推荐第1篇：人文社科
3.如何理解“改革也是解放生产力”？
答：1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满微型机和活 力的社会主义经济体制，促进生产力的和发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
4.建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？
答：（1）对中国的国情缺乏全面的了解；（2）错误地提出了“以阶级斗争为纲的口号”，忽视发展生产力；
（3）制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
5.简述我国社会主义初级阶段的基本特征。
答：社会主义初级阶段生产力不发达。这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归根到底，生产力的落后是最基本的特征。
6.简述党的十五大“新三步走”战略。
答： 1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：（1）第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；（2）再经过十年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；（3）到21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。
四、论述题
1.怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
答：发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。因为：
（1）发展是硬道理。只有推动生产不断发展，才能巩固和发展社会主义制度，体现社会主义制度的优越性；才能解决好我国现阶段的主要矛盾；才能保证社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展；才能接受时代挑战，尽快缩短同发达国家在经济发展程度上的差距，提高自身的国际地位。
（2）能否解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进伯全面发展。
2.如何正确坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系？
答：（1）坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。
（2）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践，它们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目的是更好地解放生产力，发展生产力。
3.试论述建设资源节约型、环境友好型社会的意义。
答：（1）党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标。
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
（3）建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（4）建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必然要求，是促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。
推荐第2篇：人文社科团总支工作计划
2014年人文社会科学学院团总支工作计划 本学期学院团委工作将在包头医学院院党委和校团委的领导和关怀下，紧紧围绕学校党委要求，围绕学校中心工作，坚持为教学服务、为学风建设服务的原则，按照夯实基础、巩固成果、培育特色、勇于创新的工作目标，以科学发展共青团工作为指导，结合学校共青团工作发展状况，服务青年学生成长成才，切实加强团员青年的思想道德教育，全面提高青年学生的综合素质，现结合人文社会科学学院实际情况制定2014年工作计划：
一、指导思想
未来的一年，我院分团委将以我校团委工作部署为出发点，以学风建设为中心，紧抓团学青年的思想政治工作，指导我院学生会认真履行团总支的各项职责，面向全体同学，进一步发挥共青团“凝聚青年、服务青年、提高青年”的作用，努力打造我院共青团工作精品，努力开创我院团委工作的新局面。
二、重点工作
为了适应我校改革和发展的需要，进一步响应我校团委关于明确基层团委的工作目标和责任, 进一步加强我校基层团组织建设号召。2014年，学院团委将坚持我校团委的领导，以科学发展观为指导，着重在加强学生思想政治工作、活跃校园文化、加强组织和干部队伍建设、推动志愿服务活动、开展具有我院特色的创新型学术类活动、服务学生工作、维稳工作等七项基本工作方面进行努力探索。
（一）深入开展团员青年思想教育活动，结合重大节日契机，把培养团员青年的思想道德素质放在首位
深入开展团员思想教育活动，做好校级团校的开展工作，为在青年学生中培养坚定的青年马克思主义者，引导学生树立科学发展观，按照学校的统一部署，认真开展好学习实践活动，要达到提高思想认
识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。并结合重大节日，开展爱国主义专题教育活动，弘扬中华民族精神，陶冶学生爱国情操。把大学生思想政治教育工作落到实处。
积极争取党建带团建的政策和制度上的保障。拓宽基层团组织的工作空间，鼓励基层团支部结合基层建设实际，并继续实施青年马克思主义者培养工程，依托团校，在广大青年学生骨干中培养和造就一批德才兼备的未来领导者。
（二）积极谋划，认真筹备，活跃校园文化。
1、新的一年，我院将继续积极组织参与包括“趣味”篮球赛、拔河赛、法律辩论赛等在内的校级文体活动，切实发挥我院学生在活跃校园文化的积极作用。
2、发挥优势，广泛发动团学青年，精心设计组织各种文化活动，在活跃学院文化氛围的同时，努力营造浓厚的校园文化氛围。
3、积极实施大学生素质拓展计划，全面构建“第二课堂”专业人才培养体系。秉承“创新、深化特色校园文化”的理念，打造大学生素质教育的良好平台，努力提升校园文化品位。
（三）加强制度建设，推进共青团工作制度化、规范化
本学期院团委将结合工作现状，加强形势任务教育、团史教育和创业教育，进一步增强团员的责任意识；团委将逐步完善学校课外科技文化活动的管理制度，规范校、院两级学生活动的组织开展，使活动的开展达到有序、有效；同时，对如何发挥团委现有资源，建设一支“党放心、青年满意”的团干部队伍。
（四）大学生课外科技创新工作
坚持创新育人，提高大学生自主创新能力。要继续完善以群众性科普活动和科技创新活动为主体的工作思路。本年度把挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛及创业大赛为工作主线，积极筹备相关比
赛，加强对参赛队伍的指导，提高项目的层次，积极开展学生科技学术活动。
（五）理论联系实际，推进志愿服务等实践活动的继续发展
1、积极迎合社会需要，响应校团委号召，认真组织团学青年参加青年志愿者在内的志愿服务活动。
2、结合校园平台与社会这一大家庭对青年特殊的成长熏陶与思想建设的影响，继续开展包括暑期“三下乡”、爱老敬老、爱心支教等在内的促进青年成长及习惯养成的专题活动，为其了解社会、进入社会、服务社会进行思想和实践上的准备。
三、本年度拟打算开展活动
1、3月拟开展“弘扬雷锋精神”主题活动
2、3月拟开展法律辩论赛
3、3月拟开展加强团干部培训活动
4、4月拟开展“爱国报国、自强不息”朗诵比赛
5、4月拟开展心理情景剧活动
6、4月拟开展拔河比赛
7、5月拟开展“青春的节日我做主——纪念五四运动”系列活动
8、5月拟开展大学生“趣味”篮球赛
9、6月拟开展“与信仰对话——我的青春我的团”主题教育
10、6月拟开展敬老院献爱心志愿服务活动
11、7月拟开展诚信教育主题活动
12、8月拟开展暑期社会实践
13、9月拟开展新生入学教育讲座
14、9月拟开展校纪、校规教育
15、9月拟开展排球赛
16、9月拟开展加强团干部培训活动
17、10月拟开展“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛
18、10月拟开展汉字听写比赛
19、11月拟开展法制教育、安全教育
20、12月以纪念“一二九”活动为契机，开展系列活动
人文社会科学学院
2013年12月5日
推荐第3篇：人文社科团总支工作计划
人文社会科学学院
2013-2014第一学期团总支工作计划
本学期学院团委工作将在包头医学院院党委和校团委的领导和关怀下，紧紧围绕学校党委要求，围绕学校中心工作，坚持为教学服务、为学风建设服务的原则，按照夯实基础、巩固成果、培育特色、勇于创新的工作目标，以科学发展共青团工作为指导，结合学校共青团工作发展状况，服务青年学生成长成才，切实加强团员青年的思想道德教育，全面提高青年学生的综合素质，现结合人文社会科学学院实际情况制定如下工作计划：
一、指导思想
未来的一年，我院分团委将以我校团委工作部署为出发点，以学风建设为中心，紧抓团学青年的思想政治工作，指导我院学生会认真履行团总支的各项职责，面向全体同学，进一步发挥共青团“凝聚青年、服务青年、提高青年”的作用，努力打造我院共青团工作精品，努力开创我院团委工作的新局面。
二、重点工作
为了适应我校改革和发展的需要，进一步响应我校团委关于明确基层团委的工作目标和责任, 进一步加强我校基层团组织建设号召。2013年，学院团委将坚持我校团委的领导，以科学发展观为指导，着重在加强学生思想政治工作、活跃校园文化、加强组织和干部队伍建设、推动志愿服务活动、开展具有我院特色的创新型学术类活动、服务学生工作、维稳工作等七项基本工作方面进行努力探索。
（一）深入开展团员青年思想教育活动，结合重大节日契机，把培养团员青年的思想道德素质放在首位
深入开展团员思想教育活动，做好校级团校的开展工作，为在青
年学生中培养坚定的青年马克思主义者，引导学生树立科学发展观，按照学校的统一部署，认真开展好学习实践活动，要达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。并结合重大节日，开展爱国主义专题教育活动，弘扬中华民族精神，陶冶学生爱国情操。把大学生思想政治教育工作落到实处。
积极争取党建带团建的政策和制度上的保障。拓宽基层团组织的工作空间，鼓励基层团支部结合基层建设实际，并继续实施青年马克思主义者培养工程，依托团校，在广大青年学生骨干中培养和造就一批德才兼备的未来领导者。
（二）积极谋划，认真筹备，活跃校园文化。
1、新的一年，我院将继续积极组织参与包括“趣味”篮球赛、跳大绳比赛、“团结杯”拔河赛、“青春杯”健美操比赛等在内的校级文体活动，切实发挥我院学生在活跃校园文化的积极作用。
2、发挥优势，广泛发动团学青年，精心设计组织各种文化活动，在活跃学院文化氛围的同时，努力营造浓厚的校园文化氛围。
3、积极实施大学生素质拓展计划，全面构建“第二课堂”专业人才培养体系。秉承“创新、深化特色校园文化”的理念，打造大学生素质教育的良好平台，努力提升校园文化品位。
（三）加强制度建设，推进共青团工作制度化、规范化
本学期院团委将结合工作现状，加强形势任务教育、团史教育和创业教育，进一步增强团员的责任意识；团委将逐步完善学校课外科技文化活动的管理制度，规范校、院两级学生活动的组织开展，使活动的开展达到有序、有效；同时，对如何发挥团委现有资源，建设一支“党放心、青年满意”的团干部队伍。
（四）大学生课外科技创新工作
坚持创新育人，提高大学生自主创新能力。要继续完善以群众性
科普活动和科技创新活动为主体的工作思路。本学期把内蒙古自治区创业计划大赛做为工作主线，积极筹备相关比赛，加强对参赛队伍的指导，提高项目的层次，并将邀请有关专家围绕项目评估、战略选择、市场调研与分析等方面对各团队开展辅导培训，并以此为核心，紧密结合学生专业实际，积极开展学生科技学术活动。
（五）理论联系实际，推进志愿服务等实践活动的继续发展
1、积极迎合社会需要，响应校团委号召，认真组织团学青年参加青年志愿者在内的志愿服务活动。
2、结合校园平台与社会这一大家庭对青年特殊的成长熏陶与思想建设的影响，继续开展包括暑期“三下乡”、爱老敬老、爱心支教等在内的促进青年成长及习惯养成的专题活动，为其了解社会、进入社会、服务社会进行思想和实践上的准备。
三、本学期拟打算开展活动
1、9月拟开展新生入学教育讲座
2、9月拟开展诚信教育主题活动
3、9月拟开展校纪、校规教育
4、9月拟开展大学生“趣味”篮球赛
5、10月拟开展“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛
6、10月拟开展拔河比赛
7、10月拟开展汉字听写比赛
8、11月拟开展法制教育、安全教育
9、12月以纪念“一二九”活动为契机，开展系列活动
10、9月——12月开展“中国梦”系列活动
人文社会科学学院
2013年9月5日
推荐第4篇：人文社科处工作总结
人文社科处2007年度工作总结
为了全面贯彻中共中央、教育部和江苏省《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《苏州大学“十一五”发展规划》和《苏州大学人文社会科学研究2003--2010年发展纲要》，根据《苏州大学2007年度工作要点》精神，在校党委、行政的正确领导下，我处对人文社科工作进行了一系列的改革创新，取得了一些成绩。现将本年度人文社科管理的有关工作汇报如下：
一、工作实绩
（一）对全校人文社科院系进行了广泛的调研活动
近年来我校人文社会科学研究工作取得了一些成绩，但也存在不少困点和难点。故此，我处对全校人文社科院系进行了广泛的调研活动，针对文科各院系的领导、教授、学科带头人等围绕我校人文社会科学研究的局势、发展中的问题、难点以及发展目标进行了调研和探讨，采取切实措施制订了促进人文社科研究发展的对策、制度和经费实施方案，对基础学科进行了一定的扶持，这一系列政策的制订，振奋了我校人文社科研究人员的士气，增加了研究人员的凝聚力，增强了我校人文社会科学研究的发展动力。
（二）采取有力措施，使科研项目的质量和数量继续提高和增长
1、以顶天为目标，科学研究向高点和重点方向努力前进
本年度，我们将项目工作的重点放在提高项目申报质量上，在项目申报前加大动员力度，到院系深入调研，鼓励高水平的研究人员瞄准高级别的重大项目，组织跨学科、跨院系、跨学校的研究梯队进行申报，并进行预申报、预评审制度，取得了良好的成果，高级别项目投标的数量和质量都有了显著的增长。
2007年我校分别获得参加了国家社科基金重大项目、教育部重大招标项目、奥运攻关项目等的答辩，取得了国家社科基金重点项目2项、国家艺术规划项目1项、国家社科基金后期资助项目2项，国家社科基金一般和青年项目12项，取得的国家项目数在全省的排名中仅次于南京大学；另外还取得了教育部项目6项，达到历史最高水平。
此外经过我们的努力，取得的教育部、江苏省、体育总局等省级项目数量都有了一定的增长，总量达到了39项，比去年增加了19项；市厅级项目50项，比去年增加了20项。
2、以立地为宗旨，积极进行地方经济文化研究
本年度，我们狠抓文科科研与地方经济文化交叉的结合点，积极努力引导从事应用研究的科研人员从为地方经济文化服务的角度出发寻找研究的热点，为国家和地方经济文化的建设作出了“智囊团”的贡献，其中有调研报告获得了国务院政府总理温家宝同志的批示，有的建议获得了江苏省人民政府主要领导的批示和推广，有的通过相关主管部门提交给有关部门供决策参考。同时，我们以人口研究所为平台，为苏州市人口战略研究提出了有价值的成
果。我们希望通过这些努力使我校真正成为地方政府的“思想库”，王荣书记在我校党代表大会的讲话中表扬了我校人文社科方面的成果为苏州地方经济文化社会的发展所做出的贡献。本年度，学校文科的横向合作经费和去年相比翻了一番。
（三）狠抓项目研究成果质量，打造成果精品
本年度继续提倡人文社会科学研究从数量型向质量型的转变，很抓项目研究成果质量，不断加强精品意识，制订并通过了新的学校人文社会科学类核心期刊目录，设立1类权威核心期刊23种，2类权威核心期刊77种，以引导全校研究人员建立以质量为研究宗旨的观念，打造研究精品。
根据年初的工作计划，我们加强了项目的过程管理，加强了上级主管部门与项目研究人员的沟通，着力提高项目研究的质量，使各类社科项目的结项鉴定通过率有了明显的提高。
在成果获奖上，本年度共获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖17项，其中一等奖1项，达到了历年来最好水平；另外有江苏省教育科学优秀成果奖3项；苏州市哲学社会科学优秀成果奖62项，其中一等奖5项。在苏州市首届东吴中青年学者申报中，我校共有5位学者当选，占总数的一半；获得苏州市首届哲学社会科学界学术大会优秀论文奖6项。
（四）打造高水平研究机构，构筑高水平人文社科创新平台
根据《关于苏州大学人文社会科学研究基地建设的实施意见》，本年度我们梳理了全校人文社科校级科研机构，对一些处于停滞状态的机构进行整改，合并整合了“马克思主义研究院”，建立了“苏州大学非物质文化遗产研究中心”、“苏州大学生态批评研究中心”、“苏州大学地方政府研究所”、“苏州大学出版研究所”等有影响的科研机构。另一方面，我们按照“创新、特色、优化”的原则，结合我校的地域特色和研究优势，在学校的大力支持下，成立了“东吴书画研究院”，与苏州市人口与计生委协议合作成立了“苏州大学人口研究所”，目前该批机构各方面的工作正在逐步开展。
（五）积极承办各类学术会议，组织学术讲座，营造浓厚学术氛围
本年度我们积极参与承办各类学术会议，开办各类讨论，促进研究人员的交流沟通，开拓视野。其中比较有影响的是成功举办了中宣部全国哲学社会科学规划办巡视报告会、苏州市首届哲学社会科学界学术大会东吴中青年学者专场、人口发展论坛暨苏州大学人口研究所成立大会，会议规模都在200人左右，并吸引了我校众多的教师和学生前来听讲，多家媒体和新闻单位进行了报道，得到了有关领导的高度肯定。
由于今年我处各项工作完成较为出色，教育部授予我处为2007年度哲学社会科学研究管理先进集体的荣誉称号。
二、作风建设
我们处始终将作风建设摆在首位，努力建设“学习型、创新型、服务型”部门。我们制订了“苏州大学人文社会科学科研管理条例”，使各项工作有章可循，以制度规划管理。同时，注重提高工作效率，增加透明度，充分利用人文社科处的网页，将各科室的工作职责以
及各项工作的办理流程通过各种渠道进行发布，方便为教师服务，同时以网络为平台建立了信息发布制度，即时将国家各部委和学校的各种信息上网发布。另外，定期召开处内办公会议，各项工作设立时间表，任务落实到人。努力做到求真务实，精干高效。在加强服务意识的同时，处里要求大家多学习，多思考，加强相关知识的学习，经常集中时间，有针对性地开展专题讨论，营造自觉学习的氛围。
三、存在问题及整改措施
我们在工作中还存在着许多需要解决的问题。由于人员较少，多数工作时间还在忙于应付一些事务性的工作，许多开拓性的工作还有待做。在下一步工作中，我们将从以下几方面进行努力：
（一）进一步改变管理理念，加强科研管理的组织化程度。从观念上改变满足于完成事务性的收收发发、传声筒的角色，转向引导性的管理服务，努力使管理部门成为一个科研活动的组织者及智囊团。
（二）深化创新性管理层次，将管理的触角真正延伸到科研活动的有效过程中去，进一步加强对研究项目情况和进程的了解，及时为研究人员提供信息及帮助，协助项目组研究活动正常有序的开展，另一方面是要在全面掌握全校科研情况的基础上为研究人员的交流和沟通提供平台，积极组织跨学科、跨院系的交叉研究，寻找新的科研生长点。
（三）扩大管理范围，成为科研人员和市场之间沟通的桥梁。服务社会是高校的三大职能之一，要完成这一职能必须建立起高校科研与社会需求之间良性互动的循环体制。而研究人员主要职责是研究和技术开发，没有足够的精力支去寻找市场信息，这就需要我们走出校门，广泛接触社会，深入了解市场需求，为从事应用型研究的科研人员提供市场信息，引导科研方向，同时为已完成的研究成果寻找使用部门或是产业化的途径，真正发挥高校在促进地方经济社会发展中的作用。
人文社科处
2007.12.26
推荐第5篇：人文社科学院工作总结
人文社科学院2013年工作总结 人文社会科学学院是人文精神与社会精神的结合，作为人文与社会的大家，一直走在思想的前沿。在过去的一年中，作为人文社科学院团支部的一员，我深深感到团工作支蓬勃发展的热忱和广大教师辛勤工作之精神，以及众多大学生的努力奋斗和坚持不懈。
在这一年中，在院领导的领导和支持下，在团总支的耐心指导下，在广大学生的积极配合下，人文社会团总支始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大精神，举办“畅谈我的中国梦”征文活动，紧紧围绕学校团委上的中心工作，做好党联系青年的桥梁和纽带；近期又以雷锋精神50周年之际为契机，组织、策划展开一系列的“雷锋精神事迹”的学习；重视对大学生心里健康的培养，举行系列的励志歌曲的主题班会；为了不断提高大学生的感恩意识，多次的展开“敬老院送温暖”的爱心传承活动。为了带领我院青年全面发展，不断提高青年学生的凝聚力，紧跟时代脉搏，全面地开展各类活动。
一、弘扬雷锋精神、共建和谐校园
3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，纪念一位年轻的战士用短暂的生命谱写了一段光辉的人生之旅。而他的事迹铭刻在每一个中国人心中，激励着一代又一代
的中国人！这正是每个志愿者应秉承的精神品德。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。为了发扬雷锋精神；建设和谐校园；弘扬社会新风，我院在团委老师的指导下举办了以“弘扬雷锋精神”为主题的主题班会，让我院的青年以雷锋为榜样，建设和谐校园，让“雷锋”再次活跃在校园里。
二、传承中华美德，爱暖孤寡老人
也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情;也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容;也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在;也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性，为此，我院举办“敬老院送爱心”的活动.
其旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时，欲借此团体活动的机会，增进我们同学之间的感情，考验、训练各部门间的配合。当然，最重要的是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。将爱付诸于行动，给老人以温暖。
老人是国家过去的贡献者，他们把自己的青春，泪水和汗水献给了我们，为我们铺砖垫瓦。我们国家的今天成果正是他们不辞辛苦创造出来的，正因为如此我们必须对他们有所付出。敬老爱幼是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”，我们应该打开心胸去接纳敬老院里的老人，给他们开乐，给他们祝福，陪他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。将感恩的心付诸于行动，敬爱传递与孤寡老人的心田。
三、“畅想我的中国梦”主题征文活动
从党的十八大到全国两会，“中国梦”成为国人的热议话题，也是当今社会的时代最强音。中国梦”是什么？与“美梦”不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
通过对习主席提出的“中国梦”，我院开展了“畅想我的中国梦”的主题征文活动，我的梦--中国梦，让我们把“梦想种子”和“实现花朵”放在每个大学生的内心，把中国梦继续 的延续下去，让每个人的梦想汇聚成中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。
四、勤俭节约，反对奢侈”征文活动
为了响应两会号召、践行雷锋精神，丰富学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，促成我学生养成勤俭节约,反对奢侈的良好习惯，并积极配合学校精神文明建设，我人文社科学院举办了“勤俭节约，反对奢侈”征文活动，旨在加强大学生“勤
俭节约，反对奢侈”的优良品德，为成人、成才铺好道德基石并取得了圆满的成功。
五、“青春励志歌曲”主题班会
为进一步提高主题班会在学生教育中的主阵地作用，增强班会课效能，引导班主任积极探索班会课的新思路、新方式、新特点，激发学生树立远大理想，刻苦勤奋学习，立志成人成才，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，社科各班开展了以“唱响青春励志歌曲”为主题的班会活动。
主题班会的形式灵活多样，用歌声传唱青春励志的精神，既充分体现了学生的主体地位，也充分展示了班主任教师的个人魅力，收到了良好的教育效果。这次班会旨在鼓励同学们坚定自己的理想，激励大家拼搏向前，永不言弃。
经过开展一系列的活动，充分调动我院学生加强自身建设的主观能动性，努力把社科建设成为基础扎实、充满活力、作用突出、精神凝聚的青年人的大家庭。我们以发扬雷锋精神、服务他人感恩社会为中心，以培养在校青年全面发展为目标，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为出发点，在院团委老师的指导和支持下，面向学校，面向社会，积极举办各项活动，宣扬包医风采，努力实现当代大学生的人生价值。今后我们将在以后的工作中继续努力，再创辉煌。
人文社会科学院团总支2013年7月1日
推荐第6篇：人文社科哲学历史
中华文明亦称华夏文明，是世界上最古老和最具影响的人类文明之一，也是世界上绵延不断时间最长的文明之一。中国历史源远流长，自黄帝时代算起，至今已有五千年。一般认为，中华文明的直接源头有两个，即黄河文明和长江文明，中华文明主要是这两种区域文明交流、融合、升华的果实。有历史学者认为，在人类文明史中，“历史时代”的定义是从产生文字之后算起，之前的时期称为“史前时代”。中国历史中有传说“伏羲创造八卦”，黄帝时代的“仓颉发明文字”等等，但都无证可考。近代考古发现了3350多年前（前1350年）商朝的甲骨文、约4000年前至5000年前的陶文、约5000年前至7000年前具有文字性质的龟骨契刻符号。若从政治和社会形态来区分中国历史，据考古资料显示，约在早于距今6000年前的裴李岗文化晚期或者仰韶文化早期时代，中原地区从母系氏族社会过渡到了父系氏族社会。同时，原始社会平等被打破。据史书记载，夏朝已经开始君王世袭，周朝建立完备的封建制度至东周逐渐解构，秦朝统一各国政治和许多民间分歧的文字和丈量制度，并建立中央集权政治。自汉朝起以文官主治国家直至清朝完结。19世纪60到90年代的洋务运动，是中国近代化的开端。1911年孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝两百多年的统治，同时也结束了延续2000余年的封建君主制，建立了中华民国，这是中国近代史上最伟大的事件之一。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府。1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，首都定于北京，中国走上了社会主义振兴中华的道路。
推荐第7篇：人文社科学院学生党建工作总结
人文社科学院学生党建工作总结
2011年，我院党政建设工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真按照市纪委2011年党政建设工作要点，深入贯彻党建精神，严格执行党内要求，坚持做好学生的党员队伍发展工作，注重党员吸收的原则，在党组织的各项工作方面取得了较好成绩。
一、学生党支部、党员队伍的建设和教育情况
我院现有在校学生963人，递交入党申请书的人数超过90%，现有学生党员239人，占学院学生总数的24.8%。我院根据专业分共有3个学生党支部：法学、行政管理为学生第一党支部，旅游管理为学生第二党支部，汉语言文学、语文教育为学生第三党支部。在学院工作中，学生党支部发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，大学生党员是我院学生中的骨干力量，成为我院学生中最具感召力、凝聚力和影响力的优秀群体。
我院学生党支部以全体党员为对象，以思想教育为重点，坚持组织党员干部认真学习贯彻党章，并且在支部开展民主生活会，形式多样，内容丰富。不断提高党员同志的政治理论水平、增强政治觉悟，提升党员形象。
我院党员教育主要在院党委的领导下，在支部书记的组织下进行的。为进一步促进学生党员认真学习思想政治理论，引导党员同志进一步解放思想，更新观念，牢固树立和落实科学发展观，全面实践“三个代表”重要思想，我院学生支部从多方面引导教育：
一是定期组织全体学生党员进行政治理论学习和党风廉政教育，建立理论学习栏，并经常更换内容，积极参加廉政文化活动；
二是利用每周五学习日，重点学习并传达了第十七届中央纪委第五次全会精神和国务院第三次廉政工作会议精神，认真学习传达了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并将《廉政准则》落实到反腐倡廉的工作实践中。
三是组织全体学生党员收看我市有关反腐倡廉真实案例的电教片，通过反腐败案例警示广大党员引以为戒，使广大党员增强了法制观念和廉洁从政意识，警示党员自觉做到廉洁自律，树立了新风正气，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。
四是组织全体学生党员开展与党组织有关的活动，增强党员的党性锻炼，特别是落实“创先争优”活动。开展了以民主生活会形式进行的“辩论赛”，“创先争优，我有责”演讲比赛等体现党员先进模范作用的活动。
二、学生党支部的组织发展情况
为规范我院学生党支部的组织发展工作，严格组织发展的程序，我们从多方面采取措施规范组织成员的吸收与发展。
1、坚持早引导、早选苗、早培养、早发展的思路
（1）早引导：我院在新生入校前期就对学生进行党的知识教育，引导学生明确成才目标，积极递交入党申请书；
（2）早选苗：从新生入校开始，就要求辅导员注意观察、了解同学，查看学生的中学档案，及时将新生中的优秀分子及早的选拔出来。并通过学生在校表现情况的考察，对那些表现好，并积极创造条件争取入党的同学确定为重点培养对象；
（3）早培养：给入党积极分子交任务，分配一定的社会工作，要求他们在工作中像党员那样起到先锋模范作用，使他们在实践中树立科学的世界观，增强党员意识；同时，进行党的基本理论知识的教育，使他们进一步确立人生目标，进一步端正入党动机，坚定为共产主义事业奋斗终身的理想信念，在日常工作和学习中起先锋模范作用，积极创造条件争取早日加入党组织；
（4）早发展：我院始终坚持成熟一个发展一个的工作制度，保证党员发展工作的健康发展，也促进了学风建设。
2、坚持党员标准，把好入口关，择优发展，确保党员发展质量
在具体做法上，一是认真落实党员联系人制度，对每一名积极分子由党支部制定培养联系人，定期了解被联系人的思想、学习、工作、生活状况，肯定成绩、指出不足；二是每半年对学生入党积极分子进行一次考察，从政治觉悟、思想品质、学习情况进行全面考察，并召开学生座谈会，并将考察结果作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据；三是坚持入党积极分子定期汇报思想制度，每季度至少要递交一份思想汇报；四是以党建带团建，以团建促党建。坚持团组织推优原则；四是实行公示制度，增加发展透明度，并严格发展程序提高学生中发展党员的数量和质量。
在一系列发展党员的标准规范下，我院学生党支部的发展工作有序的进行着。学生也都非常积极，对党的认识比较深刻，思想觉悟较高，积极的向党组织靠拢，现在我院经考察，积极申请入党的有486人，经上党校，确立入党积极分子的有238人，我们党支部将对这些人进一步的进行严格考核，培养优秀的党员队伍。
三、学生党建工作的创新情况及成效
为加强党支部的规范化管理，使党员发展工作更加严谨、有序的进行，我院学生党支部在院党委的的领导下，不断完善党支部的组成体制，经过再三讨论，我院决定在各支部的各个年级设立党支部工作小组，以完善对各年级党组织建设与发展的管理工作。
党支部工作小组的成立，形成了组织健全，活动正常，作业明显，相互促进的学生党组织建设运行机制。工作小组成员的加入，巩固了我院学生党支部的领导力量，增强了党支部的战斗力，对组织发展工作起了不可替代的作用。
四、学生党支部的党员队伍的先锋模范作用
党员的发展都是经过了严格考察，优中选优的学生，在学生群体中都是具有感召力、凝聚力的带头力量。因此，我院学生党员也充分体现了他们的先进性，为其他同学树立了积极向上的榜样。
在党支部开展民主生活会时，党员都会积极发言，对党组织的建设发展提一些意见和建议。围绕会议的主题，发表自己的观点看法。
对于党支部组织的活动，我院学生党员都积极踊跃的参加，比如说演讲比赛、辩论赛、普通话比赛、书法大赛等，这不仅展现了我们学生的多才多艺，更是党员的一种先进、积极的表现，真正起到了先锋模范带头作用。
我们的党是先烈前辈辛苦建立起来的，每到清明节，党员会自行组织扫墓，缅怀那些具有先锋模范作用的革命老党员。每到建党节，我们党员队伍都会组织唱红歌等活动，以此来纪念我们伟大的共产党。
2011年，我院党建工作取得了较好成绩，但也存在一些薄弱环节需要综合治理，扎实推进。绝不能满足于现阶段取得的成绩。今后，我们要继续加强党员、干部的教育和监督，加强行政效能建设，转变观念，推进服务型党政建设，切实做到为党员、为同学服务。
推荐第8篇：人文社科学生会主席发言稿
第五届学生会发言稿
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家晚上好，我是第五届人文社科学院学生会主席李丝璐，首先感谢大家在百忙之中前来参加此次成立大会，今天，很荣幸能够作为主席团代表，在此发表就职演说。
北京信息科技大学人文社科学院是院党总支领导院团总支及校学生会指导下的学生群众组织。自2007年成立至今，已历经四个年头，如今，我们在这里召开人文社科学院第五届学生会成立大会，离不开领导老师的悉心教诲，离不开老一届学生会干部团队，是他们用自己的热心、爱心和诚心，为一届届学生会无私奉献着，并创造着辉煌的成绩。
现将第四届学生会工作概述如下：
1、配合校学生会并积极参与了“新星杯”创业大赛、“信息科大杯”校三球联赛、“关爱在身边”校宿舍文化节、校运动会、校十佳歌手大赛、“五四”先锋杯辩论赛、“校庆三周年”合唱比赛等大型比赛活动，并在各项赛事中取得了优异的成绩。
2、由第四届院学生会组织并成功举办“跳动青春脉搏 奏响时代乐章”迎新晚会、思想政治道德理论课表彰大会以及古尔邦节晚会等大型庆祝活动。
3、第四届学生会各个部门也举办了具有本部特色的创意活动，其中包括体育部举办的趣味运动会、学习部举办的优秀考研学长交流会、生活部举办的宿舍卫生评比宿舍DIY装饰大赛、宣传部举办的相
记缘摄影比赛，以上活动在本学院以及学校均取得了一定的号召力和影响力，成为院学生会的特色活动。
回首过去，我们需要总结的是宝贵的经验和教训，展望未来，我们必须充分发挥自己的优势，加强工作的执行力，调动学生会每位成员的积极性，同时加强各部内的交流与合作，力求将工作做到完美。
作为新一届的学生会主席团成员，面对如此优秀的学生团体，我们感到非常荣幸，同时我也深知自己作为学生会主席所应承担的那份责任，下面我谨代表第一届学生会主席团，谈一下对未来工作的几点设想。
1.制定并不断完善各项规章制度，加强内部管理和组织纪律意识，严于管理。
2.定期进行批评与自我批评，及时发现问题，及时解决，有错必纠，有错必改。
3.逐步加强团队建设，处理好干事与干事、干事与部长、部长与主席团的内部关系，积极发展与院学生组织的友好关系，加大往来力度，促进良好合作关系。
4.做好各项常规工作，办好各部门的特色品牌活动，扩大宣传力度和影响力，丰富我院学生课余活动。
5.积极创新，创新活动内容，创新活动形式，通过组织一系列的新型校园文化活动，逐步形成学院特色，推动学风建设。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，对于学生会的工作来说，我们要走的路还有很长，我们要做的事还有很多。正因如此，在这漫
漫长路上，就离不开我们彼此之间的支持与信任！我相信在以后的工作中，有老师的耐心指导，学长学姐们的意见建议，我们的不断努力，学生会的工作将在新一届领导团队中取得更加优异的成绩，为学院再创辉煌！
推荐第9篇：人文社科学院校园文化展
人文社科学院校园文化展
历时一年，人文社科学院虽然是一支重组的新生队伍，却在学生工作以及校园文化构建工作中作出卓越贡献。不论是在原有的特色活动上，还是在活动创新上都取得较大突破。在这个学年中，人文社科学院搞了一系列丰富校园生活的活动，譬如外国文学艺术节，体育竞技艺术节，科技文化艺术节，歌舞青春艺术节等等。每个艺术节都围绕几项特色活动开展，下面我将围绕各个艺术节分开展示：
一、外国文化艺术节
提倡自由独立的学术氛围是我院一贯的教育风格，也是由我院专业设置相关的。为了满足全校学生对于外国语言及各类知识的需要，特别在每年的十一月展开各项活动，激发学生对于外语的兴趣，提高学生语言类素质。在外文艺术节中，开展了新生英语演讲比赛、英语配音大赛、外国电影展、英语角等活动。
其中新生英语演讲比赛，将提高新生学习英语的激情作为首要任务，同时也为发掘英语特长生，为学校培养大量英语突出的人才。此比赛吸引大量新生参加，不仅达到预期的效果，也扩大了我院在学校的影响力。
英语配音大赛将日常生活中喜闻乐见的外文电影和外语学习有机的结合在一起，不仅满足大家的明星梦想，同时也将外语学习融入生活，提倡英语学习的新方式。
外国电影展通过在学生出现频率高的地方摆放展示牌来介绍经
典的外文电影，也是另一种将外语学习潜移默化的融入到平时娱乐生活的一种方式，同时通过这种方式我们更容易学习到更为地道的口语，对我们将来步入社会应对外国宾客有很好的促进效果。
英语角摘取每周发生的一两个重点话题通过英语进行交流，不仅提高了大家的口语能力，同时加强了学生们对社会的关注度，增强大家的时代责任感。不仅有利于养成良好的学习趋势，也有利于我们塑造完美的人生价值观。
二、体育竞技艺术节
作为一个具有很强的兼容性特色学院，我院在体育竞技类活动中一向保持高水准创纪录的高度。为了增强大家的体魄，愉悦大家的课后生活，我院在三月迎来了“体育竞技艺术节”。在为期一个月的艺术节，我们先后开展了趣味体育比赛、春季篮球联谊赛、交谊舞培训等多类型活动。
趣味体育比赛除了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，构建团结友爱的校园气氛。 春季篮球联谊赛，时值一年中最舒适的季节，最适宜锻炼同学们的身体。篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。
交谊舞培训为同学们提供交流聚会的机会，让同学们可以用最激情，最饱满的心态去发挥自己的才智，同时学习一种社交方式为以后
走上社会打好基础。培养学生积极向上的情操的思想，加强同学之间的了解和沟通，以便交流学习经验，取长补短。同时为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神。
三、科技文化艺术节
五四青年节是当代大学生心目中崇高的节日，激发青年的社会责任感，提高青年的主人翁意识。作为我院的传统艺术节，每年的五月是学生们思想交流达到最高峰的时期。同学们通过参加各类学术活动去提升自身的文化素养，同时充分展示自己的才智及利用自己知识的能力。在这段时间内，我们举办中文演讲比赛，时事征文比赛，五四辩论赛等活动。 中文演讲比赛通过演讲的比赛形式锻炼了学生在公众场合发言的能力，培养应急能力，充分的展示了语言的魅力以及沟通的艺术。充分的发挥大家的主观能动性，构思整个演讲过程的表现形式，体现一个流畅的活动过程。
时事征文比赛结合社会实际，紧扣社会热点，引发当代大学生的思考。在考察大家的文字功底时，丰富学生们人生感悟，使同学们能多多关注生活、关注社会，懂得感恩，培养高尚的道德情操，做一个全面发展的优秀人才。
五四辩论赛锻炼大家的语言组织能力，分析事物的能力，临场应变的能力，团队协作的能力，展现当代大学生精神风貌，开拓辩证思维，提高语言表达技巧：同时响应全校大力开展学风建设的号召，让广大师生共赏思辨的火花，共享语言的盛宴。
四、歌舞青春艺术节
文艺汇演及比赛是大学生活中不可或缺的一部分。表现欲及舞台感的培养，自信的建立都可以通过此类活动得到锻炼。我院在六月份开展的歌舞青春艺术节不仅开展各类表演类活动，同时也在末期举行毕业晚会，为每年的毕业生带去永生难忘的回忆。在歌舞青春艺术节期间，我们举办卡拉OK大赛，健美操大赛，毕业晚会等活动。
卡拉OK大赛发掘我院歌唱人才，展现自我风采，给我院的学生一个展示自我的平台，让同学们都有一个展示自我的机会同时也是为了更深入的了解及掌握我院文艺力量。弘扬校园文化丰富课余生活，同时也是借此次比赛宣传我院的综合实力。 为以后的校十佳歌手选拔人才，同时也是为了我院以后举办毕业晚会作准备。 健美操大赛传播体育文化，弘扬体育人文精神，促进校园文化的健康发展，建设和谐校园。提高师生的体育兴趣，增强陶院人的体育锻炼意识，提高体育素养，调动参加体育锻炼的积极性，促进师生的身心健康。丰富师生的课余生活，增进师生友谊，培养团队精神，为凝聚浓厚的校园体育文化氛围而努力。
毕业晚会师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留一个美好的尾声。同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。 晚会突出一个“爱”字，主要对象是即将毕业离校的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及
4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。
综上所述，通过四个艺术节的开展，我们打造了属于人文社科学院校园文化的品牌。自从文化展开始后，校园更整洁美丽了，同学们的思想修养进一步提高了，取得了特别的成功，它是文明礼貌教育的继续和拓展，它不仅开阔了同学们的视野，提高了师生的艺术情操，同时又增强了集体的凝聚力，这个凝聚力即包含班集体的，又包含学校这个大家庭的。
艺术节得到了各级领导的重视和支持，学校各科室密切配合各位工作人员积极工作，工作到位，是艺术节顺利进行的有力保障，取得了较好的社会效益，扩大了学生的知名度。同时艺术节激活了同学们的三大意识。其一是，激活了同学们的参与意识和表现意识。 其二是，激活了同学们的竞争意识。其三是，激活了同学们的团队意识。同时艺术节检阅并进一步提高了学生干部队伍和礼仪队的素质，服务精神和吃苦耐劳精神。
通过艺术节的形式不仅向社会各届充分展示了人文学子的精神风貌，同时更使我们感到了作为人文学子的骄傲和自豪，它把人文学子的思想素质提高到了一个新的层次，相信每一位人文学子一定会在这个新的台阶上继续开拓进取，努力拼搏取得更优异的成绩。在大家的共同努力下，人文学院必然达到新的高度！
推荐第10篇：《人文社科论坛》杂志社简介
《人文社科论坛》杂志简介
人文社科论坛杂志以刊发人文社科学术论文为主，是阐释学术观点的理论平台，为大十六开月刊，全国公开发行，系国家级学术期刊，中国核心期刊，全国学术研究指定交流期刊。栏目设置：高层论坛、法制社会、党政专栏、教育论坛、社会观察、工业科技、科技教育、医药医学、医学临床、医药卫生、管理探索、学术交流、学者专栏、课题成果选登、名家专访、管理财经、文学专题、历史研究、专题研究等。创刊以来立足中国，面向世界，重学术性、先锋性、开放性。反映中国当前人文社会科学研究的前沿水准与最新成果。倡导学术精神的弘扬光大与科学文明的广泛传播；努力实现学术水平与中国现阶段人文社会科学研究水平相适应，全面实现特色栏目学术研究水平的关键性突破与重大超越。并注重及时刊载哲学、管理、科技、教育、法律、经济、历史、文学、工学、理学、医学、图书情报学、语言、艺术、农林学等各学科中具有创造性的研究成果。旨在为国内外教育部门、科研单位、政府工作人员提供一个交流的平台，我们特面向全国征集优秀中文稿件！
投稿须知：
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中文名称：人文社科论坛英文名称：Humanities & Social Sciences Forum主管单位：北京人文社科研究院主办单位：人文社科论坛杂志社协办单位：人文社科论坛编辑部主 编： 谷岳峰
国际刊号：ISSN 1290-2598投稿信箱：renwensheke@126.com 国内刊号：CN43-1519/N邮发代号：8-519印 刷：中国计量出版社发 行：中国报刊发行局
第11篇：人文社科学院策划书.doc
人文社科学院策划书
人文社会科学学院
“健康生活、快乐学习”讲座 策 划 书
主办：人文社会科学学院
承办：人文社会科学学院研究生会
2013年12月
一、活动背景
研究生属于高层次人才,是大学生中的佼佼者,其年龄、学习和生活方式较之其他大学生和一般人群有较大的差异。近几年来,随着研究生教育规模的不断扩大及社会竞争的日趋激烈,特别是在新一轮经济危机的冲击下高校研究生学业、就业、情感需求和经济状况都出现了新的问题，研究生的心理健康状况堪忧。
二、活动目的与意义 身体健康是人的健康之本，心理健康是人的健康之魂。没有健康的心理，人的发展无从谈起。对于研究生培养来说，亦是如此。拥有丰厚的知识构成、创新的思维能力、健康的心理素质是新时期人才的评价标准，也同时是研究生培养的奋斗目标。没有健康的心理，没有积极向上的工作生活态度，难以成为对国家对社会有用的人才。希望通过本次讲座能够使研究生有更好的健康心理，健康的生活，快乐的学习。
三、活动主题
健康生活 快乐学习
四、活动对象 旗山校区全体研究生
五、活动内容
讲座时间：2013年12月3号晚上七点 讲座地点：旗山校区素质拓展中心多功能展厅 讲座主讲人：赵凌波教授
赵凌波教授简介：人文社会科学学院应用心理学系系主任，中国心理学会注册心理师、注册督导师，福建省心理卫生协会理事，福建省心理学会理事，福建省大学生心理健康教育专业委员副秘书长，先后从事《思想道德修养》、《大学生心理健康教育》课程的教学工作，并一直从事大学生心理健康教育研究。
讲座内容：研究生当前的心理现状；研究生应该怎么样健康生活、快乐学习
六、各部门分工
科技实践部：总体策划，联系主讲人
宣传部：前期宣传、讲座拍照、记录、后期宣传； 体育部：联系申请教室 文艺部：主持讨论会
办公室：布置会场、维持讲座当天秩序
七、活动前期准备 1.咨询辅导员
2.装扮教室、准备宣传画报、横幅 3.讲座宣传：
1、在讲座开始前2天，在宿舍、食堂门口等贴宣传画报，横幅。
2、有人文学院研究生会成员发传单并向同学们宣传，也可以托老师帮忙宣传（效果应该会更加），激发同学们的兴趣。
3、通过qq，飞信（网站），微博，校园论坛等先进工具进行宣传，邀请。
4、可以请广播台帮忙宣传，那样范围更广。
八、活动具体流程
1.主持人介绍本次活动的目的和意义 2.主持人介绍本次活动演讲嘉宾 3.嘉宾演讲 4.观众提问
5.主持人总结本次活动 6.合影留念、欢送嘉宾
九、活动紧急备案：
为了使本次讲座顺利进行，防止出现不良影响的发生，我们特为此做出了如下备案：
1、若在讲座中发生闹事等不良影响怎么办？ 马上派人上前制止调解，大事化小，小事化了。减少产生的不良影响。
2、若讲座效果，环境气氛不佳怎么办？
在会场的适当地方安排工作人员，调动听众的兴奋度，积极参与到活动中来并
维持会场秩序。
3、若讲座中突发意外事故怎么办？如停电事故，设备出现问题等。
若一旦发生，确实造成讲座无法进行，则本次讲座可以临时取消，并向同学们解释原
因，表示歉意，让同学们有序离场。
4、讲座开始前，为保持安静，怎么办？ 可播放一些歌曲。
十、其他：
1、组织研究生会成员关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自的任务。
2、在演讲前，提醒学生将手机调成静音或关机。
3、如果演讲中多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调 试。
4、在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时纪律良好。
十一、经费预算： 教师酬劳：500元； 宣传海报、横幅：200元 纯净水：40元 杂支：60元
共计：800元
第12篇：美国人文社科留学与出路
美国人文社科留学与出路
一般意义上说，人文类专业包括历史学、哲学、语言学、教育学等，社会科学则以政治学、经济学、社会学等学科为主。在美国的这些专业学院中主要以美国学生为主，东方人的面孔比较少见。随着本科赴美留学人数的逐年增加，有意攻读人文社科类专业的学生也与日俱增。人们都想知道，人文社科类教育能够给我们什么？人文社科留美的出路在哪里？博锐创学教育咨询将给出专业的回答：
（一）为什么要念人文社科类专业
与常人不同，我有两个本科学位。为什么继北京大学Bachelor of Laws(法学学士学位)之后，我还想拿一个Bachelorof Liberal Studies(文理学学士)呢？首先，我深信本科教育乃是一所大学的精华所在，我想接受最好的教育。另外，成为在全球化时代，在错综复杂、瞬息万变的现代世界，拥有能从容应对诸多问题的“志向与能力”并存的，二十一世纪的领导型人材，我相信，这是包括我在内的广大学子的孜孜追求，而文理学院对于学生的严苛要求和缜密训练是锻造人才的最佳基地。
我的志向是什么呢？很简单，我想做一个新时代需要的人。时代需要什么样的人呢？时代需要航天航空设计工程师，也需要播报航天成果的新闻记者；时代需要医师治愈人的身体，也需要社会工作者和心理专家治愈人心；时代需要学建筑学机械的工程师，也需要传道授业解惑的教职人员；时代需要有开创力的科学家，也需要有想象力的小说家；时代需要研究数字的统计师、精算师，也需要研究人和社会的社会问题专家和公共政策专家……时代需要多种多样的人。任何一个时代都需要能够发现问题和有分析、解决问题的能力的人。人文社科类专业向来强调素质教育，学生除了可以广泛学习人文科学、社会科学、自然科学的基础知识，还应该涉猎现代最尖端的学问，掌握跨学科地综合性思考问题的方法和解决问题的能力。
我想以平凡之躯为不平凡之事，这就是我为什么要学习人文社科类专业的原因。
（二）人文社科类专业给了我什么？
美国式教育与中国不同的是seminar（研讨班）课程的存在，每个研讨班由一名导师和若干名学生组成（一般不超过20名），每周留有大量的readingmaterials（阅读材料），课堂常常只用作讨论和做presentation(PPT展示)。我选择了历史学作为研讨班学习方向，导师 Sterenberg教授是毕业于西北大学历史学系的PhD，第一堂课就布置了readingaignment （阅读任务），一周内读完《InDefense of History》（《捍卫历史》）287页的典型砖头书，让我直呼Oh，my gosh !最初的那一个礼拜，我过得异常痛苦，大量的生涩术语需要查阅，大量不清晰的概念需要查阅史料，但渐渐地，我发现我的阅读速度越来越快，从一周内读不完一本书到一周能读完几本学术著作。与此同时我的论文写作水平与口头表达能力也有了大幅提高。到学期末时，我不仅以全A的成绩为自己的努力画上了完美句点，还成功地在一个月的突击GRE大战中取得了1500的好成绩。研讨班的另外一个教学重点在学术能力的培养，即发现问题和分析、解决问题的能力。学年伊始，导师会和学生共同制定一份research proposal（研究计划），学年中导师会按照这份计划检查学生的研究进度并给予指导，学年末要交一篇完整的研究报告（包括背景介绍、界定问题、问题解决方法讨论、结论），这往往也是毕业论文。我也因此被训练成一名可以快速开题，制定研究计划，切实执行，并形成研究报告的学术人士。在后来的求职阶段中，我发现学术能力和工作能力息息相关。一次，在某世界市值第一的上市公司的小组面试（已经是二面了）中，每一小组都被分配到一个待解决的问题，要求在5分钟的小组讨论后作展示、给出一个问题解决方案。我们小组分到的主题是如何为一辆新型环保型汽车上市造势，当时我那组的组员七嘴八舌意见很不统一。我迅速分析后，在脑中建立了一个框架，运用的就是做研究的思维方式。首先想背景，当前的情况是什么，无非就是能源紧张、污染严重这一事实和人类为实现可持续发展这一目标想要做出改变这一需求；其次想问题，这是个什么问题呢，新车要上市；然后就是解决问题，如何吸引眼球呢？那就要抓环保这一卖点，和当前的环境现状相结合，以及如何唤起目标群众的情感共鸣,那就要继续细分目标群众……我思绪清晰地给出了整个方案脉络，自然而然地成为了小组组长，并且成功杀进了终面。那次之后，我回想整个过程，把我和其他面试者区隔开来的不是其他，正是多年学术生涯训练出来的分析问题、解决问题的能力，清晰的思路是成功的关键。
除了历史学的课程外，我还一度连着修了三门宗教学课程，都是由一位来自哥伦比亚大学的客座教授执教的课程。Walt教授的头发已近花白，他是研究东亚文化的专家，尤其是宗教文化。在老教授的课上，我跟来自世界各国的学生一起读《道德经》、《论语》、《吠陀经》、《罗摩衍那》等等经典。《道德经》和《论语》在国内不是没读过，但却是未真正理解过。光是“道可道，非常道。名可名，非常名”这几个字老教授就让我们读过好几个版本的译本，其中我还记得全的是Wayne Dyer的版本，“The Tao that can be told is not the eternal Tao.The name that canbe named is not the eternal name.（可以被讲述的道不是永恒的道，可以被言明的称谓不是永恒的称谓）”英文天生的简洁和直白的确可以帮助我理解含蓄而深刻的中文，而同来自北欧、南非的同学交流彼此对这些经典著作的见解，也时常让我有意外的收获，常常仍不住感叹：原来他们是这样理解的！这样的由外而内、从英文读中文的解读方式让我觉得非常有趣。
学习宗教学、社会学的过程可谓真是meditation（冥想）的过程，心境在学习中一点一点沉淀，领悟力也在学习中一点一点加深，学年结束后回国，朋友都说我脱胎换骨了。其实是因为常常跟来自各国的学生交流，不同思想不同文化的撞击和融会使我心境变得非常开阔，理解人和事变得更加容易了，换位思考对我来说变得更加容易。记忆很深刻的是，之前在国内一家知名公关公司工作，服务客户是国内最大的IT公司，一次新产品发布会前大老板的发言稿迟迟未定，但是因为大老板一直在国外开会，所以甲方公司的公关部一直得不到请示的结果，也不敢擅自定发言稿的主题，我们公关公司这边也只好干耗着。等到凌晨3点，对方也没给回应，万般无奈之下，我只好尝试猜大老板想说什么，基于对他过往演讲稿的熟悉和制作季度产品销量分析报告的经验等，我估摸出了个方向，然后开始动笔。接近6点，终于完工。在总监审核之后发给对方，然后继续等待消息。10点新品发布会就要召开，8点大老板下飞机后给我们挂了个电话，说写得很好，改改就可以用了。
经常会听到学生、家长问我，这些历史课、宗教课等社文科类“没用的”课程学了有什么用啊？我想说，人文科学、社会科学的营养，能够潜移默化地、不知不觉地融入你的身体，使你成为一名综合素质非常高的人，成为一名稍加点拨就可以迅速通透的聪明人，成为一名也许起步时稍逊但成长惊人的职业人。 (三) 选校要选什么？
选择人文社科类专业，在选校的时候该选些什么呢？学校的综合排名是怎样、目标专业的排名又如何、师资力量是否强大、毕业生就业率是否高？这些数字当然要参考，不过除了这些看得见的硬性指标以外，诸多隐形的软性条件也是人文社科专业选校时更需要加以考虑的重要因素。选校前，家长和学生首先需要明晰一个理念，上大学是为了什么？笔者以为上大学不仅是去学习知识、建构知识框架，去获得一个学位提升自己，更是去学习做人。对于人生发展而言，18-22岁是继启蒙阶段后最重要的塑造人格锤炼思维的时期，所以跟何种类型的人在一起学习生活四年，在何种环境下度过这黄金四年的学习生活就显得尤为重要。我的导师Sterenberg教授教我们凡事多问一个“So What（那又如何呢）”，这不仅对于历史研究有极大的补益，也让我形成了凡事多问一个“那又如何呢”的习惯，让我能在浮躁的社会里看清楚世界看清楚事，是以江湖虽险恶，也能守住底线。我有一位兄长在雪城大学念完国际关系硕士之后，跟着导师去加拿大做了两年项目，后被导师推荐去了世界银行，至今呆在纽约，一副“乐不思蜀”的模样。所以可见对于职业发展来说，大学里的老师、同学与历届校友构成了个体一生中最重要也最稳固的社交网络，也是最为重要的人脉资源来源。而人文社科专业的特性又决定了选择这些专业的学生有相对大的自由来支配个人时间，那么有了时间干什么呢，是大量参与社团活动，忙碌于各种实习中，投身志愿服务还是周旋于各种社交party结交朋友？人是群居性动物，所以按物以类聚人以群分的基本法则，身处于哪种群体所在的圈子就会过上哪种类型的生活，所以找到一个适合自己的群体是非常重要的；最可怕地是，到了美国才发现自己的风格跟学校气场、甚至城市氛围都不合拍，那恐怕就只能形单影只度过四年时光了。所以说人文社科专业选校时除了选看得见的硬件之外，隐形软件的挑选不能不多加留意。
（四）人文社科类学生的出路在哪里？
世上的成功学理论千千万万，从拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基再到现代管理学之父彼得·德鲁克，其实都可以高度提炼后归结为“两点一线”模式。每个人都都知道两点之间，直线最短这个道理。两点即目标点与行动点，是发展路上由始至终最重要也最容易被忽视的两点；一线即从行动起点到目标终点间所需的时间管理、情绪管理、人际管理、自身修养、特长、创新能力和自学能力等等因素贯穿起来的发展脉络。不断探索自己的发展方向，然后努力为着目标去奋斗，这就是最简单也最有效的成功模式。但是世俗经验的缺乏与自我认知的不够常常使青年人感到迷失，这时候就需要人生掌舵手家长和老师来指点迷津了。自我的发掘和理解是这世上最具排他性的工种，无法由他人取而代之，我们能做的也就是传输世俗经验，希望青年人借着前人成功路上的余光让自己的路走得更加顺遂些。
美国教育部的一份报告表明，2011年在美就读的中国留学生在人数上首次超过了印度留学生，跃居国际留学生首位。现在，美国平均每5名国际留学生中，就有一名中国学生。但中国学子们亲睐的专业，多年来却并无多大变化。工学院，商院等仍是热门中的热门，其他专业如文学，教育，新闻，国际政治等专业，仍可谓小众。对于大部分中国人，人文社科类专业不好找工作似乎已成了共识，但果真如此吗？事实上，同第一代中国留学生相比，现在的留美学生在美国的名校念人文社科类专业，前路也是相当广阔的。
以国际关系/政府管理专业为例，过去有勇气挑战此专业的学子一般在抵美后会感觉：实习机会不多，社交圈太窄，找工作寻不到有力的人脉，以及身份的问题，留美难度大。因为国际关系/政府管理专业在中国留学生当中算相对热门的文科专业，因此这种印象一旦形成，就易在多数人心中产生诸如\"所有文科专业都难就业“的印象。
融入美国人的圈子和人脉问题，是所有国际学生的在找工作时面临的共同问题。而且，随着中国经济上的崛起，越来越自信的中国学生也逐渐掌握了跟美国人打交道的技巧，因而这样的不利条件应该不会持久。其次，仍以国际关系/政府管理专业为例，留学生们除了在政府部门就职，还可选择非盈利性组织机构等。在本科或研究生期间若另双修了金融，教育等专业的人才，在市场上会更受欢迎，工作出路更广。因为文科类专业本身对英语能力要求较高，因此广泛受到一些媒体、教育性质类机构的欢迎。另外除了留在美国，越来越多的人发现回国也是一种不错的出路：就业选择范围广――同样的，政府部门，非盈利性机构，媒体类，甚至银行学校等。近些年选择回国的“海归”越来越多，2011年中国更是迎来了30万海外学子的回归。相信日益强大的中国会吸引越来越多的学子回国就业。
除了直接就业以外，继续深造对那些选择了文科专业的学生来说，也不失为一种有效的投资。其中一个比较合理的选择就是攻读法律。在美国，法学是没有本科课程的，这主要是出于对开拓法律学生的视野而考虑。而由于历史学、政治学等的训练能很好地培养一个学生的阅读能力和分析能力，相关专业的毕业生在申请美国法学院的时具有较大的优势。能顺利拿到法学博士（JD）学位的人，基本在出路问题上是不用担心的。由于攻读JD的难度本身很大，投入成本多，加上律师作为美国的第二权利阶层所享有的特殊地位，这个群体有比较好的出路。另对其他如上文提到的国际关系专业，文史类，教育类或媒体类等，攻读一个博士学位，然后在美国的大学寻找教职、成为一名大学教师，也不失为一种明智的选择。有位中国留学生，双修了大提琴和中学教育专业，最终拿到了大提琴博士学位和教育学硕士学位，毕业后留在美国的一所高中担任教师。有一位北大毕业的学长在美国完成了社会学的学位以后，在国际劳工组织工作。
总而言之，人文社科专业的出路是多种多样的。随着中国经济的强大和日益频繁的国际交往，越来越多的外国机构和企业需要大量接受美国教育，了解中国的高质量人才；越来越多的中国企业也需要招募很多了解美国的人文社类科人才。多年来形成的“文科就业难”的局面，在国际化的大环境中正在改变。诚挚地希望所有对人文社科类专业具备真正热情的学子们，选择一条内心真正向往的道路，坚持到底，一往直前。 关于更多信息请咨询：http://www.daodoc.com/
第13篇：人文社科学院重阳节社会实践活动
人文社科学院2010年重阳节社会实践活动
策 划
书
人文社科学院分团委学生会
一、活动意义
每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是大学生丰富对社会的感知的需要，也是。培养学生综合能力的一大契机，尤其是重阳节，因为还是我们中国的\"敬老节\"，因而更具活动的空间
二、活动目标
1.通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化;提高搜集、处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。
2．通过活动过程中的积极思考，培养动手实践能力和创新能力。
3.通过与退休老教授的交流，学习他们的敬业精神。
4.通过开展敬老节的活动，激发关爱、孝敬老人的情感，培养关心、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统，促进社会和谐。
三、活动概况
1．活动名称：人文社科学院重阳节社会实践活动
1．活动时间：2010年10月16日到2010年10月18日
2．活动地点：南湖
3．主办单位：人文社会科学学院
4．承办单位：人文社科学院分团委学生会
四、活动准备
1.调查同学们身边的有关重阳节的信息。发动学生门以各种形式参与调查，比如网络、实地考察等。鼓励他们以各种形式参与调查。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的
(2)在家时会这样过节
2.汇总同学们调查的结果。
(1)有关重阳节的风俗，大家交流。
(2)有关活动的策划，基本上分为两类:
一类是研究活动，如了解重阳节的来历，为什么要登高等;
另一类是实践活动，如登高，去敬老院敬老。
3.全面了解有关重阳节的信息。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论：重阳节的来历、重阳节的风俗(赏菊，登高，饮菊花酒，配茱萸，赛风筝)，重阳节的文学作品，重阳节的祝福，其他相关资料。
4.分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五、活动过程
(一)重阳节的风俗汇报活动
1.各小组分头准备。
(1)集体商讨:汇报的方式有哪些 (表演小品，制作幻灯片，制作祝福卡等。)
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
2．材料小组汇报
①告知同学们:从1989年起，重阳节被确定为我国的\"老人节\"，也叫\"敬老节\";
②为同学们播放一段某学校开展敬老活动的录像;
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
3．祝福小组送出前期准备的祝福贺卡
(二)重阳节的敬老活动
1.我们可以为敬老院的老人做些什么:
(1)送一些适合老人的礼物给老人们（了解他们的需要）
(2)为爷爷奶奶们表演节目（跳舞、唱歌、表演小品、朗诵诗歌、讲笑话等）
(3)为老人劳动（打扫屋子，洗衣，做饭等）
(4)倾听：听听老人讲过的事，举行座谈会
2．联系敬老院
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。
3.同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
六．资金预算
策划人：青协刘晴月
第14篇：人文社科学院迎新晚会节目单1
人文社科学院迎新晚会节目单
1.开场舞《风酥雨忆》（表演者：萌源艺术团）
2.歌曲独唱《红日》（表演者：王旭东）
3.啦啦操《THE BOYS》（表演者：人文社科学院啦啦宝贝）
4.情歌对唱《有点甜》（表演者：12级心理姚贵超 路武琪）
5.音乐剧《童年》（表演者：6#505 16#504宿舍）
6.相声《我要穿越》（表演者：季永峰等）
7.歌曲独唱《我的歌声里》 （表演者：12级法学 李妍）
8.街舞《LET\'S DANCING》（表演者：冯周、张敏、苏乐）
9.歌伴舞《HONEY》（表演者：隋姗姗、赵源等）
10.双节棍（表演者：周志伟等）
11.歌曲串烧
①《暖暖》（表演者：王旭）
②《环岛旅行》（表演者：刘珂靓）
③《失恋阵线联盟》（表演者：王旭东）
④《你那么爱她》（表演者：夏宝玉）
⑤《夜访吸血鬼》（表演者：仇蓉）
12.T台走秀（表演者：刘鹤、王衍琪等）
13.大合唱 《相亲相爱》（表演者：刘超、隋姗姗等）
人文社科学院团总支 学生会
第15篇：人文社科学院与专业简介
首页 学院概况 教学工作 科研工作 师资队伍 学生工作 工作动态 通知公告 就业指导 网上课程
专业设置
公共事业管理 汉语言文学 文秘 公共事业管理专业（知识产权方向）双专业、双学位
公共事业管理
一、培养目标
1、学历层次：四年本科，管理学学士
2、掌握的知识：掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、具有正确的世界观、人生观和价值观；系统掌握管理科学的基本理论、基本知识；熟悉有关的法律、法规、方针和政策；具有较宽广的相关学科知识。
3、具备的能力：具有独立地获取知识和分析解决问题的能力；较强的组织管理、口头表达和写作能力；较强的社会调查能力和初步的科学研究和实际工作的能力及一定的适应相邻专业工作的能力。
4、优势或特色：具有较宽广的相关学科知识，能在文教、经济、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门从事管理工作。
二、学习经历
1、主要基础课程：管理学原理、政治学原理、微观经济学、宏观经济学、公共管理学、人力资源开发与管理、管理心理学、公共关系学、会计学、统计学、管理信息系统、管理文秘。
2、主要专业课程：行政管理学、保险学原理、社会保障、教育管理学、环境与资源经济学、文化产业管理。
3、主要实践项目：公共管理、社会保障教学实习；“两课”社会实践。
三、就业情况
公共事业管理专业毕业生可以面向各级文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门和各类企事业单位就业，具有广阔的就业面。自2004年以来，我院公共事业管理专业共有169名同学考取硕士研究生，应届本科毕业生考研率达到19.79%，其中有105人被北京大学、清华大学、中国人民大学等名牌大学和中国社科院等科研院所录取。公共事业管理专业毕业生初次就业率一直保持在90%以上。近几年来，公共事业管理专业毕业生参加山东省委组织部选调生考试、国家、省级和各级公务员考试录取率具有较大优势。
汉语言文学
一、培养目标
1、学历层次：四年本科，文学学士
2、掌握的知识：要求学生掌握汉语与中国文学方面的基本知识，受到有关古今文学历史发展、文学理论批评的原则方法等方面的系统教育与专门训练，熟悉本专业的基础知识和前沿发展，了解语言文字和文学艺术方面的相关方针、政策和法规。
3、具备的能力：具备正确的文艺观、语言文字观和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力；具有汉语言文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
二、学习经历
1、主要基础课程：基础写作、文学概论、逻辑学、语言学概论、普通话、文献学。
2、主要专业课程：中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、古代汉语、现代汉语、比较文学、美学原理、外国文学史 。
3、主要实践项目：文学概论、普通话、基础写作教学实习；“两课”社会实践。
三、就业情况
汉语言文学专业毕业生可以面向各级党政机关、企事业单位从事新闻、宣传、文秘等工作，具有较广阔的就业面。2009年，我院第一届汉语言文学专业毕业生研究生上线率达到23%。
文秘（秘书与公共关系）
一、培养目标
1、学历层次：三年专科
2、掌握的知识：掌握扎实的秘书学理论知识、档案学管理知识、公共关系知识、现代行政管理和现代企业管理观念，能够熟练写作各种公文；掌握基本的法律与法规、国际贸易等有关领域的基本知识。
3、具备的能力：具有较扎实的文字和口头表达能力，有树立企业、事业单位、党政机关良好形象、协调公众关系、出谋划策、充当智囊、推销产品的能力，并具有初步的科研能力。
4、优势或特色：具有较强社会活动能力、实践能力和适应能力，掌握秘书基本理论与事务，熟练操作办公自动化设备的，能胜任机关、企事业单位行政秘书工作。
二、学习经历
1、主要基础课程：管理心理学、基础写作、计算机应用、微观经济学、基础会计学、社会学、管理学原理。
2、主要专业课程：企业管理、市场学、公关策划学、秘书学、国际贸易、广告学、公共关系学、礼仪知识与训练、公关谈判艺术。
3、主要实践项目：公关教学实习、“两课”社会实践。
三、就业情况
秘书与公共关系专业毕业生可面向各级党政机关、企事业单位从事文秘工作，具有较广阔的就业面。近几年来初次就业率一直保持在80%以上。
公共事业管理专业（知识产权方向）双专业、双学位
一、专业优势
随着科学技术的发展和创意经济的到来，知识产权已经成为创造新资产的重要源泉，我国正在实施知识产权战略，急需大量既有理工或农医或经济或管理等类专业的知识背景，又懂知识产权的复合型人才。从现在的法律人才需求情况看，越来越多的部门、行业、企业开始招聘知识产权人才，有关知识产权背景的知识产权人才更是各大企业、单位招聘的重点。
为满足社会对知识产权人才的需求，特别是有相关专业知识背景的知识产权人才的需求，丰富学生的知识结构，拓宽学生的就业渠道满足学生学习知识产权知识的需要，学校设置了实施双学位、双专业教育的公共事业管理专业（知识产权方向）。
选择公共事业管理专业（知识产权方向）双学位、双专业学习的学生，以第一专业知识背景为依托，学习与第一专业相关的知识产权方面的知识，知识结构得到优化，专业素质
得到提高，在市场经济的条件下具有更强的适应性和发展空间，就业空间和发展前景十分广阔。
二、就业前景
主要的就业方向有：
1.大中型企业知识产权部
山东省现有大中型企业2000多家，中小型企业90余万家。而且山东省作为我国沿海吸收投资的大省，三资企业数量也很多，国外企业普遍对知识产权比较重视，需要大量的拥有专业知识的知识产权方面的人才。如：海尔、海信、华为等大型高科技企业都开出高薪专门聘请有专业知识背景的知识产权事务人才。
2.在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务。
3.在公、检、法等部门从事专门的知识产权、司法审判及其他法律事务。
4.在知识产权管理机构、大型企业、科研院所等单位从事知识产权管理工作。
5.在知识产权中介绍服务机构、律师事务所或人民法院等单位从事知识产权服务工作或审判工作。
三、资格考试
从2007年开始，全国性知识产权管理师专业资格证书考试由全国高科技知识产权委员会与保护知识产权联合会合作开考。学生可以报名参加由知识产权管理师考试中心独立开考与合作开考的知识产权管理师。此外，理工科专业毕业生还可以参加“全国专利代理人资格统考”，获得国家知识产权局颁发的专利代理人资格证书，成为知识产权工程师，更具有市场竞争力。
四、主要课程
民法总论、合同法、行政法与行政诉讼法、商法、诉讼法、知识产权总论、管理学原理、著作权法、专利法、商标法、新型知识产权战略、反不正当竞争法、知识产权信息检索与应用、知识产权代理、知识产权管理、知识产权英语、专利审查概论、知识产权国际条约、知识产权国际许可与转让等。
咨询热线：王老师（电话：13791812040）郭老师（电话：13589352525）张老师（电话：13791818040）
咨询地点：人文社科学院法学教研室（文经楼B501室）
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第16篇：值得一读的人文社科类书籍
书名：《前世今生：16堂生死启蒙课》(Many Lives, Many Masters)
作者：（美）布莱恩·魏斯
推荐理由：可以学到不少心理方面的知识，最重要的是可以体会一下轮回是一种感觉，是什么样的，虽然它不一定真正存在。
读后感（optional）：博客里写过。。感觉很有趣，觉得非常值得一读。但信不信是自己的事情～
书名： 找寻逝去的自我
作者： 尔·夏克特 / Daniel L.Schacter
推荐理由： 原来不是不记得，是真的不记得。
豆瓣链接地址： http://book.douban.com/subject/1315575/
读后感（optional）： 没有想到人的记忆是如此的复杂，也如此的有趣。看了本书之后，以下从前觉得很奇妙的现象，现在都茅塞顿开了： 1.为什么一个人看着面熟却怎么也想不起名字？（源记忆丢失）； 2.为什么每一个人对同一件事情的描述会完全不同？（记忆的本质：主观体验而非事情复制）； 3.为什么一些事情久久不能忘却，甚至是终生？（情绪记忆）......书名： 二月河文集
作者：二月河
推荐理由： 大气的历史小说，康、雍、乾三部http://book.douban.com/subject/1531569/
读后感（optional）：把历史写的很精彩，刚才很纠结是要放历史分类里还是要放小说分类里，想了想，虽然是小说，但是很多历史都写的很真实，而且应该更适合想看这类书的童鞋看，书很多，13本，但是看的很快，因为一直舍不得看一半就放下，我最喜欢的是写雍正的那几本。不知道这算不算是读后感啊，感觉饿哦写的好没营养啊，就是文笔很精彩，很紧凑
书名： The Siren\'s Dance
作者： Anthony Walker, M.D.
推荐理由： 基本是我读过的最好的一本心理疾病的书籍
豆瓣链接地址： http://book.douban.com/subject/4780567/
读后感（optional）： 这本书的作者是一位心理医生，讲述的故事是，这位医生爱上了他的一个患者，可是这位患者患有严重的人格障碍。这本书从头到尾讲述了他们如何相爱、他起初如何相信他能治好自己的爱人、但后来他如何慢慢被她的病情影响、慢慢拖垮、慢慢到精神崩溃、慢慢最后两人如何放弃掉这段感情而离婚。书中的叙述实在太美太真切了，推荐读英文的。超级超级喜欢这本书！
书名： First Person Plural: My Life as A Multiple
作者： Cameron West, M.D.
推荐理由： 是一本讲述人格分裂的书籍，作者亲身的经历，读着非常有重现感
豆瓣链接地址： http://book.douban.com/subject/3033690/
读后感（optional）： 正在读的过程中。。太震撼了。。太有重现感了，连作者自己当时经历人格分裂时画的画、写的字，都有照片重现。。人类的心理和精神实在是太神秘了。。。。
书名： 培根随笔
作者： 培根
推荐理由：若你在匆忙的现代都市中能够有片刻的闲暇，我推荐你读此书，16世纪的人的药方能治愈21
世纪人的浮躁与迷茫。
豆瓣链接地址： http://book.douban.com/subject/5063124/
读后感（optional）： 培根这个人，大家都了解，英国的哲学家、文学家、科学家、思想家。在他的这些随笔中，我们就可以看出他的称呼当之无愧，语言文字简洁，用科学家的思维方式，用文学家的笔，写出了思想家的深度，哲学的思辨无处不在闪现，书中所选的58篇，每篇都堪称经典之作，谈爱情，谈友谊谈财富，这些让我们现代人仍然纠结的话题，在他的笔下缓缓流出，不知不觉中你认同了他的观点。若你读了，那就是你的财富，若你还未读，那就是等待你去挖掘的宝藏。
书名： 易经大传新解
作者： 殷旵
推荐理由： 注解易经的书籍，从古至今浩如烟海，古人的注释晦涩难懂，今人的又牵强附会，能懂易懂的并不多，而殷旵所写的非常适合我们阅读，你若对易经感兴趣，强烈推荐你读此书。
豆瓣链接地址： http://book.douban.com/subject/1398586/
读后感（optional）：乾，坤；九阳是乾，九阴是坤，那么在这乾坤中又蕴含着什么寓意呢。金庸所写的小说中降龙十八掌的名字就是取自于易经中的乾卦，龙战于野，其血玄黄；潜龙在渊；亢龙有悔等等。易经的精髓深深地浸入到我们的精神文化中，然而对易经的理解却是难以理解，我们需要一本译注来帮助我们理解，殷旵的书是我看到各种译注本中最好的一本，以我们现代人能够理解的方式去解读。
书名：阿图医生 第二季 better
作者：【美】阿图·葛文德
推荐理由：一个美国外科医生经历和思考，真诚而且深刻。
豆瓣链接地址：http://book.douban.com/subject/5415449/
读后感（optional）：作者在第二季中更加注重思考如何提高医疗质量以及医生如何自我提升的问题，相较于第一季单纯的病例反思更具有可读性。另外，第二季的译者更加上心，有请医学专业的顾问，所以翻译质量明显比第一季更有水准。
书名： 世界在你心中
作者： （印度）克里希那穆提
推荐理由：
豆瓣链接地址：http://book.douban.com/subject/2049781/
读后感（optional）： 我还没读完，有好些地方都不是很明白，上来冒死推荐下，是希望能有谁给我点拨点拨。
书名：罗生门
作者：芥川龙之介
推荐理由：震撼人心却又隐晦不显露。深刻的作品。
豆瓣链接地址：http://book.douban.com/subject/4908882/
读后感：每个短篇都思想深刻，令人深思，但是内容有时又过于隐晦。
书名：M型社会
作者：大前研一
推荐理由：日本曾经的经济问题，就是中国的警钟。
读后感：都说日本人严谨、生活状况比中国好。其实受欺骗的是国人，我不明白为什么只用外国的种种好来批评中国的种种劣，其实，把不足放大更加会让某些人崇洋媚外，看看日本，它的问题不亚于中国
书名： 明朝那些事儿
作者： 当年明月
推荐理由：确实好看
豆瓣链接地址： http://book.douban.com/subject/3626924/
读后感（optional）：
算是我读历史的入门书了，当然除了教科书
有作者的心理分析，但也有真相。
对于这样的写法，我还是赞同的
毕竟
Any man who reads too much and uses his own brain too little falls into lazy habits of thinking.爱因斯坦说的。
所以，有思考，有争议。总比无话谈来得好
书名： 天才在左 疯子在右
作者： 高铭
推荐理由： 颠覆了我对精神病患者的看法 提出关于 人为什么活着的问题 很有意思
涉及 知识面非常广 跟心理学挂钩
豆瓣链接地址： 这个 找找
读后感（optional）： 激起了我对 精神病心理学 人类学 生物学的 兴趣。最重要的是：：从哪些精神病患者身上明白了一个道理：去一项不涉及利益但却喜欢的事物，很快乐，即使在别人看来疯狂。
第17篇：人文社科学院带薪实习总结
人文社会科学学院
大学生社会实践活动工作总结
根据《中共重庆市委重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》，结合《重庆理工大学贯彻落实市委市政府关于做好大学生社会实践工作通知精神领导小组成员名单及责任分工方案》及学校相关会议精神，人文社科学院党政领导高度重视此项工作的开展，严格按照学校要求扎扎实实配合学校开展了学生寒假带薪实习工作。
在学校2010-2011学年第一学期第四次学生工作会议中，学生处传达了重庆市关于大学生社会实践活动的工作。人文社科学院立刻召开党政联席会，探讨如何将此项工作扎实、有效的开展，并制定了行之有效的实施方案。确定了由学办主任邵鹏飞担任领队老师。当天下午，领队老师便积极与学生实习的单位取得联系，最初面对一定的困难，经过双方沟通和努力，最后都顺利的完成了与单位的对接。在与单位联系的同时，人文社科学院通过网站、班导师、学生干部三个层面对此项活动进行宣传、动员。学生报名积极踊跃，经过选拔最终确定了八名同学参与本次的大学生社会实践活动。人员分为三个小组，分别奔赴市委组织部、巴南区花溪街道社保所、巴南区南彭街道社保所三个地方参加实习。
在学生实习过程中，人文社科学院党总支高度重视此项工作的进展情况。1月12日，人文社科学院党总支副书记秦琴老师主持召开了带薪实习布置会议，领队老师和所有实习同学参加了此次动员会。会上秦书记对带薪实习相关要求进行了详细讲解，特别对我院学生参加带薪实习的相关纪律要求和安全事项和应对措施做了强调。明确了带薪实习学生负责人以及各个小组的负责人。领队教师邵鹏飞老师对参加带薪实习的全体人员做了细致要求：小组长每天晚上九点前向领队老师短信报平安；小组之间定期进行工作交流。在新春佳节到来之际，1月31日，人文社科学院党总支副书记秦琴老师不忘实习的学生，在明德楼425主持召开了座谈会，详细了解了参加带薪实习同学的工作和生活情况。学生也畅所欲言交流在实习期间的收获。秦书记代表学院为大家送上了新年祝福。
学生在实习过后表示：作为在校大学生，社会阅历与处事经验都还十分缺乏，开始接触与学校截然不同的人员、环境和自己并不熟悉的工作内容时，虽有些许担心与胆怯，但同学们都凭着一股热情与不惧困难的精神，摆正心态后积极地投入到了工作中。在市委组织部实习的李杰同学是人文社科学院的研究生，但她的工作也是最辛苦的几乎天天加班到晚上八九点，有两个周末也是在忙碌中度过。但她觉得很开心、很幸福。就像她自己说的那样：“见贤思齐，当我们对专业知识的千头万绪不胜其烦，对每日黄卷青灯心有不甘，不禁扪心自问，和组织部同志相比，自己有何资格感慨孤灯寂凳之苦，案牍劳形之累？”她相信市委组织部同志们的言传身教将会是她这一生都难以忘怀的。在巴南区南彭街道社保所实习的同学，他们的主要工作就是整理档案，看似有点枯燥，但一群和爱可亲的同事却让他们的工作笑声不断、丰富多彩。在与老年人、农民工、下岗职工接触中，他们感受到应该真诚地对待每一个人，用耐心和激情去面对每一分工作。还有四位同学来到了巴南区花溪街道，他们被分配到了不同的部门，从事不同的工作，但他们都有同一种信念，他们都时刻谨记自己是重理工人，用踏实认真的工作态度向邻居展示着理工人的风采。20天的实习经历将会为这群大二的同学更好的迎接接下来的学习生活，更好的面对以后的生活打下坚实的基础。在工作中同学们严格遵守学校和用人单位的规章制度。小组成员们以高度的集体荣誉感和实习协作精神，在实习活动中互帮互助。在实习中接受了锻炼，促进了自身素质的全面提高。向用人单位展示了理工大学学生的良好风貌。同学们均受到了用人单位的热情接待；也积极参与工作，做好了就业前的“演习”，充分认识了社会；同时也受到了学院领导和老师的关注和关心。同样，同学们也没有辜负学院领导的期望。以饱满的热情对待工作，得到了用人单位的好评。
我院实习的大学生们都纷纷感谢市委市政府对我们大学生的关心、感谢他们提供的这次难得机会，使他们能在实践中运用、检验课堂上学到的理论知识，在实践中学习课堂上学不到的知识。短期的实习虽然告一段落，但这项活动对学生的发展，对学院的教学、实践活动等方面都具有深远的指导意义。
人文社会科学学院
2011-2-18
第18篇：学年人文社科学院学生会工作计划
2011学年人文社科学院学生会工作计划 随着光阴的流逝，转眼间已是2011年，本学期的学生会工作业已开展起来。在人文社科团总支的领导下，人文社科学院学生会在上一学期的工作中出色的完成了各项工作任务，并取得了一定的成绩，在本学期我们将再接再厉，争取取得更好的成绩。
一、指导思想：
明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。
二、工作要点：
1.协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
2.加强自身作风、制度建设
3.落实完成学校交办的各项工作。
4.督促配合举办“二手市场活动”，“西方文化节”，“机电之星” “合唱比赛”“排球赛”等 活动，创造活泼、和谐的校园氛围。
5.加强我院与各兄弟院（系）之间的交流与合作，相互支持和帮助
三、实施战略1.组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。
2.在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。
3.进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。
4.加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。
5.发行一份有新意，受喜爱，能代表广大师生思想的校刊。
（1）利用网络（校园网）与书面形式同步发行。
（2）出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。
6.根据学生关心的热点问题，邀请专家开展学术报告
7.指导学生，解决学生困难：
（1）做好对困难学生资助及勤工俭学工作；
（2）加强学生心理健康教育；
8.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出星级宿舍评选制度加强学生安全防范能力
9.本学期最主要办好的是西方文化月，要加大力度的办好这个我们学院特色活动.
坚持求实效、求实务，促进广大同学成长成才为己任，充分发挥桥梁纽带作用.在赢得广大同学满意上下功夫继续推进我系学生会改革，不断创新，利用各方面资源，进一步加强对班组工作体制的领导与互动，带领全系同学以实际行动为母校做贡献。
人文社科学院学生会主席处
第19篇：人文社科学院女生节活动总结
女生节活动总结
为了丰富校园文化生活，进一步加强我校学风建设，积极调动学生的创新意识，培养学生的动手实践能力，同时为使女生能积极、主动、热情地投身于校园的各项活动，成为校园里一道青春亮丽的风景线，我院学生会特此举办庆三·七女生节系列活动。
一、活动时间：2011年2月28日至3月11日
二、活动内容：
①花样年华 果样缤纷——水果拼盘比赛 ②关爱女生 温馨满园——送祝福到家 ③漂亮女生 幸福小窝——女生博客安家了（ http://blog.sina.com.cn/u/1998534685 ） ④蓝颜守候 海角天涯——男生送温暖
三、活动对象：人文社科学院全体女生
四、活动流程
凡事预则立不预则废，女生节活动在开学初就开始了准备工作，方案几经修改，最终确定了包括“水果拼盘，替女生传递祝福，女生博客以及男生送温暖”四个小活动，活动具体安排在三月二号发放给了院属非毕业班，水果采买在三月五号进行，一切都进行的井井有条，水果拼盘现场进行了开场舞，三轮选拔赛及最后的决赛，中间穿插了和观众互动的环节，院属各班积极支持，活动进行顺利。
除水果拼盘外的三项活动在院属个班及学生会记者团的大力支持下也得以顺利进行，各班的活动方案及总结均于三月九日之前送交人文社科学院学生会办公室，活动实践度高，进行顺利。
此外，我院积极配合校学生会女生节的活动举办，承办的“60秒不NG”活动反响热烈，活动现场本着“踩爆最后一颗气球”的原则，让参加游戏的女生玩得尽兴快乐。
五、活动反思
活动在院属各班及团委学生会的支持下顺利进行，各个专业参赛团队在比赛中“精雕细刻”，展示了女生们的心灵手巧。活动中，人员安排到位，大家工作的积极性高，现场秩序维护得很好。但是仍有一些需要改进的地方，比如活动现场秩序，活动环节衔接，以及参赛选手顺序等，这些需要我们吸取教训并进行改进，活动中的优点我们要继承，活动中的不足我们要在下一次活动中避免，取其精华去其糟粕。我部不仅在活动的举办过程中收获了不少的宝贵经验，同时此次活动也为学院的女生课余生活增添了色彩。 相信我们会在一次又一次的活动中得以成长，将学生会的活动办得更加精彩，更加丰富人文社科学院的学生活动，让我院学生的课余生活更加多姿多彩！
人文社科学院学生会女生部
二〇一一年三月十六日
第20篇：高校人文社科骨干培训心得体会
拉萨市高校人文社科骨干教师培训心得体会
拉萨师专公共教学部
赵坤
在这次高校人文社科骨干教师培训中，我认真聆听了专家的精彩讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。在短短的几天的学习活动中，我受益匪浅，感慨颇深。通过这次培训，收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题能比以前更全面了，许多疑问得到了解决或者启发。此次培训课程内容主要是关于科研方法概述、科研项目的规划与申报、西藏地区人文社科领域的重点问题与研究热点、西藏高校科研热点问题以及人文社科类论文的撰写。下面是我通过培训获得的点滴体会：
一、科研方法概述
葛教授谈到做创业研究的首要工作是应该先跟踪同行研究成果，重视研究前沿问题。这项工作做好后再去踏踏实实做我们的研究工作。葛教授谈到要根据研究领域、地方特色选题，引用的文章资料必须是所研究领域的经典著作。关于创业研究的研究主题有7大类：小企业、组织创业、国际创业、公司创业、企业上市、创业者。通过数据分析发现，近年来国内关于创业绩效、战略内容、创业环境的文章较多，但是关于创业机会、创业战略变化、战略内容的文章较少，今后我们可以着重从这几个方面重点研究。创业研究具体有分类研究、案例研究、跟踪研究、实证研究、交叉研究等研究方法，目前多采用案例比较研究的研究方法。最后葛教授强调了我们进行创业研究的最终目的是要研究、发现、总结中国的创业规律和理论，指导我国的创业实践。
二、科研项目的规划与申报
姚教授主要讲授了目前国内高校教师科研项目申报中存在的问题、解决对策，研究意义、国内外研究现状及发展中的问题等内容。目前高校教师在科研项目申报中存在的问题很多，比较突出的问题是不熟悉申报程序、立项依据抓得不准、项目缺乏创新、创新程度不够、科技含量低，选题出现偏差、研究目标模糊、论证不充分、方法技术存在缺陷等。在今后的教学和研究中在教好课的同时我也应该多花点时间熟悉掌握项目申报程序，把项目来源、申请书格式、递交份数等等申请要注意的事项都要搞清楚弄明白；此外还要选准研究方向，明确立项依据，注意项目的创新性、前瞻性注意学科之间的交叉渗透，突出科研成果的实用性。
三、西藏地区人文社科领域的重点问题和研究热点
王所长在课堂上首先谈到了关于重点问题和研究热点的把握。在科研中我们应该把握的重点问题是国家当前急需研究的能为党委、政法系统决策作参考，能解决社会经济发展急需的问题。可以通过学习中央与自治区的大政方针政策、研究科研规划、课题指南、研究每年的立项项目等方法来把握人文社科领域的重点问题和研究热点。王所长详细讲解了目前西藏地区人文社科领域的重点问题，从理论研究、经济发展、社会管理、民生、文化这几个方面给我们提出了立项的指导和建议。理论研究方面的重点问题可以着重从学习型党组织建设研究、中国特色社会主义理论体系在西藏的实践研究、马克思主义祖国观、民族观、文化观和唯物论、无神论教育研究等角度去重点研究；经济方面的重点问题主要是围绕服务富裕西藏建设，在研究时特别要注意深化坚持有中国特色、西藏特点的发展路子研究，积极探索我区经济发展的特点和规律，深化中央关心西藏、全国支援西藏的政策研究。除此之外，社会管理、民生、文化方面的研究重点可以结合我区实际围绕建设“六个西藏”进行研究探讨。
四、西藏高校科研热点问题
平措塔吉教授从四个方面谈了西藏高校科学研究概况。一是我区高校科学研究概况，我区高校科研优势在于国家对西藏高校科研工作有相关倾斜政策，高原地区独有的资源已成为我区高校教师开展科研工作优势领域，近几年我区科研项目、经费也明显增加。在看到优势的同时也不能忽视以下问题：我区科研团队建设水平滞后，跨学科研究还处于起步阶段，高校科研服务西藏经济社会发展的能力不强，科研管理体制机制建设有待进一步加强，科研经费的管理、使用有待进一步规范。二是我区高校科研工作者面临的机遇。西藏高校科研总体水平在提高，各级政府和相关部门的需求和重视，项目申报归口和研究经费投入增加，同时我去科研管理工作方式已逐步与内地高校接轨，科研信息化与信息覆盖面也在逐步拓宽。三是各级各类科研项目申报渠道。我区主要有西藏自治区科技计划项目、自然科学基金项目归口部门是西藏自治区科技厅；西藏自治区哲学社会科学专项资金项目，归口部门是西藏自治区党委宣传部理论处；西藏自治区高校人文社科项目，归口部门是西藏自治区教育厅高教处；西藏自治区教育科学研究理论课题，归口部门是西藏自治区高等教育科学研究所。最后第四点，平措塔吉教授还对提高科研项目申请中标率给我们提了几点中肯的建议。
五、人文社科论文的撰写
杨老师给我们讲了很多关于人文社科论文撰写的注意事项。 写论文一定要把握前沿动态，要思考现实问题，还要注意探讨实质问题。在选题时，可以从我校教育教学情况，从我们熟悉的领域，从个人专业领域等方面去选题。与西藏地区经济社会发展较紧密的问题，在教育教学管理、行政工作中发现的问题也可以作为我们选题的出发点。此外，杨老师还谈到了论文题目确定后怎么去写好内容的问题。在内容的写法上，应该掌握一定的技巧，比如对于具有全国性的问题也可以套用在西藏地区；平时写论文我们可以多看看别人的论文结合西藏地区的情况去分析；用专业上的理论去分析实际，看理论在实践中的分析情况；采用案例分析时，所选择的例子一定要有普遍性、典型性。
