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学生守则范文(精选多篇)

发布时间:2022-07-27 18:01:29 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:实习实训室学生守规

实习实训室学生守则 1.必须认真听讲,明确实验目的,熟悉实验内容,了解实验原理,掌握实训方法和步骤。

2.进入实训室应按教师安排入座,不准串位,严禁私自调换座位。

3.按时上下课,不迟到,不旷课,不早退,有事向班主任和指导教师请假;旷课三次、迟到早退五次、严重违犯纪律或故意损坏实训设施者取消本次实习。

4.实训过程中,必须带相关书本、笔记本、笔、制图工具等,并认真做好笔记,否则不准进入实训室;不得带食品和除清水以外的饮料进入实习实训室,水杯和水瓶不得放在设备旁,要集中到指定位置摆放,严禁在室内吃东西,追打、嘻闹、闲聊、抽烟、擅自摆弄仪器设备;讲课时禁止使用手机。

5.爱护实习实训设备,保管好工具,要做到“轻拨、慢旋”,电路连接完毕后,需反复检查无误并经指导教师同意后才能接通电源。

6.在整个实习实训过程中,应对自己使用的设备和和工具负责,若发现设备或工具损坏、丢失,将直接追究当事人的责任,并按实际价格加倍赔偿。

7.自己动手,独立思考,按计划和步骤进行实习实训;实习实训中要注意观察,认真操作,实习实训报告应字迹清楚、图表工整;实习实训成绩记入毕业鉴定成绩。

8.要自觉维护场室环境卫生,严禁随地吐痰、丢垃圾,下课时要还原设备、清理桌面,值日生要服从教师安排搞好卫生清洁工作。

菏泽技师学院

二O一三年十月

推荐第2篇:暑假留校守栋学生安全责任书

暑假留校守栋学生安全责任书

为确保暑假期间留校守栋学生人身和财物安全,维护校园稳定,特签订本责任书。

一、学生假期进出宿舍须携带校园一卡通(或身份证)以备检查。

二、服从学校住宿安排,不得擅自调换宿舍,不得在宿舍内留宿他人,严禁进入异性宿舍。

三、不在宿舍内存放或使用易燃、易爆、剧毒和放射性等危险物品;不使用电磁炉、电饭锅、电热杯、“热得快”、电水壶等大功率电器及炊具;不私拉乱接电源;不在楼内燃放烟花爆竹或焚烧物品。

四、妥善保管好个人贵重物品、现金、存折等,不随手乱放,以防丢失。

五、严格遵守假期作息时间,不在宿舍区大声喧哗,不得从事影响他人学习和休息的娱乐场所。

六、携带贵重物品出门必须凭本人校园一卡通在门卫处登记,否则不能带出。

七、离开宿舍时自觉切断电源、关闭水龙头,并管锁好门窗。

八、留校住宿期间不得参与酗酒、赌博、打架斗殴等违纪违法活动。

九、严格遵守学校相关规定,坚守岗位,认真负责。

十、凡在假期留校守栋期间,有违反学生公寓住宿规定,经批评教育不改者,学校将取消其继续留校守栋资格,并视情节予以校纪处理。

假期留校守栋学生须自觉遵守上述规定,主动承担安全责任,对自己负责,对他人负责,对学校负责。如违反上述规定造成人身伤害和财产损失的,后果由学生本人负责。

本责任书一式四份,一份学工部存档,一份保卫处存档,一份学部学工组存档,一份学生本人持有。 学生签名:

家长姓名:

家长联系电话: 学部学工副主任签名:

学工部(盖章):

保卫处(盖章):

推荐第3篇:守诺

中华美德颂征文(初中组)

守 诺

平都中学2015级4班

秦庆

春节中,热闹非凡,红红的灯笼光仿佛把整个空间溢满似的,显得格外的温暖。红彤彤的亮光下,一个中年人格外显眼。

他的手上提着大大小小的包裹,满头大汗,老远就能听见他疲惫不堪的“嘿哟”声。他吃力地走在路上,不时叮嘱旁边的小女儿要紧紧跟上。可这小女孩总是很不安份,一会这儿看看,一会那儿瞧瞧,害得他不仅要顾及手中的包裹,还要在熙熙攘攘的人群中关照她„„走着走着,禁不住花花绿绿诱惑的小女孩瞬间跑掉,待他找回孩子时,一个淡蓝色的小包裹偷偷“溜走”了。正在他焦急万分时,一个小男孩走到了包裹堆旁,小心翼翼放下抱在胸前的蓝色包裹,好像很神圣似的。“叔叔,这是不是你的东西呀!”小男孩问道。他放下手中的东西,抬起头看了看,先是一愣,包裹怎么会在小孩手里?他想道:大街上,车水马龙,人人都为春节的琐事奔忙着,要是这个小男孩拿着包裹走了的话„„心中一惊,好热呀!“叔叔,是不是你的呀?”他比先前看起多了几分可爱,“对呀!这是我的,谢谢你呀,小朋友!”他和蔼地说道。可他刚要伸手去拿包裹时,那小男孩竟把包裹放到了背后。他两眉一皱,脸顿时拉长了,心想:糟了,一定是遇到了无赖。他一动不动地盯着小男孩,随时准备抢回来。小男孩开口了:“你要怎么证明这是你的呢?”他长舒了一口气,紧绷的神经放松了下来。他说道:“里面有我给女儿买的一条粉色裤

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推荐第4篇:守规章

“守规章、正风气、树形象”活动的一

点体会

通过开展“守规章、正风气、树形象”活动,进一步深化党风廉政教育,稳步推进我局特色惩防体系建设,局党总支就2010年党风廉政教育工作做出部署。

在党风廉政建设“六个一”教育活动的基础上,一是通过反腐倡廉制度知识竞赛等多种形式学习贯彻国网公司部署的“学制度、促廉洁、保发展”主题教育,推动反腐倡廉制度的宣传、贯彻和落实。二是利用4-5月份,分四个阶段集中组织开展“守规章、正风气、树形象”主题活动,通过学制度、讲党课、廉政学习评比等活动,使党员职工做到廉洁从业各项规章制度入脑入心。三是强化五项党风廉政专项教育活动。加强领导干部“四必须”教育。(即必须进行一次廉政谈话,必须配发一本廉洁从业手册,必须撰写一篇廉洁从业心得体会,必须参加一次警示教育活动);加强警示教育,警示党员职工进一步提高廉洁自律、防微杜渐的自觉性;加强岗位教育,以重点领域、重要岗位员工为重点,认真组织开展“岗位廉政风险点排查分析活动”,制定防范措施,建立健全岗位廉政风险防范机制;加强典型示范教育,组织创作系列廉洁文化

优秀作品和组织评选工程专项治理的先进典型,使“干事、干净”廉洁文化理念深入人心;打造“廉洁文化建设月” 活动,进一步推进廉洁文化“四进”活动。

将主题活动不断引向深入,在全局营造了良好的廉政氛围。通过制定下发活动实施方案,,深入学习相关反腐倡廉制度规定。使党员职工接受教育、通过讲党课,进行《廉政准则》、中纪委五次全会精神等专题辅导,打牢理论基础。体系建设及“只求干净不干事是变相腐败”的问题,检验学习,通过讨论交流,查找本单位在落实党风廉政建设责任制和规章制度建设方面存在的问题,分析日常管理中疏于防范的关键环节和重点问题,督促党员职工扎实学好规章,守好规章,进一步提升党员干部队伍务实、清廉、高效的工作作风和良好形象。

张发明

制度建设方面存在的问题,分析日常管理中疏于

防范的关键环节和重点问题,进行建章立制,堵

塞漏洞。公司所属各单位、部门,各农电企业积

极配合,落实责任,认真组织实施,公司纪委通

过抽查各阶段活动的开展情况,严格考核,督促

公司党员干部扎实学好规章,守好规章,进一步

提升党员干部队伍务实、清廉、高效的工作作风

和良好形象。

公司要求各单位党委按照“六个一”党风廉政教育机制建设要求,把党风廉政教育作为一项长期的基础性工作,加强组织领导,把教育目标要求量化细化,做到有计划,有落实,有考核。利用各种宣传媒体,加强党风廉政教育宣传声势和效果。(作者:戴艳)

推荐第5篇:守诺

中华美德颂征文(初中组)

守 诺

平都中学2015级4班

秦庆

春节中,热闹非凡,红红的灯笼光仿佛把整个空间溢满似的,显得格外的温暖。红彤彤的亮光下,一个中年人格外显眼。

他的手上提着大大小小的包裹,满头大汗,老远就能听见他疲惫不堪的“嘿哟”声。他吃力地走在路上,不时叮嘱旁边的小女儿要紧紧跟上。可这小女孩总是很不安份,一会这儿看看,一会那儿瞧瞧,害得他不仅要顾及手中的包裹,还要在熙熙攘攘的人群中关照她„„走着走着,禁不住花花绿绿诱惑的小女孩瞬间跑掉,待他找回孩子时,一个淡蓝色的小包裹偷偷“溜走”了。正在他焦急万分时,一个小男孩走到了包裹堆旁,小心翼翼放下抱在胸前的蓝色包裹,好像很神圣似的。“叔叔,这是不是你的东西呀!”小男孩问道。他放下手中的东西,抬起头看了看,先是一愣,包裹怎么会在小孩手里?他想道:大街上,车水马龙,人人都为春节的琐事奔忙着,要是这个小男孩拿着包裹走了的话„„心中一惊,好热呀!“叔叔,是不是你的呀?”他比先前看起多了几分可爱,“对呀!这是我的,谢谢你呀,小朋友!”他和蔼地说道。可他刚要伸手去拿包裹时,那小男孩竟把包裹放到了背后。他两眉一皱,脸顿时拉长了,心想:糟了,一定是遇到了无赖。他一动不动地盯着小男孩,随时准备抢回来。小男孩开口了:“你要怎么证明这是你的呢?”他长舒了一口气,紧绷的神经放松了下来。他说道:“里面有我给女儿买的一条粉色裤

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推荐第6篇:守底线

守底线、去杠杆,打赢防风险攻坚战(下)

徐奇渊 中国社科院世界经济与政治研究所经济发展研究室主任

三、关于“防范化解重大风险”的阐述

好,上面我们介绍了关于我们中国目前经济发展过程当中金融市场取得的主要成绩是什么,面临的问题是什么,以及我们所面临的重大风险是什么,我们要防范的对象是哪些,我们作了一个简单的介绍。

下面我们再回到十九大报告当中还有我们的两会政府工作报告当中,结合这些报告我们来看一看一些关于防范重大风险的提法。

(一)十九大报告中有两处直接提到

首先在十九大报告当中有两处是直接涉及到,直接就提到了防范重大风险的提法,那我们来看。

在十九大报告当中第一处提到防范系统性风险的内容就是在第四部分提到的,“决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程”这部分当中讲到,我们未来的中国发展有两个阶段的战略安排,第一个阶段是从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化;在第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。

那我们看到,在十九大报告当中,提到的两个阶段的战略安排,从2020年开始,这是第一个阶段的起点,那目前我们是在2018年,在2018年这样一个基础上,我们要做三大攻坚战,其中要做防范系统性风险的攻坚战,那这个攻坚战可见它不是一个终点,不是一个工作的结束,这个防范系统性风险这个攻坚战的胜利,它是给我们2020年的,在我们两个阶段安排的第一个阶段一个起点做一个准备工作,做一个奠基的工作。

所以防范系统性风险,它的提出是在两个阶段的大战略这个背景下提出来,是为我们第一阶段,2020年这个起点作一个战略的奠基,是一个奠基石的准备。所以,这是我们在十九大报告当中看到的关于防范系统性重大风险的一个提法。

在十九大报告当中我们看到,具体这样提到,“要突出抓重点、补短板、强弱项,特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战,使全面建成小康社会得到人民的认可,经得起历史的检验”。所以我们防范化解重大风险这个攻坚战之首,它是在这样一个背景下,两个阶段的大战略背景下提出来的。这是第一点。

那么十九大报告第五部分中提到,“在加快完善社会主义市场经济体制的过程中,要健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架,深化利率和汇率市场化改革,健全金融监管体系,守住不发生系统性金融风险的底线”,这个就是我们讲的守底线。 在这一段讲话当中,“双支柱调控框架”的表述,第一次被写入党的报告当中,而且和深化金融市场改革,健全金融监管体系一起,三个措施一起作为守住不发生系统性金融风险的解决方案来出现的。所以在十九大报告当中,我们看到,这是第二部分,它同时提出了一个解决方案,就是我们怎么样来守住这个底线,怎么样来防范化解系统性的重大风险,那这个具体的措施就是要建立健全双支柱的宏观调控框架,同时深化利率汇率市场改革,强化金融市场的监管。

那这个双支柱的宏观调控框架有必要简单说明一下,这个双支柱指的一部分就是我们的货币政策,另外一部分就是我们的宏观审慎监管,这个在我们的十九大报告当中有具体的讲到。

传统意义上货币政策我们的执行单位是人民银行,货币政策主要关注通货膨胀率,而如果货币政策目标太多的话,难以兼顾其他的目标,所以货币政策主要关注的变量是通货膨胀。这个时候我们需要引入另外一些新的政策框架,就是宏观审慎监管,宏观审慎监管的功能就是主要关注金融资产价格泡沫,所以这样两个支柱合在一起我们把它叫做双支柱的宏观调控框架。那这是我们十九大报告当中提出来的。 好,这是刚才我们介绍了十九大报告关于防范化解重大风险的论述,有两处,第一处就是在两个阶段发展的大战略这个背景下提出来的。所以防范化解重大风险,它是为2020年我们进入第一个阶段的起点提供一个准备,作为一个奠基;然后第二点十九大报告强调了我们以三点措施来应对防范化解系统性重大风险,那么分别是强化监管、深化利率汇率体系的改革以及第三点更重要的是我们建立健全双支柱的宏观调控体系。这个双支柱宏观调控体系就是由货币政策和宏观审慎监管共同组成的这样一个政策框架。

(二)全国金融工作会议专门论述

然后在2017年我们还要回顾一下在2017年十九大报告之前,还有一次很重要的会议,是全国金融工作会议上,习近平主席对下面这一点,防范系统性风险,它是一个永恒的主题,是我们金融工作当中的一个永恒的主题,这样一个阐述。 怎么样把它变成一个永恒的主题呢?我们具体要采取哪些措施呢?在2017年的7月份金融工作会议上,习主席讲了以下三点。 第一点,“要把主动防范化解系统性金融风险放在更加重要的位置”。那这里讲的防范化解系统性风险,更加强调的是一个事前的概念,就是早识别、早预警、早发现、早处置,“要着力防范化解重点领域的风险”,这里更加强调的是防范化解,是一个事前的概念。那么“要着力完善金融安全防线和风险应急处置机制”,所以这里强调的都是事前的概念,早识别,早预警,早发展,早处置。要防范,要设立金融安全的防线。

所以这里就联系到我们前面讲的一个概念灰犀牛,灰犀牛风险是我们平时习以为常的,但是又非常容易产生重大风险的这样一种机制,所以对于灰犀牛风险来说,我们是有可能早识别、早发现,而且我们也有必要来早识别、早预警。所以这个第一点强调了我们实际上真正防范的风险主要的就指的是灰犀牛风险,所以我们要事前采取措施。

第二点和第三点分别指出了我们防范化解风险的一个重要方向。第二点讲的内容是“要把国有企业降杠杆作为重中之重,抓好处置僵尸企业的工作,国有企业以及整个企业部门加杠杆,在中国金融市场已经成为一个比较严重的问题”。那第二点习主席就指出来我们在防范化解系统性金融风险的过程当中,尤其要注意企业部门加杠杆的风险,而在企业部门加杠杆的风险当中,特别要关注我们国有企业加杠杆的问题,过度负债的问题。

那第三点在习主席的讲话中提到,“各级地方党委和政府要树立正确的政绩观,严控地方政府债务增量,终身问责,倒查责任,防范金融市场风险,不仅仅着眼于金融市场本身,而且还要看到实体经济,包括实体经济中的行为主体(比如说国有企业,地方政府等等),这也是我们防范化解系统性金融风险的一个重要切入点”。所以在考虑研究金融工作布局的时候,也要关注实体经济。那么这个第三点强调的最突出的一点就是对地方政府债务的关注。

那这个当中,2017年7月份的全国金融工作会议当中,有一些提法都是首次提出来的,比如说对于地方政府债务的增量,对于地方政府债务问题要终身问责,倒查责任,这个以前是没有提过的。

好,刚才我们讲的在2017年的全国金融工作会议上,习主席强调我们防范化解重大风险要从三个点来着眼,第一个就是要早识别,早预期,早预警,早处置,从事前的角度来对灰犀牛风险,我们有一个应急的准备;第二点和第三点分别强调我们要突出重视企业的杠杆的问题,尤其是国有企业的过度负债,国有企业的杠杆问题以及另外一方面是地方政府债务的问题。

(三)2018年政府工作报告中具体部署 我们再来看2018年刚刚结束的两会,政府工作报告当中关于我们防范化解重大风险,在2018年的具体工作落实安排,看看2018年我们今年需要做哪些事情。 首先,我们政府工作报告当中讲到,“要坚决打好三大攻坚战”,这个跟我们十九大报告以及去年末的中央经济工作会议表述都是一致的,然后“要围绕完成年度攻坚任务”,这个下面就会讲到年度攻坚任务是什么,“明确各方责任,强化政策保障,把各项工作做实做好,然后推动重大风险防范化解取得明显进展”。 当前我国经济金融风险总体可控,要标本兼治,有效消除风险隐患,那具体来说,有三项工作是2018年政府工作报告提出来要做的。

第一个工作是“严厉打击非法集资,金融诈骗等违法活动,加快市场化、法制化、债转股和企业兼并重组,加强金融机构的风险内控”。所以第一点讲的内容是我们的金融市场发展要打击违法的,要促成建设合法的,强调法制化和市场化的一个运营,打击违法行为。

第二点讲的是“强化金融监管,统筹协调,健全对影子银行、互联网金融、金融控股公司等的监管,进一步完善金融监管”。那所以第二点强调的是监管部门之间的协调,在我们两会刚刚结束的这个时候,我们也看到了一些政府机构,尤其是金融监管部门重新的一个体系的塑造,包括银监会、保监会的合并,还有新的一些人事任命,这些新的变化,都会进一步增强我们在监管部门层面的一个协调,进一步完善我们监管体系和金融市场活动的一个匹配。

就像前面我们提到的,过去的主要的一个问题就是我们金融市场的主体,银行、证券、保险这些不分家,实际上处于一个混业经营的状态,而监管者又彼此割裂,处于一个分业监管的状态,以一个分业的监管来应对一个混业经营的体系,很容易使金融市场的秩序出现一些问题。所以我们看到在政府工作报告的第二点当中强调监管的协调,强调完善监管这样一个问题,尤其是健全对影子银行、互联网金融、金融控股公司等的监管,因为这些领域相对来说是过去监管的一个盲点,监管有一些过松这样的问题。

然后第三块政府工作报告当中还提到,“要防范化解地方政府债务的风险”,这里可以看到,这是今年金融工作,尤其是防范化解重大风险攻坚战今年的一个具体的一个落脚点,就是对地方政府债务的一个管理。具体的是“防范化解地方政府债务风险,严禁各类违法违规举债、担保等行为。地方的省级政府对本辖区债务负总责,省级以下地方政府各负其责,积极稳妥处置存量债务”。

这里就是把我们防范化解地方政府债务的风险落实到省级和地方各级政府,然后“健全规范的地方政府举债融资机制,同时今年安排地方专项债券1.35万亿元,比去年增加5500亿。优先支持在建项目平稳建设,合理扩大专项债券的使用范围”。 在过去的几年当中,从2015年开始我们中国修改了预算法,这个预算法跟1995年的预算法相比,有了一些重要的突破,就是允许地方政府可以出现赤字,而且可以发债。但是这个规模是相对比较小的,进行了一些试点。到2015年之后,刚才我们讲到,地方政府债务面临的一个主要问题是期限结构不匹配,就是资产端的收益流回来速度很慢,但是银行贷款的期限又很短,是3到5年,所以这个期限结构不匹配,这个问题怎么处理呢?

所以我们后来在2015年之后,看到了财政部推出了地方政府债务的置换这样一个重要的工作,这个地方政府债务置换就是由财政部代表地方政府去发债,这个债发完以后,置换原来地方政府的银行贷款,地方政府在债券市场上,他所发行的债券期限是可以比较长的,可以10年、20年。那这样地方政府就通过债务的置换,把银行贷款换成了债券,那债券融资,这个债券融资的期限结构就和我们基础设施的现金流的回流期限是比较匹配的,所以期限结构的风险就大大的缓解了。

同时因为地方政府发债的融资成本比较低,比银行贷款的利率要低的多,所以也在相当程度上缓解了地方政府还本付息的一个压力。这是之前我们看到的,地方政府债务置换这个规模已经达到了10几万亿,那么在地方政府债务存量上一个置换,这个工作已经开展了几年,到了一定阶段,现在我们看到,在两会政府工作报告当中又提到,今年安排地方专项债券,在去年也安排了8500亿,今年是13500亿,这个专项地方政府的专项债权,就是一个增量上的,我们也开出了一个门。

那这个地方政府的专项债权,它是有特定的使用范围,必须是达到一定的标准的地方政府,以及达到一定标准的这个地方建设的项目,可以使用这样的专项债权。那这个专项债权也是在我们的增量上,地方政府的增量上,开了一道门,允许地方政府来发展。与此同时我们还要注意到,更重要的是防范化解地方政府债务的风险,所以这个是我们后面还会结合其他的一些具体措施来讲。

总体我们政府工作报告当中强调,我国经济基本面是好的,政策工具也比较多,完全能够守住不发生系统性风险的一个底线。

2017年在刚刚过去的一年当中,中国的经济增长,经济形势各方面的一些指标大大超出此前各界的预期,不光是从一些景气指标来也好,或者从企业的利润、资产负债表看也好,很多方面都超出市场预期,所以我国经济基本面总体是好的。这样的一个宏观比较健康,稳定的宏观经济的基本面,为我们应前面说的这样一些系统性的金融风险,防范金融风险就提供了一个比较好的宏观经济背景。

好,下面我们总结一下,在十九大报告当中,防范化解重大风险处于三大攻坚战之首,这是我们防范化解重大风险的一个地位,在我们全党,还有政府,所有工作当中的一个最重要,最突出的地位。 第二,防范化解重大风险,包括它在内的三大攻坚战,是在我们两个发展阶段的大战略背景下提出来的,也就是其中第一个阶段是2020年全面建成小康社会的这样一个基础,一个起点。2020年是一个第一阶段的起点,所以防范化解重大风险在内的三大攻坚战,是为这个起点做好一个准备,做好一个铺垫,所以它本身不是一个终结,不是一个最终的目标,而是为我们两大发展阶段的大战略做好一个准备,前期的准备。这是一个从更长远的工作安排上来看。

第三点在十九大报告以及之前的全国金融工作会议上,都提到了防范重大风险,然后在我们的刚刚结束的两会工作政府工作报告当中,又再次提到了。但是这一次政府工作报告所提到的是2018年的这方面具体工作的安排,我们刚才讲了有三点,在这个三点当中,最突出的一点就是地方政府债务方面的问题。

四、防范化解重大风险问题的具体展开

下面我们开始介绍最后一部分内容,就是我们最重要的一部分内容,这部分内容我们讲的是防范化解重大风险的一个具体展开,我们会介绍刚才我们所提出的几个问题。每个风险点我们具体面临的问题是什么?在十九大报告以及两会的政府工作报告当中,我们都提出一些阐释,具体应该怎么样来应对这些风险点?

首先我们来看,第一个是我们的银行不良贷款的问题。银行不良贷款的问题,这里最根本最重要的问题是它的贷款贷给了谁?能不能还得上?银行贷款无非是贷给了比如说居民部门、企业部门或者是政府,如果这三个部门,他们能够还得起钱,那银行不良率就不是问题,所以我们银行不良贷款的问题,其实可以分解到刚才说的其他部门的问题当中,所以银行不良贷款问题,我们就不再专门介绍。

我们先来专门来看以下这样三个部分,就是企业的杠杆率问题,政府的债务问题,以及房地产风险,房地产风险背后实际上也隐含了另外一个问题,就是居民部门的杠杆率问题。

(一)应对企业部门杠杆率问题 好,首先我们来看企业的债务问题。

我们企业债务刚才已经提到,企业的杠杆率在2016年的时候,总体债务规模突破了100万亿,而且企业的债务占GDP比例,这个比例也达到了156.1%,2016年。2017年这个比例进一步上升到156.3%,而且这个比例在全世界都处于相当高,甚至是最高的国家之列。所以企业部门的债务问题,这个问题是比较大的。

在这个问题当中,我们要看一看,如果要去杠杆,要降杠杆的话,到底是去谁的杠杆,企业债务问题到底是哪些企业债务的问题,因为中国的企业非常多,我们只看中国的工业企业,规模以上的工业企业这个数据库,就有35万家企业,是不是这35万家企业都需要去杠杆呢?不是这样。

我们也看一组数据,从1998年到2013年15年当中,35万家企业的总体资产负债率,从1998年的时候是65%到2013年降到了51%,下降了14个百分点。可见,我们35万家规模以上工业企业的总体资产负债率,呈现出这15年当中,呈现出一个逐步下降的过程,这样的趋势,并不是所有的企业杠杆率都在上升。

那我们为什么还要提去杠杆,企业债务这么高,这样的问题呢?这并不是所有企业的问题,因为在35万家规模以上企业当中,我们知道通常讲的,中小企业融资难,中小企业融资贵,融资难融资贵这些问题,这个背景下,中小企业的融资,实际上并不过度了,而是融资不足,它面临着过强的融资约束。所以对于中小企业来说,并不存在一个过度负债,要去杠杆的问题。那么是哪些企业需要去杠杆呢? 有一项研究,这个研究是发表在2015年经济研究期刊上的一篇论文,这个论文就是研究了35万家工业企业的数据以后得到的结论。在这个当中我们看到,35万家企业的负债,这个规模是很大,但是其中我们如果只看500家,这500家规模最大的企业,通常是国有企业或者是上市公司,这500家企业的负债,占到35万家企业的比例,占20%这个比例。所以说这500家企业,他们的负债水平相当于平均而言,7万家企业,就是35万家20%,应该是7万家企业,这500家的企业它的债务规模就相当于平均的7万家企业的债务规模,所以这个债务集中度是非常高的。那另外如果再缩小范围,我们看当中最大的50家企业,这50家企业的负债就达到10万亿,如果看最大的一家企业它的负债已经突破了1万亿。

所以我们看到,所谓的去杠杆,所谓的企业债务问题,并不是所有企业的问题,而是特别突出的应该是国有企业,包括上市大规模企业的问题,所以我们在十九大报告当中,以及在2017年7月份的全国金融工作会议当中看到,习近平主席指出来,讲到这个问题,我们要防范化解系统性风险当中,特别要强调的是企业去杠杆,而企业去杠杆最重要的,最突出的就是国有企业怎么样去杠杆。

国有企业怎么样才能做到去杠杆?怎么样才能化解这方面的风险?我们看到,在十九大报告当中,包括两会的政府工作报告当中都提到,关于国有企业改革的一些问题。我们看看这个原文的表述,其中在2017年7月份的全国金融工作会议当中,习近平同志强调,“要推动经济去杠杆,坚定执行稳健的货币政策,处理好稳增长、调结构、控总量的关系,把国有企业降杠杆作为重中之重,抓好处置僵尸企业的工作”,这个涉及大我们的国有企业改革,怎么样改?往什么方向改?

然后在十九大报告当中,相关表述是“要完善各类国有资产管理体制,改革国有资本授权经营体制,加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组,促进国有资产保值、增值,推动国有资本做强、做优、做大,有效防止国有资产流失,深化国有企业改革,发展混合所有制经济,培育具有全球竞争力的世界一流企业”。 那这一段关于国有企业改革的表述,实际上提到的国有企业只有一次,而提到的和国有资产有三次,国有资本提到两次,国有经济提到一次,这总共是七次。那么可见,当中只有一次明确提到国有企业,另外六次讲的都是国有经济、国有资本、国有资产这样一些概念。

所以我们看到国有企业改革的方向,是更加重视管理资产,资本,包括经济这样一个概念,而不是国有企业本身,那这个管资本更重要。那管资本的目的是什么呢?要获得更高的投资回报率,对于国家的资产来说是保值、增值;那么提高投资回报率,同时对于银行来说,是贷款的可回收,贷款的不良率减少;那对于企业的效益来说,是效益的提高。

同时从这个十九大相关的表述当中我们还可以看到,国有企业改革的一个方向是发展混合所有制经济,发展混合私有制这个概念,在这个背景下,民营、私营,包括外资和国有之间,这不是一个你死我活、你进我退的这种关系。它可以是一个共赢的关系,那混合所有制当中,民营资本可以参股,其他的社会资本可以参股,所以混合所有制当中可以做到国进民进,同时前进共赢,双赢的这样一种状态。 所以在这个发展混合所有制经济的过程中,可以优化资源配制,搞活国有企业的经营管理体制,能够提高国有企业,国有资本的投资回报率,这样就能够减少僵尸企业,提高国有资本的回报率的同时,能够使得国有企业的杠杆问题得到一个比较好的解决。

这个是关于通过国有企业改革做强、做优、做大国有资本这个角度来看怎么样去杠杆的问题。

(二)应对地方政府债务问题

然后第二个重大风险是地方政府债务的问题。 1.财权和事权的匹配问题

刚才我们前面讲到,地方政府债务这个当十九大报告当中,有相关的表述就是“加快建立现代财政制度,建立权责清晰、财力协调、区域均衡的中央和地方财政关系”。那为什么要这么提呢?因为我们在现实当中,确实看到一些问题,这个问题存在于我们的中央地方两级财政之间,这样的一个矛盾,这个矛盾就是十九大报告当中也讲到的财权事权的匹配问题。 对于地方政府而言呢,从财政收入的角度来看,地方和中央获得50%对50的这样一个分配。但是对于财政开支角度来说,地方政府要负担70%的财政开支,所以用50%的收入来覆盖70%的财政开支,地方政府肯定是入不敷出,那入不敷出怎么办呢?就需要搞赤字,而在1995年的预算法当中又规定,地方政府不得搞斥资,不得发债,所以这个规定一直到2015年的预算法才修改。

那么这样一个制度约束的背景下,必然产生什么,就是地方融资平台这样的一个我们说创新也好,或者是变相的一个地方举债的机制也好,在这个背景下,影子银行各种难以监管的金融市场的盲点就产生了。所以这个背后一个比较根源的问题是我们的中央地方两级财政的财权事权不匹配的问题,那这个问题是导致后面我们看到地方政府债务过度负债,地方政府债务出现隐现一些风险点这样的问题,这是其中的一个原因。

所以从这个原因的角度来看,我们需要推进中央地方两级财政的一个事权财权的匹配这样的改革方向。那今年我们看到两会的政府工作报告当中,以及两会的机构改革当中,都有一些相关的信息,比如说国税、地税的相关改革,还有其他一些税种的改革,税率的调整,都是这方面相关的一些内容。 2.负债端和资产端比较

然后第二点,我们来看地方政府债务,确实是一个比较严峻的问题,如果从单个地方政府来看,局部地区中西部局部的省份,局部的一些城市,这个地方政府债务负担已经非常高,有的个别的地市县债务除以GDP的比例已经大大超过100%。所以在去年我们看到,发改委严控对PPP项目进行清理,而且对地方新上地铁的项目实行了更为严格的一些审批条件等等。

在这个过程当中,我们也需要对地方政府债务有一个客观、理性的认识,这个理性的认识是什么呢?就是地方政府的债务问题,到了什么样的迫切的程度?这个背后发生非犀牛风险的可能性有多大?这里我再给一个分析。

2013年的时候,我们中国社会科学院李阳老师为首的课题组所编制的一个国家资产负债表,在这个资产负债表当中,我们刚才讲的比例跟现在的比例有一些差异。刚才讲的比例是地方债务除以GDP的比例,那么我们如果来看,地方政府债务同时地方政府也有资产,地方政府不光借钱,同时它还有资产,这个跟国外的地方政府中央政府不太一样,因为中国的我们的地方政府,中央政府拥有大量的资产,这些有形资产同时也是具有现金流收益的资产。比如说高速公路我们的铁公机,铁路,机场,包括一些其他的国有企业资产等等,我们的地方政府,中央政府是有资产的,这些资产跟它的负债在做一个对比,我们就会发现,实际情况这个指标会比我们想象的要更加健康一些。 那么具体指标是2013年的时候,中央政府的负债是10万亿,同时资产端是25万亿,那么资产负债率只有40%,资产是负债的2.5倍。如果看地方政府,我们知道地方政府债务问题比较严峻,地方政府在2013年的时候,总债务规模是30万亿,但是地方政府的资产有100万亿,那么资产负债率只有30%,比中央政府还略低一些。 所以地方政府债务,我们如果单独看这个规模是很大,但是背后资产负债表对应的这个资产端是很大的,这个地方政府还是很有钱的。所以中国的地方政府债务如果它是一个风险点的话,那这个风险点和美国的次贷危机有所不同。

美国的次贷危急,是把钱借给了没有收入、没有就业,一些社会最底层的这些还不起钱的无业游民。那么这些钱借了以后,拿来买房子,拿来消费,它并没有产生收益,他去消费掉。而中国的这些钱,地方政府借了这些钱以后,建的是铁路、公路、机场这些有形的资产,这些有形资产它可能存在一些建设当中的效率的问题,或者是流动性刚才说的期限结构匹配的问题,但是从长期来看,这个有形资产还是一个资产,它还是可以有一定的变现的价值。

所以从这个角度来看,我们地方政府的资产端是远远大于它的负债端,大出3倍。所以总体上我们看,中国的中央和地方两级负债这个债务的存量上并不是一个大的问题。关键问题是什么呢?不是存量,而是流量。就是地方政府债务在过去多年当中,一直以较快的速度飞速的猛增,那这个膨胀的速度非常之快,所以令人担忧。从这个角度来讲,我们对于地方政府债务,更多的担忧是来自于增量,而不是存量,存量问题不是太大。

从增量来看,我们要对地方政府债务做一些规范,这个约束。所以2015年的时候新的预算法对地方融资平台进行了一个“堵”的措施,禁止地方融资平台这样的做法;同时在堵后门的一个背景下,我们开了前门,开前门就是2015年预算法规定,地方政府可以搞赤字,可以搞发债,同时又开始大规模的给地方政府债务提供债务的置换,用地方政府的债权融资,来替换原来的银行贷款。然后去年的政府工作报告,又提出来搞专项债券,以及今年刚刚结束的两会当中,政府工作报告再次提出专项债券的做法,专门给地方政府的专项债权,今年增加到了1.35万亿,比去年增加了5000亿,那这些专项债券都是地方政府增量上的债务投资,增量上的支出来使用的。这些增量的地方专项债权,都需要符合严格的规定,才能够得到,才能够使用,这方面就会比较多的,比较严格的一些规定。

所以刚才讲的我们地方政府债务的问题,它的一个体制上的原因是因为中央地方两级财政的矛盾这个问题。我们从建立长效机制来看,需要从中央两级地方财权事权的匹配这个角度来进行梳理,这样才能够真正从中长期角度解决我们地方政府债务的问题。 然后我们又地方政府债务问题,它本质上这个性质有多严重呢?那在我们发现在存量上,从资产负债表这个角度来看,这个存量实际上还不算太高,是比较可控的,处于可控的范围内,主要问题在于增量,所以我们目前短期的一些措施,大家会看到,像专项债券、地方政府债务置换,这些短期措施主要是关注地方政府债务的存量或者是流量上的一些管理,但是真正从长效机制来看,我们需要看到更多的中央和地方两级财政事权财权的匹配,这方面的一些改革措施。目前这方面的改革已经开始启动了,就是我们前面也讲到,本届两会政府工报告以及机构改革当中的一些亮点。

(三)应对房地产市场的风险

下面我们看最后一个重大风险,就是我们的房地产市场风险。 1.充分理解房地产市场风险

房地产市场风险一直以来被各界所关注,房价高,房价是不是负担得起,包括高房价带来的租金上涨,对劳动者来说使生活成本开支增加;对于企业来说,也会表现为厂房的租金成本上升,劳动力的工资上涨,这样一些问题;那么房价上升对于一个国家、一个城市的经济竞争力,也会带来一些负面的冲击。所以房地产市场的风险,不仅仅是一个对金融市场稳定带来问题,而且同时会对我们实体经济的中长期的经济发展潜力带来一个负面的影响。

房地产市场的风险,我们首先来看一个问题,房地产它本身是一种具有商品属性的,是一个有实际使用价值的一个商品,同时它又具有金融资产的属性,它是可以交易的,可以增值的,所以同时具有这样两个性质。一方面有的人买它,是因为刚需,有的人买它是因为要做价值投资。为什么大量的资本引入到房地产市场?我们先反思这样一个问题。

首先因为我们中国的资本账户是存在有限管理的,资金不能随意的,自由的流出、流入,所以我们国内的资金只能主要的在国内进行投资,而国内的投资方向又有一定的限制和约束,因为很多的投资标的并不是那么理想。

比如说股票市场波动这么大,还偶尔来个股灾,割完一茬韭菜大家都不敢去了,所以股票市场不是一个好的投资方向,不是一般老百姓可以去操作的。那么存款这边,存款利率又偏低,长期以来,这个存款利率都跑不赢房价,那如果投资到其他的比较高的、比较复杂的金融衍生品工具上,老百姓也不太懂,有一定的门槛,所以房地产市场就成为一个必然的投资方向,大量的资金涌入了房地产。 而且从历史的记忆来看,很少有人因为房地产市场投资而亏损的,一般的记忆都是挣钱的,所以房地产商品作为一个金融资产,它让大家认为,它具有保值、增值的一个特点。这是大量资金涌入房地产市场的一个背景。

在这样的背景下,我们需要采取哪些措施呢?在十九大报告当中,习主席提出来房子是用来住的,不是用来炒的。简称“房住不炒”。“房住不炒”对应的我们需要采取以下的措施。

第一个措施就是我们对应的住房体制的改革。这个住房体制改革,包括从上游的供地制度,政府的供地机制,因为土地的供应是掌握在地方政府手中;然后住房体制改革,还有对应的税收政策的改革,包括房地产税,或者有人提高的空置税,这些税收政策一些改革,也需要配合。

我们在这次两会上,大家看到我们政府提出来房产税的一个讨论,这个房产税的设立的原则是稳妥推进,立法先行,充分授权,对这三点给我们看到,房产税它的房地产税征收的一个大致的方向。但是目前今年房地产税还没有放到我们的立法计划当中,这个立法计划还在充分的讨论当中。而且当中我们看到,它是一个稳妥推进的过程,强调稳妥。同时是充分授权,这个授权给谁授权呢?给地方政府授权,所以很可能是因城施策,每个城市有具体不同的一些房地产税的具体方案。 同时要让住房回归商品的实质,我们还需要在宏观总量上把控好货币的水龙头,就是货币政策要适度,要中性的货币政策,如果是通胀的话,每一个通货膨胀的周期当中我们看到,资产价格上涨,首当其冲的就是房价,所以严格控制好我们的货币总量的水龙头,这是一个大的宏观背景。 2.居民部门杠杆率

第三个问题,就是我们在房地产市场的风险当中看到,在这个风险的背后,隐隐约约的潜在的隐含着一个居民部门的杠杆率问题。前面我们讲了企业部门的杠杆率,政府部分的杠杆率,那中国居民部门的杠杆率有没有问题呢?

在过去过年以来,我们一致认为中国的居民部门负债率,债务负担是比较健康的,在全世界来说也是比较健康的。2012年的时候,中国的居民买房的全部房款当中,只有20%是贷款,这个比例是比较低的;但是到了2016年,这个比例已经上升到了58%,将近六成,那这个58%什么概念呢?就是全部买房的房款当中,有58%是银行贷款,这个比例已经接近于2008年美国次贷危急爆发之前,美国居民购房的这个房款借款的比例。所以这是一个值得警惕的数据,当然2016年58%的购房款是贷款,这个比例只是一个边际的贷款比例,从存量上来看,这个比例还是比较低的。 我们看另外一个数据,就是我们居民部门的负债除以GDP的比例,在多年以前,这个比例大概只有20%多,但是这个比例之后迅速上升,到2017年末的时候,这个比例已经上升到51%,就是居民债务占GDP的比例,这个比例已经翻了一倍,在过去的几年当中。

那这个比例上升意味着什么,为什么会上升?上升的原因就是因为前面讲的,居民部门为了买房,而房价在上涨,现有的资金不够,就得需要银行贷款,所以居民部门的存量贷款占比不断提高。

这个提高的结果一方面透支了我们居民的购买力,对未来的居民消费能力形成了一定的限制,比如说一个碰到一个出租车司机,他开车的,他说不敢花钱了,为什么呢?因为买房要供房子,所以居民部门杠杆率的提高,影响了我们居民的消费、开支这部分的潜力。

另外一方面,居民部门的杠杆率提高,潜在的对金融体系的稳定性产生了影响。这个稳定性就是这个比例已经上升的这么快了,而且在这个比例当中,我们有一些还没有看到的,比如说通过民间借贷,通过互联网金融借贷,还有一些年轻的人群,90后,年轻的人群他的边际消费倾向非常高,他的贷款杠杆率可能更高,这是结构性的一些问题。

所以居民部门的杠杆率,也成为了一个问题,这个是房地产市场的风险背后隐含着的一个居民杠杆的问题。所以在这样的背景下,我们需要有一个统筹的、系统的改革来推进,这个改革推进的目标是什么呢?就是前面我们讲的,为什么大量资本涌入到房地产市场?因为实体经济的投资机会太少了,投资回报率太低了,大量的重复建设产量过剩导致回报率太低,所以大量的钱涌入到了房地产市场,包括居民的投资,也是这样。

所以在这样的背景下,我们看到十九大报告当中以及两会的政府工作报告当中提出了“供给侧改革2.0”,供给侧改革的一个升级。过去我们供给侧改革主要是“三去一降一补”,这样一些主要是做减法的内容,要去什么,降什么,这样减法,但是我们在十九大报告当中看到,对供给侧改革的一个阐述,更多的是一个做加法,做增量改革的一些内容。这些目标不管是涉及到哪个行业,哪个主体,新的供给侧改革的扩大的范围,而且它的提法最终目标是要提高投资回报率,提高实体经济的活力。大家可以想像,如果实体经济的活力更高,投资回报率更高,那么更多的资金自然的就从房地产市场流出来,脱虚向实回到我们的实体经济。

具体的十九大报告当中提到供给侧改革这个内容有以下的一些扩展,其中提到了三类产业和两个主体,从行业来看,是“加快发展先进制造业,支持传统产业优化升级,加快发展现代服务业”,这三种行业定位,以及两个主体,“激发和保护企业家精神,鼓励更多社会主体投身创新创业,建设知识型、技能型、创新型的劳动者大军”,这样两个部分,“弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。

所以三个行业是传统行业、先进制造业以及发展现代服务业;两个主体是我们的企业家和劳动者大军。

目前我们的先面讲的“三去一降一补”更多的是供给侧改革做减法的一些提法,而在十九大报告当中我们看到了更多的做增量改革,做加法的一些供给侧改革提法,所以我们是要提高供给的质量,来匹配我们过去的没有得到满足的需求。 供给和需要的关系更加匹配以后,实体经济的运转更加的顺畅,实体经济的任督二脉打通以后,投资回报率更高,那必然会吸引更多的资金,脱虚向实,从金融市场,从房地产市场流向到实体经济,实现我们资源的更加优化配制。在这个基础上,我们会看到,房地产市场可能实现一种良性的稳定,就是房价相对稳定,而居民部门的收入逐渐的以更快的速度在增加,从而使这个房价收入比降下来,这是我们最后能够看到比较理想的一种化解房地产泡沫的一个机制。 今天就讲到这里,谢谢大家!

推荐第7篇:讲文明守秩序爱濮阳学生升国旗演讲稿

讲文明 守秩序 爱濮阳

11级8班樊静慧

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

3月6日,“讲文明守秩序爱濮阳”主题实践活动动员会暨创建全国文明城市工作推进会召开。即日起,“讲文明守秩序爱濮阳”主题实践活动将全面启动,到6月15日结束,共100天。据悉,开展该实践活动的目的就是在全市大力倡导爱濮阳从讲文明、守秩序做起的风尚,进而形成文明促发展、秩序保和谐、人人爱濮阳的良好局面。讲文明、守秩序就是爱濮阳。

“讲文明”,就是通过教育、服务、管理和惩罚相结合,引导广大市民自觉知荣辱,明是非,促和谐。“守秩序”,就是通过法制宣传教育、城市综合执法和普及文明礼仪知识,引导广大市民自觉遵纪守法、照章办事、言行有礼。“爱濮阳”,就是通过回顾历史,总结现在,展望未来,引导广大市民自觉地以濮阳为荣,为濮阳增光,树濮阳形象。

作为学生,就要“讲文明守秩序爱校园”。因为一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学健康成长的乐园,也是我们学习知识的理想殿堂。我校向来重视学生的文明礼仪及纪律安全教育。同学们,安全无小事,无论是刮风下雨,还是严寒酷暑,每天都有值日教师和学生值日干部牺牲休息时间在校园各处站岗值勤。但是纪律安全问题涉及面非常广,要维护校园纪律安全,仅靠学校领导和老师的努力是不够的,它还需要我们全校同学的共同努力才能够实现。为此,特向

全体同学提出如下倡议:

1、重视安全教育。要经常性地了解交通、食品、消防、用电、等方面的安全知识,做到有备无患。

2、遵守交通规则,注意交通安全,过路口时严格遵守交通信号指示灯。严禁乘坐三轮车和无牌无证车辆,严禁学生骑自行车带人上下学。学生进入校园内的自行车,必须按学校规定停放在指定场地。在校园内提倡学生推车行走,防止撞人。

3、注意饮食卫生和身体健康。不吃腐败变质食物、不吃路边摊点上的不卫生食品,不随意吃陌生人的东西,把住“病从口入”的第一关。要注意气温变化,避免着凉,尽量少去公共场所,居室多通风,如果出现发热、头痛、咳嗽等症状,一定要及时到正规医院就诊,以防传染病的发生。

4、确保校园安全。不带宠物、刀具和危险性玩具进入学校,严格遵守学校作息时间。参加集体活动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥,课间活动不做危险的游戏,课间不追逐、不打闹,不践踏草坪,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上向下滑,行至拐弯处,要放慢脚步,预防相撞。

5、加强放学纪律。放学及时回家,不在校园或途中逗留,不在河边、建筑工地等危险场所附玩耍,不进入网吧和游戏厅,不在放学的路上和同学们追逐打闹。

同学们,安全工作重如泰山,安全工作人人有责。只有讲文明、守秩序,才能撑起一片安全的天空,才能共建和谐美丽的校园!

谢谢大家!

推荐第8篇:叶守英老师读后感及其指导学生读后感

叶守英老师读后感及其指导学生读后感6篇

读《清塘荷韵》有感

五小教师叶守英

我一直坚持“开卷有益”这一观点,闲暇时就喜欢偷空瞧上几本书,这种行为不仅出自我的职业需求,也出之于我对学习本身的态度,叶守英老师读后感及其指导学生读后感6篇。国学大师王国维曾将求知的境界分为三级:第一级“独上高楼,望尽天涯路”的迷茫与孤独;第二级“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的刻苦坚持;第三级“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的恍然大悟。我不妄想能登上这终极的大彻大悟,能恪守这艰苦学习的玉律,读懂人情冷暖就已足矣。

平日里看书,虽不到手不释卷,但总要看看。工作忙时我就会选择看看几篇短小精干,意味悠长的小短文。前些日子看了李羡林的《清塘荷韵》,心里甚是喜欢。古往今来,赞荷的人有很多,在这些人中,能将赞荷花这事做到登峰造极的定数周敦颐。他的《爱莲说》不仅将荷花打造成了“清丽脱俗”的象征,还为更多的人提供了精神寄托。

在现代,写荷花的还有朱自清的《荷塘月色》,白日里感觉平平的风景到了夜里却有了别样的风韵,而这宛如仙境之景正巧被朱看到,从而成就了这触动人心的文章。《清塘荷韵》与《荷塘月色》不同,它的荷花不似女子不似仙,反倒像作者多年栽培的孩子,而且这孩子不负他的期望最终成长为一位亭亭玉立的大姑娘。作者为了满足心愿将偶然得来的莲子种入空荡荡的池塘,苦等三年才在池塘面上发现几片小小的绿叶,第四年作者惊喜发现荷花的叶子越变越大,在长长几年的蓄势后在一夜之间爆发,就连花朵也接踵而至。当作者与家人坐在这荷塘边纳凉时,我想他心里的感谢一定多过于感慨。

等待总是那么的让人爱恨交加,更何况当你等待的是美好的事情时,在作者静默等待叶子长大的日子里,他说道:“这又是一个有希望但究竟仍是令人灰心的一年。”呵,这是一种让人多么痛苦却又幸福的等待啊!当然,作者的等待是值得的,那么我们在等待微缈的希望时,为何不多等等,静静的不要焦虑的徘徊。

将女子比作花,是古人的智慧,亦是文辟中最隽永的比喻,美则美矣,格外贴切。爱花之人与花朵间的相互倾慕,干净得不染半点世俗尘埃。没有浓烈的花香只有淡淡的芬芳与家人的陪伴,自饮一盅酒,每口都伴有花瓣的清韵,这才是一花一世界,一树一菩提终极境界啊。

这幸福的感觉从文中溢出,心中竟有些妒忌。改明儿我也在这房前屋后种荷花,在五味杂成的等待中获得感动与幸福。

读《风雨中的母亲》有感

安顺市第五小学五(3)班杨煜楠

指导老师叶守英

在暑假期间,我读了一篇作文,题目是《风雨中的母亲》。这是一篇体现作者的妈妈虽然长得弱小,但是精神却很伟大的一篇文章。在景物和人物的相交辉映中,一个弱小而又伟大的母亲形象巍峨屹立在我的面前。文中描写作者的妈妈在风雨狂作的夜幕中,一个娇娆的身体,肩上挑着一担满满的稻谷,茫茫的旷野中,只剩下他母亲一人在干活的情景。这个情景让我不由得想起了自己的妈妈。

我的妈妈和文中的母亲一样,她也十分的辛苦。她的工作很辛苦,每天早出晚归,回来后还要做家务、辅导我做作业。对我们的家,她付出了很多很多。记得有一次,我看妈妈到下班时间了还没回来,便到妈妈的单位接她。最后还是在仓库找到了她,她正一个人在堆书,豆大的汗从额头上滴下来,后背的衣服都被汗水浸透了。我问妈妈怎么只是她一个人堆,妈妈带着微笑说:“这车书,单位本来是请人堆的,我想着能多赚点钱,就决定自己堆了。”听到这里,我的眼里涌起了泪水,泪珠滚烫地掉了下来。看着妈妈被岁月磨出皱纹的脸,我擦了擦脸上的泪,便和妈妈一起忙活起来。

我从沉思中回到了现实。想着不论是文中的母亲,还是我的妈妈,她们都是美丽的、伟大的。因为,她们都是母亲,行走在风雨里的母亲。一路上,为我们撑起大伞,遮挡风雨。

读《鹤与狐狸》有感

安顺市第五小学五(3)班何正宇

指导老师叶守英

最近我读了一本名叫《鹤与狐狸》的书,读了以后我受益匪浅,读后感《叶守英老师读后感及其指导学生读后感6篇》。

故事说的是一只狐狸请一只鹤到家里吃饭,但狐狸吃饭时却用盘子盛菜。鹤的嘴又长又尖,盘子里的菜它一点也吃不到。狐狸用舌头几下子就把菜舔完了。最后,狐狸把鹤的那一份也吃了。过了几天,鹤也请狐狸到家里吃饭。但鹤也故意用对它有利的长瓶子盛菜,狐狸的嘴没鹤长,最后也什么都没吃到,灰溜溜的走了。

这个故事告诉我们,人与人之间要以诚待人,不能与人勾心斗角。有个词叫做“以诚相待”,你真诚的对待别人,别人也会真诚的对待你。但故事中的狐狸就是不好好待人,故意刁难别人,而得来的结果就是自己对别人怎样,别人也对自己怎样。我们共产党为什么会打赢国民党?就是因为我们共产党得民心,处处为人民着想,得到人民的拥护和尊重。而我们学过的《自己的花是让别人看的》中的的德国人就是人与人之间互相奉献的,别人走在街上可以看自己的花,而自己走在街上时又看别人的花,“人人为我,我为人人。”这才是值得赞扬的精神。

同学与同学之间一定要和睦相处,因为只有你对别人好,别人在你有困难的时侯才会帮助你。大家一定要有“人人为我,我为人人。”的精神,可千万别学故事中的狐狸哟!

可怜天下父母心

——读《儿啊,娘想做你的一条狗》有感

安顺市第五小学五(3)班孙佳

指导老师叶守英

我是流着泪看完《儿啊,娘想做你的一条狗》这篇文章的。,我国有三千年的文明,是礼仪之邦,60岁以上的老人都应该在儿女身边安度晚年,享受天伦之乐。但是有一名80多岁的老人,仍然自食其力,过着清贫的生活。看到这里,你不禁会问:这个老人的儿女呢?她究竟是没有儿女呢?还是儿女们都不愿意承担照顾老人的责任呢?

这个老人其实有一个儿子,而且生活条件很不错。但他不仅不照顾老人,甚至连打电话问候一下老人都很少很少,理由竟然是要省下钱来为自己家的狗买狗粮。那只狗生病了,他会急得焦头烂额,并且还买很多补品给狗吃。而他的父母生病了,甚至住院了,他连问都不问一声。冬天,他为狗布置了一个温暖的小窝,而不管他那住在漏风又漏雨的草棚里的父母被冻得瑟瑟发抖。为狗洗澡,为狗梳理毛发,这么轻松都要请一个保姆来做,而自己有病在身的父母却没有一个人来照顾。

“百善孝为先。”孝是中华民族的传统美德,请正在这样做的儿女们觉悟吧,你们难道不怕你们将来也受到自己的儿女这样对待吗?你们难道忘了是谁含辛茹苦地将你们拉扯大吗?你们难道忘了是谁省吃俭用为你们买漂亮的衣服、美味的食物吗?可怜天下父母心,请善待你们的父母吧!

读《幸福》有感

安顺第五小学五(3)班何 雪

指导教师叶守英

读了《幸福》这篇作文,我知道了幸福是温暖的,是甜蜜的。它是你永远看不见但是又能感受到的,只有别人才能看见。幸福,是要靠自己去争取的,每说一句话,每走一步路,每干一件事,你都要小心,否则它会从你身边溜走。

或许被别人思恋是一种幸福,帮助别人,看到他们的笑容或许也是一种幸福,被别人呵护,守护,或许也是一种幸福。

失望,有时候也是一种幸福,因为有所期待所以才会失望。因为有爱,才会有期待,所以纵使失望,也是一种幸福,虽然这种幸福有点痛。幸福是痛处中情意浓浓的一声安慰,失落中意味深长的一番教诲。

“ 朋友”不仅是你永远的财富,还是你身边的一种幸福,用真诚的态度对待你身边的每个朋友!

“朋友”就是你难过时,他们在你身边陪着你,在你落难时,他们会想办法帮你解决,朋友会让你快乐,减少痛苦,有了朋友,就少了一些寂寞,多了一些感动。有了朋友,就找到了生气时发泄的对向,就找到了伤心时诉苦的对向。知己朋友很难得,所以去好好珍惜你身边的知己朋友吧。

幸福就是奉献,就是自由,就是为实现自己的梦想而努力奋斗。

幸福有简单的、有悲壮的、有豪放的、有拼搏的……幸福就掌握在你自己的手上,好好的去保护,去珍惜,别让它再走掉。

读高尔基的《童年》有感

安顺市第五小学五(3)班罗胡江源

指导老师叶守英

读了高尔基的《童年》这本书,我受益匪浅。和高尔基的童年相比,我们今天是多么幸福啊!

高尔基出生在一个木工家庭里。5岁时,父亲病故了,生活就更加艰难了,他和妈妈住在外祖父家。由于家境贫寒,高尔基上学只好穿母亲和外祖父的衣服。想到这儿,我不禁有点惭愧。因为尽管我们有这么好的条件,我们却身在福中不知福,常常挑三拣四。

高尔基为了上学,只得捡破烂换钱,每逢不上学的时候,他一大早起来,背着一个大布袋,走街串巷,捡一些破布头,破纸片卖给废品加工。运气好才能有半个卢比的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没着落。我们现在上学什么也不用担心,过着衣来伸手、饭来张口的美日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己的生活,有什么理由不加倍努力学习呢?

捡破烂的钱成了高尔基的学费来源,但那些有钱人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我觉得不是高尔基身上有臭味,而是那些有钱人家的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得有“臭”味。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己学习的动力。他发奋学习、刻苦钻研,终于取得了优异的成绩,受到老师和同学们的喜爱和敬重。

我们有这么好的学习条件,更应该好好学习了。

推荐第9篇:守行为规范做文明学生主题教育阶段总结

根据学校教育管理现状,本学期初根据学校工作安排,出台了“守行为规范,做文明学生”主题教育实施方案。印发了《中学生日常行为规范》,各级部组织同学们学习规范。各班召开了“守行为规范,做文明学生”主题班会、办了一期“守行为规范,做文明学生”黑板报。

高一军训结束后,认真落实活动方案要求,首先对三个年级学生的自行车(或电动自行车)排放进行了规范,划定了各级部自行车停放区域,要求学生出入校门要减速慢行、下车,停放车子做到有序、整齐。其次对环境卫生区进行了分工,制定了卫生区的打扫标准,并多次组织教导员检查教室卫生、环境卫生打扫情况,对发现的问题及时指出,要求级部抓紧整改,取得了一定的成效。但是,由于学生多,学生的品行修养、纪律观念、行为习惯等方面参差不齐,不断出现乱扔废纸、包装纸袋的现象。高二13班张欢、30班宁斌、高一9班宋润乔等学生,他们不遵守文明行为规范对环境卫生进行了破坏,通过对他们批评教育,要求对破坏区域进行卫生维护1-3天。再者,对各级部的出操地点进行划分,因为场地有限,有冲突,我们就对出操时间进行了调整,使得各级部学生都能得到锻炼机会,为学生身体健康、完成学习任务打下良好基础。

与年级组结合,几次对学生宿舍进行安全检查,看是否有管制刀具、手机、打火机、香烟、不健康读物等,从根本上遏制安全事故的发生。另外,我们还给班主任老师发放了班级日志、班主任工作台账,要求班主任老师用好日志和台账,每8周检查一次,评出优胜者,学期结束时与优秀班主任评比挂钩。还对几起违纪学生进行了处理,将处理结果以通报的形式张贴在教学楼宣传栏处,起到警示、教育其他同学的作用。

由于“守行为规范,做文明学生”主题教育的开展,大部分学生的行为得到了规范,文明程度得到了提高。工作做了很多,仍有许多不足之处,下一步,我们一定继续努力工作,将活动开展到底,力争取得更大的实效。

推荐第10篇:学礼仪守礼仪

文明礼仪伴我成长

在生活中,讲文明是少不了的,但不讲文明的人就在我们的身边,只不过我们没有注意,虽然数量很少,但如果每一个人一天都仍很多垃圾,累计一千天就有数不完的垃圾。记得有一个风和日丽的星期天,有三个我的好朋友约我去新世纪广场玩。

我们在草地上踢球,因为草地上有许多小草,所以草地上的草被掀起一撮一撮的。我本不想在这里踢球,因为这样是不文明的行为,可谁知道他们非得要上这里来踢球。球踢完了,我们都渴了,我让一个朋友帮我捎来一瓶饮料,他爽快地答应了。等他们走远了,我就趁着这个机会跳到草地上,轻轻地把被掀起来的一撮撮的小草压平,草地很快就恢复了以前的面貌。我刚跳下草地,他们已经把饮料买回来了,他们看见草地恢复了以前的样子,都很惊讶、疑惑。我告诉他们要爱护草地。

喝完了饮料,我们坐在石凳上,玩起了“三国杀”的棋牌游戏,我们玩得正起劲,忽然,我看见对面的垃圾箱旁有许多喝完的饮料瓶。我对同伴们说:“我去上厕所,你们等我一会儿。”说完,我便快速跑近那个垃圾箱,顺手将饮料瓶扔进垃圾箱。

经过了这两件事,我知道了保护自然环境、讲文明是一件非常快乐的事情。虽然我们不能将身边的不能将身边不讲文明得人“消灭掉”,但是,只要能让文明美德伴随着我们成长,就能让地球变成美好人间。

讲文明,守礼仪

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个国家来说,文明礼仪是一个国家、社会道德风尚和生活习惯的反映。

在古代学说中,大多都以礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。像《礼记》,《论语》等一些书籍。还有像“人有礼则安,无礼则危”“ 国尚礼则国昌,家尚礼则家大,

身有礼则身修,心有礼则心泰”等等这样一些名言,都证实了这一点。古人尚以文明礼仪为首,我们则更须注重文明礼仪。

我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号,而作为其中的一员,就应努力去把祖国的这一特点发扬光大,去弘扬中华民族文化,展示民族精神。

文明礼仪是人不可少的,正如孔子的那句话“不学礼,无以立”

当我们坐在公共汽车上时,是不是该让座于老人、幼儿或有需要的人呢?当我们在校园中遇到老师同学们时,又是不是要敬个礼,或点个头,向他们问候一声呢?当我们见到路边的一片片垃圾时,是不是该弯弯腰,伸伸手,去捡一捡,再将它们扔金垃圾桶呢?当我们遇到残疾人时是不是该对他们伸出援助之手,帮助他们过马路,或者带他们去目的地呢?

文明不是一天两天就有的,而是要成为你的良好习惯。见到了人行道上的一块香蕉皮,你主动上前捡起,并把它扔进果皮箱,我想,你已经做到了“文明”二字;在公共场所中,说话尽量小声,不影响他人,即使人多,也不推不拉。那么,我想,你又做到了“礼仪”二字。文明礼仪就是这么简单。

如果你忘记了知识,你不算失败,因为知识可以再学;如果你花光了金钱,你也不算失败,因为金钱可以再挣回来。但如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁”我们学习文明礼仪,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。文明礼仪,从我们做起,从身边做起,从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长

我身边的礼仪

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视

道德修养和文明礼貌,具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人,心须有良好的文明礼仪。

我们身边的文明礼仪处处可见,但往往被我们所忽视。所以我们要培养良好的礼仪习惯,注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净,勤剪指甲,勤洗手,按时理发,注意口腔卫生,不当众嚼口香糖,不随地吐啖,乱扔果皮纸屑,经常洗澡、换衣服,不当众扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得体,走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中,表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑,谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

公共场所的礼仪,包括在学校、教室、影剧院等场所。要遵守公共秩序,不能大声喧哗。还有问路、购物、乘车、走路等方面,也应注意礼仪,做到谦恭礼让,尊重别人,对人恭敬,懂得礼貌,谦恭礼让能与别人友好相处,也能赢得别人的尊重、友谊和帮助,“孔融让梨”的故事大家都听说过吧!四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃,而自己却吃小的,这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

每个人来到世上, 学习做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,给予自己带来了快乐,带来了温馨。而且在现代社会生活中,在我们国家阔步走向世界的时候,文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。 文明礼仪伴我行,伴我成长

没有了浪花,大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树,群山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德,人就难以在社会上立足。

文明美德是自身修养的体现,它可以衡量一个人的素质高低,如果一个人失去了文明美德,他就失去了做人的原则。文明待人,可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪,可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明,可以形成良好的社会影响。

文明美德就像一条纽带,拉近心与心的距离。

帮助他人,拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前,我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包,他见无人认领,便冒雨走下车把钱包拾起,面对金钱,他没有被诱惑,回到学校后,他毫不犹豫地把钱包交给老师处理,并协助寻找失主,将其归还。那钱包中不仅有一千余元,还有身份证,医保卡等重要证件,如果没有被归还,那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为,是良好文明美德的体现,值得我们敬佩与学习。在校园中,有些同学为了节省时间而在饭堂插队,他们没有考虑到别人的感受,更不顾忌身后同学的不满,冒然插队。他们节约了自己的时间,省去了麻烦,但却浪费了别人的时间,给别人造成困扰,这对于那些耐心等待的同学是不公平的,所以像插队这种不文明行为,我们一定要杜绝!

如果每个人都能遵守文明美德,多为他人考虑,遇到麻烦的时候说句“对不起”,在别人困难时伸出自己的援助之手,人与人之间就可以少一分埋怨,多一分感动;朋友同事见面的时候说一句“你好”,平日里互相体谅,不做损人利己的事,心与心的距离就可以更近,社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。

文明就像一汪清澈的泉水,把我们生活、工作的环境过滤得更明净,让人舒心。

我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草,人人有责”之类的标牌,大而显眼。有的同学却视而不见,坦然地、习惯式地从草坪上踏过,似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去,原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来,这是费力且没有奖赏的事情,但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事,做有助于推动校园文明美德建设发展的事,他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下,他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

如果我们能够文明做事,那么每个人的小小举动就会汇聚成源源不竭的泉水,将我们的生活虑净,我们所处生活环境的那份纯净与舒适就会被守护得很完好。

个人文明水平就像一面镜子,反射出一个集体,一个社会的文明程度。

在清朝时,大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合随地吐痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。随地吐痰是他个人的不文明行为,但却可以反应出当时中国落后的文明状况。时间跳跃到今天,同样地,很多时候,我们个人的一言一行都反映了一个集体里的普遍现象。我们校门口的交通秩序在上学和放学时间很混乱,但有的同学仍敢冒险闯红灯,这种不文明行为不仅代表着这些同学的不文明行为,还会影响到整个学校的声誉,影响社会对当今学生素质的评价。此外,我们的周围还存在着许多好现象,比如说,拾金不昧的胡洹铭同学就是我们全体北中人的榜样,他乐于助人的品质在社会上引起了积极的反响,让北中学生在人们的心目中留下了更好的印象,让人们了解到北中学生是有美德的学生,北中是讲文明的学校。

公共文明是社会意识的一中体现,而公共文明又是建立在个人的道德水平之上,所以一个集体里的人们的文明程度就通过个人文明水平这面镜子反射出来了。一个人如果不遵守社会文明,小则影响个人形象,大则有损集体声誉。如果每个人都完善个人修养,杜绝不文明行为,在社会上则会引起积极的效应。

我们是新一代学子,是社会文明美德的传承者,让我们从自己的坐言起行上下工夫,告别不文明行为,完善自我,认真践行社会的文明美德,做一个文明的传播者,让文明美德伴我们成长!

第11篇:员工行为守

唐山美方家具有限公司

员工行为守则

第一章 总则

第一条

为了使员工对本公司的简况、工作要求、奖惩办法等规定的了解,在工作中能认真执行,维护生产经营、工作生活的正常秩序,制定本守则。

第二条

制定本守则的目的是以生产经营为中心,把思想政治工作与必要的行政手段、经济手段结合起来,培养和造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍,充分发挥每个人的积极性和创造性,保证实现企业的奋斗目标。

第三条

本守则适用本公司员工。

第二章 员工的权利和义务

第四条

员工必须具备爱公司如家的意识,树立“厂兴我荣,厂衰我耻”的企业文化理念。关心和维护企业的公共利益,忠于职守,快节奏、高质量地出色完成各项工作和任务。

第五条

员工必须积极、努力地学习政治,学习科学文化知识,不断提高政治、文化、技术业务水平。

第六条

员工必须严格遵守本公司制定的各项规章制度,对规章制度有不同的意见和建议,须在执行制度指令的前提下向上一级直至公司总经理提出。

第七条

员工对管理人员的工作有进行批评和提出批评、建议的权利,对管理人员的违法违章和失职行为有申诉、控告和检举的权利。

第八条

员工可按本公司制度享受工资福利等多项权利的待遇。

第三章 工作纪律

第九条

员工应自觉遵守劳动纪律,按时上下班,不准旷工、迟到、早退。工作时间不准擅离工作岗位和做与工作无关的事。

第十条

员工应无条件服从公司和车间领导的工作安排。

第十一条

员工必须高度集中精力,认真负责的进行工作,把好工总质量关,节约原材料,爱护设备工具等一切公共财物(对设备工具要做到“四懂三会”即懂结构、懂原理、懂性能、懂用途、会使用、会维护、会排除故障)。

第十二条

员工应自觉遵守文明生产、文明办公的制度规定,经常保持生产工作环

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时整改。

第二十五条

加强生产过程,包括作业过程、辅助生产过程、交付服务过程的产品质量管理。严格按工艺要求施工,发生产品质量事故,要坚持按照“三不放过”的原则(即事故原因不清不放过、事故责任不追究不处理不放过、整改措施不制定不放过)进行严肃处理。

第二十六条

认真做好产品质量售后服务工作,建立货主调查访问制度,对客户提出的意见做到条条有着落,有答复,有整改,有记录。

第七章 卫生守则

第二十七条

办公室、生产车间应做到布局合理,物品摆放有序,地面清洁无杂物,通道畅通无阻。

第二十八条

禁止随地吐痰,乱扔果皮、纸屑、烟蒂;禁止在墙上和所有设备上乱写乱画、乱涂乱挂;禁止穿拖鞋、赤膊上班。

第二十九条

公司各工作生产场所要建立严格的卫生管理制度,实行职业卫生责任制。每天下午下班后除把个人所涉及的地方清理干净,公共地方由部门和车间领导安排员工轮流值日清扫干净。

第八章 外出施工人员应遵守的制度

第三十条 外出施工人员必须认真执行公司的各项规章制度。

第三十一条 外出施工人员当天下班前原则上要做好明天施工的各项准备工作,以免影响施工进度。为了提高生产效率,尽量缩短准备工时,尽快进入生产施工。出满勤干满点,争创一流业绩。

第三十二条 外出施工人员必须以精益求精的工作态度,做好施工中的每个环节,确保施工质量,让用户满意。

第三十三条 勤俭办公司,在家装施工中在不影响工程质量的条件下,要精确下料,物尽其用,应用尽用,不浪费一块材料。

第三十四条 外出施工人员从库房领取的施工材料及施工工具要办理出库手续,经手人要签字。工程施工结束后,该退回库房的要退回库房,经手人也要签字。之所以要坚持出入库手续,目的就是便于公司成本核算。

第九章 出入库制度

第三十五条 坚持出入库制度是企业管理的一项重要工作,必不可少。

第三十六条 库房要建立台账。一本是入库台账,公司生产中用的各种材料都必须

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第四十一条

对犯有过失的员工,视情节轻重,给予经济处罚和行政处分。 经济处罚分为罚款、赔偿经济损失。行政处分分为警告、记过、撤职、辞退、开除、直至送交公安司法部门。

第四十二条

对犯有以下过失的员工,分别给予如下罚款和赔偿经济损失的处罚。 1.犯有以下过失行为的员工,每发现一次罚款50元:

⑴ 上班迟到、早退、中途溜号一小时以内的(超过1小时作旷工半天论处,超过四小时作旷工一天论处);

⑵ 穿拖鞋或赤膊上班的;

⑶ 工作时有非工作串岗、脱岗或嬉闹、闲谈、看无关书报行为的; ⑷ 在要求禁烟地区随便吸烟的;

⑸ 乱丢烟蒂、果壳纸屑、乱倒饭菜、随地吐痰影响环境卫生的; ⑹ 未经批准留宿外来人员的; ⑺ 在员工宿舍乱接乱拉电线、电器的; ⑻ 在营销和对外交往中,工作态度粗暴的;

⑼ 违反工艺操作规程和安全生产管理制度行为,未造成不良后果的; ⑽ 在员工宿舍使用大功率电炉或其它电器的; 2.对犯有以下过失的员工,每发现一次罚款100-200元

⑴ 当月上班迟到、早退累计达到三次及以上或旷工半天以上的; ⑵ 工作器具、材料不按规定存放的; ⑶ 非电工人员乱拉乱接乱开启电动设备的; ⑷ 在本公司范围内干私活的;

⑸ 上班时喝酒、睡觉的(业务接待例外); ⑹ 多次违反工艺操作规程或安全生产管理制度的; ⑺ 谎报虚报考勤的; ⑻ 有赌博或打架斗殴行为的;

⑼ 占用挪用本公司原材料设备工具上班干私活的; ⑽ 非紧急情况动用消防器材的;

⑾ 不服从工作分配而影响生产、工作、生活秩序和社会秩序的; 3.对以下严重违规违纪的员工,交送公安、司法部门处理。 ⑴ 行凶斗殴,盗窃及其它违法行为的;

⑵ 损害企业形象,给本公司、或其它人造成不良影响或损害的;

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第12篇:员工守册

员工守则

1.总则

1.1 目的

1.1.1 为明确xx公司员工在公司工作期间的权益、责任和义务,以及必须遵守的

各项规定,特制定本守则。

1.1.2 本守则未规定事项,应遵照中华人民共和国《劳动法》执行。

1.2 适用范围

本守则适用于公司正式员工和试用期员工。

1.3 公司与员工相互间的义务

公司应尊重员工,尊重和保障员工的合法权益,尽可能地为发挥员工的聪明才智创造条件和提供机会,并力求不断改善和提高员工的福利和待遇。员工应承认公司的章程、遵守公司的规定,维护公司的利益,为公司的发展和繁荣尽责努力工作。

2.实施细则

2.1 基本原则

2.1.1 员工不得利用职权和业务关系,接受客户或厂家的馈赠,不收贿受贿。

2.1.2 员工应遵守公司的工作原则,遇事逐级上报,报告应及时、准确,不得瞒

报、谎报。

2.1.3 爱护公司设施、设备及公物,节约使用办公资源及耗材。员工因过失或故意致公司遭受损害时,应负赔偿责任

2.1.4 未经总经理批准,员工不得从事公司以外的业务;不得利用公司的设施、

设备进行与公司业务无关的活动。

2.2 建议

2.2.1 员工应主动、积极地为公司的经营提出良好可行的建设性建议。

2.2.2 建议经公司采纳并收到预期效果,公司按奖惩规定给予奖励。

2.3 工作调动、职务变更

2.3.1 员工无正当理由,必须服从公司的工作调动或职务变更的命令。

2.3.2 员工接到调动、变更通知后,两周以内到位。异地赴任,按公司指定日期

到位。

2.3.3 员工赴新任职位前,必须与下一任做好工作交接。

2.4 工作时间

2.4.1 每周五天工作制; 如因工作需要,可依照政府有关规定适当延长工作时间,所延长时数为加班,可

给加班费或补休。

2.4.2 工作时间:

上午8:30—12:00下午13:30-17:30

2.5 公休日、法定节假日

2.5.1 公休日:星期

六、星期日

2.5.2 元旦

2.5.3 春节

2.5.4 清明节

2.5.5 五·一劳动节

2.5.6 端午节

2.5.7 中秋节

2.5.8 十·一国庆节

2.6 出勤及各类假期

参见公司《员工考勤管理制度》。

2.7 出差

2.7.1 公司根据工作需要,安排员工出差工作。

2.7.2 员工出差应按所规定或所指示的日程、时间期限、路线行动,无正当理由,

不得随意改变出差路线和计划。

2.7.3员工出差期间领取出差补贴,出差期间工资和出差补贴按公司规定执行。

2.7.4员工出差按公司出差差旅费规定领取出差经费,返回后按规定结算报销。

2.7.5 具体管理办法参见公司《出差管理制度》。

2.8 工资

员工的工资按公司工资《薪酬管理制度》规定执行。

2.09 招聘

(1) 公司根据公司业务发展的需要,独立自主面向社会公开招聘。

(2) 公司招聘由用人部门及总经理办公室共同负责,经过考试,择优录取,

招聘的办法和程序按公司的人事规定执行。

2.10 试用

(1) 公司招聘决定录用的人员均需经过试用期,试用员工的试用期为一至

三个月不等。

(2) 试用期员工工资按公司工资制度执行。

(3) 试用期员工因工作需要,可在国内出差。

(4) 试用期员工,因工作成绩优秀经总经理批准可以提前转正。

(5) 试用期员工因业务能力或其它原因,经总经理批准,可延长试用期,

延长期一般不超过三个月。

2.11 录用

(1) 试用期员工试用期满后本人写出转正申请,由公司考核批准转为正

式员工。

(2) 转正后员工与公司签订正式劳动合动,并按规定享受公司正式员工

的福利待遇。

2.12 员工档案

(1) 公司建立员工档案人事管理制度,新员工报到时应至人事部办理建立

档案手续。所有员工档案存放至公司办公室

(2) 员工应按规定如实提供下列文件(原件交付查验,复印件留存):

A 个人简历

B 身份证/毕业证书/学位证/专业技术资格证书/职称原件及复印件

C 家庭情况:户口簿/暂住证原件及复印件、家庭地址、主要社会关系

及联系电话/地址

2.13 劳动合同的终止、辞职事由与资格请参照劳动合同相应条款。

其它离职程序详见相关人事制度。

2.14 辞职手续

(1) 副总级员工申请辞职应至少提前6个月提出申请;经理级员工申请辞

职应至少提前3个月提出申请;一般员工申请辞职应至少提前30天提

出申请;试用期员工应至少提前10天提出辞职申请。

(2) 辞职程序:

A 员工提交《辞职报告》,交各级主管审批:

辞职报告副总经理

B 员工填写《员工离职移交清单》和《员工离职财务结算通知书》相

应条款交部门经理审批,并配合做好相应移交工作;

C 员工按《员工离职财务结算通知书》要求分别到各部相关人员及部

门主管处核签。

D 员工交接工作顺利完成后,财务部在《员工离职财务结算通知书》

上结算工资。

E (副)总经理批准。

F 员工到财务部领取工资,正式离职。

(3) 未办妥手续而擅自离职的员工,公司将追究当事人及其新公司的法律责

任。

2.15 劳动安全

(1) 公司和员工应遵守国家劳动安全、劳动卫生规定。

(2) 员工应遵守公司的劳动安全、劳动卫生规定。

(3) 具体实施办法请参见公司《安全生产规章制度》。

2.16 培训

参见公司《培训管理制度》

3 附则

3.1 本守则由办公室负责解释并督促执行,办公室可依据本制度修订有关细则,

报总经理批准后实施。

3.2 本守则是对公司管理制度、员工行为守则等的大致描述。具体管理规定、操

作规程请参照专项制度。实施日期:2011/04/01文件编号:

第13篇:《守藏》书评

每个人,都是守藏吏

神木中学高二16班 梁博泓

再一次,再一次错过你。故宫的雪与漆,故里的巷与你;不再有那些痕迹,属于你。战火撕裂臆想,火烧云在身后熊熊飘扬——京城再没有你。沉沦于金陵的三途河,毁灭于腥雨中的你;守护了玲珑万千,独失去悲怆盈眶的你。愿堂前燕归时,第一眼,望见报以会心一笑的你。

传说,老子创道家前曾是周王朝守藏吏,即皇家国宝宝库的管理员,负责守护王朝的国宝。二十四朝,历朝历代都将守藏大任交予博学可靠之人。

作者玄色曾在其代表作《哑舍》中《菩提子》一章的后记中说,哑舍经历了二十四朝,每个时代的故事她都能笑着封笔。唯独民国的历史,她不愿意去面对。《菩提子》正是发生在民国时期的故事。当故事完结,她热泪盈眶。

但,她还是写了,她最终选择面对这一段中华民族的黑暗历史,写了一部书,纪念这段不堪回首的过往——中华文明不堪回首的过往。

坚船利炮,战火铁骑,国门崩摧,社稷丘墟。故宫的珍宝,即将步圆明园的后尘。为让民族图腾——故宫博物院所珍藏的万千玲珑珍宝摆脱毁灭的梦魇魔爪,时任故宫博物院负责人、清末宫廷守藏吏傅同礼,在“鉴宝鬼才”沈君顾、“地下赤霆”岳霆、“军统少将”方少泽等一众有识之士奇才豪雄的支持与保护下,满载瑰宝的列车,将南下转移所有文物„„

当今生长于红旗之下的人们应该庆幸,在今天的中国能够看到《我在故宫修文物》这样的纪录片。每当我看到那些文物时,心中唯有感动:不仅是为我们民族古人工匠的心灵手巧而感动,更是因为每一件国宝上,都有着当年守藏吏们的鲜血与灵魂。倘若当年没有那些守藏的烈士,今天的中国,恐怕也会失魂落魄地向其他文明乞讨文化图腾吧。

一个民族,究竟要破败到何等地步,才会被迫南迁国宝?一个民族,究竟要麻木到何等境界,才会迫害护送国宝的人?列车出京,愚昧之人煽动学生抗议南迁,国宝滞留,百口莫辩;初入徐州,土匪盗寇劫车,守藏吏深陷虎穴龙潭;记者泄密,敌寇特务调动轰炸机,空中死神咆哮而过,逃出生天,迫在眉睫;政府阻挠,贪婪之人伸出黑手:进,军队围追堵截;退,身后豺狼碧目耽耽;叛徒作祟,卧底勾结,八方魑魅魍魉蠢蠢欲动,守藏吏们腹背受敌:肃清、突围,火烧眉毛;日军轰炸机卷土重来,生存还是毁灭——所有人头顶的达摩克利斯之剑;上海沦陷,南京沦陷,大屠杀在即!生命中最重要的她和他皆再次走散,挑战命运的修罗场上,能否赐予守藏吏绝地反击的机会?

守藏吏,古代宫廷的国宝宝库守护者。故事中的一行人,各怀心思,各有信念,但灾祸降临之时,所有人,都是守藏吏。这些虚构的人物,每个都那么真实,仿佛翻开当年史册,就能依稀寻见这些虚构人物的身影。其实世间万物都是宝藏,面对人间一草一木,有人惊呼奇货可居,有人则敝帚自珍。你身边的人和事都是一个你捧在手中的容器,当你倾注感情精力心思甚至灵魂于其中后,容器在手中,便分外沉重;但你又不舍放手,因为万物易碎,一旦放手,将永远失去它,和你倾注的感情。

正因此,正因民族感情的注入,守藏吏们才会宁死以换国宝安全;正因友情的注入,方少泽才会以死相向,换一行人突围,岳霆才会虎口拔牙救沈君顾;正因亲情的注入,沈君顾才会在失散多年的哥哥顾渊(沈东顾)不惜一切代价的暗中守护中平安度过千难万险;正因爱情的注入,女主唐九才会在大屠杀前夕送走沈君顾,自己滞留南京;正因责任的注入,生死攸关,守藏吏们才会在轰炸中以牺牲换国宝的安全。人、事、物,甚至民族和国家,都成为灌满了每个人感情的容器,这些都是宝藏,从古至今,我们每个华夏子民,都是守藏吏。

国宝完璧归京,故人音容依旧,这是我们能预见的最好的结局,令人发自内心含着泪微笑的结局。可*时期毁坏的文物,以及被盗甚至被博物馆工作人员失手损坏的文物远比浩劫中失去的要多。战火滔天中,没有任何一件文物国宝损坏。无数战士学者献祭生命以换的完璧万千,得以在红旗之下重新擦拭一遍,摆回我们的博物馆中,不再蒙尘;但今天,那些面无表情的游客,用闪光灯和“到此一游”以报民族图腾和守藏者的英灵。有多少人能如那些多情者一般,鼻子酸涩,眼眶湿红?

我希望更多的人能看到这些守藏的故事,它教给世人的除了民族与守护之心外,还有珍惜。珍惜每一个“容器”,无论名贵或微贱,但凡在你生命中盛着一泓心思的,就莫待失去后再去追悔,莫待与那人离别或错过后再去蓦然回首寻寻觅觅。这一切“容器”都是宝藏。不管是什么身份,请珍惜并守护拥有的,无论是博物馆展柜里的,还是珍藏在你小小的储物盒里的,无论是过去的、如今的、还是将来的,且珍惜。

我们每个人都是守藏吏,我们身边的一切都是宝藏,每个你人生中令人热泪盈眶的故事,都叫做“守藏”。

第14篇:讲文明守礼仪

各位老师、各位同学:早上好!

今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。

有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。 我的国旗下讲话到此结束,谢谢同学们!

第15篇:文明守礼

争做文明守礼的航院人

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。中国是具有5000年历史的礼仪之邦,中华民族自古以来就非常崇尚礼仪。孔子曾说过:"不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。 使学生养成良好的学习习惯与正确的行为习惯,帮助学生树立正确的人生观与价值观。

教师的一言一行对我们学生都受到关注,老师的人格魅力也深深的吸引着学生们。同时文明礼仪也拉近了同学之间的关系,使大家的相处更加和谐融洽。使孩子与家长的交流更为默契。做文明的人就要文明用语,文明做事。中国素有礼节之邦的赞美的称呼,礼貌待人是中华民族的传统美好的品德。作为新时代大学生的我们要不克不及担当以及发扬这种传统美好的品德。“成心的话入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”文明礼貌是很容易做到的工作,同时也是糊口中最重要的工作,我们应当遵照大学生遵守的规则以及一样平常行为标准,严酷的要求本身,只要我们从平时的一言一行做起,尊重师长,连合约窗,文明用语,我们就会成为新时期文明的大学生。

在我们的身旁,有一部分同窗另有一些不文明的行为。例如,在我们的校园内好比楼梯上经常会看见与我们斑斓的校园极为不调的纸屑,教室里、校园的死角里食物包装袋随处可见,甚至有些同窗认为横竖有值日生以及清洁工扫除,扔在地上是没有瓜葛的。例如,有些同窗经常在宿舍的走廊里追赶打闹,走路推推搡搡,另有一部分同窗彼此之间讲粗话、粗话,甚至另有个别同窗故意打坏宿舍的大众财物。我们许多同窗把进修文化放在首位,而忽视了社会形态公德的造就以及文明习气的养成究竟上,杰出的行为习气是包括我们顺遂进修的条件,也是树立康健人格的根蒂根基。

社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化,提高社会心理承受力。 “物以类聚,人以群分。”没有谁能够与世隔绝,于是就有了交际。人在社会化过程中,需要学习的东西很多,而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。因为,礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人,都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。自觉地接受社会礼仪约束的人,就被人们认识为“成熟的人”,符合社会要求的人。反之,一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求,他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”,就会受到人们的排斥,社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。

大学生堪称“准社会人”,还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要,同时又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作岗位后如何与领导、同事打交道,如何建立良好的人际关系,如何进行自我形象设计,如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人,在交际活动中遇到各种情况和困难时,都能始终保持沉着稳定的心理状态,根据所掌握的信息,迅速采取最合理的行为方式,化险为夷,争取主动。相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在参加重大交际活动前,常会出现惊慌恐惧,心神不定,坐卧不安的状况,有的在交际活动开始后,甚至会出现心跳加快,四肢颤抖,说话声调不正常的现象。

作为新时代的大学生,我们应该注意本身在一样平常的进修以及口中的言谈、行为举止,自觉履行我们应带笃守的文明礼节。文明礼节提及来容易,要真正做起来其实不易,缘故原由就在于我们在平时口中对文明礼节其实不怎么正视,从而我们会纰漏文明。

在现实生活中,知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任,反之,非礼、充礼的人往往为社会所唾弃。作为大学生应注重礼仪的修养。然而,礼仪修养绝不仅仅是一种外在的行为表现形式,它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的,是其内在的道德、文化和艺术修养的反映和折射。古人云:“相由心生”。说明了这两者之间的关系。现代人也曾提出这样一种观点:“知识美容论”。他们认为,掌握丰富的知识,深化自己的内涵,是一种深层次的化妆,生命的化妆。因为人的精神面貌的塑造,在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在品质,这才是人生命美的长青树。比如,有的人尽管穿着高级的名牌衣服,但他的内在涵养不高,整体效果也显示不出美的效果;有的人礼仪语言的表达很动听,即使他着装很俭朴,但给人的感觉依然是美的。因此,大学生在学习礼仪行为规范的同时,还要注重自己的内在修养,在勤奋求知中不断地充实自己,以提高自己的礼仪水。

(一) 伦理修养

伦理修养是指一个人的意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程,同时也是指达到一定的境界。有德才会有礼,缺德必定无礼,伦理是礼仪的基础、现实生活中,为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人,对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此,只有努力提高伦理修养,不断地陶冶自己的情操,追求至善的理想境界,才能使人的礼仪水平得到相应的得高。

(二) 文化修养

风度是人格化的表征,是精神化的社会形象,它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。有教养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密,分析问题透彻,处理问题有方,而且反应敏捷,语言流畅,自信稳重,在社会交往中具有吸引力,让人感到知识上获益匪浅,身心上愉快舒畅。相反,文化修养较低的人,缺乏自信,给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。因此,只有自觉地提高文化修养水平,增加社交的“底气”,才能使自己在社交场上温文尔雅、彬彬有礼、潇洒自如。

(三)艺术修养

艺术是通过“叛徒”具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。艺术作品蕴藏着丰厚的民族文化艺术素养,更凝聚着艺术家的思想、人生态度和价值取向。因此,我们在欣赏艺术作品时,必然会受到民族文化的熏陶,同时也受到艺术家的人生观、世界观、价值观等方面的影响,倾心于艺术作品所描绘的美的境界之中,获得审美的陶醉和感情的升华。思想也得到了启发,高尚的道德情操和文明习惯就会培养起来。因此,要有意识尽可能多地接触内容健康、情趣高雅、艺术性强的艺术作品,如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等,它对人们提高礼仪素质大有裨益。

我觉得做一个当代文明的大学生应做到以下几点:

1.社会公德,尊老爱幼。乘坐车船时主动为老人及小孩让座,自觉树立和维护辽工学子的良好形象。 2.尊重师长。与老师说话时要客气有礼貌,当老师进入寝室时要起立迎接。 3.待人接物要有礼貌,举止文明,衣着整洁,谈吐高雅。

4.观看各类演出时要准时入场,按要求入座,演出过程中保持安静,不起哄,不鼓倒掌。演出结束后要鼓掌致谢。

5.服饰整洁、得体、大方,不要穿背心、短裤、拖鞋出入公共场合。

6.在公共场合要举止得体,不要在教室里谈情说爱,男女同学不要在校园勾肩搭背。

7.自觉维护公共秩序,不要在寝室、教学楼等公共场合吸烟、大声喧哗、打闹、起哄。

8.爱护公物,不要在桌面、墙壁上乱刻、乱画。

9.维护正常的就餐秩序,不拥挤,不加塞,尊重食堂服务人员。

10.养成良好的卫生习惯,不乱扔果皮纸屑等杂物,不随地吐痰,不乱倒垃圾,不践踏草坪

家喻户晓,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼节之邦,“讲礼节”是中华民族上下五千年的显著特色。

让我们携起手来,从我做起,从小事做起,从杰出的行为习气做起, 言行举止文明有礼”、“大众场所文明有礼”、“邻里相处文明有礼”、“行路驾车文明有礼”、“驴友不雅光文明有礼”、“网上交流文明有礼”福州是我家,文明靠各人”,让我们踊跃行动起来,从此刻做起、从自身做起、从一言一行做起,做一个讲文明、讲礼貌、有思想、有理想、有素养的优秀大学生。

机电0905班 王松

2011年5月1日

第16篇:守校协议

假期守校合同协议

甲方:西畴县水头小学

乙方:(身份证:)

为加强学校安全,经友好协商,本着相互尊重原则,甲方委托乙方守护校园,为明确双方责任,确保完成任务,共同信守合约,经双方协商一致,特签定如下协议,以供双方共同遵守执行。

一、守校时间

乙方守校从2011年7月16日下午到2011年9月4日早上9:30止。每天按时到校住宿守校,白天来学校只开小门,关锁大门。手机必须24小时开机,并保持通信畅通。

二、乙方守校人员职责

1、做好学校公私财产的日常看护、保管工作。全天监控好学校安全,不间断地校内巡视,发现可疑情况、人员及时过问并处理。

2、适时打扫校园周边环境,保持校园环境卫生清洁。

3、如果上级领导到学校察看,应及时通知学校领导。

4、注意防盗、防火等,遇紧急情况,及时上报领导、公安、消防部门。

5、守校期间学校内的财物(包括水管)和教师个人财物,若发生丢失或遭到破坏由乙方按价赔偿。

6、守校期间必须在学校值班室内住宿,但不能在值班室内使用大功率用电器。

7、严禁社会闲杂人员进入校园,特别是晚上间。

三、守校酬劳

在乙方较好地完成以上各种事项后,由甲方按议定价200元人民币给付乙方,守校之日先给付100元,待守校期间届满时再给付余下的100元。

四、乙方安全

乙方守校人员的安全由乙方自己注意和承担。

五、违约、处罚

1、乙方必须保征每天 24 小时都有人在校值守,每发现一次无人值守扣款 20 元。

2、发生了物品遗失时,乙方除要照价同流赔偿外,甲方还要视遗失物品的多少、贵重决定是否对乙进行追加处罚。

3、乙方因自身造成的严重损失或形成的严重社会不良影响,其后果由乙方单独承担。

六、争议解决

本合同执行中,如发生争执,双方应尽力协商解决,如协商不成,任何一方都有权向有管辖权的仲裁机构进行仲裁或向法院提起申诉。

七、本协议一式二份,甲乙双方各执一份,自双方签字之日起生效。

甲方(签章):乙方(签章):

电话: 电话:

2011年7月日2011年7月日

第17篇:《规定》重在“守”

《规定》重在“守”

《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》,是加强农村基层干部反腐倡廉法规制度的建设、完善农村基层干部行为规范、促进农村基层干部廉洁履行职责的重要举措。制度在不断的完善,但是制度在落实时必须突出“实”、执行时必须突出“行”、平时必须自觉“守”。

一是要“实”,落到位。再好的制度、再严的规定,离开落实,也是空摆,现在中国并不缺少严格的规章制度,而是缺泛严肃认真的贯彻落实、态度坚决的贯彻落实。制度落实的不到位、出偏差、出错误,《规定》就不能起来真正规范作用,所以各级党委应该提高党的执政能力、巩固党的执政基础的高度,充分认识贯彻落实《规定》是第一步,也是最致命的一步。

二是要“行”,行的准。《规定》执行时必须持一种认真的精神、严肃的态度、坚定的立场,在执行过程中不打折、不变通、不拿原则做交易、不以制度当幌子,特别是在对违反规定行为处理上,要不讲人情,不徇私情,真正做到严肃问责,发现一起查处一起,不打和牌,不搞形式,精确到刻度。

三是要“守”,守的稳。规矩要求、制度规范,毕竟还中外因,要想真正促使农村基层党员干部履行职责,当好人民的公仆,最重要的是依靠自已自律、自省、自重、自警,严格遵守党的纪律和国家法律,知法守法、依法办事,自觉接受监督,坚决杜绝违反《规定》行为的发生,以廉洁自律、躬身为民的良好形象,造福于民、取信于民。

第18篇:守讲作演讲稿

纪律作路、规矩当轮 表率驱动为民服务

大家好!我叫张立,来自小河口镇。很荣幸能有机会为大家演讲。今天我演讲的题目是《纪律作路、规矩当轮,表率驱动为民服务》。

人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱。这说明规矩很重要,不懂规矩、不用规矩、不守规矩,就要出问题,就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些高官,就是一个个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。

“没有规矩不成方圆”是我们先辈用千百年总结出来的老道理。何为规矩,何为纪律?有人的地方就有规矩,这是真实的社会写照。从个人准则到国家法则,都是规矩的表现形式。作为一名党员干部,党章、党规就是最大的纪律和规矩,中央“八项规定”及省委六条、市委七条意见、各项规章制度都是具体的纪律和规矩,我们都必须严格遵守。一个人,特别是一个党员干部,有没有纪律和规矩意识,有没有守纪律和讲规矩的自觉性,不仅决定你能否做好工作,而且决定了你会有什么样的道德形象和人生价值。

自古以来,规矩就是一种约束,一种准则,就是一种标准,一种尺度,更是一种责任,一种境界。守纪律、讲规矩是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的

重要检验。对于党员干部来讲,规矩既包括党纪国法、规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。我们党员干部是一个地区行为的表率,担负着发展一方,稳定一方的重任。我们党员干部一定要牢记自己是人民的公仆,是整个社会的表率。现实中,有些党员干部不守纪律、不讲规矩,对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。作为党员干部,要先学会懂规矩,做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心,严格按党性原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,明白哪些事该做,哪些事不该做,做到不越“雷池”,不乱“章法”。作为党员干部,更要学会守纪律,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识,对纪律心存敬畏,把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”,做到从遵守和维护党章入手,遵守党的政治纪律和各项纪律规定。树立“规矩意识”,严格按规矩办事,按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。要把“守纪律、讲规矩”当作一种责任,准确把握自己的角色和位置,始终以模范行动取信于党和人民;把“守纪律、讲规矩”当作一种追求,始终把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法纪悬在头上,形成正确的价值取向;把“守纪律、讲规矩”当作一种本分,追求名节而不追名逐利,始终保持思想纯正、行为周正、处事公正、有板有眼;把“守纪律、讲规矩”当作一种福分,做到走得直、行得正、坐得端,给自己和家人带来平安幸福。要有规有矩,

做到知规矩知所为、守规矩律言行、讲规矩重程序,始终在政治上用规矩明方向、在工作上用规矩促作为、在生活上用规矩树形象;要手握戒尺,做到严明政治纪律、严守组织纪律、严格工作纪律和生活纪律,始终以党章及其他党内法规为戒尺规范自己的一言一行。

对于一个党员干部,纪律是高压线;对于一个政党国家,纪律是生命线。讲规矩,体现一个人的道德;守纪律,彰显一个人的底线。“守纪律、讲规矩”是要我们以实际行动来践行的!我们要通过“照镜子、正衣冠、勤洗澡、治治病”的方法,以党章为镜,查出自身不足,找出问题差距;以党性为冠,摆正党员义务,提高党性修养;以清廉为泉,冲洗杂质灰尘,保持自身清洁;以纪律为药,治小病防大病,外化于形、内化于心。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在“守纪律、讲规矩、作表率”这条道路上,我将不断前行,不断进步。

谢谢大家!

第19篇:守法规学习心得

学习“守法规、除隐患、保安全”心得体会

作为公司的一员,在对安全生产方面我认识到:我们应当始终坚持安全第

一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规,不断进行安全生产教育和培训,消除侥幸心理,了解掌握必备的应急安全防护措施。在日常工作中,我们因该积极面对各级安全单位的的各项检查规定和考试,做到时时自查、整改,时时学习,刻刻注意。

“安全无小事”,防微杜渐是关键。安全不是面子功夫,而是要落到实处;安全不是喊喊口号,而是要真正行动;安全更不是只为自己,而是为了大家。希望每个人都能时时把安全记心中,刻刻把安全重落实,这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。

通过“守法规、除隐患、保安全”学习,现体会如下:

一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。

二是,各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必须对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。特别是在作业现场带班班长(初级工程技术员)更应履行自身职责,带好每一次爆破的安全作业。

三是,所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。

四是,员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,这样他们才会知道应该做什么,不应该做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的安全生产。

五是,发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

漳平市安宏工程爆破有限公司

经理:陈金忠

第20篇:员工守责

员工守责

1. 未经允许,不得带外来人员进入公司及厂区

2. 提前5分钟打卡到岗,做好上班准备工作

3. 上班时不可交头接耳、不可谈论与工作无关的事情

4. 认真工作,做到不接不良品、不制造不良品、不流出不良品

5. 保管好成品,半成品

6. 离岗时须有全能作业员顶替工作,佩戴离岗证,方可离岗

7. 倒垃圾箱前,确认无材料等有用之物被丢弃

8. 空纸箱必须被划破后方可丢充,并整齐摆放于废品区外

9. 合理地节约公司的每一滴水、每一度电、每一个元件、每一种材料 10物料的摆放整洁,清洁,标注明了

11 积极响应、配合公司的方针政策,做到不怠工

12 未经许可不得擅自交换工作岗位

13 生产车间不得睡觉,玩手机及从事其他与工作无关的事情 14 生产车间无论上下班时间,均严禁喧哗、吵闹嬉戏

15 需要请假的要写请假条,通过相关人员签名方可

16 上班时间不可以代人打卡

违反以上规定者,视情节、动机、影响 分别给予口头批评、书面警告,每次罚款5—50元

奖励按以下四个等级惩罚按以下四个等级 表扬一次:奖励5元警告一次:罚款5元 嘉奖一次:奖励10元申诫一次:罚款10元 记小功一次:奖励30元记小过一次:罚款30元 记大功一次:奖励50元记大过一次:罚款50元

员工奖惩制度

一、目的:

为提高员工整体素质,规范化管理,让各项奖罚做到有法可依,杜绝违法违纪行为的发生,特制定本规定

二、适用范围:

适用于公司内部所有人员,严防公司员工特权的产生,在制度面前公司所有员工应人人平等。一视同仁,遵循有功奖,有过必惩的原则

三、作业内容:

公司员工均应遵守以下规定:

1. 准时上下班,对所有担负的工作争取时效,不拖延不积压,当日工作当日完成。

2. 服从上级指挥管理,如有不同意见,可婉转陈述或事后解释,但不得以此为借口拖延或拒不执行

3. 爱护本公司财务,不浪费,不损公济私

4. 遵守公司制度及工作守则

5. 提高自身的品德修养和管理素质,尊重上级,如实反映情况,积极主动地协助上级的工作,完成上级交代的各项任务,帮助下属提升工作技能,业务素质和工作成绩。积极配合其他部门的工作,为人诚信、公正负责、不卑不亢、不偏不私,在求得发展的情况下,提升自己的人生价值

学生守则范文
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