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值班记录范文(精选多篇)

发布时间:2022-07-20 09:00:47 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:行政值班记录

行政值班记录

1.临床值班人员:

收费__________药房__________医生__________护士__________

2.上班戴胸卡情况(上、下、晚各一次)

脱岗人员:______________________________________________________ ________________________________________________________________

3.卫生院各科人员反映情况及院内急需解决的事情发现情况:

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

4.来电记录:

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

5.内、儿、外科门诊数_________妇产科门诊数_________产妇数_________手术数_________住院病人数_________危重病人_________X线人数_________化验人数_________B超人数_________

6.处理意见:

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

行政值班人员

_____________

日期:2012年_____月_____日

推荐第2篇:值班记录填写制度

值班记录填写制度

一、值班人员在填写记录时,应按照规定,使用水笔填写,填写内容如实反映实际情况。

二、运行记录应由值班人员填写,字迹工整、清晰,不得涂改、撕毁,保持记录表(本)干净整洁。

三、认真填写值班日期、天气、交接时间和实际到岗人员。

四、巡视记录:填写所辖的设备、设施运行状况,对未运行的设备设施应注明原因:如故障、检修、备用或停用等。

五、操作记录:注明值班期间内对设施设备所进行的操作内容,对不经常开启的设备注明原因。

六、各生产部门、工段的运行记录,必须详实,能够全面反映各自责任区内所辖设备的运行情况。

七、记录表(本)填满后,各部门由专人负责整理上报、存档工作。

运行报表管理制度

一、每日运行状况报表

本报表由各部门值班人员填写。

1、本报表各项指标统计时间为每日上午八点至次日上午八点。

2、本报表逐日填写,每日一份。

3、报表须准确填写记录当日日期、天气、运行状况,各统计项目不得遗漏 不填,指标异常须加以说明。

4、本报表必须由值班人员填写、签字,经本部门负责人审核、签字后,次日上午8:30前上报调度室,周五至周日的报表必须在次周周一上午8:30之前上报调度室。

5、报表必须用水笔填写,字迹必须工整,不得涂改。

二、运行数据月统计总表

1、本报表由各部门组织填写。

2、本报表根据基本运行数据日报表汇总而得,每月一张。

3、各部门根据实际情况填写所有相关内容,指标异常须加以说明。

4、报表由值班人员填写,经部门负责人审核签字后于次月5日前上报调度室及厂长。

三、水质化验日报表

1、本报表由化验室填写,上报调度室。

2、本报表必须逐日填写,每日一份。

3、本报表必须准确记录当日污水、活性污泥化验数据,BOD5项目记录五天前水样数据,各统计项目不得有遗漏,有关项目异常或超标必须注明。

4、本报表必须由化验人员填写和签字,由化验室负责人审核签字后于当日下午化验数据齐全后上报调度室。

5、报表必须用钢笔填写,字迹必须工整,不得涂改。

四、出水水质分析月报表、进水水质分析月报表

1、本报表由化验室制作,上报调度室、厂长。

2、本报表根据基本化验分析数据日报表汇总而得,每月一张。

3、本报表中各项必须填写,不得少报或漏报。

4、对于本表中数据异常、超标或同项指标波动较大的,必须加以说明。

5、本报表一式三份,由专人填写签字后,经化验室负责人审核签字后于次月5日前上报调度室及厂长。

交接班制度

一、凡实行三班二运转的岗位,执行交接班制度。

二、两班交接时,对本班进出水情况、工艺状况、设备运行状况、现场卫生、工器具及上级布置任务要用口头或用文字交待清楚,特殊情况还须特殊交待。

三、两班交接时,接班者未到,交班者不得离岗;迟到或矿工者按公司相关规定执行。对交接班中发生的问题,如设备发生故障等,应双方留下来待问题解决后方可交接班。

四、两班交接时,如交接不清,隐瞒隐患而造成人员伤亡、设备损坏、生产受影响者,由交班人承担责任。

五、认真填写交接班记录。

管理人员领班、查岗制度

一、领班制度 为保障生产,搞好工艺运行,确保夜间各项工作顺利进行,特设中层以上管理人员领班制度。领班人员职责如下:

1、夜间查岗,检查劳动纪律执行情况。

2、负责处理夜间工艺、电气、设备、自控等方面的突发事件。

3、督促保卫人员夜间保卫工作。

4、凡星期天领班的管理人员,白天须在厂内值班。

5、领班人员对当班情况要实事求是给予记录。

6、节、假日期间要加强安全、防火、防事故的领导。

7、领班人员工作时间自第一天下午5:00至第二天上午8:00;星期天时间为上午8:00至星期一上午8:00,每班一人。

二、查岗制度

为贯彻本厂各项规章,搞好规范管理,使职工自觉形成遵章守纪的习惯,养成良好的工作作风,实行中层以上管理人员轮流查岗制度。负责检查职工迟到、早退、串岗、脱岗及其它违反劳动纪律的行为。每周至少进行一次不定期检查,并将检查情况报到厂部考核。

水区操作岗位巡视管理制度

一、巡视是水区操作人员日常工作中主要的一项内容,是防止运行中异常情况发生和对异常情况发生的原因进行正确判断和清除的有效手段。水区操作人员必须认真遵循此制度,以保证污水处理工艺的正常运行。

二、沿巡视路线、细心观察、勤看、勤听、勤嗅、勤摸、勤捞垃圾、勤巡,如实对所见情况做出记录。

三、巡视路线:粗格栅→泵房→细格栅→沉砂池→选择池→氧化沟→二沉池→回流及剩余污泥房以及污水污泥工艺管线上的启闭闸门。

四、白天巡视时间为9:00、10:30、14:00、16:00,夜间巡视时间为19:00、22:00、2:00、6:00各一次。

五、巡视中若遇重大问题,不能自行解决的,则必须尽快上报有关部门或领导,在征得有关部门或领导同意后,方可离开现场,并将发生的情况详细记录。

六、若遇异常情况,须跟踪观察,详细做好记录,并向下一班作交待,以免酿成重大事故。

七、做记录时,要求真实、准确、清晰,保持记录本的整洁。

中控室管理制度

一、卫生管理

1、中控室内必须保持洁净;

2、每班必须清扫,打扫卫生原则上使用吸尘器;

3、值班人员按规定着装上岗;

4、参观人员走后立即清扫。

二、安全管理

1、闲人不得随便进出中控室;

2、值班人员不得擅自离岗。若有紧急事件必须请同事代职,控制室内不得无人值守;

3、中控室内严禁烟火,若发生火灾一方面要及时通报,另一方面应使用配备的灭火器灭火;千万不能使用水灭火或其它的灭火器材灭火。

4、值班人员要对SCADA控制系统报警提示的任何故障进行记录并且作好观察,如果故障不能自动消除立即上报生产调度室和具体部门采取相应的措施。

5、值班人员不得随便调控工业电视监控系统。

三、交接班管理

1、中控室值班人员实行三班二运转。白班值班时间为:8:00至17:00,夜班为:17:00至8:00。值班人员工作期间除工作就餐时间外没有休息时间。

2、值班人员必须将本次值班期间发生或出现的一切异常情况认真做准确、翔实的记录。记录必须字迹清楚,整洁干净,不得有乱涂乱画或缺页、丢页现象。

3、接班人员在接班时应检查上次值班记录情况,特别注意异常情况的记录,有情况需询问清楚,交接班人员两方都签字后交班人员方可离去。

四、其它事项

1、中控室内应保持安静,不得大声喧哗;

2、值班人员不得随便带领其它人员进入中控室;

3、值班人员不得将食物带入中控室内就餐;

4、值班人员要服从分配,完成领导交给的临时接待任务,并能结合模拟屏和工艺流程对污水处理工艺进行讲解。

中控室职责

中控室是保障工艺正常运行较为关键的部门,负责对全厂工艺设备运行状况进行集中管理控制,保证安全生产和节能降耗。其主要责任:

一、负责向厂部和生产调度室上报综合信息,在生产调度室的调度协调下,协助有关部门完成生产计划;

二、负责自控、仪表的维护和检修工作,保证信号准确状态无误,并认真填写各项数据记录;

三、及时、准确、安全地排除自控仪表故障;

四、建立健全每台仪表的维修档案,强化日常巡视和维护工作;

五、建立健全自控仪表运行情况数据库,绘制运行状况报表,及时分析总结和判断生产过程情况,按工艺要求,根据调度令调整有关运行参数;

六、制定生产报表,及时向厂部和室调度室呈报;

七、负责厂区调度电话和调度总机、分机及工业电视监视系统的管理和维护工作。

推荐第3篇:消防控制室值班记录

消防控制室值班制度

一、单位应建立消防控制室值班制度,明确值班人员的职责,实行每日24小时专人值班。消防控制室每班值班人员不应少于2人,一人必须在消防控制室不得离岗,另一人可在单位巡查,并负责对火灾报警部位的核实。消防控制室值班人员均应经职业技能鉴定合格后持证上岗。

二、值班人员按时交接班,做好值班记录以及消防巡查、发现问题处置、事故处理等情况的交接手续。未履行交接班手续,值班人员不得离岗。

三、发现消防设施运行故障问题,应及时采取措施并报告主管负责人。

四、非工作所需,不得使用消控中心内线电话,非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。

五、发现火灾时,迅速按灭火和应急疏散预案紧急处理,并拨打119火警电话报警,同时报告部门主管。

六、填写《消防控制室值班记录》应完整,字迹清晰,保存完好。

广州帕卡汽车零部件有限公司

安全保卫科

2017年9月28日

填表说明

一、消防控制室值班人员经过培训持证上岗(上岗证原件或者复印件贴于消控室),熟悉消防设备,并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。

二、消防控制室应当实行每日24小时专人值班制度,每班不应少于2人,每班时间不得超过12小时。

三、填写要求:应当认真、详细、准确填写值班情况,并将打印纸贴于值班记录本上。应当使用钢笔或签字笔,要求字迹工整、清晰。

四、隐患处理:对检查出的当场整改不了的情况,要报告消防安全管理人,制定整改计划,明确整改措施、整改时限,限期消除,并采取防范措施,确保整改期间的安全,并在火灾隐患整改登记本中记录。

五、本记录应当妥善保管,以备公安消防机构和上级主管部门检查。

消防控制室值班记录本

位:

广州帕卡汽车零部件有限公司

间:

2017年10月

消 防 控 制 室 值 班 记 录 表 日期:2017 年 月 日火灾报警控制器运行情况火警正故常障火警误报故障报警监管报警报警、故障 部 位原因及处理 情 况控制器型号:控制室内其他消防系统运 行 情 况漏报消防系统及其相关设备名称控制状态自动运行状态序号:值 班 情 况报警、故障部位、原因及处理情况值班员时段值班员时段时间记录值班员时段手正故动常障火灾报警控制器日检查情况记录火灾报警控制器型号检 查 内 容自 检消 音复 位主电源备用电源检 查时 间检查人故障及处理情况消防安全管理人(签字):注:情况正常打“√”,存在问题或故障的打“×”;

推荐第4篇:值班记录填写制度

值班记录填写制度

一、值班人员在填写记录时,应按照规定,使用黑色签字笔填写,填写内容如实反映实际情况。

二、进行记录应由值班人员填写,字迹工整、清晰,不得涂改、撕毁,保持纪录本(表)干净整洁。

三、认真填写值班日期、交接时间和实际到岗人员。

四、巡视记录:填写所管辖的设备、设施运行状况,对未运行的设备设施要注明原因:如故障、检修、备用或停用等。

五、操作记录:注明值班期间内对设施设备所进行的操作内容,对经常开启的设备注明原因。

六、各生产部门、工段的运行记录,必须详实,能够全面反映各自责任区内所辖设备运行情况。

七、记录表(本)填满后,各部门由专业人员负责整理上报,存档。

交接班制度

一、实行四班二运转的岗位,执行交班制度。

二、两班交接时,对本班进出水情况、工艺状况、设备运行状况现场卫生工器具及上级布置任务要用口头和文字交待清楚,特殊情况还须特殊交待。

三、两班交接时,接班者未到,交班者不得离岗:迟到或旷工者按公司相关规定执行,对接班中发生的问题,如设备发生故障等,应双方留下来待问题解决后方可交接班。

四、两班交接时,如交接不清楚,隐瞒隐患而造成人员伤亡、设备损坏、生产受影响,由交班人承担责任。

五、认真填写交班记录。

推荐第5篇:警卫人员值班、巡查工作记录

10.10警卫人员值班、巡查工作记录

注:

1、由施工现场警卫人员按照《建设工程施工现场安全资料管理规程》7.10.10条要求填写。

2、“警卫人员值班、巡查工作记录”可到北京市西城区百万庄北里14号(建筑书店后)亿卷阁建筑技术资料有限公司购买,电话:010-68319700;

3、由项目部安全员每月向警卫人员收集并附后。

中国航空港建设总公司第××公司 ××××××××××项目部

推荐第6篇:学校安全工作值班记录

学校安全工作值班记录

为了保障学校良好的教育教学环境和稳定的教学秩序,确保学校财产、周边环境和全体师生的安全,根据上级有关安全保卫工作要求,结合我校实际情况,制定学校安全保卫值班工作制度,学校安全工作值班记录。

1.学校成立由校长任组长的安全保卫工作领导小组,领导和监督学校安全保卫工作。

2.白天学校及幼儿园安全保卫工作由门卫负责。门卫要坚守岗位,不得擅自离开,工作总结《学校安全工作值班记录》。对外来人员既要热情接待,又要认真询问,不经允许不得随便进入校园;外来车辆不经允许不得随便进入校园;凡进入校园人员及车辆必须严格登记手续,进入、离开校园都要做好记录;凡带物资出门人员都要认真检查,不得随意放行。

3.门卫要及时开、锁校门,严格交接-班手续,并检查好学校财产情况,白天要负责校园巡逻,发现可疑情况,及时查处,因失职而出现财产或师生安全问题,完全由门卫负责。

4.门卫人员白天、晚上轮流值班,轮换休息,保证一天24小时有人在岗。晚上值班门卫必须站“瞪眼岗”,不间断对校园楼内外进行巡逻,不得休息,发现问题,及时电话联系楼内值班教师。

5.全体教职工都有责任制止、揭发破坏和盗窃行为,各处室值日教师、班主任教师,负责关好门窗,关闭水电,如因工作失误,发生问题,追究相关责任教师责任。

6.值班教师、门卫值班不到,查岗不在,不按要求站岗,做旷职处理。

(xiexiebang.com www.daodoc.com)

推荐第7篇:岗位值班情况检查记录表

龙泉乡卫生院

岗位值班情况检查记录表

类别:门诊急诊检查时间:年月日时分

一、急诊:标志醒目、设备、药品齐全、值班人员(空岗在岗)

二、药房:标志醒目、值班人员(空岗在岗)

三、注射室:器械、药品、消毒、值班人员(空岗

四、收费室:标志醒目、值班人员(空岗

五、病房:内科医生(空岗在岗)内科护士(空岗外科医生(空岗在岗)外科护士(空岗产科医生(空岗在岗)产科护士(空岗门(急)诊值班情况(医、药、护、技实有人数及值班人员)时间:内科:外科:妇产科:儿科:眼科:骨科:口 腔 科:中医科:药房:收 费 室:化验室:B超室:放 射 科:注射室:心电图室:中西医结合科:药事管理科:办公室: 农合办:后勤科:康复理疗科: 财务科:公共卫生科:

总值班:

检查人员签字:

备注: 在岗) 在岗) 在岗) 在岗) 在岗)

推荐第8篇:学校领导值班记录表 学校安全检查记录表

学校领导值班记录表学校安全检查记录表

学校 排查时间: 排查人员: 项目 内 容 检查情况 整改措施 备注

(一) 学校 安全 制度 的健全 和落实 情况

1、检查学校安全工作责任制的落实情况;学校是否建立主要负责人、分管负责人、安全管理机构或校园安全管理人员、岗位安全责任制,安全责任书有没有层层签订落实,相关责任有无到岗、到人。

2、检查有关中小学安全管理办法等制度的执行落实情况;各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况,师生对各项制度的知晓率,日常管理中各项安全制度是否落实到位。

3、检查学校门卫、巡逻、值班制度的落实情况。

4、检查学校制订和完善安全应急预案情况;有没有结合本地本校实际,做到一校一预案,并举行针对性的演练。

(二) 学生 接送车安全 管理 工作

1、检查学生接送车安全管理工作.有无严格执行接送车辆和驾驶人员的准入制度,检查接送车辆和驾驶人员档案。

2、检查学生接送车违规行为;重点检查当地的学生接送车有无存在“黑车”接送和“超载”现象。

3、检查学校交通安全教育工作。

4、检查校门口学生上下车秩序和安全设施情况。

(三) 学校 食品 卫生 管理 工作

1、检查学校食堂卫生工作;按照《学校卫生工作条例》要求,重点对食堂的布局、防蝇防鼠和消毒等设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。

2、检查校内饮食店的食品安全情况;检查有无卫生许可证。有无“三无”食品。

3、检查学校对食堂食品卫生工作的监管情况。

4、检查有无发生食物中毒。

续表 项目 内 容 检查情况 整改措施 备注

(四)

学校 饮用水 安全

1、检查学校饮用水水源情况:是否采用城镇统一管道供应的自来水,如果是学校自备水源,水源选址是否合理,消毒和安全措施是否到位,是否进行日常维护管理。

2、检查饮用水水质情况:是否达到国家饮用水卫生标准。

(五) 学校

传染病等疾病

的防控

1、学校医疗设施配置情况:学校是否设立医务所,有没有配置必要的医疗设施。

2、学校传染病等防控制度建立情况:学校有没有建立应付突发公共卫生事件的应急预案,是否及时了解和报告传染病疫情信息。

3、传染病防控工作开展情况:是否配合卫生部门做好免疫接种工作,在传染病高发时期,是否采取必要的防控措施。

(六) 学校 校舍 和教育教学 设施 安全

情况

1、检查校舍安全情况;校舍有无危房或破旧校舍,地处水库下游和山坡旁的校舍有无地质灾害危险,围墙和自行车棚的安全情况。

2、检查教育教学设施的安全;学校提供的体育和劳技器材、旗杆、护栏、楼道、跑道等教育教学设施的安全情况。

3、检查学校消防安全工作;检查学校宿舍、食堂、教学楼、实验楼和图书室的消防栓、灭火器配备情况,电线的老化更新情况,消防逃生通道是否畅通。

4、检查学校实验室安全情况;重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否到位。

(七) 学校 安全 教育 工作

1、检查学校开展安全教育情况;安全教育课有无落实、放学前一分钟安全教育落实情况。

2、检查学校组织安全教育主题活动情况;有无组织开展安全教育周(日)活动,学校各类安全的预警教育措施有无到位。

3、检查学校安全教育活动的针对性和实效性。

(八) 校园 周边 环境 整治

1、检查学校周边的网吧、台球室、游戏室等娱乐场所的安全隐患。

2、检查整治学校周边各类流动摊点。

3、检查存在学校周边影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。

说明:检查组按照表中内容逐校检查落实(一校一表)。督查组督查工作结束后,将此表交回教育股。 督查人(签名):

推荐第9篇:店值班日检查记录表(定稿)

店值班日检查记录表

店值班签名:月日星期天气

巡场检查时间:

一、开门清场人员:闭店清场人员:

二、检查各管理人员出勤情况:休息出差请假缺勤迟到早退

三、检查各处员工出勤情况及例会召开

四、卖场灯光是否打开消防设施是否齐全音乐是否协调闭店后水电、煤气、门窗是否关好

五、购物通道是否畅通监控是否开启商品信息是否准时播放:09:3010:0011:00

六、卫生状况(记录所有不干净处)

前 后 门收 货 课防 损 课前台生 鲜 处食 品 处洗 化 处百 货 处纺 织 处外场

服务部门

七、商品检查(记录不合格)

内容:

1、是否出齐满排面

2、是否缺货

3、是否前进陈列(地堆陈列是否整齐、丰满)

4、是否有过期变质商品、残损商品

5、POP牌、价格牌是否一物一签

6、商品价格牌和电脑是否对应

7、商品是否有条码

8、孤儿商品是否已收回

9、商品是否有灰尘。

10、生鲜商品是否新鲜。

生鲜处:食品处:洗化处:百货处:纺织处:外场:

八、违纪记录

内容:

1、迟到、早退、中途脱岗、串岗、外出时间超出规定。

2、聊天、靠柜、看书报。

3、态度恶劣与顾客争吵、冷落顾客。

4、不服管理、顶撞管理人员。

5、上班购物、会客、带小孩。

6、没戴工作牌,没穿工作服。等等

防损课:收银课:食品处:生鲜处:洗化处:百货处:纺织处:

收货课:外场:服务部门

九、各部门是否按规定摆放购物篮:

十、营业高峰期各管理人员是否在岗:

十一、重大责任事故记录(偷窃等)十

二、其它提醒店值班:发现不了问题就是最大的问题,请对以上每项工作认真检查并做好详细记录,每天记录问题不低于30个,问题不能集中于某一点或某一部门,否则就是你的失职!

推荐第10篇:.9.7周五创城维稳值班记录

2018.9.7周五王因小学创城维稳 工作记录

主持与记录李素珍

一、学校业务部门召开传统文化科目调研会,安排部署本学期工作的开展。

上学期李校长替马春梅完成传统文化所有的教学、活动开展及资料收集整理,

1 创城部分资料系统的整理编辑打印,一份上交一份学校存档 。

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二、学校值班老师正常到位,上下学有接送。

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第11篇:.9.18周二创城维稳值班记录

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2018.9.18周二创城维稳值班记录 值班老师早早地到校值班,坚守岗位

校门口值班

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校内值班

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二\\上午第一节课,李校长\\王主任马主任何语文组长一起听了新任教师汤先粉的课,业务部门和教导处一起,听课后给做了说课指导

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三、职称评比开始了

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今年的获奖证书已经来到,需要的找李豹主任领取.

第12篇:.9.6周四创城维稳值班记录

2018.9.6周四创城维稳值班记录

主持与记录 李素珍

编辑打印高永界

一、校内和校外值班老师都到位

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四办许树雷值班

二、李校长安排宋卫东、史凤军两人去高新区开会

3

后勤发放作业本、组织班主任填写保险单

刘校长通知开全体老师会议,没开成,下午放学后才开,宣布再次给英语老师提教学成绩若干名词的事,以往是名次差的班级往上都提一个名词,这次是连续提几个名词,接近最高名次为止。

4

第13篇:消防中控室消防员值班记录封面及制度

消防控制室值班

单位:记录表

新合作商业物业管理有限公司

消防控制室值班人员职责

一、负责对各种消防控制设备的监视和运用,熟悉和掌握消防控制室设备功能及操作规程,按照规定定期测试自动消防设施的功能,保障消防控制室设备的正常运行。

二、每日交接班时测试主要消防设施功能, 及时排除误报和一般故障;发现故障应在24小时内排除,不能排除的应立即向部门主管人员上报并登记备案。

三、熟悉本消防自动报警系统基本原理、功能,协助技术人员对消防设施进行修理、维护,不得擅自拆卸、挪用或停用设备,保证设备正常运行。

四、对火灾信号应立即确认,火灾确认后应立即拨打119向消防队报警,不得迟报或瞒报,并向单位消防主管人员报告,随即启动灭火应急疏散预案,及时、准确启动有关消防设备,正确有效地组织扑救及人员疏散,给领导决策当好参谋;消防部门到场后,要如实报告情况,协助消防人员扑救火灾,保护火灾现场,调查火灾原因。

五、不擅离职守,认真填写消防控制室的火警、故障和值班记录;对消防控制室内设备及通讯器材要进行经常性的检查,一确保设备各系统运行状况良好;做好交接班工作,认真填写值班记录。

六、宣传贯彻消防法规、遵守防火安全管理制度,以高度的责任感去完成各项技术工作和日常管理工作;积极参加消防专业培训,不断提高业务素质。

报警处理程序及日常管理制度

一、报警处理程序

1、接到报警信号后,消防控制室值班人员应立即安排相关人员携带对讲机、插孔电话等通讯工具,迅速到达报警点确认。

2、如未发生火情,现场确认人员查明原因后立即用通讯工具向消防控制室反馈信息恢复系统正常工作。

3、如确有火灾发生,现场确认人员应立即用通讯工具向消防中控室反馈信息,利用现场灭火器材进行扑救。

4、消防控制室值班人员根据火灾情况启动有关消防设备,应立即拨打119向消防队报警,通知有关人员到场灭火,同时立即启动灭火和应急疏散方案,并报告单位相关领导。

5、情况处理完毕后,及时恢复各种消防设备正常运行状态并登记备案。

二、日常管理制度

1、消防控制室必须昼夜24小时设专人值班,值班人员应坚守岗位,严禁脱岗,未经专业培训的无证人员不得上岗。

2、值班人员要认真学习消防法律、法规,学习消防专业知识,熟练掌握消防设备的性能及操作规程,提高消防技能。

3、值班时间严禁睡觉、喝酒,不得聊天、打私人电话、不准在中控室内会客,严禁无关人员触动、使用室内设备。

4、严密监视设备运行状况,遇有重大情况要及时报告。

5、未经公安消防机构同意不得擅自关闭火灾自动报警、自动灭火系统。

第14篇:.9.17周一创城维稳值班记录

2018.9.17周一创城维稳值班记录

一、值班正常进行中

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二、宋科长一如既往的对安全平台进行监督管理督促进度

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二、王因和娄庄校长开会,分配今年的制成评选名额,王因5个中级2个高级,娄庄6个中级2个高级名额。参会人员:刘运科 李素珍 李豹 金铎 李建文 李文忠 李自兵7人。

三、李校长给三年级四班上传统文化课,有朗读有书写,用各种诵读书写方法尽快记住本课内容。把学生朗读情况及时与家长沟通,共同督促孩子们达到朗诵和背诵,为传统文化科目的活动开展奠定好基础.

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李豹主任安排职称评审老师交证

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第15篇:8运行值班记录和运行日志管理(版)

运行值班记录和运行日志管理

一、运行值班记录管理

(一)、运行值班记录包括值长值班记录、主值值班记录、巡检值班记录、化学值班记录、水泵房值班记录、脱硫除灰值班记录、燃运值班记录和卸煤值班记录等所有运行值班记录。

(二)、运行值班记录的内容包括:

1、值班人员情况:指本值班点值班负责人和班组人员情况。

2、接班注意事项:包括机组(系统、设备)非正常运行方式、主辅机非正常运行状况、需要特别监控的异常参数以及上级交代注意事项等。

3、值班内容:包括值班期间运行人员所进行的主要操作和机组(设备)运行主要设备参数异常变化情况、机组(设备)异常情况、工作票办理(终结)情况及重要设备缺陷和机组异常情况的汇报和处理情况等。

4、设备运行状况和参数:指交班时间点主要设备的运行状况和参数情况。

5、交班注意事项:指提示接班值需要特别引起注意和重视的机组(设备)运行方式、异常参数和上级特别要求等情况。

(三)、运行值班记录的有关要求:

1、纸版运行值班记录统一用蓝黑或黑色墨水钢笔或水笔记录,不准使用圆珠笔、纯蓝墨水笔、红墨水笔、铅笔做值班记录,提倡使用仿宋字体书写值班记录。

2、运行值班记录要求格式美观,不得有错别字;纸版记录要求字迹工整、清晰,不得撕毁和涂改。

3、运行值班记录按照时间顺序和值班顺序依次记录。

4、所有运行值班记录内容必须保证准确无误,同一项操作内容在不同值班记录上应做到时间内容一致。

5、运行值班记录要求内容详实完整,表达清楚,言简意赅。

二、运行日志管理

(一)、运行日志包括所有运行值班点所用的抄表日志等。

(二)、各值班点值班员按照运行日志上相应的时间和内容要求按时逐项填写相关数据和内容。

(三)、运行日志的填写内容包括日期、记录编号、参数数据、班次和值班签名等。

(四)、填写运行日志时要求将运行日志上所有需要填写的相关内容按时准点填写,数据及内容要完整和准确无误,能真实反映机组(设备)的运行状况;纸质运行日志一律用蓝黑或黑色墨水钢笔或水笔填写,不能使用圆珠笔、纯蓝墨水笔、红墨水笔、铅笔做运行日志。不得随意遗漏项目,不得弄虚作假。

三、运行值班记录和运行日志的收集和存档管理

(一)、各值班点对所有纸质运行值班记录和运行日志要在各值班点的固定位置妥善放置,不得随意丢弃,并负责保持运行值班记录和运行日志的整洁和完好。

(二)、每月月初运行部相应专业专工负责将本专业运行值班记录和运行日志统一收存至运行部指定位置,以方便查阅。

(三)、纸版运行值班记录和运行日志由各专工次年1月31日前统一移交档案室保存。

第16篇:值班

一、值班、交接班制度

1、值班人员必须坚守岗位,履行职责,保证各项治疗护理工作准确及时进行。

2、值班者不得自行换班,接班者提前15分钟到岗,阅读危重护理记录单、和;备忘录本,在接班者未接班之前,交班者不得离开工作岗位。

3、值班者必须在交班前完成本班的各项工作书写交班报告及各项护理记录,处理用过的物品,遇到有特殊情况必须详细交班。

4、白班应为夜班做好准备,如消毒敷料、试管、注射器,常用器械等,以便夜班能顺利地工作。

5、交接班中如发现病情、治疗、器械物品交待不清时,应立即查问,接班时发现问题应由交班者负责,接班后发现问题应由接班者自行负责。

6、白班交接班记录应由主班或分管护士书写,要求字迹整齐、清晰,内容简明扼要,有连贯性,运用中西医学术语,重点交待重症患者、新入院患者、手术患者的病情、诊治情况等。

7、早晨集体交接班时,应认真地听取夜班护士交班,要求做到:护理记录单上要写清,口头交待要讲清,患者床头要看清。交待清楚后方可下班(小晚班、大晚班均应床头、口头及书面交班,中午班应口头、床边交班)。

8、交班内容:○1住院患者总数、出入院、转科、转院、手术、死亡人数以及新患者、危重抢救患者者、手术前后或有特殊检查处置的患者病情变化及有思想情绪波动的患者。2医嘱执行情况、重危护理记录、重点标本采集及各种处置完成情况,对淌未完成需○下一班继续完成的工作,应向接班者交待清楚。○3昏迷、瘫痪患者有无褥疮及基础护理完成情况。○4查看患者伤口、各种导管固定和引流情况及患者输液、输血、给氧情况。○5常备、急救、贵重药品及物品、器械等数量及效能,应详细交接班并签名。○6交接班者共同巡视检查病房是否达到整齐、清洁、安静、舒适的要求和各项制度落实的情况。

二、分级护理制度

1、分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情和生活自理能力,确定并实施不同级别的护理。

2、分级护理分为四个级别:特级护理、一级护理、二级护理和三级护理。

3、具备以下情况之一的患者,可以确定为特级护理:

(1) 病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者; (2) 重症监护患者;

(3) 各种复杂或者大手术后的患者; (4) 严重创伤或大面积烧伤的患者;

(5) 使用呼吸机辅助呼吸,并需要严密监护病情的患者;

(6) 实施连续性肾脏替代治疗,并需要严密监护生命体重的患者;

1 (7) 其他有生命危险,需要严密监护生命体重的患者。 护理要点:

(1) 严密观察患者病情变化,监测生命体重; (2) 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; (3) 根据医嘱,准确测量出入量;

(4) 根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;

(5) 保持患者的舒适和功能体位; (6) 实施床旁交接班。

具备以下情况之一的患者,可以确定为一级护理: (1) 病情趋向稳定的重症患者;

(2) 手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者; (3) 生活完全不能自理且病情不稳定的患者 ;

(4) 生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者 。 护理要点

(1) 每小时巡视患者,观察患者病情变化; (2) 根据患者病情,测量生命体征;

(3) 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。

(4) 根据患者病情,正确实施护理措施和安全措施; (5) 提供护理相关的健康指导。

4、具备以下情况之一的患者,可以确定为二级护理: (1) 病情稳定,仍需卧床的患者 ; (2) 生活部分自理的患者。 护理要点

(1) 每2小时巡视患者,观察患者病情变化; (2) 根据患者病情,测量生命体征;

(3) 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。

(4) 根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全措施;

(5) 提供护理相关的健康指导。

5、具备以下情况之一的患者,可以确定为三级护理: (1)生活完全自理且病情稳定的患者; (2)生活完全自理且处于康复期的患者。 护理要点

(1) 每3小时巡视患者,观察患者病情变化; (2) 根据患者病情,测量生命体征;

(3) 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。 (4) 提供护理相关的健康指导。

三、护理查对制度

1、医嘱查对制度

(1) 微机录入后应做到班班查对,两人核对,无误后签名。

(2) 临时医嘱应记录执行时间并签全名,对有疑问的医嘱必须问清后方可执行。执行完

2 毕及时记录在护理记录单上。

(3) 抢救患者时,医师下达口头医嘱,执行者须复诵一遍,医师确认无误后方可执行,并保留曾用过的空安瓿瓶,经检查核对后再弃去,抢救患者结束后须督促医师及时补开医嘱。

(4) 护士长组织总查对医嘱,每周两次,核对后签全名。

2、服药、注射查对制度

(1) 服药、注射等治疗必须严格执行“三查七对”制度,即操作前、中、后检查和核对床号、姓名、剂量、浓度、时间、药名和用法。

(2) 应注意检查药品质量、标签、有效期、批号,如不符合要求或标签不清者不得使用。 (3) 摆药后须经第二人核对后方可执行,发药时须待患者服下后方可离开,观察用药后反应。

(4) 易致过敏药物给药前应询问有无该类药物的过敏史,使用前应做过敏试验,使用毒、麻、限制药时应认真核对,并保留空瓿,用数种药物时要注意有无配伍禁忌。

(5) 发药、注射前必须核对床号,呼唤患者姓名,正确无误后方可执行。

(6) 发药、注射时均需带服药单及注射单,若患者提出疑问应及时查对,核实无误后方可执行。

(7) 建立中药登记本,便于及时发现漏煎中药。

3、输液查对制度

(1) 严格执行查对制度。

(2) 认真查对输液卡,加入药液后须签名,标明时间

(3) 备药前检查药液瓶口有无松动、瓶身有无裂痕、药液有无变质,同时注意批号、有效期,如不符合要求或标签不清者不得使用。

(4) 用多种药物时要注意有无配伍禁忌,配液后检查药瓶内有无细小颗粒、混浊、变色等,有则不准使用。

(5) 易致过敏的药物给药前应询问有无该类药物过敏史,使用前应做过敏试验。 (6) 输液时如患者提出疑问,应及时查对、核实无误后方可执行。

4、输血查对制度

(1) 采集配血标本前须准确填写病区、患者姓名、床号,并将化验单上的联号贴于试管。 (2) 采血时必须将试管连同输血单携至患者处,核对床号、姓名、标本联号后方可采血。 (3) 同时有两人以上患者需配血,必须分别进行。

(4) 送血标本和取血由医师、护士进行,不得交由患者或患者家属送取。

(5) 取血时必须和输血科工作人员共同查对报告单上患者的姓名、床号、住院号、血型、血袋号和核对交叉试验结果,确实无误后方可取血。

(6) 检查采血日期,注意血液内有无凝血块、血袋有无裂痕。 (7) 输血前必须经两人核对无误后签名方可执行。 (8) 输血前再次核对床号和姓名。

(9) 开始输血时速度宜慢,观察10分钟后方可离去。在输血全过程中都必须严密观察输血反应,如有反应,应立即停止输血,一边作相应处理,一边通知输血科重新检验、交叉配血。

(10) 输血完毕将血袋送至输血科保留。

3

四、危重患者抢救制度

1、危重患者的抢救工作,一般由科主任、正(副)主任医师负责组织并主持抢救工作。科主任或正(副)主任医师不在时,由职称最高的医师主持抢救工作,但必须及时通知科主任或正(副)主任医师。特殊患者或需跨科协同抢救的患者,应及时报请医务科、护理部和业务副院长,以便组织有关科室共同进行抢救工作。

2、对危重患者不得以任何借口推迟抢救,必须全力以赴,分秒必争,并做到严肃、认真、细致、准确,各种记录及时全面。涉及到法律纠纷的,要报告有关部门。

3、参加危重患者抢救的医护人员必须明确分工,紧密合作,各司其职,要无条件服从主持抢救工作者的医嘱,但对抢救患者的有益建议,可提请主持抢救人员认定后用于抢救患者,不得以口头医嘱形式直接执行。

4、参加抢救工作的护理人员应在护士长领导下,执行主持抢救工作者的医嘱,并严密观察病情变化,随时将医嘱执行情况和病情变化执行,防止发生差错事故。

5、严格执行交接班制度和查对制度,日夜应有专人负责,对病情抢救经过及各种用药要详细交待,所用药品的空安瓿经二人核对后方可弃去。各种抢救物品、器械用后应及时清理、消毒、补充、物归原处,以备再用。房间进行终末消毒。

6、安排有权威的专门人员及时向患者家属或单位讲明病情及预后,以期取得家属或单位的配合。

7、需跨科抢救的重危患者,原则上由医务科或业务副院长领导抢救工作,并指定主持抢救工作者。参加跨科抢救患者的各科医师应运用本科特长致力于患者的抢救工作。

8、不参加抢救工作的医护人员不得进入抢救现场,但须做好抢救的后勤服务工作。

9、抢救工作期间,药房、检验、放射或其他特检科室,应满足临床抢救工作的需要,不得以任何借口加以拒绝或推迟。总务、后勤科室应保证水、电、气等供应。

10、各科每天须留有1—2张床位,以备急、重症患者入院治疗、抢救时使用。

11、

五、护理安全管理制度

1、加强职业道德教育,认真学习《医务人员医德规范》和《护士管理办法》等,树立救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、遵守职业道德、尽职尽责为患者服务。

2、积极开展普法和医疗卫生管理法律、法规的宣传教育,提高护士学法、懂法、守法的法律意识。

3、严格遵守医疗管理法律、行政法规、护理规章制度和护理常规, 并认真执行护理操作规程。

4、建立质量监控组织,制定质量考核制度,组织定期或不定期护理质量督查。

5、加强护理安全教育,强化护理人员岗位责任制,制定防范措施。

(1) 严格执行交接班制度,要求做到:护理记录上要写清、口头交接班要讲清、床头交接要看清。

(2) 认真执行查对制度:电脑医嘱应做到班班查对,护士长每周组织总查对医嘱两次并有记录;输液卡有执行标记、时间及签名;输血单应两人核对签名;手术患者返回病房,病房护士等手术前即已做交接并签名。

(3) 加强病区药品的管理,毒、麻、限剧药品应专柜、专人保管,严格交接班制度,内服、外用药分开放置,标签醒目。

(4) 抢救物品、药品做到五定:(定数量品种、定放置地点、定人员保管、定期消毒灭菌、

4 定期检查维护),无过期药品,用后及时补充,物品食品等齐全完好,专人负责保养维修,班班交接,并有签名。

(5) 在护理危重、昏迷、老年、儿童患者时,应根据病情分别采取各种防护措施,确保患者安全。

(6) 病区内的氧气筒应直立放置于阴凉处,搬运时避免倾倒撞击,远离火源,勿涂油料,对未用完和已用空的氧气筒分别悬挂“有氧”“无氧”的标记。氧气筒内的氧气不可用尽,应留有少量余气。使用时告知患者用氧安全有关事项并悬挂此卡片。

(7) 病区内注意防火,防火通道勿堆放杂物,安全门应畅通无阻,各种灭火器材和装置应完好无损,并定期检查,护士应掌握灭火器的使用方法,病区内禁止吸烟及使用电炉。

(8) 病区内注意防盗,教育患者及陪护人员妥善保管好贵重物品。 (9) 病区内应注意水、电、门窗安全管理,定期检查及时维护。

(10) 注意病区内情绪不稳定患者,有情况应随时和保卫科、总值班人员联系,防止发生意外。

(11) 每年对大中专毕业生、新入院护士及实习、进修人员结合岗位培训进行安全教育。

六、护理文件书写制度

1、护理文件书写应当客观、真实、准确、及时、完整。

2、书写应当使用蓝黑墨水,使用中医或西医医学术语。

3、各项记录必须按规定格式认真书写,要求文字工整,字迹清晰,表达准确,语句通顺,标点正确。过程中出现错字时,应当用双线划在错字上,不得采取刮、黏、涂等方式掩盖或去除原来的字迹。

4、简化字按国务院公布的《简化字表》的规定书写,不得杜撰,避免错别字和不规范的汉字。

5、各项记录必须有完整的日期。

6、各班记录结束时,必须签全名。

7、度量衡单位必须用法定计量单位。

8、各项记录、文件应妥善保管。

9、

七、护理差错、事故、登记报告制度

1、各护理单元(病房、门急诊、手术室、供应室)均应建立差错事故登记本,对差错和事故发生的原因、经过、后果、当事人及整改措施做详细记录。

2、一般差错发生后,应由护士长真写“差错报告表”每月初上报护理部;严重差错在24小时内报告护理部,不得隐瞒或不按时上报。如有隐瞒,一经查实,追究科护士长及当事人的责任。

3、对已经发生的差错、事故,当事人应认真分析原因,必要时写出事情经过,接受教训,科室应及时组织科内人员,对发生差错的原因及性质进行认真分析、讨论,提出处理意见,制定防范及改进措施。

4、对发生的严重差错事故,应立即组织抢救或采取补救措施,尽量减轻或消除由于差错事故造成的不良后果。

5、护理部每月对全院安全工作进行总结分析,定期在护士长例会上讲评。对全年无差错、

5 无事故科室、个人提出表扬。

八、护理查房制度

护理查房每月1次,包括护理行政查房、护理质量业务查房及护理教学查房。

1、护理行政查房:由护理部组织,不定期地检查各护理单元的护理工作管理情况、护理人力资源情况,并及时解决各护理单元护理工作中的实际问题。

2、护理质量业务查房:由护理部组织,重点检查各护理单元的护理工作质量,以护理质量检查标准为依据,找出差距,提出改进措施。

3、教学查房:由病区护士长组织,结合实际病例,对实习护士和新护士讲解护理基础理论和基本护理操作。

4、各班护士和护士长应经常巡视病房,了解危重患者的病情变化和护理计划的执行情况,及时发现问题,杜绝和防范事故。

5、各项护理查房均应详细记录。

九、护理人员继续教育制度和计划

1、护理人员继续教育是提高医院整体护理业务技术水平的主要途径,本着在职为主、业余为主、自学为主和专业对口、注重实效的原则,护理部统一规划,合理组织实施。

2、护理人员继续教育的方式主要有在职护士的教育和外出培训的学习。

3、护理部每月组织一次“护理综合知识、专科理论、护理新信息”的业务讲座。

4、新上岗的护理人员岗前教育培训一周以上。

5、鼓励护理人员不脱产参加护理成人教育学习,以提高专业技术水平及学历。

6、每年各科护士长根据本专业发展规划向护理部提交派出学习人员名单,经医院讨论统筹安排,根据各级护理人员的要求,制定培训计划。

7、医院不定期组织护士长、护理骨干数名外出参观、学习培训。

8、继续教育的考试考核成绩登记存档,作为晋升、提拔和聘用的依据。

第17篇:值班

值班问题汇总

一、笼统来看

1、值班纪律性不够,个别成员嬉笑打闹影响老师工作。

2、部分成员积极主动性不够,需老成员提醒工作。

3、工作不够细致、熟练

4、灵活应变能力不足

例:来访的同学在走廊上未等值班人员接待便自行敲响所预约老师的办公室,在老师开门同意直接进行咨询时,只需端上一杯温水到老师办公室即可,无需一定要该同学倒回值班室喝水等待。

二、细节问题

1、预约本填写不认真、不仔细,出现以下错误:

①日期、学生姓名、电话号码等资料填写错误

②填写不规范:改约未使用蓝色铅字笔注明,且未写明改约原因及具体操作者的名字、日期。致使出错后无法找到具体操作者了解情况予以更正,给老师及同学造成困扰。

正确填写:应用蓝色笔注明:同学/老师因„„取消或改约到„„,署名、日期 ③预约过程总表看得不够仔细。

例:周一下午曾老师有课,预约总本已用红笔将时间限定为上午,下午的空格已用铅笔画掉,但仍有成员将老师的咨询约在周一下午,而且连续两周出现同样的错误,需另外电话通知该同学改约,给对方造成不便。

正确处理:以后值班时若发现其他班次的同学犯了错误,应跟该班次的同学反应,然后在注意事项本上提醒大家,以免下次再犯同类错误。

2、预约本核对不认真:

①出现上诉预约出错的情况时,两周内在核对预约本过程中没有成员发现该错误,并主动询问老师,可见成员在核对过程中不够细致。 ②三本预约本出现信息不一致的情况却没有得到修改。 例:蔡老师的一个预约,由于老师要开会,老师自己跟同学改约了,但是三个本子中,所写的情况都不一致,导致不知是取消了还是改约了。

正确处理:应该打电话问清当时写取消或改约的那个值班同学,所以大家一定要在本子上签名,当出现问题时,其他值班同学才能更容易地解决。

3、未了解咨询者是否为非华农学生

例:某华农同学来中心说要为自己的一个朋友咨询问题,情况紧急,便安排给紧急班的老师咨询。但咨询过后才得知其所要帮助的朋友为非华农学生。 正确处理:在接预约时一定要问清相关人是否为华农在校本科生,若不是应委婉拒绝并告知其他咨询途径。同时若为代咨询的情况,应尽量让本人过来咨询。

4、未及时查看“注意事项本”。

例:老师曾反映不同班次的成员会重复询问同一个问题,指出我们在工作沟通及交接上存在问题。如在发现老师原本安排团培的地方做了预约后,曾有3个班次的成员反复问过老师是否是老师自己约的,致使老师要重复回答这一情况。 正确处理:针对一个问题问清老师后一定要在注意事项本内写明,或在总表上贴上纸条标明已处理或问过老师。同时,在值班时一定要注意查看“注意事项本”,了解近段时间值班过程应注意的情况,及各老师预约要求的变动。认真看是指看时要把所有的事情都与实际联系起来,动脑想想,不要出现注意了眼前这项而忘了之前的事项。

5、出现来访者直接进入老师办公室的情况

例:有一次辅导员带着家长和学生直接进入紧急班老师的办公室,大家想想,如果老师正在做紧急咨询,或一会来了一位更需要做紧急班咨询的同学,那会有多大的影响呢?

正确处理:来访者进入老师办公室后分两种情况: ① 如果该同学刚好是来咨询的同学并刚好是这个老师

如果老师跟同学已开始交谈,老师也知道一会做的就是这个同学的咨询,便直接倒水并端给同学,然后关上门便可,不要再把同学叫到值班室坐,再带同学去咨询,这样会让同学感觉不好。

② 如果该同学是来预约或来做咨询约的是其他老师 应把同学带入值班室,倒水,并跟同学解释清楚 出现没能及时拦住来访者的原因有:

①在忙电话预约、帮老师处理事情、在接待在预约或等待咨询的同学 ②没有人坐在办公桌的拐角处 ③ 在看书、聊天,没注意看 正确处理:

①在忙很多事时,注意分工,同时留意走廊情况,特别是坐在拐角处的同学,要学会同时处理好多件事

②办公桌拐角位不能空着,那是观察走廊动态的最佳位置

6、在接电话预约时,值班人员很多时候都忘了推荐朋辈咨询

正确处理:大家要多点推荐朋辈咨询,接电话预约时,让推荐朋辈咨询成为一种习惯,但是要求清晰解释朋辈咨询员的定义,并按照预约的程序(见朋辈预约表首页)

7、认为值班没事干,没有电话接、也没预约时,感觉很闲,为什么?

原因:自己没有动脑去想自己可以做些什么,还应该做些什么。

比如:可以观察下值班室:杂志摆得很乱吗?窗边的桌子脏了吗?值班室的角落有没有很多尘土?饮水机背面是不是很脏了?垃圾需要扔了吗?„„

正确的值班态度:值班并非简单的只是接听来电、接待来访者。还应时刻保持值班室、值班台的整洁,主动做好更换垃圾袋、清扫值班室、整理书架等工作,为来访者及自身提供一个整洁舒适的环境。

8、把值班当成简单的值班,认为把值班细则里规定的事做完,或老师交待的那件事完成就可以了 例:当老师要帮忙拿垃圾袋给他时,可能有些同学只是把垃圾袋拿给老师就算完成任务了,而没有想老师办公室的垃圾筒是在哪个位置呢?垃圾满了没有呢?如果满了就帮老师倒了,再放入新的袋子。

正确的态度:为什么会有值班仅是值班的想法呢?因为在做每一件事时,没有进一步去想怎么样才能做得更好,更能给老师以及来预约、咨询的同学带来方便

9、值班的礼仪方面

例:在与老师沟通时,在礼貌方面普遍有所提高,但部分成员在接听来电及接待来访者是,忘记面带微笑,且有时询问交流的语气过于生硬:“同学,请问有什么可以帮到你的?”

正确的态度:大家在进入值班室的那一刻,如果有不大顺心的事也请先把自己不好的情绪暂时放下吧,微笑吧,这既是对自己的一个放松,也能给来访者带来不少温暖。牢记我们“微笑服务、阳光心灵”的服务态度。

10、值班同学不清楚借出309或桌椅的程序

正确处理:请熟读《值班细则》,内有程序说明,即使这类情况出现机率不高。

11、出现以及忘记登记做紧急班咨询的同学个人信息

例:某同学哭着过来做咨询由紧急班的老师接待,但在当时状况下老师不方便取得该同学的详细信息,而咨询结束后,同学直接离去,若有续约需要,老师将无法联系改同学。

正确解决:同学咨询结束后,情绪较为稳定,应及时取得并登记其详细信息,方便有需要时联系。

12、同学进老师办公室做咨询时,忘记帮同学把水端入办公室

正确处理:在带同学进入办公室前,如果看到同学的水已喝得差不多,应该帮同学加水,并帮他端入办公室。

第18篇:生产技术部对值班日志记录内容的统一要求

生产技术部值班日志记录内容的统一要求

值班日志记录内容的统一要求:

值班日志是对当班设备运行情况、操作内容以及异常处理等方面的真实记载,写好值班日志是值班人员应尽的义务,同时也是上级对值班人员的值班水平进行考核的依据,所有值班人员都应做好这一项工作。

现将值班日志中记载的基本内容明确如下:

1、接班的运行方式,及本岗位那些设备运行,那些设备备用,那些设备检修(试验)。

2、本岗位所进行的定期倒换试验项目和情况。

3、当班出现的的设备故障情况和处理过程(步骤、时间、效果)。

4、对本岗位出现的设备及运行参数异常情况调整情况及分析意见。

5、本岗位受理的工作票(发票时间和计划时间及终结时间),检修结束后设备试运情况(设备故障原因)。

6、本岗位设备投运、停止操作票执行情况。

7、不同岗位之间的工作联系事项。

8、根据岗位工作性质不同,另外增加的内容记录。

9、领导临时布置的事项记录。

10、记录要做到字迹清楚、正确、详细、不得马虎、字迹模糊、含义不清、乱涂乱画、伪造数据。

第19篇:值班制度

顾庄小学值班制度

为了保障学校正常的教学秩序,维护学校良好的育人环境,确保学校财产安全,根据上级教育主管部门的要求,结合我单位实际,特制定本制度。

一、实施值班制度是学校加强管理,保障学校正常教学工作、维护师生正常生活秩序的重要体现。学校实行“领导带班、教师值班”的值班制度。

二、本制度适用学校的正常教学时间值班、节假日值班、寒(暑)假值班和特殊时期的值班。

三、所有值班实行校长负责制、责任追究制和领导带班、教师值班。学校领导对本单位交接班情况进行督查,同时对值班情况做不定期抽查,并做好相应的详细抽查记载。特别是要加强对寒暑假、节假日和双休日(周

六、周日)的值班抽查。发现无人值班或值班人员缺岗时,应第一时间调整、解决,杜绝安全事故的发生。

四、值班人员职责:

1、值班人员必须认真履行值班职责,增强责任感,保持高度警惕性,按时交(接)班。值班期间不得擅离职守,私自离岗,更不准私自找人顶替。(如遇特殊情况,须报请学校领导批准同意,同时做好相应记录。)

2、值班期间值班人员应根据值班职责要求,坚持24小时值班,做到勤巡视,勤检查。

3、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情,严禁闲杂人员进入校园,更不得将无关的人员带入校园,不得擅自留宿亲戚和朋友。

4、值班期间一旦发生突发事件或不安全事故,值班人员必须迅速采取有效措施予以处理。同时要第一时间向学校领导报告,并做好详细情况记录。

5、值班人员必须认真详细做好值班记录,严格履行交(接)班手续。交接班一方不能按时不到位时,另一方应及时通知学校领导,以便调整安排。同时将详细情况登记在册。

6、值班前与值班期间不准酗酒,正常上班时间按时开(锁)校门。

7、特殊时期的值班按照该岗位职责的要求执行。

五、带班领导职责:

1、扎实安排本单位值班工作。督促值班人员认真履行值班岗位职责。

2、负责对本单位值班情况抽查(节假日、寒暑假每天不少于4次),加强值班交(接)班检查(必查),同时做好相应的检(抽)查记录。

3、对值班过程中发生的突发事件(缺岗、无人交接班等),做好必要的调整和处理。

4、配合镇综治办,做好本单位值班落实情况的检(抽)查。

六、值班教师要认真做好学校安全保卫工作,夜间实行坐班制,坚持半小时巡查制度。尤其对重点部位要加强监视看管,确保学校财产安全。

七、值班期间,如因值班工作不到位致使学校财产遭受损失的,学校将根据实际情况追究相关人员的责任。

八、值班人员值班时间要保持通讯畅通,以便工作联系。全体教师有责任和义务维护学校正常教育教学秩序,遇有紧急情况,应主动、及时处理。全体值班人员应本着对学校负责、对学生负责的精神,认真履行职责。

学校值班制度

顾庄小学 2017年9月

第20篇:值班制度

值班管理制度

为进一步加强对值班工作的领导和管理,进一步规范值班人员行为,确保值班工作的有效进行,特制定本规定。

一、值班人员的主要职责

负责接听、记录电话,接待来访人员; 负责解答投诉、咨询的一般性问题; 负责处理突发事件;

负责其他临时交办的工作。

二、值班人员应提前做好值班准备工作,不得迟到、早退;当日不能值班者经值班负责人批准可提前自行调换,并由值班负责人报带班领导。

三、值班人员要认真受理和解答来电、来访所反映的问题,不得敷衍推诿。在受理来电、来访过程中要热情、周到、耐心、细致,使用规范用语,克服急躁情绪,杜绝过激言语。

四、对来电、来访人员提出的问题,要及时解答;不能当时解答的问题,要及时查询或与相关人员沟通后再做答复;对反映的疑难问题要详细做好记录,经整理后转交有关科室或办公室。

五、遇有突发事件和重要事项时,须详细记录事件发生的时间、地点、事件概况,报告单位和人员的联系方式,在第一时间按程序报告带班领导并及时处理,不得延误和疏漏。

六、值班人员必须严格遵守各项规章制度,不得擅离职守,不得占用值班电话拨打私人电话,不做与值班工作无关的事项。

七、值班人员要保持值班室环境整洁,物品摆放整齐。

八、值班负责人负责组织值班人员做好值班工作,值班过程中值班室不得少于2人。带班领导负责检查本班次值班人员的到岗情况。

九、对值班脱岗的直接责任人和值班负责人在全镇进行通报批评,扣除当月考核奖;对无故不到岗人员,在全镇进行通报批评,扣除当月考核奖和当日值班费,一个季度内累计达到两次,取消值班资格。对其他违规行为按有关规定处理。

十、值班工作由办公室负责监督检查。

值班记录范文
《值班记录范文.doc》
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