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便条文范文200字(精选多篇)

发布时间:2022-10-16 21:04:47 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:从文自传读后感200字

从文自传读后感200字

从文自传是沈从文的散文体自传,记录作者童年和一般少年时代的蜕变与成长,既有天真好奇的乡野童年,也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯,全书以湘西为背景,展现了沈从文文学人生,以下是小编整理的从文自传读后感,欢迎大家阅读。

从文自传读后感200字篇1

近三天的时间读完了《从文自传》这本书,合上书后内心总觉得余味未尽,为沈从文先生的人生感到许多不可思议。

全书叙述了沈公二十岁以前的种种,从一个调皮、淘气甚至是有些刁钻、古怪的小男孩,如何在社会动荡不安的年代成长起来,如何地对未知的世界充满好奇,并不断地为自已的好奇心而驱使而不停地探索外面精彩的世界。在经历人生的种种磨难后,好不容易有了一份安定的工作。可是在经历生与死的考验下,他为自己的人生进行了深刻的新的思考,世界这么大,我知道的那么少,该怎么办?在经过四天的苦想后,终于为自己的人生作出了决定。尽管那是陌生的世界,那是未知的明天,但是他要为之一博,或许成功了,有一个全新的自我,或许失败了,那也是一样的死去。最终他放下了现有的生活,决定一个人到北京读书。全书到此而止,但是我很难想象沈公在北京的求知生活,而成就今天的他。

二十岁,年青而经历相当复杂的他竟有这么大的决心和毅力,难道不值得学习和深思吗!当然,环境、社会、时代不一样了,如今的二十岁人生,大多是在校园吧,也许有的甚至生活都无法自理。根本谈不上为自己的人生作出什么选择吧!

想想自己何尝不是呢,过着平淡无奇的生活。想想自己未知的世界,也许也应该好好为之规划。虽然做不出惊天动地的事,但最应无愧自己的选择,无悔自己的人生! 从文自传读后感200字篇2

这本书讲述了沈从文老先生,在湘西出生,成长的所见所闻。给我们一个真实可信的视角,了解了一代文学大师的幼年,童年,青年。在这里,我们可以分析这大师之所以成为大师的种种先天及后天的原因。更重要的是,透过沈从文的成长过程中的所见所闻,我们可以了解湘西旧时的风土人情。

今天的凤凰城,是沈从文出生和成长的地方。沈从文出生在一个有名望的家庭中,祖辈父辈都是当地响当当的大人物。当时湘西人都尚武,沈从文之父沈宗嗣曾跟随罗荣光驻守大沽口炮台,所以后来回乡时,都是一把手的军事人才,可以统领军队,带兵剿匪。其母黄英是当地贡生的女儿,文化修养相对高。由此可见,这是一个文武双全的家庭,聪明的从文从小就受到两方面的熏陶,得到了良好的家庭教育。并且因为家境比较富裕,他可以到好点的学校上学。可是值得一提的是,他并不被学校里古板的教育方式所吸引,他感兴趣的是大千世界这本大书。他的聪明得到了极好的运用,他常常可以编造出各种借口来逃学,下河洗澡,上山采竹笋和蕨菜。十四岁的从文便离家从军,当过司书,后又当过书记。他在外面游历,到过湘西许多地方,见识了很多在书里没有的东西。这为他以后写关于湘西题材的小说,散文等作品,积累了素材,打下了坚实的基础。

大师之所以为大师,除了良好的教育以外,从文从小就有许多令人不易察觉的过人之处。我觉得沈从文是个胆大心细,求知欲十分强烈,善于观察,极俱洞察力,而且记忆力惊人的人。另外,我还觉得他是个十分有主见的人。这本自传中有一段文字令我眼前一亮:”我看到他们再日光下作事,又看到他们在灯光下商量,那长身叔父一会儿跑出门去,一会儿又跑回来悄悄说一阵,我装做不注意的神情,算计到他出门的次数。这一天他一共出门九次,到最后一次出门时,我跟他身后,走出到屋廊下,我说:四叔,怎麽的,你们是不是预备杀仗“?”咄,你这小东西,还不去睡,回头要猫儿吃你。“于是我便被一个丫头拖到上边屋里去,把头伏到母亲腿上,一会儿就睡了”这是沈从文说起自己幼年时的事情。那时他才只有几岁,但是却十分善于观察,而且很有毅力,很专注。他观察大人们的言举止,从白天到晚上。精明的他深怕别人怀疑自己,故又装做不注意的神气,偷偷算计人家出门的次数,至今还记得是九次,并且分析出了这是要打仗了。这时的从文真是个讨人爱的小孩子。等到他像个大人一样专注干完一件事以后,又像个小孩子一样,被丫头拖走,最后伏在母亲腿上,睡着了。我仿佛能看到他静静地伏在那儿,轻盈地呼吸,两只小手放在母亲腿上,眼睫毛随着熟睡时眼球的转动而微微颤动。和刚才他严肃而专注地观察大人们的样子对比起来,我真的觉得他可爱极了。

读书时的从文并不是个好学生,他变着法儿地逃学。家教很严格,每次受罚“总是把一条绣花的白腰带缚定两手,系在空谷仓里,用鞭子打几十下,上半天不许吃饭或是整天不许吃饭。”可是从文却坚持说:“即或在家中那麽受折磨,到学校去时又不免挨一顿扳子,我还是想逃学时就逃学,决不为经验所恐吓。”“我自己总以为读书太容易了点,把认得的字记记那不算什麽希奇,我最希奇的应当是另外那些人,在他那习惯下作的一切事情。”从文想:“我生活中充满了疑问,都得我自己去找寻答解,我要知道的太多,所知道的太少,有时便有点发愁。”于是“能逃学我就逃学,不能逃学我就只好做梦。”这是沈从文读一本小书和读一本大书的经历。他对外面的世界这本大书痴迷不已,他逃学去读这本书,学会了爬树,认识了十来种草药,学会了钓鱼,学会了采笋子,采蕨菜,认识了许多雀鸟且认识许多果树,他说在校外所学的比课堂上多十倍。

沈从文写自传时,对湘西有一分热爱眷恋之情,因此他笔下的湘西山清水秀,是那样迷人,这里的人民豪爽热情,民风淳朴。可是我从他字里行间,总能捕捉到一些令人哀伤甚至心痛的文字。比如:“于是我就在道尹衙门口平地上看到了一大堆肮脏血污的人头,还有衙门口鹿角上,辕门上,也无处不是人头。”此外还有一处是从文在做师爷时作笔录时见到的情景:“晚上拷打时,常常看到他们用木棒打犯人脚下的螺丝骨,这刑罚是垫在一块方铁上执行的,二十下左右就可以把一只脚的骨髓敲出。又用香火熏鼻子,用香火熏胸肋……第二天就把这人拖出去砍掉。拷打这种无知乡民时,我照例得坐在一旁录供,把那些乡下人受刑不过情形下胡乱招出的口供,记录在一角公文纸上”从此处我们可以推想当时湘西的状况。人民没有文化,没有思想,被人煽动起义,或为了反抗无法忍受的压迫起义,被抓到严刑拷打,逼供处死的,都是那些单纯无辜,可怜又可悲的劳动人民从文自传读后感四年级作文。

我觉得美丽而神秘的面纱下的湘西,是贫穷落后,缺乏文明的,那是一种使我心生酸楚的状态。幸好,经过一代又一代湘西人的奋斗,旧时的湘西已经不在了,从文笔下的湘西的美与悲,都将成为过去。(但愿她永远活在湘西人的心中。)今天,我们要承前启后,不懈奋斗,建设我们的家乡。终有朝一日,当揭开那神秘的面纱后,取而代之的是精致美丽的脸庞,那甜美的笑靥,不要再有哀伤。

从文自传读后感200字篇3

在血色缀染的湘西,藏着跳脱而又麻木的美丽。

偏僻与边远总是别有一番原始的情趣,冲动和欲望理所应当地张扬,与外界光景剖成截然不同的风情。

流血与械斗司空见惯,人头不过是廉价的风景,质朴而野蛮,不知该说无知还是麻木。群山拥翠掩映的湘西,掩不住一双眸子向外眺的渴望。

落笔处的湘西灵动生机,也野性难驯,残阳如血的凄婉被捶打成爽朗的歌声。

当然除去血腥,沈从文的童年是我们难以企及的天真烂漫,所以他的文字才能流淌出清澈如《边城》的作品,也许是心灵对童年中家乡美好的映照吧。

但是离开了湘西后的沈从文一路坎坷,可能也是因为湘西长成的性子与外界的不相容。他曾说,如果没有离开湘西

“应当在那地方做了一个小绅士,我的太太一定是一个有财产商人的女儿,我一定做了两任县知事,还一定做了四个以上孩子的父亲,而且必然学会了吸鸦片烟。”正是因为不喜欢这种预料得到的未来,和“不得不离开原来环境逃亡的事”,他才怀着“不明白一切同人类生活相联结时的美恶”的文艺家的感情,才会在不属于他的世界中继续跌跌撞撞。

他是个不想明白道理却永远为现象所倾心的人,他看一切,却并不把那个社会价值加进去,估定他的爱憎,宇宙万汇在运动中,在静止中,在他的印象里,他都能抓定它的最美的和最调和的风度。

在那个杂乱涌流的时代,鲁迅在呐喊,钱钟书在沉默,仿佛众人的内心的野兽都是奔腾的,而只有他依然看着街上来来去去的人,看他们如何生活,如何快乐又如何忧愁,也仿佛同样得到了一点生活意义,手中一支笔在时光的琢磨下“慢慢脱去矜持、浮夸、生硬、做作,日益接近自然”。

他走上了文人的道路仿佛没有归途,在动荡纷乱中牵起一脉悠长。

从文自传读后感200字篇4

《从文自传》这本书大致可以分为两部分,前半部分是些有关沈从文生平经历的自叙。让我印象深刻的是沈从文儿时的顽皮、逃课、以及那段军旅生活。从这一部分可以看出沈从文儿时那种不安于封建制度的束缚,对于大自然的热爱,好奇心对他以后的写作产生过巨大的影响。尔后半部分则是写沈从文为自己的创作集写的序、题记等谈论文学的文字。读完这本书,印象最深刻的还是前半部分那些有趣的经历,但知识有限,所以不能对《从文自传》提出独到的见解,以下是书中我最喜欢的句子。

“我的心总的为一种新的声音、新鲜颜色、新鲜气味而跳,我的人是本人生活以外的生活,我的智慧应当从直接生活上的来,却不需要从一本好书一句好话上来”、“我生活中充满了疑问,都得我自己去寻找答案,我要知道的太多,所知道的又太少,有时便有点发愁”、“我明白人活在社会里应当有许多事情可做,应当为别人去设想,为未来的人类去设想,应当如何去思索生活,应当如何去为大多数人牺牲,为自己一点点理想受苦,不能随便马虎过日子,不能委屈过日子。

在《从文自传》中还有多我喜欢的句子、段落,例如写湘西边城的风景,凤凰城的吊脚楼,具有特色的民间风俗等,在这我不一一陈述。观其沈从文的一生,可以说他既是幸运的,又是不幸的。幸运的是他生在那个风景如画的湘西边城,一脉清波赋予了他对美的认识与思考,使他感情流动而不凝固,所以在沈从文的小说中,我们总能感受到他对大自然本色的描写,似乎像是世外桃源,从没污染过。但是,也因为时代的因素,使沈从文经历了一些不为人所知的艰辛从文自传读后感从文自传读后感。他颠沛流离的生活,加上别人又不能理解他的作品,他曾一度精神崩溃,也想自杀过,但他再次归队,面对人生中的挫折,他的心似乎被什么弄柔和了,一生中仅有的柔和,就像沈从文自己说的:”冻结中的生命,似乎有了春天的日光照晒,在起始融解。“于是,沈从文又重新活过来了。从从文对待人生的态度,我学会了怎样去更加坦然的去面对人生中的挫折与艰辛,人生再苦也不过如此。

历史的长河会冲洗掉尘埃,而留下的是那些沉甸甸的鹅卵石,在星河中熠熠生辉。而沈从文,就是那么一位文学巨匠,一个时代的巨匠,不管社会怎么变迁,我想他那独特的作品总会在星空中闪出光亮,永不熄灭。

从文自传读后感200字篇5

刚开始翻开沈从文的自传时,第一感觉不像是一般的自传。若不说它是一本自传的话,我倒觉得那更像是一本记载着风俗人情、世故变迁的画册。

”我到这街上来来去去,看这些人如何生活,如何快乐又如何忧愁,我也就仿佛得到了一点生活意义。“人生不尽是乏味的,即便是穿梭在人山人海之中,但我们依然可以经历一场又一场唯美的邂逅。那些之于我们新奇的人和事,那些之于世间日月星辰中的点点滴滴,借着淡淡的墨香从薄纸上渐渐晕开,那般亲切真实。沈从文用自己最朴素的笔调,勾勒出了自己记忆中的城:不知哪里来的胆子去逃学了;生病无可奈何必须待在家里躺在病榻上;稍稍有些年纪从军,在一路上却明白了什么叫沧桑……在他捧着一本小书在读的时候,无意中脑子里又翻开了另一本大书那些可爱的大自然所给予了他和别人不一样的体会。他亲身走过了那一段叫”人生“的路,兜兜转转从城里走到城外,最后又从现在的城回到了以前的城,来来去去,反反复复,日复一日,年复一年。

此时,我和他一样,正捧着小书试图窥探另一本大书里的世界。在那个大书的世界里,我跟着他的脚步,忽的看透了大自然的美妙可爱,又明白了各种各样人情世故,心坎里更是懂了世间冷暖流转,一叶知秋。

一切就像他自己所自白的那样,他是一个读书人,然而又不如其他读书人那般规矩。他不似许多只会受旁征博引掉书袋的读书人,不像他们那样只懂得从各种发黄的书籍中摘取前人意见。在自己怀里的那本”小书“里,他看到的何止井底之蛙所看见的那一方窄小天地?大书里的世界才是一个真正广袤无垠的宇宙,而身处在这个”宇宙“之中的他,心里永远像个长不大的孩子,一直都惊喜地张望着四周一切新奇,用孩童固有的敏锐感知着四时消长,并怀着一颗赤子之心,用温柔的目光静静地看着在这世间与自己擦肩而过的每一个人,从热闹到冷寂,从生到死,从过去到相继成为历史的现在。一切就如同山涧小溪那般缓缓流淌,泛出淡淡的水纹,即便这是多平凡的一瞬间,一个画面,都让人心中无尽地感动。

他从不曾怀疑过自己对世间万物的爱,就算人间剧目纷呈,自己在当中一路走来又不知道受了多少磨砺和摧折,但他的信念依然。我多想像他一样,永远怀着这样的心情对视这个世间,无论路如何遥远如何曲折,我都能始终怀着柔和的心情哭着笑着看淡这一切,然后,更加珍惜自己身边的每一点一滴,将其视若珍宝。

这样,多好。

从小书到大书,从自己到整个世界,从平凡到不平凡,这,就是沈从文的人生之书。

从文自传读后感200字篇6

作为一代大家,生长在湘土上的沈从文曾经被认为是实力最雄厚的诺贝尔文学奖候选人,他的文风、他的成功,很大一部分都与他的童年生活息息相关。

沈从文从小就聪明,但就是不爱读书,每日逃学挨打就是家常便饭一般。在那个兵荒马乱的年代,私塾仍然盛行,以孔夫子为圣,以考状元为人生目标的风气也仍是有的。但他却不为之所动,他愿在集市中游逛,愿在大自然中驰骋,每天当其他学生苦苦诵读四书五经、在孔子牌匾前行拜时,他在集市中看人打牌斗蛐蛐,在水中游泳玩耍。这便是他的人生教材,不是四书也不是五经,而是人文与自然把他抚养长大。

沈从文的老师不仅是一位私塾里的先生,那些社会上的平常人物教给他的似乎要多得多。他会感谢那个和他斗蛐蛐的木匠,他学会了坚持不懈;他会感谢那个紫脸膛表兄,他了解了社会变革;他会感谢那个老战兵,他学会了助人为乐;他会感谢那个姓文的秘书,他看到了更加广阔的文学世界。他会感谢那些数以万计的普通人,正是在这个由普通人组成的社会中,沈从文才得以立足乃至成功。

沈从文说自己是“在读一本小书的同时又在读着一本大书”,这“大书”比那“小书”要丰富得多,只有细细品味这本“大书”,才能获得更大的成就。

在社会变革飞快的世界里,我们还能只读书而不问天下事吗?

推荐第2篇:小学生数学日记200字参考文

今天,我和爷爷去广场游玩,走了一圈后,爷爷突然问我;‘‘你知道广场的面积吗?‘‘我摇摇头。“开普勒是伟大的数学家,就是他,发明了圆形面积公式。开普勒也仿照切西瓜的方法,把圆分割成许多小扇形;不同的是,他一开始就把圆分成无穷多个小扇形。 圆面积等于无穷多个小扇形面积的和,所以 在最后一个式子中,各段小弧相加就是圆的周长2πR,所以有 这就是我们所熟悉的圆面积公式。”在爷爷交完我一些简单的圆面积公式后,我们就回家了。

到家后,我算了一下,操场的半径大约是47米,照公式算面积的话,就是;

S=πrr

=3.14x47x47

=147.58X47

=6936.26

大约就是7000平方米,我感叹了,原来广场这么大,看来工人们要花上不少心思啊。在这次的游玩中,不仅玩了,还学到不少知识,这是今天最大的收获。

推荐第3篇:安全隐患排查治理及责任追究责任制(便文)

安全隐患排查治理及 责任追究责任制

制:

核:

准:

泰安泰山铝业公司

安全隐患排查治理及 责任追究责任制

为认真贯彻“安全第

一、预防为主”的方针,在安全生产管理中,控制安全生产事故隐患极为重要。有效地控制事故隐患,包括有效地控制事故发生率和事故伤损规模。针对不同危险源,有意识地进行防范性系统技术干预,使危险源处在安全域值范围内。为有效治理安全生产事故隐患,防止重、特大事故发生,保障人民生命和财产安全,根据有关法律、法规,落实安全生产责任制,强化安全监督和管理,有效治理事故隐患,防止重、特大事故发生,保障人民生命和财产安全。结合本公司实际,特制定安全隐患排查与治理责任制。

一、安全隐患排查的几点说明

1、重大事故隐患的概念

本规定所称事故隐患是指人的活动场所、设备及设施的不安全状态,或者由于人的不安全行为和管理上、防范上的缺陷而可能导致人身伤亡或者经济损失的潜在危险。

重大事故隐患是指可能造成人身死亡,或直接造成经济损失重大的事故隐患;特别重大事故隐患是指可能造成多人伤亡事故,或直接经济损失特别重大的事故隐患。

2、重大事故隐患可按严重程度、解决难易分为三级

A级:危害严重或者治理难度大,或者需由政府或上级部门直辖市解决的隐患。

2 B级:危害比较严重或者有一定的工程量,须由公司限期解决的隐患。 C级:危害较轻或者对单单位安全生产有一定影响,由本单位、业务部门必须解决的隐患。

3、按事故隐患的种类分 ①、火灾事故; ②、交通安全事故; ③、机械设备伤人事故;

④、民用爆炸物品和危险化学品安全事故; ⑤、高温、烫伤、易燃、易爆事故;

⑥、锅炉、压力容器、压力管道和特种设备安全事故; ⑦、其他安全事故。

二、安全隐患的排查、治理责任及资料管理

1、落实安全隐患排查治理责任制。

生产副经理对安全隐患治理、复查负分管领导责任。

技术负责人对安全隐患排查组织负领导责任。

安全生产技术部部长、安监科科长、设备动力部部长对安全隐患的排查、治理、复查负监督检查领导责任。

技术员对本单位安全隐患排查负组织领导责任。

有关专业人员对分管范围内的隐患排查、复查具体负责。 各单位干部对本单位范围内的隐患治理负责。 有关干部、员工对现场治理安全隐患具体负责。

2、公司成立安全隐患排查治理领导小组。

3 组长:周龙水 副组长:朱振国

成员:江学余、韩明、朱青山、王延勇、王波、王信国、董振军、张延生、孙其林、姚君、林勇、袁超及各车间技术员。

3、各车间和安全生产职能部门,按责任范围,每月进行一次隐患分析排查。车间在每月5号前,将隐患自检情况报安全生产技术部,逾期不报者,对车间技术员记严违一次,并考核车间100元。

4、安全生产技术部对排查出的B、C级安全隐患,要落实治理措施、落实时间和治理责任单位,限期解决。对A级安全隐患,必须按集团公司或上级有关部门的意见处理。

5、安全生产技术部建立安全隐患台帐,对各类安全隐患登记。对A级安全隐患,每月25日前报集团公司安监局和有关专业处室挂号管理。

6、安全隐患治理结束后,B、C级隐患由公司组织复查验收,A级隐患由公司自检合格后申请集团公司验收。

三、重大事故隐患的确认与上报

重大事故隐患应由公司技术负责人负责组织有关部门和技术人员每月进行一次排查,并根据重大事故隐患分级、分类标准,分别确定级别和类别。各单位可对B、C级隐患直接确认,对A级事故隐患提出确认意见,每月25日前报送安监局和公司分管部室。

重大事故隐患排查的目的和意义

通过排查,明确责任,制定出强有力的措施,狠抓落实,使重大事故隐患及时得到控制或消除,确保国家和人民生命财产不受损失,确保安全生产的顺利进行。

四、各级领导及生产车间重大隐患排查与治理责任制

1、经理重大事故隐患排查与治理责任制

①经理对本公司重大事故隐患排查治理工作全面负责,定期召开安全办公会和重大事故隐患分析会。

②经理应定期听取生产系统对隐患的排查及治理情况情况。 ③对重大隐患问题必须亲自布置,安排限期完成并督促检查整改落实情况。

④负责落实重大隐患项目所需的人力、物力、财力。

2、副经理重大事故隐患排查与治理责任制 ①协助经理进行重大事故隐患的排查治理工作。

②监督和检查有关单位对重大事故隐患的排查、治理情况,并及时给与指导意见。

③负责及时落实重大隐患项目所需的资金。

3、分管安全生产负责人重大事故隐患排查与治理责任制

①对排查出的重大隐患负责组织实施,对重大隐患治理负主要责任 ②对排查出的重大隐患内容负责落实人员、落实时间、落实责任、落实各项安全技术措施,确保把重大隐患及时安全地排除掉。

③及时组织有关单位人员对查出的隐患地点进行会诊、定措施、拿方案。

④督促检查各单位重大隐患的排查与落实整改情况。

⑤经常向经理汇报请示重大隐患的排查与治理情况,并提出建设性意见。

4、技术负责人重大事故隐患排查与治理责任制 ①对重大隐患排查与治理负技术责任。

②每月组织电解一车间、电解二车间、铸造车间、净化车间、阳极车间、动力车间、运输队和设备动力部、安全生产技术部、后勤部等部室专业技术人员召开一次全公司隐患排查会。

③对排查出的重大隐患,必须拿出具体方案和安全技术措施。 ④及时向经理汇报重大隐患的排查情况,并提出整改意见。

5、安全生产技术部部长重大事故隐患排查与治理责任制 ①对重大隐患安全技术措施的落实,负监督监察责任。 ②对长期的重大隐患必须及时发现并采取措施,限期整改。 ③协助公司技术负责人做好重大隐患月排查工作,组织好每月一次的隐患排查专业会。

④及时督促、检查重大隐患的排查与治理情况,坚决贯彻落实安全第一的方针。

⑤对重大隐患地点必须组织分析,拿出隐患处理安全技术措施,杜绝无措施处理隐患。

6、安全生产技术部安监科重大事故隐患排查与治理责任制 ①认真贯彻党的安全生产方针,坚持“安全第

一、预防为主,综合治理,防患于未然”的指导思想。

②及时深入现场。对全公司地面所有工作地点实行安全监督检查,发现重大隐患,提出措施盯上处理,及时下发问题落实表,限期整改。对A级隐患及时上报安监局。

③对公司所有岗点及安全设施的隐患排查负全面责任,发现重大隐

6 患,及时汇报拿出整改意见及措施。

④督促检查安全经费及安全技措工程的力度。

⑤监督检查技术措施在现场的落实情况,杜绝无措施施工。 ⑥协助公司技术负责人做好分管范围内的重大隐患月排查工作。 ⑦严把重大隐患施工措施的审批关,措施必须与现场相符,对分管范围内的重大隐患排查及安全技术工作负责。

⑧及时督促检查重大隐患的排查与治理情况。

7、设备动力部负责人及专业人员重大事故隐患排查治理责任制 ①每旬对所管辖范围内的机电设备及供电系统的重大隐患进行排查,并上报。

②安排好全公司机电设备定期停产检修计划,必须做到检修项目、技术措施、配件材料、时间和人员落实并详细做好记录备查。

③负责新设备的验收和试验,对机电设备定期鉴定办理报废手续。 ④负责编制有关机电等方面重大隐患处理安全技术措施并严格执行监督检查措施在现场的落实情况。

8、财务部负责人重大事故隐患与治理责任制

①及时落实好分管领导批准的关于重大隐患项目资金。 ②监督检查项目资金在现场的实施应用情况。

③发现项目资金在具体应用出现问题,要及时向分管领导汇报。

9、各生产车间重大事故隐患与治理责任制

①各生产车间对重大事故隐患排查与治理负实施责任。

②各生产车间行政主要负责人是重大事故隐患排查与治理的第一责任者,对本单位重大隐患排查负全面责任。工程技术人员是重大事故隐患

7 排查技术管理的第一责任者,必须做到天天检查,并有记录,发现重大隐患及时与有关部室联系。值班干部必须做到及时深入现场,对现场隐患进行排查,对排查出的重大隐患,必须做到人员、措施到位,分工时要重点安排好。

③车间当日值班人员,必须及时发现和掌握动态的安全隐患,发现重大隐患后,靠上指挥,盯下处理。

④牢固树立“先安全后生产,不安全不生产”的思想,把隐患排除掉,坚决杜绝有隐患不处理,强行生产的违章指挥、违章作业现象。

⑤认真执行作业安全规程及相关管理规定,及时处理公司各职能部门安全监察人员提出的隐患问题,把事故隐患消灭在萌芽状态。

五、事故隐患责任追究制度

1、本规定所称行政处分指:警告、记过、记大过、降职、撤职、留用察看、开除。

2、发生重大责任安全事故,本着从对事故“四不放过”的原则出发,依上级处分意见追究有关领导干部的行政责任。

3、发生死亡事故,受集团公司考核的公司管理人员以集团公司安全事故责任追究的暂行规定追究公司安全生产管理人员的责任。

4、发生责任死亡事故,对直接分管专业负责人、对事故单位有关安全生产管理人员,分管专业的部室人员,分别给予相应的行政处分。

(1)分管专业发生一次死亡2人责任事故,或年度内发生累计死亡2人责任事故,对分管专业的部室责任人员分别给予记过及以上行政处分。

(2)发生死亡1人责任事故,对直接分管专业的负责人,给予行政

8 记过及以上直至撤职处分,对事故责任单位的主任、副主任、技术员及当班车间值班人员、工段长,分别给予撤职及以上处分,对分管专业的部室责任人分别给予行政警告及以上处分。

5、发生重大责任事故,对公司分管领导和分管的负责人,给予行政警告或记过处分,对事故责任单位的正职、副职、技术员及当班车间值班人员、工段长,分别给予记过及以上处分。

6、发生重大非伤亡责任事故,根据事故性质和责任大小,对公司分管领导和公司分管专业的负责人,给予行政记过及以上直至撤职的行政处分,对直接管理责任的单位科室、部门有关人员给予记过及以上直至撤职的行政处分。

7、对有关人员给予行政处分,可实行诫免、降级、免职、经济处罚。

8、对事故其它有关责任者,由公司根据有关规定和具体情况研究处理意见。

9、本规定与上级有关规定不一致时,依上级规定执行。

六、本规定自下发之日起执行。

二○○五年八月二十一日

推荐第4篇:便诊表

便

美容院店名

顾客姓名

美容师

自主排便

形态: □干燥

□成形

□不成形

□先干后不成形 次数: □2-3天一次

□一天一次

□一天2-3次 灌肠便诊

宿便:

□1-5

□6-10

□10-15 颜色:

□黑

□偏深

□浅 脓状物: □多

□一般

□无

紫菜叶(肠垢):

□多

□一般

□无 未消化食物: □多

□一般

□无

毒素:

□多

□一般

气味:□臭□恶臭□酸臭 便诊结果:用水量

停留时间

分钟

□便秘

□便溏

□憩室

□肠粘膜受损

□肠炎 保养方案: 肠道保养

口嚼片

肝保养

调补

推荐第5篇:《便 条》教案

《便 条》教案

教学目的:学会撰写常用便条、单据;

掌握、理解便条、单据格式及形式的原因。

教学重点:能区别各种便条与单据。

教学难点:如何确定选用哪种应用文,这是最难的。

数字的用法(大写数字的写法)。

教学建议:收集一些实例对其作分析,不利于应用文的实际运用。以“写作指导”为主,结合学生练习,师生互动探讨便条的写法同时也可以采取学生写、评、改相结合的方法,引导学生学习应用文写作对于学生来说相对的要枯燥一些,但是这对学生又是很实用的,所以老师要注重课堂让学生动手、动脑,最后掌握便条的相关知识和写作方法。

教学方法:案例教学法

一、案例导入

给学生这么一个案例:秘书小王接到公司总部的电话,电话说公司董事长将于下午两点飞抵机场,要求公司李经理前去接机,并且在接机的同时带上与别的公司合作的一个合同协议。小王接完电话后,由于当时李经理不在,电话又无法打通,而她自己恰好又不得不离开,所以他给李经理写了一张留言条。结果李经理在看了留言条后居然自己坐着飞机飞往总公司了,给公司带来了巨大的经济损失。分析下面的便条之后,让学生自己了解便条在日常生活中的重要性从而开始对便条的学习。

附:便条

李经理:

我是小王,今天总公司打电话说要你下午两点带上与公司的合作协议前往机场,并且去会见董事长

小王

二、复习旧课

初中时学过哪些应用文?试举例说明一二。

三、明确概念

便条――属于条据类应用文,是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。 单据――则要作为凭证。

区别:便条事后丢失不很碍事,单据则要保存,有时还要公证。

四、实例分析

便条

1、请假条怎么写?掌握请假条的定义、作用、格式。

2、了解哪几种情况应该用留言条。撰写和使用注意事项:与书信格式相同、不用标题、放在易让对方发现的地方等。

3、借条和收条的规范格式是怎样的?

4、便条与单据的区别是什么?

例一

请假条

张老师:

我收到区学联的通知,要我代表我校学生会参加会议。下午我不能到校上课,特此请假半天。

此致

敬礼

学生 刘琳

年 月 日

明确:

这是一则请假条。请假条是向领导、老师等说明原因请求准假的一种便条。请假条一般包括标题、称呼、正文、署名、日期几部分。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况(比如请假人在异地),则可委托他人代为请假,在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假人的姓名,有的还要写明与请假人的关系。

例二

亚平同学:

特地上门拜访,不想没遇到你。本来想约你去探望刚退休的李老师,你交际能力强,有你在场气氛也好。今晚7点我再来找你,能不能咱们一起去?

杨森和

即日

明确:

走访别人来遇,多使用留言条。这种情况下,留言条一般要写明来访目的、未遇心情及希望与要求。留言条要放在对方容易发现的地方,如书桌显眼处,或贴在门上,贴在车站、码头的留言栏内。也可托对方的家人、熟人或者门卫转交。

这是一则上门未遇写的留言条。

例三

绍裘同志:

知道你明天赴长沙开会,会议地点是国防科技大学。我哥是该校的教授,有两本书请代我捎去。详细地址已在纸包上写明,你只要送到系里的传达室即可。

谢谢!

王友良 托

7月9日

五、课堂练习

1、李老师没见到你,我晚上再来。

徐 伟

答案:

这是便条,写法同简单书信。但写得很不规范。称谓应在第一行顶格书写,后面加冒号。其次,“李老师没有见到你”究竟是“没有见到李老师”还是“李老师没有见到你”?

答案:是便条中的托人办事条。

2、谢冰莹拜访柳亚子留下一张纸条(略),阅读并思考:便条与书信有什么异同。

答案:这张纸条,其形式是信。但是信要装在信封里,不能让人看,具有私人保密的特征,而便条则无密可保,现场的人一般都能看。

六、布置作业

1、完成第一课作业的最后一道题。

2、完成课后的习题。

推荐第6篇:小学作文:身边的感动文作文200字

身边的感动文作文200字

我在朋友的关爱下,逐渐成长。这些朋友对我很好,是我人生中最好的朋友。他们处处替我分担事情。

然后,我就来讲一讲这些事吧。

有一次,我在家里把妹妹的衣服剪破了一点。就因为这件事啊,我连睡觉都不好呀。

第二天早上,我慌慌张张的找朋友玩。他看见我神色很慌张,就走过来问我:“你是不是有什么烦心事?”

\"嗨!说来话长啊!”我低声叹气地说,“我在家里一不小心把我妹的衣服剪破了一点。”

“啊!那你得承认呀!”她着急地说。

“可是,我说了就会被打的啊!”

\"那你也得实话实说啊!”

我害怕得说:\"好吧!”

果然,我承认后妈妈不打我了。我这次可真亏了她呀!

经过了这件事后,我明白了朋友的分担很重要。

推荐第7篇:用只要便造句

学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了用只要便造句,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。

用只要便造句

1.只要是你喜欢的,我都喜欢!

2.不管刮风下雨,不管严寒酷热,只要有困难,他都随叫随到。

3.只要人人都献出一点爱,世界就会变得更美好。

4.只要我们好好学习,就都会成为有用的人。

5.不管男女,不管老少,只要是中国人,都要热爱自己的国家。

6.无论什么困难,只要有信心、耐心、意志,一切都会迎刃而解。

7.作为中国人,无论是谁,只要听到罗阳的事迹,都会为之感动。

8.只要我的成绩能提高,遇到再大的困难我都能克服。

9.只要妈妈高兴,让我干什么都行。

10.只要这几天不下雨,我们都可以去野炊。

11.只要你听话,一切都好商量。

12.只要大家不懈的努力,都会取得成功的。

扩展阅读:

1、出问题先从自己身上找原因,别一便秘就怪地球没引力。

2、遭一蹶者得一便,经一事者长一智。

3、出问题从自己身上找原因,别一便秘就怪地球没引力。

4、出了问题,要先从自己身上找原因,不要一便秘,就怪地球没有吸引力。

5、别一便秘就怨地球没有吸引力。

6、在这些便士拱廊里,人们只人投入一便士就能看到投影到屏幕上的动画短片。

7、一个摄影老行家曾告诉我的很多有用建议之一便是用变焦镜头来辅助构图,而非走近我的拍摄体。

8、张美芳利用这一便利条件,决定着数额不小的非税收入到底会存于哪家银行,并收取巨额回扣。

9、其中之一便是一直杳无踪迹的来自白垩纪时期的保存良好的的羽毛化石。白垩纪处于一亿四千五百万年前到六千五百万年前之间,以恐龙的大规模灭绝为结束标志。

10、其中之一便是刚刚发布云计算V6的达索系统。

11、是我老公就听好:我说一便一,不然没有好果吃;老老实实把班上,工资由我来发配;陪逛街禁看别女人,如敢半个不字说,严惩不饶跪搓板。

12、同样进监狱,偷一便士不如盗一镑。

13、多年前当中海油试图并购优尼科时,引发关注的问题之一便是中国企业并购得到的变相补贴。

14、法郎买你的心事。在美国他们只出一便士,你猜出大概只值这么多。我愿意超额付费。迈克尔·柯蒂斯

15、其中之一便是黑暗女神勒托,提坦神科俄斯和福柏的女儿。

16、他挤压橘子一便榨出桔汁。

17、从美国流行开来的最糟糕的事情之一便莫过于胭脂鱼发型了。

18、实际上,游戏最常见的失败之一便是渐趋平淡.19、一便士买了线轴,一便士买了针.

20、其中之一便是往后带领清尘剑派,行事必定遵照修真界约定俗成的规矩。

21、端午是传统节日,在莆田就有这么一首不和谐的童谣,五月初一便拉开了端午节的序幕。从初一开始,家家户户都开始忙碌起来,准备端午节的用品,虽然不是很多,其中最让人眼馋的自然要属端午中的美食了。

22、他们生产的城市货运车已经能跑出超过100英里远,还能加速到70英里每小时,而其上路成本不过每英里一便士多一点,而同等柴油车的上路成本则可是它的20倍。

22、造句网尽量原创和收集高质量句子,使您在造句的同时,还能学到有用的知识.23、伦敦塔的高墙之中,王子被暗杀,叛国者受折磨,间谍被枪毙,英格兰王后被斩首,最著名的执刑之一便是1536年处死安妮?波恩。

24、规定颁布之前,学生们可以在宿舍里无限制的免费上网,但除了学习外,很多学生都利用这一便利上网冲浪、聊天、下载电影和音乐、写博客或玩游戏等。

25、一旦你的请愿被发表出来,设置好PayPal账户,因为在你请愿活动上的每一个签名都将为你赢得一便士。

26、例如,网络追踪公司出售有关人们网络流览习惯这类信息的价格就很低,每个人的信息售价不到一便士。

27、省下一英磅是挺好的事,我跟你说吧:省下便士,就等于赚了一便士!狄更斯

28、他心中郁闷,寻思着去哪弄点银子扳本,却见自己刚下赌桌,那龙一便趾高气扬的坐了上去,还叫嚣着赌多少赔多少,绝不象某人一样赖帐。

29、中年汉子摇着双浆,缓缓驶入湖中,这艘船不大,只能容得下三四个人,中年汉子似乎心情不错,一便摇船一边唱起了歌瑶:四十年来家国,三千里地山河。

30、据省高院负责人介绍,开通微信公众服务号是省高院继天涯法律网、官方微博后的又一便捷诉讼服务和司法公开的重要举措。

推荐第8篇:我的便便观

我的便便观

吃喝拉撒睡构成了我们的人生,便便是衡量生活幸福与否很重要的一个指标。我们见面会打招呼说,您吃了吗?从来没见过说,你便便了吗?

就是在这样含蓄的国度,很多人都备受便便不畅的困扰,甚至有名人因如厕困难导致脑溢血致死。我曾经也是一名便便不畅者,经过这么多年的生活习惯调整,终于养成了定时便便的习惯,生活真的很畅快。

初中时候,印象中我属于重度便秘,大概一周便便一次,每次都蹲的双腿发麻,便便干结不畅。后来直到上了大学,每天多喝水、多吃水果蔬菜,定时如厕不管是否有便意,后来总算是摆脱了便秘,但仍然算不是畅快。

研究生时候,有次跟师兄聊天,他说有位老中医告诉他说,如果刚开始的便便成型,而后面的便便不成型的话,就是脾虚。此后几年,这句话成了我判断脾虚的唯一标准。

后来,我接触了更多养生知识,也尝试了很多方法,其中红豆薏米粥的效果较为明显,果真拉出了香蕉便。

再后来,我开始了饭水分离,判断这个方法是否科学的落脚点还是便便。先用几句话说下饭水分离,饭水分离倡导在吃饭时不进食汤汤水水,饭后两小时和下顿饭前两小时,渴则少量饮水,不渴不饮。一开始看到这个方法,我的第一反应是用这个方法肯定要便秘呀,因为平时都是喝七八杯水,便便还不够畅快。 带着怀疑又好奇的心情,我开始了饭水分离之路,目前已经实行五个多月,家人以及周围的朋友同事都接受了我这一习惯,甚至有朋友也在尝试,只是没有我那么严格罢了。

曾经有个娱乐节目上,有一个题目,说拉完便便回头观察是不是变态?见仁见智,我觉得是自爱,怎么能是变态呢?也许有人就是觉得变态,那我也要观察。每次便便,我都会观察,并总结出了我的便便观。

先粗后细; 先干后稀; 先黄后黑; 先长后短; 先浮后沉; 先滑后糙; 先离后粘。

以上几种现象几乎存在每个人的便便中,这都说明脾虚。如果我饮食非常注意才能制造出完美的香蕉便,我会为此而不断努力。

最后,分享一些曾经用过能够有效缓解便秘的方法。 如厕时,有便意但拉不出,拍打手背数下,亲测有效; 如厕时,有便意但拉不出,反手上举数十下,亲测有效; 如厕时,有便意但拉不出,按摩八缪穴,亲测有效; 如厕时,有便意但拉不出,温暖双膝,亲测有效。 日常,严格饭水分离,有助便便顺畅; 如果有严重便秘,可以服用保健食品类益生菌,身边人亲测有效。 祝看到的人天天都能制造让人舒畅的香蕉便。

推荐第9篇:便人的造句

便人拼音

【注音】: bian ren

便人解释

【意思】:顺便受委托办事的人。

便人造句:

1、流便人,迦得人给坛起名叫证坛,意思说:这坛在我们中间证明耶和华是神。

2、流便人,迦得人,玛拿西半支派的人都照摩西所吩咐他们的,带着兵器在以色列人前头过去。

3、乃是约旦河东,基列全地,从靠近亚嫩谷边的亚罗珥起,就是基列和巴珊的迦得人,流便人,玛拿西人之地。

4、以色列人打发祭司以利亚撒的儿子非尼哈,往基列地去见流便人,迦得人,玛拿西半支派的人。

5、那时,我们得了这地。从亚嫩谷边的亚罗珥起,我将基列山地的一半,并其中的城邑,都给了流便人和迦得人。

6、因为耶和华把约旦河定为我们和你们这流便人,迦得人的交界,你们与耶和华无分了。

7、在南边,按着军队是吕便营的麾.有示丢珥的儿子以利蓿作吕便人的首领.8、在南边,按着军队是流便营的纛。有示丢珥的儿子以利蓿作流便人的首领。

9、流便人的境界就是约旦河与靠近约旦河的地。以上是流便人按着宗族所得为业的诸城,并属城的村庄。

10、另一个迦南群体是基便人,他们诱骗以色列人与他们签订契约,以色列人后来觉得理应遵守这一契约。

11、当时,约书亚召了流便人,迦得人,和玛拿西半支派的人来。

12、以色列人听说流便人,迦得人,玛拿西半支派的人靠近约旦河边,在迦南地属以色列人的那边筑了一座坛。

13、于是流便人,迦得人,玛拿西半支派的人回答以色列军中的统领说。

14、约书亚对流便人,迦得人,和玛拿西半支派的人说。

17、以色列人以这事为美,就称颂神,不再提上去攻打流便人,迦得人,毁坏他们所住的地了。

18、流便人、迦得人,和玛拿西半支派的人,能拿盾牌和刀剑、拉弓射箭、出征善战的勇士共有四万四千七百六十名。

20、待有便人,定将磁带捎去。

推荐第10篇:便民居策划大纲

便民居货栈《家中超市》计划书

一:摘要

随着当代人们生活节奏的加快,和充裕的生活环境,人们越来越重视生活的质量,同时也需要更多的时间来享受生活。经济学家预测21世纪的朝阳产业是健康和教育业,那么同时能提供给消费者提供便捷和更多的时间的《便民居货栈》将会适应消费者的生活节奏。我们把超市搬回家中,能让人们有更多的时间去打理别的业务。我们把超市直接搬到家中,让消费者轻松购物,我们的核心理念就是能让消费者在没有准备的时候随时都能购得到生活上需要的物品,而且我们的商品在保证质量保证价格的同时,让消费者不出家门便能买到商品《便民居家中超市》局域网商品购买浏览器。通过此款产品可以在浏览器上选择我们货栈的任何商品,通过两种付费方式,便民居货栈会员储蓄卡,现金付费,便可达成交易。以后也可在浏览器上增加BOS机银联刷卡功能。我们的产品是让顾客通过我们自有的服务系统,完成一次即随心,又如意的购买过程,在保证商品的质量和价格的同时,真正的让顾客感觉到贴心的服务。

随着社会生产力的不断发展,物质不断丰富,社会需求结构的人的消费观念发生了巨大变化,同时,市场竞争日趋加剧。而市场竞争的本质特征就是“争夺顾客”,没有顾客就等于没有市场。于是,以顾客为导向,力求满足顾客需求和期望,追求顾客满意和忠诚的经营管理新理念,在市场经济体制下,逐步形成并得到迅速发展。

同样,跑腿服务作为一个新兴行业,它的发展是以服务作为主旋律的,而无论21世纪物业管理的发展方向、管理模式和战略目标如何变革,服务的宗旨和基本理念是永恒的,那就是“让顾客满意”。

第11篇:沉不住气,便输了一半

沉不住气,便输了一半.txt老公如果你只能在活一天,我愿用我的生命来延续你的生命,你要快乐的生活在提出分手的时候请不要说还爱我。所有通往地狱的路,原先都是准备到天堂去的

2007-10-10 17:06:31

沉不住气,便输了一半。

创新是创新者的墓志铭,跟随是跟随者的通行证。

智猪博弈说的是:猪圈里有两只猪,一只比较大,一只比较小。猪圈狭长,猪食槽在一头,猪食按钮在另一头,按一下会有10个单位的猪食落进槽里。由于按钮和食槽距离较远,按按钮的体力耗费相当于2个单位的食物。

如果两只猪一起去按按钮,再回来一起吃,则大猪可以吃到7个单位,小猪可以吃到3个单位,减去各自2个单位的体力耗费,大猪净收益是5个单位,小猪净收益为1个单位;如小猪去按,大猪就能呼啦呼啦先吃,可吃到9个单位,净收益也是9个单位,小猪只能吃到1个单位,再减去劳动耗费,净亏损1个单位;若大猪去按,小猪等着先吃,大猪吃到7个单位,去掉劳动耗费净得5个单位,小猪净得3个单位;当然,如果两只猪都不去按,天上就不会掉馅饼,大猪和小猪的收益就都是0。

两只猪都想吃到食物,现在的问题是:大猪和小猪分别该如何选择?

要找到答案,大猪和小猪同样需要拿起商业博弈的根本法则:向前展望,倒后推理。

先看小猪。如果大猪去按,自己也去按,自己的净收益是1,如果自己在猪食槽边等着先吃,净收益是3——等待合算;如果大猪不按,自己去按,自己净亏损1,自己也不按,净收益是0——还是等待合算。

因而,选择等待是小猪的占优策略。

再看大猪。如果小猪去按,自己也去按,自己的净收益是5,自己等待,则净收益是9——等待合算;如果小猪不按,自己去按,则自己的净收益是5,自己等待,则净收益是0——按按钮合算。

咦!大猪到底怎样才合算?答案是,大猪的最佳选择取决于小猪的行动,如果小猪去按,大猪最好选择等待;如果小猪不去按,则最佳选择是大猪亲自去按。

也就是说,在智猪博弈中,大猪没有占优策略,而小猪有占优策略,它的最佳选择就是耐心等待大猪去按钮,才能获得最佳结果。

比如在一个行业中,大企业相当于大猪,小企业相当于小猪。按按钮相当于研发新产品,或者开发新市场,需要不菲的投入,所得到的好处就是能带来新的销售收入和利润。大企业生产和营销能力强,资金雄厚,推出一种新产品以后可以大量生产,进行广告宣传,迅速占领市场,获取高额利润,相当于大猪的吃食能力强。

在企业准备研发新产品,或者开发新市场时,懂得智猪博弈非常重要。它告诉我们,在博弈双方力量不对等的情况下,力量强的一方的正确策略是根据对手情况做出选择,而力量弱的一方的正确策略是等待,跟在大企业之后,或抢份,或为之服务,从新产品hexie≈谢竦靡坏憷?妗

查看(1) 评论(2) 收藏 分享 圈子 管理 [论坛] 经济学中的“智猪博弈”(Pigs’payoffs) 2007-10-10 17:06:08

这个例子讲的是:猪圈里有两头猪,一头大猪,一头小猪。猪圈的一边有个踏板,每踩一下踏板,在远离踏板的猪圈的另一边的投食口就会落下少量的食物。如果有一只猪去踩踏板,另一只猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物。当小猪踩动踏板时,大猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光所有的食物;若是大猪踩动了踏板,则还有机会在小猪吃完落下的食物之前跑到食槽,争吃到另一半残羹。

那么,两只猪各会采取什么策略?答案是:小猪将选择“搭便车”策略,也就是舒舒服服地等在食槽边;而大猪则为一点残羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之间。

原因何在?因为,小猪踩踏板将一无所获,不踩踏板反而能吃上食物。对小猪而言,无论大猪是否踩动踏板,不踩踏板总是好的选择。反观大猪,已明知小猪是不会去踩动踏板的,自己亲自去踩踏板总比不踩强吧,所以只好亲力亲为了。

“小猪躺着大猪跑”的现象是由于故事中的游戏规则所导致的。规则的核心指标是:每次落下的事物数量和踏板与投食口之间的距离。

如果改变一下核心指标,猪圈里还会出现同样的“小猪躺着大猪跑”的景象吗?试试看。

改变方案一:减量方案。投食仅原来的一半分量。结果是小猪大猪都不去踩踏板了。小猪去踩,大猪将会把食物吃完;大猪去踩,小猪将也会把食物吃完。谁去踩踏板,就意味着为对方贡献食物,所以谁也不会有踩踏板的动力了。

如果目的是想让猪们去多踩踏板,这个游戏规则的设计显然是失败的。

改变方案二:增量方案。投食为原来的一倍分量。结果是小猪、大猪都会去踩踏板。谁想吃,谁就会去踩踏板。反正对方不会一次把食物吃完。小猪和大猪相当于生活在物质相对丰富的“gczy”社会,所以竞争意识却不会很强。

对于游戏规则的设计者来说,这个规则的成本相当高(每次提供双份的食物);而且因为竞争不强烈,想让猪们去多踩踏板的效果并不好。

改变方案三:减量加移位方案。投食仅原来的一半分量,但同时将投食口移到踏板附近。结果呢,小猪和大猪都在拼命地抢着踩踏板。等待者不得食,而多劳者多得。每次的收获刚好消费完。 对于游戏设计者,这是一个最好的方案。成本不高,但收获最大。

原版的“智猪博弈”故事给了竞争中的弱者(小猪)以等待为最佳策略的启发。但是对于社会而言,因为小猪未能参与竞争,小猪搭便车时的社会资源配置的并不是最佳状态。为使资源最有效配置,规则的设计者是不愿看见有人搭便车的,zf如此,公司的老板也是如此。而能否完全杜绝“搭便车”现象,就要看游戏规则的核心指标设置是否合适了。

比如,公司的激励制度设计,奖励力度太大,又是持股,又是期权,公司职员个个都成了百万富翁,成本高不说,员工的积极性并不一定很高。这相当于“智猪博弈”增量方案所描述的情形。但是如果奖励力度不大,而且见者有份(不劳动的“小猪”也有),一度十分努力的大猪也不会有动力了----就象“智猪博弈”减量方案一所描述的情形。最好的激励机制设计就象改变方案三----减量加移位的办法,奖励并非人人有份,而是直接针对个人(如业务按比例提成),既节约了成本(对公司而言),又消除了“搭便车”现象,能实现有效的激励。

许多人并未读过“智猪博弈”的故事,但是却在自觉地使用小猪的策略。股市上等待庄家抬轿的散户;等待产业市场中出现具有赢利能力新产品、继而大举仿制牟取暴利的游资;公司里不创造效益但分享成果的人,等等。因此,对于制订各种经济管理的游戏规则的人,必须深谙“智猪博弈”指标改变的个中道理。

第12篇:魔女宅急便经典语录

导语:《魔女宅急便》讲述的是魔法少女琪琪离开家进行独立修行的经历,这部电影描绘出日本一般青春期女孩在希望独立与自力更生所面临的困境。以下是小编带来的魔女宅急便经典语录,供各位阅读,希望对大家有帮助。

(一)尽管也曾有消沉的时候,我还是过得佷好。

(二)我是个魔女!魔女就是要飞的!

(三)时代的关系呀。什么事都变了。

(四)虽然也曾失落过,但我现在过得很好。

(五)不知不觉你已经长这么大了。如果在外面不顺利,还可以回来。

(六)不在外面的城市努力奋斗一年,就不能成为魔女。

(七)不要对外表过分在意,心灵才是最重要的。

(八)只有一个人在旅行时,才听得到自己的声音,它会告诉你,这世界比想象中的宽阔。

(九)一个人的时候,怎么过?就算再难以承受,其实到最后我们总能走得过来。

(十)画画让我好开心,连睡觉都觉得是浪费时间,可是有一天,我却突然画不出东西来了,不管怎么画都不满意。那个时候我才知道,我的画都是模仿别人,还觉得自己了不起呢。那时候才知道要画出自己。

(十一)在这个世界上别太依赖任何人,因为当你在黑暗中挣扎时,连你的影子都会离开你。

(十二)世界这么大,而找到真正喜欢可以落脚的地方,又实在是难。

(十三)魔女的遗传耶!真好,我喜欢这个说法!魔女的遗传,画画的遗传,做面包的遗传,每一个人都有他与生俱来的特质,最后一定能苦尽甘来。

(十四)成长是一笔交易,我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。

(十五)从一个城市到另一个城市,只有靠自己努力。学会长大,学会承受,学会哭过之后,还可以微笑地拥抱爸爸妈妈。

剧情简介

魔法少女一旦到了13岁就必须离开家进行为期一年的独立修行,琪琪也不例外。她带着黑猫吉吉来到一个靠海的大城市中,可是谁都不搭理她。沮丧的琪琪偶然替别人送去一件遗失品,从而获得了面包店老板娘的好感。在她的帮助下,琪琪利用自己的飞行魔法开始了快递业务。

渐渐地,琪琪习惯了新的环境,工作也进行得很顺利,她结识不少新朋友。一个热衷于制造飞机的男孩“蜻蜓”邀请琪琪参加飞行俱乐部的聚会。在聚会当天,琪琪为了帮助一位老夫人送东西而没有去成,并在雨中得了感冒。琪琪突然发现自己的魔法能力正在削弱。好友乌尔斯拉邀请情绪低落的琪琪去自己家玩,在她的安慰下琪琪又恢复了自信。电视里播出“蜻蜓”开飞机试飞遇险的新闻,琪琪骑上拖把奋力飞往出事地点,成功救下“蜻蜓”。

第13篇:智能座便盖营销策划

玛丽莲梦露智能座便盖营销策划(草案)

一、综述

智能家居已经成为种趋势,智能坐便器作为科技、方便、卫生的产品出现在家居市场中,改变了如厕传统习惯,其受到热捧是必然的。智能坐便器及智能坐便盖产品,虽然目前仅占10%左右的市场份额,但是作为个性化卫浴产品,市场潜力不可预估。市场上智能坐便器的各式品牌参差不齐,功能上的不断创新,智能上的不断升级,名目花样繁多,让人眼花缭乱。消费者在选择智能坐便器的时候,往往会更加青睐于功能多的产品,功能越多,消费者就觉得值。80、90后的年轻人虽然青睐于智能坐便器的个性时尚,但是较高的价位往往制约了这部分人群的购买。中年人有定的经济基础,更加看重个人卫生保健问题,自然而然对智能坐便器的购买力更强。从市场上看,很多女性消费者看好智能卫浴产品,智能卫浴有很多优点,尤其是针对女性专用的功能感觉非常的贴心,使得智能坐便器特别抢人眼球,将会成为家庭卫浴装修首选。随着智能卫浴功能的日臻完善,人们对它的“青睐度”也会越来越大,其市场前景被看好,而且随着它的普及,价格将会下调、售后服务将更加完善,未来几年,普及率会有所提升。

二、产品方面

1、产品比较

市面上较有竞争力的智能座便器及坐便盖品牌主要有以下几个

(1)、箭牌智能坐便器

(2)、TOTO智能坐便器

(3)、益高智能坐便器

(4)、惠达智能坐便器

2、性能比较

一般包括:臀部清净、下身清净、移动清净、坐圈保温、温风烘干、脱臭、便座轻盖、感应开关、照明、大便自动清除等多种功能,部分产品还外带多功能遥控器。

3、价格比较(略)

本产品价格具有竞争力

三、消费市场分析

1、卫浴消费者消费行为分析

2、影响卫浴价格因素分析

3、卫浴市场价格变动情况

四、智能马桶消费市场分析

1、智能洁具消费正日趋理性

2、智能马桶功能性问题分析

3、智能坐便器普及状况分析

五、影响智能坐便盖销售的因素

1、消费者文化观念

女性消费者对智能坐便盖较为尴尬

2、卫生习惯

卫生纸擦和用水冲是两个完全不同的概念,也有人担心水冲洁身会不卫生或冲不干净。

3、收入水品

智能马桶动辄五六千元的标价,与普通马桶几百元的\"促销价\"也形成了鲜明的对比。

4、家庭、家居设计装修条件及安装问题

一般都应在装修期中的水电暖改造时安装,否则会因为电路及回水问题错失良机

5、智能座便器对智能坐便盖的影响

6、售后问题

顾客认为自己不需要太复杂的功能,而且害怕由于功能复杂,马桶损坏的几率也会随即增高,普通人通常没办法自行修理。

综上所述:智能座便器及相关产品影响销售的主要因素为顾客的文化观念和卫生习惯,收入水平所占比例并不大,将目标市场定位为中高端市场略显偏颇,所以,寻找销售突破口达到口碑营销势在必行!

六、营销策划

鉴于产品特性及影响智能便盖销售的各种因素,

本人建议——通过孕妇营销来打开销售市场

一、实施理由

1、由于怀孕期间孕妇任何的药物摄入都会通过脐带传给腹中的胎儿,而大多数药物的副作用都可能对胎儿的发育产生极为不良的影响,所以对于孕妇而言,怀孕期间得病是非常麻烦的事情,得了病也轻易不敢吃药。所以,妇科清洗可以通过智能坐便盖来达到目的,而不是通过服用药物或者外用清洗液。

2、孕妇怀孕后半年的身材臃肿,便后清洗较为麻烦

3、很多女性怀孕后,特殊的身体状况使得便秘也“乘虚而入”。由于担心小宝宝的安全,准妈妈们一般都不敢随意用药,以至于排便成了怀孕女性痛苦不堪的事情

二、产品定位

目标消费群:孕产妇

产品定位:孕产妇增强免疫力,怀孕期间不易得病。(还需提炼)

我们以增强孕产妇免疫力,降低怀孕期间得病的可能性为主要诉求点,

提升产品宣传重心:

a) 妇科清洗

b) 净化过滤

c) 便后冲洗

d) 通便功能

三、消费者行为分析

按照中国国内的实际情况,孕产妇所食用保健用品和日常用品的购买者和最终消费者存在分离。但这种角色分离也有不同类别。

一方面,孕产妇怀孕期间所使用的日常用品通常是由自己的直系亲属(如:父母、丈夫等)购买;另一方面,妇女生育之后休养阶段所食用和使用的保健用品、日用品则大部分由亲朋好友赠送。在第一种情况下,消费者除了受广告宣传的影响之外,日常所能接触到的妇科医生、有过相关经验的长辈的口头宣传影响更重要,有时会直接关系到购买行为的发生。而在第二种情况下,孕产妇亲朋好友的购买行为则主要受传统思想、广告宣传、销售人员和市场潮流的影响,也希望所购买的产品有确实的疗效外,往往还要求产品有符合“礼品”身份的外包装形象。

四、购买场所的特殊性

调查显示,孕妇购买相关保健用品时,最经常会去的三个地方分别是药店,超市(和医院,而他们认为购买保健用品最方便的三个地点同样也是药店、超市和医院。可见药店和超市对消费者来说是目前所能使用的最理想的购买地点。消费者普遍表示上药店购买保健用品是长久以来的习惯,认为能摆在药店柜台里的保健用品值得信赖。

由此我们能够得到这样一个信息:如果超市中的保健用品质量有足够保障,有值得信赖的专业人员进行产品介绍,同时超市网点分布足够密集,那么拥有价格优势的超市在保健用品销售中应该有长足的发展。

此外,妇女中在医院购买保健用品的比例虽然不高,但由于智能坐便盖的目标消费群是孕产妇,她们在怀孕及生产期间与医院保持着长期密切的关系,因此在孕产妇中在医院购买保健用品的比例相对其他人群应该高不少,医院也是不可忽视的购买地点。

(安装问题需要解决)

五、怀孕具有计划性

现今大多数城市的青年夫妇对何时要孩子通常都有一个计划,因此关心孕产妇保健用品、生育常识的不仅仅局限在已经怀孕的妇女和她们的丈夫,还有计划育儿的夫妇。所以怀孕这一事件给消费者生活带来的影响是从怀孕前就开始的。因此可以在专业杂志或者互联网相应的网站上针对不同类型的受众提供不同的专业知识和相应的有关智能坐便盖的信息。

六、产品策略(如确定孕妇为销售突破口的话以下均需更改)

1、品牌和名称

2、产品规格

3、产品包装

4、产品使用说明书

5、价格策略

七、传播推广策划

一、从现在市场上看,智能座便器及坐便盖宣传推广不够,没有形成消费意识。在卫浴专卖店,智能马桶基本上是配角,摆在那里就是充门面的,不追求销量。在宣传推广上,也很少

提及,消费者缺乏对产品性能的认识。因此,即使有的消费者有消费能力,也很少顾及。

二、正确引导,改变消费者观念

据了解,现在一些大品牌比较好的普通坐便器也要两、三千元,稍微多加点钱,5000多元就可以买到一个不错的智能马桶了,事实证明,只要是用过智能马桶的人,绝大多数人从此都会选择这种产品。但从目前来看,5000元以下的智能马桶产品也只是在企业搞促销活动期间才会出现,这种促销降价的方式也不利于市场长远健康的发展,要使市场价格趋于合理性,还需要消费者的配合与企业的探索与努力。

(三)渠道策略

1、药店

2、超市

3、医院的重要作用

虽然医院在补血品销售市场中所占的比例和药房、超市相比差距很大,但由于孕产妇在怀孕、生育和产后休养期间与医院及医护人员有相当密切的接触,所以医院恰恰是非常关键的销售渠道。因此公司可考虑与各大医院的妇产科保持密切合作关系。

4、传统卫生洁具商店

(四)推广策略

1、广告策略

2、促销策略

3、针对中间商的促销策略

4、针对消费者的促销策略

建立消费者(孕产妇)数据库,每月一次邮寄相关育儿和保健宣传册;给数据库中的用户提供向数据库中的消费者提供免费专家咨询。

选择一定数量自愿报名的孕产妇免费使用智能座便器,跟踪效果,促进产品宣传。

购买产品赠送精美的与婴儿有关的礼品(孕期胎儿成长分析表、日记本、奶瓶、围兜、印有婴儿图案的台历、实用的育儿手册等)

5、口头传播策略

现在城市中怀孕的妇女越来越注意怀孕期间的健康状况,从确诊怀孕开始,就会周期性地去医院检查,听取医生的指导,因此医生作为孕产妇保健领域意见领袖的作用越来越明显如果可以说服妇产科医生在每次例行检查之后推荐智能座便器,那么对孕产妇的购买行为来说一定会有很大的影响。

孕产妇现身说法的方式

可以用由医生推荐的方式邀请一部分孕产妇免费试用智能座便器,然后请他们谈感受,整理后通过专业杂志、电视或互联网向其他孕产妇进行宣传。同类的宣传应该是很有说服力的。

6、宣传策略

收集孕产妇信息,建立数据库

7、公关策略

第14篇:宣传材料为您服务 便您领会

为您服务 便您领会

渭源县“联村联户为民富民”行动二十问

一、“联村联户为民富民”行动的指导思想是什么?

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大力弘扬“三苦”精神,进一步增强忧患意识、机遇意识和责任意识,以联村联户为载体,以为民富民为目的,转作风、炼干部,抓基层、强基础,办实事、解难题,使广大干部受教育、人民群众得实惠、党群干群关系更密切、扶贫开发更有效、基层基础更牢固、社会建设更和谐,促进经济社会更好更快发展,努力实现全面建设小康社会的目标。

二、“联村联户为民富民”行动的重大意义是什么?

广泛深入开展“联村联户为民富民”行动,是坚持科学发展、履行执政为民、实现富民兴县的一项重大决策;是强化“三农”工作、推进扶贫开发、实现我县与全市、全省、全国同步进入全面小康社会目标的一个重大举措;是密切党群干群关系、改进机关干部作风、锻炼培养干部的一次重大探索;是夯实基层基础、加强和创新社会管理、推动农村和谐稳定发展的一项重大实践。

三、“联村联户为民富民”行动的基本原则是什么? 三级联动、综合带动、全面覆盖、务求实效、长期坚持。 三级联动:县、乡(镇)、村三级都要广泛动员,深入宣传,明确责任,积极行动。 综合带动:以“联村联户为民富民”行动为载体,持续推动全县农村经济、政治、文化、社会、生态和党的建设全面发展。

全面覆盖:全县各级各部门、广大干部都要参与此项行动,县级领导干部和纳入参与范围的单位都要联系贫困村和贫困户,科级以下干部都要联系特困户,实现所有单位与村,全体干部与贫困户帮扶联系全覆盖的目标。

务求实效:全面深入开展,因村因户制宜,尽心尽力而为,帮助群众解决实际困难,使之真正成为机关作风转变的形象工程、培养锻炼干部的能力工程、造福民众的民心工程。

长期坚持:立足全县经济社会发展“十二五”规划和全面建设小康社会目标的实现,建立大覆盖、综合性和长效性的工作机制,坚持不懈、持之以恒地开展下去。

四、“联村联户为民富民”行动的工作要求是什么?

做到“四个体现”、重视“三个防止”、打造“三大工程”。 “四个体现”体现全覆盖、体现大规模、体现综合性、体现长效化。

“三个防止”防止增加基层负担、防止形式主义、防止弄虚作假。

“三大工程”打造机关作风转变的形象提升工程、打造教育培养干部的能力锻造工程、打造造福人民群众的德政民心工程。

五、“联村联户为民富民”行动的主要任务是什么?

宣传政策、反映民意、促进发展、疏导情绪、强基固本、提升能力、推广典型、建立机制。

六、“联村联户为民富民”行动工作中的“四个一”是什么?

至少帮贫困村、贫困户指一条致富门路;至少帮贫困村、特困户搞一个脱贫项目;至少帮贫困村、贫困户办一件脱贫解困的实事;至少帮助输出一个劳务。

七、“联村联户为民富民”行动工作中的“八个结合”是什么?

和基础设施建设结合,和社会管理结合,和精神文明建设结合,和文化建设结合,和调整结构结合,和特色产业发展结合,和基层组织建设结合,和生态建设结合。

八、在“联村联户为民富民”行动中各级领导干部按照什么要求联系贫困户?

县委确定了“65321”的联系方法,全县2300多名各级干部联系3500多户贫困户。其中,县四大班子主要领导每人联系一个贫困村,联系贫困家庭总数不少于6户;其他县级领导干部每人联系一个贫困村,联系贫困家庭总数不少于5户;全县各级各部门主要领导干部每人联系一个贫困村,联系特困家庭总数不少于3户;其它科级干部联系贫困家庭总数不少于2户;一般干部联系贫困家庭总数不少于1户;学校和医院按就近原则联系城乡周边的低保户。纳入参与范围的县直及省市驻渭单位要根据单位性质和干部人数分别联系一定数量的贫困村。

九、“联村联户为民富民”行动的工作方式是什么?

按照分期分批确定对象、各级各单位进村入户的办法进行,保持全年联系不断。联系贫困户的干部因特殊原因不能履职时,由联系单位确定新的接替人选,要确保工作的连续性,不实现全面小康目标不脱钩。

十、“联村联户为民富民”行动有什么时间要求?

联村单位每年进村不少于8次,累计时间要不少于两个月;联户干部每年入户也要不少于8次,累计时间要不少于一个月;教育、卫生系统联系贫困户的干部一年入户不少于6次,累计时间不少于半个月。其中各学区、学校教职员工要在暑、寒假期间深入贫困村和贫困户开展工作不少于2次。

十一、什么是“联村联户为民富民”行动的“八个不准”? 不准向基层提任何不合理的要求; 不准接受基层的吃请和报销开支; 不准收受基层馈赠钱物和土特产; 不准参与公款娱乐消费;

不准包办代替基层组织的正常工作;

不准做违背群众意愿、侵害群众利益、有违当地风俗习惯的事情; 不准干扰村民正常的生产生活秩序; 不准搞层层陪同和迎来送往。

十二、什么是“联村联户为民富民”行动的“四要”?

要帮助群众解读政策,理清发展思路、选准发展产业,建立规则制度、村规民约,督促村务、财务公开,加强村“两委”班子建设;要帮助协调、落实文化教育、医疗卫生等公共服务设施建设,对于联系村提出的水电路等基础设施项目,联系单位要按正常渠道积极协调解决;要最大限度的调动群众自我发展意识和热情,增强群众的主观能动性;要积极协调化解矛盾纠风、疏导情绪、畅通民意表达诉求渠道,促进农村社会和谐。

十三、什么是“联村联户为民富民”行动的“四不能”? 不能把“联村联户、为民富民”行动简单的认为是送钱送物,或者理解扶贫济困,而忽略了行动的其他任务;不能利用本单位本部门掌握的公共资源,为所联系村额外安排资金项目,影响正常的工作程序;不能盲目承诺和随意许愿;不能强求单位干部捐款,更不许限定捐款的数额。对于干部的自愿捐款,要专人管理、专项使用,务求做到公开透明。

十四、县上如何考评各单位及个人的“联村联户为民富民”行动工作实绩?

县纪委、县委组织部和县协调推进领导小组办公室严格按照《渭源县工作效能问责办法(试行)》等相关规定,对组织开展活动不力的领导干部进行严厉问责,确保这项行动不走过场、取得实效。把考核结果作为各单位年度目标责任考核的重要依据,作为领导班子年度考核的重要内容,作为选拔任用干部的重要标准。建立健全党员干部联系服务群众的长效机制,用制度来规范行动,推动干部下基层常态化,问政于民常态化,解决问题常态化,确保联系服务群众各项工作落到实处。

十五、如何评选“联村联户为民富民”行动贫困帮扶户? 乡镇、村要严格按照“四议两公开”工作法评选贫困户。 “四议”:党支部会提议、“两委”会议商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议。

“两公开”:决议公开、实施结果公开(张榜公示)。

十六、什么是“联村联户为民富民”行动的“八个全覆盖”?

1、着眼于破解贫困地区融资担保难的问题,积极组建担保公司,实现融资担保的全覆盖。

2、积极争取农业银行等金融机构贷款的更多信贷额度,大胆探索组建村镇银行、小额贷款公司和农民资金互助社等新型金融机构,推出各类小型、合规、安全、便捷的融资方式,不断扩大各类小额信贷的规模和覆盖面,实现小额信贷业务的全覆盖。

3、整合培训资源,加大培训投入,以多种方式努力使每一个有受训意愿的贫困户的劳动者都能得到免费培训,实现贫困家庭劳动力技能培训的全覆盖。

4、在集中用工地区建立劳务输转工作站,健全劳务输转体系,开展订单式输出,使每个有外出务工意愿的贫困家庭至少有一人能在外务工就业,实现贫困家庭劳动力输转的全覆盖。

5、按照小康标准,实现乡村公路的全覆盖。

6、实现公共卫生室、文化活动室的全覆盖。

7、实现“两委”办公服务场所的全覆盖。

8、实现村级农资产品综合服务社的全覆盖。

十七、什么是“联村联户为民富民”行动中的“四件实事”?

1、筹措资金为各联系村0-3岁的儿童捐赠营养包。

2、帮助做好闲臵土地合理有偿流转,为培育种植专业大户创造条件。

3、加强村级基层组织建设,协助抓好“两委”班子建设和党员队伍建设,使基层党组织和党员在双联行动中充分发挥先锋引领作用。

4、关心村内孤寡老人的生活和留守儿童的健康成长。

八、什么是“联村联户为民富民”行动中的“六联”? 联感情、联思想、联技能、联生产、联生活、联增收。

十九、“联村联户为民富民”行动中要处理好哪“四种关系”? 处理好全力帮扶与尊重群众意愿的关系;处理好当前与长远的关系;处理好务虚与务实的关系;处理好开展专项行动与做好常规工作的关系。

十、“联村联户为民富民”行动中要办好哪“三件事情”? 一是念好“联字经”。要按照“一次确定联系帮扶对象、分期分批进村入户”的办法,由派出单位统一安排,持续不断地开展工作,确保工作常联系、人员不间断。联系户的确定,必须按照“村级初选→群众评议→乡镇审核→干部走访→张榜公示→确定对接”的程序严格审核把关,确保公平公正。

二是架起“连心桥”。大下访、结穷亲是党密切联系群众的优良传统,在行动开展过程中,要经常联系,经常走动,常打电话、常通信息。要充分交流感情,培养感情,增加了解,急群众之所急,想群众之所想,做群众的知心人,不添乱、不扰民,在干群之间架起一座心连心的桥梁。

三是铺就“致富路”。开展这项行动的目的,归根结底是富民。单位和干部都要按照“四个一”的要求,理出致富思路,拓宽致富路子,让产业兴起来,让百姓富起来,真正给困难群众带来好处、带来实惠,帮助贫困群众增收致富。

第15篇:《魔女宅急便》影评

《魔女宅急便》

影片很不错,主题曲也很有特色,很符合影片的角色需要,口琴的使用就好像真的是拥有魔法,有一种无法用语言描述的灵动和纯真。主题曲一共出现了五次,是一首三拍子的童谣。

在《魔女宅急便》里面不出一个坏人,琪琪面对的只有成长的路上不期而至的暴风雨,依靠自己的意志和大家的帮助一路走了下来。就如同自己的路上也会遇不同的风风雨雨,坚持就能走下去。 女画家对奇奇的开导,具有一定地推广作用,当我们面对无法控制、力不能及的困难的时候,首先应该调整的是自己的心态。然后,就像一句名言那样去做:改变可以改变,接受不能改变。

《魔女宅急便》与《千与千寻》类似,也同时出于宫崎骏之手,两个都是以美丽奇幻的童话手法教育孩子如何走向陌生的社会中独立生存,并与周围人成为朋友、互帮互助,最后融入社会。主人公小魔女经历了一个被社会逐步接纳的过程,同时也是她从内心逐步接纳社会的过程,这样比空谈好多了。

第16篇:给点阳光我便灿烂

给点阳光我便灿烂

假如我是一棵小草,那么,我需要阳光;假如我是一株小花,那么,我需要阳光。世界上一切的生物,都需要阳光。因为,阳光代表着希望。有阳光,才会有生命,才有成功。我从小对画画颇有兴趣,画出来的画自我感觉漂亮极了。时间流逝,现在我已经12岁了,我依然喜爱画画,但爸爸妈妈不太同意我画画,他们认为画画会影响学习。可我不这么认为,我认为画画是一种特长,有特长才有亮点。

爸爸妈妈,我想跟你们说,我喜欢画画,也可以画得好。也许你们忘记了。上学期,学校举行了绘画比赛,在老师的支持下,我瞒着你们去参加比赛,结果获得二等奖。虽然没有一等奖,但我已经心满意足了。当我怀着巨大的喜悦,把奖状送给你们看时,可你们却连看都不看一眼。你们知道吗?为了这次比赛,我赛前认真努力,仔细听老师的讲解,有时甚至学到深夜。比赛时,我很紧张,但只要想到你们看到我获得名次时,惊奇而又高兴的样子,我就咬紧牙关,认真、仔细地上颜色,努力做到最好。“功夫不负有心人。”我的努力没有白费,我获得了二等奖。走在放学的路上,我无数次憧憬着你们欣喜的样子。满怀喜悦地把奖状给你们看,满以为会得到你们的表扬和奖赏,但你们不但不表扬,反而脸上的笑容消失了,阴沉了下来,仿佛一阵暴风雨即将来临。你们严厉地斥责道:“下次不许去画画。”然后走开了。顿时,眼泪瀑布似的落下来,我失望极了,原本幻想的画画梦破了。我是多么伤心呀! 爸爸妈妈,我爱画画,请你们支持我,我一定会用实际行动来证明我的能力。请你们给点阳光,我就会灿烂的。

第17篇:“点子”便尔店策划书

“点子”便尔店创业经营策划书

一、前言:

在这个“人才至上”的年代,为了迎接未来的挑战,我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃,必须提前做好准备,给自己充电。

当然,锻炼自我的方法有很多,我们可以出去实习,也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用,但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新,独树一帜,不说是做第一个吃螃蟹的人,也要有自己的一套风格,踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展,才能更好的学习贯彻党的“十七大”精神,为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。当今社会,在校大学生自主创业也成为大学生发展自我,增加经验的一种趋势,这种行为不但可以锻炼自我,磨练意志,积累经验,同时还可以通过自己的努力,为父母减轻一些负担。所以,我们应顺着这种趋势不断摸索,探求,在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战!

为此,我们打算建立一个“点子”便尔店(详尽内容见正文),方便他人,也满足自己,从更大的方面跟上时代的步伐,促进社会的发展!

这是个人才的时代,也是个知识的时代,只要你愿意,没有什么不可以,相信----路是自己走出来的!

二、创业背景:

1、时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义,也给予了当代大学生不一样的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步,生活水平的不断提高,人类惰性的潜能又被激发出来,使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情,有些时候急于需要一个“替身”来帮他完成所要完成的事情。

2、一部分大学生为了锻炼自己,增加实践经验,不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参见校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成,无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。

三、创业目的:

1、众所周知,在大学校园里,能力远比知识更重要,这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间,所以我们需要自主创业来为自己铺路。

2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情,一来可以减轻父母的负担,二来也可以向他人证明自己的自立与成长,但是据我所知,校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强!

四、经营项目及内容:

1、经营内容:主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务、及人际交流的同学完成他们的所需,作为他们的一个“分身”来认真努力他们所要求完成的事情。

2、主要项目:

代办PARTY策划:根据所需者的个人需要(包括场地、时间、操办等级、风格等方面),进行生日聚会,同学聚餐,男女约会等项目的策划,并按时按需完成工作项目;

代写文字方案:可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案,包括策划书、通知、海报、申请书等一系列应用文体;

代取物品:代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物,并且代保管(保管另

外收取费用)

代沟通交流:大学犹如小社会,同学、朋友间很容易闹些别扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始终无法先开口解开疙瘩,这时我们就可以代替需要者,作为中介人进行帮助沟通交流,使得原本不畅的关系得以调解!

代出点子:吸取各方优良经验,为一些在生活,学习,感情上遇到困难的求助者提供有建设性的点子.五、经营原则:

1、真实原则:对求助者以礼相待,不欺不瞒,友善平等。“顾客是上帝”在这里不再是空洞的说教,而是一种真实的感受;

2、互利原则:在真诚的基础上,做到主顾双方平等互惠

3、科学性原则:保证为求助者所提供的策划,方案科学可靠,真正做到切实可用;

六、服务目标群体:

1、学习工作繁忙,无暇动脑的人群;

2、事情紧迫,求助无门的人群;

3、力主创新,个人能力单一的人群。

七、市场分析:

1、在农大的校园内外,至今还没有这方面的经营店。所以在市场竞争上,我们处于了一个相对的优势位置。但是正因为如此,市场的打开又将面临着一个大的问题。在一定程度上,很多同学会存在戒备的心理,所以一个创新的有说服力的广告宣传是必要的。

2、另外,大学本来就是个人才济济的地方,“点子”对大家来说都是随手就来的事,所以我们面临的另外一个问题就是同学不屑接受的一个问题,所以我们要拿出有威望、有质量的“点子\",先着手树立一个良好的形象,打开市场。

八、经营策略:

1、人力上:集纳高思维、有独特创新思想的人才进入;同时,人员必须要有吃苦耐劳的精神。在此基础上采取有秩序的管理模式;

2、宣传上:开业期间可在资金允许的基础上,发放大量的宣传单,先吸引群众眼球,打入寝室内部做宣传;

3、经营上:为了弥补资金上的缺乏,可同时在店内附上打印复印业务,不仅可以增加收入,还可以在一定程度上增加知名度,让前来打印复印的同学了解本店的业务范围,扩大宣传面;

4、策略上:开业期间可采取五折优惠、免费服务等业务。

5店面上:店面需设在引人瞩目的地方,店面设计上需新颖独特,体现典雅风格,智慧形象。

6、设备上:需要两台电脑、打印机、复印机、电话、桌椅、及微小所需品:

九、经费来源及分配:

1、来源:起初,采取入股制。

2、分配:

1)月基本工资分配标准:每月月底将净剩收入按入股金额的比例发放给员工;

2)器材购买,工作室租用;

3)提层分配标准:按个人接受项目、完成项目及顾客的满意度分配,将员工的个人业绩分为甲、乙、丙三个等级。

十、收费标准:

策划大型校园商业活动:基本费为200,按活动大小,反响效果收费;

代办中大型PARTY策划:按策划的难易程度收费,基本费为200元,其余按顾客满意度自行付费;

代写文字方案:按字数要求付费,20-50元/千字;

代取物品:按路途遥远程度及物品重量收取费用,基本费为2-10元,且代保管,保管另外收取费用,平均1元/天;

十一、预想问题及解决办法:

在服务过程中,可能会出现顾客因不满意而要求赔偿的事宜,为此,我们必须坚持“顾客是上帝”的原则,尽量满足顾客合理要求;

在服务过程中,也可能出现这样的情况,因为本店的失职,导致延误顾客需求项目的进行,这时,我们必须向顾客道歉,并免去收取费用,且承诺下次免费为该顾客服务一次;

第18篇:相信能,便无限可能

相信能,便无限可能

今天,我的演讲的题目是——《相信能,便无限可能》。

人生中,有很多抉择需要我们面对,亲情、爱情、友情,生与死、悲与欢,我们总想着平衡每一项。面对这些,孟子曾发出感慨“鱼和熊掌不可兼得也”。正因内心的不自信让自己犹犹豫豫,最终错失了良机。我们何不选择相信自己?一个人之所以能,是因为相信能!这就是信念。

我们可能是一直嗷嗷待哺的小鹰,还没有学会飞翔,老鹰将要带领小鹰学飞。如果小鹰认为自己永远学不会飞,不愿尝试,甚至在初升在天空的时候因为不自信而不把翅膀伸展起来,结果我们自然可知,那便是坠入高高的悬崖之下。

自信是一种潜意识。是你行动的动力。纵观古今中外的名人,他们中很少是天生的发明家,天生的作家,而都是经过千万次的挫折成长起来的。我们生活的世界高速发展,但这一切,都是一位伟人给予的恩泽,他就是爱迪生。爱迪生小时候很笨,常常被同学嘲笑,甚至老师都嘲笑他是最笨的学生。但谁会相信他是日后的发明大王呢?他发明白炽灯的时候,试过1000多次,那么多次都以失败告终,但是他依旧坚持不懈,不断试验,相信自己一定会找到最耐用的灯丝,最终终于找到了钨丝。他成功的秘诀就在于他相信自己一定能做得到。

罗曼·罗兰说,最可怕的敌人就是没有坚强的信念。我能,便无限可能。你想做下一个比尔盖茨,下一个贝利,有什么不可以!人类不正是因为一句简单的“我能!”使文明一直在向前进,使科技一直在发展。从石器时代到现代文明,不正是信念和自信在激励着人们前进的吗?

我很喜欢李宁的一句经典广告词“一切皆有可能”。是啊,不是每个人都不会成功,谁会承认自己是一个碌碌无为的傻子呢?关键在于你没有自信,你不相信自己可以,你不敢放手一搏。每一个抉择都是困难重重的,每一项挑战都是残酷的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”若你知道这是对你人身的一项挑战,但是你却在挑战的时候不够自信,认为自己不会成功。试问,这“大任”你还能胜任吗?

人生之于信念,如同航船之于舵手。没有舵手,船永远到不了岸。没有自信的人生,生命是暗淡无光的,活着也只是行尸走肉。相信能,便无限可能。

以上便是我的演讲,谢谢! 加黑处替换事例:

1、古希腊著名演说家戴蒙斯·赛因斯原先患有严重的口吃,而且呼吸困难,声音微弱。在他生活的那个年代,希腊非常崇拜雄辩术,他立志要当一名雄辩家。他相信自己能成功,于是刻苦训练,把石头含在嘴巴里练,把自己关在地下室练,并虚心向名人求教。通过艰苦的训练,他终于成了雄辩之父。可见自信能激发出一个人的意志力。

2、周星驰是一位有名的喜剧演员。事实上周星驰的一生就像一场“喜剧之王”,从不成功的跑龙套开始,屡受挫折,几乎所有的打击和失败都冲着他来,但他靠什么坚持下来?靠对自己的信心。我最喜欢他的一句话就是:“我是一个专业的演员。”被人呵斥“连龙套都跑不好”的时候,他坚信“我是一个专业的演员”,每天去看《演员的自我修养》,每天去学习、去改正、去尝试、去表现。当所有的失败都无法挫灭他内心的信心时,失败退却了。人生如戏,只要你够投入,一心一意地想做好一件事,没有什么可以阻挡你。

第19篇:南水研成〔便〕〔〕1号

中国水产

南海水产研究所

科学研究院

南水研成„便‟„2011‟1号

关于组织申报2010年度广东省农业技术推广奖的通知

所属各相关部门:

根据《广东省农业技术推广奖励试行办法》精神和广东省农业技术推广奖评审委员会《关于组织申报2010年度广东省农业技术推广奖项目的通知》(粤农推奖办„2010‟3号)要求,为做好2010年度广东省农业技术推广奖申报工作,现将有关事项通知如下:

一、推荐要求

推荐项目应符合《广东省农业技术推广奖励试行办法》、《广东省农业技术推广奖励试行办法实施细则》所规定,具体要求如下:

1.申报项目应当立足广东农业生产需要,应用先进技术,解决农业生产实际技术难题,取得显著的社会、经济和生态效益。

2.申报项目必须是在广东省辖区内研究开发、应用推广。3.推广成果原则上必须为5年内通过鉴定(验收)的成果。 4.技术成果手续完备,特殊类型项目如农药、兽药、肥料、饲料等在未获得准入、准产证前不得推荐参加评审。

5.凡存在知识产权、项目完成单位和完成人等方面争议的项目,在争议未解决前不得推荐参加评审。

6.奖励对象为省内项目完成单位和完成人。

二、项目申报

(一)项目申报和推荐采取网上申报和书面申报相结合的方式,项目申报请登陆广东农业信息网(http://www.daodoc.com),在“服务大厅”→“业务系统”→《广东省农业技术推广奖申报评审系统》(以下简称《系统》)进行网上申报和推荐。

(二)申报人需详细阅读《广东省农业技术推广奖申报评审系统操作手册》(在《系统》上下载),有申报意向者请与我处联系创建申报用户名,以便登陆申报系统填写申报书和上传相应附件材料,相应附件材料(原件为准)经扫描后以JPG图形格式或PDF文件上传至系统。(具体操作手册在广东省农业技术推广奖励申报评审系统查看)。

(三)申报材料:

1.书面申报材料包括申报书和附件材料两部分。申报书(经推荐部门网上提交后由申报单位从《系统》自动生成后打印)及附件材料按A4纸规格装订成册,首页不另加封面,一式4份。同时报送《项目简表》(系统自动生成)一式22份。申报书统一要求使用浅绿(或相近颜色)硬纸封面,并进行胶装,申报书内容要求双面打印(除特殊附件外);《项目简表》要求双面打印,不装订。申报书与《项目简表》不符合要求的,一律视为形式审查不合格。

2.附件材料包括:(1)县级(含县级)以上主管部门的立项任务书;(2)科技成果鉴定证书、验收证书、品种审定或产品证书等相关材料;(3)推广计划和技术方案;(4)技术推广工作总结;(5)生产应用效益证明。

3.书面材料必须与网络申报材料完全一致。申报材料经申报单位、推荐单位加盖公章和有关人员签名后,由推荐部门统一上报省农技推广奖办公室。

4.项目完成人:申报推广奖项目的完成人中,县级及以下基层工作者比例不得低于30%,地市级以上行政主管部门工作人员(公务

2 员)及参照公务员法管理单位的工作人员不能作为项目完成人,每个人不能同时申报两个项目的完成人。

三、申报时间

网络申报时间为:2011年1月20日—3月15日; 书面申报材料请于2011年3月17日前报至我处。

附件:广东省农业技术推广奖励试行办法实施细则

成果转化处 二〇一一年二月二十四日 3 附件:

广东省农业技术推广奖励试行办法实施细则

发布时间:2010年04月29日

为适应新时期实施科教兴农战略和农业可持续发展战略的要求,更好地贯彻执行《广东省农业技术推广奖励试行办法》(下称“办法”),制定本实施细则(下称“细则”)。

第一条 奖励目的

为了进一步调动和发挥各级农业技术推广机构和广大农业技术推广人员的积极性、创造性,加快先进适用农业技术成果的推广和应用,促进农业生产力的发展、农业增效、农民增收,按照“办法”的精神和要求,给予有关农业技术推广机构和人员适当的奖励。

第二条 奖励范围

包括推广应用于种植业、畜牧业、林业、渔业、水利、气象、农机等方面的科研成果和实用技术,如良种繁育、病虫害防治、栽培和养殖技术,农产品加工、保鲜、贮运技术,农业机械化技术,农田水利、节水农业、土壤改良与水土保持技术,农村能源利用和农业生态环境保护技术,农业气象技术等与农业直接相关的成果与技术。

第三条 奖励标准

省相关行业主管厅(局)按推广范围,经济效益和农民增收幅度,技术先进性及推广难度,社会效益和生态效益四个方面,结合本行业的实际情况制定本行业推广奖奖励标准。

一等奖:推广范围广,经济效益或社会效益、生态效益十分显著,对推动全省农业生产发展和增加农民收入起到较大作用,推广技术先进,推广难度大,技术措施和投入产出比均进入国内先进行列或处于省内领先水平。

二等奖:推广范围较广,经济效益或社会效益、生态效益较显著,推广技术较先进,推广难度较大,技术措施和投入产出比均达到省内先进水平或市的领先水平。

三等奖:在市或县范围内有较大的推广面积,有良好的经济或社会效益、生态效益,推广技术措施和投入产出比均达到市内先进水平。

第四条 省农业技术推广奖管理机构及职责

1、省设立广东省农业技术推广奖评审委员会(以下简称省评委会),由有关单位推荐的专家和有关领导组成,设主任委员一名,副主任委员二至四名。负责对行业评审组推荐的请奖项目进行最终评审,评出省农业技术推广奖

一、

二、三等奖获奖项目。

2、省评委会下设广东省农业技术推广奖评审委员会办公室(以下简称省评委会办公室),设在省农业厅科技教育处,其职责是:

(1)负责全省农业技术推广奖的组织协调及省评委会的日常工作;

(2)审查行业评审组推荐的请奖项目,将符合规定的请奖项目报省评委会评审;

(3)协助省评委会做好授奖项目的审核工作;

5 (4)负责公示拟奖项目以及公布评奖结果;

(5)办理省农业技术推广奖奖状、证书及奖金的发放工作; (6)处理有关异议。

3、省相关行业主管厅(局)分别设种植业、畜牧、林业、渔业、水利、气象、农机等七个行业评审组,每一评审组由5-7名专家组成,负责对本行业范围内农业技术推广奖申报项目的初评工作并加具意见和推荐等级。行业评审组日常办事机构设在省相关行业主管厅(局)科教(技)处,其职责是:

(1)根据“办法”及“细则”制定本行业推广奖的评审标准和管理办法;

(2)受理各市行业主管局及本行业省直属单位、中央驻穗单位的申报项目;

(3)将请奖项目向省评委会办公室汇报; (4)转发本行业获奖项目的奖状、证书及奖金; (5)协助省评委会办公室处理有关异议。 第五条 申报、评审程序

1、省农业技术推广奖申报程序依照《广东省农业技术推广奖励试行办法》第六条规定办理;

2、各市、县主管局负责对申报农业技术推广奖项目的有关材料进行初审(包括是否符合申报条件;材料是否齐全;主要完成单位和主要完成人是否符合有关规定;申报项目的实质内容和证明材料是否属实等),对审查合格的填写意见后报上一级行业主管厅(局);

3、省各行业评审组对本行业申报的项目进行初步评审,并填写评审意见和推荐等级后报省评委会进行最后评审。

第六条 申报条件

1、申报省农业技术推广奖的项目,其推广的技术原则上应是两年前已通过鉴定或验收的科技成果,或两年前已列入县(含县)以上主管部门重点推广计划、丰收计划的项目;

2、同一区域已获省农业技术推广奖的同类项目不能再次申报本奖励;

3、由不同市、县、区申报的已获省农业技术推广奖的同类项目,必须在推广范围、增产和增收幅度等方面有较大突破方能申报本奖励;

4、同一年度不同市、县、区申报的同类项目,只能择优推荐一项申报,亦可由省行业主管厅(局)牵头,把由不同单位完成的同类项目合并为一个项目,并协调定出第一完成单位,组织材料上报;

5、仅在一个县范围内推广的项目,原则上不能申报二等奖以上的奖励;

6、凡获得省、部级以上(含省、部级)科技进步奖或“丰收奖”等奖励实质内容相同的项目,不得再申报本奖励;

7、申报省农业技术推广奖项目中包括曾获奖的子项目的,在计算经济效益时应扣除该子项目内容部分。

第七条 申报材料

1、广东省农业技术推广奖申报书;

2、县(含县)以上主管部门的立项任务书;

3、科技成果鉴定证书及列入县(含县)以上推广计划的证明;

4、推广计划和技术方案;

5、技术推广工作总结;

6、验收证书或生产应用效益证明[申报三等奖应具乡镇(含乡镇级)以上农业技术推广部门证明;申报二等奖应具县(含县级)以上农业技术推广部门证明;申报一等奖应具省或市一级农业技术推广部门证明] ;

7、省农业 技术推广奖申报项目简表。

以上1-6项内容材料,要求按顺序装订成册,每个项目报送全套材料一式2份,第7项内容(即省农业 技术推广奖申报项目简表)不装订,以单页纸形式上报,一式20份,同时要求附此页内容的软盘。行业评审组要严格把关,凡不符合要求的一律退回,省评委会办公室对行业评审组推荐上来的请奖项目材料,进行最终审核,如发现申报材料不全或与要求不符的,取消其请奖资格,不提交省评委会评审。

第八条 申报单位、主要完成单位及主要完成人

1、申报单位必须是项目的第一主要完成单位,第一主要完成人必须是第一主要完成单位的工作人员;

2、一等奖限报12个主要完成单位20个主要完成人;二等奖限报8个主要完成单位15个主要完成人;三等奖限报4个主要完成单位10个主要完成人,不得超出上述名额;

3、主要完成单位及主要完成人的顺序必须按对申报项目作出贡献的大小依次排列;

4、主要完成单位和主要完成人,必须是在第一线参与推广工作的才能填报,属现任行政领导职务的人员要从严掌握,的确对所申报项目作了大量具体工作而需列入的,也不得超过所报项目等级规定总人数的25%,在前5名主要完成人中只限2人。

第九条 奖金

1、原则上根据当年评定获奖项目数量以及奖金总额确定

一、

二、三等奖的奖金;

2、奖金分配由第一完成单位负责和其他完成单位协商,按贡献大小分配,不搞平均主义;

3、可从奖金中提取不超过15%的额度,酌情发给未列入主要完成人但对项目作出一定贡献的有关人员;

4、奖金分配后,由第一完成单位将分配结果报送省行业主管厅(局)备案,并抄报省评委会办公室。

第十条 异议处理

对拟奖项目有异议的,可在公示之日起一个月内向省评委会办公室或有关厅(局)行业评审组日常办事机构提出,一个月内未处理妥当的异议项目,暂缓授奖,处理妥当后,参加下一年度授奖。省评委会办公室对所有项目的争议意见或结果有最终审核、裁决的权力。

第十一条 获奖项目追踪

1、为保证省农业技术推广奖的严肃性,省评委会办公室及省行

9 业主管厅(局)应采取多种方式不定期对获奖项目进行检查、核实;

2、如果发现弄虚作假则取消获奖资格,追回奖状、证书和奖金,并视其情节轻重追究直接责任人的责任。

第十二条 申报时间

省农业技术推广奖每年评审一次,申报受理时间原则上定于当年的七月三十一日截止,如当年省评委会办公室另行通知的,按通知为准。

第十三条 其他

1、本“细则”发至省直有关厅(局)和各市、县有关单位。

2、本“细则”解释权属省农业厅。

3、本“细则”自公布之日起生效,原“细则”同时作废。

第20篇:没有爱,便没有教育(推荐)

没有爱,便没有教育——读《最好的老师》有感

范雅

去年九月开始踏上这条看似平凡却又不平凡的教育事业,怀着一颗热情的心投身到工作中,我坚信“一份耕耘,一份收获。”一年下来我的热情并未减少,却开始感到力不从心,我开始怀疑,我真的适合当老师么?孩子们到底需要到底是什么教育?我深刻的记得陶行知先生的一句话“没有爱,便没有教育”。难道我给孩子们的关心和爱还不够?

读了李镇西老师的《做最好的老师》很有感触,也初步真正体会到了爱与教育的相互关系以及它所提示的教育科学规律,不得不承认我们给孩子们的爱太抽象化了,而没有真正的去用心去爱孩子们。

李镇西老师阐述:教育工作者所特有的师爱,首先应是理解学生的精神世界,学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思。

——“没有爱,便没有教育。”在“爱”的前提下,在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的,老师要擅用谋略,机变的教育智慧和胆略。

《做最好的老师》一书中纵观这一百多个教育故事,我觉得每个故事中的亮点,也就是每个教育者成功的基点在于:爱每一个孩子,赏识每一个孩子,让每一个孩子体验成功。 用爱来教育孩子。

赏识孩子是我们教育成功的有力武器。在赏识教育的环境中,要让孩子自己相信我能行,而且成为一种定势之后,就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。教师要用赏识的眼光去发现每一个孩子身上的闪光点并将之不断扩大。

爱是一门艺术,我们不仅要能爱,而且要善爱。爱要一视同仁:孩子有一样的智慧和热情,有一样被爱护的权利,我们应该用一样的心去关爱他们。爱要以爱动其心,以严导其行。平等,民主,理解,尊重,信任会使我们更容易走进孩子们的心,爱的付出就有爱的回报。爱孩子们不是说嘴上说孩子们,老师爱你们,而是真正意义上的爱,给孩子们的那种亲切感是温暖他们心的关心。

老师,学生这两个代名词在意识中本身就存在隔阂,如果我们老师还居高临上,我们和孩子们的距离就会越来越远,不懂孩子,不理解孩子,有怎么能好好的去爱孩子们呢?那么所谓的爱的教育又有什么意义?放下那些尊师重道的担子,下课了和孩子们一起捉迷藏、一起跳绳、一起丢手绢、一起讲故事„这些不都是享受吗?

爱热爱学生的人,工作是幸福的;而缺乏爱的教师,每天的工作就是苦恼。特别是后进生,将成为沉重的负担,并随着自己的心悄沮丧而加剧,学生和他本人,都难以搞好教和学。当学生真切地感到老师的爱时,即使老师狂暴地批评也会使之心悦诚服,产生发自内心的感激和对错误的痛悔。反之,一个平常缺乏爱心而被学生厌恶的老师,即使以最温和的言词,恳切的态度,帮助一个犯了错误的学生,这个学生也会认为是虚伪的而拒绝接受。

把爱给孩子们,“明智的爱孩子,乃是我们教育素养、思想和情感的顶峰。”学生要求教师的关心和热爱,这是一种心 理动机。教师的爱和金子一样,无论在何进何地,对哪一类不同的学生,都不会失去光泽

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