推荐第1篇：交通事故经过
交通事故经过
岑小祥，男，22岁，驾驶证号：522530199004032537，驾驶车牌：贵ARW558的车辆从罗甸县往安顺行驶。明全英，女，驾驶证号：522530197410032541，驾驶车牌：贵G52013的车辆从安顺往罗甸县行驶，经过紫云县宗地乡宗地乡卫生院门口处时，由于车辆较多，两车保持车速，两车发生交通事故，造成两车损坏。
推荐第2篇：写作经过
写作经过
自党校安排开始论文写作要求后，我就开始与指导老师///教授沟通，来确定论文写作题目，年月日与//教授沟通因为我担任过书记，对于党建方面有一些素材和多年的工作经验，确定了围绕党的基层组织建设方面来开展论文写作，经过十几天对各论文、资料、文献等方面的查询与阅读，开始针对论文的写作提纲进行筹划与安排，形成论文提纲后。用邮件的方式与赵虎吉教授沟通，很快赵虎吉教授电话与我联系，表示对于此篇党建方面的大纲的写作思路有些问题，有点偏离论文的要求，论文是要解决是什么、为什么、怎么办的。也可以围绕建立学习型党组织这方面来写。要求我结合实际再考虑。对于党的基础建设方面的论文大纲的写作思路，自己又深入的按照赵虎吉教授提出的要求，进行了与论文的对比，确实发现有偏离论文写作有点类似总结。按照赵虎吉教授的建议，经过深思考虑，与年月日与赵教授沟通，想依据自己在国有企业工作的优势，围绕国有企业改革方面写论文。/教授也十分支持我的想法，认为围绕自己熟悉的领域写论文更能提出问题。经过多次与赵教授的沟通最终确定论文题目：转型期我国国有企业改革政策分析。
按照/教授对于我写论文的要求：要多读有关论文题目的书籍、文献、优秀文章，要去分析问题结合所学内容和工作实际提出想法。确定题目，要初步围绕题目你好大纲。我首先按照以下几点去写作的，（ 1）先拟标题；（2）考虑全篇总的安排；从几个方面，以什么顺序来论述总论点；（3）大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，（4）依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用；
选择一个好的题目是整篇论文最重心部分,然后才能提出问题，分析问题，解决问题依次围绕题目去展开论述。在赵教授的帮助下选题确定之后我便开始搜集资料，第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数字材料，如：优秀论文、文献、年鉴、经验总结等等，开始大量的阅读资料如81年版《中国经济年鉴》，《国有企业改革思路的反思》，《中国企业活力定量评价》，《论政府越位、缺位和定位》，国资委管理制度，现代企业产权制度等。还包括自己亲自实践中取得的经验资料等。
然后按照“提出问题——分析问题——解决问题”结构框架展开论文写作。作为一名在职研究生进行论文写作确实是个相当辛苦的过程，最重要的是正文部份，也是最核心部份，资料整理出来很散且乱，整篇论文写作过程都是一个人独立完成，必须学会思考，融会贯通，反反复复去修改，被改的地方要先思考为什么要改，让自己理解了，才会在论文的其它地方有意识的发现类似的错误。如果相同或类似的错误比较多，为了避免遗漏，我的方法就是用一张纸条把不同的错误通过编号记录下来，或打印出来对文章进行反复修改，将同样的错误一个一个解决。
论文大纲写出后与赵教授进行了沟通，通过邮件的方式发给赵教授进行修改，对于大纲的内容赵教授进行了逐条详实的修改并提出了建议。如：针对赵教授修改后的大纲内容自己开始认真研究分析，并依据赵教授的修改意见开始着手修改。在年月日经过赵教授修改后最终大纲定稿完成。
自从初稿写作开始后，我便利用晚上的时间，对着电脑，参考各种文献，一个字一个字地将自己的观点敲上去，当然，其中不乏很多参考文献。刚开始写作很吃力，为了将每一部分写得尽可能完美，总是面面俱到，什么都谈，这一问题在后来赵教授的指导中我才意识到。最终在年月日形成初稿。
初稿完成后我便及时地与赵教授取得联系，赵教授在百忙中抽出时间一次一次地对我的初稿进行修改。第一次修改时，赵教授从论文的题目入手，重新评估论文的框架，对于我国国有企业改革政策历程的情况，现阶段国有企业面对的实际问题，分析存在的问题和问题成因，提出建议对策。指导论文的框架思路。如强调注意论点与论题的联系度，抓住主要的关键，提出一些建议。
赵教授的工作繁忙，但每次论文指导我和赵教授总要谈上两三个小时或者更多。由于自己工作性质上班时间大部分请不出假，赵教授就很理解我，给予我很多的支持和照顾，每次与赵教授沟通论文写作或修改，大部分都是占用赵教授周六或周日的休息时间。在修改后的稿子发给赵教授时，赵教授总是及时地阅读，并尽快回复修改意见。通过自己写论文与赵教授的接触，让我深深感受到了赵教授治学的严谨和高度负责的态度。 就这样一次一次的修改，最后赵教授在内容基本定型的基础上，凭提醒我进行引文的标注和参考文献的要求。最终与年月日经过赵教授修改后形成论文。
通过论文的写作自己有了很多收获与感想，在整个论文写作过程中，我收获了很多东西。首先是关于论文写作的一些能力知识，学会了如何合理的选题，如何取舍材料等；其次是认真负责虚心的求学态度，这些都是从指导老师赵虎吉教授身上学到的。每一次的论文修改赵教授都是严格把关；再次，我在论文写作过程中也收获了友谊，与指导老师的友谊、与其他老师的友谊和同学的友谊，他们在我的论文写作中给予了极大的帮助。
一份论文的写作让我明白做好一件事是不容易的，即使做好了也要向赵教授说的那样“精益求精”，不论论文的最后成绩如何，这段经历将是我人生中的一份宝贵的财富。
最后，向//教授再次表示感谢！向对于我们授课的各位教授表示感谢！。
推荐第3篇：事件经过
2017/10/24叉车撞门事件经过
10月24日下午四点十五左右，叉车工毛师傅驾驶柴油叉车，事前没有仔细观察一号库房现场环境，疏忽大意撞击一号库房西门卷帘门，正面撞击之后心情慌乱，顺手挂了倒车档，叉车起升门架来回撞击卷帘门，卷帘门变形无法正常使用。事后紧急联系物业张师傅，通知维修师傅于10月25日维修，保证25日下班之前可以正常关闭卷帘门。晚上，外库班长和毛师傅两人轮流值班，确保仓库物资安全。
分析事件整个经过，原因如下：
1、一号库西门卷帘门当时处于半开状态，因为外库两名员工去二号库房清洗周转箱，之前收废品的师傅悄悄溜进库房，一号库房全开不安全。
2、常州外库班长存在失职行为，没有对叉车工毛师傅做叉车安全驾驶培训，致使毛师傅操作叉车存在不合格行为。
3、叉车工遇到异常状况，没有安全意识，情绪紧张慌乱不知道如何应对。针对此事，得到教训如下：
1、后期卷帘门只有两种情况，开和关两种状态，不存在半开状态。
2、常州外库班长自身和员工两人，针对自身工作中存在的不合格行为习惯进行自检，
并做安全意识培训。遇到异常情况，停止，汇报，等待指示。
3、每天检查仓库，及时找到存在的安全隐患，防患于未然。
推荐第4篇：事故经过
事 故 经 过
中国平安养老保险股份有限公司湖南分公司
由我司承建的怡亚通长沙供应链整合研发中心工程，地点位于高新区东方红路与长农路西南侧，于2011年5月6日上午9：00左右，我司钢筋班组工人陈兵星，在绑搭夹层边梁钢筋施工中，不慎从约4米高的边梁模板与外架间隙，滑落至地面，伤者陈星兵脑外部碰撞挫伤。事故发生后由项目部人员送至湖南航天医院进行诊疗，并住院观察治疗，于2011年6月1日上午出院，继续进行后期治疗，为此已花费医疗费用11000余元，请求按工伤事故意外伤害处理，贵公司按保险条款，予以理赔医疗费用。
此致。
湖南螺丝建筑有限公司
2011年6月2日
事 故 经 过
中国平安养老保险股份有限公司湖南分公司：
由我司承建的怡亚通长沙供应链整合研发中心工程，地点位于高新区东方红路与长农路西南侧，于2011年5月5日上午10:15左右，我司木工班组工人张友沅，在搭设钢管支撑脚手架施工中，因不慎从约4米高度的钢管架滑落至地面，在滑落过程，伤者张友沅胸部碰撞钢架，造成肋骨骨折。事故发生后由项目部人员送至湖南航天医院，进行诊疗，并住院观察治疗。在2011年5月12日出院，回家静养观察，为此已花费医疗及护工等费用伍仟余元，请求按工伤事故处理，贵公司按保险条款，予以报销医疗费用。
此致！
湖南螺丝建筑有限公司
2011年5月15日
事 故 经 过
中国平安养老保险股份有限公司湖南分公司：
由我司承建的怡亚通长沙供应链整合研发中心工程，地点位于高新区东方红路与长农路西南侧，于2011年7月7日上午8:00左右，我司木工班组工人曾宪国，在吊装钢管架作业过程中，因顾及吊装物摆放位置指挥，不慎从工地设置地磅平台面，摔倒落入地面（高度约1.0米）造成右腿骨折。事故发生后由项目部人员送至湖南航天医院，进行初步诊疗后转至浏阳市骨伤科医院治疗，经手续病情稳定后，再转至湖南航天医院现正出院在伤者家中静养护理，进行后期医护。（家庭住址：湖南省汉寿县太子庙镇缸儿口村三星组21号）。至此已花费医疗费用玖仟余元。请求按工伤事故处理，贵公司按保险条款，予以报销医疗费用。
此致！
湖南螺丝建筑有限公司
2011年7月15日
中国平安养老保险股份有限公司湖南分公司：
由我司承建的怡亚通长沙供应链整合研发中心工程，地点位于高新区东方红路与长农路西南侧，于2011年7月7日上午9:00左右，我司木工班组工人佘立春，在工作中不慎跌倒，撞击钢管架，致鼻骨骨折。事故发生后由项目部人员送至湖南航天医院，进行诊疗，为此已花费医疗及护工等费用仟余元。请求按工伤事故处理，贵公司按保险条款，予以报销医疗费用。
此致！
湖南螺丝建筑有限公司
2011年10月8日
中国平安养老保险股份有限公司湖南分公司：
由我司承建的怡亚通长沙供应链整合研发中心工程，地点位于高新区东方红路与长农路西南侧，于2011年6月10日上午4:30左右，我司木工班组工人李盈强，在木工作业时，不慎在操作电锯时，左手中指割伤。事故发生后由项目部人员送至湖南航天医院，进行诊疗，为此已花费医疗及护工等费用仟余元。请求按工伤事故处理，贵公司按保险条款，予以报销医疗费用。
此致！
湖南螺丝建筑有限公司
2011年6月30日
事 故 经 过
中国平安养老保险股份有限公司湖南分公司：
由我司承建的怡亚通长沙供应链整合研发中心工程，地点位于高新区东方红路与长农路西南侧，于2011年8月3日上午11:00左右，我司木工班组工人肖兰香（性别：男，年龄：55岁），在三楼拆模板过程，模板掉落，伤致左足趾骨骨折。事故发生后，由项目部人员送至湖南航天医院，进行初步诊疗后转至浏阳市骨伤科医院治疗，其间多次往返治疗，病情稳定后，回家疗养，至此已花费医疗费用贰仟余元。请求按工伤事故处理，贵公司按保险条款，予以报销医疗费用。
此致！
湖南螺丝建筑有限公司
2011年9月4日
推荐第5篇：经过面壁思过
经过面壁思过，我认识到了自己错误的严重性！！我懊悔的心无法用语言来表达，特向你作出深刻检查和反思，希望你能够从轻处理……错误是多方面的，总而言之言而总之我最大的错误就是不该跟老公闹别扭，违反了“老公永远是对的”这条基本路线，轻视了“如果老公错了，请参照基本路线”的政策方针。我的错误，来源于思想觉悟不够高，对事物的认识还不够彻底，对于今天所发生的一切。我深表后悔。为了表达我对你最真挚的歉意，我对自己的行为作出深刻检讨。我不应该过于任性。每当我心情不好的时候，我不应该不分青红皂白就往你身上撒，你好心好意安慰我，我还不识抬举，瞪鼻子上眼，把不快一股脑发泄到你身上，我以后再也不任性，做一个通情达理、温柔贤惠、贤良淑德的好女人。曾一直为了我可怜的自尊，以及女性特有的“错了也不认错”的优秀品质，而没能当面及时地承认我犯过的错。为响应坦白从宽、抗拒从严的政策和仗着你还爱我的事实，我现在大胆地向你做深刻的检讨，不求原谅，只求谅解。今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给我家老公写下这份检讨书，以向你表示我对这次更加严重的犯错感到惭愧.我真的不应该不重视老公大人说的话,我更加不应该违背老公大人的话.我作为老公最爱的老婆本就应该完全的听从于老公大人,而我却一次再次的犯下严重的错误,惹老公大人十分的生气!我错了,希望老公大人可以原谅我的错误.我这次悔过的很深刻.现在我真的好深刻好深刻的认识到自己的错了.知道老公大人说的话不可以右耳进左耳出,要绝对的重视,也不可以装作没听见.老公大人管我这么严都是为了我好,作为老公最爱的老婆唯一可以做的事就是好好的听从老公大人的话,要乖.好好的学习.让老公大人可以放心,让老公大人可以信任.犯了这样的错误,我知道,对于老公大人对我的期望是种很大的打击.老公大人一直管我这么严,都是想要我学好.可是,我却违背了老公大人的心意,我犯下这样的错误,简直就是对于老公大人心血的否定.我真的错了,老公每天这么劳累,承受着巨大的压力,我却一点都不了解,不体谅,总要惹老公生气,让老公为我费神,因为我而累.我错的好严重,我对不起老公.老公是我最爱的人,我不应该每次都惹老公生气让他累,给老公带来烦恼.当我伤害到老公的心时,也是对于自己心的伤害,因为老公是我最爱人.没有人可以取代.这次的错,错的很严重,我知道.我真的深刻的反省了我的错误.俗话说的,人谁无过,过而能改,善莫大焉.可惜我江山易改,本性难移.但希望老公可以认可我认错的态度,可以原谅我的任性,可以包容我的一切.我会以此事引以为戒,不再犯同样的错误.因为这次的教训真的很大很大.老公，你真的很好，好到我都想不出你有什么不好的地方了，这么好的老公我为什么还会经常跟你瞎闹呢，我真得好好反省反省了…… 第一，我太不成熟了。总是在你面前一副小p孩儿的姿态，整天对你撒娇，一定要你宠着我，而且毫无节制地讨要你的宠爱。从今开始老婆说的话，我绝对服从，答应老婆的事情，一定做到，老婆的教诲，一定记住，说给老婆的话，一定真心；决不欺骗老婆，不顶撞老婆，不对老婆大声大吼。同时我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力爱老婆。我对此很惭愧。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。首先感谢你给了我一个宝贵令我悔过自新.重新做人的大好机会,无完人，孰能无过，是不是，念在我知错的份上，就原谅我吧。亲爱的老婆大人，通过这次错误，我已经深入学习，深刻检讨了。请您尽快原谅我好吗？我答应你一定改掉懒惰矫情的毛病，以后一定好好学习，不断强化自己的思想认识，时刻跟上老婆的步伐。有侥幸心
理，隐瞒事实。不思进取不想着怎么样求得你原谅，反而自暴自弃。我知道我忽略了老公受伤的心，这是除了原则性之外最严重的问题。
推荐第6篇：医疗事故经过
医疗事故经过
2006年7月13日下午我在新乡市行政大楼工作时，因肚子有点疼，去旁边的新乡市第
一人民医院社区服务站丁玉霞处看病，他们的医务人员刘丽芳只问我带了多少钱，我说带了
20多，她就说你拿22元吧，就让我躺到床上开始输液，没有做任何的询问和检查化验，在
不具备行医资格的情况下，一心只为赚钱，对患者的生命与不顾，不负一点责任，第二天7
月14日又去是丁玉霞接的诊，在不具备行医资格的情况下，就又给我输液，给我输了两天
液体以后，导致我病情加重，回去成天成夜大量喝水呕吐，生活不能自理，有丁玉霞的处方
发票为证，7月16日去被上诉人张玉明处已是第四天科里儿个同事架着我又到对门的东关
诊所诊治，对我只是简单询问一下，没做任何检查化验，就输上了葡萄糖等液体，导致我当
场昏迷。张玉明医生一看不对劲，就让我转诊，我回到家后继续出现昏迷，第五天7月17
日家人送我到新乡市第二人民医院抢救，经过检查及化验，诊断结果是：、尿毒症、糖尿病，
心脏病、慢性胃炎、肝内结石、肾功能衰竭，心肌供血不足、精神错乱性昏迷、口吐黑水，
眼睛也看不到东西、耳朵也听不到、等十几种病症，不配合医生的治疗，四五个人按不住我，
最后实在没有办法，就用输液管把我捆了起来才能输液，因当时神智错乱，什么都分不清了，
当时身上输了三个吊瓶进行抢救，并下了三次病危通知书，医生都说已经没救了。经过第二
人民医院的全力抢救，才保住了生命，在这几天里我的体重减轻了二十多斤，经过几天的全
力抢救，病情出现了缓和。因为钱已花完，在医生的极力要求继续住院强化治疗下，因为我
没有钱了，只好出院继续治疗，每天去医院注射胰岛素维持生命和化验，现在买了胰岛素笔
依靠每天注射胰岛素维持生命，给我造成终生的肉体和精神上无法承受的病痛，家庭造成极
度贫困，要求被告赔偿我的一切损失。
给我做的司法鉴定（4107008）里说 给我用的药物有地塞米松，葡萄糖等药物。我查过
医学书地塞米松和葡萄糖会诱发引起糖尿病并引起并发症会导致死亡，要求和协议案并案审理，处方和发票在协议案{（2007）红民一初字第810号和{（2011）新
中民一终字第616}两次判决的事实已经认定第一份协议与（附件便条）和第二份协议有效，
第一份协议的（附件便条）说她给我500元钱我把处方和发票原件给她 ，并有丁玉霞的签
字，我现在只有复印件，请法官核实认定， 处方和发票就是丁玉霞给我开的，并且以给我
钱相要挟，要回处方了处方，有相关录音（第四号录音）和人证为证，
出了我这次医疗事故后，丁玉霞还在非法行医，挂着第一人民医院东关社区门诊的牌
子继续非法行医，以挂羊头卖狗肉的方式继续敛财，究竟是谁在庇护其这种恶劣行径？有录
音为证。第一号，第二号，第三号录音为证。
原告所述均属事实恳请法官核实印证
宋锡峰
2012年4月16日
推荐第7篇：分级诊疗
分级诊疗是按照疾病的轻、重、缓、急以及治疗的难易程度进行分级，不同级别的医疗机构承担不同疾病的治疗，常见病、多发病在基层医院治疗，疑难病、危重病在大医院治疗。逐步建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的就医制度，形成“小病在基层，大病到医院，康复回社区”的就医格局。分级诊疗是为确保基本医疗保险制度规范运行，切实减轻城乡参保居民医疗费用负担，引导城乡居民根据病情需要，合理、有序地选择医疗机构就诊的一项制度措施。
1.广泛宣传，开展健康知识教育。
要向民众广泛宣传各级医院的功能定位、服务内容、服务项目、诊疗病种、专科开展情况、双向转诊制度等相关知识，转变居民就医观念，合理引导民众分级诊疗。要向民众广泛宣传常见病、多发病基本常识和日常生活健康知识，争取心中有数，遇事不慌，选择有度，有序就医。避免“全省人民上省立，全国人民去协和”的现象。
2.加强基层医疗技术力量的培养，加大基层医疗机构的投入。
分级诊疗成败的关键在于基层医疗技术力量的强弱，基层医疗技术力量直接决定居民分级诊疗的信心，因此提高基层医疗服务能力是分级诊疗的核心内容。
（1）引进人才。根据国家规定，每万名居民配备2-3名全科医师，1名公共卫生医师。我市社区医疗服务中心人员配置严重不足，难以完成居民健康档案，慢性疾病管理等大量社区入户随访工作，这也是社区医疗服务中心信任度不高的原因之一。
（2）培养人才。省市级医院有指导、培养基层卫生人才的义务，要主动接受基层医院人才的进修培训。要建立基层医院人才与省市医院人才轮转培训机制，缩小基层人才与省市人才的水平差距。
（3）稳定人才队伍。政府要加大投入制定基层人才优惠待遇政策，在工资待遇、职称晋升、创业基金等方面给予一定的政策倾斜。要强化对人才的规范化管理，完善人才流动约束机制。防止在合同期内人才单方违约。
（4）加强上级医院对基层医疗机构的扶持力度。要落实省市医院扶持基层卫生政策，派出的医生必须具备较强的业务工作能力。省市卫生部门应不断提升下基层帮扶的质量，提高基层医疗水平，为有效合理的分级诊疗奠定技术基础。
3.基层卫生服务中心的药品种类无法满足需要。
社区医疗服务中心实行的是国家基本目录用药，许多在医院广泛使用，疗效良好的药品都不在这个目录内，导致一些慢性病患者不得不去医院排队买药，违背了社区医院和大医院分流病人的主旨。
4.转变工作机制，建立适合各地实际的分级诊疗制度。
（1）建章立制。要由政府卫生行政部门牵头制定分级诊疗工作指导意见和实施办法。要制定双向转诊标准，以及考核、评估的方法，制定双向转诊的约束制约机制。
（2）完善信息系统建设。依托信息平台为双向转诊、分级诊疗提供信息技术支撑。各医院应加强分级诊疗科的管理，接收转诊患者，建立绿色通道，确保转诊顺畅。要整合居民个人卫生信息，丰富健康档案，实现资源互通、共享。
（3）完善财政补偿机制。财政补偿机制的完善程度是决定医改成败的关键，合理的财政补偿机制的建立可以避免各级医院的趋利行为。各级政府必须出台各级财政最低补偿标准、财政支出比例和补偿方向，制定有效的监督制约机制。
（4）要完善新农合、医保患者的报销机制。要用经济的杠杆落实分级诊疗制度，缓解大医院“看病难”，基层医院“吃不饱”的现状。要降低基层医疗机构的报销准入门槛，提高基层医院报销比例，使更多的居民“得实惠于基层”。
（5）要加强分级诊疗的监督指导。各级卫生行政部门牵头，医保、农医保配合，根据分级诊疗工作的指导意见和实施方案，定期对各级医院的分级诊疗工作开展督查，及时发现问题并进行整改，确保各级医院诊治病种分流合理、就诊有序，合理利用有限的医疗资源。
分级诊疗制度是本次医改全新的理念，是实现医疗资源合理利用的有效方法，这是一个长期的过程，不能一蹴而就，只能根据各地的实际情况，积极探索，采取不同的方式、方法，因地制宜地开展工作，只要政府重视，部门积极参与，统筹协调，正确引导，全社会齐心协力，分级诊疗工作一定能稳步推进。
推荐第8篇：分级诊疗
分级诊疗：重构医疗服务体系
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会2015-01-09
今天，全国卫生计生工作会议如期召开，各地卫生计生系统主要负责人齐聚一堂，总结20
14、展望2015。此次会议召开前，本报记者兵分多路，采访撰写了本组专稿，为卫生事业一年来的发展留下墨迹。
2014年，分级诊疗是最受关注的医改热词。勇于先行先试的省（区、市）实施方案虽各有侧重，但目标都是指向构建起基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗体系，让城市大医院尽快摆脱“战时状态”，以期有效解决老百姓的看病难、看病贵问题。
发挥医保杠杆作用
转变患者就医观念
拥有70万平方公里土地、仅有500多万人口的青海省，凭借“船小好调头”的优势，成为第一个全面推行分级诊疗的省份。该省在制定相关制度时最核心的就是发挥医保的经济杠杆作用：城乡居民参保患者需住院，首诊应选择在一级定点医疗机构；如病情需要转院，先转到二级定点医疗机构诊治；若病情需要继续上转，再转到三级定点医疗机构诊治。不经转诊发生的医疗费用，医保不予报销。
青海省卫生计生委主任张进京介绍，在分级诊疗制度实施的同时，青海省还制定了二级及以上医疗机构出入院诊断符合率不低于95%，一级及以下医疗卫生机构不低于90%等9项控费措施。与制度实施前相比，该省三级医院和基层医疗卫生机构住院人次、医保基金支出实现了“两升两降”，即三级医疗机构住院人次和医保基金支出比例分别下降了3.5%和2.6%，基层医疗卫生机构分别上升了10%和6.5%。群众就医习惯逐渐发生转变，基层服务能力逐步得到提升，分级诊疗的就医新秩序正在形成。
2014年10月，四川省开始推行重在强化医保报销政策杠杆作用的分级诊疗制度。该省卫生计生委主任沈骥说，四川省分级诊疗制度的一大特色在于发挥大型公立医院在分级诊疗制度建立中的关键作用，加强与基层联动的预约诊疗。三级医院要逐步减少普通门诊挂号，将更多的号源预留给转诊病人，到2015年年底，门诊转诊量力争达到50%左右，逐步实现大医院门诊只接诊基层转诊病人和急危重病人的目标。
甘肃省的分级诊疗实施方案首先明确了各级医疗卫生机构的职责分工和门诊、住院病人合理分布目标：村卫生室或社区卫生服务站做好小伤小病的门诊治疗和应急处臵等，承担50%左右的门诊就诊量；乡镇卫生院或社区卫生服务中心要开展50种常见病、多发病的诊治，开展一级、二级手术，承担40%左右的门诊和住院就诊量；县级医院要开展100种常见病、多发病的诊治，开展三级及以下手术，承担10%左右的门诊和50%左右的住院就诊量。
甘肃省卫生计生委主任刘维忠介绍，凡符合分级诊疗病种诊断的新农合患者，原则上只能在参合地相应级别的定点医疗机构就诊，不得越级诊疗。执意要求转诊并经过医疗机构、新农合管理机构审批同意转诊的分级诊疗病种患者，新农合资金只按照该病种在转出医疗机构定额标准报销，并逐年降低比例。同时，医疗机构将签约服务范围内病种向外转诊的，新农合管理机构按一定额度扣减医疗机构垫付的新农合补偿资金。
推进优质资源下沉
提升基层服务能力
构建分级诊疗体系的关键在于尽快提升基层服务能力，提高老百姓对基层医疗卫生机构的信任度。为此，山西省大力推进医疗卫生工作重心和优质医疗资源下沉，把超过九成的卫生经费投向基层。
山西省卫生计生委主任卫小春介绍，2014年，山西省累计筹集卫生经费28.6亿元，较上年度增长11%，远高于省本级公共支出0.5%的增长幅度，其中投向县级及以下基层医疗卫生机构的经费占90.64%。该省还通过出台30条具体举措，以经费投入为导向，统筹推进服务、人才、培训、设备、信息等各类优质医疗卫生资源向基层下沉。
本着集中力量办大事的思路，山西省安排专项资金用于基层人才培养、医联体建设、县级医疗机构服务能力提升，以及集中连片贫困地区中医药适宜技术的推广。在全省组建了20个医联体，覆盖二级医院96家，建设了7个省级医院对口支援县级医院远程会诊系统，启动了首批30个县级临床重点专科，90%以上的基层医疗卫生机构掌握了6项以上中医适宜技术，60%以上的村卫生室能提供中医药服务，为3190个村卫生室购臵了简易中医设备，并在18个县开展了新农合按病种分级诊疗试点。
在经济发达的浙江省，2014年致力于继续把“双下沉、两提升”工程推向深化。该省卫生计生委主任杨敬介绍，为推进城市优质资源下沉，全省共计47家县级医院与城市医院形成紧密型合作办医关系，建立了以理事会、监事会、医院管理层为主要管理组织的法人治理结构，积极探索双向转诊机制，出台专门考核办法规范下沉工作。为积极引导卫生人才下沉，严格落实城市医生到基层服务、住院医师规范化培训合格人员到基层实践服务等制度。浙江省还在24个合作办医的县（市、区）和温州市、绍兴市、义乌市开展了分级诊疗试点。
杨敬说，为促进县域内分级诊疗的实现，浙江省在县域范围内建立起了技术设备共建共享、人员流动灵活顺畅、区域发展联动均衡的新机制，指导和督促17个县（市、区）深化县乡村医疗资源统筹配臵改革试点，累计建立县域内临床检验、影像会诊、消毒供应、会计核算等资源共享中心69个，并完善了县域卫生人才招聘、编制管理、人员流动等政策。
刘维忠表示，为了提升基层医疗卫生机构服务能力，甘肃省在发挥医保支付杠杆作用的同时，还配套推出了医师多点执业规定、多点执业医师考核暂行规定等举措：实施支援农村卫生工程医师、省市级医疗机构副高级以上职称医师、县级医疗机构中级以上职称和5年以上住院医师等三类医师必须进行多点执业，其中省市级医院医师在县级医院注册执业，县级医院医师在乡镇卫生院（社区卫生服务中心）注册执业，并将多点执业医师在受援执业地点开展诊疗活动、技术推广等考核结果，与职称评审、岗位等级认定等工作挂钩，确保多点执业制度真正落到实处。
组建医联体
落实区域卫生规划
对于优质医疗资源富集、外地患者集中的北京来说，构建分级诊疗体系的主要渠道是组建医联体。该市卫生计生委主任方来英介绍，截至2014年年底，北京组建了29个医联体，包括12家三级医院、49家二级医院和224家社区卫生服务机构。
方来英说，考虑到三级医院整体搬迁成本高、配套设施需求大等因素，北京仅对极少数医院实施整体搬迁，主要采用三级医院举办分院，提升扩大分院服务能力和规模，压缩中心城区院区规模等步骤，确保优质医疗资源既能获得发展空间，又能满足区域优质医疗服务需求，进一步优化北京市医疗服务设施布局。目前，北京已在五环路周边地区初步规划了33家医院或院区构成的环五环医疗服务带。
为了推进医联体建设，方来英说，北京将严格控制政府举办医疗机构的规模，调整政府办医疗机构布局，明确不同级别、层级医疗机构的规模、数量和功能定位；建立区域医疗中心、专科医院、康复医院、护理院和基层医疗卫生机构分工协作的医疗服务体系。统一规划各区（县）范围内由三级、二级、一级医院组成的跨行政隶属关系、跨资产所属关系的医疗联合体，医疗联合体的辐射范围以附近居民为主，同时通过电子信息和远程会诊等手段实现跨区支援。
在辽宁省打出的构建分级诊疗组合拳中，落实区域卫生规划起到了引领作用。该省卫生计生委主任王大南介绍，2014年出台的《辽宁省医疗卫生服务体系规划（2015-2020）》明确了该省及各地卫生资源配臵标准。《规划》既定位于对未来5年医疗卫生事业的发展战略规划，也定位于资源配臵规划，重点关注卫生资源总量、结构、布局和利用，促进建立布局合理、规模适当、结构优化、层次分明、功能完善、运转高效的医疗卫生服务体系。
王大南说，在规划基础上，辽宁省进一步明确大型公立医院的功能定位，严控大医院发展规模，省级医院床位只减不增。同时，继续推进紧密型医联体模式，充分发挥核心医院管理、技术、人才和品牌优势，坚持政府引导、问题导向、合作共赢、促进分级诊疗的基本原则，加强上下联动，提升基层医院水平。该省还进一步强化城乡对口支援工作，覆盖全部44所县级中心医院、32所县级中医院、6所偏远城区二级医院和373所中心乡镇卫生院，重点提高当地外转病人较多的科室水平，解决基层医院管理薄弱问题，形成稳定、长效的工作机制。（来源：健康报 2015年1月8日02版）
推荐第9篇：分级诊疗
分级诊疗服务主题宣传栏；根据党的十八届三中全会和省委十届四次全会重要部署；什么是分级诊疗？分级诊疗就是建立“小病在社区、大；分级诊疗总体思路是什么？坚持保基本、强基层、建机；分级诊疗目的是什么？通过实行基层医疗机构首诊制、；分级诊疗有什么好处？通过分级诊疗，一是对于常见病；分级诊疗如何转诊？常见病、多发病鼓励在基层就医，；适应分级诊疗需要我们做些什么？；医院
分级诊疗服务主题宣传栏
根据党的十八届三中全会和省委十届四次全会重要部署以及《关于贯彻落实党的十八届三中全会精神全面深化改革的决定》中关于“完善合理分级诊疗模式”的要求，我省将在2014年底全省85%基层医疗卫生机构实现与县（区）和市、省级医疗机构的双向转诊；到2015年底，100%基层医疗卫生机构实现与县（区）和市、省级医疗机构的双向转诊。
什么是分级诊疗？分级诊疗就是建立“小病在社区、大病进医院、康复回社区”的新型诊疗模式，按照疾病的轻、重、缓、急以及治疗的难易程度进行分级，不同级别的医疗机构承担不同疾病的治疗，常见病、多发病在基层医院治疗，疑难病、重危病在大医院治疗。分级诊疗、双向转诊制度的实施，提倡基层首诊，由乡卫生院、村卫生室提供一般常见病、多发病、慢性病的初级诊疗服务，疑难重病症患者及时转诊至
二、三级医院接受诊断治疗，病情缓解或进入康复期的患者，及时转回基层接受康复诊疗。
分级诊疗总体思路是什么？坚持保基本、强基层、建机制的基本原则，把基本医疗卫生作为公共产品向全民提供，更加注重改革的系统性、整体性和协同性，综合运用医疗、医保、价格、宣传等手段，完善上下联动、对口支援、增强能力、签约服务、政策引导等机制，逐步建立“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”的就医制度，
形成“小病在基层，大病到医院，康复会社区”的就医格局。
分级诊疗目的是什么？通过实行基层医疗机构首诊制、完善差别化支付制度、执行不同级别医疗机构不同起付标准和报销政策、完善不同等级医院会诊帮扶合作机制等制度措施，建立分级诊疗模式，破解看病难、缓解医疗资源紧张。分级诊疗是按照疾病的轻、重、缓、急及治疗的难易程度进行分级，不同级别的医疗机构承担不同疾病的治疗，以促进各级医疗机构分工协作，合理利用医疗资源，加快实现“小病不出村，常见病不出乡，大病不出县，急危重症和疑难杂症不出省”的目标。患者的合理、有序分流，可以同时改善大医院“人满为患、一床难求”和基层医疗资源闲置的现象，达到医疗卫生资源使用效率和医疗费用“一升一降”的效果。
分级诊疗有什么好处？通过分级诊疗，一是对于常见病、多发病在基层机构诊治，医疗服务价格更低、起付线更低、报销比例更高，可极大地降低病员医疗费用负担。二是对于疑难病、复杂病通过大型公立医院与基层医院联动的预约挂号、预约床位及绿色通道，可明显缩短在大医院住院候床时间，节约病员时间和费用。
分级诊疗如何转诊？常见病、多发病鼓励在基层就医，危重症可逐级或越级转诊。当病员在基层医院病情发展，需向上转诊时，结合自主选择和就近原则，乡镇卫生院一般首先转到县级医院，县级医院可以视病情转往县级以上医院。若病情趋于稳定，鼓励病员转回乡镇
卫生院。社区卫生服务中心一般首先转诊到二级医疗机构，二级医疗机构可以视病情转往二级以上医疗机构，病情平稳后鼓励病员转回社区卫生服务中心。
适应分级诊疗需要我们做些什么？
医院：成立分级诊疗组织领导机构，细化分级诊疗实施细则，落实转诊负责制。优化双向转诊服务流程，优化转诊预约诊疗。开展分级诊疗宣传。发挥大型医疗机构对基层医疗机构的辐射带动作用，提升基层医疗机构服务能力。
医务人员：强化职业道德和业务能力，通过多种渠道接受医疗人文关怀、沟通协调技巧、医疗技术水平、科研教学能力等培训，不断提升服务百姓健康的技能。
病员：小病、常见病、慢性病回归
一、二级医院和社区卫生服务中心，提高基层医院的技术水平和资源利用率，让三级医院回归疑难重症患者的抢救治疗、专业队伍的教学培训上。
推荐第10篇：诊疗项目
1.男科诊疗项目
1.1前列腺：急慢性细菌性前列腺炎、淋菌性前列腺炎、真菌性前列腺炎、无菌性前列腺炎、特异性前列腺炎、非特异性前列腺炎、前列腺痛、前列腺癌、前列腺肥大、前列腺结核、前列腺囊肿
包皮过长，包皮包茎、阴茎延长、阳痿、早泄、原发性不育、继发性不育
2.妇科诊疗项目
宫颈糜烂：单纯型宫颈糜烂、颗粒型宫颈糜烂、乳头型宫颈糜烂、特异型宫颈糜烂、非特异型宫颈糜烂；宫颈炎：慢性宫颈炎、急性宫颈炎、湿热型宫颈炎、热毒型宫颈炎、宫颈肥大、宫颈息肉；盆腔炎：子宫内膜炎、输卵管炎、输卵管卵巢脓肿、盆腔腹膜炎、子宫肌炎、输卵管积脓、盆腔结缔组织炎、慢性附件炎；阴道炎：外阴炎、幼儿性阴道炎，老年性阴道炎，萎缩性阴道炎，加特纳菌性阴道炎，月经性阴道炎，蜜月性阴道炎，化脓性阴道炎，单纯性阴道炎，滴虫性阴道炎，霉菌性阴道炎，软下疳性阴道炎；不孕：原发性不孕、继发性不孕、医源性不孕；无痛人流
3.性病诊疗项目：
尖锐湿疣、软下疳：典型软下疳、非典型软下疳；生殖器疱疹：原发性生殖器疱疹、复发性生殖器疱疹；淋病：单纯型淋病、有合并症淋病、撒播型淋病；梅毒：一期梅毒、二期梅毒、三期梅毒、潜伏梅毒；非淋性尿道炎：
4.儿科诊疗项目
儿童保健、多动症、抽动症、遗尿症、智力落后、自闭症
5.内科诊疗项目
呼吸系统：气管炎（急性、慢性）、肺炎、支气管扩张、支气管哮喘、胸腔积液、肺心病、肺癌（保守治疗）
心血管系统：高血压、心衰、心律失常、冠心病、风心病、心肌病、先心病（保守治疗）
消化系统：胃炎、消化性溃疡、肝硬化、中-小量消化道出血、胃癌（保守治疗）
泌尿系统：急 性肾炎、慢性肾炎、尿路感染、慢性肾功能衰竭未达尿毒症期
血液系统：贫血病友进行输血和常规营养治疗
内分泌：甲亢、甲减、糖尿病、低血糖、高脂血症、痛风、高尿酸血症、低钾血症、高钾血症
风湿性疾病：骨质疏松症、类风湿关节炎、骨关节炎纤维肌痛综合症 .
第11篇：诊疗制度
诊疗制度
为确保本场生猪生产正常运行，有效降低猪群的发病率，死亡率，减少疾病造成的损失，不断促进猪场疫病防治工作规范化、科学化，制订本场诊疗制度：
一、及时掌握本地区疫情动态，流行病的发生发展规律等相关信息，制订本场疫病的综合防治措施。
二、防治人员平时应注意观察猪群健康情况，做好猪群健康状况巡查记录；发现病猪及时采取治疗措施，做好猪病诊疗记录；发生重大动物疫病或可疑疫情，及时向新集镇畜牧兽医站报告。
三、饲养员发现猪只出现异常时，应及时向防治人员报告，对污染过的栏舍、场地及时消毒。
四、防治人员在接到报告后，应及时对病猪做必要的临床检查并合理治疗。如测量体温、观察食欲、精神状态和排泄物的变化等，合理用药；有并发症、继发症的要采取综合治疗措施；僵猪，久治不愈或无治疗价值的病猪应及时淘汰。
五、防治人员要熟练掌握肌注、静注、腹腔补液、手术、难产等兽医操作技术，治疗时对病猪采取相应保定措施。
六、防治人员要严格按使用说明书用药，给药途径、剂量、用法要准确无误；有毒副作用的药品要慎用，注意配伍禁忌；用药后，注意观察猪群反应，出现异常要及时采取补救措施。有质量问题或过期失效的药品一律禁用。按时提出药品、疫苗的采购计划，并注意了解新药品，掌握新技术。
七、不能确诊的病例，要采集病料送检；病死猪按照本场无害化处理操作手册进行处理。
八、在疾病诊疗的全过程严格遵守消毒制度，规范各个环节消毒。
九、猪场有关疫情、诊疗资料、防治新措施等技术性资料要整理归档，
妥善保管。
人员管理制度
一、凡进入猪场的人员，无论是进入生产区或生活区，一律从指定通道严格消毒后入内。
二、外来人员禁止进入生产区，谢绝参观。若生产或业务必需，须经场长同意，并参照生产人员入场时的消毒程序消毒后方可入场。
三、所有工作人员按时上下班，并做好上下班交接工作。饲养人员除工作需要外，一律不准窜舍，工具不得互相借用。
四、任何人不准带饭入场，更不能将生肉及含肉制品的食物带入场内，场内职工和食堂均不得从市场购进猪肉。
五、饲养员和技术人员每两年进行一次健康检查，患有相关人畜共患病的人员不得从事生猪饲养管理工作。
六、场内兽医技术人员不准对外从事诊疗活动，猪场配种人员不准对外开展猪的配种工作。
七、猪场工作人员应根据各自的岗位职责按时保质保量完成每日的工作任务并做好相应记录。
1．认真做好日常生产记录，内容包括g1种、配种、产仔、哺乳、断奶、
转群、饲料消耗、健康状况巡查等。
2做好饲料来源、配方及各种添加剂使用情况的记录。
3．兽医人员做好免疫、用药、发病和治疗情况记录。
疫苗保存与管理制度
为保证疫苗质量，确保疫苗的有效性，杜绝疫苗在保存与管理过程中发生问题，最大限度地降低人为的质量事故，本场对疫苗保存与管理做如下规定，希严格执行。
1、对入库的所有疫苗要及时检查验收并填写入库记录，发现疫苗情况异常立即报告。检查验收项目包括：疫苗名称、外观、供应商名称、运输保温或冷藏措施、批号、有效期、数量、规格和保存条件等。
2、所有疫苗必须按说明书要求的保存条件分类保存。
3、每周检查一次疫苗的库存情况，疫苗等兽用生物制品出库应进行质量检查，遵循“先进先出”和按批号，先生产先使用的原则使用并填写出库使用记录。
4、每天上下午各对冰箱等储存设备的运行情况和温度进行一次检查，并及时对相关设备进行养护，确保疫苗储存条件符合要求。
5、发现停电或设备出现异常要及时报告，同时考虑长期停电的补救措施。停电后对所有存放冻干生物制品的冰箱和存放油乳剂灭活苗的冷藏柜的门不得开启，若停电时间达1 2—24小时，要放置冰块进行降温、保温；停电2 4小时以上或储藏设备出现异常时，所有疫苗等生物制品要设法转移到其他冰箱和冷藏柜中保存。
6、对废弃库存疫苗必须无害化处理(焚烧、高压灭菌、煮沸灭菌等)。
7、无关人员严禁开启冰箱等疫苗储存设备，疫苗储存设备中不得存放其它物品。
免疫应急处理制度
为规范本场重大动物疫病科学免疫，减少免疫应激反应造成的不良影响，制定本场免疫应急处理制度。
一、防疫人员应根据我场免疫方案，认真做好重大动物疫病等疫病的免疫工作，并及时做好免疫档案的登记工作，如有免疫副反应，应仔细观察，详细记录，及时处理。
二、在猪只免疫过程中，严格按照免疫程序，规范操作，并做好在免疫过程中发生免疫副反应的常规急救药物的准备工作。
三、免疫接种后，在疫苗反应期间，要注意观察免疫猪群的饮食、精神状况等。猪只在接种疫苗后出现的短时间精神不振或食欲稍减等症状，此类反应一般可自行消退，不需作任何处理。对有异常表现的猪只进行详细记录，出现严重反应的要及时救治。
四、猪只在免疫接种后如产生严重不良反应，应采取抗休克、抗过敏、抗炎症、抗感染、强心补液、镇静解痉等急救措施，常采用注射肾上腺素等药物进行治疗，对合并感染的病例用抗生素治疗，同时对确实出现不良反应造成死亡的，按要求做好相关资料的收集和记录，并及时报告场长。
免疫档案管理制度
一、免疫档案由养殖场防疫人员和新集镇畜牧兽医站共同管理，建立健全免疫档案，确保免疫档案的连续、完整和记载信息的真实性。
二、防疫人员每次防疫后，应及时规范填写免疫证和免疫记录。免疫记录应载明猪品种、防疫病种、防疫动物数量、耳标号、免疫日期、疫苗名称、疫苗生产厂家、生产批号、接种剂量、免疫日期、免疫人员以及治疗、驱虫、消毒情况等。
三、建立疫苗出入库台帐。出入库台帐应载明：疫苗来源、疫苗名称、生产厂商、规格、生产批号、有效期及出入库数量、领用人等。
四、每月向新集镇畜牧兽医站报送养殖场防疫情况月报表，自觉接受新集兽医站的防疫指导、防疫监管和重大动物疫病免疫效果监测。
五、在免疫档案归档期，由档案管理人员负责及时向防疫人员收集应该归档的原始资料并保存。
六、免疫档案保存时间为2年，重大动物疫病监测档案保存期为3年。
消毒制度
猪场各个生产环节管理员负责相应工作区的卫生消毒工作，门卫负责办
公生活区环境等其他区域的卫生消毒工作，每个区域各自做好消毒记录，并定期将消毒记录上交业务主管检查归档。
一、环境消毒
1．猪舍周围环境每月第1周和第3周用消毒液喷雾消毒1次。
2．猪场出入口的车辆消毒池、猪舍出入口脚踏消毒池和洗手消毒盆，
每周一和周四更换药水，保证消毒药的有效浓度，如遇大雨等特殊情况应及时更换。
二、人员消毒
1．工作人员进入生产区要更衣、换鞋，并在装有紫外线灯的更衣消毒
室内消毒1 5分钟以上，换下的衣服、鞋子放在消毒间消毒。
2．各饲养管理员不准相互串舍，进入猪舍必须脚踏消毒池或消毒垫，
手在消毒盆清洗消毒。’
3．外来人员原则上不许进入生产区，有特殊需要必须进入生产区时，
必需更换场区工作服和工作鞋，在紫外线灯下消毒1 5分钟以上，并遵守场
内防疫制度，按指定路线进入。
三、猪舍消毒
1．饲养管理员每天负责打扫猪舍，清除排泄物；料槽、水槽和用具等保
持清洁，做到勤洗、勤换、勤消毒。
2．猪舍每周进行1次全面消毒(夏季每周消毒2次)，栏内及猪体用可
带畜消毒的消毒药；舍内生猪出现疫病时要每日消毒1次。
3．每批猪调出后，彻底打扫空舍顶棚、墙壁、地面，用高压水枪冲洗，
然后进行喷雾消毒。
四、用具消毒
1．饲养管理员每月对保温箱、料槽、饲料车、料箱等进行1次消毒。
2．防疫、治疗用的器械每次使用前后都要严格消毒。
五、带猪消毒
用可带猪消毒的消毒药每周对猪体表进行1次喷雾消毒，可与猪舍消毒 同步进行；猪群转入新的猪合前需要经过全身消毒后方可转入。
六、车辆和售猪通道消毒
进出猪场的运输车辆，特别是运猪车辆，要严格全面消毒后方可进入；每 售一批猪后对售猪通道、场地、磅秤及周围环境进行彻底消毒。
七、其他消毒
工作服、工作鞋等由专人管理，每周清洗、消毒一次；生活区的办公 室、食堂、宿舍及周围环境每月进行一次大消毒
消毒更衣室管理制度
一、员工必须在消毒更衣室更衣换鞋后方可进入生产区。
二、上班时，员工换下的衣服、鞋帽等留在消毒更衣室指定衣架上，在消毒室穿上工作服、工作鞋后进入生产区。
三、下班时，工作服留在消毒更衣室指定衣架上，然后穿上自己的衣服鞋帽等回到生活区。
四、消毒更衣室内必须保持整洁，工作服和工作鞋摆放整齐。
五、地面保持清洁干净、整齐有序，无异味。
六、上班员工应该互相检查督促，切实落实消毒管理措施。
七、消毒更衣室每天用消毒液喷雾消毒一次，工作衣、鞋每天用紫外灯消毒1 5分钟以上，每周清洗一次工作衣和工作鞋。
八、由门卫兼后勤人员负责消毒更衣室及消毒更衣室内物品的清洗消毒和管理工作。
入场消毒制度
一、对出入场区的所有运载工具(车辆)进行消毒。车辆进入场区必须
经过消毒池，并用喷雾消毒机，对车体进行喷雾消毒后方可进入，随车人员如需下车，必须先在场入口处的消毒室登记、消毒。
二、凡进入猪场办公区的人员，必须经猪场入口处消毒室进行登记，换鞋，在紫外线灯下消毒，并用消毒药洗手消毒后，脚踏消毒池进入。
三、场区出入口的车辆消毒池、消毒室出入口脚踏消毒池和洗手消毒盆，每周一和周四更换药水，保证消毒药的有效浓度，如遇大雨等特殊情况应及时更换。
无害化处理制度
为防止动物疫病的传播和发生，规范病害动物无害化处理工作，根据“动物防疫法》等有关规定制定本制度。
一、无害化处理的方法和要求，按照根据国家《畜禽病害肉尸及其产品
无害化处理规程》(GBl 6548—1 99 6)和《畜禽养殖业污染防治技术规范》制
定的本场无害化处理操作手册执行。
二、病死猪无害化处理结束后对病害猪污染过的地方要彻底消毒。
三、生产污水和粪便必须经过无害化处理后才能排出还田；沉淀在化粪池中的固体粪渣每3—5个月要疏通清掏一次，确保化粪池正常运转。
四、认真做好病害动物无害化处理档案和记录，档案记录保存两年。
五、本场无害化处理实行场长负责制。
档案资料管理制度
为了加强猪场的生产管理，及时掌握生产情况，提高资料档案的利用率，依照《畜禽标识和养殖档案管理办法》[农业部(2006)第67号令]的有关规定，特制定本场养殖资料档案管理制度。
一、本场由赵根负责资料档案的收集、整理、保管和利用工作，努力提高档案管理的水平，逐步实现档案管理现代化、科学化。
二、本场建立的养殖档案包含如下内容：
1、养殖档案：包括生猪来源、配种、繁殖、哺育、引种、销售等记录；
2、免疫档案：包括疫苗的购进、使用记录，生猪免疫记录、监测报告、消毒情况记录；
3、投入品档案：包括饲料、饲料添加剂等投入品和兽药的来源及使用情况记录；
4、诊疗档案：包括生猪的发病、诊断、用药、痊愈或死亡以及无害化处理情况记录。
三、本场养殖档案按省市规定的格式要求规范建立。
四、所有档案记载的信息要求填写及时、连续、完整、规范、真实，字迹工整、清晰。
五、每年1月份将过去一年的各类档案资料进行整理归档，并装订成册，妥善保存。
六、档案保存时间：商品猪2年，种猪长期保存。
第12篇：参观福利院经过
参观福利院经过
踏着蒙蒙细雨，几位老师带领着二十几个班的代表同学一同前往福利院，同学们都怀着异样的心情紧跟在队伍后面。听不见吵闹声，听不见嬉戏玩耍的声音，只听得见淅沥的雨声，只听得见同学们的脚步声。 满怀信心，带着一颗激动、急切的心踏进了福利院的大门。
在福利院门口全体成员都下了车，在福利院的门口同学们井然有序的排成两排，紧跟着老师的脚步一同踏进福利院。在福利院里全体师生合了一张影，然后认真听福利院负责人的讲解，随后伴随着福利院负责人的介绍同学们在福利院的饮食场所、娱乐场所、休息场所、活动锻炼场所进行了参观。在工作人员的带领下，同学们从后门进，从前门出，从后门上楼，从前门下楼，在福利院的各个角落都参观了一圈。然后全体人员在大厅集合，厅工作人员的解说，对人员的介绍。同学们问工作人员的一些问题关于福利院，关于老人和小孩，在工作人员的讲解下同学们认真的做记录。然后同学们再去福利院的各个主管部门找工作人员交流做笔记，再去和里面的老人热情的交谈，给予问候和关心。在老人同意的情况下，与老人一起拍照做纪念，各班同学在福利院的角落拍照留念。共同商讨本次参观的收获，心情得与失，对福利院进行评价。
最后同学们帮助福利院做义务劳动，特别是男生，当时遇到福利院买的一些东西，因为人手不够，又大多当时女生，所以男生们积极踊跃的站出来听从工作人员的安排，帮助福利院搬运一些物品，早搬运过程中也有把拍照留恋。从开始同学们怀着期盼、激动的心情踏入福利院，满怀激情的参观了福利院的各个角落。又怀着感恩急切的心情了解福利院，在同学们眼中可以看出他们没有满足感，他们还想多福利院每一个老人、小孩给予最真挚的问候，最温暖的关心，他们想尽自己最大的女里给他们办事，给他帮助。
最后在阴暗的天空的催促下，同学们又跟随老师们踏上回家的路。在临走时，同学们都和福利院里的人员亲情告别，怀着不舍，也怀着希望，满载收获依依不舍的踏上了回学校的路。
第13篇：人生一场经过
人生一场经过，忙也是过闲也是过，能苦能乐能进能退，忙忙碌碌这一场经过，要适应这场人忙心闲，无心于万物，随它乱纷纷，凡事看开不计较，万事都放成尘埃，对生活最大的尊重，就是安心于自己的安稳，不计较，不执著，不复杂，青山绿水自在住，一生简单好生涯。
幸福是什么，来到这世间的一段平静，一段朴素，一段欢喜，固守对命运的一段乐观，欣赏这世界，柳丝长荷花开，明月在清辉满，心头有块闲天地，人生何处无清风，平平常常的存在，平平常常的守候，这个世界我们来过，温暖并且善待。
世界的纷扰就在眼前，世态炎凉还需合掌对待，生活的禅法就在于你拿什么态度去梳理这琐碎的生活，哪里纠结哪里就需要思索，荣辱得失的纠结，悲欢沉浮的压力，走在路上，放手也在路上，记得有句老话，心中无事天地宽阔，耐得起冷落经得起风雨，命运的风景也就是一回恍然大悟或者是豁然开朗，佛法就在这活泼泼的生活。
纷纷扰扰的岁月需要客观地认识自己的存在自己的角度自己的心态人生是一种体悟拿起多少放下多少来从何来去往何去那些浮云的烦恼何苦纠缠于不放守得几分本分活的几分量力省却几分妄求烦恼何处来有缘聚来无缘散去水路来水路去山路来山路去不纠缠不相见.
生活里免不了纷纷扰扰那些所有的纷扰不过就是一些内心的纠结和自我的计较握紧烦恼不放把生活活成了一场累赘生活不是一场忙碌也不必为那些过眼云烟牵肠挂肚风雨里历练山水里经过能闲处闲能慢处慢人生一场随缘无求便是豁达.
生活需要几分大度这世间的故事谁伤过谁谁纠缠谁留几分慈悲也算几分余地自有一双无事手自有一颗无事心那些所有的烦恼终归灰飞烟灭不见踪迹人生需要几分自在是生活的积极乐观原谅安稳友好和善待平平常常一段路你走他也走哪里退哪里进全在心底的厚重宽开胸怀需忍辱打开眼界学从容.
第14篇：劳动仲裁经过
现在找工作遇到的极品老板越来越多，我把我劳动仲裁的经过写下来，供大家参考。 我是6月份入职的，工作了不到一个月就离职了，因为在公司的时候各种听说老板拖欠工资，所以在离职前就开始准备材料了。这要说一下，有公司公章的纸质材料是最有力的证据，如销售合同啊，其次就是劳动合同，考勤，工资条，录音，追要工资的时候一定要录音，这是很有力的证据，邮箱啊，qq记录啊基本就没用了。
劳动仲裁是免费的，要在得知权益受到侵害的一个月内申请，一般是以离职日期开始算的，其实规定是这样，但我是6月27号入职的，8月27号申请仲裁的，也受理了。劳动仲裁要到公司的注册地进行申请的，我们公司是在西城区注册，在海淀区办公，据西城区劳动仲裁的办公人员说，可以申请海淀的劳动监察，这个能快一两个月拿到工资。不过我没试过，这就需要大家自己试验了，反正只要能拿到工资就行，也不在乎时间。
劳动仲裁一共去三次，第一次递交申请书，第二次领受理通知书，第三次调解成功，领调解协议，不成功就仲裁庭开庭，去一次就搞定。第一次和第二次需要本人去，第三次可以委托他人代去。
第一次去的时候需要带身份证复印件一张，有录音的，要把录音刻成光盘，并附一张录音内容的陈述书（用A4纸），不需要加自己的观点，所以录音还是短点好，重点内容在就行了，申请书一式四份，自己留一份，其他三份上交。申请书上要写公司的注册地，法人名字，这个要在公司就了解到。
第二次就签个字领走通知书就好了，距离交申请书大概是一个星期，我的开庭时间是5个月后，其实就是给老板一个教训，现在是法制社会了，反正就费两天时间，工资一般都能拿回来的。
在调解庭开庭之前会有电话调解，不需要双方见面的，调解成功就去一次领调解协议，不成功就静等开庭，所以怎么算也就去三次就好了。
要告诉大家的是，一定要追工资，你不把工资放在心上，老板就更不会放在心上了，我在离职后，老板推工资推了4次，后来我就去公司当面找她，她说我可以去任何单位，相当嚣张，后来中间发生冲突，报警了，但是没打起来，警察也不管工资这块，但总归是个态度，告诉极品老板，你吓我不住。再后来我就申请劳动仲裁了，后来的后来，在领受理通知书之前，老板给发了工资了，所有的离职员工里面只有我发了工资，所以当面找她很管用。希望大家都能战胜老板，拿到自己的工资。
第15篇：发票丢失经过
发票丢失经过
2008年7月12日员工牛瀚霆，在下班整理发票过程中，在开取发票时发现少一本发票，然后对其班组之间进行询问，说其他班组之间转借后未归还，班组之间进行查找，但未有结果，经核实确认为丢失，之后，立即报告给站内核算员及站经理，共同进行查找（现场柜子、员工包裹、保险柜、宿舍、财务室…….）所有能够事发的地方都进行了查找，但都未有结果，最终确认为丢失，此本发票号码为13170076-13170100 。
通过此此次发票的丢失，我站已对相关人员进行了处罚，并对其进行讲解发票丢失的严重性，以通报的形式进行扣除其绩效考核分数，在今后发票管理意识上需要加强，多对员工进行讲解、教育，现处于奥运期间安全时期，因此安全意识必须加强，以免减少不必要的麻烦。
以上为本站丢失发票的经过。
中油首汽八号站
2008年7月12日
第16篇：经过这次演讲比赛
“我的中国梦”演讲比赛活动简报 4月25日，经济管理学院应校团委在要求教一105举办了以“我的中国梦”为主题的演讲比赛。这次活动是围绕着“中国梦”，旨在让同学们散发自己的正能量，表现出大学生应有的热情和激情。 台上的演讲精彩纷呈，各位选手倾情讲述如何把“中国梦”融入了自己的大学生活，为实现“中国梦”贡献自己的青春。台下同学们听得聚精会神。通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了什么是“中国梦”，作为一名在校大学生怎么样去实现“我的中国梦”。
本次活动的开展，使每一位学生深刻体会到，作为一名当代大学生，应有的激情，不能被遗忘！经过同学们一番激情洋溢的演讲，评委们评出了本次演讲比赛的获奖选手。最后团总支书记南淑华老师为获奖同学颁发证书以及奖品。通过此次演讲比赛，大家更为深入地学习、宣传和贯彻了党的十八大精神，更加坚定了为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。让我们相信，我们每个人都是梦想的实践者，我们定能拥抱一个甜美的中国梦。 篇2：演讲比赛观后感
在平凡的岗位中闪光
————“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”演讲比赛观后感 6月13日，由公司工会主办的“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”主题职工演讲比赛如期举行，我有幸在场观摩了这次比赛。15名来自不同机关和基层单位的参赛者从弘扬爱岗敬业精神，提高业务水平和服务质量，讴歌水务新风貌等不同角度畅谈了个人发展与供水事业之间的关系，诠释了“大爱精诚，厚德积善”这一全体水务人共同追求的服务理念。比赛中，他们结合自身工作实际，满怀深情地讲述了一段段发生在他们身边的故事，诉说着我们营水人无私奉献、爱岗敬业、忠于职守的精神，甚至有的选手讲到情深处几度哽咽„„
是的，虽然我们只是一名普普通通的水务工人，别人眼中的小人物，但我们肩上的责任却是非常重大的。既然身为一名水务人，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留的奉献给这庄严的选择。因为我们责任与义务不仅关乎到企业的兴亡，更关乎大千家万户的幸福生活。
通过这次演讲活动，我更真切地体会和感受到了在供水服务过程中，敬业精神是为人民群众服务的前提，是提升水务事业整体服务的基础。我决心在今后工作中，争做好员工，让奉献精神继续发扬光大，以最好的姿态为百姓服务、为供水事业服务。
周洪鑫篇3：演讲比赛活动策划书
演讲比赛活动策划书
一、活动名称：**学院演讲比赛
二、活动主题：争先创优，引领潮流
三、活动宗旨：友谊第一，比赛第二
四、活动目的：
1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心、自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统；
2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展现自我的的平台；
3、提高同学们的演讲水平；
4、通过演讲的交流，增进同学们对学习事业的热爱。
五、活动的swot分析：
（一）strengths
1、学院本身就拥有一个有关演讲的协会，可以为这次的活动提供有力的帮助和强大的保障；
2、第三届校园文化艺术节中的“十佳演讲比赛”中同学的参与热情度很高，为这次的活动打下一个很好的基础与为这次的活动提供一次很好的宣传作用；
3、学校能提供一个优越的环境来举办这次的演讲比赛；
4、每周的国旗下讲话使得部分同学的演讲能力得以提升及为演讲这一方面作出了很好宣传；
5、通过校园文化艺术节的十佳演讲比赛反映出同学对演讲这一方面的兴趣非常浓厚。
6、学生会各部门之间的团结力度大。 (二)weaknees
1、大一的新生对演讲的了解还不是非常熟悉；
2、同学的演讲的水平的还有欠缺。
（三）opportunities
1、可以提高同学们对演讲的兴趣；
2、经过这一次的演讲比赛，选出一些有演讲这一方面优势的人，加以培训，可以为以后的各类演讲的比赛提供有力的演讲人才；
3、通过这次的演讲比赛，可以提高“口才与演讲”协会的在校园内的影响力，通过这一协会的影响力，提高同学们对这方面的兴趣及提高在这一方面的能力；
4、通过这次的比赛可以使同学们更加了解学院未来的发展方向。
（四）threats
1、因为这次的比赛时间在艺术节之后，所以就有可能导致参加的人数会比较少；
2、某些新生对比赛的规则不是太了解，可能会导致因对比赛结果的不满而出现争执。
（五）小结：
通过以上的swot分析，可以让我们对这次活动目前的外部与内部环境有一个大致的了解；我们可以：
一、依靠优势、利用机会
1、依靠我们校园文化艺术节的遗留的演讲气氛及同学们对演讲
的兴趣来提高这次活动的可行性。
2、利用这次活动提高“口才与演讲”协会的影响力，迅速扩大学校内这一方面人才的数量比例。
（二）克服劣势、利用优势
1、将我们的劣势通过外部优势有机转化成我们的优势；
（三）依靠优势、回避威胁
1、依靠学生会各部门的协调，回避比赛过程中发生的各种意外；
2、在同学之间收集大量的资料，进行可行性的调查活动，进行科学的优化。
六、活动介绍
1、活动时间：12月10日晚上7:30
2、活动地点：体育馆
3、比赛项目：演讲比赛
4、主办单位：学生处
5、承办单位：院团委·学生会
5、参赛人员：全院学生
6、报名时间：_月_日至_月_日，_月_日确定最终名单
7、报名方式：_月_日至_月_日在饭堂门前及在宿舍楼下领取报名表，并在_月_日前上交到以上报名地点。
8、活动形式：
1、_月_日晚上进行一场小型的筛选比赛，选出15到20名参赛选手进入_月_日的决赛；
2、_月_日日当晚由评委经过打分得出最终优胜的前四名及2名优秀奖。
七、活动时间流程
（一）前期准备
1、_月_日前开一次全体会议。让所有的成员包括有关的协会都对此活动引起高度重视，并积极参与，及进行分工。
2、赛前宣传
（1）横幅宣传：在饭堂前的及运动场的围栏上挂上醒目的宣传横幅。
（2）海报宣传：大型的展板海报主要摆放在2号及8号宿舍楼下，还可以做一些小型海报张贴在各个宿舍楼下。
（3）媒体宣传：确定名单之后，可以为参赛者录制一小段的参赛感想录音，通过学院广播站在节目之间进行插播，并起到宣传作用。
3、报名工作
4、场地方面
（1）对比赛场地进行申请；
（2）对比赛场地进行考察和布置。
5、物品方面：
（1）根据比赛人数进行相关的物品采购；
（2）根据比赛人数进行相关物品借用的申请。
6、指挥方面：成立比赛管理委员会
7、邀请方面：篇4：我的中国梦演讲比赛总结
湖北生物科技职业学院
“我的中国梦”演讲比赛总结
为了教育我院学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导学生实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋工作、学习，今天我校顺利举行了2013年 12月10日“我的梦中国梦”演讲比赛。
此次演讲比赛共有15位选手参加。比赛选手以《我的青春，我的梦》、《我有一个梦》、《趁年轻，追梦吧！》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想，15位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起，表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望，汇成了此次比赛的“中国梦”。
参赛的选手都自信且富有激情，他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演，展示了“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”的深厚内涵，并表达了学生们追梦的决心与信仰，呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空，驰骋过惊涛骇浪的湘江大地，讲出自己所有的感动。
我院各系老师担任评委，并坚持公正、公平、当场打分的原则，给比赛的选手们一个公正的分数。最后，院团委邓老师对此次演讲比赛进行了中肯的点评和殷切的希望，对这次“中国梦”给予了相当大的肯定，在此，我部门对为这次演讲比赛付出辛苦努力的老师以及同学们表示衷心的谢意，对在比赛中取得优异成绩的同学们表示热烈的祝贺。 其中以生物工程学院的13级王珣同学获得“一等奖”，信息传媒学院13级陈娟同学、园艺园林学院13级夏岩同学分别获得“二等奖”，动物科学学院13级左助峰同学、郑帆同学、经济管理学院13级徐楠同学获得“三等奖”，最后由生物工程学院13级汪梦媛同学获得“最佳口才奖”！
此次演讲比赛的优点如下： 1.底幕的kt板非常好，属于活动的创新 2.会场的布置比较得当，各系观众以及嘉宾、评委、工作人员、演出人员位置分配得当 3.活动时间安排得当，会场气氛比较活跃 4.演讲比赛ppt做的比较完美 缺点如下： 1.活动前各种东西为准备充足，特别是底幕，导致比赛不是准时开始以及底幕挂的不是很好 2.会场纪律不是很好
3.演讲比赛ppt在最后播放有点小失误
通过这次比赛，使学生们之间产生了强烈的共鸣，明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生，“我的梦中国梦”的演讲活动，感动着我们，宣传到社会，并将激励着我们共圆中国梦，再造新辉煌。
院学生会组织部 2013年12月10日篇5：演讲比赛简报
演讲比赛活动简报 2013年9月25日，我校语文教研组在初中部举办了以“爱语文、爱生活”为主题的演讲比赛。这次活动旨在让同学们散发自己的正能量，密切语文与生活之间的关系，表现出中学生应有的热情和激情。 台上的演讲精彩纷呈，各位选手倾情讲述并把语文融入了自己的学习生活。台下同学们听得聚精会神，掌声不断。通过这次演讲比赛，同学们更加深切地体会到了语文在生活中的重要性，作为一名中学生应将语文和生活联系起来并学以致用。 本次活动的开展，使每一位学生深刻体会到，作为一名当代中学生，应有的激情，不能被遗忘，经过同学们一番激情洋溢的演讲，评委们评出了本次演讲比赛的获奖选手。最后政教主任张永德为获奖同学颁发证书以及奖品。此次演讲比赛，对于学生开阔了视野，拓展了知识面，增强了竞争意识，更明确了语文的重要性和人生的意义。
第17篇：办理蓝印经过
宝坻蓝印户口办理经过
1.客户购买40万以上一手商品房一套，办理交齐全款手续。
2.全款交齐以后，为客户办理一年的纳税证明。（30个工作日）
3.本着为每位客户负责的原则，纳税证明办理完毕以后，经房管局鉴定保证真实有效之后，在与客户签订天津市商品房买卖合同（五份）（7个工作日）
4.签完合同以后，到房管局办理商品房备案手续。（15个工作日）
5.房管局出具《天津市房屋登记证明》。（7个工作日）
6.备案手续完毕之后，去天津市房管局做商品房初始登记。
7.初始登记完毕，为客户办理《天津市房地产权证》，产权证的办理是天津市的统一规定，开发商在房管局进玩产权证的所有手续之后，房管局30个工作日出证。（45个工作日）
8.房地产权证下来以后，方能具备天津市蓝印户口的申报资格，开始办理蓝印户口。
① 宝坻公安局户政科民警进行申报资格审查（7个工作日）
② 审查合格之后，在宝坻公安局户政科进行登记、组
卷、审批。（7个工作日）
③ 公安局领导审批通过之后，报天津市公安局审批。（30个工作日）
④ 市公安局审批通过之后，下发蓝印户口落户通知。到宝坻公安局办理落户手续。（15个工作日）
蓝印户口办理整个过程共需180天
第18篇：调查报告调查经过
调查报告格式要求如下：
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对工程地质作业调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：小组编号+自己的姓名+其他组员（小组长的作业应按组员的贡献大小来排名）
调查分工：（注明自己在小组的分工）
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题。或提出问题，引发
人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
注：1）有拍照的，最好有小组在现场调查的合影。图片（如照片）应注明摄影作者及日期，引用的应注明其出处。
2）在结尾部分要求写出自己参加调查活动的心得体会。 3）在调查中注意收集工程地质课程相关的图片，对于经典性很强的原创性图片可用于下次教学使用，或在新教材中引用，对于新教材中引用的原创性图片将有适当奖励。 4）小组各组员的调查报告内容可基本相同，但前言、结尾应不同，在细节描写也可不同。
地质灾害新闻调查报告格式要求
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
根据调查报告的要求，对工程地质作业调查报告格式做如下要求：
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点： 调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，地质灾害新闻调查报告主要是把所收集到的资料整理出来，并注明相应资料的出处。这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。在结尾部分要求写出自己对新闻报道的这个地质灾害发生的认识与感想。篇二：调查报告写作的基本步骤和方法
调查报告写作的基本步骤和方法
调查报告,也叫调查研究报告或考察报告,是对客观事物或社会问题进行调查研究之后,将所得的结果整理和表述出来的书面报告。它是实际工作中经常使用的一种事务文书,也是报刊上常用的一种新闻文体,适用范围广,使用频率高。笔者就调查报告写作的基本步骤和方法谈一浅见。
一、深入调查，充分占有材料
写调查报告,最根本的是一定要做好调查研究工作。调查研究是写好调查报告的基础、前提和先决条件。
经过深入细致的调查,我们应该充分占有哪些材料呢? 1.要占有现实的和历史的材料; 2.要占有“点”和“面”的材料; 3.要占有正面的和反面的材料; 4.要占有典型的和一般的材料; 5.要占有直接的和间接的材料。只有材料充分、全面,才有助于调查者正确地分析情况,作出正确的判断,也才能找出规律性的东西。
二、分析材料,正确提炼主题
一篇调查报告质量的高低,价值的大小,其决定性因素就是能否提炼出深刻的、有价值的观点,找到带有规律性的东西,得出正确的结论。对调查得来的材料应做到: 1.要去伪存真。这就是要舍弃事物中那些虚妄的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本来面目的真实材料。这就是常用来告诫人们的“不要听风就是雨”。 2.要去粗取精。这就是要摒弃事物那些粗糙的成份,只选取那些能反映事物内部规律的精要材料。这也是人们常说的“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”。 3.要由此及彼。这就是把已选好的材料连贯起来思索,找出事物之间的相互联系。这种“连贯”的方法,就是从“纵”、“横”两个方面入手。“纵”指的历史发展过程,即事物的前后联系,通过纵的联系研究事物本身发展变化的规律。“横”指这一事物与那一事物之间的相互联系。通过横的联系,在比较中探寻出事物的内部规律。 4.要由表及里。就是要透过事物的表面现象去了解和认识事物的本质特征,从而抓住主流,确定主题思想。通过分析事物的主流入手,抓住事物的本质,揭示出事物的本来面目。
三、主次明确,恰当选用材料
调查报告写作,要求观点和材料应有机地统一,就是指观点统帅材料,材料说明观点、支撑观点、为观点服务选用材料要做到繁简适度,详略相宜。即重要的、具体的、新的和人所难知的材料宜详;次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。 1.要善于用事实说明观点。要求所写的内容都是真实的,把一个重要事件的全貌叙述出来,并鲜明地表明作者自己的观点。如毛泽东同志著名的《湖南农民运动考察报告》一文,文中列举了l4件大事用来阐明农民运动“好得很”,极具说服力和战斗力。 2.要善于从比较中说明观点。如好典型同差典型对比;正面材料同反面材料对比;历史材料同现实材料对比; “点”上的材料同“面”上的材料对比。如《关于新台村的社会调查报告》在写家长对子女的书报投入时“只有35%的学生在书报
方面投资,少的则每年20元,多的则200元65%的学生在书报方面没有投入,只有学校发的课本。书报投资多的大部分知识面较广,思维敏锐;书报投资少的,大部分学生知识面狭窄,分析问题的思维较为迟钝。”通过
两种书报投入方式的对比,效果迥然。 3.要善于运用数字来说明观点。有的问题、观点用很多议论也难以表述清楚,而用一个数字、一个百分比,就可以使人们对事物的面貌和问题的实质一目了然。这样数字就具有很强的概括力和表现力。如《关于新台村的社会调查报告》在写母亲群体文化程度时“高中2人,占8%;初中4人,占18%;小学8人,占32%;脱盲6人,占24%;文盲5人,占20%。”运用这组数字说明了母亲群体在农村文化水平并不高。
四、叙议结合,精心安排结构
调查报告以叙述、说明、议论为主要表达方式,其中,叙述是其主要的表达方式。陈述调查的经过、调查对象的基本情况和事实材料,都要用叙述,并辅之以说明等表达方式;而对实际情况和事实材料进行剖析、归纳,对经验进行总结,则要用议论。所以,写调查报告就是要做到叙议结合、夹叙夹议。当然,为了增强调查报告的可读性,在新闻媒体上发表或播出的调查报告可以根据需要穿插一些描写和人物的对话,以求生动、活泼、吸引人。
一般来说,调查报告的基本结构方式是由标题、正文、
落款三个部分组成。 1.标题。
标题是调查报告全文的眼睛,全文的精神。标题好,不但可以使读者深刻地理解调查报告的内容,而且可以吸引广大读者争先阅读。对调查报告标题的要求有六条: 一要准确;二要鲜明;三要生动;四要新颖;五要简练;六要小化。 调查报告的标题,一般有四种写法: (1)文章式标题。这类标题,概括调查报告的主要内容。如《一个经营有方的客栈》、《湖南农民运动考察报告》。 (2)公文式标题。这类标题,提示调查的对象或主要问题。明显的标志是使用介词结构“关于”。如《关于××学校乱收费的调查报告》、《关于××厂整顿产品质量的调查》。 (3)提问式标题。这类标题,总结某一项工作经验,或揭露某一个问题。标志是使用疑问句。如《市一水泥厂是怎样扭亏为盈的?》、《公路“三乱”何时休?》。 (4)正副式标题。这类标题,正标题揭示调查报告的思想意义,副标题标示调查的事项和范围。如《他山之石可以攻玉———关于我市开发区招商引资调查报告》、《曙光初现———我州工业在西部开发中崛起调查》。 2.正文。
正文是调查报告的主体部分,是充分表现主题的关键所在。调查报告的正文,一般由导语、主体、结尾三个层次组成。 (1)导语。又叫“前言”或“开头”,这是指调查报告的一个自然段落,要求用简明而生动的文字,写出调查报告中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭示一篇调查报告的主题思想,引起读者的兴趣。导语的内容应根据调查目的来定,不能千篇一律。一般要说明以下几点内容: 1)有关调查本身的概况。如调查的起因或目的、时间、地点、对象或范围、经过与方法等。 2)有关调查对象的概况。如组织规模、背景、历史与现状、主要成绩或问题以及事件形成的简单过程等。 3)有关研究结果的概说。如肯定意义、指出影响、提示结论意见或点出报告的主要内容等。
(2)主体。调查报告的主体,是导语的引申开展、结论的根据所在。内容包括两大方面:一是调查到的事实情况,包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等;二是研究这些事实材料所得出的具体认识或经验教训。
按照内容,一般有三种写法: 1)将说明主题的材料,按照事物性质归类,每类用小标题(即分论点)统帅,然后用一定的内在联系的次序排起来。各个小标题之间是并列的,这样,能使文章条理清晰,观点突出。这种写法叫“并列式”。 2)按照事物发生、发展、结局的先后顺序安排材料,分成相互衔接的几个层次,一层一层地把事情的来龙去脉报告清楚,这样,使人既了解全貌,又得到方向性、指导性的经验教训。这种写法叫“平叙式”。 3)先将调查的结果、结论告诉读者,然后再叙述这一结果、结论的由来,从几个方面分析形成这个结果的原因。这种写法叫“因果式”。
以上三种方式,无论采取哪一种,都要注意先后顺序,主次分明,详略得当,更好地表现主题。
(3)结尾。结尾又叫“结论”,是调查报告的结束语,是提出问题、分析问题和解决问题的必然结果。写得好的结尾,可以加深读者对主要事实的感受,得到更大的启发。如果说,调查报告的前言是“豹头”,正文是“熊腰”,那么结尾就是“凤尾”。
结尾的写作,应当避免与前言雷同,写法有以下六个方面: 1)小结式结尾。就是对调查报告的内容进行小结,使人更加明确调查报告的目的,增强报告的说服力和感染力。
2)启发式结尾。就是不把话说完,指明发展趋势,使读者回味无穷,发人深思。 3)号召式结尾。就是依托调查报告的事实,发出号召,激发情感,以唤起人们的响应。 4)展望式结尾。就是由“点”到“面”,作出展望,指出方向,以鼓舞人们的斗志,增强信心。
5)分析式结尾。就是在肯定成绩的前提下,指出不足,然后提出解决的办法、措施、意见和建议。
6)自然结尾。就是调查报告主体写完即告结束,没有单独的结尾。 3.落款。落款,即具名和日期,它是调查报告的一个组成部分,内容虽少,却不能忽视。具名,是写作者的名。若调查者是调查组,要写明是什么调查组,以体现出权威性;若调查者是个人,也要写上姓名,必要时要注明是什么人,以示负责。日期,是指成文年月日,写明日期,以示时效。落款的位置一般放在正文末尾下一行右侧,有时也可以放在标题之下。
五、仔细阅读,认真修改全文
仔细阅读报告,认真修改全文是调查报告写作最后的一道工序,切不可马虎从事。报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。篇三：社会事件调查报告格式
社会事件调查报告格式
社会调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。
一、社会调查报告标题要求
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、社会调查报告列出调查的主要内容，格式如下： 调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、社会调查报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
（一）社会调查报告前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心
内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
（二）社会调查报告主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
（三）社会调查报告结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和赞同篇四：调查报告怎么写
调查报告怎么写
一、概念与特点
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。
调查报告有以下几个特点：
（一）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（二）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、分类
调查报告的种类主要有以下几种：
（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。
（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。
三、写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标（转载自第一范文网，请保留此标记。）题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
具体写法可参考本站提供的大量范文，结合实际情况，做适当的修改。
一、调查报告的概念
调查报告是对某一项工作、某一件事情、某一个问题、某一种情况或某一方面的经验，进行深入了解，周密调查，认真分析研究后，写出的能够反映事物本质和规律的书面材料。
二、调查报告的特点 1．针对性
调查报告所反映的内容必须是现实生活中人们最关心而又需要迫切解决的问题，因此，它具有很强的针对性。调查报告的针对性越强，它的社会价值就越大。 2．典型性
调查报告的目的是通过典型事例的分析，总结出具有方向性的普遍的经验，来推动工作向前发展。调查报告所选择的对象，必须具有代表性和典型性，并做到点面结合，使其有效发挥指导作用。 3．真实性
调查报告必须尊重客观实际，以事说理，用事实说话。在写作过程中，应在获得充分、确凿事实的基础上，侧重对事实进行详尽阐述和本质分析，做出令人信服的结论，揭示规律性的东西。
三、调查报告的种类
调查报告的种类较多，从内容、作用上分有以下四种： 1．介绍典型经验的调查报告
这类调查报告是对现实生活中涌现出的先进经验和典型进行调查后写出的。它涉及的对象较广泛，包括个人、单位以及某项具体工作等。它可以是新经验，也可以是在原来基础上有所发展、提高的经验。
2.反映基本情况的调查报告
它是针对社会某些实际问题，从不同角度开展的调查。既可以是专题性的，又可以是综合性的。这类报告应该注意全面、客观地反映正反两方面的情况和意见，在对比中阐明自己的见解。
3.揭露问题的调查报告
它要求用大量事实揭露社会生活中违背人民利益、有碍国家建设的种种现象。分析原因，揭露实质，指出问题的严重性和危害性，以便引起人们注意，从中吸取教训，达到祛邪除恶的作用。
4.反映新生事物的调查报告
这类调查报告要求比较完整地、具体地反映新生事物产生的背景和发生、发展的过程，揭示其成长规律，并阐明它在现实生活中的作用和意义，以促进其更迅速地成长并达到推广的目的。
从性质上分，有两种类型： 1．综合调查报告
它围绕一个中心问题，从多方面进行广泛调查，对取得的材料进行分析研究、综合整理，最后写出某一部门或某一涉及面很广的重大事项在某一时期内的总体
情况。
2．专题调查报告
它是针对某一项工作、某一典型事件、某一项业务或问题做系统的调查研究后所写的报告。
四、调查报告的结构、写法
调查报告的结构一般由标题、正文、署名和日期几部分组成。 1．标题
标题的写法有两种。第一种是公文式标题，由调查的对象（范围）、调查的内容和文种组成，如《江西省当前货币流通状况的调查》。第二种是文章式标题。有的是单行标题，如《首都钢铁公司是怎样实行经济责任制的》：有的是双行标题，正标题揭示文章的主题，副标题写出调查的对象（范围）及内容，如《母猪也应该下放给农民私养一一青浦县小蒸人民公社调查报告之一》（陈云）。经验类、揭露问题类的调查报告常常用设问句做标题，以突出中心吸引读者，如《xx厂x x产品一级品率为什么逐月降低》。 2．正文
由前言、主体和结尾几部分组成。 前言：简明扼要地说明调查的目的（缘由）、时间、地点、对象或范围，调查的问题及方式方法，参加调查的单位及人员，简要的经过等情况：同时概括地介绍调查中得出的主要结论、总的印象或者对调查对象的自然情况作简要的介绍。
主体：主体也称主文。它的内容包括基本情况、分析结论、建议和措施，也称正文三要素。主体是调查报告的核心与重点。应着力写经过整理、选择、概括后的调查情况、典型事例、具体数据以及与此有关的起决定作用的主客观因素等，来介绍事物发生、发展、变化的过程，揭示矛盾斗争情况，总结执行方针、政策的成绩和问题。总之，这一部分的写法应因报告的内容不同而各异，故主体结构安排是多种多样的。
这部分常用的结构方式有两种：
纵式结构。按调查对象的发展顺序分为若干层次，一一写出。这种结构方式有助于读者对事物发展的来龙去脉有深入全面的了解，适用于内容比较单一的调查报告。
横式结构。按调查的对象、调查的内容、自身的情况划分为若干个部分、侧面，或按作者的认识、见解，划分为几个问题，一一写出。每个部分可以使用小标题，经验型、综合式的调查报告，多采用这种结构方式。
结尾：或总结全文，得出结论，点明主题：或归纳总结经验教训，提出问题、建议、措施：或展望未来，提出希望。有的调查报告，结尾的内容在主体之中已经讲明，则可不必另写结尾。
3.署名和日期
正文之后注明作者（单位或个人）及日期，如果是联合调查组也应写明。如果在报刊上公开发表，作者的署名应写在标题之下。
五、调查报告的撰写要求 1.要有明确的目的和针对性。 2.坚持唯物主义的认识论，深入实际，运用科学的调查方法，占有大量的第一手材料，并认真分析和研究材料。
关于大学生浪费现象的调查报告
法学院2005级 朱婵婵
现如今随着生活水平的日益提高，勤俭节约的
观念却日益淡化，大学生作为时代的代言人，这一
特殊而庞大的群体浪费现象层出不穷，如水电浪
费、时间浪费、剩饭剩菜等现象在大学校园内随处
可见，现针对此种状况作以调查并针对结果与原因
加以分析与研究。
一、调查时间
2006年5月13日—5月23日
二、调查对象
西南政法大学全体同学（在校本、专科学生）
三、调查方式
采用调查问卷的方式，随机选取调查对象
四、调查分工
本组有三人（朱婵婵，张姣，刘洁琼）前期共同
讨论及研究问卷问题的设置，本着“事实求实，贴
切实际”的原则设计问题；其次制作100份问卷随机
调查；后期统计调查结果并加以分析制作调查问
卷。
五、调查问卷
见附件部分
其中第
1、2题是针对大学生消费情况，第
3、
4、5题是关于用水浪费问题，第
6、
7、8题是关于用
电浪费情况的调查，第
9、
10、11题是涉及食物浪费
问题，第12题是针对一次性餐具浪费问题的调查，
第13题是关于塑料制品浪费的问题，第14题则涉及 对众多浪费现象严重程度的排序，第15题则是调查
同学们对身边浪费现象的态度。
六、调查结果
发放调查问卷105份，有效问卷100份。
现将调查问卷的统计结果表述如下：
1、你每月生活费大概是：
a、400以下 b、400—599 c、600—799 d、800以上其中有50份是b占50%，a占23%。
2、对衣着的标准其中c舒服合身就好，不在意
牌子的比例是80%。
3、刷牙是不关水龙头c偶然如此20%，d从来没
有过69%。
4、洗过脸或洗过衣服的水的处理方式a直接倒
掉64%，b用来冲厕所35%。
5、宿舍、公共厕所的水龙头，用完是否会记得
关上并拧紧a一直都是这样做，这是我的习惯80%，
经常这样12%。
6、白天进教室、宿舍是否依然开灯b经常这样 20%，c偶尔如此的比例为61%。
7、晚上熄灯后忘记将没有关的灯和饮水机等电
器关上，早晨通电后所有电器都开始运作的状况发
生频率a一直都存在5%，b经常出现21%，c偶尔出
现61%。
此21%，c偶尔会这样做38%。
9、吃饭时会不会剩饭剩菜a从来都不会把饭菜
吃完71%，b经常剩28%，d从来不会4%。
10、你周围同学浪费饭菜的问题程度b比较严重 28%，c一般，还过得去58%。
11、剩饭的原因大致有以下几种（主要是多数原
因）①饭菜不合口味②减肥③心情不佳，没胃口④打
多了，吃不完⑤有剩饭的习惯⑥摆阔，一种攀比心
作祟等。
12、对一次性餐具的态度a有就肯定用，因为既
卫生又方便52%，c尽量不用，保护环境32%。
13、去超市买东西如何处理带回来的塑料袋a直
接扔掉7%，b用来装垃圾78%。
14、浪费现象严重程度排序，综合调查结果如
下：①时间浪费②食物浪费③攀比铺张浪费④用
电、用水浪费⑤一次性物品浪费。
15、对于你身边的浪费现象，你的态度是b痛
心，但自己也无能为力37%，c会采取行动，尽自己
的一份力来减少浪费现象的发生49%。
七、结果分析及原因浅析
经过对调查结果的初步分析得出以下结论： 1.节约意识存在但大环境比较糟糕。许多的同
学对用水、用电节约意识很强，但对于铺张浪费、
攀比浪费却抵挡不住整体环境的影响与感染。大学
生来自各种背景的家庭，从小所处环境及教育的不
同养成不同的消费观念及习惯，但经过调查，个人
的消费观与节约意识都较好，只是碍于所谓的面
子，攀比成风，较大程度上使浪费现象加重。 2.时间的分配与利用不合理，时间浪费不容忽
视。在对众多浪费现象严重程度的调查中，时间浪
费居于第一位。反观一下现在校园的情况，上课迟
到，早退，逃课现象是比比皆是，晚自习与早晨时
间的利用令人惋惜。大把大把的时间浪费在上网、
打游戏、谈恋爱、睡觉等繁琐之事上。时间是充足
的但浪费却益发的严重，究其原因大致如下：一是
对学习不感兴趣；二是不喜欢老师授课方法方式；
三是没有正确科学的时间观念；四是学校制度的不
完善与不健全。
3.饭菜浪费为之叹息，大多数同学均有不同程
度的浪费饭菜的情况，各种原因都有。但主要有两
点：一是不合口味；二是个人习惯。食堂饭菜的确
存在品种少，质量差，并且打饭制度不合理。在调
查中一位女生反映打一量米饭不够，可二量又吃不
完，只好打二量，吃不完就剩下。这的确是一个矛
盾。而也有近30%的同学回答有剩饭的习惯，从小就
这样，面对这种情况，我从内心里感叹“谁知盘中
餐，粒粒皆辛苦”。
4.减少校园浪费现象前景比较乐观。在对第15 题的调查中，有大约75%的同学表示会采取行动，尽
自己的一份力来减少浪费现象的发生，同学们的节
约与环保意识显而易见，因此，对于遏制校园浪费
现象前景乐观。
八、调查后感，探究解决办法及前景展望
通过这次调查发现的确校园浪费现象十分严重，
但深思一下不仅仅是学生一方的过错，我们不能归
咎于大学生的个人素质及个人修养不高，同时应反
思我国大学教育制度的不合理与不健全。校园的管
理与发展需要制度完善及学生的积极配合，双方的
合作与协调方能构建和谐校园。因此，构建和谐校
园是需要大家共同努力。 解决办法：
1．大学生提高个人素质与修养。作为祖国未来
建设的先发部队，大学生应该在学好专业知识的同
时，加强自我修养。社会道德的普遍沦丧，对大学
生这一特殊群体是一个严峻的挑战。作为高素质、合格的大学生必须抵制不良环境的影响与腐蚀，保
持自我的高洁，树立科学的人生观与价值观，正视
未来与现实生活，确立合理的人生目标及人生态
度，积极进取。
2．学校加强相关制度的保障与完善管理。大学 的良好秩序及氛围需要学校相关制度与措施的配
合，在大学生浪费的问题中，学校应该加强下列的
管理：一是制定合理的教学计划；二是对在职教师
加强业务素质及职业素质的培训；三是完善与健全
学校食堂的管理，作好后勤服务工作，与食堂协商
合作共同研究提高服务的对策及方法，不断提高服
务质量与水平，真正让师生满意。
后记
面对种种浪费现象，我除了痛心还有反思，感 受最深的是我们应痛定思痛，敢于揭露问题，正视
问题并努力寻求解决的方法与策略。反思我自己发
现自己在一定程度上依旧有种中的浪费行为。在次
我由衷的倡议我们大家一起“抵制浪费，从我做
起，从一点一滴中做起！”。
构建和谐社会，从抵制浪费开始。
第19篇：考研复试经过
考研复试经过
写给准备研究生复试的同胞们，个人复试经历及经验，供大家参考
面试过程：
1）上午9:00开始，所有考生被老师带到一个办公室，发下1张试卷，翻译一段英语，Biochemistry,is also calledbiologicalchemistry,is a study of ,,,,,,,,后面忘记了，大体就是生物化学的概念，研究什么。你要掌握 一下成分的英文，有机体，细胞内大分子，蛋白质、核酸、碳水化合物（糖类）。注意：1)organic要翻译成有机体、有机物，而不要翻译成器官的。
2) 翻译不难，句式比较复杂，各种定语从句，定语套定语（1个句子里2个which）等复杂情况，你要静下心来，看出句子大体意思，并且尽量翻译的方式要符合 我们的说话习惯，相信对于生物专业和医学专业的学生来说不难。
2）9:20收卷
3）所有学生站在办公室，各位导师坐在办公室，各位导师简单介绍自己研究方向，发给每位学生一张纸，写上：自己想跟随的导师姓名，写3个导师，是否服从调剂。
4)面试开始，按抽签顺序，一个一个进入。
5）我面试的问题：
a.自我介绍（问各位导师用英文还是中文，各位导师意见不一，最后我问：到底用什么语言？有位大牛导师说：中文吧）注意：大家最好还是提前准备一份中文自 我介绍吧，跟我一起面试的同学太紧张，提前没有准备中文自我介绍，个人随机应变能力欠缺，中文自我介绍也没表现好，最后被筛了。
b.中文问题：NO.1你本科期间都做过什么实验。（给大家支招，分3条回答：1.各种实验课上做的实验，PCR扩增及产物TA克隆、大肠杆菌感受态细胞 制备及转化、DNA重组、筛选、农杆菌介导的植物遗传转化、ELISA、凝胶层析、琼脂糖凝胶电泳、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳、酵母蛋白质和RNA的制备、组培、分光光度计、蛙心灌流实验、十二指肠肠段收缩特性、动脉血压间接测定、对流免疫电泳、凝集实验。根据你报的专业说一些相 关的实验名称。2.课程论文做的实验，一定说是你自己动手花3-4个月做的，不要说是从师姐师兄那里要来的现成的文献改装的.3毕业论文设计，研究什么， 尽量往你报的专业上靠拢） 我当时的答案：1.略 2.课程论文我做的是:AM真菌与烟草共生对烟草吸收氮元素的影响。因为我报的是生物化学专业，老师对植物生理的东西不那么明白，你可以给他们讲讲你做的 课题背景知识、研究目的、应用意义、共生会对植物带来怎样的变化，总之，把他们讲得一个愣一个愣的直点头，当然你要讲得正确才行，万一碰上个懂的问你个问 题，你不能自圆其说就麻烦了。3.我的毕业论文做的是：**********。临来复试之前已经开始做了。 NO.2 我注意到你的个人简历上所列举的，你本科期间学习的东西 主要是农学的，为什么你会选择报生物化学专业？
我：有2个原因。1.我本科的学习虽然偏重农学（其实我心里没这么觉得，但没办法，只能顺着老师的意思往下讲），课程论文和毕业论文都是跟微生物与植物互 作有关，但我研究的是AM真菌与烟草共生后对烟草吸收各种元素的分子机制。我想，也不是纯粹的农学，与生物化学还是有很密切的关系。2.现在随着科研设备 日趋精细化，动植物、微生物研究都向着微观的分子方向发展，生物化学是生物领域的大势所趋，是具有很大研究前景的一门学科。
NO.3如果说，我是说如果，今天你被不幸筛掉，你会怎么办？你直接回去吗？
我：不会，我们生化专业复试比较早，即使我被筛下去，我还可以申请调剂到其他专业，其他专业复试时间比较靠后。并且，我相信我自己的实力，如果我足够优秀、表现良好，不会
被不幸落选的吧。（我笑了，老师也笑了，嘿~~）
NO.4你本科期间的学习偏重农学，那你怎么报医学院来了？你有什么对医学感兴趣的或者好奇的地方吗？说说看（强烈鄙视这个问题，那个老头总揪着我是农业大学的不放，农业大学又不是只有农学，你们懂不懂啊！！！）
答案：自己平时生活中感兴趣的小疑问，小发现，不明白的，好奇的，什么问题都行。比如：啄木鸟整天不停啄啊啄啊啄啊啄，为什么不得脑震荡。研究一下是不是对我们人类有帮助啊。为什么动物界存在性别互变。为什么存在回光返照。
面试时一个导师举例子：人为什么会做梦啊，做梦时知道自己做梦吗？能控制梦境吗？ NO.5 你是什么时候开始接触显微镜的？
“初中”
“当时用显微镜第一次观察是什么”
“人的口腔上皮细胞”（这个答案不重要，想起什么来说什么）
“那在显微镜中你第一次看到了你的口腔上皮细胞你有什么感想、感觉”（被这个问题搞得有点蒙，因为我不知道老师问这个问题的目的是什么）
“我突然觉得原来看上去很平整的口腔内壁，竟然可以用牙签刮下来那么不平整、不规则的细胞啊”（不知道这个答案怎么样，没感觉，因为我一头雾水）
C.英文问题：
1)你为什么选择我们学校呢？
我：I think there are 3 main reason for my chose coming here.first,I was intrigued by the
atmosphere of this university.second,there are large numbers of celebrity who graduate from Zhe jiang university.such as竺可桢，李政道，史玉柱。（说到这里被打断了，老师们笑着说：这你也知道啊。我：额，黄金搭档，脑白金，黄金酒）
2）研究生期间有什么打算？
一起复试的其他同学被问到的问题：
中文：你来杭州第一印象是什么。
说说你的家乡
将来有什么就业打算
英文：请用英文介绍一下你的学校
请你说说你对教授的理解
d.政治立场
你对fa lun gong 什么态度？（好囧）
我愣一下，这时老师会故意看看你见不坚定，蛊惑地说：我看fa lun gong很正确啊，没什么不好啊
你依然要坚决的爽快的说：反对！
这个问题是走个形式而已，貌似学校是又这么个规定的。
建议：1）在你见你感兴趣的导师之前要准备一份个人简历，个人简历内容要包括：出生日，籍贯，学历，所在院校，专业，联系电话，电子邮箱，英语水平（考得 高得把分数也写上），计算机水平，考研成绩情况，课程论文题目，本科所修的专业课，做过的实验，业余爱好，优缺点，经常阅读的期刊，获奖情况，曾经担任的 职务，毕业设计题目，写在最后的话（写写自己对这个专业多么感兴趣，我的仅供参考：
一直以来就对生物领域十分着迷，在通过本科期间专业课的学习后，使自己加深了对生物专业的认识和了解 ，自身更加强烈地被生命科学所吸引，这也是我考研依然选择生物的原因。
希望能够通过在浙大的学习，学习更多的先进的专业知识，弥补自身专业知识的局限和疏漏，同时使自身实验综合素质有较大提高，为日后的实验项目做最充分的准备，争取在疾病分子机理机制方面做出成果。
同时我也十分珍惜这次学习深造的机会，希望能在导师的帮助及个人努力下,长期致力于生物化学的研究工作。如果条件合适，愿跟随课题需要继续深造。）
个人简历最后附上你的成绩单，或者你觉得大学成绩单上那些政治啊选修啊考得分数低，碍眼，你可以自己设计Excel只把专业课成绩写进去。
在以上列举的个人简历内容中，老师最在乎的是：英语是否过6级，考研英语，大学期间做过的实验，毕业论文设计，经常阅读的期刊。
最后，想对复试的同胞们说：复试不是多么难的一件事情，在你准备充分之后，那么就精神点儿、自信点儿呈现在面试老师之前，站姿 坐姿 都板正些，回答问题逻辑清晰、有理有据，你就一定会成功，如果你连一点自信都没有，含胸驼背，那么你想让谁相信你呢?!来点气场你录取的机会更大！！
第20篇：交通事故经过说明
交通事故经过说明范文
我是**‘7.14’ 重大道路交通事故受害致死者***之父亲，今天我怀着无比痛楚与愤慨的心情写上这封申请，恳请上级领导及相关部门对该次道路交通事故的处理过程进行督查。
XX年7月14日晚8时许，我女***在**市南山路西侧路旁的市政公司门口小店乘凉后由西往东过马路路口回家，当走过马路中心线后，被由北向南的浙BDG253号轿车撞飞15米之多，后经**市人民医院抢救无效于当晚死亡。事故发生后，由于肇事方在**当地权势浩大，｛莼湖鎮有名企业家、莼湖商会会长、**市人大代表、省工商联常委），**交警大队在该事故处理过程中的正常执法行为被严重干扰。7月27日**市交警大队作出该事故责任认定书，认定肇事者吴可娟为主责，距事发点30多米后方才熄火停车(－只车胎撞爆）。事故发生地段无肇事车刹车痕迹，马路车道上也未留下其车轮轨迹。由此可以判断当事故发生时肇事者车速过快，其驾驶员意识不清，糊乱驾车。
5、事故受害者***在事故发生时确已过路口的马路中心，在正常情况下，可以确认当时***是在安全情况下通过马路路口的。
以上对事故的责任陈述，肇事者吴可娟已违反了“中华 人民共和国道路交通安全法” 笫22条、42条及浙江省实施 “中华人民共和国道路交通安全法”第42条、49条之相关规定，对该道路交通事故应负全责，并受到相应的处罚。
＝、对**市交警大队事故处理过程中执法行为严重违规的陈述：
1 事故发生后，**交警部门未对肇事者吴可娟根椐 “中华人民共和国道路交通法”第四十
二、第八＋八条、第九十条、及交通事故处理工作规范第四十八条、笫五＋七条、第六三条、第六十八条之规定，在确认当事人的道路交通安全违法行为后，应当对当事人依法釆取刑拘等相应的处罚措施。但到目前为止，犯罪嫌疑人没有受到任何处罚，仍逍遥法外。
2、事故责任认定书对肇事者的违法行为载述避重就轻，有意开脱罪责。
**市交警大队作出的对该交通事故责任认定书沒有完全载明肇事者违法行为的基本事实：对肇事者驾车时意识不清、精神麻痺、过道口超速、、过道口不避让行人、不能控制车速、穿着高跟拖鞋驾驶机动车等严重违反道路交通安全法律、法规的行为未在责任认定书上给以载明。违反了道路交通安全法第73条的规定要求，显失公平、公正。
3、事故造成后，肇事者吴可娟－下车，就马上给交警队某领导打电话，某领导一到－切就顺利解决了。既沒有对 她当场进行酒精度测试；又明知肇事者严重违反了道路交通安全法，却不釆取任何扣人、扣证处罚措施。人命关天的大事，就这样轻描谈写的过去了。
4、当晚在受害者到人民医院抢救的过程中，沒有交警在场，肇事者也沒有拿来一分钱，全由受害方垫付资金、办理抢救全过程(到目前还沒有付清医院的抢救费）；12点20分当医院宣告死亡通知后，打电话通知交警，交警也沒有来人、也不来对死者进行检验，直到第二天上千10点30分才来对死体进行检验。
5 据目击人反映，在责任认定时的現场绘制图纸与当时现场处理民警沈华军同志所绘制的現场图纸有出入。现在的现场图纸并不能反映当时现场实际现状。
三、血检过程严重违規
1、未按规定操作：根据‘交通事故处理工作規范‘第四＋七条：及时送交有检验资格的机构进行检测的規定，及时將肇事者血浆标本送检。7月14日晚8时30分左右，交警对肇事者进行了血样釆集，而送检的时间却是7月16日15时31分，整整相隔43小时，在沒有高度密封的试管里、夏天在沒有温度控制的廚窗内，送检的血样己很难保证是当事人的血样｛调包作假），及事故发生时当时的血样生理状态。
2保存的血浆标本消失。我们因查获肇事者吴可娟7月 14日晚上是在**城内香格里垃大酒店，吃好同事生日酒后驾车返回**莼湖途中而发生道路交通事故，吴平时也喜欢饮酒，故我们断定其是酒后驾车。7月16上午及日下午我们曾多次电话洵问后去人到**交警大队要求查看血检报告单，事故处理交警告知血浆标本才送宁波检验，当时我们就提出要求保存血浆标本的证据保全清求，事故处理民警答复血浆标本保存时间为一个月。血浆化验报告单出来后肇事者的酒精度为0，对此我们深表异议。7月31且上午，我们要求对肇事者吴可娟的血浆标本进行DNA检验，结果李惠利医院血检处已无原血浆标本，无法进行DNA检验。对此，我们认为有事故处理权的相关单位及部门已严重违反了重要证据管理保存的有关規定。原血浆报告无效，而肇事者吴可娟更有酒醉驾车之嫌。
综上所述，肇事者吴可娟属于酒醉驾车，表现为驾车时意识不清、精力不能集中，车速不能控制，行人发现不了，撞人后又不知道及事发后处置不当的种种症状，这些状态完全可以说明其属于酒醉驾车的行为表现，严重违反了道路交通安全的法律、法规，对该交通事故应负全责。**市交警大队在该事故处理过程中的执法行为严重违规，既违反了公正、公平的执法原则，又损害了国家执法机关的执法形象。对此，我们強烈要求上級领导及相关部门，对**市’7.14’ 重大交通事故的责任进行重新认定，对受因肇事方权势干扰 而严重
违反执法規定的人员进行严厉查处。我们相信法律，相信上级公安机关会作出
公正的裁決。**市交警大队如仍受肇事方权势关系干扰而不作出符合事实
的公正认定，我们将让上述情况诉之干法律，曝光于媒体。
受害者家属
XX.8.18.
