推荐第1篇：观看龚全珍先进事迹短片学习体会
观看龚全珍先进事迹短片学习体会
尊敬的x部长，x书记，各位领导；亲爱的同事们：
我是省评审中心职工xx，非常荣幸能够代表省评审中心站在这个圣神的地方发言。首先请允许我代表省评审中心感谢委领导长期以来对我中心各项工作的亲切关怀和大力支持。
刚才，看完龚全珍同志先进事迹短片、听完三位同志讲述的精彩故事后，我的内心得到震撼、心灵得到洗礼。在此，我向党组织、全体党员干部郑重地做三项承诺。
第一、我承诺自觉加强思想道德修养。以马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论体系为指导，不断加强自身世界观、人生观、价值观的改造；努力践行中心提倡的“开放办咨询、和谐大家庭、终身学习”的三种思想观念，培养“富有感恩心态、始终保持乐观、具有孝敬精神、懂得珍惜”的四种人生品行，形成“团结共事、宽厚待人、廉洁自律、认真务实、谦虚谨慎”的五种工作态度的单位核心文化价值体系。勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。
第二、我承诺自觉传承苏区红色文化。作为原中央苏区、红色故都瑞金的一份子，作为红军后代，对红色文化的热爱与生俱来，对红色基因的传承义不容辞。我承诺自觉弘扬苏区干部好作风，将“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”的苏区精神用到实际的项目评审和工程咨询中去。以优良的作风做好每一天的工作，积极高效、保时保质地完成领导交办的各项任务。
第三、我承诺自觉不断加强自身学习。以科学发展观指导自己，以“中国梦”、“江西梦”引领自己，有力迈出“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的新步伐。不断加强思想政治学习，努力践行社会主义荣辱观，永葆共产党员本色；不断加强专业技术学习，积极履行项目评审职责，为实现中心“百年品牌梦”贡献一份自己的力量；不断加强业余技能学习，积极更新自身知识体系，不断提高自身综合素质。真正做到多学习、勤学习；向领导学、向同事学；虚心学、认真学。
三项承诺完毕，欢迎各位领导、同事监督。最后，再一次感谢x部长、x书记和各位领导，谢谢你们！我的发言完毕，谢谢！
推荐第2篇：短片策划
短片分为2个，第一个是放到网上炒作，面对中低端客户，引起共鸣。 第二个面对高端客户，用于公司大型活动时播放。
短片1
a.镜头回到X年前， 一对年轻男女热恋中，场面甜蜜温馨。 镜头按时间轴纵向发展，2人丛热恋到结婚。 婚后，男女都努力工作，日子随不富裕，但是很幸福。 （20秒）
b.镜头按时间轴横向发展, 在结婚1周年的前几天，小两口逛街，女方看到饰品店有一个饰品（可替代，高档品）， 非常喜欢， 男方面露心疼，惭愧的神色，他很爱老婆，很想满足老婆这一要求，但是没有多余的闲钱。女方懂事的拉着男方的手离开了。。。。（30秒）
c.镜头纵向发展， 男方回到那家店，从橱窗外看着老婆喜欢的那个饰品，很纠结，但是考虑到现实情况，他还是很无奈的选择转身离开， 此刻镜头一转，出现金运投资咨询有限公司的招牌字样，男主角犹豫了一下，鼓起勇气跨进金运的大门。 （10秒）
d．（此处夸张手法） 当男主角推开金运大门出来的时候，全身行头已经焕然一新，他自信的走进那家店，豪气的买下老婆想要的那件饰品， 回到家，他老婆看到那件饰品，脸上的表情惊讶，开心，幸福洋溢。 字幕出现： 金运投资，助您梦想成真（30秒）
上面短片只是创意，还需大量修改，这个短片面对中低端客户，有不少人正在这个情况中，生活没问题，但是闲钱不多，希望可以引起这个群体的共鸣，总共1分30秒，放到网上进行炒作。
短片2
a.一个慈祥的老人，坐在摇椅上，晒着太阳，手里拿着一根金条在把玩（背景，阳光，突
出老人悠闲，富裕而且惬意的生活）（10秒）
b.倒叙开始， 老人把玩着金条，回想到N年前， 他曾经和拍档在生意场上叱咤风云，赚
了很多钱，当时他们都很年轻，主角选择了把赚的钱做了投资，而他的拍档把钱享受掉了 （此处突出一个对比，主角的拍档现在过着很一般的生活）（30秒）
c.老人从往事中回到现实，他的子女刚好打电话来，内容是，和父亲报喜，因为子女创业，
老人在金钱上给了他们很大的帮助，现在生意有成（10秒）
d.老人接完电话，会心的笑容挂在脸上，站起身准备出门去下午茶， 拿好东西，出门前，
老人把金条放回桌上的一打文件上面， 此处特写，那一打纸是金运投资咨询的合同，特别突出抬头金运投资咨询有限公司的字样， （镜头转向特写） （20秒）
e.字幕出现金运投资，伴您一生
短片2 创意还不完善，特点是突出金运投资伴您一生大家看一下 做做修改 就算现在没有预算去做，但是一旦开始盈利，这个肯定要做的 所以还是现有个计划比较好
推荐第3篇：短片脚本
创意说明：结合定位人群，以友人来访的方式，展开一段平实的待客。在此期间，湖畔水云间的形象贯穿其中，娓娓道来。
表达形式：故事+动画
演员要求：8人，三男三女两个小孩子（主人的父母、夫妻一个孩子、友人夫妻一个孩子），男主人演员年龄30多岁，形象成熟干练，其他演员形象时尚活泼，30岁左右。 拍摄地点：湖畔水云间
画面，配乐说明：
第一组镜头：
创意画面：
（动画效果）画面清晨第一道光照在东湖的水面上。波光粼粼，绿地、鸟语花香，湖岸晨练。 背景音乐：湖声、鸟声与主人父母晨练（太极拳），节奏缓慢，显现出静漫的生活节奏。 第二组镜头：
创意画面：
（动画效果）画面缓缓移动，一片绿意苍翠的湖畔水云间映入眼帘，宁静安详，其旁边向海大道少许通过的私家车。
背景音乐：第一组镜头背景音乐缓缓。水云间映入眼帘之时，轻松祥和的音乐响起，呼应园区宁静安详的氛围，类似于轻音乐之类。
第三组镜头：
创意画面：
（动画效果）画面中午太阳高照从向海大道的一辆奥迪车停止，进入湖畔水云间。
（全景）此时车停在入园大堂前，微笑的保安拉车门，三人（夫妻一女）下车进入大堂。 第四组镜头：
创意画面：
（中景）映入三人眼中，美丽的园区景观，慢慢走到单元门，主人接出来一同穿过入户大堂进入主人家中。
第五组镜头：
创意画面：
（全景）桌子上摆满酒类，饮料与水果。家里人（两个老人、妻子、一男孩）在屋内忙活着，熙熙攘攘地摆着瓜果。
第六组镜头：
（中景）一起做饭、吃饭交谈。男子与友人围坐在桌边吃饭闲聊。
第七组镜头：
创意画面：
（中景）男友人拿着饮料站在落地的窗前，眺望远处的东湖美景
画面提示：饭毕。
第九组镜头：
创意画面：
（中景）其一男性友人立于窗边，双手插于口袋内，男子走至其旁说着。
男性友人笑道点点头，全家出门。
第九组镜头：
创意画面：
整个画面平均分为三列。
（全景）左边一列为男性友人正在园区悠闲漫步，细细欣赏珍贵绿值。
（全景）中间一列为两个妈妈带着孩子在园区内玩耍。
（全景）右边一列为家老人与园区的老人正在园内下棋，悠闲自然。 背景音乐：
欢快活泼的音乐，以衬托出一种满足感。
第十组镜头：尾声 项目全景 LOGO出现
推荐第4篇：短片创意.
数聚行，与君一路“通”行 ---贴身实战，畅跃十年
人物：男
从最初的男吊丝，到白领达人，在到企业高级管理者的成长之路。
一路有我之里程1：青涩学生即将工作
1-角色身份：大学生，经贸学院，吊丝，22岁 2-性别：男
3-遇到困难：找工作，投简历，未来做什么，什么方向发展（代表符号，闪电） 4-（天空中乌云密布）
5-一位女天使从天而降：手中魔法棒，是三个交叉的环，上面写着让我给贴身，量身，合身的服务吧。（扮演职能：个人的助手）
6-男吊丝找到了满意的工作，此时天空一片晴朗
一路有我之里程2：职场遇到瓶颈
1-角色：企业白领，中层管理者，32岁
2一转眼大学生已经在职场摸爬滚打了10年，也做到了经理层岗位，但在职业发展上遇到了一定的瓶颈。
3-困难，上级领导需紧急的预算制定与分析，比如30分钟内给到；每月都要编制的分析报告又临近了（代表符号炸弹）。数据分析方法和体系不知道如何搭建，以让自己能力全面化 4-头发如被炸弹炸了一般
5-突然他看到身边的那个三个圈的魔法棒（扮演职能：个人的顾问）
6-问题解决了，体系搭建了，平台发展变高了。此时他的头发变得舒爽，轻快
一路有我之里程3：承担更多责任与使命 1-角色：总经理（企业管理者）42岁
2-又过了十年，当年菜鸟担任了公司重要领导，承担更多地社会，企业责任。
3-困难：如何让让销售量提高，如何做到营销精准投入（代表符号，一脑子数字，不知道怎么处理）。
4-愁眉苦脸的表情
5-看上去已经稍有退色的，魔法棒（扮演职能：企业的助手），在看着他，他想希望这一次你也能带给我奇迹。
6-解决了业绩问题，此时他的面部表情更加舒展。
最后，一位老者身份，耄耋之年，戴着眼镜，站在高楼群涌的大都市楼顶，向远方望去。 这个时代是2113年，那个时候汽车在天上飞，有空间中转站（迅速达到你要去的地方），电影购物，可以分分钟到达你的手中（此处凸显大数据下的驱动力）画外音：十年数聚，百年数人。数聚行，我看行！ -贴身，实时服务机制 -量身，量身定制
-合身，适合实际咨询建议
推荐第5篇：文明礼仪短片
中小学生文明礼仪短片文字内容
一、学校礼仪
（一）礼貌用语
礼貌用语是文明礼仪的重要表现，学生们讲文明，懂礼貌，可以营造积极向上，健康文明的学校氛围。在校园中有哪些礼貌用语？ 1.初次相见要说见面礼（早上好、你好） 2.受到他人帮助后，要说感谢语（谢谢、谢谢您） 3.接受对方致谢时说（别客气，不用谢） 4.麻烦别人时说（打忧）
5.如果不小心伤害到别人，要说致歉语（对不起） 6.接受对方道歉时说（没关系） 7.分手时说告别语（再见）
（二）仪容仪表
仪容仪表通常是指人的外观、外貌。作为小学生，我们应该如何展示自己呢？ 1.发型要求：
（1）男生标准发型：前不过（眉）、侧不过（耳）、后不过（颈）
（2）女生标准发型：齐（耳）短发或扎起的（马尾）发型 2.服装服饰要求： （1）不佩戴各类（饰物），不穿（奇装异服），不在服装上（写字）、（画画），不穿超短裤、无袖衫、拖鞋进入教学区；
（2）外衣不（敞开），上衣拉链距衣领顶端不能超过（15）厘米；
（三）仪态举止
仪态是指人的姿势、举止和动作。 1.正确坐姿：腰板（直），坐（端正），双手自然放于膝盖； 2.正确站姿：抬头，目视前方，挺胸收腹，腰直肩平，双臂自然下垂，双腿并拢直立，脚尖分成“v”字 3.鞠躬：首次见到老师和长辈要行鞠躬礼，动作要求：立正站好，双腿并拢，双手贴于裤缝，上身微微前倾30度，行30 度鞠躬礼，并同时问好。例好：老师好。
（四）升旗行礼
当看到五星红旗在天空中冉冉升起时，同学们的爱国之情油然而生。升降国旗、奏国歌时，同学们要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼，唱国歌声音洪亮。如果经过某个地方时，恰巧遇见了升降国旗、奏国歌，也要脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
（五）遵守秩序
遵守秩序是文明礼仪的重要体现。 1.上果时，要认真听讲，积极兴手回答问题，不随意打断其他同学发言； 2.课间时不在楼道中大声喧哗、追跑打闹，上下楼梯靠右行，主动避让其他人 3.自觉爱护校园环境， 不随地吐痰，不乱扔纸屑、垃圾等废弃物。
（六）尊敬老师
尊敬师长是我们每个人都应该做到的最基本的礼仪。 1.见到老师要主动问好；
2.课前用具摆放整齐；预备铃响请坐好，等待老师上课； 3.课堂上遵守纪律；
4.认真完成老师布置的作业； 5.进老师的办公室要敲门，喊报告；要虚心接受老师的教导，主动与老师交流。 6.遇到老师要请老师先行，并说“您先行”。
（七）同学友爱
在学校每天和自己相处最多的就是同学们了，大家一起学习，一起游戏，一起度过快乐的每一天。
1.同学之间要宽容友善，懂得谦让，建立良好的友谊。 2.同学之间友好合作，互帮互助； 3.同学之间相互关心，大同学要礼让帮助小同学 4.主动帮助遇到困难的同学。
二、家庭礼仪
（一）礼貌用语
在家庭中，同学们讲文明、懂礼貌、重礼仪，能使家庭欢乐和谐。 1.对父母和长辈要说“您好、请、谢谢”等礼貌用语； 2.接打电话注意事项：
(1)打电话的最佳时间：早八点至晚十点左右； (2)拨错电话要道歉；
(3)如果对方不小心打错电话，应礼貌告知； (4)如遇父母不在家，可以把对方电话号码记下来，等父母回来转告。 (二)孝敬父母
孝敬父母、尊敬长辈是我们每个人都应该拥有的一种美德。出门前、回来后都要主动和父母打招呼，在家里帮父母做力所能及的事，认真耐心倾听父母的教诲。
（三）家庭进餐
家庭进餐时也有许多同学们应该遵守的礼仪。 1.请长辈先入座，等长进先拿碗筷后，自己再拿碗筷； 2.吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声； 3.用公共餐具取菜；
4.主动给长辈添饭加菜，别人给自己添饭菜要说谢谢； 5.先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
（四）待客做客
无论是家里来了客人还是到别人家做客，同学们都要做到礼貌待客，文明做客。 1.接待客人：
（1）主动与客人问好，见到长辈要用尊称问好； （3）不打扰长辈和客人说话；
（4）如果是自己的小客人来访，应提前征得家长同意，并礼貌地将小客人介绍给自己的家人。 2.做客
（1）去做客前，应提前告知对方；
（2）礼貌、主动地与遇到的人打招呼；
（3）做客时要听从主人安排，不随便动别人家里的任何物品； （4）做客后，要及时感谢主人的热情款待。
三、社会礼仪
（一）学会让座
在日常生活中，同学们要学会帮助别人，为别人着想，懂得礼让。 1.在公共汽车上能主动为老幼病残及孕妇让座； 2.在其它场合，能主动给需要帮助、需要照顾的人让座。
（二）尊重残疾人
关爱我们身边的残疾人： 1.当你被介绍给残疾人时应主动上前致意，并询问对方是否需要帮助，对双目失明的人可以先问一下“我们握握手好吗？”，然后把手伸给他（她）； 2.如果对方坐在轮椅上，应尽量保持视线与他等高，并用正常的声调说话，不要拍他的头或肩膀，更不要靠在他的轮椅上，因为轮椅已被视为他身体的一部分。
（三）遵守交通规则
了解交通安全知识，熟悉重要的交通安全标志，自觉遵守交通规则。 1.红灯停，绿灯行，过马路走斑马线、天桥或地下通道； 2．不在马路上玩耍、打闹，不翻越护栏； 3.通过有交通信号控制的人行横道，须按信号指示行走； 4.坐车时不与驾驶员聊天、说话； 5.不在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车； 6.乘车应系好安全带，不满12周岁者不能独自骑车上路，骑自行车不准双手离把、攀附其它车辆或手中持物。
（四）公共场所礼仪
在社会交往中，我们应该懂得尊重他人，学会谦虚礼让、尊老爱幼，遵守下列社会公德： 1.在公共场所要注意保持公共卫生； 2.在图书馆，请保持安静； 3.请爱护公共设施； 4．请自觉排队； 5.请不要践踏草坪；
6.参观游玩时请爱护动物； 7.请注意公共场所安全。
（二）文明乘客 1.主动排队候车；
2.上车要按次序，见有行动不便的人上下车，主动搀扶； 3.站立车厢时，要扶好站稳，如不小心碰了别人要道歉； 4.乘车时，不要把头、手伸出车外，不在车内大声交谈，不应嬉笑打闹； 5.到站前，提前换到车门处； 6.下雨天乘车，上车前应把雨伞折拢，雨衣脱下叠好，不要把别人的衣服弄湿。
（三）文明观众 1.参观礼仪
（1）去展览馆或图书馆参观，要注意衣着得体、整洁、干净；（2）在参观过程中保持安静，轻声交谈（3）尊重讲解员，认真听和看，当自己提问获得回答后要表示感谢；（4）严格遵守馆内制度，如遇“不要随意触摸展品”，“不允许照相”之类的规定应自觉遵守；（5）未以许可不擅自进入标明“谢绝入内”的场所；（6）保持展馆内环境清洁。 2.观赛礼仪
（1）按序进场和退场；（2）比赛精彩处适时鼓掌，不干扰比赛；（3）不向赛场内投掷物品；（3）离场时主动清理垃圾，做到文明观赛。 3.文明游客
（1）主动购票入园；（2）爱护花草树木，不随意采摘；（3）爱护公共设施，不在古迹上涂写刻画；（4）保护环境、爱护环境卫生，将杂物放进垃圾桶；（5）随团旅行，守时守纪，听从领队指挥；（6）游客间相互帮助，相互礼让。 4.文明顾客
（1）到商场或超市购物时，要自备环保购物袋，少用或不用塑料袋；（2）挑选物品时要轻拿轻放，不拿的东西要放回原位；（3）不小心碰掉物品要及时捡起来放回原位（4）不要拆开未付款商品的包装；（5）按顺序排队交款；（6）不能把宠物带进商场。 5.网络文明礼仪
（1）学习时只发与学习有关的电子邮件，收到要求回复的电子邮件，要及时给予答复；（2）在学校论坛或贴吧参与讨论要注意文明自律，不要发送对学校、老师、同学的侮辱性、攻击性或产生不利后果的言论。 6.涉外礼仪
（1）见到外国友人应热情大方；（2）在社交场合中，外国朋友特别重视男士要照顾、礼让、关心和保护女士；（3）在交往中，尊重他人的隐私；（4）了解和掌握外国人的一些基本风俗习惯。
7.少数民族风俗
我国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，共确认56个民族。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。回族是中国分布最广的少数民族，在居住较集中的地方建有清真寺，又称礼拜寺。回族有三大节日：开斋节、宰牲节（古尔邦节）、圣纪节；我国的55个少数民族有其各具特色的风俗，共同构成丰富多彩的民族文化。同学们要尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族朋友热情友好相处。 8.传统节日
我国的传统节日内容丰富、形式多样，是中华民族悠久历史的一个重要的组成部分。
（1）春节。过年的时候，晚辈们要向长辈拜年；放鞭炮、贴春联、吃饺子、送祝福，欢歌笑语，处处彰显节日的喜庆。中国自古就是礼仪之邦，在时代飞速发展的今天，中华民族传统美德更需要我们去传承。同时，礼仪的具体内容又是随着时代发展而不断变化的，在推进世界城市建设的进程中，还需要不断学习和掌握新的礼仪，希望同学们大力培育和弘扬北京精神，努力做文明有礼的北京人，为人文北京建设做自己应有的贡献。篇2：道德讲堂之文明礼仪主持词
道德讲堂之“文明礼仪”
男：尊敬的各位领导、老师，
女：亲爱的同学，
合：大家上午好！
男：欢迎大家来到我们三（1）班的道德讲堂！道德讲堂，静心、洗心、养心的心灵驿站。
合：我们是这次道德讲堂的主持人黄梓贤、梁颖慈。
女：本次道德讲堂主题是：
合：“提倡文明礼仪，宏扬社会公德”。
男：这节课共七个环节，分别是自我反省、唱歌曲、看短片、诵经典、发善心、敬道德、送吉祥。
女：礼仪是人类文化的结晶，是社会文明的标志之一。 男：中国是文明古国，礼仪之邦，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是祖辈传承的丰富遗产。
合：继承和发扬中国优秀的礼仪文化，是每位炎黄子孙神圣的职责。 男： 接下来进行第一个环节【自我反省】请看屏幕，想想你做到了哪些？ ?? 女：接下来，我们进入第二个环节【唱歌曲】，请大家全体起立，合：我们一起来高唱《咱们从小讲礼貌》，唱出我们的“文明”之声。（唱完）请坐下，
男：接下来，我们进入第三个环节【看短片】，让我们静下心来，欣赏中小学的文明礼仪宣传片。
?? 女：礼仪涉及的范围十分广泛，文明礼仪是人际交往的规范和准则，被誉为步入社会的“通行证”、沟通人际关系的“立交桥”。
男：下面，我们进入第四个环节【诵经典】,请大家一起诵读。 ??? 女：经典语录净化我们的心灵，经过这样的静心、洗心、养心、长好心的过程， 相信大家一定有所感悟。
女：接下来，我们进入第五个环节【看故事】, ??? 男：感人故事触动我们的心灵，《孔融让梨》是中国千百年来流传的一个真实的道德教育故事，教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
合：让我们一起向他学习吧。
女：下面，我们进入第六个环节【敬道德】, 合：让我们用最真挚、最诚恳的心向道德敬礼！ ?? ??? 男：第七个环节【送吉祥】， ??? 合：让我们一起践行我们的文明礼仪道德感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。
合：本次道德讲堂到此结束，谢谢！篇3：在活动中体验文明礼仪
在活动中体验文明礼仪
官滩中学七年级（3）班《文明礼仪伴我行》系列活动主题班会
【案例背景】
文明礼仪是传承文明礼仪的需要也是时代发展的需要。如今，世界发生了巨大的变化，人类社会是以文明礼仪、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日益频繁、密切。随着时代的发展，人的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满真诚、友爱、理解、互助、的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明礼仪与友善，真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明礼仪，科学的未来呼唤文明礼仪。当前我国正处在物质文明、精神文明、政治文明、生态文明建设时期，正努力跻身先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明礼仪的基础教育。
在现在家庭中，父母有更多的精力、财力集中在孩子的身上，使他们受到更多的教育，得到多方面的发展。但是有的家长为了自己的孩子在精神和物质上满足真可谓是“捧在手里怕摔了；揣在兜里怕碎了。”也是由于这一点孩子在生活上、学习上形成了依赖、自卑、胆怯、好动、任性、唯我独尊、受不了挫折等心理，养成了许多不良习惯。而学校对学生进行文明礼仪教育、培养，更多的是说教，是没有多少效果的。应”寓教于乐“，在兴趣中，在活动中，让学生在潜移默化中文明礼仪素养得到熏陶、培养。
【教育理念】
孔子说过：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程既是师生信息传递交流的双向过程，又是师生间情感交流的双向过程。在教学过程中，教师可根据教材的内容，加强学生的学习活动，让学生充分发挥他们学习的主体作用,通过互动话题、讨论交流、小故事、小品等学习活动使学生感悟到自己、同学、校园、社会一些不文明行为，既激发了学生的学习兴趣，又改掉了自己身上的一些不文明的行为。 【教学目标】 1.通过表演小品、播放《文明礼仪》短片、观看专题报道等多种形式，让学生从中感受到我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，更让广大学生从小知礼仪，懂礼仪。 2.通过学生的自由发言，分析自己生活中做得好的方面和不足之处，思想上逐渐把自己锻炼成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。 3.通过开展主题教育实践活动，努力提高班集体学生思想素质，让学生个个成为文明礼仪的宣传者和示范者。 【活动设计】
活动内容
主题活动内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪 活动形式
小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。
活动准备
1.召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2.根据班会内容确定班会骨干同学。 3.同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。 4.准备知识问答的题目，集体签名的条幅。 5.制作《文明礼仪公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。 6.排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。 7.教室环境的布置：墙上贴一些文明礼仪的宣传画，出一期文明礼仪伴我行的黑板报，黑板上书写班会主题“文明礼仪伴我行”。 8.设计主题班会课件。
活动过程
主持人a：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“七《3》班”《文明礼仪伴我行》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。让我们共同参与——文明人从点滴做起。
主持人a、b：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始
（一）寻找礼仪
主持人a：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请王梦妍，曾卓，张庭虎三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》
学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：
⑴有什么坏处、害处？
⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？
⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？
主持人b：社会上有一些不文明的现象，在我们初中生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么„„
然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。 主持人b：以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么„„ 王子怡，魏浩然等表演《教室内的不文明现象》
现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字，与老师发生冲突等。
通过学生观看表演，引发讨论：
⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？ ⑵怎样纠正，你怎么做？
⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？
（边让学生回答，边点评。）
主持人a：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。
主持人b：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了„„
马讯、徐靖等同学诗朗诵《文明之花长久开》
主持人a：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍七《3》班，吹遍“官滩中学”，吹遍全社会
（二）学习礼仪
主持人a：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。 礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
下面有请王子懿同学介绍一下关于文明礼仪的常识„„ 主持人b：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。
第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）
第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”„„）
第3题:请说出文明三四五的含义？
第4题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我学„„）
第5题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。
主持人a：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。
第1题：怎样打电话？
第2题：敲门的原则是什么？ 第3题：好朋友跟你提意见你怎么办？
主持人b：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做？
主持人a：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的陆少游同学和陈宇豪同学给我们做了一些关于文明礼仪的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧！
（三）实践礼仪
主持人b：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？
主持人a：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。
主持人b：看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有？ 主持人a：这个还真没有听过。
主持人b：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请毛丹。 （王丹同学讲“程门立雪”）
主持人a：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。 （赵凯、朱龙同学）
主持人b：听了他们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。
主持人a：感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段徐玉叶同学为我们准备的配乐朗诵：《清洁天使》。
主持人b：孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗？
班长带领全班宣誓：
我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。
集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）
主持人a：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。
愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
主持人b：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》
主持人a：我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校园，放眼社会，放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。
主持人b：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。
主持人a：要成为成功的人，懂得文明礼仪是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为母校添彩！希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！ 主持人a、b七《3》班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢各位！
【教育效果】 我校于2013年9月至10月在新生中开展“文明礼仪伴我行”主题教育取得良好效果，各年级系纷纷推出一系列特色教育活动，“争当文明先锋,共树文明新风”的精神在同学们中间传播开来。
“文明礼仪伴我行”主题教育的内容包括在新生中开展“从我做起，争做文明中学生”主题学习教育活动；“践行荣辱观，文明伴我行”主题宣传篇4：文明礼仪伴我行道德讲堂主持词
文明礼仪伴我行道德讲堂主持词
尊敬的各位领导、各位老师们：
大家早上好！欢迎大家来到水西沟中学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。我是主持人。中华民族自古以来就是礼仪之邦，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。在建设社会主义核心价值体系的当下，中华优秀文化蕴含了人生智慧、价值观念、道德理想、人生追求、情操境界以及对世界感知的方式，为我们提供了丰富的精神文化资源，文明礼仪是我国的传统美德，数千年来它一直是华夏儿女的精神支柱，我们的道德讲堂就是以此为主要内容用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边人说身边人，身边人教身边人，不断提升教师职业道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，今天的道德讲堂活动主要有“自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、做善事”八个规定环节。那么我们就开始今天以《文明礼仪伴我行》为题的道德之旅吧。
首先我们进入道德讲堂的第一个环节——自我反省，请大家肃静一分钟，反省自己在文明礼仪方面有无不当之处，有则改之，无则加勉。
下面我们进入第二个环节——唱歌曲。让我们来一起高唱《文明在哪里》，请大家起立，请放音乐。
好，谢谢大家，请坐。
下面我们进入第三个环节——学模范。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，应文明礼貌地处事待人。下面请大家来观看一段关于文明礼仪活动的公益广告。
看完了短片，我认为大家都有所感触，相信对于文明礼仪已经有
了一定的认识及了解。试着去改变下自己的文明礼仪，那么你将会发现原来改变了自己那么一点点，就能为社会多做那么多的贡献。在我们身边，相信也有很多文明礼仪的模范人员。掌声有请宣讲员马楠为我们宣讲于海燕老师的先进事迹。
感谢马楠的生动讲述，今天故事中的人物仍然工作在教育的一线，在这里让我们用热烈的掌声向她表达最崇高的敬意。
下面我们进入第四个环节——诵经典，今天我们诵读的经典是 礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。-----《礼记》
唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请几位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一：
感悟二：
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。
下面我们进入第五个环节——发善心。
激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读“存好心，做好事，当好人，有好报。”以作共勉。“存好心，做好事，当好人，有好报。”积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。
下面我们进入第六个环节——送吉祥，有请今天的故事主人公***和宣讲员***，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。
下面我们进入第七个环节——向“德”鞠躬，请大家起立，请各位老师以崇敬的心情向“德”字鞠躬，在心中承诺：做一个崇尚道德品质，遵守道德规范的人。
好，我们进入本次讲堂的第八个环节——做善事，最近学校要组织一次为贫困地区义务捐赠活动，本次道德讲堂活动结束后，希望大家都能献出自己的一片爱心，踊跃参与其中。 本次道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！篇5：小学生文明礼仪教案
学习小学生文明礼仪 主题班会 活动主题：学习小学生文明礼仪
活动目的: 1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2、培养学生从现在做起，从自我做起，从 — 点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 活动形式： 队会形式
活动内容： 1播放小学生文明礼仪教育视频 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动过程:
一、故事导入，激发民族自豪感。 1．导入：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让。 2．老师给大家播放小学生文明礼仪教育视频短片进行教育，找同学说说自己看后的感受？
3．指名交流。
二、如何讲究文明礼仪。
（一）个人礼仪 1．早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必须学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地方，我们都要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也内容繁多。 2．要想做个现代社会的文明人，作为生活于“礼仪之邦”的中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？ 3．指名回答（衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。）
（二）学校礼仪
学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。那么我们在学校里与同学之间的交往要讲究哪些礼仪呢？ a、同学交往礼仪
1．请同学们完成一张问卷调查表，希望同学们能真实地填写。 2．列举两例：
（1）礼貌用语是日常礼仪的体现，你和同学之间经常使用礼貌用语吗？比如“请”“谢谢”“麻烦你了”选a经常的同学请举手，选b偶尔的呢？选c从来没有的呢？从这则调查当中我们不难看出在日常交往中，同学们不太重视使用礼貌用语，礼貌用语是日常礼仪的日常体现，以后我们一定要经常使用礼貌用语，不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。
（2）我们班同学大多数是独生子女，从小缺少与别人交往的经历，从小受到过多的呵护和溺爱，往往以自我为中心，从而造成一些冲突与矛盾，当与同学发生冲突和矛盾告到老师那时，你是怎么做的呢？能联系一件具体的事例说说吗？ 3．老师总结：（多媒体出示）我国著名作家 巴金曾说过，友情在我一生中，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过：“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量，是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵，请大家用文明的言行悉心地培育它。 b、尊师礼仪 1．俗话说“一日为师，终身为父”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日日夜操劳，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？下面进行抢答比赛。 2．师总结：言必行，行必果。希望同学们能够养成良好的文明习惯，做个尊重老师的好学生。
c、校园礼仪 1．本学期，学校大队部为了充分调动大家的小主人意识，培养同学们良好的卫生习惯，对各班的教室和包干区进行专人督查、评比。 2．情况不错，其中有你贡献的一份力量吗？作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，都做到了见脏就捡呢？可是校园外的环境是不是也是如此呢？ 3．是啊，同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。
（三）社会礼仪 1．可我们学校外的环境是不是也是如此整洁，人们在公共场所是不是非常讲究礼仪呢？请同学们来看一组图片。（垃圾成堆、随地吐痰、攀越栏杆）你曾经看到过这样的现象吗？在你的身上是不是也曾经发生过？这些现象是什么原因造成的？看到这种现象，你是怎么做的？你觉得以后你该怎么做？ 2．总结作为一名新时期的儿童我们应该从自身做起，在公共场所讲公德（板书），为改善我们生活的环境，贡献自己的一份力量。
3、谈吐很能反映一个人的文化修养，在社会生活中我们该怎样与人交往呢？请看我班两位同学给大家带来的相声《说话》讲文明是中华民族的传统美德，作为一个文明人，要树立一个人的美好形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的一项很重要的道德修养。我们应该提高自身的修养时刻讲文明。
（四）家庭礼仪 1．我们的成长无不渗透着家长的心血，我们在家里更应该讲究文明礼仪，做个懂事的好孩子。
在家里我们应该怎么做的呢？ 谁愿意到前面来给我们介绍介绍？ 2．指名介绍
（五）表扬先进
（六）礼节知识问答 （1）夏天酷热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）
（2）当老师发问时，学生可以在坐位上立即回答。 （错）
（3）学生进进教师办公室，应先征得老师同意。 （对）
（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对）
（5）课前预备不是正式上课时间，所以无关紧要。 （错）
（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。 （对）
（7）我们进进学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红围巾。（错） （8）可以对着同学打喷嚏。 （错）
问1.礼貌用语有哪些？
问2.家里来了客人，你怎样接待？
问3.你不谨慎把墨汁弄到同学衣服上，该怎样办？ 问4.他人对你有误解，你会怎样做？
问5.做作业时，有人在你身边大吵大闹，影响了你的学习，你会怎样做？
问6.你乘坐公共汽车时，会怎样做？
三、总结 同学们，秋天的天空，湛蓝明亮；你们是21世纪的主人，你们要做21世纪文明人。希望通过这次活动，能让我们把文明礼仪之花播撒到生活中的每个角落！同学们，让我们记住这些要求，时刻注意遵守，做一个有教养学生，为班级为学校争取荣誉，也为建设文明社会贡献一份力量。 在本次主题队会即将结束的时候，让我们一起合唱一首《我们从小讲礼貌》。（多媒体出示歌词）
晓风吹，阳光照，红围巾，胸前飘，同学们啊，欢欢乐乐进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，我们从小讲文明，我们从小讲礼貌。 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友啊，我们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑稳定抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
推荐第6篇：短片《红十字会》观后感
短片《红十字会》观后感(精选多篇)
短片《红十字会》观后感
今天，是世界红十字会日，我在班级看了关于红十字会知识的短片，了解到红十字会的许多知识。
第一，防火安全，当遇到火灾时，要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻处，不要乘坐电梯，不要顾及财物等，如果发生在大楼人多地方，务必排队逃生，以免发生踩踏事件。
第二，防电安全，洗手、洗澡后，不要湿手碰插头等电类物品，以防触电。使用完电类物品，要及时把开关关上，以免发生危险。在没有大人在的情况下，不可擅自触动电类物品。
第三，交通安全，在马路上，要走
斑马线，不能横穿马路。禁止翻跃栏栅，禁止在马路边追逐、玩耍，以防止被车辆撞伤。
红十字会知识短片里，不但提醒人们一些注意事项，还宣传了红十字会的精神：救死扶伤、扶危济困、敬老助力、助人为乐等，我要好好学习这些好的品质和精神。
我要从身边的小事做起，帮助同学解决难题，做好老师的小帮手，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。积极参加红十字会各种活动，时刻铭记红十会的注意事项及博大精神。
工业革命影片心得报告
工业革命爲什麽首先发生在英国
我个人认为工业革命首先发生在英国的原因，除去影片以及书本上的原因，还有一点就是英国拥有最高尚的阶级很高的皇室贵族，他们有惰性，懒，所以他们需要更先进的东西来方便生活，更有需求。哪里有需要哪里就有供给，而且还是有能力支付的需要，还是
最迫切的需要，所以首先发生在英国。
一、政治前提：确立资本主义制度。
英国较早地完成了资产阶级革命，为工业革命提供了必要的政治前提。经过17世纪英国资产阶级革命，18世纪上半期英国议会制度的确立，《权利法案》和《王位继承法案》的公布，都进一步巩固了资产阶级和新贵族在英国的政治统治，扫除了封建主义的障碍。
二、资本：海外贸易、殖民掠夺、圈地运动积累资本；大机器生产下的资本积累英国不断发动对外战争，进行奴隶贸易，从殖民地掠夺财富。对内政府还发行大量国债，搜刮国内人民。这些财富集中在资产阶级的手中，并且转化为工业革命的必需的资本。
三、技术：工厂手工业发展积累生产技术知识；自然科学突破性进展并迅速转化为技术 18世纪以后，英国的手工工厂已经发展到十分成熟的阶段，它不仅生产规模大，技术先进，而且分工细致，劳动生产率也很高。这为机器大工
业的诞生创造了必要的技术条件。 16世纪末到18世纪初英国出现了不少著名的科学家、数学家、物理学家，如培根、牛顿等，牛顿的力学三大定律为机器的出现解决了理论上的许多问题。
四、劳动力：圈地运动增加雇佣劳动力
由于圈地运动的开展，英国最先形成了土地所有者——农业资本家——农业工资劳动力
者三层式社会结构。这种结构有利于作为工业革命先导的农业革命的发生；有利于社会财富向工业资本的转化；有利于生产与科研、企业家与科学家的结合；有利于打破封闭型旧教育体制和技术人才的培养；有利于形成开放型的国内消费模式，促成消费竞争，从而给社会生产造成强大的需求刺激。
观后感
今天班会课上，老师给我们看了一个小短片。内容是关于消防安全的。
在短片中，我们看到了有一些被火
势吓到而乱了章法的人为了求生而跳楼，最后没有被大火烧死，反而被摔死。当然还有很多人知道一些紧急自救的措施，例如处在烟火中的时候，如果烟火不大，可以俯身行走；如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻。如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。而且最好不要叫喊，防止吸入毒气。也可以向火场外面抛掷东西，让外面的人发现你所在的位置前来救援。
观看完短片后，我才真正知道了防火的重要性，也知道火灾的无情和对我们的伤害，让我们真正的做到怎样预防火灾，火灾发生后的应急措施。
为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里、学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，如果用煤气、液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。发现火情，要迅速告诉大人，并尽
快拨打119火警电话，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。帮助消防队更多地掌握火场情况，尽快到达火场。
总之，在遇到火灾这些状况的时候，我们要保持冷静，时刻警惕着周围的一切，在这里还有一些自救的措施告诉大家如遇山林火灾，要朝逆风的方向奔跑，这样才可以摆脱火焰的追逐。如果楼房发生火灾，可以把湿棉被或者毯子等披在身上，从楼梯逃生，不到迫不得已千万不要跳楼；如果楼梯口被封住，可以通过窗口、阳台逃生，用绳子或把撕开的布条连接起来，栓在窗口或者阳台上，顺着绳子或布条望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底层的人可以用竹竿逃生，如果不能逃离楼房，应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃
生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。
在看完了这部关于消防安全的小短片后，我们更加该提高消防安全意识、消防法制观念。同时这部短片也向青少年展现火灾的危害，对提高青少年的消防安全意识和消防法制观念，消除安全隐患，以及构建和谐社会具有重要的现实意义。
观看了道德模范的短片后，让我印象最深的是“当代雷锋”--郭明义。不管时代风云怎样变幻，不管价值追求怎样多元，他始终以雷锋为榜样，把扶危济困、播撒爱心当成毕生天职，积极参与社会公益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。他先后捐款20万元，资助了300多名贫困孩子；无偿献血6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍；第一批加入鞍山市造血干细胞捐献和遗体捐献志愿者行列。无论是身边
工友、同事，还是社会上素不相识的群众遇到困难，他都毫不犹豫伸手相帮，有什么送什么。而自己的家却几乎一贫如洗。一家3口至今还住在鞍山市郊，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里，水泥地、白灰墙，没有任何装修。最值钱的电视机，还是团市委听说他捐献了3台电视机后，专门送给他的。22岁的女儿至今住在只有4平方
米的门厅里。
为了发动更多的人参加社会公益活动，他发起成立了下设希望工程爱心联队、无偿献血志愿者应急服务大队、造血干细胞捐献志愿者俱乐部、遗体捐献志愿者俱乐部、红十字志愿者急救队、红十字志愿者服务队和慈善义工大队等7个大队的郭明义爱心团队。目前，全国各地成立的郭明义爱心团队的分队、大队、小队已达170余支，6万多人加入其中。累计捐款200多万元
我们要向郭明义学习,不做违法违纪的事情，讲文明，懂礼貌,有诚信，有
爱心,有同情心,主动帮助需要帮助的人。在公共汽车上遇到老人和残疾人应该主动让座，不能视而不见。受到别人的帮助应该说声谢谢，更不能忘恩负义。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
廉政教育短片观后感
前几天，公司组织副科级以上的领导干部观看了我省近几年出现的几例案例教育短片，短片中的共同点都是小官大腐败。看完之后，心潮澎湃，感慨良多。既为那些曾风光的领导干部，一下子变为阶下囚感到遗憾，也为党内清除了一批“蛀虫”而庆幸，更为党中央有力度的反腐倡廉行动叫好。我更加清醒的认识到腐败对党和国家的危害，深深的感受到反腐败斗争是长期的、艰巨的和复杂的，反腐倡廉在经济快速发展、创建和谐社会时期的重要性。
随着改革开放步伐的加快，经济建设的迅速发展，社会商品琳琅满目，世界上的诱惑更是形形式式。面对如此多
的诱惑，一旦我们丧失应有的警觉，放松对自己的要求，就很容易被糖衣裹着的炮弹所击中，成为贪图享受，追求糜烂生活的人。像陈良洛这样的高官，受党的教育多年，理应利用党和人民群众赋予的权力，更好地为人民服务，但由于他们放松了世界观、人生观、价值观的改造，放松了对自己的要求，终于走向人民的反面，这样的例子在我们身边还不在少数。
胡总书记告诫全党要“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。作为一名共产党员，我们在树立崇高理想，坚定理想信念的同时，还要通过警示教育，常思贪欲给党、给单位、给家庭、给自己带来的危害，做到警钟长鸣。特别是在生活小节上把握自己，决不因善小而不为，亦不因恶小而为之。只有常敲警钟，才能永葆共产党人的先进本色。
那么，“清官”和“贪官”之间有何质的区别？
首先，他们的人生追求不同。“清
官”有着正确的世界观、人生观、价
值观。他们能“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，全心全意为人民服务是他们的宗旨，国泰民安、国富民强是他们的追求。而“贪官”不同，他们追求的是富裕的物质生活。一心想着自己的小家。以不正当手段敛财作为实现自己的人生价值。他们追求的是虚名实利。
其次，他们思想、立场不同。“清官”清楚意识到，自己是人民的公仆。自己手中的权力是人民赋予的。应尽力为人民利益着想。他们一身正气，大公无私，真正为人民办实事、办好事。正因为他们心中装着人民，所以立场坚定、头脑清醒，能抵制各种威逼利诱。而“贪官”则相反。他们误认为手中的权力是自己夺来的。可以为所欲为，可以假公济私，可以骑在人民头上作威作福。更不用说各种诱惑了。
从我省目前的实际情况看，“十一五”成功收官，“十二五”扬帆起航，我省经济正在高速发展，党风廉政建设、反
腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的挑战和更高的要求，在这充满机遇与挑战的新时期，广大党员干部都应该认真自觉的学习、贯彻、落实党风廉政建设的有关方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的行业作风，切实履行好监督职能。通过观看学习，我的心得体会具体如下：
一、认真学习，加强修养，增强对党风廉政建设重要性的认识。在物欲横流的当今社会，少数党员干部受不了金钱和权利的诱惑，没有了正确的人生观、世界观、价值观和权利观，没有拒腐防御能力，从而给社会带来了不好的社会影响。所以有必要提高党员干部的思想政治素质，让每个党员干部都有强烈的责任感。
二、防微杜渐，从小事做起，筑起防腐倡廉廉洁自律的坚固防线。在工作中一定要知道自己该做什么，不该做什么，什么是能做的，什么是绝对不可以做的。俗话说：一失足成千古恨，真正
尝到了那个滋味，后悔也来不
及了，所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警示防线，是对每个党员干部的考验。
三、严于律己，廉洁奉公，筑牢拒腐防变的思想道德防线。通过观看学习，我深深体会到了立党为公，执政为民的必要性，把科学发展观作为自己的工作实践，时刻跟人民群众联系在一起，结合自己的工作实际，踏踏实实做事，快快乐乐做人。
作为一名党员,要不断用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立坚定的共产主义信念，自觉绷紧廉政建设这根弦，做到居安思危。加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制各种不良风气的侵袭和诱惑，以党员的标准严格要求自己，拥护党的领导，旗帜鲜明地维护党的形象。拿自己的言行和党章的规定相比，看看党章规定的各条自己都做到了没有。要拿自己的言行
与先进人物和反面典型相比。与先进人物比，从心灵深处感受自己同他们的差距。与反面典型比，要从内心感受到一种震撼和警觉，引以为戒，始终保持清醒的头脑。筑守思想道德防线，过好防腐关。因此，做一名官不难，要做一名人民的好官很难。
总之，防腐倡廉需要我们每一个人的努力，这是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断创新，无论是理论上还是实际行动上。加强防腐倡廉需要完善廉政建设制度，将责任、压力和措施进一步到位，这需要大家严格要求、严格监督、严格管理，不断改善行业作风，只要我们每个人都从思想上树立反对腐败，提倡廉洁的思想，以进步的思想来指导我们的行动，相信这项工作一定会取得成绩。
推荐第7篇：短片制作步骤
短片视频的制作过程： 第一步，确定剧本。
剧本，一剧之本。如果追溯剧本的来源，那肯定是想法或者创意。当我没的主创人员，有了一个想法或者念头的时候会记录下。编写成剧本。其中过程省略不表。
有许多写剧本的或者所谓的专业学习这一行的人，一天到晚追究剧本格式什么之类，其实都不要过多在意。因为剧本这东西就是拍摄用的东西，只要能拍摄就可以了。简单的说就是要知道怎么拍这个故事。
第二步，选定演员等拍摄前期工作。
剧本有了，就需要角色的真人来扮演。当然还要选景，比如说你要在哪拍，要需要什么特殊道具啊之类的。都应该在剧本里提前体现出来，万事要准备充足，我们不能避免失误，但是我们要减少失误的次数。 除了这些，还要设备等等。
第三步，拍摄素材。
简单的说，素材大多来源是自己拍摄出来的。有可能要利用到一些视频的素材。要在拍摄完成之后整理归纳好，我们常看见拍摄电影的插片有个场记牌，那就是归结素材方便。我们没有的，也可以每次拍摄完之后整理好素材，标记好哪一场哪一个镜头之类的。
第四步，剪辑。
我们有很多的导演，有可能一个人干了所有的活，有可能编剧是他（再次我要说明一点，很多人习惯了王家卫的不写剧本的风格，其实王王家卫写剧本，很早以前他写过一个林正英演的剧本，叫《僵尸警察》还是什么，我记得不太清楚了。他一直都写剧本，只是后期因为懒，或者是对他说没有必要，所以省去了，但是他的剧本都在脑海里。），剪辑也是他，所以呢，我们要规定这个片子是什么风格，你总不能把一个动作片剪辑的跟鬼片一样。 再次我提我个人几个意见，第一，尽量不要做过多花拳绣腿的装饰，现在软件多，插件多，但是要看对自己的片子适用的。而不是盲目的追求剪辑的技术。但是也不能忽略。我个人觉得，在后期，主要做好简单的体现导演思维，这个片子情感的剪辑方式就足够了。毕竟剪辑不是特级。
当我们整理素材的时候，可以想象是一部电影的片段，我们在衔接它，组合它，整理它，也就是我们说的蒙太奇。最后，我们要简单的调色。因为很多的拍摄会一定的闪失，尽量去规避它（例如不是每个摄影器材都可以做到景深的层次感，我们可以借鉴苹果小刀老师的《调色……》文章阅览。）。 剪辑完成后渲染输出。
第五步，发布。
作品你拍摄肯定有一定的用途，例如你是做婚庆的，你的发布就制作碟片，这些，我们可以在本论坛的，压缩刻录里寻找。
发布简单的说，就是你用来做什么。就去做什么。刻碟，上传等。 一般的会有需要新闻发布会，电影院线放映啊，制碟出售等。
补充：有很多的片种需要做后期更多的手段，例如纪录片需要些完成台本之类的。以上只是一般流程，并不能代表所有人。很多的制片流程大体就属于以上几个步骤，更简单的说就是，拍摄前期，拍摄中，拍摄后期。
短片类型：
根据讲的什么故事以及如何讲故事，就具有了两种不同的概念：
一种是主要从叙事与现实世界的关系以及短片的内容、形式、功能来划分的，如故事片、纪录片等；
另一种是主要指在虚构类故事片中形成了相对固定的叙事模式、具有相似的叙事元素的各种故事片形态，如西部片、恐怖片、科幻片等。
按照类型分，《拯救大兵瑞恩》是典型的战争片。
常见电影的类型表如下：
1.战争片 2.政治片 3.社会问题片 4.家庭伦理片 5.文艺片 战争题材
表现重大政治事件和重要政治家生活
表现社会事件、矛盾和社会灾难
表现家庭关系、家庭冲突
表现创作者个性体验和独特的艺术表达
6.史诗片 7.传记片 8.生活/言情片 表现重大历史事件
表现重大历史和现实人物的生平和命运 表现特定社会环境中人们的生活故事和人际关系
9.惊险/动作片 10.儿童片 战斗、搏斗题材
以儿童生活为题材的影片
《英雄》《敢死队》《第一滴血》
《宝莲灯》《小鬼当家》 《埃及艳后》
《甘地传》
《甜蜜蜜》
《拯救大兵瑞恩》《黑鹰坠落》
《刺杀肯尼迪》 《大象》 《克莱默夫妇》
《法国中尉的女人》 11 西部片 牛仔英雄/蛮荒背景/枪战/从邪压正到正压邪
《正午》《与狼共舞》
12 侦探片（推理片） 13 浪漫剧 14 科幻片 15 警匪片 案件/调查/危险/真相大白 《后窗》
相遇/误会/巧合/有情人终成眷属 危机与解决/高科技/幻想/穿越时空 伤亡危机/警匪对峙/个人英雄/时空限制/恢复正义
《泰坦尼克号》
《星球大战》
《新警察故事》《终极警探》
16 间谍片 任务完成/身份置换与恢复/争取与反争取/战斗场面
007系列，《风声》
17 恐怖片 18 歌舞片 19喜剧片 20 武侠片 21 灾难片 22 黑帮片 23青春片 恐怖事件/未知危机/寻找根源/解决危机 歌舞形式/歌舞题材/抒情风格/歌舞演员 喜剧冲突/喜剧人物/戏剧结构
忠义侠士/武打功夫/恩怨情仇/正邪较量 灾难降临/死亡与危险/英雄拯救 黑社会/家族规则/暴力/正邪混杂 爱情故事/偶像成员/成长故事
《闪灵》《黑暗侵袭》 《黑暗中的舞者》
《摩登时代》
《功夫》《英雄》《十面埋伏》 《2012》《后天》 《教父》《新宿事件》
《初恋这件小事》《怦然心动》《我的野蛮女友》
24体育片 竞技目标/成长人物/学习磨练/竞技与人生成功
《洛奇》《百万宝贝》
故事梗概：
1,今天我们的主题是成语。 2，什么是闻鸡起舞呢？
3，一个人在旁边做动作“闻鸡起舞就是闻“肌”起舞” 4，什么是风和日丽呢？
5，拿出一本日历和一张蜜蜂的照片，说：这就是“蜂和日历” 6,什么是不可思议呢？
7，拿出11本书，说“BOOK11”、
8，今天的节目就到这里，下回请继续收看
推荐第8篇：农村科普知识短片
农村科普知识短片：
农村饮水卫生 1场 农村防范盗窃常识 4场 雷电的防护1场
电影：
消失的子弹 1场 人在囧途之泰囧 1场 突破乌江 3场 特殊身份 1场 冬去春来 7场 焦裕禄 4场 第一书记 3场 雷锋 3场
推荐第9篇：短片拍摄策划
具体的拍摄步骤
先找人（丁淑贤）调查清楚男生的个性、爱好、喜欢的活动什么的，个人相处。（用于给人安排角色时的需要，到底适不适合，适合什么样的，必须考虑到每个人，尽量让每个人都参与进来）
1） 选场景（宿舍，阶梯教室，操场，马路边上）
2） 定主题（一帮新人，一股力量，一份热情，一起走来-----11
级新闻2班）
3） 通过一幕幕的场景展现我们大家的日常生活例如：第一幕
找人穿着全身黑的衣服举着牌子写着我们的“烦恼”（人物的表
情动作要显得不情愿，苦闷），这一幕，先是放一个空镜头，屏
幕上飘过“选课~~~”，选课时每个人都看到那样的界面：服务
器无法响应！抱着四台电脑的人同时转过身来互相摇头并说：
进不去（在门口的床上将四人的行为活动进行俯拍）！又
一个空镜头飘过显示的是“上课~~~”，镜头先是一个大大的表
盘上显示着八点了(录制钟表的滴滴答答声,做同期播放)，可是
床上的几个人还在闹别扭（集体的）翻来覆去的（选择一首特
别有节奏的音乐，正好配得上翻来覆去的节奏）而后再是集体
的撑懒腰，迅速起床，省略中间的穿衣直接进入大家拖着疲惫
的身心回来的样子，接着就是收到各种有关活动的短信通知，
先有的是同时来到的短信响的声音，然后一声哎哟点名：
经典点名，看人少就点一下名吧，（录音的设备，录制各种通知
没来的人的声音）画外音应该是伴随着点名的声音一起播放的，
可还要做到突出哪一个，哪个的声音占上风，就在实地录音，在那个打电话的同学的旁边录这段话：“快来，老师在点名呢！”还有就是“老师，他生病了，老师他陪他去看医生了，噢，老师他也去了”。中间穿插的是“老师”念到的三个人名！最后补一个镜头，一伙气喘吁吁人从后门偷溜进来！（视频处理上，要将四个同学的视频做同期播放，声音嘈杂也没关系）（最终在这一环节要展现的是我们的平凡，我们是大多数中的一员，我们也会在冬日的早晨赖床，也会在选了课之后会偶尔逃课，会反感各种通知讲座活动开会，我们是普通的大学生，可我们却不是普通的新闻二班人）所以在接下来的板块中将要涉猎的我们自己的班级特色，玩得有多“疯”，学的有多认真！这算是第二大幕：先从大家积极参与讨论开始（像一个辩论会似的，对于一个话题，大家各抒己见，到最后几个争锋相见的人，开始各位激烈的讨论，然后是无果，几个人开始使用自己的民族语言、方言交流，尽管人人听不懂，但是起码意见得到了发挥，人变得舒畅了，最后拍一个相视一笑的镜头，表示大家的交流是愉快的！（指派一个人对这一议题进行策划：讨论的主题
是什么，方向什么，参与的人的数量，还有具体的形式等等）在各种节日上的娱乐活动，例如那个真心话大冒险：1）抱着路边的灯柱大唱“爱情买卖”，2）随意找陌生男生搭讪，要电话号（可找自己班男生扮演，也可以找外援）3）此处省略N个字~~~~~~~~~
互帮互助板块：篮球比赛时的呐喊加油，运动会选拔时的陪跑。本班的姑娘小伙全部都外流了，自己个没有发展一个，说明还是纯友谊啊！体现的是集体！
4)布置任务，进行幕后的宿舍，有雅丽的宿舍，回敬的宿舍，杨文婷的宿舍！我们的宿舍，道具的准备上，要一个小的展板。上面要写“烦恼”和“快乐”，拿着牌子的人，要表现的是两种不同情绪，一个人要穿大红的衣服，一个人要穿全黑的衣服！两种不同的方式从镜头前走过（可有搞怪、搞笑部分掺杂），服装尽量都是戴帽子的，显得更滑稽一点，有可看性！对于“起床”那幕戏的拍摄就要选好宿舍来拍了，必须要是五人间的，就在我们宿舍。
5）后期的视频制作上，有黄春平、王心雨、回敬、余艾思、骚等！
6)对于摄像的安排上，一定要有一个是全程的幕后拍摄者，都是再定，还有就是在演员的安排上尽量要让班级的每个人都要参与其中，而且班级和睦的镜头要多多侧重！
推荐第10篇：短片《红十字会》观后感
短片《红十字会》观后感
今天，是世界红十字会日，我在班级看了关于红十字会知识的短片，了解到红十字会的许多知识。
第一，防火安全，当遇到火灾时，要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻处，不要乘坐电梯，不要顾及财物等，如果发生在大楼人多地方，务必排队逃生，以免发生踩踏事件。
第二，防电安全，洗手、洗澡后，不要湿手碰插头等电类物品，以防触电。使用完电类物品，要及时把开关关上，以免发生危险。在没有大人在的情况下，不可擅自触动电类物品。
第三，交通安全，在马路上，要走斑马线，不能横穿马路。禁止翻跃栏栅，禁止在马路边追逐、玩耍，以防止被车辆撞伤。
红十字会知识短片里，不但提醒人们一些注意事项，还宣传了红十字会的精神：救死扶伤、扶危济困、敬老助力、助人为乐等，我要好好学习这些好的品质和精神。
我要从身边的小事做起，帮助同学解决难题，做好老师的小帮手，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。积极参加红十字会各种活动，时刻铭记红十会的注意事项及博大精神。
第11篇：短片采访计划
采访计划：以中心为单位进行采访，以个人为主，小集体为辅（主要是轻松娱乐的话题）。
以小组为单位，分工：摄像，记录，活跃气氛。
所需采访的学生干部：张家华（大四），程富阳（大三），李慧霞，马越飞，吴晨旭，李红，陈奕锦，杨丽颖，王万卫，顾云娥，周宇航，赵姝妮，黄明民，杨光宇（大二），杜心舒，代锐，宋雨航，游彦军，杨加岚，苏钰琁。（根据视频需要，适当增加）
采访要求：以以下问题为参考，采访要有连贯性，根据被采访者的回答提出下一个问题；适当活跃气氛，不要太沉闷；记录人员要记清被采访者所说的内容（运用电子产品记录，要清楚）。
采访问题：其中
1、
2、
3、4为每人必答，后面是有针对性的。
1、你认为我们组宣部“家”的定义是什么？在这个大家庭中，有哪些感动？你因为这些感动哭过吗？简单说一下是什么样的事情？
2、在组宣部工作的这段时间，有没有特别遗憾的事情？
3、我们组宣部也组织过不少大大小小的活动，你印象最深刻的是哪一次？（都提一下周宇航穿旗袍的事情）
4、组宣现在又注入一批新鲜血液，为我们今后的发展提些意见吧。
5、（大二）你们觉得自己的主任、副主任是个什么样的人？刚认识和相处久了之后发现什么特别大的变化？
6、（周宇航）对于穿旗袍的事情，你有什么想要叙述、解释或者说明一下的吗？
7、（陈奕锦）李老师说过，对于内部谈恋爱的事情，即不提倡、也不反对、也不干涉，你是怎么看的呢？关于这方面的问题相对我们后辈说些什么？
8、（程富阳）前组织中心主任，老师很喜欢的学生干部之一，是出于什么原因没有继续留在组宣部？在做出不参加副部长竞聘的决定之后，有没有后悔过？对现在的五位副部长和退掉的几位主任、副主任想说些什么？我对学姐最深刻的印象之一就是“脸红”，能不能再给我们“红”一个？
9、（张家华）我记得上次是在组宣内部联谊的时候播放的宣传片，那次你和郭璇学姐还是联谊会的主持人，现在想想，觉得这一年我们组宣有什么变化吗？你在组宣三年，谈一下你对这个大家庭的感情吧。
10、（游彦军）你原来说要和我们并肩作战的，可是学院里的工作很多，不得不放弃竞聘干部，一直犹豫还要不要留下，后来为什么又决定留在这里？
11、（杜心舒）我们都知道你本来是打算参加干部竞聘的，可是因为某种原因没能来参加，你能把你上次说“我要做荣誉大部委”那句话在大声说一遍吗？为什么这么想要留在这里？
第12篇：消防短片观后感
观后感
今天班会课上，老师给我们看了一个小短片。内容是关于消防安全的。
在短片中，我们看到了有一些被火势吓到而乱了章法的人为了求生而跳楼，最后没有被大火烧死，反而被摔死。当然还有很多人知道一些紧急自救的措施，例如处在烟火中的时候，如果烟火不大，可以俯身行走；如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻。如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。而且最好不要叫喊，防止吸入毒气。（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）也可以向火场外面抛掷东西，让外面的人发现你所在的位置前来救援。
观看完短片后，我才真正知道了防火的重要性，也知道火灾的无情和对我们的伤害，让我们真正的做到怎样预防火灾，火灾发生后的应急措施。
为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里、学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，如果用煤气、液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。发现火情，要迅速告诉大人，并尽快拨打119火警电话，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。帮助消防队更多地掌握火场情况，尽快到达火场。
总之，在遇到火灾这些状况的时候，我们要保持冷静，时刻警惕着周围的一切，在这里还有一些自救的措施告诉大家如遇山林火灾，要朝逆风的方向奔跑，这样才可以摆脱火焰的追逐。如果楼房发生火灾，可以把湿棉被或者毯子等披在身上，从楼梯逃生，不到迫不得已千万不要跳楼；如果楼梯口被封住，可以通过窗口、阳台逃生，用绳子或把撕开的布条连接起来，栓在窗口或者阳台上，顺着绳子或布条望下滑，也可以抓住屋外的排水管望下滑，在底层的人可以用竹竿逃生，如果不能逃离楼房，应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。
在看完了这部关于消防安全的小短片后，我们更加该提高消防安全意识、消防法制观念。同时这部短片也向青少年展现火灾的危害，对提高青少年的消防安全意识和消防法制观念，消除安全隐患，以及构建和谐社会具有重要的现实意义。
第13篇：自我介绍简短片
个人简单的自我介绍
我最喜欢的就是动画片了,童年时候的漫画一部又一部的在我脑海中闪过..如果大家支持的我会去找更多的动漫片的主题曲来发给大家.我是个90年后的人,我是一个很喜欢看动漫片的人,我喜欢漫画的原因是里面的情节(幽默,感动,友情)还有许多.如果喜欢漫画的朋友也可以加我的q...xxxxxxxx 简单自我介绍范文二：您好，请允许我作一个简单的自我介绍。我叫xx，今天十九岁，来自于湖北省武汉。
我学的是电子商务与网站开发专业，能从事网站设计、网络营销、销售、商务、电脑操作相关工作，有半年工作经验。
本人性格乐观、开朗，有上进心、进取心，对工作认真负责，能随时适应工作之需要。篇2：自我介绍片 1.基本进攻操作
电脑默认设置的键盘键如下 q切换 w直塞 e加速 a射门d长传
z策略 x短传 c特殊技能(也就是传说中的假动作) 2.基本防守操作 q切换 e加速
w(按住控制守门员 ; a(按住)围抢; d铲球;s x(按住)对你控制的队员施加压力(字面上就这样翻译的，其实就是抢球) 3.带球
带球：当球在你的球员脚下时，控制方向键（这个有点白痴…地球人应该都知道） 加速带球：带球时按住e键 大步带球：按住e 键加速带球时，快速的按两到三下方向键，就可以把球趟起来。
或者也可以快速的轻按e键来完成这个操作
更大距离的趟球：当按e键带球时，按住c键并且按斜45 度方向。
慢速带球：带球时按住c键。当进行该操作时，球基本上不离开球员的脚， 而且如果突然一下改变方向或做一个或多个假动作，效果很好（这句翻译得有点 别扭） 横向移动：按下和球员前进方向垂直的方向键即可
跳：当对手铲球时，按下c键即可跳过对手的铲球（挺难做到，毕竟挺难预料到对手是不是铲球）
控制球：接到传球时，按方向键控制球（不得不再打个冷战……） 停球（接球版）：接到传球时，按下方向键的同时按住c键就可以把球停住并且面对特定的方向 停球并且使面对对方球门：接到传球时，放开方向键并且按下c键使队员面对对方球门方向（一个停球竟然有四种方案，真是……）
主动接球：为了使球员主动去接传球，按住e键并且控制球运行方向的方向键 4.传球 短传/头球：按下x 键进行地滚球短传或者争头球。按住x 键久一些会传给距离 更远的球员
脚后跟传球：迅速的按和队员方向相反的方向键，然后按x 键。
第一时间短传：在球员带球前按x 键
长传：按d 键。传球距离取决于按d 键时间的长短 第一时间长传：在球员带球前按d 键
直塞：按下w 键。按住w 键久一些，球会直传给距离更远的球员
第一时间直塞：在球员带球前按w 键
过顶直塞球：按住q键时再按w 直塞键
二过一传球：按住q键时先按x 键做个短传，在球员接到短传前迅速的按 w 键
二过一传过顶球：按住q键时先按x 键做个短传，在球员接到短传前迅速 的按d 键
传球后跑动：传球后迅速的按c键可以使球员往前跑 手动传球：控制右摇杆朝指定的方向然后按下右摇杆。传球的力度取决于右摇杆 按下的时间长度（这个操作键盘可能做不出来。又可能虚拟手柄可以） 手动长传：按住q后控制右摇杆朝指定的方向然后按下右摇杆。传球的力
度取决于右摇杆按下的时间长度（这个操作键盘可能做不出来。又可能虚拟手柄 可以，所以说加手柄是必然了……） 5.传中
高球传中：在对方半场底线附近，按d 键传中
低球传中：在对方半场底线附近，按两次d 键传中
地滚球传中：在对方半场底线附近，按三次d 键，球会贴着地面
传高空球：传中时按住c键，球会飘的很高 early cro(不知道是不是快速传中……)：在对方半场任意位置时按住q键时再按d 键传中 6.射门
射门力量跟按a 键时间长短有关
第一时间射门/头球：在球到之前，按a 键射门
调整射门：当力量槽道了需要的力度时，按c键可以使射门更精确
挑射1：按住q键后再按a 键射门
挑射2：按a 键射门时，当力量槽出现了马上按e键，就可以射出比较缓 慢并且弧度较低的挑射
7.假动作（最感兴趣的部分）
踩单车（长）：按q键两次
踩单车（短）：按c键两次
虚晃：当球员把球停在脚下不动时，按q或c键2 次，可以做出佯 做带球的动作
假射：按射门键a，出现力量槽时迅速按x 短传键。
假摔：q和e和z键同时按（基本上就是为了得黄牌去的）
牛尾巴：按三次c键。只有少数球员可以做
上肢假动作（body feint 不知道怎么翻译……）：当球员和球都不动时，迅速地 朝球员面对方向适当的角度按方向杆两次（没买手柄做不出来，也不知道实际是 怎么样的） v 字假动作：站着不动时，按住c键不放，然后按与球员跑动方向相反的
方向键，然后再按与球员惯用脚呈45 度的方向键（说着就挺复杂了，用键盘就 更难做了）
马修斯假动作：把球停住后，轻按垂直与球员面对方向的方向键，之后迅速的按 住反方向键。要求球员的带球能力至少是70 漏球：在球传到球员脚下之前，放开方向键后按住e键，球就会漏给后面的队员
8.防守 抢断/压力：按x 键进行抢断。也可以按住x 键让球员自动地逼抢。这个可以结
合e键使用。
围抢：按住a 键 铲球：按d 键
大脚解围：当球深入己方半场，按a 大脚解围
守门员出击：按住w 键
守门员大脚：按a 键或d 键
手抛球：当守门员持球，按x 键将球抛给队友
守门员放球：当守门员持球，按e把球放下
移动守门员：如果开启了守门员光标，那么按住w 键再按q就可以激活控 制守门员移动 （守门员光标：在系统设里的光标设置下进行。当守门员光标呈打开状态时） 8.一般控制
换球员：按q键切换到离球最近的球员 当球还在空中时控制球员：当球还在空中时，按住c键加方向键可以控制 球员预料球的落点
超级取消：当球员自动跑向球时，同时按c键和e键可以取消。
激活/取消策略（手动模式）：按住z键之后再按d，w，x 或a 键，可以激 活或取消这些键所对应的策略。
激活/取消策略（半自动模式）：按住z键来激活或取消策略。
进攻/防守级别：同时按z和e键可以增加进攻或者防守的级别，可
以使球员全部压上，或者按z和c键可以降低进攻或者防守的级别 9.定位球/死球状态 9.1 角球
常规：按d 键
传高球：按住c键再按d 键
传低球：方向键向上按d 键
传地滚球：方向键向下按d 键
弧度大小：当力量槽出现时按方向左或者右键
近角：按x 短传给最近的队友 9.2 任意球：传球
短传：用方向键选择方向后按x 传球
一般长传：按d 键
起高球：按住c键再按d 键
半高球：方向键向上按d 键
地滚球：方向键向下按d 键
弧度：当力量槽出现时按方向左或者右键
直塞球：按w 键直塞。用方向键控制方向 9.3 任意球：射门
一般射门：按a 键射门
大力射门：方向键朝上按a 键
小力射门（小力~ 汗自己英文水平一下）：方向键朝下按a 键 适度大力射门：按a 键，当球员触球瞬间按w 键
非常大力射门: 按a 键加向上方向键，当出现力量槽时按w 键 适度小力射门：按a 键，当球员触球瞬间按x 键
非常小力射门：按a 键加向下方向键，当出现力量槽时按w 键 调整弧度：当力量槽出现时，按左右方向键调整相应弧度
9.4 任意球：一般控制篇3：简短个性自我介绍
简短个性自我介绍 简短个性自我介绍范文：我是一个普通的女生，没有傲人的成绩，也没有精致的容貌，但我有可爱的笑容。我爱在闲暇时听一段音乐，或是用笔尖触碰那精美的纸张，在上面留下我的记忆。不仅如此，我还擅长游泳，掷铁饼等等，其实我还有一个梦，就是当一名考古学家，去探究历史的沧桑，当一名心理学家，去触碰心底那根琴弦。
第14篇：化学幽默短片
化学悄悄话
陕西吴亚南
硫酸给水的情书 亲爱的水：
您好! 请允许我这样叫你，其实这么长时间以来，我—直深爱着你。每当我遇上你，我就有种沸腾的感觉，全身会发出大量的热。当我见不到你时，我甚至会在空气中寻找你的气息，寻找你的每一丝痕迹，我是多么渴望与你亲密相处。我有时很暴躁，这是我承认的，但这是我+6价的中心硫原子决定的，我无法改变我的脾气，就像我无法表达我对你的爱一样。 水，我可以对门捷列夫发誓，我会爱你一辈子。虽然别人认为我的脾气不好，他们说我欺负金属，欺负硫化氢还有过氧化钠。其实，这都是硝酸他传开的，难道硝酸不欺负他们吗，天地可以证明，我只从硫中抢两个电子，而硝酸却抢五个，这不是说明他比我更欺负弱小吗?……
水回复硫酸写来的情书：
硫酸同志：你好！
我深切地感受到你对我的深情。别说我自由身时一遇见你就被你紧紧地追随，即使我躲在人海中，你还是可以发现我，就连我分身藏在有机物里，也能被你揪出来，我在你面前是无法藏身的。我真有点佩服你死缠烂打的精神呢，呵呵。 你有你的缺点，可是也有你的长处啊，你性格沉稳，工农业上都是把好手，还能制作石膏去把美丽的身形塑造。
可是，我不能接受你的执着的爱，不能只和你长相厮守。其实我是四海为家、漂浮不定的，这也是身不由己啊，我一个弱女子却要肩负着世界生存的使命，这也许是上帝的安排吧。我有柔情的一面，可我发脾气的时候也是蛮吓人的噢，哈哈。 有时我也很苦恼，特别是叫做人的家伙，我给与他们生命，他们却不知道什么叫怜香惜玉，比不上你的万分之一。虽然不能嫁给你，但我向贾比尔，向拉瓦锡发誓，我会记得你对我的好。一生一世、生生世世。
水
化学年305年夜
第15篇：五四短片1
创先争优青春领航
青春，就像初生的旭日，容光焕发，耀眼灿烂；青春，就像奔腾的河流，激情澎湃，一往无前；青春，就像高飞的雄鹰，召唤理想，憧憬未来；青春，就像破土的种子，新绿遒劲，生机勃勃。看，那迎风猎猎的旗帜上，展示着如火如荼的革命岁月，燃烧着我们火热的青春情怀，年轻的笑容与团徽相映，昂扬的激情与青春迸发！
2011年，东丽区教育系统广大团员青年，意气风发，朝气蓬勃，以青年学生思想道德建设和青年教师的师德建设为重点，以青少年社团、青年志愿者行动、青年文明号等品牌活动为载体，充分发挥团组织的职能，开展了丰富多彩的活动，教育系统共青团工作扎实推进、务实创新、成效显著，青年教师、学生得到了长足的进步和发展，涌现出一批展现新时期青年风采的优秀代表。
赵宏、王在岭、何立龙、平慧玥、马世萍、唐艳媛，他们都是我区优秀的青年教师。他们战斗在教学一线，刻苦钻研业务，关心爱护学生，为人师表，敬业乐业，在自己的岗位上挥洒着热血青春。他们有着共同的称号：东丽区青年岗位能手。
赵宏是鉴开中学的一名化学教师，常年担任毕业班教学任务，积极进行教育教学改革，投身于学案导学教学模式的探索与实践，在近几年中考中她所教班级的成绩均居全区前列。作为班 1
主任，她用心底的爱无私地浇灌孩子们的心灵，在教育孩子学会学习的同时，更加注重教育孩子如何做人。对学困生，她努力寻找他们身上的“闪光点”给予肯定；对单亲生，她无微不至的关心照顾他们，帮助他们学会自立。作为德育主任，实施双主德育教育模式，开展礼文化建设活动，提升全校学生的思想道德品质。她用自己的无私奉献和对学生的拳拳爱意赢得了学生们的信任和喜爱、家长的放心与支持。
王在岭，东堼小学的一名英语教师。她深知，对学生们来说，学业很重要，但品德更重要。因此，在常年的毕业班教学实践中，她形成了自己的英语课堂教学风格——德智同步教学模式；她注重激发学生的学习兴趣，根据学生的个性和特点备教材，有针对性的进行教学；她真诚的关爱着每一个学生，自己的生活支出中总有一项用来给学生买学习用品；一届又一届的学生毕业了，军粮城镇第一名，区第五名……当这么偏远的农村小学取得这样的成绩时；当孩子们捧着优A、优B的英语成绩欢呼雀跃时，她愈发感觉到：作为一名教师，这种收获的幸福已无法形容！
青年文明号活动是青年教师弘扬良好职业道德，创造一流工作业绩的有效途径。在2011年度东丽区青年文明号评选中，华明中学九年级组脱颖而出。
这是一个温馨的大家庭,36位教师组成了这个洋溢着青春气
息、团结协作、拼搏进取、具有开拓创新精神的优秀集体。
如果说，青年文明号的称号是一份荣光，倒不如说它是组内全体教师“奋斗”的缩影。围绕提高教育质量的工作重心,组内教师加强业务学习。高级教师主动申请做示范课。各学科备课组也积极寻求最佳的教学模式。读书竞赛、演讲比赛，各种活动使组内教师的业务能力和师德水平得到了提高。
为使毕业年级学生减轻压力，坚定信心，老师们组织了丰富多彩的活动。誓师大会上，一句句铿锵的誓言，坚定了学生的信念。优秀毕业生励志讲座中，同学们找到了前进的方向。“心情屋”里，孩子们把成长中的欢乐与忧伤一起与老师分享。一棵棵“毕业树”记载着师生共同努力的足迹。社区活动中，学雷锋志愿者为华明家园增添了一道靓丽的风景。
如果说青春是一副多彩的画，那么华明中学九年级的全体教师愿用一生化作最美的背景，让孩子们手持未来的画笔，在这背景的映衬下，留下他们玫瑰色的美丽的梦！
学雷锋活动是教育局团委多年坚持的一项品牌活动，雷锋精神也已经在东丽的校园里生根发芽。
杜若菲，一个肢体麻痹，生活不能自理的小女孩。当她的父母为她不能像正常孩子一样走进校园学习而发愁的时候，钢管公司小学的师生向他伸出了援助之手。自2010年起，小若菲正式
成为钢小二年四班的一名小学生。因她的身体不能正常的行动，学校为她制定了一套特殊的学习计划。老师坚持每周
一、三上午或下午半天到她的家里入户辅导语数外的学习，音美教师不定期的入户辅导。班里的许多少先队员在休息时都会把喜欢的文具送到她的家中，带给他温暖与欢乐。学校举行集体活动时也邀请她来参加。这样周而复始的一年过去了，小若菲渐渐长大，知识得到了丰富，与钢小的老师、同学建立了深厚的感情。
令人欣喜的是，从2011年开始，小若菲的病情有所好转，她已经能够在别人的帮助下进入学校学习。于是学校又为她制定了新的学习计划，让她每周
二、四的上午进班上半天课，与小伙伴们共同享受学校时光。从此，她的身边总是有一群伙伴相随，孙琛珺帮她拿书，于浩然帮她打水，李春彤扶她上厕所，给她记作业……钢小的全体师生都行动起来，给予她生活、学习上的帮助，让小若菲感到无比的幸福与快乐。
他们用实际行动践行着雷锋精神，并在这个过程中体会到了发自内心的快乐。
中学共青团是共青团事业的源头和基础。目前，我区学生团员7968人，占全区团员总数的三分之一。他们出生于90后，有独特的思维，有青春的梦想，他们以自己的方式践行着加入共青团时的铮铮誓言。
学习上，他们勤奋刻苦，惜时如金，互帮互助，共同提高，
以饱满的激情迎接未来的挑战，为实现自己的理想努力拼搏。
学习之余，他们有自己的爱好和专长。矫健的运动身姿，充满激情的演讲，苍劲有力的书法，活灵活现的绘画，激昂美妙的乐曲，创意无限的发明，无不展现着他们的才华，展示着素质教育的丰硕成果。
他们充满爱心、乐于奉献。慰问老战士，关怀智障孩子，走进社区清理环境，开展爱心义卖活动，宣传低碳环保知识，在这些志愿活动中，时刻有他们的身影。
他们用行动证明，自己是德智体美全面发展的学生。在他们的身上我们看到了祖国未来的希望。
在今年北京大学自主招生中，我区一百中学的一名学生通过了层层选拔。他，就是李天鹏。从初中到高中，他始终保持着优异的学习成绩，并积极帮助其他同学。他善于思考，勇于探索创新，热衷时事政治，经常在微博上关注国家的发展，并为一些政策和举措提出自己的建议。他担任着班长与校学生会主席的职务，工作能力突出。他积极参加学校组织的志愿活动，培养自己的责任心，由此也立志在大学毕业后去支援祖国边疆建设，为国家的繁荣贡献自己的力量。市级优秀共青团员、市级优秀学生干部、市级文明学生，荣誉的背后是他辛勤的汗水和勇攀高峰的坚定意志。他常常这样评价自己：天生的一副大众脸铸就了我一颗大众的心，我要用这颗平凡的心去创造不平凡的人生。
在大毕庄中学，有一个乐观向上的女孩子。她品学兼优、能歌善舞、自强不息，多次获得市级文明学生,市级三好生等荣誉。她就是东丽区第七届十佳中学生——李思园！
她像傲然挺立的梅花。面对拮据的生活，和妈妈一起支持起家庭的重担。她孝顺懂事，每天帮妈妈做家务，照顾年迈的太姥姥。她生活节俭，从不和同学攀比，还竭尽所能帮助他人。她又像节节高升的绿竹，在学习和活动中历练自己，提高自己，在人生的求知路上孜孜不殆。她更像艳丽柔美的牡丹，多才多艺，在各级舞蹈和绘画比赛中获得优异成绩，并考取了北京舞蹈学院芭蕾舞分级考试的四级证书。她是一名优秀的共青团员。未来，她会以磐石般的信念，蒲苇般的韧劲，展示傲人的风采，迎接更加灿烂的明天。
这就是东丽教育系统优秀团员和青年的代表，他们为鲜艳的团旗增添了光辉的色彩！团旗招展，见证青春的风采；团徽闪亮，见证青春的誓言。送走硕果累累的昨天，憧憬充满希望的明天，站在新的起跑线上，奋进在和谐时代，我们愿把青春奉献给祖国！我们愿以青春和热血，点亮东丽教育更加辉煌灿烂的明天！
第16篇：拍摄短片心得
《短片拍摄感受与计划》
经过了这几个月的短片拍摄，学到了许多东西，但是更多的是自己出现的一些问题。
对于拍摄短片的感受，可以罗列出以下一些问题。
首先是关于拍摄短片的类型和题材的问题。没有明确自己是拍摄哪一种类型，到底是纪录片还是实验影像？其实这个问题也跟自己没有去仔细斟酌选择好的题材有关，到底自己做的《民族题材》是要表达积极的还是批判的？没有清晰的意识，对于自己的短片的根本思想模糊不清，单单只考虑到呈现给观众的画面，而没有考虑到更深层的意义，而往往一个好的作品内涵才是最重要的，并不全是画面和一些浮华的东西。
其次是关于撰写剧本的问题。从这次拍摄来看，剧本写很混乱，只有自己能看懂，因为剧本的问题，所以在拍摄的过程中就出现了许多麻烦。总结了几个方面原因：其一是没有仔细去研究规范化的剧本，并且去躬心实践。其二是知识结构不够广，选择了《民族题材》创作，但是对民族这个词的概念研究不够深，挖掘不出更深的东西来写。其三是思想结构不稳，过多的考虑画面导致根本思想飘忽不定，出现了为了表达镜头画面而改变中心思想的重大错误。其四是文学写作水平不够高，写出来的东西没有文化水平，包括其中问少数民族的问题水平也很底，问出来的问题无关紧要，没有群体性和针对性。虽然是学艺术的，但是艺
术与文学是相关的，文学水平对片子是有很高的提升的。
再次是实施拍摄的问题。从拍摄《民族题材纪录片》的能力
来看，首先是没有一个不干扰被摄对象的概念，总是希望被摄者按照自己的期望来表演，这其实是纪录片最忌讳的问题。其次是没有与被摄对象沟通的能力，使被摄者面对镜头变的拘谨而不自然。再次是没有一个适应环境的能力，不知道跟被摄者周围的人物接触和沟通，比如老师讲课的时候，不知道和老师交涉等。最后是没有一个持之以恒的精神，遇到问题和困难就退缩，就像老师说的，没有湖南人的精神，要吃得苦、耐的烦、不怕死、霸的蛮。从拍摄的技术上来看也有很多问题。首先是对于器材的选择不熟练，这关键是对各种器材的性能不了解，没有花心思去研究，甚至有些机器不会用，这是很不应该发生的事情。其次是对焦的问题，跟焦的时候不太精确，有时候出现跑焦的问题，这也是跟器材的熟练程度有关。有时候在太暗的情况下光圈开的太大，导致对焦很困难，不会处理这样的问题等。再次是机器端的不够稳，这是跟拍摄的太少有关，因为纪录片大部分是手持拍摄的，并且被摄对象的动向没有预见性，是随机性的，随时有变动，所以对于手持拍摄的姿势要求很高。总之实施拍摄是拍摄短片中最重要的环节，也是出现的问题最多的环节，有待以后慢慢学习和实践。
最后是关于剪辑和编辑的问题，在剪辑的过程中对于软件
的熟悉度还远远不够，没有花心思的研究和学习上面，关键还是拍摄的过程中出问题，导致对剪辑的信心不是很大，没有很大的
兴趣。在剪辑的问题上以后还要加倍的补回来，虚心学习。
总之这次拍摄的问题非常的多，究其原因，还是心思不在学习上面，没有进取心和上进心。白白浪费了一学期。在最后的大学一年里面要加倍努力，时刻勉励自己。
周文祥 0956008 2012年1月6日篇2：视频介绍及拍摄心得
视频介绍及拍摄心得
1205班余云艳
2012101020517
一、视频简介
时间：2014年10月3日
地点：大冶市茗山 拍摄工具：手机（由于自己没有单反相机，只得用比较拙劣的手机拍摄）
二、视频具体介绍
视频开始部分是采用会声会影5里面的材料，紧接着的是一个从上到下的远景横拍介绍了我们到达大冶长途客运站；大约经历了一个多小时，我们终于到达了拍摄地点。于是让朋友帮我拍了一段出境自我介绍并采用现在报道的方式给大家介绍。
一下车，并没有看到花团锦簇争鲜斗艳的花海，走了一段路，拍了一段路边开得正盛的小菊花，虽然对即将走入花海的人来说它们并不起眼，但是却也是不可多得的别致的一道风景线。只可惜手机拍摄过程摄像头没拿好在剪辑过程出现侧面播放的情况。
走了一会儿，映入眼帘的就是一片花海了！有郁金香、玫瑰、牡丹、薰衣草等等名贵芬芳的花种。除了全景拍摄花景之外我还抓拍到一堆双胞胎在花丛里微笑摆拍的视频，在熙熙攘攘的人群里她们的笑容给人格外清爽阳光，没有一丝压抑。再用滤镜拍摄仪一段静音全景的花海图，也十分漂亮。后来美女们乐得不可开交地要拍照合影了。这一部分拍摄比较简单，时间间隔也比较短。第三部分就是在室内参观游览，室内的名画书法特别多，琳琅满目应接不暇，还有各种出土古迹摆放供游客们欣赏。以一段我的一个朋友在画廊中游走的视频作为结尾。时长2分钟24秒。
三、总结心得
在整个拍摄过程中，有两个不足的地方：首先、内容取材不够丰富，导致在剪辑视频的时候可选的材料不多；第
二、拍摄过程出现晃动导致视频播放出来的效果不稳定。
都说新闻三分写作七分采访，可见要想获取足够有新闻价值的信息就必须掌握采访技巧；相对于拍摄和后期剪辑，后期剪辑就显得尤为重要了。这一点也是我没有做到的，第一个晚上剪辑视频从9点多剪到差不多一两点，我觉得这是正常的，而且真心觉得如果可以渲染完成的话那么也非常值得，可是就在渲染到54%的时候电脑上会声会影突然出了问题导致第一次做的视频作业全部自动消失了，当时真的很无语。不过还是硬着头皮从两点又倒腾了一个多小时搞到三点多也有第一次做出来的那个效果。但是第二天我再播放的时候又出现了昨天晚上的状况。不得
不再一次剪辑。
因此，在视频剪辑过程，首先一定要有耐心，不能心急，特别是在有时候各种抽风的情况下更要从容应对，因为剪辑过程中几秒钟的融合都是需要心思的；其次熟练地掌握视频剪辑软件才是硬道理。如果你对声音轨、视频轨、音乐轨等几个轨道掌握不够好的话，你在选取音乐视频的过程中就有可能出现很多不和谐的情况，但这些都是最基本的，还是要多练多学习别人是怎么剪出好的视频才最重要的；第
三、好的视频还是要依托你所拍出来的东西，这就要求我们平时在专业训练过程中更要把握好角度、光线、视角、远近等问题，多去练习自然就会慢慢好起来。
有没有站好有没有站稳，以及工具是不是拿正了，尤其要主要跟拍的时候更要与跟拍对象的步骤保持一致，速度均衡平稳。在这段视频中，最后一个走地毯情景就是跟拍，由于朋友走得速度比较均衡，自己拍摄过程中收集拿得比较稳，所以这一段视频就显得比较自然，没有像那种你的镜头要贴在拍摄对象身上的感觉。
最后，我想说，这一次视频剪得还是出现各种问题。但是我想，只要自己善于总结勤于动手，多学习，多练习总会变得好起来。就像那一次在校报出任务拍摄的时候，老师鼓励说：“只要多练习，一定会越来越好。”篇3：视频剪辑心得
我们小组这次的影片从最初的拍摄到最终的剪辑合成和最后的配乐后期等工作，共耗时一个多月，最后这不短片的成品也是我们全组人员共同的心血的结晶。从编写剧本到拍摄镜头运用到后期剪辑中都还有许多的不足，在这些过程当中也会有很多磕绊，但是在看到最后的结果的时候，我们觉得不虚此行。不仅学会了一门专业技能，也从中懂得了很多。 影片的拍摄我们分了两个时间段，分别为雨天和晴天，分别照应年老时和年轻时的场景。拍摄完成之后，我们就开始了影片的剪辑和后期相关制作。从影片素材到一部完整的电影作品，在剪辑上我们经过了经过初剪、复剪、精剪乃至综合剪等几个步骤。初剪时，我们根据剧本，把人物的动作、对话、相互交流的情景等镜头裁剪开来 ；复剪是在初剪的基础上进一步修正，讲裁剪开的片段分别归位，组成一个大概的剧情构成 ；精剪是经过对画面反复推敲后，结合蒙太奇结构进行的更为细致的剪辑 ；综合剪是在全片所有场景都拍摄完毕，各片段都经过精剪之后对整体结构和节奏的调整，在这遍完成之后，整个影片的剧情发展都已经清晰明确了，以便于后期的配乐和修整。在整个剪辑过程中，既要保证镜头与镜头之间叙事的自然、流畅、连贯，又要突出镜头的内在表现，即达到叙事与表现双重功能的统一。由于我们小组的剧本剧情跳跃性较大，所以视频的原始片段达到将近五十个之多，而之间的过渡也不甚流畅。基于此，我们几乎在所有需要转折的地方都加入了视频转折特效，黑场和白场是最常用的转折叠化效果。在后期效果加入之后，整部短片的过渡效果就比原先更显流畅了。
在剪辑和特效制作完成之后，就是对于影片原有声音的消音以及后期配乐。消音是由于我们现场拍摄时导演会对演员有相关提示，而在保留原音的基础上（比如雨天的雨声、教学楼里学生走过的脚步声等），让如何视频的声音显得自然也令我们苦恼了好久。最后我们研究出一个方法，将其他地方的类似声音代替覆盖原有的声音，同时在各个声音的片段之间也加入声音淡入淡出的特效，这样使得整个视频的音频效果也有所提高了。再之后便是将配乐插入，由此也铺垫了整个视频的音乐感情基调。篇4：纪录片拍摄心得
在整个拍摄过程中，不断地学习不断摸索的过程，从中我知道了要拍好纪录片，首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法，一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念”，它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界，既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速发展和变迁的社会、文化的关注与记录。
拍摄者与被拍摄对象永远在“平等”之上进行平视、对等的交流，包括怎样适应险恶环境，怎样与你拍的对象融为一体，与被拍摄者一样思维，一样呼吸，一样喜怒哀乐。我们常要做的就是和拍摄对象交朋友，使他信任你，在拍摄中不再回避你和摄影机的存在，而是坦率地接纳这种存在，乃至忽略这种存在，忘记这种存在。
在纪录片拍摄中，现场的声音是构成真实性不可缺少的部分。忠实地录下同期声是必不可少的。但是，事实却并不完全如此，我们很多节目的同期声要么拒绝录入“噪音”，要么根据主观需要随意开启、关闭同期声，要么配以后期模拟音响。在拍摄纪录片中，真实还原同期声最好的办法，就是外接一路话筒收音，成为混合音响。
拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言，场面不受我们控制。在人物众多的嘈杂场面，我们常常会遇到不知所措、令人困惑的“盲点”。我在开始拍片时也时常遇到这种情况，事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度，但一到现场，突然的变化会让我手忙脚乱。这是考验人的时刻。环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰你的初衷。应该学会排除干扰，保持自己的独立思考和清醒意识，不妨反复问自己：“我事先准备的拍摄方案是否能行?我的主要目的是什么?在这些众多的事件或人物中，哪一个最有意义?如何去实施?”当然，对这些问题的回答必须在短时间做出，因为你所拍摄的事件、人物是不能等待你的。
由于我们常常是单机拍摄，因而采访者的问话和倾听表情需要再一次拍摄。除单独录制采访者的反应镜头外，还可以采取拍摄采访者与被采者同处于画面内的镜头;拍摄一些同一空间中的其他物件，在后期制作中加入，既提供了环境中的细部信息，又调节了视听节奏;插入与谈话有关的其它画面。
现实不可能因为拍摄去搬演、假造而发生变化。纪录片的美建立在真实的基
础之上，拍摄时是什么样子就是什么样子，用不着因为拍摄而刻意装扮。 这次作业的要求是15到20分钟，而我们拍了大量的素材，对于第一次创作纪录片的我们来说，的确算是一项巨大的工程了。从大量的素材中我们最后剪出了半个小时的视频。把他们送给采访的那几个同学作为纪念。青春的影像记录，在多少年后，是多么的珍贵，虽然没人记录我，但是我却记录下了别人的一段时光。这样的经历充满了新奇也充满了伤感，因为，时间的流逝，在机器的运作中，仿佛眨眼之间。篇5：纪录片心得体会
毕业设计心得体会
通过近一周的拍摄，我们有了很大的收获。在做毕业设计的过程中，我们感触最深的是团队合作的精神。我们的专业决定了我们完成一部作品必须要团队的合作，否则靠一个人的力量是无法完成的。在制作的过程中，我们遇到了很多的困难，其中有机器的使用，拍摄手法的运用，以及后期制作的艰辛。从这些困难中我们充分的感受到了学习的重要性。大学三年，我们的专业课程很多，但是我们学到的东西却很少，这是我们个人的原因，我们缺少自主学习的精神，所以在拍摄的过程中，许多的简单问题我们都无法快速的解决。同时在整个的制作过程中，我们认识到要想获得别人的尊重，首先就要尊重别人！并且要积极地配合，一起解决遇到的困难，这样才能顺利的完成作品。大学因毕业设计而完整，而我们大学生活的最后阶段，却因毕业设计的创作而变得更加精彩。
纪录片被誉为人类的“生存之镜”。在对客观现实的放映上，纪录片动态影象和声色并茂的优势是文字、绘画和照相等传统手段所难以比拟的，正因为如此，“真实”成为纪录片经典定义中不可或缺的词汇。但纪录片真的像镜子一样“真实”的反应了现实吗？不尽然。纪录片摄像时的开机时间、镜别和角度的选择，后期制作时的剪辑加工等工作，无不渗透了制作者个人的创作理念和表达欲念，所以，纪录片只是“创造性地处理现实”（格里尔逊语），只是“抓住现实地片段，将期有意义地结合起来”（维尔托夫语），它不是复制现实的一面镜子，而是面向现实的一条渐近线。我们只能尊重客观现实进行重新演绎，以得到“真实”的记录。
努力的付出，出来的成果并不一定能得到认同，第一次纪录片成品出来，我们组拿给老师看，老师一边看一边评，给出了很多缺点和不足。老师拖拉着进度条，并没有完全看。老师要求第一次制作纪录片的我们能拍出深刻的东西。我的心还是有一点凉透的感觉，倒不是纪录片拍得不好的原因，而是，我们的想法跟老师出现好多分歧。最后在老师耐心讲解下，我们对纪录片进一步了解了。
一种思考的方式。一种发人深省的思考，一种态度鲜明的个性观点，这就是纪录片的意义。但没有什么窍门。如果说在纪录片或者其他片子的成功中有窍门的话，如果谁知道成功的窍门这一秘密的话，所有的制作人就都成亿万富翁了，都发家致富了。孤独的眼睛，看见了不一样的世界。我们付出了我们所有的精力，
在光与烟的流动之间，在喧嚣与寂静之间，我们追求者最真实的青春！
在拍摄纪录片过程中，我们对纪录片有了一定的了解，接触纪录片发现纪录片在前进，但纪录片的市场却在萎缩。比起九十年代初的一派繁荣，今天的纪录片似乎长时间地处于低谷状态。中国纪录片几乎没有群众基础，这是一些纪录片制作者的共识。最雄辩的证据就是纪录片没人放也没人看了。
其实纪录片不能成为收视的热门，在国外也是正常的，即使传媒发达如法国也只有一家电视台专放纪录片。但以中国纪录片已经取得的成绩，以大众对现实的关注程度，它实在不应该受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作，在电影节上周游列国之后，又压到了作者的箱底。随着纪录片栏目的日渐萎缩，电视台对纪录片的制作和传播早已不像90年代初那么大张旗鼓。靠纪录片的制作者自己拿着录像带和高清晰的机器跑到酒吧和大学里去放映，其效果几乎可以忽略不计。智利纪录片导演顾兹曼曾经这样说：“一个国家没有纪录片，就像一个家庭没有相册。”纪录片表现历史和现实的真实性、形象性，表达思想和观点的渗透性，对于树立和传播国家形象，传递中国的声音，具有不可替代的作用。 要拍好纪录片，首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法，一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念”，它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界，既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速发展和变迁的社会、文化的关注与记录。拍摄者与被拍摄对象永远在“平等”之上进行平视、对等的交流，包括怎样适应险恶环境，怎样与你拍的对象融为一体，与被拍摄者一样思维，一样呼吸，一样喜怒哀乐。我们常要做的就是和拍摄对象交朋友，使他信任你，在拍摄中不再回避你和摄影机的存在，而是坦率地接纳这种存在，乃至忽略这种存在，忘记这种存在。
在纪录片拍摄中，现场的声音是构成真实性不可缺少的部分。忠实地录下同期声是必不可少的。但是，事实却并不完全如此，我们很多节目的同期声要么拒绝录入“噪音”，要么根据主观需要随意开启、关闭同期声，要么配以后期模拟音响。在拍摄纪录片中，真实还原同期声最好的办法，就是外接一路话筒收音，成为混合音响。
拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言，场面不受我们控制。在人物众多的嘈杂场面，我们常常会遇到不知所措、令人困惑的“盲点”。我在开始拍片时也时常遇到这种情况，事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度，但一到现场，突然的变化会让我手忙脚乱。这是考验人的时刻。环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰你的初衷。应该学会排除干扰，保持自己的独立思考和清醒意识，不妨反复问自己：“我事先准备的拍摄方案是否能行?我的主要目的是什么?在这些众多的事件或人物中，哪一个最有意义?如何去实施?”当然，对这些问题的回答必须在短时间做出，因为你所拍摄的事件、人物是不能等待你的。
抓拍是能记录事件原始面貌的方法。因为这些事件是不能重复的。一些偶然拍摄下来的“重要时刻”颇能说明问题。我在拍摄五一节交警一日工作的纪录片时，就时刻观察着那名交警的眼神，顺着他的视线拍到了不少交通违章的画面。
由于我们常常是单机拍摄，因而采访者的问话和倾听表情需要再一次拍摄。除单独录制采访者的反应镜头外，还可以采取拍摄采访者与被采者同处于画面内的镜头;拍摄一些同一空间中的其他物件，如窗外景色、桌上的文件夹、墙上的锦旗等，在后期制作中加入，既提供了环境中的细部信息，又调节了视听节奏;插入与谈话有关的其它画面。
现实不可能因为拍摄去搬演、假造而发生变化。纪录片的美建立在真实的基础之上，拍摄时是什么样子就是什么样子，用不着因为拍摄而刻意装扮。
第17篇：“雅集”短片解说词
“雅集”短片解说词
雅集公园位于任县县城东北角，占地约10.3公顷，“雅集”短片解说词。雅集公园按功能和景观效能分为三大景区，北部为水上文化园区，中部是游氏文化区，南部是文化广场区。雅集公园坚持以“实用性、人文性、休闲性、艺术性”为原则，以“绿色生态观光、市民休闲健身”为宗旨，以“以人为本，人与自然共存”为思想，以“任县古八景”为依托，营造精品小城市精神，彰显古任县文化内涵。
雅集公园的北门，是牌坊式建筑。它的跨度为28米，为四柱三楼，仿汉风格，上面有石雕，雕工精美，整座牌坊古朴端庄，庄严大气。
进入北门的这片广场，它的整体呈葫芦形，葫芦谐音“福禄”，象征着福禄双全、幸福美满的美好愿望。我们眼前的人工湖，也就是公园的水上文化区，湖面积为4800平米，是雅集公园的一大亮点，它以“任县古八景”为依托，创造出了优美的人文环境。这里既有江南风味的小桥流水，又有鱼翔浅底的美丽画面，河面上游船穿梭，载满了孩子们的笑声，小河边的父母洋溢着幸福的欢悦。站在九曲廊桥上向南眺望，亭榭回廊，花树掩映，一派古城的韵味。(www.fwsir.Com)博物馆在“流芳阁”和“游雅墓”的陪衬下，显得古朴而优雅，桥下是潺潺的流水，桥边是色艳的花香，风儿吹过，空气中氤氲着淡淡的清香。
人工湖南面就是游雅墓了，也是公园的游氏文化区中心，它巧于因借，因境得景，这也是雅集公园不同于其它公园的景观特色，让人在休闲漫步的同时，感受、认知任县曾经拥有的历史和文化特色，范文《“雅集”短片解说词》。游雅是游氏家族第32世，他天资聪明，少而好学，相传有通晓天文地理之才，过目不忘之能，特善书法。北魏太武帝时任“中书博士”，后进爵为侯。他身居高位，为官清廉，为民伸冤，深得民众喜爱，游雅死后就葬于此。在南北朝时期，游雅、游雅的族弟游明根以及游明根的儿子游肇曾闻名天下，并称“任县三游”。在郁郁葱葱丛林掩映中，高10米，长约30米的 “小山”，就是著名的游雅墓冢，目前该墓冢被定为省级文物保护单位。
我们看前面这座三层楼阁，名为“流芳阁”，表达了任县人民对游氏祖先深深的思念之情，寓意游雅精神流芳百世！
这里就是博物馆前的大广场，也就是南部文化区，中间设有舞台，舞台面积为1200平米，可供广场举行演出、聚会等大型活动使用。这里是群众休闲娱乐活动中心，转陀螺、抖空竹是中老年的项目，放风筝、孔明灯则是孩子们的专属，年轻人也不甘寂寞，健身器材上有男士上下翻飞的身影，广场舞的音乐下有女士翩翩起舞的身姿。广场南侧的旋转木马、碰碰车、多功能儿童乐园也早已人头攒动，笑声一片。这里是生机的场所、热闹的海洋。
东西两侧耳房为渚阳书院和渚阳画院，里面陈列着近百幅任县群众的书法和摄影作品，进入渚阳书院，几个书法爱好者正聚精会神切磋技艺，脸上不时洋溢着受夸奖的喜悦，空气中流放着淡淡的墨香，这里是文学艺术爱好者传播艺术的地方，备受文人青睐，在这里人们陶冶情操、放松了心情，愉悦了身心。
广场两侧是游憩廊，游憩廊全长一百多米，采用仿汉式重檐结构，可供游客休息或欣赏广场风景。
走出雅集公园南门，不禁回头眺望，雅集公园已是任县风景优美宜人的好场所，也是正在成为任县城市形象的一张亮丽名片。 《“雅集”短片解说词》
第18篇：“雅集”短片解说词
“雅集”短片解说词
雅集公园位于任县县城东北角，占地约10.3公顷。雅集公园按功能和景观效能分为三大景区，北部为水上文化园区，中部是游氏文化区，南部是文化广场区。雅集公园坚持以“实用性、人文性、休闲性、艺术性”为原则，以“绿色生态观光、市民休闲健身”为宗旨，以“以人为本，人与自然共存”为思想，以“任县古八景”为依托，营造精品小城市精神，彰显古任县文化内涵。
雅集公园的北门，是牌坊式建筑。它的跨度为28米，为四柱三楼，仿汉风格，上面有石雕，雕工精美，整座牌坊古朴端庄，庄严大气。
进入北门的这片广场，它的整体呈葫芦形，葫芦谐音“福禄”，象征着福禄双全、幸福美满的美好愿望。我们眼前的人工湖，也就是公园的水上文化区，湖面积为4800平米，是雅集公园的一大亮点，它以“任县古八景”为依托，创造出了优美的人文环境。这里既有江南风味的小桥流水，又有鱼翔浅底的美丽画面，河面上游船穿梭，载满了孩子们的笑声，小河边的父母洋溢着幸福的欢悦。站在九曲廊桥上向南眺望，亭榭回廊，花树掩映，一派古城的韵味。博物馆在“流芳阁”和“游雅墓”的陪衬下，显得古朴而优雅，桥下是潺潺的流水，桥边是色艳的花香，风儿吹过，空气中氤氲着淡淡的清香。
人工湖南面就是游雅墓了，也是公园的游氏文化区中心，它巧于因借，因境得景，这也是雅集公园不同于其它公园的景观特色，让人在休闲漫步的同时，感受、认知任县曾经拥有的历史和文化特色。游雅是游氏家族第32世，他天资聪明，少而好学，相传有通晓天文地理之才，过目不忘之能，特善书法。北魏太武帝时任“中书博士”，后进爵为侯。他身居高位，为官清廉，为民伸冤，深得民众喜爱，游雅死后就葬于此。在南北朝时期，游雅、游雅的族弟游明根以及游明根的儿子游肇曾闻名天下，并称“任县三游”。在郁郁葱葱丛林掩映中，高10米，长约30米的 “小山”，就是著名的游雅墓冢，目前该墓冢被定为省级文物保护单位。
我们看前面这座三层楼阁，名为“流芳阁”，表达了任县人民对游氏祖先深深的思念之情，寓意游雅精神流芳百世！
这里就是博物馆前的大广场，也就是南部文化区，中间设有舞台，舞台面积为1200平米，可供广场举行演出、聚会等大型活动使用。这里是群众休闲娱乐活动中心，转陀螺、抖空竹是中老年的项目，放风筝、孔明灯则是孩子们的专属，年轻人也不甘寂寞，健身器材上有男士上下翻飞的身影，广场舞的音乐下有女士翩翩起舞的身姿。广场南侧的旋转木马、碰碰车、多功能儿童乐园也早已人头攒动，笑声一片。这里是生机的场所、热闹的海洋。
东西两侧耳房为渚阳书院和渚阳画院，里面陈列着近百幅任县群众的书法和摄影作品，进入渚阳书院，几个书法爱好者正聚精会神切磋技艺，脸上不时洋溢着受夸奖的喜悦，空气中流放着淡淡的墨香，这里是文学艺术爱好者传播艺术的地方，备受文人青睐，在这里人们陶冶情操、放松了心情，愉悦了身心。
广场两侧是游憩廊，游憩廊全长一百多米，采用仿汉式重檐结构，可供游客休息或欣赏广场风景。
走出雅集公园南门，不禁回头眺望，雅集公园已是任县风景优美宜人的好场所，也是正在成为任县城市形象的一张亮丽名片。
第19篇：婚礼小短片
婚礼专用《幸福的距离》5分钟微电影 主要人物：新郎、新娘 背景音乐：《幸福的距离》
第一场 片头 （特效）
黑色的夜幕，一颗流星划过，
流星消失，画面中出现白色字幕：我们在一起的时光，刻画着幸福的距离„„ 闪白 第二场 开篇 日\\内 新娘家
窗台上放着两个陶俑，背景焦距虚化飘动的纱质窗帘和绿色盆栽。
（长镜头，近）从两个陶俑到墙饰（或一些简单的小摆设），整齐的床铺，到书柜，到电脑桌
（近）新娘对着电脑屏幕侧着头微微一笑，起身出画。 （特）屏幕上是和新郎的对话框，新郎发的一个傻笑的表情。 通过窗外的阳光虚化 第三场 四组恋爱镜头
1、日\\内 阳光明亮的快餐店 由阳光过度到快餐店。
（近）第一次见面的新郎新娘。新郎傻傻的看着新娘，有些木讷的朝新娘伸出手，新娘忍不住笑了下，和新郎握握手。
（特）新郎不好意思的笑笑 字幕：这，是我们的第一次牵手
2、日\\外 公园的一角 （特）新郎幸福的表情
（近）新郎笑盈盈的站在树下对着女友微笑。
（近）新娘幸福中稍带羞涩，走到新郎面前，两个人手牵着手 由“牵手画面”转场
3、日\\外 繁华的商业街 （特-近）两个人牵手入画，对视微笑
（近）新娘穿着一件漂亮的裙子从试衣间开门出来 （近）新郎呆呆的看着新娘，露出一个傻傻的笑容 （近）新娘拉着新郎出画
（近）新郎把一件衣服摆在自己身上，做出一副很帅的样子，新娘思索着把食指在下巴处点了点，摇摇头，新郎又把另一件摆在身上，新娘摇摇头，
（特）新娘笑了
（近）新娘，拿起另外一件推给新郎。
4、日\\外 电影院
（近）穿着新衣服的新郎，手里捧着爆米花，站在检票口焦急的张望，新娘悄悄出现在他身后蒙在新郎的眼睛。
（特）两个人幸福的表情 （近）手牵手走进影院。
字幕：有你和阳光是我想要的未来 第四场 求婚领证 夜\\内 一家西餐厅
（近）新郎为新娘拉开椅子，请新娘坐
（近）新娘笑着坐下，新郎从身后抽出一只玫瑰举到新娘面前 （特）烛光下新郎专注的神情 （特）烛光下，新娘羞涩幸福的笑容 字幕：爱你并守护你，是我有拥有的现在 日\\内 客厅
（近）沙发上，新郎新娘背靠背坐着，新娘对着窗户高举着结婚证，新郎在另一面也看着结婚证幸福的微笑着
（近）两个人同时转过身，新娘双手放在新郎脸两侧，有些淘气的，鼻子帖子鼻子，两个人同时朝镜头伸出结婚证
（特）结婚证上两个人的照片遮住了现实的两个人。 虚化转场 第五场
（过肩镜头）新娘穿着婚纱朝镜头走来 （特）新郎的表情
（近）新郎再一次朝新娘伸出手 （全）两个人手挽着手，走在红地毯上。
（近）两个人的画面形成一副画，被新娘新郎一起挂在墙上，两个人站在画下欣赏。 （特）画
新郎：XX让我用一辈子守护你 新娘：你说的哦，不许反悔！ END
第20篇：短片文案0116
精诚打造，细煅明天——2004年友邦广州代理人颁奖典礼
开场片文案
1919年，友邦保险所在的AIG集团在上海宣告成立，正式投入到中国保险业这一充满挑战和磨练的大溶炉中 1962年，AIG集团经历第一次砺炼，优化重组，集团业务得以质的飞跃
1992年，AIG集团重返阔别多年的中国，成为大陆第一家外资保险公司，同时也翻开了中国保险业新的一页 1995年，友邦保险公司广州分公司开始在广州经营业务，在保险业树立优良的企业形象
1999年，友邦保险广州分公司佛山支公司以及深圳分公司相继成立
今天，友邦保险凭籍专业的操守、不挠的精神以及无尽的魄力最终屹立在中国保险业之巅。
砺炼出精品，烈焰煅良材。
回顾过去，
友邦保险历经了市场的锤炼，以钢铁般坚强的意志，创造了业界一个又一个的奇迹。
友邦人在友公司的砺炼之下，以钢铁的坚韧的精神，开创了一个又一个的业务神话。
优秀代理叙述他们公司一起经历的回忆：
代理人A：加入友邦保险X年以来，亲眼目睹了公司天翻地复的变化，公司的发展越来越好，就有赖于公司领导层所制定的方针策略。因此，我深信，在今年公司的营业主题引导下，公司必将获得一个质的飞跃。
代理人B：刚加入友邦保险的时候，我就像一块顽石，经过公司的不断磨练，现在我终于成为一块有用的良材，在此很感谢公司对我的栽培，也希望公司能不断发展，锻炼出更多保险良材
代理人C：在公司的带领下，我们与公司一起不断发展，不断进步，共同面对市场的种种锤炼。锻就了今天的辉煌，今年，预祝在公司领导所制定的方针指导下，公司和代理人们都可以得到更大的提升和发展。
代理人D：在友邦保险的这么多年以来，有幸与公司一起经历了种种考验，共同成长。公司每年所制定的目标都为我们指明了发展的方向。相信今后，在公司政策的指导下，我们一定会获得更大的发展。
每一位代理人就如一块块精品良钢，以其独特的光泽，为友邦保险这业界栋梁聚光发亮。
但是，市场不断改变，竞争日益激烈，只有不断优化，才能永续发展，友邦人深谙此道。
今年，友邦提出了优化组织、持续发展的营业主题，为开创明天新的辉煌作好准备，作为友邦保险优秀一份子的你作好准备好了吗？
（群蹈）
友邦领导致辞片段——激励员工的话语：
优化组织，持续发展
友邦优秀的代理人们不要犹豫了，让我们不断优化，一起发展，不断提升我们的能力，精心打造，细细锻就我们精彩辉煌的明天。
豪情砺炼新天地，铿锵挥洒煅光华，优化组织展宏图，持续发展创辉煌
（出活动主题标板）
（群舞）
