推荐第1篇：小学生读书征文
我最喜爱的一本书
——《假如给我三天光明》
书是一片大海，让我领略知识的海洋，书是一片天空，让我尽情翱翔；书是一盏明灯,为我指引道路。我一直在书的海洋中徜徉，享受着读书的幸福，回味着浪花的快乐。
最近学校举行读书节系列活动，我又重拾《假如给我三天光明》，不禁又有新的感触在心中漫开来„„
主人公海伦凯勒起初是一个非常聪明的小女孩，因为一场病让海伦凯勒变成了又盲又聋又哑的的残疾人。但海伦凯勒在家人的关心和家庭老师——安妮莎莉文的指导下，学会了如何与人交流，如何通过自己的努力去生活，并帮助别人。通过主人公快乐、忧愁、伤心、悲痛等等情感的变化，我也看到了海伦凯勒热爱生活、用心生活的内心世界。
记得二年级上体育课，在我看来，体胖的我，总觉得跑步路程很长，为了逃避困难，我会用各种各样的理由逃脱跑步这个大难题。与海伦凯勒相比，我们这些身体健全的人在面对小的困难的时候，会选择逃避、选择退缩，而海伦凯勒则顽强面对。想想真的有些无地自容啊！现在社会上也有很多身残心不残的人，比如：张海迪、邓朴方等等生命力顽强的人。
这本书让我明白了，在灾难面前，有的人看到了绝望，无法生存，有的人则在灾难中看到希望，通过自己的自强不息，用灾难成就自己未来更加美好的人生。
读书征文一
有位名人曾经说过：“读一本好书就像和一位高尚大的人说话”这话一点都不假。因为我喜欢读书，并且从书中得到了无穷的乐趣。
记得妈妈第一次给我买了一本儿童读物，我一下子被里面花花绿绿的画面、故事吸引住了。以后天天拿着它，看呀、读呀！后来，我天天嚷嚷着，一本书读完了，让妈妈另买。买一本新书，不到几天，就让我看完了。于是妈妈每次上街的时候就把我丢在书店里。我一头扎进书的海洋里，尽情的遨游。
读书陶冶了我的性格，因为品味了书里的那些话就会有所启迪。 有一次，我测试的时候没考好，原以为能考95分以上，因为我在班里学习一直很棒，可我只考了80分。回到家里我躺在床上伤心地大哭起来。突然，我想起一本书里说：“遇到困难要面对现实，不泄气。”于是我下定决心找出失败原因。经过半学期的努力。第二次终于考出了理想的成绩。
读书不但让我受益匪浅，而且给我带来了乐趣。
有一次，在联欢晚会上，又位同学出了一个脑筋急转弯，同学们都不会。我想到了《少年万事通》上有这道题，我就高高的举起了手。啊！我答对，得了一个气球。同学们还表扬了我，都说我聪明。其实暗想，不是我聪明，这都是书给我的。
我读书我快乐、我自信、我陽光，我还要在书的世界里继续遨游，朝着自己的理想努力的飞翔。
小学生读书征文
（二）
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。 妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
为了看书，我还闹了一个笑话。
有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
小学生读书征文
（三）
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的陽光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱„„
书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上„„别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
俗话说得好：“开卷有益”。只要打开书本，我们就能在书本中得到知识，找到快乐，体会情感„„打开书，我们就像是在知识的海洋里遨游，它能让我们更快乐，能让我们更自信，能使我们更聪明„„多少次，我因为丑小鸭变成天鹅而替她高兴；多少次，我因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪；多少次，我因为小英雄哪吒打败了石矶而为他自豪！这一切，不都是因为书本给我提供了阅读的机会吗？
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮，在这海阔天空中快乐的成长！
推荐第2篇：小学生读书征文
我 爱 读 书 五年级
曾伊凡
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急
得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······
我爱读书，读书使我的生活充实，读书使我快乐。
《绿野仙踪》读后感 ——读《绿野仙踪》 五年级 梁丹丹
《绿野仙踪》这本书，是二年级读书节时妈妈送我的礼物。我一拿到这本书时，随手一翻，看见这么多文字，就觉得不耐烦了。没想到一遍看下来，我就被里面的故事迷住了，于是又看了第二遍，第三遍„„
这本书讲的是，小女孩多萝西被龙卷风吹到了陌生的芒奇金国，为了回家，她去翡翠城求伟大的奥兹帮助她，在路上，她先后救了没脑子的稻草人，没有心的铁皮人，胆小的狮子。四个伙伴结伴向翡翠城出发，历经千辛万苦，它们终于完成了各自的心愿。
在这个故事里，我看到了四个互相帮助，互相关心的好朋友，因为这种团结友爱，铁皮人渐渐变得有爱心了，他会为踩死一只小甲虫而流泪，会因为小田鼠受到野猫的欺负而帮助它，最后得到温基人的爱戴，去做他们的领导人了。胆小的狮子，为了朋友，它克服了自己胆小的毛病，跳壕沟、斗“开力大”，甚至可以战胜森林动物都害怕的大怪兽，终于成了真正的万兽之王。
最了不起的要数是稻草人了，他总说自己没脑
子，可遇到困难的时侯，大多数办法都是他想的，所以他的脑子变得越用越灵了。我在上数学课的时侯，碰到一些难题，就感到害怕了，不会去想一想，只会一个劲儿地叫：“老师，我不会！老师，你教教我！”看完这个故事，我应该向稻草人学习，我应该一个劲儿地想，而不是一个劲儿地叫。多动动脑，让我的脑子也变得越来越聪明。
这个故事还教会了我做事需要坚持，不可以放弃。我真喜欢《绿野仙踪》这本书，它让我明白了许多的道理。你有空的话，也可以去读一读。
《三国演义》读后感
四年级
刘新睿
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
在三国中，我最崇拜的是诸葛亮，从火烧新野、空城计、草船借箭、三气周瑜中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇，一出祁山失败，自己也被降职。料事如神的诸葛亮尚且如此，更何况我们。所以我们不可能不犯错误，不应该因为别人的一点过失而横加指责，也不应该因为自己的一次考试的失误而灰心气馁。
我最佩服的人是赵云，他不但武功好，而且人也好。在跟曹操打仗时，刘备丢失全部兵马，两个女儿被曹纯活捉。刘备的甘夫人及子刘禅，要不是在赵云不惜性命地保护下才脱险，恐怕早已丧命。他对刘备也是忠心耿耿，刘备在离开荆州，前往益州之时，把他调回城内，当“留营司马”，对孙夫人及她的男女卫队监视。孙夫人回江东企图把阿斗抱走，他会同张飞，用武力强迫孙夫人留下了阿斗,，
随着我的成长，每次读《三国演义》我都有不同的感受，《三国演义》真是一本伴我成长的好书。
读《卖火柴的小女孩》有感
三年级
曾佳一
放下手中的《安徒生童话》，我的心久久不能平静，我的心在默默地哭泣，因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。
我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里透出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动，她好想能够吃上一顿饱饭。哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想暖和自己的身子，火柴却熄灭了。她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西，因为她渴望温暖、渴望食物，渴望爱与快乐！
终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。
我真的希望那个没有寒冷，没有饥饿的地方是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到这儿来，可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。
《灰姑娘》读后感 三年级 刘新翠
我在《格林童话》里看了一篇动人的故事叫《灰姑娘》。
情节大概是这样的：一个富人的妻子得了重病，去世了。这个富人的女儿天天在母亲的坟前哭，她很有孝心，在大雪天她生怕母亲冷，为母亲坟上披着毛毯。春风吹来，她就为母亲坟上披着绿叶。
后来，她的爸爸又娶了一个女人。这个女人有两个女儿。后妈和她的两个女儿常常欺负她，还让她住在阁楼上，但是她毫无怨言。后妈让她天天打扫，后来因为她天天满身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀请全国的姑娘一起参加他的舞会，但是后母不让灰姑娘去，尽出些难题给她做。这时老婆婆出现了，她把灰姑娘打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，别的公主想和王子跳舞，王子老是说：“我在和这位公主跳舞”。在午夜12点时，灰姑娘就走了，到了第三天，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠着这只水晶鞋找到了灰姑娘。两人幸福得在一起。
我爱看《灰姑娘》这个故事，是它教会了我做人要有一颗善良的心，不能贪得无厌。
《西游记》读后感
四年级 张程铭
《西游记》是讲述唐僧师徒四人前往西天取经的艰辛旅途.《西游记》塑造了四个个性鲜明的人物形象：唐僧一心向佛、顽固执着，孙悟空艺高人胆大，是妖怪们的克星，猪八戒虽然贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、忠心耿耿。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，他把每个人物的特点都描写得淋漓尽致，其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护师父成功地取得了真经。
这本书中令我印象最深刻的章节是第二回——《三星洞访仙学道》,虽然只是开头的一段章节, 但孙悟空与菩提祖师之间的暗语却令我印象深刻,也佩服孙悟空的聪明机智,竟能知晓菩提祖师给他的暗号,并且学会了七十二般变化等通天本领.《西游记》不愧是中国四大名著之一,真的非常好看，书中的情节扣人心弦，让人不由自主的一页一页往下看，甚至令人废寝忘食。
《绿野仙踪》读后感
五年级 张绪雁
友情是珍贵的，友情是来之不易的。《绿野仙踪》讲的是：小女孩多萝茜被龙卷风刮到了一个神秘的国度——奥兹国。北方善女巫告诉多萝茜：如果想回家，就得找到男巫奥兹。小女孩找奥兹时结识了：稻草人、铁皮人、胆小狮。他们历尽了千辛万苦找到了奥兹，奥兹让他们杀掉西方恶女巫，他们辛辛苦苦杀掉了西方女巫。回到奥兹国，奥兹帮助稻草人、铁皮人、胆小狮实现了愿望，可是帮不了多萝茜。多萝茜又和她的小伙伴去找南方女巫甘琳达，甘琳达终于把多萝茜送回了家。
读了这本书，我很感动。想想以前和小朋友相处的情景，十分惭愧，常常为了一些小事就发脾气，搞得一见面就翻白眼。比比多萝茜和她的小伙伴相互帮助、相互包容，我做的太差劲了，以后一定要珍惜来之不易的友情!
推荐第3篇：小学生读书征文
我最喜爱的一本书
——《假如给我三天光明》
五年级一班 苏梦泽
书是一片大海，让我领略知识的海洋，书是一片天空，让我尽情翱翔；书是一盏明灯,为我指引道路。我一直在书的海洋中徜徉，享受着读书的幸福，回味着浪花的快乐。
最近学校举行读书节系列活动，我又重拾《假如给我三天光明》，不禁又有新的感触在心中漫开来……
主人公海伦凯勒起初是一个非常聪明的小女孩，因为一场病让海伦凯勒变成了又盲又聋又哑的的残疾人。但海伦凯勒在家人的关心和家庭老师——安妮莎莉文的指导下，学会了如何与人交流，如何通过自己的努力去生活，并帮助别人。通过主人公快乐、忧愁、伤心、悲痛等等情感的变化，我也看到了海伦凯勒热爱生活、用心生活的内心世界。
记得二年级上体育课，在我看来，体胖的我，总觉得跑步路程很长，为了逃避困难，我会用各种各样的理由逃脱跑步这个大难题。与海伦凯勒相比，我们这些身体健全的人在面对小的困难的时候，会选择逃避、选择退缩，而海伦凯勒则顽强面对。想想真的有些无地自容啊！现在社会上也有很多身残心不残的人，比如：张海迪、邓朴方等等生命力顽强的人。
这本书让我明白了，在灾难面前，有的人看到了绝望，无法生存，有的人则在灾难中看到希望，通过自己的自强不息，用灾难成就自己未来更加美好的人生。
推荐第4篇：小学生读书征文600字
小学生读书征文600字
读书使我视野开阔，读书使我生活丰富，读书使我心情愉悦。下面是小编为大家搜集整理的一些关于读书的征文，请大家认真阅读!
商人的快乐是看到自己苦心经营的生意日益红火;教师的快乐是看到自己“桃李满天下”;父母的快乐是看到孩子们长大成才……我的快乐是——读书。
我对读书可以说是已经达到了如痴如醉的地步。记得有一次，妈妈叫我去吃饭，可当时，我正沉浸在《少年万事通》的那一个个问号中呢，怎么可能听到呢?“世界上真的有UFO么?”、“‘哭墙’在那里?”、“动物也会做梦么?”……这一个个引人入胜的奇闻怪事深深地吸引了我，于是我随着这些问号开始了一段有趣的旅程。
我忘情地在这片神奇的土地上驰骋：谜团一一揭开，问号一一拉直，奇观一一展现，奥秘一一揭晓……那一个个别致的问号，把课本以外的有一片肥沃的知识领域呈现在我眼前，也勾起了我飞扬的情思：宇宙是多么的博大，在这浩瀚的宇宙中，又会有多少问题在等待我们去发现和解答，岂能满足啊!
终于，我意犹未尽地合上了书。一抬头，我惊讶的发现：不知不觉，我已在书海中遨游了5个小时，早已过了午饭时间。不过我丝毫不觉得饿，因为我已装了满满一肚子的“精神食粮”。
我爱读书。如今我已陪高尔基度过了“童年”，和鲁宾逊一起“历险”，还去“汤姆叔叔的小屋”做了客。我在这知识的海洋里纵观古今中外;在这时代的窗口窥探社会人生;在这心灵的世界里品读风雨感情……
读书使我视野开阔，读书使我生活丰富，读书使我心情愉悦。
读书，我的快乐。我的快乐，读书。
什么是财富?对于富人来说，金钱是他的财富。对于一个爱财如命的人来说，他的吝啬是最珍贵的财富。对于一个劳动者来说，他劳动的身体是他最宝贵的财富。我呢?书是我一生的朋友，也是我的宝贵财富。
记得小时候，我总是缠着爷爷让他给我讲故事。坐在家门前的小亭子里。“孟姜女哭长城”、“嫦娥奔月”、“牛郎织女”……永远是讲不完的故事，我听得痴痴迷迷，真是一种绝妙的享受!
渐渐地，我识字了，儿童书成了我最初的朋友。儿童书中每一个坏人都会得到报应，而好人总能如愿以偿。因此，我知道了世间上善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，世上才会更加美好!
时光飞逝，岁月如梭。转眼间，我上小学了。儿童书虽然还整整齐齐地“躺”在书柜里，可那早已成为儿时的纪念，远离了我的读书天地。记得，第一次在课堂上读《小猫钓鱼》时，激动的双手颤抖着，心里渗出了汗，心里像千万只蚂蚁爬过。可以后渐渐习惯了，也就自然了，这不证实了“熟能生巧”的深刻道理吗?每当我的作文被当成范文在课堂上读的时候，我的心便激动不已。真想插双翅膀飞到书的海洋中去!
转眼间，初中的校门也为我敞开了。我便步入了更多书的海洋。埃及的神秘，美人鱼公主的叹息，七个小矮人的快活，丑小鸭的自卑，白天鹅的美丽……久久在我的耳畔萦回缭绕。有人说书是人类成功的阶梯。就我而言，书是人类的长生果，是我们心灵的乐园。
书是浩瀚的大海，我是一叶小舟，虽然，整日在大海里遨游，可永远也读不完大海的宽广与博大。我终于明白了，只有好好学习，多读书，读好书，才是挺立船头的明智选择!
书是人类成功的阶梯，书是人与人沟通的桥梁，书寄托着长辈的希望……我爱你——书!是你教会了我分辨世间的黑白与美丑，教会了我做人的道理。所以，读书，我赚了!
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小学生读书征文怎么写
因为有了你的付出，才有我的精彩!小学生读书征文怎么写，看看下文。希望可以帮助到你。
我喜欢读书，或在凉风习习的下午，泡一杯清茶，半躺在舒适的太师椅上，在茶香氤氲中摊开飘着墨香的书页;或在万籁俱寂的深夜，点一盏孤灯，独坐窗前，沉重地翻着一页页泛黄的史册。
在无边无际的书海中畅游，赏遍山河湖海，历经桑田沧海，阅尽人间百态，何等惬意，何等自在!
跟着徐霞客，跟着马可波罗，跟着无数不知名的作家和诗人，感受江南“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，感受西塞的“大漠孤烟直，长河落日圆”;感受庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，感受长江边上的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”;感受大观园里气势恢宏的殿堂，感受巴黎哥特式的建筑„„
合上书本，仿佛世界尽在脚下，万水千山都已走遍。
在卷帙浩渺的史书里，我回到战火纷飞的古代。看霸王在巨鹿之战的潇洒，在鸿门之宴的大度，在垓下之围的绝望;看文景之治时的太平盛世;看安史之乱时处于水深火热之中的人民和那狼狈的君王、悲哀的贵妃„„穿过唐朝橘红的烟尘和宋朝暗黄的天宇，又来到近代沾满血腥的抗战时代，以及之后那场历经十年的满城风雨的十年浩劫„„
掩卷沉思，那秦风汉魄，那唐风宋月，给心灵注入一汪清泉。
再看看那些尘世的悲喜。老子西出函谷，不问世事;庄子遨游天地，恣意汪洋;孟子周游列国，奔走忙碌。还有那屈子行吟江畔，沉江而亡;陶潜隐世，采菊东篱;阮籍猖狂，穷途而哭。
更有那太白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的快感，易安“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的伤感，以及幼安“廉颇老矣，尚能饭否?”的感慨„„
闭上眼睛，恍如隔世。
经历了另一番人生，心中便多了一份沉稳。
古人言：读万卷书，行万里路。
由于时间和空间的限制，行万里路毕竟难以实现，但我们可以用“读万卷书”去弥补不能“行万里路”的遗憾。
我喜欢读书。在书海里畅游，是另一种人生。
一杯清茶，阅尽天下无数事;
一点孤灯，照亮人生万里程。
这个世界上，有许多爱，老师的爱、同学的爱、朋友的爱、父亲的爱„„暑假我看了一本书，名叫《生命流泪的样子》，读了这本书，我觉得最伟大的爱是母亲的爱。书的主人公盛欣怡是一个性格软弱、心地善良的女生，她原本有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症，这飞来的横祸使她的生活乃至性格都发生了很大的变化„„在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感道孤独和困惑。妈妈最终还是永远离开了她，十二岁的欣怡，却过早地体验到了生命和爱的深刻涵义。
读着欣怡的故事，我的眼睛慢慢湿润，泪水不由自主的流下来，当我读到第十章“妈妈对我深深的爱”我那幼小的心灵再一次被深深的震撼了。晚上那悲哀的蜡泪让欣怡看见了生命流泪的样子，欣怡无意中发现了妈妈的日记。
日记写到“突然的消息，我得了绝症，最放不下的人，是尚且年幼的欣怡。”这是妈妈病刚刚被发现的时候写的。“一天比一天痛苦!欣怡真让我着急。她什么都不会，我好不放心她!”“欣怡果然在进步。高兴，又难过。”„„欣怡妈妈的每一个字都饱含着对欣怡的担忧和牵挂，母亲的心此刻是多么难过和不舍。尽管如此，欣怡妈妈还在在有限的时间里，教会欣怡学会面对生活，面对现实，让欣怡在生活中学会坚强。欣怡在妈妈的鼓励下，成长了，进步了。妈妈的心也得到安慰„„尽管她知道自己的时间已经不多，但是，妈妈深切地感觉到欣怡的每一点进步就是她生命的延续。
最终欣怡的妈妈还是去世了。看到这里，我大哭了一场，这本书使我感到了温馨和感动关于生命、亲情，还有母爱。
看完这本书我心里很不好受，也让我想起了在我幼儿园时，有一次我发高烧，妈妈很着急，马上带我去医院看医生。
我打吊针打了一天，妈妈一直陪伴在我身旁无微不至的照顾着我，在她焦急的眼神里充满了对我的关爱，直到我的病好了，妈妈的脸上才露出了欣慰的笑容。
对于我们来说，过早地失去亲人，是人间最残忍的事情。
不过，生命总是和死亡联系在一起的，就如同四季的叶子，春天新鲜的叶子长出来了，到了秋天它们就会调落。
到了冬天，那些枯叶就会融进大地，用它们全部的生命之爱孕育来年新的生命„„地球上生命的轨迹大致都是如此。
母爱，更是如此，妈妈用生命的全部，换来我们成长的快乐，当她们渐渐老去的时候，是我们走向成熟的时候。
生活中妈妈的爱像云一样紧紧地包裹着我，把我包围在爱的空间里，给予我勇气，给予我信心，给予我力量„„母爱是最伟大的，最无私的!
在这里，我要妈妈说：
妈妈，谢谢您。
因为有了你的付出，才有我的精彩!
推荐第6篇：小学生寒假读书征文通知
小学生寒假读书征文通知
各镇（街道）教办、市直各中小学：
为深入推进“朝阳读书计划”，进一步激发全市广大中小学生的读书兴趣和为中华崛起而读书的爱国情怀，培养“多读书、读好书”的优良习惯，提高学生的阅读能力，强化学生的文化素养和人文精神，形成校园和家庭中的阅读风气，根据潍坊市教育局通知要求和《山东省教育厅、山东省华夏文化促进会、中国民主促进会山东省委员会关于开展山东省第二届中小学生读书系列活动的通知》（鲁教基字
[2010]4号）及市委组织部、市委宣传部等14部门、单位《关于开展“魅力潍坊满书香”全民阅读活动的实施意见》（潍宣发[2010]11号）精神，教育局决定利暑期组织中小学生开展读书征文和“创建书香校园”等系列活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题
阅读促进文明；阅读——享受智慧的生活。
二、活动内容
（一）举办中小学生征文比赛
面向全市中小学生开展以“阅读享受智慧的生活”为主题，写读后感和从身边的人与事中挖掘弘扬中华传统文化为主要内容的征文活动，在弘扬优秀传统文化中继承与创新。
（二）开展“创建书香校园”活动
通过“书香校园”建设、“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动，进一步
营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，促进学生全面发展。
为了更好地开展读书活动，省第二届中小学生读书系列活动组委会组织专家遴选了一些适合中小学生阅读的书籍（见附件1），推荐给中小学生阅读。除省组委会推荐的阅读书目外，各镇（街道）教办、市直各中小学要结合“朝阳读书计划”推荐书目指导学生阅读更多的思想性强、具有阅读价值的图书。
三、工作程序与时间安排
（一）工作程序。此次中小学生读书系列活动，各镇（街道）教办、市直各中小学组织初选，教育局组织评委进行复选，并择优报市、省，参加评选。
（二）时间安排。读书系列活动从6月份启动，至9月份结束。
6月份，各镇（街道）教办、市直各中小学广泛宣传发动，7至8月份，全市各中小学校组织学生利用暑假，广泛开展阅读活动，积极撰写征文。8月下旬，教育局组织征文比赛评选并择优报市教育局。
（三）征文活动报送要求。
1）参赛作品内容要紧扣主题，题目自定，体裁不限，字数不超过3000字；（2）征文中不能出现作者信息，作者信息以县市区、市属开发区和市直有关学校上报的《推荐表》（见附件3）为准；（3）征文必须是原创，严禁抄袭，一经发现将取消参评资格；（4）征文
电子稿保存为.doc格式，以征文题目作为文件名。（5）排版要求：题目居中,二号黑体；正文四号宋体,单倍行距；A4纸张；页边距上、下、左、右:3厘米;页眉,页脚:1.5厘米；页码位于页脚居中排列
（6）报送数量：各镇（街道）教办、市直各中小学限报5篇
（7）各镇（街道）教办、市直各中小学将征文于8月25日前报教育普教科。
四、表彰奖励
征文比赛将分别评选出
一、
二、三等奖，推荐优秀作品报省市参评。
五、活动组织与要求
各镇（街道）教办、市直各中小学要结合各自实际制定具体的工作方案，成立读书系列活动领导小组，落实责任制，认真组织开展读书系列活动。要把本次活动与“朝阳读书计划”、争创“图书使用示范学校”、农村小学“爱心书屋”建设、“中华诵”等活动结合起来，与语文、传统文化等课程的学习相结合，与活动育人精品课程建设及校园文化建设有机结合。要把读书活动作为一项常规工作，健全机制，常抓不懈，持之以恒，积极创新，力求使读书活动收到实实在在的育人效果。学校要通过校园广播站，板报等开辟专栏，及时报道信息，宣传先进，鼓舞学生读书热情，积极组织学校的颂读、演讲和征文比赛。读书活动要以学生影响家庭，以学校影响社会，通过组织丰富多彩的读书活动，积极辐射影响家庭社区，进而在全社会形成读书的氛围。
推荐第7篇：小学生征文：读书点亮梦想
读书点亮梦想
世纪老人冰心曾说过：“读书好，好读书，读好书”，读书应有选择，不仅满足我们内心的需求，还可以激发我们内在的才智。好的书籍可以让人有非凡的梦想，让人有积极向上的生活态度，追求完美梦想是美好明天的昭示，读书是进取人生的驿站。我喜欢读书，因为它让我懂得做人的道理；我喜欢读书，因为它给实现梦想的动力！
在班里，同学们亲切地喊我“小书虫”。自从上了一年级，我们的班主任张老师就带领我们一起读书。从最初的《三字经》《弟子规》到《小马过河》《狼和小羊》，再到《安徒生童话》《格林童话》以及《伊索寓言》《一千零一夜》等等，一个个有趣的故事，一个个鲜活的人物紧紧地吸引着我。在家里，我写完作业就迫不及待地读书，吃饭时，还要偷偷看上几眼；在学校里，课前课后，我总是抱着书津津有味地读着。有一次，我抱着书边走边看，竟然走错了教室，同学们知道了，就给我取了个外号“小书虫”。我特别喜欢这个名字，如果我是小书虫，我要做一条刻苦勤奋的小书虫，在书的海洋里穿行，用心感受读书带给我的快乐，总有一天，我一定会成为一条书中的龙，可以改变自己，实现理想，达成梦想！
我的梦想，是当一名动物学家，保护动物，研究动物。每当传来一种动物濒临灭绝的消息时，我都不敢相信地睁大了眼睛；每当看到猎人为了夺取犀牛角和犀牛皮而猎杀犀牛时，我都会伤心落泪；每当我看到流浪狗流浪猫无家可归食不裹腹时，我就会毫不犹豫地给它们一些食物，看着它们心满意足地离去„„ 为了实现我的梦想，我会坚持不懈地努力，哪怕献出自己的生命，我也不会犹豫。我非常喜欢动物，会为它们做一切力所能及的事情。不同的人，也许会有同一个梦想，但努力不同，得到的效果也会有很大的差异。每当我做完一件善事，我就仿佛听见达尔文对我的鼓励、夸奖的声音，我就会感到骄傲和自豪。
人生不是平坦的，要想做出更好的成绩，就要先通过信心和信念的考验。”但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”这句话。我想，我的梦也会在书香中生根、发芽，快乐长大，等它枝繁叶茂的那一天，一定能为我们伟大的中国梦添一片绿色，增一份蓝天，多一份精彩！
推荐第8篇：安泰小学生读书征文比赛方案
安泰小学生读书征文比赛方案
1.参加学生：3—6年级学生。
2.比赛时间：本周一至周四。
3.作文比赛内容：以读书为主题，可以是介绍自己喜欢的一本书，也可以写自己与书的故事，还可以写读书对自己的影响，等等。用流畅的文字、真实的情感、具体的内容，写出自己读书的乐趣和收获。
4.形式要求：题目自拟，形式不限。5—6年级学生不少于400字。一律用300字方格稿纸誊抄，写清题目、学校、班级、学生姓名、指导教师。（学生自己备用）
5.报送数量：本次活动，要求全校3—6年级学生全部参加。在学校评选的基础上，每年级按3—6年级学生数的5%分年级推荐报区，从中评出
一、二等奖；另有5%学生由学校自评、区里颁发优秀奖。对于获一等奖的作文，同时颁发优秀指导教师奖。
6.报送时间：请各年级组于12月20日下午放学之前，将学生作文课程部。
安泰小学
2012 年12月 17日
推荐第9篇：读书征文
读《99个班主任的教育机智》有感
今年寒假假，我有幸读了《99个班主任的教育机智》，99个故事，99种人生启迪。这是一本值得每一位教师虔心去阅读的书。我在这本书里看到：爱的张力使教育成为可能；为学生保留自由发展的空间；心理“补钙” 使孩子获得独立；宽容对待学生“可爱的缺点”；保护好那些脆弱的东西；将破碎的粘合成整体；轻拂性意识的觉醒；尊重学生的主体性；理解学生的体验；架起走近家长的桥梁；对突如其来的情景进行意想不到的塑造。
我从事教育工作20年了，从踏上工作岗位的那天开始便担任了班主任，20年的班主任工作使我接触了各种各样的学生。其中有成功的案例，也有失败的案例。今年暑假读了《99个班主任的教育机智》以后反思了自己的教育„„
在一次检查学生订正生字的时候，当我改到小宋的时候发现他的生字又订正错了（抄写的时候就抄错），于是我生气地说道：“怎么又错了，抄写的时候错误，默写错误，现在订正还是错误，重写！”哪知小宋听到“重写”眼里写满了不满，一句“妈的”也就随口而出了。尽管在接这个班级的时候前面的老师告诉过我他曾经在军训的时候因为教官批评他而打过教官的巴掌；因为班主任批评他而对班主任说：“你不是女人！”但是当他的话一出口的时候我还是控制不了自己的情绪生气地对他说：“好！从现在开始你的作业我不改了。”过后我马上为我说出的话感到后悔。因为忙着为第二天的家长会做准备，这件事情就耽搁了下来。
第二天，我想着“教训”一下小宋，于是当我改到小宋的作业的时候犹豫了一下，就把他的作业放在一边了，当我把作业本发下去的时候，我意味深长地看了一眼小宋，看着小宋急切地翻开作业，失望地合上作业本的时候，他斜视了我一眼，我感觉到了他的愤怒和不满。结果他在课间和四年级（以前和他是同学，因休学重读）的一个同学打起来了，在第三节做眼保健操的时候他因为不好好做，小干部批评了他而打了小干部巴掌。我想都是我对他的冷落引起的。
正好第二天是家长会，心里想着通过他的奶奶（他母亲在日本打工，父亲在上海开出租）一起来教育他，哪知他的奶奶家长会没有来，马上打电话通知他奶奶，家里没有人接电话。问小宋他父亲的电话，可是小宋没有告诉我。这一下等家长会结束和他奶奶取得联系感觉他奶奶明显溺爱孩子。一定要和他父亲取得联系。通过努力和他父亲取得了联系。为了更好得教育好他，我又请教了这方面有丰富经验的张建华老师。她对我教育小宋提出了很好的建议。现在小宋虽然还会犯错误，有些不良的习惯还有发复，但是我相信凭我的真诚帮助他的一份心，我想一定能感动和教育好小宋的，我为之努力着„„
作为班主任还应该有一颗宽容的心，唯有老师有了一颗宽容的心才能感染学生。宽容触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
我所任教的二（2）班有一次十本练习册不知道被谁撕坏了，当后来知道是被培智班的倪天宝撕坏的这一消息的时候同学们个个义愤填膺。面对学生不满的情绪，我首先想到的是：如何安抚他们？
于是我就从弱智生谈起。我告诉她们：培智班的学生，智商低，成绩差，遭遇的困难与挫折比我们多，在解决问题时也容易表现出急躁不安、无所适从，他们最不愿意听到羞辱他们的话。由于我们班的张婷说倪天宝是神经病，伤害了他的自尊。于是，他就用撕坏我们本子的办法来报复我们。我把和倪天宝的谈话内容告诉了同学：我错了，我不该用这种方式来报复张婷，更不应该撕坏其他没有说我坏话的同学的本子，我这次的错误犯大了，下次肯定不会这样了。面对他诚恳的态度，范老师原谅他了，你们能原谅他吗？同学们的情绪慢慢平复了，纷纷点头表示谅解。是啊，对别人的过错能宽容原谅是一种美德。于是在当天晚上的语文作业中我布置了这样一个作业：当我知道我的（同学的）练习册被撕掉后„„发表你对这件事情的看法。
我班的施懿写道：“昨天，我班10位同学的本子神不知鬼不觉地被撕了。后来，我才知道，事情是这样的：我班的张婷在跳橡皮筋时，弱智班的倪家宝走过来，于是张婷就嘲笑他。第二天，倪家宝为了报复，就撕了这10本本子。我觉得张婷不应该对那些弱智班的人说出一些不友好的话，甚至嘲笑他，倪家宝也不应该来报复。范老师常说：‘我们要平等待人。’无论是对那些伟大的人，还是对那些弱智群体，都要一视同仁，对那些特殊学生更不能‘另眼相看’，应该平等待人。我希望通过这件事，大家都能引以为戒，学会平等待人，对那些特殊学生。要尊重他们。”
看到他们的写话，我是多么的惊喜。是啊，我以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一
种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜质的开发和拓展。
我，一个普普通通的一个小学教师以自己的宽容感染着我的学生。
但是，在我的学生中也有过失败的案例。小A是各培智班的学生，在我班级借读，她喜欢语文，所以我对她偏爱有加，她也非常争气，.虽然有家长和同学向我反应说她喜欢拿别人的钱，但是每一次我都点到为止地教育一下，没有重视这件事情，到毕业的时候她开始拿邻居家的、亲戚家的钱了，至于拿班级同学的钱已经不计其数了，班级中的书籍、别的班级的玩具她都拿。我觉得在她成长的道路上我有不可推卸的责任，现在她去中学了(据说还是改不了拿别人东西的坏习惯)，我感到深深的自责。教育孩子还得从源头抓起啊！
99个班主任精英用爱心和大智慧教育学生的生动感人的故事。他们自觉运用先进的教育理念、理论、方法、手段进行教育，具有实践性和前沿性强的特点，还具有深厚的人文底蕴和色彩。值得我好好学习，也告诉了我今后遇到突发事件怎么去处理，99个班主任用自己的心血和挚爱如春风化雨般沐浴熏陶着少年儿童，以自己的高尚品德和人格魅力感染激励着学生茁壮成长。99个班主任“学为人师，行为世范”，是我们班主任学习的楷模和榜样，他们的人生价值、师德修养和育人艺术，值得我们中青年班主任去传承和发扬。
推荐第10篇：读书征文
从女性的角度品武媚娘
武媚娘一个打破儒家“男尊女卑”思想，登上九五之尊、接受万千男性顶礼膜拜，集传奇于一身的，成为中国第一位女皇的古代女性。她在九五之尊的位置上度过十五个春秋，在这十五个春秋里她上承“贞观之治”下启“开元盛世”，她改革科举制度创殿试，她打破士族垄断朝政的局面，给予寒士从政的平台和机会。武媚娘后人对她的评价围绕着明主、残暴有功有过、有褒有贬，她始终是一个历史争议人物。初次了解武媚娘是小学六年级父亲讲故事的时候提到的，父亲给我讲狄仁杰判案是提到了武媚娘，他告诉我武媚娘颠覆李唐王朝是中国第一位女皇，她足智多谋、任贤臣纳良言、勇于创新敢于开拓，但有点残暴。那是不是很理解父亲说的话但小小的心理就种下了崇拜、追寻武媚娘的种子，随后让它生根发芽，茁壮成长为参天大树。当时父亲给我说的是武则天而不是武媚娘，再次了解武媚娘是初中时通过电视剧《至尊红颜》知道武则天和武媚娘其实是一个人，最后进入高中和大学阅读一些关于武媚娘的书籍，如《武媚娘秘史》、《武则天传》、《武则天》和《新唐书》等后明白史籍和古人都不叫她武则天，武则天并非她生前名字，而是她的谥号，是后人取唐中宗李显给她的尊号“则天大圣皇后”和唐玄宗李隆基给她的尊号“则天顺盛皇后”的前两个字而得。从小学时至到大学的追崇，让我通过阅读和思考更深入、更全面地了解武媚娘，为写这篇文章打下良好基础。武媚娘是个争议人物，本文以“品”这个动词来展开，“品”有欣赏的意思如“品茶”中的品，“品”字也有批评的意思如“品头论足”中的品。本文以欣赏为主，批评为辅的感情基调对武媚娘进行全面的、客观的评价。
武媚娘从太宗时的才人到高宗时的皇后再到武周时的皇帝，这节节高升、质的飞跃的过程，反映其能力、才智、勇气、毅力、不是同时代的女性所拥有的。武媚娘14岁入宫，入宫后不久便荣获才人的封号，而后因为徐惠的知书达理、聪明贤惠、善于书法获太宗的独宠，狮子骢事件暴露她残酷的本性和宫中“唐三代后，女主武王当有天下”的流言蜚语，她失宠于太宗。贞观二十三年，一代明君唐太宗李世明死于终南山的翠微宫，而武媚娘因失宠于太宗，也没有什么特殊才能，只能削发为尼被安置在感业寺。永徽二年，由于唐高宗李治的喜爱、武媚娘自己的努力和王皇后借助武媚娘于萧淑妃争宠，武媚娘得以重返后宫，此时她已28岁，14年的光阴弹指间过去了，而她武媚娘在宫中毫无地位，她再次入宫后巧施心计、屈服恭谨，赢得上下欢心，迅速被封为昭仪，又生一子，母以子贵，高宗因此十分宠爱昭仪，紧接着为谋后位，她重用徐敬业等建立“支武派”。永徽五年十一月十一日，高宗正式册立武媚娘为皇后，此时她已32岁。弘道元年十二月四日，柔弱病残的唐高宗李治病逝，李显接帝位，尊武媚娘为皇太后，此时她已60岁。武媚娘于重阳佳节九月九日登基，改元天授，国号为周，此时她已67岁登上权力的最高峰。武媚娘从14岁的才人到67岁皇帝，这质的飞跃的过程需要多少量的积累的促使。她沉着冷静、足智多谋、勇于挑战和通晓世理，高宗病重期间她管理朝政、打理后宫，让众臣信服，她的能力、智谋和气魄，超越了同时代的女性，跟超过了同时代的很多男性。
人生有得有失，行为有对有错，武媚娘从才人飞跃到皇帝的过程中他的功绩颇多，但“人非圣贤，孰能无过”，她在这飞跃的过程中也犯了些错误，她陷害忠良、重用酷吏、提倡告密使很多生命因莫须有的“谋反罪”而遭残杀，她设置控鹤监广招美男。
第11篇：读书征文
读《根与叶的絮语》有感
书的作者是安克慧，这是一名普通而有伟大的母亲。
在她的教育下，两个儿女分别考上了美国的两所著名大学。全书主要摘录了她和儿女的书信往来。
书买回来，搁置书架很久了，因要和班内学生谈论关于学习方面的事，就拿出来在班内读了几篇，便也趁此翻了个大概。
不必说书内语言的朴实，不必说书内所流露的浓浓亲情，也不必说书内所谈到的姐弟俩功成名就，单是母亲安克慧的执著精神，就足以让人感动、敬佩。可以想象，一个在剧团工作的女人，一个上要照顾老人下要照顾孩子的女人，一个没有任何教育经验的普通女人，奔着一个作为母亲最朴素的想法，毕尽心力，持之以恒，最后把两个孩子送进美国的两个著名学府，这是何等不易。
“他山之石，可以攻玉”。从她身上，我有以下几点收获。第一，要做有责任心的人。我们成不了伟人，但我们可以做“完人”，既是对自我、对他人、对国家和社会负责。然而生活中我们却常常可以这种情形：因一点挫折就自我了结，留给亲人无穷的悲痛；因事不关己，就挂起“别找我”的牌子，更有甚者因一己之利就阻碍报复别人；因没有尽到责任，给单位造成重大损失，等等等等，不一而足。安克慧这位母亲对孩子的第一要求就是要做有责任心的人，这不仅是对两个孩子的要求，更是我们教育者的工作原则。试想如果一个班级、一所学校、一个中心校中的每一份子，都能竭尽心力，何愁一个班级不响当当？何愁一所学校不蒸蒸日上？
第二，要时时为自己充电，提高自我素养。安克慧就曾对自己许诺：每天读20页书。可以说她现在的成就，无不与读书息息相关。尽管生活中有很多无奈，工作中也有很多琐事，但她始终怀着乐观的心态，抱着进取的心思，面对自我和生活，想象这是何等不易！反照自己，真是惭愧，也曾有雄心未泯，但都被琐事和惰性磨洗掉了：先是钟情于所爱的外语，后是沉迷于古代文学，再后来立志做一位语文杂家，到现在什么都没坚持，任凭胡须悄无声息布满脸颊。
第三，要坚持动笔写东西。安克慧为了是家庭朝更理想的境界走下去，她先后编写“好夫妻守则”、“好父亲守则”、“好女儿守则”等，都朗朗上口，充满情趣。其实，生活中，每个人都会经历很多趣事，积累很多经验，甚至是人生智慧 ，这些若能坚持记下来，就是一笔财富。作为一名教师，不奢求成名，但若能自写自娱，不但能自得其乐，品味生活，而且也有利于教育工作。
第四，要有乐观的生活态度。这是安老书中给我感受最深的一点。孩子上学的每一个清晨，她都要把孩子送到楼下，并说道，新的一天
开始了，孩子们，迎着朝阳上学吧！数十年如一日，直到孩子考上大学。也正是他的言传身教，一双儿女在潜移默化中练就了乐观和自信。其实生活中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，因此我们大可不必唉声叹气，愁眉苦脸，而应坦然对之，乐观对之。
我随文行，书伴我眠
——09年读书心得
一个戴眼镜的人也许给人的印象不是老师就是有知识的人，若不然怎么会戴眼镜呢？最起码也是一个有学问的人，再退而就是一个爱读书的人，我就是这么个读书把眼睛读坏了的人，中学、中专都未曾读书读坏的眼睛，竟然在上班后成了近视眼，原因之一就是看书看的！
眼瞅着眼镜的度数随着年龄的增加而增加，学问却无甚增加道一声“惭愧”。09年还有的空看来几本书，要说哪一本让我有多受益那是不大可能的，杂七杂八的书读下来也是杂七杂八的感悟。
一读《成语故事》《资治通鉴》《上下五千年》
为了女儿能够多了解点历史，在语文学习中能够轻车熟路，我这语文妈妈借来《成语故事》《资治通鉴》《上下五千年》堆砌在床头，为了在女儿问起时，我也略知一二，不做个无知妈妈，睡前我捧起教材先来个预习，没想到一看上了瘾，记得幼时家有本《词源》——顾名思义就是词的来源，从小学读到初中，乃至中专，上千页的词源辗转中被我读完，也被家人撕完，现在每每给学生讲起某某成语的来源就唏嘘叹息那本多么好的《词源》竟成了厕纸！有幸《成语故事》让我重温了历史故事，春秋战国、西汉东汉、三国……人物栩栩如生，时值在上《隆中对》《出师表》晚上看了的故事，白天现炒给学生，讲者口沫横飞，听者聚精会神，简直是历史故事大荟萃好不痛快！讲苏秦的连横、张仪的合纵、刘邦的退让、项羽的霸气…..直直让个中华五千年好个热爱，读史书让我丰富了视野，也用成熟的眼光再看了历史中的人物，谁成谁败原因几何？一一道来真是美不胜收，往往掩卷之时已是三更过后，梦中依稀还是帝王将相的兴衰之争，方悟读史可以明智，读史可以知兴衰啊！
二读《于丹心得全集》此集涵盖多多，什么《庄子心得》《论语心得》《孟子心得》《孔子心得》…….从诸子到周易从游园惊梦到星空最后乃至心灵，此类书我定义是可以和佛学齐读的心灵鸡汤，当人心浮气躁，急功近利，放不下该放下的，那不气该拿起的时，来读读心得，定会有智慧的灵光突现，我以为心得里的话语就如心灵的清泉，可以洗涤人的灵台，灵台本无物，却被世俗蒙上了名利，于是让心灵疲惫
与得失之中，读读心得可以让思想燃一场大火，烧去该烧的垃圾，剩下涤荡后的澄澈！更多的时候，我又是不愿去读心得语录的，我本是凡尘中人，每日为生计劳顿，让肉体劳累，却又要让精神说什么都不要计较，好像有点矛盾了，所以心得大体是看过的，但大多时候是置于案头聊作精神食粮的。
三读《女心理师婚姻咨询手记》在婚姻面前我不是一个成功者，我以为每个失败者更多的应该是反省自己而不是将过错推诿给对方，婚姻可以说是门深奥的人际关系学，也可以说是门理财学，甚至可以说部运筹帷幄的军事学……我们不能说一个婚姻没有失败的人，他（她）就一定是个成功者，婚姻失败的人就一定是个失败者，有很多时候婚姻都是当局者迷，而清醒的旁观者并不能过多的给予当局者更好的帮助，这就是因为婚姻的鞋不是穿在旁观者的脚上，通过近年来读关于婚姻关系的书，我才发现原来世界上所有的一切在大体都不太糟糕的时候都是可以设计和矫正的，连婚姻也是如此，五年的单身生活让我更清醒的看到了自己的不足，同时也看到了婚姻也是一门需要进修的学问，我就是一位成绩不合格的留级生吧！现在我也时时遇到婚姻生活不和谐的朋友，每当当事者意气用事的打算用粗暴的态度对待婚姻中的纠纷时，我都会给予开导和劝解，也许换一种方式真的是可以解决问题的，这就如离开谁地球还是一样要转一样，世界上除了你自己要承受痛苦谁还会分担得了呢？但愿每一个在婚姻里还是离开了婚姻的男女都能以一种虔诚的态度进修一下婚姻这门课程吧！
四读曹操
时值期末了，学到《杨修之死》一文，学习过程中有以问题摆在我和学生的面前——杨修之死的原因是什么？杨修自己的恃才放旷，曹操的嫉贤妒能、心胸狭窄…..讲到此我心生疑窦，曹操是个嫉贤妒能、心胸狭窄之辈吗？若是那么曹操的天下是从何而来的呢？窃取汉朝江山吗？文本中就有言：杨修数犯曹操之忌，从课上我就指出这样定义曹操是有失公正的，于是我去了图书室借阅了关于曹操的所有书籍，从《中国古代政治家》《中国古代帝王》《中国古代诗歌》到《三国人物谈》《乱世奸雄曹操》，细细读来，我看到了一个较为全面的曹操，这更加坚定了我认为教参对杨修死因及曹操归咎的错误性，并以此写了篇论文，想想过去我不是一个认真的人，但随着教学年龄的增加，我由一位感性的老师开始想理性的老师转变，我想现代的教育要求学生多探究，那么作为一名老师，我就应该从自身做起，将自己不知道不清楚的东西都尽可能搞搞清楚，起码能将客观的判断事物的方
法交给学生，也许真的结过并不是最重要的，重要的是一种对学识的孜孜以求的精神和对书籍对事业的热爱。
我曾戏谑道：我一定要有一个便于堆书的床头和一盏明亮的床头灯，人生还有什么比夜深人静时亮一盏灯，读一本心仪的书更令心灵快乐呢？此后的日子就依然让我随文行，书伴我眠吧！
第12篇：读书征文
读书征文一：守住灵魂
近年来，数字阅读方兴未艾，网络书店也以惊人的低价紧紧抓住消费者的心；相较而言，在价格和便捷上都差人一等的实体书店发展实在不容乐观。
作为一个热爱读书的人，我曾对这种现象感到不解。我享受在书架间漫步，随手取下、翻开便能够与作者进行心与心的交流，这种满盈着书香的喜悦与满足，绝非网络阅读或网上购物所能给予的。所以我总觉得，远离了实体书店的阅读、购书其实已沦为纯粹的物质消费，毫无精神享受可言。可惜的是，不单是读者，就连实体书店的经营者都忘记了这一点。
任何事物都有自己的灵魂所在，在激烈的竞争中，存活下来的不一定是实力最强的人，却绝对是成功守护住灵魂并将其发展推衍的那个。因而对于实体书店的存活而言，关键不在于一味降价促销，与网络销售、打价格仗，而是怎样关注书籍品质保住读者对于纯粹阅读享受的渴求，就像那家\"中国第一家绘本书店\"一样。
其实，不只是书店业了，在任何领域，我们都需要守住自己的灵魂与本质，而不是为了增加竞争实力而盲目仿效。宝马汽车那别致而独特的\"宝马胎\"广为人们所喜爱，然而华晨中华摹效宝马前胎设计出的汽车却遭到嘲笑，因为我们从那个摹效而来的前胎中看不出\"中华\"品牌的个性和独特，看不出它存在的意义与价值。
诚然，在激烈竞争中守住自我核心着实不是易事，这也是为什么每每捏起四中对素质教育的坚持，不唯分数马首是瞻时，我会无限感动。如今社会以高考分数定高下，可四中却鲜少补课、加练，把时间留给学生自主发展、提升。高考成绩连年下滑，可四中从未变过坚持，这压力下的坚守怕正是四中为莘莘学子向往的原因吧。
我想到如今中国的传统文化保护也正面临着相似的困境，本土文化受到忽视，外国文化长驱直入，就连本应充满北京回忆的前门大街，在改造后都呈现出\"世界知名服装品牌聚集地\"的模样，我走在那样面目全非，灵魂难觅的街道上感到格外伤感和悲凉。记得用别人能理解的方式告诉他们我的不一样。纵然艰辛，却是在竞争中存活的不二法门。
诚愿我们，无论是中国文化还是其他，都能守住灵魂！
读书征文二：那一抹书香
那一抹淡淡的书香，是我们最美的记忆。
--题记
一阵清风拂过，案上的书页被风翻开，沙啦啦，沙啦啦……我的记忆也似这书页般被风轻轻翻动着。
犹记儿时，每个繁星低垂或月色皎洁的夜晚，总是依偎在妈妈怀中，听妈妈为我读着一篇篇童话，不安分的小脑袋转来转去，不时向妈妈问着仿佛无穷无尽的问题。那时候的我，虽还未识字，却已经深深的迷恋上了书中动人的故事，迷恋上了每天伴随着妈妈与书香一同甜甜入睡，在梦中仍不忘童话里的美丽动人的公主和那英俊的王子。那时候，我那么小，妈妈还那样年轻，那时候的书香，是天真的味道。
后来，渐渐长大，作业越来越多，时间越来越少，可我还是深深爱着那一抹书香，我知道，那是童年妈妈的读书声在我小小的心灵中埋下了求知的种子。我开始与妈妈一起品三国，一起读红楼，或者，在简爱的世界里流连忘返，从《飘》中汲取养分。在和妈妈读书的过程中，渐渐成长，渐渐的懂得了这世间的美好与丑恶。妈妈常语重心长的告诉我，女人要像简爱，自尊自爱，自立自强，每个人的灵魂都是平等的，无论外貌美丑，无论地位高低。和妈妈一起读《飘》，为郝思嘉的顽强与坚韧深深感染。\"明天又是新的一天。\"那时候的我和妈妈，常常注视着彼此的眼睛，轻轻地，却又坚定地为对方加油。那是书带给我们沟通与共鸣。那时候的书香，是成长的味道，是沟通的味道。
那一抹淡淡的书香，至今还在我与妈妈的身旁萦绕。妈妈的乌丝已染上银霜，曾经小小的我已可以轻松的揽着妈妈的肩膀，但在这匆匆流逝的岁月却没有带走专属于我与妈妈的那抹书香。\"问渠那得清如许。\"清晨那熟悉的声音唤我起床，\"为有源头活水来。\"那惺忪的睡眼还未睁开，已应和上了妈妈的话。然后，相视一笑，笑容中满是书带给我们的默契。这缕书香，这份爱，已深入骨髓。
风渐渐停了，翻开的书页上，一朵金色花静静绽放。想象着妈妈有一天白发苍苍，那时候，或许该是我翻着着泛黄的纸页，为妈妈读上一首《金色花》，仍像懵懂的孩童，开心的笑着，换做我将妈妈揽入怀中，在夕阳的余晖中让这抹书香成为永恒……
第13篇：读书征文
读书征文
所谓读一本好书就是交一个良师益友，但我认为读一本好书就是一次大冒险，大探究。一次体会书的过程，真的很有意思，咯咯的笑声，总是从书香里散发；沉思的目光也总是从书本里透露。是书给了我启示，是书填补了我无聊的夜空，也是书带我遨游整个古今中外。所以人活着就不能没有书，只要爱书你就是一个爱生活的人，只要爱书你就是一个大写的人，只要爱书你就是一个懂得珍惜与否的人。可真所谓书籍存在，快乐就在，生活更是无处不在，而好的生活更是需要渲染的，因为书，我的生活五彩斑斓，不再单调也不在寂寞……
要说书，我还真谈不上是一个爱书的人，对于书，我总是漫不经心，有意思就读，觉得没意思就放弃，不过在我班上，爱书人士还真不少，在广阔的校园之中，看到成群结伴的读书人必定非本班莫属。在我心里，似乎读书是消磨时间的一个利用工具，而对于他人来说，读书是一种享受，是一次品尝，在老师的课堂里会经常提起有关历史人物及历史典故的时候，多读书的人将是最好的见证，我没曾真正去品读一本书或一篇文章过，看似敷衍又无法从中真正吸取精华的体验，又谈何意义，真的只是敷衍罢了。
今天我一如既往的去钟家村四中网校，在路上和同学谈起了我的历史成绩，听到他说考40分是常有的事，我真的是又羡慕又嫉妒，想想自己的二十几分真的自叹不如，可又能怎么办，但我深知，他们的历史成绩就在于看书的多，而不爱看书的我，是不是该出发了呢？于是我二话没说就向他讨教方法，结果就讨教来了一本《中华五千年》，我真的超热心的，赶忙看起来，刚开始看简直就是煎熬，不过我坚信坚持就是胜利，短短几天真的了解了不少的历史文化，在我的脑海里似乎又多了一份知识。
面对爸妈每天的上班，没人陪伴我，我真的很无聊，而现在我每天不但过得充实，放学后还有大量的书籍使我赏心悦目，书籍带我遨游整个世界，我想这也是书籍的一大好处吧，以我的从前心态来看，书籍消磨时间，而对于现在来看，似乎可以吸收知识，也正由于这些，我现在好像已渐渐喜欢上了书，应该过不了多久，书籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因为这些好处才让这么多人对它爱不释手，所以我向所有人发起感叹：爱一本书，收获一份智慧；爱一本书，启迪一个人生；爱一本书，发挥一番风采。所以古人说道：爱书吧，他是智慧的源泉！
第14篇：读书征文
做生活的主宰者
——读《谁动了我的奶酪》有感
在我看来，书籍是令人心驰神往的灵物。一本好书，即使还没有来得及细细品读，单是立在书架上远远观赏，都会让人心潮澎湃。难怪伟人毛泽东读书读到了‚衣带渐宽终不悔，为‘书’消得人憔悴‛的‚饿其体肤‛式境界。纵观古今中外，大凡成功人士，也多半是嗜书如命之人。如此说来，成功人士的成功之道与读书之间应该不无关联。于是，我像是发现了藏宝图一般，试图快速登上通往成功的康庄大道。结果一路小跑了十数载，仍旧是个平凡人。我想，大概是因为我至今仍旧体态丰腴的缘故吧。
一路的小跑，虽然没有挖掘到巨大的宝藏，倒也收获了零星的碎石，我把它们视为珍宝，悉心珍藏。闲下心来，一一观赏，竟也有如数家珍之乐。孟子曰：独乐乐不如众乐乐。于是，我精心挑出一颗，与您分享，但愿能够博您一乐。
请不要笑话，这是一本插图版的彩色书，看上去像幼儿教材一番，是我高中的时候阅读和珍藏的。那时的我，也确实把它当漫画一般观赏，直到现在，才体会到它的耐人寻味之处。就像《红楼梦》需要每十年读一次一样，有些书，你需要反复品读，才能体味其深刻寓意。它的名字叫《谁动了我的奶酪》，主要讲述4个‚人物‛——两只小老鼠‚嗅嗅‛、‚匆匆‛和两个小矮人‚哼哼‛、‚唧唧‛。他们生活在一个
迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去重新寻找，并很快找到了更新鲜更美味的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢。
之所以若干年后重读该书，是因为此时的外部环境和自身心态与学生时代相比发生了很大的变化，感触也更加深刻和贴切。生活在如今这样一个快速、多变和充满危机的时代，每个人都可能面临与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的‚奶酪‛在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了‚我的奶酪‛？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。我想，这应该是当下相当一部分人的真实写照吧。拿我自身来说，两年前大学毕业，通过公务员考试进入现单位。不可否认，当年的我，在很多人羡慕的眼光中，确实有过小小的优越感，以为真像别人所说，自己找到了一份铁饭碗，从此衣食无忧。可是，
世间万物，无一不在瞬息变化之中。知识在不断更新，技术在不断升级，我想iphone也不会因为乔布斯的离去而永久地停在第四代。大到国家，小到企业、单位甚至个人，如果没有与时俱进的理念，便会在原地踏步的境况中被无情的淘汰。
也许你会觉得，那只是一幅漫画、一则寓言而已，就像看过‚狼来了‛的故事之后，撒起谎来依旧脸不红心不跳一般，这本书也不会对你有何影响。亦或许，它荣幸地触动了你灵魂深处的某根神经，似乎悟出了点什么甚至企图做出点什么改变，但转念之：我有着丰厚的收入、稳定的工作，只要不犯原则性的错误，哪会那么容易失去呢？也太杞人忧天了吧？于是继续优哉游哉，浑浑噩噩。我不敢说，这样的人定会像书中的哼哼一样有不好的下场，但至少他们的人生不会出彩。因为人总是有惰性的，当你习惯了一种安逸的生活状态，便不愿考虑更不会主动改变现有的境况。假使某一天，你不得不面临突如其来的变化，务必会深陷‚失去‛的痛苦、‚决定‛的两难和‚失望‛的无奈之中，无法自拔。即便你很幸运，没有碰到这样的逆境，属于你的‚奶酪‛也只会越来越少、越来越差，因为长期的抱残守缺和坐吃山空已经让你彻底丧失了寻找和耕耘的能力。
世事无常，唯有变是永恒的不变。要想做生活的主宰者，居安思危的远见、勇于改变的魄力和立说立行的干劲缺一不
可。因为生活不是通畅的走廊，再完美的计划也会时常遭遇不测，‚奶酪‛总是会被不断拿走或无故消失，即便外界环境没有变化，自身如果止步不前、墨守成规、坐享其成，‚奶酪‛也终将渐变少、变质。所以我们必须未雨绸缪，随时做好迅速变化的准备；看准时机，勇于迈出改变现状的步伐，只有这样，才能不断享受新鲜奶酪的美味。
一千个读者就有一千个哈姆雷特。也许我们每个人读这本书都有不同的收获，但我相信，殊途同归，最终我们一定会达成共识。那就是：做挂着跑鞋的奔跑者，做积极思考的行动者，做自己生活的主宰者！
第15篇：读书征文
读书征文
我读了《能闻出孩子味的乌龟》一书。这本书是杨红樱的作品，文中是一只猫以第一人称“我”的形式写得日记，我非常喜欢这本书，它不仅是童话也是能听懂孩子们心的作品。这本书共分成18篇日记，书中有两个主人公：大乌龟和笑猫。
日记主要写的是大乌龟，他的背用处可多了：笑猫和他几个朋友经常在上面吃饭、睡觉、避难……。大乌龟对别人很和蔼，从来是没有一点儿脾气，对于需要帮助的人和动物，他都会竭尽全力、奋不顾身的去帮助别人，他有一个特殊的功能———能闻出孩子的味道，只要哪里有快乐的孩子们哪里就有他的身影。
书中老乌龟说得话给我留下了深刻的印象：笑猫问：“是不是全世界的孩子都有孩子的味道？”老乌龟叹着气说：“现在的孩子没有了童心，是因为他们的快乐太少、自由太少、作业太多、没法出去郊游，也变得不幽默、没有了孩子味道。”
是啊，细想一下，现在的孩子因为每天读书、补习，早已失去了丰富的想象力，与动物的相处的机会自然而然也少，父母都说养家禽会得传染病，既麻烦又会耽误学习的！现在的许多父母只允许自己的孩子跟成绩好的同学玩，孩子偶尔搞一些创造性的活动，在大人的眼里看起来就是瞎胡闹、不务正业等。
我深深地觉得我们现在的孩子身上缺少的正是这种孩子味，这有点像鲁迅笔下的《少年闰土》中的“我”，不是吗？天天头顶着巴掌大的天空，生活在四座高强围成的院子里，在父母亲的呵护下从不善于发现新的事物，从不敢发表自己的见解，这和井底之蛙有什么区别呢？
这本书主要反映了现在二十一世纪的孩子们越来越没有孩子味了，每天被家长逼迫学习，上这个补习班上那个补习班，孩子们的脑袋中除了学习还是学习，烦躁及了！家长都是以爱的名义来让孩子们上补习班的，然而他们却没有想到这一切只是过早地加重了孩子们的心理负担，俗话说：“不能读死书，死读书。可家长们不就是让孩子这样做的吗？玩中有乐，乐中有学。在玩的同时我们也能学到知识啊！大自然的知识可不书本上的知识差！
这本书对我启发甚大，我诚恳的向大家推荐不妨一读。我已经不再拥有孩子味了，但我会尽力帮助我班的孩子们找回自己丢失的孩子味！
第16篇：读书征文
雨 书
思
●
●
长江镇郭园小学 沙小玲
喧闹的滚滚红尘，默然之间被雨洇染。窗外雨点成线，淋湿了天空，打湿了地面，也浸湿了俗世中的我……雨滴落在防盗窗顶的遮阳板上，有节奏地敲打着，中间夹杂着一阵零乱的洒落声，或许是因为起风的缘故。我斜倚床头，手捧着新到的《散文》，耳里却听得真切。
于是我总是习惯于在此时此刻涂鸦些文字，倾诉着当下的心情。每当心情郁闷时，文字便成了可以寄托这种感情的工具，用这些零碎的组合与排列来满足瞬间升腾起的一份表达感情的欲望。而面对乌云密布的天空，眼中却又开始回放那些纷扰的过往，快乐的，难过的，后悔的，不舍的，冷寂的，那么刻骨铭心，这些片段如排山倒海般涌出来，浓重、干涩，却又不忍碰触。于是思维失重，而后便沉沦在一望无际的回忆里，不可自拔。
曾经，倔强地掩饰痛楚，就算是内心悲伤，都会始终面带微笑。因为知道，没有人可以帮你，没有人可以走进你的内心。即使哭，也不要让旁人知道。
曾经，怀揣无数梦想，总因无数次的碰壁，使焦渴的愿景，收不到一点点的回音……起起伏伏，才幡然悔悟，即使自命清高，也无法做到心如止水。
许是思维的触角被生活磨平殆尽，亦或是随着年龄的增长对世事有所看淡，如今遇事后心境变得平静而淡定了许多。事实也足以证明，再复杂难缠的事过后回想也不过如此。纠结的只是当时的心境抑或是被无限放大了的痛楚，当喧嚣隐没，痛苦沉淀，纠缠于心的不安与担心渐行，心头上的乌云雾霭亦渐远，纷杂喧哗退却后依旧云卷云舒，梧桐别情，涉江采莲，一片沉香。涅磬般再生的感觉在灵魂深处作着无悔的绝恋。
当一树的风声吹落腮边的泪滴，那满目的景色定能撩起诗意。静下心来，眼前摇曳在树梢的雨滴在心中滴落，心灵亦在瞬间通泰释然。放眼自然的风雨，春夏秋冬，四季能够轮回，人却是生命苦短。我们能做到不辜负他人，却也无权亏待自己。红尘纷扰里，何必自己给自己设置囚禁的牢笼。时间如流水在指间滑过，我们无法将它抓住；生命犹如一段流沙，你抓得越紧，它就会越快流逝，等你摊开掌心，留下的只能是拥有过的回忆。如此，何必压抑自己，奴隶生活。生活，其实只需要坦然面对，坦然而后快乐，坦然而后轻松。有时我们不必在意别人眼中的自己，做自己想做的，做无愧于自己无愧于人的，就好。
凭窗而立，闭目冥想。当把无法忘却的心事浓缩成歌，置于记忆深处，心情一下子明朗通泰。其实阳光原本就存在，不仅照亮我前行的路，身后的景，更照亮着我日益颓废的心。只因心底的阴霾密布，才会错过阳光普照。
但是，生命的意义往往在宁静的思考中清晰恍然，岁月蚀人也养人。许多事情，总在经历以后，才会懂得。很多日子，如同宁静的小河，我想着它能随着自已既定的目标悄无声息地流逝着，经年后，无论成功与否，回望这一路踪迹，我会坦然释怀，那追求的幸福与快乐我真正享受过，面目可疑的尘间俗世，我曾快意地生活过。尽管诗意的栖居似乎已是奢侈的梦想，但那一山一水，一书一字足以给我抵达超尘脱俗的人生意境提供一种可能一种途径。看现在，满耳的鸟语虫鸣，满心的温馨惬意，满眼的青山绿水，那就是一种感觉：坦然。快乐其实很简单，只要减少一点要求，放弃一些东西，放慢一次脚步，就能感受到自然的美好和生活的香甜。
聆听心的静默，看着被雨浸湿的一尘不染的世界，心中仿佛有种卸下重任的轻松。渐渐的窗外雨已无声，一抹斜阳西照，静静地铺洒于大地，弥漫着温馨的气息。刹那间，眼眸里的温柔，仿佛似水晶般清澈。
文字是场雨吧，要不它怎能洗涤心尖上飘浮的尘埃？如此，我清理杂念静下心来，手捧一本书，让心灵春暖花开，才明白，不同的是事物变迁，相同的却是这份岁月静好。心灵的春暖，心灵的花开，比任何东西都重要，也比任何东西都珍贵。
第17篇：读书征文
一缕书香，一份成长
建阳市西门小学陈声有
在成长的道路上，总会有些人或物伴随着我们，共同度过多少个春夏秋冬。在我身边，是缕缕书香。
世纪老人冰心说：“读书好，好读书，读好书。” 历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗？
很小很小的我，在宁静的夜里躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于Jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应；是死守旧制，还是尝试改变；是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言。《小学数学名师教学艺术》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学；《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间；与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，仍痴痴的读着文字，就似读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
读书,使我悟出了人生的真谛：作为我，一个教师的人生，应该有绿叶的创
新精神。年年春草绿，年年草不同。我们不但应具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，勇于拼搏的英气，甘愿奉献的“傻”气，自强不息的骨气。我以培养新世纪之英才，振兴中华为己任，虽生活清贫，但仍以春蚕的精神，红烛的风格，蜜蜂的作风，绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献，努力塑造其情、其志、其节。
美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”教师的成长之门只能由教师个人打开，别人是无能为力的。亲爱的朋友们，让书本打开，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧！
第18篇：读书征文
书籍伴我成长
在茫茫无际的沙漠中，是它让我们拥有活下去的希望。在浩瀚无际的天空中，是它让我们的梦想尽情的飞翔。在人生漫漫的旅途中，是它让点点星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶，闻香而知其内在，古雅幽香、回味无穷。它就是我们的成长之路上的必不可少的伙伴——书籍。它能让我们跨越时空与古人倾心交谈，将我们心中的悲伤哀愁化为乌有，净化我们的心灵，让我们倾听别人的心声。一起与之快乐、与之幸福、与之欢喜、与之忧愁。
正如前苏联作家高尔基说过的一句话“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是让人类文明不断进步的唯一方式。人类今天所取得的巨大成就有哪一项不是通过学习科学文化知识所取得的呢？人类文明的发展需要创新，创新需要知识。知识又来自书籍，这三者之间有着不可分割的联系。相辅相成、相得益彰。所以我们要为人类的文明进步做出贡献，就要“好读书，读好书”“吸其精华、弃其糟粕”。将书中的知识传承和发扬，这才是读书的意义和读书人价值的体现。
古人曾经说过：“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”知识可与当时人们日夜所寐的黄金屋、颜如玉、千钟粟相比，说明在古代人们对知识的需求也是迫切的，在曾经兴盛一时的唐朝，是兴盛“读书风”的，下到“朝而作，暮而归”的农民，上到“权倾朝野、富可敌国”的丞相都是即景生情、开口成章的“才子“。一时间唐朝兴旺发达、国泰民安。百姓们温文尔雅，循规蹈矩。举止神态谦逊卑和。致使当时的日本、新罗国家都派遣唐使来学习中国的文化，效仿中国。促使自己文明进步。将中国五千年文化远播重洋，也使当时的中国学习到了日本和新罗国家的文化，加强了文化间的交流，在客观上也促进了中国的文明进步。知识的力量是无穷大的。学好知识可以促进国家之间的文明交流，这是知识对人类文明进步作出的多么伟大的贡献啊！
我国唐朝著名诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”。大意是当一个人将万卷书看完，写作赋诗时就会如有了神一样。书中的知识无穷无尽，我们不能将其全部融会贯通。但每个人都想竭尽所能的汲取其中的知识。来充实自己精神方面的需求，所以我们每个人都应努力学习书中的知识，来充实自己。为自己的成长之路指明方向。将来才能为国家和社会作出贡献。
书籍，它是文明的象征。它包罗万象、博大精深。书籍就像浩瀚无边的大海，勾起我们探索的心。我们学习知识就要像涓涓细流，不断的积累汇成小溪、江河最终当知识汇聚成大海时，你会发现书中的世界是那么的丰富多彩，令人陶醉、
令人痴迷、令人为之动容。“书籍使我成长，书籍伴我一生”！
第19篇：读书征文
读书节征文
古人云，行万里路，胜过读万卷书。但在今天看来，只要条件许“行万里路”算什么，乘飞机去欧美旅行一周，还不止万里呢。但要读万卷书，就不那么容易了。现在电视、网络充斥着我们的生活，还有多少人舍得把金子般的宝贵时间“消磨”在读书上呢？对于时刻感受着工作和生活压力的我们高中生来说，读书有时候就成了一件奢侈的事情。
书，是知识的源泉，是心灵的良药。一本书，蕴含着丰富的知识和深刻的道理。在你伤心的时候，它帮你治愈心灵的创伤；在你开心的时候，它让你的笑容更加灿烂；在你无助的时候，它会告诉你怎样才是正确的„„书，给了我知识，给了我智慧。
书是我的伙伴，它陪我走过了几年的风雨历程。在我看来，品一杯清茶，看一本充满哲理的书，是一件十分浪漫的事。我很喜欢品味文字与文字之间跳跃的韵味，就像茶一样，虽然味道不如果汁那么甜美，但是它却有着自己独具特色的茶香。每一个文字，每一个段落，都展示着自己的韵意，它深深地吸引着我，使我到了忘我的境界。我和书，仿佛有着不解之缘。我的书架上摆满了名著和刊物。没事的时候，我就会随手拿起一本书，翻阅几页，就会被书中的内容所吸引。每一本书我都会看上很多遍。对我来说，书是百看不厌的。书，就是一座知识的宝库，这座宝库里的知识是取之不尽、用之竭的。就像一句古话所说的，“书中自有黄金屋，书中只有颜如玉”啊。
我们生活在一个多元化的社会，很多社会规则我们无法改变，但是我们可以改变自我生命的质地，抱着一种积极的态度投入到生活中。读书养心，它能改变我们对世界的态度，教会我们如何应对世界，更重要的是，能确认自我，滋养自己。
很多年以后，也许我们没有万贯财产，也许没有骄人的事业，至少我们可以做一个读书人，来净化与救赎在物欲中流尽了的清心淡欲。让我们和书籍来个美丽的约会，抛开喧嚣和浮躁，享受心灵的宁静吧。
高一六班
李良健
第20篇：读书征文
《安妮日记》读书有感暑假，我读了世界名著《安妮日记》这本书，它的作者是犹太女孩安妮·弗兰克。安妮·弗兰克曾被世界人民称作——永远的天使。
《安妮日记》这本书是讲：第二次世界大战后期，十三岁的犹太女孩安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，他们在密室里生活了二十五个月之久。这段时间，安妮用她的笔，记录下在狭窄的空间里自己的成长。在面对死亡的恐惧中，她开始思考战争、自然、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的、对生命有很深感悟的人。
1942年—1944年，战争与种族灭绝的阴云布满了天空，盖世太保的铁瓜伸向每一个无辜的犹太人，在历史上上演了一场惨绝人寰的浩劫。安妮是位犹太少女，1942年7月，由于压迫犹太人的风声紧急，他们家和另外四名犹太人到她父亲公司的“密室”躲藏。
密室的生活十分枯燥，单调的饭菜、性格怪癖的居伴、几年不能出门、用水和去卫生间都有非常严格的限制。不过值得庆幸的是，她所经历的一切并没有使她的心田荒芜，那里已经成为一片生机勃勃的希望的田野！安妮想成为作家和记者，可这个美丽的愿望在当时那股势不可挡的黑暗洪流下显得那么脆弱，像闪着彩光的泡沫。但是安妮仍写道：“这场残酷也会告终和平与安详会重新回来。在此同时，我必须执着我的理想。也许有一天，我能实现我这些理想！”读到此我仿佛看到一个不屈的灵魂在黑暗的密室中呐喊！
主人公安妮在与世隔绝的密室中度过了花季少女最重要的两年时光，没有享受到花季的幸福、快乐和友情。只有一本日记陪着她。她把日记本当成了自己最知心的朋友，并给它起了一个可爱的名字叫吉蒂
安妮最让我感动的是她在逆境中的不气馁、不屈服的精神。在密室如此艰苦的环境中，安妮热爱生活，热爱自然，热爱阅读与学习。永远满怀理想，憧憬着战争结束后自己新的人生
大家为了纪念这位永远的天使——安妮·弗兰克，特意拍了《安妮日记》这本书，《安妮日记》这部电影，造了安妮·弗兰克的纪念馆。
安妮·弗兰克在写完《安妮日记》这本书后，留下了一句话，她说：“我能感受到百万人所遭到的苦难，我常常沮丧，但从不绝望，我把这段生活看做是有趣的冒险。它仅仅是趣味生活的美丽开端。”这句话已经深深地印在我的心里。令我一生受用不尽。
这本书令人的泪水流个不停，让我有了对生命的感悟。
现在，看了我介绍的《安妮日记》，大家一定也喜欢上了这本书了吧，也很想读它了吧！找个机会一定要读！
