推荐第1篇：重视人才,成就人才
重视人才，成就人才
国以才立，政以才治，业以才兴。
对正在努力后方赶超的贵州来说，人才是发展之基，转型之要，跨越之本。贵州比什么时候都需要人才、渴求人才。要实现科学发展、后发赶超、同步小康的贵州“中国梦”，关键靠人才，根本在人才。
贵州比什么时候都重视人才。当前我省正以“十破十立”为重点，开展高层次、更深程度、更广领域的新一轮思想大解放，以全新的观念、全新的方法、全新的作风，为实现同步小康这一伟大事业而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。全省上下已经掀起了共谋发展、全力发展、加快发展的热潮。贵州已经成为一块热气腾腾的发展热土，各类人才干事有机会、创业有平台、发展有空间，每个人才在贵州必定能获得发展机会，必定能成就一番事业。
推荐第2篇：重视企业人才队伍建设
重视企业人才队伍建设
人才是最宝贵、最重要的战略资源，是企业未来发展的最重要的核心资源之一。所以如何吸引最好的人，选择最好的人，培养最好的人和保留最好的人就成为了人力资源管理中一非常重要的工作职责，也是企业人力资源规划和实施的主体内容。
一、建立科学的人才引进培育体系，全面优化人才队伍结构必须坚持以市场为导向，由重数量向重层次、重质量转变。首先，企业应该通过不断打造企业硬件和软件设施，通过品牌能力来使得能够吸引社会上优秀的人才。在人才培养上，首先要针对各类人才的不同特点和成长规律，进行分类指导和培养，使人才各尽其能。对于优秀人才要能吸引，还要用得好，留得住，同时还需要注重应届毕业生的引进，通过自己的培养，为企业的建设和发展做贡献。
二、建立合理的用人体系，创造有利于人才成长的良好环境。人才的活力取决于机制和环境，企业要营造有利于优秀人才健康成长的良好氛围。具体来讲，一是要创造人才有所值的新环境。大力改善人才的生活、工作条件，实施高强度的激励手段，高度重视解决人才待遇问题。建立竞争性的报酬体系，使能力工资或效益工资数倍于基本工资。鼓励人才大胆创新，追求新技术，创造高效益。实施对突出人才特殊分配和奖励办法，稳定关键人才队伍，推行实实在在的举措，解决其后顾之忧。在人才激励与保障措施方面，要本着量力而行、兼顾一般的原则，适当拉开人才尤其是有专长、有绝招的特殊人才与普通员工的收入差距，体现能者多劳、能者多得。二是创造事业留人的新环境。包括给人才提供足够的用武之地，构建先进的企业文化，给人才以坚定的信念支撑等。企业领导要从企业发展大局着眼，甘做引路人，勇当铺路石，做人才成就事业的导师。三是创造感情留人的新环境。企业领导要把稳定人才队伍作为工作的重点来抓，要与人才队伍加强沟通，架起感情桥梁，凝结起感情纽带，做广大人才的贴心人，创造留人拴心的良好环境。
三、建立绩效考评体系，强化对人才的激励措施完善以市场机制为内核的用人机制，必须注重深化人才使用的竞争机制、激励机制和约束机制，增强人才“有作为才有地位”的观念。要根据企业的实际，制定完善绩效考核制度，将定性考核与定量考核结合起来。同时，要结合企业的用工制度，建立起有效的晋升、晋级制度与灵活的激励机制，体现公平与公正原则，使奖励、晋升发挥应有的激励作用。
考核体系必须全面分析人才行为和工作成果的特点。绩效考评必须注意“公正、公开、公认”的要求，考评标准本质上应该是统一的，但必须对不同的职务和工作设计出有针对性的考评项目。必须建立合理的、
相对稳定的制度和规范的操作程序，才能使绩效管理持续有效地开展下去。在绩效考评的基础上，建立企业人才信息库，为人才的培养和使用提供依据。通过建立科学的员工薪酬制度、绩效考核制度形成企业特有的人才激励机制。
四、建立人才整合体系，提升团队综合竞争力人才资源的开发和利用，归根到底是为了企业的发展，是为了提升企业团队的综合竞争力。因此，必须在发挥人才个体效能的同时，形成人才团队的合力，这样才能做到优势互补。为此，要倡导团队精神，做好人才的有机搭配，形成工作合力。
推荐第3篇：管理人员必须重视美容院人才
管理人员必须重视美容院人才
在前段时间的一次会议上曾问过一些美容院老板：“你觉得美容院什么才是最重要的？”有的老板说是顾客最重要，有的说产品最重要，还有人说服务质量最重要，也有人认为管理最重要……记得有一位老板，为了做好美容院管理，不惜花重金去听各种各样的管理课程，回来后变着花招来管理美容院，结果弄的疲惫不堪，不但没有效果，反而员工流失更严重了。
上面很多老板讲了一些对美容院来说都很重要的东西，但却都没有讲到重点上来。其实美容院真正最重要的是员工，人才才是企业的核心。为什么员工才是最重要的呢？因为美容院的一些业绩都是由员工来创造的。你说顾客最重要，那拓客需要人的思维来决定；你说产品最重要，那产品的效果好不好是谁选出来的？你说服务质量最重要，那服务质量是谁来做的？你说理最重要，那管理也是人来做的……美容院整个的运营都是靠人来完成，所以，人才才是美容院最最重要的。古语有云：“千军易得，一将难求”，一个好的美容院人才可以让老板省心不少，美容院的老板们在招聘员工的时候一定要摆正观念，你招到的人将会是给美容院创造利润的人，而不仅仅只是当成一名员工。
很多美容院觉得缺员工了，就开始在网上进行招聘，或者随便到人才市场招2个人过来，这样就真的不缺人了吗？你觉得会有用吗？要知道，一个优秀的员工起码抵得上好几个普通的员工。但很多老板并没有把心思放在人才选择和培养上，有时候他宁愿花几万块去听一节管理课；多花几十万去装修一下美容院，花大笔的路费去考察产品，也不愿花钱花时间去了解本区域相关的人才。这种观念有点本末倒置的味道，美容院的管理人员必须先重视人才，才能让人才更好的服务于美容院，给美容院带来更大的价值。
决定你美容院的成败的不是你有几个人，而是你有多少人才，作为老板你是否用对了人。如果你能找到一个好的人才，我相信作为一个老板你还是对人才的能力深有体会的，一些比较优秀的店长，当她在的时候，好像也是做一些很平常的事，这个美容院没什么变化，但是就是顾客比较稳定，员工比较稳定，业绩也比较稳定。突然那个人辞职了，还是这家店，同样的装修，同样的产品，同样的价格，但是业绩差了很多，员工之间的气氛也差了很多，这是谁的因素决定的，这是人的因素决定的。
推荐第4篇：重视职业教育,重视人才全方位培养
重视职业教育，重视人才全方位培养
职业教育是否应受到重视，答案是应该，这一点毋庸置疑。
国务院两次关于职业教育的决定中都指出职业教育是“经济社会发展的重要基础”。从目前职业教育培训机构所做的培训中，可以看出，职业教育通过塑造从业者的职业素质能在总体上决定性地影响一个国家的民族素质。
沟通能力、团结精神、时间管理能力、是否具备执行力、适时的自我激动、乐观积极的态度、竞争意识等等，这些职业素质也许在大学教育中不能得到满足，却在很多的培训机构中能够得到锻炼。对于一个职业人来讲，以上所述的这些基本素质，都是非常重要的。
职业教育所提供的培训，不仅是让参训者能够提升素质，最重要的是能够让参训者“敬业和精业”。
“敬业”包含了从业者的职业道德,“精业”包含了从业者的知识、技能、能力水平。在青岛参观德国人100多年前建造的总督府就会让我们明白什么叫“德国制造”，100多年了，那里不仅一砖一瓦都能用，就连开关、窗帘都没有坏过。
职业培训机构，针对某一特定的职业进行培训，技能与素质方面的培训，这样达到敬业与精业并不是一件非常困难的事情。目前高校的教育虽然体制非常完善，但是大学生们实际操作的机会却少得可怜，很多同学没有机会进行实践，也不能把自己所学到的知识付诸于实践。造成的结果，便是刚刚工作，不知从何做起，学电脑的不知道电脑出现故障如何快解决；学外贸的不知如何报关；学农艺的不知如何使树木长得更好„„很多刚刚毕业的学生，要在工作中花费很长一段时间进行学习，从很基本的操作开始学起，而等到学习好了，就想着跳槽到下一个公司，第一个公司仅仅只当作自己一年学习的跳板；很多企业没有耐性去教授这些学员学习，当然也不会承担将一个生手变成熟手便离开的风险。
经过职业教育的培训，参训者合理毕业，在公司愉快工作，为公司创造价值的同时也让自己得到提升，这是一个良性的循环。
职业教育不仅关系到国民素质问题，更是建设和谐小康社会的重要基础，因为一个社会只有中等收入的人群占了大多数，这时形成的“橄榄形”的社会收入结构才是一个稳定的社会结构。目前，除了“学术性”大学毕业生外，绝大多数青年需要通过职业教育与培训进入就业市场。至少目前的状况是80%—90%。因此，只有成功的职业教育,即有足够规模和质量的职业教育,才能够促成这种“橄榄形”社会收入结构的形成。可见，这不仅事关民生，也事关国家的长治久安，事关中国能否平稳进入中等发达的发展阶段。让更多的普通人通过学习技术，掌握一定能力，从而实现自己的改变，使自己的收入能够达到一定的水平，使更多的人通过教育改变自己的生活，这样，整个社会才会更加和谐。
重视职业教育，重视人才的全方位培养，这样，整个社会才会更加和谐。
推荐第5篇：重视人才工作的几点体会
培养人才、尊重人才、留住人才的几点体会
福建隆祥皮革有限公司
福建隆祥皮革有限公司是2005年6月来福鼎龙安开发区投资兴业，公司占地面积近90亩，到2010年底已累计投资1.6亿元，拥有压延车间一个, 建有二条压延生产线，建筑面积6799平方米。干法车间一个，建有干法生产线四条，建筑面积7216平方米，均于2006年8月投产。湿法车间一个，建有湿法生产线二条，建筑面积6812平方米，于2010年10月投产。综合办公楼一座，五层共计建筑面积15460平方米。后段车间一个，建筑面积1400平方米(未投产)，仓库2个，建筑面积1900平方米。现共拥有四个车间，八条生产线，建筑面积39587平方米，员工四百多人，产值超4亿元，税利可达600万元以上。是目前工业园区已投产的合成革企业中生产线最多，最具规模的一家企业。
我司自入驻龙安工业园区以来，在福鼎市委市府的正确领导下，在龙安管委会的关杯帮助下，各项工作都取得长足进展，多次被福鼎市政府评为明星企业，2011年公司又被宁德市政府授予“和谐企业”光荣称号，公司党支部被福鼎市委授于“先进基层党组织”光荣称号，支部书记陈会珍同志光荣当选为中共福鼎市第十二次党代会代表和中共宁德市第三次党代会代表。公司在短短的的几年时间内，能在政治和经济的两条线上都取得如此骄人的成就，主要是公司高层领导贯彻人才兴企的战略思想，坚持企业竞争就是人才竞争这一理念，把充分发挥人才的积极性和创造性放在首要地位。
公司高层深深懂得：人力资源是企业最重要的资源，是企业制胜的利器。企业要想获得竞争优势、必须拥有一支高素质的员工队伍。而高素质员工队伍的建立,需要企业不断提高其培训能力。只有通过培训、激励等方式最大程度地开发、利用人力资源,才能使员工的个人价值得到体现，企业得到长足发展。为此公司制定了中长期人才战略规划 ,主要有下列几项内容:
一对员工实施培训，自我培养和造就一批人才，走培养人才的自力更生道路
(1 )对于新入职的员工，公司将根据岗位特征而进行不同的技能与文化培训。人力资源部门出台规范的制度流程、开讲具有针对性的课程，对新员工进行基础知识、产品知识、职业化塑造、企业文化等全方位的培训。具备基础了岗位技能与职业方向后，公司将根据个人在工作中表现的志向与能力趋势，初步规划出个人的职业发展规划。 (2 )对老员工培养，在员工已经确定自身的职业规划后，通过选取优秀的主管，将成功的经验、优秀的习惯、过硬的技术快速而有针对性地传递给这些老员工，进行职业操守和职业技能的再提升，进一步培养老员工良好的沟通能力与团队协作意识。提高老员工的综合素质水平。
(3 )对于研发人员的培养提升，公司提供了高工、高管双通道发展道路。高工主攻技术开发与创新，解决技术难题；高管把握项目方向与产品规划，带领团队完成开发任务；针对客服人员、市场人员，公司也提供了业务方向、管理方向两类人才培养方向。也就是说公司
尽可能地把高工和高管培养成多面手，既可让高工去当生产高管，也可让生产高管去当技术高工。
我公司 通过这几年不断选才、培养、任命、使用、教育、提高的闭环过程，公司共培养选拔了四十多名普通员工当任生产一线的班组长，又从这些班组长中精挑十几名最优秀的人选充实到公司和车间当任技术主管或部门经理，公司制定的这种人才发展战略规划，提供了一个幅面更宽阔，上升的渠道更顺畅的平台，让毎个员工都能选择最优最适合自已的发展道路来提升自已。同时也使公司人才结构和管理层配置更加科学，更加优化。
二善于培养 敢于重用才能取得双赢
企业不但要善于培养自已的人才队伍，增强后备力量，还要敢于大胆地使用人才，让人才们感到有种天高任鸟飞，海阔任鱼跃的英雄有用武之地的感受，又要让公司高层管理者真切地感受这些人才就是高空的雄鹰、海里的蛟龙，是真才实学充满活力的一批人，是能够为企业创造财富的一批人。这样企业和个人都能得到发展，取得共赢。我公司现有员工450多名，其中中高级技术人员和中高级管理人员60多名，技术力量和管理力量都非常雄厚，如何发挥这些人才骨干作用，让他们尽情地施展才华，真正做到人尽其才，公司主要做了以下几件事 ：
( 1 )大胆授权，敢于让他们挑大梁，敢于放手让他们独挡一面，给人才创造施展才能和价值的环境。凡经公司考核合格的管理人员，公司都放手让他们去抓去管，给权力给责任给利益给支持给帮助，充分
尊重他们创造力和劳动成果，有重大表现的及时给予提升加薪，使他们把自己的命运与企业的命运紧密联系在一起，增强对企业的认同感和归属感，从而使他们更加安心更加努力地工作。
( 2 )建立一套科学的长期的激励机制和约束机制。使人才们既有动力也有压力。我司对于中高级管理人员除了享受优厚的薪金外，还在福利待遇方面给予倾斜，班组长以上的管理人员可入住配有全套卫生洁器的单间宿舍，工程师和车间主管以上的还配有免费冷暖空调，电脑、商务车等，食堂专门给高管人员单独提供工作餐，还根据工作年龄的长短给予不同的工龄津贴，在公司干的时间越长，其工龄的津贴越高。公司将管理层的贡献、能力、工龄、表现同福利待遇挂钩，进一步激发管理人员工作热情。
一个企业光有激励机制是不够的，还应有约束机制与之相结合，这种机制才是完整的机制。所以我公司对工龄津贴和工龄奖采用跨年领取的办法，以防某些员工无故跳槽，致使人才流失。
三建立一个好的留人机制，是企业持续稳定发展的需要
在当前企业对于人才竞争日益激烈的时期，如何稳住企业的人才，保证企业的人才不流失，这是企业必须面对的现实。在如何留住人才方面，我们有这么几点体会：
(1 )企业要坚持以人为本的管理理念，以理解人、尊重人，充分发挥人的主动性和积极性为宗旨。不断培养与提高人才的素质，在不断优化的工作流程与制度管理下，对企业员工实行情感管理、民主管理、和文化管理，致力打造一支职业化素养的团队，带动员工树立明
确的目标，并在为此目标奋斗的过程中与企业保持一致的步调，使每个员工产生归属感和荣誉感。
(2)待遇留人，根据市场行情，我公司总是适时提升员工薪金待遇，使员工的待遇在行业内有一定竞争力。对于现在企业的员工来讲，待遇是一种很现实的东西，企业想让员工留得住，却又不想付出合理薪水待遇的话，恐怕是难以实现的。
(3) 感情留人，人人都有感情。尤其在中国这个人情味很浓的国家里，从感情的角度入手，真挚待人，即在对待人才的态度上要重情厚谊，只愿君心似我心，定不负相思意，不可急功近利，对人要求过高，更不可求全责备，容不得人一点过失，放弃真挚的体谅人才，即是对人才的直接驱逐.
(4)企业重视员工，加强人性化管理，提高员工福利。
(5)完善激励机制，对做完3年以上的员工给予一定金额的奖励。
(6)严把进人关，招聘适合企业的员工。
(7)、明确用人标准，端正用人态度，改善用人理念，不能旺季时大量招兵买马，淡季时大量裁员。
(8)重视与员工沟通和人际关系的改善，及时了解人才的思想动态和相关信息，减少人才对企业的不满，改进企业在人才管理上的缺陷，从而控制人才流动率在合理的范围内，减少人才的盲目跳槽，避免不必要的损失
四目前存在的问题和不足
1、我们公司所处的龙安工业区地域比较偏僻，现在高学历高素质的人都喜欢在繁华的市区工作，这对我们引进人才和员工都有一定的不利影响。
2、龙安工业园区严重缺水，一到夏天，员工用水困难，也影响了部分员工的稳定性。
五一点设想与建议
要吸引人才，特别是领军型的创新人才和优秀的拔尖人才，政府要出台重奖政策。对当地产业提升发展有重大贡献者，而又在当地工作多年的高级科技人员和高级管理人员应给予住房奖励，以体现政府对人才的尊重和渴求，吸引更多的高级人才落户我市。
推荐第6篇：企业最重视的人才类型
企业最重视的人才类型
内容摘要：一些外企在团队面试前都会要求应聘者签下保密协议或作出口头承诺，防止案例外泄，但尽管如此，还是会有一些毕业生将面试内容以“笔经”、“面经”等形式公布在网上，给公司的招聘工作带来损失。
到底应具备...
一些外企在团队面试前都会要求应聘者签下保密协议或作出口头承诺，防止案例外泄，但尽管如此，还是会有一些毕业生将面试内容以“笔经”、“面经”等形式公布在网上，给公司的招聘工作带来损失。到底应具备怎样的素质才能受到知名企业的青睐，从激烈的求职竞争中脱颖而出，是学生、家长以及教育者们共同关注的焦点。道德品质
一个成熟的企业更多考虑的往往是道德品质方面的素质，尤其是诚信意识、奉献精神和责任感。一些外企在团队面试前都会要求应聘者签下保密协议或作出口头承诺，防止案例外泄，但尽管如此，还是会有一些毕业生将面试内容以“笔经”、“面经”等形式公布在网上，给公司的招聘工作带来损失。2007年著名外企玛氏在第一轮面试后，发表了致参加者的一封信，表明会在充分调查的基础上对分享了面试题目的同学作出取消面试资格的处理，并表示“无论事情是大是小，原则问题不可以马虎，希望我们都能从小事做起，一起为创造健康、公平的就业环境而努力！”
文化认同
目前越来越多的企业在笔试阶段引入性格测验或心理测验这一单元，凸显出企业对于毕业生性格和心理素质的重视，而这归根到底，都是企业衡量毕业生是否认同企业文化、能否顺利融入公司文化的标尺。企业所期待的员工，不仅要能力出众，更要认同企业文化。敬业精神
优秀的企业，尤其是世界500强企业非常注重实效、注重结果，因此敬业精神是不可或缺的。有了敬业精神，其他素质就相对容易培养了。毕业生要想适应当今的职场环境，就必须具备明确的工作目标和强烈的责任心，带着激情去工作，踏实、有效率地完成自己的本职工作。工作态度很大程度上能够决定一个人的工作成果，有良好的态度才有可能塑造一个值得信赖的形象，获得同事、上司及客户的信任。
推荐第7篇：关于企业如何重视人才的调查报告
关于企业如何重视人才的调查报告
企业核心竞争力越来越表现为对作为第一资本的人才的培养、拥有和运用能力。人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才是企业发展决定性因素。因此只有拥有了充足的人才，企业才能实现跨越式的发展。因此，只有拥有了充足的人才，企业才能实现跨越式的发展。基于这一认识我于2011年4月至6月在平顶山市香山恒达实业有限公司就企业如何重视人才这一问题进行了调查研究。
一、调查的原因及目的
现今的时代是人才的时代，一个网络的时代，在网上搜索21世纪最重要的资源是什么！答案是人才：我们每天听人才说人才，那么人才到底有哪些用处呢？人才的定义是一些在某些特定领域能够对社会发展取得一定成就的人，其中人才是衡量一个公司竞争力的有效指标。在人类社会发展进程中，人才是社会文明进步、任命富裕幸福、国家繁荣昌盛的重要推动力量。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科学进步日新月异，知识经济方兴未艾，加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。我国正处在改革发展的关键阶段，深入贯彻落实科学发展观，全面推动经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，推动工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须大力提高国民素质，在继续发挥我国人力资源优势的同时，加快形成我国人才竞争比较优势，逐步实现有人力资源大国向人才强国的转变。
二、调查内容及分析
（一）企业培训存在的问题
1、管理层对培训工作不够重视 随着科学技术的飞速发展对职工的知识技能、创新能力、管理能力到要求越来越高，但是对职工的素质培训和技术培训不能及时进行，大部分现场职工及各部分管理人员不能得到有效的培训。缺乏“苦练内功、培养后劲”的意识和行动，长期以往只会导致企业管理水平和安全生产水平的下降。从而直接对公司的经济利益产生影响。
2、公司开展的培训工作尚不能适应企业发展的需求 公司没有根据自己及员工的实际情况而展开的一系列培训活动，对于员工的培训只是理论上的培训以及技能上的培训，而没有彻底的用适合自己的培训方式培训自己的员工，从而不能适应企业的发展。
3、决策层没有相应的措施来调动职工参与培训的积极性 现在的企业一般展开的培训主要是单方面对，没有考虑到员工的想法以及条件。导致了盲目的培训，员工也只能盲听的局面，这样对企业的发展发而不利，既降低了员工的积极性又浪费了资金。
4、没有合理的培训效果反馈 在经过一系列的培训后没有合理的反馈，员工有的也只是理论上的技能却没有理解。在工作上经常搞突袭，对于员工来说只能是形式上的培训而没有该有结果，所以培训的反馈效果不佳。
5、培训机构的培训方法落后 在大多数情况下培训工作采用的是讲授和技术问答的形式，没有采用互动练习设施，缺少基础设施的配置。这样以来员工的积极性就没法调动起来。
（二）人才管理与技能
1、根据统计，在各个企业的人才管理上的问题显而易见 首先作为管理层的人才没有物尽其用，管理方面的人才有的仅仅只是一个地位而已，却没有更大的实权从而导致了一人独大，一人决定的现象；往往一个公司的发展主要靠的是大家的同心协力，有问题一起解决，有建议一起研究等。其中78.4%认为在管理方面漏洞主要体现在公司政策，21.6%认为主要是管理层的问题。
2、在公司内部的各个部门存在一些问题 在沟通上问题主要是：部门间的存在一些小小的摩擦，没有预期那般和谐。一般在处理问题过程中总会有些分歧，有分歧总会有些不愉快，所以沟通成为各个部门之间的一道鸿沟，所以解决沟通问题以及要体谅各个的难处问题也是培训重要指标之一。
3、中级管理人员急需提升的方面 根据调查数据显示，多数职工认为，在以后的工作中，中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质，依次为：责任心、上下级沟通、领带艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、职工激励、成就动机。而据中级管理人员的调查显示，依次为：责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力、思想意识、职工激励、成就动机。
（三）团队精神状况和素质
1、除少数职工外，团队士气良好 在实际调研中，28%的职工认为我们团队精神非常高昂，60%认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体，但12%的职工认为团队现处在低迷时期。针对团队特定成员进行调查时发现，约有35%职工反映某些职工没有与整个团队融合起来，表现出例外或特例的行为。
2、个人利益与个人绩效没有紧密结合 团队是由个人构成的，个人业绩是团队业绩的基础，只有实现个人利益与个人绩效息息相关，才能调动职工的积极性和责任感。
3、团队的素质能满足工作要求，但总体提升缓慢 据统计资料显示，60%职工认为企业团队的素质与优秀企业相比，总体水平不差上下，25%认为略差，15%
认为较差。在职工与团队合作的信心方面，30%职工认为团队正向有力方向发展，35%认为没有变化，20%保持观望态度。在团队素质提升方面，40%职工非常认同我们团队正在进步，35%基本认同这一事实，20%表示沉默，5%表示不认同。
（四）职工个人专业知识与技能发挥
职工专业技能的自我评价。职工普遍认为，在实际工作中自身的专业技能比较满意，这一比例高达80%，仅有15%左右的职工认为自己的技能相当完备，与此同时，5%的职工对自身知识与技能表示了不满，希望在以后的工作中逐步提升。但在专业技能转化方面，这一比例有所下降，75%职工认为自身的技能基本发挥，25%的职工认为没有完全发挥，可见专业素质在向业绩转化上并不十分理想，职工的潜能和能力有待于进一步开放。
三、总结与建议
总之，一个企业是一个团体的而非单独个人的，你要发展就得依靠大家都努力，负责迎来的将是失败；管理层是指挥棒，公司员工是演奏者，只有正确的指引员工才能够将公司引导胜利，指出一条大道。所以本人有以下几条建议：
（一）牢固确立“工人是企业主人翁”思想
领导的认识是关键，应当明确我们开展职工合理化建议活动，正式以“工人是企业主人翁”这种指导思想而提出来的。合理化建议使职工感到自己在企业中的价值，感受到自己也是企业管理者，从而以“主人翁”的身份积极参与企业提高质量、降低成本、提高效率等各项管理活动，广大职工分布在各个不同的工作岗位，他们最熟知本岗位的情况，怎么改进、怎么创新，他们最有发言权，他们提出的建议最容易出效率。这些成果汇集起来就能“聚沙成塔”，成为企业进步的巨大动力，也是职工自身有了成就感、归属感、责任感。
（二）建立健全相应的工作机制和规章制度
首先，要加大对开展职工合理化建议活动的宣传工作。宣传开展这一活动对企业管理和技术创新的重要性和必要性，宣传广大职工应有的主人翁精神，宣传开展这一活动的方法和步骤，宣传奖励制度和标准。这样就能更广泛地发动职工，使他们胸襟开阔，目标明确，渠道顺畅。
其次，要在制度上加以规范。应从班组开始，到车间，到管理层，都应有相应的科学而有效的管理制度，层层有人管理，职责分明。另外，要注意职工合理化建议的跟踪、评估、验证工作，使有价值的合理化建议迅速投入使用，并转化为生产力。相关部门对收集上来的合理化建议要分类管理，逐条与有关部门研究其可行性，确认后与实践部门签订实践合同，并跟踪检验实施情况，是职工合理化建议的采纳率得到有效落实。
再次，对职工合理化建议，采用必不可少的奖励办法，用通俗的话来说就是要花钱买“金点子”。企业要拿出一个专项资金，来兑现被采用的合理化建议者，
其标准应和其出现的效益大小成正比。这种做法最取信于民，也更有成效。有突出贡献的要予以重奖，而且要打造声势，大力宣传。奖励一个，必然会带动一片。这就激发了职工对这一活动的热情，职工合理化建议“金点子”多了，就会使企业生气勃勃，一片灿烂。
推荐第8篇：广饶县地税局重视“三师”考试 培养“高端”人才
重视“三师”考试培养“高端”人才
广饶县地方税务局把干部队伍建设做为税收工作的根本，确定了利用三至
五年时间打造全省一流素质干部队伍的目标，重点培养专业人才、高端人才，鼓励干部职工积极参加“三师”考试，促进干部在岗学习，提高征管质量。截至目前，该局取得“三师”资格的人员已达8人，占职工总数近10%，今年全局又有15人报名参加“三师”资格考试。
该局鼓励全局干部职工练业务、考资格、提素质。为了促进全员学习，为全
部职工每人发放了一套全国注册税务师资格考试《税法》教材，按每月一个税种实行每月一考，以考促学，推动全员业务素质的提高。对报考注册税务师、注册会计师和律师“三师”的职工，在报名、培训、参考等方面都提供便利；专门制定了《鼓励干部职工考取“三师”及学历、职称暂行规定》，对取得“三师”资质的职工，无论是正式职工还是助征人员都给予重奖。同时，做好对高素质人才的使用，对取得“三师”资质的职工在干部选拨、轮岗交流、评先树优方面给予倾斜；把高素质的人才分配到税源监控、评估、稽查等业务素质要求高的岗位，发挥他们的作用，带动征管质量的提高。2011年，该局制定了税收检查三年规划，组建8个检查小组对全县重点行业、重点企业实施税收检查，检查组长全部由取得注册会计师、税务师资质的一般同志担任，工作中，他们发挥业务优势，在圆满完成检查任务同时，又在实战中得到了锻炼。
在这些“高端”人才的带动下，广饶县局上下形成了浓厚的学习氛围，干部
队伍的精神风貌、业务素质显著提升，全局征管、服务水平不断提高。
张国光
推荐第9篇：苏宁选才极其重视毕业生人才
敬业与团队合作精神是苏宁对员工的基本要求。人品优先，能力适度，敬业为本，团队第一。这是苏宁企业的人才观，而人品是能力得以发挥的基础，也是团队合作的基础。苏宁选拔人才强调能力适度，所有人员的引进与配置都要符合岗位要求，合理搭配，倡导分工协作、团队合作。
苏宁采用战略储备的人才战略，并极其重视毕业生人才。2002年底，苏宁启动了1200工程。1200工程是苏宁面向应届毕业生的一项战略性人力资源计划，其内容是计划每年从高校引进不少于1200名应届毕业生，通过全面、系统的培养，使之在两年左右的时间成为公司中层管理团队的核心骨干。截至今年年初，启动两期共引进应届毕业生近3000名。
2005年初，北京苏宁员工数量已达2500多人，未来一年员工数量将会突破3000人。为了实现企业健康快速的成长，苏宁的“梯队工程”正在发挥重要的作用，“梯队工程”主要是从社会上招聘一些经验丰富的人才做人才储备。目前，苏宁招聘人才逐渐向终端、营销市场一线开始倾斜，保证终端也都是高素质人才，最终给消费者提供最好的服务。
苏宁对员工的管理，提倡正向激励，谨慎处罚。物质方面的奖励制度十分健全，精神方面的激励也配套运用，使得优秀的人才能够留在苏宁，从而使苏宁更好的服务于社会。
推荐第10篇：重视人才、技术创新 —— 苹果化工的品牌竞争力
重视人才、技术创新 —— 苹果化工的品牌竞争力
品牌竞争力是指企业的品牌拥有区别于其他竞争对手或在行业内能够保持独树一帜、能够引领企业发展的独特能力。这种能力能够在市场竞争中显示品牌内在的品质、技术性能和完善服务。在激烈的涂料市场竞争中，苹果化工是近年来发展最快的涂料企业之一。苹果化工为什么能够成为涂料行业的一匹黑马呢？
拥有人才就拥有未来
苹果化工认为，从战略管理的角度看，任何一家企业要想在风起云涌的市场大潮中博击风浪，必须具有独特的核心竞争力，苹果化工独特的核心竞争力就是人才，作为苹果化工的总经理欧阳调埠先生多次强调，“高素质的企业，要有高素质的人才，人才是决定企业发展的最重要因素，谁拥有人才，谁就拥有未来”。多年以来，为了打好企业的人才基础，打造强劲务实的团队，苹果化工一直秉承“以人为本，用好人、留住人、创事业、共发展”的用人观，为苹果化工的快速发展提供了源动力。
\"这么多年来，公司始终围绕如何提高公司员工的积极性创造各种条件，使企业在激烈的市场竞争中无往而不利。”苹果化工总经理欧阳调埠先生如是表示，“2009年，苹果化工积极吸引并重用高素质人才，苹果化工非常欢迎涂料行业的精英们加入到我们的企业中来，与企业一起共同发展。”
据介绍，为了提高全体员工的积极性，苹果化工利用严格、高效的管理体制，以意见箱、会议等等沟通模式实行上下互动，展开持续的培训与引导，并不断完善企业的绩效奖励和改善员工生活环境。苹果化工在内部建立了完善高效的管理体系，生产、销售、研发、人力资源等重要环节全部实行微机化管理，形成系统化管理流程，全面提高办事效率，进一步增强企业竞争力。
研制最好产品 打造最好品牌
作为一家以技术起家的涂料企业，苹果化工注重培养创新型人才，特别重视在技术创新、产品开发方面的投入。随着行业同质化越来越严重，涂料企业之间的竞争越演越烈，苹果化工认为只有在技术研发、技术创新、产品战略等方面直接与国际接轨，争取在产品、技术、服务各方面胜人一筹，才能在激烈的竞争中脱颖而出。据介绍，苹果化工在净味技术、负离子技术、超级耐黄变技术、宽显技术、儿童漆技术、银离子除菌技术等方面走在了同行的前列，占得了市场的先机，这也是苹果化工在2009年能实现飞跃的重要保障。
在日新月异的市场变革中，苹果化工坚持注重科技、人性、自然的和谐统一，不断开创新的天地。为了进一步提升健康苹果漆的市场占有率，苹果化工确立“研制最好产品、提供最好服务、打造最好品牌”为目标，以期吸引更多的经销商及消费者。为此，即使聘请了著名童星阿尔法作为健康苹果漆品牌形象代言人，苹果化工并没有停止强调产品、服务的重要性，而且把更多的精力放在市场上，不断开发出符合消费者需求的健康苹果漆新品。众所周知，机遇往往只光顾有准备的头脑。面对激烈的竞争，苹果化工从未松懈，而是思想上做到与时俱进，时刻保持以前瞻性眼光洞察市场，发现商机并及时出击。每个新产品的推出，每位客户的满意笑容，都印证着苹果化工不断进取的决心，都是苹果化工锐意创新、艰苦奋斗的见证。
——健康苹果漆
第11篇：重视数学教育学习途径培养新型人才论文
着眼于目前世界各方面的发展，不难发现当今社会所需要的是一种新型的适应性人才。何谓适应性人才，即具备学习的能力而并非只是一种技能，在任何环境下都能够迅速地融入其中进行工作的新型人才。因此，作为一个教育者应当思考如何去培养这种人才，因为学习的能力远远比学习到的东西重要。目前，新型人才的意识已然深入人心，师生都明白这一道理。那么，作为教师如何锻炼提高学生的学习能力，培养社会所需求的新型人才呢？
首先，要提高学生的学习意识，变“要我学”为“我要学”，将整个学习过程都掌控在自己的手中。其次，要通过一些联系来提高学生的创造能力和思考能力，不做思想上的侏儒。下面，笔者主要通过学习中的“读、听、讲、写、用”这五个方面来具体论述。
一、读数学
数学给大部分人留下的印象是思维回路之间的穿梭碰撞，很少有人会去“读”，“读”往往是给人留下一种死板的印象。然而，今天所说的“读”是阅读中的“读”。这一过程对于小学数学的学习是十分必要的。
首先，请各位师生着眼于手中的教材。这是学生第一个要熟读的部分。学生认为教材上的定理或者题目太过简单，不屑一顾，然而教材是任何学习最基础的部分，只有在将教材全部搞懂、通透之后，才能更好地接触其他辅助资料。教材方面的“读”则包括三个方面：课前、课中以及课后三个方面。课前读教材即大家口中的预习，预习不应该是毫无成果的，学生在预习之后对书中的内容章节有一定的了解之后，上课时会更加得心应手。而且，学生在预习之后针对于自己无法理解的部分则会作为重点去投入精力。课中读教材则是学生在课堂之上思维随着老师走，不分散注意力，随时跟着老师的脚步，如此可提高课堂听课效率。课后读教材则是学生为了复习、扫盲点，考查他们在一个章节的内容学完之后，是否对所有的知识点都了解透彻，是否能够在题海之中“举一反三”。
除了读教材之外，学生还应当多多阅读课外刊物，不一定必须是数学方面的专题解析类的书籍，数学无处不在，不管是在哪个方面，细心的人都能窥见数学的身影。课外拓展阅读不仅能使得学生提高学习兴趣，还能够开阔视野，切身感受生活之中的数学的深深魅力。其实，在生活之中，除了书籍刊物上面的描述之外，更多的细小的数学生活已经紧紧将我们包围其中。因此，最后所需要说的一个环节就是“读生活”，读耳边、眼前所进行的一切，从数学的角度来理解和解决问题。
二、听数学
耳听八方，方能走好数学学习之路。数学作为一门逻辑思维性强的学科，在课堂之上认真专心听讲是必须的，一旦稍稍走神则会跟不上教师的思维节奏，就会产生厌听情绪，导致“越听不懂越不想听”的恶性循环。因此，课堂之上，如何高效率的听课则是一个重要的环节。此外，此时的“听”为“耳听八方”之听，所以，不仅仅只是听教师讲课，同学之间的思考方法的交流也是需要认真聆听的。
有些数学题目，学生大部分情况是做到一半卡壳了，不知该如何继续，出现思维障碍断路。在听课的时候，要听的部分则是已身在思考之中的断路的部分，出现断路的理由以及如何在下一次解题的时候大脑能够连贯地思考下去，这些都是在听课之后所要思考的问题。
另一个方面就是听同学的思维回路。即使身处同一个班级内部，每个同学的思维方式都是有所差异的。同样的一道题目，可能一部分同学的解题思维和方法都与你有所不同。此时，学生就应当明确自己的学习目标。做题目只是为了锻炼解题思维，而成功地将题目解出只是一个附加的成果。因此，聆听其他同学的解题思维对于自己思维的锻炼是一个很好的方法。任何一个结果的产生必然有一条思维之线在牵引导向，明确这条思维之线的导向和形成原因则是聆听同学发言的重要目标。学生只有采百家之长，才能使得自己更快地进步。
三、讲数学
随着目前的发展，各个学科之间的综合运用能力是以后判别人才的重要标准之一。因此，在数学课学习之中，“讲”这一部分也是必不可少的。这个“讲”主要是包括两个方面的内容：
其一，大胆地向同学和老师讲出自己的解题思路。目前大部分人忽视了“讲”这部分的内容，认为只要能够解题就可以了，无需动口。然而，这样的学习方法是落后且不完善的。首先，讲出自己的解题思路一方面需要你的自信和表达能力，另一方面也需要你对题目的理解和思路清晰度。做对的题目不一定清楚缘由，仅仅一个正确的答案不是教学者所应该追求的。只有在对自己的解题思路十分清晰的情况下，才能毫无偏差地把思想表达传递给其他的同学或者老师。大家在听了之后，会一起思考讲出这种解题思路的优劣所在，以及在以后的解题之路上如何去高效地运用。
另一个方面则是关于解题思维的感悟和体会。数学不是一门只会做题讲题的学科，它也具备与其他学科相同的给人以感悟的机会。所谓的讲感悟、讲体会则是从这一道题目发散出去，着眼于数学的大思维观，无关于数字等实质所在。为什么两个不同的思考方向，两种不同的思维方式可以达到得出同一个解题结果等诸如此类的问题，在数学的理性之中保持着人性的、生活的感性。
四、写数学
数学学习中的“写”主要是将之前的几个方面的“读、听、讲”三个方面的内容做一次升华和沉淀，将以上三个环节的领悟记载下来。比如某类题型的解题方法、不同题型的解题步骤、公式的记忆以及公式的应用理解，学生用自己的笔记下来，长此以往，也必将是一笔巨大的财富。
“写”这一环节，并非要求辞藻华丽，只是朴实地记录自己的数学学习的历程，是对知识的总结，也是知识的升华，因为我们知道，数学最后的解题，其实是建立在一套解题思维之上，而这种思维，往往是一句话，或者是一个理念。
五、用数学
“用”，即如何“学以致用”。小学数学的实用性是十分高的，自然数的运算以及一些简单的应用题都是实用程度非常高的知识理论部分。学以致用、寓用于学，这两方面是互相依存的。学生可以从数学中学习的知识解决现实问题，也可以从现实问题的解决之中加深对数学的理解。如小学数学中的“快速运算”“面积测量”都是数学知识的应用。通过用，可以提升学生的学习兴趣，培养其学习热情，对数学教学都是大有裨益的。
总之，教师只有重视小学数学教育的学习途径，才能培养新型人才。而教师的正确有效引导和学生的自主性积极学习，是通往数学学习的光明之道。
第12篇：外资企业招聘时轻学历_重视人才“三商”
外资企业招聘时轻学历 重视人才“三商”
长期以来，许多单位的招聘都十分中规中矩:先看应聘者的学历、经历，然后再从中挑选，无形之中，学历、经历成了一道不可逾越的\"坎”。事实上，许多有胆识和发展潜能的人才被挡在了门外。其实，好些外资企业更看重的是人才的\"三商”，即智商、情商和胆商，学历等已经越来越被看轻。
智商，是一种表示人的智力
高低的数量指标，也可以表现为对知识的掌握程度，反映人的观察力、记忆力、思维力、想像力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。情商，就是管理自己的情绪和处理人际关系的能力。胆商，则是一个人胆量、胆识、胆略的度量，体现了一种冒险精神。专家认为，在成功商数中，智商是成功的必要而非充分条件，情商是成功的心理基础，胆商是成功的前提。要事业有成，三者一个不能少。
智商并不是固定不变的，它可以通过学习和训练得到开发增长。走向成功，就必须不断学习——不仅从书本中学习，而且向社会学习，向周围的同事和自己的上司学习——不断积累智商。同样，面对快节奏的生活、高负荷的工作和复杂的人际关系，没有高情商，只是埋头工作，也是难以获得成功的。
在这里，我想多说说胆商。胆商高的人具有非凡的胆略，能够临危不乱、破釜沉舟、力排众议；具有决策的魄力，能够把握机遇，该出手时就出手，以最快的速度应对环境的变化。没有敢为天下先、勇于承担风险的胆略，任何时候都成不了大业。大凡成功人士，都有着敢闯敢试敢干的过人胆略。一个创业者、企业家的胆商，在某些关键时刻，甚至决定企业的兴衰成败。
但是，胆商不是匹夫之勇，不是蛮干。胆商是一种胸襟，能看淡得失成败；胆商是一种责任，能对事业负责；胆商更是一种见识，能把握大局。可以说，胆商是气魄、学识、能力、水平的综合表现。
上海一家著名的人才公司，曾在全球范围内招聘培训师，打出了奇特的招聘广告，公司不看你的学历、年龄、履历、户籍、性别等，对你曾经拥有过的\"光环”不感兴趣；反而欣赏你\"离经叛道”的个性，要求你有丰富的内涵和真知灼见的思想。胆商揭示了敢想（当然，不是胡思乱想），敢想孕育着创新。爱因斯坦说:想像力比知识重要，提出问题比解决问题重要。高胆商，一定是有思想，有真知灼见。
市场竞争，不仅要较量实力、比拼产品，而且要比试胆商。面对同样的市场，有的凯歌高奏，有的却铩羽而归。两军相逢勇者胜。有些失败，往往是决策者、经营者顾虑重重，缩手缩脚，当断不断，结果坐失良机，功败垂成。这归根到底是因为缺少胆商。
高智商是一种优势，高情商也利于拓展空间，但是许多高智商、高情商的人，往往不能充分发挥潜能，把握机会，就是因为缺少胆商。胆商对于成功的重要性，在某种意义上说，超过智商和情商。智商情商胆商，一个不能少，诠释了一种全新的人才理念。
第13篇：公路局重视和加强技能人才队伍建设经验材料
公路局重视和加强技能人才队伍建设经验材料
以人为本科技兴路创新发展――**公路局重视和加强技能人才队伍建设侧纪随着历史车轮的不断前进，公路的建设等级逐渐提高，施工工艺的要求越来越严，养护管理的标准越来越高，以往的人拉肩扛修路架桥的人海战术，已经不适应当今公路建设的需要。面对公路建设市场日趋激
烈的竞争和人们对出行条件的要求日益增高，县公路局始终坚持走以人为本、科技兴路、促进发展的路子，大力实施人才工程，夯实技术进步的基础，综合实力和市场竞争力不断增强，取得了显著的经济和社会效益。“十五”期间，完成公路建设投资29600万元，全县干线公路发生了天翻地覆的变化；机械设备由200万元增至4000余万元，目前拥有现代化的筑路机械和测绘设备近百台（套），完全能满足高等级公路的施工要求。然而，驾驭这些高科技设备，修筑这些高标准公路，必须具备一支高素质的技术人才队伍。思路一变天地宽企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在
八、九十年代较长时间中，尽管这个局比较注重人员培训，尽量合理的使用和调配人才，但由于靠计划时代统分统配人员来充实公路职工队伍，造成技术人员青黄不接，远远不适应现代公路企业发展的需求。致使公路施工和养护管理停留在一般水平上，施工和养护质量得不到保证，更没有技术和装备实力去承揽公路工程。随着公路建设市场的不断规范，一项工程从项目论证、勘测设计、工程施工、监理服务到投入使用后的养护管理，国家都面向全社会进行招、投标，如果没有足够的高技能人才，没有先进的筑路设备，没有一流的管理水平和工作业绩，就没有资格去参与竞争。为彻底解决这一问题，近几年他们通过统一思想认识，果断决策，采取积极措施，沉着应对市场挑战，大胆地实施人才工程战略，着力培养造就一支有知识、懂技术、会管理、有创新能力的人才队伍。好范文版权所有健全人才工作机制是保障
“落后就要挨打”。建立健全正常的人才管理工作机制，是改变被动局面的关键。“十五”期间，通过县委、县政府及各部门积极的对上争取，该县新上大批的公路、水利、城市道路等基础设施建设项目，他们瞄准这一“商机”，果断决策：抓机遇、引人才、上设备、争项目，发展壮大技术人才队伍。他们通过建立组织领导体系、制订人才信息备案制度，创新人才引进机制、人才使用机制、人才奖励机制、人才竞争机制和资金保障机制，形成了一套比较完善的人才管理工作机制。制定一系列优惠政策，实施了招贤纳士、引进人才的措施。在县有关部门的支持下，采取积极措施，到工程建筑、交通等大、中院校上门招聘。党总委书记、局长**亲自出马，带领有关人员赴**、**、**等专业学校招聘人才，对来局就业的专业人才设身处地的服好务，解除他们的后顾之忧，认真帮助他们解决生活、住房、工资等问题，让所有被招聘的专业人员切身感受到家的温暖，使他们来的高兴，留的舒心，干的满意。为企业的发展和科技创新提供了人才保证。全面提高人员素质是根本提高全员的整体素质是实施人才工程的根本。为提高员工队伍的专业知识和技术水平，该局采取各种积极育人措施，多渠道、全方位培养各类技术人才。根据需要，他们先后选送80余名在职职工到一些大专院校、公路技校、机械生产厂家和技术权威部门进行项目经理、建造师、试验员、安全员、技术员、机械操作手、高级养路工等专业培训和深造。与此同时，大力拓宽人才培养渠道，通过各种优惠政策，每年投资1万余元奖励自学成才者，鼓励管理人员和技术工人在职学习，多出人才。出台了《**县公路局在职干部职工学习暂行办法》，凡通过自学获得路桥、工程机械专业大学本科、专科证书的分别奖励**元、**元，对获得其他专业的大学本科、专科证书的分别奖励**元、**元。认真搞好各类专业培训和继续教育，使全体员工不断补充新知识，掌握新技能，适应新发展。利用“以工代训”和集中培训等形式，大力开展岗位练兵和对口集中培训活动，每年利用冬闲施工淡季进行全方位的专业培训，为各类专业技术人员进行“充电”。今年春节前夕，在县委组织部、县人事局、劳动局、总工会、市公路局等部门的支持监督下，开展了该县首次“技能工人大比武”活动，6人被县人才工作领导小组授予“技能操作能手”。目前，全局共有40多人参加大专以上学历的函授及自学高考。为调动生产一线工人学技术、长才干的积极性，他们坚持实行评聘专业人员制度，通过考核，把16位生产一线技术过硬、有实践经验和创新能力的职工评聘为工程师、会计师、经济师、机长，21名懂技术、会管理的职工提拔为中层干部。人才待遇提高，使全体职工的思想观念发生了变化，大家不再认为只有学历、有职称的人才是人才，生产工人照样也是人才，
第14篇：重视教学管理
重视教学管理 彰显办学特色
一、重管理
(一) 深入贯彻教学工作的“八字”方针
完善教学管理，深入贯彻教学工作的“八字”方针即：备课要“深”，上课要“实”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，作业要“精”，辅导要“细”， 考核要“严”。
（二）进一步健全八个制度。
（1）教师人人上研究课制度。从本期开始每位教师必须上一节研究课，供教研组成员研讨。其中骨干教师上公开课或者示范课，供全校教师学习观摩。
（2）听课制度。转变听课过程中的角色，不做旁观者，可采取预约听课、跟踪听课、推门听课等形式，校级领导每期听评课不少于30节，中层干部不得少于40节，教师每周听课至少1节，一期不得少于20节，5年以下新教师每周听课至少2节。
（3）随堂课考核制度。学校领导将对教师的随堂课进行考核评等，评价的结果将与教师的年度考核挂钩。
（4）赛课制度。学校每年举行一次“金马杯”赛课。推荐优秀教师参加“九龙杯”的赛课。
（5）“三课”达标考核制度。学校每年进行一次教师的“三课”达标考核，考核结果作为与教师的职称评定和“3%”奖励的重要依据。 （6）巡课制度。完善行政值周“每日一巡”制度。确保无“私自调课、迟到早退、体罚变相体罚、拖堂压堂、课堂纪律混乱”等行为的发生。
（7）教研组定期活动制度。学校每周星期一下午保证一个小时的大教研组活动时间，学校干部深入教研组，指导好以“三课”为载体的校本教研活动，采用任务驱动的模式，加强教学研讨，重视教学反思，提高课堂教学的效率。教研组长应做好充分的准备，确立研究的主题，提前布置研究的内容，各组员应围绕主题作好准备，要重视新课标及教育教学理论的学习，本学期重点开展基于课堂的教学研讨，从课前准备、上课到课后的反思。
（8）学校行政月检查制度和随查制度。学校行政每月定期检查一次教案、学生的作业、单元试卷，教导处进行汇总分析，写出检查情况的报告，对存在问题的教师由校领导找其谈话。学校行政每月不定期的对教师的教学情况进行随查，发现问题及时交换意见，并督促其改正。
（三）改革传统的备课模式，建立新备课的五环模式
我校在中高年级组试行了电子备课管理制度，在管理上我们提出了电子备课的五环模式：
第一环节个人主备：电子备课中我们要求备课教师提前一周独立自主的备好超周课，吃透教材、研读课标。为下一环节着好准备。 第二环节集体研讨：教师备好课之后教研组统一时间进行研讨，每位教师根据备课中出现的问题、得到的启示进行交流，提出改进措施、找到解决方法，做到心中有数。
第三环节复案修补：教师在完成了前两个环节后，就自己教案中的不足之处进行修补，使自己的教案更适合于自己的教学，为课堂教学服务。
第四环节课后反思：教师上完了课之后，应有及时的反思，对本堂课的教育教学作深层次的思考，进行总结。
第五环节回归课堂：把自己反思得到的经验运用于以后的课堂教学之中，提高自身的教育教学能力。
在这五个环节中个人主备、集体研讨是重点，把功课做在上课之前，扎实有效地提高教学质量。
复案修改、课后反思是提炼，通过提炼总结得失使之利于教学。 回归课堂是目的，通过以上方法让我们的老师提高自身素质达到提高教学效果的目的。
二、重计划 教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。我校注重对各学科计划的制订与管理。各学科都有属于它自己的特点，都必须根据《课标》施教。要根据《课标》施教就必须有明确的方向，才能把握住教材，有利于教师上课，有利于展开教研活动。因此我们要求各教研组有教研组工作计划；各学科有学科计划。有了计划还不完善，要求各相关责任人在每一阶段完成后，还应有相应的总结。每学期开学之初，我们首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。并对这些资料进行了统一的存栏保管。
三、重教研
我校认真开展教研工作，并卓有成效。在每周的教学研究中，我们做到了三“定”：定时、定人、定内容。定时：每周的教研时间分学科、分年级统一排出时间于课程表中。定人：明确出示各年级、各学科参加教研的教师名单，同时安排好各蹲点领导。定内容：教研组在研讨时要求教研组长要制订计划，并根据计划制订的相关内容进行研究，事先通知任务，做到有准备、有实效性，并根据教研情况做好相关记载。
开学之初分别在
三、
四、
五、六年级建立联合教研组，分别开展了单元试卷测试后的测评、单元试卷的讲评课、复习课集体备课、《口语交际●习作 对话 体验 策略》的联合教研活动，取得了很好的效果。两校的研讨重过程，要以研促教、以研促学，教师要做到与时俱进，只有不断的学习新知识、新理念才能有源头活水，才会在教育教学中做到实效性。
四、重检测
我校历来抓考风、考纪的建设，我们要求全校师生踏踏实实做事、真真切切做人，为此我校采取了以下措施：
“四重” 重规范
重分析
重评价
重反思
（一）重规范
1.全校所有试卷由教务室统一管理，每次试卷来了之后及时打出清单，标明试卷的范围、张数，并粘贴于各个办公室以供老师们了解。2.各教研组根据本年级本学科的教学进度需要，在教研组内由教研组长在教务室填报试卷领取登记表领取试卷后，再统一安排时间考试。除此之外毕业年级还实行月考制度，由学校统一安排考试，统一安排教师批改试卷。
3.考试完成之后各教研组在组长带领下统一阅卷，要做到统一标准、流水作业。
（二）重分析
考核是评价教师教学、学生学习效果的重要手段，是教学过程的重要环节。试卷是考核工作的主要载体、是目前检测学生阶段性学习成果的较为直观有效的一种媒体。因此我们就要用好试卷。以往我们的考试大多数是为考而考，考了主要是看看分数讲讲错题，并没有对试卷作深层次的分析。只停留在表面，结合我校开展的教研活动，我们要求全校教师对每一次的考试试卷作认真的分析、研讨。发现每一题背后蕴含的知识量、知识点，由此发现哪些学生在哪部分知识上还存在着问题，学生对知识点掌握情况分析。对失分较多的题目，分析失分的原因；对失分较少的的题目,分析得分的原因。做到有针对性、有的放矢，考试完成后各科任教师认真填写试卷分析表，并上交教务处存档，以便学校领导随时了解情况。
（三）重评价
我们认真开展发展性评价的研究，努力实现评价目标多元化，评价内容全面化，评价方式多样化的特点。
1.目标多元化。每位教师拟订出“学生发展性评价方案”，在对学生“发展性评价”目标的制定上，通过多元评价促进学生多方面的发展和进步。
2.内容全面化。在评价内容上认真贯彻《纲要》提出的“三维目标”精神，既要注重学生掌握知识与技能的评价，也关注过程与方法及情感、态度、价值观的评价。从新课改理念下的教育观、教学观、师生观、质量观、人才观等方面开展评价。
3.方式多样化。评价中把对学生在学习过程中的表现与学习结果结合起来。研究了怎样考试才能将课程改革的理念最大限度地体现出来；考试如何将课堂观察、作业分析、期末考试、成长记录等有机结合；学生学习过程中的“档案袋”如何科学地成为学生学习发展性评价的重要依据；教师认真分析每一个学生，并随时提出“学生现状分析”和“今后改进建议”等。
4.管理规范化。做好学生“发展性评价”结果的处理和使用。考试学科——语文、数学的期末成绩，我们采用分数评价和等级评价相结合的方式，呈现给学生的是等级。考查学科的成绩也应采取“发展性评价”的原则机制对学生进行综合评价，给出等级。发展性评价内容包括：
（1）知识与技能
①基础知识基本技能掌握好并能从课内向课外迁移。 自评
组评
家评
师评 ②作业认真规范，动脑、动手、动口主动学习。 自评
组评
家评
师评 （2）过程与方法
①积极主动参与学习过程完成学习任务。
自评
组评
家评
师评 ②自学习惯自学能力。
自评
组评
家评
师评 ③会质疑、合作、处理问题，方式恰当。
自评
组评
家评
师评 （3）情感态度价值观
①课前预习，课后复习，检索搜集资料的能力。 自评
组评
家评
师评 ②欣赏感受美、创造美的能力。
自评
组评
家评
师评 ③克服困难，善始善终。
自评
组评
家评
师评 （4）创新意识与实践能力
①思考问题的独特性、多样性、新颖性。
自评
组评
家评
师评 ②研究解决问题的积极性、灵活性、创新性。 自评
组评
家评
师评 4重反思
要求所有教师在各个阶段有总结、有反思，这是对过往知识经验的回顾、总结、提高。学生也是这样考试 完成后老师批改完成后把试卷分发给学生，大部分学生只是看看分数而已、这并没有达到考试提高的目的，见于此，我们就要求学生拿着自己的试卷，先看看、再想想，哪些题出了错，为什么会出现这样的错误，寻求错的原因，静静思索，使之明白以后若再遇到这样的题型，该如何处理，确有不会者应对本类题型做好记录，利于课余时间找相关老师讲解，做到有针对性，扎实提高自己的成绩，我们要把每一次考试都看成是一次反思、一次提高。
五、重校本 1.重自主学习
为造就高素质的教师队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高教师运用现代教育技术的能力，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程，学校特别重视对教师的培训。首先是鼓励教师自学，学校规定每位教师每学期必须写一万字以上的读书笔记。其次是搞好全校的集中培训，组织教师学习新课程改革、教育发展的理论知识及现代远程教育、计算机及多媒体应用技术。第三就是采用走出去请进来的方法,学习外地的先进教学经验。凡有外出听课、培训学习的机会,我校教师都积极参与。外出培训教师回校后必须承担起培训本校教师的任务。许多教师结合教育教学实践，撰写了大量的教学随笔、案例分析、科研论文。 2.重农远运用
我校是全区八所标配学校之一，在2007年初农村远程教育模式二就安装到位。利用好农远资源，提高教学效率，实现“同在一片蓝天下，共亨优秀教育资源”的梦想。我们要求全校教师按照学校排出的课表认真上好农远课，做好上课记载。
3.重特色文化建设
学校确立“让民族文化普照学生心田”的办学特色，民间文化活动已融入我校师生的生活我们编辑印刷了《民间故事集(青少年版)》，广泛开展民间文化传承活动。在本期中开展了《我家》庆
六、一的民间文化传承活动，全体师生热情参与，通过活动领会民间文化内涵，寻找民族的根、弘扬民族优秀的传统文化。
第15篇：领导重视
领导重视：学校红十字会理事会健全，分工明确，职责落实。有一名分管校长兼任副会长，有专人负责红十字会日常工作。红十字青少年会员及成人会员占教职工总数100%。红十字会有计划、总结，并按时报上一级红十字会。
制度健全：有组织、宣传、会议、活动、会费收缴和档案管理等制度，内容具体。每年评选“优秀红十字青少年”和“优秀红十字志愿者”，发放荣誉证书。
管理规范：红十字会工作档案管理规范而齐全，按年度分类保存。会员入会手续完整，会员名册齐全。会员自觉缴纳会费，收缴记录齐全真实，收缴率达100%，管理规范，支出合理。
建立宣传阵地：学校有红十字宣传廊、班级有红十字黑板报“红十字卫生角”，校内网络开辟红十字宣传栏、广播台开辟“红十字之声”专栏。黑板报每年不少于6期。订有《中国红十字报》、《博爱》等报刊。积极开展学生常见病、多发病的预防控制的宣传。红十字会有一支通讯员队伍，向红十字报刊或媒体投稿。
注重知识培训：班级设立“红十字卫生角”，定期宣传红十字知识。利用多种形式举办红十字青少年救护培训，市红十字会、市教育局领导在仪式上讲话，组织学生开展初级急救技能培训。利用军训期间，聘请市红十字会专职老师对高一新生进行救护培训和演练示范，体育室内课放映多媒体课件。新学期开学的第一天，组织的“开学安全第一课”在学校操场举行。校外安全辅导员——区红十字会凌会长等应邀参加了活动。台上的学生代表回顾了2008年出台的《守护生命十大黄金守则》中的部分内容。凌会长特别强调了溺水后的机械性窒息是可救的，鼓励同学们面对困难不要轻言放弃，要珍惜生命、尊重生命。在地震6周年纪念日和第六个“防灾减灾日”组织红十字青少年安全疏散演练，全校1200多名师生用1分30秒就从教学楼等场所紧急疏散到操场。
学校红十字会在社会上尤其是在学校里宣传“人道•博爱•奉献”的红十字精神，并身体力行，率先垂范。组织成立了学校红十字会，带领会员敬老助残，清除街道顽疾“牛皮癣”，打扫街道卫生死角，去光荣院慰问老人，为他们打扫房间，给他们捶背剪指甲。参加无偿献血，为地震受灾地区捐款捐物。由于2012年学校红十字会工作成绩突出学校被泰州市红十字会和泰州市教育局命名为泰州市红十字示范学校。2013年学校红十字会又组织成立了“蒋垛中心小学红十字志愿服务队”，力所能及的帮助孤寡老人和一些需要帮助的孩子，足迹遍布施教区的每个角落，由于成绩突出，年底被泰州市红十字会和泰州市志愿者协会评为“优秀红十字志愿服务队”。2014年4月，又组织学校党员会员买了近5000元食品去镇敬老院慰问，并帮助老人打扫卫生，整理房间，赢的老人们的啧啧称赞。2014年5月，组织姜堰零距离眼镜城来学校献爱心，为学生普查视力，为贫困学生免费配上眼镜，有效的保护好了学生的视力。请镇卫生院医师来校宣讲血吸虫病防治知识，有效的提高了学生以及学生家长的传染病防治效果，收到很好的社会效果。
学校红十字会每年都积极组织开展各类红十字社会服务活动。结合重大纪念日、节假日开展形式多样的社会服务活动及学生公益活动、社会实践活动，参加活动的会员均佩戴会徽，每次均悬挂红十字会旗，如三八妇女节，教师节开展我为妈妈献爱心活动，我为教师献爱心活动，清明节开展继承先烈遗志，发扬优秀革命传统的爱国主义教育活动，五•一节开展我能行活动，每年“5.8”世界红十字日开展各种纪念活动，六•一节开展我为他人献爱心，向灾区儿童捐款等活动。另外，在重阳节时组织学生到敬老院慰问演出，整理环境，开展“坚持科学，反对邪教”、预防犯罪、拒绝毒品等千人签名活动。让学生不断在活动中感悟，在活动中受到教育。在全镇范围内开展了为社区帮困、扶老、助残的社会服务活动，积极组织青少年会员广泛参与社会救助和志愿服务活动，按时完成上级给予的募捐任务奉献爱心，传播国际人道法和红十字运动基本知识，保持志愿服务活动的连续性，形成红十字会员人人参与红十字会活动的良好局面，积极发动学生参加各级红十字组织的各种征文、演讲、知识竞赛，准时参加上一级红十字召开的会议。在每个班级设立“红十字”卫生角，加强健康教育和安全知识教育。学校充分利用板报、宣传画廊、广播、电视台开辟宣传红十字运动知识专栏，每五周更新一次宣传内容，组织十字会员积极开展学生常见病、多发病的预防和控制教育活动，每两周开一堂健康教育课，做到有课时、有教材、有备课笔记、有考核。实践证明，我们学校学生良好健康行为形成率达100%。每年均组织教师参加无偿献血，平均每年达1200毫升。《中国人道网》、《区红十字工作简报》、《姜堰广播电视台》等媒体对我校红十字会的工作、活动分别做了报导。
(可另起一页续写)
学校自
查意见
学校自2008年1月红十字会成立以来，理事会健全。有一名分管校长兼任会长，有专人负责学校红十字会日常工作，红十字会工作纳入学校工作计划，学校红十字会有计划、总结，制度健全，管理规范，班级有红十字黑板报，学校订有相关红十字报刊杂志等。积极开展学生常见病、多发病的预防控制的宣传，向红十字报刊或媒体投稿，班级设立“红十字卫生角”，定期宣传红十字知识，积极开展四项救护技能培训。开展校内外扶贫帮困、敬老助残等其它人道救助活动。结合 “学雷锋纪念日”、爱眼日、助残日等各种纪念日开展社会服务活动。对照江苏省红十字示范学校标准，符合申报条件。
学校(盖章):
日期:
2010 年 9月
17 日
第16篇：重视理论研究
重视理论研究推动改革实践
－－学习窦玉沛副部长为《清明论坛优秀论文集》作的“序言”
安徽黄山龙裔公墓
卜维学
民政部清明论坛至今已成功举办了四届，其意义十分重大。诚如窦玉沛副部长为2012年《清明论坛优秀论文集》作的“序言”所言：“殡葬理论研究以清明传统节日为依托，以学术交流活动为平台，以促进殡葬事业科学发展为已任，立足当前殡葬改革发展现状，放眼国内外殡葬最新理论实践成果，聚焦殡葬领域热点难点问题，为完善殡葬基础理论、推动殡葬现代体系建设进行了积极的探索。”
在我国殡葬改革向着纵深持续推进、传统殡葬向现代殡葬转型发展的新时期，“随着经济社会快速发展，人们的思想观念、行为方式深刻变化，利益诉求日趋多元，殡葬改革新旧矛盾和问题相互交织，传统习俗与现代文明接轨有待时日，殡葬公共服务供给与群众期待需求尚有差距，法规不健全和体制机制不完善与殡葬改革动力不足的矛盾日益突出。”窦部长在“序言”中清晰地梳理出当前殡葬改革面对的矛盾和问题、改革行进的态势，指出“要解决这些矛盾和问题，使殡葬改革更好地服务改善民生和社会管理，更好地顺应时代发展趋势和先进文化潮流，必须依靠正确的理论指导和有效的政策支撑，必须依靠各方面专家学者的热情参入和智力支持，必须营造社会各界积极参与殡葬理论研究，支持殡葬实践创新的良好氛围。”窦部长“三个必须”关健词为清明论坛殡葬理论研究指明了发展方向。
如何展开殡葬理论研究？窦部长强调“应当将微观研究与宏观研究结合起来，将对策研究与战略研究结合起来，将解决现实问题与谋划长远发展结合起来，切实增强研究的现实性、针对性、系统性和前瞻性。”
就当前殡葬工作而言，窦部长指出“应着重从以下几个方面进行深入研究：一是加强殡葬改革方向路径研究。一方面要尊重多样性，根据不同地域经济、人口、资源、交通状况，深入研究火葬区和土葬改革区的科学划分、不同生态环境中绿色殡葬的实现途径、多样习俗背景下文明丧葬礼仪的培育引导；另一方面，要强调趋同性，坚定不移地推进殡葬改革，力求殡葬改革与科学发展要求相符合，与群众意愿诉求相一致，与社会文明进步相融合。二是加强殡葬管理方式创新研究。要按照建立法治政府、责任政府、服务政府的目标，明确宏观指导、行业监管、行政执法的职责权限，厘清政府基本殡葬服务、殡葬救助保障和选择性殡葬服务的关系，着力加强殡葬管理政策、办法、标准的制定、完善和研究，加强依法管理手段、程序和方法研究，促进殡葬管理服务理念和方式的转变。三是加强殡葬公共服务供给机制研究。要针对当前殡葬公共服务供需不平衡的状况，深入研究殡葬公共服务资源的配置途径、供给模式及绩效评估，尤其要将面向困难群体乃至全民的基本殡葬公共服务救助保障作为重点研究内容，进一步探索惠民殡葬的实现途径，推动建立殡葬救助保障制度，逐步完善惠民殡葬的理论和制度基础。四是加强殡葬文化传承发展研究。要正确认识殡葬传统文化的历史意义和现实价值，坚持传承保护与普及弘扬并重，加强对优秀殡葬传统文化思想价值的挖掘与诠释，对愚昧的陈规陋俗加以摈弃，研究培育新时期先进殡葬文化的人文内涵和价值理念，探索贴进民众的亲和方式，并将其植入公众普遍认同的殡葬行为之中，达到逐步约定俗成，形成社会认同、引领文明风尚的功效。”
一年一度的民政部清明论坛及殡葬理论学术交流，如今已成为清明节工作少不了的一件要事备受殡葬业界关注。可喜的是不仅殡葬工作者积极参入，还吸引了社会上关注我国殡葬改革的专家学者的踊跃参入，尤其高等院校的参入，这种来自殡葬基层的实践总结与出自学府的理论研究，行业内外的互补、互动“跨界”交流，给清明论坛增加了学术氛围，拓宽了研究领域和思路，厚重了理论底蕴，提升了研究质量，出了更多、更有价值的研究成果，使得清明论坛真正成为国内高规格、高水平的殡葬理论研究交流、学术成果发布的重要平台，成为规划和导向我国殡葬改革持续推进和现代殡葬事业科学发展的“顶层设计”，其理论与实践的结合，必将更加给力改革的推进，更加给力实现改革宗旨推动生态文明建设，为构筑和谐社会，打造美丽中国发挥重要作用。
第17篇：重视环境保护
重视环境保护 爱护生命健康
--省环境科学学会“环境与健康论坛”在石家庄市成功举办
11月4日，河北省环境科学学会在石家庄市成功举办了“环境与健康论坛”，省科协党组副书记、副主席李宗民，省环保局副局长轩水林，中国环境科学学会副秘书长杨经纬，国家环境保护部科技标准司宛悦博士出席会议并致辞，会议由省环境科学学会副会长白进杰主持。
近年来，随着经济建设的快速发展，环境污染问题日渐突出，慢性损害、急性中毒事件时有发生，由此所导致的人体健康损害案例逐年增加。日益严峻的环境形势已经引起了有关部门的高度重视，2007年11月，国家卫生部、国家环保总局等18个部委局办联合发布了《国家环境与健康行动计划》，为进一步加强环境与健康工作的指导和管理，发展和完善我国的环境与健康事业，提高政府科学决策水平，提供了有力的保障。在《国家环境与健康行动计划》颁布一年之际，河北省环境科学学会组织召开此次论坛，旨在调动和发挥社会各界力量，关注环境，维护健康，推动《国家环境与健康行动计划》的贯彻实施，促进经济、环境、健康谐调发展。此项活动得到社会各界的广泛关注和支持，省科协将“环境与健康论坛”确定为2008年重点学术活动之一，并被列为省科协成立50周年庆祝活动“学术活动月”的主要内容。
李宗民副主席在致词中说：河北省环境科学学会是省内环保系统唯一的科技社团组织，对于推进环境与健康的和谐发展具有重大
第18篇：重视安全
掌握幸福=
零违章+零事故
安全“是一个年年讲，月月讲，天天讲，常讲常新，永不过时的话题。
小时候，“安全”是父母、爷爷奶奶的唠叨和告诫：上学放学的路上要靠右边行、过马路要注意车辆、不要跟陌生人说话、不要下河游泳„„那时对安全的认识只是程式化的应付。长大后，从学校毕业走上工作岗位，“安全”又从遥远的蒙胧的记忆中变成了具体：绵长的高压线、轰鸣的机器设备、一个个电铲、一辆辆汽车的喇叭声„„从生产岗位走上了管理岗位，从喧闹的生产车间中步入宁静的工作环境，脑海中仍然长鸣“安全”的警钟，常敲“安全”的木鱼，“安全”一词已入眼、入耳、入脑、入心。仍然防不胜防遭到天上“飞物”伤害的事件屡见不鲜。
例如：就发生在我们隔壁公司的安全责任事故-塔奥公司，一死一伤、发生在集团公司员工的交通事故„„血淋淋的教训。
记得对公司刚修建的辅料库进行验收时，发现存放化学品没有按照要求开通风口时，当时我将情况反映到了人事部和采购部，相关的领导并没有引起重视。因化学品的密度较大，往下积压的墙角必须开通风口，使空气对流，以免发生后果严重的爆炸。他们认为：“上面开了窗口，空气就可以对流了”。我一次次查到相关资料，查文件，问相关专业人员。在我的坚持下终于在工程验收前通风口打通
记得去年的盛夏，公司的安全生产的相关制度以及每年一次的消防演习，以此来锻炼我们扑救初期火灾的技能，大幅度提高了每位员工在突发火灾情况下对人员、财产的抢救能力。孟子说“绳锯木断，滴水石穿，冰冻三尺非一日之寒”，很多有意义的成果就是贵在坚持，在我们的公司里，字体颜色醒目的安全提示标语以及安全警示牌，温馨的提示着每一位过往的员工和商务伙伴。“安全生产”“安全操作”，这是一种象征，象征着有这样一句话：幸福生活来自安全。
“重视安全”是一种态度、是一种责任、更是一种境界。企业、社会之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全宣传，是通过这些安全警示教育，安全知识的普及，增强全体员工的安全意识和素养，唤起每一位热爱生活、有仁爱之心的社会公民，担负起为家庭幸福、社会稳定、国家兴衰的这份神圣责任，使人人重视安全、时时事事做到安全，不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥合的心灵创伤。
作为一种态度，“重视安全”在工作、生活中就会用心投入实实在在地做事，追求卓越；
作为一种责任，“重视安全”就会带着一种正确的思维与判断，遵规守制避免重蹈覆辙；
作为一种境界，“重视安全”就能在规范自己的行为举止时也留意对他人生命财产的关心。
安全是家庭幸福、社会稳定的前提。搞好安全工作是法律的要求，也是每名员工应尽的职责。个人在不同的环境中有着不同的身份，肩负着不同领域不可推卸的安全责任。坚持“安全第一”的方针，严守劳动纪律，反对“双违”，加强安全监督，做到“三不伤害”，是每一名工友对企业应承担的责任；而作为家庭一名成员，提高家人的安全知识和防范意识，教育家人不违规乱纪也是对家庭义不容辞的责任。只要我们每个人、每个家庭以至于整个社会都把对关心安全作为一种责任和自觉行动，那么，就一定没有消除不了的隐患和避免不了的事故。
有这么一个公式：幸福=零违章+零事故。当我用心去体会、去感受这简单的公式、简短的话语时，眼前就会浮现各种事故中那些受害者死伤的惨状和家属们痛不欲生的场景，想到人世间最难以割舍的亲情锁链被违章的利斧无情地狠狠砍断显得那样脆弱的时候，一种局外人无法感受的重于泰山的责任由衷地升起；当我们身边的安全警示语、图片，每一条、每一款都是用血淋淋的教训和代价书写、填补而来时，我才真正体会到关注安全就是关爱生命的真谛。
01 评 语 得分
抛弃侥幸，做安全生产的“胆小鬼”
有这样一则故事。一位老太太坐在路边望着对面一堵有裂缝的围墙，总觉得它马上就要倒塌，见有人朝围墙走去，她就善意地提醒：“那堵墙要倒了，大家要小心”。路人不信她，仍大模大样顺着墙根走去。老太太很生气：“怎么不听我的话!”又有人走来，老太太继续劝告。三天过去了，许多人从墙边走过，没有遇上危险。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，便走到墙根下仔细查看，然而就在此时墙倒了，老太太被埋在了砖石之中„„
老太太时时提醒路人注意安全，严格要求别人，但惟独不用同样的态度对待自己，而她也为“放纵宽容”自己的态度付出了惨重的代价。想一想，看一看，在我们的生产生活中，是不是也存在着类似的现象？别人在违章指挥、违章操作时，我们很容易看到，通常也会给他们善意的提醒和警告。但自己遇到类似的情况时，却往往抱着侥幸心理：“哪有那么巧，事情偏偏这个时候发生？”，“我不会那么倒霉吧！”，“以前这么做没事，这次肯定也没事。”，“干不了多久的活儿，不戴安全帽也没事。”„„而事故往往就是在这样对自己“宽容”的心态下发生的。有句话说得好：“侥幸一阵子，后悔一辈子”，生产过程中任何的麻痹大意、粗心疏忽，带给我们的可能就是不可挽回的损失和一辈子的痛苦。
在生产过程中要时刻绷紧安全这根弦，始终严格按规程操作，甘当安全生产的“胆小鬼”。毋庸置疑，侥幸和麻痹心理是安全生产的大敌，安全生产不需要粗枝大叶、虎胆英雄式的人物。在操作、作业时，大家一定要记得时时提醒自己注意安全，要发扬“胆小鬼”的作风，遵章守纪，决不违章。对待生产中的每一个环节，每一道工序，每一次操作，每一次检修，都要做到谨小慎微，不蛮干。比如进入危险区域要戴安全帽；不随意跨越栏杆和机器设备；在开动机器前检查一下所有的螺丝是否都拧紧了，习惯性喊声“大家注意啦”；合上电闸前，看看是否还有人在操作，是否还有不安全因素存在，检修前，安全措施是否落实，是否还存在安全隐患„„不要嫌这样做麻烦，也不要认为这是在小题大做，因为在生产中，你只有这样，你只有对自己严格要求，对自己“苛刻”，才能真正做到“三不伤害”，才能真正确保自己和他人的安全。
平安是福，安全是金。生活中，我们渴望以休闲的心情与家人漫步在恬淡的月光下，我们也希望能以坚定的意志去攀登人生的阶梯，而这一切，全都离不开安全。为了自己、为了家庭，也为企业，希望大家能在安全上对
自己“苛刻”一点，不让“侥幸和麻痹”这颗定时炸弹有任何爆炸的可能。
02 评 语 得分
关爱生命关注安全
今年6月是第八个全国“安全生产月”，通过参加公司安环科组织的各项“安全生产月”活动，我们部室加深了对《安全生产法》的理解，进一步熟练掌握了各项安全生产知识，增强了安全意识，“关爱生命、安全发展”的主题更是深入我们每个人的心中。
安全是我们企业前进发展的基础和保障，是关系我们生命健康和安危的大事。没有安全的保护，我们就想处于一堆长矛之前，只要自己一时的疏忽，长矛就会扎进自己的胸膛，飞溅出自己的鲜血，结束这缤纷的生命之旅。安全应该从“心”开始，在开始某项生产作业时，先用心考虑各种安全隐患和危险点，事先做好预防措施，作业中时时处处牢记安全，克服麻痹大意、三心二意、马马虎虎的思想，加强对安全的重视，才能实现亲人朋友对我们“高高兴兴上班，安安全全回家”的渴望，才是对自己生命的负责。
火热的六月就要过去，“安全生产月”活动也告一段落，可是安全生产却是一个永恒的主题，希望在今后的生产中，我们所有的职工都能以本次“安全生产月”为契机，更加关注安全，更加关爱生命，用我们的实际行动为关心我们，爱护我们的亲朋好友交一份满意的答卷，为公司安全生产的稳定发展贡献一份力量，为实现公司环境、职业健康安全目标而努力奋斗。
03 评 语 得分
安全生产常抓不懈
观事故案例有感
六月三日、四日，公司组织中层干部观看了安全事故案例等内容的光盘。从播放的事故案例来看，固有千错万错，还是事故直接责任人的错误最严重。如果每一个人、每一个环节都能严格按规范的操作规程去做，事故应当可以避免。人们不禁要问：为什么习惯性违章屡禁不止？
有人说，安全生产是个圆，没有起点和终点。这话说得相当准确，一旦这个圆有所断裂，就有可能付出血的代价。但现实工作中，总有一些人认为，电闸已经拉下，就不必要戴绝缘手套、穿绝缘鞋了吧；工作位置离地面仅两米多高，不系安全带也没事；每天重复的工作，今天也不会有事，等等。每天面对同样的工作、同样的环境、同样的面孔，久而久之思想上就形成了“零概率”、“不可能”的观念，这种观念是大多数事故发生的根源所在。我们应当牢记：安全生产操作规程不是哪几个人坐在一起凭空想象出来的，而是付出血的代价换来的。因此，必须在思想上重视安全生产的重要性，彻底摒弃“零概率”、“不可能”的观念，工作中严格按操作规程去做，时时讲安全，事事讲安全，安全生产常抓不懈，才能有效地抓好安全生产。
发事故的应变能力，使全体职工都清醒的认识到了安全生产的重要性。对我有帮助
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回答时间：2010-6-6 10:15 | 我来评论
向TA求助 回答者： mynameislio | 五级采纳率：27%
擅长领域： 高考 管理学 求职就业 教育/科学 企业管理
参加的活动： 暂时没有参加的活动
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等待您来回答0回答安徽公务员面试 分成好几天 题目几天中的相似吗请问~~~0回答远征OL武圣躲闪怎样合1回答燃气的热水器，洗澡时总是开始热，很快就变凉，第一次用这种热水器，...0回答我在安徽，想加盟慕思凯奇，但是的成本还有大概要多少，有经验的介绍一下1回答15求一个远征OL的号玩，，送我一个，谁不玩可以给我吗？最好是70以上的 ...0回答20我家的燃气热水器在楼上或楼下用水是老是自启动，非常讨厌，这是什么...0回答安徽建机厂cell0回答中国远征军中有一个叫蒋诗理的人吗？更多等待您来回答的问题>>其他回答 共6条
在全国第七个“安全生产月”来临之际，化工集团精心部署，把“安全生产月”活动与当前安全生产工作紧密结合，突出“安全生产月”活动主题，彻底根除装置隐患，确保装置安全平稳生产。
化工生产是易燃易爆、高温高压、有毒有害的高危行业。化工集团始终把保证安全生产作为企业发展的第一要务，常抓不懈。今年，他们以“安全生产月”活动为契机，紧紧围绕“治理隐患，防范事故”主题，抢前抓早，周密部署，力求取得实效。5月23日，这个集团进行了“安全生产月”活动总体动员，活动中做到“五个结合”：将活动月与装置的检修紧密结合。6月份，他们对醋酸和合成氨两套装置进行全面检修，使老装置存在的隐患彻底根治，使新装置切实做到安稳运行达标生产；将活动月与安全文化推进紧密结合。统一安全文化理念，强化“五精”管理经验的推广；将活动与《集团公司反违章禁令》的落实紧密结合。制定并下发《违反＜禁令＞行政处分细则》，更加严细地将《集团公司反违章禁令》落到实处；将活动与提高员工素质紧密结合。请专家进行安全生产讲座，出台内部培训师方案，切实提高员工素质；将活动与查摆安全隐患紧密结合。聘请专家对装置进行安全隐患诊断，尽早发现问题，解决问题。 回答者： fcs111117 | 一级 | 2010-6-5 10:
21经国务院批准，由国家经委、国家建委、国防工办、国务院财贸小组、国家农委、公安部、卫生部、国家劳动总局、全国总工会和中央广播事业局等十个部门共同作出决定，于1980年5月在全国开展安全周活动，并确定今后每年5月都开展安全周活动，使之经常化、制度化。
2010年第九个安全生产月主题：\"安全发展、预防为主\"2009年第八个安全生产月主题：\"关爱生命、安全发展\"2008年第七个安全生产月主题：\"治理隐患 防范事故\"2007年第六个安全生产月主题：\"综合治理、保障平安\"2006年第五个安全生产月主题：\"安全发展 国泰民安\"2005年第四个安全生产月主题：\"遵章守法 关爱生命\"2004年第三个安全生产月主题：\"以人为本 安全第一\"2003年第二个安全生产月主题：\"实施安全生产法 人人事事保安全\"2002年第一个安全生产月主题：\"安全责任重于泰山\"2001年第十一个安全生产周主题：\"落实安全规章制度 强化安全防范措施\"2000年第十个安全生产周主题：“掌握安全知识 迎接新的世纪\"1999年第九个安全生产周主题：\"安全·生命·稳定·发展\"1998年第八个安全生产周主题：\"落实责任 保障安全\"1997年第七个安全生产周主题：\"加强管理 保障安全\"1996年第六个安全生产周主题：\"遵章守纪 保障安全\"1995年第五个安全生产周主题：\"治理隐患 保障安全\"1994年第四个安全生产周主题：\"勿忘安全 珍惜生命\"，控制事故为目的，开展\"不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害\"为内容的安全生产活动。1993年第三个安全生产周主题：\"遵章守纪 杜绝三违\"，控制事故为目的。1992年第二个安全生产周以为国营大中型企业创造良好的安全生产环境和提高全社会的安全生产意识为目的 回答者： 天若有情LLL | 一级 | 2010-6-10 15:3
4自己想啦 回答者： limengting34 | 二级 | 2010-6-12 21:
32在全国第七个“安全生产月”来临之际，化工集团精心部署，把“安全生产月”活动与当前安全生产工作紧密结合，突出“安全生产月”活动主题，彻底根除装置隐患，确保装置安全平稳生产。
“重视安全”是一种态度、是一种责任、更是一种境界。企业、社会之所以花那么大的力气开展多层次、全方位的安全宣传，是通过这些安全警示教育，安全知识的普及，增强全体工友的安全意识和素养，唤起每一位热爱生活、有仁爱之心的社会公民，担负起为家庭幸福、社会稳定、国家兴衰的这份神圣责任，使人人重视安全、时时事事做到安全，不因自己的过错给社会、家庭和他人带来不可挽回的经济损失和无法弥合的心灵创伤。作为一种态度，“重视安全”在工作、生活中就会用心投入实实在在地做事，追求卓越；作为一种责任，“重视安全”就会带着一种正确的思维与判断，遵规守制避免重蹈覆辙；作为一种境界，“重视安全”就能在规范自己的行为举止时也留意对他人生命财产的关心。安全是家庭幸福、社会稳定的前提。搞好安全工作是法律的要
求，也是每名工友应尽的职责。个人在不同的环境中有着不同的身份，肩负着不同领域不可推卸的安全责任。坚持“安全第一”的方针，严守劳动纪律，反对“双违”，加强安全监督，做到“三不伤害”，是每一名工友对企业应承担的责任；而作为家庭一名成员，提高家人的安全知识和防范意识，教育家人不违规乱纪也是对家庭义不容辞的责任。只要我们每个人、每个家庭以至于整个社会都把对关心安全作为一种责任和自觉行动，那么，就一定没有消除不了的隐患和避免不了的事故。让我们重温并记住这条至理名言：有了安全，生活永远是春天，但愿我们每个人都能向关爱生命那样珍视安全。 回答者： w923347260 | 一级 | 2010-6-14 15:49
w923347260 .回答的第一篇我用了。谢谢楼主。不好意思哦，我也是帮别人抄的 回答者： 捍卫南沙 | 二级 | 2010-6-16 10:00
安全需要未雨绸缪
六月的街头，随处可见色彩鲜艳，画面丰富，标语清晰的安全宣传广告牌和横幅条，言简意赅的几个大字发人深省地提醒着每一位过路的人们，六月是安全生产月。
早在北宋时期，苏东坡就曾经写过“彭祖观井”的寓言故事，即“俗言彭祖观井，自系大木之上，以车轮覆井，而后敢观。”意思是说，彭祖为了防止在观井时坠落发生意外，他就先在腰上系上安全绳，还要在井口上盖上一个车轮，从车轮辐条的间隙中看一看井水。由此可见，一千多年以前的古人尚有这么强烈的安全意识，在科技突飞猛进的今天，安全再一次成为了人们和谐生活的主题。
恩格斯有过两句名言：“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”，“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西要比平时多的多”。今年5月12日的汶川大地震，除了不可控制的自然力外，应该说，由于受到经济发展水平的限制，我们国家基础建设中的安全成本还有待于提高。如建筑的防灾性规范，全民防灾自救常识的普及等。所以真正的安全是彻底消除安全隐患，将事故发生的可能性降到最低。做到这些不仅仅依靠制度的健全和实施，最主要的是我们每一个人都要抛除侥幸心理，树立强烈的安全意识，治理隐患，防范事故。
新世纪的今天，旅游行业正在以惊人的脚步与速度，一路高歌猛长，呈现出持续，快速，全面发展的良好趋势。成形的旅游产品由食，住，行，游，购，娱六大部分主成，它作为第三产业中服务业的典型代表，其高标准，高要求，高满意度的服务水平成为衡量该产品最重要的指标，其中最不可忽视的是拥有一个舒适安全的旅游环境，旅游安全是发展旅游业的基石。这就不得不让我联系到我工作的古镇慈城景区。倡导安全生产，安全服务，其体现的本质是一种人文的关怀，诠释着我们对于生命的理解与尊重，作为旅游企业的我们正是在这样的源动力下，为给游客营造一个安全的旅游环境而时刻努力着。
记忆返回至去年的盛夏，刚出校园作为实习生的我来到了慈城的县衙。暂且不论县衙浓郁的衙署文化与独具匠心的景观设计，光是摆放在不同位置的大缸就足以引起了我的注意，尤其是“大有仓”的草坪旁，那些咖啡色的大水缸沉静在古县衙的幽深中，看似陈旧但又不乏生命的韵律，因为它们还有一个名字，消防缸。消防大缸突显出县衙古色古香的韵味，更体现了一种消防的意识与理念，当然景区里的消防设备一应俱全，特别是相关负责人会定期地仔细检查每一个消防栓，灭火器等，确保能够安全执行。与该景观配置相对应的就是公司的安全生产的相关制度以及每半年一次的消防演习，以此来锻炼我们扑救初期火灾的技能，大幅度提高了每位员工在突发火灾情况下对人员、财产的抢救能力。孟子说“绳锯木断，滴水石穿，冰冻三尺非一日之寒”，很多有意义的成果就是贵在坚持，在平日工作中我们就严格的做到了这一点，对于景区中存在安全隐患的一点一滴及时上报，不留一处死角，哪怕只是“屋顶瓦片松动”，“畔池桥面石墩破损”类似的小事，但是谁都不能忽视，就是因为及时治理了这些对游客安全游览造成影响的隐患，真正地做到了防范于未然。不仅如此，在我们的景区里，字体颜色醒目的安全提示标语以及安全警示牌，温馨的提示着每一位过往的游客，“小心台阶”“当心门槛”，这是一种象征，象征着我们景区员工深切的问候与关怀。因为安全之行，始于足下。
今年的六月，为期30天的安全生产月活动在公司领导的带领下，一如既往如火如荼地开展着。现在在我们每个景区入口或出口的显眼处，都悬挂起了鲜红色的安全生产标语；在景点管理人员的办公区域的墙壁上都张贴起安全生产公益广告，宣传画册；还邀请宁波江北消防大队的中队长开展安全生产理论知识及实际操作的培训；举行消防安全应急救援预案演练活动等等。内容丰富多彩，场面浩浩荡荡。安全生产再一次深入我们每一位员工，每一位游客的心灵，敲响着生命的警钟。
“海不择细流故能成其大，山不拒细壤方能就其高”，安全生产亦是如此，只有重视点点滴滴的细节，才能在平凡中做出不平凡的坚持，自始自终，精益求精地做好每一件小事，才能成就一个企业的真正大事。我们始终怀揣着那颗饱含热情的内心，努力提升自己的综合素质，将景区的服务水平跨越到另一个高度。在强化安全生产的要求下，树立科学的安全意识，未雨绸缪，“治理隐患，防范事故”。 回答者： 立红和朱超 | 一级 | 2010-6-17 15:32
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第19篇：重视家庭教育
重视家庭教育，增强教育合力
------莱阳市照旺庄中心初级中学年家庭教育工作总结
一、确立家校共建的教育理念
十九世纪德国学前教育家福禄贝尔有句名言：“国家的命运与其说操在掌权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”哈佛中国教育研究中心的专家同样认为：家庭是素质教育场所的第一选择。学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系统工程中的重要组成部分，家长学校是指导家庭教育的重要阵地。近年来，我校一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育环境，增强了教育合力。家长学校建设不断走向规范化、系统化，为指导家庭教育工作提供了有力的保障。
二、健全家校结合的教育网络
1、建立宝塔式的组织网络。
首先成立家庭教育委员会，委员由学校主管领导、家长代表、校外辅导员和政教处教师代表组成。其职能是研究家长学校整体工作规划和家教实践中的问题，协调、组织与指导家长学校的工作。这个组织不是松散的集合体，而是以关心下一代的成长，实现教育的合力为宗旨，具有很强的凝聚力。
其次，各年级设立家长分校，各班建立家长委员会，其职责是贯彻落实家长学校计划，针对各年级、各班家长与学生实际，有针对性地开展活动。
2、建立系列家长学校管理制度。
为了使家长学校工作规范化、制度化，将此项工作落到实处，依据我校的具体情况制定了系列管理制度，例如研讨会制度、家长培训制度、表彰优秀家长制度、开展专题研究制度、家长学校考核制度、家长参加教育教学活动制度。
3、定评价标准，规范各年级家长分校的工作。
为了充分发挥家长学校对家庭教育的指导作用，保证家长学校的质量，学校家教委员会制定了家长分校工作考评细则。包括评价指标、评价要素及权重。其中评价要素的内容包括：家长签到纪录、年级组长讲稿内容（家教知识、素质教育的有关内容、本年级学生思想状况、心理状况、教该信息等）、班主任讲稿内容、活动特色；还对各年级家长分校活动提出了具体要求，比如，各分校要有计划、有总结、有典型材料，每次活动有授课人、有主题、有教案；另外，环境布置要体现主题等等。
三、实施多育并举的家教模式
1、定期举行“家长开放日”活动
每学期两次学校都会发出关于“家长开放日”活动的邀请书，受到家长们的热烈欢迎，“家长开放日”活动，让家长到教室听教师的公开课，和学生一起参加“国旗下宣誓”活动，让家长“走进班会“，让家长欣赏自己子女的文艺演出……
2、开展评选“优秀家长30强”活动
2 为了提高广大家长科学育子的水平，研究家教中的热点和难点，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，减少家教的随意性和盲目性，我们每年在全校学生家长中开展“教子艺术”征文活动。其中有谈教子经验的，也有谈教训的，还有谈针对家教中的难点提出自己的思考与探讨的。为了将家长的教子经验及时进行交流，每年开展评选“优秀家长30强”的活动，并召开隆重的表彰大会，向获奖家长颁发了证书，请家长介绍经验。会后，家长反映强烈，认为这些家长讲的是家教实践中的切身体会，针对性强，有典型性，易懂、易学，非常好。
4、感人至深的“亲子活动”
今年“五〃一”长假，我们要求全体学生围绕“爸爸，妈妈我想对你说”这个话题，给父母写一封信，并让父母阅读、签名、留言，以达到两代人的理解、沟通，许多孩子含着泪水给父母写信。这次书信活动收到良好的效果。我们在家长会上宣读了两封学生的信和两篇家长在孩子信上的感想，许多家长听了都泪流满面。
四、开展多元互动的家教形式
如何让家长参与教育的过程？如何营造家庭、社区的全程育人环境？如何为学生求知、做人，培养创新精神、实践能力尽可能多的实践和空间？我们非常重视开展多元互动的家教形式，达到家长与学校沟通、合作，共同优化育人环境的目的。
1、引导家长积极参与学校的教育实践活动
3 学校如何完成自己的历史使命呢？从目前的形势看，除了学校自身的理念在变化外，学校的外部环境也在变化，所有社会中的风浪都会对学校产生影响，不良因素时刻在侵蚀学生，因此，请家长参与学校的教育实践活动，用家长的现身说法教育学生是学校教育不可替代的。
第一，邀请家长参加主题班会，家长既是听者又是活动者。不少家长用自己的亲身经历对当前教育的热点、难点问题进行剖析。今年5月中旬，初二年级以“诚信” 话题举行主题班会，邀请家长一起参加。大手拉小手，小手拉大手，共同营造诚信氛围，共同创建诚信社会。
第二，邀请家长参加学校举办的大型活动。学校每次举办的大型活动我们都要请家长参加。2017年元旦，我校举行了“张扬学生个性演唱会”，展示高尚的道德情操，学校邀请部分家长一起观看，既让家长看到了孩子的杰出表现，又让家长在美的氛围中提高自己的道德修养；2018年春季田径运动会等等，家长都对自己的子女有了更进一步的了解和认识，为家庭教育的顺利进行奠定了基础。
2、定期召开家长会。
每学年都要召开四次家长会，期中两次、期末两次，每次家长会都由家长唱主角，主题紧紧围绕学生做人、成才、素养。家长会上既有学生成绩突出的家长介绍经验，也有家长谈自己孩子素养的提升，同时科任老师与家长之间的交流，不单单是孩子的学习成绩，谈及更多的是孩子方方面面的进步与提高，还有班主任的家教知识传授。使
4 每一次家长会都是交流会、恳谈会、会诊会，缩短了学校与家长间的距离，发挥了老师与家长相辅相成的教育作用，深受广大家长的好评。
3、组织家长参观学生宿舍和食堂
有些家长担心孩子在学校伙食跟不上，经常送好菜到学校，不利于学生形成艰苦奋斗的精神，有些家长担心子女洗衣服会影响学习，就经常把孩子的衣服拿回家洗，不利于培养孩子以“辛勤劳动为荣”的习惯。我们组织全体家长参观了学生宿舍和食堂，使家长认识到从小培养学生良好品质的重要性，并为孩子自理能力的提高感到高兴。现在，再也没有家长来学校帮子女洗衣服了，使学生将劳动观念和艰苦奋斗的精神融入生活中，变成自觉行为。
4、家长、学生共同参加德育实践
每年三月份，我校都会组织部分学生到照旺庄镇敬老院为老人表演文艺节目，和老人谈心，给老人梳头，培养学生热爱人民的品质，组织学生到校园周边打扫卫生，其中邀请家长和学生参与了“我为校园添一片绿”植树活动，“我为家乡文明环境出一份力”、“我为亲人献一份爱”活动，通过这些实践活动，既让家长为学生做榜样，促进价值哪个提高自身素质，又培养了学生热爱劳动，热爱人民，奉献社会的品德。
5、班级QQ、微信群搭建家校互动新平台
每个班级在班主任老师的组织引领下，建立了班级QQ群。促进老师和家长，家长和家长之间的沟通互动，搭建起家校互动的新平台。教师可以及时了解家长提出的问题，进行问题的归纳和梳理，有针对
5 性地引领家长对待孩子出现的问题。同时，家长能够从群相册和群文件中及时了解到学校、班级和孩子的最新动态，有的教师还定期组织QQ群论坛，引领家长针对近期关注的问题参与讨论，共同学习和提高。
6、坚持家访常态化，用真诚换支持，用耐心换诚心。
根据学校的总体部署：每位教师每个学期根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。
7、家教文摘、论坛引领家庭教育理念的学习
为了开拓家校沟通的新渠道，学校推出《教育，从家庭开始》文摘小报。小报内容以名家的家教文章摘录为主，每学期办3-4期，免费发放给全校所有学生。家长阅读后可以反馈意见，学校将以班级为单位定期回收。这一举措受到了家长和社会的广泛好评，家长身先垂范，潜移默化，和学校共同承担起教育学生的责任。
此外，校报《梨乡文苑》专门开辟了“家长论坛”栏目，家长主动投稿，将自己家庭教育的经验分享给大家，取长补短，共同提高。
第20篇：重视家庭教育
重视家庭教育，建设好未成年人教育第一课堂
家庭是教育孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在中小学生思想道德建设中具有特殊重要作用。德育教育要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来，更新教育观念，重视对家长的教育培训，加强对家庭教育的理论研究，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。家庭教育夫妻配合是关键，学校要实施家长素质工程，夯实家庭教育基础。引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率，提高家庭教育质量。一是创办特色家长学校。通过整合学校、机关、企业、社会资源，创办系列家长学校，组建家庭教育专家咨询团，建立集咨询、活动、指导、培训、服务于一体的社区家庭教育指导中心，利用“教育咨询站”、“校长连心桥”等形式，实施家长与孩子“共识、共享、共进”教育，建立起家庭教育互动网络体系；二是采用灵活多样的教学方式，建立“成功家教”报告团、“真情家教”讲师团，通过面授与函授、大课与小课、走出去与请进来、当面交流与书面交流、学校资源与社区资源结合，进行家庭教育系列讲座和培训，以“学做合格父母、培养合格人才”为主题，让家长参与学校的德育和教学活动，激发家长的德育主体意识；三是创建学习型家庭。唱响“学习从家庭开始”主旋律，分层次设计智慧家庭、温馨家庭、民主家庭、特色家庭、诚信文明模范家庭等类别，组织每年评选学习型家庭活动，为未成年人树立文明、诚信榜样，让他们从榜样的事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。开展“书香家庭亲子读书主题活动”，家长与
孩子共读一本书，撰写读书心得，推动创建学习型家庭活动，使之与学校德育工作相得益彰，共同提高。家庭是人们最早接受道德教育的地方，高尚品德应从娃娃抓起，要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非，辨别善恶。要在家庭生活中，通过每个成员规范的言行举止，相互影响，形成好的家风。
