推荐第1篇：信息通信与世界(小论文)
我与通信和自动化的不解之缘
作为一名大三的学生，大三一年是非常艰苦的，不光有忙着学习专业课知识时的疲惫，更有为自己未来的忧虑。但是这一年或许又是丰收的一年，因为在这一年里你才能真正明白你的专业到底有什么含义。 与自动化的缘分
自动化，就是我高考时报选的“第二个”专业，为什么选这个专业有两个原因吧，首先感觉这个名词新鲜很有内涵，当然更重要的是有别人推荐。不过当我进入大学之后，每每有人知道我的专业是自动化后都会补充一句，是什么自动化的啊，机械自动化还是电气自动化，每每这时我都十分尴尬，只能悻悻的说就是自动化，对方也会经常一片茫然。但是现在如果还有人这么问我，我就会回答说“我学的是工业自动化”，当然这个法子还是我的信息通信世界选修课蒋老师告诉我们的。 与通信的缘分
提到了通信，不得不说呀，小的时候就对这些特别感兴趣，经常想搞明白为什么能通过电话和远在千里之外的人说话，还有也经常不明白为什么家里的闭路电视有那么多频道啦，看着这些有线的无线的信息交换，儿时的我确实很多疑惑。后来渐渐大了，也渐渐略懂了，知道有一门学科叫做通信工程，当然这还是我进入大学才知道的。以前高中时代的我很少很少听过大学里面有什么专业，知道的更少了，进入大学之后第一门最重要的专业基础课模拟电路技术就是由通信学院的老师给我授课。当然，模电和数电都是很重要的，不过当时却感觉十分的头痛，特别是考试之前看着两本厚厚的绿皮书，那时相当“锻炼人的”。 我的全新体验
大三算是最后一次文化素质选修课吧，我选了信息通信与世界。第一天和老师见面就觉得这位老师和蔼可亲，当然对于选修课认真听讲的同学特别少，最主要还是这门课是在后半学期开的，这个时候大多数的人都在准备自己的专业课考试，我也在经历着7天四门考试的“磨难”啊，而且都还挺难的。当然，现在想想这门课带给我挺多知识，特别是最近发现自动化和通信有很多地方都有联系，毕竟以前自动化与通信都是属于无线电系的嘛。蒋老师的上课内容很丰富，还有组员交流和实物制作展示，当然对于同属信息学部的自动化学生来说很多东西都不陌生，当然我们组每个人的分工不同，有一部分人负责实物，一部分人负责组间交流。当然我是负责理论这一块，主要是最后实物出来之后的展示，包括ppt制作。我觉得蒋老师这种专业相互交流之间的想法特别好，至少学了这门课之后我知道了原来建筑城规学院没有期末考试的啊，他们的考核都在平时的画图上，也了解到了土木学院还有工程勘测这个专业，看起来很专业的，隧道什么的都是他们负责，当然也知晓了生物专业的冷门和电气、建筑的热门。当然更了解了很多专业，比如工程造价就是算钱的，还有影视电影学院的编导专业，城环学院的环境工程，以及诸如烧锅炉的动力工程，“没有它就没有一切”的材料工程。到课程最后，我有位同学就在感慨为啥不开一门课程名字就叫学科交流，而且每专业限选一人，这样才能让你放心大胆的“吹吹”嘛。但是遗憾的是，我没有参与到这个交流中去，因为选择这门课的人里面有很大一部分都是自动化专业的，好像是大家提前商量好似的，因此我们组在有两位自动化的同学介绍了自动化后，我就彻底湮没于人海中。在这，我还是得说说自动化，说说我在这里两年多的感受以及谈谈自动化与通信的联系还有一些关于自动化前沿的发展。 我眼中的自动化
自动化，这三个字怎么听也只会想到是未来几十年的东西，因为看看现在的工艺制作，特别是中国这种发展中国家，很多都只是半自动化半手工的吧。当然，未来是属于自动化的，这是我坚信的，这也是我以后想一直在自动化这块领域发展的原因，看看刚刚上天的嫦娥三号，里面拥有太多关于自动化魅力的展现，包括登录飞船的自动着陆，嫦娥三号探测器从距月面15千米的近月点以抛物线的路线开始动力下降，相对速度从每秒1.7公里逐渐降为零，且历经两次悬停。整个着陆过程约为720秒，即12分钟。这12分钟被称为整个嫦娥三号任务中最惊心动魄的环节。因为在12分钟内人工测控无法跟上，探测器只能按照预定程序，完全依靠自主导航控制，完成减速、降低高度、确定着陆点、软着陆等一系列关键动作。嫦娥三号安全降落以后，“玉兔号”月球车将驶离着陆器，在月面进行3个月的科学勘测，着陆器则在着陆地点进行原地探测。在执行任务期间，“玉兔号”将在月球表面自主“行走”巡视探测，对月表进行三维光学成像、红外光谱分析。此外，还将开展月壤厚度和结构科学探测，对月表物质主要元素进行现场分析等。有专家介绍说，月球车能完全自主导航，在月亮上可以根据照相机拍到的四周情况，自己决定该走哪条路；可以自主避障，前面有大石头挡住了，知道怎么避开障碍；还可以自动上坡下坡，能走它就走，走不过去就绕着走。这些都是自动化的控制技术完成的。 通信与自动化的联系
提到了自动化，就不得不说通信，这两个专业在很多方面都有密切的联系，首先自动化与通信工程最终都是通过硬件实现功能，软件去控制，都讲究软件和硬件的结合；其次自动化和通信工程的学生毕业后从事的行业也有很多交集，比如中兴、华为这些大公司在自动化和通信两个专业招收的人都比较多。再者，两者还有很多交集，比如通信自动化系统，它既利用自动控制装置，以数字式程控交换机为该中心的通信系统，以及通过楼宇的结构化综合布线系统来实现计算机网络、卫星通信、闭路电视、可视电话、电视会议等系统的综合，从而达到楼宇内、市内、国内以及国际间的信息沟通与共享。 自动化前沿领域
最后，我再谈谈自动化领域的前沿吧，首先说说这个智能制造，智能制造是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统，通过人与智能机器的合作共事，去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新，扩展到柔性化、智能化和高度集成化。在中国，劳动力成本的上升正在给中国制造业带来前所未有的压力，而以自动化为标志的智能制造无疑为中国制造业提供了一根救命稻草。以机器人和高档数控机床为代表的高端智能设备，是我国产业结构升级和人工替代的代表，智能制造将成为下一个投资热点。人工智能、机器人和数字制造技术相结合，这些都会引起一场制造业的革命。
其次，谈谈最近热议的话题——物流自动化-无人机快递。物流自动化是指在一定的时间和空间里，将输送工具、工业机器人、仓储设施、及通信联系等高性能有关设备，利用计算机网络控制系统相互制约，构成有机的具有特定功能的整体系统。系统由无人引导小车、高速堆垛机、工业机器人、输送机械系统、计算机仿真联调中心监控系统组成。近年来，自动化立体仓库在我国得到了迅速发展，已在烟草、医药、机器制造、电器制造、航空港、轻工、商业、军需等众多行业领域得到普遍应用，作为现代物流系统最重要的组成部分，有着广阔的市场前景。最近还挺说亚马逊CEO透露，亚马逊计划今后用遥控无人机运送小型包裹，大大加快送货速度。这对一些经常网购的同学是个好的福音，亚马逊网站上的一段视频显示，遥控无人机从亚马逊库房吊起一个黄色小桶，嗡嗡地飞上天空，此时，距客户下单只有30分钟。亚马逊正测试小型无人驾驶飞行设备，可能在4年到5年内用无人机送货。
最后讲讲无人工厂，无人工厂又叫自动化工厂、全自动化工厂，是指全部生产活动由电子计算机进行控制，生产第一线配有机器人而无需配备工人的工厂。未来工厂在制造环节的人力投入将越来越少，“无人工厂”里安装有各种能够自动调换的加工工具。从加工部件到装配以至最后一道成品检查，都可在无人的情况下自动完成。这个成功必将进一步加快整个制造业的“工厂自动化”进程。无人工厂能把人完全解放出来，而且能使生产率提高一二十倍。无人工厂是未来制造业工厂的一种发展方向。 给老师的建议与意见
首先很感谢蒋老师自己掏腰包让我们完成实物，还有正是因为这门课让我了解到很多其他专业的相关知识，极大的开拓了我的视野。当然，针对老师上课说的以后不要信息学部的人报选这么课，我觉得这样不太好吧。因为信息学部这几个学院，自动化，光电、计算机这几个专业都是走在时代的前沿啊，他们很多观点以及所了解的最新前沿就是都是很值得交流，当然他们更需要去了解其他专业是干什么的，因此信息学部的学生更需要交流嘛，因为他们的技术往往是走在前沿啊，都听听其他专业的介绍对他们来说也是一次全新的体验。
然后，我觉得老师的课程安排是前松后紧，前面主要是讲理论知识，后面就是交流，我觉得两样可以一起交叉起来，每堂课前面20-30分钟做交流，后面老师还可以根据交流的内容就是一些点评，然后再过渡到信息通信上，我觉得这样可能会好些。还有，关于实做，我觉得可以很早就可以公布题目，让大家选一个去做，再规定一个时间开始展示，如果想做到简单的，那就只能早点去做了，如果做的是别人已经做过的，就会影响成绩的，所以这样也会很大的调动大家的积极性。 最后感想
虽然这门选修课结束了，但是以后我会记住这次课堂学习的，因为在这我了解到了好多其他专业的知识，选修课结束了，但是挑战还没有结束，大学学业还没有结束，还有尽自己的一切努力去学习专业知识。
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四、调查总结：
(一) 外卖这一消费方式已被众多的消费者所接受
调查结果显示，大多数的消费者都有过订外卖的经历，只有少数消费者没有订外卖的经历。经济的快速发展，消费者空余时间的窘迫，城市生活节奏的加快等等原因，使“外卖”这一消费方式应运而生，满足了消费者快捷方便的需求，但由调查中可以看出，60%的消费者每周叫外卖的次数只有1-2次，得出外卖还远未成为消费者主要的餐饮方式，消费者仍以传统的餐饮方式为主。但每周叫外卖10次以上的消费者也占了5%，外卖的市场相当广阔。 (二) 消费者对外卖的满意度低
根据调查数据显示，有60%的消费者对外卖等待时间过长表示不满，35%的消费者对外卖的口味表示不理想，外卖的卫生、价格也是消费者十分注重的方面。选择订餐不方便的消费者只占了5%，这说明外卖在人们生活中已经非常普遍了。在这次的调查过程中，我们看到有几位消费者认为所有选项中的方面都需要改进，从中可以看出，商家应在做餐送餐的方面大大提高效率以缩短消费者的等待时间，从而赢得消费者的青睐，在其他竞争对手中脱颖而出。当然在饭菜口味不好、包装卫生太差、价格偏贵、订餐时间太长、服务态度太差、宣传方式古板和订餐不方便也需要改善。
五、改进方式：
(一) 建立有效的市场评价体系 由于外卖店参差不齐，缺乏行之有效的市场评价体系，当前以小作坊式经营的外卖店在宣传、品质、规模发展和客户可信度等问题上也存在很多困扰和需求，他们需要一个平台来展现和发展自己，以此来拓展更大的市场空间。餐饮外卖安全已成为近年我市食品安全领域内的一大顽症。为改变这种状况，有些网站通过
近一年的市场分析和运作，目前已拥有几千家加盟专业外卖企业、上千种餐饮类别、上万家餐饮联盟商户和上几十万条外卖信息，向消费者提供快餐、套餐、风味小吃、营养套餐等电子化点餐外卖服务，消费者可以快速搜索到需求的餐饮商户和餐饮样式,并根据自己的口味和标准快速点餐。这样，既可以对商家进行市场监管和综合评价，又能为消费者提供便捷服务。从目前运行的情况来看，效果很好，消费者也比较满意。
在餐饮业向外卖市场同质化竞争的演进过程中，利用网络信息平台整合市场、促使餐饮企业合理有序竞争，既是市场的需要，也是发展的需要。因此，在未来的发展中，网络订餐将成为餐饮外卖市场健康成长的助推器。
(二) 餐饮营养搭配合理
在人们生活条件日益改善的今天，吃饭不仅仅是为了填饱肚子，更是为了美味与营养。一般快餐的午餐味道较重，因为放入了过多的盐分和油脂，而且绿色蔬菜不足，缺乏维生素、纤维素，是不平衡的膳食。如果每天都吃这样的外卖，会摄入过多的热量导致肥胖，很可能引起高血压、糖尿病、高血脂等。所以，建议外卖应该荤素搭配，多吃些鱼、鸡肉和豆制品等蛋白质丰富的食品，还要吃饱主食。 (三) 保证外卖的品质和效率
随着经济的快速发展，消费者对送餐的准时性要求高，所以快餐店经营者要有信誉的外卖。外卖送达前，最好仔细检查，如果发现外卖中有苍蝇或其他异物时，及时追究相关人的责任，并进行调换处理。不要等着顾客拿着证据找你协商，或向消协或食品卫生监督部门反映。调查显示，消费者认为外卖最需要改进的方面是等待时间，所占比例超过60%，其次就是饭菜的口味。对于消费者来说，收入低的外来打工一族，消费快餐时要求价低方便，对环境、卫生安全等因素考虑较少，这是促使不规范快餐店兴起的一个因素。但是作为快餐店经营者，应该看得更高、更远、更长，以“顾客的利益为第一位”是快餐店外卖的立身之本。
随着互联网技术的快速发展，网络早已经成为现代人日常生活中不可或缺的部分，网上订餐由于其独有的便捷性和直观性，更能够轻而易举地被现代人认同和接受。互联网上诞生出这种便捷的订餐形式，也是电子商务应用的全新体现；从另一个侧面来看，网上订餐还起到了帮助推进电子商务的普及和应用进程的作用，网上订餐的形式，同时也在帮助加速电子商务应用的步伐。
随着时代发展的日益加快，我们身边每天都在发生日新月异的变化。不论在哪个行业里，用户几个大的根本需求永远不会变，比如说像省钱、懒。省钱”这个需求美团团购已经做到，现在该轮到“懒”这个需求。外卖一个就足够满足“懒”的需求——吃饭不出门。
推荐第3篇：信息论文
浅议小学信息技术的教、学、用
浅议小学信息技术的教、学、用
摘要：在21世纪，不会利用计算机进行信息处理的人，将成为新世纪的“文盲”。全国的教育工作者们，都在深刻的检讨过去教育的弊端和方法，并逐步取得共识，这就是必须动用现代教育理论,现代教育观念和现代教育技术，实施素质教育。而信息技术作为一门新兴的综合性学科，它集知识性，技能性，综合性和应用性于一体，我们决不能沿袭旧的模式，必须认真研究信息技术在素质教育中的学习和运用，才能促进我国教育的发展，培养适应时代需要的人才。
关键词：素质教育 信息技术 促进教育发展
21世纪是一个知识经济的时代，也是一个人才竞争的时代，经济全球化，社会信息化与知识经济的形成，已成为不可逆转的趋势，在这个时代里，不会利用计算机进行信息处理的人，将成为新世纪的“文盲”。全国的教育工作者们，都在深刻的检讨过去教育的弊端和方法，并逐步取得共识，这就是必须动用现代教育理论,现代教育观念和现代教育技术，实施素质教育。而信息技术作为一门新兴的综合性学科，它集知识性，技能性，综合性和应用性于一体，我们决不能沿袭旧的模式，必须认真研究信息技术在素质教育中的学习和运用，才能促进我国教育的发展，培养适应时代需要的人才。全国中小学计算机教育研究中心上海部主任王吉庆先生提出了信息素质的概念，并指出计算机教育是全面素质教育的一部分，其目标是培养现代社会接班人的信息素质。作为一线教师，在负责小学信息技术教学工作近七年的我，现就素质教育中学习和运用信息技术谈一些粗浅的看法。
一、充分激发学生学习运用信息技术的兴趣
传统教育教育技术是单一的，线性的，阅读、写作和计算被公认为传统教育的三大基石，教师凭一块黑板，一本书，一支粉笔，一张嘴来一统课堂
浅议小学信息技术的教、学、用
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３、从教学方法上调动。例如我们常用的比拟教学法,就是用现实中大家熟悉的事物,对问题进行说明讲解,以达到加深印象,帮助理解的作用.比如在讲到计算机处理信息的过程时，我们可将电脑处理信息的过程比作人脑处理信息的过程，电脑通过输入设备从外界获取信息，正如人通过耳朵、鼻子或眼睛等从外界获取信息，电脑用存储器存储信息相当于人脑记忆信息；电脑通过输出设备（显示器、打印机等）输出运行结果，则相当于人通过眼睛、嘴巴及各种手势向外界传递信息。这样比拟，教学效果就很显著。深奥的道理被浅显地解释明白。
二、利用信息技术，培养学生获取、分析、处理信息的能力 １、培养学生获取信息的能力
如今在任何类型的软件中，都设置了有帮助信息，且绝大多数定义为Ｆ１功能键和菜单Ｈ，通过它们可以让学生更好地掌握该软件的相关信息，我们可利用这一点教学生自学一些软件的用法。通过帮助信息的获取，就可以自己学习、使用该软件。还有在各种软件操作和命令执行过程中，均有提示信息，它起到提示进一步操作和提示一些命令的功能作用，我们又可放手让学生自主的学习电脑知识。
２、培养学生分析问题的能力
分析信息是在已获取一定信息的基础上，利用科学的分析、类比、综合、归纳等逻辑推理的方法而得到新的信息，它比原来的信息更概念化，更抽象化，可见分析信息能力与逻辑思维能力关系相当密切。因此计算机教学必须转向计算机思维活动的教学。比如，让学生学习计算机中树形目录，这是一
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驱使下，学生的创新思维日渐高涨，并将这些动力转化为作品，进一步丰富了自己的生活。
以上几点是我在教学中的一些体会和感悟，学习运用信息技术的教育过程，是学生动脑动手实践的过程，对小学生来说，要注意他们的知识能力高低，生理特点和心理素质，主要要让孩子们在“玩”电脑中去学习，去运用，提高自身的素质，适应未来社会的需要。在以后的教学中，我还要不断的摸索和尝试，力求在信息技术这门课的教学上不断创新，培养更多的适应时代需要的学生。
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推荐第4篇：小语种信息
高考小语种招生方式（三种）
（一）25所高校提前招收小语种
目前，获准提前招收小语种专业的高校包括北京大学等25所，其中在京高校有8所。按规定，这些高校的小语种专业可自行命题，单独考试录取。考生被录取后，一般不再参加普通高考，也不能转到其他专业。高校组织的小语种考试分为笔试和面试，笔试一般考语文、外语、数学等科目，面试则主要考查考生的语言运用能力。招生简章由各高校自行公布，考生和家长可以直接向有意报考的高校咨询有关问题。
（二）部分高校在京单独招生
北京外国语大学、中国传媒大学、北京第二外国语学院、北京语言大学4所高校的部分小语种专业在北京招生实行单独加试、单独录取的方式。报考这4所高校小语种单独招生专业的北京考生不仅要参加学校组织的面试和口试，还要参加全国统一高考。录取时，既要看考生的高考总成绩和口试、面试成绩，还要看外语、语文的单科成绩。这些小语种单独招生专业将在高考提前批次录取前单独录取。
（三）高考各批次中进行小语种专业招生
除上面两种招生方式外，在高考各批次中都有小语种专业。以在北京招生为例，北京大学、国际关系学院、外交学院等高校的小语种专业在提前批次招生，其中北京大学的小语种专业只招收有志愿的考生。中国人民大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院等高校在本科一批中招收部分小语种专业。在本科二批和专科批次还有部分院校安排了少量小语种专业招生计划。
提前招收小语种25所高校
北京大学中国人民大学
北京语言大学北京外国语大学
中国传媒大学外交学院
南开大学大连外国语学院
黑龙江大学哈尔滨工业大学
复旦大学上海外国语大学
华东师范大学南京大学
东南大学山东大学
中国海洋大学浙江大学
武汉大学华中师范大学
四川外语学院西安外国语大学
对外经济贸易大学北京第二外国语学院
广东外语外贸大学
黑龙江大学2009年俄语专业单独提前考试招生简章（非哈尔滨考点）
经教育部批准，我校2009年招收俄语（仅限英语考生）、法语（仅限法语考生）、德语（仅限德语考生）专业单独考试学生。
一、推荐方式
1.由我校指定的中学（非黑龙江省），中学根据分配的推荐名额和语种组织择优推荐。
我校不受理其它形式的报名。
2.中学应严格按照推荐标准，公平、公正、公开的推荐符合条件的学生，我校将对推荐上来的学生进行资格审核，不符规定的学生，将被取消考试资格。
3.通过我校资格审核的被推荐考生，按通知的时间，由本人持身份证、近期正面一寸免冠照片2张(必须与推荐表上的照片同底版)，于规定时间来我校办理报名手续，领取准考证参加考试。
二、学制、招生计划、学费
1.学制：四年制本科；学费：6000元/年。
2.招生计划：俄语（仅限高中学英语考生）专业30名、法语（仅限高中学法语考生）和德语（仅限高中学德语考生）专业各25名。
三、推荐考生条件
1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
2.我校指定的中学的在籍2009年应届高中毕业生；
3.高中学习期间综合成绩优秀，其中语文、外语（英语、法语、德语）成绩应突出；
4.在地市级（含地市级）以上外语单科竞赛中，获得二等奖（含二等奖）以上的学生，可优先推荐；
5.文理科不限；
6.身体健康，仪表良好，语言流畅，口齿清晰。
四、推荐时间、报名时间、考试时间、考试地点、考试科目
推荐时间：2009年2月9日——2月20日
身份确认时间：2009年3月5日
考试时间：2009年3月
6、7日
考试地点：黑龙江大学（见准考证）
考试科目：语文，共150分，试题范围与全国统一高考规定的命题范围相同；外语，共150分，试题范围与全国统一高考规定的命题范围相同；
面试，共100分，分为口试、语音模仿、人文素养等。
五、录取方式
1.在我校测试的考生，分应试语种分计划按语文、外语及面试考核的总成绩从高到低按计划录取。
2.对考生政治思想品德考核按国家教育部的有关招生规定执行，对考生体检的要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，不符合条件的考生将被取消录取资格。
3.高中阶段获得地市级（含地市级）以上优秀称号或外语单科获奖的考生，在同等条件下优先录取。
4.拟被录取的考生，需报黑龙江省招考办审核批准，向社会公示以后，方能办理录取手续。
5.正式录取考生的录取通知书将随参加高考考生的录取通知书同时寄出。
六、其它规定
1.部分外语专业提前单独招生工作要严格按照教育部规定执行，宁缺毋滥。
2.正式录取的考生不得再参加全国统一高考，考生入学后不允许转到其它专业学习。
3.本招生简章的最终解释权归黑龙江大学。
七、联系方式
学校地址：哈尔滨市南岗区学府路74号（黑龙江大学招生工作处）
咨询电话：0451—86608661 邮政编码：150080
招生信息网址：zsb.hlju.edu.cn E-mail:zsb@hlju.edu.cn
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2015“两会”心得体会
三月一个春暖花开的季节，也是中国一年一度两会召开的日子，全国各地各行各业的“两会”代表齐聚北京，代表人民把有关人们衣食住行等日常生活中的问题和一些社会问题提交“两会”讨论。两会是我国政治的“风向标”，经济的“晴雨表”，也是人民的“暖心剂”。在这期间我认真收听和收看了两会。
两会如期召开,全国各地各行各业的“两会”代表齐聚北京,代表人民把有关人们衣食住行等日常生活中的问题和一些社会问题提交“两会”讨论。因此“两会”的召开也引起了全国人民的高度关注,关注和他们有关的一些热点话题。我看“两会”,一方面是关注国家的大政方针,了解目前我国社会经济各方面的发展状况和出现的问题,另一方面是说说自己对一些关键问题的个人看法,在关注的同时培养自我思考和相关意识。两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。经过60年的持续发展,特别是30年的改革开放,今天的中国经济总量世界第三,进出口总额世界第二,外汇储备世界第一,国际地位和国际影响日益提高。我们的发展和走势直接影响着世界经济态势和政治格局。因此,国际社会不能不关心中国的情况,两会就必然地成为国际看国内的一个重要窗口、世界看中国的一个重要平台。
今年两会有一个热点问题事关我们大学生，那就是目前的就业问题。大学生就业是一个综合性的问题，造成就业难的因素是多方面的，有高校、社会、企事业单位等多方面的原因，也有大学生本身的原因。作为大学生本身，我们要根据时代的变化提高自己的专业能力和市场竞争能力。要提高自己的创新意识，要主动迎合市场需求;另外，改变旧有的择业观念，树立正确的择业观、人生观、价值观，进行自主创业。总理在政府工作报告中指出，本届政府出台深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见。深入实施国家技术创新工程和知识创新工程，扎实推进国家科技重大专项，新建一批国家工程中心、重点实验室和企业技术中心。
作为一名不断向党靠近的入党积极分子，我始终以一名优秀党员的标准来要求自己，以党章为指导，牢记党的教育，坚定不移的以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，端正自己的态度和思想，保持自己始终拥有一颗积极向上的心，使自己得到不断的成长。
作为一名大学生，我将督促和完善自己，及时的端正自己的行为与态度，使自己不断地向党组织靠拢，争取早日成为一名优秀的中国共产党员，谨以此作为思想汇报，请党组织在实践中考验我。
在思想上,我将继续不断加强思想政治修养锻炼。在工作的同时,除了自觉学习十八大十八届三中全会精神和全国两会精神外,我还计划经常阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等,不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解。使本人在工作上有更大的精神动力,做到学以致用,而不盲目;使自己能够在改革开放的浪潮中能鉴定好与坏、甄别正与邪;自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀,从而树立起正确的人生观、价值观和世界观。
在工作上,我要不断的勤奋努力。当今社会处于一个以信息作为重要生产力的时代,谁掌握的知识,谁就拥有了进步的阶梯。因此,要扩大自己的知识面,提高自己的某个领域的精深程度,争取做到独当一面,保证高效率地完成任务。我还将及时认真地为自己充电,更新自己的知识结构,把最前沿的知识运用于实际生活中,使自己不会在飞速发展的信息社会中落伍,以便在今后的工作岗位上发挥自己更大的潜能,顺应社会发展的需要。
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中国政府发展与政治发展的关系
一、政治与政府之间的关系：
政治，就是不同利益集团在控制国家的问题上进行斗争和妥协的进程。 政府，就是这些不同利益集团的一个代表，即获得国家政权触那个利益集团。政府分民主和专制，民主政府运用政治，专制政府，控制政治
二、政治和政府的最大区别：
政治是国家意志的表达，行政是国家意志的执行，而政府是行政执行的主体，所以政府服务于政治，政府是政治的衍生品，这是本质的区别。
三、政治发展与政府发展之间的关系是什么？
第一，发展是目的，是硬道理。中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。 第二，改革是动力。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展，它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。
第三，稳定是前提。无论改革还是发展都需要有一个稳定的社会环境作保证。稳定是发展和改革和发展的前提，发展和改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。
实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会吃苦头，付出代价。
四、提高我国政府和政治的合法性的方法：
从政治发展的角度来看，政治发展的成就难以为中国共产党执政合法性提供有效的资证。未来一段时间里，中国政治体制改革、行政体制改革和党的建设等都会向前推进，从而取得一定的成就，但是，政治领域的一些问题仍然一时难以得到有效解决，加上缺乏对政治发展效度的可靠性评价指标体系，如何评价中国政治发展的效度，不同的人持不同的立场和观点，并且差异很大，甚至会出现截然相反的结论。因此，即使中国政治发展在未来一段时间里取得较大进展，仍然难以成为党执政合法性来源的支撑。
从社会稳定的角度看，中国已经进入社会风险积聚期和突发事件高危期，这会影响民众对党的执政绩效做出全面的、准确的、可靠的判断和认识，从而对党的执政合法性产生置疑。当前，中国社会许多问题和矛盾凸现出来，一些问题和矛盾还呈现出继续恶化的态势，社会风险不断累积;同时，中国社会诱发突发事件的因素增多，突发事件频繁发生，特别是进入2008年以后，特别重大和重大突发事件接连发生。这对中国社会稳定和社会秩序构成了相当大的、潜在的威胁，对中国社会主义现代化建设提出了严峻挑战，也对党的执政合法性提出了挑战。
在这样的形势下，实现党执政合法性主要来源由统治绩效向民主选举的转变，并在增强民主选举作为党执政合法性来源的同时，继续发挥意识形态、领袖魅力和统治绩效作为党的执政合法性的重要来源，形成党的合法性来源以民主选举为主，并辅之以意识形态、领袖魅力和统治绩效等来源，这是改进党执政合法性主要来源途径和进一步增强党的执政合法性的重要策略。
一定意义上可以说，民主选举为执政党提供了最为稳定的合法性基础。选举制度是一国统治阶级通过法律规定的关于选举国家代表机关的代表和国家公职人员的原则、程序与方法等各项制度的总称，它包括选举的基本原则、选举权利的确定、组织选举的程序和方法，以及选民和代表之间的关系。现代民主政治的基本精神是：国家主权属于人民，人民是国家政治生活的主体，由人民选举代表组成的政府的权力是人民赋予的。在现代民主政治中，统治权力的合法性，不是来源于其他因素，而是直接来源于人民。统治合法性的唯一基础就是人民的认同，并且，由选举产生的统治者，选举直接赋予其合法性。在现代政党政治中，任何政党都应在民主选举和民主政治生活中，表达和传达民众意愿，参与各类选举活动，争取民众支持，通过选出本党的代表，或者获得执政地位，或者参与其他政治活动，实现其政治功能和影响能力。只要选举是公正的、合法的，选举的结果就会得到群众的认可、接受和支持，这样，即使选举中胜利者上台后政绩不好或者出现其他问题，也不会影响政权的合法性。与其它合法性基础相比，民主选举所带来的合法性是最直接、最有效和最稳定的。
在当前形势下，中国共产党执政合法性的来源由以统治绩效为主转变为以民主选举为主显得非常必要;通过民主选举，党可以有效提升其执政合法性。
第一，民主选举可以塑造中国共产党执政的合法性。党要善于通过民主选举，使党的领导地位和执政地位得到群众的认同、接受、支持和拥护，而不能只是简单地通过宣传工作和法律规定等方式强调与坚持党的领导地位和执政地位;党应当、也有必要通过对选举工作的组织和领导，不断改革和完善选举制度，为人民当家作主创造条件;党要不断完善党内民主制度中的选举制度，对人民民主的发展起到示范和推动作用，增加人民对党在民主政治建设过程中领导地位的认同。应当清醒地认识到，党不能直接管理或干涉国家事务，党要善于尊重人民代表大会的权利，不能凌驾于人民代表大会、宪法和法律之上，而是必须在宪法和法律的范围内活动，明确党的行动范围是有界限的，党的权利是受到约束的，从而提高党通过合法的、正当的选举活动增强合法性这一问题重要性的认识。
第二，民主选举可以体现中国共产党执政的合法性。民主选举是党增强合法性的非常直接和有效的途径，也是中国政党政治发展的必然趋势，尽管宪法中明确规定了中国共产党的领导地位，但是，中国共产党的领导方式仍然必须着眼于长期执政的需要，必须适应社会主义民主政治的发展，必须适应党领导国家事务的核心内容是组织和支持人民当家作主的要求。在民主选举过程中，人民群众被广泛动员起来，他们的政治主体意识增强，政治积极性提高，政治参与热情得到发挥，这样，既可以把人民群众的民主权利落到实处，又体现出党的领导得到了人民的拥护和支持。
第三，民主选举可以增强中国共产党执政的合法性。民主选举是人民群众与执政党之间依照宪法和法律进行权力委托与授予的过程，这个过程本身就可以极大地增强党执政的合法性。通过民主选举方式，增强人民对党的领导地位和执政地位的认同与接受，就可以大大增强党执政的合法性。党要善于通过民主选举，使人民真正认识到，党能够真正代表中国最广大人民的根本利益，使人民自觉自愿地接受党的领导;党也要善于通过选举把本党人士选入人大代表之中，通过本党代表在人民代表大会中活动，实现党的宗旨和目标，把党的意志转化为人民的意志和国家的意志，从而增强党执政的合法性。
就当前情况来看，人民代表大会制度的改革与完善，特别是中国选举制度的改革和完善为增强民主选举作为党执政合法性来源提供了重要的前提条件。目前，选举制度的改革和完善迈出了重要步伐，例如，规范了人大代表的提名权和名额;适当扩大了人大代表的直选范围;建立和实行了人大代表的差额选举制度;开始实现城乡人口按相同比例选举人大代表，等等，这为中国共产党在选举活动中发挥自身作用创造了有利条件。在选举过程中，党的领导地位和执政行为必须严格依照宪法和法律，在人民代表大会制度的构架内通过提出立法建议、推荐重要干部、监督行政和司法等方式实现。在现行制度下，各级人民代表大会要对党提名的国家机关领导人的候选人进行表决，对党提交的国家经济社会发展的施政纲领进行修改和表决;由于基层自治的发展，直接选举范围的扩大，一些基层政权和领导机构中的党的负责人要通过选举才能进入领导机构。这一过程也是党的执政地位从民意和法律上获得合法性的过程，使党的领导与人民当家作主直接实现了结合，体现了党执政的实质合法性与程序合法性的统一。
当然，强调当前党执政合法性主要来源应由统治绩效向民主选举的转变，并不是要否定以其他方式和途径来增强党执政的合法性，相反，应进一步通过意识形态、领袖魅力和统治绩效等手段，加强人民对中国共产党执政的认同、认可和接受，使中国共产党执政的合法性来源更加稳定可靠，确保国家长治久安。
五、政治与行政之间的关系：
我国的实行的是中国共产党领导下的一党执政多党参政的制度，政治领域和行政领域两者都处于中国共产党的领导下，政策的制定中体现了党的思想，政策的执行也处在党的控制之下，政府机关在党的领导和控制下开展工作。同时，由于中国特定的党政关系的存在，党政不分、以党代政的情况比较突出。从制度安排和实际层面观察，中国的政治和行政两者之间相互整合，是一个统一的整体，和西方国家政府系统虽有区别，但同样相互影响和作用、关系复杂。
从学界的观点看，我国行政学界普遍认为在中国政治国情下，政府行政不能脱离政党政治。如有学者从公共政策的角度指出，“政府行政过程实际上是一个执行政策的过程;而政党政治过程则是一个制定政策的过程，政府行政与政党政治两者统一于政策过程。因此，政治必须对行政进行控制，才能够保障政府行政在政策执行过程与政治价值的协调一致，体现政治的意愿。”也有学者从政治体系的角度阐述了“在我国具体的政治背景下，政党与行政二分的问题实质上关于政党和行政的关系界定问题。我们所讲的党政分开是政治领域中的功能性分开，而不是政治与行政的结构性分离，从我国政治体系的稳定性和行政系统功能的完整性思考，论证了行政与政治的不可分性。”
六、政治与经济的关系
在任何一个社会，发展是其政治和经济领域发生总体变化的复杂而漫长的过程，而且两者之间是一种互动的关系，亦即政治领域的变化会影响经济领域的变化，反之亦然。官僚威权主义和“软威权主义”可以被看作是威权主义的不同形式。威权主义是介乎于民主政治和极权政治之间的一种过渡性政治形态。它从不放弃民主，而是想方设法地限制民主的发展。无论是官僚威权主义，还是“软威权主义”，都提出了这样几个问题:政治与经济两者之间究竟是什么关系？什么样的政治制度最适合于经济发展？政治发展如何反作用于经济发展？
对于这些问题，无论是政治家还是学者，似乎都有不同的看法。一种看法认为，只有在政治民主取得进步的国家，才能更快地推动经济发展。换言之，政治上实行专制的国家是难以实现经济的稳步增长的，因为这样的政府不能提高政府的声望，因而不利于保护私人财产，也无法调动劳动者的积极性。例如，格迪斯认为，由于民主政权能更好地赢得公众对改革的支持，民主政权同样能顺利地开展经济改革，也能加快经济发展。亨廷顿认为，阻碍经济发展的障碍就是阻碍民主的障碍。而利普塞特则从另一角度指出，“民主与经济发展密切相关。……这意味着:国家愈富裕，它保持民主的机会就愈多。”与上述论点不同的是，也有人认为，威权主义政权有利于经济发展。例如，萨克斯指出，与民主政权相比，威权主义政权在推动经济改革方面更为成功，因为威权主义领导人不必担心自己是否会在选举中失去选民的支持，尽管有些选民受到了改革的消极影响的打击，如失业和收入水平降低。库尔斯认为，威权主义政权在推行各种政策时具有至高无上的权力，因而不会受到各种利益集团的“掣肘”。政治上专制的政府能压制工会活动和降低工资水平，甚至还能控制消费者的需求，因而能促进投资和推动经济的增长，尽管这些措施很不得人心。与此相反，民主政府为了最大限度地延长在位时间，常常千方百计地满足选民提出的各种要求，其中包括经济上的要求，如增加政府开支和扩大消费，等等。其结果是，国内资本积累受到很大影响，经济的快速增长也就难以成为现实。
库尔斯还从更深的层面上分析了政治发展与经济发展的关系。他认为，欧美国家的经济发展大致上经历了三个阶段:（1）生产简单的非耐用消费品；（2）生产资本货；（3）生产耐用消费品。在第一阶段，一些欧洲国家建立了议会制，第二阶段则出现了法西斯专政的德国和意大利，但在第三阶段又重新出现了十分稳定的议会民主制国家。这似乎说明，经济发展与政治发展的轨迹并非完全一致，而是呈阶段性的反复。然而，当经济发展达到一定程度后，政治民主的到来就是一种必然的趋势了。 阿尔蒙德则认为，政治经济的增长、发展、现代化和进步，不论如何称呼，都包含着由4个因素支配的积极和向前发展的运动。这4个因素是2个P和2个W。2个 P是政治变量，即政府的能力或权力 (power) 以及人民的参政 (participation) 或民主化，2个W是经济变量，即财富（wealth）和福利（welfare）。能否使上述4个变量都得到同等速度的进步？能否同时增强政府的能力和权力，同时提高人民的参政程度，同时加快经济发展，同时改善福利？阿尔蒙德的回答是否定的。
五六十年代颇为流行的现代化理论更为明确地指出，经济增长与民主制度的巩固有着非常密切的关系，因为美国和英国等发达国家都是政局稳定的民主国家。但从历史上看，除英国以外的其他西欧国家和日本的工业化则基本上都是在专制政权下进行的。
七、政府的政治职能的体现：
政治职能，亦称统治职能，政治职能是指政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能。我国政府主要有四大政治职能：
①军事保卫职能。即维护国家独立和主权完整、保卫国防安全、防御外来侵略的职能。
②外交职能。即通过政府的外交活动，促进本国与世界其他各国正常的政治、经济往来，建立睦邻友好关系，促进国与国之间互惠互利，反对强权政治，维护世界和平等方面的职能。
③治安职能。即维持国家内部社会秩序、镇压叛国和危害社会安全的活动、保障人民的政治权利和生命财产安全、维护宪法和法律尊严的职能。
④民主政治建设职能。即通过政府活动，推进国家政权完善和民主政治发展的职能。
经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。随着我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，我国政府主要有三大经济职能：①宏观调控职丹。即政府通过制定和运用财政税收政策和货币政策，对整个国民经济运行进行间接的、宏观的调控。②提供公共产品和服务职能。政府通过政府管理、制定产业政策、计划指导、就业规划等方式对整个国民经济实行间接控制；同时，还要发挥社会中介组织和企业的力量，与政府一道共同承担提供公共产品的任务。③市场监管职能。即政府为确保市场运行畅通、保证公平竞争和公平交易、维护企业合法权益而对企业和市场所进行的管理和监督。
文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理。它是加强社会主义精神文明，促进经济与社会协调发展的重要保证。我国政府的文化职能主要有一下四类：①发展科学技术的职能，即政府通过制定科学技术发展战略，加强对重大科技工作的宏观调控，做好科技规划和预测等工作，重视基础性、高技术及其产业化研究。一般的科技工作主要依靠市场机制来推动。②发展教育的职能。即政府通过制定社会教育发展战略，优化教育结构，加快教育体制改革，逐步形成政府办学与社会办学相结合的新体制。 ③发展文化事业的职能。即政府通过制定各种方针、政策、法规等，引导整个社会文学艺术、广播影视、新闻出版和哲学社会科学研究等各项事业健康繁荣地发展。④发展卫生体育的职能。即政府制定各种方针、政策、法规等，引导全社会卫生体育事业的发展。
社会职能，即指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能。政府的社会职能主要有：①调节社会分配和组织社会保障的职能。即政府为保证社会公平、缩小地区发展差距和个人收入差距，运用各种手段来调节社会分配、组织社会保障，以提高社会整体福利水平，最终实现共同富裕。②保护生态环境和自然资源的职能。即政府通过各种手段，对因经济发展、人口膨胀等因素所造成的环境恶化、自然资源破坏等进行恢复、治理、监督、控制，从而促进经济的可持续发展。③促进社会化服务体系建立的职能。即政府通过制定法律法规、政策扶持等措施，促进社会自我管理能力的不断提高。④提高人口质量，实行计划生育的职能。计划生育，是我国的一项基本国策，也是关系到国家长远发展的一件大事，因此我国政府必须加强对计划生育工作的管理，包括计划生育的法制建设，方针、政策的制定，规划组织计划生育科学研究，加强计划生育的宣传、咨询和技术服务工作。
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宝贝,宝贝
外国语学院B10英语1班吕婷芳101101109
初中的时候，上学路上不小心，发生了车祸，住院期间，王老师来看望我，送了我一本周国平先生的《人与永恒》，那是我第一次接触周国平先生的作品。不过，说实话，当时我的人生阅历并不是很丰富，《人与永恒》我只是大概地“浏览”了一遍，能够记住的或者是能够领悟到的道理真的是少之又少。后来，我开始慢慢地接触周国平先生的其它作品，比如说：《妞妞：一个父亲的札记》，《宝贝，宝贝》等，其中纪实类的作品比较多。在我所接触的周国平先生的所有作品中，我最喜欢的就是《宝贝，宝贝》了。
当年的《妞妞》以哲学的悲恸感动了无数人，几乎所有的父母都不忍却又忍不住去读它，《宝贝，宝贝》描写的是妞妞的妹妹——啾啾的故事，是周国平先生在经历了中年丧女老年得子后多年的思考和积淀，交织着一位父亲对女儿的深情和自然流露的哲学大师风范，而这应该就是比起《妞妞》，我更喜欢《宝贝，宝贝》的原因，《妞妞》对于我而言，太过伤感。
女儿是周国平先生的宝贝，听说，但凡见过周国平先生与女儿相处的朋友都说，没见过他那么痴情的爸爸，女儿就是书名中第一个“宝贝”的含义，是小爱，在一个哲学家眼中，养育小生命的过程是最宝贵的人生经历，特别是生命早期的精彩纷呈，幼儿的心智成长是最奇妙的精神现象，这就是第二个“宝贝”。
周国平先生对于他女儿啾啾的爱真的让我非常动容。周国平先生自己也在书中的序中写道：我也许命中该做父亲，比做别的什么都心甘情愿，绝对不会厌烦，我想不出，在人生中，还有什么事比养儿育女更有吸引力，更能使人身不由己地沉醉其中。其实，快乐本能是浅层次，背后潜藏着深层次的繁衍本能，有了孩子，这个本能以巨大的威力突然苏醒了，一下子把我们变成了忘我舐犊的傻爸傻妈。周国平先生将啾啾的成长轨迹以日记的形式记录下来。他将这些日记称作是一笔宝贵的财富，是他的事业和使命，其余一切必须让路。的确，如果是物质的财宝，丢失了可以挣回，即使挣不回来也不会有什么，可是，你的生命中的珍宝是仅仅属于你的，它们只能存放在你的心灵和记忆中，如果这里没有，别的任何地方也不会有，你一旦把它们丢失，就永远都找不回来了。对于周国平先生来说，啾啾和关于啾啾的一切就是他生命中的珍宝。
周国平先生对啾啾的一切记录对父母而言是一份宝贵的财富，对于作为孩子的啾啾而言就更是如此了。等到孩子长大了，懂事了之后，再把这份记录交到她的手上，可想而知，啾啾会是多么的欣喜，而这才是真正的无价之宝。天下父母能够给孩子的礼物，不可能有比这更贵重的了。
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小论文
在完成最终的毕业设计论文前，我首先参加了学院组织的如何科学进行毕业论文设计和毕业论文设计写作的课程和讲座。在认真上完了课程后，我按照正确的流程完成了自己的毕业设计论文。下面我将详述自己如何完成毕业论文设计与这一过程中关键的工作。
1.确定毕业论文题目。
回顾大学这四年的所有课程以及自己独立完成和参与完成的项目。我发现自己对数据库这方面一直都很感兴趣，所以就决定以数据库为主要对象进行相关的毕业设计。 回顾自己大二一年的有挂数据库的课程，以及自己平时在课余时间实践而经历，发现了数据库软件针对查询这一方面存在的至今数据库社区也无法解决的一个问题就是：数据库的大部分工作负载都是查询语句，而没有优化过的查询语句会消耗很多的能量，导致数据中心耗能巨大的能量，即增加了数据库中心的电力成本，又对环境照成了严重的影响。接下来，我就自己发现的问题与指导老师商讨，最后决定了自己的毕业设计题目即：
2.进行毕业设计。
题目确定下来后，我发现自己对数据库这方面还存在知识盲点，于是就上网查阅了许多关于数据库的文献，特别是针对数据库查询优化这一方面的。在研读了大量的论文后，我整理了关于这一研究方向的目前研究结果，以此为参考，我反复思考自己正对这一方向可以做那些贡献以改善数据中心严重耗能的现状。最后我决定从最简单的也是最实际的方面入手，即如何是数据库的查询即快又节能。
3.设计实验，并实施实验。
在确定好了研究的具体内容之后，我开始准备实验部分。按照实验需求，我准备了两台台式机，一台笔记本电脑，一个测电仪，和相关系统与统计软件。 我选取了目前世界上流行的关系数据库管理系统Oracle 进行相关实验。我依靠广泛的实证评估和手工调优的启发式（heuristic-based）适应性解决方案，用一组广泛的查询（这些查询使用了数据库服务器的所有组件，包含了数据库常用查询类型）进行实验，总结了一系列查询优化机制，并验证了这些机制的节能潜力。为了方便学习与共享我对自己的初始试验数据进行分类总结，并以清晰明了的图和表的形式展示在论文中。这些图表总结了我最重要的发现。实验的过程中我遇到了一些问题，比如说实验所用监测软件会大量占用硬件资源，单次测量误差大等。我的解决办法：把实验监测软件部署在另外一台计算机上然后多次测量取平均值，以减少误差。最终我圆满的完成了毕业设计的实验部分。
4.完成毕业设计论文撰写。
在确定了题目，明确了主要研究内容，完成了实验部分之后，我开始写最终的毕业设计论文。完善了实验部分，补充了关键的章节，并严格按照毕业论文的格式标准进行排版。初稿完成后交予指导老师检查，最后又仔细的修改了一遍，完成了毕业论文的最终版本。
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摘要：
本文对重视和健全企业道德治理机制的重要性进行一定的探讨，主要集中于有利于企业经济价值的实现、社会主义市场经济的健康发展、企业内部凝聚力的增强以及可持续发展等几个方面进行论述。
关键词：企业；道德治理
企业作为社会主义市场经济的主体，在社会经济发展以及人民生活水平提高方面有非常重要的作用。作为企业建设中不可缺少的道德治理方面更是在企业的健康发展中有不可替代的作用。在目前国民经济快速发展的过程中，出现了一些企业发展失范的现象，有时甚至给百姓生活和人民健康造成了很大的负面影响，同时也不利于社会主义市场经济的健康发展，所以在企业管理中加强对企业道德治理机制的重视，并同时采取相应的措施进行健全对企业的发展和国民经济的健康发展都有非常重要的作用。本文就针对这种重要性进行一定的探讨。
一、有利于企业经济价值的实现
企业作为市场的主体，自然是以经济价值的实现为主要目的，但是如果没有健全的企业道德治理机制，那么企业的经济价值的实现势必受到各种限制。首先，目前在市场经济发展机制不断健全的情况下，如果企业没有一定的道德治理机制，那么就难以在企业的发展中形成具有让顾客信任的品质，而这种信任不仅可以巩固已有客户，还可以依*好的口碑不断增加新的客户，所以是企业发展的不竭动力。其次，在人们大众普遍关注产品的服务质量的情况下，顾客的品牌意识也逐渐增强，很多时候一些企业并不是在产品质量上不符合顾客的要求，而是在各种销售或售后服务上没有达到顾客的要求。因此，需要企业加强道德治理机制，从而增强企业员工的服务意识和诚信感，在企业发展中能更加友善、和谐的与顾客相接触，从而使顾客更加满意，增强企业在顾客心中的美好印象，从而为企业的进一步发展打下坚实的基础，同时也可以打造本企业的品牌。再次，市场本身的发展也要求企业要想获得利益，首先要遵守各种市场中的道德规范。例如，要求企业遵守价值规律的要求，实行等价交换，并遵守诚信原则。在市场竞争中有要求企业遵守公平竞争的道德观念。在面对市场经济发展中的各种诱惑和复杂性的同时要注意遵守各种道德规范。只有通过加强企业的道德治理机制，才能保证企业在经济发展和竞争中遵纪守法，最终实现企业的经济价值。
二、有利于社会主义市场经济健康发展
在企业追求利润的同时，往往容易忽视企业的道德规范，从而容易出现企业的非法经营，为了获得最大的利益而忽视了顾客的健康甚至生命安全。这种现象一方面是由于企业自身的社会责任意识薄弱，没有在企业中及时采取相应的道德治理机制，从而使企业的发展背离了社会最起码的道德规范；另一方面就是国家或有关政府缺乏相应的、对企业从外部进行监管的机制，从而使某些企业有可趁之机，寻求非法经营，从长远来看，不仅会影响到企业的健康发展，甚至还会对国家相关政府监管部门的形象造成负面影响，最重要的是还会对顾客的身心健康造成极大的损害。所以无论是企业自身还是国家从外部进行规范上，都需要对企业的道德治理机制提起一定的重视，并采取措施进行健全和完善。
由此可见，没有道德机制约束的企业是不会长期的发展繁荣的。在市场在经济发展中进行自我调节的情况下，更是讲求企业之间的优胜劣汰，所以要想获得企业的长期发展就要完善企业的道德治理机制。这样企业才能更大程度上挖掘自身的潜力，提升产品和服务质量，从而在企业获得经济效益的同时也获得更大程度上的社会效益。一方面可以满足消费者的需求和利益，另一方面又可以实现企业的规范发展，更加遵循市场经济发展规律，从而使社会主义市场经济中价值规律、供求规律以及竞争机制等方面都得到更好的发展。同时还可以督促企业在发展中遵纪守法，将自身的各种经济活动都限定在法律允许的范围内。从而实现企业与社会、企业与价值规律、企业与市场、企业与消费者之间的和谐，从而使社会主义市场经济更加健康的发展。
三、有利于增强企业内部的凝聚力
在企业内部增强企业的道德治理机制可以在员工中进行各种道德管理和道德教育，在增强员工道德素质的同时，对于企业整体的发展和企业整体形象的提高都会有非常重要的作用。主要表现在以下两个方面：
首先是可以调动员工的积极性和主动性，为企业的发展做出更大的贡献。最为企业发展最主要的资源，员工素质的提高是实现企业各种追求的最大的动力。人是一种精神文化的产物，是有感情、有独立思想的。重视并健全企业的道德治理机制，既可以对员工的道德素质进行教育提高，又可以将道德运用的对员工的管理上来，改变管理理念，从而使员工真正感受到自身的重要性，并受到企业的人文关怀，增强对企业发展的使命感，从而可以更加努力的为企业的发展做出自己的贡献。最终有利于将公司员工在思想上凝聚到一起，最大程度上调动员工积极主动的情绪，并充满创造性，为企业的发展献计献策，并更加重视自身各种技能的提高，从而增强企业凝聚力，使企业利润实现最大化。
其次就是在管理者和员工之间形成良好的劳动关系。在道德治理机制的完善过程中还可以提高对企业中人力资源的重视程度，尊重员工的人格。进而可以重视员工对企业的管理权力，在以人为本的管理理念下，更加关注员工的工作环境和生活、身体条件，并对员工的专业知识以及从业技能等方面进行培训，从而提高员工的自主创新性。在员工受到企业的关注和关怀的同时，自然会将自身的各种能力都奉献给公司的发展，从而形成管理者和员工之间的良好管理，增强企业内部的凝聚力。
四、有利于可持续发展
许多企业片面追求利润最大化，在发展中忽视了对环境的破坏和对各种不可再生资源的过度利用甚至浪费。从而造成了环境污染、植被破坏、水土流失、资源紧缺等不良的现象。这些问题不仅影响到人们健康，更加会对社会经济的持续发展造成负面的影响。要想扭转这种不利的发展局面，建立良性的社会发展规律，就需要对企业进行道德规范，健全企业的道德治理机制，从而增强企业的道德意识以及生态文明的道德观。在对企业进行道德治理时，可以增强企业对自然的责任感，做到自觉调整生产模式，研发或采用新技术，做到对环境的保护和对自然的关爱。将可持续发展的观念深入到企业的发展理念中，从而使企业在生产经营中节约能源，合理利用废弃物，保护环境，从而实现社会经济的可持续发展。
综上所述，重视和健全企业的道德治理机制不仅对企业的发展有不可替代的作用，同时还可以使整个社会经济的发展实现良性循环，同时还可以做到保护环境，切实将可持续发展深入到企业的发展理念中。所以无论是在企业内部实行道德治理，还是在国家和政府层面健全道德治理机制都是非常必要的。
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保护农村生态环境，刻不容缓
叶县水寨乡中八二班 张德清
近些年来，农村一旦进入夏收、秋收两季，空气质量就会下降，空气污染会更加严重。导致出现这种现象的原因是农村的秸秆焚烧问题。随着联合收割机的普及，秸秆焚烧问题随之出现，而且大有恶化发展之势。还有的地方把玉米秸秆也进行焚烧的现象。
农民为什么要去焚烧秸秆呢？主要是他们不懂得利用秸秆的好处以及焚烧秸秆所带来的危害。实际上秸秆可以进行科技转化，比如利用秸秆做沼气燃料、发电原料，可以使家庭进行取暖、煮饭；还可以粉碎压缩成燃料、栽培食用菌等。反之，如果露天焚烧秸秆，其产生的浓烟还将生成大量的二氧化硫和二氧化碳等有毒有害气体或悬浮颗粒，使我们赖以生存的、已经遭到严重破坏、满目苍夷的地球更加不负重担；这些气体对人体的眼睛和呼吸道粘膜刺激较大，轻者可造成流泪、睑结膜充血，咳嗽、气喘、胸闷等症状，严重者可导致支气管炎和多种疾病的发病。同时对大气环境、交通运行、消防安全等方面也会带来了极大的危害。由此可见，露天焚烧秸秆对环境的影响和破坏力极大，严重危及人体健康和社会安定。
认识到问题的严重性，我和几个同学一起组织成立了调查小组。通过问卷调查、走访农户等方式，对此现象作了大概了解并总结出了农民焚烧秸秆的一些具体原因：
1.农村燃草的充足过量
煤气、沼气、电磁炉、太阳能等在农村的普遍使用，以及农村留守人口逐渐减少等原因，农村的燃草性质逐渐转型，老百姓一般只留少数的软草作为引火，留取树枝条、大豆秸秆等燃力较旺的燃草。
2.对秸秆焚烧的认识存在误区
有些农民误认为焚烧后的秸秆有利于土壤结构的松软，能作为富含钾肥的草木灰肥料，适宜中性和酸性土壤，以肥沃土地。其实不然，焚烧秸秆反而会破坏突然结构，影响农业种植和收益。
3.处理秸秆的成本较高
由于秸秆使用过剩，运送和处理的成本较高，即使各级政府采取了一些有力收购、奖惩措施，但终是补贴太少，老百姓不愿花费太多时间、精力和金钱去处理秸秆，如此麻烦还不如一烧了之。
针对上述原因，我们调查小组一起找老师共同探讨如何解决秸秆焚烧的问题，经再三讨论一致认为可以采取以下措施来进行：
首先,要做好秸秆处理问题。一定要解决麦茬高、影响播种问题,可以采用政府扶持的办法做好秸秆还田，同时逐步推广实施秸秆再利用如秸秆压块,变废为宝,引导农民发展秸秆产业。其次,要加大宣传力度。利用电视、广播、标语等多种形式广泛地宣传秸秆禁烧增加收入、保护环境的意义,增强人人保护环境的意识,不烧秸秆。同时,要宣传烧秸秆是违法行为,秸秆并不能想烧就烧。再次,适度采用一些强制手段,以警醒告诫群众不烧秸秆。这样比较合理、实际、长远,是做好禁烧工作的长效机制。
总而言之，禁止焚烧秸秆对保护生态环境具有重要意义。因此，我在此呼吁广大农民朋友们：禁烧秸秆，保护农村生态环境，还地球一个碧水蓝天吧！
评语：小作者通过自己看到的农村大气污染问题的根源--焚烧秸秆现象，并且组成调查小组展开调查，说明利用秸秆的好处以及焚烧秸秆对环境的影响和破坏，危及人体健康和社会安定。然后通过问卷调查、走访农户等方式总结分析造成焚烧秸秆现象的原因并且讨论提出一些切实可行的建议。文章构思新颖、语言简洁明了。
水的自述
叶县水寨乡中八三班卢海歌
水，是生命之源，是人类赖以生存的朋友
——题记
“Hello, my name is water”(大家好，我是水)我是人类最密不可分的朋友。我每时每刻都在为我的朋友贡献着我的生命，吞噬着我的皮肤。
今天，我要向大家述说一下我内心的感受，压抑许久的苦楚。啊！朋友，你们能够听到吗？
农民为了提高农作物的亩产量，大量使用了化肥、农药等。而化肥、农药的使用，往往会使土壤出现板结、酸化、土壤肥力下降。化肥、农药等随着农田排水和雨水的冲刷，进入河流，引起河水的富营养化，同时，也会渗入地下，引起地下水的污染。一旦出现气候变化，天气大旱时，一些离机井较远而离河流较近的土地，无法利用机井水浇地来维持农作物的生长时，一些农民“急中生智“就利用被污染的河水来浇地……
哎！朋友，动一下脑筋好吗？用自己的洗脚水来洗脸，你们觉得脸会干净吗？就是这样导致土壤慢慢开始出现板结、酸化、土壤肥力下降。
同时农民对水污染造成的危害还没有足够的认识，对水环境保护等法律法规了解不够，环保意识淡薄，水污染防治知识欠缺。农村生活污水随意泼洒、直排现象依然严重，大部分污水都流到了河流里；甚至一些家庭为了方便，自家制造的生活垃圾如煤渣、果皮、旧衣服、破塑料袋、洗衣水、废电池、病死的动物尸体等都直接倒入河流里，使河水污染更加恶化。
社会不断发展，部分人为了获得眼前利益，乱砍滥伐、毁林开荒导致植被破坏、水土流失严重。一旦遭遇暴雨，大量泥沙被冲进河里使河水变得浑浊不堪，直接影响人们的生活用水。
看到你们的种种行为，我的母亲——大自然忍无可忍了，她心里的怒火终于爆发了，她决定要报复人类，让人类自食恶果。
我害怕极了，一边是我的母亲，一边是我的朋友，我左右为难，我该怎么办？
朋友，为了我们的友谊天长地久，为了平息我母亲的怒火，更为了你们的子孙后代，现在“亡羊补牢“还为时未晚。
为了更好的解决问题，作为朋友的我可以给你们提出一些建议:
（1）各村建立固定的垃圾堆, 教育农民废弃物分类堆放, 不要将垃圾倒入(我的身体)河水中,以免造成二次污染,塑料袋和纸屑也不宜采用直接焚烧处理。
（2）加强行政个管理机关的监督力度，各村之间互相监督；
（3）各村要开展环保知识宣传教育，对于环保意识强的家庭给予鼓励和奖励；
（4）大力发展循环经济，合理利用科学技术，建设生态农业。
朋友们，真希望在我们的共同努力下，还大自然一个“小桥流水人家”的场景，一幅优美的乡村画卷，一幅老百姓的“清明上河图”。
评语：小作者以拟人化的手法阐述了水与人们
第11篇：信息安全论文
信息安全
安全1101郑肖潇
信息安全是指信息网络的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，信息服务不中断。信息安全主要包括以下五方面的内容，即需保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。 它的重要性不言而喻。随着电脑的普及，我们周围无时无刻不充斥着网络，电脑。随着电脑成为我们生活中不可或缺的一部分，信息安全的重要性愈加凸显。小到个人，达到国家，我们都需要加强，发展信息安全技术。
试想一下如果我们上网购物的时候，需要担心自己的网银的密码会不会被人盗取，自己的钱会因此被人转走，你还会很放心的进行网购吗？如果你的电脑很容易被人侵入，各种资料被人盗取，你会放心的使用你的电脑吗？如果国家的信息安全技术不够发达，国外敌对势力就很容易窃取我国的政治、军事、经济、科学技术等方面的秘密信息。
信息安全的主要威胁有信息泄露,破坏信息的完整性，拒绝服务，非法使用，窃听，业务流分析，假冒，旁路控制，授权侵犯，抵赖，计算机病毒等等。
就病毒来说，分为系统病毒，蠕虫病毒，木马病毒，黑客病毒，脚本病毒，宏病毒，后门病毒，病毒种植程序病毒，破坏性程序病毒，玩笑病毒，捆绑机病毒。各种各样的病毒，五花八门，让人应接不暇。试想如果我们的电脑上不装任何的杀毒软件，不做任何防护，可以说我们的电脑只要一联网，就会马上感染病毒。而且就说算是我在电脑上装了两三个杀毒软件但是网上有的东西，我还是不敢去碰，生怕一个不消息，电脑就会中招。
还有就是与我们生活息息相关的电子商务安全。传统的交易是面对面的，比较容易保证建立交易双方的信任关系和交易过程的安全性。而电子商务活动中的交易行为是通过网络进行的，买卖双方互不见面，因而缺乏传统交易中的信任感和安全感。而其中的安全隐患有篡改，信息破坏，身份识别和信息泄密。电子商务的安全性需求包括信息的保密性，信息的完整性，信息的不可否认性，交易者十分的真实性，系统的可靠性，基于这些需求，通常采用的安全技术主要有密钥加密技术，信息摘要技术，数字签名，数字证书以及CA认证。
我们的信息安全任然有待提高，如今比较流行且能够代表未来发展方向的安全产品大致有防火墙，网络安全隔离，虚拟专用网等等。
正所谓：道高一尺，魔高一丈。虽然今天我们的信息安全技术在迅猛发展，但是任然有很多安全问题还未解决，我们任然任重道远。
第12篇：信息检索论文
信息检索论文
经过这么长时间的学习，我对信息检索这门课有了深刻的了解。作为材料科学与工程学院的一名学生，我就结合自己所学专业对平常需要的一些信息检索做个介绍。下面就从材料科学与工程学科查询、我的图书馆查询、中文电子期刊的查询、电子图书的查询、标准的查询和外文期刊的查询的常用网站并结合自己的实际情况进行分析。
一、材料科学与工程学科查询
（1）、图书馆纸质资源
1.图书借阅：图书馆本部三楼3库可以借到相关图书；2.期刊阅览：图书馆本部五楼现刊阅览室、一楼过刊阅览室及西校区图书馆3楼；
3.四楼网络系统部可以查看相关标准、专利说明书等。（2）、图书馆可用电子资源
1.中文电子资源
万方数据库：该数据库提供期刊全文、学位论文、会议论文； CNKI：期刊全文；
书生电子图书、CALIS电子教参书、超星电子图书：提供相关电子图书。
2.西文电子资源
Springe：提供外文电子期刊全文；
外刊整合系统：提供外文电子期刊的E-mail原文传递； 美国土木工程师学会（ASCE）：提供ASCE所有专业期刊（回溯至1993年）和会议录；
EI：提供相关文献的题录信息（作者、机构、文摘等)。
二、我的图书馆查询
可以登录到学校图书馆首页点击我的图书馆，之后点击右上角‘首页’，可以在里面检索到学校的各类图书，便与日常的学习工具书查询，这样我们就不会在借书方面浪费很多的时间，省去了在图书馆盲目的寻找也没找到自己想要的书的烦恼。我们还可以在我的图书馆窗口查看自己的借阅情况，及时了解自己所借阅书到期的时间，以免书到期而未还给图书馆和自己带来不便。
三、中文电子期刊的查询
作为材料院的一名学生，我们首先查中国知网，里面汇集了大量的中国知名期刊，像焊接专业所用的焊接学报焊接技术焊接电焊机等其它核心期刊，在这里都可以一一查看，这对我们发表核心期刊起到了很大的帮助。中国知网的一些特点：1 它可以查所发表文章的课题的基金来源；2具有专业检索功能；3具有文献分类目录。
其次，可以查维普中文科技期刊全文数据库，可以查到从1985年到1993年咱们学校没有查看中国知网权限的期刊。这样，可以查阅更多的资料。在这里可以直接查询核心期刊，可以把非核心期刊排除在外，对一些想看一些高质量文章提供了很大的便利。它还具有我的数据库功能，可保存我们一些常用的检索条件。 最后，我们还可以查询万方数据库和国家科技文献中心查阅一切期刊。
四、电子图书的查询
首先，可以查看图书馆主页的图书检索功能检索，这个功能是有读秀提供的一种强大的图书检索工具，读秀学术搜索是一个真正意义上的文学搜索及获取服务平台，其后台建构在一个由290万种数字图书海量数字资源基础之上，为读者提供9亿页全文资料等一系列学术资源的检索及使用的一种服务。然后可以查看超星电子图书进行图书搜索，还有中华数字书苑和书生之家电子图书搜索，CALIS教学参考书搜索主要针对各种专业老师所用教参书的搜索，它可以让我们自学一些专业课时快捷的找到这方面比较权威常用的参考书。
五、学位论文的查询
首先，可以查看我校的兰州理工大学硕博论文库，它收录了我校从1980年之今的已毕业学生的硕博毕业学位论文，这样可以对我们写论文的综述和对我们相关方向所看的一些参考文献提供了一些便利，让我们很快的找到一些这方面权威的原始论文，这对我们刚入课题的学生提供了很大的帮助。
其次，查看万方中国学位论文全文数据，这里学位论文全文数据库资源由国家法定学位论文收藏机构--中国科技信息研究所提供，并委托万方数据公司加工建库，收录1977年以来自然科学领域硕士、博士、博士后论文， 其中文摘达30余万篇， 最近3年的论文全文10多万篇，并年增全文3万篇。它提供了强大的学位论文资源，是其它网站所不能比拟的，这是它的强势所在。所以，这对我们来说应该是查询学位论文的首选。
最后，我们还可以查阅一下CALIS联合目录中心数据库的学位论文，它主要提供国内一些重点院校的学位论文，其全面性没法和以上两种网站比拟。
六、标准的查询
标准文献是按照规定程序编制并经过一个公认的权威机构批准的，供在一定范围内广泛而多次使用，包括一整套在特定活动领域必须执行的规格、定额、规划、要求的技术文件。标准涉及工农业、工程建设、交通运输、对外贸易和文化教育等领域，包括质量、安全、卫生、环境保护、包装储运等多种类型，并有技术标准、工作标准和管理标准之分。
作为我们材料院的学生而言，可以首选学校的图书馆四层参考咨询部，因为里面收藏有大量印刷型中国国家标准、部分国内行业标准以及按学科或专题分类的标准汇编。
其次，可以登录中国国家标准全文数据库(甘肃科技文献资源共享平台）进行标准查询，我们可以在甘肃科技文献资源共享平台上自行注册（免费）以后，就可以免费检索中国国家标准全文数据库的文摘信息。如需全文，可以通过图书馆参考咨询部（图书馆北二楼）进行原文传递，也可以通过给甘肃科技文献资源共享平台注册的帐号充值自主进行文献传递。 最后，查询一些相关标准时，可直接登录万方数字资源系统--中外标准类数据库。它提供电子版标准目录，因为我校提供的为文摘型数据库，无标准全文，所以可快速查询到标准号，方便我们用来直接在其他网站或图书馆查询。它的内容为国家技术监督局、建设部情报所提供的中国国家标准、建设标准、建材标准、行业标准、国际标准、国际电工标准、欧洲标准以及美、英、德、法等国国家标准和日本工业标准等。所以它的标准收录的比较全，可以方便我们对电子标准号的查询。
七、外文期刊的查询
首先，我们可以查询EI，里面包含了大量的工程类学科的核心外文期刊，这对我们了解一些相关专业前沿性知识起到莫大的帮助。EI（The Engineering Index）是工程技术领域的综合性检索工具，由美国工程信息中心编辑出版，它把工程索引 (Engineering Index）和工程会议（Engineering Meetings）综合在一起，囊括世界范围内工程的各个分支学科,如：土木工程、能源、环境、地理和生物工程；电气、电子和控制工程；化学、矿业、金属和燃料工程；机械、自动化、核能和航空工程；计算机、人工智能和工业机器人。数据库资料取自 2,600 种期刊、技术报告、会议论文和会议录，收录的每篇文献都包括书目信息和一个简短的文摘。该数据库对检索全世界范围内工程与技术文献，跟踪与评价技术新成果非常有用。
其次，可以查询Springer LINK电子期刊，它以出版学术性出版物而著名，是出版图书、期刊、工具书的综合性出版公司，也是较早将纸本期刊做成电子版发行的出版商之一。它包含439种学术期刊，其中近400种为英文期刊。目前提供的全文电子期刊按学科分为以下11个“在线图书馆”：生命科学、医学、数学、化学、计算机科学、经济、法律、工程学、环境科学、地球科学、物理学与天文学，其中大部分期刊室被SCI、SSCI和EI收录的核心期刊。可见，它是科研人员的重要信息源，是我们学生常看的外文期刊。
最后，可以查看外文期刊整合服务系统，它分“健康科学”、“生命科学”、“自然科学和工程技术”、“社会科学和人文科学”四个专辑、21个大类，共收录期刊14000余种（其中核心期刊、SCI或SSCI收录期刊共6973种），期刊来源于30多个国家，累计文章数量1000余万篇。此系统提供了中文和英文双语检索、主要字段均有中文参考译文显示，帮助检索者充分利用外文资源，其部分期刊能回溯到创刊年，全面覆盖理工农医文等学科，覆盖面很广，可以满足高校师生、科研人员的外刊需求。具有以下特点：可以大大节约外刊定费缓解经费压力；可以提高外刊利用效果，做到物尽其用；可以满足师生、科研人员的外刊需求；最主要的原因可以解决外文期刊收藏不全的问题。这样，可以大大提高我们对外文期刊收索的全面性。
第13篇：信息安全论文
信息安全论文
- 1统来说，这种需求显得尤为迫切。针对这种需求，目前发展起来的技术有防病毒技术和防火墙技术等等。有些文献将这些保护数据、阻挡非法数据访问的技术统称为计算机安全技术或系统安全技术。
信息安全技术的另外一个重要变化是由网络和通信设施的产生和变化应用引起的。这些通信设施用于在用户的各种终端及计算机之间传输数据信息，这种传输过程很容易受到非法窃听等攻击，这就需要对网络中传输的数据采取安全的保护措施。针对这种需求发展起来的技术有VPN、SSL等。有些文献将这种类型的技术统称为网络安全技术。
事实上，因为现在的绝大部分数据终端设备（包括计算机）基本上都是跟网络中其他设备相联的，所以无论是计算机安全、系统安全、还是网络安全，都不是完全独立的。
本文主要是使用基于密码学原理来进行数据保护的技术，尤其强调密码学在网络中保护传输中的数据的应用。
正如Bruce Schneier所说，安全问题就如一条链子一样，必须保证每一个环节的安全才能达到使整个链子具有安全性。所以，在解决任何一个实际的或抽象的系统安全问题之前，都应该首先分析其可能存在的安全缺陷，进而采取相应的安全措施。
第二章：网络隐私权
2.1网络隐私权侵权现象
1.个人的侵权行为。个人未经授权在网络上宣扬、公开、传播或转让他人、自己和他人之间的隐私;个人未经授权而进入他人计算机系统收集、获得信息或骚扰他人;未经授权截取、复制他人正在传递的电子信息;未经授权打开他人的电子邮箱或进入私人网上信息领域收集、窃取他人信息资料。
2.商业组织的侵权行为。专门从事网上调查业务的商业组织进行窥探业务,非法获取他人信息,利用他人隐私。大量网站为广告商滥发垃圾邮件。利用收集用户个人信息资料,建立用户信息资料库,并将用户的个人信息资料转让、出卖给其他公司以谋利,或是用于其他商业目的。根据纽约时报报道,BOO.com、Toysmart和CraftShop.com等网站,都曾将客户姓名、住址、电子邮件甚至信用卡号码等统计分析结果标价出售,以换取更多的资金。
3.部分软硬件设备供应商的蓄意侵权行为。某些软件和硬件生产商在自己销售的产品中做下手脚,专门从事收集消费者的个人信息的行为。例如,某公司就曾经在其生产的某代处理器内设置“安全序号”,每个使用该处理器的计算机能在网络中被识别,生产厂商可以轻易地收到用户接、发的信息,并跟踪计算机用户活动,大量复制、存储用户信息。
4.网络提供商的侵权行为
(1)互联网服务提供商(ISP Internet Service Provider)的侵权行为:①ISP具有主观故意(直接故意或间接故意),直接侵害用户的隐私权。例:ISP把其客户的邮件转移或关闭,造成客户邮件丢失、个人隐私、商业秘密泄露。②ISP对他人在网站上发表侵权信息应承担责任。
(2)互联网内容提供商(ICP Internet Content Provider)的侵权行为。ICP是通过建立网站向广大用户提供信息,如果ICP发现明显的公开宣扬他人隐私的言论,采取放纵的态度任其扩散,ICP构成侵害用户隐私权,应当承担过错责任。
5.网络所有者或管理者的监视及窃听。对于局域网内的电脑使用者,某些网络的所有者或管理者会通过网络中心监视使用者的活动,窃听个人信息,尤其是监控使用人的电子邮件,这种行为严重地侵犯了用户的隐私权。
2.2.网络隐私权问题产生的原因
网络隐私权遭受侵犯主要是由于互联网固有的结构特性和电子商务发展导致的利益驱动这两个方面的原因。
1.互联网的开放性。从网络本身来看,网络是一个自由、开放的世界,它使全球连成一个整体,它一方面使得搜集个人隐私极为方便,另一方面也为非法散布隐私提供了一个大平台。由于互联网成员的多样和位置的分散,其安全性并不好。互联网上的信息传送是通过路由器来传送的,而用户是不可能知道是通过哪些路由进行的,这样,有些人或组织就可以通过对某个关键节点的扫描跟踪来窃取用户信息。也就是说从技术层面上截取用户信息的可能性是显然存在的。
2.网络小甜饼cookie。某些Web站点会在用户的硬盘上用文本文件存储一些信息,这些文件被称为Cookie,包含的信息与用户和用户的爱好有关。现在的许多网站在每个访客进入网站时将cookie放入访客电脑,不仅能知道用户在网站上买了些什么,还能掌握该用户在网站上看过哪些内容,总共逗留了多长时间等,以便了解网站的流量和页面浏览数量。另外,网络广告商也经常用cookie来统计广告条幅的点击率和点击量,从而分析访客的上网习惯,并由此调整广告策略。一些广告公司还进一步将所收集到的这类信息与用户在其他许多网站的浏览活动联系起来。这显然侵犯了他人的隐私。
3.网络服务提供商(ISP)在网络隐私权保护中的责任。ISP对电子商务中隐私权保护的责任,包括:在用户申请或开始使用服务时告知使用因特网可能带来的对个人权利的危害;告知用户可以合法使用的降低风险的技术方法;采取适当的步骤和技术保护个人的权利,特别是保证数据的统一性和秘密性,以及网络和基于网络提供的服务的物理和逻辑上的安全;告知用户匿名访问因特网及参加一些活动的权利;不为促销目的而使用数据,除非得到用户的许可;对适当使用数据负有责任,必须向用户明确个人权利保护措施;在用户开始使用服务或访问ISP站点时告知其所采集、处理、存储的信息内容、方式、目的和使用期限;在网上公布数据应谨慎。
目前,网上的许多服务都是免费的,如免费电子邮箱、免费下载软件、免费登录为用户或会员以接收一些信息以及一些免费的咨询服务等,然而人们发现在接受这些免费服务时,必经的一道程序就是登录个人的一些资料,如姓名、地址、工作、兴趣爱好等,服务提供商会声称这是为了方便管理,但是,也存在着服务商将这些信息挪作他用甚至出卖的可能。
第三章：安全技术对网络隐私权保护
1.1.电子商务中的信息安全技术
电子商务的信息安全在很大程度上依赖于安全技术的完善,这些技术包括:密码技术、鉴别技术、访问控制技术、信息流控制技术、数据保护技术、软件保护技术、病毒检测及清除技术、内容分类识别和过滤技术、系统安全监测报警技术等。
(1)防火墙技术。防火墙(Firewall)是近年来发展的最重要的安全技术,它的主要功能是加强网络之间的访问控制,防止外部网络用户以非法手段通过外部网络进入内部网络(被保护网络)。
(2)加密技术。数据加密被认为是最可靠的安全保障形式,它可以从根本上满足信息完整性的要求,是一种主动安全防范策略。数据加密原理是利用一定的加密算法,将明文转换成为无意义的密文,阻止非法用户理解原始数据,从而确保数据的保密性。
(3)数字签名技术。数字签名(Digital??Signature)技术是将摘要用发送者的私钥加密,与原文一起传送给接收者。接收者只有用发送者的公钥才能解密被加密的摘要。在电子商务安全保密系统中,数字签名技术有着特别重要的地位,在电子商务安全服务中的源鉴别、完整性服务、不可否认服务中都要用到数字签名技术。
(4)数字时间戳技术。在电子商务交易的文件中,时间是十分重要的信息,是证明文件有效性的主要内容。在签名时加上一个时间标记,即有数字时间戳(Digita Time-stamp)的数字签名方案:验证签名的人或以确认签名是来自该小组,却不知道是小组中的哪一个人签署的。指定批准人签名的真实性,其他任何人除了得到该指定人或签名者本人的帮助,否则不能验证签名。
第四章：电子商务中的隐私安全对策
1.加强网络隐私安全管理。我国网络隐私安全管理除现有的部门分工外,要建立一个具有高度权威的信息安全领导机构,才能有效地统
一、协调各部门的职能,研究未来趋势,制定宏观政策,实施重大决定。
2.加快网络隐私安全专业人才的培养。在人才培养中,要注重加强与国外的经验技术交流,及时掌握国际上最先进的安全防范手段和技术措施,确保在较高层次上处于主动。
3.开展网络隐私安全立法和执法。加快立法进程,健全法律体系。结合我国实际,吸取和借鉴国外网络信息安全立法的先进经验,对现行法律体系进行修改与补充,使法律体系更加科学和完善。
4.抓紧网络隐私安全基础设施建设。国民经济要害部门的基础设施要通过建设一系列的信息安全基础设施来实现。为此,需要建立中国的公开密钥基础设施、信息安全产品检测评估基础设施、应急响应处理基础设施等。
5.建立网络风险防范机制。在网络建设与经营中,因为安全技术滞后、道德规范苍白、法律疲软等原因,往往会使电子商务陷于困境,这就必须建立网络风险防范
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第14篇：信息资源管理论文
论网络信息资源管理的特点及对策
摘要
信息资源是一种资源，过去，对资源的理解限于自然资源，随着认识的进步，资源的内涵和外延不断扩大，资源就是人发现的有用途和有价值的一切物质和非物质要素的总和。信息资源管理的特征:高素质管理人员,需要具备 敏锐的鉴别力、果敢的创造力、协调的控制力。经过百余年的发展,信息管理的过程已经经历了传统管理时期,技术管理时期,信息资源管理时期,现在正逐渐向“网络信息资源管理”阶段演进。这种演进和发展对信息管理工作模式和服务模式势必造成巨大的变化,产生新的社会需求,而网络信息资源管理正是这种新需求下的产物。
我国的互联网信息资源建设和管理走过了10余年历程，取得了令人瞩目的成绩，但总体上仍处于粗放式管理阶段。本文针对网络信息资源缺乏有效的组织和管理、法制不健全、标准不够统
一、技术管理水平偏低、管理人才短缺的现状，提出了相应的对策和建议；建立全国性的信息资源管理和协调机构；加快法制建设与标准化体系建设；加强信息技术引导；建立网络信息资源管理学学科，推进理论研究；重视网络信息资源管理技术研究应用和注重网络信息资源管理人才的培养。
网络信息资源作为一种不可或缺的战略资源，其规模庞大，内容复杂，牵涉面广，对科技进步和经济发展有着越来越重要的影响。随着人类社会的网络化进程加速，网络信息资源在我们的社会中将日益占据主导地位，网络信息资源的管理水平直接关系到对它的合理利用和有效开发。因此，对网络信息资源的管理研究是构筑国家创新体系的重要基础工作，是科技和经济管理工作的重要内容，是信息化建设的核心任务之一。加强网络信息资源的管理，大力促进信息资源的共建共享和知识的传播与交流，对于科技进步和社会发展，具有深远的战略意义和重要的实际意义。
关键字：信息资源、管理、信息化建设
一、网络信息资源流
1、信息资源(IR)和网络信息资源(NIR)
在探讨网络信息资源流之前,我们首先应明确对信息资源(IR)概念的理解。目前关于信息资源的含义有很多种不同的解释,但归纳起来主要有两种:一是狭义的理解, 认为信息资源就是指文献资源或者数据资源,或者各种媒介和形式的信息的集合,包括文字、声像、印刷品、电子信息、数据库等,这都是限于信息本身的。而广义的理解, 认为信息资源是信息活动中各种要素的总称,这既包含恶 劣信息本身,也包含了信息相关的人员、设备、技术和资 金等各种资源。 随着互联网发展进程的加快,信息资源网络化成为一大潮流,与传统的细细资源相比,网络信息资源在数量、结构、分布和传播的范围、载体形态、内涵传递手段等方面都显示出新的特点。这些新的特点赋予了网络信息资源(NIR)新的内涵。网络信息资源指在互联网上以各种方式存在并传播的信息集合。目前网络信息资源以因特网信息 资源为主,同时也包括其他没有连入因特网的信息资源。与传统的文献信息资源相比,网络信息资源具有明显的不同,作为知识经济时代的产物,网络信息资源也称虚拟信息资源,它是以数字化形式记录的,以多媒体形式表达的,存储在网络计算机磁介质、光介质以及各类通讯介质上, 并通过计算机网络通讯方式进行传递信息内容的集合。主要表现在它以电子数据作为主要的承载形式,既可以是文本信息、图像信息,又可以是视频、音频等多媒体形式。此外网络信息资源无论是在规模上、分布上,还是更新度等方面都是传统的文献信息资源所无法比拟的,所以, 如何按照网络信息的特点和网络用户的信息需要对网络信息资源进行有效的组织管理,是网络信息资源建设过程中十分迫切的重要问题。
2、信息资源流
信息资源流是有序运动的信息资源的集合。与河流水系一样,信息资源流的形成也必须至少具备源头、渠道和目的地三个要素。信息资源流的源头是拥有生产信息资源能力的人或机构;流通渠道一般分为正式渠道和非正式渠道,这两者互为补充,共同构成信息交流的通道,目的地则是需要信息资源的人即用户。与河流水系不同的是,信息资源流的源头与目的地常常可以互换,彼时的源头此时可以是目的地,此地的源头在彼地可能是目的地,一个人或一个组织也可以同时既充当目的地又充当源头。因此,信息资源流的运行与控制比河流的运行和控制复杂、艰难的多。
一般来说,任何正常的具有思维能力的人都可以成为信息资源流的源头,同时又必然是信息资源流的目的地。在实际生活中,信息资源流的源头多为那些善于发掘、创造和积累信息资源的人,如科学家、教师、作家、记者、律师、管理者、工程师、决策者等。一般大众更多的是充当信息资源流的目的地角色,他们接受信息资源,将其转化为物质、能量或自身的能力与素质。在信息资源流流动的过程中,出于永久利用、反复利用和有效利用的目的,人们也常常通过人工设施来“拦截”和“储蓄”信息资源流,这样就形成了类似“水库或人工湖”的图书馆、档案 馆、情报中心、信息中心等形式的信息资源中心。信息资源中心既可以改变信息资源流的流向和时间,在用户需要时为其提供所需的信息资源,从而提高信息资源的利用率;又可以通过类似发电的方法对信息资源进行开发,以改变信息资源的结构和功能,提高信息资源的品位,实现信息资源的增值。
3、信息资源交流
信息资源交流是一种有目的的社会活动,是人们为实现资源共享而对信息资源流实施组织规范、引导和控制的过程。从要素分析的角度认识,信息资源交流的出现和存在需要具备交流者、交流对象、交流内容(信息资源)、交流媒介和控制者等要素。这些要素依据一定的方式可整合为特定的信息系统,如出版社、广播电台、电视台、报社、图书馆、档案馆、情报信息中心等,虽然它们的具体交流内容、方式和任务各不相同,但究其实质都是对信息资源流的管理与控制活动。
二、网络信息资源管理存在的主要问题
1、网络信息资源分类组织体系不够完善
由于Internet是一个基于GDPP/IP协议连接的计算机网络的网络,对整个互联网来说并不存在一个统一的管理机构,任何政府、企业、个人都可以在网络上以任何方式发布信息,所以即使采用同一种组织方式来组织管理网络信息资源,其信息描述语言、表达方式也有很大差别,这就增加了网络信息资源组织管理的难度。目前网络信息资源的组织管理存在的问题很多,其中最主要的问题是以下两个方面。第一,网络信息资源的分类组织体系不完善。分类法符合人们按类检索信息的习惯,虽然传统的文献分类法的这种分类思想广泛应用于网络信息组织中,但目前只有少数网站,如CERNET、超星数字图书馆采用传统的分类工具组织网络信息,大多数门户网站都采用自编的分类体系进行信息组织,网站的分类目录是以网络信息的主题作为聚类的主要依据,是分类法与主题法的结合,其类目的划分不是严格的等级列举式,类目的排列不局限于类目之间的内容联系和逻辑关系,这些分类体系的设计主要从网络信息的特点和网络用户的实际需要出发,为广大网络用户利用网络信息提供了一定方便,但这些分类体系的设置在分类标准的选择、一级类目设置的数量、分类体系展开的层次、类目的排列等方面各自为政、自成体系,规范化和标准化程度不高,给用户理解和使用不同网站的资源带来困难,不利于网上信息资源的共建共享。
2、搜索引擎的搜索质量不高
利用搜索引擎来组织信息资源,对用户来说其最大缺陷是查准率很低。这主要是由于在信息标引过程缺乏人工干预,导致准确性较差,加之检索软件的智能化程度又不很高,造成检索误差较大。人们利用搜索引擎进行信息检索时,虽然一次检索输出的结果可能很多,但往往会包含许多的重复、虚假信息,即检索噪音较大。再者,不同的搜索引擎有不同的检索项选择、检索界面,不同的句法要求和对符号、标识符的处理,因此检索策略的构造输入方式也会直接影响检索结构。许多搜索引擎并没有覆盖所有网络信息资源,对用户来说也存在查全率较低问题。此外,许多存储在各类数据库中的信息,搜索引擎无权访问。这些都极大地影响搜索引擎的查全率。
三、网络信息资源管理的理论核心
高校管理的核心理念就是服务学习和教学,也是高校管理的出发点和归宿。因此,在拟定高校管理理念时,必须以信息技术时代为背景,以学习和教学为指向,要着力于学习时空的开放化,学习方式的多元化,教学手段现代化。上个世纪90年代,卢泰宏教授提出: IRM (信息资源的技术管理的英文缩写),它是三种基本信息管理模式的集约化。信息资源的经济管理和信息资源的人文管理,它们分别对应不同的背景,即信息技术,信息经济和信息文化。
1、人文角度
人们试图通过政策,法规,伦理道德的相互协调,将行政手段、法制手段和精神文明的力量结合起来,实现高速信息网络资源的规范化和有序化管理,形成有机体系和健康的网络文化,以保证高速信息网络有序运行。这些手段的综合运用改变了自20世纪60年代以来形成的单依靠技术的单一模式,解决了许多技术手段无力解决的问题,有助于客服网络迅速膨胀和无序扩张引发的种种弊端,创造和谐、均衡、有序的信息环境,并使技术发挥更大的效能,因此对应于信息网络文化的人文管理模式,其方向使网络环境中的信息政策和信息法律等,在网络信息资源的管理实践中,这三大模式相辅相成,有机结合。
2、技术角度
人们除了利用信息科学的原理研究解决大系统的稳定性,网络结构的有序性和高速率传输中的各种问题外,主要是用情报学的理论方法研究信息网络特点的信息系统,信息媒介和利用方式。即对应于网络技术的技术管理模式,其研究内容是新的网络信息系统,新的信息媒介和网络信息环境中的信息资源分布、采集、组织、存储、检索、传播与服务。
3、经济学角度
经济信息是人类经济活动的状态及变化的客观反映。它本身具有一些特殊性:定量分析模型较难建立;生命周期较短,不具备无偿共享性;目的性和有序性程度高;在特定范围内会终止等。信息网络是一个巨大的社会经济系统,这个系统将计算机、通讯网、信息资源网、信息生产者(提供者)、信息消费者(用户)融为一个有机的整体,其从根本上改变了人类信息生产、分配、流通和利用模式,引起整个信息产业革命。以高速信息网络为基础的信息活动具有与经济活动相同的特征、过程和媒介,存在着供求关系,投入产出关系和费用效益等方面的问题,有必要按照经济规律,遵循经济规律,运用经济杠杆,对网络信息活动进行经济管理,使网络信息资源的实现最优配置,获得最大限度的利用,发挥最佳效益。对应于网络信息资源的经济管理模式,其研究方向是网络信息资源服务业引发的经济问题,研究内容是因特网产业结构与管理,网络环境中的资源的合理配置,网络市场的运行与管理等。
四、网络信息资源管理创新研究
1、管理人员角度
如何利用有限的经费和信息资源最大限度的满足用户的信息需求,如何调动信息资源管理人员的积极性和创造性以提高信息资源管理系统的效能,如何改进和完善信息技术以期适应新的工作需要,如何促进和维持信息资源管理系统的有序运行和良性循环等,都属于管理功能的范畴。网络信息资源管理是由信息资源管理人员(在高校,一般指的是图书馆信息服务部、校信息中心等老师)控制和操 作的过程。如何满足用户的信息需求,在多大程度上满足用户的信息需求和一个信息资源管理系统能够达到什么样的运行状态,在很大程度上都取决于信息资源管理人员的整体结构、素质和能力。一个信息资源管理人员最好既了解信息资源及其交流过程,又了解用户的信息需求并掌握各种适用的信息技术。信息资源管理人员是信息资源管理的主体,他们有思想、有感情、有追求也有惰性。一个具体的信息资源管理系统必须灵活的运用管理理论、心理学理论、社会学理论与其他相关理论及经验知识,才能最大限度的调动他们的积极性和创造性,才能为信息用户提供更高的信息服务。
2、信息资源角度
在现代信息环境中,信息技术的主导地位越来越明显,信息资源管理人员的主要任务将不再是从事具体的信息资源的采集、组织、存储、检索、开发和传播工作,而将主要从事信息资源管理的研究,并设法将研究成果转化为信息技术,然后由这些信息技术组成的自动化系统代替人来完成上述这些具体工作。在网络信息资源管理活动中,数据库技术具有非常广泛的应用领域,它是实现资源共享,节省开支,提供系统的反映能力,工作质量和服务水平的重要手段和技术保证。世界提供的大型数据库有1万多个,总记录数上百亿,这些数据库通过发达的网络向机关、团体、学校、公司以及个人提供各类科技信息、金融信息、商业信息、文化信息等。从目前的状况看,我国可供服务的信息资源显得比较匮乏,我国现在有可读的信息资源还是很少。虽然与发达国家相比,我国的数据库建设还不太令人满意,但是我国的网络信息资源的开发建设工作也有相当的成就,特别是高校系统内的网络信息资源的开发建设已经达到相当水平。如:国家科委西南信息中心,“超星数字图书馆”、重庆维普资讯公司出版的“中文科技期刊数据库”,万方数据集团公司推出的“万方数据库”等,特别是中国学术期刊电子杂志社开发的“中国学术期刊光盘数据库”等更是将我国的网络信息资源开发与建设工作推向了一个新的阶段。
五、对策与建议
1、建立全国性的信息资源管理和协调机构
基于我国目前网络信息资源建设无序、管理落后的现状，有必要成立国家级的职能机构，负责规划和协调全国的网络信息资源建设与管理工作。该机构应具备的基本职能是：进行顶层设计，搞好总体规划，明确发展目标；组织协调有关政策法规的制定，指导标准化设计；针对网络信息活动的管理和技术难题，组织攻关；组织对网络信息资源的开发利用。 建议该机构由若干个部门组成，办事机构挂靠在信息产业部或科技部，也可以由某个国家级学会或协会履行其基本职能。
2、加快网络信息资源管理法制建设
（1）结合国情开展网络信息政策法规基础理论研究
网络信息政策法规的研究在我国已渐成气候，且产生了一些研究成果，但还缺乏一个统一完整的研究框架。我国目前为止还没有产生如美国《贝克报告》、《洛克菲勒报告》等对国家网络信息资源管理政策法规研究有重大影响的实践调研报告。我国应当像美国、澳大利亚那样设立国家专门信息政策法律委员会或建立全国性的网络信息资源管理和协调机构，引导各种研究力量针对我国信息化与信息资源管理实践中出现的各种问题，加强基础理论研究，产生一批具有重大理论与实践意义的成果，指导信息资源管理政策法规建设。
（2）建立与国际接轨的完整的网络信息资源管理政策与法律体系
近年来，我国网络信息资源管理政策法规体系研究取得了新的进展。但是还存在许多问题，尚未形成完整的体系结构。笔者认为，完善我国网络信息资源管理政策与法规体系的构建，必须针对现实中存在的问题，研究现行政策法规体系的缺陷，汲取理论研究的成果，注重政策法规体系结构的完备性与层次结构的合理性，强调政策与法规的协调和互补，注重与国际条约、法规的兼容性。 （3）将网络信息安全政策法规建设提升至国家战略高度
我国信息安全政策法规体系中尚存在许多问题。例如，我国缺乏如何实现与加快信息安全建设的短期持续的政策；现行立法层次低下，除了少数由国务院颁布的行政法规外，我国的信息网络法基本上是部门规章或地方法规，缺少高阶位的、统领性的信息立法和信息安全立法。因此，笔者认为，我们可以效仿美国的做法，加强国家安全局、信息产业部、国家技术标准化研究所等与信息安全有关的机构的合作，建立统一领导、分工负责的管理模式，实现信息安全管理的有序化；加快出台各种短期持续信息安全政策，从国家层面上指导信息法律法规的制定。要制定一部纲领性的《信息法》、《信息安全法》，将信息安全提至国家战略高度，加强信息安全的执法与司法活动，严厉打击信息安全领域的违法犯罪活动。 （4）研究和加大知识产权保护力度
由于网络的开放性和网络传输的交互性，侵犯知识产权的行为变得更加容易和隐蔽。在网络空间，信息资源可以快速方便地在全球范围传播。没有强有力的知识产权法制，创作者和投资者的经济利益就得不到保障，投资者也不愿冒着巨大的经济风险进行网上信息资源的开发。保护网上信息资源知识产权有利于促进我国网络产业朝着法制化方向发展。同时，我们建议修改《著作权法》、《专利法》、《反不正当竞争法》等，加强对知识产权滥用行为的规制，尽快制定反垄断法，建立基本的反垄断法律制度对包括网络信息资源管理标准化在内的标准化垄断行为进行规制。
3、加速标准化建设，加强网络信息资源管理的信息技术引导 网络信息资源管理的科学化、规范化需要标准的支持，同时网络信息资源的特性也要求实施标准化建设。网络信息资源管理不同于传统的文献信息资源管理，它管理的对象是以超文本格式存在的，集文字、图像、音频、视频为一体的多媒体信息，有特殊的存储介质，可以迅速传播、动态更新、实时交互。网络信息处理方法是非线性的，人们不易掌握网络信息的存在状态。在实施信息资源数字化、网络化时必须采取标准的输入输出格式，以便实现不同地区、不同机构的网络信息之间的互联与交流；在网络信息组织方面实现分类体系的统一以便于畅通的数据互换；在联机联合编目方面实现目录的标准化以便用户以统一的检索途径获取信息；实现数据的标准化与统一性是网络信息资源共享的前提条件。所以，对网络信息资源管理实施标准化控制是很有必要的。
同时还要看到，目前国际信息技术的竞争转变为信息技术标准化领域的竞争。发达国家积极参与国际标准的制定并不断将本国标准转化为国际标准，主导国际标准化的方向，增强信息技术的竞争能力。为此，我国也制定了很多标准化指导性技术文件和以国际标准为基础的网络信息技术标准。但是，我国网络信息资源管理法律体系还不完善，标准与法律尚未建立国际通行的和谐联动机制，从而极大地阻碍了信息技术参与国际竞争的能力和进程。因此，笔者认为，我们应该学习国外先进经验，加速标准化建设，促进网络信息技术发展，抢占国际网络信息技术的制高点。
为了加强网络信息资源管理，促进网络信息资源的规范、协调发展和开放共享，必须抓紧研究网络信息资源管理标准化问题，建立网络信息资源管理标准化体系。
（1）改革标准化管理体制，做好顶层设计，全面研究制定网络信息资源从上游（采集、选择、组织、著录、加工）到下游（评价、传播、利用、开发、服务）和整个过程管理等方面的标准化问题。
（2）建立以国际标准为基础的自愿标准体系
根据国际惯例，标准是由公认机关批准的非强制性文件，绝大多数国家的标准体系都为自愿型标准体系，供企业自主地选择使用，只是通过技术法规对标准的引用，建立完整的标准法律体系，达到对标准内容的强制。标准分为强制性标准与推荐性标准，与世界标准化方向不符。建议先修改标准化法，尝试取消行业标准与地方标准，推行学术团体标准，建立我国与国际接轨的三级标准体系；逐步取消强制性标准，建立科学的与国际接轨的网络信息资源管理标准体系。 （3）建立网络信息资源管理标准化体系与标准化法律的联通机制
世界上大多数国家都建立了网络信息资源管理自愿标准体系与完善的标准化法律制度，标准化法律规定标准基本事项，技术细节通过指示性引用标准来解决；在没有适用标准的情况下，立法机构委托标准部门制定相应的标准，标准与标准化法律的这种沟通使两者之间形成一个统一灵活的体系，为网络信息资源技术发展提供了自由空间。目前，尽管我国现有的网络信息资源管理标准化法律法规不同程度地对网络信息资源管理标准进行了引用，但其缺陷也是明显的，我国还没有建立起标准转化为技术法规的通畅渠道，强制性标准事实上产生了技术法规的效果，以致标准与技术法规不分。因此，有必要重新审视网络信息资源管理标准与标准化法律，建立标准与标准化法律的合理联通机制，建立科学的网络信息资源管理标准化法律制度。
（4）重视技术层面问题的研究
国外正在加紧研究制定元数据标准、对象数据建设标准、数据导航标准等。人们已经普遍认同元数据标准（metadata standards）是一个重要的网络信息管理工具，现在最有影响力的元数据标准是Dublin Core标准。该标准能够植入HTML文本中来促进搜索引擎的检索功能，改进搜索的精确性，在揭示网络资源方面非常有效。我国已由国家图书馆牵头，中国及美国等多家单位参加，成立了“中文METADA-TA标准格式工作小组”，为全球中文文献资源管理研讨制定统一的标准格式。
4、建立网络信息资源管理学学科
建立网络信息资源管理学学科，推进理论研究人们对信息资源管理的理论和实践的持续探索与互联网技术的发展相结合，催生了网络信息资源管理这门学科的诞生。网络信息资源的特性：与面临的诸多问题决定了网络信息资源管理的复杂性与艰巨性。由此产生了网络信息资源管理学科研究的重大命题，即如何有效管理和控制网络信息资源，将网络信息资源的发展导向更为合理的未来?网络信息资源管理涉及网络经济、信息经济、国家竞争、信息攻防、网络安全与犯罪、知识产权保护、信息骚扰、网络文化冲击与渗透、网络道德自律等多方面的问题。而要合理合法地解决这些问题，无疑需要从技术、经济、人文和工程等层面展开多学科、多角度、全方位的综合性研究。
当前，学术界针对网络信息资源管理开展的研究多是自发的、个体的行为，还没有上升到有组织、有计划、系统、全面的研究。因此，建议政府部门组织专家学者就网络信息资源管理学学科建立及相应的理论与实践问题展开系统、全面的研究。
5、重视网络信息资源管理技术研究及应用
网络信息资源管理的根本宗旨是，促进全社会对网络信息资源进行广泛地开发、利用，最大限度地实现信息资源的使用价值。网络信息资源的有效管理和开发将引发社会生产方式的变革。它将解放劳动者，通过网络信息来调节动力系统和工作机器，形成信息时代的生产力。
随着网络信息资源的开发利用，相应的新技术、新产品将层出不穷。我们应重视面向管理、面向服务的新技术研究和应用，探讨面向内容的网络信息资源开发和管理的新方法，探索网络信息服务的新模式。组织力量对信息转播、指引库、推送技术和并行网络搜索引擎等技术开展研究，建立统一的中文搜索引擎知识分类体系，发展网络信息资源管理的相关技术。
6、注重网络信息资源管理人才的培养
合格的网络信息资源管理人才应具备以下技能：具有网络信息资源搜集、加工、开发、利用的能力；具有数字资源和数据库设计开发能力；具有组织领导和协调管理能力；具有创新能力。教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》里设立了“信息管理与信息系统”、“信息学”、“科技信息”、“管理信息系统”、“经济信息管理”和“林业信息管理”等与信息相关的专业，还没有设立“网络信息管理”或“网络信息资源管理”专业。建议政府主管部门应充分认识网络信息经济的前景和网络信息资源管理人才培养的重要性，考虑在现行学科门类中增设“网络信息管理”或“网络信息资源管理”专业，以确立网络信息资源管理的学科地位，加速网络信息资源管理人才的培养，促进我国网络事业的发展。
参考文献
1 尹锋.网络信息资源管理引论.长沙：湖南人民出版社，2007 2 李颖.我国网络信息资源管理的现状及对策分析.图书馆学研究，2004（10）：63-65 3 吴蔚慈，张久珍.网络信息资源管理的标准化体系研究.情报科学，2001（1）：40-45 4 李志军.我国标准化管理体制改革的目标、原则与重点.科学与管理，2004（2）：27-29 5 彭晨曦，尹锋.完善网络信息资源管理标准化法律制度的思考.情报.杂志，2006（10）：113-114，117 6 白殿一，逢征虎.建立新型的标准与技术法规关系的基础条件.中国标准化，2005（2）：46-49
第15篇：信息经济学论文
试论国家公务员的激励机制
建立和健全国家公务员激励机制，既是政府加强对公务员管理的一项重要内容，也是政府有效组织公共管理、公共服务的基本手段，十分必要！
一、建立有效激励机制的基本思路
（一）了解公务员的需要了解公务员的需要，以增强激励的针对性。国家公务员在工作实践后无论是对事业、生活趋向的定位，还是对自身素质提升的要求，因人而异，有不同的需要，只有了解他的需要，并正确引导，合理支持，才能有效调动他的积极性。关于需要方面的激励理论有马斯洛的需求层次论，需求层次论认为人有一系列复杂的需要，按优先次序可分为生理、安全、社交、尊重和自我实现等五个层次。据此马斯洛提出了四点基本假设：1.已经满足的需求，不再是激励因素。人们总是在力图满足某种需求，一旦满足了某种需求，就会被新的需要取而代之；2.大多数人的需要结构很复杂，无论何时都有许多需求影响行为；3.一般来说，只有在较低层次的需求得到满足之后，较高层次的需求才会有足够的活力驱动行为；4.满足较高层次需求的途径多于满足较低层次需求的途径。按照马斯洛需求理论的基本精神，公务员管理者在管理实践中应当努力做好四项工作：一是把握公务员的需要类型，对症下药；二是抓住公务员的主导需要，提纲挈领，有的放矢；三是对各种各样的需要进行分类，采取不同对策，逐个击破；四是正确引导公务员个体需要，使他们的个体需要符合客观条件、整体发展和社会进步的需要。
（二）遵循激励理论建立激励机制需要把握需求层次理论，实施激励机制也应当遵循相关的激励理论，如赫兹伯格的双因素理论、美国行为科学家亚当斯的公平理论和维克托·弗鲁姆的期望理论，这些理论是在实践基础上形成的，是对实践经验的高度概括。我们在实践中要因地制宜，合理应用，以增强激励的实效。
1、要遵循双因素理论。赫兹伯格的双因素理论认为，使用一个人应当考虑工作动机及保健、激励两个因素，也就是内因与外因两个因素。保健因素主要涉及工作背景，诸如薪水、工作条件及工作安全等；激励因素主要涉及工作内容或工作本身，诸如工作成就、社会认可和责任等。作为一名公务员激励因素满足了，只能是没有不满意的；如果激励因素没有满足，便会特别不满意。至于保健因素，则处于相对从属的地位，即使没有满足，也不会产生明显的不满意，但如果满足了，则会产生强烈的满意感。赫茨伯格提出了三条建议：第一，就个体而言要不断丰富工作内容，使工作更有兴趣，更具挑战性，从中获取成就感；第二，就集体而言要增加个体的自主权，即让员工有更多的机会参与决策；第三，在管理上要改变人事管理的重心，将传统的重合同、重制度的人事工作重心转移到重工作设计、重激励因素方面来。
2、要遵循公平理论。美国行为科学家亚当斯的公平理论指出，员工的工作动机，不仅受其所得的绝对报酬的影响，而且受其相对报酬的影响。每个人会不自觉地把自己付出的劳动所得与他人付出劳动所得相比较，也会把自己现在付出的劳动和所得的报酬与自己过去的劳动和报酬进行个人历史的比较。当他发现自己的收支比例大于或等于他人的收支比例时，或现在的收支比大于或等于过去的收支比时，便会心情舒畅，努力工作。反之，就会产生不公平感，就会有怨气。助长满意，消除怨气，也是管理者的主要任务之一。 实施公务员的激励机制需要体现公平理论的精神，提高公务员的行为与效益的对应性和可比性，使他们感觉投入有产出，成就有公正的评价和社会的认可。
3、要遵循期望理论。维克托·弗鲁姆是著名心理学家和行为科学家，他在《工作与激励》一书中阐述了期望理论，该理论提出了一个激励公式：激励力=效价×期望值。效价指某项工作或一个目标对于满足个人需要的价值。这个公式的含义是：当一个人对某个目标的效价很高，且他判断出达到这个目标的可能性也很大时，那么，这个目标对他的激励作用较大。这一理论给公务员管理工作者组织实施激励机制提供了有益的启示：（1）应当注重实施多数公务员认为效价最大的激励。（2）设置某一激励目标时应尽可
能加大其效价的综合值。（3）尽可能扩大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值。（4）适当控制期望概率和实际概率。
(三)健全配套制度我们应用激励理论采取激励手段，能够对实施激励的目标有更加清晰的预期。当然，要兑现激励结果必须有严密的综合配套制度来保障。制度的基本特征是系统性。我们对公务员采取的某种激励只是一种规则，这种规划只有符合公务员制度体系，并受综合管理制度所制约，才能发挥其作用，兑现其激励结果。如果激励目的与公务员制度体系的宗旨相背离，那么这种激励的负面作用会大于正面的影响，是不可取的，也会遭遇阻力。如考核激励中，连续三年考核优秀可晋升一级级别工资，这是公务员管理制度所允许的，激励结果肯定会得到管理部门的认可，激励结果便能够顺利兑现。而“末位淘汰”，通过排名次决定公务员的去留，与公务员管理宗旨不相符，擅自对末位者解聘除名，也不符合法定程度，其结果的兑现得不到综合管理部门的认可。不能正常兑现激励结果的手段和方法会失信于广大公务员，达不到激励的效果。
（四）造就行政文化激励是一种手段，实施好激励，兑现好激励结果，需要以良好的行政文化为基础。良好的行政文化凝聚了公务员行政智慧和行政实践经验。行政文化诸要素对于激励机制的制定、激励手段的确定、激励机制的实施和激励结果的兑现有着极为重要的影响。 激励机制的建立和作用的发挥以良好的行政文化为基础，有效的激励机制能够促进行政文化的建设：鼓励公务员树立社会公共利益之上的意识，成为协调政府与民众关系的主体；促进公务员对政府工作的主动参与，有效维护国家和集体的利益；提高公务员队伍的整体素质，履行好行政职能和行政职权。 政府的信用也是行政文化中的重要组织部分，兑现激励结果直接体现政府的信用。政府的信用在政治、经济、社会生活中，在政府与公众的互动关系中，都处于举足轻重的地位。激励机制的建立和实施客观上需要以政府信用为保障。
二、组织实施公务员激励机制的对策建议
（一）加强素质教育，强化自我激励机制每一个人都希望自己能够得到社会的认可与尊重，而这种认可与尊重便是自我价值实现的标志。人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，更包含了个体对社会的尽责和贡献，国家公务员更是如此。为此，对公务员管理部门来说，在管理实践中既要设法满足公务员对各层次的需求，更要促进公务员追求需要的最高层次。就公务员个体而言，他们需要管理者为其实现自身价值提供更多的帮助，特别是素质提升上给予外部推动和促进。加强对公务员的素质教育是发挥好政府公共管理职能的客观要求，也是公务员实现自我激励的主观需要。二要强化公共管理知识教育，提高公务员行政管理能力。公共管理知识教育要以年轻公务员为重点，注重理论与实践的结合，培训内容要强调针对性和先进性。三要强化法制教育和典型示范教育，规范公务员的行为。通过法律法规知识教育，特别是《行政许可法》知识的培训，使公务员牢固依法行政意识；通过开展民主评议、优秀公务员评选、“争创文明机关，争做文明公务员”等一系列活动，树立一批优秀人物，激励广大公务员以先进为榜样，完善自我。
（二）鼓励岗位竞争，完善竞争激励机制岗位竞争为公务员创建了展示才能的舞台，而且，由于这个舞台是动态和分层次的，能够为公务员满足低层次动机后，提供追求和实现新的更高层次需求的机会。因而，使公务员在岗位竞争的过程中，既实现自我控制和自我调节，又产生围绕组织目标而不懈努力的激情。组织实施竞争上岗激励的主要动因就是为了激发大多数公务员产生这种激情，并以此推进政府行政管理水平的提高。当然，实施好竞争上岗激励机制的前提是规范竞争行为，只有规范的竞争行为才可能持续激发公务员参与竞争、发奋工作的激情。为此，要根据《干部任用条例》的精神，坚持民主竞争原则，把好任用关；要坚持平等择优原则，探索科（股）级公务员跨部门轮岗交流制度，扩大竞争范围。完善竞争激励机制还需要鼓励公务员多岗位锻炼，支持公务员通过多岗位的锻炼不断提高竞争能
力。目前一些部门实施的“AB角制度”、“首问责任制度”等制度，为公务员掌握多岗位工作技能创造了条件，但需要引导广大公务员正确对待和严格遵守。
（三）强调实绩考核，健全目标激励机制“人生为一大事来，做一大事去。”人总会有理想和抱负，对公务员实施激励应当鼓励其正确的理想和人生目标的实现，支持其施展本领。马斯洛的需求理论指出自我实现需求是人的最高需求，大多数人都存在着较高层次的需求，而且只要环境不妨碍这些较高层次的出现，这些需求就能激励大多数人。因此，在制定激励机制时，应当考虑运用适应复杂情况的策略，对身怀绝技的人委以特别任务，支持其施展才华；在设计工作程序和制定执行计划时，尽量体现系统性和个性化发展的有机结合，为公务员实现自我发展留有空间余地；在实施激励机制时，始终坚持公正公平原则。要做到这些，就必须充分了解公务员的实际能力、水平和工作业绩，加强对公务员的实绩考核。
（四）提倡优胜劣汰，完善监督激励机制公务员任用制度的优化最直接的表现是“能上”也“能下”，“能进”也“能出”。其实，“能上能下”、“能进能出”的关键是要解决“下”与“出”的问题。“下”与“出”的通道不畅，“上”与“进”之途就要受阻，因此，我们要加大“下” 与“出”的力度。一是破除“官本位”思想。要通过舆论宣传、教育引导使公务员正确认识和对待职务的升降，为干部“能下”、“能出”创造良好的社会环境。二是创新“能下”、“能出”的机制。对公共管理、综合管理部门的领导干部任用要逐步实行任期制；对部分专业性较强的领导职务试行聘用制。同时要逐步建立领导干部引咎辞职、责令辞职制度，研究配套政策，合理安置被调整下来的公务员，对重点对象实行跟踪考察，对工作需要、有足够能力的干部可以经过考核重新提拔任用，真正体现能上能下和任人唯贤的用人政策。三是畅通监督渠道。要积极发挥特邀监督员队伍的作用，注重通过考察、考核和举报、信访等渠道收集监督信息，建立完善的全方位的监督体系，提高公务员的自我管理、自我完善的能力，为优化用人制度提供有效的监督。
新时期如何造就一支具有思想纯洁、工作高效、服务优质的公务员队伍，是一个关系经济发展、社会稳定的重大课题，需要我们不断思考并不断改进！
第16篇：信息检索论文
应用化学
化学与化工信息检索论文
题目:造纸污水处理技术现状及进展
学生姓名------学号--------专业应用化学指导教师----
2010年12月 25日
造纸污水处理技术现状及进展
摘要：本文在查阅相关资料的基础上，介绍了国内外的造纸废水处理的常用方法，并对各种方法进行了评价和分析，综述了造纸废水处理研究的现状和进展。
关键词:造纸；废水处理；治理技术
随着造纸工业的迅速发展，造纸工业废水已经成为水环境的重要污染源之一。在造纸过程中，除纤维素和部分半纤维素之外的大量有机物要进入废水中，并且即使经过充分的废液回收利用，也还是或多或少地会有一些纤维素和半纤维素流失进入废水中。含有大量有机物的造纸废水排入水体，对水体会造成不同程度的污染。同时造纸过程中通常还需要加入一些必要的化学药剂和化学助剂，这些物质流失进入水体中更是加重了水体污染[1]。造纸工业的漂白工段通常是采用含氯化合物漂白，导致排出的漂白废水中含有大量的氯化有机物，其中的氯苯酚、氯化脂肪酸、氯化树脂酸、dioxin等有毒且难以处理的氯化有 机物，对环境中的生物具有强烈的毒害、致畸、致多发性脑神经病变作用[2]，因此如何有效地去除造纸废 水中的含氯有机物已经成为废水处理的一大难题。 本文在查阅大量文献资料的基础上主要介绍国内外处理造纸废水的方法和新技术，并就国内外治理造纸废水的现状和未来的发展前景加以评述。
1概况
据经贸委粗略估计，目前我国大小造纸厂约有近万家。造纸工业总的特点是：使用原料种类多、生产工艺类型多、中小企业多、技术装备落后者多。调查统计表明，造纸工业废水年排放总量达17亿t，占工业废 水总排放量的10以上。造 纸工业废水主要包括黑液或红液(蒸煮制浆废水)、中段废水 (制浆洗涤、筛选、漂白废水)、造纸 白水(抄纸废水)三大类，其中蒸煮黑液的环境污染最为严重，占整个造纸工业污染的90%。制浆废水 BOD、COD、SS、pH、色度、浊度等均严重超标；中段废水成分与制浆废水相近，但浓度低，富含漂白工段产生的对环境危害最大的有机氯化物；抄纸废水中主要含有细小纤维、填料(高岭土等)和胶料(松香等)，BOD值较低。造纸工业废水的治理是国内外造纸行业亟待解决的难题[3]。
2治理方法
2.1物理化学法
物理化学法是通过物理或者化学反应的作用来达到去除废水中的污染物的目的，主
要有以下方法：
2.1.1臭氧法
臭氧氧化技术已问世多年，近年来，由于低成本的臭氧发生装置和臭氧处理装置的出现而重新成为研究热点。臭氧(O3)是一种强氧化剂，O3作为两性离子，能选择性地分解发色基团。安郁琴[4]将经过化学混凝处理后和经过化学混凝过滤吸附处理后的麦革浆黑液利用臭氧法处理，处理 20分钟后脱色率可以达到 82．1％，但 CODCr去除率仅 15．8％，BOD5去除率为24．8％，Ff1此可见，臭氧脱色效果显著，但对 CODCr和 BOD5的去除效果不明显。臭氧在水中的溶解度较低，如何更有效地使臭氧溶解于水中从而提高其利用率已经成为该技术研究的热点。使用臭氧法也会产生其它副产物，其中最受关注的是羰基化合物中的醛类，比如甲醛、乙醛，这些物质具有急性毒性和慢性毒性，并具有一定的致畸、致癌、致突性。
2.1.2光催化氧化
光催化氧化技术是近年来比较活跃的研究领域，光催化氧化技术是在光化学氧化技术的基础上发展起来的。张志军等[5]利用中压汞灯作光源，研究了氯代二苯并一对一二哑英 (CDDS、包括DCCD、PcDD和OCDD)在 TiO2催化下的光解反应，在室温下，4h内DCCD、PCDD和OCDD分别降解87．2％、84．6％和91．2％。M．Cristina Yeber等
[6]将 TiO
2、Zno同定在玻璃上，对漂白废水进行了光催化氯化处理，处理 120min后，废水的色度可完全去除，总酚含量减少了85％，TOC减少了50％，处理后残留有机物的急性毒性和AOX比处理前大为减少，高分子化合物几乎全部降解。
2.1.3混凝法
混凝法是目前国内外重点研究的方向之一，该法适应性强、基建投资低、管理简单，是水处理常用的方法，在造纸行业的废水处理中使用普遍。造纸废水中由于含有大量纤维和化学药剂，所以一般在处理造纸废水时首先要用混凝法除去这些物质。张学洪、解庆林[9]等利用聚合氯化铝处理广西某造纸厂的造纸终端废水(CODcf=400mg／L)，处理后可以达到国家污水排放标准 (CODcf
2.2 生物法
废水的生物处理方法就是利用微生物的新陈代谢功能使废水中呈溶解状和胶体状
的有机污染物被降解并转化成无害稳定的物质，使废水得到净化。生物法处理废水因其运行成本低，效果较好而在废水处理中得到了广泛应用。造纸废水中含有大量有机物质，废水的可生化性较好，可以为生物法的微生物提供大量的营养物质，从而能保证微生物的正常生长繁殖和生物法处理废水的正常运行。利用生物法对造纸废水进行二级处理可有效去除BOD、COD。造纸废水生物处理法主要有以下几种：
2.2.1好氧生物处理法
利用好氧微生物 (主要为好氧菌)的新陈代谢作用来降解污染物，其中应用最多的主要是活性污泥法，我国的科研人员对活性污泥法处理造纸废水进行了大量的研究，取得了许多成功的经验。造纸废水中的木素是不易生物降解的物质，活性污泥对木素具有极好的吸附性能，通过生物降解和活性污泥吸附作用，可达到除去木素的目的，从而降低溶解木素的浓度。芬兰OULU纸浆厂[11]利用活性污泥法加污泥曝气再生处理漂白硫酸盐纸浆废水，可使BOD去除率达 90％，COD去除率达84％。活性污泥法由于其处理成本低、易于管理、处理效果较好而在废水处理中的应用越来越多。
2.2.2生物膜法
相对于活性污泥系统而言，生物膜系统具有如下显著优点：高容积负荷、更强的抗毒能力和耐负荷冲击能力、无须污泥回流且处理设施紧凑。朱光灿、吕锡武等[12]研究了采用脱木素—缺氧—好氧生物膜工艺处理造纸废水。其中的脱木素工艺可有效地将黑液中碱木素脱稳析出，并提高废水的可生化性，当废水 pH=5，绝干纤维污泥与废水 COD质量之比为 1．1，硫酸铝投加量为 160m g／L时，COD去除率大于 63％。生物法在利用微生物处理造纸废水时候，如果造纸废水中含有大量不利于微生物生长的物质时候，生物法处理效果较差，因此在制浆造纸过程中可以通过改变漂白剂的种类，提高造纸废水的可生化性，使其更利于生物法处理。
2.3 其他方法
2.3.1电化学法
利用电化学法进行废水的处理是电化学法获得应用的典型领域。通过电化学反应中的直接或者间接氧化和还原作用，可以破坏有毒或难降解有机物的结构，去除其生物毒性，提高其可生化性。电化学法处理废水一般无需加入化学药品，后处理简单，占地面积小，管理方便，被称为清洁处理法。景峰、王耀新、朱文菊等将电化学和凝聚沉淀法两种方法联合起来处理造纸废水，使造纸废水COD去除率达到55％～70％，色度去除，率达90％～95％[13]。目前关于电化学法的许多问题特别是降解机理、处理速度和经济
性问题尚未完全解决，电化学处理废水电耗较高，使该方法的工业应用受到限制。
2.3.2湿式空气氧化法
湿式空气氧化法是目前研究较多的新型处理方法，即在高温、高压下在液相中利用空气或者氧气作为氧化剂，将废水中的有机物氧化成二氧化碳和水，从而达到去除污染物的目的。国内从80年代开始进行湿式空气氧化法的研究，先后进行了造纸黑液、含硫废水、酚水及煤制气废水、农药废水、印染废水等的实验研究，目前，湿式空气氧化法在国内尚处于试验阶段。与常规方法相比，湿式空气氧化法具有适用范围广、处理效率高等优点。但由于湿式空气氧化法一般要求在高温高压的条件下进行，对设备材料的要求较高，须耐高温、高压并耐腐蚀，因此设备费用高，系统的一次性投资大，在实际推广应用方面仍存在着一定的局限性。
2.3.3超临界水氧化法
在处理难降解有机废水方面，超临界水氧化技术是目前研究较为活跃的新技术。由于超临界水气液 相界面消失．成为一均相体系，因而超临界水中的有机物反应速度极快。Model等[14]对有机炭含量达 27．33 g/L的废水进行超临界水氧化处理，在实验条件下，1分钟内就使有机氯和有机炭的去除率分别达到99．99％和99．97％。超临界水氧化技术具有良好的工业应用前景，但是由于对反应条件要求较为苛刻 (高温、高压)，对设备要求偏高，因此还有一些实际的技术问题需要解决。
3 造纸废水治理技术展望
随着全球可持续发展战略的实施，循环经济和 清洁生产技术越来越受到人们的关注，造纸工业废水治理从末端治理向清洁生产工艺、物质循环利用、废水回用综合防治方向发展。未来造纸工业废水治理将突出以下几个方面：
(1)贯彻循环经济理念、重视清洁生产技术的开发与应用，提高物质的转化率和循环使用率，从源头上削减各污染物的产生量并在厂内将大量废水循环回用，实现封闭循环，结合废水综合治理，最终实现废水零排放。
(2)综合目前国内外技术发展情况，应重视开发和引进先进的治理技术：重视黑液 处理技术(主要为碱 回收 技术)、重 视 SS、BOD、COD 的去除技术及脱色技术。
(3)应重视 生物处理方法在造纸工业废水处理中的应用，生物技术具有成本低、效益高、与其他方法组合可大大提高造纸废水的处理率，随着分子生物学技术、物种微生物技术的发展和应用，具有高效、耐毒性的菌种不断培育成功，为生物技术的广泛应用提供了前提条件。
(4)人工湿地处理系统作为一种成本低廉、节能降耗、简单易行、效果显著、无二次污染的废水处理技术，是造纸废水处理的新方法[15]。
(5) 废纸造纸企业均存在诸多设计、建造、管理问题，阻碍废水回用现状的进一步改善。节水空间仍然很大。生产过程中，应加强管理，培养员工节水意识。调动员工积极性，根据实际生产经验，提出合理的回改进措施[16]。
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第17篇：信息技术课论文
作为一名信息技术老师，因信息技术这门课的特殊性，要教好这门课更需要通过好的设计才能将学生调动起来，才能有更好的课堂效果。小编为大家整理的信息技术课论文，希望大家喜欢。
信息技术课论文
1摘要：21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。并影响着教育的发展。教育部提出了在全国中小学推进信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的“整合”。那么，如何实现小学数学学科与信息技术的整合，是我们的所思。本文对信息技术与小学数学学科整合的几点思考做一些总结。
关键词：信息技术；小学数学学科；整合
数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。在数学教学中，把信息技术和数学教学合理的进行整合，这是信息时代的要求，也是创新教育的要求。现把信息技术与小学数学相整合的几点思考总结如下：
一、整合――教与学方式的转变
所谓“整合”，其核心就是把现代教育技术融入到小学数学学科的教学中去，在教学实践中利用技术手段得到文字、图像、声音、动画、视频、甚至三维虚拟现实等多位信息用于课件制作，充实教学容量，丰富教学内容，运用教学方法更加多样，更加灵活。整合，不是简单的将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段想叠加，不是仅仅使用几张幻灯片，用一用事物投影。而是将信息技术真正的为教学服务。实现学生的学习过程交互化；学习环境的时代化，全球化。
传统的教学模式中，教师是知识的传授者，课堂的主宰者。学生学习方式较单
一、被动，缺少自主探索、合作学习，独立获取知识的机会。信息技术与小学数学学科的整合，是对教与学方式的转变。在整合中实现学生的主体地位，拓展学习的空间，打开学生学习的闸门。传统的课堂教学正向着数学活动课的形式转变。教学中只有从学生的学习特点和学习规律出发，采用多种形式方法。让学生在体验中，在活动中学习。才能取得好的教学效果。
二、有效利用信息技术，在生活中感悟数学
常常听到许多同学说，不喜欢数学，所以学不好。为什么许多的孩子对数学缺少兴趣呢？华罗庚曾经说过，对数学产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是脱离实际。新课程标准提出“数学要贴进生活”、“数学问题生活化”， 我们可以利用信息资源丰富、时效性强的特点，将信息技术与小学数学科教学内容有机整合，充分利用各种信息资源，引入时代活水，与小数学科教学内容相结合，使学生的学习内容更加丰富多彩，更具有时代气息、更贴近生活。 例如教学人教版小学数学第八册《亿以内数的读法和写法》时，课前我们安排学生自己通过各种途径（包括上网），搜集有关数据，课上学生代表汇报。他们带来的材料：有的是某两个星球之间的距离，有的是中国土地面积大小，有的是今年中央电视台春季晚会的收视率……通过生动的、富有教育意义的、有说服力的数据、统计材料，学生不仅轻松的完成本节课的教学任务，而且成功地接受了一次爱祖国、爱社会主义、爱科学的思想教育。 又如：在教学一章时，我把学习的主动权完全的交给学生，让学生自己搜集生活中的有关长度，质量和时间的数据信息，可以用例子来说明。如：一把尺子20厘米等。学生带回教室的数据有一头大象有多重，闰年有多少天，地球和月亮间的距离是多少、、、。通过搜集材料，让学生在生活中体验到数学无处不在，增强对数学学习的兴趣。并且在搜集资料的过程中，认识了各种的长度，面积，重量，时间的单位。通过小组交流合作，不仅很快的完成了教学目标，而且增强了生活知识，在生活中感受了数学的魅力。
三、多媒体为辅助手段，激发学生的兴趣
兴趣是最好的老师。有人曾说：“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”根据心理学规律和小学生学习特点，有意注意持续的时间很短，加之课堂思维活动比较紧张，时间一长，学生极易感到疲倦，就很容易出现注意力不集中，学习效率下降等，这时适当地选用合适的多媒体方式来刺激学生，吸引学生，创设新的兴奋点，激发学生思维动力，以使学生继续保持最佳学习状态。学生学习有了兴趣，教学才能取得良好的效果。根据情境教育的原理，创设充满美感和智慧的学习氛围，可使学生对客观情境获得具体的感受，激起相应的情绪，全身心地投入到学习中去，使他们潜在的能力得到充分发展。多媒体教学可以很好的展示知识间的联系，引起兴趣，利于很好的理解知识。
例如：在教学《加法的意义》时，用动画的形式展示。原来有5只鸡，又来了9只鸡。学生在观察后，用自己的话说说表示的意义。引出“合并”。多媒体展示了知识的发生过程。而且形象生动，学生能很好的理解。
信息技术和小学数学学科的整合，固然有很多的优点，但在整合过程中我们还应该遵循一定的原则。
1.科学性原则。在信息技术的使用上必须注意到小学数学课堂教学的组织形式，与教材的贴近。需与教材的科学性相结合，切忌粗造滥制，牵强附会，为电教而电教而撇开为教材内容服务的目的。只有钻研教材，充分了解课堂教学目标内容的重点难点，了解传统的教学缺少什么（或者说要补充什么），设身处地从教学实际出发，表现手法和形式上也要严谨周密，紧扣教学目标，避免让学生产生错误理解。在使用现代电教媒体进行教学时，必须是为了突破教学的重点、难点，使学生易于理解和掌握。如果在次要的内容上运用信息媒体，那只能是费时费力。
2.信息技术不能替代某些教学媒体而统一于课堂。现代信息技术固然有其无比优越的特性，但它仍不能完全替代某些媒体，比如在一些量与计量的教学中，显然不如用尺子度量来体会长度，用手掂来体会质量，观察实物钟表来认识时间更具有实效性
3.用多媒体教学，不要丢了课堂板书。板书不是无情物，学生通过老师的板书了解老师的情感，把握教材内容。并且，板书比较的直观，且能传递板书本身以外的较多信息。还可以给学生留有思考的空间。
4.实效性原则。在课堂教学中应用信息技术，要考虑它的效果，是否能达到预期的目标。属于“画蛇添足’，效果不明显的就干脆不用或少用。为了实现教学目标，可灵活地选择恰当的教学方法和手段。为了一节课，讲台上摆满各种教具，收录机、投影机、电视机等都用上了，教师讲课热闹得很，就像变法戏、玩耍杂，多媒体教学流于形式，失去了提高课堂效果的作用，最后成为教改的点缀和累赘。运用信息技术教学不是越多越好，越复杂越好，过多过滥就变成了玩耍杂，费时费力，又不利于教学效率的提高。
以上是我对小学数学与信息技术整合的几点体会。信息技术与学科的整合是教育教学改革的新视点。在以后的教学中还要不断的思考，探索。适时适量的运用多媒体，就会起到\"动一子而全盘皆活\"的作用，发挥其最大功效，就可以减轻学生学习的过重负担，提高课堂教学效率，促进素质教育实施，培养学生非智力因素，符合现代化教育的需要，有效地培养更多的跨世纪的创造性人才。
信息技术课论文
2摘 要 针对高校传统毕业论文管理模式中普遍存在难以协调、格式不统
一、不易归档保存以及检索不便等问题，提出利用现代信息技术进行毕业论文管理的可行性和必要性。利用PHP语言实现的高校本科毕业论文管理系统经过多年运行，证明信息技术具有传统方法无可比拟的优势，为高校其他方面管理提供了解决思路。
关键词 毕业论文管理系统；信息技术；PHP；高校管理
高校本科毕业论文（设计）是学生对4年来所掌握的专业知识、各种技能的检验和总结，亦是培养和检验本科生综合运用知识、理论联系实际能力的重要手段。然而随着高校招生规模的扩大以及高校自身的发展，高校对本科学生毕业论文的管理提升到一个新的高度，也带来诸多新问题。故如何对毕业论文进行高效率管理，以此提高毕业论文质量，是一个值得高校相关管理者不断探索的课题。
1 高校本科毕业论文管理存在的普遍问题
各类高校有关部门尽管制定了详细的毕业论文工作手册、毕业论文管理规定以及实施细则等诸多条例来规范毕业论文实施过程与监控毕业论文质量，但在实际操作过程中，传统手工方式依然存在一些问题。
1.1 指导教师出题方面
传统的教师出题方式弊端凸显。由于各个指导教师的研究方向不同，研究重点不一样，而且学历结构均不相同，因此，不可能要求所有的指导教师出同样多的论文题目，也不可能要求全体教师指导同样数量的学生。另外，学生的水平不同，感兴趣的研究方向也不一样，因此有可能造成这种情况：对于指导教师拟出的论文题目，学生不感兴趣甚至难以完成，相反学生喜欢研究的论文题目又没有教师指导，最终造成毕业论文题目质量下降[1]。
另外，由于局限于传统的手工出题方式，各指导教师相互间鲜有沟通，难以协调，极易出现多个教师出题相似甚至雷同的现象，亦有可能出现前后几年论文题目重复的现象。
1.2 学生选题方面
随着招生规模的扩大，传统的论文选题方式已经不能满足形式的发展[2]，以前一个专业由于人数少，论文选题可能没有什么问题。但现在有的专业的招生人数已经达到上百人，因此有可能出现学生和教师的搭配问题。传统的选题常带有指令性，较少尊重学生和教师的意见，于是就造成学生不能够选到自己喜欢的指导教师或是自己喜欢的论文题目，而有的教师也不能指导自己钟爱的学生。有的教师由于自己的研究方向和学生感兴趣的方向不一致，但又不愿意更改自己出的题目，因此容易造成学生的逆反情绪，使得论文质量下降。另外，大多数高校均对不同的职称指导的学生人数有规定，但传统的选题方式比较难以实现。
还有一个突出的问题就是选题现场的组织问题，由于学生和教师人数众多，现场的混乱和嘈杂也很难使得选题的过程顺利进行。
1.3 论文指导过程中时间控制方面
各个高校均对论文的出题、选题、开题、答辩、保存论文等有统一的时间规定，但传统的手工管理方式很难实现这一点。首先，由于大部分教师均有自己的日常科研和教学任务以及其他因素，难以在规定的短期时间内拟出高质量的论文题目，从而造成出题时间不统一；其次，由于临近毕业，大部分毕业生在外面实习或找工作，若全部召集起来进行选题几乎是不可能的，从而造成毕业生选题时间难以统一；再次，完成论文、上交保存论文时间也不尽相同。总而言之，由于各个专业、各个院系在论文完成过程中实际情形不一样，最终造成整个学校的论文工作进度不一致，致使教务处和学校领导难以对论文工作进行宏观协调。
1.4 毕业论文以及所有与之相关表格的格式统一方面
这应该是传统管理方式中最令人头疼的问题了。在传统的论文管理过程中，诸多的表格填写、最终的论文定稿等均有可能出现功亏一篑的情形：格式不一致。具体体现在：1）教师出题时填写的论文题目审批表、给学生下达的任务书等有可能不符合格式要求；2）学生选题后的开题报告、中期检查表、完成论文后的毕业论文格式等有可能不统一；3）各专业、院系的教务秘书必须完成的各种统计表如开题论文记录、答辩记录、供选题情况表、选题分类统计表、指导教师配备表、毕业论文情况统计表、毕业论文成绩统计表等大量表格格式不一致。传统处理方式就是对这些表格一一进行手工调整，可以想象其麻烦程度和巨大的工作量，足以令有关教师和管理人员产生畏难情绪。
1.5 论文保存方面
传统的论文多半采用纸质方式进行保存。显然，这种保存方式存在诸多缺陷：一是纸质论文容易腐烂，保存时间太短，在进行管理和运输时需要大量人力和物力；二是要占大量办公空间，多年的本科毕业论文累积起来似座小山，占用了有限的办公空间；三是不容易检索，如上级领导或兄弟院校进行论文经验交流时，或者查找需要满足某些条件的论文时，很难及时查找出符合要求的论文；四是不易进行分类管理和装订成册。
2 毕业论文管理系统的实现
信息技术的发展极大促进了社会大变革，由于其具有方便、快捷的特点，业已进入社会各行各业。高校的部分工作如教务管理、人事管理、毕业管理等已由传统手工管理方式逐步过度到办公自动化方式[3-4]。基于前述传统毕业论文管理中出现的问题，开发一套完整的基于网络的毕业论文管理系统。系统运行后，连接校园网（甚至Internet网）上的任何电脑均能通过浏览器访问，不受时间和位置的限制，不需安装庞大的客户端软件，非常方便。
新系统完全摒弃传统手工操作方式，克服了相关缺陷，具有极大优势，体现在：1）能控制同一专业的毕业论文题目无法重复且能设置几年内的选题难以雷同；2）满足学生和教师实现双向选择，及时避免多人选同一题的现象；3）各种毕业论文相关的统计表格自动生成，极大减轻教辅人员的工作量；4）管理者能对整个过程进行宏观调控，实时监控论文（设计）进度；5）容易调阅相关专业的毕业论文；6）易对论文长期保存；7）实现了毕业论文各项数据的统计分析；8）易与毕业生评价系统、毕业生离校系统、校友系统、教务系统等其他相关系统进行对接，保证了学生毕业的各项工作顺利进行。 系统中主要的用户对象包括学生、教师、管理员等。不同身份对应不同功能。
2.1 登录系统
任何用户必须先登录后使用。在实际使用中，登录系统与学校的教务系统以及人事系统对接，学生和教师只要输入自己在学校数据库中的账号和密码即可。登录成功后系统自动显示登录者的相关信息，如教师的院系、职称、专业，或者学生的学号、院系、年级、专业等。显然与学校数据库的对接有助于论文管理系统中数据与学校保持一致，不会形成数据孤岛。
2.2 教师子系统
教师据人事系统和教务系统提供的登录名和密码，可登录至本学院、所在专业区域，尔后拟出所在专业相关的毕业论文题目，即学生待选题目，所出题目根据当年毕业生情况确定，但学生最终选择题目数（即教师能指导的最大学生数）由系统根据教师职称限定，如高级职称至多指导10名学生，而中级职称至多指导6名学生，初级职称不能指导学生等。其他功能均在拟定题目后确定，如在线填写选题审批表等表格、下达毕业论文任务指导书、查看是否有学生选择自己所出的题目且拒绝还是同意该学生的选取、打印全校统一格式的选题审批表与任务指导书、查看学生是否上传了论文的最终稿件、对最终定稿的论文进行电子签名等。签名意味着此次论文指导过程即宣告结束，学生和教师再也不能对论文、审批表、指导书等各种表格进行任何修改，当然下载和打印功能依然保留。
2.3 学生子系统
依据学籍管理系统提供的学号和密码登录后，学生自动进入所在的专业领域，并根据学生的专业、年级等属性自动显示待选论文题目，学生通过查看论文题目和要求后选择适合自己的题目然后等待教师确定或拒绝，当选择某教师的学生人数等于系统限制后，其余学生则不能再选此教师作为指导教师。选择好论文题目后系统还提供其他功能，如根据教师留下的联系方式和教师联系，在选题系统结束前可以更改自己的选题，选题确定后在线下载打印全校统一格式的论文封面、论文中期检查表、开题报告等表格。选题的确定意味着学生进入到论文设计阶段，可以把论文初稿上传至服务器，以便指导教师进行在线查阅，给出修改意见，然后根据修改意见，不断修改自己的论文，直到最终定稿为止。定稿后，教师进行电子签名，学生再也不能修改，至此论文完成。
2.4 管理子系统
管理权限属院系专业负责人或相关领导，不同权限的管理员登录后根据自己的权限进行操作，如专业负责人只能关闭、打开所属专业的各个子系统，教务处和学校领导可以管理全校系统。其他功能包括输入（打印）论文成绩，下载全校统一格式的各种表格如开题论文记录、答辩记录、供选题情况表、选题分类统计表、指导教师配备表、毕业论文（设计）情况统计表、毕业论文（设计）成绩统计表等，以及根据自己权限查阅有关专业、院系甚至全校的学生上传毕业论文的情况，指导整个毕业论文过程。
3 结语
系统的实现采用Linux平台和PHP语言编程运行，免费的MySQL数据库不但稳定而且免费，与PHP结合堪称完美。系统具有高效、免费、易维护的特点，只要极其廉价的硬件投入，就能为校园网上的全体教师和学生服务。
尽管开发成功后的系统已经在湖南农业大学校园网上运行多年，且切实减轻了广大教师和教学管理人员的工作负担，仍然存在不足：
1）不同专业要求明显不同，有的专业如机械制造等所传论文由于包含若干图形，所占空间极大，这导致上传论文分配空间不均衡；
2）有的专业涉及字符异常生僻（如各种外国文字、少数民族文字、古代文字等），故程序设计时一开始就要考虑到字符编码问题；
3）系统正常登录依赖于学籍系统和人事系统的正常运行，若相关系统崩溃，则本系统使用亦成问题；
4）教师出题后上传至系统等待学生咨询，学生选题后等待教师指导，二者过度依赖机器，造成交流过少。
故需要加强管理，人机结合，在充分利用现有系统的基础上继续保持传统论文指导方式人性化的一面。
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信息技术课论文
3【摘 要】信息技术教学有别于其他学科，为了提高学生的学习兴趣，保证教学质量，就需要任课教师不断进行教学研究，采用多种教学方法，提高教学效率。
【关键词】信息技术教学 教学效率 计算机
中等职业学校信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、掌握信息技术基本知识和技能的同时，进一步增强信息意识和创新意识，有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力，培养学生的自学能力和创造能力。教师在教学中要时刻注意，信息技术教学不仅是传授计算机的基础知识，更把信息技术作为一种工具，来提高学生的素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。
一 激发学生的学习兴趣
1．开展兴趣小组活动
兴趣是学习的动力，在教学过程中，教师应注意激发学生多方面的兴趣，营造良好的学习氛围。笔者在教学过程中，坚持每周抽出两次课后时间开展信息技术课兴趣小组活动，巩固计算机基础知识、操作技能，扩大眼界，增强学生的兴趣。兴趣小组开展活动的内容是多种多样的，如组装电脑、编排打印文字材料、设计学校网站、举行班内小组比赛等。同时不定期地开展一些全体学生都参加的操作竞赛，以增强学生学习兴趣。
2．寓教于乐
信息技术是一门实践性较强的学科，上机时间占70%，理论课教学时间只占30%。在教学过程中，尤其在上机课中应让学生在玩中学、学中玩。上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣，但时间一长热情就会下降，甚至不感兴趣。这就要求教师善于采用多种多样的教学方法，寓教于乐。
二 提倡理论教学的精讲多练
1．应给予第一节课足够的重视
俗话说：良好的开始是成功的一半。教师为学生上第一节信息技术课时要结合典型事例（最好辅以相应的多媒体演示），使学生对计算机的发展、应用有一个较系统、全面的了解，并从中感悟到学习信息技术的重要性，激发出学习的欲望。在此基础上，要让学生明白，为了最大限度地利用有限课时，一方面，教师对学习内容和学习目标要做精心的设计和安排；另一方面，还需要学生怎样的密切配合等，先让学生有一个必要的心理准备，为今后的学习尤其是上机课开个好头。
2．课堂教学应以能力培养为主
对于新课，只要学生能自学弄明白的问题，教师就不要用讲授的方式进行教学。教师可以设计出层次分明的思考题，引导学生认真阅读教材，用“自己学”的知识解决实际问题，并提供让学生各抒己见的机会。最后教师再通过课堂小结使教学内容系统、完整。但应注意小结时要坚持以鼓励为原则，并且注意对学生已弄清楚的问题不要再重复。
3．利用现代化教学手段，有效提高教学效率
信息技术学科教师要能熟练运用多媒体教学手段，使自己的课堂教学内容丰富而不繁杂，教学过程紧张而不忙乱；自身的教学效率与计算机的高效性要和谐一致，使学生亲身感受信息技术给人类带来的全新变化。
三 注重上机课和实践能力的培养
信息技术课是一门实践性很强的课，有关操作的教学内容应安排在机房进行。配有多媒体教学网或大屏幕投影机的现代化机房，能使教师有更多的机会营造有利于学生主动发展的空间。对暂不具备以上条件的机房，也应常备一台投影仪，教师要精心设计制作投影片以期最大限度地满足高效教学的需要。
1．注意培养学生的自学能力
在教学过程中，教师应在学生认知水平能够接受的前提下安排一些适合自学的内容让学生自学掌握。开始自学的内容要精少而简单，待学生认为自学不是一件很难的事情且乐于参与时，再适当加大自学的难度。使学生在不断的成功体验中增强自信，并逐渐养成求知探索的习惯。
2．注意巩固性练习和知识的整合创造
现代教育的一大特点就是跨学科学习。传统的学科教育往往强调了线性思维，而忽视了发散思维，这样是很难培养出具有创造素质人才的。计算机的工具性，为以学生为主体的跨学科教育提供了极大的便利条件，教师应让学生在巩固性练习中，多进行知识的整合创造。如用“画笔”进行美术创作，用WPS for Windows或Word设计贺卡、海报，用Music作曲、用FoxBASE分析班级成绩，用互联网进行信息交流等。这种学以致用的教学方法既有利于完成信息技术课程的教学任务，又有利于开发学生智力、促进学生主动发展，使素质教育落到实处。
3．注重程序设计的培养
目前，中等职业学校信息技术教学中选用的程序设计语言，一般只需学习十几个简单的语句，即可编出多种多样的程序。让学生学一点LOGO语言和Basic或Fox BASE语言的程序设计，学生用所学语句自己组合成程序，用来解决某个问题。如画图、奏曲、进行成绩分析等。这个过程对学生而言就是创造，它对学生的思维能力、解决问题的能力、规划能力和创造能力的培养是其他课程不能替代的，是很好的培养学生创造力的有效手段和途径。
四 结束语
综上所述，在信息技术教学过程中，教师要激发学生的学习动机和兴趣，变“要我学”为“我要学”。还要注重理论联系实践，从而让学生自己去发现规律，认识规律，指导今后的学习。只有这样，学生才能学得主动、学得轻松，学生的个性、特长才能自由发挥，学生的素质才能得以全面提高。
信息技术课论文
4摘 要：信息技术课作为一门新兴学科，自有其教学特点和方法。在此，笔者通过教学实践，探索出如下几种切实可行的教学模式：因材施教，客观制定教学目标；结合内容，优选课堂教学方法；任务驱动，使学生成为课堂的主人；作品赏析，激发学生的创造欲望；信息反馈，促进良性循环。
关键词：目标；效果；任务驱动；信息技术
信息技术课作为一门新兴学科，与其他学科存在着诸多不同，操作性强是它最主要的特点。教学中应根据该课程的特点，结合学生的实际，采取切实可行的教学方法，运用灵活多样的教学模式，以达到最佳的效果。
一、因材施教，客观制定教学目标
学生的智力水平、接受能力各不相同，同样一节课，有的学生吃不饱，有的学生吃不了。 针对学生的这些实际情况，我结合现有教学条件、教材，分别制定相应的课堂教学目标。具体在课堂操作时，我采用学生自报和教师考查相结合的办法进行，使每个学生能够客观、愉快地达到预期目标。在实际教学中，我以解决问题的基本思路为依据设计问题，制定符合各学生实际的课堂教学目标，由浅入深地设计不同的问题，使每个学生的水平和能力都得到提高，做到真正意义上的因材施教，收到了很好的效果。
二、结合内容，优选课堂教学方法
心理学研究表明，当人对某一事物感兴趣时，认识就快；如果毫无兴趣，认识就慢，或者不予接受。尤其是小学生，他们的年龄、心理特征都决定了他们做事往往从兴趣出发。对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识，教师应特别注意教学方法的选择，以保持和提高学生的学习兴趣。如介绍存储器时，我从学生所用的书包入手，引入存储器的内容。告诉他们，书包里的内容可以放在薄薄的软盘或小巧的优盘里，它们有易修改、体积小、重量轻、容量大的特点，这样每天就不必背负沉重的书包了。至于学校图书馆里的内容可以放在小小的硬盘里，你们就可以把“图书馆”搬来搬去啦！学生大笑不已。这样既可以调动起学生学习的兴趣，也可以让学生愉悦身心，唤起他们的学习热情。
另一方面，也可以通过合作、交流等方式进行协作学习。协作学习将使得学生的学习活动更加生动、活泼和丰富多彩。如进行指法训练，小学生对此兴趣相对较淡，学习自主性较差，而键盘指法又是计算机操作的基本功，所以必须设法让他们自觉地练习。在练习时，可对学生进行分组，挑选打得又快又好的学生当小老师，巡视检查其他同学的练习情况，对有困难的同学给予帮助，同时小组与小组之间可开展竞赛。学生间的语言更贴近，相互间更容易沟通，因此，学生在这种以集体自主活动为主、互教互学的教学模式下，知识掌握得又快又好，且自始至终都在愉快地学习。
三、任务驱动，使学生成为课堂的主人
信息技术课教学大纲中确立了“任务驱动”的教学原则，即知识及技能的传授要以完成典型的“任务”为主，这个原则突出“在做中学”的思想。具体是指教师根据教学内容进度，结合学生学习实际情况，给每节课制定出切合实际的任务，让学生通过学习，努力完成在本堂课里教师预定的任务。例如：在教学“小报的编排”时，我要求学生在学习过程中按要求完成作业。其中第一份作业是：录入一篇1000字以上的文章，错误率在05%以下；并在文本中体现出一种格式（如首字下沉、并排字符、分栏、插入艺术字和图片等等）；第二份作业要求体现学生的个性、水平和设计能力、审美观点。因为明确了学习的任务和要达到的目标，使学生对比较枯燥的汉字录入学习有了兴趣。经过录入、反复修改、精心设计，当自己完成较为满意的作品时，学生均有一种特别的成就感和愉悦感。实践证明，这种教学方法对培养学生的学习兴趣、挖掘他们的设计潜能，提高学生理解和运用知识的能力是非常有效的。它充分发挥了学生的学习主动性和创造性，促使学生自主获取知识，从而提高了学习效果。
四、作品赏析，激发学生的创造欲望
对于实践练习，教师首先利用课前准备的一些具有代表性的精美电子作品（节日贺卡和绘画作品）让学生欣赏，然后给出任务：完成习作。当学生欣赏完电子作品以后，会跃跃欲试，其创作欲望被充分地激发起来。由于教师没有给学生规定任何条条框框，学生可以自由地发挥想象力去创造，学生学习的主动性则可充分地发挥出来。其间还可以提倡同学间相互讨论、交流、切磋，并且让那些操作能手充当教师的小助手，帮助那些学习有困难的学生。教师则巡回指导，适时提醒学生注意文字的插入位置、色彩、样式、艺术效果等，力求使作品富于创新、富有艺术性，这样学生的作品就会更有新意，更有创造性，同时也可以陶冶学生的审美情趣。
在作品品评过程中，则采用作品交流评价的模式进行教学。同学之间的作品展览，更拓展了他们的思维空间，大大地提高了他们学习和创造的能力。让学生自己说出作品的创意，自己评价，然后由学生之间相互交流学习，提出自己的见解。教师则注意发现学生思维的闪光点，并及时给予鼓励，让学生获得成功的喜悦，充分激发他们的学习兴趣和创新意识。
五、信息反馈，促进良性循环
提高课堂教学效果，注意信息的反馈和适时进行考核是不可缺少的。教学中可以通过设置相关理论题、有框架的作业设计模式来检查学生对信息技术基本概念的理解情况和实践动手操作的能力，或根据学生回答和作业设计所反馈出的信息，分析学生接受的程度，在此基础上进行有重点地指导。同时，在教学过程中还要听取学生的意见，让学生对教学的进度、教学内容安排的合理性、教师教学方法、教学态度等进行综合评价，教师依据学生的意见和要求，不断改进教学。这样的信息反馈，既检查了教师的教学质量，又摸索清了学生对学习内容的掌握情况。通过沟通信息、了解需求，必然使信息技术课的教学效果有明显的提高。
作为一门全新的课程，要真正提高教学效果，是一个长期的课题，只有不断总结，才能找出更佳、更适合的教学方法，才能激活学生的创
第18篇：信息经济学论文
校园二手市场中的逆向选择与道德风险
随着人们生活水平的普遍提高，学生用品的升级换代更新加快，特别是大学毕业生，面临着大量物品的处置问题。电脑、自行车、书本等都成为了较为普遍的二手交易物品。在这样的背景下，大学校园二手市场应运而生也成为了必然，然而只要是市场交易，就必然存在着逆向选择和道德风险的问题，本文就从这几个角度来分析校园二手市场存在的问题。 【关键字】校园二手市场
逆向选择 道德风险
一、校园二手市场的基本组成要素和形成条件分析在具备r构成市场的基本要素的前提下，校园不可避免的成为了二手市场入驻地。
(一)可供交易的学生商品
在校园二手商品交易中，92．4％的学生选择交易的产品是书籍，特别足二手教材：70％选择电子产品，包括台灯、电脑耗材等；43．6％选择相关学习、生活用品。这说明流通在学生二手市场的产品主要集中于书籍、电子产品以及相关学习和生活用品等领域。首先，国内的教育正逐渐地向着自由化和个性化方向发展，相较于购买新书而言，学生更愿意购买性价比高的二手书籍：科技的发展促使电子产品加速淘汰，学生在追求时尚的同时更注重实用价值；当前环境下的市场经济导致的消费能力的差异使得一部分学生出现了剩余，兴趣爱好、消费倾向的趋同性为校园二手市场的商品流通提供了条件。其次，校园二手商品质量可信度高。校园交易的区域局限使得交易透明化，诚信度高；大部分商品都是由学生基于自身需求从校外购买再进行剩余价值转让，商品质量可以得到最基本程度的维持，价格却只相当于市价的5折或以下，学生无需花费大量时间和精力去市场上选购，节省了更多时间和金钱。 (二)学生购买力
学生买家是市场中的大学生，是商品流通和市场活跃运转的动力。1．教育模式个性化。近年来教学模式个性化的提倡，特别是对课业的自主选择，使学生们所学的知识差异化和多 元化增强，因人而异、因材施教的理念遍及全国，这种教育模式的个性化发展致使学，仨对校园生活的安排和需求也出现了很大差异，学生迫切需要交换来满足这种对校园生活的不 同需求，各取所需。购买力的需求差异更加速了校园二手市场的形成。2．成本效益原则。成本效益原则是指只有在效益大于成本时，应用主体才会从事某项活动。接受了先进教育的学生群体在市场经济并不完善的当下，必然会理性消费，会自然地将成本效益原则运用于消费中，在购买时充分地、全面地考虑到产品价值与使用价值的交换利得，从而做出明智的 选择。毫不夸张地说，校园二手市场正是学生们钟爱的高性价比市场。3．校园归属感。心理学研究表明，学生长期生活在校园中会对校冈产生归属感，产生对校园的依赖和认同。基于对校园的信任和商品需求，学生会萌生一定程度的校园二手商品的购买欲望。 (三)学生供给力
1．商品使用周期缩短、消费多层次。目前经济发展不平衡性、贫富差距日趋明显，消费水甲的巨大差异必然也显现在学生身上；产品轮换速度快，使用周期缩短，校园二手市场则为学生提供了由买家向卖家的成功“转型”；消费的多层性为校园二手市场的发展提供了窄问，让一部分学生当起了“店主”。这些均为二手巾．场提供了充足的“货源”。2．比较可观的收益。产品都是具有使J}}j价值和剩余价值的，产品交换的过程是让渡价值的过程，二手产品的交换就是让渡其剩余价值和剩余使用价值的过程。与其随手扔掉具有一定剩余价值的物品，还不如在二手市场实现让渡，获取比较可观的收益。随意定价也是校园二手市场形成的驱动因素之一。3．可持续发展观。在全国高校提倡的环保和可持续发展理念让学生不局限于眼前利益，而关注于未来长远的发展。因此，学生们一直保持着对_二手市场的热情。4．创
业教育。竞争压力加剧，全国掀起创业潮。校园内的创业氛围浓厚，越来越多的学生接受了创业理念并期望付诸实践。 (四)可供使用的校园资源
最初市场的构成要素之一是场所，但市场模式发展到现在已经远远超越地域限制，其定义也发生变化。校园二手市场的发展借助了学校的场所、人力、物力资源，学生在承担近乎零成本和近乎零风险的同时，获得一定程度的可观收益，实现了成本最小化，这既满足了市场经济利益出发点的要求，又使学生最大程度受益。多样性、零散性、单一性的特点使得零售成为学生在校园的丰要经营模式，地摊、网店最为常见。校冈零售以低成本、方便灵活、服务周到的特点而吸引大学生，但同时也有其非正规、保障低的弊端。
三、校园二手市场市场的道德风险问题
那么，作为拥有二手产品信息的卖家，有可能利用其信息优势，做出有损买家的事情，这也就是指，信息优势者面临者“道德风险”。道德风险是指经济代理人在使其自身效用最大化的同时，损害委托人或其他代理人效用的行为。在市场经济中，道德风险是一种十分普遍的现象，它是指市场参与者针对自身的隐蔽信息而采取的理性反应。《新帕尔格雷夫经济学大辞典》对道德风险的定义：道德风险是指从事经济活动的人在最大限度地增进自身效用时做出的不利于他人的行动。
卖家作为有可能利用自己的信息优势，做出使其自身效用最大化的同时损害委托人效用的行为。在利益的驱使下，卖家很有可能发出一些虚假信息，来诱导大学生，更有可能对已经下订单的产品进行“偷梁换柱”，把一些劣质的产品卖给大学生。如果在不完善的校园二手市场市场中，没有足够的契约来约束卖家行为，那么，卖家就很有可能做出这种败得行为。但是，校园二手市场的运行商会想尽办法来阻止这种败德行为的发生，因为，没有一个良好的校园二手市场市场环境，校园二手市场交易是很难进行下去的，最终将导致整个校园二手市场交易的低效运行，直至消失。
四、如何规避校园二手市场市场中的逆向选择和道德风险
任何市场都存在信息的不对称性，但是，校园二手市场的存在更加强化了校园二手市场市场的信息的不对称。其主要原因在于：校园二手市场产品质量的不易检验性 ；校园二手市场厂商身价的不易识别性 ；校园二手市场产品质量评价的主观性 ；校园二手市场生产者的多样性 ；预防交易诈骗的高成本等 ，这些原因的存在使得校园二手市场市场商品信息的不对称型更加严重。
那么，如何消减校园二手市场二手市场中的逆向选择和道德风险呢？下面将从买家、卖家和校园二手市场市场组织者的探讨一下如何才能保证校园二手市场市场高效运行。
（一）、买家如何购买到高质量的二手产品 买家想要购买到高质量的二手产品，就要提高自己的信息量，消除买卖双方的信息不对称度。搜集产品信息是买家进行购卖产品前必须要做的功课。以校园二手市场上的二手台灯为例，如果我要购买一款二手台灯，那么我们要关注这款二手台灯的平均价格，卖家的信誉度，产品所描述的真实度等各种信息。
（二）卖家应如何做才能促进校园二手市场市场的有效运转呢？
作为校园二手市场市场中的卖家，应该尽可能的向买家传递各种信号，来消减双发的信息不对称程度。在多数情况下,校园二手市场环境下大学生在购买产品时并不能了解每种产品的具体质量,真正了解产品质量的是卖者,为了避免由于信息不对称而导致买者产生逆向选择,出现劣胜优汰的局面，卖家应主动向大学生传递充足的质量信息,以完善信息不对称的状况。
（1） 质量保证和承诺。如质量保证书，包退、包换等，如下图，校园二手市场上的卖家质保体系：
（2） 高质量的卖家应加强自身的宣传，以免被劣质产品挤出市场，可以利用广告，也可以利用产品的品牌效应。总之，在二手市场中，高价格的商品往往代表着高的质量。
（3）道德和诚信也是校园二手市场市场不可缺少的一部分。我们作为大学生，我们是有最基本的道德底线的，无论是买家还是卖家，都要以一个大学生的基本道德和是非观念来约束自己的行为。如果人人都是“理性人”，都为了自己的最大的效用而行动，那么，欺诈，就很难避免。道德和诚信是一切交易正常进行的前提。
（三）作为校园二手市场市场的组织者应如何来促进校园二手市场市场的高效运转
在校园二手市场市场中,校园二手市场组织者一般都是学校社团,比如B2B交易网站、B2C交易网站及C2C交易网站等,其作为第三方实际地组织和参与校园二手市场市场交易,而且其重要的职责之一就是为交易双方提供有关交易的信息服务。
(1) 校园二手市场市场组织者应提供商品的质量的反馈平台。校园二手市场中间商在商品质量方面比买方了解的少,跟踪的方法是信息的反馈,如校园二手市场的用户评价,来倾听买方的真正感受,获取经验质量信息,买也可以通过这些经验质量信息来了解商品是否符合自己的要求,卖家是否是令人满意的交易伙伴。在校园二手市场上，买家可以通过校园二手市场提供的评价平台，给产品质量作出评价爱，来反馈所购买的商品质量信息 。
(2)校园二手市场市场组织者应增强信息扩散的有效性。形成校园二手市场市场信息不对称的一个重要原因是信息传递的有效性受到阻碍。校园二手市场中间商作为校园二手市场市场的长期经营者,需要用有效的机制来增强信息扩散的有效性。目前很多校园二手市场中间商已经构建了交易者的虚拟社区,为交易双方提供信息,提供情感支持等。校园二手市场的阿里旺旺具有在线聊天的功能，可以给买卖双方提供在线沟通平台，并且，聊天记录具有法律效力。
（3）校园二手市场中间商应帮助买家甄别信息。买者根据事先制定的策略,可以选择不同的卖家,这就是信息甄别。在校园二手市场市场中,信息劣势方的信息甄别可以由买方也可以由校园二手市场中间商来实施。虽然互联网能提供丰富的信息,并且极大地降低了买方信息获取的成本,但是买方面对互联网上海量的信息以及嘈杂的私人信息,由于缺乏专业知识和技能并缺乏对校园二手市场中商品质量的敏感度,往往不能有效地甄别卖家信息。 校园二手市场中间商作为有信誉的第三方是可以帮助买家进行有效的信息甄别。比如要了解某一商品的质量，可以根据校园二手市场中间商提供的质量评价体系来判断，也可以根据校园二手市场中间商提供的信誉等级评价来判断卖价的信誉等级。
校园二手市场中的一些约束体系
校园二手市场作为校园二手市场市场的组织者，利用以上各种体系有效约束了买卖双方的行为，一定程度上消减了市场中的逆向选择和道德风险，促进了校园二手市场的高效运转，使校园二手市场更好地为大学生服务。
五、结语
校园二手市场市场正越来越庞大，校园二手市场市场的二手交易也规模也越来越大。但是，校园二手市场的存在决定了校园二手市场交易双方存在严重信息不对称，从而使校园二手市场市场存在这逆向选择和道德风险，并且干扰者校园二手市场市场的健康发展，如果不 3
能很好的规避这些问题，校园二手市场市场就得不到高效运转，最终，将逐渐使买家失去对校园二手市场的信任和信心。要想促进校园二手市场市场的高效运转，买卖双方，以及校园二手市场市场的组织者都应该作出自己的努力，来促进校园二手市场市场的发展壮大。
参考文献：
【1】潘勇.《校园二手市场交易中的逆向选择——基于“柠檬市场”模型的分析》 【2】陈禹 《信息经济学教程》 【3】《第25次中国互联校园二手市场发展状况统计报告》
第19篇：信息资源管理论文
论题：我国信息市场管理方面的政策法规建设及其启示 摘要:立足实践, 重视网络信息资源管理政策法规理论研究。 关键词: 网络; 信息资源; 信息资源管理; 政策法规
正文：
随着信息社会的到来, 网络信息资源成为现代社会生产力的基本要素, 并对社会生产方式的变革和人们生活水平产生着不可估量的影响。为了加强网络信息资源管理,我们应该重视网络信息资源管理政策法规的建设。以下是我就我国网络信息资源政策法规建设现状, 对其呈现出的特点与趋势进行的分析与总结, 就其对我国信息资源管理政策法规建设给予的启示, 提出了一点自己的浅解。
我国信息资源管理政策法规以及建设的特点与趋势，近年来，我国信息产业市场继续保持快速发展势头，自主知识产权战略和标准战略也取得新进展，但同主要贸易伙伴的贸易摩擦将对行业的进一步发展产生不利影响。去年信息产业发展的市场环境、政策环境会进一步趋好，从供需状况看，电信市场、主要电子信息产品市场、软件及信息服务市场仍将处于扩张期，但市场竞争会日益深入。在新的发展阶段，建议适时进行战略目标的调整，加快行业协会的建设步伐，尽快形成企业的竞争优势。
信息政策与法规的研究起源于20世纪50年代末至60年代, 60年代后逐步发展并受到各国政府的重视, 成为政府、学术界与产业界共同关注的热点问题。20世纪90年代, 随着美国“国家信息基础设施建设” 与“全球信息基础设施” 相继提出与实施, 因特网在世界各国迅猛发展。网络为人们的生活学习带来了方便,但也带来了诸多问题, 网络信息安全、信息污染、信息犯罪、个人信息安全、知识产权保护等问题越来越突出。各国府高度重视网络信息资源管理政策法规建设, 并呈现出以下特点与趋势: 1.重视网络信息资源管理政策法规基础理论研究为了保证政策法规的科学性、预见性和有效性, 各国政府纷纷加强对网络信息资源管理政策法规的基础研究,探讨信息政策与法规在网络环境下发挥作用的途径, 研究政策法规体系的构建与内容, 预测影响政策法规发展的技术、经济和其他的社会因素, 调研立法、执法与司法现状, 为制定网络信息资源管理政策法规提出建议。在美国, 网络信息资源管理政策法规基础理论研究内容十分广泛, 包括网络版权、数据传输及合理使用, 网络环境下的垄断、网络隐私、网络知识产权保护等问题。
2.重视对网络信息技术的引导与发展由于信息技术, 如网格技术、知识仓库技术、知识发现技术在网络信息资源管理中发挥着重要作用, 因此, 国家重大网络信息政策法规、重要研究报告和学术论著, 都注重对网络信息技术发展的引导与“催化”。 3.构建完整的网络信息资源管理政策法规体系随着信息化进程的不断加快, 新的网络信息资源管理政策法规不断出现, 如何整合、协调新旧政策法规, 构建系统完整的网络信息政策法规体系, 促进信息活动的健康发展, 成为各国网络信息政策法规建设的重心。
4.高度重视信息安全政策法规的建设信息安全政策法规主要包括信息系统安全、数据安全、国家信息主权与个人隐私保护等方面。信息化社会使信息安全问题更为复杂和尖锐, 而信息安全又与一国的政治经济文化息息相关, 因此, 各国政府纷纷从国家高度研究并制定网络信息安全政策法规。
20世纪90年代以来, 随着信息技术的飞速发展, 我国一系列网络信息资源管理政策法规相继出台, 内容涉及域名管理、网络信息安全、计算机软件、电子商务等方面, 这表明我国政府已经重视网络信息资源管理政策与法规建设, 但是还是存在许多问题亟待解决。未来比较明显的趋势是宽带业务和各种移动终端的普及，如可照相手机越来越多，实际上这对网络带宽和频谱产生了巨大的需求。整个宽带的建设和应用将进一步推动网络的整体发展。IPv6和网格等下一代互联网技术的研发和建设将在今后取得比较明显的进展。另一方面，从去年我们组织“中国互联网发展报告”的过程中看到，中国互联网的制造业在网络设备方面的研发已经取得了很多突破，包括现在在高、中、低端路同器产品方面都已经有具有自主知识产权的产品出现。我们现在有许多邮件服务商、技术提供商在网络标准方面进行积极的研究和开发。这个方面是我们在国际方面要加强的内容。另一方面是互联网和传统产业更加紧密地结合起来，这种结合随着电子政务的普及、随着相关法律措施的完善，象前一段时间通过的电子签名法，逐步使得电子商务真正能够在建立了社会信用机制的基础之上开展起来。大量电子社区的出现也使互联网的应用也越来越广泛。互联网经营和生存的模式也将更加丰富。互联网产业的从业者以今后的发展具有坚定的信息。国外信息资源管理政策法规建设与发展无疑对我国有很好的启示，有以下几点：一丶加强立足国情的网络信息政策法规基础理论研究。二丶加强网络信息资源管理政策法规对信息技术的引导。三丶建立完整的与国际接轨的网络信息资源管理政策与法律体系。四丶将网络信息安全政策法规建设提升至国家战略高度
结论：综上所述, 立足本国实践, 重视网络信息资源管理政策法规的理论研究, 重视政策法规对信息技术的开发、指引作用, 重视网络信息管理政策法规体系本身的建设, 突出网络信息安全政策法规建设的战略意义, 是国外网络信息资源管理政策法规建设给我们最大的启示。
第20篇：信息素养论文
大学生信息素养论文
随着社会的不断发展，我们的生活越来越离不开信息。各种各样的信息充斥着我们的生活，使我们的生活变的更加丰富多彩。经过几周的大学生信息素养的学习，我感觉的自己的信息素养得到了明显的提高。起初自己并不知道原来我们的生活中有这么多丰富的信息，一开始自己打开电脑就只知道聊天打游戏，根本不去关心那些对我们生活有用的一系列信息，所以在与别人交谈之中明显发现自己的知识很不足。通过这几节课的学习，我逐渐的开始真正的去接触自己喜欢的一些信息，提高自己的信息素养，补充自己的知识逐渐赶上时代的步伐。
这几节课中我学到了很多的知识，一开始老师介绍了什么是信息，信息的分类，信息的获取，以及一些与信息有关的内容。从这些内容上我大概的了解了信息的基本内涵以及把握了信息的一些基本知识点。我想不管怎么样这将会使我更加加深对信息的热爱。我记得课堂上老师曾经讲过与信息有关的一名技术叫做“数字化校园”，老师以新加坡学校的例子给我们生动的展现了到底什么是数字化校园。所谓的数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。如果真正的实现数字化校园的话那么我们的生活将变的更加方便，更加快捷！所以这就是信息的魅力，她在传播人，人类文明的同时也在展示着自己应有的魅力！随着信息的不断发展最近出现了一门非常热门的专业，这门专业与信息更是分不开的因为其本身就是建立在信息的基础上的，然后再通过信息的传播！所以只有掌握了最前沿的信息，才能在这个竞争日趋激烈的社会中取得成功。
最近几节课老师重点给我们介绍了一些维护自己笔记本的小妙招。我想这对我们是非常有用的，现在大学生的笔记本很普及，所以我们或多或少的会遇到一些与计算机有关的一些小问题，掌握这些小妙招，我们就可以轻松的搞定计算机的一些小故障，这不仅可以加深我们对计算机的不断了解，而且可以让我们省去了去维修我们计算机的时间。掌握一些计算机的小窍门可以就加大对我们计算机的维护，从而更好地让我们的计算机处于良好的状态。
信息给我们的生活带来了许多令我们想象不到的意外，只有不断的对信息区加以挖掘，不断深入探讨，这样我们才可以让信息发挥到最大的作用。在以后的生活中我会不断的提高自己的素养，不断充实自己的信息知识。
