推荐第1篇：毕业设计内容要求
毕业设计内容
一、开题报告
有关该项目工艺技术的国内外水平、现状与发展概况，工程设计方案及主要流程，设计内容及工作量，设计进度及时间安排等。
二、文献综述
归纳分析检索的文献，总结本设计项目应采用的技术路线、工艺方案、选用设备，着重说明新工艺、新工艺、新设备的应用特点，写出3000~5000字的文献综述报告，200字的文献摘要及相应的英文摘要（ABSTRACT），完成文献综述报告。
三、设计说明书
(一)方案论证
1．污染源概述；2．处理任务及要求；3．处理工艺方案确定（根据国内外先进技术水平，分析工程实际情况，综合生产工艺发展或该革趋势，确定设计项目1~2个方案，比较方案的利弊，说理方案的特点）；4．方案特点
（二）工艺流程
应说明主要工艺过程基本理论、相关生物化学原理、生物代谢模式及化学反应式等。
（三）主要处理构（建）筑物及设备
（四）技术经济分析
包括工程估价（土建设备、机械设备、电器设备、管道工程和动力工程等）、运行费用测标（药耗、电耗、劳动定额、折旧费、大修费等），由此计算出工程投资概算、单位污染物（每立方米水、气、固体废弃物）处理成本、工程占地面积及污染物年去除总量等。
（五）结束语（讨论）
设计说明书应作简单小结，明确说明该工艺流程及选用设备的先进性、科学性、合理性，也应补充说明该工艺及设备的不足。
（六）参考文献及书目
按在正文中出现的先后编文献序号,在引用处的右上角用方括弧[ ]标出;列出主要参考文献.格式: a.专著、论文集、学位论文、报告:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年,起止页码(任选).b.期刊文章:[序号]主要责任者.文献题名 [J].刊名,年,卷(期):起止页码.c.论文集中的析出文献:[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名 [A].原文献题名 [C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.d.报纸文章:[序号]主要责任者.文献题名 [N].报纸名,出版日期(版次).e.国际、国家标准:[序号]标准编号,标准名称 [S].f.专利:[序号]专利所有者.专利题名 [P].专利国别:专利号,出版日期.g.电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).h.各种未定义类型的文献:[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.
四、设计计算书
计算涉及设备及其大样应画附图，并注明相关尺寸。要注明主要计算公式，物理常数和其他参考数据来源，引文的来源用括号[ ]注明。
五、毕业设计图纸
1．工艺流程图；2．平面布置图；3．高程布置图；4．单体设备（构筑物）工艺图；5．管线系统图（轴测图）
推荐第2篇：补充毕业设计内容
全体同学：
（一）选题：
每人一题，适合在机床上加工的。要经过老师审查。（1周时间）
（二）毕业设计要求
一、
二、造型 图纸
1、装配体
1）非标准件，画出各个部件的A4工程图（以表达清楚零件结构为准）
2）A2装配图（以表达清楚零件结构为准）
2、单独造型
1) A4工程图（以表达清楚零件结构为准）
2) 专业夹具，A4若干张
三、毕业设计说明书
1、摘要（见范文）
2、目录
3、绪论（3页）
4、系统功能及总体结构
文字叙述、三维造型图
5、工艺分析
毛坯→工艺路线→工序→加工余量→刀具选择→机床选择→夹具选择→检验
工序卡片中的图形部分：从坯开始→加工到工件中的那一部分，就将该线条加粗，并标出尺寸、精度；其它部分用细线条表示，不标尺寸。
6、程序
7、加工结果分析
8、总结
9、结论与展望
10、
11、
致谢 参考文献
摘要范文：
CJK6132数控车床及其控制系统设计
摘要：本次设计中，采用常规分离式主传动设计，机床主传动采用液压操纵机构，可实现十八级转速。机床主轴箱内的传动齿轮均经淬硬磨齿处理，传动比稳定，运转噪音低。机床主轴为二支撑结构，前支撑采用C级高精度轴承，润滑油润滑，提高了回转精度，使机床主轴具有良好的精度和刚性。
机床采用单片式电磁刹车离合器，解决主轴的刹车及离合问题，离合器安装于主轴箱带轮处，使床头箱内结构大为简化，便于维修。机床两轴进给系统采用步进电机驱动滚珠丝杠的典型传动方式，在滑板与床鞍及床鞍与床身之间的滑动面处贴有TSF导轨板，滑动磨擦系数非常小，有助于提高了机床的快速响应性能及生产效率。机床采用立式四工位刀架，该刀架布刀方便，刚性好。
进给方面，采用开环数控系统，即步进电机数控进给方式。采用步进电机开环数控系统已基本能满足进给精度的要求。主传动由于采用了分离传动发案，可较好的隔离电机及变速箱的震动，解决了热变形对主轴的影响，提高机床的加工精度。再者，数控系统采用单片机技术，可靠性高，成本低，经济性好。在总体性能上可以达到经济精密数控机床之列，达到较好的性价比。
该机床可以加工各种轴类、盘类零件，可以车削各种螺纹、圆弧、圆锥及回转体的内外曲面。作为通用型机床，特别适合汽车工业、摩托车行业、电子工业、航天、军工等行业，对旋转体类零件进行高效、大批量、高精度加工时采用。
机床采用机、电、液一体化结构，整体布局紧凑合理，便于维修和保养，外形符合人机工程学的原理，宜人性好，便于操作。
关键词： 数控车床CJ6132分离传动步进电机
数控焊接钢管飞锯机及其控制系统设计
摘要：焊管长度的定尺精度问题，一直为焊管厂家所关心和急于解决。传统的机械定尺方案已经不能满足现在钢管的精度要求，随着计算机技术的发展，利用微机控制定尺飞锯已经势在必行。通过阐述单片机在定尺中的应用，具体介绍了该定尺控制系统和机械结构的组成，工作原理及硬件的设计。
关键词：单片机飞锯定尺剪切
DK7732数控高速走丝电火花线切割机及控制系统
摘要: 电火花线切割加工（wire-EDM）是一种基于电火花加工技术的适应性流程加工技术，它可以被用在具有二维到三维复杂形状的而且是导电的原材料的加工上。电火花线切割加工最常见的应用是在压模、挤压模、粉末冶金的铸模和标准摸板的装配工中。这样就可以加工出以往依靠花费很高磨床或昂贵的传统意义上的电火花的电极来进行加工的工件。由于电火花线切割加工技术是机电一体化技术，是机械、电工、电子、数控、自动控制、计算机应用等多门学科、专业知识的综合运用。
设计课题中，DK为数控电加工机床，77为电火花线切割机床，32为机床工作台宽度。此次设计包括机床的总体布局设计，横向进给、纵向进给设计，其中还包括齿轮的强度计算，滚珠丝杆较核，轴承寿命的验算。控制系统部分包括步进电机控制电路和脉冲电源电路，这是数控电火花加工机床的重点设计部分，也是难点。步进电机电路设计包括硬件电路设计和软件系统设计。详细说明了芯片的扩展、键盘显示器接口的设计等等。脉冲电源电路采用高低压复式脉冲电源，它是由晶体管及分立元件组成的电路，输出高低压复式脉冲，可以同时供给两个放电间隙加工，提高生产效率。
关键词：数控高速电火花线切割加工、主轴运动、步进电机、脉冲电源。
数控立式铣镗床及控制系统设计
摘要：本次设计通过对现有数控铣镗床的分析研究，提出一种新的设计方案,其自动化程度更高，结构也相对比较简单。这一点在论文会得以体现。本方案中，主轴箱采用电磁离合器实现有级变速，在X、Y、Z三个方向上的进给运动均采用滚珠丝杆，而动力则由步进电动机通过调隙齿轮来传递，并且采用单片机进行数字控制。
控制系统采用MCS-51系列单片机，通过扩展程序存储器、数据存储器和I/O接口实现硬件电路的设计。论文中也对软件系统的设计做出了相关说明。
关键词：电磁离合器滚珠丝杆步进电机单片机系统扩展
推荐第3篇：毕业设计内容格式
湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
毕业设计说明书内容要求
说明书全文页面设置：A4纸张，页边距上、下、左、右均为2.5厘米 毕业设计说明书内容可参考以下部分及顺序，也可根据个人课题实际情况进行调整。
封面 设计任务书 摘要（中文）
ABSTRACT（英文摘要） 目录 正文 心得体会 参考文献 附表（图、件）
I 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
2009届毕业设计任务书
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅）
一、课题名称（宋体四号，加粗）
(宋体小四，缩进2字符)
二、指导老师（宋体四号，加粗）
(宋体小四，缩进2字符)
三、设计内容与要求（宋体四号，加粗）
1、课题概述（宋体四号）
内容为(宋体小四，首行缩进2字符)
2、设计内容与要求（宋体四号）
（1）(宋体小四) （2）(宋体小四) ……
四、设计参考书（宋体四号，加粗）
1、
2、
3、……
五、设计说明书要求（宋体四号，加粗）
1、
2、
3、……
六、毕业设计答辩及说明书要求（宋体四号，加粗）
1、
（宋体小四号，首行缩进2字符）
II 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
2、
（宋体小四号，首行缩进2字符）
3、
4、……
（全文段落格式：段前0.5行，固定行距20磅）
加分页符（Ctrl＋Enter）
III 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
摘
要
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，字间加2字符的空格，固定行距20磅）
本毕业设计说明书针对……..
（宋体小四号，固定20磅行距，段前0.5行，首行缩进2字符）
关键词：设计
说明
答辩 （关键词：宋体小四，加粗）
2字符空格）
加分页符
IV
（具体词：宋体小四，词间加 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
ABSTRACT （Times New Roman体，小二号，加粗，段落前后各一行，固定行距20磅）
Under the direction of socialist market economic theory,through the analysis of current situations of highway freight transport market of hunan province, this thesis discues the developing patterns and the organization forms of intermediary service of freight transport and transferring ways of the related information and provides the construction objects and the index system of building freight transport yard, according to the position of central city and the characteristics of its freight market.
（Times New Roman体，小四号、行间距固定20磅，段前0.5行，首行缩进2字符，单词间空1格）
加分页符
V 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
目
录
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，字间加2字符的空格，固定行距20磅）
第１章 ××××××× .............................................................................................................................1 1.1 （标题：宋体四号，加粗，固定行距20磅，段前0.5行，大纲级别2级） .......................1 1.2 设计内容与要求 .............................................................................................................................1 第n章 心得体会 .........................................................................................................................................2 参考文献 .........................................................................................................................................................3 附□□表（图、件） .....................................................................................................................................4 （目录自动生成，宋体五号，加粗，固定行距20磅）
加分节符
VI 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
第１章 ×××××××
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级）
1.1 （标题：宋体四号，加粗，固定行距20磅，段前0.5行，大纲级别2级）
一、
（一）
1、1） ① A、a、
（正文：宋体小四号，固定行距20磅，段前0.5行）
1.2 设计内容与要求
（正文：宋体小四号，固定行距20磅，段前0.5行）
1 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
第n章 心得体会
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级）
（正文：宋体小四号，段前0.5行，首行缩进2字符，固定行距20磅）
2 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
参考文献
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级）
［1］×××.电力机车控制：中国铁道出版社，2004 ［2］×××.电力机车控制：中国铁道出版社，2004 （宋体小四号，段前0.5行，固定行距20磅）
3 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
附□□表（图、件）
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级）
对需要收录于论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、计算机程序等有特色的内容，可做为附录排写。
……
（宋体小四号，段前0.5行，固定行距20磅，首行缩进2字符）
推荐第4篇：毕业设计(论文)内容要求.
三年制高职学生毕业设计毕业设计选题类型及要求
1、机械设计类
侧重于设计、计算与制图能力的培养和工程基本训练,应提供技术图纸(总装图1张主要零件图若干张和设计说明书不得少于2000字。
2、机电一体化设计类
侧重于机电一体化系统设计,机电产品设计开发能力的培养和科学研究方法的基本训练。应提供系统原理图一套、安装接线图、说明书(不得少于2000字、源程序等。
3、计算机软件应用或二次开发型题目
侧重于计算机软件应用或二次开发,培养学生系统的设计思想和解决实际问题的能力。应提供说明书(不得少于3000字、源程序等。
4、机加工零件工艺研究类
侧重于零件的图样分析、加工工艺过程卡的编制,工艺分析能力的培养和基本训练。应提供基础图样(技术图纸、图样分析过程(不得少于2000字、加工工艺过程卡。
5、论文类题目
侧重于试验、测试能力的培养和科学研究方法的基本训练。不少于5000字。 附件1:毕业设计(论文内容要求
毕业设计(论文包括封面、目录、中文摘要、关键词、正文、致谢、参考文献、附录等。
1.封面封面填写要做到清晰完整,题目等项内容要与开题报告、毕业设计(论文正文、档案袋等处保持一致。封面由学院统一印制。
2.摘要摘要是毕业设计(论文主要信息的简要陈述,具有独立性和完整性。3.目录目录要层次清晰,且与正文中标题一致。目录包括正文主要层次标题、致谢、参考文献、附录等。
4.正文毕业设计(论文正文部分包括前言、主体和结论。
前言应以简短的篇幅,说明毕业设计(论文选题的目的和意义、国内外文献综述、研究的内容及预期目标,要求开门见山,突出重点,实事求是。
主体是毕业设计(论文的核心部分,占主要篇幅,要求文字简练,条理分明,重点突出,概念清楚,论证充分,逻辑性强
结论是整个毕业设计(论文的最后总结,通过它传达作者的主要意向。 5.致谢以简短的文字,对在毕业设计(论文过程中给予直接帮助的导师或单位、个人表示自己的谢意。
6.参考文献参考文献是论文中引用文献的目录表。毕业设计(论文引用的文献应以近期发表的与毕业设计(论文直接有关的文献为主。
7.附录未尽事宜可将其列在附录中加以说明。原始测定结果、分析报告、图表、测试报告单、译文等,均可列在附录中,附录序号用“附录A、附录B”等字样表示。
8.图纸学生按设计要求完成的图纸要做到输出规范、图面清洁。严格按照本专业设计标准或设计手册中的规定执行,强调各号图纸的装订线、边距及编号等项要求。
附件2:毕业设计(论文文本格式要求
一、基本要求1.纸型:A4纵向、单面打印;2.页边距:上2.5 cm,下2.5cm,左2.5 cm,右2cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm,左侧装订; 3.字体:正文全部宋体、小四号、标准字符间距。数字等符号采用Times New Roman字体; 4.行距:1.5倍行距
二、封面格式1.封皮:由学院统一印制下发;2.内封:中文题目、副标题(黑体、二号、左顶格毕业设计(论文共页(宋体、四号图纸共张(宋体、四号完成日期(宋体、四号答辩日期(宋体、四号
三、中外文摘要标题“摘要”(黑体、二号、居中关键词(黑体、小四号、居左顶格、单独占行关键词3~8个,词与词之间用分号间隔
四、目录1.标题“目录”(黑体、二号、居中 2.目录中最少列出第一级标题(章和第二级标题(节章标题(黑体、四号节标题(宋体、四号第三级标题(楷体、四号各级标题居左顶格、单独占行,标题后注明起始页码 3.目录不加页码
五、论文正文1.页眉:(宋体、五号、居中奇数页:健雄职业技术学院毕业设计(论文偶数页:学生姓名:论文题目 2.页码:页面底端(页脚、右侧 3.章条序码(阿拉伯数字、小圆点间隔、末尾不加小圆点、左顶格、编号后空一个字距第一级(章1, 2, 3,…(黑体、小二号
第二级(条1.1,1.2,… 2.1,2.2,… 3.1,3.2,… …(黑体、小三号 第三级(条1.1.1,1.1.2,…1.2.1,1.2.2,…2.1.1,2.1.2,…2.2.1, 2.2.2,… 3.1.1,3.1.2,…3.2.1,3.2.2,… …(黑体、四号 4.前言、引言不编序号
六、图表1.图表字体(宋体、五号 2.图表名(中外文对照、宋体、五号、居中 3.图表按章编号(如图1-
1、表2-2等,图编号及图名置下,表编号及表名置上。
七、公式公式统一用Microsoft公式3.0在系统默认状态下编辑,居中放置,其前的“解”、“假设”等文字顶格书写,公式序号按章排,加圆括号,居行尾。如“(1-1”、“(2-1”,。公式换行书写时与等号对齐。
八、其它1.标题“致谢”(黑体、二号、居中 2.标题“附录A”、“附录B”(黑体、二号、左顶格,页码不单排,与正文接续 3.标题“参考文献”(黑体、二号、居中参考文献正文(宋体、五号
推荐第5篇：毕业设计内容格式8
湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
2012届毕业设计说明书
课题名称：XXXXXXXXXX设计
专 业 系 轨 道 交 通 系 班 级 X X X X X 学生姓名 指导老师 完成日期
1 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
附：毕业设计任务书格式
(A
4、标准页面) 2012届毕业设计任务书(小
三、黑体、加粗、居中)
一、课题名称：XXXXX(小
四、楷体)
二、指导教师：XXX(小
四、楷体)
三、设计内容与要求(小
四、楷体)
1、课题概述 (五号、宋体)
2、设计内容及要求(五号、宋体)
3、设计原始资料(可根据课题实际选择是否填写，五号、宋体)
4、设计课题的特点与目的(五号、宋体)
5、设计成果(五号、宋体)
四、设计参考书(小
四、楷体) XXXXX
中国铁道出版社
主编 XXXXX(五号、宋体)
五、设计说明书要求(小
四、楷体) (以下五号、宋体)
1、封面
2、目录
3、内容摘要(200~400字左右，中英文)
4、引言
5、正文（设计方案比较与选择，设计方案原理、计算、分析、论证，设计结果的说明及特点）
6、结束语
7、附录(参考文献、图纸、材料清单等)
六、毕业设计进程安排(小
四、楷体)
七、毕业设计答辩及论文要求(小
四、楷体) (以下五号、宋体)
1、毕业设计答辩要求
答辩前三天，每个学生应按时将毕业设计说明书或毕业论文、专题报告等必要资料交指导教师审阅，由指导教师写出审阅意见。
学生答辩时对自述部分应写出书面提纲，内容包括课题的任务、目的和意义，所采用的原始资料或参考文献、设计的基本内容和主要方法、成果结论和评价。
2 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
答辩小组质询课题的关键问题，质询与课题密切相关的基本理论、知识、设计与计算方法、实验方法、测试方法，鉴别学生独立工作能力、创新能力。
2、毕业设计论文要求
文字要求:说明书要求打印(除图纸外)，不能手写。文字通顺，语言流畅，排版合理，无错别字，不允许抄袭。
图纸要求:按工程制图标准制图，图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。
曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、程序框图、示意图等不准用徒手画，必须按国家规定的标准或工程要求绘制。
3 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
摘
要
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，字间加2字符的空格，固定行距
20磅）
本实训项目设计说明书针对……..
（宋体小四号，固定20磅行距，段前0.5行，首行缩进2字符） 关键词：设计
说明
答辩（关键词：宋体小四，加粗）
（具体词：宋体小四，词间加加分页符
2字符空格）
湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
ABSTRACT （Times New Roman体，小二号，加粗，段落前后各一行，固定行距20磅）
Under the direction of socialist market economic theory,through the analysis of current situations of highway freight transport market of hunan province, this thesis discues the developing patterns and the organization forms of intermediary service of freight transport and transferring ways of the related information and provides the construction objects and the index system of building freight transport yard, according to the position of central city and the characteristics of its freight market.
（Times New Roman体，小四号、行间距固定20磅，段前0.5行，首行缩进2字符，单词间空1格）
加分页符
5 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
目
录
（宋体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，字间加2字符的空格，固定行距
20磅）
第１章 ××××××× .............................................................................................................................3 1.1 （标题：宋体四号，加粗，固定行距20磅，段前0.5行，大纲级别2级） .......................3 1.2 设计内容与要求 .............................................................................................................................3 第n章 心得体会.........................................................................................................................................4 参考文献.........................................................................................................................................................4 附□□表（图、件）.....................................................................................................................................4 （目录自动生成，宋体五号，加粗，固定行距20磅）
加分页符
6 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
第１章 ×××××××
（楷体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级）
1.1 （标题：宋体四号，加粗，固定行距20磅，段前0.5行，大纲级别2级）
（正文：宋体小四号，固定行距20磅，段前0.5行）
1.2 设计内容与要求
（正文：宋体小四号，固定行距
20磅，段前0.5行）
湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
第n章 心得体会
（楷体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级）
（正文：宋体小四号，段前0.5行，首行缩进2字符，固定行距20磅）
加分页符
8 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
参考文献
（楷体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级） ［1］×××.工厂供配电技术：电子工业出版社，2004 ［2］×××.工厂常用电气设备手册：水利电力出版社，2004 （宋体小四号，段前0.5行，固定行距20磅）
加分页符
9 湖南铁道职业技术学院毕业设计说明书
附□□表（图、件）
（楷体小二号，加粗，居中，段落前后各一行，固定行距20磅，大纲级别1级）
对需要收录于论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导、计算机程序等有特色的内容，可做为附录排写。
……
（宋体小四号，段前0.5行，固定行距20磅，首行缩进2字符）
推荐第6篇：届服装毕业设计内容
服装专业毕业设计教学
毕业设计是学生在校最后的学习阶段，是直接检验学生个人专业知识的综合应用能力的教学阶段。对于高职服装专业而言，毕业设计要因地制宜，应时而为，努力做到把毕业设计内容与企业的实际应用接轨，把设计内容从重理论转到重实践，从而构建毕业设计教学环节的新模式。
创新教育是艺术类专业教育的显著特征，服装是以人为本的文化载体，它折射出时代的精神理念和文化信息。人类的文明进步都不同程度地在服装上留下烙印，而人类的文明又是在不断地进步和发展，在当今社会主义市场经济条件下，服装的发展也是日新月异。服装设计的创新点就在于能否与人类文明紧密结合，以一种审美的状态反映人类的物质和精神生活及时代风貌。毕业设计这一实践教学是高等职业学校教育教学的重要环节，通过该环节可以使学生所学的基本理论、基本知识得到应用，专业知识得到升华，学生的创新能力和综合素质得到发展和提高。
一、毕业设计教学环节采用主题教学法
在毕业设计中，以学生自主探究型为教学形式，通过主题教学法使学生学会思辨的设计思维方式，培养学生对当今服装流行趋势的分析和把握能力，增强学生的创新意识。服装本身是“包装”人体的一种方式，同时又是一种文化载体，其立意就是创新，没有创新，就没有服饰文化。服装设计专业的毕业设计教学不是已有理论知识的简单应用，而是在此基础上的升华，以产生新的亮点。因此该专业的毕业设计教学，要紧跟时代的步伐，积极参与社会活动。将毕业设计教学与服装行业及市场需求紧密结合，是更好地完成毕业设计教学任务、达到毕业设计实践教学目的的条件和基础。
1.毕业设计要力求创新
毕业设计是考查、培养学生综合能力，让学生独立进行创作的过程，选题过窄，要求过死，容易限制学生的思路。为此，教师应引导学生以“感受、观察、体验、表现、收集资料”等方法进行探究性学习与合作交流，强化学生的主体意识，在毕业设计中突出学生的主体作用，充分发挥学生自己的创造力，展示学生的创作个性。个性的突出，是特色所在，也是创新的前提。对别人的设计作品不是单纯的模仿和抄袭，而是结合时代精神，融入自己的设计理念，这样才能有突破与创新。鼓励学生以新的思维、新的手法、新的技巧来设计新作品，应是服装设计专业自始至终的追求，这也符合素质教育的基本精神
。
2、作品不能脱离社会和市场需求
服装设计专业的教学内容只有根据行业与市场对该类人才的需求来确定，学校教育才能更好地与社会接轨。 服装设计与社会发展紧密相连，能快捷准确地传递社会文化信息。因此，在毕业设计中，我们应依据社会、文化发展动向来拟定选题。让学生自主地选择最适宜的创造性活动的环境，把人的创造性发挥出来，设计出能满足市场需求的作品。
二、根据社会需求确定毕业设计的内容
以学生自主探究型为教学形式，通过主题教学法使学生学会思辨的设计思维方式，培养学生对当今服装流行趋势的分析和把握能力，增强学生的创新意识。 服装设计专业的毕业设计应分四个阶段，即:市场调研阶段、服饰设计制作阶段、设计答辩阶段与展示阶段。
1.市场调研
市场调研的目的在于让学生能够对服装的设计、加工、销售及流行趋势有一定程度的认识和了解。毕业生进行市场调研时，一是考虑生源所在地因素;二是考虑学生经济条件;三是考虑学生与社会的联系等。
市场调研内容应涉及服装生产、服装销售、服装设计、服装教育教学等内容。根据学生自身的调研方向，让学生了解服装业的发展动态、服装流行趋势、市场现状等，指导教师建议性的引导学生收集、整理、分析资料和设计素材，经过分析、整理、综合后提交市场调研报告。
要求：
必须亲自到当地的服装市场或企业做调查
报告必须真实可信，报告上使用的数据必须是亲自调查得到或是通过可靠的来源获得。
报告字数不少于1500字
必须在规定时间内完成。
2.设计与制作
设计与制作是毕业设计的重头戏，该阶段可分四步进行。学生采取自愿组合的方式分组或单独完成设计制作。（每人必须要完成一套服装成品）
(1)确定方案:学生根据市场调研情况，各组展示收集到的素材，并加以说明，讨论分析资料，制订设计方案，确定毕业设计的基本内容和设计方向。
(2)绘制草图:学生根据自己的选题，画出一个系列设计草图，并提出自己的创作思路和意图，指导教师参与其中，倾听并给予积极的肯定和鼓励，提出有价值的建议，然后在指导教师的指导下，选定一个系列制作。
(3)画着装效果图和工艺单的制作:将选定的一个系列服装画出着装效果图，注明设计主题和构思，任选一款完成工艺单的制作，在指导教师检查后，作必要的修改完善。
(4)裁剪与制作:每组制作一个系列3--5套服装，在制作过程中，对照设计方案，进一步完善设计构思，表达出设计意图。（小组合作，可培养团队协作精神和工作责任心。但一个系列不能少于5个，从中挑选N个完成工艺单的制作和提交成品） （个人完成的，一个系列要求至少2个以上，从中挑选一个完成工艺单的制作和提交成品）
3.设计答辩
根据学生的效果图、设计说明与作品，组织学生进行答辩，培养学生表达展示自我的能力，增强学生的自信心。重点考察学生毕业设计的创新性以及作品对设计意图的表达程度等。可以让学生自我评价和互相评价，最后由指导教师对毕业设计作品和答辩情况进行综合评价。
4.毕业作品展示
为充分展示学生毕业设计的成果，在答辩完成后，进行毕业设计作品的动态或静态展示。举办毕业作品展示，是服装设计专业展示办学成果，检测毕业生质量的好方法。通过毕业设计作品展示，可以使学生有一种成功感、成就感，增强自信心。同时，也可以让学生在相互的比较中找出差距，明确努力方向。
秦利红
2010-11-9
推荐第7篇：准备毕业设计的内容（优秀）
准备毕业设计的内容，请注意以下内容： 1，图片类型全面，清晰（即平立剖的出图及渲染注意图片像素）
2，板式设计精致（切忌简单叠加）
3，设计的内容，建议大家最好不要做普通的家居设计，即使做也希望有特点，比较好拿分，特点即指有针对性的设计，可以使你设计的内容有思考扩展，如针对社会上某一类人专门做的居室内容等等。。。。。也可以选择某种特殊功能的空间进行设计，例如，茶馆，书吧，展览馆等，依据自身能力选择，多找下相关设计和资料。
4，对于选定的内容，每个人（特指自己做设计的同学，边三角四忽略不计）需要建立针对该设计的备忘录，内容包括相关资料，相关元素，注意事项以及功能实现的各种可能。 5，交作业，参赛，获奖，是三件完全不同的事，如何定位决定了你作品的质量，如果以或将为目的，建议搭建可以先临摹一份相关作品，用来仔细阅读一遍作者的思路，现在来看时间还算富裕
6，有问题的可私下沟通。
推荐第8篇：毕业设计论文内容要求（优秀）
一、毕业设计（论文）内容要求
1、毕业论文应符合中央广播电视大学《计算机网络》专业培养目标和知识结构的基本要求，其内容要紧密结合当前国家经济发展或最新科技术情况做到既要有理论与方法的研究，又要有应用前景。通过阅读有关资料对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步的了解
2、毕业设计要融汇、贯通几年里所学习的专业基础知识和专业理论知识,按照\"计算机网络基本原理\"、\"网络操作系统\"、\"组网与网络管理\"、\"互联网及其应用\"给出的原则、思想和方法来设计制作。提倡使用诸如Windows NT/NETWARE、Novell、Unix,Frontpage、SQL server等软件平台进行具体的设计与开发。
3综合运用所学专业理论知识和技能提高独立分析问题和解决实际问题的能力。 4培养和提高与设计群体合作、相互配合的工作能力。
5每个学生应独立完成毕业设计（论文）的撰写；毕业设计（论文）内容要翔实、论点要正确，避免空洞无物，脱离实际或抄袭他人之作
6 论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；
二、毕业设计（论文）形式及要求
1、毕业设计的正文篇幅一般为1-2万字，前面应有200字左右的内容摘要，接着是目录和正文，后面应有主要参考文献。
2、所有文字材料，须按学校规定的统一格式，统一封面，打印并装订成册，并附带软盘。
三、时间安排
1 2010/10/13-1028：需求分析 2 2010/10/29-11/15：方案初步设计 3 2010/11/16-12/5：方案详细设计，及调试 4 2010/12/6-12/15： 整理，书写，打印 5 2010/12/16-25：
答辩
四 题目
1 CISCO 网络设备应用方案及实现 2 大连电大计算机网络系统设计 3 大连地区电大系统网络设计 4 其他
cisco 2621*2,2611*1 cisco 3550, 2950*2
推荐第9篇：学员毕业设计答辩的内容
学员毕业设计答辩的内容
一、学员毕业设计答辩的方式和条件
1.无三方协议学员必须参加面试毕业设计答辩；
2.有三方协议证明的学员可采取网上、电话等毕业设计答辩方式；（必须有三方协议证明）
二、面试毕业设计答辩的方法及内容
1．介绍个人姓名、专业、班级；
2．介绍毕业设计课题题目；
3．介绍毕业设计课题的基本原理；
4．介绍毕业设计课题实施方法、要完成的主要内容、要解决的主要问题；（上述1-4项内容表述时间为5分钟）；
5．毕业设计内容的现场答辩：（毕业设计现场答辩答辩时间为5-10分钟）
1）主答辩专业教师3人；
2）课题答辩学员1人；
3）主答辩专业教师准备5个问题（每题以20分为单位）：
6．毕业设计成绩：
1）毕业设计期间表现（出勤、完成任务情况）；
2）毕业设计论文撰写水平-自行独立完成（除外）、抄袭、雷同（均取消
毕业设计资格）；
3）综合实训报告成绩；
4）毕业设计答辩成绩；
具体答辩时间5周后再安排和布置，请各位学员做好答辩准备工作 注：下周一（本月28日10点在A717必须到校）
推荐第10篇：数学毕业设计各内容基本要求
数学与应用数学专业师范生
毕业教学设计方案
一、教学设计的目的意义
教学设计是对学生既有掌握的数学专业知识、教育学与心理学基本理论、数学学科课程与教学理论以及数学教育教学实践能力的综合考查，是学生走上数学教师岗位应具备的基本教师素质之一，是对教师教育培养计划与目标的综合检验。
教学设计在第8学期完成，经答辩通过后给予学分。
二、教学设计的组织与管理
由沈阳师范大学教师专业发展学院负责数学与应用数学专业专业师范生教学设计的组织工作，由数学专业导师负责学生毕业设计的选题、设计等指导工作
三、教学设计的基本要求
1.教学设计最后必须以纸质文本材料呈现出来，还要提供实体素材和多媒体电子资源等作为辅助成果，体现设计的完整性和规范性。
2.要突出本设计方案与其他同一课题设计方案的独特性与创新性，要有对两个以上的同一课题设计方案的分析与对比，体现设计的学术性。
3.要紧密结合教育实习的实际授课情况，将切身体验的教学实践及其反思融入设计方案之中，体现方案的实践性。
4.要全面、综合考虑设计方案的各个要素，同时要突出学生的学习活动，体现学生的主体性。
四、成绩认定
数学与应用数学专业、专业师范生在实习期间完成毕业设计，成绩分为优、良、中、合格。
五、教学设计的具体要求
数学教学设计主要在教育实习期间实施，要求每名实习学生根据自己在实习中所涉及的学科内容，确定一个单元作为毕业设计的范围，再从这个单元中确定一个具体内容作为教学设计的题目。要求所确定的题目必须是本人实际授课的内容。
数学教学设计内容应具体包括以下诸要素： 1.课题
依据数学课程标准的有关要求，结合所在实习学校的教学安排进行选题。教学设计所选择的课题必须是学生本人在实习期间所从教实习过的课程。 2.课型
选定的课程类型可以是新授课、练习课、复习课等。 3.课时 一般为1课时。 4..教材分析 一般包括: （1）本节教学主要内容 （2）课程标准对本节内容的要求 （3）本节课内容地位与作用，
1 （4）教材内容的数学核心思想 （5）本节课教材编写特点 5.学情分析 一般包括: （1）学生已有经验（包括知识技能，也包括方法，已有生活经验和学习该内容的经验 ） （2）说明学生的思维水平以及学习风格等 （43）学生学习该内容可能的困难
说明：学生分析应该通过对所在实习学校的学生的学习情况进行调研，以作为科学依据，不能仅凭经验判断。学生分析是个性化的工作，不能由他人的结果简单代替自己的学生分析。 要
6.教学目标
包括“三维”教学目标：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。 7.教学重点与难点 8.教学策略与方法
说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略，设计依据是什么以及这些策略实施过程中的关键问题。
9.教学资源与教学手段
实物、挂图、模型、视频、自制教具、课件等。 10.教学过程设计
主体设计必须用表格形式呈现,具体模式见模板
包括教师的教授过程、学生的学习过程以及师生互动过程。从宏观上看，它包括创设情境、导入新课、学习新课、练习与巩固、课堂小结等。
要说明教学各环节的具体的活动和所需的媒体资源及其设计的意图，还包括那些需要特别说明的教师引导语。
注意：对于具体的例题和练习要有相应的解答,数学符号尽量用数学编辑器书写,注意规范性） 11.教学流程图（注意流程图的规范性） 12.板书设计
要求符合板书设计的一般规定，并突出数学学科的特点。（可以有主板书和副板书） 13.教学反思（至少要在2000字以上）
教学过程是学生在教师的指导下有目的、有意识、有计划地掌握双基、发展能力的认识活动，也是学生在掌握双基、发展能力的过程中获得全面发展的实践活动。教学过程中，学生、教师、教学内容、教学方法、教学媒体、教学环境、校园文化等都是影响教学效果的直接因素。对教学过程的反思就是对教学过程中各要素的相互作用过程及其效果的反思。具体可以从如下几个方面进行反思：
第一， 对教学目标适用性进行反思，看教学过程中目标是否达成了预期的效果
第二， 对整个教学过程反思（对其中某个反思的内容可以描述实际教学中实际出现某个场景，说明遇到的问题及原因，，以及进一步完善的想法等。）
具体说：
2 （1）各教学环节的时间分配是否合理（特别要反思是否把时间用在核心概念和思想方法的理解和应用上）；
（2） 教学重点和难点的处理是否恰当；
（3）是否启发了学生提问，学生提问的质量如何；
（4）问题是否恰时恰点，学生是否有充分的独立思考机会；
（5） 是否关注到学生的个性差异，学生活动是否高质高效，有没有“奇思妙想”、创新火花，有没有抓住这种机会；
（6）是否渗透和强调了能力的培养； （7）各种练习是否适当； （8）教学媒体使用是否得当；
（9）教学基本功的反思（如教师语言、行为是否符合教育教学规律，学生有什么反应，今后自己的努力方向等）
13.教学过程设计的对比分析
选择2个他人设计的该课题的教学设计方案，进行对比分析，指出相同与不同点 14.参考文献（至少10个）
包括正规期刊、杂志发表的学术论文、学位论文；正规出版社出版发行的专著类，以及公开发表的或Internet网上的新教案和新学案、教学设计等。 参考文献例：
[1]吕世虎.初中数学教学设计与特色案例评析[M].北京：首都师范大学出版社，2010.（书籍类写法） [2]徐国坚.关于初中数学教学设计的几点建议[J].数学学习与研究（教研版），2010（1）杂志类写法 [3] 中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准（实验）[S].北京：人民教育出版社，2003.
[4] 中华人民共和国教育部.全日制义务教育数学课程标准（2011）[S]北京：北京师范大学出版社，2012 [3]佚名.函数的概念教学设计.http://wenku.baidu.com/ (网络资源写法)
（对比教案需作为参考文献最后两个呈现）
第11篇：毕业设计指导方法及内容
毕业设计指导方法及内容
毕业设计指导方法及内容
毕业设计是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节，是实现培养目标、培养学生专业工作能力、提高学生综合素质的重要手段。同时，毕业设计的质量，是学生毕业及学位资格认定的重要依据，是专业教学质量评价的重要内容，也反映学校培养人才的质量水平。
一、毕业设计的重要性
1、毕业设计对学生的重要性
在社会主义市场经济条件下，工科毕业生在校毕业设计的质量对毕业生的未来发展尤显重要：1）毕业设计应该是在校学习期间与未来工作相关程度最高的教学环节，它的质量直接关系到毕业生走上工作岗位，能否较快进入相应的角色、能否在试用期较好完成用人单位交给的与本专业相关的任务；2）毕业设计质量也同时影响毕业生就业状况，不少用人单位把考察毕业设计过程中所反映出来的毕业生业务水平作为是否录用毕业生的依据之一；3）用人单位所提供的相应待遇更多看毕业生当前为用人单位所做的贡献，较少看重长远效益。因为人才市场化难以保证用人单位在人力资源上的长远效益。提高毕业设计质量，为毕业生就业提供较好的业务平台，为实现毕业生与用人单位双赢的局面打下良好基础。
2、毕业实习对指导教师的重要性
另一方面，因为指导毕业设计，毕业实习成为专业教师接触企业的最佳机会。1）作为工科类专业教师，离开企业，就类似鱼水分离，很难在专业上有所建树。医学院的专业课教师，一方面进行专业课堂教学，另一方面深入临床，亲自操刀，故而多数人成为业内专家！当然所培养的学生进入工作角色也较快（相对于工科毕业生），博士生当助手，硕士生现场观摩，本科生场外看录相，且均有各自的导师现场参与、讲解，其效果可想而知。作为占全国毕业生总数比例最高的工科类毕业生则非常缺乏类似于医学院专业教师的教学水平与教学手段。工科类专业教师必须义不容辞承担此重任：只有深入企业、认真实践，才有可能真正达到工程应用型专家与工程研究型学者的双重效用。2）作为工程应用型技术，绝大多数先进技术分散于不同的企业中。作为专业教师，在不断深入接触企业的过程中，博采众长，融会贯通，为自己教学水平、科研水平的不断提高打下坚实的基础；3）接触企业，也是社会实践的良好机遇，有利于教学、科研工作的开展。高校教师中的大多数人长期专心致志做研究，搞教学，难得到企业去，缺乏对企业文化的了解与熏陶，难以对企业价值观予以认同。所以在联系实习，联系课题等必须与企业较深入沟通的情况下，常常寸步
难行，屡屡失败，给教学、科研带来很大影响。4）以培养应用性本科为目标，要求毕业生能够做到的，专业教师更应该率先做到，且做到更好，这样的教学过程对学生才有说服力。让毕业生满足企业需求，融入企业文化，作为专业教师更应以身示范。
3、毕业设计对指导教师的重要性
指导毕业设计的过程也是师生教学相长的过程，这一教学环节对专业课教师的意义也非同一般：1）为逐步形成自身的研究方向打下基础。多年指导毕业设计的过程，有利于针对某一课题跟踪市场动态、技术动态、结合自身优势，开拓新的科研领域，建立新的研究方向，谋求技术创新与突破。2）指导毕业设计的过程，有利于加深对专业课、专业基础课的理解。有利于在专业课、专业基础课教学中拓展思路，采用灵活多变的教学方法（如案例教学法等）来处理教学内容，不断提高理论教学水平，逐步达到从容应对的境界；3）指导毕业设计的过程，会不断提高教师的工程实践能力，不断提高自身服务社会、服务企业的水平，为事业发展进入良性循环打下基础。4）指导毕业设计的过程，是与学生最亲密的教学过程。在不断的教书育人过程中，陶冶自身情操，提高自身的师德素养，实现自身价值与精神追求。当然，这一切都建立在大家树立了优良的职业道德，有着勇于探索、大胆实践、不懈追求真理的高校教师理念基础上。有了这个基础才可能谈得上教书育人、成人达已，实现师生校等多赢局面。
二、指导毕业设计必须有较高的培养目标
指导毕业设计通常分为：选题与备课阶段、分组与下达任务阶段、日常指导检查阶段，整理资料准备答辩阶段。但在整个指导过程中，必须贯彻将毕业生培养成未来的职业经理人、企业家的指导思想。因为：1）国家经济的不断发展，热切呼唤大量企业的涌现。国家既定的扶持\"三农\"政策，免征农业税，势必将税收主体放在工矿企业上。有限的企业数量，难以支撑经济的可持续发展。未来的中小企业群势必逐步成为中国经济的主体力量，而大企业数量的增长速度极其有限，难以成为多数工科院校毕业生的主要目标。工科院校将自身定位为\"企业家的摇篮\"、\"职业经理人的摇篮\"已势在必行，责无旁贷。2）传统的工科院校习惯把办学目标定为\"工程师的摇篮\"，应该说着眼点太低。对于工科院校的绝大多数的毕业生来说，工程师仅仅是一个阶段，且绝大多数毕业生五年左右即能达到这个目标。高等教育区别于中等职业教育的显著区别之一就是高校更应具有让毕业生受益终身的创新创业思维教育体系。实践已经并将继
续证明：工科院校定位在\"企业家的摇篮\"、\"职业经理人的摇篮\"是正确的。3）工科院校已经具备成为\"企业家的摇篮\"、\"职业经理人摇篮\"的基础条件，但真正成为\"企业家的摇篮\"、\"职业经理人的摇篮\"任重道远，高质量指导毕业设计只是其中一项重要环节。
三、毕业设计过程的注意点：
1、毕业设计的选题
首先，毕业设计选题在符合专业的培养目标，结合经济建设和社会发展实际的前提下，尽可能结合工程生产实际、结合科技应用推广实际。尽可能模拟企业选题的方式，考虑市场机遇、成本核算、预期效益、工艺条件等非技术因素。当然，这一切也取决于指导教师对企业选题方式的认同程度。作为指导教师完成毕业设计技术因素的指导工作固然是主要的，毕业设计中的非技术因素与技术因素并无非常严格的界限，但它对毕业设计应有的训练同样至关重要。
常见的课题来源有两类。一类是指导教师一直沿袭的老课题：有的是自己本科毕业设计的课题，有的是自己硕士学位论文相关的课题，有的老教师指导青年教师时传递的课题。这类课题减少了指导教师的备课工作量，但如不及时跟踪该课题的最新动态，则出现笑话不足为奇。因为毕业设计所涉及的应用型课题，往往也是企业界最关注的课题，企业出于利益的驱动，从未间断在这类课题上的人力、物力、财力投入，谋求创新突破，练就\"绝招\"，创造产品性价比的奇迹！从体制上讲，这是非企业界所无法企及的，毕竟企业是创新的主体，也是创新的直接受益者！指导教师就这类老课题必须跟踪相应的技术动态。对其作一定量的微调，但同时还须注意两点①对每一位学生来讲，这又是新课题，必须充分认识学生的基础，耐心指导，循序渐进。②尽量不连续两届使用同一课题，防止抄袭现象。
另一类则是指导教师开发的新课题。通常有两个途径，一种是从自己所讲授的专业课中寻求到课题，再结合实际，另一种是从实践教学中（如实习等）受到启发，设立课题，再上升到理论高度。但往往都存在共同的不足，那就是常常难以将其修饰成适应本科教学的毕业设计课题。常见问题有：1）资料不全面，片言摘语或一个简单机械结构，无从铺开；2）理论与实际的接合点无据可查，有资料但实际应用中无例证，有实物但理论中找不到依据；3）资料繁杂，众说纷芸，难取定论，实际应用千差万别，无法道出谁是谁非。这就要求指导教师见多识广，古人云：读万卷书，行万里路。本人以为此乃成才之道。作为专业教师利用可利用的各种媒体，收集与课题相关资料；深入尽可能多
的课题相关企业，收集现场第一手资料。前者相对容易，后者则要难多了。初到企业去一般存在以下问题：1）经费无着落；2）门难见；3）话难说；）脸难看。这是一个阶段过程。因为在没有建立信任之前，一般企业均拒绝不速之客，尤其是涉及到他的生产技术现场，顾虑竞争对手偷窃技术，危及企业的生存与发展。但如果越过这个门槛，自己成为这方面专家，能为企业或多或少带来利益，那情况就完全不同了，当然这也有一个渐近的过程。常见的办法是做好老教师的助手，利用同学等社会关系实行知识的原始积累，逐步达到面对企业从容不迫、应对自如的境地。
作为毕业设计课题，必须充分考虑到不能与企业相关利益冲突过大，防止引起企业的不安与顾虑。也就是如果需要到该企业毕业实习，则课题所涉及的技术不能危及他的安全，除非建立了高度信任。这种信任十分重要，不仅有利于专业教师实践教学的开展，也利于校企合作，从事科研协作，形成共赢的局面。这一切同时也取决于我们专业教师的人文水平与交际能力，且有时这方面的能力比专业技能更重要！
2、毕业设计的分组与下达任务
毕业设计分组与下达任务书，则要求指导教师对将要指导的学生有一定的了解，注意每一组至少有一名组织协调能力、业务能力较强的同学担任组长，牵头组织大家完成大课题任务，协调本组各个同学之间、分课题之间衔接与配合；对每位同学的工作数量与难度也要因人而异，留有他发挥的空间与余地。小题可以大做，单一课题可以向前端与后端延伸，也可以纵向延伸；大题可以小做，取其中某一方面或某一环节作为重点研究对象。这样就有可能形成人尽其才，充分调动大家的积极性、创造性、协作性，达到预期目的。
值得一提的是，不同课题组之间的交流与协作也同样重要。不同课题组之间可以跨越专业与学科界限相互启发，甚至于相互协作，而同一专业的不同课题组之间的协作机会更多，有利于各自课题能博采众长，相互提高；同时也有利于同学们拓宽知识面，摆正自身在宏观上的位置，有利于提高与非同行的协作协调能力；有利于同学们走上工作岗位更快地融入社会。
毕业设计课题下达以后，常会出现学生反映涉及的知识以前未学过。这就要耐心告知同学们：学校里所学的知识不可能完全满足毕业设计需要，更不能满足未来工作需要。自学所必须用到的基础知识与基础专业知识，以满足当前工作需要将是从毕业设计开始，一生都将面临的问题。从广义上讲，学习、尤其是自学就是工作，就是生活；另一方
面，生活、工作也就是学习，并无严格界限。
3、毕业实习
毕业实习是毕业设计的一个重要环节，在毕业实习之前必须对所指导的学生进行动员，运用企业的现实事例，结合同学们未来所从事的工作、可能遇到的困惑与问题，进行讲解。让同学们充分认识到，毕业实习、毕业设计对他们的未来乃至一生影响深远。充分发挥同学们学习的主动性、积极性、创造性，有效避免被动式、填鸭式教学。
毕业实习必须满负荷、带着问题下去。因为对于同学们来说，较为深入地接触企业的机会实在太少，毕业实习的时间又较少，经费也紧张，要在有限的时间内完成近四年累计下来的许多工程实践问题是不容易的。必须让大家深入下去，提出问题。现在普遍的问题是提不出问题，走马观花，马虎了事，回来搞设计又没法下手，看似简单，但自己搞不出来。
所以指导教师必须安排非常具体的任务。如收集哪些资料、解决哪些问题等！只有这样才能有所收获，毕业设计的障碍才会少得多。指导教师尽可能100%到位，答疑解惑，面对具体的工程问题、结构、实物一一讲解。对毕业设计来讲，以一当十，会大大减轻毕业设计的指导工作量，为同学们搞好毕业设计打下坚实的基础。
4、毕业设计日常指导
毕业设计的日常指导工作争取做\"日答周会\"，即：每天有机会与同学们见面一一解答同学们在毕业设计过程中遇到的问题，而不至于耽搁毕业设计进程；每周开一次研讨会，要求每位同学汇报一周工作，提出下周工作计划大家共同讨论，指导教师一方面对前一周工作总评，另一方面拍板定夺工作计划、设计方案等。
同时，要求同学们做好笔记。每次汇报需有书面提纲，与老师之间的技术交流均有笔记，最后累积起来，用以作为编写毕业设计说明书的重要依据。这样不仅提高了同学们书面技术交流的能力，而且有利于毕业设计文件建设不空洞，形成完整的指导毕业资料，有利于对以后的工作起借鉴指导作用。
指导过程中时常分别给每位同学提出一些有技术含量、有理论深度的问题诱发他们思考。一方面刺激大家的学习欲望，激发大家的学习积极性，避免被动式教学；另一方面让大家摆正心态，充分认识自己技术水平与企业实际需要之间的差距，避免盲目自大。所提的问题分为科普型、应用型、探索型等，有难有易，难易搭配，引发大家思考，提高大家的自主创新能力。
毕业设计指导过程中，应尽可能兼顾未来工作，全面训练技能。让大家了解技术在不同企业有着不同的地位，需正确对待。但技术必须服务于生产，
服务于市场，服务于客户，服务于企业的经济效益是所有企业要求的共同特征。故在指导毕业设计过程中自始至终贯彻辨证唯物主义与唯物辩证法的科学指导思想，坚持成本与效益、眼前利益与长远利益的统一。对所设计的每一项工程，每一个产品的每一细小环节都必须在重点考虑技术要素的前提下，兼顾原材料供应、人力资源、机床设备、市场运作以及产品的加工、装配、质检、运输、仓储、调试使用，甚至于报废等非技术因素，以给企业、客户、社会带来的经济效益与社会效益作为毕业设计质量的重要考核依据，这样有利于毕业生更快更好地进入社会，走上工作岗位。
整理毕业设计资料严格按照企业规范与国家标准，让大家充分认识到这也是技术工作的一部分，强调企业技术管理、技术档案管理的重要性与必要性，整理毕业设计资料仅仅是其中的一小部分，必须无条件按规范要求完成整理工作，同时，让大家对技术工作要求之高，难度之大，工作之艰苦有充分而又清醒的认识，必须一步一个脚印，逐步积累，方能成就一番事业。
5、毕业答辩
毕业答辩是毕业设计考核阶段的重要环节，要求大家思想重视、精心准备。通常要拟好答辩提纲，进行模拟答辩，以真实体现大家的真正水平为目标，避免怯场等现象，尊重答辩老师，坦诚表达自己在毕业设计中的学习过程，而不过多考虑答辩结果。
四、结束语
总之，指导毕业设计的水平高低表现在校内、在眼前，实质功夫在校外、在长期积累。只有长期坚持不懈的积累理论知识、实践知识并加以融会贯通，真正指导毕业设计的过程则会从容应对，游刃有余，达到师生校共赢的局面也是水到渠成之事了！
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第12篇：11毕业设计说明书内容要求
毕业设计说明书内容要求
1、前言
2、目录
3、系统设计控制要求
4、系统的硬件设计（系统分析，系统的主接图和电气图，PLC的I/O,PLC选型 ，变频器参数选定和变频器的选型，）
5、系统的软件设计（系统控制流程图，编制程序，部分程序说明）
6、系统调试（模拟调试和联机调试，写下调试中遇到的问题，如何解决？）
7、毕业设计心得体会（至少一页半）
8、致谢（至少一半页）
9、参考文献（至少十篇）
特别说明：如果以上内容雷同率达到10%，不能进入答辩阶段。
第13篇：毕业设计开题报告内容及要求
毕业设计开题报告内容及要求(设计型)
⒈项目（题目）的背景及设计开发的意义
（简明介绍选题的来源，存在的实际问题，解决问题可带来的好处或意义。500字左右） ⒉项目（题目）设计所要达到的要求及用户需求
（简明介绍题目所要解决的问题有哪些，列出所设计的系统要有哪些主要功能、性能、安全、数据处理等要求）
⒊解决问题的主要技术及选择技术方案的基本依据
（简明介绍可以用来解决问题的主要技术及特点，为什么选择某项技术等） ⒋解决问题基本思路或初步设想
（给出你设计解决问题的初步方案，包括：系统的结构、系统主要的功能，关键的数据处理和存储等）
⒌工作进度安排
⒍主要参考文献
毕业设计开题报告内容及要求(研究型)
⒈项目（题目）的背景及研究的意义
（简明介绍选题的来源，存在的实际问题，解决问题可带来的好处或意义。500字左右） ⒉国内外对问题研究的现状及取得的主要成果
（简明介绍国内外对题目研究的情况，目前已到了什么样的呈度，取得了哪些重要的成果，存在什么问题，这些问题与你所研究的问题是什么样的关系等）
⒊相关理论或技术
（简明介绍可以用来解决问题的主要理论或技术及特点，为什么选择某项技术等） ⒋解决问题基本思路或初步设想
（给出你准备解决问题的初步想法或方案，主要体现用已有的理论或技术要解决哪几个什么样的具体小问题，从而解决所研究的问题）
⒌工作进度安排
⒍主要参考文献
第14篇：建筑学专业毕业设计A4说明书内容
第1章***国内外研究进展（不超过800字）
1.1 历史沿革
1.2 发展趋势
第2章 ***设计理念与方法（不超过500字）
2.1设计理念
2.2 设计方法
第3章 工程设计说明
3.1 工程概况（不超过500字）
3.2 设计依据（不超过300字）
3.3 防火设计
3.4 总平面设计
3.5 平面设计
3.6 造型设计
3.7 建筑节能
3.8 无障碍设计
3.9 技术经济指标
致谢
参考文献
附录
外文资料原文及译文
毕业设计任务书
第15篇：城市规划专业毕业设计A4说明书内容
第1章***国内外研究进展（不超过800字）
1.1 发展状况
1.2 发展趋势
第2章 ***设计理念与方法（不超过500字）
2.1设计理念
2.2 设计方法
第3章 规划设计说明
3.1 项目概况（不超过500字）
3.2 设计依据（不超过300字）
3.3 土地利用规划
3.4 道路交通系统规划
3.5 绿地景观系统规划
……..
3.10 技术经济指标
(3.3以后均为具体的设计内容,城市设计,修详会有不同)
第16篇：08级实习报告(毕业设计)的内容要求
08级顶岗实习
实习报告（毕业设计）的内容要求
一、指导教师要求
1.保障学生实习安全，维护学生利益，注意处理好与实习单位的关系。
2.编写制定顶岗实习教学大纲，会同实习单位拟订实习计划，做好实习前的准备工作；
3.对学生阐明实习内容，明确实习目的和要求，协助企业对学生进行业务指导和组织管理，实习单位在银川市区内的，至少每周去一个单位，实习单位在外市的，至少每月去一次，每月末必须形成实习小结交系办公室。
4.积极与学生交流、沟通，及时掌握学生思想动向和工作动态，认真填写《实习指导月度总结》及《实习指导教师巡查记录》，如学生实习单位发生变动必须及时向系部汇报，并及时调整。
5.指导学生撰写实习报告并做好学生实习报告的检查、批改、评价工作，填写学生《顶岗实习手册》相关内容。
二、学生要求
（一）纪律要求
1.注意安全，防止事故的发生。每周以书面形式向指导教师汇报一次工作及生活情况。
2.明确实习目的，端正态度，恪守职业道德。
3.珍惜实习机会，遵守实习单位纪律及各项规章制度。
4.不懂就问，虚心请教。
5.不泄漏经济秘密，对会计资料细心爱护，不颠倒顺序，不损坏，不丢失，看后照原样放回原处。
（二）实习报告的主要内容
1.认真观察，细心研究，认真写好顶岗实习周记和实习报告（毕业设计），实习报告字数4000—5000字。
2.实习单位具体情况——包括企业（单位）名称、所在地点、企业（单位）主要的经营项目，其他经营项目、企业（单位）的生产情况或经营情况、生产技术的特点和生产工艺流程
3.实习单位会计工作的组织——包括岗位设置、财务分工、内部控制。
4.实习单位会计核算的程序，画出会计核算程序图。
5.企业（单位）信息化情况。
6.实习工作体会。
7.格式
①题目为实习报告（或毕业设计）可在下面加副标题（要求字号
宋体二号字）正文宋体小四号；
②标题依次为：
一、
（一）1.（1） ；
③一级标题加黑加粗；
④行距为23 ；
⑤页边距为上下2.54cm，左右3.17cm。
三、其它注意事项
1.在5月24日前将实习手册交给学院指导教师。
2.实习报告初稿写好后发给学院实习指导老师，经多次修改后并由学院指导老师同意后将实习报告（定稿）以电子版形式发送给学院老师一份，同时学生自己打印一份粘贴在《顶岗实习手册》上。
3.顶岗实习报告优秀者可参加会计系组织的优秀论文答辩。
4.答辩时间初步定于2011年5月31日下午2:30开始。
要求毕业班全体学生参加。
会计系
2010-12-31
第17篇：本科生毕业设计中期报告内容与格式
北京科技大学本科生毕业设计中期报告
目
录
1、已完成的设计研究工作及取得的初步成果 .............................................................2
1.1 磁悬浮的物理模型提取....................................................................................2
1.1.1[3级标题] .................................................................................................2
2、存在问题[1级标题]..................................................................................................8
2.1[2级标题] ...........................................................................................................8
2.1.1[3级标题] .................................................................................................8
3、下一步工作计划[1级标题] ......................................................................................9
3.1[2级标题].........................................................................................................9
3.1.1[3级标题] .................................................................................................9
4、可预期成果[1级标题] ..........................................................................................10
4.1[2级标题].......................................................................................................10
4.1.1[3级标题] ...............................................................................................10
指导教师意见...............................................................................................................11 系所意见 ......................................................................................................................11
- 1
北京科技大学本科生毕业设计中期报告
x-----小球之心到电磁铁磁极表面的瞬时气隙； i-----电磁铁绕组中的瞬时电流； 其中=
由电磁感应定律及电路的基尔霍夫定律可知有如下关系：
U(t)= 其中L(x)可近似表达为
(3) 式中：-----小球没处于电磁场中时的静态电感
小球处于平衡状态时，其加速度为零，由牛顿第二定律可知小球此时所受合力为零。即：
(4) 由于电磁系统中的电磁力F和电磁铁中绕组中的电流i，气隙x间存在着较复杂的非线性关系，我们对此系统进行线性化处理。
定义，分别为：
故完整描述此系统的方程式如下：
拉普拉斯变换后得：
由边界方程代入得系统的开环传递函数：
定义系统对象的输入量为功率放大器的输入电压也即控制电压，系统对象输出量为x所反映出来的输出电压为（传感器后处理电路输出电压），则该系统受控对象的模型可写为：
，
- 3
北京科技大学本科生毕业设计中期报告
=-
根据误差及其变化，可设计专家PID控制器，改控制器可分为以下五种情况进行设计：
(1) 当时，说明误差的绝对值已经很大。不论误差变化趋势如何，都应该考虑控制器的输出应按最大或最小输出，以达到迅速调整误差，使误差绝对值以最大速度减小。此时，它相当于实施开环控制。
(2) 当时，说明误差在朝误差绝对值增大的方向变化，或误差为某一常值，未发生变化。此时，，说明误差也较大，可考虑由控制器实施较强的控制作用，以达到扭转误差绝对值朝减小方向变化，并迅速减小误差的绝对值，控制器的输出可为： U(k)=u(k-1)+{} 此时，如果则说明尽管误差朝绝对值增大方向变化，但误差绝对值本身不很大，可考虑控制器实施一般的控制作用，只要扭转误差的变化趋势，使其朝误差绝对值减小的方向变化，控制器的输出为：
U(k)=u(k-1)+{} （3）当e(k),
（4）当e(k)，
u(k)=u(k-1)+ 如果此时误差的绝对值较小，即,可考虑实施较弱的控制作用： u(k)=u(k-1)+ （5）当，说明误差的绝对值很小，此时加入积分，减少稳态误差。
在图中，，错误！未找到引用源。，错误！未找到引用源。，错误！未找到引用源。……区域，误差朝绝对值减小的方向变化。此时，可采取保持等待措施，相当于实施开环控制；错误！未找到引用源。 ，错误！未找到引用源。 ，错误！未找到引用源。 ，错误！未找到引用源。 …区域，误差绝对值朝增大的方向变化。此时，可根据误差大小实施较强或一般的控制作用，以抑制动态误差。 1.4.2程序设计及仿真
%ts为采样时间，num，den为传递函数离散化之后的分子分母系数 % u_1 u_2 u_3分别为控制量前一个时刻，前两个时刻，前三个时刻的值
- 5
北京科技大学本科生毕业设计中期报告
if abs(x(1))>=0.05
%由控制器实施较强的控制作用
u(k)=u_1+2*kp*x(1)
else
u(k)=u_1+0.4*kp*x(1);
end
figure(2); plot(time,rin-yout,\'r\'); xlabel(\'time(s)\');ylabel(\'error\');
专家PID控制阶越响应曲线
1.5神经网络PID控制器的设计
- 7
北京科技大学本科生毕业设计中期报告
3、下一步工作计划[1级标题] 3.1[2级标题]
3.1.1[3级标题]
- 9
年
月
日
北京科技大学本科生毕业设计中期报告
指导教师意见
系所意见
指导教师签字：
检查结果：
□ 合格
负责人签字（盖章）：- 11 -
年
月 不合格
年 月 日
□
日
第18篇：毕业设计
常州纺院经贸系毕业设计
题目： 关于日鑫房产公司运营情况的调查报告
作者姓名 郭俊
专 业 市 场 营 销
班 级 营销 0931
指导教师 吴 海 洋
完成时间 2 0 1 0 年 5 月
关于日鑫房产公司运营情况的调查报告
郭俊
（2012年5月）
随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破。房地产，是一种稀却的资源、重要的生产要素和生活必需品，是人们最重视、最珍惜、最具体的财产形式。随着经济发展、社会进步、人口增加，对其需求日益增长。然而现在的小型房产公司更是日剧增多，虽然公司在不断的发展，但是在有效的提高业绩的基础之上也留有一些弊端。作者对日鑫房产公司运营管理等情况开展较为深入的调查，发现其经营管理方面存在的一些问题，并有针对性地提出了相关改进建议，以此可以达到促进日鑫房产公司的运营管理水平。
一、日鑫房产公司概况
常州市日鑫地产开发有限公司主要以房地产开发为主，集多种经营于一体的股份制企业，公司改制之初便以“以客为尊，满足客户对产品的要求和服务为先，提供优质产品和服务”为企业的核心价值观，推行全面品质管理，树立最佳商誉；精兵简政，提高效益；投资优良项目，创造最佳效益。1年来，公司先后在内部管理，开发创新等方面迈出了坚实的步伐，增强了企业持续发展的动力。在创立一年里日鑫的销售额达2858万，与其他公司旗鼓相当。
日鑫房产公司成立于2011年，位于常州火车站大成大厦。公司组要以销售如：常州美吉特科技五金城、常州万都陶瓷城、速8快捷酒店等各种商铺。公司的组要经营房产比较丰富也给与的客户更多的选择机会。
机制创新，畅通企业运行“血脉”。公司倡导“以人为本、能者上”的企业文化，为每一位员工提供足够的、良好的发展平台，不管你现在的岗位是什么，只要你有能力，公司就会给你机会和空间，让你发展。
二、日鑫房产公司在运营管理方面优势
（一）以“无微不至的服务”吸引顾客，注重发展会员，实行会员制
公司在在经营管理上有自己的经验，认为除了在谈判上下足功夫外，公司还在于客户的长期发展中建立良好的朋友关系，尤其是针对那些买房不眨眼，手头闲钱比较多的客户。公司规定每天早上来公司上班的第一件事情就是编辑一些祝福信息、天气报告等等发给客户，从中可以提高客户对公司的认知。像有些员工不太注重这一块就经常会导致，第二次甚至于第
三、四次打电话回访过去人家都是莫名其妙的问你是谁？所以公司强烈要求每个
人每天早上必须要做的事情就是这个。电话可以一天不打但是信息必须要发。然后在回访中公司要求员工可以邀请客户到常州来玩，心情愉快了什么事情都好谈对吧。公司还建议员工对常州本地的客户，在节假日可以去登门拜访，可以带人家小孩出去玩玩，买买吃的等等，这些都是从侧面来促进谈判的顺利进行以及到成功。公司经理说，做销售其实说到底就是在向社会来销售你自己，人家认可你这个人了，就会认同你的话，然后对你的推荐就会更多的给与关注。也就是你成功的推销了自己你未来的业绩已经成功一半了。
至于公司会员制呢？是这样的公司给关注公司楼盘的可以有一张时间制的会员优惠卡，在有效时间里面公司会提供给客户一定的优惠政策。然后对于已经买过公司商铺的客户会给一张长期优惠卡，欢迎随时关注公司推出的楼盘。这也是为公司员工与客户保持良好的关系打下了一个基础。
（二）实行免费班车制，保证一定的客流量
公司在接待客户上是绝对到位的，统一采用轿车及商务车，不管你在常州还是在公司可开发的区域范围之内只要客户说要过来看房公司会第一时间的赶过去。
（三）对员工实行鼓励政策
日鑫房产公司相对于其他的公司，我觉得在对有效看房客户量上做的非常好。只要你有客户过来看房，一组客户都会有五十块钱起的补助，这也就鼓励了公司员工要努力奋斗，说个不好听的就是不管你是花言巧语还是连哄带骗都必须先把客户约过来，也只有更多的客户来看房才会促进房子成交的一个量的提高。
三、日鑫房产公司在运营管理方面的不足
一年以来，日鑫公司在不断的发展和进步，积累了不少经验，在经营管理方面已经做的比较到位，但在某些方面还存在着不足之处，通过我在公司的工作，及平时的观察，现将存在的问题归纳如下：
（一）员工管理制度不是很完善
一个公司经营如何，不光是靠员工对提成的兴趣，而且要依托其良好的组织形象。这对服务性行业而言尤其如此。每个员工的自身素质是一个公司的脸，一个高素质的团体是一个公司的一灵魂。而调查发现在这一点上日鑫公司在这里表现的不是很好，主要表现在以下两点：
第一、一部分员工早上上班总会迟到那么一分钟两分钟，开始的时候公司忽略了，造成了部分员工受到感染，也开始出现类似的情况。然后经理开始进行整治（迟到一分钟罚十元钱），但是结果不但还是不行，而且还造成部分员工迟到后直接请假的情况发生。
第二、员工在公司里面发生矛盾，从小声的唧唧歪歪到大声骂喊，这个直接造成公司的不和谐现象。
（二）员工流动率高
日鑫房产公司是一个相对比较小的公司，而且是做业务的所以我们的底薪都相对比较低，我们的收入主要来至于提成，着就造成一些新员工由于客户量的问题从而只能拿底薪的着一个现象，而感觉的工资不够用或者工资太低不能接受尤其是我们大学刚毕业的一些同学，眼高手低。我在那边的几个月在我眼前走过的同事有好多，也就那几个老员工在一直努力着。也就是说做的越久的信心越高，刚开始的顶不住压力的果断选择了走人。员工流动太大。
（三）我们接客户的费用过大
我们公司主要的客户还是来至泰州，所以每次去一趟路费就要花五百左右，这个不是主要，主要的还是有接近一半的客户会零时变卦，就不来了，不仅花费了精力浪费了时间，还花费了大量的路费。
四、对于日鑫房产公司营管理方面的改进建议
（一）针对员工，强化“严格执行公司制度”的观念，提高员工的自觉性
员工的“主人翁意识”多半不强，少数有眼光的员工除外，大部分员工只会看到自己一个月有多少薪水，而看不到让企业更强可以为自己一个月带来更多的薪水，他们认为，让企业变强，是老板考虑的事，这种想法也不完全错，因为在有些企业里，主人翁意识强的员工不受重视，主人翁意识弱的员工只会关注自己的切身利益，随着环境的影响，本来不懒散的员工，也会被这种环境把他们的“主人翁意识”磨掉，也会变得懒散起来，这样，企业就不会更好的发展；企业的利润就会不高；利润不高给员工的薪水就不会高；薪水不高，员工就没有积极性，就会更加“懒散”；员工懒散，就不会努力工作，企业就不会发展。这样就形成一个恶性循环，这样的企业，多半会面临破产，员工们的损失不大，大不了跳槽。而老板的损失或许不可估计，公司破产，损失的不只是金钱，可能还有人脉，经营企业，人脉很重要。
说了利害关系，现在来谈谈对员工的管理。小型企业（老板直接管理员工）：“人管人，累死人；制度管人，管死人”。这句话不知道您有没有听过，一家有发展前景的企业，离不开好的制度，好的制度在于： （1）赏罚分明； （2）制度大于人情；
（3）大事讲原则，小事讲风格；
（4）制度适用于任何人，老板也不能特殊化。
（二）完善人力资源管理，降低员工流动率
公司在做好做对客户关注的同时要积极做好对员工的管理工作。对公司来说，员工既是完成公司各项工作的最重要的资源，又是最大的成本，每个员工一段时间下来手上或多或少的都会有一些客户资料及相处十分融洽的。只有在人事管理上不断的完善，才能有效运用公司的每一个员工手上的客户，充分发挥每个员工的能力，以提高公司整体的工作效率，提升公司的竞争力。
第一、做好员工招聘工作
做这行首先要经得起打击，招聘前把一些具体会遇到的困难一一的列示出来，让应聘者有个好的心理准备，不能盲目的招聘，就像我基本没有什么要求就进去了，比较盲目所以要明确要应聘的条件。当让对有意者还要进行一定的筛选，通过一些问题来对他进行测试，试探，甚至于可以通过全面的一个书面问答题进行考答，测试他能留下的，有积极心的可能性有多大。并且要有一个完整全面的适用阶段。这样才能先从根本上解决一些小问题。
第二、健全培训体系
从入职前到入职后，我们要进行一个具体的培训，不能只是组长带着你先慢慢的学习，那样不能使得房产上的知识一一得到灌输，有些人看的全面有些人看的马虎，再今后的客户谈判，及客户维护时遇到问题不知道怎么解释。而且我觉得我们应该每周要对新员工进行一次谈判模拟，让新员工拿着我们的项目一一的在上面进行口述，把老员工当成客户，老员工着进行打分，刁难，提出一些常见的，或者很不常见的问题，进行现场临时发挥的演练。只有这样才能在实战的时候不愣神，不给客户挑出任何毛病出来。我相信这样搞下去短期内新员工的应急能力，最起码在房产这块会能得到一个很大的提升。最后公司员工进行问题方案讨论的时候要要求新员工能有自己的见解，把这个问题当成一会事，每天要思考怎么样才能把房子卖出去，只有不停的思考才能不停的进取，才能给客户留下完美的答案。卖房子首先你要对房子进行充分的了解，不管好的坏的都做好一手准备，只有这样才能无懈可击。长期的进行下去，不管是老员工还是新手都会有自己的一知半解，然后在进行交流全面的提高公司的每一个员工的综合能力。
第三、建立一整套的员工激励机制
只有实施了很好的员工激励机制，才能激发员工的积极性，保证超市内部员工的稳定，才能从根本上解决员工流动率过高问题。必须尊重员工，将员工视为“合作者”或“同事”。只有“关心自己的同事，他们才会关心你”。对公司员工利益的关心并不只是停留在口头上或是几条标语式的企业文化理论，而是有一套详细而具体的实施方案。
另外我觉得在虽然说销售行业大部分都是看个人能力，你的提成高工资就会高，我们可以采取一个员工合作制度，帮两个或者三个员工组建再一起，有业绩三个人一起拿，也就是绑定效果，这样既能够促进员工之间的交流又能够使得相互有一个监督的作用，也能够侧面的解决员工流动性大的问题。
第四、激励激励我们还要从精神上进行刺激既鼓励。当然我们可以学习：精神激励的十大法则
一：员工就是“亲人” 二：员工就是“主人” 三：肯定人格尊严 四：感受工作乐趣 五：采纳建议 六：宽容失误 七：创新心理 八：耻辱心理
九：保持士气的常规方法 十：保持士气的特殊方法
（三）控制接客户的成本
第一、员工一定要确定好时间及地点，不能掺杂含糊不清的说辞。保证好接到率。之前提到的员工素质在这里也会有所体现，有些员工为了出去玩一趟，或者造假不想打电话然后谎报。公司应该制定严格的接客户的管理制度，
第二、有时候俩个员工的客户在同一个地方我们可以只安排一辆车，甚至可以跟客户略微商量一下，看是否可以。
第19篇：毕业设计
毕业设计(论文)开题报告
班级学生姓名学号
题目房地产开发企业会计核算方法探讨
1、本论文的目的、意义随着我国城市化建设进程的加快，房地产开发不断升温，房价一路飙升，而另一方面，其各项费用也在不断增长，为了保障房地产
开发企业的经济利益，提高企业的盈利能力，就必须进行有效的会计核算。本文
将阐述房地产开发企业会计核算的重要性，分析现有房地产企业会计核算中容易
出现的问题，并提出进一步完善的措施。通过期间的查询资料我了解了房地产开
企业会计核算的一些理论知识，更了解了市场竞争以及企业增加利益的条件，对
自己以后进入社会，参加工作都有很好的帮助 。
2、学生应完成的任务：
第一步：在全面掌握有关理论的基础上积极着手收集资料；第五步：论文定稿并对论文进行装订；第六步：对论文答辩进行准备。
3、论文各部分内容及时间分配：(共20周)
第一部分 房地产开发企业会计核算的重要性( 3周)第二部分 会计核算中存在的问题( 4周)第三部分 实现财务在全面预算中的正确定位( 5周)第四部分 完善房地产开发企业会计核算的措施
第五部分评阅及答辩
( 4 周)( 2 周)( 1周)
第20篇：毕业设计
1.毕业设计（论文）题目
2.浅析广东省酒店服务人员入职培训的问题与对策
3.珠三角地区家族企业文化存在的问题及对策分析
4.培训效果评估模型的探讨--以某企业为例
5.酒店员工培训存在的问题及对策分析
6.中小企业人力资源管理成本的控制
7.中小企业新员工入职培训的问题与对策——以景辉公司为例
8.星辰公司管理人才招聘现状与对策
9.家族企业接班的问题及对策探索——以蕴新公司为例
10.潮建公司职业经理人的激励与约束机制探析
11.蓝影有限公司关键员工流失原因及对策
12.百里公司知识型员工管理的问题与对策
13.打造高绩效高层管理团队的探讨——以成雄公司为例
14.对川溪纺织企业降低员工流失率的探讨
15.民营企业绩效管理问题与对策的思考——以石城公司为例
16.KPI在绩效考核中的应用——以粤通物流公司为例
17.试论人才中介市场的现状与发展趋势
18.人才招聘中就业歧视现象的分析与对策
19.入职培训对人职匹配的影响研究——以A公司的电话客户服务岗位为例
20.IT行业的人才招聘问题研究
21.基于构建公共服务型政府的人力资源建设的思考研究
22.试论社会保障与经济发展的关系
23.科技企业员工持股计划实施与作用探讨
24.广东企业工伤保险实施现状与对策分析
25.城镇居民医疗保险制度及实施初探
26.广东中小企业管理人员招聘现状及对策探析
27.零售企业学习型组织构建
28.人力资源外包模式探析
29.知识型员工流失风险管理
30.中小型企业员工培训现状研究
31.心理资本理论对A企业人力资源管理的启示
32.中国平安员工激励机制的现状与对策研究
33.关于企业文化创新提升企业竞争力的研究——以H企业为例
34.企业文化管理探讨——以B企业为例
35.民营企业员工工作满意度影响因素研究
36.浅析如何利用全面员工关怀提升员工忠诚度——以A企业为例
37.浅析长板凳计划在TCL集团的应用
38.劳动力转移与城市化发展——以番禺市桥汽车站“春运”为例
39.浅析星河湾地产公司绩效管理存在的问题及对策
40.广东依顿电子科技公司员工压力管理浅析
41.广州阳光酒店员工满意度分析
42.安利(中国)薪酬管理的问题及对策分析
43.知识型员工的压力管理研究
44.商建房地产公司人才流失的影响及对策分析
45.广州长隆酒店员工工作倦怠的成因及其应对策略
46.知识型员工的激励问题与对策研究——以中国南方电网为例
47.基于心理契约的企业员工忠诚度研究
48.浅析餐饮企业文化建设——以汕头李老二食品有限公司为例
49.浅析人才测评技术在中小型企业管理人员招聘中的应用
50.企业员工绩效管理存在的问题及解决对策——以某企业为例
51.知识型员工激励探究——广州日立空调公司为例
52.浅析中小型IT企业核心人才流失的原因及其规避——以A公司为例
53.论连锁企业文化建设的问题及对策
54.A医院人力资源成本控制探讨
55.基于过程型激励理论的员工激励策略分析——以海尔公司为例
56.中小企业薪酬激励制度的探讨
57.L酒店人才流失的原因与应对策略
58.广州市外来人口的社会保障问题研究
59.薪酬管理中的沟通策略研究
60.薪酬体系对员工激励作用的探讨——以A企业为例
61.基于绩效的薪酬体系研究——以C企业为例
62.股权激励——A国有企业长期激励与约束机制的探讨
63.如何通过培训提升员工的企业满意度
64.在人力资源管理中如何正确使用正、负激励
65.试论如何规避培训风险
66.如何做好员工的职业生涯规划
67.浅析对新生代农民工开展职业生涯规划培训的必要性
68.企业返聘人员待遇和地位公平性分析——劳动关系和劳务关系的灰色地带
69.广州市中小学课堂教学评价研究——以花都区悦贤小学三年四班为例
70.从一起工伤赔偿案看我国工伤保险法规的进步
71.广东中小型企业招聘过程中存在的误区及其规避
72.天河学院培养人才定位分析
73.珠三角民工荒现象分析
74.广东省女性就业招聘歧视现象分析
75.广东省民营企业入职培训浅析——以B企业为例
76.家族企业高层管理人员招聘浅析——以A公司为例
77.广州市民营企业养老保险问题浅析——以A企业为例
78.广东省大学生就业问题浅析
79.浅析国有企业福利政策对员工激励的影响——以A电力公司为例
80.浅析珠三角民营企业人力资本投资不足的原因与对策——以F公司为例
81.对玩具之城澄海玩具行业企业文化现状的思考
82.论潮汕地区民营企业留住核心员工的薪酬策略
83.佛山市餐饮业人才流失的成因与对策分析
84.珠三角中小型机械制造企业的人力资本投资风险及防范
85.珠三角民营企业性别差异与职位升迁问题及对策研究
86.人际关系的沟通技巧探讨
87.T高校教师岗位招聘方案设计
88.T高校大学生创业能力现状分析
89.T高校教师薪酬制度分析与设计研究
90.女大学生就业情况分析——以T学院为例
91.T高校教师绩效管理体系的研究
92.高校大学生情绪智力研究——以T学院为例
93.女大学生自主创业现状及对策的初探——以T学院为例
94.基于KPI的T高校教师绩效考核体系设计与应用 power ＝ 即可将该单位的士气、战力、经验立刻全满
point ＝恢复所有部队行动点数
mat ＝增加总物资 100
supply ＝补给特定部队的部队资源（会扣总物资的数量)
