推荐第1篇：文章标题
成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。
胡天宇同学事迹材料
胡天宇，男，11岁，是齐鲁石化公司第四小学五年级三班的英语课代表，现任学校少先队副大队长兼文体委员。他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
2000年6月获世纪之星全国少儿美术书法摄影艺术教育成果展金奖。
2001年6月作为公司学生代表，赴济南参加了“山东省畅想二十一世纪少儿绘画比赛”获优秀奖，是淄博市和公司唯一获奖的学生。
2001年获总校第五届艺术节小学生现场绘画二等奖。
2002年9月获中国石油化工部美术作品展优秀奖。
200
2、2003连续两年获得“全国小学生语文读写能力大赛”一等奖。
2003年获得总校第六届艺术节小学生现场绘画二等奖，被总校评为优秀学生干部。
2004年参加总校奥赛获学校第二名，刚参加的总校举行的全国奥数比赛，成绩未公布，前不久参加第七届公司艺术节，作品参赛，成绩突出。
从1999～2003年分别被评为“三好学生”、“雏鹰好少年”。
面对众多的荣誉，胡天宇获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。他牢记爸爸的一句话：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，他越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。
胡天宇不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。他是班级及学校黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了学校的一个亮点。他还积极参与艺术节的歌咏比赛，是主要领唱。体育方面也咬牙跑过1500米，获学校第八名，出乎所有人预料。他还是学校雏鹰广播站的小记者，在校《春芽报》上发表了十几篇文章。 胡天宇的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。最近，爸爸和他商量为他换一个复读机，现在的复读机已坏过一次，功能也不全，可他坚持说：“还能用，换一个要好多钱呢！”他充满正义、热爱祖国，经常和爸爸一块看新闻，钓鱼岛和南沙群岛被别国蚕食会令他热血沸腾，只恨自己年少。他热爱科学，把自己的房间变成了“动物园”：窗户上有自制的蝈蝈笼，只能在深夜中令大人无法入睡。刚孵出的小螳螂会出现在冬日的窗帘上，蚕、小鸡、鱼、乌龟是四季不绝的常客。胡天宇利用学习后的闲暇与他的朋友们打成了一片。
小学就要毕业了，回顾五年来的小学生活，他非常感激学校老师为他付出的心血，并提供了一个学习比赛、展现自己才华的舞台。他在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起在第四小学的美好经历，包括这次总校举办的“十佳少年”评选活动。
胡天宇，一个有着执着精神、顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习的优秀少年。
姜祖威同学事迹简历
姜祖威，男，总校九小五年级一班学生，担任少先队中队队长、班长。
五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。
1999年入学以来，连年被评为学校三好学生。2002年，被评为总校三好学生。2001年获山东省雏鹰奖章荣誉称号。他善于思考、勤于动手。在少先队组织的活动，演讲比赛、手抄报展览，电脑制作比赛，科技制作展览中多次取得一等奖好成绩。2001年，制作的网页《迎奥运》获山东省网页制作二等奖。2002年，在科技制作活动中，他的作品《小拖鞋》获得一等奖，并评为“总校科技小明星。”
在学校他的功课名列前茅，由于从小养成了写日记的习惯，在写作方面犹为突出。他的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。2002年，在“全国小学生读写能力大赛”中获二等奖。业余时间，坚持写作，2001年，两篇文章《卖书》、《买饭》在山东省《小葵花》杂志上发表。《买饭》一文参加全国“体验教育”征文活动，获得二等奖。
作为班干部他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。在少先队活动中，他是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩，在他和全班同学的共同努力下，所在中队被公司少工委授予“雏鹰中队”，班级连续两年被评为“总校优秀班集体”。假期中，他所带领的“环保特色小队”多次受到社区居民的好评。 该同学是一个健康活泼、全面发展的学生，他爱好广泛，从七岁开始练习吹单簧管，已经坚持了四个年头，四季坚持体育锻炼，作为体育骨干，连年参加运动会，带领大家，连续三年夺得团体第一名的好成绩，所在班级获“精神文明班级。”2003年，他作为学校长跑队的骨干参加了总校越野长跑比赛，与队友们一起拼搏，取得了总校团体第一好成绩。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。学校艺术节上，他连年作为主持人；2004年4月，在九小承办的公司“民族精神代代传”启动仪式上，他作为主持人参加了活动。
姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近2000元。
突出的表现，使他成为学校少先队员的佼佼者，2002年，姜祖威代表九小少先队参加了公司少代会。
夏晴同学事迹材料
在山东省齐鲁石化第二小学四年级三班，有一个十岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
她从小学一年级开始就担任所在班集体的班长，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱----她就是四年级三班的夏晴同学。
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园连续四年来，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。作为三班班长、大队干部，因学习工作出色，还获得过一枚省级雏鹰奖章呢。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。夏晴同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
她有一股执着向上的追求。“向上”是孩子健康成长的力量源泉，夏晴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。2004年参加全国英语口语比赛，顺利通过了淄博赛区的选拔，目前比赛仍在进行中。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。夏晴同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
团结同学，关心集体，乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队，是本年级第一批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织的各项活动，获得老师的好评，为其他同学起到表率作用，使班风良好，团结一致，在各项活动取得佳绩。在课外，钢琴考核以优异的成绩顺利通过二级，并获得了中国“长白山杯”书画篆刻艺术大奖赛的美术作品三等奖，在学校组织的珠算比赛中取得一等奖。于1998年、1999年连续两次被评为总校级三好学生，九九年还被评为德学双优生，参加公司总校团体演讲比赛，取得了团体第一名，回校后组织班级参加学校演讲比赛获得了良好成绩。在少先队内，先后任中队长、大队长，参与对学校纪律等方面的管理获得了公司优秀少先队员的荣誉称号，被授予三级雏鹰奖章。因学习成绩在年级一直名列前茅，各方面表现突出，2001年第三次被评为总校三好学生。多次在学校担任升旗手，并数次在国旗下演讲，在同学中有较高的威信。2001年
他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
五年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，他从一个不懂事的孩童，逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员，并把这一远大理想运用到日常的具体行动中。他品学兼优，爱好广泛，积极参加学校、总校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。
姜祖威还是一个乐于助人、富有爱心的学生。从一年级起，就与沂南南石门乡中心小学的王恒省同学结成了对子进行扶贫救助，二年级时，还在父母的陪同下，亲自到朋友家访问。每次开学初，他都主动从自己的压岁钱中拿出300元钱寄过去，迄今为止，已资助王恒省同学近2000元。
一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。
殷浩东,男,今年十岁,就读于乾县大杨中心完小四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。 勤奋学习、开阔视野
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。 心地善良、礼貌待人 他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。 传递爱心、助人为乐
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极参与，无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单位捐款，他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。 热爱劳动、积极肯干
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。 有一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用袖筒把脸一抹，笑呵呵的说：“我能行，我不累。”又去干了。还有一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门干了一会儿就无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思雨突然喊：“呀！殷浩东的手流血了„„”老师过来一看，原来他的右手磨了好几个泡，一个血泡破了。老师马上带他去包扎，不让他再干了，可是他却说：“我是班长，应该带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同学每人买了一根雪糕„„向这样的事迹太多了。 天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，殷浩东同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
勤奋学习，开阔视野
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
勇担重任，勤于创新
作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲文明，改陋习”活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐
她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。
全面发展，多才多艺
从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚；2004年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖；2004年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;2005年在学校种花比赛中获优秀奖；2005年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”；2005年被评为学校首届“十佳少年”。
推荐第2篇：文章标题
装修标题 1.家装
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推荐第3篇：文章标题写法
标题
“标题”，也称题目，文章的名称。每一篇文章都有属于自己的标题，因此在作文中就出现了对“主标题”和“副标题”的要求，即所谓的“标题格式”。
一般说来，大凡写文章的人，都经过这样几个反复：根据本次作文的目的和中心思想，预先都先设计好“主标题”的腹稿，然后搜集材料、组织材料，按照事物的发展规律和逻辑将文章内容写出来，最后再依据所写内容审视“标题”，看本标题是否达到了画龙点睛的作用，重新敲定后将文章定稿。
文章标题，是文章的有机组成部分，对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。
议论文的标题或直接揭示论点，如《反对自由主义》，或揭示文章内容，如《三大纪律，八项注意》。记叙文的标题或含蓄，有象征性，如《桃花是怎样开的？》或人物、时间、地点等为标题，如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。
消息和通讯的标题更为独特，楼主所问的“主标题”与“副标题”的格式问题，就是消息通讯类标题。
消息和通讯的标题，有单行标题，如《校园开办跳蚤市场，引来市民“淘宝”》。
一、有双行标题，如《在火车上与陌生男子交友，17岁女孩被胁迫险遭不测，根据热心群众报案－－铁警神兵天降抓获火车“狼外婆”》（见图1）。分解：“在火车上与陌生男子交友，17岁女孩被胁迫险遭不测，根据热心群众报案－－”这叫“引题”，即引导文章内容的标题。也有人管它叫：“肩题”或“眉题”。“铁警神兵天降抓获火车‘狼外婆’”这是“正题”，也称为“主标题”，是文章作者的中心思想。
二、还有多行标题，如《文明城市„„面临的重要课题－－哈尔滨：距全国文明城市还有多远－－关于我市创建全国文明城市的调查与思考》（见图2）。分解：
“文明城市„„面临的重要课题－－”这是“引题”。“哈尔滨：距全国文明城市还有多远”，这是“正题”或“主标题”。“－－关于我市创建全国文明城市的调查与思考”这是“副题”或者叫“副标题”。“副标题”的作用在于引申文章主要内容于前方，使读者能在尽短时间内领略文章大致内容。
我们从文章的字号大小、字体的区别上也能看得出哪个是引题，哪个是主标题，哪个是副标题。一般地说，引题最小，主标题最大，副题次之。
至于楼主所问“当主标题在第一行时，副标题是不是前面要加一个破折号再另起一行呢？”回答是：主标题在第一行时，副标题另起一行是肯定的。致于加不加披折号，就要根椐作者的情况而定，可加，不加也可。如图3和图4，两种情况都行。只不过是副标题加了披折号后，从文章内容上看，主标题与副标题之间衔接得更紧密些。
推荐第4篇：文章的标题
文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。
因此，理解文章的标题有助于我们读懂文章，把握文章的主要内容和情感倾向。
文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。
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常见主要考法
1.标题的含义是什么？ 2.标题的作用是什么？ 3.这个标题好不好？为什么？
真题重现
1.谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。
2.题目“风雨中的菊花”有何含义？
3.本文标题《凤凰一去不复返》很有韵味，试
结合文章主旨赏析其中的丰富内涵。 真题重现 真题重现
1.阅读全文，谈谈选文以“江南，江南”为题有什么好处？
2.整合文中信息，简述以“油菜花”为标题的理由。
——黄浦区高三语文第一学期期末质量抽查试卷
方法指导
（一）揣摩标题的含义 如，《走一步，再走一步》
大目标化解成小目标，一个个击
破，取得最后成功。
表层含义： 深层含义： 《变色龙》 表层含义： 深层含义 ： 理解标题的含义 1.
联系表层含义 2.
体会深层含义 3.
联系全文内容 4.
结合文章主旨 温故知新
课文《我的第一本书》
“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗？你还可以作怎样的理解？
本文标题《凤凰一去不复返》很有韵味，试结合文章主旨赏析其中的 丰富内涵。
答：
主旨：通过旅游时在全然商业化的湘西古城的见闻，表达了对 当前社会发展只注重经济而丢弃优秀民族文化问题的深深忧虑。
手法：
双关——“凤凰”一语双关，既指凤凰古城，又指传统文化；
化用——化用唐代诗人崔颢的“黄鹤一去不复返”；
比喻——把传统文化比喻凤凰；
比拟——把传统文化的流逝比拟为凤凰飞去。
（要求写出文章主旨，2分；指出标题设计运用2种以上方法，并联 系文章主旨进行分析，3分。）
（二）分析标题的作用 1.表明写作对象（内容） 2.体现主要内容（内容） 3.揭示情感主旨（主旨） 4.贯穿全文线索（形式） 5.引起读者兴趣（效果）
（要求：回答要具体）
标题作用具体分析 1.表明写作对象
——有的以人或物作为文题的文章，其题目 里指出的人或物就是文章的写作对象。
如《藤野先生》《邓稼先》《古都的秋》
《我所认识的蔡孑民先生》
标题作用
2.体现主要内容
很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
如《智取生辰纲》《最后一课》《世间最美的坟墓》 标题作用
3.揭示情感、主旨
文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题 含蓄地传达着作者的思想感情。
如《再塑生命 》的深层含义是在莎莉文老师的教育 下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、快乐和自 由”，这正是文章的主旨，文题点明主旨。
《不要幻想“躺在沙滩上数钱”》 标题作用 4.贯穿全文线索
标题本身就是行文线索的
如《背影》
“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点 出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别 背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线 索把各部分内容组织起来。
《故都的秋》中的“清、静、悲凉”。
《荷花淀》中的“荷花淀”。
标题作用
5.引起阅读兴趣
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻
味、文化底蕴丰厚。
如《喂——出来》
《大自然的语言》
《凤凰一去不复返》 温故知新
课文《我的第一本书》
说说文章以“我的第一本书”为题的作用。
（三）品味标题精妙之处解题思路
1.揣摩标题含义
先看标题的本义，再思考深层含义
2.分析标题作用
表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文线索、揭示情感主旨。 3.最后分析其效果
生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。
实战演习
2010河北卷《最美的善举》 阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？
阅读中作用题 考点介绍 考查目的：
把握段落内部层次及段与段之间相互联系的能力。
一篇文章是一个整体，要能从结构上了解某一部分内容与上下文的联系。在阅读中，要注意作品的整体构思，以及各个部分和各个方面之间的关联和安排。
真题重现
1.第①段在全文中起什么作用？
2.请具体分析第⑦段在文中的作用。
3.阅读小说的最后一段，请你联系全文，说说这样
结尾有何作用。
解题思路和方法指导
段落的作用（内容 + 结构
或
结构 + 内容）
1.内容：
概括段意（方法：抄原句、提取重组、自己概括），联系主旨情感。
2.结构：确认指定段落在行文中的位置。
开头：营造氛围、统领全篇、引起下文。
中间：承上启下、对比反衬、伏笔铺垫 。
结尾：总结全文、深化主题、首尾呼应。
开头段的作用 统领全篇
“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。”
《夏感》
引起下文
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
《背影》
营造氛围
时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
《故乡》 中间段的作用
承上启下
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个侧面，——作为学者的方面。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 《闻一多先生的说和做》 对比反衬
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。 《爸爸的花儿落了》 伏笔铺垫
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 《爸爸的花儿落了》 结尾段的作用 首尾呼应
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
《紫藤萝瀑布》
总结全文
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。 《第一次真好》
深化主题
我在我母亲的教训之下住了九年，受了她的极大极深的影响。 „ „如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
《我的母亲》 实战演习
运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对比（或反衬），突出竹的“不弯腰”、不“费尽心机”的气节，表现淡竹的“与世无争”、“淡泊名利”的豁达智慧。 作业
推荐第5篇：医疗文章标题
1、星级服务 平价收费 为您健康保驾护航
2、普及全民健康知识 提高全民健康素质
3、呵护您的健康 创百姓信赖医院
4、树白衣天使形象 创百姓健康品质
5、展现名医风采 颂扬敬业精神
6、关爱男性健康 提高生活质量
7、告别妇科疾病 塑造健康女人
8、用心倾听 细心诊疗 耐心解答 精心治疗
热心服务 真心对待 衷心祝福
9、优美的就医环境 专业的医疗水平
平价的医疗收费 人性的健康服务
10、奉献最新诊疗技术 解决群众疑难疾病
11、创外来工信赖医疗
12、关爱健康 献爱心活动特别提醒
你的健康是我们共同的心愿
13、精湛医术 铺开健康大道
14、繁衍绿色生命 关爱人类健康
15、人无我有 人有我新 人新我精
16、质量建院 科学管理 勤俭办院 从严治院
17、一切为了病人 一切方便病人 一切服病人
18、以人为本 科技兴院
19、以人为本 质量兴院
20、外来工医院 呵护您的健康
21、精湛一流的诊断技术 温馨舒适的就医环境
疗效显著的治疗文案 可靠安全的保密承诺
令人满意的服务态度
22、热情为您服务 关爱您的健康
23、病人至上 质量为本
24、救死扶伤 尽职尽责
25、廉洁奉公 不谋私利
26、优质服务 先进模式
27、严谨求实 精益求精
28、举止文明 服务热情
29、普及生殖保健知识 提高生殖健康水平30、诚信务实 服务社会
滴点关怀 爱心无限
患者至上 信誉第一
31、科学技术在进步 健康知识在普及
32、享受健康人生 把握知识海洋
33、a、争创百姓放心医院和百姓放心窗口
b、使病人“五个明白” 让病人“五个知道” C、做到“四不”：
不开大处方/不私转病人/不滥开贵重药/不收“红包”和“回扣” d、做到“四讲”：
管理讲方法/工作讲效率/医疗讲质量/服务讲艺术 e、做到“四清”：
门诊公开价目清/住院费用一日清/采购药品渠道清/廉洁行为自身清 f、做到“七心”服务：
用心倾听 细心诊疗 耐心解答 精心治疗
热心服务 真心对待 衷心祝福 H、做到“八个”满意
病人对就诊程序满意 病人对医疗质量满意
病人对护理质量满意 病人对服务态度满意
病人对收费价格满意 病人对环境卫生满意
病人对服务设施满意 病人对科室服务满意度在90％以上
34、专业值得信赖 科技铸造健康
35、倡导诚信服务 服务大众健康
36、创建国家卫生城市 提高全民健康水平
37、科技以人为本 专业造就健康
38、为千家关温暖 给万户保健康
39、发展祖国医学 弘扬民族精神
40、您来就医是对我们的信任 你的满意就是我们的追求
41、专业值得信赖 用心成就健康
42、诚信高质诊疗 平价优质服务 真诚实惠于民
43、患者信得过医院 百姓放心医院
44、树立健康观念 倡导健康生活
45、树立特色品牌 缔造精品医院
46、以关爱病人 造福社会为已任
47、高质量 好服务 低价格
48、追求卓越 打造品牌医院
49、致力于人类健康事业的发展 真诚面对每位患者
将医院建成现代化综合性、新型的民营医院 50、做一流专科 创品牌医院
51、以微笑、热情、耐心、平等待人的原则，
关爱每一位就诊者，以快速、准确提供优质服务。
52、百姓门诊 平价医疗
53、人才第一 设备一流 温馨服务
54、质量建院 人才立院 服务展院 科技兴院
55、打造国际专业化品牌妇科
56、治疗男性生殖疾病 不再讳疾忌医
57、诚信 优质 温馨 便捷
58、专业呵护健康 打造平价医疗
59、关注民生健康 健康创造未来 60、关爱女性 重塑健康新女人
60、妇科诊疗中心 以人为本 科技领先
全体医护人员正以
高尚的医德 精湛的技术 人性化的服务
为您提供一流的诊疗服务
61、尊重科学 讲究实效 全心为女性解忧 6
2、高新科技医学技术 专业治疗妇科疾病
63、防微杜渐 时刻预防各种妇科炎症和性传播疾病 6
4、弥补健康遗憾 做一生幸福的女人
65、体验业界领先的微创技术 健康尽显毫米艺术之间 6
6、科学诊断 专业治疗 轻松解除妇科疾病 6
7、事实可以证明 疗效可以说话
68、珍视生命 对病人负责是我们的职责 6
9、为生命喝彩 与健康同行
70、拥有健康 促进健康 享受健康
71、医院人才理念：以人为本 品质为先 精诚团结 共谋发展 7
2、专家与技术的完美结合 共谋发展共谋发展 7
3、架设健康桥梁 开通生命绿色通道
74、领先技术 品质不凡 毫米微创 主宰数码医疗大千世界 7
5、汇集国际顶尖技术和设备 开创无痛治疗新时代 7
6、科技服务口腔 皓齿给您自信 7
7、高科技让治牙更精确、更迅捷！ 7
8、清晰准确的影像 简单快捷的依断 7
9、无痛喷砂洁牙 让口腔感觉更爽 80、削除睡眠障碍 共享健康生活
81、高科技耳显微技术 感受清晰世界 聆听天籁之音
82、一次医疗界全新治疗进展的推介 一次演绎真情奉献的健康总动员 8
3、一个汇集权威专家治疗的创新成果 一次肝病治疗史上的重大突破
一座医患沟通的桥梁 一次让您不容错过的康复机会 8
4、专家看病 更专业 更值得信赖
85、办百姓信赖的专科门诊 治百姓治不起的疑难杂症 8
6、做百姓诚信的名医专家 当百姓放心的白衣战士 8
7、健康是社会的财富 幸福是百姓的愿望 8
8、感悟真情 传递健康 用真诚打动您 8
9、乘风破浪 誓做航母
90、提高医疗水平造福千万家庭 9
1、患者至上 以质量为核心 9
2、做行业典范 建一流名院 9
3、急病人之所急 除病人之所痛 9
4、医诚术精 真心惠民 9
5、精心服务 爱心关怀
96、专家风采 高尚医德和精湛医术的向素质队伍
97、优美的环境 过硬的技术 便利的设施 真诚的服务 低廉的价格 9
8、创建人民满意医院 树文明礼仪新风
99、树白衣天使形象 创平价医院先锋 健康全实现 实惠看得见 100、融汇传统医学与现代科技结晶 全面打造个性化医疗服务基地 10
1、汇聚医学精英 展示医术精华 10
2、一次正确的选择 一生健康的保障 10
3、关爱百姓健康 共筹和谐社会
10
4、关爱百姓健康 追求医学创新
10
5、托起一片健康的蓝天 让您感受优惠的诚意 10
6、争创百姓放心单位 首家开展平价医疗
10
7、点燃光的辉煌 以光温暖患者 照亮健康人生 祝您幸福快乐每一天！ 10
8、树立医疗文化品牌 创造百姓放心医院 10
9、关爱两性健康 缔造和谐生活
110、真诚呵护 健康人生
1
11、平价助医工程启动 为您的健康服务到底 1
12、关爱生命 取信于民 让利于民 造福于民 1
13、一视同仁 关爱生命 呵护健康 1
14、强优势 高水平献爱心 谱健康 1
15、以病人为中心 提高医疗质量
确保医疗安全 规范服务行为 降低医疗费用 1
16、以人为本 至善至诚
1
17、理念：诚信、优质、高效、务实
以人为本——任人唯贤 唯才是用
以医为德——恪守医德 造福于民
以业为精——敬人敬业 精益求精 1
18、一个京粤学术交流的盛会
一次高端医疗技术的巡礼
一个鹏城女性问诊名医的良机 1
19、树专业典范 立永恒品质 120、科技创造价值 服务彰显品质 1
21、关注女性健康 就是关注民族未来
1
22、以病人为中心 提高医疗质量 确保医疗安全
规范服务行为 降低医疗费用
1
23、缔造医疗文化品牌 争创百姓放心医院 1
24、用心服务 用情呵护
1
25、用我们的努力 抚平您的创伤 1
26、影像检查是人体的全家福 1
27、患者是亲人 爱心在我科
1
28、关心健康 关注心灵 关爱生命 130、临检——健康人生的忠实卫士
1
31、坚决打击非法行医 倡导诚信文明服务
树立良好医德医风 保障百姓生命健康 1
32、开创科技前沿 铸造爱心品牌 1
33、团结 严谨 求实 创新 1
34、以人为本 优质高效
1
35、忠诚保健事业 心系人民健康 1
46、雄厚般的个体 大雁样的团队 1
47、男科领域的先锋 妇科专业的旗帜
1
48、用心关爱都市女性健康 用心缔造贴心医疗服务
1
49、东莞大型医疗交流指导活动在XX举行 金秋健康150、诚信铸就品牌 服务赢得口碑
大医有爱
1
51、服务大众 平价先行
1
52、爱心浇灌生命绿洲 质量铸就服务品牌 1
53、坚持医疗惠民 服务大众百姓 1
54、诚信为民 造福患者
1
55、我们专业，因为我们技术卓越
我们可靠，因为我们设备一流 1
56、平价惠及百姓 爱心拉近距离
平价、专业、诚信——XX医院让您放心
倾力打造XX新型平价医院金品牌 1
57、健康因我而在 生命伴你同行 1
58、优美的医院环境 精湛的医疗技术 1
59、专业水平卓越技术
160、以人为本 患者至上 严谨和谐 创新发展 16
1、内强个人素质 外塑单位形象
人际关系的润滑剂 现代竞争的附加值
16
2、一个充满人文关怀的诊疗活动 一次惠民百万市民的名医奉献 16
3、国际领先设备——更精确
尖端诊疗技术——更规范
知名医学精英——更权威
诚信诊疗承诺——更放心
16
4、专注才能德技兼备 德技兼备才能救死扶伤
16
5、慈母的心 灵巧的手 温馨的笑脸 细心呵护新生命
花园式的诊疗环境、全程陪同导医服务、简便快捷就医程序、权威知名专家应诊、特色专科专病专治、平价低廉消费标准
推荐第6篇：文章标题写作技巧
文章标题写作技巧
起标题注意几点：
一、语言要简练；
二、以动词为主，不要用形容词和虚词，尤其是不要出现“的地得着了过”，至于为什么，你念两遍就知道了；
三、不要在标题中出现复句；要总结出文章的中心意思，用简单的语言体现在标题上，让读者一看就能知道该文的大概信息是什么。笔者认为，目前全世界标题起的最差的媒体当属号称最有文化的《三联生活周刊》。你随便拿起一期贵刊，会发现没一个标题像标题。如果您实在不知道怎么起标题，那就学习一下三联生活周刊，把三联的标题绕开，就是好标题。再补充两句：在互联网时代，网络新闻的标题由于互联网链接的特点，在起标题的时候已经完全和纸媒体的标准不一样了，它讲究的不再是标题的语言艺术，而是标题的心理学艺术，诱惑你把这个链接点击下去。这个区别在于，报纸杂志你只需把目光移动一下而已，就能看到正文。而互联网需要你的手指动一下，你这个动作实际上是很复杂的，首先你要有好奇心，然后好奇心驱使你点击一下。这样，标题起的都有点耸人听闻，于是就有了标题党——起标题的人目的不是想利用标题画龙点睛，而是耍耍心眼儿让你听从他的意愿。打个比方，传统媒体的文章标题好像一个姑娘的脸，你站在她面前，她长什么样，身材如何，你一目了然，你只需从头看到脚即可。网络媒体的标题好像是戴着盖头的新娘，她坐在你面前，她长什么样，身材如何，你可能无从判断，唯一能判断的是你的想像，但你的想像真的就那么准吗？但此时不管准不准，你都按耐不住去掀起盖头来，结果，你长叹一声——可坑死我啦！
推荐第7篇：文章标题的作用
文章标题的作用
（总领全文、点明主旨、表达作者情感、表明作者写作目的）
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。
例 考题《蔷薇几度花》，运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。《不要让一粒沙成为你的阻碍》 ，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。《那 扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。
2、交代文章的写作内容。
例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容——一件小事。
3、交代文章的写作对象。例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。
4、交代写作顺序。例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。
5、交代文章主题、情感。
例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。
6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。
例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。
7、是文章行文的线索。例：林海音《爸爸的花儿落了》，文章以花开花落为线索。
结尾在文中的作用：
结构：点题、首尾呼应、总结全文。
内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心 开头在文中的作用：
结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念。 内容：突出人物品质/情感。 中间在文中的作用：
结构：过渡、为下文作铺垫、埋伏笔。 内容：概括内容、突出人物品质/情感。
人称叙事方法 第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。 第三人称叙事法
使用第三人称叙事法，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
文章开头的写作技巧
开门见山式
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
背景渐入式
如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。
设问置疑式
先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。”又如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单
一、或追求形式上的好奇。
(其实，这种开头的形式是很丰富的，如： ①先提出一个悬而未决的问题。 ②先截取一个精彩的事件片断。 ③先交待一个起线索作用的物件。 ④先安排一个引发故事的场景。 ⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。)
名言警句式
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。如《回声》开头引用了艾青的一首诗。《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
精辟设喻式
开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。既然是“设喻”，就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。
描写方法：
是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。
按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。
人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；
景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
推荐第8篇：文章标题的作用
文章标题的作用
记叙文阅读中常见题型之一，就是分析文章标题的作用。常常用这样的形式提问：“为什么用这样的标题？”“这样的标题有什么好处？”“可否替换一个标
题？”学生常常会迷惘，这样的题目从何下手。其实，这样的题型是有章可循的，标题无非有这样几个作用，通常两到三个作用组合。我们来看：
1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。例 考题《蔷薇几度花》，运用了象征的手法，用“蔷薇花”象征了老人淡然、不强求的品质。
《不要让一粒沙成为你的阻碍》，标题运用的比喻的手法，把小困难比作“一粒沙”。
《那扇门》，标题运用一语双关的手法，既指生活中的“门”，又指孩子的“心门”。
2、交代文章的写作内容。
例：鲁迅《一件小事》，标题交代文章写作内容——一件小事。
3、交代文章的写作对象。
例：胡适《我的母亲》，标题交代文章写作对象——我的母亲。
4、交代写作顺序。
例：鲁迅《从百草园到三味书屋》，标题交代文章写作顺序——空间顺序。
5、交代文章主题、情感。
例：聂华芩《亲爱的爸爸妈妈》，标题交代文章表达的情感——对爸爸妈妈的热爱。
6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。
例：位梦华《旅鼠之谜》，设置悬念，激发读者阅读兴趣。
7、是文章行文的线索。
例：林海音《爸爸的花儿落了》，文章以花开花落为线索。
推荐第9篇：文章标题作文900字
文章标题作文900字
文章标题作文900字 人无眼何能看清,便不知前路之曲崎,何来茅塞之顿开，启心灵之愚顽，探幽而发微？人如文。文章无眼，如蛟龙沉浮于碧海，不可翻江倒海，摇动深水而摆首伸腰；亦不可舌吞万云，搁星揽月而昂首自骄。人的眼睛，或晶莹剔透，如月浮青波，或精凝神聚，若万绿存红。文章之眼，标题也，或长或短，或精粹，或味远，美不胜收也。
写文章时，我们常常为一个标题困扰着——到底是这样，还是那样？精彩是最初的追求，而这种追求若在一种应承的状况之下，就好比蒙上双眸却欲清睹。所以，我常常有凤头的追求，哪怕是鸡肚蛇尾。而这种很显然的挫败要求创作的投入，绝非逢场作戏，偏巧，应试作文却不可避免地提供了这样一个舞台。我想说，悲哀的舞者，你没有理由停下——你在挣扎解脱，你的解脱也意味着一种告别——走出这个舞台，所以对于它的破坏，它的哭泣，你可以安然——你要离开。可我想说，你更没有理由不停下——这是对地球上最美的事物的亵渎——她慷慨的沉默绝不能用来当作牺牲品！如果一个人，试想一下吧，欺骗自己的眼睛，只让欲望占据现实，只让真实通过手段改颜换色，这种打扮看似意合眼球，然面心里面总要有针扎之感——而最怕是的连这种感觉都掩着，人便是真的麻木，可怕。
文章，标题。标题很重要，然而只是“单一”的注重，却是无意间予其深深地刺痛。就像大人爱孩子一样，溺爱绝非爱的升华，相反它将产生巨大的损害。而且，随着时间的推移，连大人们自己都会对爱惘然——这种不知所措的痛苦是非常痛苦的。所以，对于一篇文章，我们不能只在一处上大手笔投入，对于标题的完美追求是可理解的，但更应知道它属于文章的，即便是非常重要的部分——也只是一部分。假若我们没有全身心地投心去写好一篇文章，那么，对于标题的刻意追求，是可笑的。在应试的大气候下，我们对于标题的“完美”追求常是事已愿违，而，这才自然。刻意地在葬礼显示出来的“可乐”的安慰，不觉得这种安慰是一种讽刺？
所以说，标题如眼，追求明媚风景是其本质，但要择地而行之，幽暗昏惑之地既无溪云之踪，何去强求？若是此地真有，自然，也当然可踏芳寻去。
在我们拟不出来标题时，已预示着文章非由心生，真正发自心灵的文章从来不欠一个标题，且是好标题。
推荐第10篇：文章标题的写作技巧
文章标题虚词除。专有名词要记住，节日月份星期几。报刊杂志和书籍，职业头衔和称谓。i我无论在哪里，总是大写没问题。
你也许已经发现英语的标点符号和汉语的标点不一样，用时千万别想当然呀！来看看它们的区别吧！
1.英语的句号是实心点，而汉语句号是小圆圈。
2.英语的省略号是3个点，汉语则是6个点。
3.英语中无顿号。要表示句中较短词语之间的停顿，汉语习惯用顿号，而英语只能用逗号。在汉语中连词“和”“及”等之前不能用顿号，而英语中连接一系列并列项目的“and”或“or”之前往往可以用逗号。
4.汉语中直接引语前“某某说”等词语后一律用冒号，而英语既可用逗号，也可用冒号。当“某某说”等词语直接引语后时，汉语的引语末尾用句号，而英语一般用逗号。如：
“excuse me，madam，”said the farmer.5.英语中无书名号，书名号一般用引号。
6.连字符不能写得太长，其长度相当于一个字母的宽度。
同学们在写作文的过程中，经常会碰到这种情况：在一行的末尾只剩下一点空间，不能写完一个单词，不写又太空，这时就须移行了。移行有什么规矩吗？
1.移行处要用连字符，并放在该行的末尾。
2.单音节词不论长短都不能移行。
3.缩略词不可移行。如u.s.a（美国）aren\'t等。
4.双音节词和多音节词须在分节处移行，如 mem-ber.但若一个音节只有一个字母时须同其它音节在一行内写完，如study，able不能分别移行为 stud-y，a-ble.
5.合成词的名词是单音节词，移行按单词划分，如claroom移行为cla-room.派生词应在词缀和原词的划分处分开，如careful移行为care-ful，retell移行为re-tell.
6.不论音节多少，头衔、职称、人名不宜分开。如：profeor lee，green等。
7.时间、度量衡及货币单位应视为一整体，不能分开移行。如：8：00a.m.，＄100.250c等均应写在一行，不得拆开。
8.由“年、月、日”表示的日期，如需要移行，可将“月、日”与“年”分开。如：may 5，XX，不能将may与5分开移行，只能把april 5与XX分成两行。
以上说的是移行问题。另外在写作时还要正确运用语法知识，还有习惯用语也需正确运用。至于如何写好句子以及列提纲等，我们会在以后的辅导中讲到。好了，这次就到这吧，下次再谈。
第11篇：什么是拟人式标题
拟人式标题
１．拟人式标题的概念
拟人式标题是把广告的产品比作有生命的人，从而使产品具有人的情感思维作用。这种标题由于使“死产品”变成“活的人”，因而使受众对产品感到亲切，受众容易接受广告。国外的广告撰写人较多使用这种形式标题，而且运用也很恰当。国内的创作者似乎使用较少。建议我们广告人多研究这种标题。
拟人化标题具有生动、亲切、可爱、有趣的特点，因而其诱惑力、销售力也是巨大的。巧妙恰当使用定能产生不可思议的强大力量。
２．拟人式标题的内容
这种标题就是赋予产品以人的各种情感、思维力、记忆力、语言，人的动作，人能做的工作，人的体力等等。
３．拟人式标题常用词语
在拟人式广告标题中常用的词语有：
（１）感情方面的：温柔、相亲相爱、面慈心软、宽厚、感谢等；
（２）动作、工作方面：朋友、秘书、助手、仆人、干活、不知疲倦，工作等； （３）忘记、记忆、语言等。 ４．创作要求
拟人式标题的创作，要求拟人的“主体”（产品）和“客体”（人的各种情感等）之间一定要恰当自然，不能迁强附会，生拉硬扯，否则会令人嘲笑，从而就削弱的这种标题的销售力。要创作优美优秀的拟人式标题，就必须认真研究拟人主体（产品）的各种制造的、功能的特征，以及使用操作方法，全面掌握产品的各种信息，并在此基础上捕捉对消费者具有 吸引力的有价值的信息。在你做完这些工作之后，就应该寻找恰当的，亲切可爱的“汉语词句”。你不妨列举十几条，甚至几十条引人注目的语句，然后从中选出令人满意的一条或几条。因此，语文修养是广告撰写人的基本功夫。
５．举列与简析
A它从不会忘记什么。（贮存器）
○我们是您从不作声的仆人，却有着一百双手。（厨房用具）
简析：厨房用具本无生命，但它确实能帮助人们做许许多多的事情，因而说它有“一百双手”，这个标题真是绝妙。
A太阳下山了，“来亮了”该登场了。（来亮了灯具） ○它对眼睛是如此的宽厚仁慈。（台灯）
简析：把台灯的柔和光线拟比为人的“宽厚仁慈”，恰如其分，令人叫绝。 A老朋友的耿耿忠心。（电器公司） ○我就是您的秘书。（电话） A充满温柔的尼龙。（化工公司）
简析：拟人的主体“尼龙”本是粗硬的，但人们确实可用它做许多事，显示的尼龙对使用者的“温柔”。在这里，拟人主体与客体之间的特征表面看来是截然相反的，但细细琢磨却是一致的。因而这则标题非常具有吸引力，引导人们阅读正文。
○最温柔体贴的毛巾。
A“帕美你”更关心您姣美的面容。（香皂） ○与您的皮肤相亲相爱。（香皂）
简析：将香皂拟为您的“情人”，多么巧妙的创意。 A对各种衣物都面慈心软。（洗衣皂） 简析：这种洗衣皂绝不会伤损您的衣物。 ○肩膀会感激您的。（背带） A镜子将不再嘲笑您。（衬衫） ○时尚和您一起漫步海滩。（游泳衣） A它每日向您问早安。（果酱） ○机械师最得力的助手。（电动工具） A它有自己的脊梁。（捶子）
○“颇顿”工具从不说“这我干不了”。 A“夏普”的思维永远是崭新的。（夏普电器） ○我接触未来。（东芝电器） A只知工作，不知休息。（机械） ○它从不知疲倦。（轴承）
A有了“不塞尔”，地毯不再愁眉苦脸。（吸尘器） ○为冻得发抖的屋子披上一件外衣。（隔热材料） A您应该经常为牙洗澡。（制药公司） ○您会和“雷诺”一见钟情的。（雷诺汽车）
第12篇：如何给文章加标题
如何给文章加标题
标题是文章的“眼睛”，“睛”点得好，不但能够突出文章的主题，而且能够激发读者阅读的兴趣。那么，画龙该怎样点睛呢
一、标题确切是前提
确切，就是要做到文章的题目与内容相符。如杨琴写她们中队的同学为敬老院的孤独老人做好事，给老人带来幸福和欢乐这件事。起初她拟的题目是《敬老是美德》，这个题目看起来是写敬老是一种美好品德的体现，是说道理的。它像思想品德课本上的题目。但与写的内容不大相符，不切题。后来就改成了《敬老院里的笑声》，这个题目就确切了。“敬老院”规定了范围。为什么会发出笑声?少年儿童为老人做好事，老人欢乐，儿童们也高兴，老少都高兴地笑了。这个题目就包含了所写的全部内容。而且“笑声”一词含有较深的意义。笑声里有敬老的美德，有老人的欢乐，有崇高的文明风尚，有社会主义的优越，有党的恩情„„
二、标题新颖是关键
新颖，就是文章的标题要醒目，与众不同，不落俗套，引人注目。如《孙悟空看豆子》，《西游记》中的孙悟空怎么会帮我们看豆子呢?又如《药，是甜的》，“甜”决不是药味本身，爱才是甜的。这个题目既点出了文章的实质，又引人入胜。再如《千金难买“千金”一笑》，俗话说“有钱能使鬼推磨”，为何千金难买一笑呢?独特新颖，给人以思考的余地。这些题目，读者一看到就会希望知道文章的内容，能激起阅读的兴趣。
三、标题简洁是核心
简洁，就是指文章的题目用语要精炼。能用三个字说清楚的，决不用五个字，能用八个字说清楚的，决不用十个字。如《狼牙山五壮士》，绝不是说五个壮士是居住在狼牙山上的，而是指五个壮士在狼牙山上与敌人战斗到最后而壮烈牺牲。因此完整的话应该是《在狼牙山浴血奋战的五个壮士》，但是作者在确定题目时，对题目进行了语言的艺术提炼，使题目精练了。
四、多角度拟题是技巧
1、以人物为题
以人名来拟题。有些人，读者本身就对他(她)感兴趣，以他们的名字作标题，更具吸引力。如《黄继光》、《爱迪生》、《詹天佑》、《李时珍》等。 也可以以人物的身份来拟题。以人物的身份作为题目，直接刻画人物。如《我的爸爸》、《我的弟弟“小萝卜头”》》等。还可以以人物的特点来拟题。以人物的特点作题目，能表现人物的个性特点，一下子就把读者给吸引住了。如《倔强的小红军》、《诚实的孩子》、《小心眼儿》等。
2、以时间为题
以记叙的时间来拟题，能引起读者的兴趣。如《飞机遇险的时候》、《难忘的泼水节》、《初冬的早晨》等。
3、以地点为题
以记叙的地点来拟题，引人入胜。如《日月潭》、《在金色的海滩上》、《五彩池》、《浮盖山》等。
4、以事件为题 以记叙的事件来拟题，提供了文章的主要内容。如《画杨桃》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《跳水》、《烤地瓜》等。
5、以立意为题
以文章的立意拟题，点出文章的实质，突出主题，揭示中心。如《一定要争气》、《伟大的友谊》、《全神贯注》、《爱的鼓励》等。
6、以贯串物为题
以作品的贯串物来拟题，“牵一发而动全身”。如《落花生》、《古井》、《爬山虎的脚》、《夜莺的歌声》等。
7、以修辞手法为题
以修辞手法来拟题，具有感染力，引起读者深思。如比喻拟题：《手术台就是阵地》；拟人拟题：《蟋蟀的住宅》；对比拟题：《“精彩极了”和“糟糕透了”》；象征拟题：《白杨》；夸张拟题：《鸟的天堂》；对偶拟题：《红红的枣，红红的心》；设问拟题：《我变成牛了吗》、《怎样制作香肠》；反问拟题：《我真的傻吗》等。
8、以句子为题
用文中能概括主要内容的句子作为标题，新颖。如《“你们想错了”》、《幸福是什么》、《再见了，亲人》等。
总之，同学们在给每篇文章确定标题时，必须认真思考，再三推敲，所点的“睛”一定要能起到“标题是文章的眼睛”的作用 给短文加题目，可采用如下方法：
1.用点明文章中心思想的词语作题目，如《迷路的启示》。
2.用能概括文章主要内容的一个词语作题目，如《一夜的工作》《各具特色的民居》。
3.用贯穿全文的线索作题目，或从文中重复出现的词语中找出题目，如《洁白的木槿花》《灯光》。4.用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目，如《那个月光如水的夜晚》。 5.用文章中主要人物或主要事件作题目，如《顶碗少年》《卖火柴的小女孩》《凡卡》。 6.要运用让人有猎奇心理的词语，或运用意味深长的词语，如《唯一的观众》《跨越百年的美丽》。
注意：学习要会举一反三，如果反过来问，作者为什么用“洁白的木槿花”做题目呢？那么你就对照上述几条，看看这个题目是属于哪种情况,但切记的是一定要联系文章内容，不要空谈。 以《洁白的木槿花》为例： 1.木槿花贯穿全文。
2.洁白是花的颜色，实际是来比喻廖医生的美好品质。
怎样给短文加题目（1）用点明文章中心思想的词语作题目。如《别了，我爱的中国》《为人民服务》。
（2）用能概括文章主要内容的一个词语作题目。如《草地夜行》《鲁班学艺》。
（3）用贯穿全文的线索作题目。如《一个苹果》《一簸箕垃圾》。
（4用与文章内容密切相关的特定时间、地点作题目。如：《在仙台》《乡村的傍晚》。
（5用与文章中主要人物或主要事件做题目。如《詹天佑》《粜米》。
第13篇：给文章填加标题
给文章填加标题、归纳中心思想
填加标题要简洁、醒目，可以扣住内容，也可以扣住中心，用词语、词组或短句来表达。
通常有两种方法：
1，提炼段意。先阅读概括出各段段意，再将短意浓缩、提炼成小标题。 2，摘录原文。可以用文章中的词语或短句，人物的语言做小标题，一定要 摘扣住主要内容或中心思想的。
中心思想的结构一般是主要内容+写作目的
中心思想的常见表达句式有：
文章记叙了……歌颂了（赞美了）……高贵品质
文章描写了……揭露了（控诉了）……的现象（的罪行）
文章介绍了……说明了（反映了）……的精神（风尚）
浏览问题和背景，整体把握很从容
确定区域定目标，圈点勾画细推敲
回答问题要精练，
摘取原文是关键
阅读重在悟文意，文初段末要多记
字词句意重语境，四不分离会贯通
第14篇：怎么写好营销文章标题
医药广告文案之—标题
一、攻击欲望 我这里提出5个欲望，是我们创作标题的攻击点，通过攻击六欲，你不知不觉地运用了“新闻式、悬念式、设问式、诱惑式”等多种广告标题的表现形式。
1、好奇心。因为好奇心的驱使，消费者对于自己不知道、或不符合逻辑、不符合约定规范的东西产生强烈的求知欲。 《2004年，本市的”天气预报”统统失灵》——风湿病（悬念） 《男人渴望有八张嘴》——海王金樽 《扫除气管里的三斤盐》——哮喘产品 《像制造原子弹一样研发快嘉急》——抗癌产品 《厕所里尖叫，俺老婆怎么啦？》——凤保宁 还有很多新闻事件标题„„
2、窥视欲。人都喜欢窥视他人的秘密，他人的隐私，以此得到与他毫不相干的快乐。 《一个女书记的离奇之死》 《下部潮湿难言之痛》——妇科产品 《浴室里究竟发生了什么？》——鼻咽产品
3、虚荣心。虚荣心是自尊心的过分表现，是为了取得荣誉和引起普遍注意而表现出来的一种社会情感，你的标题可以顺着他，表扬她，更刺激是你的标题可以攻击他，在这里，他最脆弱。 《她激情未散，你总不能每次事后倒头就睡吧》——壮阳产品 《男人，不是吃“软”饭的》——壮阳 《女人什么时候最难看？》——美容品 《用上##，你是女人街最亮的一个》
4、性。弗洛伊德认为：性欲驱动力是最威猛的力量之一！经典！在中国，含有“性”色彩的广告统统被认为是色情的、所以受到很多限制，但聪明的人还是会用智慧去打打擦边球，满足了消费者微弱的冲动。 《他们和患者到底发生了什么不干不净的关系？》——###清药毒 《脖子太硬，男人太软》——颈椎病 《牛皮癣让少女撕破内衣》——皮肤病 《会动的内衣让女人尖叫》——可宾内衣 当然对壮阳产品，不在性上做文章根本不行，但是如果不是某些经销商地政关系过硬，很多话都上不了广告。那么我们如何把握尺度满足了消费者微弱的冲动呢，我们靠打擦边球。 比如《今晚，我们可以慢慢来》，《遇见##，那夜几度上云霄》
5、贪欲。贪欲是很多消费者心理，我们看到为什么药品降价搞活动、搞赠送，这么多年的老套套，还是有效，我们不用去怀疑他什么，顺着他做标题吧，不会错。 《天下掉馅饼，###包你一辈子免费降糖》——糖尿病 《免费治疗###，现在来，现场治！》
二、道出经典 如果说其他带有攻击性的标题是锋利的爪子，“道出经典”就是绝对的、清一色的软刀子！看上去没有什么惊人之处，但他总会拽住读者，让读者回过头来想想，结果越想，觉得越有理，心里越有共鸣，说了他多年想说，但一直没有说出来的心里话，有可能是怨气、有可能是解脱、有可能是不容置疑的公理！ 《没有不优秀的孩子，只有不合格的父母》——英语教学机 《你没见过世面，别让孩子跟你一样》 《今天多长几厘米，明天才不会低人一头》——增高 《打针比吃药好得快》——活干肽 《男人没有年龄，只有强弱》——壮阳 《同是糖友，凭啥你大鱼大肉，我只能粗茶淡饭》——糖尿病 《除了吃药，吃什么都行》——糖尿病 《浑身泡在糖中的苦命人》——糖尿病 《治好一个人，解放一家人》——心脑血管病 《不是不孝，实在没好药》——复活之光
三、排忧解难 排忧解难就是给目标人群一条解决困难的捷径、和建议，对患者及家属劝导。 《人活一口气，哮喘病人，死亡游戏玩不得》 《扫除糖尿病人陈年药毒，替您身体还债》
四、感性改造 把产品概念、特定的生理病种通过拟人、比喻、概念嫁接等方式，让读者更易理解，又感觉新颖，并产生兴趣。 《一天不大便胜吸三包烟》——脑白金 《拒绝“干涩”，眼睛也“抗旱”》——眼药水 《8000万人骨里拔刀》——木竭 《骨刺亲人肉，扎在娘身上，痛在儿心头》——骨病 《52岁的男人，25岁的肾》——壮阳 《扫除气管里的三斤盐》——哮喘 《饭后排油，体型巨变》——吸油基 《给肠子洗澡》——润肠通便 《年年吃药，看您吃空了几个存折》——糖尿病、新好丈夫日记 一个男人惊心的感情帐单
五、图片配置 很多标题通过语言与图片的结合，使得标题显得特别有张力，能产生强烈的心理震撼力。 《木竭胶囊走进人民大会堂》，配上人民大会堂恢宏照片，接下来还有《木竭胶囊大事记》直接印在人民大会堂图片上，效果非常好。 《与死神擦地9小时》，图片一个栽倒在地上，脸贴着石地板，瞪着两个大眼睛的老人。 《赵忠祥倾述复活之光治愈植物人全程》，配上植物人###和赵忠祥大会合影。
六、词汇刷新 如果我们回过头来，看看那些报纸的标题，不管新闻还是广告，你会发现有一类标题非常吸引你去看，甚至有可能不是标题内容，而是因为标题上的某个词语吸引了你。我举个例子。 《两颗生物原子弹》——脑白金 《甜蜜杀手的黑名单》——糖尿病 《下水管道泄露阿翁病情惊天内幕》——快嘉急抗癌 这几个标题很有吸引力，它靠什么？就靠几个词：原子弹、黑名单、杀手、泄露、惊天内幕！以此我们发现一个问题，作标题尽量使用一些特级词汇，它会把你的标题刷得焕然一新。 (特别说明：词汇规律是本网一同仁之经验，此贴转载补充) 在这里我们列出了两类词汇，一类是“禁读载欲”的“一号词汇”，一类是“挑逗兴趣”的“二号词汇”，让你的标题出现它，鸡犬也能升天！一般来说，好广告的标题中至少含有1个以上的二号或一号词汇，这样的标题必定能让人有想看下去的冲动。做报纸广告。 “禁读载欲”的“一号词汇” 裸体、绑架、卖身、原子弹、中南海、SARS、强暴、冤死、美国白宫„„ 一号词汇一般非常抓人眼球，但大部分一号词汇禁止在标题中使用，譬如“强暴”这个一号词汇。 “挑逗兴趣”的“二号词汇” 挑逗、撕破、捅破、暴露、恐龙、爪子、白骨精、臀部、刺激、硬度、歼灭、小偷、蜘蛛侠、真相、底细、秘密、泄露、悬念、紧急、尖叫、心跳、意外、曝光、惊天、内幕、合谋、惹祸、倒霉、飙升、盗、偷、抓、刺、骗、抢、突然、黑名单、逃之夭夭、溜之大吉、不干不净、发生关系、隐匿、隐情、隔离、失踪、失手、夜幕、凌晨、地下、清单、军令状、歧视、厌恶、恶心、黑洞、太空、抬杠、棺材、阴魂、离谱、赔、神奇、毒、亮剑、质疑、警惕、巨奖、诱惑、大忌、熬出头、煎熬、不翼而飞、绝迹、绝招、不明混合物、顶风、蛀虫、紧盯、躲过一劫、逃、中央、陷阱、涉险、险情、千年、埃及艳后、木乃伊、古墓、濒危、杀手、死亡之海、杀人湖、大裂谷、大坑、果然、可恶、死神、阎王爷、栽了、大规模杀伤武器、恐怖、袭击、瞄上、悄悄、空难。
请拒绝使用“水货词汇” 假如您的标题里面全是“健康、美丽、强壮、聪明、根治、康复、专业、宏伟、关心、梦想、先进”等词汇，你就不要浪费银子了，这些空洞的、已经被用滥的词汇，谁会浪费时间去阅读它们呢？还有那些：因为、所以、不仅、而且等虚词，最好不用，浪费字。
附：标题——最重要的文案要素，检查标题的几项问题
标题是否承诺了一项利益点？
标题是否包含了具新闻价值的消息？
标题是否谈到价格？
标题是否提到产品所能解决的问题，或是产品所能满足的需求？
标题是否提出与目标对象相关的惊人事实？
标题是否对目标对象挥旗示意？
标题是否包含品牌名？ 标题是否包含证言？ 标题是否引用了流行语？
标题是否与图片共同发挥作用？
如果你的答案都是“不”的话，你是时候得加强标题了。
第15篇：文章标题的含义、作用
记叙文标题的含义和作用
一、标题是文章的“眼睛”。总体来说，叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。正确理解这类文章标题的含义或作用，能够帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。因此，对标题的分析理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。
二、典型题型
(一）为什么以此为题？
（二）谈谈你对题目的理解。
（三）试分析题目的作用/好处、妙处。
（四）这个题目有什么含义？
（五）给文章加（换）题目。
三、课题举例——标题的作用
1、确定文章的写作对象和文章的感情基调，作为作者感情的出发点。如《我最好的老师》《为人民服务》
2、概括文章的中心事件、主要内容。如《一夜的工作》《北京的春节》
5、贯穿全文的线索。《桃花心木》《鲁宾孙漂流记》
6、文眼；揭示文章中心主旨。如《跨越百年的美丽》《各具特色的民居》
7、设置悬念，引起读者阅读兴趣；富有哲理，发人深省。如《真理诞生于一百个问号》《匆匆》
8、交代故事发生的环境、背景。如《千年梦回在今朝》《藏戏》
五、解题思路
1、先看标题的本义：（词语的含义，概括内容、点明对象）
2、再思考深层含义：（比喻义如《灯光》《落花生》、双关义：就是有一个字面义和深层义。如《桃花心木》）
（1）结构 （线索 悬念）
（2）主旨 与主旨的关系（点明、揭示）
（3）人物 与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点）
（4）写法 修辞（比喻、拟人、双关等）
3、最后分析其效果
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣。
六、答题技法
技法一：析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用。
技法二：析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。
技法三：析内容主旨。就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手，分析标题揭示的思想内容。
技法四：析背景、线索。有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。 【例题精析】
1、
锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆，站在门边发愣。热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。
老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。( )邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。 他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚„„他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。 一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。
小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。 小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。 我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得，我的心也在滴血。 第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。
问题：题目“锁”有什么含义？（或问：谈谈对题目的理解）
2、花边饺子
小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时，家里生活拮据（jiéjū），吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛（lǐn）凛，最为得意，一个人又和面，又调馅儿（xiànr），馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀（gǎn）皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。
一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤（hūn）的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。妈妈只好茄子葫芦一起煮。妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞[shà]是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。
那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能
把它唤醒。
自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场上买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，但妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷（kuài）子。我便笑妈妈：“您哪，真
是享不了福！”
后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道，让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。每逢我买回肉馅儿，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。先去和面，再去打馅儿，绝对不让别人沾手，那精气神儿，又回到了我们小时候。
有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利！”
妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气？”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，惊喜地叫了起来：“哟（yō）！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福
气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈买母亲的快乐和开心。
问题：本文以“花边饺子”为题有哪两层含义？（请用原文语句回答）
3、青木瓜之味
①四年前初春的一个下午,我去邮局发信.一个年轻的女子和我擦肩而过,忽然,她停住脚步,回头看了我一眼.那眼神很亲切,也有些意外的惊奇.我也禁不住看了她一眼:年龄不大,也就二十出头,模样清爽,中等身材,瘦瘦的.看她的装扮,初春时节还穿着一件臃肿的棉衣,就猜得出是一个外地人,大概是打工妹.②我走了没几步,她从后面跑了过来.我很吃惊,不知碰见了什么人.只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我:\"你是不是╳ ╳ ╳老师 \"我越发惊讶,她居然叫出了我的名字,木讷地站在那里,近乎机械地点了点头.她一下子显得很兴奋,接着说:\"刚才你迎面向我走来,我看着你就像.我读中学时就看过你写的书,你和书上的照片很像.真没有想到怎么这么巧,今天在这里遇见了你!\"
③原来是一位读者,大概她这番热情的话,很能够满足我的虚荣心,尤其是听她说她喜欢我写的一些东西,特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助,一直忘不了„„我就像小学生爱听表扬似的,立刻有些发晕,找不着北了,站在街头和她聊了起来,一任身边车水马龙,渲嚣不已.
④从她那话语中,我渐渐地听明白了,她从小在南方农村长大,中学毕业,没有考上大学,家里生活困难,就跟着乡亲来到北京打工.她住的地方离我家不算太远,要走半个小时左右,今天星期天休息,她是刚刚到邮局给家里寄钱,并发了一封平安家信._____是萍水相逢,只是些家常话,_____让我感到她是在掏心窝子,一下子竟有些感动,没想到只是写了一些平常的东西,却能够让心拉近,距离缩短.于是,我进一步犯晕,沿着斜坡继续顺溜下滑,不知对她的热情如何回报似的,竟然指着马路对面的楼对她说:\"我家就住在那里,你有空,欢迎你到我家做客.\"说着把地址写给了她.她高兴地说:\"太好了,我一定去.\"
⑤回到家后,我就把这件事当作喜帖子,向家人讲了,不想立刻遭到全家一盆冷水浇头:\"你以为你遇到了知己呢,别是个骗子吧 \"\"可不是,现在骗子可多着呢.你可别忘了狐狸说几句赞扬的话,是为了骗乌鸭嘴里的肉.\"\"什么 你还把咱家的地址告诉人家了 你傻不傻呀,你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!\"\"要真是找上门来,骗几个钱倒没什么,可别出别的事„„\"
⑥一下子,说得我发懵.一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈,不像是个狐狸似的骗子呀.再说,她肯定是读过我写的书,要不也说不出书名,并且能对照着书上的照片认出我来呀.但家里的人说得也没有错,谁也不会把骗子两字写在脑门上,高明的骗子现在越来越多,防不胜防.这么一想,心里连连后悔,不禁有些发虚.一连好几天,都有些提心吊胆.
⑦好在一连好多天过去了,都平安无事.时间一长,这件事渐渐淡忘了.
⑧将近一年过去了,春节过后的一天,我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家,刚上电梯,开电梯的老太太对我说:\"前两天有个年轻女子来找你,你没在家,把带来的东西放在我这里了.\"开电梯的老太太是个热心人,住在楼里的人要是不在家,来人送的信件报纸或其它的东西,都放在她这里.她家就住在楼下,不一会儿,就拿来一包用废报纸包着的东西.回家打开一看,是两个青青的木瓜.木瓜的旁边有一张小纸条,上面写着几行字,落款是:\"一个你的读者.\"
⑨全家都愣在那里,谁都说不出一句话来„„
⑩这事过去几年了,可我总忘不了那两个木瓜,忘不了切开木爪时的样子,别看皮那样青,里面却是红红的,格外鲜艳,特别是那独有的清香味道,在房间里飘荡着,好多天没散去
.问题：文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”，你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解。
4、把屈辱当做鞭子
一个男孩，小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为《早起的鸟儿有虫吃》，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃》的文章。于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发，结果他被学校开除了。
1977年，恢复高考，许多人想通过高考来改变自己的命运。然而，他记忆不好，不擅长考试，成了“负状元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋爱了，但女友的父母认为女儿必须嫁给一个知识分子，好出人头地。于是女友便离他而去。他又一次委屈极了，一周内瘦了10公斤！上天好像就是这样捉弄着他。那时他产生了一个“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方会后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。未曾想，他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写呀，这一写就是20年，写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。
委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的耻辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的实力。
这也使人想起以前美国有位毫无声望的年轻律师。一次，他为了一次重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们，也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻轻、资格浅的人往来未免有失身份。然而，他并未以此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。他说：“我从人们的白眼中看出自己的学识经验还远不够用。我发现自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上了总统。他就是亚伯拉罕.林肯。
人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱与委屈看做是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌！
问题：结合全文，你怎样理解题目中“鞭子”的含义？
5、一生的戒指
⑴它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光亮，那是母亲带着戒指——顶针，缝衣、补衣、绣花、纳鞋……做针线活的时候，母亲就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
⑵最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫做“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。
⑶你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张的穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们又将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。
⑷在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。
⑸顶针，是的，是顶——针。针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。
⑹顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。
⑺而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型。当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？
⑻这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。
⑼所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。 ⑽它是伴随母亲一生的戒指。
⑾它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转……
问题：题目“一生的戒指”有什么妙处？
6、上天种的花
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。
②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”
⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。
⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。
（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。
（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。
问题：题目“上天种的花”在文中有哪些含义？
参考答案：
1、《锁》：.“锁”是全文的线索，不但是现实的锁，更是人内心的锁；锁有双关意义：文中更是指人与人之间的不理解、不信任。
2、《花边饺子》一层指花边饺子里浸满浓浓的母爱；二层指我谨以花边饺子讨得年迈的母亲的快乐和开心。
3、《青木瓜之味》①青木瓜本身特有的清香味道，②年轻女子身上体现出来的真诚、热情、善良，③人与人之间应当有的真诚与信任。
4、《把屈辱当做鞭子》“鞭子”的含义：“鞭子”比喻了一种对自己的激励，作为自己今后成功的动力，鞭笞、激励着自己书写新的辉煌的。
5、《一生的戒指》：把顶针称作“一生的戒指”，是因为顶针凝聚了母亲一生的艰辛，是对母亲一生辛勤劳动、默默付出的赞美，是对母亲的深深感激。
6、《上天的种的花》：一指蘑菇；二指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质。
第16篇：如何给文章取标题
如何给文章取标题
标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。“花香蜂自来，题好文一半”，许多满分的作文，大都会有一个先声夺人的标题。那么我们应该怎样拟好议论文的题目题呢？总的说来拟题要求简洁、生动、新颖、深刻、醒目。下面给同学们介绍几种拟题方法：
一、前后附加法
就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。 比如以“幸福”为话题自拟题目，前后添加就可以拟出以下题目：
1、《追求幸福》（前面附加）
2、《追求幸福没有错》（前后附加）
3、《体味幸福》（前面附加）
4、《幸福是一种心情》（后面附加）
5、《幸福在哪里》 （后面附加）
6、《为了幸福而努力》 （前后附加）
二、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。如《为诚消得人憔悴》、《若为诚信故，一切皆可抛》、《让我悄悄告诉你》、《天长地久（酒）》、《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。如此化用，暗含旨趣，妙化无痕，点石成金。
三、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。
如《都是答案惹的祸》、《条条大路通罗马》、《谎言不开花》、《钦差大臣请下岗》、《回扣——好大一个“瘤”》、《怎一个“慢”字了得》、《付出未必有回报》、《生于改变，死于顽固》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》、《都是作弊惹的祸》等标题无一不使人耳目一新。这样入时化俗，显得自然、朴实、亲切。
三、巧用修辞手法拟题。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花。
1、运用比喻。《请给老人一轮暖阳》、《点燃绿色的火焰》、《生活是本无字书》、《我有一双隐形的翅膀》。
2、运用对比。有的标题，运用对比，是非分明，如《反对自私自利，提倡奉献精神》、《躺着读书，站着做人》、《大事不干，小事何成》》、《阳光下的罪恶》。
3、运用对偶。有的标题，采用对偶，形式匀称，如《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》、《一头白发，满山青葱》。
4、运用反问。有的标题，采用反问，加强语气，如《祖传的就好么?》。《没有“异想”，哪来“天开”》、《老实人总是吃亏吗？》、《我是谁？》。
5、运用粘连，音韵和谐，如《“和平曲”里无和平》。
6、运用谐音，俏皮幽默，如《验收?宴收?》、《吴良心病历》》、《向前看与向钱看》。
7、其他：运用顶真(《我为人人，人人为我》)；运用谐音双关(如《见义勇为与见义勇“围”》)；运用反语(如《教语文要学会“偷懒”》)别出心裁，韵味无穷。
第17篇：英语文章标题大小写原则
英语文章标题大小写原则
1.题目的第一个单词，最后一个单词要大写；
2.冠词都不需要大写；
3；一般实词（名词、动词、代词、形容词、副词）首字母大写，虚词（介词、冠词、连词）和不定式中的to首字母小写。
3.字母多于三个(不含三个)的介词、连词首字母要大写，如between、without、alongside、underneath等；
4.名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母；
5.大写所有英语中要求大写的单词。如月份、人名、地名等等。
6.复合词，如：well-known的大写形式应为Well-Known.
7.标题末一般不加标点符号，但如果标题是直接问句，需要加问号。
8.文章中引用书刊标题时应用斜体，引用文章标题应加引号。
这几条原则的优先性是递减的，也就是说，如果几条原则之间出现了矛盾的情况，应优先实用前面的原则。如：如果题目的第一个单词是冠词或不多于三个字母的介词时也应该大写。
英文字母大写规则
1．句子开头的第一个字母要大写。“I（我）”在句中任何位置都要大写。例如：What\'s her name？Mary and I are teachers．
2．地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如：Ruia（俄罗斯），Youyang（酉阳），Chengdu（成都），Jack（杰克）。
3．一些亲属关系（如mother，sister，mum，dad等）用作称呼语时第一个字母要大写。例如：Thank you，Granny．谢谢你，姥姥。
4．人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如：Mr.Smith，Dr Wang，Mi Mary.
5．表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如：Ruian俄语、俄罗斯人（的），Chinese汉语、中国人（的）。
6．直接引语中，句首字母要大写。例如：“Then，”I said，“You have been making a mistake，and the letter is not in the apartment．”“那么，”我说，“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”
7．星期、月份名称的第一个字母要大写，但季节第一个字母不大写。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。
8．一些大型节日名称的第一个实词的第一字母都要大写。如：Children\'s Day儿童节，National Day国庆节, Teachers\' Day教师节。
9．由普通名词构成的专有名词词组，除其中的冠词、较短的介词和连词外，每个词的第一字母都要大写。例如：the Great Wall长城，the United States美国。
10．1) 大型会议、文件、条约名称的每个实词（虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写）的第一个字母都要大写。2) 书名、报刊名应大写首字母，文章标题中的每一个实词的第一个字母要大写。如：China Daily《中国日报》，New York Times《纽约时报》，Their Cla《他们的班级》（文章标题），the Warsaw Treaty《华沙条约》, 实例：English Coaching Paper《英语辅导报》。
11．诗歌的每一行的第一个单词的第一个字母要大写。
12.表示称呼语或职务的词首字母要大写。
实例：Mr.Green格林先生, Dr Li李博士
13.大多数的缩略词要大写。
实例：CCTV(中国中央电视台), ID(身份证), CD(光盘)
14.\"I\"和\"OK\"在句中的任何位置都应大写。实例：Tom and I are students.汤姆和我是学生。That\'s OK.不用谢。
第18篇：人民日报式申论文章
2018年《申论》试卷
一 注意事项
1．本题本由给定资料与申论要求两部分构成。考试时限为150分钟。满分100分。
2．监考人员宣布考试开始时，你才可以开始答题。
3．请在答题卡指定位置填写自己的姓名，填涂(写)准考证号。
4．所有题目一律使用现代汉语，在答题卡指定位置作答。未按要求作答的，不得分。
5．监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡、草稿纸翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。
严禁折叠答题卡！
二、给定资料
一、我国是具有五千年历史的文明古国，具有深厚的历史资源，丰富的景观资源。但在文化产业方面，中国与西方发达国家却存在着一定的差距。西方主要发达国家中的英国、法国、德国、澳大利亚以及亚洲的日本、韩国等国，都把文化产业放在优先发展的地位，纷纷制定了符合本国国情的扶持文化发展的文化政策。在西方发达国家中，文化产业占据着重要地位，西方文化在世界上形成了一种强势文化，构成了对世界的控制力量。
二、近年来，人们频繁地看到这样的数字：英国文化产业的年产值将近600亿英镑，从业人员约占全国总就业人数的5%；日本娱乐业的年产值早在1993年就超过汽车工业的年产值；美国的文化产业更加发达，其视听产品出口额已经成为第一大出口产品，并在国际市场上占据了40%以上的份额。根据媒体的报道，我国政府已经开始考虑允许一些国际知名传媒集团进入我国媒体市场。这是一个重大的信号。
三、2000年，在十五届五中全会上，我国第一次在中央正式文件中使用了“文化产业”这一概念，具有重要的意义。在以后的重要会议内容中政府都会提到文化产业，并把它上升为一种国策。以创意为动力、以内容为核心的文化产业，主要依靠的是脑力劳动和智力投入，产品生产及消费一般不会严重损害自然生态环境。因而，文化产业是典型的绿色产业、低碳产业、朝阳产业，更是有利于提高国民幸福指数的幸福产业。正是在这种大环境下，中国的文化产业得到了飞速的发展，取得了显著的成就。在发展文化产业方面，各个城市都在发挥自己的优势，发展具有自己地方特色的文化产业。四川是一个自然资源大省，充分利用自然资源，促进文化旅游产业。如山东的临沂，众所周知，临沂是革命老区，具有丰富的历史文
1 化资源，所以在发展文化产业方面，临沂市政府就在一点上大做文章，发展红色旅游。临沂市红色文化资源丰富，这里诞生了与井岗山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一脉相承的沂蒙精神。近年来临沂市先后将孟良崮战役纪念地、沂蒙山小调诞生地、山东省政府旧址等36处红色旅游景点命名为沂蒙精神教育基地，并对全市100多处红色景点进行了重新整合规划，使全市红色景点形成完整统一的旅游网。临沂市主打沂蒙品牌的产品现在已达到600多个，涉及食品、工艺品、文化用品、旅游产品、工业品、服务业等上百个门类。一系列旅游和文化品牌的成功打造，奠定了临沂文化产业快速发展的坚实基础。
四、在图书出版业方面，2009年10月，中国以主宾国身份参加法兰克福国际书展，这是中国首次成为这个具有出版业“奥运会”之称的书展主宾国，这标志着中国出版业对外开放、融入世界出版业。中国的动漫产业起步比较晚，远远落后于美国和日本。中国的动漫产业沉默了很长时间，最近开始复苏，其标志就是《喜羊羊与灰太狼》。这部动漫片自2005年6月推出后，陆续在全国近50家电视台热播，几年来长盛不衰。在北京、上海、杭州、南京等城市，《喜羊羊与灰太狼》的最高收视率达17.3%，大大超过了同时段播出的境外动画片。会展业是一个新兴的服务行业，影响面广，关联度高。会展经济逐步发展成为新的增长点，而且会展业是发展潜力大的行业之一。中国的会展业起步较晚，但发展速度却非常惊人，其标志性事件就是2010年的上海世界博览会，这是首次由中国举办的世界博览会。
五、相关调查显示，29.13%的人认为我国出版、教育行业比较落后，26.62%的人认为动漫、影视等远远落后于西方，15.96%的人认为我国应该大力发展旅游和文化产品工艺建设。学者贾斯廷·奥康纳认为在很大程度上，文化产业观念是受其中的政策框架驱动的。文化产业的发展与相应的文化政策具有密切的关系。很多事实表明，西方经济发达国家之所以以文化产业逐步取代传统产业而成为支柱产业，很重要的一个因素在于文化政策法规起到了重要的作用，文化政策法规的制定也就成为文化产业发展的关键因素。尽管目前随着人们法制观念的加强，国家陆续制定出台了一些法律法规，但远远满足不了文化产业发展的需要。
六、10年前，一部中国题材的好莱坞动画大片《花木兰》在全球推出，取得了当年票房排行第13的成绩。这部影片在取得巨大成功的同时，也引发了国人的热议。1O年后，《功夫熊猫》使这一局面再次上演。“熊猫”来了，许多人不禁惊呼：“谁的熊猫，谁的文化?”网友们不禁问道：功夫熊猫，这一个带着浓重好莱坞大片印记的动画片，一个念念不忘做梦都是成为武林侠客的熊猫，为什么能够吸引这么多中国人的眼球？为什么中国的国粹就这样被美国人利用了？在对待抵制事件上，广电总局也保持了客观理智的态度，进行了妥善处理。声称反思的人中间还有一种论调惊人地一致，就是在承认《功夫熊猫》拍得好，要进行反思
2 之后，使用了“耻辱”、“羞愧”、“扇耳光”之类格外刺眼的词。正视现实，进行反思，是我们应有的态度，但问题是这些人为什么会感到是耻辱呢?这是因为这些人觉得我们在弘扬自己文化方面做得太差了。我们本可以做得更好，但是我们没有做好，所以导致了今天的结果。我们觉得自己的文化正在被他人利用。我们白白浪费了自己优秀而丰富的文化资源。我们害怕自己的文化被他者侵害，我们感到不能容忍。这折射出一种民族文化自恋的心态。我们迷恋于自己的文化，坚定地认为我们的文化非常好，并且认为我们的文化只能由我们自己阐释，别人不可以改动。当他者的文化与我们的文化相交往，对我们的文化进行阐释时，我们把这视作对自己文化的破坏。从《花木兰》到《功夫熊猫》历经10年，人们已逐渐接受了好莱坞对中国文化的改编。在这种语境下，更多人有了思考空间，更愿意站在理性思考的高度看问题。“熊猫”来了，如何应对？或许还是引用《功夫熊猫》中的一句话比较合适：战胜你自己，才能战胜别人。
七、文化产业的基础是市场，现代市场经济要求公开、公正和公平的竞争，反对各种形式的地方保护和垄断，促进各类文化产品和市场要素的自由流动，实现文化资源的优化配置，拓展文化产业的发展空间。成熟的现代文化市场体系应该包括产品市场、服务市场、文化要素市场。但我国文化产品市场、文化服务市场不够发达，文化资金市场、文化设施市场、文化人才劳务市场等发展滞后，这种状况无疑阻碍了文化产品和服务的生产和流通，限制了我国文化市场、文化产业的正常深入的发展。文化产业是一个特殊的产业，既具有一般的行业属性，又具有社会公益性质。一些企业就利用与行政机构的传统联系，利用企业特殊的社会公益性质和意识形态功能，垄断资源，操纵市场，谋取暴利，这完全不符合市场规律。所以，真正让我国文化产业发展和壮大，就只有尽量让文化产业按照市场规律运行，真正做到文化产业化。
八、《2011中国电影产业研究报告》指出，中国动漫产业创作生产的动画片中以电视动画片为主，动画电影则非常少。每年十几万分钟的动画片产量，其中动画电影所占的比例还不到5%。以2007年为例，178家公司共立项动画片349部、303407分钟，但动画电影只有10部。之所以如此，原因也是多方面的，一是动画电影的各项技术指标都要比电视动画片高，这让一些动画公司对于电影生产望而却步；二是大多数民营动画公司没有电影的发行渠道；三是地方政府往往以在电视台播出的分钟数为标准来扶持、奖励动画企业，这方面动画电影也处于劣势。和国产电影整体的发展规模相比，动画电影制作数量少，真正走进影院的更少，能取得高票房的则是少之又少。
九、党的十七届五中全会提出：“推动文化产业成为国民经济支柱性产业。”当今世界正
3 处在大发展大变革大调整时期，文化与经济、政治等相互交融，日益成为经济社会发展的重要战略资源；国家之间综合国力的激烈竞争，正日益聚集于以文化为核心的软实力的竞争。资源消耗低、环境污染小、以创业为核心的文化产业，正在成为转变经济发展方式的新亮点。文化产业既凝聚人心，又关切民生，还可以直接贡献经济增长。文化表面看是软实力，实际却是硬实力。国际经验表明，越是发达国家，文化消费比重越高，文化产业对GDP的贡献越大。据研究，当人均GDP突破3000美元以后，社会对文化产品的消费会有大的突破，人均GDP越高，文化消费占的比例越大。
十、北京市十三届人大四次会议21日经表决批准了北京市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要。北京市社会科学院研究员S认为，北京文化创意产业的高速发展是“顺势而为”，当前发展文化产业的环境和基础都非常好。有数据显示，2010年前三季度北京市文化创意产业实现增加值1245.9亿元，占全市GDP的比重提高到12.8%。这个数字在全国是相当高的。S表示，在1200多亿元中，动漫游戏和计算机软件服务的贡献是比较大的，其次是出版发行，或称内容产业，内容产业对文化创意产业总量的贡献比较大。北京的电影市场很火爆，去年票房收入12亿，是全国票房的冠军。享受型消费结构带来的产业发展空间就非常大。现在的文化产品供应不够，国家统计局的数字是有70%的缺口。“这是一个好消息，说明我们的产业缺口相当大，各种文化创意产业都可以进来。现在工业制成品是供过于求，产能过剩。而文化创意产业是供不应求。”
十一、中国社科院文化研究中心博士后Y说：中国是一个非常大的国家，有很多的机会。但是缺什么？中国不缺文化人，但是它缺创意人。当代艺术的问题，在于它的生存动态，设计师是它的生存状态。有太多艺术人需要扶持，他们不需要真的是我们做大家长的心态去扶持，我们要想怎么办。北京在未来要成为一个世界瞩目的城市，缺的就是教育。北京市委宣传部副巡视员M说：强化集聚功能，要首先从产业集群入手。现在北京各类特色集聚区的出现正是文化创意产业要素集聚的结果，它体现了文化创意产业价值链和产业链的延伸与链接，体现了文化创意产业相关要素的高密度集聚，提高了集聚区的核心竞争力和品牌彰显度。作为文化创意产业集聚区应该是各类政策和措施的示范区。我们北京市陆续制定了文化创意产业的发展的20几条政策。另外还要加大力度，一个是在政策上加大力度，尽量把一些促进文化创意产业的政策引进去。第二是在有条件的地区先行先施。第三对集聚区实行政策倾斜，除了我们发改委的专项资金外，北京市的发展资金应该给予优先的企业，实现政策叠加，好中加好。
十二、长期以来，我国文化单位大都采取事业体制，实行事业单位企业化管理。自200
34 年起，文化体制改革坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，把文化单位区分为公益性和经营性两种类型，推动经营性文化事业单位转制为企业，建立现代企业制度，使其成为合格的文化市场主体。经过几年的实践探索，在出版发行、文艺表演以及电影制作、发行和放映等重点领域，除个别单位继续保留事业体制外，绝大多数都已作为经营性文化单位转制为企业。即使在最难区分的新闻媒体行业，也已确定改革思路：党报党刊将广告、发行、印刷等经营性部分剥离出来转制为企业，电台电视台将网络传输、电视剧制作以及广告经营等经营性部分也剥离出来转制为企业，实行制播分离。下一步，拟将各类报刊社区分为时政类与非时政类两种类型，推动非时政类报刊社转制为企业。文艺院团的分类改革被认为是最难的，目前也确定了基本思路，即保留事业体制的主要有三类：一类是代表国家水准、起示范作用的，主要是文化部直属的文艺院团；一类是体现民族特色、属于民族瑰宝的，如少数京剧、昆曲；再一类就是市场发育需要一定过程、高雅艺术的，如芭蕾、交响乐、歌剧等。文化体制改革的实践证明，文化事业和文化产业是分得开的，在公益性和经营性之间不存在模糊地带。
十三、进一步深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，是党的十七届六中全会的主题。改革开放30多年来，我国文化改革发展的巨大成就不容置疑，但与经济社会发展的要求和人民群众的期待相比还有一定差距，束缚文化发展的一些深层次矛盾和问题还没有根本解决。只有坚定不移地深化文化体制改革，切实解决束缚文化生产力发展的突出矛盾和问题，解放和发展文化生产力，才能进一步兴起社会主义文化建设新高潮，推动文化繁荣发展。我们必须加快文化产业内部结构的调整，促进传统文化产业升级换代，发展数字传媒和网络文化等新兴业态，同时加快文化产业与其他产业的渗透和融合，提升其他产业的文化含量，提高文化产业对于经济发展的贡献率。我们正在建设的更高水平的小康社会，是物质文明、政治文明、精神文明、社会文明全面发展的社会，是坚持以人为本、促进公民全面发展的社会。推动社会主义核心价值体系深入人心，进一步弘扬良好的思想道德风尚，提高全民族的文明素质，是党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。实现这个要求，我们必须加快建立覆盖社会的公共文化服务体系，加快推进文化改革发展，努力发展繁荣社会主义文化。
十四、加入WTO之后，中国的文化产业受到了巨大的挑战，因为我国的文化产业刚起步，而在西方国家文化产业已经成为它们的支柱产业，发展得比较完善。但同时也要看到，加入WTO也为我国发展文化产业提供更多的机遇。我国的文化产业可以更多的与国际接轨，学习它们先进的经验，增强我国文化企业的竞争意识，促使我国文化产业群的形成，从而提高我
5 国文化产业的竞争力。由于我国有世界上最丰富的文化遗产，有世界上最大规模的单一文化的消费人口，我国的创意权比一般的国家要大得多。所以，有理由相信在不久的将来，我国的文化产业将会出现欣欣向荣的景象，文化产业将会成为我国的支柱产业。
三、作答要求
（一）根据给定材料，概括我国文化产业发展领域存在的主要问题。（20分） 要求：概括准确、语言简练，字数不超过300字。
（二）根据给定材料8，谈一谈如何才能有效地推动我国动画电影的发展？（15分） 要求：措施建议合理可行、条理清楚、语言简练，字数不超过300字。
（三）根据给定资料，结合实际，谈谈我国大力发展文化产业的原因是什么？（25分） 要求：分析合理、条理清楚，语言简练，字数不超过500字。
（四）根据给定资料6划线部分句子，写一篇议论文。（40分）
要求：（1）根据给定材料，结合实际，自选角度、自拟题目；（2）观点明确，结构完整，语言流畅，字数控制在800~1000字。
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第19篇：什么是幽默式标题[材料]
幽默式标题
北京智尚美广告有限公司是一家以创意为导向，以平面设计见长，专门从事创意、策划、设计、制作、技术开发、文化传播于一体的专业设计机构，提供专业的品牌塑造、营销策划服务。
接下来给大家介绍一下幽默式标题写作方法： １．幽默式标题的概念
幽默是一种智慧，是一种轻松，是一种丰富的想象力。因此所谓幽默式标题就是充满着智慧和想象力的一种有趣的或可笑的语句。幽默式标题的特征之一就是令人发笑，使人觉得有趣，否则扳着脸孔，正儿把经就不是幽默；仅仅有趣还不够，还不能真正体现幽默，幽默还必须是具有智慧的，具有想象力，含有意味深长的内容，否则，幽默就不是幽默就是滑稽的，就是庸俗的。
幽默式标题被人们广泛使用，重要的原因就是人类的心理需要轻松，开朗，因此这种标题常常具有感人的吸引力，能够使人们对广告产品发生浓厚的兴趣。读者务必记住：幽默标题的最大特点在于它的思维方式是不同一般的构思。多一些轻松，多一些幽默吧。
２．幽默式标题的内容
这种标题可以人的心情，好奇等作为幽默对象，也可以某事物、现象作为对象，因此其内容是很广泛的。
３．幽默式标题的常用词
这种标题较多使用虚拟语气，如果⋯⋯，那么，有时也用“除了⋯⋯”的连接词，即使没有这类词，也常常含有虚拟成份。
４．写作要求 幽默式标题不是单纯地追求幽默，不是纯文学的幽默，而是必须结合广告内容的幽默，不可离开广告的产品或服务去“幽默”；其次，广告撰稿人必须要明确的是幽默是手段，而不是目的。幽默式标题的最终目标是推销产品，是增加产品的市场占有率。
５．举例与简析
A盗贼可从不管春夏秋冬。（意外事件保险）
○请把你家的狗拴牢，不然它会自己跑到卡斯克公司来的。（宠物食品公司） 简析：如果该标题说：我们公司的食品是多么得好；配方好，味道美，那么就没有多大的意义。这则标题所以引人注意就在于它不因循守旧，而采用幽默的手法，让狗自己赞扬宠物食品的美味，这样的构思真是绝妙。
A永远在水下默默地工作。（船用引擎）
○搭起双脚，让您的手指散散步吧！（电话）
简析：这则标题只所以幽默，富有吸引力就在于它把“手”与“脚”的功能颠倒，让“手”代替“脚”的功能去“散步”。这种构思也是很新颖的，不同于一般通常的思维方式。
A让你在浴室中的故事有一个完满的结局。（浴巾）
○抹去您所有的烦忧！（香皂） 简析：这则标题不直接叙说香皂的特点、功能，而是把人们使用香皂的精神感受告诉给受众，从而使人们发出会心的微笑，收到了良好的效果。
A如果“使尔美”也无法改变您的形象，您还是什么也别穿就上街去吧！（“使尔美”服装）
简析：该标题不同于常规的构思，就在于它试图违背人的一般生活习惯，让人们“不穿衣服”去上街。
○令人大饱眼福。（泳装）
A在每一个关键部位向您大献殷勤。（内衣）
简析：上述两则标题只所以有趣，就在于它包含了人们极感兴趣的话题“性”。
○尽管吃，不必担心体重。（爆玉米）
A我们的公司只说“是的”。
○如果以快乐为赌本，等您下飞机时航空公司肯定已输得精光。（航空公司）
A我们的脚下是坚实的大地。（飞机制造公司）
○在尘世和天堂之间，没有我们干不了的事。（美国宇航局）
A让梳子上的头发更少，让您头上的头发更多。（生发水）
○“蒙上头”公司专作表面文章。（镀层公司） A把所有的脏物席卷而去。（吸尘器）
简析：“席卷”所有脏物。“席卷”词用得很有趣。一般的此类标题通常是许诺把房间的灰尘吸掉，而这则标题则一反常规。
○每日两次，外加约会前一次。（牙膏）
A除了您自己，您可以在这里储存一切（储蓄银行）
○千万别向雪花投资。（投资公司）
A在一切之下却高于一切。（轮胎）
○它能粘合一切，除了一颗破碎的心（粘合剂）
A给美国抹眼泪已有５０年了。（美国餐巾纸）
第20篇：式分析标题毕业论文格[推荐]
浙江广播电视大学专科毕业论文（设计）
词·清平乐
禁庭春昼，莺羽披新绣。
百草巧求花下斗，只赌珠玑满斗。
日晚却理残妆，御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕，折旋笑得君王。
标题毕业论文格式范文
[摘要]页面要求：毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm;下边距（地脚）25mm;左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm;页眉：16mm;页脚：15mm。
页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学专科毕业论文（设计），居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。
页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页共ｘ页，居中，打印字号为小5号宋体。
题目采用黑体二号居中，题目下空一行写摘要，摘要（包括关键词）、参考资料用宋体5号。
前置部分从中文题名页起单独编页。
字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。正文中的小标题用三号黑体.
[关键词]毕业论文，免修免考，社会实践
为加强中央广播电视大学免修免考，促进广播电视大学教育与其他高等教育的相互沟通，推进中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的深入开展，中央广播电视大学制定了《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》文件，现就文件中有关问题问答如下：
一．《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》何时实施，以往中央电大所发文件与本规定有不符者，将如何执行？
本规定自文件发布之日起开始执行；以往中央电大所发文件与本规定有不符者，废止。
二．免修免考课程内容有何要求？
作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容和教学要求应不低于现修专业被替代课程的专业层次、教学内容和教学要求。
三．免修免考对象？免修不免考的对象？
免修免考对象为电大课程、国家自学考试课程、合作高等学校课程、国家外语等级证书；另外，对于公共基础课程（15年有效），允许已获得相应科类专业专科以上学历（国家承认的国民教育系列）者免修免考，并获得相应学分，如：数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。免修不免考的对象为其他高等学校课程。
四．现修专业所有课程只要符合条件均能被免修免考吗？现修专业并不是所有课程只要符合条件均能被免修免考！因为考虑到课程开放的特点，课程开放专业所有课程暂不考虑学分替换和免修免考问题；反之，对于已获得课程开放专业的合格课程可免修免考电大其它非课程开放专业的课程。
五．免修免考课程学分如何记载？
经审核允许进行学分替换的课程，学分按现修专业中被替代课程规定的学分记载；对批准免修免考课程的成绩，按“合格”记载。
六．如何理解文件中的专业层次？
专科段层次的课程只能替换相同或不同专业专科段层次的课程，即使其它条件符合免修免考要求，也不能用它来替换本科段层次专业的课程。例如：某生在专科段学了经济数学课程，在本科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），可它仍然不能被免修免考。但是中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）（2）课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修同层次课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。相反，某生在本科段学了经济数学课程，在专科段学习时又必修相同内容和要求的该课程（且教材相同），那么该课程允许免修免考，并获得相应的学分。
七．只要教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程教学内容、教学要求的课程都能免修免考吗？
不是。作为免修免考替代的课程，除了考虑其教学内容、教学要求不低于现修专业被替代课程的教学内容、教学要求外，还应考虑其有效年限、课程所在院校和专业层次等等。
八．所有免修免考的课程均可获得相应的学分吗？
不是。中央电大对英语课有特殊规定，对于在低层次（如专科段）所学的，并记入毕业总学分审核的英语（1）（2）课程，在高层次（如本科段）学习中只给予免修免考，但不能获得学分，其学分必须通过选修别的课程获得；在同层次中予以免修免考，并获得本课程学分。
九．如何理解文件中的有效年限？
有效年限是指已获得的毕业证书、单科结业证书、国家外语
四、六级证书签发日期到电大注册日期。如6年有效这样理解：如果你是合作高校97年7月毕业生，02年入学注册，注册时离毕业时间只有5年，不到规定年限6年，那么你将有权利申请免修免考课程，并且此门课程保留八年学籍有效。假如你是03年秋季或之后前入学注册，注册时离毕业时间已到规定年限（6年），那么你将没有权利申请免修免考。另外，高校毕业生课程均视为毕业年所学，比如98年合作高校学生在第一学历学习时学了国际公法课程（不管此门课程当年毕业时间，均视为该专业毕业年98年7月所学），假如这位学生03年春季或之前注册中央电大开放教育本科法学专业，那么根据《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》规定和中央广播电视大学专业教学计划，他将可以免修免考该课程，并获得该课程5学分（前提是符合免修免考应具备的其它条件）；相反，假如这位学生03年秋季或之后注册中央电大开放教育本科法学专业，那么根据《中央广播电视大学免修免考课程管理办法（试行）》规定，此门课程已过免修免考有效年限6年，因此他将不能申请免修免考。对于有单科结业证书的课程，有效年限起始日期不应以毕业证书日期为准，而应以单科证书签发日期为准（审核人员应加强管理力度，预防学生舞弊）。
十．省级成人高等本科英语统测证书能替换电大公共外语课程吗？国家外语
四、六级证书呢？
获得省级成人高等本科英语统测证书可以免修电大英语（1）（2）（或电大英语（3）（4）课程）课程和大学英语Ⅲ（1）（2）课程，但其不能获得相应学
分，其学分必须通过选修同层次其他课程获得相应学分。我们建议具有较高外语水平的学生，各校应鼓励他们学习更高层次的公共外语课程。
获得国家外语
四、六级证书的学生可以替换所有设置公共外语课程（包括大学英语Ⅲ（1）（2）），并可取得相应的学分。
十一．是否除合作高等学校之外的任何其他高等学校课程，均不能免修免考？
不是！对于普通高等学校基础专业毕业的课程，将可申请电大非原毕业专业基础课程的免修免考，并取得相应的学分。如：数学专业毕业的学生可申请非数学专业的高等数学课程免修免考。
十二．免修免考外语课程将影响申请学位吗？
不一定！如《免修免考课程管理办法》允许注册前6年内或注册后学籍期间，获得国家外语
四、六级证书者可免修免考电大非英语专业所有外语课程，但是中央电大学位条例只承认申请学位当年前5年内所获得的国家外语
四、六级证书。另外，通过外语专业毕业证书取得电大非英语专业外语课程免修免考者，将无法替代学位外语。
十三．只要符合替换要求的课程都能100%替换吗？
不是！替换课程比例有限制，如下表课程类型替代必修总学分比
十四．某生98年注册国家自考办法律专科专业（共11门课程），现已通过9门，还有两门屡站屡败，后来这位学生转入中央电大注册视听生法律专科专业学习，恰好有5门课教学内容、教学要求、有效年限、专业层次等都不低于现修专业被替代课程的教学内容、教学要求、专业层次。试问这位学生的5门课能免修免考吗？
不一定，文件规定课程替换有比例限制，对于国家自考办课程，只能替换现专业（电大注册视听生法律专业）必修课总学分的40%，那么根据电大注册视听生法律专业教学计划，其必修课总学分为47分，折40%，实际能替换为18.8学分。即从5门课中挑出学分和不高于18学分的完整课程来替换。假如这位学生的5门
课程是中央电大或合作高校的，那么这些课程将100%替换。假如这位学生是92年注册国家自考办，那么情况又不同了，还得验证这5门课程的有效年限（国家自考办单科结业证书6年，电大课程和合作高校均为8年）。
十五．对于分学期课程（如刑法学（1）（2）课程、学校管理（1）（2）课程等分两学期开设的课程）应如何执行替代原则？
对于分学期课程（如《刑法学（1）（2）》），首先应明确它在教学计划中是作为一门课程，因教学内容和教学任务等较重而分两学期开设，严格课程名称为《刑法学》，（1）（2）只是标识分两学期开设。单独的《刑法学（1）》或《刑法学（2）》都不能构成一门完整的课程。因此不能对现修课程《刑法学（1）》或《刑法学（2）》中之一进行免修免考，只有原修课程的教学内容、教学要求、有效年限、专业层次等都不低于现修被替代课程《刑法学（1）（2）》方可免修免考。如：高自考《刑法学》教学内容和要求高于电大《刑法学（1）》但低于《刑法学（1）（2）》，因此高自考《刑法学》不能替代电大《刑法学（1）（2）》。那么能否替代《刑法学（1）》呢？回答不能！因为《刑法学（1）》不是一门课，无法替代一门课的部分内容。
十六．那些证书能免修免考电大课程？
国家外语
四、六级证书（替代非外语专业所有英语课程，6年有效期）、国家承认的基础专业（如数学专业、英语专业等）毕业证书（替代非本专业相对应的基础课程）等。
十七．省级电大审核的基本程序？
（1）由省级电大按照申请免修免考的条件、申请免修免考的原则，负责对学生有关证件的有效性进行审核，并将有关证件、材料复印存档且填写初审意见。（由经办人初审并填写）。
（2）省级电大要聘请熟悉本课程教学要求且具有中级以上职称的专职教师，根据专业层次、教学内容和要求不低于现修课程教学大纲要求的原则，对有关教材（或教学大纲）进行审核。对于学科发展变化较快的课程，应以学生知识结构的合理性为原则，严格控制并适当缩短证书有效年限。审核之后，要认真填写审定意见及审定结论。
（3）教务处主管领导，要根据免修免考申请条件、原则、专家审定意见及证件的有效性等情况，对申请作最后的审批。
（4）省级电大根据批准的申请报告，将免修免考课程人员情况、单科结业证书复印件及审核意见等文件存入学生成绩档案。（对批准免修免考课程的成绩，按“合格”记载）
（5）省级电大应将审批结果，填入“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”；采用教务管理系统中的成绩管理子模块，录入免修免考课程数据。将免修免考数据和“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”（打印稿）随考试成绩单报中央电大。
（6）省级电大应按时向申请人反馈中央电大审批结果，通知应包括未批准的原因等情况。
十八．中央电大终审程序？
（1）中央电大负责对“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”进行审核，并根据省级电大上报的有关情况，对学生的课程免修免考档案进行抽查。
（2）中央电大自收到“广播电视大学课程替代、免修免考情况登记表”起三个月内，将终审结果以书面形式通知省级电大
小四号宋体
[参考资料]
[1]作者.译者.书名.版本.出版社.出版时间.
[2]作者.译者.书名.版本.出版社.出版时间.
[3]作者.译者.书名.版本.出版社.出版时间.
