推荐第1篇：践行核心价值观
1、践行核心价值观
2、绿色背影
3、不松铁拳
4、坚决打胜仗
5、我们是一支无形的军旅
6、爱国奉献歌
7、爱民歌
8、八月桂花遍地开
9、把光荣扛起来
10、班长
11、班长的玫瑰
12、保家卫国
13、报告祖国
14、报效国家
15、军营歌谣
16、我的老班长
17、崇尚荣誉
18、穿军装的男孩
19、穿上军装的那一天
20、从军报国歌
21、从军歌
22、打靶归来
23、单身部队
24、当兵的地方
25、当兵的哥们
26、当兵的那一天
27、当兵就是当英雄
28、当兵去细沙
29、当个英雄
30、当过兵的战友干一杯
31、当那一天来临
32、当一个好兵
33、当祖国召唤的时候
34、永远的兄弟
35、兄弟
36、革命气节歌
37、官兵友爱歌
38、跟上班长
39、官兵友爱歌
40、光荣的七一
41、国防生之歌
42、国家
43、红旗之恋
44、艰苦奋斗
45、
46、
47、
48、
49、50、
51、
52、
53、
54、
55、
56、
57、
58、
59、60、6
1、6
2、6
3、6
4、6
5、6
6、6
7、6
8、6
9、70、7
1、7
2、7
3、心儿伴着军旗飞 救国军歌 军港之夜 军魂之歌 军人本色 军营夜色好 军营夜晚静悄悄 军中绿花 军装的味道 看谁能战斗 老兵你要走 老转哥们 离开部队的一天 练为战 送送老兵 绿军装的梦 绿色的背影 美丽的军营 梦在飞翔 那个士兵真好 难忘的军旅生活 你是我的英雄 年轻的士兵 战友你好 情系老百姓 热爱人民 人民军队终于党 荣辱观之歌
推荐第2篇：践行核心价值观
践行核心价值观，争做优秀监狱警察
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是教育科干警邱燕。今天我演讲的题目是“践行核心价值观，争做优秀监狱警察”。
2年前，当我从政法大学毕业，来到监狱报到的时候，就有家人和朋友告诉我，如今的罪犯很难管，监狱工作很难做，“最苦最累的是狱警，最不安全的也是狱警”，你可要慎重选择啊！我没有犹豫，毅然来到了吴忠监狱，成为一名真正的监狱警察。今天，如果有人再问我，为什么我会如此执著地选择监狱警察这个职业，我会坚定地回答，因为他们忠诚、廉洁，因为他们敬业、严明。监狱警察永远是核心价值观的倡行者，监狱警察永远是最可爱的群体！工作两年来，作为一名监狱战线上的新兵，我不禁问自己，践行核心价值观我该怎么办？我将目光投向了我的周围，一个个在平凡岗位上任劳任怨、默默奉献的老一代监狱警察给了我表率，给了我回答。那就是：忠诚履职，爱岗敬业。 如果说人民警察，是一个神圣的词眼。那么，监狱警察，就是一首无言的颂歌。忘不了，在地震来临时，四川崇州监狱警察为解救被困服刑人员坚守到最后的无私和大爱；忘不了，呼和浩特二监我们年轻的战友兰建国力阻四名逃犯身中57刀的顽强和壮烈；忘不了，我们的前辈杨建军同志在追捕逃犯时的无畏和勇敢。这就是我向往和追求的人民卫士，这就是我崇拜和敬佩的监狱警察。正是他们，用对党的监狱事业无限的忠诚，构建起共和国平安和谐的大厦，诠释了当代监狱警察无比坚定的核心价值观。假如此时此刻，那些敬爱的前辈、亲爱的战友就站在我面前，我会怎样表达真挚的的情感？什么也不用说，我会本能地举起右手，向他们致以崇高的敬礼！ 人的一生会有多种选择，会有各种不同的职业，会在潜移默化中形成不同的信仰和价值观。然而，当我们的职业和国家的发展命运紧紧相连的时候，和人民幸福安康紧紧相系的时候，和闪耀的国徽、绿色的橄榄枝融为一体的时候，我们别无选择。选择了监狱警察，就注定要默默奉献、固守清贫，注定要牺牲天伦之乐，倾情于枯木逢春。伴随着共和国日渐强盛的足迹，监狱工作也走过了六十多个难以忘怀
的春夏秋冬。 曾经，面对纷繁复杂的市场经济浪潮，我们为坚守的信仰困惑过；曾经，面对异常严峻的监管形势，我们为肩头的责任焦虑过；曾经，面对无法挽救的责任事故，我们为自己的失职自责过；曾经，面对付出与收获的失衡窘境，我们为固守的职业情操犹豫过。作为一名当代警察，我们无时不在面临着名与利，美与丑，正义与邪恶，物质、金钱与精神、理想的选择。但是，当我们托举起庄严的警徽，就强烈地感受到了党和人民所寄予的神圣使命；当我们跨进庄严的监狱大门，就深刻地理解了平安和谐所包涵的厚重内涵；当我们穿上这庄严的警服，就意味着我们必须少一点清闲，多一份坚守；少一点名利，多一份忠诚；少一点索取，多一份奉献。
相信，大家都有过这样的体会：当我们在一次次成功的个别谈话后，面对服刑人员深深鞠躬的时候；当我们带领服刑人员攻克技术难关，开心一笑的时候；当我们去偏远山乡家访考察时，家属满怀敬意，用衣袖为我们掸去凳子上浮灰的时候；当服刑人员接过释放证明书，满怀信心踏上回乡之路的时候„„那一刻，作为一名监狱警察的豪情和喜悦，难道能用拥有多少存款，穿过多少皮尔·卡丹，喝过多少“人头马”，坐过多少“奔驰”来衡量吗？
人，是要有一种精神的。而对于监狱人民警察来说，经历了多年的艰辛磨砺、风雨雪霜，已形成了统一的意志，共同的信念和强大的精神力量，那就是忠诚、为民、公正、廉洁。看看我们身边朝夕相处的战友吧，他们为确保监管安全连续几年没和家人过一个除夕夜；他们因为节假日值班，将五六岁的孩子独自锁在家中，已是习以为常；他们因为要坚守岗位，父母床前不能尽孝，妻儿病了不能照料；陪孩子去游乐园玩的承诺常常在孩子埋怨的眼神中化为泡影；就连上街买件新衣服的计划也一推在推。这就是监狱警察，他们在对监狱事业的忠诚中，舍弃自己的小家，却努力构建着和谐社会这个大家。他们以忠诚践行着神圣的使命，他们以忠诚书写着“政法干警核心价值观”最华美的篇章。
太阳燃烧，因为它选择了辉煌；高山挺拔，因为它选择了伟岸。我呢，面对警徽，庄严宣誓的时刻，和同事们一样，我选择了忠诚、为民、公正和廉洁。 “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。亲爱的同事们，让我们继续高扬理想和信念的旗帜，将政法干警核心价值
观内化于心、外化于行,贯穿于监狱各项工作实践，做一名人民满意的监狱警察。
谢谢大家！
推荐第3篇：践行核心价值观
临清市教育系统师德演讲稿
践行核心价值观，争做四有好老师
戴湾镇联校陈官营小学
孙凤民
尊敬的联校领导、老师们：
大家上午好！
我是陈官营小学五年级的一名老师，今天我要演讲的题目是《爱让教育变得更精彩》。习近平总书记看望和慰问广大师生时，为我们指出了好老师的标准，作为新时期的年轻教师，我们要认真践行社会主义核心价值观，争做“四有”好教师。下面我就谈一谈自己对“四有”好老师的认识和感受。
第一，我们要有理想信念。为什么呢？因为理想信念是好老师的人格基石。我们怎样才会有理想信念呢？那就要发自内心的热爱教育。因为热爱教育所以我坚信努力工作就会进一步提高教育质量；我坚信班里所有的学生都是可以把书念好的；我坚信孩子是可以看出来老师对他有很高的期望的；我坚信没有状元老师但是可以有状元学生；我坚信老师对学生的关爱会让学生终生难忘。我还坚信只要大部分学生听老师的话知道刻苦学习了，这个班集体就是值得肯定的班集体。我每天都是怀揣着这样的理想信念开展工作的。所以，我的学生信任我，听我的话，渴望得到我的建议，愿意学习我教授的知识。我们师生之间密切的配合使得我班年前期末考试取得了比较好的成绩。我想这与我日常坚持的理想信念是分不开的。当然我班还有两三名很不容易转化的学生，虽然他们在学习上还没有浓厚的兴趣，但是我对他们还是充满了信心。我坚信一定能用自己火热的工作激情，把他们
1 临清市教育系统师德演讲稿
的学习兴趣点燃起来。
第二，我们不光要有而且要践行高尚的道德情操。为什么呢？因为道德情操是好老师践行教育使命的核心品质。高尚的道德情操怎样得来呢？那就要热爱生活，懂得助人为乐的道理。我就曾经在下班的路上不计个人得失，跳进满是淤泥的沟中与别人一起，把一个老人从翻倒的拖拉机下救出来。还有一次在上班的路上帮一辆三轮开出陷泥坑，做这样的事情虽然耽误了我的时间，甚至还弄了自己一腿泥，但是我为别人献出了爱心，我收获了快乐，精神上很满足......记得同学们听我讲起我的这些经历时，眼里都充满了敬佩之情。通过这样的教育，我相信学生们肯定会以老师为镜子，自觉践行高尚的道德情操。
第三，我们要练就扎实的学识。为什么呢？因为扎实的学识是一名好老师最基本的业务素质。怎样才能有扎实的学识呢？那就要有再当一回学生的心态。认认真真的学习、扎扎实实的备课、广泛深入的钻研和坚持改革创新。现在我一直严格要求自己做到：该让学生背诵的内容自己一定会背，该让学生会写的字词自己一定会写，该让学生看的书自己一定看上至少三遍。我就觉得教书培养了自己的耐心，通过教育教学自己又学到了许多知识。当然我们只做好这些工作还是远远不够的，还要动脑筋让语文学习变得有趣起来，激发学生的兴趣。例如，今年我班语文开展了三项书签制作活动，有课本20条，经典诵读17条，汉字书法练习17条，把这54条书签分类装入剪掉口的塑料瓶中，既可以当装饰品有很实用，这样学生自己就可以自测或者
2 临清市教育系统师德演讲稿
互相检测背诵了，发现问题及时补救。这个活动极大地调动了学生的学习积极性，就连我班最不爱说话的一个学生都可以把古文《师说》背下来。
第四，我们要有仁爱之心。顾名思义，就是要有仁慈博爱的情怀。为什么呢？因为学生之间存在着不容忽视的差异，不能搞一刀切。也因为爱人如己是人生的最高境界呀！如果说考大学也是为了生活，那么十
二、三岁学生们现在的念书不也是为生活做准备吗？生活不就应该是幸福的吗？所以在这个准备的过程中也应该让学生的学习生活充满欢乐和幸福。怎样才能实现这个目标呢？那就要求老师有仁爱之心。学生没写完作业，学生迟到了，学生上课好说话，学生甲与乙打起来了，学生没背过某某课文„ „老师当你知道了这些事情时，请您先别生气，宽恕他一次吧！找他谈心看他是否改过。学生的“老毛病”又犯了，再宽恕他吧！再找他谈心......最后,老师真的变成了学生的良师益友。我们要理解学生、帮助学生，激励他们的上进心与志趣，以高度的责任心达到育人的目的。只要老师能做到晓之以理、动之以情，多数学生都是可以发奋读书的。我艰难的实践着，耐心的等待着。古人说，精诚所至金石为开。是不是说的就是教师要有仁爱之心呢？我想是吧？
正像陶行知先生说的，教育不能没有爱„„没有爱就没有教育。作为教师，如果能有份爱生如子的心，教育教学工作一定可以做得更好。社会在进步，时代在发展，让我们谨记习总书记的嘱托，做一名让人民满意的“四有”好老师吧！
3 临清市教育系统师德演讲稿
推荐第4篇：践行核心价值观
晓日青山当大海，霞边这处着瑶花
记朱巷镇广播站站长刘晓霞 一位身材略显消瘦，满脸疲惫，但四目有神，精神饱满的身影常奔波于朱巷镇的各沟塘河坝间，常忙碌于朱巷镇的田间地头。昨天晚上还发了一夜的低烧，今天清晨五点多就又硬撑着站在朱巷镇耿岗村的田头宣传着午季秸杆禁烧工作，她就是朱巷镇广播站站长刘晓霞同志。连日的不分白天黑夜的带病工作，再也挺不住了，五月二十一日痛苦地累倒在朱巷镇耿岗村的田头。当人们要把她送到镇医院看时，她还惦记着秸杆禁烧宣传工作。刘晓霞同志用自己的行动践行习近平总书记在党的十八大三中全会上所作的报告的精神，并以身作则，切实落实县委县政府群众路线教育实践活动。
一、信念坚定，对党无限忠诚。
刘晓霞同志自参加工作以来，几十年如一日的保持着当初入党宣誓时那股对无产阶级革命事业的无限热情。无论在家还是在单位，还是在其它场合，她都以一名优秀的共产党员从高从严要求自己。不能说的绝对不说，不能做的绝对不做。并且时刻不忘宣传党的利民惠民政策，不管在田间，还是在巷尾，她都到一处宣传一处。她所包的村几乎每家每户都能在第一时间了解到党的利民惠民政策。真在做到了“政通人和”。
二、为民服务，群众利益高于一切。
一切为了群众，为了群的一切。这就是刘晓霞的座右铭，她时刻牢记群众利益无小事，就拿今年春天来说吧。由于今春雨水多，连天阴雨，大多小麦得了霉枯病，但老百姓不知小麦得了啥病，只能干着急。她得知此情况后，立即找到镇上农技员，亲自带着来到田间，查病因，找对策，出良方。最后，老百姓在她的帮忙下，用最少的钱，收到了最好的治霉效果。朱巷镇的老百姓都说刘站长就是我们的贴心人。
三、敢于担当，勤政务实。
有的人说了不一定做，有的人做了不一定说。刘晓霞同志就属于后者，在她分管的领域她做了很多有益的事情，但从未有人听她说；不在她分管的领域，她也做了许多有益的事情，她更不说。例如，在今年春天，有位在外打工多年的农民在不了解本村实际情况的前提下，硬说本村低保户名额分配不公，并煽动其他几位不知情的村民，要去上访。按说群众上访这块不是她管的，她可以管，也可以不管。但她勇于担当，不躲避，不推诿。她对那几位村民动之以情，晓之以理。有理有据把那几位要上访的村民说的哑口无言，灰溜溜的散了。还有今年的宣传秸秆禁烧工作，原本她是可以不参加的，根据以往的经验秸秆禁烧工作这项工作难多大，周期长，范围广，为了减轻同事的工作压力，为了支持镇党委政府的工作，她主动请缨，要求到最难的工作环境去。并且把工作做到了前头，在五月十六日《朱巷镇2014年秸秆禁烧和综合利用方案》出台之前，她就利用平时的下村空隙宣传今年的秸秆禁烧工作，且以收到了初步的成效。想在别人前，做在别人前，这就是刘站长的工作风格。
践行核心价值观，弘扬好人正能量。刘晓霞同志用自己的言行践行了党的群众路线教育实践活动，她就是我们身边的沈浩。
推荐第5篇：践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观，我在行动 当代大学生是一个地位独特的群体，肩负着民族的希望和未来，承担着祖国和历史的重大责任。当代大学生要践行社会主义核心价值观，就要首先明白什么是社会主义核心价值观，就要深刻理解社会主义核心价值观的内涵。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，充分体现出我们当代中国人应该具有的价值追求。
而作为大学生的我们，身为社会主义接班人，我们正处在世界观，人生观和价值观的形成的关键期间，具有很强的可塑性，所以更应该认真学习社会主义核心价值观，并且积极在日常的生活和学习中进行实践，为早日实现“中国梦”而不懈努力。践行社会主义核心价值观我们大学生应该从以下几个方面进行：
一、应该认清自己在社会中所占据的地位和肩负的责任。
我们大学生在社会中的地位不同于其他社会群体，我们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。只有有了良好的道德素养，才会有可能为实现我们的“中国梦”不断奋斗，才有可能承担得起我们应该承担的责任。
二、我们要从身边做起、从我做起，做好自己身为学生的本职工作，学好科学文化知识，为实现“中国梦”打下坚实的基础。
社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实以及“中国梦”的实现离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，我们大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，增长才干，扩大眼界，增强自身的整体素质，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。
三、积极参加力所能及的社会实践活动，培养和提高自己的整体素质。现代社会需要的是整体素质高的接班人，而不是整体素质底下而只有某一方面突出的“怪才”。而实践是提高大学生整体素质的最有效的途径。因为实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践社会主义核心价值观，增加自己的才干和对社会主义核心价值观的认识和理解，培养和提高自己的整体素质和能力。我们当代大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如，大学生志愿者开展的服务老年社区的活动，青奥会志愿者以及亚青会志愿者等活动。这些实践活动引导大学生走进社区、社会，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观。
四、大学生培养良好的自我素质，要做到自省自律、知耻改过。
对于一个人来说，最正要的就是自我素质，所谓能力越大责任越大，对于我们肩负重大责任的大学生来说，良好的自我素质就显得尤为重要，而在各种自我素质中，自省是最重要的。只有具备了自省的能力，我们才能够不断地进步，提升自己的能力。中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说：“失去羞耻之心会使人陷入麻木，激发羞耻之心会使人改过向善。”不辨是非难处事，不知荣辱不成人。因此，在我们大学生荣辱观的培养中，应当自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为我们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会，为早日实现我们的“中国梦”而不断努力。
五、大学生应以校园及周边环境为实践基地，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”。
在我国，大学生自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，为人民服务，从而体现自己的价值。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益。可见，践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把“社会主义核心价值体系”内涵于举止投足之中，内涵于一点一滴的人生奋斗之中。
因此，我们大学生只有认真的做到以上的几点要求，才能真正的将社会主义核心价值观内化到我们的日常学习与生活中，才能够不断提升自己的整体素质与能力，才能早日为实现“中国梦”而不懈努力。
推荐第6篇：践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神
社会主义核心价值观听起来很深奥、很玄妙。其实，社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义的意义。
社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
提倡荣辱观是最新的教育方式。一些青少年不以勤劳、节俭、诚实为荣，不以懒惰、奢侈、说谎为耻，反而把勤劳的人讥为“不懂享受生活”，把诚实的人讥为“愚蠢”“笨蛋”等等。他们期待的是不劳而获，追求的是骄奢淫逸。
新时期揭阳精神：“崇文”、“尚信”、“勤行”、“致远”，它秉承了“厚于德、诚于信、敏于行”新时期广东精神，它尊重历史又忠于现实，凝聚社会共识，增强社会认同感和向心力。
青少年是祖国的未来，民族的希望。作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神呢？
首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。
推荐第7篇：践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观，共筑青春梦 中国梦
宣讲人：谭旺平
大家好！今天我想与大家分享一个话题。生活在衣食无忧的今天，我们还信仰什么？还有什么传统美的在我们身上被发扬光大？还有什么时代精神可以深入人心，传承未来？
在2014年的春晚上，有一个名叫郝建的人主演了一个叫《扶不扶》的小品，小品中他说了一句触动全国人民心灵的话“人倒了，可以扶起来；要是人心倒了，可就相扶也扶不起来了”一句朴实的没有任何华丽字符修饰的话，却道出了当今社会人心扭曲，道德沦陷，信仰缺失。“人倒了，不敢扶”、“放心肉，不放心”、“地沟油，到处有”、“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”、“远亲不联系，近邻不认识”等现象普遍存在。在我们同学们当中也存在“没有理想，懒散成性，无所事事”，“不能吃苦 ，贪图享乐”，“吃穿追求名牌盲目消费，不知勤俭节约”，“男女生交往过密，穿着打扮成人化”，“不识中国传统文化，哈日哈韩现象严重”等现象，这都反映了浮躁迷茫，信任缺失，价值颠倒的现状和心态。人心缺失是一个社会，一个国家，一个民族最大的损失，新的时代，急切地需要我们树立正确的价值观、人生观。在这种背景下，2012年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善 。“24字”清晰而凝练，从不同层面为我们指引了前进的方向，具有时代精神纽带和精神旗帜的重要作用。24字的社会主义核心价值观主要内涵能为我们在这个浮躁、虚荣、急功近利的社会中寻得精神支柱。作为每一位华夏儿女，炎黄子孙；作为我们每一位二中师生，都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，通过我们的努力，实现我们的青春梦、人生梦、中国梦；实现学校幸福教育梦，实现我们伟大祖国复兴梦。在此，全校师生应努力做到：
1、人人都能爱岗敬业，爱校如家。全体师生与学校共荣辱共得失共患难，我们个人的发展能促进学校的发展，学校的发展也能更好的成就我们。同时，爱护公物，爱护环境，学校就是我们的家，在家里不随手乱丢垃圾、不随地吐痰、不随意破坏物品，那么你在学校里一样要能做到。
2、人人都能明礼诚信，团结友善，遵守信诺，以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3、人人都能艰苦奋斗，唯实唯先。我们不应该好吃懒做，贪图享受，依赖父母，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先。
4、人人都能心存感恩，相互尊重。同学们见到老师、长辈发自内心地问声好，各位教职工对待学生如对待自己的孩子一样认真负责。做到这一点，我们就会拥有文明、和谐、饱含亲情和人情味的校园。 各位同学，希望我们人人都能学习社会主义核心价值观、践行社会主义核心价值观，少年智则中国智，少年强则中国强，少年有梦则中国的未来才有好梦。我们必须昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们将托起中国未来的太阳，最后祝愿我们人人都能实现心中的梦想。
推荐第8篇：践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观
在我认为，社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。建立社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，大力弘扬民族优秀文化传统，积极借鉴人类有益文明成果，充分调动积极因素，凝聚力量、激发活力，进一步打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，为构建社会主义和谐社会提供重要保证。所以践行社会主义核心价值观对于我们大学生来说很重要！
作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：
一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。
二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价值目标,并坚定地为之努力奋斗。
三是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。 四是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。
青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。
只有我们每个人控制好自己那个“无限细”、“无限小”的小坐标，最终汇成小到单位大到国家的科技航程才不会偏离方向。只有我们每个人都深深植根于我们生长的土壤，将核心价值体系融入我们的生活，才能汇聚成实现中华民族伟大复兴－这一中国梦的精神保障。“国家”与我们唇齿相依，只有国富才能有民强，才能有自由天地放飞我们各自的梦想。今天，历史的接力棒已经交到我们手中，作为新一代的省农业科技人员，我们要敢于担当，履行主人翁意识，我们要大声宣誓我们的科研精神： “积极践行社会主义核心价值观”。
依我看：全面准确地理解社会主义核心价值观，是践行的根本前提。践行社会主义核心价值观，不能停留在说的阶段，现在就要做起来。时不我待，只争朝夕！新时期让我们共同携手，开拓进取，以中央农村工作会议精神为指引，沿着社会主义核心价值观的引领努力前行，在新的起点扬帆启航，继续推动河南农科事业踏上新的征程。
2014级计算机科学与技术1班白子健
2014年12月17日
推荐第9篇：践行社会主义核心价值观
“践行社会主义核心价值观——争做文明中学生”主题班会演讲稿
开场白：
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去； 女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延：
合：展望明朝，社会主义核心价值观正引领我们茁壮成长，同学们让我们携手同行，共同走进主题班会：（全体同学）“践行社会主义核心价值观——争做文明中学生”
一、《歌唱祖国》 男：在中华五千年历的文明史上，无数先辈为了祖国的强大，民族的兴旺，努力奋斗，坚持不懈，做出可歌可泣的贡献。 女：我们这一代正处于这一继往开来的时期，我们要立志做一个无愧于祖国的人，为祖国的辉煌而奋斗。 男：我相信，伟大的祖国一定会更加繁荣昌盛！让我们一起歌唱祖国！ 全体同学唱《歌唱祖国》 …… 唱完后
二、女：一首激昂奔放、热情豪迈的《歌唱祖国》激起了我们心中不灭的火花，接下来让我们掌声有请王小彦、王煜等同学为我们带来《社会主义核心价值观四字经》八人诵。（王煜、任伟、李康辉、李超龙、李晓怡、王小彦、王海丽、安苗苗）朗诵《社会主义核心价值观四字经》 …… 朗诵完后 男：一篇《四字经》让我们了解了社会主义核心价值观的涵义，相信大家一定很了解核心价值观的三个倡导，让我们共同背诵《社会主义核心价值观三个倡导》 …… 女：中国是一个诗词的国度，五千年的文明史，多少文明涤荡在诗词中？下面让我们一起回顾有关践行社会主义核心价值观的古诗词。 （于心雨、李超龙、张佳、赵文婷、刘丽娟、朱小倩）背诵古诗词 …… 背诵完后 男：感谢以上几位同学的背诵，我们领略了古诗词的韵味，感受了价值观的风采，体会了爱国心的重要，同学们你们又知道文明的意义吗？ （）回答 …… 女：请坐，通过以上回答，相信同学已经基本了解了文明的含义，那么我们就以此为标准看看我们生活中有哪些不文明的地方，请同学们讨论一下 （全班讨论） …… 讨论结束后 男：同学们请坐，大家的讨论十分热烈，下面我请几位小组代表发表一下你们小组的讨论结果。 （各组代表）回答 …… 男:感谢以上同学的回答，他们不仅向我们揭示校园中的不文明行为，更向我们揭示了社会中的不文明行为，而且（）同学提到的考试作弊更是司空见惯，下面我们便一起欣赏小品《作弊》，同时在欣赏的过程中看看小品都反映了什么问题？ （张钊、张家豪、于延超、庞红）表演小品 …… 表演完后 女：感谢以上几位同学的热情表演，那么看完这则小品同学们一定思绪万千，那么从小品中看到了什么？那么你么又有什么感想呢？ （）回答问题 …… 回答完后 大家对这个小品都感想众多，那么谈了如此多的看法，作为一名当代中学生我们应该如何做呢？ （）回答问题
推荐第10篇：践行核心价值观演讲稿
践行核心价值观，唱响平凡的赞歌
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我演讲的题目是《践行核心价值观，唱响平凡的赞歌》。
翻开人类历史的长卷，一个国家兴旺发达，繁荣昌盛，离不开崇高的价值追求；一支军队战无不胜，攻无不克，离不开强大的精神支撑。回首过往，是什么让一代又一代中华儿女为革命事业甘愿献身？是什么让一批又一批建设者为共和国的强大远赴戈壁？又是什么让一位又一位名牌大学生扎根山区，燃烧青春为孩子们照亮求知的道路？到底是什么样的思想激励着他们默默奉献？到底是什么样的追求鼓舞着他们平凡付出？这，便是社会主义核心价值观的内在力量；他们正是社会主义核心价值观真正的践行者！
党的十八大首次以24字概括了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。它分别阐述了国家、社会、个人三个层面的价值追求，反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，它是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，也是指引每个人奋然前行的最正确的方向。
我们每位教师要践行社会主义核心价值观，其实就是要回答这样一个问题：“我们究竟追求什么样的人生？” “欲筏心事，独语斜阑”是一种凄婉的人生；“中流击水，浪遏飞舟”是一种激荡的人生；“默默无闻，逆来顺受”是一种平凡的人生。而我们追求的却是“过朴素生活，怀美丽梦想”的人生，过朴素生活就是要甘于平凡，怀美丽梦想就是要不甘平庸，超越平凡。
我想大家都听过这样一句话“什么是不简单？把每一件简单的事情做好就是不简单。什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉„„这些平时名不见经传的平凡人物，关键时刻却用自己的行动彰显着人性的温暖，奏响了新时代的强音，创造了一个又一个非凡的经典。
平凡，孕育着成功的必然。不在平凡中蹉跎，而要在平凡中追寻非凡。这便是我们每位教师践行社会主义核心价值观的态度。
作为一名人民教师，我们又该如何在平凡的岗位上真正践行社会主义核心价值观呢？我的回答是：勤勉地过好每一天，认真地做好每件事，真诚地对待每个人。简单来说，就是：爱岗敬业、心系学生、踏实工作。
教师，这个岗位是平凡的，教师，这个岗位是平淡的，没有鲜花簇拥，没有澎湃激情，更没有如潮掌声，但是，我们每一项工作的开展都关系到祖国的未来，每一节课的落实都关系到学生的一生，所以，教师这个岗位又注定是不平凡的。当看到家长为孩子学习成绩的提高而眉头舒展，当看到学生为自己的进步而露出笑脸，我想，每个人心里都会有一种收获的感觉吧！正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和地继续耕种。”那这平凡的岗位，就值得我们辛勤耕耘。
也许，我们还在平凡的窗口上舞动青春；也许，我们还在三尺讲台上辛苦挑战；也许，我们还在一堆堆作业中敲打岁月。但是，不管身处何地，不论身居何位，只要我们在岗位上充满爱心，在岗位上充满耐心，以责任为担当，以奉献去落实，我们一样可以化作萤火虫，划开无际的黑夜；一样可以化作清风，吹来远方的馨香；一样可以化作细雨，滋润人们的心田，一样可以在平凡的岗位上，不断追求卓越，用执著与汗水唱一首时代的赞歌！
我的演讲完毕
谢谢大家
第11篇：践行核心价值观演讲稿
践行核心价值观，争做优秀青少年
西湖一中230班
邓晓荟 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《践行核心价值观，争做优秀青少年》。 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了激情飞扬的斗志；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏明灯，指引着我前进的方向；核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长；核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激动着我昂扬的斗志。
今天我能站在这里，我无比激动，由衷的自豪，我是西湖一中的一名学生，是学校美丽环境让我健康成长；是学校的求知氛围让我学会学习；是学校的社会主义核心价值观的教育，让我有了更加明确的价值追求。
作为一名中学生，我们应该用自己的实际行动，去践行核心价值观，做一个优秀的青少年，我想主要做到以下三个方面：
第一，爱党爱国，立身做人。现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们青年人要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，这才是爱国的真正体现。我们不能预知明天，但是可以把握今天；不能样样顺利，但是可以事事尽力；不能决定自己生命的长度，但是可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，有道德，有团队合作精神，有创新精神的新一代中学生。
第二，文明礼貌，诚信友善。文明礼貌，是对我们学生行为的基本要求。然而有多少同学真正能做到呢？楼道里追逐打闹是否有你的身影？校园内时不时的“粗口污语”是否有你的声音？你是否在遇见老师时微笑着说一声“老师好”？要知道你的一言一行不仅仅代表你个人，还代表你的家庭，代表着学校，走出国门还将代表你是一个中国人！我们应该把讲文明、有礼貌当做做人的基本
准则！再说诚信友善，它是中华民族极其宝贵的精神品质，我们要言行一致，与人为善。只有诚信友善，才会邻里和气，亲如一家；只有诚信友善，才会家庭和睦，社会和谐。
第三，勤学善思，立志成才。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢？我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。我们要用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
同学们，空谈误国，实干兴邦；虚度无为，勤奋梦香。社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。社会主义核心价值观是标尺，它规范着我们每一位中学生的一言一行。让我们从现在起，践行社会主义核心价值观，争做优秀青少年！风劲帆满海天阔，扬帆远航正当时。我们必须昂起年轻的脸庞，挺起坚实的胸膛，因为我们将托起中国未来的太阳！谢谢大家！
第12篇：践行核心价值观演讲稿
践行核心价值观
让爱岗敬业与企业同行
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家下午好，今天我演讲的题目是《践行核心价值观 让爱岗敬业与企业同行》。
一个健康发展的企业，必定有一个良好的企业文化，而企业文化的核心内容是企业的价值观。我们森工企业的核心价值观是“为国效力、为民造福、忠诚做人、和谐创业”。这是我们的共同信仰和精神力量。他指引着我们在平凡的工作岗位上用爱岗敬业来体现自身价值。
一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否则难以呈现出余音绕梁的华章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芳香；而一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，真抓实干。
有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。日子一天天过去，对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上我感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平
凡人才是企业真正的中流砥柱。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?爱岗敬业是一种精神，是一种态度，更是一种境界。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。
我们选择了林业，就是选择了平凡的生活，远离了都市的繁华，城市的喧嚣，沉淀心情在这里生根发芽。如何践行核心价值观，我想我已经有了最好的答案。在我们平凡的岗位上，爱岗敬业让我们更美丽，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。全身心地投入到我们所追求的工作中。在奉献中实现人生的价值，在平凡的岗位上奉献我的青春。
第13篇：践行人民警察核心价值观
人民警察演讲稿——用血汗和生命铸成的忠诚
最近有朋友街头相遇，听说我考上了人民警察，都问：社会治安这么复杂，还当警察？有人打电话说，警察这么苦，你吃得消吗？有同学提起我的前程，惊讶于当了“官”照样得站岗放哨，出警巡逻，不但累，还有生命危险，划得来吗？
对这一连串的提问，我不想急忙回答。不是曾经也有人说我们警察是市场经济的“弃儿”，现代生活的落伍者吗？那么，面对新的世纪，我们警察的价值航向是什么？我们的奉献之舟又该驶向哪里？我真想面对大兴安岭和衡阳“11.4”大火，问问那些以身殉职、长眠九泉的英雄；我真想走进人民警察同罪犯搏斗的战场，问问那些铮铮铁骨、英魂犹存的先烈；我真想再到酷热与寒冷兼存的交通亭和战友们昼夜巡逻的大街小巷，问问那些为金盾增辉的同伴：你、我究竟应该作出怎样的回答？
不论是在驰骋千里之外辑拿凶犯，或是在大街小巷执行任务，不论是在车水马龙的十字路口疏通车辆，或是在人民生命财产受到威胁时的奋力抢救……这都是人民警察用血与汗水、乃至生命铸成的忠诚，这都是人民警察无私的宽阔胸怀。
看，追捕杀人凶犯张君的战友们、大兴安岭和衡阳“11.4”大火抢险救灾的英雄们、同罪犯展开生死博斗献出宝贵生命的卢振龙烈士，以及默默无闻战斗在其它警察岗位的无名英雄们，他们都彰显了人民警察伟大的形象。从他们那无悔青春和不改忠诚里，从人民警察这支队伍向着太阳走去的足迹中，使我进一步升华了对人民警察的敬仰之情。这，就是我们的战友。这，就是我们可敬可爱的战友！难道他们不知道生命对于一个人来说，一生只有一次吗？他们不懂得青春和热血的珍贵吗？他们不喜欢美好的乐曲、轻捷的舞步、漂亮的衣衫吗？他们不向往倩影双双、花前月下、情意绵绵的美好生活吗？不，人所有的一切他们都有，人所向往的一切他们也在向往，只是他们更懂得，自己的奉献会给千万人带来幸福，自己的牺牲会换来千万人的希望。
人民警察的人生价值，难道能用拥有多少存款，穿过多少皮尔。卡丹，喝过多少“人头马”，坐过多少“奔驰”来衡量吗？假如此时此刻那些英勇的战友就站在我面前，我会说什么呢？什么也不用说，我会本能举起右手，行一个庄严的“军礼”！
作为一名当代警察，我们已面临着名与利，美与丑，正义与邪恶，物质、金钱与精神、理想的选择。但是，当我们看到某些投机取巧者一步登天，钻入豪华轿车，在前呼后拥的人群中迈着大步，我说，我们不必浮起追逐的念头；当我们看到那些神气活现的所谓“大腕”、“明星”口出狂言，旁若无人地招摇而过，我说，我们不必露出向往的神色；当我们看到腰缠万贯的老板一手提着“公文包”，一手搂着嗲声嗲气的小姐，我说，我们不必投去艳羡的目光。因为，我们穿着这庄严的警服，它意味着我们必须少一点庸懒，多一份追求；少一点私情，多一份忠诚；少一点索取，多一份奉献。
人民警察，这是一个耀眼的词眼。他们的爱是一首无字的歌，他们的情是一团燃烧的火，
他们的意志是一根擎天大柱，他们的智慧是一条奔腾的河。这就是我向往和追求的人民警察，这就是我崇拜和敬佩的金盾事业。即将走上人民警察这个普通平凡岗位的我，一次又一次掂量着自己的使命和肩上的担子；那些可歌可泣的事迹，使我一次又一次校正着自己脚下的行程。
值此，我真正从“立警为公，执法为民”的含义中领悟到了人民警察的真谛，因为人民警察本身就意味着牺牲和奉献，它需要我流淌所有的智慧，它需要我燃烧所有的赤诚。也许，我在今后的平凡工作中履行人民警察职责时没有鲜花，也许，我在有了一定进步并取得一点成绩时没有掌声，但我青春无悔、生命无悔，因为事业的辉煌里融进了人民警察的奉献与忠诚。这就是我爱上人民警察这个光荣职业的初衷，这就是我选择保一方平安这个神圣职责的佐证。
今天，我既然选择了做一名人民警察，我就要殚精竭虑，倾其力，尽其智，展其华，把一切都奉献给金盾事业。为此，我要认真做到：一是讲政治，对党忠诚。用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想武装头脑，对党忠诚，牢固树立坚持党的领导的观念，不折不扣地执行党的路线、方针、政策，从思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。热爱人民，牢固树立“一切为了人民群众，一切依靠人民群众，全心全意为人民服务”的群众观点，一切从人民的利益出发，自觉坚持爱民、利民、便民、卫民的道德原则，与各种损害人民利益的行为作斗争，全心全意地当好人民的勤务员，在群众中不耍特权，不抖威风，为警清廉，两袖清风。
二是精通业务，能文能武。人民警察应当具备一定的专业知识。一要掌握侦查破案本领，能把堪查现场、调查访问、询问取证、抓获罪犯、提请逮捕等基本功运用自如，从蛛丝马迹中寻找罪证，从川流不息的人群中捕捉嫌疑对象。二要掌握社会治安管理本领，在复杂多变的社会动态中，头脑清醒，任务明确，依靠人民群众的力量打击犯罪，维护社会治安，开展综合治理。三要培养预测犯罪的能力，在千变万化的现象中寻找规律性，对可能出现的趋势、动态进行估计测定，根据不同季节、区域或场所，采取不同的防范措施。
三是博文强识，服务人民。一要做到知识面宽，有一定语言、文字表达能力和写作能力，懂得各环节的学科知识。二要有擒拿、驾车等技能，一旦发生突发事件，就能尽快控制事态发展。三要有较高执法水平，文明执勤，对群众态度谦和热情，举止得体，作风正派，执勤时照章处理问题，养成守纪律、讲礼节、有风度的良好作风。四要学会做群众工作，深入群众，广泛听取人民群众的意见和要求，虚心接受人民群众的批评和监督，组织和依靠人民群众的力量，同违法犯罪活动作斗争，维护社会治安。四是作风过硬，清正廉明。一要争当模范警察，能吃苦耐劳，掌握实情，因情施策，对症下药，对抓捕逃犯、制止械斗等都要一马当先。二要团结友爱，形成合力，消除内耗，同舟共济。三要坚持批评与自我批评，心胸开阔，不计恩怨，团结为上，共谋发展。四要清正廉明，遵章守纪，严格执行警务条例。
五要联系实际，言行一致。有喜报喜，有忧报忧，实事求是，不放空炮，以典型引路，取长补短，努力实践。
五是身体强壮，勇于献身。要保持健壮的身体和旺盛的精力，多谋善断，任劳任怨，勇于创新，敢挑重担，积极进取，竭尽全力，创造一流的工作业绩，为金盾增光添彩。今天，我已成为一名新入伍的人民警察，愿向革命先烈和全体老干警那样用自己的汗水和鲜血直至生命捍卫人民的利益，用智慧和胆识去服务经济、服务改革，去洗刷人民群众因受不法分子伤害而留下的阴影，去开创金盾工作新的天地。我选择警察，选择巴南大地，因我生于斯，长于斯，我是巴南人民的儿子，而我时时都能听到那埋葬着无数英灵的热土在呼唤着我，而且是那样悲怆，那么情深。
特别是当我想起那些年迈的老人在不法之徒威胁下佝偻着干瘪身子的时候，当我听到一遍遍呻吟的姑娘在野蛮、愚昧的棍棒下失去生活信心掩面而泣的时候，当我知道幼小的儿童在巫婆神汉的欺哄愚弄下奄奄一息的时候，我便仿佛听到大地在哀叹，在一遍遍呼唤我、呼唤你、呼唤所有的人民警察。
战友们，快行动起来，准备出征！为了大地的呼唤，让我们背上行裹，整装待发，去农村、到街道、进社区，去群众最困难和危险的地方，在艰苦的环境中，在平凡的工作中去完成伟大的事业。
最后，我要让真理之雷，在我们头上轰鸣；让理想之电，在我们脑海闪光；让奉献之火，在我们心中燃烧！
这是一篇非常有激情的演讲稿，在高度赞扬人民警察形象的同时，写出了警察为人民所做出的贡献。
人民警察核心价值观学习体会
滴水不止可汇江河，滴水清莹可映光辉。在我们这个呼唤真诚、张扬个性的时代里，奉献，是一种最难能可贵的精神，是一种无时无刻不在焕发着耀眼光芒的境界。人民警察，他们默默地坚守岗位，甘愿奉献牺牲，他们用真诚碰撞心灵，用坚持获得理解，用笑容换取支持，他们是这个时代里最可爱的人！
当我手拿读本认真学习人民警察核心价值观的时候，当我用心聆听多少先进典型动人事迹的时候，当我的心飞扬在荧屏上感人的英雄故事的时候，我震撼了，我流泪了，在一片片永不褪色的背景后，我看到的，是一颗颗奉献的心。花开无声，香尘却落在了泥土中；风过无形，影子却留在了阳光下；水流无痕，清新却渗进了人心里。人民警察，心系国家安危，情系百姓冷暖，以无私的奉献精神在人民群众心中铸成了不朽的丰碑。他们奉献着，他们快乐着，原来，奉献也是一种幸福。
甘愿牺牲的奉献，在生命中升华，永不褪色。还记得潭东吗？这位不畏严寒，跳进湍急的渠水中救起落水群众，最后牺牲在自己岗位上的岭西交警。他把忠诚写在了雪山之巅，他的奉献精神是冬日里的炉火，温暖着人们寒冷冰凉的心。他奉献着，燃烧着，温暖了别人，却牺牲了自己。还有一位有着剑胆琴心的公安一级英模——盖起章。他在公安战线工作15年来，始终牢记为人民服务的宗旨，把全部的时间和精力都倾注到公安事业中。尤其在身患晚期肝癌期间，发出“活着就干、死了就算，宁可干死，不愿等死”的铮铮誓言，与病魔做斗争，与死神抢时间，忘我工作，无私无畏，奉献了一生。他们的事迹如火焰般炙热温暖，感动和激励了多少人；他们的形象如太阳般灿烂夺目，早已活在人们的心中，永不褪色。
慷慨无私的奉献，让人肃然起敬，永不褪色。还记得蒋晓娟吗？这位在汶川大地震中，“狠心”把自己才6个月大的孩子扔给父母，义务为一些急需哺乳的地震灾区孤儿喂奶的江油女警。她说的那句话感染了多少人：“大人还可以饿，还可以忍，而这些小婴儿却不能饿，不能忍！作为母亲，我觉得这些孩子太可怜了。正好我还在哺乳期，就让我来给他们喂奶吧！”多么淳朴的语言，多么善良的心，却在不经意间触动了人心底最美好的东西。在浙江，也有一位让人感动的美丽女警——童沈艳，她被网友赞为浙江最美丽女民警。当面对一个满嘴呕吐物，急需抢救的落井女孩时，她毫不犹豫地俯身给女孩做人工呼吸。这种义无返顾不是一般人能做到的，这种奉献精神将她的美丽身影永远停留在了那一刻。她们的奉献精神如太阳一般永恒，比钻石更持久，永不褪色。
默默无闻的奉献，留香于人心间，永不褪色。还记得李隆吗？这位用青春和汗水谱写了一曲曲动人的凯歌，用忠诚和果敢书写了壮丽人生的河南消防官兵。他钻火场，堵泄露，永不退缩，永不放弃，在自己的岗位上创造了一个又一个生命救援的奇迹。他默默工作，辛勤耕耘，把自己最美好的青春奉献给了自己热爱的事业。在嘉兴，也有一位默默无闻的人民警察——占立明。这位被冲进事故处理区的车辆撞伤，造成右腿高位截肢，左腿膝关节骨头缺失，四级伤残的高速交警，毅然选择回到工作岗位，以顽强的工作毅力，坚忍的工作态度，高涨的工作热情，塑造了人民警察的光辉形象。残疾的占立明用他默默无闻的奉献精神，赢得了人们的掌声，为自己的人生撑起了风帆。他们的这种默默无闻的奉献，像月亮般宁静明亮，为迷失的孩子找到回家的路，永不褪色。
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。人民警察为人民，他们在自己的岗位上兢兢业业，努力拼搏。他们的奉献成为永恒，印刻在人们的心中，赢得了人们的拥护和尊重。“立警为公、执法为民”就是需要我们的奉献，人民警察的诺言就是奉献。让奉献成为一种责任，一种承诺，一种精神，一种义务，让我们的生命在奉献中得到升华。我想，这种精神应该是永不过时、永不被遗忘的。
第14篇：践行人民警察核心价值观
人民警察核心价值观
人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的，具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识。这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。包含以下内容：第一，鲜明的政治和社会责任；第二，强烈的团体意识；第三，正确的激励原则；第四，坚定的理想和追求；第五，可靠的价值观和方法论。
人民警察核心价值观培育的途径和过程是一项综合性的系统工程，需要公安机关广泛倡导，精心培育，反复锤炼；需要系统规划，长期努力，从点滴做起。
人民警察核心价值观的概括和提炼，以富有哲理的格言形式表现出来。由于公安机关职业的特殊性，人民警察核心价值观共性的方面有：“忠诚、团结、廉明、奉献”。公安部在“人民警察核心价值观”说明中，还提到“为民”、“公正”、“服务”等理念，我认为“忠诚”这个理念，已经充分体现了“为民”、“公正”、“服务”的内涵。“忠于人民”包括了时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，“立警为公，执法为民”的内容；“忠于法律”也包含着依法履行职责，秉公执法办事，维护公平、正义的深刻内涵。
忠诚可靠是从警之本。一个人没有忠诚，就没有做人之本，一个警察没有忠诚，就没有从警之本。没有忠诚，就没有公正执法、热情服务，更没有无私奉献。没有忠诚，就会被物欲所蛊惑，被名利所左右。做合格的人民警察，必须忠于法律，忠于人民，忠于公安事业，忠诚是人民警察必须具备的品质。只有忠诚，才能坚守信念，才能懂得是非荣辱，才能知道什么能做、什么不能做，才能遵守人民警察的职业道德规范和行为准则；只有忠诚，才能法律至上，人民利益至上，公安工作至上。忠诚是从警之本，具备忠诚的品质，才能担当起执法者的重任。
服务人民是人民警察的宗旨。人民警察靠人民养育，服务人民是警察的天职，牢记宗旨，坚持服务，人民警察才能履行好神圣的职责。服务是人民警察工作的着眼点和出发点。只有坚持服务的执法理念，在执法中服务，在服务中执法，将服务融入公安工作和整个执法活动，并贯穿于始终，坚持人民利益至上，坚持服务人民至上，才能不辜负人民的期望和重托。
竭诚奉献是人民警察的高尚情操。警察和普通人一样，有家庭、有亲情，也需要解决最基本的生存所需，工作中也需要理解和支持。但是，警察又与普通人不同，具有特别的职业道德规范和行为准则，最大的不同，就是人民警察要具有奉献精神，具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，当人民需要的时候，他们可以毫不犹豫地献出自己的一切，甚至最宝贵的生命。无私奉献，是人生价值观的升华，是人民警察核心价值观的重要表现，也是人民警察魅力之所在。
人民警察的核心价值观，说到底就是做个什么样的人民警察。你是人民警察，你爱这个职业，做到了“忠诚、为民、公正、廉洁”，该做的，你做了，该付出的，你付出了，该努力的，你努力了，虽然你没有轰轰烈烈的业绩，但是面对自己所做的一切，没有愧疚和遗憾，你就是合格的人民警察。 践行以“忠诚、公正、廉明、奉献”为内容的人民警察核心价值观，必须体现在行动上，内化到工作中，即表现为用心工作。作为一名人民警察，由于工作的特殊性，我们更应怀着一颗忠诚之心，在工作中始终保持责任心、廉洁心、平常心，公正做事，廉明律己，奉献事业。
常怀忠诚之心，将忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民的理想信念烙印在人民警察这神圣的职业上。久存责任心，以决心、耐心和细心开展工作。永保廉洁心，把淡泊明志、拒腐防变的一身正气作为正确的权力观和利益观的集中体现。当今社会灯红酒绿，充满诱惑，无时不刻考验着我们的立场和信念。恒立平常心，让甘于平淡、奉献事业的精神成为人民警察职业道德的最高境界。
理想是一种获得也是一种牺牲。少一声叹息，多一些实事，我坚信自己今后一定能奉行“忠诚、公正、廉明、奉献”的人民警察核心价值观，理清思路，明确目标，在工作的道路上走得更加坚定而有力。
巡警大队
王勋
2014年9月29日
第15篇：践行企业核心价值观
践行企业核心价值观
企业核心价值观是为实现使命而提炼出来并予以倡导的，指导公司员工共同行为的永恒的准则。它是一种深藏在员工心中的东西，决定、影响着公司员工的行为，并通过公司员工日复一日的行为而表现出来；核心价值观也是用以判断公司行为和员工个体行为正确与否的根本原则，它表明了我们要提倡什么、反对什么。
所有的企业组织都应当有自己的价值观。我们国鑫核心价值观：贵德、尊道、重才、尚新。这要求我们每一个国鑫人要努力做一个道德高尚的人，一个善于探索、把握和运用客观规律的人，一个不仅自身成才而且能够帮助同事成才的人，一个高度重视创新并努力追求创新、实现创新的人。
我个人认为贵德是核心价值观的基础，没有“德”其他将无从谈起。“德”的本意就是恪守道德规范者的“操守”、“品行”。古语就有“上善若水，厚德载物”，意思是说多做好事、善事日积月累就象滴水汇成江河湖海而升华为高尚的品德，具有高尚品德的人就会受到人们的拥戴，恪守道德准则的团体就会与时俱进，健康发展。现如今“厚德”已经成为北京精神内容之一。一个人置身社会如果道德品质败坏是不能在社会上立足的。人品好的人，会得到大家的尊重和信任，乐于与其交往，会建立起良好的人际关系。同样，一个企业在经营中如果企业的“人品”好的话，也能得到广大消费者的认可与信任，从而乐于对其产品进行消费。企业的信誉如何，决定了企业“人品”的好坏，假如企业虽然产品质量很好，但总是大讲空话、假话，承诺不能得到
很好的兑现，信誉不好，也就使其信任度降低，消费者会逐渐放弃对其产品的消费。因此诚信经营，重合同守信用就成为企业经营必须遵循的法则。这几年在钢材市场销售中多次见到不讲诚信，欺瞒消费者的。有用小厂的钢材冒充大厂的货，或者普通材质冒充低合金材质，从中牟取高额利润。有人劝我们也这样做，都被我们一一回绝了。我们认为虽然这样可以短期获得较高利润，但丢掉了自己的信誉，最终必将丢掉整个市场，等待她的必将是面临倒闭的结局。因此我们一直坚持做到从我们手中卖出的货一就是一，二就是二，绝不以次充好，从而赢得良好的声誉，得到大多数客户的认可，使我们能较快的在市场中站稳脚跟。任何一种职业都应遵守一定的职业道德和操守，作为一个企业也要遵循，这是一个企业生存和发展的根本。在此基础上才有可能再进行升华，也就是说才能有更高层次的追求。相对应才能有核心价值观中对尊道、重才、尚新的追求。
让我们把国鑫核心价值观深入到我们心中，作为指导我们每一个人行为的一个准则，在工作中践行国鑫价值观，指导我们取得优异的成绩，为国鑫的发展做出贡献。
第16篇：践行人民警察核心价值观
用心工作---践行人民警察核心价值观
近期，全系统上下对人民警察核心价值观进行了大讨论，作为一名普通民警，我也有了自己的体会和感想。
践行以“忠诚、公正、廉明、奉献”为内容的派出所民警核心价值观，必须体现在行动上，内化到工作中，即表现为用心工作。作为人民警察，由于工作的特殊性，我们更应怀着一颗忠诚之心，在工作中始终保持责任心、廉洁心、平常心，公正做事，廉明律己，奉献事业。
常怀忠诚之心，将忠诚于党、忠诚于祖国、忠诚于人民的理想信念烙印在人民警察这神圣的职业上。忠诚，是信仰，是核心价值观的灵魂，是为崇高理想努力前进的源泉。穿上了这身警服，不仅是一种职业的选择，更有一份使命的担待。
久存责任心，以决心、耐心和细心开展工作，实践“教育、感化、挽救”失足人员的誓言。派出所工作是一项长期且困难重重的事业，没有坚持不懈的毅力决不可能把工作做到位。民警要像贤母、像严师、像良医，用关爱精神弥补法律的不足，对派出所人员给予权利的保障和困难的帮助。在日常管理工作中，更应担起责任，切实做到“科学管理、严格执法、文明执法”。
永保廉洁心，把淡泊明志、拒腐防变的一身正气作为正确的权力观和利益观的集中体现。当今社会灯红酒绿，充满诱惑，无时不刻考验着我们的立场和信念。近年来，腐败贪污、蝇营狗苟的事件层出不穷，一颗廉洁心便显得弥足珍贵。作为人民警察，从踏上从警之路开
始，就该树立正确的权力观和利益观，就该在清白做人，严守纪律，为警徽添光彩和腐化沦陷，自甘堕落，为群众所唾弃之间毫不犹豫地选择前者。
恒立平常心，让甘于平淡、奉献事业的精神成为人民警察职业道德的最高境界。派出所工作环境封闭没有外界的多姿多彩，内容枯燥单一不比公安工作的激烈刺激，过程艰辛却可能得不到预期的收入。有一句话说得好，想不开是因为心没有打开。也就是说，时常抱怨的人是因为没有培养平常心，没有用心体会奉献的真谛。所以，我们要看淡一切，不计得失，全情投入我们的事业，经历过后，去体验奉献和收获的快乐。
理想是一种获得也是一种牺牲。少一声叹息，多一些实事，我坚信自己今后一定能奉行“忠诚、公正、廉明、奉献”的人民警察核心价值观，理清思路，明确目标，在工作的道路上走得更加坚定而有力。
人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的，具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识。这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。包含以下内容：第一，鲜明的政治和社会责任；第二，强
人民警察核心价值观是指公安机关及其民警在长期的警务活动和社会交往过程中形成和发展起来的，具有公安职业特色的处于核心地位的共同意识。这种共同意识具有阶级性、民族特色、时代特色、公安职业特性。包含以下内容：第一，鲜明的政治和社会责任；第二，
强烈的团体意识；第三，正确的激励原则；第四，坚定的理想和追求；第五，可靠的价值观和方法论。
一、人民警察核心价值观培育的途径和过程
人民警察核心价值观的培育是一项综合性的系统工程，需要公安机关广泛倡导，精心培育，反复锤炼；需要系统规划，长期努力，从点滴做起。有如下七个方面：
第一，灌输教育。人民警察核心价值观作为一种先进的群体意识，不可能自发地形成，不会在公安警务实践中自然而然地产生，自然离不开教育。灌输教育是整体教育的一个有效方法。
第二，实践养成。人民警察核心价值观的形成是一个长期的培育过程，它要求每个民警在警务管理和各项社会活动中，时时注重良好精神风貌的养成，要从小事做起，从大处着眼，小处着手，寓精神培育于细微之中。比如：开展“爱民月”活动、“警民共建”活动以及反对特权思想，纠正公安行业不正之风活动、反腐倡廉活动等，都可以增强民警爱民和纪律作风意识，强化人民警察核心价值观的文化底蕴。
第三，榜样示范。公安英模和先进群体无不具有高尚的道德情操、伟大的人格力量和崇高的精神境界使人民警察核心价值观具体化、形象化，能使民警在无形中感到有形，学有样子，赶有目标。济南交警、漳州
110、本溪市公安局、天津消防、哈尔滨东莱派出所„„这些先进群体都有以一心为民、热情服务的公仆意识；爱岗敬业，无私奉献的高尚境界；敢为人先、争创一流的进取精神和从严治警、严格执法
的工作态度，其产生的效应，远远超过了他们工作的意义。
第四，环境渗透。通过各种宣传渠道，采取各种宣传手段，反复宣传在公安机关中践行人民警察核心价值观和先进典型，造成一种良好的客观气氛和浓厚的环境；通过人际环境，在民警中建立和谐的人际关系，使每个民警生活在这样的人际环境中感到轻松愉快。
第五，活动熏陶。通过诸如：“树立良好形象，争做优秀警官”的演讲比赛、“警营之春卡拉OK比赛”、“警事技能大练兵大考核大比武”等各种健康有益的文化娱乐活动，熏陶和培养民警的群体意识。
第六，形象塑造。民警的素质决定民警的形象，素质是形象的构成和升华，是塑造形象的根本出路。要提高民警的形象，必须强化民警的政治、思想、业务、文化和身体素质，向素质要形象。同时通过各种仪式、征求意见会、公益活动等树立民警的良好形象，并通过形象化的东西激励人民警察核心价值观。
第七，制度保障。公安机关领导制度、管理制度、业务制度、思想政治工作制度、目标管理制度等都要充分体现人民警察核心价值观。因此，培育人民警察核心价值观应当把树立民警崇高的共产主义理想作为强大的精神支柱；把全心全意为人民服务和科学发展价值观作为民警人生的定位；把民警道德的自律作为民警的行为规范；把以人为本、群体合和、修己爱人、自强不息等优秀文化熏陶作为民警深远的人格模塑。
二、人民警察核心价值观的概括和提炼
人民警察核心价值观一般经过浓缩、凝炼，以富有哲理的格言形
式表现出来。由于公安机关职业的特殊性，人民警察核心价值观共性的方面有：“忠诚、团结、廉明、奉献”。公安部在“人民警察核心价值观”说明中，还提到“为民”、“公正”、“服务”等理念，笔者认为“忠诚”这个理念，已经充分体现了“为民”、“公正”、“服务”的内涵。“忠于人民”包括了时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，“立警为公，执法为民”的内容；“忠于法律”也包含着依法履行职责，秉公执法办事，维护公平、正义的深刻内涵。由于全国各地公安机关分布不同，风俗习惯、队伍结构、治安形势等也存在着一定的差异。因此，各地在培育、提炼人民警察核心价值观时，既要体现公安机关核心价值观的共性要求，同时还可以根据本地区公安队伍的实质和特殊性提炼出来，比如：高扬“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港公安精神；“坚信党的领导，热爱社会主义，忠于人民，献身公安”的天津公安精神；“热爱公安，立足本职，献身事业，为甘井子奉献”和“立志干公安，吃亏也心甘”的大连市甘井子公安分局人民警察核心价值观；“团结、高效、守法、文明、献身”的三明市公安精神；济南交警“严格执法，热情服务”的精神等
第17篇：践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观“24”字
一、教学背景
社会主义核心价值观，起着统率社会价值理念、社会价值尺度的核心和灵魂的作用。在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。
二、教学目的：
1、通过各种活动使学生对社会主义核心价值观的内涵有一个更深层次的了解。
2、在了解的基础上，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。
3、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
三、教学重难点
了解社会主义核心价值观的内涵，初步树立社会主义核心价值观，并用行动体现社会主义核心价值观。
四、教学过程：
（一）何为价值观和社会主义核心价值观
1、什么是价值观？
价值观：是因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对人，对事，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”，主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
2、什么是社会主义核心价值观？ 社会主义核心价值观：坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大首次以“24”个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐 ，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观
正确认识价值观、树立正确的价值观无论对于个人还是社会发展都具有积极重要的意义。但是，随着人民生活水平的提高，当今社会的价值观开始出现偏差。骗子盛行，防不胜防，正确的价值观到哪儿去了？
3、解读社会主义核心价值观“24”字。
倡导富强、民主、文明、和谐（国家层面
社会主义现代化）倡导自由、平等、公正、法治（社会层面
政治建设）
倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层面
公民道德建设）
是对社会主义核心价值观问题一个全新的论述，包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。
浓缩后的社会主义核心价值观，更加精炼，易于普通百姓理解，更易于转化为行动。“24”个字就是希望用贴近老百姓的精炼语言，表述社会主义核心价值观。 社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。是形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带；是社会主义先进文化的精髓，坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。
要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。把它转化为人民的自觉追求，成为凝聚和统一社会各阶层、各利益群体的有力思想武器。
4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的关系
在本质上是一致的、统一的，它们都体现了社会主义的核心价值追求，是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分。
社会社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝炼和科学概括，从根本上规定着社会主义核心价值体系的基本标识和通俗表达。
（二）我们需要什么样的价值观
1、请大家说出自己认可的价值观
（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹
总结他的品质
（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹
总结他的品质
（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）
（4）我们内心认可的价值观是怎样的？
（三）热点聚焦
1、“感动中国2013年度人物评选”颁奖典礼于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道播出，罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为2013感动中国十大人物。
2、在毛泽东“向雷锋同志学习”题词发表50周年之际，“永远的雷锋”大型主题展览于3月4日在北京中华世纪坛开展。展览平均每天有5000多观众参观。展览内容由“光辉榜样，时代楷模”，“身边雷锋，最美北京人”两部分组成。突出强调了雷锋精神是一面永不褪色的旗帜、是一座永放光芒的灯塔、是中华民族的宝贵财富。特别强调了雷锋精神的传承，突出了学雷锋活动的实践性，增强了学雷锋活动的时代感、吸引力。
3、十二届全国人大一次会议闭幕会上，中华人民共和国主席习近平发表讲话。他将近25分钟的讲话，9次提及“中国梦”，44次提到“人民”，有关“中国梦”的论述更一度被掌声打断。他说，中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
（四）讨论：我与集体、国家、社会的关系
引导学生做到以下几点：
1、正确认识个体与集体的关系，体会团结就是力量。
2、关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
3、知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
4、理解遵守社会规则和维护社会公德对于社会稳定的重要性，正确认识和理解社会矛盾。
5、积极参与公共生活，公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。
6、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。
（五）成长中的我
着重引导学生谈谈在成长中遇到的困难以及应对的方法，形成正确的价值观。可以从以下几个方面浅谈：
1、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。
2、主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯、劳动习惯和生活态度。
3、体会生命的价值，认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。
4、养成自信、自立的生活态度，体会自强不息的意义。
5、体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。
（六）学生谈体会。（教师提示从以下三方面）
1、如何在学习中加强自我修养
2、如何在社会实践中加强自我修养
3、如何在与人交往中加强自我修养
五、宣誓.班会结束.
我以青春的名义宣誓：
为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，
再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。 我—青春年少，心藏冲天情豪。
坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水烧。
我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。 全力以赴，全力以赴，全力以赴。
牢记核心价值观
★
我们手拉手，我们心相连，践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间，富强、民主、文明、和谐。
★
国家价值的目标，鼓舞咱，嗨！鼓舞咱，嗨！ ★
从小立志全面发展。
★
我们手拉手，我们心相连，践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间，自由、平等、公正、法治。
★
社会价值的取向，指引咱，嗨！指引咱，嗨！
从小立志全面发展。
★
我们手拉手，我们心相连，践行社会主义核心价值观。二十四个大字牢牢记心间，爱国、敬业、诚信、友善。
“践行社会主义核心价值观‘24’字“主题
班会教案
xxxxxxx小学 班
级：六（1）班 班主任：xxxxxx
第18篇：践行社会主义核心价值观
“践行社会主义核心价值观，展现青春正能量”
冯
光婷 2013210473 大一 商学院
18377670458 思想灵魂是是我们的外在表现，时代责任是我们形象的外在升华，我们的加上，义不容辞的担子就是要凝聚民族魂，要传递正能量，要投身新改革，要研讨新办法，要建设新家园。也就是说，我们必须要从内心深处彻底认同，才能自觉践行，才能很好地将社会主义核心价值观融入、渗透和体现到本职工作、日常学习和生活点滴之中。因此，我们必须要当好社会主义核心价值观的思想者。
首先，理解社会主义核心价值观
党的十八大报告用24个字分三个层次概括社会主义核心价值的内涵，从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值。 其次，大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量
正能量是指“一切予人向上和希望、促进人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。用我们通俗的话理解：正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。
作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值的取向，关键还是要落实到日常生活学习中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚信做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们都做到这些，那么我们身上就凝聚了“正能量”。 在我们学校，我们身边其实是凝聚大量的“正能量”的：我们有市级、校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、文明宿舍、竞技获奖者、青年志愿者、文明纪律、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等，这些就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在学校内大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。我们学校中也有很多“负能量”。比如说：旷课迟到、无心向学；损坏公物、乱丢乱扔；不听教育、不思进取；打架斗殴、惹是生非；不敬师长；弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为。我们把它统称为“负能量”，这些“负能量”载我们学校大量的存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危机同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摒弃，我们绝不能让这些负能量在我们学校有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、向上。同学们，让我们都行动起大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。培育和践行社会主义核心价值观,形成全民族奋发向上的精神力量、团结和睦的精神纽带,是我国社会主义思想道德建设的重要任务。核心价值观是在社会中居统治地位、起支配作用的核心理念,正确的价值观只有被广大人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识,才能为人们所
总之，随着制度、政策、法律等日趋完善，随着全体公民思想觉悟和道德水准不断提升，社会主义核心价值观一定会融入人们的生产生活和精神世界，凝聚成实现伟大“中国梦”的强大正能量。
第19篇：践行社会主义核心价值观
凌海市第三高级中学
开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，现结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，坚持立德树人，充分发挥学校德育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者；把学生培养成为：“诚信务实、知恩懂礼、团结友爱、自信自强”的一代社会主义新人。
二、教育目标
从敬业教育入手，引导教师认真学习社会主义核心价值观的内容，深入开展教师敬业和师德师风教育，促使其自觉遵守《中小学教师职业道德行为规范》和《教师职业道德十不准》中的内容及要求。
三、活动内容和要求
1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。通过集中学习爱岗敬业先进教师典型事迹培育社会主义核心价值观的丰富内涵，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
2、积极开展“三拒绝、三提高” 师德师风教育活动。一是围绕“守师德”，开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴（礼）、拒绝赌博“三拒绝”活动；二是围绕“高素质”，开展读书交流，集体教研、业务提高，德艺双馨“三提高”活动。促进教师自觉加强师德修养，自觉践行社会主义核心价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
3、开展“争做文明学生，创建和谐校园”活动。一是通过黑板报、橱窗、主题班会、社团活动等多种形式向学生渗透社会主义核心价值观真正内涵，二是开展评选“三高好学生”活动，让学生自己寻找身边的好人好事，树立行为规范标兵典型，倡导全校学生向典型学习，在全校形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做文明学生典型的良好氛围。
四、活动步骤
（一）宣传阶段：要加强学习，认真做好宣传动员，让师生充分认识开展社会主义核心价值观教育活动的必要性和重要性，营造浓厚宣传氛围。通过周一升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。
（二）活动开展阶段
1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到三高学生学习成长的全过程，营造有利三高中学生健康成长的和谐环境，使三高中学生牢固树立社会主义核心价值观。
2、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以培养“诚信务实、知恩懂礼、团结友爱、自信自强”高素质三高学生为核心，以优化、美化校园环境为重点，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。
①充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
②通过积极举办读书、演讲比赛、征文等活动，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。
③通过校园广播、黑板报、横幅、公告栏等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。充分发挥校园传媒的育人功能。
④大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，开展“三高好学生”评选活动，力争使每个学生在评选过程中，做到人人社会主义核心价值观内涵有所理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。
⑤围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。举办以“学习雷锋精神，寻找身边闪光点”；“争当文明学生，创建和谐校园”；“诚信”；“法律在我身边”为主题的班会，针对学生的特点，学校实际情况，通过身边的人和事设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“社会主义核心价值观”的教育内容入眼、入耳、入脑、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。
⑥组织开展丰富多彩的社团活动，通过学校“青年志愿者社团”；“浅草文学社社团”；“健美操社团”；“篮球社团”等社团活动，践行社会主义核心价值观。
（三）总结验收阶段
认真总结教育活动的经验和成果，建立和完善切实可行的、具有特色的、突显实效的教育活动机制，形成培育和践行社会主义核心价值观教育的长效机制，巩固、深化教育活动的成果，为推进社会主义核心价值体系建设的深入开展作出积极的探索。
第20篇：践行社会主义核心价值观
苍溪县陵江二小
“五好关工委”自查报告
根据苍教科函（2012）34号《通知》精神和新年工作要求，我校关心下一代工作，在学校党组织和行政的领导下，认真宣传贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化为主线，落实各级关爱工作计划。做到了组织健全，机制创新；活动经常，内容创新；课程开发，质量创新；五老发动，作用创新；困难帮扶，途径创新，保障有力，措施创新。确保“五好关工委”连年创新，做了如下工作：
一、组织健全，机制创新。
1、学校成立以罗万兴同志为主任，李在全同志为常务副主任、沈勇、青必胜、李荣同志为副主任；樊清礼、谢小军、何兴文、文国祥、赵敏、候永清等同志为委员的学校关心下一代工作委员会。樊清礼同志兼办公室主任，负责日常工作。
2、学校辖区划分麻岭、光明、北门、武当四个片区，聘请田大和、袁家志、杨淑良、李天良等退休教师分别为四个片区的组长负责工作。各年级以班为单位，班主任为组长负责工作。
3、学校关工委与各社区关工委横向联系，构成纵横教育网落。建立联席会议制度，互通信息，解决工作中的重大问题。
4、班子成员分工负责，蹲点联片，一级抓一级，密切配合，形成了整体联动机制。
5、健全完善学校关心下一代工作和家长学校工作各项规章制度，健全档案，配齐办公条件，满足了所需各项经费，使学校关心下一代工作顺利开展。
二、活动经常，内容创新。
1、学习、宣传贯彻党的十八大和三中、四中全会精神。以升旗仪式演讲五次、校园广播十次、报告会二次、专栏三期、黑板报四期，广泛宣传十八大内容，学习领会精神，做执行贯彻落实十八大精神的先行者。
2、组织关工委成员、全体教师和退休教职工，学习习近平总书记关于“社会主义核心价值观”、“弘扬优秀传统文化”的有关论述，用以指导关工工作。在青少年儿童中通过班会、队日活动、集会、故事会、图片展览、影视等活动进行教育引导，开展“四好”活动，即存好心，说好话，行好事，做好人。
3、以学雷锋活动为契机，学习身边活雷锋，做“美德少年”活动。以个人演讲、集体评选、推荐典型、树立标兵，学英模的活动过程，弘扬雷锋精神。六二班学生杨圆圆被推荐全县“十佳美德少年”，先进事迹在全县广泛宣传。
4、开展“热爱家乡，保护环境”，“参观亭子电站建设，警
校联谊”等社会实践活动。让学生探索、感受、发现家乡美，通过写作赞扬家乡美。在活动中做到不乱踩摘禾苗花草，不乱丢垃圾，爱护环境，严格组织纪律的良好行为习惯。通过警校联谊活动，学习武警战士雷厉风行的作风，严格的组织纪律性，吃苦赖劳的精神。
5、优化个性，培养特长，激励学生全面发展。开展书画、艺术、体育、写作、创造发明等兴趣活动。继续做大做强足球特色，给少年儿童展现聪明才智和好奇天性机会，通过庆“六一”才艺展示，使学生得到全面发展。
6、学法懂法，争做守法小公民。一是从培养学生日常行为习惯养成和遵章守纪开始，每期开学利用一个月时间，集中训练，进行学、讲、纠。以课堂教学、集会、路队、避险等为时机训练。二是四月、十一月进行两次集中普法教育，组织学生参观“禁毒、扫黄”图片，请法制副校长来校作法制教育报告。三是组织学生观看法制教育影视片。四是组织学生到看守所参观受教育。
7、为中华崛起而读书、读好书，激发爱国主义热情，实现伟大中国梦。学校开放图书室，学生利用课余和节假日开展读一本好书、讲一个故事、写一篇感想的活动。参观县科普知识展，激发学生学科学爱科学的热情。
8、开展“爱惜生命，提高避险能力”的训练。每一个月进行一次演练，按楼层、楼道，年级学生分路线快速有序
撤离险境。增强安全意识和避险能力。
三、课程开发，质量创新
继续办好家长学校，在原有自编教材的基础上，继续开发新的教材，使内容更有实用性、趣味性。采取集中培训与自学相结合（观看影视节目），互相交流与考核相结合（以班为单位，开家长会交流），请专家指导与典型引路相结合的办法，不断提高家长学校质量。十月中旬对一年级学生家长进行了“父母应怎样引导孩子学习”培训，参陪率达百分之九十八。
四、发动五老，工作创新
我校现有离退休教职工32人，除年老体弱、生病和在外地生活的外，还有23人都动员自愿参加关爱工作。首先我们从关心他们的健康和生活出发，利用中秋、教师节、春节组织团聚，生了病去慰问，感受组织的温暖，激发为关爱工作献余热的积极性。二是在条件成熟时组织他们在外地去学习参观，开阔眼界，提高工作水平。三是继续开展“三个一”实践活动，即帮助一名失足少年儿童转化工作;辅导一名学困生提高学习成绩；资助一名留守困难学生。四是进行年终表彰。
五、困难帮扶，途径创新
摸清全校留守儿童、单亲子女、困难家庭情况，做到心中有数。寻求帮扶途径：一是争取政府和有关部门资助。二是寻求慈善企业家资助。三是争取社会爱心人士捐赠。四是组织学生和家
长献爱心等活动。筹集资金帮助6名家庭困难学生，72名学困生。
六、按时高要求完成上级交办的其他工作。
1、积极组织动员家长征订《中华家教》、《中国火炬》、《关爱明天》、《少年百科》等报刊。
2、上报活动两次。
3、及时上交年度计划和总结以及其他材料。
在确保“五好关工委”品牌，按党的十八大精神指引的道路，实现伟大中国梦，做出了一定成绩。但离上级要求还有一定差距，我们将继续努力，在落实、落小、落细上找差距，添措施，为打造“五好”关爱工作做出新贡献。
2014年11月10日
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习近平在法国大学演讲时说：
中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。他们提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合
一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。中国人看待世界、看待社会、看待人生，有自己独特的价值体系。中国人独特而悠久的精神世界，让中国人具有很强的民族自信心，也培育了以爱国主义为核心的民族精神。
存好心、说好话、行好事、做好人
《三字经》头一句就是：“人之初、性本善。”人们天生是善良的，人人都能做好人。由于社会功利主义盛行，导致人们的价值观念有偏差，造成
种种脱序的现象，进而出现社会治安、家庭不和睦等一系列的问题。虽然每个国家都朝着法制社会而前进，只要你犯了罪就会受到法律的制裁，但刑罚也是收治标之效，要正本清源，还需在普及法律的基础上，多点净化人心的道德伦理教育。
存好心。真诚至善就是指好心人，反之虚伪行恶就不叫好心人.生活每天都在考验人们是否以真诚、清净、平等心去待人接物，是否怀着感恩的心来净化自己的心灵。当看到一些人遭受苦难，你会心生怜惜之感，当看到一些人发生不辛的事，你会感同身受，这样你就是存好心。一个存好心的人，先不说他做多少好事，起码他不会去做一些伤害别人的事。
说好话。常言道：“祸从口出，言多必有一失。\"说好话就是不妄语、不两舌、不恶口。一味的奉承、拍马屁不算是说好话，应该不用虚言诳惑他人，不向两边说是谈非，不发粗犷恶言。比如在高考以后，对考上理想大学的学生要说一些祝贺的话，以作鼓励，但对于高考落榜的学生，一样要多点安慰，多点鼓励，让他们重拾信心，在这个时候，哪怕是一句安慰鼓励的话，也算是说好话。生活中常常会发生因说话不慎而引起争端之事，也常常发生人与人之间由于互相传话而产生矛盾之事，更有些人总是不顾场合满口脏话、大声喧嚷，有的人喜欢谩骂别人，更有的人爱好造谣惑众，这些都是不说好话的表现，是很没修养、很没品位的，当然也是一个不文明的人。
行好事。行好事不一定要用多少钱去施舍乐善，一个人做一件好事并不难，难的是要经常做好事。从小老师就教小孩子要以雷锋为榜样，雷锋精神一直激励着几代人的思想和行动。行好事的同时也在进行着爱心传递，因为当别人得到你的帮助时，他同样会把这种帮助传递给他人，这样充满爱心的传递越来越多时，世界就会充满爱。在行好事时，心里不能夹杂不纯之念，不能存有名闻利益，这样才叫真正的行好事。孝养父母、奉尊师长、和睦兄弟朋友、帮助有难群众、这一切都是行好事的表现。
作为我们公路人，修桥筑路、清除路障、美化路容路貌，为人民群众提供安全舒适的交通环境，这也是行好事的一种体现。在我们日常工作中，经常有不认识路的司机向在公路上作业的同事问路，我们的同事都会热情耐心的向他们指引路线，有些路线复杂，说不清楚、也听不清楚，同事就会为他们画一张简单易懂的路线图。这些事情不单只是行好事的体现，同时也提升了我们公路部门的形象，更加体现出一个单位的文明程度。
做好人。从小父母老师都会教育小孩子要做一个好人。什么样才算真正的好人？净空法师在讲课中教导：“做好人即是看破、放下、自在、随缘。” 做好人，就是诸恶莫作，众善奉行。如果心有所著而行世间十善，则未能净其意，那就是看不破。倘若看不破，又怎么能随缘乐善、滋生净土呢？好人，在家里是个有责任感的人，在社会上是个遵纪守法的良民。对于政府部门的工作人员来说，就是群众的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，勇于奉献，敢于牺牲。
净空法师说的要做到四好：“存好心、说好话、行好事、做好人。”做到四好的目的就是要我们发自真诚、清净、平等、慈悲的心，意多存好心，口多说好话，身多做好
事，大家化暴戾为祥和，化嫉妒为赞美，化贪欲为喜舍，化浊恶为清净。这样，相信社会就会越来越和谐，越来越文明。
深入学习贯彻习近平同志系列讲话精神
李守信：弘扬优秀传统文化 大力推进立德树人【2】
——深入学习领会习近平同志关于弘扬中华优秀传统文化的论述
2014年01月29日08:22
来源：人民日报
注重思想道德建设
习近平同志指出，国无德不兴，人无德不立。注重思想道德建设是中华传统文化的重要特征。当前，社会上出现了拜金主义、享乐主义、极端个人主义等突出道德问题。回顾历史、环视世界，可以说思想迷茫、道德滑坡是任何一个经历过现代化的国家都不可避免地会遇到的问题。如何加强民族复兴进程中的思想道德建设，已经成为摆在我们面前的艰巨课题。
中华民族自古以来就重视道德文明，留下了许多宝贵财富。孔子主张“仁者爱人”，希望在成己成人的过程中确立德治仁政的社会格局。他还特别强调“为政以德”；“远人不服，则修文德以来之”；“德不孤，必有邻”。春秋时期即有人生“三不朽”之说，即《左传》所言“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽”。孟子主张人性本善，认为人有“四端”，即恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。这四种情感是仁义礼智的萌芽，故称四端。同其他民族的文化一样，中华传统文化也有真善美的追求，但更强调以道德修养为基础来实现对真善美的追求。
需要注意的是，中华传统文化所崇尚的道德分为不同层次。儒家经典“初学入德之门”的《大学》，开篇即是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，将道德修养列为首要纲领，然后提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。这八个条目所代表的人生境界实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一。其中，修身是基本之德，以格物、致知、诚意、正心为前提；齐家是中德，即以自己的人格力量引导和感召周边人，在自己的周围实现和谐有序；治国平天下则是大德，所谓大德，
正如宋代大儒张载所言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”
儒家所崇尚的道德不仅理论完备、自成体系，而且注重知行合一，强调道德实践。儒家的道德学说不限于学理范畴，更重要的还在于它是可以变化气质、提升生命境界的生活哲学。儒家认为，人有两种生命：一是生理生命，二是德性生命。生理生命短暂，德性生命永恒。如果两者发生冲突，应以生理生命去成就德性生命，这就是儒家一直倡导的“杀身成仁”、“舍生取义”。如何更好地在安身立命的价值观层面发挥以儒学为主导的中华优秀传统文化的积极作用，是我们当前加强思想道德建设应深入思考的问题。
在当代中国，加强思想道德建设的基本任务是全面提高公民道德素质，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，其切入点是积极培育和践行社会主义核心价值观。围绕这个目标，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。习近平同志指出，只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。
深入学习贯彻习近平同志系列讲话精神
李守信：弘扬优秀传统文化 大力推进立德树人（1）
——深入学习领会习近平同志关于弘扬中华优秀传统文化的论述
2014年01月29日08:22
来源：人民日报
实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开民族文化和民族精神的支撑。习近平同志在山东曲阜考察工作时强调：一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。认真学习习近平同志讲话精神，对于推进中华传统文化研究，引导人们增强文化自觉与文化自信，追求美好崇高的道德境界，完成教育工作立德树人的根本任务，具有重要意义。
把握传统文化精髓
文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是人类文明的思想火炬，是社会进步的动力
源泉。“文”的本义是各色交错的纹理，有文饰、文章之说，引申为包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度等；“化”的本义为变易、生成、造化，所谓万物化生，引申义为改造、教化、培育等。“文化”合在一起讲，最早见于《易传》，所谓“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”“人文化成”，简言之，即“文化”。也就是说，文化一旦形成，就能发挥“化人”的作用。文化通过纵向影响和横向影响来化人，前者正是传统文化的作用和力量。从这个角度说，任何人都要受到传统文化的浸染和熏陶。
中华民族的文化创造，经过五千年的历史演进和积累，已形成一条波澜壮阔、起伏跌宕的文化长河。春秋战国时期，诸子立说，百家争鸣，奠定了中华传统文化博大精深的内容体系，体现了中华民族优秀的智慧结晶，塑造了中华民族独特的精神品格，为我们留下了珍贵的历史文化遗产。儒家倡导民本仁政的治国理念，法家主张信赏正罚的管理方略，道家追求取法自然的人生理念，墨家宣扬兼爱交利的社会情怀，兵家阐发知己知彼的军事谋略，还有名家的辩论智慧、纵横家的外交策略、农家的尊重劳动、阴阳家的相生相克、小说家的考察民情、杂家的兼容并包等等，都已积淀为民族传统、民族文化和民族精神，为中国历史进步、社会发展注入了强大动力，作出了积极贡献。
今天，人们越来越深刻地认识到中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰富滋养。譬如“天人合一”的观念，非常有利于人与自然保持和谐统一，对于纠正当前人与自然对峙的弊端具有重要启示意义；“知行合一”的观念，对于健全现代人格也有启示作用；“义利之辨”的观念，划定了追求物质利益的道义底线，可以帮助人们甄别正当利益与不当利益；“情景合一”的观念，既给人以审美意味，也可以为一些耽于物欲的现代人提供借鉴。
不可否认，中华传统文化中也有封建糟粕和负面内容，也曾受到质疑挑战乃至全盘否定。晚清以来，东西方文化的相遇、碰撞、交汇和冲突，为我们甄别中华传统文化提供了一个历史坐标。“全盘西化”同“保存国粹”的对峙，拉开了文明冲突的大幕。然而，历史既没有沿着“西化派”的设计前进，也未使“国粹派”的预期兑现，而是走了一条辩证扬弃的道路。其实，对待中华传统文化既不能采取全盘否定的历史虚无主义态度，也不能采取盲目崇拜的保守主义态度，而应采取唯物辩证的分析态度。毛泽东同志早就说过，对待老祖宗的东西，要“取其精华，弃其糟粕”。习近平同志也指出，对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。这就要求我们坚持正确方向，采取科学方法，因势利导，深化研究，充分聚集和释放中华传统文化中具有永恒价值的正能量。
李守信：弘扬优秀传统文化 大力推进立德树人【3】
——深入学习领会习近平同志关于弘扬中华优秀传统文化的论述
2014年01月29日08:22
来源：人民日报
承担立德树人重任
推动文化繁荣、加强道德建设，是大学责无旁贷的使命。党的十八大要求“努力办好人民满意的教育”，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。教育是民族振兴和社会进步的基石，立德树人是教育的根本任务。大学文化体现了民族文化的高度和厚度，大学应自觉担当起引领社会风尚、引导文化潮流、提升人生境界的责任和使命。
对传统文化进行自觉反省和重构。任何一种文化都存在着无意识层面和自觉层面，前者“百姓日用而不知”，是未经反省的；后者则经过学者的反思被揭示出来，成为人们自觉意识到的内容。就像现代企业必须拥有雄厚的技术研发力量一样，大学也必须拥有雄厚的文化资源作为文化自觉的支持。这就要求我们高度重视整理并发掘传统文化，深刻揭示其内涵及特点，为立德树人提供丰富资源和坚实保障。
优化人才培养模式。科学与人文、为学与为人、能力和德性、知识和人格关系的失衡，是当前大学教育中存在的突出问题。大学的人才培养模式，应使受教育者在德才两个方面同时得到优化，不仅有一流的知识训练，更有健全的人格修养；应适当增加优秀传统文化的课程内容，陶冶学生道德情操。在人才培养目标的定位上，应借鉴传统文化中德性优先的理念，将其贯穿到人才培养模式的调整和改革之中。同时，教育引导大学生坚持知行合一，坚持为人与为学的统一，实现理性与情感、智商与情商、知识与修养的均衡发展。
为立德树人营造浓郁文化氛围。文化说到底是养成、浸润、生成、升华，而不是制造，更不是拔苗助长。大学应为文化发酵池提供条件，营造浓郁的文化氛围；应有自己的核心价值，有自己的学术底蕴，有自己的文化内涵；大学的一砖一石，都应有厚重的文化积淀和文化记忆。大学应围绕立德树人目标进行文化建设，着眼于守护大学传统、弘扬大学精神、构建大学制度、美化校园环境、丰富师生活动，优化配置硬件系统和软件系统，既盖好大楼又培养大师，促使大学教育工作者以“君子之风、圣人气象”来进行言传身教。
（作者为山东大学党委书记）
《 人民日报 》（ 2014年01月29日 12 版）
中新社北京5月5日电 (记者 马海燕)在五四运动95周年之际，中共中央总书记、国家主席习近平到北京大学考察，勉励青年学生“人生的扣子从一开始就要扣好”，在北大引发热议。
谈到青年的价值观形成时，习近平说，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
向习近平汇报学校工作的北京大学党委书记朱善璐说，这是习近平到中央工作后第五次到北大，也是他在中共十八大后第一次到北大，既看了人文学科，也看了理工学科，还参加了学生诗会，最后与师生座谈，谈及五四精神的传承、培育和践行社会主义核心价值观、创建一流大学等重要问题。
化学与分子工程学院教授陈鹏作为唯一的教师代表向习近平汇报了自己的教学科研工作。陈鹏印象最深的是，习近平经常脱稿讲故事，谈体会，娓娓道来，整个过程非常放松。比如关于谈到青年价值观的形成时，他说“人生就像扣扣子”；谈到实现中华民族的伟大复兴时，他说“行百里者半九十”；勉励学生好好读书时，他说“一物不知，深以为耻”；谈到一流大学的目标时，引用鲁迅的话说“北大是常为新的”；谈到人生道路的选择时，他用“鱼和熊掌不可得兼”，告诫大家在开始的时候就要想明白。
在对学生提出“勤学”、“修德”、“明辨”、“笃实”四点要求时，习近平引经据典，信手拈来。他用“非学无以广才，非志无以成学”，说“勤学”之重要；引北大原校长蔡元培的话“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶”，谈“修德”之必要；引刘禹锡的诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，说“明辨”之意义；引用《礼记》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，论“笃实”之重要。
参加座谈会的经济学院教授董志勇注意到座谈会中，习近平有11次插话，问了很多问题，大部分与教学密切相关，表现出对大学教书育人、立德树人的重视。习近平肯定了北大争取到2018年成为世界一流大学的目标，但也要求扎根中国大地办大学，不要把北大办成“第二个哈佛和剑桥”，而是要办成“第一个北大”，让北大师生深感责任重大。
国际关系学院2013级硕士生郭立伟是河北正定人。得知习近平到北大后，很多家乡人都打来电话问他见到习近平的感受。让他感触最深的是习近平讲起15岁时从北京到陕北插队，和同去插队的知青换书看的经历，“30里借书30里还书”的故事让“90后”们颇为震动。和当代青年一样，习近平当年也面临出国、工作的选择，但最终“想做点事”的想法让他留在了国内工作，习近平说，“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生”。
习近平在静园草坪和学生们一起朗诵《沁园春·长沙》已在北大传为美谈。新闻与传播学院2011级本科生邓筱说，习近平像一位长者，用跟我们聊天的方式给我们一份温暖。她希望自己毕业后能成为一名记者，做整个社会的“眼睛”，做习近平口中“可爱、可信、可贵、可为”的当代青年。(完)返回腾讯网首页>>
