关于学校《办学章程》、《三年发展规划》的意见汇总
前期通过年级组想全校教师征集了对学校的《办学章程》和未来《三年发展规划》的意见，现共收到针对章程的意见25条，针对学校三年发展规划的意见18条，内容涉及学校的管理制度、教职工权利、专业提升、德育教育、课程设置、后勤财务管理等，现整理如下：
一、关于《章程》 针对学校制度管理
1、不明确教代会是何组织，如何产生？
2、希望学校在布置任务时，能够提供后勤保障，保证在完成任务时有足够的动力。
3、希望学校决策理事会能中学校教师代表人数由1人增加到5人。
针对教职工权利
1、明确教职工的合法权益的内容和维护。
2、明确国家规定的福利待遇的内容，实施制度。
3、每月工资、绩效工资能有明细内容。
人事管理
1、希望绩效发放能在每月中兑现。
2、对学校重大事务有知情权，对不公正待遇有申述权内容不详细、申诉后有用吗？
3、对于教师其他培训方式的内容不明确。
4、希望每年一次体检，应增加项目，保障身体健康，测查隐患或者提供体检费，由教师自 选体检增加项目。
5、落实婚假、产假、生理假、哺乳假、班主任津贴。
6、明确奖励制度，比如文章获奖、发表、小专题获奖等。
7、教师职称评定能否更多地倾向年龄和评定年限。
专业提升
1、学校投入不足，教师无时间自我学习。
2、教师工作繁重、经常加班，无时间提升自己。
3、保证每一位教师外出培训每两年至少一次。
后勤管理
1、每期、每年的办公经费和书籍订阅经费按人头落实，能够看得到实际的东西（例如办公用品和书籍、在每人的经费范围内可自己购买、订阅）。
2、教师学习所用的资料等希望可以复习办公用品等用完能够领取。
3、打印机、复印机使用与教育教学相关的资料为什么不能复印？
德育管理
1、班主任和副班主任工作更明晰化。
2、对特殊儿童加大关注，学校行政、科任教师、全体教师参与管理特殊儿童。
3、学生运动量不够。
财务管理
1、学校的资金希望有明确的公示公告。
《三年发展规划》意见： 课程管理 学生课程：
1、语文教学内容太多，遍地开花，不如重点训练，每学期一个重点训练。
2、传统文化课建议重点学习一门，深入学习才有所得。
3、每个年级设置特长生班，避免临时训练现象。
4、校本课程太混乱，不细化，样样抓，一样没抓好。
5、学生特别是提高班人员不落实，无法出成绩。
6、校本课程每周一节，效果会好？是否将某些课程与学科相结合，减少校本课程的分科，减少老师的工作量。
7、请固定老师校本课的节数，不因长短不同而做较大调整。
8、人事管理 活动课程：
1、国旗下教育课程形式单一，没有创新。
2、建议行政带头进行国旗下讲话，国旗下讲话最好不要采取小品形式，不严谨。
3、本期没有秋游，以后还会有么？ 教师课程：
1、建议幸福加油站开设一些高大上的活动，开阔老师的视野，走出去、请进来。 其他：
1、校本网络管理不够健全、完善，需对管理员进行培训。
2、新老师课程的规范训练不去，组织教学不足应培训。
德育管理
1、班辅会采用有特长的老师交流，请进来的形式开阔班主任新课堂观念，特别现在很多学校形式内容很新。
制度管理
1、合理绩效评价体系，建议具体方案拟定详细些。
特色办学
1、精简项目组，关注教师幸福，减轻教师负担，让教师从杂事中解脱出来，有更多的时间研究教学。
2、项目组活动应该算工作量。
