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浅谈多媒体在数学思维训练中的运用
一轮明月，一阵清风，美的享受！ 现如今，运用多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用多媒体教学，能利用图形、图像、文本、声音、动画等多种媒体信息刺激学生的感官，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等充分展示知识的形成过程，提高学生的综合素质，从而全面提高教学质量。而在数学教学中，运用多媒体又能更好地激发和培养学生的思维能力，给思维训练提供良好的教学环境，是培养学生的数学思维能力的最有效的途径之一。
一、创设思维训练情境，激发学生的探知欲望。利用多媒体课件图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点为学生创设各种思维训练情境，可激起学生各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，激发动机和兴趣，从而培养学生从不同角度、沿不同方向进行各种不同层次的思考，寻找解决问题的方法。这是思维能力形成的基础。
二、营造良好的探究氛围，促进学生思维能力的形成。探究数学问题的过程，也是学生思维形成的过程，是培养学生良好思维能力的重点。我们在进行教学设计时，会有意识到地渗透一定的数学思想方法。而数学思想方法都是抽象概括的，要让学生在解决问题的过程中体验到这些数学思想方法对解决问题的重要性，可用多媒体将之化静为动，化抽象为形象，化概括为具体。充分理解、深刻体会，才能更好地加以运用。 如《填数游戏》，这也是本人在进行思维训练课题时开发的另一素材，。该素材是根据数独游戏开发的一个课外补充素材，本次教学活动先让学生了解填数游戏的规则，然后让学生尝试稍复杂的数独游戏，无从下手时引导学生从简单的数独入手，找到解决这类问题的方法，再解决稍复杂的数独问题。其中渗透了排除法和化繁为简的数学思维方法。课中让学生了解了填数游戏的规则后，课件出示一稍复杂的数独： 学生们通过观察很快能填出第五行只缺一个的数字。再引导学生观察，缺两个数字的该怎么填？举例第一个小九宫格，部分学生通过观察思考，分析出了结果。为了让所有学生都能更清楚、更深刻理解排除法在当中的运用，我用课件展示了这一思考过程：先把第一个小九宫格变色，便于观察。再根据学生分析在格外出示6和8，表示这一小九宫格只缺6和8。再课件闪烁第二列，观察到这一列已经有了8，闪烁8，并在外面排除8，剩下了6，所以上面只能填6。因为这一格填上了6，那另一格就排除了6，只能填8。通过多媒体，把这一个看似复杂的数学问题化静为动，把渗透的数学思想方法化抽象为形象。学生们通过自己冷静的思考，小组分析，加上课件的演示，很快就理解并掌握了这一新知，并能马上学以致用，把其他空格都填出来了。
三、设计不同层次的练习，加深学生对新知的巩固与提升。经过一系列的探究活动，学生的某一思维基本形成，但还需不断练习，举一反三，才能让这一新知在学生心中根深蒂固，并有所提升。
运用课件设计多种不同层次的练习，不仅能更好地展示所要解决的问题，还能让学生的思维在更多形象、动态的情境中得以提升。
如《图形的转化》一课，设计者的主要目的是使学生初步学会运用转化的策略分析问题，灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效地解决问题。课中已经让学生们体会到了图形周长和面积的转化，练习时，出示了这样一个问题，
用分数表示下图的阴影部分：
部分学生首先想到的是把阴影部分旋转，但又看不出旋转后阴影部分在方格中所占的大小，于是就有学生猜9/16。为了让学生们看清问题后面的实质，教师设计课件把图形马上旋转，阴影部分不是正好占图形的9/16，且不好直接用一个正确的分数来表示。这时教师再引导学生，还有没有其他办法来转化阴影部分的面积。在这一练习过程中，不仅是对前面所学知识的运用，而是充分运用课件，对学生解决问题的方法进行及时纠正，让学生在运用方法解决问题的同时，体会到解决一个问题要选择最优方法来解决。思维训练在此得到进一步提升。 总之，数学教学中合理地利用多媒体，有利于学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑，可以充分调动学生的学习积极性，使其在愉悦的教学过程中学到知识、锻炼思维、开发智力，培养学生的创造性思维。可见，多媒体的运用在数学思维训练中起着非常重要的作用。
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高举政治信念大旗，强化思想意识建设 ----“四讲四有”之我见
1921年07月31日，浙江嘉兴南湖游船上，一个全新的政权---中国共产党在历经多重磨难后，迎来了它生命的起航。中国共产党成立之始，便彰显出它强大的生命力。1921年，共产党开始踏上新民主主义革命的征程。“忠肝不洒中原泪，壮志坚持北伐心。百战新师惊贼胆，三年苦斗献吾身”“ 马嘶人叫角号吹，万面红旗天际挥。赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞”“ 万里飘零意志坚，怕为俘虏辱当年。河山不复头宁断，逆水行舟勇向前”无论北伐战争、土地革命战争，还是抗日战争以及解放战争，我共产党人选择奉献，选择艰苦、危险甚至牺牲，为祖国、为中华民族的独立，为了党和人民的事业，抛头颅，洒热血。共产党员所表现的是矢志不渝、是勇往直前，是舍弃小我成就大我的的奉献精神。共产党员始终坚持把党和人民的利益放在首位，个人利益与人民利益发生冲突时，主动舍弃、牺牲个人或小团体的利益，在危急关头能挺身而出。赤水河挡不住的，金沙江淹不没的，泸定桥断不了的是我共产党员坚如磐石的共产主义信念，韧如苇草的政治理想。我们新一代共产党员，更应铭记前辈共产党人顶重重压力，冒生命危险进行所进行的一切不屈抗争，更应珍惜这来之不易的和平年代。
21世纪，随着各国国力的增长强大，各国间的相互制衡，使得世界进入相对的和平的时代。《左传》曰：“居安思危，思则有备；有备无患”。当今世界，以美国为首的一些西方发达国家,凭借其强大的经济实力和先进的科学技术为依托,将文化侵略作为征服他国的手段,极力推行文化霸权,同时伴随着强大的意识形态性输出,通过在世界其他国家和地区传播本国的政治价值观念和生活方式,企图在新的历史条件下以新的方式延续和强化霸权主义,进而继续加强其在全世界的领导地位。当代的战争已经不再是兵器时代的战争，而是意识形态的侵略、较量。作为时刻体现先进性特征的广大共产党员，必须时刻警惕这平静洋面下汹涌的暗流！
21世纪，是互联网登台唱戏的新世纪，进入到互联网社会的广大人民群众，愈发体会到互联网馈赠与生活的便利。然而，我们应更加理性地认识到互联网带给人们的不仅仅是一场技术变革，更是一场社会变革，它引领人们进入一个全新的时代，同时也为西方资本主义的入侵打开城门。资本-互联网-媒体体系，其目的永远不止于合法赚钱。金钱并不能满足资本主义的贪婪。我们必须清晰的意识到，资本扩张是资本主义发展的必要手段，我们听到资本主义不断讲新故事，出新概念，以维持其地位，以在资本市场不断融资。于是，我们看到了互联网公司不会停止的扩张步伐，这些互联网公司的触角已经伸向金融、媒体、电子商务等诸多平台。甚有个别互联网公司，几乎控制着中国传媒的半壁江山，左右舆论。经济基础与上层建筑相互依存，当一个国家的传媒信息和思想均已操控在境外势力手中时，这个国家上层建筑的脑袋在很大程度上已被拧掉，失去上层建筑的引领，经济基础也随之土崩瓦解，在当今世界这便是亡国的信号！
也正是在21世纪，在这个充满机遇、挑战、威胁的时代，总书记的讲话之于我青年党员，犹如尘霾之中的灯塔，指引着我党建设，自身优化工作在迷雾与风浪中前行。
讲政治，就是要始终保持清醒的政治头脑，具有坚定地政治立场和坚强的党性，坚持党的原则，恪守严明的政治纪律。讲政治，即强化政治定力，站稳政治立场，严守政治纪律和政治规矩，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威、维护习近平总书记这个核心，始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。作为新时代的青年党员，信仰弱化是现阶段优化青年党员队伍最大的敌人，而社会阅历匮乏的劣势使我们在“伪装的善意”面前更加难以辨别是非。不断提升政治素养对于广大青年党员尤为重要。提升政治素养，首先应自觉学习马克思主义基本原理，学习马克思主义世界观、方法论，指导实践生活。其次应不断重复党章的学习，时刻以党章严格要求自身，在学习中提高政治素养，深入领会“三个代表”重要思想的深刻内涵，加深对科学发展观的认识理解，树立正确的人生观、价值观，增强了责任感和使命感，坚定理想信念、理清工作思路，增强抓好党建的信心。最后，提高政治素养，更需要年轻党员加强专业知识学习。同时学习党建知识、法律法规、市场经济等知识，多途径、多层面地汲取营养，提高业务水平。
讲信念即拥有政治自信，这种自信，根植于我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我们要坚信，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。我们要坚信，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。我们要坚信，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。我们要坚信，中华优秀传统文化、中国革命文化和社会主义先进文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，也就是说我们要弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。文化自信在这一特殊历史时期，尤显重要！美国前总统尼克松在《不战而胜》一书中提到：“当有一天，中国的年轻人，已不再相信他们的老祖宗的教导和他们的传统文化，我们美国人，就不战而胜了。”先进文化是国家、民族独立的重要基石，坚持中国特色社会主义文化的前进方向就是坚持先进文化前进方向。五千年来，中华民族之所以能在世界中屹立不倒，正因为我们中华民族有着自己的伟大民族精神、优秀民族文化。弘扬中华文明，要大力发挥中国哲学和人文社会科学的作用。通过繁荣和发展哲学、人文社会科学，推动中华民族传统文化的整理、开发和创新，让世界真正了解、喜欢和向往中华民族的传统文化，扩大中华文明在国际社会的影响。并虚心学习其他国家的经验和做法，加大保护民族优秀文化的力度，尤其是保护好传统优秀文化中的各种物质和非物质的文化资源和文化遗产。青年共产党员要不断继承和发扬中华民族民族精神、民族文化，并结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的内容。
我们每一个共产党员，都应把共产主义作为一生追求的崇高精神境界，用实践兑现自己对党和人民的庄严承诺。格局决定结局，态度决定高度，只有立足于最广大人民的根本利益，毫不动摇地坚定共产主义信念，才能真正了解自身所肩负的历史使命，才能从更高处和更长远的角度看待问题，就不会计较生活当中所遇到的繁琐之事。也会更加深刻的理解珍惜当下相对和平的环境，以大格局的眼光去看待万物，所在的人生也就会处在一个新的高度。我等新时代的青年共产党员，方能以实际行动更好的践行当初的入党誓词，为决胜“十三五”开局之年，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
西安马应龙肛肠医院肛四科 任佳慧
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安全生产，美丽浙水
一年一度的安全活动月在浙江水泥如火如荼的进行着。水泥生产部和熟料生产部配合安管办完成了清库应急预案演练和氨水外漏应急预案演练，通过应急预案演练，查出预案中存在的问题，进而完善应急预案，并且可以提高应急预案的实用性和可操作性；增强了演练部门对应急预案的熟悉程度，提高了员工的应急处置能力。为了顺利通过三级安全生产标准化企业的验收，安管办编制有关“安标”的学习资料，知识竞赛内容为安全生产标准化。
6月27日下午14:30—17:00在浙水食堂进行了安全生产标准化知识竞赛。全厂员工踊跃参加，竞赛由安管办钱曙主持，首先浙水生产副总付道阔为广大员工讲述了安全对于我们生产工作的重要性，了解并且掌握安全知识对于安全生产有着至关重要，所有的安全准备都是防犯于未然，我们要努力做到避免意外，如若遇到意外也可以冷静应对。接下来安全竞赛正式开始，由安管办钱曙提问，员工抢答，不知不觉竞赛已接近尾声，员工热情依然不减，我们可为是满载而归。
通过这次安全竞赛我们收获的不仅仅是各种奖品，而是我们更好的了解并且掌握了安全生产在工作中的重要作用。
浙江水泥生产技术部
童佳英
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推荐第6篇：运动会投稿
800的意义
快一点，再快一点，
前方的曙光正向你射来。
不一定要做到最好，
但要努力做到最好。
你可以不超越别人，
但要超越自己。
生理有底线，心理无极限。
超越自我便是一种胜利。
千万不要轻言放弃。
否则对不起自己，
不要说自己不行，
因为你还有十足的潜力。
——初二（1
）班 Kelly致投铅球者
那双稚嫩的手，
带着与年龄不符的沉稳，
坚持着将铅球托于手中。
抹去素日的天真与活泼，
将沉重的铅球高高举过肩头。
身体各处的力量，
在此时都集于一手。
于是便奋力一博，
将能量推至铅球。铅球从手中飞出。
脸上绽着欣喜或是忧愁。
但仍然不泄气，
再次回到队伍后面，
继续努力。
你们坚信，
下一次就是胜利。
不管是成功还是失败，
你们永远是胜利者。
——初一（7）班
钟舟你我风采
天气，风起风止，云聚云散，变幻莫测。赛场，惊心动魄，扣人心弦，胜负难卜！
凉爽的风一阵阵拂过，却难以抚平公益健儿们心中的激情，蹲在起跑线摩拳擦掌，迫不及待那刹那间释放的力量，那如风的速度如龙腾，如虎跃。立夏的阳光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的风带着一种温度披在每个人身上，场下的同学屏住呼吸直至“砰”的一声。400米跑开始的枪声响起，许久，同学们安静着，更是一种冷静，期待着运动员们成功的归来。
一棒又一棒，一程又一程，那是生命的环环链接，那是灵魂的风雨兼程。4X100，让人怦然心动的名字；四颗心，与无数颗心紧紧相连。呼啸的是耳边的风声；紧握的，是手中的接力棒；咬咬牙，踉跄着将棒递给下一位蓄势待发，划过终点的那一刻，那嘴角浮起的微笑，无比明朗。
——初二（4）班 梁佩珊
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800的意义<?xml:namespace prefix = o ns = \"urn:schemas-microsoft-com:office:office\" />
快一点，再快一点，
前方的曙光正向你射来，运动会投稿。
不一定要做到最好，
但要努力做到最好。
你可以不超越别人，
但要超越自己。
生理有底线，心理无极限。
超越自我便是一种胜利。
千万不要轻言放弃。
否则对不起自己，
不要说自己不行，
因为你还有十足的潜力。
· ——初二（1
）班 Kelly致投铅球者
那双稚嫩的手，
带着与年龄不符的沉稳，
坚持着将铅球托于手中，范文《运动会投稿》。
抹去素日的天真与活泼，
将沉重的铅球高高举过肩头。
身体各处的力量，
在此时都集于一手。
于是便奋力一博，
将能量推至铅球。铅球从手中飞出。
脸上绽着欣喜或是忧愁。
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又到了一年一度的春运，西站调度室开展了“小红帽”温馨便民活动。根据活动安排，西站调度室全体工作人员为“小红帽”队员，他们统一服装、头戴小红帽。活跃在车场的每一个角落。他们以“用心服务、主动服务”为理念，以“有困难„小红帽‟来帮你”为信条，及时为旅客提供咨询、导乘、运送行李等服务，帮助老、弱、病、残、孕等重点旅客优先购票乘车。他们还积极宣传文明出行知识、和乘坐非法营运车的危害等。同时在旅客中开展征求意见调查，充分了解旅客的意见和建议，针对性地改进工作，更好地为旅客提供服务。
推荐第9篇：助残日投稿
上口镇南邵小学：开展“关爱残疾人”签名活动
5月15日是我国法定日“全国助残日”，我校积极响应，按照要求，组织全体师生开展“关爱残疾人”签名活动。活动开始前学校向广大师生发出呼吁，号召所有师生为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。然后由班主任带领学生纷纷在写有\"关爱残疾人\"的条幅上签下自己的名字。学生热情高涨，活动在一片融合的气氛下结束.通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校园风尚。努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。（李华）
推荐第10篇：征文投稿
碉楼
景山学校 姜宝松 电话：13596753218
这碉楼不是石头砌起来的，它在山岗上，用的就是山上的木头。碉楼所在的山岗突出独立，视野开阔，下山的路也陡峭，有一夫当关万夫莫开的险要地势。碉楼里住了六个日本兵，他们奉命保护木材场的安全，保证马帮安全把木材送到松花江口上。
冬天里的几场大雪让连绵起伏的群山铺上了厚厚的冬装，四处是莽莽林海，一条给马爬犁磨得铮亮的爬犁道沿着山沟蜿蜒过来，领头的黑胡子日本兵来回踱着步子，他已经透过望远镜已经看了半个钟头，才见马帮在远处露头。
马帮的爬犁头是个叫马二的汉子，他坐在爬犁上急促地吆喝着一匹枣红色高头大马，马已经沿着爬犁道一路上坡跑了二十几里，但是，今天马队的行程还是迟了。
碉楼下面的木材场里，几十张马爬犁已经聚齐，赶牲口的人们被召集在一块儿开阔的场地上，他们头戴狗皮帽，身上穿的是臃肿的棉衣。在他们前面，狗子爹被麻绳绑着，推到日本兵面前。
“长官，这个人犯下了不可饶恕的罪过。他在赶马爬犁的时候摔折了马腿，那可是皇军的马呀，马的一条前腿摔得露出了骨头，好好的一匹马就那样废了。请皇军明察。”马二上前跟黑胡子日本兵解释着。
“不仅是这样，因为他摔断了马腿，让马帮停了下来，耽误了给皇军运送木材的大事。”马二正了正头上的帽子，“他摔断了马腿，马
二就和兄弟们把他绑了，送给皇军发落。”
黑胡子日本兵点点头，在狗子爹跟前踱了几个来回。
狗子爹跪倒在雪地上，一脸惶恐，“皇军，小的不该没注意到马掌掉了，小的应该好好检查检查马掌，马蹄上没了马掌，过冰面时才摔断了腿„„”
太阳已经升得很高，阳光照射在白茫茫的雪地上，又反射起来，直刺人的眼。黑胡子日本兵眯缝着眼睛端详了一会儿狗子爹，抬起一脚，踢在狗子爹的脸上，狗子爹叫一声，仰脸倒在雪地上，又挣扎着直起身来。
“狗子爹是个好人呀，他对皇军是一心一意的，为了大东亚共荣圈，他已经为皇军赶了三年的爬犁了，他是不小心才摔断了皇军的马腿„„”人群里，一个老头站出来说。
“闭嘴！统统都蹲下，头低下来，把手放在头上。”黑胡子日本兵叫起来。
三十几个人都蹲下去了。
马二跟着日本兵挨张爬犁检查，爬犁上装草料的袋子挨个打开了，并没有发现什么异样。黑胡子日本兵的眉头拧成一个疙瘩。他在早晨就接到了江口来的电话，知道马帮里有人带了咸盐进山，很显然，盐是带给抗日游击队的，说不定就是带给在那一带活动的杨靖宇的，那可是日本人的心头大患。
最后检查到马二的爬犁，马二的草料袋里装了两个木箱。日本兵撬开一口木箱，木箱里装的是牛肉罐头。黑胡子日本兵知道那是送给
他们的给养，除了罐头外，另一口木箱里是弹药。黑胡子日本兵的眉头皱得更紧了，他一边吩咐马二把箱子扛到碉楼里去，一边思考着。
既然盐没在草料袋里，只有一个可能，就是在路上被卸掉了。那是谁卸掉的呢，又在谁的爬犁上卸掉的呢？每张爬犁在进山的时候都只允许带一个草料袋，草料的多少都是固定的，如果草料袋上能做文章，那么，是在哪个环节呢？
黑胡子日本兵俯下身子，托起狗子爹的下巴。
“你的马爬犁呢？”
“在路上。”
“草料呢？”
“在马爬犁上。”
“草料里都有什么？”
狗子爹一脸茫然，“草，皇军。里面都是草啊。”
“草？”黑胡子日本兵瞪圆了眼睛，发怒了，“草？为什么不带过来。不会是别的什么东西吧！”
“真的是草啊！是草！我不敢撒谎，真的是草„„”
日本兵抽出了战刀，作势要劈下去。
“皇军！真的是草啊！不相信你可以去看呀！”狗子从人群里站起来。
“你是什么人？”日本兵停下来。
狗子的话颤抖着，“皇军，我是他儿子，他的草料袋里是草呀，你们可以去看，马爬犁还在那里，马也在那里，都是草，草是我和爹装
的，都是草，没有盐。”
“盐？你怎么知道我问的是盐？”
狗子慌神了，“皇军„„我不„„不知道„„”
“不知道？我看你和这个老头是一伙儿的，你们是给游击队送盐的„„”
“说„„”日本兵又举起了军刀。
„„
“轰！”一声巨响打破了紧张气氛。
山岗上的碉楼被掀翻了，巨大的爆炸炸起了一团雪雾，将阳光反射得五光十色，碉楼里留守的两个日本兵连喊一声都没来得及，就糊里糊涂地走上不归路。
刚走出碉楼的马二从山坡上滚下来，滚到山底，倒在那儿不动。 直到日本兵跑到跟前，他才踉跄着站起来，他的头部受伤了，满脸是血。
黑胡子日本兵的军刀刺进了他的胸膛。
狗子爹的爬犁上，草料袋里装的真的是草。剩下的四个日本兵随马帮回撤的时候证实了这一点。
后来，狗子爹当上了爬犁头，但是，没过多久就莫名其妙地被日本人杀害了。
狗子遵照爹的吩咐找到了蒿子湖密营，密营距离日本兵的碉楼仅隔着一个山头。在那里，他见到一个大首长，从那里他知道了爹是个
共产党员，爹按照上级的吩咐，巧妙地炸掉了日本人的碉楼，解除了碉楼对抗联活动的威胁。
第11篇：投稿作文
我身边的小能人
四年级胡静
我身边的小能人——王倩，她可是远近闻名的“小书虫”。她长着一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，一个高高的鼻子，看起书来一双眼睛忽闪忽闪的。
有一次，我去她家玩，看见她家的门没锁，下了一跳，心想：不会有小偷吧。我急忙跑进屋里，想把情况告诉她。可是我喊了几声，都没人吱声。我又大声喊了几声，她才“嗯”的应了一声。我告诉她，她家的门没锁，可能招贼了。她却慢腾腾地答道：“没有贼啊，门本来就没锁，只是，我想闹个清静而已。”唉，瞎担心一场。我看了看她的书架，“哇！你家的书真多啊，书架都被放得满满的。”我惊叹地说。“小意思了，那些书我都看了几遍了，要不，你陪我看书吧！”于是，我只得乖乖的从书架上拿了一本书，和她一起看。她看书的速度可真快啊，我才把第一本看完，她已经看到第三本了。我看的书是《安徒生童话》，而她看的书有许多字都不认识呢，真不知道她怎么看下去的。
还有一次，我约她到河边玩，等了她半天，也不见影子。我怕她出事，立马打电话过去，问个究竟。只听电话里传来一声惊呼，原来她看书看得太入迷，早把这事忘于九霄云外了。
同学们，大家来评一评，王倩是不是可凭个“书呆子”的雅号呢？
第12篇：投稿介绍信
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篇一：投稿介绍信
投稿介绍信
《药物分析杂志》编辑部：
我单位 撰写的文章“ （论 文 题 目） ” , 稿件编号: ，经我单位审核，符合投稿要求。论文内容真实，数据可靠，不涉及泄密，作者署名无争议，未曾公开发表，不存在一稿多投。作者及我单位同意你刊出版权声明，并接受编委会对稿件的审核修改。现推荐投稿你刊，请审核刊用。
此致
敬礼
作者工作单位名称
（加盖公章）
年月日
篇二：杂志万能投稿介绍信模板
投 稿 介 绍 信
《XXX》编辑部：
兹介绍我单位同志（第一作者）论文：
投寄贵刊，请审阅。经核查，该论文：
（1）为著作权人原创性论文，无抄袭和侵犯他人知识产权的内容；
（2）论文数据真实可靠，主要内容未曾在正式刊物上发表；
（3）论文内容不涉及机密；
（4）未一稿两投。
单位：
日期：年 月 日 （单位盖章）
篇三：杂志社投稿介绍信模板
稿号： ______________
投稿介绍信
编辑部
兹寄上我单位等同志撰写的论文
《 》一篇，该文无一稿多投，不涉及保密，署名无争议。现投稿贵刊，请予审阅。是否刊用望尽早通知。
此致
敬礼
单位盖章：
年 月 日
篇四：论文投稿介绍信模板
论文投稿介绍信
编辑部：
我单位为第一作者的论文已经通过贵刊远程稿件管理系统成功投稿。
稿件编号： ; 论文题
目：。
经审查本文内容不涉及保密与涉外关系，不存在资料不真实、剽窃与抄袭他人学术成果、一稿多投等学术不端行为及其他与国家有关法律法规相违背的问题，作者署名无争议，同意向贵刊投稿。 一旦被贵刊录用，全体作者将签署《论文著作权转让书》，并且文责自负。此致
敬礼!
负责人签名：
(单位盖章)
XX 年11月17 日
篇五：投稿介绍信
兹有我院科 同志等撰写的论文 1 篇，投往贵杂志。特此证明。
注： 本论文无一稿两投、不涉及保密、署名无争议
联系方式：
电话：
单位盖章：
日 期：
篇六：投稿介绍信模板
稿号：
投稿介绍信
***杂志编辑部：
我单位等同志撰写的题为：《》一文，现投予贵刊, 此稿件作者署名无争议，无一稿多投，不涉及保密内容，请予以审阅，录用为盼!
此致
敬礼！
单位名称（公章）：
承办人：
二○一 年 月 日
电话：
电子邮箱
篇七：投稿单位推荐信
单位介绍信
我校**学院**等撰写的科研论文《**》一文，是在查阅大量文献并通过实际调查的基础上撰写的，该文资料收集较为完整，结果真实，统计方法正确。文章无一稿两投、不涉及保密、署名无争议，建议该文在贵杂志投稿，请予以审阅。
特此证明。
**科技产业处
XX年4月1
第一作者签名：
通信作者签名：年月 日
篇八：投稿介绍信模板
投稿介绍信
《* * * * * *》杂志编辑部：
我单位 ***科室 等同志撰写的题为：《 》一文，现投予贵刊，此稿件作者署名无争议，内容真实，无一稿多投，不涉及保密内容，请予以审阅，录用为盼！
此致
敬礼！
单位名称（公章）：
XX 年8月21 日
篇九：投稿介绍信模板
稿号：
投稿介绍信
编辑部：
我院 系同志等撰写的题为：《》一文，现投予贵刊，此稿件作者署名无争议，无一稿多投，不涉及保密内容，请予以审阅，录用为盼！
此致
敬礼！
单位名称（公章）：
承办人：
二○一 年 月 日
电话：
电子邮箱：
篇十：投稿介绍信模板
稿号： 投稿介绍信
XXX杂志编辑部：
我单位等同志撰写的题为：《》一文，现投予贵刊, 此稿件作者署名无争议，无一稿多投，不涉及保密内容，请予以审阅，录用为盼!
此致
敬礼！
单位名称（公章）：
承办人：
二○一 年 月 日
电话：
电子邮箱
第13篇：投稿信
投稿信
尊敬的编辑先生/女士：
您好！
本人受所有作者委托，在此提交完整的论文《论文题目》，希望能够在《》杂志发表，并且代表所有作者郑重申明：（1）关于该论文，所有作者均已通读并同意投往贵刊，对作者排序没有异议，不存在利益冲突及署名纠纷；（2）论文成果属于原创，享有自主知识产权，不涉及保密问题；（3）相关内容未曾以任何语种在国内外公开发表过，没有一稿多投行为；
（4）今后关于论文内容及作者的任何修改，均由本人负责通知其他作者知晓。 本人对上述各项负完全责任。
论文的主要内容简介：
本论文的创新点在于：
鉴于论文的内容。。。。。。（说明为什么选择本刊物）
下面是推荐的几个审稿专家，谨供参考。
1）姓名，E-mail：。
2）姓名，E-mail：。
非常感谢您审阅本论文，期待早日收到专家的审查意见。若对于本论文有任何疑问，请及时与我联系。遵照《中华人民共和国著作权法》，作者同意将该文版权（含各种介质的版权）转让给《电网技术》编辑部。编辑部一次性向作者付清稿酬。
此致
敬礼！
投稿人：
身份证号：
所有作者姓名，出生年，学历，职称，研究方向，联系电话，E-mail：
第14篇：加油站 投稿
感恩的心
感恩的心，是我们每个人生活和工作中不可或缺的阳光和雨露，一刻也不能少。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会；因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我懂得了人生的方向 ！
我感恩生命，我感恩生活，我感恩亲情，也感恩我成长的点点滴滴，也感恩中石油给我提供的上升空间，感恩同事在生活和工作上给我的支持与帮助！
其实，进中石油时我只是一名普通的加油员，在这个岗位上我一干就是三年。三年里我熟悉了加油站工作的各项流程，学会了核算员工作的实体操作，最终成为一名加油站核算员。从加油员晋升到核算员，这个过程十分的艰辛，有默默支持我的领导和站长，还有一直帮助着我的同事，我也付出了很多的辛勤与汗水。记得刚开始我不懂的地方很多，各项业务都不熟悉，甚至连计算机基本操作也只懂些皮毛。直至2010年6月田莹晋升为核算员后，我才对核算员这个岗位有了一定的了解。其后我便利用业余时间跟着她学核算这方面的工作，只要有空闲时间我都会一个人静静地坐在办公室里看些财务报表，看不懂的地方就赶紧向她请教。日子一天天过去，我也慢慢的明白想要做名合格的核算员，重要的是细心和责任心。
自此，我很诚恳的请教，十分认真地去学，她便耐心地为我讲解，还时不时让我实际去操作。虽然我偶尔也会犯些小错误，可她从来没有对我发脾气，记得那次我刚开始学做新的资金平台时，竟然把资金缴存那块做错了，她当时吓得哭起来了，可能是害怕公司的责罚。那时我笨拙地安慰她，可是任何安慰的话语都显得十分无力，当时我愧疚极了，最后得知她没事我才安心。从此下定决心：我一定要做好一名合格甚至优秀的核算员，以后做任何事情都要谨慎小心，要做到完美。能走到今天，少不了田莹的热心帮助，区域领导们对我的包涵，当然还少不了陈余站长对我的批评与指导，也我让我避免了许多小错误，我从心底感激所有支持和帮助我的人。有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡。
现在的我，工作起来得心应手，每天认真对待工作的每一个小细节，积极乐观面对工作中的困难，渐渐地，感恩也像其他受人欢迎的物质一样，也成了一种习惯和态度。永远怀着感激的心是一种人生态度，它为我指明了成功的方向。感恩是丰富的人生，它是一种深刻的感受，能够增强个人的魅力，开启神奇的力量之门，发掘出无穷的智能。
最后，我坚信感恩我身边的一切，怀着对中石油的无比感激，我会一路不畏艰难，勇往直前，用我的工作能力和忠诚的态度为中石油贡献一份力量！
金家咀加油站
彭春艳 2013-1-19
第15篇：学术期刊投稿
学术期刊投稿
《教育学文摘》杂志
国家级教育类学术期刊、中国核心期刊
《教育学文摘》杂志创刊于1986年,系国家级教育类学术期刊、中国核心期刊，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，由教育部主管，中国人民大学主办，面向国内外公开发行，本刊已被中国学术期刊网全文收录，本刊所刊载的文章是中、高级职称的评审、评职评优的最佳参考依据。
读者对象：广大教师，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导及热爱教育事业的社会人士。
刊载内容：一是教育思想与教育理论；二是教育行政管理与教育教学管理；三是素质教育和创新教育；四是教材教法研究与教育教学经验总结；五是教育现代化和信息化。
主要栏目：理论研究、课程改革与发展、高等教育、课程与教学、德育探索、教学研究、师生研究、职成教育、比较教育、德育在线、教育实践、教育心理学、班主任工作、教师成长、教学设计、艺术教育、幼儿教育、特殊教育、基础教育、高等教育、课题专栏、专题研究。
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主管单位：教育部
主办单位：中国人民大学
协办单位：中国人民大学书报资料中心
责任主编：宋志明
邮发代号：2-683
投稿邮箱：bianjibu160@126.com 综合分类：教育科研
国际刊号：11-5773G4
国内刊号：ISSN 1009-7406
查询网站：中国新闻出版总署官方网
-------------------------《素质教育》杂志
国家级大型教育类学术期刊
北京大学中文核心期刊
为了全面实施素质教育、提高教师的教育教学水平，促进学校教育的改革与发展，加强教育工作者的交流学习，同时给广大的教育工作者提供一个展示教研成果的平台，为评定职称提供理论依据，《素质教育》作为推进素质教育的窗口，教学研究交流的平台，现面向全国常年征稿。《素质教育》由国家教育部主管，中国人民大学主办，国内刊号：CN 11-4350G4,国际刊号：ISSN1005-4197,邮发代号：2-415
征稿对象：大、中、小学校教师及教育行政管理工作者。
栏目设置：创新教育、理论研究、教育管理、师资建设、教育研究、探索争鸣、素质教育、专题研究、高教论坛、基础教育、人物专访、学术前沿、精彩案例、教学方法、经验交流、教师随笔、德育教育等栏目。 国内刊号：CN11-4350G4 国际刊号：ISSN1005-4197 邮发代号：2-415
投稿邮箱：bianjibu160@126.com（投稿请注明） 网站收录：中国新闻出版总署官方网
------------------------- 《中国素质教育研究》杂志
国家级教育类学术期刊 中国核心期刊
《中国素质教育研究》杂志以“更新教育思想观念，全面实施素质教育”为办刊宗旨，奉行“立足教育，服务社会”的办刊理念，旨在引导、传播素质教育理念和素教管理经验等信息；本刊由中国素质教育研究会主办，是全国唯一研究素质教育的国内外公开发行期刊，被例为国家级教育类学术期刊、中文核心期刊（遴选）、全国深化素质教育改革指定刊物
读者对象:
广大教师，师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导及热爱教育事业的社会人士。
栏目介绍:
教育短章：卷首语、杏坛随笔。
素教论坛：刊登专家、学者及一线科研人员对素质教育改革的看法、理性思考、素质研究成果、学术论文等。
教学经纬：教改前沿、新课程新教材研究、教研集粹、信息技术、教学探索、德育话题、教师教育。
幼教新苑：幼教视点、幼教关注、中西幼教比较、幼教理论与实践。
基教驿站：红烛永照、教育史鉴、教育心得体会、基础教育实践和理论探讨。
职教园地：职教视点、技能人才培养、就业与创新、职教－席谈。
高教天地：学术动态、高教信息、政策与管理、学科与专业建设、课程与教学、国际与比较高等教育。
教育时空：德育新视野、教育心理、热门话题、杏坛新语、治校治教方略、班主任在线、管理新思路。
聚焦课堂：精彩一课、创新一得、名师教学经典、各科教学平台、课件制作、精彩教法例析、学法点拨。
优秀教师：教坛新秀、头雁风姿、每期将评选出一位教师（在封二进行详细的介绍并展示教师风采照片）。
名校风采：每期推荐一所优秀学校（在封底刊登学校简介、学校照片以及校长或副校长照片一张）。
专题研究：与教育教学相关的专题研究或研究课题。
主 管：中国素质教育研究协会
主 办：中国教育出版社
指 导：中国陶行知研究会
中国教师协会
国际刊号： ISSN 1891-1908 国内刊号： CN 43-2276/G4 邮发代号：86-123 投稿邮箱： bianjibu160@126.com （来稿注明）
《教育科学博览》杂志
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《教育科学博览》杂志由中国教育科学协会主管，教育科学博览杂志社主办， 1999年创刊，是一本反映国内外最新教育科技进展、最新政策与发展动态及国内外大型科技教育活动信息的大型学术期刊。本刊被中国核心期刊目录全文收录，被例为中国期刊方阵双效期刊及全国综合教育类核心期刊，现面向全国征集优秀稿件。
主要栏目：
教育科学、科技与科研、教育在线、科技博览、师资建设、班级管理、德育建设、校园文化、教学研究、教法研究、国外教育、专题研究等。
栏目范围：
1、各专家学者；技术工程师
2、各地、各级、各类院校教师；
3、教育研究机构及行政管理人员；
4、各行业教育工作者均可投稿。
栏目介绍：
1、科技与科研：刊登各行业科技科研论文。
2、高等教育：刊登探讨高校教育与发展方面的论文。
3、课题研究：刊登经各级教育主管部门和科研主管部门、各级教育学会或研究会、各级教学单位立项的课题研究以及在校研究课题等。
4、教育在线：刊登教育教学方面的论文。
5、管理天地：刊登探讨社会教育资源配置问题和教育发展的社会机制问题的理论文章，以及学校管理等方面的论文。
6、教育理论与教学方法研究：刊登关注教育教学方法研究方面的论文。
7、科技博览：刊登科技类学术论文。
8、师范教育：刊登新时期师范教育教学学术论文。
9、优秀教案：刊登优秀教师的教学设计或教案。
10、职专教育：刊登职业教育教学与管理的论文。
主管：中国教育科学协会
主办：教育科学博览杂志社
编辑：教育科学博览编辑部
国际刊号：ISSN 1019-5208 国内刊号：CN 42-1253G4 邮发代号：86-692 投稿邮箱： bianjibu160@126.com
《人文社科论坛》杂志 北京大学中文核心期刊
《人文社科论坛》杂志是经国家新闻出版署批准的国家级刊物。发表具有专科以上的学历人群各类原创性的学术理论、工作实践、成果综述性文章，充分体现“百家争鸣、百花齐放”的方针。
人文社科论坛以刊发人文社科学术论文为主，是阐释学术观点的理论平台，人文社科论坛为大十六开月刊，全国公开发行，系国家级学术期刊，中国核心期刊，全国学术研究指定交流期刊。
创刊以来立足中国，面向世界，重学术性、先锋性、开放性。反映中国当前人文社会科学研究的前沿水准与最新成果。倡导学术精神的弘扬光大与科学文明的广泛传播；努力实现学术水平与中国现阶段人文社会科学研究水平相适应，全面实现特色栏目学术研究水平的关键性突破与重大超越。并注重及时刊载哲学、管理、科技、教育、法律、经济、历史、文学、工学、理学、医学、图书情报学、语言、艺术、农林学等各学科中具有创造性的研究成果。旨在为国内外教育部门、科研单位、政府工作人员提供一个交流的平台。
栏目设置：
高层论坛、社会经济、党政专栏、教育论坛、社会观察、工业科技、科技教育、科技革新、企业管理、农林、管理探索、学术交流、学者专栏、课题成果选登、名家专访、管理财经、文学专题、历史研究、专题研究等。
投稿须知：
（1）文字精练、语句通顺、层次清楚，数据及计量单位准确规范。引用资料要有文献依据，参考文献为作者亲自查阅的近5年的主要文献。
（2）综述一般3000～5000字，参考文献限20条左右；论著一般不超过3500字，参考文献限5～10条；短篇报道1000字左右为宜。
（3）投稿方式：来稿一律以电子稿件投递到我刊社电子邮箱。
（4）作者和单位名称作者署名不宜过多，一般不超过5人，作者间用逗号隔开；作者单位要全称(科室)及所在城市和邮政编码。
（5）文责自负，文稿一律不退，请读者自留底稿。
（6）本刊有权对采用的稿件作必要的修改。
（7）来稿必复，如在15日内不见回复，可来电来函查询。
（8）本刊诚聘特约编委，欢迎有意为本刊荐稿、组稿者来电来函联系。
（9）其他未尽事宜及本刊相关情况，将在文稿采用通知中详告作者。 中文名称：人文社科论坛
英文名称：Humanities & Social Sciences Forum 主管单位：北京人文社科研究院
主办单位：人文社科论坛杂志社
协办单位：人文社科论坛编辑部
主 编： 谷岳峰
国际刊号：ISSN 1290-2598 国内刊号：CN43-1519N 邮发代号：8-519 投稿信箱： bianjibu160@126.com 发 行：中国报刊发行局
《中国医药实践杂志》国家级医学类期刊征稿
中文核心期刊
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《中国医药实践杂志》原名《中国超声诊断》，1997年7月经中央新闻出版署与科技部批准出版。它是国内医学临床方面的国家级专业性科技刊物，主要报道医学临床诊断临床应用新成果、新技术与新进展，内容包括临床研究、临床经验及综述、病例报告、专题讲座、课题研究、国内外学术活动信息等，由于本刊报道内容实用性较强，特别适用于全国大中小城市的各类综合性与专业性的医院，有及县、乡、镇以下的卫生院、诊所、保健院、计生指导站等医疗保健单位，还可用于医学仪器的生产企业及与超声诊断有关的研究单位、学校，凡从事医学诊断专业的集体、个人均可订阅。
主要栏目：
《中国医药实践杂志》主要栏目有：专家论坛、论著、综述与进展、临床研究、中医中药、中西医结合、病例分析、护理园地、临床检验、医学影像学、医院管理、教学园地、疾病控制、健康教育、新技术、讲座等。
来稿要求：
1．稿件署名作者应为合法著作权人，文责自负，作者排序以原稿为准。来稿请附作者单位推荐信或在文字稿上加盖单位公章，注明单位对稿件的审评意见以及无一稿两投、不涉及保密、署名无争议等项。以电子版投稿的，可在签署论文使用授权书时，将单位推荐信一并寄来。
2．来稿首页请注明：投稿栏目，题名，每位作者的姓名、学历、技术职称及工作单位，负责与编辑部联系的通讯作者的姓名及其详细通讯地址、电话、传真和E-mail，并标明正文字数、表数及图数。
3．论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于标题页左下方，如“基金项目：基金资助(编号)”，并附基金证书及复印件。
4．本刊对重大研究成果，将使用“快速通道”，在最快时间内发表。凡要求以“快速通道”发表的论文，作者应提供关于论文创新性的书面说明和查新报告。
5．本刊对来稿认真负责，处理及时，收到稿件后立即编号，并给回执，日后联系时请注明稿号。投稿2个月未接到本刊回执，系该稿仍在审阅中，作者若欲另投他刊，请先与本刊编辑部联系。
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本刊系国家级综合性医学学术期刊（月刊，每月5日出版）
主管单位：科技部
主办单位：中国科学技术信息研究所
社 长：王建勋
主 编：张道勤
地 址：北京市朝阳区南四环东路一号 邮政编码：100001 投稿邮箱：bianjibu160@126.com 国际标准刊号：ISSN 1009-8380
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《当代学术发展研究》国家级科技类学术期刊、中文核心期刊
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《当代学术发展研究》杂志涵盖教育，经济，法律，工商，金融，信贷，审计，贸易，财政，水电，金融，农林，会计，科技等领域，是学术类综合理论期刊，本刊以“鼓励科技学术创新、促进科技学术交流、追求科技学术品位、传递科技学术思想”为办刊宗旨，为广大科技工作者及科技工作从业人员服务。本刊具有严肃性、学理性、思想性、深邃性和历史性的特殊性，在学术界被称为是中国学术领域最具权威性的国际性期刊，自创刊以来，已被各大网站收录，被例为国家级科技类学术期刊、中文核心期刊，国际性科技创新指定期刊。
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征稿内容：
教育教学、管理科学、工程技术、工业技术、农业科学、高新技术、建筑科学、IT技术、电子商务、资源环境、财会审计、信息科学、行业科技纵览、创新与实践、经营与管理、经济科学、图书馆等等方面的基础理论研究论文、有学术价值的应用性论文、代表学科前沿的评述性论文和不同学术观点争鸣论文、研究报告、有新意的文献综述等。
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本刊为月刊，大16开，每期定价16元
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（注明杂志名称）
（结束）
第16篇：校运会投稿
1． 生命的意义在于奋斗；青春的意义在于拼搏。我们的激情在燃烧，我们的活力在四射。在今天这样欢聚的时刻，请看我们运动员的本。
2． 加油健将们无论成败输赢去吧和着汗水与泥土和着眼泪与热血在蓝天白云下共同谱出一篇属于我们自己的—诗章
3.掌声依然为你们响起，鲜花依然为你献上，一时的输赢不代表终生的成败，请你擦干泪水，振作精神，因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过，鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了食工人的心中，无论结果如何，我们不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟，你将成为我们心中的永恒，为那瞬间的美丽。
4.运动场上的你，一个箭步如飞轻松跨过横杆，运动场下的我，心情还在为你越过高杆时而激动；运动场上的你，一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线，运动场下的我，目光还在你仰天怒吼的地方停留；运动场上的你，第三步踩到红线被判犯规，为失去了最后一次机会而失落，运动场下的我默默的为你伤感；运动场上的你最后一个跑过终点线，运动场下的我为你的坚持而喝彩。
5.金秋十月，干桂飘香。金秋的十月本是收获的季节！我们在这金色的日子里，迎来了科大的运动会。田径场上，运动员们正在奋力拼搏，结果已经不再重要，运动员们不屈不挠的精神足以证明他们的付出！她们将会收获到青春带来的喜悦！运动员们，加油吧！在这激情燃烧的日子里，在这珍贵的青春岁月里，让我们共同为青春谱写一首壮丽的歌！
6.感受生命的激情，体味生命的火焰。当时间忽然停止，当瞬间转化为永恒。你便在运动中得到升华。把力量变为弓，将速度变为箭。拉满弦，向你人生的辉煌冲刺！
7.运动盛会，苦盼良久，颗颗年轻的心在运动中释放，张张动人的脸在这里灿烂。彰显个性，标柄自我，让激情在这盛会中毫无顾忌的挥洒。重在参与，乐在其中，拼搏尽力，无冕之王。就算只当座上客，那热情依然高涨。因为青春的光彩将在盛会中极度灿烂地呈现。
8运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们拼搏的身影 面对漫漫的征程 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然分离追赶 只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧，我为你们呐喊，加油！
9白色的跑道是你运动的轨迹，台上的呐喊是对你拼搏的肯定．这是耐力与意志的检验，超载自我，挑战自我是你的目标，当你体验过从他人身边攸勿而过时，你将再次获得新的感悟，那是自我人生价值的体现，更是为班级争夺荣誉的自豪，拼搏吧！努力吧！运动健儿们，胜利就在眼前，是男儿，我们不言放弃．
10不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你
11你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人；风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响 12美丽的花环是用荆棘编成的。不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，“友谊第一，比赛第二”，积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，蓬勃向上的精神面貌，迎接崭新的未来吧！挑战运动极限，演绎健美人学！
13坚定的步伐，高昂的斗志，风一样的速度。枪声，吹响战斗的号角。胜利，在重点招手， 勇士们在疆场拼搏，汗水，在风中挥洒。追风英雄，我们为你骄傲，我们因你而自豪。 14快如离弦之箭；疾似撒疆野马；你们的速度让我们惊叹；你们的精神让我们钦佩；流汗千日，只为今日一搏；疾踏百步，只为终点一触；胜利再向你微笑；成功在向你招手；加油啊！健儿们！ 15在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
第17篇：运动会投稿
献给赛场拼搏的运动员
楚 美
（1） 旗帜的红色
不及你那颗夺冠的心； 秋叶的黄色
不及你那浓烈的情； 天空的蓝色
不及你那汗水的清； 赛场因为有你才多彩。 （2）
你为我奔腾，所以我为你激动； 你为我流汗，所以我为你鸣掌； 你为我冲刺，所以我为你牵动； 你为我夺杯，所以我奉你为真英雄。 （3）
心中炽热的火焰燃烧着， 期待中的你依然站在了起跑线上； 脑海中胜利的念头闪烁着， 奋斗中的你勇敢踏上百米的征程； 视线下一道白帆愈发驶近着， 激情中的你顽强的跨过终点线； 尽情挥洒青春的热血， 谱写属于自己的青春之歌。 （4）
静静的凝视是为你登场， 尽情的呐喊是为你加油， 热烈的鼓舞是为你喝彩， 运动员便是此刻的主角， 我们愿为你倾注最真挚的祈祷。 （5）
我以为你是离弦的箭，
不，箭儿哪有你那飒爽的英姿； 我以为你是脱缰的马，
不，马儿哪有你那强烈的心跳； 你踏着风轮冲到终点， 那一刹那定格成永恒的美丽。 （6）
你是赛场中最耀眼的明星； 因为你的志气
不曾轻易放弃承诺的誓言； 因为你的勇气
使整个躯体都蕴涵着奋斗的力量； 因为你的豪气
让青春都散发着迷人的芬芳； 因为你的霸气
不到最后一刻安能见分晓； 你便是青春的代言人， 你便是那追逐年轻梦的使者。 （7）
跑道长，有你的耐力的一样长； 跑道硬，象你骨子里的坚强一样硬； 跑道喧，有你心骨鸣奏的一样喧； 五千米的征程， 五千米的奋斗， 五千的胜利的呼喊 等着为着五千米拼搏的你。
++++++++++++++++++++++
赞跳高运动员
大地属于你，
蓝天属于你，
在你一跃的瞬间，
同时跃出了我们的希望。
草儿欣赏你，
白云欢迎你，
身轻如燕，飞跃蓝天，
奥林匹克精神在你身上体现，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的顶尖，
跳出你的胜利山颠。。
致三级跳运动员
向前冲吧 把所有的希望
都洒在这几十米的跑道上 加足油吧 把所有的汗水
都融在这十几米的坑道中吧 一二 三 跳！
跳
一阵有力的助跑后 你腾空跃起 顿时——
你舒展开矫健的羽翼 然后——
就会有个属于你的距离 无论远近都是青春的风采 无论胜负 都是动人的旋律
第18篇：运动会投稿
下面我为大家带来运动会上的感动与激情
运动会投稿
运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们的拼搏身影， 面对漫漫的征途，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶， 只有一个目标， 只有一个信念为班级赢得荣誉， 拼搏吧， 为我你们呐喊， 加油加油。
运动会投稿
是种子就该有绿色的希望，是种子就该有金色的梦想， 不要躺在封闭的暖房，怕什么秋日薄薄的风霜， 既然已走上了运动场，心里就不要多想， 跑道已洒满阳光，不要羞涩、不要紧张， 听秋雁在空中为你歌唱，快去拾取片片金黄，充满信心，就有希望。
运动会投稿
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正无私的裁判员老师 。
运动会投稿
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。 但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，哪有那么多成功的喜悦， 哪有那么多凯旋。您，才是真正的奉献者， 相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
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第19篇：校运会投稿
1致1500米运动员
一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
2赞百米运动员
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
3你们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
4拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。
5拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。
6致400米运动员
400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧
7红色的跑道充满了阳光， 欢乐的人群让你自信飞扬，激烈的战鼓给你前进的能力，火红的战旗指引我青春的梦想，此时此刻，你为荣誉比赛，此时此刻，你为自由飞翔。此景此情，令我终生难忘。
8致短跑运动员
站在短跑道上，需要一种勇气，飞奔在跑道上，证明自己实力。成功或者失败，都说明着意义。我们来自自然，健康自由呼吸，我们创造生活，和谐幸福真谛。团结奋力拼搏，我们走在一起，此生无怨无悔，留下美好记忆。
9赞长跑运动员
迎接你的，是漫长跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧 一千五算不得什么 付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起
10致311班运动员
我不会写诗 我不会歌唱 但我有颗火热的心 溶入十月的太阳 用心为你助威 用心为你呐喊 每一份能量 注入你强壮的身上 为你成功的光环 增添我星豆的萤光
11致百米运动员
最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点； 今天，你们是骄傲； 今天，我们看你们创造辉煌 12 人生难得几回搏。 搏它个乘风破浪， 搏它个海阔天空！奋力拼搏吧，（+人名）
13致1500米运动员
路在脚下，漫长而艰辛，胜利在前方，遥远而令人向往，不管惊涛骇浪，不畏艰难险阻 我选择了就义无反顾 不这胜利在握，还是失败落后 我拼搏了就问心无愧
1拼搏吧，用你们的精神去书写你们的青春风貌去展现你们的青春！加油吧，（+人名），胜利歌声属于拼搏不息的生命！
2我说，你是我们心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息。
3（人名+），你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的你是我们永远的骄傲！
4风，吹不息我们的热情的火焰；火，把我们的热情熔成志情的呐喊；我们把呐喊串成一串，串撑着一行行美丽的句点。成功就在他们面前，梦想也不再遥远。伴着风前行，背着梦冲向终点。太阳的笑容挂在天边，胜利的火炬将被他们点燃。 5百炼成钢铸造了你们的身躯，百折不回成就了你们的精神，无悔是曾经的过程，无畏是今后的旅程，不管一路行来 收获几何，曾经拼搏就足以骄傲，驰骋赛场就足以自豪，加油，（人名），愿你成功！
6不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水比做追求的脚步。加油吧，梦想就在前方。
7心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理。没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点想你挥手。努力吧！用你坚忍不拔的意志，去迎接终点的掌声吧！
8风沙扑面，英气未敛，骇浪狂击，信念不变，勇往直前，你用你坚强的毅力，谱写出壮丽的诗篇，加油吧，梦想就在眼前。
9凛冽的寒风不曾催跨你的意志，只会为你呐喊助威。强大的对手不会削弱你的信心，只会为你加油打气。漫长的比赛不敢消磨你的勇气，只会为你高奏凯歌。相信自己，胜利属于你。
10期待着终点的临近，像一种承诺，管世界如何也不为之所动。尽享拚搏后的欢乐。我相信，生命属于你们的一份永恒。
11前方的路还很长，前进的脚步不止，头顶蔚蓝色的天，脚踏红色的跑道。你的样子最潇洒，你的步伐最有力。带着青春的魅力，充斥着青春的激情，去创无悔的成绩。
12我们把内心最美的祝愿挂在跑道线上，微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。加油吧！胜利源于希望，胜利就在眼前！
13踏上跑道，是一种选择；驰骋跑道，是一种勇气；征去跑道，是一种豪迈。失败，是一种壮烈；胜利，是一种荣耀。有了选择，有了勇气，有了豪迈，有了壮烈，有了荣耀，才有人生的绚丽多彩！
14你唯一的承诺是胜利；你唯一的理想是成功；你唯一的目标是终点；你唯一的方向是前进。亲爱的（人名）。我们愿助你扬起风帆，默默地祝福你，祝你战胜挫折，冲向终点，冲向未来！
15信念是激情，信念是动力，信念是我们期盼的眼神，信念是绿茵场上短促的呼吸，你在跑道上挥洒汗水，我们在这里为你呐喊助威，XXX，努力拚搏吧！ 16流星般的奔驰，为秋天画下一道风景，辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，成功的喜悦，为心绪加上一份激情。成败，不是评价你的标准，成功，也不是你唯一的追求，只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了闪光。
17轻轻的，你飞过，似燕，似风，似箭，仿佛星光，即闪即现。迎着无数期待的目光，你毫无畏惧得冲向前方。你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。
18拚搏对于生命，是一次执著的旅程。奖杯对于人生，只不过是往日的凭证。露珠水晶般透彻，势碧血凝成的晶莹。拥有了艰辛的跋涉，青春才是无悔的旅程。加油吧，胜利就在前方。
19枪声响起，燃起的是你的激情，放飞的是你的理想，你的挥汗付出，在矫健的步伐以后逐一闪亮，纵使艰难，但，奔向前方，唯有它给你掌声，唯有它让你傲气昂扬
20（女的人名）面对羞涩，你选择了勇气，面对柔弱，你选择了坚强，面对娴淑和干练，你选择了两者兼备，勇气更添你一丝羞色，坚强演绎你柔弱的人生，娴淑和干练，使你更加美丽，永恒的选择，亘古不变的美丽。
1踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。xxx，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
2.（人名）年轻的你们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是你们精彩的舞台，声声加油便是你们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
3不长不短的距离，需要的是全身心全程投入，自始至终你们都在拼全力此时此刻，你们处在最风光的一刻，无论第几坚持胜利的信心，只要跑下来,你们就是英雄
4.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，xxx，这是意志的拼搏。这是速度的挑战。胜利在向你们招手
5运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你们没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，xxx我为你们呐喊，加油，6漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
7运动生命在阳光里展现风采，生命的凯歌在阳光中走向辉煌 ，运动的序幕已经拉开 ，
你们用运动的火光来点燃生命的激情，加油，x胜利在向你们招手
8你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。 赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。 创新！突破！超越！X，你永远是赛场上最激动人心的旋律。
9掌声响起来，这里需要激情，这里需要呐喊，这里同样需要掌声。当你乘胜而归，我们为你鼓掌，为你祝贺，当你失败而来，我们同样为你鼓掌，为你骄傲。 当掌声再一次响起的时候，你已经站在了起跑线上， x，向前冲！我们在为你鼓掌。
第20篇：运动会投稿
前面可以加学院及班级。。。
1.致全体运动员 不为掌声的诠释， 不为刻意的征服， 只有辛勤的汗水化作追求的脚步。 心中坚定的信念， 脚下沉稳的步伐， 你用行动诉说着一个不变的真理。 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山， 希望在终点向你招手。 努力吧！用你坚韧不拔的意志， 去迎接终点的掌声， 相信成功属于你。
2.致全体运动员 一个盼望出发， 一个盼望到达。 烈日骄阳下的奔驰， 蓝天白云下的拚搏， 总想为你高声呐喊， 却怕被天空误解。 总想为你放声歌唱， 却又怕惊动了白云。 把内心最美的祝愿挂在跑道线上， 微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。 加油吧！ 胜利源于希望，胜利就在眼前！
3.致全体运动员
愿将希望折成一只小船， 沿着溪流送到你的身边； 愿把鼓励扎成一束清水， 满怀微笑地递到你面前； 愿将友谊织成一条毛巾， 轻轻的拭去你辛苦的汗水； 愿让热情燃烧成一片鲜花， 献给你，到一声： 辛苦啦，运动员！”
4.致全体运动员
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。\"在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。 常记朝朝暮暮， 天天不忘跑步。 苦练为参赛， 长征一里路，加速，加速！ 昂首挺胸阔步。 努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。
5.致全体运动员
\"拼却老红一万点，换将新绿百千重\"， 拼搏的永远是勇者， 成功也永远属于勇于拼搏的强者。 接力棒传递的是一种精神，一种力量， 更传递一种无畏、所向披靡的意志。 每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。 把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。 拼搏吧，健儿们， 用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！
6.致药检女生运动员
或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定。新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力
的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上
7致全体医学院药检
成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
8.致1500米女子运动员 3000米男子运动员
拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。 拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。 场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！ 你像一只冲劲十足的箭 枪声响起 你从拉弯的弓上 飞驰出去 虽然箭的冲劲 是短暂的 虽然你的冲劲 只有100米或200米 但你全然不顾 为了那些期待眼神 为了完成任务 就像箭一样 向着目标飞去
9.致100米运动员
起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信
枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们
10 .致100米运动员
美丽的花环是用荆棘编成的。 不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力， “友谊第一，比赛第二” 积极拼搏，赛出成绩，赛出风格， 蓬勃向上的精神面貌 迎接崭新的未来吧！ 挑战运动极限，演绎健美人学！ 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
11.致100米运动员
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
12致百米运动员
红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。
一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。
瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
13致百米运动员
跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。这就是你（姓名）。 辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。 这一片天地属于你
14致200米运动员
200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手
15.致200米运动员
夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望 你蹲在起跑线上 每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地 你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来 冲吧 冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳
16致1500米女子运动员 和3000米男子运动员
磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!
17致1500米女子运动员 和3000米男子运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命
生命的真谛注释力量的永恒
呼吸的瞬间注释生命的价值
南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释
将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔
将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色
所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择
无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你
18致1500米女子运动员 和3000米男子运动员
人类的力量在那一刹那展现， 拚搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周？
19致1500米女子运动员 和3000米男子运动员
望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔
20致400米运动员
400米的跑道上，
你正在飞驰，
面对如此遥远的路途，
你也许腿脚发麻，
你也许有些茫然。
但你可知道，
在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；
在你身后，是你日日苦练的汗水。
鼓起勇气，
奋勇向前吧！
为了集体的荣誉，为了祖国的明天！
21致400米运动员
面对的
依然是蓝色的天空，
依然是金色的阳光，
依然是绿色的草地，
依然是红色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，
坚强的你。
不同的是，
天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鲜艳，
而你，定会更加的自信，
你的成绩，必然更加辉煌。
22致800米运动员
加油吧！运动健儿们。
不要畏惧对手的强大，
你的对手只有你自己。
800米算不得什么，
付出的泪水就要得到回报。
看，秋风在为你喝彩，
和煦的阳光在为你加油。
冲吧，运动健儿们。
你所有的朋友在为你呐喊。
Come on,you are always the best!
23致接力的运动员
小小接力棒， 连着你和我， 牵着你的情， 动着我的心。 这是团结的象征， 这是友谊的传递者。 把握今天， 创造辉煌的明天！
小小接力棒， 棒棒有力量， 传出了友谊， 传出了默契， 传出了期望。 每一次接力棒的交接， 无不凝积着大家的希冀， 那是充满团结的力量之棒！ 甩开鹰是的双臂， 迈开闪电似的双腿， 加油吧！
致运动员 2
4（一）
在我们心中，你是一个神话。 漫漫的长路上，你独挡一面；
运动场上，你是颗冲刺的流星。 看台上， 千百只眼睛充满希望的望着你。 人生拼搏的机会能有几何？把握机会，一定会成功！
年轻的心， 蓬勃的心，向上的心，酝酿着梦幻，滋润着信念，喷发着志气， 即使收效甚微，不愿放弃目标， 即使落伍，不愿停止前进的步伐， 为了昨天的汗水，去实现今天的辉煌。 2
5（二）
在这阳光灿烂的日子里， 运动场上， 有着健儿们奋勇拼搏的身影。 观众席上， 响着同学们摇旗助威的呐喊。这呐喊， 弥漫着友谊的芬芳， 这身影，凝聚着责任的力量。 但无论成功或是失败 ，无论欢笑或是泪水。 我们永远铭记，这充满奋斗印记的 ，阳光灿烂的日子！ 26
（三）
信念是激情，信念是动力，信念是我们期盼的眼神，信念是场上短促的呼吸， 你们在场地上挥洒水，我们在这里为你呐喊助威， 朋友，努力拚搏吧！“我们能行，我们能赢，” 心中重复了无数次，是的，我们，能赢。
因为我们富有生命的热情，必胜的信心；未来的挑战，必胜的坚定。 向着辽阔大地大呼喊：“我们能行我们能赢 ”
27
（四）
轻轻的，你飞过这长绳，似燕，似风，似箭，仿佛星光，即闪即现。 迎着无数期待的目光，遥望那若隐若现的终点，你毫无畏惧得冲向前方。
你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。 你流星般的奔驰，为春天画下一道风景，
你辛酸的泪汗，为生命添上一份色彩，你成功的喜悦，为心绪加上一份激情。 成败，不是评价你的标准，成功，也不是你唯一的追求，
只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望，你的生命已放出了最耀眼的光。 28
（五）
磨练的是非凡的毅力，较量是超常的体力，拼搏是出类的耐力，把宽大的赛场跳成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧，为了到达终点时那一刻的辉煌！有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。 29
（六）
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬间！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但却把最辉煌的一刻留给了人们。你们的每次努力都是人生中辉煌的一刻。人生的路，有坦途，也有坎坷，做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法抗拒，人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。 30 致100米运动员：100米的距离，将起点和终点连接。十几秒的展现，又曾花费多少时间。 风儿拭去挥洒的汗水，大地记下每一个深深的脚印， 速度与激
情的体现就在此刻，加油！加油！
31 致200米运动员： 寒风呼啸，话筒咆哮。十人奔跑，千人尖叫。 看风采飘扬，望撒汗如雨。 若鹏鱼游来，如川中雾起，兴起风游奈其何哉 32
致400米运动员： 400米到底意味着什么？在蓝天下，一群勇敢的人用他们的勇气挑战着速度与耐力的极限。当你们在体力到达极限时想想那些为你们加油的人吧！努力地克服最后一段直线。向着胜利的终点冲刺吧，成功
属于你们，加油！ 33
致800米运动员：随着一声急促的枪鸣，你们奋力的向前奔跑。有节奏的步伐一点一点在跑道上烙下了只属于你们的痕迹。执着一份坚定不移的信念，为了抚慰心中越冬的那份激情，你们奋斗着，努力着。 你们在赛场上挥洒汗水，放飞你们的梦想，你们永远是我们心中Superman！加油！运动员们！
34 致1500米运动员： 1500米的路程，是多么遥远。但比起人生是多么渺小。坚持到底，奋斗到底，你的人生就是美丽的，加油啊！悠悠鸟鸣为你欢呼。徐徐秋风为你喝彩。 无论胜负与否，你在我心中都是最棒的。加油！加
油！下一步就是终点 35
致3000米运动员： 当一声枪响从耳边飘过，3000米决赛拉开了帷幕。你们飞快的奔跑着，一圈又一圈，只为冲向终点。 你们放飞气球，寄托希望，现在，你们放飞希望，收获成功。希望，由信念启航！愿你们在跑道上
挥洒青春，让希望飞翔！加油！ 36致跳远运动员： 不论深浅，不论远近，那都是你为目标而奋斗的结晶。 在你越起的那一瞬间，不管怎样，荣誉永远属于你，为着那个目标，加油吧！跳远运动员们，那个属于你们的脚印永远不会被拭去，那个惊叹号永远属于你！
37 致跳高运动员： 一根细细的横杆横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕。只要你有决心，只要你有信心这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦。一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧， 努力跳过这拦在你面前的坎，去燃烧你的青春吧！
38 致铅球运动员： 深秋的阳光照暖了大地，也照热了我们心中那颗火热的心。 操场上，铅球运动员挥舞着他们有力的双臂，当铅球在空中形成一道美丽的弧线，那是他们努力的结果。不远处的枪声又响了，让我们努力吧，销魂吧， 在这青春的跑道上，一片落叶的回旋，青春无限！加油„„
39 致标枪运动员： 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩，这精彩的弧线啊！ 凝结着多少辛勤的汗水，无与伦比的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此的完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要将你永远留下，让我的心中印上一条完美的弧线
40 致三级跳远运动员： 每次的跳跃都是凝聚了勇气和力量，跳入沙坑，完成了一个个美丽的动作。 我们知道在此之前，有你深深的呼吸，或许还有沉重的叹息，但请不要害怕，不要紧张，在你们的背后，还有我们，这一股坚
定的力量
41致全体裁判员： 良好的开始是成功的一半，而成功的关键就在于裁判老师的评判。 公平，你们将运动员们放在一个公正的赛场上，毫不偏差地计时、对比，报出成绩。耐心，你们在运动员迟迟不到终点时，毫不着急。甚至鼓励他们跑向终点。或许有人认为你们还有不足之处，但不 怕劳累的精神也值得我们说
一声：您，辛苦了！
42致付出过，但未获得理想成绩的运动员们 “友谊第一，比赛第二。”这是一场比赛必不可少的黄金口号。运动员们 在激烈的赛场上拼搏之后，就算是倒数第一，回到同学们的身边希望听到的 是“你真棒！虽然这次发挥不好，下次还有机会。” 人不可能永远旭日东升，也不会永远在低谷品尝失落。就算失败，还能从头再来。有人说过一句话：“就算我们100次跌倒，我也要第101次地站起来！”这些道理，或许大家都懂。所以，运动健儿们，不要因为一次的不如意，
伤心，气馁，加油吧！
致全体裁判员
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者 收获闪光的金牌,无私的裁判员老师
致全体裁判员
广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影，您说：“这是应该的”。
但是，如果没有您的认真和公正、严谨与洒脱，就不会有那么多成功的喜悦，也不会有那么多凯旋而归。您，才是真正的奉献者，相信经您之手，会有更多的胜利者涌现出来，才会有更多的冠军向我们走来。一切感激的话都显得苍白无力，唯有向您道一声“您辛苦了，尊敬的裁判员”。
赞啦啦队
几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，
阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队
致全体运动员
一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
致全体运动员
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。\"在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。 常记朝朝暮暮， 天天不忘跑步。 苦练为参赛， 长征一里路，加速，加速！ 昂首挺胸阔步。 努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。
致全体运动员
人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百屈不挠、勇往直前，在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！
致全体运动员
\"拼却老红一万点，换将新绿百千重\"， 拼搏的永远是勇者， 成功也永远属于勇于拼搏的强者。 接力棒传递的是一种精神，一种力量， 更传递一种无畏、所向披靡的意志。 每个健儿们都在拼，拼体力，拼意志。 把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上。 拼搏吧，健儿们， 用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春！
致医检女生运动员：或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定。新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力
的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。
祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上
致3000米运动员
深深的呼吸，等待你的是艰难的3000米。 相信胜利会属于你们。 但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。 我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？ 困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。 快去击败困难、快去夺取胜利！ 相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
致3000米男子运动员 1500米女子运动员 人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹， 继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致中长跑运动员
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒
呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力.
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,听!呼啸的风在为你喝彩,看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!
致1500米女子运动员
迎接你的，是一千五百米跑道等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们
不要畏惧对手的强大，你的对手只有自己 勇敢的冲吧！一千五百米算不得什么
付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下 秋风会为你喝彩 阳光会为你庆功 掌声就要为你响起
致800米运动员
深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
致赞800米运动员
一圈圈的跑道是你们的战场， 昔日的同窗今天是你们的战友， 胜利只有一个，拼搏了才会得到。 不要放松警惕，周围都是高手， 不要过分紧张，要知道你是最棒的。 在这个年轻的战场上， 让你的汗水铸就辉煌， 让战友们的欢呼迎接胜利吧！
致800米运动员
预备口令响起，你两手撑地，重心前移，身体燃烧着无穷的运动生命力。
枪鸣的同时，一只大雁飞过，直上青天。你以同样的姿态，同样的自由，同样
坚强的双翼，有力地挥动翅膀，在十一月的跑道上进行800米的终极飞翔。
飞。。。你信念如钟，每一次呼吸，每一步追赶，为着如摩般搏击长空的梦想。
飞。。。阴雨背后是绚烂的彩虹，天冷，止不住热血沸腾。血液是激情的蕴
藏，肌肉是力量的迸发，你的脉管倒映着一张年轻的脸庞，为必胜的誓言写满。
飞。。。尖叫和掌声回荡，而你不为其所想。一圈，你甩开所有竞争者；两
圈，你跨越终点线，采撷朝圣者之光。你放飞希望，汗水做伴，光荣抵达800米胜利 的殿堂。
致400米运动员
面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。
致400米运动员
400米的跑道上，
你正在飞驰，
面对如此遥远的路途，
你也许腿脚发麻，
你也许有些茫然。
但你可知道，
在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；
在你身后，是你日日苦练的汗水。
鼓起勇气，
奋勇向前吧！
为了集体的荣誉，为了祖国的明天
致200运动员
你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。
致200米运动员
200M，有一个人生的起点 200M，有一个人生的弯道 200M，有一段人生的冲刺 200M，有一个辉煌的胜利 200M，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利 200M，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手
致100米运动员
一百米是个风狂的世界！ 10米是早晨地平线上的微光！ 20米是微微的红光！ 30米太阳以跳出了地平线！ 40米风正狂奔！ 50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了 100米赢了！
致100米运动员
短暂的一瞬间， 显示出你惊人的速度， 铿锵有力的一声吼叫， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。 努力吧！加油啊！ 时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远， 相信自己，冲啊！ 胜利就在眼前， 失去不会再现！
.致100米运动员
起跑线上 你们一字排开 健美的肌肉蕴含着爆发力量 坚定的目光中充满了自信
枪响了 你们开始了并不长的征程 笔直的跑道上 有你们稳健的足迹 不远的终点 将留下你们冲刺时矫捷的背影 加油吧 掌声将为你响起 加油吧 胜利和鲜花终将属于你们
致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，
只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！
致跳高运动员
左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过，泪水泡过 在太阳下发出光芒
致跳高运动员
在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，
冲刺着一个又一个的高度。没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，
也许会创造一番新天地！运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！
致跳远运动员
用坚定的神情 抚慰内心的不安定 用厚实的稳重 换来紧张的平静
深呼吸,踏出启动的第一步 助跑在沙土飞扬的道路
飞越 抛离地心的引力 伸展 挥动双腿与双臂
当鞋子陷进沙土里 跨越的距离都化作心灵的镇静剂
致跳远运动员：
不论深浅，不论远近，那都是你为目标而奋斗的结晶。 在你越起的那一瞬间，不管怎样，荣誉永远属于你，为着那个目标，加油吧！跳远运动员们，那个属于你们的脚印永远不会被拭去，那个惊叹号永远属于你！
致三级跳远运动员： 每次的跳跃都是凝聚了勇气和力量，跳入沙坑，完成了一个个美丽的动作。 我们知道在此之前，有你深深的呼吸，或许还有沉重的叹息，但请不要害怕，不要紧张，在你们的背后，还有我们，这一股坚定的力量
致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线
致铅球运动员
铅球从你手里抛出 在空中划过一条， 优美的抛物线。
铅球从空中划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。
每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果
致标枪运动员： 一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩，这精彩的弧线啊！ 凝结着多少辛勤的汗水，无与伦比的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此的完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要将你永远留下，让我的心中印上一条完美的弧线 致4*100接力赛运动员
你的终点便是我的起点， 相互传递， 凑成400米的光环！ 你起跑，我等候，
共同的默契，共同的搏发！ 你说：“100米，一个人的世界，我很自由，各自精彩！” 我说：“400米，四个人的世界，一起打拼，无限未来！” 4×100米，我们的天地，我们的精彩！
致4*400米运动员
那激烈的场面，
令每一个人心动。 你们拼尽每一份力， 把手中的胜利传给下一个人； 我们用力加油， 把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。 不仅仅为了胜利， 更重要的是， 我们懂得了一种珍贵的精神， 那就是--团结。
致4*100接力赛运动员
借着奥运的东风迎着观众的喝彩， 我们运动起来， 奔跑在的跑道上， 让我们共同努力， 奔跑 奔跑， 冲向胜利的终点， 一条跑道， 要四个人去打造一个信念， 要四个人去拼搏 每次交接都是信任的传递 每次交接都是永恒的支持
前世的五百次回眸， 才能够换来今天的相遇， 冲吧！ 向着终点， 向着个四个人的共同目标， 前进！
