推荐第1篇：公文附件格式
公文附件格式范文3篇
附件是附属于公文正文的文件材料,是公文格式的非固定项目,因为有的公文有附件,有的公文没有附件.常见的附件有两类:与公文正件具有同等效力的附件,公文正件中已申明仅供参考而不具备执行效用的附件.公文若有附件,应在附件说明域内说明所附文件材料的名称及件数.本文是小编为大家整理的公文附件格式范文，仅供参考。
公文附件格式范文一：
附件
指附属于公文正文的其他公文、图表、名单等材料。公文附件是公文正文内容的组成部分，其作用在于补充和完善公文正文的内容，与正文具有同等效力。附件应在正文下空 1行左空2字标识\"附件\"，后标全角冒号和名称，附件如有序号使用阿拉伯数码(例：\"附件：1.xxxxxxx\");附件名称后不加标点符号。附件应与正文一起装订，以方便查阅，如不能与正文一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号，并在其后标识附件，以防止附件散乱、丢失。
附件不是每份公文都有，它是根据需要一般作为正文的补充说明或参考材料的。公文如有附件，应当在正文之后、发文机关之前，注明附件的名称和件数，不可只写\"附件如文\"或者只写\"附件x件\" 置于主件之后，另起一页开始排印，与主件装订在一起。 公文如有附件，要在正文最后一行后空1行的左侧空2个字，用3号仿宋体字排印\"附件\"2字后标全角冒号和附件名称。如有2个以上附件，用阿拉伯数字依次标注序号。附件名称长需要回行时，应当与附件名称的文字对齐序号后面用小圆点。
例如\"附件：1.XXXXXXXXXX\" 附件的首页左上角顶格用3号黑体字排印\"附件\"2字及附件的顺序号。党委仅用\"附\",十
五、其他。公文文字一般从左至可横写、横排。
拟写、誊写公文，一律用钢笔或毛笔，严禁使用圆珠笔和铅笔，也不要复写。
公文纸一般用16开，在左侧装订。
公文附件格式范文二：
关于x的请示\\报告\\意见
xxxxx：
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxx。
附件：1.xxxxx
附件：2.xxxxx
xx年x月x日
公文附件格式范文三：
公文的格式
《国家行政机关公文处理办法》规定，公文由\"文头\"、\"主体\"、\"文尾\"三部分构成，各部分由有关项目构成：
文头部分：
公文文头又叫公文版头，它位于公文首页的上方，约占首页的三分之一，其下方有一条红线，为文头部分与下面的主体部分的分隔线。其构成包括发文机关标识、发文字号、签发人、份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度等六个部分：
其一，发文机关标识：位于公文眉首的上部，居中排列，有两种形式： 第一种，由发文机关的全称或规范化简称加\"文件\"二字组成，如\"中华人民共和国国务院文件\"或\"国务院文件\"。若是套红印刷的称为红头文件，若是黑色印刷的称为白头文件。
第二种，两个以上单位联合行文，要将联合各方的单位名称分行排列，主办单位列首位。
其二，发文字号：简称\"发文号\"或\"文号\"，位于发文机关标识正下方，由\"机关代字\"、\"年号\"加\"顺序号\"三个要素组成。发文年份用阿拉伯数字，用六角括号括起来，如\"国发„20xx‟1号\"，其中的\"国\"是国务院的代字，\"„20xx‟\"是发文年份，\"1号\"是顺序号。意思是：由国务院于20xx年制发的第一个文件。发文年份要写完整，\"20xx\"不要写成\"02\"。发文顺序号也要用阿拉伯数字书写，不编虚位(即\"1\"不编为\"001\")，不加\"第\"字。
其三，签发人：只限于上行文，签发人的书写位臵于发文机关标识下方的右侧，将发文字号左移，使两者在分隔线上左右对称。
其四，份数序号：指一份文件在总印数中的顺序号，用7位阿拉伯数字标识于眉首左上角第一行处，顶格书写。其写法是\"0000001\"。按有关规定，只有绝密、机密级公文才标明份数序号，以免丢失。
其五，秘密等级和保密期限：凡是有保密要求的公文，必须在眉首右上角第一行顶格标明保密等级。
密级分为绝密、机密和秘密三种，秘密等级和保密期限之间用\"★\"隔开。
其六，紧急程度：这是对公文处理时限的要求，分\"特急\"、\"急件\"和\"限时送达\"。其位臵在密级的下方。
主体部分：
主体部分由公文标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、特殊情况说明、附注、附件等组成。
其一，公文标题：公文标题在红色分隔线之下，位臵居中。标题应准确简要地概括公文的主要内容，一般由\"发文机关\"、\"事由\"、\"文种\"三要素构成。发文机关名称要用全称或规范化简称;文头已有发文机关名称的，标题可省去发文机关;除批转法规性文件外，标题一般不加书名号和其它标点符号。
其二，主送机关：指承办或处理公文的受文单位，顶格写在标题左下方、正文之上，后加冒号。一般情况下，上行文主送单位只有一个，不要\"多头主送\";下行文可写多级受文单位;那些发布在报纸等媒体上的周知性公文，如公告、通告，可以不写主送单位。
其三，正文：正文是公文的核心部分，是用来表达公文的具体内容的。正文位于主送机关名称下一行，每自然段左空两格，回行顶格，数字、年份不能回行。正文部分内容较多的情况，一般要写开头、主体、结尾三个部分;内容较少，则采用篇段合一方式。原公文格式中末页上端左侧顶格的\"(此页无正文)\"标注已撤销，现在的格式务必使印章与正文同处一面，以防止不法分子造假行骗。
其四，附件及附件说明：
附件是指那些用来说明、佐证正件的图表、统计数字、情况说明以及其他文字材料。附件说明，是指用于说明附件材料的名称及件数的专用格式。
\"附件\"两字写在正文结束以后，另起一行的下侧，开头空两格，加冒号，然后依次标注所附文件的名称及序号。
附件名称后不加标点符号。
其五，发文机关印章或签署：发文机关是公文的作者，通常标注在\"落款\"处。发文机关应写全称或规范化简称;联合行文，主办机关应当排列在前;在文头或标题中标明了发文机关的，落款可省去，盖上印章即可。
印章是发文机关对文件生效负责的凭证。印章与正文必须同处一面，用印的位臵在成文时间上侧，要求上不压正文，下要骑年盖月。几个机关联合行文时，印章不能重叠。
以领导者个人名义制发的公文的签名称之为签署。签署的位臵在成文日期之上偏左，在本人职务名称后空一格签名。
其六，成文时间：成文时间是公文形成或正式生效的时间。除公文中明确注明生效日期的，一般是由机关领导人审批签发公文的时间;联合行文以最后一机关的领导人签发日期为准。成文时间大多在文尾标注，用汉字小写，\"零\"写成\"0\"。会议通过的文件，以通过日期为准，用小括号标注在标题的正下方。
其七，附注：附注也称注释，指的是对公文中某些内容或有关事项的说明，如对阅读范围和阅读对象的限定：\"此文件发至县团级\"，并用小括号标注，写在成文时间下一行，居左空2字。
我国现行发文范围有三个层次：\"发至省军级\"、\"发至县团级\"、\"发至基层\"。上行文不限定阅读范围。
文尾部分：
文尾部分包括主题词、抄送机关、印发机关和印发时间、份数三个部分。 其一，主题词：它是公文主要内容的标准化概括，由标明公文主要内容及文种名称的名词或名词性词组组成，一份文件一般不超过7个。
主题词是提高公文检索速度的检索符号。为适应引用公文主题词的需要，•国务院主题词表‣规定了15类共1000个主题词，使用主题词不得超过主题词表的范围。
主题词标注在公文末页下部、抄送范围上方，居左顶格标识后加冒号，词与词之间不加标点符号，空一格以示区别。
其二，抄送机关：指除主送机关外需要执行或知晓公文的其它机关。过去，对上级机关用\"抄报\"，对平级机关用\"抄送\"，对下级机关用\"抄发\"，现在统称为\"抄送\"。
公文的抄送，既要防止漏抄漏送，又要杜绝滥抄滥送。
\"抄送\"标识在主题词下一行，左空一字书写;同一层次的抄送机关之间用顿号隔开，不同级层的抄送机关之间用逗号或分号隔开，抄送机关的最后要标注句号。
其三，印发机关和印发时间、份数：印发机关指承办印发公文的单位，一般为发文机关的办公部门，写在抄送机关底格线下方左侧，左空1字。印发时间指公文付印的日期，写在印发机关名称的右侧，用阿拉伯数字标识，如\"2008年10月28日印发\"。通常，公文的成文日期在先，印发日期在后。
推荐第2篇：公文的附件材料
公文的附件材料
关键词： 公文附件材料写作常识
概要： 本文介绍的是公文的附件材料，首先介绍了从所起作用的角度看和划分的几类，接着介绍了处
理时的注意事项。
随正文发出的附件是正文的组成部分或重要补充，从所起作用的角度看，有以下几种情况：
一是应视同为正文的，例如被主件转发或印发的材料，比如转发上级机关或不相隶属机关的文件，印发本单位的一些不便以公文形式发出的材料等，这种情况下，被转发或印发的材料应视同正文，操作上，一般不应在转发或印发的材料上标注“附件”字样。
二是与主件同等重要的，是主件不可缺少的组成部分，如随文发出的材料，例1：关于对台工作指导原则的请示中，对台工作指导原则又是一个独立的文件，请示的内容是对制定对台工作指导原则必要性等相关情况的说明，对台工作指导原则是这份请示公文的一部分；例2：关于中间业务管理问题的通知，随文下发的中间业务参考定义直接关系正文规范的范围，是正文的重要组成部分；例3：关于填报××报表的通知，附件是部署工作的内容。三是收文单位处理文件的相关参考材料，如一些凭证式材料，有关领导的批示、相关单位的意见、参考性材料、注释性材料等。
办理公文时如有附件，一是应注意附件的观点、口径、相关数字要与正文保持一致；二是正文中需明确标注附件的标题、序号；三是附件的排列应以在正文中出现的顺序为依据，或以操作顺序的前后为依据。
推荐第3篇：公文写作附件《行政机关公文格式》
《行政公文格式》
公文用纸一般采用国际标准A4型（210毫米×297毫米）。
（一）公文用纸技术标准：一般为60克～80克的胶版印刷纸或者复印纸；纸张白度为85％～90％左右；横向耐折度≥15次，不透明度≥85％，PH值为7．5～9．5。
（二）公文版心规格：156毫米×225毫米（不含页码）。
（三）公文页边：公文用纸上白边为：37毫米±1毫米，下
白边为35毫米±1毫米；公文用纸左白边为28毫米±1毫米，右白边为26毫米±1毫米。
公文各要素划分为公文眉首、公文主体、公文版记。
第一、公文眉首标识规则：公文眉首为置于公文首页红色反线（宽度为版心规格156毫米）以上的各要素，按排列顺序依次为：发文机关名称、发文字号、签发人、红色反线等部分。
（一）发文机关名称：由发文机关全称或者规范化简称加“文件”组成。发文机关标识推荐使用宋体字（红色），字号按照醒目美观原则确定，一般应当小于22毫米×15毫米。联合行文时主办机关名称应当排列在前，如加“文件”，应置于发文机关名称右侧，上下居中排布；如联合行文机关过多，必须保证公文首页显示正文。
（五）发文字号：发文字号由发文机关代字、年份和序号组成。发文机关名称下空1行，用3号仿宋体字，居中排布；年份
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和序号用阿拉伯数码标识；年份使用全称，用六角括号“〔〕”扩入；序号不编虚位（即1不编为001），不加“第”字。
（六）签发人：上报的公文标识签发人姓名，平行排列于发文字号右侧；发文字号居左空1字，签发人姓名居右空1字；“签发人”用3号仿宋体字，后标全角冒号，冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。与红色反线相距4毫米。
（七）红色反线：发文字号之下4毫米处印一条与版心等宽（156毫米）的红色线。
第二、公文主体标识规则：公文主体为公文首页红色反线以下到主题词以上部分，按排列顺序依次为：公文标题、主送机关名称、正文、附件序号及附件标题、成文日期、机关印章、附注等部分。
（一）公文标题：红色反线下空2行，使用2号小标宋体字，居中排布，宽度不超过版心（156毫米）；2行以上的标题，回行时要做到词意完整，排列对称，间距恰当。
（二）主送机关名称：标题下空1行，左侧顶格用3号仿宋体字标识。
（四）公文正文：主送机关名称下1行，每自然段左空2个字，回行顶格，使用3号仿宋体字；公文正文中小标题使用3号黑体字。数字、年份不能回行。
（五）附件：公文如有附件，在正文下空1行，左空2字，用3号仿宋体字标识“附件”，其后标全角冒号和附件标题，附件标题后不加标点符号。如有序号，使用阿拉伯数码。
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（六）成文日期和机关印章：成文日期用汉字将年、月、日标全；“零”写为“O”。机关印章使用红色。
1．单一机关制发的公文，落款处不署发文机关名称，只标识成文日期；成文日期右空4个字；加盖印章应当上距正文2毫米～4毫米，端正、居中，下压成文日期。
当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应当采用调整行距、字距的方式处理，必须使印章与正文同处一页；不得标识“此页无正文”。
（七）附注：公文如有附注，居成文日期左下方，空3行，用3号仿宋体字，左空2个字加圆括号标识。
第三、公文版记标识规则：公文版记为主题词及其主题记号以下部分，置于公文最后一页，按排列顺序依次为：主题词、分栏线、印发（翻印）机关和印发（翻印）日期部分组成。
（一）主题词：“主题词”使用3号黑体字，居左顶格标识，后标全角冒号；词目使用3号小标宋体字，接排于冒号之后；词目之间空1个字，不加标点符号。
（二）分栏线：主题词以下，每栏均用分栏线隔开，宽度同版心（156毫米）。
（四）印发（翻印）机关和印发（翻印）日期：印发（翻印）机关名称和印发（翻印）日期平列于一行，左右各空1个字，使用阿拉伯数码。
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推荐第4篇：公文格式标准(附件)（优秀）
附件1（黑体 3号 第一行顶格）
启动核心安全价值观（标题用方正小标宋简体
2号居中）
一、启动核心安全价值观（黑体3号）
（一）启动核心安全价值观（楷体_GB23123号）
1.启动核心安全价值观（仿宋_GB23123号）
（1）启动核心安全价值观（仿宋_GB23123号）
二、启动核心安全价值观（黑体3号）
（二）启动核心安全价值观（楷体_GB23123号）
2.启动核心安全价值观（仿宋_GB23123号）
（2）启动核心安全价值观（仿宋_GB23123号）
推荐第5篇：行政公文有
行政事业单位书写公文有固定的格式，《国家行政机关公文格式》规定：A4纸张，天头37mm，订口28mm，版心尺寸156mm×225mm，正文用三号仿宋体，每页22行，每行28个汉字，页码用4号阿拉伯数字、右对齐且右缩1字。根据规定在WPS中设置默认公文模板的具体操作步骤如下：
单击[文件]→[建立新文件]→[通用]→[空白（无页号）]，建立一个新的空白文档。
单击[文件]→[页面设置]，在“纸张边距”标签中设置各边距为：上
37、下
35、左
28、右26，“单位”为毫米；在“纸张类型”标签中设置为A4纸张、纵向。
在新建文档中插入2~3个空行（小技巧），单击[编辑]→[选择全文]，设置“字体”为仿宋，“字号”为三号；再单击[文字]→[段落]，设置“行间距”为4.10mm。
单击[插入]→[页号]，选择格式栏中第三行的“-1-”，按［确定］，再使页号右对齐，最后在[页面设置]→[页眉页脚]标签中设置距底边22mm（保证页码一字线距版心下边缘7mm）。
在页码上右击，选择“段落”，在“缩进”框内设置单位为“格”，右为“1”，即右缩进1格。
单击[文件]→[保存为模板文件]，首先在“保存模板文件”对话框中输入文件名（XZGW）和模板名（行政公文），再选择左边的保存文件夹（公文），最后按［确定］。
关闭WPS应用程序后再重新打开，单击[文件]→[建立新文件]→[公文]→[行政公文]，再勾选窗口左下部的“设为缺省模板”，最后按［确定］，到此完成。
赶快试一下吧！输入一篇文章后，仅需把标题改为二号宋体，即是一篇标准格式的行政公文。节省你每次排版的时间。
注：在WPS Office中制作默认公文模板，与在WPS 2000中的制作过程相似。
推荐第6篇：公文附件标注常见错误示例
公文附件标注常见错误示例
在日常的公文写作处理中，却常常遇到公文附件标注不准的问题，应引起足够的重视。
一、错将主件当附件。因为有些公文的附件可以反映公文的主要内容的部分，而主件只起报送、转发或发布附件的作用，因此有些人便认为被报送、转发、发布的文件是主件，其实并非如此。如政府用命令颁布法规，虽然法规起着极其重要的作用，但政府发布的还是命令，还必须用命令格式，因此主件还应当是命令。
二、错将附件当附注。附注一般是对公文的发送、传达范围，使用时须注意的事项加以说明，如“此件发至县处级”、“此件可见报”等等，不是对公文内容作出解释。附注应用圆括号括入，不需写“附注”二字，标识于成文日期下一行，左空二字。由此可以看出，附件与附注是完全不同的，一是作用不同，二是标注位置不同。
三、附件位置不当。根据国务院《国家行政机关公文处理办法》规定，“公文如有附件，应当在正文之后、成文时间之前注明附件顺序和名称”。有些单位在办文的过程中常常出现附件顺序和名称位置不当的错误，将附件的顺序和名称错放在发文机关和成文日期之后。如《关于表彰2001年优秀共产党员的通报》，将附件“2001年度优秀共产党员名单”标注在落款之后，是不规范的，这可能是受附件与附注分不清楚的影响。
四、只有一件附件还要标明序号，而有多件却不注明序号。如有些公文只有一件附件，还要标注为：
附件1.××××××××
而有些公文附件较多，却错误地将附件标题连续标注于正文之后，不加序号标明顺序。如：
附件：××××××
××××××
××××××
五、标点符号使用不当。有的公文在“附件”二字后不标注冒号，而附件标题末尾却出现句号、分号等标点符号，这也是不规范的，如
附件1.××××××××；
2.××××××××；
3.××××××××。
根据公文处理细则的要求附件标题末尾一般不用标点符号。
六、序号与附件的装订顺序不符。有的公文当有多件附件时，在主件的附件说明部分虽已正确标明附件序号，但却在装订时没有按照序号的顺序去装订，造成文件的混乱，给阅读者带来不必要的麻烦。
推荐第7篇：公文附件和附件说明标注位置
公文附件和附件说明标注位置、格式及
附件的附件处理
日常公文写作过程中，公文附件是文秘人员经常碰到的问题。笔者在教学工作中也发现，相关文献中，对附件和附件说明所在位置、标注格式以及附件所带的附件如何处置，要么语焉不详，要么大而统之，孰是孰非，给工作实践带来诸多困惑。
一、公文附件本身所附的正确位置
《国家行政机关公文格式》（下简《格式》）中提出：‚公文如有附件，在正文下空l行左空2字用3号仿宋体字标识‚附件‛，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如‚附件：1．×××××‛)；附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识‚附件‛，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)‛。
上述表述中对附件的表述，实际上暗含两个概念：一个是附件说明，一个是附件本身。前半段实际上是讲公文有附件时在正文下所标注的附件说明的标注要求，总体来说还比较明确；而后一段话，主要讲附件本身的标注问题，在讲述附件本身的标注问题时，细分为两种情况：一种是附件本身与公文主件一起装订的情况，一种是附件本身与公文主件不能一起装订的情况。后一种情况，附件实际上就是一份独立的文书，《格式》中对其标注的方法也是比较明确的。关键是第一种情况，《格式》中要求‚应与公文正文一起装订‛，在这里‚公文正文‛一词容易引起一定歧义。因为根据《国家行政机关公文处理办法》（下简《办法》）及《格式》中相关规定，公文的‚正文‛是公文‚主体‛的一个组成因素，如果理解为‚附件说明‛放在‚公文正文‛之后是妥当的，但如果附件本身放在公文正文之后，显然不好操作。
也正因为以上的概念性模糊，在实践中，附件本身与主件一起装订的情况，附件本身所在的位置通常就能见到以下两种：一是附件本身附在公文的版记之后。二是附件本身附在公文生效标识印公章之后（有附注时在附注之后），且从下一页顶行标识。
对这两种位置的设定，不少著作中要么是《格式》中的原文照抄，要么是见仁见智，自由发挥：有的认为二者皆可，有的认为只能取第二种。因此很有必要查根问据，统一规范。《办法》第十条规定，‚公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成‛，《格式》中也提出从公文正文中抽出的附件应该是‚放在公文生效标识印章之后‛。所以从表述的逻辑顺序上讲，可以毫无疑义地判断，附件本身必然放在公文的主体之后，即‚附注‛之后，至于是否另转下页开始标识，不少人也很模糊，其实如果细读《格式》中‚附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识‘附件’‛，这个问题就昭然若雪，理应转下页标识，而不是紧随附注之后。
所以《公务员考试公文写作答疑》中提出，‚新《办法》十条规定中，把‘附件’一词置于‘附注’之后、‘主题词’之前，这种排列的本身就告诉我们一个应当注意的问题，即公文的附件一般应与公文的主体一体装订，公文的版记要置于附件之后，以保证公文正文与附件的完整一体性，不少机关或单位把公文的版记即文尾置于公文正件之后、附件之前，形成主、附两分离的做法，是不正确的‛。这种说法应该是具有权威性的，也是符合实际情况的。
那么，为何长期以来出现了附件本身标注位置的混乱，笔者认为原因有二：一是《办法》和《格式》中的相关表述不太到位，比如在《办法》中对‚附件说明‛和‚附件‛是分开解释的，而《格式》中则将二者合在一起统放在‚公文正文‛之后表述，这就容易引起歧义，所以宜于按照其应在位置将‚附件说明‛和‚附件‛分开表述；二是不少文秘工作者认为，如果将附件本身附在公文主体之后，有时可能某一页当中，正文只有
一、两行，加上‚附件说明‛和生效标识、签发日期、附注等公文主体要素，下面留白太多，于是便自作聪明，将公文的版记部分提前标注了。
二、附件及附件说明的标注格式需要规范
如前所述，附件的位置确定之后，但附件本身如何标注，因为缺少明确规定，所以实践中往往也是各行其是。《格式》中规定‚在附件的左上角第1行顶格标识‘附件’，有序号时标识序号‛，但这种规定过于原则。标注时存在两个需要规范的问题：一是在标识模式上，是‚‘附件’+冒号+附件名称‛模式，还是‚‘附件’+冒号‛为一行，‚附件名称‛换行居中。二是‚附件‛2字、附件名称字号、字体的问题，似乎在《格式》中均未做明确规定。
笔者认为，既然附件作为公文主体的一个组成部分，其标注的格式除了明文规定之外，一是在字体、字号上应该遵循‚正文用3号仿宋字‛的规定，与‚附件说明‛的标识字体、字号相同，而不应再生枝节，至于像有些教科书上讲‚附件‛2字用黑体的说法，缺少权威支撑。二是附件标注时应该强调采用‚附件+冒号+附件名称‛的格式，以与‚附件说明‛的标注格式相同，而不是其他。
此外，当附件名称较长需要回行时，应该参照‚抄送机关‛的标识方法，回行时与冒号后内容对齐，这一点在《格式》中未加说明。同样，附件说明的标注上，关于这一点也应该按照‚抄送机关‛的标识回行办法执行。
三、附件的附件处理方法
在实践工作中，不少公文附件的正文也有附件，这个‚附件‛应附于何处、如何标注，也是困惑不少文秘工作者的一项工作。笔者接触到的处理方法主要有：一是参照公文主件与附件的位置关系及标识方法进行安排。二是简而化之，在附件的正文中用括号标注为‚附件略‛等。对于第二种方法，从公文的完整性上来说，是不符合要求的。而第一种方法带来的结果是：公文主件的附件如只有一件，那么此附件标注为‚附件‛，而如附件本身所带的附件为两件，那么按此办法必然标注为‚附件1‛、‚附件2‛，这样在同一个文件当中，就出现了‚附件‛、‚附件1‛、‚附件2‛，这样的标注既不规范，同时也容易让人摸不着头脑，搞不清谁是谁的附件。试看一例：
×××教育局关于印发《×××市师范生考核方案》的
通知
各县（市、区）教育局：
现将《×××市师范生考核方案》印发给你们，请结合各地区实际情况，贯彻执行。
附件：《×××市师范生考核方案》 二○○八年二月八日
附件：×××市师范生考核方案 ××××××××××××（《方案》正文）……。 附件1：《×××市师范生入职考核细则》 附件1：×××师范生入职考核细则
×××××××××（《细则》正文）……。 这种的标识给人的感觉眼花缭乱，不够明晰。那么如何处理这个问题，笔者认为可以通过两个途径来解决：一是效仿国务院办公厅所发公文实例，从附件的使用范围来进行完善。《格式》条文释义规定：附件所附内容主要包括一些图表、名单和规定等。因此可以这样理解：一般来说图表和名单本身不带附件，那么有可能附件本身带有附件的只有‚规定性公文‛，而‚规定性公文‛通常都是以转发、印发、报送等名义发布的，此时公文的主件仅仅是个包装或外壳而已，而公文的实体就是这些‚规定性公文‛。试看一例：
国务院办公厅关于转发人力资源社会保障部财政部 城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法的
通知
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
人力资源社会保障部、财政部《城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法》已经国务院同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。 二○○九年十二月二十八日
《城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法》才是此篇公文的主体和实质（也有学者干脆就称之为主件，当然这种称呼有待商榷），此公文的主件‚人力资源社会保障部、财政部《城镇企业职工基本养老保险关系转移接续暂行办法》已经国务院同意，现转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。‛，仅仅是起到转发附件的作用。这个观点是站得住脚的。如果这样，附件的附件的标注问题就迎刃而解了。秘书学界有一个约定俗成的习惯：凡是正文中已经提及附件名称的，正文下面就不再加注‚附件说明‛，以使整个公文更为简洁。此等做法，国务院、国务院办公厅所发的公文均为如此，是有事实依据的。因此，对于日常公文写作过程中出现的附件的附件标注完全可以按此办法来解决。诸如第一例，公文可以标注为：
×××教育局关于印发《×××市师范生考核方案》的
通知
各县（市、区）教育局：
现将《×××市师范生考核方案》印发给你们，请结合各地区实际情况，贯彻执行。
×××市师范生考核方案 二○○八年二月八日
×××市师范生考核方案
××××××××××××（《方案》正文） 附件1：《×××市师范生入职考核细则》 附件1：×××师范生入职考核细则 ×××××××××（《细则》正文）。
这样就能有效避免两重附件标识不准和关系混乱的现象，使公文的主体与附件以及与附件的附件之间的关系更为明晰。
除此而外，笔者认为，可以根据附件的附件的重要性分而行文。比如像上例中《×××市师范生考核方案》与《×××市师范生入职考核细则》，实则是两件均十分重要的事务文书，×××教育局作为主管单位，完全可以以两个通知的形式，分而行文，如果硬性采取这种层层嵌套的方式，必然是自缚手脚，同时也是不尽规范的。
总之，附件的位置、规范标识以及特殊情况的处理除了需要文秘工作者不断总结完善并大力践行之外，还期待于国家权威部门对相关事项进行规范性解释或法律化修订，这样更能有利于公文写作的健康发展，改变目前各行其是的现状。
推荐第8篇：有附件的报告格式
公司公文正文及附件格式规定
根据《国家行政机关公文格式》（gb/t 9704-1999）及渤钻有关规定，现对公司公文用纸纸型、幅面尺寸、版心和排版数据、正文各要素字体字号、排布规则等做出如下规定：
（一）关于公文用纸纸型和幅面尺寸的规定
根据《印刷、书写和绘图纸幅面尺寸》（gb/t 148-1997），公文用纸纸型为a4型，成品幅面尺寸为210㎜×297㎜。
（二）关于公文版心和排版数据的规定
1、版心尺寸（指文字区域高和宽）：
高225㎜×宽156㎜。
2、页边距（指文字区域与各页边的距离）
上边为37㎜，下边为35㎜，左边为28㎜，右边为26㎜。
3、排版数据
基础字号为3号字（16磅），每页行数为22行，每行字数为28字，行距为固定值28磅。
（三）正文各要素字体字号、排布规则
1、正文字号：包括发文字号、正文文字（各级标题除外）、版记文字（主题词栏除外），均为3号方正仿宋体。
2、各级标题字号：文题为2号方正小标宋，左右居中排；内题分四级：一级标题为3号方正小标宋，左右居中排；二级标题为3号方正黑体，居左前空2字排；三级标题为3号方正楷体，居左前空2字排；四级标题为3号方正仿宋体（可加粗处理），居左前空2字排。
4、领导讲话、会议纪要、工作简报、工作报告等文字材料参照执行。篇2：查新报告范本(附件6) 附件6： 2012年佛山市三水区青少年科技创新大赛
青少年创新项目查新报告
（范本）
项目名称： 接触式防盗锁装置
项目作者：
查新完成日期： 2012年9月
申报者本人的查新声明（签字）：
学校的查新证明（盖章）：
填写说明
一、查新报告
查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明
本报告采用a4纸，每栏的大小，可随内容调整。
三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求
查新点：是指需要查证的内容要点。
查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断
五、文献检索范围及检索策略
应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果 检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容：
①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；
②依据检出文献的相关程度
③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录
七、查新结论
查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。查新结论应当包括下列内容： ①相关文献检出情况；
②检索结果与查新项目的要点的比较分析；
③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明
查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
（１）报告中陈述的事实是真实和准确的。
（２）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。
九、附件
附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。 篇3：公文附件和附件说明标注位置
公文附件和附件说明标注位置、格式及
附件的附件处理
日常公文写作过程中，公文附件是文秘人员经常碰到的问题。笔者在教学工作中也发现，相关文献中，对附件和附件说明所在位置、标注格式以及附件所带的附件如何处置，要么语焉不详，要么大而统之，孰是孰非，给工作实践带来诸多困惑。
一、公文附件本身所附的正确位置
《国家行政机关公文格式》（下简《格式》）中提出：?公文如有附件，在正文下空l行左空2字用3号仿宋体字标识?附件?，后标全角冒号和名称。附件如有序号使用阿拉伯数码(如?附件：1．×××××?)；附件名称后不加标点符号。附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识?附件?，有序号时标识序号；附件的序号和名称前后标识应一致。如附件与公文正文不能一起装订，应在附件左上角第1行顶格标识公文的发文字号并在其后标识附件(或带序号)?。
上述表述中对附件的表述，实际上暗含两个概念：一个是附件说明，一个是附件本身。前半段实际上是讲公文有附件时在正文下所标注的附件说明的标注要求，总体来说还比较明确；而后一段话，主要讲附件本身的标注问题，在讲述附件本身的标注问题时，细分为两种情况：一种是附件本身
与公文主件一起装订的情况，一种是附件本身与公文主件不能一起装订的情况。后一种情况，附件实际上就是一份独立的文书，《格式》中对其标注的方法也是比较明确的。关键是第一种情况，《格式》中要求?应与公文正文一起装订?，在这里?公文正文?一词容易引起一定歧义。因为根据《国家行政机关公文处理办法》（下简《办法》）及《格式》中相关规定，公文的?正文?是公文?主体?的一个组成因素，如果理解为?附件说明?放在?公文正文?之后是妥当的，但如果附件本身放在公文正文之后，显然不好操作。 也正因为以上的概念性模糊，在实践中，附件本身与主件一起装订的情况，附件本身所在的位置通常就能见到以下两种：一是附件本身附在公文的版记之后。二是附件本身附在公文生效标识印公章之后（有附注时在附注之后），且从下一页顶行标识。 对这两种位置的设定，不少著作中要么是《格式》中的原文照抄，要么是见仁见智，自由发挥：有的认为二者皆可，有的认为只能取第二种。因此很有必要查根问据，统一规范。《办法》第十条规定，?公文一般由秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成?，《格式》中也提出从公文正文中抽出的附件应该是?放在公文生
效标识印章之后?。所以从表述的逻辑顺序上讲，可以毫无疑义地判断，附件本身必然放在公文的主体之后，即?附注?之后，至于是否另转下页开始标识，不少人也很模糊，其实如果细读《格式》中?附件应与公文正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识‘附件’?，这个问题就昭然若雪，理应转下页标识，而不是紧随附注之后。 所以《公务员考试公文写作答疑》中提出，?新《办法》十条规定中，把‘附件’一词置于‘附注’之后、‘主题词’之前，这种排列的本身就告诉我们一个应当注意的问题，即公文的附件一般应与公文的主体一体装订，公文的版记要置于附件之后，以保证公文正文与附件的完整一体性，不少机关或单位把公文的版记即文尾置于公文正件之后、附件之前，形成主、附两分离的做法，是不正确的?。这种说法应该是具有权威性的，也是符合实际情况的。
那么，为何长期以来出现了附件本身标注位置的混乱，笔者认为原因有二：一是《办法》和《格式》中的相关表述不太到位，比如在《办法》中对?附件说明?和?附件?是分开解释的，而《格式》中则将二者合在一起统放在?公文正文?之后表述，这就容易引起歧义，所以宜于按照其应在位置将?附件说明?和?附件?分开表述；二是不少文秘工作者认为，如果将附件本身附在公文主体之后，有时可能某一页当中，正文只有
一、两行，加上?附件说明?和生效标 识、签发日期、附注等公文主体要素，下面留白太多，于是便自作聪明，将公文的版记部分提前标注了。
二、附件及附件说明的标注格式需要规范
如前所述，附件的位置确定之后，但附件本身如何标注，因为缺少明确规定，所以实践中往往也是各行其是。《格式》中规定?在附件的左上角第1行顶格标识‘附件’，有序号时标识序号?，但这种规定过于原则。标注时存在两个需要规范的问题：一是在标识模式上，是?‘附件’+冒号+附件名称?模式，还是?‘附件’+冒号?为一行，?附件名称?换行居中。二是?附件?2字、附件名称字号、字体的问题，似乎在《格式》中均未做明确规定。
笔者认为，既然附件作为公文主体的一个组成部分，其标注的格式除了明文规定之外，一是在字体、字号上应该遵循?正文用3号仿宋字?的规定，与?附件说明?的标识字体、字号相同，而不应再生枝节，至于像有些教科书上讲?附件?2字用黑体的说法，缺少权威支撑。二是附件标注时应该强调采用?附件+冒号+附件名称?的格式，以与?附件说明?的标注格式相同，而不是其他。
此外，当附件名称较长需要回行时，应该参照?抄送机关?的标识方法，回行时与冒号后内容对齐，这一点在《格式》中未加说明。同样，附件说明的标注上，关于这一点也应该按照?抄送机关?的标识回行办法执行。
三、附件的附件处理方法 在实践工作中，不少公文附件的正文也有附件，这个?附件?应附于何处、如何标注，也是困惑不少文秘工作者的一项工作。笔者接触到的处理方法主要有：一是参照公文主件与附件的位置关系及标识方法进行安排。二是简而化之，在附件的正文中用括号标注为?附件略?等。对于第二种方法，从公文的完整性上来说，是不符合要求的。而第一种方法带来的结果是：公文主件的附件如只有一件，那么此附件标注为?附件?，而如附件本身所带的附件为两件，那么按此办法必然标注为?附件1?、?附件2?，这样在同一个文件当中，就出现了?附件?、?附件1?、?附件2?，这样的标注既不规范，同时也容易让人摸不着头脑，搞不清谁是谁的附件。试看一例：
×××教育局关于印发《×××市师范生考核方案》的
通知
各县（市、区）教育局：
现将《×××市师范生考核方案》印发给你们，请结合各地区实际情况，贯彻执行。
附件：《×××市师范生考核方案》
二○○八年二月八日
附件：×××市师范生考核方案篇4：报告的附件
附件一：
详细现场活动流程安排
活动流程： 8：30活动现场布置完成：舞台、背景、升空气球、条幅、气拱门、遮阳伞、档案登记用
椅、回访卡、车主档案、回执箱、易拉宝、音响音效、样车（不
少于6辆）
（播放上汽五菱宣传音效） 9：00-9：15 （15分钟） 司仪宣布活动开始（宣读《五菱电喷车解说访》） 9：15-9：20 （5分钟） 舞蹈
9：20-9：30 （10分钟） 五菱知识问答 9：30-9：35 （5分钟） 歌曲 9：35-10：00 （25分钟） 现场小游戏 10：00-10：05（5分钟） 舞蹈 10：05-10：15（10分钟） 五菱知识问答 10：15-10：20（5分钟） 歌曲 10：20-10：50（30分钟） 现场小游戏 10：50-10：55（5分钟） 舞蹈 10：55-11：25（20分钟） 现场小游戏 11：25-11：30（5分钟） a、歌曲 b、宣告活动告一段落，下午再续 11：30-13：00 休息（播放上汽五菱宣传音效） 13：00-13：05（5分钟） 舞蹈 13：05-13：20（15分钟） 司仪宣读《五菱电喷车解说词》 13：20-13：25（5分钟） 歌曲 13：25-13：55（30分钟） 现场小游戏 13：55-14：00（5分钟） 歌曲 14：00-14：10（10分钟） 舞蹈 14：10-14：30（20分钟） 抽奖及颁奖 14：45 活动结束
注：活动时间：a、不间断进行歌舞表演、五菱问答、现场游戏； b、新车试驾；
c、服务站工作人员对车主售后服务问答及简单的维修； d、车主档案登记、回访卡填写；
现场小游戏说明：
（1）数五菱
规则：一口气数五菱，例：“一辆五菱、二辆五菱??”中间不准换气、停顿、漏数；
（2）五菱祝福
规则：例：“五菱祝您万事如意”等，不得重复，数量多为胜； （3）以歌曲的形式演唱五菱的功能
规则：用某首歌的节奏唱五菱汽车的功能；
注：对现场的参与者发给礼品。
附件2：
五菱与您面对面礼仪用品清单
品名 数量 说明
舞台 1套 0.45×3×10米 红色地毯 音响 1套
氦气球 4只
汽拱门 1只
长条桌子 5条
椅子 10把
遮阳伞 3把
背景喷绘 1张
司仪 1名
舞蹈 3名
歌手 1名
礼仪 2名
注：具体细节针对现场实际情况作改动
固定、移动麦克风各1只 含条幅 含条幅，12米跨度 长条桌子加红色桌布 具体尺寸根据实际制定
附件3：
五菱与您面对面现场知识问答
1、您知道上汽五菱是哪几家企业联合的吗？ 答：上海汽车、美国通用、柳州五菱。
2、您知道国家对汽车废汽排放加强监管是什么时候开始？ 答：2002年5月31日
3、五菱汽车在什么时候全面采用电喷技术？ 答：2002年9月
4、五菱汽车达到什么排放标准呢？
答：欧ⅱ标准
5、五菱汽车总资产达多少？
答：26亿
6、五菱汽车什么时候通过iso9001国际质量体系认证？ 答：1999年9月
7、在中国土地多少辆微型车中有一辆五菱车？ 答：四辆中有一辆
8、五菱使用的是什么技术？
答：铃木技术
附件4：
报纸媒体投放
一、钱江晚报宣布活动在全省展开
二、各区域活动展开宣布 《嘉兴日报》 篇5：职称申报系统附件格式要求
职称申报系统附件上传要求
1、扫描件及大小要求：所有上传扫描附件须有：（1）“与原件相符”的意见；（2）审核人签字，格式为“审核人：xxx”；（3）单位加盖鲜章。每个申报教师所有上传附件的总量为120mb，其中单个附件的大小建议不要超过10mb。
2、格式要求：所有附件都必须制作成pdf格式文件，每页纸张大小为a4纸大小。扫描模式设置为彩色，亮度设置为：灰暗与明亮的中间，对比度设置为低与高的中间，分辨率设置为200dpi，扫描尺寸为：a4（210mm*297mm），图片保存格式为jpeg或者gif。也可以根据自己的需要进行扫描设置，但是扫描的文件一定要清晰，图片扫描完后再制作成pdf文件然后上传到系统中。
3、上传要求：基本信息中需制作为3个pdf文件（中小学试点地区除外），即资格类、获奖类和年度考核类（中小学试点地区多一个教学实绩考评），其他论文、著作、专利成果等一篇(项)制作为一个pdf文件，
4、其他附件：系统中有对应上传附件的地方需要上传到对应的位置，如果还需要额外上传一些材料可以上传到系统“其他附件材料”中。 1
5、pdf文件制作：简单介绍2种常用的制作pdf的方法供大家参考。 5.1、利用word文件转换为pdf文件：1 其实并不需要其他工具，word就能实现把文档编辑后做成pdf的功能。首先要确定是是否安装了微软的save as pdf的插件。没有安装可以在百度上搜索下载一个，也可在职称申报系统的首页中去下载。
运行word将文件，然后就按你的要求把全部编辑完，图片通过word中的插入方式插入到word中。 2 3 选择word的文件另存为，这里面直接有另存为pdf的选项。这样保存就可以得到pdf文档 5.2、adobe acrobat x ? adobe acrobat x是pdf文件处理的常用工具，毕竟是官方的，功能很是强大。 我们先运行adobe acrobat x，点击欢迎界面上的“创建pdf”按键。 3 ? 弹出文件选择对话框，选中需要制作的文件后点击有下角的“打开” ? 图片文件在adobe acrobat x中打开后，然后点击菜单 “开始”----“另存
为”----“pdf”保存文件。 4 ? 弹出保存对话框，保存好文件就可以了。
推荐第9篇：公文(函)正文及附件格式规定
附件9
总部公文（函）正文及附件格式的规定
根据《国家行政机关公文格式》（GB/T 9704-1999），现对总部公文（函）用纸纸型、幅面尺寸、版心和排版数据、正文各要素字体字号、排布规则等做出如下规定：
一、关于公文（函）用纸纸型和幅面尺寸的规定
根据《印刷、书写和绘图纸幅面尺寸》（GB/T 148-1997），公文用纸纸型为A4型，成品幅面尺寸为210㎜×297㎜。
二、关于公文（函）版心和排版数据的规定
（一）版心尺寸（指文字区域高和宽）：
高225㎜×宽156㎜。
（二）页边距（指文字区域与各页边的距离）：
上边为37㎜，下边为35㎜，左边为28㎜，右边为26㎜。
（三）排版数据
基础字号为3号字（16磅），每页行数为22行，每行字数为28字，行距为固定值28磅。
三、正文各要素字体字号、排布规则
（一）正文字号：包括发文字号、正文文字（各级标题除外）、版记文字（主题词栏除外），均为3号方正仿宋体。
（二）各级标题字号：文题为2号方正小标宋，左右居中排；
内题分四级：一级标题为3号方正小标宋，左右居中排；二级标题为3号方正黑体，居左前空2字排；三级标题为3号方正楷体，居左前空2字排；四级标题为3号方正仿宋体（可加粗处理），居左前空2字排。
（三）公文附件正文和各级标题各要素字体字号、排布规则与公文正文相同。
（四）领导讲话、会议纪要、工作简报、工作报告等文字材料可参照执行。
推荐第10篇：常用的公文种类有
常用的公文种类有：
一、决议。经会议讨论通过的重要决策事项，用“决议”。
二、决定。对重要事项或重大行动作出安排，用“决定”。
三、公告。向内外宣布重要事项或者法定事项，用“公告”。
四、通告。在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，用“通告”。
五、通知。发布规章和行政措施，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项，任免和聘用干部，用“通知”。
通报。表扬先进，批评错误，传达重要精神、交流重要情况，用“通报”。
七、报告。向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，用“报告”。
八、请示。向上级机关请求指示、批准，用“请示”。
九、批复。答复下级机关的请示事项，用“批复”。
十、条例。用于制定规范工作、活动和行为的规章制度，用“条例”。 十
一、规定。用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范，用“规定”。
十二、意见。对某一重要问题提出设想、建议和安排，用“意见”。 十
三、函。不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等，用“函”。
十四、会议纪要。记载、传达会议议定事项和主要精神，用“会议纪要”。
公文发文处理主要包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发等程序，拟办不属于发文办理
档案工作包括档案收集、档案管理、档案利用三个组成部分
公文如有附件,应当在正文之后、成文时间之前注明附件顺序和名称
公文主题词标引顺序为类别词、类属词、文种
例如：《转发财政部关于信息安全产品实施政府采购的通知》:
“转发”为类别词；
“信息、安全、政府采购”为类属词；
“通知”为文种。
公文：按特点和作用分为规范性公文、指挥（导）性公文、报请性公文、知照性公文和记录性公文、批转类公文。
指导性公文（1）命令（2）指令（3）指示（4）决定（5决议 （6）计划 （7）布告
规范性公文（1）章程 （2）规定 （3）条例（4）办法 （5）细则报请性公文（1）报告（2）请示
批转类公文（1）批复（2）批转 （3）转发
知照性公文（1）公告（2）通告 （3）通报（4）通知
记述类公文（1）会议纪要（2）总结 （3）会议记录（4）大事记
联系类公文（1）公函（2）便函
通知是机关团体用来传达事务或布置工作用的，通知的发文、收文单位之间有直接的上下级关系；
通告面向公众，用于公布一般性的、应当遵守或周知的事项，没有特定的主送单位；
公告用于宣传重大事件；
行政机关的公文种类主要有：
（一）命令（令） 适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。
（二）决定 适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
（三） 公告 适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
（四）通告 适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
1指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。
2批复是用于答复下级机关请示事项的公文，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。
3决定是对重要事项或重大行动作出决策或安排，并要求机关各部门和下级机关或有关单位贯彻执行的指令性公文，适用于重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位和人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定。
4通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项，任免人员。是向特定受文对象告知或转达有关事项或文件，让对象知道或执行的公文。
公文写作有四大要素：材料、主题、结构、语言。
会议记录与会议纪要的区别：
第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。会议纪要只记要点，是法定行政公文。
第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。
公文标题构成：发文机关+事由+文种。
公文格式结构：
眉首部分（包括份数序号、保密等级、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人）、
主体部分（包括标题、主送机关、正文、签署及盖章、成文时间）、
版记部分（包括主题词、抄报、抄送、印制单位、印制时间、印制份数）。
第11篇：常用的公文种类有
常用的公文种类有：
一、决议。经会议讨论通过的重要决策事项，用“决议”。
二、决定。对重要事项或重大行动作出安排，用“决定”。
三、公告。向内外宣布重要事项或者法定事项，用“公告”。
四、通告。在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，用“通告”。
五、通知。发布规章和行政措施，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项，任免和聘用干部，用“通知”。
通报。表扬先进，批评错误，传达重要精神、交流重要情况，用“通报”。
七、报告。向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，用“报告”。
八、请示。向上级机关请求指示、批准，用“请示”。
九、批复。答复下级机关的请示事项，用“批复”。
十、条例。用于制定规范工作、活动和行为的规章制度，用“条例”。
十一、规定。用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范，用“规定”。 十
二、意见。对某一重要问题提出设想、建议和安排，用“意见”。
十三、函。不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，向有关主管部门请求批准等，用“函”。
十四、会议纪要。记载、传达会议议定事项和主要精神，用“会议纪要”。
第12篇：公文起草有“七戒”
公文起草有‚七戒‛
公文是传达政令的工具。公文质量的高低，关键看其内容是否具有科学性。《史记·楚元王世家》中有这样一句话：‚安危在出令‛。意思是说，安全和危险在于发布什么法令。可见，科学设计文件内容是何等重要。那么，起草文件应该注意哪些问题呢?笔者根据这些年的工作实践，归纳了‚七戒‛。
一戒照抄照转
现在有些地方贯彻上级的文件，不是从本地、本部门实际出发，而是不管效果，照抄照转。这是一种极不负责任的态度。上级的文件是面对一定范围讲的，提出问题、解决问题一般是从普遍意义角度考虑的，一些地方的特殊情况不可能都照顾到，有些问题的解决办法也不可能讲得很具体。
这就要求下级机关和单位必须根据上级文件规定的原则、精神，结合本地、本部门的实际，提出具体的贯彻意见。正如一位领导同志所指出的，每个层次都不单纯是个执行问题，都具有主动和被动这两重性，即对中央的指示必须坚决执行，在执行的过程中又有根据自己的实际情况决定问题的机动性，在被动中求主动。否则，对上级的文件照抄照转、‚上下一般粗‛，或者片面理解、各取所需，是绝对不会收到好的效果的。
二戒师出无名
提出一个观点或提出一项政策，应当‚师出有名‛，有根有据。这种根据主要是党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的指示。不言而喻，贯彻中央部署，‚根据‛主要出自中央文件。按照实际需要作出的部署，也要注意有理论根据、文件根据。即把提出的意见放在当时所处的政治大格局中去考虑，使所提出的意见既符合实际，又符合当时政治大格局的要求。
再一点就是对同一个问题，中央过去有指示，近期根据新的形势和任务，中央又作出了新指示，起草文件时应把新指示作为部署工作的依据。党委是管全局的，工作涉及面大，所制发的文件涉及面也相应的大。因此，做起草公文工作的同志很需要加强对上级各类文件、领导同志讲话和各方面知识的学习，以掌握更多的根据和尺度。根据掌握得多、尺度把握得准，起草文件才能得心应手。
三戒无的放矢
公文为解决问题而制发，必须讲求针对性。否则，不会有任何实际作用。毛泽东在《反对党八股》一文中把‚无的放矢，不看对象‛列为党八股的第三条罪状，并在这一部分中巧妙地运用了一个典故，说‚‘对牛弹琴’这句话，含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思，放进尊重对象的意思去，那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一通呢？‛
公文起草也要克服这个毛病，注意其针对性。很难想象，一篇毫无针对性的公文，能够打动人、影响人，推动工作。从这个意义上说，针对性和可操作性是公文‚份量‛的标志。要增强公文的份量，做到有的放矢，起草之前，就应当首先搞好调查研究。问题调查清楚了，劲才知道往哪里使，讲问题、提对策才有针对性;政策、措施经过比较、论证，在实际工作中才能行得通，有可操作性。
四戒朝令夕改
按照马克思主义的观点，任何事物都不是一成不变的。政策也是这样，它也要随着时间、地点、条件的变化而发展变化。但政策又具有相对的稳定性和一定的连续性，而且这种稳定性和连续性直接关系全局的稳定、事业的发展。正如我们平时常讲的：政策稳则人心稳，人心稳则全局稳，全局稳则事业兴。
因此，起草公文时一定要从政治和全局的高度考虑问题，注意保持政策的连续性、稳定性。要做到这一点，有必要做好两个方面的检查：一是检查一下文件的基本精神同党和国家的方针、政策、法律、法令以及上级机关的决议、命令、指示有无抵触。若有抵触，应坚决改过来。二是检查一下同本机关已经发布的有关规定是否矛盾。对有矛盾的地方要认真进行分析，如果是对原有政策的补充、完善，表述一定要清楚，不可让人产生\"政策要变\"的误解;如果认为以前的规定确有必要修改或废止的，要提请有关方面进行研究、论证。
五戒用语失准
用语必须准确，这是起草公文的基本要求。衡量公文用语是否准确，主要看概念是不是明确，判断、推理对不对。因此，在抽象概括某一事物时，首先要将事实搞清楚，然后再进行判断、推理，切实做到准确反映客观实际。比如，评价的话，要恰如其分，既不夸大，也不缩小;分析问题原因的话，要客观、实在，确实号准脉，点出问题的主要症结;讲‚两者关系‛的话，要分清主次，同时防止片面性。 另外，工作要细致，避免因粗枝大叶出现‚硬伤‛。比如，对所引用的话，要注意看出处和是否权威;同一个问题总结部分和部署部分都讲的话，要注意前后一致;对有疑问的话，要主动与有关方面沟通、请教，切实将问题搞清楚;对一些重要情况和数据，要注意核实，务求准确。
六戒篇幅过长
篇幅过长是目前许多地方和部门文件的一个通病。战争年代毛泽东同志曾经提出，‚我们应该研究一下文章怎么写得短些，写得精粹些‛。现在虽然不是战争年代，但各级的工作都很忙、压力都很大。本来各类文件、简报就很多，如果再让大家看篇幅过长的文件，这无疑是‚雪上加霜‛。因此，很有必必要提倡写短文。要压缩篇幅，很重要的要有‚精品‛意识。文件拿出初稿后，要逐字逐句地进行推敲，把可有可无的字、词、句删去，把令人生厌的繁言简化，把毫无实际意义的大话、套话、废话抹掉，努力做到既把好政治关，又把好文字关。
七戒无物无序
与此相对的是有物有序。有物有序是古人写文章所遵循的两条基本要求。‚有物‛就是要有内容，‚有序‛就是要有条理。现在一些公文这两方面都有缺陷。比如，有些文稿只提出问题，对如何解决问题，只讲了些原则话。有些文稿则内容繁芜，在一个段落层次里讲几个意思，令人读后印象模糊，不知所云。这两方面的毛病都应当予以纠正。历史学家范文澜先生曾提倡‚板凳要坐十年冷，文章不写一句空‛。我们应当学习这种精神，尽力把文件写得实一些，‚干货‛多一些。这样才能收到既便于抓工作、又便于抓落实的效果。 同时，要讲求公文内容的逻辑性和条理性。实际工作中有这样一种现象：有些写得好的公文，虽然篇幅比较长，但引人阅读，使人不厌其长;有的写得不够好的公文，虽然篇幅不长，却使人看起来感到费力。这里面一个很重要的区别就是内容是否有条理，语言是否流畅。由此可知，公文内容‚有序‛才有可读性。
第13篇：公文起草有“七戒”
公文起草有‚七戒‛
公文是传达政令的工具。公文质量的高低，关键看其内容是否具有科学性。《史记·楚元王世家》中有这样一句话：‚安危在出令‛。意思是说，安全和危险在于发布什么法令。可见，科学设计文件内容是何等重要。那么，起草文件应该注意哪些问题呢?笔者根据这些年的工作实践，归纳了‚七戒‛。
一戒照抄照转
现在有些地方贯彻上级的文件，不是从本地、本部门实际出发，而是不管效果，照抄照转。这是一种极不负责任的态度。上级的文件是面对一定范围讲的，提出问题、解决问题一般是从普遍意义角度考虑的，一些地方的特殊情况不可能都照顾到，有些问题的解决办法也不可能讲得很具体。
这就要求下级机关和单位必须根据上级文件规定的原则、精神，结合本地、本部门的实际，提出具体的贯彻意见。正如一位领导同志所指出的，每个层次都不单纯是个执行问题，都具有主动和被动这两重性，即对中央的指示必须坚决执行，在执行的过程中又有根据自己的实际情况决定问题的机动性，在被动中求主动。否则，对上级的文件照抄照转、‚上下一般粗‛，或者片面理解、各取所需，是绝对不会收到好的效果的。
二戒师出无名
提出一个观点或提出一项政策，应当‚师出有名‛，有根有据。这种根据主要是党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的指示。不言而喻，贯彻中央部署，‚根据‛主要出自中央文件。按照实际需要作出的部署，也要注意有理论根据、文件根据。即把提出的意见放在当时所处的政治大格局中去考虑，使所提出的意见既符合实际，又符合当时政治大格局的要求。
再一点就是对同一个问题，中央过去有指示，近期根据新的形势和任务，中央又作出了新指示，起草文件时应把新指示作为部署工作的依据。党委是管全局的，工作涉及面大，所制发的文件涉及面也相应的大。因此，做起草公文工作的同志很需要加强对上级各类文件、领导同志讲话和各方面知识的学习，以掌握更多的根据和尺度。根据掌握得多、尺度把握得准，起草文件才能得心应手。
三戒无的放矢
公文为解决问题而制发，必须讲求针对性。否则，不会有任何实际作用。毛泽东在《反对党八股》一文中把‚无的放矢，不看对象‛列为党八股的第三条罪状，并在这一部分中巧妙地运用了一个典故，说‚‘对牛弹琴’这句话，含有讥笑对象的意思。如果我们除去这个意思，放进尊重对象的意思去，那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。为什么不看对象乱弹一通呢？‛
公文起草也要克服这个毛病，注意其针对性。很难想象，一篇毫无针对性的公文，能够打动人、影响人，推动工作。从这个意义上说，针对性和可操作性是公文‚份量‛的标志。要增强公文的份量，做到有的放矢，起草之前，就应当首先搞好调查研究。问题调查清楚了，劲才知道往哪里使，讲问题、提对策才有针对性;政策、措施经过比较、论证，在实际工作中才能行得通，有可操作性。
四戒朝令夕改
按照马克思主义的观点，任何事物都不是一成不变的。政策也是这样，它也要随着时间、地点、条件的变化而发展变化。但政策又具有相对的稳定性和一定的连续性，而且这种稳定性和连续性直接关系全局的稳定、事业的发展。正如我们平时常讲的：政策稳则人心稳，人心稳则全局稳，全局稳则事业兴。
因此，起草公文时一定要从政治和全局的高度考虑问题，注意保持政策的连续性、稳定性。要做到这一点，有必要做好两个方面的检查：一是检查一下文件的基本精神同党和国家的方针、政策、法律、法令以及上级机关的决议、命令、指示有无抵触。若有抵触，应坚决改过来。二是检查一下同本机关已经发布的有关规定是否矛盾。对有矛盾的地方要认真进行分析，如果是对原有政策的补充、完善，表述一定要清楚，不可让人产生\"政策要变\"的误解;如果认为以前的规定确有必要修改或废止的，要提请有关方面进行研究、论证。
五戒用语失准
用语必须准确，这是起草公文的基本要求。衡量公文用语是否准确，主要看概念是不是明确，判断、推理对不对。因此，在抽象概括某一事物时，首先要将事实搞清楚，然后再进行判断、推理，切实做到准确反映客观实际。比如，评价的话，要恰如其分，既不夸大，也不缩小;分析问题原因的话，要客观、实在，确实号准脉，点出问题的主要症结;讲‚两者关系‛的话，要分清主次，同时防止片面性。 另外，工作要细致，避免因粗枝大叶出现‚硬伤‛。比如，对所引用的话，要注意看出处和是否权威;同一个问题总结部分和部署部分都讲的话，要注意前后一致;对有疑问的话，要主动与有关方面沟通、请教，切实将问题搞清楚;对一些重要情况和数据，要注意核实，务求准确。
六戒篇幅过长
篇幅过长是目前许多地方和部门文件的一个通病。战争年代毛泽东同志曾经提出，‚我们应该研究一下文章怎么写得短些，写得精粹些‛。现在虽然不是战争年代，但各级的工作都很忙、压力都很大。本来各类文件、简报就很多，如果再让大家看篇幅过长的文件，这无疑是‚雪上加霜‛。因此，很有必必要提倡写短文。要压缩篇幅，很重要的要有‚精品‛意识。文件拿出初稿后，要逐字逐句地进行推敲，把可有可无的字、词、句删去，把令人生厌的繁言简化，把毫无实际意义的大话、套话、废话抹掉，努力做到既把好政治关，又把好文字关。
七戒无物无序
与此相对的是有物有序。有物有序是古人写文章所遵循的两条基本要求。‚有物‛就是要有内容，‚有序‛就是要有条理。现在一些公文这两方面都有缺陷。比如，有些文稿只提出问题，对如何解决问题，只讲了些原则话。有些文稿则内容繁芜，在一个段落层次里讲几个意思，令人读后印象模糊，不知所云。这两方面的毛病都应当予以纠正。历史学家范文澜先生曾提倡‚板凳要坐十年冷，文章不写一句空‛。我们应当学习这种精神，尽力把文件写得实一些，‚干货‛多一些。这样才能收到既便于抓工作、又便于抓落实的效果。 同时，要讲求公文内容的逻辑性和条理性。实际工作中有这样一种现象：有些写得好的公文，虽然篇幅比较长，但引人阅读，使人不厌其长;有的写得不够好的公文，虽然篇幅不长，却使人看起来感到费力。这里面一个很重要的区别就是内容是否有条理，语言是否流畅。由此可知，公文内容‚有序‛才有可读性。
第14篇：一般求职信的附件有(共1篇)
篇1：求职信的格式
求职信的格式、内容及撰写要求
求职信的格式主要有称谓、正文、结尾、附件、署名、成文时间几部分。 (一)称谓(对受信者的称呼) 称谓写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”；个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在称谓后写冒号。
求职信不同于一般私人书信，受信人未曾见过面，所以称谓要恰当，郑重其事。 (二)正文
正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。正文内容较多，要分段写。 第一，写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如：姓名、年龄、性别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。如：“我叫李民，现年22岁，男。是一名财会专业的大学本科毕业生。从报上我看到贵公司招聘一名专职会计人员的消息，不胜喜悦，以本人的水平和能力，我不揣冒昧地毛遂自荐，相信贵公司定会慧眼识人，会使我有幸成为贵公司的一名会计人员。”这段是正文的开端，也是求职的开始，介绍有关情况要简明扼要，对所求的职务，态度要明朗。而且要吸引受信者有兴趣将你的信读下去，因此开头要有吸引力。
第三，提出希望和要求，向受信者提出希望和要求。如：“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段，要适可而止，不要罗唆，不要苛求对方。 (三)结尾
另起一行，空两格，写表示敬祝的话。如：此致之类的词，然后换行顶格写“敬 礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒喧，以免“画蛇添足”。 (四)署名和日期
写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语，以免有阿谀之感，或让对方轻看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。 (五)附件
有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。
附件可在信的结尾处注明。如：附件
1、××××××
2、××××××
3、×××××ׄ„然后将附件的复印件单独订在一起随信寄出。附件不需太多，但必须有份量，足以证明你的才华和能力。
自 荐 信
尊敬的领导：
您好！
我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。
ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全国ｘｘｘｘ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，
我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
ｘｘｘ
ｘｘｘｘ年ｘｘ月
求职信应当的注意事项
1、不够自信，过于谦虚
求职者应当在信中强调自己的强项，即使不可避免地要说明自己的弱项，也没有必要那么坦率。
2、主观意愿，推理不当
许多求职者为了取悦于招聘单位，再三强调自己的成绩，而不知有关经验与能力对职位的重要性。
3、语气过于主观
对于招聘单位来讲，他们大都喜欢待人处世比较客观与实际的人，因而求职者在信中尽量要避免用我认为，我觉得，我看，我想等字眼。
4、措词不当，造成反感
写求职信最忌用词不当，例如：有我这样的人才前来应聘，你们定会大喜过望。对方看到这样的词语，怎么会不反感呢？[1] 求职信
尊敬的领导：
您好！
我是某某大学地球物理系xx级地球物理专业学生，将于xx年x月毕业。据悉贵单位将招聘大学毕业生。我非常希望到贵单位工作，故冒昧地给您写信。
在校期间，我充分利用学校优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了地球物理专业和国际经济专业教学计划规定的内容，取得了优异的成绩，具备了较高的理论水平和实践能力。同时我对计算机的应用有着特别的兴趣，曾获全国计算机等级考试二级合格证书，能够熟练使用计算机。
在学好文化课程的同时，我积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团、参加登山等活动，我都积极投入，谦虚谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了任务，表现出较强的领导和组织能力、与人密切合作的能力和良好的环境适应能力。
由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成绩，所以多次获得奖励（奖励证书复印件附后）。
以上是我的一些简单的个人情况，在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够迈好踏入社会的第一步，因此把贵单位作为我长远发展，努力回报的地方。我非常希望能凭自己的实力取得贵单位工作的资格。
现奉上推荐表、个人简历、成绩表等资料，如还需要其它的证明材料，请您赐告，自当迅速奉寄。
热切期待您的回音。 我的通信地址：xxxxxxxxxxxxxxx 邮编：xxxxxxx 手机：xxxxxxxxxx 此致
敬礼
某某大学地球物理系 xx xxxx年x月
尊敬的公司领导：
您好！
欣闻贵公司将要招聘新员工，特拟此求职信进行自荐。我目前就读于安徽大学，是电子学院通信工程专业四年级学生。以下，我对自己进行简单的个人自我介绍。
人们都说大学是社会的后花园，那么今天的我就是即将步入社会大观园的求索者之一了。校园生活将成为回忆，而社会则是我的下一个驿站，但我想在人生的大课堂里学习永远门是核心课。昨日之日，是我的校园学习阶段。我出生于安庆市太湖县的大山深处，从小与大山、父母和老黄牛的相处，使我懂得了劳动的意义、生活的艰辛，让我明白了吃苦耐劳、乐观豁达并不是无谓的空谈，而是生活的本身。步入学校后，山里孩子往外走，特别是在安大的四年学习中我掌握了一定的专业理论知识，综合素质也有了很大的提升，还通过积极主动的参与各种实习活动，增强自己的责任心、交际能力和学习能力，培养了团队精神。
今日之日，是我迈步社会寻求职业的关键时刻。“德者，才之帅也。”这份简历，于您是千万份中普通的一页，于我则是倾注了很多的难得机会。您和我是机会的双方，我渴望我的忠诚与活力能得到您的肯定，我较丰富的社会经历与乐于助人的性格能获得您的欣赏，我较强的沟通、交际能力与环境适应能力能得到您的亲睐！
明日之日，是我为事业奋斗拼搏的年代。我将走上工作岗位更多的接受应用教育，而非学校里的专业和素质教育。我真诚的希望贵公司能给予我机会为公司的发展与繁荣尽绵薄之力！
从某种意思上说，我更愿把这封信看做和您交流的私人信件。我愿您此刻有一个不错的心情，在这里我还想说说我的感受：有几分紧张与忐忑，但更多的是开始新生活的欣喜与对 即将扮演的新的角色的热切期盼！
下页附个人求职简历，期待与您相见！
简历模板
个人简历
个人概况: 求职意向; ________________ 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________ 毕业院校: _______________ 专业: ____________________ 电子邮件: _______________ 传呼: ____________________ 联系电话: _______________ 通信地址: _______________ 邮编: ____________________ 教育背景: ____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减) 主修课程: ________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我) 论文情况: ____________________________________________________(注:请注明是否已发表) 英语水平: * 基本技能:听、说、读、写能力
* 标准测试:国家
四、六级;toefl;gre..... 计算机水平: 编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减) 获奖情况: ________________、________________、________________ (请依个人情况酌情增减) 实践与实习: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 工作经历: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减) 个性特点: ___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等） 另： (如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！) 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量! 一般来说，简历应包括四个部分。
第一部分为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
第二部分为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
第三部分为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
第四部分为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。 ◎ 个人简历的基本内容：
1.个人资料：必须有姓名、性别、联系方式（固定电话、手机、电子邮箱），而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况，可有可无。
2.学业有关内容：毕业学校、专业、城市和国家，然后是获得的学位及毕业时间，学过
的专业课程（可把详细成绩单附后）以及一些对工作有利的副修课程。
3.本人经历：大学以来的简单经历，主要是学习和担任社会工作的经历，有些用人单位
比较看重你在课余参加过哪些活动，如实习，社会实践，志愿工作者，学生会，团委工作，社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。 4.荣誉和成就：包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获
的荣誉，还可以把你认为较有成就的经历（比如自立读完大学等）写上去。 5.求职愿望：表明你想做什么，能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。
6.附件：个人获奖证明，如优秀党、团员，优秀学生干部证书的复印件，外语
四、六级
证书的复印件，计算机等级证书的复印件，发表论文或其他作品的复印件等。 ◎ 个人简历的写作标准： 1.整洁：简历一般应打印，保证简历的整洁性。
2.简明：要求简历一般在1200字以内，让招聘者在几分钟内看完，并留下深刻印象。 3.准确：要求简历中的名词和术语正确而恰当，没有拼写错误和打印错误。 4.通俗：语言通俗晓畅，没有生僻的字词。
5.诚实：要求内容实事求是，不卑不亢。表现自然。
◎ 突出个性展现风采：
每个人的特点及经历都是不一样的，这就决定了简历不能千篇1律，在简历中要反映出个性和创意。如果简历没有新意，无法做到“与众不同”，就无法引起用人单位的注意。下面三个原则有助于让你的简历更加个性化。
第15篇：公文有广义与狭义之分
公文有广义与狭义之分。狭义的公文，是指党和国家行政机关各自正式规定的文种。现在，党的各级领导机关使用的14个正式文件种类是：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要。国家行政机关公文的种类主要有13种：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。党政机关明确规定的上述文种合计为27个。其中9个是相同的，即决定、意见、通知、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要；不同的也是9个，其中属党的机关的5个：即公报、指示、决议、条例、规定，属国家行政机关的4个，即命令（令），议案、通告、公告，这18个文种，公文学界称其为法定文种。广义的公文，除上述法定文种外，还包括党和国家机关常用的应用文，其大至总结、计划，小至条据、便函，种类繁杂、素无定目.一般说主要有综合性工作总结、计划（包括规划、工作要点、安排、方案、设想等）、调查报告、简报、专用书信、讲话稿、讣告悼词、规章制度（如章程、细则、制度、守则）等。
我国行政系统通用公文文种体系中包括有：条例、规定、办法、决定、命令、指示、批复、通知、通报、公告、通告、议案、请示、报告、调查报告、总结报告、函、会议纪要等，它们性质不同，各有特定的适用范围。 1.税务事项通知书 2.责令限期改正通知书 3.税收保全措施决定书 4.税收强制执行决定书 5.税务检查通知书 6.税务处理决定书 7.税务行政处罚决定书 8.行政复议决定书 9.其它税务文书
第16篇：公文题库(151道单选题有答案)
公文写作与处理题库
单选题（每题0.5分。每题只有一个正确答案。将你认为正确的备选题号填在题材干后面的括号里，不填或填错均不得分）
1．转发式通知，用于转发（ d ）的公文
A．上级机关 B．下级机关
C．下级机关和不相隶属机关 D.上级机关和不相隶属机关 2.联合行文时，作者应是（a）。
A.同级机关 B.同一系统的机关
C.三个以上的机关 D.行政主管机关与业务指导机关 3.纪要是公文的一种，以下关于纪要的标题说法正确的是（a）
A.标题需写明名称与文种
B.标题须写明发文机关名称、事由与文种 C.标题需写明名称、事由、文种
D.可以采用一般文章标题的形式在标题中简要明确地揭示中心思想 4.（a）是公文的形式，而它总是由内容所决定，并为之服务的。
A.结构 B.主题 C.材料 D.层次
5.党和国家的方针政策是在一定历史时期为实现一定任务而制定的行动依据和准则，体现了（a）的根本利益，公文主题不能有丝毫背离。
A.广大人民群众 B.统治阶级 C.被统治阶级 D.中层阶级 6.财政局向规划局请求其批准单位建设规划，应使用（a）。
A.函 B.请示 C.报告 D.请示报告
- 12
A.把握准公文层次、段落之间的内在联系，以便确定他们之间是否需要过渡 B.要注意段落之间的相互联系，做到“分则一段，合则一篇” C.段落的长短应由每段所要表现的内容来决定 D.提示读者注意公文中关键性的内容和项目
22.公文模式用语中的（c）要根据表态程度不同，讲究用语分寸。
A.承启用语 B.称谓用语 C.表态用语 D.批转用语
23.国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，用以指导今后工作的常用文书，是指（b）。
A.简报 B.总结 C.计划 D.调查报告
24.为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（a）。
A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 25.公文写作的模式词语有一个基本的使用原则，即（c）。
A.清楚 B.准确 C.要灵活得体 D.语义鲜明 26.（a）在结尾处一般写“请予审议”。
A.议案 B.公告 C.通告 D.报告 27.以下属于同一种类型的公文文种是（a）。 （原是C，错误）
A.决议、决定、议案 B.指示、纪要、公告 C.指示、公报、条例 D.函、规定、通告
28.（d）是组成公文的第一个层次，是主体部分的起点，也是人们阅读了解公文基本内容和目的的关节点。
A.结尾 B.层次段落 C.过渡照应 D.开头
29.向上级机关请求指示、批准，可使用哪一类文种？（c）
A.提案 B.议案 C.请示 D.报告 30.公文结论是（a）。
A.公文作者对人、事、工作等客观事物所持的最终论断，习惯上也叫“定调子” B.思路要清晰、连贯、流畅，布局要合理、自然，要处理好局部与整体的关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应
C.层次、段落划分准确，逻辑严密无懈可击，不能顾此失彼 D.叙事、论理上的疏朗，行文的舒缓 31.通报情况使用（c）。
A.通知 B.通告 C.通报 D.情况报告
32.公文的（d）只显示内容的基本层次，或写出主要观点、根据或事件的基本脉络，或写出公文结构的大体“框架”。
A.细纲 B.开头 C.结尾 D.粗纲 33.褒义词，带有喜爱、赞美的感情色彩。以下属于褒义词的是（a）。
A.崇高 B.恶劣 C.诽谤 D.以权谋私 34.请示的主送单位只能有一个，请示必须在事前行文。这两句话分别为（a）。
A.正确 正确 B.正确 错误 C.错误 正确 D.错误 错误 35.党政机关公文标成文日期应该采用的形式是（a）。
A.2010年8月15日 B.二0一0年八月十五日 C.二0一0年8月15日 D.二零一零年八月十五日
36.将本机关、本部门工作的重大公务活动或重大事件按时间先后顺序如实记载的一种文书称（d）。
- 56
关系，行文要有头有尾，中段内容要丰满，有过渡，有照应。
A.结构完整 B.结构严谨 C.章法上的疏 D.章法上的疏密 48.下面的语句表述错误的是（a）。
A.XX市企业验收基本全部合格
B.不准以任何资金，任何名义，兴建楼堂馆所和计划外基本建设工程 C.对一些适宜于承包的生产建设项目和经营项目，可以试行招标、投标的办法 D.做好农业和农村工作，对于加快辽宁老工业基地全面振兴，具有特殊重要意义 49.（c）是公文的血肉。
A.观点 B.中心 C.材料 D.论证 50.以下表述正确的是（a）。
A.党政机关的公文（包括电报）是党政机关在党政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书。
B.党政机关公文写作的内容重大，但与党和国家管理活动无关。
C.党政机关公文写作的内容重大，与党和国家管理活动有关，但与党和国家职能的履行无关。
D.公务员的公文写作水平与其能否尽职尽责地做好本职工作无关。 51.内容重要并紧急需打破常规优先传递处理的文件叫（d）。
A.平件 B.加急件 C.特急件 D.急件 52.用于答复下级机关请示事项的公文是（c）。
A.批示 B.请示 C.批复 D.命令 53.下列选项对党政机关公文有法定的权威性进行解释的是（b）。
A.公文主题的政策性是鲜明的 B.公文的作者是法定的 C.公文格式是规范的 D.公文制发程序是规范的 54.通知，适用于下列哪一项？（b）
A.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况
B.发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
C.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级的询问。
D.各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
55.写出公文的内容提要也就是（b）。
A.对重要问题提出见解和处理办法 B.概括公文的“主要内容” C.记载、传达情况和议定事项 D.答复下级机关的请示事项
56.公文主题中所表达出来的中心思想既包括作者的主观意图即基本主张和要求又包括（c）。
A.思想水平B.公文写作的目的必须明确无误 C.作者的思想认识即基本观点和看法 D.作者通过全部公文内容所表达出来的中心思想 57.公文材料的鉴别是指（c）。
A.选材要典型 B.材料要真实 C.对材料的周密分析、比较和研究
- 910
70.公文多使用专用词语作结尾。下面的词语有一个不属此类词语，这句是（c）。
A.上述要求，请予批准 B.本令自颁布之日起生效 C.沿着〃〃〃〃〃〃胜利前进 D.上述报告，如无不妥，请批转
71.“由于我们没有建立健全安全保卫制度，结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可趁之机”这句公文用语显然是不规范的，其不正确的原因是（c）。
A.含义不明确不清晰，让人产生歧义 B.句子成分搭配不当 C.语序安排欠妥当 D.不合乎事理 72.在下列说法中错误的是（b）。
A.公文格式主要是对载体规格尺寸及区域划分、公文各组成部分的排列顺序与编排式样、文字符号的形体及尺寸等予以规范
B.简报虽限定阅读范围，但不具有机密性
C.公文所针对的问题是反复多次适用的，涉及多数人而非少数人的一般普遍性问题
D.条例在党的机关可作为党内规章的名称，涉及多数人而非少数人的一般普遍性问题
73.对公文的谋篇布局取决于（a）。
A.写作者对公文布局模式、技巧的掌握程度和熟练程度 B.编写公文结构提纲 C.对公文的谋篇布局 D.写作者的思路是否顺畅 74.下列说法不正确的是（b）。
A.公文的抄送机关是只需承担了解公文内容责任的机关
B.某市民政局下通知召开各区县民政局长会议，此通知的主送机关即为各区县民政局长
C.应正确标注公文的主送机关的名称，禁用不规范的简称
D.在印制公文文本上，主送机关位于标题之下第二行，自左而右顶格排列，回行时仍顶格排列，结尾用冒号。
75.函灵活简便，可广泛应用于公务联系的各个领域，以下事项不适宜使用函件这一形式的有（d）。
A.X县地税局就对X矿区实行新的计税依据监控办法向县计委申请予以配合。 B.上海市浦东新区人民政府就新区的道路规划问题向上海市交通厅询问 C.上海市公安厅就打击车匪路霸问题向华东六省的公安厅提出建议 D.国务院、中央军委就军队营区外义务植树进行指示
76.市人民政府办公室关于加强公文传批管理提高时效和省政府告知国内外长江水未检测出有毒物质、可放心饮用。这两件事分别适用什么文种？（b）
A.决定，决定 B.意见，公告 C.决定，公告 D.意见，通告 77.以下描述公文选择材料要求的是（c）。
A.公文要正确地反映现实社会的实际情况，符合科学发展观的要求，符合党和国家的方针和政策，并能够以此去解决现实社会中急需解决的矛盾和广大人民迫切要求解决的问题。
B.指主题要清楚明白，赞成什么，反对什么，提倡什么，抵制什么，应让人一目了然，一读即懂
C.选材要典型
- 1314
A.清楚 B.准确 C.明了 D.实事求是 91.适用于记载主要情况和议定事项的公文是（c）。
A.决议 B.记录 C.纪要 D.议案
92.秘书小马在草拟公文过程中，需要在文后附表格，他应该在什么地方注明附件顺序和名称？（d）
A.成文日期之后 B.正文之后，印发日期之前 C.印发机关之后 D.正文之后，机关署名之前
93.供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（c）。
A.草稿 B.定稿 C.正本 D.副本 94.为加快文件的传递，可采用（d）。
A.逐级行文 B.多级行文 C.越级行文 D.直接行文 95.目前我国党政机关法定公文共有（c）。
A.13种 B.14种 C.15种 D.16种
96.公文的起草者不仅要了解每个公文文种的具体写作要求，还必须（a）。
A.掌握撰写的基础写作知识 B.是法定的公文作者 C.是专业的文秘人员 D.懂得公文格式 97.下列比较规范的公文标题是（b）。
A.╳╳市政府办公室关于加强毕业生就业工作
B.╳╳市人民政府办公室关于加强高校毕业生就业工作的通知 C.╳╳市人民政府办公室关于毕业生就业工作的通知
D.╳╳市政府办公室加强高校毕业生就业工作的通知
98.由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是公文拟制中的（d）。
A.会商 B.审核 C.注发 D.签发 99.公文写作要使用规范化语言，要做到（a）。
A.除在特定的情况下，一般不允许使用方言土语
B.借助公文这一载体，国家政令在特定的范围内有序地传递
C.撰写公文时必须根据行文的目的选准文种，因为文种使用恰当与否直接影响到公文的效力
D.上行文不能用命令性的语言，要有组织观念 100.制发公文的目的和要求，一般是由（c）确定的。
A.撰写者本人或团体 B.机关党政负责人 C.行文对象及行文内容 D.作者的上级机关 101.联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是（c）。
A.上级的 B.组织序列表中先前的 C.主办的 D.其他系统的
102.采取重大强制性措施实施领导与指挥时，应选择的公文种类是（a）。
A.命令（令） B.决定 C.决议 D.指示 103.行文应当确有必要，（c）。
A.领导决定 B.注意时效 C.注意效用 D.强调准确 104.下列公文中不加盖印章的是（a）。
A.纪要和以电报形式发出的公文 B.命令和通报
- 1718
121.《XX市地方税务局关于启用本局内设机构印章的通知》属于哪一类通知？（a） （原是C，错误）
A.事务性通知 B.指示性通知 C.发布式通知 D.批示式通知 122.成文日期以（a）为准。
A.负责人签发的日期 B.印刷日期 C.发送日期 D.第一次修改稿日期 123.不属于公文秘密等级的是（d）。
A.秘密 B.机密 C.绝密 D.特密 124.总结按（a）分，可分为综合性总结和专题性总结。
A.内容 B.功用 C.性质 D.范围 125.公文标题用（c）。
A.2号黑体字 B.小2号宋体字 C.2号小标宋体字 D.2号楷体字 126.倒装疑问句中间有停顿时应使用（c）
A.句号 B.问号 C.逗号 D.冒号 127.在结构层次序数中，下列排序和用法正确的是（b）。
A.“
一、” “
（一）” “
1、” “（1）” B．“
一、” “
（一）” “1.” “（1）” C.“
（一）”“
一、” “（1）” “1.” D．“1.” “（1）” “
（一）” “
一、” 128.行政机关公文用纸采用（b）型纸。
A.B4 B.A4 C.B5 D.A3 129.国务院办公厅发布的《国务院关于经营者集中申报标准的规定》属于宏观公文范畴中的哪一种哪一类公文？（a）
A.规范性公文、行政法规 B.法定公文、决定
C.应用性公文、其他规范性文件 D.通用公文、条例 130.公告，是用于(c)。
A.向国内宣布重要事项或者法定事项的 B.向国外宣布重要事项或者法定事项的 C.向国内外宣布重要事项或者法定事项的 D.向国内外宣布行政法规和规章的 131.答复上级机关的询问，使用（c）。
A.通报 B.请示 C.报告 D.意见 132.公开发布党政机关公文，必须经（d）。
A.主办机关批准 B.上级机关批准 C.干部职工讨论通过 D.发文机关批准
133.承办部门一般应在（b）个工作日内将承办文件结果反馈交办机关。A.5 B.10 C.15 D.20 134.修改、签发文稿时，不能使用（d）。
A.签字笔 B.钢笔 C.毛笔 D.圆珠笔 135.文件的拆封是文书人员的职责。至于密件，则应交(b）。
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A.突出主题 B.不事曲笔 C.突出特色 D.撰文要求
151.行政机关制定和实施的规范性公文，依据其制定权限和效力等级，可以分为哪几类？（b）
A.行政规章、规范性文件两类
B.行政法规、行政规章、其他规范性文件三类 C.行政法规、行政规范、行政章程、行政制度四类 D.法律、法规、规章、章程、制度五类
第17篇：公文题库(79道多选题有答案)
公文写作与处理题库
多选题（每题1分。每题有两个或两个以上正确答案。将你认为正确的备选题号填在题干后面的括号里，不填、填写不全或填错均不得分）
1.党政机关公文语言的常用方式有（ab）。
A.模式词语的运用 B.缩略语的运用 C.俗俚词语的运用 D.文言词语的运用 2.公文语言要达到庄重须注意以下几点（abd）。
A.公文是代表法定作者说话，这就要求其语言必须雅正不俗，郑重其事 B.用语必须直接晓之以理，告之以规，使读者明于行止 C.删繁就简，用最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容 D.恰当地选用至今仍有生命力的文言词语 3.下列选项属于描述行政机关公文特点的是（abcd）
A.鲜明的政治性 B.法定的权威性 C.严格的规范性 D.较强的时效性
4.《中华人民共和国国家标准GB_T 15834-2011.标点符号的用法》规定下列几种情况下的数字应使用汉字（bcd）。
A.成文时间，即正文结尾下落款中的时间，必须使用汉字，并书写完全 B.部分结构层次序数，即正文内部几大部分的标识序号
C.词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的语句中作为词素的数字 D.星期几及夏历、中国清代以前的历史纪年
5.为什么说公文写作是保证国家机器正常运转的手段（abcd）。
A.行政决策的出台，行政决策的执行或信息的传递、横向的沟通、协调等等，都需要制发相关规范的公文
B.借助公文这一载体，国家政令在特定的范围内有序地传递
C.公文写作是保障国家行政机关各项管理工作有组织、有计划和有系统进行的重要手段之一
D.公文写作是国家机器正常运转的必要手段 6.公文结构要（acd）。 （原是abd，错误） A.完整 B.详细 C.严谨 D.疏密适当 7.下列模糊词语中属于程度模糊语的有（abcd）。
A.十分 B.非常 C.特别 D.显著
8.由于新情况、新问题的不断出现，公文写作者一定要与时俱进，选择那些最能说明改革的（bcd）的现实材料，为上级制定政策提供可靠的现实的依据。
A.新鲜性 B.正确性 C.必要性 D.迫切性
9.一篇公文能否收到预期的效果，首先取决于（a），其次取决于（b）。
A.制发机关首脑和公文撰写者对党的路线、方针、政策的理解和掌握程度 B.对客观实际的认识，以及对具体事物的主张、见解、意见的正确与否 C.外在形式规范 D.内在逻辑规范
10.公文材料中本地区、本单位的材料包括（bcd）。
A.党中央下发的文件 B.基本情况、各种数字 C.工作进展情况、工作经验
D.研究解决本地本系统重要问题的学术论文和信息资料 11.公文构段的特有方式有（cd）。
A.开门见山 B.提出希望、号召 C.主题句法 D.主题段法 12.贬义词，带有贬斥、厌恶的感情色彩。如（bc）。
A.崇高 B.恶劣 C.诽谤 D.平淡 13.对公文材料的使用要做到（bcd）。
A.在鉴别的基础上，对材料进行适当的取舍、剪裁 B.正确处理材料和观点的关系 C.努力使材料条理化
D.做好疏密详略处理，妥善安排材料 14.公文主题的表现要求（abcd）。
A.正确 B.集中 C.鲜明 D.深刻 15.公文是（cd）。
A.客观实际 B.主观想法 C.上级制定政策的依据 D.又有对下指导实践的作用 16.下列属于表范围的模糊语的是（abd）。
A.局部 B.个别 C.紧急情况 D.以远 17.公文结构的段落划分应坚持的原则是（abcd）。
A.统一性 B.完整性 C.联系性 D.均衡性 18.如果公文材料中出现不真实的材料，会（bcd）。
A.不够典型 B.给上级机关的决策带来误导
- 34
下文。
A.开门见山 B.下笔入题 C.起句发意 D.过渡照应 32.用立片言的方法表现公文主题时，片言可以在（abc）。
A.篇首 B.篇中 C.篇末 D.主要段落 33.为什么说党政机关公文有严格的规范性（acd）。
A.文种使用是规范的 B.公文的指向性是鲜明的 C.公文格式是规范的 D.公文制发程序是规范的
34.公文写作在机关工作中有着极其重要的地位，其重要性表现在（bcd）。
A.公文写作是公文处理的中心环节 B.公文写作是治理国家的重要政务
C.公文写作是保证国家机器正常运转的必要手段 D.公文写作是国家公务员履行职责的重要工具 35.关于公文材料，选择材料的要求具体有（abc）。
A.材料要真实 B.选材要典型 C.选材要有现实性 D.选材要符合上级的文件规定和指示精神 36.公文开头写明根据，能够起到（ab）作用。
A.可以使人清楚地看到方针、政策和工作上的连续性 B.可以提供给读者一个参照、比较的依据 C.反映客观事物内部规律的作用 D.正确处理材料和观点的关系的作用 37.命令（令）适用于（abc ）。
A.依法公布行政法规和规章
B.宣布施行重大强制性行政措施 C.嘉奖有关单位及人员
D.向国内外宣布重要事项或法定事项 38.对下级机关来文，审核的主要内容有（abcd）。
A.是否应由本机关办理 B.是否符合行文规则
C.文件内容是否符合国家法律、法规及其他有关规定
D.行文机关要求解决问题的来文中，涉及其他部门或地区职权的事项是否已协商、会签
39.机关办公部门对文件承办情况进行催办的方式主要有（abcd）。
A.电话催办 B.发函催办 C.登门催办 D.请承办部门来人汇报 40.写作意见这一文种时，应注意的事项有（abcd）。
A.必须针对亟待解决的重大问题或者尚未引起应有注意的问题 B.要经调查研究，建议主张符合实际，不能说空话 C.主张要有可行论证，办法要具体可操作，并切实可行
D.要有建设性，要发现新问题、找到新症结、提出新思路、拿出新办法 41.下列说法中，正确的有（ab）。
A.通报传达的是重要精神或情况，通知传达的是上级指示。 B.函的权威性要低于“命令”、“通知”等文种。
C.为使上行文能得到及时的处理，应在文中多标注几个主送机关。 D.出席人既可以放在纪要的前言处，也可以放在结尾处。
- 78
54.下面说法正确的有（abd）。
A.公文内具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字 B.公文内使用非规范化简称，应当先用全称并注明简称 C.公文结构层次序数的第三层为“（1）” D.公文中引用外文应当注明中文含义 55.下列有关说法正确的是（abd）。
A.各机关对于自己无权决定或难以处理的问题均应制发请示公文 B.请示这类公文要求上级回复，故应与工作报告相区别
C.某机关几位领导对本机关事务性工作的安排意见不一致，此时应该制发请示 D.请示不能使用议论的表达方式 56.关于引号的说法正确的是（abd）
A.表明行文中直接引用的话 B.分为单引号和双引号 C.引用别人的话需要引全部 D.特定词语及简称要用引号 57.承办公文工作的依据主要是（ac）。
A.有关法律、法规、制度 B.一部分群众的要求 C.上级领导做出的批示 D.上级领导传授的意图 58.报告行文时主要采用哪两种表达方式？（ab）
A.叙述 B.说明 C.议论 D.描写
59.公文处理指公文的（abc）等一系列相互关联、衔接有序的工作。
A.拟制 B.办理 C.管理 D.归档
60.公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应为（ac）。
A.起草→审核→签发→复核→登记→印制→核发 B.起草→初审→审核→签批→登记→校对→分发 C.签收→登记→初审→承办→传阅→催办→答复 D.签收→登记→注办→批办→传阅→承办→归档 61.应立卷的文件必须是（ab）。
A.办理完毕的 B.有查考价值的 C.机关在工作中形成的 D.完全失去现行效用的 62.信息稿的正文，以（bc）为主要表达方式。
A.议论 B.叙述 C.说明 D.评论 63.公文标题的构成要件包括（acd）。
A.发文机关名称 B.文件主要内容 C.事由 D.公文种类 64．宏观上的公文分类可以分为（abc）
A.法定公文 B.其他常用公文（应用文书） C.规范性公文 D．商洽性公文
65.“批复”这一文种通常使用的结束语是（ac ）。
A.特此批复 B.妥否 C.此复 D.次告 66.公文中以下书写形式，错误的有（ac）。
A.„2006‟国办发3号 B.国办发„2009‟20号C.2亿1200万公里 D.21200万公里 67.下列说法中，正确的有（bc）。
- 1112
79.以下说法不正确的有（bcd）。
A.议案的主送机关只能是本级人民代表大会或其常务委员会
B.下行文的《关于XXXX意见》是出自于上级机关的意见，下级机关可以执行也可以不执行。
C.贫困地区县教委向省教委越级请示拨付专项扶贫支教经费，只须将文件主送省教委即可。
D.辽宁工业大学拟举行建校50周年纪念活动，可以向有关各方发布《辽宁工业大学50周年校庆公告》。
第18篇：公文题库(62道判断题有答案)
公文写作与处理题库
判断题（每题0.5分。将你认为正确的选项代号填在题干后面的括号里，不填或填错均不得分）
1.主题的表达，需要众多的材料烘托，这就要求依“源”行文，行文过程中时刻注意处处与主题相扣合，使全篇公文的表意更为严谨，具有较强的吸引力。（a）
A.对 B.错
2.着眼全局把握主题，是报告的主题根基是否坚固稳定，论点是否坚强有力，报告是否成功的关键所在。（a）
A.对 B.错
3.党政机关并没有对公文文种、公文的名称和适用范围作详尽的规定，因此，各级党政机关是可以因地制宜的。（b）
A.对 B.错
4.材料产生观点，观点统帅材料，这是使用材料的基本原则，也是认识和把握二者关系的基本前提。（a）
A.对 B.错
5.正确的公文主题，是作者苦思冥想出来的。（b） A.对 B.错
6.公文标题的表现方法中，开宗明义这种表达方式使用较多。（a） A.对 B.错
7.凡公文的主题，都是一种思想认识，一种理念的判断。（a）
- 12
A.对 B.错
25.公文的制作与办理没有时限要求。（b）
A.对 B.错
26.阐明发文意义，也是下行公文开头惯常采用的形式。（a）
A.对 B.错
27.立片言显露题旨，不但使文章的主题集中，而且能给人以鲜明深刻的印象。（a）
A.对 B.错
28.公文材料选择步骤一般有两个：对已占有的材料进行鉴别，在鉴别的基础上对材料进行适当的取舍、剪裁。（a）
A.对 B.错
29.公文总的说是因事而发，与文学作品、议论文等文体一样，即按照事件的发生、发展、结局，或问题的提出、对问题的分析和解决问题的结构方式来组织安排整体结构，主要采用逻辑方式说明发文的缘由、事项和要求、希望等。（B）
A.对 B.错
30.在行政管理的运行过程中，工作方法、工作经验的总体升华需要制定相关规范的公文。（a）
A.对 B.错
31.党政机关公文是按照宪法和法律的规定在职权范围内发布的具有行政约束力的文件，但是没有法定的权威性。（b）
A.对 B.错
32.公告、通告的署名和日期，应放在全文最后居中位臵。（b）
A.对 B.错
33.汇编涉密文件形成的秘密载体，应当按其中的最低密级和最短保密期限标志和管理。（b）
A.对 B.错
34.典型的材料都是真实的，但真实的材料未必典型。（a）
A.对 B.错
35.上级机关向受双重领导的下级机关行文，不必抄送这个下级机关的另一个上级机关。（b）
A.对 B.错
36.批转式通知，用于批转上级机关的公文。（b）
A.对 B.错
37.以惯用语结尾的通告，正文简短的，惯用语不另起行。（a）
A.对 B.错
38.公文标题中有并列词语时，并列词语中间一般应使用顿号。b A.对 B.错
39.办公部门应该受理用阅件形式上报的请示。（b）
A.对 B.错
40.转发式通知用于转发下级机关和不相隶属机关的公文。（b）
A.对 B.错
41.公文印制时，公文标题用2号小标宋体字，第一层小标题用3号黑体字，第二层小标题用3号楷体字，之下各层小标题用3号仿宋体字。（a）
A.对 B.错
42.书名与书内篇名同时出现时，应使用两个书名号。（b）
- 56
边，双页码表头在切口一边。（a）
A.对 B.错
第19篇：公文题库(11道简答题有答案)
公文写作与处理题库
简答题
1.简述模糊语言在公文写作中的作用。（4分）
（1）可以使公文内容周密、严谨 （2）可留有充分的余地 （3）可以使公文内容委婉、含蓄 （4）便于对公文内容的归纳和概括 2.公文主题的表现方法有哪些？（2分）
（1）题中见意 （2）开宗明义 （3）片言居要 （4）一线贯通 3.常用的党政机关公文结尾用语有哪几种？（6分）
（1）征询语，如当否、妥否、是否妥当等 （2）期复语，如请回复、请阅示、请指示等 （3）结尾语，如特此通知、贯彻执行、特此函告等。
4.领导让你就本单位“十三五”期间的发展问题写一份资料，你会怎么写？（7分）
（1）要明确公文的类别，所要写的公文应是计划总结类中的规划
（2）内容要完整，应有标题、正文两部分。标题应是《XXX局（部、厅、处、科、）“十三五”期间发展规划》
（3）正文部分一般包括前言（介绍背景）、指导方针、目标要求、主要任务、政策措施和工作要求等。
5.请就即将召开的全市地税系统年度工作会议拟写一份公文以向全市各级地税机关传达这一信息。（8分）
- 12
部级）和规范性文件（市级及以下）。
②依据《党政机关公文处理工作条例》，法定公文分为决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函和纪要15种。
③其他常用公文（或应用公文）主要有6类40多种，分别是：
Ⅰ.计划总结类公文（包括计划、规划、纲要、工作要点、策划书、总结、调查报告）；
Ⅱ.会议材料类公文（包括主持词、开幕词、闭幕词、颁奖词、大会工作报告、领导讲话稿）；
Ⅲ.章程制度类公文（包括章程、规则、规程、制度、细则、办法、规定）； Ⅳ.信息简报类公文（包括信息稿、汇报材料稿、研讨文章、各类简报）； Ⅴ.机关礼仪类公文（包括感谢„道歉‟信、表扬信、慰问信„电‟、贺信„电‟、讣告、悼词、唁电）。
Ⅵ.特事特用类公文（包括倡议书、建议书、申请书、决心„保证‟书、挑战书、应战书、邀请书、聘请„任‟书、协议书、意向书、委托书、说明书、检讨„悔过‟书、请假书„条‟等）。
第20篇：53号附件
附件：
第一次全国水利普查事后质量抽查办法
第一章 总则
第一条
为确保第一次全国水利普查事后质量抽查工作顺利进行，根据《第一次全国水利普查质量控制工作细则》要求，制定本办法。
第二条
事后质量抽查是第一次全国水利普查工作的重要任务，是在各地完成水利普查数据终报后，由水利普查机构组织开展的一次性独立调查，目的是通过抽查一定普查区、一定普查对象的数据质量，分析评价全国或区域水利普查成果的总体质量。
第三条
本办法主要对国务院第一次全国水利普查领导小组办公室（以下简称国务院水利普查办公室）组织实施的国家级水利普查事后质量抽查工作（以下简称国家级事后质量抽查）进行规定。
第二章 任务和内容
第四条 国家级事后质量抽查的主要任务是，对河湖基本情况、水利工程设施、河湖开发治理保护、经济社会用水、水土保持、水利行业能力建设、灌区和地下取水井等专项普
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查任务所获得的表格数据以及空间数据进行质量检查和评估分析。
第五条 国家级事后质量抽查的主要内容：一是对各类水利普查对象的数量进行抽查，分析计算普查对象的漏报率；二是对反映各类普查对象规模、能力大小等数量特征的主要指标进行抽查，分析计算普查主要数据项的漏填率和错填率；三是对各类普查对象的空间标绘情况进行抽查，分析计算空间数据的漏标率和错标率。
第三章 抽查方法
第六条 国家级事后质量抽查的样区和样本由国务院水利普查办公室统一确定。抽样方法主要采用两阶段、分层、随机抽样法，并针对不同的抽查任务选取合适的随机抽样法。第一阶段抽样，从全国水利普查区划样本框选定抽查的样区；第二阶段，从样区选定抽查的样本。样区的选择，主要考虑其在地形地貌、流域水系、水资源条件、水利工程、人口和经济发展状况等方面的区域分布特征。样本的选择，主要考虑样区各类水利普查对象的数量及其规模大小。
第七条 水利工程设施、河湖开发治理保护、经济社会用水、水利行业能力建设、灌区、地下水取水井等专项普查，抽查选定的样本应分布在每个省级普查区的2～5个县级普查区内，全国共抽查120个县级普查区。河湖基本情况专项普查，抽查选定的样本应分布在七大流域管理片区分别涉及
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的一级水系内。水土保持情况专项普查，抽查选定的样本尽可能集中在前述已经选定的120个县级普查区内。
第八条 水利工程设施、河湖开发治理保护、经济社会用水、水利行业能力建设、灌区、地下取水井和水土保持情况等专项普查的数据质量，主要采取内外业相结合的现场调查方式（即组织质量抽查队伍深入样区或样本现场）进行抽查；河湖基本情况专项普查的数据质量，主要采取内业复核方式进行抽查。对于可通过水利普查工作底图辨识的各类普查对象，其漏报情况和空间标绘情况，主要采取内业复核方式进行抽查；对于无法通过水利普查工作底图辨识的各类普查对象，主要采取现场调查方式进行抽查。
第四章 组织实施
第九条 国家级事后质量抽查由国务院水利普查办公室统一组织，流域水利普查机构与各省级水利普查机构参与。国务院水利普查办公室负责设计事后质量抽查方案，选择抽查样区和样本，组建国家级质量抽查队伍，开展培训动员，监督指导抽查过程，进行抽查结果的分析处理。流域水利普查机构派人参加质量抽查工作。各省级水利普查机构负责国家级质量抽查人员选调，做好国家级质量抽查组的配合以及与样区水利普查机构的协调等工作。被抽查样区的水利普查机构，要协助做好情况介绍、材料提供、现场联络等工作。
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第十条 水利工程设施、河湖开发治理保护、经济社会用水、水土保持、水利行业能力建设、灌区、地下水取水井等普查专项的国家级事后质量抽查，由国务院水利普查办公室从各省级水利普查机构抽调业务技术骨干，成立国家级质量抽查组分赴各地独立开展相关工作。河湖基本情况的国家级事后质量抽查，由国务院水利普查办公室组织各流域水利普查机构，抽调专家和技术骨干组建国家级质量抽查组，独立开展相关工作。
第十一条 每个国家级质量抽查组，由1名组长、1名副组长、4～10名抽查员构成。其中，组长、副组长抽调流域机构水利普查办公室、省级水利普查办公室主任和专职副主任分别担任；抽查员从流域水利普查机构和省级水利普查机构熟悉各专项普查业务和普查空间数据标绘业务的技术人员中选定。上述人员由国务院水利普查办公室统一分派，异地开展抽查工作。
第十二条 国家级质量抽查组直接对国务院水利普查办公室负责，要严格执行国务院水利普查办公室制定的《第一次全国水利普查事后质量抽查工作细则》和有关规定，按时完成所分配样区样本的质量抽查、填表和封装工作，编制抽查工作报告，及时提交国务院水利普查办公室。
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第五章 进度安排
第十三条 国家级事后质量抽查工作分为技术准备、抽查实施、数据分析三个阶段。各阶段工作进度安排与要求如下：
（1）10月25日前，成立国家级质量抽查组，完成抽查人员选调和抽查样区、样本选定，制定抽查工作计划，准备相应资料和设备。
（2）10月31日前，组织召开普查数据质量抽查工作动员会，开展现场抽查工作培训。
（3）11月1～11月20日，国家级质量抽查组分赴各个县级样区开展现场调查，向国务院水利普查办公室提交质量抽查结果资料及工作报告。
（4）12月15日前，国务院水利普查办公室组织完成普查数据质量事后抽查结果的数据处理与分析，提出普查数据质量初步评估报告。
第六章 附则
第十四条
依照《中华人民共和国统计法》，水利普查事后质量抽查选中样区和样本所涉及的相关单位和有关人员， 应依法接受国家级质量抽查组的现场调查，配合提供相关资料，如实提供相关情况。对于不配合质量抽查人员工作、拒不提供资料和真实情况的单位和人员，将依法予以追
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究，并向社会公开通报。
第十五条 水利普查成果的审定、批准、发布和使用，应在水利普查事后质量抽查评估的基础上进行。
第十六条 本办法由国务院水利普查办公室负责解释。
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