推荐第1篇：消防器材管理办法(征集意见稿)
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版 本：2014-1 发布范围：普 发
中海油山东销售有限公司 加油站加油机自检管理办法
公司名称：中海油山东销售有限公司 批 准 人：耿智勇 总经理 批准依据：海油管理制度（编号） 发布文号：海油总风险办〔2014〕 号 发布日期：2014年04月28日 生效日期：2014年04月28日 起草部门：零售管理部
中海油山东销售有限公司 加油站消防器材管理办法
1 目的：
为加强加油站消防器材管理，做到标准配置，正确使用，检修及时，节约费用，以满足加油站消防需要。 2 适用范围
中海油山东销售有限公司所属加油站（以下简称“加油站”） 3 编制依据
《中海油山东销售有限公司加油站设备管理办法》 4 释义
消防器材：是指用于加油站灭火、防火以及火灾事故的器材。 5 职责分工
加油站：负责消防器材日常维护保养，定期检查消防器材使用情况。
零售管理部：负责相关制度的制定和实施、日常使用情况的监督和检查。 QHSE部：负责消防器材的配备和管理，日常使用情况的监督和检查。 6 管理要求 6.1 消防器材配备标准
加油站的消防器材及设施是指灭火器、石棉被、消防锨、消防沙及消防棚等，其配备标准符合《汽车加油加气站设计与施工规范》（GB50156-2002，2006版）要求。
6.1.1 每2台加油机应设置不少于2只4㎏手提式干粉灭火器。加油机不足2台按2台计算。
6.1.2 地下油罐应设置35㎏推车式干粉灭火器1个。当两种介质储油罐之间的距离超过15米时，应分别设置。
6.1.3
一、二级加油站应配置石棉被5床、三级站2床，消防沙2m3，消防锨5张。
6.1.4 变配电间、发电机房、配电室、IC卡后台管控机各配置2具2kg二氧化碳灭火器。
6.1.5 其余建筑的灭火器材配置应符合现行国家标准《建筑灭火器配置设计规范》GBJ140的规定。 6.2 消防器材的管理
加油站消防器材的管理实行“四定”管理，即定时检查、定点摆放、定人养护、定期换药。
6.2.1 消防器材的定期检查
加油站消防器材定期检查具体分工如下：
1、日查由加油站消防器材具体负责人负责，主要检查： ①站内消防器材摆放的位置是否合理、便于取用。 ②各种消防器材是否丢失、损坏。
③外观是否整洁、无灰尘，卡片是否完好无损，附件是否齐全。 ④所有灭火器气压是否充足，胶管、喷粉管是否老化或断裂。
2、周查由站经理组织，月查由ME组织，主要检查： ①帐实是否相符，有无丢失损坏等问题。
②灭火器气压是否充足，胶管、喷粉管是否老化或断裂。 ③推车式灭火器的轮子转动是否灵活。 ④器材是否锈蚀、破损、变形、裂缝。 ⑤石棉被是否受潮，消防沙是否充足。
3、季度检查由市分公司结合季度安全设备考核进行，主要检查： ①消防器材是否超过有效期限，标签是否健全清晰。 ②加油站的消防器材周查、月查记录是否齐全。 ③日常检查维修保养是否得到落实。 ④台帐、实物、四定管理卡是否相符。 6.2.2 消防器材的摆放要求
（1）消防器材应放置在干燥通风、位置适宜、应急使用方便的地点，且与四定管理卡一致。手提式干粉灭火器摆放在加油岛上，放置稳固，铭牌朝外；推车式干粉灭火器、石棉被、消防锨放置消防棚内；消防沙存放消防沙池内。消防棚和
消防沙池要按统一建设标准建在油罐区附近。
（2）推车式灭火器喷粉管折叠放置，禁止缠绕。灭火器、石棉被等禁止露天摆放，避免日晒雨淋、高温潮湿，同时应避免与油品及其它杂物堆放在一起。 6.2.3 消防器材的定人养护
（1） 消防器材的维护保养要落实到具体责任人，责任人调离时，要将消防器材交接清楚，双方签字认可。
（2） 养护责任人职责：每天擦拭，定期检查，保证完好有效，做好检修记录，建立健全设备档案。
（3） 养护目标：外观整洁，漆层完好，无锈蚀，喷嘴畅通，阀门严密，开关灵活；支架、车轮完整，各部螺栓紧固；胶管、喷粉管无较严重折裂、老化现象；灭火器压力表不低于红线或重量减轻小于10%；摆放整齐，位置适宜，应急使用方便；资料齐全、准确，及时登记。 6.2.4消防器材的定期换药、称重及报废
（1） 干粉灭火器出厂3年后第一次换药，以后每2年换药一次。
（2） 二氧化碳灭火器每半年称重一次，压力表低于红线或重量减轻10%时重新灌装。
（3）报废期限：从出厂日期计算，手提（贮压式）干粉灭火器为8--10年，推车（贮压式）干粉灭火器为10年，手提式二氧化碳灭火器为10—12年。一般干粉灭火器充3次粉后（即9年）报废；达到报废年限上限的灭火器必须报废。 6.3 消防器材日常使用规定
6.3.1 加油站消防器材专项使用，严禁挪作他用和外借。
6.3.2 加油站在接卸作业或其他动电动火作业时，按照有关规定将部分消防器材移至作业现场附近，应对突发情况。作业完毕，及时将消防器材放回原处。 6.3.3 各片区和加油站应及时组织新进员工进行消防知识培训和演练，熟悉器材性能，熟练使用。
6.4消防器材的维修、更新及配备
6.4.1 加油站消防器材的维修、更新、配备，由企业管理部负责，通过招投标确定信誉良好、价格合理、服务及时且有维修充装资质的消防器材经销商购置、维修。维修包括灭火器的充气换粉、除锈翻新、更换胶管喷粉管及其他零配件等；
更新是指对超期使用、无维修价值需报废的器材进行更换；配备是指新建站、改扩建站新购置器材。
6.4.2 定期维修及更新流程：每年的4月末、10月末由片区统一编制消防器材维修及更新报告报零售部；由零售部根据消防器材台帐核实、汇总后送企业管理部；企业管理部审核、确认后，按询价编制消防器材维修及更新预算报财务结算中心审批，待批复后组织招投标，确定1-2家经销商，签订维修及购销合同，在规定时间内统一维修、更新。
经销商将维修后的消防器材配送至各加油站，站长在“消防器材维修单”上签字确认。对更新的消防器材，站长填制“低值易耗品出库单”，有关人员签字确认后交经销商；经销商填制“消防器材报废单”留存加油站，已报废的消防器材由经销商拉回，按报废资产处置办法统一处置。
6.4.3 不定期维修、更新及配备流程： 加油站如特殊原因出现消防器材需维修、更新情况，需由片区写出书面报告，注明原因，片区ME审核确认后由企业管理部联系经销商进行维修、更新。消防器材的配备于新建站、改扩建站开业前由各片区提出申请，企业管理部审核后按配备标准进行购置。
6.4.4 费用结算：维修、更新、配备的消防器材全部配送到位后，企业管理部根据消防器材维修及购销合同、经销商交回的“消防器材维修单”及“低值易耗品出库单”、加油站交回的“消防器材报废单”等，与经销商统一结算。 6.4.5 登记台帐：加油站、片区、零售部分别建立消防器材管理台帐，各级都要做好动态管理，维修、更新、配备后及时登记、更新台帐。加油站要做到帐、物、卡相符。
6.5 消防器材损坏、丢失的处理
加油站消防器材无故损坏、丢失，由当事人负责赔偿，站长负责落实，24小时内将消防器材赔偿到位。因不及时到位，贻误灭火时机或被检查通报的，由站经理负全部责任，片区经理负连带责任。
7 本规定自印发之日起执行，本办法由零售管理部负责解释。
山东公司内控制度 加油站消费器材管理办法
制度编码
2013-X版
推荐第2篇：宣传片征集意见文字稿(定)
聚心开拓 情铸民生
---经济技术开发区（头屯河区）中亚南路街道
字幕：光芒般字幕，震撼音效，揭开以“文化”特色树立辖区品牌管理新思路。
跨越式发展的春风迎来盛世和谐和美好画卷，真心、热心、诚心，我们以聚心开拓进取；和谐、和睦、和善，我们以关爱情系民生。为区域的和谐稳定与繁荣发展，创造良好的社会环境、提供全方位的优质服务。
——“聚心开拓，情铸民生”记经济技术开发区（头屯河区）中亚南路街道。
画面：街景、人流、航拍、标志性建筑物、街道办外景（人员进出）、办公区域、代表性社区、新开发社区、区域行政图（三维）、腾飞起跑写意镜头）
解说词：中亚南路街道办事处成立于2010年7月，总面积2.25平方公里。辖区居民主要由汉、维、回、哈、锡伯、蒙、彝、塔吉克、满等9个民族组成，总人口41693人，其中常住人口29035人，出租房屋4003间，流动人口12658人，少数民族2719人。辖区有在册党员446人；低保户142户，低保边缘户64户89人，残疾人285人，优抚对象37人。
街道下辖十个社区：南彩门社区、铁路花园社区、清水湾社区、团结新村社区、卫星路社区、浦东街社区、白石桥社区、广州街社区、中亚南路社区、海滨社区。其中清水湾社区、浦东街社区、广州街社区、清水湾社区4个社区正在筹建当中。
街道社区在编干部66人，公岗及聘用人员100人。在编干部中全日制硕士研究生4人，全日制本科生54人，在职本科4人，本科以上学历占干部总数的93.9%，街道社区干部平均年龄30岁，是一支年轻充满活力与朝气的队伍。
中亚南路街道地处开发区一期，属于开发区起步区域，商业发展繁荣。辖区有市场3家，商业网点1380户，各类大中小型企业588家，机关、事业单位10家，其中新疆林业学校、乌鲁木齐市技工学校、乌鲁木齐市聋人学校、中共新疆维吾尔自治区委员会组织部干部教育培训中心、乌鲁木齐市经济技术开发区国家税务局、乌鲁木齐经济技术开发区地方税务局等单位坐落于此。
辖区交通便利，四通八达，南至河南西路，东至太原路，北至喀什西路，西临乌昌辅道，有公交线路10条，距离乌鲁木齐国际机场约5.6公里。各类生活基础配套设施齐全，有学校、幼儿园12家，银行网点5家，医院一所，宗教场所2处，人口密度为1.76万人/平方公里。自成立起，中亚南路开启了新的开发建设征程，踏上了经济、社会腾飞发展的起跑线。
取至高之境 开独创之域
(三维特效字幕+动态背景过渡5秒) 画面：三维特效+历史变革+快节奏的人流、车流、光线的明暗变化
解说：岁月无语，记录着这片土地新旧交替的历史嬗变；发展留痕，影印着开发区日新月异的社会变迁。轻轻拂去历史的尘埃，中亚南路街道以“取至高之境、开独创之域”的自信坦然地走入世人的视野。
大局稳定，社会稳定工作全力确保 (三维特效字幕+动态背景过渡5秒) 画面：高层领导会议、各类制度文本（三维）、夜间清查出租房屋、治安防控体系工作流程、与宗教人士聊天、基层网络建设、走访小区居民
解说：中亚南路街道牢固树立一盘棋思想，进一步巩固维护社会稳定大局成果，在认真落实“四类管理法”和“四知四清四掌握”工作机制中，做到“听得见、看得着、摸得清、管得住、控得稳”。 先后制定的《中亚南路街道领导信访包案联系点制度》、《中亚南路街道信访月报制度》、《安全生产值班制度》、《“四知四清四掌握”工作机制考核办法》等工作制度，为更好的为居民群众服务提供了机制保障。
有效开展流动人口和出租房屋以及重点复杂场所的夜间清查工作；全面加强治安防控体系建设，有效地整合防控力量，实行巡逻、防范、登记、管理为一体的包片责任制；高度重视民族宗教工作，深入开展意识形态领域反分裂斗争，严格落实宗教工作“三管一责任”制度；进一步畅通信息渠道，发挥社区基层网络作用，开展经常性矛盾纠纷的排查化解工作，妥善处理人民内部矛盾。
富民惠民，民生实事工程全面落实 (三维特效字幕+动态背景过渡5秒) 画面：各类会议、清理垃圾、小广告、清扫街道、绿化、绿地灌溉、蔬菜直销店购物、托老站老人笑容、低保户家走访、道路修补、体现工作细节画面。
解说：街道成立之初，为更好的为居民、企业以及驻区单位服务，提出了“热心服务、真心为民、用心做事”的工作宗旨，坚持以“为民办实事、为民办好事、为民办成事”为工作主线，结合区域实际情况，确定了以服务促进民生事业发展的工作目标。
在城市管理和环境整治工作中，从背街小巷和居民小区入手，彻底消除局部地区脏乱差现象，深入实施绿化美化工程，做到“有空地就绿化”，在文明、卫生、整洁、有序的居住环境中，保证辖区环境向更高层次迈进，全面提升中亚南路地区城市功能和形象。街道社区在贯彻落实为民办实事工程中，围绕着居民群众“衣、食、住、行”等内容，不断创新工作方法、拓展工作思路。对剩余劳动力、失地居民和下岗失业人员尤其是4050人员提供劳动技能培训和再就业培训，切实解决零就业家庭实际困难；贯彻落实低保提标扩面政策，做到应保尽保，切实解决了困难家庭的基本生活问题；继续加大对残疾人等弱势、困难群体的社会救助帮扶力度，落实惠民政策，抓好民生工程。以“领导抓实事、实事领导抓”的工作机制，通过设立蔬菜副食品直销点、推进社区托老站建设、加强对弃管小区建设、消除“路不平、灯不亮”等民生问题，不断推进中亚南路地区民生保障事业的跨越式发展。
以人为本，党员干部形象明显提升 (三维特效字幕+动态背景过渡5秒) 画面：各类活动资料、主题会议、解说：以学习型组织培育人、创建品牌启迪人、构建机制激励人、群体活动凝聚人的工作思路，中亚南路街道积极探索队伍建设的长效管理机制，通过开展创建服务型机关、深化民主集中制、完善各项规章制度等途径，结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育、机关文化建设及创先争优活动，积极组织开展各类文化活动。通过开展新老社区干部参与的“感恩伟大祖国、共筑和谐家园”徒步活动、“优化投资环境、共筑和谐家园”主题演讲比赛、“感知和谐之区.共享发展成果”主题报告会暨中亚南路地区十佳好媳妇、好婆婆、五好文明家庭颁奖大会、“创先比业务、争优促服务”业务知识大赛、“我谈街道社区社会管理和公共服务创新”读书交流活动及“我身边的共产党员先进事迹报告会”等活动，不仅展现了街道社区广大党员干部的精神风貌，活跃的机关文化生活也陶冶职工干部的情操。在深入开展“比学习，看精神状态；比工作，看工作实效；比服务，看服务意识；比奉献，看贡献大小”的“四比四看”活动中，提高了干部职工的整体素质，增进了街道社区的凝聚力和向心力。
高位发展，社区建设管理快速跟上
(三维特效字幕+动态背景过渡5秒) 画面：居民唱歌跳舞、典型社区的基础建设、服务、老年合唱团、腰鼓队、豫剧班、各类领导视察资料，整体团队。
解说：俗话说：“得到百姓认可的政府，才是好政府。”居民群众对街道社区的满意度是衡量街道社区建设管理的重要标准。中亚南路街道立足社区、面向群众，合理有效的整合社区资源，积极推进社区阵地建设，其中社区的医疗卫生服务站极大的解决了辖区居民看病难的问题，更是得到了群众的一致好评。在一手抓团结稳定，一手抓服务群众工作中，中亚南路街道以广场文化活动为载体，有效利用社区阵地积极开展社区文化，不断充实、壮大、巩固社区文化队伍，先后的各类文化队伍共计30余支，其中“心之声”老年艺术合唱团、“阳光之星”老年腰鼓队、“金夕阳”老年豫剧班等已经成为辖区居民群众活动的中坚力量。通过组织形式多样、内容新颖的各类文化活动，将社区文化扩展到各个年龄层次居民，满足多样化的社会需求，极大地丰富了辖区群众的业余文化生活，推动区域性“大文化”格局的逐步成型。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”，在大发展、大跨越的历史机遇中，中亚南路街道党工委、办事处会紧扣着时代脉搏，以“聚心开拓、情铸民生”的文化品牌，奏响了“首善街区”的“最强音”！
推荐第3篇：国务院法制 典当意见稿征集
国务院法制办就《典当行管理条例》征意见(全文)
中新网5月6日电 国务院法制办公室今日在其官方网站发布《典当行管理条例(征求意见稿)》，公开征求意见。征求意见稿对典当行的设立和变更、经营规则及监督管理均作出明确规定。有关单位和各界人士可于2011年6月5日前提出修改意见。
以下是国务院法制办公室网站公布的征求意见稿全文：
典当行管理条例(征求意见稿)
第一章 总则
第一条 为了加强对典当行的监督管理，规范典当行的经营行为，保护当户和典当行的合法权益，促进典当业健康发展，制定本条例。
第二条 本条例所称典当行，是指依照《中华人民共和国公司法》和本条例设立的经营典当业务的企业法人。
本条例所称典当业务，是指当户将其财产作为当物质押或者抵押给典当行，典当行向当户发放当金，双方约定由当户在一定期限内赎回当物的融资业务。
第三条 典当行与当户的业务往来，应当遵循自愿、公平、诚实信用的原则。
第四条 县级以上地方人民政府应当将典当业纳入中小企业融资服务体系，建立健全典当业风险补偿机制。
第五条 国务院商务主管部门负责全国典当行的监督管理工作。县级以上地方人民政府商务主管部门负责本行政区域内典当行的监督管理工作。
公安机关对典当行按照特种行业进行治安管理。
第六条 有关协会组织按照章程为典当行提供服务，依法制定行业规范，发挥协调和自律作用，引导典当行公平竞争和诚信经营。
第二章 设立、变更与终止
第七条 设立典当行应当经省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门批准；未经批准，任何单位和个人不得经营典当业务。
第八条 设立典当行，应当具备下列条件：
(一)有符合本条例规定的注册资本；
(二)有两个以上最近2个会计年度连续盈利的企业法人股东，且企业法人股东控股或者相对控股；
(三)有与经营活动相适应的营业场所和设施；
(四)有具备任职资格的董事、监事和高级管理人员；
(五)有健全的业务规范以及风险控制和安全防范制度；
(六)国务院商务主管部门规定的其他审慎性条件。
典当行的设立，应当符合典当业发展规划。国务院商务主管部门制定全国典当业发展规划。省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门根据全国典当业发展规划，制定本行政区域的典当业发展规划。典当业发展规划应当公布。
第九条 典当行的注册资本应当为实缴货币资本，并且不少于500万元人民币；经营财产权利质押或者不动产抵押业务的，注册资本不少于1000万元人民币。
典当行的股东应当以自有资金出资，不得以借贷资金或者他人委托资金出资。
第十条 申请设立典当行，申请人应当向所在地省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门提交申请书以及证明其符合本条例第八条规定条件的材料。省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门应当自收到完备的申请材料之日起30日内进行审查，对符合本条例规定条件的，予以批准，颁发典当业务经营许可证；不予批准的，书面通知申请人并说明理由。
省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门应当将其颁发典当业务经营许可证的情况报国务院商务主管部门备案，并向社会公布。
第十一条 申请人应当自领取典当业务经营许可证之日起30日内，按照国务院公安部门的规定向公安机关申请取得特种行业许可证。
申请人持典当业务经营许可证和特种行业许可证，依法向工商行政管理部门办理登记手续后，方可经营典当业务。
典当行不得委托其他单位和个人代办典当业务。
第十二条 典当行的名称中应当标明“典当行”字样。典当行以外的经营性单位和个人不得在其名称或者广告宣传中使用“典当行”字样。
第十三条 典当行设立分支机构，应当经拟设立的分支机构所在地省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门批准。
具备下列条件的典当行可以设立分支机构：
(一)注册资本在1500万元人民币以上；
(二)开业3年以上；
(三)最近2个会计年度连续盈利；
(四)最近2年内无重大违法行为。
典当行的分支机构应当符合本条例第八条第(三)项、第(四)项、第(五)项规定的条件。
经批准设立的典当行分支机构，应当按照国务院公安部门的规定向公安机关申请取得特种行业许可证，并依法向工商行政管理部门办理登记手续。
第十四条 典当行设立分支机构，应当拨付与分支机构经营规模相适应的营运资金，但拨付各分支机构的营运资金总额不得超过典当行注册资本数额的50%。
第十五条 典当行的净资产低于其注册资本的90%的，股东应当按照出资比例补足到注册资本的数额，或者减少注册资本。但是，减少后的注册资本不得低于本条例规定的最低限额。
第十六条 典当行的股东在典当行开业3年内，不得对外转让股权，但依法被责令转让或者由人民法院判决转让的除外。
典当行股权结构的变更应当间隔1年以上。
第十七条 典当行公开发行股票的，应当依法经国务院证券监督管理机构核准。国务院证券监督管理机构审核典当行公开发行股票的申请，应当征求国务院商务主管部门的意见。
第十八条 典当行解散的，应当依法进行清算。清算结束后，清算组应当将清算报告报省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门和设区的市级人民政府公安机关，并交回典当业务经营许可证、特种行业许可证。
省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门应当将解散的典当行名单向社会公布
第三章 经营规则
第十九条 典当行收当的当物应当是依法可以质押的动产、财产权利或者依法可以抵押的不动产。法律、行政法规和国家规定禁止质押的动产、财产权利或者禁止抵押的不动产，典当行不得收当。正在建造的建筑物不得作为当物。
典当行收当时应当查验当物，向当户索要有效身份证件、当物来源的证明材料，并进行登记。
第二十条 典当行收当当物后，应当向当户开具当票、发放当金。法律、行政法规规定当物的质押、抵押需要办理登记的，应当依法办理登记手续。
当票应当记载典当行和当户的基本信息、当物的情况、估价金额、当金数额、利息、综合费用、典当期限、续当、赎当等事项。
第二十一条 当物的估价金额、当金数额、典当期限由典当行与当户协商确定。典当期限最长不得超过3个月。
第二十二条 典当行可以按照当金的一定比例向当户收取综合费用。综合费用占当金的比例不得超过国务院商务主管部门规定的比例上限。
当金利率按照中国人民银行公布的贷款基准利率执行。当金利息不得预先从当金中扣除。
典当行应当在其营业场所明示综合费用、当金利率的标准以及本单位的业务规范。
第二十三条 典当期限届满，当户和典当行可以在5日内约定续当，也可以向典当行偿还当金及其利息，支付综合费用，赎回当物。
当户和典当行对前款规定的期限另有约定的，从其约定。
第二十四条 典当期限届满，当户和典当行未约定续当，当户也未赎回当物的，典当行可以与当户协议以当物折价或者以拍卖、变卖当物所得的价款，就当金及其利息、综合费用受偿，超过部分返还当户，不足部分由当户清偿。
当物为动产的，经当户书面同意，典当行可以自行变卖。当户自接到典当行书面通知之日起满30日未答复的，视为同意，但在当物被处置前，当户可以向典当行支付当金及其利息、综合费用后，赎回当物。
第二十五条 法律、行政法规规定处分当物需要办理相关手续的，典当行应当依照规定办理相关手续。
典当行依法拍卖或者变卖的当物需要办理产权过户等手续的，有关单位应当依法予以办理。
第二十六条 典当行对于经营活动中知悉的当户的商业秘密或者个人隐私负有保密义务。
第二十七条 典当行对其股东及其关联方提供的典当条件不得优于普通当户。
第二十八条 典当行经营典当业务的典当余额应当符合下列规定：
(一)对单一当户的典当余额不得超过典当行资产总额的25%；
(二)对单一当户及其关联方的典当余额不得超过典当行资产总额的50%；
(三)不动产典当单笔当金数额不得超过典当行资产总额的15%；
(四)财产权利典当余额与不动产典当余额之和不得超过典当行资产总额的80%。
国务院商务主管部门根据典当业发展以及典当行风险管理水平等情况，可以调整前款规定的比例。
第二十九条 典当行应当执行金融企业财务规则，并按照国家统一的会计制度进行会计核算，编制财务会计报告。
第三十条 典当行不得从事下列活动：
(一)吸收公众存款或者变相吸收公众存款；
(二)发放信用贷款；
(三)从商业银行以外的单位和个人借款；
(四)国务院商务主管部门规定不得从事的其他活动。
典当行从商业银行的贷款余额不得超过其资产净额。 第四章 监督管理
第三十一条 典当行应当按照国务院商务部主管部门的规定，制定本单位的业务规范，建立、健全风险管理和安全防范制度。
第三十二条 国务院商务主管部门应当会同有关部门建立典当业风险预警机制，发布典当业风险管理指引，制定典当业风险应急处置方案。
第三十三条 国务院商务主管部门组织建立典当行监管信息系统，对典当行的相关经营信息进行统计、分析和监测。
第三十四条 省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门对当票实行编号管理。典当行应当妥善保存当票，保存期限不得少于10年。
第三十五条 县级以上地方人民政府商务主管部门应当加强对典当行经营活动的监督检查，监督检查可以采取下列措施：
(一)向典当行的相关人员了解情况，要求其对有关情况做出说明；
(二)查阅、复制有关的记录、票据以及其它资料；
(三)查封违法经营典当业务有关的场所、设施，扣押、封存与违法经营典当业务有关的记录、票据以及其他资料。
商务主管部门进行现场检查，监督检查人员不得少于2人，并应当出示执法证件。
对商务主管部门依法进行的监督检查，有关单位和个人应当予以配合，不得拒绝、阻挠。
第三十六条 国务院商务主管部门根据典当行的业务范围、经营规模和风险管理水平，对典当行实行分类管理。
第五章 法律责任
第三十七条 未经批准擅自经营典当业务的，由工商行政管理部门依照《无照经营查处取缔办法》的规定予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
典当行委托其他单位和个人代办典当业务的，由商务主管部门责令改正，予以公告；拒不改正的，处10万元以上50万元以下的罚款，有违法所得的，没收违法所得；情节严重的，责令停业整顿直至吊销其典当业务经营许可证。
典当行以外的经营性单位和个人在其名称或者广告宣传中使用“典当行”字样的，由商务主管部门责令改正；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款。
第三十八条 典当行未经批准设立分支机构的，由商务主管部门责令其补办审批手续，并处5万元以上10万元以下的罚款；有违法所得的，没收违法所得。
第三十九条 典当行有下列情形之一的，由商务主管部门责令改正，处5万元以上10万元以下的罚款；拒不改正的，责令停业整顿：
(一)未按照规定向分支机构拨付营运资金的；
(二)未按照规定补足注册资本或者减少注册资本的；
(三)股权结构变更间隔不满1年的。
第四十条 典当行吸收公众存款、变相吸收公众存款或者发放信用贷款的，由银行业监督管理机构依照有关银行业监督管理的法律、行政法规予以处罚，并由省、自治区、直辖市人民政府商务主管部门吊销其典当业务经营许可证；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
典当行从商业银行以外的单位或者个人借款，或者从商业银行的贷款余额超过其资产净额的，由商务主管部门责令改正，予以通报，并处10万元以上50万元以下的罚款；拒不改正的，责令停业整顿直至吊销其典当业务经营许可证。
第四十一条 典当行收当时不查验当物，或者不向当户索要有效身份证件、当物来源的证明材料并进行登记的，由商务主管部门责令改正，处1万元以上5万元以下的罚款；故意收当赃物或者其他违禁物品的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关规定予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十二条 典当行有下列情形之一的，由商务主管部门责令改正，并处5万元以上10万元以下的罚款；拒不改正的，责令停业整顿直至吊销其典当业务经营许可证：
(一)超过国务院商务主管部门规定的比例收取综合费用的；
(二)预先从当金中扣除当金利息的；
(三)未在营业场所明示综合费用、当金利率的标准和业务规则的；
(四)对股东及其关联方提供的典当条件优于普通当户的；
(五)违反有关典当余额比例规定的；
(六)未按照规定制定业务规范或者未建立风险管理和安全防范制度的；
(七)未将有关经营信息输入计算机数据系统，或者拒绝接入典当行监管信息系统，或者不及时向商务主管部门报送月度报告和年度报告的；
(八)未保存当票或者保存当票的期限少于10年的。
第四十三条 典当行泄露经营活动中知悉的当户的商业秘密或者个人隐私，给他人造成损害的，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十四条 典当行的董事、监事或者高级管理人员对典当行的违法行为负有直接责任，情节严重的，国务院商务主管部门可以禁止其在一定期限内或者终身不得担任典当行的董事、监事或者高级管理人员。
第四十五条 商务主管部门、公安机关的工作人员在典当行监督管理工作中滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第六章 附则
第四十六条 外商及港、澳、台商投资典当行的管理办法，由国务院商务主管部门依据有关法律和本条例的规定另行制定。
第四十七条 本条例施行前依照国家有关规定经批准设立的典当行，在营业期限内可以依照本条例的规定继续经营典当业务；营业期限届满需要继续经营的，应当依照本条例的规定取得典当业务经营许可证。
第四十八条 典当业务经营许可证、当票的样式由国务院商务主管部门规定。
第四十九条 本条例自 年 月 日起施行。
推荐第4篇：职称聘任管理办法(征集意见稿)
专业技术职务聘任管理暂行办法(征集意见稿）
为规范学院专业技术职务聘任和管理，根据有关政策，结合本院实际情况，特制定本办法。
一、适用范围
本办法适用于从事本院教学工作人员的专业技术职务聘任管理。
二、聘任原则
专业技术职务聘任，即学院根据上级部门文件精神，按照规定程序聘用专业技术人员，并实行聘约管理。
专业技术职务聘任遵循下列原则：
1.评聘分开，按岗、按需聘任；
2.平等自愿、协商一致，保障专业技术人员的参与权、知情权 和监督权；
3.专业技术职务聘任采用公开、公正、竞争、择优的方式，从已获得相应专业技术职称任职资格的人员中聘任；
4.遵纪守法，有良好的职业道德和行为规范；身体健康，能胜任所聘任的工作。
三、聘任形式和条件
专业技术职务聘任方式包含同级聘任、高职低聘、低职高聘、续聘、解聘、辞聘。
- 1 -
1．同级聘任
同级聘任是指聘任的专业技术职务与取得的任职资格一致。同级聘任人员应具备下列条件：
（1）取得相应的专业技术职称任职资格；
（2）初聘者，须通过聘用考核；续聘者，聘期内年度考核结果为“合格”。
2.高职低聘
高职低聘是指聘任的专业技术职务低于取得的任职资格。聘期内年度考核结果为“基本合格”者高职低聘。
3.低职高聘
低职高聘是指聘任的专业技术职务高于取得的任职资格。适用于教学需要且任职能力达到岗位需求的院外教师和院内特聘岗位人员。
4.续聘
专业技术人员任期已满且考核合格，继续聘任。
5.解聘
在聘期未满情况下，出现下列情况须解除聘约：
（1）聘期内自动离职；
（2）被辞退、开除或被依法追究刑事责任；
（3）因业务能力、身体条件等不能继续胜任相应职责的；
6.辞聘
受聘者要求辞去专业技术职务或申请辞职。
四、聘任程序
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人事管理部门负责受理教师聘任申请；学院专业技术职务聘任小组负责聘任审核工作；审核通过后，由院长聘任。
五、非高教系列和非高校实验系列的聘任
仅取得非高教系列和非高校实验系列专业技术职称的院内教学人员其专业技术职务的聘任由专业技术职务聘任小组根据岗位需求和个人任职能力进行聘任，执行所聘专业技术职务的工资标准，待转为高教系列和高校实验系列职称后启动同职级专业技术职务工资的升档。
六、聘任期间待遇
受聘人员按所聘任的专业技术职务执行相应工资标准及课时津贴计算标准。专业技术职务工资从聘任的下月开始执行。
七、聘任管理
加强对专业技术人员的聘后管理，定期对其进行业务考核，考核与年度考核相结合，考核结果与聘任挂钩，实行动态管理。
本办法自公布之日起执行，由人事管理部门负责解释。
江西农业大学南昌商学院
2013年12月11日
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推荐第5篇：加油机日常检查(征集意见稿)
中海油山东销售有限公司 加油机日常检查管理细则
为进一步提高加油站数量管理水平，杜绝加油机作弊现象，结合《中国海油加油站营运手册》及公司设备设施及数量管理的相关要求，特制定本办法。
一、加油站（站长、领班）
1．每天检查加油机电脑主板部分各铅封是否完好、主板护盖有无撬痕、是否有外接电子部件。
2．每天检查加油机计量传感器或脉冲发生器所施铅封是否完好、精度调节手柄上铅封是否完好、传动轴上插销铅封是否完好、加油机内是否有外接通讯线。
3．检查加油机内外是否有积尘油污或明显锈蚀；加油机底部细沙是否充满填实；连接加油机和管道的波纹管下端法兰或拉断阀是否埋入沙内。
4．每周对加油机内部及爆炸危险区域内的防爆电气进行检查，保证防爆密封盒、防爆接线盒密封性能良好。 5．每月检查加油机、加油枪、加油胶管导静电连接线，确保导静电连接线性能良好。 6．每天对停用加油机的铅封情况进行检查。
7．每天将检查情况记录于《加油站每日检查台账》。
二、片区（经理、管理员）
1．每月2次不定时到站检查，查站率达到100%。
2．检查加油机主板，查看计量部门及市分公司所施铅封是否完好、铅封号码与登记是否一致、有无外接电子部件、主板护盖有无被撬痕迹。
3．检查加油机传感器或脉冲发生器，查看市公司所施铅封是否完好、精度调节手柄上铅封是否完好、传动轴插销上铅封是否完好、铅封号码与登记是否一致、加油机计量部分是否有外接通讯线。 4．检查停用加油机的铅封是否完好，铅封号码与登记是否一致。 5．对加油机付油精度进行抽检。
6．检查《加油站每日检查台账》中的记录情况。 7．将检查情况记录于《加油站督导记录本》。
三、公司零售管理部（零售管理及督查人员）
1.每月不定时到站检查，查站率不少于30%，每季查站率达到100%。
2．对所查加油站加油机主板进行检查、核对铅封号，检查主板护盖有无撬痕、有无外接电子部件。
3．检查加油机内计量部分传感器或脉冲发生器所施铅封是否完好、精度调节手柄上铅封是否完好、传动轴上插销铅封是否完好、核对铅封号，加油机内是否有外接通讯线。 4．查询加油机税累与加油机总累计是否一致。
5．检查停用加油机所施铅封是否完好，核对铅封号。 6．对部分加油机付油精度进行抽检。
7．检查《加油站每日检查台账》及《上级机构及公司》中加油机的相关检查情况。 8．检查从三角法兰到流量计是否有类似3 通等油管旁路装置。
四、公司
1.公司组织专业人员随机抽查和季度、半年、年终检查。
2．检查《加油站每日检查台账》中关于加油机检查方面的内容，并对加油站在用加油机及停用加油机进行检查。
3．检查片区经理所填制的《上级机构检查与跟踪台账》中涉及加油机检查方面的内容。 4．检查市公司加油机铅封档案管理情况。
5．检查从三角法兰到流量计是否有类似三通等油管旁路装置。
五、处罚规定 在公司抽查和例行检查中出现以下情况，对站长通报批评，处100 元以上200 元以下罚款，扣减所在单位相应的零售管理考核分数。构成犯罪的，依法追究刑事责任：
1．不按要求检查加油机电脑主板部分、加油机计量传感器或脉冲发生器所施铅封的； 2．擅自破坏铅封或关键部位铅封号与记录不一致的；
3.加油机内外有明显油污、防爆密封盒、接线盒密封性能不良，导静电连接线损坏未及时上报整改的；4.加油机付油精度超过0.3%的；
5.加油站、市分公司（片区）未按要求完成检查内容、查站率的；6.检查记录填写不及时、检查内容与实际情况不一致的。
推荐第6篇：职称聘任管理办法(征集意见稿)
专业技术人员职称评审管理办法
为规范河南交通职业技术学院专业技术人员职称评审管理，根据有关政策，结合本院实际情况，特制定本办法。
一、适用范围
本办法适用于从事本院教学的专业技术人员的管理。
二、专业技术人员遵循下列原则： 1.评聘分开，按岗、按需评审；
2.平等自愿、协商一致，保障专业技术人员的参与权、知情权 监督权；
3.遵纪守法，有良好的职业道德和行为规范；身体健康，能胜任所聘任的工作。
三、聘任形式和条件
专业技术职务聘任方式包含同级聘任、高职低聘、低职高聘、续聘、解聘、辞聘。
1．同级聘任
同级聘任是指聘任的专业技术职务与取得的任职资格一致。同级聘任人员应具备下列条件：
（1）取得相应的专业技术职称任职资格；
（2）初聘者，须通过聘用考核；续聘者，聘期内年度考核结果为“合格”。
2.高职低聘
- 1 务工资的升档。
六、聘任期间待遇
受聘人员按所聘任的专业技术职务执行相应工资标准及课时津贴计算标准。专业技术职务工资从聘任的下月开始执行。
七、聘任管理
加强对专业技术人员的聘后管理，定期对其进行业务考核，考核与年度考核相结合，考核结果与聘任挂钩，实行动态管理。
本办法自公布之日起执行，由人事管理部门负责解释。
江西农业大学南昌商学院
2013年12月11日
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推荐第7篇：意见征集
意见征集
方案1 为规范公司津贴福利管理, 降低管理成本，依据公司章程以及国家法律、法规规定，制定工作补充津贴实施办法。
工作补充津贴是为整合交通补贴、误餐补贴和菜篮子补贴等补贴后的公司福利，公司可以根据经营状况调整其构成以及具体数额。
报销方式：工作补充津贴由员工凭合法合规票据报销，禁止从工资中发放.无票据报销的员工，可以申请以生活超市预付卡的方式予以支付，但各部门以预付卡方式支付的额度不得超过部门整体额度的20% 本着人民民主，和谐发展的社会主义政策，让大家对新政更为深刻了解，特此征集全体员工的意见，意见必须合理合法认真负责，一经采纳你将成为新政策的制定成员之一。
征集时间：即日起至 年 月 日止。 征集方式
方案2 长久以来薪酬问题一直是员工最关心的问题，近期公司要对薪酬中的津贴福利进行整改，具体整改内容为：整合交通补贴、误餐补贴和菜篮子补贴等补贴后的公司福利，公司可以根据经营状况调整其构成以及具体数额。补贴以工资外的形式发放，发放方式：由员工凭合法合规票据报销，禁止从工资中发放.无票据报销的员工，可以申请以生活超市预付卡的方式予以支付，但各部门以预付卡方式支付的额度不得超过部门整体额度的20%，整改后统一标准，提高实际收入、降低管理成本，使公司运营更加高效。
为了使新政策更加完善，更加贴近民意，特此征集全体员工对新政策的合理化建议，在公司进步的道路上，希望有你的参与。
征集时间：即日起至 年 月 日止。 征集方式
方案3 顺应公司两个转变的潮流之下，提高工作效率，统一薪酬标准、提高实际收入、降低管理成本对薪酬中的津贴进行整改，整改内容：整合交通补贴、误餐补贴和菜篮子补贴等补贴后的公司福利，公司可以根据经营状况调整其构成以及具体数额。发放方式：由员工凭合法合规票据报销，禁止从工资中发放.无票据报销的员工，可以申请以生活超市预付卡的方式予以支付，但各部门以预付卡方式支付的额度不得超过部门整体额度的20%，整改后统一标准，提高实际收入、降低管理成本，使公司运营更加高效。
一、合理化建议征集时间： 即日起至 年 月 日止。
二、合理化建议征集内容：
1、政策的建议 ；
2、政策的补充
3、其他合理化建议
三、组织机构 组 长： 副组长： 成 员：
四、具体要求
1、各部门要高度重视“查找问题”及“提出合理建议”，促进新政策扎实有效开展。
2、各部门认真组织填报合理化建议征集表（书面及电子稿），由分会初步审核后上报建议小组，经合理化建议小组评审后择优上报公司。
1、目的：统一标准，提高实际收入、降低管理成本。
2、整合的方式：三合一
3、报销方式：工作补充津贴由员工凭合法合规票据报销，禁止从工资中发放.无票据报销的员工，可以申请以生活超市预付卡的方式予以支付，但各部门以预付卡方式支付的额度不得超过部门整体额度的20%
推荐第8篇：宁夏平度老乡会章程(征集意见稿)
宁夏平度老乡会章程(征集意见稿) 序言平度市是隶属于青岛的一个县级市，位于中国经济强劲增长的环渤海湾经济圈、山东半岛制造业中心地带，是连接青岛、潍坊、烟台三大城市的“枢纽”，是胶东半岛制造业中心、青岛经济发展的潜力之都，被誉为青岛这座美丽海滨城市的“后花园”。平度市 面积3166.54平方公里，人口135.74万人（2011年5月）。有记载的历史始于夏朝。四千年来，勤劳的平度人民创造了一系列丰功伟绩。
今天，优秀的平度儿女来到了远离家乡4400里的宁夏回族自治区，怀着自己的理想，为了实现自我的人生价值，为了中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！
本章程以组织章程的形式确认了平度儿女的努力成果，规定了本组织的根本制度和根本任务，具有本会的最高效力。各会员除遵守法律外，必须遵守本章程的规定、保证本章程的实施。
第一章
总纲
第一条 根本性质 宁夏平度老乡会是身处宁夏的平度及平度周边的成员组成的民主自治的老乡会组织。 第二条 宗旨 团结 奋进 厚德 弘毅
第三条 民主集中制原则 宁夏平度老乡会实行民主集中制。 第四条 自愿原则 宁夏平度老乡会入会、退会自愿，入会、退会以加入、退出平度人在宁夏总群或者以各种方式声明入会、退会为标志。
第五条 观察员制度 宁夏平度老乡会实行观察员制度，对于非平度籍或祖籍平度的成员予以接纳，与平度籍会员享有同等权益与义务。
第六条 选举制度 本会选举实行直接选举。
第七条 条款保留 本会会员在入会前或退会前，可凭合法正当理由对本会章程条款提出保留，经会长级会议过半数通过，则本条款对该会员不生效。
第八条 经费制度 本会除特殊情形外各项活动不收费，特殊情形下，收费活动需会员代表大会过半数通过。
第九条 聚会制度 聚会费用原则上AA制，特殊情形除外。 第十条 会员职务罢免 会员职务罢免，需本会会员三人及以上向会员代表大会秘密提请，秘密表决过半数通过。
第十一条 各职务补选 会员职务因辞职或罢免而使该职务无人履行，由会长级会议提请会员大会选举产生。
第十二条 兜底条款 本章程与法律相冲突的条款无效，该条款规定的事项依法律执行。本章程未规定的事项依法律行事。
第二章
会员的权利与义务
第十三条 会员选举代表出席本会会员代表大会，代表有选举权、被选举权和表决权。
第十四条 会员有参加本会举办的有关活动的权利。 第十五条 会员有获得本会服务的优先权。 第十六条 会员有优先获得本会资料的权利。
第十七条 会员有对本会的工作提出批评建议和监督的权利。 第十八条 会员对本会的决议不服，有提出申诉的权利。 第十九条 会员入会自愿，退会自由。
第二十条 会员有遵守本会章程，执行本会决议的义务。 第二十一条 会员需维护本会的合法权益。
第二十二条 会员有完成本会交办的工作和分配的任务的义务。 第二十三条 会员需积极支持本会开展的有关活动。
第二十四条 会员有向本会如实反映情况，提供相关资料的义务。 第二十五条 会员需定期向本会报告工作。
第二十六条 会员需遵纪守法，弘扬社会主义道德，维护本组织声誉。
第三章
组织机构
第二十七条 会员大会:会员大会是本会的最高权力机构，对本会的一切活动享有最高决议权，由全体会员组成。会员大会决议过半数通过，但违法，违背道德除外。
第二十八条 会员代表大会：本会会员代表大会由会员选举的代表组成，作为老乡会工作的日常监督机构和申诉机构，对会员大会负责。会员代表大会有五名代表（未担任本会其他行政职务）组成，按行业选举，农民，工人，商人，军人，学生都应有自己的代表。代表任期五年，可连选连任。会员代表不得担任其他职务。 第二十九条 会长级会议：本会会长级会议由会长、副会长、秘书长组成，作为日常工作的决策机构，接受会员代表大会的监督。各项日常决议经会长级会议过半数通过。
第三十条 会长：本会设会长一名，统领全局，对会员代表大会负责。会长由全体会员投票选举，得票多着当选;票数相同，对票数并列第一的由全体会员进行重新选举。会长需在宁夏有经常居所地，年龄30周岁（含三十周岁）以上。会长任期五年，可连选连任。
第三十一条 副会长：本会设副会长二至三名，对会长的工作予以协助，对会员代表大会负责。副会长由全体会员投票选举，由票数第二，三，四名担任。票数并列方法同上。副会长任期五年，可连选连任。
第三十二条 秘书处、秘书长：本会设秘书长一名，统领秘书处，为本会的各项工作做顾问，储备人才，对会员代表大会负责。秘书长由全体学生从学生中选举，票数最多者当选。秘书长参与会长级会议决议。秘书长任期五年，可连选连任。
第三十三条 理事：本会设理事若干名，具体负责各地区或各专门工作，调解会员之间的纠纷，对会长级会议负责。理事的设立按县市或专门工作的需要设立，由会长级会议任命。任期由会长级会议决定。
第四章
会徽、会旗、会歌、总部
第三十四条 会徽：本会的会徽底部有两个交叉的麦穗，交叉处为一个齿轮象征本会会员的阶级成分：工人阶级，农民阶级。中部为一圆形方孔铜钱式样，象征事业。铜钱式样上下右左四字为“平安国度”。是平度市平度两字的涵义，提醒会员谨记老家不忘本，同时表达了会员在异域他乡开辟属于自己的天地的含义。上边是交叉的毛笔和红缨枪，左毛笔右红缨枪，象征老乡会成员文韬武略各方面全面发展。麦穗、齿轮、毛笔、红缨枪紧紧围绕圆形方孔铜钱，寓意本会各会员团结一心，共同努力，一起开创事业！
第三十五条 会旗：以会徽图案圆形方孔铜钱中轴线为界上面除会徽部分外为蓝色，下面除会徽部分外为土黄色。象征本会开天辟地的决心。
第三十六条 会歌：汪峰的《飞得更高》。
第三十七条 总部：宁夏平度老乡会总部设在宁夏回族自治区银川市。
宁夏平度老乡会秘书处
于杰
2013年9月21日
推荐第9篇：运动会征集稿
赞5000米的
1 运动健儿们 漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞， 承受着体力与精神的压迫， 只任汗水溶于 泪水， 可脚步却从不停歇， 好样的， 纵然得不了桂冠， 可坚持的你， 定会赢得最后的掌声。 成功谁属？！
2 天如幕，日如初，运动场内生龙活虎！
没有常胜将，万古侯更无，江山代代有才人出！
赛场如战场，彩 旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆！
英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树！
群雄乍现，英雄谁属？
洒 过泪，不服输，霸气早成，英雄我属！
你是运动场的心脏，跳动梦想；
你是漫长路的精神，激励辉 煌；
你们是将上下求索的人！
3 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望， 在延伸的白色跑 道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响
4 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝 的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希 望、为了胜利， 跑出青春的梦想。 致长跑运动员 也许你心里忐忑不安， 我们的心里早已热血沸腾。
5昔 日， 长长的跑道上， 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。 你为了班级， 不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水， 因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级，我能行。
致400米
6 运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依 然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑 道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。 致长跑运动员
7 望着 你赛场上愈渐沉重的步伐，曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在 心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为 何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵 达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 ——无怨无悔
8 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。 我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚 定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 致1500米运动员
9 路在脚下，漫长而艰辛，胜利在前方，遥远而令人向往，不管惊涛骇浪，不畏艰难险阻 我 选择了就义无反顾 不这胜利在握，还是失败落后 我拼搏了就问心无愧 是的，蝴蝶即使飞 不过沧海，没有谁忍心责怪 健儿们，不管结果如何我们都会为你们自豪8致5000米运动员 深深的呼吸，等待你的是艰难的胜利的终点。 相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你用 勇敢的心去面对。
10 我们在为你加油， 你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向 你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个 汗水浸湿的微笑
11 你和红色的地面有个约定， 那上面，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定， 那上 面，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定， 说你一定要赢，也一定会赢10在1500米跑道上飞翔着 加油、加油、再加油……
12一滴滴的汗水 一丝丝的希望 人生能有几次搏 千百双眼睛在鼓励着你们 努力拼搏吧 胜利就在眼前 几许真诚的鼓励， 几句亲切的问候， 几注深情的目光， 几多支持与帮助， 带给运动员的是信心，是勇气， 是誓夺第一的决心和毅力。 致3000米运动员
13走过荒山野岭高峡低谷， 我们 在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方， 远 方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧！ 远方有我们的理想， 由我们的期望！
14 有一个人生的起点3000M， 有一个人生的弯道3000M， 有一段人生的冲刺3000M， 有一个辉煌的胜利
15跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成 了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸 来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难， 力量的渐逝在此刻都 可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会 退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔
16 滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。一种种信念，放在 蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。人生能有几回搏？千百双眼睛注视 着你，为了希望、为了胜利，跑出青春的梦想。
17 3000米运动员面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然 是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你。不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。
致800米运动员
18.深深的呼吸,等待你的是艰难的800米.相信胜利会属于你们.但在这征途上,需要你勇敢的心 去面对.我们在为你加油,你是否听到了我们发自心中的呐喊困难和胜利都在向你招手,去呀, 快去呀,不要犹豫.快去击败困难,快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑! 致100运动员
19运动场上有你们的步伐， 那是辛苦汗水的抒发， 你就像天边的云端， 有彩霞的绚丽色彩。 奔驰的骏马， 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。 为你们祝福， 为你们喝彩！ 一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。 20为了远方迷人的风景，你 们放飞了你们的心情，放飞了你们的理想，在那成功的彼岸你们欢笑着，你们成了世间最亮 丽的一道风景线。 全体运动员们，你们加油，我们为你们喝彩！
21 你的毅力令我们全 班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚 持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你而骄傲，为你而喝彩。
22 漫漫长路，你愿一人独撑， 忍受着孤独与寂寞， 承受着体 力与精神的压迫， 只任汗水溶于泪水， 可脚步却从不停歇， 好样的，纵然得不了桂 冠， 可坚持的你，定会赢得最后的掌声！
23在满怀竞争的今天，相信你们都已信心满满。那还怕什么，加油冲刺吧！相信自己，你们都是勇敢的number one 24激动的血液因今天而沸腾， 紊乱的情绪因今天而激动。 在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上， 一颗颗炽热的心为你 们而跳动， 一双双期待的眼神因你们而牵动。 努力吧！运动健儿们， 相信自己，胜 利的光环将永远环绕你们。
25你和红色的地面有个约定， 那上面，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，
那上面，浸着你辛劳的汗渍。 你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢，你喊着 跑着迈开大步 跨过世纪 致跳高运动员
26在步伐优美的助跑后，一跃，
身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。 过。 真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？加油吧，去燃烧你的青春！
27没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜，一次次的超越自己，努力跳过这挡在你前面的坎。左手遮不住汗水，右手遮不住太阳，满场的眼睛是满场的渴望。跨出的脚踩在云层。
28飞跃的心儿在沸腾，轻捷如燕，威猛如鹰，欢乐扬起了臂膀。沉浸在反复轮回的场面中
汗水淌过，泪水泡过，在太阳下发出光，在你一跃的瞬间， 同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你， 白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天， 奥林匹克精神在你身上体现， 跳吧，跳出你的自信，
29跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。你纵身一跃 ， 留下一条美丽的彩虹
那七彩的色泽
就是你灿烂的笑容
也许 那是一条完美的抛物线
那均匀的尺度
尽在你的把握之中
或许，那是一条盘旋的DNA
生命存在的意义
被你细细描述
30操场一角沙坑上，一根竹竿静静的恒在两个木架子上。距竹竿七八米的西南角，一个运动员深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着地，竹竿依然静静的躺在木架子上，他成功了，这个高度只是他跳的最低高度，就象是他人生路上树立的第一个目标，以后还有更高的目标等着他去实现，他还能这么轻松就实现了吗？
竹竿慢慢地往上抬高，运动员一次又一次地越过了。
推荐第10篇：公司意见征集
员工意见调查和建议反馈表
为了提高员工的工作积极性，完善公司各方面管理制度，并达到有的放矢的目的，现对公司全体员工实施此次不记名调查。希望大家从公司和自身的利益出发，积极配合，认真、详实的填写，将有利于更客观和直接地反映出实际的问题，好的建议和意见公司将积极采纳。
你认为目前最大的问题是：
A、没有提高自己能力的机会B、工作环境较差C、人际关系不太和谐
D、工作没有的成就感
你认为目前的工作：
A、很合适，并且有信心、有能力作好 B、是我喜欢的工作，但自己的能力有所欠缺
C、不是我理想的工作，但我能够作好 D、不太适合，希望换一个岗位、你的职业倾向：
A、希望在目前这个方向一直干下去 B、希望换一个方向 C、没有想过 D、根据环境的变化可以变化
你认为公司目前的工作环境
A、很好B、较好C、一般 D、较差E、很差 如果选D或E，你希望哪方面有所改进：
你认为自己的能力是否得到了充分发挥
A、已尽我所能B、未能完全发挥C、没感觉D、对我的能力有些埋没
E、没有能让我施展的机会如果选D或E，你希望哪方面有所改进：、你的工作是否得到了领导及同事的认可
A、非常认可B、较认可C、一般 D、较不认可E、非常不认可你与同事的工作关系是否融洽
A、很融洽B、较融洽C、一般 D、较不融洽E、很不融洽
您理想的
您 是否满意现在的薪酬
A非常不满意 B不满意 C基本满意 D非常满意
您认为您的薪酬和你的工作量相符吗
你人为公司现行的考勤制度是否合理您的岗位
A客服B主管C采购
第11篇：党代会意见征集
共建长治久安共谋科学跨越——————阜康市准东办事处军垦路社区 为贯彻《自治区党委在全区各级党组织和广大党员中开展建言献策活动》的通知精神，军垦路社区党支部专门召开了社区党支部全体会议，会议中就“共谋科学跨越、长治久安”为主题展开了激烈的讨论，现结合我社区实际情况，将讨论结果汇总如下：
一、扩大党组织队伍建设
党的组织要实行“网格化”管理模式，就需要更多的党员来充实党组织队伍，军垦路社区党支部共有党员9人，在网格化管理全覆盖上人员紧缺，在处理有些问题上最终导致顾此失彼的结局。当然，我们在扩大组织队伍建设的同时还要注重另一个问题，那就是保证党员质量，要按照党员标准严把入党关，保证党组织的新鲜血液质量。
二、制定更多的惠民政策
由于军垦路社区居民大部分是长期居住的外来务工人员，属于流动人口，不能与当地居民享同等的的惠民政策，背离了“属地化管理，市民化服务”意向，在开展社区建设工作中造成不必要的麻烦。因此，要真正实现“属地化管理，市民化服务”的意向就是要拉近流动人口与本地人口的距离，在制定惠民政策的同时要充分考虑到流动人口和其他的弱势群体，只有这样才能让他们切实感受到虽然身在异乡，但是党的关怀依然存在。
三、加强社区基层警务力量
所谓“基础不牢、地动山摇”，社区发展的基础是居民的安居乐业，只有居民居住有定所，安全有保障才能为社区发展更好的做贡献，虽然社区现在成立了联防应急处突组织，但是这些组织都是居民自发的组织，因为没有受过专业训练，没有具体执法权，在遇到具体问题时也便是束手无力，所以要保障居民安全的根本问题还在社区警务力量的充实。
第12篇：书画展作品征集稿
2010——2011学年第一学期
西安工程大学社团联合会校园文化节活动
翰逸书画协会
第四届现场笔会展
策
划
书
主办单位：校社团联合会翰逸书画协会
支
持
单
位
:校
社
团
联
活动负责人：秦佳彬
段轩
董冰
2010年10月15日
合
会
第四届翰逸书画协会现场笔会展
活动目的：
为了弘扬祖国优秀传统文化，繁荣书画艺术创作，增进会员相互学习，共同进步，挖掘我校书画爱好者的艺术魅力。增进同学们相互交流。展示风采，取长补短，丰富校园文化生活。本着积极沟通，增进交流，共同促进的原则，特策划本次校园文化节书画交流。
一、活动前提：
1． 活动依据：
根据西安工程大学社团活动的开展条例进行，接受校团委的领导。 2． 活动可行性分析：
1） 翰逸书画协会自创立至今，在老师的大力支持，社会各界的不断帮助，经过全体成员的不懈努力，多次承办大型书画活动，取得了一系列成果：并得到了校领导、团委、各界人士以及社团联合会的高度评价：书画协会由学生中的骨干成员负责管理，有着健全的活动结构，密切关注大学生的日常生活。旨在增进交流，发展艺术，服务学校。
2） 通过一些大型活动。我们书画协会与兄弟协会建立良好的合作关系，并受到省内一些知名人士的好评与支持，又与中国国际书画网建立了初步学习与合作关系。
3） 翰逸书画协会制度完善，纪律严明，全体会员积极性高。
二、书画展及现场书画交流
1． 书画展和现场书画笔绘交流；
时间：十一月十二日 中午（12：00—13：30）一个半小时 地点：食堂前广场
作品交流：协会会员新作展览和现场笔会交流 作品类型：书法、国画 作品展览数量：20幅左右
2、纪念品赠送
对来参加现场笔会交流的同学赠送优秀作品
三、活动程序
1、前期工作：
2、具体活动安排
3、后期宣传、总结学习
四、宣传方案
1、前期工作：铁丝、绳子、桌子、文房四宝等工具的落实 ，统一布展，布置场地。日常办公部进行以手绘海报为主的海报招贴三张、通知两张。在广场和食堂门口、人流量最多处宣传。内容以社团活动简介、报名简介为主。
2、场地安排：桌子五张，文房四宝若干，做好场地作品看护工作及相关同学老师的接待工作。
3、后期工作：撤展，归还工具，收藏同学们现场手绘珍品。对于活动内容作总结性学习，写出活动总结。
4、网站宣传：活动剪影宣传板一幅，中国国际书画网对本次活动做全面宣传。
五、活动经费预算：
宣纸（四尺=1.5元
1.5元×100=150元）
共计150元 墨汁（3元×2=6元）
共计6元
茶水（纸杯3.5元
茶叶6元）
共计9.5元 条幅
80元
摄影（冲洗40元） 奖励
200元
铁丝
10元 绳子
10元
夹子
20元
六、其它方面
活动主办方：西安工程大学社团联合会翰逸书画协会
活动协办方：社团联合会
活动负责人：秦佳彬15991648626 注：本次活动部分优秀作品会在相应报刊、网站发布。时间紧，支出多，预计活动总经费=530元。
第13篇：征集活动发布稿(稿)
《中国2010年上海世博会青年倡议》
主题口号及青年公益行动创意公开征集活动
发 布 稿
各位领导、青年朋友们：
青年承载希望，青年引领未来！为加强世界各国各地区青年间的交流与合作，经世博会组委会批准，由世博会执委会、团中央、全国青联主办，团市委、市青联、世博局承办的上海世博会青年高峰论坛将于2010年10月29日在世博中心举办。届时将邀请参展国家和地区、世界青年组织的青年代表以及中国的各族各界优秀青年汇聚申城，以“青年•城市•未来”为主题，围绕“青年与创新、青年与低碳、青年与和谐”展开讨论，共同研商城市发展中青年所面临的问题和所担当的责任，为城市发展和社会进步积极建言献策。
在此次论坛上，与会代表将讨论并通过《中国2010年上海世博会青年倡议》。《青年倡议》将通过多种途径进行发布，将全球青年的共识与呼声传递给全世界。为凝聚青年共识、集聚青年智慧、展现青年创意，现面向社会公开征集以下内容：
一是《青年倡议》主题口号。《青年倡议》主题口号要求清晰阐述“青年、城市与未来”三者之间的关系，言简意赅、凝炼易记，字数在20字以内。
二是青年公益行动创意。行动创意要求体现“创新、低碳、和谐”等关键词，具有操作性、创新性、时代性，为广大青年乐于接受和便于参与。
本次征集活动的具体内容及相关要求，将通过《中国青年报》、《青年报》、青年高峰论坛官方网站、盛大文学起点中文网、上海青年公益门户网站等媒体进行公布。所有符合要求的征集作品将在上述网站公布，通过网络投票及专家评审相结合的方式评选入围作品，并对获奖者给予一定奖励。最终确定的《青年倡议》主题口号将镌刻在今天揭幕的“世博青年林”铸石背面，作为本届世博会具有历史意义的标志性作品，予以永久保留。
我们衷心期待各界社会人士和广大青年朋友能热情参与本次征集活动。让我们怀着对人类未来、对城市发展的历史责任，作深邃地思考，作勇敢地探索，作大胆的展望，用智慧和激情为办好一届成功、精彩、难忘的上海世博会留下青春华章！
上海世博会青年高峰论坛秘书处
2010年5月4日
第14篇：论文研讨会征集稿
关于征集第十八届学术研讨会论文的通知
各部门：
为加强我所学术交流，提升职工的专业水平和学术能力，经学术委员会研究并报所长办公会讨论研究决定，于下半年召开我所第十八届学术研讨会，现进行论文征集，相关事项通知如下：
一、选题要求
论文的选题应与自身工作相结合，针对中应具备的基本能力及工作特点，就课题项目研究、基础理论应用、常见问题及改善方向等进行详细论述，力求突出创新思路及独特见解，切实做到理论实际相结合。论文要主题鲜明、内容充实、形式新颖、文风朴实。
1、论文字数：3000-6000字。
2、基本版式：Word 文档、A4纸。
3、论文题目：小二号黑体，加粗，居中。
4、作者姓名：四号楷体，加粗，居中，姓名为两字的在中间空两个空格，多名作者的在姓名之间空三个空格。
5、【摘要】：标题用小四号黑体，内容用小四号楷体。
6、【关键词】：标题用小四号黑体，内容用小四号楷体。
7、正文：小四号宋体。
8、一级标题：四号黑体，标题格式为“
一、/
二、/
三、/……”。
9、二级及以下标题：小四号宋体，标题格式依次为“
（一）/1./（1）/①”。
10、【参考文献】：小四号黑体，内容用五号宋体。
三、征文评审
1、所有征集的论文，经评委会评审，评出优秀论文并结集出版《第十八届研讨会论文集》。
2、经评委会认定为思路有创新、观点有突破的高水平论文，将有机会推荐到有关刊物公开发表。
3、论文可由一人独立完成或由多人合作完成，原则上要求有技术职称的职工必须提交至少一篇论文。
第15篇：同学聚会方案 征集稿
情系信师
缘聚十载
信阳师范学校九八级普师三班毕业十周年聚会
策划方案（征求意见稿）
光阴似箭，岁月如梭；往事难忘，温馨如昨。转眼间，我们班的同学们已经毕业10年了。亲爱的同学们，你是否还记得美丽的校园,曾经留下过我们轻快的脚步，欢乐的笑语?教学楼里，曾经留下过我们朗朗的读书声、刻苦求学的身影?
在那美好的学习生活中，我们相知相助，经历了人生最纯洁、最美好的时光。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。10年的分别，10年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为纪念一起走过的日子，祝福今后的每一天，让我们再次相聚，尽情回味母校曾经留下的难忘记忆，牵手叙说当年友情，倾诉并分享分别10年的人生风雨历程！为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中兴致而来，满意而归，特拟订本活动方案。
一、指导思想
以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。
二、聚会宗旨
追忆青春，重温旧梦；互叙离情，沟通情感；
促进交流，感受成功；共话未来，祝福加油。
三、聚会原则
1．坚持全员参加原则。岁月悠悠，往事如昨，10年的分别，10年的牵挂，每个人心中都有一份难忘的情！无论你是容颜已老，还是已然歪瓜劣枣；无论你是飞黄腾达，还是仍在风中摇曳；无论你是咫尺天涯，还是躲在海角天涯；只要不是临盆在即，只要还能下地前行；请来到母校信师，一起见证属于我们的这一时刻。可能你身不由己，不能前行，但我们真切地希望你克服一切困难，期盼你的到来。
★移动联通用户请发“死了都要参加”到12345（小灵通用户请借移动联通用户的手机发送）。
2．坚持经费自筹原则。每人预先出资300元（生活实在困难的可以申请免缴，欢迎游实力的同学赞助）。经费用于住宿、餐饮费、交通费、活动费（含场地、会标、水果、矿泉水、拍照等）、纪念册（含通讯录）、。活动经费如有结余，个人有两个建议：①设立爱心基金，资助本本班家庭困难的同学，具体资助方式再议；②设立聚会活动基金，留待下一次聚会时一并使用。
3．坚持财务公开原则。本次聚会要搞好预算和决算，一切开支要有凭据，设立聚会财务小组，接受监督，并在聚会结束后向全体同学报告财务收支情况。
4．坚持一切从俭原则。本次聚会以加强联系、增进感情为目的，强调朴素为本，欢乐为主，不搞豪华排场，不去铺张浪费，每一项活动强调简单适用。
5.坚持同心同德原则。每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的联谊会，留下一个美好的回忆。
四 聚会时间与费用处理
聚会时间：暂定于2011年12月的最后个周末，即12月31日、1月1日、1月2日（现暂定31日，1日），建议时间2天。请各位同学调整好元旦假期的一切事务，严禁迟到早退、旷课等现象发生，一经查实，自来水伺候。（如大家认为不妥可适当调整）
费用处理：
1、同学路费请自理，请广大同学主意路途安全，乘坐安全的交通工具，千万别坐动车；
2、到达制定地点后一切聚会项目内费用由组委会负担；
3、聚会费用筹集：采取均摊加赞助式。这种付费方式，是在大家均摊付费的基础上，个别同学可加大付费金额或提供实物支持，比如多付一些钱、给大家加送一些东西、加一顿海鲜餐等，或者在聚餐后给大家提供一些额外的消费项目，比如唱歌聚会等。有兴趣赞助的同学事先与筹委会联系，献爱心、献爱心，有钱的捧个钱场，没钱的捧个人场。
五 聚会项目设计与费用预计
2011年12月31日
1、到达：请大家于2011年12月31日11：00AM之前到达指定地点。（具体地点在聚会前由筹委会负责落实安排）（基本无费用）
2、忆苦思甜：简短交流后12：00AM到达信阳师范学校（现更名为信阳市职业技术学校老校区）学生食堂重温学习期间饮食生活。（强调一下，饭再难吃大家也要吃啊）
费用：预计300元，预留200元机动，共计500元。
3、小憩：12：40-2：00PM（具体地点在聚会前由筹委会负责落实安排）（含在住宿里，基本无费用）
4、重游校园：2：30PM－5：00PM沿着十年前的足迹重走校园、漫步其间。
费用：预计200元，含拍照、饮用水等，行走期间费用如跌打损伤，腰肌劳损请自行负担。
5、晚餐：5：30PM－7：30PM 选择中档酒店（最好是食宿一体的、附带有大厅）就餐（为了大家的身体和后续的节目，建议大家不要喝高）。费用：每桌600元，4桌左右，预留400元机动，共计2800元。
6、晚会：8：00PM－11：30AM在就餐酒店大厅举行。晚会项目另行协商，以卡拉OK为主线，各位同学在聚会前将专长和表演项目报给筹委会（每位同学准备一个节目），以便编排节目及所需设备等，贵重物品组委会不负责托管。
7、休息：在就餐酒店就寝，现预定15个房间（双人间，控制在150元以内），当日再根据实到人数随时调整，费用2250元，预留500元，共计2750（在市内居住同学建议留宿，假如家属实在不放心，悉听尊便）。
当天费用合计：6250元左右。
2012年1月1日（T+1日）
1、早餐：7：00AM－7：30AM 酒店自带，如酒店不提供自行安排，亦可组织集体吃热干面。（基本无费用）
2、聚会：8：00AM－11：30AM 主持：XXX、XXX（请那位在工作中经常主持的同学毛遂自荐，建议一男一女）
①8:10-8:20 XXX同学（建议班长）聚会致辞
②8:20-8:35 筹委会会长XXX发主题发言
③8:35-8:45 特邀嘉宾辅导员夏子厚老师讲话
④8:45-8:55 特邀嘉宾班主任严正香讲话
⑤8:55-9:00 两位主持向老师献花
⑥9:00-9:20 同学代表发言
⑦9:20-10:20 老师、同学自由发言，穿插文艺表演
⑧10:20-10:50 会间小憩，在会议室自由合影
⑨10:50-11:40 合影留念（建议在校门口和体育馆）
费用：预计1200元，含茶水点心、现场布置、拍照及敬献老师的5束鲜花
3、午餐：12：00－1：30PM 选择中档酒店就餐 费用：每桌500元，4桌左右，预留500元机动，共计2500元(为了大家的健康，建议午餐不要喝酒)
4、小聚：1：40 PM -2：30PM（具体地点在聚会前由筹委会负责落实安排）（建议安排在住宿的大厅，可在入住前和酒店协商2：30PM退房）
5、返程：2：30 PM -11：30PM 组委会负责外地同学的返程送别（需要继续留在信阳玩的自行解决后续费用）
当天费用合计：3700元左右
整体费用：加上纪念品、纪念册的制作费及其他未列开支等预计1600元，合计费用预计在12000元。
六 会场布置
1．会场中央横幅，上书:“信阳师范学校九八级普师三班毕业十周年同学联谊会”；舞台两侧贴对联，如上联:“贤山有幸著风范师恩承千载”，下联:“浉水无邪鉴友情窗烛红万年”。提醒：大家如有好的对联千望别保留，统统上报筹委会，否则一律按包庇窝藏罪论处。
2．舞台大屏幕上显现VCD音乐画面，联欢会开始时出现毕业老照片。
3．台前花卉环绕（大家是不是觉得有点那个了。）
4．台侧音响操作室有业务人员，适时播放《年轻的朋友来相会》《朋友》及其它欢快的轻音乐。
5．台中央设立式话筒1个。另备手持话筒2个。
6．会议室设可容纳50人的座位，座位上设简易水果茶点。
7．敬献老师的5束鲜花。
8.给老师的纪念品5份。
七 前期筹备
1、组建筹委会
成立信阳师范学校九八级普师三班同学聚会筹备委员会（简称“983筹委会”）,全面、系统地负责活动方案的制订、准备,以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。
筹委会顾 问: XXX（大家推选）
筹委会会 长: XXX（大家推选）
筹委会副会长（兼总联络员）: XXX（大家推选）
筹委会总策划：XXX（大家推选）
筹委会秘书长：XXX（会长提名）
筹备委员会下设三个工作小组（以东道主浉河区、平桥区同学为主）：
协调、联络组：XXX（会长提名）
全面负责同学聚会筹备组织工作；负责筹备小组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调；负责汇总同学的个人简介、联系方式、纪念册的印刷、发放;负责同学的联络工作；负责联络本班同学，聚会中和往返途中的安全。
生活、财务组：XXX（会长提名）
负责接待、住宿、饮食、会场、租车等事宜，需要人员可以随时调遣；负责经费收支，并做好财务的预算与决算工作；负责聚会财务公开（须经筹委会会长、副会长共同签字之后再公示）。
摄像、文艺组：XXX（会长提名）
负责照相、录像、光盘制作、纪念册编印等事宜；负责活动的文艺节目策划与安排。负责活动期间的照相并指导和安排摄像师录象等事宜。自带照相机的同学协助照相，尽可能自带相机。
2、组建联络组：
平桥地区：（负责人：XXX）
浉河地区：（负责人：XXX）
罗山地区：（负责人：XXX）
息县地区：（负责人：XXX）
无人认领：（负责人：XXX）
以上负责人人选纯属个人意见，有不妥之处可更改，此次目标人数为50人，请各区负责人务必落实并凑齐，对于经常互相间联系的同学不限区域可以互相串联，以期尽快落实。
3、组建策划中心：
请各位主动报名，不要含蓄，拿出特长，再建功勋
请大家联系各区联络人，将自己的信息分别汇总给各自区域的主要负责人，需要的数据为：姓名、性别、婚否、生日、工作单位、联系方式（宅电、办公电话、手机、QQ、MSN、Email），我们将建立校友资料库（为节省开支、节约资源、降低碳排放量，将使用电子文档形式）。
其他项目建议：如有需要可考虑聘请专门人士全程录像并制作光盘，费用预计500元。
4、活动经费管理
财务专项管理：支出所有同学均可提出和审核，财务管理人员负责支出；并按费用项目编制支出报表，多退少补；
各区域负责人负责收集款项并汇集到组委会，由大家选取财务小组成员两人，出纳一人、会计记账人员一人；另选取源头制腐小组成员两人，即两名审核人员，负责审核以及最终公布报表的编制。
自2010年1月1日起设立收款专户，接收活动费，初步为每人300元（视赞助情况将有所减免，欲赞助同学请赶快联系），活动结束后，将收支明细公布给所有参加人员。
八 给大家的话
1、注意事项：（聚会六禁止）
① 男生禁止攀比职位和家产
少年得志的请照顾大器晚成的，奔驰的请照顾富康的，富康的请照顾打的的，打的的请照顾挤公车的；总之，大家来自四面八方，来自全球各地，希望同区域的同学紧密联系，以此为契机共创友谊事业双丰收，严禁收获爱情（单身除外，注：此处指双向单身）。
② 禁止拖家带口
鉴于同学聚会极其有可能演化为揭底和控诉大会，请不要携带家属参加。同学聚会本是小圈子里的活动，我们曾经有着共同的生活经历，所以谈起话来有更多的共鸣。带家属参与是不合时宜的，是有违安定团结大好局面的。
③ 见到“同学”后禁止揭底和延续恩仇史。
④ 十年之前的情人、情敌、仇家、债主十年后请一笔勾销。
④
女生禁止攀比老公，男生禁止攀比老婆。
⑤
禁止强行埋单。
聚会项目内严禁强行埋单，欲望超强者，请事先交纳赞助费。
⑥
禁止聚会期间走后门、销售产品
此举主要防止大款及大官同学的流失，并营造纯洁、纯粹的聚会气氛。
2、温馨提醒：
① 驾车前往的同学，请随身携带好相关证件，注意安全，遵守相关交通规则，不要超速超载及酒后驾车。
② 乘（机）车前往的同学，请优先考虑火车，同时注意旅途安全，看管好自己的财物，照顾好自己的身体，必要时携带常备药品如晕车药、感冒药、肠胃药等。
③ 对有意携带家属到申城游玩的同学，请在聚会前妥善安排好家属在整个聚会活动期间缴纳家属管理费300元（祖国的花朵免费，我们有义务为咱们的下一代埋单），必要的话可提前请筹委会协助安排食宿等，但相关费用自理。
④ 此次活动属民间活动，活动过程中一定要注意安全，遵照筹委会的统一安排，避免单独行动，对自己和他人负责！
2、聚会总动员：
我们毕竟是同学。
也许你当年默默无闻现在却风生水起，抑或却已风声鹤唳；
也许你当年活跃无比现在却云淡风轻，抑或依然璀璨光明；
无论怎样，你都来吧，我们不要你的承诺，不要你的永远，我们只在乎过去那些点点滴滴。毕竟同学这个身份是有别于你进入社会后任何一个关系组织，让我们一起共创十年聚会，感受单纯生活。。。。。。
请每晚睡前背着配偶默念一遍本次大会的主题语：今年年底不去玩，要去就去咱母校
备用方案二：（简单一点）
把第二天上午的聚会压缩至前一天的晚上举行，第二天上午咱们去爬贤山，中午返回酒店就餐或在附近酒店解决。
第16篇：民主生活会征集意见某
民主生活会个人检查对照材料表
公司医院：xxx 为了认真深入贯彻习近平总书记讲话精神，深入群众生活，提升党的形象，深化作风建设，坚持认真贯彻中央八项规定精神，按照《关于开展2014年度公司领导班子及班子成员民主生活会会前征求意见工作的通知》要求，召开党员大会征求意见，进一步听取意见建议，进一步检讨工作中的成绩和缺点，经过认真总结深刻分析检讨，现将个人工作中，思想上存在的问题汇报总结如下：
一、坚持民主集中制，改善工作作风
1、认真学习落实公司党委下发的《2014年党建工作要点》、《2014年党建工作目标考核标准》等文件精神，深刻领会习近平总书记“七一”重要讲话会议精神，按照中央提出的“八项规定”，和“三严三实”的要求，切实加强党风廉政建设，严格执行各项议事规则，围绕医院中心工作，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，推动各项工作的顺利开展。
2、结合党的群众路线教育实践活动深入开展 ，以“营造学习型环境、争做学习型干部”为抓手。狠抓全体党员干部的政治、业务和道德素养教育。一是认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，学习总书记系列讲话精神，坚持学习制度不放松，严格制定学习计划，二是开展“少些烟酒气、多些书卷气”讨论活动，强化责任意识。针对干部当中“应酬多、私事多、闲事多、学习时间少，行为思想浮躁”的不良现象，进行警示，警告，引导以学习，创新，革新为主流的新观念，新思维。群众工作作风转变了： （1）.开展“领导带头学”活动，采取集中学习与自学相结合方式，党员干部精读《论群众路线-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》三本书，认识到改进作风、密切联系群众路线、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要性和迫切性。
（2）、领导干部上讲台，转变作风，凝聚人心，引导党员干部进一步增强贯彻群众路线的责任感和使命感；引导广大医务人员认清形势，提高认识，转变观念，医疗活动不是单纯的治病救人，而是更为人性化的综合现代医疗服务；号召全体员工进一步提高综合素质，服务社会。 （3）、按照公司党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见后续各环节工作的安排，通过个别谈心、座谈会、发放意见表等形式广泛征求意见，认真查找班子在“四风”中存在的问题和促进医院健康发展的意见和建议。群众反映的问题是：自我学习多了，工作务实多了，心细求是多了，勤奋多了，办事效率快多了。
3、恪尽职守，履行职责,克难除坚，勇于进取:按照习近平总书记有关讲话精神，工作中思想上把创新和进步紧紧作为工作的核心，认真研究现实医院所处的环境，群众影响，市场地位，以及医院的医学资源概况，员工的的技术水准为基本起始点，力求通过引进适宜技术项目，2014年医院新近引进生化分析仪，增加了糖化血红蛋白，CPR，D2D聚体分析项目，中医科开展宣蛰人密集银质针疗法对于软组织疼痛的治疗，及时更新了医院陈旧落后的半生化检查仪，血细胞分析仪等设备，医院形象建设稳步提高。
二、围绕医院中心工作开展思想政治工作。
1、开展职业道德教育，强化职业道德、职业责任、职业纪律。开展救死扶伤和宗旨教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立“一切为了病人，一切方便病人，一切服务于病人”的服务理念，强化医护人员对病人的爱心、关心、耐心、细心和责任心。
2、用真诚服务构建和谐医院，以和谐的内部环境，营造医患和谐氛围，创造各种有利条件、采取必要措施，通过打造以人性化服务为核心的高质量医疗服务品牌，尊重病人，关爱病人，以协调医患关系为核心，构建和谐医院。
3、关注民心，及时了解和掌握职工的思想动态，做好疏导工作，确保职工队伍稳定。以便民、安民、助民、乐民为目的，为居民宣传卫生保健知识，与方兴居委会联合组织了社区进家庭志愿者服务活动；用真情铸就希望，用爱心传递生命，医院组织社区居民定期举办。
在工作实践中学习，在学习和领会党的理论和习总书记讲话精神中，向群众学习，坚持党的民主制度，积极采纳群众建议，坚持公开，公平、公正，采取大家事，大家办的原则，保持了群众监督，文明办事的原则，工作中未发现结党营私，乱作为，乱说话的行为.
三、目前存在的问题和难点
1、目前学习党的理论和经济建设能力，尚显不足，有时候不能充分吃透。
2、坚持以思想进步，工作创新，技术革新的力度有待加强。
3、业务管理水准与现代医疗发展和群众健康需要尚有差距，存在管理不到位的情况。
五、产生问题的主要原因剖析：
随着国际国内形势的新发展，国家经济建设，国家发展向高速化迈进，经济结构转型，人民群众的思想，行为，理念与过去相比发生了巨大的变化。与时俱进，伴随时代发展，把我时代脉搏，成为党建的重点，深刻理解党的新思维，新的管理思路是检验一位党的领导干部称职与否的金标准，习近平总书记曾经在访谈录夜话中引用老子的一句话：治大国如烹小鲜。可谓深刻之至，大国之策可以说是庞杂而巨多，事无繁细，亲躬而行，未见得其肯綮枢户，总书记以“烹小鲜”之功于治国，可谓恰到好处，小鲜，小鱼。小鱼治之，冲洗干净，因其小，不能去其内脏，不可刮起麟介，是其一，烹煮中，不可过度翻动，过度则形体易烂，鱼糜或成之；入味之时，酸咸不可过度，所谓淡则无味，浓则嫌口。个人理解：习近平总书记告诫我们为党做事，当政一方，事无巨细，要从源头做起，树立必胜的信心，坚持细心做事，虚心待事，在实践和工作中认真总结提高，一求做到把握合适的时机，适度做事。方能成功。检讨既往的工作和学习，主要还是体现在
1、增强学习意识，尚需继续加强，
2、提高敢于担当的责任感
3、提高研判意识，增强处理复杂问题的处置能力。
四、今后努力的方向：
（一）加强党的建设和党的理论的学习，切实转变工作作风，学会在认识问题，处理问题上，善于观察，勤于思考，选择合适的时机，适宜的方法，正确的方式，从小处入手，从近处解决，用共产党员宽大的胸怀，做到战术上适合，战略上符合长远发展。
(二)努力提高工作能力，把党的理论学习，共产主义理想的崇信，以及多年的学习成果，转化为克坚处难、解决实际问题，为人民服务的本领，做到深入科室，和群众交朋友，认真听取他们的意见和建议，做到工作中认真，细心，促进思想进步，技术革新，医疗技术创新。
党的事业崇高而远大，只要我们坚持理想，认真努力，我们就会迎来更加光明的未来。
2015-1-27
第17篇：意见征集箱策划书
活动策划书
一、活动名称：意见征集箱
二、活动目的：大学生活开始了，对大学美好生活的期待，为建设美好校园，征集建议，让
同学们校园生活更充实。各种问题也随之出现在同学们的身边，收集意见，帮助同学化解平日在生活或学习上的困难。让同学们更热爱大学生活。加强校园文化建设，改善学习环境。
三、主办部门：社会实践部
四、合作部门：宣传部，帮助制作征集箱及进行装饰、绘制海报，进行宣传。联系校园内联
通或移动营业厅进行合作，在意见征集箱表面绘制营业厅的广告，进行宣传，并获得赞助。
五、市场分析：
六、活动参与对象：
七、活动时间：待定
八、活动地点：流动
九、活动内容：
（1） 活动准备：通知宣传部画好海报和手工制作多个意见征集箱（使用奶箱或其他纸箱，
以节约成本），海报摆在餐厅两侧进行宣传。部内分成男生、女生两组，备4本稿纸写意见、建议。
（2） 活动形式：社会调查
（3） 活动流程：1*分成男生、女生两组带着意见征集箱去宿舍收集。2*同学在稿纸上写
出对学校或生活方面的意见、建议，将意见放进征集箱。3*将征集箱固定在宿舍入口，方便同学将遗漏的意见放入征集箱。4*每天下午七点打开征集箱，拿走所征集的意见。5*两个星期后收回意见箱。
（4） 活动善后：每日将意见、建议进行收回整理。活动后，整理全部意见，根据情况，
社会实践部进行解决，如不能解决，上达至学生会、学校帮助同学解决。
十、评分标准：
十一、活动奖励：无
十二、预期目的：创建美好校园
十三、活动预算：稿纸 1.5元×4=6元
十四、注意事项：1*同学写意见、建议是个人意愿，不可强迫 2*每个人署名自愿，并且
对于各意见、建议保密。3*剩余赞助费上交至秘书处
第18篇：征集意见启事评析
【 范 文 一 】征集意见启事为了总结经验，改进工作，特恳请广大读者协助检查本社图书质量。凡发现问题(大小不拘 ，从原则性的失误到语言文字上的差错)者，本社将酌付酬金或赠新书。来信均请寄沈阳市 和平区辽宁人民总编室。邮编：×××【 范 文 二 】征集“产品标识”启事我厂主要产品为兔羊毛提花、绣花衫。产品具有质轻、细密、柔软、丰满等特点，保暖性好 ，款式花型新颖。现公开征集“产品标识”。设计要求：商品名称别致、不雷同，图案简洁醒目，能体现产品特色。 征集从即日起一个月为限，应征设计请寄：上海市××路××号第×羊毛衫厂技术科。经评 选只录用名称的，给予一定奖励；商标图案一并录用，奖金5000元；如不录用，由于人手有 限，恕不退稿，请自留底稿。上海市××羊毛衫厂地址：上海市××路××号电话：×××邮编：×××联系人：姜小红评析：这两则征集意见启事的适用范围有明显不同，范文一是杂志社为了保证自己的图书出版质量 ，让广大群众加强监督以便促使本社图书办得更好而发出的征集启事；范文二是上海市某 羊毛衫厂为征集“产品标识”而发出的启事。标题有所不同：范文一是以“征集意见启事” 为标题，范文二是把具体事项写出来，如“征集‘产品标识’启事”。正文都是首先写明征集意见的目的，奖励办法等，范文一没有时间限制；范文二先是简单介绍产品情况以便于参与者了解之后更好地参与活动。最后，两则启事都详细告之征集单位的具体联系方式，确保所提意见快捷传到征集单位。这两则征集意见启事语言简洁、用语恳切、篇幅短小精悍，使征集意见的有关事宜具体、清晰、明确地告诉读者或广大群众，便于参与者积极参与加强监督 ，促进事业发展工作顺利进行。
第19篇：征集意见的通知
青岛国际机场集团有限公司文件
青岛机场集发„2014‟78号
关于开展青岛机场中转品牌名称 及宣传口号征集活动的通知
各部门、各成员企业：
为进一步提升中转保障能力，塑造青岛机场中转业务的品牌形象，着力推进区域性门户枢纽建设，根据集团公司2014年主要工作安排，决定在全体员工中开展青岛机场中转品牌名称及宣传口号征集活动。具体事宜通知如下：
一、活动内容
在全体员工中征集青岛机场中转品牌名称及宣传口号
二、活动时间
作品征集：自公布之日起至2014年7月31日；
- 12附件1 青岛机场日韩航班情况简介
目前有8家航空公司飞往日韩地区，分别是国航、东航、山航、全日空、大韩、韩亚、济州、釜山航空。每周往返日韩航班增至70班和224班。每间隔40分钟便有一趟青岛飞至韩国的航班，往返票价在1200-1600元之间。
附件2 青岛机场中转情况介绍
近几年来，青岛机场一直致力于中转业务的开拓，年初在机场海关的大力支持和机场各相关部门的鼎力配合下，机场的中转业务取得了突破性的进展。旅客可在始发站办理两段登机牌，行李直挂目的地，旅客到达青岛机场后无需提取行李，托运行李由机场负责从后台办理海关手续，旅客只需自行至候机楼2楼办理国内/国际相关出发手续即可。青岛机场便利的中转流程是海关继北京、上海、广州之后首个采取此类行李运行模式的二线机场。
2014年2月10日，青岛机场正式启动了中转业务，前期选取东航MU2043/4 “仁川—青岛—仁川”和MU5671/2“延吉—青岛—延吉”之间的国内、国际中转航线为试点。经过一个月的试运行，中转效果显著流程顺畅、旅客便利、航空公司满意、中转旅客数量可观，在此基础上，机场又于4月14日全面开通了MU2044航班经青岛中转的其它东航国内站点。目前机场正在与东航协商全面启动剩余站点中转业务的相关事宜。同时，山航的中转业务也处于试运行准备阶段，中转工作在有条不紊的推进中，为全力打造面向日韩的门户枢纽机场奠定了坚实的基础。自开通中转业务以来截止至5月底，累计中转旅客5780人次，行李5888件，平均每天运送中转旅客52人。
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第20篇：某学校全面深化改革的决定征集意见稿
目 录
关于在全校范围内开展教育教学思想大讨论活动的通知 ······ （1） XXXX学院关于全面深化改革又好又快实现发展目标若干问题的决定（征求意见稿） ····································································· （5） 校长参加机关二支部、三支部、电信学院等单位专题民主生活会时的讲话要点 ·············································································· （24） 附件：第三次工业革命与人才培养模式变革 ························ （29）
关于在全校范围内开展教育教学思想大讨论活动的
通 知
学校各二级单位、部门，各特色学院、研究机构：
根据学校内涵建设、特色发展的需要，以及“迎评促建”的要求，为了更新教育观念，使全校上下就应用型本科院校建设和应用型本科人才培养达成共识，进一步完善《XXXX学院关于全面深化改革，又好又快实现发展目标若干重点问题的决定》（征集意见稿）及学校评估工作实施细则、具体措施，增强发展活力和执行力，以务实高效的作风迎接教育部本科教学合格评估，决定从2013年12月至2014年7月期间，在全校范围内开展教育教学思想大讨论活动。具体如下：
一、组织机构
成立学校教育教学思想大讨论活动领导小组。（名单另行通知）
二、讨论内容
（一）学校发展
1．如何在总结继承原XX职业技术学院和沙洋师范高等专科学校办学传统和经验的基础上，进一步明确XXXX学院的办学定位、办学特色、发展目标和指导思想？
2．如何围绕实现学校的发展目标，加快推进我校《教育事业“十二五”规划暨远景发展纲要》关于“三步走”战略和“四大工程”建设的战略部署？
3．如何进一步培育特色鲜明的XXXX精神和优秀文化，以引领激励教职工投身学校改革发展？
4．如何树立正确的教育教学观、教学质量观、人才质量观，确立教育教学工作的中心地位，加强学科专业建设，全面提高教学质量和人才培养水平？
5．如何进一步确立教科研工作的先导地位，健全教科研评价体系，营造良好的教科研氛围，加速提升学术水平？
6．如何进一步整合资源，出台有效措施，建立有利于吸引人才、激活人才、与全社会共享人才的用人机制，创造有利于优秀人才成长的制度环境和政策环境，建设一支结构优良、善于协同创新、团队竞争力强的“社会化”人才队伍，把学校建成为凝聚有用人才的高地？
7．如何进一步强化质量意识，改革优秀大学生培养制度和培养模式，健全大学生素质教育与评价制度，完善质量保证体系，提高大学生培养的质量？
8．如何发挥专业人才聚集优势，建立健全协同创新机制，提高应用研究和服务社会的能力，积极为XX市和湖北省经济社会发展服务？
9．如何积极利用社会经济转型发展机遇期，争取上级政策和资源支持，对外借智借脑，破解阻碍学校发展的各种难题，快速提升办学实力和水平，实现学校又好又快发展？
10．如何在依法治校的基础上，完善内部管理体制和运行机制，建立现代大学制度，激发和调动办学活力，建设高水平中国特色基层型大学？
（二）教育教学
1．什么是应用型本科？如何认识应用型本科的培养目标？ 2．为了实现应用型本科的培养目标，如何建立与之相应的培养模式，编制科学、合理的培养方案？如何做好教学档案，并使之成为培养方案的有力支撑和改进方案的重要依据？
3．地方本科院校如何建立优秀的师资队伍、组织管理队伍、服务保障队伍，更好地服务于教育教学和人才培养？
4．如何组织引导教师与学生探索开展合作式、主题化、互动性教学与讨论？
5．教师如何把科研成果、行业企业发展情况、社会经济发展趋势等有机地融入教学，更新教学内容，推进课程与教材建设？
6．教师如何引导学生参加科研活动、社会实践活动、创新活动和创业活动？
7．各专业如何加强本专业的实验教学？各专业如何建立社会化、科学化、系统化的实践教学体系？全校各专业实践教学体系如何进行融通、共建？
8．教学工作、学生工作、招生就业工作等如何进行一体化管理？如何更加有效地开展学生素质教育？
9．各专业如何培育优势、形成特色？
10．如何更好培养大学生“适应社会、融入社会、服务社会”的专业能力和人文素养，使之成长为“立足基层、志在高远；融入社会、追求卓越”的优秀人才？如何利用教育信息化带动教育现代 2
化，进一步拓宽课堂平台与实践舞台，提高人才培养和教育教学能力？
（三）职能管理与服务 1．如何切实有效地开展学习活动，积极掌握国家政策与各种信息资源，立足校情和学校发展战略，积极谋划战略项目，促进学校更好地整合资源，服务发展？
2．如何深入开展调查研究，着力加强制度建设，建立健全职能工作体系，更好地服务于教育教学和人才培养？
3．如何加强二级管理顶层设计，建立职能部门之间及与各学院之间的科学、有效的协同管理机制？
4．职能管理与服务部门如何进一步改进工作作风、提高工作效率、强化服务意识，为教师发展、学生成长构建良好的软环境？
5．针对我校改革发展和建设中国特色基层型大学的需要，如何加强校政合作、校校合作、校企合作？如何更加有效地“融入社会，追求卓越”？
6．如何在校园文化建设方面做出积极贡献？职能管理与服务部门如何在学校迎评促建中更加突出地发挥积极作用？
7．如何进一步规范办事程序，强化校务公开，提升广大师生员工的知情权、参与权、决策权？
8．如何推进“去行政化”？如何把学术权、质量评价权、标准制定权、评先评优权、招标投标决策权等充分有效地释放给“专家治校、教授治学”？
9．如何进一步规范“三公”经费使用与管理？ 10．如何在“迎评促建”中争做好干部？
三、主要方式
（一）学习讨论
学习讨论采取全校集中进行，二级单位、部门分散进行，个人分散进行等三种形式。其中，个人分散形式涵盖全体教职工。
（二）专家讲座
重点学习关于人才培养模式、课程建设与教学方法的先进经验。
（三）实地考察
以各种形式组织有关单位、部门及相关人员到兄弟院校及企业农村进行考察，学习并体验教育教学及人才培养等方面的先进经验。
（四）宣传报道
各单位、部门每月于月底前将本单位、部门开展教育思想大讨论活动的详细情况（包括时间、人员、内容、收获等）报领导小组办公室，经教学指导委员会评审和领导小组审核后，由领导小组办公室在校报校园网刊发；提交的优秀论文在学校学报刊发。
（五）专题征文
鼓励教职工围绕本次讨论的主要内容投稿，体裁不限。投稿请在标题注明“教育教学思想大讨论征文”字样，并写明作者、单位、联系方式，投至领导小组办公室。
（六）物化成果
领导小组办公室将通过学习讨论、专题征文等方式所反映的意见、建议进行汇总、提炼，并采纳吸收。2013年12月底之前，重点完善《XXXX学院关于全面深化改革，又好又快实现发展目标若干问题的决定》（征集意见稿）及学校评估工作实施细则、具体措施。2014年7月底之前，形成“教育教学思想大讨论征文论文集”，被采纳的意见或论文，按照学校科研成果奖励办法中的核心期刊论文计算业绩分。
各单位、部门应高度重视，认真参与，精心组织，确保本次活动达到预期目标。
学校办公室
二○一三年十二月二日
XXXX学院
关于全面深化改革又好又快实现发展目标若干问题的
决 定
——党的群众路线教育实践活动之战略执行力整改计划——
（征求意见稿）
根据《XXXX学院教育事业“十二五”规划暨远景发展纲要》战略部署和教育部要求，我校将在2015年迎接教育部本科教学合格评估，并在此基础上，继续深入推进内涵建设，努力实现“XX有地位，湖北有影响，全国有名气”的中国特色基层型大学建设发展目标。为贯彻落实党的十八届三中全会精神，又好又快实现学校建设发展目标，学校深刻研究分析了全面深化改革提高战略执行力的若干重大问题，作出如下决定。
一、全面深化改革的重要意义和指导思想
1．改革创新是我校科学发展的强大动力，是我校克难攻坚的重要法宝和转型升级的关键抉择，是办好人民满意大学的必经之路、创建中国特色基层型大学的强校之路。我们要继续坚持“在破茧中促转型，在开放中谋发展，在合作中育特色”的基本办学思想，以改革创新为动力，以服务基层为使命，坚定不移谋发展，坚持不懈创特色。
2．全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，立足我校处于内涵式发展初级阶段和迎评促建攻坚期这一最大实际，加强和改
善学校党委对全面深化改革发展的领导，以“健全制度、增强活力；强化内涵、提高质量”为工作总思路，坚持“立足基层、研究基层、服务基层”的办学方向，坚持“协同创新”开放办学思想和社会化人才培养观，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以社会化人才培养为核心，以领域性学科建设为龙头，以社会化、高水平队伍建设为关键，以民生工程建设为基础，以文化建设和制度创新为保障，继续坚持“三步走战略”，深入实施“四大工程建设”，统筹实施民生工程和开放办学工程，即全面启动“4＋2”工程建设（“4”代表“教学质量提高工程、优势学科孵化工程、队伍提高工程、校园文化建设工程”四大核心工程；“2”代表“民生工程、开放办学工程”两个支撑工程），推进学校教育事业全面协调可持续发展。
3．改革发展的总目标是按照《XXXX学院教育事业“十二五”规划暨远景发展纲要》的总体部署，进一步解放思想，凝聚合力，激发和增强学校创新发展活力，最大限度地集中全体师生的智慧，最大限度地调动一切积极因素，坚决破解制约学校科学发展的体制机制瓶颈，建立健全学校育人体系，提高办学治校能力和战略执行力，确保2015年成功通过教育部本科教学合格评估，并在“4＋2”工程建设等重要领域和关键环节上取得重大成效，为继续深入推进学校内涵建设特色发展打下坚实的制度与文化基础，努力把学校建设成为“XX有地位、湖北有影响、全国有名气”的高水平中国特色基层型大学。
二、深化人才培养体系改革，深入实施“教学质量提高工程”
4．坚持“育人为本”理念，建立和完善应用型社会化人才培养的教学体系。教学体系重在强化大学生专业应用能力和职业素养，要以“丰富其知识、文明其精神、强健其体魄”的人才培养理念统领教学育人工作，启动本科专业人才培养体系的专家咨询工作，进一步整改、完善人才培养体系。着力强化“立足基层，志在高远；融入社会，追求卓越”的实践教学体系建设，实施“实践教学改革与创新创业计划”，加强实验教学示范中心、工程训练中心、大学生实践教育基地、创新创业训练基地建设，创新教学科研协同、校企联合培养人才的实践教学模式，增强学生“善学习、善实践、善应用”的专业素养和实践创新能力；着力强化社会化人才培养体系建设，立足基层社会大课堂，培养学生用阳光心态认识社会、用积极心态适应社会的社会素养和综合发展能力；着力强化大学生自主教育体系建设，培养学生“阳光成人、立志成才、敬业成事”的人文素养和自我提升能力；着力强化开放教育体系建设，建立专业实习、社会实践、创业孵化、校校互通、校企联合等立交桥式培养通道，培养学生创新创业素养和就业竞争力。
5．坚持“全员育人”理念，建立和完善应用型社会化人才培养的教育体系。教育体系重在强化大学生实践创新能力和社会素养。要着力从常规管理转型到素质培养上来，从单一课内教学转型到全面素质教育上来，将“全员育人”体系有机融入社会化人才培养体系，抓好“学习文化、体育文化、创业文化、社团文化”等“四维育人文化”建设，形成“立足基层，志在高远，融入社会，追求卓越”素质教育体系工作方案，设立大学生成长成才基金，着力开展“一院一品”创建活动，健全学生素质教育工作与实践体系，强化
社会化素质教育研究工作；抓好“导师制”建设，加强形势政策教育、人文（通识）教育、大学生艺术教育、大学生开放教育、大学生高新技术、大学生创业教育与职业发展等研究机构的培育与职能建设，积极引导教授、博士等骨干教师融入到“全员育人”体系中来，一体化培养“立足基层，志在高远，融入社会，追求卓越”的应用型社会化专门人才，引导学生把经济社会基层融合为成人成才的姊妹大学、就业创业的人生舞台和志在高远的人生起点。
6．强化“质量立校”理念，深入实施“教学质量提高工程”。“质量提高工程”是一项系统性和长期性的工程。要牢固树立教学中心地位，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，以应用型社会化人才培养体系改革为核心，以应用型课程体系改革与课程建设为重点，以教师教学能力建设为关键，以人才培养模式改革为突破口，一体化加强专业标准体系、应用型课程体系、实践教学与社会化育人体系、师资队伍建设体系、教学质量监控体系等教学基本体系和基本能力建设；以“质量工程”为抓手，大力推进本科教学建设、教学管理与教学改革，着力以教学研究促进教学质量提升，着力整合和激活优质教育资源，把资源配臵和工作着力点集中到“质量工程”建设项目和社会化育人体系改革项目上来，充分发挥项目建设在深化教学改革和质量提升上的集成创新作用、重点突破作用和示范引领作用。
7．强化“开放协同”理念，推进专业结构优化和专业综合改革示范区建设。紧密结合地方“新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化”的实际，培育建设一批引领和服务地方产业转型升级的校级及以上重点专业、品牌专业和特色专业；归并、整合、调整专科
专业，加强新建本科专业建设，使本科专业结构合理、优势明显；实施“特色品牌专业培育建设计划”、“人才培养模式改革创新计划”，争上一批省级以上专业建设与人才培养计划；围绕专业建设重要环节推进专业综合改革试点，完善学分制，试行主辅修制，创造条件申报第二学士学位专业，深化人才培养体系改革示范区建设并发挥其示范作用；加强校际及国际化高等教育战略合作和教育资源共享平台建设，规范和完善国际教育、职业与成人教育开放型办学体系建设，在高校联合办学、学术交流、课程互选、学分互认、专业硕士点建设等方面开展广泛合作，探索校企联合培养人才的新机制、新模式，整体提升人才培养水平。
8．确立“特色建设”理念，加强优质课程资源和特色教材建设。启动本科专业教育教学教材使用情况检查和审核评价工作，清理一批不合格的教材，在此基础上，建立教材审核委员会和教材许可证制度；按照基层社会经济发展要求与特征，高度重视课程资源与教材建设对促进教学改革和质量提高的关键作用，设立特色精品课程与教材建设基金，实施“特色精品课程与教学资源建设计划”，加强课程体系、课程大纲和课程实施标准建设，加强网络教学平台建设；积极引导知行一体应用型课程与特色教材建设，努力创造条件建设校级、省级、国家级精品视频公开课程、精品资源共享课程；以特色优质为基本要求，建设一批面向师生及社会的基础课、专业课和选修课等各类网络共享课程；重点引进和建设一批优质课程资源项目，鼓励有条件的教师试点开设双语课程，实现优质课程教学资源共享，促进教学内容及教学模式改革，切实提高课程建设整体水平。
9．确立“骨干引领”理念，加强教师教学能力建设。以建设高素质教师队伍为目标，以提升中青年教师业务水平和教学能力为重点，建立教师教学发展示范中心，强化教师培训、教学咨询、教学改革、研究交流、质量评价等工作的一体化、制度化建设，推动教师开展教学改革理论研究和实践探索，并为区域内师资培训提供优质教学资源，发挥示范、辐射、引领作用；设立骨干教师、课程首席教师、专业责任教师等教师关键岗位，完善教师定岗考核与绩效奖励制度，打通教师专业成长通道；完善教学创新发展机制，实施 “荆楚名师与教学团队培育计划”，着力培育校级、省级和国家级名师和教学团队，切实提高教师教书育人能力和教学管理水平。
10．确立“标准建设”理念，加强质量标准与质量保障体系建设。成立“教学质量工程”领导小组和专家咨询组，按照评估标准及指标体系，加强对学校评建工作的领导，健全评建工作机制，强化工作责任，确保通过本科教学合格评估；全面落实专业教学质量国家标准，建立健全教学学院理事会制度，加强与行业组织、社会团体、专家学者协同制定专业教学实施性标准，促进专业教学标准建设和教学资源配臵的规范化建设；建立健全制度化、常态化的教学质量保障体系，强化教学档案建设，建立学校教学基本状态数据常态监测机制，建立本科专业预警、结构调整和人才需求动态调整机制；完善教学工作督导机制和教学信息员制度；实施教学质量年度报告制度。
三、加强学科建设和科研工作，深入实施“优势学科孵化工程” 11．树立“领域性学科”建设观，进一步明确学科建设和科研
工作方向。按照“面向基层经济社会发展战略领域，以应用研究和应用型人才培养为重点”的领域性学科建设思路，深入实施优势学科孵化工程，细化特色重点学科建设规划和科研工作方案；坚持“需求引领、强化特色、优化结构、创新驱动、重点突破”原则，瞄准学科发展前沿和经济社会发展重大战略需求，以提高“人才、学科、科研”三位一体协同创新能力建设为核心，建设完善“一主两翼多特色”学科专业群，建设一批校级、省级重点学科、特色优势学科和科技创新团队；加强学科内涵建设和基本能力建设，强化社会服务能力，重点推进“政产学研用”深度融合和科技成果产业化，一体化提升特色学科、特色平台、特色团队、特色培养体系建设水平，提升学科建设对专业建设和人才培养的支撑力，提升学校学术生产力和核心竞争力。
12．加强以“领域性学科”为龙头的协同创新中心建设。以省级协同创新中心、重点培育学科为引领，聚焦以协同创新为核心、应用型社会化人才培养为根本任务的领域性学科建设，提升“靶向抗肿瘤药物湖北省协同创新中心”、“湖北省XX医药工业技术研究院”、“新农村研究院”、“中国农谷研究中心”等省级平台建设水平，并发挥其示范引领作用；进一步培育校校协同、校所协同、校企（行业）协同、校地（区域）协同、国际合作等校级、省级协同创新中心，打造特色学科梯队，培育交叉学科优势，构筑新兴学科高地，推进专业硕士学位点建设，不断提升“人才、学科、科研”三位一体协同创新能力和社会服务能力。
13．建立健全“双学院制”运行机制，形成与社会协同发展的学科建设路径。构建以研究型特色学院引领教学型学院建设的“双
学院制”运行机制，进一步推进新农村科技学院、老龄事业科学学院、城乡建设学院、学前教育科学学院、循环经济工程学院等特色学院向实体性学院的转型，支持教学院部积极开展“双学院制”创新实践；选择与“中国农谷”建设耦合度较强的农业生态产业、农产品加工和包装、城乡规划与建设、农耕文化开发与生态休闲旅游等领域性学科专业点进行重点建设，助力“中国农谷”打造“产业之谷、绿色之谷、创新之谷、富民之谷”的响亮品牌，走出一条与基层社会经济“协同创新、协同服务、协同发展”的特色发展之路。
14．建立健全学科基本建制和管理运行机制。进一步加强领导，抓好学科建设的顶层设计、宏观布局、经费投入等重大事项的协调和决策，规范特色重点学科、协同创新中心、科技创新团队的培育组建、评审认定、绩效评价程序；充分发挥学术委员会、教学委员会在学科专业建设、学术评价、学术发展、教学改革、教学研究中的主体作用；加强校院两级学术组织或科研院所等学术基本建制的研究与建构，畅通学术优秀人才成长通道，围绕特色重点学科、协同创新中心培育等重点建设计划，设立学科带头人、学术带头人、学术骨干等关键岗位，实施学科带头人、学术带头人培养引进计划；推进学科（学术）带头人目标责任制，强化目标责任管理，注重绩效评价，建立绩效投入体制，加强学科绩效管理和监测；加大资金筹措和投入力度，建立健全学科建设经费管理制度；建立“人才特区”，设立专项基金，建立以任务为牵引的人员聘用方式，建立以优秀人才培养和应用研究、服务国家、地方、企业重大需求等为导向的考核评价机制，创设有利于优秀拔尖人才脱颖而出的制度环境，营造协同创新的浓厚学术氛围。
四、加强人才队伍建设，深入实施“队伍提高工程” 15．牢固树立“人才强校”理念和“社会化”师资建设观。坚持“科学规划、优化结构、严格考核、注重实效”原则，进一步完善人才队伍建设规划，多途径深入实施教师转型升级计划，营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的学术氛围；加强高层次人才培养引进工作，以高水平学科带头人和创新团队建设为引领，以培养“双能型/双师型”教师为重点，以骨干教师队伍建设为主体，形成一支适合“社会化人才”培养需要、专业化教育能力和社会化实践能力兼备的创新型教师队伍，打造一批结构合理、素质优良、业务精湛、专兼结合的高水平教师团队，提高师资队伍建设的整体水平。
16．优化师资结构，建设高素质的教师队伍。建立和完善教师准入制度、人才引进制度、培养制度和转岗制度，建立和完善教师分类定岗机制，强化专业技术岗位考核管理，充分发挥岗位评聘与分配机制对人才的激励和导向作用；从根本上改变教师队伍结构性不合理问题，促进师资总量平稳增长，队伍结构不断优化，质量水平明显提升；按照合格评估标准，力争专任教师数占教职工数的比例不低于80%，生师比达到18:1的基本要求，具有硕士以上学历（学位）的教师占专任教师比例达到60%以上，其中具有博士学位的教师比例不低于15%；具有副教授及以上职称教师占专任教师比例达到50%，其中具有教授职称的教师比例不低于5%；专任教师中具有1年以上国内外重点大学、知名研究机构研修经历的比例达到15%以上；专职实验（实践）教学人员与理论教学人员之比不低于1:4。
17．加强高层次人才培养引进工作，发挥拔尖创新人才的领军 13
作用。设立特聘岗位计划专项基金，进一步规范人才引进标准和程序，有计划地引进国内外知名专家学者、高学历、高职称的学科（术）带头人等高层次人才到校工作；围绕重点科研领域和重点学科建设规划，采取全时和非全时聘任的方式，聘任长江学者、楚天学者等特聘教授、讲座教授以及境外知名专家来校兼职、学术交流和合作研究；进一步规划和落实“荆楚学者计划”，完善学科带头人、学术带头人和学术骨干选拔、培养机制，支持具备发展潜力的学术骨干攻读博士学位或到国内外知名高校师从一流导师学习深造，造就一批学科专业建设领军人才，力争省级教学名师、“楚天学者”计划入选人数零的突破，建成若干省级以上优秀教学团队和科技创新团队；加强和XX市尤其是XX市委人才办、XX市人事局的合作，建立“XXXX学院XX籍国内外专家顾问团”，拓宽学校办学资源，把先进思想、先进观念、先进知识等优质资源引进校园，提高人才培养质量和校园文化建设水平。
18．实施中青年教师职业能力提升计划。继续抓好优秀中青年教师和学科带头人后备人才的选拔和培养工作，启动“骨干人才成长工程”，着力提高教师队伍学历学位层次，鼓励并支持40岁以下教师攻读博士学位，并以获得博士资质作为参评高级职称的优先条件；充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，推行导师培养制度，对青年教师教学、科研和实践环节进行指导；加强推进青年教师进企业计划，让青年教师深入企业行业，了解生产、设备和管理以及知识运用与岗位需求，提升专业实践和社会实践能力；采取“树目标、定方向、进团队、下基层、压担子”等措施，促进青年教师科技创新能力和教学水平的快速提升。
19．建设社会化师资队伍，着力培养“双能型/双师型”教师。探索学校与社会联合培养“双师素质”教师的新途径，聘请校内外学术专家和相关行业领域的资深专家、企业家到学校兼职授课，形成交流培训、合作讲学、兼职任教等教师培养和使用机制，建设一批熟悉社会需求、教学经验丰富、专兼职结合的高水平教师团队；积极推动专任教师到基层挂职锻炼，到相关产业领域开展产学研合作，承担企业技术指导和培训工作，参与企业的项目研究和技术开发活动，保证具有专业背景的教师三年内都有到企业工作的经历，并取得职业技术资格证书，实现“双能型/双师型”教师占专任教师比例达到40%以上。
20．加强师德师风建设，发挥典型示范引领作用。修订完善并深入贯彻落实我校《关于加强和改进大学生思想政治教育工作的实施意见》，进一步加强辅导员队伍建设，加强管理与考核，落实培养发展、职称职级晋升等相关政策和待遇；整合“师德师风模范”、“教学名师”评选机制，制定“教书育人名师工程”实施计划，大力宣传教书育人先进典型；设立大学生生涯规划导师、大学生就业创业导师、教书育人名师等重要岗位，规范评选条件和程序；积极引导教授、博士等骨干教师创新人才培养模式，争创省级以上教学名师、教学成果奖。
21．坚持党管干部原则，加强管理干部队伍建设。进一步完善干部选拔任用、岗位交流、培养管理和考核监督机制，制定和落实干部培训规划，加强干部梯队建设，形成年轻后备干部的选拔与培养办法；探索职员制改革，完善晋升、轮岗、分流制度，形成能上能下的选人用人机制；落实中层干部任期目标责任制，务实实施目
标考核和岗位交流制度，切实根治干部队伍中存在的“干或不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的不良风气，下大力气建设一支精干高效、作风优良、廉政勤政、执行力强的专业化高素质管理干部队伍。
五、强化文化软实力建设，全面推进“校园文化建设工程” 22．强化“文化兴校”理念，弘扬“崇学尚德、克难奋进、求实创新”的XXXX精神，打造“立足基层，志在高远；融入社会，追求卓越”的校园文化。力倡“大学、大爱、大气、大师”等大学主流文化，树立优良校风、教风、学风；建构学术性与社会性兼融、思想性和创新性并举的大学文化核心价值体系，创设有利于校园文化繁荣发展的创新机制和激励机制；充分发挥校园文化对人才培养和提升学校软实力的引领功能、凝聚功能、培育功能和创新功能，为实现我校创建“中国特色基层型大学”的战略目标，提供坚强的思想保证、强大的精神动力、有力的舆论支持和良好的文化支撑。
23．强化师生主体作用，精心打造校园文化品牌。以“荆楚学者计划”为支撑，致力于打造服务地方的高水平智库，办好“荆楚论坛”，培育具有地方特色的学术文化品牌，为促进学校和地方建设和发展，提供研究支撑、智力支持和资源保障；以“全员育人”为核心，以“四维育人文化”（即学习文化、体育文化、创业文化、社团文化）建设为抓手，健全学生素质教育工作与实践体系，强化科技类、创新实践类学生社团在校园文化建设的中坚作用，创建一批高层次、高品位的大学生社团活动中心，打造大学生文化艺术节、科技节、体育节等活动品牌；加强校园文化软件建设，继续开展“十 16
佳学生标兵”、“校园之星”等优秀学生和先进群体评选，发挥典型个人和先进群体示范引领作用；深入开展校训、校歌、校徽宣传教育活动，激发师生员工爱国、爱校情怀；挖掘整理校史资料，展示学校的发展成就，宣传优秀校友的创业历程、创业成就与人生感悟。
24．打造“大宣传”格局，做实、做强、做新、做亮学校战略宣传工作。建立健全校园文化建设领导机制，完善宣传工作体系；加强学校战略宣传，注重品牌宣传建设，实事求是宣传校园内外发展动态；定期开展宣传研讨，拓宽宣传渠道，创新宣传方式；加强学报、校报、校园网、广播、宣传橱窗以及新媒体等文化载体的建设，打造文化宣传亮丽风景线。
25．完善校园基础设施和校园环境建设。以荆楚文化为底蕴，以文化育人为主线，设计、命名校园景观，精心规划校园建筑、道路、桥梁、雕塑、花木树种、人文景观，净化、美化校区水域及其周边，实现校园人文环境与自然环境协同育人目标；科学规划并务实推进校园绿化与生态环境建设；构建功能完善的数字化校园，改善校园服务设施，健全信息化公共服务平台，推进馆藏图书、文献资源与档案的数字化，提升学校现代化管理水平；确保校园硬件条件达到本科教学工作合格评估要求，力争将学校建设成功能分区明确、环境优雅清新、景观协调得当的信息化、生态型、节约型、环保型的山水园林式现代化大学校园。
26．加强制度文化建设，推进学校治理能力现代化建设。制定《XXXX学院章程》，依照章程规定依法治校；加强和完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”的现代大学法人治理结构；“健全校院两级管理机制，发挥学院主体骨干作用”，加
强教学院部党政联席会议与学术治理“双轮驱动”机制的协同运行，有效实现行政管理与学术治理重心的下移，不断提高学术主导的“双学院制”治理能力；坚持校务公开、党务公开、政务公开，加强民主管理和民主监督，建立和完善学校民主管理、自主发展、自我完善的科学组织形式；高质量编制学校发展年鉴，建立学校质量和发展年度报告发布制度。
六、加强“民生工程”建设，共创学校科学发展大业 27．民生是学校发展之本，是学校创建高水平基层型大学的基础性工程。民生建设的目标任务是坚持以师生为本，察民情、解民忧、聚民心、惠民生，维护和实现师生员工的生存与发展的根本权益，努力营造优良环境、创造优越条件、提供优质服务，大力提升师生员工生存与发展的满意度和幸福感，进一步激发师生推动学校科学发展的能动性和创造力，进一步凝聚广大师生员工的智慧和力量，共谋发展之策，共创发展大业。
28．正确处理民生建设与学校发展的关系。民生建设是关乎学校发展的一项长期而复杂的工程，归根结底要靠发展来解决，发展是不断改善民生的根本途径；要坚持突出重点、统筹兼顾、量力而行、尽力而为的原则，坚持在发展的前提下改善民生，用发展的办法不断促进民生水平改善提高，在发展的阶段性和过程中改善民生，让改善民生与和谐发展精彩互动。
29．加强特定时期民生建设工程研究，研究制定民生工程五年规划。分阶段、有计划地解决民生方面的重大问题，科学回应广大师生员工对学校发展与民生水平的关切；建立校情、民情、舆情研 18
究机制，研究落实民生建设基本任务，全力办好广大师生普遍关心的实事、难事；研究解决学校发展重大民生问题，加快理顺财政拨款体制，力争实现由“省市共建、以市为主”向“省市共建、以省为主”的体制转型，达到部颁标准和合格评估对生均预算内教育事业费拨款1.2万元的基本要求；研究解决学校阶段性重大现实问题，完成债务化解和“一校区办学”还建工程建设，确保达到合格评估对本科专业审批数、招生计划数等基本要求，集全市之力、全校之力，成功通过2015年教育部本科教学工作合格评估。
30．牢固树立“以生为本”理念，努力办好人民满意的教育。要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，不断改善大学生学习生活条件，落实和完善奖、贷、助、补、减、免、勤等各项助学政策；落实本科生招生计划，编制本科生招生计划方案并分解细化实施配套方案；实施大学生更高质量就业创业的优先战略，落实“一把手”工程，将大学生就业创业教育体系建设纳入学校教育教学体系，建立健全大学毕业生就业创业工作领导和协调机制，建立健全人才需求与专业设臵预测预警和发布制度，建立健全“招生—培养—就业”一体化联动机制，设立创业扶持基金，着力构建生涯教育、求职训练、创新创业教育平台，着力打造就业创业品牌项目，全面提升学生就业创业能力和社会竞争力。
31．拓展筹资渠道，优化收入结构，保障民生与发展。改变学校收入过于依赖学费收入的现状，不断完善以财政拨款、学生缴费为主，科研服务、校办产业和社会捐资为辅的多渠道收入结构，争取各级政府对学校财力、项目和政策的支持，吸引社会、企业、个人通过捐助、共建、合作攻关等多种途径投入重点学科与专业建设；
深化后勤社会化改革，盘活学校资产，提高资产使用效益；积极开展校企、校银合作，充分发挥校企产学研联盟、校友会的桥梁媒介作用，多渠道、全方位筹集资金；完善二级预算、经费切块和目标考核、制度监管机制；坚持开源节流并重，加强成本核算，强化财务监督、审计监督，严格控制“三公”经费，科学合理安排预算，统筹兼顾安排各项支出，不断提高资金使用效率，确保教学基本投入并逐年递增，确保重点学科专业和重点项目建设资金。
32．进一步推进人事与分配制度改革，健全以绩效与贡献为导向的评价机制。建立和完善知识、技术、管理等要素按贡献参与初次分配的报酬机制，健全工资决定和正常增长机制，逐步提高一线教师和科研工作者的劳动报酬在初次分配中的比重，逐步提高职工收入在学校收入分配中的比重，努力实现劳动报酬增长和劳动贡献率提高同步，实现职工工资福利待遇不低于省内同类院校平均水平；按照市场配臵和基本保障相结合的原则，满足青年教师和困难家庭基本住房保障、大病医疗保险等民生需求；强化以优势和特色学科为导向的资源配臵方式，完善科技人员薪酬分配体系，为高层次人才引进与培养工作提供强有力的组织保障、制度保障、条件保障和服务保障。
七、强化“开放办学”能力建设，加快推进协同发展进程 33．制定学校《开放办学能力建设规划与实施细则》，加强“开放办学”顶层设计。加强“开放办学”的大项目设计，拓展学校发展的外部空间，提升学校服务地方经济社会发展的核心能力和社会影响力；加强“开放办学”制度建设，规范合作项目管理，探索开 20
放合作激励机制，设立开放合作重大贡献奖；扎实开展校企、校地、校校合作，搭建互利双赢的教学、科研、服务合作平台，推进产学研一体化办学；探索国际教育学院实体建设新机制，扎实开展合作办学项目建设，提高中外合作办学质量和效益，实质性整合国际优质教育资源，一体化提高人才培养的开放性水平，增强学校走向国际化的综合实力。
34．积极向外借智借脑，优化整合社会优质教育资源，构建“不为所有，但为所用”的大协同发展机制，促进“开放办学”。支持各教学学院理事会建设，鼓励并吸引社会专家、企业家、行业专家等参与各专业的人才培养体系建设与培养标准的制定。支持建立校外专家顾问团，尤其是邀请国内外XX籍的专家学者组成我校专家顾问团，指导、参与我校学科建设、团队建设和人才培养工作。积极探索协同创新机制，不断促进我校特色培育与发展工作。积极探索“大开放、大整合、大发展”的发展模式，提升谋划大项目建设的能力和水平。
35．积极支持特色平台建设，努力提升“开放办学”平台层次。积极探索共建研发平台（研发中心、中试基地、开放性实验室、工程技术中心等）和产学研战略联盟模式，建立“政产学”结合、“一区多园”大学科技园运作模式，协同建设好XXXX学院科技创业园、XX高新区大学创业园，支持在武汉“大学科技产业园”设立XXXX学院科技园区；强化转化型科技创新体系建设，孵化科技型企业，创建科技实体化公司，提高科技成果转化率，推进邻甲酚项目等科技成果的产业化运作。
36．积极推进校地、校校战略合作联盟建设项目。进一步强化
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与两大省级战略“中国农谷”、“大柴湖经济开发区”的战略合作关系，适时将校地战略合作联盟扩展到XX行政区划内的其他县（市、区），支持和服务“中国农谷”成为“湖北样板、全国一流”的新农村建设试点区、示范区；积极参与全国新建本科院校联席会、地方本科院校战略联盟、湖北省师范联盟等高校战略联盟活动，积极争取兄弟院校对口扶持计划项目，加强与重点高校的联系，寻求他们的对口支持与帮扶。
八、强化党委对全面深化改革的领导，努力开创学校改革发展新局面
37．全面深化改革发展必须坚持和完善党委领导下的校长负责制。要充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用，支持校长依法独立负责地行使职权，完善科学民主决策机制，提高党委与行政集体领导水平和执政能力；切实把思想和行动统一到全面深化改革发展重大决策部署上来，坚定不移实现学校党委行政的决策部署。学校拟成立全面深化改革发展领导小组，负责改革发展实施的统筹协调、整体推进和督促落实。
38．切实加强党建和大学生思想政治教育工作。坚持“育人为本，德育为先”的育人理念，进一步加强和改进新形势下学校党的建设；扎实推进全员育人、全方位育人、全过程育人工作；建立和完善辅导员、兼职班主任工作考评和激励机制；完善干部培养、选拔、教育、考核使用制度，为实现学校创新发展、和谐发展、科学发展提供坚强的政治保证和人才保证。
39．深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步抓好学校党
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风廉政建设。坚持“党要管党、从严治党”的方针，认真实行党风廉政建设责任制，贯彻落实中央八项规定和省委六条意见以及学校关于加强和改进机关工作作风的实施意见；充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和党校团校的阵地作用，全面开展“创先争优”活动，增强学校党的基层组织的活力；积极推行校务公开、党务公开、政务公开制度，逐步建立起科学、严密的权力监督机制；充分发挥党密切联系群众的优势，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，转变作风树形象，凝聚力量促发展，团结带领全校师生为通过本科教学合格评估、建设高水平有影响的中国特色基层型大学而奋斗。（完）
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校长XXX参加机关二支部、三支部、电信学院等单位
专题民主生活会时的讲话要点
（根据会议记录整理）
11月18日、28日、29日，校长XXX先后参加了机关二支部、三支部、电子信息工程学院等单位党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，认真听取了以上单位班子和党员领导干部个人的对照检查发言和批评与自我批评的意见。XXX对三个单位的专题民主生活会给予充分肯定，并就教育实践活动和学校工作讲了重要指导性意见。现就讲话要点综述如下。
一、“民主生活会不只是政治任务，而是我们进一步认清现状和问题的好方法”
专题民主生活会前，各单位认真组织党员干部学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，学习了中央、省委有关文件，每位党员干部认真撰写对照检查材料，开展交心谈心。会议中，针对前一阶段收集的群众意见，进行了深刻的自我批评，自我反思，剖析问题，深挖思想根源。针对每位党员干部的对照检查材料，同志们聚焦“四风”，结合工作，展开了诚恳的相互批评。
XXX在听取同志们自我批评和批评的意见后强调指出，开展教育实践活动、召开专题民主生活会不能认为只是政治任务，而是促进我们进一步认清现状、认识问题、解决问题的好方法，这种认识和解决问题的
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方法和措施应落实到我们的工作中。通过这种方式，每个部门、单位要找准自己的“定位”，只有“定位”准确了，工作才不会出偏差。对于下一步工作，他要求，一是要统一认识，进一步剖析问题；二是各部门要加强学习，不仅是对政策、理论和观念的学习，更要注重对学校发展战略的学习、对学校校情分析的学习；三是要深入调查研究，查找问题的根源，找出解决问题的思路和办法；四是做好两个“结”，即团结、总结。要讲有质量的团结，有水平的总结，打造积极向上的团结局面。
二、“办大学要注意两大问题：一是‘两张皮’问题；二是人才培养体系问题”
在几个单位在对照检查材料中，同志们结合我校办基层型大学的办学理念，认真对照分析了本单位的工作和办学实践，以及问题或困惑。XXX听后指出，办大学要注意两大问题：一是“两张皮”问题；二是人才培养体系问题。XXXX学院“立足基层，研究基层，服务基层”，坚持产学研用结合，把服务地方经济社会发展摆在突出位臵，不断探索基层型大学“大协同创新”的特色发展路径。应当说，办学理念和思路是非常清晰的，但理念和思路没有很好的实施，工作没能很好的落实，基层型大学理念与办学实践存在两张皮现象，此其一。其二是人才培养体系没有成型，存在教学体系与学生工作体系两张皮，教育教学没能一体化。XXX强调，人才培养体系，包括大学生教育体系，都应从知识传授、常规管理，向大学生素质教育转型，立足服务基层，面向地方经济发展，注重学生创新精神和实践能力培养，不断优化人才培养模式，着力提高人才培养质量。教务处的工作要有大教务观念，应有大气象、大作为，
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即成为学校行政的战略思想、办学思路的忠实参谋者、执行者，学校正能量的代表者，对外行信息交流沟通的传播者，三位一体，遇水架桥，遇山开路。以业务服务（教学督导、检查）为主要工作，以制度研究、建设为重点，业务决策要善于借智借脑，发挥校内外专家、特别是评估专家的作用，集思广益，真抓实干，抓落实。
三、“2014年，要把迎评促建作为“开口语”，作为一切工作的重中之重”
2014年是我校本科教学评估关键之年、攻坚之年。在谈到评估工作时，XXX强调，2014年，要把迎评促建作为“开口语”，作为一切工作的重中之重。一些与评估关系不大的工作，能缓则缓，有所为，有所不为，集中精力务实抓好迎评促建的一些基础性工作。围绕本科教学合格评估，快速进入迎评促建的工作状态，增强迎评、临评、即评的紧迫感，根据评估体系，诠释指标，下任务书、定责任人、列时间表。XXX说，省委省政府、市委市政府，对我们学校的发展高度重视，省政府为学校本科评估专门召开了办公会议，现在我们关键是抓落实，要做好打硬仗的准备。XXX要求，要拒绝空想、拒绝空谈、拒绝空话；要用正确的思想、理性的思考和强烈的责任心提出问题、提出建议、提出解决问题的办法。要加强教学与评估的调查研究，做好实际工作的理性分析。切实做到深入调研、交流汇报、教学研究三个不放松。要有务实的作风，对课堂教学、实验室建设、教学档案建设、常规教学规范等，要加强督导、督察，集结协同打好2014年我校本科教学合格评估的攻坚之战、胜利之战。
四、“二级学院班子和干部要加强学习，重视调查研究，务实谋划学
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院发展”
在民主生活会上，XXX对二级学院班子提出了明确要求，他说，二级学院班子，一是要加强学习，注重提升能力。学习政治理论，学习高等教育改革发展的形势和要求，学习政策，特别是要了解高等教育资源信息；学习校情、学校办学理念和发展战略，特别是中国特色基层大学建设理论与实践；还要结合自己的专业和工作，学习谋划二级学院的建设和发展。二是重视和加强调查研究，勇于破解难题，重视和解决具体问题；三是善于借智借脑，借助成熟高校专家的先进办学思想、建设智慧，诊断评价促进本学院各方面的工作。
在谈到具体工作时，XXX要求，二级学院要认真抓好本科教学评估工作，切实抓好教学档案规范化建设，通过抓评估促进学院教学体系转型升级。要加强实验教师队伍建设，建设好开放实验室，在保证基本的实验教学质量和要求前提下，多设开放的项目、多做自主创新的实验，努力培养大学生创新精神和实践能力。要抓紧学院理事会建设，创新学院产学研用一体化运行机制。每个学院都要在创特色上下功夫，结合本学院特点和优势，做好“一院一品”（品牌）的谋划和凝练。
XXX对学院总支书记和院长提出了重要要求。他说，学院书记首先要抓好教师和大学生的思想政治工作，营造大环境，凝聚精气神，善于抓住矛盾和矛盾的主要方面，排忧解难，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。其次，要有战略思想和工作思路，团结带领班子和全体教师谋划学院发展。其三，要深入教师学生中，特别是深入了解各类群体的学生，帮助他们解决学习和生活上的困难、困惑和问题。在谈到学院院长
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的工作时，XXX强调，学院院长首先要有开放的思想和意识，切实树立社会化的理念，这样才能适应现代大学的客观要求。其次是要认真做好学院的发展规划，学院发展规划既要适应学校整体改革和发展规划的要求，又要彰显本学院发展优势。其三，要认真研究学院学科和本专科专业结构，研究教师队伍的现状，不断调整改善优化学科专业结构，促进学院又快又好发展。其四，院长要部署教学与科学研究，营造教师潜心教学、埋头做项目、做科研、干事业的氛围，带领教师在学科建设和教学工作中出成绩、作贡献。
2013年12月1日
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第三次工业革命与人才培养模式变革
周洪宇 鲍成中
《教育研究》2013年第10期
［摘 要］当今世界，以新能源、新材料、新技术与互联网的高度交互融合与创新的第三次工业革命扑面而来。第三次工业革命所需求的高素质劳动者和创新型人才给全球的人才培养模式带来了严峻挑战。面对挑战，我国教育改革应该积极应对，顺势而为，构建中国人才培养新模式，培养出适应第三次工业革命需要的各类人才。从转变思想观念做起，调整教学内容，使教学内容与时俱进；将教育信息化上升为国家战略；积极完善终身教育体系；加速教育国际化进程；大力加强师资队伍建设；加快教育体制改革与制度创新；推进相关教育立法。 ［关键词］第三次工业革命；创新型人才；人才培养模式
［作者简介］周洪宇，华中师范大学教育学院教授；鲍成中，华中师范大学教育学院博士生
近年来，第三次工业革命成为全球的焦点话题，引起了强烈关注和重视。人类社会发展史表明：全球性危机往往伴随着重大变革，而且与教育紧密相连。目前，一场重大的变革迹象已经显现，西方发达国家都在采取措施积极应对这场新的工业革命。人们把这场新的变革命名为“第三次工业革命”。所谓的“第三次工业革命”，实质就是新能源、新材料、新技术与互联网的高度交互融合、创新与运用，它主要标志为能源网络化、制造数字化、组织模块化、工厂家庭化、消费个性化、发展生态化、人际和谐化等。在教育领域，第三次工业革命带来了个性化、数字化、远程化、定制化、差异化、分散合作、扁平式组织结构等新的教育理念，对目前的教育模式将产生革命性的影响。
西方主要大国已经在教育方面主动应对，积极调整人才培养模式，个体性、互动性、生命性、多样性、民主性、创新性成为西方主要大国
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基础教育的基本品质追求。在此时代背景下，中国教育如何培养适应第三次工业革命需要的各类人才以适应时代与社会发展的要求，是一个具有全局性、战略性、前瞻性和根本性的重大问题，需要引起政府、学界乃至全社会的高度重视。
一、第三次工业革命对人才培养模式的严峻挑战
第三次工业革命的信息化与全球化的融合、3D数字制造技术、能源互联网、个性化和定制化生产方式和生活方式、虚拟化生活等，给全球的人才培养模式带来了严峻挑战。第三次工业革命实际上是一场“人的革命”，不仅注重人与人之间的合作、分享、和谐，更重要的是具备驾驭数字化和智能化设备的人才，以及能研发出更加智能的、生命的、个性的新材料、新设备等高端创新人才。把握第三次工业革命，关键是要培养出适应第三次工业革命需要的各类优秀人才。
（一）人才培养理念的转变
第三次工业革命时代凸显“人的价值”，将是生态和谐、绿色低碳、可持续发展的社会。因此，教育不仅仅只关注智育，而且更需要强调培养社会情绪能力。社会情绪能力是第三次工业革命最需要的能力。在“新能源、新材料、新技术与互联网的高度交互融合与创新”的时代，信息化互联网是构建教育的基础和关键。人们如果按照现有的第二次工业革命的批量化、标准化、固定化的培养理念，所培养的人才将不能适应第三次工业革命个性化、定制化、分散合作化，以及良好的社会情绪能力的需要。
第三次工业革命的人才培养理念将遵循教育规律和人才成长规律，以人的综合素质的提升为核心，以云计算、云教育、大数据等新兴的交互式媒体的运用为方式，以新能源、新材料、新技术与互联网的融合创新为手段，注重全球视野与全球思维的培养，注重人的个性化和差异化发展的因材施教，注重知识的学习和学习知识的能力并重，注重人才的创新意识、合作意识、发展意识、服务意识的培养，注重人的终身学习能力的培养，注重社会情绪能力的培养，注重人的同理心的唤醒，注重人与自然的亲密关系的营建，创新教育模式和学习模式，构建绿色的生态教育体系，培养第三次工业革命需要的高素质的劳动者和创新型人才。
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同时，传统的教师角色也发生了颠覆性的变化，教师成为学习者，不再是传统意义上简单的知识传授者，而是知识生命化的帮助者、知识生活化的引领者、知识生产化的促进者、知识生存化的合作者。人才培养的组织者与学习者的关系将是学习伙伴、协作者、服务者。
（二）人才培养目标的提升
在第三次工业革命的背景下，教育不再是单纯的专业教育，而是通过“全人教育”和“全课程育人”，强化科学与人文融合与平衡。因此，第三次工业革命背景下的人才培养目标要与第三次工业革命需要的个性化、创新型人才要求相适应，培养出综合素质全面发展的高素质劳动者和创新型人才，使他们具有信息化能力和综合职业能力，能够将自身价值与社会价值、人类价值紧密结合起来；具有较高的科学文化素养、跨学科的知识背景、终身学习能力和创新精神；具有较强的团队精神、合作意识和与他人分享的意识；具有健康的身心；具有亲近自然、热爱社会的素养。这一人才培养目标主要体现在四个层次上，即创新型的劳动者、创造型的研发者、优秀的生物圈管理者和践行者、优秀的公共服务者。
（三）人才培养内容的丰富
在第三次工业革命背景下，知识由数字化的方式呈现，学生注重的也不仅仅是智商的提高，更重要的是适应社会发展的能力的提高，特别是社会情绪能力的提高。因而，人才培养内容已不再是简单的知识传授，特别是面对3D数字制造技术、能源互联网等新能源、新材料、新技术以及各种交互式网络平台，人才培养内容将把前沿信息、纳米技术、生物科技、地球科学、生态学、系统理论以及各种职业技能纳入课程体系，注重从学历转向学力、能力的培养，注重从学科中心、教师中心、课程中心转向学习者中心、自主学习力中心、资源整合中心，注重从固定的、短期的、封闭的学校教育转向动态的、终身的、开放的教育。
（四）人才培养方法和途径的创新
在第三次工业革命背景下，教育面临更多非传统领域的挑战，以网络教育、游戏化学习、虚拟社区与现实课堂有机结合的新型教育模式的不断涌现，消解了传统的培养的时间和空间的概念，实现了超时空的学
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习和超时空的互动。未来，数字化学校、数字化教师、网络课堂、远程学习、在线教育、云教育、云计算、大数据等虚拟化、扁平化的交互式学习的平台，游戏化学习、因材施教、反转式课堂、远程视频教学等将成为学习的新途径。因此，第三次工业革命背景下的人才培养不仅仅局限于学校教育，而且拓展为家庭教育、企业教育、社区教育；也不仅仅局限于正规教育，还有非正规教育；有现实的课堂，也有网上课堂、在线学习；有学校学习，也有终身学习，而且终身学习将更加重要。
（五）人才培养体系重心的转变
创新型人才的培养将是第三次工业革命的核心。人才培养的核心就是注重创新能力的培养，在注重学科基础知识的培养、专业素质的培养和专业实践能力的培养的同时，还要注重创新品质的培养和社会情绪能力的培养，注重亲自然情节的培养，唤醒同理心。打破学校人才培养的一元化格局，构建起互联网平台上的学校、家庭、企业、社会一体的交互式人才培养体系，形成终身学习体系和学习型社会。
（六）人才培养体制的深化
第三次工业革命背景下的人才培养体制将以创新型人才培养为核心，学校将会拥有更多的自主权；招生体制也将发生重大变革，学习者将拥有更多的机会，形成灵活选择的人才选拔机制；打破单一的学校评价，形成学校评价、家庭评价和社会评价的多元化评价机制；在政府与学校的关系上，行政权力与学术权力将得到协调与平衡；在学校治理结构上将重视社会参与。充分利用协会、学会、中介机构等社会治理的重要力量。
随着第三次工业革命的步伐加快，人类社会拥有的知识总量迅速增长，进入一个“海量知识时代”。适应第三次工业革命需要的人才培养模式的构建将是人类教育发展史的又一次“质的飞跃”。我们必须从第三次工业革命需要的战略高度，重视人才培养模式的转变，加快人才培养模式转变的步伐。
二、构建中国人才培养新模式，应对第三次工业革命挑战 当前，我国正处于经济转型发展的强劲需求与世界的产业变革的快速发展交汇点，成为一个难得的战略机遇。［1］在第三次工业革命面前，
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保罗·麦基里曾指出，“迎接第三次工业革命，政府应该注重教育而非规划未来”。［2］历史的机遇要求我们必须尽快推动人才培养模式的变革。面对第三次工业革命，我国人才培养模式的转变主要包括以下几个方面。
（一）人才培养要从转变思想观念做起
一是加快育人观的转变：从“育分数”到“育人”。“教育的基本任务就是让学生意识到自己是同一个生物圈的一部分，以此来进行思考并身体力行。”［3］这是第三次工业革命对教育提出的新要求，因此，中国教育必须从追求“育分数”回归到教育本质，真正凸显“人的价值”和“人是发展”的理念，重返自然，注重社会情绪力的培养，唤醒同理心，培养出具有鲜明个性、德性高尚、善于合作、创新力强、社会情绪能力良好的高素质劳动者和创新型人才。
二是加快学校观的转变：从“学校”到“社会”。近代工业革命的产物，学校一直被隐喻为“工厂”。实际上，学校是学生生命成长的地方，是真正的具有鲜活生命的“社会”。学校的本质取向是一种共同体，即师生的学习和生活共同体。现有的学校观迫切需要回归到“人”这一教育原点，让教育回归教育本真，回到大社会和大自然。正如杰里米·里夫金所说：“虽然专业技能和技术对于向第三次工业革命过渡至关重要，但是如果教育工作者过分强调技术和技能，而没有进行更深层次的改变，那就本末倒置 。”［4］
三是加快教师观的转变：从“传授者”到“学习者”。第三次工业革命中，分散式扁平化学习，促使我们教师从自上而下的权威，变为互惠互利的伙伴。教师的角色要转化为学习者，学生学习的促进者和帮助者，教育教学的研究者，课程的开发者和建设者，学生学习的合作者、引领者、参与者和促进者。
四是加快学习观的转变：从“书本学”到“网络学”、“社会学”，树立“大学习观”。在第三次工业革命的推动下，各种网络技术、新型媒体让人们学习的时空大大拓展，云计算、云教育、大数据、大资源等互联网的交互平台日趋成熟，在线学习、网络课堂学习、远程学习将会成为重要学习形式。
（二）调整和完善人才培养的内容，使教学内容与时俱进
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第三次工业革命是“知识爆发时代”，我们要加快教学内容的调整，“高中和大学都需要开始培养第三次工业革命的劳动力，课程安排也需要把重点转移到前沿信息、纳米技术、生物科技、地球科学、生态学、系统理论以及各种职业技能，包括制造和销售可再生能源技术，将建筑转化成小型的发电厂，安装氢气和其他存储技术，搭建智能公共事业网，制造使用氢燃料电池的交通工具，建立绿色物流网络等。”［5］
对此，要加快更新知识速度，建立综合化的、整体的、整合的或统整的教材内容体系，及时把最新成果纳入教学内容，使教学内容与时俱进。加快数字化的整合与开发。我们要打破目前的“信息孤岛现象”，加快对数字化资源的整合与开发，树立数字化资源的整体观，注重内容的综合和资源间的整合。 同时，还要加强学生创新能力的培养。要充分发挥师生主体间性的作用，加强教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，注重培养学生创新精神和创新能力，培养他们搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
（三）变革人才培养方式，适应第三次工业革命的要求
第三次工业革命扁平化的组织架构和分散式合作的教学模式和学习模式，要求我们尽快变革人才培养方式。
一是变革教育组织形式。第三次工业革命时代的教育将呈现开放化、远程化、网络化、在线化等特点，互联网交互平台的分散合作学习，个性化、游戏化学习，打破了现有的班级授课制的批量生产的组织形式。未来的教育组织形式将向个性化、分散化、远程化的“虚拟式”的组织形式转变。
二是变革教育方法与手段。“灌输式”、“以教师为中心”、“以单纯传授知识为主”的教学方法已经不适应第三次工业革命的需要，急需从“以学科为中心”向“以学习者为中心”转变，大力推行如互动式教学、混合式教学、探讨式教学、小组合作学习等以学生为主体的课堂教学，充分运用第三次工业革命带来的新技术，让教学方法与手段适应第三次工业革命的需要。
三是变革教育评价体系。教育评价体系是教育教学转变的核心要素
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之一。在第三次工业革命的新形势下，必须要改变单一的考试评价方式，转向网络学习评价、鼓励性评价、过程性评价等多元评价，注重人的能力发展，注重人与自然的和谐相处，注重人的社会情绪力的引领，让每个学习者都拥有幸福一生的能力。
（四）将教育信息化上升为国家战略
近年来，西方各国都非常重视信息化在国家发展中的作用。用信息化带动制造业革命，智能制造、绿色制造正在改变制造业的模式，引领着产业发展的新方向。“教育信息化是教育理念和教学模式的深刻变革，是促进教育公平、提高教育质量的有效手段，是实现终身教育、构建学习型社会的必由之路。”［6］因此，我们在第三次工业革命的机遇面前，要抢抓机遇，把教育信息化上升为国家战略，充分做好第三次工业革命的准备。
一是从战略高度加快落实《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》。把《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》落到实处，真正提高数字教育资源对教育教学模式改革创新的支持能力和水平，支持偏远地区、少数民族地区、经济欠发达地区和薄弱学校享用优质的教育资源服务。
二是加大教育信息化经费投入。确保教育经费优先投入教育信息化，保障教育信息化为第三次工业革命服务。而且，对于基层学校来说，要将信息化作为学校人才培养改革的重要方向，列入教师年度考核和职称晋升考核的内容之一，将新增的教学经费部分主要投入到信息技术对教育教学的改革创新等方面。
三是充分运用各种资源包、大数据等，全力推动“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”建设，为师生建立个人网络学习空间，促进教学方式与学习方式的变革。
（五）积极完善终身教育体系
第三次工业革命时代，一个人仅靠学校所学的知识，是不能够适应发展的。培养具有高度的学习自觉性和学习能力的新一代学习者，是第三次工业革命的关键。每个人需要拥有学会学习的能力和终身学习的意识。对此，要完善终身教育体制。要制定终身教育发展战略、设置终身
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教育管理机构、开展终身教育的立法、整合终身教育资源、建立终身教育的学习评价和认可制度。构建学校、企业和社区一体化的教育体系。积极探索企业、社区、家庭一体化的人才培养体系，改变单一的人才培养目标、培养模式、评价和选拔标准，逐步实现各类学历教育之间、学历教育与非学历教育之间的纵向衔接和横向沟通。
（六）加速推进教育国际化
第三次工业革命加速了全球化与信息化的合流，不仅催生了分散式、合作式、分享式的多元思维，而且进一步缩短了世界的时空，使人与人、国与国之间的距离更近。
对此，要加快融入全球化教育体系，积极吸纳国际一流的教育理念、教育教学成果、教育教学资源，提升我国教育的软实力。加速课程体系的国际化。美国的可汗学院、斯坦福大学的Coursera教育平台等，都给中国课程的国际化提供了新的契机。要充分利用世界各个大学的网络资源、网络课程、直播课堂等，进行课程合作开发。
同时，还要加速人员交流、学术交流的深度国际化，吸引世界各国的优秀学生来华自费求学，而不是单靠中国政府资助。而且，中国教育国际化在学术交流与合作的能力、规模和效益方面目前还远远落后于发达国家。国家要采取多元化措施，进一步鼓励学术交流的深度国际化，进一步扩大学术交流的广度、宽度和厚度。
另外，要加速办学模式的国际化。中国要扩大各级各类学校的办学自主权，鼓励各级各类学校进行国际化办学。积极鼓励国内学生利用网络平台，运用国际著名大学的优质资源，学习国外大学的网络课程，并给予学分或者学历承认，加速把人才培养纳入全球体系和全球视野。加快融入国际标准的步伐，融入国际教育质量体系，促进 “学位国际互认”，尽早建立中国的教育质量标准和质量认证机制，提高高等教育质量，提升中国高等教育系统的国际地位。
（七）加强师资队伍建设
人才培养离不开教师，教师强则人才优。第三次工业革命对教育的影响之一在于通过互联网形成了全球化的教学环境和学习环境，这对教师的质量提出了新的要求。
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一是打造数字化教师。要充分利用网络资源平台，加强教师的信息化资源的整合能力和运用能力。积极探索建立信息化教育教学及学校管理机制，建立数字化教室和数字化课堂。在教师职称评聘中，把信息化环境下的教学与资源建设作为必要条件。
二是完善教师资格证书制度。教师资格证书制度是国际通行的教师任用制度。中国仍处于教师专业化的初级阶段。要提高教师素质，提高教师的专业化水平，应该从一开始就通过严格、规范的国家统一资格考试，提高教师的入职门槛，以提高教师专业地位，争取社会对教师职业在专业上的广泛认可。
三是加强教师培训。积极运用云平台、云计算、视频课堂等新媒体技术，整合网络资源与现代知识，改进教师培训的教学组织方式，倡导网络学习、开发网上课程资源、小班教学，采取案例式、探究式、参与式、情境式、讨论式、互动式、直播式等方式开展培训。
（八）加快人才培养体制改革与制度创新
教育体制改革的根本目的是创设有利于人才（尤其是创新型人才）辈出的制度环境，因此，人才培养制度的改革无疑是体制改革的重要内容，人才培养模式及其体制改革具有紧迫性。［7］第三次工业革命的教育组织形式具有分散化、扁平化的特征，与此相适应，我国需加快人才培养体制改革和制度创新。
一是加快建设现代学校制度。建设现代学校制度需要构建政府与学校间的主体和法律关系，做到不缺位、不越位；强化学校的专业属性，淡化学校的科层属性和行政色彩；建立和完善学校、家庭与社会三方参与的互动机制，构建起“政府引领、学校自主、社会参与”的新型学校管理模式。
二是加快改革考试招生体制。第三次工业革命打破了原有的学习时空概念，世界性课程可以实现优质共享。因此，我们要赋予高校一定的自主招生权和办学自由权，建立网络学习的评价机制，探讨承认网络学习的学分机制。同时，建立与国外大学的学分互换和相互承认机制。
三是积极转变政府职能。积极建立和完善“服务型政府”和“有限政府”，进一步“减权增效”，进一步简政放权，打破管办一体的教育管
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理模式，建立“政府办教育、学校做教育、社会支持教育”的新型管理模式；政府要改变以行政命令的方式管理教育的方式，积极利用第三方进行评价。
（九）推进人才培养的教育立法
面对第三次工业革命的新的教育理念、教育组织方式、学习方式、人才培养模式与学校评价方式等，现有的法律不能适应或者缺位，应加快相关教育立法进度。
我们要尽快完善相关教育立法。尽快制定《学校法》、《考试法》、《学前教育法》、《终身教育法》（或《终身学习法》）、《学位法》，修改《职业教育法》、《高等教育法》、《义务教育法》、《教师法》等；进一步落实和完善创新人才培养的经费投入方面的法律法规；推进大学及科研院所的创新成果的相关法律法规的出台；制定国际教育文凭认可方面的法规，促进人才国际化；出台新型网络教育模式的学分认可政策法规；尽快完善教育信息化相关法规；尽快制定云教育、网络课堂等网络相关法规。
总之，在第三次工业革命扑面而来之际，我国教育只有顺势而为，改革人才培养模式，培养出适应第三次工业革命需要的各类人才，才能真正成为第三次工业革命的“助推器”和“发动机”，为实现“中国梦”做出应有贡献。 ———————— 参考文献：
［1］ 万钢.新型工业化最根本的要靠科技力量［N］.经济参考报，2012-6-15.［2］ 保罗〃麦基里.The Third Industrial Revolution［J］.The Economist，2012，（4）.［3］［4］［5］ 杰里米〃里夫金.第三次工业革命［Ｍ］.北京：中信出版社，2012.2
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46、243.［6］ 刘延东.加快教育信息化建设步伐 推动教育事业跨越式发展［EB/OL］.http：//www.daodoc.com/.［7］ 谈松华.制度创新：深化教育体制改革的重点 ［J］.中国教育学刊，2009，（6）.
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