工作意愿范文（精选多篇）

发布时间：2022-07-27 15:07:13 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：意愿结汇

外汇资本金意愿结汇

摘要：日前，外汇局发布了《关于在部分地区开展外商投资企业外汇资本金结汇管理方式改革试点有关问题的通知》（汇发„2014‟36号，以下简称《通知》），在年初中国（上海）自由贸易试验区（以下简称上海自贸区）试点的基础上，再在天津滨海新区等16个国家级经济、金融改革发展试验区域开展外商投资企业外汇资本金意愿结汇改革试点，以便利外商投资企业经营与资金运作需要。

日前，外汇局发布了《关于在部分地区开展外商投资企业外汇资本金结汇管理方式改革试点有关问题的通知》（汇发„2014‟36号，以下简称《通知》），在年初中国（上海）自由贸易试验区（以下简称上海自贸区）试点的基础上，再在天津滨海新区等16个国家级经济、金融改革发展试验区域开展外商投资企业外汇资本金意愿结汇改革试点，以便利外商投资企业经营与资金运作需要。

政策出台背景

自1996年中国人民银行印发《结汇、售汇及付汇管理规定》以来，外商投资企业外汇资本金结汇管理经历了由外汇局逐笔核准到授权银行审核办理的转变：2002年，发布《国家外汇管理局关于改革外商投资项下资本金结汇管理方式的通知》（汇发„2002‟59号），正式授权外汇指定银行核准

结汇；2003年，外汇局发布公告，取消“外商投资企业资本金结汇核准”项目；2004年，发布《国家外汇管理局关于改进外商投资企业资本项目结汇审核与外债登记管理工作的通知》（汇发„2004‟42号），基本确立了现行的资本金支付结汇制度。

2008年国际金融危机发生后，为防范及应对境外套利资金通过直接投资渠道涌入境内资产市场，外汇局先后出台了《国家外汇管理局综合司关于完善外商投资企业外汇资本金支付结汇管理有关业务操作问题的通知》（汇综发„2008‟142号）和《国家外汇管理局综合司关于完善外商投资企业外汇资本金支付结汇管理有关业务操作问题的补充通知》（汇综发„2011‟88号），强化了对外商投资企业外汇资本金结汇的真实性审核要求，为结汇所得人民币资金的使用设臵了负面清单，并引入了发票核查制度。在全国范围内，实施发票核查制度的地区在结汇金额和结汇笔数上均占全国的八成左右。

外商投资企业外汇资本金支付结汇制度以真实及实际支付作为结汇前提，间接遏制了套利资金流入规模，并延缓了已流入的外汇资金的结汇速度。这一政策对于维护我国的国际收支平衡，防止“热钱”流入起到了积极的作用，但也在一定程度上制约了企业规避汇率波动风险的合理需求。此外，在政策执行过程中，还存在银行审核手续繁琐且流于形式的

问题，企业和银行设法规避管理的现象也时有发生，由此导致支付结汇制度管理成本上升、管理效果下降的矛盾日益突出。在这种情况下，改进资本金结汇管理的相关政策目标和管理方式，以进一步深化外汇管理体制改革，促进投资便利化，进而满足外商投资企业资金运作的需求，已成为各方共识。

伴随人民币资本项目可兑换和直接投资项下外汇管理改革进程的不断推进，我国外商直接投资和境外直接投资外汇管理已基本形成以登记为主的政策框架。目前来看，资本金结汇环节既是进一步扩大直接投资项下可兑换程度的关键，也是市场主体普遍关注的焦点。而近年来人民币汇率逐渐趋于均衡合理水平，外汇资金流入压力有所缓解，则为进行资本金结汇管理改革提供了较好的时间窗口。

改革思路

一是管理目标由控制结汇向打击违规资金流入转变，管理环节相应由结汇环节向资金支付和使用环节转移。考虑到现行结汇管理框架下，大部分已流入的外汇资本金都会结汇，放松限制可能增加的存量结汇规模可控，因此，在强化其他风险管理措施的情况下，可逐步允许企业根据实际需要自主结汇，以规避汇率风险；同时，为防范风险，管理重点应由控制结汇向打击违规资金流入转变，控制节点由结汇向支付环节后移，通过加强资金流向的数据采集，提高对资金使用

实际状况的事后核查，实现对投机资本流入的精准打击。

二是管理方式向银行审核与外汇局事后核查相结合的方向转变，通过明确“负面清单”以及完善银行异常结汇支付特殊备案等方式，提高风险防控能力。银行在外商投资企业资本金结汇业务的审核办理过程中，合规意识和对政策的理解与把握水平较以往已有较大提升；同时，由于银行和客户的业务合作关系具有延续性，因而在对于客户业务的合规性、合理性判断方面也积累了较丰富的经验。把真实性审核的职责放在银行，同时根据银行的经营特点简化审核手续，并通过列明资本金结汇使用的限制性规定等方式提高银行审核的可操作性，能够在控制风险和意愿结汇间取得相对平衡。另一方面，通过进一步完善银行向外汇局报送资本金结汇和支付数据以及异常情况的相关制度，并加强外汇局的事后核查和分析监测机制，加大违规处罚和打击力度，也能在一定程度上强化对资本金使用的管理。

三是稳妥把握改革节奏，改革范围由点到线再到面。外商投资企业外汇资本金意愿结汇最早于2010年和2012年在天津市中新生态城和东疆港保税区开始实施，但由于企业类型单

一、体量较小、又采取了企业名单审批管理，所以试点效果不甚理想。2013年底，经过完善后的资本金意愿结汇政策作为上海自贸区的一项重要政策落地，并于2014年4月正式实施，迄今总体反响良好且未出现结汇量激增。在总结

上海自贸区试点经验的基础上，《通知》再次将资本金意愿结汇试点范围扩展到全国主要经济金融改革试验区域，可以在更大的范围内检验改革成效，让更多企业享受改革的政策红利；同时也可为下一步在全国范围推广奠定基础。

政策内容

一是外商投资企业资本金结汇实施意愿结汇管理。《通知》在现行支付结汇制的基础上提出了意愿结汇的管理原则，明确了已经外汇局出资权益确认的外商投资企业，其外汇资本金可根据实际经营需要直接在银行办理意愿结汇。《通知》将意愿结汇比例暂定为100%，并保留外汇局根据国际收支形势适时调整比例的权力。

同时，对出于管理成本考虑不希望开立结汇待支付账户的外商投资企业，允许其选择继续沿用支付结汇制办理资本金结汇。

二是外商投资企业资本金意愿结汇所得人民币资金纳入结汇待支付账户管理。意愿结汇在支付使用环节控制风险的主要依托是结汇待支付账户。《通知》要求，外商投资企业在其资本金账户开户银行开立一一对应的资本项目——结汇待支付账户，用于存放意愿结汇所得人民币资金，并通过该账户办理对外支付手续。为了有效管理不同性质的结汇资金，强调按支付结汇原则办理的结汇资金，无需通过结汇待支付账户对外支付。

《通知》明确了结汇待支付账户的收支范围，并强调账户内资金应在经营范围内使用并符合自用、实需、合规原则。除禁止结汇待支付账户内资金购汇划回资本金账户以避免循环套利外，对其他有真实、合规需要的经常项下对外支付以及购汇偿还自身所借外汇贷款、外债等资本项下的购付汇均无限制。同时，还放开了以结汇所得资金用于支付人民币保证金、资金集中管理等用途，但用于担保或保证性质的人民币资金，除发生担保履约或违约扣款外，仍需原路划回结汇待支付账户。此外，为便于掌握结汇所得资金流向并明确银行的管理责任，《通知》禁止同名结汇待支付账户间的资金划转。

三是外商投资企业资本金及其结汇资金的使用应符合外汇管理相关规定。在资本金结汇管理原来所列支付结汇负面清单的基础上，《通知》取消了其中以控制结汇规模、推迟结汇时间以及防止变相结汇为主要目的的限制性要求，包括不得结汇用于境内股权投资、不得结汇支付保证金等。对资本金结汇所得人民币资金的使用，则仍坚持自用原则，即不得用于发放委托贷款、不得用于偿还企业间借贷及自身并未实际使用完毕的银行人民币贷款，以防止改革后出现跨境借贷资金通过直接投资渠道大幅流入并冲击货币政策的情况发生。

四是便利外商投资企业以结汇资金开展境内股权投资。

《通知》将外资股权投资相关试点政策全面推开，除允许以投资为主要业务的外商投资企业（如外商投资性公司、外商投资创业投资企业、外商投资股权投资企业等）以原币划转投资款外，还允许其在境内所投资项目在真实、合规的前提下按实际投资规模将资本金结汇所得人民币资金直接划入被投资企业使用。考虑到上述企业的投资行为已有相关部门的专项监管，新的政策未将被投资企业的人民币资金使用纳入结汇待支付账户进行监管；但鉴于上述以投资为主要业务的外商投资企业资本金规模较大、真实投资项目有限的实际情况，对项目投资以外的资金仍按支付结汇原则管理。

除上述企业之外，一般性外商投资企业的境内再投资行为在获得主管部门批准或备案后，按投资规模可采取原币划转或结汇方式将资金注入被投资企业。但考虑各地对一般性外商投资企业境内再投资管理相对薄弱，为避免违规资金以层层设立再投资企业的方式规避对资本金用途的监管，《通知》要求被投资企业应在外汇局办理登记后开立境内再投资账户或结汇待支付账户，分别用于接收外汇或人民币投资资金，以便于对结汇待支付账户的人民币资金使用进行持续监管。

五是进一步规范结汇资金的支付管理。由于意愿结汇后对外商投资企业资本金使用的管理环节由结汇环节后移至支付环节，因此规范并强化银行在结汇资金支付环节的审核

职责十分重要。《通知》明确了申请主体应按照规定如实向银行提供有关支付用途真实性的证明材料，同时要求其填写《直接投资相关账户资金支付命令函》，以便采集各类直接投资项下账户资金的用途和流向。对银行调整接口程序及报送相关结汇支付信息的要求，也根据资本项目信息系统建设情况和最新调整的金融机构数据报送接口规范，在《通知》中予以了明确。

《通知》明确了银行在为外商投资企业办理资本金结汇及结汇所得人民币资金支付（包括资本金直接对外支付）使用时承担的真实性审核责任。银行在办理每一笔人民币资金支付时，均应审核前一笔支付的相关真实性证明材料，但不再强制要求进行发票核查，而是将如何审核材料、判断交易真实性的决定权交给了银行。对于企业确有特殊原因暂时无法提供真实性证明材料的，允许银行在履行尽职审查义务、确定真实交易背景的前提下向外汇局提交特殊事项备案，先为企业办理相关支付，而后要求其在一定时限内补交相关证明材料。为避免企业与银行滥用特殊事项备案机制，外汇局将重点对存在特殊备案事项和逾期未能补交相关材料的企业和经办银行进行事后核查。

此外，《通知》还对一些特殊情况下银行的办理原则进行了明确。如，外商投资企业以备用金名义使用资本金的，基本按照原单一企业每月等值10万美元备用金的规定，将

限额定为等值60万元人民币。而对于申请一次性支付且无法提供相关真实性证明材料的，则规定银行不得为其办理。

六是其他直接投资项下外汇账户结汇管理。在支付结汇制下，其他直接投资外汇账户的结汇，原则上均应参照资本金账户办理，资本金账户实现意愿结汇后，《通知》也明确了其他直接投资外汇账户的管理原则。

如进一步简化境内个人开立的境内资产变现账户和境内再投资账户内的资金结汇手续，不再要求结汇主体提交完税凭证。境内机构开立的境内资产变现账户和境内再投资账户可参照改革后的资本金账户结汇管理原则实行意愿结汇。

对于境外资产变现账户，考虑到境外投资及其资产变现的真实性已经过外汇登记环节的审核，特别是在资本金结汇管理已放松的情况下，对于境内主体境外资产变现所得的结汇限制作用也有限，因而改为允许开户主体凭外汇局业务登记凭证直接在银行办理结汇。

前期费用账户属于非居民账户，为避免出现无真实投资需求的资金通过该账户涌入，前期费用账户内资金结汇仍按支付结汇原则办理。

境外汇入保证金专用账户和境内汇入保证金专用账户的资金，原则上仍不得结汇使用；如发生履约或扣款的，可按规定原币划转。

七是进一步强化外汇局事后监管与违规查处工作。资本

金结汇管理改革后，为保证政策出台的初衷能真正实现，外汇局的工作重心需转向事后监管。《通知》配合资本项目事后监管工作机制的相关要求，强化了外汇局对银行办理外商投资企业资本金结汇和使用等业务合规性的指导和核查职责，明确了事后核查的多种方式以及对发现问题的处理方式。此外，《通知》还强调了外汇局对银行和企业的查处权限，除将违规事件移交处罚之外，还可通过约谈、通报、暂停业务、暂停意愿结汇资格等方式，加大银行和企业等市场主体的违规成本，遏制其违规行为。

实行外汇资本金意愿结汇是对现行资本金“支付结汇制”进行的外汇管理改革创新。该项改革不仅大大简化了资本金结汇审核手续，更重要的是为企业提供了规避汇率波动风险的政策空间，更有利于企业合规经营；同时，外汇管理部门通过结汇待支付账户还可加强对结汇所得人民币支付的真实性审核和结汇资金的流向监控，使外汇资本金结汇管理既放得开又管得住，从而在将外汇资本金结汇的自主权和选择权完全赋予企业并便利微观市场主体的同时，实现宏观风险可控。可以说，资本金意愿结汇试点改革是我国在推进资本项目可兑换进程中迈出的重要一步。

一、什么是结汇

结汇是指外汇收入者将其外汇收入出售给外汇指定银行，外汇指定银行按一定的汇率付给等值的本币的行为。

二、结汇分为几种形式

结汇有强制结汇（2004年7月1日改为支付结汇）、意愿结汇和限额结汇等多种形式。强制结汇是指所有外汇收入必须卖给外汇指定银行，不允许保留外汇，改为支付结汇后，对于一次结汇金额在20万美元以上的，要求申请“书面支付命令”，直接向其指定的收款人进行支付，在20万美元以下(含)的小额支付，可以不要求申请企业提供“书面支付命令”，但该企业在办理下一笔结汇时，应提供上一笔结汇资金的用途明细清单(如果外商投资企业外债资金结汇用于偿还人民币债务，外汇局应不予批准)；意愿结汇是指外汇收入可以卖给外汇指定银行，也可以开立外汇账户保留；限额结汇是指外汇收入在国家核定的数额内可以不结汇，超过限额的必须卖给外汇指定银行。

三、天津生态城的意愿结汇

作为全国首批意愿性结汇试点区域：自2010年1月1日起，国家外汇管理局批准在中新天津生态城注册的外商投资企业外汇资本金结汇制度由“支付性结汇”变革为“意愿结汇”。该政策可以帮助外商投资企业合理的规避外汇风险，减少因汇率波动而造成的不必要的经济损失。

图1 支付结汇与意愿结汇流程图

支付性结汇时期,外商投资企业外汇资本金管理实行的是支付结汇制，外资企业只能在真正有实际资金支付需求时，经银行审核资金使用的真实性与合规性等相关证明材料后，才能拿着购买合同去银行根据实际需要把外币兑换成人民币，而且手续比较繁琐，需要两三个小时。意愿结汇新政试行后，结汇审核手续大大简化，不仅试点区域内注册成立的外商投资企业可办理100%比例的意愿结汇，而且时间相对自由，企业可以对未来3个月至6个月人民币需求做一个规划，在汇率价格合适的时间进行换汇，意愿结汇过程一般只需要半个小时。

四、天津生态城的意愿结汇事例分析

事例：假设现在1美元可以兑换6.154元人民币，根据市场预期，如人民币升值，预计到12月，1美元只能兑换6元人民币。现在A企业的资本金项下有1000万美元，准备用来购买生产设备，但是合同和发票只有到12月才能拿到。如果按照传统的支付结汇形式，企业只能在12月拿到发票等证明资金明确去向的文件后，才可以将美元兑换成人民币，届时1000万美元能兑换出6000万元人民币。而外汇资本金

意愿结汇政策实施后，企业现在就可以将这1000万美元兑换成人民币，并存在指定账户，根据现在的汇率，企业的1000万美元可以兑换成6155.5万元人民币。前后对比，企业收入相差150多万元。同时，外商投资企业外汇资本金意愿结汇所得人民币资金纳入结汇待支付账户管理。

截止目前，已有近30家注册在生态城外商投资企业选择使用意愿结汇方式，累计结汇超过4.14亿美元，避免约7800余万美元的经济损失。

PS：全国新加坡跨境融资、贷款试点区域：2013年11月1日获国务院批复（人行2013年248号文）。主要内容是允许新加坡金融机构对生态城的企业和项目提供人民币贷款、允许生态城的企业赴新加坡发行人民币债券、允许生态城股权投资基金和合格境内个人投资者赴新加坡投资试点。2014年6月27日，央行批准同意《中新天津生态城跨境人民币创新业务试点管理暂行办法》，并于7月9日召开新闻发布会。

案例分享：2013年3月，中国银行天津分行和中国银行新加坡分行合作，为生态城投资公司办理首笔5000万元跨境人民币贷款。

推荐第2篇：群众意愿

论职业教育的发展

易县狼牙山镇中心校教师李东清

中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，这是党中央在新时期、新阶段加强和改进未成年人思想道德教育工作的新的重大举措，对教育事业的改革和发展具有十分重要的指导意义。进一步加强和改进未成年人思想道德建设是在“三个代表”重要思想指引下，树立和落实“科学发展观”的必然要求。“科学发展观”的本质和核心是以人为本，我们要牢固建立科学发展观，树立正确的人才观，坚持以人为本位，把培养人、塑造人、促进人的全面发展放在首要位置。

一、与时俱进，保持职业教育的可持续发展。

《意见》中提出的“科学发展观”启示我们：单纯追求学生职业教育要以贯彻落实中央8号文件精神为契机，抢抓机遇，乘势而上，以高度的责任感和紧迫感，与时俱进，大胆创新，谋求和保持职业教育持续的、均衡的、协调的发展。

1、抢抓机遇，确立发展思路。

当前，职业教育既面临新的挑战，又有着良好的发展机遇，以“科学发展观”审视职业教育，大力扶持，把职业教育作为基础教育工程的一个重要部分予以优先发展。同时，随着教育的普及和群众生活水平的不断提高，教育消费意愿和能力也不断增强，让子女进入高一级学校学习已成为家长们的普遍愿望。在此情况下，我们要十分重视研究职业教育面临的新形势、新课题，在发展思路上，要从本地本校的实际出发，创学校的特色，创自己的品牌，既要抓好基础设施建设，更要注意学校内涵的发展，不仅要将校园环境做优做美，更要培育具有特色的优良校风。要从单纯追求学生数量的增加和办学规模的扩大转变为教学质量的提高和办学效益的增长；要从单一追求办学条件的改

善提升为办学水平的提高和服务功能的拓展。

2、提高质量，确保学校的生存和发展。

“科学发展观的内涵就是教育要创新，在创新中发展。”进行教育创新，根本目的是要推进素质教育，全面提高教育质量。质量是生命，是关键，没有质量，职业教育就没有生命力，就不能生存和发展。推进素质教育，优化办学质量，要特别致力于提高教学质量，因为教学是学校一切工作的中心，教学质量是学校发展的生命线。职业学校提高教学质量应涵盖两个方面，一是文化理论的提高，二是专业技能的掌握。培养的学生，既要有一定的专业基础理论，又要有专业实践能力，只有培养出高素质的应用型人才，学校才能得到长久生存，职业教育才能得到长足发展。

3、优化师资队伍，确保学校可持续发展。

办好一个学校，需要一个好校长，但更需要一批好教师、名教师。一方面要加强师德建设，塑造高尚师魂，树立优良师风，力行师德规范，强化动力机制，优化制度环境，营造良好氛围，建设一支高素质的教师队伍；一方面要加大教师的培养和培训力度，重点加强骨干教师、学科带头人的培养，充分发挥他们在教学工作、教研活动中的积极作用。要针对教师队伍年轻化的趋势，积极推进“青蓝工程”的实施，加强对青年教师的“传、帮、带”，提高青年教师的业务能力和教学水平；一方面要建立和完善科学合理的教师工作评估激励机制，通过科学合理的考核激励改革，将压力分解传递到每一个教师，充分调动教师工作的积极性，只有高素质的教师，才能培养出高质量的学生，才能有学校的良性循环，才能提高学校的社会信誉和知名度，才能促进学校可持续性发展。

4、更新观念，树立正确的政绩观。

“科学发展观”不排斥政绩观，要的是正确的、实效的、实事求是的政绩观。学校的发展、办学质量的提高、办学成绩的显著、办学功能

的拓展，都能体现一个地区、一个学校的政绩。但是，要取得突出政绩，要量力而行，量体裁衣，不能好大喜功，不能只顾眼前、不顾长远、不自量力、盲目超前，要站在“科学发展观”的高度，认真处理好改革发展与稳定持续的关系、速度规模与质量效益的关系、眼前利益与长远发展的关系，要充分利用好现有教育资源，实事求是，适度超前，确保学校稳步、健康和可持续地向前发展。

二、优化管理，强化学校工作的内涵发展

对职业学校而言，树立和落实“科学发展观”，既要注重外向发展，把自身推向社会，服务社会，更要注重优化办学质量，铸就自身特色，强化内部管理，建立内部管理运行机制，走科学发展的路子。

1、深化目标管理

“科学发展观”启示我们，学校管理要有明确目标。学校的管理目标有两类：一是精神文明和职业道德目标，培养学生良好的职业道德和热爱劳动的思想感情，做到“德育为首，教育书育人”；另一个是文化水平和专业技能目标，培养学生具有实践能力、创新能力和社会竞争能力，做到“发展智能、教书育人”。

2、优化教学管理

“科学发展观”的核心和本质是“以人为本”，首先要更新管理理念，树立“以人为本”、“以学生为主体”、“以能力为本位”的新理念，全面实施素质教育，提高学生的综合素质、实践能力和创新能力。在抓好文化基础课教学的同时，更应重视专业课和实践课教学，培养学生过硬的专业本领和良好的创业素质，成为适应社会需要的、综合素质高的应用型人才。

其次要深化教学改革，实施教学目标管理，建立教学目标责任制，建立有效的教学评估机制，充分调动教师的积极性和主动性，不断提高教师的自身素质和教育教学能力，不断把教学体系做优，把教学质量调高。

第三，在教学管理中，理论教学要建立“理论——实践——理论”的教学模式，将专业理论知识和实践训练相结合，提高学生实际操作能力和专业理论素质。并做到“三个结合”：课内与课外结合、理论教学与实践教学结合、知识与能力结合，切实提高学生的综合素质和实际操作能力，以适应职业岗位对人才的需求。

第四要实现教学手段现代化，要提高办学水平，提高教学质量，必须以信息化带动教学手段设备设施更新。要优化资源配置，盘活教学资源，充分发挥教学资源应有的作用。只有实现教学手段现代化，才能培养出高素质的应用型人才。

第五要规范教学管理，在教学活动中，要坚持“向管理要质量，靠管理出成绩”的原则，采取“抓管理、抓教学、抓质量”的有效措施。规范的教学管理，主要有以下几种类型：教学管理、教学目标管理、教学行为管理、教学制度管理、教学进程管理、教师队伍管理。只有逐步实现教学管理规范化、系列化、科学化，才能优化教学管理，优化教学质量。

3、强化常规管理

第一，要建立常规管理制度，只有严格的管理制度，才有统一行动的标准，才有统一管理的标尺，有规矩才能成方圆。建立常规管理制度，要分为教师和学生两个方面，对教师和学生的常规行为，提出不同的目标和要求，让他们明确自己什么该做，什么不该做，什么能做，无论是工作还是学习，做一切事情，手中要有尺，心中才有度。第二，要建立常规管理网络，抓整个学校的常规管理，不能只靠领导几个人，必须发动全校师生人人参与管理，全员参与管理，实施全方位管理，全校层层建立管理组织，构建有效的常规管理网络，形成常规管理的合力。只有管理到位，力度加大，网络健全，全员参与，常规管理，才能取得显著成效，学校的各项工作才能有序进行，运转自如。

第三，要建立常规管理评估机制，学校的常规管理比较复杂，学生生源质量不高，思想行为差异较大；专业设置较多，每个专业的课程又有所不同。既有理论课教学，又有实践性教学。因此，常规管理工作量大，任务重。为了加强常规管理，必须以监测、评估机制为支撑点，时时检测，天天评估，常抓不懈，持之以恒。通过检测与评估，通过表扬与批评，表彰先进，鞭策后进，逐步建立起友爱和谐、团结奋进的良好的育人氛围。

三、以人为本，促进学生素质的全面发展。

“科学发展观”的核心是以人为本，坚持以人为本，是“科学发展观”的重要内涵，“全面发展”则是“科学发展观”的三大原则之一。以人为本，促进人的全面发展，是“科学发展观”的出发点，也是其必然归宿。我们要坚持和落实“科学发展观”，就必须以人为本，以生为本，一切为了学生，促进学生素质的全面发展。

1、塑造灵魂

“科学发展观”注重人的培养，而人的思想道德品质则是他的灵魂。作为教育工作者，育人首先要育魂，因为教育首先是“人学”，不管时代怎样变迁，形势怎样发展，我们都必须做好“人学”这篇大文章，“人学”的主题应该是“全面发展”。教育家斯霞老师说过：有德无才是次品，有才无力（强健的身体）是废品，有才无德是危险品。我们的教育不能培养次品、废品、危险品，而应该培养积极向上、德才兼备、精力充沛、全面发展的人，积极塑造顶天立地的大写的人格。惟有全面发展、富有活力和创造力的新人，才能支撑未来的社会，才能推进历史不断向前发展。中共中央在《意见》中提出了加强和改进未成年人思想道德建设经验的科学总结，反映了未成年人思想道德建设的客观规律，我们学校的德育工作，在塑造人的灵魂的实际工作中，必须认真贯彻执行，并不断丰富和发展。

2、教会知识

古人说，教师是“传道授业解惑”，这里的“授业”就是传授知识，教会学生立业求生的本领。但我们不能以“教师为本位”，以“知识为本位”，而应按照“科学发展观”的要求，坚持以“学生为本位”、以“能力为本位”，变知识传授向知识应用、知识创新发展，变知识教学向知识构建发展，特别是职业学校，既要重理论知识的传授，更要重实践技能的掌握，正确处理好主导作用和主体作用的关系，充分发挥学生的潜能和创造性，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

3、培养能力

“科学发展观”的核心是“以人为本”，而能力培养是“以人为本”的首要目标，要把让学生终身受益的能力培养和态度养成作为首要的教学目标。职业学校对学生能力的培养，要彻底改变传统教学模式的三个中心，即“教师中心”、“教室中心”、“教材中心”，确立“科学发展观”要求的“以学生为中心”、“以技能培养为中心”、“以实践活动为中心”。通过“三个结合”：教师的主导作用和学生的主体作用相结合，学校课堂和社会课堂相结合，书本知识和实践训练相结合，引导学生多向思维，激发学生的内在潜能，不断提高他们的综合素质、实践能力和创新能力。

加强和改进未成年人思想道德建设，是一项利在当代、功在千秋的伟大工程。我们要以《意见》中提出“科学发展观”为指导，增强工作责任感和机遇意识，办好教育，打造学校，坚持以人为本，坚持以生为本，培养出更多的适应社会需求的高素质应用型人才。

推荐第3篇：社区工作者工作意愿访谈提纲

第十四小组访谈提纲

访谈人员：十四小组全体成员

访谈时间：2014.1.4~2014.1.7

访谈地点：社区

访谈目标：了解社区工作者的基本信息后通过一些问题了解他们对于现在工作的满意度。详细的了解满意的项和不满意的项。很多因素会影响他们对工作的满意度，那么我们要了解具体每个影响他们工作满意度的因素，并且还要分清孰轻孰重。

访谈提纲具体内容：

您好我们是沈阳工程学院社会工作专业大三的学生。很高兴您愿意接受我们的访谈。我们这次访谈的主要目的就是了解您的工作意愿。访谈过程中会涉及一些您的基本信息，请您放心我们会对您的基本信息以及问题的答案予以保密。

1、请问您的年龄是多少？

2、请问您的最终学历是什么？（如果该社区工作者的最终学历是本科以上的话可以接着问这最终学历是工作以后继续深造的吗？当然如果是年纪比四十岁以上的话本科学历也可以问问是不是工作以后继续深造的。是否问这个问题要看受访者的年龄谈吐等多方面）

3、您上学时候学的专业是与社区工作相关的吗？如果不是请您告诉我您为什么选择转专业从事社区工作。

4、您现在工作的这个社区叫什么名字？您是从一开始就在这个社区工作的吗？（如果不是一开始就在这个社区工作的要问问她以前在哪个社区工作）

5、在做社区工作者之前您是做什么工作的？还是您一毕业就做社区工作者了没有换过工种？

6、您能告诉我们您从事社区工作有多少年了吗？

现在工作压力都挺大的，很多人都在考虑换工作，等待一个时机。您也想过换工作吗？只是单纯的想想还是真的关心过其他的工作找过工作呢？（如果受访者说她是真的想过换工作那么接着问A部分的问题，如果受访者说没考虑过换工作或者不想换工作问B部分的问题）

A部分

1、有时候工作是很需要家人理解的，不知道您从事社区工作您的家人支不支持。（如果不支持的话就问：您可以和我们说说为什么您的家人不支持您从事社区工作吗？是因为太辛苦了还是因为工作待遇不好什么的。）

2、您说想换工作，是什么成为了您想换工作的首要原因，家人的不支持，工作时间的紧张，工作压力大，薪酬太少还是工作环境不满意等，您愿意跟我们说说吗？

3、虽然我知道您是想换工作的，但是您是否曾热爱过这份工作。如果曾热爱过这份工作是什么让这份爱被消磨掉的呢？

4、我们上网简单查了一下社区工作者的工资，您觉得这份收入和您的劳动成正比吗？对工资水平是否满意呢？如果不满意，按照按劳分配的分配方法您觉得您

应该每月收到多少工资。

5、现代人在选择职业的时候除了工资等还会考虑职业地位，您觉得社区工作者的社会地位职业地位是怎样的。如果说高就问问，是什么让您觉得社区工作的社会地位高。如果说低，就问，是什么让您觉得社区工作者的社会地位低呢？是不是在工作中出现过什么让您不愉快的事儿。

6、我们所生活的社区，有时候居民会和社区工作者发生一定的冲突。偶尔也有闹的挺严重的时候。双方各有各的理。有时候是居民无理取闹或者不理解社区工作者，您是否遇到过类似与居民的冲突。可以跟我们说说具体的过程吗？是什么导致了冲突，最终是怎么解决的？这种事件对您从事社区工作者的意愿有什么影响吗？

7、当初您是为什么走上社区工作者这条道路的？把您带入社区工作者岗位的学校或者老师或者社会等在宣传过程中掺杂着不实的信息了吗？每个人对于职业的理解都是不一样的，当您真正成为一名社区工作者以后您觉得这份工作和您想象的有什么差距吗？有差距的话是什么？差距在哪儿？

8、如果您换工作的话，您希望换什么工作，这份工作的什么最吸引您？

再给您一次机会的话，您还会选择在社区工作者的岗位上呆上几年吗？为什么您想换工作却仍旧珍惜这几年社区的从业经历一定要经历一次。为什么再给您一次机会您不想再经历这几年社区工作呢？

B部分

首先代表广大的社区居民感谢您愿意继续坚守在这岗位上。您能告诉我，您为什么不想换工作吗？是因为喜欢这份工作这工作是您曾经的理想能带给您成就感还是有什么别的原因呢？

再次感谢您的配合。祝您的职业道路一帆风顺。O(∩_∩)O~

推荐第4篇：参军意愿调查结果

在校大学生参军意愿调查表

说明：此调查为无记名投票，仅为了解在校大学生（主要为大二学生）参军意愿以及为后续军事理论课学习所用。请如实选择，在所选项目的□打√。 1 性别（164）男（178）女2 政治面貌（19）党员

（320）团员（3）群众

3 户籍类别（160）城镇（182）农村4 是否为独生子女(165)是(177)否

5 你喜欢军人职业吗？(68)非常喜欢(148)喜欢(108)一般(18)不喜欢 6 上大学前你愿意当兵吗？(49)非常愿意(92)愿意(106)没想好 (95)不愿意 7 上大学期间或毕业后你愿意应征入伍吗？ (105)愿意(224)不愿意（第七题选愿意的请做8-14题，选不愿意的请做15-16题）

8 你若当兵父母会支持?(18)非常支持(58)支持(31)随我愿(33)不清楚

(14)反对

9 你当兵的理由是？（可多选）(35)从小受的教育要保家卫国(85)希望在军队能锻炼自己，如学技术(52)军人是荣誉的象征(99)军人身上有很多优秀品质，崇拜他们(17)不用找工作(12) 其他___________________ 10 你认为大学生当兵的最佳阶段是？(71)大学期间保留学籍去当兵(57)大学毕业后去当兵

11 你希望去哪里当兵?(47)本省内(53)内地省份(29)边防地区

12 你想去哪个军种部队当兵？ (25)空军(25)海军(24)陆军(13)二炮(19)武警(37)都可以

13 你希望能服役多久？ (84)义务兵阶段(46)3-5年(1) 6-8年(3)9-12年

(7)13年以上

14 当兵后你希望实现？(43)考取士官(46)考军校提干 (23)学技术 (34)实现理想 (57)锻炼自己其他___________

15 你不想当兵的理由？（可多选）(124)军人太苦太累承受不了

（132）军队管理太严，与亲人聚少离多（81）军队也黑暗（48）害怕被分到条件艰苦地区(83)服役耽搁职业规划(22)其他如：不能做自己喜欢的事；身体素质不过关

16 你认为从哪些方面可以提高大学生当兵的积极性？（可多选）（104）加强宣传教育工作（153）相关政策要落实（108）适当放宽征兵限制（116）建立健全监督机制（24）其他如：提高福利待遇

推荐第5篇：留学意愿调查表

留学意愿调查表

1.您的性别

A 男B 女

2.您所在的专业

A 理工类B 文史类C 艺术类D 经管类E 其他（请注明）＿＿＿

3.您是否已经着手实施自己的留学计划

A 尚没有计划B 已有计划但没有开始行动C 已有计划，并且正在着手实施

4.您的出国想法，主要受哪方面影响

A 父母B 同学C 老师D 自己E 媒体舆论影响

5.对您来说留学倾向较大的国家（可多选）

A 美国B 英国C 澳大利亚D加拿大

E 日本F 韩国G 新加坡H 其他＿＿＿

6.您为何选择去该国就读？

A 无语言障碍B 政策诱人，如学费低廉、有奖学金等C 自然、人文环境优美

D 就业环境宽松E 名牌院校，师资力量雄厚F 其他＿＿＿

7.您对留学所需时间有何要求

A 一年B 一年半C 两年D 两年以上（请注明时间）＿＿＿

8.您认为资金消耗多少为合理

A 10~20万元B 20~30万元C 30~40万元D 40万元以上

9.在为留学做准备的过程中，您会选择下面哪个考试（可多选）

A IELTS考试B TOFEL考试C GRE考试D GMAT考试

10.您有下列哪些经历（可多选）

A 申请过美国大学B 参加过启德教育的培训C 国外学习生活一年以上

D 外企的实习E 校级或以上的奖励

11.您希望从何渠道进行留学

A 正规留学中介机构B 自费留学，自己办理C 其他＿＿＿

12.您对留学环境的要求如何

A 要求高，就是想好好感受国外氛围而去 B 一般，差不多就行 C 希望有浓厚的学术氛围 D

尽量怎么省钱怎么弄，要求不高E 其他＿＿＿＿＿＿＿＿

13.您对留学院校的要求

A 国际名校B 差不多的，有一定影响力C 能出国就行，对院校的要求不

14.您打算留学毕业后在哪里工作

A 国外，留学所在地，移民B 国外，非留学所在地，移民C 国内，回国D 尚未确定

15.如果是通过中介，选择中介机构最看重什么

A 费用方面 B 机构的正规度 C 机构在海外的学校数量

D 机构在海外的名声E 其他＿＿＿

谢谢您的配合！

推荐第6篇：购房意愿调查报告

大学生购房意愿调查报告

一、调查目的：

衣食住行，民生为天！随着社会经济的不断发展，衣食已不再是大矛盾；随着科技的不断进步，行的问题也在稳步提升，唯独住房问题孤立于寒峰之上，让中国大部分人望而生畏，背上了一辈子只为一套房子而奋斗的枷锁。

而学生是社会的一个重要群体，大学生的生活方式和价值取向在一定程度上折射了整个社会的要求。这个调查在一定程度上可以反映当代大学生的购房意愿及消费潜力，对住房问题的研究有重要意义。

二、调查内容：

大学生购房意愿及消费潜力分析

三、调查范围：

调查地域：贵州师范大学校园内

调查对象：贵州师范大学学生

四、调查方式：

本次调查选择了问卷式的调查方式，共发放问卷100份，回收有效问卷100份，回收率100%。

五、组员工作分工：

组长：。。负责总结、撰写报告；组员：。。负责设计问卷调查表；。。、。。、。。负责问卷调查；。。负责数据统计。

六、调查问卷分析：

1.你的性别是（

）

2.目前是否有购房的打算(

)

是否有购房打算100%80%60%40%20%3%0%33%5%3%56%完全没有将来一定有不确定有打算很迫切已有计划

3.假如在没有房产的情况下，您对租房的态度是（

）

4.你打算在毕业后多少时间内购房（

）

毕业后多久购房4%13%55%28%毕业后一年内毕业后两年内毕业后三年内没有确定时间

5.你的购房打算主要源于对什么的考虑？

在工作所在城市落脚结婚减轻家庭（父母）的负担个人享受23%6%18%购房打算主要源于对什么方面的考虑41% 担心房价还要涨3%投资其它0%5%4%20%40%60%80%100%

6.你心目中首选的购房地是（

）

100.0%80.0%60.0%40.0%20.0%0.0%11.0%53.0%32.0%首选购房地贵阳现家庭所在地（非贵阳）工作所在地（非贵阳）4.0%其它 7.你买房的首付的资金来源是（

）

买房首付资金来源完全自己出资父母出资自己出资为主，父母赞助一部分和结婚对象共同分担和结婚对象共同分担, 32%完全自己出资, 35%父母出资, 1%自己出资为主，父母赞助一部分, 32%

8.初次购房时你会选择怎样的户型（

）

初次购房选择的户型100.0%80.0%60.0%40.0%20.0%0.0%180平米以下81~100平米101~130平米130~170平米7.0%23.0%48.0%22.0%

9.哪种户型的房产你比较感兴趣想购买（

）

哪种户型房产你比较感兴趣别墅, 7%复式楼, 16%两室两厅, 15%四室两厅, 17%三室两厅, 45% 10.你比较喜欢哪一种建筑风格（

）

你比较喜欢的建筑风格50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%中式风格欧美风格古典风格现代风格20.0%13.0%25.0%42.0%

11.在房屋所有权问题上，你认同（

）

12.你是否愿意和父母同住（

）

是否愿意和父母同住60.0%50.0%40.0%30.0%20.0%10.0%0.0%愿意不愿意同住一个城市即可8.0%36.0%56.0% 13.你购房最关心的问题是（

）

总结：

大学生对婚房期望高

调查结果显示，由于房价高，大部分大学生对于目前购房还仅是持观望态度，只有8%的学生有打算或已有计划，55%的学生对于毕业后多久购房没有确定的时间，而且主要的购房打算仅仅是源于对生活的基本保障，比如在工作所在城市落脚或者是结婚，首选购房地主要是贵阳和未来工作所在地（非贵阳）。购房主要是用于结婚，70%的男生和74%的女生心目中的婚房底线，均是“一套不错的商品房”，只有40%的男生和16%的女生能接受与另一半在出租屋内“将就”。女生们表示，她们对婚房普遍期望较高的原因，是希望婚后能有一个较好的生活品质；但相当一部分男生却认为，“爱情胜过物质”，在刚毕业时的打拼阶段，将出租屋作为新房也未尝不可。

约有48%的大学生认为，他们理想的住房面积应在101~130平方米左右，只有10%的男生和4%的女生愿意选择80平米左右的小户型，在住房面积的要求上，女生对大房型的要求明显高于男生；45%的大学生选择了三室两厅，两室两厅、四室两厅还有复式楼的比例相差不大，这样比较满足家庭需；在建筑风格上，42%的大学生钟情于现代风格，而中式风格只占13%，反映了当代年轻人的审美观念；而购房最关心的问题是地段和交通，其次是环境与绿化、价格等方面因素。

从大学生购房原因与喜好的户型来看，建议开发商以101~130平方米的三室两厅为主打；建议开发商在选择地段时，选择有发展潜力的，项目附近有主干道，方便购房者上下班，在健全配套设施方面加大力度；大学生刚毕业经济基础薄弱，建议开发商在营销策略上采取优惠措施，以吸引消费者的目光。

购房最关心的问题25.0%20.0%15.0%10.0%5.0%0.0%3%14%22%16%14%13%8%3%4%3%地段环境与绿化交通价格质量升值房型楼层与朝向物业管理小区配套车位是否充足多数学生不愿当“啃老族”

调查显示，半数以上大学生都表示，自己购房时会尽量不增加父母的负担，另有35%左右的同学明确表示，绝不让父母为自己的购房“买单”，而考虑由父母出资购房的大学生，不足四成。

从性别对比来看，男生多倾向于自立，超过80%的男生都表示在购房问题上不愿当“啃老族”，而约有40%的女生则表示，将向父母寻求帮助。

大学生多不愿与父母同住

对于是否愿与父母同住这个问题，男生显得比女生“更孝顺”：购房后，愿与父母同住的男生约有56%，而女生仅有16%。但是，更多的大学生则直接表示，婚后不愿与父母同住一套房，共有近六成大学生认为，与父母同住一个城市即可，其中女生的比例约占所有参与调查女生总数的62%。

多数女生希望产权共有

在购房款来源问题上，大多数选择“房贷、父母资助、个人收入”相结合的购房模式，特别是女生。在房屋所有权问题上，约半数女生都认为应该由双方共同支付首付款，共同还贷，并且共同拥有产权，但赞同此观点的男生，要比女生少20%。

另外，还有不少女生倾向于由单方首付，但双方共同还贷，共同拥有产权的方式，这可能与社会上流行的“男买房，女买车”习俗相符合，但赞同这一观点的男生，要比女生少4%。相比女生，17%男生则更希望由自己支付首付、还贷并且拥有产权。

看似是单个个体的代表，却很有代表性。现在的大学生及大学毕业生将会成为社会的中坚力量，唱着不想长大的80，90年代的人们已经开始制造10后，年代不仅仅是这些人出生日期的简单表述，更是一个时代的缩影，大学生，这群拥有小资情调的人，他们的特立独行，他们的丰富创意，对于今后房产的变化趋势必然有着非比寻常的影响。对于开发商来说，谁能赢得他们的青睐，谁就能抢的商机。

附表：

大学生购房意愿调查问卷

亲爱的同学：您好！

我是本校地理与环境科学学院09级的同学。非常感谢您能抽空参加此次问卷调查，本次调查的目的是为了了解在校大学生的购房意愿。本人保证所有通过这份问卷调查得到的信息均只用于学术研究，不会对外泄漏。衷心感谢您的支持和协助！

1.你的性别是（

） A男

B女

2.目前是否有购房的打算(

) A完全没有

B将来一定会有但是暂时没有

C目前犹豫不决还未确定

D有打算

E很迫切已经有计划

3.假如在没有房产的情况下，您对租房的态度是（

） A愿意

B不愿意

4.你打算在毕业后多少时间内购房（

）

A毕业后一年内

B毕业后两年内

C毕业后三年内

D没有确定时间表 5.你的购房打算主要源于对什么的考虑（

）

A在工作所在城市落脚

B结婚

C减轻家庭（父母）负担 D 个人享受

E担心房价还要涨

F投资

G其它 6.你心目中首选的购房地是（

）

A贵阳

B现家庭所在地（非贵阳）

C工作所在地（非贵阳）

D 其它

7.你买房的首付的资金来源是（

）

A完全自己出资

B父母出资

C自己出资为主父母赞助一部分 D和结婚对象共同分担

8.初次购房时你会选择怎样的户型（

）

A80平米以下

B81~100平米

C101~130平米

D130~170平米

9.哪种户型的房产你比较感兴趣想购买（

）

A两室两厅

B三室两厅

C四房两厅

D复式楼

E别墅 10.你比较喜欢哪一种建筑风格（

）

A中式风格

B欧美风格

C古典风格

D现代风格 11.在房屋所有权问题上，你认同（

）

A双方共同支付首付款，共同还贷，并且共同拥有产权 B由单方首付，但双方共同还贷，共同拥有产权 C男方支付首付、还贷并且拥有产权 D女方支付首付、还贷并且拥有产权 12.是否愿意和父母同住（

）

A愿意

B不愿意

C同住一个城市即可 13.你购房最关心的问题是（

）

A地段

B环境与绿化

C交通

D价格

E质量

F升值 G房型楼层与朝向

H物业管理

I小区配套

J车位是否充足

推荐第7篇：毕业生推荐表自我评价及工作意愿

四年的大学生生活即将过去，这段经历让我收获丰盛，无论是从思想上还是从处事能力上，从生活上还是工作上都有一定质的飞跃. 本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。在校期间，本人勤奋学习，通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系，曾获得学校二等、三等奖学金。在大一的时候通过英语四级和计算机一级。

除了认真学习之外，我也积极参与学校的社团活动。曾在院里担任生活部部长一职，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，被评为“电子科技大学中山学院优秀团员”，得到了老师及同学们的肯定。另外，作为青协的成员，我也经常参与志愿活动。如探访老人院、中山市运动会开幕式、慈善万人行嘉年华、中越商谈会开幕式等志愿活动，并在亚运会火炬传递中山站活动中担任举牌志愿者，开拓了视野，增强了自身服务社会、贡献爱心的责任感。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。大三的时候，曾经在3g门户旅游频道实习，负责日常的稿件更新，专题的制作，也到过中山电视台实习。通过专业实习，更好地了解本专业的工作。在校期间，通过不同的兼职，如英语助教、益华百货工作人员、采蝶轩包装人员、派传单、服务员、家电促销、眼镜销售、手机销售的工作，锻炼了自己在艰苦条件下和陌生环境里开展工作的能力，更能吃苦耐

劳。而作为新闻人，体验基层老百姓的生活很重要，也为日后的工作做铺垫。

作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值而不懈努力！

本人愿意到与新闻学专业相关的工作单位，如电视台、报社、电台任职。希望能在广州就职，工资能在每月两千元以上。篇2：大学毕业生就业推荐表自我鉴定[标准模板] 毕业生就业推荐表自我鉴定

（一）普适版

四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质，并在每年的水运会中都获得奖项。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我

很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。大三曾被授予优秀团员称号，之后被批准加入中国共产党，成为预备党员。现已经参加了转正通表大会。虽然我现在已经加入了中国共产党，但是我清楚地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离，我不能放松对自己的要求，而是应该继续努力掌握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，在服务人民的过程中，起到到头模范作用，提升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员靠齐。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

（二）普适版2 光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入××大学××系××班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用！

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格×××，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。

×年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

（三）辅修第二专业类

转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定! 大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准. 我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质. 我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心. 我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

（四）西交版

大学生活很快就走到了尽头，时间真的过的太快了，让我对这四年做一下评价的话，我想说:我不后悔在交大走过的这段日子，我觉得我过的还算充实，我很感激西南交大。

四年里我认识了很多良师，如我的班主任李老师，她在我刚进大学的日子里给了很多生活上的指导和帮助；我在《西南交大报》认识的老师们，他们不仅教我怎么采访，怎么与人沟通，怎么写新闻，他们还教我怎么做人；还有就是李军院长，在我保送的过程中，她给了我巨大的帮助，由于当时两个学校的时间冲突，我很可能失去保送的机会，在李院长的努力下，

我得以保送成功，可以说她改变了我的命运。另外就是我的专业课老师，章雪岩老师、徐进老师、熊建根老师等等，他们无私的教会我很多专业知识，让我得学识有所长进„„我很感激他们，将会一生铭记他们。

四年里我认识了很多益友，我首先想到的是刘xx师兄和梁xx师姐，遇到他们真的是我一生的幸运。大学四年，我在他们的关心和爱护下一路走来，他们总是适时指出我的缺点，及时肯定我的优点，让我成长成熟起来，他们对我而言亦师亦兄亦友，而且是一辈子的。尤其是在我保送的过程中，斌哥和慧姐都做出了很大的牺牲，他们对我的帮助，不是用感激可以表示的。上天真的很眷顾我，让我和他们成为好朋友，我希望我们永远相互关爱下去！我会学习他们的善良和热情，关心和帮助善良的人。另外就是校报的兄弟姐妹们，四年里我们共同学习，相互帮助，一起成长起来！你们的关心将永远温暖我，你们真诚的笑脸将成为我永恒的记忆。

四年里我还有了一群可爱的同学，虽然有一些到现在还是说话不多，但是相聚就是有缘！永远忘不了大一作自我介绍时大家傻傻的样子，转眼间大家都变的更成熟更有思想了，这就是成长吧！虽然逝去了一些年华，但是成长总要付出代价的，而且成长的过程有了相互的陪伴也是很美好的！

四年里我在懵懂中浪费了很多时间，在犹豫中失去很多好机会，在迷茫中做出一些错误的选择，但是在更多的时间里我感觉我是在成长在进步的，虽然我还是不优秀，但是我已经变好一些了，我会继续努力的。

感谢交大，感谢她教会我这么多xx专业知识，让我能做有用的人；感谢她让我有了那么好的朋友，让我的生活充满友谊和爱，让我更加珍惜生活；感谢她让我有了这么多可爱的同学，让我拥有那么多美丽的回忆！

（五）园林景观专业

本人自信开朗大方，待人诚恳，具有良好的沟通能力和团队合作精神，做事认真细心有耐心，能吃苦，喜欢爱运动，身体素质好。

对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax,autocad,photoshop等软件；

在校期间任校电子竞技会长，负责组织会员参与各项活动以及筹集各项活动的赞助经费等，有良好的交际能力及组织能力；积极参加学校的各种活动，比如说学校各院院徽设计征集、各种景观设计竞赛、各类体育比赛等。

（六）全面发展类

（七）研究生类

研究生学习生活匆匆而过，在这三年从不曾懈怠对自己的要求。在思想上严格以党员的标准要求自己，学习党的经典著作，不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人，多次与培养对象交流、探讨，帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活动，认真学习科学发展观，以科学发展观指导自己的学习科研活动。

在科研上，一方面认真学习专业基础课程，掌握专业基本理论，夯实专业基础，拓宽知识领域，为自己的科研工作打下扎实基础;另一方面根据自己研究方向，有针对性的进行学习和研究，探寻本专业的学科前沿领域，积极研究并发表学术论文。篇3：毕业生就业推荐表自我鉴定

毕业生就业推荐表自我鉴定

一、通用版

四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程，考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是忙而是盲。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。

在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。

从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。大三曾被授予优秀团员称号，之后被批准加入中国共产党，成为预备党员。现已经参加了转正通表大会。虽然我现在已经加

入了中国共产党，但是我清楚地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离，我不能放松对自己的要求，而是应该继续努力掌握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，在服务人民的过程中，起到到头模范作用，提升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员靠齐。

二、通用版

光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入××大学××系××班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用! 在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。

三、辅修第二专业类

转眼间大学生生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定! 大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信先做人后做事的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准. 我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省.我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质. 我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

四、研究生类

在科研上，一方面认真学习专业基础课程，掌握专业基本理论，夯实专业基础，拓宽知识领域，为自己的科研工作打下扎实基础;另一方面根据自己研究方向，有针对性的进行学习和研究，探寻本专业的学科前沿领域，积极研究并发表学术论文。

除此之外还广泛涉猎了各方面知识，开阔视野。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力。

在教学实践的过程中，认真备课，查阅学术资料，在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常生活中，积极参见班集体的各项活动，尊敬师长，团结同学，热情为同学服务，同学关系融洽，受到大家的一致好评。

研究生三年的学习收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。

五、财务会计专业

会计是一门实务操作性很强的学科，即将成为一名财务人员，我十分渴望难得的学习机会，一直以一专多能，全面发展严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

在政治思想方面：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

在业务知识和能力方面：热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，通过专业课程的学习，我现已具有较强的财务处理能力与计算机软件开发能力。我深知未来是计算机网络时代，因此，我自学了多种计算机软件应用与操作，如word、excel等办公软件，autocad、photoshop等图形设计软件，internet explorer、outlook expre等上网工具，并能运用frontpage制作网页、运用foxpro进行数据库开发。在计算机硬件方面，我熟悉其组成原理，能够熟练地进行计算机的组装，独立排除计算机的各种故障. 在现代社会主义市场经济的浪潮下,作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要，我在掌握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的知识面。

六、建筑专业

四年的大学学习生活即将走向尾声，此时此刻，我内心感想很多。总结一下大学四年的得失，从中改进不足的地方坚持做得好的方面。使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。四年之中学习成绩比较不好，也曾犯过许多错误，但同时也学习到很多东西。

在学习上，首先是要检讨自己做得不好的地方，在大学的学习中我始终学习的主动性不够，特别是在必修的学科的学习中。被动的学习使我的学习总落后于班上的其它的同学。另外就是对学习的自信心和刻苦精神的不足也是导致学科成绩不佳的原因。在今后的日子，我要加快速度，充实自己的本专业知识，成为一名合格的毕业生，同时也成为一名对城市规划和建筑学有一定学识的人才。我坚持相信自己是个爱学习的人，我一直没有荒废过学习。即使是在最困难的时候我也会坚持让自己多学习点东西，经常到图书馆阅读各类有益的知识，广泛学习各项社会学科，阅读名人传记，查阅经典典籍，获知人类的伟大思想和生命，不断提升思想的境界和拓宽眼界。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。同时我也存在与人交往不够主动，耐性不足等缺点。在朋友圈较小，至交好友不多，但我不轻易失信于第一个与交往的人，建立个人良好信用。在今后的生活中，我要更积极主动与比自己优秀的人交往，学习别人的优点，有克服不足的地方。另外平时不太注重体育训练，以后要加强体育运动，强壮自己的身体。

大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力。此外，我曾经做过班内的心理联络员，还做过协会的干事。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过保健品派单、楼盘派单员、沙盘解说员和样板房解说员等，有时会感到累些，但乐此不彼。使我的社会实践能力有了很大提高。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。同时对于自身存在的一些不足，我也充分认识到。我相信在今后的日子里，我会努力走好每一步。

七、平面设计专业

平面设计的现实问题，就是在设计界，特别是平面设计的领域，我们的设计师广泛地存在着或多或少困惑和迷茫，甚至平面设计作为一个职业逐渐不被业界看好了，大多人作为谋生的同时也在思索着未来全新职场的发展，当然那可能不再是平面设计了。这种影响整个业界的微弱震荡，使得国内平面领域成果发展缓慢。在杭州、上海这样的大都市应该是平面设计师肆意展现的最佳平台。然而，据调查三十岁以上的平面设计师寥寥无几，只有一些意志力顽强或是卓有成就者依然肃立在行业的尖峰，引领发展，难能可贵是他们大多放弃了生活中大部分时间。这便是业界发展缓慢的现状。

从大量的平面作品中其实不难发现其中的蹊跷。平面设计是近十年来新兴的行业，是顺应了市场经济的高速发展以及市场全球化的需求应运而生的。作为一门热门的行业，曾被众多考生追捧，甚至多数自学者也加入了行列，客观上造成了从业人员素质水平参差不一，即使是美术设计学院毕业的正规生，也只是为了应付高考。他们的美术功底有限，审美鉴赏能力不足，引起大量设计作品空乏无力或是视觉层次混乱，其实都是与审美能力有关，而针对性强，短期内提高鉴赏能力的著作又是少之又少，网络搜索出也大部分出自哲学范畴，理论性较强，对初学者没有太大指导意义。

我曾问过很多人，学好设计的秘诀是什么，又没有方法?回答是否定的，大多设计师认为只有多看，操作时反复调试以达到最佳视觉效果。这话让我缄默。然而问及为何这样摆放时却道不出其中缘由。美，我想应该是作品的最低要求，如果好的创意夭折在版式设计上，那肯定是设计师最不想看见的。然而，这种最低的要求其实并非易事，版

式设计作为设计的基础却成了大多数设计师的软肋。据调查分析，从前学习国画的要比学习西方色彩画的审美能力强，从小学画的要比应试教育的审美能力强，这当然只是个总体现状，说明构成学在这些基础学科里得到了体现，使得日后设计工作得以油润有余，挥洒自如。

诚然，审美能力的提高不是一蹴而就。然而，站在巨人的肩膀上，我们是有捷径可取得。万事万物都有发展的规律，美，也应有规律可循。抓住几条定律，控制几条回避，加上不懈探索研究，让设计变得轻松愉快，理论指导实际，应该是可行之路。

平面视觉设计总是要先视觉后设计，就是先要满足眼睛的要求，而大多数人眼睛对美的要求应该是统一的：画面整体，元素构成默契，层次分明，重点突出。

首先是画面要有层次，层次要分明。在调整的过程中主动思考一下，几块构成的内容有没有层次感，主体是否突出。如果画面显得气势还可，但视觉感不强烈，那肯定是层次上出了问题，或是面积上太平均，或是主体设计上不够强烈。

其次是画面堵塞，气韵不通。元素过多，密不透风，是一大忌，设计时应当留下足够空间，空间是元素的附属领地，没有空间也就没有元素的位置，但有时会出现太空的感觉，问题是主体的元素块在构成时太单一，或是相关重点不突出，大小、色彩、形式的对比，才有可能吸引住眼球，然后才有可能占领所属它的空间，设计时的方法应是先烦后简，逐步去除多余的元素，另一种可能就是元素块太多，设计时太琐碎，位置摆放也松散，造成空间处过多且不整体，空间的流畅完整是画面显得干净统一大气的关键，这一点使得很多设计师经常感到困惑，其实调整的方法就是避烦就简，把元素块尽力集中到一起，使得空间显得流畅。

再次就是色彩的运用应大胆但不缺乏理性。较纯的色彩少用，对比色慎用，同类色多用。色彩是构成里重要的一环，整个版式上色调明暗要对比开，白色现在也是非常多用的，局部上同类色不要太纯。对比色用时要谨慎，在其他元素对比不够时，才可考虑。黑色是个万能色，在色调间的和谐处理上有时非常有用，同时黑色的点缀能也能让画面显得与精气神。

还有些小窍门也非常实用。好的作品应当设计严谨，才显得精致。对齐时要对齐，字体间距行距要得体，否则松散无力。画面的第一视觉要突出，可以是色彩上的，也可以是大小上的，也可以是空间上的，突出靠对比。一个画面上的字体不能用的太多，同样的中英文字体要对应，只能是粗细、大小、色彩山的变化。画面疏密要得当，疏密对比最能体现精气神。

如果要在细分点，在不同的领域，比如画册、杂志、报广、或是dm,在设计方法上坚持大原则的同时又有自身个性特点，窍门把握住方能照猫画虎，画册设计一般较为平面，元素块对大空间的要求较高，显得大气呵成，图片与文字的搭配以及设计元素的运用精简到及至，图片质量高，以图引人，辅助图形和文字烘托气氛，整个设计要上干净、大气、平面化。杂志的编排设计应该是在画册的基础之上，又不同于画册，主要是杂志的设计一方面要精简，同时又要信息量大，空白处可能不象画册那么多，但又要尽力使其大气，所以杂志设计时，空间(空白处)尤为精贵，因为客户的大把钞票可能不希望留空，这样控制起来颇废心思，而且杂志还要把精力放在阅读方便上下工夫。总体来说画册、杂志共性多，属同一类吧。

推荐第8篇：经济危机储蓄意愿调查报告

经济危机储蓄意愿调查报告

收入预期较为保守

经济的放缓在让居民倍感生活工作压力的同时，也使居民对收入的预期变得相对保守。调查显示，对于2012年家庭收入的预期，46%的受访者认为收入将持平，17%的受访者认为今年的家庭收入将比XX年有所减少；只有37%的受访者认为2012年自己家庭收入会比XX年增加。

三、谨慎消费，预期不确定性大

消费多谨慎，储蓄意愿强

居民消费的形成和变动主要是消费者根据自身的经济收入和消费偏好自主选择的结果。在当前形势下，采取谨慎的消费策略是城市居民家庭应对危机的普遍做法。调查显示，对于目前商场超市较多的促销活动，82%的受访者表示不会因为促销活动调整日常开支，其中，52%的受访者表示考虑到经济不景气还会适当节省开支减少消费。仅有18%的受访者表示商品便宜了应该趁机多买点儿。

与谨慎消费相对的是居民储蓄意愿的增强。84%的受访者表示在当前形势下会选择把钱放在银行里；只有8%的受访者表示会把钱取出来进行消费。此外，居民的投资意愿也受到一定的影响，仅有8%的受访者表示会把钱取出来进行其他投资。

推荐第9篇：党员意愿这样表达

党员意愿这样表达

——山东省泰安市探索建立党员意愿表达机制纪实

公推直选：党员说了算

■党员曹荣和对去年6月18日的一幕仍然记忆犹新：东平县公路局养护处6位支部书记候选人同台亮相，先后发表演说，15名党员当场写票投票唱票，产生了泰安市首个公推直选的基层党支部领导班子。

曹荣和说：‚开始还以为走过场，没想到还动了真的、来了实的，选举不再是画勾了事，真正体现出党员说了算。这让大家都感到很震动，甚至很意外。‛

规范流程分六步：发布公告、公开报名、公开推荐、组织考察、差额直选、审批备案。推进公推直选，泰安市在改革候选人提名方式、扩大差额比例、改进选举方式、加强民主监督等方面都尝试创新，收到了党员、党组织和群众都满意的效果。

前不久，瑞星集团不但通过公推直选产生了化工安装公司党支部，还借鉴这个做法，选举产生了3名集团总经理助理。集团党委书记孟广银说：‚选举竞争很激烈，最终被‘差额’掉了2个人。一个平时能说会道的落选了，另一个不善言辞的技术型干部反倒当选了。这让大家体会到一种导向：努力工作、提高技术水平和工作能力，比巴结领导、搞关系更加重要。‛

按照有关规定，党组织班子成员只能从本组织内部选举产生。公推直选中，碰到有的党组织内部没有适宜人选，或人选不足，怎么办？东平县委组织部部长徐永涛说，如果完全囿于这一规定，往往会导致人选‚难产‛，或‚抱残守缺‛，降低选人用人标准。遇到这种情况，可以考虑适度突破有关规定，采取‚先提名、后迁入‛的办法，允许推荐其他支部人选，适当扩大候选人范围，这有利于选好人、用准人。

公推直选的班子，一旦出现工作被动或不称职情况，怎么办？组织直接调整不完全符合民主程序，按产生程序罢免又缺乏制度依据，会不会陷于欲用不可、欲罢不能、能上不能下的尴尬？徐永涛介绍，东平县制定了有关细则，明确不称职党员干部标准，经本支部党员表决通过，可以对支部班子成员予以罢免。选举机制和罢免机制配套推进，医治了制度层面存在的‚跛脚‛。

推选范围扩大了，如何杜绝候选人贿选拉票现象？泰安市的做法是，强化制度刚性与优化程序设计并重，营造公平、公正的‚阳光选举‛环境。其次，要求党组织不‚越位‛，不‚缺位‛，不‚随波逐流‛，也不唯演讲取人、唯票数取人。

重大决策：党员‚拍板‛ 组织‚定案‛

■肥城市王瓜店镇南仪仙村是个拥有3000人、73名党员的大村。按说，这么大村的村支书并不好当，团结这么多党员拧成一股绳也不是件容易事儿。支书邹宗国的办法是大事由党员和群众投票决定。

去年村里搞拆迁建新楼过程中，党支部全程参与，从户型设计、招投标建设到住房分配，全部实行票决。通过票决，有了3米2的层高，有了放得下农机具的大车库，有了每平方米8元钱的低廉取暖费等等。总之，建的是适合农民自己住的房子。目前，该村已建好400多套宽敞明亮的新房，一大半村民搬进了新居。

重大决策实行票决，使党员参与决策权有了保障。东平县彭集镇后亭村不久前打算引进投资1000万元的橡胶制品项目，以促进村集体和村民增收，初步选址定在村小学附近。在召开会议投票表决前，村里邀请县环保局、镇项目办等部门的同志参加会议，介绍了招商引资、环境保护等有关政策和知识。考虑到环保问题，多数党员投了反对票，村党支部尊重他们的意见，不再考虑引进该项目。

一位投了反对票的党员说：‚虽说我只有一票，可是却沉甸甸的，村里的大事咱也能参与决策了。‛村支书彭衍华事后说：‚实行票决制，相当于为党支部决策上了道保险锁，心里踏实多了。‛

据介绍，东平县实行重大决策票决制度，基层党组织对重大决策充分征求党员意见，坚持大家的事大家议、大家定，集中党员智慧，基层党组织按照民主集中制原则确定方案。一年多来，全县基层党组织共票决事项1800余件，已落实1500余件，否决事项17件。

监督评判：‚赶考‛的滋味与权利的分量

■去年秋天，东平县检察院老党员李长智对单位拆掉一栋旧楼建新楼不理解，提出质询，院党组及时给予解释和答复。李长智深有体会地说：‚询问质询是监督，也是交流和沟通，可以消除误解。‛

每月15日是东平县在基层党组织中设立的党员询问、质询日，党员不明白、不清楚的党务、政务等问题都可以询问、质询，党组织负责答复或办理，这是泰安市畅通党员意愿表达机制的又一新形式。自去年以来，全县共有2100多名党员提出询问、质询709件，得到有效落实或答复的达98%。

肥城市委组织部部长常绪扩介绍，该市通过‚五个一‛实施对党支部领导班子的监督：借助‚一个会‛，每月一次，通报重要事项；整合‚一面墙‛，统一规范、统筹使用公开栏；建立‚一个簿‛，存放并公开党务村务财务记录；发放‚一张纸‛，即明白纸、宣传单、征求意见表；用好‚一批人‛，每村推举‚党务发言人‛参与决策监督。南仪仙村建楼房，聘请‚平时最爱给村委会提意见‛的13名村民当监督员，其中包括8名党员，使工程顺利实施。

党员表达意愿的另一重要形式是，每半年对基层党组织领导班子及成员进行一次公开、民主评议。领导班子述职，接受党员群众现场询问、质询，再进行全面评议。去年以来，全市先后共组织评议农村基层党组织领导班子3500多个，成员近1.5万名，对240名村干部进行了谈话、打招呼，对82名实行诫勉。肥城市白楼村村支书由于评议不合格而被镇党委免职。

民主评议制度，加上原有的‚基层党建工作日‛、‚民主议事会‛等制度，让领导班子体会到了另一种‚赶考‛的滋味，也让党员真实地感受到了民主权利的分量。

此外，泰安市还探索实行重大事项提议制度，落实党员建议权。在东平，每个党员都有一份‚民情提议单‛，可以就党务、政务、民生等建言献策，党组织在规定时间内予以办理并公示。彭集镇前郑海村党支部采纳党员提议，改良花生种植品种，让全村增收30多万元。据了解，去年以来，全县共收到‚民情提议‛2100余件，办结1345件，解决党员群众关注的难题近千件。

党内民主：向更深更细处掘进

■东平县职业中专在网站上开通了‚党员意愿直通车‛，收到党员贡献的‚金点子‛50多条，其中利用国外资金办学的提议被采纳后，学校争取到政府扶持资金150万欧元。

山东省委党校张洪修教授说，党员意愿表达机制，又可称为‚党员主体作用实现机制‛。重视发挥党员主体作用，应该说抓住了党的建设的根本。只有切实尊重党员主体地位，充分发挥党员主体作用，才能激发党员的内在活力，为党的各方面建设奠定基础。‚没有党员的积极性，所谓思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等，一切都无从谈起。‛

‚建立党员意愿表达机制，重视发挥党员主体作用，实际上也抓住了党的建设和党的事业的契合点或者说连接枢纽。‛张洪修说，‚十七届四中全会总结执政党加强自身建设的基本经验，第二条就是坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来。让党员在党的事业中充分发挥作用，能够促使党员在各方面完善提高自己，能够推动搞好党的各方面建设，进而提升全体党员的素质和能力，最终使党的事业健康发展就有了可靠保证。泰安的做法，值得认真总结并加以推广。‛

泰安市委常委、组织部部长时培伟介绍说：‚建立党员意愿表达机制，使党员的主体意识得到了强化，主体作用得到了充分发挥；决策集思广益，促进了经济社会发展；同时营造了民主和谐的氛围，密切了党群关系。泰安市在去年试点的基础上，今年在全市更大范围内推广这些做法，变化很大，收获很多。‛

对于党内基层民主存在的问题，张洪修分析认为：‚从认识层面看，既有基层党组织特别是主要负责人不重视发挥党员主体作用的问题，也有普通党员权利意识不强的问题。但矛盾的主要方面还在于一些基层党组织特别是主要负责人精英思想作祟，认为一个单位搞得好不好，普通党员的作用无关紧要。这是一些单位不重视发挥党员主体作用的重要原因。从制度层面看，虽然《中国共产党党章》和《党员权利保障条例》等党内法规明确规定了党员的民主权利，但是不少地方和部门没有制定相应的实施细则，缺乏操作性强的配套措施。‛

时培伟认为，推进党内基层民主，实践中应注意防止两种倾向，一个是‚不放手‛，不愿搞民主、不敢搞民主，工作迈不开步子，民主进程停滞不前；另一个是‚大撒把‛，把一切放给党员，对党员不引导、不约束，在公推直选中对人选不把关、不考察，放任自流。推进党内基层民主，党组织应定政策、管程序、把标准、抓规范。

为防止这项工作走过场，泰安市把建立党员意愿表达机制和解决党员队伍的实际问题、解决生产生活中的困难问题结合起来。同时，‚还注重把实践中形成的比较成熟、科学的做法上升为组织意志、转化为制度成果，形成长效机制，这是从长远保障党员权利，实现党员意愿的根本。‛时培伟强调说。

泰安市委书记杨鲁豫说：‚建立党员意愿表达机制，就是要拓宽党员意愿表达的途径和渠道，把尊重党员的主体地位和发挥党员的主体作用结合在一起。关键是要把这一做法规范化、制度化，适时加以推广并完善。仅有意愿表达机制是不够的，还需要有诸如动力机制、保障机制等等，让党员发挥作用内有动力，外有推力，前有引力，上有压力。只有把各种相关机制建立健全起来，使其相互衔接，相互促进，协调发挥作用，这一机制才能具有长久的生命力。‛（记者刘成友）

推荐第10篇：学生会成员意愿调查表

贵州理工学院制药工程学院学生会意愿调查表

1、姓名：

2、意愿是否继续从事学生工作：

是否

3、意愿申请是否留任原部门：

是否

4、意愿申请调整至部门：

现有部门：

办公室、组织部、宣传部、科创部、外联部、生活部、学习部、文体部、志愿者分会

第11篇：大学生就业意愿调查

大学生就业意愿调查(单选 )

学校：专业：性别：

1.大学毕业后你会选择怎么样的就业途径？(B)

A.直接去找工作B.通过公务员考试进入国家机关

C.考研成功后读完研再就业D.出国后回国就业E.自己创业

2.你毕业最低会接受多少钱的薪酬？(B)

A.1000---2000元B.2000---3000元

C.3000----5000元D.5000元以上

3.在就业区域选择上，你会选择：( B)

A.发达的大城市B.中小城市

C.家乡县城D.不限地区，具体看工作的要求

5.你对目前大学生就业形势的看法是？(C)

A.乐观B.通过努力应该可以找到工作

C.现在就业困难很大D.对目前的大学生就业很是担忧、

6.你选择找工作时会选择的渠道是？(B )

A.关注学校的招聘信息B.在网上相关的网站寻找

C.自己到招聘会上找工作D.通过亲戚朋友的介绍推荐

7.在未找到合意的工作之前，你会先找不喜欢的工作积累工作经验吗？(A )

A.会B.不会C.看情况

8.你觉得你找不到合意的工作最大的劣势是什么？(A )

A.经验不足B.学历不够高

C.工作能力不足D.没有较广的人际关系网

9.你在找工作时最注重的是工作的什么？( B)

A.薪酬以及待遇B.公司以及个人未来的发展怎么样

C.工作是否轻松，离家是否近D.工作提升是否快

10.你读大学期间是否给家里的经济带来了巨大的压力?(B)

A.是B.没有

11.你读大学期间是否有助学贷款？(B)

A.有，但是不多，贷款一些，家里解决一些B.没有，基本是父母解决

C.没有，自己打工解决D.亲戚朋友的帮助、

12.你觉得家里的人际关系对你找工作的帮助大吗？(B )

A.帮助很大B.帮助不大，基本上找工作要靠自己

C.没有太大的影响

13.毕业后，你在找工作时会考虑家里的经济情况吗？( B )

A.没有太多的考虑B.会考虑家里的情况，想为家里减轻负担

C.看情况而定

14.你找工作之前是否会进行相关的就业培训?( C )

A.会参加专业的就业培训B.不会

C.视情况而定

15.你觉得相关的就业培训是有必要的吗？(C

A.是必要的B.没有必要C.工作需要就有必要

第12篇：养老意愿情况调查

居民养老意愿情况调查

亲爱的朋友：

为探索人们对养老状况的了解情况，寻求更有利于居民的养老方式，对政府关于老人养老方面的公共政策提出更多的建议，我们展开以下调查，问卷采用不记名的方式，不会泄露任何相关信息，请您做最真实的选择。非常感谢您的配合！

（选择符合的内容，在其字母上打√）

1、您的年龄段：A、20岁以下B、20—40岁C、40—6岁D、60岁以上

2、您的婚姻状况：A、未婚B、已婚C、离婚D、丧偶

3、您的学历：A、初中及以下B、高中及中专C、大专D、本科及以上

4、您的户籍：A、昆山城镇B、昆山乡村C、外地城镇D、外地乡村

5、您目前的月收入：

A、不到2000元B、2000—5000元C、5000—8000元D、8000元以上

6、您的家庭组成情况?

A、两人世界B、父母子女两代人一起 C、老人、父母子女三代一起 D、独身

7、您是如何得到养老方面的信息的？

A、主动关注B、稍加留意C、无意中了解D、不了解

8、您有没有为自己今后的养老问题担忧过？A、有B、无

9、您是否对养老机构有了解？A、了解B、了解一些C、不知道

10、以下养老方式中，您更倾向于选择哪一种？

A、子女养老B、家庭养老C、社区居家养老D、机构养老E、其他

11、您选择养老机构会考虑哪些因素？[多项]

A住宿条件B伙食质量C医疗设施D健身器材

E地理位置F收费情况G服务质量H其他

12、您会考虑哪种收费情况的养老机构？

A、1000元以内/月B、1000—2000/月C、2000元以上/月

非常感谢您的耐心作答，您的答案会给我们的研究带来很巨大的帮助，祝您全家幸福、安康！

第13篇：创业培训意愿总结

创业培训意愿总结

半年多来，在县就业局的大力支持下，经过全镇的共同努力，创业培训工作取得了较好的成效。2016年创业培训办公室共举办创业培训班5期,培训学员300多人。截至目前已有近十分之一的学员创办了自己的个体、私营小实体。成绩的取得，总结起来有以下几点：

1、领导重视是开展创业培训的关键

我们创业培训办公室自成立以来，我镇在组织协调及资金保障方面做了大量工作，为办公室订购了近万元的创业培训教材，为学员免费提供了笔记本、记录笔、文件袋等学习资料，通过出资送教师到市厅参加专业培训，解决了创业培训师资短缺问题。让县就业局帮助我们积极协调各方面关系，与校外创业培训教师密切配合，建立了良好的合作关系等等，为保证我镇创业培训能够顺利开班创造了有利的前提条件。

2、加大宣传力度、营造舆论氛围

创业培训工作是一项新工作，许多人不了解，尤其对创办你的企业更是知之甚少，为此我们在县就业局大力支持下，在南圩等村搭建平台，在社区工作人员积极推荐下，失业人员和待业人员积极前来参加创业培训。同时，我们创业培训办公室也加强管理及教学力度，通过培训受益后的老学员，不断地为我们介绍身边的亲戚、朋友宣传参加培训的切身体会，不断的为我们介绍新学员，使培训班越办越红火，一期接一期，为我镇创业培训走向健康、有序、成熟的发展之路奠定了的基础。

3、培训前工作准备充分，为培训班顺利开展工作奠定了基础

在创业培训班开班前，我们创业培训办公室认真筛选学员，到就业局对培训班申请表进行报批，按时订购教材，为教师及时准备教具，在开班前我镇与培训教师反复沟通，做好培训计划的制定，在开班过程中不断完善学员创业培训档案，以便在开班结束后上报到县就业局，在课程结束时及时收取《创业计划书》，为后续服务做准备。

4、严格管理制度确保教学质量

由于创业培训班是全天学习，并且所有的学员都是成年人，结合他们年龄、

学历等不同的特点，我们创业培训办公室形成自己独特的管理办法，从一开始学员筛选，就从严把关，配以完美、周到、细致的服务，让每个学员和社会各界感到创业培训班不糊弄，不欺骗，不应付，在上课制度上实行点名制，每节课以“创业培训”统一教学计划时间为准，对于缺课、请假者严格按班规执行。在教学方面，我镇及时与就业局沟通上课教师的实际情况，让教师能发挥自己的特色，有针对性与学员交流，通过教师辅导，使学员能掌握《创业计划书》的设计方法，为开办自己的企业奠定基础。

5、培训效果初见成效

由于我们创业培训是扎扎实实的工作，不是走过场，因此今年我镇创业培训取得了多数学员的认可。免费培训使他们受益匪浅，使他们的素质得到了提高，同时对他们开办企业有了新思路、新想法。

成绩已属过去，当前创业培训也面临着许多新的挑战，特别是创业培训在实施过程中仍然受到很多客观因素的制约，工作中还存在着许多亟待解决的实际问题: （1）受训者的积极性不高：目前，参加创业培训的对象大部分还是以文化层次比较低的失业人员为主，他们在培训过程中，由于受到自身条件的限制，加上各种各样的客观原因，导致部分学员参加学习的积极性不高，致使有的学员某天缺课，或者出现叫他人替代的情况，部分学员资料难以按时交起，有没有太好的方式对其制约。

（2）培训对象的局限性：目前，各地参加创业培训的人员大部分还是以下岗失业人员为主，将很多其他的社会人员排除在这种培训之外，降低了创业培训应有的功能。

（3）师资队伍的实践能力不强：按照创业培训师资的要求，创业培训教师应该具有经济与管理类专业的教育背景，两到三年的企业工作的经验，还应该有时间和精力从事创业的工作。目前，我镇聘请的教师部分是高校中的讲师，他们虽然拥有丰富的理论知识，但是对于创业的过程以及问题了解得不是很多，这就不可避免地会出现纸上谈兵的尴尬。

为了今后更好的推动我镇的可持续发展，应从以下几个方面着手。（1）严格要求：对整个创业培训政策和流程熟记于心，严格按照县就业局 2

的指示有步骤、有实效的开展每一项工作细节。增加跟踪回访和后续支持服务，完善整个创业培训结构。

（2）转变受训者的观念：现在要让学员认识到学习创业培训是为了生存，为了发展，为了实现人生的价值，学习已成为人们日常生活的重要组成部分，成为生活的一种需要，一种乐趣，学习是主动的。

（3）扩大培训对象：目前为止参加创业培训的学员主要集中在失业人群。随着经济体制改革的不断深化，高等教育的扩招，城镇化速度的加快，就业再就业主体发生了巨大的变化。针对这种新的情况，创业培训的对象要从失业人员，扩大到院校毕业生、军队复转退伍军人、农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员、参加工作后有创业欲望的人员、扩大现有企业规模等所有想创业且有创业能力的人。

实践证明，我们开展的创业培训对帮扶失业人员自谋职业和自主创业上，具有很强的针对性和实用性，对促进我县就业再就业发挥了一定的作用。为此，我们要进一步创新工作思路，完善工作措施，加大实施力度，积极推进我镇创业培训工作。

第14篇：农村人口生育意愿问题

农村人口生育意愿问题及社工干预————以山东省菏泽市乡镇为例摘要：根据“菏泽市乡镇人口生育意愿调查问卷”数据,采用封闭式和开放式结合的调查分析方法,阐述了菏泽人口的生育意愿现状,包括意愿子女数、意愿性别偏好、意愿生育时间及生育目的等。在此基础上,探讨乡镇人口生育意愿的现状,揭示出在目前的生育意愿下，生育政策与生育权益、家庭保障间应作出平衡统筹。

关键词：乡镇意愿人口生育

正文：

一．研究背景

长期稳定低生育水平是我国现行计划生育政策的基本要求，我国计划生育从20世纪70年代开始至今，已经把高生育率降到了低生育率，而且总和生育率多年保持在更替水平，特别是近年来随着计划生育工作的深入,群众生育观念和生育行为发生了巨大变化,出现了大规模的主动放弃或推迟二胎生育现象。这一具有相当规模的特殊群体的出现,标志着农民群众生育观念发生了重大变化。准确把握这些情况有助于正确估计今后农村人口的发展形势和农村计划生育工作的开展。本文通过研究分析山东菏泽市乡镇人口生育意愿变化来对生育意愿进行研究，以期为相关理论和实践研究的深化提供依据和借鉴。

二．研究对象

本文研究的数据主要来源于菏泽市计划生育委员会在2006年9月进行的“菏泽市乡镇人口生育意愿调查”问卷资料。,该调查由菏泽市人口和计划生委员会具体实施,对21个乡镇

548个村和132个社区采用非比例分层抽样方法进行问卷调查。

三．研究资料分析

1.理想子女数统计分析

2.性别取向

3.生育时间

4.生育动机

四．结论与讨论

五．参考文献

《中国统计年鉴 1998》《育龄妇女生殖健康知识及健康教育》《中国计划生育学杂志》《山东医刊》《人口与计划生育》《中国人口科学》《计划经济研究》《人口学刊》《中国人口鉴》《中国经济时报》《山东省1990年人口普查资料》《人口研究》《科学发展》《求索》《人口与经济》《心理科学》

《中国心理卫生杂志》《应用心理学》《唯实》《中国计划生育期刊》

第15篇：大学生支教意愿问卷

同学：您好！首先。感谢您在百忙之中对我们的支持和合作，我们是杭州师

范大学材料与化学化工学院的学生。我们正在进行一项关于大学生支教意愿方面的调查，目的是了解同学们对于支教的认识。您的回答无所谓对错，只要反映您的真实看法。希望您积极参与，调查可能要耽搁您一些时间，请您谅解！

1、你的性别：A、男B、女

2、你的家乡属于：A、西部B、中部C、东部

3、你的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生F、博士

4、你是否是师范专业A、是B、否

5、你是否有意愿参加支教活动A、是B、否

6、你是否参加过支教或类似活动A、是B、否

7、你觉得支教多长时间适合A、寒暑假B、一学期C、1年

D、1年以上E、无所谓

8、如果你去支教，你倾向于去哪些地方进行支教？

A、自己家乡的贫困地区B、西部落后的地区

C、交通不便的山区D、都可以接受

9、如果你愿意支教，你是基于什么样的原因参与？（可多选）

A、热爱教育，乐于奉献B、锻炼自己，磨练意志C、国家政策的吸引

D、就业压力大，先支教也缓解就业压E、一时冲动，盲目跟从F、高校的鼓励

10、如果你不愿意去支教，原因是什么？

A、父母不同意B、自己不想去C、条件艰苦，怕自己坚持不下来D、没有时间

11、你觉得大学生支教活动是否有意义？

A、很有意义B、意义一般C、意义不大，表面慈善D、毫无意义

12、你觉得支教活动对当地学生有哪些影响？

A、新的知识B、更为广阔的认识视角C、对生活更美好的向往D、支教离开后更多失落

13、你觉得支教还存在哪些问题(可多选)

A、走过场，没有实质性效果B、对大学生资源的浪费，大学生不能得到有效的锻炼C、扰乱被支教地区的正常生活状况D、志愿者水平不一，经验不足，难以胜任

E、志愿者为功利性目的，缺乏热情F、学生一时新鲜，学习兴趣不持久

G、支教团队走后，学生会感到落差而更失落 H、其他

14、若你可外有增加其他的讲授内容，包括：（可多选）

A、励志故事B、时事新闻C、个人的经历和感受

D、英语，电脑等实用型的知识E、自然或人文社科知识

F、自己专业知识的简单传授G、其他

15、请您谈谈对大学生支教的看法？

第16篇：入党意愿调查问卷

关于大学生入党动机的调查

性别：男（）女（）

学科种类：理科（）文科（）

年级：大一（）大二（）大三（）大四（）政治面貌：群众（）共青团员（）党员（含预备）（）

1、您对党的历史、性质、任务等方面的了解多吗？

A.没了解过 B.知道一些基本内容 C.比较了解 D.非常了解

2、若您现在还不是党员，您是否打算申请入党（党员可跳过此题）

A.已经提交入党申请书 B.准备提交入党申请书 C.暂时没有入党的愿望 D.根本没打算入党

3、您周围的同学对于入党的态度怎样？

A.所有人都想入党 B.大部分都想入党 C.很少有人想入党 D.绝大多数不愿意入党

4、如果您不想入党，原因会是什么？

A.党员贪污腐败现象严重，影响党的形象 B.自我觉得未达到入党条件

C.更想加入民主党派 D.党的宗旨不符合个人信仰

E.入党没什么用，与个人成才，生活美好没有直接关系 G.受到诸多约束，感觉失去自由 H.没有时间参与

5、如果您愿意入党，那么主要出于什么想法？ A.是一种政治信仰，有共产主义信念 B.考虑现实利益，有利于以后工作 C.入党是一种荣誉 D.父辈们期望和要求 E.随大流

6、您对身边入党的同学、朋友、同事的看法是？ A.入党是光荣的，是一种积极要求进步的表现

B.可以为个人前途提供良好机遇，实现自己的人生价值 C.纯粹是做秀

D.那是别人的事，与己无关

7、您觉得入党难吗？

A.非常难 B.一般 C.比较容易 D.非常容易

8、您如何看待现行制度下大学生党员发展比例

A.太高 B.较高 C.适中 D.较低 E.过低

9、你认为大学生入党标准主要包括哪些？

A.个人修养良好，具有良好的思想品德 B.具有献身精神和服务意识

C.具有团结精神和集体主义观念 D.组织纪律性强 E.具有良好的群众基础 F.信仰共产主义

G.日常言谈举止拥护中国共产党的领导 H.具有领导能力

I.掌握马克思主义基本理论，政治课考高分 J.学习成绩好

10、您认为现在的学生党员，在思想上存在哪些不足？

A.不关心时事政策，大局和全局意识有所缺乏 B.文化素质教育不足 C.政治理论知识缺乏，政策素养偏低 D.追逐个人名利，只注重个人发展 E.以自我为中心，缺乏奉献意识

11、您对带有功利性的入党动机的看法如何

A.很不好，应当杜绝 B.虽然不好，但目前没法改变 C.非常理解，我也有这种想法 D.社会形势的必然结果，没必要在意

14、‚中国共产党是人民的儿子‛，你怎样理解这句话？对此抱有什么看法？ A.很正确，现在很多共产党员做到了这一点 B.有点违背事实，不太愿意相信 C.这是一个无法达到的理想状态

D.现在没有做到，但相信将来体制改革社会进步后，他们能做到这一点

15、你如何看待党课？

A.能提高理论修养 B.能提高思想觉悟 C.空洞无趣 D.形式主义

16、你觉得入党后还有必要深入学习党的先进性吗？ A.非常有必要，会主动学习B.比较有意义 C.可有可无 D.没有意义

17、您一般通过什么途径学习、了解党的主流意识形态？ A.党校、团课、《形势与政策》课等学校教育 B.电视、报纸、广播、网络等媒体 C.老师、同学交流

18.你赞成将‘成绩排在前列一定比例’作为大学生入党的硬性标准吗 A.赞成 B.可以作为参考标准

19.你赞成将‘无不及格现象’作为大学生入党的硬性标准吗 A.赞成 B.可以作为参考标准

20.你赞成将‘通过英语四级’ 作为大学生入党的硬性标准吗 A.赞成 B.可以作为参考标准

21.你赞成将‘获得过科技创新奖励’作为大学生入党的硬性标准吗 A.赞成 B.可以作为参考标准

22.你赞成将‘没有受到法律或者校规校纪处分’作为入党的硬性条件吗 A.赞成 B.可以作为参考标准

23.你赞成将‘开会不迟到、早退，不旷会’作为入党的条件之一吗 A.赞成 B.可以作为参考标准

24.你赞成将‘积极参加学校、学院组织的各项活动’作为入党的条件之一吗 A.赞成 B.可以作为参考标准

25.思想修养标准评定（单选）

A.群众评议 B.群众反映 C.辅导员评定 D.学院素质测评 E.思想汇报

26.政治理论水平标准测定（单选）

A.政治理论考试 B.党结业考试 C.思想汇报 D.群众民主评议

第17篇：英语口语之意愿理想（推荐）

1.This may not happen.这个不可能实现。

2.I wish l had a car!但愿我有一辆小汽车-

3.I wish一had some time to relax.真希望我有更多的休闲时间。

4.I\'m going to Harvard.我要去读哈佛大学。

5.That\'s wishful thinking.那是一个梦想。

6.What are your new year resolutions?你有什么新年的决议?

7.That\'s easy for you to say.你可以轻松地说。

8.The bo gave me a promotion just as I had hoped.正如我愿，老板升了我的职。

9.I can\'t believe it\'s almost the end of the year again.我无法相信这几乎又到年末了。

10.If only一had more money一could buy the computer.要是我有更多的钱，我就可以买这部电脑了

11.I wanted to get married before I was thirty,but it turned out contrary to my wish.我想在30岁以前结婚，但是事与愿违。

更多英语学习方法：企业英语培训

第18篇：自荐信求职意愿表达强烈

当“量身修改简历 ”已不足以帮你在简历筛选环节脱颖而出时，附上一封自荐求职信可能是个好办法。它能为你提供向雇主正式推荐自己的机会——你可以在信中表达你对意向职位的强烈兴趣，并通过巧妙沟通和充分准备给雇主留下一个好印象。

When customizing your CV is not enough to help you stand out in the resume screening stage, adding a cover letter could be a good way to make the difference.Cover letter gives you the opportunity to introduce yourself to an employer in a profeional way, expre your strong interest in a desired position and impre the employer with your communication skills and the amount of preparation you have done for applying the job.

第19篇：判断求职意愿的方法

判断求职意愿强烈与否的方法

1）语气、表情、神态：求职意愿强烈的人语气更积极，表情更丰富，神情更专注。他们对于我们提出的问题往往有更快、更多的反馈，并且会主动发言、提问。求职意愿弱的人在面试中会明显走神，东张西望或者摆弄手上的物品。在回答提问时不积极，

一、两句话就结束了，没有发散和展开。语气平淡，表情比较呆板，两眼无神。

2）家庭背景、成长环境：一般来说，家庭经济条件过于优越（例如父母是企业主、政府官员等，或有多年留学经历）的人，倾向于寻求更稳定，更高薪的职位，因此不太适合顾问职位。同时，家庭环境一般但对于父母的依赖性过重的人，也不适合做销售。面试中可以提的问题包括：你是独生子女吗？吗？他们对你的期望如何？

曾经尝试过离开家独立生活吗？

你的家人知道你的职业发展方向

注意：有的家庭信息属于个人隐私，不适合直接提问，例如：你父母是做什么职业的？你家庭的年收入多少？等等。

3）过往的工作（包含实习、兼职）经历：对于过往从事的工作都是文职类、科研类、工程技术类、法律类的人，建议不考虑。每个人在成长过程中都有很多选择的机会。假设他很明确想做销售，不会连一次都没有尝试过。而销售也分很多种。可以根据他过往工作的困难度和进取性来判断这个人解决问题、克服困难的能力。面试中可以提的问题包括：你是否曾做过销售相关的工作/实习/兼职?业绩如何？为何能成为销售冠军需要上门拜访

未能成为销售冠军? 销售的产品是什么？目标客户有哪些？销售渠道是什么?是否

你认为做一个成功的销售，最重要的客户？每天的拜访量是多少？过去做过最困难的事情是什么？是如何做到的？

坚持、勤奋之类的词）是什么素质？（留意是否有提到毅力、）薪酬水平和期望：根据经验，过往工作的底薪在3000元或以下的人，对这份工作的积极性会更高。谈到对这份工作的薪酬期望时，更加关心和重视提成而不是底薪的人，会更合适。因此每一次面试必须了解对方过往的薪酬水平，和对这份工作的薪酬期望值。

5）个人发展目标：个人的职业发展目标越明确，越具体，越有可实现性，他就越有可能全心投入工作。如果在谈到发展目标时，出现“稳定”字眼的，建议不要通过。完全不清楚自己的目标的当然也不能通过。想创业的人有2面性，一方面进取心会比较强，同时可能比较自我，团队合作意识有限，往往不愿意服从组织的规章和安排。要根据各人的具体情况而定。 6）应届生的情况：如果是应届生，应该问清楚他下学期的课程安排。如果下学期还有课（哪怕只有1门课），或者还需要一至两个月留在学校完成毕业论文/毕业设计的话，不能通过。只有那些已经可以全职工作，只需要1周时间回校答辩的同学，才能进入我们的培训。