推荐第1篇：教师素质提升,实施方案
佐龙小学“教师素质提升工程”
实 施 方 案
高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证。为了进一步加强师资队伍建设，全面提升教师综合素质，全面提高教育教学质量，促进学校发展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕县教体局总体部署，以“内强素质，外塑形象，打造一流教师队伍”为目标，使全体教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，努力构建学习型组织，全面的推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、基本原则
1、坚持围绕中心、服务大局的原则。紧密结合“党建十大工程”、“创先争优”活动、“学习型党组织建设”、“两学一做”学习教育等，统筹推进各项工作的开展。
2、坚持整体推进、重点突破的原则。既要全面辅开，又要抓住关键问题，明确主攻方向，以点的突破带动和促进教师素质的提高。
3、坚持以人为本，注重实效的原则。要求教师积极行动，用贯彻落实的实效和群众的满意度检验实施的成效。
4、坚持开拓创新、与时俱进的原则。学习借鉴成攻经验和做法，大胆创新工作思路和举措，不断提升教师素质。
三、组织领导
成立教师素质整体提升工程领导小组，统一领导学校教师素质整体提升工程实施工作。成员如下：
组
长：郑晓伟
副组长：余 涛
成
员：张
珺
谢辉群
四、目标任务
1、大力提高教师的师德修养。通过师德教育与培训，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职业形象。
2、努力提高教师的业务素质。以青年教师为重点，全面加强教师业务培训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师专业发展。
3、实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师绩效考核和激励评价，优化和均衡教育师资配备。
五、工作措施
1、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。
实行学校、教研组、集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法，学习党和国家的教育方针、教育政策法规等现人教育教学理论和思想。通过专家引领、教研学习、骨干辅导等多种形式，提高理论素养。
2、开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提高教师师德素质。
（1）继续组织教师加强理论学习。组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，学习“三个代表”重要思想、科学发展观等，从而激发教师的政治热情，培养责任意识，提高政治修养，树立科学发展观念，促进学校科学发展，努力办好人民满意教育。
（2）组织全体教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等，通过会议教育、学习教育、和活动教育等形式，进一步增强教师恪守职业道德意识，自觉遵守教师职业规范。
（3）完善师德评价、考核、监督机制，把评价工作作为学校常规管理的重要内容，将考核结果作为评先评优、绩效工资发放的重要依据。
（4）通过“携手劳模，创先争优”讲坛和“爱在三尺讲坛”讨论演讲活动，继续开展“师德标兵”“优秀班主任”“优秀教师”等评选，充分发挥典型示范带动作用，扩大典型的影响，树立良好的教风学风。
3、抓好专项活动，提高专业技术能力，全面提高教育教学质量。
（1）抓好教学流程管理，坚持“四规范一强化”（即规范备课、规范课堂教学、规范作业、规范考核、强化“培优补差”）制度。
（2）开展“以课会友”活动，倡导实行“先行课”制度，继续实施“同伴互助观议课”活动，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。
（3）全面开展教师心理健康专题培训，提升教师综合素质，鼓励教师不断完善职业道德情感，提高自我认同感和自信力，克服职业倦怠，寻求教师职业幸福。
六、工作步骤
第一阶段：学习动员阶段（2017年9月－2017年10月）
1、召开动员大会。传达贯彻岚皋县教体局会议精神，安排部署学校开展教师素质整体提升工作。
2、组织学习讨论。
（1）组织教师学习上级相关文件、会议精神，制定本校教师素质整体提升工程方案。
（2）按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
（3）学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中小学教师职业道德规范》，不断提高教师职业精神。
（4）组织教师开展丰富多彩的文化体育活动，凝心聚力，共谋发展。
3、学习方式以自学为主，集中辅导为辅。要求至少开展一次集中辅导、一次讨论活动，个人学习时间不少于10个学时。 第二阶段：查摆问题阶段（2017年11月）
要求各部门、各教师，对照工作要求，从政治思想素质、个人道德修养、工作态度、工作能力以入自觉维护学校形象等方面查摆存在的问题和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部门围绕以下问题进行讨论分析：
1、当前干部和教师队伍中存在什么问题？哪方面的素质需要提高？
2、如何做到自觉维护学校良好形象？教师在师德、言行、能力上有何标准？ 本阶段结束时，各部门、教师个人要写出自查报告或心得体会。 第三阶段：整改提高阶段（2017年12月-2018年5月）
要求各人针对自己存的问题和不足，有针对性地进行学习和整改，力争各方面的素质切实有所提高，取得实实在在的实效。 第四阶段：总结考核阶段（2018年6月）
认真对教师素质整体提升情况进行全面总结，并对表现突出部门或个人予以表彰。
推荐第2篇：素质提升工程实施方案
中牌学区教师队伍素质提升工程实施方案
高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证。为了进一步加强师资队伍建设，全面提升教师综合素质，全面提高教育教学质量，促进学校发展，根据东山乡党委2013年47号文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕乡党委总体部署，以“内强素质，外塑形象，打造一流教师队伍”为目标，使全体教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，努力构建学习型组织，全面的推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、基本原则
1、坚持围绕中心、服务大局的原则。紧密结合“党建十大工程”、“创先争优”活动、“学习型党组织建设”等工作，统筹推进各项工作的开展。
2、坚持整体推进、重点突破的原则。既要全面辅开，又要抓住关键问题，明确主攻方向，以点的突破带动和促进教师素质的提高。
3、坚持以人为本，注重实效的原则。要求教师积极行动，用贯彻落实的实效和群众的满意度检验实施的成效。
4、坚持开拓创新、与时俱进的原则。学习借鉴成功经验和做法，大胆创新工作思路和举措，不断提升教师素质。
三、组织领导
成立教师素质整体提升工程领导小组，统一领导学校教师素质整体提升工程实施工作。
四、目标任务
1、大力提高教师的师德修养。通过师德教育与培训，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职业形象。
2、努力提高教师的业务素质。以青年教师为重点，全面加强教师业务培训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师专业发展。
3、实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师绩效考核和激励评价，优化和均衡教育师资配备。
五、工作措施
1、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。实行学校、教研组、集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法，学习党和国家的教育方针、教育政策法规等现人教育教学理论和思想。通过专家引领、教研学习、骨干辅导等多种形式，提高理论素养。
2、开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提高教师师德素质。
（1）继续组织教师加强理论学习。组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）征求意见稿》，学习“三个代表”重要思想、科学发展观等，从而激发教师的政治热情，培养责任意识，提高政治修养，树立科学发展观念，促进学校科学发展，努力办好人民满意教育
（2）组织全体教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等，通过会议教育、学习教育、和活动教育等形式，进一步增强教师恪守职业道德意识，自觉遵守教师职业规范。
（3）完善师德评价、考核、监督机制，把评价工作作为学校常规管理的重要内容，将考核结果作为评先评优、绩效工资发放的重要依据。 （4）通过“携手劳模，创先争优”讲坛和“爱在三尺讲坛”讨论演讲活动，继续开展“师德标兵”“优秀班主任”“我最喜爱的教师”等评选，充分发挥典型示范带动作用，扩大典型的影响，树立良好的教风学风。
3、抓好专项活动，提高专业技术能力，全面提高教育教学质量。（1）抓好教学流程管理，坚持“四规范一强化”（即规范备课、规范课堂教学、规范作业、规范考核、强化“培优补差”）制度。
（2）开展“以课会友”活动，继续倡导实行“先行课”制度，继续实施“同伴互助听评课”活动，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。
（3）全面开展教师心理健康专题培训，提升教师综合素质，鼓励教师不断完善职业道德情感，提高自我认同感和自信力，克服职业倦怠，寻求教师职业幸福。
六、工作步骤
第一阶段：学习动员阶段（4月份）
1、召开动员大会。传达贯彻全区动员会精神，安排部署学校开展教师素质整体提升工作。
2、组织学习讨论。
（1）组织教师学习局党委、乡党委《关于实施干部素质整体提升工程的决定》和《东山乡干部素质整体提升工程实施方案》，制定学校教师素质整体提升工程方案。
（2）按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，深入学习贯彻十八大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观。
（3）学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）征求意见稿》、《中小学教师职业道德规范》，不断提高教师职业精神。
（4）开展“敢为人先，争创一流”中牌精神、教师素质标准和舟曲县教育系统“三大工程”（即领导干部“龙头”工程、党员队伍“先锋”工程、教师队伍“魅力”工程）讨论活动。
（5）组织教师开展丰富多彩的文化体育活动，凝心聚力，共谋发展。
3、学习方式以自学为主，集中辅导为辅。要求至少开展一次集中辅导、一次讨论活动，个人学习时间不少于10个学时。
第二阶段：查摆问题阶段（5月份）
要求各部门、各教师，对照工作要求，从政治思想素质、个人道德修养、工作态度、工作能力以入自觉维护学校形象等方面查摆存在的问题和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部门围绕以下问题进行讨论分析：
1、当前干部和教师队伍中存在什么问题？哪方面的素质需要提高？
2、如何做到自觉维护学校良好形象？教师在心灵、语言、行为、能力上有何标准？
本阶段结束时，各部门、教师个人要写出自查报告或心得体会。 第三阶段：整改提高阶段（6月份）
要求各人针对自己存的问题和不足，有针对性地进行学习和整改，力争各方面的素质切实有所提高，取得实实在在的实效。
第四阶段：总结考核阶段（7月份）
认真对教师素质整体提升情况进行全面总结，并对表现突出部门或个人予以表彰。
推荐第3篇：教师素质提升工程实施方案
寺仙镇中心小学教师素质提升工程实施方案
新基础教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，教师是课程改革的落实者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此，高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证，为培养一批不同层次的师德高师、学科带头人和名教师，特制定《寺仙镇中心小学教师素质提升工程实施方案》如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实 “让更多的孩子接受更好的教育”的理念，遵循“全员提升、分级达标”的原则，坚持 “以人为本，以质量求生存、以特色谋发展”的办学方针，奉行“一切从实际出发，一切服务于学生”教学思想，使教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到全面提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，成为教师成长的沃土，努力构建学习型校园，使教师的学习工作化，工作学习化，全面实施新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、目标任务
（一）目标
树立大教育、大培训的观念，确立终身教育观念和全员培训工作目标，创建学习型组织。通过各种途径和手段，引导、激励、帮助教师在现有起点上持续发展，在职业道德水准、教育新理论、教育新观念、知识结构、实施素质教育能力、教育科研能力、教育技术能力等综合素质方面有实质性的提高，努力实现三个转变：由“接受型”教师转变为“开拓型”教师；由“经验型”教师转变为“科研型”教师；由”平淡型”教师转变为“特色型”教师。从而促进教师专业发展，提高教师整体素质。
（二）具体任务
1.激励、支持教师参加学历学位提高培训，提升教师学历学位水平。激励、支持在职教师参加函授教育、自学考试、现代远程学历教育和国培、省培等继续教育，每学期每位教师至少阅读1本专业成长书籍，并撰写1篇读后感，促使我校教师学历层次达到一个新水平。
2.建立5年一轮的教师培训计划和校本培训计划，实施以“新理念、新知识、新课程、新技能、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，全面提高我校教师师德水平和教育教学能力。通过多种途径和手段，组织在职教师培训。
加强师德教育，提高师德水平。师德教育是教师培训永恒的主题。要以胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、发奋进取、淡泊名利、志存高远”四点希望为基本要求，坚持每年开展主题师德教育活动。每位教师本学期要接受师德教育学习，并要撰写心得体会。提高班主任整体素质和履行班主任工作职责的能力，促进未成年人思想道德建设。
开展新理念、新知识培训，更新教师知识结构。通过多种形式和内容，对广大教师进行实施素质教育思想观念的教育，帮助广大教师更新教育理念，提高实施素质教育的能力和水平。加强教师科学文化知识培训，引导广大教师努力学习当今世界人文、社会、科学、自然、经济等方面的新知识、新成果，不断完善知识结构，提高文化品位，提升学识魅力。
开展新课程培训，提高教师实施新课程能力水平。紧密围绕基础教育课程改革实施的不同阶段确定培训目标和培训内容，采取多种途径和手段有针对性地进行新课程培训。注重紧密结合教师在实施新课程中遇到的具体问题和困惑，以案例为载体，以问题为主线，以课堂教学为主题，贴近教学实际，组织开展新课程培训，提高教师实施新课程能力和水平。
三、主要内容、方法和措施
1.采取集中培训与校本培训相结合的方式。集中培训由教师进修学校承担，力求将教师面授、自主学习、分组研讨、教学观摩、课题研究、观点报告有机融合，切实提高培训的针对性和时效性。校本培训既要根据培训教材设立专题进行培训，又要强调教师的个人研修，完成集中培训的作业，强调教师在实践中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理论，形成新的教育观念和教育行为。
2.采用理论学习与实践操作相结合的方式。教师素质的提升不是单靠几个规定的课时培训就可以完全解决的，它还需要一个由理论到操作的实践过程，需要一个从简单到复杂、从模仿逐渐走向自主的建构过程。因此，我们一反面要结合学习资料帮助教师理清学习重点与难点，加强学习指导，督促教师做好读书笔记，进一步转变观念，同时，要加强实践的操作，提高计算机应用能力和网络学习与研讨的能力。
3、按计划分期、分批、分课程、分学科培训。
四、成立工作组
成立教师素质提升工程领导小组，负责对全校教师素质提升工程的统筹规划、指导管理及督促评估工作。 组长：王怀礼
副组长：马建峰、雷振平成员：全校在岗教师
成立由校长任组长的“教师素质提升工程”领导小组，具体管理教师素质提升工程。要把教师素质提升工程纳入教育发展总体规划，同步考虑，统筹安排，提供政策支持和条件保障；要把教师素质提升工程列入重要议事日程，及时研究解决教师素质提升工程面临的突出问题。从实际出发，制定学年或学期教师培训及校本研修计划，并组织实施，确保学校教师素质提升工程顺利开展。
（二）加强制度建设，提供政策支持
完善教师素质提升工程登记制度。对不愿意参加教师素质提升工程的教师，学校应对其进行说服教育。
（三）加大投入，确保教师素质提升工程经费需求。
切实保障教师培训经费按照学校年度公用经费预算总额5%安排落实，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需经费。
五、实施步骤
教师素质提升工程分启动、全面推广、全面总结三个阶段。
（一）宣传发动阶段（2013年9月——2013年12月）
此阶段要认真组织学习有关文件精神，广泛做好宣传工作，使广大教师充分认识教师素质提升工程的重要性和紧迫性；制定本校教师素质提升工程规划、实施细则和管理措施等。
（二）全面实施阶段：（2014年2月——2017年12月）
学校组织教师进行理论学习，充分理解《方案》内容，吃透《案》精神，为有效落实《方案》奠定基础。全面推广阶段要注重过程、讲求实效，保证培训质量，切忌搞形式主义和走过场。
（三）总体评估阶段：（2018年2月——2018年12月）
根据学校开展《素质提升工程》的情况，进行全面、具体、详细地总结，对在《素质提升工程》实施中，涌现出的优秀教师进行表彰，学校写出总结报告。
六、保障措施
1.经费保障：建立以财政拨款为主的培训经费投入机制。市级培训项目经费由市教育局负责，县级培训项目经费由县级相关部门负责。各校每年按不少于公用经费5%的比例安排培训经费，用于中小学教师素质提升工程的培训。
2.评价保障：
（1）学校建立与绩效工资配套，晋升职称、岗位设置挂钩的学习激励机制,使积极进取的教师、优秀的教师获得激励。 （2）建立教师素质能力提升工程实施成效的评价机制。市教育局负责考核区县教育局和市直属（管）学校，区县教育局负责考核所辖学校，学校负责考核教师。
3.舆论保障：聚焦“教师素质能力提升工程”，组织广播电视、报纸、网络等媒体进行多方位、多角度的专题宣传报道，喊响“让每一个教师都发展，让优秀教师卓越发展”的口号，形成全社会支持教师素质能力提升的良好氛围。
推荐第4篇：团干部素质提升工程实施方案
安阳市团干部素质提升工程实施方案
团干部是党的干部队伍的重要组成部分，是青少年事业和共青团工作的骨干和核心，培养造就一支高素质团干部队伍是共青团事业蓬勃发展的基础。为切实提高我市团干部队伍整体素质，全面加强团干部队伍作风建设，努力建设一支党放心、青年满意的团干部队伍，团市委决定，启动实施安阳市“团干部素质提升工程”（以下简称“素质工程”），现制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“政治上过硬、作风上扎实、自律上严格”的总体要求，以能力培养为重点，以机制建设为保障，以提高团干部的政治素养、思想道德品质、知识水平、实践能力为抓手，全面提高团干部队伍综合素质，为我市共青团事业长期健康发展、为各级团组织带领广大团员青年在建设豫北区域性中心强市进程中作出积极贡献提供思想、组织和队伍保证。
二、总体目标
实施“一二三”工作计划，力争做到用三年左右的时间，使广大团干部的理想信念更加坚定，党性修养进一步增强，科学文化素质、业务素质明显提高，服务经济社会全面协调可持续发展的本领显著提高；团干部教育培训制度体系初步形成，管理体制和运行机制更加健全，分层次、分类别、多渠道、重实效的团干部教育培训格局更加完善，真正达到创新机制、提高素质、推动工作的目的。
三、主要任务
（一）建好一个团校。
积极争取各级党委重视和支持，以安阳市委党校为依托，筹备建立安阳市团校，强化团干部教育培训的阵地建设，逐步构建职责明确、优势互补、布局合理、互动发展的团干部教育培训阵地体系。强化师资队伍建设，按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，建立团干部教育培训师资库，将思想政治素质好、熟悉青少年工作、有一定实际工作经验的优秀青年教师充实到团干部教育培训师资队伍。整合各类资源，形成培训工作的社会化，充分利用地方党校、团校和远程教育等渠道，做好农村乡镇、城市社区、企事业单位、学校等各条战线基层团干部培训工作。
（二）搞好两项活动。
1、广泛开展团干部读书交流活动。认真落实胡锦涛总书记提出的广大青年要“勤奋刻苦学习”的要求，以提升团干部能力为重点，以健全读书学习制度为牵动，在广大团干部中大兴认真读书、勤奋学习之风。坚持每月向团干部推荐一本书、每周五为全市团干部学习日、每个月末的周五为全市团干部读书交流日等读书制度。注重创新读书学习交流活动方式，在巩固原有好的学习载体基础上，通过组织专家学者大讲堂、演讲和征文比赛、在团属网站开辟团干部读书园地、开展网上读书交流等形式，不断扩大学习的覆盖面，增强学习的实际效果。
2、深入开展团的特色项目评比活动。开展活动是共青团工作的有效载体，是共青团吸引青年、联系青年、凝聚青年的有效手段，活动成效是团干部素质的重要体现，要坚持开展安阳市共青团工作特色项目评比活动。每半年评选一批主题鲜明、重点突出，能够充分展现团组织和团员青年在服务大局、服务青年、服务社会中的生力军和突击队作用，组织严密、运作规范，实施方案、保障措施、活动记录齐全，在一定范围内初步形成能够长期推广，并且成效显著，影响广泛，在服务中心工作，促进青年成长等方面，引起党政重视，受到青年欢迎，得到社会认可的团的特色项目和特色活动，激发团干部的创新热情，鼓励全市各级团组织紧紧围绕党政工作大局，围绕青年成长成才需求，结合共青团工作实际，开展各种类型的共青团活动。团市委将对表现突出的团组织和团干部进行表彰和奖励。
（三）坚持三项制度。
1、坚持联系点工作制度。团市委机关干部要落实“一加七”工作任务，即：每人联系1个县区或直属单位、1个直属单位的二级团组织、1个青年企业家、1个创业项目、1个创业致富带头人、1个文化旅游发展示范点、1个青少年。各县（市）区、市直属单位也要相应地建立联系点工作制度，各级团干部要经常性地深入基层，加强调查研究，掌握基层团干部、团员、青年的思想动态和实际需求，指导、参与基层团组织的工作、活动和会议；要积极为所联系的团组织和团员青年提供力所能及的帮助，创造良好的外围环境，宣传、推广联系点的工作经验，帮助联系点团组织解决实际困难。在深入调查研究的基础上，团的领导机关干部每人每年要撰写至少1篇以上调研报告。
2、坚持团干培训工作制度。把大规模培训团干部、大幅度提高团干部素质、提高团干部培训质量摆在更加突出的位臵，加大对各级团干部特别是新任职团干部的专题培训力度，坚持以人为本、按需施教、分级分类的原则，实施“三百”培训工程，采取自主培训、委托培训等形式，三年内至少举办市级培训班6次，至少培训一百个直属单位团委书记、一百个乡镇和街道团委（团工委）书记、一百个农村和社区团支部书记，逐步实现培训工作制度化。各县（市）区也要制定相应的培训计划，力争达到三年内在职团干部要轮训一遍的目标。
3、坚持团干部考核工作制度。不断修改完善年度工作考核制度，加大对直属单位团组织和团干部的考核和奖惩力度，围绕团市委五年工作整体思路和年度重点工作、专项工作完成情况，通过自查自评、互查互评、集中述职评分、考核组综合考评等方式，对细化的各项具体工作任务进行量化打分，并以情况通报形式报送同级党委主管领导。凡工作考核优秀者，在团市委各项评选表彰、项目安排、团干部出访等主面予以优先安排；凡工作过程中出现重大失误、团干部出现违法乱纪行为造成不良影响等情况实行一票否决制，取消参评资格，逐步形成积极健康的竞争机制。
四、有关要求
1、精心部署，科学规划。各级团组织要将实施“素质工程”的有关精神层层传达，进一步统一思想，提高认识，做好宣传动员。要结合实际，分级制定具体实施方案，提出明确的工作目标，细化、量化工作任务。要切实加强组织领导，为“素质工程”的顺利实施提供保障。
2、集中启动，整体推进。“素质工程”对于加强基层团组织建设具有基础性和先导性作用，全市各级团组织要按照统一部署，严格按照要求组织好各项活动。在全市范围内形成上下齐抓、整体推进的工作态势，为实施“素质工程”开好头、起好步。
3、营造氛围，注重实效。要充分发挥各种媒体及团属系统舆论阵地的作用，通过广泛宣传，营造活动声势。要注意发掘树立先进典型，充分发挥典型的示范带动作用。要注意总结经验，及时发现问题，查找不足，确保各项任务取得实效。
推荐第5篇：班组长素质提升计划实施方案
班组长素质提升计划实施方案
班组长素质提升计划是提高企业班组长管理能力的证书培训，旨在提高班组长的工作能力和综合素质，加强班组建设，打造高素质、高效率、高水平的基层管理队伍，强化企业基础管理，提升企业核心竞争力，构建和谐企业。
一、课程介绍
学员需完成两门必修课《通用管理能力开发》和《企业管理实务》，同时选修《实用文书写作》、《实用法律基础》中的一门课程，考试合格后颁发初级工商管理证书（EBA）。教材由市总工会组织专家学者编写，高等教育出版社出版。
二、学习与考核
（一）学习方式
通过广州职工教育网自主学习、名师网络导学、案例作品演练、网络学友互助四种学习方式，实现对基层管理工作者管理知识和技能的全面提升。
（二）考核方式
采用三项考核方式，100分为满分，包括网络课程学习（占30%），即学员完成两门必修网络课程和一门选修网络课程的内容学习，可获得30分；案例分析作品（占10%），即学员网上递交完整的案例分析作品，最高分10分；线下
笔试（占60%），即学员完成网络课程学习和通过提交案例分析报告后，参加集中笔试。最终考核成绩由以上三项相加，总成绩达到60分，即通过“班组长素质提升计划”的考核，获取相应学分和证书。
（三）学分互换
凡参加班组长素质提升计划培训学习，并获得相应证书的学员，可免试参加中央广播电视大学开放教育大专学历教育。班组长素质提升计划中取得的12个学分，可以带入中央广播电视大学开放大专学历教育中，免修大专学历教育中的相同课程，根据报读专业情况不同，最高可替换12学分。
（四）培训证书
学员学习合格后，由广州市总工会和广州市广播电视大学联合颁发《初级工商管理证书》。
三、收费标准
每位学员480元（含教材费），可采取转账缴费和直接交费的方式。转账账户开户名称：广州远程教育中心有限公司，开户银行：交通银行广州分行五羊支行，账号441162398018000388453；或开户名称：广州远程教育中心有限公司，开户银行：工商银行麓景路支行，账号3602076019200065673。直接交费请到广州远程教育中心（麓景西路41号广州市广播电视大学校区内6号楼6楼）交费。
四、报名时间与报名方式
首期报名时间从2011年1月至3月15日， 在3月下旬举行开学典礼。各单位请在3月15日前将本单位参加学习的职工名单和缴费回执统一报送市总工会宣教部。联系人：石柳，联系电话：83188074
推荐第6篇：“素质提升年”活动实施方案
“素质提升年”活动实施方案
为进一步提升管理水平，全面加强扬水队伍建设，不断提升全站党员干部和职工整体素质，大力推进“素质固本、人才兴处、实干强处”战略，以更加饱满的工作热情和奋发有为的工作激情，以务实苦干的工作作风，全力抓好各项工作，推动我站扬水事业发展新跨越，按处党委精神要求在我站开展“素质提升年”活动，现制定实施方案如下 ：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七届六中全会精神，以“建设和谐促发展，推动扬水新跨越”为总体目标，以“强素质、转作风、抓生产、促发展”为主题，紧紧围绕2012年度“四个推进、两个确保、一个逐步”工作总体思路，以提高党员干部队伍整体素质为重点，突出抓好支部班子建设、职工队伍建设，在加强学习、提升能力、改进作风、务求实效上加大力度，全力推进我站双文明建设，推动扬水事业发展新跨越。
二、目标任务
通过开展“素质提升年”活动，全面提高全站党员干部和职工的政治素质、政策水平、管理能力、业务技能、文化素养，思想道德，进一步推动扬水事业又好又快发展。具体目标和要求是：
（一）领导能力进一步提升。以加强理论学习为重点，全面提高支部班子科学决策能力、综合管理能力、谋划发展能力和狠抓落实能力得到明显提高，班子整体效能得到有效发挥，驾驭工作全局的能力和水平得到全面提升。
（二）党员先进性作用进一步发挥。以党员责任区、党员先锋岗创建为重点，深入开展创先争优，切实加强党员党性锻炼和品德教育，是党员服务大局意识、岗位责任意识和敬业奉献意识明显增强，先锋模范作用在扬水工作和生产一线得到充分发挥。
（三）职工素质进一步提升。以强化业务培训为重点，充分利用现有资源，积极参加处集中培训与泵站自主培训相结合，使全站职工的政治素质、道德素质、业务素质、实践技能、工作能力明显提高。
（四）服务能力进一步增强。以提升能力、增强服务意识为重点，创新思路、创新管理、创新制度，抓管理提升，抓落实促服务，使全站干部职工服务扬水生产和灌区发展的能力明显提高，服务基层、服务群众、服务灌区的自觉性、主动性明显增强。
（五）学习风气进一步推进。以制度建设、完善考核为重点，通过集中学习与自学相结合、理论研讨与解决实际问题相结合，使全站干部职工自觉学习党的政策理论、科学文化知识、现代管理知识、生产技术知识和其他相关知识，不断提升自身素养，做到已学固本、以学立德、以学修身、以学增智，以学习促进整体素质的全面提高，推动形成崇尚学习、创新学习的良好学风。
（六）工作作风进一步改进。以提高工作效能为重点，进一步解放思想、转变观念，不断改进工作方式，完善绩效考核、狠抓责任落实，使全站干部职工的履责意识进一步增强，服务态度进一步改善，岗位责任意识进一步提高，工作程序进一步规范，工作效率和服务质量进一步提升，推动扬水工作实现新发展、新突破、在创新佳绩。
三、具体措施
（一）全面提升党支部班子和领导干部科学发展的能力
1、推进学习型党组织建设。以争当学习型党员干部、学习型职工为目标，以党员服务窗口、功能性党小组、学习型班组、服务创优团队为载体，以争当先锋模范、争当岗位标兵、争当技术能手为抓手，全面推进学习型党组织建设。活动中泵站领导班子成员要发挥示范表率作用，带头学习、带头实践、带头创新，切实抓好干部职工的素质建设，把学习成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导科学发展的能力，努力推动扬水事业全面发展。
重点抓实四项活动：时间从4月1日开始至12月31日，开展‘干部职工勤学习’活动。要求每个干部职工至少“读一本科学理论书、读一本文学书”，通过研读勤学，增长知识，增长才干，加强修养，不断增强履职尽责能力。围绕2012年工作目标任务，以以安全生产管理方面的难点问题、职工关注的热点问题、为切入点，组织支部委员、水管人员下灌区、掌实情、知真情、排民忧、解难题、办实事。根据工作需要，定期组织取得新成绩。开展“我为固海发展献计献策”活动，结合大型泵站更新改造，为推进各项工作内容，推出一条以上意见建议，推进全站工作开展。
2、深入开展创先争优活动。以推进工作创新为切入点，以确保安全生产为落脚点，以提升泵站党组织的凝聚力、战斗力为着力点，深入推进创先争优。结合进一步营造风清气正发展环境活动，以提高岗位工作能力、科学管理能力、创新发展能力、创新发展能力、安全保障能力为重点，重点开展好“两个专题”活动:一是以创优管理、提高效能、服务发展为重点，开展“三进三看”转作风（进支部看形象、进泵站看服务、进班组看创安）活动。开展“开展我的岗位我负责、我的工作请放心”主题实践活动。引导党员干部和职工立足岗位创先争优，实干创业激情干事，努力做到“三个带头”（遵章守纪带头、困难面前带头、攻坚克难带头），大力营造同心共进、安全发展、和谐发展的良好氛围。
3、完善理论学习和考核制度。加强政治理论学习、法律法规、科学管理和业务知识，深入学习科学发展观和党的十七届六中全会精神，不断提高政治修养、品德修养、理论素养。修订完善学习考核制度，坚持干部职工述学、考核考学，坚持职工业务理论培训“三结合”(岗位培训与实践锻炼相结合、理论研讨与技术攻关相结合、管理创新与解决实际问题相结合)，着力提升学习培训效果，为扬水可持续发展提供技术保障和智力支持。
在学习制度上，要坚持每月一次的支部班子学习，以周二学习日(每周不少于3个课时)为抓手，不断创新学习载体，加强针对性教育，切实改进学习风气。站领导全年记学习笔记不少于2.5万字，撰写理论学习心得2篇，结合工作实际撰写调研文章1篇。一般党员职工全年记学习笔记不少于2万字，撰写理论学习心得2篇，努力做到学以致用，用有所成。
（二）全面提升党员干部和职工履行岗位职责的能力
1、加强思想政治教育。以加强理论学习、教育培训为重点，加强思想政治建设，不断提升领导干部扬水科学发展的能力。加强对党员干部和职工的社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观教育；加强职业理想、职业技能、职业道德、职业纪律和社会公德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观；进一步强化宗旨意识、大局意识、责任意识、敬业意识教育，把服务基层、服务群众、服务灌区作为一切工作的出发点和落脚点，奋力推进扬水事业安全和谐、可持续发展。
加强党员经常性教育。4月1日—10日，根据扬水工作实际和不同岗位党员的实际，结合2012年党员干部理论学习计划，科学制定集中教育培训计划，有重点、有针对性地开展党员集中教育培训活动。5月1日至6月30日，泵站党支部以“我的岗位我负责、我的工作请放心”为主题，开展“五查三促进”（查思想、查作风、查纪律、查管理、查落实和促创新、促效能、促发展）活动，7月份召开一次专题民主生活会，11月份重点抓好民主评议党员。
2、加大知识培训力度。认真抓好干部职工培训工作，保证在岗人员在职培训时间全年累计不少于6天。本着工作需要、学用一致的原则，通过网上学习与网下教育、内培与外训、参加处集中培训与泵站自主培训相结合，进一步加强培训教育。鼓励青年干部职工和技术骨干利用业余时间参加有关学历教育和其他学习，多渠道、多途径、多层面加强培训，全面提升干部职工队伍整体素质。
3、加强业务能力提高。围绕2012年工作目标任务，以实践锻炼、目标考核、绩效督查、服务创新、安全生产为重点，结合阶段性工作，抓创新，出特色、出亮点，葱月1日开始至11月20日结束，在泵站开展“结对帮扶提技能、岗位练兵强素质、业务精湛创优秀”活动，并通过业务竞赛、技术 研讨、岗位争先、技能比武、故障排除、隐患排查、事故演练等，不断提高干部职工综合管理能力、业务操作能力不断促进扬水队伍综合素质的提高，确保扬水安全生产、和谐发展。
（三）明确素质提升目标。从3月25日开始，根据管理处“素质提升年”活动主题，进一步细化量化本泵站2012年工作目标任务和保障措施，同时按照管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位工作职责，明确每个岗位能力素质提升目标，切实增强素质提升的自觉性和责任感，推动效能、素质提升，努力营造“人人提素质、人人抓素质”的浓厚氛围。
（四）集中开展自查整改。4月1日至4月31日，在全站开展一次自查整改活动。通过自身找、职工提、领导指、相互评等方法，坚持边查边改、学查改相结合，认真查找在学习风气、思想作风、工作作风、工作纪律、服务质量、办实效、工作能力等方面存在的问题，狠下决心抓整改，做到什么问题突出就重点解决什么问题，确保素质提升年活动有效开展，取得实效。
重点解决好七个方面的问题：一是思想解放不够、观念更新不快、管理理念和工作思路不新的问题；二是思想消极，责任心不强，不勇于担当，工作推脱，责任意识不强的问题；三是解决工作流程、操作程序不规范和制度执行不严格的问题；四是解决学习风气不浓厚、学习效果不明显的问题；五是解决工作作风不扎实，工作安排不到位、管理措施不到位、检查落实不到位、考核奖惩不到位、工作效能不突出的问题；六是解决业务技能、管理能力和综合素质不适应扬水发展新要求的问题；七是解决服务职工、服务灌区发展自觉性和主动性不够，措施细化实化不够、针对性不强的问题。
四、方法步骤
“素质提升年”活动从2012年3月开始，到2012年12月结束，分为三个阶段。
第一阶段：宣传动员阶段（3月22日—3月30日） 成立活动领导小组。认真研究、科学设计，精心制定“素质提升年”活动实施方案，召开动员大会，进行动员部署。泵站结合工作实际，研究制定切实可行的实施方案，成立组织机构，加强领导。积极做好宣传发动，大力营造活动氛围，使干部职工充分认识开展“开展素质提升年”活动的重要意义、目标要求、工作措施和方法步骤，统一思想认识，增强参与活动的积极性和主动性。
第二阶段：对照检查阶段（4月1日至4月30日）。主要任务是以诚恳的态度，认真查找影响干部职工素质提升的各种问题，升入剖析原因。围绕“强素质、转作风、有服务、促发展”的主题，通过采取多种形式广泛征求意见、组织召开专题民主生活会等方式，认真查找存在的问题和不足，为集中整改阶段工作打好扎实基础。
第三阶段：集中整改阶段（5月1日—11月20日） 集中整改阶段是整个“素质提升年”活动的关键。主要任务是制定整改方案，集中解决突出问题。对检查中存在的突出问题进行认真梳理、分类、整理，并建立整改台账，实行“销号整改”；要按照要求认真做好整改的公开承诺工作，做到整改内容、目标、时限、措施和责任“五个明确”，确保存在问题及时整改落实到位。
第四阶段：总结阶段（2012年11月21日—2013年1月20日）
主要任务是自评总结、职工评议和总结表彰。对开展“素质提升年”活动的情况认真进行总结。“素质提升年”活动总结要重点突出、有亮点、有特色，同时既成绩和经验，有总结存在问题，提出具体整改措施。
五、精心组织，加强领导，确保活动取得实效
（一）加强领导，精心组织。开展“素质提升年”活动是泵站
响应处党委为加强党员干部和职工队伍建设作出的重要举措，也是推进我站扬水事业发展新跨越的基础性保障工作。为加强组织领导，泵站成立了“素质提升年”活动领导小组，具体负责“素质提升年”活动的组织、实施工作。
（二）强化督查，促进落实。泵站进一步明确职责，落实责任，加强领导。确保活动扎实有效开展。
（三）统筹安排，推动工作。正确处理好“素质提升年”活动与2012年整体扬水工作的关系，把此次“素质提升年”活动作为加快大型泵站更新改造、保障扬水安全生产的强大推动力，真正使干部职工素质提升的成效体现在安全生产、服务灌区发展和管理水平提高等重点工作的落实上，和各项工作目标任务的完成上。正确处理好“素质提升年”活动与其他业务工作的关系，精心组织，统筹安排，努力做到相互推动、相互促进，全面提高。
推荐第7篇：“文明素质提升”行动实施方案
永州市城市管理行政执法局冷水滩分局
“文明素质提升”行动实施方案
为深入贯彻落实市委、市政府关于开展争创全国创建文明城市工作先进城市和国家卫生城市工作部署，提高文明素质，培养文明习惯，践行文明行为，营造优美环境，共建和谐永州，根据永文明委发[2012]2号文件精神，结合我局实际，特制定本方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧扣“做文明市民、创文明城市、建幸福家园”活动主题，以全国创建文明城市工作先进城市、国家卫生城市管理要求为标杆，多措并举，标本兼治，竭力扭转文明城市创建工作中存在的突出问题，努力营造良好的市容环境秩序，推动 “六城同创”工作有序开展。
二、整治内容和标准
以公民文明素质提升行动为契机，深入开展乱设摊及占道经营、夜市排挡、乱停乱摆、“控违拆违”、城区禁止焚烧冥币纸钱、乱张贴广告及乱设大型户外广告等专项整治行动，严格落实“门前三包”制度，强化环境卫生秩序管理。
（一）整治环境卫生。总的要求：重点从源头上治理脏、乱、差薄弱环节。
1、对建筑工地进行一次全面清查，督促所有建筑工地按规定要求设置围墙（围档）、建造洗车台、配备车辆冲洗设施、对施工场地进出口进行硬化、落实现场保洁人员等措施，对建筑渣土运输沿途撒漏、带泥上路污染路面的行为从严处罚。
2、强化临街单位、店面乱倒垃圾的监管。严格生活垃圾袋装管理，确保生活垃圾定点投放、定时收集、日产日清。加大对乱倒垃圾行为的执法管理，对随意将垃圾倾倒在街道两旁和街头果壳箱内的行为进行严格监管、严厉处罚。
3、强化“门前三包”责任制的督查落实。联合街道办事处，对“门前三包”责任制的落实情况开展考核评比，对责任落实不到位的进行媒体曝光、通报批评、限期整改。
4、加大薄弱环节整治。对背街小巷、城乡结合部、城中村、无物业管理的小区等区域的环境卫生进行全面清查，对垃圾死角和长期积存、堆放的建筑装璜垃圾、生活垃圾、残渣余土、废弃的家具物料等进行一次彻底的清理。
（二）整治占道经营和跨门经营行为。总的要求：主干道坚决取缔，次干道严格控制，小街小巷规范管理。
1、取缔主次干道上各种流动摊点、占道修车、占道洗车、占道配装车辆、占道焊接门窗、占道堆放物品、占道摆放冰柜、占道设置水果摊等占道经营、跨门经营行为。
2、取缔主次干道上流动擦皮鞋、流动叫卖水果和食品，在人行道上下棋、打牌、玩麻将、卜卦、算命等行为。
3、取缔主次干道上未经批准的宣传、咨询、促销、展销、表演、庆典、卖艺、摸奖等活动。
4、对主次干道两侧原有的修锁、配钥匙、修自行车、钉鞋、修钟表等摊位进行全面清理，将其规范迁移到次干道、小街小巷或居住小区指定的位置经营。
5、取缔在主次干道上擅自设置早市、夜市、菜市和早餐车的现象，对已批准的早餐车必须在早上9:30之前撤走。
6、督促临街建筑、临街店铺门面装修占道、更新店面招牌搭架占道的现象，办理相关审批手续，并按规定围场施工，否则予以取缔。
（三）整治道路交通秩序。
进一步规范整治车辆停放秩序。对城区人行道停车泊位重新调整优化，在不影响交通和行人通行、不影响市容环境的前提下，因地制宜适当设置一批停车泊位并实行收费管理，缓解停车难的问题；对机动车在人行道和非机动车道乱停乱放现象严格依法处罚；对不按划定的位置停放的摩托车、电动车、自行车和人力板车，进一步加强劝导监管和执法处罚。通过划线定位、教育劝导、依法处罚等形式，不断规范车辆停放秩序，确保中心城区道路交通畅通有序。
（四）整治规范户外广告。总的要求是：坚持“控制总量，合理布局，提高档次，美化亮化”的原则，规范提升户外广告设置档次和水平，严格控制楼顶广告，整治规范楼体广告，取缔商业占道广告，严厉打击和清除城市“牛皮癣”，统一规范店名招牌。
1、对未经批准或影响市容市貌的户外广告一律予以拆除。
2、严格控制档次低下的条幅、布幔、灯箱、旗杆、牌匾、气球、彩虹门等形式广告，及时清理主次干道上过期或有碍观瞻的灯箱、旗杆、条幅广告。
3、责成临街单位、店铺按“门前三包”要求清洗清除所属建筑物上的“牛皮癣”，责成产权单位对其设置的临街亭、箱、筒、杆上的“牛皮癣”进行清洗清除，加大对制“癣”、造“癣”人员的依法打击力度。
4、对在街道上随意散发广告宣传单的，进行收缴和处罚。
5、清理清除未经批准的占道、占绿设置的导向牌、指示牌。
6、对主次干道店名招牌进行清理整治，做到规格统
一、标准统
一、色彩和谐。督促整改文字不全、灯体残缺、标次低下的牌匾。
（五）整治违法（章）建筑。加强对城市规划区内违章建筑的排查，建立健全排查工作划片包干、责任到人的机制；对新出现的违章建筑确保发现在苗头，遏制在起萌芽状态，发现一起，拆除一起，认真贯彻落实好市政府《永州市中心城区控违拆违工作实施方案》，确保实现违法建筑“零增长”目标。
（六）整治噪声、焚烧等扰民现象。总的要求是：从严查处噪声、焚烧冥币纸钱现象，减少和降低噪声、焚烧对市民工作、生活上的干扰和影响。
1、对各种噪音扰民现象进行一次全面清查，加大对娱乐场所、夜间中午施工、商业促销、店面焊接作业等超标产生噪音的查处力度。
2、禁止在城区主次干道、广场、绿地、沿河路段的公共场所焚烧垃圾、冥币纸钱、树枝、树叶、稻草、严禁饮食服务点露天燃用煤炭、木炭加工食品。
（七）整治集贸市场。总体要求是：通过整治，使城区集贸市场经营秩序明显好转，以路为市、占道经营行为得到取缔，市内环境卫生得到改观，人民群众的满意度明显提高。
1、取缔以路为市、占道经营行为，引导和监督经营人员进入市场交易。
2、整治集贸市场周边秩序。对集贸市场进出口摆摊设点行为，该取缔的取缔，该规范的规范。对市场容量有限，确需在进出口道路两旁摆摊设点的，本着严格控制、方便群众的原则，在保证道路畅通的前提下，实行统一划线，严格定点定位经营。同时，全面清理清除影响市容市貌和行人通行的乱搭乱建、乱吊乱挂、乱拉乱扯、乱堆乱放现象，规范进出口停车秩序。
3、集中力量整治城区舜德花园马路市场、湖塘路、逸云路、零陵中路、潇湘西路、汽车西站、沿江西路、河东昌盛街等地段占道经营、乱搭乱设和环境卫生脏乱差问题。
（八）整治夜市排挡
1、在广泛调查摸底，深入宣传劝导的基础上，加大与特色饮食协会等行业自治部门的沟通，集中力量对夜宵市场进行全面整治，依法取缔城区主次街道两侧占道无序经营的夜宵摊点。
2、按照创建“国家卫生城市”的有关要求，遵循“严堵序疏、规范管理”的原则，参照周边县区的成功做法，结合冷水滩实际，建议在冷水滩区河西设置一个大型夜宵市场，将冷水滩区河西的流动夜宵摊点统一迁入该夜宵市场，并配备垃圾收集容器，铺设油毡布，达到“六统一”要求，即“统一管理、统一出收摊时间、统一服装、统一帐篷、统一水电、统一卫生设施”，最大程度降低对市容环境的影响。
三、实施步骤
“文明素质提升行动”从8月份开始至2012年底，具体分四个阶段实施：
第一阶段：准备阶段（2012年8月至9月中旬） 根据市文明办的要求，参加“文明素质提升行动”启动仪式。 各大队根据本方案的目标任务和总体安排，结合工作实际，研究制定各项专项活动方案。
第二阶段：集中行动阶段（2012年9月中旬至2012年10月底）
全面开展专项整治工作，集中时间、人员、设备，开展大规模的清理整治。
第三阶段：督查验收阶段（2012年10月至11月） 组织全面督促检查整治方案的各项任务落实情况，对一些回潮现象，限时整改。
第四阶段：巩固提高阶段（2012年11月至2012年底） 领导小组对各项专项整治工作落实情况进行检查，对没有落实工作的大队、办事处查明原因，限期整改。各大队要认真总结创建经验，巩固创建成果，建立长效机制。
四、工作要求
（一）加强组织领导。按照“统筹协调、分级负责、协调联动”的原则，成立“文明素质提升行动”领导小组。 组长：唐荣辉
常务副组长：周先伟、
副组长：唐华豪、肖卫兵、胡智华、贾淑香、刘成群 成员：各大队、科室负责人
领导小组下设办公室，由副局长唐华豪兼任办公室主任，具体负责此项行动的组织实施。
（二）明确目标任务。细化分解行动任务，定要求、定责任、定进度，真正把各项整治行动落到实处。同时，各科室、大队要树立全局观念，密切配合，通力合作，促进市民素质的整体提高。
（三）加大督促检查。局考核领导小组将加大督查考核力度，定期不定期对各大队、科室活动开展情况进行督查考核，并计入季度、年终考评成绩。各大队、科室要制定专题方案，落实有效措施，确保文明素质提升活动顺利开展。
（四）强化宣传发动
（1）充分利用电台、电视、报纸、网站、张贴通告、发送书面告知书等新闻媒体和各种形式对广大市民及商贩进行“文明素质提升行动”活动的宣传。并利用我局执法宣传车的优势，做好各项政策、法律、法规的宣传。
（2）印发“城市管理文明素质提升行动”市民调查问卷，发放到广大市民和商户手中，认真听取群众的意见和建议，采纳合理意见，争得广大群众理解和支持。
（3）树立先进典型。对文明素质提升活动中涌现出的先进事迹、先进个人及时进行宣传报道，树立先进典范，弘扬正气，以先进感染带动后进，从而带动整个执法队伍日趋精锐。
（五）坚持管教并举 公民文明素质提升行动，特别是对乱设摊、乱停车、“控违拆违”、乱张贴广告的专项整治，要坚持教育与处罚相结合的原则，坚持依法办事、严格执法、综合管理。
推荐第8篇：教师素质提升工程实施方案
教师素质提升工程实施方案
指导思想：以科学发展观为指导，以实现教育现代化为总体目标，以建立教师专业成长三年规划为抓手，以校本研训为依托，立足校本，创新机制，强化措施，注重实效，积极开展形式多样的教师培养、培训和教科研活动，促进教师自我学习、自我研修、自我发展，努力造就一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，为我校教育事业持续、健康发展提供人才保障。 总体目标：建立师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力、人民满意的刘小教师队伍。
领导小组：
组长：赵希韶
副组长：姜修春
成员：刘旭吴金华
尚广权李永峰
胡杰张辉
赵志中麴文兵
具体措施：
1、师德建设。每周二下午放晚学后组织教师政治学习，贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，要求所有教师有较强的政治素质，较高的师德素养，知晓教育教学法规，实现零犯罪（责任人姜修春）。
2、学历提升。凡学历不达标者，45岁以下的专任教师通过自学、函授、脱产学习等形式实现学历达标。为所有教师对口进修创造条件，争取3年内专科达标100%，专任教师本科达到70%（责任人胡杰）。
3、基本功训练。45周岁以下教师每周上交钢笔作品2幅，毛笔字作品一幅，简笔画作品一幅，三幅粉笔字作品（周
一、
三、五督查），熟练运用电脑，公共场合使用普通话（责任人赵志中）。
4、教学反思。课堂教学结束后按要求写好教学反思，分析得失，提出改进措施，每周五至少上交一篇不少于300字的教学反思，学校定期进行展
评（责任人李永峰）。
5、十佳教师。中心小学制定详细的十佳教师评选细则，注重对工作过程的考评，每学期的期中之后完成评选工作，在校公开栏内宣传（责任人胡杰）。
6、观看优质光盘。每周二上午第
一、二节课组织中小所有教师观看优质教学光盘，在指定记录表上记录观看笔记（责任人赵志中）。
7、命题比赛。每学期期中和期末组织全镇教师进行两次语数外三科命题比赛，评出一二三等奖项（责任人胡杰）。
8、读书活动。学校本学期为每位教师订购一套教育教学类杂志，要求每人每年看20万字以上的教育教学类专著，20万字以上的其他书籍，每周上交不少于500字的读书笔记（责任人张辉）。
9、撰写论文。45周岁以下教师每学期至少撰写一篇质量较高的教育教学类论文，并要求在县级以上的论文评比中获奖（责任人李永峰）。
10、课堂过关。学校分年级组组织，定时间定内容，对所有教师的课堂教学质量、教学效率进行验收，量化得分，对排名末尾的教师集中组织暑期培训（责任人李永峰）。
11、博文发表。45周岁以下教师每月在宿迁学教交流园上发表一篇以上的博文（责任人尚广权）。
12、教案评选。每月开展一次教案评优活动，重点评比二次备课的内容（责任人李永峰）。
13、公开课。按照低中高三个学段将全校教师分成三组，在每周三上午分组上公开课，下午放晚学后组织所有参加的人员进行评议，对不合格的课堂集中进行指导（责任人李永峰）。
14、教育教学讲座。45周岁以下教师每学期至少要搞一次讲座，可以面向教师讲也可以面向学生讲（责任人麴文兵）。
15、演讲比赛。45周岁以下教师每人每学期要参加一次演讲比赛，演讲比赛根据年龄阶段分组进行（责任人胡杰）。
16、设名师工作室。在校园内大力实施“青蓝工程”，将本校的“市教坛新秀”、“县骨干教师”、“县教学能手”四人单独设立一间名师工作室，充分发挥他们的带头示范作用，每人带一名年轻教师，定期不定期开展教育教学研究活动，在校内交流活动成果（责任人姜修春）。
17、请名师、育骨干。每月从县内外邀请教育教学专家、能手来校执教观摩课，开教育教学工作讲座。派本校骨干教师参加省市县的各级各类培训，回校后，就所学内容进行二次培训，无限放大学习成果（责任人吴金华）。
18、集体备课。每周四下午放晚学后组织所有教师进行集体备课，集体备课分年级、分科目，重点就以前常常忽视的小课教学进行备课（责任人李永峰）。
19、小课题研究。从教学中的小问题入手，每位同志申报一个教学中的小课题，教务处定期检查小课题开展情况，并与每学期末组织课题研究情况及成果考核（责任人李永峰）。
资料管理：本方案中涉及到的所有资料，均由各负责同志收集，统一交资料室陈龙涛处保管，对资料收集不齐、散漫者，将视情节追究相关责任人的责任。
督查：本方案在执行过程中将由校长室吴金华、刘旭、姜修春、尚广权四位同志负责督查，赵希韶同志总督查。对各分管工作开展好的同志，将进行表彰奖励，对工作处于落后位置的，除通报批评外，还将严肃追究相关责任人责任。
推荐第9篇：提升素质
“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育学习心得
（二）
“改进作风、优化环境”主题教育学习心得
加强和改进党的作风建设是全面推进党的伟大事业的重要组成部分。认真抓好机关作风建设，对于保持党同人民群众的血肉联系，维护党和政府的良好形象，为改革开放和现代化建设提供重要保证，具有十分重大的意义。在这次“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育中，经过认真学习和深入思考，我对作风作风建设问题有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无迟到早退，又无个人主义倾向，更无违纪违法现象，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“改进作风”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“改进作风”的认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很少积极主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不够高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着
干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、检察业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要踏踏实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育学习心得
（二）
加强和改进党的作风建设是全面推进党的伟大事业的重要组成部分。认真抓好机关作风建设，对于保持党同人民群众的血肉联系，维护党和政府的良好形象，为改革开放和现代化建设提供重要保证，具有十分重大的意义。在这次“提升素质、改进作风、优化环境、推动发展”主题教育中，经过认真学习和深入思考，我对作风作风建设问题有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无迟到早退，又无个人主义倾向，更无违纪违法现象，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“改进作风”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“改进作风”的认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很少积极主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不够高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、检察业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要踏踏实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
【金州新区财政局信息】“转变作风、提升效能、优化环境”主题实践活动学习体会
转变作风、优化环境”主题实践活动学习体会自我局召开转变作、优化环境以来，刘局长高度重视此项工作的开展和推进，亲自安排布署开展转变作风、优化环境的工作，并对开展机关作风建设提出了要求。为此，房管所全体同志联系实际工作就加强机关作风建设进行了充分的讨论，高度认识加强机关作风的重要性，现将学习情况和体会总结如下：
一、提高认识，正确对待
通过认真学习，大家充分理解和领会上级的讲话的精神，深刻认识“四服务、四满意”、“八种意识”的内涵以及对我们当前工作的重要指导意义。大家一致认为在新的形势下开展转变作风、优化环境的建设、提升工作效能是非常必要的，为全面完成我所2012年的各项工作任务奠定了基础；同时也是建设房管所务实求真、创新进取优良工作作风和文化的良好开端。
二、从长计议，认真落实
加强工作作风建设要常抓不懈，大家一致表示要认真落实加强作风建设的要求，严格要求自己，从工作中的点滴做起，从长计议，不流于形式，不限于此次活动，形成长效机制，做好基本管理的各项工作。
三、建言献策，提高工作
加强作风建设最重要的目的是提高工作水准，更好更快地完成各项工作任务。从这一点出发本着提高效率、加强管理、更好服务的原则，逐步改进工作，更好地落实加强工作作风建设的工作任务。
1.完善工作流程和程序，积极提出合理化建议，提高工作效率
首先，随着投资项目在我县落地，上级领导高度重视项目在我县的建设，为更好地服务项目、服务企业、服务园区，我们将在工作台中减化工作程序，提高
人员素质，完善各项制度。一方面提高效率，另一方面把工作精力更多地放在我县项目建设上。
其次，鉴于整改后工作量增加的实际情况，在现有的人员情况下，为更好地提高效率，将按照紧急程度的顺序进行各项工作的处理，同时，加快办证流程。
2.落实各项工作纪律和日常工作制度，建立良好工作范围和秩序
首先梳理和完善现有的工作制度，充分领会和落实各项工作制度；建立所内工作沟通的工作机制（例会制度），形成分工明确、合作互助相统一的工作秩序和团结协作的工作氛围，保证日常工作的有序开展和工作任务的完成。
总之，加强转变作风、优化环境建设是每一个在职工作人员的职责和义务，是落实科学发展观、服务企业和群众的重要工作任务，房管所全体将以此次活动为契机，以创建学习性、服务型、创新型、和谐型、廉洁型、高效型机关为目标，认真加强工作作风建设，为完成各项工作任务而努力。
“提升素质，改进作风，优化环境，推动发展”主题教育学习心得
（一）
作者：施春来 文章来源：本站原创 点击数：
155 更新时间：2011-5-30
转变作风，优化环境，学习心得
目前，通过学习“提升素质，改进作风，优化环境，推动发展”主题教育的开展，使我感触很深，启发很多。我深感这次教育学习活动，是对我们党员干部的极大鞭策和鼓励，也是加快跨越发展的一次难得机遇。经过认真地学习和深刻思考后，我认为应该从四个方面体现主题教育学习活动的成果，即“作风上，思路上，行动上，效果上”。
一体现在作风上。就是要做改变作风的表率。改变作风关键是心中要装有“人民群众”四个字。胡锦涛总书记提出的“八方面的任务要求”，就是要在任何时候都要把群众利益放在第一位，切实把人民群众关心的热点、难点事情做好、做实。胸怀事业，情为民系，了解和关心困难群体所思所想、所忧所急，多做实事、好事。大力弘扬以人为本、执政为民，求真务实、雷厉风行，艰苦奋斗、清正廉洁的工作作风。坚持讲真话、务实效，以良好的作风、实在的业绩成就劳动保障事业的持续和谐发展。
二体现在思路上。就是理清主题教育促进发展的思路，即以提升素质促进加快跨越发展。一是统筹兼顾。在今后工作中坚持突出重点，重点重抓，始终把为人民服务放在工作的首位。二是讲究方法。提出新点子，找到好路子，迈出大步子。针对实际工作，善于把劣势转变为优势，不能太教条、太保守、太循规蹈矩，增强运筹应变的本领，不能一味等上级指示，靠指挥办事，理念不新、机制不新、方法不新，工作缺少热情和干劲。深入践行主题教育，在发展速度上争，在工作力度上拼，在服务态度上比。三是切合实际。就是解决有的放矢问题。结合主题教育大讨论实际，对开展这次学习的目的、措施、方案、作用等问题在内心深处作出深刻回答，对照实际，有的放矢，敢于创新、敢想敢干、坐等不行、守摊更不行，真正使素质更提高，思路更出新，新思路更贴近新形势，切实推动我县经济跨越发展。
三体现在行动上。就是做学习践行的表率。一是提升素质。树立爱岗敬业意识，始终保持开拓创新、奋发有为的精神状态，求真务实，踏实工作，尽职履职的表率；树立服务大局意识，坚持围绕中心，服务大局，贯彻落实县委县政府的决策部署，爱岗敬业的表率；树立争先创优意识，不断提高执行能力、办事效率和工作本领，加强学习，学以致用。二是遵纪守规。坚决维护新时期党的各项路线、方针、政策和富民强县战略目标的统一性、严肃性。始终在思想上、政治上、行动上与县委县政府保持高度一致。始终用“六个严禁”，“七个不准”，及党和国家反腐倡廉的要求来诠释思想目标。树立全盘意识、大局意识，严守机关的纪律，做到有令即行，有禁则止，以过硬的作风，严明的纪律，再干一场，推动我县劳动保障事业科学发展、跨越发展。三是改革创新。要改革创新思路，把实际工作与“富民强县”的战略目标有机结合起来，创造性地开展工作。勇于实践、勇于探索，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展，为我县劳动保障事业再创辉煌做出贡献。
四体现在结果上。就是求真务实抓落实。一是率先垂范抓落实。严格要求自已，以身作则，率先垂范，办实事、求实效、慎独慎微，求真务实，把自觉行动与县委县政府指示结合起来，带好头、放好样。二是突出重点抓落实。对影响工作的关键环节，重点问题，逐一梳理，办结销号。三是奖惩兑现抓落实。进一步完善奖惩激励机制，对工作突出的及时奖励、重用；克服“一团和气”的弊病，对贻误工作者坚决处理，努力形成“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的良性竞争局面。
转变作风、优化环境、学习心得
（二）
通过近段时间县委县政府组织的主题教育，使我认识到了提升素质、改进作风、优化环境、推动发展的重要性，增强了做好本职工作的紧迫感和责任感。提升素质是全心全意为人民服务的必然要求，也是我们转变工作作风，提高工作效率的必然要求。认真学习之后，我有如下心得体会：
一、必须牢固树立全心全意为人民服务的意识。通过学习，我充分意识到做好本职工作，必须以全心全意为人民服务为出发点和落脚点。结合实际工作，以前的工作方法还有欠妥的地方，服务意识和服务水平有待进一步的提高。今后，我一定牢固树立为人民服务的意识，在具体工作中，要立足群众，想群众所想，急群众所急，热情做好政策解释工作，提高办事效率，让群众高兴而来，满意而归，提高单位对外的窗口形象。
二、必须努力学习知识，不断提高工作水平，充分发挥职能作用、促使我县经济健康有序发展。以前自已的学习态度还不够端正，忽视学习的重要性。工作中缺乏开拓创新意识，有求稳怕乱、安于现状的思想。工作方法有时不得体，科室工作有的方面还管理不到位。通过学习，使我认识到提升效能，就是要加强自我修养，提高自身素质。以后我要端正学习态度，努力学习理论知识和/专业技能，在学习中提高自己的工作水平。业务上要高标准，严要求，精益求精，认真细致的做好做实各项工作，以较高的水平投身到社保工作中来。
三、一定要加强政治敏感性。这次县委县政府开展“转变作风、优化环境、”主题教育，说明各级领导对提升素质、推动全县经济发展非常重视，这也说明当前有些部门勤政、廉政、善政做得还不够，可见，开展这次主题教育已是刻不容缓。
四、一定要结合实际学习。学习时要注重反思，结合县委提出的“四提倡四反对”、以及县领导在动员大会上的讲话，对照讲话中的“四个剖析”和“六个排查”，认真学习，提高服务我县建设大局意识、提高服务我县经济大局意识。要学以致用，落实在行动上。
五、一定要通过学习统一思想，达到团结稳定。不利于团结稳定的话不说，不利于团结稳定的事不做，不利于团结稳定的的谣言不传，要多做实事。
作为一名遂平人，作为一名身在遂平房管工作的人员，我要以这次主题教育为契机，提高认识，提升素质，将这次主题教育落实到工作中去，做好本职工作，为我县经济健康、稳定的发展做出自已的贡献。
学习《阜宁县党员干部廉洁自律有关规定》有感
作者：王春晴 文章来源：本站原创 点击数：
158 更新时间：2011-5-26
学习转变作风、优化环境集中整治活动有感
2月28日，我们集中学习了转变作风、优化环境集中整治的内容，我认为学习非常及时、非常必要。当前，随着改革开放的深入发展，国际交流范围的扩大，各种文化、思潮的涤荡，享乐主义、拜金主义等资本主义腐朽思想时刻在考验着每个党员干部，有的人在各种诱惑面前，丧失了党性原则，甘愿腐化堕落，腐败现象屡禁不止，严重损害了党在人民群众中的形象，降低了党的威信，危害了社会主义现代化建设。通过学习我认识到，每一名党员，都要严格按照“讲党性、重品行、作表率”的要求来要求自己，树立党员干部的良好形象。
一、讲党性，即时刻保持共产党员坚定的政治立场和政治敏锐性。
“讲党性”就是要坚持与时俱进的理论品格，善于运用科学的理论指导新的实践、创造新的经验，实现理论观念的更新、实践的创新、工作的进取。
“讲党性”还必须坚持原则，公道正派。所谓公道正派，即要求按本职工作岗位所制定的准则办事，秉公办事，不以私害公，不以权谋私。这既是讲党性的基本要求，又是重品行的重要表现；既是贯彻党的十七大精神的必然要求，又是树立新时期党员干部新形象的重要基础；同时也是我们所应遵守的基本的职业道德。
“讲党性”还必须保持共产党员的先进性。社会保障是“民生工程”，更是“民心工程”，是国家和人民群众共同关注的部门，作为人社系统的工作人员，我们更应该急群众之所急，想群众之所想，用共产党员的先锋模范作用来促进社会保障工作的发展和提高，以党员先进性标准来强化树立人社系统新形象的意识。
二、重品行，即时刻保持高尚的思想道德素质和廉洁的作风。
品行是一个人的道德水准、立身做人的综合体现。品行不是建立在职位、权力的基础之上，而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。突出品行建设要进一步加强廉洁自律。党员干部只有“重品行”、讲廉洁，才会牢记使命，牢记入党誓词，才会不辜负党和人民的重托，对得起手中“俸禄”，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人，一个有益于人民的人；才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念，在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就政治品行；常反省，常自新，以“如履薄冰，如临深渊”的心态去磨练自己，从而真正树立共产党人高尚的从政品格。
三、做表率，即做模范“带头人”。
一要在弘扬求真务实的工作作风上做表率。深入贯彻落实党的十七大精神，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会，做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”。
二要在严格自律方面做表率。市场经济的大潮下，时时充满诱惑，处处布满陷阱，因此，作为党员必须时时处处保持清醒的头脑，加强和提高道德修养，自觉抵制各种贪欲的侵蚀和物质的引诱，要严格自律。
三要在学习方面做表率。学习是充实头脑的有力武器，是进行思想道德建设的重要途径。要善于学习新
知识、接受新事务，不断为自己“充电”；要深入实践、深入基层，善于倾听各方意见，古人云：“兼听则明，偏信则暗”说的正是这个道理；要学以致用，善于提出富于创新精神的举措。
学习李国喜同志英雄事迹系列评论之一
发布时间:2012-2-15 11:00:00 来自:网站管理维护
有一种大爱叫舍生忘死
一位朴实的农民大叔，用自己舍身救人的壮举打动了神州大地，奏响了一曲感人肺腑的英雄赞歌，谱写了一首人间大爱的壮美诗篇，筑起了一座巍然耸立的时代丰碑。
1月17日（农历腊月二十四），李国喜在去白云纸业有限公司上夜班途经孙沟河桥时，发现遂平县褚堂乡沟南刘村邓庄组群众张景凤母子三人不慎落入桥下河中，危在旦夕，他不顾天寒地冻和个人安危，奋不顾身跳入冰冷的河水中施救。在路人的帮助下，张景凤及儿子、女儿得救了，而李国喜同志却因天气寒冷、精疲力竭，献出了宝贵的生命。
一位平凡农民的去世不仅让当地十里八村自发形成的送葬队伍一眼望不到头、从这位农民的家门口一直排到了乡里，更在网络上让众多网友肃立、敬仰，网民们称他为“英雄大叔”，由衷地感叹“他用自己的身躯顶起了平凡的人间大爱”！
作为一名普通群众，李国喜平时没有豪言壮语，但面对素不相识的落水群众，面对冰冷刺骨的河水，他完全不顾个人安危，来不及掏出身上携带的手机、银行卡，顾不得脱下厚厚的棉衣和帽子，甚至没留下一句话，便毫不犹豫、奋不顾身地跳入河中救人，把生的希望给了别人，把死的危险留给自己。在成功救出张景凤及其儿子后，他的棉衣已经湿透、手脚已经冻僵，在水里每活动一下都很困难，可他仍义无反顾，把自己的生死置之度外，转身再一次跳入水中拼尽全力去救张景凤的女儿，手脚冻僵了，体力不支了，就用头将落水女孩顶出水面，直到用尽生命的最后一点力气，坚持到生命的最后一刻。
发生在李国喜身上那一瞬间的壮举，或许只是出乎一颗真诚之心的自发选择，然而，这是一种偶然中的必然——一跃一顶间，是侠肝义胆的凝结！一托一举间，是人性光芒的闪烁！一言一行中，是平凡人生的升华！
行动展示价值，生命书写大爱。朴实的行为、无声的壮举，恰恰能诠释人间大爱的内涵。在社会转型和深刻变化时期，受不良社会风气的影响，一些优良传统被动摇，一些人的头脑中理想淡漠、放弃操守甚至见利忘义，引起了公众的忧虑。李国喜最为本能的举动引起的轰动，体现了这个社会目前最为稀缺的精神。真正的道德是高尚的外在。及时帮扶和救助任何一个有希望的生命都应该成为一种崇高本能；追寻崇高，勇于承担，永远都是人生的主题所在！
李国喜用宝贵的生命诠释了人生的意义和生命的价值。他以舍己救人、勇于牺牲的精神展现了驻马店人侠肝义胆的品格、朴实无华的情怀和不畏艰难的品质。他的英雄壮举，集中体现了社会主义核心价值观和荣辱观，集中体现了中华民族的传统美德，集中体现了新时期河南人的“三平”精神。他的优秀品质、高尚情操
和人格力量，是推进中原经济区建设、打造华夏历史文明传承创新区的宝贵精神财富。向“英雄大叔”李国喜学习，就要学习他不怕困难、不怕牺牲，奋不顾身、舍己救人的英雄气概，就要像他那样，在人民群众生命财产受到威胁的危急关头，能够义无反顾、挺身而出，坚持人民利益高于一切，勇于牺牲个人利益，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。
李国喜的壮举，弘扬了时代主旋律、倡树了社会新风尚。向“英雄大叔”李国喜学习，就要弘扬驻马店人大义、大仁、大气的优良传统，树立驻马店人“普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆”的良好形象，通过加强公民道德和社会主义精神文明建设，在全社会牢固树立社会主义核心价值体系，必将会聚科学发展、务实发展、赶超发展的精神力量，进一步激发全市人民干事创业的热情，推动驻马店富民强市、加快崛起的历史进程。
苟日新，日日新。眺望明日之天中大地，精神之花必将绽放出新的光芒。
上一主题 下一主题学习农民----李国喜 [复制链接]
离线zzlio
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主 发表于: 2012-02-14 14:48:52
李国喜同志是驻马店?云纸业职工。2012年1月17日下午5点40分左右，褚堂乡沟南刘村邓庄组村民张景凤骑电动车带着儿子
初关闭
个人中心可以申请新版勋章哦
立即申请知道了
级会
员
邓彦科和女儿邓荣荣，在回家途经马庄村孙沟桥时，不慎从十余米高的桥面坠入近四米深的河中，河面宽约二十多米。时值三九严寒，冰冷刺骨，母子三人情况十分危急。途经此地的云纸业职工李国喜看到此境，不顾天寒地冻和个人安危，来不及脱下衣服，更来不及掏出手机、钱包就跳进刺骨的河水中，奋力将落入河中的母子三人悉数救出，而他却因天气寒冷，体力不支献出了宝贵的生命。
李国喜同志作为云纸业的一名普通职工，他用自身的实际行
发帖
106 精华
0
威望
102 大河币
76 加关注
动，筑起了一座高尚的道德丰碑；他也用自己的人格，诠释了人生的崇高价值。为了让见义勇为的中华美德得到传承，让英雄的壮举感染每一个人，让英雄的事迹广为传扬，让英雄的精神得以弘扬光大，广泛开展学习李国喜同志见义勇为先进事迹活动。
一是要学习李国喜同志舍身取义的高贵品质。我们要学习他大公无私的高贵品质，在生死攸关的瞬间，他做出了最果敢、最坚
发消息
定的人生抉择，演绎了一场荡气回肠、营救生命的壮举。这种公而忘私、奋不顾身、勇于救人的大爱至善的美德，为我们筑起了一座道德丰碑，也永远值得我们称颂。
二是学习李国喜同志平凡之中见伟大的风貌。回顾他的一生，给我们留下了很多的思考和启迪，他的一生看似平凡，但平凡中孕育着不平凡的启迪。他为人忠厚、善良仁德、乐助好施。这种默默奉献中饱含的无私情操，如春雨般润物无声，也教会了很多做人的道理。
三是学习李国喜同志责任高于一切的典范。李国喜同志的感人事迹在社会广传后，社会各界纷纷称赞他为“罗盛教”式的英雄。在寒冬腊月、冰冷刺骨的恶劣天气里，跳入深达数米的冰水中救人，这非相当的勇气不可，特别是李国喜同志在勇救两名落水者后，在自己体力不支的情况下，他不放弃、不抛弃，毅然又折回水中勇救第三名落水者，最后用头将落水女孩顶出水面，把生的希望留给了他人，把死的可能留给了自己。这种非凡的毅力，这种执着的精神和勇气，需要我们每一个人认真学习。
四是学习李国喜同志高尚的人格魅力。他用自己的实际行动告诉我们，任何人都不能妄自菲薄，做事先做人，我们只有不断提升自己的社会责任感、提高自己的道德修养，关键时刻才能冲得上、顶得住、打得赢。
五是学习李国喜同志平凡而不平庸的精神。我们学习李国喜的英雄事迹，就要学习他甘于平凡、不甘于平庸的精神。在日常工作中，他没有豪言壮语、没有惊人事迹，但他却让人如浴春风、如沐细雨，他总是通过自己良好的言行，潜移默化的对他人进行感召、影响。
学习农民李国喜
李国喜同志是驻马店?云纸业职工。2012年1月17日下午5点40分左右，褚堂乡沟南刘村邓庄
组村民张景凤骑电动车带着儿子邓彦科和女儿邓荣荣，在回家途经马庄村孙沟桥时，不慎从十余米高的桥面坠入近四米深的河中，河面宽约二十多米。时值三九严寒，冰冷刺骨，母子三人情况十分危急。途经此地的云纸业职工李国喜看到此境，不顾天寒地冻和个人安危，来不及脱下衣服，更来不及掏出手机、钱包就跳进刺骨的河水中，奋力将落入河中的母子三人悉数救出，而他却因天气寒冷，体力不支献出了宝贵的生命。
李国喜同志作为云纸业的一名普通职工，他用自身的实际行动，筑起了一座高尚的道德丰碑；他也用自己的人格，诠释了人生的崇高价值。为了让见义勇为的中华美德得到传承，让英雄的壮举感染每一个人，让英雄的事迹广为传扬，让英雄的精神得以弘扬光大，广泛开展学习李国喜同志见义勇为先进事迹活动。
一是要学习李国喜同志舍身取义的高贵品质。我们要学习他大公无私的高贵品质，在生死攸关的瞬间，他做出了最果敢、最坚定的人生抉择，演绎了一场荡气回肠、营救生命的壮举。这种公而忘私、奋不顾身、勇于救人的大爱至善的美德，为我们筑起了一座道德丰碑，也永远值得我们称颂。
二是学习李国喜同志平凡之中见伟大的风貌。回顾他的一生，给我们留下了很多的思考和启迪，他的一生看似平凡，但平凡中孕育着不平凡的启迪。他为人忠厚、善良仁德、乐助好施。这种默默奉献中饱含的无私情操，如春雨般润物无声，也教会了很多做人的道理。
三是学习李国喜同志责任高于一切的典范。李国喜同志的感人事迹在社会广传后，社会各界纷纷称赞他为“罗盛教”式的英雄。在寒冬腊月、冰冷刺骨的恶劣天气里，跳入深达数米的冰水中救人，这非相当的勇气不可，特别是李国喜同志在勇救两名落水者后，在自己体力不支的情况下，他不放弃、不抛弃，毅然又折回水中勇救第三名落水者，最后用头将落水女孩顶出水面，把生的希望留给了他人，把死的可能留给了自己。这种非凡的毅力，这种执着的精神和勇气，需要我们每一个人认真学习。
四是学习李国喜同志高尚的人格魅力。他用自己的实际行动告诉我们，任何人都不能妄自菲薄，做事先做人，我们只有不断提升自己的社会责任感、提高自己的道德修养，关键时刻才能冲得上、顶得住、打得赢。
五是学习李国喜同志平凡而不平庸的精神。我们学习李国喜的英雄事迹，就要学习他甘于平凡、不甘于平庸的精神。在日常工作中，他没有豪言壮语、没有惊人事迹，但他却让人如浴春风、
如沐细雨，他总是通过自己良好的言行，潜移默化的对他人进行感召、影响。
：学习李国喜英雄李国喜事迹
李国喜，男，汉族，1954年9月生，初中文化程度，生前系遂平县褚堂乡屈庄村李庄组村民。1978年至1994年任李庄组会计，1994年至2006年，任李庄组组长，2006年9月至2012年1月，在驻马店市白云纸业有限公司（河南省投资集团控股）制浆车间蒸球工段务工。2012年1月17日，在去上夜班的途中因勇救三名落水者而英勇牺牲。
一、李国喜同志主要事迹
（一）奋不顾身，冰河里救出母子三人。2012年1月17日（农历腊月二十四）下午5时许，李国喜骑着电动车到位于遂平县城的白云纸业有限公司上夜班，5时40分左右，途经县城西3公里处孙沟河桥（距水面15米左右，桥面没有护栏）时，发现褚堂乡沟南刘村邓庄组村民张景凤（女，41岁）和女儿邓荣荣（17岁）、儿子邓彦科（8岁）不慎落水，生命危在旦夕！李国喜急忙扔下电动车，一路小跑来到河边，顾不得掏出衣袋里的手机和银行卡，来不及脱下身上厚厚的棉衣、摘下头上的帽子和耳暖，一头扎进冰冷刺骨的河水中。张景凤母子三人落水处水面有20米宽，水深4米。李国喜先把张景凤的小儿子推到岸边，又返身游回到河中央，拉住张景凤，用力把她往岸边推，在随后赶来的沟南刘村民金群星、刘培夫妇帮助下，张景凤母子二人被拉上岸。此时的李国喜，棉衣已经湿透，紧紧地裹在身上，像穿了一层笨重的盔甲，可他顾不上喘息，又返回河水深处去救邓荣荣。据闻讯赶来参与施救的沟南刘村民张海旺回忆：李国喜在托住邓荣荣时，体力明显不支，头一会露出水面一会又沉下去，最后他使劲用头顶起了邓荣荣！一点一点地往岸边送。张海旺等人从岸边折下树枝递给邓荣荣，邓荣荣最终被救上了岸。
此时的李国喜已筋疲力尽、失去知觉。张海旺等人赶紧把李国喜拉上岸，紧接着为他做人工呼吸。随后赶到的120急救医生对李国喜进行紧急抢救，但已回天无力。为救人，李国喜在冰冷的河水中坚持了近20分钟，直至把张景凤母子三人全部救上来，创造了生理耐受时间的奇迹。身着厚厚棉衣的李国喜被拉上岸后，棉袄、棉裤、棉帽吸的水足足有五六十斤！人们从他衣兜里掏出了一个银行卡、一张粮食直补通知单和一部手机。
（二）踏实能干，工友眼中的“好大哥”。在工友眼中，李国喜踏实又能干。2006年9月进入白云纸业有限公司制浆车间后，李国喜的具体工作是当木片或麦草进入操作平台后，他把木片或麦草分均匀，连续往切片机或切草机里输送。工作相对简单，但这个过程噪音大、粉尘多，一般人是不愿意干的。工作岗位又脏又累，可他丝毫没有怨言，总是乐呵呵的，一干就是5年多，从没有要求调换工种。李国喜虽说上的是夜班，但从未迟到、早退、缺席过。工段长赵志铁说：“李国喜的夜班上班时间是19点30分，可他养成了习惯，往往18点左右就进车间了，打扫卫生、清理垃圾，还热心帮助对刀工把切片机的刀口对齐，见啥干啥，总不见他闲着。”李国喜爱护工友也是出了名的：工友朱志伟2010年来到制浆车间工作，起初一段时间不是没戴口罩就是忘记穿劳保衣服，李国喜总要提醒他严格佩戴劳动保护用品，避免出现损伤事故；家里种的桃子、蔬菜之类的，李国喜总要捎带些，和工友们一起分享。工友和班长刘金伟说：“因为关心工友，年龄又最大，我们平时都叫他‘好大哥’。”得知李国喜牺牲的消息后，白云纸业有限公司的很多工友都
伤心落泪，难以接受。公司党委书记吕梁说，李国喜虽然干的都是些脏累差的活，但他热情、阳光、有爱心，整天乐呵呵，干活有感召力，在公司一直有着很好的口碑。“别说是冰河，就是火坑，他都敢跳。”说起李国喜英勇救人的事，吕梁如此评价他。
（三）乐于奉献，30多年来从未间断。据李国喜的大姐李爱香回忆，1975年8月，驻马店发生震惊中外的“75•8”大水灾，李庄正好迎着奔涌而下的洪峰水头，人们都慌着保命，20来岁的李国喜却忙着救人和抢救集体财产，看到集体的猪娃在大水里挣扎，他赶紧把猪娃救了出来。1986年，遂平县局部大旱，李庄村民一时无水喝，李国喜自掏腰包，请城里人来村里打了几口井，解决了村民的饮水问题。据李庄村民李国珍回忆：村里五保老人张李氏守寡多年，一个女儿嫁得比较远。当时还没有实行集中供养，生活所需由村民们帮助解决，打水、烧柴、打面，李国喜一人全包了。临终前两年张李氏瘫痪在床，李国喜把她接回家，细心地照料她。1989年，张李氏安然而逝，李国喜又张罗着为她送终。屈庄村党支部书记张景成说，李国喜当村民组长12年来，一直热心为群众办实事，即使在2006年9月因年龄问题离职后，还经常嘱咐我多照顾、关心村里的困难群众，没少提建议。村民李梦书身患癌症，妻子也有病，抱养的一个女儿前些年出去打工至今杳无音信。每到农忙时节，李国喜总要帮助他收打庄稼、犁地耕种。汶川地震时，李国喜以个人名义捐款500元。有人与他开玩笑说，你不是党员，咋也交恁多，你有钱？！李国喜认真地说，不是有钱没钱，咱“75•8”遇难时人家伸出援手，现在人家有难咱也该尽一点儿力。李庄村民姜云峰说： 村里的一座桥
2008年垮塌了，国喜叔拆去塌桥，运来大石头砌出水道，再运来砖渣、石头，把桥垫好。张景成还清晰地记得，就在李国喜牺牲的当天上午，还打电话给张景成，托他多争取一些土地整治项目资金，好为村里修路、打井。
二、李国喜英雄事迹引起强烈反响
李国喜英雄事迹发生后，市委、政府高度重视，市委书记马正跃要求做好英雄事迹的宣传报道，同时，委托遂平县主要领导到李国喜家中看望慰问，做好善后工作。2月12日，马书记带着市文明办、民政局等有关单位专程前往李国喜家中看望慰问。2月13日，市委召开常委会议，听取市委宣传部关于学习宣传李国喜英雄事迹的情况汇报，专题部署学习宣传李国喜同志英雄事迹。同日，市委、政府下发《关于开展向李国喜同志学习活动的决定》。2月14日，市委副书记、市长刘国庆，市委常委、宣传部长赵焕之看望慰问了李国喜家属。
李国喜英雄事迹发生后，遂平县委、政府，褚堂乡党委、政府，白云纸业有限公司第一时间对事件进行调查核实，并派人员及时赶到英雄家中悼念，看望慰问英雄家属。李国喜牺牲后，其家人未向政府和被救者提出任何要求。1月17日当晚，被救人张景凤的丈夫邓海良来到李国喜家送来2万元钱，被李国喜的大儿子李俊阳谢绝了。李俊阳是一名现役军人，部队首长来看望慰问时，问他“有啥困难尽管提出来”，李俊阳唯一的要求是“再续十天假，在家好好陪陪母亲”。 1月18日，褚堂乡党委、政府作出了《关于开展向李国喜学习的决定》。1月20日，全县1000多名干部群众自发为李国喜举行了隆重的送别仪式，褚堂乡党
委主持召开了李国喜同志遗体告别仪式。1月21日，遂平县委、政府、县人武部联合发函，就李国喜英雄事迹向李俊阳所在部队南空某场站进行通报。1月26日，遂平县委、政府作出了《关于向李国喜同志学习的决定》。2月2日，河南省投资集团下发了《关于在投资集团系统广泛开展向李国喜同志学习的通知》。南空某场站也作出了向李国喜同志学习的决定。遂平县文明委在第一时间报请市文明委向上级推荐李国喜为“见义勇为道德模范”。县民政部门按照程序向上级申报追认李国喜为革命烈士。白云纸业有限公司决定追认李国喜为“白云之星”，并将李国喜次子李俊伟特招进公司上班。遂平县委、政府2月13日召开了向李国喜同志学习动员大会，在全县掀起向李国喜同志学习的热潮，并结合市委、政府十项重点工作，开展“学英雄见行动”活动。遂平各级干部也采取不同形式开展向李国喜同志学习活动。
李国喜英雄事迹发生后，市委宣传部及时组织市直新闻媒体进行宣传报道，并于2月10日在遂平县组织召开了学习李国喜英雄事迹座谈会。新华社、中央电视台、中国青年报、河南日报等主流媒体先后对李国喜英雄事迹进行了采访和报道，新浪网、人民网、搜狐网、凤凰网等各大网站纷纷进行了转载。截止目前，全国已有100多家新闻媒体刊发了270多篇稿件。李国喜的事迹经媒体报道后，在全国各地也引起强烈反响。观众、读者、网友通过不同形式悼念、追忆、赞美李国喜。有人称赞李国喜为“最美农民”、“最美农民工”。网友“哭”说：他是一名英雄的大叔！是我心中最可爱、可敬的农民兄弟！网友李筱军说：李国喜让我们看到了人间大义，感受到了社会正气。他将社会的人文关怀、人与
人之间的温情展现得淋漓尽致。
转变作风、提高效率、创优环境、加快发展心 得 体 会
交通运输局党委
转变作风、优化环境心得
这次全县开展的“转变作风、优化环境、”主题活动，是深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神的必然要求，是破解经济社会发展中突出矛盾和问题的客观需要，我们要以思想解放的新飞跃、以工作作风的大转变，促进遂平的大发展。
转变作风、优化环境、加快发展 是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要，是为适应我县发展新形势，把博兴建设成为“发展更快、环境更好、活力更强”的经济强县的需要。通过主题活动，使我们认识到：
（一）加强学习，转变作风
加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。
通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作
的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。主题活动旨在建设学习型机关和学习型干部队伍，实实在在地解决问题，提高工作效率，意在保证各单位各部门创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力；通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登，用丰富的理论知识、崇高的精神食粮克服因循守旧的思想和行动。
（二）注重实践，勇于创新
学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、
思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。
解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。
（三）提高素质，高效服务
忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的天职，选择了机关工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求
是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。
快捷高效是新时期、新形势下对机关工作的基本要求，也是现代化办公的重要特征。做到这一点，不光要有先进的硬件设备，更要简化办事程序，畅通办事渠道，实行公开、透明办公。按照快办、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作节奏，做到当日事当日毕。要提升服务质量，强化宗旨意识、服务意识，在严格执行法律和政策的同时，努力为服务对象多做实事、好事，主动服务、超前服务。
转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进，为实现博兴经济的更快更好发展作出应有的贡献。
转变工作作风心得体会
XX年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。
一、开展学习活动的必要性
(一)、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。
(二)、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。
二、学习体会与收获
(一)、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存(转载自百分网www.daodoc.com，请保留此标记。)亡的大事。这次干部作风集中整顿活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。
(二)、明确了开展干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标。
这次全校性的干部作风集中整顿活动，是加强和改进党的作风建设，实践"三个代表"重要思想的重要举措。要坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。
(三)、以“三个代表”的重要思想为指导，提高工作效率，转变工作作风，高质量完成年度工作任务，使自己成为一个“廉洁、勤政、务实、高效”的干部。作为一名***员及负责招生就业工作的干部，工作质量的好坏直接关系到学院的生存及全校教职工的切身利益。我会认真贯彻执行国家有关招生就业工作的政策，力争通过我的努力，把学院的招生就业工作再上一个台阶。面对学生，我做到了以优质的服务态度认真解答他们的问题，全心全意的为他们的切身利益着想，解决他们的难题。在工作上我坚决做到依法行政，做到了不违法、不滥用、不徇私。在纪律上，我能做团结协作、主动配合，不弄虚，不做假，服从领导，听从指
挥。
三、批评与自我批评
当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾自身的学习情况，主要还存在以下不足：
一是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看业务性方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。
二是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看
纪律作风整顿心得体会
根据县委的统一安排部署，全局开展了纪律作风整顿活动，通过学习讨论，使全所工作人员更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲
究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、模范遵守各贡规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向先锋模范看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕，做到对国家对群众负责
按照县委工作作风整顿的要求，结合本人的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕工作作风方面作自我剖析，具体情况如下：
一、存在的主要问题
（一）理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知
识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。
（二）思想观念仍需解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等到
（三）在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一；有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局；遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题；有时事情不象自己想象那样就情绪化。
（四）作为一个业务能力较强的资深信合人员，模范作用发挥的不充分。虽然一直工作在第一线，发挥着自己较强的业务能力，但对工作作风这根弦崩的不够紧，满足于过得去、差不多，对自己要求不高。
二、产生问题的原因
１、政治理论学习不够。实事求是的说，我还是比较爱学习的，但是近几年来，自己学习不如从前那样刻苦了。存在实用主义倾向，一是学习上不够勤奋。总觉得自己接受快，要用时学习随时来得及、跟得上。二是深入思考不够。自己平时学习，属浅层次的理解、记忆，没有认真思考，没有从深层次上去理解和把握，并加以指导实际工作。三是用理论指导实践不够。平时学习之后，不善于用所学的理论观点和方法去指导推动工作，对工作指导不够。在树立行业形象上，总结好的做法、好的经验少。
２、对为民服务的宗旨观念理解不深、不透。做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。总的说，这方面做的是不错的，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。有一些模糊认识，感到宗旨观是一个大概念，是一个政治类的要求和理念，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。
３、思维方式不够科学。一是认识问题有偏颇。对政治形势研究较少，敏锐性不强，总觉得了解全面局势、掌握外界动态，制定方针政策是上级的事、领导的事，自己是执行者，只要把上级的精神不折不扣的贯彻执行就行了，缺乏大局意识和忧患意识。这种思想是不对的，片面的，说明自己的不成熟。二是没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上有欠缺。如搞这次工作作风整顿，牵扯自己精力较多，使我在工作上受到限制。
４、端正工作作风、严于律己不够。一是自我修养不够，放松要求，没有从点滴做起，自觉防微杜渐的意识。二是纪律观念不够强。执行纪律的自觉性不强，总觉得纪律问题不是大问题。可以“忽略”，没有从行业形象的大局来考虑。三是艰苦创业精神淡化。认为经济发展了，条件好了，生活水平高了，吃饭、穿衣开始讲名牌、要舒适，认为自己劳动所得，无可厚非，没有深入领会好xx“两个务必”的精神实质和深刻内涵。
三、今后努力的方向
通过学习，我认识到，个人在工作作风方面存在的问题，决不是小事，绝不能忽视。它能妨碍信用社政策的贯彻执行，损害信用社和人民的关系，影响信合干部在群众中的威信。分析自身存在的问题，自己决心从以下方面进行整改：
1、进一步加强政治业务学习，提高自身素质。坚持理论联系实际，实事求是，解放思想。加强自身思想改造，与时俱进，开拓创新，强化为民服务、为民理财的宗旨观念，使自己的一言一行都体现出信合干部的形象。
２、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路
和方式方法，以适应新时期信用社工作的需求。
３、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同县联社联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次工作作风整顿，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
4、廉洁奉公，从严律己，为信合系统工作作风整顿作贡献。牢固树立为人民服务的人生观，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自觉执行有关规定，树立依法经营、廉洁勤政的行业形象，为这次工作作风整顿作出应有的贡献。
转变机关工作作风，学习心得体会
转变工作作风，学习心得体会 首先，要充分认识转变干部作风加强机关行政效能建设的重要性。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象，有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐
社会，加快科学发展、构建和谐马吉。
其次，要正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到乡党委、政府的要求上来，认真做好转变干部作风加强，机关行政效能建设活动。
第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。
第四，要善于学习，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
总之，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，坚定为民、开拓、务实、清廉的科学发展观；立党为公、执政为民的宗旨；求真务实的工作态度；廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，做好本职工作。
转变工作作风，学习心得体会
首先，要充分认识转变干部作风加强机关行政效能建设的重要性。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一个干部职工要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象，有力促进全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐社会，加快科学发展、构建和谐马吉。
其次，要正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到乡党委、政府的要求上来，认真做好转变干部作风加强，机关行政效能建设活动。
第三，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部职工的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。建设有中国特色的社会主义的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。
第四，要善于学习，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
总之，从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、工作作风进行认真的对照检查，坚定为民、开拓、务实、清廉的科学发展观；立党为公、执政为民的宗旨；求真务实的工作态度；廉洁自律的人生习惯，以良好的精神状态和工作作风，做好本职工作。
推荐第10篇：素质提升
和顺县投资促进局干部能力素质
提升方案
党的十八大报告把加强执政能力建设与先进性、纯洁性建设一起作为党的建设的主线提出来，这不仅是对全体党员干部发出的号召和要求，也充分说明我们党的高度清醒和自觉。结合群众路线教育实践活动进一步加强执政能力建设、先进性建设，纯洁党的队伍，提升队伍素质，不仅是教育实践活动的目的，也是群众的期盼和要求。为确保教育实践活动善始善终、善作善成，制定本方案。
一、总体目标和要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，始终突出为民务实清廉的主题，明确目标任务，切实加强全体党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力提升干部素质能力。加大工作力度，努力使党的群众路线教育实践活动成为群众满意工程，实现全县党风政风明显好转。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党
的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。总体上看，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众肯定和拥护。这是主流，必须充分肯定。要打好群众路线教育实践活动的基础，就要不断提升干部素质和工作能力。
二、实施步骤
干部素质能力提升工作分三个阶段实施：
（一）摸清底细，制定方案。在干部素质能力提升工作期间，认真梳理分析干部素质能力的基本情况和症结，逐项对照中央、省市县委的部署要求，逐一制定详细具体、责任明确、有针对性和可操作性的实施方案，内容包括行动计划、推进措施、责任人、检查评估、监督问责等，确保各项提升措施实在、管用、有效。
（二）全面推进，狠抓落实。各专项整治工作要对准突出问题，从具体的事情入手，分批集中进行专项整治。对已经开展整治的要巩固整改成果、防止反弹，尚未完成的要加大推进力度，年内见成效；还没有开展的，要抓紧制定实施方案，组织工作力量，尽快动员部署。
（三）检查评估，监督问责。通过专门机构督查、群众评价等方式，对各专项整治工作的进展情况进行监督检查，及时发现问题、通报情况，进一步增强专项整治工作的成效。强化正风肃纪，对照中央要求、省市县委的部署，参照上述阶段，结合实际，突出重点，开展自查自纠，抓紧制定和实施本单位的干部素质能力提升工作，先动起来，先改起来，为下一步党的群众路线教育实践活动边整边改打好基础。
三、保障措施
一是进一步丰富教育形式和内容，让思想更纯洁。要进一步丰富教育内容和形式，活跃党内民主空气，认真用好批评与自我批评这个武器，把教育实践活动与解决基层实际问题相结合，与引领科学发展的实践相结合，与开阔思想提高境界相结合，从思想上、组织上、作风上进一步纯洁党的队伍，为统一思想、凝聚力量，推动经济社会转型升级，开创科学发展新局面，提供坚强有力的思想和组织保证。
二是在发展党的先进性上下功夫，让能力再提升。在教育实践活动中，要用最新理论成果、最新科技知识武装党员队伍，号召全党要用法治的、市场的、科学的、开放的思维方式推动改革实践，推进各项改革政策措施的落实，以自新、自强的精神，同心同力战胜前进道路上的艰难险阻，不辜负人民群众的重托和希望。
三是创新形式，突出重点。为进一步提高全体党员和干
部职工的思想政治素质和业务文化素质，在学习培训方式上，采取自学与集中学习相结合，授课与座谈交流相结合；党的理论知识和时事政治学习相结合，重大工作会议精神和疾控业务知识学习相结合等方式来开展。在学习内容上，突出重点，贴近实际，根据三个“三分之一”的比例统筹安排好学习内容，即坚持学习党的理论知识占三分之
一、各级党的群众教育实践路线活动有关文件和讲话精神占三分之
一、疾病预防控制业务技术知识占三分之一。并以“疾控要发展，我该怎么办”、“疾控要发展，你该怎么办”系列活动为主题，组织中层以上干部学知识、谈体会、转作风、谋发展，达到了“开眼界、换脑子、拓思路”的目的。
四是认真解决发现和反映的问题，让群众更满意。在教育实践活动中，走不走过场、群众满意不满意主要取决于发现和解决问题的力度。党员干部尤其是领导干部要增强危机意识、责任意识，放弃侥幸心理、得过且过的思想，真正放下身段、重新审视、静心反思、有所顿悟，及时梳理同志和群众反映的问题，认真研究解决方案。每个党员应该清楚只有把问题解决在萌芽状态，才不至于酿成大的事端。
第11篇：女职工素质提升建功立业工程实施方案
女职工素质提升建功立业工程实施方案
女职工是中国工人阶级的重要组成部分，是我国改革开放和社会主义现代化建设的主力军，在推动科学发展、促进社会和谐中肩负着光荣而神圣的使命。为了全面提升女职工素质，充分发挥女职工在促进经济发展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的半边天作用，按照《汉南区总工会女职工委员会关于实施女职工素质提升建功立业工程的实施方案》的要求，结合湘口街工会工作实际，特制定女职工素质提升建功立业工程实施方案。
一、目标任务
2010—2013年，全街各级工会女职工委员会组织女职工参加建功立业实践活动达到90%以上，组织动员女职工接受各类教育培训达到85%以上，逐步提升女职工技术等级和学历层次；选树3个工会女职工培训示范点，形成多层次、多类型、开放式提升女职工素质的新格局。
二、工作项目
1、举办时代风采大讲堂。
各级工会女职工委员会要举办不同层次的时代风采大讲堂，向女职工宣讲社会主义核心价值体系，教育、帮助、引导女职工树立正确的世界观、人生观和价值观；宣讲社会主义荣辱观，引导培养女职工良好的公共道德，以公民道德基本行为准则规范自己的言行，弘扬“四自”、“四有”精神，自觉遵守社会公德、职业道德和弘扬家庭美德；宣讲法律法规，增强女职工遵纪守法、依法维护自身合法权益的意识；宣讲文明礼仪知识、提升女职工的文明修养；开展各种心理抚慰讲座，提高女职工的心理素质，让女职工健康愉快地工作
生活；开展内容丰富形式多样的文化体育生活，陶冶女职工情操，增强女职工身体素质。
2、开展“她爱读书”及时代风采演讲活动。
在女职工中继续开展“她爱读书”活动，定期推荐书目，引导女职工养成“爱读书、读好书”的良好习惯，开启智慧，激发创造活力，丰富女职工的精神文化生活。开展形式多样的女职工时代风采演讲活动，激发职工热爱学习和积极向上的热情，帮助女职工提高自身素质和工作能力，更好地发挥女职工在促进经济发展、推动社会进步、构建社会主义和谐社会中的作用。
3、开展时代风采建功立业示范岗活动。
根据各区（街）村产业布局特点，培育打造不同类型的女职工就业示范点，通过在女职工就业示范点开展技能大赛、劳动安全培训等活动，在全街女职工就业工作中发挥示范引领和辐射带动作用，帮助女职工增强就业竞争力。选树女职工示范岗，引领广大女职工爱岗敬业、争创一流。
4、开展“我学、我练、我能”活动。
按照区总工会的安排，2011—2013年在基层企事业单位女职工中开展“我学、我练、我能活动”，通过这一活动引导鼓励广大女职工参加各种文化科学技术知识的培训，逐步建立起适应形势发展要求的知识结构，争取在学历、文化水平上一个档次；各级工会要结合实际开展富有特色的女职工技能比赛，吸引更多的女职工参与到“家乡再创业，建功试验区”的生动实践中来。
三、工作要求
1、加强组织领导。各街（村）工会、各产业工委要把“女职工素质提升工程”作为工会全面实施职工素质工程和正在开展的“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的重要内容列入议事日程，统筹安排，加强领导；各街（村）
工会女职工委员会要承担起指导和协调“女职工素质提升工程”的实施、督查、评估等职责，精心组织，分类指导，确保此项工作扎实有效地开展起来。
2、制定实施方案。各街（村）工会、各产业工委要根据本地区（街）村、本行业特点和女职工的实际，制定实施“女职工素质提升工程”的长期规划（五年）、近期目标（一年）和实施方案，活动内容、目标、要求、步骤等要切实可行。
3、选树典型代表。要着力发现和培养一批开展女职工培训工作的典型、认真总结典型、大力宣传典型，以点带面，发挥典型的示范作用。特别要总结有代表性、有特色的典型，利用宣传媒体和现代传媒手段，广泛宣传，扩大影响，营造氛围，引领方向。
4、健全工作机制。各级工会要因地制宜，把“女职工素质提升工程”与基层单位的工作、生产有机结合起来，逐步建立科学合理的考核、评估机制和人才培养、使用机制以及表彰、激励机制，使“女职工素质提升工程”具有内在生命力。
湘口街2011年女工工作总结及2012年女工工作打算
2011年是我区实施“十二五”规划的开局之年，湘口街女职工工作，在街党委、政府的正确领导下，在区女工委的精心指导下，在各级各部门的大力关心支持下，在全街广大女职工的共同努力下，以维护女职工的合法权益为主线，深入实施“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”，团结带领广大女职工为建设和谐湘口街做出了新的贡献。现将一年来的工作总结如下：
一、基本情况
湘口街共有女职工2310人，全街共有女职工工会委员会（含女职工小组）7个，有兼职女职工干部7人。其中企业女工委2个，街工会联合会女工委1个，农民工联合工会女工委1个。在行政、企业、事业单位中组建了女工委组织，目前女职工干部队伍不断壮大，组织不断健全，为全面、更好地开展好各项工作打下了坚实的基础。
二、加强学习
在一年的工作中，街女工委结合实际，紧紧围绕“和谐稳定和发展”这一主题，以十七大精神和科学发展观为指导，充分发挥职工教育培训中心的阵地作用，精心组织女职工学技术、学管理、学科学、学文化，进一步提高了女职工干部队伍的综合素质。
（一）结合全街上下开展的“三级服务网络”创建工作，街女工委积极宣传发动，共组织全街女职工参与为民服务专题培训两次，其中女职工参训人数达110人次，全街广大女职工抱着对奉献基层，关心基层的美好心愿，积极参与到为民服务工作中，为方便妇女群众办实事、办好事展现了女职工的亮丽风采。
（二）组织各基层女工委成员及女职工认真学习《女职工特殊权益专项保
护协议》、《工会法》、《婚姻法》、《劳动法》、《妇女儿童权益保护法》等相关法律知识，提高了女职工的法律意识。全年采取以会代训，以会代学等形式共组织女职工学习法律知识6次，女职工法律意识得到进一步增强。
三、切实维护女职工合法权益
(一)积极开展企业女职工特殊权益专项保护协议。今年，结合街企业工资集体协商重点工作的开展，通过平等协商，把女职工在劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保障福利待遇方面的特殊利益写入了集体合同，并认真完成了13家企业女职工特殊权益专项保护协议的签订工作，在签订工资集体协商的企业中，女职工特殊权益专项保护协议的签订率达100%，较好地为维护女职工特殊权益提供了重要保障。
(二) 多方争取，积极为女职工办好事，办实事。一是三八节期间，通过文件、电话、会议等形式，各基层女工委积极组织本单位女职工开庆三八座谈会。二是组织街部门女职工参加“身心健康、和谐温馨”文体活动及参加汉南区庆祝建党90周年红歌大合唱等文体系列活动，街直40名女职工积极参加了庆祝活动，充分展现了新时代女职工的美好情怀和时代风采。三是组织全街女职工积极参加健康体检。今年7月，共组织687名女职工到汉南区妇幼医院参加了生殖健康体检，进一步提高了女职工的健康意识。
四、2012年工作打算
总体思路：以区女工委工作总体要求为指导，结合实际，强抓组织建设，狠抓教育培训，重抓维权工作，团结动员全街女职工不断提升素质，展示女职工的时代风采，把广大女职工的思想和行动积极统一到构建和谐湘口街的发展上来。
(一) 狠抓教育培训。继续深化女职工建功立业活动，通过各种有效途径，围绕女职工“爱岗敬业，奉献快乐”为主题，切实抓好职业道德培训，使广大
女职工进一步树立工作责任感和敬业精神。
(二) 强抓组织建设。进一步加强基层女职工组织建设，争取做到哪里有女职工，女职工组织就建到哪里，女职工工作就开展扎根服务到哪里。积极开展调查研究，结合企业实际，认真出台相关女职工管理制度，使女职工组织逐步向规范化、法制化、科学化的方向发展，切实增强女职工的凝聚力和感召力。同时以开展各项活动来强化女职工组织之间，女职工组织与其他组织和部门之间的沟通和联系，积极营造全社会共同关心支持女职工工作的新局面。
(三) 重抓维权工作。一是继续深入开展女职工爱心帮扶工程。建立健全贫困女职工档案，做到底子清，情况明，树立服务第一的动态管理理念。二是强化对企业女职工特殊权益专项保护协议的签订、执行情况的督查力度，确保女职工专项权益得到切实保护。三是在各站所及各企业工会女职工组织中加大办实事、办好事的力度，使广大女职工真切感受到女职工相关保护政策的好处。
一年来，我街女职工工作虽取得了一点成绩，但离新时期女职工工作的发展需求仍有较远距离，今后，我街女工委将认真按照上级女工委的要求，结合自身实际，转变工作思维方式，找准女职工工作与全街中心工作的最佳结合点，不断深入研究和解决新时期女职工工作新情况、新问题，使女职工工作再上一个新台阶。
第12篇：“女职工素质提升工程”实施方案（推荐）
关于开展女职工素质提升工程实施方案
为全面提升女职工队伍整体素质，贯彻落实全总《关于实施“女职工素质提升工程”的指导意见》和《关于充分发挥工会“大学校”作用提高职工队伍整体素质的决议》的精神，充分发挥女职工在促进企业发展、推动社会进步、构建和谐社会中的半边天作用，进一步调动广大女职工的积极性、主动性和创造性，努力造就创新人才和高素质的女职工队伍，为公司发展建功立业。现就开展“女职工素质提升工程”活动安排意见如下：
一、女职工素质现状分析
近年来，通过开展各类培训活动集团女职工的素质已有了明显提高。但受现实生活的影响，许多女职工在接受了一定的教育并获得一个稳定的工作之后便安于现状，主动接受新知识的学习热情减弱。其主要表现为：一是过于关注小家庭，减少了对工作和学习的投入；二是存在小富即安、小进则满的思想，放松了对工作和学习的投入；三是过于关注自身业余娱乐活动，自觉有序的学习动力和精力不足；四是个别女职工存在对工作有做一天和尚撞一天钟的消极思想。
造成女职工群体素质不平衡现状的主要原因：一是许多女性甘愿处于“第二性”的地位，“男主外女主内”、“家庭第一，事业第二”、“干得好不如嫁的好”等观念在女职工中普遍存在，不少女职工缺乏对自身文化素质和技能素质的培养动力。二是女职工肩负着家庭的主要家务劳动和繁重的职业劳动，双重负担、两头牵挂、超负荷的压力使她们在事业上很难全身心的投入。三是以往组织培训时间短，内容单一，缺乏连续性、系统性，难以保持培训质量，影响了女职工参加培训的积极性和培训效果。
二、实施“女职工素质提升工程”的指导思想和总体目标
以党的十八大精神为指导，以培养和造就一支适应企业发展需要的高素质女职工队伍为宗旨，树立和落实全面、系统、可持续的学习理念，结合XX女职工队伍的实际，教育和引导广大女职工积极参与“创建学习型组织，争做知识型员工”的活动，充分发挥工会“大学校”作用，把提高女职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，使女职工树立人人都能成才和终身学习的新理念，增强学习能力、创新能力、竞争能力和业务能力，不断提高广大女职工的综合素质。
总体目标：2014-2016年，通过实施“女职工素质提升工程”，搭建起培养和造就高素质女职工队伍、开发女职工人才资源的平台，为女职工中优秀人才脱颖而出和展示才能创造机会和条件，营造“比、学、赶、帮、超”的学习环境，营造全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围，发扬刻苦学习、勤于实践、努力超越、勇于创新精神，使广大女职工在原有基础上，活动的覆盖率达100%，参加各类培训活动的职工参与率达90%以上，团体健身活动参与率达%以上，女职工参加岗位技能培训获得初级工合格率达%，中级工以上技术人才增长%，大力培养专业技师，从而使女职工队伍整体素质迈上新台阶。
三、实施“女职工素质提升工程”的主要内容
（一）全力提高女职工思想道德素质。提高女职工素质，很大程度上取决于女职工自身需求和对培训的认识程度。针对当前女职工存在的思想、心理等问题，以本职岗位作为提升素质的着力点，充分发挥女职工自身优势，利用工会网站、宣传板等宣传手段，采用知识竞赛、学习心得交流、中国传统文化教育等多种形式，对广大女职工进行人生观、价值观教育，使女职工从思想上认识到提高知识能力、实践能力、创新能力、竞争能力和社会适应能力等自身素质的紧迫性和重要性，从而超越性别界限，克服依赖思想，增强自身在工作、生活中的主体性、能动性和独立性，推动女职工整体素质的全面提高。
（二）着力提高女职工的文化技能素质。以“企业文化”为依托，从适应新
形势和企业发展需要入手，动员和组织广大女职工积极开展以提高女职工学习能力、竞争能力、创新能力为核心，建立以学理论、学技术、学管理、学法律终身学习、全程学习的理念，拓宽女职工的工作能力，实现女职工文化技能素质的提升。一是大力推广自学互助。各单位要积极规划、营造良好的学习氛围，带动广大女职工结合平时的工作、学习和生活，养成多读书、勤写心得体会的习惯，不定期开展交流会、讨论会，达到互相学习、共同进步的目标。二是定期组织“读书日”活动。充分利用书吧的有利环境，向女职工推荐有教育意义的书刊，对从事专业技术工种的女职工推荐专业对口、技术理论性强的书籍。同时，对通过读书“自学成才”的标兵，给予“送书上门”的奖励，鼓励广大女职工向更高的知识领域攀升。三是多元化入手，通过开办各类兴趣班，开设不同类型的学习科目，提升女职工各项素质，不断拓宽知识、技能领域，创建多种类、多内容的学习环境和氛围。
（三）努力提高女职工的岗位技能素质。从爱岗敬业入手，在女职工中广泛开展以创建“巾帼文明示范岗”、“岗位明星”为主题的“巾帼建功”竞赛活动，引导女职工克服安于现状的消极思想，以积极的态度、过硬的本领参与竞争。通过素质达标、开办培训班等形式，从实际出发，立足岗位，结合公司生产经营需要，依托公司劳动竞赛的平台，在女职工中广泛开展以技术比武、岗位练兵、技术竞赛、科技创新、合理化建议为内容的各种素质提升活动，逐渐提高女职工接受技术和业务理论培训的比例，逐年提高女职工各类技术上等级的比例。开展系统培训班、经验交流会和专业技术现场指导等形式，让更多的女职工掌握更好、更多的业务知识，有足够的实力巩固现有的工作岗位，进而以新的姿态实现“专一会二学三”的目标。
（四）大力提高女职工的身体和心理素质。面对快节奏、高质量的工作和生活，具有健康的身体和心理是先决条件。首先要把维护女职工特殊利益作为提高
女职工身体素质的重点，加强对《女职工劳动保护特别规定》、《女职工生育保险实施办法》、《关爱员工三十条》等法律知识、公司政策的宣传和学习，实现好、维护好、发展好女职工的特殊利益。同时，要帮助女职工建立和加强自我保护意识，要组织广大女职工学法、知法、懂法，以法律的武器维护自己的合法权益。要坚持开展女职工体检、妇科康检活动，定期组织有利于女职工身心健康的文体活动、妇科保健知识讲座、心理调试与减压培训等团体活动，不断提高女职工健康水平和保健意识。
四、实施“女职工素质提升工程”的工作要求
（一）加强领导。一是成立“女职工素质提升工程”推进小组，指导和协调“女职工素质提升工程”的实施、检查、监督和评估等工作。二是把“女职工素质提升工程”作为“创建学习型组织，争做知识型员工”活动的重要内容，统筹安排，精心组织，确保活动扎实有效地开展起来。
（二）制定方案。各单位工会女工委员要结合创建“女职工文明岗”、“女职工建功立业标兵”、“女职工建功立业示范岗”活动，制定本单位切实可行女职工素质提升整体规划。既要有长远规划，又要有短期目标，要注重细化、量化各项指标，建立科学的考核机制，使计划中的目标、要求、步骤落到实处。同时，要把工作重点从一般性号召转化为落实到每一个女职工的实际行动。要指导女职工根据自身情况和发展方向，制定出自我提升计划。并采取各种培训、帮助和激励措施，扎扎实实地促进女职工自我提升计划的实现。
（三）选树典型。要按照实事求是、突出重点、分类指导、不断完善的工作要求，着力发现典型、精心培养典型、认真总结典型、大力宣传典型，以点带面，做到有典型、有亮点、树标杆、重人才，形成用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才的良好氛围。
（四）总结考核。定期或不定期的深入基层进行抽查或组织互查，以保证培
训的实效性。“女职工素质提升工程”的考核工作与“女职工建功立业工程”考核工作同步进行，考核结果作为“巾帼文明岗”、“先进女职工”、“先进女职工工作者”和“先进集体”评比的重要依据。
（五）建立女职工人才信息库。要摸清情况，及时掌握女职工的文化水平、技术技能提升情况和岗位创新等情况，实施动态管理，努力成为公司和工会评先推优的有效途径。
（六）“女职工素质提升工程”推进小组。
组长：
副组长：
组员：
职责：负责女职工素质提升活动的策划、组织、推进、落实工作，及时汇总活动信息，建立女职工人才档案，积极宣传，统筹各项培训活动的开展。
第13篇：农村实用人才素质提升实施方案
农村实用人才素质提升实施方案
一、目的意义
面对我县农业和农村经济结构实行战略性调整的新形势，需要采取积极有效的措施，全面提高农业和农村经济的整体素质，实行农科教结合，大力发展科技含量高的产品和产业，使结构调整过程成为依靠科技推动农村产业升级的过程。因此，必须用科技知识、现代技术武装农业。培养农业科技人才是农业发展的根本，是实施科教兴农、发展农业和农村经济的一项战略措施。
在我县农业劳动者中，多数人没有接受过农业技术培训，直接从事农业生产的科技人员数量不足，农业科技含量低。在农业生产实践中还涌现出大量的“土专家”，这是宝贵的人力资源。积极开发利用好这部分潜力巨大的人力资源，充分发挥他们的作用，对于发展农业和振兴农村经济具有十分重要的意义。因此，大力实施县乡村实用人才素质提升工程，培养和造就拥有农业科技知识和技能的实用人才队伍，使其成为推广农业科学技术、促进农业科技创新、丰富农村文化生活、繁荣农村经济的新型农民，是加速农业生产力发展，推动农业和农村经济转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，使少数落后地区尽快脱贫致富，使广大农村加快走上富裕文明道路的战略性举措。
二、目标任务
大力培养乡土人才，强化现代农业产业技术创新团队建设，积极向上级申报农村拔尖人才。强化农技人员、种植大户、农民合作社社员等培训，切实提高基层农技服务水平。以生产经营型、专业技能型和专业服务型农民为重点，开展新型职业农民教育培训、认定管理。每年培训1000人以上。
培养对象：一是提高现有的农村各类农业技术人员的科技水平和创新应用能力，使其成为农业科技某项专业的技术带头人。二是重点从具有初、高中文化程度的青壮年农民和每年回到农村的初、高中毕业生以及具备条件的“土专家”中，培养一批有志于发展农村经济、掌握农业科学技术、善经营会管理的青年农民。
三、实施措施
1、每年要制定选培计划，培训科目和对象要落实到人。选培实用人才的数量根据我县实际情况确定。
2、充分发挥与我县合作的现有的农、林院校，各类培训、教育基地特别是我县职业教育培训中心的作用，开展多种形式、不同专业的培训或短训；县农业技术推广中心、畜牧、水产、农机站等在推广、传授农业技术中的作用，针对某项农业技术举办学习班，请有关专家、教授讲课，有条件的可组织赴外地参观学习或出国考察；继续开展等活动。根据需要，也可重点选送一批后备骨干到各类农业大中专学校进行脱产委培。对在实践中做出成绩的优秀个人，有关部门要积极创造条件，鼓励其学习提高；其中条件具备的可采取适当方式进学历培训。
３、培训经费由县政府列入人才开发经费的总预算中统筹考虑，不足部分由集体或受培训者个人负担。
四、组织领导
“方案”由组织部、农牧局负责组织实施。具体协调工作由组织部人才办承担。要调查研究，因地制宜，分类指导，从我县农村自然资源和人才资源的现状出发，根据我县农业和农村经济发展的实际需要，结合区域经济的特点，在摸清农村实用人才现状的基础上，制定实用人才开发规划，并将实用人才开发规划纳入我县经济与社会发展的总体规划中同步实施。
要加强与科技、教育部门和科协、共青团、妇联等有关组织之间的协调与合作。在实用人才的选拔、培养、使用中，要有计划、有标准、有目标、有措施，建立经常性的严格考核评价管理机制。要总结交流经验，宣传实用人才的先进事迹，做到树立一个典型，带动一方农民，搞活一片经济。要在现有设施的基础上，建立职业培训和技术信息推广网络，发挥广播、电视的媒体作用，广泛深入地传播农业科技知识。县组织部要建立实用人才信息库，为农业和农民提供有效的人才服务。与此同时依托县人才市场，建立农村人才市场网络，或组织专场实用人才招聘会，促进技术、信息咨询和人才交流。
第14篇：市民文明素质提升年实施方案
市民文明素质提升年实施方案 市民的文明素质是城市文明程度的基础，2017年是进入全国文明城市行列的关键之年，按照市文明委要求，我区决定将2017年定为市民文明素质提升年，通过宣传教育、文明引导、舆论监督、法规处罚“四位一体”的市民素质提升活动，全面提升市民的综合文明素质，特制定此方案。
一、指导思想
以学习贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以规范基本文明行为和提高综合文明素质为着力点，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德四个方面为主要内容，开展系列文明行为教育活动，提高党员干部、广大市民文明素质，让党员干部、广大市民充分认识创建全国文明城市的重大意义，进而明确创建目标，激发创建热情，增强创建合力。
二、活动目标
以“争做文明人，共创文明城”为主题，以《海城市民文明手册》为基本教材，通过学文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，从单位到家庭，从集体到个人，从学校到孩子，推动文明礼仪宣传教育进机关、进社区、进学校、进家庭、进企业。通过争做文明市民、文明家庭、文明职工、文明单位，从而达到全面提升市民文明素质和城市文明程度的总目标。
三、活动内容
（一）开展文明礼仪教育培训活动
一是在各社区深入开展“争做文明人，共创文明城”主题宣讲活动。以社会主义核心价值观和抵制“十大不文明行为”为主要内容，以《市民文明手册》为教材，大力普及文明礼仪知识。各社区单位的宣传委员要结合主题活动，作为主讲人，制定活动方案，开展文明礼仪知识宣讲教育，要求单位全员参与，每季度至少培训一次，并做好相关培训记录，培训结束后将有关培训照片，授课内容以电子版形式上报至宣传办公室。首次宣讲教育后开展“争做文明人，共创文明城”签名承诺活动；二是在各社区组建文明宣传队伍。各社区建立以老党员、老教师等有责任感、有爱心的居民为文明宣传队伍，以宣讲员、引导员、监督员的身份对社区居民的文明行为进行常态化监督和引导，以及普及社会主义核心价值观24个字、抵制 “十大不文明行为”等内容开展宣传教育，并挨家挨户进行走访、做到不漏户、不漏人。文明宣传员队伍要组织居民开展宣讲文化活动，同时要常态化监管市民日常文明行为；三是在各社区开展文明礼仪宣传教育活动。各社区加强文化阵地建设，利用广播、宣传单、橱窗、文化墙等形式，大力传播文明行为，提高村民文明素质，普及社会主义核心价值观24个字和抵制“十大不文明行为”。利用村民议事会，道德评议会开展文明家庭、文明户等评比
2 活动，促进村民文明行为提升。各社区要充分利用发挥好各社区文化广场阵地作用和文化传播志愿者主力军作用，常态化开展文明传播活动。文化广场活动贴近百姓，贴近生活，通过志愿文化传播形成一带百，百带千，千带万，千家万户口口相传，人人宣传的局面。
（二）全面开展文明宣传教育活动
一是深入开展文明交通行动。发挥交通协管员、站点管理人员和交通志愿者的引导作用，开展“请跟我一起排队”、“文明交通宣传”、“文明交通专项整治行动”等活动。在交通路口设置“遵守交通规则，请不要闯红灯”、“请走斑马线、不乱穿马路”等提示牌，引导市民文明出行；对交通协管员做到强化岗前培训，持证上岗，在市内所有交通路口，交通协管员要劝导市民不闯红灯，不横穿马路，加强对协管员监管考核和日常管理；二是开展文明餐桌活动。在机关单位和学校食堂入口要摆设文明餐桌活动宣传牌，“粒粒皆辛苦，文明进餐桌”等公益广告（或宣传海报）；餐桌上统一设立文明餐桌、勤俭节约等提示卡；酒店、餐饮企业对点菜员和服务员进行定期培训，规范服务用语，强化节俭意识，注意温馨引导，提高文明素养。
（三）加强媒体舆论引导
加大曝光力度。利用全区户外LED大屏幕对我区存在的“十大不文明行为”定点定时曝光，营造严厉的打击抵制不文明
3 行为的监督氛围。
（四）持续开展道德讲堂活动
通过道德讲堂开设文明礼仪讲座，加强礼仪教育。各社区要进一步加强道德讲堂建设，以助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲为主题，每两个月至少开展一次道德讲堂活动。每个讲堂在宣讲活动中，必须完成三个规定动作（开课前、开课中、开课后）对文明礼仪的宣传，同时，文明礼仪专题宣讲活动每季度至少一次，教育市民远离“十大不文明行为”宣传社会主义核心价值观24个字，运用典型示范、实践养成、修身律己等多种形式，在社会倡导良好的道德风尚，自觉践行文明规范。
（五）开展“小手拉大手，共建文明城”活动
充分发挥学校的影响与辐射作用。通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社区，提高全社会道德水平。加强未成年人心理健康教育，强化课外教育阵地建设，净化社会文化环境。开展“文明驻我家”交流评比活动，以班级为单位，同学互相交流家庭遵守市民文明公约情况，由学生把老师宣讲的文明礼仪常识讲给家长听，向父母提出“礼貌待人、有话轻声说、文明行路、自觉排队等建议，提升家庭成员文明素质，各学校做好统计总结。
四、工作要求
（一）加强组织领导。深入开展全区文明素质教育工作，
4 不断提高市民文明素质和社会文明程度，是巩固全国文明城市创建成果、提升城市创建水平的基础工作，必须加强领导，提高认识，建立长效工作机制。自觉把文明素质教育活动摆上重要位置，制定切实可行的工作方案和工作措施，有计划、有步骤地推进，确保把文明素质教育的各项工作任务落到实处。
（二）明确工作责任。各社区要精心组织，进一步明确工作任务，制定具体措施，按照项目式管理、工程式推进的方法来实施文明素质教育工作。
（三）加强督导检查。文明办发挥组织、协调、指导和监督的职能，全面掌握各社区文明素质提升年的各项活动开展情况，及时通报有关情况、总结先进做法和典型经验；
第15篇：皮带二区素质提升工程实施方案
皮带二区员工素质提升工程
实施方案
为了响应上级文件精神，提升干部职工的综合素质，激发员工的生产积极性、工作责任心，创建和谐矿井，我单位制定员工素质提升工程的实施方案如下：
一、实施意义
以我矿安全生产为中心，大力开展国内、国际形势教育，大力开展爱矿、爱岗教育，努力解决干部员工中存在的问题，使其牢固树立“敬业、爱业、自律”的思想。增强企业的凝聚力和战斗力，增强干部队伍和员工的执行力，强化员工爱岗敬业、忠诚履职的意识；通过素质提升教育，提升员工在业务技能和道德修养两方面的素质，实现单位整体实力的提升，增加效益，稳定人心，促进我矿安全生产持续发展，确保我矿全年安全生产任务的完成。
二、培训内容和方式
1、职业技能素质提升：
①主要内容为技术业务讲解，由我单位业务技术骨干在每周四下午3:00-4:30之间对我单位使用的设备、各岗点常见故障排除、各类质量标准的要求、输送机维护等知识进行讲解，并现场操作示范。
②考核：在每月月底进行考核来检验学习效果，对业务掌握好、学习态度端正的人员给予奖励，尤其是对工区25-35岁之间的青年人员，要进行重点培养，弥补我单位人才短缺的现况。
2、道德修养素质提升：
①由我单位书记、技术员在每周
一、周五，利用安全教育时间，对职工中出现的早退、脱岗、违章作业等经常发生的事件进行分析教育，突出讲诚信、促和谐的重要性，并由三基员在每天的学习记录本上体现
出来，积极学习上级下发的各类文件，使广大员工了解近期社会发生的实事、要闻。
三、实施步骤
1、第一阶段为启动阶段，由技术员宣布本次活动的目的及意义，制定学习制度和时间。
2、第二阶段为培训阶段。按计划对全员进行素质提升培训，细化内容和进度，注重实效。
3、第三阶段为提升阶段，要求区队干部、员工对个人思想上的暗点、不足进行自评、互评，并做出反省，由培训人员落实效果。
四、素质提升小组
单位成立由孙树清（书记）、孙中海（技术员）为领导的素质提升小组，负责并落实日常的学习工作，小组成员：任泽勇、唐奉强、马国瑞、刘怀增、王伟、陈为法、孙士强、闫宪河、韩鹏、李洪贵、王东、孙启泉、裴忠强，各成员执行并完善小组组长安排的各项学习任务。
五、面临的困难
1、我单位在基础设施上存在不足：未配齐投影仪、音响、光盘播放机等学习设备。
2、会议室较小，桌子较少，职工只能在下班后记录当天的学习内容，存在滞后性。
皮带二区
2011年5月28日
第16篇：提升文明素质_争做文明市民实施方案
重庆市第一一五中学校
开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的实施方案
根据教育局关于开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的精神和实施方案要求，为进一步提升我校师生文明素质，充分发挥学校和师生的先导、基础和纽带作用，以学校为主阵地，发挥学生的宣传、辐射和渗透作用，从而提高我校的整体文明素质，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻教育局关于开展“提升文明素质，争做文明市民”活动的要求，坚持以“提高师生文明素质，提升学校文明程度”为核心，以开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德实践活动为主题，积极开展扎实有效的教育活动，进一步提高师生文明素质，争创文明学校，争做文明教师、文明学生。
二、工作目标
通过组织学习宣传，开展师生文明素质大提升系列主题实践活动，组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者。以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，校风校容建设为切入点，把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、健康向上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园，并通过师生向社会辐射，为创建文明南桐增光添彩。
三、主要任务
通过开展提升师生文明素质实践系列活动，教育引导我校师生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。
(一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围
1、在校园醒目位置悬挂提升师生文明素质的宣传条幅、标语，利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报等，多角度、全方位宣传提升文明素质，争做文明市民标语口号、提示语和文明礼仪等相关知识，为本次活动营造良好的氛围。
2、制作先进模范人物展示窗。利用学校橱窗、网站、博客等宣传阵地，宣传展示我校优秀教师、师德标兵、三好学生、优秀少年先进事迹。利用校园广播，定期播报文明行为、文明师生的典型事迹。
3、组织师生走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传资料，劝导不文明行为，影响并号召周边居民摒弃不文明行为，争当文明市民。
(二)积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园
1、以创建“文明校园、书香校园”，提升师生文明素质为重点，充分发挥学校图书室、阅览室、少先队活动室等场所作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以“仁”为目标，突出知荣辱、懂感恩、尽责任为主题，以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生理想信念教育。学习践行《教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展 “三字经”诵读比赛。
2、实施未成年人思想道德建设“心灵工程”。着力加强未成年人思想道德教育，突出心灵沟通、心灵塑造、心灵保护三大行动。抓良好习惯养成教育，提高文明礼仪水平。以《中小学日常行为规范》和《中小学生守则》为抓手，结合爱国主义教育、民族精神教育、传统美德教育，深入开展养成教育。以“文明礼仪进课堂”、“文明礼仪知识竞赛”、“我们的节日”主题教育征文、读书活动为载体，积极推进文明礼仪教育，扬中华美德，兴礼仪新风。
3、以活动为载体，深入推进“文明素质大提升”行动。发动更多的学生家长和其它居民、群众加入学习队伍，充实学习队伍。学校也将组建校级“文明礼仪小讲堂”，吸收老党员、老干部、退休教师和优秀教师为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识，对师生和家长进行宣传教育。组织开展“爱心四个一”行动，即参加一次爱心救助，养护一株爱心树木，主动帮助一次他人，劝阻一次不文明行为。
(三)充分发挥教师主导作用，争做文明教师
1、以文明素质大提升行动为契机，开展教师职业道德教育培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体教师增强文明礼仪意识，争做文明行为的表率；弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业的模范；树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。每位教师要努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。
2、开展“争做学习型教师，增强创新能力”主题活动。广泛开展读书学习活动，活动中要求每位教师“每天至少读书1小时，每月至少通读一本书、每周至少记学习笔记500字”。学校将组织开展“读一本好书”征文活动，要求每位教师撰写征文，并进行评比；每月组织一次全体教师参与的读书心得交流会，通过读书活动焕发学校和广大教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。
3、塑造教师文明形象。要求全体教师要注重文明礼仪，带着感情家访，打造文明家访，树立教育形象。要将创建文明校园、提升文明素质的知识、文明言行、文明风尚带进家庭，延伸到社会，为创建文明南桐添砖加瓦。
4、加强师德师风建设，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。将师德建设列入教师考评体系，加大考核与奖惩力度，与评职、评优和绩效工资挂钩，实施师德“一票否决”制度。积极开展“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”评选活动，促进教师提高职业修养，自觉抵制不文明从教、体罚与变相体罚学生行为，做文明表率。以“文明素质大提升” 行动强化师德师风建设，以师德师风建设促进“文明素质大提升”行动。
(四)全面发挥学生主体作用，争当文明学生
在学生中开展多种形式的“做文明学生，创文明校园”主题教育，提升学生的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导学生知感恩、懂礼仪，倡文明。
1、开展“三个一”活动，全面提升学生思想道德品质。要求定期组织“励志警句”背诵评比活动；每学期开展一次“感恩故事”讲故事比赛；每学期评选一次“好习惯”标兵。通过活动培养学生良好文明的学习、生活习惯，培养学生自主能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。充分发挥课堂教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及“文明素质大提升”行动贯穿在学科教学和学校日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的文明学生。
2、以“孝”为切入点，弘扬孝敬父母、感恩父母的风尚，在学生中开展“我向父母献孝心三个一”的家庭实践活动，即每周帮父母做一次家务、陪父母唠一次家常，每月给父母洗一次脚。并通过教师家访活动，向每位家长了解活动落实情况，学期末通过走访结果和学生整体表现及社会反响评选“孝敬父母”小标兵。
3、以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境。开展“有序乘车、主动让座”活动。倡导学生自觉遵守交通法规、有序乘车、主动让座、不拥挤打闹，维护公共设施，做到文明相处、文明乘车、文明行走、文明骑车，使用礼貌用语等，使文明乘车逐步成为每位学生的自觉行为习惯。我们将以班为单位，进行乘车“让座”统计，学期末，评选“文明乘车”模范标兵。
4、开展“小手拉大手，争做文明人”活动。通过发放致家长一封信，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、村庄和社区，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯，共建文明家庭。针对八〇一社区、二郎峡社区乱倒垃圾比较严重的现象，组织学生上街进行清扫、劝导活动，通过“你倒、我扫”活动，让广大学生家长和居民受到感染，让学生的一言一行都成为大人们的表率。通过学生行为影响家长和他人，让居民都能够按时、定点倒垃圾，为创造干净整洁的生存环境贡献力量。
四、日程安排
师生文明素质大提升行动自2014年2月开始至2014年11月，分三个阶段
实施，抓出成效后常态开展。由办公室牵头，负责整个行动的安排部署、组织协调、督导落实，全体教职工积极配合，认真实施，确保取得实效。
第一阶段：宣传发动，营造气氛(2014年2月)
召开全校师生动员大会，学校结合实际制定实施方案，广泛宣传开展师生文明素质大提升行动的重要意义和目的，充分调动广大师生参与文明创建的积极性和主动性，在全校形成“提升文明素质，争做文明市民”的良好氛围。
第二阶段：组织实施，广泛开展 (2014年3---11月)
办公室根据学校实施方案的活动安排，分阶段、分层次的认真组织开展各种活动，确保此项活动顺利组织实施。少先队、共青团和各班要以活动为载体，配合学校扎实开展提升文明素质宣传、文明校园创建、文明班级创建、师生道德素质提升等一系列主题教育实践活动，全面推动师生文明素质大提升行动的深入实施。
第三阶段：总结表彰，巩固提高 (2014年12月)
学校对各班文明素质教育大提升行动中涌现出来的先进集体和个人进行表彰奖励，对与此项活动不和谐的现象和个人予以通报批评。要不断总结活动中的经验做法，查找存在的问题和不足，深化行动教育成果，并逐步建立和完善师生文明素质延续提升的长效机制。
五、工作要求
1、统一思想，提高认识。师生文明素质大提升行动是一项长期的系统工程，全体教师要统一思想，提高认识，把师生文明素质大提升行动摆在重要位置，认真研究师生文明素质教育的方式、方法，明确工作重点，制定切实可行的实施方案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保把师生文明素质大提升行动的各项工作任务落到实处。
2、精心组织，务求实效。要切实加强对师生文明素质提升工作的领导，我校成立由校长为组长、行政班子和班主任为组员的师生文明素质大提升工作组织机构。把师生文明素质大提升行动与学校中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法、创新形式，确保行动体现特色、扎实推进、取得实效。
3、培树典型，强化宣传。学校将利用校园广播、黑板报、橱窗、校园网等多种宣传形式，宣传文明素质大提升行动的意义，不断发现在活动中涌现出的典型班级和典型学生，校园广播站将开设专题栏目对典型学生的典型事迹进行报道，并号召全体学生进行学习。
重庆市第一一五中学校 二〇一四年二月十九日
第17篇：素质提升年活动实施方案（推荐）
“岗位大练兵、技术大比武、”活动实施
方案
2014年7月15日
“岗位大练兵、技术大比武、”活动实施方案
为扎实开展“素质提升年”活动，进一步提高从业人员技术业务素质和实操能力，增强职工队伍的战斗力和凝聚力，依据《登封市煤炭管理局关于进一步深入开展素质提升年活动的通知》（登煤字[2014]74号）文件精神和集团公司要求，决定开展XXXXXXX“岗位大练兵、技术大比武”活动，特制定活动实施方案：
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，牢固树立“以人为本、安全发展”理念，使我矿从业人员技术业务素质和实操能力得到进一步提升，强化职工队伍建设，实现煤矿持续健康稳定发展。
二、组织领导
为确保“岗位大练兵、技术大比武”活动顺利开展，我矿成立了“岗位大练兵、技术大比武”活动领导小组。
组长：XXX
副组长：XXXXXXXXXXXXXXX
成员：XXXXXXXXXXXXXXX
领导小组下设办公室，办公室设在安全科，XXX同志兼任办公室主任，具体负责“岗位大练兵、技术大比武”活动的组织、比武等工作。
三、活动时间
2014年7月——2014年9月
四、活动范围
各采煤班、掘进班、维修班每班进行比赛或推荐2人、机
电参选3个岗位。
五、活动原则
各单位要对本单位职工的技术素质情况做深入的调查了解，切实掌握参赛人员技能水平，确保此次活动有效开展。
六、比武组织形式
技术比武总成绩100分，分理论考试和实操比赛两部分，分别占总成绩的30%和70%。
（一）理论考试1.以笔试的形式进行，专业知识为主，相关知识为辅的原则命题，试题类型主要有判断、填空、选择、简答，时间为120分钟。
（二）实操比赛
实操比赛以作业现场操作为主。
七、表彰奖励
各专业设一等奖、二等奖、三等奖各一名。其中一等奖奖金500元；二等奖奖金300元；三等奖奖金100元。
八、活动要求
1、各单位要高度重视本次活动，严格按照活动要求进行落实。
2、各单位在开展活动过程中，提前做好技术比武相关准备工作，确保比赛工作的正常进行，利用此次技术比武，从而提高职工技能水平，为我矿安全发展奠定基础。
XXXXXXX
2014年7月15日
第18篇：盖州市教师素质提升活动实施方案
盖州市教师素质提升活动实施方案
为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划刚要》精神，认真落实营口市《关于中小学教师素质提升工程实施方案》，教育局决定从今年下半年开学起，开展全市中小学教师素质提升活动。现将实施方案通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，以科学发展观为统领，以国家、省、市教育改革和发展规划纲要和我市的实施意见为行动指南，持续开展教师素质提升活动，夯实教师职业技能基础，促进学校聚焦教师专业发展，营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的浓厚氛围，不断提升教师队伍实施素质教育的能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二、总体目标
开展普通话诵读、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学等五个系列活动，促进教师教学技能的提高，树立教师群体中专业发展的典型，总结我市促进教师专业发展的经验，不断提高教师队伍整体素质，提升教师实施素质教育的能力和水平。
三、基本原则
本次活动要以全体教师为主体、以学校为主线、以质量为重点、以提高素质为目的，遵循以下工作原则：
㈠全员参与与分类要求结合
本次活动要求全市普通中小学（含民办学校）、职业学校、幼儿园所有任课教师全员参与，凡不能参加者应本人提出申请，报市活动领导小组同意并备案。全市共设五个活动项目，每位任课教师必须参与普通话诵读、规范汉字书写、说课和课堂教学等四项基本功活动；盖州市级骨干教师及40周岁以下任课教师，必须参与教学课件制作活动，四十周岁以上任课教师，自愿参加此项活动。各级各类学校（幼儿园）也可在落实市级项目的基础上自主策划具有专业特点、地方特色的训练项目（如职业学校专业教师实践技能训练、优秀教师评课训练等），并根据日常训练、评比结果自主进行表彰。
㈡注重过程与竞争择优并重
本次活动侧重全程参与，关注群体互助性和培训性，也要通过竞争选拔，激励先进，奖励优秀，带动全员。各级各类学校（幼儿园）要根据活动的项目，制定操作性强的校本培训计划，让每一位教师的教学技能都有提高。在参与过程中，倡导结对扶助、集体学习、个人竞技等多种形式，还要充分体现普通教育、职业教育、特殊教育、幼儿教育教师的不同特点和需求，因地制宜，因材施教，并通过城乡结对等形式保障竞争的公平性，着重对农村教师加大培训力度。
㈢实际效果与宣传效果兼顾
本次活动既提倡认真致力于通过有效组织和任务驱使，提升教师的专业素养、专业技能和专业知识，又要重视活动的宣传效应，向全社会展示广大教师的良好职业素养。教育局将及时通报教师素质提升活动进展情况，在全市培养一批典型，大力宣传表彰先进，推动工作全面深入开展。
㈣常态化与长效性相融
教育教学能力的提高是一个渐进的过程，要建立长效素质提升机制，使广大中小学教师养成自学自练的良好习惯，在教育教学日常工作中不断提升职业技能。在全员参与的基础上，进行首届教师技能比赛，以后每三年组织一次全市性的比赛，各级各类学校（幼儿园）要结合校本培训，将技能训练当做常规工作，引导广大教师扎实提高自身的专业水平。
四、主要活动
㈠普通话诵读活动
说好普通话是素质教育的重要内容，是教师最重要的基本功之一。教师在推广普通话工作中承担着重要的使命，对学生的普通话水平有直接的影响，每名教师都要到达国家规定的普通话等级标准，并不断提高自己的普通话水平。
在全市教师中广泛开展普通话诵读活动。各单位可根据营口市语委《关于在全市中小学开展“中华诵•经典诵读行动”的通知》要求组织教师开展活动。诵读内容可以是国学经典，可以是教育故事叙述，形式和内容要密切结合教育教学实际。教育局将举行教师经典诵读比赛，优胜者可推荐参加上一级组织的比赛。
㈡规范汉字书写活动
规范汉字书写依然是教师目前需要提倡的基本功，教师精心设计的板书，精美规范的书写对学生是一种激励和榜样。教师要苦练粉笔字、钢笔字、毛笔字基本功，不断提高书写水平。教育局将举行教师“三笔字”书写比赛和优秀作品展示活动。
㈢教学课件制作活动
电教研训部将为全市所有学校培训一名骨干教师，培训内容为制作课件所能用到的相关软件的使用培训，包括图像、声音、动画、视频及网络课件制作等。各学校制订培训计划，要求全员参与，骨干教师负责对全校教师进行培训，培训要有实效。要求骨干教师及40岁以下教师必须参加教学课件制作活动。要求人人能制作课件，能利用课件进行辅助教学。在活动中，要求参加活动的教师每人精心设计3－5课教学设计，并根据教学设计，制作出辅助教学的课件，要求课件能充分利用多种媒体突破难点，突出重点，真正能发挥多媒体的作用，提高课堂教学效率。提倡初中学科教师利用网络计算机室及网络课件，开展计算机与学科整合的教学活动。学校要做好教师素质提升活动档案的记录整理工作。要求每位参与教师都要建立个人档案袋，记录个人素质提升计划、参加培训及个人活动情况、成果记录等。教师的教学设计及课件也要存入档案中。学校要在校园网网站上开辟专栏，鼓励学校建立校园网资源库平台，展示教师制作的课件及教学设计。没有校园网的学校可以用一台教师计算机作为存储服务器，每位教师建立一个属于自己的文件夹，定期将自己制作的课件及教学设计上传或复制到服务器上保存，并做好记录。学校要组织人员对教师的课件及教学设计进行评选，也可以通过实际课堂教学来展示教学课件，将优秀作品上报教育局参加评选。各学校按规定名额及数量推荐上报参加市级比赛，确定出全市
一、
二、三等奖。教育局对各单位开展情况进行考核，评选出优秀组织单位，对获奖教师及单位进行表彰奖励。
㈣说课活动
说课活动应按照统一要求，在规定时间内独立完成备课、说课等内容，重在考察教师的教学理念、教学能力和教学水平。说课活动分学科确定获奖比例，评出获奖者及获奖等级。说课活动的优胜者，优先推荐参加盖州市和上级优质课评选。
㈤课堂教学活动
课堂教学是提高教学质量、提高课堂效益的主渠道，各校要在课堂教学上下功夫，组织教师开展听课评课活动，深入探讨教学新模式、新方法，要在广泛提高的基础上选拔参赛人员。参赛课例应能体现新课标、新教材、新课堂和新学情，能关注学生在学习过程中的主体地位，以及创新精神和实践能力的培养。注重学科教学特点，教学过程中恰当地使用多媒体教学课件和其它资源（教具、学具等），鼓励教学设计上的创新。课堂教学活动分学科确定获奖比例，评出获奖者及获奖等级，优胜者将在全市公开观摩课进行课堂教学展示。
㈥学前教育活动
根据幼儿园教师队伍的发展现状，把素质提升活动作为贯穿学前教育工作的一项重要内容，与本年度的教研活动计划相结合，在“菜单式”教研、优质课评选、优化一日活动等活动中
体现素质提升的要求。重点围绕说课、课堂教学等有针对性地落实素质提升推进计划，通过组织教师培训、外出观摩、跟踪指导、活动比赛等多元化活动，帮助、指导教师提高实施教育教学能力，提升学前教育师资队伍整体素质。
五、实施步骤
本次活动从2011年9月开始，到2012年暑假前结束，分四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段（9月）
9月中下旬召开全市教师素质提升活动动员大会。各级各类学校（幼儿园）成立活动领导小组，制定活动的具体方案和实施细则，做好宣传发动和组织工作。各级各类学校（幼儿园）的实施方案于10月10日前报市教育局活动领导小组办公室。
第二阶段：教师素质提升阶段（9月下旬-寒假）
学校是实施教师素质提升的主要阵地，各级各类学校（幼儿园）要立足校本，把素质提升活动作为校本培训工作的一项重要内容和载体，积极组织开展各种技能练兵活动。按照活动的安排部署，充分发挥校内外教师资源及其他教育资源的作用，分阶段、分层次、分对象地开展训练,举办具有学校特色的活动，合理布置培训作业，督促教师参加活动，提升活动质量和水平，确保素质提升活动落到实处。
第三阶段：成果展示阶段（2012年3月-4月）
各级各类学校（幼儿园）在素质提升活动过程中，要组织专家评议、教师观摩，并做好录像等工作，加大活动的影响力，推广活动成果，切实提高教师教学技能。各级各类学校（幼儿园）要集思广益、群策群力，通过橱窗宣传、网络宣传、图文展牌、新闻报道、现场观摩、经验交流等形式，有效推进素质提升展示活动。
第四阶段：总结表彰阶段（4-6月）
每个项目分别设置市级表彰奖项：一等奖30名、二等奖60名、三等奖80名，五项活动共表彰850名教师。各学校按规定名额推荐教师参加全市比赛；教育局将按参加活动人数10%以下的比例评选出
一、
二、三等奖。根据活动开展情况，结合全市中小学校本培训示范学校的评选，评出优秀组织单位；召开学校、全市两个层次的总结表彰大会，总结各单位活动开展的情况，巩固教师素质提升的成果，表彰先进个人和先进集体，结合各单位的教育教学情况，各单位要认真分析当前教师队伍中教学技能的现状，提出后续工作建议，为今后提升教师教育教学能力工作奠定基础。
六、职能分工
教育局成立“盖州市中小学教师教师素质提升活动领导小组”（见附件1），领导小组下设办公室, 教育局相关业务科室负责活动的统筹组织工作，制订活动总体方案，督查推进活动开展；教师进修学校协助教育局，负责日常活动的管理和组织各项活动的实施及考核管理；盖州教育网站负责对各项活动进展、各单位活动情况的宣传报道等工作。各学校活动领导小组负责活动的组织实施及考核工作，力求实效。各学校要及时向教育局领导小组办公室，报告学校的工作进展、特色做法、教师素质提升活动中的典型事迹等。
广大骨干教师及年轻教师要在参加素质提升活动的同时，发挥示范辐射作用，根据活动组织的需要，参与本校及全市的培训、指导、帮助等工作。
七、活动要求
㈠切实提高活动的组织管理水平。领导小组办公室、各学校要统一思想认识，高度重视，把此项活动作为贯穿全学年教育工作的重点工作。教师素质提升活动包含多种形式、多个层次的活动，各学校要按照全市统一部署，精心组织，层层发动、人人参与。各学校校长为活动第一责任人，要高度重视，精心组织，确保活动有影响、有声势地开展；要精心设计活动载体，认真制订活动计划，给教师提供有关项目的培训资料，开展示范培训等；要及时报送活动简报，推进活动高效、有序开展。
㈡切实加大活动的宣传力度。领导小组办公室、各学校要充分认识教师素质提升活动的重要意义，以此项活动为抓手，切实加强中小学教师教育教学能力建设。要进一步加大活动的宣传力度，利用好新闻媒体和教育网站，及时通报各项活动的进展情况，展示各项活动成果，引导广大教师将主要精力集中于教育教学，集中于课堂和学生，在全市上下营造积极向上的师能建设氛围。
㈢切实加强活动的考核力度。领导小组办公室、各学校要加强各项活动的过程管理，加强活动效能考核，保证全员参与，长期坚持，稳步提高。将教师参加活动的情况列入年度考核内容，作为教师评优评先、职务晋升聘任、绩效考核的重要依据。教师参加素质提升活动，进修学校要根据个人参与情况折算培训学时，计入相应培训学分。
教育局各业务科室和进修学校各业务部室要根据本部门所承担的任务切实负起责任，齐抓共管，通力配合，努力把此项教师素质提升活动抓好抓实，取得明显效果。
附件1：盖州市中小学教师素质提升活动领导小组成员名单二○一一年九月二十三日
附件1：
盖州市中小学教师素质提升
活动领导小组成员名单
组 长：孙新福 教育局局长
姜兆奎教育局党委书记
副组长：张连勇 教育局副局长
吕风致教育局副局长
洪作松教育局副局长
张秉宽教师进修学校校长
成 员：
邹敏瑞教育局中教科科长
刘维国教育局初教科科长
任福利教育局体卫艺科科长
张连坤教育局技术装备科科长
姜志进修学校副校长
孙临太进修学校副校长
姜辉进修学校副校长
吕纯智进修学校科研部主任李琳市语委办公室主任
王影进修学校中教部主任
刘国莲进修学校小教部主任
魏英男进修学校体音美部主任
李冬进修学校幼教部主任
邓殿敞进修学校电教部主任
王忠群进修学校仪器装备部主任
陈连武进修学校信息教研部主任
领导小组日常工作办公室设在市教师进修学校，办公室主任由张连勇兼任。副主任：张秉
宽
第19篇：小学“教师素质提升工程”实施方案
xxx小学“教师素质提升工程”实施方案
高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证。为了进一步加强师资队伍建设，全面提升教师综合素质，全面提高教育教学质量，促进学校发展，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，围绕区委总体部署，以“内强素质，外塑形象，打造一流教师队伍”为目标，使全体教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，努力构建学习型组织，全面的推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、基本原则
1、坚持围绕中心、服务大局的原则。紧密结合“党建十大工程”、“创先争优”活动、“学习型党组织建设”等工作，统筹推进各项工作的开展。
2、坚持整体推进、重点突破的原则。既要全面辅开，又要抓住关键问题，明确主攻方向，以点的突破带动和促进教师素质的提高。
3、坚持以人为本，注重实效的原则。要求教师积极行动，用贯彻落实的实效和群众的满意度检验实施的成效。
4、坚持开拓创新、与时俱进的原则。学习借鉴成攻经验和做法，大胆创新工作思路和举措，不断提升教师素质。
三、组织领导
成立教师素质整体提升工程领导小组，统一领导学校教师素质整体提升工程实施工作。成员如下： 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX
XXX
四、目标任务
1、大力提高教师的师德修养。通过师德教育与培训，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，弘扬爱岗敬业，乐于奉献精神，树立良好的教师职业形象。
2、努力提高教师的业务素质。以青年教师为重点，全面加强教师业务培训，通过多种形式培训，促进教师业务素质、教育教学能力不断提高和教师专业发展。
3、实现教师队伍科学、规范、高效管理，完善教师管理制度，实施教师绩效考核和激励评价，优化和均衡教育师资配备。
五、工作措施
1、强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。
实行学校、教研组、集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法，学习党和国家的教育方针、教育政策法规等现人教育教学理论和思想。通过专家引领、教研学习、骨干辅导等多种形式，提高理论素养。
2、开展师德教育活动，建立和完善师德评价、考核、监督机制，着力提高教师师德素质。
（1）继续组织教师加强理论学习。组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）征求意见稿》，学习“三个代表”重要思想、科学发展观等，从而激发教师的政治热情，培养责任意识，提高政治修养，树立科学发展观念，促进学校科学发展，努力办好人民满意教育。
（2）组织全体教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》等，通过会议教育、学习教育、和活动教育等形式，进一步增强教师恪守职业道德意识，自觉遵守教师职业规范。
（3）完善师德评价、考核、监督机制，把评价工作作为学校常规管理的重要内容，将考核结果作为评先评优、绩效工资发放的重要依据。
（4）通过“携手劳模，创先争优”讲坛和“爱在三尺讲坛”讨论演讲活动，继续开展“师德标兵”“优秀班主任”“我最喜爱的教师”等评选，充分发挥典型示范带动作用，扩大典型的影响，树立良好的教风学风。
3、抓好专项活动，提高专业技术能力，全面提高教育教学质量。
（1）抓好教学流程管理，坚持“四规范一强化”（即规范备课、规范课堂教学、规范作业、规范考核、强化“培优补差”）制度。
（2）开展“以课会友”活动，继续倡导实行“先行课”制度，继续实施“同伴互助听评课”活动，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。
（3）全面开展教师心理健康专题培训，提升教师综合素质，鼓励教师不断完善职业道德情感，提高自我认同感和自信力，克服职业倦怠，寻求教师职业幸福。
六、工作步骤
第一阶段：学习动员阶段（2013年8月－2013年9月）
1、召开动员大会。传达贯彻全区动员会精神，安排部署学校开展教师素质整体提升工作。
2、组织学习讨论。
（1）组织教师学习区委、区政府《关于实施干部素质整体提升工程的决定》和《榆阳区干部素质整体提升工程实施方案》，制定学校教师素质整体提升工程方案。
（2）按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
（3）学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）征求意见稿》、《中小学教师职业道德规范》，不断提高教师职业精神。
（4）组织教师开展丰富多彩的文化体育活动，凝心聚力，共谋发展。
3、学习方式以自学为主，集中辅导为辅。要求至少开展一次集中辅导、一次讨论活动，个人学习时间不少于10个学时。 第二阶段：查摆问题阶段（2013年10月）
要求各部门、各教师，对照工作要求，从政治思想素质、个人道德修养、工作态度、工作能力以入自觉维护学校形象等方面查摆存在的问题和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部门围绕以下问题进行讨论分析：
1、当前干部和教师队伍中存在什么问题？哪方面的素质需要提高？
2、如何做到自觉维护学校良好形象？教师在心灵、语言、行为、能力上有何标准？
本阶段结束时，各部门、教师个人要写出自查报告或心得体会。 第三阶段：整改提高阶段（2013年11月）
要求各人针对自己存的问题和不足，有针对性地进行学习和整改，力争各方面的素质切实有所提高，取得实实在在的实效。 第四阶段：总结考核阶段（2013年12月）
认真对教师素质整体提升情况进行全面总结，并对表现突出部门或个人予以表彰。
第20篇：街道办提升市民文明素质实施方案
藁城区街道办事处
关于提升市民文明素质的实施方案
为提升藁城区社区居民文明素质，结合街道办及各社区工作实际情况，制定本方案。
一、总体目标
以推进提升藁城区市民文明素质总目标为统领，加强宣传，精心组织，落实责任，强化保障，着力推进实施五大主题活动，全面提高市民文明素质，促进各社区文明程度和整体形象的快速提升。
二、主要任务
通过在社区内开展提升市民文明素质的系列活动，教育引导社区工作者和居民学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，努力培育文明道德风尚，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进社区全体居民文明素质的整体提升。 (一)积极动员、全员参与宣传，营造文明创建的良好氛围。
1、在社区醒目位置悬挂提升市民文明素质的宣传条幅、标语，利用社区宣传栏、小区公开栏等，多角度，全方位的宣传：提升市民文明素质，争做文明市民的标语、提示语，文明礼仪等相关知识，营造良好的活动氛围。
2、制作先进模范人物展示窗。利用社区宣传栏、小区公开栏、微信、网站等宣传阵地，宣传展示各社区优秀模范、最美好人等先进事迹。利用社区媒体渠道等进行宣传报道。
3、组织社区工作者、志愿者走上街头，发放道德规范、文明礼仪、市民文明公约等宣传材料，劝导不文明行为。
(二)积极发挥社区主阵地作用，争创文明社区。
1、以创建文明社区、最美社区，提升社区居民文明素质为重点，充分发挥社区综合服务站、图书室、阅览室、志愿者活动室等场所作用，定期组织社区居民开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。以社会主义核心价值观体系为主要内容，加强社区理想信念教育，学习践行核心价值观的内容要求。
2、以活动为载体，深入推进“提升市民文明素质”行动。发动更多的居民加入学习队伍。开展道德讲堂，吸收老党员、老干部和道德模范为主讲人，普及提升文明素质知识和文明礼仪常识。
(三)充分发挥社区工作者主导作用，争做文明工作者。
1、以提升市民文明素质活动为契机，开展社区工作者职业道德培训，以“诚”为重点，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的主题，教育引导全体社区工作者增强文明服务意识，争做文明行为的表率；弘扬爱岗敬业、乐于奉献的工作精神，争当爱岗敬业模范；树立雷厉风行、清正廉洁的优良作风，争做诚信为民的标杆。在自己的本质岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力去感召社区居民，做提升市民文明素质路上的引路人。
2、塑造社区工作者文明形象。要求全体社区工作者要注重待人接物时的文明礼貌用语和行为，打造文明服务，树立文明形象。
3、加强社区工作者提升自身文明素质文化建设，打造一支德才兼备、敬业奉献的工作者队伍。将文明服务建设列入考评体系，加大考核与奖罚力度。
(四)全面发挥社区居民主体作用，争当文明市民。
在社区中开展多种形式的“做文明市民、创文明社区”主题活动，提升居民的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题，引导广大居民懂礼仪、倡文明。
三、工作要求
(一)统一思想，提高认识。市民文明素质提升是一项产期的系统工程，全体社区工作者要统一思想，提高认识，把提升市民文明素质摆在首位，认真研究制定适合本社区的活动方案和措施，明确工作重点，制定切实可行的实施方案。有计划、有步骤地推进活动开展，确保把这项工作落实到实处。
(二)精心组织，务实求效。要切实加强对提升市民文明素质工作的领导，街道办成立专项活动小组，由街道办主任担任组长、行政班子成员担任副组长、各社区负责人担任组员，把提升市民文明素质与街道办中心工作结合起来，形成常态机制，并在工作中不断创新方法，创新形式，确保活动体现特色、扎实推进、取得实效。
(三)培树典型、强化宣传。街道办将利用综合服务站、官方网站、报刊、微信等多种宣传形式，宣传提升市民文明素质的意义，不断发现在活动中涌现的典型社区和个人，积极上报上级部门，进行相关嘉奖。并号召全体市民进行学习。
通过宣传教育，进一步规范居民的社会公德行为，强化百姓遵守社会公德的意识，为市民素质提升营造浓厚的舆论氛围。
2017年10月17日
