推荐第1篇：老人与老狗的故事
老田今年八十二了，住在一处大城市遥遥不可及的偏僻小山村。
老田前些年间死了老伴，儿女们又都忙着在城里讨生活，现在这个家，就剩下他孤身一人了。
老田的家是一栋几十年的老房子了，土坯为墙，茅草为盖，门窗木头都被虫蛀得不成样了，风一吹来，咿呀作响，这样的屋子一共有三间，这里，便是老田的“家”。
日落之后，天色渐晚，老田结束了在田地里一天的忙活，他扛起了锄头，准备回家。
“黑啊，准备回去咯。”他朝着不远处的田埂喊了一声。
那儿，一条黑色的大狗闻声而起，一蹦一跳地来到了他身边。
“走咯，回家咯！”
两年前，在割完草药回家的路上，老田碰到了一条瘸腿掉毛的老狗，这条狗，也就是现在的老黑。
当时，老狗一直偷偷跟在他后面，他走一里地，老狗跟一里地，他停下，老狗也停下，就这样，反反复复了好几次后，老田开口，“要不，你跟我回家吧。”
老狗挺有灵性的，好像听懂了他的话似的，居然一路跟着他回到了家，就这样，老田捡了条瘸腿的老狗，给他取名为老黑。在老田家呆了大半年，老黑长壮了，毛顺了，变得精神多了！不过也黏人多了，从此以后，老田去哪它便跟着去哪。
推开有些摇摇欲坠的房门，摸着黑点开了那四十瓦的白炽灯泡，放下了扛在肩上的锄头，昏暗的灯光下，老田开始烧火做饭。
老田家的饭，很晚，没有固定的时间，因为一个人过活，所以什么时候饿了什么时候煮。
等到老田把饭做好时，已经是晚上的十点多了。
老田把做好的饭盛出一碗，倒入了老黑的饭盆里，接着又匀了一小半刚炒好的萝卜丝儿，和着米饭拌了一下，放到了地上，“黑啊，吃饭了。”说罢，他也端起了自己的碗，哗啦哗啦地扒起了饭。
待一切收拾立整了，夜已经很深了，老田爬上床，沉沉睡去，老黑搭拢着脑袋，趴在老田床下的地上，一夜一直守着他。
虫鸣蝉叫，日月更替，日子就这样，含糊的，模糊的，就这么过了去，留下的痕迹只有一篇篇撕去的日历和满脸堆砌、日益加深的皱纹。
这天，又到了收何首乌藤的药商来村子里收药的时间了，老田特地起了一个大早，开始了收拾，把家里闲散的药草全部用蛇皮口袋装在了一起，因为上一次，老田扛着自己晾晒了大半个月的何首乌藤去了村头交药的时候，遇见一位药商见他药不错说下次可以来他家收，老田很是高兴，答应了他在家等他。
果然，在他起床整理屋子后没多长时间，老黑开始朝着门外一个方位大声吠叫，不久后，门外传来了收药商人的声音。
“老田，在不在屋头？”
“在屋头！在屋头！老黑，不要咬！”老田连忙回应了声，拍了拍老黑的头，走出了房门。
老黑也很是听话，在老田拍了它的头之后就不再吠了，默默跑到院里的一个角落里趴着晒起了太阳。
“老田，这回你又有好多货哦？”收药商熄火了三轮车，从车上一边下来一边笑问道。
“两大蛇皮口袋。”老田说。
“要得要得，拿出来看看喃。”
收药商同老田一起进了屋子，将两大蛇皮袋的药材搬了出来。
“老田，你这药还不够干燥啊，这样吧，你再晒也麻烦，我给你九毛一斤收了吧。”收药的人打开口袋，检验了药材质量后开始故意压价，其实老田的药是他今天所收药材里面处理得最好的了，不过看在老田是老实人，想趁机压一压。
“你耽怕是在欺负老实人哦！”老田一听就有些不乐意了，自己这些药可是辛辛苦苦地晾晒了大半个月，实打实的，而且自己的药，收药商里面向来没有说过一个差的，今天居然有药商嫌弃自己的药材差！
见老田有些火了，收药人从衣夹里摸出了包烟，打开，从中抽出了支，递给了老田，老田摆手摇头谢绝了，“我不吃你这些。”而后，掏出了自己的烟斗。
收药人收回了烟去，含在自己嘴里，点燃，吸了一口，而后，顺势也给老田点燃了烟斗。
“那你说你要好多才卖嘛。”收药人看着老田，吐出了个烟圈。
“反正少了一块钱一斤我不得卖！”老田别过头，吧吧吧抽起烟来。
收药人沉默了一会儿，只见他深吸一口烟，红色的火光圈在烟纸上急剧向他嘴边移动，一支烟的生命就这样迅速的走到了尽头，“那这样嘛，老田，你的药草喃，也是我收的药里面比较好的了，你看这样要得不，我们喃，都各退一步，九毛八一斤，不能多了。”收药人掐灭烟头，对老田说道。
“那……可以嘛。”老田掂量了掂量，终是答应了。
过完了称，接过了钱，收药人骑着货三轮颠颠簸簸地消失在了黄泥路的尽头。
卖了草药，手握着几十块钱，老田很是高兴，特地走了十几里路去镇上的猪肉铺子上买了一副猪板油。
洗净，切小块，放入花椒和姜块和少许盐，经过近一个小时的熬煮，一副猪板油终于化成了一大碗喷香的猪油和油渣滓。
老田用猪油给老黑和着白米饭，“老黑呀，慢些吃哈，老黑呀，好生吃哈，有我一口吃的就有你一口吃的，放心，不得把你饿着的。就剩咱们两爷子，也要把日子过好些。”老田就着油渣大口大口的扒起了饭。
其实老田虽然日子过得艰辛，但也不至于是吃不起一口肉的那种，但他就是节约，总觉得能为儿女省一点是一点。
老田一共三个儿女，两个儿子一个女儿，都去了城里打工，大儿子在大城市的建筑工地帮工，二女儿在一家餐馆当服务员，小儿子在一家清洁公司当着“蜘蛛人”。
初到城中的那几年，还能时不时回家看看，后来儿女们回家的次数渐渐少了，仅是每个月的生活费会给老人按时寄到，再后来，就连生活费都稀稀松松的了，有时几个月一次，有时半年一次，有时一年一次。
好在老田并不靠着儿女们那点赡养费养活，他自己也有自己的活路，况且他也不稀罕儿女们的钱，到了他这个年纪，有钱的日子和没钱的日子，没有多大区别，只要能够一天到晚吃饱饭，睡好觉，一身无病无灾就行，现在的他，最大的愿望无非是能再多看两眼儿女，毕竟自己半截身子已经没入了黄土……在前些年身体还健壮的时候，他还将相亲邻里的田地租种着，有时一年收成好时，还时不时能有几个子落下，不过，这些年啊，人老了，身体已经不允许他再去干那些力气活了，他便退了那些田地，只保留了自己那一亩三分地，继续栽种着粮食和蔬菜，以解决自己的裹腹之需。
老田所在的这块小山村出产一种叫何首乌的药材，少了种地的老田一年间靠着卖何首乌藤药草也还可以简单地维持着生活。
何首乌藤要入收药人的眼是要经过很多道麻烦工序的，要挑好，切好，还要经过晾晒等好些步骤。特别是一斤生藤晒干之后也收不到几两干货，一般人都会觉得太亏而不愿意去劳神费力，恐怕也只有像老田这种不怕费事的人儿才会去坚持吧。
就在过年之前的几个月，老田的儿女们齐齐回了趟家，这可把老田给乐坏了，上镇子上去又是杀鸡又是买鱼买肉的，仿佛要把平时节衣缩食一直舍不得花的钱今个儿都要一股脑儿的给全花出去。
然而，午饭后，凳子都还没坐热的儿女们就在说着离开的事儿了。
“现在快到年关上了，活路多，老汉儿，我今年子过年可能不得回来了！”老大说。
“老汉儿，这两年我要供娃娃读书，给娃娃挣学费，我可能也不得回来了，过年期间我脱不开身，你做啥子可要把细点哈。”二女儿接着道。
“今年过年我也可能回不来了，老汉儿，公司这接了几单过年期间擦玻璃的大单子。”三儿子亦如此说到。
临走前，儿女们将这接下来大半年的生活费给了老田，老田虽拿着钱，却觉得心里有些空落落的。
待儿女走后，空气突然变得好安静，老黑趴在地上，眼睛可怜巴巴地看着老田。老田叹了口气，他对老黑说，“今年过年只剩下我们两个老家伙过了。”
老田坐在门坎上，从怀中抽出烟斗，扯了几根烟丝，撕了小半片烟叶，用烟叶将烟丝紧紧裹住，小心翼翼地塞进烟斗中，嚓，一根火柴划过，在微风中摇曳着淡淡的曦光，将烟丝点燃，老田狠狠地啅上了一口，而后缓缓吐出了似云若雾的烟气。
老田的手在老黑黝黑光亮的皮毛上摩挲，浑浊的眼睛凝望着远方，许久，目中竟有了点点泪光，“忙啊，忙啊，忙啊……”，叹息之后，老田收回目光，用布满茧的老手拭过眼角，又吧吧吧地抽起了旱烟。
老田闲来没事干的时候，时常爱坐在自己家的门口看夕阳落山，他说这是种享受。夕阳很美，薄暮的红日缓缓沉入西山，将歇的阳光拖着两条孤单的身影，总是将之拖得很长很长……而后融入了远方的黑暗……天凉了，虽有一件衣裳披搭在肩上，可依旧有些冷， 老田拢了拢衣领，转头对老黑说道，“天冷咯，老黑，走，我们进屋里头去坐去。”
时间，过得很快，在城里人的眼中，时间是钟表上时分秒地流逝；而在乡里人的眼中，时间是四季庄稼作物的更迭。
一茬麦子一茬禾，不知不觉的就到了腊月了。
大年三十，除夕那夜，老田早早地吃过了晚饭，坐在了自家的门口前，看着村东头那些家大户们家上方夜空接连不断绽放的烟花，连声叹道，“好看，好看，硬是好看，想起以前，二女子和三娃子小时候最喜欢看人家屋头放烟花了……哎，现在都大咯，各自有各自的家咯……”
老黑此刻很贴心，用脑袋在老田的身上很亲昵地蹭了蹭，老田回过头来，拍了拍老黑的头，老黑也向着老田身上更近地靠了靠，而后，一人一狗相依。
快到凌晨了，听到远方村子里为祈福新年红红火火的第一炮陆续燃放，老田摇了摇老黑，对着老黑咧嘴一笑，“老黑啊，新年好哦……”
一个人，一条狗，一段余生。
推荐第2篇：魔碗历险记幼儿故事
记得那天，我正在吃晚饭。忽然，一个怪音笑了起来。我向四周看了看，没什么。过了一会儿，听见一个声音是“啪、呜、嗖、嗖、嗖、呜、啪—”
吃完饭，我把洗好的碗放进消毒柜里。又过了一会儿，那声音重复了上千遍，我才去睡觉。
第二天早上，我正准备吃早饭，忽然，我发现消毒柜里的碗都消失了，只剩一个碗、一双筷子和一把勺子。我怕这些餐具又不见了，于是，我把它们都拿了出来。
拿到了楼下，碗突然变成了既不像车又不像船的怪车，勺子变成了一把小小的军刀，一只筷子变成了一卷神密地图，另一只却变成了枪。我大吃一惊，但不管三七二十一，我还是进了车。连东西都还没放好，我的车就“飞”到了另一个神奇的国家，只见被“放大”过的蚊子扑面而来!哎呀，我的车幸亏没被大蚊子踩烂。但是大蚊子还在车顶上，我忧心如焚，冥思苦想、绞尽脑汁，终于想到了办法—我把车速加快……没想到前面是一片汪洋大海，但我的车瞬间变成了潜水艇，把大蚊子给淹死了。
终于可以休息片刻了。忽然，一道光闪过，我大惊失色，转过头看了看副驾驶位上的军刀和枪，呀!都变成了一半，另一半却不知去向。
我的潜水艇在海底开了二十天。突然，我被一阵“咚咚、哗哗、咚咚、哗哗、咚咚、哗哗、……”的声音吵醒了。我睁开眼睛一看，咦，外面怎么黑乎乎的?我打开大灯一看，吗呀，前面全是死鱼!?哎哟!是鱼肚子，完了!我怎么出去呀?“呯”的一声巨响，一群死鱼出去了，可能是大鱼放屁吧!
那大鱼连放了九个屁，才把我的潜水艇给放了出去。
尔后，我借着那卷神秘地图来到了一座美丽的小岛屿，岛屿上有一座城堡。我走进了城堡，里面的门卫傲慢地问我：
“Who are you?”
“I’m Jack.”
“I don’t know Jack.”
“I want to meet the king.”
“It’s impoible.”
正当我与门卫唧唧喳喳地争吵时，大王突然走了过来。
大王看了看我别在腰间的半把军刀和半把枪，示意我跟他走。不一会儿，我们就来到了一个大房间，大房间里还有一个宝葫芦形的小房间。没想到这个小房间里有个陷井，我一脚踩在陷井里—哇!下面居然有一个玻璃做的壁橱，银光闪闪，并且我那些消失的碗和盘子，就在里面，还有那半把军刀和半把枪，全都摆放得整整齐齐。
大王探下头问我：“这些碗和盘子是你的吗?”
“是的。”
“那你就拿回去吧。”
“谢谢!我要走了，再见!”
“Bye bye!”
找到了碗和盘子，我高高兴兴地回家了。
推荐第3篇：《半碗青稞面》的故事
半碗青稞面
在荒无人烟的草地上，红军战士只有可怜的一点青稞面做干粮。周恩来和战士们一样，绝不多吃一点青稞面，还教育战士们，为了能走出草地，北上抗日，一定要特别爱惜粮食。战士们听了他的话，都把仅有的青稞面装在粮袋里，拴在腰上。
青稞面越来越少了，战士们只能用一点青稞面掺在野菜里煮汤喝。一个战士的青稞面吃完了，已经饿了两天，他看着战士蜡黄的脸，让警卫员把自己省下的青稞面给那个老战士两碗。语重心长的说：“这是革命呀！”老战士流着眼泪说：“我只要有一口气，就要跟你走出草地，革命到底！”
这样走了几天，草原仍然无边无际。青稞面吃完了，野菜吃光了，军马也杀掉吃了。战士们只好烧皮带吃，甚至把随身带的纸张咽下去充饥，红军陷入了极大的困境。
周副主席命令把仅存的半碗青稞面全部分给大家泡水喝：“那您吃什么呢？”警卫员急了。周副主席两只大眼睛放出了严峻的光芒，清瘦的脸上肌肉抖动着，“有同志们活着，就有我。只要多留一个战士的生命，就给革命事业增加一份力量，拿出来分掉！”
这掺上一点青稞面的热水，分到战士们的手中。战士们流泪了，这不足半碗的青稞面，是周副主席的心意和生命啊！
战士们又上路了，在茫茫的草地上。行进着摧不垮的钢铁红军。
推荐第4篇：我与老人之间的故事作文
我与老人之间的故事作文
我与老人之间的故事
似乎每个人都会这么想：老人应该在晚年享享清福。可是我的身边却有这样一位老人，他有着一份让人看不起的工作，那就是拾破烂。
她的皮肤黝黑，满脸的皱纹像厚厚的皱巴巴的树皮一般把在脸庞上，一个季节只有一套衣服，而且是破破烂烂的。可我对他却有一段深刻的回忆。
小时候，作业常常会写不好，这时，奶奶便拿起他的竹鞭，打我，可我却不服气，在街上跑来跑去，可有一次，奶奶实在是火冒三丈，怒发冲冠，我赶紧跑开，是破烂的老人对我说：“快到这儿来。”当时我还有一些警惕心理，拍他是什么坏人，但他的动作，语言让我相信了他。于是，我逃过了一劫，今后，每每遇到这种事，我都会跑到这儿来，向他求助，所以我给她取了一个名字：救世主。
我的抵抗力非常差，经常感冒发烧。有一次，我在家养病时，是破烂的老人到我家来看我，我还深刻地记着他带的东西：一大瓶雪碧，足足有，一盒小笼包，热腾腾的，让人看了就嘴馋，当时，我毫不犹豫地接住他的东西，把小笼包吃得精光。事后奶奶还说我不懂事，没有说谢谢，但我看到他高兴地看我吃东西的样子，就知道这比谢谢更为喜悦。后来，我回忆他的事，想起他每天也就十块钱左右，怎么会这么大方，让我十分感动。
过了很久，听说她回了老家，我也搬进了新家，可从这儿走过时，却再也没见过他了，至今，想起我和他之间的故事，我想对他说一声最真诚的谢谢。
推荐第5篇：智者盲老人故事
从前有位富商，常在外经营生意。一次他又打算前往异地的某城市去做生意，为了把稳起见，行前，他向一个刚来此地的当地人打听那里的情况。
“不知道贵地什么货物行情最好？”他问。
“檀香在当地卖的价钱最高。”那人告诉他。
于是，商人用尽全部的积蓄大量收购檀香，准备带到那里去销售。一切都准备好后，他上路了。快到那里时，天已黑下来，这时他遇到一个牧羊的老妇人，便与她攀谈起来。那老妇人问他：“你不是本地人，来这里做什么呢？”
“我是异乡人，来此做生意。”
“你可要当心此地的，他们之中有许多人专干欺骗、抢劫外乡人的勾当，并以此谋生。你千万别把我对你的警告当耳边风啊。”
说罢，老妇人赶着羊群走了。
商人也带着满腹疑虑来到城里，找好一家旅店住下。第二天有个本地人来见他，问道：“先生，你来自何地，来此做什么？”
商人说明来意，此人赶快又问：“你带了些什么货物？”
“听说此地檀香行情好，因此我带了大量的檀香来。”
“你被人骗了。其实我们这儿檀香的价值与木柴一样，当地人只是用它来烧火煮饭。”
听了那人的话，商人感到非常懊丧。于是只得天天用檀香烧火做饭吃。这情况被那个本地人知道后，又来找他，并对他说：“见你被人骗了，我非常同情你。这样吧，我随便任你选一升什么东西作为售价，买下你全部的檀香，你看行吗？”
“我非常愿意。”正感到走投无路的商人立刻就答应了。
生意成交后，那个本地人便准备搬走檀香，行前说定次日付款。
第二天商人离开旅店，到约定地去找买主收款，不想途中碰到一个瞎了一只眼的人，因为他们二人都是蓝眼睛，他便被莫名其妙地无理纠缠。独眼人诬陷他，说商人弄瞎了他一只眼自己安上，非要他赔偿，否则不准离开。商人当然不予承认，于是两人便拉扯着争吵起来。人越围越多，有的在看热闹，有的从中调停，商人无可奈何，最终只得同意独眼人的无理要求，并答应明天赔偿。商人在请了保人后，独眼人才放他离开。
商人虽然恢复了自由，但他的鞋底却由于与独眼人拽扯，给人踩断了。他来到一家补鞋店，对店主说：“请帮我把鞋修补好吧。修好以后，我会让你满意的。”
离开补鞋店后，他继续向前走，见前方有一群人围在一起。上前一看，见他们在。他也不知怎么就坐了下来，在赌徒们的怂恿下稀里糊涂地赌了一阵，最终输得一败涂地。赌徒们问他要钱，并为他指定两条路，任其选择：要么付清全部欠款，要么喝海水。
“我明天答复你们吧。”在征得赌徒们的同意后，他离开赌场，漫无目的地沿街走着，想到自己目前的境遇和今后的前途，心情格外沉重，最后只得颓然地坐在路旁，低头默想。就在这时，一个老妇人从他面前经过，见他愁眉苦脸的样子，不觉产生了好奇心，于是便上前问道：
“你愁眉不展，心情沉重，大概受人欺负了吧，能否告诉我发生了什么事？”
商人把自己的遭遇从头至尾详细地叙述了一遍。
老妇人听后对他说道：“外乡人常在这里受骗和被欺负，我真为你难过。不过现在我替你想个办法来弥补你的损失。你今天夜里到城门附近去，那儿住着一个盲老人，他知识渊博，才智过人。遇到疑难问题的人常去向他请教，尤其每当夜深人静时，一些贼人、骗子就聚在他那儿，听他分析各种疑难问题。你今晚上那儿去，躲在可以听到他们说话而又不会被他们看见的地方，静听盲老人指示他们怎样行事，便可掌握摆脱那些骗子的决窍。”
商人听从老妇人的指示，趁夜来到盲老人居住的地方，选择了一个最佳位置躲藏起来。
一会儿，前来请教老人的人们陆续赶到，彼此寒喧后，分别上前问候盲老人，然后大家围坐在他的周围。商人在暗处仔细打量，发现那四个人都在场。他们一个个把当天自己撞骗的情况告诉老人，想听听他的意见。那个骗买檀香的家伙说他买了一批檀香，没有肯定价格，只是说好以卖主喜爱的一升物品作为售价。老人听了，对他说：
“你的敌手可以轻易战胜你。”
“他怎么战胜我呢？”
“要是他说他要一升金子或一升银子，你是否答应？”
“我当然答应给他，因为这样还是我划算啊。”
“但若他要一升跳蚤，并且其中有半升公的，半升母的，你也答应他吗？”
老人一语道出破绽，骗买檀香的人一时无言以答，知道自己输了。
接着独眼人报告说：“老人家，今天我碰到一个外乡人，他也长着蓝眼睛，我缠着他，诬陷他弄瞎了我一只眼，非要他赔偿不可。他已答应明天赔偿，并有保人作保。”
“如果他要胜过你，那他肯定能成功。”
“他如何胜我呢？”
“他只需说：‘让我们各挖出一只眼，放在秤上称一称，如果两只眼重量相等，那么就可以赔偿你。’这样你将成为盲人，而他只是瞎了一只眼而已。”
老人指出破绽，独眼人知道对方能用这样的方法战胜自己，想必自己是输定了。
接着补鞋匠说：“今天有人找我给他补鞋，我问他：‘你给多少工钱？’他说：‘你给我补好吧，我会满足你的愿望，让你满意的。’”
“如果他要拿走自己的鞋子，可以不给你一文钱，也能达到目的。”
“他怎么拿走呢？”
“如果他对你说：‘国王消灭了他的敌人，削弱了反对势力，国王的子孙以及拥戴他的军队壮大起来了，你对这样的事情满意吗？’若你回答：‘满意。’他可拿走鞋子，如果你回答‘不满意’，那你可知道其结果会怎样？”
补鞋匠知道自己注定是失败，只得垂头丧气地坐在一边不再吭声了。
接着赌徒报告说：“老人家，今天我与人，最终我赢了，我让他选择，要么付清赌债，要么去喝海水，并讲好他若喝了海水，我便把我口袋里的钱全给他。”
“那他是有机会战胜你的。”
“他怎么胜过我呢？”
“他只需说：‘我选择喝海水，但请你提着海嘴，送到我口边，我肯定会喝的。’而你不能捏住海嘴啊。”
商人躲在那里将老人与骗子们的谈话听得清清楚楚，知道了对付敌人的方法后，便悄然溜走，回到旅店。第二天，赌徒来到旅店要商人履约，商人说：“好的，我选择喝海水，请你给我捏住海嘴，我会开怀饮的。”赌徒无言对答，只得承认失败，并输了一百金币，败兴而归。
接着补鞋匠来了，要商人履约。商人对他说：“国王打败了他的敌人，消灭了反对势力，他的子孙及军队也壮大起来了，这样的事情你肯定会满意吧！”
“当然，我满意。”
于是商人收下鞋子，一文钱也未付给对方。
补鞋匠狼狈走后，独眼人接踵而至，要商人履约赔偿他。商人说：“我是守约的，只是现在需要我们两人都各自挖出一只眼睛，过过秤，若两只眼睛一样重，我一定赔偿你。”
“让我考虑考虑吧。”独眼人犹豫起来。他当然不敢再挖出自己另一只眼睛。最后，只得与商人协商，反而付出一百金币，才脱身离去。
最后，买檀香的家伙来到商人住的旅店，对商人说：“我给你送买檀香的钱来了，请你收下吧。”
“你给我什么呢？”
“当初我们议定的是以一升物品为售价，现在你要什么？金子？银子？你随便挑吧。”
“我既不要金子，也不要银子，只要一升跳蚤，半升公的，半升母的。”
“这我可就付不起了。”
“那你看怎么解决？”
商人占了上风，对方无法抵赖，只得将檀香原物归还，并付了一百金币的赔偿金。商人按市价卖了全部檀香，然后高高兴兴满载而归。
推荐第6篇：春节老人的故事
关于春节，追根溯源，绝大部分中国人都认为来源于一个共同的传说：
相传，中国古时候有一种叫\"年\"的怪兽，头长触角，凶猛异常。\"年\"长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避年兽的伤害。这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时，谁还有心关照这位乞讨的老人。只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避\"年\"兽，那老人捋髯笑道：\"婆婆若让我在家呆一夜，我一定把\"年\"兽撵走。老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄，气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。半夜时分，\"年\"兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。\"年\"兽浑身一抖，怪叫了一声。\"年\"朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门口时，院内突然传来\"砰砰啪啪\"的炸响声，\"年\"浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，\"年\"最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。\"年\"大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。乡亲们一齐拥向老婆婆家，只见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在\"啪啪\"炸响，屋内几根红腊烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶\"年\"兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
从这个传说中我们发现，正是这位制服年兽的老人，给予了我们中国人丰富的春节文化：每到春节，放眼望去，红色的灯笼，红色的春联，还有那噼噼啪啪的爆竹声，使整个神州大地处处流光溢彩...因此，这位老人就是中国的“春节老人（FatherSpring）”，他代表着智慧、勇敢，吉祥、平安。他是和平的使者，是他战胜了年兽，给人间带来安宁。今天，作为春节文化的继承者，我们有责任给古老的春节注入新鲜血液，因此，我们应该让“春节老人（FatherSpring）”走进中国人的心中，让他带着中国的春节文化走向世界，与圣诞老人握手，让中国的春节文化在世界文化中焕发出夺目的光彩！
这个故事就是我们中国人的春节老人的故事.这个故事很美丽很动人!
推荐第7篇：传家宝之破碗的伤感故事
我是一个孤儿，其实也不算孤儿！
我出生不久遇上了百年难遇灾旱，连续好几年地里颗粒无收，父母逼于无奈丢下我讨生去了，再没回来。
我记事时起，就是跟着年迈的奶奶生活，吃不饱，穿不暖，整天活在别人的鄙视中。
我甚至在想，有一天父母突然回来了，给我带回一双崭新的布鞋和一支完整的铅笔，再也不用穿着露着脚趾头的烂布鞋，用的是别人扔掉的铅笔头。
终于放学了，走出校门我赶紧脱下脚上的烂布鞋，赤脚往家赶去。
不管春夏秋冬，我都是光着脚行走，刚开始同学们很是稀奇的看着我，慢慢都习惯了。
我的“赤脚帮主”的外号慢慢被他们叫响了。
没有人愿意和我做朋友，除了奶奶以外所以人都看不起我，鄙视我！
我的奶奶是个盲人，听奶奶给我讲，她以前眼睛能看见东西，只是自从父母走后，他每天都掉眼泪，所以成了这样。
我的布鞋是奶奶在黑暗中摸索了好长时间，才做好的。
奶奶把新布鞋给我的时候，看到她粗糙的手指上满是针眼血痂，我用手赶紧捂住嘴，眼泪大颗大颗的滑落，没让自己哭出声来！
我心里奶奶是我的全部，是我唯一的亲人，我的生命来自父母，但是能让我活下来的是奶奶。
每次回到家里，看到奶奶我都很开心，即使我们吃的是黑馍馍和咸菜，我都能吃出极品美食的味道。
可是奶奶毕竟老了，岁月和年龄可以让人沉睡过去，奶奶就是在不知不觉的睡了过去，再也没有醒来！
奶奶的丧事在村长的帮助下，简单操办了。
我每天放学后都要到奶奶幕前静静停留小半天，清理坟头上的杂草。
奶奶离开我以后我没有掉一滴眼泪，在我心里奶奶还活着，只是现在睡着了。
我记事起，奶奶每天都会给我煮一颗鸡蛋，而我从没有见她吃过。
有一次，我实在不忍心把奶奶留给我的鸡蛋吃下去，假装一吃鸡蛋就反胃，结果被奶奶狠狠骂了一顿。
我委屈的大哭着，奶奶搂着我也在流泪。
这是人类复杂的情感，里面全是无助，相依慈爱的情感。
吃完家里最后一点粮食，我知道我的人生结束了，我的生命只剩下最后几天了。
看着破旧的土房，破旧的家具，只有土炕墙上的奖状，光彩夺目。
一个只有十三岁的我，没有了奶奶，没有了唯一的亲人，就注定没有了未来，生存在我眼里变的那么微乎其微。
同学鄙视的眼神，邻居厌恶的表情，我的世界只剩下冷落，没有一丝温暖。
我讨厌来到这个世界，甚至感觉自己就不应该来到这个世界。
别人都那么幸福，而我却只有孤独和伤痛。
我穿上奶奶留给我的那双破布鞋，在破烂不堪的书包里，拿出纸和笔，思索再三写上：悲在我身我不悲，痛在我身我不痛。此时伤痛一少年，何许悲情留万年。
写完后我扔掉笔，穿上我认为干净的衣服，躺在炕上，盖好被子。
等待生命最绝望，最恐惧，最无助，最失望的时刻来临。
一天过去了，两天、三天过去了，我已经被饥渴折磨的一点力气都没有了，眼前已经慢慢发黑，死神仿佛离我越来越近了，我都能听到来自地狱的哀嚎声。
一滴眼泪从我眼角滑落了下来，我没有在意它，只是默默闭上眼睛。
突然门被打开了，村口小吃店的张五叔，走了进来。
看到面色苍白的我，表情变的复杂了起来，一下把我从炕上拽起，狠狠一巴掌甩在我脸上。
我一下被打蒙了，在我还没反应过来，被张五叔背到自己家里。
一碗热气腾腾的面条放到我的面前，我看着眼前的面条，心里一阵阵温暖，两行热泪在脸上流淌着。
张五叔看到我的表情后，赶紧转过头背对着我，身体在轻微的颤抖着。
我擦去眼泪，看着五叔的背影，心里突然有了活下去的勇气，脑子里开始有了对未来的向往。
一碗普通的面，在我心里尝出人间最美的味道。
“五叔！谢谢你了！我走了！”
我感激的看了一眼五叔，准备离去。
“等等！这面是白吃的？把钱付了再走！”
五叔的声音冷冷的传来，让我一下羞愧的变的手足无措了。
“五叔！我没钱。”
“没钱！哼！想在我手上赊账，门也没有，跟我到你家，我要找个东西抵押！”
五叔说完紧紧拽住我，往我家里走去。
到了家里五叔一副债主的样子，在家里翻来翻去寻找着什么。
忽然，一个破碗引起了他的注意，他拿起来看了老半天，完了后看着我。
“射言！这个古董我抵押了，我知道这是你家的传家宝，我也不亏你，再给你两百块钱，给你二十年期限赎回！不赎的话，就归我了！”
说完！扔下两百块钱，头也不回的走了！
我看着他的背影，很是愤怒，但也很是无奈，如果不是他，现在我可能早死了。
我抓起五叔留下的两百块钱，对着土屋立下重重的誓言，一定要赎回祖传的那个古董碗，不然真没脸见列祖列宗。
收拾好行囊，我径直往火车站走去。
……
二十年后我回来了，不再是当初那个受人冷眼的贫穷少年。
此时的我，已经是贸易公司的老总，身价上亿，富甲一方。
我带着妻儿来到奶奶坟前，跪下，我狠狠大哭了一场，二十年强忍的哀伤在这一刻爆发了出来。
许久以后我慢慢平静了，来到五叔家里，此时的五叔已经很是年迈了。
曾经魁梧的身体，现在变的蹒跚了起来。
我走到他跟前，掏出五千块钱，冷冷看着他，心里还存有怒恨。
五叔没有接我寄给他的钱，转身从抽屉里拿出我家的那个破碗。
突然，他狠狠的把它摔碎在了地上，不顾我愤怒的表情，离开了。
我对着他的背影怒吼着，咒骂着，赶忙捡着地上的碎片，一片印着年份的碎片，出现在我的眼前。
“一九八零年六月。”
我呆住了，一下醒悟过来，泪水不自主流了下来，手紧紧攥着这个碎片，血一滴滴的滴了下来！
第二天，张五叔家门口锣鼓喧天，一个巨型的黄金大碗被几个青年抬到五叔家里。
村民眼里满是羡慕，嫉妒和惭愧！
推荐第8篇：海鸥与老人
人教版六年级上册《老人与海鸥》教学设计 山西省太原市后小河小学 韩 芳
执教内容：人教版六年级上册《老人与海鸥》（课文内容见附件）
第一课时
一、教材分析
本课是第七组教材的首篇课文，并且是精读课文，具有引领整组课文学习的作用。单元导读中明确提出了本组课文的训练项目：
（一）用较快的速度阅读课文。这是随着学生年龄的增长和阅读能力的提高而提出的符合学生发展特点的训练项目。《语文课程标准》为此在不同学段提出了相应要求，如第三学段提出“默读要有一定的速度”。本册第二组和第四组课文也曾提出过此项要求，本组主要承担巩固强化的训练任务。
（二）体会感情，揣摩作者是如何把感情写真实、写具体的。作为高段语文教学的训练重点，本册第三组课文就提出“要在读懂课文、体会情感的基础上，学习作者是如何通过环境、人物心理活动等方面描写、抒写美好情感的”。本组则承担着在前期训练的基础上，继续巩固、充实、加深对这一训练项目的领会与运用。本课主要是通过对老人语言、动作、神情的描写和对海鸥动作的描写写出了老人与海鸥之间真挚的感情。
本课是一个真实的故事，通过老人对海鸥和海鸥对老人两方面的描写，用几幅动人的画面，抓住细节，传达出人与动物的和谐关系和震撼人心的亲人般的情谊。很多学生养过小动物，对于动物富有灵性的表现有一定的体验积累，同时还学习过几篇反映人与动物深厚情谊的文章，如《珍珠鸟》等，已经有了一定的知识储备，再加上本文结构清晰、语言浅显、感情真挚，这些对学生理解课文内容有很大帮助。但由于学生受年龄和阅历的限制，想让那份震撼人心的情感达到能令学生感同身受的程度，有一定难度。
处于六年级上学期的学生，已具备了一定的阅读能力，掌握了一定的阅读方法。对于那些基本的阅读方法，如：抓重点词句，体会思想感情；边读边想，提出问题；读文章，想画面；抓住关键词句，体会表达效果等，要在本课教学中更加注重巩固和熟练运用。教师在本课教学中，要积极创设情境，引导学生在读中感悟、读中想象、读中积累，入情入境地感受人鸥真情。
二、教学目标
1．能够正确、流利、有感情地朗读课文。
2．抓住课文中展现老人与海鸥深情的画面，抓住海鸥的外在表现体会海鸥的内心世界，深入感受老人与海鸥之间的亲情。初步揣摩文章的表达方式。
3．懂得动物也是有灵性的，万物都有感知爱的灵性。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
（一）感知课文，酝酿人鸥亲情。
1．齐读课题，从课题入手，初步认识到老人与海鸥的特殊关系，为后文的学习营造“意想不到”的氛围。
2．快速阅读课文，抓住课文的主要内容。
（二）品味语言，感悟人鸥亲情。
1．人与动物的故事读过很多，但老人与海鸥的故事还是带给了我们一份与众不同的感受。带着这样的感受走进课文，默读1──13自然段，用横线画下那些令你“意想不到”的地方。
2．生自学后交流。
3．为什么海鸥和我们就没有这样的表现，唯独和这位老人这么亲密。再次默读这几段，看看老人的哪些举动打动了海鸥的心，用波浪线画下来，并且在旁边写下自己的感受。
4．生默读思考，圈画批注。
5．交流重点语句。
预设一：朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海欧送餐，跟海鸥相伴。
（1）指导学生在读中抓住“每天”“步行”“二十余里”“褪色”等词语，感悟老人生活节俭，但却数十年如一日来喂海鸥有多么不容易。
（2）老师补充介绍喂鸥老人生活拮据的故事，引导学生更深入地体会到老人对海鸥那份与众不同的爱。
（3）小结：老人无私的付出，一定打动了海鸥的心。
预设二：人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
（1）引导学生抓住这段话中最令自己心动的细节，体会老人对海鸥无微不至的照顾。
（2）也许打动海鸥心灵的还有老人的这份细心。正是这份细心的呵护，才换来了海鸥的信任，也才有了这样一幅颇富诗意的画面。指导朗读“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱”，读出老人与海鸥默契、和谐的美。
预设三：在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话──“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”„„
（1）理解“亲昵”的意思。
（2）联系生活实际，想想有谁亲昵地跟你说过话。
（3）老师创设情境，让学生也用这样的语气、语言对海鸥们说说话。
（4）小结：这亲昵的语言里全是关爱，海鸥怎能不被打动呢？
6．师小结：在老人眼里，海鸥还仅仅只是鸟吗？
（三）读写结合，体悟人鸥亲情。
1．师动情地渲染老人去世的消息，引导学生画出最令自己“意想不到”的情景。
2．海鸥不能像人一样说话，它们把自己的心里话都化成了动作，找出文中海鸥的语言。
3．老师创设情境，引导学生说出这些动作后面海鸥的语言，体会海鸥悲痛、不舍的心情。
4．动笔将海鸥想对老人所说的话写下来，读给老人听。
（四）总结全文，引发人生思索。
1．故事学到这儿，还觉得老人与海鸥的故事是令人“意想不到”的吗？
2．送给学生本文作者邓启耀的话──“万物都有感知爱的灵性”。
五、板书设计
一、创设情境，导入新课
教师：同学们，海鸥们在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，不忍离去。这是多么感人的一幕。这一幕里埋藏着一个老人的故事。请同学们再读课文，想一想：海鸥为什么会这样？
二、品读句子，赞颂老人美好的行为
1．指名反馈：为什么海鸥们在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，不忍离去？
（因为老人长期坚持喂养海鸥，和海鸥建立起了深厚的情谊。）
2．再读课文1至11自然段，把描写老人和海鸥的句子全找出来。
3．集体反馈，品读情感。
⑴他背已经驼了„„跟海鸥相伴。（说明老人勤俭，对海鸥有无私的爱。）
⑵老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，„„飞成一篇有声有色的乐谱。（老人的动作娴熟，与海鸥配合默契、和谐。）
⑶在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”„„（老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱。）
4．教师：十多年了，“老人每天必来”„„老人视海鸥为儿女，对海鸥一片深情。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情谊。当老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。
5．拓展想象：海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，会说什么呢？
6．教师小结：“我们”为什么要把老人喂海鸥的照片放大，带到翠湖边？
（因为我们被老人爱护海鸥的美好行为深深打动了。）
三、课堂小结
教师：同学们，动物也是有感情的，像文中的海鸥，因为老人的关爱，它们和老人建立起浓厚的感情。老人去世了，海鸥们也会悲伤。动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到它们加倍的回报。用你们的爱去关爱那样可爱的动物吧。
推荐第9篇：老人与桥
老人与桥
无名，不是没有名字，那是位默默无闻却又可歌可泣的摆渡老人。——题记
村里，只有一座小石桥，没有名字的，就如那位故事中的老人。
无名野花开放的渡口，曾坐着一位摆渡老人，长得很难看。几时起，老人成了村里惟一摆渡人，他默默接受了这份许多人都不愿意的工作，风雨无阻接送着每个过渡的人，任劳任怨，却无人理解。后来，他去世了，划着那艘破船离开了人世，从阎王那儿，抱回了一个可爱的女孩，随后，沉入了青龙江，再也没有上来。那个女孩就是我。
我活着，无人理解。老人死了，人们再哭泣有用吗？他听得到吗？他会回来吗？
无名桥建成了，很像那位老人，把腰拱得很高，看似随时会塌，可春去秋来，依然弯着腰，默默承受着来自世间的压力。桥没有任何纹饰，只是用些稍加打磨的条石砌起来，不好看，也像老人。桥两旁的大理石栏很整齐地排列着，似乎想用这点威严去震摄河伯，河伯似乎也被震摄住，为村人带来了阵阵稻香。
曾几何时，也习惯了只有一座桥，一座惟一与外界有联系的路，桥不能倒，它联系着小村与城镇，它是城与村的命脉。
前年，桥毁了，被“桑美”毁坏的，但村民已经不在乎了，因为无名桥旁，有了新桥，钢筋水泥铺成的银白，不带一丝感情的寂寞„„
站在破损的石碑前，拼读模糊不清的碑文，眼泪，流了下来。
推荐第10篇：老人与山
人物：老神头，老板Ａ，杨树林，老板Ｂ，关头强，两个跟班。
道具：大山，铁锁，关头强的安全帽背心，杨树林正装，合同×３，笔×３。
第一幕
（倒数三声音效）画外音：现在插播一则最新消息，据传，有一身患绝症危在旦夕的老者久居深山后大病痊愈。有人称，不排除此人偶得某种神秘力量的可能。更有传言，此人相貌离奇，长得一双翅膀，可一飞冲天。
老板A：哎呀！这山太高了，哎呀。（趴在山上，大声叫道）看没看到有个叫老神头的？老神头在哪呢？我上前面再找找去吧。 (杨树林背着老板A出场）
杨树林（大喘气）：哎呦喂！哎呦喂！老板吶，歇会儿，歇会儿~ （老板A坐到一块石头上，摔倒）
老板A：轻点儿，你轻点儿，怎么这么笨呢你咋地。
杨树林：这山多高，从一半我就开始背你，你说我能背得动吗？
老板A：咋这么完蛋呢你？平时告诉你多少遍，你减减肥，你说你都胖成啥样了？我要是长你那么胖，我早都不活了！
杨树林：你体格那么好，你咋走一半出不来气了呢。 老板A：我昨天晚上不是（稍有停顿）看电视剧了吗？ 杨树林：看啥呀？ 老板A：《半月传》 杨树林：那字念芈！
老板A：有没有文化（说着手比划着写半）这不念半吗！
杨树林：行，你是我老板，你说半咱就半，你让我办的事儿，我也给你办了。。老神头啊，据听说，就在这附近。 老板A：在哪呢这是？
杨树林：你看这大山，这水多漂亮。
老板A：扶我上去，哎呀！这里风景秀丽，令我诗性大发呀。啊~这里的大山，，不一般，有花有草，我喜欢！有花有草我喜欢吶。 杨树林：这里的大山不一般！
老板A（拍一下杨树林的肩，竖起大拇指）：好！对得好！ 杨树林：这都是跟你学的！（谄媚的笑） 老板A：扶我下来扶我下来（张开双手） 杨树林：就这么高，自己蹦下来呗！ 老板A：快背我下来，关节炎，快点儿！
杨树林：你怎么全是病。。。慢点儿，慢点儿，你慢点儿.第二幕
（老神头出场，打招呼）
老神头：你这大人咋当得爹，孩子扔地下了。
杨树林：你误会了大爷，这是我老板。哎哎，跟你打听个事儿，现在城里边已经传疯了，说这个地方啊，住着一个老神头，前几年得了绝症，在这大山里住了几年之后呢，啥药没吃病就好了。据说现在都长翅膀能飞了。 老神头：传得这么邪乎吗？说我呢这是。 老板A：啊！你就是那个老神头嗷 老神头：啥老神头，就一老头。
老板A（砰得跪下）：大爷，神仙呀，救救我吧，我不行了，救救我吧（跪着哭着说）。
（杨树林拿着一沓钱，塞给老神头） 老神头：别别别别。
杨树林：这神仙不花钱吶。（此时老板A慢慢站起来了）
老神头（紧接着）：有事说事，你整这大动作，我寻思你要削我呢。 （杨树林，老板A干笑几声） 老板A：神仙，你要救救我呀 老神头：咋的了。
老板A：就刚才我上山的时候吧，我就觉得我喘不上来，要窒息的感觉呢。 老神头：孩子你是不是毛衣穿反了勒的。
老板A：额？穿反了吗（转过身，让观众看到背后的V领，）神仙，你可真的神仙，快，坐下坐下坐下。大爷，刚才我那是个小病，我还有大病呢。。 老神头：还有病呀
老板A：你说咋的了，我现在浑身上下吧，胆结石，肾结石，胆管结石，膀胱结石，身上反正能结石的地方都有石头。
杨树林：我老板现在连水都不敢喝了，他怕自己变成混泥土。 老神头：你的病治不了了。 老板A：啊！？
老神头：不是，你回医院该咋治咋治，要不行你搁山上陪我住一段，这水好山好空气好。
杨树林：笔、纸（递上笔和纸）
老板A：大爷我求你个事儿，你给我签个名呗。 老神头：我也不是明星，签啥名啊。
老板A：在我心中，你是比明星还明星，大爷你给我签一个，当我看到你的字的时候，我就有勇气对付病魔了。大爷，大爷，这样，我先给你作首诗。 这个大爷不一般，好像神仙下凡间，好像神仙下凡间吶。（老神头面露难色） 杨树林：这个大爷不一般！
老板A：不一般！（停顿）大爷，你说我这首诗作得咋样。。 老神头：我还是给你签了吧，这诗作得像屎似的。哈，行了。
老板A：这个签名不一般（老神头一副吃了屎的样子）好像银河落九天，好像银河落九天吶。
杨树林：这个签名不一般！
老神头：这个签名不一般。（满脸鄙夷）
老板A：大爷，你能对上我的诗，你可真是一个活神仙。 杨树林：除了我，就你了大爷，你太高人了。
老神头：回去吧孩子，赶紧看病，到医院看看脑子有没有结石。。 （杨树林背着老板A离场）大爷再见！ 老神头：现在的年轻人啊，这年轻人可咋整。
第三幕
关头强：李老板吶，我到了，我是光头强。（关头强骑着车登场） 老神头：这外面咋传的，关头强都来了（说着关头强摔了）
关头强：谁，谁打我一拳，（转过身来，看见老神头）老神头！啊哈哈哈 （围着老神头跑着转了一圈） 老神头：关头强？ 关头强：你是老神头 老神头：找我干啥呀
关头强：不明白吧，我让你看看，哈哈哈哈哈哈（拿着水枪，贼头贼脑的瞄准） 老神头：这是要出海呀。。。啥意思？大爷明白了，你是来打熊大熊二来了吧？不是大爷说你，一千来集你也打不着，你打猎的话，你跟大爷学，大爷年轻的时候是打猎高手（回忆状）我有个老师，我老师教我，说孩子你要打猎的话，找一个山洞子，你冲里边喊呜，只要里边一回音呜，你就开枪。我就找一个山洞，，我就冲里边喊呜，里边回答两声呜呜。我砰砰两枪，熊没出来，火车干出来了，幸亏大爷躲得快呀。
关头强：大爷，你误会了，我关头强今天来，第一不打熊，第二，主要是想保护你，你现在太有名了，一百多种病，最轻的是癌，，好了！今天来，就想让你给我签个名，等我啊。
老神头：签名，你没说签名我还没想起来，我代表观众问问你，关头强，你的真名叫啥？你姓啥呀？ 关头强：姓白呀 老神头：那个白？
关头强：赤橙黄绿青蓝紫的白。 老神头：这一个也没姓上呀 关头强：大爷，您贵姓呀 老神头：我姓黄，红绿灯的黄。 关头强：大爷，签个名吧。 老神头：我给你签一个。
关头强：大爷方便留个电话吗，以后还还找你。
老神头：你记一下，一三九，十勾圈，三凯带两尖。大爷没电话哈哈哈 关头强：你看那我咋能找着你呢
老神头：你找大爷最好的办法，就是瞎猫碰上死耗子 关头强：那咱就求偶遇吧。呜 老神头：小心火车呀 第四幕
（老板B带着一群人上场）
老板B：我跟你说的方案一定听我的，听见没？因为咱们不差钱。这块呢，一会儿把人都给我请走，这儿给我建公路。这儿（面向老神头，一把推开）老头起开， 这，给我建度假村。
老神头：嘿，这么大岁数人了，就说扒拉就扒拉一下。 老板B：你这老头，你干啥的。 老神头：（大声地应）你干啥的。
老板B：我干啥的，我搞开发的，我干啥的！ 老神头：开发你就扒拉人。
老板B：老头你得懂点事，这座山有名了。据听说有个老头得个癌症，在这个山待好久年，好了！我现在还找这老头呢。 老神头：那我是老太太呀？
老板B：哈哈哈哈，大爷，我可找你老长时间
老神头：（把手放在老板B面前晃悠）孩子你看病就说看病，你干着什么玩意儿这是？这眼睛能看出吗。你回去看个眼角眼睛就大了，去吧。 老板B：不开眼角
老神头：开锁我也开不了（拿起老板B脖子上的铁锁放下）
老板B：不开锁。我刚跟你说了，这块是度假村，我呢，想找你当我的形象代言人，合同（保安把合同递上来）只要你在这合同上签字，我一天打祖宗板，给你供起来。。
老神头：我告诉你们，在这玩就玩一会儿，不爱玩就赶紧走。什么这个那个的，上一边去都。
老板B：呀，这老头脾气还不好，给他，（把合同给保安）让他给我签了。全体都注意了，开工！ （背景为山爆炸）
第五幕
老神头：干啥呢，咋的，咋回事儿。
老板A：怎么回事，谁炸的呀，别把我全随炸坏了，谁放炮。 老神头：你咋又回来了呢
老板A：又回来了，大爷跟你实话实说，我，是做矿泉水的，这里的山泉我都承包了，打算做一款矿泉水，叫老神头牌矿泉水，您，就是这款矿泉水的形象代言人。看到没有，合同，刚才你都签好了，不能抵赖吼。
关头强：躲开！大爷，我，我不打熊我就是砍树的，实话告诉你老头，这山上所有的树都是我们李老板的，要在这儿开发锯末子止咳糖浆。
老板B：你两滚犊子！这个度假村我承包了，我差钱吗？老头，你就说你要多少钱。
老板A：大爷，我在他的钱基础上翻五倍。 关头强：滚一边去，我翻二十倍。
（此时老神头，默默的想后面走去，往悬崖的方向慢慢移动） 老板B：你两是不是疯了？ 老板A：你啥意思？
关头强：谁疯了？（一片混乱）
老板B：山我包了知道不，打我，给我揍他。 老板A：给我削他。
（老神头已走到悬崖边，大声喊）
老神头：太热闹了（下面人群渐渐散开）这大山给炸的，这场面，太壮观了。 下面人群：（鼓掌）好，大爷，好！作首诗，鼓掌！ （背景音乐凄凉）
老神头：你们挖的不是山，砍得不是树，是钱，更是咱们自己的命根子！（激烈） 大山吶，是我害了你，你却救了我。我求求你们，别挖了。给子孙后代呀，留条后路，别让后人指着大山，骂！祖！宗！大山吶，我明白了，我要是活着你就得没呀，我不能让你没。孩子们，别传了，谣言到此结束吧！因为长翅膀的老神头，飞走啦！（大哭，跳山，倒下去） （背景为工业开发后大山的变化）
第11篇：老人与苹果树
教学目标：
1.能借助拼音自主识字,认识本课生字,正确、工整地书写要求会写的字。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文，体会老人的美好心灵。
3、了解重点词句的意思，能用重点词语口头造句。
教学重难点：
1、认识本课生字,会写要求写的字。
2、在朗读的基础上，体会老人美好的心灵。
教学准备：
教师：本课的生字卡片、朗读带。
学生：动手制作苹果图形生字卡片。
教学时数：
两课时。
教学设计：
第一课时
教学过程：
一、板书课题，直接揭题
1、教师板书课题。
2、学生借助拼音自读课题
3、出示“苹”、“果”生字卡片，指名读一读。
4、指名读课题。
5、齐读课题。
6、教师设置悬念：小朋友们，老人和苹果树间会发生什么故事呢？今天我们一起来读课文《老人与苹果树》。
二、自学生字
1、出示要求，学生自读课文，学习生字。
2、检查生字的认读情况。
3、教学学生无法自己拼读的生字。
三、熟读课文，感知理解。
1、教师播放课文录音朗读，学生认真倾听。
2、再次播放，学生跟着轻声读一读。
3、学生试着读一读课文。
4、同学之间互相读一读。
5、指名读，其他评议。
6、大家一起读一读。
四、再读课文，理解内容。
1、指名反馈：课文讲了老人和苹果树间的什么故事？（尽可能要求学生用自己的话说一说）
2、教师出示老人的图片：小朋友们，你们看，这是一个怎样的老人？（学生看图说一说）
3、教师：你们都有自己的爷爷奶奶，现在他们年纪大了，平时都做些什么呢？
4、教师：是呀，爷爷奶奶去世了，他们辛苦了一辈子，也该好好休息了，可是这篇课文中的老人年纪也不小了，可是他却在干什么呢？（出示老人种树的图片）
5、指名反馈。
6、看了这幅图，你有什么要问的吗？（学生根据画面的内容质疑）
7、教师导：是呀，这个老爷爷都这么老了，他种树干什么呢？人家是怎么问他的？
8、指名反馈，老师出示文中的句子。
“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树才会结出苹果呢，恐怕你吃不着它们的苹果啦！”
9、理解上面的话。
（1）出示“着”，指导正确读，区别多音字“着”。
（2）大家一起读一读这句话。
（3）指名说一说“好久好久”以及“恐怕”的意思。
（4）人家觉得老爷爷不该去种树，这是为什么呢？（学生结合句子中的内容用自己的话说一说）
（5）指导有感情朗读这几句话。
10、读文，了解老人种树的原因。
（1）指名读课文最后一个自然段，其他同学思考：老爷爷是怎么回答的？
（2）指名反馈。
（3）集体读一读。
（4）用自己的话说一说：老爷爷为什么要种苹果树？
（5）教师小结，大家一起读课文最后一段。
五、熟读课文，整体感知
1、学生自由读课文。
2、引导学生有感情地朗读课文。
3、分角色朗读课文。
第二课时
教学过程
一、复习导入
1、抽读生字卡片。
2、学生用生字组词，复习词语。
3、请小朋友们有感情地朗读课文。
二、引导想象，总结全文
1、教师导言，引导想象：一年一年地过去了，苹果树长大了，树上结满了一个个又红又大的苹果。小朋友们，如果你吃到了这又红又大的苹果，会想什么？说什么呢？
2、教师：是呀，我们假设爷爷现在就在我们的身边，你们想跟爷爷说什么呢？
3、教师：想一想这位种苹果树的老人听到大家刚才说的话心情怎样？（高兴）
4、教师小结：是呀，看到大家吃上自己种的苹果，看到大家吃得那么开心，老人也开心极了，他也感到高兴。
5、引导体会：小朋友们，学了这篇课文，看到老人为大家做的这件事，你们有什么收获或是感想呢？
6、学生自由发挥，教师小结，教育学生。
三、指导写字
1、出示今天要写的字卡片，学生认读，并进行组词练习。
2、引导学生观察其他生字在田字格中的位置。说说书写时应该注意什么。
3、教师强调书写的注意点和要点及写字双姿。
4、学生练习写字，老师巡视辅导。
5、集体反馈，评析。动。
《老人与苹果树》教学设计
1【摘要】
培养学生良好的人文素养，语文素养以及合作探究精神，创新精神，新课程标准的重要理念，为了实现这一目标，同时也为体现新课程标准中知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的统一，充分调动学生的积极性和主动性，构建开放而有活力的语文课堂。教学时我采取引导法、愉快教学法、情景教学法，以课文题目为切入点引导学生质疑，然后组织学生探究并体验，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位，体现语文课的开放性和语文课与社会、与人生相结合的特点。
我的课堂结构是：提出问题——读文识字——品读韵文、感悟情感——拓展学习，升华感情。
【关健词】
读文识字、品读韵文、感悟情感、拓展学习，升华感情。
教学目标：
知识与能力
1、认识并能运用“苹”、“果”、“问”、“等”、“久”、“些”、“才”、“结”、“吃”、
“别”、“时”、“候”12个生字。
2、能流利地朗读课文，并能揣摩人物心理，读出适当的语气。
3、了解课文内容，理解老人的做法，领会课文的意思。
过程与方法
1、由苹果树的生长周期导入课文，激发学生的学习兴趣。
2、初读课文，了解文意，记忆字词。
3、分角色朗读课文，进一步熟悉课文，为后面的扩充故事打好基础。
4、将学生分成四组，利用大家的智慧，将课文内容加以扩充并演绎出来。
5、组识学生联系实际，谈读后感，从而感受老人的精神，精神，领会文章的含义，培养良好的情感。
情感、态度与价值观
由课文的学习培养学生无私奉献、乐于助人的品质。
教学重点、难点及教学突破
重点
1、认识12个生字并能运用这些字组词。
2、体会人物语气，分角色朗读课文。
3、领会课文要表达的意思。
难点
1、理解老人的做法。
2、培养无私奉献，多为他人着想的品质。
教学突破
让学生发挥想像，扩充故事，进行现场表演。通过观察、体验、进行分析讨论，从而使学生理解课文内容，明白事理。
教学步骤
一、新课导入
1、教师用布包一个苹果，让学生嗅一嗅，猜猜是什么？（苹果）
2、小朋友们都吃过苹果吗？（吃过）可是有谁知道苹果树从小树苗长到能
结出苹果来需要多长时间呢？
3、师：告诉你们，苹果树从苗到能结出苹果需要三到四年的时间。如果你
们现在种下一棵苹果树，那么要等到读几年级才能吃呢？（
四、五年级）
4、有一个老人，他已经活不了多久了，可他辛辛苦苦种下了许多苹果树，
他能吃到亲手培育的苹果吗？老人家为什么要种那么多苹果树呢？
5、那今天我们就来学习“
4、老人与苹果树”（课件出示课题）
6、师：孩子们，你们想不想去看看这位老大爷呢？（想）可是要看这位老
大爷啊，得过两个关口，每经过一个关口，必须完成本课的一些学习任务。你们敢去闯关吗？（敢）我知道你们很勇敢，所以预先准备了一辆汽车，（课件出示）同学们，请上车。
二、读文识字
1、孩子们，第一个关口到了，你们看，牌子上写的是什么？（认读坡），认
读娃娃要我们做什么呢？①把生字划出来。②自读课文，读准字音，读通句子。（学生自由学习）
2、师：字音读准了吗？句子读通没有？请同桌互相帮助纠正，读完后老师
要替认读娃娃来检查。
3、课件出示生字，让学生认读一遍，男女生开火车读。师：小朋友读时要
注意“苹”“等”是后鼻韵，“吃”“时”是翘舌音，“才”是平舌音。
4、同学们，生字你们都会读了，请大家齐读一遍课文。
三、品读韵文，感悟情感
1、师：小朋友，你们会读生字，也会读课文了，胜利地闯过了第一关。你
们的表现棒极了，敢不敢闯第二关呢？（敢）好样的。
2、师：你们看，我们来到了哪里？（品读林），品读林的主人小熊欢迎大家，
小熊说：你们真能于，闯过了认读娃娃那一关，现在请你们再仔细读课文，说说课文讲了一件什么事？
3、课件出示，指三名学生朗读第一自然段，说说这一段写了谁在于什么？
有一个词说明老大爷种的苹果树不少，是哪个词？（学生用“许多”说一句话）。
4、谁愿意读第二自然段，想想人家问了老人哪些问题？既然大家对老大爷
的做法不理解，那读人家的问话怎么读呢？（疑问、担忧、惊叹、好奇、关心······的语气。指名学生读第二段）
5、指导朗读第三自然段，思考：①你们现在知道老大爷为什么要种苹果树
了吗？②老大爷是个什么样的人，为什么？③你喜欢老大爷吗？
6、教师小结：老大爷是一个为他人着想，无私奉献的人，他的心里充满了
阳光，所以大家都喜欢他。
7、小朋友们，太棒了，大家闯关成功。你们就要见到老大爷了，激动吗？，
等会见到老大爷你们想对老大爷说些什么？（课件出示老大爷，指名学生跟老大爷说想说的话）。
四、拓展学习，升华感情
1、师，同学们几年后。老大爷去世了他种的苹果又红又大，又香又甜，（课
件出示）当你们吃到他种的苹果时，你会说些什么？
2、你们身边有没有发生过帮助他人，为他人做奉献的人或事？
3、齐读课文。
第12篇：老人与花
老人与花
雨凝
我是这个冬天刚开始的时候搬进现在的房子的，房东是一个七十多岁的老太婆，刚死了
老伴，儿子在外地，她一个人住。住房前是一个很大的庭院，院里种了许多花草，总也有十几
种吧，自从我搬进来，花就从未断过。喜好清静的我当初之所以选择她的房子，就是看中了这
些花草。
她是一个不
爱说话的人，整天都阴沉着脸，每次看见她，我心里就会产生一种很不舒服
的感觉，究竟怎么不舒服，却又说不出来。搬进来三个多月了，除了交房租必须更她说话外，
我跟她基本无话。
每天天刚亮，她就开始侍弄她的花草了。很快我就发现，她侍弄花草跟别人不一样，除
了浇水和修剪虬枝外，从不除盆里的杂草，一任其自生自灭。多数时间，她就端张凳子在院子
里坐了，看那些花草，只有在这个时候，她的脸上才会爬上淡淡的笑容。
终于有一天，我发现了一个秘密；她居然会跟花草说话！那天我因有事外出，所以起得
早，刚出门就听见院里传来说话声。“以后你们要学会自己照顾自己，总有一天，我是要走的
。”“你，你，还有你，拉里邋遢，真是不象话，每次都把你们打扮的漂漂亮亮的，要不了多
久你们就成什么样子了？”我不禁纳闷，她性格孤僻，平常根本无人拜访她，这么早，谁在和
她说话呢？听起来，又好象不止一个人呢。
经过庭院的时候，我特地留了神，可除了她一个人站在花丛之外，连个鬼影都没有见着
。难道，她在跟花草说话？“婆婆！”我招呼了她一声，想问问她究竟在跟谁说话，没有想到
她看都不看我一眼，只顾弄她的花草。我只得知趣地走自己的路。
天气越来越冷了，她将蛇皮口袋剪破，缝制了几个罩子，把受不得风寒的小树罩起来，
那份细心和耐性，侍弄婴孩也不过如此吧。也许是罩得太紧，有一株她取名叫“梅梅”的竟然
死了，她为此伤心了好一阵子，进进出出都念叨：“咋就死了呢？”
冬天快要结束的时候，我却生了一场病，上吐下拉，身体虚弱得不行，我不停上厕所的
声音，让她一夜都没有睡好，每趟起来，都能听到她的叹息声和翻身的声音。
中午的时候，她进来了，手里端着一碗热气腾腾的鸡汤。她是一个虔诚的天主教徒，平
时极为节俭，我隐隐感到，这鸡汤是她专门为我炖的。我心生感激，待要说谢时，她却将鸡汤
搁在桌上，转身走了，只扔下一句：“趁热吃吧！”
一连几天。她每顿都给我送来可口的饭菜，直到我的身体渐渐康复。每次依然是送来走
，从不多说一句话。
我却渐渐改变了对她的看法，一个对花草，对互不相干的陌生人都这么好的老人，她一
不是一个性情冷淡的人。可她为什么要装出一副冷漠的样子呢？
她仍然很少跟我说话，我也无法改变什么，我们依然如萍水相逢似的相处，但是，我每
天却多了一件事，就是到庭院里看看那些花草。
春天来了，院里的花草蓬勃得长出了新叶，杂草也不失时机地爬满了花盆。
一天外出，我遇到了一个卖黄葛树苗的人，想到“梅梅”死后留下的花盆还没来得及种
上新的花草，我就买了一株。听买黄葛树苗的人说，这是一种生命力很强的树，无论是在深山
，还是在原野，甚至是光秃秃的崖壁缝隙，它都能顽强地生长。
回来后，我将树苗种在了花盆里，她却站在一旁，一点都没帮我忙。扭头的时候，我却
看见了她脸上的微笑。
“这是我老伴最喜欢的树！”她说。
“你怎么不去跟你儿子住在一起？”我大声问。
“这些年，我一直在等我儿子买一株回来，他没有买。”她说。
“你怎么不去跟你儿子住在一起？”我又问。
我的话，使她的神情又一下子阴郁下来：“我走了，这些花怎么办？”
后来我知道，她的儿子是她和老伴在街上捡的，儿子长大以后却不认他们，去了另一
个城市，她老伴死时，儿子没有回来。
第13篇：粉笔老人的故事 演讲稿
中牟，因你而美丽 ——粉笔老人的故事
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位„„
每一年三月温暖的春风轻柔的吹拂我的脸庞，每一次想起雷锋叔叔，就想起这一段话：有多少人在回首往事的时候， 不会为自己碌碌无为而悔恨，不会为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。当我偶然发现中牟粉笔老人的故事后，我的心久久不能平静，他就是我们身边的雷锋，他活得有意义，有价值，他是中牟的骄傲，中牟因他而美丽。他是谁？
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！（敬队礼）
今天我带来的故事是《中牟，因你而美丽——粉笔老人的故事》。
一、震撼人心的马路画家
一个阴郁的下午，我第一次看到一位聋哑老人在中牟大厦前的府前街马路上认真用粉笔作画写字的时候，我就怔住了，他很瘦弱，穿着破旧的衣裳，跪在地上却很认真地作画，每写一划，每画一笔，他都会挪动一下身子，虽然很累，他却用手臂挣着地，用双膝跪着地，不曾歇息。再看看他画的画，栩栩如生，活灵活现，不由得让人佩服。他写的字“我是聋哑吧，会画西游记”我不由得从心底里震撼，又心生疑惑，这是一位怎样的老人？是什么原因让他流落街头绘画乞讨？没有亲人管他吗？我在他身边看了许久，一位十七八岁的女孩给他送来了一袋吃的，老人合着双手作揖感谢，女孩却微笑着转身走了，我更加疑惑了，这女孩跟老人认识吗？然而，不一会儿，突然雷声大作，飞沙漫天，老人没有乞讨多少钱就只得匆匆收起行李，我也匆匆离开，没走几分钟，豆大的雨点劈面打来，天阴暗得像是到了夜晚，风刮的人睁不开眼睛，我不由得担心老人，我在想这位老人一定会被淋得像个落汤鸡，浑身湿透，他的家是哪里的？有人管他吗？他淋病了怎么办？
二、让人揪心的坎坷命运
偶然的一次机会与同学谈论起这位马路绘画老人，同学居然跟他一个村的，聊天中我了解了老人的身世。粉笔老人名叫马玉生，是韩寺镇马家村人，今年已经76岁了，天生聋哑，年轻时遭遇一场车祸，肇事车辆逃逸，老人福大命大，捡回一条命，但腿脚却因此落下了残疾。本来就聋哑的老人，这场车祸对“粉笔老人”来说，无疑是一场巨大的打击。可是，“粉笔老人”没有一蹶不振，更没有自暴自弃，热爱画画的他，粉笔让他的生活有了新的希望，闲暇之余，老人便开着那辆破旧的摩托车到县城画画，靠这个手艺维持生计。76岁高龄啊，正是正常家庭的老人安享晚年的岁数，而他无儿无女，孤苦无依，不愿意去敬老院，依然自食其力。因为长期营养不良，各种疾病和外伤造成的痛苦难以罗列，而且他还患上了严重的哮喘。我问同学，他为什么不愿意去敬老院养老，至少那里衣食无忧，生病了也好有人照顾，他的一番话却又让我深深的被震撼了。
三、感天动地的大爱义举
原来老人并非一个普通的街头行乞者，近三十年来，他以在中牟繁华大街的地面一侧画粉笔画为生，靠着微薄的收入，先后收养了十几个各类有先天性残障的儿童和流浪儿（因为孩子们有去有留，没人知道具体数目），他的大半生都献给了他们！现在，大部分流浪儿童已不知去向，仍有一名智障儿，和老人已共同生活二十年左右。76岁高龄的老人舍不得这个生活不能自理的智障孩子，就不愿意去敬老院。这是一位怎样的老人啊！七十多岁的年纪，本该儿孙绕堂，颐养天年，可怜是老人却无儿无女，连个照应的人都没有，才得以用粉笔画来谋生。而他自己尚且生活艰难，无依无靠，丧失劳动力，靠粉笔画挣钱安顿生活，却还管这些流浪智障的孩子，老人几十年如一日的，靠着那些粉笔养活自己，也养活着些许有残疾的儿童。我又一次被深深地震撼。一个人的能量能有多大？看看这位老人吧！一位纯朴的农村老人，一位自己的生活都难以维持的聋哑老人，用手中的粉笔捍卫了自己的尊严，用无声的爱为那些被父母抛弃的孩子撑起了一片天。他的世界很简单，简单得没有什么色彩，却值得这个世界都为之喝彩！
四、
第14篇：轻生者和老人故事
在一个村里，有一条河，人称“死海”。不是因为盐分过高植物都死掉，而是因为这里的自杀率居高不下。有慕名前来殉情的情侣，也有不得志的年轻人，病魔产生的晚期患者等等。自从有了一位老人出现，这里自杀率逐渐地下降了。
话说有一天，有一位不得志的年轻人在这个河边转悠，竟看得入神。老人见形势不对，假装跌倒，在那拼命地喊：“哎哟!哎哟!”年轻人回了头望了他一眼，看着满头白发，皱巴巴的老头子有一点同情，便主动地扶老人。
老人被扶起来后，坐在桥墩上，仔细地打量着眼前的年轻人，发现他始终是愁眉紧锁，阴郁充满着脸。他缕了缕胡子，假装还疼痛，说：“谢谢你，好心人。你不怕我是坏人?讹诈你的钱?”
年轻人不假思索地说：“不怕。我连死都不怕，还怕什么啊?”
老人灵机一转，说：“既然这样，你再帮我一个忙吧!您能背我回家吗?”
年轻人想了想，反正死也耽误不了这些时间，做些好事或许还能赎罪!便同意了老人的意见。
年轻人蹲下，示意老人爬到肩上，然后慢慢地背起他走。
老人在前面指路，他低着头走，两人一路走，一路聊着。
好容易才到了老人家，刚坐一会儿。老人又提要求了，说：“年轻人，你能在帮我一个忙吗?”
年轻人来不及喘气，大口大口地呼气，说：“说吧!反正我都是将死之人了。多帮一个，是一个。”
“家里有菜，我烧不动了。你能帮我烧午饭吗?”
“这。”年轻人显得有些为难，因为在此之前，他从来没有烧过一次饭。
“我唯一的女儿死了十多年，老伴前年离我而去。我现在孤家寡人，只想吃别人为我做的一口热饭。这点要求，你都不答应?”老人开始捶胸，显得非常得伤心。
“别说了。老人家。我这就洗菜做饭去!”
“给我拿遥控器，来。我要看电视!”
“放在哪儿呢?”
“床头柜，这不在这吗?”
年轻人满脸无奈地去洗菜了，他努力地回想母亲当初是如何做饭，一步步地想着去做。终于，把这热腾腾的肉饼子炖蛋、清炒青菜、番茄蛋花汤烧好端到了老人面前。
他用调羹舀起一勺，轻轻吹过，喂老年人喝汤，服侍他吃饭。
老年人突然一下子深情地哭了，说：“好久没有那么温暖。谢谢你，年轻人!”
这时，年轻人突然失声地哭了，哭得很伤心。
老年人问：“怎么了?”
年轻人哭道：“我。我想妈妈了。刚才做饭的时候，我一直在想妈妈是怎么做的。喂你的时候，想着妈妈当初是如何的把我带大，到现在还没给她亲手做过一顿饭，心里很难过。”
老年人假装不懂，说：“有什么好难过的啊?那你报答她就好了嘛!”
年轻人又哭了，哭得很怮，说：“来不及了，我只能下辈子报答。这辈子，来不及了。”
老年人不解地问：“现在意识到还不晚。来得及!一定来得及!”
年轻人说：“我失恋了，相恋五年的女友离我而去。因为伤心过度，我也丢失了工作。我现在一无所有了，我只好去死!”
老年人说：“女友和工作没了，都可以再找!男子汉，要勇敢，怎么可以被这些挫折打败呢?”
年轻人哭得更伤心，沉默地听着，不说话。
老年人说：“来，尝尝你的饭菜。我认为这是我吃过最好的饭菜。”
年轻人将信将疑地望着老年人，尝了一口，便吐了出来，说：“怎么那么咸啊?好难吃。”
老年人舀起一勺，不以为然地吃了起来，仿佛在吃山珍海味，说：“我觉得很好吃。你看，这个肉饼子炖蛋，很糯，烧的酥烂，适合我这个没牙齿的老头子吃，可见你是用了心的。只是盐加多了点，不怪你，多烧几次就会好的。”
年轻人的眼眶里噙着泪，很感激地看着老人。
老人语重心长地说：“只要人在，双手可以创造一切。你看，这顿饭不是你亲自下厨做的吗?没有什么不可以。做人就和做菜一样，用了心，别人一定会感受到。至于做得好不好，时间和经验都可以弥补啊!”
年轻人感激地跪在地上，长跪不起，向老人叩了三个响头，说：“谢谢您，老先生。”
老人这才露出会心的笑脸，扶起年轻人，说：“只要你用刚才烧菜的心去对待所有的事情，没有什么是不可战胜的。”
年轻人在感谢过后，就告辞了。听说他后来当了全村最有名的厨师，还娶了老婆，生了一个漂亮的女儿，和和美美地过上了幸福生活。
象这样老人救轻生念头的人的事例不计其数。老人始终还在那个小屋，经常在河边散步，留意着一举一动，心怀着善念，希望能挽救更多轻生者的念头。他常说：“生死就在那一念，很多轻生者不是真的想死，他只是那时想不开而已!生命只有一次，只要活着，一切皆有可能的。”
老人没事就会去那座桥转转，静默地看着渔民捕鱼，偶有飞鸟停在桥墩上，四顾周围，发出“嘎嘎”的声响，又向远处飞去……
身体发肤，受之父母，不能因为一点生活中的挫折就轻易放弃生命。有时候，我们不仅仅只是为自己而活，也是为了亲人，为了朋友。这个老人很有智慧，令人欣赏和佩服。
第15篇：关于老人的一个故事
关于一个老人的一个故事
五（1）班
汤初豪
尊老、敬老、爱老是中华民族的传统美德，我想这也是全世界的美德。 在我的老家有这样一个真实感人的故事：王奶奶有三个儿子和两个女儿，她的老伴去世早，王奶奶一人把这五个小孩辛苦的都拉扯大，并且还帮他们成家立业了。俗话说的好：天有不测风云，人有旦夕祸福。有一天，王奶奶到山上去捡木材，一不小心从山崖上掉了下来，把腿摔伤了，由于年纪高又摔得重，当时在医院是花了不少钱。后来还是落下了病根，导致行动不便。
出院那天兄妹们都为了付药费的事情，吵翻了天。王奶奶本想在老大家住几天，可被老大的借口推了回去，她又去老
二、老
三、老
四、老五家，都和老大的做法一样，推了回去。王奶奶只好无奈的住回了原来的那间土房子，那里不仅没有水电，而且又黑又潮，一个行动不便的老人住在这样的环境里，村民们个个看在眼里，气在心里。 刚开始兄妹们天天都送吃的去看王奶奶，可时间一长，他们都不愿意去了。说：“你送的少，我送的多，不公平！”你推我，我推你，从此送去的饭菜次数越来越少，可怜的王奶奶最后仿佛瘦如柴骨，但偶尔有些好心的邻居拉着这位王奶奶去她家吃饭。每晚，王奶奶总是以泪洗面。
有一个星期天，天气特别的好，躺在床上的王奶奶隐约听见有一群小孩在玩耍的声音，她艰难地爬到门口，对他们招手，叫他们过来，当小孩围来时，王奶奶白乎乎的脸上露出了灿烂的笑脸，她求孩子们帮她告诉村上的人说：“我有一个传家宝，一定要说你们看到了，是一块玉在一个杯子里，杯子是黑色、封闭的。”孩子们都非常乐意帮助她，几天的时间整个村子都知道了这件事，她的儿女们也晓得了这件事，并且都抢着去接老人到他们家住，照顾她。那间土房子里再也没有了哭声，只有在儿女们关爱下欢快的笑声，而且迎接她的是每天有人用轮椅推在树下和邻居们，朋友们谈有趣的事。
九年后的一天，王奶奶在他的儿女子孙的包围下，带着微笑走进了天国。临死前，她把杯子交给了村长，叫村长在他的儿女子孙们都到齐的时候打开给他们。那一天，她的儿女子孙们都到齐了，在众人的监督下，小心翼翼地打开杯子，杯子里有一张红纸，纸上画着有五个小孩围成一个圈，中间有一个大人，五个小孩分别拿着蜜，好像有要递给大人的意思。大家也不明白这是什么意思，这时她的大孙子看出来了，说：“意思是要让我们天天给父母甜蜜，感到开心。”说完，少年跑到他父亲的怀里说：“我一定会尊您，敬您，爱您的！”
王奶奶的儿女们顿时恍然大悟，含着眼泪，内心的惭愧显现出来。他们说道：“是的，这就是我们家的传家宝，也是中华民族的传家宝啊！” 这一个故事值得我们去深思:我们是怎么做的呢？我们应该怎么做呢？作为一名国家的少先队员，学校的学生，家庭的一份子，我们一定要在心里铭记，尊老、敬老、爱老，并且对自己说的话，做的事和心里是相同的，因为我们照顾老人没有公不公平，没有借口，只有我们应该去做！
第16篇：红军长征小故事 半碗青稞面
半碗青稞面
在荒无人烟的草地上，红军战士只有可怜的一点青稞面做干粮。周恩来副主席和战士们一样，绝不多吃一点青稞面，还教育战士们，为了能走出草地，北上抗日，一定要特别爱惜粮食。战士们听了他的话，都把仅有的青稞面装在粮袋里，拴在腰上。
青稞面越来越少了，战士们只能用一点青稞面掺在野菜里煮汤喝。战士吴开生的青稞面吃完了，已经饿了两天，周副主席知道后，就让警卫员把自己省下的青稞面给吴开生两碗。他看着吴开生蜡黄的脸，语重心长的说：“这是革命呀！”吴开生流着眼泪说：“我只要有一口气，就要跟你走出草地，革命到底！”
这天晚上又是狂风暴雨，用被单做成的帐篷自然挡不住风雨的袭击。战士们都淋成了落汤鸡。周副主席命令战士们都到他作为办公室的帐篷里去休息。大家怕影响他工作，都不肯去。他冒这大雨亲自来了，说：“你们不去，我心不安。”周副主席的话像火烤暖了战士们的心。
这样走了几天，草原仍然无边无际。青稞面吃完了，野菜吃光了，军马也杀掉吃了。战士们只好烧皮带吃，甚至把随身带的纸张咽下去充饥，红军陷入了极大的困境。
周副主席命令把仅存的半碗青稞面全部分给大家泡水喝：“那您吃什么呢？”警卫员急了。周副主席两只大眼睛放出了严峻的光芒，清瘦的脸上肌肉抖动着，“有同志们活着，就有我。只要多留一个战士的生命，就给革命事业增加一份力量，拿出来分掉！”
这掺上一点青稞面的热水，分到战士们的手中。战士们流泪了，这不足半碗的青稞面，是周副主席的心意和生命啊！
战士们又上路了，在茫茫的草地上。行进着摧不垮的钢铁红军。
第17篇：孔繁森孝敬藏族老人的故事
孔繁森孝敬藏族老人的故事孔繁森原是聊城地区的一位领导干部。他积极响应党的号召，两次入藏，历时十年，支持西藏建设，为促进民族团结和西藏的经济发展做出了贡献。最后，不幸以身殉职，被党和人民誉为九十年代的焦裕禄，领导干部的楷模。无情未必真豪杰。孔繁森虽然一直把党和人民的事业放在首位，但他心中也有对亲人深深的爱，有着刻骨铭心的母子情。组织上基于工作上的需要，选派孔繁森第二次援藏。他是个孝子，平时只要工作不忙，总要抽空与老母亲聊聊天，与妻子争着照顾老人家。可这时，孔繁森的老母亲已经八十七岁了，因为生病，常年瘫痪在床，生活不能自理。妻子儿女都希望他留在山东工作。孔繁森也渴望留在老母身边照料老人，但想到西藏更需要党的干部。他毅然表示服从组织安排。临走那天，孔繁森默默走进母亲床边，望着母亲那稀疏的头发，沉默了好一阵，才轻声地说：娘，儿子又要出远门了，到很远很远的地方，要翻好几座山，过好多条河。不去不行吗？年迈的母亲拉着儿子的手，舍不得他走。不行啊，娘，咱是党的人。那就去吧，公家的事误了不行。多带些衣服干粮想到这一去可能再也见不到年迈多病的母亲的面了。孔繁森抑制不住内心的感情：自古忠孝难两全，娘，您多保重！说着，他跪在地上，给母亲磕了一个响头，眼泪夺眶而出。孔繁森来到西藏，担任了阿里地区的地委书记，立即投入到繁忙的工作中。每当夜深人静孔繁森总会想起在千里之外的家人，为了党的事业，孔繁森把对亲人的感情深埋在心底。老吾老以及人之老，他把藏族人民当作了自己的亲人。一次，孔繁森冒着刺骨的寒风到拉萨的一所敬老院探望那里的老人。他拉着老人们的手热情地嘘寒问暖。当走到一位叫琼宗的老人面前时，发现老人脚上穿的鞋子破了。孔繁森弯下腰去，脱下老人脚上的鞋子，发现老人的脚冻得又红又肿，他心痛地把老人的脚放在自己的怀里，敞开一个共产党员炽热的胸怀，用体温去焐热老人冻僵的双脚。在场的人无不感动得热泪盈眶。在阿里人民中间，还流传着一个孔繁森雪天让衣的动人事迹。当时，阿里地区遭受严重雪灾。孔繁森赴灾区指挥救灾。一天，他在雪花纷纷的野外看到一位藏族老阿妈把衣服脱下盖在风雪中哀叫的小羔羊身上。她那单薄的身子却在摄氏零下三十多度的严寒中瑟瑟发抖。刹那间，孔繁森的眼泪涌了上来，他用手后住脸猛地转回身回到越野车上脱下自己的毛衣毛裤将还带着体温斩毛衣披在老阿妈身上。老阿妈激动地久久说不出话来。孔繁森曾经说过，只要看见藏族的老人，他就会想起自己的老人。的确，他与藏族老人不是亲人地胜似亲人。他曾经在医院当过医生，每次下乡，都要带着自己掏钱买的药品，为农牧民治病。一次七十多岁的老人肺病发作，浓痰堵塞喉管，十分危急。由于没有必要的医疗器械，孔繁森毅然将听诊器的胶皮管伸进老人嘴里，对着胶皮管用嘴一口一口地将痰吸了出来，老人这才转危为安。孔繁森每次下乡，都要探望当地孤寡老人。看看屋里的粮食够不够吃，被子暖和不暖和。有好几次他自己掏出钱来，叫身边的工作人员给孤寡老人买来米、食盐、被褥等生活必需品。家里人知道他在西藏生活艰苦，就不能托人捎来干菜以及一些营养品，但他都将这些送给敬老院中的老人，自己却经常过着榨菜泡饭，开水泡馒头的生活。孔繁森曾不止一次地流露出对家人的愧疚之情。他说他对不起家里的老人和孩子，对不起自己的妻子。也许，对孔繁森来说，最大的遗憾就是忠孝不能两全。但是，他以崇高的道德品质和对党的事业的无比忠诚实践着他所喜欢的一句名言：一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民。他将自己的一腔热血洒在西藏高原。他的亲人为他自豪，人民为他自豪。他是新时代真正的孝子，人民的忠臣。
四年级二班靳步
第18篇：10、一位73岁老人的故事
“追忆峥嵘岁月，续写精彩人生”
校 青 协
一位73岁老人的故事
每个人都有着不一样的故事，每段故事都是一段传奇；故事里承载着他们的过去和回忆，同时他们也守着那段故事在生活着、回忆着。
也许这位老人的故事并不是那么的轰动、那么的感人。在他的故事里有的只是平凡、舒心的生活。日子在一天一天的过去，不知不觉老人已经年过古稀了，岁月在他的脸上无情的刻下了记号。老人的眼睛在不断地退化，老花眼镜变得越来越厚了；听力也在不断的下降，跟别人说话基本都要问上一两遍。还好的是，老人的身体状况还算是
1 “追忆峥嵘岁月，续写精彩人生”
校 青 协
硬朗的。因为这位老人可是闲不下来的哦！下面我们就来看看他的生活故事吧：
第一章 老人的基本信息
他的名字叫顾名杭，今年73岁了。现在居住在一个小小的屋子里，过着平凡的生活。在他的生活里，陪伴他的大多是孤独和寂寞，因为他只有自己一人，没有妻子，没有儿女。可是他依旧快乐的生活着。
第二章 老人的作息时间
尽管老人年纪已大，但是老人可是电视达人哦！在冬天的晚上，老人吃完饭、一切忙碌后就上床开始看电视了。看到大约十点左右老人才进入梦乡。清晨就这样悄悄的来临，唤醒了熟睡中的人们，可是这里却有一个“小懒虫”哦！那就是这位可爱的老人，他要到八九点才肯起床呢……
第三章 老人的一天生活
在老人的生活中，陪伴他的还有肥嘟嘟的狗狗、一批在外觅食的鸭子……老人定时要给它们喂食，这可是老人每天必做之事呀！当然，剩余的时间也不能浪费了呀，老人会帮侄子们做一些力所能及的杂事、会骑着他的三轮出去遛弯、逛街、赶集……可是一点都不闲哪！
第四章 老人的青春年华
在老人年轻的岁月里，依旧是平平淡淡的。在那个年代，老人的生活条件是不富裕的，甚至是属于贫困的，基本生活费用都是靠着生产队挣钱的。迫于那个时代、迫于家庭背景、还有那段青春往事，老
2 “追忆峥嵘岁月，续写精彩人生”
校 青 协
人没做成一件大事。然而这并不影响老人的生活热情，在他的世界里，也许只有平平淡淡才是真吧！
第五章 令老人铭心的往事
在我们每个人的生活中，我们都不是孤单的，因为我们有亲人的陪伴、呵护、关心。可是老人的生活中只有他一个人。时光倒流，回到了那个点、那场婚礼。在维持了不到一年的婚姻里，因为没有孩子，这段婚姻被宣告破离。在这段老人不愿提起的婚姻中，他有想过要抱养一个孩子，可是种种不愿提及的原因让老人最终孤独一人……
无论过去有多痛，有多伤。岁月抚平了那道伤口、留下了痕迹。老人带着这个痕迹生活着。当在温暖的午后时，老人晒着太阳进入了沉思、进入了他的世界……我在想那应该是个和谐安详的画面吧，其乐融融、儿孙满堂的团圆场景。尽管老人不愿说出，但是我想大家都能感受的到吧！
第六章 老人的生活条件
简简单单的生活、自由自在的快乐。这就是老人如今想要的。在老人那小小的屋子里，基本是没有什么家具可言的。屋子也是很小的，没有大理石的地面，没有平整的墙面……但是老人却生活的很快乐。他可以自己做自己喜欢吃的饭菜；存放自己喜欢的物品；饲养自己的家禽、宠物。条件岁不是那么的优越，但这何尝不是一种快乐，一种安详的生活呢。
现如今老人有政府的支持，每个月的生活费是不用担心的，老人用着这些钱过着安稳、有些情调的小生活。
3 “追忆峥嵘岁月，续写精彩人生”
校 青 协
第七章 老人的小屋
房子再小，也有家的温馨。在老人的房子里，也有分里屋和外屋。里屋有一张床，一台电视机。虽然床没有席梦思那么柔软，但是够宽敞；虽然电视没有液晶那么大而清晰，但是够丰富。
第八章 老人的业余爱好
在这位老人的世界里，不单单有遛弯、赶集。还有打纸牌呢，几位老人相约在某个时间在一起开始他们的快乐生活小乐趣之路。这个午后就是这么的温馨！
在他的故事里，告诉我们：无论生活多么艰辛，过去有多少痛苦的回忆，我们依旧要快乐的生活下去。让自己的生活变得充实、幸福起来!
无锡科技职业学院 校青年志愿者协会
顾亚萍
第19篇：西方节日圣诞节老人的故事
圣诞老人，一位专门在圣诞节前夜时悄悄赠送礼物给小孩子的神秘人物，是节日主题的代表角色之一。西方节日圣诞节老人的故事，一起来看看。
一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。传说每到12月24日晚上，有个神秘人会驾乘由12只驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里，然后偷偷把礼物放在好孩子床头的袜子里，或者堆在壁炉旁的圣诞树下。虽然没有人真的见过神秘人的样子，但是人们通常装扮成头戴红色圣诞帽子，大大的白色胡子，一身红色棉衣，脚穿红色靴子的样子，因为总在圣诞节前夜出现派发礼物，所以习惯地称他为\"圣诞老人\"。1985年和1994年分别有一部同名电影《圣诞老人》公映。圣诞老人源于欧洲的民间传说。通常父母们会对他们的子女解释他们在圣诞节收到的礼物是圣诞老人送的。圣诞老人以一位神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉。尼古拉是一位生活在4世纪小亚细亚的好心主教，荷兰人在圣尼古拉斯节（12月6日）便会模仿他送礼物。
每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。
在许多国家里，圣诞节前夕，孩子们会准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具、糖果或水果。在美国， 孩子们圣诞夜会在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞夜（或圣尼古拉斯节前夕的12月5日）送礼物。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。大大超过了新年，成为一个全民的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。每年接近圣诞节，总会有（相信有圣诞老人的）小孩子寄信给圣诞老人，内容如告知其自己希望收的圣诞礼物之类，而在某些国家的邮局，为了免让他们失望，更会有专人回复这些信件
圣诞老人此一神秘人物带给小孩子们礼物的概念衍生自圣尼古拉（Saint Nicholas）。尼古拉是一位4世纪生活在小亚细亚的好心主教，荷兰人在圣尼古拉斯节（12月6日）便会模仿他送礼物。 经典的快乐圣诞老人头像在北美洲，荷兰和英国殖民者把这一传统融入圣诞节日的庆祝里，荷兰语的圣尼古拉（Sinterklaas）传进英语成为Santa Claus也就相应的成为圣诞老人的人物了。在英籍美国人的传统中，圣诞老人总是快活的在圣诞前夜乘着驯鹿拉的雪橇到来，他从烟囱爬进屋内，留下给孩子们的礼物，并吃掉孩子们为他留下的食物。他在一年中的其他时间里，都是忙于制作礼物和监督孩子们的行为。
法国与圣诞老人类似的形象是Père Noel，他和圣诞老人几乎完全一样，其红白相间的衣服曾经使可口可乐公司获得灵感，在1930年代画出了传遍世界的圣诞老人形象。在一些文化中，圣诞老人身旁跟随着Knecht Ruprecht，或是称作“黑彼得”（荷文：Zwarte Piet）的家伙。一些版本中，玩具作坊里的侏儒制作了节日礼物，有时圣诞老人与圣诞夫人是夫妻。圣诞季期间，在北美和英国的很多超市里，都有小孩可以向其要礼物的圣诞老人出现。
在冰岛的传说中，圣诞老人并不只一位，而是共有九位圣诞老人，各有不同的性格，有的调皮活泼，有的慈祥温柔。
在许多国家里，圣诞节前夕，孩子们会准备好空的容器，以便圣诞老人可以装进一些小礼物，如玩具、糖果或水果。在美国， 孩子们圣诞夜会在壁炉上悬挂圣诞袜，因为圣诞老人说过要在圣诞前夜从烟囱下来把礼物放到袜子里。在其他国家，孩子们把空鞋放到户外，以便圣诞老人可以在圣诞夜（或圣尼古拉斯节前夕的12月5日）送礼。
对于圣诞老人在北极的情形的描绘，巧妙地反映了人们对工业的印象。二十世纪早期，圣诞老人有些形象是他亲自以手工制造玩具，就像小工作坊里的工匠一样。后来，印象变成圣诞老人手下有许多小精灵制造玩具，但玩具依旧是各个精灵以传统方式手工完成的。等到二十世纪末，西方大众充分接受了大量机器生产的现实。现代对于圣诞老人的住处的描绘，反映了这点：人们幽默地讲说他的住处乃是高度机器化的生产设施，配备了最先进的制造业科技，由精灵还有经理一般的圣诞老婆婆管理。有很多电视广告将这场景经营成公司喜剧，将精灵描绘为心怀不满的员工，搞笑和作弄老板。
第20篇：一个老人的特别告示故事
腊月里，北风鼓足了劲头，使劲地吹着，没完没了。
灵前的白纸幡，哗啦啦地响着。乡间的乐手们，吹打着哀伤的调子。在孩子们声嘶力竭的哭喊里，一位老人混浊的泪，默默滑过那张饱经风霜痛苦的脸。
他在后悔啊，为什么不早叫儿子几声呢？如果早叫几声，他的儿子和儿媳也许就不会这样走了。
棺材里躺着的，是他的三儿子和三儿媳。那天早上，跑运输的儿子和儿媳很反常，没有早起。他以为他们累了，就没打扰他们。可是，等他意识到什么的时候，夫妻二人已经冰凉冰凉的——煤气中毒身亡！
他知道，儿子生前的人缘很好，因为跑运输多年，社会交往也比较多，他也曾听说，儿子还欠有外债。他想，他不能坏了儿子的名声！
于是，他颤抖着，在灵柩旁贴上了这样一张告示：
我三儿子突然煤气中毒死亡，生前与同事、乡亲、好友交往较多，我郑重声明，人死账不灭，凡是他的欠账，可凭借据找我办理。
侯宝银
全村都轰动了，这侯老已七十七岁高龄，是河北省泊头市富镇姜屯村人，从乡镇上退休的老干部。乡镇干部的工资本来就比较低，而他自己和老伴都患有心脏病，常年吃药，除去药费和日常开销，工资已所剩无几。膝下的三子一女，日子过得都比较紧巴。如今，却要替死去的儿子还账，很多人觉得很困难。于是，就劝他：这白发人送黑发人，够难过的了，你又这么大年纪了，条件也不好，还要替儿子还账，太难为你了。算了吧，儿子的欠账，你就不用管了。
侯老说：“做人得讲良心啊，咱不能干人死不认账的事。我就是勒紧腰带，不吃不喝，也要把儿子的外债还清！”
侯老的坚决让劝说的人更加震惊了，没想到他老人家这么坚决。
儿子入土为安。丧事料理完后，一些人陆续找到了侯老，侯老都很痛快地认了账，还了钱。
一天，儿子的生前好友马某，找到侯老，吞吞吐吐地想说什么。老人看他为难的样子，说：“你有什么事，直说吧！”原来，儿子生前买车的时候，借了他七千元钱，可是没有打借条。老人听了，毫不犹豫地告诉他：“这些年你俩好得和一个人似的，我相信你不会骗我，这个钱我还！”马某看到老人的痛快，很是吃惊，当初，老人的告示是要求“凭据办理”的，而今，没有“凭”没有“据”，却也依然拿到了钱。
从2009年12月办完儿子丧事的四个多月时间，老人兑付出去了两万多元，大部分人手中是没有凭据的，“你说欠多少，就是多少”，老人凭的，就是对方的“为人”。侯老说：“人家也不容易，如果让我欠着别人的账，我睡觉都不踏实。我打算到儿子去世一周年的时候，把剩下的欠账全部还清，那时，我心里也就踏实了。”
本村上做买卖的耿涛，曾经用过侯老儿子的车，因为口头约定，年终结算，所以有近两千元的欠款。当他远在外地听说这个事情的时候，他立刻给家里人打电话，及时把欠款给老人送了去……
人无信而不立，老父替亡儿还账，生者还给亡者欠款，这是一种善良、诚信的延续，此刻，当媒体蜂拥而至，当许多的人要捐助老人，老人却一一拒绝，仍认真地履行着自己的承诺。这个普通的老者，实践着，验证着善良和诚信。而这，终究会如蒲公英的种子，随风撒播，落地生根，最后会汇集成温暖的爱的花海。
