一死，既然如此，还是坦然地接受吧，过好有限生命里的每一天。
……
《你的第一本哲学书》让我对哲学有了初步地了解，它或多或少地刷新了我的人生观世界观，无论接受与否，我想在以后的人生旅途中定会发现它存在的意义。
推荐第3篇：毕业论文撰写规范(人文社科类)
本科毕业论文撰写规范（人文社科类）
本科毕业论文是学生在教师的指导下经过调查研究、科学实验或工程设计，对所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。其撰写在参照国家、各行业部门制定的有关标准及语法规范的同时，应遵照如下规范：
1 论文结构
论文一般包括封面、扉页、目录、论文摘要(中、外文)、缩略语表、正文、参考文献、致谢、附录等几个部分。其中正文由前言、研究方法、研究内容、研究结论、讨论、对策等几个部分组成。
2 论文书写
论文要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面复印纸打印。其中上边距30mm、下边距25mm、左边距32mm、右边距25mm、页眉20mm、页脚15mm。页眉采用宋体小五号居中排列，其中奇数页页眉为论文题目，偶数页页眉为“华中农业大学XX届本科毕业论文”。
论文页码在下边线下居中放置，用小五号阿拉伯数字（
1、2……）编排。目录、摘要、关键词等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排。论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。
论文中的各级标题与正文、表头、题头等可以用不同的字号和字体加以区别，但通篇论文的同级标题和正文应采用统一的字间距、行间距、字体和字号。论文标题一般可设三级，一级标题采用三号黑体，二级标题采用小三号黑体，三级标题采用四号黑体，且都采用左对齐排版；标题以外的正文，一般采用小四号宋体（英文用Times New Roman字体）；图表应同时标注中英文对照标题，中文标题用小四号宋体加粗，英文标题用小四号Times New Roman加粗；图表内的文字一般中文采用五号宋体，英文采用五号Times New Roman体。
论文中的各级标题应采用统一的编号体系，一般按“一”、“
（一）”、“1.”体系进行标题编号，不能将“
一、”、“
1、”、“1.1”、“（1）”等混编在一起。
注意孤行控制，一段文字的最后一行不能落在下一页，一段文字的启始行不放在前一页。所有的表图，包括表题、图题和脚注等，都应尽可能放在同一页，以保持表图的完整性。
3 封面和扉页
封面内容包括论文题目、学生姓名、学号、专业、导师姓名、职称、论文完成时间等。论文题目应高度概括和准确反映论文内容，力求简洁，一般不超过25个汉字。论文封面同自然科学类式样，由学校教务处统一印制，学生自己填写后进行包装。
扉页应包括分类号、密级、论文题目（中英文）、学生姓名、导师姓名、职称、学生所在院系、论文完成时间等内容。扉页同自然科学类式样。
4 目录
目录独立成页，是论文的导读图，包括论文中各章、节的标题及页码，含摘要与关键词（中、外文）、正文章、节题目（一般编写到第3级标题）、参考文献、致谢、附录等。目录必须与全文的纲目完全一致，各级标题均应注明其页码。编排时注意不同级别标题写作格式上的差别，相同级别的标题字体、字号应相同。
5 摘要
摘要包括中文摘要、英文摘要和关键词，是论文目录之后的一个必不可少的部分。其排列顺序为：中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词。
摘要是文章的缩影，要求简明确切、不加注释或评论地介绍论文研究背景、研究目的、主要研究方法、研究结论和发明发现、研究的科学意义或应用价值等。使用符号、略语或缩写必等须符合学科规范。英文摘要内容与中文摘要内容应基本一致，英文的使用必须准确无误。
关键词是摘要的一部分，一般由3-5个相对独立的反映论文主体内容和涉及范围的词或词组组成，是论文分类和建立索引的依据。中文关键词在中文摘要之后，英文关键词在英文摘要之后，中英文关键词一一对应，分别放置在中、英文摘要之后另起一行，各关键词之间用“；”隔开。为增加检索的信息量，关键词应避免与标题相重复。
6 缩略语表
如有必要，在摘要之后、正文之前可以列出一缩略语表，列出文中涉及的各种缩写、略写等用语的确切含义。
7 正文
正文包括前言、研究方法、研究内容、结论与讨论对策等部分。根据需要，每节还可分成若干小节，用小标题分开。
7.1 前言
前言应包括研究问题的由来、文献综述、研究目的意义等基本内容。
研究问题的由来应明确提出论文研究所针对的理论性问题和实践性问题，并指出研究这些问题的意义。
文献综述内容主要是回顾、评价与所研究问题相关的已经取得的研究成果，以及这些研究中所存在的不足，并在此基础上指出论文选择所研究问题的重要性、创新性（包括理论和方法上的创新等）、可行性、合适性（即选择的课题合适研究者本人的特点），是作者对相关文献阅读、消化后的综合、提炼与升华，反映作者对国内外相关研究的把握和理解程度。因此，文献综述在叙述前人工作的同时，应提出自己的看法和观点，不应将文献综述写成前人工作的简单堆砌，也不应像教科书一样写成知识性介绍。
研究目的部分应提出科学假设或假说，指出论文研究要实现的目标或达到的目的。
7.2 研究方法
对一些常用的研究方法，可在引用他人文献的基础上进行简要描述，不必交待细节。但对于自己改进或发明的新方法则需要作详细的交待，说明在前人基础上的改进部分及其理由、意义等。
7.3 研究内容
研究内容是论文的主体，要求思路清晰，阐述透彻，逻辑严密，文笔流畅，资料翔实，论据充分，定性与定量分析相结合。
7.4 研究结论
研究结论应详尽陈述课题研究结果，所作结论应明确具体，并阐明论文在理论和方法上的创新点。在写作上应条理清晰，逻辑严密。作者不需要在本部分作过多的讨论。
7.5 讨论
讨论是反映作者综合分析、逻辑思维水平和进行创造性科学研究能力的重要内容，是在透彻理解结果的基础上，精练地归纳研究的主要结论，指出本研究结果的进步所在和所解决的科学问题，阐明研究结论在理论上和应用上的价值、前景，并对研究中提出和发现的一些重要学术观点进行深刻的探讨。讨论内容应注意与前文的研究目的相呼应，并在研究深度上进行挖掘，以避免讨论内容成为研究结论的简单重复。讨论中还应指出本研究及其结果所存在的问题、研究工作的不足方面、今后进一步开展研究的思路和建议等。鼓励学生以严谨扎实的研究为基础，进行大胆假设，提出全新的学术观点。
7.6 对策（措施）
对策（措施）是论文的必要组成部分，应根据研究结论，有针对性地提出具体、科学、可行的解决问题的对策（措施），供政府和有关决策部门参考。
7.7 参考文献
参考文献紧接正文后面列出，与文中的文献引用一一对应。参考文献排列规则是：中文文献在前，外文文献在后；中文文献按第一作者姓氏拼音字母为序排列，英文及其它西文按第一作者姓氏字母顺序排列；第一作者相同的文献按发表的先后顺序列出，所列的同一位第一作者同年内的文献多于一篇时，可在年份后加“a”、“b”等字母予以分别，如：“1997a”、“1997b”等。文献作者人数在3人以下的全部列出，之间用“，”隔开，超过3人时，列出前3名作者，后面加“等”（是外国作者的用“et al”）以示省略；作者姓名一律采用“姓在前、名在后”的写法，外国作者姓名的姓应写全，且第一个字母要大写，姓与名之间用“，”隔开，空一字符。名字可以进行缩写，即仅写出名字各个部分的第一个字母。表示名字的字母应全部大写。未公开发表的资料不列入参考文献，但可作脚注处理。
所有中文参考文献著录格式中的句号和逗号用中文全角状态下的“．”和“，”表示；所有西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号，后空一格。各种来源的文献书写格式举例如下： 1.何帆．涉过WTO的激流险滩．http：//www.daodoc.com/bbs 2.黄浩．西北乡镇企业发展中存在的问题与对策．经济体制改革［J］．2001（2）：42-50 3.姜锡州．一种温热外敷药制备方法．中国专利，881056073．1989-07-26 4.祁春节．中国柑橘产业的经济分析与政策研究．［博士学位论文］．
5.全国文献工作标准化技术委员会第六分委员会．GB 6447-86．文献编写规则．北京：中国标准出版社， 1986 6.邱泽奇．建构与分化：当代中国社会结构的过程．见：潘乃谷，马戎主编，社区研究与社会发展．中国社会学会纪念费孝通教授学术活动60周年学术讨论会，北京，1996，天津：天津农业科技术出版社，1998，1-10
7. 苏东水．东方管理学［M］．太原：山西经济出版社，2003，47-48
8.杨国枢．中国人对现代化的反应：心理学的观点．见：乔健主编, 中国人的观念与行为．天津：
天津人民出版社，1995，209-239
9.Aldemita R R．Genetic Engineering of rice: Agrobacterium tumefaciens-mediated transformation of rice and evaluation of a corn pollen-specific promoter using the gusA gene in transgenic rice．（Ph D diertation）．West Lafyatte: Purdue University, 1998
10. Blatterg, A and Deighten, G．（1999）．Interactive marketing: exploiting the age of addreability．Sloan Management Review, Vol．23 No．4: 5-14．
11. Kaplan and Norton．The Strategy Focused-Organization．New York: Harvard Busine School Pre, 2001:151-159
12.Morison J I L．Intercellular CO2 concentration and stomatal responses to CO2．In: Zeiger E, Farquhar G D, Cowan I R eds．, Stomatal Function．Stanford: Stanford University Pre, 1987,229-251 13.Tian.G.and L.Yang． “theory of Negative Consumption Externalities with Applications to Economics of Happine’’．http：//econ.tamu.edu/tian/paper/.htm, 2005 14.Wang X M．Recombinant DNA sequences encoding Phospholipase．USA patent, 5670366．1997-09-23
以上范例所列参考文献包括常见各种来源文献，其著录格式分别说明如下：
文献2和10是期刊论文，其著录格式是：“作者．题名．刊名（外文刊名用斜体），出版年，卷号：起讫页”。
文献3和14是专利，其著录格式是：“专利权所有者．专利名．国别，专利文献种类，专利号．授权日期（年-月-日）”。
文献4和9是学位论文，其著录格式是：“作者．题名．［学位论文］．保存地点：保存单位，年份”。
文献6是会议论文集，其著录格式是：“作者．题名．In（见）：编者（主编或编，英文编者后加ed． 多编者加eds．）, 文集名．会议名，会址，会议年，出版地：出版者，出版年，起讫页”。
文献5是技术标准，其著录格式是：“起草责任者． 标准代号． 标准顺序号-发布年． 标准名称． 出版地：出版者，出版年” 。
文献7和11是著作，其著录格式是：“作者．书名． 版本（第一版不标注）．（译者）．出版地：出版者，出版年，起讫页”。
文献8和12是专著章节或文集，其著录格式是：“作者．题名．见（In）：编者（主编或编，英文编者后加 ed． 多位编者加eds．）, 专著（文集）名．出版地：出版者，出版年，起讫页”。
文献1和13是电子文献，其著录格式是：“作者．电子文献题名．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）”。
未包括的文献类型可参照以上基本格式作相应的处理。一篇论文中发现有5篇以上（含5篇）文献的列法不合规范，则视为形式不合格。
8 致谢
致谢是作者对完成论文起到指导和帮助作用的个人或单位发自内心的感谢。致谢要实事求是，谦和真诚，力诫浮夸，更不宜对导师或其他个人进行过分的赞扬。在致谢对象中，既不能将对自己完成论文提供较大帮助的单位和个人遗漏，也不能将无关的个人或单位罗列进去。
9 附录
附录出现在论文的最后，一般包括论文的补充材料，如调研问卷、调查数据、公式推导、数据处理程序等。
10 注意事项
10.1 文献的引用
引文是论证的辅助手段，只有在论文必需、引用后确有效果的情况下才采用。引文要少而恰当，忠于原意，表意完整，准确切题，不能仅摘取只言片语，断章取义。在文章中将引文内容作观点使用时，可以不作解释、说明，但作为论据使用时，需加适当的解释、说明。
在论文中引用文献时，应在引用处标注被引人的姓名和被引用文献发表的年份。若所引文献只有1名或2名作者时，作者姓名全部列出（外文文献只列姓氏）；当所引文献作者有3名或3名以上时，列出第一作者，后面加“等”以示省略。如“（李崇光，1998）”，“（祁春节和雷海章，1999）”，“（冯中朝等，2001）”等。外文文献引用也同样处理，如（Smith, 1990）, （Smith and Jones, 1992）, （Smith et al．, 1993） 等。
10.2 图、表的编排
每个图、表都应有标题（图题或表题），以表1（Table 1）、表2（Table 2 ），图1（Fig．1）、图2（Fig．2）等形式统一编号。标题应简洁明了，准确恰当，中英文对照，相对于图、表居中排列。表题一般置于表的上部，图题一般置于图的下方，每个图表所提供的信息应能做到自我解释（即不看正文能理解各图表的数据、信息）。
论文中的表格一律采用3线表格式，表头应简洁，必要时可加脚注（中英文），即表注。表注用右上角半括号阿拉伯数字或小写英文字母如“1）”、“2）”、“a）”、“b）”等表示。照片（或图片），要用反差大、图像清晰的原版照片（图片），或计算机处理的高质量的照片，不应采用复印图。图上的各种标示、箭头等应符合正式发表论文的规范。
图表要运用恰当，讲求质量，并注意美观，在文中适当位置插入，力求避免跨页。
10.3 符号、缩写、代号、计量单位和数据的表示
10.3.1 符号、缩略代号
论文一律采用标准化的西文符号、代号等，正确使用大小写、上下角标、正斜体。一般使用西文斜体书写格式的有：生物学属及属以下的拉丁文学名、基因名称符号，用字母代表的数、一般函数及统计学符号，量符号和量符号中的代表量或变动性数字的角标字母，如体积V、浓度C 以及数学公式等。符号、代号在论文中第一次出现时，要用括号注明中文名称。
对在文中出现次数较多（≥ 5次）的较长的名词，可以采取缩写。缩写的名词在文中第一次出现时要进行必要的定义，并将自行定义的缩写列入“缩略语表”（或“缩略名词表”）。
10.3.2 计量单位
文中计量单位使用新出版的中华人民共和国国家标准《量和单位》中颁布的法定计量单位。如时间单位使用“s（秒）”、“min（分）”、“h（小时）”、“d（天）”等；浓度单位使用“mol/L”、“mg/L”等，原用的“ppb”、“ppm”、“克分子浓度（M）”、“当量浓度（N）”等均已废除，不得使用；面积单位用“m2”，“cm2”，“hm2”， 而不用“亩”；光强用“勒克斯（lx）”；辐射强度用“贝克（Bq）”、“库/kg（C/kg）”，而不用“居里”、“伦琴”；质量单位用“kg”、“g”或“t”，而不用“斤”等；生物技术中DNA以及蛋白质片段的质量单位用“克（g）”、“毫克（mg）”、“微克（μg）”等。凡阿拉伯数字后所带单位，均使用国际通用代号或符号，如“1 mol”不用 “1摩尔”等。农业科学中有些单位习惯用中文表示的，与数字组合使用，采用国际通用代号，如“3天”用“3d”、“5小时”用“5 h”、“10分”用“10 min”、“13秒”用“13 sec”表示。组合单位在文字中采用如下写法：“mol/L”、“mg/L”；转速用“r/min”,不用“rpm”。
10.3.3 论文中数据的表示方法
数据的有效位数表示要一致，有效位数必须全部写出，如“0.8600”，“1.0000”为4位有效数，不能写成“0.86”,“1”；论文中各种单位的计数计量一律用阿拉伯数字，如 “10年”、“3次重复”不能写成“十年”、“三次重复”；表示参数与偏差范围的数值，如“20±2℃”不能写成“20℃±2℃”；“50%-60%”不能写成“50-60%”；附带尺寸的单位相乘的数字，如“长宽高”应写成“30m×20m×10m”，或写成“m:30×20×10”，不能写成“30×20×10m”；数字的增加可用倍数和百分数表示，如“增加了2倍”，“增产10%”；数字的减少只能用百分数和分数表示，如“降低10%”，“减少了1/5”等；公历纪年，如“1999年”不能写成“99年”，也不能用“去年”、“今年”、“明年”表示。
10.3.4 标点符号的使用 文中使用各种标点符号应恰当，尤其在输入中应注意中英文软件环境的区别，是中文叙述的文字就应采用中文输入环境下的标点符号，是西文叙述的文字就应采用西文的标点符号，中西文标点符号不应混用。英文的标点符号后应空一格。
10.4 特别提示
上述各项要求和规范须在毕业论文撰写和装订中严格执行，否则，在毕业论文审查中将视为形式审查不合格，将退回学生本人，并不得办理论文答辩的其它手续。
本规范未尽事宜，可参照相关标准及规范执行。
论文（或设计）封面、扉页、文献综述、外文翻译等范例参见自然科学类撰写规范附件。
推荐第4篇：“挑战杯”人文社科类评选标准
“挑战杯”社科论文审稿要点
社会科学论文与自然科学论文之间的差异只是形式上的，在本质上具有相同性，即它们都是逻辑思维的产物，目标都是求真。这决定了我们在审阅社会科学稿件时，可以借鉴自然科学论文的审稿方法，对稿件的价值做出科学的、正确的判断。
社会科学是以社会现象为研究对象的科学。社会科学论文所表述的是人对社会现象的合乎规律性的认识。由社会科学研究对象的特殊性所决定，社会科学论文在表述方式、结构、语言等方面与自然科学论文相比，有较大差异。例如，自然科学论文多是用实验、数学方法来描述客观现象，证明理论的正确性的，而社会科学论文则多是以社会现象为依据，引经据典，旁征博引，来对社会现象进行阐释。自然科学论文具有鲜明清晰的结构，而社会科学论文的结构则具有一定的模糊性。尽管如此，如果我们仔细研究就会发现，社会科学论文与自然科学论文之间的差异只是形式上的，在本质上具有相同性，即它们都是逻辑思维的产物，目标都是求真。这决定了我们在审阅社会科学稿件时，可以借鉴自然科学论文的审稿方法，对稿件的价值作出科学的、正确的判断。
一、审结构
结构是论文的形式。形式是内容的反映。一定的内容总是以一定的形式呈现出来的。完整的内容必然要求以完整的形式来表现。而形式的残缺总是意味着内容的残缺。编辑审稿，首先是对论文结构的考察，通过对论文结构是否完整的考察，来判断论文是否完整。
自然科学论文由引言、实验方法及设备、实验结果、讨论、结论等部分构成，其结构具有鲜明的层次性。与之相较，社会科学论文的层次结构则具有一定的模糊性。但是，只要我们稍加考察，便会看出，它们都具有内在的结构同一性，即都遵循着“提出问题——分析问题——解决问题”的思维路径，具有相同的逻辑结构：引论——本论——结论。
引论即是提出问题。对于自然科学论文，在引言中必须说明从事本项研究的理由，要说明与本项研究相关的前人的研究成果和知识空白，要提出自己的理论思路和要达到的预期目标。科学的发展过程是知识的积累过程，是在前人认识的基础上不断突破、改进、完善的过程。任何科学问题的提出，都不可能是脱离已有知识而凭空构想的。因此，在引言部分必须交代清楚与本课题相关的前人的研究成果，指出前人研究中所存在的问题与不足。这是引言中不可或缺的组成部分，因为缺少这一部分，就失去了本课题赖以成立的理由，失去了立题的基础。同样，社会科学论文亦应在引论中提出所要解决的问题。编辑对社会科学论文引论的审查主要是两个方面，即一是看是否提出了问题，二是看提出了什么问题。如果没有明确提出要解决的问题，那么论文就没有存在的理由。而如果提出的问题是陈旧过时或荒诞不经或是根本无法解决的，那么，论文也没有存在的必要。社会科学论文引论所存在的主要问题有： 1.问题的突兀化
所谓问题的突兀化，是指仅提出某一问题，而不述及有关这一问题产生的背景、围绕这一问题所进行过的研究、同行对这一问题的看法等等。 2.问题的模糊化
所谓问题的模糊化，是指仅给出了论文所要涉及的某一领域、范围，却未能明确提出所要解决的问题是什么。问题的模糊化将导致论文题旨的泛化。 3.问题的非学术化
所谓问题的非学术化，是指所提出的问题不具有学术研究价值，无法在学术层面上展开，没有学术意义。 4.问题的重复化
所谓问题的重复化，是指所提出的问题缺少特殊性，没有新鲜感，不具有信息价值。
5.问题的非解化
所谓问题的非解化，是指所提出的问题超出了一定的社会条件，因而不具有解决的可能性。
这些问题的实质是：作者并未提出问题。
本论即是分析问题和解决问题。自然科学论文的本论是由实验、实验结果和讨论，或是通过数学模型和物理模型来构成，具有比较清楚的结构特征。而社会科学论文的本论则是根据调查或统计结果，运用某种特定的理论，引用经典文献，进行逻辑推理来构成的。由于其呈现的形式多种多样，故结构特征具有模糊性。对论文本论部分进行审读，关键在于抓住两点，即看其如何分析问题和解决问题。所谓分析问题，就是分析现象内部的失衡性、矛盾性和不合理性，指出问题的症结所在。所谓解决问题，就是在分析问题的基础上，提出合目的性、合规律性、具有可实践性的理论及方法。失去了对问题的分析，解决问题就无从谈起。而若仅分析了问题，却未能提出解决的措施，亦失去了分析的意义。
社会科学论文大致可以分为两类，一类是学术理论类，即所论及的问题属于纯粹的学术理论范畴，它可以与现实问题有密切联系，也可以与现实问题保持某种距离；另一类是现实问题类，即所论及的问题是现实生活所面临的迫切需要解决的问题，它强调的是与当前的现实生活紧密相关。由于类别不同，论文的论证方式也就有所差别，这是编辑在审稿中应当注意的。学术理论类论文，大多是对某些长久的、没有得到公认的命题进行分析论证，或者是对某些已经得到公认的理论观点，指出其理论建构的裂罅与缺陷，进行新的质疑与辨析。这类论文所提出的解决问题的方法，大多是引经据典，理论运演。现实问题类论文，大多是就现实生活中存在的某一迫切需要解决的问题，进行分析并提出解决办法，其特点是所论及的问题对于社会具有现实利益性和亟待解决性。这类论文所提出的解决问题的方法，大多以具有可操作性为特征。例如，为决策部门提出建议性意见等。编辑审稿时，要注意区分论文的类别，根据其特点，合理掌握评价的尺度，而不可僵化地以同样的评价标准来评价不同类别的稿件，以免造成偏颇。自然科学论文是用公式、图表、数字来论证问题的，具有精确性。而由于研究对象的不同，社会科学论文很少将论证数字化和公式化，这是可以理解的。但是，对某些论文，还是应当要求其适当用公式、数字、图表等来进行表述的。例如，一些经济类论文，应当以统计数字、计算公式等作为论证的依据，否则会失去可信性。一些社会学类论文，也应当列出必要的数据，例如，社会调查的方法应当是采用某种数学方法，其结果应当予以量化。我们在审稿中常见的问题是，论点的提出缺少量化的根据。例如，在谈到大学生思想状况时，往往笼统地说存在什么什么问题，而不能具体地指出根据某项调查的结果，有多少同学存在那些问题。缺乏根据的立论，其论证过程就会是空中楼阁。
结论是对研究结果的概括与总结。耗费了那么多的心血，经历了那么多的艰难坎坷，终于到达了彼岸。山重水复，云遮雾绕，在这里终于豁然开朗。一种新的思想、新的理论、新的规律终于浮出水面。应当高屋建瓴地对研究过程加以归纳、提炼、总结，用精确无误的语言来描述这一研究成果。然而，有相当多的论文，其结论部分，要么是对自己的研究成果未能予以归纳总结，要么是用情绪化的语言表述某种愿望，使结论变成了空洞的豪言壮语。例如：“我们相信，只要我们坚定不移，不懈努力，就一定会„„ ”“随着经济时代的到来，企业竞争将会更加激烈，我们一定要„„”这些套话是完全不必要的，它给人以虎头蛇尾匆忙收场的感觉。
二、审内容
社会科学论文的内容审阅，主要涉及两个方面，即论文的价值审阅和错谬审阅。错谬主要是指论文在语言、文字方面出现的错误与疏漏。能否纠错指谬，主要取决于编辑的文字功力，这里不再赘述。我们所要讨论的是如何对论文的价值进行分析，对其作出符合实际的价值判断。
社会科学论文的价值评判标准是：是否提出了新的学术理论或见解，是否完整、合理地解释了某一社会现象，是否具有先进性。依其价值水平的高低，社会科学论文可以分为两种，即低级层面的论文与高级层面的论文。所谓低级层面，是指论文所阐述的理论观点对某一学术领域或社会实践，虽然不具有重大贡献，但在一般意义上，有益无害，它是科学殿堂中的一片瓦、一块砖。所谓高级层面，是指论文所阐述的理论观点，是对既有理论体系的某种突破，对特定的学术领域或社会实践中迫切需要解决的重大问题作出了回答，具有重要的文化传播与积累价值，有着十分重要的学术意义或社会意义。它是学术原野上的一股清风，社会天空中的一声惊雷。无疑，编辑所期待、所关注的是高级层面的论文。这些论文具有以下特点： 1.敏感性 即论文所阐述的学术及社会问题，是人们一般不愿提及的，因为它最能刺激人的思维神经，最有可能影响到一些人的切身利益，因而最有可能给作者带来某种麻烦。 2.挑战性
即论文所提出的理论观点，对某种理论体系或社会观念提出怀疑，如能成立，将产生重大影响。 3.复杂性
即论文所阐述的问题具有相当的难度，其论证过程表现出多层次、多向度、多色彩、多元化。它所涉及的知识具有一定的广度和深度。 4.风险性
即论文对所述问题进行的论证具有相当程度的试错性质，发生错误的可能性相当大，一旦被确认为是错误的，将承担某种责任与后果。风险与效果总是成正比的。风险越大，其价值就越高。具有高风险性的论文，往往具有较高的价值。 5.奇异性
即论文所提出的理论观点是人们所不曾预料到的，具有某种程度的不可想象性，虽然有些不可思议，但是并不荒诞，具有相当的美感和魅力。 6.完整性
即论文的理论阐述层层递进，环环相扣，很难找到叙述中的破绽，无法将其中的任何部分从整体中分割出去，构成了首尾相接的思维链条。
上述特点是高级层面的论文所具有的特征属性。这些属性规定了论文价值的可能性。编辑审稿，是在掌握了这种可能性的基础上，进一步判断论文是否具有正确性。
编辑对论文是否具有正确性的判断，实际上是对这种正确性具有的可能性进行估价，即论文所描述的理论观点在什么条件下是正确的。对社会科学论文而言，这些条件是： 1.论据
论据必须充分可信，否则无法证明其立论。考察其论据是否充分可信，就是要看其在多大程度上使用了第一手资料，看其所使用的资料来源是否具有权威性。如果一篇论文大量引用二手资料，且资料来源不具有权威性甚至是模糊的（例如，不指出资料的出处，而只说“据统计„„”），则论文的价值及正确性就要受到怀疑。 2.推证
学术论文所阐述的是现象的因果关系，因此，推证是基本的论述方式。而推证必须合乎逻辑。任何有悖于逻辑的推证都是站不住脚的。常见一些论文，很少或根本不分析“因”，而只论述“果”。例如，在论述我国加入 WTO后，可能对某一领域产生的影响时，不是具体分析WTO的内涵及特点，而是笼统地谈我们应采取何种何种对策，给人以无的放矢的感觉。再例如，在分析大学生思想状况时，往往不深入分析产生思想问题的根源及其特征，而是罗列一大堆大学生“应该如何如何”，缺乏说服力。 3.比较
任何学术论文总是要提出某种新的理论、新的见解。而要证明其正确性、先进性，总是要与旧的理论、旧的见解加以比较。没有比较，就没有鉴别。如果一篇论文只是在叙述没有经过比较的某种新理论、新见解，那么，其正确性和新颖性是无从考察的。
社会科学论文的价值判断是非常复杂的问题，因为社会在变动，人的价值观念也在变动。价值观正确与否的界限，在一定条件下往往会变得模糊。我们应该认识到，编辑是根据既有的、相对稳定的价值观念来对稿件进行价值判断的，这种判断基本上是符合特定的时代要求的，是与特定的社会利益相符合的。但是，这也不可避免地具有局限性。这是我们应当意识到的。在社会价值观念的变与不变中，我们应当确立基本的判断准则，那就是：只要有利于人的健康发展、有利于社会的和谐进步、有利于科学文化的繁荣兴盛，这样的理论就是有生命力的，就是有价值的。
三、审语言
社会科学论文是作者对某一现象分析研究终了后的文字表述，它应当是不带感情色彩、不含主观价值判断，而只表达对现象的认识的中性语言。使用中性语言，有助于读者抓住论文所述事实的核心，认识作者所阐述的理论观点的本质。学风越严谨、水平越高的论文，其语言的中性程度就越高。语言的中性程度低，往往反映出作者情绪浮躁，研究不够深入。编辑对论文语言的审阅，就是看其是否在用中性语言来阐述对问题的认识。论文中存在的语言问题主要有： 1.夸张
夸张是对事物本来形貌的放大。在文学作品中，运用夸张的手法，可以收到某种增强艺术美感的效果。但是在社会科学论文中使用夸张性的语言，则会产生误导。例如，我们读“燕山雪花大如席”，脑海里那漫天飞舞的雪花会呈现出一种浑厚阔大的气势。而如果将其放在冷静的科学情境中来考察，就会显现出荒唐了。也许，作者在社会科学论文中使用夸张性语言是为了使所述事实形象化，以加深读者的印象，增强其说服力。但是事实表明，这种做法往往因失之严谨而适得其反。 2.武断
武断是指主体强加于客体的、偏离客体性征的主观判断，它多表现为对某一认识对象在缺少足够的分析论证的情况下，就作出以偏盖全、全面肯定或全面否定的结论，语气生硬，霸味十足，不给人留下充分的思考余地。“*”中的那些大批判文章即属此类。或许是其遗风所致，现在有些文章仍霸性难改，动辄就拿出教训人的口吻。语言的武断，反映出作者思维的简单化和认识问题的片面化。 3.矫饰
矫饰是指作者用一些夸耀性的语言，对其研究成果进行自我褒奖，以证明其正确性和可信性。例如，在审稿中，我们经常可以看到“我们搜集了大量的资料，经过长期的不懈努力，终于„„”“我们的工作得到了上级领导的充分肯定„„”等诸如此类的语言。须知，社会科学论文与报告文学不同，它需要的是清晰的、客观的表述，而不是模糊的、主观性的自我评价。什么叫“大量”？什么叫“不懈努力”？“领导的充分肯定”就一定意味着正确？在科学研究中，搜集资料是必要的，不懈努力是应该的，领导的肯定也没什么不好。但关键在于所搜集的资料是必要而可靠的，所付出的努力是有效的，所采取的研究方法是科学合理的，研究的结果是能够经得住实践检验的。形容词，对社会科学论文而言，以少用为宜。 4.角色错位
角色错位是指主体的叙述语气与其身份不协调。这种角色错位多表现为由小到大、由局部到全体的位置置换。例如，一个基层的普通工作人员在论文中却动不动就以高级干部的口气讲话：“全党都要如何如何”，“我们的高级领导干部要如何如何”，这种语气应当出自中央领导，否则是欠妥的。再例如，分明是个人的研究行为，却偏偏总是说：“我们如何如何”，似乎是只有“我们”才更具有群体性，人多势众，能够增强其论述的力度。语言的角色错位在一个侧面上反映出学术论文的公文化、文牍化，即用工作报告、讲话发言式的习惯性方式来写作学术论文，这在更深的层面上反映出作者在论文的写作中缺乏学术思维。 有无鲜明清晰的结构、充实合理的内容、准确无误的语言，这是编辑审稿的基本要素。尽管稿件具有无限丰富性和复杂性，但是只要我们从这几方面入手，条分缕析，认真审读，是可以对其做出符合实际的正确评价的
推荐第5篇：人文社科类期刊投稿建议
现在的刊物无非分为核心与普刊两类，刊物的级别又决定着编辑的态度，当然不同核心期刊之间编辑的态度也会完全不同，所以面对毕业危机，且需要发够一定数量核心期刊的博士与硕士其实三年间是非常紧张的，但是有时候我们并没有这种紧张感，是因为我们以为三年时间还很长，感觉自己博士研究生或者硕士研究生的学历比较高，会轻而易举的发核心，或者存在惰性心理，把发文章的任务今天推明天，明天推后天，于是核心期刊的发表也遥遥无期，到最后，就像是热锅上的蚂蚁，或花巨额钱财买一篇，或苦求导师推荐一篇，弄的非常被动，但是博士要求毕业的核心往往是两篇或以上，甚至很多985高校都规定了自己的核心期刊目录，所以解决一篇都如此困难，解决两篇或者三篇就更加困难了，对于有钱的同学这不是难事，只要你能写，只要你能交得起足够的版面费，那么十篇，八篇也是没有问题的。但是多数同学的家庭都是普通家庭，顺利毕业，尽快找到工作是最大的心愿，所以发核心也必须有一定的技巧。
1、核心期刊，只要是那些比较正规的刊物，在学术界有一定的知名度，它们的审稿体系一般都是非常完善的，稿件审理都会按照初审，专家外审，主编终审的步骤进行，时间为一个半到三个月之间，部分积压过多的刊物可能达到四个月或者半年，而且很多核心期刊的编辑并非天天上班，往往一星期的某一天去上班，所以你投稿的时机也会决定审稿的时间。另外你的论文是否有新意，是否正对本刊物的口味，国内审稿专家是否广泛，你的论文的审稿专家是否与该编辑部有联系，都会影响审稿时间。看到很多同学投稿一两个星期，就着急的要命，就恨不得立即收到用稿通知，这其实不是好现象。
2、投稿后两三天，可以给核心期刊编辑部的老师打一个电话，礼貌的询问老师收到稿件没有，如果没有收到可以重新发送一份，要在邮箱的主标题框内说明作者，学校，投稿主题，以便编辑老师明确你的投稿方向，另外在内容中最好说一些话，以200字左右为例，主要为自己论文的主要内容，向编辑老师问候语等。另外投稿一个月或者半个月后千万不要催编辑部老师审稿，因为这个时候得到的结果往往是直接退稿，核心期刊需要两到三个月的审稿期限，再期间催稿，有逼迫的嫌疑，最好不做。
3、核心期刊投稿两个半月后，如果没有消息，那就可以直接打电话问编辑部老师的审稿情况了。很多核心期刊因为论文太多，即使你的论文外审有了结果，也不会及时通知你，所以你就要发挥自己的主管能动性，主动询问进展情况，千万不要不管不问，很多粗心的编辑部就算是录稿了，也不会告诉你结果。
4、当然有些核心期刊也相当不负责任，有些使用网上投稿系统的编辑部，投稿后，一直显示初审状态，其实编辑们往往一个月，甚至数个月根本就不会去看一眼，这种情况下，作者最好十天内看到仍然是未收稿状态，直接给编辑部打电话，询问到底是通过邮箱投稿，还是网上系统投稿，给予提醒。
5、论文结构与框架，选题固然重要，但是论文格式也异常重要。很多核心期刊编辑每天面对上百稿件，基本直接刷掉那些不符合格式的，在第一轮就被淘汰，就算是你写的再好，也是没用的。形式与面子有时候起到关键作用，一篇符合本刊物格式的论文，给编辑老师清新，不烦躁的感觉，所以写论文既然浪费那么长时间了，再花些时间规范一下格式也是应该的。
6、关于核心期刊收费。我感觉，除非到了万不得己的地步，最好不要发那些金额超过4000的刊物，因为多数同学都是穷学生，没有那么多钱发核心，用这么多钱发核心直接损失了生活费，其实价格在1000到3000之间还是比较合适的，毕竟不收费的刊物很少，而且发的比较慢，但是版面费太多，也压力很大。
7、不要轻信网上的中介，各种期刊助理系统，很多这样的中介其实都是骗子，他们没有能力帮你发核心，即使有，也会收取高额费用，而且很多网上中介的手机号，QQ号，联系地址都是假的，他们的邮箱也都是模仿编辑部的邮箱，如果不仔细看，很难发现错误，现实上被网上中介骗取钱财的同学不胜枚举，发论文固然重要，但千万不要疾病乱投医。一般情况，用QQ联系，直接汇款到个人银行账号网上中介都不可靠，同学们一定要当心。
8、关于普刊。我从来没有看不起普刊，普刊也是刊物，也有很多好文章，只是在现行的制度下对刊物进行了划分。以我发普刊的经验来看，普刊的编辑老师都非常热情，不但不收版面费，而且往往有一定数额的稿费，在数百元之间。其实，我感觉，如果自己的写作能力比较强，真的没有必要每一篇都发核心，这也是不现实的，发普刊也是一种不错的选择。
写论文关键是快，改，准。所以快，就是一篇论文最好不要拖拖拉拉，延续一年，经常不写，一天写几十个字，弄得写不完，来了灵感，抓住时机，快写。改，就是写完后，不要立即投出去，要仔细的修改，把其中一些细节错误予以修正。准，就是投适合自己论文的刊物，这个非常重要。以上就是我的几点感悟，肯定有很多不对的地方，不一定适合每一个同学！
推荐第6篇：关于做好人文社科类科研成果统计通知
关于做好2013年度人文社科类科研成果统计的通知
各相关二级院：
根据省2013年度科技／社科统计年报工作布置会议的有关精神和省教育厅的要求，为全面了解社科研究工作现状，特进行2013年社科统计工作。具体事项通知如下：
1.统计范围为2013年1月1日至12月31日期间的科研成果。
2.本次统计的具体程序为：全校所有从事社科活动的教师、管理人员等向所属学院、部门（单位）、研究机构提交个人统计材料——各学院、部门（单位）、研究机构审核——提交科研处统一进行统计。
填表之前需认真阅读填表说明。
3.统内容包括：
（1）表一：2013年人文、社会科学研究机构统计。由各研究机构填写，各所属单位负责审核和汇总。
（2）表二：2013年人文、社会科学研究成果（专著等）统计。由教师个人填写向所在单位提交，各所属单位负责审核和汇总。
（3）表三：2013年人文、社会科学研究成果（论文等）统计。由教师个人填写向所在单位提交，各所属单位负责审核和汇总。
4.截止时间为2014年1月9日，各学院、部门于截止日期前将电子文档发至邮箱: kyc01@126.com。
东北石油大学科研处
2013-12-31
推荐第7篇：如何判断一篇人文社科类学术论文的质量？
如何判断一篇人文社科类学术论文的质量？
人文社科学术期刊，因学科门类庞杂、研究范式多元，论文的质量判断始终是一个让人头疼的问题。
人们通常容易接受自然科学研究的严肃性，对于人文社科研究的规范和创新往往不置可否，人文社科学术论文是否拥有明确的质量判断标准呢? 本文就力图为人文社科学术期刊论文质量的判断建构一个基本的框架，以利于论文质量的判断更加理性和专业。
一、论文的基本质量特征人文社科论文背后事实上隐藏着遵照不同范式进行的人文社科研究。虽然如此，与自然科学截然不同的人文社科类论文仍然会有一些通用的一般性标准，我们可以视之为此类论文的基本质量特征。基于人文社科研究的学术属性和该领域研究与社会现实生活的紧密联系，论文的基本质量特征主要表现为学术特征和意识形态特征两个方面：
1学术特征学术既指系统的学问，又指研究学问的过程，因而学术作品一方面含有作为名词的学问信息，也必须内含学问产生的规范过程，我们所面对的论文则是学术过程的产品。人文社科类的论文，有的是显现研究过程的，有的则只是呈现结论及相关的论证和说明，即使显现研究过程的论文，也不可能展现研究过程的全部信息，因而，我们所面对的论文基本上是以文本方式存在的研究结果。面对这样的学术作品，我们需要把握以下量的和质的特征。信息量、知识量和学术含量学术性论文具有天然的求真倾向，其作者要在已有认识的基础上遵循学术的规范为读者贡献新的信息和知识，只有包含一定的信息量、知识量和学术含量，才会具有公之于众的价值。信息量指一定篇幅的文本所能提供的有意义的内容，它可以是事实性的、概念原理性的，也可以是方法性的，但无论是哪一种性质的信息，都需要具有经验上的或者逻辑上的可靠性，这是一个文本有意义的基本保证。经验上的可靠，首先意味着文本信息具有经验上的可能性，其次意味着信息来源的真实性。这样的信息可以让读者间接地获得关于世界的真实。逻辑上的可靠，则指文本所提供的信息是我们的理性可以想象的。不真实和不符合理性逻辑的信息是没有意义的，学术文本需要避免这样的内容，相反地，应该提供与文本规模相称的具有经验和逻辑可靠性的有意义内容。这是我们从心理上接受一个学术文本的第一条件。知识是一种信息，但并非所有的信息都是知识。学术研究的求知本性决定了作为学术作品的论文必须提供比例较大的知识性信息，否则，该文本的报道性质就会大于认识论的性质，其背后的研究劳动是值得怀疑的。学术文本中的知识信息，不可能是全新的，更多情况下是较少的新知识信息与较多的旧知识信息之间的联系在文本中得以呈现，给人的阅读效应是充实、宏阔和连续。这样的论文能让我们感受到作者的良好学养。学术含量，是学术作品在结论上的创新程度和得出创新结论的研究过程规范和高明程度。学术研究旨在探索未知、修正已知、追求真知，其结论的底线是具有一定的新意，如果没有新意，一个学术文本要么是“科普的”，要么只是用丰富的资料示范了一个学术过程。真正的专业研究者所提供的论文在他们自己看来通常是有不同程度创新的，在此基础上，更为深入的考察即是论文所内含的“研究过程”的规范和高明程度。学术作品的质感离不开足够的信息量、知识量，但更为本质的还是作品的学术性，即创新性和创新的规范和高明属性。基础性、思想性和文化性换一个维度，还可以从质的角度判断具体的学术文本。根据人文社会科学的特点和这一领域研究者长期的经验，一个学术文本所内含的研究的基础性、思想性和文化性是其质量高低的重要特征。一般学科都存在着基础研究和应用研究之分，其中的基础研究是认识取向的，应用研究是实践取向的。即便是基础研究的内部，也存在着更为基础的研究，这样的研究通常是贴近一个学科领域核心问题的研究。由于原创性的研究最容易发生在基础性的研究领域，也由于基础性的研究难度相对较大，所以一个学术文本所含研究的基础性程度通常也能反映出其高深的程度。应该说越是基础性的学术文本，其思想性的潜质就越大，因为思想性意味着具体的专业研究成果可以对专业领域之外的人们产生明显的启示作用。显然，越是基础性的研究，因其可迁移的程度较高，其启示的范围相对也是较大的。人文社科类的学术研究应具有思想性的追求，这是使最终的学术文本具有灵动感的重要前提。我们需要意识到专家实践导致的专家人格很容易造成学术文本的局促与狭隘，这样的论文即便在专业意义上精巧，其更大范围的意义是不可想象的。学术文本的文化性与思想性是紧密联系在一起的，这是因为思想是文化的灵魂。除此之外，学术文本的文化性还指文本作者把所研究的主体与人类历史文化总体相结合的状况。孤立的专业探讨表现为写作上的就事论事，由此而来的论文难有恢弘、广阔与厚重气象，即使把专业的问题说得通透，总是少了一些质感。论文的文化性取决于作者的学术视野，宽广的学术视野有助于论文的文化内涵提升。单从研究的角度讲，一个人文社会科学的研究者，只有既懂得人性，又有文化的兴趣，才能把自己要说的专业问题说清楚。人文是社会的人文，社会是人文的社会。人文社会科学学术论文需要体现人文社会科学研究的本质特征。2意识形态特征自然科学研究在现代社会基本上无涉意识形态问题，但人文社会科学研究就不大相同了，原因是人文和社会现象总发生在具体的社会历史文化背景之下，总与该背景下的主流价值观存有千丝万缕的联系。意识形态特征在论文中的体现通常被理解为政治标准问题，实际上并没有那么简单，落实到具体的学术文本，就会发现意识形态标准的把握是一个特殊的学术问题。与意识形态相关的论文可以分为以下几类，对每一类论文的认识和把握总体上是一个学术理性过程。与主流意识形态相左的学术文本不难遇到明显有异于主流意识形态的论文，极端者会走向主流意识形态的反面，这也就是无需争议的政治标准问题。此类论文一般是表达文本作者所推崇的政治观念和制度，虽为学术文本，但字里行间能够流溢出作者的情感和态度。客观地说，凡存在此类问题的论文，在学术发展上通常并无新意，只是表达了不同于主流的另一种意识形态而已，因另一种意识形态已经经历了理论的和历史的过程，其学术的价值是可以忽略不计的。涉及一些特殊问题的学术文本有一类论文并不反对主流的意识形态，但所论及的问题在一定的历史阶段会具有间接的意识形态效应，这是人文社科学术领域中较难把握的。以宗教问题为例，众所周知，我国是尊重宗教信仰自由的，但当我们面对论述欧洲历史上的宗教宽容问题时该如何决定取舍呢?笔者觉得，虽然宗教宽容是一个历史现象，但在启蒙运动时期，它主要表达了要求国家允许个人选择并非国家认可的宗教信仰形式的诉求，这与当下我们国家的宗教政策是有偏差的。从学术的角度看，宗教宽容问题只是一种历史学信息，并无纯粹意义上的知识增长。西方批判理论研究类的学术文本对现实的批判是西方现当代哲学和人文社会科学的重要取向，在这一潮流中，出现了很多发展性的研究成果，增益了人类的知识。马克思的《资本论》就是比较典型的批判现实的经济哲学著作。被称为批判理论的流派起源于1920年代的法兰克福学派，除了方法论上的贡献，这一流派的理论家重在说明资本主义和社会主义社会的支配结构和文化构成。应该说批判理论是具有极强学术性的，但也不可否认对现实社会支配结构和文化构成的揭示，会与现实的批判运动具有现实的逻辑关系。
二、论文的具体质量判断人文社科研究拥有不同的研究范式，不同范式的研究成果，其学术质量判断标准是有差异的。因而我们只能就不同的范式来谈论论文的具体质量标准。现实地看，人文社科类研究大致可分为3种类型：哲学思辨类、人文解释类和经验实证类，在此作具体说明：1哲学思辨类论文哲学思辨类论文不只是指哲学学科的思辨类的论文，而是指包括哲学在内的各人文社会科学中的基本理论研究成果。此类优秀论文是可遇而不可求的，因为我国学术教育和研究传统历来不重思辨。加之学术从业者对于文献分析和实证研究的钟爱，哲学思辨类的研究成果数量上较少，质量高的不多。由此还带来人们对此类研究价值在某种程度的怀疑和轻视。质言之，思辨即以思来辨，它发生在经验辨别的边界，要依靠研究主体的直觉和逻辑能力，在概念与概念之间寻觅意义，获得对研究对象的新的理解。对于哲学思辨类的论文，我们首先要判断思辨对象的价值。因思辨发生在经验辨别的边界，经验世界的事物是无需思辨的。对于经验以外的东西，原则上都能思辨，也只能思辨，但并非一切的对象都有思辨的价值。如果我们承认进入思辨范围的对象仅是经验世界在思维中的自然延伸时才有意义，那么，一切关于与经验世界平行的、主观设置的思辨对象，至少在学术研究中是没有价值的。所谓经验世界在思维中的自然延伸，我们可以借助哲学本体论中的“存在”概念加以理解。“存在”不是“是”，它与“时空”这一经验框架保持着关联，所以，“存在”与“是”相比较，不是最抽象的概念，可与具体的“存在者”相比较又是一个高度抽象的概念。显而易见，“存在”概念处于经验世界的边缘，再向前抽象，就到了“是”，也就只剩下纯粹逻辑的规定性了。原则地说，类似“存在”这样的思辨对象是有重要价值的。各个具体的人文社会学科，都有基础研究领域，其中不乏需要思辨的对象，知晓了思辨的旨意，就容易判断具体论文思辨对象的价值。其次，要判断具体论文的思辨水平。这是一个与逻辑有关又不只是纯粹逻辑学的问题，但对这一问题能够言说的却又只是关联逻辑的部分。从逻辑学的角度看，思辨就是以概念为元素、以判断为中介的推理过程。那么，面对哲学思辨类的论文，要先寻找文本中的关键概念，看其意义是否清晰、界定是否恰当以及前后意义是否一致；再寻找文本中的基本判断，尤其是作为前提和结论的判断，看其是否具有经验的和逻辑的可靠性；最后，也是很核心的是析出文本的逻辑理路，即推理路线，看其是否合乎思维形式的规则。其实，这只是判断论文思辨水平的初阶，再进一步还可考察文本的辩证水平，这就超越了形式逻辑的范围。不仅如此，高水平的思辨文本通常能够反映出作者“随心所欲而不逾矩”的逻辑功夫和思维浪漫。再次，要看思辨结论的新旧与正误。一个学术文本必须提供新的结论才具有明显的学术价值，有学术追求的作者通常都力图做到这一点，因而他们通常会自认为有新的进展。这就需要读者具有较好的学术视野和学养，要能判断具体论文的结论是否在已有的最先进的结论基础上有所进益，具体地说，要看其结论对原有认识是否有补充和丰富、是否有纠正和完善。若发现结论确有新意，则要进一步判断其正误。新，并不意味着真，仅意味着不是旧有。对正误的判断又要回复到论文思辨水平的判断上，可见对哲学思辨类论文的质量判断在实际工作中是一个整体性的过程。2人文解释类论文中国传统学问以人文解释为其要务，以致中国学者多乐于并善于做人文解释的功夫，此类论文也比较多。然而，对于人文解释类的学术研究质量判断却是最难形成共识的，笔者以为主要的原因在于人们对此类研究的性质缺乏到位的认识。人文，以文、史为主要领域，兼及一部分哲学的工作，这一领域的研究基本上可以用“做学问”来表达。既是做学问，功夫当在学、问之间，学者虚心涵泳，析万物之理，判天地之美，借助对经典(或重要)文本的训诂，使人明白文本之义，也可借此阐发研究者的新意。其效用主要在于唤醒历史，彰显人文的活力，传承优秀的文化。从此意义上讲，判断人文解释类论文的质量，不可以创造新知为标准，而是要评估其所释文本的价值、解释的水平及所阐发意义的新旧与启发性。所释文本的价值是人文解释类论文学术质量的基础。历史遗留下来的文本是巨量的，虽然每一个历史性文本都具有自身的意义，但其学术研究的价值就大相径庭了。人文历史的残酷性表现之一就是只选择和留存可以为时代代言的重要文本，此外的文本客观上充当了重要文本产生的背景，正如“一将名成万骨枯”，无数的学者被湮没，无数的文本被搁置，名垂青史的只是有数的节点性人物及其作品。人文学科的研究者本着创新的立场，存在着对重要历史性文本的解释性研究，也有把目光转移到较次要文本的做法。然而，文本的确有价值上的差异，如果一个论文所选择的文本少有价值，整个后续的研究工作基本上是一种体力的劳作，整个论文在学术研究的意义上是不可取的。假如文本的选择合适，读者则要审视其解释的水平。说到解释，中国传统学者所作的基本上是考据释义之事，他们忠实于文本，慎言言外之意，讲究无一念无来历，上乘者能够博学、慎思、明辨，其人可温文尔雅，其文能条理不紊。这样的学者有学养，这样的文本见功夫，这样的研究比的是学问的见识和功力，若言思想的创新和知识的增进则乏善可陈。考虑到人文学科的价值主要在于通过对经典文本的不断解读延续文化的血脉，弘扬人文精神，读者是可以用欣赏的眼光判断此类论文的，但考虑到解释一事在西方已由技术而方法论以至成为一种哲学的思维，又使人无法不面对传统解释作为人文学科研究手段的局限性。且不说当代伽达默尔(1900-2002)已将受到人们关注的历史性的社会文化现象文本化，狄尔泰(1833-1911)早已把历史世界这一人的经验的整体实在视为解释学的对象了。中国人文学科有悠久的历史，却进步缓慢，看来需作哲学方法的文章，否则，高水平的学术作品必是可遇而不可求的。解释文本以喻人为要义，但绝不仅仅使人明白文本自身的意义。当我们把解释视为人文学科创新方法的时候，解释已经不是教书先生的一种本领了，它必须转变为人文学者阐发、挖掘人文新意的途径。在对经典的无限阅读、解读的过程中，人文世界的新思想才能不断涌现，人类文明才能不断发展，这也正是人文学者的应然使命。文本启迪学者，学者阐发思想启迪众人，方为人文学科研究的常态。面对大量的人文解释类论文，学术期刊的读者作为论文“社会化之筛”的第一关，固然要审视论文所释文本的价值和论文作者人文解释的功夫，也应该关注人文解释的文化效用。不能简单地认为基于经典文本的思想挖掘和阐发是一种主观的随意，在阐发的过程中，新的思想被自然地创造，经典文本也因此不仅是永世诵读的对象，而且成为思想创造的资源。耳闻有的学者表达阅读经典的心得，屡被有功底的专业学者诟病，笔者意识到的是两种对待经典文本的态度和方法。批评的一方自然是坚守传统经学方法的学者，被批评的一方自觉不自觉地实践了狄尔泰解释学的方法。应该说，双方的学术性工作均有其个性化的价值，但相对说来，被批评一方的工作是应该被理解的。在理解的基础上，人文社会科学期刊有义务帮助这样的研究逐渐规范起来，如此，人文学科的研究才能够在延续优秀传统的同时获得新的生命。3经验实证类论文还有一类论文是借鉴自然科学范式的社会科学研究成果，这类论文并非来自某个单一的学科领域，几乎分布在所有的人文社会科学学科之中。其特征是接受实证哲学方法论的指导，用经验的方法获取数据，用数学的方法处理数据，在此基础上得出研究的结论并进行相关的讨论。对于这一类论文，长于思辨和人文解释的读者是深感头疼的，一方面对经验实证的方法本身缺乏深透的理解，另一方面也对此类研究的价值持有怀疑。对此，我们需要具有一种客观、理性的态度。人文社会科学的研究对象固然不同于自然科学，但的确也存在着一些数量的事实以及可以量化的事实，这也是经验实证方法可以合理移植的基础。要说有问题，主要在于许多研究者对计量研究方法背后的数学哲学思想不甚了了，加上对研究本身的追求缺乏较高的认识境界，实际表现出来的往往是借助一个价值不大的问题进行了一番实证方法的演练，不免使人对此类论文感到头疼。事实上，经验实证方法的进入对于人文社会科学的发展发挥了积极的影响，高质量的实证研究成果在人文社会科学领域是值得珍视的。对于这一类论文的判断可以从以下方面进行：第一，问题与目的。一切研究都是从问题开始的，这一点在经验实证类研究中表现得尤为突出。按照实证研究的路线，此类学术文本必先交代要研究的问题，这个问题并不是一个话题(item)，而是研究意义上的真问题(question or problem)。我们可以进一步把question解读为“需要解答的问题”，把problem解读为“需要解决的问题”，也就是说，能够引发研究过程的问题要么是认识上的困惑，要么是实践上的阻障，不用说，这里的困惑和阻障应该是一个领域的人们共同面临的，如果只是研究者个人的困惑和阻障，由此引发的研究对个人是有意义的，但在具体学术领域是没有意义的。科学研究只有第一而无第二，因而，发现或触碰到了研究领域的真问题时，其后的研究自然是具有创造性的。审视经验实证类的论文，必先对论文所包含的问题作出真假判断。好的论文还会对问题消解之后的效应作出说明，这也就是研究的最终目的。很多作者容易把问题的解决本身视为研究的目的，虽不为错，却不彻底。当言明了具体问题解决的后续效应，等于把具体的研究与整个研究领域联系了起来，研究的意义就显而易见了。第二，过程与方法。经验实证类研究的一个显著特征是方法意识明确，这与哲学思辨和人文解释类的研究有所不同。从此类研究文本中就可以看到，问题提出后，必有具体的研究设计，具体包括研究的过程及方法。人文社科研究所设计的实证研究方法主要有观察、调查、实验、文献的计量分析等，研究文本通常都会作出操作性的说明。判断研究方法选择恰当与否的依据是研究方法与问题解决之间的适切性。研究方法并不是越多越好，也不是越复杂越好，原则上最好的方法选择是用最简单的方法解决所面对的问题。我们不难发现目前我国人文社科研究领域的方法主义倾向，具体表现为所研究的问题意义不大，所得出的结论缺乏新意，整个研究文本基本上在展现研究者(也是作者)的方法修养。这只能说明一部分研究者还没有走进具体学术领域的堂奥，结果是：研究论文层出不穷，我们却很难感觉到学术的明显发展。判断研究过程设计的严谨与否，主要是对研究过程规范意义上的审查。每一种研究方法的使用都是以过程的方式展开的，都有自己规范的步骤，如果严格遵循了规范，研究方法就能发挥出其特有的功能，否则，即使方法与问题是适切的，研究的目的也无法彻底达成。单就研究过程本身来说，若不能完全规范，轻者导致研究不到位，重者还可能导致伪研究的出现。事实上，尽管经验实证类的论文在结构上呈现了研究过程与方法的信息，但文字文本的局限性也会使得研究过程信息无法完整呈现，因而，对研究过程与方法的审视必须着重用力。第三，结论与讨论。研究者运用种种方法获得有效数据和资料之后，通常会对数据和资料进行数学的或哲学的处理，以此得出研究的结论，并对结论作理论的分析和讨论。这一部分最见研究者的理论功力，也恰恰是这一部分目前普遍比较薄弱。这样的薄弱在感觉上表现为一篇论文的结构失衡，缺乏美学素质，实质上是因作者的理论功力不足使得研究所获得数据、所作出的结论一定程度上被浪费。
三、相关参考因素面对论文，我们主要进行的是纯粹学术性的判断，同时也会考虑一些相对于学术研究本身来说具有边缘性的因素。比如，文本的情况、作者的情况以及学术规范和学术道德情况，这些因素虽然是边缘的，却非不重要的，应属于对论文质量进行判断的相关参考因素。
我们所说的文本情况是指写作意义上文本质量，也可说是写作意义上的文本成熟度问题。说一个人学问好，文章也好，显然把学问和文章分开而言了，这是具有合理性的。文章自身的独立性也是写作学成立的前提。上述三类研究中，经验实证类的论文，其文章的结构通常是格式化的和规范的，越接近自然科学样式的文本，其格式化的痕迹越是明显，以致很容易认为这种研究类型的论文在写作上不需要十分考究，其实不然。要知道，即使在纯粹的自然科学、技术科学研究领域，也存在着专门的科技论文写作的训练。虽然经验实证类的论文的大结构难以摆脱共同的规范，但对研究成果的表达还是有高下之分的。相对而言，哲学思辨类和人文解释类的论文，写作上的质量就非常重要了。由于这两类研究的表达没有统一的格式规范，因而一个论文的质量实际上是学术质量和文章质量的综合体。读者在判断论文质量过程中，还会考察论文作者的情况。这听起来是一个与论文自身质量无关的问题，但有经验的学者从来不会忽略这一方面的考察。其中的道理是作者年龄、学历、专业方向等信息能够为我们提供论文质量判断的辅助性信息。大家知道，研究人员普遍反映论文发表难，站在期刊的立场上看，很可能是一个伪命题。因为期刊编辑部对优质的论文求之若渴，巨量的论文因不符合期刊的质量要求客观上耗费了编辑们大量的精力。发表难，准确地说是在高质量的学术期刊上发表难，是不符合发表要求的论文发表难。高校及研究机构的人员考核、职称评聘、博士生毕业，都需要在核心期刊上发表论文，这无疑逼迫了那些尚不具备较高研究能力的人们作自己力不能及的事情。谁能否认作者和作品无法分离这一事实?此外，目前已经普遍实施的学术不端行为检测，可以高效、直观地发现论文与已发表文献之间的重合程度，牵涉到学术规范和学术道德问题，无法忽视。数据技术为我们提供了方便，减少了劳务，却掩盖了许多学术的具体细节。笔者发现目前的“查重”至少遇到了以下两种情形：与其他作者学术文本的重复问题。这里面又有两种可能，一是有注释的过度引用，这是学术规范问题，二是无注释的抄袭行为，这就是学术道德问题了。与文本作者自己以往发表文献的重合问题。这中间确有作者心性懒惰的因素，也有作者无法在新的语境中重新表达已有思想的能力因素。有一种情形是可以宽容的，即新的学术文本是过去零碎思考的系统化整理，这样的新文本具有学术价值，感觉上存在着新旧文本的高比例重复，但不属于懒惰或低能问题。综上所述，人文社科期刊论文质量的判断是一个复杂而系统的问题。正因如此，只有把论文质量的判断与人文社科研究联系起来，才能够触及问题的本质。可以说，把握住了论文的基本质量特征和具体判断标准，加上对相关参考因素的考察，读者对论文质量的判断就能逐渐步入自觉、有序的理性轨道。《出版业》复印期号： 2015年07期壹学者精选
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推荐第8篇：申报人文社科类项目相关的三个文件
2011年度省教育厅人文社科研究项目
申请填报说明
一、关于申报资格
1.重大项目：申请人必须具有高级专业技术职称或者博士研究生学历。必须有2所以上高校（不包括申请人所在学校）或研究机构的同志参加课题组。
2.重点项目：普通高校在职在岗人员均可申报。
3.一般项目：限高校具有中级及以下职称的在职在岗人员申报。
4.委托项目：限高校从事外语教学和科研的集体和个人申报。
5.凡是有在研省教育厅科研项目、省社科规划办项目、教育部项目、国家社科基金项目的，一律不得申报2011年度省教育人文社科研究项目。今年已经申报省教育厅青年基金项目、教研项目的同志也不得申报2011年度省教育人文社科研究项目。请各高校严格把关。
二、关于重大项目选题
在关于申报2011年度省教育厅人文社会科学研究项目的通知中所附的重大申报指南只是一个选题范围，请申请人围绕选题范围确定选题，题目自拟。
三、关于申报数量
重大项目、重点项目、一般项目均占学校申报指标。基地项目、委托项目不占学校申报指标。
四、关于申请书下载和填报
下载《安徽省教育厅人文社会科学研究项目申报书》，请登录安徽科研信息网（http:///srmis/），在相关链接中，登录“安徽省教育厅人文社科项目管理平台”，下载并运行SSISPersonal.exe文件，同时，将下载基本库(db.mdb)09.07.21，并将基本库与申请书放在同一个文件夹里，即可填报《安徽省教育厅人文社会科学研究项目申报书》。申请书由申请人填写，由学校科研管理部门统一上传。目前网上是2009年申请书，我们正在修改，近日将在网上公布。
五、关于基地项目的申报
教育部基地、辅导员培训基地、省教育厅基地项目由基地所在学校组织招标，并负责评审工作。项目选题应于2010年8月31日前，在所在学校校园网首页的显著位置公布。各高校均可申报。请申请人关注各校网上信息。
申报基地项目应填写《安徽省教育厅人文社会科学研究项目申报书》，于2010年9月20日前送基地所在学校科研管理部门。各校应于2010年9月28日前将本校基地项目评审结果（每个基地最多1个重点项目、5个一般项目）报省教育厅科研处（包括申请人、申请人所在学校、课题名称、项目类别、所属学科、成果形式）。
六、关于委托项目的申报。
经与上海外语教育出版社协商，2011年度省教育厅设立30项委托项目，其中，重点项目10项，每项资助10000元，一般项目20项，每项资助5000元。项目内容：教育理论探讨、跨文化交流与多元文化影响研究、教学模式创新、教育教学管理改革、精品课程建设、教学
团队建设、双语教学与教材编写研究、教学质量评估、学习方法与策略等方面。题目自拟。
委托项目通过管理平台申报，项目类别为“委托项目”。委托项目申报限额：大学每校不超过6项，其他本科院校每校不超过4项，其他学校每校1项。
请各校及时更新专家库，联络员有改动的，也请及时更新，并将联络员表通过邮件发送我处，信箱：zhuyuhua@ahedu.gov.cn。
省教育厅科研处
二○一○年八月二十七日
关于申报2011年度省教育厅人文社科研究委托项目的补充说明
各高校：
现就申报2011年度省教育厅人文社科研究委托项目作以下补充说明：
1.2011年度省教育厅人文社科研究委托项目系上海外语教育出版社
委托我处面向全省高校设立的专项课题，限高校从事外语等相关学科研究的集体和个人申报，纳入省教育厅人文社科研究项目统一管理。
2.由于申报系统没有设计“委托项目”这一项目类别，请申请人选择“专项课题”。
3.为提高项目申报质量，对该类项目申请人申报资格不作限定。
4.是否作为重点项目或一般项目立项，根据网络通讯评审情况和上海外语教育出版社相关意确定。
安徽省教育厅科研处
二○一○年九月三日
重大项目申报参考指南
1.用社会主义核心价值体系引领社会思潮和多元文化的路径研究；
2.省级政府教育统筹综合改革试点研究；
3.皖北文化教育和加快皖北经济社会发展研究；
4.皖江城市带承接产业转移与自主创新研究；
5.合芜蚌自主创新综合试验区建设人才支持战略研究；
6.深化“产学研”一体与安徽战略性新兴产业培育研究；
7.安徽加快发展现代服务业的思路和对策研究；
8.高校毕业生就业创业问题研究。
附件2
思想政治教育类项目申报参考指南
1.思想政治理论课主渠道的地位与认识问题研究；
2.思想政治理论课教材体系转化为教学体系路径研究；
3.思想政治理论课教学的生动性、实效性研究；
4.思想政治理论课的保障机制研究；
5.思想政治理论课的公共性、通用性教学资源建设研究；
6.思想政治理论课的实践教学基地建设与研究；
7.思想政治理论课实践教学模式改革与创新研究；
8.高校思想政治教育在人才培养中的地位、作用研究；
9.环境育人与加强网络思想政治教育工作研究；
10.基于网络和平台的大学生思想政治教育工作管理机制研究；
11.以加强和改善大学生管理服务，解决大学生实际问题为手段的思想政治教育新方法新机制研究；
12.大学生心理健康教育研究；
13.思想政治教育工作评价指标体系与标准研究；
14.大学生、高校教师思想政治现状与价值观现状及原因分析研究；
15.大学生思想政治教育工作者队伍建设与育人能力提升研究；
16.高校精神文明建设的作用、地位和工作机制研究；
17.高校精神文明单位评审工作机制研究；
18.大学生志愿服务活动开展机制研究；
19.高校校园文化建设研究；
20.廉政文化建设进校园研究；
21.高校师德师风建设研究；
22.校园安全稳定工作科学化、长效化机制问题研究；
23.校园网络安全问题；
24.高等教育中民族团结教育问题研究；
25.改善育人环境和校园周边治安综合治理工作研究。
推荐第9篇：某职业技术学院人文社科类研究基金项目立项指南
XX职业技术学院 2014年院内人文社科类研究基金项目立项指南
说明：以下立项范围，仅供参考，并非具体项目选题或项目申报名称。申请者可参考并结合个人的实际情况，细化出具体的研究课题，也可自选课题研究。
（一）深化校企合作，创新人才培养模式。
1．高等职业教育办学模式改革创新研究
2．“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式的研究
3．推动优秀企业文化进校园、进课堂的实践探索
4．促进专业与产业、企业、岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接的研究
5．校企合作制度化的研究
6．校企融合发展新模式的研究
7.职业教育集团化办学模式研究
（二）推进专业课程改革，增强人才培养适应性。
1．结合国家和省重点产业、新兴产业和区域支柱产业，调整专业设置，优化专业结构和布局的研究
2．高等职业教育教学模式改革创新研究
3．高等职业学校课程改革创新研究
4．高职院校专业课程内容、教学内容体系和国家职业（行业）标准相衔接的研究
5．突出职业教育特色的教学方式与教学方法改革创新研究
6．高等职业教育改革创新型教材开发研究
7．以就业为导向的高职高专教育课程与教学内容体系改革研究与实践
（三）德技并重，高素质技能型人才培养。
1．全面推进素质教育，提高学生综合素质的研究
2．学生综合素质提高和职业能力培养关系的研究
3．学生文化知识学习与职业技能训练关系的研究
4．学历证书与职业资格证书对接的研究
5．完善职业指导与就业服务体系的研究
6．提高毕业生就业质量的研究
7．毕业生综合素质考核研究与实践
8．高职学生创新、创造、创业教育的研究
（四）实验实训条件建设及实践教学模式改革。
1．加强基础能力建设，提升实践教学水平的研究
2．区域性（行业性、专业性）实训基地建设研究
3．专业实践教学体系改革研究与实践
4．毕业设计（论文）环节的教学改革与实践
5．生产性实训基地建设模式与机制研究
6．综合实践技能竞赛、职业技能竞赛改革与创新
7．健全职业技能大赛制度的研究
8．基于网络多媒体教学的学科（专业、课程）和实践教学改革研究与实践
（五）加强保障机制建设，优化教育教学环境。
1．“双师型”教师培养体系的研究
2．基于教学为中心的教师评价与管理机制创新的研究与实践
3．基于知识、能力、素质协调发展的课程考核模式研究与实践
4．完善高校内部教师、院系、学校三级质量保障机制的研究与实践
5．高等职业教育教学质量评价模式改革创新研究
6．建立高校内外多方参与的质量评价制度研究
7．人才培养过程管理和质量监控体系的研究与实践
8.职业教育信息化建设研究与实践
（六）加强大学生思想政治与公共艺术教育工作。
1.科学发展观指导大学生思想政治教育质量提升的研究
2.高职院校积极培育和践行社会主义核心价值观研究
3.高职院校学生行为规律、群体特征与维护稳定工作研究
4.课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用研究
5.高职院校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合研究
6.公共艺术教育与大学生素质教育关系研究
7.高职院校公共艺术教育课堂教学方式创新研究
8.高职院校公共艺术教育师资培训研究
推荐第10篇：山东大学自主创新基金项目(人文社科类)结项标准
山东大学自主创新基金项目结项标准
一、人文社科类
1、重点项目结项标准：
研究周期内，在原有课题申报的基础上，须连续申报国家社科基金项目,并且完成下列任务之一者：
（1） 申报的国家社科基金项目或国家社科后期资助项目获准立项； （2） 研究成果入选国家社科基金《成果要报》； （3） 在本学科权威学术刊物或SSCI学术期刊上发表学术论文2篇及以上； （4） 在CSSCI类学术刊物上发表学术论文4篇及以上； （5） 完成一部与项目研究内容相关的学术著作。
2、优秀青年培育项目结项标准：
获得优秀青年培育项目者，在研究周期内每年要积极申报省部级及以上科研项目。并且完成下列之一者，准予结项：
（1） 申报省部级及以上科研项目获准立项；
（2） 在本学科权威学术刊物或SSCI学术期刊上发表学术论文1篇及以上； （3） 在CSSCI类学术刊物上发表学术论文2篇及以上； （4） 完成一部与项目研究内容相关的学术著作。
3、协同创新平台项目结项标准：
校校合作平台双方共同获得省部级及以上科研项目立项，且科研经费超过10万元；校企和校所平台获得科研经费累计超过20万元。并且完成下列之一者，准予结项：
（1） 获准建设地厅级及以上科研平台；
（2） 在本学科权威学术刊物或SSCI学术期刊上联合发表学术论文2篇及以上；
（3） 在CSSCI类学术刊物上联合发表学术论文4篇及以上。
二、自然科学类
1、青年项目结项标准
获得优秀青年培育项目者，在研究周期内每年要积极申报省部级及以上科研项目。且完成下列之一者，准予结项：
（1） 承担省部级及以上科研项目；
（2） 发表SCI或EI收录论文（非会议论文）2篇及以上。
2、协同创新平台项目结项标准
校、校合作双方共同获得省部级及以上科研项目立项，且科研经费超过50万元；校企和校所平台获得科研经费累计超过100万元。并且完成下列之一者，准予结项：
（1） 获准建设地厅级及以上科研平台；
（2） 合作双方联合发表SCI或EI收录论文（非会议论文）3篇及以上； （3） 共同获得地厅级及以上科学技术奖、自然科学将或科技发明奖；
（4） 共同申请发明专利3项及以上。
第11篇：《经济视角》人文社科类核心刊物论文发表征稿启事
《经济视角》人文社科类核心刊物
论文发表征稿启事
《经济视角》是全国经济类核心期刊，全国人文社科类核心，中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，吉林省一级综合类期刊，CNKI中国知识资源总库、中国知网全文收录期刊，中国科学引文数据库来源期刊，中国人文社会科学引文数据库来源期刊，中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊，中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊。 编辑部电话：0431-228487382
投稿邮箱：jiaoyu2@126.com说明投《经济视角》 投稿咨询QQ：820025755说明投《经济视角》
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址：吉林省长春市人民大街1485号《经济视角》编辑部 主管单位：吉林大学
主办单位：吉林省计划委员会/吉林大学 国际刊号：ISSN1672-3309 国内刊号：CN22-1225/F 邮发代号： 12-389 指导单位：清华大学中国知识资源总库采编中心 中国人民大学书报资料中心经济编辑部 吉林省发展和改革委员会
协办单位：吉林省发展和改革委员会经济研究所
《经济视角》是吉林省发展和改革委员会的信息发布平台，是目前吉林省公开出版物中唯一侧重理论联系实际的省一级综合性经济期刊，是指导全省经济工作的权威刊物之一。为了促进学术交流和发展，更好地为经济建设服务，我刊努力打造成纯学术型期刊，适时追赶当今学术发展潮流，力求具有前瞻性，捕捉经济热点，注重学术性和权威性。经济视角杂志社特向广大读、作者征稿。热忱欢迎大家踊跃投稿。稿件只要是泛经济类都可，主要征收经济类、管理类、法律类、政治类等人文社科类优秀稿件。 编辑部电话：0431-228487382 投稿邮箱：jiaoyu2@126.com 投稿咨询QQ：820025755 地
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1、作者简介： 姓名（19XX—），性别，工作单位职务+职称，研究方向：XXXXX。
2、摘要
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3、关键词
一般选3—8个关键词。词间用分号“；”分隔。
4、中图分类号
在关键词的下行，按中国图书分类法给出本篇文章的“中图分类号”。
5、文献标识码
在“中图分类号”后，同一行填写本文的“文献标识码”。本刊所载文章的文献标识码主要设以下2种：A ：理论与应用研究学术论文（包括综述报告）。D：一般动态性信息，如专访等。
6、参考文献 参考文献、注释必须是实引（具体出处与页码），在文末列出，文中用上角标标注参考文献（如[1]）、注释（如①）的序号。参考文献格式依次为：[序号]主要负责者．文献题名[文献标识码] ．出版地出版者，出版年，起止页码．
参考文献举例说明： [1]周冯琦、刘新宇．资源节约型、环境友好型社会建设[M].上海：上海人民出版社，2007：101.[2]刘华容.基于科学发展观视角的低碳经济解读[J].湖南科技大学学报（社会科学版），2010，（06）：111.[3]纪骏杰．环境正义：环境社会学的规范性关怀[EB/OL].
正确论文格式，请参考。
企业家社会资XXXXXX的影响探析
张三
（中国大学商学院 安徽 合肥 230039）
摘要：企业家利用自己拥有的社会资本为企业进行融资是目前许多中小企业融资的重要手段之一，企业家社会资本对中小企业融资管理会产生较大的影响，文章在对企业家社会资本对中小企业融资管理的影响分析的基础上，提出了如何更好地利用企业家社会资本提高中小企业融资效率的对策建议。
关键词：企业家社会资本；中小企业；融资 正文：„„„
由于我国经济发展仍处于转型时期，市场发展水平和各项法律制度均在不断发展完善之中，各种社会关系以及一些非正式的制度安排在政策、信贷、信息甚至是生产要素等资源的获取以及企业之间商业关系的建立等方面都会起到举足轻重的作用，企业家与政府部门之间以及企业家之间的关系网络有着不可低估的价值。在我国中小企业发展过程中，始终伴随它们的最大难题是融资难的问题，多数企业家都在想方设法通过自己的各种社会资源为企业融资，那么企业家社会资本对中小企业的融资管理会产生什么样的影响呢？如何更好地利用企业家社会资本提高中小企业融资效率呢？本文拟就上述问题进行探讨。
一、企业家社会资本的内涵
社会资本的概念是法国学者布尔迪厄于20世纪70年代提出来的,他把这个概 注释：
①周林彬著：《企业家社会资本探究》，北京大学出版社2002年版，第369页。 ②孙宪忠：“不动产物权取得研究”，载梁慧星主编：《民商法论丛》，法律出版社第3卷，第42页。 ③高富平：《中小企业融资》，法律出版社2001年版，第112页。 参考文献：
[1]陈传明、周小虎：“关于企业家社会资本的若干思考”，《南京社会科学》，2001（11） [2]马宏：“社会资本与中小企业融资约束”，《经济问题》，2010（12） [3]周秋卉：《中小企业社会资本与融资效率关系的实证研究》，2009 [4]王越、刘珂：“集群条件下社会资本影响” ，《现代财经》，2008（2）
第12篇：社科类电视节目策划
社科类电视节目策划
一、背景分析：当下，科技文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品和物质产品。儿童也有相当大的消费需求，尤其突出的儿童精神产品的消费，电视节目怎样抓住孩子们的好奇心才是节目的关键，孩子们小的时候最大的梦想就是成为科学家，针对这个心理需求，而推出一档社科类的电视节目《小小科学家》。
二、企划动机：就目前为止，很多儿童类的电视节目，都趋向于一种广泛的传播，很少有针对性的大众化的传播。有人认为儿童类的节目只是做给孩子看的，殊不知其收视的潜在人群是大人，针对这种现象，我们特制订了属于大人和孩子都能看的社科类节目。让家长在星期天空暇的时候能够抽出时间陪陪孩子，既让孩子们在节目和现实生活中学到了科学文化知识，又让大人和孩子加强交流和互动，增强了孩子与大人之间的情感的交流，不仅达到电视这种传播媒介的传播效果，更实现了让孩子在一种和谐美好的家庭式教育中感受到知识与家庭和社会的温暖，并且使家庭更加的和谐，让孩子们都能够在一种积极向上的家庭环境中健康成长，并且在节目中可以加入一些娱乐的元素，增加可观赏性，达到寓教于乐的效果。 节目设定：
一、节目名称：科学探梦
二、节目类别:全民参加的节目
三、节目主旨：关心下一代，传播科学文化知识，促进家庭和谐
四、节目目标：为孩子们提供一个展示自我，锻炼自我，满足孩子们对生活中各种事情的好奇心，并且让父母感受到孩子在整个家庭中的重要性，更多的是促进儿童健康成长，让孩子成为家庭中的强力胶，促进家庭和睦。
五、节目定位：5岁以上14岁以下的儿童以及家长
六、节目形态：性别不限，个人和家庭成员参与节目，并有家庭成员或观众参与的互动型录播节目
七、节目内容：推陈出新，每一期的电视节目我们都邀请一个小朋友参加到我们的节目中来，同时担任我们的外景小主持，节目中我们首先要做一个关于要介绍的一个科学知识的魔术或是故事等来引出今天所要讲的科学知识，通过主持人的惟妙惟肖、通俗易懂的讲解阐释这个科学知识或是原理，然后让小朋友到外景中去采访路人或是家人，找出这些原理以及科学知识在现实生活中的运用，达到寓教于乐的效果。
八、节目特色：融娱乐与教学于一身，发掘科学的魅力。
九、节目风格：睿智 轻松
十、主持人串联风格：有孩子气，稳重之中不失幽默。十
一、节目长度：每期30分钟
十二、单集节目构成：片头、参与者亮相、观看魔术、孩子提出问题串场、解释知识、外景拍摄，片尾 十
三、播出时段：暂定 十
四、播出次数：一次
十五、参赛者服装以及化妆安排：自理 人员安排
一、主持人：焦可帆、赵校立
二、儿童：陈利亚
母亲：王艳华
三、节目要求：节目不得过于郑重其事，要既有气氛又能够令人感受到科学文化，使观众感受到科学的趣味性
四、整体目标：节目播出时段，可以赢得绝大多数电视观众以及吴老师的关注。
五、制播周期：6小时
2010/12/13
第13篇：国家一级学会主办的权威学术刊物目录(人文社科类)（材料）
国家一级学会主办的权威学术刊物目录
人文社科管理类
序号 刊物名称
1 当代世界与社会主义 2 中共党史研究 3 管理世界 4 审计研究 5 财政研究 6 会计研究 7 体育科学 8 运筹学报 9 中国法学
10 研究与发展管理 11 科研管理
12 农业经济问题 13 中国软科学 14 中国高教研究 15 自然辩证法研究 16 思想教育研究 17 中国农业会计 18 高等农业教育 19 统计研究 20 中国房地产 21 比较教育研究 22 高等教育研究 23 心理学报
24 农业科技管理 25 林业经济
26 科学学与科学技术管理27 系统工程理论与实践 28 城市规划 29 世界经济 30 金融研究 31 企业管理 32 中国管理科学 33 中国行政管理 34 统计研究 35 文艺理论研究 36 中国农村经济 37 社会学研究 38 当代语言学 39 中国农村观察 40 经济研究 41 经济学动态
42 中国经济体制改革 43 中国工业经济 45 哲学研究 46 中国语文 47 文学评论 48 中国史研究 49 政治学研究 50 马克思主义研究
主办单位
中共中央编译局 中央党史研究室 国务院发展研究中心 中国审计学会 中国财政学会 中国会计学会
中国体育科学学会 中国运筹学会 中国法学会
全国高等学校科研管理研究会 中国科学学与科技政策研究会 中国农业经济学会 中国软科学研究会 中国高等教育学会 中国自然辩证法研究会 全国高校思想教育研究会 中国农业会计学会
全国高等农业教育研究会 中国统计学会
中国房地产业协会 中国比较教育学会 中国高等教育学研究会 中国心理学会
中国农业科技管理研究会 中国林业经济学会
中国科学学与科技政策研究会 中国系统工程学会 中国城市规划学会 中国世界经济学会 中国金融学会
中国企业协会、中国企业家协会
中国优选法统筹法与经济数学研究会 中国行政管理学会 中国统计学会
中国文艺理论研究会
中国社会科学院农村发展研究所 中国社科院社会学研究所 中国社会科学院语言研究所 中国社会科学院农村所 中国社会科学院经济研究所 中国社会科学院经济研究所 中国社会科学院经济研究所 中国社会科学院工业经济研究所 中国社会科学院哲学研究所 中国社会科学院语言研究所 中国社会科学院文学研究所 中国社会科学院历史研究所 中国社会科学院政治学研究所
中国社会科学院马克思列宁主义毛泽东
思想研究所
51 经济法制
52 高校理论战线 53 管理科学学报 54 教育研究
55 外语教学与研究 56 外国语
57 日语学习与研究 58 外语界 59 现代外语 60 中国翻译 61 中国科技翻译
62 解放军外国语学院学报 63 文艺理论研究 64 中国体育科技 65 北京体育大学学报 66 教育与经济 67 中国图书馆学报 68 情报学报 69 编辑学报 70 新美术 71 美术
72 美术研究 73 美术观察 74 中国油画 75 中国版画 76 国画家 77 音乐创作 78 人民音乐 79 中国音乐学 80 现代传播
81 新闻与传播研究
82 国际新闻界
83 中国广播电视学刊 84 中国记者 85 新闻战线 86 档案学研究
87 科学社会主义
88 知识产权
89 中国土地科学
90 国际贸易
91 艺术与设计
中国社会科学院法学研究所 国家教育部
国家自然科学基金委管理学部 中央教育教学研究所
北京外国语大学外国语言研究所 上海外国语大学 对外经济贸易大学 上海外国语大学 广东外语外贸大学
中国外文局编译研究中心
中国科学院科技翻译工作者协会 解放军外国语学院 中国文艺理论学会
国家体育总局体育科学研究所 北京体育大学
中国教育经济学会 中国图书馆学会 中国科技情报学会 中国科技期刊编辑学会 中国美术学院 中国美术家协会 中国美术学院
文化部中国艺术研究院 中国美术家协会 中国美术家协会
中国美术家协会中国画艺委会 中国音乐家协会 中国音乐家协会
中国艺术研究院音乐研究所 中国传媒大学
中国社会科学院新闻与传播研究所中国人民大学
中国广播电视协会 新华社 人民日报
中国档案学会
中国科学社会主义学会
中国知识产权研究会
中国土地学会
中国外贸部国际贸易研究所 新闻出版总署
第14篇：教材编写体例(社科类)
一般教材编写体例和格式
（社科类教材）
一、教材体例
前言
目录
第一章×××××（一级标题，居中）
知识目标
● 了解（或理解、熟悉、掌握）…………
能力目标
● 能（或会、掌握、具备……技能）…………
第一节×××××（二级标题，居中）
一、×××××（三级标题，居左，标题前空两格）
(一) ×××××（四级标题，居左，标题前空两格）
1.×××××（五级标题，居左，标题前空两格）
2.×××××（同上）
（1）…………（正文序号，接排）
（2）…………（同上）
本章练习（居中）
● 思考题
● 综合训练（以案例分析的形式提出）(居中)
△ 要点提示：
二、教材格式
1.每页标准字数1444(38行×38列)。
2.章标题（即一级标题）：用小二号字，黑体。
节标题（即二级标题）：用三号字，宋体，加粗。
小标题（即
三、
四、五级标题）：三级标题用四号字，黑体；
四、五级标题用五号字，黑体。
正文：用五号字，宋体。
3.以上层次格式设计了五级标题，可根据书稿内容决定层次的多少，以不超过五级标题为好；若层次少，标题
五、标题四可不要。
三、按工作任务或项目教学编写教材的体例可不受上述教材结构要求的限制。
第15篇：如何更好发展社科类社会组织
如何更好发展社科类社会组织
（一）社科类社会组织发展的基本趋势
社科类社会组织作为我国社会组织的重要组成部分，是适应我国社会进步和学术繁荣的客观要求而产生发展的，是在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中不断发展壮大的。十七大报告中提出，“要健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，健全基层社会管理体制”、“重视社会组织建设和管理”。日前颁布的《国家中长期发展规划纲要（2010-2020年）》提出，“发挥各类社会组织培养专业技术人才的作用”。 党中央、国务院已将社会组织纳入了构建社会主义和谐社会的总体布局之中，各项培育扶持和依法管理社会组织的方针政策进一步完善，社会组织在社会转型时期的功能与作用日益凸显。
广东省作为我国经济发展的排头兵，社科类社会组织为经济繁荣做出了巨大的贡献，同时在社会组织结构的深刻变革下积累了大量宝贵的经验，功能与作用也日趋完善。长期以来，广东省社会科学界联合会（以下简称广东社科联）在省委省政府的领导下，依靠全省广大哲学、社会、科学工作者，充分发挥社科联的桥梁纽带作用，在学习宣传党的基本理论、推动学科基础理论研究、传播社会科学知识等方面做出巨大作用，为我省经济发展、精神文明建设和政治文明研究等方面做出了突出贡献，其中岭南特色研究在全国取得令人瞩目的成绩。
我省许多社团组织直接服务经济建设，在加快企业技术改革，增强企业创新能力，调整企业产品、产业结构升级，提高企业经济效益等方面，都做出了积极的贡献，也加快了我省经济更快更好发展的步伐。近年来，广东省生产力研究会（以下简称我会）围绕以经济建设为中心，开展一系列有利于经济发展的活动，充分发挥我会的专业指导功能，为促进我省经济发展献计献策。
（二）社科类社会组织面临的困难和问题
近年来，社科类社会组织虽有较快的发展，为我省经济发展做出了一定的贡献，但是还存在一些亟待解决的问题。
1、组织管理的法规体系不完善。1998年国务院颁布的《社会团体登记管理条例》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》、民政部制定的《民办非企业单位登记暂行办法》等部门规章以及与其他部门联合下发的规范性文件远远适应不了当今社会发展的需要。有些社会组织机构不健全，规章制度落实不到位。比如理事会制度、会员管理制度等，由于专职人员少、财力不足等原因，不能有效的落实；有些社会组织缺少主动性、创造性的工作精神和服务意识，往往行政依附性强，虽有章程和制度，但不能独立实施，组织功能、协调功能没有切实发挥作用，对规范引导和充分调动各类社会组织积极参与和谐社会的构建是不利的。
2、缺乏专业化的社会工作队伍。很大一部分学者所在的工作单位都是行政化管理，具有“官本位”倾向，自主性相对弱，而且论资排辈，老中青三代学者交流互动比较少，不能贯穿于人才培养工作全过程。社会组织中兼职或者挂职的专家多，专职工作人员人数不多；而且离退休人员多，年龄结构趋于老龄化。虽然在学术会议中“满场皆白发”的现象已经得到很大改变，但是一些学术社团的成员、领导班子成员和工作人员年龄偏大，人员结构不尽合理，运转不顺畅的情况仍存在，很难承担起培养人才的职能。
3、对社科类社会组织工作的重视支持度不够。一些机构、企业，还有群众认为社团组织的地位不高，具体办事还是要靠政府，因而对社团开展活动工作支持度不够。一些社团组织不能为青年学者的学术活动提供资助，如设立青年课题、出版资助等，不能让学者充分发挥和展示自身优势和才华提供条件。
（三）加快社科类社会组织建设与管理的对策建议
党的十六届六中全会《决定》指出，坚持培育发展和管理监督并重，完善培育扶持和依法管理社会组织的政策，发挥各类社会组织提供服务、反映诉求、规范行为的作用。发挥行业协会、学会、商会等社会团体的社会功能，为经济社会发展服务。十七大报告中也提出，要重视社会组织的建设和管理。加强社团组织的建设和管理，我会有以下几方面意见与建议。
1、加强社科类社团组织的思想建设，不断解放思想。无论是促进经济发展，还是构建和谐社会的进程中，社团组织具有不可替代的积极作用。社团组织建设以及会员要正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，保持坚定正确的政治方向，在思想上政治上与党中央保持高度的一致。目前随着政府职能的转变，原来由政府职能部门承担的一些服务性的职能，逐渐由社团组织承担。我们应当把社团的建设放在国家、社会关系中去，成为国家和社会联结的一个桥梁。今年，我会举行了形式多样的社会活动，经常和会员进行思想上的沟通，积极主动的为会员服务，成为沟通政府、社会与企业的桥梁和纽带，并深入开展群众性精神文明创建活动，响应党中心提出的“构建和谐社会”，进一步提高我会的组织建设和管理认识，为推进政府各项改革和发展经济贡献力量。
2、建立健全社科类社团组织的管理制度，不断规范行为。管理制度包括人员聘任制度、开会制度、财务管理制度、经费管理制度等，规范操作，规范行为，切实做好有章可循、有法可依。近几年，我会结合本省的实际情况，在全面发展的同时，尤其注重城市经济建设、企业规模发展、城乡社区基层服务等方面进行了许多探索，管理思路进一步拓宽，努力形成自律机制，用严格、规范的制度保证各项工作的健康运行。
3、推进社科类社团组织的改革，不断改进思路。现在社会发展具有多元性，经济、文化、社会、政治都有自身的发展规律。社团要在社会中起作用，必须遵循这些规律，按照这些规律去找准自己的位置。只有转变观念，社团组织才能够找到自己的生存空间。解决社会团体的存在与良好发展问题，其根源在于推进社会组织的改革，包括人员、体制、管理、经费等的创新改革，切实适合本社团组织的发展。我会现行的登记管理条例由于制定时间较早，存在着不适用的现象。今年8月，在我会成员广泛深入调研的基础上，制定了全新的研究会工作重心，制定了其内刊《发展前沿》编辑部工作管理条例，实行责任编辑制，切实将责任落实到人，规范和加强《发展前沿》的窗口作用。另一方面，加强和企业的联系，团结协作，利用专业的资源开展部分的有偿性咨询服务，积极拓展社团经费来源，更好的促进我会的健康发展。
我会自成立二十年以来，紧紧围绕落实科学发展观，加强调研、培训和服务，不断尝试创新，勇于改革，在当好政府、企业和群众的好助手同时，促进了自身健康发展，也为我省经济的快速发展贡献力量。在当今这个快速转型的社会，社团组织应当有忧患意识，为了长远发展，必须加强自身建设，要重视组织建设、思想建设、重视管理制度建设，重视对青年人才的培养机制，增强社科类社会组织的生命力和创造力，谋求可持续发展。
第16篇：十一届挑战杯社科类获奖题目
《城市循环经济建设的关键领域、案例分析及策略建议--基于我国16个代表性城市的实证研究》
《告别徊徨:待业大学生群体生存状态研究--基于上海的实证调查》
《断裂与重塑：“村改居”后城郊新市民群体的身份认同研究--基于上海郊区的调查》
《换一片土壤同样绽放——流动儿童社会融入的心理保护因素研究》
《大学生“村官”机制建设：基于1260个乡村实证调查研究》
《推进大学生“村官”扎根基层机制研究--来自苏北灌南、灌云两县的调查》
《跨越两性界线--当代大学生性别角色发展现状、成因与引领研究》
《发展与参与：解构城市新贫困社群福利供给的困局--基于湖南省长沙市新贫困社群的调研报告》
《金融海啸背景下农民工就业问题及对策研究--基于28个省区市的调查分析》
《“拿来”有道--从利益平衡视角看中国开源软件著作权保护》
《小额贷款公司制度研究--以苍南联信小额贷款股份有限公司为例》
《城市化进程中，农转非居民“上楼致贫”现象探析--基于重庆市四典型社区的实证》《金融危机背景下农村外出务工人员就业状况及未来就业意愿的调研分析—基于豫鄂川赣四省的调研》
《法治背景下的和谐社区治理之方 -- 2008--2009北京市社区物业管理法律体系和产业体制困境调查》
《北京市进城务工就业农民子女的义务教育接收模式研究--基于结构方程模型的实证分析》《丧偶之恸后的心路历程—汶川地震丧偶老人现状的调查报告》
《新增300亿斤粮食从哪里来？--国家粮食战略工程河南核心区产能调研》
《走进“傻根”们的心世界--关于江苏省苏南、苏北新生代农村进城务工青年价值观研究》《寻找危机中的希望--金融危机背景下江苏玩具企业现状调查和发展策略研究》《乡村赌风的新趋势与文化治赌的新路径--来自皖浙农村的调查报告》
《大学文科学生研究性学习模式探究》
《大学生村官政策实施效用及管理对策反馈动态复杂性分析》
《农村公共产品供给的困境及其出路--基于江西省70个自然村的调研》
《金融危机下返乡农民工的再就业困境与出路--江西省返乡农民工再就业调研报告》《广东省农村中小学教育中家庭与学校合作现状调查报告》
《不要让贫困山区的孩子输在起点上--宁夏南部山区农村儿童“入学准备”调查及对策研究 《秦始皇狙击卫兵再现——绿面俑原型真实身份研究》
《我国高新技术企业自主创新能力的调查与测度--以“武汉??中国光谷”高新技术企业为例》《新农村建设中的农居现状调查与设计研究--以湖州市为例》
《论返乡农民工的相对剥夺感与集体行动风险--基于湖北省三个县市的调查》
《公务员组织潜规则的表现、机制与对策》
《公共服务绩效评价的指标体系建构与实际应用--基于厦门市的实证研究》
《岳麓山风景名胜区天马山景区修建性详细规划》
《制度樊篱与身份转变——农民工城市融入问题研究》
《中国古代大型铁质文物保护现状及其文化价值调研报告
《陕西省大学生村官问题及对策研究》
《大学生网上购物行为模式的调查研究——以天津市大学生为例》
《旅游工程项目选择与管理——泰安宝龙酒店项目实证研究》
《构建灾后一线干部长效心理救助机制的探究--基于5.12大地震后绵阳市一线干部心理问题的调查分析》
《震后我国高校大学生灾难认知水平现状调查与对策研究--以京津冀高校大学生为例》《阿里巴巴对中国电子商务的负面影响》
《中国农村幼儿教育危机与对策的探究》
《完善春运应急管理机制 提高处置应急事件能力--2008-2009年广州春运应急管理调研报告》
《城市化进程中的失地农民安置模式探索--基于长沙市失地农民安置经验的思考》《福建省房地产泡沫测定研究》
《现代婚姻中的野蛮遗迹--甘肃省会宁县张咀村妇女遭受婚内家庭暴力状况调研》《北京市流动人口子女的母亲教养方式和社会适应》
《生命不能承受之轻--大学生轻生现象综合调查分析》
《关于当代潮汕女性婚姻家庭地位的调查研究》
《广东城镇“空巢老人”的养老生活状况及问题分析》
《金融危机背景下返乡农民工就业问题研究--太湖县返乡农民工就业情况调查与分析》《金融危机背景下返乡农民工状况的调查分析与对策建议--基于安徽省无为县的个案调查》
第17篇：社科类文章如何提取关键词
【原题重现】
海淀区高三第一学期期末语文卷第12小题。（文章略）
12．统观全文，从中摘取最能体现文章主要内容的5个关键词。（5分）
【分析】分值5分，很高。此题考查的摘取关键词。考点实则为信息筛选和压缩语段。主要考查学生概括思想内容、提取关键信息的能力。5分的分值是很高的。一般来说，要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括，且概括时只能用词或短语。因为这个能力会涉及到阅读、语用、作文审题等等，是一个影响学生高考成绩的很重要的能力。
一、【方法解读】
【高考真题】：（2010年江苏卷）
阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。
科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。
【解析】属“提取关键词”题型。解题步骤：1.读题，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象。2.分层次，明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。题中要求“找出„碳链式反应‟过程的三个关键性词语”，“接着”、“最终”提示我们这一过程可分三层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。 答案：吸碳 略施魔法光合作用
二、【考点明析】：
关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。 关键词又是网络中经常提及的词语，指的是人们输入搜索框中的文字，也就是让搜索引擎（如“百度”“谷歌”搜索）寻找的东西。关键词的内容大多为人名、术语、网站、新闻、软件等。例如，就今天我们学习的探讨的内容，我们可以搜索[高考]、[语文]、[现代文阅读]、[关键词]，那么这四个词就可称为关键词了。
三、【火眼金睛】
方法一：步步为营法（从语段中心话题入手）
解题基本流程：明确话题——寻找谓语——连缀成句——提取关键词 具体阐释：我们以2005年全国卷为例。
例①提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。
椐报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。 [分析步骤]
1．明确陈述的话题（对象）。
任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一。那么，我们就要根据不同文体来寻找语段话题（重要信息） 寻找中心话题小秘笈：
以记叙为主要表达方式的文章——叙述的对象（人、事） 以议论为主要表达方式的文章——中心论点或中心论题 以说明为主要表达方式的文章——说明对象
以描写为主要表达方式的文章——描写对象（景、物） 以抒情为主要表达方式的文章——情感倾向的词
例②这个语段的主要表述对象(主要概念或主要事件)——“古籍”(“馆藏古籍”)、“人才”，两个都是主题词，都要筛选出来。
2．寻找与陈述对象（主概念）相对应的谓语动词。
在这一步，我们主要是寻找和明确与主要话题（主概念）相对应的谓语动词或总结性的词语。如“修复”、“缺乏”就是对陈述的对象的陈述，不可不取。 3．将几个词语连缀成句(主谓结构)。
话题和谓语等词句选定后，我们可将几个词语稍稍连缀成一个谓结构的句子。本题可连缀成：(馆藏)古籍(亟待)修复，(但这方面)人才(非常)缺乏。(一般可以表述为：“谁或什么怎么样了”这样一种主谓结构)。 4．筛选，提炼出关键词。
最后，我们把连缀成的句子放入文段中检验，如能基本表达出文段的中心内容，即可筛选并敲定关键词——古籍、修复、人才、缺乏(不足)。
方法二：顺藤摸瓜法（寻找中心句入手）
具体阐释：把握语段的中心，关键是找到中心句。中心句往往是语段中表示中心语义的句子，是语段的核心。中心句有时是起始句，有时是终止句，有时又可能在展开部分。这些句子，或提起下文，或总结上文，或承上启下，我们要特别关注。在筛选时，我们可抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词。
解题基本流程：确定中心句——仔细琢磨-——提取关键词 我们以2006年广东题为例：
例②提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
[简析]最后一个句子就是本段的中心句，而“舍貌取神”又是这个句子的核心。只要我们抓住这个句子，找出“貌”“取”“神”三字的各自所指，就能轻易套牢其中的三个关键词——“意象”“体味”“神髓”，再用上面所讲的话题法，找出本语段的话题对象——“书法”，另一关键词也便找出来了。
寻找中心句小秘笈：
除了段首句之外，我们还要留意文中的转折句、因果句、结论句，这些往往是作者有意强调的内容，同学们在筛选信息时千万不能视而不见，因为关键词常常就隐含于其中。
四、【总结方法】：
1．明确中心词
2．关注高频词
3．寻找中心句
4．明确具体要求
五、【挑战高考】
练1.下面是英国学者里基•特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请提取反映其主要信息的三个重要词语。（不超过15个字）（3分） （08年福建）
战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。 【你的答案】
练2.根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个关键词(可以是短语)。
由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史，不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体，而改用纪传体。这决不是一个技术问题，而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂，然后满怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵：从而，我们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃了，生命的热血喷涌而出…… (1)历史纪年法的史学观：_____________。 (2)人学的史学观：___________________。 【你的答案】
【参考答案】环境影响评价结果（或“书面报告”）应用于决策（或“应用”、“应用于决策之中”） (1)冰冷、必然性(或“历史必然性”)、逻辑；(2)慈悲、戏剧性、生灵(或“命运”或“生命的热血”)。
第18篇：关于组织开展院级人文社科类和自然科学类课题申报工作的通知
关于组织开展2009年度院级人文社科类和自然科学类课题
申报工作的通知
各部门、系（部）：
为做好2009年度院级人文社科类和自然科学类课题的申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报时间：2009年5月15日前，过期不予受理（课题申请书见附件，也可在质量管理办公室网页-质量记录表式中下载，报送材料时需同时递交纸质文稿一式三份和电子文稿）。
二、选题要求：
1.课题申报项目须研究目标明确，内容具体，方法可行。
2.课题选题范围：
（1）人文社科类：应侧重于学院、社会发展热点研究；
（2）自然科学类：应侧重于符合市场需求、结合专业建设、有望获得显著经济效益或社会效益的应用研究项目或技术开发项目；
（3）有望获得省、部、市、厅级科技项目资助的预研项目；
（4）同我院项目教学、实训基地建设、实训项目建设紧密结合的开发类项目。
3.学院重点支持下列选题：
（1）能形成自主知识产权的选题。
（2）结合地方经济建设和社会发展，具有较好的应用前景、社会效益和经济效益的研究方向的选题。
（3）围绕学院教学工作，在管理系统开发以及教学实训仪器产品开发、改造、技术升级等方面的选题。
（4）能为申报市厅级以上科技计划项目实施预研的选题。
4、选题要小而精，要求能在一年半的时间内完成全部研究工作。
三、项目类别
2009年度院级科技类项目分重点项目和一般项目两个类别，各项目一般由学院根据实际情况，参照《南通航运职业技术学院科研经费管理办法》拨付研究经费。项目负责人在填写《项目申请书》时应注明类别。
四、申报要求
1．项目申报人为该项目的负责人。项目申报人原则上应具有中级及以上专业技术职务，否则须经2名具有中高级专业技术职务的同行推荐。
2．已有在研项目且于2009年6月底之前不能结题的项目负责人，不得参加本年度项目申报。申报人只能同时申请一个课题。
3．拟申报项目应具有较高的理论价值或应用价值。项目论据充分，研究目标明确，研究计划切实可行，研究经费预算合理。
4．项目完成周期一般不超过一年半，重点资助项目可放宽至两年。
5．项目组人员一般不超过4人（含项目负责人），与项目研究无关的人员不得在项目组挂名。
6．鼓励学科交叉，提倡跨学科、跨专业联合申报，发挥群体优势，提高研究成果的质量。
五、申报程序
1．项目申报人选定研究方向，确定项目名称，明确参研人员后，填写《项目申请书》（可从科技处网页或“质量管理”网页“质量记录表式”中下载）一式三份。
2．项目申报人填写《项目申请书》后交所在部门审核。申报人所在部门必须对《项目申请书》中所填内容进行认真审核，并就选题的意义、研究方案的可行性及申报人的资格等签署具体意见。
3．经部门审核通过的《项目申请书》由项目申报人送交科技处，科技处汇总各部门申报项目并进行形式审查后，移交院学术委员会进行评审。通过评审对批准立项项目明确项目类别,并参照《南通航院科技经费管理办法》确定资助额度，公布评审结果。
请各部门根据本通知要求，认真组织好本部门院级人文社科类和自然科学类项目的申报工作。
联系电话：85965515E-mail:keyan@ntsc.edu.cn
特此通知
附件：南通航运职业技术学院科研课题项目申报书
科技处
2009年4月20日
第19篇：人文
中心地学说:有关城镇区位的一种理论。1933年由德国地理学家W.克里斯塔勒首次在《南
德的中心地》一书中提出，主要论述一定区域（国家）内城镇等级、规模、职能间关系及其空间结构等的规律及形成因素，并采用六边形图式对城镇等级和规模关系加以概括。 论述： 三农问题： 重点：一是切实保障粮食等主要农产品供给
粮食始终是经济发展、社会稳定和国家安全的基础，任何时候都不能出现闪失。在指导思想上，必须始终坚持立足国内，实现粮食基本自给。要落实最严格的耕地保护和最严格的节约用地“两个制度”。保护耕地，就是保护农业生产力。农产品价格问题要统筹兼顾，努力把农产品价格保持在一个合理水平上。对农业进行补贴，是国家的一项长期政策。支持粮食生产的政策要向主产区倾斜，对粮食大县的财政奖励力度要进一步加大。要强化科技进步和农田基本建设“两个手段”。加大农业科技投入，力争在农业科技的关键领域、前沿领域有所突破，加强科技成果推广，提高农业科技贡献率。同时，加强以水利为重点的农业基础设施建设，增加高产稳产基本农田。 二是促进农民持续增收 解决农民收入问题，最重要的是扩大农民就业。要内外结合、多措并举，既要挖掘农业内部的增收潜力，做足种植业结构调整、耕地精耕细作的文章，积极发展特色农业、生态农业和旅游观光农业；又要拓展农村二三产业的就业增收空间，还要广辟外出务工经商的转移渠道。把壮大县域经济作为一项大战略，积极发展农村二三产业，加快乡镇企业发展和小城镇建设，为农民创造更多的就业和增收机会。 三是加强农村基础设施建设 统筹城乡发展，必须加快农村基础设施建设步伐，缩小城乡基础设施差距。很多农村基础设施建设属于公益性事业，各级政府负有义不容辞的责任。在统筹城乡基础设施建设中，切实把重点放在农村，不断加大投入力度。但是，农村基础设施建设不可能也不应该完全由政府全包下来。必须发挥农民的主体作用，引导他们通过自己的辛勤劳动改善生产生活条件，国家财政也要通过直接补助或“以奖代补”给予鼓励。 四是协调推进城镇化和新农村建设 推进城镇化与建设新农村，是中国现代化战略布局相辅相成、不可或缺的两个重要组成部分。一方面，城镇化是经济社会结构转变的大趋势，必须坚定不移地加以推进。有序转移农村人口，为提高农业劳动生产率、加快农村发展奠定基础。另一方面，今后相当长时期中国始终会有数以亿计的人口在农村生活，进城务工农民相当一部分还会“双向流动”，必须
建设好农民的家园。要协调推进城镇化与新农村建设，合理把握城镇化的速度，积极稳妥引导农村人口转移。使城镇化与经济社会发展相适应，与新农村建设相协调，努力形成城镇化与新农村建设良性互动、相互促进的局面。 五是继续深化农村改革 家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制具有广泛的适应性和旺盛的生命力，深受农民欢迎。在家庭承包经营的基础上，可以发展多种形式的土地规模经营。但必须遵循自愿、依法、有偿的原则，不能不顾条件地强制推行，特别是对土地入股、长期租赁等形式更要慎重。因为经济发展是有波动的，很多外出务工的农民就业是不稳定的，只要承包地还在，即便农民失业回乡，生活也有最基本的保障。因此，稳定农村基本经营制度，保护农民的土地承包权益，是党的农村基本政策，必须长期坚持。集体林权制度改革是农村基本经营制度的丰富和完善，是农村改革的又一重大突破，一定要按照中央的部署，认真落实。要继续推进农村综合改革，到2012年基本完成乡镇机构改革任务，着力增强乡镇政府社会管理和公共服务职能。扩大省直管县财政体制改革试点，优先将农业大县纳入试点。有条件的地方可依法探索省直接管理县的体制。 对策：
一、转变发展观念，创新发展模式 在指导方针上，要改变城乡发展中长期存在的“重城市轻农村、重工业轻农业、重市民轻农民”的传统观念，确立以工促农、以城带乡、相互促进、协调发展的全局意识，做到城乡发展一盘棋，从思想上切实把“三农”工作摆在重中之重的位置。在发展模式上，要扭转局限在“三农”内部解决“三农”问题的思维惯性，确立用工业化富裕农民、用产业化发展农业、用城镇化繁荣农村等综合措施解决“三农”问题的系统观念，以工业化的视角和系统工程的方法谋划农业的发展。在发展战略上，要统筹工业化、城镇化、农业现代化建设，加快建立健全以工促农、以城带乡长效机制，全面落实强农惠农政策，加大对“三农”的支持力度，重点做到“三个倾斜”：向农村基础设施倾斜，着力改善农村的生产生活条件，提高农业和农村的发展能力；向农村社会事业倾斜，着力提高农村文化、教育、卫生保障水平；向农村基层公共服务倾斜，理顺基层的事权与财权关系，完善基层政府和基层组织的职能，着力提高农村基层组织的行政管理和服务水平。
二、进一步调整优化结构， 加快推进农业的市场化、产业化和标准化生产。推进农业和农村经济结构调整，必须以市场需求为导向、科技创新为手段、质量效益为目标，从战略主导产业、区域优势产业、地方特色产品三个层次入手，加快农业的市场化、产业化经营和标准化生产。一是大力推进农业产业化经营。发挥比较优势，搞好产业布局规划，科学确定区域农业产业发展重点，促
进形成优势突出和特色鲜明的产业带，做大做强主导产业；大力发展农产品精深加工，延伸农业产业链，加快构筑种养加、产供销一体化发展格局；扶持壮大龙头企业，培育知名品牌，引导龙头企业和农户形成生产、加工、销售的利益共同体，增强龙头企业的市场竞争力和辐射带动能力。二是多元化开拓农产品销售市场。要面向国内、国际两个市场，与农业产业带相配套，加快农村市场建设，大力发展农村物流业，把仓储、运销、包装、服务水平提高到一个新的档次。加强农产品市场信息服务体系建设，增加信息量，增强时效性，扩大覆盖面。研究不同国家、地区的需求特点，及时调整农产品结构，扩大出口，增加收入。三是加强农业标准化和农产品质量安全工作。没有标准化，就没有市场化。在建立县、乡和农村批发市场为主的农产品质量安全检测检验体系的基础上，以生产基地为载体，按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，强化标准推广，加大宣传力度，引导农民按标准化要求组织生产，从源头上保证农产品质量安全。
三、大力发展劳务产业 努力拓宽农民增收渠道。促进农民收入持续增长，既要做足农业和农村内部的文章，更要大力推进农村劳动力转移。要立足农民就业渠道、就业空间有限的实际，切实把劳务输出作为重大战略来实施，作为重要富民产业来发展，作为最大经济项目来推进。要着重在积极开辟大量转移的新途径和形成有序转移的新机制上狠下功夫。一是要提高组织化程度。加强农村劳务服务的组织机构建设，建立市、县、乡、村四级劳务输出网络，为外出务工农民提供信息、政策咨询、就业指导、职业介绍等服务，有计划、有目标地组织劳务输出，以减少盲目性。二是要搞好培训。逐步改革农村教育体制，大力发展职业技术教育和适用技术教育，开展劳动力就业培训，提高他们的素质技能，增加就业机会和收入。三是要创造良好环境。建立合理的土地流转制度，清理和取消对农民进城务工的歧视性规定、不合理限制和乱收费，解决好拖欠和克扣农民工工资及劳动环境恶劣、劳动安全没有保障等突出问题，并为他们在子女上学、医疗卫生和计划生育管理等方面提供便利条件。
四、正确处理城市发展与农村发展的关系 加快推进工业化、城镇化进程。工业化、城镇化是改变城乡二元经济结构、统筹城乡协调发展的根本途径，也是衡量农业现代化水平的重要标志。全国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段，进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻，进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。首先要科学规划，合理布局。坚持“规模适度、增强特色、强化功能”的原则，统筹安排城镇各类资源，综合部署各项建设，协调落实好工业、商业、交通、文化、教育、住宅、环保和公用基础设施等方面的建设项目，完善城镇功能，提高可持续发展能力。其次，要发挥比较优势，搞好城镇的特色定位。坚持因地制宜，科学界定城镇功能，注重发展特色主导产业，逐步形成一批市场型、旅游型、加工型、生态型等特色鲜明的有较强辐射带动能力的小城镇。第三，要以项目为载体，加强基础设施建设。围绕“路、水、电、医、学”五个重点，加大投入力度，不
断完善基础设施，为城镇居民生产生活创造良好的条件。第四，坚持建管并重方针，积极探索小城镇建设与管理有效结合的新机制。通过依法管理、综合治理，逐步建立起法治化、社会化和民主化为一体的新型城镇管理体制。
五、加快实施科教兴农战略 不断提高农业综合生产能力。把农业和农村经济的发展真正转到主要依靠科技进步和提高农民素质的轨道上来，加速科技成果转化，不断提高农业的科技含量。按照“政府引导、科技支撑、政策扶持、法律保障”的思路，研究和探讨加速农业科技成果转化的措施和办法。加快农业科技推广服务体系建设，促进产学研、农科教结合，健全完善科技承包和科技推广制度，加快实施“农业科技入户工程”，进一步抓好地膜覆盖、种子工程、病虫害防治、节水灌溉、农村沼气等农业适用技术的推广应用，加快发展无公害农业、绿色农业、有机农业。积极组织和整合资源，加强高新农业科技示范园区建设，加大农业高新技术的开发应用力度，提高农业科技推广应用的整体水平。稳定和壮大农业科技人才队伍，通过大力发展农村义务教育、职业技术教育以及采取其他各种有效途径和措施，对广大农村干部和农村劳动力开展多层次、多形式、多门类的适用技术培训，努力提高他们的科学文化素质和职业技能，增强应用和推广农业科技成果的能力。要调整财政支出结构，加大对农业科技和农民教育培训的投入，为农业科技引进、试验、示范和推广提供必要的资金保障。 城市和它所在的区域存在着相互依存、相互促进和相互制约的密切关系。
1．城市在区域中的作用 （1）城市是一定地域范围的中心；
（2）城市的某些职能对其所在区域发挥着辐射和吸引作用。
2．中心城市的形成和发展 （1）中心城市是在一定的地域内，对周围城镇的文化、经济等活动起到组织作用的城市； （2）中心城市受到相关区域的资源及其他发展条件的制约； （3）中心城市与区域内其他城镇的关系既相互促进，又相互制约。
3．区域条件对城市发展的影响 （1）资源方面。区域的自然资源、人口素质、劳动力状况、产业结构以及自然环境、人文环境、社会、文化资源等条件对城市发展产生影响。 （2）规模方面。城市发展规模受到区域社会经济的发展、城市化水平及生产力布局的直接影响。 （3）空间布局方面。现代城市的空间概念已不再局限于一个聚集中心，除中心区外，还包括了周围郊区的规模相当的小城镇，大城市的空间结构由单一中心城市变为多中心的组团或城镇群所组成的城市。 建设社会主义新农村，是在全面建设小康社会的关键时期、我国总体上经济发展已进入以工促农以城带乡的新阶段、以人为本与构建和谐社会理念深入人心的新形势下，中央作出的又
一个重大决策，是统筹城乡发展，实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针的具体化。
一、“社会主义新农村”的内涵 “社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。主要包括以下几个方面：一是发展经济、增加收入。这是建设社会主义新农村的首要前提。要通过高产高效、优质特色、规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。二是建设村镇、改善环境。包括住房改造、垃圾处理、安全用水、道路整治、村屯绿化等内容。三是扩大公益、促进和谐。要办好义务教育，使适龄儿童都能入学并受到基本教育；要实施新型农村合作医疗，使农民享受基本的公共卫生服务；要加强农村养老和贫困户的社会保障；要统筹城乡就业，为农民进城提供方便。四是培育农民、提高素质。要加强精神文明建设，倡导健康文明的社会风尚；要发展农村文化设施，丰富农民精神文化生活；要加强村级自治组织建设，引导农民主动有序参与乡村建设事业。 具体而言，所谓“新农村”包括5个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这五者缺一不可，共同构成社会主义“新农村”的范畴。即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住房，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要俱全，让现代农村共享信息文明；生态环境良好、生活环境优美。尤其是在环境卫生的处理能力上要体现出新的时代特征；使农民具备现代化素质，成为有理想、有文化、有道德、有纪律的“四有农民”；要移风易俗，提倡科学、文明、法治的生活观，加强农村的社会主义精神文明建设。
二、建设社会主义新农村的重要意义 党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领。而建设社会主义新农村无疑是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中最引人注目的亮点之一。近几年，党中央、国务院以科学发展观统领经济社会发展全局，按照统筹城乡发展的要求，采取了一系列支农惠农的重大政策。切实加强“三农”工作，农村迎来了新的发展机遇。粮食连续两年较大幅度增产，农业结构调整向纵深推进，农民收入较快增长。但必须看到，农业基础设施薄弱，农民思想意识和文化水平相对滞后，农民收入水平较城市差距较大，根据党的十六届五中全会精神，建设社会主义新农村是一项重大的历史任务，而切实把建设社会主义新农村的各项任务落到实处，又是当前着重解决的问题。 三．大力推进农村产业结构的战略性调整，培育主导产业，努力增加农民收入 选准结构调整的突破口，对农业和农村产业结构进行全面的优化升级。按照市场经济规律的要求，遵循广开思路、广辟渠道、多种经营、突出特色、搞活经济、提高效益的原则，按照调高、调优、调出质量和效益的方向，充分利用国际、国内两种资源和两个市场，通过区域布局调整，优化资源配量，发挥资源优势，尽快形成优势产区和产业带；通过产品结构调整，加快实现农产品由产量型向质量型、专用型和高附加值型、高回报率型发展；通过农村产业结构调整，加快发展农产品加工业和服务业，加速农村剩余劳动力向非农产业和城镇、城市转移，广泛合理地利用农业资源，促进农业内部结构的合理化和产业化的良性循环。 四．积极推进城镇化建设，加快农村剩余劳动力多渠道转移，扩大农民就业和增收空间 发达国家的实践证明，如果继续把大量的农村剩余劳动力拴在土地上，农民就根本无法富裕，社会主义新农村建设必须减少农民，要繁荣农村必须推进城镇化。因此，必须尽快打破城乡分割的二元格局，加快城镇化步伐，使更多的农村劳动力向非农产业、乡镇企业、小城镇和城市转移，逐步减少农民，增加农民的就业机会，增加农村人均资源占有量，实现工业与农业、城市与乡村发展的良性互动。一要加快推进城镇化进程，以县城和具有发展潜力的中心建制镇为重点，健全小城镇的居住服务、公共服务和社区服务功能，增强小城镇吸纳劳动力
就业的能力，正确引导乡镇企业向城镇集聚、农村劳动力向城镇有序流动和到城镇就业，注重发挥小城镇带动经济发展的功能；二是以农产品加工、储藏、运输等农村服务业为重点，大力发展
二、三产业，实现农民就地转移；三要组织农民进城务工经商，建立健全保障农民利益的法律法规体系，如防止拖欠工资，改善劳动环境，保障农工的身体健康和生命安全，取消所有歧视性和限制政策。在长期内，要竭尽全力搞好农村教育事业，一则要大力加强农村基础教育，使更多的农民子弟尽快通过高考升学实现高层次的转移；二则通过职业教育培养更多社会急需的合格的技工型人才，为实现农村劳动力第二层次转移创造良好的条件。 五．加快农村基础设施建设，是新农村建设的关键。 大部分的农村，底子还较薄弱，基础设施还不健全，农民经过几年的劳作，没有资金投入，需要国家的支持。着重解决的几项基础设施：一是加快农村饮水安全工程建设，优先解决饮水安全问题。二是完成农村电网改造的续建配套工程。三是要进一步加强农村公路建设。
六、培养新型农民，从根本上摆脱贫困 改变农民落后的思想意识，提高农民的文化水平是新农村建设的有力保障措施。近几年，国家的政策是偏向农村的，但要想彻底摆脱贫困，而要从农民的素质上去改变。一是要加快发展农村义务教育，着力普及和巩固农村九年制义务教育，推进农村中小学现代远程教育工程，建立健全农村义务教育经费保障机制，进一步改善农村办学条件，加强农村教师队伍建设，促进农村义务教育的发展。二是大规模开展农村劳动力技能培训。提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要。继续支持新型农民科技培训，提高农民务农技能，促进科学种田。 新农村建设要结合农民现在的需求，更好的保证农民的利益，为农民多办实事。这是一项艰巨而伟大的任务，需要全国各族人民在我党领导下长期努力，真正实现我国农村的生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，从而构建社会主义和谐社会。 意境地图 是反映人脑对地理环境记忆能力和联想状况的地图，又称印象地图或心理感知地图，构想地图。主要反映个人对他生活圈内环境的认识水平，有时也泛指某一民族（或文化）所掌握的地理知识的范围。意境地图最明显的特征是详近而略远，即图中心部位较为详实，图边远部分较为疏虚，反映作者地理空间的圈层概念。 城市地域形态 按照城市的用地形态和道路骨架形式，可以把城市形态类型大体上归纳为集中和分散两大类。 所谓集中式的城市形态，是指城市各项用地连成一片，形成集中发展的城市形态。这种类型的城市又可以分为团块状、带状、星状等形态。 集中式团块状城市 这是在城市对磁心的向心力作用下形成的一种城市地域形态。城市的生产和生活活动在向心力作用下向市中心地区集中，城市地域呈同心圆状向外延展，城市地域形态呈团块状，一般为单中心城市。即使有一些伸展轴也较短，与城市地域半径的比值小于1.0。这种城市
布局紧凑，有利于生产部门的协作和管理，节省用地，也使市政设施更加经济。但团块城市发展到一定规模就会产生一系列弊病。随着城市地域呈同心圆状向外扩展，往往造成工业区和生活区层层包围城市，这在我国一些大城市工业布局中是一个较为普遍的问题。团块状城市是平原地区一种较常见的城市地域形态。如中国的成都、合肥，美国的华盛顿、堪萨斯城等。团块状城市如果受到地形等因素的影响，只向一侧延展而形成扇形城市地域形态。合肥市城市地域以老城为中心向外扩展，除了在东北面铁路外侧，城市规划中有意识保留其间农田和菜地，其余三个方向都有延伸，形成新的建成区。 集中式带状城市 主要是在沿交通线发展的轴向力作用下形成的一种城市地域形态，也有的是在受到地形因素的影响或外部吸引力作用下形成的。城市生活和生产活动总有对交通条件的依存性，城市发展沿交通线（铁路、公路、河道等）向外扩展，最终形成条带状城市地域。此时，这些交通线便成为城市的发展轴。带状城市的外部形态是有两个相反方向的超长轴，与城市半径之比值大于1.6。我国南方河网地区以及沿铁路线的中小城市中，不少具有带状的地域形态，如常州、西宁、沙市等。日本筑波科学城的带状地域形态，该城为70年代规划建设的科学城，一条长达9公里的南北中轴决定了城市地域形态为带状，平行南北主轴，有两条高速干道，与境外高速公路接轨。 集中式星状城市 当城市的发展轴并非一条或平行的若干条，而是由3条以上相互交叉的轴线构成时，城市在沿交通线的轴向力和对磁心的向心力共同作用下，形成有3个或3个以上的超长伸展轴的星状地域形态。星状城市具有明显的向心性和离心性。我国的郑州、秦皇岛、嘉兴等为星状城市。嘉兴市星状地域示意图，嘉兴城在唐宋时建成的城区为团块状地域形态，明清时期，由于城区河道淤塞，不能通行漕运大船，城市沿环城河道向东、北两个方向伸展。1909年沪杭铁路通车，城市沿铁路迅速延展。解放初期，由于陆路交通发展缓慢，城市仍以沿河伸展为主。50年代中期至60年代初，工业发展迅猛，在城市外围形成大片工业飞地，城市地域呈松散状态。60年代以后，城市地域扩散进入相对稳定阶段，主要是以填充轴间空地为主。70年代后期，公路运输发展较快，城市开始转向沿路发展，以老城区为中心，沿四条对外公路及大运河伸展，各方向伸展长度为2.5～4.3公里，城市地域演变为星状。 集中式组团式城市 城市由于受自然条件因素（如用地、河流阻隔等）的影响或在人为因素的作用下（主要是规划和控制），建成区以河流、农田或绿地为间隔、形成具有一定独立性的众多团块状城市地域形态，称为组团式城市。如我国重庆市市区，由于受山地地形和河流的制约，形成了有机疏散成组成团的地域形态。市区分解成市中区、江北、南岸、沙坪坝、大渡口、九龙
坡6个组团，它们之间以河流、山岭、冲沟、农田等自然物间隔，各自保持相对的独立性，就近生产生活，成为我国自然形成的组团式布局的典型实例。国外一些大中城市规划，采取有机疏散成组成团的思想，将城市市区分解成若干相对独立的、有一定功能的组团（或小城市），组团之间留有绿地相隔，形成多中心、开敞式的地域形态。如赫尔辛基市、科隆市、杜塞尔多夫新区等。 其中科隆市市界内面积405平方公里，人口 97万人，分成9个区，绿地面积占市区总面积的56.5%。这种有机疏散、开敞式的地域形态是改变我国一些大城市团块状、摊大饼式发展方式的一种有效的模式。 集中式一城多镇 大城市周围客观上存在着大小不等的城市或城镇，它们之间自然存在着错综复杂的吸引与被吸引关系，但这种关系并不是有机的有组织有秩序，不同于人为建设的卫星城或一城多镇的布局形态。一城多镇的布局形态是在城市的对外部吸引力或离心力的作用下，或是通过人为的规划和建设而形成的，较多地表现为大城市和周围的卫星城，中心城与卫星城之间存在着较为密切的联系，有的甚至为依存关系。在我国，卫星城的建设绝大多数是适应工业生产的发展而建立的。例如，上海市中心城周围的闵行、吴泾、松江、嘉定、安亭、金山卫和吴淞等卫星城（其中，闵行、吴淞已划入市区），是解放后随着上海工业发展和中心城工业疏解而逐步建立的。从“二五”开始，为了解决一些规模较大、用地较多、运输量较大、“三废”较严重的冶金、化工、大型机电及有特殊要求的仪表工业的发展问题，陆续开辟了闵行、吴泾、嘉定、安亭、吴淞等卫星城镇；“四五”期间，为配合引进国外石油化工、合成纤维等先进技术与装备，发展石化工业，在杭州湾北岸金山卫一带围海造地，建设了金山石化卫星城；“五五”期间，为发展大型现代化钢铁工业，在长江口沿岸建设了上海宝山钢铁总厂，壮大了吴淞卫星城的规模。各卫星城镇均以较便捷的交通线路与上海中心城联系，加上县城和重要的集镇，形成上海一城多镇的布局形态。 集中式的发展 以上5种类型是对城市地域形态的抽象概括，可以认为是城市地域形态的一般理论模式。根据这些模式所开展的城市规划和建设实践在世界各地方兴起。结合各城市的特点和条件，规划师和建设者在改善城市地域形态、建设理想新市区方面作了不懈的努力。如根据有机疏散成组成团思想改造大城市中心区，根据一城多镇模式建立卫星城镇甚或平衡都市，根据城市发展轴理论提出建立城市发展走廊和发展轴等等，这其中不乏有成功的实例。 分散式组团状城市 分散式与集中式城市相对，一些城市受地形或其他条件限制，城市用地被分隔成相对独立的部分，形成分散式的城市形态，主要是以组团状城市为代表。
组团状城市由于受用地限制或河流阻隔等自然条件因素（如用地、河流阻隔等）的影响，或在规划、控制等人为因素的作用下，城市建成区以河流、农田或绿地为间隔，形成具有一定独立性的众多团块状城市形态。 如我国西南地区的重庆市，市区发展受山地地形和河流的制约，形成了有机疏散成组成团的地域形态，市区分解成市中区、江北、南岸、沙坪坝、大渡口、九龙坡6个组团，它们之间以河流、山岭、冲沟、农田等自然物间隔，各自保持相对的独立性，就近生产生活，成为我国自然形成的组团式布局的典型实例。 集中式与分散式的关系 应当指出，一个城市在不同的发展阶段，其用地扩展和空间结构类型是可以不一样的。一般规律是，早期城市是集中式，连片地向郊区扩展。当城市再扩大或遇到“障碍”时，往往又以分散的“组团式”去发展。到了第三阶段，由于能力加强，各组团彼此吸引，城市又趋集中。到了最后，城市规模太大需要控制时，又不得不以分散的方式，在其远郊发展卫星城或新城。当然，有些组团式城市由于自然的阻隔和人为的控制，不可能完全连成一片以集中的方式发展，而是各自发展成分散的城区或小城镇。 城市化发展对粮食生产的影响 1.主要结论 (1)粮食生产受城市化发展影响。人口从农村向城市迁移的人口城市化过程和土地资源由农用地向城市用地转变的土地城市化过程是城市化的两个重要方面，而农业劳动力和粮食种植用地是影响粮食生产的最主要的两个因素，因此城市化发展势必会对粮食的生产造成一定的影响。 (2)中国城市化的发展推动了国民经济的增长和人民生活水平的提高，同时也对粮食生产及粮食供求安全带来了不利影响。近10年来，中国粮食产量发生了很大的波动，人均粮食产量有逐渐减少的趋势，粮食安全问题又引起广泛重视。
(3)中国目前的人口城市化使得农业劳动力数量上减少、素质降低，土地利用的城市化引起了耕地数量和质量上的大幅下降。目前中国粮食生产仍然主要依靠耕地资源和农业劳动力两大基本要素的投入，其中粮食播种面积仍是粮食生产的最重要因素，农业劳动力的投入也发挥着积极的作用。所以，中国目前城市化进程中的两个重要方面——人口的城市化和土地利用的城市化都将对粮食生产造成一定的负面影响。
第20篇：人文
( )发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。 D
( )发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。 D
( )负责管理本行政区域内的母婴保健工作。 D
( )负责管理本行政区域内的母婴保健工作。 D
“人人健康.人人参与”是健康道德的D
“杏林春暖”出自： B “选择恰当的治疗目标”的择优准则要求医务人员应结合以下哪些因素综合考虑:①病人所患疾病的性质②病人的意愿③医院和医务人员的自身条件④病人的经济状况⑤可以利用的医疗卫生资源B
《传染病防治法》第三十九条规定，那些人员凡因玩忽职守，造成传染病传播或流行的，要给予行政处分；情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任 D
《传染病防治法》规定，各级各类医疗保健机构在传染病防治方面的职责是C
《传染病防治法》规定，在传染病暴发、流行时，当地政府可报上一级政府决定采取必要的紧急措施。下列措施中，不符合法律规定的是 D
《国境卫生检疫法》规定，国境卫生检疫机关发现检疫传染病或者"疑似检疫传染病"时，必须迅速报告国务院卫生行政部门。其时间规定为 D
《护士管理办法》中规定的法律责任不包括 D
《化妆品卫生监督实施条例》的施行时间为 A
《黄帝内经》完成的时代是C 《母婴保健法》规定，婚前医学检查不包括对下列哪些疾病的检查？ D
《母婴保健法》自( )起施行。 B
《母婴保健法》自( )起施行。 B
《食品卫生法》中对保健食品的相关规定是 D
《血站执业许可证》有效期为( )年。 A
《血站执业许可证》有效期为( )年。A
《医疗机构制剂许可证》有效期为( )年。有效期届满，需要继续配置制剂的，医疗机构应当在许可证有效期届满前()个月申请换发。 B
《医疗事故处理条例》规定，对周岁以上的患者因医疗事故致残的，赔偿其残疾生活补助费的时间不超过 B
《执业医师法》规定，医师在执业活动中应履行的义务之一是 D
《中华人民共和国传染病防治法》于( )年( )月( )日经第十届全国人大常委会第十一次会议修订通过，中华人民共和国第十七号主席令公布。 B
《中华人民共和国食品卫生法》公布和实施的时间为 D
《中华人民共和国献血法》的施行日期是 B
《中华人民共和国执业医师法》适用于 D
A
DNA分子结构的发现者是：A
E.健康宣教资料
X—CT技术发明的重大意义是A
埃及医学的特点是D 艾滋病病毒感染者和艾滋病病人应当履行的义务包括哪些内容？ E
按照《母婴保健法》规定，必须经本人同意并签字，本人无行为能力的，应当经其监护人同意并签字的手术或治疗项目是 C
按照《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》，职业病分为 A
巴比伦医学把人体比作是 C 巴斯德通过研究牛、羊炭疽病证明了正确答案：A 贝林获得诺贝尔生理学或医学奖的原因是正确答案：A 必须在卫生防疫机构的指导监督下严密消毒后处理的 A
编纂希腊医学第一部解剖学教科书的学者是B 不得出现在化妆品的广告宣传中的内容有 B
不属于护理理论四个基本概念的是 C
不属于医德关系的是A
不予医师执业注册的情形是 D
参加医疗事故技术鉴定的专家有下列哪些情形的应当回避？ E
产前诊断是指对( )进行先天性缺陷和遗传性疾病的诊断。 B
产前诊断是指对( )进行先天性缺陷和遗传性疾病的诊断。 B
产生职业病危害的用人单位的工作场所符合要求的是 C
城乡集市贸易的卫生管理工作应由哪一部门负责 C
出自《迈蒙尼提斯祷文》的内容是A
出自杨泉的话是E
触摸应用于辅助疗法时，主要作用是 E
传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府经上级政府决定，可以采取下列经济措施： E
创立细胞病理学的医生是A 从事母婴保健工作的人员违反母婴保健法规定，有下列情形的，给予行政处分，情节严重的，依法取消执业资格 D
从职业上而言，医务人员的最基本权力是B
促进医生与病人之间的关系由个人关系变成社会性事业的是B
当病人出院时使用下列哪种语言不妥 E
当代新的医学目的应当是D
当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许行人工流产或引产，这符合B
当事人自知道或者应当知道其身体健康受到损害之日起( )内，可以向卫生行政部门提出医疗事故争议处理申请。 B
当事人自知道或者应当知道其身体健康受到损害之日起( )内，可以向卫生行政部门提出医疗事故争议处理申请。 B
对传染病人的控制，正确的是 C
对传染病人的控制，正确的是 C
对定期考核不合格的医师，暂停执业活动期满，再次进行考核，对考核合格的 D
对肺心脑病病人，可采用的护患关系模式是C 对甲类传染病，向卫生防疫站报告的时间 A
对食品生产经营人员的卫生要求，错误的是 B
对下列哪些患者尤其应注意保守医秘: E
对医疗机构的执业要求规定，医疗机构必须将以下项目悬挂于明显处，除了 B
对医疗机构的执业要求规定，医疗机构必须将以下项目悬挂于明显处，除了 B
对医师有合理的个人利益的正确理解是: C
对医学目的重新审视的要义在于：A
对医学目的重新审视的要义在于A
对已确认发生严重不良反应的药品，国务院或者省、自治区、直辖市人民政府的( )部门可以采取停止生产、销售、使用的紧急控制措施。 C
对已确认发生严重不良反应的药品，国务院或者省、自治区、直辖市人民政府的( )部门可以采取停止生产、销售、使用的紧急控制措施。 C
对于《执业医师法》的适用对象，以下说法不正确的是 D
对于《执业医师法》的适用对象，以下说法不正确的是 D
对于生产经营不符合营养、卫生标准的专供婴幼儿的主、辅食品的，应给予的处罚中，下列哪项不包括在内 C 对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式 E
对于知情同意权理解不正确的有D 对逾期不校验许可证仍从事诊疗活动的 D
发生导致患者死亡或者可能为二级以上医疗事故的重大医疗过失行为的，医疗机构应当在( )内向卫生行政部门报告B 发生医疗纠纷，可提请医疗事故技术鉴定委员会鉴定，由卫生行政部门处理。对鉴定结论或卫生行政部门处理不服的 C
发生医疗事故争议，当事人申请卫生行政部门处理的，一般由医疗机构所在地的( )受理。 A
凡血袋有下列情形之一的，一律不得发出，除了 A
非语言沟通的特点是 A
肺循环的发现者是：A 服装最首要、最基本的功能是 A
负责首次医疗事故技术鉴定的医学会是①设区的市级地方医学会②省级直接管辖的县(市)地方医学会③省级地方医学会④中华医学会 B
盖伦超越希波克拉底之处在于B 盖伦的失足在于A 高科技在医学中应用所产生的伦理正效应集中体现在: B
根据《药品管理法》规定按假药论处的下列药品中不包括 D
跟通常医疗实践不一致，或长期或偶然地超量使用与疾病无关的药物。这是A
公共场所的特点不包括 B
公共卫生最重要的特征是B
沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是 A 构成医患之间信任关系的根本前提是： A 古代医学家把医学称之为C 古希腊自然哲学对医学的影响体现在D 关于沟通的层次，下列哪种说法是错误的 D
关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的C 关于原始医学的形成原因，正确的是D 关于正确处理医务人员之间关系道德原则的表述有误的是D
国家( )设置以营利为目的的脐带血造血干细胞库等特殊血站。 C
国家( )设置以营利为目的的脐带血造血干细胞库等特殊血站。 C
国家对病原微生物实行分类管理，将病原微生物分为( )类。对实验室实行分级管理，将实验室分为( )级。 A 国家对传染病防治的方针是什么？ D
国家对传染病防治的方针是什么？ D
国家对放射工作实行的职度是 C
国家对放射工作实行的职度是 C
国家对患有特定传染病的困难人群实行( )，减免医疗费用。 C
国家对患有特定传染病的困难人群实行( )，减免医疗费用。 C
国家根据非处方药的( )，将非处方药分为甲类和乙类。 D
国家根据非处方药的( )，将非处方药分为甲类和乙类。D
国家实行特殊管理的药品不包括 C
国家实行无偿献血制度。国家提倡( )的健康公民自愿献血。 A
国家实行无偿献血制度。国家提倡( )的健康公民自愿献血。 A
国家实行有计划的预防接种制度，对儿童实行( )制度。 C
国家实行有计划的预防接种制度，对儿童实行( )制度。C
国家医师资格考试分为( )。 B
哈维发现血液循环是因为B 行走时应脚尖前伸，步幅适中。正常步幅应相距 B
护患沟通的首要原则是 D
护患关系的实质是 A
护患关系工作期的主要任务是 D
护患关系开始建立的时间是 C
护患间沟通最合适的距离是 B
护理礼仪的特点为 A
护理人际关系的复杂性是由下列哪一个因素决定的D 护理人员对患者说：“今天的天气真好！”请问：这属于哪一个层次的沟通 A
护理学的奠基人是：C
护士的语言应特别注意 E
护士第一次与刚入院的病人进行交谈所采取的合适距离为 A
护士是指 D
护士执业必须取得( )。 B
护士注册的条件包括 D
护士注册的有效期为 B
患哪些疾病的人员，治愈前不得从事直接为顾客服务的工作 D
患者男性，岁，大学教授，因高血压住院治疗，适用于该患者的最佳护患关系模式为 C
患者死亡，医患当事人不能确定死因或者对死因有异议的，应当在患者死亡后( )内进行尸检。 D
患者死亡，医患当事人不能确定死因或者对死因有异议的，应当在患者死亡后( )内进行尸检。 D
患者要求术前自身贮血和术野自身血回输时，输血科医生的职责是 A
患者在医疗机构内死亡的，尸体应当立即移放太平间。死者尸体存放时间一般不得超过( )。 B
患者在医疗机构内死亡的，尸体应当立即移放太平间。死者尸体存放时间一般不得超过( )。 B
婚前保健服务不包括下列哪些内容？ B
婚前医学检查包括对下列疾病的检查 D
机关、企业和事业单位按照国家医疗机构基本标准设置为内部职工服务的门诊部、诊所、卫生所(室)，报所在地的( )级人民政府卫生行政部门备案。 C
基因工程实质上是A
既是医德修养的一种方法，又是一种医德境界的是C
建立了欧洲历史上第一个独立的被称为“医院”的机构是A
建设单位违反《职业病防治法》，有下列哪项行为的，由卫生行政部门给予警告，责令限期改正；逾期不改的，处十万以上五十万元以下的罚款；情节严重的，责令停止产生职业病危害的作业，或者提请有关人民政府按照国务院规定的权限责令停建，关闭 B
健康的生物学概念是A
交流式自我介绍的内容一般不包括 C
交往礼仪中最重要的“三A”原则是指:①接受对方②尊重对方③重视对方④赞同对方⑤宽容对方 B
接受婚前医学检查的人员对检查结果持有异议的，可以申请( )。 C
接受婚前医学检查的人员对检查结果持有异议的，可以申请( )。 C
进口装备有放射性同位素的仪表的单位或个人，应向哪个部门登记备案 D
禁止生产、销售假药。下列哪项情形不是假药？ C
禁止生产销售劣药。下列哪些情形不能按劣药论处： D
经产前检查，医师发现或者怀疑胎儿异常的，应当对孕妇进行( )。 B
经产前检查，医师发现或者怀疑胎儿异常的，应当对孕妇进行( )。 B
决定输血治疗前，经治医师应向患者或其家属说明什么 B
康复医学的主要含义包括A 科赫的失足和败笔是 正确答案：D 李斯特奠定外科手术消毒防腐寄出的论文是：B
良好的语言能给患者带来精神上的安慰，体现了语言的 D
临终关怀为病人提供的安息条件不包括: A
每一次通电话的时间长度应有所控制，基本的要求是以短为佳，宁短勿长，应限制在 C
某患者输液中发生反应，经对症处理，症状消失，当天夜里出现心悸，呼吸困难，晨时死亡。家属认为是医院的责任，拒不从病房移走尸体，也不同意尸检。经与家属协商，患者死亡第四天进行了尸检，但未能对死因作出解释，无法得出结论。对这一结果 D
某老年患者身患肺癌，生命垂危，家属明确要求不借一切代价地捡救，医生应选择A
某男青年婚前医学检查时发现患有梅毒。该青年对这一诊断结论有异议时，可以 D
某青年在筹备结婚过程中，因多日劳累，患化脓性扁桃体炎。医生在为其诊察中同时发现患有淋病。患者住院四天，扁桃体炎痊愈出院，医生嘱其充分休息。按照母婴保健法，该青年 B
某县从事母婴保健工作的医师胡某，违反母婴保健法规定，出具有关虚假医学证明而且情节严重。该县卫生局应依法给予胡某的处理是 C
某县妇幼保健站组织医疗队下乡为孕妇、产妇做健康方面检查。检查的以下主要内容中属于孕产妇保健服务的是 C
某乡卫生院医生甲在实行阑尾手术时，误将结肠切断，因条件差，急将患者送往县医院。因延误了时机，县医院医生乙在助手配合下，也没处理好，最终造成永久造瘘，该结果是 B
某孕妇经产前检查，诊断出胎儿有严重缺陷。做出这一诊断的行为属于医疗保健机构为育龄妇女和孕产妇提供的孕产期保健服务活动中的 B
目前我国的卫生法律文件包括 D
那类消毒产品可以生产销售 A
那类消毒产品可以生产销售 A
那些人群不得从事国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作 D
农村卫生“三级网”内容C
亲友互助献血，在输血科填写登记表后应如何 C
青霉素的发现者是：A
倾听过程中不正确的是 E
取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历的，要参加执业医师资格考试，必须在医疗、预防、保健机构中工作满 C
全面的医疗人际关系主要是指D
全面系统的学习方法是指B
人的本质属性是D
人类健康是一项规模巨大的系统工程，需要国家.组织.个人和国际社会的一起努力，对社会.生态.自然一起关注，方有可能实现。这就要求健康道德必须具有立足健康，放眼全球，关注全局的整体视角才能完善自己体系。这体现着健康道德的B
人是自然与社会的统一体是指：A
任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的哪些合法权益受法律保护？ E
桑克陶瑞斯的主要成就是B 擅自开办医疗机构行医给患者造成损害的 D
社会主义的医德关系应是::①谋生协作型②赐舍恩惠型③友好合作型④排斥对立型⑤志同协调型B
社会主义医德幸福观认为: D
申请输血应由经治医师遂项填写《临床输血申请单》后由谁核准签字 A
生产不符合卫生标准的化妆品，或销售明知不符合卫生标准的化妆品，造成严重后果的，应D
生产用于传染病防治的消毒产品的单位和生产用于传染病防治的消毒产品应当由( )批准。 A
生物—心理—社会医学模式的核心是：B
生育过严重缺陷患儿的妇女再次妊娠前，夫妻双方应到以下哪一部门接受医学检查 A
食品卫生法第二十六条规定，食品生产经营人员必须定期进行健康检查，其时间为 C
食品卫生监督机构的职责不包括 C
使病理解剖学得以确立的学者是：A 受理执业医师注册申请的卫生行政部门，对应当准予注册的，准予注册期限是自收到申请之日起 D
受血者配血试验的血标本必须是输血前几天的 C
属于人际关系主要特点的是 D
属于医疗保健机构提供婚前卫生指导的是 A
属于医疗保健机构提供母婴保健指导服务的是 A
说明医学科研成果的两重性A 唐朝体现中医医德修养的名著是C 特殊血型的血液需要从外省、自治区、直辖市调配的，由( )级人民政府卫生行政部门批准。 C
特殊血型的血液需要从外省、自治区、直辖市调配的，由( )级人民政府卫生行政部门批准。 C
提出生命体的化学过程可能在实验室中再现的学者是C 体现医患之间契约关系的有下列做法，但不包括符合医学研究献身医学原则E
外国医师来华短期行医注册的有效期不超过( )。 B
违背了不伤害原则的做法是D
维也纳医生奥恩布鲁格通过长期研究发明了B 卫生防疫机构对公共场所得卫生监督职责有 D
卫生服务供给的特点是D
卫生服务需求的影响因素主要是C
卫生服务需求的主要特点是C
卫生行政部门收到医学会的医疗事故技术鉴定书后，下列不属于审核内容的是 D
卫生行政复议，是卫生行政复议机关对卫生行政执法机关的具体执法行为进行审查，并要做出行政复议裁决，该审查主要是 C
卫生行政复议机关在接到卫生行政相对人的复议申请书后，多长时间必须作出复议决定 C
卫生用品和一次性使用医疗用品在投放市场前应向哪个部门备案 A
未经批准擅自开办医疗机构行医的，承担以下法律责任，除了 A
未经医师（士）亲自诊查病人或亲自接产，医疗机构不得出具以下证明文件，除了 D
未经医师亲自诊查病人或亲自接产，医疗机构不得出具以下证明文件，除了D
魏尔啸的病理学的缺陷在于C 文艺复兴的运动是B 文艺复兴时期大力倡导实验方法的哲学家是A 文艺复兴时期的人体解剖学革新家是C 我国城镇医疗保险制度改革的原则不包括A
我国发生的严重急性呼吸综合征(SARS)很快波及到许多省市，这种发病情况称为 C
我国目前所实行的城镇职工基本医疗保险制度属于哪种医疗保险制度B
我国卫生法的体系组成部分有 D
握手时，伸出右手，手掌垂直于地面，此握手方式为
无偿献血的血液用途，必须符合以下规定 D
西方医学的标志源于A 希波克拉底对医学的主要贡献是D 希波克拉底医学体系的薄弱环节是B 希腊医生哲学家提出的四体液学说是A 细菌免疫学说的代表人物是
正确答案：C
下列不是化妆的原则的为 C
下列不是礼仪的特征的一项是 D
下列不是礼仪的原则的为 C
下列不属于非语言沟通技巧的是 B
下列不属于学习礼仪的意义的是 D
下列不属于一般血站的是 D
下列都是《中华人民共和国食品卫生法》规定的食品生产经营过程必须符合的卫生要求，除了 C
下列关于医患关系的论述中，正确的说法是 C
下列关于医患关系的论述中，正确的说法是： C
下列关于医学义务论的认识和理解不正确的是：A
下列哪项不是从事《母婴保健法》规定的医学技术鉴定人员的条件是： A
下列哪项不是申请设置医疗机构需要提的文件？ A
下列哪项不是治疗性会谈的计划和准备阶段的内容 B
下列哪项不属于《食品卫生法》对食品提出的要求 B
下列哪项不属于放射事故 A
下列哪项不属于放射事故 A
下列哪项不属于人体实验存在的内在矛盾 C 下列哪项不属于特殊用途化妆品 D
下列哪项说明不得出现在化妆品标签、小包装或说明书上 D
下列哪些人员可以参加执业资格考试？ B
下列哪些是医疗机构执业登记的主要事项？ E
下列哪些损害情形是指因服用药物引起的药品严重不良反应。 E
下列哪一项不是人际关系的特征 C
下列哪一项不是人际关系的外部结构要素D 下列哪一项属于人际关系的内部结构要素B 下列哪种人群不能注册执业护士 D
下列哪种人群不能注册执业护士 D
下列哪种食品可以生产经营 D
下列情形不属于医疗事故，除了 A
下列情形中不属于医疗事故的是D
下列食品生产经营过程符合《食品卫生法》规定的卫生要求的是 D
下列市场经济对医德的诸项负面影响中不正确的是： C 下列属于《母婴保健法》规定可以申请医学技术鉴定的是 C
下列属于法定乙类传染病的是 B
下列说法正确的是 A
下列选项不属于预防保健的目标的是D 下列选项不属于预防保健工作特点的是A
下列有关社会认知的说法错误的是 C
下列著作中，属于张仲景的著作是A
县级以上地方人民政府卫生行政部门自受理执业登记申请之日起( )日内，根据医疗机构管理条例和医疗机构基本标准进行审核。 D
现代生命伦理学建立的理论基础是： D
现代医患关系特点C 现代医学的人体观是C
现代医学模式对临床诊疗工作道德的影响主要表现在： D 现代医学模式对临床诊疗工作道德的影响主要表现在D
乡村医生经注册取得《乡村医师证书》后，可在( )从事预防、保健和一般医疗服务。 A
消毒服务机构应接受哪个部门的监督 A
修饰眉毛时，选择眉笔的颜色应为 D
须予以隔离治疗的患者是 B
学生甲从医学院口腔专业年月毕业，因对所分配单位不满意，便在月日向当地区卫生局申请个体行医，当即答复不A
学生甲从医学院口腔专业年月毕业，因对所分配单位不满意，便在月日向当地区卫生局申请个体行医，当即答复不准。未准该申请是因为甲应 A
学校哪项措施不符合卫生工作要求 C
学校卫生保健机构的设立正确的是 B
血站对献血者每次采集血液量一般为( )毫升，最多不得超过( )毫升，两次采集间隔期不少于( )个月。 C
血站对献血者每次采集血液量一般为( )毫升，最多不得超过( )毫升，两次采集间隔期不少于( )个月。 C
药品不良反应报告和监测是指药品不良反应的( )过程。 E
药物引起人体不良反应并由此产生各种症状的疾病。这是D
一般情况下，护患关系发生障碍时，主要责任人员 B
一患儿以肠梗阻入院手术，术中医师将膀胱认作囊肿切除，造成患儿储尿、排尿功能严重受损。该事件中，医师的行为属 B
一位护理人员在走进患者的房间时想，“他看上去不太舒服，我要向他表示出我对他的关心。”以上例子中的沟通层次属于 E
一位护士在与患者的交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法。最合适的交谈技巧为 E
一位护士正在为一位即将出院的术后患者进行出院前的健康指导，此时护患关系处于 D
一位患有心梗的病人住院治疗后以好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题 C
一位住院患者，因便秘要求其主治医生给其用通便药，医生答应患者晚上给其口服药通便灵，但未开临时医嘱。第二天早晨，护士因患者晚间未服通便灵受到埋怨，护士为此对该医生产生极大不满。导致医护关系冲突的主要原因为 C
一中年男性患者因急性阑尾炎住院治疗，手术后，主管医生为了使患者尽快恢复，给患者使用了一种比较贵的新型抗生素。但并没有同患者商量。患者恢复很快，几天后就可出院。出院时，患者发现自己需付上千元的药费，认为医生没有告诉自己而擅自做主，自己不应该负担这笔钱。在这个案例中，医生损害了患者的哪个权利A
医德关系的哪一方面成为生命伦理学的主要研究对象D
医德依靠下列哪些非强制力量维系： E
医德与利益的关系问题不包括： D
医患关系的模式主要有D
医患关系和谐程度主要取决于： A
医患关系实质上属于C
医疗保健机构提供的孕产期保健服务的内容包括 D
医疗保健机构依法开展产前诊断的，必须符合卫生部规定的条件和技术标准，并经县级以上地方人民政府卫生行政部门A
医疗机构必须按照核准登记的( )开展诊疗活动。 A
医疗机构必须按照核准登记的( )开展诊疗活动。 A
医疗机构从事药剂技术工作必须配备 D
医疗机构的下述行为中不属于违反条例的是 D
医疗机构的药剂人员调配处方，必须经过核对，对处方所列药品不得擅自( )。 D
医疗机构的药剂人员调配处方，必须经过核对，对处方所列药品不得擅自( )。 D
医疗机构的执业义务有 D
医疗机构对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当依法采取的措施是 B
医疗机构对限于设备或者技术条件不能诊治的病人，应当依法采取的措施是 B
医疗机构发现甲类传染病病人、病原携带者应当予以隔离治疗。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由( )协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。 A
医疗机构发现甲类传染病病人、病原携带者应当予以隔离治疗。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由( )协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。 A
医疗机构改变名称、场所时应向所在地卫生行政部门进行 B
医疗机构基本标准由( )制定。 C
医疗机构基本标准由( )制定。 C
医疗机构配制的制剂，应当符合以下要求，除了 B
医疗机构配制制剂，应是本单位临床需要而市场上没有供应的品种，并须经所在地下列部门批准后方可配制 D 医疗机构施行特殊治疗，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，经治医师应当提出医疗处置方案，在取得 D
医疗机构施行特殊治疗，无法取得患者意见又无家属或者关系人在场，或者遇到其他特殊情况时，经治医师应当提出医疗处置方案，在取得 D
医疗机构施行特殊治疗时 D
医疗机构为死因不明者出具的《死亡医学证明书》 A
医疗机构药品采购实行( )，要实行公开招标采购，议价采购或者参加集中招标采购。 B
医疗机构药品采购实行( )，要实行公开招标采购，议价采购或者参加集中招标采购。 B
医疗机构应当实行传染病( )、( )制度，对传染病病人或者疑似传染病病人，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊B
医疗机构应当实行传染病( )、( )制度，对传染病病人或者疑似传染病病人，应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊B
医疗机构在从事医疗卫生技术工作中对非卫生技术人员 C
医疗机构在药品购销中暗中收受回扣或者其他利益的，应承担的法律责任是 A
医疗机构在药品购销中暗中收受回扣或者其他利益的，应承担的法律责任是 A
医疗机构执业，必须进行登记，领取( )。 A
医疗机构执业，必须进行登记，领取( )。 A
医疗事故的处理程序不包括 D
医疗事故的赔偿应当考虑的因素包括：①医疗机构的等级和性质②医疗事故等级③医疗过失行为在医疗事故损害后果中的责任程度④医疗事故损害后果与患者原有疾病状况之间的关系 B
医疗事故的违法性是指行为人在诊疗护理中违反 C
医疗事故分为( )级，其中造成患者死亡、重度残疾的属( )级。 B
医疗事故分为( )级，其中造成患者死亡、重度残疾的属( )级。 B
医疗事故技术鉴定书应当包括下列哪些主要内容？ E
医疗事故技术鉴定专家鉴定组综合分析医疗过失行为在导致医疗事故损害后果中的作用、患者原有疾病状况等因素，判定医疗过失行为的责任程度。责任程度分为( )种。 C
医疗事故鉴定办法由哪个部门制定 A
医疗事故是医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，( )造成患者人身损害的事故。 D
医疗事故是医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，( )造成患者人身损害的事故。 D
医疗事故是指 C
医疗危机的原因是D
医疗卫生工作者整体素质的核心内容是C
医疗卫生机构出现下列哪种情况时，可处以元以上元以下罚款 C
医疗卫生机构应当建立医疗废物的暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过( )天。 D
医疗卫生机构应当建立医疗废物的暂时贮存设施、设备，不得露天存放医疗废物；医疗废物暂时贮存的时间不得超过( )天。 D
医疗责任事故包括下列情形，除了 D
医生道德责任强调的是： D
医生的道德责任强调的是： D 医生甲在为一孕妇检查高血压原因时，怀疑胎儿可能有先天缺陷。患者的高血压缓解后再没有就诊。该患者后生育一畸形儿。医生在怀疑有先天缺陷时 D
医师发现或怀疑胎儿异常的，应当对孕妇进行产前诊断，下述属于产前诊断的是 D
医师发现或怀疑胎儿异常时，应当对孕妇进行产前诊断。"产前诊断"是指 B
医师进行实验性临床医疗，应当 D
医师经批准在( )情况下可以不变更执业地点和执业类别。E
医师经执业注册后 C
医师应当接受定期考核，对考核不合格的医师，卫生行政部门可以采取下列哪些措施？ E
医师在执业活动中必须履行下列义务，除了：D
医师执业必须按照注册的( )从事相应的医疗、预防、保健活动。 D
医师资格考试类别分为哪几类？①临床②中医③口腔④公共卫生 D
医务人员对服务对象的医德规范不包括D
医务人员正确的功利观不包括D 医务人员正确的功利观不包括D
医学的社会支持系统包括D
医学发展的内在机制体现在D
医学伦理学的公正原则，是指D
医学伦理学原则不包括B
依据《疫苗流通和预防接种管理条例》，下列情况属于预防接种异常反应的是？ C
依据《中华人民共和国传染病防治法》，非法采集血液或者组织他人出卖血液的，由县级以上人民政府卫生行政部门予以哪些处罚？ E
依照对医疗机构执业要求的规定，医疗机构有以下义务，除了 B
遗传学的三大基本定律的发现者是B
以师承方式学习传统医学满( )年，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。 B
以下不是禁止生产的食品是 A
以下符合首饰使用规则的是 F 以下关于"不伤害"原则的表达不正确的是A
以下哪项不是人类能够对生育进行自我控制的原因A
以下情形中不予医师执业注册的是 B
因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后( )内补记，并加以注明。 A
因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后( )内补记，并加以注明。 A
因医疗事故赔偿被抚养人生活费时，正确的是 A
隐匿、伪造或者擅自销毁医学文书，构成犯罪的 A
印度医学的三原素学说认为D
影响人际沟通的隐秘性因素是指 E
影响人际沟通效果的环境因素是 C
影响医护关系的主要因素不包括 B
影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项 D
用工单位招用流动人员多少人以上，就应对流动人员集中生活起居的场所及使用的物品定期消毒 B
用人单位应采取下列职业病防治管理措施，除了 D
用人单位应采取下列职业病防治管理措施，除了 D
用乙醚麻醉施行手术首获成功的学者是A
用原子论解释人体健康和疾病的学者是：D 由卫生部门予以取缔的是 A
有关食品错误的是 C
有关食品错误的是 C
有关职业卫生培训，正确的是 B
有下列哪一情形的，省级以上卫生行政部门可以对已获得卫生许可批件和备案凭证的消毒产品进行重新审查 D 与遗传学相比，公共卫生占统治地位的价值观是B
语言沟通的主要媒介是 C
在《公共场所卫生管理条例》实施前已开业的单位应当 D
在《公共场所卫生管理条例》实施前已开业的单位应当 D
在传染病的预防工作中，国家实行的制度是 B
在工作场合，发型设计应①传统②庄重③个性④时尚⑤保守 C
在公共场合下蹲时，正确的姿势是 D
在核实过程中，将患者的话用自己的语言重新叙述，但要保持原意，且要突出重点属于以下哪项核实的方法A A
在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是 D
在护患交谈过程中，如果护士希望得到更多的、更真实的患者信息，可采用的最佳技巧为 D
在护患交谈过程中，为了给自己提供思考和观察的时间，护士可采用的最佳技巧为 D
在护患交谈中，护士移情是指护士 D
在护理工作中，护士与患者进行小组交谈时，患者数量最好控制在 B
在护理人员对一组患者进行健康教育或进行患者的护理讨论会等情况下，需要运用沟通行为中的那个层次B 在礼仪原则中，最重要的原则为 C
在什么情况下由政府强制施行的公共卫生干预是不合理的D
在下列各项中，不属于病人的道德权利的是： B 在正式场合，不属于对行为举止的具体要求是 B
诊断思维中的基本原则是D
正确答案：E
正式场合，男士穿着正装的基本色彩一般为单色、深色，衬衫的颜色最好为 A
执行职务的医疗保健人员，卫生防疫人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限 C
执业助理医师可以在( )医疗机构中独立从事一般的执业活动。 A
直觉思维属于B
职业病的报告制度内容有 B
职业病防治对用人单位的要求，下列哪项不正确 C
职业病防治中必须坚持的基本方针是 A
职业卫生培训不包括 D
治疗的个体化原则是说D
治疗中的基本原则是D
中国科技部和卫生部于年联合发布的《人类胚胎干细胞研究的伦理指导原则》规定，人类胚胎干细胞研究不能超过天C
中国医学发明汤药剂剂型的时代是B 中世纪阿拉伯医学的杰出人物是A 中世纪影响欧洲医学发展的主要因素是D 中医学界最早进行人体解剖研究的医生是A 主动安乐死是指D
主动安乐死于被动安乐死的根本区别在于C
主管全**婴保健工作的部门是 D
专职医生出现的重要意义在于D 最丰富的非语言信息来源是 B
最佳治疗决策的要求是C
最难解释的非语言沟通行为是 A
最早的医学仪器是制造的体温计A
最早接近发现血液循环的医生是C 6
