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推荐第1篇：邓小平理论试题答案16 小小刘

邓小平理论的形成和发展

（一）单项选择题

1．“建设有中国特色的社会主义”这一理论主题的明确提出是在党的（ B ） A、十一届三中全会

B、十二大

C、十三大

D、十四大

2．邓小平理论形成发展的时代特征是（ D）

A、改革与开放

B、民主与人权

C、战争与革命

D、和平与发展

3．邓小平理论是马列主义同中国实际相结合的（ B ）历史性飞跃成果 A、第一次

B、第二次

C、第三次

D、第四次

4．我党把建设有中国特色社会主义理论称为“邓小平理论”，是因为（ C ） A、邓小平是中国共产党第二代领导集体的核心 B、邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师 C、邓小平是这一理论的主要创立者 D、邓小平是伟大的政治家和理论家

5．邓小平理论和毛泽东思想两者之间是（ D ）

A、替代关系

B、继承关系

C、发展关系

D、继承和发展关系

6．中共十三大第一次比较系统地提出和论述了（B）

A、社会主义商品经济理论

B、社会主义初级阶段理论

C、社会主义市场经济理论

D、社会主义本质理论

7．“邓小平理论”概念正式提出并被确立为中共的指导思想是在中共（ A ）

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

8．邓小平理论是马克思主义基本原理与（ A ）

A、当代中国实际和时代特征相结合的产物

B、当代社会主义国家建设实践相结合的产物

C、毛泽东思想相结合的产物

D、当代世界的主题相结合的产物

（二）多项选择题

1．邓小平理论是（ ABC）

A、当代中国的马克思主义

B、马克思主义在中国发展的新阶段

C、中国共产党的指导思想

D、社会主义国家建设的基本原理

2．邓小平作出和平与发展已成为当今时代主题的科学判断，其主要依据是（ BC）

A、世界的和平与发展问题已经解决

B、世界要和平、国家要发展已成为各国人民的普遍要求

C、在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的

D、建立了国际经济新秩序，南北国家获得了平等发展的机会

3．从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是邓小平理论初步形成时期，这一时期形成了（ABCD）

A、以经济建设为中心的观点

B、实行改革开放的观点

C、坚持四项基本原则的观点

D、建设有中国特色的社会主义的观点

4．从十二大到十三大，在全面改革初步展开的过程中，我们党提出了（AC）

A、社会主义商品经济理论

B、社会主义市场经济理论

C、社会主义初级阶段理论

D、社会主义本质理论

5．从十三大到十四大，是邓小平理化形成科学体系的时期，这一时期提出了（ABC ）

A、社会主义市场经济理论

B、社会主义本质理论

C、“三个有利于”标准的理论

D、社会主义初级阶段的基本纲领

6．邓小平理论是一个（ ABD ）

A、比较完整的建设有中国特色社会主义的科学理论体系

B、开放性的理论体系

C、当今世界社会主义国家建设的基本理论体系

D、需要不断丰富和发展的理论体系

7．党的十五大强调高举邓小理论伟大旗帜，是因为（ACD ）

A、邓小平理论是当代中国的马克思主义

B、邓小平理论高于马列主义、毛泽东思想

C、坚持邓小平理论就是真正坚持马列主义、毛泽东思想

D、邓小平理论是实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论

8．邓小平理论是马克思主义在当代中国发展的新阶段，体现在（ABCD）

A、开拓了马克思主义的新境界

B、把对社会主义的认识提高到新的科学水平

C、对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断

D、形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系

第二章 邓小平理论的精髓——解放思想，实事求是

（一）单项选择题：

1．马列主义、毛泽东思想的精髓是（ C ）。

A、阶级斗争

B、群众路线

C、实事求是

D、无产阶级专政

2．首先对“实事求是”概念做出马克思主义解释并将其作为中共的思想路线的是（ B ）。

A、李大钊

B、毛泽东

C、刘少奇

D、邓小平

3．解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党的（ B ）。

A、政治路线

B、思想路线

C、群众路线

D、组织路线

4．邓小平对党的思想路线的突出贡献在于（ D ）。

A、提出实事求是

B、提出理论联系实际

C、提出检验真理的标准

D、强调解放思想

5．检验真理的标准是（C ）。

A、科学经典著作

B、社会主义基本原则

C、社会实践

D、科学研究

6．邓小平著作中被誉为“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书”是（ C ）。

A、《完整准确地理解毛泽东思想》

B、《坚持四项基本原则》

C、《解放思想、实事求是，团结一致向前看》

D、《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》

7．1978年关于“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，具体针对的错误观点是（A）

A、“两个凡是”

B、“以阶级斗争为纲”

C、“斯大林模式”

D、“包产到户”

8．党的十一届三中全会重新确立的思想路线简练表述为（A）。

A、解放思想、实事求是

B、一切从实际出发

C、理论联系实际

D、从中国的国情出发

9．“三个有利于”标准是（D ）

A、判断我们党的基本路线执行是否成功的根本标准

B、判断社会姓“资”姓“社”的根本标准

C、判断党的群众路线是否得到贯彻的根本标准

D、判断我国改革开放和现代化建设一切工作是非成败的根本标准

（二）多项选择题

1．实事求是，是（ABCD ）。

A、马克思列宁主义的精髓

B、毛泽东思想的精髓

C、邓小平理论的精髓

D、我们党的思想路线

2．“文化大革命”结束后，党内出现的所谓“两个凡是”是（BD ）。

A、凡是符合实际的正确的政策，我们都应继续坚决执行下去

B、凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护

C、凡是马克思列宁主义的基本原理都是正确的

D、凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循

3．邓小平在重新恢复和确立解放思想、实事求是思想路线过程中，提出（ABCD）。

A、不解放思想，四个现代化就没有希望

B、民主是解放思想的重要条件

C、在什么叫社会主义这个问题上也要解放思想

D、解放思想就是使思想和实际相符合，就是实事求是

4．邓小平南方谈话中阐述了一系列的重要思想，其中有（ABCD ）。

A、关于社会主义本质的思想

B、关于计划和市场都是经济手段的思想

C、关于发展才是硬道理的思想

D、关于“三个有利于”的思想

6．解放思想、实事求是，要求我们在社会主义建设中（BCD ）

A、一切从实际经验出发，从已有的经验中寻求答案

B、一切从客观实际出发，分析把握客观事物的变化发展规律

C、一切从本国的实际出发，敢于和善于走自己的道路

D、使理论和实际相符合，不断发展马克思主义

7．确立“三个有利于”标准，意味着（CD）。

A、姓“资”姓“社”的问题是一个无关宏旨的问题

B、在任何情况下都无须问姓“资”姓“社”的问题

C、凡合乎“三个有利于”标准的就是社会主义的或是为社会主义所需

要和允许的

D．凡违背“三个有利于”标准的，就决不是社会主义的，也不是社会

主义所需要和允许的

第三章 社会主义的本质和根本任务

（一）单项选择题

1．建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是（ D ）

A、解放思想，实事求是

B、社会主义初级阶段

C、姓“资”姓“社”的判断标准

D、什么是社会主义，怎样建设社会主义

2．邓小平指出：“贫穷不是社会主义”，这句话（ D ）

A、指出了社会主义的根本任务

B、概括了社会主义建设的目标

C、明确了社会主义的发展方向

D、体现了社会主义本质的要求

．社会主义的根本任务是（ C ）

A、巩固人民民主专政，保证人民群众当家作主

B、消灭剥削，消创造两极分化，最终达到共同富裕

C、发展生产力

D、满足人民群众日益增长的物质和文化生活需要

4．集约型经济增长方式推动经济增长，主要是依靠（ C ）

A、增加生产资料和劳动力数量

B、增加资金和资源的投入量

C、科技进步和提高劳动者素质

D、增加积累和扩大生产规模

5．当前国际间的经济竞争实质上是（ D ）

A、产品质量的竞争

B、经济资源的竞争

C、产品价格的竞争

D、科技和人才的竞争

6．邓小平社会主义本质论认为，社会主义的根本目的是（ A ）

A、实现共同富裕

B、实现共产主义

C、实现社会的现代化

D、实现生产力的解放和发展

1．邓小平社会主义本质论断的特点是（ ABCD）

A、在目的和目标的层次上揭示社会主义的本质

B、突出了生产力的首要基础地位

C、突出了社会主义的目的

D、在动态中描述社会主义的本质

2．把发展生产力确立为社会主义的根本任务，是因为，发展生产力是

（ ABC）

A．社会主义本质的内在要求

B．显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要

C．解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段

D．建立社会主义市场经济体制的需要

第四章 社会主义初级阶段及其基本路线、基本纲领和发展战略

（一）单项选择题

1．当今中国最大的国情是（D）

A、生产力水平低，经济发展落后

B、人口数量多，增长快，素质不高

C、社会主义市场经济体制还不完善

D、处于并将长期处于社会主义初级阶段

．社会主义初级阶段是指 ( D )

A、社会主义社会的起始阶段

B、资本主义国家进入社会主义所要经历的起始阶段

C、不发达国家进入社会主义要经历的特定阶段

D、我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历

的历史发展阶段

3．我国社会主义初级阶段的时间跨度是指（ B ）

A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现

B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现

C、中华人民共和国成立到社会主义改造的基本完成

D、社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义

5．邓小平历来十分重视农业问题。他强调指出：“农业是根本，不要忘掉”。“农业搞不好，工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了”。他告诫我们：90年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要受到严重影响。”这些话指出了（ B ）

A、农业是国民经济的第一产业

B、农业在我国国民经济中处于基础地位

C、农业对国民经济的发展起主导作用

D、农业是经济现代化的重要标志

6．实现经济社会可持续发展的关键是（ B ）

A、速度、比例和效益的统一

B、经济发展与人口、资源、环境相协调

C、形成

一、

二、三产业的合理结构

D、科技、教育与经济的紧密结合

7．邓小平理论提出，我国经济增长方式的转变的基本要求是（ A ）

A、经济增长由粗放型转变为集约型

B、经济增长由集约型转变为粗放型

C、经济发展由不平衡型转变为平衡型

D、经济发展由快速发展转变为可持续发展

8．我国现代化建设“三步走”战略的第三步战略目标是（ B ）

A、国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康

B、人均国民生产总值到本世纪中叶达到中等发达国家水平，人民生活

比较富裕，基本实现现代化。

C、人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康。

D、国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标。

9．我国社会主义初级阶段的主要任务是（ B ）

A、实行改革开放

B、实现现代化

C、建立和完善社会主义市场经济体制

D、建设全面小康社会

（二）多项选择题

．社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段，这意味着（BCD）

A、社会主义代替资本主义的客观必然性

B、我国建设社会主义的特殊性

C、我国进入社会主义所面临的生产力落后、商品经济不发达的实际

D、我国现阶段的历史任务是实现社会主义现代化

2．党在社会主义初级阶段的基本路线的简明概括和主要内容是（ACD）

A、以经济建设为中心

B、坚持解放和发展生产力

C、坚持四项基本原则

D、坚持改革开放

3．科教兴国战略的基本内容包括（ABC）

A、加快科技进步

B、把教育摆在优先发展的战略地位

C、尊重知识，尊重人才

D、正确处理改革、发展、稳定之间的关系

4．我国实施可持续发展战略的主要措施包括（ABC）

A、控制人口增长，提高人口素质，重视人口老龄化问题。

B、合理利用资源，坚持开发和节约并重，把节约放在首位，提高资源

利用率；

C、加强治理污染，保护生态环境。

D、制订中长期发展计划，加快经济增长速度，持续增加国民生产总值

第五章 社会主义国家的改革

（一） 单项选择题

1．社会主义社会发展的直接动力是（B）

A．生产力的发展 B．社会主义改革

C．社会基本矛盾运动 D．阶级矛盾和阶级斗争 3．我国社会主义初级阶段的基本分配制度是（D）

A．按劳分配

B．按劳分配和按生产要素分配想结合

C．按劳分配为主，按生产要素分配为辅

D．按劳分配为主体，多种分配方式并存

4．党的十四大报告确定，我国经济体制改革的基本目标是（A）

A．建立社会主义市场经济体制

B．建立社会主义商品经济制度

C．改革和完善社会主义计划经济体制

D．改革和完善社会主义市场经济体制

5．社会主义民主的本质是（B）

A．无产阶级专政 B．人民当家作主

C．多数人的统治 D．共产党的领导

6．党的十五大确定，中国共产党领导人民治理国家的基本方略是（C）

A．改革开放 B．坚持四项基本原则

C．依法治国 D．进行社会主义政治体制改革

7．按劳分配是（ D ）

A．一切社会共有的分配规律 B．公有制社会的分配规律

C．商品经济社会的分配规律 D．社会主义社会的分配规律

8．按劳分配是按（ B ）

A．劳动者的实际需要分配个人消费品

B．劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品

C．劳动能力领取个人消费品

D．劳动力价值分配个人消费品

9．社会主义社会实行按劳分配的直接原因是（ B ）

A．生产资料社会主义公有制

B．劳动还存在差别和劳动仍然是谋生的手段

C．社会生产力水平不高

D．社会成员中存在着不同阶层

10．社会主义按劳分配原则是人类历史上分配制度的深刻革命，因为它（ B ）

A．肯定劳动是一切财富的源泉

B．是对一切剥削制度的否定

C．贯彻了商品交换中的等价交换原则

D．承认社会成员之间有富裕程度的差别

11．在私营企业中工作的劳动者得到的工资收入是（ D ）

A．按劳分配的收入 B．按生产要素分配的收入

C．风险补偿收入 D．按劳动力价值分配的收入

12．我国现阶段，不同国有企业的职工，付出同样的劳动，获得的劳动报酬会有所差别，这是因为（ D ）

A．贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来

B．按劳分配和按资分配是结合在一起的

C．按劳分配要贯彻效率优先、兼顾公平的原则

D．按劳分配的实现程度与企业的经营成果联系在一起

13． 党的十五大报告提出在按劳分配为主体的前提下，必须把按劳分配和（B）

A．按资分配结合起来

B．按生产要素分配结合起来

C．按风险分配结合起来 D．按经营分配结合起来

14．国家对社会成员的基本生活给予物质保证的社会安全制度是（ C ）

A．按劳分配制度 B．按需分配制度

C．社会保障制度 D．平均分配制度

15．允许和鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来的根本目的是为了（D）

A．合理拉开收入差距 B．鼓励先进，鞭策后进

C．应市场经济的要求

D．实现共同富裕

16．为了实现经济增长和社会公平的双重目标，我们在实现按劳分配为主体，多种分配方式并存的个人收入分配制度时，必须坚持的一项基本原则是（ C ）

A．一部分地区、一部分人先富起来 B．防止两极分化，实现共同富裕

C．效率优先，兼顾公平D．加强调控，稳定物价

17．我国的根本政治制度是（A）

A．人民代表大会制度 B．人民政治协商会议制度

C．共产党领导的多党合作和政治协商制度

D．无产阶级专政制度

（二）多项选择题

2．按劳分配是社会主义的分配原则，其必然性是（ABC ）

A．社会主义生产资料公有制是按劳分配的前提条件

B．社会主义生产力水平是按劳分配的物质条件

C．劳动存在重大差别，劳动还是人们谋生的手段，是按劳分配的直接原因

D．多种所有制经济存在是按劳分配的根本原因

3．贯彻按劳分配原则（ BCD）

A．会使劳动者个人收入趋于平均

B．会造成劳动者个人收入上的合理差距

C．有利于防止社会两极分化

D．会造成劳动者之间实际生活水平的差距

4．在社会主义市场经济条件下，按劳分配的实现特点有（ABCD ）

A．按劳分配是分配的主体，但不是社会唯一的分配原则

B．等量劳动领取等量消费品原则，还不能在全社会范围内按统一标准实现

C．按劳分配只能以商品交换实现的价值量所曲折反映的劳动量为尺度

D．按劳分配必须通过商品货币形式来表现

5．我国现阶段的收入分配形式有（ABCD）

A．按劳分配

B．按劳分配以外的劳动和经营收入

C．资产收益

D．按资本、技术、信息等要素获得的收入

6．个体经营者的收入，按其性质来说是（BCD）

A．按劳分配收入

B．劳动所得

C．包含有一定的资产收益

D．包含有一定的经营收入

7．党的十五大提出的规范收入分配、防止两极分化的措施主要有（ABCD）

A．保护合法收入 B．取缔非法收入

C．调节过高收入 D．保证低收入者的最低生活

8．社会主义初级阶段个人收入分配的政策有（ABCD）

A．以按劳分配为主体，多种分配方式并存

B．按劳分配和按生产要素分配相结合

C．允许和鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，最终实现共同富裕

D．规范收入分配，防止两极分化

9．社会保障体系主要组成部分有（ABCD）

A．社会保险 B．社会救济

C．社会福利 D．社会优抚

10．属于按生产要素分配的收入有（ABCD）

A．按劳动力价值分配获得的收入

B．按资本分配得到的利润收入

C．资产收益

D．社会成员提供技术、信息等生产要素获得的收入

11．社会保障的主要功能是（ACD）

A．促进社会稳定 B．维护市场经济运行

C．促进劳动力再生产 D．调节社会经济关系

第六章 社会主义国家的对外关系

（一）单项选择题

1．我国独立自主的和平外交政策，就其独立自主来看主要体现在（B）

A．把国家主权和国家利益放在首位

B．真正的不结盟

C．反对霸权主义，维护世界和平

D．国家主权和国家利益放在首位，真正不结盟，反对霸权主义，维护世界和平

2．我国外交政策的根本原则是（B）

A．和平共处五项原则 B．独立自主

C．不结盟 D．加强与第三世界的团结合作

4．中国主张，建立公正合理的国际政治经济新秩序的基础是（A）

A．和平共处五项原则

B．均势原则

C．国家利益原则 D．不结盟原则

5．中国外交政策的宗旨和目标是（A）

A．维护世界和平，促进共同发展

B．维护国家利益，反对霸权主义

C．扩大对外开放，促进共同发展

D．反对霸权主义，维护世界和平

6．对外开放是我国的一项（A）

A．基本国策

B．基本路线

C．基本策略 D．基本目标

7．20世纪90年代后我国形成的对外开放格局是（B）

A．全方位，多层次、全领域

B．全方位、多层次、宽领域

C．分地区、分步骤、分层次

D．分阶段、分重点、分领域

（二）多项选择题

1．中国外交政策的基本原则包括（ABCD）

A．独立自主原则

B．和平共处五项原则

C．加强与第三世界国家的团结合作

D．党际关系四项原则

2．中国对外开放主要采取的途径和方式有（ABCDE）

A．对外贸易 B．引进技术

C．利用外资 D．国际劳务合作和国际旅游

3．我国实行对外开放的基本认识依据是（ABD）

A．当今的世界是开放的世界

B．中国的发展离不开世界

C．开放是外国对中国的普遍要求

D．社会主义必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果

4．邓小平理论认为，正确认识和坚持对外开放所应坚持的基本态度和原则是（BCD）

A．坚持独立自主的对外开放政策

B．大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果

C．坚持对外开放和独立自主、自力更生的统一

D．在对外开放中维护国家的经济安全

5．邓小平关于时代主题的科学判断包含的主要观点是（ABCD）

A．在较长时间内世界大战可以避免

B．和平与发展是当代世界的两大全球性战略问题

C．和平与发展是当代世界主要矛盾的集中体现

D．霸权主义、强权政治是实现和平与发展的主要障碍

第七章 社会主义市场经济

（一）单项选择题

1．我党在市场经济问题的认识上的重大突破是（C）

A．市场经济是法治经济

B．市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济

C．市场经济不属于社会基本制度范畴，社会主义也可以搞市场经济

D．市场经济是有国家干预的经济

2．确定我国经济体制改革目标的核心问题，是正确认识和处理（B）

A．改革和开放的关系

B．计划和市场的关系

C．发展和稳定的关系

D．速度和效益的关系

3．在社会主义市场经济体制下，市场机制能够（A）

A．对资源配置起基础性作用

B．保证经济总量平衡

C．实现经济结构优化

D．保证社会公平

4．建立社会主义市场经济体制，主要是要使市场（B）

A．调节整个社会的生产和流通

B．在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用

C．在流通领域发挥作用

D．自发地调节社会总量平衡

5．关于计划和市场，正确的说法是（C）

A．是划分社会主义和资本主义的标志

B．存在于不同的社会制度

C．都是经济发展的手段

D．属于基本制度的范畴

6．社会主义市场经济体制是（C）

A．社会主义生产关系的总和

B．社会主义基本经济制度

C．社会主义经济制度的具体实现形式及其运行方式

D．社会主义生产、分配、交换、消费体系

7．市场经济中，企业进行生产经营活动的直接目的是（D）

A．繁荣市场 B．发展生产

C．增加税收 D．追求利润

8．建立社会主义市场经济体制的中心环节是（A）

A．国有企业改革

B．价格体制改革

C．所有制结构的调整

D．建立现代企业制度

9．我国国有企业改革的基本方向是（A）

A．建立现代企业制度

B．实行政企分开

C．实现战略重组

D．实行股份制

10．社会主义市场经济中的宏观调控主要运用（A）

A．经济手段和法律手段

B．经济手段和政策手段

C．经济手段和行政手段

D．法律手段和行政手段

11．转变政府职能的关键是（D）

A．处理好计划和市场的关系

B．处理好国家和企业的关系

C．处理好中央和地方的关系

D．政企职责分开

（二）多项选择题

1．邓小平关于计划和市场关系的论述主要有（ABCD）

A．计划和市场都是经济手段

B．计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划

C．市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场

D．社会主义也可以搞市场经济

2．邓小平指出“计划不等于社会化主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”这表明（AD）

A．计划和市场都是经济手段

B．计划和市场经济属于社会基本制度范畴

C．社会主义以计划经济为主，资本主义以市场经济为主

D．计划和市场是可以并存的

3．社会主义市场经济体制是（ABC ）

A．我国经济体制改革的目标

B．使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用

C．同社会主义基本制度结合在一起的

D．使市场对社会经济起完全的调节作用

4．社会主义市场经济理论是（ABCD）

A．改革开放实践的结果

B．十一届三中全会以来理论探索的积极成果

C．丰富和发展了马克思主义

D．为我国经济体制改革指明了方向

5．社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，其特征是（ABCD）

A．以公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制结构

B．以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配结构

C．宏观调控上，能更好地发挥计划和市场两种手段的长处

D．在政治制度上，有共产党和人民政权的领导，使市场的运行服务于社会主义生产目的。

6．市场机制的优势和长处表现在（AD）

A．灵活有效地配置资源，使产需及时协调

B．实现经济总量的平衡和经济结构的优化

C．体现公平收入分配、防止社会两极分化

D．实行优胜劣汰，促进技术和管理的进步

7．构成社会主义市场经济体制基本框架的是（ABCDE）

A．以公有制为主体的现代企业制度

B．全国统

一、开放、竞争有序的市场体系

C．以间接手段为主的完善的宏观调控体系

D．以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度

E．多层次的社会保障制度

8．属于社会主义市场经济的市场体系组成部分的是（ABCDE）

A．消费品市场和生产资料市场 B．金融市场

C．劳动力市场 D．技术、信息市场

E．房地产市场

10．在社会主义市场经济体制下，国家进行宏观调控的经济政策主要有（ABD）

A．财政政策 B．货币政策

C．收入政策 D．产业政策

第八章 社会主义精神文明建设

（一）单项选择题

1．有中国特色社会主义文化建设的根本是（A）

A．在全社会形成共同理想和精神支柱

B．发展教育和科学

C．营造良好的文化环境

D．深化文化体制改革

2．社会主义精神文明建设的主要内容是（C）

A。培育有理想、有道德、有文化、有纪律的新人

B．坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣方针

C．思想道德建设和教育科学文化建设

D．继承和发扬优秀民族文化传统和吸收各国优秀的思想文化成果 3．《公民道德建设实施纲要》提出的公民基本道德规范内容是（C）

A．热爱祖国、遵纪守法、举止文明、爱岗敬业、勤俭节约

B．爱国守法、维护安定、诚实守信、热心公益、自强不息

C．爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献

D．热爱祖国、热爱人民、忠实于党、宽厚待人、严于律己

4．新时期我国爱国主义的主题是（A）

A．建设有中国特色社会主义

B．实现国家统一

C．加强民族团结

D．增强人民凝聚力

6．公民道德建设中的着力点，即我们常说的“三德”建设是指（C）

A．政治品德、经营道德、思想品德

B．社会公德、思想品德、职业道德

C．社会公德、职业道德、家庭美德

D．思想品德、职业道德、家庭美德

7．公民道德建设的主体是（C）

A．共产党员

B．领导干部

C．人民群众

D．青少年学生

8．社会主义道德建设的基本原则是（B）

A．爱国主义

B．集体主义

C．社会主义

D．共产主义

9．思想道德建设健康发展的重要保证是（B）

A．加强和改善党的领导

B．加强思想政治工作

C．加强社会主义法制

D．加强爱国主义教育

（二）多项选择题

1．社会主义精神文明对改革开放、现代化建设的保证作用表现为（ABCD）

A．保证改革开放、现代化建设的社会主义方向

B．为改革开放、现代化建设提供精神动力、智力支持

C．为改革开放、现代化建设创造良好的稳定环境和社会秩序

D．形成全民族奋发向上的强大动力

3．社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（ABD）

A．揭示了人类社会发展的基本规律

B．决定着社会主义精神文明的性质

C．提供了解决实际问题的正确答案

D．规定着精神文明建设的方向

第九章 实现祖国和平统一的“一国两制”

（一）单项选择题

1．“一国两制”构想的提出，是从解决（B）

A．香港问题开始的 B．台湾问题开始的

C．澳门问题开始的 D．香港和澳门问题开始的

2．1995年1月30日，江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，是为了解决（D）

A．台、港、澳问题 B．香港问题

C．澳门问题 D．台湾问题

3．按照“一国两制”的构想完成祖国统一大业，不会改变我国社会制度的性质，其原因是（C）

A．特别行政区接受中央政府的领导

B．特别行政区是中华人民共和国不可分割的一部分

C．中国的主体是社会主义

D．特别行政区除高度自治外，与大陆各行政区没有什么区别

4．“一国两制”的前提和基础是（A）

A．国家主权统一于中华人民共和国

B．港、澳、台地区实行高度自治

C．港、澳、台地区保持繁荣稳定

D．港、澳、台地区保持原有的资本主义制度50年不变

5．中国政府正式恢复对香港行使主权是在（A）

A．1997年7月1日

B．1999年12月20日

C．1990年4月4日

D．1984年12月19日

6．1995年1月30日，江泽民发表的关于现阶段发展两岸关系，推动祖国和平统一进程的重要讲话是（B）

A．《中国大陆和台湾和平统一的设想》

B．《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》

C．《完成祖国统一大业是全体中国人民的共同愿望》

D．《告台湾同胞书》

7．按中央现构想，台湾与大陆和平统一后，台湾特别行政区可以享有比香港、澳门特别行政区更高度的自治权利，主要体现在（D）

A．拥有行政管理权

B．拥有立法权、独立的司法权和终审权

C．可以实行单独的财政预算

D．可以保留自己的军队

8．“一国两制”科学构想的哲学依据是( C )。

A.马克思主义的国家学说

B.马克思主义的和平共处原则

C.马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义

D.马克思主义的社会形态理论

（二）多项选择题

1.“一国两制”构想的基本内容，包括(ABCD)。

A.以“一个国家”为基础和前提

B.内地和台、港、澳分别实行“两种制度”

C.台、港、澳实行高度自治

D.“一国两制”长期不变

2.特别行政区是中华人民共和国不可分割部分，其内涵是(ACD )。

A.“一国两制”的前提是坚持一个中国

B.特别行政区必须坚持四项基本原则

C.特别行政区直辖于中央人民政府

D.特别行政区政府是国家的地方政权机关

3.依据《香港特别行政区基本法》，香港特别行政区享有(ABE )。

A.立法权 B.独立的司法权和终审权

C.独立的外交权

D.独立的防务权

E.行政管理权

4.根据 “一国两制”、“澳人治澳”和高度自治的基本方针，中国政府在澳门回归后将保持澳门的几个 “不变”，即澳门原有的(ABC ) A.社会、经济制度不变

B.生活方式不变

C.法律基本不变

D.外交事务不变

5.我国制定的有关“一国两制”的法律和政策性文件有（ABCD）。

A．1993年全国人大通过的澳门特别行政区基本法

B．1982年《中华人民共和国宪法》

C．分别于1984年、1987年签订的中英、中葡联合声明

D．1990年全国人大通过的香港特别行政区基本法

6．我们之所以坚持以“一个中国”为原则解决两岸关系问题，是因为（ABCD）。

A．这个原则是具有不可动摇的历史的事实

B．这个原则是法律所证明的无可争辩的事实

C．这个原则是国际社会所确立的事实和原则

D．这个原则是两岸关系及亚太地区和平与稳定的基础

第十章 社会主义事业的领导核心和依靠力量

（一）单项选择题

2．在我国九届全国人大的2980名代表中，我国56个民族都有各自的代表，其中，占全国

人口总数8.98%的55个少数民族。共有代表428名，占代表总数的14.36%。这说明（D）

A．各少数民族享有当家作主，行使民族区域自治的权利

B．我国已形成新型的平等、团结互助的社会主义民族关系

C．民族平等是民族团结的可靠保证

D．我国各族人民拥有平等参与管理国家事务的权利

3．我国的爱国统一战线是（A）

A．社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者的联盟

B．全体社会主义的劳动者和拥护社会主义的爱国者的联盟

C．拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟

D．国内外全体华人的联盟

4．邓小平说“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”这句话的主要含义是（B）

A.个人品质和制度有关

B.制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性

C.个人不应当为因制度因素导致的错误负责任

D.制度决定人的好坏

5．我国宪法规定：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。它表明人民民主专政是我国的（A）

A.国体 B.政体

C.根本制度 D.经济基础

6．列宁说“文盲是处在政治之外的”。这句话的含义是（C）

A.公民的政治权利是受教育程度限制的

B.文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利

C.文盲由于自身文化条件的限制，不能真实有效地参与政治活动

D.文盲没有表达自己意愿的权利

7．人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根到底是因为它（B）

A.体现了多数人对少数人的专政

B.是社会主义经济制度在政治上的集中体现

C.有利于调动广大人民群众的积极性

D.是社会主义优越性的重要体现

8．我国人民民主专政实质上是（D）

A.共产党专政 B.工农联合专政

C.共产党领导的多党联合专政 D.无产阶级专政

（二）多项选择题题

1．中国人民政治协商会议的主要职能有（AB）

A．政治协商 B．民主监督

C．立法执法 D．参与执政

2．中国人民政治协商会议是（ACD）

A．爱国统一战线组织

B．社会团体的联合组织

C．中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要组织形式

D．有中国特色的社会主义政治体制的重要组成部分

3．我国新时期的爱国统一战线的对象包括（ABC）

A．全体社会主义劳动者

B．拥护社会主义的爱国者

C．拥护祖国统一的爱国者

D．与我国有联系的外籍华人

4．在当今世界，民族冲突迭起，成为令人瞩目的社会政治现象。而我国各族人民和睦相处，共同建设有中国特色的社会主义。这是因为，我国（ABD）

A．社会主义制度建立，从根本上消灭了民族压迫制度

B．实行了民族区域自治制度

C．消除了各个民族间经济、文化等方面的事实上的不平等

D．形成了平等、互利、团结、合作的社会主义新型民族关系

5．中国共产党与各民主党派的关系是（ABC）

A．共产党实行对各民主党派的政治领导

B．各民主党派接受共产党的领导，坚持四项基本原则

C．共产党是执政党，民主党派是参政党

D．执政党与反对党的关系

6．知识分子在我国社会主义现代化建设中发挥的重大作用表现在（ABCD）

A．是先进生产力的开拓者 B．是科教兴国的主力军

C．是科学文化知识的继承者和传播者

D.是优秀精神产品的创造者

一、单项选择题（每小题只有一个正确项） 1．邓小平理论的基本命题是（ A ）

A．建设有中国特色的社会主义 B．解放思想，实事求是 C．改革开放 D．实现社会主义现代化 4．邓小平理论的理论轮廓形成期是（ A ）

A．从中共十二大到十三大

B．从中共十三大到十四大

C．从中共十四大到十五大 D．从中共十一届三中全会前后到十二大 5．邓小平理论的理论体系确立的时期是（ B ）

A．从中共十二大到十三大 B．从中共十三大到十四大

C．从中共十四大到十五大 D．从中共十一届三中全会前后到十二大 6．邓小平理论是马克思主义基本原理与（ A ）

A．当代中国实际和时代特征相结合的产物

B．当代社会主义国家建设实践相结合的产物 C．毛泽东思想相结合的产物 D．当代世界的主题相结合的产物

8．邓小平理论的指导地位是（ B ）

A．中国共产党的指导思想

B．中国共产党和中国人民的指导思想 C．党在社会主义初级阶段的指导思想 D．科学社会主义运动的指导思想 9．邓小平理论的历史地位是（ A ）

A．邓小平理论马克思主义在当代中国发展的新阶段 B．邓小平理论是当代马克思主义发展的新阶段 C．邓小平理论是马克思主义中国化的最新理论成果 D．邓小平理论是马克思主义中国化的首创理论成果

10．解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党的（ B ） A．政治路线

B．思想路线

C．群众路线 D．组织路线

11．1978年关于“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论，具体针对的错误观点是（ A ）

A．“两个凡是” B．“以阶级斗争为纲” C．“斯大林模式” D．“包产到户” 12．邓小平对坚持党的思想路线的贡献是（ D ）

A．明确提出了党的思想路线 B．重新确立了党的思想路线

C．创立了新的党的思想路线 D．重新恢复并发展了党的思想路线 13．邓小平对党的思想路线的突出贡献在于（ D ）

A、提出实事求是 B、提出理论联系实际

C、提出检验真理的标准 D、强调解放思想

14．解放思想的对象是（ B ）

A．马克思主义理论观点

B．习惯势力和主观偏见 C．“两个凡是”论 D．姓“资”姓“社”的争论 15．实事求是的前提和条件是（ C ）

A．一切从实际出发 B．理论与实际相结合 C．解放思想 D．以马克思主义为指导

16．邓小平著作中被誉为“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论 的宣言书”是（B） A．《完整准确地理解毛泽东思想》 B．《解放思想、实事求是，团结一致向前看》 C．《坚持四项基本原则》 D．《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 17．解放思想、实事求是，要求我们在社会主义建设中（ B ）

A．一切从实际经验出发，在实际经验中寻求答案

B．一切从客观实际出发，分析把握客观事物的变化发展规律

C．一切从社会主义初级阶段的实际需要出发，敢于和善于走自己的道路

D．一切从科学理论出发，不断发展马克思主义

18．社会主义发展史上的第二次飞跃是（ B ）

A．社会主义从空想学说变为科学理论 B．社会主义从理论变为现实 C．社会主义从一国变为多国 D．中国化马克思主义的创立和发展 19．邓小平理论的首要基本理论问题是（ B ）

A．建设有中国特色的社会主义

B．什么是社会主义，怎样建设社会主义 C．社会主义改革开放 D．坚持四项基本原则

20．建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是（ D ） A．解放思想，实事求是 B．社会主义初级阶段

C．姓“资”姓“社”的判断标准 D．什么是社会主义，怎样建设社会主义 21．邓小平社会主义本质论认为，社会主义的根本目的是（ A ） A．实现共同富裕 B．实现共产主义

C．实现社会的现代化 D．实现生产力的解放和发展 22．邓小平指出：“贫穷不是社会主义”，这句话（ D ）

A、指出了社会主义的根本任务 B、概括了社会主义建设的目标 C、明确了社会主义的发展方向 D、说明了社会主义本质的要求 23．“三个有利于”标准是（ D ）

A．判断我们党的基本路线执行是否成功的根本标准 B．判断社会姓“资”姓“社”的根本标准

C．判断党的群众路线是否得到贯彻的根本标准

D．判断我国改革开放和现代化建设一切工作是非、成败的根本标准 24．当今中国最大的国情是（ D ）

A．生产力水平低，经济发展落后 B．人口数量多，增长快，素质不高

C．社会主义市场经济体制还不完善 D．处于并将长期处于社会主义初级阶段 25．社会主义初级阶段是指 ( D ) A.社会主义社会的起始阶段

B.资本主义国家进入社会主义所要经历的起始阶段

C.不发达国家进入社会主义要经历的特定阶段

D.我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的历史发展阶段 26．社会主义初级阶段最突出的特点是（ D ） A．社会主义制度不完善 B．商品经济不发达 C．社会主义法制不健全 D．生产力不发达 27．社会主义初级阶段的主要矛盾是（ B ） A．工人阶段与资产阶段之间的矛盾

B．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

C．促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾 D．人口增长与经济发展不相适应的矛盾 28．社会主义初级阶段的主要任务是（ B ）

A．实行改革开放

B．实现现代化

C．建立和完善社会主义市场经济体制 D．全面建设小康社会 29．社会主义初级阶段至少需要一百年，一般是从（ B ）

A．1949年中华人民共和国建立算起 B．1956社会主义改造完成算起

C．1978年实行改革开放算起 D．1987年党的十三大论述社会主义初级阶段理论算起 30．社会主义初级阶段的总的特征是（ A ）

A．逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段

B．实现物质文明和精神文明协调发展的历史阶段

C．促进效率提高与体现社会公平之间的矛盾

D．人民的物质文化生活需要同落后的社会生产力之间的矛盾 31．中共十三大第一次比较系统地提出和论述了（ B ）

A.社会主义商品经济理论 B．社会主义初级阶段理论 C．社会主义市场经济理论 D．社会主义本质理论 32．邓小平理论在市场经济问题认识上的重大突破是（ C ）

A．市场经济是法治经济

B．市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济

C．市场经济不属于社会基本制度范畴，社会主义也可以搞市场经济 D．市场经济是有国家干预的经济 33．社会主义市场经济体制是（ C ）

A．社会主义生产关系的总和 B．社会主义基本经济制度

C．社会主义经济制度的具体实现形式及运行方式 D．社会主义生产、分配、交换、消费体系

34．关于计划经济和市场经济，正确的说法是（ C ）

A．是划分社会主义和资本主义的标志 B．存在于不同的社会制度 C．都是发展经济的手段 D．属于基本制度的范畴 35．建立社会主义市场经济体制，主要是要使市场（ B ）

A．调节整个社会的生产和流通

B．在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 C．在流通领域发挥作用 D．自发地调节社会总量平衡 36．社会主义初级阶段的基本经济制度是（ A ）

A．公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B．公有制经济为主体，其它所有制经济并存

C．公有制为主，其它所有制为辅 D．公有制和其它所有制经济并存发展

37．社会主义初级阶段的基本分配制度是（ D ）

A．按劳分配 B．按劳分配和按生产要素分配想结合

C．按劳分配为主，按生产要素分配为辅 D．按劳分配为主体，多种分配方式并存 38．按劳分配是按（ B ）

A．劳动者的实际需要分配个人消费品

B．劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品

C．劳动能力领取个人消费品 D．劳动力价值分配个人消费品

39．社会主义社会实行按劳分配的直接原因是（ B ）

A．生产资料社会主义公有制 B．劳动还存在差别且仍然是谋生的手段 C．社会生产力水平不高 D．社会成员中存在着不同阶层 40．坚持党的基本路线不动摇，关键是（ C ）

A．坚持四项基本原则不动摇 B．坚持改革开放不动摇 C．坚持以经济建设为中心不动摇

D．坚持党的领导不动摇 41．邓小平理论认为，解决中国所有问题的关键是（ B ） A．民主 B．发展 C．改革 D．开放

42．邓小平对马克思主义生产力学说的创造性发展的观点是（ C ） A．生产力是社会发展的决定性力量的观点

B．大力发展生产力是社会主义优越性的体现的认识 C．科学技术是第一生产力的论断

D．社会主义社会的生产力逐渐从不发达到发达的判断 43．发展生产力是（ A ）

A．社会主义的根本任务 B．社会主义的根本目标 C．社会主义的基本特征 D．社会主义的基本目的 44．我国现代化建设“三步走”战略的第三步战略目标是（ B ）

A、国民生产总值2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康

B、人均国民生产总值到本世纪中叶达到中等发达国家水平，人民生活

比较富裕，基本实现现代化。

C、人均国民收入2000年比1980年翻两番，人民生活达到小康。 D、国内生产总值2020年比2000年翻两番，实现全面小康社会目标。 45．集约型经济增长方式推动经济增长，主要是依靠（ C ）

A．增加生产资料和劳动力数量 B．增加资金和资源的投入量 C．科技进步和提高劳动者素质

D．增加积累和扩大生产规模 46．邓小平理论提出，必须坚持把教育摆在（ B ）

A．加快发展的首要地位 B．优先发展的战略地位 C．国民经济的先导地位 D．重点建设的关键地位

47．国民经济中各地区之间的发展关系和结合状态,叫作（ B ） A．国民经济结构

B．地区经济结构 C．地区产业结构 D．地区结构 49．实现可持续发展的关键是（ B ）

A．速度、比例和效益的统一 B．经济发展与人口、资源、环境相协调

C．形成

一、

二、三产业的合理结构 D．科技、教育与经济的紧密结合 50．公有制为主体，多种所有制经济共同发展是（ A ）

A．社会主义初级阶段的基本经济制度

B．社会主义初级阶段的基本经济体制 C．社会主义初级阶段的基本经济政策 D．公社会主义初级阶段的基本经济规律

51．现阶段的非公有制经济是（ A ）

A．社会主义经济的重要组成部分

B．资本主义性质的经济 C．社会主义市场经济的组成部分 D．社会主义经济的补充

52．国家对社会成员的基本生活给予物质保证的社会安全制度是（ C ）

A．按劳分配制度 B．按需分配制度

C．社会保障制度 D．社会救济制度

53．为了实现经济增长和社会公平的双重目标，我们在实行按劳分配为主体、多种分配方式并存

的个人收入分配制度时，应当坚持的一项基本原则是（ C ） A．消除贫富差距 B．实现共同富裕

C．效率优先，兼顾公平

D．加强调控，稳定物价

54．允许和鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来的根本目的是为了（ D ）

A．合理拉开收入差距 B．鼓励先进，鞭策后进

C．应市场经济的要求

D．实现共同富裕 55．社会主义民主的本质是（ B ）

A．无产阶级专政 B．人民当家作主

C．多数人的统治 D．共产党的领导 56．我国的根本政治制度是（ A ）

A．人民代表大会制度 B．人民政治协商会议制度

C．共产党领导的多党合作和政治协商制度 D．无产阶级专政制度 57．人民民主专政是我国的（ A ）

A.国体 B.政体 C.根本政治制度 D.经济基础

58．我国最高国家权力机关是（ B ）

A．中共中央委员会

B．全国人民代表大会 C．国务院 D．中国人民政治协商会议

59．我国外交政策的根本原则是（ B ）

A．和平共处五项原则

B．独立自主原则

C．不结盟原则 D．加强与第三世界的团结合作原则 60．和平共处五项原则是（ A ）

A．我国处理国际关系的基本准则 B．我国外交政策的根本原则 C．我国处理与西方国家关系的基本准则 D．我国对外开放的基本原则 61．中国主张，建立公正合理的国际政治经济新秩序的基础是（ A ）

A．和平共处五项原则 B．力量均势原则 C．国家利益原则 D．不结盟原则

62．邓小平认为“改革是中国的第二次革命”，这里的“革命”是指（ A ） A．改革具有解放生产力、扫除发展生产力的障碍的意义 B．改革具有使中国实现社会制度的新旧更替的意义 C．改革具有破除社会主义和资本主义的区别的意义 D．改革具有摆脱传统的社会主义经济政治体制的意义 63.我国改革的性质是（ C ）

A.改革实质上是向资本主义制度过渡

B.改革是改变社会各阶级、阶层的经济政治地位的斗争 C.改革是社会主义制度的自我完善和发展 D.改革就是改良主义

64．社会主义社会发展的直接动力是（ B ）

A．生产力的发展 B．社会主义改革

C．社会基本矛盾运动 D．阶级矛盾和阶级斗争 65．我国国有企业改革的基本方向是（ A ）

A．建立现代企业制度

B．实行政企分开 C．实现战略重组 D．实行股份制 66．对外开放是我国的一项（ A ）

A．基本国策

B．基本路线 C．基本策略 D．基本目标 67．对外开放是我国实现现代化的（ A ） A．必要条件

B．首要条件 C．基本条件 D．决定性条件

68．20世纪90年代后我国形成的对外开放格局是（ B ）

A．全方位，多层次、全领域

B．全方位、多层次、宽领域

C．分地区、分步骤、分层次 D．分阶段、分重点、分领域 69．“一国两制”构想的最早提出，是从着眼于解决（ B ）

A．香港问题开始的 B．台湾问题开始的

C．澳门问题开始的 D．香港和澳门问题开始的 70．“一国两制”的前提和基础是（ A ）

A．国家主权统一于中华人民共和国

B．港、澳、台地区实行高度自治

C．港、澳、台地区保持繁荣稳定 D．港澳台地区保持原有资本主义制度不变 71．新时期我国爱国主义的主题是（ A ）

A.建设有中国特色社会主义 B.实现国家统一 C.加强民族团结 D.增强人民凝聚力

72．马克思主义在民族问题上最基本的观点是坚持（ A ）

A．民族平等 B．民族团结 C．各民族共同繁荣 D．民族区域自治 73．坚持四项基本原则的核心是（ C ）

A.坚持社会主义道路 B.坚持人民民主专政

C.坚持共产党的领导 D.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想

74．改革开放和现代化建设新时期中国共产党作风建设的重点是（ A ）

A．开展反腐败斗争 B．开展党的优良传统教育

C．开展整党工作 D．开展保持共产党员先进性教育 77．我国人民民主专政实质上是（ D ）

A.共产党专政 B.工农联盟专政

C.共产党领导的多党联合专政

D.无产阶级专政

78．人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根到底是因为它（ B ）

A.体现了多数人对少数人的专政 B.是社会主义经济制度在政治上的集中体现 C.有利于调动广大人民群众的积极性 D.是社会主义优越性的重要体现 79.社会主义民主以民主集中制为（ C ）。 A．本质 B．组织形式 C．组织原则 D．主要内容 80．依法治国的主体是（ C ）

A．国家公职人员 B．党员领导干部

C．党领导下的人民群众

D．人民代表大会代表

81．党的十五大确定，中国共产党领导人民治理国家的基本方略是（ C ）

A．改革开放 B．坚持四项基本原则

C．依法治国 D．进行社会主义政治体制改革

82．公民道德建设中的着力点，即我们常说的“三德”建设是指（ C ）

A．政治品德、经营道德、思想品德 B．社会公德、思想品德、职业道德

C．社会公德、职业道德、家庭美德

D．思想品德、职业道德、家庭美德 83．有中国特色社会主义文化建设的根本是（ A ）

A．在全社会形成共同理想和精神支柱

B．发展教育和科学

C．在全社会营造良好的文化环境 D．深化科技、教育和文化体制的改革 84．集体主义是社会主义道德建设的（ B ） A.基本目标 B.基本原则 C.基本任务 D．基本要求 86．转变政府职能的关键是（ D ）

A．处理好计划和市场的关系 B．处理好国家和企业的关系 C．处理好中央和地方的关系

D．政企职责分开 87．在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（ B ） A.政治革命

B.社会主义改革 C.科技革命 D.阶级斗争

88.一种社会制度是否具有优越性，从根本上说是看其能否（ C ） A.消除剥削现象 B.实现社会公正

C.促进生产力的快速发展

D.公平占有生产资料和消费品 89．我国个体、私营经济中的广大从业人员是（ C ）

A．工人阶级的重要组成部分 B．职业和身份比较固定的弱势群体

C．中国特色社会主义事业的建设者

D．推动我国先进生产力发展的基本力量 90．加强和改进党的建设必须放在首位的是（ A ）

A．思想建设 B．学习“三个代表”重要思想 C．民主集中制 D．实事求是，开拓进取

91．可持续发展的基本含义是（ C ） A．保持国民经济持续快速健康地发展 B．使社会的经济政治和文化协调发展

C．满足当前需要又不削弱子孙后代满足需要的能力的发展 D．使自然资源能够持续开采并满足经济建设需要的发展

92．“改革是中国的第二次革命”是（ B ）

A．相对于社会主义革命而言的

B ．相对于新民主主义革命而言的 C．相对于社会主义改造而言的 D．相对于辛亥革命而言的

93．我国的对外开放是（ C ）

A．经济领域的开放 B．全部领域的开放

C．经济文化社会宽领域的开放 D．经济科技文化重点领域的开放 94．我国社会主义改革的对象是（ B ）

A．社会主义国家的基本制度

B．社会主义制度的各种体制

C．社会主义社会的具体经济政治制度 D．社会主义社会的基本经济制度 95．邓小平提出的社会主义两大原则是（ C ）

A.对内改革与对外开放 B.公有制和按劳分配

C.发展生产力和共同富裕 D.建设高度的物质文明和精神文明 96．在社会主义所有制结构中处于主体地位的是（A）

A．公有制经济 B．国有经济 C．民营经济 D．三资经济

97．社会保障制度的核心是（A）

A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会优抚

98．中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，党的领导地位是（ C ） A．党的宗旨决定的 B．党的路线决定的 C．党的性质决定的 D．党纲党章决定的

99．改革开放和现代化建设新时期中国共产党作风建设的重点是（ A ） A.开展反腐败斗争 B.开展思想路线教育 C.开展整党工作 D．开展“三反”“五反”运动 100．中国共产党执政兴国的第一要务是（ B ） A.改革 B.发展 C.稳定 D．民主

二、多项选择题（每小题有二个以上正确项）

1．邓小平理论是（ ABD ）

A．比较完整的建设有中国特色社会主义的科学理论体系

B．开放性的理论体系

C．当今世界划时代的政治理论体系 D．需要不断丰富和发展的理论体系

2．中国共产党强调高举邓小理论伟大旗帜，是因为（ ACD ）

A．邓小平理论是当代中国的马克思主义

B．邓小平理论高于马列主义、毛泽东思想

C．坚持邓小平理论就是真正坚持马列主义、毛泽东思想

D．邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论 3．邓小平理论是（ABCD ）

A．当代中国的马克思主义 B．马克思主义在中国发展的新阶段 C．中国共产党的指导思想 D．中华民族振兴的精神支柱 4．邓小平理论形成科学体系时期提出的主要理论是（ ABC ）

A．社会主义市场经济理论 B．社会主义本质理论

C．“三个有利于”标准的理论 D．社会主义初级阶段的基本纲领 5．邓小平南方谈话中阐述了一系列的重要思想，其中有（ ABCD ）

A．关于社会主义本质的思想 B．关于计划和市场都是经济手段的思想 C．关于发展才是硬道理的思想 D．关于“三个有利于”的思想

6．邓小平在重新恢复和确立党的实事求是的思想路线过程中，提出（ ABCD ） A.不解放思想，四个现代化就没有希望 B．民主是解放思想的重要条件 C．实事求是是毛泽东思想的精髓

D．在什么是社会主义这个问题上也要解放思想

7．经济建设与改革开放四项基本原则的相互关系是（ACD） A.经济建设是中心 B．四项基本原则是核心

C．改革开放是动力 D．四项基本原则是政治保证

9．社会主义物质文明与精神文明建设的关系表现为（ AB ） A．物质文明为精神文明提供物质条件和实践经验

B．精神文明为物质文明提供精神动力和智力支持及思想保证 C．物质文明为目的，精神文明是手段 D．两个文明互相促进，同步发展

10．邓小平社会主义本质论断的特点是（ ABCD ） A．在目的和目标的层次上揭示社会主义的本质 B．突出了生产力的首要基础地位 C．突出了社会主义的目的

D．在动态中描述社会主义的本质

11．邓小平理论关于社会主义改革的基本观点有（ ABC ） A．改革是解放和发展生产力的必由之路 B．改革是中国的第二次革命

C．改革是社会主义基本制度的自我完善和发展 D．改革是社会主义制度的局部质变

12．按劳分配是社会主义的分配原则，其必然性是（ ABC ） A．社会主义生产资料公有制是按劳分配的前提条件 B．社会主义生产力水平是按劳分配的物质条件

C．劳动存在重大差别，劳动还是人们谋生的手段，是按劳分配的直接原因 D．多种所有制经济存在是按劳分配的根本原因

14．中国对外开放采取的主要途径和方式有（ABCD ）

A．对外贸易 B．引进技术

C．利用外资 D．国际劳务合作和国际旅游 15．我国科教兴国战略的基本内容包括（ ABC ）

A．加快科技进步 B．把教育摆在优先发展的战略地位 C．尊重知识，尊重人才 D．保持国民经济持续快速的发展 16．市场机制的优势和长处表现在（ AD ）

A．灵活有效地配置资源，使产需及时协调 B．实现经济总量的平衡和经济结构的优化 C．体现公平收入分配、防止社会两极分化 D．实行优胜劣汰，促进技术和管理的进步

17．中国共产党与各民主党派的关系是（ ABD ） A． 共产党对各民主党派实行政治领导

B．各民主党派接受共产党的领导，坚持四项基本原则 C．执政党与在野党的关系

D.共产党是执政党，民主党派是参政党

18．确立“三个有利于”标准，意味着（ BCD ）

A．姓“资”姓“社”的问题是一个无关紧要的问题

B．改革开放可以大胆地试，大胆地闯，不应受传统观念的束缚

C．凡合乎“三个有利于”标准的就是社会主义的或是为社会主义所需要和允许的

D．凡违背“三个有利于”标准的，就决不是社会主义的，也不是社会主义所需要和允许的

19．公有制经济包括（ABD ）

A．国有经济 B．集体经济

C．国有控股经济 D．混合所有制经济中的国有和集体成分 20．社会主义市场体系应该是（ ABCD ）

A．统一的市场 B．开放的市场

C．竞争的市场 D．有序的市场

21．社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（ ABD ）

A．揭示了人类社会发展的基本规律

B．决定着社会主义精神文明的性质

C．提供了解决实际问题的正确答案

D．规定着精神文明建设的方向

22．我国经济社会发展战略的特点主要有（ABCD） A．以提高人民生活水平为出发点和归宿点 B．注重了社会全面协调发展

C．既具有雄心壮志，又坚持实事求是 D．体现了社会主义制度优越性

23．“三个有利于”标准的基本内容是：是否有利于（ ACD ）

A．发展社会主义社会的生产力 B．巩固和完善社会主义制度 C．增强社会主义国家的综合国力 D．提高人民的生活水平24．我国实施可持续发展战略的主要措施包括（ ABC ）

A．控制人口增长，提高人口素质，重视人口老龄化问题。

B．合理利用资源，坚持开发和节约并重，把节约放在首位，提高资源利用率；

C．加强治理污染，保护生态环境。

D．不断扩大能源、原材料开发范围和规模，保证持续生产之所需。 25．社会主义改革的必然性表现在（ ABC ）

A．改革是社会主义社会发展的直接动力 B．改革是现代化建设的要求

C．改革是巩固和完善社会主义制度的要求

D．改革是消灭资本主义剥削制度的手段 26．正确认识和进行对外开放所应坚持的基本态度和原则是（ABD ） A． 大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果 B．坚持对外开放和独立自主、自力更生的统一

C．坚持对外开放的社会主义方向 D．在对外开放中维护国家的经济安全

27．我国实行对外开放的基本认识依据是（ ABD ） A．当今的世界是开放的世界 B．中国的发展离不开世界

C．开放是外国对中国的普遍要求

D．社会主义必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果

28．社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，其特征是（ ABCD ） A．以公有制为主体，多种所有制共同发展的所有制结构 B．以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配结构

C．宏观调控上，能更好地发挥计划和市场两种手段的长处

D．有共产党和人民政权的领导，使市场的运行服务于社会主义生产目的 29．中国人民政治协商会议是（ ACD ） A． 爱国统一战线组织 B．中国各民主党派的联合组织

C．共产党领导的多党合作和政治协商的重要组织形式 D．有中国特色的社会主义政治体制的重要组成部分

30．知识分子在我国社会主义现代化建设中发挥的重大作用表现在（ ABCD ） A．是先进生产力的开拓者 B．是科教兴国的主力军

C．是科学文化知识的继承者和传播者 D.是优秀精神产品的创造者

31．属于中国特色社会主义的民主政治制度的是（ ABCD ） A.人民民主专政制度 B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度 D.共产党领导的多党合作和政治协商制度

32．邓小平提出的我国外交应对国际局势变化的指导方针的内容包括（ ABCD ） A.冷静观察 B.沉着应付

C.韬光养晦 D.有所作为

一、单项选择题

1．马列主义同中国实际相结合产生的历史性飞跃有（B） A．一次 B．二次 C．三次 D．四次

2．邓小平理论的精髓是（C）

A．社会主义市场经济 B．社会主义本质

C．解放思想、实事求是 D．“三个有利于”标准

3．第一次明确提出“邓小平理论”概念并将其确立为中国共产党的指导思想的文件是（D） A．1989年9月江泽民在庆祝建国40周年大会上的讲话 B．1992年10月党的十四大报告

C．1997年2月江泽民在邓小平同志追悼大会上的悼词

D．1997年9月党的十五大报告

4．中共十三大第一次比较系统地提出和论述了（B）

A．社会主义商品经济理论

B．社会主义初级阶段理论 C．社会主义市场经济理论 D．社会主义本质理论

6．邓小平对党的思想路线的突出贡献在于（B） A．提出实事求是 B．强调解放思想

C．提出理论联系实际 D．提出实践是检验真理的唯一标准

7.建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（B）

A.解放思想，实事求是

B.什么是社会主义，怎样建设社会主义 C.一个中心，两个基本点 D.正确处理改革、发展、稳定的关系

8.社会主义的根本任务是（C）

A.深化改革，扩大开放 B.坚持党的基本路线 C.发展生产力

D.向共产主义过渡

9.邓小平提出的社会主义的两大原则是（C ）

A.对内改革与对外开放 B.公有制和按劳分配

C.发展生产力和共同致富 D.建设高度的物质文明和精神文明

10.邓小平认为，中国解决所有问题的关键是要靠（D ） A.稳定的国内政治环境 B.四项基本原则 C.和平安定的国际环境

D.自己的发展

11.在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（ B） A.革命 B.改革

C.政治运动 D.阶级斗争

12.一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否（C） A.消除剥削现象 B.实现社会公正

C.促进生产力的发展 D.公平占有生产资料和消费品

13.一切从实际出发，我国最大的实际是（A）。A．处于并将长期处于社会主义初级阶段

B.人口多、资源相对不足将长期处于社会主义初级阶段 C.生产力不发达，发展不平衡 D.商品经济不发达

14.社会主义初级阶段的主要矛盾是（B）。A.无产阶级和资产阶级的矛盾

C.人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾B.人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾

D.促进社会效率提高和体现社会公平之间的矛盾

15.我国社会主义初级阶段的含义是（A）。

A.我国已是社会主义社会，我国社会主义处于并将长期处于社会主义的初级阶段。 B.任何国家从资本主义进入社会主义都必须经历的起始阶段 C.从资本主义社会到社会主义社会的过渡阶段 D.从社会主义到共产主义社会的过渡阶段

16.我国改革的性质是（C）

A.改革实质上是要改革社会主义制度

B.改革是一个阶级改变一个阶级的政治地位的阶级斗争 C.改革是社会主义制度的自我完善和发展 D.改革就是改良主义

17．社会主义初级阶段最主要的特点是（D）

A．社会主义制度还不完善 B．商品经济不发达 C．社会主义法制不健全 D．生产力不发达

18．党的十六大提出本世纪头二十年全面建设小康社会的目标，这是实现现代化建设“三步走”战略的（D）

A．第一步战略目标。 B．第二步战略目标。 C．第三步战略目标。

D．第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。

19．走新型工业化道路，应该（B） A．先工业化，后信息化；

B．以信息化带动工业化，以工业化促进信息化； C．工业化与信息化同时并举； D．先信息化，后工业化。

20．农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，是（C） A．市场经济发展的必然趋势。 B．广大农民的期望。

C．工业化和现代化的必然趋势。 D．实现共同富裕的必由之路。

21．国民经济中各地区之间的发展关系和结合状态,叫作（B） A．国民经济结构。 B．地区经济结构。 C．产业结构。 D．地区结构。

22．要使国民经济持续、快速、健康发展，社会全面进步，就必须实现经济增长方式的根本转变，即（A）

A．由粗放型增长方式向集约型增长方式转变。 B．由工业化向信息化转变。

C．由速度型增长方式向效益型增长方式转变。

D．由资本密集型增长方式向劳动密集型增长方式转变。

23．我们必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，因为我国（A） A．是社会主义国家 B．实行社会主义市场经济体制 C．还处在社会主义初级阶段 D．是人民民主专政的国家

24．我国国有企业可以采取股份制形式，因为股份制（C） A．体现了社会主义本质 B．是社会主义公有制实现形式的必然要求

C．是适合社会化大生产的一种企业组织形式 D．是实现职工当家作主的一种有效形式

25．在社会主义所有制结构中处于主体地位的是（A） A．公有制经济 B．国有经济 C．非公有制经济 D．三资经济

26．党的十五大提出我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（A） A．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B．以国有经营为主导，多种经营方式并存 C．社会主义市场经济体制 D．市场与国家共同调节经济

27．现阶段的非公有制经济是（A）

A．社会主义经济的重要组成部分 B．资本主义性质的经济

C．社会主义市场经济的组成部分 D．社会主义经济的补充

28．按劳分配所依据的劳动量是（A） A.个人劳动量 B.企业劳动量

C.个人劳动能力 D.社会平均劳动量

29．按劳分配是下列哪种经济中个人收入的分配原则（C） A.个体经济 B.私营经济

C.公有制经济 D.公私合营经济

30．社会保障制度的核心是（A） A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利 D.社会优抚

31．社会主义初级阶段的收入分配制度是由（B ）决定的 A.效率优先，兼顾公平的原则 B.社会主义初级阶段的所有制制度

C.让一部分人、一部分地区先富起来，最终实现共同富裕的要求 D.社会主义市场经济体制

32．党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立（B）体制。 A．现代市场经济体制

B．社会主义市场经济体制

C．计划调节为主、市场调节为辅的经济体制 D．自由竞争的市场经济

33．我国经济体制改革的中心环节是（C）。 A．所有制改革 B．经济结构调整

C．国有企业改革 D．市场化改革

34．有限责任公司和股份有限公司中所说的“有限”的含义是（D）。 A．公司经营者的权力是有限的 B．企业对出资者只负有限责任 C．公司的经营范围是有限的

D．企业和出资者对企业债务只负有限责任

35．我国目前采取的国民经济总体指标是（B）。 A．国民生产总值 B．国内生产总值

C．国民生产净值 D．国民收入

36．宏观调控的主体是（C）。 A．企业 B．人民代表大会 C．中央政府 D．政治协商会议

37．农贸市场“注水猪”屡禁不绝，不少地下屠宰场在屠宰前甚至要往待屠宰的活猪腹中至少注入20公斤水，不仅黑心之极，而且残忍之极。这说明了（B） A.竞争是市场经济的特征

B.市场经济有自发性、投机性等消极作用 C.体现了价格对资源配置的引导作用 D.要规范市场行为，就必须实行计划经济

38．20世纪50—70年代，我们对世界战争形势的基本判断是（B） A.世界战争有可能发生也有可能防止 B.世界战争不可避免，而且迫在眉睫 C.世界战争不可避免，但可以延缓 D.世界战争是可以避免的

39.当今世界的两大主题是 （A） A.和平与发展 B.战争与革命 C.裁军与发展

D.和平与环境保护

40.中国外交政策的基本目标是（C） A.发展经济，提高人民生活水平B.维护国家主权独立和领土完整 C.维护世界和平，促进共同发展 D.反对霸权主义和强权政治

42．下列选项中不是经济特区的是 （D） A．深圳 B．厦门 C．珠海 D．澳门

43.社会主义民主以民主集中制为（C）。A．核心 B．组织形式 C．组织原则 D．主要内容

44.社会主义民主政治的本质是（B） A.无产阶级政党的领导 B.人民当家作主 C.民主集中制

D.维护社会主义制度

45.人民民主专政的实质是（C）。A.中国共产党的领导 B.人民代表大会制度 C.无产阶级专政 D.社会主义制度

46.我国的民主党派是（D）。A.在野党

B.反对党 C.执政党 D.参政党

47.我国的政治体制改革是要改革（D） A．党和国家基本政治制度 B．国家政府人事管理制度 C．国家公务员制度

D．政治体制中存在的弊端

48.法制和法治（A） A.即有联系又有区别

B.是完全没有联系的两个概念 C.以前不同，现在通用 D.是同一个概念

49.社会主义精神文明建设的根本目标是（A） A.培养“四有”公民 B.建设社会主义现代化 C.实现共产主义 D.建立共同理想

50.社会主义道德建设的核心是（B） A.集体主义 B.为人民服务

C.建立新型人际关系 D.爱国主义

51.社会主义建设文明建设的灵魂是（B） A.生产力的发展 B.思想道德建设

C.教育科学文化建设 D.我国社会的社会主义性质

52.在社会主义精神文明建设内容中，决定社会主义建设我们建设的性质和方向的是（B） A .生产力的发展 B.思想道德建设

C.教育科学文化建设 D.我国社会的社会主义性质

53.精神文明重在建设是指（C）

A.把“发展”作为工作的出发点和落脚点 B.把“培育”作为工作的出发点和落脚点

C.把“建设”作为工作的出发点和落脚点

D.把“实效”作为工作的出发点和落脚点

54．“一国两制”构想的核心问题是（C）。

A．大陆实行社会主义不能动摇 B．港、澳、台保持资本主义制度 C．祖国统一 D．和平统一

55．“一国两制”构想的指导思想是（B）。 A.改革开放 B.实事求是

C.和平共处 D.马克思主义的国家学说

56．“一国两制”的基本前提（C）。

A.港、澳、台享有高度自治权 B．两种制度互不干涉

C．国家主权统一于中华人民共和国 D．港、澳、台享有高度自治权

57．澳门、香港回归后，我国的国家结构形式是（D）。 A．单一制为主，联邦制为辅 B．民主共和制 C．联邦制

D．单一制国家，因为还是单一主权国家

58.对台湾问题我国之所以不承诺放弃使用武力，是因为（C）。A．外国干涉台湾问题的势力太强大 B．我国有较强大的军事实力

C．只有我们绝不放弃使用武力，才有实现和平统一的可能 D．台湾问题的最后解决主要还是依靠武力

59．新时期爱国统一战线的根本性质是（B） A．爱国主义性质的 B．社会主义性质的 C．政治联盟性质的 D．人民民主性质的

60．加强和改进党的建设必须放在首位的是（A） A．思想建设

B．学习“三个代表”重要思想 C．民主集中制 D．实事求是，开拓进取 61．我国解决民族问题的基本原则是（B） A．在少数民族聚居的地方实行民族区域自治

B．坚持平等、互助、团结、合作，促进各民族共同繁荣 C．保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯 D．尊重和保护各民族的宗教信仰自由

62．中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，党的领导地位是（C） A．党的宗旨决定的 B．党的路线决定的 C．党的性质决定的 D．党纲党章决定的

63．江泽民在2001年“七一”讲话中指出，个体，私营经济中的广大从业人员是（C） A．工人阶级的重要组成部分

B．职业和身份比较固定的弱势群体 C．中国特色社会主义事业的建设者 D．推动我国先进生产力发展的基本力量

64．解决民族问题的根本出发点和归宿是（C） A．民族平等 B．民族团结 C．各民族共同繁荣 D．社会稳定

二、多项选择题

1．邓小平做出和平与发展已成为当今时代主题的科学判断的主要依据是（BC） A．世界的和平与发展问题已经解决

B．世界要和平，国家要发展已成为各国人民的普遍要求 C．在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的

D．建立了国际经济新秩序，南北国家获得了平等发展的机会

2．邓小平理论是（ABCD ） A．当代中国的马克思主义

B．马克思主义在中国发展的新阶段 C．中国共产党的指导思想 D．中国人民的指导思想

3．中共十一届三中全会后，邓小平领导党和人民实现了若干重要转变，即（ABC ） A．从"以阶级斗争为纲"转到以发展生产力为中心 B．从固守成规到各方的改革 C．从封闭半封闭到对外开放 D．从两个凡是到否定一切

4．从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是邓小平理论初步形成时期。这一时期形成了（ABCD ）

A．以经济建设为中心的观点B．实行改革开放的观点C．坚持四项基本原则的观点 D．走中国式的现代化道路的观点

5．邓小平在强调马克思主义要与中国实际相结合时，指出（ABCD ） A．我们建设有中国特色的社会主义，是真正坚持了马克思主义 B．离开自己国家的实际谈马克思主义，没有意义

C．只有结合中国实际的马克思主义，才是我们所需要的真正的马克思主义 D．我们要坚持的马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义

6．党的十五大强调高举邓小理论伟大旗帜，是因为（ AB ）

A．邓小平理论是被实践证明了的指导我国改革开放和现代化建设的正确理论 B．邓小平理论是当代中国的马克思主义

C．邓小平理论高于马列主义、毛泽东思想

D．邓小平理论是独立于马克思主义之外的科学体系

7.社会主义的本质是（AB） A.解放生产力，发展生产力

B.消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕 C.以公有制为主体多种所有制经济共同发展 D.以按劳分配为主体多种分配方式并存 E.物质文明和精神文明协调发展

8.对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个基本理论问题，我们过去（BD） A.已经搞清楚 B.没有完全搞清楚 C.什么也不清楚 D.不是完全清醒的

9.消除贫困，逐步实现共同富裕是（ACD）

A.社会主义生产目的的要求 B.社会主义市场经济体制的要求 C.体现社会主义本质的要求 D.社会主义制度优越性的体现

10.邓小平在阐述社会主义本质和根本任务时，曾经提出（ABCD） A.革命是解放生产力，改革也是解放生产力 B.马克思主义最注重发展生产力

C.社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化 D.贫穷不是社会主义

11.邓小平讲“发展才是硬道理”，因为（ABCD） A.维护世界和平，反对霸权主义，离不开发展 B.坚持和完善社会主义制度，离不开发展

C.保持国内稳定局面，做到长治久安，离不开发展

D.加强精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展

12.党的基本路线的“一个中心、两个基本点”是指（ABC）。A.以经济建设为中心

B.坚持四项基本原则C.坚持改革开放D.自力更生、艰苦创业

13.党在社会主义初级阶段的基本纲领包括（ABD）。A.建设有中国特色社会主义的经济 B.建设有中国特色社会主义的政治

C.建设有中国特色社会主义的市场经济体制 D.建设有中国特色社会主义的文化

14.改革、发展、稳定的关系是（ACD）。A.改革是动力 B.发展是手段 C.稳定是前提

D.发展是目的

15.经济建设与改革开放四项基本原则的相互关系是（ACD）。A.经济建设是中心

B．四项基本原则是核心 C．改革开放是动力

D．四项基本原则是政治保证

16．我国发展战略的特点是：（ABCD） A．以人民利益为出发点和归宿点； B．注重经济、社会全面协调发展；

C．既坚持实事求是，又具有雄心壮志； D．体现了社会主义制度优越性。

17．根据我国经济的现实情况和产业结构发展变化的客观规律，调整和优化产业结构的方向是（ABD）

A．大力发展第一产业，特别是农业；

B．调整和提高第二产业，着力加强能源、交通等基础设施和基础工业； C．优先发展劳动密集型产业，促进就业； D．积极发展第三产业。

18．实现经济增长方式由粗放型向集约型的转变，关键在于深化经济体制改革，形成有利于集约式增长的经济运行机制。其中包括（ABCD）

A．形成有利于节约资源、降低消耗、提高质量、增加效益的企业经营机制； B．有利于自主创新的技术进步机制；

C．有利于公平竞争和优化资源配置的市场机制； D．有利于实现集约化增长的宏观调控机制。

20.所有制的实现形式是指（CD ）

A．资本的占有形式 B..资本的运行方式 C.资本的组织形式 D..资本的经营方式

21．我国国有企业可以采取股份制形式，因为股份制（BC） A.体现了社会主义本质

B.可以作为社会主义公有制的实现形式

C.是适合社会化大生产的一种企业组织形式 D.是市场经济发展的要求

22．非公有制经济（ACD）

A．是社会主义市场经济的重要组成部分 B．是社会主义市场经济的必要补充 C．促进经济增长 D．有利于增加就业

23．生产要素是指(ABD) A.劳动力、资本 C.货币

B.信息、技术 D.管理、智力

24．下列分配方式中属于按生产要素分配的方式有（ABCD） A.按信息要素分配 B.按资本要素分配 C.按管理要素分配 D.按技术要素分配

25．市场机制的三要素主要是指（ABC）。

A．竞争机制 B．供求机制 C．价格机制 D．计划机制

26．下列选项中，属于生产要素市场的有（ABCD）。

A.技术市场 B.资本市场 C.劳动力市场 D.生产资料市场

27．党的“十五”大指出，宏观调控的主要手段是（BC）。 A.计划手段 B．经济手段C．法律手段 D．行政手段

28．深圳某年产200万台彩电的大型企业集团为了扩大生产规模，壮大企业实力，没有简单采用“铺摊子”的做法，而是采用兼并战略，几番北上西进，先后花巨资兼并了外地两家因不景气而破产的电视机厂，不但使这两家电视机厂扭亏为盈，而且扩大了自身规模。由此可见，鼓励兼并、规范破产的作用是（ABD） A.促进资源的优化配置 B.增强企业的竞争能力

C.大量淘汰后进企业，极力减轻国家负担 D.提高我国企业的经济效益

29.政治体制改革要达到的总的目标是（ABC） A.巩固社会主义制度

B.发展社会主义社会的生产力 C.发扬社会主义民主 D.消灭阶级

30.下列选项中属于中国特色社会主义的民主政治制度的是（ABCD） A.人民民主专政制度B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度 D.共产党领导的多党合作和政治协商制度

31.与剥削阶级的民主相比，社会主义民主有如下特点(BCD) A.实行选举制和代议制 B.是绝大多数人享有的民主 C.以民主集中制为组织原则

D.建立在生产资料公有制基础上

32.社会主义法制的基本要求是（ABCD）

A.有法可依B.违法必究C.执法必严D.有法必依

33.我国的政党制度与西方多党制的区别是(AC) A.中国共产党是执政党 B.各民主党派也是执政党 C.各民主党派是参政党 D.各民主党派是在野党

34.下列关于依法治国同坚持党的领导的有关表述错误的有（AC） A．依法治国与坚持党的领导是互相矛盾的 B．党自身的活动必须在宪法和法律范围内进行 C．党委的决定高于一切

D.依法治国有利于加强和改善党的领导

35．下列各项正确说明社会主义物质文明与精神文明建设关系的有（ABCD）。 A.社会主义物质文明建设是精神文明建设的基础

B.社会主义物质文明与精神文明建设互相促进、互为条件 C.社会主义物质文明建设与精神文明建设要协调发展

D.社会主义精神文明建设是物质文明建设的智力支持和思想动力

36．社会主义精神文明建设的主要内容有（BC）。 A.组织纪律建设 B.思想道德建设 C.教育科学文化建设 D.生活秩序建设

37．社会主义精神文明“重在建设”的主要涵义是（ABD）。 A．把建设作为工作的出发点和落脚点

B．把注意力集中到团结人民，充分发挥人民建设社会主义积极性和创造性上来 C．重在“立”，不在“破”

D．把注意力集中到促进社会生产力的发展上来

38．社会主义精神文明建设的目的是（ABCD）。 A．提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 B．适应改革开放的需要

C．适应社会主义现代化建设的需要 D．培养“四有”新人

39．依据香港基本法，香港特别行政区享有（ABD）。 A.独立的司法权和终审权 B.行政管理权 C.独立的防务权 D.立法权

40．香港回归中国后，香港原有的（ABD）。 A.社会、经济制度不变 B.生活方式不变

C.政治体制不变 D.法律基本不变

41． 澳门的成功回归 （CD）。 A．标志着祖国统一大业的完成 B．彻底结束了外国人在中国的存在 C．证明了“一国两制”构想的正确性

D．有利于澳门保持社会稳定和经济发展

42．中国采取的不是民族共和国联邦的制度，而是民族区域自治的制度。实践证明，这一制度有利于（ABCD）

A．保障少数民族自主管理本民族内部事务的权力 B．巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系 C．各民族的共同繁荣和进步

D．国家的稳定和统一，抵御国外敌对势力的颠覆和破坏

43．提高党的执政能力包括（ABCD ）

A．科学判断形势能力 B．驾驭市场经济能力 C．应对复杂局面能力 D．依法执政能力

44．中国人民政治协商会议是（ACD） A．爱国统一战线组织 B．民主党派的联合组织

C．中国共产党领导的多党合作和政治协商的政治组织 D．中国特色社会主义政治体制的重要组成部分

45．我国新的社会阶层包括（ABCD） A．个体户 B．私营企业主

C．自由职业人员 D．受聘于外资企业的管理技术人员

46．我国社会主义建设的基本依靠力量是（BCD） A．中国共产党

B．工人阶级 C．农民阶级 D．知识分子

47．新时期，爱国统一战线的对象包括（ABC）

A．全体社会主义劳动者 B．拥护社会主义的爱国者 C．拥护祖国统一的爱国者 D．与我国有联系的外籍华人

48．人民政治协商会议的主要职能包括（ACD） A．民主监督 B．制定国家的法律 C．政治协商 D．参政议政

2007—2008学年第二学期 “邓小平理论概论”期末练习题

第一部分 单项选择题（每小题只有一个正确项） 1．邓小平理论是马克思主义（ C ） A．同中国现代文化相结合的产物 B．同当今世界政治思潮相结合的产物

C．同当代中国实际和时代特征相结合的产物 D．同当代中国现代化建设经验相结合的产物 2．邓小平理论的主题是（ A ）

A．建设有中国特色的社会主义 B．什么是社会主义，怎样建设社会主义 C．社会主义改革开放 D．坚持四项基本原则 3．邓小平理论形成和发展的理论基础是（ B ）

A．当代世界经济政治理论

B．马克思列宁主义、毛泽东思想 C．民主社会主义学说 D．亚非拉社会主义思潮 4．邓小平理论形成的时代特征是（ A ）

A．和平与发展成为时代的主题

B．经济建设成为世界各国的主要任务 C．战争与革命的形势不复存在 D．改革开放成为时代的潮流 5．邓小平理论的历史地位是（ B ）

A．马克思主义中国化的第一次飞跃性成果 B．马克思主义中国化的第二次飞跃性成果 C．马克思主义中国化的最新理论成果 D．马克思主义中国化的主要理论成果 6．邓小平理论的指导地位是（ B ）

A．中国共产党的指导思想 B．中国共产党和中国人民的指导思想 C．党在社会主义初级阶段的指导思想 D．科学社会主义运动的指导思想 7．邓小平理论体系的确立时期是（ B ）

A．从中共十二大到十三大

B．从中共十三大到十四大

C．从中共十四大到十五大 D．从中共十一届三中全会前后到十二大

8．邓小平著作中被誉为“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论 的宣言书”是（ B ） A．《完整准确地理解毛泽东思想》 B．《解放思想、实事求是，团结一致向前看》 C．《坚持四项基本原则》 D．《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 9．“邓小平理论”概念正式提出并被确立为中共的指导思想是在中共（ A ） A．十五大 B．十四大 C．十三大 D．十二大

10．邓小平理论的首要基本理论问题是（ A ）

A．什么是社会主义，怎样建设社会主义 B．解放思想，实事求是 C．建设中国特色社会主义 D．以经济建设为中心 11．实事求是是中国共产党的（ B ）

A．政治路线 B．思想路线

C．群众路线 D．组织路线

12．解放思想、实事求是，要求我们在社会主义建设中（ B ）

A．一切从实际经验出发，在实际经验中寻求答案

B．一切从客观实际出发，分析把握客观事物的变化发展规律

C．一切从实际需要出发，敢于和善于走自己的道路

D．一切从科学理论出发，不断发展马克思主义

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小小刘

1、单选题

社会主义集体主义原则的重要价值取向是_____

A: 民族利益高于个人利益B: 社会利益高于个人利益C: 国家利益高于个人利益D: 集体利益高于个人利益

2、多选题

文明职工的基本要求是_____。

A: 模范遵守国家法律和各项纪律

B: 努力学习科学技术知识，在业务上精益求精C: 顾客是上帝，对顾客应唯命是从D: 对态度蛮横的顾客要以其人之道还治其人之身

3、单选题

商店出售假冒伪劣产品，就职业道德规范来说，它直接违背了_____ A: 诚实守信B: 奉献社会C: 爱岗敬业D: 服务群众

4、多选题

对于劳动者而言，职业道德的养成，有利于_____。

A: 提高综合素质B: 促进事业发展C: 实现人生价值D: 抵制不正之风

5、单选题

社会主义道德建设体系中的“四德”是指_____

A: 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德B: 公共道德、公民道德、传统美德、个人美德

C: 公众道德、集体道德、社会道德、家庭道德D: 伦理道德、普通道德、社会道德、家庭道德

6、单选题

社会主义家庭美德的主要内容，包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、_____

A: 邻里团结B: 和睦相处C: 互相帮助D: 共同商量

7、单选题

公民道德建设的原则是_____

A: 为人民服务B: 讲文明、树新风C: 发展先进文化D: 集体主义

8、单选题

我国新时期时代精神的核心是_____ A: 爱国主义B: 改革创新C: 集体主义D: 以人为本

9、多选题

国家机关工作人员应是公正的化身及楷模，以维护社会公正为己任。基本的“公正”包括_____。

A: 交换公正B: 分配公正C: 规则公正D: 权利与义务对等

10、多选题

下列关于公务员职业道德的观点，正确的有_____ A: 慎独自律是加强公务员职业道德修养的重要方法 B: 提高行政效率是公务员职业道德修养的终极目标

C: 形成高尚的道德人格是公务员职业道德修养的重要目标 D: 公共行政权力的特殊性决定了公务员职业道德的特殊性

11、单选题

社会主义道德建设要坚持以_____为原则。

A: 集体主义B: 人道主义C: 爱国主义D: 为人民服务

12、单选题

知荣明耻，人之根本。荣誉和耻辱，是荣辱观中的一对基本范畴，是指社会对人们行为褒贬评价及人们对这种评价的_____。

A: 自我剖析B: 自我感受C: 自我认同D: 自我批评

14、单选题

下列不属于社会公德的特点的是_____ A: 基础性C: 全民性B: 强制性D: 相对稳定性

15、单选题

中国古代儒家伦理思想在义利关系上，不强调_____ A: 重义轻利B: 见利思义C: 先义后利D: 重利轻义

16、单选题

公务员职业道德的根本价值取向是_____

A: 提高工作效率B: 提升道德境界C: 维护社会公正D: 培育高尚人格

17、单选题

在全社会大力倡导_____的基本道德规范。

A: 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 B: 爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献 C: 爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献 D: 爱国守法、诚实守信、团结互助、自立自强、敬业奉献

18、多选题

爱岗敬业的基本要求表现在_____。

A: 公私分明，不谋私利B: 树立强烈的事业心和责任感 C: 热爱本职、扎实工作D: 忠于职守，尽职尽责

19、单选题

社会主义道德建设的基本要求不包括_____。

A: 爱祖国B: 爱科学C: 爱和平D: 爱劳动

20、单选题

团结友善主要是规范公民与公民之间的道德关系，强调公民之间的_____，更加注重公民个人之间的亲善关系。

A: 向心力B: 感染力C: 吸引力D: 亲和力

21、多选题

职业道德主要体现在_____方面。

A: 职业理想B: 职业态度C: 职业义务D: 职业纪律

22、多选题

廉洁奉公这一道德规范，具体要求公务员做到_____ A: 秉公尽责B: 艰苦朴素C: 政治上公正D: 经济上清白

23、多选题

《公民道德建设实施纲要》把_____作为职业道德的主要内容。

A: 爱岗敬业B: 诚实守信、办事公道C: 服务群众、奉献社会D: 着装得体、语言文明

24、多选题

国家机关工作人员协调人际关系的途径是_____。

A: 协调利益关系B: 求同存异C: 意见沟通D:平衡不同意见

25、单选题

道德调节发挥作用依靠的力量是_____

A: 社会舆论，传统习惯，内心信念B: 社会管理，传统习惯，内心信念 C: 社会舆论，社会管理，内心信念D: 传统习惯，社会管理，社会舆论

26、单选题

作为社会公德的一个模本规范，_____是在人际交往中的一种道德信息，它表明了一个人对别人的尊严和人格的尊重。

A: 互相尊重B: 文明礼貌C: 助人为乐D: 遵纪守法

27、多选题

在下列选项中，不符合平等尊重要求的是_____。

A: 根据员工工龄分配工作

B: 根据服务对象的性别给予不同的服务C: 师徒之间要平等尊重D: 取消员工之间的一切差别

28、单选题

公民道德建设要坚持道德教育与_____相配合。

A: 经济管理B: 社会管理C: 行政管理D: 学校教育

29、单选题

家庭美德规范是家庭关系的_____和社会评价标准。

A: 维持方式B: 重要条件C: 调节手段D: 根本要求

30、多选题

下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的公民基本道德规范的有_____ A: 爱国守法B: 办事公道C: 团结友善D: 保护环境

31、多选题

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出的用人标准是_____

A: 群众公认B: 以德为先C: 注重实绩D: 德才兼备

32、多选题

价值观是人民在长期的价值评价和实践活动中形成的，它的功能主要有_____ A: 导向功能B: 凝聚功能C: 规范功能D: 激励功能

33、多选题

职业道德的本质_____

A: 是社会经济关系所决定的社会意识形态 B: 是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关 C: 是调节职业活动形成的各种职业关系的手段 D: 经济基础反映上层建筑

34、多选题

下列不属于公民基本道德规范二十字方针的是_____。

A: 爱国守法B: 顾全大局C: 服务社会D: 明礼诚信

35、单选题

“义，利也。”这一古代功利主义思想源自_____

A: 儒家伦理思想B: 道家伦理思想C: 墨家伦理思想D: 法家伦理思想 36多选题

教师的职业道德主要体现在_____。

A: 热爱教育，教书育人B: 爱护学生，为人师表C: 勤奋学习，钻研教学D: 严谨治学，探索创

37、单选题

_____年9月20日，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，这是我们党指导新时期社会主义道德建设的纲领性文件。

A: 2001B: 2000C: 2002D: 2003年

38、多选题

国家机关工作人员职业道德的新特点包括_____。

A: 先进性与时代性并存B: 政治性与改革性兼有C: 服务性与权威性共存D: 稳定性与发展性相依

39、多选题

下列说法中，符合公务员语言规范要求的是_____

A: 多说俏皮话B: 用尊称，不用忌语C: 语速要快，节省客人时间D: 不乱幽默，以免客人误解

40、多选题

道德修养的主要内容包括_____。

A: 提高道德认识B: 陶冶道德情感C: 锻炼道德意志D: 加强道德行为训练

41、单选题

在当代中国，引领中国共产党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础是_____ A: 科学发展观B: 中国特色社会主义理论体系C: 爱国主义D: 社会主义核心价值体系

42、多选题

公民道德建设的着力点是_____

A: 社会公德B: 职业道德C: 家庭美德D: 个人道德

43、多选题

下列有关国家机关工作人员职业道德的表述，正确的有_____

A: 国家机关工作人员的职业道德是国民道德素质的具体体现B: 国家机关工作人员的职业道德属于行政伦理的范畴

C: 国家机关工作人员的职业道德是职业行为规范法制化的根本依据 D: 国家机关工作人员的职业道德是依法行政的核心要索

44、多选题

社会公德的主要内容包括_____。

A: 文明礼貌B: 助人为乐C: 保护环境D: 遵纪守法

45、单选题

公务员职业道德的根本价值取向是_____ A: 提高工作效率B: 提升道德境界C: 维护社会公正 D: 培育高尚人格

46、单选题

道德调节的主要形式是_____

A: 道德认识B: 道德教育C: 道德修养D: 道德评价

47、单选题

行政伦理的最低要求是_____

A: 一切从人民的根本利益出发B: 行政行为的合法性 C: 不损害集体利益D: 成为高尚道德的模范

48、多选题

职业道德促进个体发展的功能集中体现在_____

A: 它是个体人格素质的重要组成部分B: 它是个体实现人生价值的重要保证C: 它是个体心理素质的核心内容D: 它是个体维护自身权益的根本保障

49、单选题

社会主义道德建设要坚持以_____为核心。 A: 为人民服务 B: 人民利益 C: 国家利益 D: 集体主义

50、多选题

社会公德的特点有_____。

A: 基础性 B: 强制性 C: 全民性

D: 相对稳定性

51、单选题

下列关于爱岗敬业的说法中，正确的是_____。

A: 市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜

B: 即使在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C: 要想做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献 D: 在现实中，爱岗敬业的观念阻碍了人们的择业自由

52、单选题

当前我国思想道德状况的主流是_____的，党中央大力推进思想道德建设的成效是十分显著的。

A: 复杂、多元、稳定B: 正常、稳定、发展C: 多层、正常、变化D: 积极、健康、向上

53、单选题

社会主义道德建设的核心是_____

A: 爱国主义B: 建立团结互助、平等友爱的人际关系C: 为人民服务D: 集体主义

54、单选题

我国职业道德的核心和基础是_____。

A: 诚实守信B: 爱岗敬业C: 奉献社会D: 服务群众

55、单选题

社会主义核心价值体系的灵魂是_____ A: 社会主义荣辱观B: 马克思主义指导思想

C: 中国特色社会主义共同理想D: 民族精神和时代精神

56、单选题

“从我做起，从小事做起，从身边做起”所体现的道德修养方法是_____。

B: 见贤思齐，修心养性A: 实践躬行，积善成德C: 省察克治，防微杜渐D: 学思结合，知行统一

57、多选题

办事公道是公务员职业道德规范的基本要求，正确的做法有_____ A: 各级领导干部掌握一定权力，更要办事公道，秉公行事; B: 办事公道主要是针对领导干部的道德要求;C: 办事公道对公务员的要求更为严格; D: 在对待服务对象时，要一视同仁，严格按程序办事

58、单选题

孔子说：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻;道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这句话说明和法律相比，道德具有的鲜明特征是_____

A: 自觉性和他律性B: 强制性和他律性C: 强制性和自律性D: 自律性和自觉性

59、单选题

公民道德建设的基本要求是_____。

A: 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B: 为人民服务C: 讲文明、树新风D: 发展先进文化 60、多选题

公务员职业道德的主要功能有_____

A: 促进社会发展功能B: 促进个体发展功能C: 规范引导功能D: 调节监督功能

61、单选题

人民群众在日常劳动和生活中形成各种习惯、风俗，并据此确定善恶标准，形成舆论，产生无形的力量。道德的形成过程充分说明了道德的_____。 A: 传统性和时代性B: 普遍性和多样性C: 具体性和形象性D: 群众性和社会性 6

2、多选题

墨子倡导的仁人君子的美德有_____ A: 强不执弱B: 众不劫寡C: 富不侮贫D: 贵不傲贱

63、单选题

“精诚合作、同舟共济”“严于律己、宽以待人”“顾全大局、虚怀若谷”等反映的是人与人之间_____的关系。

A: 团结友善B: 助人为乐C: 明礼诚信D: 文明礼貌

64、单选题

要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的_____，鼓励人们在社会上做一个好公民。

A: 社会公德B: 职业道德C: 家庭美德D: 公民道德 6

5、单选题

公民道德建设日是在每年的_____ A: 9月9日B: 10月10日C: 9月20日D: 10月20日 6

6、单选题

道德评价的根据是_____

A: 动机B: 效果C: 手段D: 动机与效果的统一

67、多选题

当前社会主义道德建设的重点是加强_____

A: 社会公德建设B: 职业道德建设C: 家庭美德建设D: 党风廉政建设 6

8、多选题

在职业活动中，要做到公正公平就必须_____。

A: 按原则办事B: 不徇私情C: 坚持按劳分配D: 不惧权势，不计个人得失 6

9、单选题

敬业主要是规范公民与职业的道德关系，奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的_____。

A: 道德权利B: 道德责任C: 道德要求D: 道德态度

推荐第3篇：向校园明星学习心得

向校园明星学习心得

校园明星的评选已经落下帷幕一学期了，还记得在大一时作为社会科学系团总支、学生会的一分子，有幸的接触了我系在6月份参加校园明星候选人，他们分别是张梦頔、李志宏、韩振华。虽然他们已经走上了不同的岗位，但他们的事迹仍然历历在目。

“校园明星”是我院在德、智、体、美等方面全面发展的优秀学生，作为华锐学院的一分子我们应该有信心有能力向他们学习。学校现在开展向“校园明星”学习的活动，有利于大家形成积极上进、健康阳光、刻苦勤奋、乐于助人、的校园风尚和学先进、赶先进、争先进的校园氛围。现就通过对他们的接触的心得总结如下：

一、独立学习能力

作为一名当代大学生，就应该把课堂的知识学好，同时，要多到图书馆博览群书，增加自己的理论知识，到达充实自己的目的。通过对学姐张梦頔的了解，才发现在这自己还有很多的不足之处。学姐在校期间，学习成绩优秀，顺利通过计算机二级考试，顺利通过大学英语

四、六级考试。然而再对照现在的自己有些惭愧，所以以后要在学习上下更大的功夫。

二、适应能力

学长学姐他们有很强的适应能力，高中他们就是学校中的佼佼者，大学亦如此。适应能力是一个人综合数值的反映，它与个人的思想品德，创造能力，知识技能等密切相关。大学生毕业之后，所面临的是很多难以想象的困难。它们都是在不断的变化的，所以，大学生要培养自己适应社会环境能力。只有这样，即使是在比较艰苦的环境下，也能够变不利的因素为有利的因素，从而为大学生以后的事业的成功奠定坚实的基础。

学姐张梦迪做到了，她在大学里注重德智体综合素质发展和提高，曾担任班长、信阳师范学院华锐学院健美操协会会长，通过组织、参与各种活动服务广大师生，锻炼自我，努力成材，并在活动中注重发挥团队优势。这就是我们的好榜样，我们要从他们身上学习发光点。

四、语言表达能力

学长学姐们在舞台上用丰富的语言在述说他们经历时的那种潇洒还历历在目。听着他们在台上滔滔不绝，我不知道该怎么形容自己的敬佩之情。语言表达能力是大学生必须具备的又一项重 要能力。学习、工作和社会人际交往等需要语言表达能力。社会竞争是人才的竞争，而一个人，就必须要有很强的语言表达能力，只有这样，才能在市场竞争中处于 不败之地。若要具备这一能力，当代大学生首先要敢于说，这也是练好口才的前提；其次要做到有话可说，这是

练好口才的基础；再次是要善 于说话，注意什么场合说什么话，注重语言的得体，这是练好口才的关键。为此，大学生应该抽出时间阅读有关的文学著作和口才范文，多做练习，以便使自己的语言表达能力得到锻炼和提高。

五、社交能力

张梦迪学姐作为一名旅游管理专业的学生在大四期间，作为一名实习生，在实习单位获得了很多。例如在福建省泉州市东方五洲酒店第一届职工技能大赛前厅部第二名(实习期间)。

学长学姐他们跟同学跟老师的关系，我倍是羡慕，人际交往是一门学问，它存在于社会的任何角落，它是人们实践经验的结晶，在课本上是学不到的。大学生必须具备这个能力，它关系到大学生以后找工作的问题，而要具备很好的社会交往能力，大学生就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。张梦迪学姐成功的做到了。

大学的时间已经过去一年有余，通过对学长学姐的学习，发现了自身的很多不足，在以后的学习上，生活中，工作上严格要求自己，争取成为像学长学姐一样的人。

推荐第4篇：公共管理基础知识复习 小小刘

2017年1月10日国内时事政治汇总

2017-01-10 10:09:56

1、1月9日，2016年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2016年度国家最高科学技术奖的中国科学院物理研究所赵忠贤院士（右）和中国中医科学院屠呦呦研究员（左）颁奖。

4、1月9日12时11分，我国在酒泉卫星发射中心用快舟一号甲小型运载火箭，成功发射吉林一号灵巧视频03星（吉林林业一号），同时搭载行云试验一号、凯盾一号两颗立方体星。

5、博鳌亚洲论坛秘书长周文重1月9日在北京宣布，博鳌亚洲论坛2017年年会将于3月23日至26日在海南博鳌召开，主题为“直面全球化与自由贸易的未来”。

6、为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，应在课程教材中予以系统、准确体现。并要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念

7、国务院日前印发《“十三五”卫生与健康规划》。《规划》提出，到2020年，覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度基本建立，实现人人享有基本医疗卫生服务，人均预期寿命在2015年基础上提高1岁，超过77.3岁。

8、测，至2050年每10户韩国家庭中，将约有4户为“一人户”。人们担心，低出生率和老龄化的双重挑战，让韩国传统家庭结构正走向解体。

美国总统奥巴马1月10日晚在芝加哥发表告别演讲，宣布了8年总统任期的结束。

《2017年征兵准备工作通知》近日下发，2017年征兵准备工作全面展开。国防部征兵办公室于1月10日开通全国征兵网（网址为http：//www.daodoc.com 【大 中 小】

1.2016年7月17日，在土耳其伊斯坦布尔举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第四十届大会上，( )被正式列入《世界遗产名录》，荣膺“世界自然遗产地”称号。 A.湖北神农架 B.清山国家公园 C.中国丹霞 D.九寨沟风景名胜区

2.2016年7月15日，国家统计局发布数据显示，上半年，我国国内生产总值340637亿元，按可比价格计算，同比增长( )。 A.6% B.6.5% C.6.7% D.7% 3.2016年7月15日11时20分，我国自行设计研制、全面拥有自主知识产权的两辆中国标准动车组，以( )公里时速，在郑(州)徐(州)高铁成功完成交会试验。 A.300 B.350 C.400 D.420 4.“十三五”期间，我国将实施就业优先战略和更加积极的就业政策。下列有关说法正确的是( )。 A.实现城镇新增就业5000万人以上B.登记失业率控制在5%以内

C.继续把高校毕业生就业摆在就业工作的首位D.做好化解过剩产能中职工安置工作

5.国家体育总局发布的《体育产业发展“十三五”规划》指出，“十三五”期间我国体育产业将实现五大发展目标。以下关于五大发展目标说法错误的是( )。

A.产业总量进一步增长，体育产业总规模超过3万亿，从业人员数超过500万人 B.产业体系进一步完善，体育服务业增加值占比超过30% C.产业基础进一步夯实，体育消费额占人均居民可支配收入比例超过3%。 D.产业增加值在国内生产总值中的比重达2.0% 6.2016年7月13日，国务院新闻办公室发表《中国坚持通过谈判解决中国与菲律宾在南海的有关争议》白皮书。白皮书强调，中国一贯遵守( )的宗旨和原则，在坚定维护中国在南海的领土主权和海洋权益的同时，坚持通过谈判协商解决争议。

A.《联合国宪章》 B.和平共处 C.独立、自主 D.《九国公约》

7.国务院印发的《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》明确了十项改革举措。下列选项属于相关改革措施的是( )。

A.同步建设城镇学校 B.努力办好乡村教育C.科学推进学校标准化建设 D.改革乡村教师待遇保障机制

8.《关于推进公务员职业道德建设工程的意见》明确提出了24个字的中国特色公务员职业道德的主要内容，即( )。

A.坚定信念、忠于国家、服务人民、诚实守信、依法办事、公正廉洁 B.坚定信念、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁 C.思想坚定、忠于国家、服务人民、恪尽职守、依法办事、公正廉洁 D.思想坚定、忠于国家、服务人民、诚实守信、依法办事、公正廉洁

9.《国务院办公厅关于加快推进“五证合

一、一照一码”登记制度改革的通知》要求，对在全面实施工商营业执照、组织机构代码证、税务登记证“三证合一”登记制度改革的基础上，再整合( )。 A.社会保险登记证 B.统计登记证

C.社会保险登记证和统计登记证 D.社会保险登记证或统计登记证

10.《北京市“十三五”时期交通发展建设规划》指出，“十三五”时期北京市出行结构将得到进一步优化，中心城全日绿色出行比例将达到75%，形成( )。

A.一刻钟生活出行圈 B.1小时城市交通圈C.1小时京津冀区域交通圈 D.1小时城郊交通圈 热点二：

2016年，中国超过1000万人告别贫困。近日，中国社科院和国务院扶贫办联合编撰的《中国扶贫开发报告2016》公布了这一数字，意味着“十三五”脱贫攻坚首战告捷。回看历史，以7亿多贫困人口为起点，中国在这场战役中已经艰苦奋战将近40年;面向未来，到2020年，中国现存几千万贫困人口将全部脱贫。有目标、有思路、有举措，在这场世界范围内的脱贫战争中，中国成绩斐然。 美国总统特朗普1月23日签署行政命令，正式宣布美国退出跨太平洋伙伴关系协定（TPP） 国家卫计委表示，2017年，85%以上的地市要开展分级诊疗试点；提高乡镇卫生院基本医疗能力，推进实现“大病不出县、小病不出村”的目标。

1月28日21时许，一艘载有28名中国游客和3名船员的游艇在马来西亚沙巴州环滩岛附近海域失联。截至当地时间30日凌晨，有25名游客及船员获救，其中3名中国游客不幸遇难，仍有6人失联 2016年12月，正值郑君里诞辰一百零五周年，《郑君里全集》的出版是对他最好的纪念;对于后来者，《全集》不但是一份精神财富，更是一种鞭策。

日前，国家卫生计生委对外公布《“十三五”全国计划生育事业发展规划》。《规划》针对2020年前中国的计生事业发展制定出明确路线图，其中包括，到2020年全国总人口在14.2亿人左右，总和

生育率提高到1.8 左右，出生人口性别比下降到112以下，等等。 热点三：

昨日，国务院办公厅公布了2016年第四次全国政府网站抽查情况，至此，全国已有几百个不合格不达标的政府网站被通报，但鲜有官员被问责。而海南省儋州市商务局局长、党组书记董海峰却因为去年第三次全国政府网站抽查“摊上事儿了”。去年11月，海南儋州市商务局官方网站因长期未更新名列国办通报的不合格网站名单，之后海南省省长刘赐贵批示要严肃处理。近日，儋州市纪委也将该案例作为“不干事、不担事”典型案例通报，儋州市委对董海峰予以立案审查。

2月11日从公安部获悉：目前，全国31个省区市在已实现省内异地办理的基础上，在大中城市和有条件的县市均已开展对其他各省区市身份证的异地办理工作，累计异地办理身份证近500万张 安徽省推进事业单位政府购买服务改革工作，要求到2020年底，事业单位政府购买服务改革工作全面推开，事业单位提供公共服务的能力和水平明显提升；现由公益二类事业单位承担且适宜由社会力量提供的服务事项，全部转为通过政府购买服务方式提供。

浙江省明确，全省各地要将国家赔偿经费纳入财政预算，同时对责任人如何追偿进行了细化规定，推动浙江国家赔偿工作更加规范、有效开展。

据中国载人航天工程办公室消息，天舟一号货运飞船按流程完成了出厂前所有研制工作，2月5日从天津港启程，经过约一周的海陆运输，于2月13日安全运抵海南文昌航天发射场，开展发射场区总装和测试工作，计划于4月中下旬由长征七号遥二运载火箭发射升空

8月6日，《战狼2》在上映10天后，创下了单日票房4.33亿元的中国影史新纪录。8月7日，该片累计票房已经突破33亿，超过中国电影票房总冠军《美人鱼》的33.74亿元纪录已是板上钉钉。 8月8日21时19分，四川省阿坝州九寨沟县（北纬33.2度，东经103.82度）发生7.0级地震，震源深度20公里。截至8月8日23时30分，地震已造成5人死亡、70余人受伤。

位于深圳大亚湾核电基地的岭澳核电站1号机组自2005年3月26日以来，连续12年以上无非计划停机停堆，截至今年8月7日，已连续安全运行达4146天，连续安全运行天数位居国际同类型机组世界第一。

截至10日12时，四川九寨沟7.0级地震已致20人死亡，431人受伤，其中重伤18人。据公安部交管局消息，截至8月10日13时，四川省公安交管部门累计疏散九寨沟震区滞留车辆1.3万辆，协助疏散景区各类滞留人员7.1万余人。

8月10日，陕西安康市境内发生一起特别重大道路交通事故，造成36人死亡、13人受伤。8月12日，国务院陕西安康京昆高速“8·10”特别重大道路交通事故调查组正式成立，并召开全体会议。会议要求，事故调查组要依法依规、严肃认真地做好事故调查处理各项工作。要尊重事实、尊重科学、

尊重历史，认真负责、坚持原则、秉公办事，使事故调查结论经得起法律、科学、历史的检验，给遇难者家属和受伤人员一个负责任的交待，给全社会一个负责任的交待。

工商总局、教育部、公安部、人力资源和社会保障部四部门联合印发《关于开展以“招聘、介绍工作”为名从事传销活动专项整治工作的通知》，决定自8月15日至11月15日开展为期三个月的传销活动专项整治行动，严厉打击、依法取缔传销组织。

8月18日，全国首家互联网法院——杭州互联网法院正式揭牌成立。该法院将集中管辖杭州地区网络购物合同纠纷等涉网案件，通过标准化、结构化的新型互联网审判方式实现“涉网纠纷在线审”。 日前举办的海南省招商活动周成果丰硕：签署投资合作协议296个，协议投资额4897亿元。其中与“百镇千村”相关的招商项目143个，预计总投资额达2632亿元。海南省政府相关负责人对客商表示，未来3年海南将按照“宜居、宜业、宜游”的建设目标，着力打造百个特色产业小镇、千个美丽乡村，以镇带村，镇村联动，推进新型城镇化，带动全域旅游。

据美国太平洋舰队官网消息，美国“麦凯恩”号导弹驱逐舰于北京时间8月21日早上7点24分在新加坡东部和马六甲海峡附近与一艘商船Alnic MC发生碰撞。初步报告显示，“麦凯恩”号驱逐舰左舷受损。目前搜救工作正在进行中。

近日，农业部、国家发改委、财政部提出大力发展多元化、多层次、多类型的农业生产性服务，这标志着我国“三多型”农业服务业正在形成。

日前，国务院总理李克强签署国务院令，公布《无证无照经营查处办法》（以下简称《办法》），自2017年10月1日起施行，出台《办法》是转变监管理念、加强事中事后监管、保障“先照后证”改革顺利实施的重要举措，有利于提高监管效率，促进创业创新。

近日，澳门遭受强台风“天鸽”正面袭击，目前已致9人死亡、逾200人受伤，仍有部分地区尚未恢复水电供应。经澳门特区政府申请、中央政府批准，根据中央军委命令，从8月25日起，驻澳门部队协助澳门特区政府及市民一起参加灾后重建和恢复秩序工作。

1000余名新录用公务员庄严宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！新录用公务员宣誓仪式自2003年以来，一直是初任培训的一项重要内容，有效增强了新录用公务员的责任感、使命感和荣誉感。

林郑月娥3月26日在香港特别行政区第五任行政长官选举中获得777张有效选票，当选为香港特区第五任行政长官人选。

4月12日19时04分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射实践十三号卫星。这是我国首颗高通量通信卫星，也是我国技术试验和示范应用成功结合的典范，对于促进我国通信卫星技术及产业的跨越发展具有重要里程碑意义。

推荐第5篇：感恩小明星

感恩小明星事迹材料

西牟小学四年级二班

爱是人类最美好的情感，亲情更是洋溢一生的暖暖情意。亲情像一首悠扬的小夜曲，婉转缠绵；亲情像潺潺的小溪水，叮叮淙淙。总是默默希望自己能够报答，可沐浴在爱的光辉下长大，我才明白，其实，我们无须奉献，只要常怀感恩。

记得有一次不经意间记起了妈妈的生日，我心血来潮的跑到花店为妈妈买了一束鲜花，又自己画了一张贺卡，可没想到我一个小小的举动，妈妈却不知有多高兴。我才体会到，从小到大，父母细心的爱呵护着我们，父母无私的情感染着我们；而无知的我们却从来都不知道，或者是知道了，却始终忽略了，忽略了父母原来也是那么需要爱。

我一直希望自己能成为一个孝顺的女儿，平时的生活中，我总是用心的用爱去回报父母。在父母疲惫时，我会默默递上一杯暖暖的热茶；在父母烦恼时，我会扮一个调皮的鬼脸，逗父母开心；在父母生气时，我会主动同他们沟通，让父母开心起来。

记得有一次我深夜发烧发到了39°多，妈妈着急的不知道怎么办才好，我的头晕得要命，不停地呕吐，可我却强打起精神安慰妈妈，自己翻了几片药吞了下去，还朝妈妈笑了笑，妈妈抱着我感动的流下了眼泪，妈妈心中那最柔软的的一角被我轻轻触动，女儿是妈妈的永恒，妈妈也是女儿的全部啊！

尽管我有时也会同父母撒娇，发脾气；可我总是尽我最大的努力去理解父母；其实有时，父母的愿望并不奢侈，他们只求儿女平安快乐，我的愿望也很普通，祈愿父母幸福、安康！

记得有一年，最疼我的外婆遭遇了车祸，左脚脚踝粉碎性骨折；我的心揪得生疼，伤心地流下泪来。爸爸妈妈工作忙，从此以后，我便成了最忙的人，每天放学后我都会先到外婆家，给外婆倒尿盆，给外婆烧水做饭喂药。有时甚至忙到九点才能开始写作业，复习功课，可我是快乐的。起初在小水沟给外婆刷尿盆时，我总是难为情，可一想到外婆疼我的种种，我便坦然了，甚至骄傲的抬起头，因为，我是懂得爱的人！

外婆整天躺在床上，不免会有些无聊，可外婆看着忙这忙那的我，总是不愿让我分心，而我总会在闲暇时，帮姥姥锤锤背，陪姥姥唠唠家常，给姥姥唱首歌，尽管并不优美，可外婆总是特别开心，还说，晓雯真是个好孩子！我听到这些，便什么苦啊累啊都忘记了，我觉得，为爱我的人和我爱的人付出，就是我最大的幸福。

我一直坚信，爱是一切美德的增长点，不懂得爱的人，就不懂得生活。春天又到了，新的季节，我希望所有我爱的人能够幸福，能够爱或被爱。只愿我今后能帮亲人分担更多，包括所有的爱与职责……

福娃中队感恩小明星事迹材料

她叫吴京芬，今年11岁，她是班长，她是父母的好女儿，老师的好帮手，同学们的好榜样，村队的好少年。

很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。三年级她就学会了洗衣服，学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村队居民的喜爱。她的父亲有病没有劳动能力，母亲一天到晚忙在田地里，看到父母这么苦、这么累，她悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、妈妈。

在学校里，她也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。

她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她一句一句地教；有的同学应用题不会解她一遍又一遍不厌其烦给讲解。

她，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。多次在各类比赛中为班级，学校赢得荣誉，是同学们心中的好榜样。

张翔云！别看她还不到9岁，个子不高，小巧玲珑的，但这个“小不点”个性活泼开朗，能说会道，语言风趣，是他们家及周围朋友，同学的开心果。被大家公认为一年级的“感恩小明星”。

张翔云虽然年纪还小，但非常的懂事，比如每天吃完饭妈妈把碗筷洗好后，她会主动要求帮妈妈摆放碗筷，搬张小凳子站在上面小心翼翼的把碗筷逐个归好类摆放好，常常假日搞卫生，她都会跟着帮忙，一会儿扫地拖地，一会儿擦桌子，还真有模有样的呢！

有几次妈妈生病了要吃药，张翔云看到妈妈要拿药吃，立马主动跑过来说：“妈妈，我来喂你吃药”，然后模仿妈妈拿药给她吃的样子，一只手拿药，一只手轻轻地抬起妈妈的下巴，把药小心地塞进妈妈的口中，然后端起茶杯送到妈妈嘴上„„

虽然这些事情看起来听起来觉得微乎其微，但对一个9岁都还不到的孩子来说那份体贴入微的细致，那份对父母的感情是多么的难能可贵啊！

在学校里，在对待同学、老师方面，张翔云同学也表现很出色。她学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有同学跟老师的帮助，我猜能进步。”前几天，她看见老师唱歌时一边唱一边咳，她站起来说；“大家别吵了，别让老师这么辛苦了。”当时作为老师真的很感动。

她叫李映宣，今年12岁，是宁海中心小学五年级一班的学生，她是班长，还是学校少先大队的宣传委员，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜。

很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。三年级时的她就学会了洗衣服，四年级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受街坊邻居的喜爱。她的父亲在外地工作，母亲也是一天到晚忙个不停，看到父母这么苦、这么累，她悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。

一次妈妈过生日，她跑到花店为妈妈买了一束鲜花，又自己画了一张贺卡，没想到这样一个小小的举动，妈妈却不知有多高兴。她一直希望自己能成为一个孝顺的女儿，平时的生活中，她总是用心的用爱去回报父母。在父母疲惫时，她会默默递上一杯暖暖的热茶；在父母烦恼时，她会扮一个调皮的鬼脸，逗父母开心；在父母生气时，她会主动同他们沟通，让父母开心起来。

有一次她深夜发烧发到了39°多，妈妈着急的不知道怎么办才好，她的头晕得要命，不停地呕吐，可她却强打起精神安慰妈妈，自己翻了几片药吞了下去，还朝妈妈笑了笑，妈妈抱着她感动的流下了眼泪，妈妈心中那最柔软的的一角被她轻轻触动，女儿是妈妈的永恒，妈妈也是女儿的全部啊！

有一年，最疼她的奶奶遭遇了车祸，左脚脚踝粉碎性骨折。爸爸妈妈工作忙，没时间照顾奶奶，从此以后，她便成了最忙的人。每天放学后都会先到奶奶家，给奶奶倒尿盆，给奶奶烧水做饭喂药。有时甚至忙到九点才能开始写作业，复习功课，可她是快乐的。

她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她一句一句地教；有的同学应用题不会解她一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，她帮着取药、倒开水。她还喜欢活动，篮球场上，乒乓球台旁，经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。老师也非常欣赏她的才智和为人，时时刻刻关心呵护她的成长，她尊敬师长，说话温和有礼貌。

爱是一切美德的增长点，不懂得爱的人，就不懂得生活，愿她今后能帮亲人分担更多，包括所有的爱与职责„„

在生活中，范子叶同学是一个从小懂事、体谅父母、孝顺长辈、充满爱心的孩子。

她的妈妈长期公务在外，每个星期只能回家一两次。爸爸为了学生的前途而努力工作，每天早出晚归，没多少时间陪她。但是正是撒娇年龄的范子叶很体谅父母，从不提过分的要求。听她妈说，她想妈妈的时候就每次打电话，她总是安慰妈妈不要担心她，让妈妈安心工作。在一次期末考试的作文《给妈妈的一封信》中范子叶写道：“妈妈，你一个人在外面上班，一定要注意身体。天气变冷了，记得多加点衣服，不要舍不得花钱……”老师们辗转相阅，无不被这个孝顺的小天使感动得潸然泪下。

她在日记中写道：“有时我很恨爸爸，他把我一个人留在家，让我饿好长时间才给我做饭吃。后来我才知道他在改卷，没法抽身。所以我决定学会自己做饭，老师不是说过自己的事情自己做吗？”

“我在家里帮大人做一些力所能及的家务事，比如：拖地洗袜子，洗菜，买油盐酱醋等。当别的小孩还是衣来伸手，饭来张口时，我现在已能做简单的饭菜了。”

“我想：爸爸忙碌了一天回到家，多么累啊。于是我端上一杯热气腾腾的茶给爸爸喝，爸爸夸我真懂事。我一边给爸爸捶捶背，一边向爸爸求教一些学习上的问题。爸爸微微地笑了，我也甜甜地笑了……”

“记得去年我和爸爸到黄山玩，山高路险，但我毫不畏惧，不坐缆车，坚持走了四个多小时的山路下山，我没让爸爸背一下，因为爸爸的工作太辛苦了。同时我觉得我战胜了我自己……。”每周一次的课外练笔，她总能激起老师和同学们心灵的波澜。

虽说爸爸妈妈不能像别的家长一样无微不至地照管她，但她都能理解、原谅。因为她的心里充满了爱，并能把这份爱传给那些需要帮助的人。

从她的周记中我们也了解到：对于长辈给她的零用钱，她从不乱花。她从不买零食吃。但是在大街上，看到跪地乞讨的孩子时，她都会停下来。仔细看完那些人的含泪之言后，她总会说：“我想给他１０元钱。”并掏出自己舍不得用的零用钱给他们。

她妈妈讲的一个个故事让我们十分感动。

她的爷爷奶奶在乡下，每隔一个星期，她就会要求爸妈带她回乡下看望他们，并用自己的零花钱给他们买礼物。爷爷有病，她总会提醒爸爸买些药，带上好吃的，把自己在学校的见闻和爷爷奶奶分享，让他们也乐乐。一次，是冬天的时候，她爷爷病重，又好不容易碰到爸爸、妈妈同时休息，而且是晴天，可是他们说好洗被子，下次再去。由于孝心的驱动，她哭了。也因为孝心，他们被说服了，便一同去了。一回到家，她便拉着爷爷的手，眼泪哗哗地流了下来，不停地叫爷爷，一整天都守护在爷爷身旁，不时喂爷爷喝水、吃饭，不时把我们带去的香蕉、苹果、糕点给爷爷品尝。临走前，还把她的剩下的零花钱全给了爷爷，让爷爷买好吃的。爷爷十分感动，说什么也不肯要……所有听故事的人都被这个聪明孝顺的孩子所震慑！

在去年的汶川地震中，屏幕上那一副副凄惨的画面让她一次次泪流满面。她慷慨解囊积极捐款，并给灾区的小朋友们发出了一封充满爱心的信。每次做完这些事，总觉得她十分惬意，十分自豪，十分欣慰。幼小的她有博爱的胸襟真是令人折服！。

不仅如此范子叶同学更是处处为老师着想，是老师的得力助手。

由于她爱好广泛，自己特别喜欢读书、练字、听歌、画画，她很会写作文。不仅如此，而且为了提高全班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组织同学开展读书、读报活动。她和队友们一起设计的黑板报刊头新颖，内容很丰富。在她的组织下的少先队活动开展得丰富多彩，深受同学们的热烈欢迎，深得老师的高度赞赏。

生活对范子叶来说总是美好的，她就如一只雏鹰，在天空中自由地翱翔，生活得快乐而幸福。她有一颗感恩的心，能感染她身边的每一个人；正是这颗感恩的心，让她在爱河中茁壮成长；正是这颗感恩的心，我们的天空将增添了一颗璀璨的明星。

她叫祁惠，今年11岁，在陈滩小学五年级读书，她是班长，还是学校少先大队的宣传委员，她是父母的好女儿，爷爷、奶奶的好孙女，老师的好帮手，同学们的好榜样，村队的好少年。

很小的时候她就懂得了自己能做的事要自己做。还是三年级时她就学会了洗衣服，四年级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受村队居民的喜爱。她的父亲经常出外打工，母亲也是一天到晚忙在田地里，看到父母这么苦、这么累，她悄悄的把父母的脏衣物揉洗干净，把屋子打扫的干干净净。放学后她还抢着为父母作饭、盛饭、洗刷锅碗。有好吃的她首先想到的是爷爷、奶奶，爸爸、妈妈。

去年夏天至今，她母亲因患有严重腰椎疾病卧床休养，小小的她早早的背上了生活的重担，她父亲在外打工，每天中午、下午做饭的活计就落在了她的身上，放学后她总是急匆匆的往家里赶，作饭洗锅、喂猪。中午两个半小时的午休时间忙完家务后，她还要到田地里做一些力所能及的事情，为玉米、水稻拔草。看着这么小的孩子这么懂事，这么小就担上了生活的重担，队上的许多村民自愿到地里帮忙。周围邻居还把饭作好送到她家里，都夸她是孝敬父母的好孩子。

在学校里，她也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。她的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。在学校召开的家长座谈会上，她的事迹打动了所有的家长和学生，她的父母非常感动，流出了激动的热泪，她爸爸说：“有这样的好女儿没白活，再苦再累也值。”

学校的朗诵比赛、学会感恩主题征文比赛她都取得了优异的成绩。尤其值得一提的是在“孝敬父母月”活动中，她的表现是最优秀的。学校组织的“学会感恩”演讲比赛，她取得了第一名的好成绩，她的

演讲把全校的学生都打动了，许多孩子不由自主的留下了热泪。我校推荐她参加了中心小学的“学会感恩”演讲比赛，她同样取得了第一名的好成绩。又被中心小学推荐参加了青铜峡市的小学生“学会感恩”演讲比赛，她特有的清脆声音、感人的事迹、激情的演说更是博得了阵阵掌声。许多小听众的眼睛都湿润了，活动完后抢着和她交朋友。

她品学兼优，善于团结同学，热心助人、人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她只要力所能及，都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。如有的同学书不会读，她一句一句地教；有的同学应用题不会解她一遍又一遍不厌其烦给讲解。同学感冒了，她帮着取药、倒开水。她还喜欢活动，篮球场上，乒乓球台旁，经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。老师也非常欣赏她的才智和为人，时时刻刻关心呵护她的成长，她尊敬师长，说话温和有礼貌。对学校的宣传工作认真负责，用她那百灵鸟般的歌喉，为同学们播送着红领巾广播内容。

她，时常面带微笑，一脸书生气，一眼望去并没什么特别，然而就是这样一位普通的学生，乐于助人，工作负责，成绩优异，全面发展。她自上学以来，一直勤奋好学，加上聪明才智，因此获得了骄人的成绩和荣誉。一年级时就荣获全校讲故事比赛一等奖。三年级获中心学校写作比赛一等奖，演讲竞赛一等奖，四年级获语、数双课第一。还是我校的小乒乓球冠军。年年被评为陈袁滩镇“优秀三好学生”、“优秀少先队员”。今年又被评为吴忠市“三好学生”，在一年一度的孝敬父母活动中，她均被评为“好孩子”，并多次在各类比赛中为班级，学校赢得荣誉，是同学们心中的好榜样。本学期，她毅然决心拿下语、数双课第一，以此报答父母和老师的厚爱

小树享受阳光，回报给大地的是一片绿意；庄稼享受阳光，回报给人们的是一年的收获；我们同样享受“阳光”，对老师父母应该回报什么？

老师用辛勤的汗水，传授我们知识，教给我们做人的道理，而作为学生的我们就应该尊重老师的劳动成果：上课注意听讲，按时保质保量的完成老师布置的作业，不撒谎欺骗老师．

无际的海洋没有蔚蓝的天空宽广，,而蔚蓝的天空却没有父母对子女的关爱深厚．在家里我们是子女，父母对子女的爱是最无私的．父母为了让我们来上学，不惜脸面，精力、财力，希望我们在学校成人、成材．天底下最疼爱我们的就是我们的父母．没有父母，我们来不到这个世界；没有父母的关爱，我们不可能长到现在；没有父母为我们提供优越的条件，我们就没有求学的机会．

一个人不管他有什么样的不足，但只要能怀有一颗感恩之心，就一定是个不断成功的人，一个生活幸福快乐的人．生活中，感恩无边：一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达感恩之心、．感恩无痕：一份

努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿．学会感恩，让我们的生活充满真情，充满爱心，充满温馨．

幸福多相似，不幸各不同。自小天真活泼的小雨燕有着一个跛腿的爸爸，妈妈也体弱多病。爸爸借钱包了一个采石场，却因卖出的石头要不出钱来倒闭，欠下了巨额外债，不得不以务农的微薄收入为生。家中天天有讨债人，一家三口相依为命，支撑着这个飘摇的家。也许，磨难真能让一个人早一点成熟。那时，刚上二年级的小贾蕾就比同龄人多一份沉着，多一份稳重，在班中她是全面发展的“小大人”，在家中是懂事听话的“好助手”。经常搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母解渴，说一些真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。农家活忙，母亲往往来不及收拾家务，很晚才和父亲从山中拖着疲惫的身躯回家。小贾蕾放学后从不在外面玩耍，赶回家后，洗刷碗碟、衣物，做饭、烧菜。看着胳膊上的伤痕，她永远也忘不了那个夏天。那天，为了给还在田间操劳的父母做一个“炝油菜”，她把刚用水浸过的油菜一放进烧热的油锅里，“嘭”的一声，没沥净的水分在油锅里炸开了，油花四溅，几滴油珠飞溅到她稚嫩的胳膊上，顿时烫起了一个个水泡。妈妈回来后，捧着小贾蕾的胳膊，忍不住泪水涟涟，小贾蕾却忍住钻心的疼痛，安慰着妈妈：“不疼，真得不疼．．．．．．”妈妈再也忍不住了，拉过女儿放声痛哭．．．．．．

几年来，小贾蕾在校各方面表现优秀，是学校的文艺骨干、体育健将，校组织的“学会感恩”演讲比赛，她取得了第一名的好成绩，用她的实例感动了全校的师生。小贾蕾的家务活、农活也样样拿得起，放得下。在上五年级的那个春天，天久旱无雨，妈妈告诉她自己要借用地邻的抽水机浇樱头树，要回来晚一些。放晚学后，小贾蕾做完饭后，拿起铁锨赶往自家的樱桃地。老远，她就看到妈妈坐在地头，抽水机还在响，水却从自家地埂的裂口处流走了。原来，妈妈在堵地埂时被玻璃划伤了脚，而地邻回家吃饭去了，无人帮忙，正在左右为难。贾蕾执意要扶妈妈回去，妈妈却觉得借用别人抽水机机会难得，用布简单地包扎，还要浇树。小贾蕾只得扶妈妈到一边，自己拖着水管，拿着铁锨浇了起来．．．．．．地邻回来推机器，看到这情景，帮忙浇完后，不住地叹息：“真是个好孩子！唉——”当小贾蕾扶着妈妈回家，已是繁星满天，七点多了。

如今，小贾蕾一天天长大，又有了“春蕾工程”的资助，小贾蕾决心要好好学习，考上一所好的大学，报答父母，让一家人走向幸福!

推荐第6篇：故事小明星

故事小明星

姓名：杨旭年龄：4岁

我的心理话：

大家好，我叫杨旭，大家可以叫我打旭，下面我给大家讲述一个小故事，故事的名字叫《让人不摔跟头的警示牌》，这个 故事我给妈妈和奶奶讲过，希望大家喜欢我的故事。

春天来了，幼儿园里的花花草草长得很茂盛，小树也长高了。 走廊里的地刚刚拖过，真干净，亮得像面镜子。

跳跳蛙蹦蹦跳跳地过来了，“啪”，摔了个四脚朝天。

火帽子急急忙忙地跑过来，想扶他一把，“扑通”，摔了个大马趴。

看，又有几个小朋友摔倒了。

哎呀，这是一条让人摔跟头的走廊啊！号可怕呀，好可怕呀！ 跳跳蛙站在走廊口，不让大家从这儿过。跳跳蛙说：“不能走，不能走，谁从走廊过，谁就摔跟头！”

红袋鼠来了，火帽子拦住他，说：“不能走，不能做，谁从走廊过谁就摔跟头。”

红袋鼠不信，小心的走过去，顺顺利利穿过了走廊。

咦，红袋鼠怎么没有摔跟头呀？

第二天早上，跳跳蛙又来到走廊口站岗，他发现这里立着一块警示牌，警示牌上写着：“请你小心往前走，你就不会摔跟头。”

现在，红袋鼠、火帽子和跳跳蛙每天早晨都来扫地、拖地。走廊的地真干净，亮的像面镜子。

大家过走廊时都互相提醒：“请你小心往前走，你就不会摔跟头。”果然再也没有人摔跟头了。

啊，警示牌真好，它是让人不摔跟头的警示牌。

推荐第7篇：文明礼仪小明星

校园文明礼仪小明星评比细则

（一）、校园文明评价因素：

1、进出校有秩序，不高声喧哗，追逐打闹。

2、早晨进校见到老师，不管是否给自己任课，均问早问好。

3、在楼内要轻声漫步，上下楼梯应右行礼让。

4、举止文明，经常使用礼貌用语。

5、衣着整洁大方，不留长发，不穿高跟鞋，不戴首饰，不化妆。

6、对老师的相貌、衣着不应指指点点，评头论足。

（二）、课堂文明评价因素：

1、上课时向老师行起立致意礼节，不要让桌椅发出很大的响声。

2、学生课前准备好用品、坐姿端正。

3、迟到时应在教室门外喊报告，待老师允许后方可进入教室。

4、有疑问提出或回答问题时，应先举手，经老师允许后起立发言。

5、下课铃响，在听到老师说“下课”后，对老师行起立致意礼节。

（三）、交往文明评价因素：

1、与同学和睦相处，团结帮助同学，不搞小集团、小帮派。

2、进老师办公室 应先喊报告，经老师允许后方可进入。

3、对老师要双手递交作业，书本等物品。

4、进入老师办公室不随意翻动办公室的物品。

5、不打架，不欺负小同学。

（四）、集会文明评价因素：

1、升旗：穿着校服，精神饱满，升旗时要行注目礼或队礼，唱《国歌》应声音宏亮，听从指挥。

2、校会：

(1)、应准时整队入场、退场，按正确坐姿做好，集会不喧哗，不小声议论。 (2)、上台发言、领奖、应向颁奖者行鞠躬礼；接受奖状、奖品应双手去接。 (3)、遵守会场秩序，适度鼓掌，不可喝倒彩。

（五）、学习情况评价因素

1、按时出勤，不迟到，不早退。无旷课行为，学期病、事假合计不超过十五天。

2、学习目的正确，学风端正，有勤奋的学习精神和良好的学习习惯，正确的学习方法，作业规范，考试严肃认真，无作弊行为。

3、认真完成老师布置的各科书面作业和实际操作作业，及时上交。作业整齐认真。

4、学习成绩优秀，在班级名列前茅。

东乡中心小学篇2：文明礼仪小明星竞选演讲

尊敬的各位领导、老师、同学们大家下午好！

我是团结友爱的一年级2班的xxx。

我是一个腼腆、文静的女孩，我为人诚

实稳重、积极上进。学习认真、对人友善。平日里，默默无闻的我待人谦和、乐于助人。从不惹是生非，与同学相处融洽，关心集体，有极强的责任心和奉献精神，严格遵守《小学生日常行为规范》，不讲脏话、不打架。文明用语时常挂在嘴边。

在学校里尊敬老师、团结同学，上课认

真听讲、积极发言，努力完成老师交给的各项任务，对待同学真诚、友爱，帮助同学们成为好朋友。积极参加学校和班级组织的各种活动，努力提升自己，做到全面发展。 在家可以做到尊老爱幼，帮父母做一些 力所能及的事，为父母排忧解难，减轻父母压力。 我们中国是文明古国、礼仪之邦，咱们

山东又是孔孟之乡。社会的进步需要文明，需要和谐，让我们人人努力讲文明、习礼仪，将中华美德传承发扬吧！

谢谢大家！篇3：16.行为礼仪小明星 篇4：文明小明星评价表

文明小明星评价表

苏塘中心小学 制定人：彭蕾

小学生行为习惯养成方案

宣传口号：我文明我光荣

苏塘中心小学 制定人：彭蕾

一、指导思想

坚持以《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的精神为指导，以促进学生身心和谐发展，提升学生的生命质量为目标，以培养良好的学习习惯和生活习惯为内容，引导学生学会学习学会生活和学会做人，开发学生的个性潜能，为学生的终身发展奠定良好的基础。

二、课题研究的目标

培养小学生摒弃坏的习惯养成良好的文明习惯，具体要求参照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和《苏塘中心小学学生文明礼仪规范基本要求》。

三、课题的研究策略：

其一是优化环境。包括创设良好的校园环境，注重教师榜样示范的力量。其二

分阶段投放小学生文明习惯养成目标。把学生文明习惯分解为几个部分，为学生习惯养成提供了可供操作的依据。其三是发挥榜样示范作用，激励先进，带动后进。其四是建立检测评价机制，把习惯养成与班级建设结合起来。每周一晨会总结一个月一汇总成为一个持之以恒的过程。

四、课题研究的组织与实施

（一）宣传、学习，提高认识

加强对小学生文明习惯培养重要性的宣传力度，努力营造学校文明习惯培养文化氛围。学校召开文明习惯培养启动会，全面规划我校小学生文明习惯培养的发展思路和发展方向。设立文明习惯培养宣传栏，通过班级评比、晨会、宣传专刊等形式在师生中进行文明习惯培养的宣传，使师生认识到良好文明习惯培养的重要性和紧迫性，认识到良好的文明习惯的培养是社会发展的迫切要求，是学生健康成长的有效手段，是现代学校教育发展的必然要求。

（三）制定切实可行的计划、方案

科学可行的计划和方案的制定，是保证学生文明习惯培养扎实有效进行的关键。各校要认真学习领会小学生文明习惯培养实施方案的具体要求，结合本校实际制定学生文明习惯培养方案，对照小学生举止文明的习惯、诚实守信的习惯、懂得感恩的习惯、勤俭节约的习惯、遵守秩序的习惯、讲究环境卫生的习惯等文明习惯培养内容制定落实措施。

五、课题实验的具体活动计划

（一）每周每班推选出一名文明小明星 1．小明星工作安排

早上带上荣誉标志和记录本进行班级蹲点，检查学习和文明习惯，违反者进行登记和扣分，优秀班级进行加分。具体加扣分情况见文明小明星评分细则。 2.小明星评选原则

由班级推选学习成绩不一定要很优秀，只要行为习惯能给他人树立榜样。具体方法见文明小明星评价表。

（二）评比细则 1.以计分制的形式展开，每周每班100分。 2.每班每天的情况见宣传栏。. 3.每周五总结，周一晨会宣布结果。分数高的班级获得流动红旗，并给予奖品，班主任奖金每周十元。

4.罗主任从班级小明星中选一人做校级小明星，此人此月统领其余四人，拍照留影。

（三）附加 1．勤人在执勤的过程中遇到不合作者，查清后扣双倍分，并且通报批评。 2.行为习惯的培养是一项长期而细致的工作，需要学生的持之以恒，也需要老师的爱心、耐心和恒心，所以当小明星们在执勤的时候，希望全校师生好好配合。

推荐第8篇：阅读小明星

我叫###，今年#岁，是####小学#年级#班的一名学生，我性格开朗，是个健康阳光的小男孩。我兴趣广泛，下棋、滑旱冰、打篮球可是高手，如果你要问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你——读书是我最快乐的事。

我从三岁就开始看很多童话书、故事书，并涉猎我国古代四大名著，《格林重话》、《安徒生童话》、《大百科全书》、《伊索寓言》、《昆虫记》等大家熟知的经典作品更是烂熟于胸。此外，我还喜欢读一些有趣而有意义的书籍和报纸，如《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》、《玩转动物世界》、《三十六计》、《玩具总动员》、《少年儿童故事报》等。

我读书是在泛泛而读中抓住重点和要点，比如我会把感兴趣的未接触过的成语记住，反复思考并试着运用，虽然有时会因用错而不好意思，但被纠正后便会牢牢记住。再就是我会记住每一篇文章的要点并能流利的复述每一个故事，我还会思考看过的每一篇文章所要表达的思想和内涵，再联系一下自己，从中获得思想上的升华。我爱读书，我更爱把书读活，让我的书具有鲜活的生命。

我喜欢读书，书像朋友伴我不断成长，书像老师把我带入知识的海洋。书中优美的文字，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，当我遇到挫折时，我会扎进书里，在书里，我得到了面对挫折的信心和力量；当我有疑问时，我会扎进书里，在书里，我找到了问题的答案：当我伤心时，我会扎进书里，在书里，我能找到抚慰我心灵的“心灵鸡汤”。

我喜欢读书，我喜欢在科技书中充实大脑，在历史书中领略睿智，在儿童书中品味欢乐，每当翻开书时，书中散发的清新墨香味儿总让我有一种深深的归属感。阅读是一种享受，把思想融入故事情节中，让自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一个梦想：有一天，当我成为科学家，也把深奥的知识用通俗的语言写成适合孩子们阅读的书，让所有的孩子都爱读书、都成为阅读小明星。

推荐第9篇：读书小明星

推荐二（1）班的读书小明星―― 欣怡

现年十岁的陈欣怡同学早在学龄前就喜欢看书识字。在她父母亲的帮助下，通过自己查字典写字、识字，有时还别出心裁自己造字。平时活蹦乱跳的她一接触到书立即便安静下来，经常一坐就是好长时间。

随着识字的增多，陈欣怡同学读书的兴趣也越来越浓厚。她经常安静地坐在家中看书，有时候看着看着会自己乐出声来，她也会就书中的问题和父母进行探讨。无论是出门走亲访友还是逛公园，欣怡总会随身带一两本书，而且一定会找时间看。去亲戚朋友家做客，她首先问人家有什么好书并一头扎进书堆，有时甚至顾不上吃饭。每隔一段时间唐昊同学便在家长的陪同下去一次新华书店，每次都是她自己挑选书籍，她甚至购买了当代著名物理学家霍金的《宇宙简史》，虽然自己也说看不太懂，但却能津津有味的看下去。

在欣怡同学的要求下，从六岁起，她便拥有自己专门的书橱。所有的书籍都由她自己主动分门别类，码放整齐。她十分爱护书籍，未经同意别人不能乱翻她的书，更不能乱折乱画她的书。除了从事同龄孩子喜爱的体育和户外活动外，欣怡同学很少看电视和上网玩游戏，多数课余时间内都在看书，包括她书橱里有些蒙灰的老书、旧书。鉴于她这种爱书、爱读书的表现，在2009－2010第一学期中，她被评为学校的“书香少年”。

爱读书、多读书培养了欣怡同学爱学习、勤思考、讲诚信的好品质，也丰富了她的知识，锻炼和提高了她的口头和书面表达能力。她经常试着写东西，她编写的童话故事可有趣了，同学们都爱读。她的习作经常被作为范文在班上阅读。随着功课的增加，唐昊同学平时课外阅读的时间变少了。但是每天再忙，在认真做完作业后，她总会抽一部分时间读一读自己爱看的书。读书已经成为欣怡同学生活中不可缺少的一部分。

推荐第10篇：读书小明星

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读书小明星：许

读书小明星：李

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第11篇：勤俭节约小明星

我们班的勤俭节约小明星

四年二班

她，很少用一次性水笔；她，很少买零食；她，作业本很少有空页；她就是我们班的王俏。

王俏的文具盒里，除了三角板、橡皮等文具外，平时只装三根笔。一根是自动铅笔，另外两根都是钢笔。我们问她为什么？她说:“自动笔离不开，一盒笔芯够用两个礼拜。最重要的，笔杆能长期使用，还不浪费木材。钢笔的好处更多，它能帮我们练好字，它能减少浪费，它对环境污染小。”同学们，王俏说的有道理吧！

在勤俭节约方面，她还有更绝的招数呢！她的每个作业本，都能发挥大作用。比如，一些还有几页没用完的作业本，她会把正反两面利用起来，演算数学题、打作文草稿。一些好的笔记本用完后，她还会利用起来当手工折纸呢！

王俏勤俭节约，但也很会花钱。她的零花钱除了买书、买文具外，都保存在一个漂亮的储蓄罐里。如果哪个朋友过生日，雪晴就会取出几元，买件漂亮、实用的小礼物送给她。

同学们，听了我的介绍，你们一定也受到了启发。那就赶快行动起来，当一个勤俭节约的小明星吧！

第12篇：小学生记事作文：我成了“小明星”

小学生记事作文：我成了“小明星”

小学生记事作文：我成了“小明星”

今天是弟弟满月的日子，早上，我不到六点就起床了，急匆匆赶到阿姨家，因为今天我和妹妹们要登台表演节目，从昨晚开始我就兴奋得睡不着了。

阿姨给我化的妆好漂亮啊！紫色的眼影，粉红色的腮红，红彤彤的唇膏，最有趣的还有两只灵动的蝴蝶飞在我的脸上，再穿上印有蝴蝶图案的舞蹈服饰，我们简直就变成了一个个漂亮的蝴蝶仙子。

一路边说边笑来到了宴会大厅。哇！这里的舞台好大呀！后面的屏幕又宽又大，两旁还有五颜六色的闪烁的星星，仿佛来到了美丽的夜空。舞台上的灯光五光十色，是那么的耀眼、明亮，又如同来到了人间仙境一般，我真应幸我没有放弃这次机会，让我开了眼界，长了见识。

第一个节目是我和妹妹们表演的舞蹈《小苹果》，当所有的灯光都聚集在我的身上时，我睁不开眼；我感到台下人所有的目光也都聚在我的身上，我一动也不敢动。我的心情非常紧张，生怕跳得不对，想到了平时刻苦的付出，想到爸爸妈妈的希望，„„不行！我不能给他们丢面子！我一定要好好表现！

音乐响起来了，我和妹妹们平静下心来，终于把舞蹈熟练地跳了下来。音乐停止的那一刻，台下立刻爆发了雷鸣般的掌声„„而我的心也彻底放松了下来，仿佛一块石头落地了。看着大家赞许的眼神，听到啧啧的称赞声，再看看台下其他小朋友那羡慕的眼神，我甭提有多高兴了，那种幸福和喜悦是无法用语言表达出来的，我似乎找到了明星的感觉。

这一整天，我简直像做梦一样，当明星的感觉可真好。可我知道，要想成为真正的明星，必须要好好学习，我会努力学习，争取在各个方面成为真正的“小明星”！

第13篇：述职报告小刘

述职报告

尊敬的各位领导，各位同事

大家好！很高兴又和大家在一起工作了将近一年，感谢各位领导和同事在这一年中给予的帮助和配合，下面是我这段时间的工作：

年初，车间为了明确责任，提高工作效率，决定对领导班子进行分工，做为工艺副主任，我主要负责车间职工的业务学习和主抓污水处理的工作。

1、业务学习

业务学习的目的是通过提高职工的业务技术水平，达到优化操作，进而使生产运行更加平稳高效。年初，公司提出了换岗学习、一人多技的职工业务培训要求，针对于此，我是这样开展这项工作得：首先由车间出资为每位职工购买了日记本和圆珠笔，要求职工将各岗位的学习资料认真的抄写在日记本上。安排职工每个月学习不同的岗位，并认真组织考试，严格考场纪律，认真阅卷。每个月都会将不及格的人员进行通报，不仅进行经济处罚，还要求将试卷认真抄写5—10遍，最后必须得经过补考。对考试成绩一直名列前茅的员工给予奖励，做到奖优罚劣。对经常不及格的职工，及时沟通，了解具体情况，助其进步。通过以上这些手段，让职工在工作之余不忘学习，在车间形成了浓厚的学习氛围，职工的理论知识得到很好的充足。在实际操作方面，主要以现场指导，现场提问的方式进行，让职工用理论规范操作，用操作巩固理论，真正做到理论联系实践。通过这段时间坚持不懈的学习，职工们不仅对自己岗位的操作精益求精，而且有不少职工可以胜任两个甚至三个岗位的工作，达到了年初公司一人多技的要求，也成为安全生产的一个有力保障。

2任重道远的污水处理

污水处理工作利国利民，在这个世界讲环保，世界抓环保的大环境下，污水处理的工作更显得尤为重要。我也为此投入了太多的精力。年初，污水停工，我根据两年多来污水运行暴露的问题，经过认真思考提出了几项整改建议，并报公司批准进行整改。如在隔油池进口进口安装流量计，可以比较准确的知道污水处理量，方便了工艺调整和日后开展的确定聚合氯化铝投加量的实验。还提出压滤机冲洗水不应进调节池的建议，整改后，效果非常明显，现在运行了大半年了，隔油池底还相当干净，从排油泥管里排不出油泥来，都是清水，大大减轻了气浮池的压力。水中固形物减少，也使气浮泵能正常运行了。气浮池新换的出渣线排渣痛快，大大减轻了工人的劳动强度。

在日常工作中，我将大部分精力用在污水处理上，首先从自身做起，努力学习污水处理技术，先后多次去沧炼、中捷石化的污水处理场调研学习，回来后根据自己污水处理场的具体情况进行试验、调整。尤其是进行聚合氯化铝和聚丙烯酰胺配合使用的实验，我和技术部付部长连同岗位职工及班长几乎是全天侯的守在气浮池上，认真取样对比，耐心等待变化，详细记录结果。有时污水水质特别差，在上面停留的时间一长就感觉头晕眼花，衣服上一股子甩不掉的臭味。但是我们还是一起坚持着，最后终于有了效果，就是自从两种药剂同时使用后，气浮出水的水质比以前有了明显好转，尤其是水质不好的情况下，更加明显，只是具体药剂的投加量还没有一个明确的结果，有待进一步试验！为了能将污水处理运行好，平时也注意多和领导、职工一起探讨。有一段时间，在白班和夜班下班后都将当班班长和污水岗位职工留下，一起讨论当天水质有何变化，调整有何效果，来和职工们共同搞好污水处理。有时调整了半天，辛苦了半天，效果甚微，困惑了，不知道问题的症结到底在哪里，心中也有郁闷，闹情绪。直到听到某位领导的意见，心中有一种豁然明亮的感觉，虽然没有技术上的帮助，但给了一个全新的工作思路。所以又抖起精神，决心找出污水处理的症结所在，做好这项利民工作。

3、完善自我

在工作中我以公司及车间的规定严格自律，用公司的员工十诫约束自己。为了能更好的工作，平时多注意团结同事职工，但是针对职工的违规违纪现象绝不姑息，为车间抓好职工的劳动纪律做出自己的努力。

回首这段时间的工作，也从中发现了自己的缺点，工作含糊、拖拉，缺少冲劲。这些都说我工作中的绊脚石，我会时刻记着这些缺点，时刻提防，坚决克服，让自己的工作上一个新的台阶。

09年正走向尾声，但是我们的工作没有终点，我会用饱满的热情、严谨的态度迎接以后的工作，争取为公司的发展尽自己最大的力量！

动力车间

刘建兵

2009-10-31

第14篇：小刘小学考勤制度

小刘小学考勤制度

为了强化学校内部管理，严格工作纪律，提高办学质量，奖勤罚懒，增强教职工的责任感和事业心，特拟此制度。

一、全体教师必须以教师职业道德规范要求自己，认真履行《教师法》规定的义务，服从学校安排，努力完成各项工作任务，无特殊事，不得耽误工作。

二、有事必须请假，办理好请假手续，安排好工作后方能离校，所误工作应及时补上。教师请假，由学校安排其他教师代课，杜绝教师请假后无人上课或造成工作失误等现象。

三、假的类别

1、事假：有特殊事请假，必须有假条，并经学校领导批准，调整安排好工作后离校者作事假处理。

2、病假：有乡镇以上医院证明，但必须由本人或他人及时向学校请假，以便安排工作。

3、丧假：直系亲属死亡，准丧假一周，由学校安排课时；一周以上由教育总支审批。

4、婚假、产假按有关规定执行。

5、公假：因公出差计公假。公假以日计考勤，（包括外出学习）。

6、迟到：上课铃响后进教室的为迟到。10分钟后作缺旷一节处理。

7、早退：下课铃响前下课的计早退一次，计缺旷一节。

8、缺旷：无故不上课者，先离岗后补手续者，请假不明原因者，均按缺旷处理。

五、奖惩

1、请假一节扣发2元，一晌4元，一天8元。缺旷翻倍。

2、迟到一次扣活津贴1元。

5、婚假、产假、丧假、公假由学校安排课程，不扣津贴。

6、全年旷课超过10天、事假病假超过20天的，不再发津贴。

7、全学期内无任何迟到、早退、病、事假的，记满勤，满勤人员发放200员奖金，并作为评优评奖的首要依据。

六、调课

不允许任何人私自调课，临时有特殊事需要调课的必须经过教导处同意，否则将按缺矿记入考勤。

褚河镇小刘小学

第15篇：小刘督导报告

2017-2018年度综合督导评估工作自评报告

小刘小学

尊敬的各位领导：

学校对评估自查工作高度重视，首先成立了以校长为组长，各处室主任及骨干教师为成员的自评工作领导小组。于5月31日召开自评工作小组会议，统一思想、提高认识、明确目标、责任分工。根据阳信县教育督导室《关于2017-2018年度综合督导评估工作的细则》的各项指标，结合各处室分工和管理目标进行分解，围绕近一年来的工作重点和各项教育、教学活动，严格依照评估标准，逐项自查梳理。现汇报如下：

一、学校简介

小刘小学,是阳信镇党委政府1995年总体规划、合理布局，1996年建成使用。学校建筑总投资78万元，其中省农业银行资助30万元，占地面积8489.6平方米，建筑面积1475平方米，绿化面积1700平方米。2014年金阳街道办事处又总体规划了小刘小学实验楼，总建筑面积2020平方米，并在学校东边征到运动场地一块，如今学校占地总面积15904平方米，建筑面积3495平方米。

学校现有15个教学班，183名学生；在编教职员工15人，其中病休1人，后勤1人；人均课时11.5节。教师和学科结构合理，只是老教师较多，县学科带头人1人,县教学能手2人。

功能教室（专业教室）有计算机教室、仪器室、体育器械室、图书室、音美器械室、有音美教室、多功能教室、正在建设的科学教室、准备教室、计算机资料室、计算机辅房、综合器材室、语言资料室、机动教室、综合实践活动室、阅览室、心理咨询室、体育器械室、卫生保健室等。

多媒网络体教室7个。、

校长室、教务处、教师办公室等各类办公用房齐全，室内装备基本完善。

学校运动场地正在建设，音乐、美术、体育、心理咨询、卫生保健等器械配备齐全。

二、加强制度建设，完善奖惩机制。

今年，我校以“规范管理”为纽带，以“科学评价”为杠杆，建立健全了学校的各项规章制度，完善制定了《小刘小学制度汇编》。进一步规范了学校各项管理，更加明确了职责，让教师看得见，摸得着，工作有奔头，将“科学管理，提升质量”进一步提升到学校发展的核心地位。为学校工作的有效开展提供了根本保障。

三、加强后勤管理，为各项工作顺利开展提供有力支持与保障。

学校牢固树立“服务育人、管理育人”的思想，努力创设育人氛围，优化育人环境。一是建立完善各项总务后勤管理制度。二是强化为教学服务的意识。三是从学校物资、治安保卫、消防安全等方面树立服务意识，从多方面创设良好的校园生活环境，为师生的成长和发展提供有力支持与保障。四搞好教师生活，健全完善激励机制。关心教师的身体健康，重视教师的精神待遇，丰富了教师生活。同时，我们坚决依法保障教师权益，使之安心、舒心工作，对平房和厕所更换了檩条，圆满完成了校安工程。创设了良好的办学条件。

四、狠抓教师队伍建设

（一）教师管理民主化

学校在教师队伍建设上下了很大的功夫，，认真组织教师学习《教育法》、《教师法》，、《中小学教师职业道德规范》，加强师德教育，坚持依法治校，规范办学。积极组织认真学习党的十八大报告精神，积极鼓励教师自学，鼓励教师参加各级各类教研活动，提高教学理论水平与教学艺术。学校实行民主管理和监督，校务公开，本年度成立了校务公开领导小组，重大决策通过教职工代表大会表决形成条文，在管理面上逐步走上正轨。以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工的积极性，在教职工积分、评优树先上坚持公开，公正，公平原则，逐步推进每事公示制度。建立教师岗位责任制，有比较科学的教师考核制度，做到平时考核和年度考核有机的结合，尊重教师的创造精神，本年度建立了以教师自评为主的校长、教师、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度，对教师成长发展的全过程进行有效监控。并成功举行了两批“学生最喜欢的好老师”评选活动。

（二）班主任管理规范化。

1.健全班主任学习制度，实行班主任工作手册日志记，定期召开班主任会议，开展班主任主题论坛，主题班课观摩，评比、交流工作经验和方法，探讨班级管理的有效做法，并在全体班主任会上做学习汇报，提升能力。本学年以督查为抓手，评比为途径，先后进行了班集体文化建设评比、主题黑板报评比、主题班会评比、班级手抄报评比、“学雷锋”好少年、规范生、进步生评比等活动，极大的提高班级的凝聚力和班主任队伍的向心力和战斗力。

2.实施班级管理班主任负责制，主要工作有计划总结、卫生、安全、两操及集会、班会、家校联系、文明礼仪、放学站队、文化建设、课外阅读、经验推广及活动创新等。实行月评价办法，关注工作过程，注重结果公示，突出班级常规工作的检查和班级特色建设。

3.加强心理健康疏导教育。根据小学生身心发展规律，学校利用班会、心理健康课和课外活动课时间对学生进行安全教育、心理教育、环保教育，促进学生的全面发展。学校设立了心理咨询室，让学生进行咨询，懂得自我心理保健，保持良好的心理状态和具有较强的社会适应能力，促使其人格健全发展和心理素质全面提高，以适应未来社会发展要求。我们还创设良好的学校内部心理环境，倡导人人都是心理咨询师，以课堂为阵地，对学生进行心理健康综合疏导教育，从而提高学生的心理素质和综合素质。

五、加强质量监控，保障教学质量 1.均衡各科发展。

开足开齐三级课程，并且规范课程开设和质量管理，结合我校师资的实际情况，制定了“夯实基础学科，发展艺体学科，带动常识信息学科”的发展思路，并将这九个学科（语、数、英、科学、品生品社、音、体、美、信）教学质量的监控，从知识、技能到情感价值观等全部纳入质量考核体系，确保全面提升学校教学质量 。

2.规范检评过程。

教师的常规业务检评，采用“组周评，月调研”的过程性检评形式和 “期中阶段性和期末综合性”相结合的形式进行。使规范检评过程成为质量提升的前提保障。对教师集体备课的检评，我们采用“四个一”的督导模式（即一组兼周抽取一人答辩一人先行的备、辩、讲结合的形式），有效保障集体备课的实效性，为打造高效课堂夯实了备课环节。

3.加强质量调研。

质量提升的过程性监控，采用“单元过关性评价”、“月技能评价”、“期中阶段性检测”和“期末综合性评价”相结合的形式，引领教师关注教学质量的过程性提升，将功夫用在平时，向四十分钟要质量。加强质量调研，及时分学科召开质量分析会，质量的稳步提升。

4.开展主题教研，打造高效课堂。

我校发挥年轻教师的优势。探索和践行“主题”引领的校本教研模式——“一二三三五”工程：即“一个中心”——以提升教师专业素养促质量提升为中心；“两个基本点”——以提高备课实效，打造高效课堂为基本点；“三位一体”——形成以教务处、学科教研组、教师个人三位一体的教研网络；“三轮驱动”——坚持主题教研、主题备课、主题培训三种基本形式相结合；“五个一”即：教师每个学期解读好一本教师用书，完成一个小课题研究；读一本教学专著（或专刊）；每月写一篇教育叙事；参加一次说课答辩；上好一节常态课。以此确保我校的校本教研活动形成教研训一体化、序列化系统工程。

5.以“教学活动”为载体，提升师生综合素养。（1）读书交流，丰厚底蕴。 “构建学习型组织，做一个有内涵的教师”是我校促进教师专业成长的一项读书工程。我校组织教师开展读书沙龙，读书报告会，读书论坛等活动交流思想，提升认识。读书，丰厚着教师的文化内涵，美丽着教师的教育生命。

（2）他山之石，内涵自我。一是外出学习汇报交流。学校为教师外出学习提供各种机会，拓宽教师视野。本学期组织教师不同层面的外出学习达到10多人次；二是牵手两校，智慧同享。青年教师的成长榜样就在身边，本学年我们邀请了程坞小学崔淑霞老师、小刘小学的郭树国老师送课，与中心、西姚小学举行了联片教研。

六、德育工作常态化

（一）健全德育工作机构。

树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，形成了“学校校长——政务处——班主任——科任教师”齐抓共管的德育网络，制定了《班主任工作评估细则》，保障工作顺利、有效地开展。建立健全少先队组织，设置少先队监督岗，加强上岗队员的培训。在大队辅导员的指导下，培养了认真的班级达标检查人员，监督同学们的规范落实；坚持教育、活动、评比、养成的管理思路，实行整体达标和分项评比的管理办法，树立身边的典型，及时进行表彰奖励，培养学生良好的行为习惯。

（二）发挥阵地作用，增强德育效果

我校坚持体验教育的基本理念，以德育专题教育活动为抓手，以丰富多彩的德育活动为载体，对学生进行思想品德教育，丰富他们的情感体验，增强德育活动的实效性。

1.“班队会教育”正行为。一次好的、成功的主题班队会对学生的教育、引导起到事半功倍的效果。一年来坚持开展班队会课的示范引领活动，和教研探讨活动，让班主任有效开展班队会教育，让学生受到德育品质教育，综合素质得到全面发展。

2.升旗仪式明方向。结合学校工作实际，在校本教育中，充分把握好每周的升旗仪式这一教育契机，开展一系列教育活动，其中有校领导讲话、有老师的精彩发言、有学生个性的发言和表演等，帮助学生陶冶了情操，净化了灵魂，让学生理解了人生的意义和目的，明确了自己对社会的责任，确立了正确的人生方向和生活方式，从而增强了对外来不良思想的抵御能力。

3.关注习惯养成。学校注重开展 “行为习惯养成月活动”和各种“习惯标兵”的评选活动，以此促进行为习惯的养成。为规范习惯，我校组织学生进行行为习惯三字歌的学习，制定了《小刘小学小学学生行为习惯》，张贴《小刘小学小学生一日常规》，让“好习惯”成就学校形象。

（三）开展丰富活动，促进学生发展

1.扎实有效开展系列主题月活动。3月初启动“学雷锋系列活动月”活动，通过开展清扫和护绿活动、开展主题班会、主题黑板报评比、学雷锋征文评比、爱心捐助、评选“学雷锋好少年”等具体活动，我校举办了“学雷锋做有道德的人师生同题”演讲比赛。还进行了评选“学生最喜欢的好老师”、教师节送祝福等活动，让学生知恩、感恩，从而回报社会。

2.艺体活动丰富多彩。今年4月我校成功举办19届届春季运动会，去年 10份我们成功开展了 “做阳光少年 展自我风采”阳光体育节系列活动，举办了、跳绳、拔河、三人两组、启动冬季长跑活动，丰富了课间生活，真正让学生走出教室，沐浴阳光，领略体育魅力，体会运动快乐。另外我们积极创设条件， “

六、一书画艺术展示活动”为孩子们搭建了展示的平台，各项活动丰富了学生的综合素养展示，使学生得到全面提升。

3.开展行为习惯评比活动。学校在原有基础上，着重从文明行为习惯和学习习惯两方面着手，从学生的学习行为、生活行为、卫生行为和礼貌行为等方面引导和教育学生。学校通过每周国旗下讲话，班队会活动对学生进行宣传教育。学校还将继续将这项活动开展下去，并不断将之细化、具体化和多样化，从各个方面入手，从而促进该校学生综合素质不断提高。

七、安全教育责任化。

学校建立以校长负总责的安全制度和应急机制。坚持“谁主管，谁负责”，校长、职能部门负责人、班主任、教师层层签定《安全工作责任书》，杜绝任何时间段的管理真空，真正做到责任到人。每天利用晨会课时间对学生进行安全教育，针对不同季节容易出现的安全事故进行相对应的安全防范教育，如春秋防流感、夏季防溺水，四季防交通意外等等，让学生了解和具备必须的安全常识。学校每天都安排了多种管理值日，负责监督和管理学生的安全。建立健全门卫登记和询查制度，建立科学、规范的校园安全突发事件应急预案，开展了消防安全教育和震前安全演练，建立了安全档案，学年内未发生安全事故。

八、特色建设成效显著。

继续深化校本课程《经典伴我成长》的开发，晨诵午写全面开花。本学年学校狠抓体育运动，代表学区参加了“县长杯”足球联赛，并获得满意的成绩。

小刘小学小学 2018年6月

附：综合督导评估领导小组： 组长：马建华

成员：于新莉 王军 王付洪 张群 刘东明 孙红芳

综合督导评估工作自评报告

（2017-2018年度）

小刘小学

第16篇：读书小明星事迹

读书小明星事迹

面对众多的荣誉，振龙获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为他深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。他酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是，梁振龙从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。同时，喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。梁振龙牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长， 他越来越知道了为 什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

振龙不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。他是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。梁振龙同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，他作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。

振龙还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长， 他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。梁振龙同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。因为他总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，他大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，他与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

振龙的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给他也买几件新衣服。梁振龙说：“我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

第17篇：读书小明星演讲稿

读书，让我快乐成长

六年⑶班 陈孟盈

随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。

读书，让我领略了泰山的雄伟，黄山的秀丽，桂林的迷人；

读书，让我知道了大海的浩瀚，长城的雄伟，故宫的富丽；

读书，让我懂得了古今中外的名人趣事；

读书，让我欣赏到童话、神话的神奇精彩，让我感受到笑话、寓言的幽默与深刻。

在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；《钢铁是怎样炼成的》中保尔﹒柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

书是人生的向导；书是人类心灵的营养品；书是一座永恒的宝藏。 读书，开阔了我的视野，丰富了我的生活；

读书，增长我的智慧，提高我的能力；

读书，带给我无穷的乐趣，带给我攀登的勇气。

与好书为伴，与文明同行，与先进同在，与快乐同存！同学们，让我们携起手来，与好书作伴，让读书使我们快乐成长。篇2：小学生竞选“小明星”演讲稿 小学生竞选“小明星”演讲稿 小学生竞选“小明星”演讲稿

大家好，我是来自五（2）班的卞欣瑜，今年11岁，我是五（2）班的副班长，今天，我能站在这里参加五小小明星的竞选，真的很高兴、很激动。

在成长历程中，长辈们无微不至地照顾我们，在学习上全身心地教导我们，所以，我深深懂得要尊敬长辈。在家里，父母下班回到家后，我给他们递上一杯热茶；自觉完成好家庭作业后，我主动帮助父母做一点力所能及的事，有空时，我给长辈捶捶背、按摩按摩，妈妈夸我是她的贴心小棉袄。在学校，我专心上好每一节课，认真完成好作业，尊重老师的劳动，感受老师的关爱。

在遵时方面，我按时到校，不拖拉老师布置的作业，我的作业常常得到老师的表扬。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我珍惜每一分每一秒的时间，勤奋学习，每天都有新的收获。这学期开学以来，我已经读完二十几本书了。

在校内外，我都会遵守秩序，做一个文明的人。在公共场合，我从不大声喧哗，从不随地乱扔垃圾，努力使自己成为文明的游客、文明的顾客、文明的乘客、文明的观众。

在整理方面，我能做到自己整理书包、课桌、房间，让他们都干净整洁，自己的事情自己做，我从不让爸爸妈妈为我操心。

俗话说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们说的“光盘行动”，就是要从节约一粒米做起，节约一滴水、一度电、一张纸，养成节约的好习惯。每天吃饭，我都努力做到光盘，当教室里开起无人灯时，我主动关掉。当看到水龙头在滴水时，我悄悄的拧紧水龙头，在这里，我想呼吁大家“我节约，我光荣，我光盘，我文明。” 这就是我，一个尊长、遵时、守序、整理、能光盘的我，请大家投我一票吧，谢谢大家！篇3：小学生演讲稿 感动校园人物 小明星演讲稿

环保小卫士竞选稿

敬爱的同学们：

你们好！ 我今天来竞争的是年度环保小卫士。

很小的时候，妈妈就告诉我“地球上的很多资源是有限的，是不可再生的。”所以，我在日常生活中就非常注意节约。洗手时水龙头开得很小，洗完手、洗完脸、洗完脚的水、我都倒到卫生间的桶里，可以用来涮拖把、冲厕所。看完电视机、用完电脑我都把插排开关关上，不让它们处在待机状态。家里新装修时，在我的建议下，客厅里安装了节能灯，而且可以控制不同的灯管，看电视的时候只打开小灯，可以省很多电。因为我国发电主要靠煤炭，节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。

我平常学习都用自动铅笔或者钢笔，很少使用签字笔和圆珠笔。本子正面用完了，反面用来写大字或者做验算纸。新年时给老师和同学送的贺卡，我都是用饼干盒等废纸板自己做的。或者通过电子邮箱发电子贺卡。平常家里的废纸箱子、废报纸，饮料瓶子我都收集起来，卖给收废品的，由他们送到工厂，可以再次利用。和妈妈到超市购物时，我从来不买超市的方便袋，用我们自己带来的环保购物袋。家里石英表、遥控器上换下来的旧电池，我从不乱扔。因为我知道，一节旧电池，能污染一平方米的土壤。最后我把收集的旧电池拿到商城折价换回了新电池。

我是班里的宣传委员，很注意对环境保护的宣传，在班里，我主办的环保主题的黑板报并在评比中获得了一等奖，自己做的环保主题的手抄报也获得了学校一等奖，环保科幻画学校一等奖，环保论文也在学校里获得了一等奖。

竞选年度阳光少年竞选稿

敬爱的同学们：

你们好！

不要小看我，我每天都是沐浴着阳光而来，追逐着阳光而去。我的身体里汩汩地流着阳光的血液，所以我有像阳光一样的性格。今天我竞争的是感受校园人物之阳光少年。 我有阳光一般的热情，我积极参加学校的各项活动，虽然我是四年级学生，也许有些稚嫩，但也不乏狂妄。

我有阳光一般的温暖。雷锋叔叔有一句话：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。我坚信，凭着我新锐不俗的观念，凭着我与同学同舟共济的情谊，我会做得更好。我尽心尽力为同学服务，做老师我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，这是给劳累了一天的父母的最好的报答：自己的事自己做，双休日帮父母做点家务；最让父母感到满意的是周日我把烧早饭的“活”承包了，这样，父母就可以难得地、舒服地多睡一会儿了。客人来了，端茶倒水我会主动去做。平时爸爸、妈妈要我做什么事，我也会及时、尽力做好，所以我是一个在家中孝顺的阳光少年。

从小到大，老师的表扬，家长的鼓励，同学的羡慕，一切都是一帆风顺。但我不愿当温室里的花朵，甘愿当暴风雨下的松柏。人的一生不可能都风平浪静，只有在暴风雨后重新站起来的人才是强者。即使这次“阳光少年”活动我失败了，我也会高举双手，很潇洒，很有风度地说“我失败了，但我不是弱者。”

别看我个子不高，但在班里可担任很重要的职责呢：学习委员、卫生小管家助手、文艺委员。平时，我喜欢写写文章，爱玩爱动，爱看书。在艺术舞台上的我更具朝气与活力，我精彩的表演给同学和老师带来了欢乐与阳光。生活中的我就是一个朝气蓬勃，热情开朗，活泼可爱，热爱学习的，小小的、灿烂的阳光少年。

竞选年度自强人物演讲稿

敬爱的同学们：

你们好！

很高兴能有这次机会与大家分享我对于困难、自强的一些感悟。今天我的主题是“面对苦难，我选择自强和快乐”：

我深知母亲的不易,时时告诫自己要自强自立,尽量减轻她的生活负担,。所以在学校里，我省吃简用，从没买过与学习无关的东西。我相信路是自己走出来的，要自己好好把握。当某些同学在买零食、看漫画的时候，我想着家里的妈妈，绝不多花一分冤枉钱，我知道这钱的份量，一分一厘都凝聚着妈妈的汗水和关爱啊。我绝不能让她失望，绝不能放松自己，我必须严格要求自己。家庭的变故使我从小就养成了自尊好强的性格，凡事不愿落他人后。尤其是对于学习，我向来以严格的标准要求自己，尽自己的最大努力，达到自己所能达到的最好水平。另外，课余时间，除完成课后作业外，我常常到书店去充实自我，尽量把自己培养成一个可以对社会有用的人。功夫不负有心人，通过自己的不懈努力，我的成绩在班里名列前茅。

面对苦难，我从容处之；面对成绩，我淡然笑之。现在是取得了一些成绩，但这并非是我的目标。我能走到今天这一步，是因为学校培养了我，是因为有许许多多的好心人帮助了我。想到入学以来学校、老师、同学给予我的帮助，我心里感到十分地感激，十分温暖。正是他们的无私帮助给我的生活、学习带来了更大的动力。我真正的希望能用自己的所学回报社会，回报学校，报答那些曾经默默帮助过我的人，如果有一天我能够做到这些，这才是我真正的骄傲。正是怀着这样一颗感恩的心，我时刻希望自己能够为别人做些力所能及的事。 我一步步艰辛走来，受益匪浅，以后的日子我会努力过的更好，更充实，我会想尽一切办法帮助家人，帮助所有帮助过我的人和需要帮助的人。我相信，雨过天晴后，那灿烂的阳光仍在前方等候着我们。

敬爱的同学们：

你们好！

是一个快乐的女孩。因为这份快乐，使自己拥有了许许多多的好朋友；也因为这份快乐，让我勇于面对各种困难，积极进取，奋勇争先，在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。

竞选年度体育小明星演讲稿

敬爱的同学们：

你们好！

有幸走上讲台参加竞选，我激动、感动但不冲动。 我来竞选年度体育小明星，那是我认为自己有这样的实力。你看，

首先,我谈一谈我对体育的理解。毛主席曾经说过：国家要富强，国人必先文明其行为，野蛮其体魄。“野蛮其体魄”就是通过体育锻炼实现的，可见体育在富国强民中的作用！同时随着信息时代的发展和北京奥运会在我国的胜利举办，体育已成为人们生活中不可或缺的活动。

下面,我谈一谈我的优势。我具有非常强烈的责任感，热爱班级，关心同学，能够积极帮助老师和同学们做力所能及的工作。我一直担任班里的体育委员。体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括上体育课时我会迅速的点清人数，然后一路小跑跑到体育老师面前报数，然后领着大家跑步，跑步时，要是有人说话，就制止他们，如果有人摔倒了，我会立刻扶他起来，向体育老师汇报。如果有人发生争执，我会立刻去制止。我在前面跑时，我会跑的矫健有力，给同学们做好带头作用，让大家的疲惫都立刻消失，坚持跑步。开运动会使我会协助老师做好后勤工作，把有体育特长的学生汇报给老师，帮助老师精挑细选运动员，让同学们都能发挥自己的特长，为班级争光。比赛时，我会边跑边给我们班的运动员助威，当运动员跑完的时候我还会为他递上一瓶水，一块手帕?? 除此以外我还擅长许多体育项目，我每学期的体育成绩都非常优秀。而且我还代表学校去镇上、区里参加比赛，还夺得了一定的好成绩。现在我又代表学校参加篮球比赛，正在紧张的训练中。

这些成绩不仅为班级体、学校争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力！

我自信，因为我健康。

我健康，因为我爱体育。

我爱体育，因为我爱健康，所以我运动。

竞选年度优秀班干部演讲稿

你们好！今天，我很荣幸能代表“优秀班干部”在此发言。我知道，我今天能站在这里，离不开全班同学的支持和包容，更离不开老师的培养。在这里我对你们表示深挚的谢意，谢谢你们的支持和关爱，是你们让我学会了不少的知识，得到了许多工作经验，也希望你们能一如既往地支持我们班干部。篇4：2016感恩小明星演讲稿：感恩社会 2016感恩小明星演讲稿：感恩社会 8 感恩社会演讲稿

——用感恩的心生活

五.三班尹瑜

用感恩的心生活。

不知何时，耳中充满了喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，喧嚣渐渐退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂的感恩的心！

带着感恩的心去聆听。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的温暖；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心；妈妈，天凉注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身体，感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再眺望水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！

水滴感恩大海，因为大海让他永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使她如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任他自由翱翔„„我感激父母给了我生命和无私的爱；感激老师给了我知识和看世界的心灵；感激朋友给了我友谊和支持，我感激„„我感激的还有很多很多，但我最应该感激的还是社会。

感恩社会，就应该知恩图报，所以我就应该好好学习，长大以后报答社会。 感恩社会演讲稿

五.三班卜小冉

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫卜小冉，今天我要竞选感恩社会小明星，在家里，我们帮助爸爸、妈妈做家务，在学校里，我帮助同学解不会的题，我觉得有能力来争当感恩社会小明星。 假如我能被选上感恩社会小明星，我会做的更好。从关心身边的同学做起。在我们的校园里，有许许多多的雷锋，我也在向他们学习着，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起遗落在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里的灯；他们伸出灵巧的双手，认真修理着教室里损坏的公物；他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助之情景时有发生，大家再看教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向；他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力；他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些事我也做过，但比起他们，我还是远远不够的，希望大家给我这次锻炼的机会。 即使没选上，我也不会气馁，我会更加努力。

请大家投我一票，谢谢大家。8篇5：小学生读书演讲稿 小学生读书演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是三年级四班的崔子昊，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。 我爱读书，从小就爱。

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?? 上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火??哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静?? 我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 我的演讲完了，谢谢大家

《书香伴我行》

当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲故事，每天晚上，都是外婆的故事伴随着入眠。还记得，外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书，她一边让我看图片，一边给我讲起了书上的故事，也是这本书，带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后，书就像一跟细丝一样，在不经意间与我相连，牵住了我的心，也牵住了我的一生。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。

有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。

记得培根曾经说过：“读书使人明智，读诗使人聪明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善良。总之，知识能塑造人的性格。”

一本好书可以让人学到很多的知识，从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊，让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭，吃饭时要“择优”，选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神，把你引上光明的坦途，而坏书好比希腊神话中的恶德女神，将你带上灾难。

当今社会，一些中小学生的自控能力非常差，他们禁不住诱惑，整天沉迷于武侠小说与 言情小说之中，甚至有的学生，他们上课不认真听讲，晚上回家不学习，从而耽误了学习，弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的，因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。这样不仅毁了人生，还给家庭，社会造成了极大的影响。

唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。同学们，让书香伴我们成长吧，因为有书，我们的人生旅途才变得更加丰富多彩，我们的未来才会一片光明。 《生命有限，读书无涯》

记得作家祝勇曾经说过：“读书像呼吸、吃饭一样自然，所以，真正的读书人，并不张扬自己书读得多。”北宋诗人黄庭坚说：“三日不读书的人面目可憎，俗不可耐。”从这些话中，我们可以看出：读书，能让人长见识，明是非，坚心志；读书，能让人拓展视野，增长学识；读书，能让人准确把握时代的脉搏。

从小，我就喜欢读书，尽管读的是一些浅显易懂的幼儿书刊，长大一点，就开始看中长篇小说，最先接触鲁迅的文章，他的文章很难懂，我还是一知半解的读下去。《阿q正传》我最喜欢，读了很多遍，对当时鲁迅所处的时代背景才有所了解：统治者的“精神胜利法”和对人民进行的封建麻醉教育，正是造成劳动人民不觉醒的精神状态的麻醉剂。这种麻醉剂只能使劳动人民忘却压迫和屈辱，无反抗，无斗志，永远处在被压迫、被剥削、受毒害的状态中，成为封建统治者的奴才和顺华考范文网能离得开读书？“子孙虽愚，经书不可不读”。此一古训，实为至理名言。读书让历经磨难的中华民族生生不息；读书让颠沛流离的犹太人不忘其根；读书让饱经战乱的伊拉克充满希望。我突发奇想，要是能够统一全世界，没有战争，让全人类和平共处，那该多好。书是从有趣开始的，妈妈说那是读书的初级阶段。妈妈问我：“你读书的目的是什么？不是兴趣，周总理的一句话是怎么说的”。我知道妈妈没有说出的话是为“中华之崛起而读书”，我把它默默得记在心里，天下兴亡，匹夫有责，而最好的方法就是读书。

我曾经想过有朝一日能把所有藏书都堆砌在一起，围成一个小小的堡垒，过着四面环书的生活。清晨醒来，手一伸，就能在散发着油墨香的书堆里度过一天悠闲的时光。如果真的可以选择――我会选择住在书里――是真的住在书里，作一只彻头彻尾的“书虫”。因为住在书里，我就住进了前人的智慧中，我可以与长眠地下的伟人倾心交谈，可以在字里行间找寻我所需求的，不断吸取，永不满足，我为他们高歌，嗟叹，感伤，乃至捶胸顿足，痛不欲生。 高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分离的导师和伴侣”。我是青年，对读书颇有感悟：读书好比炼钢，把铁聚集在炉子里，用大风箱扇它，不到熔化不停止，需要付出女娲补天的毅力。书，读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

其实，一个国家，一个民族的希望又怎能离得开读书？“子孙虽愚，经书不可不读”。此一古训，实为至理名言。读书让历经磨难的中华民族生生不息；读书让颠沛流离的犹太人不忘其根；读书让饱经战乱的伊拉克充满希望。我突发奇想，要是能够统一全世界，没有战争，让全人类和平共处，那该多好。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；就好像成功没有基石。阅读如此美好，阅读如此重要，我坚信只有经历阅读之路，收获才会更大。

第18篇：社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星>事迹材料

（一）

富裕县实验小学一年三班 汤占续

汤占续同学， 2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”.二、严以律己，全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

四、勤于思考、兴趣广泛。

汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。

总之，汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”.社会公德小明星事迹

（二）

富裕县实验小学六年三班 栾晓洋

栾晓洋，女，2003.4出生，是富裕县实验学校六年级三班学生 .老师 的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划 里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，由于妈妈工作很辛苦，她就会帮助妈妈打扫卫生、收拾房间。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结 ,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着>收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在全校“争当小书法家”大赛中获得了多次金奖。多次在全县演讲比赛中获奖，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：推广文明用语；参加“送文化下乡”活动；其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良文明为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、文明托起更加灿烂，美好的明天。

第19篇：感恩小明星事迹材料

感恩小明星事迹材料

她叫谭晶菁，今年7岁，在毓秀小学一年级三班读书。她是一年级三班的安全班长、老师的好帮手、同学们的好榜样，还是父母的好女儿，小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在父母的眼里，她是孝敬长辈的好孩子。很小的时候她就懂得了，自己能做的事要自己做。放学后她就主动帮父母摘菜；吃饭时帮着拿碗筷、盛饭；有好吃的时候，她首先想到的是爸爸、妈妈。平时她从不乱花钱，不随意伸手向爸爸妈妈要钱。每当家里爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等过生日，她都会送上自己亲手做的贺卡，献上一支祝福的歌。她从小就知道见到楼下的爷爷奶奶要主动问好,深受左邻右舍的喜爱。

有几次妈妈生病了要吃药，谭晶菁看到妈妈要拿药吃，立马主动跑过来说：“妈妈，我来喂你吃药”，然后模仿妈妈拿药给她吃的样子，一只手拿药，一只手轻轻地抬起妈妈的下巴，把药小心地塞进妈妈的口中，然后端起水杯送到妈妈嘴上„„

在班主任的眼里，她是认真负责的好帮手。作为安全班长,她严格要求自己、从我做起、以身作则，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。谭晶菁用自己的行动蠃得了老师和同学们的信任，学期中被评为“优秀班干部”称号和“五星少年”等荣誉称号。

在任课老师的眼里，她是品学兼优的好学生。谭晶菁学到了许多本领，她会唱歌、会画画、会念儿歌、她还会做算术，每次问她，为什么这么优秀，她总是说，“有老师的教育和培养，我才能进步。”

在同学们的眼里，她是热心助人的好伙伴。上课，她认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，并提前预习好次日要上的新功课。她品学兼优，善于团结同学，人缘很好，和同学关系密切，同学们都愿意接近她，更因为她乐于助人，在班上威信很高，同学们只要有困难，就会去找她。她还喜欢活动，操场上，经常有她和同学们活跃的身影、清脆的笑声和欢呼声。

感恩父母，因为父爱与母爱最平凡，又最伟大。感恩老师，因为老师的辛勤付出，才有了自己今天知识的积累。感恩社会，奉献爱心，帮助他人。感恩祖国，现在所能做的就是把对国家的热爱深埋心中，用实际行动，珍惜每一滴水、每一度电，努力学习，将来做个对祖国有用的人。

她没有太动人的感恩事迹，但她知道滴水之恩当涌泉相报。如果我们人人都做一个感恩的人，那么社会就会更加和谐美好！

第20篇：六年级读书小明星

各年级读书小明星检查结果

六年级

董郅臻：《狼王梦》、《小战马》、《警犬拉拉》、《红岩》、《童年》、

《三国演义》《红楼梦》《朝花夕拾》《昆虫记》《假如给我三天光明》

陈悦：《巧克力味的暑假》、《流浪狗和流浪猫》、《绿山墙的安妮》、

《秘密花园》、《笑猫日记》

五年级：

刘琳琳：《假如给我三天光明》、《秘密花园》、《绿山墙的安妮》、《汤

姆索亚历险记》、《童年》、《笑猫日记》、《呐喊》

王寒冰：《巧克力味的暑假》、《流浪狗和流浪猫》、《绿山墙的安妮》、

《秘密花园》、《笑猫日记》、《童年》、《儒林外史》 四年级

刘元昊：《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《绿野仙踪》、《水浒传》、

《三国演义》、《红楼梦》

刘若寒：《最后一头战象》、《三国演义》、《狼王梦》、《老人与海》、

《火车老鼠》、《红楼梦》

三年级

李雪：《爱的教育》、《红楼梦》、《繁星》、《城南旧事》、

《绿山墙的安妮》

吴攀迪：《心灵鸡汤》、《绿山墙的安妮》、《狼王梦》、

《汤姆索亚历险记》、《草房子》

二年级:

宋慧：《绿山墙的安妮》、《城南旧事》、《水浒传》、《淘气包马小

跳》《笑猫日记》

王亚雪：《狼王梦》、《第七条猎狗》《、鲁滨逊漂流记》、《老人与

海》、《狼王梦》

一年级班

朱泽林：《绿山墙的安妮》《荒野的呼唤》《西游记》《草房子》《窗

边的小豆豆》

陈文婷：《小猫日记》、《荒野的呼唤》、《第七条猎狗》、《保姆蟒》、

《斑羚飞渡》、、《绿山墙的安妮》

老鸦陈中心小学

2009年9月

一、教师活动

1、开展教师基本功（钢笔、毛笔、课文诵读）展示活动，每人用专用纸各上交一份钢笔和毛笔作业。在专栏展示一次教师优秀书写作品。组织一次语文教师的课文诵读竞赛。

2、由包年段领导组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、做好教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

二、学生活动

1、开展“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”。推普周期间，各年级结合学校优秀诗文背诵创星活动，积极开展形式多样的诗文诵读活动，开展一次学生“中华经典诗文诵读活动”。

2、班会课各班级举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”

主题班会。

3、举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”班级黑板报评比。

4、举行“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”手抄报比赛。三至六年级各班选送五份作品参赛。

5、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。各中队精选小队员，利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，提醒他们改正。

6、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师按年级要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。

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