推荐第1篇：桂花飘香
桂花飘香
那天天气晴朗，我和几个同学一起到一个朋友家做客说是做客，实际上就是同学们在一起拉拉家常偶听得同学小刘说他要来找一些花卉回家去种，出于好奇，我和同学们都去了，在朋友家门口，随处可见各种花草，原来朋友也是一个清闲之人。
小刘终于选好了一株桂花树，我不由得问起了关于桂花的事情朋友介绍了一些桂花有关的知识，特别强调说八月桂花的花香格外诱人。
同样出于好奇，我也向朋友讨了一株小桂花苗，说是拿回家养顺便刨了袋泥土。
回到家，在杂物堆里寻了一只破花盆，装些泥土，再放上桂花苗，这就算给它安了个家。以后的日子里，它便开始同我一起生活，一起经历风吹雨打，一起享受安逸的与闲适。
每天除了定时给它“喂水”以外，还经常和它一起看日出观日落，看着它，分外充实。特别是在憧憬八月到来时，桂花所散发出的香气弥漫整座楼时，心中那份说不出的喜悦。桂花啊桂花，何时才能闻到你花的清香？我企盼着。一天，突降的暴风雨肆无忌惮的袭向了脆弱的它，我实在不忍心，就把它搬到了阳台下面，以防风雨的侵袭，但它似乎不那么高兴，而是希望和暴风雨展开搏斗，毕竟生命只有在波涛中沉浮才会有绚丽的光彩。于是，我把它放回了原处。风雨中，看着它瘦小而飘摇的身躯，我似乎闻到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味！
今夜，不知不觉又起风了，随后便是雨。窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕难以支撑它再在风雨中飘摇。我不禁有些担心：你挺得住吗，桂花？
屈指算着逝去的日子，已如流水飞逝，但离八月的日子，似乎仍是那么漫长。更有人说：“你那树还太小，开不了花。”难道真是这样？不会吧。你一定会准时完成我的心愿，对吗？只要你不被闹市所困扰，我相信，在一年的八月终将会看到朵朵绚丽的桂花。你的清香，也必将传遍万里，飘散四方。八月的桂花真香，你闻到了吗？
推荐第2篇：七月,桂花飘香
七月，桂花飘香
听爷爷讲那过去的故事
“八月桂花遍地开/ 鲜红的旗帜竖啊竖起来/ 张灯又结彩呀/光辉灿烂新世界......”清晨的阳光洒在爷爷的小花园里，爷爷展开了歌喉，用雄厚的声音唱着他最爱的歌。我的双眸奇迹般的摆脱了朦胧，一股好奇涌上心端。“爷爷，为什么你这么爱唱这首歌呢？”
爷爷这才放下手中的花洒，转身并指引着我坐在板凳上。爷爷是退休的老军人，与很多人一样，他也在那枪林弹雨中用微弱的力量成为了捍卫祖国与人民堡垒中的一块砖。我抬着头望着爷爷，眉宇间透露着他心中曾经燃烧与至今仍然难以掩抑的自豪、骄傲。“因为爷爷是中国人，是军人。在抗战年代里，是党领导人民推翻了民不聊生的封建中国，是党领导人民在苦难中撑起一方蓝天。没有共产党，就没有新中国！”爷爷一直以来都是书香满腹，但他的这番话却深深震撼了我。
没有中国共产党，就没有新中国！
爷爷给我讲了很多党的历史上一个又一个为追求真理而壮烈牺牲的党员，军人。在那个时候的我心中，党的历史就是由一串串的故事和一个个的英雄组成的。渐渐的，我却发现，党的历史并不只是如此，更是一部华夏子孙争取独立，自由和解放的抗战史，奋斗史，革命史！ 爷爷讲的神飞色舞，眼角溢出的是掩饰不住的骄傲。1921年，在浙江嘉兴的南湖的一艘游船上，中国共产党宣布成立，这一年，对岸的桂花飘香，红旗飘飘，党开始在中国革命的惊涛骇浪之中执掌舵轮，一个又一个勇敢的共产党员齐聚在这光辉的旗帜下，英勇奋斗，前赴后继。
忽然，爷爷的声音忽然哽咽了，他跳动的眉毛也趋于平缓，眼神里是无限的哀伤。“在枪弹雨林的战争年代里，队伍里有个叫杨靖宇的，被日军围困，身负重伤，无法再啃动坚硬的树皮了，为了存活，他只能将衣服里的棉花吞下去充饥。日军劝降不成...他...他们便用乱枪射死了小伙子。日本人竟然还.....还剖开了他的肚子。然而，出乎人们的意料，小伙子的胃里只有棉花和野草......” 我的眼泪也瞬然滑落，我想历史的烟尘无法掩盖不住岁月的风雨，星星之火必会发展成燎原之势，在这华夏大地上绽开了一片烂漫的红色。
这是一条亘古不变的真理：“没有中国共产党，就没有新中国！”
爷爷的声音一次一次的哽咽。
在新中国成立后的和平年代里，这星星之火继续燃烧着，这烂漫的红色继而蔓延着。李四光为了新中国的地质勘探，餐风宿露，钱学森为了新中国的“两弹一星”，别妻离子，袁隆平为了解决亿万人的温饱问题，面朝黄土背朝天。杨利伟，10年培训，终造就中国的再忍航天飞行......这是一条亘古不变的真理：“没有中国共产党，就没有新中国！”
在建设和改革开放充满挫折的年代里，党更是领导着党员和人民群众披荆斩棘，创造了一个个奇迹。1998年，百年不遇的洪水，吞噬着农田，一群群身着绿色军装的勇士投身跳入滚滚的洪流中......人民解放军李向群,更是在累昏过去后永远沉睡.....突如其来的非典弥漫了整个中国，山西省人民医院医师主任共产党员梁世奎用行动谱写了恢弘的生命之歌。他的身躯倒下了，但他的精神却树起了一面迎风而光辉的旗帜，他说：“我是党和政府抚养培育成人的，危难时刻就应该为党分忧，为民解忧。”2008年，汶川大地震突如而至，山崩地裂间，胡锦涛总理不顾个人安危，亲临现场。广大军民团结一致，终于战胜了天灾。
这是一条亘古不变的真理：“没有中国共产党，就没有新中国！”
爷爷的话还在耳畔萦绕，我的思绪却远扬，仿佛闻到了那年7月的桂花飘香。90年的风雨历程，共产党员们高扬着理想信念的光辉旗帜，勇往直前——在枪林弹雨中抛头颅，洒热血，在建设和改革开放年代里，奋勇拼搏，谱写了一曲曲惊天地，泣鬼神的凯歌。
回眸历史，我们意气风发。 展望未来，我们豪情满怀。 一个善于驾驭历史，始终保持先进的党，才能赢得历史。 一个勇于开创历史，始终与时俱进的党，并将赢得明天。 爷爷打断了我的冥思，“孙女啊，如果有机会，你一定要成为一名党员，为党服务，为人民服务！”爷爷的眼神里透露着期许，我回以坚定的眼神。
我陪着爷爷一起浇花，心花却早已开遍心田，桂花若在我的鼻尖飘香。“八月桂花遍地开/鲜红的旗帜竖起来/张灯又结彩呀/光辉灿烂闪出新世界！”爷爷继续高吟着歌词。听爷爷讲那过去的故事，我仿佛与党有了更亲近的接触，这无疑再次坚定了我的信念。
推荐第3篇：正是桂花飘香时
正是桂花飘香时
——金乡县千名干部“包村联户”润民心 在金乡各个乡村街道的墙面上，一块块包村干部信息牌成为这个县金秋时节一道靓丽的风景。信息牌上，包村干部的姓名、工作单位、职务、联系方式等信息一目了然，正是这些信息让农村百姓找到了“知心人”。
这个县马庙镇石门村村民刘某与妻子贺某因家庭矛盾闹起了离婚，无奈之下刘某抱着试试看的态度拨通了包村干部的电话。包村干部得到消息后立即赶到二人家里做调解工作。调解中发现，二人不和皆因家庭琐事，村干部多次调解未果，最终闹起了离婚。包村干部逐一对引起矛盾的每一项问题进行分析，找到矛盾的症结。有理有据的劝说让刘某和贺某心服口服，二人表示以后不再闹离婚，回家好好过日子。“像这样的小问题我们经常遇到，看似小事情，往往就是老百姓家庭生活的头等大事，只有把一家一户的小事情办好了，群众的心才能和你贴的更近。”
今年为切实解决实际问题，让农民群众满意，金乡县积极发挥金乡县机关干部作用，在全县深入开展了“千名干部包村联户”活动。由县级领导包示范村、部门干部包薄弱村、乡镇干部包难点村、公安民警包所有村，对全县647个村（居）实现了“部门包村”、“干部联户”、“民警联村”三个“全覆盖”。 包村伊始，“包村联户大走访”活动让群众感受到了气氛的热烈。全体包村联户干部深入到每家每户，逐户摸清家庭情况，逐户填写《走访入户登记表》，在村内醒目位置设立高标准服务牌，对乡镇党委书记、包村工作队队长、副队长及包村干部联系方式进行公开，在主要街道粉刷“有困难找包村联户干部”等主题宣传标语，营造了浓厚的舆论氛围；各工作组在深入走访群众、召开党员座谈会、广泛征求意见的基础上，结合各村实际和本部门职能优势，科学制定2年规划和年度工作目标，并以公开承诺书的形式在村内张贴公开，接受群众监督。每季度由工作队组织村民和党员对工作组践诺情况进行测评，纳入工作组年度考核。
“包村联户解决什么问题，怎么解决问题”是百姓最关心的问题，金乡县以帮办实事好事为关键点，实行包村联户工作项目化，由不同主体靠上包保，对全县647个村（居）实行因村施策。有一定工作基础和发展潜力、有条件成为全县新农村建设示范点的村由28名县级领导分别包保；从县直部门选派191名干部，分别包保94个基础设施落后、无村级组织活动场所或场所危旧狭小的薄弱村；557名乡镇（街道）党政班子成员和一般干部，分组包保相对难点村；270名公安民警每人包2-3个村，重点包保解决社会治安稳定的问题。针对农村存在的实际问题，这个县更是明确了具体任务：实施一项基础工程，落实一个致富项目，办好一批民生实事，化解一批矛盾纠纷，建设一个好班子。
包村是一股风，风过浪静，这是不少群众对包村工作的印象，在金乡却迥然不同，以保证效果为落脚点，实现包村联户工作长效化，是这个县让群众正确认识包村联户的法宝。各乡镇工作队和工作组结合乡镇和包保村实际情况，认真制定方案，对工作任务逐项进行细化和量化，提出每项具体工作的目标和时间进度要求，做到有的放矢；各包村联户干部全部与原单位工作脱钩，到岗到位开展工作，确保真蹲、真驻、真帮、真扶。结合包村联户工作实际，该县先后制定了包村联户干部“十不准”和学习、例会、考勤、召回、会议等10项制度，强化对包村联户干部的监督管理，规范干部的言行。实行督导检查制度，采取走村入户明查暗访、民意测评、电话调查等形式，定期不定期对包村联户工进行督导检查和抽查，及时通报检查、抽查情况。同时，把包村联户工作纳入年度综合考核体系，作为部门单位业务工作完成情况考核的重要内容，并将考核结果作为评定部门及主要负责人年度考核等次的重要依据。
广大包村联户干部走村入户，察民情、解难题、办实事，使“有困难找包村联户干部”的意识在群众心中深深扎根，群众满意度明显提升。截止目前，包村联户干部共帮助包保村协调各类物资、资金共计1144万元，发展农民增收致富项目360个，新挖沟渠283千米，打井393眼，新修建桥涵143个，硬化路面110千米，安装路灯750盏，架电72.8千米，铺设自来水管道22.7千米，新上变电设备66台，新建、在建村级组织活动场所46处，新建文体场所21处，安装监控设施33套，培养入党积极分子149名，化解各类矛盾纠纷124起等。
推荐第4篇：桂花飘香的优美散文
这是个满月的晚上，月亮落了一地的光华，我和女儿手牵手到操场散步。
空气中弥漫着甜甜的桂花香，我贪婪地吸了几口，香味沁入心间。
循着香气，我们来到了桂花丛。
“怎么看不到桂花呢？”女儿张望着寻花。桂花该是尘世间最小的花儿吧，你看她那么一丁点儿，似米粒大小，淡淡的黄，一簇数朵，怯怯地藏在叶腋下，怎会轻易看见。
“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。”桂花不仅小而且开在仲秋，是不是因为自己渺小，不与千娇百媚的花儿在春光潋滟中争宠，静静地飘香在这成熟的季节呢！
小时候我没见过桂花树，所有关于桂花的记忆都是从月宫中砍不败的桂花树而来，从一包风干的桂花而来，从桂花糕、桂花糖而来。
皓月当空，遥望月宫，吴刚正卖力伐树，一刻不息。可几千万年过去了，你看，那神奇的桂树依旧蓬蓬勃勃，生机盎然。每至中秋，诱人的香气飘飘荡荡。我常常纳闷，月宫中有这么神奇的桂树，人间有没有呢？“山寺月中寻桂子”、“宿因月桂落”，白居易曾在一个朗月高照，轻风拂面的夜晚，徜徉天竺寺寻找桂子。我抬头凝望月中的桂树：在这静静的夜晚，她是否也会悄悄地撒下几粒种子呢。我流连桂丛，一边享受桂花独特的香味，一边低头寻找。我想，这里的桂树该不会就是月桂撒下的桂子长成的！
桂花糖桂花糕是小时候向往的美味。“香烟洋火桂花糖———”电影中常常有小男孩小女孩臂弯上挎着一只竹篮高声叫卖，心里想象着：那桂花糖定像花儿样的好看吧。
有年春节，父亲的朋友来访，送给我们家一包风干的桂花，那是我第一次看到桂花。“怎么这么小啊！”我不屑地叹道。
父亲抚着我的头说，你可别看桂花个头小，用处可不小。这几天你嗓子不是不太好吗，我煎桂花茶给你喝喝看。真的神了，喝了三天的桂花茶，我哑哑的嗓子居然清亮了许多。父亲用桂花泡酒喝，他说桂花酒能舒筋活血、帮助消化、消除疲劳。父亲还用桂花做了桂花糖和桂花糕，那香甜的记忆一直萦绕在我心间。
长大后我又加深了对桂花的认识，知道桂花不但可以吃，可以当药用，还可提取清油，香气幽远绵长，很是名贵。我不再觉得桂花小了，每当闻到那芬芳的香味，我都会停下匆匆的脚步，怀着敬慕的心，寻找桂花的芳影。
不以娇艳迷人，而以香气悦人，以实用惠人，此乃桂花脱俗的品质。
推荐第5篇：又到八月桂花飘香时
又到八月桂花飘香时
这个俊俏秀雅的南方城市才迎来了几场绵绵细雨，秋天就不期而至，山峦映浅黛，林木形销花褪红，她们争相着似乎在冬天来临之前要把盈盈暗香、脉脉绿意尽情抒放。
一个阳光明媚的下午，我正路过一片树林时。突然，一股幽香悠悠走近，仿佛一位绝色的倾城佳人，高擎着甜丝丝的冰激凌，故意要给我一个惊喜似的，俏皮地躲进我的诗行里，我翕动着鼻翼寻觅，馨香怡人，沁人心扉的香气若隐若现，忽然想到这定是李清照笔下所描述的“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留，何须浅碧深红色，自是花中第一流”之美称的桂花莫属。扳开手指细数一下，时间的年轮已然是悄然来到农历的八月间。
又到八月桂花飘香时，好一个万棵桂树缀金的好时节！好一个如痴如醉飘香的季节！
踏着这条鹅卵石铺就的小道，我便来到了这些释放馥郁香味的桂花树旁，墨绿色的树叶透出绿油油的颜色，厚实又羞涩，斑驳的枝杈间全镶嵌了金黄色的小花，据说桂花有金桂、银桂、丹桂之别，想来这就是金桂了，金桂星星点点的，犹如夜空中迸放的灿烂，又似刚淘出的沙金，缀满富足的光泽，正是这些小精灵们牵引着我的脚步，直将幸福的感觉传递到我的心头。
又恰好正逢中秋佳节，淡淡的乡愁难免萦绕心怀，美好情节的背后总是有着一串串时光背后的记忆。还记得小的时候，苍山如海的黔南大山里，在青瓦铺顶，油亮板壁装饰，苗家吊脚楼结构的教室里，我们听老师给我们讲述关于月亮的神话，最喜欢听一个陈姓布依族老师讲那那嫦娥奔月，月宫玉兔，吴刚伐桂的
故事，尤其到了农历的八月里，一面聆听娓娓动人的传说，一面嗅着沁人心脾的芬芳，我童年的心便会飞得很高很远，遥想着大山外边的世界是什么样，心思早跟随月色到达了那遥远的天宫，繁星闪烁，也似吴刚伐桂时震落的花瓣一般；身子被桂树牢牢地包围住，堆积起金色的馨香来。
那时，乡村土地里庄稼已经收割完，家家户户房前屋檐下挂满了金黄的一提提玉米棒子、高粱和红辣椒，楼板上堆满金黄的稻谷，院坝里晒着一粒粒鼓囊囊花生。这不但是一个瓜果飘香收获的季节，也是一个恋爱的季节，小伙姑娘们穿着民族盛装前往附近的乡镇赶集，通往场坝的乡间小路上一时间山歌飘荡，银饰叮咚，灿若繁星。
乡镇赶集的场坝边上有一株百年金桂，每到秋季，满树灿然，它可以在一年之内开几次花，特别是一场秋雨来时，第二天满地金黄细碎的花瓣惹人爱怜，许多人把这些花瓣悉数收集起来酿制香醇的桂花酒。后来，我阅读《红楼梦》当看到黛玉葬花那一段就会情不自禁地想起故乡这棵一地金黄的桂花树。一天，来了一个城里人他挎着一个有两只眼睛的叫不出啥名字的机器，在桂花树下摆一个摊，把一个木头框子挂在桂花树下，上面画着许多或站或倚的俊小伙和漂亮姑娘，在这个相对封闭以布依族和苗族居多的的地方，许多人还是第一次看见这些个“洋玩意”，大家像看西洋镜一样围过来看个究竟，经打听，原来那个长着两只黑眼睛的机器就叫做照相机，木头框子上的一幅幅小画叫照片。胆大的小伙和爱美的姑娘们就以桂花树为背景，拍下一张张靓丽可人的照片……这是我最初对桂花树的印象。
晚上，小区的亭阁间，公园的树丛里到处都弥漫了这种甜蜜的味道，好象是桂仙们约好了在一起怒放的，以至于偌大的一个城市都陷进了幸福的氛围中。
我突然明白了，小时候对月亮的无限向往，更多的是奔着形似的月饼而去的，为了满足节日里才能解馋的口福，现今大家早已走到了丰衣足食，月饼的形式已从口福上升为礼仪，而那嫦娥仙姑早已经下凡到普通百姓家电视里，不厌其烦地将那些缠绵悱恻的故事一遍遍演绎。
桂花品性高洁，古代有多少文人骚客对它咏之叹之，又有多少仁人志士借花抒情言志。“桂子月中落，天香云外飘”诗中赋予桂花为天香，这该是何等的荣誉和赞美啊，花开花谢，香气溢远，触不及，寻不见，只能在它渲染的一片闲情中，在不经意间，自由的想象一种温暖。它可能不够美，但是在几米之外，你却可以知道它的存在，你不必凑近鼻翼去闻，就能感受到被它的牵引。
桂花美在其内，而香在其外，沁入其心脾，回味之久远。它不求繁华，不求眩目，不求众多的簇拥，只纤薄柔嫩的低眉行于尘世间，不由让我想起我们栉风沐雨，风餐露宿的中国铁建人，他们就像临风玉立的桂花树一样，在深山峡谷，在城市边缘,„„默默无闻作贡献。他们一如桂花一样没有美丽而娇艳的容颜，但在我心里他们却是无比的秀美而高雅；他们没有妖娆的身姿，但它那由内而外散发出的清新淡雅，脱俗不凡的高贵之气，却深深吸引了我；他们可能也不够艳，碎小的花朵，不需要任何的点缀，唯有它的清气幽香足以让人感受它内在的豁达和美丽„„
这真是香不醉人人自醉啊！
（中国铁建中铁十五局集团贵州路桥公司 朱锡荣）
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关于桂花的作文：飘香的桂花
关于桂花的作文：飘香的桂花
自开学以来，我一直忙于新学校的学习，天天游走在家与学校的路上，却忽略了新学校的美丽景色。
星期天，当我与朋友漫步在校园里，朋友的一句话“好香的桂花呀！”惊醒了我。“是呀，好香的桂花！”
我也情不自禁地发出赞叹！抬头一看，那小得可怜的桂花竟挂满了枝头。在一簇簇绿叶中，它们格外引人注目，不时还随风飘落下几朵小花，用手轻轻托起几朵小花，放在鼻子前闻闻，淡淡的芳香沁入心脾，令人陶醉。我天天穿行于它们之间，竟没发现它们的存在，竟没闻到它的幽香，心中不禁有些愧疚。
“姥姥，您闻这花香”。一个幼稚的童声让我回过神来。旁边小朋友的话不禁使我回想起了自己的童年。那时我才
五、六岁，住在乡下姥姥家。到了秋天，我总会手捧着一把金黄的桂花，跑到姥姥跟前，大声叫着：“姥姥，姥姥，您闻这花香”。姥姥就会像孩子似的，小心翼翼地捧着桂花，鼻子凑上去闻闻，然后绽开笑容说：“真香”。这时候，姥姥定会带我来到自家门前的桂花树旁，我抱着桂花树，使劲地摇。桂花纷纷落下来，我满头满身都是桂花，我高兴地喊：“下桂花雨啦！” 摇落下的桂花，姥姥总会挑去小枝小叶，晒上几天太阳，有的放在铁盒子里留着泡茶；有的则是做桂花糕。每当做好桂花糕，我总是高兴地一手拿一块桂花糕，递给姥姥一块，自己吃一块，姥姥此时总会笑着夸我懂事。童年最美的时光是在这飘香的桂花、姥姥的桂花糕和姥姥的笑声中度过的，至今令人难以忘怀。
如今，姥姥还住在乡下，姥姥家门前的那棵桂花树听妈妈说还在，而我却很少回去过了。
今天，望着这香飘十里的桂花，我又想起了年迈的姥姥和那在桂花中度过的美好时光，我愿这随风飘去的桂花送去我对姥姥的思念与衷心的祝福吧！
进入十一月，桂花已都凋谢了，花香也已远去了，留下的是它无穿无尽的芬芳和令人难忘的遐想。但它的绽放，使这个秋天充满诗意，也给秋天增添了一大亮点。
推荐第7篇：形容桂花飘香的诗句[版]
桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。下面就是小编整理的有关形容桂花飘香的诗句，我们一起学习吧。
《满庭芳》宋·向子諲
瑟瑟金风，团团玉露，岩花秀发秋光。水边一笑，十里得清香。
疑是蕊宫仙子，新妆就、娇额涂黄。霜天晚，妖红丽紫，回首总堪伤。
中央。孕正色，更留明月，偏照何妨。便高如兰菊，也让芬芳。
输与芗林居士，微吟罢、闲据胡床。须知道，天教尤物，相伴老江乡。
《满庭芳》宋·向子諲
月窟蟠根，云岩分种，绝知不是尘凡。琉璃剪叶，金粟缀花繁。
黄菊周旋避舍，友兰蕙、羞杀山樊。清香远，秋风十里，鼻观已先参。
酒阑。听我语，平生半是，江北江南。经行处、无穷绿水青山。
常被此花相恼，思共老、结屋中间。不因尔，芗林底事，游戏到人寰。
《庐山桂》唐·白居易
偃蹇月中桂，结根依青天。天风绕月起，吹子下人间。
飘零委何处，乃落匡庐山。生为石上桂，叶如剪碧鲜。
枝干日长大，根亥日牢坚。不归天上月，空老山中年。
庐山去咸阳，道里三四千。无人为移植，得入上林园。
不及红花树，长栽温室前。
《月宫春》唐·毛文锡
水晶宫里桂花开，神仙探几回。红芳金蕊绣重台，低倾玛瑙杯。
玉兔银蟾争守护，嫦娥姹女戏相偎。遥听均天九奏，玉皇亲看来。
《鸟鸣涧》唐·王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《山中桂》唐·雍裕之
八树拂丹霄，四时青不凋。秋风何处起，先袅最长条。
《天竺寺八月十五日夜桂子》唐·皮日休
玉棵珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
《灵隐寺》唐·宋之问
鹫岭郁岧峣，龙宫锁寂寥。楼观沧海日，门对浙江潮。
桂子月中落，天香云外飘。扪萝登塔远，刳木取泉遥。
霜薄花更发，冰轻叶未凋。夙龄尚遐异，搜对涤烦嚣。
待入天台路，看余度石桥。
《月夕》唐·李商隐
草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。
《春暮思平泉杂咏二十首·山桂》唐·李德裕
吾爱山中树，繁英满目鲜。临风飘碎锦，映日乱非烟。
影入春潭底，香凝月榭前。岂知幽独客，赖此当朱弦。
《咏桂》梁·范云
南中有八树，繁华无四时。不识风霜苦，安知零落期。
《八月十七日天竺山送桂花分增元素》宋·苏轼
月缺霜浓细蕊干，此花元属玉堂仙。鹫峰子落惊前夜，蟾窟枝空记昔年。
破戒山僧怜耿介，练裙溪女斗清妍。愿公采撷纫幽佩，莫遣孤芳老涧边。
昨日访子上不遇，徘徊庭砌，观木犀而归，再以七言乞数枝宋 杨万里
昨携儿辈叩云关，绕遍岩花次意看。苔砌落深金布地，水沉蒸透粟堆盘。
寄诗北院赊秋色，供我西窗当晚餐。小朵出丛须折却，莫教坼破碧团栾。
《清平乐》宋·向子諲
人间尘外。一种寒香蕊。疑是月娥天上醉。戏把黄云挼碎。
使君坐啸清江。腾芳飞誉无双。兴寄小山丛桂，诗成棐几明窗。
《南歌子》宋·向子諲
江左称岩桂，吴中说木犀。水沈为骨郁金衣。却恨疏梅恼我、得香迟。
叶借山光润，花蒙水色奇。年年勾引赋新诗。应笑芗林冷淡、独心知。
《朝中措》宋·吴文英
海东明月锁云阴。花在月中心。天外幽香轻漏，人间仙影难寻。
并刀翦叶，一枝晓露，绿鬓曾簪。惟有别时难忘，冷烟疏雨秋深。
《西江月》宋·郭应祥
洗眼重看十桂，转头已过三秋。人生遇坎与乘流。何况有花有酒。
花若与人有意，酒能为我浇愁。拭挼金蕊泛金瓯。比似菊英胜否。
有关桂花的资料
桂花是我国古代传统的十大名花之一，素以芳香而著名，因其树势丰满、紧凑、姿态秀丽、四季翠绿、色泽四时有变，根系发达、抗寒抗逆能强，可作盆花、行道树、大小香花灌木球、盆景桩头等种苗。她是集绿化、香化、美化、彩化于一身，品味、价值极高的珍贵花卉树木之一。早在公元前3世纪在春秋战国时期，就有桂花的记载，《山海经 .南山经》提到：“招摇之山多桂。”《山海经 .西山经》提到：“皋涂之山，其山多桂木。”楚屈原《九歌》中载有：“援北斗兮酌桂浆，辛夷车兮结桂旗。”(注：“桂浆”可能是添加桂花而酿制的美酒;“桂旗”是用桂树的花枝作为旗帜，以装饰用木兰树木材制作的车辆)。由此可见，在楚地的早期文献中便提及桂花的食用和观赏价值。此外，桂花还象征着友好和吉祥。据说战国时期，燕、韩两国曾为了表示亲善友好，相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区，青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》赞称：“物之美者，招摇之桂”。意指世界上最美好的东西，是招摇山上的桂树。说明桂花在古人的心目中，已成为美的化身。自汉代至魏晋南北朝时期，桂花成为名贵的花卉与贡品。西汉刘歆撰《西京杂记》记载：“汉武帝初修上林苑，群臣所献奇花异木两千余种，其中有桂十株。”汉元鼎六年(111)，武帝破南越后，在上林苑中兴建扶荔宫，广植奇花异木，其中有桂一百株。当时栽种的植物，诸如甘蕉、留求子、蜜香、指甲花、龙眼、荔枝、槟榔、橄榄、千岁子、柑橘等，大多枯死，而桂花有幸活了下来。司马相如在《上林赋》中也有“桂菱木兰” 等记载。由此可见，桂花引种帝王宫苑，汉初已获成功，并具一定规模。
农历八月，古称桂月，此月既是赏桂的最佳时期，又是赏月的最佳月份。芳香的桂花，中秋的明月，自古就与我国人民的文化生活联系在一起。许多文人吟诗填词来描绘桂花、颂扬桂花，甚至把桂花加以神化。“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等月宫系列神话，已成为历代脍炙人口的美谈;而借喻仕途得志、飞黄腾达的“蟾宫折桂”，更是一般文人墨客向往的目标。以下根据秦汉至唐宋的有关典籍，介绍这些神话故事的主要内容：
“嫦娥奔月”此传说最早出自《归藏》。这是一部约成于战国初年的上古典籍。书中有曰：“昔嫦娥以西王母不死之药服之，遂奔月为精。”以后，西汉刘安撰《淮南子》(公元前2世纪)等典籍中多有征引，内容更为详尽，主要是增加了一段嫦娥变蟾蜍可能算是对嫦娥的一种惩罚。“吴刚伐桂”。这一传说引自唐代式撰《酉阳杂俎》(860)：“旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言，月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创随合。人姓吴名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。”桂树的“树创随合”，即砍树的创伤很快愈合，隐喻着月亮的阴晴圆缺，意味着月亮的再生和永生因此，在这个传说中，月亮和桂树是两位一体的，桂树能与月亮一样象征长生。
“蟾宫折桂”。一说见自《晋史》。据该书载称：“郄诜对策第一，武帝问之曰：臣今为天下第一，犹桂林一枝。”泛指历代文人喜爱桂花，简直到了如醉似痴、梦寐以求的程度。宋代与苏轼交游唱和的僧仲殊有词赞美桂花曰：“花则一名，种分三色，嫩红、妖白、娇黄。……许多才子争攀折。常娥道：三种清香，状元是红(丹桂)、黄为榜眼(金桂)、白探花郎(银桂)。”意指用攀桂、折桂来借喻科举及第的头、
二、三名。
同受上述神话故事的影响，历代文人墨客和达官显贵，在官邸宅园引种桂花也十分普遍。唐代柳宗曾自湖南衡阳移桂花十余株载植在零陵所住精舍。顾德在任宰相的二十年间收集了大量桂树，选后引种到洛阳郊外他的别墅所在地。白居易曾任杭州、苏州刺史，曾将杭州天竺寺的桂子带到苏州城中种植，他不仅自己种桂，还想他日能在月宫植桂。有诗咏日：“遥知天上桂花孤，试问嫦娥更要无;月宫幸有闲田地，何不中央种两株”。
魏晋以来，文人诗词咏桂成风，名句佳作颇多。突出了桂花的名品和奇香，亦有借花寓情，抒发感情的。
“独占三秋压众芳，何夸橘绿与橙黄。自从分下月中秋，果若飘来天际香。”由宋代诗人吕声之所作。他称桂花是三秋期间的领衔花木，有着不凡的渊源(月中种)和异异乎寻常的奇香(天际香)。
“亭亭岩下桂，岁晚独芬芳。叶密千层绿，花开万点黄。”这是一首很有名气的咏桂诗，由宋代理学大师朱熹(1130—1200)所作。语言自然朴实，短短二十个字，就把桂花的生态习性(生于岩岭间)、物候表现(花开仲秋节)以及挺拔的主干、层叠的枝叶和稠密的花朵，描绘得淋漓尽致。
“月待圆时花正好，花将残后月还亏。须知天上人间物，同禀清秋在一时。”由宋代诗词并佳的朱淑真所作。她运用委婉、细腻的笔法，表达优美的客观事物和个人的内心世界。农历八月十五月圆之日，正是桂花盛开之时;花好月圆是家人团聚和生活幸福美满的真实写照。而花残月亏则是人事沧桑的另一侧面。
桂花除了名品和奇香外，她的品格也是历代名人赞赏不绝的。例如，南宋爱国名相李纲最喜爱桂花，他抗金壮志未酬，晚年退居福州，其书斋就命名为《桂斋》，而且亲植桂花以明志。在两首题木犀的《采桑子》中词云：“幽芳不为春光发，直待秋风，直待秋风，香比余花分外浓。步摇金翠人如玉，吹动珑璁，吹动珑璁，恰似瑶台月下逢。” “枝头万点妆金蕊，十里清香，十里清香，介引幽人雅思长。玉壶贮水花难老，净几明窗，净几明窗，褪下残英簌簌黄。”
其后，晚清民族英雄林则徐在福州西湖荷亭边重修李纲祠时，在祠旁筑了一个读书处，也题名为《桂斋》，以表继承李纲的爱国遗志。
桂花是木犀属(0smanthus)植物中的代表物种，其民间栽培，始于宋代，盛于明初。全世界现已发现32种，我国有27种之多，我国是世界木犀属植物的分布中心。桂花不仅有极高的园林生态价值，而且在开发食品方面(桂花糕、桂花汤圆、月饼、桂花茶、饮料、桂花酒等);在化工方面(提炼自然、桂花香精、香水、香皂、香包);药材(桂花、根、桂籽、叶，都可入名贵中药);退耕还林(一些生长快、抗逆能力强的桂花新品种产业化开发使之价廉物美)等方面有巨大的开发价值(特别是四季桂品种群的品种，在园林方面还是空白)。
古代桂花象征胜利、崇高、友好、吉祥。古有仕图得志者，飞黄腾达者谓之折桂。在长期的历史发展进程中，桂花形成了深厚的文化内涵和鲜明的民族特色，通过挖掘丰富的桂花文化，传承邀月赏桂的古老民俗，把赏桂与旅游节庆活动结合起来。突出桂文化的独特性，营造了高雅、热烈、欢乐、祥和的节日氛围，与此同时，有关城市每年举办桂花节，以花为媒，繁荣经济，推动了旅游事业的发展，促进了精神文明和物质文明的建设步伐。
推荐第8篇：桂花飘香时节 素材来自生活
桂花飘香时节
素材来自生活
导入： 我走在学校的林荫道上，桂花的芳香弥漫在秋末的晨光里。我抬头，看见一片一片金黄色的桂花飘洒。它们是这个季节的小精灵！我走向教室，耳边传来同学们琅琅读书声，那抑扬顿挫的声调就是你们的小精灵。桂花飘香时节，我们来享受生活。
选材口诀 选材熟悉最重要， 材料真实才可靠。 典型事例有意义， 新颖有趣为最好。
这节课我们来做四件事情！ 作文选材指导课
素材来自生活
美文共赏：赏生活（范文） 畅所欲言：言生活（命题） 牛刀小试：试生活（实践）
现场观察：享受生活（灵感）
一、美文共赏：赏生活
先请作者朗读自己的作品，我们便听边准备回答下面的三道题。
家乡变美了
作者：256班某某
我的家乡—河伯岭石桥是一个美丽的乡村，四周绿树环绕，鸟语花香。可是，你别看它现在这么可爱，其实以前可不是这般模样哩！
以前每次过节都得回河伯岭，但我常常不想去。原来那里是名副其实的山路十八弯。一到下雨天，就泥泞不堪。人走在路上，一不小心，准会摔个仰面朝天或嘴啃泥。每到这时，我总是紧紧地拉着爸爸妈妈的手，小心翼翼地踩着那“稀巴烂”的泥路，深一脚浅一脚地走着。有好几次，我一不留神，“啪”地与大地妈妈来了个“亲密接触”。那几次我是
- 13.给作品其他点评。
二、畅所欲言：言生活
对于下面两道作文命题，你的材料是什么？
1.学校生活二三事（提示：畅所欲言学校喜怒哀乐的事例） 2.美在不期而遇（月考题）
三、牛刀小试：试生活
《我的家乡变美了》
《学校生活二三事》 《美在不期而遇》 你会写了吗？
学习小组开始练笔，每组推荐一则作文片段，作者朗读，其他同学从选材上点评。
老师也有一些材料，都是教你们半年来的一些回忆，请同学们来帮老师找找主儿，为老师的材料出一道作文题。
1.在学习《我爱这土地》吴良洲扮演诗人艾青，文质彬彬，很有作家范儿。我所喜欢的课堂情境不期而遇了。
2.9月10日，我收到了同学们的鲜玫瑰，康乃馨，还有纸做的花，这次意外的惊喜让我激动。
3.前一次上课气氛不和谐的时候，蒋乐园同学的一句插诨打科的话让同学们大笑。我本想批评他，但我说：“你的一句话活跃了气氛。”我选择了感谢他，但是他脸红了。
4.吕海鑫80岁的爷爷要找他孙子的语文老师了解情况。找了好久才找到。谈起吕海鑫同学，眼圈红红的，哭了。那是爱的眼泪。
5.尹忠辉同学《学法》第一，六单元作业过关了，使我很诧异。原来做得很好呀！ 6.陈佳渝同学几次帮老师开ET机。老师表示感谢！
7.寄宿生（林水梅）上课后才进教室，她悄悄地从后面进来的。下课后，她走到我身边，轻轻地对我说：“老师，你在讲台上，我进来时怕影响你上课，所以现在对你说声„对不起‟。”
8.262班一女生，每周五到我办公室等我放学。我说：“你先走，我还没有放学呢！”
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推荐第9篇：又是桂花飘香季周记
周末回到老家，和母亲坐在家中。忽然听见屋后大树“哗哗”摇动，像大风吹过一样。
跑去一看，原来一位六十多岁的老太太站在桂花树下，正用力摇晃着树的一丛斜伸的枝干。桂花树下方的草地上，铺着一块很大的白布，随着桂花枝摇动，金黄的桂花如繁星点点坠落，很快白布上就铺上一层金黄色的花蕊。
微风吹来，风里弥漫着桂花的清香。一个六七岁左右的小女孩，仰着红扑扑的小脸，在树下快乐地拍着小手，嘴里嚷着“很快就有桂花糕吃了。”
这让我想起小时候，那时母亲还年轻，每当桂花飘香的季节，母亲也会带着我和邻家的小姐姐一起去摇桂花树。每次摇桂花树前，母亲都会让我们沐浴更衣、梳洗得干干净净，像是举办一个神圣的仪式。
我们摇下半树的金黄桂花，大部分晒干了放入蜂蜜，用玻璃罐密封，十天左右桂花蜜露就可腌制成功。接下来，该是做桂花糕的时间了，母亲把细腻洁白的糯米粉倒入盆中，再倒入水，揉搓均匀，给我们每人分一个小团，揉成如乒乓球大小的圆团，然后用手拍扁，将桂花蜜露和芝麻酱各放入一小勺，再合拢搓圆拍扁，用大锅放到旺火上蒸熟。当锅盖被蒸汽吹得“噗噗”响，母亲给我和二哥每人挑上一个桂花糕。迫不及待地咬上一口，桂花蜜露和芝麻馅滑入口中，桂花的清香、芝麻的浓香、蜂蜜的甜香一股脑地涌入，那一刻只想着再来一块。
桂花开放的日子里，另外的一种享受，就是母亲会在我们洗澡的水中撒上点点金黄的桂花。最平常的洗澡，因了桂花的清香，有了一种奢侈的感觉。桂花浴后，脚步轻盈，走路带过的风里都飘荡着桂花的清香。
在故乡，桂花是一种吉祥的象征。明朝年间，小镇上出了一位进士，据说进士家的外祖母在他孙儿出发应试前，从自家的后院里折了一支桂花给他。
长大以后，方才知道，在中国唐代以后，科举制度盛行，蟾宫折桂便用来比喻考中进士。唐代大诗人白居易先考中进士，他的堂弟后来考了第三名，白居易写诗祝贺“折桂一枝先许我，穿杨三叶尽惊人。”
不仅中国，欧洲人也把桂花作为光荣、荣誉和胜利的象征。古希腊人把月桂树看成太阳神阿波罗的神木，用月桂树叶和橄榄枝编成精美的花冠，献给有才华的诗人和各种竞技比赛的优胜者。
推荐第10篇：又是一年桂花飘香的季节
【导读】又是一年丹桂飘香时，立于桂树前，我不禁深呼吸，让那暗浮的幽香一丝一丝直沁心脾，一缕一缕直钻肺腑，让清清甜甜的气息充盈在我的心灵。几多怀想，几多感慨。
朋友!金秋十月,丹桂飘香,在这样的季节里,你走到哪里,应该都是美好的!抬头仰望天空的时候有没有感觉到桂花的芬芳,低头深思的时候有没有发现失落在地上的桂花(叶)仍在尽情舞动!香气浓郁的花或清或浓，不能两兼’。然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。满树金红细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，一味恼人香袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌&&
又是一年桂花飘香的季节，在昆阳这个小城里，今年的桂花遍地开放着，间杂着金桂银桂又开花了.小区里到处都弥漫着桂花那浓浓的桂香味，通过窗帘进来,那幽幽的香味，在房间里来回的飘荡着，暗香浮动，若有若无，飘渺在呼吸里，当你刻意吸入鼻间，却柔柔地散掉了，象偶尔的梦境里的惊醒，丝丝留恋，在空寂的屋檐下流连往返。秋意渐浓，而桂花却开的如此灿烂，如此心花怒放，走在幽静的石子路上，风儿拂过，浓郁的芳香沁人心脾，让人几乎醉倒，站在树下，沐浴着芬芳，久久不忍离去。偶有桂花瓣儿轻轻地洒落，落于我的身上，我的肩头，我的发际，我伸出双手，让它落于我的掌心，我便握住了一缕缕的芳香&&
古人有诗：桂子月中落，天香云外飘。不经意间又闻到渺渺飘来的桂花香，渗透着秋天特有的清爽，花香袭人，使人流连忘返。我喜爱桂花，因为她总是伴着秋天快要凉透了的时节而来，而这种秋的凉意恰也稀释了桂香的热度与浓腻，有一种超脱而又不避世的味道。
这个城市再也见不到炊烟，再也听不到小溪叮咚了。只有嗅到桂花的香味.此刻,五彩斑斓的憧憬便开始在这片繁华的躁动里起飞。啊!丹桂飘香时&&沁人心脾的清香。桂花没有玫瑰那般妖艳，不如百合那样脱俗，也不能与梅花争霜雪傲立，只是默默地绽放，悄悄散发着她那怡人的清香。那么清纯,多么迷人!如一曲绝无仅有的音乐在我心中轻唱。
我回忆起我中学语文的老师,她脸上挂着笑，似桂花般流溢着美的气质。她开始用平凡在课堂这片天地里谱写一段绝唱。一米六多的身材，一双纤柔的巧手，一颗善良的心驾驭一副以德育人、以理服人的犁耙犁出了泥土的清香。她用耐心、爱心，用她的渊博学识为我们开辟了一条活跃氛围的渠道。她用朴实的一举一动撒播着一地的芬芳，她的双眸如秋风般奇妙，将桂花的缕缕清香编成了一首永不荒芜的恋歌。她的眼睛如清泉般荡漾着她的美丽与善良&&
那时她教了8个班的语文。她还经常帮助一些贫苦学子的困难，学生有什么困难,她总是想尽办法资助,帮她修改文字，还提了好多的衣服鞋袜支援，甚至于还从自己微薄的工资里拿出来一部分来资助贫寒的学生&&真感人！
如今的桂树,桂花似无形的纹路开放了，开放在我的心坎里，开放在人们的双手间，开放在用犁铧的形式翻开的一页页泥土里&&桂花是寂寞的。她没有高大伟岸的身躯，也没有过于招摇的柔姿，更没有硕大艳丽的花朵。不开花时，无人为她而因此驻足，除了园丁，甚至很少有人意识到她的存在。因为她那时实在太普通了。
桂花又是幸福的！因为她会用积聚了一年的力量，在某一天向人诉说，过来吧！给你一份惊喜，给你一份甜蜜，给你一份温馨，给你一份陶醉。尽管她那一朵朵细小的如同米粒般的花，只有区区四个花瓣，尽管她还害羞似地把花朵藏在叶片下面，但散发出的阵阵花香却会使人如同着了魔似地把脚步留住。我们开始感受着一种生命苏醒的悸动，开始感受着希望腾飞的气势，开始感受着追求的开阔&&桂花是香料科的植物，能提神清脑。桂花煎汤可以化痰散瘀。没想到，这平凡的桂花是个宝啊！这让我们想到：生活中最美好的东西，不一定是惊天动地的。桂花正是以淡泊、雅致而受到人们的喜爱。想起了王维一句意境绝妙的诗人闲桂花落，夜静春山空。
又是一年丹桂飘香时，立于桂树前，我不禁深呼吸，让那暗浮的幽香一丝一丝直沁心脾，一缕一缕直钻肺腑，让清清甜甜的气息充盈在我的心灵。几多怀想，几多感慨。桂花香浓不会老，佳人俏丽化星光。如有星星的夜晚我们便能默守住您的芳容，用心灵与你对话。月明之夜，月随桂树的清香会随月光水一样泻下来，与您的柔香掺和成一个梦境，悄悄融入每一颗怀想的心，化为慰藉与激励。
透过窗台的桂花,花开得开得密密匝匝,空气里弥漫着清冽芳香的气味，桂花树长得茂密又厚实，乱糟糟的花瓣闲闲地落一地。我的思绪也随着那些花瓣的闲落而飘向远方。当今是一个充满流行和时尚的世界,人在生活的压力下容易患上浮躁的气病。人生在世,富贵和贫穷是个变数,不由人掌控,但想过什么样的生活,是高品位还是低品位,是雅还是俗,完全可以由心性决定。看到身边的朋友一个个忙碌的身影,承受了太多的物欲之重,他们很少有闲情醉倒在温热的茶香中,沉浸在古诗的清雅间,诉说万千风清,百转衷肠了。
当华灯初上,昆阳天空升起一轮皓洁的明月。小区内;小桥流水环绕亭台楼阁,彩云追月伴着潺潺水声,远去山朦胧水朦胧,秋虫在呢哝。仿佛坐在天台上,两江秋月相和,江面无风境未磨。有韵律地舞动,将秋的夜空装扮得绚丽多彩。月在璀璨星光,云蒸霞蔚,玉树琼花,亭台楼阁中而生,船在仙鹤引领流水潺潺里划水而来。
第11篇：五年级写景作文桂花飘香1000字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级写景作文: 桂花
飘香_1000字
有人喜欢高大上的牡丹；有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰；有人喜欢平凡的鸡冠花；而我，却唯独喜欢十里飘香的桂花。那么，你知道桂花在金秋时节会有怎样的精彩表现呢，一起拭目以待吧！
桂花的一生花季分为3个阶段，分别是早期、中期、晚期。让我为您详细介绍吧！
在早期，桂花好似一位未出阁的小姐，她全身披着一件嫩黄的衣裳，散发着淡淡的幽香。这时的她只是一个花骨朵儿，那极其稀少的一部分，零零星星的散落在树叶中若是你不仔细找寻，可能连她的踪影都无缘一见！
在中期，桂花就好似以为披着金黄衣裳的天仙一般。骄傲地在“凡间”每个地方展示她婀娜多姿的舞姿。她的“身影”留在了桂花树雄壮的枝头，茂盛的小叶，以及留在了人们的心中……理所当然也留在了我的心头。她倚在那雄壮的枝、碧绿的叶。更显得几分俏皮可爱与美丽漂亮。在此时，她的香味也变得愈加浓郁，愈加迷人……
在晚期，她便摇身一变，成了一位小小旅行家，换上了一身轻便的暗黄色衣裳，在风哥哥的帮助下周游世
界，开始了她的奇幻之旅！她的香味也从原来的浓香变为了淡淡的余香……
桂花刚刚开花的时候，是极其微小的，大概只有小米粒那么大，颜色是淡黄。在枝繁叶茂的遮掩下，小桂花就好似与你玩起了捉迷藏，没有一定的耐心与恒心下，你是绝对不会获胜的！但最让你觉得震撼的是她那不可小看、意想不到的生命力！她那小的可怜的花骨朵儿，一夜之间，便会开满整个街道或城市！每一处地方都可以见到她那迷人的身影；每一枝枝头都挂满了一串串铜铃似的“金光闪闪”的小仙女！
放眼望去，整个街道和城市几乎都成了桂花的海洋，一阵风拂过，掠过了美丽的南湖，拂过了艳丽的桂花树，香味调皮地蹿入鼻尖，“沙沙沙……”可真美呀！给人有种误入了仙境一般的错觉，进入了一阵又一阵有香气的麦浪之中，更是给城市更是增添了不少姿色呢。走在小区的小径上，闻着迷人的，令人心旷神怡，醉人的浓郁沁香，仿佛来到了梦境一般！一低头，不经发现地上已有一层金黄色的地毯，这时才不仅意识到桂花早已凋谢，桂花树上只剩下了颜色暗淡的枯枝败叶，仅存的桂花也飘落了下来，让人们总是不禁感叹:红颜易逝，化作春泥更护花的哲理名句！
想到这里，我不禁想到了我们刚刚才学过的第七课“桂花雨”使我更是迷恋上了桂花！
转眼间，金秋在桂花雨的熏陶下悄然而逝，但人们心中的清香永远不会消逝……我爱桂花、也爱秋天、最爱的还是我那美丽无比的祖国……
五年级:朱泓伊
第12篇：又到桂花飘香的季节优美散文
又到桂花飘香的季节。走在路上，不时地随风飘过来一股香味，四下里张望寻找时，只见不远处总是伫立着一棵桂花树，那扑鼻而来的香气直沁人心脾，这时总要跑到树下，抬头极目，伸出双臂作深呼吸，围着树转上两圈，恨不能把所有香味都随身带了走。我爱桂花，不仅因其香味好闻，亦是因为自已出生在桂花飘香的中秋前，外公给我取的名字里，就有了一个桂字，自小与桂花就结下了不解之缘。
八月十五，举头望月之际，人们不仅在月圆中感受家的温馨，也定会想起月中桂子伴着嫦娥的那一份浪漫。“桂子月中落，天香云外飘”，月光下，桂花飘散，香气自天外而来，这样的香味定是空灵神秘。吴刚在月亮里砍伐桂树，桂树断了又长，永远歇不下手中的斧头，正是遥遥无期的期盼，吴刚才日复一日守着自已的梦想。因有桂树相伴，月宫嫦娥才少了独处的寂寞，因月中有桂树，国色天香的词语就有了来由。
李清照词“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只留香。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅须妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”，由此可见，桂花在女词人的笔下，胜过梅胜过菊，为中秋时节花中之冠。秉性温雅柔和，情怀疏淡，其美在内，毫不张扬，好似暗角里的花朵，如果不是那醉人的香气，谁也不会注意绿叶下那细小的身影。没有艳丽的色彩，没有迷人的娇颜，没有夺目的身形。色淡雅，形细小，聪颖中透着灵气。抱团成簇，一个个花朵相拥在一起，个小无所惧，人多力量大，簇拥着的身躯散发出的浓香却是那么地吸人心魂。桂花质朴大气。生长于野外，扎根于贫瘠的土壤，经受着风吹雨打，依然在阳光下绽放。不像盆栽的花那样娇嫩，不需要精心呵护，不喜欢在人前娇艳。叶郁郁葱葱，呈墨绿色，颜色不艳也没有柔嫩的感觉，但它的繁盛却有着不似精雕细琢的美。
桂花形如雪花，色淡也如雪花一样地接近。最喜欢冬天的雪花，看到桂花，就要把它和雪花联想在一起。喜欢雪花晶莹剔透，白得让人思想单纯得只有一种色调，飘飘洒洒像天使，从不问自已要往哪里去，只管把微粒叠起来像花一样撒向人间。桂子又何尝不是如此，携一缕香从月宫而来，降落凡尘现出花身，品质不沾俗世之气，含着圣洁的天香绕行于人间树下，香尽了，就像雪花一样地坠落，无声无息化为泥土潜入地下，来年桂子又重新飘香。也许雪花和桂花是姐妹，否则怎么都从天庭而来，又如此地形色相近。
“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”，桂花飘香的月夜，诗人白居易徘徊在寺庙的桂丛中，找寻着月中的桂子，眼神在天地之间穿梭，看是否有桂子真的从月中飘落于桂花影中。这一幅浪漫的意境让人身临其境，谁不想陶醉在桂花丛中，在寂静的山寺中与月中桂子来个约会。
金秋是收获的季节，是多思的季节，因有桂花飘香，秋天又多了一层浪漫。桂花开在丰硕的秋天，开在思想的秋天，开在才情横溢的秋天，桂花又多了一份诗意。我爱秋天，我更喜爱有着一缕天香的桂花。
第13篇：关于植树节的作文：等待桂花飘香时
关于植树节的作文：等待桂花飘香时
摘要：在老师简短的植树动员后，我们便领取了小树苗，来到公园的一个小土坡上，植树活动开始了。我和向往一组，将合种一棵桂花树苗。本以为对六年级同学来说不算太重的铁锹，我使用起来却很吃力，刚铲两锹土就气喘吁吁了，我只得和向往轮换着挖。
春风送暖，正是播种的好时节。正逢3月12日植树节。早晨，我们来到了曲江公园，准备亲手种下一棵棵桂花树苗。
在老师简短的植树动员后，我们便领取了小树苗，来到公园的一个小土坡上，植树活动开始了。我和向往一组，将合种一棵桂花树苗。本以为对六年级同学来说不算太重的铁锹，我使用起来却很吃力，刚铲两锹土就气喘吁吁了，我只得和向往轮换着挖。终于坑挖好了，我把小树放进坑中，将土回填，并用铁锹夯实。这时，向往拎来了水，我们把水浇在小树的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小树苗正尽情地吸收着养分，我的心中也感觉十分的畅快。树种好了，我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起，我的心中将多了一份牵挂和希望，有时间，我一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一道茁壮成长。
我期待着，等到桂花飘香之时，我一定会自豪地告诉所有来这儿的人，这棵桂花树是我亲手种下的。
第14篇：关于植树节的作文：期盼桂花飘香时
关于植树节的作文：期盼桂花飘香时
春风送暖，正是播种的好时节。正逢3月12日植树节。早晨，我们来到了曲江公园，准备亲手种下一棵棵桂花树苗。
在老师简短的植树动员后，我们便领取了小树苗，来到公园的一个小土坡上，植树活动开始了。我和向往一组，将合种一棵桂花树苗。本以为对六年级同学来说不算太重的铁锹，我使用起来却很吃力，刚铲两锹土就气喘吁吁了，我只得和向往轮换着挖。终于坑挖好了，我把小树放进坑中，将土回填，并用铁锹夯实。这时，向往拎来了水，我们把水浇在小树的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小树苗正尽情地吸收着养分，我的心中也感觉十分的畅快。树种好了，我把精心制作的心愿卡用红丝带系在了树枝上。从这一刻起，我的心中将多了一份牵挂和希望，有时间，我一定常来看看它，照顾它，让它伴随我一道茁壮成长。
我期待着，等到桂花飘香之时，我一定会自豪地告诉所有来这儿的人，这棵桂花树是我亲手种下的。
第15篇：写景记事的作文又是桂花飘香时
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之写景记事的作文：又是
桂花飘香时
无论经过多少年，往日的回忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，仿佛又闻到了那桂花的清香……
校园里这棵桂树还只是羞涩地含着花苞，里八月桂花遍地开的日子近了，一个个花苞养精蓄锐，待一个清爽的早晨洒漫出缠绵沁人的芳香。我打开稍显破旧的皮革笔记本，用同样班驳的黑色钢笔重重地划上一个短促的横线，高二就到了高三，驻笔时，泛黄的记忆就随着横线的停止开始了漫漫的浸没。
想想已经六年了，这个习惯，从认识你那个正是桂花飘散的季节，你告诉我在写年级时初一的“一”要写在中间，初二的“一”要写在下面，初三的“一”就写在上面，这样就不用在升年级时对笔记本上的数字胶布伺候了的时候开始，于是初中三年我一直都没在笔记本年级那栏留下修改的痕迹，笔记本一直用到初三没有换，直到“初”要改成“高”时。 新笔记本放进书包里时，你去了另一个学校。
我还在一中游走着，上课，放学。每个新学期开始时，我都会贪婪地嗅着花香，然后再划上一横，最后狠狠的想你。该死的，我不该把你的话培养成习惯的，满园的桂花香，本子上的一横，害的我就算到了高三这样忙碌的日子里还要抽空来想想你，天知道你是怎么把一个没心肺有暴躁的人变得那么黏乎的。
嘿，我又想起了那个阴凉的下午。我们经过桂树，你看到漫天的白色和淡黄就跑到树下活蹦乱跳，我只是觉得阴沉的天下有个明媚的你，再加上一两片煽情的花瓣很诗意就多看了一会而已，可是我真的没有那个意思！真是！ 无聊时我会踩踩你的空间，看到那么多人在关心你我就很放心，你是那么脆弱，我的领子都不知被你哭湿了多少次，小屁孩长大后会变坚强吧，我希望。高中还是忙了点啊，连电话都顾不上打了，没关系，我会在桂花开放时敬你一杯酒的，恩？有点不吉利啊，那算了算了，给你在网上留言好了，记得要回，否则我就去找你算帐！不过话说回来，要是真能找你算帐还好了呢，哎，高考后再说吧，学业要紧，前途要紧啊！
无论岁月的多快，再忙的日子我都会想念你和我们乱七八糟的经历。 又是桂花飘香时，甜腻的香味让我们慵懒的期待着未完待续的友谊。
第16篇：中考状物作文欣赏之又是桂花飘香时
2012中考状物作文欣赏之又是桂花飘香时 刚走出家门，我便闻到一股沁人心脾的幽香，令我顿时神清气爽---那是八月桂花香。 走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。
那时的我，还是个稚嫩的孩子，整天和小伙伴们无忧无虑地在田野里，小路上穿梭，而后山那一片桂花林，便是我们玩乐的乐园。每年秋天刚至，桂花们便会把含苞未放的花骨朵绽开，里面的小黄花发出浓浓的香味，香气袭人，我们在林子里闻着桂花香捉迷藏，过家家，好不快活。一阵秋风吹过，桂花树沙沙作响，许多小小的桂花便被抖落到了地上，如同一个个可爱的精灵，我总会情不自禁地伸出手去想要接住几朵美丽的桂花，仔细地观察着它，它是那样地娇小可爱，令我着迷。
每逢桂花飘香时，我总能品尝到外婆亲手做的桂花糕，淡淡的鹅黄色，浓郁的香气，甜美的味道，令我回味无穷。我也曾品尝过杭州的特色桂花糕，虽说比外婆做的更细致，但我总觉得味道还是比不上外婆亲手做的桂花糕。虽说这些都已是几年前的事了，但我至今仍记忆犹新，可惜的是，家乡的那片桂花林早已被伐了用作盖楼，而外婆也已经年近古稀，再没有精力为我亲手做桂花糕了，但我对桂花的特殊情感，却早已扎下了根。
桂花是报秋的使者，它四季常青，默默地奉献着自己，盛开在微寒的八月，带给人们温暖的芳香，桂花树不仅是难得的工业原料，还是制作高档家具与雕刻的优质材料；此外桂花还能制成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉献出自己的香，拧成一股股结实的香绳，沁人心脾，令人流连忘返。俗话说：“团结就是力量”每一朵桂花虽然只有那么一丁点微不足道的香气，但它们若团结起来就散发出一种不同凡响的香气，因为这香气中弥漫着它们无私的品质。桂花的这种精神比它的香更香，更值得我们欣赏。
时光飞逝，如今又是桂花飘香时，我要感谢美丽的桂花，感谢你们无私的奉献，你是秋的使者，我心中的花。
第17篇：桂花
桂花
有人喜欢高贵清雅的荷花，有人歌颂坚韧不拔的小草，有人赞美傲霜挺立的腊梅，而我，却喜欢芳香扑鼻的桂花。
俗话说得好：八月桂花香。每当我闻到桂花那沁人心脾的芳香，外婆家的那两株桂花便一一浮现在我眼
前。我初见桂花，觉得它并不起眼，心想：这株小苗枝叶单薄，能开得花吗？可是，和我想象的却恰恰相反！外婆家的桂花已经由丑小鸭变成了白天鹅。
你瞧，在浓密的绿叶中，隐藏着一朵朵雪白的小花，你不仔细看是看不出来的。四片花瓣中间，是一粒粒米粒大小的淡黄色花芯，从花芯中散发出阵阵怡人的清香，令人心旷神怡，神清气爽。每当桂花开了，外婆家的整个小院全都沉浸在甜丝丝的香气中。真不愧于桂花开放，十里飘香。每到这时，我和外婆就去摇桂花。我抱住桂花树的树干使劲地摇，外婆拿着箩筐在下面接。桂花像雨点似的，纷纷扬扬的落下来，形成了壮观的桂花雨。我和外婆也成了花仙子。我们把这些桂花做成小香包，送给乡亲们，放在衣柜里，抽屉里。
桂花不像牡丹那样雍容华贵，不像月季那样婀娜多姿，也不像太阳花那样光彩照人。然而，它却无私奉献。它经得起日晒，挡得住风霜。它精心酿制着浓郁的芳香，让人感觉到它的香味是那么的浓，那么的香。另外，它的作用也不小：可以做桂花糕，桂花酥，还可以做香料，也可以泡茶。
生活中最美好的，难道仅仅属于那些有缤纷色彩和高雅外表的人吗？
纯洁的本质，坚强的意志，长驻的青春，无私的奉献，才是最美好的。而桂花，不正具有这些品质吗？
第18篇：花瓣飘香
花瓣飘香
我不是个感性的人，但第一次看到这四个字，心里就暖暖的，说不出的温馨与愉快，就好像沐浴着和煦的阳光，置身于一片花海，心潮涌动。我迫不及待地打开语文课本，一览为快！
《花瓣飘香》语言朴实，笔触细腻，文质清雅，流淌着浓浓的亲情与诗意，如那红艳艳、像绒布一样的花瓣，飘溢着淡淡的清香，沁人心脾；又似严冬里的
暖阳，温暖了我的心田；更像回音绕梁的音乐，富有极强的感染力！
这淡淡的花香，是小女孩爱花的心香。红月季象征着纯洁真挚的爱，它或许是妈妈的最爱，给妈妈一瓣月季即是对妈妈最真挚的祝福。它真的是小女孩的最爱，她“舍不得把整朵花都摘了”“小心地摘一片带露水的花瓣”“双手捧着”将它献给妈妈。
这那淡淡的清香，更是小女孩孝顺的心香。为了生病的母亲，她在清晨的时候来摘“我”家门前月季花的花瓣，因为“妈妈会高兴的”。“舍不得把整朵花都摘了”的她做这些之前曾经历多久的思想斗争？她牢牢记住了爸爸的话，不惹妈妈生气，所以“眼眶里闪动着泪花。” 这“真是个懂事的好孩子。”
这那淡淡的清香，还是“我”包容的心香。第一次看到小女孩摘花瓣我没有叫住她，第二次才叫住了她。“我”没有喝斥她，而是“轻轻地问”，面对一个“摧花之人”，“我”是多么的大度？面对一个“犯了错误的孩子”，“我”是多么的宽容？正是这种对孩子的爱和包容，才有了“两盆带着露水的月季花。”于是，那淡淡的清香就沁入了我们的心脾。
书本淡淡的墨香，使我陷入沉思：这不是思品课，如何把中华民族传统的“孝”文化（淡淡的清香）植根于孩子幼小的心灵，营造“随风潜入夜,润心细无声”的教学境界？
一、咬文嚼字，感悟亲情
学习“摘花瓣”这一段时，我放送时间让学生潜心会文，学习抓住重点字词理解感悟。孩子们在读悟中，不知不觉走进了小女孩的情感空间，与主人公进行了一次零距离的心灵沟通，生命的对话。有人说：“从‘俯在花前’、‘小心的摘’这两个词语中，我感悟到小女孩生怕把整朵花弄坏了。”（师补充：这是爱花惜花之情）；有人说：“从‘双手捧着’一词中，我感悟到小女孩对花的珍爱之情”；有人说：“从‘穿过田野’‘飞快的跑’一词中，我想到小女孩迫不及待地想让妈妈看到花的心情”；“我也感受到小女孩期盼妈妈快点好起来的急切心情。”……接着引导学生带着理解反复品读，感悟字里行间流露出来的真情，触摸到小女孩那金子般的心灵。同时也实践着《语文课程标准》在教学建议中提出的：阅读是学生个性化行为，应该让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得智慧的启迪，享受审美的乐趣。
二、填补留白，渲染亲情
巧妙的利用文本中的艺术空白资源，给学生创设足够的想象空间，激发学生对文本进行艺术的补白和再创造，不但有利于激发学生创造的潜能，更好的去体验文本中蕴涵的思想感情，促进学生可持续发展的能力，还可以更好的充实文本，拓展文本，升华文本。《花瓣飘香》一文给读者留下了丰富的想象空间。如“她低着头，不好意思的说：‘我舍不得把整朵花都摘了……’”围绕省略号这一艺术空白，我启发学生：“小女孩面对花的主人的询问，还会说些什么呢？”在片刻的想象之后，有学生说：“我舍不得把整朵花都摘了，妈妈说花儿也是有生命的，那样花儿会更疼的。”另一位学生说：“我舍不得把整朵花都摘了，是想让更多的人都能观赏到月季花的美丽。”孩子的创造性的补白，不但挖掘出潜藏于空白中的一片真情，同时也再现了小女孩人性美的内涵。
再如，当小女孩把花瓣送到妈妈的病榻前时，这是一幅多么感人的情景啊！面对小女孩的一片孝心，此时此刻，妈妈会有那些表现呢？我鼓励学生大胆想象。 “妈妈可能会说：‘我的乖女儿，你真懂事！’”；“妈妈会把小女孩一把楼在怀里，兴奋的说：‘你真是妈妈的小棉袄！’”；“妈妈可能会望着小女孩，又看了看花瓣，脸上露出幸福的微笑。”……在美丽的想象中，“情”与“情”的牵引下，孩子们渲染出一片母子情深的绿色家园。
三、移情体验，升华亲情
教学的艺术，是移情的艺术。在《花瓣飘香》的教学中，我充分调动学生原有的生活积淀，关注他们的情感体验，对文本进行适时的亲情嫁接，把孩子们的主观情感移入到文本中，设身处地，将心比心，与小女孩再一次产生情感共鸣。如课文中写“爸爸在南沙当解放军，他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”我设计了这样一道移情体验的练习。“现在妈妈生病了，如果你是文中的小女孩，还会为妈妈做哪些事呢？”孩子们随机被带进了自己的生活空间，步入了自己的情感世界。“我会陪伴在妈妈的病床前，和妈妈聊天”；“我会讲笑话给妈妈听，逗妈妈开心”；“我会给妈妈倒茶、捶背；“在妈妈生病期间，我会做力所能及的事”……在移情体验中，孩子们茅塞顿开，百感交集，实现了心灵的共鸣
第19篇：花瓣飘香
1.同学们，看，老师给你们带来了什么？这是清晨老师特意从花木市场买来的，仔细观察一下，说说月季花怎么样？【你想说，你觉得它的颜色很鲜艳】闻一闻【啊，真香啊】红艳艳的花朵在绿叶的衬托下显得更美，还不时散发出淡淡的清香。老师和同学们一样喜欢。由一位小女孩，她也很喜欢。
2.、今天我们要学习一篇新的课文《花瓣飘香》，让我们举起手来写好这个课题《花瓣飘香》，花瓣的瓣，中间是个瓜，写得时候要紧凑些。【板书】谁来读好课题？【发音准确】你也想读，【声音清脆】，我们一起来。
2.读了这个课题，你的脑海中产生了哪些疑问呢？ 【你想问课文主要讲了一件什么事呀，你真会思考】 【你想问这是一个怎样的小女孩，你的问题很有价值】
你们很会提出问题，学贵有疑，让我们带着问题来进行接下来的学习。 二初读
请同学们轻轻地打开书本，看看老师对你们的读书要求：
1、自读课文，读准字音2读通读顺句子，难读的地方多读几遍。
3、不懂的地方做好记号。
【这位同学的坐姿真端正，读书习惯真好呀，大家可要向她学习哦】 我来考考大家，这些生字新词，谁能读的既准确又响亮，你来？ （1）字正腔圆，声音响亮。谁再来读好？ （2）你的平翘舌音读的很到位，第二行，谁来？ （3）惶是个后鼻音，你读的真标准，还有谁想试试看？ （4）你的声音如百灵鸟一样动听。第三行 （5）你读的真好，声情并茂。谁再来朗读一下？ （6）你注意到了词语和词语之间的停顿。
下面，让我们小火车开起来吧。火车这边开。【同学们字音标准。让我们一起来】 这里的摘、捧是今天要学的生字，一起读一读。瞧，摘这个字是什么结构？【是的，左右结构】要想把字写好，要注意什么呀【你真会观察，摘里面是古代的古，而不是山谷的谷】让我们一起写。 “捧”是什么结构的字呀？还有谁想来当当小老师？【你想说，是左右结构，左窄右宽】写的时候要注意什么呀？【你的眼睛真是雪亮，右边是两横，不要多写】跟老师一起写好
词语会读了，老师可要增加难度罗，同学们准备好了吗？ 这句话比较长，谁能读好呢？ （1） 你来， 读的真流利。
（2） 这里的“惶恐”小朋友们能不能找到一个近义词来向大家解释一下。你知道，你来？ 你找到了它的好朋友“恐惧”，解释的很到位。看来，寻找近义词来理解词语是一个好办法呢。谁能读好这个词语？
【语调间流露出那一丝害怕】你也想读？【你读出了你的理解】
（3） 把词语放到句子中，谁愿意读一读？【你的停顿把握的非常好，拿着、有些后面需要停顿一下，划一下斜线。谁再来试试看？】
（4） 嗯，你的节奏感很强。男生一起来读一读。。 我们继续来挑战下一个句子，永攀知识的高峰。
（1） 你的小手举得真高，请你读。【你真是一个小小朗读家】
（2） 同学们，你能举个生活中的例子来向大家介绍一下什么叫清香吗？你知道，你来 【哦，校园里桂花开了，散发出淡淡的香味，这就叫清香，老师也有相同的想法，看来，生活中处处有学问，只要留心观察，也能将词语理解到位呢】谁能把这个词语读好呢？ 【声音响亮】你也要读？【读的真准确】 （3） 让词语回归句子，小朋友们还会读吗？
【你的朗读是真情流露】你也试试？【你的声音真有魅力】女生一起来读好这几句。
句子会读了，更大的挑战再等着同学们呢？好闻不厌百回读，请同学小组分角色朗读课文，请朗读好的学生上台分角色朗读。
（1） 谁想来表现一下。你来，你想演，文中的“我”。那谁来演“小女孩”。来，你们来到讲台上，其他同学读旁白。旁白很重要，它提醒着你们应该以什么语气来读，所以大家一定要认认真真的读好。
俗话说，好书不言百回读，请同学们默读课文，思考每一自然段写了什么内容？ 你的小脑筋动的真快。你来说
（1） 是啊，第一自然段写“我”家门前开满了红艳艳的月季花。【开满月季】
（2） 嗯，你也想说。第2自然段写“我”看到了一个小女孩在花丛中摘了一片花瓣，飞快地跑远了。【摘花瓣】
（3） 继续来交流，第3到11自然段写“我”通过与小女孩对话，得知她摘花瓣是为了送给生病的妈妈【送母亲】
（4） 最后一个自然段，写“我”买来两盆月季花，一盆送给小女孩，一盆放在自己母亲的阳台上。【受启发】
那你们连起来想一想，这篇课文的主要内容是什么？谁来学着概括一下。
对啊，课文主要写了一个小女孩给生病的妈妈送花瓣的事。通过概括各段的内容，来整体概括课文内容，这可是一个好办法，我们要牢牢记住哦。
让我们带着自己的理解把这篇课文读好。听着你们的朗读，故事的情景仿佛就在眼前。 今天的作业就是将课文正确流利的朗读出来，将习字册描红。 现在拿出习子册，开始写好。
第20篇：飘香阅读
飘香阅读
原国家教委主任柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。基于此，四年级将围绕学校安排开展相关读书活动，大力推广课外阅读，号召全体师生走进经典；大力开展各项阅读活动，全面提升学生的语文素养和道德情操。
一、目标：
引导学生与好书交朋友，进一步激发学生读书的热情，养成博览群书的好习惯。过引导学生与美德同行，进一步活跃陶冶学生的情操，，养成读好书，会读书的好习惯。为营造良好的读书氛围，创建书香校园奠定基础
二、主题：
与好书为友，与美德同行
三、口号：
让书香浸润校园，让阅读陪我成长
我读书、我快乐、我成长
四、学期安排：
1．天天飘香——养成每天读课外书30分钟，每天读《古今诗文阅读》、背诗歌的习惯。 本学期推荐书目：《柳林风声》、《小鹿斑比》、《西顿的动物故事》、《希利尔讲世界史》、《鼹鼠原野的伙伴们》
本学期必背书目：《古今诗文诵读》《日有所诵》
①每天早上学生到校后让所有的学生静坐于座位，看自己喜欢的书，让学生明白早读课是专门用做朗读和持续默读的时间。
②中午辅导教师先朗读约为五分钟的短文，余下时间学生自由、持续地默读。
③每周一次的课堂上诵读，是师生共有的体验和财富。
④每天在家作本上记录自己所读书的书名、时间、页数（或大约字数），和背诵内容，并请家长根据学生的读书情况（例如遇到不懂的词语是否查字典，读书是否做到边读边思考，是否做到不动笔墨不读书等）写上评语（优、良、差三个等级），保证每天三十分钟的读书时间。
2．周周飘香——上好每周一节阅读课
为了让学生在每周阅读课上确有收效，本学期将采取以下措施：
（1）诵读经典名篇，开展读书交流。
（2）采摘优美语句，进行积累背诵。
（3）交流中成长。
3．月月飘香——读好每月推荐书目。
根据每月推荐书目指导学生学习。形式多样，或交流或辩论、或指导精读。指导学生完成“班级共读”阅读评比检测表。
九月：《亲近母语》诵读交流
十月：《小狐狸阿权》故事会
十一月：《绿野仙踪》读后感展
十二月：《蓝鲸的眼睛》读书交流
3．家庭飘香——开展“我和父母共读书”活动
为了让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。让书香浸染每个家庭。本学期建议家长和孩子共读《绿野仙踪》，并举行读后感展。
4．学期飘香——认真组织读书活动
重点围绕必读书目《绿野仙踪》和必背书目《古今诗文阅读》展开丰富的读书活动，力
求做到人人参与。
四年级推荐阅读书目：
1．新美南吉，日本著名童话作家。日本儿童文学研究者石井桃子曾经说过一句名言：“北有宫泽贤治，南有新美南吉。”代表作有《小狐狸买手套》《小狐狸阿权》《去年的树》《花木村和盗贼们》等
2．冰波，著名童话作家，著有童话集《蓝鲸的眼睛》、《窗下的树皮小屋》、《蛤蟆小姐减肥》、《冰波童话》等。
三、名著阅读
1．《假如给我三天光明》，世界文学史上无与伦比的杰作，影响历史、改变人生的励志经典荣获国家五个一工程奖的成长励志经典读物一本让千百万人重获信心与希望的书，国家教育部推荐书目，新课标同步课外阅读。
2．《青鸟》，我们每一个人都寻找自己的幸福，其实幸福并不难得到，如果我们经常怀着无私、良好的意愿，那幸福就近在咫尺之间。我们给人以幸福，自己才更接近幸福。诺贝尔文学奖得主莫里斯·梅特林克著。
3．《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福59岁时发表的第一部小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的美誉。
文学名著永远是全世界人民的无价之宝，是值得全世界人民，特别是青少年朋友继承和发扬光大的精神财富。愿孩子们阅读，可以丰富他们课余生活的同时提高文学功底、锻炼文字驾驭能力。同时，让他们陶冶情操，加强修养，使其成长道路上充满阳光与滋润他们心灵的雨露。
