应用写作通报范文（精选多篇）

推荐第1篇：通报(写作)

(一)通报的含义

通报是党政机关公文体系共有的一种主要公文体裁。《国家行政机关公文处理办法》为通报功能所下的定义是：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

《中国共产党机关公文处理条例》为通报功能下的定义是：用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、沟通重要情况。

(二)通报的特点

1．题材的典型性

通报的题材，不论是表彰性的、批评性的，还是通报情况的，都要求有典型意义。典型就是既有普遍性、代表性，又有个性和新鲜感的事实。只有普遍性没 有个性的题材，不能给读者以深刻印象；只有个性没有普遍意义的题材，缺乏广泛的指导价值。通报的题材，要做到个性与共性的统一。

2．思想的引导性

通报的内容，不论是肯定性的，还是否定性的，其价值都并不仅仅在于宣布对事件的处理结果，而是要树立学习榜样，或者提供戒鉴，使读者能够总结经验、汲取教训，思想上受到启迪，得到教益。

3．制发的时效性

通报所涉及的事实比较具体，写作时对发生的时间、地点等要素都要进行交代。而且这些具有典型意义的事件，总是跟特定的时代背景，跟某一时期中普遍 存在的问题和现象，有着紧密的联系。人们对当下发生的事实兴趣较高，对发生已久的事实缺少了解的热情。而且，发生已久的事实也必然会跟最新的现实有所偏 离。因此，通报的写作和传播都应该是迅速及时的。

二、通报的类型和写法

通报的标题大多采用发文机关＋主要内容＋文种的常规写法。主送机关一般都比较多，以体现“通”的特点。正文的写法因类而异，下面分别进行分绍。

(一)表彰通报

用来表彰先进人物或先进集体，介绍先进事迹、推广典型经验的通报，就是表彰通报，这是从高层机关到基层单位都广泛采用的常用公文类型。

用于表彰的通报，从规格上说，当然要低于嘉奖令、表彰决定，但是，以发公文的方式对个人或集体的先进事迹进行表彰，这本身就是一个很郑重、严肃的事情，所以，从写作态度上说，不能掉以轻心。

表彰通报的正文分为四个部分。

1．介绍先进事迹

这一部分用来介绍先进人物或集体的行动及其效果，要写清时间、地点、人物、基本事件过程。表达时使用概括叙述的方式，只要将事实讲清楚即可，不能展开绘声绘色的描绘，篇幅也不可过长。例如：

随着改革开放的不断深化，我国在技术、资金、设备等方面的引进必将日益增多。因此在这项工作中，做到既能引进先进的技术设备，又能在付款方式、利 率选择等方面精心考虑，为国家节约外汇，这是所有对外经济交往的部门和单位都应该十分重视的。19××年，中国技术进出口总公司与日本签订的××××厂成 套设备的引进合同，是完全符合这种精神的。他们不仅在合同中规定了对我方较为有利的灵活还款条件，而且密切注视国际金融利率的变化。主动取得国家计委、财 政部、外经委、治金部和中信实业银行的支持和帮助。经过与日方的艰苦谈判，终于改变了还贷方式，按当时的利率折算，可为国家节约外汇××亿日元，约合×× ××万美元，成绩十分显著。

如果是基层单位表彰个人先进事迹的通报，事迹还可以更具体一些，如：

2000年3月15日下午，我校文学院李继红同学路过大学路交通银行储蓄所门前时，捡到一捆人民币。李继红同学等了一个多小时不见失主前来寻找， 就把钱交给了储蓄所的工作人员，经工作人员查验，为人民币10000元。当丢钱的某单位出纳员赵平复沿途寻找回到储蓄所，拿到失而复得的10000万元钱 时，十分激动。他取出其中的一叠钱硬要送给李继红同学，被李继红谢绝。他又问李继红叫什么名字，李继红同学说：“我是××大学的学生”。

这段文学篇幅不长，但要素完备，事实十分清楚，体现了公文叙事的特点。

2．先进事迹的性质和意义

这部分主要采用议论的写法，但并不要求有严谨的推理，而是在概念清晰的前提下，以判断为主。也要注意文字的精炼。例如：

中技公司这种宁可少收管理费，牺牲本公司的局部利益，而保护国家整体利益的精神和积极主动、认真负责的工作态度，以及与有关部门密切协作，一致对外的全局观念，是值得提倡和表彰的。

李继红同学拾金不昧的行为，体现了当代大学生良好的精神面貌，为我校赢得了荣誉。这部分评价性的文字，要注意措辞的分寸感和准确性，不能出现过誉或夸饰的现象。

3．表彰决定

这部分写什么会议或什么机构决定，给予表彰对象以什么项目的表彰和奖励。如：

据此，监察部、对外经济贸易部共同研究决定：对中技公司通报表彰。同时建议有关部门对此项工作中做出突出成绩的协作单位给予表彰。

如果表彰的是若干个人，或者有具体的奖励项目，可分别列出，如： 省人民政府决定：

授予金牌获得者占旭刚“浙江省劳动模范”称号，给予通报嘉奖，晋升工资二级，奖励住房 (三室一厅)一套；

给予银牌获得者吕林、曹棉英和铜牌获得者刘坚军各记大功一次，晋升工资一级；

给予占旭刚的教练陈继来记大功一次，晋升工资二级；给予曹棉英的教练周琦年、刘坚军的教练王小明各记功一次、晋升工资一级。

这部分在表达上的难度不大，要注意的主要是清晰、简练，用词精当的问题。

4．希望号召

这是表彰通报必须要有的结尾部分，用来提出希望、发出号召。例如：

在本届奥运会上，我省运动员、教练员发扬爱国主义、集体主义精神，奋力拼搏，勇攀高峰，为祖国和我省人民赢得了荣誉。省人民政府号召全省各行各 业、各条战线要向体育健儿学习，在各自的岗位上为社会主义现代化建设作出贡献；希望体育战线的同志再接再励，不断进取，为发展我省体育事业再立新功。

希望号召部分表述的是发文的目的，也是全文的思想落脚点，要写得完整、得体，富有逻辑性。

(二)批评通报

批评通报是针对某一错误事实或某一有代表性的错误倾向而发布的通报，有针砭、纠正、惩戒的作用。它可以是针对某一个人所犯的错误事实而发，如《× ×省教育委员会关于××县××乡教育组长王××挪用教育经费私建住宅的通报》；也可以针对某一部门、单位的不良现象而发，如《国务院关于一份国务院文件周 转情况的通报》；还可以针对普遍存在的某种问题而发，如《中共中央纪律检查委员会通报 (立即刹住用公款请客送礼、吃请受礼的歪风)》。 批评通报也分为四个部分。

1．错误事实或现象

如果是对个人的错误进行处理的通报，这部分要写明犯错误人的基本情况，包括姓名、所在单位、职务等，然后是对错误事实的叙述，要写得简明扼要、完整清晰。

如果是对部门、单位的不良现象进行通报，这部分将要占较大的篇幅，如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》，将广东省政府用七十天时间才将 国务院一份文件转发下去，而广州市政府又用了一百多天才将这份文件转发到各个区县的情况，进行了比较详细的叙述，占全文篇幅的一多半。

如果是针对普遍存在的某一问题进行通报，这部分要从不同地方、不同单位的许多同类事实中，选择出一些有代表性的进行综合叙述，如《中共中央纪律检 查委员会通报 (立即刹住用公款请客送礼、吃请受礼的歪风)》，综合叙述了上海、长沙若干单位请客送礼、吃请受礼的事实，列举了大量的统计数字。

2．错误性质或违害性的分析

处理单一错误事实的通报，这部分要对错误的性质、违害进行分析，一般都写得比较简短。

对综合性的不良现象或问题进行通报，这部分的分析性文字可能要复杂一些，例如下面这段文字：

用公款请客送礼、吃请受礼的歪风，是与党的艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统和正在开展的增产节约、增收节支活动背道而驰的。它不仅大量浪费国家资 财，影响经济建设，而且严重损害党和政府的声誉，败坏党风和社会风气，发展下去，势必会腐蚀和葬送一批党员干部。对此，党中央、国务院、中央纪委曾三令五 申，明令禁止。但为什么这股歪风屡禁不止、反复发作以至会愈演愈烈呢？重要的原因是：一方面，我们有些党组织，特别是党员领导干部，对此认识不足，重视不 够，没有看到这个问题的严重性、危害性，思想认识上没有解决问题，所以，或纠而不力，或根本没有认真纠正，因而不能根除；另一方面，是由于在这个问题上执 纪不严，违纪未究，或者时紧时松，致使一些人认为这方面的规定不过是表面文章，没有什么约束力，任你三令五申、吃喝我自为之，看你可奈我何？因此，中央纪 委认为，现在的问题已经不是再多说什么，而是要坚决执行党中央、国务院、中央纪委已有的规定，并对违犯者严格执纪。

对请客送礼、吃请受礼的性质和原因，分析得全面、深刻，为下文提出纠正措施打下了基础 。

3．惩罚决定或治理措施

对个人单一错误事实进行处理，要写明根据什么规定，经什么会议讨论决定，给予什么处分等。

对普遍存在的错误现象或问题，在这部分中要提出治理、纠正的方法措施。内容复杂时，这部分可以分条列项。如中央纪委关于请客送礼、吃请受礼的通报，就提出了五条严厉措施来制止这股歪风。这些方法措施，跟指示的写法相似，

4．提出希望要求

在结尾部分，发文机关要对受文单位提出希望要求，以便受文单位能够高度重视、认清性质、汲取教训、采取措施。如：

目前全国人民正在努力开创各项事业的新局面，国务院要求，作为上层建筑的各级国家机关，必须适应新的形势，认真改进工作。国务院办公厅要带头提高 办事效率。……各省、市、自治区政府和国家机关各部门，都要结合机构改革，认真改变作风，改进工作方法，提高办事效率，努力开创机关工作的新局面。

如果是针对一些违纪比较严重的现象进行通报，结尾部分的措辞还可以更严厉一些，譬如提出继续违反要严惩、要登报公布等警告。

(三)情况通报

用来传达重要精神、沟通重要情况的通报是情况通报。为了让下级单位对一些重要事件或全局状况有所了解，上级机关应该适时发布这样的通报。关于党的 建设、关于“三个代表”的宣传教育活动、关于工业经济效益、关于工程进展、关于资金筹集情况等等，都可以成为这种通报的主要内容。例如，1993年8月 23日《人民日报》就摘要发表了国家统计局、国家计委、国家经贸委关于上半年全国工业效益情况的通报。 情况通报正文由三个部分构成。

1．缘由与目的

情况通报的开头要首先叙述基本事实，阐明发布通报的根据、目的、原因等。如：

针对我市书刊市场近来销售淫秽色情读物和非物出版活动又有回潮的情况，市文化局最近会同市工商、公安、邮电等部门对市区部分书刊摊点进行了检查，现将检查情况通报如下：

作为开头，文字不宜过长，要综合归纳、要言不繁。

2．情况与信息

主体部分主要用来叙述有关情况、传达某些信息，通常内容较多，篇幅较长，要注意梳理归类，合理安排结构。例如，《国家统计局、国家计委、国家经贸 委关于上半年全国工业经济效益情况的通报》的主体部分，分为两大部分来写。第一部分通报的是上半年工业经济效益总体状况好转的主要表现，共有三条：

一、产 销衔接好，资金周转加快；

二、利税增长快，亏损面缩小；

三、工业经济效益综合指数稳步提高。第二部分通报上半年经济效益构成出现的四个新变化，一是工业经 营改善成为效益提高的主要因素；二是重工业效益明显高于轻工业；三是各地工业经济效益普遍上升；四是国有工业及大中型企业综合效益水平高于非国有工业。以 上各项都列举了大量统计数据。

3．希望与要求

在明确情况的基础上，对受文单位提出一些希望和要求。这部分是全文思想的归结之处，写 法因文而异，总的原则是抓住要点，切实可行，简练明白。

【 范 文 一 】

共青团××铁路局委员会

关于表彰周××等同志英勇救险事迹的通报

共青团员周××是××铁路局××分局××火车站客运三班的服务员。今年4月30日上午9时30分，她和班里的同志们正在站台上迎接即将进站的 365次旅客列车。突然，在相距行进中的356次列车仅50余米的地方，一辆装有维修工具的三轮车经过道口时，因车轮卡入轨隙，连人带车翻倒在接车轨道的 道心。眼看一场事故就要发生，周××同志迅疾冲上前去，扶起运送维修工具的骑车者，并拼尽全力将散落在轨道上的维修工具移到道旁。此时，客运三班的共青团 员王××，服务公司青年职工赵××也火速赶来援救，合力将三轮车推出道外。356次列车从他们身边呼啸而过，一场事故得以避免。

周××等三同志不顾个人安危，英勇抢救同志生命，保护了列车的安全，充分体现了现代青年的精神面貌，为广大共青团员树立了好榜样。

为表彰周××等同志的英勇事迹，共青团××铁路局委员会决定，授予周××模范共青团员的光荣称号，同时给予共青团员王××、青年职工赵××通报表扬，并给予他们物质奖励。

希望全局共青团员、广大青年学习周××等三位同志将个人安危置之度外，奋力抢救同志生命和国家财产的无畏精神，积极做好本职工作，努力为社会主义现代化建设事业做出更大贡献。

共青团××铁路局委员会 一九××年×月×日

【 范 文 二 】

国务院办公厅关于少数地方

和单位违反国家规定集资问题的通报

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

关于稳定金融秩序，坚决制止乱集资和确保完成今年国库券发行任务问题，国务院及有关部门曾三令五申，并多次发出通告。今年2月27日，《国务院办 公厅转发财政部、国家计委、中国人民银行关于1993年国债发行工作请示的通知》(国办发〔1993〕13号)中规定：要“继续贯彻国债发行优先原则。在 国库券发行期内，除国家投资债券外，其它各种债券一律不得发行。国债以外的各种债券利率不得高于同期国库券的利率”，并要求各级人民政府和国务院有关部门 要严格做好各种债券发行的审批工作。4月1日，国务院领导同志再次强调指出：“集资一定要按国务院的有关规定执行，对违反规定的要登报批评。集资要经过一 定的批准程序，要在国家规定的规模之内，利率不得超过国库券的利率。在今年国库券销完以前，一律不得发行企业债券。”4月11日，国务院又发出了《关于坚 决制止乱集资和加强债券发行的通知》(国发〔1993〕24号)并作了具体规定。但少数地区和单位有令不行、有禁不止，仍然我行我素，违反有关规定，在未 完成国库券认购任务的情况下，利用发行债券、股票等多种形式进行集资。这种做法，不仅影响国库券发行任务的完成，而且严重扰乱金融秩序，对改革开放和经济 建设危害很大。根据国务院领导同志的指示精神，现将有关情况通报如下：

今年4月18日，新疆维吾尔自治区在完成国库券认购任务之前，不按规定的程序审批，擅自决定新疆宏源信托投资股份有限公司公开向社会募集3125 万个人股，并向社会发售认购证，引起群众上街排队抢购以及炒买炒卖认购证的现象。4月，山东省济南创建实业公司违反有关规定，擅自向社会公开发行变相股票 “„不夜城‟主体大厦建筑产权”。2月，福建省中联产业投资综合开发有限公司，未经证券主管部门批准，伪造资信，蒙骗投资大众，擅自向社会发行“环球金融 大楼五年还本持产权合同”，年均收益率达2667％。4月18日，上海市计委虽经国家批准发行浦东建设债券，但是以高于国库券零点五个百分点的利率发 行。4月8日，河北物产企业(集团)公司(原河北省物资局)违反有关规定，委托建设银行石家庄第二办事处及所属储蓄所发售企业债券3000万元，债券期限 为3年，年利率12。3％。

上述地区和单位违反有关规定的集资行为是错误的，经国务院同意，现通报批评，并作如下处理：

一、由新疆维吾尔自治区人民政府立即制止新疆宏源信托投资股份有限公司向社会募集 个人股的活动，并对有关责任者给予严肃处理。在此事处理完毕前，暂不批准该自治区公开发行股票。

二、由山东省人民政府立即制止济南创建实业公司发行变相股票的集资活动，并对有关责任者给予严肃处理。在此事处理完毕前，暂不批准该省公开发行股票。

三、由福建省人民政府责令福建中联产业投资综合开发有限公司立即清退非法发行“五年还本证券”所获资金，并依法对伪造资信、蒙骗投资大众、严重违反有关规定的单位及责任者进行处理。

四、由上海市人民政府责成有关单位暂停浦东建设债券的发售，待国库券订购任务完成后，再以不高于同期国库券的利率恢复发行。

五、由河北省人民政府立即制止河北物产企业(集团)公司发行企业债券的活动，并对有关责任者给予严肃处理。相应扣减该省1993年度地方企业债券发行指标。

六、对违反有关规定，盲目代理发行上述证券的金融机构给予通报批评，没收其代理收入，并责成其主管部门在今年5月31日前上缴国库。

请各有关地方人民政府将上述问题处理情况及时报国务院办公厅。

为了维护正常的金融秩序，保持社会稳定，促进改革和国民经济既快又好地健康发展，各地区、各部门和各单位都必须严格按照国发〔1993〕24号和 国办发〔1993〕13号等文件的规定执行。各地区、各部门都要对本地区，本部门集资和发行各种证券的情况进行一次检查，凡违反规定的，要比照上述办法进 行处理；对情况严重的，要加重处罚，同时登报公布。今后，对违反国家规定的集资活动，各新闻单位要发挥舆论监督作用，公开揭露其错误做法和违纪行为。

中华人民共和国国务院办公厅 一九九三年四月二十七日

【 范 文 三 】

××省人民政府办公厅

关于今年一至八月全省物价情况的通报

各市、县人民政府、各地区行政公署，省政府各部门：

今年以来，我省物价在较高水平上保持了相对平稳，物价指数上涨幅度逐月有所下降，但物价涨幅仍然较大。据统计，一至八月份全省零售物价指数比去年 同期上升243％，其中，城镇上升237％，农村上升248％。与去年物价总水平上涨20％比较，今后一至八月高出43个百分点。有些地方今年八月 的蔬菜价格还比去年高出30％－40％，这不能不说确有工作问题。现将各地一至八月物价指数上升情况随文附发，请对照检查一下。

实现今年物价控制目标任务仍十分艰巨，需要进一步加强物价管理，特别对物价上涨较多的农村，要采取切实有力的措施，坚决控制物价上涨；在物价上涨 幅度回落较多、完成物价控制目标把握较大的地方，工作也不能有丝毫懈怠。绝不允许擅自出台任何涨价措施，各地要为实现全省物价控制目标作出贡献。

今年初，省政府确定的各地和省级有关部门控制物价的目标，是考核政绩的主要指标之一。今年后几个月，各地和各有关部门都要加强物价控制。一至八月 物价上涨幅度已经低于去年全年上涨幅度的地方，要力争今年物价指数上比去年低五个百分点；一至八月与去年持平或略高的地方，要保证今年物价上涨比去年降低 三个百分点；一至八月物价上涨幅度较高的地方，要确保今年物价指数上涨低于去年。省级有关部门，要按省政府的要求，抓紧最后一个季度的时间，从严控制物 价，做好工作，确保全省物价控制目标的实现。

附：一九××年一至八月份全省及部分市、县乡零售物价指数表(略)

一九××年×月×日

推荐第2篇：通报写作

通

报

党政机关、社会团体和企事业单位用于表彰先进、批评错误，传达重要精神或情况的告知性公文。

属于下行公文，通报的运用范围很广，一般各级行政机关、社会团体、企事业单位内部都可以使用。

通报的特征

告知性：基本职能是在特定的范围内普遍地告喻、传达情况，或是表彰或是批评。

典型性：事实应既有一定的普遍性、代表性、针对性，又有个性和新鲜感的事实，有典型的教育意义和指导意义。

时效性：通报的内容总是跟特定时期背景有着紧密的联系，通报得过于迟缓，就失去其沟通情况、宣传教育的目的。

引导性：往往对所告知的事项具有鲜明的价值评价，树立榜样或提供借鉴，一般不对接受对象提出具体的执行、遵从要求。

教育性：通报的目的是让人们从中接受教育或教训。靠正、反面典型的事例，希望人们确立正确认识。

跟“通知”的不同：

通知一般事前行文，通报则事后行文；

通知一般直陈其事、较少议论，言语相对比较朴实直质，通报一般要作具体叙述并作分析评价，言语有比较明显的感情色彩；

通知大都要求贯彻执行，具有一定的强制力和约束力，对象比较具体，通报作用于教育、引导和警戒，对象较广泛。

通报的分类 1．表彰性通报

用来表彰先进，介绍单位或个人的典型经验、成功做法，表扬好人好事，表彰先进集体，以教育广大干部和群众学习先进，见贤思齐，改进与推动工作。 2.批评性通报

用来指出有关单位或个人存在的错误事实，鞭策后进，纠正错误，打击歪风，提出解决办法或处理意见。这类通报应用面广，数量大，惩戒性突出。

3.情况性通报

在一定范围内传达重要情况和动向，沟通信息，互通情况，引起人们的警觉与注意，以指导面上工作为目的。

通报的作用 倡导，体现发文机关倡导某种精神、做法的意图，以先进人物和典型事件为示范，号召学习，激励上进。 警戒，指出和否定那些已经出现的有损于工作效益的行为和思想，既是对当事者的一种处理和教育方式，也是为了惩前毖后，教育其他单位和个人，汲取教训，以此为鉴。

交流，通报的内容常常是重要情况和重要精神，传递的都是有价值的信息,单位之间沟通传递。

通报的内容和格式

由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。 1.标题

通报的标题大多采用常规写法：发文机关＋主要内容＋文种 事由+文种：

关于人大建议、政协提案办理情况的通报

发文机关+文种：

中共××市纪律检查委员会通报

2.主送机关

情况通报多不写主送单位。 普发性的通报可不写主送机关。 3.正文

（1）说明通报缘由。概述通报的内容摘要和通报的目的，要有一定的政治理论高度，揭示内容的本质。

批评性通报的引言：

“现将××通报发给你们，望从中吸取教训，引以为戒。” 表扬性通报的引言：

“特对××通报表扬，望各单位组织学习。’’

（2）叙述通报事项。把事件发生的时间、地点、涉及的单位和个人、主要情节和原因结果介绍清楚。

通报事件的写作：

要客观，不带有任何偏见；要中肯，掌握好评价的分寸；要敏锐抓住问题的实质；要善于判断。

（3）表明处理意见。陈述明确，没有歧义。

（4）总结经验教训。须有一定的理论高度，但不能脱离实际。 （5）提出要求号召。

表彰性通报：

事实——意义——决定——要求 （1）介绍先进事迹

（2）先进事迹的性质和意义 （3）表彰决定 （4）希望、号召

批判性通报：经过——原因——处理——防止 （1）错误事实或现象

（2）错误性质或危害性的分析 （3）惩罚决定或治理措施 （4）提出希望要求

事故通报是批评性通报的一种：

事故的概况（时间、地点、过程、结果等）； 对事故性质、原因以及后果的分析说明； 提出防止类似事故的原则性要求、措施及各方面应记取的主要教训。 有时还包括对事故责任者的处理决定。

用来传达重要精神、沟通重要情况的通报。

为让下级单位对了解一些重要事件或全局状况，上级机关适时发布情况通报。 （1）缘由与目的

情况通报的开头要首先叙述基本事实，阐明发布通报的根据、目的、原因等。如： （2）情况与信息

主体部分主要用来叙述有关情况、传达某些信息，通常内容较多，篇幅较长。要注意梳理归类，合理安排结构。 （3）希望与要求

在明确情况的基础上，对受文单位提出希望和要求。要切实可行，简练明白。 4.尾部

由落款、发文范围、抄送、附件等组成。

如果标题中已经有发文机关名称，落款可以省略。 发文时间一律标出，不可省略。

通报写作要求 1.内容真实可靠

通报的材料必须真实准确，应该核实无误，情节数据务必真实准确。 2.选取典型事例 通报内容必须典型，具有代表性。应选择与中心工作密切相关的重大情况和事项，使人周知，引起警惕或重视。 3.叙事要简明

通报的表达方式以叙述事实为主，把事件或情况陈述清楚，让受文者了解事件的起因、过程和结果，但只能概括叙述粗略轮廓。 4.分析要中肯

发文机关通过对事实的分析评价来表明态度和意图，实事求是，全面中肯，措辞慎重，掌握分寸。

5.发送要及时迅速

通报的内容都是当前新发生的情况，滞后的通报将失去应有的效用。 6.文风要朴实

文字表述要简洁明快，言之有据，切忌夸张渲染。

关于深圳市珞珈投资咨询有限公司违反证券法规行为的通报批评

深圳市珞珈投资咨询有限公司：

根据举报，中国证监会对深圳市珞珈投资咨询有限公司(以下简称深圳珞珈)杨睿娟兼职从事证券投资咨询业务的问题进行了调查。

现已查实，杨睿娟系平安证券有限责任公司正式在编职工，由深圳珞珈代理申请并取得证券投资咨询执业资格，在深圳珞珈兼职从事证券投资咨询业务。

上述行为违反了《证券、期货投资咨询管理暂行办法》第十二条第一款\"从事证券、期货投资咨询业务的人员，必须取得证券、期货投资咨询从业资格并加入一家有从业资格的证券、期货投资咨询机构后，方可从事证券、期货投资咨询业务\"，《证券、期货投资咨询管理暂行办法实施细则》第十一条第一款\"从事证券、期货投资咨询业务的人员包括在证券、期货投资咨询机构中专职从事证券或者期货投资咨询业务的高级管理人员和业务人员\"，以及我会《关于证券、期货投资咨询业务资格审核中有关问题的答复》(信息部［1998］4号)第三条\"在证券、期货投资咨询从业资格考试未进行之前，只有目前在咨询机构中任职的专职咨询人员可以申请\"的规定。

为严肃证券法纪，维护证券市场秩序，现决定：对深圳珞珈给予通报批评；杨睿娟需于7月20日前辞去现有工作并正式调入深圳珞珈，未调入前，不得从事证券投资咨询业务，逾期未办理，将撤销杨睿娟本人的证券投资咨询执业资格。

深圳珞珈需在7月25日前将杨睿娟的调动情况报告我会。

1998年6月23日

国务院安委会办公室关于江苏省南京市“7•28”地下丙烯管道爆燃事故有关情况的通报 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产委员会，国务院安委会有关成员单位，有关中央企业：

2010年7月28日10时11分左右，扬州鸿运建设配套工程有限公司（以下简称鸿运公司）在江苏省南京市栖霞区迈皋桥街道万寿村15号的原南京塑料四厂旧址，平整拆迁土地过程中，挖掘机挖穿了地下丙烯管道，丙烯泄漏后遇到明火发生爆燃。截至7月31日，事故已造成13人死亡、120人住院治疗（重伤14人）。事故还造成周边近两平方公里范围内的3000多户居民住房及部分商店玻璃、门窗不同程度破碎，建筑物外立面受损，少数钢架大棚坍塌。

事故发生后，中央领导同志高度重视，立即作出重要批示指示，要求有关部门立即核实情况，全力指导救援工作，尽快扑灭大火；全力抢救受伤人员，疏散处于危险地区的群众，确保安全；尽快查明原因，采取有力措施防止次生灾害和污染。江苏省委省政府和国家安全监管总局等有关部门及南京市委市政府负责同志及时赶赴现场，指挥组织抢险救援，开展现场处置、伤员救治、事故调查和善后等工作。现将有关情况通报如下：

一、事故相关单位基本情况及事故简要经过

这次事故中被挖掘机挖穿的地下丙烯管道于2002年投入使用，途径原南京塑料四厂旧址，公称直径159毫米，输送压力2.2兆帕，输送距离约5公里，用于金陵石化公司码头向南京金陵塑胶化工有限公司（该公司由江苏金浦集团控股）输送原料丙烯。该管道目前属于江苏金浦集团所有。事故发生时，该管道处于停输状态，管道内充满丙烯。

原南京塑料四厂已于2005年停产，所在地块近期正由栖霞区迈皋桥街道办事处进行商业开发利用。鸿运公司议标后对该地块进行场地平整。鸿运公司的小型挖掘机械为了回收地下废弃管道的钢材，7月28日上午9时30分左右，进行作业时挖穿了丙烯管道，造成大量液态丙烯泄漏。现场人员在撤离的同时并报警。10时11分左右，泄漏的丙烯遇到附近餐馆明火引起大面积爆燃。当地消防部门接110转警后，先后共出动36辆消防车和2000余名消防干警赶到现场，组织救治伤员和现场处置，有关单位将泄漏点两端的阀门关闭。15时许，现场火情得到初步控制。23时左右，被挖穿的丙烯管道两端用盲板隔离。7月29日5时23分，现场明火熄灭。经当地环境保护部门监测，事故未造成环境污染。

二、事故原因初步分析 经调查分析，初步认定事故发生的主要原因是，施工安全管理缺失，鸿运公司组织的施工队伍盲目施工，挖穿地下丙烯管道，造成管道内存有的液态丙烯泄漏，泄漏的丙烯蒸发扩散后，遇到明火引发大范围空间爆炸，同时在管道泄漏点引发大火。

三、应当深刻吸取的教训和有关工作要求

这起事故伤亡惨重，教训极为深刻。特别是继辽宁省大连中石油国际储运有限公司“7•16”输油管道爆炸火灾事故后，半个月内再次发生涉及危险化学品管道的重大生产安全事故，必须引起各地区、各有关部门和单位的高度重视和警觉。为认真贯彻落实中央领导同志重要批示和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）精神，深刻吸取事故教训，举一反三，切实加强涉及化学品输送管道的安全管理，全面加强危险化学品安全生产工作，现提出如下要求：

（一）加强城镇地面开挖施工的安全管理。随着城镇化进程的加快，城镇地面开挖施工作业大量增加。各地要针对城镇地面开挖施工安全作业涉及部门和单位多的特点，进一步明确城镇地面开挖施工作业有关部门和单位的安全管理职责，落实安全监管责任和安全生产责任。施工项目管理单位在组织项目施工前，要认真查阅有关资料，全面摸清项目涉及区域地下管道的分布和走向，制定可靠的保护措施。凡是涉及地下管道的施工项目，开始前施工项目管理单位要召集管道业主、施工和现场安全管理等有关单位，召开安全施工协调会，对安全施工作业职责分工提出明确要求。施工单位要严格按照安全施工要求进行作业，严禁在不明情况下，进行地面开挖作业。管道业主单位要对地下管道情况进行现场交底，并作出明确的标识，必要时在作业现场安排专人监护。规划、建设部门要建立和完善城镇地下管网档案资料，进行城镇规划时要加强对已有地下管道的保护和避让，确保地下化学品管道的安全。

（二）切实加强化学品输送管道的安全生产工作。要加强石油天然气管道的安全管理，各地和各有关单位要按照今年10月1日起施行的《石油天然气管道保护法》的各项规定，及时清理管道保护范围内的违章建筑，严防管道占压。管道业主单位要对石油、天然气管道定期进行检测，加强日常巡线，发现隐患及时处置，确保石油、天然气管道及其附属设施的安全运行。

有关企业要立即对所有的化学品输送管道进行一次全面的检查，完善化学品管道标志和警示标识，健全有关资料档案，要落实管理责任，对化学品管道定期检测、检查，发现问题和隐患及时处理。需要政府协调解决的，要及时向当地政府报告。地方各级安委会要明确辖区内化学品输送管道的安全监管工作的牵头部门，立即开展全面排查，摸清辖区内化学品输送管道的有关情况、化学品输送管道穿越公共区域的情况以及公共区域内地下化学品输送管道的情况，特别是要摸清辖区内地下危险化学品输送管道的有关情况，并建立档案。督促有关企业进一步落实业主安全生产责任，切实采取有效措施加强管理。针对地下化学品输送管道普遍存在的违章建筑占压和安全距离不够的问题，要组织开展集中整治，彻底消除隐患，确保化学品输送管道的运行安全。

（三）切实加强高温雷雨季节危险化学品安全管理工作。今年我国极端天气多，夏季又是危险化学品事故多发时段，各地要针对当前危险化学品安全生产严峻形势，以贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》精神为契机，督促企业进一步落实安全生产主体责任。危险化学品企业要以防泄漏、防火灾爆炸为重点，有针对性地持续开展隐患排查，强化夏季“四防”工作（防雷、防汛、防倒塌、防泄漏爆炸），加大对重大危险源的监控，严格执行企业领导干部值班带班制度，全面加强安全生产管理，确保生产安全。地方各级政府有关部门要加大对辖区内有关企业监督检查力度，督促企业切实采取措施，做好夏季高温雷雨季节的安全生产工作。

（四）切实提高危险化学品事故应急处置能力。地方各级政府有关部门针对辖区内危险化学品企业特点，制定有针对性的应急预案并定期组织开展应急演练，通过演练进一步健全和完善应急预案；建立危险化学品应急专家队伍，加大应急投入，完善应急物资和应急装备储备，提高危险化学品事故应急处置能力。各类危险化学品企业要认真研究分析本单位重大危险源情况，建立健全重大危险源档案，加强对重大危险源的监控和管理，确保安全生产。要严肃认真开展事故调查，严格按照“四不放过”原则，依法依规严肃追究有关事故责任。

2010年7月31日

全校卫生大扫除检查情况通报

各部门、下属学院、广大师生：

根据学校今年爱国卫生工作总体安排及甲型H1N1流感防控的切实需要，学校爱卫会布置于11月25日进行一次全校卫生大扫除。11月26日，校爱卫会分组对49个单位大扫除情况进行了检查评比，现将情况通报如下：

先进单位：医学院、理学院、文学院、监察审计处、退休教工管理处、中校区学生公寓、东校区环境卫生

通过此次检查，我们发现：

1.部分教室、实验室通风情况欠佳且空调使用频繁，鉴于目前甲流防控的切实需要，学校已要求教室、实验室禁开空调，并保持通风；

2.部分单位动员工作不够，在打扫过程中尚存在卫生死角，尤其是灯具、风扇等卫生打扫工作没有引起足够的重视。

湖州师范学院爱国卫生运动委员会

2010年11月27日

关于2012年职业病防治工作情况的通

报

根据职业病防治部门职责分工，国家卫生和计划生育委员会通报两个方面内容：一是2012年职业病防治工作情况；二是2012年全国职业病报告情况。

一、2012年职业病防治工作情况

2011年12月31日，全国人大常委会审议通过了《关于修改的决定》。我委认真贯彻落实新修订的《职业病防治法》，进一步做好职业病防治工作，主要开展工作如下：

（一）认真贯彻落实《职业病防治法》，部署开展2012年《职业病防治法》宣传周活动。印发了《关于贯彻落实 切实加强职业病防治工作的通知》，对卫生系统认真贯彻落实新修订的《职业病防治法》、切实加强职业病防治工作提出了具体要求。会同相关部门联合印发《关于认真做好宣传周活动和贯彻落实工作的通知》，要求各地加强部门配合，切实落实监管职责，认真组织《职业病防治法》宣传周活动，共同做好职业病防治工作。宣传周期间，各地以“防治职业病，爱护劳动者”为主题，通过多种形式向社会特别是农民工群体广泛宣传《职业病防治法》。

（二）加强职业病防治机构建设和监督检查。贯彻落实《职业病防治法》和《国家职业病防治规划（2009-2015年）》，督促各地不断加强职业病防治能力建设。2012年全国职业健康检查机构和职业病诊断机构总数分别达到3077家和562家，分别比2010年增加805家和70家。同时，进一步加强对职业健康检查、职业病诊断与鉴定机构的监督检查。

（三）认真做好《职业病防治法》配套规章的制定修订工作。一是会同有关部门修订《防暑降温措施管理办法》，于2012年6月底印发各地执行；二是修订《职业病诊断与鉴定管理办法》，起草《关于贯彻落实的通知》及有关解读材料；三是制定《职业健康检查管理办法》，并向社会公开征求意见；四是会同人力资源社会保障部、安全监管总局、全国总工会修订《职业病分类和目录》；五是制定并印发《放射卫生技术服务机构管理办法》、《放射诊疗建设项目卫生审查管理规定》和《放射卫生技术评审专家库管理办法》。

（四）加强放射诊疗活动中放射性职业病危害控制的监管。一是开展医用辐射防护监测网试点、放射性职业病监测哨点和乡镇卫生院放射诊疗防护检查等工作，指导和督促地方严格按照《放射诊疗管理规定》落实责任；二是印发了《卫生部办公厅关于规范健康体检应用放

（五）加强部门配合，进一步建立完善职业病防治工作机制。2012年，原卫生部组织召开职业病防治工作部际联席会议（以下简称联席会议）第三次全体会议，审议2011年工作计划执行情况和2012年工作安排，明确2012年各部门的具体工作任务和要求，专题研究有关工作。

二、2012年全国职业病报告情况

根据30个省、自治区、直辖市（不包括西藏）和新疆生产建设兵团职业病报告，2012年共报告职业病27420例。其中尘肺病24206例，急性职业中毒601例，慢性职业中毒1040例，其他职业病1573例。从行业分布看，煤炭、铁道、有色金属和建材行业的职业病病例数较多，分别为13399例、2706例、2686例和1163例，共占报告总数的72.77%。

（一）尘肺病。共报告尘肺病新病例24206例，较2011年减少2195例。其中，煤工尘肺和矽肺分别为12405例和10592例。尘肺病报告病例数占2012年职业病报告总例数的88.28%。

（二）急性职业中毒。共报告各类急性职业中毒事故296起，中毒601例，死亡20例。其中，重大职业中毒事故（同时中毒10人以上或死亡5人以下）16起，中毒185例，死亡20例。引起急性职业中毒的化学物质主要是一氧化碳、二氯乙烷和氯气，此3种物质共发生中毒291例；病死率最高的是硫化氢中毒，中毒38例，死亡9例。

（三）慢性职业中毒。共报告各类慢性职业中毒1040例。引起慢性职业中毒的化学物质主要是苯、铅及其化合物（不包含四乙基铅）、砷及其化合物，分别为329例、197例和164例。

（四）职业性肿瘤。共报告各类职业性肿瘤95例，以轻工、化工行业为主。其中苯所致白血病53例，石棉所致肺癌、间皮瘤19例，焦炉工人肺癌17例，联苯胺所致膀胱癌3例，铬酸盐制造业工人肺癌3例。

（五）职业性放射性疾病。共报告32例，其中放射性肿瘤10例，外照射慢性放射病12例，放射性白内障5例，放射性甲状腺疾病3例，放射性皮肤疾病2例。

（六）职业性耳鼻喉口腔等疾病。共报告1446例。职业性耳鼻喉口腔疾病639例，其中噪声聋597例；职业性眼病94例，其中化学性眼部灼伤64例；物理因素所致职业病201例，其中手臂振动病130例，中暑54例；生物因素所致职业病293例，其中布氏杆菌病244例，森林脑炎49例；职业性皮肤病148例，其中皮炎64例；其他职业病71例，其中职业性哮喘为46例。

国家卫生和计划生育委员会

2013年9月16日

药品不良反应信息通报

（第44期）

编者按：

药品不良反应信息通报制度是我国药品监督管理部门为保障公众用药安全而建立的一项制度。《药品不良反应信息通报》（以下简称《通报》）公开发布以来，对推动我国药品不良反应监测工作，保障广大人民群众用药安全起到了积极作用。

本期通报的是生脉注射液引起的严重过敏反应问题。生脉注射液是由红参、麦冬、五味子组成的中药注射剂，主要功效为益气养阴，复脉固脱，用于气阴两亏，脉虚欲脱的心悸、气短、四肢厥冷、汗出、脉欲绝及心肌梗塞、心源性休克，感染性休克等具有上述证候者。国家药品不良反应监测中心病例报告数据库数据显示，生脉注射液的安全性问题中，严重过敏反应表现最为突出，尤其是过敏性休克、严重过敏样反应等严重不良反应病例较多。

为使医务人员、药品生产经营企业以及公众了解生脉注射液的安全性问题，特别是严重过敏反应问题，特以专刊形式通报此品种。本通报旨在提醒广大医务人员在选择用药时，仔细询问患者过敏史，并进行充分的风险/效益评估，告知患者可能存在的用药风险；相关生产企业应尽快完善产品说明书的相关安全性信息，加强产品上市后安全性研究及不良反应的跟踪监测工作，采取有效措施，降低严重药品不良反应的发生，保障公众的用药安全。

警惕生脉注射液的严重过敏反应

生脉注射液是根据古方“生脉散”制成的中药注射剂，由红参、麦冬、五味子组成，收载于2009版国家基本药物目录。主要功效为益气养阴，复脉固脱，用于气阴两亏，脉虚欲脱的心悸、气短、四肢厥冷、汗出、脉欲绝及心肌梗塞、心源性休克，感染性休克等具有上述证候者。

2004年1月1日至2011年9月30日，国家药品不良反应监测中心病例报告数据库共收到生脉注射液严重不良反应/事件病例报告508例。不良反应/事件累及系统排名前三位的依次为全身性损害、呼吸系统损害、心血管系统损害。

一、严重病例的临床表现

生脉注射液严重病例的不良反应/事件具体表现如下：全身性损害约占53.2%，主要表现为发热、寒战、过敏性休克、过敏样反应等；呼吸系统损害约占20.7%，主要表现为呼吸困难、胸闷、憋气、喉水肿等；心血管系统损害约占11.4%，主要表现为心悸、紫绀、心律失常、高血压等；皮肤及其附件损害约占5.9%，主要表现为皮疹、剥脱性皮炎等。生脉注射液严重病例报告中过敏性休克（90例）和严重过敏样反应（89例）共计179例，约占严重病例的35.2%。

典型病例1：患者，女，因乏力待查就诊，给予生脉注射液40ml加入5%葡萄糖注射液（250ml）内静脉滴注，当滴注约5分钟时患者面部出现红斑样皮疹，并感瘙痒，随即神志不清，面色苍白。查体：血压80/46mmhg，心率56次/分，呼吸38次/分。立即停用生脉注射液，给予抗休克治疗，40分钟后血压升至115/72mmhg。

典型病例2：患者，男，54岁，因四肢厥冷、出汗、心悸、气短入院，给予生脉注射液40ml静脉滴注。静脉滴注生脉注射液不久，患者自觉背部如针刺样疼痛，未及时向医生报告，直至生脉注射液滴注完毕后，针刺样疼痛加剧并感瘙痒，报告医生。经查，患者背部大面积水疱，发红，伴少许红疹，表皮松解，尼氏征阳性，无畏寒、发热、胸闷、呼吸困难等症状。考虑为生脉注射液引起的剥脱性皮炎。 典型病例3：患者，男，52岁，因胸闷、胸痛入院，给予5%葡萄糖注射液加生脉注射液20ml静脉滴注，用药后约20分钟，患者出现皮疹、风团、剧烈瘙痒、呼吸困难等症状，立即停药，吸氧，给予抗过敏治疗，约15分钟后症状缓解，第二天重复使用生脉注射液，皮疹等再次出现，经同样处理后症状消失。

二、临床不合理用药情况

国家中心数据库中生脉注射液不良反应/事件报告分析显示，该产品在临床上存在不合理使用的现象。不合理用药现象主要表现为以下几种情况：

1、超剂量用药：

生脉注射液说明书中规定的用法用量：“静脉滴注：1次20-60ml，用5%葡萄糖注射液250-500ml稀释后使用，或遵医嘱”，508例严重病例中，一次使用剂量超过60ml的有9例，其中单次用药剂量最高达250ml。

2、混合用药：

生脉注射液严重病例报告中，有20例存在明确的混合用药现象。混合使用的药品以黄芪注射液最为多见。

3、过敏体质用药：

严重病例报告中，有15例病例患者有既往药物过敏史，其中一例既往使用生脉注射液出现胸闷，第二次使用后发生过敏性休克。

三、相关建议

1、鉴于生脉注射液严重过敏反应问题突出，建议医护人员在用药前应详细询问患者的过敏史，对本品所含成份过敏者禁用，过敏体质者慎用。在给药期间应对患者密切观察，一旦出现过敏症状，则应立即停药并给予适当的救治措施。

2、医务人员应严格掌握生脉注射剂的适应症，权衡患者的治疗利弊，谨慎用药；严格按照药品说明书规定的用法用量给药；不得将本品与其他药物在同一容器内混用，以减少严重不良反应的发生。

3、建议生产企业对说明书相关内容进行修订，完善相关内容，尤其是增加严重不良反应描述；加强临床合理用药的宣传，确保产品的安全性信息及时传达给患者和医生；完善生产工艺、提高产品质量标准，并开展相应的安全性研究。

2012年01月10日 发布

推荐第3篇：应用文写作通报

《应用文写作》课程

（授课人： ）

【课题】通报

【教学目标】

1、知识目标：了解通报的概念、特点、作用

2、能力目标：掌握通报的结构和内容

【授课内容】

通报的概念、特点、作用以及通报的结构和内容

【教学重点】

1、重点内容：掌握通报的结构和内容

2、突出重点的方法：讲授法、案例法、讨论法

【教学难点】

1、难点内容：学会撰写各种通报

2、突破难点的方法：案例法、练习法

【教时安排】2课时

【教学方式方法】讲授、讨论、案例、练习

【教学手段】

【使用教材】

【参考资料】

【教学过程】（包括教学步骤、讲授内容、时间分配、教学方法、板书设计等）

一、讲授内容

案例导入：见PPT • 通报在日常工作和生活中随处可见，那么作为红头文件的“通报”一般用于什么情况呢？

（一） 什么是通报

通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

1、种类

根据通报的作用，可将通报分为三类

①表彰性通报

这类通报主要用于表扬和宣传先进集体、先进个人的典型事迹，从中总结出成功经验，号召人们向先进学习。

②批评性通报

主要用于批评处理重大事故、事件、违法违纪案件等，告诫人们吸取教训，防止类似错误再次发生。

③情况通报

主要用于上级领导机关向所属下级机关传达有关重要情况、发布重要信息，以便上情下达，统一认识，协调并推动工作。

2、特点

奖惩性：表彰先进、鞭策后进，吸取经验或教训.分析性：在交代清楚相关事实情况的基础上，对所反映的事实情况性质和影响进行分析阐述。

（二）、通报写作的基本格式

1、标题

通报标题大多采用公文的常规写法，即三要素齐全的完标题或省略发文机关的标题只有“事由+文种”。如果是张贴的通报可只写文种。

•

浙江经济职业技术学院关于2006年度

•

精神文明先进班级的通报

XX石化厂关于连续发生火灾的批评通报

2、主送机关

除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。

3、正文

通报正文一般包括三部分内容：主要事实、事实评价、决定与要求。

各类通报正文的写法有一定差异。

a、表彰性通报

这类通报正文一般包括先进事迹、先进事迹评价、表彰决定、希望和要求四个部分。

先进事迹，要具体叙述“时、地、因、果、人、事”等六要素，实事求是，不任意夸大、渲染，突出重点，能体现先进的思想境界和突出通报中心的，就写得详细些，无关紧要的可一笔带过或略而不记。

先进事迹评价，这是体现通报主旨的部分，应在介绍先进事迹或经验的基础上，水到渠成，分析归纳。评价要客观，文字要简明，不必有过多的议论。

表彰决定，是写明领导机关对表彰奖励的决定，要写的具体，明确。

希望和要求，既包括对被表彰者的勉励和期望，也包括对有关方面和群众的希望和号召。要求切实可行，符合实际。

案例见PPT

b、批评性通报

这类通报的惩戒作用十分突出，除在一定范围内批评处理错误外，着重是要分析原因教训，引起有关方面和干部的警觉，以防类似的事件发生。

正文包括错误事实、错误原因和教训、处理决定、希望和要求四部分。错误事实部分要围绕通报批评的主要问题，如实反映情况，写明涉及的单位和人员、时间、地点、经过、结果以及产生的后果和影响。

错误原因和教训部分，一般要针对错误事实分析原因，点明实质，总结教训，指出危害。要写得准确中肯，实事求是既不可无限上纲也不可大事化小。分析评议要合情合理，令人信服。

处理决定部分要明确写出对错误事实所做的处理决定，这部分也可写在开头。

要求和希望是针对错误及其教训，提出切实可行的改进措施和要求，告诫犯错误人员，教育大家。这部分要写的简略、概括。

案例:见PPT

c、情况通报

这类通报内容集中，多为一事一报。写作比较灵活自如，结构因文而定。主要是据实反映情况，分析问题。有的还要针对通报的情况提出要求和希望。行文要突出重点、抓住本质。无论陈述情况的始末，发展过程，还是分析问题，都要不枝不蔓，语言要简洁，得体。

这类通报的结构可采用分类叙述或自然分段式。

案例见PPT

3、落款

写发文机关名称并注明日期。

4、表明生效标志

在落款处盖发文机关印章，或写明发文机关名称

5、发文时间

用汉字标写发文的年、月、日。

（三）案例评析

表彰通报

市XXX化工厂，采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任制，实现全年生产无事故。成为市第一个安全生产年企业，为此，政府决定对XXX化工厂通报表彰。

XX市政府

2012年1月20日

标题、主送、先进事迹、评价、表扬决定、希望与号召，落款

参考答案：

关于对XX化工厂实现安全生产年的表彰通报

市属各工厂：

市XXX化工厂采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任制，2007实现全年生产无事故，成为市第一个实现安全生产年企业，为此，市政府研究决定对XXX化工厂给予表彰通报并予奖励. 市属各企业要以XXX化工厂为榜样，层层建立健全安全生产岗位责任制，扎扎实实抓好安全生产，争创安全生产年企业，把我市安全生产推上一个新台阶。

XX市政府（盖章）

二00七年一月二十日

二、课堂小结：

今天我们主要学习了有关不同种类的通报的写作格式以及写作内容，这对于我们来说只是一个初步的印象，课后还需多看范文，多尝试写作，才能有所提高。

二、作业布置：将下则通讯改写成通报

本报讯（通讯员XX 记者XX）在一名青年女子险被歹徒强暴时，XX大学保卫处的XX同志挺身而出，勇擒歹徒。这是记者9月27日从该校了解到的。

9月26日晚7时，家住洪波区某小区的23岁女青年XXX在回家途中，被一高个男子尾随，男子抢走XXX财物后，将她劫持到附近一小区内僻静处，欲行不轨。XXX竭力呼喊救命。家住该小区的XXX大学保卫处的XX听到喊声后，立即飞快地冲下楼，跟歹徒扭打在一起。对方挣脱后向楼洞里窜去，XX紧追不舍，在6楼将歹徒抓获并将其扭送公安机关。据了解，这名歹徒是刑满释放人员，多次实施抢劫、强奸等犯罪行为。XX见义勇为后并没有给受害人留下自己的姓名。XXX家人经多方打听才知道救命恩人是谁，事后给校方送去感谢信。XX大学对XX的义举给予了通报表扬和奖励。

××大学

关于表彰王永民见义勇为的通报

××大学全体教职工：

9月26日晚7时，一名女青年在回家途中，被一高个子男子尾随。该男子在抢走×××财物后，又劫持她到一居民小区欲行不轨。家住该小区的××大学保卫处的王永民同志听到求救的喊声后，立即飞快地冲下楼，跟歹徒扭打在一起。对方挣脱后向楼洞里窜去，王永民紧追不舍，将歹徒抓获并扭送公安机关。王永民见义勇为后没有给受害人留下姓名，其家人经多方打听后，给我校送来了感谢信。

王永民同志在人民的生命受到威胁、人身受到伤害时，挺身而出、勇擒歹徒，受到各界人士的好评和赞扬。为了表彰他的英雄事迹，××大学给予王永民通报表扬，并奖励他人民币5000元；同时，号召全院广大教职工向他学习，弘扬中华民族见义勇为、乐于助人的传统美德，自觉地以维护了社会稳定为己任，为创造良好的社会秩序和工作生活环境，做出自己的贡献。

××大学（印章）

2011年9月30日

附：【板书设计】

一、通报的含义

二、通报的种类

三、通报写作的基本格式

补：【教学后记】

推荐第4篇：通报写作要点

一、通报的概念

通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况。通报属下行公文。

二、通报的种类

表彰性通报。主要用来表彰先进，介绍单位或个人成功的经验、做法，以学习先进，见贤思齐，改进与推动工作。

批评性通报。用来批评后进，纠正错误，打击歪风，指出有关单位或个人存在的错误事实，提出解决办法或处理意见。

传达性通报。用于传达上级重要精神与重要情况；引起人们的警觉与注意，对当前的工作起指导作用。

三、通报的格式和写作要求

通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。

标题 由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。

正文 表彰性通报和批评性通报一般分为三部分：

（一）主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹，批评性通报要抓住主要错误事实；

（二）分析指出事例的教育意义。表彰性通报，有在阐述先进事迹的基础上，提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。批评性通报要分析错误的性质、危害，产生的根源和责任，指出应吸取的主要教训等；

（三）决定要求。表彰性和批评性的通报，应写明组织结论与予以表彰或处理的决定，同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。为了防范和杜绝类似错误发生，批评性通报的结尾处，通常要有针对性地提出防范的措施或规定。传达性通报一般不写决定要求。

（四）生效标识。在正文右下方标明发文机关名称，加盖印章，写明发文日期。

情况通报有两种形式：一种只对有关事实作客观叙述；另一种还对有关情况加以分析说明，有时还针对具体问题提出应采取何种对策的指导性意见。

推荐第5篇：公文写作：通报

湖北工程学院文件

湖工院〔2013〕56号

湖北工程学院关于表彰王丽妮同学的通报

在湖北省高校第八届“希望之星”英语演讲大赛中，我院参赛选手王丽妮同学敢闯敢拼战胜六十多名选手获得第一名的骄人成绩，为我院赢得荣誉。同时她在2013年CCTV杯全国英语演讲比赛中获得二等奖，再次为我院增添光彩。为此学院决定对王丽妮同学予以表彰，并给予5000元以资鼓励。

望全校师生向王丽妮同学学习。

湖北工程学院（盖章）

二○一三年六月四日

推荐第6篇：应用文写作通报

XX市教育局通报

XX通报（2011）77号签发人：XXX

XX市育才学校的张月红学生：

10月20日下午，张月红在建设银行储蓄所门前捡了1万元钱，交到银行。丢钱的老人跌跌撞撞的找到银行，找回失而复得的1万元钱。老人抽出一沓钱给张月红，作为奖励。张月红拒绝了。

这种拾金不昧的精神，是我们中华民族的传统美德。更是八荣八耻中以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 的实际体现。在有些人眼里，利比义重，当利与义博弈时，往往表现为趋利而忘义。张红月用一个朴朴实实的行动，践行了一个小学生的荣辱观，也警戒了世人：只要每个人都从自己做起，从小事做起，守护好自己心灵里的荣辱观，形成社会的浩然正气，并非那么难。希望市民们共同努力，让这种好思想、好风尚、好品德发扬光大，建立一个和谐文明的城市。

在此，对张月红同学提出表扬。希望育才学校在全校进行对张月红同学的表扬，让全校的学生都向她学习。

至此敬礼

XX市教育局（公章）

二0一一年十一月二十九日

主题词：拾金不昧、通报、荣辱观

XX市教育局办公室2011年12月1日印发

推荐第7篇：通报材料写作

请你仿照教材第六十页公文的完整格式写作正式公文 通报材料写作

仔细阅读下面的一段文字，完成后面的练习：

10月26日上午，我们班30名同学一起去江边野炊。„„一天下来同学们都玩得特别开心，吃得非常尽兴。可是就在我们准备离开江边返回学校时，意外情况出现了，我们听到有人喊“救人啦”。这时许多同学都已经走上了江堤，他们听到喊声，立刻丢下手中的东西向发出喊声的地方跑去。只见一个小孩在岸边大喊救人，两个小孩正在江中挣扎，眼看就要被江水吞没了。说时迟、那时快，顾文锋、朱小玲、吴书生等几位男同学来不及脱下衣服，便纵身跳进江里，奋力向小孩游去。经过与急流的搏斗，终于将两个小孩救了上来。这时几位下水的同学已经冻得嘴唇发紫，但他们顾不了这些，又和其他同学一起将落水的小孩送到就近的医院。最后，小孩得救了„„原来这三个小孩在江边于互相打闹之中不慎落入江中„„

1.请你以××大学2006年第5号文件的名义拟写一则表彰抢救落水儿童同学的通报。

2.请你以××大学2006年第4号文件的名义拟写一则开展学习抢救落水儿童群体活动的通知。并将通报作为附件。

推荐第8篇：应用写作

应用写作复习题2011-----2012

一、概念单选题

1、要求下级机关办理有关事项，应使用__B__。

A.函 B.通知 C.通报 D.意见

2、任免一般干部，应使用__B__。A.函 B.通知 C.通报 D.意见

3、传达重要精神或情况，应使用__C__。A.函 B.通知 C.通报 D.意见

4、答复上级机关的询问，应使用_A__。A.报告 B.通报 C.意见 D.请示 5、撰写“请示”必须__A__。

A.一文一事 B.与报告合用 C.用于汇报工作情况 D.用于通知事项

6、向无隶属关系机关请求批准事项，应使用_D__。A.请示 B.意见 C.通知 D.函

7、答复下级机关的请示事项，应使用__D_。A.通知 B.通报 C.意见 D.批复

8、法定公文中的“议案”的作者是__B_。A.各级人大代表 B.各级人民政府 C.各级政府工作人员 D.任一公民

9、传达会议情况，应使用_D_。

A.通知 B.通报 C.会议记录 D.会议纪要

10、公文标题中除法规、__A__名称加书名号外，一般不用标点符号。A.规章 B.指令 C.公告 D.决定

11、“附件说明”指__D_。A.对文件进行的补充说明部分 B.对文件正文进行的补充说明部分

C.即文件的附注 D.对随文发送的文件或材料所作的简要说明

12、“成文日期”指___A__。

A.公文生效的日期 B.完成稿件的日期 C.文件发出的日期 D.开始撰稿的日期

13、抄送机关指 __B_。

A.下级机关 B.有必要了解公文内容的机关C.同级机关 D.多级上级机关

14、公文用纸应采用__D__。

A.16开型 B.A3型 C.B5型 D.A4型

15、任免国家高级干部，适用__A__文种。A.令 B.决定 C.通知 D.通报

16、“对重要事项或者重大行动作出安排”适用__B_文种。A.令 B.决定 C.通知 D.意见

17、撤销下级下发的不适当的文件应使用___B__。

A.令

B.决定

C.通知

D.意见

18、“对重要问题提出见解和处理办法”应使用__C__。

A.报告 B.请示 C.意见 D.通知

19 “向国内外宣布重要事项或者法定事项”适用__A_。 A.公告

B.通告

C.通报

D.通知 20、批转下级公文，应使用__B__。 A.函

B.通知

C.通报

D.意见

二、概念多选题（每小题2分，共10分）

1、公文具有规范体式，其目的是_ ABCD_。

A.维护公文的法定效力 B.维护制发机关的权威性 C.实现公文工作的标准化 D.提高公文工作的效率

2、能够联合行文的机关是__ABC_ A.同级政府

B.同级政府各部门

C.上级政府部门与下一级政府

D.上级政府部门与下一级政府部门

3、书写主送机关应当使用__ABC__。

A.全称 B.规范化简称 C.规范化统称 D.非规范简称

4、公文的主体部分包括__ABCD_。

A.公文标题 B.主送机关

C.公文正文和附件

D.成文日期、印章和附注

5、文件标题可以省去制发机关的情况是__AB_。

A.法规类文件 B.单位内部文件 C.下行通知类文件

D眉首具有发文机关标识

6、“成文日期”__ABCD__为准。

A.一般文件以领导人签发日期 B.会议文件以讨论通过日期 C.联合发文以最后签发的领导人签发D.电报以发出的日期

7、嘉奖令与嘉奖决定的区别在于__AB___。

A.“令”嘉奖的程度高于“决定” B.“令”的制发仅限于中央政府或国务院

C.“令”仅限于嘉奖著名人士 D.两者无区别

8、公告和通告的区别在于__ABCD_。

A.作者不同 B.知照的范围不同 C.重要程度不同 D.宣告的适用内容不同

三、应用单选题（每题2分，共10分）

给下面标题填写文种

1、××市关于几起重大交通事故的__B___。

A.通知 B.通报 C.通告 D.公告

2、××大学关于向市高教局申请增加财政拨款的__B___。A.报告

B.请示

C.意见

D.函

3、××市高教局关于同意××大学增加财政拨款的__C__。

A.通知 B.意见 C.批复 D.函

4、××市教育局关于××××年中考情况的__C__。

A.通知

B.意见

C.通报

D.通告

5、××研究所关于召开××科研项目的规划会议的___A__。A.通知 B.通报 C.请示 D.报告

6、给下面标题填写文种

××省农业厅关于××年度农村工作座谈会__C___。 A.通知 B.通报 C.纪要 D.报告

7、给下面标题填写文种 ××公司关于开除××职工的___B__。 A.通知 B.决定 C.公函 D.通告

8、分析下面公文标题的错误 C ××厂关于组装车间三组工人偷盗电器器材的处理决定

A.文种不正确,应用“通报”B.文种不正确，应用“通知”C.事由不明确，有歧义D.事由语序有错误

9、分析下面公文标题的错误 A ××厂关于购置××设备的申请

A.文种不正确 B.事由不全面 C.事由不明确，有歧义 D.事由语序有错误

10、分析下面事例的错误 B 某县与其所属的企业管理处联合发文，就乡镇企业占用耕地一事发出通知

A.文种使用错误，应使用决定 B.违反联合发文的行文规则 C.文种使用错误，应使用通报 D.文种使用错误，应使用意见

四、修改文件标题（每题2分，共4分）

1、××厂向上级的请示报告 ××厂关于（事由）的请示

2、扩大经营范围决定的请 （作者）关于扩大经营范围的请示

3、××市人民政府就企业改革问题的答复

××市人民政府关于企业改革问题的批复

4、××大学优秀学生评奖 ××大学关于优秀学生评奖情况的通报

五、解释题（每题3分，共6分）

1、行政公文

2、函

3、司法文书

4、学术论文的构成部分

六、论述题（每题4分，共8分）

1、学校总务处要求改善学生食堂售饭菜处并新购一辆三轮机动货车， 写了一份报告，送校党总支和校长室，却给退了回来，并说校领导同意办理，但要重新行文。为什么？

答：选用“请示”的文种；请示必须一文一事，所以要写两份请示；主送单位只能一个，另一个单位采用抄送。

2、某市最近召开一次房改工作会议，总结分析了过去一年中全市房改中的成绩与不足，对新年度的房改工作作了部署，领导要求把这次会议精神尽快贯彻下去，以指导全市房改工作的进一步开展，新来的秘书小王根据会议记录写了一份会议简报，却被办公室主任退回，要求请问应该选择什么文种？为什么？

答：应选用会议纪要；因为会议纪要是行政公文，有权威性，具有约束性还有法律效力。会议简报只是报道会议内容，沟通信息作用。

3、江南市湖西区职工大学是受区政府和市成人教育局双重领导的单位。该职工大学就2005年需增加教育经费一事，特向两个上级机关请示。对吗？应该怎么办？

答：不对，应向一个上级单位写请示，另一个单位为抄送单位。

七、要素操作题，每题4分，共12分）

1、江苏省环保厅给各市环保局发出一份《关于加强水污染治理工作的通知》（苏环发 [2010]2号），扬州市环保局要将这份文件发到所属各区县环保局，并结合本市情况提出一些具体要求。请写出该文件的题目和开头。

答：扬州市环保局关于转发省环保厅加强水污染治理工作的通知 各市环保局：

现将省环保厅《关于加强水污染治理工作的通知》（苏环发 [2010]2号）转发给你们，并结合我市实际情况提出以下补充意见。

2、某县工业局为请求购置防暑设备的经费，向该县财政局发文，请拟写文件标题。

答：某县工业局关于申请购置防暑设备的函

3、某县教育局发现所属中小学仍有乱收费现象，拟就此给各中小学发文，这份文件的标题应如何写？

答：某县教育局关于禁止所属中小学乱收费行为的通知

4、少数干部利用公款游山玩水，某市纪委拟发文给予通报，请写通报题目。

答：某市纪委关于少数干部利用功课游山玩水问题的通报

5、某省财政厅对本省农业厅申请拨款购置办公设备的来文制发回文，批准对方请求。请代拟公文标题

答：某省财政厅关于同意省农业厅申请购置办公设备的函

八、指定要求写作（10分）

要求：

（一）.据指定内容写作：

某市政公司在该市领导下为该市修建WF大街路面，为期半个月，因影响交通，特向各界告知。

1.应自选文种，拟定公文标题。

某市政公司关于修建WF大街路面的通告

2.字数不限，将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。

答：为迎接新年，WF大街将全面展开修路工作，为期半个月。WF大街东起红旗路，西至八一路，自2011年12月15日零时至2011年12月30日下午14时，将禁止各种机动车通行，特此通告。

某市政公司 2011年12月14日 (二).据指定内容写作：

四川成都航空学院，决定在本院邀请有关院校召开高等职业教育管理干部座谈会，互相交流管理经验，为期四天，特告知有关高等职业学校。与会要求代表具有副教授以上职称，或是从事高等职业教育管理工作三年以上的处级领导干部。请你根据情况，撰拟文章。 1.应自选文种，拟定公文标题。 答：四川成都航空学院关于召开高等职业教育管理干部座谈会的邀请函

2.字数不限，应将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。答：某学院：

为互相交流管理经验，更好开展高等职业教育管理工作，经我院研究特邀请贵院参加我院召开的高等职业教育管理干部座谈会。现将有关事宜通知如下：

一、必须具有副教授以上职称，或是从事高等职业教育管理工作三年以上的处级领导干部；

1、2-3人参加

2、与会者交流材料自带

3、自2011年12月1日至2011年12月5日，为期4天

二、报到时间

2011年11月30日，会唔费用自理

三、开会地点

四川省成都市红旗路88号四川成都航空学院招待所

四、联系人、电话

谭老师 12345678901

九、写一篇总结或述职报告或演讲稿（共30分）。

要求：

1、400字以上

2、符合你选择的文体要求

青春飞扬励志

亲爱的大学生朋友们：

时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了——一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。

平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗？曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢？又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受？生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢？没有！只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。

不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返；更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗？

在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢？难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗？仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗？小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢？

说到这里有人会说：我的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画，注定

这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬，也不过是只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，大学四年毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧

推荐第9篇：应用写作

在接触《应用写作》这门学科的以前，我们所接触文体的大部分是文学作品。文学作品主要是用于抒发感情、反映现实生活，帮助人们正确认识生活的一种形式；而应用文是在工作、学习和生活中，为处理公务和私人事物所运用的文体，它总给我一种太繁琐、太严苛的感觉,但是通过这一个学期九周的学习,我被它的规范性,真实性，时效性所折服,同时我真正的理解了应用文的重要性。应用文不仅具有规范性,而且也不乏实用性。应用文写作的固定格式固然枯燥,但应用文写作是最直接、最有效的表述思想、交流信息、解决问题、为现实服务的写作。

应用写作的训练目标就是应用文。应用文可以分为公务文书和事务文书两类。公务文书包括命令、决定、批复、函、条例、规定等；事务文书包括计划、总结、调查报告、简报、讲话稿，以及书信、诉状、合同、请柬等。根据功能的不同，应用文还可以划分为通用文、专用文。应用文的特点是文体的实用性、格式的规范性、内容的真实性、对象的特定性。相应的，形成了应用写作的特点：针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性，以及时效性和读者范围的限定性等。

对于我们大学生而言，应用文在学习生活中起着信息传递、事物处理和凭证依据等重要功能。现在在许多学校社团、组织的工作中，总是需要我们写一些工作计划，活动策划，工作总结，演讲稿，请柬等。这些现象的发生绝对不是偶然现象。当我们去分析的时候，我们会发现，在科学文化高度发展的当今社会,作为交流思想、传递信息的应用文写作,已经深入到社会生活的各个领域,已成为党政机关进行管理的工具,是实现领导意图的重要手段。由此看来，应用文的社会功效有以下几个方面：1.规范行为的作用；2.指挥管理的功用；3.联系协调的作用；4.宣传教育的作用；5.凭证依据的作用。因此我认为学习这门学科是很有必要的,让每一个人在学习过程中完善自己,提高应用文写作能力，锻炼文学素养，为将来工作时提高办事效率、解决问题奠定基础。学好这门知识将助人也自助。现谈谈自己对学习应用写作的几点体会:

一、应用文具有准确严谨、简约明白、质朴自然的文风特点。因此，在行文时要注意概念的明确，判断的准确，措辞的精确。不仅能把事体的内涵和外延均表达清楚，而且要谨记科学性和专业性。同时，应用文的语言讲究通俗易懂，言简意赅，但不失权威性、严肃性。

二、应用文结构具有程式性和条理性。程式性的存在，使得公文等清晰合理，方便落实。所以有人说：“应用写作虽然也是一种精神生产，但思维的启动接受明确的指令，往往按照某种问题的模式去‘构想’，先按照某种模式去想清楚，然后，再按照某种模式去遣词造句。”另一方面，条理性的存在，则是让文章的脉络层次和逻辑顺序更合理，使文章具有完整性，连贯性，逻辑性。总之，这两者的作用，就是要使应用文适应实际工作需要，逐渐简便文本形式，提高办事效率，正确反映客观事物的发展规律和内在联系，服从表现主旨的需要，对文章的内容进行合理有序的组织安排，以期达到应用文的理想的目的。

三、应用文的写作看似简单，但其实这是一种要求很高的精神创造活动，需要写作者具备很高的个人修养和能力。其中，个人修养可归纳为：职业道德修养，理论政策修养，知识修养和语言文字修养。另外，能力也可归纳为：思维能力，资料积累、学习、运用能力，词章建构能力。修养是通过后天的学习而成就的一个人的内在素质，能力则是一个人内在修养的外在体现，它既是修养转变为成果的中介，桥梁，又通过成果表现出来。

四、我认为提高应用文写作水平主要有以下几个途径：要研究问题，把握情况；要领会政策，熟悉规定；要锤炼思维能力，加强语言修养；要善于借鉴，勤于实践。

我很感谢我的老师以及我的同学,是你们让我懂得了许多许多„„我将不断的提高应用写作的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长

学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的心得体会。

一、应用文写作实用性

应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如；行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。

二、应用文写作种类

应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、、、、、、现代的公告、通知、会议纪要、合同、、、、、、私用应用文包括私人信件、函、个人日记、、、、、、

三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性

公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。

应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。

真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。

应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。直接面对特定听众。

四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性

应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。

应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果，材料能够证明观点。

应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。

应用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。

总之，应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求

写作学习心得

一、应用文的特点

1、实用性

应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。

2、真实性

应用文书为实现一定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。

3、简明性

语言得体，文字简约。

4、时效性

时间性强，讲求及时

5、规范性

格式固定，书写规范。各种文体都有特定的适200用范围，不可随意交换 使用。

正因为应用写作的以上特点，它的实用性不言而喻。而且，我们两年后就

要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。

二、学习《应用文写作》课程的收获

在这个学期，学习了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。正如课程名字一样，因为是应用文写作，课程的针对性就比较强，而且也很实用。没上这课之前，如果提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，仔细200 想想，也许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是学到了很多，了解了各种应用文的格式，语言，注意的事项，以及用途，我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要，也使得我们以后写作应用文时更规范，标准，更有效率。学习了各种应用文写作的写作方法和规范的写作格式。像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前我们通过不同的途径接触过它们，但是当自己下笔来写时，便不知道从何下手，变得不知所措了。而通过学习《新编应用文写作教程》这门课程，以后再遇到这样的文体时就不200会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。

我们专科生不毕业时虽然不写学术论文，但对于想专升本同学来说是非常必要的。当专升本后，无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，如果以后顺利通过专升本考试，我相信自己在将来能够完成一篇优秀的论文写作。同时，应用文写200作在将来公务员考试中占有非常大的比重。在就业形势日益严峻的今天，考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说说，学习公文的写作方法十分重要。恰好《应用文写作》就为那些将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。

在走上工作岗位后的大学毕业生中，流传着这样两句顺口溜：“大学课程三 件宝：应用文写作、英语和电脑。”“就业谋生三把刀：应用文写作、英语和电脑。”可见应用文写作的重要性可见一斑。

三、对本书的看法

1、优点

（一）内容详细 200 本书详细的介绍了生活中最常见的几种应用文的写作 格式，并附有相关的习题供我们课后练习。

（二）引例鲜明 每个章节的例子都具有代表性。

（三）

2、瑕疵

（一）、在课文中应在所引用例子后面附有对该例子的点评。这样可以让读者对这一文体更进一步的了解，加深印象。

（二）、本书中对合同进行了介绍，但重点只是介绍公司间的合同，我认为应增加一些劳务性合同，毕竟我们刚大学毕业，大多数同学都是打工者，或许只有极少数有家庭背景的人才能一下学就当老板。但这些人毕竟有限。

（三）、200本书中虽然对广告有所介绍，但没有引用相关的例题

应用文写作心得

应用写作，作为人们的日常交际、沟通、传递信息和传播知识的最基本的方式之一，是现代人都必须掌握的。尤其是使用性强、应用性广、种类繁多的应用写作，更是直接与我们的日常工作，生活和学习密切相关，更是必须掌握的。因为我们能否适用现代社会的工作，能否真正立足社会，与能否娴熟掌握应用写作有着举足轻重的关系。假如一个人能够熟练地掌握应用写作知识，对各种应用写作运用自如，而且文笔流畅，他就会充满自信。

怎样才能掌握好应用写作呢？下面，我从以下五个方面简单向大家阐述一下。 一，应用写作的概念和种类

应用写作是人们在日常生活学习工作和公务活动中经常使用有直接社会效应的文书。它是人们交流思想互通情况解决问题处理事务的工具。应用写作，则是研究应用文写作规律的一门学科。

大学的写作教程，一般由基础写作文学创作和应用写作三部分组成。应用写作，主要是应用文体的写作规律，人们在现实社会里，无论学何种专业，从事何种工作，都离不开计划、总结、工作汇报和调查报告等；搞行政工作的，更要懂得决定、决议、通知、通报、请示、报告等；搞经济工作的，更要懂得写活动分析、市场调查、经济合同、产品说明书等。在生活中，还离不开书信、笔记、启示、海报、请柬、聘书、申请书等等的写作。

应用文使用的范围广，名目繁多。刘勰在《文心雕龙》的文体论中，探讨了三十余种文体，其中三分之二是属于应用文的。其实，自有文字记载以来，文体的种类不乏上千种，谁也说不清。但可以肯定应用文种类之多，是其他文体所不及的，而且随着社会的不断发展而不断变化着，有的文体随着时代的发展被淘汰，如房契、卖身契、学徒契等；有的被创造出来，出现了许多新的形式，如倡议书、意向书、招标投标书等。也有按范围分的。不少有关的著作里，把应用文分为公文和一般应用文两类。

二、应用文写作的特点与作用

文体一般分为记叙文、说明文、议论文、应用文和文艺作品。每种文体在内容和形式上都有各自的特点。应用文体之所以从文章总类中独立出来，是因为它具有更为鲜明的特点。归纳起来，有以下几点。

1、实用性

应用文就是为了应用，为了处理事务，解决实际问题。比如，合同用以作凭证；书信用来传递信息；规章制度用来规范人们的行为，维护正常秩序；调查报告、简报，既反映情况又交流经验，行政公文则是传达政策法令，处理公务的依据，应用文不像记叙文动人以情、示人以范，不像说明文给人以知、教人以用，也不像议论文晓人以理、导人以行。这种写作目的明确，据以办事，解决实际问题，讲究现实效用的实用性是应用文的一个显著特点。

2、严肃性

应用文，特别是其中的行政公文、法律文书、财经文书等，是以传达党和国家的政策法令，表达国家机关的办事主张，保障社会建设秩序，维护公民的根本利益为目的，从这个意义上可以说它是当和国家政策的具体化，具有鲜明的政治倾向性、原则性和严肃性，所以在撰拟、核定、签发时，必须严肃认真。

3、认真性

应用文写作的内容必须真实具体确凿有据，叙事既不能夸大，也不能缩小。言过其实不行。一定要实事求是，反映事物的本来面貌，对成功的经验、失败的教训要如实总结，对意见、要求、建议要具体阐述。

4、规范性

应用文是人们赖以处理事务，传递信息的书面工具。人们在联系、交往、日常生活、工作、学习中，都要用到它。无论是公事还是私事，它涉及到各行各业，流传与大街小巷。在各种文体上，可以说应用文使用范围很广。

5、规范性

文章有一定的格式，应用文对格式的要求很讲究。每一类应用文又都有各自的惯用格式，这种比较固定的格式，多是约定俗成的，也有一些如公文的格式是由最高行政机关统一定制的。这种惯用格式确定后，在使用中就必须遵照，不能有丝毫改变。比如，写个信封把收信人和寄信人的地址颠倒了，信就寄不出去了；写信要有称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分组成，每个部分都有固定的格式和要求。至于公文的格式的要求则是更加严格，行文一定要按照规定的要求来写，决不能随意杜撰。

6、时间性

应用文时间性包括两个方面：一是内容上的时间性，二是办文的时间性，这是应用文的一大特色。如介绍信，合同等行文时都要注意生效的具体时间，有的应用文没有标明具体时间，但同样有很强的时间性，过期则无效或作用不大。办文、收文同样有时间性，要写的及时，发的及时，处理及时，不能拖拉，防止因公文旅行而贻误工作。

7、针对性

应用文的写作对象，是特定的阅读对象。如文件发送某机关、单位、信写给某人，必须具体明确无误。重要的信件，还要写某某某人亲收，非某某某不能拆阅。它不象文艺作品，读者对象广泛，不受范围限制，而应用文的读者是有特定对象的，或有一定范围的。

8、简洁性

应用文是为了处理事情或解决问题而写的。因此，应用文的语言应力求简明扼要，不需要采用描写、抒情等表现手法和想象、夸张等修辞手法，只要把事情说清楚、说完全就行了。简明扼要，目的在于使人看了容易抓住重点，便于了解情况和研究、解决问题。

应用文的作用：应用文着重与应用，它在内容和形式上均不同于其他各类文章。就内容而言，应用文是党政机关、企事业单位及个人之间相互联系，交流情况的纽带。就形式而言，应用文具有较固定的惯用的格式。有人说应用文是一种“程式文”，这种说法是有一定道理的。古往今来，人们按照约定俗成的习惯行文，使大家看得懂，以利于解决问题，把事情办好，起到“应用”作用。

应用文是国家进行行政管理，组织生产部门和人们从事社会活动必不可少的一种工具。例如，在经济工作中，财政部门要保证财政收支平衡，银行要办理信贷，发行货币，商业部门要组织商品流通，外贸部门要发展对外贸易，物资部门要安排物资供应，粮食部门要搞好粮食的管理和分配，这就是要制订计划，拟订章程制度，签定合同，甚至做广告宣传；这些部门还要经常对国民经济活动进行调查、研究、分析和预测，并总结经验，这就要写调查报告经济活动分析材料、简报和总结；这些部门之间以及它们同其他部门之间还有着广泛的联系，这就要用到公文。至于在日常生活中，领东西或借东西，要写领条或借条；到别的单位去联系工作，要开介绍信；出差在外地，有事与本单位联系，要写信或发个电报等等，那更是常有的事了。由此可见，应用文在实际工作中有很重要的作用。归纳起来，主要有以下几点：

1、有利于制订和宣传党和国家的方针政策。

2、有利于发展生产，推动工作，加强管理，提高效益。

3、有利于各行各业交流信息，密切联系，加强协作，总结经验，改进工作。

4、有利于人们交流思想，传播知识，协调劳动，相互促进。

三、应用写作的条件

1、加强思想理论修养，提高政策水平。一般来说，应用文政策性、思想性很强。要写好应用文，首先要提高政策理论水平，经常学习党的方针、政策，做到心中有数。如果不熟悉党的方针政策，就无法保证应用文内容的正确性，甚至会因为一字之差，影响工作或造成不良后果，犯下政策性错误。

2、熟悉业务，提高专业知识水平。应用文是为解决各行各业的实际问题而写的，其内容常常涉及到专业知识，所以要写好应用文，加强业务学习是十分重要的。要写好一篇应用文，从内容到文字，都不能只讲“通用话”，更不能说“外行话”。应用文同业务有密切联系，不懂得业务知识是不行的。比如要编制粮食财务计划，就要求作者熟悉粮食知识财务知识粮食财务的政策以及本单位的财务具体情况。只有掌握这些财务知识，编制的粮食财务计划，才能符合要求。

3、熟悉应用文的格式。应用文的写作有其特殊要求，行文者必须熟悉掌握它的格式，才能写出格式正确、符合要求的文章。尤其对初学者来说，更要遵循约定俗成的格式，写出符合规范的应用文。

4、提高语文水平。应用文虽有其显著特点，但是仍属文章范畴，因此，要提高应用文写作水平，归根结底是要提高语文水平。如果没有谴词造句的基本功，不懂得语法、修辞、逻辑没有一定的写作能力，那么，即使熟悉应用文的格式和写法，仍然写不出较好的应用文。

5、提高调查研究的能力。应用文必须符合实际，因此写应用文之前必须经常深入基层，调查研究，以便掌握更具体、更生动、更值得研究的实际情况。只有通过调查，收集更多的资料，行文时才能胸有成竹，写出符合实际的高质量的应用文。所以，要真正的学好应用文，还要提高调查研究的能力。

四、应用写作的要求

应用文作为文章的一种体式，和其他文章有很多共性，基本原理是相同的，都是由正确的思想内容和一定形式组合而成的。它同样有材料，有关点，需要有恰当的组织安排，准确的语言和表达方式等。下面就谈一谈应用文的一些写作要求。

1、材料要真实。应用文是靠材料说话的，它的材料需要绝对的真实，而不是生活的真实、艺术的真实。没有真实性，应用文也就丧失了它的应用作用。

2、观点要正确。应用的观点必须要明确，只有观点明确，才能更好的起到它的社会生活交往中的作用。

3、格式要讲究。应用文比其他文章更讲究格式，有更多的规矩。从标题的排列到抬头，署名的位置，从书写的格式到用字的大小都有讲究。不同类型的应用文，也有不同的程式，在实际应用中不能任意改变。

4安排要合适。有了真实丰富的材料，正确单一的观点，还必须根据观点的需要把材料有机地安排在文章中。需要层次分明、条款清楚，并且经常使用顺序号分档次进行安排。要努力做到观点材料泾渭分明，起到转合自然流畅。

5、语言要明确、简约、得体。应用文一般用书面语提中的事物语体。它务实应用的特点，决定语言必须明确、简约、得体。

明确，是指表达要清楚明白，文字准确贴切，做到不产生歧义，使人看了就懂，并可以付诸实践。

简约，就是“简而得要”。即叙事简明完备，略而不遣不缺；说明精辟透彻，简而不失一词，既不冗长累赘，不要言能及义。

得体，就是语言能体现作者处理事务的立场和态度，要为特定的需要服务。写什么，不写什么，怎样措辞，用什么语气，都要与特定目的，特定的对象和谐一致，使阅读者获得应有的印象。

6、表达要得当。说明是应用文的主要表达方式。应用文无论是反映情况、分析问题，不是做出结论，都离不开客观的、科学的、实事求是的说明。说明的方法有很多种，解说是应用文最常用的说明方法。

叙述、议论等表达方式在应用文着常常使用，但叙述不像文学作品讲究情节曲折，引人入胜，只要平平实实地把事情叙述清楚就行了；议论也不象议论文的议论那样讲究严格的推理、论证，主要是把道理讲明白就可以了。

五、学习应用写作的方法

根据应用写作的特点，在学习应用写作时要采取一些相应的方法。

1、理论联系实际。学习应用写作，是为了解决日常工作中出现的年实际问题，也就是说，“学”是为了“用”的，因此，在学习时既要掌握应用写作的理论，又要对生活、学习与工作中存在的问题进行思考、研究、探讨，以便找到解决的办法，使学与用结合起来，统一起来。

2、多读多想。要理解应用写作的性质、特点、作用、写法，还要多读一些党中央、国务院以及省、市党政机关发布的合乎规范的文书，了解它们在思想内容、表达方式、写作方法、版面设计等方面如何处理，以加深对教材内容的理解。如果接触不到一些规范的文书，也要进行思考与分析，从中吸取教训。此外，还要阅读一些有关的论著，以拓开思路，扩大眼界。

3、多写多练。写作是一种技能，技能是要经过反复实践才能获得并巩固的。学习应用写作理论，可以帮助人们少走弯路，减少盲目性，增强自觉性，更重要的是实践。只有通过实践，才能把理论转化为熟练的技巧。除学好教材外，还要结合日常所遇到的事情来写，如开会时做记录，会后编简报、写纪要，讲话前写讲稿，开展社会调查时写调查报告，等等。只有多写多练，才能掌握应用写作的技能技巧

推荐第10篇：《应用写作》

《应用写作》教学大纲

课程名称：应用写作 课程性质：专业必修课 课程代码： 学 分：4学分 总 学 时：40学时 适用专业：文秘教育专业

一、课程性质、地位和作用

《应用写作》是一门专业必修课。通过该门课程的学习，学生可以全面掌握应用文写作的基本概念、基本理论、基本方法和技巧，为日常生活、学习和将来走上社会打下基础。因此该门课程在各专业课程体系中居于较重要的地位。

二、课程教学对象、目的和要求

本课程适用于文秘教育专业学生。通过本课程的教学，让学生掌握一定的应用写作基础知识，提高常用应用文写作能力，以适应当前和今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论文打好写作基础。

学习本课程，要坚持理论联系实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则，要求学生具备基本的写作知识，要求学生通过对例文的阅读与分析，掌握常用应用文体的特点和写作要求。

学习本课程，课堂上主要采用讲授方法进行教学，结合例文讨论启发学生思维，让学生全面掌握应用写作的基本知识和学习方法。同时本课程还采取课堂内外实训教学的方法，每一种常用文体都要进行过关训练，让学生学会写作常用应用文。

三、课程的相关课程及其关系

学习本课程前的相关课程包括：大学语文、经济学、管理学、政治学等。通过学习这些课程，学生可以掌握基本的写作知识，具有一定的写作基础；可以更好的运用经济知识、管理知识、政治常识，去认识问题。

学好本课程，也为以后的学习奠定基础。包括：学年总结、毕业论文、求职信、履历表等。

四、课程内容及学时分配

本课程教学总时数为40学时，其中讲授学时为24时，实训为16学时。

第一章 应用文书写作概述

教学时数：4学时。

教学要求：了解应用文写作的基础知识，了解应用文书写作的常用思路；掌握应用文书的含义、特点及分类；掌握应用文书对主旨和材料的具体要求；掌握应用文书的语言特征和常用的表达方式。

教学重点：应用文书的含义、特点；应用文书对主旨的要求；应用文书的材料的要求；应用写作常用的思路与结构；应用文书语言的基本特征与表达方式。

教学难点：应用文书主旨的显示；段落的展开；应用文书中叙述的运用。

教学内容：

第一节 应用文书的含义、特点、主旨与材料

1、应用文的含义

2、应用文的特点与类型

3、应用文主旨与材料

第二节 应用文书的思路与结构

1、应用文书的思路

2、应用文书的结构

第三节 应用文书写作的语言及表达方式

1、应用文书的语言要求

2、应用文的表达方式

第二章 行政公文写作知识概述

教学时数：10学时（其中实训4学时）。

教学要求：了解行政公文写作的基础知识和和常用公文的写作基本要求，掌握行政公文的特点、文面格式及用语要求；掌握常用公文（如通知、报告、请示、函等）的写作格式与要求。

教学重点：公文的文面格式；公文的特点、作用及用语要求；常用公文的结构与写作要求。

教学难点：公文正文基本模块及结构模式；常用公文的写作。 教学内容：

第一节 行政公文写作知识概述

1、公文的文面格式

2、公文的行文规则

第二节 常用行政公文的写作

1、通知与通告

2、报告与请示

3、函

实训：常用公文（通知、报告、请示、函等）的写作。

第三章 规章文书

教学时数：4学时。

教学要求：了解规章制度的含义、特点与类型，掌握章程、规定、制度等规章文书的结构与写作要求。

教学重点：规定、制度的结构与写作要求。 教学难点：规章文书对语言的要求。

3 教学内容：

第一节 规章制度概说

1、定义与特点

2、分类 第二节 章程

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第三节 规定

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第四节 制度

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

第四章 会务文书

教学时数：2学时（其中实训1学时）。

教学要求：了解会议文书的主要类型与写作要求，掌握开幕词、会议报告、闭幕词、会议记录等的写法。

教学重点：开幕词、会议报告、闭幕词、会议记录的格式与写作要求。

教学难点：开幕词、闭幕词、会议记录的写作。 教学内容： 第一节 开幕词

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第二节 会议报告

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第三节 闭幕词

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第四节 会议记录

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：开幕词、闭幕词的写作。

第五章 事务文书

教学时数：8学时（其中实训4学时）。

教学要求：了解事务文书的主要类型与写作要求，掌握计划、总结等的基本格式与写作要求。

教学重点：简报、计划、总结、启事的格式与写作要求。 教学难点：简报、计划、总结、启事等的写作。 教学内容： 第一节 简报

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第二节 计划

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第三节 总结

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求 第四节 启事

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：简报、计划、总结、启事的写作。

第六章 经济文书

教学时数：6学时（其中实训3学时）。

教学要求：了解经济文书的主要类型与写作要求；掌握合同、市场调查等的写作格式与一般要求；掌握经济仲裁申请书与答辩书的写作要求；掌握起诉状、上诉状、申诉状与答辩状的写作要求。

教学重点：合同、市场调查报告、招标书、投标书、订货单的格式与写作要求；经济纠纷起诉状、上诉状、申诉状与答辩状的结构与写法。

教学难点：合同、市场调查、起诉状的写作；调查问卷的设计。 教学内容： 第一节 财经文书

1、合同

2、市场调查报告

3、招标书、投标书

4、订货单

第二节 经济诉讼文书

1、经济纠纷起诉状

2、经济纠纷上诉状

3、经济纠纷申辩状与答辩状

实训：经济合同、调查报告、起诉状的写作。

第七章 社交书信

教学时数：4学时（其中实训3学时）。

教学要求：了解社交书信的类型，掌握感谢信、贺信、邀请信、求职信的格式与写作要求。

教学重点：感谢信、贺信、邀请信、求职信的结构与写法。 教学难点：感谢信、邀请信、贺信、求职信的写作。 教学内容：

第一节 感谢与祝贺

1、感谢信

2、祝贺信

第二节 邀请与拒绝

1、邀请信

2、拒绝信

第三节 求职与应聘

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：感谢信、贺信、邀请信、求职信的写作。

第八章 科技文书

教学时数：2学时（其中实训1学时）。

教学要求：了解科技文书的主要类型，掌握产品说明书、工科毕业设计、毕业论文等的结构与写法。

教学重点：产品说明书、工科毕业设计、毕业论文等的写作要求。

7 教学难点：产品说明书、工科毕业设计、毕业论文的写作。 教学内容：

第一节 产品说明书

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

第二节 工科毕业设计

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

第三节 毕业论文 学术论文

1、定义与特点

2、基本格式

3、写作要求

实训：产品说明书的写作。

五、考核

考核方式：闭卷考试

总评成绩的构成：平时成绩为30%（平时成绩：包括出勤、课堂提问、课堂讨论、作业等），期末考试成绩为70%。

六、教材与主要参考书

本课程选用的教材名为《当代应用文书写作》，陈子典主编，暨南大学出版社出版，2003年版。

选用的参考书主要有：

1、《应用文写作教程》，杨春、秦其良著，机械工业出版社，2006年版；

2、《应用写作》，张建主编，高等教育出版社，2003年版。附习题：

8 第一章习题：

1、什么是应用文书，它有何特点？

2应用文书的主旨的作用主要表现在哪些方面？

3、应用文书的选材有什么要求？

4、应用文书对结构有什么要求？

5、应用文书常见的表达方式有哪些，各起什么作用？ 第二章习题：

1、公文的文面格式分为几个部分，每部分包括哪些内容要素？

2、确定公文文种的依据是什么？请举例说明。

3、通知分为几种类型，各有何特点与写作要求？

4、报告分为几种类型，各有何特点与写作要求？

5、分析请示与报告的异同。

6、函的写作中，用语上应体现什么特点？ 第三章习题：

1、什么是规章制度，有何特点？

2、章程有几部分内容构成？

3、规定的写作有哪些要求？ 第四章习题：

1、开幕词与闭幕词有何主要区别？

2、会议报告的写作要注意哪些问题？

3、会议记录与会议纪要有什么主要区别？ 第五章习题：

1、计划的前言一般要写明哪些内容？

2、计划的主体一般必须要写清楚哪些内容？

3、总结的前言要写明哪些内容?

4、总结的主体一般必须有哪些内容？

5、总结写作有哪些注意事项？ 第六章习题：

1、经济合同的立合同人要怎样写？

2、经济合同的主体必须包括哪些内容？

3、调查报告的前言一般要写什么内容？

4、经济纠纷起诉状在写作时要注意哪些事项？ 第七章习题：

1、感谢信写作要注意哪些问题？

2、邀请信在用语上要注意哪些问题？

3、求职信的内容要素有哪些，有哪些写作要求？ 第八章习题：

1、产品说明书由几个部分构成，每部分要写明哪些内容要素？

2、毕业设计的原则是什么？

3、论文分为几种类型，论文选题要体现哪些原则？

第11篇：应用写作

《应用写作》模拟试题一

一、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

1.公文:是党政机关、团体、企事业单位在管理过程中形成的、按照规定程序办理并在法定的范围内使用的、具有法定效力和规范体式的文书。

2.工作研究：是针对实际工作中存在的带有普遍意义的新情况、新问题和新事物进行研究，探求其本质，总结其规律，提出解决问题的措施办法、意见和建议，供领导参考的一种既有理论色彩又有实用价值的公文。

3.招标书:是招标人利用投标人之间竞争，以优选承包者或买主，力求获取工程项目发包或大宗商品承卖的最佳经济效益这一经济行为所形成的书面文件。

4.调查报告:是写作主体在正确思想的指导下对客观事物调查研究后，将所得材料进行认真分析，写成的反映调查结果的书面报告。

二、单选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1.行政公文中的数字应当使用阿拉伯数字的是(B )。

A、惯用语B、百分比C、序号D、成文日期

2.以实用为目的写作就是(B)。

A、写作B、应用写作C、公文写作D、文艺创作

3.公文的基本特点、基本性质是(A )。

A、明确的工具性B、客观的真实性C、特定的程式性D、直接的实用性

4.以下行政公文的成文日期书写正确的是(C )。

A、2005年1月30日B、二零零五年一月三十日

C、二〇○五年一月三十日D、二〇○五年一月卅日

5.写作启事的要求不包括(C )

A、一事一启B、讲究时效C、内容单一D、语言通俗

6.技术鉴定报告的特点是(D )。

A、内容有科学性、权威性B、多用专业术语

C、依据国际和国家标准确D、结论权威，评价公正，写作规范

7.撤消下级机关不适当的决定时应使用的文种是( B)。

A、议案B、决定C、意见D、提案

8.以下行文不应用“通知”行文的是( B)。

A、XX大学告知校运动会的具体安排B、XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地

C、XX公司任免本公司财务部总监D、XX公司告知有关单位参加XX会议

9.以下属于公务信息类的文种是 (C )。

A、方案B、条例C、调查报告D、总结

10.公文主旨要求中集中是指(D )。

A、结构单纯B、观点显露C、材料切题D、内容单一

三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

1.公文受者的接受心理包括哪几方面?

主要包括以下各种接受心理：

(1)求实心理(2)求新心理(3)求尊心理

(4)求近心理(5)求简心理(6)求知心理

2.公文写作的表达能力有何要求?

主要包括以下要求：

(1)准确(2)简洁(3)迅速(4)得体

3.比较公文写作与文艺创作不同的思维特点。

(1)公文写作注重群体思维;文艺创作注重个体思维。

(2)公文写作以定向思维为主;文艺创作注重创造性思维。

(3)公文写作比文艺创作更强调实用性和时效性。

4.撰写公文选择材料的标准确有哪些?

撰写公文选择材料的标准主要包括以下标准：

(1)确凿(2)切题(3)典型(4)新颖

四、案例分析题(阅读下文，回答文后问题。36分)

正 林 市 卫 生 局 文 件

正卫(2004)第079号 签发人：伍局长

——————————————————————————————————————

关于请求市财政局《拨付防治×××宣传周活动经费的报告》

市财政局并报张智建局长：

鉴于近期国内外×××防治情况的需要，按照卫生部有关文件精神以及我市市委、市政府的正委发〔2004〕15号文件的部署，我市拟在近期开展一次全市范围内大规模的防治×××宣传周活动。为解决开展此项活动的经费，经研究决定请求你局拨给法治×××宣传周活动经费五十肆万元。请批准为感。附上经费预算表。

正林市卫生局办公室(印章)

2004年5月10日

主题词： 卫生 防治 宣传 经费

——————————————————————————————————————————抄报: 省政府、市委、市政府、省卫生厅、市防疫站、各市属医院，本院各部门。

——————————————————————————————————————————正林市卫生局办公室2004年5月11日——————————————————————————————————————————

(1)本文标题由发文机关、__事由、___和__文种___三部分组成。

(2)本文收发文机关是__同一__系统的同级机关，其工作关系属于平行_关系。

(3)本文发文字号由____发文机关代字__、___发文年度__和___发文顺序号_三部分组成.

(4)本文的文面结构形式是___篇段合一式___.

(5)作为请求批准性公文，以上公文正文应该包括三部分内容： _请求缘由、请求事项_和结语。

(6)本文主旨是_正林市卫生局请求市财政局拨付防治×××宣传周活动经费_。

(7)本文的版记部分包括__主题词、抄送机关、印发说明_等格式项目。

(8)找出本文在格式和文字表述上存在的至少10处错误。

文头文尾不一致;发文字号应改为“正卫〔2004〕79号”;平行文文头上不应标签发人;

标题乱加书名号，文种应该使用函;不应主送局长;文中引文写法“卫生部有关文件精神以及我市市委、市政府的正委发〔2004〕15号文件”不符合规范，应先引标题，后引发文字号;“经研究决定请求你局拨给„„经费”不能写“决定”;经费应用阿拉伯数码;

结语不符合要求 ;附件标注不符合规范，应该写成“附件说明”;成文日期应该改为小写汉字数字;主题词标引缺文种;抄送错写成“抄报”;

抄送机关不能越级抄送省政府，不能抄送本院各部门;等。

《应用写作》模拟试题二

一、单选题(每小题1分，共10分)

1.某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是( A)。

A、启事B、启示C、公告D、通告

2.以下可以联合行文的机关单位是( B)。

A、四川省政府和中共成都市委B、四川省委组织部、四川省人事厅和财政厅

C、四川省民政厅和成都市民政局D、某省教育厅和某集团总公司

3.以下行文应用“通告”行文的是(B )。

A、××公司告知下属单位参加公司年度工作会议B、××县政府向社会公开发文禁止乱占耕地

C、××大学告知校运动会的具体安排D、×××公司任免本公司财务部总监

4.××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用(A )。

A、转发性通知B、印发性通知C、批转性通知D、告知性通知

5.以下可以用作法规又可用作规章的文种是 (A )。

A、办法B、通报C、命令D、条例

6.在行政公文中以下项目中的数字可以使用小写汉字的是(C )。

A、发文字号B、百分比C、成文日期D、经费金额

7.中共××市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是(D )。

A、通报 工作要点 答复B、报告 函 条例C、公告 通报 批复D、通知 会议纪要 批复

8.按规定不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是( B)。

A、请求B、报告C、建议D、方案

9.某总公司撤消下级分公司不适当的决定应该使用的正式公文文种是(B )。

A、通报B、决定C、会议纪要D、请示

10.以下做法不正确的是(B )。

A、会议纪要可以不盖章B、一般文件成文日期就是写其印发日期

C、公文中应该使用法定计量单位D、一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成

二、多选题(每小题2分，共10分。每小题有2—5个正确选项，多选、漏选、错选均不得分)

1.确定一份公文文种的依据是(ABCD )。

A、发文机关的权限B、发文机关与主送机关之间的行文关系(工作关系)

C、发文的具体目的和要求D、国家有关部门现有统一规定E、本单位领导的要求

2.××机关以下行文操作正确的是(ABDE )。

A、一般文件的成文时间以领导签发日期为准B、内部机构不能对外行正式文件

C、所有下行文均在文头上标注签发人D、一般不准越级行文 E、应尽量减少发文数量

3.××公司给直接上级某总公司的一份 “请示”被驳回的原因可能是 ( ABE)。

A、一文多事B、上报同时抄送下级所属企业C、越级

D、不相隶属E、请示内容涉及其他部门职权范围未协商一致

4.以下应该使用“通知”的包括(ABCDE )。

A、印发本机关工作计划B、批转下级文件

C、转发不相隶属机关文件D、布置工作E、人事任免

5.下列公务文书标题正确的是(BCD )。

A、关于同意某市工商管理局重建办公楼的通知B、××公司2001——2005年战略发展规划

C、××县人事局关于请拨公务员考试经费的函(收文者：该县财政局)

D、××中学学生德育教育处罚条例E、××县组织农民工劳务输出工作总结

三、案例题(共30分)

1.阅读下文，根据文件内容和格式回答文后问题。

①××卷烟厂文件

②清司函(2001)19号

———————————————————————————————————————

关于“高档黄金叶”香烟若干问题的请示报告

③××省烟草专卖局(公司)并报王天全局长：

根据省局(公司)要求我厂尽快开发“高档黄金叶”的指示，我厂经过积极研制，该产品现已开发完成，并已具备批量生产能力。特向省局(公司)请示“高档黄金叶”上市销售及其定价事宜：

一、产品名称及规格

1.产品名称： “高档黄金叶”

2.规格：84mm翻盖硬条

二、销售价格 „„

以上请示当否，请批准。

××卷烟厂厂办(章)

④ 5月3日

(1)依次写出文中标注了①——④序号的公文格式组成部分的正确名称。(4分) ①发文机关标志(文头、版头)②发文字号 ③主送机关 ④成文日期

(2)本文标题由___发文机关、事由和文种_三部分组成 。

(3)本文文面结构是_____总分条文式__。

(4) 请指出本文在公文格式和文字表述上存在的6处错处，并予纠正。】

(1)文头与文尾落款不相符合，应该统一;(2)发文字号将六角括号错用成圆括号;(3)标题的文种错用，应改为请示;(4)主送机关送领导个人，应去掉“报王天全局长”;(5)正文结语不符合逻辑，改为“当否，请批复”或 “ 以上请示，请批准”; (6)成文日期应该改为“XXXX年五月三日”。

2.修改下列案例中的错处。(要求;使用规范的校对符号)

(1)文件标题：关于某公司申请批准建立养殖中心的报告.

某公司关于建立养殖中心的请示

(2)文件正文：据我们不成熟的统计，下半年的任务也许能够大体上完成。

据我们不完全统计，下半年的任务大体能够完成。

(3)文件正文：该地区利用京津得天独厚的地理，立足本地区资源，大肆发展农村商品经济。

该地区利用京津得天独厚的地理条件，立足本地区资源，大力发展农村商品经济。

(4)文件正文：超额10%以上的得奖，超额10%以下的不得奖。

超额10%以上(含10%)的得奖。

四、论述题(本大题共1小题，共20分)

结合实际分析在公务文书写作中怎样坚持依法行文。

(1)依法确定发文机关和单位;(2)公文内容要合法;(3)按有关规定选用文种;(4)行文要履行法定程序与审批手续等四方面分析。

五、写作题(共30分)

在以下参考范围中任选一项，结合课程内容和实际写一篇学习体会。(30分)

要求：(1)自拟一个标题; (2)不少于400字; (3)内容符合要求和规范。

参考范围：(1)正确选用公文文种; (2)依法行文(文种、格式、发文机关、程序手续)

(3)评价红头文件××现象;(4)行文规则面面观。

《应用写作》模拟试题三

一、单选题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

1.技术鉴定报告的特点是( B)。

A、内容有科学性、权威性B、结论权威，评价公正，写作规范

C、依据国际和国家标准确D、多用专业术语

2.撤消下级机关不适当的决定时应使用的文种是( B)。

A、议案B、决定C、意见D、提案

3.以下行文不应用“通知”行文的是(B )。

A、XX大学告知校运动会的具体安排B、XX县政府向社会公开发文禁止乱占耕地

C、XX公司任免本公司财务部总监D、XX公司告知有关单位参加XX会议

4.以下属于公务信息类的文种是 (C )。

A、方案B、条例C、调查报告D、总结

5.公文主旨要求中的集中是指(B )。

A、结构单纯B、内容单一C、材料切题D、观点显露

6.行政公文中的数字应当使用阿拉伯数字的是( B)。

A、惯用语B、百分比C、序号D、成文日期

7.以实用为目的写作就是(B )。

A、写作B、应用写作C、公文写作D、文艺创作

8.公文的基本特点、基本性质是( A)。

A、明确的工具性B、客观的真实性C、特定的程式性D、直接的实用性

9.以下行政公文的成文日期书写正确的是( C)。

A、2005年1月30日B、二零零五年一月三十日

C、二〇○五年一月三十日D、二〇○五年一月卅日

10.写作启事的要求不包括(C )。

A、一事一启B、讲究时效C、内容单一D、语言通俗

二、多选题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有2个以上正确选项，多选、漏选、错选均不得分)

1.下列属于领导指导性公文的有( ACD)。

A、指标B、公告C、决定D、批复E、议案

2.公文在使用说明这种表达方式时，十分强调(ABD )。

A、说明的客观性B、内容的科学性C、说明的形象性D、语言的准确性E、说明的形象性

3.在以下某医院公文写作活动中正确的操作是( ACD)。

A、院医务科不能对外行正式公文B、写作医疗事故报告应该讲究艺术的真实

C、上报请示应该在该文件的眉首上标明签发人

D、关于就医程序及注意事项的文件应该向患者及其家属公开

E、某医院向某保险公司联系某项保险业务应该使用“通知”

4.在简报中编者按的主要作用包括(ABE )。

A、提示强调编发材料内容的重点B、介绍编发材料的背景

C、要求收文机关贯彻执行简报精神D、交代发简报机关的权限E、评价编发材料的指导意义

5.下列公务文书标题书写正确的是(ACE )。

A、××医院2005年医德医风建设工作总结

B、福州市人民政府办公厅批转福州市民政局关于进一步开展扶贫助残工作的意见

C、某省药品质量监督局关于严肃处理××制药公司乱打虚假药品广告的通报

D、××医院答复上级卫生局关于××设备引进问题的询问

E、××市安全办公室关于布置2005年第一季度全市安全生产大检查工作的通知

三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)

1.公文受者的接受心理包括哪几方面?

主要包括以下各种接受心理：

(1)求实心理(2)求新心理(3)求尊心理

(4)求近心理(5)求简心理(6)求知心理

2.公文写作主体的知识结构包括哪几个层次?

公文写作主体的知识结构一般应包括三个层次：

(1)基础知识层，由科学文化基本知识、马克思主义基本理论知识、法律基本知识几个部分组成，是制作公文时必备的知识基础和依据。

(2)中间知识层，由经济学知识、软科学知识、社会交往知识、心理学知识等组成。

(3)专业知识层，这和写作主体所从事的工作性质、内容相关。主要有机关业务知识、行业业务知识、办公厅(室)业务知识等。

3.简述公文的结构原则和要求。

公文的结构原则和要求主要体现在以下方面：

(1)要反映客观事物的本质联系和规律(2)要服从于表现主旨的需要

(3)要做到层次清楚、思路清晰(4)要适应不同文种的体式特点

4.简报和报告有何区别?

简报是机关、团体、单位用来汇报工作、传递信息、交流经验的上下左右通用的一种信息文书。简报的特点是：简、快、新、真。

报告：是用向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问的一种上行公文。报告是在总结经验或调查实际情况，占有大量材料的基础上，找出某些带有规律的经验与问题。它编写的时间相对长一些，也更正规。

四、案例题(本大题共2小题，共25分)

1.使用规范的校对符号删改下列一段文字，使其更为简洁精练。(10分)

在换发领取新牌照之前，车主应该到所在地区的非机动车辆登记站领取登记卡片，依照格式填写清楚，经过审查核实没有差错给予换发牌照，如有差错不得换发牌照。

【参考答案】换发领取新牌照之前，车主应到所在地区的非机动车辆登记站领取并填写登记卡片，经审查核实无误给予换发牌照。

2.阅读以下案例，分析甲乙双方意见的正误并简述理由。(15分)

某县广播电视站在特大洪灾中损失极大，为尽快恢复广播电视设施，正常开展工作，该站拟撰文请求上级拨款300万元救灾费。甲说应按照惯例写请示报告，为争取各级领导支持，应主送县广播局、县财政局、县政府、分管县长、县委宣传部、省广电厅。乙说主要是反映受灾情况，因此应写成情况报告，由于本站的直接上级机关县广播电视局拨不出经费，不如就不主送县广电局，只主送县政府。

【参考答案】违反了请示文种的行文规则：(1)甲的意见错在请示报告混用，多头主送，不相隶属乱行请示，还送分管县长个人，越级行文送省广电厅。(2)乙的意见错在请示报告混用，需要批准拨款的事情错写成情况报告;越级行文，越过直接上级机关县广播电视局，向县政府行文。

第12篇：应用写作

关于加强暑假期间学生安全教育的通知

各院系：

为保障暑假期间学生人身财产安全，避免意外事故发生，确保学生们度过一个平安、愉快、充实的假期，各院系在放假前要对学生进行安全教育工作，现将有关工作通知如下：

一、暑假放假时间为7月9日至9月4日，9月3日至9月4日报到，请各院系于9月4日晚21时前统计学生返校情况。

二、各院系务必在各年级最后一门考试结束前，对学生集中进行安全教育。

三、安全教育的内容：

1、离校安全。教育学生在离校时妥善保管好自己的贵重物品，认真检查门窗是否关好，照明灯及电源开关是否关闭，特别是涉及搬迁的院系要教育学生在整理自己的物品时，不要焚烧书报杂物，不要乱抛乱砸；

2、路途安全。教育学生要切实注意往返途中的交通安全，注意财物被骗被偷；

3、法制与公德教育。教育学生在家或在实践、实习单位时，要遵守国家法律，遵守所在单位规章制度，遵守社会公德，注意言行文明，树立我校政法学子应有形象；

4、安全防范教育。教育学生提高对人身财产安全的防范意识，防火灾、防疫情、防自然灾害，防偷、防骗、防抢，遇到歹徒，沉着冷静，及时报警;

5、暑期留校生教育。教育暑期留校的学生，遵守宿舍管理制度，按时作息，不留宿他人，不在宿舍做饭，不使用违章电器，节约水电；

6、按时返校。教育学生按时返校，学生若有特殊情况，不能按时返校应及时请假，返校后履行销假手续。

四、各院系假日期间必须确保联络畅通，发现问题及时处理和报告，不得隐瞒不报或者迟报。

各院系认真落实稳定安全责任制的各项要求，积极贯彻“安全第一，预防为主”的方针，本着对学生负责的态度，做好暑期安全教育工作。

拨款请示范文

关于拨款重建教学楼的请示

琼海市教育局：

我校是一所完全小学，办学历史悠久。从1935年办学至今已有64年，现有6个全日制教学班，学生人数98人，学前班一个，学生人数25人，全日制教师10人。1983年华侨捐助和当地干群筹备建起教学楼二层，砖混结构，面积570平方米，使用至今已有二十多年。现在教学楼一层的天花板钢筋爆裂、墙体断裂，经琼海市技术质量监督局检测定为D级危楼。存在着严重的安全隐患，学校也就实际情况多次向有关部门反映，且得到高度重视，镇委、中心校及市政协领导也多次到我校进行调研，达成共识：对学校教学楼进行重建。现向贵局提出申请。

妥否，请批复。

琼海市万泉镇文园小学

2009年1月5日

大连市第一高中关于申请危房维修经费拨款的请示

大连市教育局：

我校自建校以来共有百余年历史，一方面建筑物带有浓厚的历史色彩以及沉淀，部分建筑物更被列为市文化保护单位；另一方面由于教学楼年久失修，许多教室已属危楼。为保护历史建筑以及保证在校师生的人身安全，确保教学活动的正常进行，2009年暑假，我校决定对危房进行全面翻修。经专业测量机构认定以及公开对工程的公开招标确认所需维修危房教室共48个，所需维修经费达320万元人民币。在多方筹款，包括校友以及社会捐助的支持下，至今到位资金为270万人民币，资金缺口为50万元人民币。

教学建筑安全关乎师生的人身安全，我校对此高度重视并希望尽快落实危房维修工作。由于维修经费缺口，维修工程未能如期开展，恳请市教育局拨付危房维修经费人民币50万元，保证维修工程尽快进行以保护在校师生人身安全。

以上请示妥否，请批示。

大连市第一高中

2010年2月3日

第13篇：应用写作——

一、文种判断题（每题2分，共10分）

[文种判断题主要考察正确使用文种的能力和对文种适用范围、特点的掌握情况。]

（1）通报适用于两种情况：表扬和批评。（ ×）

（2）某市环保局就有关政策询问市政府可以用“请示”行文。√

二、选词填空题（每题2分，共10分）

[选词填空题主要考察对应用文习惯用语的掌握情况。]

（1）贵司《关于停止生产违禁医疗器械的意见》，现回复如下： （） A.已看到B.已收悉C.已知晓

参考答案及评分标准：（1）B

三、简答题（每题5分，共10分）

（1）简述合同订立的主要原则。

参考答案及评分标准：

（1）答：合法的原则，包括主体合法、内容合法、程序合法；（2分）平等公平的原则，指合同当事人的法律地位是平等的，双方在自愿协商的基础上，遵循公平原则确定权利义务；（2分）诚实信用原则。（1分）

答题注意事项：

简答题答题应回答要点并对要点作出简洁的解释。本题如仅答“（1）合法的原则；（2）平等公平的原则；（3）诚实信用原则”，最多得3分。

四、分析与修改题（共25分，案例2个）

阅读下列材料，完成材料后的问题：

求职信

尊敬的**公司领导：

您好！我是浙江财经学院08届电子商务专业毕业生×××，现向各位领导毛遂自荐，申请网站运营维护一职。

作为一名大学生，我在大学的四年中坚持刻苦学习，努力积累专业基础知识，培养专业基本技能，拥有了作为一名学生应该掌握的理论基础知识和专业技能。

在学校期间，我还注重锻炼自己的协调合作能力，积极热情的参加学校的团体活动，并获得了一些荣誉称号。同时我也利用课余时间加强对自己实践能力的培养，来充实自己的课余生活，吃苦耐劳。

天行健，君子当自强不息。我明白的自己的平凡，知道自己在各方面还需要进一步提高，但我深信我会一步一个好脚印走的更好！

此致

敬礼

***

****年**月**日

（1）请对这封求职信在内容上的不完整处加以说明，并根据自己的理解加以补充。（6分）

（2）除内容不完整的缺陷外，这封求职信存在的主要问题是什么？请加以分析。（6分）

参考答案及评分标准：

（1）答：这封求职信结尾部分内容不完整，并没有清楚地表达自己获得工作机会或面试的愿望。（2分）

我真诚地希望贵公司能对我的求职予以考虑，如果有机会与您面谈，我将十分感谢。（4分）

（2）答：这封求职信存在的问题还包括：

1）针对性不强，重点不突出。（1分）没有围绕“网站运营维护”这一岗位目标，突出自己相关的专业知识、专业技能和工作实践经验。（2分）2）言之无物，多空话套话。（1分）求职者到底掌握了哪些专业知识和技能，成绩如何，参与了哪些实践活动，有什么成就和体会，都没有讲，没有说服力和吸引力。（2分）

答题注意事项：

分析与修改题侧重于考察两个方面（1）结构；（2）写作要求。回答此类题目，应当根据各文体的一般结构和写作要求，判断其内容是否完整、各构成要件写作是否规范、是否符合写作要求，并根据一般结构和写作要求进行修改。

五、写作题（45分）

（1）为下列段落撰写段首提要句（每题3分，共9分）

（）刚踏入大学校门的我们是兴奋的，充满好奇的。会去参加很多的社团，只要是自己感兴趣的，就都去报名。我当时一口气报了四五个社团，不过后来都没有坚持下去，因为实在是没有时间了。也许是突然没有了当初的那种热情吧。我也去院学生会的宣传部应聘了，当时是抱着对绘画的喜爱去的吧，是很幸运地被录取了。这个我可是坚持到了现在哦！从小小的干事做到了副部、部长。想想对自己还是挺满意的。做什么事只要坚持下去，我想都是会取得成功的。

参考答案：坚守一点，体会成功之乐。

评分标准：能基本概括段落内容，1分；清晰简洁，1分，深刻新颖，1分。（如“坚持就是胜利”只能满足前两点，可得2分）

（2）以“关于武大学生驱赶拍照母女的争论”为主旨，对下列材料辨别、综述，写成一篇300字以内的短文，要求：围绕主旨选择材料、内容丰富充实、材料客观、条理清晰。（16分）

今年春天，武汉大学校园樱花盛开，一对母女身穿和服在樱花树下拍照，遭到武大学生呵斥和驱赶。这件事在网上引起了热议，下面是部分网友的观点。（摘录时有删改）

A：在许多中国人眼里，樱花作为日本的“国花”，和服是日本人的国服，是日本侵华的罪证、国耻的象征。凡是相逢与樱花、和服有关的现象或事物，有些人控制不住情绪，发泄不满。这再正常不过了。有人说当年中日关系正常化时，日本送给周总理的大樱花有50株转赠给武汉大学，是中日友好的象征，和服也是日本借鉴唐装改制的。这些年轻人未必知道，他们一时气愤驱赶那对母女，有何过错？是爱国有错，还是热血有错？

B：为何驱赶她们的人，认为自己有这样的权力？这是在一个公共场合，严格来说，是在武汉大学的物业里面，可以做什麽，不可以做什麽，是由武汉大学这个大业主来决定的。任何进入这个地方的人士，都应该要遵守管理者的规定。如果武大樱花园里面明文规定不可以和服，两母女的行为可就违规了，这样的情况下，个人也是没有权力去执法，去驱逐他们的。可以做的应该是向管理方举报和投诉，让管理人员来进行处理。当然有人会说，看到违反的行为，为何不能够出手制止呢？比如看到小偷，不应该见义勇为？这是有区别的，前者没有及时的危害性，后者则不同。而且现在经常发生抓到小偷，在警察来之前先暴打一顿，这就是行私刑了。别以为自己代表正义就可以胡作非为，更何况这些“正义”只是他们自以为的“正义”。

C：驱赶她们的人，肯定觉得自己是正义的，是在做正确的事情，他们也确实讲的有道理：这伤害了我们的民族感情。但是为何不能够用一种尊重别人的方式来表达？而是指责和审判式的？联想到那些城管，其实他们当中有很多人也认为，自己在为促进城市的整洁而努力，而且他们名正言顺被赋予这样的工作职责，还有那些交通协管，大声吆喝也是觉得自己做的事情是为了大家好，为了做好自己的工作。但是行使职责和管人有着根本的区别，前者是平等的，后者则是高高在上的。为何一个正在接受高等教育的人，那种基本的对他人，对个体的尊重，基本的教养和礼貌，在爱国的冲动下，一点都看不见了？是不是潜意识的觉得，有理了，也就高人一等了呢？

D：观赏樱花有很多方式，穿和服不过是一种观赏的方式与态度，是个人行为，与政治搭不上边，没有必要干涉，人们应该要有宽大胸怀包容，而不要太狭隘，对日本人的东西太过敏感。不然，是不是日本人用的东西都要毁掉？那日本人住过的房子，走过的路呢？这样整个武大岂不都要经受大的摧毁了。

E：我们不是说要记恨，但历史是不容遗忘的，如果单纯只是为了好看，穿什么衣服不好，为何要选择这样的时间与地点。看樱花和照相都没有错，但也不能过于随便。

F：武大樱园并非普通的植物园，它就是一本历史的教科书。熟悉历史的学生自然和无知无意识的小女人在对待武大的樱花上心态不同。对这种行为批评一下并不为过。叱责并非过激的狭隘民族主义表现。我们不随便忘记历史，在历史面前更不要太轻佻。通过这件事还可以教育国人，让他们知道历史，不要再作出这种不得体、不合国格的行为。

G：想想因为战争而留下的创伤，现在的人生活是不是太安逸了。也许他们的行为看起来很狭隘，但是在公众场合如此表现，难道是炫耀？还是弱智？爱国就是从点滴做起，做好身边的事就是对祖国最大的支持。

H：既不能上纲上线，也不能说学生无理取闹。樱花对武大而言有更深层次的含义，历史不容忘记，拒绝在樱花下拍和服照有一定道理。 但不能太过分。

I：虽然我也反对狭隘的民族主义，但是我更捍卫自由的思想，学生可以支持穿和服照相，但是也有权利反对和抗议这种行为。这至少代表了一种意见的表达。 我个人母女俩在樱花下拍和服照确实不够理智，轰赶他们的学生也未免过于偏激。

J：武大校园樱花也可以说是中日两国重修旧好的时代见证。普通公民处于爱美之心或者想在中日两国修好之见证物前面留影，可以理解，不应该用这么粗暴的方式对待她们。

参考答案及评分标准：

一对母女身穿和服在武大樱花树下拍照，遭到武大学生呵斥和驱赶，这件事引起了激烈的争论，争论各方主要形成了支持、反对和中间三派意见：（3分）

支持方的主要观点和理由是：武大学生的行为是爱国情感的自然流露；是从身边小事开始的具体的爱国行为；历史不能被忘记和被轻佻对待；呵斥这对母女还可以让她们和国人受到应有的教育。（5分）

反对方的主要观点和理由是：武大学生没有权力作违法的事；呵斥驱赶是自以为高人一等、不尊重人的表现；反映了自身心胸狭隘、敏感的一面；武大樱花已成为中日友好的象征。（5分）

而持中间立场的人主要认为：驱赶可以理解，但不能上纲上线；还有人认为拍照母女有拍照的权力，武大学生也有表达自己意见的权利。（3分）

答题注意事项：

此类题目要求学生迅速阅读材料、并根据主旨勾划要点，然后对这些要点进行归纳整理，形成系统的综述文章。答题时应注意：

（1）一定要以主旨为中心，如本题是以关于“武大学生的行为”的争论为综述对象的，而不能以关于“拍照母女的行为”的争论为主题。

（2）与主旨有关的各种观点及其解释论证要全面反映出来，不可遗漏关键信息。

（3）各种观点、解释论证要得到合理的归纳概括，形成一个清晰的思路（如要有反映综述内容的引言句；要分段或分层——如用序号——描述）

（4）要在规定的字数内。

（5）作为写作，要注意正确使用标点符号。

（3）下面是某大学研究生会的一份会议记录，请你根据会议精神和会议内容，以**大学研工部（研究生工作部）和校团委的名义，拟定一份通知，下发各学院分团委、研究生分会。（20分）

3月2日**大学研究生会主席联席会议记录

会议名称：**大学研究生会主席联席会议

会议主持人：王**

开会时间：2009年3月2日20：00—21：00

开会地点：**楼二楼会议室

议题：**大学第三届戏剧小品大赛筹备与布置

会议记录：

王**：各位好。通报一个消息，因为今年五月份学校要迎接教育部评估，校研工部和校团委决定提前举办我校戏剧小品大赛。时间初步定在4月9日下午，大家看有没有什么问题？

李**：时间上有点紧张，不过问题也不大，只要我们做好充分的宣传工作，今天开会把能定下的事情都定下来，会后马上发通知，应该来的及。

张**：今年的大赛有没有什么新变化？

王**：今年活动面向我校全体学生，包括本科生。所以，今年校团委也参与进来，以研工部和团委的名义合办。不过，因为以前都是我们承办的，比较熟悉，具体事务仍有我们来做。因为本科生也参加，可能需要各学院分团委配合，最好在自己的学院内提前筛选一下。名额大家看怎么定？

赵**：我看还是研究生每院1队，共10队，本科生也是每院一队，一共20队，多热闹。 王**：那太多了，大赛当天只有一个下午3个小时的时间，来不及的。

屈**：我们不如先来一个淘汰赛，这样20队进8，既有充分的时间，每队最多可达20分钟，还能保证质量。

王**：好，那就定下来，先搞预赛，定在4月2日吧，在大赛前一周。张**，你[也就是坐在考场上的你哦]写一个举办戏剧小品大赛的通知，交研工部、校团委盖章发文。

张**：没问题。我最后确认一下：预赛时间4月2日，决赛4月9日，每学院研究生、本科生各1队参赛，对不对？

王**：对。还有一点，各分团委、研分会应该提前一周提交本队参赛名称及人数、节目时长。还要强调多多宣传、好好组织，提高参赛质量。

记录人：**

评分标准：

1）标题规范（发文机关、事由、文种名称），3分

2）主送机关规范（名称、位置），2分

3）引言（通知事由清楚明确、简洁明了、有规范过渡句），3分

4）主体（通知事项明确、完整、有条理），8分

5）落款（日期、印章），2分

6）综合评价（字句、标点及整体印象），2分

第14篇：应用写作

一、简答题

1.什么是市场预测报告？

答、市场预测报告是在市场调查的基础上，运用科学的方法对未来一段时间和一定范围内市场供求状况的经济发展趋势作出预测的的总结。

2.批复的适用范围是？

答、批复的适用范围：作为对应文种，批复适用于呈复性请示。（呈转性请示则用通知批转。）

二、病文分析

答、把“启事”写成“启示”，结尾没留联系电话，联系地址模糊。

三、写作题

致全体员工五一节慰问信

全体职工同志们：

春意融融，百草吐芳。在全世界人民欢度“五一”国际劳动节的今天，

我们公司全体领导向辛勤耕耘，默默奉献在各个岗位上的全体员工致以节 日的祝贺和亲切的问候！并通过你们向你们的家人致以诚挚的祝福！ 今年以来，在公司领导正确领导下，各项工作都取得了可喜的成绩，

生产蒸蒸日上实现了开门红，这些成绩的取得都凝结你们的心血和汗水， 镌刻着你们的奋斗和奉献。你们拼搏奋进，自立，自强，开拓进取、锐意创 意，积极为公司的建设和发展献计献策，在平凡的工作岗位上，爱岗敬业， 兢兢业业，无私奉献，用勤劳的双手和辛勤的汗水在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，为公司的建设和发现做出来积极贡献，公司领导向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢！

全体员工同志们，今年是我们广州制糖厂寻求发现的关键一年，也是奋斗拼搏再立新功的一年，今年我们要建立竞争机制，实现生产系列化，产品标准化，企业形象国际化，力争销售额达到一个亿，把我们公司真正打造成广州最大的制糖厂。我们坚信，有全体员工富有创造性的劳动，有我们的团结奋斗，顽强拼搏和辛勤付出，我们一定会达到预期目的。创造出更辉煌的业绩! 最后祝全体职工过一个欢欣、愉悦的劳动节，祝你们身体健康，节日愉快，阖家幸福，万事如意！

广州制糖厂

2018年5月1日

第15篇：应用写作

北航13年6月课程考试《应用写作》考核要求

请完成以下两题（共2题，每题50分，共100分）

1．请以X X县审计局的名义向所属各单位下发一份关于禁止工作人员上班时间禁止饮酒的通知。（要求：语言、格式规范；禁酒条款切实可行；400字以内） XX县审计局关于禁止其所属各单位工作人员上班时间饮酒的通知 各单位：

为加强作风建设，提高工作效率，确保工作人员健康，树立良好的公务员形象，经XX县审计局党委研究决定，禁止工作人员上班时间饮酒，本规定自下发之日起执行，现就有关问题通知如下：

一、审计局所属各单位工作人员上班时间（早八点至晚五点包括午休及节假日值班时间）禁止饮酒及酒精饮料。

二、审计局所属各单位工作人员严禁接受与自己工作有关的客户宴请。

三、审计局所属各单位工作人员严禁酒后进入工作场所从事任何工作。

四、在接待外宾等公务中，餐饮确需要饮酒的，可以少量饮酒，不得影响工作。提倡文明健康的饮酒方式，注重礼仪，不得强行劝酒。

五、各单位负责人要做好工作时间禁止饮酒的宣传教育工作并以身作则。

六、违反规定者，一经查实，予以全局通报批评，并取消年度评优评奖资格。每发现一次处罚500-1000元不等。凡造成严重后果者，给予停职处分。

特此通知

XXX县审计局

二〇一三年五月三十一日 2．××县××乡于201×年7月20日晚因受强台风袭击突降暴雨，凌晨一点左右山洪暴发，冲毁了桥梁两座，冲走粮库稻麦等粮食××万公斤，冲垮民房一百二十八户, 虽无人员伤亡, 但人民财产损失严重。目前大雨仍在继续，全乡干部群众正在全力抗灾抢险。××乡政府需将上述情况紧急报告××县政府。（要求：语言、格式规范；400字以内）

关于七月二十日晚暴雨成灾的紧急报告

县政府：

本乡于201X年7月20日晚因受强台风袭击突降暴雨，凌晨一点左右山洪暴发，冲毁了桥梁两座，冲走粮库稻麦等粮食XX万公斤，冲垮民房一百二十八户, 虽无人员伤亡, 但人民财产损失严重。目前大雨仍在继续，全乡干部群众正在全力抗灾抢险。

特此紧急报告，妥否请指示。

XX乡政府（盖章）

二O一X年七月二十一日

第16篇：应用写作

2009年秋《基础写作》试题A

一、名词解释：（16分）

1、公文

2、总结

3、述职报告

4、合同

二、判断题：（10分）

1、表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（）

2、规范性公文的生效日期应是公文起草完成的时间。（）

3、对于上级的指示，只须参考执行。（）

4、批复同请示一样，也应一文一事。（）

5、写作调查报告时，一般常用第一人称。（）

三、简答题：（20分）

1、应用文选材有哪些要求？

2、撰写请示应注意哪些问题？

四、要素操作题：（10分）

少数干部利用公款游山玩水，某省人民政府拟发文予以批评，请代该省人民政府拟写文件标题。 标题：

五、作文题：（44分）

1、据指定内容写作：某市政公司在该市领导下为该市修建××大街路面，为期半个月，因影响交通，特向各界告知。自选文种，拟订公文标题；字数不限，将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。

2、北京市人民政府收到江苏省人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（苏政发[2003] ×号），经研究，同意合作并给予函复，请代拟这篇复函。 （要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。）

《应用写作》试题A

一、名词解释：（16分）

1、主题词

2、通报

3、计划

4、广告语

二、判断题：（10分）

1、××市教育局关于召开××同志任职的通知。（）

2、××市电信局关于安装私人电话的公告。（）

3、国家税务局关于个体工商户必须依法纳税的通告。（）

4、几个单位联合行文，主办单位要排列最前。（）

5、写作调查报告时，一般常用第三人称。（）

三、简答题：（20分）

1、应用文语体有哪些特征？

2、贺词的写作要点有哪些？

四、要素操作题：（10分）

广东省人民政府收到江苏省人民政府《关于商洽商贸协作关系事宜的函》（苏政发[2003] ×号），经研究，同意合作并给予函复，请代拟这篇复函的标题和开头的文字。

五、写作题（44分）

某研究所筹建生物工程实验室，但资金尚缺100万元，拟向省科技厅请示拨款，请代该研究所拟定这份请示，再代该省科技厅拟写同意该研究所拨款请示的批复。（要求按规范的公文格式撰写，包括眉首、主体、版记部分，部分内容可以虚拟。）

第17篇：应用写作

一、填空题

1.行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式 的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。

2.公文的法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机关或组织。

3.下行文指具有隶属关系的上级机关发给下级机关的公文。

4.请示适用于向上级机关请求指示、批准。

5.请示应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。

6.报告不得夹带请示。7.一般不得越级请示和报告。

8.通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

9.通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

10.函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题；请求和答复审批事项。

11.计划的特点是具有预见性、具有可行性、具有指导性。

1 2.简报的特点可以用四个字概括：“ 快、新、实、短 ”。

13.简报的报头包括名称、期号、机密、编者、时间。

1 4.写工作总结既不能搞浮夸、也不能将总结写成“检讨书”，而应当采用实事求是的态度。

5.调查报告具有真实性、典型性、理论性和时效性 特点。

6.常用的调查方法有：•普遍调查法、典型调查法、抽样调查法和实地观察法。

7.演讲稿的开头常用的方式有：•幽默式、直入式、提问式、引用式、抒情式。

8.会议记录由两部分构成，第一部分记录会议的组织情况；第二部分记录记录会议记录。

9.规章制度的正文结构有两种形式：(1)是 章条式、(2)是 条款式 。

二、选择题(每个选择题有4个备选答案，其中至少有1个是正确的。

1.下列词语表示“征询”的有：A。

A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否

2.下列词语表示“期请”的有： C。

A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

C.敬希、烦请、恳请、希望、要求D.可行、不可行、希望、妥否

3.指令性的公文是指A。

A.命令和决定B.函C.公告D.通告

4.向国内外宣布重要事项或者法定事项时使用 A。

A.公告B.通告C.通报D.决定

5.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时用A。

A.报告B.决定C.总结D.请示

6.不相隶属机关之间请求批准，用C。

A.请示B.报告C.函D.批复

7.受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理A。

A.写明主送机关和抄送机关B.主送一个上级机关

C.报送两个上级机关D.主送并抄送两个上级机关

8.联合行文的机关应该是B。

A.两个以上的机关B.两个以上的同级机关

C.上下级机关D.不相隶属的两个机关

9.公文标题中除法规、A名称加书名号外，一般不用标点符号。

A.规章B.指令C.公告D.决

10.公文的紧急程度分为 AB。

A.特急B.急件C.火急D.加急

11.发文字号应当包括机关代字和AB。

A.年份B.序号C.简称D.全称

12.公文在以下情况ABD可以联合行文。

A.同级政府 B.同级政府各部门 C.各级政府D.政府与同级党委

13.《××省卫生系统1999年工作总结》属于 AD。

A.文件式标题B.文章式标题C.双标题D.单标题

14.总结的文章式标题，可以是 AB。

A.概括主要内容B.概括基本观点 C.时限和内容 D.单位名称

15.常用的调查报告有ABC。

A.经验调查报告B.情况调查报告C.问题调查报告 D.专题调查报告

16.调查报告的结尾形式有 ABC。

A.总结全篇主要观点B.指出问题，提出建议

C.指出发展远景D.预测未来

三、运用应用文专用词语填空：

1.省××局：你×字„1983‟第073号请示已收到，经与××部研究答复如下：

2.据部领导指示精神，我局会同×司×办公室抽调×名同志组成了“×事件调查组”……

3.《×办法》据厂务委员会讨论通过，现发给你们，望结合本单位具体情况参照执行。

4.……以上意见，如无不妥，请批转各部属院校。

5.……为了……的需要，特颁发如下指令。6.贵局大力协助，•我校×××研究所各项筹建工作已基本告一段落。

7.×××来函已收悉，关于××一事，我部完全同意 你 局意见…… 特此函复。

8.……以大力协作为盼。

9.以上所请如无不妥，以迅即批复为盼。10.该生是 我校××系××专业××级学员……

11.针对该厂此类错误做法，上级有关部门曾多次行文，责令其有关领导迅即查清问题，限期纠正错误。12.获悉贵总公司成立，谨表贺忱。

13.以上命令着即施行，不得有违。

14.以上通令，应使全体公民知晓，切实遵照执行。

15.随函附送《××××情况统计资料》一份，请查收。

16.根据国务院领导同志的指示精神，我们会同有关部门，对农村电网改造工作进行了研究。17.为了进一步提高我省企业管理干部的管理素质，决定对在岗企业管理干部有计划地进行培训。 经征得四川省行政管理学院同意，拟 委托该 院举办企业管理专业班……

18.以上请示，望予批准，并列入一九九一年招生计划。19.为了 防止计算机2000年问题，经国务院批准，现将有关问题通知如下。

20.遵照省人民政府领导同志的指示，现将国务院办公厅《关于公文处理等几个具体问题的通知》转发给你们。

四、给下面标题填写文种

1.××部关于几起重大火灾的通报。

2.国务院办公厅关于发布《行政机关公文处理办法》的通知。

3.×××大学关于报送××省教育厅今年招生工作情况的报告。

4.××省财政厅关于要求解决××县广播、电视设备问题的请示。

5.××省财政厅关于同意××大学新建教学楼的函。

6.××研究所关于要求改变拨款待遇的请示。

五、根据以下内容提示，拟写公文标题

1.××大学就××系学生×××擅离学校，违反学校纪律，给予警告处分一事发出文件，使全校师生周知。〖标题〗××大学关于予以××系学生×××警告处分的通报

2.某省人民政府发文要求所属单位认真贯彻执行国务院关于调整纺织品价格的规定，以便保持市场的稳定。〖标题〗××省人民政府关于认真贯彻执行国务院调整纺织品价格的规定的通知

3.某县工业局为请求购置防暑设备的经费，特向该县财政局制发文件。〖标题〗××县工业局关于申请购置防暑设备经费的函

4.某省财政厅对本省农业厅申请批准拨款购置办公设备的来文制发复文，批准对方的请求。〖标题〗××省财政厅同意本省农业厅申请购置办公设备经费的函

5.国家××××局就当前农村基层土地管理人员队伍的现状和存在的问题向国务院行文汇报，并对如何进一步加强这支队伍的建设提出了具体的建议。

〖标题〗国家××××局关于加强农村基层土地管理人员队伍的建设的意见

6.××大学为了整顿学校的教学秩序特发文作出具体规定，要求全校师生周知并遵守。〖标题〗××大学关于整顿学校教学秩序的暂行规定

六、分析下面的公文标题有哪些错误，并修改之。

答案： 1.沈阳市汽车局关于违反财经纪律的通报

〖评改〗该标题介词“关于”的后面缺动词主语，不知是“谁”违反财经纪律，造成事由不明。拟改为： 沈阳市汽车局关于×××违反财经纪律的通报

2.对王金寿旷工三天的处分决定

〖评改〗缺少引入的介词“关于”，缺少必要动词。拟改为：关于给予王金寿××处分的决定

3.对《唐山市机械公司关于公司所属各工厂开展节能运动的指示》的转发

〖评改〗标题格式不正确，缺少文种，除了法规文件，一般不加书名号。拟改为： 关于转发唐山市机械公司所属各工厂开展节能运动指示的通知

注：根据2000年新颁发的《国家行政机关公文处理办法》，指示这个文种，可改为“意见”。

4.安阳卷烟厂关于两个卷烟组的工人盗窃香烟的处理

〖评改〗标题格式不对，缺少文种，且事由歧义。事由中，若是两个工人的事，则改为“卷烟组两个工人”，或直接写他们的名字；若是两个组的事，则应直接写两个组的名称。文种宜用“通报”。该标题拟改为：安阳卷烟厂关于处理卷烟组的工人盗窃香烟的通报

5.北京铁路局关于北京机务段申请增加柴油机车的答复〖评改〗文种不正确。拟改为：北京铁路局关于北京机务段申请增加柴油机车的批复

6.关于批复河北省地市行政区重新划分申请的函〖评改〗文种、格式不正确。缺发文

机关。拟改为： ×××关于河北省省政府请示重新划分地市行政区域的批复

7.关于召开全区中小学书记、校长会议的《通知》〖评改〗标题中一般不准书写书名号。缺发文机关。拟改为：×××关于召开全区中小学书记、校长会议的通知

8.××局关于走私贩私的指示

〖评改〗事由欠明。是“谁”走私贩私，指示的态度不明确。拟改为：××局关于严禁走私贩私的指示

注：根据2000年新颁发的《国家行政机关公文处理办法》，指示这个文种，可改为“意见”。

9.××处妥善处理毕业生遗留问题的报告〖评改〗格式不正确，补上介词“关于”。拟改为： ××处关于妥善处理毕业生遗留问题的报告

10.××食品厂关于提高产品质量，造福人类，加强成品检验工作的通知〖评改〗事由啰嗦。可删去“提高……人类”。拟改为： ××食品厂关于加强成品检验工作的通知

11.××市税务局关于建筑税纳税问题的布告〖评改〗事由不明。文种应改为“通告”。拟改为： ××市税务局关于建筑税纳税问题的通告

12.××省××厅严格控制会议费规定的通知〖评改〗事由语句不搭配。格式不对，缺少介词。拟改为：××省××厅关于要严格控制会议费用的通知

13.××关于固定资产折旧出售的请示报告〖评改〗文种不正确。“请示”和“报告”不能合用。删去“报告”。拟改为： ××关于固定资产折旧出售的请示

14.××处关于申请拨二○○×年差旅费的请示

〖评改〗事由用语不准确。可改为“请求批给……差旅费的请示”。或删去“拨”。拟改为：

××处关于申请二○○×年差旅费的请示

15.农业部关于加强农业技术推广工作的指示

〖评改〗事由对象不明。即关于什么单位或什么地区以及什么项目的农业技术没有说明。拟改为： 农业部关于加强××地区的农业××技术推广工作的指示

注：根据2000年新颁发的《国家行政机关公文处理办法》，指示这个文种，可改为“意见”。 七：熟练写作下列文种：

条据、请示、函、通知、通报、申请书、介绍信、证明信、总结、合同

八、具体指出下面合同有错漏的地方：

经济合同

立合同人：××食品公司第四车间（甲方）

××第二建筑公司生产科（乙方）

1．建筑××食品公司第四车间东厂房，经双方协议，订立本合同。

2．由乙方全面负责建造。

3．甲方委托乙方建造东厂房一座。全部建造费用合计855 000元。

4．甲方在订立合同后先交一部分建造费。

5．其余在厂房建成后抓紧归还所欠部分。6．工期待乙方筹备就绪后立即开始。

7．力争3月中旬开工。8．力争在11月份左右交工。

9．建筑材料由乙方全面负责筹备。10．本合同一式四份，双方各执一份，各自上级单位各一份。

答案：主要问题有：（指出5个问题就满分，每指出一处就得3分）

第一，标题没有写明合同的性质，应为“建筑工程承包合同”。

第二，条款不够全面，结构项目有所欠缺。

（1）没有订立本合同的目的和依据。

（2）没有对“建筑材料”的规格、等级提出要求。

（3）甲方、乙方之间均无违约责任的要求。

（4）结尾没有双方单位的地址、开户银行帐号、电话号码、电传等。

第三，语言表达不清晰、不明确。

（1）时间期限没有交代清楚，“开工”、“交工”的日期不明确，合同书中要求3月中旬开工，但合同订立时间却是5月份。

（2）交付建造费的先后比例、时间、数额不明确。合同书中的第三点提出：“甲方在订立合同后先交一部分建造费”，这一部分建造费是多少不清楚；“建成后抓紧归还所欠部分”，语焉不详，没时间限制，没具体数额，给履行合同带来了不便，也容易造成纠纷。 第四，订立合同的主体不合规范。

订立经济合同，当事人必须具有订立合同的资格。在日常经济交往中，经济合同一般是法人之间订立的，也就是说主体绝大部分是法人。上述合同的当事人不属于法人，只是法人的分支机构，“车间、生产科”是不能以法人身份来签订合同的。

3、标题2分；引语3分，主体10分，结尾2分；语言表达8分。

第18篇：应用写作

一、应用写作的涵义及实用型文章的特征 涵义：人们通常把实用型文章的写作称为应用写作，而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生活中有着特定的用途的文章 实用型文章的特征：

（一）主旨单

一、集中、明确

（二）材料多样、真实、有力 ? 从材料本身形态看有两大类：（1）理论材料（2）事实材料 从材料的来源看分为： 一手材料 二手材料

（三）结构合理、谨严、固定

（四）语言准确、简明、平易、庄重

二、提高实用型文章写作水平的主要途径：

（一）要研究问题，把握情况

（二）要领会政策，熟悉规定

（三）要锤炼思维能力，加强语言修养

（四）掌握规律，了解规定（程式化）

（五）要善于借鉴，勤于实践。第一章 行政机关公文

一、概 述

（一）公文的概念及特点

“公文”也即公务文书。广义理解分两大: 一类为法定公文（通用公文）：国家有关部门正式规定的公文 文种。(狭义公文-教材的主讲内容) 一类为事务文书（常用文书）：即国家机关、单位、团体为处理 工作而普遍使用的法定公文之外的文书，

国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文：命令、（令）、决定、公告、通告、通知、通报、方案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。

公文从内容到形式应当具备的两大特征：

一是从内容上看：公文的内容是公务活动的反映。二是从形式上看：公文有着固定的格式

公文具有以下特点：

1、法定性

2、政策性

3、实用性

4、时效性

5、规范性

（二）公文的基本功用

1、颁发法规，传达指示

2、反映情况，请示工作

3、联系工作，商洽公务

4、宣传教育

5、依据凭证

（三）公文的分类

1、按照行文关系和行文方向分类

上行文：指下机关向所属上级机关的公文，主要有报告、请示等。

平行文：指向同级机关或不相隶属的机关交的公文，主要有函等。

下行文：指上级机关向下级机关，发送的公文，主要有命令（令）、决定、通报、通知、批复、意见等。

2、按照紧急程度分类

3、按照有无保密要求及机密等级分类 普通文件

秘密文件

（二）保密文件 绝密文件 机密文件

4、按照具体职能分类（1）法规性公文（2）指挥性公文（3）报请性公文（4）知照性公文（5）联系性公文（6）实录性公文

二、公文的体式

公文的体式：指公文的 格式 构成要素 印装规格

（一）公文的构成要素和格式 《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为 眉首 主体 版记

1、眉首部分（1）公文份数序号（2）秘密等级和保密期限（3）紧急程度（4）发文机关标识（5）发文字号（6）签发人

2、主体部分

(1)公文标题的三要素 发文事由 公文种类 发文机关名称 （2）主送机关

上行文：一般只有一个主送机关

下行文：专发性的公文（只一个主送机关）普发性的公文 （3）正文

1、开头 目的式 根据式 缘由式

2、主体（公文的核心部分、写法多种多样）

3、结尾 申明式 祈请式 期望式 归结式 说明式）

（4）附件：附在主件之后，对文件内容起说明和补充作用的文字材料。

（5）成文时间（举例说明）

1、以机关负责人签发的日期为准。

2、联合发文，以最后签发机关负责人签发日期为准。

3、电报、传真、电子邮件以发出日期为准。

（6）公文生效标识

1、加盖红色印章

2、单一发文、联合发文加盖印章的区别

3、务必使印章和正文同处一面 （7）附注

指在公文其他部分不便说明的各种事项（如：传达范围、使用方法的规定、名词术语的解释、可否张贴或登报、公文发至哪一级等）

3、版记部分（文尾部分） （1）主题词

标示公文的内容特征和归属类别的关键词 要求：

?A、要有层次（由小到大、由大到小、由内容 到形式） ?B、一份公文的主题词一般不能超过7个。 ?C、主题词的字号、位置（举例） （2）抄送机关

指主送机关之外需要执行或了解公文内容的其他机关。 抄送机关位置及字号（举例）： （3）印发机关和印发的时间

指公文开印的具体时间（注：与发文时间不同）。

（4）反线

版记中各要素之下均应加上一条反线，宽度同版心。

（二）公文的印装规格

?

1、公文用纸的规格：A4型纸。

?

2、公文版式的规格和要求：正文3号仿宋体字，一般每面22行，每行排28个字等。?

3、印刷要求：公文应双面印，页码要套正，误差不得超过2ＭＭ。?４、装订要求：公文应左侧装订，不掉页。

三、公文写作的基本要求

?

（一）要熟悉党和国家的方针政策及有关法规、规定 ?

（二）要了解实际情况

?

（三）要遵循各项行文规则

1、文种的选用要正确

2、行文关系的确定要妥当

3、制发程序的安排要合理（1）拟稿（公文文稿的草拟）（2）审核（办公厅（室）审核）（3）签发（发文机关领导）（4）复核（文秘部门复核心）（5）缮印（文件的印制和校对）（6）用印（加盖公章，公文生效）（7）登记、分发（文档管理部门）

四、公文写法示例

（一）命令（令）

? 用途：适用于依照有关法律发布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；奖有关单位及人员。

特点：下行文 权威性 强制性

?分类 （1 ）发布令：用以发布各种法规和规章的命令。

（2）行政令：国务院、各部门和县以上人民政府宣布施行重大强制性行政措施时使用。

（3）嘉奖令：宣布奖励事宜时使用的公文。

3、写作命令（令）的注意事项

一、内容要符合有关法律和政策。?

二、态度要鲜明。

?

三、文字要简练，结构要严谨。?

四、发文机关要合乎要求。

（二）决定

1、决定的用途：适用于对重要事项或者重大行动 出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

2、决定的分类：

（1）对重要事项作出安排的决定（2）对重大行动作出安排的决定

3、决定的写法：标题、发文机关、时间、文号（或会议时间和通过情况）、落款、文件生效时间等例文：P33-34（教材） P7-11（参考书）

3、写公告、通告的注意事项 第一，要写得通俗 第二，要写得具体 第三，要写得清楚

（五）通知

1、通知的用途：

适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

2、通知的分类：（1）批示性通知 “颁发”型通知 “转发”型通知 “批转”型通知 （2）指示性通知 （3）告知性通知（4）任免性通知

（六）通报（知照类公文）

1、通报的用途：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

2、通报的分类 （1）表彰性通报（2）批评性通报（3）情况性通报

3、通报的特点 （1）严肃性（2）教育性 （3）典型性（4）时间性

（七）议案

1、议案的用途：适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代 大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

写议案的注意事项：

一、要依照国家法律规定的职权范围行文。

二、要言之有理。

（八）报告

1、报告的用途：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

2、报告的种类：A按性质分 （1）综合报告 2）专题报告

B按行文的直接目的 （1）呈报性报告 （2）呈转性报告

（九）请示

1、请示的用途： 适用于向上级机关请求指示、批准。

2、请示的分类 （1）请示指示的请求（2）请示批准的请求

4、请示的注意事项 （1）要正确选用文种（2）要做到一文一事 （3）要避免多头请示（4）要避免越级请示

（十）批复

1、批复的用途：适用于答复下级机关的请示事项。

3、批复同复函的区别 （1）行文方向有所不同。（2）重要程度有所不同

4、写批复的注意事项 （1）要态度鲜明（2）要全面周详（3）要迅速及时

（十二）函

1、函的用途： 适用于不相隶属机关之间商洽公作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

2、函的分类：A按行文方向划分 （1）去函（2）复函 B按内容不同划分（1）知照函（2）催办函（3）邀请函

3、写函的注意事项：

（1）文种选用要正确 （2）内容要简洁 （3）措辞要得体

（十三）会议纪要

1、会议纪要的用途：适用于记载和传达会议情况和议定事项。

2、会议纪要的分类： A按内容和功能划分（1）指示性会议纪要（2）通报性会议纪要（3）消息性会议纪要 B按照会议性质划分（1）日常行政工作会议纪要（2）大型专题工作会议纪要

3、会议纪要的特点 （1）纪实性（2）提要性

4、写作会议纪要注意的事项 （1）作好会议记录（2）要突出会议要点（3）要善于整理会议意见

第二章事务文书

一、概述

（一）事务文书的特点

广义的事务文书 指党政机关、企事业单位以及社会团体或个人，在日常工作或生活中经常使用的各类文书；

狭义的事务文书（又称常用文书）指法定公文和专用文书之外的公务文书，是公务文书的一大类别。（教材的主讲内容）

常用的事务文书特点的体现

1、对象具体比较

2、格式比较固定

3、写法比较实际

4、时限比较紧迫

（二）事务文书的作用

1、贯彻政策，指导工作

2、沟通情况，联系工作

3、积累和提供资料

4、宣传教育、检查督促

二、几类常用事务文书的写法

（一）简报

1、简报的内涵和作用 顾名思义，简报即情况的简要报道，是国家机关、社会团体及企业事业单位内部用来通报情况、交流信息的一种简短的文字材料。（如简讯、内部参考、情况反映、情况交流等）

2、简报的种类 从内容上划分 工作简报 会议简报 动态简报

4、编简报的要求（1）教材要精当（1）教材要精当（2）事实要准确（3）编写要迅速（4）内容要简明扼要

（二）调查报告

1、调查报告的涵义和用途 调查报告，是对某一个事件或者某一个问题，进行深入细致的调查研究之后写出的真实地反映情况的书面报告。反映情况、揭露问题、总结经验、揭示规律，是调查报告的主要功用。

2、调查报告的特点 （1）真实性（2）针对性（3）典型性

3、调查报告的种类 （1）反映情况的调查报告（2）总结经验的调查报告 （3）揭露问题的调查报告

4、调查报告的写作要求 （1）认真进行调查研究，充分占有材料（2）以正确立场和方法，认真分析合理组织材料（3）要讲究结构形式和语言特色

（三）计划

1、计划的涵义和作用

涵义：计划是指某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。

作用：一是有预见性 二是有指导性 三是有约束性

2、计划的种类

（1）按内容划分阶：有生产计划、工作计划、建设计划、科研计划、教学计划、学习计划

（2）按范围划分：全国计划、地区计划、部门计划、单位计划、班组计划、个人计划 （3）按时间分：长期计划、中期计划、短期计划 （4）按性质划分：综合计划、专题计划

（5）按形式划分： 条文式计划、表格式计划、条文和表格配合 计划

（6）按作用划分：指令性计划指导性计划

4、制订计划的要求（1）要符合政策（2）要从实际出发（3）要具体明确 （4）要留有余地

（四）总结

1、总结的涵议和作用 主要指工作总结，是事后对某一阶段的工作或某项工作的完情况，包括取得的成绩、存在的问题用得到的经验和教训加以回顾和分析，以为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

2、总结的种类 综合性总结 专项性总结

3、写总结的要求 一要充分占有资料，并实事求是地反映情况。 二要善于分析材料，并找出规律性的东西。三要合理地取舍内容，以突出重点。四要深入研究问题，

（五）讲话稿

1、讲话稿的涵义和作用 主要指导领导同志在各种会议上或利用广播电视等宣传工具发表讲话所用的书面材料。这种用于公务活动的讲话不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。

2、撰写讲话稿的要求 第一，针对性要强。第二，主题要集中鲜明。第三，内容要吸引人。第四，语言要通俗生动。

（六）规章制度

1、规章制度的涵义和作用

主要是国家机关、业务主管理部门、社会团体或其他组织机构所制定的，在一定的范围内要求有关人员共同遵守的实用文书。

2、规章制度的种类：公约、章程、条例、规定、办法、规则、细则、准则、守则、标准、须知等。

（七）述职报告

1、述职报告的涵义和作用 指对国家工作人员（目前主要为领导干部）就一个阶段的任职情况，向有关部门及领导、群众作出全面说明的一种文书。

2、述职报告的内容和结构（1）标题 （事由+文种）（2）署名（3）正文 开头主体 结尾（4）成文时间

第二编 财经文体 第一章经济新闻?

着重掌握：经济新闻的涵义；经济消息的结构和内容；经济消息的写作要求。

一、概述

（一）经济新闻的涵义

经济新闻就是新近发生的具有新新闻价值的经济活动或经济工作事实的报

道。 广义的经济新闻 （1）经济消息（2）经济通讯（3）经济调查报告（4）经济时事评论案 狭义的经济新闻 经济消息

（二）经济消息的特点

1、真 “真”是消息的生命。

2、新 时间上的“新” ，时效性。 内容上的“新”，价值性

3、短 篇幅大多简短。

4、快

5、活

（三）经济消息的作用

1、舆论宣传

2、信息传播

1、舆论宣传

3、经济流通

（四）经济消息的种类

1、经济动态消息

2、经济综合消息

3、经济典型消息

4、经济述评消息

（五）经济消息的写作要求

1、事实要准确

2、报道要及时

3、表述要通俗、简练 第二章产品说明书

一、概述

（一）产品说明书的涵义和作用

涵义：产品说明书是一种全面、明确地介绍产品的用途、性能、构造、使用方法等事项的文字材料，是一种比较常见的说明文。

作用：（1）传播知识（2）指导消费（3）宣传企业

（二）产品说明的特点和种类

1、产品说明书的特点（1）内容的科学性（2）表述的通俗性（3）层次的条理性

2、产品说明书的分类 （1）根据说明对象的生产不同 工业产品说明书 农产品说明书 科技产品说明书 商业服务说明书 金融保险服务说明书 游览观光说明书 影视剧说明书

（2）根据表达形式可分为 条款说明书 图表式说明书 （3）根据使用语种可分为 为详细说明书 简要说明书 （4）根据使用语种可分为 中文说明书 外文说明书 中外文对照说明书

（三）产品说明书与广告的区别

产品说明书：

1、介绍商品知识“就是论事”；

2、内容全面具体，深入细致，科学性、实用性；

3、叙述客观冷静不夸张渲染；

4、发送灵活，企业独立撰写，随商品赠送，商品或服务项目的附件。广告：

1、促进商品销售，推广经营理念“就事论理”；

2、内容简明扼要，不拘一格，艺术性，感染力；

3、表现手法丰富多彩，创意求新，显示主观色彩

4、付费，媒介形式介绍，按《广告法》订立合同，规范动作。

第三章 广告

一、概述

（一）广告的涵义和作用

“广告”一词，在西方于源拉丁语，英文写为“ADVERTERE”，原意是吸引人注意，广而告之。

广义： 泛指有目的的公众性传播活动，如公益广告 狭义：专指商业广告，即“是指商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己所推销的商品或者所提供的服务的商业广告。

作用：

1、传递信息

2、传播知识

3、开拓市场

4、指导消费

（二）广告的主要类型

广告的分类有许多，常见的按传播媒体分类：

1、报纸广告

2、杂志广告

3、广播广告

4、电视广告

5、路牌广告

6、网络广告

（三）广告的写作要求

1、内容合法，情况准确

2、主题鲜明，定位合理

3、创意独特，形式新颖

4、情趣高雅，意境优美

5、结构简洁，语言精妙 第四章 经济活动分析报告

一、概述

（一）经济活动分析报告的涵义和作用

1、经济活动分析报告的涵义经济活动分析报告，是经济管理部门和企业常用的一种专业文书，简称“经济活动分析”，又称“经济活动总评”、“××状况分析”、“××情况说明”等。

2、经济活动分析报告的作用（1）总结经验，提高管理水平（2）了解情况，加强法制，更好地发挥政府职能部门的作用（3）掌握规律，预测未来，有助于正确决策

（二）经济活动分析报告的特点和种类

1、经济活动分析报告的特点（1）科学性： 重点“分析”（科学分析政策；占有大量资料）（2）及时性：“晴雨表”，定期或不定期，及时分析（3）指导性：找出成绩和问题，总结经验和教训，提高经济效益

2、经济活动分析报告的种类（按分析的目的和涉及范围分类）（1）全面分析报告（2）专题分析报告（3）简要分析报告（4）财务分析报告 (三)经济活动分析报告与其他相似文体的异同 调查报告

相同处：

1、以国家有关方针 政策为指导。

2、占有大量的资料。

3、进行科学分析，揭示本质，找出规律，提出结论。

4、给决策部门提供参 考。

不同处：

1、时间性强，具有报导性，及时发现新事、新经验、新矛盾。

2、内容广泛。

3、形式更多灵活、多样，用事实说话，并阐明， 一定的道理和观点。 经济活动分析报告 相同处：

1、以国家有关方针 政策为指导。

2、占有大量的资料。

3、进行科学分析， 揭示本质，找出规律，提出结论。

4、给决策部门提供参考

不同处：

1、时间性强，带有定期性。

2、分析企业生产和流通过 程中各项指标的执行情况，要提出解决问题 的“对策”。

3、一般与表格数据有关较多的运用经济术语、专业术语。经济活动分析报告

相同处：

1、都以调查分析 为基础；

2、都要占有大量的数据资料。不同处：分析报告侧重在过去、当前，针对结果提出改进 建议。 另： 有是两种文体也合二为一，称作“经济活动分体质与预测报告”。先分析，后 预测。 市场预测报告

相同处：

1、都以调查 分析为基础；

2、都要占有大量的数据资料。

不同处： 预测侧重于未来，对过去、当前的经济活动进行分析、综合和比较，是为预测未来经济的趋势和前景。

（二）经济活动分析报告的写作要求

1、要充分占有“活”的本材料

2、分析要有全局观念

3、提出的建议和改进措施要具体可行

4、要及时完成报告

三、常用的分析方法

1、比计划

2、比历史

3、比先进

（一）比较分析法(对比分析法、指标分析法 连锁替代法)

（二）因素分析法

1、抓主导因素，作重点分析

2、抓倾向性因素，作预测性分析

3、抓主观因素，也抓客观因素

（三）预测分析法

1、统计分析

2、经验预测法

3、是计划预测法

（四）综合分析法（综合评价法 ） 综合对比、计算和评价

（五）调查分析法 收集可靠实际情况，对指标验证补充。 第五章 市场预测报告

一、概述

（一）市场预测报告的涵义和作用

1、市场预测报告的涵义市场预测报告是在市场调查的基础上，运用科学的方法对未来一段时间和一定范围内的市场供状况和经济发展趋势作出预测的一种应用文体。

2、市场预测报告的作用（1）有利于作出正确的经营管理决策（2）有利于搞省活市场，满足需求（3）有利于制订合理的生产经营计划（4）有利于改善经营，提高经济效益

（二）市场预测报告的种类和特点

1、市场预测报告的种类

按预测的范围划分 （1）宏观经济领域市场报告（2）微观经济领域市场报告

按预测的对象划分 （1）需求预测报告（2）市场占有率预测报告（3）产品发展预测报告（4）资源预测报告

按产品层次划分 （1）全国性市场预测报告（2）地区性市场预测报告（3）当地市场预测报告

按时间层次划分 （1）短期预测报告（2）中期预测报告（3）长期预测报告

按预测方法划分 （1）调查预测报告（2）数学分析预测报告

（三）市场预测报告与市场调查报告的异同 市场预测报告

相同点

1、都要以事实为基础。

2、都要以科学的分析 为手段

3、都地以得出正确的结论为目的。

不同点

1、目的：预测报告是通过分析历史或现实情况预测未来的变化和发展。侧重于预测的发展趋势。

2、要求：预测报告应在调查的基础上提出意见或建议。 市场调查报告

相同点

1、都要以事实为基础。

2、都要以科学的分析 为手段

3、都地以得出正确的结论为目的。

不同点

1、目的：市场调查报告是通过调查分析，掌握市场历史或现实的状况。侧重于市场的实情况。

2、要求：市场调查报告重在“调查”。

二、常用的预测方法和程序

（一）常用的预测方法

1、定性的预测法（又称判断预测法、直接经验预测法）

2、定量分析法（又称客观分析法、统计分析法、数学分析法）

（二）市场预测的一般程序

1、确定预测目标

2、收集整理资料

3、选择预测方法

4、进行预测分析

第六章 可行性研究报告

一、概述

（一）可行性研究报告的涵义和作用

涵义：可行性研究报告，是指在确定某一经济建设项目或科研项目之前，对其政策或规模、技术力量和水平、实施方案或措施及其投入与产出等，进行全面的技术论证和经济分析，从而确定该项目实施的可行性和有效性的书面报告。 作用：（1 ）为领导者提供项目决策的重要依据（2 ）为保证资金来源提供条件

（二）可行性研究报告的特点

1、高度的科学性

2、严密的论证性

3、学科的多样性

（三）可行性研究报告的主要研究方法

1、系统研究法规

2、比较研究法

（四）可行性研究报告的写作要求

1、要实事求是，做好调查研究

2、要虚心学习，掌握有关专业知识

3、要认真研究，进行科学的分析

第七章 招标、投标文书

（一）招标、投标文书的涵义和作用

1、招标文书的涵义

招标——是指由买方或项目建设单位发出公告，明确提出拟构商品或拟构项目的有关条件和要求，征召卖方或承包商等合作对象在指定的时间、地点、按照一定程序前来投标的一种经济行为。 招标文书——是买方或项目建设单位为邀请有关单位投标所编写的文字材料。

2、投标文书 的涵义 投标——是指卖方或承包商等在指定的时间和地点，按招标方在标书中所提的条件和要求，以填具招标单的形式向招标人发盘，争取中标的经济行为。 投标文书——是卖方或承包商等按招标书的条件和要求，向招标方开列清单，拟出方案估算价格，表明应标能力，以求中标的文字材料。

3、中标的涵义 中标—是指在公证、监理机关的监督下，由招标方当场开标，确定实力最强、质量最好、价格最低、条件最优惠的投标方为中标者的活动。中标后即由中标方与投标方签订合同。

4、招标、投标文书的作用第一，鼓励公平竞争、提高经济效益的有效手段。第二，是消除不正之风、减少违法乱纪现象的有力措施。

（二）招标、投标文书的特点和种类

1、招标、投标文书的特点（1）竞争性 （2）公开性 （3）简明性

2、招标、投标文书的种类 招标文书

按时间划分：

1、长期招标文书

2、短期招标文书

按范围划分：

1、公开招标文书

2、邀请招标文书

3、协商招标文书 投标文书

按人员组成情况分：

1、个人投标书

2、合伙投标书

3、集体投标书

4、全员投示书

5、企业投标书 按性质和内容分：

1、工程项目投标书

2、大宗商品交易投标书

3、选聘人员投标书

4、企业承包或租赁投标书

5、劳务投标书

6、科研课题投标书

7、技术项目引进或转让投标书

按作用分：

1、投标申请书

2、投标书

3、履约保证书 第八章 合 同

一、概 述

（一）合同的涵义和作用

涵义：《中华人民共和国合同法》第二条明文规定：“合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议”。

作用 ：

1、合同是发展专业化协作的纽带

2、合同是促进企业经济核算的有效手段

3、合同是国家对企业实施监督的重要凭借

4、合同是维护当事人的合法权益的有力保障

（二）合同的特点和种类

1、特点 （1）合法性（2）合意性（3）平等性（4）诚信性（5）规范性

2、合同的种类

1、买卖合同

2、共用电、水、气、热力合同

3、赠与合同

4、借款合同

5、租赁合同

6、融资合同

7、承揽合同

8、建设工程合同

9、运输合同

10、技术合同

11、保管合同

12、仓储合同

13、委托合同

14、行纪合同

15、居间合同

（三）合同与协议书的异同 合同

相同点：对双方当事人均有法律约束力，双方当事人都必须按照签署的内容，严肃认真地履行权利和义务。

不同点：

1、合同使用比较严格，要受《合同法》以及其它有关经济法规的限制，行文严谨

2、有效期限规定得较为严格。协议书

相同点：对双方当事人均有法律约束力，双方当事人都必须按照署的内容，严肃认真地履行权利和义务。

不同点：

1、使用比较灵活，局限性小，内容也更为宽泛，条款制作可粗略也可详尽。

2、有效时间一般较长，有的甚至是永久性的

二、合同的写作要领

1、标题（五种形式）

2、合同当事人名称

3、合同编号与签订地点、时间

4、正文：

（1）开头（2）主体 A、标的B、数量和质量C、价款或者报价C、价款或者报D、履行的期限、地点和方式E、违约责任F、解决争议的方法 （3）结尾

5、署名和有效期限

第三编 法律事务文体 第一章民事法律事务文书

一、概述

（一）民事法律事务文书的涵义和用途

涵义 民事法律事务文书，是指司法机关为处理各类民事诉讼案件以及当事人、律师为解决诉讼纠纷和处理非诉讼问题，贪污制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。其中 民事司法文书—司法机关为处理各类民事诉讼案件而制作 的文书，称为 民用法律文书—当事人、律师为解决诉讼纠纷或处理非诉讼问题而制作使用或代书的文书，称为民事法律诉讼文书

（二）民事法律诉讼文书的主要种类

民事法律事务文书 民事法律诉讼文书 民事法律非诉讼文书 民事法律诉讼文书分类： （1）以制作主体分 A、司法机关民事法律诉讼文书B、当事人民事法律诉讼文书C、律师代写和自用的民事法律诉 讼文书

（2）以作用分 A、具有法律效力的民事法律诉讼文书 B、具有法律意义的民事法律诉讼文书

（3）以文书形式分 A、叙述式民事诉讼法律文书B、填空式民事法律文书C、笔录式民事法律诉讼文书D、表格式民事法律诉讼文书

二、民事法律诉讼文书的写作要领

（一）民事起诉讼状 民事起诉状是指公民、法人或其他组织，认为自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，为维护自己的合法权益，依据事实和法律，按照法定程序，向人民法院提起民事诉讼时制作并使用的法律文书。

（二）民事上诉讼状 民事上诉讼是指民事诉讼的当事人不服人民法院作出的第一审决裁定，在法定上诉期内向上一级人民法院提起上诉，请求撤销、变更原审裁或请求重新审理的诉讼文件。

（三）民事答辩状 民事答辩状是指民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的确良诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。 第二章 刑事法律事务文书

一、概 述

（一）刑事法律事务文书的涵义和用途

刑事法律事务文书，是指司法机关为处理各类刑事诉讼案件以及当事人、律师为解决纠纷，依法制作或使用的具有法律效力或法律意义的文书的总称。

刑事司法文书：司法机关为处理各类刑事诉讼案件而制作的文书。

民用刑事诉讼法律文书：指当事人、律师为解决刑事纠纷而制作使用或代写的文书。

刑事法律文书既是司法机关行使司法权，适用刑事法律规范，区分合法与违法行为和事实，制裁刑事犯罪，保证无罪的人不受法律追究的工具，也是公民、法人或其他组织维护自身合法权益的有力武器

（二）刑事法律诉讼文书的主要种类

以制作主体分

1、公安机关刑事法律诉讼文书，

2、检察机关刑事法律诉讼文书，

3、人民法院刑事法律诉讼书，

4、当事人自用的刑事法律文书，

5、律师自用或代书的刑事法律诉讼文书；

以作用分

1、具有法律效力的刑事法律诉讼文书

2、具有法律意义的刑事法律诉讼文书；

以文书形式分

1、叙述式刑事法律诉讼文书，

2、填空式刑事法律诉讼文书，

3、笔录式刑事法律诉讼文书，

4、表格式刑事法律诉讼文书。

（一）刑事自诉状的概念和功能

刑事自诉状是指自诉案件的被害人或者其法定代理人，为追究被告人的刑事责任，直接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律文书。是当事人向人民法院提起诉讼的工具，也是人民法院受理案件，追究被告人刑事责任的主要依据

（二）刑事上诉状的概念和功能

刑事上诉状是指刑事案件的当事人及其法定代理人，或者刑事被告人的辩护人和近亲属经被告人同意，不服地方各级人民法院的第一审判决、裁定，依照法定程序，在法定期限内，要求上一级人民法院提出撤销或变更原审裁判的书面请求。它是刑事当事人不服人民法院第一审裁判，要求引起第二审程序的文书，也是第二审人民法院开始刑事案件上诉审程序的依据

（三）刑事答辩状的概念和功能

刑事答辩状是指刑事自诉案件的被告或被上诉人根据刑事自诉状或刑事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。答辩是一种应诉行为，是被告人和被上诉人依法享有的一种诉讼权利。

（四）刑事申诉状的概念和功能

刑事申诉书是指刑事案件的当事人及其法定代理人、近亲属，对已经发生法律效力判决、裁定，认为有错误而向人民法院提出申诉时制作并使用的文书。是申诉人不服判决、裁定的书面声明，也是人民法院依法决定按审判监督程序对案件进行再审的依据。

第三章行政诉讼法律文书

一、概 述

（一）行政诉讼法律文书的涵义和作用

涵义 行政诉讼法律文书，是指司法机关为处理各类案件以及当事人、律师为解决行政纠纷，依法制作或代书的具有法律效力或法律意义的文书的总称。其中：

行政司法文书—司法机关处理各类行政案件而制作的文书。

民用行政诉讼法律文书—当事人、律师为解决行政纠纷制 作、使用或代书的文书。

作用 行政诉讼法律文书，既是司法机关行使司法权，适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使用权行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的书面材料。

（二）行政起诉状的概念和功能

行政起诉状是指行政诉讼的原告认为自己的合法权益受到行政机关和行政机关工作人员具体行政行为的侵害，向人民法院提起诉讼，要求依法外理的法律文书。

行政起诉状是原告指控被告作出的具体行政行为非法的一种法律文书，是维护原告合法权益的工具，也是人民法院受理行政案件的依据。

（三）行政答辩状概念和功能

行政答辩状是指行政诉讼的被告或被上诉人根据行政上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。

行政答辩状是一种应诉的意思表示，它的制作和递交有利于人民法院了解案件情况，依法审理案件。 第四编 科研文体 第一章学术论文

一、概述

（一）学术论文的性质和功用

学术论文是最为常见的科研文体之一，它既是人们用来进行科学研究的重要凭借，以是真实、全面、系统地反映研究成果、传播学术信息的主要工具。

（二）学术论文的基本特征

1、独创性

2、科学性

3、理论性

（三）学术论文的主要种类

1、依照学科门类不同分 自然科学论文 社会科学文科论文

2、依照论文直接写作目的不同分 交流论文 学位论文

二、学术论文的写作要领

（一）研究课题的选择

1、选对题 一是选题与客观需要相符合 二是选题与研究状况相适应

2、课题的类型 （1）开创性研究课题 （2）发展性研究课题

3、选题的原则 （1）要选择客观上有意义的课题（2）要选择和主观上有见解的课题（3）要选择有条件完成的课题

（二）写作计划的制定 1课题的提出及其内容的阐释。

2、研究目的和具体要求的说明

3、时间的传达室

4、工作步骤的安排

5、其他情况的说明

（三）课题的研究

1、课题研究的意义和内容（P、292页）

2、资料的获取 （1）观察、（2）实验、（3）调查、（ 4）利用图书情报机构

3、资料的记录 （1）笔记的种类： A、摘录笔记 B、提要笔记 C、提纲笔记 D、心得笔记 E、索引笔记

（2）笔记的形式 ：A、在文献上作记号 B、在册的笔记本 C、卡片和活页纸

4、思维方法的运用

（1）要掌握科学的逻辑思维方法： A、归纳和演绎 B、分析和综合 C、抽象和具体 D、逻辑和历史

（2）要善于进行创造性思维： A、加大信息存贮量 B、加大信息间作用的势能和频率

（四）论文写作

1、材料的选取 （1）要选取确实的材料（2）要选取有力的材料（3）要选取富有新意的材料（4）要选取易于理解的材料

2、结构的安排（1）论文结构 （A）序论（B）本论（C）结论（2）拟定写作提纲 (一)毕业论文概况

毕业论文是高等院校的学生为取得某种学历而撰写的学术论文，可以说，撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤。同纯粹的交流论文相比，毕业论文一般字数较多，知识含量较大，其中不仅要写入新的见解和相关的材料，而且要在背景知识的描述上多下功夫，以使充分反映自己对本门滓的基础理论及其他专门知识的掌握程度。

毕业论文要根据学生专业的培养目标和特点，在导师的指导下选定题目、展开研究并完成撰写。毕业论文完成之后，还要进行答辩并评定成绩。

（二）选题的注意事项

毕业论文的选题在依循学术论文选题的共同原则的基础上，还要考虑毕业论文写作所特有的一些规律和特点：

1、选题应以专业课的内容为主

2、选题要充分考虑主客观条件

（三）开题报告的主要内容

1、作者姓名

2、学科门类

3、导师的姓名和职称

4、研究题目

5、选题的缘由、目的和意义

6、选题及研究背景

7、研究的方法、措施和步骤

8、准备情况

9、预期目标

10、具体进度和完成时间

（四）毕业论文的构成项目（例文样本）

1、封面：（1）分类号 （2）本单位编号 （3）密级（4）标题（5）责任者（6）申请学位级别（7）专业名称（8）工作完成日期 （9）印装日期

2、衬页（封面之后和封底之前各有一张衬页）

3、摘要（200---300字）

4、关键词（3---8个词）

5、目录（由于毕业论文的篇幅长，所以一般要设目录一项。）

6、正文（大都有章节之分，尽可能加上小标题。）

7、致谢

8、注释（一般采用章节注的形式）

9、参考文献目录（参考文献比交流论文多）

（五）毕业论文答辩

毕业论文答辩是审查论文并考察论文作者对课题的把握程度及综合研究水平的重要方式，也是锻炼学生的快速反应能力和独立处理问题能力的有效手段，同时，论文答辩也是对答辩人的心理素质的一种考验。

毕业论文答辩准备：

一是撰写答辩提纲（1）选题的缘由和动机（2）课题研究的意义和价值（3）已有研究状况和自己研究状况（4）有所突破的地方（5）比较重要或有独到之处的研究方法（6）论文的基本观点（7）论文的缺撼之处或需要进一步研究的问题

二是认真思考（1）论文的薄弱环节在哪里？（2）观点是否有值得推敲的地方？（3）所用材料是否有可疑之处？（4）自己如何回答诸如此类的问题？ 三是重新整理用过的资料、更加熟悉这些资料的全貌。

四是参加答辩时，应当携带论文底稿和主要资料，备临时查阅。第二章 学术情报

一、概述

（一）学术情报的涵义和作用

学术情报又称科技情报，是在对学术文献或学术活动的内容进行概括、综合或分析、加工的基础上，抽取其精华，并集中将其提供给读者的一类学术文体。

学术情报的基本功用：快速、高效地传递学术信息

学术情报的主要特点：信息含量大、知识浓缩性强，可使人在短时间获取较多信息。

（二）学术情报的主要种类

属于二次文献的：题录、简介、文摘、提要

属于三次文献的：综述、述评、评论、书评 名 词 解 释

一次文献是全面直接地反映作者所取得的学术研究成果的原始文献，学术论文以及研究报告、实验报告等都是一次文献。

二次文献是在一次文献的基础上编制而成的、简明扼要地揭示一次文献的内容或指示一次文献的线索的文献，它可由一次文献的作者编制，也可由其他人编制，文摘和提要属于典型的二次文献。

三次文献是在选用一次文献的内容和利用二次文献的基础上编制而成的、对某种学术文献或某项学术研究加以介绍和分析的文献。三次文献的编写带有学术研究的性质，三次文献本身也可被视为学术成果，综述和述评就是典型的三次文献。

二、学术情报的写作要领

1、文摘

国家标准《文摘编写规则》规定：文摘是“以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充注释，简明、确切地记述文献重要的短文。”

文摘所包含的内容通常有 （1）目的 （2）方法（3）结果（4）结论 （5）其他具有情报价值的信息

按其特点分类 （1）指示性文摘（2）报道性文摘 （3）报道/指示性文摘

2、提要 国家标准《文献著录总则》规定：“提要项对文献内容进行简介或评论。”（指图书情报部门编制的提要）

提要的写作要点有两个 一是简介 二是评论 常用的提要有：（1）原文献作者编写的要（2）编者所加的提要（3）出版部门推荐书刊的提要（4）图书情报部门的著录提要。

（二） 会议综述

1、综述

综述是综合描述某项研究的具体情况的学术文献，它既是一种学术情报，同时也是一种研究文献，既能为科研人员提供有关某项研究的资料，使他们用较少的时间获取较多的信息，据此又可以考察作者对某研究了解的程度甚至其专业的功底。

综述的特点 ： 一是综合性（综述要在归纳与整理的基础上，对描述对象 作出全面系统的的全貌反映） 二是描述性（综述应是对某项研究情况的客观反映，作者 不能加以评论或提出建议。）

综述的分类（1）会议综述 （2）讨论综述（3）研究综述

2、述评述评---是描述和评论某项研究的具体情况的学术文献。述评的主要特点 一是描述性 二是评论性

述评写作要求 一要充分占有资料 二要善开进行分析与归纳 三要深入研究问题 四要使“述”与“评”既能有机结合，又能有所区别

1,实用型文章的两大特征:一是从内容方面来看,实用型文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文,其内容同现实生活密切相关,是现实生活内容的反映;二是从形式方面来看,实用型文章大都有着固定的体式,带有一定的程式化特点.2,文章构成要素:主旨,材料,结构,语言

3,公文的特点:法定性,政策性,实用性,实效性,规范性 4,发文号的构成:发文机关代字,年份,序号

5,按内容和功用不同,通知分为:批示性通知,指示性通知,告知性通知,任免性通知 6,通报的特点:严肃性,教育性,典型性,时间性

7,按职能的不同,公文分为:法规性公文,指挥性公文,报请性公文,知照性公文,联系性公文,实录性公文

8,按行文目的不同,报告分为:呈报性报告,呈转性报告

9,按内容和用途不同,通报分为:表彰性通报,批评性通报,传达性通报

10,决定的用途:决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项.11,公告的用途:公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项.12,通告的用途:通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项.13,通知的用途:通知适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员.14,通报的用途:通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况.15,议案的用途:议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项.16,报告的用途:报告适用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问.17,请示的用途:请示适用于向上级机关请求指示,批准.18,批复的用途:批复适用于答复下级机关的请示事项.19,意见的用途:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法.20,函的用途:函适用于不相隶属机关之间商洽工作,询问和答复问题,请求批准和答复审批事项.21,会议纪要的用途:会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项.22,简报的构成:报头,正文,报尾.23,调查报告的特点:真实性,针对性,典型性.24,规章制度的种类:公约,章程,条例,规定,办法,规则,细则,准则,守则,标准,须知 25,产品说明书的构成:标题,正文,尾部

26,产品说明书的特点:内容的科学性,表述的通俗性,层次的条理性 27,撰写产品说明书注意事项:要有责任意识,要有大众意识.28,市场预测报告正文的项目内容:前言,主体.29,市场预测报告写作应依循的要求:一要广泛收集资料,周密分析判断;二要采取准确无误,朴实无华的语言表述方式.30,合同写作的三种形式:文字条款式,表格式,文字条款加表格式.31,合同的特点:合法性,合意性,平等性,诚信性,规范性.32,经济活动分析报告的功能: 33,经济活动分析报告的正文的项目内容:基本情况,评估分析,意见和建议.34,可行性研究报告的特点:高度的科学性,严密的论证性,学科的多样性 35,可行性研究报告的构成:标题,正文,附件.36,民事起诉状的构成:首部,正文,尾部.37,学术论文正文的构成:序论,本论,结论.38,学术论文选材的标准,原则:原则:一是要有利于支撑观点,二是要有利于吸引读者.标准:一要选取确实的材料,二要选取有力的材料,三要选取富有新意的材料,四要选取易于理解的材料.39,学术论文标题的类型:一种是揭示课题的标题;另一种是揭示论点的标题.40,一份完整,正规的论文写作提纲的构成项目:标题,观点句,内容提要.41,获取论文写作资料的基本途径:观察,实验,调查,利用图书情报机构.42,提要的特点:一是简介;二是评论.43,按综述所描述对象的不同,分为:会议综述,讨论综述,研究综述.44,综述的特点:一是综合性;二是描述性.45,文摘的种类:指示行文摘,报道性文摘,报道/指示性文摘.〔简答题〕

1,撰写请示注意事项:第一要正确选用文种;第二要做到一文一事;第三要避免多头请示;第四要避免越级请示.2,报告与请示的区别:一是功用不同,报告是呈阅性公文,请示是呈批性公文,报告一般不需要直接答复,请示则要求必须答复;二是内容含量不同,报告内容含量大,篇幅一般较长,请示要求一文一事,篇幅一般较短;三行文时机不同,报告可以写在事前,事后或工作进行中,请示必须写在事前.3,编写简报的要求:一选材要精当,所选材料要能说明问题,反映事物的本质.二事实要准确,内容必须真实可靠,实事求是.三编写要迅速及时,简报讲究实效,反映问题必须迅速及时.四内容要简明扼要,注意观点的提炼,开门见山,语言精当.4,制订计划中主要应当考虑哪些要求:一要符合政策;二要实际出发;三要具体明确;四要留有余地.5,可行性研究报告写作注意事项:一要实事求是,做好调查研究;二要虚心学习,掌握有关专业知识;三要认真研究,进行科学的分析.6,签订合同中主要应当依循哪些要求:一内容要合法;二格式要规范;三条款要完备,具体;四表述要准确,简明;五字迹要清楚,文面要整洁.7,合同应当具备哪些特点:合法性,合意性,平等性,诚信性,规范性

8,民事起诉状\"事实与理由\"写作注意事项:叙写事实应当注意:一是必须实事求是,既不夸大,也不缩小.二是应当围绕诉讼请求叙写.三是既要反映案件的全貌,又要突出重点.阐述理由主要应当注意三点:一是依事论理应当以事实为根据,抓住重点,击中要害.二是依法论理应当准确地引用法律条款.三是理由应当与事实,诉讼请求一致,不能出现矛盾.9,学术论文选题中应依循的原则:一要选择客观上有意义的课题.A要选择具有社会意义的课题.B要选择具有学术意义的课题.二要选择主观上有见解的课题.A要选择有能力完成的课题.B要选择有兴趣完成的课题.C要选择条件完成的课题.10,论文段落组织的要求:一段意要明确,一个段落应有一个主要意思,即段旨,在构段时要把它清楚地告诉读者.二段意要统一,一个段落应集中表达一个意思,而不要把与段旨无关的语句写入段中.三段意要完整,一个段落应把一个相对完整的意思表述清楚.四段的长度要适中,过长或过短,会给阅读带来不便,使表达效果受到影响.11,学术论文主要应当具备哪些特征:一独创性.二科学性.三理论性.〔写作类〕(写作题包括两种形式,一是补写文章要素,二是给材料或给条件作文) 1,转发通知的写法: 一,标题:发文机关 +\"转发\"+ 来文机关名称 + 来文标题 +\"的通知\" 如:浙江省人民政府转发国务院《关于„„„„的通知》的通知 二,主送机关:各省,自治区,直辖市人民政府,国务院各部委,各直属机构: 各地(市),县人民政府,各省属机构: 三,第一段:现将\"来文机关名称\"+\"来文标题\"+\"来文发文字号\"转发给你们,请认真贯彻执行.四,第二段:(主体段,要求有一定的篇幅) (1)评价,意义 (2)这一工作的重要性 (3)提出要求 五,附件:形式为《„„„》(略) 六,发文机关: 发文机关名称+(盖章) 年,月,日 (右下角) 2,批转通知的写法: 一,标题中\"转发\"改为\"批转\".二,第二段内容:A,简要表明本机关的态度 B,提出要求.3,会议通知的写法: 一,标题:\"关于\"后用\"召开„„工作会议\"搭配 + 的通知 二,主送机关:指需要出席会议的下司机关.三,正文:A,开头:可用目的性,\"为了„„\"或\"为„„\" 可用根据式,\"根据„„\"或\"遵照„„\",领起下文.也可结合使用:\"根据„„为了„„决定„„\" 现将有关事项通知如下,作过渡.B,主体:宜用条文式.(1)开会目的(也可写入第一段) (2)开会时间(包括报到时间) (3)开会地点(具体能找到) (4)开会内容(包括所带材料等) (5)参加人员(可写职务) (6)其它(食宿,报销,其它费用等) C,结语:请准时出席.D,发文机关:发文机关名称+(盖章) 日期.4,请示的写法: 5,批复的写法: 6,复函的写法: A标题:发文机关名称+关于+来文机关名称 + 来文标题 +的复函 或发文机关名称+来文标题 +的复函 B 开头:来文机关名称

c正文: 你处关于《关于XXXXX的函》(XXXXX号)收悉,经研究,同意合作并给予函复.然后说明己方的观点意见.结尾:用结束语\"特此函复\"; \"此复\"之类.D落款:发文机关名称+(盖章) 年,月,日 (右下角) 【文章分析】

文章分析的要求并不是完全相同的,如果分析的对象是学术论文,那么就既可以从学术论文的基本特征,选题,取材及结构程序等几个角度进行综合分析,也可以只从一个角度,就其一个方面,进行比较深入的分析;如果分析的对象是学术论文之外的文体,比如某一种事务文书或某一种财经文体,分析则应着眼于文章的一般写法,要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明,分析.无论分析哪种文体,都必须做到两点:一是要以教材为依据,注意运用所学过的知识.分析文章不能泛泛而论,要以自己所学的写作知识为依据,为出发点,要用知识去衡量分析对象;二要注意结合文章实际,要围绕着文章展开分析.如果脱离开文章空谈知识,那么分析题就变成问答题了.另外,还要做到,要有条理,要能自圆其说.分析从哪里开始,到哪里结束,要有一个合理的顺序.还要注意的是,分析和评价要能言之成理,言之有据,不能前后矛盾,要能在文章中找到根据,所谓的自圆其说也就是这个意思.你的看法可以是独特的,但必须是能得到证明的.你认为文章写得好,好在哪里,不仅要能说出道理,而且要能在文章中找到根据,要以实例说话;你认为不好,也要说出理由.

1、合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务 关系的协议。（P224）

2、调查报告：就是对某一个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后所 写出的真实地反映情况的书面报告。反映问题、揭露问题、总结经验、揭示规律， 是调查报告的主要功用。（P97）

3、函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。经常使用的函有商洽性函、询问性函、答复性函和请求性函。（P74）

4、通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要 求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。通知按其内容 和功用的不同，可将通知分为批示性通知、指示性通知、告知性通知和任免通知。（P40）

5、规章制度：是国家机关、业务主管部门、社会团体或其他组织机构所制定的，在 一定的范围内要求有关人员共同遵守的实用文书。规章制度的种类很多，公约、章程、条例、规定、办法、细则、准则、守则、标准、须知等。（P119） 一般掌握：

1、命令（令）的用途：（1）命令（令）适用于依照有关法律发布行政法规和规章；（2）宣布实行重大强制性行政措施；（3）嘉奖有关单位及人员。

命令（令）的最大特点是具有强制性，一经发布，下级机关就要坚决服从和执行。 应当说，在所有的公文文种中，命令的权威性和约束力最强。 命令（令）主要包括发布令、行政令和嘉奖令。（P29）

2、公告的用途：适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

公告标题的写法主要有两种，第一种是发文机关加上公文文种；第二种是发文机关、事由再加上公文文种。（P36）

3、批复的用途：批复适用于答复下级机关的请示事项。（P66）

4、意见的用途：意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。（P69） 意见的写法：发文机关+事由+文种；事由+文种。

5、简报：即情况的简要报道，是国家机关、社会团体及企事业单位内部用来通报 情况、交流信息的一种简短的文字材料。编写简报，必须做到“精”、“准”、“快”、“简”。（1）选材要精当；（2）事实要准确；（3）编写要迅速及时；（4）内容要 简明扼要。简报的种类：可分为工作简报、会议简报和动态简报。（P89）

6、计划是某一单位、部门或个人，对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的 其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。它的作用：具有预见性、指 导性、约束性。计划的写法：由标题、正文（包括“做什么”、“怎么做”及“什 么时间完成”）和落款（包括制订计划的单位名称和日期两项内容）构成。（P105）

二、名词解释（18%）

1、上行文：是指下级机关向所属上级机关呈送的公文，主要有报告、请示等。（P15）

2、中行文：是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文，主要有函等。（P15）

3、下行文：是指上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令（令）、决定、通报、通知、批复、意见等。（P15）

4、通告：适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。（P38）

5、报告：适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。（P55）

6、请示：适用于向上级机关请求指示、批准。（P62）

7、产品说明书：是一种全面、明确地介绍产品的通途、性能、构造、使用方法等事项 的文字材料。（P150）

8、招标文书：便是买方或项目建议建设单位为邀请有关单位投标所编写的文字材料， 其要件主要为项目内容、标准、要求、条件等。（P206）

9、投标文书：则是卖方或承包商等按招标书的条件和要求，向招标方开列清单，拟出 方案，估算价格，表明应标能力，以求中标的文字材料。（P206）

10、刑事自述状：是指刑事自诉案件的被害人或者其法定代理人，为追求被告人的刑事 责任，直接向人民法院提起诉讼时制作并使用的法律文书。（P258）

11、刑事上诉状：是指刑事案件的当事人及其法定代理人，或者刑事被告人的辩护人 和近亲属经被告人同意，不服地方各级人民法院的第一审判决、裁定，依照法定 程序，在法定期限内，要求上一级人民法院提出撤消或变更原审裁判的书面请求。（P262）

12、刑事答辩状：是指刑事自诉案件的被告或被上诉人根据刑事自诉状或刑事上诉状 的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实 与理由进行辩驳的法律文书。（P265）

三、简答（10%）

1、实用型文章的特征。（P2）

（1）主旨单

一、集中、明确：单一，是说一篇文章只能有一个中心，主旨的单一在 法定公文中体现得最为突出，“一文一旨”是撰写行政机关公文必须依循的原 则；集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，全 文要不枝不蔓，紧扣这个中心；明确，是说文章的中心意思、作者的意图和主 张是什么，要使读者一看便知。

（2）材料多样、真实、有力：真实是实用型文章的生命。 （3）结构合理、谨严、固定

（4）语言准确、简明、平易、庄重

2、公文的主要特点。（P12）

（1） 法定性：由法定机关或组织制发的，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关 或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力；

（2）政策性：公文内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策； （3）实用性：公文的目的就是解决实际问题，推动工作的顺利进行； （4）时效性：对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求；

（5）规范性：为维护公文的权威性和严肃性，从文种名称到行文关系，从制发程序 到构成体式，国家有关部门都作过严格规定。

3、事务文书的特点（P89） 答：（1）对象比较具体； （2）格式比较固定； （3）写法比较实际； （4）时限比较紧迫。

4、调查报告的特点（P97） 答：（1）真实性：在调查报告中，不仅主要人物和事实要真实，就是事件的时间、地点、过程及各种细节，也要绝对真实；

（2）针对性：针对某个问题进行调查，才容易调查得比较深入。针对性越强， 调查效果就越好；

（3）典型性：要能起到以局部反映全局或以“点”带“面”得作用。

5、经济消息的特点。（P137） 答：（1）真：是消息的生命。必须反映客观的真实情况，真实地反映事物的客观规律， 揭示事物的本质特征；

（2）新：一是指时间上的“新”；二是指内容的“新”；

（3）短：消息的篇幅大多简短，行文简洁、精练、往往一事一报； （4）快：消息的时效性要求在各类文体中是最高的； （5）活：生动活泼、引人入胜。

6、撰写民事起诉状应注意的问题。（P249） 答：（1）要注意律师不宜代写民事起诉状的几种情况。对于不符合起诉条件的，律师 应当建议和劝说委托人另行起诉或者不起诉；

（2）要注意诉讼时效问题。向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为两年， 对于身体受到伤害要求赔偿等，诉讼时效期间为一年。

（3）要注意文书副本问题。当事人向人民法院递交民事起诉状，应当按照对方 当事人的人数提供起诉状副本，由人民法院转交对方当事人。

四、评析题（20%）

1、通报

2、报告

3、调查报告

3、总结

五、标题（10%） 给经济消息写标题

六、公文写作（30%）

1、转发通知

2、请示

3、批复

《应用写作》模拟试题答案

说明：模拟试题命题原则是：紧扣教材。除实践题，其它试题都可以在教材中找到答案。简答题在答出要点后，可以略作展开。展开部分，可以用自己的语言表达。如果没有本部分，视情况总体扣1—2分。实践题得分有三个档次。第一档，格式正确，叙述层次分明，主次得当，语言方面，符合文体特点，没有语病；第二档，格式方面有不超过2处的错误，叙述方面层次、主次安排有略微的欠缺，语言文体感稍差；第三档，格式错误超过3处，叙述语句上有语病，但意思完整。不能达到第三档的，一般可给基本分，过分差的，视具体情况在基本分下打分。

模拟试题之一

一、填空题（每空1分，共10分）

1．应用文的时效性包括 内容 讲究时效和 办文 讲究时效两个方面；

2．应用文的写作主体包括 自然人 主体和 法人 主体两大类；

3．调查报告通常用第 三 人称写作；

4．讲话稿的两个主要特点是 口语化 和 宣传鼓动性 ；

5．根据目标对象的不同，广告可以分为 零售、企业间 和 集体 三类；

二、名词解释题（每题4分，共20分）

1． 行政公文：是“行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具”。

2．应用文主旨：主旨是应用文文本的第一要素。它的意思是主要的意义、用意和目的，应用文的主旨，是写作主体通过文本所反映出来的基本思想，是写作主体意图的体现。

3．计划：是在一定时限内,为了完成某项任务或实现某种目标,事先制定的步骤方法措施,并用书面语言表达出来的一类文书的总称。计划包括规划、狭义的计划、工作安排、设想、方案等。

4．经济预测报告：经济预测是在调查研究的基础上，以特定的经济理论为指导，运用科学的方法和手段，对经济活动在未来的变动趋势进行分析、测算和判断。经济预测报告就是用文字将这种预测的过程和结果表达出来的书面报告。

5．民事诉状：民事诉状也叫民事起诉状，是民事案件的原告人，在自己的民事权益受到侵害或者与他人发生争议时，依据事实和法律，向人民法院提起诉讼，要求依法裁判所提出的书面请求。

三、简答题（每题5分，共30分）

1． 应用文的功用有哪些？

（1）信息交流功用：在现代社会，应用文已成为交流信息的重要工具，它可以起到上情下达、下情上达、彼情我知、我情彼知的作用。（2）沟通协调功用：现代社会里，群体与群体、群体与个人、个人与个人之间的联系越来越多。社会化大生产越发展，专业化水平越高，分工越细，部门之间、组织之间的合作，需要做好联系协调工作。应用文就是联系协调的工具之一。（3）指挥管理功用：在公务活动中，上级机关对下级机关发布的公文，起着指挥作用，下级机关必须“遵照执行”或“参照执行”。同时，下级机关所作的请示、报告、总结等，及时反应基层情况，也为中央制定方针、政策，及时指导工作提供依据。有的应用文是与管理行为同步发生的。离开它，各方面的管理工作就无法进行。（4）法律约束功用：国家机关为了实施其管理职能所发布的公文，具有一定的约束力。个人和社会组织在一定范围书写和签定的文书，也有一定的约束力，须严格执行。（5）宣传教育功用：应用文是用来处理公私事务的，但要处理好公私事务，必须让人们知道应该做什么、为什么要做、怎么去做。这就需要摆清事实，讲透道理，实际上就是在做宣传教育工作。（6）凭证依据功用：应用文的凭证依据功用，在不同的文种中都有程度不同的体现。如机关公文是收文机关处理工作、解决问题的政策依据，契约文书而言是双方彼此确定的权利和义务的依据和凭证。

2． 应用文的语体有哪些特征？

（1）模式性；应用文的语体常常不受应用文内容的约束，而在不同的文章中表现出相同的特征来，这些相同特征的表现形式，就是模式化、标准化的东西。

应用文文本语言体现出相同的语体特征，特别是在同一种类的公务文书中表现极为明显，这种特征常常表现在不同内容的文章，使用的句式常常相同、使用的词汇常常相同，使用的语气相同。

（2）、专业性

应用文的语体特征还表现在具有很强的专业性。这种专业性两个方面：一是专用文书语体的行业性特征，专用文书语体的行业性特征主要表现在文章中，使用行业用语即术语的频率较高；二是作为一类文种的语体的种属性特征，这是指在同一种类的应用文中，其语体有着共同的专用性特征。

（3）、直接性

直接性也是应用文语体的重要的基本特征之一。应用文是处理事务、解决实际问题的工具，其语言必须以应用为准则，表达直接明了。

3． 试述网络广告的主要形式。

（1）网幅广告（又叫做旗帜广告）：是以GIF、JPG等格式建立的图像文件，定位在网页中，同时还可使用Java等语言使其产生交互性，用Shockwave等插件工具增强表现力；（2）文本链接广告：通过文本建立起超级链接，从而增加广告内容量，为寻找内容进行提示的网络广告形式；（3）电子邮件广告：是直接放在网民信电子信箱中的广告，可以分为文本格式和html格式两种。；（4）网页广告：是以网页形式出现的网络广告；（5）插播式广告：又叫弹出式广告或空隙页面，即在浏览者登陆时强行插入一个方面页面或窗口。

4． 书写辩护词应注意哪些问题？

书写辩护词应注意的三个问题：（1）事前做好准备。辩护词是驳论性的文书，它的主要任务是针对起诉书的指控进行辩驳，以维护被告人的合法权益。所以首先必须认真研究起诉书，了解全部案情。还要会见被告人，查对疑点，听取陈述。（2）立论实事求是。要注意两点：一是要抓住案件关键，确定辩护思路。二是要正确运用反驳和证明的方法。（3）文字符合要求。除了符合一般应用文的要求，还必须符合它自身特点的要求。围绕辩护做文章，抓住关键问题进行辩护；遣词用字要精确；嘲讽语句应避免，忌意气用事。

5． 写作通报应该注意哪些问题？

写作通报的要求有以下几点：（1）行文要及时。通报的时间性较强，写作要及时迅速，以指导当前工作，否则，时过境迁就不能起到很好的教育作用。（2）事例要真实、典型。通报所据应当是真人真事，否则不但影响教育效果，还会有损发文单位的声誉。因此，写通报前，一般要调查、核对事实，做到准确无误。此外，还应注意事例的典型性。无论表彰或批评，其事例应让人感到确实值得学习或引以为戒。（3）详略要得当。通报的事例是写作重点，要注意详略得当。若过于简单，变成抽象的概念，人们难于受到教育，产生不了爱憎之情。若过于详细，将“通报”写成近似“通讯”或“报告文学”，又会让人难于把握要领。

（4）要突出教育性，注意掌握政策。在写通报中的处理意见时，必须注意政策，掌握好分寸，使处理决定与事实、政策相一致，做到合情合理，否则，既对当事人不利，又难于服众。

6． 标注主题词应注意哪些问题？

标注主题词要注意：（1）主题词具有主题性和技术性两重性特征。即主题词要表现公文主题的核心内容，但又不是完全为了表现主题而确立的，它的作用是为了便于文件信息在计算机中的输入、储存和检索的方便。（2）主题词具有层次性。主题词的排列要有一定的层次，一般第一层是体现公文内容特征的词；第二层是代表公文归属类别的词；第三层是体现公文文种的词。（3）要注意简明性、准确性。主题词一般由三至五个词或词组构成，要求能够准确无误地反映出全文内容特征、归属类别和文种。（4）主题词位于文件尾部分的横隔线之上，由左向右顶格排列，词与词之间空一格，不用标点符号。

四、判断题（判断正误，在后面打对号或者错号，每题1分，共10分）

1．XX市教育局关于召开XX同志任职的通知。（错 ）

2．级别低的机关可以和级别高的机关联合行文。（错 ）

3．任免通知均需写明经何组织研究决定、任免谁及任免职务、任期和待遇，这样才便于执行。（ 对 ）

4．关于转发计生委两个《通知》的通知。（错 ）

5．通知可以“特此通知”结尾，也可以发出号召、抒发感情。（错 ）

6．表彰性通报既要写明被表彰者的先进事迹，还要简介其一般表现。（对 ）

7．XX学院关于招收IBM研究生的通告。（错 ）

8．关于请示上级机关批准和指示后才能实行的公务，都可用“请示”行文。（对 ）

9．XX市电信局关于安装私人电话的公告。（错 ）

10．国家税务总局关于个体工商户必须依法纳税的通告。（对 ）

五、实践题（30分）

请根据自己工作岗位的职责要求，写作一篇述职报告。不少于600字，如果出现姓名，请用XXX代替。

模拟试题之二

一、填空题（每空1分，共10分）

1．应用文有 信息交流 功用、沟通协调功用、指挥管理 功用、法律约束功用 宣传教育 及 凭证依据 功用；

2．应用文主旨的特点有 客观性 性、单一性和 鲜明性 性等几个方面；

3．事务文书又叫 业务性 ，调查报告的真正价值在于如实反映客观情况，它的一个重要特点就是用 事实 说话；

4、电视广告是以 音效 和 影象 为主，因而在各类广告中最具吸引力和表现力。

二、名词解释题（每题4分，共20分）

1．应用文写作主体：就是应用文写作这一行为的实施人。应用文的写作主体承担着一定的社会角色的功能，要用政治意识、社会意识、职业意识、法律意识来规范自己的写作活动。因此，在具体的写作过程中，应用文写作主体往往不能随意发挥，而常常必须按照现实社会的实际来进行写作。应用文写作主体分为自然人和法人两大类。

2．经济合同书：合同是平等主体的自然人、法人及其它组织之间设立、变更、终止权利义务关系的协议，是反映交易关系的法律形式。它的文字形式就是经济合同书。

3．总结：也叫总结报告，是人们对前一阶段工作、学习进行全面系统的回顾、分析和评价，肯定成绩，找出问题，从中总结出经验教训，用以指导今后工作的一种应用文书。

4． 起诉书：是人民检察院对自行侦查终结或公安机关移送审查的刑事案件，认为被告人的犯罪事实已经查清，证据确凿、充分，依法应当追究刑事责任，向人民法院提起公诉的、具有法律效力的文书。

5． 决定：决定是对重要事项或重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项时使用的文种。

三、简答题（每题5分，共30分）

1． 应用文有哪几个主要特性？

（1）实用性。这是指应用文写作具有直接的目的性。这是应用文最根本的特性，其它特性皆源于它的实用性。（2）真实性。真实性是指应用文所写的内容必须真实具体，确凿有据，不隐晦曲折。应用文中所用的材料必须真实可靠，符合实际，文中的时间、地点、人物、事件、缘由、数据等各种信息都要与事物原貌相一致。（3）规范性。规范性主要包括四个方面，一是文种规范，二是格式规范，三是行文规范，四是语言规范。（4）语言简洁、准确、得体。应用文是为了处理实际事务和解决实际问题而写的，因此语言力求简明扼要。准确要求应用文的语言表情达意不能模棱两可；得体要求应用文的语言分清轻重缓急，区分不同的语境，恰当使用不同的语词、语气、句式等。（5）时效性。应用文的时效性包括两个方面：一是内容讲究时效，针对现实中急需解决的问题；二是办文讲究时效，发文、收文、处理都必须及时。

2．应用文常见的结构方式有哪些？

最常见的形式有（1）纵式结构。即，根据人们的思路、事物的发展、活动的开展，由浅入深、由眼前到长远纵向推进。纵式结构有两种表现形式：A顺序式，指按照时间的先后顺序安排层次，或者按照事情的发生、发展、变化过程安排层次。B递进式。是指按事理层递关系或认识的过程来安排结构，常常以事物的主从关系、因果关系等形式，采取逐层推进的方法，由浅入深、由易到难、摆情况、找原因、下结论。（2）横式结构。指应用文的内容是沿着横向展开的，材料之间呈并列关系。其表现形式主要有：A按照事物的组成部分展开。B按照事物的类属展开。C按照事物的归纳关系展开，把事物归纳成几个方面分别阐述。（3）纵横结合式结构。这种方式是指，在组织材料时，既考虑到时间发展的过程，又考虑到事物的内在联系、事物的性质所采用的结构形式。

2． 调查报告的主要特点是什么？ （1）．针对性强

调查报告的写作目的,就是通过反映情况研究问题提供经验推动工作,它的写作目的性很明确。从实际出发，及时回答迫切要求回答和解决各种问题，这就是调查报告的针对性。

（2）．用事实说话

调查报告的真正价值，在于如实地反映客观情况。客观事实是调查报告存在的基础。调查问题的提出，由事实引起；事件的变化发展过程，让事实说话；调查结论的得出，用事实证明。客观事实贯穿于整个调查研究和写出报告的全过程。

（3）．使用第三人称和采用夹叙夹议的写法

调查报告针对社会生活中的问题，进行调查研究，用事实说话，得出正确的结论，强调其客观性，因此，在表达上采用第三人称。

调查报告的观点是在叙述事实的基础上自然得出的结论。在以叙述事实为主的同时，进行必要精当的议论，议论要求言简意赅，画龙点睛。

3． 标注主题词应注意哪些问题？

标注主题词要注意：（1）主题词具有主题性和技术性两重性特征。即主题词要表现公文主题的核心内容，但又不是完全为了表现主题而确立的，它的作用是为了便于文件信息在计算机中的输入、储存和检索的方便。（2）主题词具有层次性。主题词的排列要有一定的层次，一般第一层是体现公文内容特征的词；第二层是代表公文归属类别的词；第三层是体现公文文种的词。（3）要注意简明性、准确性。主题词一般由三至五个词或词组构成，要求能够准确无误地反映出全文内容特征、归属类别和文种。（4）主题词位于文件尾部分的横隔线之上，由左向右顶格排列，词与词之间空一格，不用标点符号。

4． 撰写函应注意哪些问题？

撰写函应该注意：（1）一函一事：函的内容单一，这样便于对方单位及时处理，不要一函数事；（2）行文简洁、态度明朗：函要开门见山，直陈其事，不寒喧客套、转弯抹角。其行文简洁，可以有必要的议论，但要注意不讲空泛的大道理。不论询问或答复问题，要态度明朗，不可模棱两可。（3）正确选准文种：“函”作文种的使用，实质不在其内容上，而在于其形式上。因此，要选择好使用的文种；（4）用语谦和，讲究分寸：函应用于平行机关之间相互协商，配合与互通信息。因此，用语要讲究礼节，不使用告诫、命令性的词语，语气应委婉得体；（5）格式完整，行文郑重：函是正式公文，不是便函，必须具备正式公文的规范格式，结构要完整。

5． 市场调查报告有哪些写作要求？

（1）确保各种信息的真实。实事求是地进行市场调查，是写好市场调查报告的可靠保证，撰写者不仅要亲自参与市场调查，而且要及时核对报告中引用的数据和调查资料，做到确凿无误。

（2）突出重点。根据调查目标和特定的问题对材料恰当取舍，突出重点，不切忌面面俱到。

（3）叙议结合。市场调查报告不仅要报告调查所得到的材料，而且要通过对材料深入细致的分析，形成科学的结论。叙就是说明情况，议就表明观点，叙议结合有助于增强市场调查报告的说服力。

（4）讲究时效。市场调查总是针对市场或企业急需解决的问题来进行的，因此无论在市场调查的哪一个阶段都要迅速及时，切实发挥市场调查报告的作用。

四、判断题（判断正误，在后面打对号或者错号，每题1分，共10分）

1． 述职报告一般由标题、前言、主体和结尾组成；（ 错）

2． 贺词一般使用第三人称，调查报告则常常使用第一人称；（ 错 ）

3． 市场调查报告主要是陈述市场情况，因此其表达方式主要是叙述；（ 错 ）

4． 协议书是在签订意向书之前，签订合同之后再进一步签订的契约类经济文书；（ 错 ）

5． 省公安厅表彰公安战线先进集体和先进个人用决定。（ 对 ）

6． 版记是公文的文件尾部分，包括主题词、抄报机关、抄送机关、印发机关、印发份数。（ 错 ）

7． 政府机关不得对党组织作批示交任务。（ 对）

8． 关于转发省分行川工行办发[1999]92号文件的通知。（ 错 ）

9． 公文标题一定要由发文机关、事由和公文文种三要素组成。（错 ）

10． 几个单位联合行文，主办单位要排列最前。（ 对）

五、实践题（30分）

请你将这段时间学习《应用文写作》课程的学习情况写一篇总结。

要求格式完整、正确，语言流畅，字数不少于600字。文中需用真名时要用×××代替。

模拟试题之三

一、填空题（每空1分，共8分） 1．应用文有实用性、真实性、规范性、语言简洁、准确、得体及 时效性 等几个主要特性；

2．应用文主体可以分为 自然人 主体和 法人 主体两大类；

3．网络广告最大特点是 超级链接 ，网幅广告又叫做 旗帜广告 ；

4．市场调查报告的标题有两大类，一是 单项标题 ，二是 复合式标题 ；

5．推荐信的正文一般由 推荐理由 和 推荐语 两部分组成；

二、名词解释题（每题4分，共20分）

1．结构：是指应用文文本各个组成部分之间的搭配和排列，是其内容的组织构造。应用文结构的基本方式最常见的形式有纵式结构、横式结构和纵横结合式结构等。

2． 职报告：就是述职人（即各级机关、团体和企事业单位的领导和工作人员）向自己的任命选举机构和上级领导或人民群众述说在一定时期内履行职责情况的书面报告。

3． 判决书：是指人民法院代表国家行使审判权，按照审判程序，对审理终结的案件，根据法律规定就其实体问题所做出的处理决定的书面文书。判决书从案件性质上可分为刑事判决书、民事判决书、行政判决书、刑事附带民事判决书；从内容上分，又可分为有罪判决书、无罪判决书；按其审判程序分，又可分为一审刑事(民事或行政)判决书、二审刑事(民事或行政)判决书和再审刑事(民事或行政)判决书。

4． 主题词：是代表公文内容特征和公文归属类别的关键性词语、是文件信息输入计算机的一种符号，它的出现为计算机等现代化信息处理手段管理公文奠定了基础。

5． 经济合同书：合同是平等主体的自然人、法人及其它组织之间设立、变更、终止权利义务关系的协议，是反映交易关系的法律形式。它的文字形式就是经济合同书。

三、简答题（每题5分，共30分）

1． 应用文的功用有哪些？

（1）信息交流功用：在现代社会，应用文已成为交流信息的重要工具，它可以起到上情下达、下情上达、彼情我知、我情彼知的作用。（2）沟通协调功用：现代社会里，群体与群体、群体与个人、个人与个人之间的联系越来越多。社会化大生产越发展，专业化水平越高，分工越细，部门之间、组织之间的合作，需要做好联系协调工作。应用文就是联系协调的工具之一。（3）指挥管理功用：在公务活动中，上级机关对下级机关发布的公文，起着指挥作用，下级机关必须“遵照执行”或“参照执行”。同时，下级机关所作的请示、报告、总结等，及时反应基层情况，也为中央制定方针、政策，及时指导工作提供依据。有的应用文是与管理行为同步发生的。离开它，各方面的管理工作就无法进行。（4）法律约束功用：国家机关为了实施其管理职能所发布的公文，具有一定的约束力。个人和社会组织在一定范围书写和签定的文书，也有一定的约束力，须严格执行。（5）宣传教育功用：应用文是用来处理公私事务的，但要处理好公私事务，必须让人们知道应该做什么、为什么要做、怎么去做。这就需要摆清事实，讲透道理，实际上就是在做宣传教育工作。（6）凭证依据功用：应用文的凭证依据功用，在不同的文种中都有程度不同的体现。如机关公文是收文机关处理工作、解决问题的政策依据，契约文书而言是双方彼此确定的权利和义务的依据和凭证。

2． 应用文写作主体要具备哪些基本修养？

（1）辞章文体修养。主要包含两个层面的意思：第一层面是规范用语、达意准确的遣词造句方面的文字修养和正确鉴别和取舍材料、选择合适的表达方式、详略有度地突出主旨等的谋篇布局方面的章法修养。第二层面是一定文法修养与应用文文体知识相结合的文体修养。它需要写作主体熟悉并掌握应用文法定或约定俗成的体式，将一定的文法修养运用到各种应用文中去，培养应用文的“文体感”。

（2）、专业知识修养。应用文的写作常常需要有关的专业知识。应用文中的专用文书如经济文书、法律文书等的写作主体就必须具有一定的专业知识修养，才能写出高质量、高水平的应用文。写作主体应当精通，至少要熟悉专业知识，否则就写不出符合一定要求的应用文了。

（3）、理论修养。应用文中的许多文种的写作需要应用文写作主体具备一定的辩证唯物主义和历史唯物主义的修养、政策理论修养、专业理论修养和非专业理论修养。

2．应用文主旨有哪几种表现方式？

应用文主旨的表现常常采用以下几种形式：

标题示旨。这种方式，简洁、明快，直截了当，主旨往往就是标题中的发文事由。

开篇明旨。也称“开篇破题”。在应用文正文的开篇，就开宗明义，直接、明确地揭示其主旨。

篇中立旨。也叫文中点题或叫片言立题。一般有两种表现方式，一种是在文中用小标题或者叫二级标题的形式，把文章的主旨逐步点明。另一种就是在文章中的某一个地方用一小段话点明主旨。

篇末结旨。也称“卒章结意”、“卒章显志。篇末结旨有两种基本方式，一是在开头埋下伏笔，提出问题，阐述过程，待行文至结尾时才点明题旨，说出文章关键所在，表明态度，作出决定；二是在结尾处再次强调文章主旨，与开头相呼应。

3． 行政公文的行文规则有哪些？

（1）、一般不要越级行文。向上级机关行文，一般要按照直接的隶属关系而不应越级。若遇有特殊情况需越级行文时，也应抄送直接的上级机关。上级机关或业务主管部门向下级行文，一般也要按照直接的隶属关系而不应越级；若遇特殊情况需越级行文时，应同时抄送直接的下级机关或业务主管部门。

（2）、严格控制行文的数量

行文应当确有必要注重效用。发文超过了实际需要，将妨碍文件现行效用的发挥。

（3）．切实注意行文的对象。要正确确定公文的主送和抄送机关。

（4）、行文要选准文种。各机关之间的隶属关系有领导关系、业务指导关系及不相隶属关系等类型。各机关要根据各自的隶属关系和职权范围来确定行文方向，正确选择文种。

（5）、分清党与政、领导与指导的关系，注意行文常规。

（6）、人大常委会与人民政府、人民法院、人民检察院间可以行指导性或请示性的公文。

（7）平行机关可以联合行文。

（8）部门之间意见不一致，不得各自行文。

4． 撰写批复要注意哪些问题？

撰写批复应该注意：（1）准确地摸清下情。写批复前，必须搞清下级机关请示问题的全部情况，有根有据地表示同意或不同意的态度，而不能滥用职权。批复的意见和结论，要符合党和国家的方针政策，体现出政策性和可行性，让下级机关感到口服心服。（2）针对性要强。批复要针对请示单位的请示事项答复，切忌离开原请示的内容和要求对下级发议论、作指示、提要求。如果对下级另有指示和要求时，可另外行文。（3）意见要明确。批复一定要做到观点鲜明，意见明确，切忌含糊其辞、模棱两可。否则，会让下级无所适从。（4）写作上一文一事。

5． 司法文书有哪些特征？

四、判断题（判断正误，在后面打对号或者错号，每题1分，共10分）

1．广告语的使用时间比较短暂，而广告标题则较长久。（ 错 ）

2．XX商场大型服装展销公告。（ 错 ）

3．几个单位联合行文，主办单位要排列最前。（对 ）

4．XX县税务局通知建筑税纳税的有关事项，用公告。（错 ）

5．中共XX市纪律检查委员会公布关于严肃党纪、杜绝“走后门”等不正之风的有关规定，用通告。（ 对） 6．双重或多重领导的单位，视请示内容，可以有两个以上主送机关。（错 ）

7．报告一般不需要上级答复。（ 对 ）

8．情况紧急可以越级请示。（ 对 ）

9．XX学院关于教师职业病治疗情况的请示。（错 ）

10．报送报告很简单，只写“现将XX呈上，请审阅”即可。（对 ）

五、实践题（30分）

为贯彻落实中共中央、国务院关于减轻农民负担的基本精神，国家计委于2001年三四月份组织了6个调查组分赴安徽、黑龙江、河南、河北、浙江、云南等省，采取明察暗访的方式，走访了30多个乡镇、50多个行政村、百余户农家，对当地涉农价格收费和农民负担情况进行了认真了调查。下面是本次调查所获得的第一手材料，根据下面材料撰写一份调查报告。

（一）关于中小学收费的调查

1、中小学收费的调查材料

模拟试卷费

自行车看管费

补课费

教研费

绿化费

搭伙费

勤工俭学费

水电费

社会实践费

河南省XX县XX中学

每套3元

每生每学期50元

每生每天1元

每生每学期2元

每生每学期1元

浙江省XX中学

每生每学期50元

每生每学期20元

每生30元

云南省XX小学

每生每天1元

每生每学期30元

每生每学期20元

2、河南省安阳县宝莲寺乡第一中学的教师反映，该校并没有电脑，但学校每年要求学生缴纳电化教材费每生每年15元，而学校每年购买的上万元的电化教材全部堆在柜子里。河北省XX县XX村农民反映，当地学校要求学生购买复习资料，每份53元。

3、云南省XX县XX小学强制向学生代收每年44元的保险费，浙江省XX县XX中学每年向学生代收82元的人生保险费。

（二）农民建房收费调查材料

1、河北省XX县XX镇收取土地登记费中的土地权属调查地籍测绘费5元；山西省XX县建设部门向建房农民收取与村镇规划建设费相类似的规划建设费10—100元，该县某村委会还向建房农民按每户占地面积200平方米左右的收取土地补偿费1640—5640元不等；黑龙江省XX县财政所向建房农民收取各项费用595元，其中包括与土地登记费相类似的申报登记费每平方米0.5元。

2、山西省XX县向建房农民收取农田保护费640元，该县XX乡XX村委会向建房农民收取土地款（征地管理费）和地皮费（土地补偿费）790元；河北省XX县城建局按每平方米5元向建房农民收取公有设施配套费，该县XX镇土地管理所以每平方米1元的标准向建房农民收取土地改造费；浙江省XX县XX镇城建所向建房农民收取公用设施配套费500元，同时县土地管理部门和村委会还分别收农田占用补偿费1500元和2000元。

3、浙江省XX市部分乡镇城建部门在办理建房审批时向农民强行推荐设计图纸，每栋住房200至300元，安徽蚌埠怀远县XX乡XX村向农民强行收取质检费、规划服务费、建安管理费200元。

（三）婚姻登记和计划生育收费调查材料

1、山西省XX县XX镇结婚登记照片费用为50元，河北省XX县XX乡XX村在办理结婚登记时先向村委会交200元计划生育押金，后向镇政府交50元领结婚证。黑龙江省XX县在办理一胎准生证时，交纳50元费用，XX县XX镇办理一胎准生证时交纳105元。

2、在黑龙江省XX县办理结婚登记一次发生费用一般在500元左右，其中婚检费、教育费约300元。

3、河北省XX县民政部门在办理结婚登记时，搭车收取照相费15元，婚前教育费15元，还有的地方强制当事人购买书籍、光盘、纪念品、日常生活用品等。

（四）关于乱摊派、乱集资情况的调查材料

1．浙江省XX市XX镇政府2000年报刊支出202091元，所辖各村报刊费约在4000元左右。安徽省XX县XX镇XX村则按耕地面积直接向农户摊派报刊订阅费每亩1元。

2、云南省XX县XX镇XX村未报经县人民政府批准，村党员大会和户长会即通过集资修建学校的决定，每人200元，三年内交清，目前已直接向村民收取集资款15412元。黑龙江省XX县XX镇压XX村在村提留外，另收每户水利基金、排涝费33元，轮流翻地费100元，大型农机具更新费33元等。

3、黑龙江省XX县XX乡XX村农民反映，该村规定农民饲养牲畜每匹马每年交费20元、每头牛10元；XX县XX乡XX村规定每头牛每年交30元，小拖拉机每台每年40元，农用三轮车、四轮车为100元；云南省XX市XX镇向沿街住户包括村民强行收取治安联防费，每户每年50元。

（五）山西省XX县XX镇共有人口12万，小学40所，中学3所，教师工资负担沉重；浙江省XX县XX乡大搞“形象工程”，不实际搞草地，街面装饰等，每年约花费20万元；地方机构臃肿，机构重叠，职能交叉。

（六）按国务院批准的有关中小学收费的规定，农村中小学只充许收取杂费、课本费、借读费。《中共中央办公厅、国务院办公厅关于对涉及农民负担项目审核处理意见的通知》规定“在农村收取的农村宅基地有偿使用费、农村宅基地超占费、土地登记费、村镇规划费、建设用地规划许可证费、房屋所有权登记费等一律取消。”“农民建房用地属农村集体经济组织所有，土地所有权没有发生转移，不应交纳土地补偿费、青苗补偿费，新菜地开发基金等费用；征地管理费由省级政府设立和收取的公用设施配套费只适用于城市范围。”国家规定办理结婚登记和计划生育的证照费为每对夫妇9元，一胎准生证不收费。

第19篇：应用写作

第一章

一．应用写作：国家机关、社会团体或个人，在公务活动和日常生活中，为解决具体问题和传递实用性息所进行的一种写作活动

二．应用写作在社会生活中的作用：1.组织和管理。2.联系和沟通。3.宣传和教育。4.规范和约束。5.记录和凭证。

三．应用写作特点:1.作用的实用性。2.应用的广泛性。3.内容的真实性。4.格式的规范性。5.时间的限制性。6.作者的特定性。7.语言的简洁性。

四．古代应用写作的优良传统：1.注重实用性2.程式固定化3.一文一事4.直言其事5.事信言文.第二章

一．主题:作者通过全部文章内容所表现出来的中心思想或基本观点

二．材料:作者为了某一写作目的从现实生活中搜集、整理并借以形成和表现主旨的一系列事实现象或理论依据。

三．结构：文章的组织方式和内部构造。即根据主旨的需要把相关编排组织成一个有头有尾、层次清楚、前后连贯的一个不可分割的整体

四应用文如何确立主题:1.立足现实2.立足于法3.明了意图4.把握重点

五．主题要求：1.正确：主题要具有科学性，即行文的目的、提出的主张等，都要符合党和国家的方针政策，符合客观实际，能够反映客观事物的本质及其发展规律。2.鲜明：应用文的基本思想、作者的基本态度要明确，赞成什么，反对什么，提倡什么、制止什么，必须清清楚楚、名明白白。切勿模棱两可、含糊不清。3.集中：行文目的单纯明确、不枝不曼。4.周严：反映客观事物的过程中所体现出来的事理要合乎逻辑；用词准确概念清楚、说理严密。 六．材料工作四环节及其要求：1.占有材料（多）2.鉴别材料（精）3.选择材料(严)4.使用材料（活） 七．应用文语言表达特点：准确、具体、生动、形象。八。好文章是修改出来的：1.正确反映客观事物的重要手段2.应用文性质和特点的必然要求3.应用文写作的重要环节

第三章

一．申请书：单位或个人因某种需要、愿望，而向有关部门、组织或社会团体提出书面请求的一种专用文书。

二．求职信(自荐书)：求职者写给用人单位的有关领导，用来介绍自己的一般情况和能力、专长，表达工作愿望，以期获得某项工作或职务的自我推荐信。 三．演讲稿（演说词）:演讲者在集会、仪式以及其他公开场合发表个人的思想观点、见解和主张时所使用的讲话文稿，是在日常工作和社会活动中经常使用的一种应用文体。

四．招聘启示简明性原因：1.方便应聘者阅读，使之可以在尽可能短的时间内了解最主要的招聘信息2.节省版面，减少费用、降低成本。 五．求职信特点：1.目的性2.自荐性3.针对性4.简明性 六.演讲稿特点:1.感召性2.艺术性3.通俗性。演讲稿作用：1.梳理演讲思路2.消除紧张心理3.控制演讲时间

七．述职报告特点及其写作要求 特点:1.自我评述性2.评价的标准型3.行文的庄重性3.时间与内容的限定性 写作要求：1.实事求是2.突出特点3.详略得当

第四章

一．调查报告：根据一定的目的，对某一情况、问题、事件、经验进行的系统周密的调查，在认真细致的分析研究基础之上写成的书面报告

二．计划与总结的联系：计划是单位、部门、或个人对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的任务做出筹划和安排的一种事务文件。总结是对前一段的工作、生产、学习、思想等情况进行系统的回顾、检查和评价，从中找出经验、教训及存在的问题，得出规律性的认识，提出相应的改进措施，用以指导今后工作的一种事务性文体。1.相互制约，相互依赖2相互促进，不断提高 三．总结与述职报告的区别：1.内容侧重点不同:总结重在整个工作中的具体做法，重在全面陈述工作成绩、存在问题和今后打算；述职报告重在根据某一职位、职称的履职标准，汇报履行职责的标准，汇报履行职责的能力情况以及个人能否胜任，具有明显的个人性的特点。凡是与其职责无关的工作，无论做得多么出色也不写入述职报告。2.具体写法不同：开头和结语不同3.参照标准和依据不同:总结依据计划或工作目标进行检查、评价，而述职报告则按照个人的岗位职责和要求进行对自我工作的对照与评价。4.用途与效果不同：总结作为常规性的工作回顾，主要目的只是找出有规律性的认识以利于今后的社会实践，对作者的职称、职务不一定构成直接影响；而述职报告是有关领导和评审组织对述职人员的考核，也是群众评议的基

第五章

一．行政公文：国家行政机关及其法定组织在公务活动中按照规范体式和一定程序制作并使用的具有现实执行效用的书面文字材料。行政公文特征：1.鲜明的政治性2.法定的权威性3.jiazhi 实用性4.体式的规范性5.作者的法定性 二．通知特点和类型以及写作要求

特点：1.执行性2.知照性

类型：A.正式公文通知1.指示性通知2.批转性通知3.转发性通知4.印发性通知5.事项通知6.会议通知7.任免通知B非正式类通知1.启事性通知2.凭证性通知

写作要求：1内容要有针对性2.事项要具体明确3.注意不同标题的拟制

三．报告与请示的区别：报告适用于上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，是一种陈述性公文；请示适用于向上级机关请求指示、批准。 1.性质不同2.目的要求不同3.行文时限不同4.内容的容量不同 四．通告与公告的区分：通知适用于一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；公告是政府、团体对重大事件当众正式公布或者公开宣告、宣布 1.使用权限不同2.内容不同3.范围不同

第六章

一．合同:平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 二．经济合同主题的主要条款1.标的。指合同当事人权利义务所共同指向的对象，即经济来往中的具体目标物。2.数量和质量3.价款与报酬4.履行的期限、地点与方式5.违约责任

第十章 一．学术论文特点：1.独创性2.科学性3.学术性

二．学术论文内容要素1文前部分a题名b署名及作者单位c摘要d关键词2.主体部分a引言b正文c结论d致谢e注释和参考文献f英文翻译g附录3.辅文部分a项目基金b作者简介

三．学术论文选题原则及其具体内容

选题原则：1.需要价值：a社会需要b科学发展自身需要2.价值性原则a选择前人没有做过研究课题b选择前人虽有研究，但有待发挥、补充的问题c选择虽有人探究过，但说法不一，有待深入研究的课题3.约束性原则4.可行性原则

第20篇：应用写作

网络学院复习提纲

一、简答题

1、应用文为什么经常使用序数？序数的层次？

序数的使用，既使应用文各部分内容的连接、转折显得简单、明确，又使应用文的层次、段落的划分安排变得更加清楚和有条理。这有利于受文者理解和把握应用文的内容。

依照《国家行政机关应用文处理办法》第五章第二十五条的规定，序数的层次顺序如下：

第一层：用汉字

一、

二、

三、四……每个序数后用顿号，顿号一般要占一格。有时也不用顿号，特别是序号作为小标题时，在序号与小标题之间空一格即可；

第二层：用半圆括号的汉字

（一）

（二）

（三）

（四）……括号外不加标点符号；第三层：用阿拉伯数字

1、

2、

3、4……用法同第一层；

第四层：用半圆括号阿拉伯数字（1）（2）（3）（4）……用法同第二层。 四层序号顺序不能颠倒，在同一层里不同层次的数字不能混用。

2、什么是请示？简述请示与报告的区别。

请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文，是应用写作实践中的一种常用文体。

请示用于向上级机关请求指导、批准，上级接文后一定要给予批复；报告则用于向上级机关汇报工作，反映情况、提出建议，供上级了解情况。为上级提供信息和经验，上级机关接文后，不一定给予批复。

3、什么是经济合同？简述经济合同的主要条款？

经济合同是指平等民事主体的法人、其他经济组织，个体工商户、农村承包经营户相互之间，为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系而订立的合同。主要条款有：标的（指货物、劳务、工程项目等）；数量和质量；价款或酬金；

经济合同

履行的期限、地点和方式；违约责任；根据法律规定的或按经济合同性质必须具备的条款以及当事人一方要求必须规定的条款。

4、什么是主旨？为什么撰写公文前要先确立主旨？

主旨是主要的旨意;中心意思。公文的主旨，是社会生活的客观反映和作者主观思想结合的产物，即文章中通过个部材料所表达的中心思想（或主要内容）和作者写作意图的统一。

5、什么是通告？简述公告与通告的区别。

通行是公开地通知发出全民通告。《国家行政公文处理办法》明确规定，“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，“通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。从上述定义和实际运用的情况来看，公告和通告有两个共同的特点：一是它们都属于公开性文件，在有效的范围，了解其内容的人愈多愈好。二是在写法上要求篇幅简短，语言通俗易懂、质朴庄重。

当然，这两个文种的区别也是比较明显的：

第一，内容属性不同。公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项”，兼有消息性和知照性的特点；与公告相比，通告的内容是“在一定范围内应当遵守或周知的事项”，具有鲜明的执行性、知照性。

第二，告启的范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众，告启面广；通告的告启面则相对较窄，只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。

第三，使用权限不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用，新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。 目前，公告和通告这两个文种在实际运用中存在着比较严重的混乱现象。在报纸杂志中，在公共场所的招贴栏上，常常可以看到某某企业开业的《鸣谢公告》，宣传产品质量的《公告》，补交电话费的《公告》，《桥牌大赛通告》，老干部体检的《通告》，等等。无论从哪个角度来看，这些作法都是不规范、不妥当的，“鱼目混珠”的后果，使得这样两种具有法定效力的文件失去了其对公众应有权威性和约束力。这种现象应该引起各级政府和企事业单位的注意。

6、什么是经济合同？经济合同的合法性表现在那几个方面？

7、应用文的语言要求？如何达到这些要求？

应用文是一种处理公私事务的工具，是用来说明事实、解决实际问题的，侧重于“以事告人”。所以语言要求朴实无华、开门见山。例如在述职报告中就写“该干什么、干了什么、干得怎么样”，直陈直述，不展开论述，不夸张、不掩饰、更不能虚构。

8、什么是批复？简述批复与指示的区别。

批复是上级机关答复下级机关请示事项的答复性公文，具有权威性、针对性和指示性等特点。而指示则是喝批复相反的。

9、什么是总结？简述总结与报告的区别？

总结是对前一阶段工作或学习进行回顾、检查和分析研究，从中找出经验和教训，获得规律性的认识，以便指导今后实践的一种事务文书，是应用写作实践中的一种常用文体。报告是机关向上级机关或业务主管部门反映情况、汇报工作、报送文件、报告查询事宜时所写的汇报性文件。

10、什么是材料？材料的作用？

应用文的材料是指撰写者为表现应用文主旨时所搜集、摄取或写入文之中的一系列事实、数据或论据。材料是应用文写作的基础。如果说主旨是应用文写作的灵魂，那么材料就是应用文的血肉。没有材料，主旨就不能确定。应用文的材料主要分为理论材料和事实材料两大部分。理论材料主要有方针、政策、各种法律法规及科学原理、定律、学说等；事实材料主要有事件与情况、实物与现象等。材料与写作休戚相关，应用文从搜集材料到文章定稿，实质上是一个搜集、分析、综合、选择、排列、组合材料的过程。

11、应用文的安排原则？

应用文结构安排的原则与文学作品类似。1.服从表现主题的需要。2.要适应不同文体的特点。

12、什么是行政公文？国务院重新颁布的13种行政公文是何年何月何日颁布的？何时实施？简述公文的特点。

行政公文，是公务文书的简称，是人类在治理社会、管理国家的公务实践中使用的具有法定权威和规范格式的应用文。国务院重新分布的第13种行政公文于2000年8月4日分布，于2001年1月1日起施行。行政公文的特点有：

一、有法定作者制发。法定作者指依法成立并能以自己名义享有权利承担义务的社会组织及其领导人。

二、具有法定的权威性和现行效用。法定权威性是指公文在法定时间和空间范围内能够对受文者的行为产生一定程度的强制性影响。 现行校用指公文在其内容所针对的现行公务活动中直接发挥实际效力具有依据和凭证功能。

三、公文具有规范的体式和特定的处理程序。公文的规范体式是指公文的文体和格式必须符合国家的统一规定。收文和发文均有一定的处理程序各环节皆有顺序性和规范性不得自行其是。

13、命令的概念、特点。命令的发文字号与其他公文有什么不同？

适用于依据法律、行政法规，并经中国人民银行授权，发布部门规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。

14、通告的概念、特点、种类、与公告相比较，通告有什么特点？通告与公告的区别。通行的发布者通常是国家机关中的业务（职能）部门，也可以是基层单位、群众团体。

通告主要有三个特点。1.内容的业务性。通告发布的内容多是局部性的、业务性的，针对性强。2.行文对象的有限性。通行千知事项的范围是辖区内的单位和人们。3.发文单位的广泛性。通告的内容属一般事项，所以发文单位比较广泛。党政机关、企事业单位、人民团体都可以发布通告。种类有1.知照性通告。2.办理性通告。3.禁止性通告。

15、调查报告的特点、种类？调查报告与工作总结的区别？

调查报告是反映实际、探索真理的有力武器，是体现唯物主义的主要手段。其特点有：1.针对性。2.典型性。3.真实性。4.时效性。调查报告的总类有：1.社会现状调查报告。2.典型经验调查报告。3.揭露问题调查报告。4.新生事物调查报告。调查报告与工作总结的区别：1.它们的写作人称不同。2.它们的写作目的不同。3.它们的写作对象不同。4，它们的写作手法不同。

二、选择题

1、国家机关、社会团体、企事业单位使用最广泛的公文是（ C ）。 Ａ、请示 Ｂ、报告 Ｃ、通知

Ｄ、通报

2、公文的标题一般是不能省略文种的，只有（ B ）通知可以省略 A、会议通知 B、批转性通知 C、任免通知 D、事项性通知

3、应用文的根本性特征是（ A ）。

A.实用性 B.简约性 C.规范性 D.时效性

4、下行文可有多个主送机关，下面只有一个主送机关的下行文是（ ）。 A.通知 B.通报 C.指示 D.批复

5、下面哪一种函的发文字号写法正确（ ）。

A.粤府函〔2004〕1号 B.粤府 [2004]1号 C.粤府函（2004）1号 D.粤府函（04）1号

6、负责处理和执行公文的机关是（ ）。

A.发文机关 B.主送机关 C.抄送机关 D.上级机关

7、某大学要把教育部“关于加强大学生思想政治工作意见”发给下面，用（ ）方式行文。 A.、批转 B、转发 C、印发

8、下列各项，不属于主体部分的是（ ）。 A.主送机关 B.附件

C.主题词 D、标题

Ｂ、二号宋体字

Ｄ、三号黑体字

9、公文的发文机关标识必须使用（

）字。 Ａ、红色大号宋体字

Ｃ、三号宋体字

D、翻印

10、省政府对全省的发展，从宏观角度展示出发展蓝图用（

）行文。 Ａ、计划 Ｂ、设想 Ｃ、方案 Ｄ、规划。

1、公文眉首部分必须具备的项目是（ ）。 A、发文机关的标识和发文字号

B、文件名称和标题

C、发文机关的标识和签发人 D、发文字号和序数

2、现行的《国家行政机关公文处理办法》是何时颁布的？（ ） A、2001年8月24日 B、2000年1月1日 C、2001年1月1日 D、2000年8月24日

3、地方人民政府撤消下级机关不适当的决定事项用（ ）行文。 A、命令 B、决定 C、通告 D、通知

4、受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明（ ）。

Ａ、上级机关

Ｂ、发文机关 Ｃ、抄送机关

Ｄ、主送机关和抄送机关 ５、广东省人民政府2009年发的第一号文，发文字号正确的写法是（

）。 Ａ、粤[2009]1号 Ｂ、粤字[2009]第1号 Ｃ、粤府〔2009〕1号 Ｄ、粤府（09年）1号

６、ХХ大学对学校的发展作了粗线条的、大体的安排，用（

）行文。 Ａ、计划 Ｂ、设想 Ｃ、方案

Ｄ、打算 ７、某省政府把某市政府文件加通知发给下属单位，这种形式叫（

）。 Ａ、批转

Ｂ、转发

Ｃ、翻印

Ｄ、印发 ８、省财政厅答复市财政局部请求拨款的来文时应用（

）。 Ａ、指示

Ｂ、通知

Ｃ、批复

Ｄ、复函 ９、公文标题，必须使用（

）字。 Ａ、红色大号宋体字

Ｃ、三号宋体字

Ｂ、二号宋体字

Ｄ、三号黑体字

10、下列各项，不属于主文部分的是（ ）。

A、标题 B、主送机关 C、附件 D、主题词

1、下列文种中党的机关一般不用（ ）。

A.报告 B.请示 C.议案 D.通报

2、标列主题词的顺序，应该是（ ）。

A.先标类别词，再标类属词 B.先标类属词，再标类别词 C.先标反映文件内容的词 D.先标反映文件形式的词

3、ХХ大学对学校的发展作了粗线条的、大体的安排，用（

）行文。 Ａ、计划 Ｂ、设想 Ｃ、方案

Ｄ、打算

4、嘉奖有突出成就和重大贡献的单位和个人用（ ）行文。 A.命令 B.决定 C.通报 D.通知

5、联合行文需盖两个印章时，应将成文时间拉开，左右各空（ ）个字。 A、2 B 4 C、5 D、7

6、下列各项，不属于主文部分的是（ ）。 A.主送机关 B.附件

C.主题词 D、标题

7、以下是一份函的发文字号，哪一个写法是正确( )。 A．穗府函〔2004〕6号 B．穗府(2004)16号 C．穗府函(2004)16号 D．穗府[2004]16号

8、某省人民政府对耕地保护目标责任制执行情况进行了全面考核验收，为传达情况、沟通信息，拟以书面形式下发，应选用的文种是（ ）

Ａ、总结

Ｂ、报告

Ｃ、通告

Ｄ、通报

9、某市政府把省政府文件加通知印发给下属单位，这种情况叫（ ） A.批转 B.转发

C.印发 D.翻印

10、通常从内容上要回答“做了什么”；“怎么样做的”和“为什么这样做”三个问题应用（

）行文？ Ａ、报告

Ｂ、计划

Ｃ、总结

Ｄ、通报

三、判断题

1、应用文的根本特征是“实用性”。

2、某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级，用报告行文。

3、公文用纸必须采用A4型纸，天头要留出28mm，左边要留出37 mm。

4、某省教育厅请求省财政厅增拨教育经费5000万、用请示行文。

5、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导批转就具有指导性。

6、为了启发读者思考，应用文可使用一些朦胧含蓄、模凌两可的语言。

7、为使下级机关及时了解向上级请示的问题，请示应同时抄送下级机关。

8、计划正文部分必须写明“做什么”、“怎么做”、“先做什么后做什么”。

9、某市人事局向其市属各单位下发年终考核工作通知，同时抄报市人民政府。

10、为打击“黄、赌、毒”，某省人民政府决定与省公安厅联合扫黄。报。

12、主旨是构成文章诸要素中最具决定意义的要素。没有主旨，其他要素就难以甚至不可能发挥作用。

13、为避免文件满天飞的现象，下级机关可一份公文向上级机关请示几件事。

14、为使文章思路清晰、结构严谨，应用文中常使用序数过渡。

15、撰写工作总结，要把感性认识上升到理性认识上来，总结出具有典型意义的经验教训来。

16、中共××省委与××市委就学习贯彻中共第十七次代表大会精神，联合向下发出通知。

17、公文用纸必须采用16开型纸，天头要留出30mm，左边的要留出25mm装订线。

18、简报是党政机关、群众团体简要报道工作情况的文书，所以简报是一种行政公文。

19、计划正文部分必须写明目标、措施、步骤这三要素：

20、商品说明书与商品广告都是为了推销商品，写法上虽有不同，但其目的和作用是相同的。

21、正文部分的结束语，在其他文种里可以省略，但在请示中不能省略。

22、某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级，用报告行文。

23、印章是公文生效的标识，所有的公文都应加盖章。

24、某大学向省教育厅写例行报告，一汇报2005年工作，二请求增拨教育经费5000万。

25、市教育局请求市财政局增拨希望工程资金用“函”行文。

26、调查报告是“报告”的一种，所以调查报告也属行政公文。

27、撰写会议纪要可以根据工作需要，进行各种调查研究，广泛选取材料。

28、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导批转就具有指导性。

29、根据国家保密法规定，国家秘密的标志为“★”。“★”前标保密期限，“★”后标密级。

30、合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。所以，经济合同就是协议书。

四、改错题

关于县政府购买冷冻机的请示报告

县财政局：

县政府机关职工食堂现有两千多人就餐。因无制冷设备，春、夏、秋季副食品不易保管。特别是到了夏季，副食品经常腐烂变质，不但造成浪费，影响食堂卫生，而且也直接影响职工的身体健康，广大职工意见纷纷。为了解决这一问题，经县政府办公会议研究，决定购买两台GH-2型冷冻机，所需资金伍万元，以上资金必须于今年夏天前到位，勿误。

特此请示，请审批。

××县政府办公室（公章）

一九九九年9月9日

11、在机关工作中，有“事前请示，事后报告”之说，所以，所有报告一定是工作做完之后才能向上级汇

××市电信局（文件） ×局字（08）第5号

关于建造职工宿舍的请示

市财政局、土地局：

我局下属单位多，职工多、老职工更多。过去因无资金从未建过一间职工宿舍。职工住房非常非常困难，再不解决就会影响职工的工作积极性。为改善我局职工住房条件，经研究，决定建造职工宿舍3000余平方米，须拨款500万左右，征地四亩许。特此报告。

关于提请有关部门解决我单位粮油供应的请示报告

市商业局领导：

我单位是新建的大厂。近几年来发展很快，最近又新盖了15栋职工宿舍，搬进职工近千户。由于工厂离市区很远很远，附近又没有粮店，干部职工吃粮困难，直接影响了生产与工作，为此，群众意见很大。为解决我单位粮油短缺的困难，经厂领导研究决定：撤消我厂的小百货商店，腾出房子建大型超市，望商业局领导明大体，识大局，给予明示和支持。 以上请示报告，请批复。

××厂敬上

五、作文题

根据下面提供的材料，请代省政府草拟一份公文。

郝爱民是广州东方出租汽车公司司机，参加工作十年，日常营运，主动为乘客着想，坚持“先请上车，后问去向”。多次被评为“最佳司机”和市公用系统先进生产者。

2003年12月12日凌晨1时30分，郝爱民驾车途径滨江路时，正遇歹徒拦路抢劫。他奋不顾身冲上前去与歹徒进行殊死搏斗，终将歹徒扭送公安机关。最近又被省政府授于优秀共产党员称号，奖励奖金5000元。

要求：

1、格式规范，写出眉首部分和版记部分必备的项目；

2、写出完整的内文，可做合理想象。

请根据下列材料，代高教厅起草一份条项清晰的公文。

广东省高教厅决定在广州市某高校召开学习、传达、贯彻十七大精神工作会议。会期3天，11月20日到××大学招待所报到。会议主要是传达十七大精神、研究贯彻措施、交流学习经验，要求各校准备经验材料，各校一名主管有关这方面工作的负责人出席。需要订购回程车、机票的同志，请报到时一并告知

2005.1.20

2008年5月30日

市电信局 会务组。

要求：（1）格式规范，写出眉首部分和版记部分必备的项目；（2）写出`完整的内文，可做合理想象；

根据下面提供的材料，请代××大学给上级写份公文。

因教学工作需要，××大学要筹建印刷厂，办厂条件基本具备。 （1）、有技术力量：有三名教师的家属是印刷厂的退休工人；

（2）、产品有销路：不仅本校有98个班，5000多学生，周边还有四五所高校， （3）、办厂经费经核算需150万元，学校已自筹100万元，尚缺50万元。 不足部分恳请领导核拨。

要求：

1、格式规范，写出眉首部分和版记部分必备的项目；

2、写出完整的内文，可做合理想象。

《应用写作通报范文.doc》

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