推荐第1篇：幼师职业规划
目录：
摘要 ...............................................................2
一、自我分析： ..................................................3 (一)、性格分析： ............................................3 (二)、职业个性分析： ........................................3
（三）、专业基础 .............................................3 (四)、我的优点 ..............................................3 (五)我的缺点 ................................................4 (六)、家庭环境分析 ..........................................4
（七）、校园环境 .............................................4 (八)、社会环境分析 ..........................................4 (九)、职业环境 ..............................................4
二、SWOT分析： .................................................5 (一)我的优势 ................................................5 (二)优势的使用 ..............................................5 (三)我的弱势 ................................................5 (四)弱势的弥补 ..............................................5 (五)机遇 ....................................................6 (六)机遇的把握 ..............................................6 (七)我面临的威胁 ............................................6 (八)威胁的排除 ..............................................6
三、职业定位 ....................................................6
（一）、职业理想 .............................................6
（二）、职业环境 .............................................7 (三)、日常的幼师工作 ........................................7
（四）、对职业的认识： .......................................7
五、近几年职业生涯路线： ........................................7
六、结束语： ....................................................7
幼师职业规划
摘要
我现在是重庆幼儿师范学校的学生，毕业后基本上就是从事教育工作，我的志向也是从事幼儿教育的工作。随着经济全球化的不断发展，为了增强国力，人才的竞争也越来越激烈。所以，为了在激烈的市场竞争中崭露头角，我要为我今后的人生进行职业生涯的规划。我立志于幼儿教育，并相信我有对这个职业高度的热情和爱心，我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日，但也会有荆棘风雨，我要时刻做好面对机遇和挫折的准备，并向着目标的方向不断努力。因此，做好职业的规划，找准职业生涯的道路，为日后能拥有阳光大道做足充分准备是非常必要的。
【Abstract】I am now in chongqing children\'s normal school students, basically is engaged in education work after graduation, my ambition is also engaged in preschool education work.With the continuous development of economic globalization, in order to enhance national power, the talent competition is becoming more and more fierce.So, in order to in the fierce market competition, I want for my future life of career planning.I aspire to status, education, and I believe I have a paion for this profeion height and love, and my ability will be heartily in preschool education career.On my way to apply for a job there will be a warm flowers, but also wind and rain there will be thorns, I always ready to face the opportunities and the setback, and continuous efforts in the direction of the target.Therefore, career planning, find the way of career, do sufficient preparation for future can have sunshine avenue is very neceary.
一、自我分析：
(一)、性格分析：
我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平时态度积极、认真，责任心强有一定的原则。和同学、老师能相处融洽，在做事时的独立性和自制力较强。好奇好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个勇敢、坚强、勤奋、无私的女孩。 (二)、职业个性分析：
我在学校担任过不少职务，在组织和动手等能力上有过培养，在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点，发展我应有的水平，并不断学习新的知识，探索新的事物，跟上时代的脚步，做个有计划、有目标、有学识的优质老师。
（三）、专业基础
我学习的是舞蹈、声乐、折纸、手工、画画和儿童心理学与儿童发展心理学等专业知识，并考取了中级育婴师证书和普通话二级甲等证书。 (四)、我的优点
1、责任心强，有爱心、耐心;
2、态度积极认真，工作努力负责;
3、学习成绩好，有一定的学习方法，乐于学习;
4、思维活跃、精力充沛，积极上进乐于思考和行动，并有创新的能力;
5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长，舞蹈和表演突出，兴趣比较广泛;
6、身为学生会成员能以身作则，管好自己;
7、为人自信、正直、想法多。 (五)我的缺点
1、考虑问题不够全面，做事不够果断;
2、有时比较任性;
3、个性较强，固执;
4、缺乏时间观念，做事易拖拉。
(六)、家庭环境分析
我的家庭环境是三口之家，我是独生子女我的家庭条件一般，父母的收入中等，我是家中唯一的孩子，家中父母对我相当关心和爱护，但不过多的过问我的学习和活动情况。父亲由于在家时间较少，和我关系相处不太融洽，母亲给我的影响较大，我学会了诚恳待人，诚信做事，并且在父亲的影响下，敢于追求，热爱生活。
（七）、校园环境
我所在的重庆幼儿师范学校环境非常好，它有一定的幼儿教育资源，我可以更好的了解幼师这个职业。其附属幼儿园也令我拥有了实践的机会，从中真正的学会与幼儿交流，并感受幼儿教师这一职业的伟大和美好。但是，在学习的过程中，还是存在一些不足，例如：在进入附属幼儿园时机会很少，所以，真正与幼儿面对面交流的时间也是有限的。
(八)、社会环境分析
现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园，这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加，同时给我们很多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐，但院校的学生毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。 (九)、职业环境
幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危险、无职业病危险，环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就要求我们首先要全面发展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是十分可观的。
二、SWOT分析：
(一)我的优势
1、各科成绩都较好，比较全面，并在艺体、文学等方面有特长，兴趣广泛;
2、做事特别认真、踏实，态度积极，责任心强;
3、在班级曾担任过团支书，在学校曾担任过学生会文体部副部长，国旗班负责人及成员，组织管理能力较强，且敢于尝试新的事物;
4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书;
5、多次实习，拥有丰富经历。 (二)优势的使用
1、知识掌握较为全面，并有一定特长，很受用人单位欢迎;
2、做事的态度能受到大家的信任;
3、组织管理能力对于幼儿园十分重要;
4、大量证书在面试及申请工作时能够突出，很占优势;
5、丰富的经验能很快适应工作及环境。 (三)我的弱势
1、有时比较固执，情绪化;
2、考虑事情不够周全;
3、自我反思不够; (四)弱势的弥补
1、多听听别人的意见，稳定自己的情绪;
2、遇事要从多方面、多角度考虑;
3、多找找自身过失，改正不足。 (五)机遇
1、姐姐是园长，我得到她的肯定，并表示欢迎我留园;
2、毕业前的各种招聘活动;
3、进修拿本科学历;
4、实习给老师和园长留下较好的印象。 (六)机遇的把握
1、我会慎重考虑是否要靠关系，这所园对我的发展有帮助吗?
2、利用自己的优点和特长，充分展示自己，参加一些好单位的招聘;
3、参加多种考级，提高自己的学历和知识;
4、认真考虑所实习单位是否值得留。
(七)我面临的威胁
1、幼儿园工资不够高;
2、学历不够高;
3、英语水平较差，影响国际交流。 (八)威胁的排除
1、多学习，参加高校的高考，进修本科;
2、将心态平和，以学习及积累经验为重;
3、从现在开始就开始好好学习英文，多和别人用英文交流。
三、职业定位
（一）、职业理想
在我的职业规划中，我的理想是当一名幼儿园园长，并且拥有属于自己的幼儿园，把自己的幼儿园作成国内知名的幼儿园。
（二）、职业环境
我认为幼儿园的环境是非常单纯的，和社会没有太多的关系，也没有危险，没有职业病，环境状况非常舒适。在幼儿园没有勾心斗角的社会现状，也没有权利的争夺，只有和孩子们在一起的乐趣。所以，在这个角度上看，幼儿园工作还是比较轻松的。但是，也不能粗心大意，孩子是我们服务的对象，所以，在幼儿园的教育过程中，我们的责任也是非常重大的。我们首先要求自身要全面发展，并且要对这个职业有爱心。 (三)、日常的幼师工作
根据我的了解，幼师每天都要接小朋友入学，与他们游戏，做早操，给小朋友讲故事，讲课。使小朋友能够在幼儿园里学到更多的知识。
（四）、对职业的认识：
我认为幼儿早期教育是个要求全面发展的职业，有很大发展空间的，而且现在人们越来越重视学前教育了，大量幼儿园兴办，用人单位对幼儿教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己，否则很难在这个领域长久待下去。对孩子要有爱心，有耐心，有管理的方法和认真负责的态度，我们应提高自身职业素质，在教育行业中遨翔!
五、近几年职业生涯路线：
1、近期目标：好好学习，多积累专业知识，努力提高我的英文水平，并着力发展自己的艺体能力，在毕业汇演中积极表现;
2、中期目标：毕业后我将选择在北京发展，为此在今后的学习中我将要不断努力，扎实我的专业知识，通过各种考核;
3、长期目标：不断充实自己，敢于尝试新事物，参加本科考试，在事业上大展鸿图。
六、结束语：
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历，要勇敢的面对人生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻止少年武士赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗吧，阳光大道在向我们招手! 岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经四年多了。回首过去，在这四年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。想想这四年前那个十分稚嫩的我，到现在临近毕业即将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。大学是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。
推荐第2篇：幼师职业规划
年年都有新的花朵绽放，都有一颗颗幼小的童心归入这爱的海洋。自从踏上工作岗位后，看着一群天真可爱的宝宝有说有笑的上幼儿园，仿佛他们像一只只活泼的雀儿围着你呼唤，围着你跳跃；他们用哭声、笑声，用顽皮的动作直白的表现着自己的喜怒哀乐。为了孩子们在体、智、德、美更好的发展，作为一名幼儿教师，我对自己的职业有一个三年的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，在制定规划之前我要对自己的情况有所了解。个人情况分析：
本人于2012年2月踏入幼教事业的大门，从教5个月来，热爱工作，勤奋学习，虽然能完成一些必要的工作要求，但在教学上与老教师比起来还相差很多，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，还不能做到游刃有余。我比较容易接受新的东西，勇于探索、能吃苦、有上进心。
在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平高、专业性强的教师，并在科研上有所收获。
第一年目标：
虚心接受各位老师的指导和帮助，不断学习新的教育理念，提高教学专业化水平，热爱工作，热爱学生，争取因材施教，在工作上能得到领导的肯定！第二年目标：
在教学上有一定的提高，在个人教师基本功中也能明显提高。
第三年目标:
能参加一次市中的公开课。使自己的业务水平得到学校领导的认可。在科研上有一定的成绩，得到领导、老师、学生的肯定及喜欢。并在教育思想上、专业知识的学习上、专业技能上有一定成就。
目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。具体的实施措施如下：
一、兴趣爱好方面
幼儿有着强烈的好奇心，随着现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢思考，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。教师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。教师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深入
浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点燃智慧的火花。如果教师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到 “ 传道、授业、解惑 ” 的作用，而且有损教师在孩子心目中的形象。
所以，我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，努力学习新课标，深入研究新理念。在理念上做到更新、更快、更实用。经常进行教学反思，不仅个人反思还要积极参加教研活动中的集体反思，不断总结教训，积累经验，勤于实践，不断自我反思。利用多种途径（如观摩教学、听讲座、座谈、阅读著作等），多向骨干教师，学科带头人等专业人士学习。同时还要关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，幼儿园教师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。
二、师德方面：
教师的情感对儿童有感染作用。因此，教师良好的情感品质也是其职业的要求之一。学前儿童知识经验少、是非观念差、独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护。尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园像他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，作为一名幼儿教师，我会严格遵守教育法规，师德规范对教师的要求，遵守幼儿园内规章制度。对孩子一视同仁，既要做到尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又要能提出合理而严格的要求。同时规范自己的道德，提高自身的素质。善于控制自己的情感，用恰当地表情、姿态、语言去感染儿童，做到为人师表，师德高尚，以保证教育过程地有效性。
三、教学方面
在教学上要逐步形成自己的教学风格，灵活驾驭课堂，能够将学生摆在主体地位，做课堂学习的主人。能够及时关注孩子是否以饱满的热情、浓厚的兴趣参与学习，从每一节活动上幼儿是否能体验到学习成长的乐趣。抓好每节活动的教
学重点、难点，找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习，有不懂的问题多请教，探讨。每节课力求上得生动、有趣，重、难点突出。提高教学质量，重视对幼儿能力的培养。能做到独立的设计课堂教学，形成自己的教学风格，争取在三年内能在市里做一次公开课展示。
四、班级组织管理方面
教师不仅要有完成教育任务的坚定意向，还应重视儿童的意志品质。学前儿童年幼无知，自控能力差，常会出现各种行为问题，如任性、不遵守规则、不听从规劝、违背教师提出的要求，同伴之间不能友好相处，攻击性行为较多等。如果教师缺乏自制力，用粗暴地方式对待孩子，例如讽刺挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害孩子地情感，而且会影响儿童地身心健康。同时，教师地喜怒无常对儿童是极为有害地，容易使一些孩子去窥测教师情绪地“晴雨表”，形成两面派的行为方式，从而影响儿童个性地健康发展
因此，我会努力学习调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待孩子，同时耐心地对他们进行教育。在班级管理要做到井然有序；能为幼儿建立良好的生活常规和习惯；使班级环境适合不同的幼儿发展。
五、教师的基本功方面
1、认真学习课件制作，练习能根据授课内容快速作出高质量的课件。
2、每年在幼儿园内准备两到三次公开课，并认真写好教案及反思。
3、主动认真练习教师的基本功：钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话。
4、工作一天就要学习一天，以多阅读专业书籍，来提高个人修养。以多学习新理论,来提升新理念。每学期要读一到两本关于教育教学及师德方面的著作并认真做好教育笔记。
5、语言能力突出：口语表达规范、清晰、准确，指导幼儿的语言简练、恰当；有较强的写作能力；善于运用语言进行交往。业余时间也要进行英语学习，注重英语课上的英语口语化。
6、有唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功，并在美术方面有所特长。业余时间注重唱、跳、弹的学习。美术方面，能不断的完善自己，并在业余时间学习国画。注重美术素养的提高，多读一些美术技巧技法的书籍，多欣赏领略一些美术家的画作。
以上这些就是我的计划，2012至2014年三年时间里，我将循序渐进，刻苦勤奋，不断提高自身素质，不断学习、反思，不断充实自己，积累经验，在实践中去感悟课程理念，让实践之树常青。使自己尽快成长起来，不要怕摔跤，不要怕挫折和困难。总之做一名幼儿教师，要学在前，想在前，确立正确的思想。崇尚人格，完善自我，不断进取，提高自身素质，适应时代发展。我相信机遇与挑战并存。只有不断修炼“内功”，才能随时挑战机遇，将自己锤炼成一名优秀的教师。
推荐第3篇：幼师职业规划书
幼师职业生涯规划书
关于职业规划我从不相信“船到桥头自然直”，没有目标人生不会精彩，没有方向的船只只能沉没。
一、自我分析
1、我的性格，兴趣
我的性格开朗，积极向上。可能是性格不喜急，我做事总是慢悠悠的，喜欢计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能力（跟曾经经历的挫折有关），对于事情是否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个非常有恒心的人，有些事一开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。
我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他们的曲子非常干净、纯粹，而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书，尤其是童话故事，我觉得童话很美，在教育小孩子的时候会让小孩产生很大的兴趣。 在人际交往方面我感觉自己做的还是不错的，跟室友都处得不错。我性格开朗活泼，喜欢交朋友，所以我有好多朋友。我也喜欢带小孩玩，感觉他们好小好可爱。感觉自己跟小孩子交流起来不会太难。
2、我希望在校期间能够培养的能力
钢琴：因为喜欢音乐，也尤其喜欢钢琴。小时候因为种种原因我不能学习这一美妙的乐器，但是现在终于有机会了。我希望能够把握住这个机会好好利用，在课 1
余时间利用学校提供的琴房资源勤奋练习，能让我在毕业的时候弹得一手好钢琴。美术：我最喜欢素描。但我知道，作为一个将来的幼儿教师，只会这一种也是决然不够的。要广泛学习各种各样老 师教授给我们的知识，不管是简笔画还是色彩、手工，都要认真学习。心灵且手巧，这是一个幼儿教师所必备的。 声乐：学校的一大特色就是特长教育。我的声音先天条件不好，但我非常喜欢唱歌，也勤奋练习老师交给我的各种发声练习，并且在汇课时认真准备，听取老师给我做出的评价和纠正，也积极锻炼自己自弹自唱的能力。
舞蹈：我的身材不是太好，所以跳起舞来不是很优美，而且我总是记不清舞步，经常混淆，但我很很努力的学习跳，我希望通过自己的努力来弥补自己的不足。虽然我自己跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子会学的好，跳得好。
3、我的价值观
我认为小孩子的思想是一张白纸，幼儿时期的教育非常重要，不仅要在文化教育上教好也要在道德方面加强教育，从小打好基础。
4、同学、老师对我的评价
学习勤奋，成绩优秀。做事认真负责，而且非常细心。性格比较温柔，为人处事都比较不错。总的来说还是缺乏社会实践经验和更高的上进心。
二、SWOT分析
1、我的优势
以前我的语文成绩就非常好，诗词背的比较多，理解的也比较深刻，我认为这些在教育孩子方面有很大的优势。因为诗词都是文学精华，从里面可以学到很多良好的生活态度和优秀的品质。幼儿教师的毕业生在就业岗位方面也是供不应求。并且“十二五”中，讲幼儿教育纳入了发展行列，更让幼儿教师这一岗位显得蓬勃朝气，幼儿教师的春天就要来了。
2、我的劣势
我的文凭不高，我高二没上完就来上幼师了。但幼师讲究的是综合素质，我自认为除了文化课不是非常好以外，其余各方面都是比较不错的。虽然现在这个社会对文凭要求很高，虽然我想取得更高的文凭很难，但我会努力的。即使自己最后只能拿个大专或中专文凭，但我还是自信能找到一份令我满意的工作的。
3、外部环境的机遇
十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬勃发展。市区开始增设幼儿园，幼儿园也需要更多老师，孩子们需要更好的小班化教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多给我们更多就业机会的同时也给了我们选择的权利。
4、外部环境的劣势
岗位的需求量越多，社会的重视，也增加了这一行列的竞争。为了得到好的前景，必须更加的努力，修习自己，让自己脱颖而出。
三、三年内行动计划
高一：扎实基本功，学校的各门文化课在学好的基础上要延伸，尽量向普高的高度接近；技能技巧课正处于打基础的阶段，要坚持练习，打下坚实的基础才能在以后的各种比赛或就业中有所表现。
高二：高二会开始接触专业课，一定要扎实专业课的学习，为以后的幼儿园实习打下基础；文化课方面不能放松，在延伸的基础上，要注重实用性，多学习一些相关的故事、实验，为将来走上工作岗位做准备；技能技巧课依然要坚持练习。要特别注意计算机的学习，争取多参加计算机的考试。
高三：高三会有一项“六项全能大赛”的选拔，六项全能包括：舞蹈、钢琴、美术、普通话、声乐、视唱。这六项中必须至少有一项是特长，这就需要我在高
一、高二时期打下基础，努力学习给老师留下好印象的同时，也请他们多加指导。
六、结语
通过以上分析，我发现自己未来三年的路是会很累的，但我不怕。
或许过程中一定少不了艰辛，但没有付出，哪有回报？我深信现在的付出换来的将是未来光明的前途。我不会浪费青春的大好时光，现在正是积累的阶段，厚积才能薄发。我不会放弃自己的梦想、自己的信念。即使会累会难过，但我依然你坚信我所选择的道路是正确的。余下的只要坚持，日复一日的坚持。虽然在规划中有些事看起来是非常简单的，但要日复一日的坚持可不简单。我相信，我会为了我的未来而坚持下去！职业规划给了我重新认识自我的机会，我是不会辜负自己三年的努力和付出，幼儿师范生涯的成功是我追求的目标，天道酬勤，我深信不疑！
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一.前言
时光流逝，转眼间我踏入中山中专已有半年多了。回首过去，对比现在的自己真的有很大改变。
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中专幼师职业规划书
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,那么怎么写一份规划书呢？下面和小编一起来看看吧！
中专幼师职业规划书
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经四年多了。回首过去，我在这四年多的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。想想这四年前那个十分稚嫩的我，到现在临近毕业即将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。中专是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中专生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的中专时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。
我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。
我是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我，有着一颗对学前教育的喜爱，总之，经过近四年半的幼师，我在学习，工作和思想上都取得了较大的进展。社区门户-j\'axpoa4?喜欢和比自己强的人交往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时，首先想到的不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决这件事。
虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下：
1.短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。2.中期目标：在余下的中专生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
3.长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
4.人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务，职业生涯，家庭生活协调发展。
社会环境分析：
中国的人才日益增多，多半中专生毕业后面临着择业难的问题。严峻的社会竞争现象是对中专毕业生提出的一种巨大挑战，尤其像在北京，上海这样的大城市，找到一份合适的工作并非易事。只有拥有扎实的专业技能和出色的实践能力，具备良好的语言沟通与交际能力，并能快速适应新环境，才能在社会工作竞争中找到一席之位。从就业方面来看，我国经济增长对就业的拉动作用逐年减弱。gdp增长的就业弹性从1980年～1989年期间的降低到XX年左右。也就是说，目前我国经济每增长1个百分点，仅仅拉动就业增长个百分点。而发展中国家的平均就业弹性大约在～之间。可以说，我国目前的经济增长是“非就业的经济增长”。而由于劳动适龄人口的大量增加(20世纪70年代、80年代生育高峰时期出生的人，目前正好进入就业年龄)，以及城市化带来的大量农业居民转化为城市居民和国有、集体企业大量富余人员下岗，“十一五”期间我国的劳动力供给将以更快的速度增加。根据一些专家学者的估计，XX年我国的城镇失业率已经接近10%。如果不采取有效措施的话，在“十一五”期间，这个数值将进一步上升，进而给社会稳定带来巨大的威胁。从收入差距方面来看，库兹涅茨的“倒u型假说”表明，在发展中国家向发达国家过渡的长期过程中，居民收入分配的差距将呈现“先恶化、后改善”的趋势。从我国的实践来看，随着我国工业化水平的逐步提高，从上个世纪90年代以来，我国的收入差距(包括城乡收入差距、地区收入差距和个人收入差距)呈现出不断扩大的趋势。XX年我国城乡居民收入比已经达到∶1，再考虑城市居民还享有公费医疗、失业保险、住房补贴、养老金等社会保障方面的非货币收入因素，中国的城乡收入差距可能高达5倍～6倍，是世界最高的。反映居民个人收入分配差距的基尼系数已经达到，大大超过了的国际警戒线。虽然国家从20世纪90年代末开始采取或强化了一些措施(如减轻农民负担、逐步取消农业税、实施西部大开发战略、加强收入调节等)抑制收入差距扩大，但成效并不显著，收入差距已经成为影响我国经济发展的重要因素。
由于实现经济平稳较快增长并不面临着很大压力，而过高的失业率和过大的收入差距已经成为影响社会稳定的潜在威胁，同时粗放式的经济增长方式所带来的严重的资源浪费和环境污染已经成为制约我国今后经济发展的重要
家庭因素分析
鉴于上述职业市场环境分析，根据自身所学的英语专业，我的首选职业是进入外企，做一名企业管理人员。其次可选择与英语专业有关的职业，正如翻译，导游等。当然，在选择不同职业时还要随时进行自我培训，报考各类职业资格证书。最后，我也许回选择当一个英语教师。我觉得教师是一个神圣的职业，如果我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。
要成为一个有一定经验的企业管理人员，需要缩小自己和有一定经验的管理人员的差距，同时需要在工作与实践中不断进行改进，这就需要一套完整的实施策略。这些差距及想对应的实施策略包括：
1.思想观念上的差距。刚从事管理的人一般会认为管理只是很容易的一件事，其实不然，真正有管理水平的人才都有自己一套独特的企业管理方案。为了缩小这种差距，需向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。
2.知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的是应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的企业管理，在实践中体会书本知识。
3.心理素质的差距：企业管理需要百折不挠的精神，而作为一个刚毕业的中专生，缺少的恰恰是这一点，往往遇到一点挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。
4.能力的差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和七八名企业管理高手保持密切的联系，以便随时请教和学习，并多与上司进行沟通与商量。
若在向企业管理高手请教的过程中，发现自己需要学习的书本知识很不够，特别是外语方面能力需要提高，否则，就无法适应现在的外资企业管理要求。所以，要加强英语的学习，提高自己的口语水平，能与外国人正常交流。在企业管理过程中还发现，管理中有很多时候除了一些事务性的活动，还要正确处理人际关系，所以要多参加社交活动的，正确处理好与上司和同事的关系。当然，作为一名企业管理人员，要不断推陈出新，根据公司出现的不同情况采取不同的管理方法，这就要求不断学习新的企业管理方面的知识。
当然，不管将来从事什么职业，学习和实践是将来工作的两大要点。同时要不断开展批评与自我批评，广泛听取他人意见，不断在生活和工作中总结自我，完善自我。
以上就是我的职业生涯设计书，然而我觉得职业规划不可能现在定下来就不再变化了，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西也会变，更何况是在校中专生，没有任何社会阅历。我会尽可能听取一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个中专生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴，这也就是我此次制定这份职业生涯计划书的原因和意义所在。
推荐第6篇：男幼师的职业规划
男幼师的职业规划
作为一名未来即将步入职场的职高学生，我清楚的意识到在现在为遥远的未来拟定好一份适宜的职业规划，是十分必要的。那么什么是一份合格的职业规划呢？美国著名管理专家William J．Rothwell在谈到职业生涯规划的具体内涵时是这样的说的：个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描画最有效率的路径。
如今的21世纪是个知识经济迅猛发展且人才济济的时代，在幼儿教师师资队伍整体素质的提高和整个幼儿教育事业的快速发展的今天，男幼师逐渐成为人们生活中的一个热点话题，也开始在幼儿教育中占据一席之地
由于时代的发展，社会的进步，人们的传统性别角色观念的改变和我国幼儿教育体制的改格不断深入，越来越多的幼儿园开始引入男幼师。幼儿园大破传统，积极招收男幼师，这说明，越来越多的人意识到了在教育教学上的独特性，肯定其在幼儿园教学中不可或缺的地位，开创了一中新颖、先进、独特的教育观念。目前，我国清一色女幼师教育体制对幼儿性格的塑造具有一定不利的影响，使幼儿的性格偏向“女性化”，缺乏基本的社会适应性、果敢和冒险精神等。据有关资料表示：我国各类层次的教育中出现学生“交际恐惧症”和“缺
乏父爱综合症”等心理问题。这与过度的幼教女性化有着莫大的联系。在女幼师一味保护幼儿，拒绝其参与有一点危险性的活动，致使孩子显得更为柔弱和胆小，在将来的社交中往往显现出焦虑、羞涩和无所适从。溯起原本，男幼师一系列的优势在于其与生俱来较高的幼儿社交技能。对于培养幼儿独立性、生活自理能力、正确识别人的感情和社会信号相教女性幼师都有着突出的优势，这也是社会需要男幼师趋势不断升温的重要原因，也因为这样的劳动需要，男幼师这一朝阳般的职业诞生了。
现在，我就读于南京幼儿师范〃女子中专学校，从这一刻起我便立志投身于中国的幼教事业，成为男性幼儿教师中的一员。
去年五月的一天，当初三的学生往返奔波于各个补习班，迎接即将到来的中考时，我却出现在南京幼儿高等师范的校内，与和我一样来自江苏省各地的男生，参加该校的招生面试。至今，我仍清晰的记得当我踏进这所院校的第一刻起，便被校园内的红屋瓦顶，青砖方立门廊所深深吸引，紧接着便感受到一种深厚的文化底蕴和朝阳般的青春色彩。在阅读了这所学校悠久的校史后，我知道这所学校自明德女子书院、第五女子中学、第36中学、1986年正式更名为南京女子中等专业学校起，已有近120年的长远历史。一个世纪以来，这所百年老校培养了数以万计的学生，英才辈出，在社会上享有较高的声誉。学校在年轻具有实力的唐志华的带领下，优秀管理队伍和教师队伍的不懈努力中，曾多次获得“江苏省平安校园”、“江苏省德育特色学校”、“南京市师德先进集体”等光荣称号。在经历了严格的面试程序和中
考后， 我终于如愿以偿获得了南京幼儿高等师范学校的录取通知数，成为该校12级新生中的一员。在这近一年的学习中，除了语数外等完成正常知识储备的科目外，我们还要学习舞蹈、钢琴、歌唱、美术等专业性课程，在第二年的学习中，更要接触《幼儿心理学》、《幼儿保育学》等专业立论课等。在完成日常松弛有度的课业以外，我们还可以根据自己的特长与兴趣选择适宜的社团和部门，在丰富我们课余生活的同时锻炼自己的能力，拓展自己的眼界。同时，考取如“自学考试”、“普通话测试”、“教师资格证”等“硬件”，也成为了我在校5年来的目标之一。
现在，作为一名未来的男幼师，我信心满满地为将要从事的职业做一个完整的规划——要充分利用美好这五年校园光阴，积极学习专业知识，提高专业技能，树立坚定不移的教育志向，从而丰满自己的羽翼；五年后，当我成为一名合格的幼儿教师，我将用自己的所学奋斗在幼教的第一战线，形成自己的教育风格，为幼教事业做出贡献以回报社会对我们的投入和付出；当我有能力走进管理阶层时更要将幼教事业视作自己的生命，用自身的每一分付出让孩子积极向上的成长，并努力建设幼教，推动幼教发展。
入校至今，我加入了校新闻广播站，并积极为学校各类活动、回报撰写总结和新闻，其中在指导老师的帮助下，新闻《为成为一名光荣的幼儿教师迈出坚实的第一步》有幸刊登至教育局的网站，论文《用阳刚感染孩子，将爱心种子播撒》也获得省德育论文三等奖的荣誉。
在接下来漫长的四年里，成为一名光荣的预备党员成了我最高的
追求；平时，在完成学习任务之余，我还要进行大量相关专业知识书籍的阅读和考取相关证件，如《教师资格证》、《英语四级证书》、《钢琴八级证书》等。同时，积极参加社会实践活动，做到与时代接轨，并学以致用，形成先进的教育理念，为以后的教育工作迈出坚实而有力的一步。
五年以后，当我踏上幼教这条充满光明和希望的旅程时，会以职业情感忠于并热爱幼教事业；会以所学给予孩子正确科学的教育；会以职业道德约束自身；会以职业态度去收获精神上的成就 。
作为一名男幼师，我们乐意去从事朝阳般的职业，自豪地告诉别人我们的身份是男幼师。我相信只有在实现中国的幼儿教育事业完全的从教育搭舞台的边际逐步向中心靠拢这一宏伟的目标时，我们也才真正实现了我们的职业规划。
作者：张昊哲
南京幼儿高等师范〃女子中等专业学校 12学前教育系 （5）班
推荐第7篇：职业规划幼师职业生涯规划书范本
幼师职业生涯规划书范本
前言
岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经一年多了。回首过去，在这么多时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。想想一年前那个十分稚嫩的我，到现在的我，两者发生了巨大的变化。大学是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？为了更加充实自己余下的大学时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己短期内的职业生涯设计书。
一、自我评价
我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。
我是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我，有着一颗对学前教育的喜爱，总之，经过近四年半的幼师，我在学习，工作和思想上都取得了较大的进展。社区门户-j\'aXpOA4?喜欢和比自己强的人交往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时，首先想到的不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决这件事。/e4Y&MJ0xD!a0
二、目标确立
虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标
确立如下：
1．短期目标：千里之行，始于足下。我觉得现在首要的是认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。2．中期目标：在余下的大学生活里，积极参加各项社会实践活动，为毕业后走入社会打下扎实的基础。
3．长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。
4．人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务，职业生涯，家庭生活协调发展。
社会环境分析：
中国的人才日益增多，多半大学生毕业后面临着择业难的问题。严峻的社会竞争现象是对大学毕业生提出的一种巨大挑战，尤其像在北京，上海这样的大城市，找到一份合适的工作并非易事。只有拥有扎实的专业技能和出色的实践能力，具备良好的语言沟通与交际能力，并能快速适应新环境，才能在社会工作竞争中找到一席之位。从就业方面来看，我国经济增长对就业的拉动作用逐年减弱。GDP增长的就业弹性从1980年～1989年期间的0.323降低到2004年0.1左右。也就是说，目前我国经济每增长1个百分点，仅仅拉动就业增长0.1个百分点。而发展中国家的平均就业弹性大约在0.3～0.4之间。可以说，我国目前的经济增长是“非就业的经济增长”。而由于劳动适龄人口的大量增加（20世纪70年代、80年代生育高峰时期出生的人，目前正好进入就业年龄），以及城市化带来的大量农业居民转化为城市居民和国有、集体企业大量富余人员下岗，“十一五”期间我国的劳动力供给将以更快的速度增加。根据一些专家学者的估计，2004年我国的城镇失业率已经接近10％。如果不采取有效措施的话，在“十一五”期间，这个数值将进一步上升，进而给社会稳定带来巨大的威胁。从收入差距方面来看，库兹涅茨的“倒U型假说”表明，在发展中国家向发达国家过渡的长期过程中，居民收入分配的差距将呈现“先恶化、后改善”的趋势。从我国的实践来看，随着我国工业化水平的逐步提高，从上个世纪90年代以来，我国的收入差距（包括城乡收入差距、地区收入差距和个人收入差距）呈现出不断扩大的趋势。2004年我国城乡居民收入比已经达到3.2∶1，再考虑城市居民还享有公费医疗、失业保险、住房补贴、养老金等社会保障方面的非货币收入因素，中国的城乡收入差距可能高达5倍～6倍，是世界最高的。反映居民个人收入分配差距的基尼系数已经达到0.456，大大超过了0.4的国际警戒线。虽然国家从20世纪90年代末开始采取或强化了一些措施（如减轻农民负担、逐步取消农业税、实施西部大开发战略、加强收入调节等）抑制收入差距扩大，但成效并不显著，收入差距已经成为影响我国经济发展的重要因素。
推荐第8篇：幼师
一.单项选择题
1.我国幼儿教师资格制在（ B ）开展实行
A.1993.7.1B.1994.1.1C.1988.1.1D.1996.7.1
2.我国的教育学家（ A ）曾提出举办省级的平民幼儿园主张
A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
3.《童年的秘密》是著名教育学家（ B）著作
A.福禄贝B.蒙台梭利C.陈鹤琴D.卢梭
4.培养四有新人是我国在（ C）阶段提出的教育目的
A.建国初B.*大革命C.改革开放阶段D.现阶段
5.教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的（）学习
6.学前教育的对象是（ D）儿童
A.0--6岁B.2—入学期C.2—6岁D.0—入学前
7.当前一些幼儿因为迎合部分家长要求，开设识字算数课程，属于幼儿教育的（）倾向
A.知识B.智力C.小学D.成人
8.杜威提出贯穿教学领域各个反面的基本原则是（ D）
A.教育即生活B.教育即成长C.教学做合一D.从做中学
9.20世纪30年代幼儿教育界有“南陈北张”的说法，即南京的陈鹤琴，北京的（ A）
A.张雪门B.张宗麟C.张之洞D.张伯芩
10.福禄贝尔认为儿童有四种本能，活动的本能，认识的本能是（ C ）的本能.宗教的本能
A.交往B.沟通C.游戏D.艺术
11.（ A ）年的《儿童权利公约》是由联合国大会通过的
A.1989B.1991C.1996D.1988
12.我国且世界上最早的一部教育专著是（B）
A.论语B.学记C.中庸D.礼记
13.萌发幼儿爱家乡.爱祖国.爱集体.爱科学的情感.属于我国幼儿园（ C）的目标
A.体育B.智育C.德育D.美育
14.幼儿园教育活动的多样化取决于教育内容和材料的（D）
A.只是多样化B.专业多样化C.科学多样化D.丰富多样化
15.幼儿园必须切实做好幼儿生理和（ C ）保健工作膳食营养
A.膳食营养B.疫苗接种C.心理辅导D.疗养心理
16.我国的社区教育活动一般在（ C ）的基层组织进行
A.市B.区C.街D.县
17.幼儿园在积极开展体育活动，幼儿每日户外活动不能少于（ D ）
A.0.5B.1C.1.5D.2
18.幼儿教师与家长联系方式一般使用（C）
A.调查表B.家长园地C.联系手册D.宣传栏
19.益于培养儿童良好行为习惯的方法是（A）
A.表扬鼓励B.角色扮演C.行动D.心理宣泄
20.幼儿说的医院游戏属于（ A ）
A.角色游戏B.结构游戏C.智力游戏D.表演游戏
二.填空题
1.福禄贝尔提出儿童发展三段话谈为儿童的发展由“____________”出发，经由“人类儿童”，最终成为___________的儿童.
2.______年中国一个幼儿社会教育机构在湖北武汉成立
3意大利著名的学前教育学家蒙大特利指出教师要为儿童提供的活动主要包括_________和感官练习
4.我国幼儿园教学是教师与幼儿_____________的活动
5.夸美纽斯的著作《_____________》是世界上第一本图文并茂的儿童读物
6.在自然条件下有目标的有计划的对自然发生的现象式行为进行考察记录和分析的一种研究方法是______________记.
7.________________是我国幼儿园教育特有的一条原则
8.幼儿身心发展的________________是确定学前教育目标的重要依据
9.幼儿游戏环境的评价要看其是否具有____________、刺激性、教育性和协调性。
10.指出心里学家皮亚杰把儿童的认识发展划分为四个阶段即_____________、________________、___________________、_______________________.
1.2.19033.生活活动4.师幼互动5.《世界图解》6.观察法7.保教结合
8.一般规律9.安全性10.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
三．名词解释
1）.结构游戏p156
2）.我国幼儿园的教育目标 P51
3）.谈话法
4）.恩物P7
四．简答题
1）我国幼儿教师享有哪些基本权利？P230
2）陶行知主张的“六解放”包含哪些内容？
3）简述游戏对幼儿情感发展的作用P162
4）我国现行幼儿园课程中社会教育领域的目标
5）建树幼儿教师应当遵守职业道德规范做到爱岗敬业。P233-235(每个小标题下的第一句话)
五.论述题
1）谈谈幼儿园教育的面向全体重视个别差异原则 P130
2）论述幼儿园家长工作的主要形式及作用。P206-210（
一、
二、
三、
四、五及其下的第一句话）
一.一.单项选择题
1）幼儿园教育通常不要求在学前教育阶段教幼儿写字，这符合（C ）
A、自主性B、综合性C、发展适宜性D、保教结合
2）我国教育家（ A）曾提出“一切为儿童，是我一生的方向”。
A、陈鹤琴B、张雪门C、陶行知D、张宗麟
3）被世人誉为“幼儿教育之父”的学者是（D ）
A、柏拉图B、欧文C、夸美纽斯D、福禄贝尔
4）学前教育的实质就是（B）
A、独立性教育B、启蒙教育C、综合教育D、适宜性教育
5）（ D）作出的重要贡献是创立了“行为课程”理论体系。
A、杜威B、陈鹤琴C、皮亚杰D、张雪门
6）蒙台梭利于1907年在意大利创建了第一所（）
A、母育学校B、“儿童之家”C、游戏场D、幼稚园
7）活动性原则源于（B）的“做中学”
A、皮亚杰B、杜威C、洛克D、卢梭
8）幼儿教育发展的规模和书读取决于社会的（ A）
A、经济发展水平B、政治制度C、科学技术水平D、传统文化
9)社会发展的要求与（ B）是制定幼儿园教育目标的主要依据
A、业内专家的研究成果B、幼儿身心发展规律和特征
C、幼儿家长提出的要求D、国家法律规定和有关规定
10）1903年中国第一个幼儿园社会教育机构在（ C）创立
A、南京B、上海C、武昌D、武汉
11）（ D）是幼儿教师应尽的责任
A、管理好本班物品B、推销教材、书刊、资料
C、本班收费D、保护和教育儿童
12）我国的教育方针一贯强调（ C）
A、智力发展B、面向全体C、全面发展D、个性发展
13）现代儿童观认为（D ）
A、儿童是劳动力和资源B、儿童是家庭财产
C、儿童是无知无能D、儿童享有生存、发展、受教育等权利
14）智力是人认识事物的能力，其核心是（C）
A、观察力B、注意力C、思维力D、记忆力
15）教师在于幼儿沟通交流时不正确的做法（ C）
A、认真的倾听B、目光与幼儿平视
C、使用专业语言D、用眼神、动作鼓励幼儿
16）物质环境是学前教育存在和发展的（A ）
A、必要条件B、主要条件C、特殊条件D、一般条件
17）儿童的个别差异的物质性基础是（C）
A、生活环境B、学校教育C、遗传素质D、发展成熟
18）儿童有一定的精神需要，如游戏、求职和（D）
A、上课B、作业C、练习D、交往
19）对儿童发展影响为直接强烈和持久的是（C）
A、朋友B、学校C、家庭D、社区
20）现代教育理论认为幼儿园与家庭是（C）
A、领导与被领导B、管理和监督
C、合作伙伴D、行政隶属
二、填空题
1.幼儿园是基础教育____________部分是学校教育制度基础阶段。
2.幼儿主动与外部环境相互作用的主要方式__________________。
3.幼儿园美育应培养幼儿初步感受美和表现美的__________和能力。
4.现代儿童观主张尊重儿童的各项基本权利和________________。
5.我国的《幼儿园工作规程》幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于_____小时。
6.幼儿园的双重任务一是，对幼儿实施全面发展的教育，促进其身心和谐发展；二是为家长参加工作学习提供_________________________。
7．朝鲜等国家是学前一年的________教育。
8.现行的道德规范《中小学教师职业道德规范》中规范教师:爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，_____________，为人师表，终身学习。
9.《儿童生存、保护和发展世界宣言》提出了____________的现代儿童观。
10.陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和___________________。
Answer：1.重要组成2.活动3.情趣4.福利5.26.便利条件7.免费义务
8.教书育人9.一切为了孩子10.劳工幼稚园
三、名词解释
1、《儿童权利公约》 P24
2、调查法P13
3、我国的教育目的p50
4、整个教学法:陈鹤琴在20世纪初提出的，建议把儿童所应学的东西整个地、有系统地教给儿童
四、简答题
1、说明幼儿教师应当遵守职业道德规范做到教书育人。P233-235
2、简述我国现行幼儿园课程中科学教育领域的目标。
3、简述现代社会儿童观。P21p24
4、简述陶行知“教育”的教学方法。教学做合一
5、说明幼儿园开展家长工作的主要形式。见上
五、论述题
1、论述幼儿园与家庭合作的重要意义。P96-97
2、设计学前教育课程（教学活动）的策略。P100-10
1一、单项选择
1、
1、最早的幼儿教育心理学思想的提出者是法国的（ B ）
A、蒙台梭利B、卢梭C、福禄贝尔D、亚里士多德
2、在马斯洛的需要理论中，下列不属于缺失性需要的是（ B）
A、安全需要B、求知需要C、尊重需要D、爱和从属需要
3、行为主义教学法在幼儿学习中的运用不包括（D ）
A、掌握学习B、计算机辅助教学
C、程序教学D、非指导性教学
4、幼儿教育心理学初创时期，以行为主义理论为基础的教育方案是（ D）
A、凯米----德芙里斯方案B、奥茨贝尔方案
C、海伊斯科普方案D、直接教学方案
5、下列不属于婴儿在学习语言方面主要的模仿方式的是（A ）
A、动作性模仿B、发生性模仿C、双向性模仿D、按成人要求
6、班级管理的有效方法有五种，其中不包括（ D）
A、全面关注B、并行处理C、过渡环节高校D、设置纪律规则
7、信息加上心理学认为幼儿有三种长时记忆，其中不包括（C ）
A、程序记忆B、语义记忆C、感觉记忆D、情景记忆
8、提出“观察学习的主要来源之一”的心理学家是（ B）
A、皮亚杰B、班杜拉C、维尔茨基D、罗杰斯
9、下列哪项不属于幼儿教育心理学设计的主要变量（B）
A、幼儿教育者B、教育学和心理学理论C、幼儿学习者D、环境和学习者
10、依据评价目的，幼儿学习评价可分为三类，其中不包括（D）
A、诊断性评价B、形式性评价C、总结性评价D、标准性评价
11、提出多元智能理论的心理学家是（A）
A、加德纳B、罗特C、费洛伊德D、桑代克
12、幼儿园同伴关系主要有五种，其中不包括（ C）
A、受欢迎关系B、被拒绝关系C、被挑战关系D、有争议关系
13、下列不属于幼儿语言学习传统理论的是（B）
A、行为主义学习B、全语言教学
C、乔姆斯基先天论D、维果茨基社会学习理论
14、幼儿学习评价应该是多元评价，其中没有包括下列的（C）
A、评价目的B、评价主体C、评价标准D、评价方式
15、社会能力的构成主要有三个维度，其中不包括（ A）
A、社会认知能力B、社会交往能力C、社会适应能力D、亲社会行为
16、根据幼儿年龄特征，幼儿教师主要有三种角色，不包括（D）
A、养护者B、榜样C、沟通幼儿和社会的中介D、监督者
17、迁移的发生在于两种学习之间有共同因素，这种观点是（ A）
A、相同要素理论B、概化理论C、形式训练D、图式理论
18、关于幼儿的创造性，下列说法不正确的（ C）
A、是一种初级创造B、前提是有接触事务心向
C、目的是获得结果D、常体现于游戏
19、关于幼儿的语言学习行为主义观点是（）
20、幼儿教育活动的广域性要求幼儿教师具有（B）
A、民主儿童观B、完整教育观C、反思和监控意识D、教育机智
二、填空题
1.西方第一本《教育心理学》的作者是心理学家____________。
2.奥苏贝尔认为意义学习就是新知识与原有知识结构之间建立非随意性和___________的联系。
3.海德尔提出个体归因有两种：情景归因和______________。
4.一种学习对另一种学习积极的、正向的影响称之为__________________。
5.幼儿创造性学习是指幼儿在学习活动中具有创造性人格特征和创造性____________。
6.同伴关系的社会测量主要有三种：同伴提法、同伴行为描述法和________________。
7.吉尔福特认为创造性思维有三个主要特点：流畅性、独创性和______________________。
8.帕克认为按学习风格分，学习者主要有两类：序列性学习者和____________。
9.婴儿学习语言有两大途径，模仿和_____________________。
10.根据评价标准，幼儿的学习评价可以分为标准参照评价和____________________。Answer：1.桑代克2.非临时性3.性格归因4.正强化5.思维过程6.同伴等级评定法
7.灵活性8.整体学习9.强化10.常模参照评价
三、名词解释
1.发现学习P12
2.最近发展区P50
3.学习的迁移P104
4.幼儿社会性P135
四、简答题
1.罗杰斯认为幼儿的意义学习包括哪些要素？P33
2.婴儿主要有哪些学习方法？P73
3.有哪些方法了可以有效促进幼儿学习的迁移？P110
4.影响儿童社会能力发展的重要因素有哪些？P129
5.针对幼儿学习的个体差异，有哪些适宜性教学方式？P139
五、论述题
1.行为主义代表人物斯金纳关于学习有哪些主要观点，请一一阐述之。P19-23
2.幼儿的学习主要有哪些特点，请举例说明。P78
一、单项选择题
1.学习迁移可分为顺向迁移和逆向迁移，这一分类标准是（ C）
A、迁移的情境B、迁移的效果C、迁移的响度D、迁移的发声方式
2、有些儿童喜欢结伴学习，有些则喜欢独立学习，这种差异反应的儿童学习类型要素（ D ）
A、情绪类要素B、生理性要素C、心理性要素D、社会性要素
3、观察模仿是幼儿学习主要方式之一，在他们心目中教师是影响深刻的“重要他人”，对其言行均有重要影响，这要求教师扮演的角色是（ B）
A、养护者B、榜样C、权益保障着D、环境创设者
4、通常在教学前实施，用以帮助老师了解幼儿学习水平及个别差异，以进行适宜性教学的评价方法是（ B）
A、形成性评价B、诊断性评价C、终结性评价D、学习性评价
5、在教授幼儿某项学习内容时教师如能引导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，记忆效果要好于用一种方式持这一观点的学习理论是（A）
A、双重编码学习B、加工水平学校C、操作学习D、社会学习
6、强调学习迁移的发生取决于不同学习任务之间的表面相似性，持这一观点的迁移理论是（ A）
A、相同要素说B、共同要素理论C、形式训练说D、概化理论
二、填空题
1、当前幼儿的学习障碍主要表现为_____________和______________________。
2、幼儿园教师在创设活动区时应注意动静区分开、________________分开。
1、
3、从评价的参照物来看幼儿学习评价可分为__________和__________________。
2、
4、幼儿学习的个别差异主要表现在四个方面，能力方面、______________、兴趣方面
和发展关系。
3、
5、幼儿最主要的学习动机是_________________。
4、
6、脑科学研究证实了幼儿发展存在______________错过，在较晚的阶段想要弥补，则
非常困难，甚至是不可能的。
5、
7、在某一种学习生活中，幼儿常常综合利用多种学习方式，特别是语言观察和________
结合。
6、
8、常用于搜集有关幼儿在学习活动中的动机，动机态度认识的幼儿学习评价方法是
_________。
7、
9、根据韦纳的“三维度归因论”，要了解幼儿是如何解释自身成功与失败的须从三个维
度入手：____________、________________、_______________________。
ANSWER:1.多动症 学习困难2.干湿3.常模 标准4.性别差异5.好奇6.关键期
7.操练8.谈话法9.因素来源 可控性
三、名词解释
1.支架式教学P50
2.观察学习P23
3.个别化教育方案 P130
4.概化理论P107
四、简述题
1.简述如何理解幼儿学习评价的多元性特征P220
2.简述“罗杰斯”关于注意学习的多元性特征
3.简述对幼儿学习与发展有影响的几种环境P203
4.简述幼儿教师个人知识管理的主要内容P248
5.简述“戏为基础的跨领域评价”的实施程序P227
五、论述题
1.试述应如何理解幼儿教师作为幼儿的保护者这一角色。P239
2.试述幼儿学习评价的含义及有效幼儿学习评价的特征。P219
推荐第9篇：职业规划
大学生职业生涯规划书
姓名：杜志文
班级：14本科护理四班
学号：20140501201
前言
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
一．自我评价
我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时不喜欢外出，爱在房间里上网。喜欢看小说和漫画，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动。学习爱临时抱佛脚，没有成大器的气质和个性。
二．环境分析
1.家庭环境分析
父母都是普通工人，从小父母对我比较严格，家教很严，使我从小养成了很好的生活习惯，他们教育我要诚恳做人，踏实做事，人上要敢于拼搏，只有知识才能改变命运。
2.学校环境分析
我校的护理专业在各位领导和老师同学们的不断努力下，俨然成为我校一道亮丽的风景线，在这一片沃土上成长，我感到很荣幸。我校教学设施健全，有很好的文化底蕴，在这里我们能学到护理方面的知识，使我们掌握护理学基本理论，基础医学等基本知识。把我们培养成具有良好的护理职业道德，具有初步的护理干礼、护理教育及护理科研能力，能在各类医疗卫生，保健机构从事护理和预防保健工作的护理高级专门人才。
3.社会环境分析
当今社会政局稳定，市场广阔，社会经济正在稳定的高速发展，随着人民的教育程度和文化水平的不断提高，价值观念也相对提高，人们对护理保健也越来越重视，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等另外也有许多的民办医院不多的兴建，社会需要大量的医学人才。人口老年化越来越严重，老年人也越来越多，这就更需要一大批具有护理保健知识的高级护理专门人才。总之，社会就业前景很广阔，比较乐观。
三、未来人生职业规划目标与行动计划
根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：
2015-2018年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。同时，积极培养自己的兴趣爱好。 主要完成内容：
（1）知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练，过英语四级和计算机二级。 （2）个人发展：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，
（3）兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，积极参与班级活动。
四、调整与评估
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
本人的职业倾向
本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。护士肩负着救死扶伤的光荣使命。护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。
五．本人的职业规划图及职业目标
时钟老人好象要跟我们赛跑似的，如果对自己一点规划都没有的话，我觉得快要落伍了一切知识日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的一生就这样无聊的过完了。所以，应该严格执行自己的目标。
规划如下：
1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在对口的工作。
2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。在生活上要考虑个人问题，争取多锻炼自己。
3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士，做好本职工作。不怕苦，不怕累。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子，工作认真，争取提升。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。
六．实现职业目标的努力措施
梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。
推荐第10篇：职业规划
1.职业兴趣：通过大学中对化学科学的学习，喜爱上了化学研究。今后希望从事化学研究或质量检查以及质量监督方面的工作。
2.职业能力：化学功底较强，化学素养也比较不错。逻辑推理的能力相对比较强，可以独立完成化学任务。 3.个人特质：有目标有理想，并可以为之奋斗；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；言行一致，喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力：
1）能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导； 自我分析小结：
个人在专业知识方面比较好，而且天生有一种专业素养。在文学及书法方面，都有一定的涉猎。相信在今后的学习工作中，都可以发挥自己所长，并且不断进步不断学习，从而完善自我，勇攀新的高峰。 基本情况：家庭内部和谐，尊重彼此意见，且工作稳定，收入良好，在我毕业后，不会有很大的经济负担和压力。且父母同意并支持我选择自己喜欢的工作，希望我可以在自己专业领域内有所建树，从而实现自身价值。
家庭期望：家庭期望我可以在山东省内就业，并获得一份待遇较好、可以发挥自己所长的工作。 学校环境：
就读于烟台大学应用化学系，学院专业分析：我所在的化学化工学院有着应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程三个专业，学院师资力量极为雄厚，有教职工155人，其中双聘院士1人，教授28人，副教授和其他副高级职称57人，拥有7个二级学科硕士点。理论课教学独到，让我们可以拥有更好的理论知识；实验设施完备，让我们有充足的条件获得较强的动手实验能力。无论今后面向任何专业方面的工作，都可以让我们游刃有余的胜任该工作。 社会化经、时代环境：
地处烟台，有更多的高新技术研发基地和化学产品研发基地，就业环境明朗；现在是科学技术的时代，科学技术是第一生产力，相信拥有高水平的科学技术知识，一定会在专业方面做出成绩。
专业前景分析应用化学专业培养具备化学的基本理论、基本知识相对较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才。可以从事化验员、检验员、化学技术员、药物开发技术员、化学化工工程师等等职业。 课程体系：无机化学、分析化学、物理化学以及有机化学。
应用领域：分析检测、生物制药、化学工程、化学调配、化学技术员、化学工艺、临床化学、化学顾问、牙医、环境学家、酶化学、食品化学、地理化学、无机化学、化工生产商销售代理、医药技术、冶金、营养学、职业安全与健康专家、有机化学、物理化学、物理学家、质保、放射化学、教师、技术作家、毒理学、环境等相关行业。潜在用人市场也很多，如：化学工厂、政府社团、保健服务、中学、医院、工业实验室、医药公司、私人企业、实验研究所。 发展方向：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能。
其它：化学化工产业的应用及发展十分快速，不仅在国内掀起各种产业投入的风潮，更强化了各大专院校在化学化工及生化、纳米科技上的研究风气；除了政府将化工研发列入国家重点科研计划内，学术界的研究成果加上产业界的全力投入，使得国内相关化学厂商及研究机构一一成立，同时对化学化工人才的需求也大增。甚至在各类科技大厂的研发团队中，化学化工人才亦扮演重要的角色，占有极大的份量。化学化工产业已然与高科技画上了等号。
如果可能，进入质量监督部门工作，或者在能源工业、环境工业，做一名技术人员、化学工程师。 完成专业基础课、选修课的学习，积累足够的学分确保顺利毕业。了解我校第二专业开设状况，考虑修读一门双专业（计算机、法学或知识产权）。积极参加各类活动获得一定奖励，锻炼自己的能力，丰富自己的经历。
积极争取成为入党积极分子；做一个乐于助人的人。写入党申请书和思想汇报。在日常生活中时刻注意以党员的标准要求自己，团结同学，吃苦在前，积极参加团支部活动并发挥突出作用。 全面参加社会实践与志愿服务，锻炼自己吃苦耐劳的能力及适应社会的能力
在化学科学方面，做到尽力学习每一个知识，提升自己化学素养。努力自主创业，争取自己供应自己的大学花销。
研习书法文化，在大学中，把字练好；其它方面，如音乐也要涉猎一二，令自己全面发展。 社团活动与工作，应当全身心投入，让自己广泛交际。
多多阅读著名文献以及中国古典文化典籍，使自己的文学素养提升一个档次。做到富有诗书气自华。 多参加演讲类活动，锻炼自己的语言表达能力以及交际能力。
第11篇：——职业规划
一、前言
大学生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中大学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望，电人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名电子信息专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。
二.自我盘点
1.自己兴趣爱好大盘点：业余爱好 读书、听音乐、文体运动.登山等有挑战的活动；喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲《爱拼才会赢》；
2．自己优势盘点：学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。
3．自己劣势盘点：目前的手头经济状况较为窘迫,做事不能够坚持,遇事无主见。
4．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
5．自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神。
6.角色建议
父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市。”
母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。
老师：“聪明、有上进心”，缺乏社会经验”
同学：“有较强的动手能力”。
7.解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
二、职业取向分析测试(略)
三.职业分析
在落实人才强国战略、大力推进素质教育的今天，如何使医学高等院校的社会实践服务好培养高素质医学人才的中心，实现个人、高校、社会三者的共同发展，是摆在高校医学教育工作者和医学生面前的共同的重大课题。文章通过对医学社会实践现状的分析，探讨其在新形势下的发展趋势，力求为医学社会实践的发展创新提供新思路。
四.未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向医学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来作初步规划如下：
1、20-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、2013-2016年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语
四、六级争取拿优秀，且开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 临床实验室
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3.2016以后,事业上升期:在单位努力工作,虚心求教,向上级学习请教,不断拼搏创新,作出一点成绩,工作步步高升.具体步骤如下:
(1)2017-2019年,通过努力学习进修,取得职业医师资格证书,获取到一定的临床经验.
(2)2020-2024年,在单位勤奋努力，虚心学习，取得助理医师及主治医师，并且在国内外的主要期刊上发表数篇学术论文，
(3)2025年以后，通过学习进修取得主任医师，并且发表一些相关的学术论文，争取获得博士学位。
五.差距
1.医学基础知识不是太扎实，英语基础较差，里目标还有一定的距离。
2.做事情的反应不够敏捷，对于动手能力的训练还有待提高。
3.对于技术比较生疏，缺乏创新能力，适应能力较差。
六.缩小差距的方法
1.利用今后的在校时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书。
2.充分利用毕业前的实习时间，把相关的技术进一步巩固，并且不断的学习新技术，丰富自我。锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂 临床实验室
的办公室里有意识地进行自我训练。
3.在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。常参加一些交流会，联宜会等，不断积累经验，向其他人“取经”。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
七．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
八.结束语
计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。当然，这只是我个人观点，若有不当之处，敬请大家指出或补充，在此感谢！
其实，
每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是，
无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
成功，不相信眼泪；
成功，不相信颓废；
成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。
未来，掌握在自己手中。
未来，只能掌握在自己手中。
爱拼才会赢！
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
六．职业生涯规划实施方案
差距：1作为临床医生所必须的理论和实践能力；
2、快速适应能力欠缺；
3、身体适应能力有差距。
4、社交圈太窄。
七、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：长期
（2）充分利用学校给学生提供的实习和见习机会，争取更多的学习机会。时间：长期
（3）攻读硕士研究生学习机会
2．讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当警察，后来想当医生，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
第12篇：职业规划
周记一
一周的时间结束的好快，坐在这里又开始写我的实习周记了，心情不是很好啊。实习已经有几周了，离开了学校，离开了同学们，独自一人真的不是很好，可是毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
这周的工作并不忙，没有感觉到很累，就是很耗时间，有时候就因为坐了一天腰酸背痛的，不过这种煎熬也会慢慢因为习惯了而有所好转。没步入工作岗位不知道， 一旦自己步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。有闲的时候就会看一些会计方面的书，虽然自己所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应该多学点，有几个技能在以后找工作也可以给自己找几个选择。
也许我是刚开始工作，有时受不了别人给的“气”， 自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么？刚开始，就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。
影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回到那个自己熟悉的家。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
周记二
今天天气不错啊，周末下午的阳光打在窗台上，睡完午睡后，洗把脸，泡杯茶舒舒服服的坐在电脑前开始了我这周的实习周记。就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周的工作，相比之前的那些日子，现在应该算是适应了，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作，我也会珍惜这个难得的机会，把自己锻炼好。
对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到这里实习的时候，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以适应这里的环境，认真的工作的。
已经逐渐进入状态的我，踏上实习的征程，此时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要一起收割。这就是我，带着充满自信却夹杂羞怯的心情，来到这里实习。经过几个礼拜的锻炼，发现自己进步还是挺快的，即使是之前从来没有接触过这个岗位，但是通过和客户的沟通或者面谈，进步了不少，再加上合作伙伴的鼓励与帮助，自己尝试大胆的去应付，慢慢的好了许多。
人往往都是这样，没有经历过的话，永远都不知道事情到底是怎么一个样子，是真的那么难，还是并非如此，所以，不管怎么样，即使是自己完全陌生的事情，只要有机会，都一定要去尝试，努力去做好，因为没有经验，那么就需要做更多的准备工作，另外就是不要害怕失败，只要用心去做就可以了。等到熟练了，那么成功将是水到渠成的事情。只有通过不断的努力，不断的尝试，不断的积累经验，才能够发现自己的不足，然后在弥补不足的时候，我们便实实在在的提高了自己，所以，不管怎样，努力做吧，告诉自己，只要用心，就能做得更好!
周记三
每当打开这个页面的时候，那就是我又要坐在电脑前写点东西了，对，就是这一周的实习周记。其实也没什么太重要的事情需要记载，时间过得太快，都不记得这周发生了什么。又是新的一天，时间过得如此之快以至于我都来不及看它多一眼。最近终于找回了要学习的感觉，工作不太忙，学习不太忙的日子真好。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。但是工作简单也不能马虎，一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。我曾今想到过放弃，但是我必须克制自己，不能随心所欲地想不来上班就不来。在遇到困难是，学会从调整心态来疏解压力，面对困难。
古人云“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”遇到困难时应进行冷静分析，经常保持自信和乐观的态度，学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发愤图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。我的实习时间已经过去一个月了。我渐渐适应了角色的转变，朝九晚五的规律生活也慢慢习惯。感觉？——很累。不好玩。可是，累并快乐着。
自从上了大学后看，我们就摆脱了寒暑假作业的困扰，也使得我们的每个假期真的成为了完全休息放松的日子。大学前两年经历过的假期，除了偶尔有短期的社会时间外，其余时间我们都在玩、在闹、在睡觉。可是这个假期不同了，我们如同每个朝九晚五的上班族一样，每天要早起，要挤车，要早早赶到办公室打扫卫生，要踏踏实实的完成自己的工作，要按时上下班，不得迟到，不得早退，有事回到家还要思考，白天的工作中有一个问题解决不了，晚上要早早的上床，免得第二天起不来，就这样，我们的生活丰富又有些机械，充实有略微忙碌，规律又稍显枯燥。现在这样有规律的生活固然是好的，它使得我们有了规范的作息时间，有了对生活习惯的合理养成，有了对于日常生活的合理安排。所以，这也是实习带给我们的好处。
周记四
现在时间22：02，一周忙碌的工作结束了，夜晚的寂静让人很安逸，趁着脑子很清醒打开电脑写点东西吧。
今天是周末，挑一个静谧的夜晚记下我一周的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。 也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏 .
屈指一算，从踏进公司的大门起到今天已经一个月的时间了，时间过得好快啊！我在努力学习中愉快地度过了一个月的时间。
现在，工作在有条不紊地进行着，我和同事们的感情更加融洽了，在以后的时间里，我会更加努力工作，争取做到最好！
时间飞逝，转眼一个月过去了，回头看看，真的觉得实习好累，好苦。但算算自己的到的收获时又觉得实习是一个让我们成长，让我们学习的必经的过程。说实话，直到现在，我才深刻体会到什么叫人在社会身不由己，也知道了为什么没有读书的同学总是用羡慕的眼光和语气跟我说我有多幸福。更知道了打工回来的同学对于我们义愤填膺的述说着在学校的委屈时，那个轻轻的微笑的含义，那个羡慕的眼神。
周记五
快赶不上这时间的速度了，又是一个周末。还是和以往一样，写点东西吧
这个时候心里很开心；遇到一个如此好说话的经理。所以，感觉现在的工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。
别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一位，更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。
现在做事，不仅要持有需心求教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。
人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：[1]与上司沟通不好；[2]上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任；[3]对琐碎重复的工作感到怨烦；[4]与上司发生争执；[5]情感方面。
树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。
但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
周记六
平时在寝室晃晃荡荡没事干，觉得日子过得好慢好无聊，而现在，就完全不一样了，每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事情，现在不知不觉一个月快过去了，其实如果可以的话，真想每天多24个小时，但这次的经历却是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去，觉得自己离成功不远了，正应了那句话，社会是一所最好的大学，这些深刻的感受只有经历过的人才会体会到，果然没错。
一个月时间，虽然短，但学到的东西可不少，如果快速的适应公司的环境，融入企业的团体，如何更好的跟同事沟通，更好的完成既定的任务，这些都不是信手拈来的，都需要一个逐步的从点到面的认识，今天我学到的所有这些都是必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了，我庆幸也感谢有这样一个学习机会，能够在就业前很好的提高自己，锻炼自己，同时也让自己对自己的能力更加自信，相信自己将来能成为一个对社会有用的人。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识
就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大；我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
第13篇：职业规划
11111古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
自我盘点
我是一个当代本科生，是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。
朋友盘点
人,是一个永恒的话题。朋友,在每个人的一生中都至关重要。朋友,永远是我最大的财富之一;友情,是我人生路上一笔受益非浅的储蓄,这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时候的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
在我目前所认识的朋友当中,其中小学的朋友大部分集中在石家庄;大学的朋友则大部分在保定。
(一)小学朋友由于小时候我们都生活在农村,一起玩着长大,所建立起来的友谊是非常纯洁和美好的。平日里彼此都保持联系,通讯,逢年过节大家都会一起相聚,畅谈。遇到谁有困难,危机彼此都能够倾力相助。这一点是我非常骄傲自豪的。
(二)中学朋友这个期间的朋友,因为大家思想已经比较成熟,在一起相处的日子中所建立的友谊比较深厚,所以这个期间有幸结识的好几个挚友。我想这个期间的好友在我今后日子中将起很大的作用和帮助。
(三)大学朋友和社会朋友这个期间由于语言和地域不同的关系等等,一般情况之下,彼此的友谊比起中学,小学来说,相对的没有那么的纯洁和美好。但这些朋友中,大家普遍基础好,起点比较高,发展潜力比较大。因此这些朋友对自己今后的发展帮助也是非常大的。
这些朋友,在我过去的22个春秋中,已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特别提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码,是我人生路上的一个优势,在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富。
解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。222
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。
人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的问题。也有社会环境，机遇等客观方面的问题，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。
我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。
我们只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。
第一章 认识自我
一．自我剖析
1.个人优势：有上进心和责任心，认真而持久的做好每一件事；有很强的好奇心，喜欢研究新奇事物；自我控制能力强，能够很好的把握自己的娱乐时间和学习时间；对待每一件事认真而又自信，我的性格活泼开朗，喜欢与人交往，以诚待人。在大众面前有一点约束，但能现实自己的能力，发表自己的看法。
2.个人劣势：有时候太过于追求完美；主持经验缺乏，专业技术方面不精练，遇到大的事情没有主见，经验不足，在大众面的有点约束。
二．他人评价
1.优点：
（1）父母家人评价：做事努力认真，有爱心和责任心。
（2）老师领导评价：对待工作认真，做事积极。
（3）同学朋友评价：温柔，乐于助人，想象力丰富，待人友好，工作负责。
2.缺点：
（1）父母家人评价：脾气不太好、懒。
（2）老师领导评价：做事要沉稳。
（3）同学朋友评价：主持经验缺乏，在大众面前过于约束。
三．人才测评
我的职业兴趣类型为：自主/独立型。
这类人希望随心所欲安排自己的工作方式，工作习惯和生活方式。他们追求施展个人能力的工作环境，实现自身价值，摆脱组织的限制和制约，他们宁愿放弃提升或工作发展机会，也不愿意放弃自由与独立。对于计划独立自主开创未来的我来说，会是表现自我的一种方式。
明确自己的职业定位，就可以让自己
成功的达成目标！
优势：乐观、开放、遇事有主见、身体素质好、语言表达能力强、与人和睦相处。
劣势：遇事不耐心、竞争对手差、缺乏社会经验、
机会：高一级职位的补缺等、新的岗位或岗位的设立、
威胁：不喜欢自己这种性格的人来担任直接上司、不喜欢被约束、单位走向衰落、
我将来走的路线：行政管理路线
2.【中期：工作定位期，经验积累期。时间跨度2015-2020年。目标：成为合格的或优秀的护士长助理。】
3.【远期：事业发展期，探索创业期。时间跨度2021-2025年，目标：成为护士长。】333做好个人职业生涯规划开始成为在人争夺战中的里另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业规划，势必会 造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然 ，踏入这个拥挤的社会怎能使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划范文，将自己的未来好好的设计一下。
一.自我盘点
我是外国语学院五年制06级英语一班的XXX，我是一个具有双重性格的女孩，知道什么时候要沉默乖巧，什么时候要热情大方，我的兴趣比较广泛，我爱艺术，最爱舞蹈。平时喜欢听听音乐来缓解压力、放松自己。我做事比较认真投入，但缺乏那么一点点毅力恒心。学习成绩还够优异，就是缺乏自信心。
二.解决自身劣势与缺点\\
所谓江山易改，本性难移，虽然缺乏那么一点点恒心，但可用积极向上的热情时不时鞭策自己，久而久之，我相信是可以培养起来的;家人、老师、同学的不断鼓励，加上自己的努力，自信心会慢慢增强。总之，我会找出自身存在的错误，并制定出相应的计划以针对改正。
三.未来职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该向舞蹈和英语两方面发展，围绕这两个方面，本人特对未来五十年做初步规划如下：
1、2008-2012年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素质，并作为就业准备。
完成主要内容：
1、我会努力学习学校规定的必学课程，真正掌握，必须养成课前预习，课中积极，课下复习的好习惯。作为英语专业的学生必须听说读写样样精通，要全面性地发展(学习英语就要大胆尝试，羞嗒嗒地人是学不能英语的。
*珍惜一星期两节的外教课，争取机会，主动与外教交流、攀谈。
*利用课下时间多做题，多读英文文章，多听英文磁带，空闲时间，还可以上网，查查英文资料、看看英文电影、听听英文歌曲，全方面提高英语水平。
*平时要多说多练，please speak up!don\'t be shy !成功是需要积累的，说的多、做的多、收获就多。大学是锻炼自身能力、素质、交朋友的最好机会。只埋头苦学是不行的，所以我竞选了学生会，幸运的是我被选中了，我相信自己的能力，我会努力做每一件事，我会在不落下学习的成绩的情况下，尽自己最大的能力为老师、同学、班级服务。
大学也是培养兴趣的乐园，我的最大爱好是舞蹈，当然，空闲时间，我愿意练习舞蹈来放松自己。我是文艺部的，所以在有文艺活动的时候，我尽量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身学历层次，从专科生走向本科生，英语普通四六级取拿优秀、普通话过级，且尽量拿到英语口语等级证书。
2012-2013熟悉适应期：利用一年左右的时间经过不断尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
1、开始接触社会、工作、熟悉工作环境。在这一期间，主要做好职业生涯基础工作，加强沟通、虚心求教。
3、2013-2057年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
四.结束语
有个计划固然是好，但最重要的是要坚持并能做出一定成效，未来需要靠自己去努力去拼搏，人常说计划赶不上变化，以上只是我个人的一个初步规划，目前我会按照以上来安排我的工作学习，现实是未知多变的，我们脑中时常也得有个规划。
人生便如一个环行跑道 ，没有终点，有的只是一个美丽的开始，没有压力就没有动力，没有动力就挖掘不出人生的潜力，计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效，任何目标、只说不做到头来都会是一场空。所以，我会勇敢而现实，努力为自己的目标大拼，为这个值得的大学生涯真正拼一回。
第四章 制定行动计划、方案、措施
目标 计划 措施
近期计划 考到护士执业资格证，努力考本科生 考到护士执业资格证书，学习相关专业知识，在实践课努力表现 多与同学、老师交流，多巩固学过的基础知识，阅读一些书籍
中期计划 成为合格的护士 在工作岗位上努力做到最好的，同时多看医药之类的书 多参加医院的活动，发展个人看法，为人民服务
远期计划 将来从事老年医学 做了护士之后向保健医师、家庭护士等方面发展 多看保健之类的书，多与老人交流，多参加实践活动，增强自己的责任感
从现在开始努力学习，执着拼搏，迎接未来社会的挑战！
第五章 评估与反馈
总的来说人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能，实现人生的价值。因此，我们必须科学的了解自己的潜能和优势，了解外部环境给予的各种机遇与挑战，才能实现职业生涯的成功。我们每个人都要有进取心、责任心、自信心，自我认识和自我调节的能力。人的一生是漫长而短暂的。年轻时的你会觉得自己的生活道路很漫长，但人过半百，你又会觉得几十年仅是转眼即逝，所以只有现在努力。
我们要想做一位优秀的护士，就要必须具备敏锐的观察能力，果断的决策能力，耐心、仔细的解决问题能力和职业适应能力。
“世上无难事只怕有心人’’
我一定会成功的
加油
第六章 结束语
以上便是我对自己职业生涯的规划，现如今不管我是什么样子的，但我有了自己的规划，照着它努力地向前冲，去实现自己的目标，走好每一步，走好我的人生！让我的每一天都活得精彩而有意义！
机会是留给有准备的人！！！
第14篇：职业规划
职业规划
自己的人生掌握在自己的手中,自己的未来需要自己去创造
没有谁可以随随便便就活的精彩，也没有谁浑浑噩噩就迈向成功。一点一滴，一步一步都要靠自己来实现，并且为自己寻找梦想，设定目标。美国的汽车大王亨利·福特在12岁得时候偶然看到一部以蒸汽做动力的车子，十分新奇，并在心中想着：既然蒸汽可以做动力，那么汽油也可以我要试试。从那时起，他便为自己设立下10年内完成一辆以汽油做动力的车子的一个遥不可及的梦想，然后努力去实现，坚持，每天工厂下班后他就从事自己的研发工作，终于在29岁那年他成功了。其实我们每个人都有许多梦想，但是许多年后却没有行动，让梦想变成空想。成功，他需要目标，但它行动了，坚持了，所以他成功了。我相信我也可以。一下是我规划出的几点，作为以后实施的方针
一、决策前分析
根据我对会计出路的理解，大致有以下方向：
无论任何方向，如果想发展好，前提是能说出一口流利的英语！
二、决策后探讨
1会计刚开始是从出纳开始，每个人必须做的就是出纳
2出纳做到一定经验要向全盘账务处理转型，转而进入会计岗位。
3我现在需要考助理会计师，然后规划考中级会计师，考完之后再积累几年经验向财务主管、经理方面努力，年薪十万应该不会太困难
4会计需要经验，也没有什么捷径，所以需要坚持，学习加努力。
三、专业就业方向及前景
我目前所学的专业工商管理类在大二下学期即将分为四小类，分别是工商管理、财务管理、会计、人力资源管理，我准备选择其中的会计学作为继续学习的专业
会计专业学生毕业后，其就业方向大致有：内资企业财务部、外资企业、会计师事务所、公务员、到高校当老师。
内资企业：需求量大、待遇、发展欠佳职业状况：这一块是对会计人才需求是最大的，也是目前会计毕业的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业，对于会计岗位他们需要找的只是“账房先生”，而不是具有财务管理和分析能力的专业人才，而且，此类大部分财务监督和控制体系相当简陋。
个人想法
第15篇：职业规划
职业规划
2011年8月中旬进入宁波中物置业有限公司，从事销售内勤工作。于我而言，虽然从事的还是房地产销售相关工作，但基于内容的改变以及以后的定位发展，还是必须做好职业规划，以便更能胜任今后的工作，为公司作出更好的付出。
一、行业分析和企业分析
1．行业分析
在当前国家对房地产的宏观调控下，限购令等措施极大地限制
了房地产市场的突飞猛进，就宁波而言，也不例外，从金地东御动
辄几千的降价到郁金香的封盘，房地产市场在宁波实现了倒退。
从土地推出到市场行情，房地产市场在未来几年，仍然未能解
冻。加之，市场白热化的竞争，房地产前景不容乐观。
2．企业分析
中物置业是公司，其在宁波所开发的目前处于销售状
态，但是从长远来看，，对于房地产的微利润可能实行战略转移，中
物更会侧重方向发展，对于中物员工来说，需要适应公司在产业
转移时候的相关能力和素质。
二、个人分析及评价
能力素质：熟练操作电脑，熟练应用Word﹑Excel、PowerPoint等常
用办公软件。具有良好的表达和沟通能力，有一定的文学功底，
具备一定的承受压力的能力。
自我评价：本人乐观，积极向上；稳重，踏实，善于学习；吃苦耐劳，
诚实守信。平时喜好羽毛球等体育运动，爱好写作、摄影、音乐
和旅游等。
能够承受较大的工作压力，有团队合作精神。多年从事房产
销售和行政工作，历经数个房地产顶目的前期调研、定位及销售
和交付， 积累了丰富的销售技巧和管理经验，有3个项目的全程
销售工作经验，熟悉和了解案场销售的各个要点和环节，能妥善
处理案场发生的各种销售问题。
不足之处：对于目前从事的销售内勤来说，尚存在业务上知识的欠缺，
对于行政和人力资源工作缺乏较系统理论知识。
三、职业规划目标分解
学历目标：在两到三年之内，取得浙江大学人力资源本科学历，并通过
努力获得会计资格证书，规划三到五年取得物业管理资格证。
能力目标：习得更娴熟稳健的房地产销售内勤的相关知识；在人际沟通
上，做到最大维护公司利益的技巧；将所学人力资源知识和销售
内勤经验契合起来，掌握更多办公室行政工作能力。
职业目标：合格的销售内勤、称职的行政人员、优秀的领导助理。
第16篇：职业规划
我的职业生涯规划
城建11级3班 袁翠莲 1114040326
导语：
雁过无痕，叶落无声，时间悄悄的流逝着，转眼就快到打死了。回首大学三年来的学习生活经历，不论是成功还是失败，心里难免会潮起潮落，有些感慨又有些遗憾。记得高中时，老师为鼓励我们好好学习曾经打了个比方；如果高中是地狱，那么大学就是天堂，而高考就是连接两者的独木。于是千军万马争过此桥，几家欢喜几家愁，看似残忍但也无奈。过大学的梦想，带着亲朋好友的美好祝福，独自一人来到这个陌生的城市开始了一段全新的旅程。站在人生的十字路口，有的是迷茫，有的是困惑；有时人云亦云，有时盲目张望，也有时独断专行。不知该何去何从？一路走来，得到的太多，失去的也很多。值不值得？是对是错？已显得不再那么重要。而大四即将到来，不能再彷徨而盲从，该为今后有所深思。 通过系列的测评和自我评估，职业探索，求职能力的分析，最终使得我确立了明确自己的职业目标，制定了合理的职业规划，并将会取得职业的最终的成功。
一、自我分析
“自知者智，知人者明”，只有认清了现在的自我和潜在的自我，才能科学的规划自己的职业生涯。而我也充分的相信，通过老师、同学的反馈和测评的结果分析再加上自己的努力与思考，一定会得出一个真实的自我。
（一） 性格分析与价值观
我的性格优点是：性格活泼开朗，观察力比较强、思考能力强、心思缜密、善解人意、富有爱心及同情心、有上进心、做事认真。缺点是：粗心大意、浮躁、没有耐性、缺乏自信、意志力不坚定、适应环境能力不强。
我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。
（二） 兴趣爱好
我的爱好比较广泛，我喜欢旅游，在大学期间我利用课余时间和朋友们游览了很多地方；喜欢打羽毛球，喜欢听歌、看电影，我从小就很喜欢看书，我认为学习是无止境的，能学习新的知识是一个人生中最大的乐趣。
（三）办公能力计算机应用
我在大学期间会熟练应用office软件及VF软件，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。
（四） 人际关系
我在人际关系方面处理的比较好。在家中，我一直都很听父母的话，但我也会提出我自己的看法，争取家里的理解和支持。偶尔会帮父母做些家务活，为他们分忧解愁，父母也很喜欢我。总之，我与家人的关系是很融洽的。 我从小就很尊敬老师，按照老师的要求完成作业，学习努力，得到老师的肯定，与老师的关系也很融洽。 我待人真诚，和同学朋友之间相处的很融洽，几乎没和他们闹过别扭，相互体谅，相互关心，在学习上相互帮助，共同进步。
（五） 价值取向
作为一名新世纪的大学生，我热爱祖国，热爱人民，具有强烈的民族自豪感
和自尊心；拥护党的领导，希望为祖国的社会主义现代化建设贡献自己的力量。同时努力学习科学文化知识，提高知识技能和综合素质，把自己塑造成社会发展所需要的高素质、复合型人才。
二、环境分析
（一） 家庭环境
我出生在南充市西充县的普通农村家庭，我的家是一个四口之家，父辈都是农民，家庭可利用资源相当有限，可以说基本上要靠自己的能力去实现自己想要的。
（二） 校园环境
绵阳师范大学是一个主要培养人民教师的地方，但我学习的专业却和教师没有关系，但我院的教师们都敬业奉献、为人师表，也为我们学习科学文化知识创造了良好的客观条件，也使得我学到了大量的知识和技能，充实了自己，提高了自身的综合素质。但由于兴趣所致，在将来，我把从事相关专业的工作作为第二选择。
（三） 社会环境
我国公务员考试录用制度有着悠久的历史，从不成熟逐渐走向了完善。现行的《公务员法》是我国公务员录用的依据，它对公务员考试录用的原则、范围、具体要求作了相应的规定。我国公务员待遇的提升及工作稳定性及地位性，使得近年来报考人数不断增多，报考者文化程度呈现高学历化，考试录用制度得以推广。作为大学生的我，也想借此机会，施展自己的才能，运用自己在大学里学过的知识，献身基层，为百姓们做一点实事。
三、就业出口分析
一般来讲，大学生毕业后有两个选择：一是找工作，二是继续升学进修，最起码选择继续进修的同学已不算是失业。而对于希望找到工作而未能如愿的\"失业\"毕业生，很多时候不能把原因推卸在沉寂的经济和人才过剩上。 大学生就业难正日益成为一个社会问题，但我国的人才总量是缺乏的。据统计2012年我国大学生毕业生高达680万人，2013年达到700万人。据预测，在2014年应届大学生毕业生很可能达到730万人。目前每年社会新增就业机会大约900万个，每年新增就业人员约1000万，就业形势非常严峻。
那么为什么大学生就业那么困难:
一是对学生的全面素质教育与培养的重视程度不够。由于各种因素的影响，我国高等教育改革相对于社会需要比较滞后,教育思想、教育观念等没能及时更新，已经不适应现代化建设对人才的要求；教材多年未变，专业划分不合理，教学方法过于简单，对知识传授比较看重,而对能力培养却比较轻视；学校的人才培养与社会需求脱钩，造成结构性供求矛盾。高等教育的滞后性和周期长的两个特点确定了其与社会需求的契合度不够，而高校人才预测工作处于探索阶段甚至还没有开始,都造成了高校招生功利性比较明显，与社会需求结合不够紧密，甚至脱节，导致高校培养与社会需求的结构性矛盾较为突出。
二是大部分高校培养的学生质量不过硬。据部分高校的追踪调查，两年之内能适应工作的毕业生不足七成,甚至有部分毕业生不能适应工作或者因为社会关系，不能从事与专业相关的工作。这些都与高校的用人机制和教学管理制度不完善有关。目前大多数高校人事缺乏灵活性、流动性和主动性，学校需要的人才进不来,别的学校需要的人才也出不去；有的学校追逐热门专业，师资、教材没有能力应付，毕业生得不到社会的认可。
三是大学生的就业观念存在错误。大学毕业生自身也存在不少问题：其一，大学生对自身定位不够准确。大学毕业生都希望能够找到收入高、待遇好的单位，但是由于我国不同地区经济发展不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间存在较大的差异性,大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、广州、深圳等经济发达、工资水平较高的地区,造成发达地区的就业压力显著增加而西部城市求贤若渴。同时，大学生“高不成,低不就”的就业心理更加严重影响择业与就业。其二，诚信问题。不少毕业生觉得求职时优秀的成绩和评优奖励的证书能为找工作带来方便,不惜通过造假来求得一张证书以骗取企业的青睐,对大学毕业生整体形象造成一定的损害。
除了以上几方面的原因外，还有诸如就业环境还不够宽松、公平，企业用人方面还存在许多问题等等。
（一） 个人职业意向
我的职业意向是：成为一名基本素质以及管理技能兼具的出色的公务员，（最好是选调生）。综合自身的知识水平、性格、特长及兴趣、生涯规划等考虑，公务员工作这一职业规划，从所学专业到自己的理想定位，我都放在了的自身发展的长远战略中，我决定利用公务员这一职业意向，将自己带入一个专业的管理领域。
首先，我一直以来抱有的愿望是成为一名公务员。我对公务员职业充满崇高敬意，因此我希望有朝一日能够成为这个群体中的一员；其次，成为一名公务员也包含了家人寄予我的夙愿；最后，我有着一个抱负，要在管理事业中展现自己非凡的工作能力及管理理念。
作为即将踏向社会的本科类毕业生，
一、我具备的公务员管理技能与我就业方向相关。而要获得公务员管理能力、公务员的资格，就要求我们要熟练的掌握公务员管理技能，丰富我们的文化专业知识，同时还要通过系统的管理学、心理学以及管理心理学的学习，并且在基层锻炼等等。
二、刚从高校毕业，即将面对事业，我们即抱有强烈的渴望与抱负，又具备新公务员特有的朝气。基层公务员与民众的代沟较小，能够与民众更好的建立起互信友善的关系，随着社会经济的不断发展，社会矛盾日益突出的问题，需要公务员与时俱进，在适应不断变化发展的复杂社会问题时，能够与民众融共同生活、深入基层，了解民众的需要是一个公务员的基本素质，也是一个公务员的基本职业道德要求。
四、职业目标
在职业目标发展上，我的定位是做一名合格的有丰富管理经验的公务员，同时还会通过不断的深造提高自己的素质与能力，最终将自己发展成为管理的精英。公务员的自我发展是一个漫长而需要不断付出努力与实践的过程，根据公务员发展的五个阶段，从新手直到将自己训练成为管理人才，需要持之以恒的不懈努力，我相信自己有能力在即将面对的人生及职业之路上，将自己打造成为管理精英团队中的一员。
五、职业生涯实施方案
存在的差距：
第一、欠缺丰富的基层工作经验；
第二、欠缺作为公务员所应必备的技能、创新能力；
第三、欠缺快速适应环境的能力以及处理突发事件的能力；
第四、欠缺良好的身体适应能力。
第五、欠缺广阔的交际圈。
缩小差距的方法：
(1) 教育培训方法
充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
充分利用学校提供的培训机会，争取更多的培训机会。
(2) 讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。在学习中积极与直接同学沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
(3) 实践锻炼方法
锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的环境里有意识地进行自我训练。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。充分利用自身的条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
六、目标校正
（一）职业价值观
国家公务员考试是国考的大热门，截止到2013年底，官方数据显示已通过审核的报考人员超过136万人，这136万人将在后日上场竞逐20750个岗位，各职位的平均竞争比例达到66：1，这不由得引起我们对大学毕业生扎堆投考公务员持续升温现象背后所透露出的信息，回归理性的思辨显得尤为必要。而对于我的就业意向，我努力取得的目标是当公务员，我会利用公务员招聘考试前的时间充分学习管理学及管理心理学、管理法律法规等系统的职业内容，为招考做好充分准备。但是同时我要放宽心态，毕竟机会人人皆有，处处皆是，在门槛面前只有平稳的心态与充足的准备方能顺利的跨过。至于第二职业目标，倘若失去公务员这样的机会我也不会气馁，会在今后通过不懈的努力找到称心如意的工作。 结束语：
清晰的规划是走向人生的第一步，但塑造自我却不仅限于规划目标，要正真塑造我并实现自己的目标，必须塑造行动，用行动去证明一切。在以后的学习与工作中，要学会扬长避短，尽量发挥自己的优势，去克服种种困难，抓住一切有利的优势，去实现自己的理想与目标。
第17篇：职业规划
1.1自我认知
1.2360度评估
1.3橱窗分析法
1.4自我认知小结
2职业认知
2.1外部环境分析
2.2目标职业分析
2.4SWOT分析
2.5职业认知小结
3职业规划设计
3.1确定目标和路径
3.2制定行动计划
3.3动态分析调整
3.4备选规划方案
我的命运我主宰
——我的大学生涯规划书 前言：
作为新一代的大学生，我们要想有一个美好的将来就必须要有一个完善而实际的大学规划，并以此作为我们努力前进的动力。
达到目标，实现梦想，是一个循序渐进的过程，不懈努力的过程。
另外大学规划也应该是多方多面的，全面发展才是我们应该有的风气和决心。风雨作伴，但信念不倒，规划不变，决心不动！
1.学习规划
大学校园是最好摄取知识的一片芳地，我要好好利用，争取吸收更多营养。 总的来说，基础学科要学好，以奠定良好的基础；专业知识更不可忽视，要花更多的时间去消化吸收；其他选修课也不要错过，因为我总能从中获取各种信息。 大学图书馆是校园重要的一角色，馆内书籍众多，我要争取更多时间去“泡图书馆”，多方面的摄取知识，全方面的了解社会，争取尽可能的让知识武装自己的头脑。
我的弱势在于理科，例如数学，线性代数，经济学等。我想我要更加多花心思攻克难题，多看，多做，多想，争取不要拖后腿。
当然，最最重要的的一点，千万不能读死书，或死读书，一定要记住理论与实际相结合，劳逸也要结合。
具体来说，大一时间比较充裕，在学好基础课的同时，尽量多博览群书，拓展视野；尽量多参加一些活动，锻炼自己。大二时间相对压紧，用心学好基础会计，空闲时间学习注会知识，以备将来考注会服务；完成法学辅修课程，拿取证书；通过英语四级考和计算机二级考。大三时间更紧，继续深学会计知识；尽量考过英语六级考；争取能入党。大四时利用机会搞好实习，多多培养能力，积累经验，为自己将来的工作奠定坚实的基础。
2.生活规划
我是个生活上要求节俭的人，一切要以节约为先，尽量杜绝各种浪费。伙食方面不必餐餐大鱼大肉，可以适当调节好，例如，隔一两天可以吃顿好的补补。但一定要餐餐去吃，注意营养搭配，多吃青菜，水果。每个月伙食费大约在100～150之间即可。
穿着方面不必一味追求时尚，漂亮，穿着得体，清秀即可。不去追求名牌，不去与他人攀比，坚持作个节俭而得体的大学生。
至今为止，大学生涯中我出去打过一次工，真是感触良多。第一次感受到了出卖劳动力的艰辛，那真的是太廉价了。现在想来还是要努力读书，以备将来有用之需。
我觉得现在还没必要再去找兼职工做了，因为我找到了更重要的事等我去完成——努力学习，争取能考上注会，学好法律知识。
知识就是力量，知识就是财富，知识就是我实现梦想的阶梯。
3.综合素质规划
大学就像一个小社会，充满挑战，充满激情。在大学校园里，我要尽量培养自己良好的习惯，让自己朝全方面发展。
校园内种种活动，种种竞赛，可以多去参加。即使不能得奖，重要的在于尝试和努力。也可以找份兼职工，锻炼锻炼自己多方面的能力，也可以赚点零花钱。在重点关注学习的同时，也要多多关注生活本身，关注社会动态，关注国家大事，让自己既作个学习上的“能者”，也能是一个生活上的“智者”。
4.工作规划
我觉得竞选学生会干部或团委干部都是一种锻炼自己能力的机会，有机会或能力可尽量争取；但现在的我并不想再参加这些种种竞选了。首先觉得自己能力和时间都有限，并不想一心多多用；再者学习任务始终在第一位，不可动摇；另外我觉得校园部门内部还是有些“黑暗”，我不想参与那些“勾心斗角”之事，宁可作一个普通而“纯净”的大学生。
道德品质规划
道德品质是一个民族十分重视的一点，怀有高尚的道德，优良的品质是从小就深刻在我的骨子。从小父母就教育我要作一个有道德，有理想，有付出的人。而今我远离了父母的怀抱，但那从小就被灌输的思想却丝毫没变。
我要做一个有热心，有诚心，有善心，有爱心的新一代大学生：同学有难可以“两肋插刀，拔刀相助”（能力范围之内,且不伤害其他人）；社会或校园公益活动积极参与，尽自己绵薄之力也无妨„„
尊敬父母，敬爱老师，友爱同学，关爱有困之人„„
5.思想政治规划
爱国是我从小就被灌输的思想，即使意义并不清楚时爱国依旧是我永远的坚持。
对于是否入党我自己也说不清楚。也许入了党就可以更好地为国家服务，为共产党服务，为人民服务了；也能进一步激励自己要努力学习，不仅为自己，为家人，更为党，为中国。所以我想，在大学生涯里，我要尽一切能力争取能入党，能荣幸地成为中共党员中的一员。
6.心理素质规划
性格外向的我喜欢交朋友，但更喜欢沉迷于书海，“书中自有黄金屋”此话不假，我喜欢在书中找寻情感的寄托。
外向的我却不怎么自信，碰到挑战总会犹豫不绝，总会有胆怯心理，总觉得自己没足够的能力去胜任一件事，于是总是错过机会，以至后来也多次后悔过。
在接下来的大学生活里，我要真正的活过来，我要找回自己，找回自信，找回勇气，找回信念„„我要去尝试各种挑战，我要去追逐自己的理想，我要做一个真正“有才”的大学生。
7.感情规划
都说大学生不谈恋爱将是人生的一大遗憾，而我认为大学生时代的爱情总是没有保障的；也许那会是一段美丽的回忆，但几乎都是没有结局的（在我眼中大多都是以“悲剧”结束的）。
我想我的爱情不会出现在大学校园。
首先，我并不追求校园爱情，因为我觉得那会是浪费时间和精力；再者，我不想失去我的自由，我一直以来就向往无拘束的生活（有了那个总会有所限制）；另外，我也不希望我的爱情只是一场美梦，我无法想象将来的后果（也许失恋）„„ 老师们对校园爱情几乎一致表中间态度，但我依旧坚持自己的观点——我不要校园中的爱情！
第18篇：职业规划
大学生职业规划
一、自我认知
今年已是大学第二年了，步入大二的我，似乎还是很迷惘，对自己的专业的认识不够，对自己的未来道路更是缺乏思考，甚至有时候我都会想到底会是怎样一个未来在远方等待着我的到来，因为我对目前的这一切都认识不足，缺乏教导，缺乏自我的认识和思考。而我自身又是一个十分矛盾的个体，不仅是目前的学习成绩不理想，而且专业、未来仿佛都笼罩着一层薄雾，让我无法看清楚眼前的现状。但就我自身的性格和爱好来看，我个人还是很积极向上的，一旦感兴趣的事物我一定会不断努力去实现。虽然目前学习的动力不是很足，但是我觉得一旦发现自己真正感兴趣的事物，一定可以勉励自己不断为之奋斗。
二、我的目标和方向
虽然我对于自己目前想发展的方向还没有完全正确把握，但是我想考研是目前对我来说很不错的一条道路，毕竟这意味着还有学习的机会，还有思考未来人生的机会，相反，步入社会后自然没有那么多的学习时间，只有完不成的工作和任务，甚至连思考自己人生的时间都为数不多。考研在目前来看，还是大多数大学生选择的方向，这不仅意味着多了一张文聘，多了一些专业方面的知识，这更是对之后人生道路的铺垫，因为对于一个打算步入职场的新人来说学历还是一块很有用的敲门砖，大多数企业公司还是对应聘人员的学历很看重的，学历在某方面也象征着你的勤奋和不懈，这也从侧面反映了今后你积极向上的工作态度。由于跨专业的研并不太好考，所以我觉得还是考本专业的研，至于考那所大学，我觉得现在决定还为时过早，毕竟现在还没有开始系统全面的复习，并不了解难易程度，所以还无法给自己准确的定位。当然，有比较高的目标是没有错的，所以我觉得还是要充分准备，争取考个更好的学校。
三、我的行动方案
考研的时间在一月，大多数人都是在大三下学期开始准备的，但是我认为应该从现在开始着手准备，准备的越充分胜算也就越高。目前能做的就是把本专业的基础课程学好，为后面的专业课程打好基础。还有就是英语的积累，语言的学习方法不外乎就是单词和语法，而这都得靠每天的日积月累。所以我决定从现在起，每天都要抽出一个小时背些新单词，平时有空时多巩固下以前的基础，还有就是多练习英语口语，毕竟语言是要运用的，这样才能更好的掌握一门语言。至于只后的专业课程，还是得在学习的时候专心听讲，把握好每一堂课，扎扎实实的学习好专业课程。
四、停止梦想
梦想不是想想就能够实现的，行动才是成功的基础。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。然而，计划不如变化快，影响职业生涯规划的因素诸多，有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估、修正生涯目标、生涯策略、方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。所以，这只是目前的计划，在实行计划的过程中会产生许多问题，这正好可以时刻提醒自己，前方的路还很漫长艰辛，但我会在不断的修正中继续前行，知道实现自己的梦想。
第19篇：职业规划
姓名：詹红霞 学校：扬州大学 院系：文学院 专业：中文师范 班级：中文1202 整体职业生涯目标
规划年限：三年 长期目标：
通过编制考试和面试，回到自己的初中做一个中学语文教师。 中期目标：
完成大学学业，为自己成为一个不会误人子弟的老师打基础。 短期目标：
好好准备这一次的期末考试，争取明年有评国奖的资格。 家庭目标：
和爸妈、妹妹好好交流沟通，学会表达自己对家人的感情 健康目标：
控制饮食，保持标准体重 收入目标： 月薪2000以上 学习目标：
把课堂上老师讲的和自己课后整理学习的结合起来
第一部分：自我认知
职业测评结果：
从评估结果可以看出，相对于导游，我目前更倾向于从事中学教师的工作。 360度评估结果：
在父母眼里，我成熟懂事，很少让他们操心，但缺乏耐性；在老师眼里，我积极乐观，责任心强，但太过浮躁；在好朋友眼里，我是良好的倾听者，但有时过于专断，在我自己看来，我太过懒散，随遇而安，表面上积极进取，实际上摆脱不了懒惰的缺点。 橱窗分析法结果：
公开我是一个积极乐观的女孩。背脊我是一个有些骄傲的女孩。隐私我是一个并不是时时刻刻都充满自信的女孩。潜在我是一个能够坚持、能够学会表达的女孩。 自我认知小结：
有明确目标却缺乏实现目标的勇气和毅力，有时自信满满有时自卑矮小，在表现自我上仍然需要学习，在耐性的培养上，在持之以恒品格的培养上需要花时间。
第二部分：职业认知
外部环境分析：
1、家庭环境分析
家庭成员有爸爸、妈妈妹妹和我。父亲和母亲开了家店，月收入4000左右。家里并不富裕，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是我能够实现自己一直以来的教师梦！
2、学校环境分析
1)学校：我现在就读的扬州大学是一个历史悠久有很多优秀校友的高等学校。 2)专业：我学习的专业是中文师范，这也是我实现职业规划的一步。
3、社会环境分析
中国社会稳定，经济持续发展。科教兴国是基本国策之一，所以教师职业在未来是必不可少的，对社会发展起重要作用的角色。 目标职业分析：
一、教师是学校教学工作的执行者。教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针，用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，用现代科学文化知识武装学生，全面实施素质教育，努力把学生培养成为品德高尚、素质全面、个性张扬、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、师德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。
三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：⑴整体性原则；⑵教育性原则；⑶理论联系实际的原则；⑷启发性原则；⑸因材施教原则；⑹循序渐进原则；⑺巩固性原则；⑻直观性原则。
四、教师的教学工作分为备课、授课、批改作业，课外辅导、学业成绩考核与评定、组织开展第二课堂活动等六个基本环节。
五、教师要积极参加在职进修和继续教育。要不断更新知识，同时通过开展以老带新、帮教结对等活动，不断提高教师的业务能力和教学水平。
六、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假，要履行请假手续，不论时间长短，都必须先向年级组长申诉事由，到教导处登记，经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。
七、积极参加各种教研活动（包括课题研究），钻研教育理论，总结交流教学经验，积极撰写教学论文，并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结上交教导处。平时还要通过相互听课等方式，提高自身的教学水平。
八、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许，不得擅自换课或弃课。
教师是人类灵魂的工程师，肩负着教育人、培养人的神圣职责。教育改革中，重要的是教师队伍素质的提高，教师观念和知识的更新。教师仅能用单纯灌输知识的方法去培养人已不切合实际，必须把握机遇、及时调整、面对现实、接受挑战。做一名新时代的中学教师，应具备以下基本素质.1.良好品质 2.教学能力 3.教育能力 4.创新能力 5.适应能力 6.科研能力 SWOT分析：
优势（Strengths）：
在我的行为风格特点中，占主导地位的类型是： I型 和 S型
以 IS型 为主导行为风格的我，可以被大致描述为“建议者”的类型。属于这种类型的我通常善于关怀、同情和理解身边的人，在大多数社会情境里总能找到平衡。我是很好的倾听者，极富人情味的朋友。我也是天生的团队参与者，在平和的环境里通常表现出色。我一般不会将自己的想法强加于人，面对冲突通常回避妥协。我通常需要获得关注与称赞。
行为特征：由于“影响（I型）”与“稳健（S型）”都是属于人际关系导向的行为因子，属于建议者这种行为类型的我倾向于以情感为载体与他人进行互动。我通常自信、热情而且友善，善于倾听也乐于随时提供帮助。与其他行为类型的人相比，我是天生的“良师益友”或“咨询顾问”。
交流沟通：在几乎所有的行为类型中，建议者可能是在人际互动中最出色的了。属于这种行为类型的我能够很轻易地融入社交的氛围中，妥帖适度的行为举止使得我很容易与陌生人建立起互动。我通常深具说服力，但是，“稳健（S型）”的行为因子也预示着如果情境需要，我也可以采取相对被动开放的姿态，以倾听或尝试接受他人的建议。
能力特征：我的能力特征，优势在于沟通与理解。“影响（I型）”与“稳健（S型）”因子相互平衡，以满足我很好地充当“支持”的角色。同时，我外向的行为特征意味着我在需要互动与说服的情境下也能自如因应。需要指出的是，相比纯粹的“稳健”行为特征来说，我较少关注实用性，而显得少许“浮”了一点。
行为优势：建议者通常是平易近人的，属于这种行为类型的我以人际关系为导向，是团队合作的最佳人选。我乐于助人，而且善于倾听理解。 劣势（Weaknees）：
竞争力低下，主管上懒惰情绪严重，虽然目标明确但是少有实现目标的魄力。 机遇（Opportunities）：
有深入为实现职业目标做准备的机会。 挑战（Threats）：
该职业竞争压力大，对自己的性格也有极大考验。
行为弱势：建议者很可能缺少“持久性”，属于这种行为类型的我可能是缺乏自我约束与纪律的；我喜欢社交更甚于实际的工作，因此我本身对于无效率也会采取容忍的态度。 优势-机遇（SO）：
利用大学深入学习的机会，把握时间。 劣势-威胁（WT）：
克服自己的性格缺点，培养耐性，学会坚持。
职业认知小结：
自己的职业选择是简历在自己的兴趣智商的，实现起来有一定的难度，但是只要用心努力，就能够在实现人生目标的道路上跨出极大的一步。
第三部分：职业规划设计
职业目标与达成路径：
从评估结果可以看出，相对于导游，我目前更倾向于从事中学教师的工作。 步骤：
1.完成大学学业，学习专业知识，为就职打基础 2.惨叫编制考试，参加面试 3.在岗位上认真负责，评职称 主要障碍及对策：
1.各种安逸堕落的诱惑——培养坚持不懈的精神，用理想激励自己远离浪费生命的行为 2.参加考试和面试面临的竞争压力——学好基础知识，培养自信，掌握面试技巧 3.各种测评考试——不放松的精神，在工作中汲取经验，不断学习充实自我 行动计划：
寒假：
◇练习书法这一师范生技能
◇每天练习英语，为3月的英语竞赛做准备 第四学期：
◇保持每月精读一本每周泛读一本地书籍阅读量 ◇学好专业知识，争取这一学年的国奖 ◇利用课余时间参与组织社联、学生会的活动 暑假：
◇带领青协成员完成社会实践活动
◇做家教，熟悉教学方式，转换教师与学生的角色 第五学期：
◇撰写学年论文时，大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性 ◇学习制作简历和求职信，了解收集信息的渠道
◇加入校友网络，和毕业的师兄师姐交流，了解往年的的求职情况 寒假：
◇充分了解暑期实习生相关信息，训练编制考试的笔试题目 ◇认真完成学年论文的定稿工作（与指导老师积极沟通） 第六学期：
◇五六月份是各大知名企业招聘暑期实习生的黄金时段，重点精力进行此项工作 ◇积极利用学校提供的条件，了解就业相关信息
◇模拟面试等训练，尽可能在充分准备得情况下实战演练、暑假：
◇重点精力在于实习工作，并争取有所表现 ◇修正职业规划，形成现实而正确的个人发展评价 大四：
◇整理个人资料，寻求老师及师兄师姐指导的基础上精心打造简历 ◇阅读相关书籍，学习求职技巧
◇积极主动提前投入毕业设计和毕业论文，争取写出一篇较有内涵的论文 ◇参加大型招聘会，感受会场气氛，了解招聘流程，提高应变能力 动态分析调整：
如果编制考试没有考过，那就临时找份较轻松的工作，再准备一年，进行第二次编制考 如果在自己想要就职的学校面试过程中没有被录取，那就及时置换，所以在参加面试之前，要充分准备好各地各校的面试要求信息。 备选规划方案：
找到一家声誉良好的培训机构，学习关于导游的专业知识，考到导游证，参加面试应聘。
第20篇：职业规划
兴趣主要用于预测你的工作满意感和工作稳定性
15件事为你的职业生涯助力
1、列出你今天、本周、本月为部门所做过的所有事情，并把它们归档。
2、寄一封感谢信（事业上，个人发展上得到帮助的）
3、提高写作技巧（博客文章）
4、为自己设计一些美观的商务卡片（高品质的卡片）
5、发一封简短的联系邮件
6、为工作场所里一直没有解决的问题提供解决方法
7、打个电话
8、努力提高语言能力（听力材料，博客材料，很熟悉的作品翻译版本）
9、让自己的外表更加整洁（卫生用品：香体液，牙膏，刷，漱口水，洁面纸，梳子，香水）
10、润色你的简历（确保上面包含大量详细记录你的工作成果的文字和文件）
11、阅读与未来职业生涯会遇到的有关话题的材料（职业有关的信息）
12、为你的下一次会议提前准备一些评论（想法，查查它是关于什么内容的，初步调查）
13、提高你在公众面前的表达能力（著名演说家的演讲，边听边跟着练习）
14、清理你的工作区域
15、思考你希望未来5年在什么地方工作——制定实现计划
新人如何走出职业“困顿期”
1、抓住入职前三年，理性规划职业生涯
⑴沉下心来打基础。要能够沉下心来，努力适应社会，适应公司环境；学会独立思考，独立行事；学会承受和忍耐；学会察言观色，少说多做。掌握一些自己喜欢的，社会需要的技能，为自己在未来的择业竞争中增加砝码，为实现自己的目标而打下坚实的基础，做好铺垫。 ⑵多思考，理性规划。碰到难以解决的困惑不妨求助于专业的职业规划师，理性确立目标并付诸坚实而有效的行动，慢慢朝着目标前进。
⑶保持良好的心态。保持精心，细心，耐心，专心，乐观自信地对待工作生活。
2、避免走入两个误区
⑴过于关注收入高低的误区
⑵兴趣之上误区
90后的大学职业规划趋势
做专家：从事科学研究或教学工作
一是认真学习专业课，每门专业课争取都要得高分，力争获取免费攻读研究生的机会，最好读到博士。
二是积极参与老师的科研课题，尽早介入课题研究，熟悉科学研究的课题
三是积极撰写专业论文，积极参与课外科技学术作品竞赛等学科竞赛，并在其中获奖 做老板：自己创业
一是积极参与社会实践活动，利用课余时间到企业做兼职，或者去打工，熟悉了解企业的日常运作和管理，增加感性认识。
二是尝试创业实践，在校期间可以尝试摆地摊，推销产品；或开一家小店，自己创业，及早体验创业的酸甜苦辣；或积极参加大学生的创业计划大赛。从宏观上和理论上为创作大企业搭建知识框架。
三是广泛积累人脉，与学校老师，企业老总，同学好友保持良好的关系。学校老师特别是有较多科研项目的老师，其科研成果经自己包装上市。学校一般都会聘请一些著名老总到学校做兼职教授或者做演讲，要努力抓住机会，学习他们的经营理念，最好能建立起较好的友情。此外，大学同学可能是自己以后创业的伙伴和经营的战友，应抓住这个有利条件。
职业生涯的9点忠告
1、无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记。你一定对职业认真敬业，勇担重担，兢兢业业，恪守职责。
2、切记和谐、融洽的人际关系很重要。实践证明，与同事间的人事关系融洽将使工作效率倍增。
2、要优化你的交际功能。
3、要善于发现变化并适应变化。不管周围环境以及你人生某一阶段出现什么样的变化，你都会应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。
5、要灵活、未来时代的工作者可能必须转换职业角色，这就是说你要善于灵活的从一个角色迅速转换到另一个角色，方能适应时代环境的变化。
6、要善于学习新技术。或许你想当一名作家，但在当今时代，作家欲获成功，也必须不断学习并掌握新技术和新技能才行。比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员、打字员。网上发行员才能获得成功。
7、要舍得花钱、花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究结构和其他组织开办了各式各样的实用性半日，一日或两日即可学完的知识性简介科目，这类指南性知识简介科目 的试学可能是预探新领域“水深度”的最简单易行的方法。
8、摒弃各种错误观念。当你考虑某种职业或新产业时，观念一定要更新，以防被错误思维误导。
9、要不断开拓进取、不断开发新技能。
清晨六问：
1、我今天的目标是什么？
2、我的核心大目标是什么？
3、我今天最重要的3件事是什么？
4、我今天准备学到哪些新东西？
5、我今天准备在哪些方面进步一点点？
6、我今天如何更快乐一些？
静夜六思：
1、我今天是否完成了小目标？
2、我今天是否更接近了大目标？
3、我今天又学到了些什么？
4、我今天在哪些方面做得还不够好？
5、我如何才能做得更好？
6、我明天的目标是什么？
大学生求职准备：
1.知识
2.求职
⑴时间观念至关重要，提前10~~15分钟到；
⑵等待面试时的表现不容忽视（访问者的主题，有无约定，访问者的名字，自己的名字，耐心等待，端正坐姿，看介绍材料，不要聊天，不要大声说话，讲手机）
⑶留下第一美好印象（礼貌）
⑷面试穿衣搭配
⑸语言就是力量
⑹注意告别的礼仪
收集就业信息的准备
1.方法
⑴全方位收集法（专业有关的信息）
⑵定方向收集法（根据职业范围）
⑶定区域收集法（个人对某个或几个偏好来收集信息）
2.来源渠道
⑴学校职业指导中心（学校就业网站，电子公告栏，校报，院系就业指导老师） ⑵学校组织的大型校园招聘会
⑶联系校友师长
⑷拜托亲朋好友
⑸媒体渠道（报纸杂志，广播电视，互联网络和电话）
⑹固定人才招聘市场
⑺就业中介机构
⑻自己亲身实践
个人求职材料：个人简历，求职信，学校推荐意见，成绩单，学院及学科专业介绍，荣誉证书或获奖证明材料，相关人员推荐材料，职业资格考试证书，发表的作品或写作样文，所研究课题描述，实习报告，所参与各种设计及研讨的影像资料，各种媒体对你参与活动的报道和照片。
毕业生其他求职材料的准备
1毕业生推荐表
2网上求职简历
一、笔试种类
1.专业考试
2.心里测试
3.命题写作
4.智商测试
5.综合能力测试
6国家公务员录用考试
二、笔试的准备
1.知识面的考核，基础知识，业务知识
2.智力测试，记忆力，分析观察能力，综合归纳能力，思维反应能力，学习能力
3.技能测验：处理问题的速度与质量的测试，检验其对知识和智力运用的程度和能力 毕业生部分热门职业资格证书介绍
1.全国计算机等级考试
2.网络工程师
3.注册会计师
4.会计从业资格
5.银行从业资格
6.BEC(剑桥商务英语证书)
7.TOEIC考试
8.教师资格证
9.国家司法考试
10.人力资源管理师
11.报关员
12.物流师
大学生兼职要警惕求职陷阱
骗术
一、收取现金
1.收取现金实为骗钱
2.黑中介最喜欢的就是拖
骗术
二、找借口解雇，克扣工资
骗术
三、高回扣诱惑你搞传销
骗术
四、用工是假，骗色是真
1.游乐场所高薪，另有所图
2.声称找家教，专骗女学生
方案：
1.查中介资格
2.不要轻易掏钱
3.签合同
4.不要轻信路边的招聘消息
5.拒绝高薪诱惑
求职网址
南方人才网：
前程无忧：
中华英才网：
卓博人才网：
中国高校毕业生就业服务信息：
智通人才招聘网：
中国广州人事网：
珠海人力资源网：\\
珠三角五邑人才热线：
528招聘网：
大洋网求职广场：jobs.dayoo.com
中国人才热线：
中国外语人才网：
智联招聘：
深圳人才网：.cn
我的工作网：
职场快线：
酷讯职位搜索：zhaopin.koocoo.com
牛耳搜职网：
搜职网：
职友网：
广东求职站点：/guangdong.htm 最有效的求职途径
1.创意求职法
2.直接找公司的负责人
3.找朋友介绍
4.找亲戚介绍
5.利用母校就业知道中心
6.
网上求职小技巧
1.简历要与大公司沾边
2.经常刷新简历
3.不要只应聘最近三天的职位
4.让你的邮件永远在前面
5.新颖的邮件标题
6.简历最好放靓照
7.求职信“骂”对方公司往往会带来意想不到的效果
8.简历与职位匹配
有效的心理调节方法
1.自我激励法
2.自我反省
3.自我安慰法
4.注意力转移法
5.适度宣泄法
6.合理情绪法
7.松弛练习法
8.想象放松法
9.实践模拟法
职场20项自检
1.你的头发整齐干净吗？
2.你的衬衫、外套是否清洁？
3.你的指甲是否过长，经常修剪？
4.你会在电话铃响3声后接起电话吗？
5、听电话时做记录吗？
6、接电话时说你好了吗？
7、是否重复了电话中的重要内容？
8、接到客户的投诉电话时是否表示了歉意？
9、拨打电话时，是否准备好了手头所需的资料？
10、在走廊遇到客人时，你让路了吗？
11、接待客人时，你是否记住了客人的姓名，公司名称？
12、进入会议室时，你是否先敲了门？
13、让客人久等时，你是否中途赶来向客人道歉？
14、清晨上班时，你会主动向客人问好吗？
15、你会在办公室吸烟吗？
16、离开座位外出时，你会向同事打招呼吗？
17、你会站在洗手间，或茶水间闲谈吗？
18、你会在办公室吃零食吗？
19、下班时会跟同事和上司说再见吗？
20、使用公共设备你会整理好吗？
职场如战场
1.关系篇——合作分享
2、心理篇——潜水积累
3、事业篇——最忌眼高手低
职场沟通技巧8个必杀技
1.句型：我马上处理
2.句型：我们似乎遇到了一些状况
3.句型：安琪的主意真不错
4.句型：这个报告没有你不行啦
5.句型：让我在认真想想，3点以前给你答案好吗？ 6句型：我很想知道你对某件事的想法
7.句型：是我一时失察，不过幸好
8.句型：谢谢你告诉我。我会仔细考虑你的建议 如何成功进入职业角色
1.抛弃不现实的期待
2.乐意加班
3.关注他人
4.为组织谋利
5.改变思维
6.积极合作
7.接受责任
8.做好准备换工作
