推荐第1篇：请求信
请求信模板
请求信 Letter of Request
请求信是对收信人提出请求，并希望对方满足该要求。写请求信的重点是要写清楚为什么要请求他人做某事，请求他人做某事的原因。
写请求信时首先要说明写作意图，一定要注意语气要礼貌，用词要规范；然后具体展开说明请求的原因；最后表示希望对方予以答复。
写作\"三步走\"：
介绍自己、提出请求->说明原因及其它事项->表达谢意、期盼答复
Tips:
在许多情况下，请求信是写给不认识的人或者机构，所以在信的开头可以做一下简单的自我介绍。同时，由于提出的请求往往都是需要麻烦别人的事情，所以要注意语气的礼貌程度，不要吝啬你的感谢。
例一
To Whom It May Concern,
I am writing to formally request to___________（请求的内容）
The reason for ______________is that______________________________（给出原因）.I________, so I ___________________________________（给出细节）
I would also like to request ________________________（提出进一步的要求）.I am sorry for any inconvenience I have caused.
Thank you for your attention to these requests.If you have any questions, do not hesitate to contact me at____________（电话号码）.I look forward to a favorable reply.
Yours sincerely
Li Ming
例二
Dear_____________,
①I am_____________（介绍自己的身份）.
②I will/am_____________（与请求有关的自身现状）.
③I\'\'d like to_____________（阐明自己的请求）.
④I will appreciate your_____________（有关该请求的详细信息）.
⑤I\'\'m going to _____________（对方如能帮助实现请求，自己将要做些什么）.⑥Here are the reasons why_____________（承上启下，开始解释原因）
⑦For one thing, _____________（请求的原因一）；For another, _____________（原因二）.⑧Therefore, _____________（总结写信的目的）.
⑨ I shall be much obliged to you if you _____________（对收信人的期望）.
⑩Thanks for your king consideration and I look forward to receiving your earliest reply.
Yours sincerely
Li Ming
推荐第2篇：英文请求信
求助
1．
March 12
Dear Mary,
I have about fifty pages of manuscripts to be
typed.As I am not good at typing, would you be kind
enough to spend several evenings at my home and do
the typing for me? Knowing that you are free, I hope
you can give me the help.
Many thanks.Wendy
2.
February 8, 2010
Dear Mr Gerald,
The bearer(持信人), Mr Chen, was a clamate
o fmine at university.He has recently been aigned
ot work in your company.He is well-educated, with
good habits and agreeable manners.Any aistance
you may give him concerning his life and work will
be esteemed as a grat favor for me.
Yours respectfully,
Wu Tong
3.
Dear Mr Wallace,
I have applied for admiion to Boston
University.As I have no relatives in the States, would
you be my finacial guarantor(保证人)? You know, in
applying for a student visa, an affidavit（宣誓书、书
面陈述） of support must be submitted from an
individual who will aure this opportunity.If I have
the chance of coming to the U.S., I will undertake
part-time employment to cover all the living
expenses.
Please write to me soon.
Yours sincerely,
Xu Xioalei
感谢
1.
May 14, 2010
Dear Prof.Liu Zhongliang,
Many thanks for your kind hospitality and the
honor you showed me during my recent visit to your
country.It was thoughful of you to introduce me to so
many learned profeors and scholars from your
country.
I hope you will some day visit my country with
its wonderful scenery and give us some lectures on
Chinese Literature.
Please do not hesitate to write to me should you
want me do something for you in Australia.
With best wishes,
Mike Johnson
(为曾受过的热情款待写信表示感谢)
推荐第3篇：请求信公函
恳请事项简述
尊敬的***局长您好：
感谢您在过去的一年中对敝公司的大力支持与帮助，祝您在新的一年中吉祥如意，大展宏图！
现正值**地区“******技术支持系统”、“*****造”和“****准化”建设时期，我公司经过近三年的市场推广，**供电公司旗下的：
1、**县供电公司，对我公司“千兆网”产品初具意向；
2、**供电公司对我公司“智********助监控系统”、“千兆网”产品初具意向；
3、**供电公司对我公司“视频*****”初具意向；
4、**县供电公司对我公司“调度*****”初具意向。
但由于商务层次低，无法和县级公司领导建立有效沟通渠道，恳请***局长在方便的情况下，安排与上述公司总经理当面接洽，以便加快网络通信等项目进程，提升县级信息化建设水平。
恳请妥否，请***局长定夺！ 顺颂商祺！
***********技术有限公司
**大区经理：** 电话：13*******858 网址：www.daodoc.com
推荐第4篇：高中英语满分书信作文——请求信
高中英语满分书信作文模板——请求信
Dear ______ ,
①I am writing to formally request to ______（请求的内容）.
②The reason for ______is that ______（给出原因）.③I ______ , so I ______（给出细节）.
④I would also like to request ______（提出进一步的要求）.⑤I am sorry for any inconvenience I have caused.
⑥Thank you for your attention to these requests.⑦If you have any questions, do not hesitate to contact me at ______（电话号码）.⑧I look forward to a favorable reply.
Yours sincerely,
Li Ming
推荐第5篇：美国签证所需中文学生准假信
学校信函纸打印，或在页眉里添加学校名称，红字部分请做相应的修改！
在读准假证明
兹证明XXX为我校XX年级XX班学生，我校同意其于2012年x月前往美国旅游，旅行时间为14天，旅行期间的费用由其父母支付, 他将在贵国旅游期间遵守贵国的法律法规，旅游结束后随团按时回国，我校将保留其学籍。
特此证明！
负责人签字：
加盖公章：
学校地址：
学校电话：
推荐第6篇：雅思G类书信(请求信)一
题目：
You have lost your credit card.Write a letter to the bank manager, explain where and how you lost it and any other relevant details.Ask the manager to cancel the old card and send you a replacement one.（请求信）
范文：
Dear Sir,
I am writing to confirm the lo of my credit card.I telephoned your office earlier today亲爱的先生：
我写信的目的是确认我丢失的一张信用卡。我今天早些时候曾致电您的办公室。
The details of my card are as follows.It is a Master-card in the name of Kenny Gao.The credit card number is 3241 3578 6688.I have had it since 1999.This card is valid from 1999 to 2008.
我那张卡的细节如下：这是一张万事达卡，户名是Kenny Gao，号码是3241 3578 6688，我从1999年到现在一直在用着它，其有效期是1999－2008。
I lost the card yesterday (September 8, 2006) at about 10:30 in the morning.The only time I used the card that day was to buy a pair of sports shoes at Carrefour on Jinqiao Road.By accident, I left the card at the cashier’s, but the shop aistants there could not find the card.
我是昨天（2006年9月8日）早上十点半左右丢失它的。我当天唯一用卡的时间是在金桥路上的加乐福购买一双运动鞋时。无意间，我将卡留在了付款台上了，但店里的服务人员没能找到它。
Could you please cancel my card immediately and make the neceary arrangements to iue me with a replacement card? I can be contacted at the following addre: Room 201, No.32, 555 Lane, Huashan Road.Should you ever wish to call me, here is my number: 123456789.
您能否马上将该卡取消掉，并做必要的安排给我办理一张新卡？按以下地址可以联系到我：华山路555弄，32号201室。如果您想给我打电话，这是号码：123456789。
Thank you for your aistance.I look forward to hearing from you.
谢谢您的协助，期盼收到您的答复。
Yours faithfully,
Kenny Gao
您真诚的
Kenny Gao
推荐第7篇：英文投诉信、询问信、请求信格式与
Directions:
You found something wrong with the telephone bill you have received from the local post office.You made a call to inquire about this however the person who answered the call was very rude.Write a letter of complaint to the manager of the post office, explaining the situation and giving your suggestions for improvement.Your letter should be no le than 100 words.You dont need to write the addre.Dont sign your own name at the end of the letter, use Donna instead.
Dear Sir,I am writing to let you know the deplorable attitude of one of your staff member.I received my telephone bill for the previous month from you and thought there were some errors in calculation: I had been overcharged for two overseas calls.However, when I called your Complaints Department, the girl who answered my phone was very rude.For one thing she interrupted me continually, for another she even said that the fault was my own.Needle to say, such a way of dealing with customers is unacceptable.I would like to suggest that the girl in question should be disciplined, and instructed on the proper way to deal with clients.And I hope she can make formal apology to me.An early response will be appreciated.Sincerely yours,Mary
推荐第8篇：英语写作公式之申请信请求信+邀请信
申请信/请求信+邀请信 Dear ______, 第一段： 句1：
I am ____________________________.句2：
请求：I am writing the letter for the purpose of asking you to help___/applying for___ 邀请：I am writing the letter for the purpose of inviting you to___.第二段 句1 请求：The ___ should amply meet the following requirements./Here are the reasons why___ 邀请：The ___ will take place at ___ on___ I would consider it a great honor if you could come.句2 请求：(1)Firstly, ___.(2) For one thing it will be greatly appreciated if you can___.邀请：After the ___, there will also be a ___at two p.m.句3 请求：(1) Secondly, ___.(2) For another, always mi your wonderful program I the afternoon, so i`d like to know your timetable of the ___ program. 邀请：I do hope you will attend too.句4 请求：(1) Finally, ___.(2) if it is convenient for you.Please send a timetable to me.My email is ___. 邀请： 第三段
请求：Thanks a lot for your due attention to this letter.Your prompt reply will be highly appreciated/I look forward to your reply at your earliest cnvenience.邀请：Since your presence is of vital importance to this occasion.I genuinely hope that you can make it.I look forward to seeing you on that day.
Yours sincerely,
Zhang Wei\\
推荐第9篇：中文
CLARE
[街道地址]，[市/县，省/市/自治区，邮政编码] | [电话] | [电子邮件]
教育
[Elm University, Chapel Hill, NC] [英语专业博士]
[论文：“21 世纪的跨文化交流热潮”] [荣誉：论文以“优异”成绩通过答辩] [Elm University, Chapel Hill, NC] [英语专业文学硕士]
[论文：“联机上下文内容的可访问性争论”] [Oak Tree University, Raleigh, NC] [英语专业荣誉文学学士]
[专业领域：新闻学，文书写作] [辅修：法语]
[荣誉论文：“妇女背叛与现代媒体”] 奖励
[博士后基金，Elm University]
[校长奖学金，Oak Tree University] [优秀基金，Oak Tree University] 教学经验
[Walnut Grove University, Chapel Hill, NC] [讲师 –“21 世纪全球文化传播”]
[编写课程提纲和整体课程结构并管理所有年级。] [兼职讲师 –“编辑技术文档”]
[编写课程提纲和整体课程结构并管理所有年级。] [讲师 – 法语 10
1、10
2、201 和 202]
[编写课程提纲和整体课程结构并管理所有年级。]
[助教 – 在“高级修辞”方面协助教授 Garth Fort]
[合作进行课程和考试研发，根据需要会见学生，批改所有书面作业，包括毕业考试论文。] 相关经验
[Lucerne Publishing, Raleigh, NC] [编辑]
[根据需要远程提供编辑支持，包括其内部联机文档和印刷文档的内容编辑和文字加工编辑。] [Wide World Importers, Durham, NC] [研究员]
[搜集包括统计和市场发展趋势在内的报告来跟踪联机销售与原始的脱机销售的增长。] [Fabrikam, Inc., Raleigh, NC] [语言顾问]
[将英语外部网站内容翻译成法语。]
[Trey Research, Raleigh, NC] [用户界面设计顾问]
[向程序经理提供内容设计反馈以在相关内容的英语和法语版本之间提供可访问性。] 发表文章和论文
[“21 世纪跨文化交流热潮”]
[选取年份]
[选取年份]
[选取年份]
[开始日期] – [结束日期] [开始日期] – [结束日期] [开始日期] – [结束日期] [选取年份]
[选取年份]
[选取年份
[选取年份]
[开始日期] – [结束日期] [开始日期] – [结束日期]
[选取年份
[选取年份]
CLARE 页2
[全球交流大会特邀演讲者，Los Angeles，CA]
[“为何信息时代仍有如此多的文档无法访问”]
[英语教授年会上陈述的论文，New York，NY]
[“妇女背叛与现代媒体”]
[美国妇女历史学会上陈述的论文，Athens，Ohio]
语言
[英语 – 母语]
[法语 – 口语流利，精通读/写]
[西班牙语和意大利语 – 具备基本的听说读写能力]
成员资格
[美国英语荣誉学会]
[西部女性作家学会]
[全球交流组织] [选取年份] [选取年份] [选取年份]
推荐第10篇：中文
标题
副标题
黄军，张海玲2
1学院、专业
学院、专业
学号: *******
21摘要：本电子文档定义了由Scientific Research Publishing（SRP）出版的各种中文学术会议论文集的标准文章格式。文档中定义了标题、作者、单位、摘要、章节标题、正文、图、表、参考文献等元素，并且本文档中各种元素所采用的格式即符合SRP的标准格式。
关键词：模板；格式；SRP；学术会议；论文集
Subtitle as Needed
2Paper TitleJun Huang, Hailin Zhang2 Dept.name of organization, name of college Dept.name of organization, name of college
Student ID: ******
Abstract: This electronic document defines the standard format of the Chinese academic conference pro-ceedings published by the Scientific Research Publishing (SRP).The elements such as the paper title, author, affiliation, abstract, section title, main text, figure, table and references are defined, and this document is for-matted according to the SRP standard, which illustrates all the formats.Keywords: template; format; SRP; academic conference; proceedings
1 引言
本模板由Scientific Research Publishing（SRP）制作，定义了由SRP出版的各种科技会议论文集的标准格式。本模板用MS Word制作，并被保存为RTF格式，适用于使用MS Word编排论文的作者，为作者提供文章排版的格式规范。SRP推荐所有向SRP的会议投稿的作者使用本模板，一方面可以方便排版，另一方面可以统一论文集格式并确保所有论文符合SRP的出版规范。科技论文的各种元素的格式，包括页面空白、分栏、行距、图、表等，均在本模板中被定义。此外，本文档的格式也严格遵守SRP会议论文标准格式，作者可直接以本文档为例，直观了解论文标准格式。
2 使用须知
2.1 纸型
本模板仅针对采用A4纸型的会议论文集。请务必确保您的论文采用A4幅面（21厘米×28.5厘米）进行排版。
2.2 排版规范的完整性
本模板可直接用于论文及其文字的编排，有的页边距、栏宽、行距、字体都严格符合规定，请勿修改！尤其是页边距，由于论文集在后期制作过程中需要在页眉、页脚添加各种信息，所以所有论文务必确保现有的页边距不被修改，页面空白不被占用。
3 论文写作注意事项
不要使用空格、制表符设置段落缩进，不要通过连续的回车符（换行符）调整段间距。
3.1 英文缩写
除了一些众所周知的英文缩写，如IP、CPU、FDA，所有的英文缩写在文中第一次出现时都应该给出其全称。文章标题中尽量避免使用生僻的英文缩写。
3.2 单位
尽可能使用国际标准单位（公制），如厘米、千克、秒，在特殊情况下可以使用英制单位，如“3.5英寸磁盘”。避免把公制与英制混合使用。
不要把单位的全称与缩写混合使用。可以使用“Wb/m2”或“Webers每平方米”，但不要写“Webers/m2”。 不要省略小数前面的0，例如不要把“0.25”写作“.25”。使用“cm3”，不要写“cc”。
3.3 公式
对于简单的公式，可以直接以文本方式输入；对于复杂的公式，可以考虑使用公式编辑器，或者将公式制作成图片后插入文中。编辑公式的过程中要特别注意减号与连字符的区别，前者较长，后者较短。
α＝β－γ(1)
对于需要标注编号的公式，编号应写作“(1)”，不要写“Eq.(1)”或“Equation (1)”。
4 论文格式编排
4.1 纸型、页边距与版式
论文应采用A4幅面进行排版。论文页面设置为：上边距2.5厘米，下边距3厘米，左右边距2厘米；页眉2厘米，页脚2厘米。
论文的页眉和页脚不要添加任何内容，必须为空白。页面设置中须指定“无网格”（页面设置>>文档网格>>无网格）。
论文的标题、摘要和关键词（包括中文版和英文版）不分栏；正文部分直到文章末尾采用2栏，栏宽相等，栏间距2字符。
4.2 标题、作者信息、摘要和关键词
4.2.1 英文标题
英文标题置于论文第一页的最上方。主标题采用Times New Roman字体，居中，18磅，加粗，单倍行距，段前间隔0.5行。如有需要，可在主标题下方增加子标题，子标题采用Times New Roman字体，居中，11磅，加粗，单倍行距。 4.2.2 英文作者信息
英文作者信息置于英文标题下方。所有作者的姓名列于第一行，用逗号隔开。姓名采用Times New Roman字体，居中，10磅，加粗，行距12磅。
姓名下方放置作者的单位信息（英文），单位信息采用Times New Roman字体，居中，8磅，斜体，行距12磅。如果有多名作者并且单位不同，可以将不同的单位分多行编排，并用阿拉伯数字进行标注。
单位信息下方是作者的Email。Email信息采用Times New Roman字体，居中，8磅，斜体，行距12磅。如果论文提供多个作者的Email，可以用逗号隔开，并用阿拉伯数字进行标注。
4.2.3 英文摘要和关键词
英文摘要置于英文作者信息下方。摘要采用Times New Roman字体，10磅，行距12磅，两端对齐。 关键词置于英文摘要下方，采用Times New Roman字体，10磅，行距12磅，两端对齐，段前间隔0.5行。 4.2.4 中文标题
中文标题置于英文摘要和关键词的下方。主标题采用黑体，居中，18磅，加粗，单倍行距。如有需要，可在主标题下方增加子标题，子标题采用黑体，居中，11磅，加粗，单倍行距。 4.2.5 中文作者信息
中文作者信息置于中文标题下方。所有作者的姓名列于第一行，用逗号隔开。姓名采用仿宋体，居中，10磅，加粗，行距12磅。
姓名下方放置作者的单位信息（中文），单位信息采用宋体，居中，8磅，行距12磅。如果有多名作者并且单位不同，可以将不同的单位分多行编排，并用阿拉伯数字进行标注。
单位信息下方是作者的Email。Email信息采用Times New Roman字体，居中，8磅，行距12磅。如果论文提供多个作者的Email，可以用逗号隔开，并用阿拉伯数字进行标注。 4.2.6 中文摘要和关键词
中文摘要置于中文作者信息下方。摘要采用楷体_GB2132（如有英文则使用Times New Roman字体），10磅，行距12磅，两端对齐。
关键词置于中文摘要下方，采用楷体（如有英文则使用Times New Roman字体），10磅，行距12磅，两端对齐，段前间隔0.5行。
4.3 正文
4.3.1 章节标题
章节标题可划分为三个级别。各个级别的标题均使用黑体（如有英文或数字则使用Times New Roman字体），加粗，行距16磅。标题用阿拉伯数字进行编号。
一级标题黑体加粗，12磅；段前、段后各空0.5行。 二级标题黑体加粗，11磅；段前、段后各空0.5行。 三级标题黑体加粗，10磅；段前空0.5行、段后不设置。 4.3.2 正文
正文使用宋体，10磅，各段落首行缩进2字符，两端对齐，行距15磅；如正文是英文格式的，行距为单倍行距，统一为Times New Roman字体，并取消英文的“孤行控制”设置。 4.3.3 致谢
致谢信息置于文章末尾和参考文献之间，致谢的标题采用一级标题的格式，12磅，黑体加粗，段前、段后各空0.5行，但是不使用阿拉伯数字编号。致谢的正文部分采用与文章正文相同的格式。 4.3.4 参考文献
参考文献的标题采用一级标题的格式，但是不使用阿拉伯数字编号。参考文献的标题使用英文（Times New Roman字体）和括号注明中文（黑体），加粗，字体为12磅，段前空1行，段后空0.5行，行距为单倍行距。
参考文献英文（Times New Roman字体），中文采用宋体，8磅，单倍行距，并采用“[x]”的方式以数字形式编号。
所有参考文献必须列出英文，也就是说，对于中文参考文献，必须先列出该文献的英文信息，在下方另起一行列出该文献的中文信息。
在正文中需要标注对参考文献的引用。标注时也使用“[x]”的形式，但采用上标格式[2]。
4.4 图、表和公式
4.4.1 图片
文中的图片应确保内容清晰。图片中的文字7.5磅。图片的尺寸可以根据需要适当放大或缩小，但是其长宽比例应与原图保持一致。对于比较大的图片，如果缩小后会导致内容不清晰，可以对该图片采用不分栏的格式。
所有图片应尽可能采用“嵌入式”环绕方式，尽量避免采用“四周型”环绕方式，否则排版过程中极易出现图片位置难以控制的情况。
图片居中。图片的标题放置于图片下方，所有图片必须列出英文标题，Times New Roman字体，如有中文采用黑体，8磅，加粗，居中，行距12磅，段前间隔0.5行，并使用“Figure x”（“图x”）的形式进行编号。图片的上方和图片标题的下方各设置一空行，行距15磅。
图1.标准试验系统结果曲线
Figure 1.Curve: system result of standard experiment
4.4.2 表格
表格中的文字7.5磅。对于比较大的表格，如果按照双栏方式难以容纳，可以对该表格采用不分栏的格式。 所有表格应尽可能采用“无环绕”环绕方式，尽量避免采用“环绕式”。
表格应居中。表格的标题置于表格上方，采用英文Times New Roman字体（如有中文使用黑体），8磅，加粗，居中，行距12磅，段后间隔0.5行，并使用“Table x”“表x”的形式进行编号。表格标题的上方和表格的下方各设置一空行，行距15磅。 4.4.3 公式
对于嵌入在正文段落中的公式，如果因为正文段落15磅行距的设置导致公式不能完整显示，可以将该
表1.标准试验系统结果数据
Table 1.System resulting data of standard expriment
数量 1
2质量 3
4排序 4
3稿件 7
5件数 8 9
3 2 2 2 2
7 4 4 4 4
6 3 3 3 3
7 5 5 5 5
8 9 9 9 9
段落的行距设置为“单倍行距”，公式设定为：标准10磅，符号5磅，下标/上标6磅，次符号10磅，下标/上标5磅。
对于单独占据一个段落的公式，通常建议采用居中设置，并在段前、段后设置0.5行间隔。但该规则并不是强制性的，对于公式较多的论文，作者可以根据情况适当调整对其方式和段落间距，以求美观。
为求美观，应注意公式中的字体大小。字体过大会导致比例失调，字体过小会导致看不清楚。
致谢
本章节为作者提供“致谢”的示例。
参考文献（References）
[1] [2]
Xiangping Meng, Yan Gao.Electric Systems Analysis [M].Beijing: Higher Education Pre, 2004.3-21.李煜，刘景森.直接匿名证言方案的实现机制与改进思路[J].河南大学学报，2007，37(2)：195-197.
第11篇：中文
驻开普敦总领事郝光峰在招待会上的讲话
女士们，先生们：
首先，请允许我代表中国贸易代表团，并且以我个人的名义，对大家的盛情邀请和热情接待表示衷心的感谢！对长期以来为促进中南经贸关系发展、增进中南人民友谊做出积极贡献的各界人士表示诚挚的敬意。这是我首次踏上南半球，我所到的第一个国家就是南非，我所到的第一座城市就是开普敦。一个星期以来，我和我的同事耳闻目睹了“彩虹之国”的神奇魅力，领略了开普敦这个世界名城的迷人风光。我还很荣幸结识了许多新的朋友，受到了当地政府和各界朋友的大力支持，真切感受到了南非人民的友好情谊。 中国和南非都是发展中国家，加强中南合作符合双方的根本利益。今天在座的各位都是中南经济工商界的领军人物，中南经贸合作的巨大发展潜力有待你们来挖掘。我深信，只要大家以开放的心态把握机遇，以合作的精神面向未来，一定能够不断开拓中南经贸合作的新局面！ 女士们，先生们，我知道，今天在座的有很多侨界的朋友。祖国的发展也离不开广大侨胞的辛苦努力。真诚希望大家继续团结一致，为南非的发展和中南友谊做出新贡献！
新年刚过，再过两个星期我们将迎来中国的传统节日——春节。在此，我谨祝各位在新的一年里，身体健康，事业兴旺！ 最后，我提议， 为南非的繁荣昌盛， 为中南友谊，
为各位的健康和快乐， 干杯！
华盛顿大学教务长菲丽丝怀斯来华讲话
女士们，先生们： 首先，请允许我感谢大家盛情邀请我出席今天的宴会，感谢大家在我访问期间所给予的热情款待。
六天前，我们在这里欢聚一堂。当时的情景至今还记忆犹新，难以忘怀。今天，在我即将结束在中国的访问之际，我怀着真诚和喜悦再次与大家相聚，并与各位话别。这是我首次以教务长身份出访中国，这次访问虽然短暂，却颇有成效。访问期间，我与四川大学、清华大学及北京大学更新和签署了合作谅解备忘录。
华盛顿大学与中国有着广泛的联系。除了每年派遣近200名学生到中国留学以外，还招收300多名中国留学生和越来越多的访问学者。2009年，有200多名研究人员代表中国一些顶尖的学术机构在华盛顿大学从事研究。
我此次访问中国，其实也蕴含了一层个人的意义。我父母都出生在中国，上个世纪30年代末移居美国。他们都曾在中国获得了学位。我一直希望能来中国更好地学习中文，熟悉祖先的文化和历史。
我为能代表华盛顿大学来进一步加强双边合作关系感到荣幸。我希望能开辟更多的与中国学术机构交流的渠道，并在埃莫特校长和汉森副教务长访问的基础上百尺竿头，更进一步。 最后，祝中国人民富裕安康，生活幸福！祝两国人民之间的友好关系得到进一步加强！朋友们，再见！
青岛市市长在第十九届青岛国际啤酒节开幕式上的讲话
女士们，先生们：
我谨代表青岛市政府和人民，并以我个人的名义，对19届青岛国际啤酒节的开幕表示衷心的祝贺！对大家的到来表示由衷的感谢，感谢他们为啤酒节的召开所付出的辛勤劳动！
青岛国际啤酒节始创于1991年，于每年8月的第二个星期六开幕，为期16天。节日由国家6个部门和青岛市人民政府共同主办，是融旅游、文化、体育、经贸于一体的国家级大型节庆活动。经过十几年的努力，青岛国际啤酒节已逐渐成为青岛这座美丽海滨城市的一张亮丽的名片，在国内外具有相当的知名度和影响力。
本届啤酒节日由开幕式、啤酒品饮、文艺晚会、艺术巡游、文体娱乐、饮酒大赛、旅游休闲、经贸展览、闭幕式晚会等活动组成。如往年一样，节日期间，青岛的大街小巷装点一新，酒香四溢，举城狂欢。每年都吸引数十家世界知名啤酒厂商参加，也引来数百万海内外游客举杯相聚。
本届啤酒节期间，还将举办国际啤酒饮料及酿造技术博览会。节日将紧紧围绕“市民节”、“狂欢节”的定位，办成老百姓踊跃参与、国内外游客热烈推崇的东方最大的啤酒盛会 。
最后祝啤酒节圆满成功！祝大家喝得开心，玩的愉快，在青岛度过一个凉爽的夏天！
温家宝在第七届亚欧首脑会议上的讲话
各位同事：
今天，亚欧会议成员领导人聚首北京，共商亚欧对话合作、互利共赢大计。我代表中国政府，向大家表示热烈欢迎和诚挚的问候！
当前，国际金融危机不断蔓延加剧，对世界经济增长和稳定造成严重冲击。本次会议以“对话合作，互利共赢”为主题，反映了亚欧会议成员加强合作、实现共同发展的强烈政治意愿，具有重要的现实意义。
这场金融危机是历史上罕见的，有关国家和组织已纷纷采取措施，希望能够尽快取得成效。全面化解和战胜危机还需要全球行动、合力应对。亚欧国家是维护国际金融稳定和促进世界经济增长的重要力量。我们要齐心协力，向世界展示信心、团结与合作。为此，各国首先要把自己的事情办好，应加强政府间的协调与配合 ，促进区域财金对话与合作，推动改革国际货币金融体系。 同时，要认真吸取金融危机的教训，处理好金融创新与金融监管的关系、虚拟经济与实体经济的关系及储蓄与消费的关系。
在全球化深入发展的时代，国与国之间相互依存日益加深，同处一个大陆的亚欧国家更是如此。我们要坚持对话合作、互利共赢的正确方向，增强亚欧会议的有效性、务实性和开放性，为地区人民谋福祉，推动亚欧合作迈上新台阶。
亚欧会议12年的历程证明，只有交流才会进步，只有互利才能合作，只有共赢才有未来。回首过去，成就令人鼓舞。面向未来，任重而道远。让我们坚定对话合作、互利共赢的信念，同舟共济，并肩努力，谱写亚欧合作更加壮丽的新篇章！
第12篇：中文：
3在语言活动《熊宝宝的小芽芽》小朋友在一边说一边动的过程中其乐融融，在快乐的氛围中学习，感受了小树的成长。
4本周通过讲述活动《小鸭找朋友》孩子们学说拒绝别人的礼貌用语，丰富了词汇；这周的音乐课上，我们学习了节奏轻快的《春天》，这首歌朗朗上口，小朋友们可喜欢了，连中午去散步的路上也一直都在唱呢！在美术课上，小朋友们在老师的带领下化身小小画家，完成了自己颜色鲜艳而又富有创意的《蝴蝶》。每天的晨间体锻也是小朋友们最乐于参加的。老师每天都会提供不同的体育器械给小朋友们，发展他们小肌肉的精细度、凝聚团队合作精神，获得解决困难的能力以及能够在集体中勇敢地表现自己！
5在愉快的英文课的同时，我们的中文课同样丰富多彩！在语言课上，《春雨》是一首非常拟人化的诗歌，而且句式简单，幼儿很容易学会诗歌中的句式。如种子说：“下吧下吧，我要发芽；梨树说：下吧下吧，我要开花”等。幼儿对于诗歌的表演很感兴趣，基本每位幼儿都能够大方的参与到诗歌的表演中来，他们能够在诗歌的表演中体会到下春雨时的一种心情，知道春雨带来的众多好处和用途。音乐活动《小鸡小鸭》，幼儿等熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习用轻快、跳跃的声音演唱歌曲，借助手偶演示动作，区别小鸡小鸭的不同叫声；自由结伴表演，并愿意接纳不同的同伴。数学活动《小动物吃食》学会了将相同数量的物体放在一起，并进行5以内 的等量匹配。在美工活动《桃花开了》中，孩子们对捻纸团粘贴活动非常感兴趣，愿意尝试不同形式的美工活动。通过语言春雨活动，幼儿了解了春雨对植物的作用，产生了喜爱春天的情感，还感受了春天的美。 6语言《小兔子找太阳》，教师运用观察、猜测和提示幼儿参与演示等多种方法，让幼儿理解和表现童话的内容；在音乐活动《两只小鸟》中，幼儿能根据歌曲旋律，初步掌握歌曲内容，能用身体动作表现歌曲内容；借助动画演示、动作表演、游戏来记忆歌词；乐意参与集体演唱活动与游戏活动。科学《美丽的蝴蝶》中语言和科学相结合，让幼儿在欣赏故事中明白毛毛虫变蝴蝶的过程，培养幼儿的观察兴趣，以及对新事物的思考。
7在愉快的英文课学习同时，我们的中文课同样也丰富多彩。本周语言活动是一则好听的童话故事《贪睡的太阳宝宝》，贴近幼儿的生活，通过故事中太阳宝宝的贪睡来让幼儿懂得贪睡是不好的习惯，从而教育孩子养成早睡早起的习惯。社会《我的好妈妈》让幼儿学会关注生活细节，如在介绍自己的妈妈时知道妈妈做什么工作，妈妈有哪些本领，让幼儿也学会关心，学会爱、学会感激，能够用多种方式表达爱妈妈及爱家人的情感。在数学活动《买水果》中，教师通过买水果的游戏，巩固4以内的数数，并尝试4以内的点物对应，我们小朋友们个个表现得可棒了！美术《柳树姑娘》活动中，孩子们用棉签画出弯弯的线条表现柳枝的柔软感，小朋友的想象力可真丰富，把一幅幅美丽的柳树姑娘展现在眼前。《大雨小雨》是一首富有童趣的歌曲，孩子们在玩的过程中不仅学会了歌曲，而且从中感受到了大雨和小雨的区别，模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音。
每天的晨间体锻也是小朋友们最乐于参加的。老师每天都会提供不同的体育器械给小朋友们，锻炼他们的小肌肉和让他们能够学会团队合作，并且在集体中勇敢地表现自己。 8在愉快的英文课的同时，我们的中文课同样丰富多彩！语言《变色蜗牛》，教师通过讲述小蜗牛吃了水果会变色这个有趣而奇妙的故事，鼓励幼儿尝试着用比较连贯的话“小蜗牛吃了××（颜色）的××（水果或蔬菜）变成了××（颜色）的蜗牛了”进行大胆的讲述；音乐《闪烁的小星》，孩子们能在教师的提醒下，按乐句变化做动作。之前我们庆祝过元宵节，这个礼拜我们美术活动又学了关于装饰《图形灯笼》的本领，让小朋友们自己尝试当一下小小设计师，设计漂亮的灯笼装饰教室。健康活动《他为什么肚子疼》进一步加强了对幼儿的安全教育，让幼儿养成良好的卫生习惯，以及良好的进餐习惯。 9在语言学习中，《绿色的世界》让幼儿通过不同的视觉观察世界，清楚世界为什么变了颜色。教师通过课件向幼儿展示绿色世界的画面,拓宽幼儿的视野,启迪幼儿的想象.结合游戏、艺术创作等教学形式,让幼儿选择不同颜色的眼镜感知色彩的变化,感受诗歌语言的优美.社会《红绿灯会说话》孩子们能掌握“红灯停、绿灯行”的交通规则，知道在游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意识。音乐活动《猴子爬树》中，孩子们切实地体会到了猴子爬树的乐趣，都纷纷想要来试一试猴子爬树的样子。在美术活动《糖果》中，孩子们都体会到了制作糖果的乐趣，各自按照自己的喜好制作了属于自己的糖果；
数学活动《春天的花》从幼儿的生活经验入手，让幼儿在巩固颜色的同时获得有关分类的经验，提高幼儿的观察、比较和操作能力。
10在愉快的英文课的同时，我们的中文课同样丰富多彩！在语言课上，一个动听的故事《太阳睡着了》，小朋友们通过学习诗歌，丰富了词语如“清晨”、“傍晚”、“撒网”以及象声词“哗啦”、“忽悠”、“滴溜”、“沙啦”、“呼噜”；通过朗诵诗歌让幼儿理解太阳和月亮的区别就是白天和黑夜，并知道白天醒来了，黑夜是睡着了的关系。美术活动《快乐的舞蹈》，孩子们会用折线、波浪线、弹簧线等几种线条，表现小动物们行动的轨迹。这主要是要求幼儿去绘画一些线条，如波浪线、“8”字线和锯齿线。孩子们要根据老师的讲解，为小动物画上相应的行走痕迹。这有助于孩子们认识这些线条，方便孩子们练习。在音乐课上我们欣赏了《让爱住我家》，借助生活中的经验以及自身动作、语言、歌唱的参与，体验歌曲和谐、温馨的氛围，乐于参与到音乐欣赏活动中来，能享受家庭成员之间和睦相爱的美好情感。通过健康活动《躲开它们》，孩子知道生活中有许多尖锐的东西，会上伤害我们的身体，并且学习如何避免尖利物品伤害自己的身体！
在幼儿园教学过程中孩子们对所学习的内容能够及时的掌握，对于课堂纪律孩子们能够很好的去遵守能认真去听讲。但有个别幼儿不愿回答老师提出的问题也不愿意上课积极发言，总会小手撑着小脑袋不知在想什么。小班的孩子由于年龄小自控能力差注意力只有5--10分钟作为老师能够很好地利用这段黄金时间来把课堂的内容讲述贯穿到位，在保育与幼儿园教学的幼儿园活动中作为教师始终要坚持以一颗耐心加爱心去呵护每一位幼儿。另外本周我们还着重对孩子们进行了食品安全知识的教育。
11我们的中文课程也同样精彩呢！我们进行了美术活动《可爱的小金鱼》，孩子们对于用图形表现出来的小金鱼非常感兴趣，都用自己认知中小金鱼的样子去绘制了自己的小金鱼，表现了孩子们的想象力；本周的中文课语言活动《看一看》，幼儿学习散文并能有感情地朗诵散文；通过观察图片、玩猜测游戏和表演，感知散文的画面情景，理解和表达散文内容；积极参与活动，感受、体验学习的乐趣。音乐活动《袋鼠》，孩子们在学习的过程中充满快乐，体验到了袋鼠妈妈和袋鼠宝宝的快乐。除此以外还有数学活动《数数有几个》孩子们对数的感知有了提升。通过学习社会活动《垃圾扔那里》孩子们懂得以后不能乱扔垃圾，看见垃圾要把它们扔到垃圾桶里，同时我们成人要树立榜样，进行随机教育，使幼儿养成讲卫生的好习惯。
12我们的中文课程也同样精彩呢！本周的中文课---语言活动《爸爸的呼噜》中幼儿能感知诗歌中对爸爸呼噜的形象描述，丰富词汇：呼噜、越来越粗、轻悠；学会表达对爸爸的“爱”的情感。健康课《碗里的汤洒了》，幼儿知道进餐时热汤撒在桌上或身上时简单的处理办法并能根据图片大胆的讲述画面内容。在美术活动《全家福》中通过欣赏“全家福”照片，简单描述照片上的人物和当时的情景并初步感受全家人在一起生活的幸福和甜蜜。本周进行了语言活动《爸爸的呼噜》，贴合本次的主题“一家亲”，我们引导幼儿感受家庭的宝贵、感受父母给我们的爱，在这次的语言活动中孩子们说了自己心中的爸爸。通过了音乐活动《我家有几口》，让孩子更加直观的了解自己家庭成员的组成，了解家里面有谁。
本周内我们举行了小班组幼儿叠衣服比赛，小朋友们的表现都值得鼓励。请家长们周末在家中继续为幼儿创造自我服务的条件，让幼儿保持自我劳动的好习惯。
13小朋友们学习其他科目的时候同样很认真呢！本周的中文课程-----语言《过河》，让幼儿感知、理解作品中故事情节和角色形象，学习动词“跳”、“游”、“荡”、“架”；了解作品中角色的形象特点，尝试用动作表演作品的内容；懂得感恩同伴、关心同伴。在社会课《合作力量大》中，通过欣赏故事，幼儿感知团结合作力量大的道理；在游戏活动中体验合作的省时省力；乐意在日常活动中与同伴合作，有初步的合作意识。在数学《做礼物》活动中，小朋友们学习了如何手口一致地点数5以内的数，并按点子数量匹配同样多的物品。积极参与活动，感受操作的快乐；引导幼儿操作时要耐心、细致。在音乐《小板凳》活动中让幼儿理解歌词内容，能用替换“角色”的方法创编歌词。在演唱和表演中，体验与表达关心妈妈的情感，在老师的启发下，幼儿知道还要关心自己的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶 等。
孩子们在进行美术绘画时显得非常有兴趣，并且绘画得特别开心；而语言表演活动时，又积极地参加，看来孩子们的表演欲望越来越强拉！孩子们还通过社会活动知道了“六一”儿童节是属于小朋友们自己的节日。除此以外，我们针对孩子喝水问题进行了再次地指导。由于天气开始渐渐变热了，但是孩子们还不知道要及时补充水分，因此我们多次教育孩子要多喝水。本周的安全教育是要求孩子不要去人多的地方，并且也请孩子们自己说一说为什么不能去人多的地方。大部分的孩子都知道，人多的地方细菌就多，并且可能会弄丢自己；我们还对饮食卫生以及交通安全进行了教育，孩子们听得特别认真。 14语言活动《小象的鼓槌》在这个活动中孩子们感知故事中鼓槌的不同形象，丰富词汇：“红红的”、“雪白的”、“金黄色的”；
由于天气开始渐渐变热了，但是孩子们还不知道要及时补充水分，因此我们多次教育孩子要多喝水。本周的安全教育是要求孩子不要去人多的地方，并且也请孩子们自己说一说为什么不能去人多的地方。大部分的孩子都知道，人多的地方细菌就多，并且可能会弄丢自己；我们还对饮食卫生以及交通安全进行了教育，孩子们听得特别认真。
15在美术课《夏天的树》中 ，小朋友们在老师的带领下化身小小画家，完成了自己富有创意的作品。孩子们先尝试用线条、色彩表现夏天树木的特征，在观察实物的基础上，学习大胆地画出大大的树冠，最后各种枝繁叶茂的大树就画好了！在数学《招待客人》活动中，孩子们能正确进行5以内的点数，并将点卡和物体匹配，学习当小主人，热情招待客人。在音乐《碰一碰》活动中，通过游戏让幼儿熟悉五官，掌握歌曲的旋律、节奏。初步学会边唱歌边玩游戏。明白与同伴身体相碰时需注意控制身体的力度，体验与同伴身体接触的愉悦，知道怎样碰一碰是友好的。
16在语言课《喇叭花电话》中，通过理解故事情节，学习和掌握主要对话，丰富相应的短语“又圆又大”。感受相互关爱，相互友好的积极情感。通过《药片宝宝的话》让幼儿知道哪些地方可以买到药片、并且知道药片不能乱吃。通过美术活动《扇子》让幼儿通过自己的小手帮助扇子印上好看的图案。通过语言活动《画一画》让幼儿能认识更多的颜色，并且通过自己的想象让更多的颜色走进自己的世界。
17小朋友们学习其他科目的时候同样很认真呢！在语言课《河马大轮船》中，教师带着幼儿熟悉童话故事内容，学习短语：大河马，XX大得不得了；理解作品中的故事情节和人物形象；感受朋友之间互相帮助的温馨、美好的情感。音乐活动欣赏了多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲，孩子们都喜欢美丽可爱的小娃娃，萌发了他们对动物的爱心。在数学课《我长大了》中，通过观察花的生长变化和娃娃的嬉水顺序，再根据经验排出正确的序列，并用点子表示。小朋友们的作品既美观又漂亮，个个都能很快完成。在社会《爷爷奶奶小宝贝》活动中，幼儿了解生活中爷爷奶奶是怎么照顾自己的，通过学习进一步增进祖孙之间的感情，学习照顾爷爷奶奶的方法并养成尊重老人的好习惯。 18 小班生活即将结束。在这学年中，我班幼儿在各方面都有了非常明显的进步。老师希望你们在暑假生活中能做到：不玩电、不玩水、不吃不卫生的食物、注意劳逸结合，过一个丰富多彩的暑假！
平时：Teacher Sam课余跟小朋友们一起进行户外活动推小车并带小朋友们观察小金鱼，告诉他们小金鱼的英语怎么说，天上的小鸟白云怎么说，幼儿园里高大的楼房、绿色的小草、美丽的花朵怎么说…让英语渗透在小朋友们的一日生活中。另外这周Lisa迎来了她的生日，大家都开心的围着她为她庆祝生日。随着歌曲Happy Birthday to you,Lisa，Lisa和大家分享了她的快乐把她的生日礼物送给了每位小朋友，我们一起谢谢Lisa吧！
本周，Teacher Sam带着小朋友们复习了本学期学过的单词和句子，并将他们进行组合后进行口语练习，如：What is this? It is a duck. What color is it? It is yellow.So what do you see? l see a yellow duck! 小朋友们的口语都有所进步哦。
温馨提示：
本周日是西方传统的节日---父亲节。为了增进父子感情，给孩子们快乐的童年留下美好回忆，幼儿园在周五下午邀请爸爸们来园和孩子们一同过节。平日里忙于工作的爸爸们难得与孩子们欢聚，看着孩子们用稚嫩的小手为自己准备的小礼物--领带，爸爸们惊喜的表情证明了这礼物是多么的珍贵而美丽，纷纷说孩子长大了！在这里，也祝所有的父亲们节日快乐！
亲爱的家长们：18
快乐的小班生活接近尾声了,本周的英文课程也围绕本学期的所有教学内容进行复习。从英语歌曲、童谣、短句和单词这几个部分我们通过评选“聪明宝贝”比赛来展开了测评活动。除此之外，Teacher Sam还进行了系列的口语提问,如：What is your name? How is the weather?How are you? What can you see?等待。可喜的是，每个小朋友的表现都很赞，看来小朋友们本领是越来越大了！ 家园互动：18
快乐的小班生活接近尾声了。我们的中文课程同样有趣精彩无比！本周也是幼儿在园的最后一周，针对本学期所教学内容做学期末测评。智力大冲浪、“健康宝宝”、我是小巧手、小小音乐会、甜嘴巴，从科学、语言、健康、音乐、美术五大领域来对幼儿在园学习情况做班级整体测评和单独测评。幼儿的表现可圈可点，大部分幼儿能熟练地念出所教授的儿歌、故事，也懂得基本的健康知识、知道怎么保护自己，对于构图、涂色、剪贴画技能的掌握也很不错哦！你们真棒！ 周三上午，孩子们穿着漂亮的的演出服，怀着激动的心情来到幼儿园。上午9点半，我们家长、小朋友们欢聚在多功能厅，举行庆祝六一活动。我们国际小班表演的英语童话剧《小蝌蚪找妈妈》，孩子们可爱的表情、酷帅的动作，让家长们耳目一新，彰显了国际班的特色教育和亮点。在家长们的祝福声中，“快乐六一”划上了圆满的句号。看着孩子开心的笑脸和家长满意的笑容，我们老师的付出得到了充分的肯定。我们相信，在家长和园部的支持下，我们国际班的明天会更加美好，孩子们的生活会更加幸福！
幸福的时光总是那么短暂，快乐的日子总是那样匆忙。六一节，这个美好的日子将永远留在孩子们的记忆里，周四下午 美食分享活动上，色香味俱全的美食不仅让孩子们大饱口福，还让孩子们感受到了节日的快乐。同时园部也为小朋友们准备了精美礼物，为我们多彩的童年增添快乐的色彩！
自主合作，快乐建构
每周二下午的建构室游戏是孩子们最快乐的时光！孩子们在游戏中表现出来的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性都令我们为之惊叹！通过建构游戏，不仅能发展幼儿动手能力和建构技能，更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高以及幼儿个性和谐全面发展。每次孩子们搭建完成后，听孩子们一一介绍了自己的搭建内容，让孩子们在发展动手能力和建构技能的同时，感受到分享的快乐。看，小朋友们玩的真开心呀！
温馨提示7：
1.在春季传染病多发季节，请家长放假期间少带孩子到人多聚集的公共场所，要时刻养成“勤洗手、勤剪指甲、喝开水，吃熟食、常通风、勤晾衣、多晒被”的良好生活习惯。
2.我们小朋友慢慢已经学会很多单词啦，麻烦家长们及时复习。
温馨提示8：
1.家长们在家中请多多为孩子们创造自我服务的机会，相信小朋友们的进步都会越来越大！加油哦宝贝们！
2.最近传染病越来越频繁了，小朋友们要注意讲卫生勤洗手，要多喝开水，这样我们就会有一个健康的身体啦！
温馨提示9：
1.小朋友们这星期又学了好多新单词，麻烦家长们及时复习。2.周末两天，请家长们注意为小朋友们及时穿脱衣服，孩子指甲长的也请及时剪短。整洁卫生的好习惯能让您的孩子更加自信开朗哦！
温馨提示：14 1.我们小朋友们慢慢已经学会很多单词啦，麻烦家长们及时复习。
2.母亲节就要来临了，国际小班全体老师提前祝妈妈们节日快乐！好玩的垫子10
生活中常常发现，孩子们对蹦蹦床、席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳、翻滚。晨间户外锻炼时，也常发现孩子们除了非常喜欢将垫子作为翻、滚、爬锻炼的器械外，还经常将垫子叠放、竖排放等在垫上蹦跃的，有学鱼跃的，有直身滚、团身前滚、后翻的，更有学武警叔叔擒拿格斗的……每个孩子都全神贯注，
这不仅仅是本活动体能练习的开始，更是一种思维运动的起始。孩子们通过此活动过程 ，也提高了身体的协调性及平衡能力。
11半日活动和亲子淘淘节
愉快的一周很快又过去了，本周三，我们幼儿园举办了家长半日开放活动。一大早，小朋友们就兴高采烈地来到教室。因为爸爸妈妈们也一起来看我们学本领，我们可开心啦！早上，Teacher Sam带着小朋友进行了一日日常英语活动。接着我们来到了操场，进行了晨间活动。紧接着，就是Teacher Sam精彩的英语课时间了，他用边学边玩的方式让小朋友们牢牢记住了新学的知识！Good job!最后到孩子们最开心的的环节--带着爸爸妈妈们去操场上淘自己喜欢的物品。最后看着孩子们都带着
温馨提示10：
下周我们将举行小班组幼儿叠衣服比赛，家长们在家也请多多为孩子们创造自我服务的机会，相信小朋友们的进步都会越来越大，取得好成绩哦！
另外下周会有亲子义卖活动，家长们可以利用周末两天准备义卖的东西4-5样带来幼儿园！
温馨提示14：
1.为保证充分睡眠，希望小朋友们在周末也保持在学校的作息时间，早睡早起。
2.为迎接六一活动的到来，家长们在家也要及时帮小朋友们复习节目内容哦！
好玩的彩带14
晨间体锻活动中我们最近新增了项体育器械--彩带。彩带很漂亮，小手甩一甩就会甩出很多花样来，孩子们第一次玩的时候，由于宝贝手的力度不够，挥起来的彩带总是会打结，逐渐的会玩了，慢慢的孩子们也喜欢上玩彩带了，有时候还会模仿艺术体操运动员跳着舞蹈挥动彩带。自由玩彩带让幼儿有了充分自主活动的机会，孩子们表现得十分活跃，动作模仿得也比较生动，像风筝、像彩虹、像流水、像游动的蛇、像下雨……彩带飘啊飘，孩子们玩彩带玩得真是太开心了！
角色游戏开始啦!12
每天期盼的角色游戏开始啦！孩子们选择了自己喜欢的角色,进行扮演。有的选择去娃娃家扮演爸爸或妈妈;有的去超市扮演营业员;有的选择医院当医生;还有的去爱心甜品屋扮演糕点师……在游戏中,孩子们学会了如何照顾宝宝,如何打扫整理房间.怎样给病人看病,怎样制作美味好看的甜点;在幼儿进行买卖交易时,既锻炼了幼儿的语言社交能力,又学会了运用语言协调自己与他人的关系,还有小小建筑师们搭建的漂亮楼房!孩子们的表现实在真是太棒了 浓浓粽香温馨提示12：
1.下周我们将进行美术活动《可爱的我》，请家长们为幼儿准备一面小镜子带来幼儿园。
2.为保证充分睡眠，希望小朋友们在周末也保持在学校的作息时间。早睡早起。
温馨提示：13 1.接近学期尾声，请家长们利用周末帮幼儿复习所学内容。睡前听妈妈讲几个有趣的故事，跟妈妈一起唱一唱在幼儿园里学到的英语儿歌，相信你们一定会做个美梦的！
2.第一轮26个字母开头的一日单词已经全部学完，家长们要注意及时帮小朋友们复习哦！
悠悠民俗
浓浓粽香16
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等。为锻炼和发展幼儿的动手能力，增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。我们结合家长老师进课堂活动，邀请家长志愿者来园指导幼儿包粽子，让孩子们体验包粽子的快乐，共享节日乐趣。家长志愿者们先给大家演示粽子的制作方法，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线……孩子们欣喜地观赏、跟学。在家长、老师的帮助指导下，孩子们一板一眼地包起来，一双双稚嫩的小手在翠绿的粽叶间穿梭，开心不已。他们将亲手包的粽子送进厨房煮好，第二天就品尝到啦！在一系列的活动中，孩子们走进端午、品味端午，感受中国传统文化的魅力，度过一个有意义、收获颇丰的端午节。
温馨提示：16 1.目前正值传染病的高发季节， 所以家长们一定要给幼儿养成良好的卫生习惯，注意通风；饭前便后、以及外出归来要给幼儿洗手。勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥；勤洗手、勤剪指甲 。
2.请家长们周末在家中继续为幼儿创造自我服务的条件，让幼儿保持自我劳动的好习惯！
温馨提示：3
春季又到了诺如病毒感染高发季节，请家长们周末带小朋友出去游玩时注意减少外出集会和参与大型活动的机会,最好不到人群多的公共场所游玩，杜绝诺如病毒的传播。做到“勤洗手”、“吃熟食”、“喝开水”。一但孩子出现恶心、呕吐、腹泻症状，请立即带孩子去医院就诊，并且第一时间告知班级老师，谢谢配合！
温馨提示：4
1、天气渐渐转暖，小朋友们要早睡早起哦！睡前听妈妈讲几个有趣的故事，跟妈妈一起唱一唱在幼儿园里学到的英语儿歌，相信你们一定会做个美梦的！
2、植树节临近，下周我们将一步美化校园环境，请家长们为幼儿准备一盆花卉或盆栽带来幼儿园。
2、
小手添新绿
3月12日是植树节，本周二上午孩子们在老师的陪同和带领下，来到幼儿园大门口，亲手栽下一棵棵小树苗、小盆栽。并轻轻蹲在小树苗身旁，给小树苗浇水，对小树苗说：“小树苗，你要快快长大哦！”并亲手将班牌插好。充满爱心的行动和童稚的语言表达了孩子们对树木的爱护和祝福。通过本次活动，进一步增强了幼儿的环保意识，美化了环境，美化了心灵，给孩子们留下了美好的回忆，为春光明媚的三月增添了一抹盎然的绿意，也让幼儿真正学会了“绿化环境，从我做起”。
小角落，大自然
在细雨蒙蒙的三月，春天已经悄然而至，我们班的自然角也换焕发出春天的浓浓气息，到处是一派生机勃勃的景象，生命之绿呼之欲出，真可谓“春色满园关不住”！本次自然角的创设过程中我们注重幼儿的参与性，自然角里的一些种子都是孩子们自己亲手种植的，蔬菜娃娃和水果娃娃也是孩子们在家亲子制作带来的，同时我们还设计了观察记录本，方便孩子们在日常照顾种子时记录种子的生长过程。孩子们能通过自然角的创设、管理，观察自然角的动植物，了解常见动植物的种类、生长条件、生长过程、生活习性，培养他们的动手能力、观察能力、记录能力，以及爱劳动、爱动植物、爱大自然的情感。
温馨提示5：
1.天气渐渐转暖，小朋友们要早睡早起哦！睡前听妈妈讲几个有趣的故事，跟妈妈一起唱一唱在幼儿园里学到的英语儿歌，相信你们一定会做个美梦的！
2.下周我们将进行自然角环境评比，请家长们为幼儿准备一个水果娃娃和蔬菜娃娃带来幼儿园，谢谢配合！
温馨提示6：
本周内我们对幼儿的自理能力方面进行重点培养。让幼儿学会自己穿脱衣服、穿脱鞋子和叠衣服，小朋友们的表现都值得鼓励。希望宝贝们在家同样也得到家长们的鼓励哦，让棒棒的巧手宝贝们，成为爸爸妈妈出色的小帮手！
第13篇：考研英语小作文冲刺集训之请求信
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
考研英语小作文冲刺集训之请求信
距离最后的考试已经不到两个月的时间，最后的冲刺序幕正式拉开。英语复习到这个阶段，最重要的就是作文。要想在最后的考试成绩中脱颖而出，现阶段就必须要把精力放在分值占在30分的写作上。
考研英语中大作文的要求是内容切题、表达清楚、文字连贯、句式多变和语言规范。小作文考察点在信息点的覆盖、语言的准确性、文章组织的连贯性上。
其中小作文占10分，分为求职信、祝贺信、道歉信、询问信、推荐信、感谢信、邀请信、辞职信等等二十多种应用文。每个类别都有相对固定的语言模式，都有固定词语要求。
请求信是写信人对收信人提出请求，并希望对方满足该要求。写请求信的重点是要写清楚为什么要请求他人做某事，请求他人做某事的原因。
写请求信时首先要说明写作意图，一定要注意语气要礼貌，用词要规范;然后具体展开说明请求的原因;最后表示希望对方予以答复。
写作“三步走”：
介绍自己、提出请求—>说明原因及其它事项—>表达谢意、期盼答复
注意：
在许多情况下，请求信是写给不认识的人或者机构，所以在信的开头可以做一下简单的自我介绍。同时，由于提出的请求往往都是需要麻烦别人的事情，所以要注意语气的礼貌程度，不要吝啬你的感谢。
范文解析：
Directions: You have lost the original of a diploma in busine studies you received from a college where you studied.Write to the director of the college to ask for a new one.The letter should include:
1) a short introduction of yourself,
2) the reasons why you are in desperate need of a new copy,
3) time and way for you to get it as soon as poible.
2.Do not sign your own name at the end of the letter, Use “Wang Hua” instead.Do not write the addre.
Dear Director of Foreign Economy and Trade,
I am a graduate of the Department of Foreign Economy and Trade.My name is Wang Hua and my major is Busine Studies.I graduated last year with fairly good academic achievements.Now I am in great need of another diploma because I lost my original diploma owing to my home suffering a serious flood last summer.I would appreciate your sending me another diploma after checking my academic records kept in the university.
Here are some reasons whyI am in so desperate need of the diploma.For one thing,I
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
am looking for a very attractive job in a foreign-invested enterprise and this enterprise thinks much of the academic background of its personnel.For another,an original diploma is of vital importance to any graduate because it concerns a persons’ future career.Therefore,I should like to apply hereby to you for a new diploma.
I shall be much obliged if you are so kind as tolet me have the new copy of diploma again.If this is not a convenient time for you, please feel free to suggest another time.If you prefer, you can call me at the number 5801235.
I am looking forward to your response at your response at your earliest convenience.Thanks again for your kind consideration.I am ready to go to my mother college to get a new copy of my lost diploma.
Yours truly,
Wang Hua
◆常用句式：
1、I am writing to seek for you aistance in„
我写信是请您帮我„„
2、I would very much like to ask for your permiion with this letter so as to allow me„
非常希望能通过此信征得您的同意，请允许我„„
3、I am writing to formally request to„
我写信郑重请求„„
4、I am writing to formally request to„
我写信来寻求您的帮助„„
5、I do appreciate the favorable reply you have shown to me.
对于您的肯定答复，我感激不尽。
6、I am looking forward to hearing from you.
期待您的回复。
7、I would like to thank you for your generous help in this matter.
非常感谢您的慷慨相助。 LOGO +订阅
考研成功难又不难，一旦大家开始准备就要全力以赴。自制力差的学生可以找几个研友，互相激励，因为坚持下来也确实不容易，也看个人习惯，有的同学可能一个人学习更有效率；在这个过程中更主要的还有大家坚持的信念，坚持完成一件事情本身就是成功。
在三百多天的日子里，老师会一直陪伴着大家，里边的每条微博、微信、咨询都是温暖大家并激励大家前行的动力。奔跑吧，2016的考生们！
虽然有突破口、也有规律可循，但这并不意味着我们可以一劳永逸、高枕无忧，要知道，想要精通世界上任何一门语言，除非有天生的语言天分，否则偷不得半分懒，只能勤勤恳恳反复练习。一遍不懂读两遍，默念不行就大声念出来，遇到不认识的单词就查，不懂的句子就静下心来拆分结构。总之，读书百遍、其义自现，英语学习之路上没有笨蛋，只有懒人。 综上就是小编给大家提供的高分技巧，技巧就是牢固的知识点和强悍的答题思路，预祝所有考生2016考研有个好成绩。
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
第14篇：请求验收报告
关于项目竣工验收申请报告
××××（单位名称）
关于×××项目竣工验收申请报告
一、工程完成情况 xx县（乡镇）xx工程由xx（建设单位）于xx年xx月xx日开工建设， xx年xx月底全面竣工，历时xx个月，按照批准的设计(方案)已完成了主要工程，即：...........（如土建装饰装修工程、给排水工程、电器设备安装工程等）。
二、验收条件检查结果
依据国家的有关规定，该工程按设计要求已完成了主要工程施工任务。工程投资使用合理，竣工资料已准备齐全，工程施工质量已通过了质监站的质量检验，并出具了《工程质量检验评定报告》，工程质量合格，已具备正式验收条件。
三、项目竣工验收申请
根据工程完成情况和上级主管部门的相关要求，现申请县建设项目（工程）竣工验收工作领导小组对xx县（乡镇）xx工程尽快组织竣工验收工作。
特此报告
申请单位名称(盖章) 年 月 日篇2：验收申请函
验收申请函
尊敬的福建省仓山监狱领导：
我公司冠林电子有限公司承接的福建省仓山监狱“数字化监狱“工程增补（北区）项目自2013年6月7日开工，到2013年11月9日整个项目的安装调试及试运行完毕。现申请贵单位对本工程进行验收。
商祺
附：项目完工报告
冠林电子有限公司
2013年11月11日
项目完工报告
福建省仓山监狱“数字化监狱“工程增补（北区）项目，工程于2013年6月7日开工，经过四个月的施工调试以及1个月的系统试运行，于2013年11月9日完成合同施工任务。
福建省仓山监狱“数字化监狱“工程增补（北区）项目，包括综合布线系统、视频监控系统、电源及防雷系统、管槽、支架及线缆系统。合同施工范围包括：仓山监狱北区监舍、习艺车间、医院、严管队、武警岗楼以及北区门楼等部分。经自查以及系统试运行，工程质量符合有关规定，现向福建省仓山监狱申请组织竣工验收。 冠林电子有限公司
2013年11月10日篇3：验收申请报告 xxxxx医院
验收申请报告 xx医院筹建组
2013年12月19日 xx市卫生局： xxxx医院经过近两年来的筹建工作现已基本完成，基本具备开业条件。现将我院验收报告及各项资料一并呈上，请准予验收并指导为盼。
此致
敬礼 xxxx医院筹建组 2013年12月19日
一、医院基本情况：
我院自2012年4月10日接到市局设置医疗机构批准文书以来,，在各级领导和有关部门的关心帮助下，工作进展顺利，各项工作完成较好。前期，根据医院功能和科室设置完成了装饰装修以及配套设施，招聘各级各类专业人员，引进技术人才，购置各类大中型医疗设备。有些正陆续进入安装调试阶段。各项制度建设、全员岗位培训已进行完毕。根据医院目前状况，已基本具备开诊条件，请各位领导、各位专家进一步进行工作指导。
二、医院科室设置：
根据医院工作需要我们设置了急诊科、内科、外科、妇科、儿科、中医科、口腔科、耳鼻喉科、眼科、麻醉科、检验科、病理科、医学影像科、皮肤科、预防保健科等临床医技科室，及手术室、供应室、病案室等配套科室，办公室、医务科、护理部、院感科、财务科、总务科等行政科室设置合理，人员配备完善，能满足医院工作发展之需要。共有设置病区病床100张，医疗用房共30800㎡。病房宽敞明亮，并带有独立的卫生间。病区内设施均已配套就位，能满足病人住院治疗的需要。（附医疗机构科室设置情况）
三、医院人员构成情况：
目前全院职工总数121为人。高、中、初各级各类人员基本到位，结构合理，能满足临床医疗工作需要。（附人员花名册）
四、医院制度建设：
为了加强医疗质量管理，防止医疗差错事故发生，进一步提高医疗质量和医疗水平，更好地为人民健康服务。根据我院实际情况，制定了各项医疗规章制度，行政管理制度，医护技术操作规程，医院应急预案以及员工手册等，并编印成册，方便职工学习。以上各项制度的建立，对加强和提高我院各项管理工作，规范各项医疗行为，进一步提高医疗质量，促进医院健康发展，无疑将有着充分地保障。（附医疗机构规章、医疗机构技术操作规程）
五、基本仪器设备购置情况：
六、全院职工培训情况：
为进一步提高员工素质，充分发掘每位员工潜能，不断增强全体员工的思想意识、工作意识、责任意识、服务意识，树立员工吃苦精神、敬业精神、奉献精神、团队精神；医院对员工培训非常重视，先后对全体员工进行了各类培训。我们还组织员工学习了医院各项规章制度、技术操作规程、传染病防治法、院内感染知识、消毒隔离知识、医疗废物处置等不同知识。我们还举办了消防知识讲座，从而使员工增强了消防意识，学习了消防知识，避免和消除潜在危险因素的发生，保障国家、集体、个人生命财产安全。医院经常组织员工进行业务讲座，不断提高业务知识和技能，增强学术意识和学识水平，从而提高他们的医疗知识水平。以上，我们对开诊前做的准备工作，对我院顺利开业奠定了基础，对今后医院工作亦将 会有着积极地促进作用。
七、消毒供应室基本情况：
消毒供应室是医院的重要部门，主要负责全院医疗消毒供应工作。对此，院领导高度重视，请专业的卫生技术人员过来指导建设，现已调试完工，并配备高年资护理人员担任科室负责人，能满足全院消毒供应工作。
八、医疗废物处理：
院领导对医疗废物的处理高度重视。我们已和康盛公司签订医疗垃圾焚烧意向合同，院内医疗废物全由该公司回收处置。
我院设有医疗垃圾临时存放处，并分别标明医疗垃圾、生活垃圾不同存放点，设专人负责回收，并做好各项登记工作。医疗垃圾临时存放处符合各项要求，房间密闭，有门锁，防鼠、防盗，安全措施符合要求。室内有照明灯，并安装紫外线灯，做到定期消毒，以防医源性废物造成对环境的污染。
九、关于医院环境评价：
医院对环保工作非常重视。医疗垃圾医院已和康盛公司签订医疗垃圾焚烧意向合同，院内医疗废物全由该公司回收处置，并成了感染科，建立了院内感染、消毒供应、垃圾处理等有关规章制度以及院感小组，对保障环境，减少污染都有着积极意义。
鉴于我院各项准备工作已经就绪，特申请上级安排专家莅临我院验收指导。篇4：工程竣工验收申请报告 cb35 验收申请报告
（承包[2011]验报01号）
合同名称：
### cb36 退场申请报告
（承包[2011]报告02号）
合同名称：@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 致说明：本表一式4份，由承包人填写，监理机构、发包人审批后，承包人2份，监理机构、发包人各1份。
第15篇：请求推荐信
jiefang rode huzhou313100 zhejiang december 2, 2009 maggie, xia profeor zhejiang ocean university wenhua road zhoushan 316000 zhejiang dear ms.xia: would you please take a moment to write a letter of program of beijing normal university and i would be grateful you know that i dream to be an english teacher in the future, and it is please call me at 123456 if you need further information about my request or the graduate program.i would appreciate it if you could send it to me. i feel confident and will do well if i was admitted.thanks for your confidence about/in my skills and experience. yours sincerely, lily jiefang rode huzhou313100 zhejiang december 2, 2009 maggie, xia profeor zhejiang ocean university wenhua rode zhoushan 316000 zhejiang dear ms xia: would you please take a moment to write a letter of please call me 123456 if you need further information about my request or the graduate program.i would appreciate it if you could send it to my home. i fell (feel) confident and will do well if i was admitted.thanks for your consideration about my skills and experience. yours sincerely, lily 手把手教你来写推荐信
八月的尾巴，相信很多同学都开始着手准备推荐信了，在这里easyapply为diy留学申请的同学们提供留学推荐信的标准格式极其注意事项。祝大家申请顺利！ 推荐信标准格式 august 22, 2014 插入具体日期 the graduate admiions office 录取办公室 harvard busine school 申请学院 mba admiions dillon house soldiers field 学院地址 boston, ma 02163 dear admiions officer, to whom it may concern, if you need any further information about him, please do not hesitate to contact me. if you would like to discu this further, please feel free to contact me. best regards, 也可为 sincerely yours, sincerely, 推荐人姓名 dr.wang laoshi 亲笔签名 signature 职称，学院 dean, school of economics 所在学校 peking university 学校地址 no.5 yiheyuan road, haidian district, beijing, pr china 100871 推荐人邮箱 注意： 三封推荐信格式最好不要完全一样，例如，开头语和结尾语可以有所变化。有条件的同学，可以选用有学校校徽等标志的专门的信纸来写推荐信。推荐
人的签名可以是中文，也可以是英文。推荐信邮箱要使用推荐人的教育邮箱或者公司邮箱，不要使用私人邮箱。
推荐信内容
关于推荐信的内容，当然是因人而异，没有什么标准格式的。但申请者在构思三封推荐信之前，就要明确每一封推荐信着重突出自己在哪方面的成绩（学术、实习、课外活动等），且三封推荐信内容要和个人陈述联系起来，成为个人陈述最有力的佐证。
在写推荐信的时候，首先要说明推荐人和被推荐人的关系，两人是如何认识的以及认识多久，且一定要提出被推荐人的全名，不要以昵称代替。
一般情况下，推荐人要针对申请者的某一个或几个特质进行详细描述。如果要描述申请者上课表现积极，可以具体举例：每次上课都坐第一排；总是第一个回答问题；尊重他人的基础上，发表不同的意见；提前预习，发表深刻见解等。一定要辅助真实事例，详细描述，切记空泛谈论。
避免使用太过夸张的词汇，例如，某某是我教过的最聪明的学生或是我认识的最勤奋的学生等。推荐信可通过具体事例来突出申请者的聪慧和勤奋，但夸张的形容词，在录取官看来，太为言过其辞。
推荐信最好保持在一页之内，真实情况下，很少有教授或者经理愿意在百忙之中抽出时间为你洋洋洒洒写一篇长达两页的推荐信。
最后，推荐信成稿后，一定要请专业的外国编辑对推荐信内容进行修改。外国编辑可以从第三方角度对推荐信进行润色修改，让推荐信读起来更像是出自推荐人之手，而不是由申请者自己撰写。
推荐信提交
推荐信提交分为推荐信邮寄和网上提交。
邮寄推荐信，需要使用学校或者公司专用信封，封口处盖公章且有推荐人的签名，然后随其他材料一起邮寄到申请学校。
大部分情况下，推荐信是可以进行网上提交的。申请者在网申时，提供推荐人的姓名、邮箱等基本信息，然后申请学校会发送链接到推荐人的邮箱里。收到邮件后，推荐人只需打开链接，将电子版推荐信复制黏贴在相应的位置，并回答一些常规问题（一般为选择题），就可以提交电子版推荐信了。申请者也可以提前和推荐人打好招呼，让推荐人把链接转发给申请者，由申请者代为提交。 （本文版权为easyapply留学文书修改专家所有，未经允许，禁止转载。）篇3：美国留学申请：rl推荐信范文 from thomas zhang department of finance busine school，yyy university xxx, 430072, xxx p.r.china dear sir/madam, ms.xxx is a distinguished student in the department.i know her well through different occasions, besides teaching her a financial engineering course last year.i got to know her personally 2 years ago, when she was a candidate for exchange-student program of yyy university.concerning her unspectacular academic results and her outstanding performance, she was awarded our university’s scholarship and a chance to study abroad in zzz university, which only one student from our department can receive every year.her semester-long experience there turned out to be an impreive succe.ms.xxx showed great aptitude on all the courses she took and her gpa of that semester was 3.80.if you take the difficulty of the courses and strict grading into account, you will understand why her scores are among the top five.undoubtedly, she got excellent scores on other core courses and ranked among the top 5% of her cla when she got her bachelor’s degree. after she graduated from yyy university, she still keeps in touch with me.i feel very delighted when she told me she would like to pursue her advanced studies in your honored program.i trust her academic excellence, spirit of devotion and pleasant personality warrant your serious consideration of her application.should there be any way in which i can be of further aistance in your deliberations, please do not hesitate to contact me directly. sincerely yours, aociate dean of busine school yyy university 美国留学文书写作指导：英文推荐信范例与中文分析 dear sir: sincerely yours, chung wei-kuo research fellow and profeor the institute of european and american studies academia sinica dr.s推荐信分析：
您觉得这封推荐信怎样呢?dr.s认为，如果这是一封为秘书介绍新工作的推荐信，那还可以接受;不过对於对於申请研究所来讲，就似乎不太够力了。首先，这封推荐信犯的一个大忌就是不够明确。 从信中我们只看到推荐人很努力地用了一大堆形容词，试著告诉入学评审委员，这个申请人很「聪明」、「很热心」、「很有潜力」、「很有分析能力」云云，相关的例证却付之厥如;接著，这封信又未能指出这个申请者这些特质与将来的研究领域有何相关，只说在这个申请人的帮助下，他可以专心在研究工作上，言下之意似乎就是告诉对方这个申请者是一个很好的秘书，而非一个有前景的研究生。 其实，只要多用一点心思，换个观察角度，单纯、琐碎的助理工作一样也可以表现出这名申请者在与研究所有关方面的能力。比方说，推荐人不妨强调他之所以雇用这个人为研究助理，是因为这个助理以前曾做过与他目前的研究领域相关的怎样的报告，表现出申请者在这个研究领域已具备的基础知识或是研究潜力。又以资料搜集的工作为例，可以强调这个这个申请者如何善用某些方法，将资料作有系统的分析整理等。 推荐信样例（管理）
dear sir/madam: i got to know him personally when he was taking the course--methodology of management research (or methods of management as stated in his transcripts), a course i taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research.then he took one of my other courses--advanced strategic management.mr.caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five.undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his cla after the first year of graduate study. to my knowledge, mr.caleb is not only strong in academics, but also in sports and social activities.he was the captain of the soccer team of graduateschool of nwu and led the team to play in the soccer league of our university for two succeive years.he was also one of the main founders of the first academic club--management forum of the kellogg management school of nwu. after i left nwu, he still keeps in touch with me from time to time and i am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position.therefore i feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program.i am confident that mr.caleb will contribute greatly to your program as well as he did in the nwu.please dont hesitate to contact me if you need more information. truly, yours xxx篇4：关于推荐信
关 于 推 荐 信
对于中国学生，除了ps能主观的呈现自己以外，推荐信也是非常重要的。因为推荐信一般出自于相对熟悉的教授和主管，可以针对申请人的特质，以及将来在学术和专业领域内的发展潜力做一些较为客观的描述。因为欧美大学考察一个学生的情况是以综合能力来衡量的，所以除了个人陈述-这一申请人站在本人的角度介绍自己文件外，通过推荐信从认识申请人的第三者立场了解申请人的特点是录取过程中非常重要的一个环节。因此，我们需要特别对其重视。
*推荐人的选择
出国留学的推荐信在推荐人的选择上，要遵循熟悉、专业两个原则。 1，推荐人要熟悉申请人的学习和工作，推荐人要清楚的知道申请人出国留学的动机和学习计划，最好有过比较密切的交流。在此基础上，如果推荐人是外国教授，而该教授和申请人申请的学校又很熟悉，这种推荐往往就能起到事半功倍的效果，当然很少有申请人可以找到这样符合条件的推荐人;如果推荐人是跟所申请的学校没什么关系，那么就要找在申请人所申请的专业内很有名的专家，像拥有院士之类头衔的人，经常参加国际交流，这样的推荐信作用也是不可忽视的，不过找这样的专家写推荐信也是比较难的;所以对于大部分申请人来说，我认为找推荐人还是以找熟人为主，因为一般熟人好说话，相对会比较容易配合你的申请，二是在评审委员看来也是比较合理的。 2，推荐人的身份要合理，最好是相关专业的。如果申请人是一个还在校的学生，那比较好的选择应该就是系主任、专业任课老师、班主任，或者课外活动、社会活动的见证人作为推荐人;如果申请人已经毕业或者参加工作了，也可以选择你的直接上司，或者大学毕业论文指导作为推荐人。在我看来没必要找一个和申请人的专业不熟悉，和申请人不熟悉的院士或者大公司总裁之类的人作为你的推荐人。 *推荐信的写作要求
在国内愿意亲自给别人写推荐信的人很少，一般是些德高望重的老教授或者从国外留学归来的年轻老师。所以大部分中国申请者都是自己以推荐人的口气用英文把推荐信写好，然后再请推荐人签字。在这种情况下，最好先用汉语打个草稿让推荐人看过以后，如果推荐人同意再翻译成英文形式。
所以说确定了推荐人之后，在写推荐信前应该先仔细斟酌一下应该着重表现哪些方面。如果仅仅从网上搜索模板，修改一下的话，那样就会发现基本上所有中国学生的推荐信是千篇1律的，这样并不能给学校的评审委员留下印象，也就没有起到应有的作用，所以推荐信种有一个主要的闪光点是非常重要的。
对于推荐信的内容应该写得具体一些还是较为笼统这个问题，在我看来，级别较高得推荐人写的推荐信不能太具体，因为在社会地位较高的人工作上比较繁忙，如果写的过于具体，反而会对推荐信的可信度大打折扣。不过如果推荐人跟申请人关系比较熟悉，就可以写的相对具体一点。并且可以用一些比较具体的事例来作为他推荐你的理由，因为一封推荐信如果仅仅有赞美之词，可是没有事例作为佐证的话，那就会显得较为空洞，也不能增加录取委员会对你的任何了解。同时为了增加推荐信的真实性，也可以少写一些并不是很重要但是很中肯的小缺点，其实从另一方面来看，这样不失为一种聪明的策略。
对于申请人来说，要用三种不同的口吻推荐自己，所以要注意以下几点：
①客观评价自己的成就，避免赞美过度。推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机是有一定了解的，并能解释申请者进一步深造的需求。②列举出具体的事例，避免表达意思太泛泛。推荐信中对于申请者的重要素质和能力要求有事例的支持，作为你的教授或者老板，举出你在工作和学习中的具体表现应该也是非常容易的。③转换语言风格和思维角度，这样可以增加推荐信的可信度。对于一些重要的成就和优点进行描述时，应该从推荐人的角度出发，还有就是语言风格上、用词上要注意变换，避免出现自己在自述信中常用的词语和语气，避免三封推荐信出现雷同。④要避免语法、拼写、还有一些明显的用词错误。如果推荐信中出现错误，这对推荐信的作用也是有影响的。⑤推荐信切忌写的过长，一般来说500英文以内比较合适。 *推荐信的结构 推荐信的结构形式是比较统一的，尤其是开头和结尾两段大概表现的意思基本上是一样的。
①第一段首先应该介绍一下推荐人与申请人的关系，在什么情况下认识，相识多久;并且应该明确在第一段中表现出推荐人非常愿意推荐申请人到这个学校就读。
②一般第二段就是推荐人对申请人的评估情况，也可以表现一下推荐人为何对申请人印象深刻，然后举例证实一下推荐人对于申请人的评估结构。如果所表达的东西比较多，这一部分也可以分为两段来写。 ③第三段内容主要是对申请人特质的一些概括，或者是推荐人认为申请人在这个专业以后的发展潜力做一下描述，还可写一些对学校评审委员的感谢之类的话。 *其它需要注意的地方
有些学校已经提供了推荐信表格，这样只要把内容填进去就可以了。如果没提供的就最好用印有推荐人单位名称的信封和信纸，并用激光打印机打印。在信封的封口处需要推荐人的签名。推荐信可以和申请表一起寄出，但要记得在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便对方学校核查。
我国的留学申请者所提供的推荐信目前普遍存在以下问题： 1.用尽所有表现人类美德、才华和优秀的形容词，却没有一个具体例证。我们都知道“事实胜于雄辩”，但我们给外国人看的推荐信上却偏偏是反其道而行之。 2.总把申请者吹成一个大师，让人难以置信。许多推荐人 “特别地钦佩” 他们的学生，“一辈子也没有碰上这样的天才”。 3.内容千篇1律，让人一看就是抄的。几乎每一篇推荐信都有这样的描述：课堂上所有别的学生都无法回答某个问题，只有这位天才站起来侃侃而谈，“显示了深厚的功底和创造力。”
可是没有一位申请者说得出来当时到底谈论的是什么话题。 4.没有正确地选择推荐者。作为推荐者一般应该具备如下几个条件。一是必须要有比被推荐者更高职位或更多的学识，这样才有能力和资格来评判被推荐者。另外一个必不可少的条件是，推荐者必须有机会了解被推荐者。所以合适的推荐人应该是教过你或指导过你的教授，或者是工作单位中的顶头上司。 5.写作时马虎和草率。许多申请者一口气给自己写三封推荐信（一般要求是三封），然后让三个教授签字。这样，不仅内容相同、语气类似，用词也差不多，甚至语法和拼写错误也一模一样，更有甚者，打印的字体也是分毫不差。
下面，就让我们从一个反例看看什么是糟糕的推荐信：
这是一个历史上最疯狂的推荐信：
在学术领域，人们很少使用leadership这样的词。而且在二十多年的教学经历当中，我也很少碰到过有leadership的教授或者学生。但是, indeed, i found academic leadership in mr.xxx. 首先请允许我对academic leadership下一个定义：具有这种能力的人能够从纷繁复杂的现象中抽象出基本的原则，进而在原则的基础之上行成框架。这个框架使得所有的现象、观点、思想都被规范起来形成一个严整的并且dynamic, and evolving academic system.从而整个学术领域得到了精神上的某种统一。
当我发现mr.xxx具备这样的学术领袖的雏体时，非常的振惊，同时也感到深深的振撼，以及无比的宽慰。在后继者的沉稳有力的脚步声中，我感到自身的学术生命得到了延续，实现永恒。
mr.xxxx具有这种潜质有几点原因。
一是他勤奋治学、四年以来几而淘尽了学校图书馆他一切能够读懂的书籍，并将其中的经典细细咀嚼。他的笔记，看起来象一本简史，记录了着1400多个日夜的足迹, including weekends and festivals. 二是他家学渊源。很少有推荐人在信中讨论申请人的家庭。但是，出于对mr.xxx的学术胸襟和自省态度，which showed academic maturity much above his age, 的好奇，我多次与其深入的交谈。他出身学术世家，虽其父因为*浪废了青春，而未能如其所愿成为学界泰斗，但亦留存了一名真正以治学为毕生追求的学者风范。其母具有高深的音乐素养，自小的熏陶使得mr.xxxx具有超过peers的非凡想象力和创造力。
三是视野开阔。四年以来，mr.xxx从来不放过每一个经典的lecture, forum，亦常自费旁听学界的盛会。他诚恳的求教于那些great minds，并将吸收的思想和理念用于改进自己的学术哲学体系，使之一次一次的得到升华。
没有什么理由不相信，mr.xxx在贵校的学习，能够使他成为真正意义上的大师，能够终于在未来的某个历史的时刻对中国短暂的具有真正的意义的经济学研究做一次意义深远的总结，为新的超越奠基。 xxx xx研究所所长
看完之后是什么感觉呢？这是一个超人吧？ 上文的内容虽然看似可笑，却能反映出中国众多申请者的一些弊病：浮夸。的确，推荐信在留学申请中能起到的最重要的作用，就是以权威的身份来证实申请者在个人陈述或其它文件中所展示的个人经历、成就、素质以及技能等等，也许在某种情况下，一封好的推荐信能够起到力挽狂澜的作用。但是这一切的可能，都建立在一个基础上，那就是合理。
西方国家十分依赖推荐人的个人信用。因为他们的公民没有类似我国的人事和户口制度，人们在找工作、换工作，学生在升学、转学过程中除了自己填写的表格外，就只有原先的雇主或教授的推荐信来证明自己的身份。正是由于这个原因，推荐人也非常重视自己提供的推荐信的真实性。
假如你觉得推荐人对你的长处还不够了解，或者担心推荐人没有充裕的时间回忆关于你素材，那么被你其实可以提供一些线索或素材供推荐人参考，这并不违反诚信的原则。
总之，适当的美化不是不可以，但是要建立在合理的基础上。尽管近年来中国申请者的推荐信越来越不被看好，但是作为申请环节的一个必须项目，还是要争取做好，作的漂亮，作的合理，争取能达到所谓的“力挽狂澜”的结果。
这里，再给你一个美国大学教授写的推荐信作为参考： attn: francis ingemann university of kansas linguistics department lawrence, ka 66045-2140 dear prof.ingemann: ms.chen is an outstanding teacher.she teaches all the subtleties of chinese word usage and syntax so effectively because her knowledge of english is so superior.her english conversation was particularly impreive considering that she has had very limited opportunities to meet native english-speaking people in the past. ms.chen strikes me as very serious, ambitious, hardworking person striving for academic excellence.she is quiet by nature, neverthele, in profeional matters she exprees herself with great clarity and emphasis often revealing a wry sense of humor.i was constantly impreed with her highly organized mind, her innovative ideas and her immediate grasp of new concepts. sincerely yours, profeor of medicine and pathology篇5：推荐信的写作要素
推荐信的写作要素 1 推荐人的身份，在何种身份下认识该申请人，认识多长时间或何时认识该申请人。曾在何课程上教过该申请人
2.申请人的表现，学习能力，论文，成绩，全班人数和该申请人排名 3.申请人的工作能力和领导能力，团队合作能力等 4 申请人的英语 5 申请人是否适合该课程和在该校学习
推荐信的写作结构
第一段： 推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。
申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段： 推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。 举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段： 对于申请人个人特质的评估（如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改进的地方。 结论： 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。 from: 两全其美学习网( 在给你的下属、合作伙伴或是朋友写推荐信之前，你有必要阅读一下以下这篇小文章。虽然只是只字片语，但你却能人中受益匪浅。同样，若你想请人帮你写推荐信，你也可以提示他（她）从以下几个角度来写。 推荐信的基本结构（三段式）： 第一段：你应该开门见山地介绍一下你所推荐的这个人的能力和你对他的熟悉达到什么程度。如果被推荐的人是你的一个雇员或合作者，你有必要先介绍一下被推荐人担任的职务，他个人在任中出色完成的一些项目。接下来，你最好用一句简明扼要的话提一下你们公司的性质和主营范围。另外，你也应简要地谈一下你对被推荐者的看法。 第二段：在这一段中，你应该具体地阐述一下你对这位雇员（被推荐者）的评价。可以通过列举一些他在雇用期间出色完成的项目来强化你的观点，并适当提供一些细节。你还应该段描写一下这位被推荐者的优缺点，尤其是在工作所表现出的那些特点。还可以写一下你与之一起共事的感受。 第三段：你可以在这段中写一些与这个被推荐者综合素质有关的内容。总而言之，可以是这个人是否负责、有礼貌、热情、不尽人意、懒惰、精神矍铄或之类的特点。最后，你可以发表一下关于对这个人是否能胜任他将要寻找的工作的意见。这个意见可以是毫无保留的，可以是直截了当的，也可以是有所保留或部分保留的。 备注：在正式写推荐信之前，你可以向被推荐人要一张他曾做过的项目的清单，因为你可能对被推荐人做过的具体内容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推荐人的话，你最好婉言拒绝他要你写推荐信的请求，这样总比含糊其词或没有说服力的介绍好。 （中国易聘网 一风） 推荐信范例(mba专业) 推荐信
我是上海体育学院体育管理系副教授陈锡尧，我很荣幸地向您推荐我系学生杨小榆。 该同学现在就读于上海体育学院公共事业管理（体育经营管理方向）系，学习体育管理专业课程，并已经完成了三年的学业。在大三的专业学习中我教授其现代管理方法和人力资源开发与管理两门专业课程，现在正在指导该同学进行毕业论文的写作。该同学在上课以及论文的写作过程中表现出刻苦努力的钻研精神，课上积极投入，思维活跃，对待每一次专业课程训练都是一丝不苟，在2005 年度的期末考试中，该同学的这两门课程都取得了非常有益的成绩；在论文的写作过程中，该同学态度积极，曾多次虚心求教，并在一些问题上提出很多新颖独到的见解。 在过去的三年专业学习中，杨小榆同学对每一门课程都投入同样的学习热情，在学习方面精益求精，努力踏实，课堂上能踊跃回答问题，提出自己独到的见解；能够探索出最适合自己的学习方法。学习中善于自己分析思考解决难题，且具有很强的理解力和创新意识。每次专业课程的练习他都完成得非常出色，另外，在大型体育赛事对城市影响力的论文中，他提出了一些新颖的观点。他的这些优点不仅体现在我所教授的这两门专业课程上，在其他课程的学习中他也取得了非常好的成绩，深受其他教师的赞扬。该同学有很好的写作功底，良好的阅读能力和沟通能力，非常注重提高自己的个人素质，多次积极参加社会实践活动。 作为一个教授，同时也是该同学的论文指导老师，我非常赞成他到澳洲学习体育管理硕士的打算。在自己的专业知识达到一定程度后到一个自己向往的国家去学习一个热门专业课程对将来的发展是有很大促进作用的，且该同学为达到这一目标作了周密的计划，在学习体育管理专业知识的同时还注意积累一定的社会经验。澳大利亚的学术水平和学习环境在全世界都是有名的，尤其作为一个体育大国，澳州大学更是设有出色的体育管理专业，我相信该同学在澳洲的学习一定能取得令人满意的成绩。 如果校方能考虑录取该生我将不甚感激。
第16篇：请求书
请求书
中交四公路工程局有限公司:
我是盘关镇大白岩村八组村民********，身份证号:***********，由于你公司2017 年3 月17 日在我家房屋旁边施工，把我家的饮水管挖断了，造成我家的人畜饮水困难，后来我多次找公司，他们在我不知情的情况下，于2017 年3 月22 日派施工人员用废旧的并带有化学残留物的塑料管先后两次给我家接通饮水管导致我家饮用了二十多天带有污染物霉毒素的有害水体。给我及家人的身体造成了潜伏期极大的无名病源伤害，现特要求施工方给于我及家人身体现在及后期的医疗费、伤害赔偿费捌万元。作为简易调解费、尚若该相关单位不当回事处理，所有的水质化验、各项司法鉴定、上诉聘请律师、诉讼书写、上诉立案、车旅、误工费等。均不是捌万的标的。以后产生的诉讼的，均为 发展的后果而定。
特此申请
请求人：*********
2017年12月19日
第17篇：请求报告
关于申请享受优抚的请求报告
尊敬的上级领导：
我叫曾庆顺，男，现年六十一岁，系白螺镇红灯村村民。70年我积极响应党的号召应征入伍，所在部队中国人民解放军工建208团，对外编8733部队。入伍后，我努力拼搏、苦练本领，为保卫战祖国、建设祖国奉献自己的一切。在连队多次受到了领导的好评。不幸的是，在71年11月份因劳累过度，身患感冒、伤寒、腹部疼痛难忍，当时部队领导安排将我送往中国人民解放军44医院。经医师检查为：肠穿孔，当晚12时开始手术，次日7时才做完。后卧床治疗一个多月，住院8个多月，才基本恢复，返回部队。在连队病休半年之久，才慢慢开始正常工作，75年退伍。退伍后长期战斗在农业第一线，受生产队照顾，做一些轻微的劳务。分田到户后，就跟不上形势，加上年迈，身体越来越不适应，长期腹腔疼痛、常年吃药------。正此为难之时，党中央关于退伍军人的优抚政策公开发表。我立即前往贵州部队医院，找到了当年给我手术的大夫，大夫说：“病历只存30年，情况确实属实，只是无病历”。但医院及主治医师出示了证明（附后）
根据中央政策，我完全符合优抚条件，应该享受优抚。敬请领导关心，照顾身受病患的农村老兵。
此致
敬礼！
请求人：曾庆顺
第18篇：请求书
请求书
尊敬的胡书记您好：
本人郭加彬，男，住都江堰市玉堂镇三台村6组。
我于2005年7月8日与玉堂镇三台村6组的孟霞结婚后，经玉堂镇三台村6组及村民同意，将本人户籍从宜宾老家婚迁至此。
户籍婚迁后，恰遇所在村组面临拆迁。我妻子及其家人是第一指被安置人员（包括我在内），当时玉堂镇安置办告知我：由于房屋不够安置，所以我等二批安置，第二批安置房是位于玉堂西区的商务酒店，（住房36平方米，铺面12平方米）安置事宜确定后，政府也每月向我发放了过度费，至今为止我仍在领取过度费用。
2013年1月我和妻子孟霞离婚，离婚后我就没房屋居住，安置办工作员告诉我“玉堂西区商务酒店房是不能分到户的，可以调换到三台小区去”。经我向安置办申请，于是安置办与我协商后，同意我退出原玉堂西区的商务酒店的房屋，由政府另行调换玉堂镇三台村小区。
因为2007年第一批安置是按92号文件安置的，当时的文件精神是每人36平米住房及12平米商铺，如住房有超面积的按优惠价每平方米550元补（限4个平方）其于多出部的按造价每平方米1150元补。我也属于92号文件范围内的安置对象。
尊敬的胡书记，我请求政府给我安置个大一点的一人房（60平米左右）我原意按造价补差价。望胡书记能给我一个满意的安置结果。
希批准为感
13547959588
二〇一四年六月三十日
第19篇：请求报告
请求报告
金湖水务站领导：
根据中共中央的有关政策指示精神，发展农业、水利就是农业的命脉，搞好水利建设，服务农业生产。我柯庄村如同全国一样，请求上级政府有关部门给予为我村的水利建设大力支持，具体情况报告如下：
一、大港：
1、眠羊水库至金龙寺下与畈陈村交界约长2000米左右；
2、柯家庄湾至金龙寺横港一条长约600米左右。
二、大山塘：
1、原柯庄村水库，位于柯家庄湾，面积18亩；
2、7组内山冲湾后背小水库，面积16亩；
3、外山冲门口路外大山圹，面积8亩。
三、各自然湾门口的生活用水塘：
1、下周新屋湾门口塘，面积2亩；
2、柯家庄湾门口塘面积3亩；
3、柯嘴塘面积1亩；
4、汪家塘1亩；
5、刘家湾门口塘面积0.5亩；
6、吴庚初湾门口塘0.5亩；
7、周家湾门口塘面积2亩；
8、垴背周湾门口塘面积2.5亩；
9、垴背新屋湾门口塘面积0.5亩；
10、下杨湾门口塘面积0.5亩；
11、外山冲湾门口塘面积0.8亩；
12、内山冲湾门口塘面积0.5亩。
四、大排洪沟：5组周家湾门口北海垅左右两条排水沟，各长约1000米，上接北河村至金龙寺大港。
五、抗旱排洪水渠：
1、7组内山冲湾后背水库至外山冲湾水泥路原抗旱水道一条长约600米左右需要修复，否则会影响现已改造的基本农田水利问题难以解决。
2、柯家庄湾柯庄水库下左右两条排抗水渠至金家堰大港各长约1000米。
3、上接大泉村汤家湾至畈陈村交界，途经柯家庄湾金家堰，是一条排洪抗旱的主水渠，长约2500米。
以上报告情况望予大力支助，给予解决块石浆砌为子孙造福，群众会感谢党和政府的思情的！
特此报告
柯庄村委会
2011.10.28
第20篇：仲裁请求
劳动争议仲裁申请书
申诉人：
姓名
性别
年龄
被诉人：
法定代表人：
地址：
请求事项：
仲裁请求：
1、请求裁决申诉人与被申诉人解除劳动关系，并办理解除劳动关系后的相关手续；
2、请求裁决被申诉人为申诉人补缴
2007年11月至2008年10月期间的社会保险缴费；
3、请求裁决被申诉人向申诉人支付2008年1月起至2008年10月期间的应两倍支付的月工资合计元；
4、请求裁决被申诉人向申诉人支付相当于一个月工资额的经济补偿金元 事实与理由：
申诉人于2007年11月19日进入被申诉人公司工作，在被申诉人的营销部从事营销工作。每月劳动报酬为底薪1800元/月，另加根据营销业务量的提成。自申诉人进入被申诉人单位工作以来，被申诉人一直不与申诉人签订劳动合同，《劳 动 合 同 法》颁 布 实 施 以 后，被 申 诉人扔拒绝与申诉人签订劳动合同，也不为申诉人办理社会保险手续和不缴纳社会保险缴费。严重地侵犯了申诉人劳动者的合法权益。申诉人向被申诉人提出合法合理要求，被申诉人仍然拒绝履行法定义务。申诉人只得依法提起劳动争议仲裁申诉申请，请求依据《劳动合同法》第38条、第46条、第47条、第82条的规定，以及《劳动合同法实施条例》第6条、第7条的规定，依法裁决，以维护法律的公正和申诉人的合法权益。
