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江西省范小勤的范文(精选多篇)

发布时间:2022-10-16 21:06:19 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:“三勤”之我见——by范栋梁

“三勤”之我见

——兰苑中学八年级十班 范栋梁

所谓“三勤”即是我校所提倡的“勤动手”、“勤动脑”和“勤动口”学习法。如何正确地认识并较好地运用“三勤”教学法,是摆在我校同学面前的一个重要问题,它密切关系到我们的学习和生活,值得大家考虑分析。

首先是“勤动手”:

很多同学对练习题都有这样的不满:为什么我们总要一遍又一遍做同样题型的题?难道不能只做一边然后记住做法吗?

对于这些问题,我要反问回去:一些做过一边的题,你能完全记牢不忘吗?你就能保证下次做题时又快又好、一分也不扣吗?考试时,你也能保证除了新题型之外100%正确且细节不失分吗? 或许有些十分少见的“天才中的天才”能自信说:“Yes, I can”可至少我不是,因此我也只好说我不能。所谓熟能生巧,或许你掌握了做题的方法,但却不是完全是“自己的东西”,无法很好地运用,换言之没有“熟”。

打个比方,过年时家里要做饺子吃,你负责压皮,父母教给了你方法,看似容易,不过是横竖一压而已,可是你一上手却没压出饺子皮,反倒压出了一张奇形怪状的薄饼,不言而喻皮子压坏了。 压坏之后怎么办呢?首先自己不要自暴自弃,要用心观察一下大人们是怎样压的,然后自己继续练习,熟了就不难压好了。这就是所谓的“熟能生巧”。

俗话说“一回生,二回熟,三回四回出师傅”,学习也是如此。 初见的难题,经过长时间思考之后做出来了,第二次再见这样的难题时大脑回想之后也能做出来,而见过、做过

三、四遍的题,再做的时候就能得心应手了,又快又准了,几乎成为一种本能了,这就是所谓的“巧”。这个时候的你,压出的皮才可以称为“真正的”饺子皮了。

“勤动手”的好处显而易见,接下来就该说说“勤动脑”了: 为什么要勤动脑?

因为人的脑掌管着人的一切生命活动,产生本体意识,越不用脑,脑细胞死亡越多,所以越用脑,脑就越灵活,益于激发大脑潜力。遇事多想、多思考,避免了做事的盲目性,会使效果更好、更全面。

比如:做练习题时,遇到了一个新题型,你不急于直接拿笔去做,而是细细审题、思考,这样做的好处有:如果你经过思考做了出来,那么你就会对其有深入理解,可以举一反三,灵活运算;就算经过思考还是没有作出来,在答案和老师讲解时,你对这种题型的理解和记忆也会较深,再次做的时候,联想记忆力也会帮你的忙,让你做得又快又好。

我们多动脑,可以提高思维能力、运算能力和应变能力,进而服务于学习和生活的各个方面。

侃完了“勤动手”、“勤动脑”,然后就是“三勤”中的最后一勤——“勤动口”了:

我们生活在社会之中,需要和别人交流,口才的好坏和我们的人际关系、学习生活的好坏也有着很大的关系,

优秀的外交官、政客和新闻主持人一般都有着较好的口才,他们懂得如何做到“见什么人说什么话”。当然,历史上也不乏因说错话而身败名裂的政客。

黑格是美国历史上罕见的‘从政的将军’,经美国前国务卿亨利·基辛格提携,先后辅佐尼逊、福特和里根三位总统,可谓之前途无量。可就在里根遇刺重伤后,他一句“现在,白宫这里由我掌控„„”让他的政治生涯蒙上阴影,黑格日后饱受权欲熏心的抨击,更成为他1988年竞选总统的绊脚石。黑格后来辩说他这么说是为了稳定民心,可是,却因使用不当甚至愚蠢的词句,而抱憾终身。

而“勤动口”就是来练习我们的口才,锻炼我们的叙述能力和人际交往能力。

比如:有了不会的题,我们要和老师同学们交流,经过一番讨论论证,既得出了想要的答案,也在不知不觉中锻炼了口才,何乐而不为呢?

不仅如此,我们在与别人交流时,会比平时认真许多,这是因为我们在交流时,会产生较强的积极性,有深入其中的思唯“冲动”。

比如:上课时,我们如果只是呆着听的话,效果会非常差,有种昏昏欲睡的无聊感;可如果我们也踊跃发言,积极参与入课堂之中,不仅听课效率会好得很,而且也不会再出现类似无聊之类的闲思杂念,听课效率、素质一上来,成绩自然好提高。

“三勤”的好处显而易见。

可怎么才算是较好的运用三勤呢?

我的看法是:我们要学会将“三勤”给合起来运用以达到更好地效果。

下面我们通过两个事例做一说明

语文考试题的课内基础知识部分,你练过无数遍,于是抬手便做,发卷之后一看——满目苍凉:让注音的解词了,让修辞手法的做成说明方法了,让写句子涵义的做成修辞手法好处了„„很明显,题就没审!写题之前题意都没看懂,不假思考就做了题,失了分能怪谁?

再比如:做练习题时出现了一道新的题型,你练习、思考半天也想不出答案,既不去求助老师、也不去询问同学,就连蒙带猜一知半解地草草做答。考试时如遇到这样的试题还是做不好。

上述类似情况,便是没有将“三勤”结合之后出现的结果,如果考试时你多思考一下,遇到难题时和同学老师多交流一下,不就全解决了吗?

“三勤”永远是不可分离的三位一体存在,单一的运用只会事倍功半,我们不能把它们孤立起来。想要提高我们的学习,还应学会把它们有效结合起来,互惠互利。

可不只是学习,我们生活、工作也有许多事情需要运用“三勤”教学法:比如做饭、比如家务、比如电脑、比如购物„„也一样需要我们多问多想多学多练多实践。“三勤”不只是学习中的“教学法”,也一样是生活中的“教学法”。

我们要充分掌握,充分运用“三勤”教学法,以使其充分服务于我们,这样的话,我们的生活、学习、工作等就会变得十分轻松,事半功倍了。

推荐第2篇:情书小范

(晕了,我前面那个是在我空间复制的(我自己写的)后面的写得不怎么样……唉……不是自己的情书是没有感觉,o(∩_∩)o...所以写得垃圾……你自己改……)

(称呼你自己加):

前言:

我迷茫在这漆黑的夜里,任由茫茫夜色把我吞没,星斗走了,留下的是天空哀怨,人走了,能留下什么,痛过了,伤过了,可是我还是沉睡在等待的幻想里,这个熟悉的城市,羁绊了一颗失落的心,只能用一杯凉茶一杯苦酒,聊以慰藉,未来的日子,能否承受梦碎的煎熬,用空荡的理由,把拥抱与微笑变成梦里的一种怀念,去祭奠曾经那颗稚嫩的心灵,生命缺少波澜,依旧完整,记忆缺少痛楚,却是一种奢侈的期盼,时间是否真的能淡漠思念,能淡漠刻在心房的影子,承诺与谎言的距离有多远,用寄托编织成谎言,把自己麻醉,生命的意义,在我眼里已经开始暗淡,想简简单单的去爱,为什么却得到的是诸多的烦恼,干涸的泪床,与花儿一起在夜里凋零,悲伤永远是自己的事,谁能把快乐分我一小部分,让我重温一下这种陌生的感觉,哪怕只有瞬间的停留,我也足够,因为软弱,爱变得越来越难过,放下所有,忘我的追求,最后也许还是剩下我一个人孤寂,落寞的与孤单牵手,心在忧愁里漂流,夜和我一起失眠,痛苦在徘徊,思念在期待,再见已经跌落悬崖,是否应该继续挣扎,去接受上天给我的恶作剧,幸福是未知的答案,心烦了,还是想继续,继续平凡的追求,直到失去继续的勇气……

最近我拖着越发沉重的灵魂,小心翼翼的追着你愈来愈远的脚步,开始感觉自己有些力不从心了。

爱情是一个捉迷藏的游戏,有人说:我宁愿选择一个我喜欢而不爱我的人,也不愿意选择一个喜欢我而我不爱的人。我总觉得自己是一个彻底迷失自己的第三者,因为我也选择了前者。 看着你空间的那些伤心的文字,我知道,你这辈子注定会在心里,留下一处忧伤的地方,装着你和他的过去,你一辈子都忘不了他的……我爱上了你……也是如此………

我曾经以为,遇到了你,我漂泊的心,就能找到一个宁静的港湾,谁知道路上波涛却是如此的汹涌……

现在的社会,充满着铜臭味……真情显得是那么的脆弱,那么的珍贵。我想说的是,你继续去追求你的幸福吧,人生就只有一次,别有遗憾。跟着自己的感觉走,别管别人怎么说怎么干扰,记住一句话:喜欢放弃的人,永远和幸福无缘。走自己的路,让别人见鬼去吧!旭,加油;虽然我说这些话的时候有些违心……但我现在只能说这些了,我最近不会和你联系了,……等到你累了或者倦了,想到我的时候……再回来……我等你!

推荐第3篇:工作总结小范

工作总结

半年时间很快过去了,在这半年过的时间里,在樊总监、部门领导和同事们的帮助下,工作能力和专业技术都有了进一步的提高。在这半年之中,我总结了自己工作中的成绩和不足之处,以及同事们的优点,以利于以后更好的完成自己的工作任务,也衷于希望大家对总结不妥之处给予指正,对我来说是极大地帮助。

在过去的半年时间里,我在海盟新城项目1#、5#、6#担任专业监理工程师职务,作为专业监理工程师的我,感觉到责任非常大,在樊总监的领导下,从基础到主体,每道施工工序都严格按照施工规范及设计要求施工。施工材料采取现场随机见证取样,审查其试验结果及出厂合格证后方可使用,以保证主体结构的质量。自己在验收主体时发现自己的不足之处,对此我查阅了大量图集及施工规范,通过自己的学习学到了相关的技术及经验。对施工单位报来的专项施工方案严格审查,在监理过程中严格按照施工方案施工,本人采取旁站、平行检查、巡视的方法进行监理工作。

本人计划下半年控制好外墙粉刷、保温、外墙漆及内墙粉刷的工程质量,和后期的材料控制工作,已确保海盟工地在我市保障房项目中遥遥领先。在以后的工作中我会更加认真、细致做好自己的工作,为海盟新城项目争光,最后感谢开封海盟置业有限公司领导们给我施展自己工作的机会,希望我们的海盟梦早日实现。

推荐第4篇:工作总结小范

工作总结

半年时间很快过去了,在这半年过的时间里,在樊总监、部门领导和同事们的帮助下,工作能力和专业技术都有了进一步的提高。在这半年之中,我总结了自己工作中的成绩和不足之处,以及同事们的优点,以利于以后更好的完成自己的工作任务,也衷于希望大家对总结不妥之处给予指正,对我来说是极大地帮助。

在过去的半年时间里,我在海盟新城项目1#、5#、6#担任专业监理工程师职务,作为专业监理工程师的我,感觉到责任非常大,在樊总监的领导下,从基础到主体,每道施工工序都严格按照施工规范及设计要求施工。施工材料采取现场随机见证取样,审查其试验结果及出厂合格证后方可使用,以保证主体结构的质量。自己在验收主体时发现自己的不足之处,对此我查阅了大量图集及施工规范,通过自己的学习学到了相关的技术及经验。对施工单位报来的专项施工方案严格审查,在监理过程中严格按照施工方案施工,本人采取旁站、平行检查、巡视的方法进行监理工作。

本人计划下半年控制好外墙粉刷、保温、外墙漆及内墙粉刷的工程质量,和后期的材料控制工作,已确保海盟工地在我市保障房项目中遥遥领先。在以后的工作中我会更加认真、细致做好自己的工作,为海盟新城项目争光,最后感谢开封海盟置业有限公司领导们给我施展自己工作的机会,希望我们的海盟梦早日实现。

推荐第5篇:江西省先进个体户范圣高

范圣高

小传:范圣高男1959年5月16日出生,江西新建人。是个普通家电维修工,2O09年入见义勇为中国好人,2011年评选南昌市道德模范。

主要事迹:

范圣高一名优秀共产党员,40年来如一日做好事不求回报。他,连续获得区.市.省.国家级的表彰,却总想着以此带动更多的义举.唤醒人们内心最真擎的善良。他参加各种公益活动连续几十年近2万8千多小时,获得省慈善四星级优秀义工称号,2017年年度评为“三风”榜样人物等。每年三月五日、六月一日,九月十八日等重要节日,一次不落进校传递正能量。

事迹一:2007年7月16日范圣高勇战抢包贼却身中数刀危在旦夕。

事迹二:2011年7月23日范圣高毫不畏惧,集合群众力量制服偷车贼。

事迹三:2014年8月18日,范圣高义无反顾救起群众视而不见昏倒在公厕的八旬老人,并及时送往医院,老人避免了一场不幸。

事迹四:2015年9月4日范圣高奋不顾身扑灭大火,避免了一场火灾并挽救了一栋楼60多人的性命。

讲个他最近小故事吧 2017年4月3日下午,范圣高回老家新建西山双峰岭范家扫墓,就看到山上:浓烟滚滚,像天空降下火龙,整个山头面临烧光,这时大家大声喊叫,”不得了山上着火了”看到火势越烧越大,尤像火龙一样四处乱窜,扩散仿佛要吞掉整个山头,势不可挡,这时还有的人吓得不知所措,在这千钧一发之际,只见范圣高脱下自己的上衣,大声叫,火还是盟芽时候大家来扑吧。用衣服前去扑灭大火,但个人力量有限,这时在范圣高的带动下,呼喊着有二位村里人拿着灭火扫把,一起冲上了山,人很难靠近,范圣高接过扫把,飞猛扑打,面对一片火海,热浪一浪接一浪,扑面而来,烧得脸上火辣辣的,范圣高手上烧出了水泡,他没有退缩,三人大家叫救火呀,叫声,火烧的霹雳拍拍声,村里口哨声,惊天动地,来了村里几十个人,经过大家齐心协力,火终于扑灭了,这次火灾也画上了圆满句号。当记者问范圣高,他是这样说,个人力量太渺小,不是大伙来帮忙,不能后果不可设想。但他在火势萌芽之际向前,引导村民冲上山头,是他在嚣张火焰烧得洋洋得意时呼换群众力量,让山火熄灭。大家都伸出母指说,他是榜样是我们英雄城里英雄。

致敬词:

人民子民爱人民,这句简单的话语,承载着中华民族浓厚温声,范圣高用瘦弱的身躯:扛起了中华民族道德大旗,为社会默默贡献着自己微博的力量。诠释着平凡中的伟大。

推荐第6篇:精勤中心小3

精勤中心小学:海州区委书记孙爱华等领导调研精勤中心幼儿园

3月3日,海州区委书记孙爱华,及市委、市政府有关领导,在板浦镇领导的陪同下,参观精勤中心幼儿园院内卞赓纪念馆。 孙书记一行参观了精勤中心小学校史陈列室、武状元卞赓纪念馆、中正博物馆、精勤书院旧址。孙书记一行详细了解了精勤中心小学悠久的办学历史、古今名人校友,卞赓纪念馆的建设情况。孙书记等领导对学校悠久的办学历史和取得的辉煌成就给予了高度评价,肯定学校为保护地方文物作出的贡献,并指出了学校今后的发展方向。(撰稿人:徐勤谢传刚)

精勤中心小学: 市教研室李其柱副主任来校指导工作

3月3日下午,连云港市教研室李其柱副主任,在区教育局基教科徐海波副科长的陪同下,来到精勤中心小学指导品德课程基地建设工作。

在学校领导的引领下,李主任一行参观了该校的精勤书院、状元第、味辛园、汝芬园、师生笑脸墙,了解了班级文化建设情况,李主任肯定了我校一年来在品德课程建设方面取得的成绩,对我校的品德课程专用教室建设,班级文化建设和校风建设提出了指导性意见。(撰稿人:徐勤 谢传刚)

推荐第7篇:勤刷小牙 教案

《勤刷小牙》微课教学设计

陶琳雪

一、教学目标:

1、了解牙齿的重要性。

2、通过活动使学生了解蛀牙形成的原因。及刷牙的重要性

3、了解换牙的常识,学会保护恒牙,养成坚持每天刷牙的习惯。

二、教学重点:了解牙齿的重要性,学会正确的刷牙方法。

三、教学难点:蛀牙形成的原因。

四、活动准备:勤刷小牙的课件

五、活动过程:

(一)以猜谜语的形式引出主题

1、师:今天老师请小朋友猜一个谜语,我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师,兄弟生来白,队伍排两排。嚼饭又切菜,活儿干得快。你若猜不出,张口它就来。。(牙齿)

2、出示牙齿图片,请幼儿讨论牙齿的作用

师:小朋友们真棒呀,一下子就猜到答案了,看,这个就是我们的牙齿,哪位小朋友能告诉我牙齿有什么作用呢?” (引导幼儿发散思维,对积极回答的幼儿给予肯定表扬)

3、向同学们介绍乳牙和恒牙。(二) 向同学们介绍龋齿 蛀牙

1、师:我们牙齿的本领还真是大,可以磨碎食物,今天老师还带来一张图片,我请小朋友们当小医生来帮忙,看看牙宝宝怎么了?(出示图片1,幼儿回答)

2、师:原来可恶的细菌正在伤害伤害牙宝宝呢!我们再来看看受伤的牙宝宝变成什么样子了?(出示图片2及图片3,幼儿回答)

3、师:原来我们健康的牙宝宝受到了细菌的伤害后,变得黑黑的,而且黄黄的,很快受到伤害的牙宝宝就变成了蛀牙。

4、师:那你们想想,要是我们的小白牙变成了蛀牙,会有什么样的危害呢?(牙齿掉了、不能吃东西、咬不动东西了、牙齿疼。) (三)师生共同寻找保护牙齿的方法

1、学生相互观察牙齿

师:那我们现在请小朋友来相互帮忙检查下,看看你有没有小黑牙和小蛀牙? 师:原来有很多小朋友都有小黑牙和小蛀牙了,怎么样才能不让我们的牙宝宝变成大蛀牙呢? 师:小朋友们说的都很好,老师发现很多小朋友开始换牙了,你们知道吗,掉了的牙齿我们叫它乳牙,新长出来的牙齿我们叫它恒牙,那现在小朋友的乳牙如果已经是蛀牙了就要千万小心了,不能再让新长出来的恒牙受到细菌的伤害了,因为恒牙要是变成了蛀牙,那就不会再有牙齿长出来了。

2、吗怎样防止蛀牙呢 a早晚认真刷牙,饭后漱口

b改正用舌头舔牙,咬指头和铅笔等不良习惯 c少吃糖果,少喝甜饮料。

d 多吃水果和蔬菜 多吃粗粮 按时刷牙

3、请幼儿演示刷牙动作

师:我请小朋友做做看,刷牙的动作是怎么样的? 师:小朋友们的刷牙动作都不大一样,那跟着老师一边听音乐,一边做刷牙操吧! 上牙从上往下刷, 下牙从下往上刷。 咬合面,来回刷, 每个地方五六下。 早晚刷牙勤漱口, 牙齿洁白人人夸。

龙潭区江密峰中心小学

2016年11月18日

推荐第8篇:江西省小矿指导意见

关于印发《江西省加强小煤矿安全基础管理实施意见》的通知

赣煤行管发[2007]3号

各设区市煤炭行业管理(监管)部门、安全生产监督管理局、发展改革委(经贸委)、监察局、劳动和社会保障局、国土资源(矿管)局、总工会,各煤矿安全监察分局:

根据国家安监总局等七部委下发的《关于加强小煤矿安全基础管理的指导意见》(安监总煤调[2007]95号)要求,为进一步强化我省小煤矿安全基础管理,特制定《江西省加强小煤矿安全基础管理实施意见》。现印发给你们,请遵照执行。

江西省加强小煤矿安全基础管理实施意见

为推动国家安监总局等七部委下发的《关于加强小煤矿安全基础管理的指导意见》(安监总煤调[2007]95号,以下简称《指导意见》)的贯彻落实, 强化小煤矿安全基础管理,落实企业安全生产主体责任,有效遏制重特大事故,实现安全生产状况逐步好转,现结合我省实际,制定本实施意见。

一、提高认识,切实抓好《指导意见》和本实施意见的宣传贯彻 《指导意见》是小煤矿安全生产基础管理必须遵循的要求,各级煤炭行业管理(监管)部门和煤矿安全监察机构要充分认识贯彻实施《指导意见》的重要性,组织相关人员认真学习《指导意见》和本实施意见,吃透精神,掌握相关要求,按照各自职责,结合实际把《指导意见》和本实施意见的内容具体化,并予以贯彻落实。各小煤矿企业要组织全体员工认真学习《指导意见》和本实施意见,增强搞好安全基础管理的责任感,对照查找本企业在安全生产管理上存在的问题,逐条落实《指导意见》和本实施意见的各项具体规定和要求。

二、完善制度,努力实现小煤矿安全生产的奋斗目标

1、坚持“一杜绝、三下降”的煤矿安全生产目标不放松。坚持“安全发展”的科学理念,坚持以人为本,始终把保护从业人员的生命安全和职业健康做为工作的出发点和立足点,认真贯彻“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针,努力杜绝一次死亡10人以上重特大事故,力争事故起数、事故死亡人数、原煤百万吨死亡率逐年下降。到2010年,全省原煤百万吨死亡率控制在5以内。

2、进一步完善、落实安全生产责任制。政府是安全生产的监管主体,企业是安全生产的责任主体。安全生产工作要完善、落实政府行政首长负责制和企业法定代表人负责制,建立健全安全生产控制指标体系,并加强对控制指标的考核,把安全生产责任层层落实到基层,落实到岗位。

3、充分发挥企业员工的监督作用。通过加大宣传教育力度,普及煤矿安全生产的法律知识,全面提高小煤矿从业人员依法保护自身权益的法律意识,充分发挥从业人员、群众监督员安全生产的现场监督作用,监督作业现场落实煤矿安全生产法律法规和安全生产管理制度的情况,及时制止作业现场各种违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的不安全行为。

4、发挥社会舆论和公众的监督作用,建立激励约束机制。大力宣传小煤矿安全基础管理的先进典型和经验,对典型事故案例和严重违法、违纪行为要予以曝光,接受社会公众和媒体监督。鼓励和支持群众和媒体举报煤矿违法违规生产、重大安全隐患、瞒报伤亡事故等。对加强安全基础管理工作取得成效的小煤矿要予以表彰奖励,对安全基础管理不到位的小煤矿要予以通报批评。

三、落实主体责任,建立健全煤矿企业安全管理制度

1、落实企业法定代表人安全责任。煤矿企业法定代表人(包括煤矿的实际控制人、主要负责人,下同)是安全生产第一责任者,对本单位的安全生产工作全面负责。煤矿企业要建立制度,强化考核,把《指导意见》所明确的煤矿企业法定代表人的责任逐项予以落实。

2、健全安全生产责任制。煤矿企业必须以制度的形式,把企业安全生产责任、安全考核指标逐级逐项分解,明确和落实到企业法定代表人、分管负责人、技术负责人、企业各部门和各岗位人员,形成健全完善的安全生产责任制体系。

3、落实安全监督检查制度和隐患排查整改制度。煤矿企业要建立和落实安全监督检查制度和隐患排查整改制度,明确专职安全管理人员的责任和隐患日常排查、定期排查、分级管理的任务、范围、责任。要确保每班都有专职安全管理人员在井下监督检查;确保矿井每月至少组织进行一次全面的、以隐患排查为主要内容的安全大检查;确保对排查出的每一项隐患都能落实整改措施、整改资金、整改责任人和整改期限,按期整改到位,并按规定程序进行验收。煤矿企业对排查出的重大隐患及整改情况要逐项登记建档,并按规定向县级以上政府负责煤矿安全监管的部门书面报告。

4、落实企业法定代表人和管理人员下井带班制度。企业法定代表人、矿长和生产、安全、机电副矿长、技术负责人每月下井次数不得少于《指导意见》所规定的次数。煤矿井下每班必须确保至少有1名矿级管理人员(指企业法定代表人、矿长和生产、安全、机电副矿长、技术负责人,下同)在现场带班。煤矿要制定下井带班登记制度,如实登记管理人员下井带班情况。带班人员必须做到与当班工人同上同下,坚持作业现场带班,严格现场检查和安全管理,严格按安全规程、作业规程、操作规程组织生产。

5、落实煤矿安全办公会议制度。煤矿每周至少要召开1次由企业法定代表人主持召开的安全生产办公会议,通报安全检查情况和隐患排查整改情况,分析安全生产工作中存在的主要问题,研究制定有针对性的整改、防范措施,落实解决问题的时限和相关人员的责任。办公会议必须有规范的记录,重要事项应形成会议纪要。

6、落实事故报告和调查处理制度。煤矿要制定和完善年度灾害预防和处理计划,编制事故应急预案,建立和完善应急救援制度,并报当地政府和相关机构;要配备必要的应急救援物资设备,并按规定存储安全风险抵押金;要落实兼职救援人员,并就近与有资质的煤矿专业救护队伍签订救护协议,并定期组织对应急救援的培训和演习,保证事故发生后能得到及时救援。煤矿发生安全生产事故后,煤矿企业负责人应按规定及时报告有关部门,并积极组织抢险,不得迟报、谎报、瞒报和漏报,严禁事故后逃匿。煤矿企业负责人和从业人员要支持和配合事故调查工作,不得提供伪证和虚假情况。

7、落实安全投入制度。煤矿企业要按规定制定安全资金提取和使用计划,提足用好安全生产费、维简费、折旧费等费用,保证实施安全技术措施和治理隐患的资金投入;对重大安全隐患的治理,要制定专门计划,落实资金,明确专人负责。必须全员参加工伤保险,按时足额缴纳工伤保险,确保职工按国家规定享受工伤保险待遇。

四、完善管理体系,强化煤矿技术管理和现场管理

1、严格矿井安全管理人员的配置。矿井必须设立矿长、安全副矿长、生产副矿长、机电副矿长和技术负责人等安全管理岗位,并设立安全管理机构,配备专职安全管理人员。上述人员不得在本矿井内和矿井之间相互兼职。到2008年底前,现已取得安全资格证并且担任矿井技术负责人的人员必须具有煤炭相关专业中专以上(含中专,下同)学历,并具备煤矿安全生产相关工作3年以上的经历。到2010年,现已取得安全资格证并且担任矿长、安全副矿长、生产副矿长、机电副矿长的人员必须具有煤炭相关专业中专以上学历,并具备煤矿安全生产相关工作3年以上的经历,其中矿长还必须具备安全生产技术、管理岗位2年以上的工作经历。煤矿专职安全管理人员的配备数量按省政府令第141号执行。专职安全管理人员应具备高中以上学历和相应的资格。

2、完善技术管理体系。煤矿企业法定代表人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系。技术管理体系包括技术管理机构设置、技术人员配备和技术管理的相关规定等。矿井要设立技术管理机构,配备采矿、通风、机电、地质测量等专业的技术人员,专业技术人员必须具备中专以上学历。2008年6月底前,各矿井技术管理机构至少应配备2名专业技术人员;2010年底前,各矿井技术管理机构的各类专业技术人员必须全部配备到位。矿井专业技术人员不得在其他矿井兼职。

3、加强技术管理工作。一是要严格技术管理责任制。技术负责人对煤矿安全生产技术工作全面负责,要严格按照《指导意见》所明确的煤矿技术负责人的各项责任,切实抓好煤矿技术管理工作;专职技术人员负责采掘方案、作业规程、安全技术措施等的具体制定和实施,确保各项技术管理工作真正得到落实。二是优化矿井设计,合理安排采掘接替工作。技术负责人要负责组织技术管理机构和人员,加强对矿井开拓部署、采区设计、巷道布置及采掘接替等方面的管理,合理布置采掘工作面,确保矿井和采区生产布局科学合理,系统完善,运行可靠。三是加强对技术基础工作的动态管理。技术负责人要定期组织技术人员对矿井地质情况、开采情况、生产系统情况等进行分析,对安全技术措施、作业规程进行修改、补充,增强针对性、实用性和可操作性。四是淘汰落后的采煤方法,简化矿井生产系统。回采工作面必须采用正规壁式采煤方法,严禁以掘代采;年产6万吨及以下的矿井和年产6万吨以上矿井的一个采区只准一个采煤工作面、两个煤巷掘进工作面同时生产。

4、加强现场管理工作。一是要严格落实现场安全管理制度。各级安全管理人员和班组长要加强作业现场的安全检查,强化现场指挥,确保作业现场严格按照安全规程、作业规程、操作规程和各项安全技术措施的规定组织生产,及时发现和排除安全隐患,有效制止现场“三违”行为。二是规范井下作业人员的行为。要逐步推行作业现场精细化管理,煤矿企业要制定详尽的、可操作的各岗位工作人员的岗位标准、操作细则和操作程序,把煤矿安全生产的各项标准和要求落实到每个具体岗位上,使员工上标准岗,干标准活。三是加强矿井机电管理。严把设备的安全准入关,严禁使用国家明令淘汰的机电设备,严格矿用设备安标管理;定期对在用设备进行检修、维护、保养和检测,保证设备完好;杜绝电气设备失爆。四是加强劳动组织管理。煤矿企业必须严格按核定的生产能力合理安排全年生产计划,严格按规定确定矿井劳动定员,坚持正规循环作业,做到均衡生产,严禁超能力、超强度、超定员组织生产,严禁两班交叉作业;除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外,其他人员不得在采掘作业现场交接班。

五、突出重点,带动提升小煤矿安全基础管理整体水平

1、深化瓦斯综合治理。一是严格控制煤与瓦斯突出矿井的准入。年生产能力3万吨及以下的煤与瓦斯突出矿井必须立即关闭到位;新建、改扩建煤矿项目,必须由项目单位提交项目申请报告,报省发改委核准后,方可建设。“十一五”时期,不再批准(核准)30万吨/年以下的煤矿新建项目。二是严守“不超产、不超标、不超人”三条高压线。严禁超能力生产;严格实行采掘工作面瓦斯浓度0.9%报警断电制度;严格控制入井人数。三是要突出抓好通风系统管理。要不断优化通风网络,确保矿井通风系统合理、稳定和通风设施完善、可靠;严格局部通风管理,坚决杜绝无风、微风作业,坚决杜绝违规串联通风。四是严格执行瓦斯检查制度。要配齐专职瓦斯检查员,按规定要求定期检查矿井和采掘工作面瓦斯、一氧化碳等有毒有害气体。五是要强化矿井安全监控系统和远程联网系统的建设。2007年年底前,所有小煤矿都必须安装好矿井安全监控系统,2009年年底前,所有产煤设区市、县(市、区)要实现本区域安全监控系统的联网。加强对安全监控系统的日常维护检查,传感器要定期调试、校正,保障系统正常运行。六是稳步推进高瓦斯矿井的瓦斯抽采工作。

2、加强防治水管理。一是要做好小煤矿的水文地质工作。小煤矿企业要查清矿区范围内含水层、老窑积水、采空区积水、断层、裂隙(带)、陷落柱等水文地质情况,并根据矿井水文地质条件,编制矿井中长期防治水规划和年度防治水计划。水文地质条件复杂或水害隐患严重的矿井必须设立专门防治水机构,配备至少2套完好的、符合规定要求的探放水设备。二是要严格执行“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原则。煤矿企业必须在采掘工程平面图上标出各种积水区的探水线位置,采掘到探水线位置时,必须坚持先探后掘的探放水原则,探水前进,探水前必须编制探放水设计,并采取防止瓦斯和其他有害气体危害等措施。鉴于小煤矿防治水能力较弱,全省小煤矿不得以任何方式在受强含水层承压水威胁的煤层和区域进行采掘作业。三是严格矿井防水煤(岩)柱的管理。相邻矿井的分界处、与含水区有水力联系的导水断层、裂隙(带)、陷落柱,必须按规定留设防水煤(岩)柱,严禁在防隔水煤(岩)柱中进行采掘活动。四是要严格矿井采掘方案的编制、审批和兑现。煤矿技术负责人要组织专业技术人员合理编制矿井年度采掘方案,并按规定程序报批,采掘方案审批后,煤矿要严格按照审批的采掘方案布置采掘作业,不得擅自修改采掘方案,严禁超层越界开采。五是要建立完善的矿井排水系统。矿井的排水系统应配备与矿井涌水量相匹配的水仓、水泵、排水管、输电线路等设施,确保矿井正常排水,并满足特殊情况下排水需要;新开拓水平排水系统未建立、完善之前,不得进行生产,不得布置受老空水、承压水威胁的掘进工作面作业。

3、加强顶板管理。一是要大力推进安全质量标准化建设。建立完善矿井安全质量标准化检查考核制度,制定年度达标计划和考核标准,建立完善采掘工程质量班组验收标准和办法,严格当班的质量验收,并建立工程质量与经济利益挂钩制度。二是狠抓采掘作业规程、安全技术措施的落实。每个采掘工作面开工前必须编制作业规程,制定安全技术措施,经煤矿技术负责人批准、组织现场作业人员学习并考试合格后,采掘工作面方可开工,现场作业人员方可下井作业。在生产过程中必须严格贯彻执行作业规程和安全技术措施的要求,严格执行“敲帮问顶”制度,严禁空顶作业,及时解决生产过程中存在的质量隐患和安全问题。三是全面提高我省小煤矿的顶板支护水平。要在小煤矿推广井巷金属支架、锚喷支护,回采工作面单体液压支柱、绞接顶梁支护,限期淘汰木支护。

4、认真做好停产整顿、重要敏感时期停产检修矿井的安全管理和复产验收工作。停产整顿的小煤矿要制定整改方案,明确整改内容、方法和安全技术措施,限期完成整改。重要敏感时期放假或检修的矿井必须制定和采取保障安全的措施;恢复生产前,煤矿企业要制定具体的复产方案,落实安全保障措施,集中员工进行安全培训教育。煤矿整顿、整改完毕后要按规定向相关部门申请验收,未经验收或验收不合格的煤矿不得恢复生产。

六、加强监管监察,扎实推进小煤矿安全基础管理

1、完善工作机制,落实监管监察责任。各级煤炭行业管理(监管)部门和煤矿安全监察机构要加强协调配合,理顺对小煤矿的安全监管监察机制,依法界定执法职责,强化监管、监察人员的责任意识;坚持和完善安全生产控制指标考核体系,坚决落实领导干部问责制,加强安全生产绩效的考核,关口前置,重心下移,把监管责任层层分解,层层落实到基层、落实到乡镇。

2、进一步加强和改进联合执法工作。煤炭行业管理(监管)、煤矿安全监察、发展改革、国土资源、劳动保障、工会等部门在各自职责范围内,加强联系、相互配合、统一行动,加大行政执法力度,严厉打击煤矿生产中的违法、违规和非法生产行为。

3、严肃事故查处。要按照“四不放过”原则,严肃追究事故责任,真正做到事故的原因不查清楚不放过,事故的责任者得不到处理不放过,广大职工群众受不到教育不放过,防范措施没有落实不放过。对发生事故的小煤矿主要负责人要予以资质处罚:对发生一次死亡3至9人责任事故或一年内连续发生两起一次死亡1至2人责任事故矿井的主要负责人,暂扣其《安全资格证书》和《矿长资格证书》,责令参加复训,合格的退还其两个资格证书,不合格的吊销其《安全资格证书》和《矿长资格证书》;对发生一次死亡10人以上(含10人)或一年内发生两起一次死亡3至9人责任事故矿井的主要负责人,吊销其《安全资格证书》和《矿长资格证书》,5年内不得颁发。

七、强化培训,全面提升小煤矿从业人员素质

1、加大煤矿人才培养力度。采取委托培养、设立定向奖学金、偿还助学贷款、提高就业待遇等措施,培养采矿、矿建、通风、机电、地质、测量等煤矿主体专业的学生。同时要大力培养技术工人,选送有基层工作经验、热爱矿山事业、有一定文化基础的采掘一线工人到大专院校、技工学校学习,解决采掘一线技术人才短缺问题。

2、保证安全培训条件。煤矿要明确培训管理责任,制定教育培训计划,落实培训场地、经费、教材、教员及必要的实验仪器设备,确保按规定落实对职工的培训。自身不具备安全培训条件的小煤矿,必须与具备资质的培训基地签订教育培训协议委托培训。

3、改进培训方式,提高培训质量。要注重提高安全培训的针对性、实用性,做到理论灌输与现场实践相结合,采取多种方式提高现场作业人员的实际操作技能。从事井下工作的新工人必须经培训合格后方可上岗,上岗后要与老工人签订至少一年一对一的师徒合同,充分发挥老工人的“传、帮、带”作用。

二○○七年六月二十五日

推荐第9篇:《小时代》系列读后感(胡范)

《小时代》系列读后感

乌林镇胡范八一希望学校七(1)班付文萱

这个纸醉金迷世界,我真是受够了。

看完《小时代》系列后,我突然发现,好多东西都失去了。

小时候,曾经一起说要永远在一起的“好伙伴”,没了;那些疯狂却又执著的梦想,没了;曾经狂妄地说:我一定要考清华的誓言,没了;曾经最最喜欢的人,没了;曾经特讨厌的人,也没了。

什么时候,岁月缓缓流过,而我那些所谓的“曾经”也不知道消失在了哪个角落。

其实,也许认识我的人都认为我是个坏学生。我喜欢看小说,讨厌看作文,如果用一个更准确的词来形容的话,是“不屑”,也许你会觉得我很狂妄,没错,我也是这样认为。因为我不想把时间浪费在一些毫无营养的作文上,这样的话,我宁愿去多看两篇《最小说》上的文章,这点我觉得我跟《小时代》上的顾里非常的相似。

噢!亲爱的顾里,我爱你。我爱你的样貌打扮,我爱你的气质做作,我爱你的虚荣,我爱你的智慧见地,我爱你奢侈大方挥金如土,关键时刻而又勇于偷鸡蛋摸狗的壮举,我爱你坦荡仗义爱人如己,却热衷尖酸刻薄娇情做作的性情,我爱你那颗贫乏汉语言文化知识的脑袋,因为它里面一直有一个家庭的影子。

顾里什么都不缺,她富有到可以随时乘坐私人飞机从上海飞到北京去只是为了喝一碗豆浆。可是,她想要的也从来没得到过,她有一个富有却畸型的家,享受姐弟之情时去失去了父亲,拥有爱人时却发现自己不能够生育,终于和姐妹们和好后却总是有更糟糕的情节等着她。

亲爱的,我爱你,直到最后一刻。I was born to love you!

《小时代》的故事情节是赤裸的,它毫不掩饰文中人物对金钱和物质的追求和贪婪,是啊!如此直白残酷的一个世界,仿佛从来都是懒得和我们撒谎。

文中人物也有分明,有负责演坏蛋的,当然,有坏人就一定会有好人。有负责挨打遭遇吐口水的,也有负责扮乖巧的人。有富有,会说谎,嚣张的宫洺、顾里等人,有富有、会说谎但态度良好的简溪等人,会说谎的穷人南湘等人,不会说谎的普通人林萧。

这些人有的就像橱窗里华丽名贵的包包,你在赞叹的时候却又不禁对它的价格望而止步,有的就像地摊上低廉普通的包包,你在看不起的同时却也要掏出钱买一个。

亲爱的,我们都是一样的。

时代变化的如此之快,却到哪都会引起一场轩然大波。我期待和你看着又一个时代的诞生,纸醉金迷的时代会变得更加醉生梦死吗?

(指导教师:叶腾)

推荐第10篇:青山不老教学设计范小端

《青山不老》教学设计

鄂尔多斯市东胜区第五小学 范小端

教学目标 知识与能力:

1.识“虐、踞、淤”,理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。

2.正确、流利地朗读课文。

3.理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。 过程与方法:

采取自主学习与合作探究学习相结合的方法,抓住重点词句,深入理解课文内容,体会作者所要表达的思想感情。 情感态度价值观:

理解老人所创造的奇迹,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。 教学重点

理解青山不老的含义,领悟老人植树造林、防止水土流失的精神。 教学难点

体会“青山不老”的真正含义。 教学准备

1.教学课件。

2.了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 教学过程

一、导入——发现一道风景 1.播放背景音乐,出示:

感动中国人物评选活动中,推荐人新闻记者梁衡的描述:

老人姓高,名富。我对他怀有无尽的敬仰。这个平凡的人让我领悟了一个伟大的哲理:青山是不会老的。

这究竟是一位怎样的老人,今天,就让我们一同走进新的课题——青山不老。

2.板书课题,齐读。

二、初读——感悟一片情怀

1.自由读课文,说说课文主要内容。 2.出示自读提示,明确三个问题: (1)这位老人创造了怎样的奇迹? (2)这一奇迹是在什么样的情况下创造的? (3)作者为什么说青山是不会老的?

三、细读——体验一段人生 感悟十五年创造的奇迹

1.默读课文 1-4 自然段,找一找文中哪些文字、哪些叙述让你感受到老人所做到的是创造了奇迹?

2.汇报交流:

(一)第一层面:从数字理解“15年创造的奇迹”

出示句子:15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。

1.认识正面描写的写作手法,思考数字让我们感受到什么?

2.出示绿化了的沟、防风林带、林网,将学校与 3700 亩林网进行对比,引导学生感悟朗读。

(二)第二层面:从大环境中理解“15年创造的奇迹”

出示句子:我知道这条山沟所处的大环境。„„县志载: “风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。 ”

1.出示干旱、霜冻、沙尘暴等图片,感受晋西北环境的恶劣。2.想象老人在这样恶劣的环境中植树造林的艰难情景。

(三)第三层面:从小环境中理解“15年创造的奇迹”

出示句子:我还知道这个院子的小环境。„„他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

1.交流感悟。

2.小结:15年里,在这恶劣的自然环境里,这位老人放着眼前的清福不享,却甘愿守着这份艰苦,这是一个多么了不起的奇迹!

感悟“15 年奇迹的背后”

1.结合上下文,思考回答:在这奇迹背后,是什么力量支撑他创造了这个奇迹?

(对家园的热爱;顽强拼搏的精神;坚韧的毅力)

2.出示:作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 (1)朗读质疑:另一种东西指什么?

“另一种东西”,表面上指的是老农创造的这片绿洲,事实上还包含着开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。

(2)联系上下文想一想:到底是什么与山水共存,与日月同辉? 老人终有一天会离去,但他与自然抗争的精神,保护环境、无私奉献、造福后代的精神将深深植根于我们的心田,代代延续,与山川共存,与日月同辉。

(3)这位普通的老人让我领悟到:青山是不会老的。作者为什么说青山是不会老的?

四、提升——铭刻一种记忆 1.总结:你想对这位老人说什么? 2.为老人献上颁奖词 分层作业设计

A:1.感情朗读课文,读出自己的感受。

2.自选优美词句,进行美读积累,并摘抄在作业本上。B:找一找有关绿化荒漠与荒山的先进事迹进行阅读。 C:有兴趣的同学可以写一篇读后感。 板书设计:

16*青山不老

大环境——恶劣

奇迹

无私奉献

造福人类

小环境——艰辛

第11篇:小清新唯美文艺范签名

没有烟没有酒 没有孤独没有友。

我们遇见 我们相恋 我们说再见。

她只喝酒不说话 眼泪掉了也不擦。

舍不得又怎样 到最后还不是说散就散。

命运不肯迁就 思念一日三秋。

这情好烫这心好浪所以不敢望却要忘。

大风把烈酒吹醒 方知拥有过的都是梦。

明年今日是还是老地方不见不散再来醉一场。

我们的爱再也回不来,这是多么悲伤的对白。

有些事情 不谈是个结 谈开了是个疤。

明明该浪的年纪偏偏妄想执一人之手到白头。

我们究竟要变得多坚强才能承受住这世间的荒凉。

一个是你喜欢的人,另 一个是你喜欢的人喜欢的人。

像一生只开一次的花虽有来生却早已不是当初的美丽。

所以我只能在宁静的黑夜中求睡眠领我走过所有静谧。

我计划好我们的很多未来,却没有计算到你会离开。

一生所求不过真爱和自由可是我好像一样都未拥有。

你给了别人不需要的东西何必计较别人不懂珍惜。

写给你的信被候鸟拦截 毁了半页红了眼。

万家灯火照亮了隔岸的寂寞荒芜的故事无人听说。

他对你的全部依赖不过也只是一时的感情澎湃。

人总爱索取远方的温暖 看不见身旁的火把。

后来我熬夜成瘾终于习惯了没有人关心。

将回忆酿成烈酒入喉 从此不再挽留不再回头。

明明不是我喜欢的那种人 偏偏是我喜欢的那个人。

宁愿不遇见你至少以后不会担心你会跟谁在一起。

如果放弃不了那就继续喜欢吧,至少心不会空荡不安。

我的头发没有香味喝的酒总是没醉要等的人也迟迟未归。

是有过我的骄傲 遇见你之后 它就渐渐演变成拂过发尾的风。

他身上的味道好像你 我不由自主的跟在后面差点红了眼眶。

她喝着最烈的酒抽着呛喉的烟听着别人的骂声谁懂她的当初。

因为我相识了你 爱上一场心与手的涤荡 做着睁着双眼的梦。

你是往事的遗书 是日落的余情未了 是路人脚下不停生长的风。

早晚会有人代替你在我心里的位置的别担心别愧疚别说对不起。

时间会告诉你伴你到最后的不是旧人的手而是伤喉的酒。

你是我期待又矛盾的梦 想抓住却不能拥抱的风 想喝又不敢喝的酒。

感动不是心动 将就不是合适 你要清楚这一点就不会那么难放手。

骆驼不会哭,因为它知道水的珍贵。我也不会哭,因为我知道爱的虚伪。

说不清到底为什么喜欢你只是希望来生花光运气也要遇到你。

别人有太多让我羡慕的东西,而我只能羡慕不能拥有,仅此而已。

你说你喜欢流浪喜欢放逐可是我却不是你的南风不能带你飘荡。

沾有泪痕的衣枕幼稚的情书歪歪扭扭的字迹还有你也许很多年后我都会忘记。

起风了照顾好自己 下雨了别淋湿衣裳 往后的日子你好好过 我慢慢走。

不懂示弱 受伤时候偏要表露尖锐和咄咄逼人想要讨心疼 最后却讨了心酸。

又何必喊破喉咙卖傻装疯强逞英雄,像个丢了剧情的配角在卖弄嘲讽。

他现在活得很好,背对你走开万水千山 只求和你永不相见。

我极端敏感 你做什么 讲什么话 不顾及我的感受 便是一点一点推开我。

你喜欢短发的她,可我不会为你削去长发,因为你爱的是她,不是她的短发。

是我提的分手是我说的要走是我删的好友也是我天天买酒夜夜流泪只因你逼得我不得不放手。

望你不会再受伤再难过再失望你可以依旧疯狂放荡自由肆无忌惮的远走他乡去流浪。

第12篇:换届大会新闻稿 范小武

以梦为马,扬帆起航

—第十一届社联换届大会圆满成功

社团联合会网新部讯:11月13日下午4点30分,第十一届社团联合会换届大会在九教国际学术报告厅举行。本次大会由社团联合会承办。大会邀请到共青团成都理工大学委员会副书记何志华老师,研究生院学生培养科科长前社团联合会指导老师许岚老师,共青团成都理工大学委员会副书记、社团联合会指导老师李燮老师,共青团成都理工大学委员会办公室副主任程士涛老师,共青团成都理工大学委员会办公室副主任李佳老师,共青团成都理工大学委员会王曦老师,旅游与城乡规划学院团委副书记,第七届社团委员会主席朱涛老师,成都市学生联合会执行主席黄海峰主席,成都市学生联合会执行主席陈展主席,以及各兄弟学院组织代表担任现场嘉宾。整个大会严肃却不乏温情,满载回忆亦承载希望。

团委何志华副书记对本次大会致开幕词,用看似平实却风趣的语言肯定了社联的工作,并提出了新一年的展望,激起了在场每一个社联人内心澎湃的斗志。伴随着温情的视频,回顾老一辈社联人付出的点点滴滴,现场群众的脸上洋溢着微笑也承载着不舍。紧接着,2013-2014学年社联主席候高瑞做工作总结报告,从招新到离开,细数着这些充实的日子,那些快乐的片段还历历在目,是社联让他成长,是社联让他的大学生活无悔,亦是社联给了他了家人般的温暖。接过老一辈人的接力棒。新任主席彭卓航发表讲话,他提出新一届社联在追求数量高度的同时还会更加注重质量,一言一语中充满信心和决心。并带领新一届社联人宣誓,铿锵有力的语言响起,代表着新一届的崛起。新任社联干事代表陈柯孝的发言更是展现了新的时代赋予我们的新的使命,也预示着新鲜的血液将支撑起下一代社联的辉煌。社联一直是温暖的大家庭,在新老主席交换礼物的环节更是将这一点体现的淋漓尽致,感染着现场的每一个人。

大会结束,许多人都还沉浸在“家人”的温暖中,泪水与回忆并存,微笑与拼搏共进。新鲜的血液已策马扬鞭,扬帆起航,充满斗志的新一辈将在成长中奋进,以梦为马,携带希望走向社联优雅绽放的下一个精彩瞬间。

社团联合会:网络新闻部

第13篇:勤小物治其微

勤小物治其微

张树国

则用力寡而功多,救其著,则竭力而不能及也。‛《资治通鉴》中这句话的意思是:改正小错,用力小功效大;挽救大害,往往用尽全力而不能成功。抓细节,勤小物,是古人的经验。‚夫君子能勤小物,故无大患。‛今天的反腐倡廉工作,更要从细微之处做起,把问题解决在萌芽状态,防止小事拖大、大事拖炸。

近几年的腐败案件表明,有些问题一开始似乎并不严重,后来日积月累,量变到质变,问题大了,就难以挽救了。须知,小恩小惠、小利小巧往往是一种陷阱,如同老虎嘴边的肉,悬崖顶上的果,一旦经不住诱惑,守不住小节,就可能落入虎口,跌入深谷。天上不会掉馅饼,一旦养成贪图小利的习惯,又握有一定的权力,必然有人主动投你所好,拿人东西手短,吃人东西嘴软,长期下去,难免一步步陷入泥淖。某地有个干部,办案人员从他家搜出很多存折,每个存折数额并不大,但加起来就是几百万。从少到多的这个过程,就是一步一步走向犯罪的过程。积重难返,回头也难。

能否正确对待小事,是共产党员的基本修养问题。人犯错误,往往从细小之处开始,小错误放过了,就会形成灵魂深处的隐患。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出:‚共产党员是要担当历史上空前未有的改造世界的‘大任’的。所以更必须注意在革命斗争中的锻炼和修养。‛他要求我们加强自我修养,不要拒绝做小事情。而从点滴小事做起,也正是提高修养,增强防腐抗变能力的最好办法。孔子曰:‚吾日三省吾身。‛通过自我反省,认清自己,对说话做事的分寸和尺度才能有一个基本的把握。要学会见贤思齐,见不贤自省,学习别人的长处,改进自己的短处,凡事三思而行,恪守法律道德,使人生道路不至于偏离正确的轨道。

古人云:天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。从小到大,由弱到强是事物发展的一个规律。人生是由许多的小事构成的,每一件小事的完美,积累起来就是人生的完美。勿以小善而不为,勿以恶小而为之;千里大堤,溃于蚁穴;差之毫厘,谬以千里。一个人无论在什么样的岗位,做什么样的工作,都要从小事做起。现在有的同志特别是高学历的年轻同志,看不起小事和做小事的人,基础不牢靠,结果是大事小事都做不了。一个地方,一个单位,缺少的往往不是战略家,而是能做好实际工作的同志。小事、细节往往是决定成败的关键,做好小事,就抓住了工作的起点,有了好的开端,以后做事才有基础,才能一路顺风。

一个细节、一件小事,能成就一个人,也能毁掉一个人;能成就一个单位,也能毁掉一个单位。做一件小事不难,但做好一串小事就难了,做一辈子小事更不容易。做小事切不可潦草从事,要精心设计,精心运作,用心去做,做出品位,做出特色,总结经验,检验效果。(作者:中央人民广播电台纪检组副组长)

第14篇:公 司 员 工 考 勤 制 度 范 本

公 司 员 工 考 勤 制 度 范 本

一、目的

为加强公司规范化管理,建立正常的工作秩序,严肃考勤纪律,进一步提高工作效率,结合公司实际情况,特制定本制度。

二、作息时间

根据公司定期公布的时间执行,生产质量设各科,技术设各科及仓管人员作息时间与生产车间同步。

三、违纪界定

员工违纪分为:迟到、早退、旷工、脱岗和睡岗等五种,管理程序如下:

1、迟到:未按规定达到工作岗位(或作业地点);迟到30分钟以内的,每

次扣2分;迟到30分钟以上的扣半天基本工资;迟到一小时的扣全天工资 。

2、早退:提前离开工作岗位下班;早退30分钟以内,每次扣2分;30分

钟以上按旷工半天处理。

3、旷工:未经同意或按规定程序办理请假手续而未正常上班的;旷工半天

扣5分并扣发工资,旷工一天扣10分并扣分工资,旷工两天取消考核并扣发工资。

4、脱岗:员工在上班期间未履行任何手续擅自离开工作岗位的,脱岗一次

考核工资扣2分。

5、睡岗:员工在上班期间打瞌睡的,睡岗一次考核工资扣2分;造成重大

损失的,由责任人自行承担。

四、请假制度

第一条:考勤员职责

1.按规定及时、认真、准确地记录考勤情况;

2.如实反映本单位考勤中存在的问题;

3.妥善保管各种休假凭证;

4.及时汇总考勤结果,并做出报告。

第二条:考勤记载符号

出勤:√事假:×病假:○旷工:△

其他以文字记录。

第三条:各部门应在每月的最后几天将当月考勤汇总报办公室及财务部门核算工资。

第四条:事假

1.员工遇事须书面办理请假手续,经批准后方可休假,应该事先请假。如遇紧急情况,可用电话、口信等方式请假,经批准后休假,上班后补办书面手续。

2.一般员工请假1天内,由其科室科长或主任审批,1-3天以内由分管副总审批;3-6天以内总经理审批;车间科室的班组长及科室的正、副科长或正、副主任请假,一天以内由分管副总审批;二至三天由公司总经理审批,副总请假一天以内由总经理批准;员工请假一星期以上,中层干部四天以上,副总两天以上需由董事长批准。

3.员工每年累计事假10天以上、病假一个月以上不参加年终评比先进和考核。

第五条:病假

1.因病或因公受伤,凭医院病休证明;

第六条:旷工管理

1.凡下列情况均以旷工论处:

(1)采取不正当手段,涂改、骗取、伪造休假证明;

(2)未请假或请假未被批准不到岗;

(3)不服从正常工作调动,经教育仍不到岗;

(4)其他违规违纪行为造成缺勤。

2.旷工扣发相应工资,并给与相应处分。

批假权限

1、病事假

2、经批准必须送财务部备案。

3、所有假别都必须由本人书面填写请假单,并按规定程序履行签字手续后方为有效假别;特殊情况必须来电、函请示,并于事后一日内补办手续方为有效假别;未按规定执行一律视为旷工。

第七条:外出

1、员工未请假即不到岗或虽已事先知会公司但事后不按规定补办请假手续的视为旷工。

第八条:出差

1、根据各部门需要自行调整。

第九条:员工因违纪的扣款,统一由公司财务部管理。

第十条:本制度自公司公布之日起执行。

第十一条:考勤由各部门分小组,由每个小组长安排人员负责自己组内的考勤,并每周四交与办公室统一录入,在每月月初递交上月的考勤记录。办公室统一收集后交财务部;

第十二条:办公室人员有权对各部门进行不定期的检查。

第十三条:本制度解释权归办公室。

说明:所扣分为考核工资的分。

第15篇:江西省信访条例[小编推荐]

江西省信访条例

文号:江西省人大常委会公告第37号

颁布日期:2009-11-27 实施日期:2010-01-01 第一章 总则

第一条 为了保障信访人的合法权益,规范信访行为和信访工作,保持国家机关同人民群众的密切联系,维护信访秩序,促进社会和谐稳定,根据《中华人民共和国宪法》、国务院《信访条例》及其他有关法律、行政法规的规定,结合本省实际,制定本条例。

第二条 本条例所称信访,是指公民、法人或者其他组织采用书信、电话、传真、电子邮件、走访等形式,向各级国家机关反映情况,提出建议、意见或者投诉请求,依法应当由有关国家机关处理的活动。

本条例所称信访人,是指采用前款规定的形式,反映情况,提出建议、意见或者投诉请求的公民、法人或者其他组织。

本条例所称国家机关,是指本省各级国家权力机关、行政机关、审判机关和检察机关。

第三条 信访人在本省行政区域内进行信访活动以及本省各级国家机关处理信访事项,应当遵守本条例。

第四条 各级国家机关应当加强信访工作,畅通信访渠道,认真处理来信、接待来访,听取人民群众的建议、意见和要求,接受人民群众的监督,解决人民群众的实际问题,保障人民群众的信访权利,努力为人民群众服务。

信访人依法进行信访活动受法律保护,任何单位和个人不得压制、打击报复、迫害。

第五条 信访工作坚持属地管理、分级负责,谁主管、谁负责,依法、及时、就地、公正解决问题与疏导教育相结合的原则。

对不属于信访人户籍所在地管辖的信访事项,由信访事项发生地负责处理,信访人户籍所在地应当配合做好信访人的教育、引导以及与信访事项发生地的联系、沟通等工作。

第六条 各级国家机关应当将通过信访渠道和其他途径收集的信息纳入决策评估体系,科学、民主决策,依法履行职责,从源头上减少和预防导致信访事项的矛盾和纠纷。

各级国家机关应当建立矛盾纠纷排查化解工作机制,对排查出的可能引发信访事项或者影响社会稳定的重大矛盾和突出问题,应当依法及时采取措施化解。

各级国家机关负责人应当阅批重要来信、接待重要来访、听取信访工作汇报,研究解决信访工作中的突出问题。

第七条 各级国家机关应当建立信访工作人员培训、交流机制,提高信访工作人员的素质和工作水平,并为信访工作机构及其工作人员提供工作场所和其他必要的工作条件。

第八条 各级国家机关应当将信访工作绩效纳入公务员考核体系。

国家机关负责人履行信访工作职责的情况,应当列为其绩效考核的重要内容。

对在信访工作中做出优异成绩的单位或者个人,由有关国家机关给予表彰、奖励。

第九条 信访人提出的建议、意见,对国民经济和社会发展或者对改进国家机关工作以及保护社会公共利益有贡献的,由有关国家机关或者单位给予表彰、奖励。

第二章 信访人的权利和义务

第十条 信访人在信访活动中,享有下列权利:

(一)了解信访工作制度及信访事项的处理程序;

(二)要求信访工作人员提供与其提出的信访事项有关的咨询服务;

(三)对与信访事项有直接利害关系的信访工作人员提出回避申请;

(四)向办理机关查询其信访事项的办理进展情况、办理结果并要求答复;

(五)依法申请复查、复核;

(六)法律、法规规定的其他权利。

第十一条 信访人在信访活动中应当履行下列义务:

(一)遵守宪法、法律、法规和规章的规定,不得损害国家利益、社会公共利益和其他公民的合法权益;

(二)如实反映情况,对所提供材料内容的真实性负责,不得捏造、歪曲事实,不得诬告、陷害他人;

(三)依照法律、法规规定的方式和程序进行信访活动,遵守信访秩序;

(四)法律、法规规定的其他义务。

第三章 国家机关信访工作责任

第十二条 各级国家机关应当按照有利工作、方便信访人的原则,确定负责信访工作的机构或者配备专(兼)职信访工作人员。

信访工作机构代表本机关履行下列职责:

(一)受理、办理信访事项;

(二)承办上级机关转送、交办的信访事项;

(三)向下级机关交办或者其他机关转送信访事项;

(四)协调处理重要信访事项;

(五)检查、指导下级机关的信访工作;

(六)向信访人宣传法律、法规、规章和政策,提供信访咨询服务;

(七)分析、研究信访情况,及时提出完善政策和改进工作的建议;

(八)其他依法应当履行的职责。

县级以上人民政府设立的信访工作机构除履行前款规定的职责外,还应当履行综合协调、督促检查和考核等职责。

第十三条 各级国家机关应当选派坚持原则、公正廉洁、责任心强,具有相应的法律知识、政策水平和群众工作经验的人员从事信访工作。

第十四条 各级国家机关应当向社会公布其信访工作机构的通信地址、邮政编码、电子信箱、投诉电话、信访接待的时间和地点、查询信访事项处理进展及结果的方式等相关事项。

各级国家机关应当在信访接待场所或者网站公布与信访工作有关的法律、法规、规章、工作规范和信访事项的处理程序,以及其他为信访人提供便利的相关事项。

第十五条 各级国家机关应当充分利用现有政务信息网络资源,建立或者确定本行政区域、本系统的信访信息系统,并与上、下级国家机关的信访信息系统实现互联互通,为信访人在当地提出信访事项和查询信访事项办理情况提供便利。

第十六条 县级以上人民政府可以根据信访工作的实际需要设立人民来访接待中心,方便信访人提出信访事项。县级以上人民政府信访工作机构可以组织有关部门在人民来访接待中心开展联合接访。

第十七条 设区的市、县(市、区)国家机关应当建立负责人信访接待日制度,由负责人协调处理信访事项。信访人可以在公布的接待日和接待地点向有关国家机关负责人当面反映信访事项。乡、镇人民政府以及街道办事处负责人应当随时接待来访。

设区的市、县(市、区)国家机关和乡、镇人民政府以及街道办事处负责人,可以采取重点约访的方式,在接待地点约请信访人并协调解决相关信访问题。

第十八条 各级国家机关负责人或者其指定的工作人员,应当经常到基层了解民情,倾听民声,帮助解决群众生产生活中的问题,并就信访工作中反映突出的问题,到信访人居住地直接听取意见和建议。

第十九条 省、设区的市、县(市、区)应当建立信访工作联席会议制度。信访工作联席会议应当定期召开,通报和了解重大、复杂、疑难信访事项,研究处理意见,监督检查处理情况。对于重大、复杂、疑难的信访事项,信访工作联席会议可以组织有关部门联合办理。

第二十条 县级以上国家机关可以根据信访工作的实际需要,建立国家机关主导、社会参与、有利于迅速解决纠纷的工作机制。信访工作机构应当组织相关社会团体、法律援助机构、相关专业人员、社会志愿者等共同参与,运用咨询、教育、协商、调解、听证等方法,依法、及时、合理处理信访人的投诉请求。

第二十一条 各级国家机关及其工作人员处理信访事项应当遵守下列规定:

(一)文明接待,尊重信访人的人格,不得刁难、歧视信访人;

(二)对信访事项应当依照国家有关规定处理,不得置之不理或者推诿、敷衍、拖延,不得虚报处理结果;

(三)不得利用工作之便徇私舞弊;

(四)遵守保密制度,不得泄露信访人要求保密的内容,不得将检举、控告材料及有关情况透露或者转送被检举、控告的人员和单位;

(五)建立健全信访档案,妥善保管信访材料,不得丢失、隐匿或者擅自销毁信访材料;

(六)其他依法应当遵守的规定。

第四章 信访事项的提出和受理

第二十二条 各级人民代表大会或者县级以上人民代表大会常务委员会受理下列信访事项:

(一)对本级人民代表大会及其常务委员会通过的决议、决定和制定、批准的地方性法规的意见和建议;

(二)对本级人民代表大会及其常务委员会工作的意见和建议;

(三)对本级人民政府的决定、制定的规范性文件的意见和建议;

(四)对本级人民代表大会及其常务委员会选举、任命的国家机关工作人员违法失职行为的申诉、控告或者检举;

(五)对本级人民代表大会代表、常务委员会组成人员及其机关工作人员的批评、意见和建议以及违法、违纪、失职、渎职行为的申诉、控告或者检举;

(六)对本级人民政府、人民法院、人民检察院工作的意见和建议;

(七)对下一级人民代表大会及其常务委员会的决议、决定的意见和建议;

(八)依法应当由人民代表大会及其常务委员会受理的其他信访请求。

第二十三条 各级人民政府或者县级以上人民政府工作部门受理下列信访事项:

(一)对本辖区内的经济、文化和社会事业的意见和建议;

(二)对本级人民政府或者下级人民政府规章、命令、决定等的意见和建议;

(三)对本级人民政府及其工作部门的工作人员或者下级人民政府及其工作部门的工作人员的批评、意见和建议以及违法、违纪、失职、渎职行为的申诉、控告或者检举;

(四)对法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织及其工作人员的批评、意见和建议以及违法、违纪、失职、渎职行为的申诉、控告或者检举;

(五)对提供公共服务的企业事业单位及其工作人员的批评、意见和建议以及违法、违纪、失职、渎职行为的申诉、控告或者检举;

(六)对社会团体或者其他企业事业单位中由行政机关任命、派出的人员的批评、意见和建议以及违法、违纪、失职、渎职行为的申诉、控告或者检举;

(七)对村民委员会、居民委员会及其成员的批评、意见和建议以及违法、违纪、失职、渎职行为的申诉、控告或者检举;

(八)依法应当由人民政府及其工作部门受理的其他信访请求。

第二十四条 各级人民法院受理下列信访事项:

(一)对人民法院工作的批评、意见和建议;

(二)对人民法院工作人员的违法失职行为的申诉、控告或者检举;

(三)依法应当由人民法院受理的其他信访请求。

第二十五条 各级人民检察院受理下列信访事项:

(一)对人民检察院工作的批评、意见和建议;

(二)对人民检察院工作人员的违法失职行为的申诉、控告或者检举;

(三)依法应当由人民检察院受理的其他信访请求。

第二十六条 信访人提出信访事项,一般应当采用书信、传真、电子邮件等书面形式;信访人提出投诉请求的,应当载明信访人的姓名(名称)、住址、联系方式和请求、事实、理由。

第二十七条 信访人采用走访形式提出信访事项,应当向依法有权处理的本级或者上一级国家机关提出。信访事项已经受理或者正在办理的,信访人在规定期限内向受理、办理机关的上级机关再提出同一信访事项的,该上级机关不予受理。

信访人采用走访形式提出信访事项,应当到有关机关设立或者指定的接待场所提出,并提供本人有效身份证明。

多人采用走访形式提出共同的信访事项的,应当推选代表,代表人数不得超过五名。代表应当如实向其他信访人转达信访事项处理或者答复意见。

第二十八条 对依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的投诉请求,信访人应当依照有关法律、行政法规规定的程序向司法机关、仲裁机构、行政复议机关提出。

第二十九条 涉及两个或者两个以上国家机关的信访事项,信访人向其中一个机关提出的,该机关应当依法受理;信访人向涉及的两个或者两个以上国家机关提出的,由最先收到来信、来电或者接待来访的机关受理。

第三十条 信访事项涉及的原国家机关合并、分立或者撤销的,由继续行使其职权的国家机关受理;无继续行使其职权的国家机关的,由作出撤销决定的机关受理。

第三十一条 信访人采用书信、传真、电子邮件等形式提出信访事项的,信访工作人员应当分类登记;对重大、紧急的信访事项,应当及时报告并采取相应措施。

信访人采用电话、走访等形式提出信访事项的,信访工作人员应当当场记录信访人的基本情况和信访事项的主要内容。

第三十二条 各级国家机关对信访人提出的信访事项,应当按照下列方式处理:

(一)对本机关依法应当或者有权作出处理决定的,应当直接受理;

(二)对依法应当由下级国家机关作出处理决定的,应当自收到信访事项之日起五个工作日内转交下级国家机关,并告知信访人,上级国家机关认为有必要直接受理的,可以直接受理;

(三)对依法应当由其他国家机关作出处理决定的,应当自收到信访事项之日起五个工作日内转送其他国家机关;

(四)对依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议解决的信访事项,有关国家机关应当告知信访人向司法机关、仲裁机构、行政复议机关提出;对已经进入诉讼、仲裁、行政复议程序的信访事项,应当告知信访人依照法律规定的程序或者途径解决。

第三十三条 有权直接处理的国家机关收到信访事项后,能够当场答复是否受理的,应当当场书面答复;不能当场答复的,应当自收到信访事项之日起十五日内书面告知信访人是否受理,不受理的应当书面说明理由。重复信访、信访人姓名(名称)或者联系方式不清的除外。法律、行政法规另有规定的,从其规定。

第三十四条 公民、法人或者其他组织发现可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息时,可以就近向有关国家机关报告。有关国家机关接到报告后,应当立即报告或者通报本级人民政府和上一级主管部门。

国家机关对于可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息应当在职责范围内依法及时采取措施,防止不良影响的产生、扩大。

国家机关对重大、紧急信访事项和信访信息不得隐瞒、谎报、缓报,或者授意他人隐瞒、谎报、缓报。

第五章 信访事项的办理和督办

第三十五条 各级国家机关及其工作人员办理信访事项,应当恪尽职守、秉公办事,查明事实、分清责任,宣传法制、教育疏导,及时妥善处理,不得推诿、敷衍、拖延。

信访人反映的情况,提出的建议、意见,有利于国家机关改进工作、促进国民经济和社会发展的,有关机关应当认真研究论证并积极采纳。

第三十六条 国家机关工作人员与信访事项或者信访人有直接利害关系的,应当回避。

信访工作人员的回避,由信访工作机构负责人决定;信访工作机构负责人的回避,由所在国家机关负责人决定。

第三十七条 对信访事项有权处理的国家机关办理信访事项,应当听取信访人陈述事实和理由,了解信访事项的基本事实;必要时可以要求信访人、有关组织和人员说明情况,或者向其他组织和人员调查、核实有关情况,有关组织和人员应当配合。

各级国家机关对于重大、复杂、疑难的信访事项,可以举行听证。

第三十八条 对信访事项有权处理的国家机关经调查核实,应当依据相关的法律、法规、规章及政策规定,分别作出下列处理,并书面答复信访人:

(一)请求事实清楚,符合或者部分符合法律、法规、规章或者政策规定的,予以支持或者部分支持;

(二)请求事由合理但缺乏法律、法规、规章或者政策依据的,应当对信访人做好解释工作;

(三)请求缺乏事实根据或者不符合法律、法规、规章或者政策规定的,不予支持。

对信访事项有权处理的国家机关依照前款第一项规定作出支持或者部分支持信访请求意见的,有关机关或者单位应当予以执行。

对信访事项有权处理的国家机关应当严格依照法律、法规、规章或者政策的规定处理信访事项,不得超越法律、法规、规章或者政策的规定。

第三十九条 行政机关处理信访事项,依照国务院《信访条例》实行办理、复查、复核三级审查终结制度。

信访人对行政机关作出的信访事项处理意见不服的,可以依照国务院《信访条例》的有关规定申请复查、复核。

信访人对复核意见不服,仍然以同一事实和理由提出投诉请求的,各级行政机关不再受理。信访人所在地人民政府或者有关机关应当依法进行疏导、教育,做好稳定工作。

第四十条 县级以上国家机关的信访工作机构应当加强信访事项的督办工作,确定负责督办的人员,对转送、交办信访事项的处理情况进行督促检查。督促检查可以采取阅卷审查、听取汇报、回访信访人等方法。

县级以上国家机关根据工作需要,可以组织下访督导或者指派信访督查专员了解信访法规、信访制度的贯彻执行情况,听取信访人的建议、意见和要求,检查、指导信访工作,协调和督办重点、疑难信访案件。

第四十一条 县级以上国家机关的信访工作机构发现有关国家机关有下列情形之一的,应当及时督办,并提出改进建议:

(一)信访事项的处理不符合有关法律、法规、规章或者政策规定的;

(二)未按规定程序受理、办理信访事项,或者无正当理由未在规定期限内反馈信访事项办理结果的;

(三)办理信访事项推诿、敷衍、拖延或者弄虚作假的;

(四)不执行信访处理意见的;

(五)其他需要督办的情形。

收到改进建议的国家机关应当在三十日内书面反馈情况;未采纳改进建议的,应当说明理由。

第四十二条 县级以上国家机关的信访工作机构对有下列情形之一的国家机关工作人员,可以向有关国家机关提出给予处分的建议:

(一)办理信访事项推诿、敷衍、拖延、弄虚作假,造成严重后果的;

(二)在处理信访工作过程中渎职、失职,处置不当,造成严重后果的;

(三)其他依法应当给予处分的情形。

第四十三条 县级以上国家机关的信访工作机构应当就下列事项向本级国家机关定期提交信访情况分析报告:

(一)受理信访事项的数据统计、信访事项涉及领域以及被投诉较多的机关;

(二)转送、督办情况以及各部门采纳改进建议的情况;

(三)提出的政策性建议及其被采纳的情况;

(四)其他需要报告的情况。

国家机关的信访工作机构之间应当相互通报信访情况。县级以上人民政府其他工作部门应当定期向本级人民政府的信访工作机构报送信访情况分析报告。

第六章 信访秩序

第四十四条 信访活动应当依法、有序进行,国家机关及其工作人员、信访人应当共同维护信访秩序。

社会团体、企业事业单位和基层组织应当协助国家机关维护信访秩序。

第四十五条 信访人在信访过程中,不得有下列行为:

(一)在国家机关办公场所周围、公共场所非法聚集,围堵、冲击国家机关,拦截公务车辆,或者堵塞、阻断交通;

(二)携带危险物品、管制器具以及其他可能损害他人人身、财产安全的物品,投寄、投放不明物质,制造恐怖气氛或者以自杀、自残、自焚、传播疾病等相威胁;

(三)侮辱、殴打、威胁国家机关工作人员,或者非法限制他人人身自由;

(四)在信访接待场所滞留、滋事,或者将生活不能自理的人弃留在信访接待场所;

(五)煽动、串联、胁迫、以财物诱使、幕后操纵他人信访或者以信访为名借机敛财;

(六)扰乱公共秩序、妨害国家和公共安全的其他行为。

第四十六条 被来访人员弃留在接待场所的生活不能自理的人,信访工作机构应当通知其近亲属、监护人、所在单位或者所在地人民政府将其带回。

第四十七条 对未按照本条例第二十七条第三款规定推选代表反映共同意见、建议和要求的多人走访,信访工作机构应当劝告来访人员推选代表反映信访事项,其余人员返回;劝告无效的,信访工作机构应当立即报告本机关负责人。有关负责人接到报告后,应当及时到现场做说服教育工作。属于越级多人走访的,信访工作机构可以通知来访人员所在地或者单位的负责人到现场共同做好劝返工作;必要时,公安机关应当协助维持现场秩序。

第四十八条 信访工作人员接待来访时,发现来访人员采取或者可能采取自杀、自残、自焚等行为的,应当及时制止,并告知公安机关和卫生部门、医疗机构采取紧急措施。

第四十九条 对信访中正在发生的严重危害社会稳定、扰乱公共秩序的行为,经疏导说服无效后,县级以上人民政府公安机关可以依法采取下列措施:

(一)责令围观人员离开现场;

(二)责令和疏散信访聚集人员离开现场;

(三)收缴信访人携带的管制器具、易燃、易爆等危险物品以及标语、横幅、传单等物品;

(四)对妨碍执行公务的人员进行调查取证,并依法处置。

第七章 法律责任

第五十条 国家机关及其工作人员侵害信访人合法权益或者拒不执行有权处理的国家机关作出的支持信访请求意见,导致信访事项发生,并造成严重后果的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第五十一条 国家机关及其工作人员在信访工作中违反本条例第二十一条规定或者有下列情形之一的,由有权处理的国家机关责令改正;造成严重后果的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

(一)对收到的信访事项应当履行登记、转送、交办、复查、复核、督办职责而未履行的;

(二)对事实清楚,符合法律、法规、规章或者政策规定的投诉请求未予支持的。

第五十二条 国家机关及其工作人员对可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息,隐瞒、谎报、缓报,或者授意他人隐瞒、谎报、缓报,造成严重后果的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第五十三条 对信访人进行压制、打击报复、迫害的,由其所在单位或者上级机关责令改正或者依法给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第五十四条 信访人违反本条例第十一条第一项、第三项和第四十五条规定的,有关国家机关工作人员应当对其进行劝阻、批评或者教育。经劝阻、批评和教育无效的,由公安机关予以警告、训诫或者制止;违反集会游行示威的法律、法规,或者构成违反治安管理行为的,由公安机关依法采取必要的现场处置措施,给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第五十五条 信访人违反本条例第十一条第二项规定,捏造歪曲事实、诬告陷害他人,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,由公安机关依法给予治安管理处罚。属于国家机关、事业单位工作人员的,还应当依法给予处分。

第八章 附则

第五十六条 社会团体、企业事业单位的信访工作参照本条例执行。

第五十七条 对外国人、无国籍人、外国组织信访事项的处理,参照本条例执行。

第五十八条 本条例自2010年1月1日起施行。2004年3月31日江西省第十届人民代表大会常务委员会第八次会议通过的《江西省信访条例》同时废止。

第16篇:江西省造林绿化一大四小

江西省造林绿化“一大四小”工程建设

2010年检查验收细则

第一章 总则

第一条 为全面准确反映去冬今春全省造林绿化“一大四小”工程建设成效,特制定本细则。

第二条 检查验收对象

所有造林绿化“一大四小”工程县(市、区),以及工程建设任务单列的市、县(区)经济开发区、风景名胜区、国营林场等。

第三条 检查验收组织

检查验收采取县级自查与省级核查相结合的方式。县级自查由辖区内造林绿化“一大四小”工程建设领导小组组织实施。省级核查在县级自查的基础上,由省绿化委员会组织实施。按属地原则,市、县(区)经济开发区等并入所在地县(市、区)接受省级核查。

第四条 检查验收主要依据

1、《江西省造林绿化“一大四小”工程建设2009年度考核办法》(赣绿委[2009]10号)。

2、《江西省造林绿化“一大四小”工程建设规划》(赣府厅发[2008]62号)。

3、《关于下达2009年度造林绿化“一大四小”工程建设任务的通知》(赣绿委[2009]7号)。

4、《江西省造林绿化“一大四小”工程通道绿化标准》(赣绿委[2009]9号)。

5、通道绿化作业设计文件及其批复等有关资料。第五条 检查验收内容 (一)山下造林绿化

1、通道绿化,包括高速公路、国道、省道、县乡道及铁路绿化等。

2、山下其他类型绿化,包括乡村绿化(含乡场、村庄、河沟渠堤坝(林网)、荒滩荒地绿化等)、城镇绿化(含设区市城市和县城、建制镇、工业园区绿化等)。

(二)山上造林绿化

山上造林绿化包括宜林荒山、迹地(采伐迹地、火烧迹地)造林及补植补造、矿区植被恢复等。

(三)省级以上城市森林公园建设情况。(四)省级以上城市湿地公园建设情况。

(五)市、县(区)党政领导考察山西省造林绿化情况。

第二章 县级自查

第六条 县(市、区)对辖区范围内2010年造林绿化“一大四小”工程建设情况进行全面检查。

2 第七条 自查准备。包括组建检查工组、培训检查人员,收集有关资料(工程建设规划、作业设计文件等),准备1:1万及其它比例尺地形图、外业调查用表、GPS等外业调查工具。

第八条 山下造林绿化检查 (一)通道绿化检查

对当年实施的通道两侧绿化主要检查造林面积(或株数)、成活率、绿化里程(长度)、宽度、景观树配置、苗木胸径、冠形等。对每一条通道绿化的检查方法如下:

1、确定并标示检查起点。把受检通道任意一侧境内端点作为检查起点,在起点处做好标记(对硬化路面用红油漆标记,对沙石路面打木桩作标记)。将GPS中的里程表归零,读取起点处经纬度坐标,填写到“通道绿化地段一览表”(表1)。

2、逐一检查各绿化现状类型地段。沿通道起点开始,根据通道绿化现状、宽度、景观树配置、苗木规格、冠形、成活率等主要因子,把通道一侧绿化现状区划成若干个不同绿化类型地段,对所有的不同绿化类型逐段进行检查,用GPS测定绿化类型地段长度,并填写“通道绿化地段一览表”(表1)。到达通道境内终点时,读取终点经纬度坐标和GPS里程数,填写到“通道绿化地段一览表”(表1),并在终点处作标示。

按同样方法对通道另一侧进行检查。

3、确定并检查典型样带。

(1)按通道里程计算确定典型样带数量。典型样带数量(个)

3 =[(通道里程数÷5)+1](取整数)。

(2)典型样带位置确定。从起点开始,每5公里选定一个典型样带,原则上选择在每一个5公里绿化里程的起点处。如遇特殊情况,按照前移、就近的原则选定。典型样带长20米、样带宽为林带宽度。标记典型样带位置,记录其经纬度坐标。

(3)典型样带检查。调查记载临路景观树种名称、胸径、冠形,临路灌木名称、排数,样带内各树种总株数、成活株数、死缺株数等,填写“通道绿化典型地段调查表”(表2)。

按同样方法在通道另一侧设置样带进行检查。

4、零星植树路段绿化检查。当部分路段出现零星绿化时,可通过点株数或用株距推算确定零星植树总株数,调查记载树种类别(针阔)及株数,填写“通道绿化地段一览表”(表1)。

5、通道绿化检查遇到以下情况的处理方法

(1)通道经过城市(含设区市城市、县城、乡镇驻地)的地段,如其绿化完全符合通道绿化标准(如绿化宽度等),其长度计入通道绿化里程总数,不符合的纳入山下其他绿化类型。

(2)高速公路连接线、匝道和经审批备案的旅游公路,应单独调查统计,并注明“连接线”、“匝道”或“旅游公路”。其两侧大多数绿化地段宽度≥20米的,列为国道类型;≥10米且<20米的,列为省道类型;<10米的,列为县乡道类型。然后根据通道绿化标准及成活率确定每个绿化地段的绿化等级。不允许在同一通道中使用两个通道绿化标准确定绿化地段的绿化等级。

4 (3)当通道绿化与其他绿化类型相连接时,通道单侧绿化带宽度的确定,以紧邻通道并与通道走向平行的规则绿化宽度为准。

(二)山下其他绿化检查

对当年实施的山下其他绿化主要检查造林面积(或株数)、成活率等。

山下其他绿化,按当年新造苗木、栽植穴分布状况,可分为片林绿化和零星绿化2种类型。检查方法如下:

1、片林(含块状和林带片林)绿化检查。

(1)调绘小班。在1:1万地形图上调绘当年造林地块边界,并编写外业调查号。单个小班面积一般控制在300亩以内。对造林地块面积小于起始勾绘面积、难以在地形图上调绘边界的,应在地形图上标示其位置,用皮尺、罗盘仪、GPS等工具测量面积。

(2)确定调查样圆(或样带)数量。100亩以下(不含)的小班,调查样圆(或样带)为3个;100-200亩的小班,调查样圆为2-6个;超过200亩的小班,调查样圆(或样带)为7-9个。面积超过100亩的小班调查样圆(或样带)数量,可根据新造苗木成活、分布等情况,酌情增加或减少样圆(或样带)数量,但不得少于规定应设样圆(或样带)数量下限值。样圆面积为100平方米,样圆半径为5.64米。样带长度20米,宽度为林带宽度。

(3)在样圆(或样带)内调查新造苗木树种、成活株数、死

5 缺株数。填写“造林小班外业调查表”(表2),计算小班造林成活率,填写“造林小班(绿化地段)一览表”(表5)。

2、零星(含四旁)植树检查

(1)在地形图或示意图上调绘或标示零星(四旁)植树调查区域,编制外业调查号。调查区域以自然村或单条路为单元。

(2)在调查区域内逐株清点已成活和死亡的树种及株数,填写“造林小班(绿化地段)外业调查表”(表2),填写“造林小班(绿化地段)一览表”(表5)。

对城镇(园区)绿化采用乔灌草相结合的方式进行绿化的,其造林面积依据乔木确定。

第九条 山上造林绿化检查

对当年实施的山上造林绿化主要检查造林面积(或株数)、成活率等。

山上造林绿化检查方法与第九条中“山下其他绿化检查”中的片林检查和零星植树检查方法相同。

第十条 省级以上城市森林公园检查

对照城市森林公园合格标准条件,根据实际情况,填写城市森林公园调查表(表14)。

第十一条 省级以上城市湿地公园检查

对照城市湿地公园合格标准条件,根据实际情况,填写城市湿地公园调查表(表15)。

第十二条 市、县(区)党政领导考察山西省造林绿化情况

6 检查

根据实际情况,填写市、县(区)党政领导考察山西省造林绿化情况表(表16)。

第三章 省级核查

第十三条 在县级自查基础上,采用全面检查与抽样检查相结合的方式开展省级核查。

第十四条 根据“通道绿化全查,其余绿化抽查”的原则确定省级核查样本。

(一)通道绿化样本

对高速公路、国道、省道、县乡道及高速公路匝道、连接线和经省厅审批备案的旅游公路两侧绿化地段进行全面检查。

(二)其他绿化样本

除通道绿化外的其他绿化类型,按如下规定抽取3个样本乡(镇场、街办)和6个样本村(行政村、居委会)进行核查。

1、样本乡镇确定。将全县乡(镇场)按造林绿化面积(不含通道绿化)大小排序,并让所有乡镇首尾相接构成一个闭合环。将全县乡(镇场)总个数除以3计算得出抽样间隔数(四舍五入取整数,设之为X)。在闭合环中随机确定作为抽样起点的乡镇,规定其起始顺序号为1,并按顺时针方向对其余乡(镇场)依次编号,起始顺序号加上抽样间隔数X后得到顺序号为(1+X)的乡(镇场),确定其为第1个样本乡镇。同理依次确定第2个样本

7 乡镇。如果前两个样本乡镇包括了县城驻地镇,再用同样的方法确定第3个样本乡镇,否则直接将县城驻地镇列为第3个样本乡镇。

2、样本村确定。将样本乡镇的所有行政村按造林绿化面积大小排序,并让所有行政村首尾相接构成一个闭合环。将全乡行政村总个数除以2计算得出抽样间隔数(四舍五入取整数,设之为Y)。在闭合环中随机确定作为抽样起点的行政村,规定其起始顺序号为1,并按顺时针方向对其余行政村依次编号,起始顺序号加上抽样间隔数Y后得到顺序号为(1+Y)的行政村,确定其为第1个样本村。如果第1个样本村正好是乡镇场驻地行政村,则顺次确定第2个样本村,否则直接将乡镇驻地行政村列为第2个样本村。

3、对样本村的各种绿化类型进行全面检查。如果遇到零星(含四旁)植树数量多、覆盖面广、分布散等情况,可在样本村中随机抽取2个自然村核查零星(四旁)植树情况。

4、在抽取的样本村中如果缺少某绿化类型,按就近原则,补充抽取其它类型样本,确保核查样本覆盖县内全部绿化类型。

第十五条 核查方法

对通道绿化、省级以上城市森林公园、省级以上城市湿地公园、对市、县(区)党政领导考察山西省造林绿化情况等方面的核查方法与县级自查方法相同。

对山下其他绿化和山上造林绿化部分的核查,仅对样本村进

8 行全面检查,核查方法与县级自查方法相同。

第四章 编制内业图与统计汇总

第十六条 编制造林绿化示意图和小班图

县级自查应编制通道绿化分布示意图和造林小班(绿化地段)分布图。

(一)通道绿化分布示意图

以县(市、区)行政区划图为底图,标注通道走向、位置、起点和终点、名称,形成通道绿化分布示意图。

(二)造林小班(绿化地段)分布图

以1:1万地形图为底图,转绘造林小班(绿化地段)界线,标注小班(地段)内业编号,形成造林小班(绿化地段)分布图,以乡(镇场)为单位单独成册。分布图上的小班(地段)应与相关一览表一一对应。

第十七条 造林小班(含绿化地段,下同)面积及成活率计算

(一)核实面积

1、块状片林核实面积=调绘小班面积-小班内未造林地块面积

2、带状片林核实面积=(绿化带长度×宽度)-地段内未造林地块面积

3、零星(含四旁)植树核实面积=(树种成活株数+死亡株

9 数)÷折算标准

(二)成活率

1、片林成活率

造林小班成活率是指单位面积树种实际成活株数与初植株数的比率。检查造林小班(地段)成活率计算公式如下:

R100%

样圆样带内成活株数与死缺株数样圆样带内成活株数

2、零星(四旁)植树不计算成活率。

3、各绿化类型成活率及综合成活率

各类型成活率及综合成活率的计算,利用区域内相同类型造林小班的成活率及其片林核实面积,采用面积加权法求算。

(三)合格面积

根据小班(地段)核实面积和树种成活率计算合格面积。成活率≥85%,合格面积=核实面积;成活率<85%,合格面积=0。

零星植树根据成活株数折算合格面积。 第十八条 通道绿化地段长度计算

通道绿化地段长度=地段终点GPS“里程表”数据-地段起点GPS“里程表”数据

根据通道绿化外业调查情况和有关通道绿化标准判断通道绿化地段绿化等级,分别达标地段、高标地段、不达标地段等进行累加计算各绿化等级长度。

第十九条 编制有关一览表

根据外业调查记录表,进行面积、成活率计算后,分别编制

10 通道绿化地段一览表(表1),造林小班(绿化地段)一览表(表5)。

第二十条 造林绿化规模统计汇总 (一)县级统计汇总

1、统计完成全县通道绿化汇总表(表3)。以单条公路为单元,统计绿化面积(核实面积、合格面积),各绿化现状类型(

11、

12、

13、

10、20、22类型)长度,绿化等级(达标、高标、不达标)长度,绿化里程等,然后分类汇总(详见通道绿化汇总表)。

2、统计完成造林绿化总规模统计汇总表(表7)。除通道绿化类型外,其它绿化类型以行政村(居委会)为单元,逐级统计汇总核实面积、合格面积。

3、统计完成国家工程(项目)人工造林面积统计表(表8)。凡当年造林绿化涉及长防林、珠防林、退耕还林、血防林、油茶等国家工程项目的,均列入国家工程(项目)人工造林面积统计。

4、统计完成除通道绿化类型以外的其他绿化类型零星植树面积。零星(含四旁)植树,以自然村(或社区或单条沟、渠等)为统计单元,调查统计并填写汇总表(表6)。

5、统计完成综合成活率计算表(表9)。(二)省级统计汇总

利用县级全面检查资料和样本核查数据,完成核查样本表(表10)、通道绿化样本计算表(表11)、其它绿化样本计算表(表

11 12)、核查结果汇总表(表13),以及省级以上城市森林公园调查表(表14)、省级以上城市湿地公园调查表(表15)、党政领导考察山西省造林绿化情况表(表16)。

第二十一条 综合指标计算 (一)县级自查指标

绿化类型合格面积总任务完成率100%

省下达年度总任务该绿化类型合格面积100%

省下达该绿化类型任务绿化类型任务完成率综合成活率 通道绿化率面积小班(地段)成活率小班(地段)片林核实100%面积小班(地段)片林核实

12、13长度绿化现状类型

11、100%

11、

12、13长度绿化现状类型

10、通道绿化长度达标率达标、高标、不达标绿化长度查核实面积报核实面积查合格面积报合格面积达标、高标绿化长度100%

(二)省级核查指标

面积核实率样本小班(地段)的核样本小班(地段)的上100%

面积合格率样本小班(地段)的核样本小班(地段)的上100%

总体核实面积总体上报核实面积面积核实率 总体合格面积总体上报合格面积面积合格率

总任务完成率绿化类型合格面积100%

省下达年度总任务该绿化类型合格面积100%

省下达该绿化类型任务绿化类型任务完成率 12

小班(地段)核实面积小班(地段)成活率综合成活率100%小班(地段)核实面积绿化现状类型

11、

12、13长度通道绿化率100% 绿化现状类型

10、

11、

12、13长度通道绿化长度达标率

达标、高标绿化长度100%

达标、高标、不达标绿化长度

第五章 成果材料

第二十二条 县(市、区)自查验收成果 县级自查成果包括以下四部分: (一)文字说明

简述自查基本情况,自查结果,典型经验做法,特色亮点,

(二)统计表格 表3 通道绿化汇总表

表7 造林绿化总规模统计汇总表 表8 国家工程(项目)人工造林统计表 表14 省级以上城市森林公园调查表 表15 省级以上城市湿地公园调查表 表16 党政领导考察山西省造林绿化情况表 (三)造林绿化一览表 表1 通道绿化地段一览表 表5 造林小班(绿化地段)一览表 (四)造林小班(绿化地段)分布图

13 问题与不足,意见建议等。

1、通道绿化分布示意图。

2、造林小班(绿化地段)分布图,以乡镇场为单位单独成册。

第二十三条 省级核查成果 省级核查成果包括以下两部分: (一)文字说明

简述核查基本情况,核查结果,经验做法,意见建议等。 (二)核查表格 表10 核查样本表

表11 通道绿化样本计算表

表12 其它绿化样本计算表(不含通道绿化) 表13 核查结果汇总表

表14 省级以上城市森林公园调查表 表15 省级以上城市湿地公园调查表 表16 党政领导考察山西省造林绿化情况表

14 附件

术语与标准

一、绿化类型 (一)山下绿化

1、通道绿化

在高速公路两侧隔离网以外不少于20米,国道两侧边沟以外不少于20米,省道两侧边沟以外不少于10米,县、乡公路两侧边沟以外不少于5米范围内进行人工植苗造林。铁路地界以外不少于20米。

2、城镇绿化

(1)设区市城市、县城、建制镇规划范围内的街道、公园、单位庭院、公共区域、休闲地,及可绿化地段进行造林绿化。

(2)工业园区绿化。工业园区的道路两侧、公共绿化区域、厂区空地、居住区空地、待发展地等可绿化地段进行造林绿化。

3、乡村绿化

(1)乡场绿化。在乡(场)政府(场部)所在地的街道、单位庭院、公共区域、休闲地,外围可绿化地段进行造林绿化。

(2)村庄绿化。在农村自然村庄内的道路、隙地、庭院、房前屋后和村庄外围可造林地段,进行人工植苗造林。

(3)河沟渠堤坝(林网)绿化。在村级公路两侧边缘,农田区域的道路(生产用道、机耕道)、灌溉渠、排水沟的边缘适宜栽树地段,进行人工植苗造林。在长江南岸九江段、赣抚信修饶

15 五大河流两侧不少于30米,“五河”

一、二级支流两侧不少于10米,大型灌溉渠道两侧不少于10米范围内,进行人工植苗造林。

(4)荒滩荒地绿化。在河流、滨湖地区的滩涂(地)进行人工植苗造林。

(二)山上造林

1、宜林荒山造林

在宜林荒山上进行人工植苗造林。

2、迹地造林

在采伐迹地、火烧迹地上进行人工植苗造林。

3、补植补造

在因雨雪冰冻灾害造成郁闭度严重下降的林地,或树种单

一、林分结构不合理的稀疏林地上进行人工植苗造林。

4、矿区植被恢复

在矿区的采矿场、排土场、尾砂库等遭受破坏土地上,通过人工植苗恢复植被。

二、绿化方式

根据绿化面积、绿化树种配置和栽植穴分布,分为片林绿化、零星(含四旁)植树2种绿化方式。

三、片林

片林指符合造林密度要求,连续造林面积达到或超过1亩的林木(幼树)。根据造林地形状,片林分为块状片林和林带片林

16 两种类型。林带行距≤4米时,列为林带片林,否则列为零星植树。

片林按树冠覆盖区域的水平面积确定造林面积。

四、零星(含四旁)树

不符合片林条件的新造林木,视为零星(四旁)树,包括:(1)零星植树;(2)块状连续造林面积不足1亩的树木;(3)单行林带;(4)行距>4米的两行或两行以上林带等。

零星(四旁)树按株数折算造林面积,株数折算面积标准为:阔叶树(含杨树、泡桐)60株折算1亩,针叶树110株折算1亩。

五、造林小班(或绿化地段)区划

1、山上造林小班根据造林年度、地形特征、造林树种等进行区划。单个小班区划面积控制在300亩以内。

2、山下绿化地段根据栽植穴(苗木/幼树)集中分布情况进行区划。绿化地段不能跨越水域、村庄、行车路面等不需绿化地块。

3、山下绿化(非林地)与山上造林(林地)分开区划。

六、小班(地段)成活率

造林小班(地段)成活率是单位面积树种实际成活株数与单位面积树种初植株数的比率。

七、综合成活率

综合成活率是反映某区域(绿化类型)造林绿化成效的综合性指标。综合成活率利用区域内造林小班(绿化地段)的成活率

17 及核实面积,通过面积加权法求算。

八、通道绿化树种配置模式

通道绿化树种配置模式由三部分构成,第一部分是临路景观树排数及树种名称,第二部分是其它树种排数及树种名称,第三部分是灌木排数及树种名称,苗林一体化经营地段,另加“+苗林”字样。如2樟5杨1夹竹桃,1樟1杜5泡0灌,7柳0灌,2樟5桂+苗林,2杜5红叶李+苗林。

九、核实面积

核实面积是经实地调查确认的实际造林面积。

十、合格面积

合格面积是片林成活率达到85%的造林绿化面积。零星(四旁)绿化根据成活株数折算合格面积。

十一、调查样圆

调查样圆是调查块状片林成活率和树种配置而设置的调查单元。样圆面积100平方米,样圆半径5.64米。

十二、调查样带

调查样带是调查林带成活率和树种配置而设置的调查单元。样带长度20米,样带宽度为林带宽度。

十三、通道绿化现状类型

根据通道两侧应绿化宽度范围(5米、10米、20米)内土地类型及绿化现状,确定绿化现状类型。农地、荒滩荒地、宜林地、无立木林地等为应绿化地段(块),水域、村镇建筑、岩石

18 裸露地等为可不绿化地段(块)。

1、“应绿化、片林绿化”。应绿化地段,现(2009-2010年度)按片林绿化方式进行绿化,代码为“11”;

2、“应绿化、零星植树”。应绿化地段,现(2009-2010年度)按零星植树方式进行绿化,代码为“12”;

3、“应绿化、原来绿化”。应绿化地段,原来已经绿化,代码为“13”;

4、“应绿化、未绿化”。应绿化地段,至今未绿化,代码“10”;

5、“可不绿化、未绿化”。可不绿化地段,没有绿化,代码“20”。

6、“可不绿化、零星植树”。可不绿化地段,局部现按“见缝插绿”方式进行零星植树,代码为“22”。

十四、现绿化地段长度

现绿化地段长度包括两部分:应绿化地段采用片林绿化方式(绿化现状类型11)的绿化长度,应绿化地段进行零星植树(绿化现状类型12)的绿化长度。

十五、通道绿化等级

现绿化地段(绿化现状类型

11、12),都应判断绿化等级。

1、达标绿化地段。实际绿化宽度符合“通道绿化标准”中绿化宽度要求(高速公路、国道20米,省道10米,县乡道5米),且造林成活率不低于85%。

2、高标绿化地段。除符合达标绿化地段条件外,还同时满

19 足下列五个条件:一是整地质量高,二是临路景观树胸径不少于6厘米,三是临路景观树为全冠,四是栽植了灌木,五是整体景观效果好。

3、不达标绿化地段。绿化带宽度不符合要求,或造林成活率<85%。

十六、通道绿化里程

通道绿化里程根据绿化地段长度计算。绿化里程包含达标绿化里程、高标绿化里程、不达标绿化里程三部分。

米绿化地段长度 绿化里程公里2000公里达标绿化里程米达标绿化地段长度

2000米高标绿化地段长度公里 高标绿化里程2000公里不达标绿化里程米 不达标绿化地段长度2000十

七、通道类型代码

高速公路为“A”,国道为“B”,省道为“C”,县乡道为“D”。铁路为“T”。

十八、国家工程(项目)造林

经省林业主管部门批准,列入国家(部门)工程(项目)造林范畴、享受财政资金补助的造林类型,分退耕还林工程造林、长防林工程造林、珠防林工程造林、林业血防工程造林、油茶项目造林5种类型。

20 十

九、误差允许范围

造林小班(绿化地段)面积调查允许误差±5%。 二

十、计算统计要求

面积以亩为单位,保留1位小数。乔木成活率以百分数为单位,取整数。

二十一、省级以上城市森林公园合格标准 (1)公园位于县城以上城市规划范围内。 (2)有省级以上林业主管部门正式批复文件。

(3)公园面积,在县(市、区)的不少于100亩,在设区市的不少于150亩以上。

(4)新造林绿化面积占公园面积的30%以上,总绿化面积占公园面积的70%以上。

同时符合以上4个条件,该公园视为合格。 二十

二、省级以上城市湿地公园合格标准 (1)公园位于县城以上城市规划范围内。

(2)经省级以上林业主管部门批准设立;或申报国家级湿地公园,已通过省级湿地公园专家评审委员会评审,省级林业行政主管部门已行文上报国家林业局。

(3)公园面积不少于300亩,且公园内湿地面积占公园总面积的比例达30%以上。

(4)设立了专门的管理机构,并配备了相应的管理人员。 (5)已启动湿地保护、保育、恢复等工程建设,湿地水生植

21 物物种多样,且具备一定面积的湿地水生植物景观。

(6)园内非湿地区域应充分绿化,乔、灌、草合理配置,乔木树种覆盖面积占绿化总面积的比例不低于70%。

同时符合以上6个条件,该公园视为合格。

附表

表1 通道绿化地段一览表 表2 通道绿化典型地段调查表 表3 通道绿化汇总表

表4 造林小班(绿化地段)外业调查表 表5 造林小班(绿化地段)一览表 表6 零星(四旁)植树汇总表 表7 造林绿化总规模统计汇总表 表8 国家工程(项目)人工造林统计表 表9 综合成活率计算表 表10 核查样本表

表11 通道绿化样本计算表

表12 其它绿化样本计算表(不含通道绿化) 表13 核查结果汇总表

表14 省级以上城市森林公园调查表 表15 省级以上城市湿地公园调查表 表16 党政领导考察山西省造林绿化情况表

22

第17篇:范党育事迹材料(小编推荐)

范党育事迹材料

范党育,男,汉族,二级警督警衔,1964年9月10日出生,大营镇范堤村人。该同志1982年12月参加公安工作,1982年12月至1992年5月在大营派出所工作,于1988年5月加入中国共产党,1992年6月至1992年7月任枣强县公安局石村派出所所长;1992年7月至2003年12月任枣强县公安局大营派出所所长,2004年12月人枣强县公安局大营镇派出所教导员。2008年5月11日早8点,范党育同志在奥运安保期间值班,因心脏病突发不幸牺牲,英年44岁。

范党育从警26年,长期工作在农村派出所。在26年中,他始终坚持以维护辖区稳定、维护人民群众利益为己任,恪尽职守,忘我工作,把满腔热忱全部投入到平凡的公安工作中,用真情暖民心,用忠诚保平安,以实际行动践行人民警察为人民的誓言,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩,1995年被公安部授予“全国优秀人民警察”荣誉称号,2000、2001连续两年被河北省公安厅授予“全省争创人民满意活动先进个人”荣誉称号,2001年被市政府荣记个人二等功一次。

“他从来只把自己当成群众的一分子”

大营镇派出所对面的镇中学有一个掏大粪的智障校工叫刘俊岭,老婆死了,一个人带着孩子过活。范党育跟他其实非亲非故,但对他总是特别照顾,逢年过节,单位发点米面粮油,都亲手给他送去。今年春节前,听说单位又要派人去采购福利,范党育特意把办事人叫住,自掏腰包拿了二百元钱,说,你给我多买两袋大米,回头我给“岭”一块儿送过去,物价涨得这么厉害,他日子过得不容易。像刘俊岭这样受范党育生前接济照顾的群众,在大营不是一个两个。

在派出所副所长郭辉的讲述中,特别感动我们的细节是,别人当面背后都把有残障的刘俊岭叫“傻岭”,只有范党育一个人一提起他来就是“岭”一个字。“他对人特别平等,从来只把自己当成群众的一分子。”这是大营镇上上下下对范党育的一致评价。然而,虽然出生在大营乡间,范党育却是标准的干部子弟,从一降生就是吃商品粮的非农业户口。“范党育的父亲是从县法院副院长的职位上退休的。当年他父亲在位时,就是自己在县里上班,他母亲是解放初师专毕业的公办教师,一直一个人带着孩子、守着瘫痪在床的老婆婆,留在村里教小学,直到退休后才搬回县城。” 曾与范党育的父亲范书恒共事的枣强县公安局局长姚保坤告诉我们,范党育能扎根基层这么多年,跟范家的家风分不开。在父母的影响下,范党育从1982年考入人民公安队伍以来,直到牺牲,工作岗位一直没有离开过大营。1992年,他成为全县最年轻的派出所所长,1995年,因为组织村民义务联防卓有成效,他成为全县第一个荣获“全国优秀人民警察”称号的公安干警。

他的妻子郑秀景是当地难得的英语高级教师,先后两次因工作需要调进县城,又先后两次为了照顾家庭而毅然决定调回镇上。直到范党育牺牲在工作岗位上,郑秀景还在办理后一次调回大营、改教初中的手续。范党育这个“大了”虽然很少给群众操持红白事,但是群众有这样的事请他,只要工作上抽得开身,他逢请必到。因为他知道,老百姓重情分、讲面子,红白事是“了事儿”的最好时机。特别是对请他“了过事儿”的当事人,他往往还要特意叫上当事对方一起去,借机帮双方彻底了结恩怨。每次去,他总要从自己腰包里掏出钱来装上一个丰丰厚厚的红包。他牺牲后,家人找出了一尺多厚这样的请帖。去的多了,难免遇到跟上级领导下来检查工作“撞车”的时候。只要不是特别重要的活动,他汇报完工作,也会马上跟领导直说,然后直奔群众家而去,决不会为了多跟领导坐坐、“联络联络感情”而耽误群众的事。“在他心里,老百姓这头儿永远比领导那头儿重。”

“他的实在劲儿感动了咱老百姓”

大营镇有个个体户叫侯保全,刚创业的时候,家里唯一的摩托车被人偷了,案子迟迟未破,急得他一次次找到派出所去闹。可当时的所长范党育却从来没有跟他红过脸。“他那是破不了案,理亏呢。”侯保全那个时候自己这么跟自己说。

有一天,范党育给侯保全打电话,让他去所里领车。侯保全到了派出所,觉得车跟自己丢的那辆不太一样,可因为太急需了,就没说什么。骑了大半年之后他才偶然得知,这辆车是范所长费尽周折从亲戚那里借来的。 “他宁可自己受难为,也要把咱老百姓维护好,这实在劲儿真让人感动。” “甭管谁的什么事儿都特当回事儿。”这也是关于范党育比较集中的评价。

说起来容易,26年,鸡毛蒜皮,家长里短,真做起来就难了。同事张学文的孩子皮肤不好,每年夏天被蚊虫叮咬后,就起大水疱,然后落下成片白色的疤痕。范党育听说之后,主动通过朋友辗转找到了北京的儿科专家,帮张学文的孩子看好了病———其实只是缺锌,黑色素沉积不好,吃了一个半月补锌的药就完全除了根。张学文为此对范党育感激不尽。可是范党育却说,咱都是做父母的,孩子身体不好,哪怕毛病再小,做家长的也着急,人同此心;找到咱的群众,90%碰上的难心事,都比咱孩子闹点小病小灾的严重,“咱们就更得上心了不是?” “从他身上我学到了什么叫真正的群众观点。”张学文感叹。

范党育家住在镇中学的家属院里,离单位只有200米远。为方便群众找他“了事儿”,他每天早上8时以前必到单位,再回家时肯定已是天黑。因为他知道,村里的群众到镇上办事,没有清晰的上下班概念,一般情况下见天黑了才不来。不管什么日子———哪怕是春节、中秋节———只要没有出差,他吃过晚饭后肯定要去单位接着工作。直到晚11时半,才回家睡觉。因为他知道,镇上的群众找他“了事儿”,总是各种各样的纠纷,不愿意被外人知道了议论,所以常常摸黑来求他。就这样,每天满负荷工作十几个小时,没有分内分外,26年,9000多天,几乎天天如此。

有的人遇到麻烦,不愿意到派出所调解,范党育也理解。为“了事儿”,他跑村干部家,跑熟人家,甚至借用过朋友公司的会议室。有的时候,是群众找他调解,“事儿来找他”;有的时候,是他主动“找事儿”。大营镇郭庄村有两个同一家族的村民,生意做得都挺大,都想在家族里说话管用,因为一点小事闹起纠纷,多年互不理睬。2007年春节为给老祖宗上坟,两家发生冲突,积怨加深。范党育听说这件事之后,主动叫上该村的老支书姜兰尊,两头做工作,为了找其中一个当事人,自费跑了三趟衡水市。今年春节前,他终于说服了双方,两家人坐到了一起,各自做了自我批评,几年的怨怼烟消云散。

“一样的道理,就凭人家那不辞辛苦的实在劲,咱也得多信服几分不是?”被他“了”过“事儿”的当事人感慨。何况大家都知道,他“范大了”“了事儿”从来都是一碗水端平、图的就是个大事化小。

“责任感使他成了特殊材料制成的人”

在最近几年才跟范党育共事的年轻干警中,很少有人知道他曾获得“全国优秀人民警察”称号。从1982年到2008年,范党育参加公安工作26年,从时间上看,获得这一称号的1995年正是第13个年头,可以算作一个“中点”。对于一个当时只有31岁的基层党员干部而言,这也完全可以成为一个个人“更进一步”的起点。但是范党育却仅仅把它看作自己的一个“中点”。他只是把“全国优秀人民警察”的证书端端正正地摆在办公桌正对面的书柜里。直到他殉职之后,这本证书才被前来查看现场的衡水市公安局政治处领导发现。证书,距离他的遗体只有几米远。那是他生前每次从办公桌前抬起头来时,目光正好平视到的地方。

范党育只有初中文化,一直不会用电脑。但是跟他接触过的人都知道,他是个聪明人,办法多。上世纪90年代,大营镇部分村的皮毛加工业开始兴旺起来,家家户户屋里存着水貂、狐狸等贵重裘皮,偷盗现象时有发生。为此,范党育开动脑筋搞出了“村民治安义务联防”,发动辖区所有村所有18至40岁的男劳力夜间轮流值班巡逻。

“刚开始搞的时候,大家不习惯,难免有偷偷溜号的。他就天天晚上后半夜骑着自行车挨村查岗,又自掏腰包给联防队员买军大衣、请大伙吃夜宵。最绝的是,他总是事先在巡逻的必经之路上安记号,叫大伙打着手电去找,这么一来,巡逻变成了寻宝,大家有了兴趣,不那么犯困了,后来更见着了效果,自然就坚持下来了。”大营镇时槐村村民袁广峰说,直到现在,大营镇很多村仍在坚持范党育的这套办法。但是范党育的聪明劲从来没有往自己身上用过。对待个人问题,他常常“傻得不透气”。“他在基层干了这么多年,只要向领导提个要求,调回县城完全不成问题。”枣强公安局的很多领导这样告诉记者,但是范党育从来没有在这方面说过一句话。甚至几年前,有关领导在考察干部时与他谈话,告诉他准备调他回县局,征求他个人意见时,都被他婉言谢绝了。“他说当时镇上治安状况比较复杂,需要一个熟悉情况的指导员跟所长搭班子。其实他并不是不明白,以他的能力、为人和资历,调回局里以后,很有可能进局领导班子,但是他想的只有工作大局,没有为自己考虑一丁点儿。”

近年来,大营镇由于经济的突飞猛进,各种矛盾纠纷层出不穷,极易激化。来找范党育“了事儿”的人越来越多,要了的“事儿”有很

多其实并不是公安工作范围之内的职责。 “他不是不觉得辛苦。因为腰椎间盘突出的老毛病,他经常疼得整宿整宿地睡不着觉,脸也不像原来那么白净了,发黄,眼圈总是黑着,白头发噌噌地出来了……”妻子郑秀景疼在心里。可是每个不眠之夜之后,出现在人们面前的“范大了”,还是照样的精神抖擞,容光焕发,见人乐呵呵,说话大嗓门,给人“了”起“事儿”来,仿佛有使不完的精力。 “有人说他是好事儿,说他因为办不了大案要案,所以想从调解民间纠纷里找成就感……”与范党育相识多年的工作搭档、大营镇派出所所长刘元杰对这种看法不以为然。“他是放不下大营十万群众,他的责任感太强了,是责任感使他成了一个特殊材料制成的人。”

去年9月底,范党育的父亲突发脑血栓被送往衡水市手术。术后第三天,老人还没有脱离生命危险,范党育就给自己在衡水的同学打电话,托他们帮忙照顾老人,自己却赶回了工作岗位。“他老子住院,他扔下不管,找我们,当时我们心里真是有点怨言。”老同学有点想不通,看在相交多年的分儿上,照办了。当时,镇内发生了一起非正常死亡的治安案件,死者家属扬言要抬尸到镇上即将举行的一个国际皮毛交易会上闹事,是范党育反复给死者家属做工作,最终使这一治安隐患得到妥善解决———政府不输一点理,不赔一分钱,死者家属对此案再没起过异议。紧接着,范党育又帮助镇上疏导了一起群体性事件。

父亲住院一个多月,范党育有三分之二以上的时间是在帮别人“了事儿”中度过的。直到范党育去世,他的家人和朋友同学也不知道,他当初为什么赶回镇里。

“两袖清风是他留给我们最大的财富”

在同事和亲友中间,范党育打麻将是一个笑话。偶尔逢年过节,碰上在派出所里、街面上实在找不着可以“了”的“事儿”的时候,范党育到同事和亲友家串串门,往牌桌上一坐,连码牌都不会,不出一圈,肯定因为出错被哄下来。

如今这个时代,不会打麻将的成年人,怕真不多。何况是在生意兴隆通四海的天下裘都大营,何况他范党育还是个“场面人”。 “他不学打麻将,一来是真没时间,二来也是为了避嫌。”家人、同事和朋友们的说法惊人地一致。范党育一直不肯离开大营镇,会不会是因为他舍不得这块富得流油的宝地?他跟当地的富商都很熟悉,会不会私下里合伙做生意,抽干股?清贫的表象背后,他会不会在外地有大额存款、大宗房产?

范党育去世之后,当地为他报功,下来调查的省、市两级有关部门都是带着同样疑问来的,又都是带着同样的感动和敬意走的。早在2006年,大营镇就曾因出口退税问题,被公安部的专项行动查了个底儿朝天。“范党育同志没有任何问题,没有任何传言,没有受到过任何举报。”枣强县公安局政委倪庆府表示。我们在枣强县公安局看到了范党育的工资单,“职务工资410元,级别工资668元……”所有项目加在一起是1851元。他的妻子郑秀景在镇中学担任高级教师,月工资两千元出头,还是最近刚刚调上去的。家里的住房是妻子学校分配的宿舍,平房。生前接触过范党育、但对他了解不深的人,很多都认为他是从部队转业的。“雪白的床单,绿被子叠成豆腐块儿,正中间端端正正地摆着警帽。”

“党育从小就是个爱干净漂亮的利索人,这些年镇上富了,他反倒只剩下干净利索了。一年到头儿,总是那几件警服,一双旧皮鞋,前头磨得发白,后头跟儿都磨秃了,整天看他在街上修鞋。”范党育的昔日老师、后来的邻居张长武心疼地说。范党育的妹妹范宁是中专毕业生,后来又进修了大学本科,可是父亲在职的时候没有给安排工作,一直在县里当临时工,下岗后,又为工作的事找过哥哥。给别人“了”了无数“事儿”的范党育为难地对妹妹说:“我每个月给你发工资吧,托人走后门给自家亲戚安排工作这事,我干不出来……”那几年,为了安慰照顾妹妹,范党育的妻子每添一件衣服,两口子就要给范宁买一件一模一样的。

要强的范宁最后自己开了一个小小的个体文印店,所有营业手续、门脸儿的土地拍卖竞标都是自己办下来的,没有沾父亲、兄长一点儿光。多年来,所有的大客户,也都是范宁硬着头皮自己敲门跑下来的,从来没有打过父兄的旗号。以至于在范党育生前,枣强县、大营镇里很多人都不知道范党育还有这样一个“自谋生计”的妹妹。

“现在我的局面打开了,日子也好起来了,回过头想想,多亏了哥哥,我才能锻炼得这么坚强独立。他留给我们最大的财富就是两袖清风……”提起这件事,一直在劝慰母亲的范宁终于哭了

第18篇:心得体会 范广飞[小编推荐]

学习“名利上要有满足感,能力上要有危机感”的心得体会

范广飞

《人民日报》上刊发了署名仲祖文“名利上要有满足感,能力上要有危机感”的文章,文章说,“名利上要有满足感,能力上要有危机感”,这是中央某机关在深入学习党中央深入实践报告科学发展观活动中对本机关干部提出的要求。这一要求对党员干部特别是领导干部加强党性修养、弘扬优良作风具有相当强的针对性。

我认为在深入学习实践科学发展观活动的今天,“名利上要有满足感,能力上要有危机感”是对一个人在其一生中如何自我规划,如何树立正确的世界观、人生观和价值观的最好解答。只有那些经常思考个人的“名利”是谁给予的,经常思考个人的“能力”是否能够为人民谋利益的人,才能做到名利上有满足感,能力上有危机感。

文章说,“知足”与“知不足”,是共产党人党性修养的一个基本问题。在哪些方面“知足”,哪些方面“知不足”,可以看出一个人的思想境界和道德情操。一些干部能力不强、政绩平平,却把名利看得很重,干一点事就希望得到“回报”,刚刚提拔就琢磨“再上一个台阶”,工作挑肥拣瘦、拈轻怕重,向组织讨价还价。这种“不知足”不仅与党的宗旨格格不入,而且对干部自身成长也是非常有害的。 在现实中,有不少人总是习惯“这山看着那山高”,总想一直处于上升阶段,殊不知在这样的思想状态下,总感觉到自己得到的东西应该更多,总抱怨组织给予自己的太少,却从来不去思考自己的能力是否已经达到了更高的水平,正是因为如此,当个人的要求不能满足时,

便开始动起了歪脑筋,用非法的手段获取个人名利上的满足,什么人民的利益、国家的利益、民族的利益早就抛到了九霄云外。

文章指出,共产党人是唯物论者,从不否认正当合理的个人利益。但是,凡事皆有其度,如果过多考虑个人,总是“不知足”,就会成为名缰利锁的囚徒,甚至滑到邪路上去。古人讲:广厦千间,夜卧六尺;家财万贯,日食三餐。要把名利看得淡一些,让心灵超脱一些。我们党一贯坚持立党为公、执政为民,党的干部应该有更高的觉悟和追求,以豁达的精神和超然的态度对待名利,用高尚的品德和境界约束自己的名利之心,始终把党和人民事业放在首位。要经常想想那些英雄先烈,比比那些先进模范,看看那些困难群众。面对他们,我们应当为一味追求个人名利而感到羞愧!

想想那些贪污受贿数目巨大的腐败官员,人们往往都要禁不住问上一句:要这么多的钱干嘛?是啊,广厦千间,夜卧六尺;家财万贯,日食三餐。其实,这就是名利上不满足带来的最终结果。看看那些锒铛入狱的官员,如果真的能够不断加强自身党性锻炼,不断加强自身修养,不断在提高个人为他人服务的能力上多下下功夫,也不至于“悔之晚矣”!

文章同时指出:作为一名党的干部,在名利上不应攀比,而在工作能力上则应该提倡“攀比”。这种“攀比”,不是和自我比,不是和能力较弱的同志比,而是要与自己的职位要求比,与能力强的同志比,与其他同志的长处比,与人民群众的期盼比,与党对党员干部的要求比。只有比较,才能看到自己的短处和不足,才能激发自己不断进步

的动力。

当然,我国经济在国际金融危机冲击下面临前所未有的挑战,能否化危为机,做好保持经济平稳较快发展的各项工作,是对各级领导干部执政能力和领导水平的严峻考验。每一位领导干部都要有“本领恐慌”的意识,以高度的责任感和使命感加强学习、勇于实践、善于总结,努力提高处理复杂问题、领导科学发展的能力。

其实在现实生活中,很多党员干部的攀比现象相当严重,有很多的党员干部在攀比中让心理产生了失衡,迷失了方向,于是原本应该坚守的道德底线被摧垮了,从而陷入了不能自拔的走向毁灭的漩涡。 “名利上要有满足感,能力上要有危机感”的提法通俗而明确。在深入学习实践科学发展观活动中,应当对党员干部特别是领导干部提出这样的要求,以便引导大家自觉地加强党性锻炼、作风养成和能力建设,真正做到在名利待遇上不计较、不攀比、不失衡,在能力水平上不自满、不懈怠、不停滞,倍加努力学习,倍加勤奋工作,倍加严于律己,不负党和人民重托。

第19篇:范学院迎新晚会策划书(小编推荐)

策划书

一.晚会背景:

新学期已经开始,全体师生已经开始正常的工作和学习,鉴于XX级新生刚刚踏入大学校门,或多或少对大学有些陌生,为了引导他们尽快适应大学生活,融入这个大家庭。同时,新生军训即将结束,新生文体节正在筹划之际,咸阳师范学院为了表示对新生的欢迎,特决定举办迎新晚会。

二.活动目的:

1.热烈欢迎XX级全体新生;

2.向新生介绍校园文化,让他们对学校的文化有所了解,帮助其尽快适应大学生活,并且尽快融入其中;

3.进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

4.以此为契机加强新老生之间的交流与学习,相互沟通,相互学习,相互借鉴,共同成长,同时增进新老生之间的相互了解和友谊,创造良好的外部环境,为以后互帮互助奠定良好的基础。

三.活动主题:

相逢九月,放飞梦想

四.主办单位:

咸阳师范学院学工部、团委

五.承办单位:咸阳师范学院学生会

协办单位:咸阳师范学院学生会社团部

六.活动时间:

9月22日晚19:30(星期四 9月18日军训结束)

七.活动地点:

学馨苑三楼

八.活动对象:

全体11级新生

九.主持人:(待定)

十.晚会总负责人:雷登元(校学生会主席)

具体负责人:文 磊(校学生会副主席)

节目负责人:景馨蕊(校学生会文艺部部长)

十一.嘉宾:校团委老师和各院系团总支及辅导员。

十二.赞助方:(待定)

十三.晚会安排:

前期安排:

1.晚会策划及准备期(9月5日至9月12日 本阶段主要完成宣传、节目征集、主持人、礼仪确定及确定赞助商。)

(1)节目征集:社团部与文艺部配合,从各社团及各院系学生会中选取优秀节目。同时确定主持人及礼仪。

(2)赞助商确定。

2.晚会协调及进展期(9月13日~9月18日 本阶段主要完成节目筛选和物品购买。)

(1)节目筛选及节目单初定:文艺部。(9月13日学馨苑三楼)

(2)采集伴奏。文艺部负责,所有参演社团上传演出所需伴奏。

(3)宣传:宣传部(完成喷绘设计,海报和横幅的制作等工作)

3.晚会后期准备阶段(本阶段主要完成晚会流程及节目顺序的最后一次敲定、最后一次彩排、末期宣传、嘉宾邀请、场地申请、设备租借、物品采集的工作。

(1)晚会全过程确定及最后一次彩排:由文艺部确定,节目单确定交由各部门,以方便其他部门的工作安排。最后一次彩排时间定于9月22日13:00

(2)末期宣传:广播宣传。将展板放于指定位置。

(3)嘉宾邀请。

过程安排:

1.节目组:

组长:景馨蕊 (校学生会文艺部部长)

副组长:程登璞(校学生会社团部部长)

负责节目的排练和彩排,指导工作等。

2.礼仪组:

组长:王倩 (校学生会女生部部长)

副组长:杜旋 王粉娟

时代社团挑选成员8人,四人负责南、北门口迎接,两人引导嘉宾和观众入席,两人负责嘉宾席(水、节目单、水果)。

3.宣传组:

组长:张东东(校学生会宣传部部长)

成 员:活动部人员和宣传部人员

制作宣传海报,写通知

4.秘书组:

组长:李康楠 (校学生会副秘书长)

赵 卉 (校学生会副秘书长)

李琼 (校学生会副秘书长)

(1)配合节目组负责演员的签到,保证演员到位。并负责嘉宾签到及收各院系送来的贺词,将贺词送主持人处;

(2)工作人员签到;

5.摄影通讯组:

组长:王禛(校学生会信息部部长)

副组长:杨艳芳 摄影协会 史林外传剧组

(1)准备好相机和摄像机;

(2)负责现场照相和摄像。

(3)负责晚会的通讯稿,指导关于晚会的信息。

6.发函组:

组长:宋勇 (校学生会副主席)

副组长:侯帆 王亮 文汇 刘敏

负责发送本次晚会的邀请函。

十四.活动环节:

1.开场。

2.主持人出场亮相,介绍到场嘉宾,宣布晚会开始。

3.晚会正式开始,社团优秀节目登场。

4.结束。

十五.其他安排:

1.礼仪:时代社团

2.舞台布置:校学生会全体男生。(主席团除外)

十六.经费预算

咸阳师范学院迎新晚会经费预算

序号

项目

数量

费用(元)

备注

1

舞台背景

1个

450.00

2

舞台布置

/

200.00

3

邀请函

50份

50.00

4

节目单

20份

10.00

5

海报

4张

8.00

6

通知

4份

4.00

7

冷艳

15个

150.00

8

泡泡机

2个

150.00

9

气球

3袋

45.00

10

纪念品

/

200.00

11

胶带

/

30.00

12

彩带

/

30.00

13

矿泉水

2件

40.00

14

横幅

4条

160.00

15

设备租赁

/

200.00

16

化妆

/

150.00

15

总计

1877.00

十七.注意事项:

参与晚会所有人员都要为本次迎新晚会服务,保证晚会的顺利进行,注意自身安全,并维护好现场秩序。各负责人通知和组织好各组人员,做好各自的工作。维护好自身和学生会的象形,待人诚恳,热情,有礼貌。

十八.活动总结:

活动结束之后由文艺部及分管副主席总结本次活动,整理材料。收集好活动照片,做好活动后的宣传工作。

十九.活动策划:

咸阳师范学院校学生会文艺部

咸阳师范学院校学生会文艺部

XX年9月9日

第20篇:范小张立勇现场观摩会学习体会

教育工作现场观摩活动 心

会 乐亭镇范庄小学 张立勇

2016年5月11日,我参加了乐亭县教育工作现场观摩活动,所见所闻,在我心里留下了深刻的印象,既有感慨、又有惊叹、还有收获。

一、学校管理规范加创新

此次参观的三所学校,每所学校都可以说是践行党的教育方针的示范校。

规范渗透于学校的每一个管理环节,无论是教学管理,还是校务管理;或是教师管理,或是学生管理;或是思想管理,或是行动管理……无不体现出管理目标明确、管理措施细微、管理效果突出。

创新则体现在三所学校管理既存有共性的一面(即规范),又有个性张扬的一面,例如新寨小学的教学管理和教师专业发展,闫各庄小学的少年宫活动坚持不懈,三小的校园人文环境建设。

二、特色活动丰富加多彩

同学们精心准备的大课间、歌曲、舞蹈、诵读、手抄小报、书法绘画作品,就像五颜六色的风筝在空中翱翔。这些活动张扬

了个性,展现了自我,活跃了校园文化,提高了综合素质,促进了交流,增强了友谊。体现了当代小学生热爱艺术,追求真善美的精神风貌,为我们送上了一套丰富的文化艺术大餐。

三、经验介绍实在加拓新

县局召开的总结会上,认真聆听了三位校长的经验精彩交流和局长的讲话,使我对学校管理又有了新的认识。会后我又认真研读了现场观摩时三所学校精心准备的经验材料,使本来表象的学校管理变的立体了、饱满了、灵动了。

著名教育家陶行知先生强调:“一个好校长也就意味着一所好学校。”我深深感到:要想把学校管理好,校长首先要努力成为优秀的校长。优秀的校长必须是出色的管理者、优秀的规划师和坚守信念的革新家;优秀的校长必须具有极强的事业心,鞠躬尽瘁、殚精竭虑,把校长的工作作为自己的首要职责;优秀的校长必须是潜心的研究者,具有清晰的办学理念和明确的办学目标。我想学校管理的突出成绩是与“有专业内涵”的校长分不开的。

应该说,学校管理是一个比较宽泛的概念,反映了一个学校的灵魂,它不但包含着学校管理的规范性,也囊括着校园人文建设,更体现着一所学校内涵发展的深度和广度,是对学生进行德育教育的一个很重要的外部环境。它能潜移默化的影响学生,丰富学生的课余生活,对促进学生成长具有很大的现实意义。

学校的中心工作是教学,学校的核心关系是教学关系,学校的全部活动是教育与学习,学校教学关系的主体双方是教师和学生,因此,学校管理的主题应围绕教师与学生,围绕教育与学习

活动,围绕教学关系来确定。我想如果从整体属性和宏观认识上来把握,这一主题可以确定为“教书育人,学习发展”。突出内涵发展,就是要突出人本发展、突出全面发展、突出协调发展、突出特色发展、突出效能发展。

四、立足岗位担当加创新

观摩完毕回校后,我召开了全体教师会议,传达了观摩的过程、会议精神和本人愚见。对我校的内涵发展提出了新的思路。即学校内涵发展围绕主题,突出主体,重在建设,贵在坚持,多层次开展。学校内涵发展的主体是教师和学生,依靠教师与学生两大主体发挥主观能动性,充分进行教育与学习两大社会实践活动。

在学校管理中,要注意处理好继承与创新的关系,要善待管理,慎待管理,敬待管理,做管理的传承者、发展者、创新者。

江西省范小勤的范文
《江西省范小勤的范文.doc》
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