推荐第1篇：天津高考作文
天津高考作文
篇1：2014年天津高考语文作文参考范文
人类从古至今都在梦想着能上天入地，能上知天文下知地理，无所不知，无所不晓。现在，科技不断发展，人类发明了宇宙飞船，实现了上天的梦想，又发呢了潜艇，实现了入地的梦想，也许将来的有一天，人类真的能发明智慧芯片，那么我们也将实现知晓一切的梦想。到那时，智慧芯片能带给我们什么呢？又将把我们带向何方呢？
如果拥有了智慧芯片，人人就将拥有像爱因斯坦那样的大脑，人人都可以成为科学家。这确实是人类的福音。但是，如果坏人拥有了智慧芯片，他们就将会有更高级的反社会手段，对人类造成威胁的武器，到那时，任何办法也阻止不了他们，任何人也挽救不了人类的灾难。
如果拥有了智慧芯片，智障者都可以变成聪明人，而聪明人还可以更聪明，人人都聪明绝顶这确实是人类的福音。可是，人人都拥有同样的知识，有着同样的思想，每人都可以说出同样的话，那么整个人类就将成为了除了外貌之外，拥有同样智慧的机器人。人人都一样，社会上就不存在了竞争，没有了竞争，就没有了动力，人就不再有追求与进步，社会就将停步不前。
智慧芯片的作用是将你所不知道的知识一一告诉给你，它在知识上可以称之为知识宝典，无所不晓，这极大地满足了人尖的好奇心与求知欲。但是人类拥有了它，我们就不需要去上学，更不需要学校了，因为我们人人都可以考满分，学与不学，考与不考有什么区别呢？在某种意义上，智慧芯片就像克隆技术一样，人类需要什么它不给予什么，从此，人类还会有想像力与创造力吗？
也许将来有一天，智慧芯片真的存在，也许世界上真的会存在着你说一句古诗词，连一位卖菜的老太太也能接下一句的现象，整个社会都是知识的海洋，虽然这足以体现一个国家的科技水平和国民的文化素养，但是，人类的发展是有一定进程的，是有一定规律的，智慧芯片的发明，看似推进了人类社会发展的进程，但实际上会让历史的车轮停止前进。
人类的进步发展，最终还是要靠人类自己去探索，去创造，去发明，不要奢求智慧芯片代替我们人的大脑，如果真到了那一天，也许人类就不存在好奇心了，面对一个个毫无差异的人，这世界一定会索然无味。这样看来，智慧芯片不是什么好玩意，带给人类的也许就是一场毁灭性的灾难。
那场空难十二年之后，人们在这个远离尘世的荒岛上发现了小强。大家第一眼看到他时，只见他披着芭蕉树叶，手中拿着那支绿幽幽的自制竹茅，身体没被芭蕉叶遮住的部分被常年日照晒得黝黑发亮。他满脸的胡茬子，一头黑黑的长发用草根随便扎在一起披在身后，看起来活像一个野人。他的这幅形象被目击者的智慧芯片录了下来，瞬时传遍全球。人们称小强是智慧芯片时代的鲁滨逊。
小强回到人世间后，人们想起来他是唯一一位没有被植入智慧芯片的成人。在智慧芯片时代，
学校早已消失，世界上所有的人在六岁生日的时候必须植入智慧芯片。有了智慧芯片，人们再也不必为了知识寒窗苦读十余年了。智慧芯片通过联网，可以瞬时调出人类所有的知识供芯片主人使用，博学多才已经成为每个人的基本技能了。
智慧芯片的最佳植入年龄是六岁，而小强空难时才五岁，所以那时还不到植入智慧芯片的年龄。现在，小强已经十七岁了，早已过了最佳年龄。智慧芯片的知识告诉人们，在小强现在这个年龄再植入芯片，会对其大脑造成不可预料的损害。于是，人们打消了给小强安置智慧芯片的想法。他们给小强提供了一套豪华智能住宅，将他作为一只珍稀的国际保护动物一般供养保护起来。
虽然多年远离人类，但小强并不蠢。实际上，小强可以算是非常聪明。没有智慧芯片，小强只能依靠人类古老悠久的学习技能来掌握现代社会的各种基本知识和技能。通过住宅的电脑，小强开始努力地学习语言，数学，科技，文学，哲学等各种知识。他有自知之明，知道自己再怎么学习也远远赶不上其他任何人。不过，他只求在这智慧芯片时代能自己照顾自己，能尽力满足自己的求知欲。虽然时不时有人嘲笑他蠢，但是小强总是一笑置之。
这样平平静静地过了五年。一天早上，小强像往常一样在离家不远的公园小道上跑步。忽然，前面一个三十岁左右的漂亮女人眼睛发直对着他撞过来。小强避让不及，跟女人一起滚倒在地。他爬起来，正想责备这个莽撞的女人，却看见女人躺在地上，像个傻子一样眼睛直直地望着天空。小强正在诧异，忽听旁边的马路上传来一连串的爆炸声。他吓了一跳，往周围一看，只见周围几乎所有的人都呆若木鸡，仿佛被麻醉枪击中了一般。这时，爆炸声接连不断，似乎整个城市都被陷入了恐怖袭击中。小强赶紧往自己的家里赶去。一路上，只见各种车辆撞在一起，汽车残片遍地，马路上一片狼藉。不少人在车祸及随之的爆炸中遇难，人们的哭喊声连绵不绝。活着的人都是一副傻呆呆的模样，仿佛不能理解发生了什么。小强在各种残骸中跌跌撞撞地赶到自己的家。家门没有像往常一样自动给他打开。他拿起一块汽车残片砸破玻璃窗翻进屋，对着电脑喊到：芝麻开门——这是他自己设置的打开电脑的口令——可是，电脑毫无反应。他看到窗外几个四五岁的小孩哭喊着往这边跑。一架巨大的飞机从头顶天空极低处歪歪斜斜地滑了过去，不到几秒钟，只听一声巨响，一股火光和浓烟从不远处升起，大地仿佛地震一样在飞机的爆炸声中抖动。那群孩子吓得哇哇大叫起来。小强打开门，招呼小孩们进到自己家里。最大的一个小男孩看起来有五岁多，战战兢兢地问道：“叔叔，发生了什么事啊？”小强摇了摇头，心里想：我也想知道呢。他看着电脑黑黑的屏幕，心想怎么偏偏现在电脑打不开呢？如果能打开电脑，他就能从网络里知道发生什么了。忽然，一个可怕的念头出现在他的大脑：电脑打不开，外面的人们也都像是断了网线一般成了傻子，一定是智慧芯片出了问题！从事发的瞬时性看，大概是全世界所有的智慧芯片同时出了毛病。那么，只有一个解释：一种可怕的电脑病毒瞬间侵入并毁坏了所有的智慧芯片！
孩子们还在那里吵吵嚷嚷，有些孩子跑到破碎的窗户边恐惧地看着外面的乱象。小强坐到沙发上，想着这事的后果。没有了智慧芯片，所有成人的知识都会归回到他们六岁前所学。由于多年依赖于智慧芯片，再加上电脑病毒的损害，他们的实际知识甚至可能会基本归零。六岁以下的小孩们因为还没植入智慧芯片所以大脑不会受电脑病毒的影响，不过他们还太小。而且因为等着植入智慧芯片，他们也没有刻意去学任何知识。那么，如果他的推想是事实的话，他自己现在就是这世界上最有知识的人啦。他走到窗边，手扶着两个小孩看着窗外。外面仍然断断续续传来爆炸声，天空阴云密布，像是昭示着一个时代的结束。小强的直觉告诉他，他的推想没错，如果这个世界还能复兴的话，这个复兴的重担落在了他一个人的肩上。 天幕低垂，他感到整个世界在向他压过来。
要头脑，不要芯片！
如果科技真的达到了在人脑中植入“智能芯片”的时代，我想，这一定是人类最大的悲哀。人类因为自己开发的科技而使我们自己变得不再像一个人，而是一个生出来就会被程序操纵的机器，是一个事事都能理智分析却完全没有感情的躯壳，是一个无所不知却千篇1律的复制品。
我们过度依赖这些科技，从而就会失去我们求索的过程、失去个性。想到那些“无所不能”的芯片即将问世，我就感到害怕，因此我大声疾呼：要头脑，不要芯片！
诚然，科技着实会带给我们一些好处：它让我们的生活更便捷高效，让我们认知世界的角度更多更新颖，可也确实带来很多弊端。如果说科技是水的话，那么必然有清水与污水；如果说科技是路的话，那么必然有的通向坦途，有的是刀山火海；如果说科技是一个朋友的话，那么必然有的为你两肋插刀，有的插朋友两刀。我们应该仔细斟酌；可当我们迫不及待地研究智慧芯片时，我们又是否斟酌过呢？答案当然是没有。
装上了智慧芯片，我们便失去了对知识的求索过程。“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，也不愿祈求有力者的垂青。”雨果如是说。是的，我们有了这种“芯片”，我们就会在一瞬间拥有大量的知识储备，会节省很多时间，可是如果这样，我们又会对世界有多少兴趣？我们也许不用上学，那也无法领悟与一道难题独处时的快乐心境，科学的魅力不在于得出的结果而是在于在艰难困苦中百折不挠。倘若失去了过程，就如同一段旅行没有了沿途的风景，光秃秃的，那是何其可怕！因此我选择要头脑，不要芯片。
装上了智慧芯片，我们便失去了“个性”。我们都拥有完全相同的知识，这意味着我们每个人的认知水平完全相同。所以我们不必惊羡莫言获得诺奖的成功，因为每个人多可以写出魔幻现实主义，那么人人写书谁来看书；我们不必仰视富翁们的才华，因为每个人都深谙经商之道，那么人人决策谁来执行？失去了个性，也就打乱了社会的分工，如果人人都可以做老板，凭什么他就要打工，凭什么那个老大娘只能卖冰棍呢？失去了个性，就如同我们是一个个复制品，而地球就是一个庞大的生产车间。因此我选择要头脑，不要芯片。
装上了智慧芯片，我们便失去了情感。拥有智慧芯片我们会明白很多道理，我们明白“天下没有免费的午餐”，所以对朋友的关心处处提防；我们明白“知人知面不知心”，所以深深包裹自己不会相信任何人，那么这个世界又会变成什么样呢，没有情感、谈何信任？当人间将要变成寒冷的极地时，我选择要头脑，不要芯片。
也许我们应该清醒：智慧芯片的出现，可能不会是世界更进一步的助推器，而会是人类发展过程中一个危机的时刻。
要头脑，不要芯片！
当我们全都无所不知
崔瑾哲
人人都希望自己能上知天文，下晓地理，于是古时便有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的儒生，今日也有“起得比鸡早，睡得比狗晚”的高考考生。无论古时今日，求学的路都是艰辛的，但如果出现一种能让我们无所不知的芯片，会不会让事情变得更好呢？
当我们无所不知，我们便不用起早贪黑地上学读书，老师也不用每天辛苦地上班，备课，这样看来，大家似乎都轻松了许多。而且，当我们走街上就随时都能遇到博学多才的人，与他谈古论今，岂非乐事一桩？如此想来，我们全都无所不知的生活真是十分美好。但，真的会是这样吗？
当我们全都无所不知，先从功利一点的角度来说，当人人都学富五车的时候，人与人之间毫无差距，对于那些考取功名便是为了做官的儒生，对于那些挤过独木桥只是为了找到赚钱的好工作的考生来说，这样学习之后又有何意义，学有所成又有何用？最后大家不都是一样？而对于那些真的是为了学习而学习的人来说，这同样是无趣的，当脑中产生疑问时，自己便能马上得出正确答案，那又有何必要与人探讨，这样得到的知识又有何意义的乐趣？
当我们全都无所不知，我们便被迫失去了寻求的过程。周国平曾说：“寻求生命的意义，所贵者不在意义本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。”我想说，寻求知识，所贵者不在知识本身，而在寻求，而当我们不必寻求便已满腹诗书时，我想，知识已失去了意义。
所以，在我看来，发明这种智慧芯片是没有意义的，就像地铁，飞机一样，只会让本来就匆忙的人生更加快捷，却让人们无法像之前一样领略过程中的美景。用这种芯片获得知识，就像一场从起点匆匆到达终点的旅行，而沿途都是一片黑暗，什么都没有看到，能说这是有趣的吗？
当我们全都无所不知，活着又有什么意义？
没有什么未知需要我们去探索，一切都是已知，一切都已是定式。“我有时会惊喜，有时也会失望，但至少我亲自品尝了所有‘未知’。”正是这许多的未知才让背包客谷岳的人生充满乐趣。
所以，不必去妄想什么无所不知，只要你一直不放弃追寻未知。
在智慧芯片时代仍需学习
李鑫
有这样一个奇妙大胆的设想——将来有一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。这样一个伟大的科技成就听上去像是给在学海中挣扎的莘莘学子以解脱的机会。但仔细揣想，难道那个时代的孩子真的再无需“十年寒窗苦读”？难道“悬梁刺股，凿壁偷光”的刻苦学习精神只能存在于先辈的记忆中，注定被时代的需要所淘汰？
不，不是这样的！智慧芯片并不可以一劳永逸，因为在智慧芯片普及的时代，当你欣喜于“不劳而获”的拥有丰富学识时，你同样会沮丧地发现，周围人早就以相同的方式获得了同样渊博的知识储备。因此，它并不能成为你的优势，反而是所有人在时代发展下的必需。即便有了智慧芯片，我们若要提高自己的能力，践行自己的价值，学习依旧是行之有效且必不可少的方式。
在智慧芯片的时代仍需学习。我们不可否认智慧芯片为我们节省了大量背诵记忆的时间，使记忆的准确性，全面性有所提高，但记忆并不是学习的全部。学习更重要的是对知识的理解和掌握。我们通过智慧芯片掌握的知识全面但抽象，如果我们没有理解，它就只是一潭死水，毫无用处。若人人局限于此，不愿思索，那我们终将囿于前人的成就无法突破创新，进而使时代发展的脚步止步不前。我们唯有通过虔诚的学习，认真的思考才能将知识消化于心，真正的理解与掌握。
在智慧芯片时代仍需学习，因为在人人都博古通今时，对知识应用的能力就定会成为选拔与划分人才的标准。子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”是的，学习的最终目的在于培养应用的能力。我们只有经过了科学，系统地学习才能灵活准确地应用所学。当知识变得廉价而易得，这种应用知识的能力定会成为你独一无二的财富。
在智慧芯片时代仍需学习，因为学习的意义不仅在于掌握现有的知识，更在于培养举一反三，见异思迁的学习能力，更在于养成在生活中理性思考的习惯。这些能力让我们在学习之外的生涯终身受益。若不经过学习，我们无法在冗杂、繁琐的知识中把握精髓，亦难以拥有分辨能力以及正确的是非观，难以形成自我认知的体系与价值观。
所以，无论是在经济高速发展的现今，又或是在智慧芯片普及的未来，我们通过自身努力去获取知识、培养能力的这一学习过程都是必不可少的。尽管学习的方式，内容有所变化，但学习精神的精髓依旧值得我们发扬光大！
向芯片说“不”！
篇2：2012天津高考满分作文
2012天津高考满分作文
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考??请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
点评：采用寓言做材料的，从选才角度，增加了考生哲理思辨能力的考察。文体要抓住“水”和“鱼”的关系，鱼生活在水中，水是鱼最熟悉的环境和物质，但是鱼却分不清楚。生活中，我们常常这样，对极熟悉的事物往往熟视无睹，这也提示我们反思自己的生活，珍惜身边的人或事物。该作文题提供了较为广阔的想象空间、思维空间和认知空间，能调动考生平时积累，使其从中发掘出一定的形象性、思辨性、审美性的内涵。考生可以自主选择体裁，展示自己的写作个性，考生可以充分发挥想象力和创造力，叙事或抒情，有助于引导考生树立积极的情感、态度、价值观，体现了新课程改革关注学生主体、关注学生独特情感体验的理念
2012年天津高考(微博)作文题依旧延续了给材料自命题作文的命题样式。通过一则小寓言——老鱼和小鱼关于水的不同感知，引导学生思考如何去感知周围的世界，如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。
材料中老鱼和小鱼关于水的对话，今人想起西方的一句名言“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”。其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹，无所动于衷，其实他们才是我们生命中最重要的。庄子“涸辙之鲋”的寓言中说：“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的：空气、阳光、水······人间至真无上的亲情。
这则寓言所表达的哲理也“看似寻常最奇崛”。它提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。其实，生活中从来不缺少感动，缺少的只是发现而已。最近大江南北涌现出的那些“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”······不都是实证吗?希望青
年学子们能够擦亮观察生活的眼睛，培养一颗敏锐的心灵，多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。
2012年全国高考天津卷作文题采用材料作文形式，由寓言及提示语两部分构成，其中寓言摘译自美国作家华莱士在肯尼恩学院毕业典礼上的英文讲演稿。该题具有以下特点：
1.清新活泼
材料所给寓言中，老鱼问小鱼“水怎么样”，小鱼由茫然不知所答到忍不住发问“水到底是什么东西”，老鱼问得看似寻常却饱含关切之情，小鱼问得虽然懵懂而不乏天真之态，情节活泼，叙述灵动，会使考生感到亲切，写作心态轻松。寓言前后二问不是对答，却暗含联系，意味深长，情趣盎然，发人深思。
2.意蕴丰富
材料中简短的提示语“最常见的东西，往往最容易被忽视”“看似简单的事情，能引发我们深入思考”，不仅恰到好处地点明看似浅显的寓言中所深含的意蕴，而且可引发考生从人、社会、自然等不同层面，选择自己熟悉的切入点，如亲情、友情、幸福、传统、礼仪、道德和环境等，进行“我(或我们)忽视了什么”、“为什么会忽视”、“忽视了会怎样”、“怎样才能不忽视”等不同层次的深入思考，也可以小见大，对身边的一些社会现象和问题进行理性探究和多元思考，为考生写作提供了积极的引导，开放有度，探究可控。
3.贴近考生
该作文题提供了较为广阔的想象空间、思维空间和认知空间，能调动考生平时积累，使其从中发掘出一定的形象性、思辨性、审美性的内涵。考生可以自主选择体裁，展示自己的写作个性，考生可以充分发挥想象力和创造力，叙事或抒情;长于理性思维的考生可以展示自己的思辨能力和探究能力，撰写议论文或哲思小品„„有助于引导考生树立积极的情感、态度、价值观，体现了新课程改革关注学生主体、关注学生独特情感体验的理念。 【解析】
根据提示内容，写作对象限定为：
1、常见的不可或缺容易被忽视的而实际上不该忽视东西。材料中相对应的东西是存在其中的对于鱼的生存有不可或缺的作用而这种作用又被鱼所忽视的水。
2、看似简单实际上不简单的事情。材料中相对应的事情是鱼在水中游来游去。
3、对上面两项内容中的一项或两项引发的思考的相关内容。材料中对应的是小鱼在老鱼的提示下开始思考“水是什么东西”。
对于人类来说，我们会容易地想到有四样东西及其组合而衍生出来的东西是符合第一个条件的，它们是土地、水、阳光、空气。人们在这它们组合而衍生出的很多种植物如粮食，及由它们和植物组合而衍生的一些动物如牛羊，都符合第一个条件。人生活在土地、水、阳光、空气中并依赖这四样东西生存，这个事情看似简单而实则不简单。这是符合第二个条件的。
我们不容易想到的如亲情友情道德信仰，也构成我们个体的人的生存的精神环境，比如真诚守信，抽象一点，也符合常见不可或缺容易被忽视的条件。是可以作为写作对象的。
从故事及提示中看，有一个隐含其中的一个重要的要求，就是要写人类对于常见的东西或简单的事情的那种不可或缺的依赖关系，即那些东西或事情对于人类生存的无可替代的重要作用。从而提醒人类应该懂得对平常简单的事物的感恩、珍惜和爱护。这应该成为作文的最佳立意。
我写此文，可能会写“粮食是什么东西”，告诉人们粮食是土地水阳光空气变化而成的为人类生存提供身体和能量的人类的必需品。是跟父母一样给我们提供生命的东西。我们应该对粮食怀有跟对父母一样的感恩报恩之心之行，好好珍惜爱护粮食；可能会写“诚敬是什么东西”，告诉人们诚敬就是善行美德的源头，幸福人生的根基，像土地水阳光空气一样普通平常而不可或缺。一份诚敬得一分利益，十分诚敬得十分利益。例子就用那个铁路巡路工的故事，用这个故事讲一讲对己诚对人敬，成就美好人生，赢得人人尊敬的道理，引导人们对工作对生活，对事业对爱情，“反身以诚”。
感受爱，感恩爱
都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最平凡的那些爱。要用心去感受爱，感谢爱。
有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。 就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热;父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉;父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。
记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。
没有朋友的人，没有友情的人，想必应该是这个世界上最孤独的人吧!友情，是一把刀，将我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗; 友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐;友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天;友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖;友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世难求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。
不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让 我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感受，感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。
我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵，所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。
草色遥看近却无
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，甚至肉眼都看不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。
人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。
“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那，她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形象地诠释了师德的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道德与责任日渐稀薄的年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字，是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄突现？心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作出做出惊天动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机”都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄”？很难回答。我们的社会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司 篇3：2015天津高考作文立意
2015天津高考作文紧靠一个范儿从多角度切入谈自己心目中的范儿的感悟，以此深入，可以看出天津高考作文是与生活息息相关的，可以说是一个时代潮流的范儿，也可以是传统范儿的继承，下面是具体分析2015天津高考作文怎么写
2015天津高考作文怎么写
原题：
阅读下面的文字，按要求作文。
近年来社会上流行一个词范儿，并派生出中国范儿文艺范儿潮范儿有范儿等一系列词语。范儿多指好的风格做派，近似于有气质有情调有品位的意思。一个民族有一个民族的范儿，一个时代有一个时代的范儿，不同职业有不同职业的范儿，一个人也可能有一个人的范儿&&
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇文章。
2015天津高考作文作文立意：
天津卷作文题写作角度多元，具有开放性，赋予了考生自主选择、独立思考和个性化表达的空间。某中学一线教师认为，考生可从时代、民族、国家、集体、个人等维度切入，多层面展示对生活的观察、思考与感悟，叙说自己心目中范儿的风格、气派、情调、品位等。既可对范儿概论综观，也可对某种具体的范儿描写议论;既可刻画其外在形貌，也可着意于内在精神;既可写反映时代潮流的范儿，也可写体现传统文化的范儿。
有专家指出，材料具有一定的启发性和延展性，可以激发考生的写作思维。考生可以大处着眼，提要钩玄，也可以由表及里，深入升华，只要具备了相应的生活积累和思辨能力以及文字表达能力，就能写出较好文章。此外，题目对文体的要求较为宽泛，考生可以抒情记叙，也可以议论分析，适用于多种文体写作，便于发挥其写作个性。
推荐第2篇：天津历年高考作文
2011古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思想更加深邃，心灵更加明澈。
请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。
2010阅读下面的文字,根据要求作文。
世界似画笔下缤纷的色彩,世界如琴弦上跳动的音符;世界因创新而进步,世界缘和谐而温馨;世界可以存在于神奇虚拟的网络,世界更演绎着平凡真实的人生;世界说起来很大,世界其实又很小„„
每个人都有自己的世界,每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟,以“我生活的世界”为话题,写一篇文章。
要求:(1)自选角度,自拟题目。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于800字。(4)写出自己的真情实感。(5)不得套作,不得抄袭。
200925.阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）
当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注，有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以自己的方式诠自己的青春„„不管怎样，“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任，请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。
（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。
2008天津卷
作文要求：
请以“人之常情”为题写一篇作文。
800字作文，除诗歌和话剧外体裁不限。
2007天津卷作文题：
以“有句话常挂嘴边”为题，写一篇文章。
要求：
1、除诗歌外，文体不限。
2、不少于800字。
2006
五、天津地区高考作文题为：“愿景”。
《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。
2005作文题目为“留给明天”，除诗歌外文体不限，不少于八百字。
200
4十、天津卷
阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢。树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内，试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
推荐第3篇：天津高考作文经典语录
2007天津高考作文经典语录
1、司马迁屡遭宫刑„„
（这位同学向我们揭示了古人某器官神奇的再生能力）
2、汉武帝狞笑着将司马迁摁倒在地„„司马迁蹒跚着走出囚室，仰天长啸„„
（同学，和起点签约了吗？你不去写YY小说是整个YY文坛的损失）
3、屈原因为得罪小人和触怒楚怀王，竟被判处宫刑。受刑后的屈原并不气馁，反而发奋写出了煌煌巨著《离骚》。
（屈老先生何辜，你也下得去手？）
4、我今年18岁了，终于是个人了。当我还不是人的时候，我的嘴边就常挂着一句话„„
（„„）
5、我经历了童年时代和少年时代，又度过了青年时代和中年时代，最终化为黄土。我的嘴边始终挂着一句话„„
（考场有鬼„„）
6、时光匆匆在我嘴边流过„„
（你确定那是时光而不是你的哈拉子？）
7、华盛顿教育他的下士说：“一屋不扫，何以扫天下？”
（这位同学令人惊叹地为我们描述了18世纪美国人的汉语文言文水平）
8、二战结束后，德国取得了历史性的胜利。就在举国欢庆之时，德国总理弗兰克却反思战争中给波兰人民带来的伤害，决定向波兰道歉„„
（纳粹信念和阿Q精神的完美结合„„）
9、我们每个人都有一句话挂在嘴边，有的人有一句积极的话挂在嘴边，有的人有一句消极的话挂在嘴边，虽然我们不知道哪些话最常被挂在嘴边，但肯定有一句话挂在嘴边。
（郭德纲得徒如此，庶几无憾矣）
10、初中时，我常听到这么一句话：天生我材必有用，千金散尽还复来。当时觉得很顺口，不知道是谁说的。上了高中后，随着眼界的开阔和知识的增长，我才知道这是苏轼在被贬途中所写的诗句„„
（上了大学后，随着眼界的进一步开阔和知识的进一步增长，你还会知道这是苏轼写给卡门的情诗。）
11、我斧斧是个老红军„„
（这位同学全篇作文的中心人物是他的“斧斧”，通篇如此。我要是你爸就冲你语文老师一通骂，这不误人子弟吗，你大斧的！）
12、苏武壮羊
（高考作文，严禁出现成人药物广告）
13、随欲而安
（„„恐怕不易）
14、我们中国是礼夷之邦„„
（这可是错得最有创意的。现在的中国就是不折不扣的“礼夷之邦”——拿蛮族语解释就是a nation which admires foreigners）
15、我妈妈蹒跚着一路小跑回家
（好高难度的动作）
16、我嘴边常挂着一句深居简出的话
（孩子，回去告诉你家那句话，在当今时代要敢于走出家门，多和人交流）
17、口头蝉/口头弹
（一种转基因昆虫和一种新式武器„„）
18、独霹英雄丁晓兵„„
（想写臂字不会写，先写个霞字，划了，又写个霄字，又划了，最后写成霹字。这孩子，怎么就认准雨字头了呢）
19、金童玉女一相逢，便降下甘霖无数
（言有尽而意无穷，大谙人伦之道，实佳句也）
20、精风欲露一相逢，便生却人间无数
（啥也不说了，您就是一头牛）
21、#%&#$^##%@^$@#(&%%^(&^$%^%#@!#$@#%^!~~#!@~
（全文800字，几乎找不出一句话不带错别字或语病。这位同学，你走错了，HSK考场在那边„„）
推荐第4篇：高考作文天津卷
2016年高考作文天津卷
【高考真题】
请根据下面的材料，写一篇文章。（60分）
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣„„
当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）,文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【命题解码】
作文题注重考查学生思辨能力，重视思维品质，注重论证层次，突出材料与观点间的逻辑关系，这是近年高考作文题大趋势。
今年天津高考语文卷作文题是一道针对当下青年人阅读方式命制的材料作文，要求考生结合自身体验与思考，谈谈“我的青春阅读”。作文题切合青年学生的学习生活，导向积极，易于引发考生的联想与思考。构建书香校园、书香社会是当前社会的共识，阅读是青年人学习生活的一项重要内容，而阅读方式的选择关系到阅读效果。年青人富有朝气，自主性强，更愿意尝试适合自己的阅读方式，但也可能有率性的一面。在阅读方式多元化的e时代，总结和思考“我的青春阅读”，具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。
笔者认为，“阅读”这一话题对学生来说并不陌生，但围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，却颇具匠心。该题立意明确，角度多元，考生可写传统的书本阅读，也可写时尚的网络阅读；可写精读的深入，也可写速读的实用；可写传统阅读方式的局限，也可以反思快餐式阅读的不足；还可以写自己在阅读方式选择上的心得或困惑„„
今年的天津卷作文题是时代与青春的约会，科技与阅读的邂逅，思辨性较强。考生可调动自己的阅读经验，多维度地展开写作。同时题目聚焦在“青春”和“阅读方式”上，开放有度，有利于防止宿构与套作。另外，作文题在文体的选择上较为自由，可议可叙，便于学生展示个性，写出好文章。
解析角度：
（1）“阅读方式多元化”：阅读方式和阅读内容的拓展，传统阅读方式随着科技进步与文字载体改变而发生变化，以前是纸质书，阅读是“享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣”，那么现在运用新媒体阅读，可以是光、声、影，也可以是碎片阅读，考生可以依据自己的感受进行评判，但是一定要跟阅读有关，结合自己的阅读感受写出观点，进行拓展。
（2）阅读变化的思考，方向主要是思阅读不论是形式还是内容都出现了变化，基于此种变化进行思考，探讨背后的本质，是时代的变化，还是生活心态的转变，但是一定要注意，要结合自己的阅读经历，不能脱离自己的体验，单纯谈现象，发散需要，但是更需切合题目要求。
【审题误区】
得分较低的作文题暴露出的首要问题是审题不清，偏题。有的考生没有围绕“阅读方式”来谈感受，而且大谈阅读的益处，以致离题千里。老师阅卷时先看审题立意，如果偏题，得分往往在36分以下，如果再加上文笔不好，最多得10来分甚至零分。
高考作文在语文卷中占了将近“半壁江山”，其重要性显而易见。标题是文章的眼，对于读者——阅卷老师来说，标题是“第一吸引力”，是感情交流的第一接触点，眼睛画得好，则美目流彩，顾盼生辉，全文皆活，让阅卷老师“一见钟情”。但有些考生就会抛开题目，围绕“书籍”为文，与文题相距甚远，造成失分。
而堆砌辞藻，矫揉造作则是不少考生在考场上常犯的通病，他们认为，在文章里多用一些好词佳句，就能取悦阅卷老师，因而不从表达的需要出发，在作文中滥用一些漂亮的词语或段落。殊不知，一朵鲜花插到牛粪上，是绝对不和谐的。
有的考生或因为临场作文缺乏自信，或因为平时训练不当，于是准备了一个以不变应万变的“五段模式”，即引论部分导入话题，本论部分三段并列，结论部分联系自己。这样的套用模式怎么能写出有血有肉、生动活泼而有个性的文章呢？套话作文还会使材料陈旧化、结构模式化、主题平面化，因此，高考阅卷特别打击套话作文，确定为套话作文的，不能进入一类卷，表达能力差的则在40分以下。
高考作文一般要求自选文体，把选择文体的自由交给了考生。这样，考生就能够自由地展示个性与才气。但是，不限文体并不是不要文体。高考时，文体特色必须鲜明，必须入“体”合“辙”，既要符合题目规定的文体，又要符合自己选定的文体，不能写成“四不像”。
书写漂亮是硬件设施，是作文成功的敲门砖，能给人先入为主的印象。书写水平也是一个人思想水平与语言修养的反映。可是在考场上，的确有不少考生不重视甚至漠视书写要求。或率性写作，以致边写边改，铁丝网密密匝匝，天窗一扇一扇打开，黑堡垒一个一个堆，确似“涂鸦”；或顽固地坚持一贯的书写习惯，不注重字体的大小；或“独创”一些多一笔、少一画的字；或乱写简化字，滥用繁体字；或一逗到底，以点代逗号、句号，标点极不规范，更不用说有丝毫的表现力了；更有甚者，根本不懂考试常识，用铅笔、红笔或彩笔作文„„如此种种，不一而足。还未展示自己的写作才华就先在书写上败阵了，这岂不是考生最大的遗憾？作文想要得高分，先过书写关。这就要求考生必须具有良好的思想品质和书写习惯，在动笔前构思成熟，拟好提纲并想好语言后再流畅地书写下来，这样才可能写出形质兼美的文章。
【高分作文一】
幻想青春
阅读，应该是一种享受，而读书，更像是在读作者本人。在你翻看手中的书，沉浸在故事当中时，无论情节怎样曲折意外，作者的性情、喜好与人生观都会在作品中自然流露出来。
一千个人心中就有一千个哈姆雷特。
每个人都有不同的人生经历，价值取向不同，对文学作品的理解自然也不尽相同。这就是古人说的，“仁者见仁，智者见智”。
读书，最美妙的应该是将书中的故事情节配合着想象力在脑海中慢慢勾画，有时甚至会有那种会意共鸣的快感，这往往比故事情节更加让人着迷。对于影视，由此而来的感触却少得多。
太多的影视作品只在意故事走向，鲜有细节雕琢。即便是极好的演员，演绎也是有限。而文字却可以细细地描绘，轻轻拨动你的心弦。
我始终认为书籍最大的作用，就是传承人的思想。你在翻看一本书的时候，其实就是通过一个已知的窗口探寻未知的世界，找到心灵深处最敏感的地方，获取精神的营养。
有一部影视作品对于我而言是例外的。每个女生心中都有一部《红楼梦》，懵懂的青春时光对于爱情的些许期盼，在想象力不足以支撑的时候，一部优秀的作品才能弥补这一缺憾。
当我看到黛玉微微侧目，宝玉神采奕奕地说，“这个妹妹我曾见过的”，眉眼里全是笑，和书中的情节有着几乎完美的契合度。举止、动作、言谈间的眼波流转，都几近真实的还原了这部名著。优秀作品的背后，是遵循原著，分析故事情节及角色，是让演员潜心创作，与角色融为一体。所做的一切努力，只为忠于原著，为寻找表达这部巨著的更合理方式。这份艰辛也说明了影视与文字所需跨越的距离有多大。不过值得庆幸的事，87版《红楼梦》遇到了一个认真负责的团队，《红楼梦》成就了他们，他们成就了《红楼梦》。人生如戏，戏如人生。
而即使是这样优秀的一部影视也很难替代文字，虚拟的场景以及拍摄的种种约束，都限制了它的表达。
每个人都是一个独一无二的个体，不同的眼光、不同的触感，会让我们在阅读中找到不一样的心灵碰撞。只要你用心感受，渴望从书中汲取能量，那么文字和想象力的组合完全可以为你幻化出一幅幅动人的画卷，不求感人，只为自己。
【点评】
作者选取了一个很独特的角度来构思，用自己的方式来诠释自己对话题“青春”与“阅读方式”的理解，带给我们耳目一新的感觉。内容在一等评分。
全文思路清晰，文体选择有创造性，语言简洁流畅，对话娴熟自如，笔锋犀利。表达在一等评分.
文章构思新颖，联想丰富，在娓娓道来的叙述中透露着深刻的哲理，堪称佳作。发展在一等评分.【高分作文二】
阅读，浸润我的青春
英国哲学家培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”只要阅读，总会有意想不到的收获。也许你见过斜红叠翠，也许你赏过耀阳鎏金，也许你行过南水北山。也许你经历过了太多的浮华，太多奇幻„„在我看来，这些都不过是一本书的厚度，不过是沉淀了一本书的灵台清明。腹有诗书气自华，沉淀了多少喧闹与浮华，化为了我青春最好的陪伴。
有人问我：“整天捧着一本书，不觉得很枯燥吗？”我想说：我喜欢读书，我喜欢经历书中不一样的人生，我可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对；可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫，感悟快意人生；可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争„„读书让我思接千载，视通万里。
在小的时候，我觉得最快乐的事莫过于捧着一本书，与书中的人物一起相处。到后来，我有了自己的第一部手机，第一台电脑，它们让我与世界的联系更加紧密，也让我与阅读的距离更近了。全家去旅游时，我再也不用烦恼带着我最爱的书行李太重的问题，只要我想，我可以随时随地开始我的阅读之旅。不仅如此，手机上还有一些可以听书的应用软件，以前读书久了，眼睛会不舒服，现在好了，我可以听一些我喜欢的书，既阅读了喜欢的书，也不用担心视力问题，真是一举两得。在手机中，我阅读了种类多样、更加丰富多彩的书籍。我觉得手机阅读仿佛为我打开了一扇通往新世界的大门，在这里，我可以不受时间、地点的限制，阅读任何我喜欢的书，从中外名著到名人传记，从网络优秀小说到名家散文，这里应有尽有。虽然我感谢手机阅读带给我们的便利，但我同样喜欢纸质图书阅读时的幽幽墨香。
坚信，每一个腹有诗书的人，抬头不仅可望星空浩渺，俯首也能依旧脚踏实地。他们能用素养来处理万事的纷扰，能用走名山大川的毅力与勇气读万卷书，行万里路。 也许以后，人们的阅读方式会不断创新，不断进步，但我相信，不变的是我们对阅读的热爱。感谢阅读，浸润了我的青春，我的青春因阅读的相伴而如此精彩。阅读？悦读！
有书香陪伴的青春，才不算辜负。
名师点评：文章首先通过英国哲学家培根的名言引出阅读是我青春最好的陪伴。紧接着作者通过阅读表明读书是一种人生享受。然后通过电子版书籍阅读与纸质版图书不同方式的阅读对比，表明两种方式都各具特色，对“我”的阅读提供了诸多的便利。最后点明不管阅读方式如何变化，“我”的青春因阅读而精彩。文章主题鲜明，开篇点题。通过引用论证和对比论证的方法，表达了作者对阅读的态度。文章论述有理有据，逻辑严密，是一篇考场佳作。
推荐第5篇：天津高考天津高考作文
2016年天津高考
假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
（1）回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）；
（2）谈谈收获或感情；
（3）表达祝愿语期望。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，是内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear friends，
How time flies!
It is getting close to the end of the communication activities which proved to be great and enjoyable．It has been two weeks since you came to our school for the exchange program，which has benefited all of us．
During the past two week，we have studied in the same claroom and lived in the same dormitory，which has enabled us to know each other better．Doing the same sports on the playground gives us the opportunity to promote our friendship．What imprees us most is your art skills，in which you showed outstanding talent．We believe that the students in our school have learned a lot from the exchange program．
At last，on behalf of all the students in our school，I wish you will have a safe and happy journey home and that there will be more programs like this in the future．
Thank you．
2015年天津高考
假设你是晨光中学学生会主席李津，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。
（1）自我介绍；
（2）拟捐赠图书的类型、册数、用途等；
（3）询问对方的其他需求。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
参考词汇： 学生会 the Student Union
Dear Chris,
I am Li hua, chairman of the student union, from Chenguang high school.I am writting to tell you something about donating books to your cla.to enhance communication with your school, we prepared about 100 books ranging from chinese cartoon to literature.With them, you may have a better understanding of china and its culture, we will take the books when participating in the summer camp this July to your school.
Would you please tell me something about your other requirements? We will spare no effort to meet your needs.I sincerely hope that we may exchange with each other more and more and developing our friendship.
Best wishes
Yours sincerely
Li hua
2014年天津高考
61.假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津， 得知美国学生Chris 作为交换生，下学期将到你班学习。 请你根据以下提示， 给他写封邮件：
（1）表示欢迎
（2）介绍与本地生活相关的信息（如天气， 饮食等）
（3）介绍本班情况
（4）希望Chris做哪些事情， 以增进中美学生之间的了解和友谊
注意：
（1）请勿提及与考生相关的真实信息。
（2）可适当加入细节， 使内容充实，行文连贯。
（3）词数不少于100； 开头已给出， 不计入总词数。
（4）参考词汇：
交换生 exchange student
Dear Chris,
I\'m Li Jin, monitor of Cla One, Grade Eleven.I hear you will come to china as an exchange student.Welcome to china! There are fifty students in our cla and all of them are very friendly and hardworking.The teachers are also kind and helpful.the weather here is warm but sometimes the wind is strong.I think you will adapt to it soon.There are a variety of food here, which will make your stay pleasant.to strengthen the friendship between the American students and the Chinese students, I hope you can tell your clamates in American about our culture and tradition, which will help them understand our country better.
Look forward to seeing you soon.
Yours Li Jin
2013年天津高考
61.假设你是某大学的学生李津，你校英语俱乐部将选举新一届副主席，负责规划、组织俱乐部的相关活动，你欲参选，请按以下提示，写一篇竞选演讲稿。
个人的优势介绍（如性格、特长等）
组织校内的活动的设想（如举办讲座、英语晚会等）
组织校际交流活动的设想（如举办辩论赛、演讲比赛等）
表达竞选的愿望。
注意：
1.词数不少于100；
2.请勿提及真实学校姓名
3.可适当的加入细节，以使内容充实，行文连贯；
4.开头、结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：副主席：vice president 竞选： run for
Good afternoon,my dear friends,
My name is Li Jin, I am glad to have this opportunity to run for vice president of our English Club.
I am responsible,sociable,and easy-going by nature.Additionally, I have varied interests,I love singing and playing the drums as well as soccer.I am also a good listener and always open to different opinions.I am confident that I can do the job well.
If I am selected as vice president of our English Club, I will organize all kinds of activities to enrich our school life.I will host an English lecture every week, inviting our experienced English teachers and our students who do well in English to give advice on learning English.An English Evening will be held every other week, allowing us a stage to show our talents.
At the same time, I will organize exchange activities between schools, we will hold debate competitions and speech contests, through these activities, we will create an English atmosphere so that everyone in our school will improve their English studies.
I believe I am the right person for this post and I hope to have your support and vote.
Thank you.
2012年天津高考
61.假设你是李津，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校。他熟悉中国文化，特别是戏曲文化。8月5日下午2：00在新落成的天津大剧院将上演越剧《梁山伯与祝英台》。请你根据以下提示，用英语给Chris写一封电子邮件，邀请他一起观看演出。
*提出邀请并简述原因；
*提出观剧后活动建议（如参观附近的博物馆或美术馆等）
*请求对方回复
注意：
1.请使用规范英语，词数不少于100；
2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3.开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：
越剧：Shaoxing Opera 《梁山伯与祝英台》 Butterfly Lovers
天津大剧院Tianjin Grand Theater
Dear Chris,
I have good news to tell you that Shaoxing opera Butterfly lovers will be put on in Tianjin Grand theater buit before long.Shaoxing opera is one of the famous chinese operas , like Beijing Opera.It shows the Chinese traditional culture , the story of butterfly lovers is very familiar and popular to chinese people, just like the story of Romeo and Juliet in the west world.You can learn much knowledge about chinese culture through this opera.
I think we can visit Tianjin Museum after watching butterfly lovers.there are many history articles which can help you to know chinese culture better.
I sincerely invite you to take part in the activities i tell you above with me.Please send a maage and tell me what you think.
Yours Li jin
2011年天津高考
假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排在津的一日活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后征求对方意见。
上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）；中午与我校学生共同进餐（午餐包括饺子、面条等）；下午与我校学生游览海河。注意：
1.不少于100；2.可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；3.信的开头和结尾已给出，不计入总数。 参考词汇：海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School.I am honored to make arrangements for you and your students on behalf of our school.in order to give the students from the two countries a good chance to understand each other better, we will have a talk about the school life, and the cultural differences in the morning, after that, we will have lunch together in the school dinning hall, where we can enjoy some traditional Chinese foods, such as dumplings, noodles and so on.I hope the students from America will have a better understanding of the Chinese culture.In the afternoon, we will visit the Haihe River, which is the most beautiful river in our city.I am sure you will be deeply struck by the beautiful scenery.
I will be glad to follow it if you have any better advice on the arrangements
Thank you
Yours sincerely
Li Hua
推荐第6篇：高考作文天津解析
2018高考作文天津解析（带范文）
一．命题说明：
本题来自2018高考天津卷作文真题。
阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。（60分）
生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……
要求：①自选角度，自拟标题； ②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； ③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
二．命题方向
人文底蕴：人文积淀、审美情趣 科学精神：理性思维、批判质疑
责任担当：社会责任 健康生活：健全人格 实践创新：技术运用
三．审题
限制性
（1）“自选角度，自拟标题”选择角度不宜贪多求全。
（2）“文体特征鲜明”，写记叙文要像记叙文，写议论文要像议论文，写抒情散文要像抒情散文，不能四不像。
（3）对“器”要进行概念厘定，不可天马行空。
开放性
（1）从物质层面： ①器能盛纳万物； ②器能助人成事；
③美的形制与好的内容相得益彰； ④国之重器（物质，如“东风”系列导弹）。
（2）从精神层面： ①兼容并包，彰显才识气度； ②国之重器；
③肩负荣光，成就梦想；
④大国要有大“器”（精神，如“一带一路”之“计利当为天下计”的胸襟）。
四．解题
2018天津卷作文立足于“立德树人”，着眼于大视野，引导学生“认识社会、认识自我、规划人生”；希望莘莘学子能“盛纳万物，内外兼修；有情怀，有大国工匠之器；有器量，兼容并包，进而成为„国之重器‟”，与祖国共命运同发展。作文材料介于新材料作文和话题作文之间，审题难度较小，有很广泛的写作空间。
材料中“生活中有不同的„器‟”开宗明义，告诉我们，器的多样性，实质也就告诉我们可选择内容的多样性。“器能盛纳万物”是从用途上来说，这不禁让人质问：什么样的“器”可盛纳万物呢？这些“物”是实指还是虚指呢？由此可展开思维纵横驰骋。
“美的形制与好的内容相得益彰”是从外形来说的，同样可以让人产生遐想：“美的形制一定与好的内容相得益彰吗？”“不美的形制可与好的内容相得益彰吗？”等问题。当功能与外形结合起来，写作的内容已经十分丰富了。
“器能助人成事”是从功能上来说的，这个“成事”当然也有积极面和消极面。如一柄宝剑，当正义之人以其斩杀妖邪时，是成人之美；当奸佞之徒以其滥杀无辜时，是助纣为虐。如洲际导弹，可谓国之重器，在霸权主义者的手中，是欺凌列国的帮凶；在热爱和平者的手中，是维护一方平安的瑰宝。故“器”本身无好坏之分。
“有一种„器‟叫器量”，这是从内涵上来说的，“器量”越大，胸襟越开阔，反之则逼仄。“器量”大的人可以兼容并包，由此可提及集体，国家；构成个人-集体-国家的递进态势，由此及彼，由个及众，增加文章广度的同时增加文章的厚度。
还有一种“国之重器”专指人，对国家有特殊贡献的人，如歼20总师杨伟、杂交水稻之父袁隆平、青蒿素的创始人屠呦呦等，是当之无愧的国之重器，他们肩负荣光，成就梦想……但有一点很值得注意，题干中“国之重器，肩负荣光，成就梦想……”中的“……”则意味着国之重器还有许多其他的功能，足够思维丰富的学生任意驰骋。
总而言之，这则材料对于考生来说应该是比较了解的，是符合考生这个年龄层次的认知水平的，有足够的思考空间给考生发挥。
五．参考立意
1.内外兼修；2.“器”之自述； 3.匠心铸利器； 4.有“容”乃“大”； 5.大国要有“大器”； 6.有一种“器”叫器量”； 7.做“盛纳万物”之“器”； 8.有一种梦想叫“肩负荣光”； 9.有一种“器”叫“国之重器”； 10.有一种“荣光”叫“国之重器”； 11.计利当为天下计，铸器当铸国之重器。
六．范文展示 57分
“国之重器”赞
天津考生
“国之重器”是什么？
支撑一个国家存在或变强的物或人，就是“国之重器”。前两天在报纸上读到题为《国之重器，人才为要》的评论，不由沉思：看我煌煌中华，可称“国之重器”者谁？
想到了小个子巨人。“贫穷不是社会主义！”震聋发聩的吼声过后，改革开放的大幕訇然中开，古老的中国开始了走进新时代的匀加速接力。你看，科学发展，和谐发展，那握紧百姓的手紧紧握住的是江山锦绣；你看，两个一百年的构想，正谱写着中华民族伟大复兴的序曲。胸怀使命，热血担当，高瞻远瞩，东方巨轮在领航人的挥手中不断破浪乘风。
想到了那一张张智慧的面庞。为寻找最合适的安放地，“天眼之父”南仁东带着300多幅卫星遥感图，跋涉在中国西南的大山里；为提取青蒿素，屠呦呦40年如一日，历经近200次的失败最终取得成功；黄大年以超负荷的付出，填补了我国在深部探测关键领域的技术空白。超凡的智慧，置于为国争光的平台辅以执着的努力，才成就了张贴着国家符号的重器干城。
想到了那一个个正直的名字。在身缚各种各样“绳索”的大环境下，顾准保持着头脑的清醒；在举国上下皆疯狂的时代，张志新坚持真理发出泣血的质疑与呐喊；在经济利益高于一切的大潮下，有固守良知正义、敢于向一切不合理挥刀的坚强女性王选，有媒体人白岩松、柴静，有“公知”代表崔永元……他们是这个民族的脊梁。
又想到了那一双双舞动的手。地动山摇过后，洪水肆虐之时，绿色的方阵瞬时现身，他们用血肉之躯撑起倾斜的天柱，以紧密相连的手为百姓搭起安全的环岛；炎热的烈日下，凛冽的寒风中，有身着各色工装的身影，他们手中的铁钳、瓦刀、方向盘，像极了舞台上的各种形制的乐器；还有润物无声的教师、加班加点的医生、走街串巷的快递员、扮美城市的清洁工……每个人用各有所长的双手，推动着社会的优雅徐行。
领袖、智者、思想者、士兵、普通劳动者，每个人以自己特有的方式诠释着“国之重器”的具体内涵，丰富着这一词汇的色彩与蕴涵。
“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉！”爱得深沉，所以竭力；爱得深沉，所以尽心。竭力尽心，方成“国之重器”！
【标杆解读】
开篇设问解题，明确国之重器就是“支撑一个国家存在或变强的物或人”，然后借报纸上评论的题目，告诉读者自己要从“人”的角度切入。习作主体部分从四个方面对可称“国之重器”者做了具体的展开与礼赞：领袖的高瞻远瞩、智者的创新、思想者的敢言、普通人的奉献，这些人“以自己的方式诠释着‘国之重器’的具体内涵”。尤其是第6段，作者想到了众多普通人，对“国之重器”的含义进行了别样的解读。最后点明“竭力尽心”乃成为“国之重器”的基本条件，实际上是启发读者为国家社会的发展做出自己的努力，升华得很自然，绝无故意拔高之嫌。全篇思路清晰，结构严谨，内容充实具体，语言流畅大气，是一篇很有特点的考场习作。
美器不必满
容纳其他物体，比如液体和固体的东西，被叫做什么？
答案有很多。容纳水的是茶杯和脸盆，容纳酒的是酒瓶和高脚杯，容纳沙石的是斗车和土簸箕。
但这些容具，都无法配上一个隽永对称的汉字，那就是“器”。器是什么？器是一种整齐端庄的存在，用足够完美的自己来盛容其他一些东西。
国家博物馆的镇馆之宝后母戊鼎，可以被称作“器”。岁月刻下的青铜锈痕，遮不住精雕细琢的千年遗风。静静望着这尊与人同高的器具，就能想到彼时它满载贡物，金光辉煌地出现在祭祀典礼上的骄傲。
今年初成功试运行的中国核聚变反应堆“人造太阳”，可以被称作“器”。这是国之重器，虽然它使用的时间，只有强磁约束激活时的短短剧聚变一瞬，可即便是空置的机器，也从未褪去任何一分一毫的价值。
容具和重器的区别，就在于能否在不同的环境下，保持自己的本来意义。
一只简单的玻璃杯，装上茶水就成了茶杯，倒入白开水就成了水杯，盛满啤酒，就又成了觥筹交错的酒杯。它的用途和价值，跟随所容纳的液体产生变化。
但重器是不一样的。例如两千年前，后母戊鼎内可能盛放的只是牛羊肉而已，随之被埋入地下，黄土填纳其中；直至现代，清理整洁的后母戊鼎，再也不会被放入任何东西，可它本身，已经成为了价值和历史的代名词。
做器如此，做人亦如此。
人的社会，是一个复杂的结构，我们每个人都如同大海中的游鱼，被浸泡在纷扰的大千世界里。金钱、荣誉、地位，有太多的坐标系，在规定着一个人是怎样的人。
大部分人追求一生，只是为了成为别人眼中的自己。拥有金钱者，在商业圈里呼风唤雨，得到他人的拥戴；向往荣誉者，在名利场上前赴后继，只为他人的几句客气；觊觎地位者，甚至贪赃枉法，无非想要他人的处处逢迎…
可是，当把这些“他人”去掉以后，我们还剩下什么？如果我们也是一件容器，当把这些“液体”倒出以后，我们又是什么？
美器不必满，而大才不必寄于他人。
我不否认在凡尘中追求价值的积极意义，但也希望我们都能够寻求到一份自我世界的宁静。古往今来，多少诗人骚客，都是在生活的逆境中，离世独处，羽化独立，最终留下了不朽的千古名篇。晋陶渊明独爱菊，而后人独爱陶渊明，无非是爱他身上那一点儿自由气。
古人云，君子慎独。我想，每个人都需要一个放空自己的机会。或许是在下班回家的深夜，或许是游赏公园时的小憩。我们应当倒出体内的一腔滚滚浊世，思考自己究竟想要什么，又希望自己成为怎样的人。
从来没有哪一件美器，是不经历阵痛和雕琢而生的。愿你成为更好的自己，能够容纳天地而不满，俯察草木而不骄，栉风沐雨而不危，行路百里而不忘初心。
推荐第7篇：天津高考作文同题作文集
我不需要智慧芯片
天津市武清区王庆坨中学高二（8）班 王海洋
随着科技的发展，科学家研制出了一种装入大脑就可以轻松拥有古今中外所有知识的芯片。如果给你，你要吗？如果是我，我会说：“不需要。”
也许在不久的将来，你在逛秦淮河时随口说道：“旧时王谢堂前燕。“旁边的卖雪糕的老大娘就会接上一句：“飞入寻常百姓家。”不仅如此，她还会告诉你这是刘禹锡的诗。更厉害的是旁边的金发碧眼的外国小姑娘也会告诉你：“这是《乌衣巷》，选自《全唐诗》的365卷第4117页。”这就是那个智慧芯片的作用。
当你看到这幅景象时，你也许会认为智慧芯片真不错。所有人都那么学识渊博，但你是否想过，为什么老大娘如此博学却依旧买雪糕，几岁的外国小姑娘居然会对中国的古诗如此熟悉，当她机械地背出页码时，你是否还认为芯片很好？
有了智慧芯片，我们可以很轻松地拥有知识，但却无法拥有能力；有了智慧芯片，我们可以享受更多的时间，却失去了学习的过程；有了智慧芯片，我们可以不用上课，却变成了“机器人”。
装上了智慧芯片，老大娘可以像电脑一样聪明，但她依旧在买雪糕，她轻而易举地得到了知识，但她得到的只有理论，至于能力，她一点儿也没有。
装上了智慧芯片，小女孩可以小小年纪拥有强大的知识储备量，可以无忧无虑地享受童年时光，但也许她永远都拥有不了相处一道难题时的快乐与成就感。
装上了智慧芯片，每个人都可以精确得出知识点和相应页码，但却失去了个性，失去了创新能力，成为了“机器”。
也许在我们在劳累时会希望拥有智慧芯片，也许我们会需要更多的时间，但更需要的是创新，是过程，是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐。
智慧芯片有好的一面，但我们也要注意它的负面影响。
我们不能因为惧怕死亡而放弃欣赏生命旅程中的美景，同样的，也不应该为了得到知识而忽视了学习的过程。
对于只有结果的智慧芯片，我不需要。
智慧芯片
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 马璐
生活是一张尚未着色的画纸，期待着你那一双灵巧的双手为其着色！倘若芯片这个智慧精灵赠予你，它是否会为你的生活调出最美的颜色，涂出七彩斑斓的人生? 智慧减压芯片。
学习、作业、考试，无疑是学生生活的代名词，繁重的学习生活使得我们枯燥无味。倘若我有一个智慧芯片，我会在生命学习的征途中给心灵减压，放下疲惫的学习包袱，开动智慧，让洁净的心灵多一点轻松的因子，让明媚的阳光始终照耀着我前行。我相信拥有智慧芯片的我会在享受雨露的滋润中追求自己的果实；会像雄鹰一样在享受云天万里的辽阔中练就自己一双有力的翅膀；会在享受美妙多彩的生活中一步步把梦想变成人生的辉煌。
芯片没有固定的模式，拥有它你可以热情，可以奔放，可以沉默，也可以冲动，因为芯片在你脑中，把握好脑中的芯片，人生将会丰富多彩！ 智慧寻爱芯片。
岁月如歌，时间带走了角落里的点点滴滴，夕阳收走了最后一抹余晖，山峦遮掩了最火一排树影，圆月收起了最后一缕清辉……但唯一夺不走的，是我们对家人的那份呵护，那份真挚的爱。假如有了智慧芯片，学习、工作，已不再是花费时间长、压力的的事情。高效、高速将不会只是祈盼。我将会把充足的时间和精力用来陪伴家人。都说人们少了空气就无法呼吸，太阳花少了太阳就会失去生命的意义：同样地，生命少了父母就无法孕育。我愿陪你们迎着朝露去看日出：我愿牵着你们的手走在林间小路享受雨后清新的空气；我愿意站在门前等从集市上匆忙赶回的你们，我愿意……
智慧芯片会让我轻轻闻到木材燃烧的香味;会让我细细看到人们眼中爱的光芒。有了智慧芯片，我能享受因自己努力而带来的成功与喜悦！
人生就像激流中行驶的帆船，必会遭遇风浪。假如有了智慧芯片，会为我们的美好生活构筑一个便利的桥梁，让我们插上智慧的翅膀，飞向梦想的天堂！
“无所不知”的世界
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 王金
随着科技的进步，智慧芯片的产生。对我们的社会既有好处又有弊端，就像一把双刃剑。然而，智慧芯片应该成为社会突飞猛进的一趟列车，而不是埋葬人们能力的坟墓。
有了智慧芯片，走在街上随性的说出一句古诗词，卖雪糕的老大娘都会随之应和；金发碧眼的小女孩都可以对中国博大精深的文化了如指掌。这则是有了芯片后我们无所不知的世界。
如果我有一颗万能的智慧芯片，我会很享受，觉得我活在这个高速发展的世界很幸运。那样的话我就不用每天都在严寒或酷暑中，为背不下政史地，做不出数理化，写不完成摞的作业而发愁；那样我就不用去为我未来生活中的不如意所困惑，因为我有万能的智慧芯片。这些拥有精湛知识的芯片可以带我们去游览我们曾经向往过的地方，到时候看着他的美景，诉说着他背后的故事；我们可以利用它来解答之前未解开的难题，曾今不了解的古今中外的名人，到时候都可以去揣摩他们当时的背景和情感；我们可以凭借无所不知的芯片去找自己理想的工作，然后让他没有任何纰漏，直至完美，这样我们就不会为了工作而烦恼。万能的芯片给了我们更加充裕的时间，让我们去开阔眼界，增加素质，成为一个优秀的人。
有了智慧芯片，我们的生活是会舒适安逸。可是，当世界上的人都拥有了智慧的芯片，也就意味着同等高超的能力，这样的情况是没有特点的，人与人之间就会缺少竞争，缺少了创新的动力，人们就会变得愚笨，缺少独立和思考。国与国之间没了竞争，没有了各国人民的民族特色。虽然社会发展会有所进步，但是这一切都是一个步调，没有了与众不同，没有了独特创新，你可以想到做到的，别人同样可以，所以说这不是一个国家兴旺发达的征兆，而是一个国家灭亡的开始。
有了芯片我们需要有自己的想法，用芯片用充足的知识去完善，而不是丧失独立思考的能力，像一个机器人一样受智慧芯片的控制，只有这样才能让我们的科技创新更有意义。
也许“无所不知”真的是很美好，但是我们要把这些当作一种调料，为我们的发展添加味道。加入智慧芯片者的属于我们，那我们一定要利用好这个无所不知的芯片，让它成为一把打开科技之门的钥匙。
过程都去哪了？
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 李伟良
老鹰是在经受了千万次的坠落才得以直冲霄汉，振翅苍穹；战马是在经历了千万回的拼搏，才得以引啸刀剑，驰骋疆场；蝴蝶时间经受了千万种的疼痛，才得以破茧出壳，起舞花丛。他们成功的背后都经历不同的过程，所以人生需要过程。 万能的芯片固然是好的，有了它，我们一下子便掌握了一切。可以高谈阔论古今中外，我们博古通今；可以诵读名篇朗朗上口，我们腹有乾坤……可是，一蹴而就的成功真的开心吗？我们的过程去哪了？
我喜欢有过程的人生。我嗅到一朵马兰，幽香罗布泊；我看到一艘潜艇，深潜大海。花香不是一下就释放的。林俊德坚守岗位，最后一刻依旧在案，创造了核的辉煌；潜艇不是一下就深入海洋的，黄旭华隐姓埋名，用自己的力量掀起了惊涛骇浪。他们的成功都是经历了一个个艰难且心酸而又十分精彩的过程，绝不是一次偶然……
“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，也不愿祈求有力者的垂青。”维克多雨果曾这样说过。雨果喜欢有拼搏过程的人生，而恰恰我也喜欢这样的人生，因为只有这样的人生才真正算得上有价值。
古人名落孙山，渴望东山再起，废食忘寝，悬梁刺股只为功名。如果骄傲没有被现实的海浪冷冷拍下，又怎知要“积跬步”以至远；如果梦想不曾堕落悬崖钱局依法，又何晓执着的人有隐形的翅膀。
拼搏崛起的过程告诉我，我的骄傲也曾被拍下过，我才清醒了头脑奋力前进；挥笔执着的过程告诉我，我的梦想也曾堕落过，我才懂得梦想要脚踏实地的争取。
我不喜欢芯片的高科技，他教人懒惰，让人生没有了过程，没有了意义，而那种痛苦与快乐并存又充满惊喜过程的人生才更有意义，更是一笔财富。
我仰望彩虹铅华洗净后的美丽，我执意要创造一个有过程的人生，我丢掉芯片，从头做起，在努力中欣赏过程，在拼搏中享受过程。
我的人生会因执着的过程，完成华丽的蜕变。
充满“智慧”的世界
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 王浩 其实“流氓不可怕，就怕流氓有文化”这句话在平时看来或许是个笑谈，可是如果有智慧芯片的话，这句笑谈恐怕就将不再是笑谈了。
自从盘古开天辟地，女娲造人等一系列的神话开始就有了人，从达尔文的《进化论》来看，人不过是由动物进化而来的高级物种，正因为有着鲜明的性格，多种多样的思维方式，超强的创新能力与适应自然的能力，才被称为高级物种。自古以来，不乏有志士仁人，满腔热血的好男儿，但却也不缺少居心叵测，其心险恶的恶人。
多数人都拥有自己的欲望，可是本身的条件又无法使其达成野心，所以这种欲望只能抑制下来，或者通过自己的努力或是不择手段来达到目的，这使世间的好人和坏人不论如何变化似乎始终都处于一种平衡的状态。
可是智慧芯片的出现必将会打破现实的稳定局面，人非圣贤，智者如孔孟，诸葛之人又能有几何，所以芯片会让他们心中的欲望彻底爆发出来，如决堤的洪水，一发而不可收拾。
这个世界将会物欲横流，想想人被欲望所奴役，此时又有几人能够保持自己本心清明，政府发动战争侵略，整个世界弥漫着战争的硝烟，等待我们的唯有毁灭一途。
换个角度，不极端的做一个假设，这世界上的人拥有了智慧芯片，并且可以控制自己的欲望保持本心，那么每个人都是智者，都拥有相同的智慧，那么人类是否会安于现状，不思进取，生产力是否继续发展，是否还会有新的创新？答案不言而喻，不思考谈何创新，每个人都一样又怎么会有生产积极性，这样的状况，就如同退到了大跃进时期一般，自以为拥有了全世界智慧的人们又怎么会努力提升自己，那时人们的心里自己已经是最优秀的了，所以世界会随着人们堕落下去，人类文明最终止步于此，不在安逸中爆发，就在安逸中灭亡吧。
人类需要智慧，但更需要的是创新与社会的进步，而不是依靠高科技的力量，将人们强行提升到一个境界，一个自以为完美的境界。
智慧芯片的出现不会使世界更进一步，这不是科技的飞跃，而是人类灭亡的开始。
智慧的末日
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 赵昭
“嘿，兄弟，听说今年高考的作文话题是假如有一款芯片？”
“行啊，消息够灵通啊，没错，是一款智慧芯片，里面有着无穷无尽的知识。”
“哦？那岂不是太好了！”
“真的好吗？”
“不是么，你想如果我是一名学生，有了这个芯片，那就可以不用花生命中三分之一的时间去积攒知识，去学习，再不需要高考月考天天考，可以更早的步入社会，为更好的明天去打拼。如果我是一名工人，有了这个芯片，就不用在工地风吹日晒，就不用再冒着生命危险高空作业，不用再在暗无天日的矿井中奋斗，就可以在吹着空调的办公室中休闲的工作，也可以一样为国家建设做更大的贡献。如果我是……”
“停停停，赶紧打住吧兄弟，地球太危险，快回你的火星去吧。就你所说的，首先是学生，没错假如有了这个芯片学生是可以不用上学了，但是你想过没有，学生不用上学了也就意味着学校没有存在的必要了，老师们就要和自己的岗位say goodbye了，中国有多少学校？我不太清楚，加上小学中学乃至大学，连幼儿园都算上几十万所，学校都撤了，数千万的老师下岗，中国到哪里去找数千万的岗位供这些老师就职，何况还不止这样，学生不用上学了，那做什么呢，像孩童一样玩耍？还是满大街的游荡，再时不时搞点治安问题出来？我想更多的选择应该是去工作吧，中国现在有多少学生，至少得上亿吧，全部涌入社会，社会如何能承担如此重的压力。再说工人，没错，假如有了这个芯片，有知识有文化，谁还愿意再做体力劳动，当然都想在办公室里舒舒服服一呆，舒舒服服工作，然后呢，这个世界再也没有了工人这个职业，那需要工人的工作咋办，凉拌？”
“还真是，工人都不再做工人的工作了，社会的建设也就停止了，设施坏了没人修，道路受损没人管，还有上亿的人等待就业，这个社会就此瘫痪了，人类的文明也将毁灭。
“听说最近美国正在研发这玩意，初见成效了呢。”
“哎，出这篇高考作文的人正是想警醒我们不要自我毁灭啊”
我们手拉手抬头看着灰蒙蒙没有星光的夜空。
透过芯片看世界
天津市武清区王庆坨中学高二（8）班 李岩
一个神奇的芯片掉落在人间，植入大脑，从此世界变得不一样。
秦淮河畔，慈祥的买雪糕的大娘，不再安分于雪糕生涯。游客吟诗作对，毫不犹豫地说出游客诗句的下联：飞入寻常百姓家，并提出：作者，刘禹锡。还有那位金发碧眼的外国姑娘，竟说出：《乌衣巷》出自《全唐诗》4117卷。这一切的一切都源于智慧芯片。当然，它的功能远不止此。
拥有智能芯片，享受智能人生。最近莫言获得了诺贝尔文学奖，真是前无古人后无来者啊！将魔幻现实主义推向世界。不必惊羡，有了智能芯片，他懂得，你也懂，你可以拥有和他一样的思想，一样的人生。如果觉得这样不够刺激，那就来个国家主席当当，反正自己上知天文，下知地理，古今中外，无一不通，比现在的奥巴马、习近平什么的强多了。
这样的世界，人与人之间再也没有个性差异，没有智慧与笨拙，人们也许就不会安分守己，安于现状，因为人与人之间没有差别，都装上了芯片，有些事情，只要想想，就能办到。从此，世界变得黑暗而单调。
美国比尔•盖茨，是世界首富，是他的智慧创造了财富。现在装上芯片，我们每个人都可以是首富。想投资，没问题。股神巴菲特的投资理念咋样，全部装进你的脑袋。股神，不再是神话。外国人想学习中国博大精深的诗词文化，以往都要勤学苦练，挑灯夜读。现在呢，有了芯片，一想，不是想用哪句用哪句嘛。
这样的世界，没有文化差异，各国之间也就没有历史悠久之别。中华民族五千年的灿烂文化从此再也没有竞争力了，更不用说增强国际竞争力了。
有了智慧芯片，也许人们再也不会去开拓进取了，人类文明就此止步；有了智能芯片，人人都可以制造原子弹、氢弹，我们赖以生存的家园就此消失；有了智慧芯片，也许我们再也享受不到现在的幸福、和平的生活。
我们需要的是蓝天白云，而不是硝烟弥漫，我们要的是个性与差异，而不是千篇1律，我们要的是丰富多彩的世界，要的是锐意进取的人生。
因此，那个所谓的智慧芯片，不需要。
如果拥有了它
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 陈筱媚
时光如梭，光阴荏苒，我们的社会随着时间的流逝像陀螺一般飞速发展。科技的发展，给我们的生活带来许多便利，但水能载舟，亦能覆舟，我们需要时刻保持清醒的头脑，正确对待其利与弊。
假如有了这样一种智慧芯片，它会使原本勤劳的人变得懒惰。俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。人生不向前走，不知路远；人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂，而懒惰的人却沦为命运的阶下囚。自古以来，学有建树的人，都离不开一个“勤”字。人生的大道上，生活之路烽烟滚滚，只有意志坚强而勤奋吃苦的人，才可以在笑中到达目的地。
如果有了这样一种智慧芯片，我们人人都饱读诗书，满腹经纶，我们也许妄自菲薄，狂妄自满。会觉得知识的获取犹如探囊取物一般，没有了探索的艰辛和追求的体验，那份发现与成功的喜悦会大打折扣。但人就是这样一种不懂知足的生物，往往太容易得到的东西是不会好好珍惜的。
如果拥有了它，我们不妨做个背包族，做个热爱大自然和崇尚自由的理想主义者，将世界风光尽收眼底。游历名山大川，体味古人当时的心境，再吟诵几句绝妙佳句，那感真的是妙不可言。虽然没有比人更高的山，没有比脚更长的路，但我们是像但丁那样“走自己的路”，还是做波兰的“常问路的人”，还是学习达.芬奇的“认真探索”，只有靠我们自己把握了。总有一些路是我们必须要经历的，我们的重点不是直达目的地，而是在于路边的风景。
如果拥有了它我们的知识储备是有了，但知识储备就等于能力吗？创新能力远比获取知识更为重要。创新是世界进步的动力，有了创新精神，就有了前进的希望，小鸟飞翔需要翅膀。世界进步需要创新，创新就是进步的翅膀。
所以，如果拥有了它，我们要善加利用，不要忽略自己的能力训练。要更加努力的学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。
论芯片的好与坏
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 朱叶
如果智慧芯片融入我们的生活，会发生什么？芯片可以给我们的生活带来便捷，但同时也会因过度依赖而是我们失去“个性”。
智慧芯片可以为我们带来欢乐。如今的我们还沉浸在教室里努力学习的氛围中，但如果将来有了这种芯片，任何人都能古今中外无一不知天文地理无所不晓，比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式，定理便纷纷涌现，帮助我们破解各种难题。当然，我们可以放下学习，而去工作赚钱，丰富我们的社会经验，充实我们的人生，从而节省时间，借助芯片的功能去游览世界各地，使我们的大脑得以充实，使我们面对任何问题都游刃有余。
智慧芯片可以让我们变得无所不知，无所不能，甚至连街上卖菜的大娘，或者是打扫马路的清洁工......清洁工可以根据道路的特点及人群来往量，制定出效率又快，又能节省时间节省体力的清洁方案；医生可以根据智慧芯片制定出符合病人体质及病源的治疗方案，以及配制出有益于身体健康的药物，减少药的副作用。
虽然芯片给我们带来了无数便捷，有利的方面，但它也会使我们的生活变得枯燥无味，失去光彩、
也许你在为人类拥有渊博的知识而感到叹服不止，但你可曾想过，这“众生”间的相同是否会使生活黯然无光，缺乏创新与实践？创新是一个民族进步的灵魂，创新是走向成功的必经之路，没有创新就没有进步，也不会有成功与发展。
假设一个社会中，所有人都是一样的：一样的性格，一样的行为，一样的做事行为，那这个社会岂不是无聊到透。那是一个没有灵魂甚至是不会有未来的社会。
一个社会的进步与衰退在于这个社会中的人的进取与奋斗，奋斗是一个人走向成功的途径，同时也是社会发展的基础，在人类历史发展的长河中，创新与奋斗是社会前进的根本。所以即使芯片再好，也不如脚踏实地的去奋斗，去努力，创造出只属于你一个人的辉煌
智慧芯片
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 王金爽
智慧，是辨析判断，发明创造的结晶，是人随着自己的长大而积累的财富。当把智慧变成芯片植入我们的身体时，会给我们带来怎样的影响呢？
智慧芯片，可以使我们做真正的自己。
我们当今的高中生每天都生活在题海之中被硬式教育的束缚，失去了原来的自己。但当智慧芯片移到我们身体时，我们脑中想到什么就有什么，就可以不用学习，不用在被题海所束缚，就可以想“宁溘死以流之兮，余不忍为此态也。”的屈原坚定自己的信念，了断了世俗，做回了真正的自己，你会拥有“众人皆醉我独醒”的超然；你会拥有“风景这边独好”的自己；你会拥有“安能抬眉折腰事权贵”的不羁；你会拥有“久在樊笼里,复得返自然”的洒脱。智慧芯片，使我们做回真正的自己，绽放自己的美丽。
智慧芯片，可以使我们更好的体会生活，找准自己的位臵，做自己人生的主角。
有了智慧芯片，可以使我们远离学业，学习自己喜欢的，专攻自己喜欢的，更好的体验生活。找准自己的位臵，做自己人生的主角，就像史铁生，他用残缺的身体，表达出了最为健全和丰富的思想。他体验到的是生命的苦难，展现的却是明朗和欢快。他那用生命书写的文字，获得了他人的掌声与喝彩！他找准了自己作为作家的位臵，做了自己人生的主角，也获得了他人的掌声与喝彩。鲤鱼跃清池，蛟龙舞于幽壑，诗人吟出绝句，画家妙笔生龙。找准自己的位臵，做回真正的自己。
智慧芯片，可以使我们身体强健，乐享人生。
高中生每天都上十几个小时的课，每天保持坐姿十几个小时，身上已经集聚了许多病痛，只要一不小心就会生病。然而智慧芯片植入，使我们不用在学习，可以有大量的时间去锻炼去提高我们的身体素质，乐享人生。
智慧芯片给我们带来了很多好处，使我们的人生变得丰富多彩，使我们认识到了人生真正的价值。
放飞梦想，美丽绽放
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 贾清钰
当我们的大脑存放着一个芯片时，那是或许我们的梦想不再是梦想，而成为了现实。
智慧芯片，释放压力。
我们整天的幻想着我们不用学习仍可以满腹经纶，我们可以不再受老师家长的批评，我们长大后不用上班仍可以再赚钱，而这一切的一切都是有了知识的基础上。我们拥有了智慧芯片，便拥有文学宝库，我们便可以卸下那厚重的书包，摘掉那眼镜，释放身上的压力，去真正的放飞梦想，实现梦想。
智慧芯片，说走就走的旅行。
人生至少有两次冲动——一次说走就走的旅行，一次奋不顾身的爱情。拥有了智慧芯片，我们可以方便的获得旅游胜地的介绍。从而省去了报团找导游或者在网上查找资料的麻烦。旅行是心情的出发，趁兴而去若思索再三往往旅行也就泡汤了。拥有了智慧芯片，我们便可以不被那客观上影响我们的食物所担心，我们可以趁兴玩耍，满载而归。生命就是在一次次不期而遇中相遇，心情就在一次次旅行中刷新。无论走过的那山那水，遇过的那人那仙都将伴随着心灵的感悟经历岁月的打磨，被行走的人当成记忆的珍藏。拥有了智慧芯片，让我们来一次说走就走的旅行吧！
智慧芯片，创新发展。
或许有人会说，我们拥有了智慧芯片，我们便不再会思考，社会不会再发展，然而我不这么想。拥有了智慧芯片，人们可以利用客观
有了智慧芯片后
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 高珊
有了智慧芯片后是好还是坏？有了智慧芯片后人是完美的还是有缺陷的？有了智慧芯片后是促进社会发展还是阻碍……
如果智慧是一滴水，它可能分为净水或是污水；如果智慧是一本书，它可能分为好书或是坏书；如果智慧是一扇门，是选择前进还是停滞不前。拥有智慧固然是好事，但那要看你是如何选择。
如果有了智慧芯片，第一个欢呼的应该是正在经受学习折磨的学生，它可以让学生解脱沉闷的课堂，放下沉重的书本，学生再也不用冒着炎热或是寒冷的天气奔赴于毫无生机的校园。不会再有各种各样的考试甚至高考。
我们不再需要老师和书本，但会缺少些只能从校园中得到的欢乐，总会觉得有些遗憾。大量的知识储存在脑子里，随便想到什么脑子里就会出现些什么。如果睡意朦胧的你不经意间想到了一个词，它突然蹦出来会让你睡意全无，这样你的脑子会不停地工作，根本停不下来，会扰乱你的日常作息时间。
有了芯片后，人人会变得平等，不会再有“文盲”之说。人与人之间的矛盾〃误会就会减少，会提高人民素质水平，每个人脑子中的知识储存量是一样的，你知道的，外国人也懂得。这样一来，国与国之间知识无界限。
人人平等之后，或许会有人运用知识财富开阔另一个只是天堂，也会有人滥用知识。当所有人在同一起跑线上，所有人都是同类人。当有人向前迈出了第一步，你是平凡中的一个，当多数人向前迈进时，你还留在原地，那你就是落后的人，社会以有你为耻辱。
有了芯片后人可以预测天气情况，适当的增减衣物减少生病。人们不用载体就可以知道天气那么电视收音机的生产车间就可以关门了，这样国家的经济水平就降低了，芯片给我们带来的有益有害，是选择还是放弃，现在是个谜，不如到时候一起实践一下吧！
恶梦惊醒
天津市武清区王庆坨中学高二（8）班 郭家树
从床上挣扎起来，一身的汗水早已湿透了床单，又是一次惊险结束了，也许是芯片的缘故，古今中外各个领域的知识，都极为丰富。所以做梦都感到格外真实，但内心因过于真实而疲惫不堪，人们都习以为常了。
我们这个时代，每个人出生后都会进入一次实验室，装入一张芯片，说明一下，芯片就像一个大图书馆一样，有着丰富的知识，但也有缺点，因为知识没有差别，千篇1律。
我们这个时代人们可以做自己想做的事情，在这里人们不用上学，当然也就没有了老师。人们都很满足于现在所拥有的，每个人都有想做的，都有要做的，没有人愿意破坏这里的秩序，因此也就没有好人与坏人之分，人们没有冲突，和谐相处，所以社会异常繁荣。
但是这样还是有弊端的，人们的求知欲望没了，社会不再有创新，人们的思想不但止步不前，甚至倒退了。人们更向往田园生活，不断向深山老林进军，向那里索要土地，那里的土著居民——动物，则被赶了出来。知识的实用性不断减少，渐渐地成了摆设，生活的地方被破坏了，又去了其他地方，动物们被迫来到了城市。不知是巧合，还是上天早就看不惯我们的行为，芯片进入了动物的大脑中，它们学会了人类的一切，它们更珍惜这一切，并建立了一个国家，他们懂得了“物竞天择，适者生存”的道理，开始对人类进行血腥报复，养尊处优的人类在灾难来临的时候显得那么无助。
作为这片土地的青年，我更加明白我们的处境。我加入了军队，与敌人展开了土地之争，我们拿着长矛，而敌人则是飞机大炮，想想真是可笑。因为实力悬殊，我们节节败退，依靠森林高山有利的地形，与敌人展开斗争。可是敌人放弃装备与我们进行肉搏战，最终我军中大部分人被俘，其他人则是死的死，伤的伤。我计划着逃跑，但在一次逃跑中，却被抓住，激怒了一只豹子。它用爪子抓起我，我不屑的样子引起了它的不满，他用爪子刺穿了我的胸膛，我苟延残喘着，向它吐了一口唾沫，它抓出了我还在跳动的心脏，捏了下去……
“啊——”我突然惊醒，摸了摸身体，原来只是一场梦。听见外面热闹的声音，趴在窗前观望，有一个人在宣传新科技成果，手里则是一张芯片。
科学沉思
天津市武清区王庆坨中学高二（8）班 赵荣峥
科学是一种强而有力的工具，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人类本身。
——爱因斯坦
科技改变生活。
这是一句经常出现在电视荧幕上的话，想想看，的确如此。就那近的来说吧，传达消息，以往都要写信寄邮局或者拍电报，打电话还要担心长途话费的问题。现在呢，有了微信，按几下，半秒就到了，一分钱都不用。
同样，这句话放在历史的长河中，也会得以应验。第二次工业革命的发明成果，被推广到世界各地，人类进入了“电气时代”；核能技术的应用，缓解了人类的能源危机，供给人类巨大能源；生物技术的发展，人们找到各种疑难杂症的成因，缓解人类的病痛。科学确实改变了人类的生活。
假如，有一天，人类发明了智慧芯片，装入大脑中便会无所不知，那么，我们的生活将会怎样？
有人可能会拍手叫好，因为这样我们就可以不必背着沉重的书包，每天起早贪黑地刻苦学习，就不会有一群“眼睛仔”，生活将会是多么的轻松愉悦。
没错，但你还记不记得——
第二次工业革命完成后，欧洲列强们就利用其工业成果兴致勃勃地打了四年的战争，造成欧洲一千万人的伤亡。
乌克兰的切尔诺贝利核电站发生核泄漏后，多人当场死亡，在此次事故中出生的胎儿80%患有先天性白血病，事故造成的破坏使得那里至今仍寸草不生。
某些国家利用生物技术秘密制造细菌武器，一旦投入使用，将成为悬在整个人类头上的利剑，人类将会陷入万劫不复。
科技，不仅可以改变人类的生活，有时还会威胁人类的生存。
如果人类真的发明了智慧芯片并且装在了每一个人的大脑中，人得到的不仅仅是愉悦的生活，还有我们之前并未预料到的灾祸。可以想象，如果每个人储备的知识一样，智商相等，那么人们都必须平等。国家需要有才能的人来治理，每个人都可以去做，但是，一山不容二虎，何况是多个“虎”？人类最后的结局可想而知。
科学应用，应是推动人类文明进步的重要动力，而不是毁灭人类的罪魁祸首。 慎用科学。
智慧芯片时代的思考
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 范彬
当今时代，机器人已不再鲜为人知，世界各国都大力研制机器人。世界头号强国美国创新开发研究智慧芯片。 任何事物都具有两面性那么，智慧芯片的诞生，是利大于弊，还是弊大于利呢？
在现代化的生产劳动中，有一些工作单调、枯燥，而且工作强度过大，危险性极高，还有些工作会引发职业病。据统计，近15年来，过劳死的发生概率直线上升。在这种情况下，人们更迫切地希望用机器人来代替人类从事工作量大且危险性较高的工作。
把智慧芯片植入人类大脑，人类就享有知天文、晓地理的智慧，可减轻人类工作中的负担，让人类集中精力研究自己喜欢的事物，花更多的时间与亲友增进感情，游历山河，寻找自我。
智慧芯片可减轻人类工作中的负担。
孔子说过不要把人当作机器。
智慧芯片的使用会使每人都有一样的智慧，一样的文化修养，使人缺乏个性。而“世界上没有一片相同的叶子”告诉我们，人生在世就是要张扬个性。每个人都一样就缺乏了个性的张扬，那和机械有什么不同，所以我们要合理利用它。
智慧芯片使人类们造出的，以人类的智慧应该可以控制芯片。
不要做智慧芯片的奴隶。
假如有一天，将来的某时，已习惯有智慧芯片的人们失去了它，人们应该怎么办？将来的某时，依赖智慧芯片从而不拼搏的人们应该怎么办？孰不知，安逸=死亡，过分依赖智慧芯片的人们已完全被芯片控制，不思进取，一生碌碌，他们不知道，智慧芯片就像大麻一样，可暂时缓解苦痛，激动过后就是无穷无尽的痛苦。所以不要做芯片的奴隶，利用芯片的同时也不要忘记梦想，努力拼搏。
芯片是人类所创造，我们不要做它的奴隶。
也许智慧芯片在很大程度上可减轻人类负担，同样智慧芯片也并非有利无弊。使用需谨慎。
创意与科学无处不在。
如果拥有了它
天津市武清区王庆坨中学高二（7）班 陈筱媚
时光如梭，光阴荏苒，我们的社会随着时间的流逝像陀螺一般飞速发展。科技的发展，给我们的生活带来许多便利，但水能载舟，亦能覆舟，我们需要时刻保持清醒的头脑，正确对待其利与弊。
假如有了这样一种智慧芯片，它会使原本勤劳的人变得懒惰。俗话说，机器越磨越耐用，脑子越用越灵活。人生不向前走，不知路远；人生不得勤奋，不明智理。天才源于勤奋，蠢人出自懒惰，明智之人甘当勤奋的小蜜蜂，而懒惰的人却沦为命运的阶下囚。自古以来，学有建树的人，都离不开一个“勤”字。人生的大道上，生活之路烽烟滚滚，只有意志坚强而勤奋吃苦的人，才可以在笑中到达目的地。
如果有了这样一种智慧芯片，我们人人都饱读诗书，满腹经纶，我们也许妄自菲薄，狂妄自满。会觉得知识的获取犹如探囊取物一般，没有了探索的艰辛和追求的体验，那份发现与成功的喜悦会大打折扣。但人就是这样一种不懂知足的生物，往往太容易得到的东西是不会好好珍惜的。
如果拥有了它，我们不妨做个背包族，做个热爱大自然和崇尚自由的理想主义者，将世界风光尽收眼底。游历名山大川，体味古人当时的心境，再吟诵几句绝妙佳句，那感真的是妙不可言。虽然没有比人更高的山，没有比脚更长的路，但我们是像但丁那样“走自己的路”，还是做波兰的“常问路的人”，还是学习达.芬奇的“认真探索”，只有靠我们自己把握了。总有一些路是我们必须要经历的，我们的重点不是直达目的地，而是在于路边的风景。
如果拥有了它我们的知识储备是有了，但知识储备就等于能力吗？创新能力远比获取知识更为重要。创新是世界进步的动力，有了创新精神，就有了前进的希望，小鸟飞翔需要翅膀。世界进步需要创新，创新就是进步的翅膀。
所以，如果拥有了它，我们要善加利用，不要忽略自己的能力训练。要更加努力的学习，记住更多的东西，丰富自己，提高自己，成为一个博学多识的人。
推荐第8篇：天津高考作文审题谈
2012年天津高考作文审题谈：从童话、寓言回返生活、心灵
高考辅导课程2012-06-28【字体：大 中 小】Gzu521.com我要评论(0)
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2从童话、寓言回返生活、心灵
——天津卷高考作文审题谈
四川省绵竹中学龚志华
真题回放：
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考„„
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
审题：
天津卷的作文材料有些特别，是一则童话。童话采用的手法是拟人，它赋予了鱼以思想，以情感，让鱼人格化，以贴近儿童。我们高中生虽不是儿童，但还是孩子，所以亲近阅读童话也是应该的。这里抛开“不读”，而谈“读”，可这样来读这一则童话：
先弄清童话形象所对应的人类角色：
老鱼——人生经验、社会阅历丰富的智慧长者
（两条）小鱼——缺乏认知能力（活跃在的水中，却不知水是何东西，更不要说与水有关的其他内容，请注意“怔”这一关键词和其中一条小鱼所说的话）的年轻人
还需要弄清童话的象征意蕴。
拟题人并不是要我们读童话，所以并没有把童话完整地呈现出来。单就呈现的内容，我们无法揣摩童话所包含的象征意蕴，但我们可以感受到对小鱼贬抑态度。
你看见老鱼问得看似寻常却饱含关切之情，小鱼却茫然不知，懵懂而稚拙。
拟题人加了一句话，让我们觉得童话材料加上立意提示语，便成了寓言，指示我们把重心放在了提示语与童话的相关点上。
“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视”对应的是小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了水认知。
“有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”对应的是鱼见水识水的事。
这样，“提示语”就成了故事的寓意或者说是童话的象征意蕴（当然这有着人为的成分） 拟题人既不要我们读童话，又不要我们读寓言，而是要我们写作。[ 此文转贴于贵,州.学,习.网 http://wwW.Gzu521.coM] 不过，把作文“材料”和“导言”当童话来读，当寓言来读，对我们写作是有帮助的。寓言也好，童话也罢，都是对现实生活的集中反映，都是心灵的一种外化和抒写。所以要写好这篇作文，我们还得回返生活，回返心灵：
先说回返生活：（小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了水认知——最常见而又不可或缺
的东西，恰恰最容易被忽视——生活中的类似现象）
1、空气、阳光、水等都是我们生命中最常见而又不可或的东西，可是我们注重吗，往往人为地污染与破坏；
2、和小鱼一样生在福中不知福，生活在爱中却不知有爱，不珍惜爱（如认为父母之爱是该的，于是成了“啃老族”，对人间至真无上的亲情不思感恩回报等）
3、生活中凡人（如“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”等都是凡人）有伟大，琐事有感动，我们不能忽视
4、我们所忽视的还有许多，如友情、传统、礼仪、道德等
再说回返心灵：（小鱼们天天生活在水中却不知水，忽视了水认知——有些看似简单的事情，却能够引发深入思考——我们的心理症状和相关思考）
1、自大与自私，使得人类天天生活在地球上，却并不关爱地球；生活在亲情、友情、师长之爱中，却不懂是爱；我们贱视平凡，不重传统，有的还丢掉了应有的礼仪、道德等。
2、成长需要提醒。正如小鱼需要老鱼提醒一样。
3、我们需要从“无知”走向“有知”，不能像小鱼那样“无知”。
4、作为年轻的一代人，我们要思考该关注些什么，该忽视些什么，还要思考为什么。等等 回返生活，是拓宽思路和素材范围；回返心灵，则是增添思考深度，加强思考力度。
推荐第9篇：天津卷高考作文下水文《镜中世界》
镜中世界
有一次买衣服，试穿时非常满意，回家后在自家的镜子前一照却失望之极，突然明白原来商家为了让顾客满意，在镜子上做了手脚，镜中那高挑婀娜的身姿不是自己的本来面目。后来在游乐园多次和孩子一起照哈哈镜，娘俩瞧着镜中那一个个奇形怪状的自己哈哈大笑，快乐之余不禁想，生活中大概也有很多看不见的哈哈镜吧，我们是否也会在这些镜子前迷失自己？
自负是一面哈哈镜，总用这面镜子照自己，我们会感觉自己是巨人，从而变得不自量力；自卑也是一面哈哈镜，喜欢这面镜子的人，总觉得自己很渺小，从而失去面对生活的勇气；浅薄是一面哈哈镜，它能将骨瘦如柴的病汉照成魁梧的壮士，能将弱不禁风的女子变成丰满玉立的美女，能让无知的人觉得自己很深刻„„
当今社会更多的人面对的是那些叫做名利、金钱、权势的哈哈镜，为了能看到自己在镜中美丽的身影，有人忽视了亲情，有人丢掉了良知，更有人扭曲了自己的灵魂。看看吧，为了一点点利益，原本血脉相连的亲人对簿公堂，被救者昧着良心将救人者告上法庭，造假者将自己不愿吃不愿用的商品大量投放市场；为了出名，有人不顾知识分子的尊严学术造假，有人不顾脸面在媒体中大放厥词，有人丑化自己的形象恶意炒作；为了权势，有人不惜卑躬屈膝溜须拍马，有人不顾党纪国法请客送礼，有领导不顾民生大搞政绩工程„„
面对游乐园里的哈哈镜，我们非常清醒，我们知道那不是我们真正的样子，所以笑笑了事；可是面对生活中那些无形的哈哈镜，我们是否总能保持清醒？请记住，镜子往往就是我们衡量自己的标准，这个标准有问题，我们就不能真正认识自己。当我们面对哈哈镜中的自己或得意，或失意，或兴奋，或沮丧的时候，一定要知道，别人看到镜中你的形象也许正在哈哈大笑。
三棱镜在我看来就是巧妙地拐了一个弯，正是这个弯将原本单调的光线变成了美丽的彩虹。我喜欢彩虹，更喜欢将生活变得多彩的那个弯。改革开放是中国历史拐的一个弯，这个弯拐得意义重大，它将原本单一的经济发展变得充满活力多姿多彩；最近出现的一个个如“最美妈妈”“最美拾荒妹”“最美交警”等的道德楷模道德事件是中国社会道德拐的一个弯，它必将给更多善良的人们以信心；从大学退学是比尔盖茨人生拐的一个弯，正是这个果断的拐弯，成就了今天的微软帝国„„
从一片普通的玻璃成为三棱镜你只需要稍微改变自己的形状，所以有时候不要那么执着，那么固执，适当地时候让自己变变，拐个弯„„
生活中还有望远镜、显微镜、反光镜„„
洞悉镜中世界，从容把握人生。
推荐第10篇：高考作文分档解析与提升(天津卷)
学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.daodoc.com 2009年高考作文分档解析与提升(天津卷) 高考真题
阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）
当前，出生于20世纪90年代被称为“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注。有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以自己的方式诠释自己的青春„„不管怎样，“90后”将担当起社会和历史赋予的重任。
请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。
考题解读
这是一道阳光鲜活又充满感召色彩的写作话题，终于给学子们一个在十八年一搏的考场上自己说自己的机会，让出生于90后的考生去写他们自己的故事。话题开放，题意轻松，没有各种附加功能，只需倾情投入，只管率真表白，我的青春我做主，不愁没的说，不怕说不好，让每个孩子都能酣畅淋漓地完成这篇神圣的“成人宣言”。“我说90后”的话题涵义广阔，“人、事、物、情、景、感”无所不包，都是考生生活阅历和思维能力所及，可以从容驾驭，信手拈来。时常所见的一句话轻松铺展，看不见命题人殚精竭虑、如履薄冰的沉重痕迹。亲切、宽松的写作环境使“人人皆能写，巧妙各不同”。而考生文才高低、情智多寡所体现的梯度，又符合高校选拔人才的初衷。总之，“涉水浅者见鱼虾，涉水深者见蛟龙”。关注人文情感，体现公平意识，无须宿构押题的引导意义尽可展现。
让学生在成长中体验反思过程，在感受中学会生存智慧的提升，去寻找人生的定位。“我说90后”的话题为考生搭设了一个思维空间广阔的平台，入笔为文较为容易，曾经动心的内心感受都可娓娓叙来，况且问题不限的宽容，生活感受的常态都可成为文中的素材，比起其他省市考题中的“刚性套子”，这是一种幸运。它可潇洒，可飞扬，可灵动，生活气息浓郁。
你想搭乘“我说90后”的列车讲述一个感人肺腑的故事，可用记叙文的笔触让读者记住文中那个人，那件事，回味着“90后”人情世故中的美妙；你想打开“我说90后”之窗告诉人们一个生存智慧的理念，可以亮出独特的观点，围绕“90后”这个群体的个性等特征表现，如独立、个性、自信、开放、乐观、叛逆、张扬、任性、自我、极端、脆弱、浮躁„„可在对比中议论，可在因果里探寻，可在实例中剖析，从中给人提供成长的反省；你想拥抱“我说90后”之躯敞开自己感念天地的情怀，可用散文来构思，紧扣“说”字，不受第一人称的限制，笔走云泥，纵横世间，让文思文气诗意盎然。既可以写个人，也可以写群体，还可以写一代人„„既可以追忆过去，也可以描述现在，还可以畅想未来„„既可以展示优势，也可以剖析不足，还可以辩证炼意。
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满分赏读
我很重要
天津考生
我是个纯的“90后”，突然成了众矢之的的人物，真的有点受宠若惊。
我敢说自己从来没有聪明过，漂亮、可爱的字眼也与我绝缘，我甚至有些糊里糊涂，遇事就手忙脚乱，从没有人肯多看看我。
我是上帝打瞌睡时制造出来的次品，只能站在沼泽地里遥望别的“精品”熠熠发光，渴望有一天成功会向我招手微笑。我能说我重要吗？
可是当我坐进教室，帮同座把封面破旧的课本补得整整齐齐，使它们得以骄傲地陈列在课桌上；拿出书包中的水果分给别人，我听到有人向我说“谢谢”；下课时听我说着俏皮话，有人发出“哈哈”的笑声；放学时，我飞快跳出教室看见很多人远去了，但几个好友还在等我。于是我觉得自己还有点重要。
当我行走时，脚下避开绿地，免得小草遭受折磨；我不经意把微笑投给别人，收获的是一张张真诚的笑脸；我遇见一个可怜的乞丐，把自己从牙缝中省下的几毛早餐费给了她；遇见酷似我奶奶的一位老人，我急忙过去把她沉重的篮子提上车。这时我开始觉得自己挺重要。
骑车外出时，我被撞倒了，正责怪自己车技太差，撞倒我的人非要带我去检查一下，于是老师知道了，同学也赶来了。“有没有事，伤没伤到？”同样的问题被问了好几遍。我带着伤了一点皮的胳膊回到了家，比往常晚了一点，看见母亲焦虑的眉头，父亲忙乱的身影，我变得不敢说自己不重要了。
夜深时，回顾着我一整天的经历，考虑着90后的我是否重要？
我发现有必要认真地对待生活，对待学习。无论将来是做一名清洁工，还是司机，或是交通警察，都有它的价值，抑或那些明星、科学家，对国家都有重大的意义。于是我有了目标，并决定为自己的理想拼搏一番，努力将自己打造成“精品”。
现在，我觉得自己很重要了。
平日里，我们珍惜一粒米，一滴水，而我们是无数的米和水养育而成，肩负父辈的希望和期待，我们不能说自己不重要。
评价90后其实是外人的庸扰，90后的对错得失、优劣强弱，我们自己知晓，因为成长的要素是自信。
自信已让我知道——我很重要!
【阅卷感言】
借用毕淑敏的名篇题目“我很重要”来给自己壮势扬威，认真思索自己的价值定位，不管别人是有意关注，还是无心评价，表现出一个有文化、有修养的青年人形象。自律、向上、有理想，不懈怠，集传统美德和现代规范于一身，一种超越的自信给了担忧愁怨的世人、社会一个回答：“我的青春我做主”。
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高考网www.daodoc.com 文章安排逐步深入，“我不重要——有点重要——挺重要——是否重要——我很重要”的结构线索穿透始末，贬抑升扬，起伏有变，使文章摇曳生姿，不拘一格。
虽然不是直接与世人的评价过招，但这宕开的曲笔更有味道。运笔风格与作者人格融为一体，谦虚质朴，善良无私，给读者一个信服的理由：90后做人有自信。
语言平实夹带些调侃，不喊口号，不说空话，言之有物，小中寓大。
选材角度有特点，平淡中见真情，琐细里看人性。用日常所做的一件件小事体现出90后的优秀特质。
【满分理由】讲究布局，感染力强。 一类文解析
我说90后
天津考生
紧随“80后”的步伐，“90后”渐入人们的视线，一时响起褒贬不一声音：“迷惘的一代”、“另类愤青”、“垮掉的一代”、“新新人类”„„饱受争议的“90后”，究竟怎样来定义？“90后是自私的一代。”
这是多数人对我们的看法。毋庸置疑，“90后”的我们大都是独生子女，被长辈们从小保护着，疼爱着，这也让我们在与人交往中很少为他人着想。但是，这不代表我们只会极端利己而排斥旁人。
2008年汶川大地震，多少上课的学生被埋在废墟之下，灰暗的天空下，断壁残垣，那些破碎的、满是灰土但颜色鲜艳的文具盒和书本，似乎在告诉人们，从前这里的生机勃勃，现在已不复存在。废墟之下，多少双眼睛渴望看到蓝天，多少双手渴望拥抱亲人，多少双脚渴望奔跑跳跃。此时此刻，求生的欲望变得那么强烈，那么真实。面对生死，抗震小英雄们放弃先被救助的机会，甚至不顾自己的安危去救其他同学，他们的无私，赢得了更多生命的存活，他们是我们“90后”的骄傲。
他们，用自己的行动证实：我们，绝不是自私的一代。
“90后是颓废的一代。”
因为降生在科技高速发展的时代，伴随我们的不再是弹球、滚圈和爬树，电玩、动漫和网络成了我们的最爱，所以“玩物丧志”、“不可救药”与“90后”划了等号。这不是我们的错！
日新月异的时代让我们开阔了眼界，紧随时代脚步，激发了我们更高更好的斗志和追求。2008年奥运会上，“90后”运动员作为运动场上的新生力量，用他们骄人的成绩告诉这个世界：
我们，绝不是颓废的一代。“90后是张扬的一代。”
或许，这是我唯一可以认同的外界对于我们的评价，但在世人眼中，这种“张扬”包含着贬抑的自我和狂妄。“80后”的理想或许自我，但正是他的不羁和挑战，成了“泡泡网”的CEO，成了“中国十大创业新锐”。“80后”的韩寒或
9 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.daodoc.com 许狂妄，但正是他的不屑和犀利，他成为了文坛不可忽视的作家，成为了涉猎广泛的文艺新星。自我和狂妄只是我们面对世界、面对自己的方式，请世界包容我们张扬个性，容许我们在这个圆滑的世界保留一些小小的棱角。
他们，用超越的勇敢表明：我们，绝不是垮掉的一代。“90后”——正在成长的一代人。请世界给我们一点时间，让我们继续历练，不用多久，我们一定会以主人翁的身份，主宰这个世界！
加油，“90后”！ 【阅卷感言】
直接入题，不加修饰。以社会评说作为引论，明快简洁。
非常清晰的结构层次，提炼有代表性的三个说法为相对独立的论述中心点，有理有据地展开思考。作者能辩证地分析问题，论据材料贴切真实。由汶川地震的小英雄到奥运会选手的表现，让90后的成长形象逐渐走进读者心中，也使主旨观点逐步加深凸现出来。
类似片断的分镜头论述，集中了三个不同角度的分论点，一气呵成，逻辑严谨，最后水到渠成，抒发情怀：“请世界给我们一点时间，让我们继续历练”。
行文中整句与散句兼使，对比与比喻合用，字词间跳动着活泼的旋律，具有感染色彩。 【档次评分】
一类上。内容19分+表达18分+发展19分-错别字1分=55分。
【提升点】话题作文的题意范围很大，如果不机智地选取一个较小的入口切入，写起来会显得松散，或文章不丰满。另外，与其他考生在拟题上没有刻意区别，会失去获得赏识得高分的机会。 二类文解析
做个简单的“90后”
天津考生
世界很精彩，生活很无奈，已让多少高三学子在跋涉题海中心灵麻木。但你知道吗，校园内外，你的周围，有着这样一些人在执著地追求那属于自己的宁静与自由，简单与洒脱，他们的口号是：做个简单的“90后”。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”他们如雪地里傲然挺立的一枝梅花，如池塘里出淤泥而不染的一朵青莲，犹如万绿丛中露出的一点粉红，他们就是那么与众不同，独树一帜。他们的个性蓬勃向上，激情似火，心灵纯洁又简单。他们讨厌复杂与烦琐，没事时口中总会抛出一句“简单就好”„„“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”高中生活简单得枯燥乏味，他们每天奔波在无法选择的“两点一线”上，他们的课程表数日不变地重复着语、数、外。一个共同的愿望深埋在他们心底，为了明天的美梦成真，他们适应并接受了这种简单，并愿意为之付出努力。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”高中生的思想感情同样简单并且敏感。读《红楼梦》他们会为林黛玉、贾宝玉而落泪，读琼瑶，他们会为她笔下荡气回肠的爱情而感动，读三毛、余秋雨会为他们文笔的大气洒脱，观点的尖锐深刻而叹服，读网络
9 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.daodoc.com 写手痞子蔡的小说，他们又会为他的机智幽默而喝彩。新世纪的高中生就是这样，因为简单所以喜欢，毫无任何功利。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”高中生的理想看起来简单实则伟大，他们不害怕自己渺小，只要能给别人光明与关怀就可以。因为他们深知一根小小的火柴，可以燃亮整个星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；一滴小小的水珠，可以飞溅起整个海洋。他们不怕自己能力微薄，只要对社会有所贡献就很开心，就会为自己感到骄傲，自豪。
看！这就是新世纪的高中生，他们的一切一切都是那么简单，他们是在简单中成长起来的。他们崇尚简单，向往自然。他们热情奔放，富有活力。我们应该去珍惜他们的这一切！一遍遍去呼吸他们的静，感受他们的美，体会他们的真，领悟他们的简单„„
做个简单的“90后”，你能说不好吗！
【阅卷感言】
切入角度新颖。纷繁复杂的岁月却追求简单，多彩丰富的生活却独守寂寞，这种抑扬互动的构思成文是本文的独特之处，道出了一天到晚拼杀在书山卷海中的高三学子的生活感受。
不为灯红酒绿、物欲横流的外界纷扰，只因心中有个美丽的梦；不愿停留在父辈的摇篮里享受人生，期待自己创造精彩。表现出将简单追求到底、大气不凡的风轻云淡的个性情怀。简单的背后蕴含着多姿多彩的生命追求，这样的“90后”必将是明日的栋梁。
行文脉络通畅。文中人称变化不一，更显灵动自如。自己写自己，心口如一，洋溢着一股浓烈的青春气息。语调轻松，结构精巧，考场成文受限制因素较多，一气呵成，已属难得。
【档次评分】
二类上。内容18分+表达17分+发展16分-错别字1分=50分。
【提升点】比较刻意追求诗意铺排的句式，多少影响了一些文意的深刻。在词句上雕琢的痕迹过重，这是近年已不太受赏识的一种行文形式。 三类文解析
零度爱恋
天津考生
高三，我终于蓄起了发，学业的繁重使我无暇去打理自己的头发，只能任由它“剪刀理不尽，月月都长长”。
酷暑收敛了它不可一世的霸气，带着它扰人的蝉吟虫鸣，又开始西行漫游了。秋风乍起，我敏感的头发早已在轻舞飞扬了，缕缕青丝伴着阵阵桂花的芳香掠过我的眼角，拂过我的脸颊，是如此惬意，将夏的余热消散殆尽。
临窗而坐，不经意间，几撮调皮的头发钻进我的嘴角，挡住我的视线。我习惯地理了理，但眼前的那几撮似乎还很留恋，我便向上轻轻地甩甩头。就在那一刻，眼睛望向天空的那一刻，映人眼帘的是怎样的清澈纯美的蓝啊!广大而包含
9 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.daodoc.com 一切的冷色调，轻柔而唯美的白云恰到好处地点缀于其中，散发着温柔的气息，浑然天成梦色绝尘的壮阔，无疆无界地延伸着。我掉进了蓝天和白云中，我满眼满心都是白和蓝。
我彻彻底底地爱上了蓝天白云。每次课间，摘掉沉重的眼镜，空气中回旋着广播里飘出的轻柔钢琴曲，我趴在窗台上，仰望那片蓝。这是我一个人的世界，没有课间的喧嚣与躁动，我似乎插上了梦的翅膀，飘动着如羽翼般的发丝，在蓝天中翱翔。我再也感觉不到“天地之别”，那片蓝伸手可及，我和它的距离只是零。我觉得，这时自己久蒙尘垢和不堪重负的心灵，突然浸入一片慰藉之中。就像经历了夏秋之后的水仙，重新浸入清水中，心智舒展，活力洋溢，轻轻松松地抖落了满身的疲惫与困乏。
也有阴晦的时候，取而代之的是一片沉沉的灰色，如同贪婪的老鼠要吞噬整个天空。我不会失落与不安，因为我确信，每一次的阴晦，是在酝酿下一次的蓝；而每一次蓝的出现，就是我心中幸福的全部内容。
纯洁简美的东西越来越少了，人们往往为了追求多余的物质，破坏或忽略着周围一切美好的自然事物。在这桂花飘香的日子里，那片蓝带给我乃至所有热爱大自然的人，不仅仅是一份恬淡从容的慰藉，更是由衷地对大自然的一种爱恋和感谢。
【阅卷感言】
因为学业的繁重，高三的孩子确实“无暇去打理自己的头发”，一种被压抑的无奈萦绕在纸面上。欲扬先抑的安排告诉读者，文章的用意并不在此，而是衬托出“爱恋”的对象，谋篇构思很机巧，预留了一个悬念，待推动行文后，让你慢慢品味。
情感上是自然的，表达上是随意的，多少有点小资的味道。发现一种自己欣赏的“蓝天白云”之美，感谢大自然赋予的恬淡从容，珍爱这份幸福感受。 【档次评分】
三类下。内容14分+表述13分+发展12分-错别字2分=37分。
【提升点】考场上的作文，不能自说自话。此文旁若无人地抒发个性的情怀，从自己的世界去看人生，只从喜欢大自然，亲近大自然这一个角度显得立意狭窄些。因为大自然的眷顾和美丽，给拼搏中的高三带来什么，又让生命受到哪些启迪，这是作者立意时忽视的关键之处。
尽管文面很美，语调清新，小女生文学特征明显，但高考是“成人礼”时的一篇人生宣言，不是任性地抛开试题要求和暗示，铺就800字就能过关。 四类文解析
人生无草稿
天津考生
张爱玲说，生命是一袭华美的袍。我要说，人生不是儿戏。人生，不可能是孩子在墙上的信笔涂鸦；人生，也不可能是电脑中可以随意删除的文件。面对血肉模糊的惨景，肇事司机能说“下次不会了”？面对一个失败的手术，外科医生能说“重新来过吧”？每一次事故都会在你的人生中留下污点，每一个失误都会
9 学而思教育·学习改变命运 思考成就未来！
高考网www.daodoc.com 在你的人生档案中备份。因为人生无法重来！同样的事你不会经历两次，同样的人你也不会遇到两个。人生，不会给你从头再来的机会。人生，如扬帆起航的船，一旦起锚，就不会回头；人生，似滚滚前行的车轮，一经开动,就不会停止。自从呱呱坠地，人生就朝着它的轨道前行，其中的点点滴滴，都记录在案，无法删除，除非不为。
人生无法预测，于是我们只能时时留心，尽量说好每一句话。“君无戏言”是一种美德，“一言九鼎”更是一种操守。一句话，可以成就一个人，也可以毁灭一个人，这绝不是危言耸听。父母的一句话可以让孩子离家出走，丈夫的一句话可以让妻子含恨自杀。更不用说历史上那一句句让人热血沸腾的起义口号，曾让多少人为之献身不悔；也不用说人类的先哲们那一句句让人刻骨铭心的至理名言，成了多少人一生的座右铭。然而，说出去的话，泼出去的水，是收不回来的。所以，话不是不可以说，而是千万不能乱说。
人生不能失败，于是我们只能处处留意，尽量走好每一步路。项羽，自刎乌江，难道不是一念之差？吴三桂，“冲冠一怒为红颜”，难道不是一着走错？走错一步，便是万劫不复；走错一步，便是遗臭万年；走错一步，便是一个异样的人生。一失足成千古恨，这是前车之鉴；三思而后行，这是亘古不变的真理。我们走错一步，虽不至山河破碎，生灵涂炭，但对于我们自己而言，却是至关重要的。走错一步，可能要让我们付出一生的代价。
人生，可一而不可再，可遇而不可求。谁如果敢游戏人生，人生也会把他游戏。假如我们是一个医生，“健康所系”是一种责任，“性命相托”是一种信任。我们不能把工作当儿戏，我们更不能视人命如草芥。推而广之，我们做什么事，干什么工作，都应该负起我们的责任。谁也不想在人生的档案上留下污点，谁又愿意在生命的旅途中遭遇阴霾——因为人生无草稿。 【阅卷感言】
作者拟出的标题是“人生无草稿”，似乎能和“90后”的成长沾点边。细细读完这篇作品，我们会发现两大失误点：
1.不能紧扣所给话题材料进行论述和构思。套用一句张爱玲的话后，又摆出生活现象，点出有关人生的思索。
假如仅从全文反复强调青年人时时留心说好每一句话、处处留意走好每一步路两方面来谈“人生可一而不可再，可遇而不可求”的道理，此文也有些可取之处，所以，没有将它放置到更低的档位中。
2.结构较散。每个段落基本独立设置，文章主体部分可看成是并列式结构，但不论是引用名言或是叙述事例，或给以说理，相互之间都体现不出其中的联系，没有针对性的衔接。 【档次评分】
四类中。内容12分+表达12分+发展10分-字数不足2分=32分。 【提升点】集中一个问题来谈。“人生”是个较宽的议题，深浅空间不易把握，往往会因此驾驭不住文章。段落层次之间要有过渡的结构句，使行文严谨，衔接中自然贴切，不显生硬。
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高考网www.daodoc.com 以90后为话题 写篇作文
90后，一个令人耳目一新的词语。没错，我们就是90后，是飞翔于蓝天里的雏鹰；我们是90后，是挂立在绿树上的嫩叶；我们是90后，是躲藏在花丛中的娇蕊；我们是90后，是奔跑在草原上的马驹；我们是90后，是生长在天地间的快乐精灵。或许，我们很娇小，可能，我们很脆弱，但我们会茁壮成长、吸收精华，成为生命的主人。
90后都处于精神高度紧张的学习状态，我们的学习会随着我们年龄的增长而进步吗？对于这个问题，很多90后会自信地回答“是”，但也有不少90后缺乏信心。对于那些自信的90后，我只是希望他们能够保持，对于这些学习不怎么样的90后，我有太多感慨。学习差了，没关系，加把劲，还可能会好转，但是，如果对自己失去信心，从而停止前进，那真的是无药可救了。不知你是否听过这样一句话：逆水行舟，不进则退。学习就像逆水行驶的小船，要不断进取，不断努力，才能划到上游，如果不努力向前，就只能是后退。想必，匡衡凿壁借光的故事大家都知道吧！匡衡是西汉时期一位有名的文学家，匡衡小的时候家境贫寒，买不起油灯。为了能在晚上读书，匡衡凿通了邻居文不识家里的墙借光读书，。终于，匡衡取得了大成就，被封郎中，迁博士。如此看来，学习是要付出努力的，只有努力了，才会取得大成就。
有了成就，我们是否记得他们——为你操心的父母
绝大多数90后都是娇生惯养，在家里是小公主、小皇帝，父母则成了忠实的仆人，全心全意地为主人服务——你别笑，我可不是在开玩笑，这完全是有根据的事实。你是否这样想过：当我舒舒服服地赖在床上时，父母在做些什么？当我津津有味地看着电视时，父母在做些什么？当我悠闲自在地听着音乐时，父母在做些什么？父母一直在劳动，为你的快乐生活劳动着。你有想过给刚下班的父母递杯茶吗？哪怕只有淡淡的茶香，对父母来说，也是浓郁的。你有想过为刚坐下的父母捶捶肩吗？哪怕只是轻轻地揉捏，对父母来说，也是舒服的。你有想过帮忙碌的父母分担分担吗？哪怕只能生疏地刷刷碗，对父母来说，也是欣慰的。你有想过孝敬孝敬自己的父母吗？作为一名90后，应该是体贴父母的，会时刻为父母考虑。父母太宠着我们，就是溺爱，但我们要在蜜糖罐中体会到生活的苦
90后，任重而道远啊！妈妈常说，我是她的希望，妈妈希望我努力学习，为祖国做贡献。妈妈还告诉我，要尽忠报国，成为社会的接班人。成为社会的接班人——多么艰巨的任务啊！这任务竟扛到了我们肩上，既然祖国把这个使命交给我们，我们就应该对未来充满信心、对祖国尽到责任。每个90后都有只属于自己的理想，要在理想的基点上行动起来、坚持不懈，才能为祖国添光彩。要谈起理想，还是比较简单的，只要清楚它的利益就行。但要想做到坚持不懈，还需要努力。
虽然困难，但我们的90后是不会被任何困难压倒的。在90后眼里，困难不过是一块小石子；在90后眼里，困难不过是一个小水洼；在90后眼里，困难不过是一点小浪花；在90后眼里，困难不过是一滴小雨点；在90后眼里，困难不过是一阵微风。在90后眼中，困难追不上我们的步伐。即使它挡在前面，我们也会把它甩远。在90后看来，正确对待困难，事情会变得简单明了，或许，乐观面对困难，我们会破茧而出，化作蝴蝶。
如果你还是对困难有所恐惧，那我就给你讲讲牛顿的故事吧！牛顿出生在英国的普通农户家中，自幼丧父。在他3岁时，母亲改嫁，把他交给舅舅抚养。牛顿
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高考网www.daodoc.com 小时候并不聪明，学习成绩也不怎么好，但他酷爱手工，喜欢制做模型，在这一方面也取得了一些成绩。他读大学时是29岁，比一般大学生大了四五岁，同学们也因此嘲笑他。但牛顿在这种讽刺下越发努力，成为了闻名一世的科学巨人。他还说过这样一句话：胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。没错，坚持我们的梦想，向成功的海岸靠近！去体验成功路上的辛酸痛苦！
我们90后的世界是绚丽的，我们90后的特点是显著的，我们90 后的任务是艰巨的。我们要自豪地向全世界大声喊出：“我是90后！”
第11篇：天津高考作文点评：“智慧芯片”引发的思考
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页„„这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
“智慧芯片”引发的思考
今年天津高考语文作文题属材料作文，材料主体是假想未来出现了一种高科技产品“智慧芯片”，它给人们的生活带来了不同凡响的变化与深刻的影响，要求考生据此材料展开联想或思考，写一篇文章。记者在第一时间进行了采访，有关人士对这一作文题给予了积极评价，认为它具有时代性、开放性和思辨性，能够为考生提供丰富的联想空间与多维的思考角度。
有专家指出，考生可结合体验与感悟，自选切入点，写出个性化的思考。如可探讨书本知识与实际能力和创造性培养、知识储存与情感体验的关系；也可思考知识的获取与学习过程的体验、知识共享与个性缺失、文化的民族化与全球化等问题；又可反思科技发展的利弊、信息爆炸及相关问题。
一位刚出考场的考生说，今年的作文材料语言轻松幽默，内容新颖有情趣，读后可引发比较丰富的联想和思考，题目没有过多的引导和限制，可以让我们自由发挥。
某中学一线教师认为，该作文题适于各类文体写作。考生既可以进行思辨，说理议论，写成议论文；也可以想象未来智能时代人类的生活，记叙抒情，写成散文、小说乃至科幻故事。这样的作文题便于考查学生的联想、思辨及语言表达等能力，利于写出具有创新性的优秀作文。
来源：中华考试网
第12篇：语文之高考作文分档解析与提升(天津卷)
高考作文分档解析与提升（天津卷）
高考真题
阅读下面的文字，按照要求作文。（60分）
当前，出生于20世纪90年代被称为“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注。有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以自己的方式诠释自己的青春„„不管怎样，“90后”将担当起社会和历史赋予的重任。
请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。
考题解读
这是一道阳光鲜活又充满感召色彩的写作话题，终于给学子们一个在十八年一搏的考场上自己说自己的机会，让出生于90后的考生去写他们自己的故事。话题开放，题意轻松，没有各种附加功能，只需倾情投入，只管率真表白，我的青春我做主，不愁没的说，不怕说不好，让每个孩子都能酣畅淋漓地完成这篇神圣的“成人宣言”。“我说90后”的话题涵义广阔，“人、事、物、情、景、感”无所不包，都是考生生活阅历和思维能力所及，可以从容驾驭，信手拈来。时常所见的一句话轻松铺展，看不见命题人殚精竭虑、如履薄冰的沉重痕迹。亲切、宽松的写作环境使“人人皆能写，巧妙各不同”。而考生文才高低、情智多寡所体现的梯度，又符合高校选拔人才的初衷。总之，“涉水浅者见鱼虾，涉水深者见蛟龙”。关注人文情感，体现公平意识，无须宿构押题的引导意义尽可展现。
让学生在成长中体验反思过程，在感受中学会生存智慧的提升，去寻找人生的定位。“我说90后”的话题为考生搭设了一个思维空间广阔的平台，入笔为文较为容易，曾经动心的内心感受都可娓娓叙来，况且问题不限的宽容，生活感受的常态都可成为文中的素材，比起其他省市考题中的“刚性套子”，这是一种幸运。它可潇洒，可飞扬，可灵动，生活气息浓郁。
你想搭乘“我说90后”的列车讲述一个感人肺腑的故事，可用记叙文的笔触让读者记住文中那个人，那件事，回味着“90后”人情世故中的美妙；你想打开“我说90后”之窗告诉人们一个生存智慧的理念，可以亮出独特的观点，围绕“90后”这个群体的个性等特征表现，如独立、个性、自信、开放、乐观、叛逆、张扬、任性、自我、极端、脆弱、浮躁„„可在对比中议论，可在因果里探寻，可在实例中剖析，从中给人提供成长的反省；你想拥抱“我说90后”之躯敞开自己感念天地的情怀，可用散文来构思，紧扣“说”字，不受第一人称的限制，笔走云泥，纵横世间，让文思文气诗意盎然。既可以写个人，也可以写群体，还可以写一代人„„既可以追忆过去，也可以描述现在，还可以畅想未来„„既可以展示优势，也可以剖析不足，还可以辩证炼意。
第1页（共7页）
满分赏读
我很重要
天津考生
我是个纯的“90后”，突然成了众矢之的的人物，真的有点受宠若惊。
我敢说自己从来没有聪明过，漂亮、可爱的字眼也与我绝缘，我甚至有些糊里糊涂，遇事就手忙脚乱，从没有人肯多看看我。
我是上帝打瞌睡时制造出来的次品，只能站在沼泽地里遥望别的“精品”熠熠发光，渴望有一天成功会向我招手微笑。我能说我重要吗？
可是当我坐进教室，帮同座把封面破旧的课本补得整整齐齐，使它们得以骄傲地陈列在课桌上；拿出书包中的水果分给别人，我听到有人向我说“谢谢”；下课时听我说着俏皮话，有人发出“哈哈”的笑声；放学时，我飞快跳出教室看见很多人远去了，但几个好友还在等我。于是我觉得自己还有点重要。
当我行走时，脚下避开绿地，免得小草遭受折磨；我不经意把微笑投给别人，收获的是一张张真诚的笑脸；我遇见一个可怜的乞丐，把自己从牙缝中省下的几毛早餐费给了她；遇见酷似我奶奶的一位老人，我急忙过去把她沉重的篮子提上车。这时我开始觉得自己挺重要。
骑车外出时，我被撞倒了，正责怪自己车技太差，撞倒我的人非要带我去检查一下，于是老师知道了，同学也赶来了。“有没有事，伤没伤到？”同样的问题被问了好几遍。我带着伤了一点皮的胳膊回到了家，比往常晚了一点，看见母亲焦虑的眉头，父亲忙乱的身影，我变得不敢说自己不重要了。
夜深时，回顾着我一整天的经历，考虑着90后的我是否重要？
我发现有必要认真地对待生活，对待学习。无论将来是做一名清洁工，还是司机，或是交通警察，都有它的价值，抑或那些明星、科学家，对国家都有重大的意义。于是我有了目标，并决定为自己的理想拼搏一番，努力将自己打造成“精品”。
现在，我觉得自己很重要了。
平日里，我们珍惜一粒米，一滴水，而我们是无数的米和水养育而成，肩负父辈的希望和期待，我们不能说自己不重要。
评价90后其实是外人的庸扰，90后的对错得失、优劣强弱，我们自己知晓，因为成长的要素是自信。自信已让我知道——我很重要!
【阅卷感言】
借用毕淑敏的名篇题目“我很重要”来给自己壮势扬威，认真思索自己的价值定位，不管别人是有意关注，还是无心评价，表现出一个有文化、有修养的青年人形象。自律、向上、有理想，不懈怠，集传统美德和现代规范于一身，一种超越的自信给了担忧愁怨的世人、社会一个回答：“我的青春我做主”。
文章安排逐步深入，“我不重要——有点重要——挺重要——是否重要——我很重要”的结构线索穿透始末，贬抑升扬，起伏有变，使文章摇曳生姿，不拘一格。
虽然不是直接与世人的评价过招，但这宕开的曲笔更有味道。运笔风格与作者人格融为一体，谦虚质朴，善良无私，给读者一个信服的理由：90后做人有自信。
语言平实夹带些调侃，不喊口号，不说空话，言之有物，小中寓大。
选材角度有特点，平淡中见真情，琐细里看人性。用日常所做的一件件小事体现出90后的优秀特质。
【满分理由】讲究布局，感染力强。
一类文解析
我说90后
天津考生
紧随“80后”的步伐，“90后”渐入人们的视线，一时响起褒贬不一声音：“迷惘的一代”、“另类愤青”、“垮掉的一代”、“新新人类”„„饱受争议的“90后”，究竟怎样来定义？“90后是自私的一代。”这是多数人对我们的看法。毋庸置疑，“90后”的我们大都是独生子女，被长辈们从小保护着，疼爱着，这也让我们在与人交往中很少为他人着想。但是，这不代表我们只会极端利己而排斥旁人。
2008年汶川大地震，多少上课的学生被埋在废墟之下，灰暗的天空下，断壁残垣，那些破碎的、满是灰土但颜色鲜艳的文具盒和书本，似乎在告诉人们，从前这里的生机勃勃，现在已不复存在。废墟之下，多少双眼睛渴望看到蓝天，多少双手渴望拥抱亲人，多少双脚渴望奔跑跳跃。此时此刻，求生的欲望变得那么强烈，那么真实。面对生死，抗震小英雄们放弃先被救助的机会，甚至不顾自己的安危去救其他同学，他们的无私，赢得了更多生命的存活，他们是我们“90后”的骄傲。
他们，用自己的行动证实：我们，绝不是自私的一代。
“90后是颓废的一代。”
因为降生在科技高速发展的时代，伴随我们的不再是弹球、滚圈和爬树，电玩、动漫和网络成了我们的最爱，所以“玩物丧志”、“不可救药”与“90后”划了等号。这不是我们的错！
日新月异的时代让我们开阔了眼界，紧随时代脚步，激发了我们更高更好的斗志和追求。2008年奥运会上，“90后”运动员作为运动场上的新生力量，用他们骄人的成绩告诉这个世界：
我们，绝不是颓废的一代。“90后是张扬的一代。”
或许，这是我唯一可以认同的外界对于我们的评价，但在世人眼中，这种“张扬”包含着贬抑的自我和狂妄。“80后”的理想或许自我，但正是他的不羁和挑战，成了“泡泡网”的CEO，成了“中国十大创业新锐”。“80后”的韩寒或许狂妄，但正是他的不屑和犀利，他成为了文坛不可忽视的作家，成为了涉猎广泛的文艺新星。自我和狂妄只是我们面对世界、面对自己的方式，请世界包容我们张扬个性，容许我们在这个圆滑的世界保留一些小小的棱角。
他们，用超越的勇敢表明：我们，绝不是垮掉的一代。“90后”——正在成长的一代人。请世界给我们一点时间，让我们继续历练，不用多久，我们一定会以主人翁的身份，主宰这个世界！
加油，“90后”！
【阅卷感言】
直接入题，不加修饰。以社会评说作为引论，明快简洁。
非常清晰的结构层次，提炼有代表性的三个说法为相对独立的论述中心点，有理有据地展开思考。作者能辩证地分析问题，论据材料贴切真实。由汶川地震的小英雄到奥运会选手的表现，让90后的成长形象逐渐走进读者心中，也使主旨观点逐步加深凸现出来。
类似片断的分镜头论述，集中了三个不同角度的分论点，一气呵成，逻辑严谨，最后水到渠成，抒发情怀：“请世界给我们一点时间，让我们继续历练”。
行文中整句与散句兼使，对比与比喻合用，字词间跳动着活泼的旋律，具有感染色彩。
【档次评分】
一类上。内容19分+表达18分+发展19分-错别字1分=55分。
【提升点】话题作文的题意范围很大，如果不机智地选取一个较小的入口切入，写起来会显得松散，或文章不丰满。另外，与其他考生在拟题上没有刻意区别，会失去获得赏识得高分的机会。
二类文解析
做个简单的“90后”
天津考生
世界很精彩，生活很无奈，已让多少高三学子在跋涉题海中心灵麻木。但你知道吗，校园内外，你的周围，有着这样一些人在执著地追求那属于自己的宁静与自由，简单与洒脱，他们的口号是：做个简单的“90后”。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”他们如雪地里傲然挺立的一枝梅花，如池塘里出淤泥而不染的一朵青莲，犹如万绿丛中露出的一点粉红，他们就是那么与众不同，独树一帜。他们的个性蓬勃向上，激情似火，心灵纯洁又简单。他们讨厌复杂与烦琐，没事时口中总会抛出一句“简单就好”„„“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”高中生活简单得枯燥乏味，他们每天奔波在无法选择的“两点一线”上，他们的课程表数日不变地重复着语、数、外。一个共同的愿望深埋在他们心底，为了明天的美梦成真，他们适应并接受了这种简单，并愿意为之付出努力。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”高中生的思想感情同样简单并且敏感。读《红楼梦》他们会为林黛玉、贾宝玉而落泪，读琼瑶，他们会为她笔下荡气回肠的爱情而感动，读三毛、余秋雨会为他们文笔的大气洒脱，观点的尖锐深刻而叹服，读网络写手痞子蔡的小说，他们又会为他的机智幽默而喝彩。新世纪的高中生就是这样，因为简单所以喜欢，毫无任何功利。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”高中生的理想看起来简单实则伟大，他们不害怕自己渺小，只要能给别人光明与关怀就可以。因为他们深知一根小小的火柴，可以燃亮整个星空；一片小小的绿叶，
可以倾倒一个季节；一滴小小的水珠，可以飞溅起整个海洋。他们不怕自己能力微薄，只要对社会有所贡献就很开心，就会为自己感到骄傲，自豪。
看！这就是新世纪的高中生，他们的一切一切都是那么简单，他们是在简单中成长起来的。他们崇尚简单，向往自然。他们热情奔放，富有活力。我们应该去珍惜他们的这一切！一遍遍去呼吸他们的静，感受他们的美，体会他们的真，领悟他们的简单„„
做个简单的“90后”，你能说不好吗！
【阅卷感言】
切入角度新颖。纷繁复杂的岁月却追求简单，多彩丰富的生活却独守寂寞，这种抑扬互动的构思成文是本文的独特之处，道出了一天到晚拼杀在书山卷海中的高三学子的生活感受。
不为灯红酒绿、物欲横流的外界纷扰，只因心中有个美丽的梦；不愿停留在父辈的摇篮里享受人生，期待自己创造精彩。表现出将简单追求到底、大气不凡的风轻云淡的个性情怀。简单的背后蕴含着多姿多彩的生命追求，这样的“90后”必将是明日的栋梁。
行文脉络通畅。文中人称变化不一，更显灵动自如。自己写自己，心口如一，洋溢着一股浓烈的青春气息。语调轻松，结构精巧，考场成文受限制因素较多，一气呵成，已属难得。
【档次评分】
二类上。内容18分+表达17分+发展16分-错别字1分=50分。
【提升点】比较刻意追求诗意铺排的句式，多少影响了一些文意的深刻。在词句上雕琢的痕迹过重，这是近年已不太受赏识的一种行文形式。
三类文解析
零度爱恋
天津考生
高三，我终于蓄起了发，学业的繁重使我无暇去打理自己的头发，只能任由它“剪刀理不尽，月月都长长”。
酷暑收敛了它不可一世的霸气，带着它扰人的蝉吟虫鸣，又开始西行漫游了。秋风乍起，我敏感的头发早已在轻舞飞扬了，缕缕青丝伴着阵阵桂花的芳香掠过我的眼角，拂过我的脸颊，是如此惬意，将夏的余热消散殆尽。
临窗而坐，不经意间，几撮调皮的头发钻进我的嘴角，挡住我的视线。我习惯地理了理，但眼前的那几撮似乎还很留恋，我便向上轻轻地甩甩头。就在那一刻，眼睛望向天空的那一刻，映人眼帘的是怎样的清澈纯美的蓝啊!广大而包含一切的冷色调，轻柔而唯美的白云恰到好处地点缀于其中，散发着温柔的气息，浑然天成梦色绝尘的壮阔，无疆无界地延伸着。我掉进了蓝天和白云中，我满眼满心都是白和蓝。
我彻彻底底地爱上了蓝天白云。每次课间，摘掉沉重的眼镜，空气中回旋着广播里飘出的轻柔钢琴曲，我趴在窗台上，仰望那片蓝。这是我一个人的世界，没有课间的喧嚣与躁动，我似乎插上了梦的翅膀，飘动着如羽翼般的发丝，在蓝天中翱翔。我再也感觉不到“天地之别”，那片蓝伸手可及，我和它的距离只是零。我觉得，这时自己久蒙尘垢和不堪重负的心灵，突然浸入一片慰藉之中。就像经历了夏秋之后的水仙，重新浸入清水中，心智舒展，活力洋溢，轻轻松松地抖落了满身的疲惫与困乏。
也有阴晦的时候，取而代之的是一片沉沉的灰色，如同贪婪的老鼠要吞噬整个天空。我不会失落与不安，因为我确信，每一次的阴晦，是在酝酿下一次的蓝；而每一次蓝的出现，就是我心中幸福的全部内容。纯洁简美的东西越来越少了，人们往往为了追求多余的物质，破坏或忽略着周围一切美好的自然事物。在这桂花飘香的日子里，那片蓝带给我乃至所有热爱大自然的人，不仅仅是一份恬淡从容的慰藉，更是由衷地对大自然的一种爱恋和感谢。
【阅卷感言】
因为学业的繁重，高三的孩子确实“无暇去打理自己的头发”，一种被压抑的无奈萦绕在纸面上。欲扬先抑的安排告诉读者，文章的用意并不在此，而是衬托出“爱恋”的对象，谋篇构思很机巧，预留了一个悬念，待推动行文后，让你慢慢品味。
情感上是自然的，表达上是随意的，多少有点小资的味道。发现一种自己欣赏的“蓝天白云”之美，感谢大自然赋予的恬淡从容，珍爱这份幸福感受。
【档次评分】
三类下。内容14分+表述13分+发展12分-错别字2分=37分。
【提升点】考场上的作文，不能自说自话。此文旁若无人地抒发个性的情怀，从自己的世界去看人生，只从喜欢大自然，亲近大自然这一个角度显得立意狭窄些。因为大自然的眷顾和美丽，给拼搏中的高三带来什么，又让生命受到哪些启迪，这是作者立意时忽视的关键之处。
尽管文面很美，语调清新，小女生文学特征明显，但高考是“成人礼”时的一篇人生宣言，不是任性地抛开试题要求和暗示，铺就800字就能过关。
四类文解析
人生无草稿
天津考生
张爱玲说，生命是一袭华美的袍。我要说，人生不是儿戏。人生，不可能是孩子在墙上的信笔涂鸦；人生，也不可能是电脑中可以随意删除的文件。面对血肉模糊的惨景，肇事司机能说“下次不会了”？面对一个失败的手术，外科医生能说“重新来过吧”？每一次事故都会在你的人生中留下污点，每一个失误都会在你的人生档案中备份。因为人生无法重来！同样的事你不会经历两次，同样的人你也不会遇到两个。人生，不会给你从头再来的机会。人生，如扬帆起航的船，一旦起锚，就不会回头；人生，似滚滚前行的
车轮，一经开动,就不会停止。自从呱呱坠地，人生就朝着它的轨道前行，其中的点点滴滴，都记录在案，无法删除，除非不为。
人生无法预测，于是我们只能时时留心，尽量说好每一句话。“君无戏言”是一种美德，“一言九鼎”更是一种操守。一句话，可以成就一个人，也可以毁灭一个人，这绝不是危言耸听。父母的一句话可以让孩子离家出走，丈夫的一句话可以让妻子含恨自杀。更不用说历史上那一句句让人热血沸腾的起义口号，曾让多少人为之献身不悔；也不用说人类的先哲们那一句句让人刻骨铭心的至理名言，成了多少人一生的座右铭。然而，说出去的话，泼出去的水，是收不回来的。所以，话不是不可以说，而是千万不能乱说。人生不能失败，于是我们只能处处留意，尽量走好每一步路。项羽，自刎乌江，难道不是一念之差？吴三桂，“冲冠一怒为红颜”，难道不是一着走错？走错一步，便是万劫不复；走错一步，便是遗臭万年；走错一步，便是一个异样的人生。一失足成千古恨，这是前车之鉴；三思而后行，这是亘古不变的真理。我们走错一步，虽不至山河破碎，生灵涂炭，但对于我们自己而言，却是至关重要的。走错一步，可能要让我们付出一生的代价。
人生，可一而不可再，可遇而不可求。谁如果敢游戏人生，人生也会把他游戏。假如我们是一个医生，“健康所系”是一种责任，“性命相托”是一种信任。我们不能把工作当儿戏，我们更不能视人命如草芥。推而广之，我们做什么事，干什么工作，都应该负起我们的责任。谁也不想在人生的档案上留下污点，谁又愿意在生命的旅途中遭遇阴霾——因为人生无草稿。
【阅卷感言】
作者拟出的标题是“人生无草稿”，似乎能和“90后”的成长沾点边。细细读完这篇作品，我们会发现两大失误点：
1.不能紧扣所给话题材料进行论述和构思。套用一句张爱玲的话后，又摆出生活现象，点出有关人生的思索。
假如仅从全文反复强调青年人时时留心说好每一句话、处处留意走好每一步路两方面来谈“人生可一而不可再，可遇而不可求”的道理，此文也有些可取之处，所以，没有将它放置到更低的档位中。
2.结构较散。每个段落基本独立设置，文章主体部分可看成是并列式结构，但不论是引用名言或是叙述事例，或给以说理，相互之间都体现不出其中的联系，没有针对性的衔接。
【档次评分】
四类中。内容12分+表达12分+发展10分-字数不足2分=32分。
【提升点】集中一个问题来谈。“人生”是个较宽的议题，深浅空间不易把握，往往会因此驾驭不住文章。段落层次之间要有过渡的结构句，使行文严谨，衔接中自然贴切，不显生硬。
第13篇：厄而知之3013天津高考作文,自己写的
厄而知之
孔子云：学而知之。说明学是获得知识的一种途径。厄也是一中人生增长经验与阅历的一种方式。厄而知之。
‚厄‛顾名思义，厄运，困厄。都是逆境的代名词。\"仲尼厄而作春秋\"。厄是一种洗礼，就像孟子说得：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行扶乱其所为。上天想让他成就一番事业，必先使其厄先厄，后知之。如果仲尼没有之前周游列国，接受厄而的困境，他怎么能作出春秋呢。人生总是在厄中成长，在厄中坚强，明白许多道理。是生命变得更有深度和魅力。就像圣徒会不辞辛苦不远万里的从个个地方赶到耶路撒冷去朝圣。他们接受着过程中的厄，到最后朝圣的时候就会明白他们所获得的人生信念。因厄 而知之。李白就是这样的一盒人，厄而知他的人生不能仅仅定格于长安城的靡靡之音。而是祖国的大好河山。年轻的他，桀骜不驯，仰天大笑出门去，自以为可以辅佐君王。但最后那只靴子还留在高力士羞愤的手里，而我们的谪仙已不键踪影政治上的困厄让他明白‚安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜‛许多人都是通过厄才明白，给自己的生命重新定位。就像被贬黄州的苏轼，如果没有变成‘闲人’的困厄，他怎么会领悟他所拥有的究竟是什么。他最后明白了他所拥有的‘唯江上之清风，与山间之明月’。最后因厄而释然，因厄而知之。厄像生命中的门槛，必须迈过去才会懂得一些真理。
林清玄曾经讲过一个故事，叫做心中的宝玉。讲一个人学玉，师傅每天都叫他握着石头却不教他，只说些历史地理。最后他终于学会了。在他最后明白了，厄而知之，只有握多了泛泛的石头，才会懂于是什么。就像人一样，没有从漫漫长夜的荆棘之中走过的人，永远不会理解黑暗过后的阳光是有多么温暖明亮。没有经历过阴霾苦痛，绝望的绝境的人，是不会懂得柳暗花明，苦尽甘来那一刻的喜悦。厄，是命运赋予我们苦难的盐巴，帮我们补充坚强的钙质。走过厄才会让我们的生命变得更有重量与深度。
厄而知之。
这是我写的2013年天津高考作文，请多多批评指教。谢谢。
第14篇：高考作文
2013年新课标卷高考作文题：经验与勇气
材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。请根据以上材料作文。2013年全国大纲卷高考材料作文：同学关系
2013年全国大纲卷(适用省：贵州 甘肃 青海 西藏 云南 河北 黑龙江 海南 吉林)高考作文题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
2013年北京卷高考作文题：爱迪生如何看手机 题目：
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎么样的想法和思考？
自拟题目、自定角度、自选文体，诗歌除外，写一篇不少于800字的作文。
2013年上海卷高考作文题：更重要的事
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。
2013年天津卷高考作文题：___而知之
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：
①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
2013年湖南高考作文：我愿意
作文是二选一：
1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。
2013年重庆卷高考作文题：根据大豆写作文
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。要求：
1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；
2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；
3、不得套作，不得抄袭
2013广东卷高考作文题：以捐助为题作文
阅读下面的文字，根据要求作文：
有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。
2，不要脱离材料内容及含义的范围。
3，不少于800字。
4，不得套作，不得抄袭。
2013浙江卷高考作文题：三句话看青春
三句话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
2013山东高考作文：为作家作品挑错
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
2013湖北卷高考作文题：上善若水任方圆
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
2013年江苏卷高考作文题：探险者与蝴蝶
材料作文：
一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶„„ 要求：阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外。
2013年江西高考作文题：学生有三怕
6月7日上午，大江网记者从刚刚参加完语文考试的考生口中得知，今年江西高考作文题目为要求考生围绕“中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’”阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟。
2013年辽宁卷高考作文题：沙子与珍珠
一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
2013福建高考作文：根据《忧天》写作文
根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。
2013四川卷高考材料作文：过一种平衡的生活 有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
1、文体自选；
2、不得抄袭，不得套装；
3、用规范汉书书写
2013安徽高考作文：为什么能或不能这样
有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”
我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？”
--萧伯纳 要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
2013年广西卷高考作文题：捡到手机之后
材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。
第15篇：高考作文
2012年高考作文汇编
2012天津卷高考作文题：关于水的思考
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考„„
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
2012年辽宁卷高考作文题：大隐隐于 “乐”
材料作文：一个音乐家登台穿的非常朴素，有人问他为什么不穿的华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。
2012年山东高考作文题：以孙中山箴言自拟题目
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山”
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 2012年重庆卷高考作文题：材料作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！”
保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
2012年浙江卷高考作文题：坐在路边鼓掌的人
有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都对，根据这些情况写篇文章。
2012年新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、海南、山西、新疆、云南、内蒙古、河北)高考作文题：船长与油漆工
给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根 1
据材料自拟题目，写800字作文。
2012湖北高考作文题：材料作文。
以杜甫的诗《春望》为材料，谈及时代进步，信息技术全球化，手机短信、互联网等新兴媒体逐渐取代传统书信交流，有人叫好有人反对，你怎么看？题目自拟。
2012年大纲卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)高考作文题：放下顾虑
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012年上海卷高考作文题：曾被舍弃的微光
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
2012年四川卷高考作文题：关于水的讨论
一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。
2012年江西高考作文题：你拥有什么
生活中有一曲旋律或几句歌词，拨动过你的心弦，引起过你的共鸣„„
请你用动情的笔墨把它抒写出来。
要求：
(1)侧重在描写中抒情，并结合使用议论。
(2)运用排比修辞和疑问句式。
(3)机构相对完整，语言简明、准确、生动。
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1) 必须写议论文。(2) 不少于700字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。
2012年安徽高考作文题：《梯子不用时请横着放》
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条
幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
2012年北京卷高考作文题：火车巡逻员的故事
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响„„
大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛„„，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。 2012年湖南高考作文题：是一幅图片加四句话。
图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
2012年福建高考作文题：材料作文
冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。
2012年江苏卷高考作文题：忧与爱
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼？罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
第16篇：高考作文
新课标卷作文(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)：材料作文，中国崛起的特点。
2011年浙江高考作文题：季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。
2011年山东高考作文题：这世界需要你
2011天津高考作文题：镜子
2011年北京高考作文题：世乒赛中国队包揽全部金牌，三个学生看法不一，请选择—个角度自拟题目写篇文章。
2010江西高考作文题：拥抱
2011年高考辽宁卷作文题：如何看待高晓松酒驾案
2011年四川高考作文题：陌生
2011年湖南卷作文题：某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！
2011年陕西高考作文题：中国的发展
2011年广东高考作文题：大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本....。.请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字(含标点符号)。
2011年上海高考作文题：
1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？
2010重庆高考作文题：坚守梦想 情有独钟
2011年普通高等学校招生考试湖北卷作文题：旧书
2011年高考安徽作文题：以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。 注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。
2011年福建卷作文题：与袁隆平相关材料作文阅读下面材料，
全国卷高考作文：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第17篇：高考作文
2012江苏高考作文题：忧与爱 阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼??罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。 这是一道比较平易的作文题。题目中的“忧”是担心、忧愁的意思，“爱”是指“对人或事物有很深的感情”。 忧与爱，两方面都要谈到。但要强调爱和忧相互关联，有了爱才会有忧；忧，然后充满爱，这样理解比较准确。不能仅仅写忧和爱，一定要强调两者关系，忧中要体现爱的伟大，爱就包括对亲人、对事业、对祖国之类的高尚的爱。文章的立意要求应当是，忧中要体现爱，忧和爱并非并列关系，忧是表象，要通过表象的忧感受到内在的爱。在写作中，难点就在于“忧与爱”两方面如何兼顾，不偏向任何一方。 这个题目要把“忧”与“爱”结合起来写，“忧”的事情有很多，比如与身边同学的事，家庭的事，甚至国家的事，“爱”则侧重爱心。有些时候忧就是爱的体现，忧是爱的原因，每个人都为了爱有所忧虑。 那么这个题目如何写出深度呢？写出别人的忧中有爱、因爱而忧，能便于读者去尊重和了解这个人，更好地理解这个人，就具有一定深度。文章中可谈到人生有忧也有爱，结合材料，将文章立意为因爱而忧，找到一个高度，写出深意来。 2012新课标高考作文题 船主与油漆工
给材料作文：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。 这则材料扣合了当今社会的两大热点：行善和感恩，表现了积极的价值导向，旨在引导人们，要让行善的意识渗透到日常生活的点滴当中，养成随时随地做好事的习惯。同时，呼吁大家对那些作出突出贡献的“英雄”给予充分的肯定和表彰，不要让英雄“流血又流泪”。 参考立意：从油漆工的角度可以立意为“勿以善小而不为”，从船主的角度可以立意为“要懂得感恩”，还可以综合起来写写“行善与回报”。
参考事例：最美妈妈、最美女教师、最美司机。 参考题目：《勿以善小而不为》《举手之劳立大功》《感恩让善行走得更远》《春天里的故事》《暖》 要想出类拔萃，需注意几点：把握真善美的积极主题，因为材料对漆工和船主都持肯定态度；选择最擅长的文体，例如议论文；打造精彩文章，例如画龙点睛、闪亮开头、结构井然、前后呼应、卷面美观等。 2012年重庆高考语文作文给出了一份材料，内容如下：
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？”
保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”
我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”
根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。据了解，自2005年起，我市一直采取命题作文的形式，这是多年以来再度出现非命题式材料作文。 世界上的事情有因必有果，审读本则材料就可采用由果溯因的方法。工人被救，是因为那个门卫，门卫之所以会去寻找他是因为他是“唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人”。抓住了这个条理，该则材料的审读角度就明晰了。 1.回报的角度。有付出就会有收获。那个工人简单的问候，也许是出于习惯，但不管怎样，就是这简单的问好救了他的命。 2.习惯的角度。门卫习惯了那位工人每天的问好，而突然有一天没有了这种问候，不习惯了，就有寻找那位工人的结果。好习惯让人受益，自然，辩证地说，坏习惯也让人受伤 2012北京高考作文 材料作文， 讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会微笑、招手、敬礼，表示通车安全，而火车都会鸣笛回应，火车的笛声回荡在山谷中。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。 老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可谓感激；可谓尊敬；可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！
所以，责任、奉献、尊敬、和谐„„学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。
2012年天津高考作文题：给材料作文。 天津
第18篇：高考作文
2013高考作文
2013上海高考作文题出炉
今年上海卷高考语文作文题目是：“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌”。
2013广东高考作文题出炉 材料作文题目自拟
广东高考作文题材料：一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助；一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还；一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求：
1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。
2、不要脱离材料内容及含意的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄袭。
四川：过一个平衡的生活
有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。
请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
1、文体自选；
2、不得抄袭，不得套装；
3、用规范汉书书写。
江西高考作文题
2013年江西高考作文题出炉,今年江西高考作文题目为要求考生围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数700。
2013年安徽高考作文题:围绕哲人的一句话写作文
2013年安徽高考作文题:围绕一位哲人的一句话:“有些人只看见已经发生的事情,并且问为什么会这样。我则常常梦想一些从未发生的事情,然后追问为什么不能这样。”根据萧伯纳这句名言写一篇材料作文。
2013浙江省高考作文:三句话看青春
今年浙江省的高考作文题为——三句话看青春。丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
2013年北京卷高考作文题：爱迪生如何看手机
材料作文，材料为两个科学家对话，爱迪生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
2013年辽宁卷高考作文题
一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
2013年福建高考作文：根据唐诗写作文
根据一首现代唐诗写一篇作文，不少于800字。“仰望星空，感到恐惧，如果失去动力就会飘浮在空中。”
2013海南卷高考作文题：同学间的人际关系
根据材料写作文，主题为同学间的人际关系。
材料大意：调查数据显示60%的人认识同学间的关系比较融洽，36%的人认为一般，4%认为比较差，73%的人认为多一点理解和信任会促进同学间的关系。
2013年全国卷高考作文：爱心传递
2013年全国卷(适用省：贵州 甘肃 青海 广西 西藏)高考作文题：爱心传递
2013湖北卷高考作文题：以方圆为话题
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
2013年河南卷高考作文题：切割
给材料作文：一个有一道裂痕的钻石，若切割好的话就价值连城，若切割不好则损失惨重，很多钻石商家都不愿意切割。一位老雕刻家设计了周密的方案，让他年轻的徒弟进行切割。徒弟没有犹豫就切割了并获得成功。老雕刻家说，不考虑价值，无所畏惧，就能做好一件事情。根据以上材料自命题作文。
2013年江苏卷高考作文题：探险者与蝴蝶
一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。
2013年陕西卷高考作文题：经验与勇气
材料作文，大意为：
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。
年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
作文要求结合上述材料写作。
今天上午，2013年山东高考正式拉开了帷幕。9:00-11:30，进行的语文科目考试。据走出考场的考生介绍，今年的作文题目是根据《雨林啄木鸟》推出的《咬文嚼字》栏目中，对包括莫言、铁凝等在内的著名作家文章中出现的错字和语法错误挑错，两位作家都表示感谢。材料主旨：善于接受别人的批评和教育，可根据材料，自拟题目写作文。
第19篇：高考作文
2013年全国高考作文题目汇总
2013新课标I全国卷高考作文：经验与勇气
适用省份：(山西、河南、陕西、河北)
2013新课标II全国卷高考作文：同学关系
适用省份：(内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、
新疆、黑龙江、云南、宁夏)
2013年北京卷高考作文题：爱迪生如何看手机
2013年上海卷高考作文题：更重要的事
2013四川卷高考材料作文：过一种平衡的生活
2013年江苏卷高考作文题：探险者与蝴蝶
2013广东卷高考作文题：以捐助为题作文
2013福建高考作文：根据《忧天》写作文
2013年湖南高考作文：我愿意
2013年辽宁卷高考作文题：沙子与珍珠
2013年湖南高考作文：我愿意
2013山东高考作文：为作家作品挑错
2013年江西高考作文题：学生有三怕
2013安徽高考作文：为什么能或不能这样
2013年重庆卷高考作文题：根据大豆写作文
2013年天津卷高考作文题：___而知之
2013年广西卷高考作文题：捡到手机之后
2013浙江卷高考作文题：三句话看青春
第20篇：高考作文
拟题训练：给下面的材料分别拟定两个题目或者确立两个立意
1、2014年新课标I卷(适用地区：山西、河南、陕西、河北)高考作文题：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的争论还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2、2014年新课标II卷高考作文
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3、2014年北京卷高考作文题：老规矩
北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
4、2014年上海卷高考作文题：
根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的
5、2014年天津卷高考作文题：假如有一款芯片
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌
衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页„„这将是怎样的情形啊！
读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
6、2014年广东卷高考作文题：胶片与数码时代
24、阅读下面的文字，根据要求作文：
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：
1、自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
7、2014年浙江卷高考作文题：
门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。大学的门，一边连接已知，一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。
8、2014年山东卷高考作文题：
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是闹，有人看到的是静„„
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
9、2014年安徽卷高考作文题：剧本修改谁说了算！
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
2要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
10、2014年四川卷高考作文题
21、作文(60分)
阅读下面的文字，根据要求作文。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章
1、标题自定，文体自选；
2、不得抄袭，不得套作；
3、用规范汉字书写。
11、2014年福建高考作文题：
提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。
根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。
12、2014年重庆卷高考作文题：
材料内容：一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢？”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”
然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险！”
要求：
1、结核材料的内容和含意，选准角度，明确立意；
2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；
3、不得套作，不得抄袭。
13、2014年江西卷高考作文题：
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一，常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。有的同学觉得，探究给自己留下了一段难忘的学习经历，有的同学认为，探究是一种重要的学习方式，有的同学则抱怨，探究在教学活动中往往流于形式——对课内外学习中的探究，你有何体验、见闻或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。//要求：(1)写记叙文或议论文，(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭，不得套作。
(4)字数不少于700字。
14、2014年湖南高考作文题：
被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记，在一个其他人不肯去、去了也待不到两年的地方，一干就是八年，以坚定的信念和顽强的意志，率领村民发奋图强，将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水，也深有感触地说：“心在哪里，风景就在哪里。”
根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
15、2014年湖北卷高考作文题：
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香，游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。
于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山，来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答好看。
于是有人在山腰流连，有人继续攀登。来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自选，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。
16、2014年江苏卷高考作文题：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
17、2014年广西卷高考作文题：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。
