推荐第1篇：农村赤脚医生先进事迹
在村提起这个名字，几乎是无人不晓。他是村里的赤脚医生，从医已有四十多年。
生于一九四六年，由于家庭条件艰苦，他并没有上过几年学。虽然他没有接受过高等教育，但是他却有着一颗为民的心。那时医疗条件相当差，尤其是在农村。他看到村民生病往往只能听天由命，不禁萌发了从医的理想。二十岁还不到的他就跟从老医生背起了药箱，走遍村的每
一个角落，走进家家户户。一年后，二十岁的他便开始了独立行医的人生。后来，村在一九六九年成立了医疗站，他就开始坐诊，一直到现在。
不断学习，积极进取
医生虽然已经在乡村医生的位置上坐正，但是他从来没有忘记学习，不断进步。只有几年上学经历的他深知知识力量的重要性，有许多医疗知识和药名都因为自己读书少而不能认识和理解，所以他通过自身的不断学习，分别取得了小学和初中的文凭。在医疗知识学习上，他在七十年代就不断去盛泽医院学院学习实用技巧，不久就取得了从医资格，后来取得了乡村全科医生证书。好学的他后来还学习了针灸和拔牙等技术，真正成为一名多面的全科医生。在思想政治学习上，医生也没有落后，他积极学习党的路线、方针、政策，不断提升自己的思想觉悟，在一九九三年光荣的加入了中国共产党，直到现在，六十多岁的他还是会翻翻报纸，学习党的十七大三中、四中全会精神。
四十年如一日，平凡中见证不平凡
在平凡的工作岗位中，医生四十年如一日，兢兢业业，默默无闻。一个破旧的簸箕安静的躺在角落里，我不禁有些疑惑，该有个十几年了吧，旁边一位大妈露出笑容，“小伙子，你再猜猜！”，原来这个簸箕也已经有四十年的历史，它就在角落里伴随医生度过行医的点点滴滴。大妈说：“小伙子，张医生为我们一家三代都看过病。”这个发自肺腑的感言深深的打动着每一个人，这种几十年如一日的工作精神是多么不易，这种勤俭节约的精神多么值得学习。
救死扶伤，淡薄名利
要是半夜三更发病了，那该怎么办。还好，有医生在。医生往往会在半夜被人喊起，但是他从无怨言，救人就是我的职责，能够得到大家的认可是我的光荣。有时，风大雨急，却不能阻止他的脚步；有时，刚才躺下，急促的敲门声也不能阻止他的脚步。他为村的人民贡献了许多，却将前来答谢的村民拒之门外。他别无所求，只为他救死扶伤的高尚理念。多少年来，药贩子从来就没有停息过对他的高额利诱，但是我们的医生从来没有动摇过，“我是一名医生，不是一名商人。”
多少年来，医生已经深深的印入了村人民的心里。“医生真是我们村的好医生！”
推荐第2篇：赤脚医生救死扶伤为乡亲先进事迹
整理新变化点亮30年行医路【画面】经过一段乡间小路，车子停在肥西县花岗镇过岗村卫生站门前。夏日明亮的阳光中，56岁的站长陈尚学正在门口等候。一方小小的院落、一片郁郁的绿色，卫生站的干净整洁和家一般的亲切让人惊喜。【记忆】我1971年初中毕业后，做过民办教师，当过会计，1975年，经推荐参加乡村医生培训班后，成为一名赤脚医生。但那时，生产队的一间简陋小屋就是医疗室，村医收入也较低，工资主要靠村里补贴。合作医疗制度虽为农民看病提供了一定保障，村民每次看病，每人只需付5分钱的处方费，但因资金总量有限，生大病仍是大家最怕的事儿。上世纪80年代分田到户后，我自己开了个诊所。托改革开放的福，老百姓经济生活条件普遍提高，我的诊所也不断升级，房子、冰箱等很快都置办齐全了。好的诊疗条件给大家看病提供了方便，附近三四个村子的乡亲看病几乎全找我，每天都是早晨5点开诊，晚上披星戴月回家。1999年，肥西推行农村卫生改革，实行乡村一体化管理，大家一致推举我做过岗村卫生站站长。尽管这一改革让之前单干的乡村医生收入锐减，但大家在了解了党的农村卫生政策后，最终愉快地走到一起，共同为家乡人民服务。近10年来，卫生站从未出现过一例医疗事故、医疗纠纷，始终保持24小时有人值班。如今，农民看病又有了新农合，不但大病、小病都能报，家门口的即时报销方式更是大大方便了老百姓。同甘共苦撑起心中大爱【画面】病人的询问使采访不时被打断，药怎么个吃法、日常注意哪些事项、饮食如何调整陈尚学总是微笑着一一耐心嘱咐。一言、一行都能透出他与病人间令人感动的彼此信任。【记忆】早些年，农民普遍家庭经济困难。因为心里始终装着乡亲、装着病人，经营自己的诊所时，我就常上门免费为五保户、孤寡老人看病，对于家庭经济特别困难的农户，除减免医疗费用，还对他们赊账，也从不催债。但每次我到村里出诊，善良的乡亲们也会用一杯水、一顿便饭来表达他们的感情。如今，生活条件改善了、知识水平提高了，乡亲们的健康意识也明显提高。2003年非典、2008年手足口病以及今年的流感疫情期间，我们基层村医的宣传和排查任务虽然艰巨，但乡亲们普遍都能积极配合、自觉防控，我们卫生站每周更新一次的健康知识黑板报，他们没事总喜欢来研究一番。如今，各种传染病的防控知识可谓是家喻户晓，切身体会到提高健康保健水平带来的好处后，我们和乡亲们间的信任也更牢固了。受之于恩需用一生报答【画面】县优秀卫生站长、县卫生系统健康卫士、全省优秀乡村医生、全国优秀乡村医生提及曾获得的荣誉，健谈的陈尚学突然变得腼腆，国家培养了我，全身心为患者服务是我义不容辞的责任。
推荐第3篇：赤脚医生救死扶伤为乡亲先进事迹
整理新变化点亮30年行医路
【画面】经过一段乡间小路，车子停在肥西县花岗镇过岗村卫生站门前。夏日明亮的阳光中，56岁的站长陈尚学正在门口等候。一方小小的院落、一片郁郁的绿色，卫生站的干净整洁和家一般的亲切让人惊喜。
【记忆】我1971年初中毕业后，做过民办教师，当过会计，1975年，经推荐参加“乡村医生
培训班”后，成为一名“赤脚医生”。但那时，生产队的一间简陋小屋就是医疗室，村医收入也较低，工资主要靠村里补贴。“合作医疗制度”虽为农民看病提供了一定保障，村民每次看病，每人只需付5分钱的处方费，但因资金总量有限，“生大病”仍是大家最怕的事儿。
上世纪80年代“分田到户”后，我自己开了个诊所。托改革开放的福，老百姓经济生活条件普遍提高，我的诊所也不断“升级”，房子、冰箱等很快都置办齐全了。好的诊疗条件给大家看病提供了方便，附近三四个村子的乡亲看病几乎全找我，每天都是早晨5点开诊，晚上披星戴月回家。
1999年，肥西推行农村卫生改革，实行乡村一体化管理，大家一致推举我做过岗村卫生站站长。尽管这一改革让之前“单干”的乡村医生收入锐减，但大家在了解了党的农村卫生政策后，最终愉快地走到一起，共同为家乡人民服务。近10年来，卫生站从未出现过一例医疗事故、医疗纠纷，始终保持24小时有人值班。如今，农民看病又有了“新农合”，不但大病、小病都能报，“家门口”的即时报销方式更是大大方便了老百姓。
同甘共苦撑起心中大爱
【画面】病人的询问使采访不时被打断，药怎么个吃法、日常注意哪些事项、饮食如何调整……陈尚学总是微笑着一一耐心嘱咐。一言、一行都能透出他与病人间令人感动的彼此信任。
【记忆】早些年，农民普遍家庭经济困难。因为心里始终装着乡亲、装着病人，经营自己的诊所时，我就常上门免费为“五保户”、孤寡老人看病，对于家庭经济特别困难的农户，除减免医疗费用，还对他们赊账，也从不催债。但每次我到村里出诊，善良的乡亲们也会用一杯水、一顿便饭来表达他们的感情。
如今，生活条件改善了、知识水平提高了，乡亲们的健康意识也明显提高。 2003年“非典”、2008年手足口病以及今年的流感疫情期间，我们基层村医的宣传和排查任务虽然艰巨，但乡亲们普遍都能积极配合、自觉防控，我们卫生站每周更新一次的健康知识黑板报，他们没事总喜欢来“研究”一番。如今，各种传染病的防控知识可谓是家喻户晓，切身体会到提高健康保健水平带来的好处后，我们和乡亲们间的“信任”也更牢固了。
受之于恩需用一生报答
【画面】县优秀卫生站长、县卫生系统“健康卫士”、“全省优秀乡村医生”、“全国优秀乡村医生”……提及曾获得的荣誉，健谈的陈尚学突然变得腼腆，“国家培养了我，全身心为患者服务是我义不容辞的责任。”
【记忆】上世纪80年代自己办诊所时，月收入已达2000多元，参加村卫生站后，个人收入减少很多。有人问值不值得，在我看来，这都是我必须对党、对人民的报答。当年，是政府送我去培训，不但学费全包，连生活费都会发到手上，由此成就了我的“医生梦”。实行乡村一体化后，我们每个村医还有每年至少一次的培训机会，从临床诊疗到中医药知识，培训内容丰富又实用。
从医这30多年，从当年骑自行车、戴草帽，沿崎岖乡间土路走村串户出诊，到今天村村通公路又宽又平、电动车“一溜烟”赶到家门口；从最初的诊室简陋、药物品种简单，到现在的“花园式”卫生站、药物统一配送，我有幸亲眼看到农村医疗卫生事业的“旧貌”换“新颜”。也是这巨大变化，鼓起了我们干到老学到老、全力维护基层百姓身体健康的坚定信心。
推荐第4篇：赤脚医生
“赤脚医生”违法鉴定胎儿性别被判刑
只要拨打赵医生的号码，花几百元，就能知道你怀的是男是女。明知自己没有行医资格，帮人做节育手术是触犯法律的，可这个糊涂的“赤脚医生” 违法鉴定胎儿性别被判刑后终于被迫停止了她的行医生涯。昨天，这个来自河南商丘的“赤脚医生”赵某某被台州市椒江区人民法院以犯非法进行节育手术罪一审判处有期徒刑十个月，并处罚金人民币3000元。
今年33岁的赵某某是河南商丘人，因没有取得医生执业资格的她在椒江白云街道塘岸小区的暂住处开设私人诊所，并购买了B型超声波诊断仪、脚踏超声波诊断仪等医疗器械和抗宫炎片等药物为他人非法使用B超进行胎儿性别鉴定及非法进行节育手术。
今年7月10日，孕妇周某某根据赵某某名片上的电话联系要求做B超，赵某某为周某某分别于7月10日、7月19日非法使用B超机进行胎儿性别鉴定后，告知周某某其胎儿性别为女性，周某某遂要求打掉胎儿。于是赵某某给周某某开了药物米酚司桐，并告知如何服用及服用后二日再来做药物引产手术。同月22日5时许，周某某在丈夫李某及朋友周某的陪同下来到赵某某处做药物引产手术，被台州市椒江区卫生局工作人员查获，被告人赵某某当场逃跑。
2011年8月29日，被告人赵某某向商丘市公安局观堂派出所投案。
法院在审理后认为，被告人赵某某法制观念淡薄，未取得医生执业资格，擅自为他人进行选择性别的终止妊娠手术，其行为已构成非法进行节育手术罪，公诉机关指控的罪名成立。但鉴于被告人赵某某犯罪以后自动投案并如实供述自己的罪行，系自首，可以从轻处罚。据此，法院做出上述判决。
联系人：葛东方 联系电话：13857672161 联系单位：台州市椒江区人民法院
推荐第5篇：赤脚医生
二、赤脚医生为贯彻“预防为主”的方针作出了巨大贡献。
在当时的农村卫生条件极差，各种传染病、地方病广泛流行（如麻疹、小儿麻痹症、流脑、乙脑、白喉、百日咳、虐疾、结核病、肠道传染病等等），严重的威胁儿童和广大农民群众的身体健康。在当时各种条件都极其艰苦的情况下党中央提出预防为主的方针，我们乡医响应党的号召，走村串户扎扎实实做好各种疫苗接种工作，且数十年如一日，有效地控制了各种传染病的发生和流行，可想我们所付出的劳动是多么的辛苦和劳累。
三、赤脚医生为改变农村卫生旧习作出了贡献
为了改变农村脏、乱、差的卫生环境，我们遵照党和政府提出的在农村开展卫生“二管，五改”指示精神，动员广大群众进行环境改造工作，有效地消灭了蚊、蝇滋生的场所，改造了饮用水，减少了传染病的发生。
四、抗击“非典”，乡村医生立了首功 在政府主管部门的安排下，我们乡医全力以赴，不分昼夜，顶风冒雨，连续奋战了三个多月，冒着生命危险，坚守在抗“非典”第一线，三个月来，我们的收入几乎为零，可我们却没有得到任何补偿和报酬，相反，如果我们在某处做得稍有不够，就会追究我们的责任，为什么？这是为什么？难道这公平吗？
五、乡村医生大力配合，政府把各项卫生工作落到实处 。
四十多年来乡村医生自始至终认真完成党和政府下达的各项工作任务，坚持以预防为主，治疗为辅的原则，预防保健工作做得扎扎实实，在乡村医生艰苦努力的工作下，农村老百姓的身体健康得到了保障。
六、乡村医生与政府已形成事实劳务关系
乡村医生开展的每一项工作都由政府指示，再由乡村医生具体实施，而上级有关部门总是说这些工作是我们应尽的义务，请问政府：
1 乡村医生一年中应尽多少义务？
2 教师的义务又是什么？
3 按照《劳动法》规定，我们不已产生了劳务关系吗？
4 乡村医生所做工作，政府应不应该给予报酬？
七、医药零利润，乡医没饭吃
医药零利润本是件好事，可我们乡医没有补助，我们还怎么生存？难到我们的任务完成了吗？难倒农村卫生工作真的不需要我们乡村医生了吗？难道政府真的要卸磨杀驴吗？几十年风风雨雨，为了党的卫生事业奋斗了一生，把毕生的精力和美好的青春年华都奉献给了党的农村卫生事业。我们乡村医生极少数挣了一点钱，大多数在贫困线上，有的还处于特困，而有谁关心过、问津过、谈及过我们的生活保障问题呢？
原来文卫一体的双胞胎民办教师早已转正，生活有了保障，退休有工资，然教师育人，我们乡村医生为人民保健康，难道我们不应该享有与民办教师同等的待遇吗？为此，我们大声疾呼，各级党政部门认真研究落实执行国务院[1991]4号文件精神，逐步建立退休保险制度，以解决他们退休后的“老有所养问题”，并且强烈要求尽快解决乡村医生“三制”待遇（注册制、工资制、养老保险制）问题。
我们乡医的待遇问题涉及范围之广，影响之大，领导可想而知。现在国家富强了，党的阳光照遍了每一个角落，唯独没有照到乡村医生这个群体，现在是不是也该考虑一下为数不多的乡村医生了呢？
我们坚信立党为公，执政为民的中国共产党和人民政府会秉着实事求是、人人平等、公平的原则，关注我们乡村医生的待遇，并给予合理的解决。
满腔热血把医学会, 当了医生吃苦受罪, 急难险重必须到位, 病房门诊终日疲惫, 从早到晚比牛还累, 一日三餐时间不对, 屁大点事不敢不对, 逢年过节值班应对, 一时一刻不敢离位, 周末不休还要开会, 迎接检查让人崩溃, 天天学习不懂社会, 病人告状回回都对, 工资不高还要交税, 晋升职称回回被退, 抛家舍业愧对长辈, 囊中羞涩见人惭愧, 百姓还说我们受贿, 青春年华如此狼狈, 仰望青天欲哭无泪, 唉 ! 当医生真
一.乡村医生的诞生和发展
“翠竹青青哟披霞光，春苗出土哟映朝阳。身背红药箱，阶级情意长。千家万户留脚印，药箱伴着泥土香……” 这是六七十年代描写乡村医生的电影《春苗》中的插曲，这是一个时代的缩影。
乡村医生最初的名字叫“赤脚医生”，诞生于20世纪50年代。由于当时农村卫生条件极其恶劣,各种疾病肆意流行,在严重缺少药品的情况下，政府部门提出把卫生工作的重点放到农村，培养和造就了一大批赤脚医生, 他们半农半医，一根针、一把草治病，曾和农村三级卫生网、合作医疗制度并称为我国农村卫生的“三大支柱”。
二.乡村医生的历史性功绩
他们用瘦弱的脊梁，撑起了保护亿万农民健康的重担。
乡村医生都是全科医生，许多人既懂中医又懂西医。他们常年生活在群众之中，相互之间知根知底，信任度很高。医生对患者的家庭病史、经济情况等了如指掌，而且能够在第一时间掌握患者的初始病情资料。他们工作在农村第一线，除了医疗，还担负辖区内的预防保健任务，从
六、七十年代的卫生防疫,除害灭病,初级合作医疗,两管五改,地方病普查,麻疯、天花、丝虫病普治,疟疾歼灭战；到八九十年代的公共卫生宣教,计划免疫,传染病防治,妇幼保健,计划生育宣传指导等等。乡村医生把初级合作医疗建成较为规范的农村卫生网络。据全国第三次卫生服务机构调查，农村53．5％的患者在村级卫生机构看病。 三.乡村医生的现状
有关资料显示，占全国人口20%的城市人口占有我国卫生资源的80%，而占全国人口80%的农村人口却只占有20%的卫生资源。可见政府对农村卫生医疗机构的重视程度。
现在的乡村医生基本还是靠体温计、听诊器和血压计等“老三件”诊治疾病。由于政府对农村医疗基本上没有投入，地方政府又并不重视农村医疗，而乡村医生收入非常微薄，限制了他们不可能拿出更多的钱“预存”在那里养老，也根本没能力购置仪器改善就医环境。
有些六七十年代的赤脚医生走过来的乡村医生,在村卫生室工作了几十年,不少乡村医生已花甲。按地方规定,不再给注册执业,也就是必须“退休”，这些人没有工资，没有养老和医疗保险，退后还要瞻养老人，照顾家人，又无力从事其他劳动，基本生活难以维持。辛劳的工作，微薄的收入，这是我国绝大多数乡村医生的真实写照，他们把青春年华都奉献给了农村卫生事业。
如果养老是远虑，那乡村医生执业资质则是近忧。按照国家规定，２０１０年全国大多数乡村医生要具备执业助理医师执业资格。这个政策当然能提高乡村医生的技术水平和服务能力，但执行起来非常困难。按照规定，乡村医生晋升执业助理医师必须要有正规中专以上学历才能报考，但现在在岗的大多数乡村医生已年过４０，工作了
二、三十年，根本没有上过正规中专。即使参加国家成人大中专考试取得成教学历，国家政策规定也不准报考。”
中国的乡村医生中只有约10％具有职业医师资格证，很多人都是凭借经验，这就进一步弱化了村卫生室的服务能力，制约了村医生收入的提高。有些卫生院的工资不能满足乡村医生的生活开支，只要有点技术的医生大都想方设法调到县城的医院或者去大城市了，还有一些年轻力壮、有一技之长的乡村医生早已改行。
对于乡村医生这一特殊群体，国家应该采取相对宽松的政策，将成人教育的中专学历与正规中专学历同等对待，才能切实解决广大乡村医生的燃眉之急。至于当前的收入和退休后的生活，只能苦盼国家的政策和地方政府的阳光。
四、乡村医生的未来
农民是弱势群体，乡村医生也是弱势群体。在今后很长一段时间内，农民还会非常依赖“乡村医生”这一群体，他们肩负的任务可谓任重而道远。
推荐第6篇：寻找最美乡村教师引发的思考
寻找最美乡村教师引发的思考
教师之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎着民族的未来。看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》，我流下了感动的泪水，此后每一次观看，不但加深了印象，也一次次被深深地感动！在寻找最美乡村教师中，我们认识了陈万霞校长，陈万霞说：“我不知道作为一名教师，除了爱我的学生，还有什么比这更有意义的”，这位土生土长的农村教师的心声，给了我心灵重重的一击。确实，一个人，一个教育工作者，如果不能爱自己的学生，又怎能教育好他们。陈万霞用爱心为留守儿童创造了一个温暖的家，她像“妈妈”一样，为孩子们撑起成长的天空，她爱生如子、以校为家，毅然从县城中学辞职，回到最需要她的乡村，六年如一日，让“留守花朵”在阳光下快乐绽放。这个既当老师又当妈妈的“最美校长”，令人肃然起敬。
其实在现实社会中，还有许许多多乡村教师像他们一样在平凡岗位上坚守，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。这些优秀的乡村教师选择了教师就选择了奉献，他们扎根农村教育的沃土，一干就是十多年、二十多年，他们当之无愧是这个世界上最美丽的教师！这些老师身上都有许多共性：他们将自己全部的爱给了教育事业，给了自己的学生！这些教师的动人事迹，向人们展现了什么是师德，师德就是关心学生、爱护学生。把希望的种子播入学生的心灵使它生根、发芽、开花、结果。 师德就是敬业爱岗、默默耕耘。以实际行动为祖国的教育事业添砖加瓦。 师德就是甘为人梯、无私奉献。把自己的知识和本领毫无保留地传授给学生。在这个人人为我，追名逐利的时代，乡村最美教师们用师德在手心里划出了光明与崇高的烛光，照亮了一群群孩子的未来。
上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注，因为央视的宣传效应，社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。可当前农村教育的总体现状令人堪忧，教师待遇还十分低，就我处的县来说，因为财政困难，许多优秀毕业生不愿意回来工作，而且因为目前教师总体超编，能提供就业的岗位少之又少，造成了音乐、美术、生物、地理等紧缺学科教师的缺乏。从教师工资来看，我县教师年平均工资从账面统计与公务员基本持平，但教师月多扣社保5%、基本医疗2%，公务员月多发电话费、公务员有15个月工资等等。教师的实际收入与公务员相比，有一定差距，与福州其他市、县区教师工资相比，差距更大。中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展，现在已经成为世界第二的经济实体。神舟九号上天，北京奥运举办，上海世博会举办，这些都增强了民族自豪感，但在教师待遇上，特别是在农村教师待遇的投入上还十分滞后。教师是最神圣的事业之一，教师可以当蜡烛燃烧自己照亮孩子的人生，但如果没有后续支持蜡烛会烧完的一天。
农村状况是国家发展程度的标志，而乡村教育又是农村发展的关键。对此，我在此呼吁，改善农村教育是绕不过去的课题，希望政府再难也不能放弃。
推荐第7篇：北非**引发的思考
为何西亚北非的*印证了“发展是硬道理”
内容摘要：自2010年年底以来，发端于突尼斯的动荡席卷了整个北非西亚地突尼斯，突尼斯、埃及政府相继垮台，利比亚内战引来了法英等国家的军事打击，也门接近了内战的边缘，巴林、约旦、阿尔及利亚、沙特、伊朗等国也出现了程度不同的社会震荡，中东北非地区似乎进入了三十多年来罕见的政治动荡期。这种动荡局势出现的原因何在？对我国又有哪些启示？
关键词：西亚北非
利比亚
社会动荡
启示
一、西亚北非动荡的原因
北非西亚局势动荡的内在原因分析：任何事物的变化发展都具有条件性，当条件具备时事物的变化发展就具有必然性，北非西亚局势的动荡也不例外，表面看来其动荡是由一个失业大学生的水果小摊被城管没收愤而自焚导致的，其实这只是一个导火线，决不是真正的原因，究其原因，无非是由西亚北非的经济、政治、文化、宗教及历史因素共同作用的结果。
1、经济问题
(1)北非西亚各国大多属于外向型经济，拥有丰富的石油资源，主要靠石油出口、旅游业、外资支撑其发展，但因为长期受外国干预，经济结构单一，长期依赖世界市场，形成了以出口石油为主的外向型经济。在国际分工中处于边缘位置，经济发展势必受国际环境的变化而波动，随着全球经济危机的爆发，导致了这些国家面临着国际市场需求大幅减少的窘境，对这些国家的经济安全造成了致命性的打击。
(2)地区发展极不平衡，还有贫富分化悬殊。所以在国际金融危机的冲击下，加上物价飞涨，原本就业不足的状况就更为严重，民众生存处境更为困难，致使不满情绪高涨，求变心理骤升。
(3)很多国家国内失业率非常高,青年的就业率只有30%左右；而且即使在就业的人群中，很多人只是在非正式的私营企业中从事低薪酬、临时性的、没有社会保障的工作。
2、政治问题
北非西亚地区各国都面临政治僵化的问题，这些国家大多是强人把持政权，普遍缺乏民主，采用家族统治，实行世袭制、终身制，统治者独裁专制，突出表现在两方面。
(1)一个是强人执政，长期把持政权，如像突尼斯总统本.阿里统治23年，埃及总统穆巴拉克统治30多年，卡扎菲更是统治利比亚40多年；第二个方面是世袭制，典型代表是沙特阿拉伯。这种僵化的政治体制导致了政治参与渠道单一，政府腐败问题严重，最终使社会矛盾积累到了无法收拾的地步。
(2)随着经济全球化的日益深化，来自外界的民主、民权思想得到广泛传播，国民的民主需求日益强烈，而当地各国长期以来普遍存在着体制僵化、改革严重滞后局面，加之政府严重腐败，家族和朋党垄断利益，贪污严重，民怨沸腾，引发了社会矛盾的激化。
3、文化问题
北非西亚地区国家大都属于阿拉伯国家，有相同的文化、宗教和风俗习惯，加上受殖民文化（或文化霸权主义）的影响，所以思想文化“营养不良”，畸形发展。
(1)北非西亚很多国家受到落后的思想观念和现实条件的影响，人口出生率奇高。
(2)有的国家大国心态很浓厚，或者出于部落的保守观念，不愿意采取合理的方式“敞开胸怀”。
(3) 受长期的世界形势的影响，传统的价值观念和以美国为首的西方的价值观念、政治模式在北非西亚地区发生了激烈碰撞，导致人们价值观和思维方式的混乱。
4、宗教问题
从宗教问题、民族问题上看，宗教问题和民族问题往往是纠结在一起的。中东的宗教问题和民族问题有其深刻历史根源，错综复杂，主要存在的三大教派犹太教、基督教、伊斯兰教又分化出诸多教派，可谓教派林立，教派之间的信仰难以妥协，谈不上形成统一的理想信念，更为严重的是存在严重的宗教歧视乃至欺压，这就是中东动荡的历史根源和思想根源。
二、西亚北非局势动荡对中国的经济影响
利比亚*推动国际原油价格大幅飙升由于*，目前估计减产幅度在100万桶/日。利比亚的内部*，一方面使得国外石油公司停产，欧美等国石油公司人员从利比亚撤出而造成减产；另一方面由于交通受阻，且可能有部分管道或者设施受损，致即使平乱，其产能无法短期内得到恢复。从另外角度分析，即使卡扎菲被推翻，造成利比亚陷入无政府状态，由于各方势力存在矛盾，*无法中止，也将成为利比亚原油产量无法短期内恢复的关键因素。3月3日沙特和美国均称，将动用剩余产能和战略储备来弥补利比亚的缺口。因为沙特的原油品质无法完全替代利比亚主要生产的轻质低硫原油，所以初步估计利比亚减产幅度在125万桶左右，将动用沙特30%的剩余产能。中东北非紧张局势继续扩散，推动国际原油价格大幅飙升。纽约原油逼近每桶100美元，布伦特原油逼近110美元，并创2008年金融危机以来的最高水平。毕竟当一个月前埃及爆发*时，市场并未预期到利比亚的局势会变得如此严重。
高油价下推进我国采掘业以及新能源发展尽管我国石油及其产品的价格目前受到严格管制，但油价调高对于相关企业的业绩产生影响，原油价格上涨对其相当有利。在传统能源不断涨价的情况下，很多公司加大投入转向新能源的研发和生产，包括太阳能、风能、乙醇汽油等。在早期这些行业或许还需要政策扶植，但是"百元油价"时代已经给它们带来了商业上的需求，原先的概念在经过油价上涨之后变成了真实的价值。
油价走高对于经济指标的影响不可小觑我国是世界石油消费大国之一，经济发展对石油能源的依赖性比较强。我国的石油储量和开采量远远不够自身需要，大量进口石油就成为必然的选择。随着中国经济的持续快速发展，对石油进口的依赖程度也在加强。对于国际市场石油价格上涨至120美圆桶，或可导致国内基础产品输入价格增加，从而引起国内市场商品价格上涨，并最终引发成本推动型通货膨胀，直接影响农产品、铁路及运输行业。
三、总结： 什么在中国的经济社会大发展，在中东地区没有发生?我思考了很久，还是邓小平讲得对，“发展才是硬道理”。过去30多年，中国人在中国共产党的领导下，一心一意谋发展，使中国发生了翻天覆地的变化。从提交本次人代会审查的“十二五”规划看，我们国家在继续一心一意谋发展的同时，会更加重视民生，让改革、开放的成果惠及全民。我们一心一意谋发展，是正确的选择。中国持续、稳定的发展不仅是中国人民的福祉，也有利于世界的和平与稳定。
参考文献
[1]于培伟.当前西亚北非地区变局的经济根源.辽宁科技，2011.05 [2]潘光.西亚北非向何处去.国际展望，2011.03 [3]黄培昭.西亚北非的强人“末路”.世界知识，2011.13
推荐第8篇：“大接访”引发的思考
“大接访”引发的思考 夏先禄 胡甲文
公安研究2006年第4期
摘 要 公安机关开展“大接访”活动，不仅解决了一批关系群众切身利益的突出问题，取得了促进社会和谐的现实效果，更反映出了公安工作的短板和薄弱环节，指明了公安工作发展进步的方向，留给人们对公安工作未来发展的思考和启迪。
关键词 大接访 问题 启示
公安机关开展“大接访”活动，引起社会各界的广泛关注。它带来的效应不仅是化解了一批社会矛盾，解决了一批关系群众切身利益的突出问题，密切了警民关系，而且多方位、深层次地反映出公安执法工作和队伍建设中存在的问题和不足。这必将对推动新形势下的公安工作产生深远影响。如果说“大讨论”
重点是解决思想观念问题，“大练兵”重点是解决综合素质问题，那么，“大接访”就是重点解决公安工作发展进步的方向路子问题。事实证明，抓“大接访”就是抓和谐稳定、就是抓公正执法、就是抓队伍建设，是公安工作的题中应有之义。这次“大接访”虽然告一段落，但“大接访”给我们带来的启迪和思考是深刻的。
一、“大接访”必然要求执法观念的进一步转变湖北省公安机关这次接处八千多起信访案件，绝大多数信访问题的发生与旧的执法观念密切相关，如疑罪从有、有罪推定、特权思想，执法简单、粗暴、随意等问题不同程度地存在。建立社会主义市场经济必须依法治国，构建和谐社会必然要求公平正义，落实科学发展观强调以人为本，社会发展使民主法制进程加快，执法思想必须与时俱进。当前应解决好“三个转变”。一要进一步增强人权意识，由简单执法向文明执法转变。由于执法简单、粗暴引发的信访案件占有一定比例。以管人者自居、我就是法等特权思想在一部分民警心中仍占有重要位置。有的对群众诉求敷衍塞责，冷硬横推；有的对行政相对人作风粗暴，吃拿卡要；有的对案件当事人无视人权，行为野蛮。
群众无难不上访。执法是为民谋利的公权，执法者要心系群众，绝不能把关系群众切身利益的事，当作司空见惯的小事。要在公安队伍中长期进行人权思想、人性理念、人本意识的灌输，使法治文明的思想扎根在每一个民警的头脑之中。二要进一步增强法治意识，由为钱执法向严格执法转变。从“大接访”暴露的问题看，为钱执法带来的执法不公不严不廉的现象突出，必须进一步深化“对法律负责”的理念，把忠于法律、维护法律的尊严作为执法准则，切实做到不唯上、不唯利、只唯法。公安机关的主要活动是执法活动，只有忠于法律，才能体现忠于党、忠于祖国、忠于人民，才能体现执法为民。三要进一步增强诚信意识，由失信执法向诚信执法转变。为什么有些群众信“访”不信“法”，奉行“大闹大解决”的错误思想，主要原因就在于有的公安机关执法不守信。处事不公，伤了群众；开“空头支票”，害了群众；压案不查，误了群众；结案不退赃，失信于民。执法工作中每一个细小的疏漏和不公正，都埋下了当事人日后上访的“种子”。讲诚信，这既是实事求是思想路线的要求，也是法治的内涵。“一次不公正的执法恶果甚于十次犯罪”。对执法，要有根有据，力求公正；对过错，要实事求是，有错必纠；用实际行动维护公平正义，取信于民。真正践行执法者“法无规定皆禁止”，执法相对人“法无禁止皆自由”，执法者必须守法等现代法治的诚信理念。
二、“大接访”必然要求执法行为的进一步规范公安工作的成效主要体现在公正执法上，“大接访”中群众反映的问题也主要集中在执法不公上。执法工作只有在规范的状态下运行，才能做到严格、公正、文明。全国政法机关部署开展的“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动，找准了“症结”，抓到了“关键”。湖北省公安机关把“接访”与“整改”结合起来抓，针对“接访”中的问题，源头治理，加强制度建设。仅湖北省公安厅就制定了《关于制止公安涉农违规收费的五条规定》、《办理劳动教养案件适用标准规定（试行）》、《公安民警执法资格认证办法》、《信访事项过错责任追究规定（试行）》等十几个规范性文件。目的是：首先用制度保障执法规范。每一项执法行为既要靠制度来体现规范，更要靠制度来保障规范。针对“大接访”
反映出的普遍性问题，制定和完善相关制度，并把实践中的好做法、好经验制度化。为了减少执法引起的信访问题，湖北荆州、钟祥等地公安机关参照检、法部门的做法，建立了内部执法监督委员会，对案件实行集体审核把关；十堰等七个市全面推行了“网上办案”系统；有的地方与当地检、法部门建立起联席会议制度，定期研究疑难信访案件。这些代表着公安机关执法发展方向的好作法，既要推广，更要形成制度。其次是用程序促进执法规范。执法规范的重点是程序规范。“大接访”反映出的程序不规范的问题十分突出。一方面，接处警、扣押物品管理、办证时限等方面缺乏明细规定，民警工作的随意性比较大；另一方面，一些基层单位在执法办案中没有严格执行相关程序规定。没有程序的公正，就没有实体的公正。要从立案、破案、办案到结案都严格规定程序和时限。最后是用监督落实执法规范。执法规范的关键在落实。 “徒法不足以自行”。
再好的制度不落实，群众还是看不到效果。近年来，湖北省公安机关把执法质量作为公安工作的生命线，取消全省其他综合性检查评比，在全省坚持开展执法质量考评，先后对21个执法质量基本达标、不达标的市县公安局主要领导集体进行诫勉谈话，并将考核结果通报同级党委政府。对连续两年不达标和发生重大执法问题的，通报党委政府，共调离、免职了4名公安局长，在全省引起强烈反响。这是督促执法规范落实到位的一个重要举措，应该长期坚持下去。但从长远看，除了加强内部执法考评、专项督察等监督外，最广泛、最深入的监督还是实行警务公开，置于广大人民群众、社会舆论的监督之下。
三、“大接访”必然要求基层执法的进一步加强基础不牢，地动山摇。“大接访”情况表明，执法问题主要在基层，82％的信访问题来自派出所和刑侦、交警、治安、经侦等五大警种，派出所占据了整个信访问题的“半壁江山”。这说明基层工作的力度还需进一步加大。软、硬件建设要一起抓，而且重在抓好“软件”。首先，在政策导向上要体现“基层优先”。2005年湖北省公安机关专门出台了《关于切实加强派出所建设的实施意见》 （鄂公发[2005]11号），从班子配备、经费保障等12个方面对加强派出所建设提出明确要求，已争得湖北省委省政府支持，每年安排2.4亿元转移支付资金，用于解决县级公安机关的经费的保障；省财政还将用两年时间安排1250万元，帮助解决1O0个无房、危房派出所的办公用房建设。总之要切实做到从政策导向、制度设计、警力资源配置上体现“基层优先”，在晋级晋职、教育训练、从优待警上向基层倾斜，努力把一线阵地建设好、巩固好。其次，在“硬件”建设上要着重解决好“警力不足”
问题。基层警力不足在湖北省较为普遍。为了解决警力总量不足的矛盾，湖北省委省政府同意按全国现有平均水平配备警力，增加编制，分三年逐步到位，重点是充实派出所。同时也要看到，完全靠增编不现实。湖北省公安厅决定从厅机关派百名民警下基层，实行“警力非正式转移”，一年一轮换，形成制度。首期100名民警已于2005年9月份下到了基层所队。以此带动市、县公安精简机关，充实基层。另外，县市以下50岁以上的公安局领导、科所队长不再担任实职，过早休息是个普遍问题。一方面警力严重不足，另一方面警力大量闲置。解决这个问题，湖北省石首市公安局将退居二线的领导反聘为特派员放在派出所调处纠纷，效果很好。第三，在工作重点上要突出“软件”建设。从现在的情况看，基层“硬件”建设近年来进步很大。相比较而言，“软件”建设是“短板”。一些基层领导指出：许多因治安纠纷引起的上访，不是由于“硬件”
不行，而是由于我们出警、调查、取证、调解等工作不及时，工作作风不扎实造成的。因此，加强基层基础建设，必须把苦练“基本功”，建立矛盾纠纷排查调处机制，完善勤务制度，深化素质培训，规范执法办案等“软件”建设摆到突出位置，以基层基础建设年为契机，重点提升“软件”建设水平。
四、“大接访”必然要求执法素质的进一步提升大量的信访问题是执法水平不高引发的。
没有高素质的执法队伍，就没有高水平的执法工作。要从根本上解决信访问题，关键是执法者素质的提高。一要在长效练兵机制建设上下功夫。练兵是提高队伍素质的必经途径。湖北省坚持全警“大练兵”，使队伍整体素质有较大提高；出台《关于建立全省公安机关练兵长效机制的意见》，推动全员练兵；还举办了全省命案指挥员培训班、经侦支、大队长培训班，提高专业素质。下一步，还要从实战需要出发，把练兵的重点放在各级领导干部和一线执法人员身上，重点加强基本法律知识的培训和业务素质培训。二要在优化领导班子建设上下功夫。 “将帅无能，累死三军”。提高队伍素质，关键在班子，在“一把手”。湖北省公安机关坚持“治警先治长”，督促各地认真选准配强带队伍的领头人。目前17个市州中有16个公安局长由同级党委常委或政府副职兼任，98个县市区局长中，有57个由同级党委常委或政府副职兼任，其余的全部高配。同时，省厅选拔两名45岁以下的年青同志进厅党委班子，选派2名同志到市州公安局任“一把手”。近期厅机关60名处级干部大轮岗，使厅党委班子结构更趋合理，中层干部优化组合，提高了厅机关工作活力。公安基层的头选不好，后果难料，甚至会成为“乱源”。
省公安厅还责成地方对发生严重违法违纪案件的县级公安机关领导班子成员和基层所队长及时撤换。同时，加强领导班子成员的教育培训，不断提高“四个能力”和“两个水平”。
三要在强化纪律作风建设上下功夫。从群众信访问题看，既有素质不高的原因，也有责任心不强、纪律松弛、作风不实等“非能力因素”
的影响。有的群众说，“你们案件一时破不了还可以理解，最不能理解的是推来推去、不理不睬的作风”。有的民警把收集的证据弄没了，个别民警甚至把案卷遗失了，导致案件结不了。鉴于此，湖北省公安机关从2004年10份开始，开展了为期一年的纪律作风教育整顿，以省委省政府名义出台了《关于全省公安队伍纪律作风建设的意见》 （鄂发[2004] 19号），并与“大接访”结合起来抓，对纪律作风问题，敢于揭短亮丑，动真碰硬。既解决了工作软懒散、管理稀拉松、内务脏乱差等表层问题，又着力解决了徇私枉法、滥用职权、玩忽职守、执法创收等深层次问题，更重点解决了“家丑不外扬”、“出事就摆平”、“空喊虚抓不落实”等领导层面的思想作风问题，切实改变了“有令不行、有禁不止、压案不查、治警不严”等状况，警风明显好转，“守规矩、尽力干、敢负责、说真话、办实事”的氛围初步形成。四要在激励机制建设上下功夫。基层反映，“多做多错、少做少错、不做不错”。个别地方基层民警工作积极性不高、不主动，甚至“能推就推、能拖就拖”。因此，既要正向激励，更要负向加压，实行责任倒查、强化责任追究。“大接访”中，湖北省公安机关对12个工作相对滞后、进京上访量较大的市州提出批评，震动很大。2005年底争取省财政每年拿出500万元，用于因公伤亡和困难民警家庭生活补助，并研究出台相应办法，激励广大民警建功立业，反响很好。只有构建“才有所展、劳有所得、功有所奖、过有所咎”的激励约束机制，做到赏罚分明，才能充分调动民警积极性，凝聚警心，激活队伍。
推荐第9篇：“小金库”引发的思考
“小金库”引发的思考
今天，观看了《小金库引发的大案》这部教育片，受益良多。片中的主人公受到法律的严惩，实在是咎由自取。近年来，检察院查处的一些贪污贿赂案件中，有相当一部分案件都是“小金库”惹的祸。小金库，这一经济领域内的毒瘤，已成为滋生腐败的“黑洞”。这些犯罪行为无一例外的是循着一个固定的轨迹在运行：设立“小金库”以后，开始用于处理一些单位不好直接下账的非正常开支。随后，由于这部分资金的管理权限相对集中和管理混乱，就出现小数额的化公为私的贪污行为，并且数额逐渐加大。慢慢地一些领导干部胃口越来越大，中饱私馕。
俗话说“君子爱财，取之有道” ，作为一名共产党员要始终以党性原则要求和规范自己，需要始终把开展学习实践 活动与促进党员干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，避免一失足成千古恨。作为一名共产党员必须时刻加强学习，时刻严以律己，时刻警钟长鸣，从“小事”防起，努力 从以下几个方面方面廉洁自律。
首先，应加强教育，巩固思想防线。对“小金库”的危害一定要有充分的认识，把它作为惩腐倡廉的一个重要方面来抓。“小金库”的设立者通常把“小金库”看成了“臭豆腐”，它闻着臭，吃着香，能解决一些问题，所以才乐此不彼。说到底，这是从小团体利益和极端个人主义出发，是只图眼前一时的利益，而不顾长远的利益造成的短期行为，设立了“小金库”，并未从根本上解决一些资金使用上的问题。只有加强教育，认清其危害，才能更新观念。应强化对国有公司、企事业单位干部职工特别是单位负责人的思想政治教育、党风廉政教育、财经纪律教育和职业道德教育，树立全局观念，摆正国家、集体和个人三者的利益关系，自觉抵御狭隘部门利益和个人不正当利益得侵蚀。
其次，应完善财务制度，加强财务监督，堵塞漏洞。各级财政部门应积极探索，大胆实践，尽快建立与社会主义市场经济相适应的财务制度，既要保证国有资产保值和增值，确保国有资产不流失，又给予经营管理者适当的管理自主权，赋予其必要的机动财权，规范其运作，协调好国家、集体、经营者和职工的利益关系，充分调动起各方面的积极性。同时，国有单位的上级部门和各级财政管理部门应继续强化财务监管，管好单位“大金库”资金使用，使“小金库”成为无源之水，无本之木。近年来推行的一系列切实可行的财务管理制度，如会计委派制度和厂务公开、财务公开等内部监督制度，应继续坚持，并不断总结经验，逐步予以完善，使财务运作真正做到“阳光作业”。此外对“小金库”举报奖励制度，对举报“小金库”者，经调查属实予以重奖，也起到了发动职工群众和社会力量对“小金库”进行监督的作用。
再次，应加大查处和惩治力度，形成打击合力。“小金库”虽然隐蔽，但总会在运作的相关环节留下蛛丝马迹，发现它并不难，有关职能部门，只要多一份责任心，认真一点，“小金库”总是能够被揭露出来的，所以对“小金库”不仅要严令取消，而且要敢于动真格，对检查单位的财务收支情况进行认真审查，而不是走过场，发现“小金库”问题，严肃查处，决不姑息。每年的财务检查是必要的，但例行的检查不能流于形式，随着时代的发展应有所变化，检查要做到经常化、不定期化、抽查化，才能更有成效。财务、审计、国资、纪检监察和检察等有关职能部门，在对“小金库”的查处和治理中应加强协调与合作，同步合拍，相互支持，结合各自职能，相互配合联动，实行联合执法，形成打击合力，才能有效的遏制“小金库”现象的发生。
最后，应加强立法，断其源头。“小金库”顽症，久治不愈，与立法上的滞后不无关系。特别是刑法上无具体明文规定，一般只有在发现了贪污挪用、行贿受贿、私分国有资产等犯罪行为后，有关当事人才被追究责任。司法实践中，大量的犯罪行为都被“小金库”的外衣掩盖着，“小金库”发现容易，但查处中通常因账目混乱，有的甚至因无账可查，证据缺乏，以某项具体的犯罪行为予以惩处时难度很大，难以定罪处罚。因此，笔者认为，要从根本上杜绝“小金库”现象，在刑法上可增设“擅设账外资金罪”，即任何单位，违反财经制度的有关规定，以虚假支出套取资金或隐匿收入不入账，以单位名义放在账外数额较大的行为。构成该罪的直接以该罪追究该单位和直接责任人员的刑事责任，如果行为人既擅设“小金库”，又有贪污、挪用等犯罪行为的，应予数罪并罚。
作为一名共产党员必须时刻加强学习，时刻严以律己，时刻警钟长鸣，从“小事”防起，要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，局部利益和整体利益的关系，在任何时候都要把党和人民的利益始终放在首位，牢固树立“为人民服务”的思想，切实做到为民、务实、清廉。“千里之堤，溃于蚁穴”，这都是我们华夏民族千年以来总结下来的宝贵“警世长钟”，同时要想坚决取缔“小金库”，需要廉洁自律，更需要标本兼治。
推荐第10篇：《十二生肖》引发的思考
《十二生肖》引发的思考
摘要：2012年12月12日上映了一部电影叫《十二生肖》，讲述了成龙饰演的杰克四处寻找“圆明园”十二生肖中失散的最后四个兽首，并最终将寻回的兽首归还中国政府的故事。从影片中我们注意到本属于中国古代文化瑰宝的十二生肖兽首却在其他国家的拍卖行里任意拍卖，而我们却没有法律依据来争取本属于自己祖国的遗产。西方文明在声称公平和正义的时候，从来没有低头承认那些优秀的历史文物是抢来了，这是对人类文明的反问，国家机器一味追求自己国度的利益而对其他民族的尊严不屑一顾，难道我们不能做些什么吗？我们要思考我们需要一个什么样的文物保护法，我们可以做些什么来反对流失文物交易，或者我们是否可以建立一个类似梁从诫先生创立的自然之友这样一个公益性组织来团结大家的力量。
国际法方面对流失文物的局限性
近代开始国际上逐渐形成了诸多国际条约，为国际主体追讨流失文物提供了法律依据。比如，2002年1月26日，埃及索回了一直保存于德国的一具具有重要历史和研究意义的古代埃及十八王朝著名法老金棺棺盒。同年5月19日，又成功地从荷兰索回了15年前被盗的古埃及十八王朝著名法老阿门三世的头像。但是我们知道，中国还有许多珍贵的文物依旧摆放在一些西方国家的博物馆里，可见国际上并没有一个切实有效的法律依据去帮助那些流失文物的国家。
国际法在追讨流失文物具有明显的局限性，表现如下：
第一，组织制定国际条约的多为发达国家，条约的出发点就有利于发达国家，而文物的原所有国却多为在国际上处于弱势地位的发展中国家，条约的诸多规定实质上仍不利于文物纠纷的解决。
第二，依据条约做出的处理对当事人约束不够，执行上有缺陷。他们既不承认自己为非法占有，又以文物应为人类共同所有，其保护也不应有国界之分，并且原文物所有国多为发展中国家，不具备保护文物的先进技术为由，拒不返还流失文物。
流失导致我国文物损失惨重，我们应该做些什么
由于历史原因，我国目前有大量的文物流失在世界上的其他国家，再加上近现代许多盗墓和文物走私团伙，不顾民族大义，也造成了许多文物的流失。如去年8月，湖北随州义地岗古墓群遭人盗掘，警方顺线追踪发现其背后暗藏一个地
下文物黑市，追回包括曾侯宝青铜鼎在内的198件被盗稀世珍宝。经国家文物局专家组鉴定，其中一级文物8件，二级文物26组36件；三级文物71组104件；一般文物46组50件。据专家估算，仅此次追缴的三级文物的价值就超过了亿元。
文物是我国重要财产之一，对我国的艺术和历史研究至关重要，而对流失文物的非法持有侵犯了我国对流失文物的原始所有权，妨碍了我国的文物管理秩序，阻碍我国的历史、艺术的研究发展进程，给我国造成严重的损失。
作为一个普通的社会成员或者民间组织，我们能做些什么了：
1.像《十二生肖》里面的反文物拍卖者一样，积极参与到到这项有意义的活动中，关注世界上的文物拍卖活动；
2.了解与文物的相关知识，文物的价值在于其反应的历史，但灿烂的中华文明是属于中国人民的，在这些文物远离国土的情况下，我们要励精图治，培养文化自信，并将其发扬光大；
3.民间组织和个人与企业组织、政府组织的人员相比，牵扯的利益较少。因此可以募集到企业与政府所无法获得的资源；
4.文物保护首先是政府行为，政府有义务投入资金。但是，在庞大的保护维修任务面前，政府拨款只能算是杯水车薪，难以彻底解决文物保护中因经费短缺而造成的被动局面。如何解决这一问题？可以发挥民间组织的优势，建立各种类型的民族文物保护基金会、非公募基金会，从公众参与的角度入手，向社会筹集资金。
期待一个较大影响力的保护文物的公益性组织的出现
据统计，到2002年，全国各类登记注册的民间组织有24.5万个，其中社会团体13.3万个。至2006年，全国各类民间组织增长至34.6万多个（其中社团18.6万，民办非企业单位15.9万，基金会1138家），比2005年增长了8％。但其中鲜有比较有影响力的组织，这就难以形成规模性的力量，因而我们在一边关注文物保护现状的同时，也呼吁一些有影响力的公众人物能建立一个这样的组织。这样一个组织应该充分吸收知识渊博的历史学界的学者、文物爱好者和一批有着爱国情怀的普通群众。
参考文献
[1]《自然辩证法讲义》成良斌,宋子良.武汉: 华中科技大学，2005.
[2]王成.中国文物边抢救边流失[J].法制与社会，2006,(7)：40-42.
[3]高铁军.外国如何追讨文物[N].南京日报，2009-2-26.
第11篇：一堂课引发的思考
一堂课引发的思考
薛霞
摘要：课堂永远是一片充满生机的原野，学生的表现往往会超出老师的想象，所以经常会收获“无心插柳柳成荫”的惊喜。一堂教学环节不够完整﹑没有圆满完成教学目标的课，却收到了意外的效果，深感偶然的残缺有时反而会成就意外的完美。于是引发了我的如下思考：抓住学生的兴趣点,才能充分调动学生情绪；教师要在预设的基础上灵活生成；对课堂效果的评价不可求全责备。
关键词：意外效果兴趣点预设生成评价
本学期执教钱钟书先生的《读〈伊索寓言〉》一文时，有一个偶然的收获，故记之。 我本来设计三步走完成教学目标：第一步整体感知，由简单了解钱先生其人其事导入新课，然后速读课文梳理文章思路；第二步研读文本（即本课学习重点），解决两个大问题，
1、中间部分的材料各表现作者的什么见解？它与作者的写作意图有何联系？2﹑从标题看，文章是读后感，那么作者对《伊索寓言》持什么态度？第三步总结读后感关键在一个“感”字，旨在让学生明白一个道理，读书的目的不是尽信书本，而是促进自我思考，我们要敢于发出自己的声音，表达自己的见解，写读后感一定要写出自己的独特感受。
课堂永远是一片充满生机的原野，学生的表现往往会超出老师的想象，所以经常会收获“无心插柳柳成荫”的惊喜。课堂按我预设的步骤开始了，我首先让学生介绍自己了解的钱钟书，开始的两个学生参考一些工具书的简介读给大家听，气氛很严肃，我鼓励学生说：“请大家抛开参考书，说说你印象中生动的钱钟书吧！”有个学生讲了他报考清华大学时，数学仅得15分，但因国文、英文成绩突出，被清华大学外文系破格录取的轶事。有个学生提到他的妻子杨绛写了一篇散文《我们仨》，感觉他们一家很相爱。就这样大家你一言我一语的，饶有兴趣地议论起来，虽然只有少数学生读过著名的《围城》，但大家好像都知道“城里的人想出去，城外的人想进来”这句名言，我不由兴致勃勃地给大家讲起钱先生的围城，讲方鸿渐，讲故事里面有趣的细节，讲他的幽默风格。结果这一环节的时间大大超出了我的原计划，不再是原定教学步骤中简单了解钱钟书，而是简单介绍了著名的《围城》，模仿钱先生的话说，就是不光给学生介绍了这只母鸡，还隆重推出了这只母鸡的孩子-----一只著名的鸡蛋。虽然有点超时，但学生的兴趣被充分调动起来，很顺利的梳理完文章思路。接下来我 1
让学生自己默读文章解读寓言的部分，然后站起来评论自己最喜欢或最认可作者解读的一则寓言，分析寓言表现了作者什么观点。学生们非常积极踊跃，争先恐后的站起来发言，联系现实解读自己对寓意的理解。时间过得飞快，我们都还意犹未尽，下课铃骤然响起。此刻第二个教学步骤还没有完成，第三步已经无从谈起。情急之下，我灵机一动，结合钱老先生用寓言讽刺现实的特点，模仿钱先生一向的幽默讽刺风格，作了如下课堂小结：“钱钟书的幽默无处不在，他能发现存在于人身上的普遍缺点，我们读他对《伊索寓言》的新解读，感觉那些人很可笑，其实我们自己也可能有同类缺点，就好像我们正在嘲笑别人裸奔，却忽然发现自己只穿了裤衩，一时难免尴尬。”学生哄堂大笑，我们就此下课。
虽然这节课没有圆满完成预设的课堂步骤，却不能武断地说没有完成教学目标，相反我觉得这是非常成功的一堂课。这堂课引发我思考了很多，总结反思如下几点：
一、本节课最大的成功是学生的情绪被充分调动起来，学习热情高涨。学生是学习的主体，课堂的主人，只有他们充满求知的热情和渴望，课堂才会生动有实效，我感觉自己像田边的老农，听见了禾苗拔节生长的声音。所以老师备课的时候，不仅要精备教材，还要精备学生，同时不忘备好自己的情绪，只有充满热情地站在学生中间，细心地感知学生的情绪变化，抓住学生的兴趣点，才会产生师生情感共鸣的效果。
二、在充分预设的基础上灵活生成 。课堂教学是一个动态生成的过程，再精心的预设也无法预知整个课堂的全部细节，实际的课堂教学中，难免会发生诸多意想不到的情景，老师要有心理准备，灵活应对，而不能一味拘泥于课前的教案，有时反而可以巧妙利用意外的“生成”，也许它将会成为我们课堂的一个预料之外的精彩之举，如果本节课的开始我让学生板着脸读完参考书上关于钱钟书的介绍就算完成了导入环节，那么本节课将会完全是另一番样子，课堂步骤可能会很完整，但是学生是否能投入文本就很难下结论，更别提激发学生课下继续阅读的兴趣了。
三、课堂教学评价切不可求全责备。课文本身有丰富的内涵，我们备课的时候也可以多方确定教学目标，但是课堂教学不可能面面俱到。我这一节课的知识目标应该说没有圆满完成，原计划最后一步总结读后感关键在一个“感”字，这一环节旨在引导学生领会：读书的目的不是尽信书，而是促进自我思考，敢于发出自己的声音。认识到这一点，对学生阅读思考及写作能力的提高都会很有帮助。但是在时间不允许的情况下，我即兴而发的课堂小结也收到了很好的效果，激发起学生更强烈的阅读愿望，他们的思考一定会延伸到更广阔的天地。如此想来，偶然的残缺反而成就了意外的完美。
第12篇：自然数引发思考论文
随着九年义务教育小学数学教材（试用修订版），把0划归自然数后，一些数的概念是否发生变化，引起小学了数学教师的关注。无论是在日常的教研活动，还是教师私下交流，或是因特网上的教育论坛，都有许多教师提出疑问，引发了大家的思考。
思考之一：为什么要把0划归自然数。
从历史上看，国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点：一种认为0是自然数，另一种认为0不是自然数。建国以来，我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。目前，国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了方便于国际交流，1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》（GB 3100-3102-93）《量和单位》（11-2.9）第311页，规定自然数包括0。所以在近几年进行的中小学数学教材修订中，教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。
思考之二：最小的一位数是“1”还是“0”？
0是最小的自然数，那么最小的一位数是“1”还是“0”？在0没有归入自然数以前大家都很清楚，最小的一位数是1。那么，现在0也成为自然数了，最小的一位数还是1吗？这是许多教师提出的疑问，笔者认为最小的一位数还是1。
因为，0表示一个物体也没有，在记数法中是表示空位的一个符号，如3005里“0”就分别表示这个数的十位、百位、都是空位。这次调整虽然将“0”划归自然数，然而对几位数的概念并没改变。关于“几位数”是这样定义的“只用一个有效数字表示的数，叫做一位数，只用两个有效数字，其中左边第一个数字是有效数字来表示的数就叫做两位数……”假设0也算作一位数的话，那么最小的两位数是“10”还是“00”呢？那么最小的三位数、四位数……又是多少呢？
《九年义务教育六年制小学数学第八册教师教学用书》第98页“关于几位数”是这样叙述的：“通常在自然数里，含有几个数位的数，叫做几位数。例如，2，含有一个数位的数，叫做一位数；30含有两个数位的数，叫做两位数；405含有三个数位的数，叫做三位数……但是要注意：一般不说0是几位数。
所谓最大的几位数，最小的几位数，通常也是在非零自然数有范围来说。所以，最大一位数是9，最小一位数是1；最大两位数是99，最小两位数是10；最大三位数是999，最小三位数是100……”
综上所述，“0”虽然是最小的自然数，但仍然不能称为“一位数”，更不能称为最小的一位数。
思考之三：自然数的计数单位还是“1”吗？
大家都知道，0是自然数中最小的一个。0加1得1，1加1得2 ，2加1得3，……这样继续下去可以得到任意一个自然数。而从自然数的排列顺序可知，后面一个自然数比前面一个自然数多1。因此，任何一个自然数都是由若干个1合并而成，所以1是自然数的单位。0可以看成是由0个1组成的自然数。
思考之四：0是其它非零自然数的倍数吗？
《九年义务教育六年制小学数学》第十册中，关于“数的整除”及“约数和倍数”的定义并未做任何改变，教材第54页就有这样的叙述：“因为0也能被2整除，所以0也是偶数”。以此类推，0能被所有非零自然数整除，根据约数倍数的定义，0是任何非零自然数的倍数，任何非零自然数都是0的约数。但考虑到研究分解质因数、最大公约数、最小公倍数时，一般限于非零自然数范围内，如讲最小公倍数时，是把0排除在外的。为此，《九年义务教育六年制小学数学》第十册50页明确指出：“为了方便，以后在研究约数和倍数时，我们所说的数一般不包括0”。这样就避免了一些不必要的麻烦。但过去的一些说法就必须加以纠正了。例如：“一个自然数的最小倍数是它本身”、“自然数的约数的个数是有限的”等，这样的结论必须纠正。
思考之五：0是不是合数？
过去，在教学中，关于自然数的组成，有两种情况：一是所有奇数和所有的偶数组成自然数集合；二是所有的质数与所有的合数及1也组成自然数集合。现在0也成为了自然数集合的一员，因而有许多教师提出这样的问题：0是不是合数？
前面已经谈过了，以后“在研究约数和倍数时，我们所说的数一般不包括0”，但作为一种学术研究，进行探讨也未尝不可。笔者以为，0的约数有无数个，根据《九年义务教育六年制小学数学》第十册中关于合数的定义：“一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。”似乎应该把0划归为合数范围，但仔细一想0是个特殊的自然数，因为所有非零自然数都有“本身”这个约数，如，1是1的约数，2也是2的约数……，而0这个自然数恰恰少了“本身”这个约数，因此，也不能归为合数。试想：假设如果0是合数，那么它能用质因数相乘的形式表现出来吗？这就与“每个合数都可以写成几个质数相乘的形式”产生了矛盾。所以，我主张把0划归为“既不质数，也不是合数”范围。当然了，这需要权威机构和专家们的认定。但我认为，目前在没有明确0是不是合数的情况下，还是以回避为好。
思考之六：“任何相邻的两个自然数是互质数”对吗？
0没有成为自然数时，这一结论毫无疑问是正确的。现在0也是自然数，我们只要研究“0和1”这两个相邻的自然数是不是质数，就行了。根据《九年义务教育六年制小学数学》第十册中关于互质数的定义：“公约数只有1的两个数，叫做互质数。”笔者认为，0的约数有无数个，而1的约数只有一个，那就是它本身。综上所述，0和1的公约数只有“1”，因此，0和1是互质数。自然，“任何相邻的两个自然数是互质数”这个结论也是正确的。
第13篇：航海引发的思考
曾有人推测，如果当年郑和的航海事业继续下去，中国会比欧洲早五十年进入航海时代。五十年的领先，意味着将来几百年的领先，意味着中国继续走在世界前列。但是，宝贵的时机在封建统治者不负责任的指责声中消失了。是什么使一个曾处于世界领先地位的国家，逐渐丧失了开拓进取的精神？更多关于明朝历史的作文尽在巨人作文网。
十五世纪，历史翻开了新的篇章。
东西方的航海家，同时扬起了远航的风帆。明朝的郑和，率领士卒七下西洋，足迹遍布亚非地区。西班牙的哥伦布，在波涛汹涌的大海中开辟了一条新的航路。
但是，同样的航海壮举却有着不同的结局：明成祖死后，在一片“劳民伤财”“于国何益”的舆论诋毁下，郑和被迫中止了远航。自此以后，中国关闭国门，逐渐落后于世界。而哥伦布远航则引起了人们的追捧，迪亚士、达·伽马、麦哲伦相继开始远航，开辟了欧洲的新航路，加快西方资本主义发展进程。
十五世纪以前的世界，就如一架倾斜于东方的天平。然而，经过十五世纪后，天平的重心移向了西方。而转移重心的就是东西方航海的砝码。
郑和与哥伦布一样，同是那个时代杰出的航海家。他七下西洋，出海考察，做世界性的文化交流，是世界航海史上的里程碑。然而，封建统治者目光短浅，他们派郑和下西洋是为了炫耀国威。郑和的壮举没有为他们带来直接的经济利益，也没有使明朝成为富强的“万国之国”，他们指责郑和。在一片“于国何益”的征讨声中，郑和不得不中止了航海事业。然而，纵观明朝历史，正是郑和七下西洋，使全国经济更加繁荣。据《明史》记载：“自东南诸邦，及大西洋商舶、西域贾人，皆来贸，故宝物填溢。”可见当时中国已经成为东方最大的贸易市场。在这段时期，明朝的国力空前强盛：西与强大的帖木儿帝国抗衡，北解除了蒙古的威胁，东与朝鲜、日本结好，南在东南亚各地建立了“宣慰司”；开辟了太平洋、印度洋之间的海上航路。
自从明朝中止了郑和的航海事业以后，明朝政府开始实行“禁海”政策，中止了对外交往。中国经济日益衰退，北方受瓦剌挑衅，东部海域受倭寇侵犯。封建统治者目光短浅，断送了一个王朝的辉煌。
曾有人推测，如果当年郑和的航海事业继续下去，中国会比欧洲早五十年进入航海时代。五十年的领先，意味着将来几百年的领先，意味着中国继续走在世界前列。但是，宝贵的时机在封建统治者不负责任的指责声中消失了。
是什么使一个曾处于世界领先地位的国家，逐渐丧失了开拓进取的精神？
两千多年来，儒家思想被各代王朝统治者作为统治思想，在董仲舒的“独尊儒术”以后，儒家思想被逐步确立为封建正统思想。儒家学派所倡导的“中庸之道”成了当时历史变革潮流中一批没落贵族的思想，它在一定程度上阻挠了历史的前进。人们没有剔除“中庸之道”里的糟粕，失去了对未知领域探索的欲望和勇于献身的精神，失去了一个民族蓬勃向上的姿态和开拓创新的动力。中国由此变成一个闭关锁国的国家，直至沦为半殖民地半封建社会。我们要振兴，要剔除“中庸之道”里的糟粕。
而今，国人已挣脱了“中庸之道”的束缚，努力开拓进取，中国必将成为世界腾飞的巨龙。
第14篇：求真务实引发的思考
求真务实引发的思考
部门组织了对《拒绝浮躁与形式，坚持求真与务实》一文的学习，这里谈一谈自己的学习感悟。
在宇通规模小的时候，工作目标清晰、人员职责清楚、绩效结果简单明晰。那时，公司内人员、工作之间的沟通，主要的方式之一面对面谈话沟通，对工作的评价很多是眼皮子底下的现场评价式。
这些年，中国经济发展很快，宇通在行业中的发展更快。在快速发展中，组织扩大了，事情变多了，事务性的工作也多了；部门间、人员间需要协调的工作也多了很多。自然，现代企业的科学管理制度被引进来了，各种流程建立起来了，种种规章制度，如：会议制度、研发制度、营销制度、基础管理制度„„等等都建立起来了。大家学习、使用这些流程制度，目的是为了有效管理、规范工作、整合资源、凝聚智力、提高效率。
流程制度建立后，要想达到高效运转，要求我们每人对自己的工作都要高标准、严要求的完成，要保证我们交出去的“活”是达标的，是让上下游工作链能够良好使用的。工作中，有人对待流程是冷冰冰的，没有感情因素，仅仅视作一项工作。原来在面对面沟通、现场评价时所怀揣的感情色彩、对待自己工作像对待一件艺术品一样的感觉没有了，对于工作的成就感没有了，也不大会为了工作的低质量而尴尬脸红了„。不知不觉我们的心境改变了，工作的乐趣没有了、工作的激情没有了，流程成了累赘，工作就是“做了”，干活为了交工。如果我们仅仅如此，那么我们就难以达到高绩效，甚至绩效还会降低，就会出现有了工具、有了流程制度，反而工作效率、工作品质下降的情况。这与我们的初衷背道而驰，这里，我想我们应该有所回顾与反思：我们丢失了什么，我们应该怎么办？ “拒绝浮躁与形式，坚持求真与务实”就是一个很好的答案。工作的形式变了、内容繁复了，但我们的心性不能变，我们干事情、干事业的心劲不能变。流程、制度有不好的地方我们可以改，也在不断地改，但若连心态也改了，恐就不好了。工作中，耐得住寂寞、沉得住气，对自我的要求高一点、危机感强一点、心态和谐性高一点。那么，工作的成果就会更好一些。有句话讲“不是我不懂，是因为世界变化太快”，确实，在现实工作、生活中，外面的世界变化太快，我们不能不变，适者生存。但是，变得太快、变得迷失自我、变得浮躁、变得形式，我将何在？皮之不存，毛将焉附。大美为真、大美求真，只有求真务实，在工作中敬业奉献，在精神中大美求真，才能找到自我、成就自我。只有坚持了求真务实，个人的工作、企业的事业才能蒸蒸日上。
第15篇：传统文化引发的思考
中国传统文化引发的思考
作为个人，我非常喜欢本国传统文化的，从上古时期，伏羲人皇统御百族，华夏初步的统一开始，就开始形成了高度文明。仓颉创字、遂人取火等等都是文明的进步。伏羲更是上管天文，下查地理，近取自身，远取诸物，使做八卦。《易经》横空出世，这时华夏开始了真正的文化演义。而后神农氏尝百草，《皇帝内经》始做，为我国的中医文化奠定了坚实的基础。纵观历史文化，简练的讲，所谓中国传统文化就是“诗、书、礼、易、春秋”。“诗”，是指从最早的诗歌《诗经》开始到历朝历代的诗词歌赋、古乐。“书”，是指历代文人体现他们思想观点的专著，包含了古代文人的人生观，体现了古人的人文精神。“礼”，是指我国传统的伦理道德、礼法制度、思想、以及教育体制。“易”，并不单纯的是指《易经》，还包括了农业、医学、天文、地理、数学。而“春秋”便是特指从《尚书》到《春秋》、《史记》、《资治通鉴》等一系列的史学专著。中国传统文化浩如烟海，博大精深，源远流长，蕴涵着数千年的文明和深厚的文化底蕴。它像一杯陈年佳酿，滋养着炎黄子孙的血脉，又像一枚磁石，凝聚着民族的英魂，并造就了中国人的谦恭和中庸。
有言道：“腹有诗书气自华”。 阅读文学典籍不仅仅是让我们知道中国文化的昌盛，更为重要的是使我们浸润了传统文化因子，对于慰藉人的心灵，变化人的气质，涵养人的德性，纯洁人的情感，提升人的精神，开阔人的视野，都有极大的帮助。读史哲典籍更会让我们从深层的思维、思想上，理解中华民族和民族文化，从骨子里头，体现出民族文化的风度；从宏观上把握我们民族的思维深度和方式，知其然，知其所以然，拥有自身民族的文化特质。
第16篇：807082515引发的思考
“梦想”话题作文 【教学目的】
学会运用提问法审题、立意。
学会围绕中心思想为人物设计故事。
【教学过程】
一、导入
北京残奥会的主题歌《和梦一起飞》中这样唱道：“打开夜的天窗，星星请你等等我，我想亲吻你，还想和你一起飞翔。和你一起来飞翔，飞过月亮的身旁。衔一缕清光，送进所有人的心房。和梦一起飞翔，捧一缕阳光，温暖所有人的胸膛。和梦一起飞翔„„”因为有梦，因为追梦，生命有了支撑的力量，生活有了光彩„„请以“梦想”为话题写一篇不少于600字的记叙文。文题自选，立意自定。
二、审题引导——采用提问法审题
审题时，如果遇到的题目较大，较泛，较抽象，第一任务是将题目变小，变具体。怎么变？方法：围绕话题提问并作肯定回答。如围绕“梦想”提问：1.谁的梦想？2.梦想指什么？3.“他”的梦想是什么？4.有梦会怎样？无梦又会怎样？等等。
谁的梦想？自己的，亲人的，你所熟悉的古今中外名人、伟人的，其他（如鸟的梦想、小溪的梦想、流失英国的中国画的梦想、佛的梦想等等）
梦想是什么？梦想是追求、是理想、是心愿。
“他”的梦想是什么？如：
他的梦想是重新看见蓝天。
爷爷梦想着孙儿能考上大学，做一个有学问的人，不再受人欺凌。
邻居老人梦想着负气出走、音讯了无的儿子能回家看看。
侏儒女孩的梦想是走在街上，人们不再用异样的眼光看她。
身患绝症的小男孩的梦想是亲自上门对帮助过他的好心人说一声“谢谢”。
安妮的梦想是走出小阁楼，走出黑密室，在阳光下自由地奔跑。
邰丽华的梦想是站在舞台上舞尽美丽。
王昭君的梦想是边塞息干戈，百姓永安宁。
周恩来的梦想是中华崛起。
1 钱学森的梦想是中国强大，永不受外侮。
小鸟的梦想是要飞翔，不要笼养。
他有了梦就有了改变。梦想让他焕发生机。
小结：采用提问法可帮我们将空泛、抽象的话题变小、变具体。帮助我们迅速确定写作对象和内容，有利于我们迅速打开思路。
三、立意引导——采用提问法立意
确定了人物和他的梦想后，要迅速立意。怎么立意？提问。问自己：这个梦想对他有怎样的作用？这个梦想表现了什么？我写这个人的这个梦想，是想表达什么思想（感情或认识）？并作肯定回答。这样，作文就有了思想，有了灵魂。
例如：写他梦想重新看见蓝天，是为了表现梦想给人力量和勇气，让人从容面对苦难，战胜苦难。
写小鸟要飞翔的梦想是为了表达自己的呼唤：人类应有平等观念，要尊重生灵。保护它们生存的环境，尊重它们，不干涉它们生存的方式。
写安妮梦想着在阳光下奔跑是为了表达作者对法西斯罪行的控诉，对狭隘、扭曲的种族观念的鞭挞，对平等的呼唤，对和平的珍视。
写王昭君的梦想是为了表现美好的梦想成就人的伟大。
写小男孩梦想在走完生命之前对所有帮助过他的人说一声“谢谢”，是为了表现生命虽如此柔弱，却可以如此美丽。
写钱学森的梦想是为了表明伟大的梦想让人奋斗时有明确的方向，并给人以无穷的力量。
写天堂里的母亲梦想着人间的孩子摆脱阴影，快乐成长，是为了表现纵然失去很多，只要生命还在，我们就应该快乐成长。
写他因为有了梦想而改变，意在表明人应该给自己一个梦想，让生命从此有意义。
小结：采用提问法立意，可以促使我们思考梦想的作用、意义及梦想所承载的深刻内涵，从而帮助我们快速确定文章的中心思想。
四、学会围绕中心给人物设计故事
作文有了人物，有了中心还不够，写记叙文必须写具体的事，借事写人，以表现中心思想。因此，为人物设计故事格外重要。设计故事时，为避免故事空洞，一定要将记叙文的六要素交代清楚（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）。
2 如安妮的梦想：在阳光下自由自在地奔跑。写此梦想意在表达作者对法西斯罪行的控诉，对极度扭曲的种族观念的鞭挞，表现世人对自由、平等生活的向往，提醒世人珍视和平。要表现这个中心，该怎么为安妮设计故事呢？
设计1：1941年夏天的一个早晨，安妮呆在黑漆漆的阁楼上的密室里，趴在板缝里偷偷地看外面的风景：阳光、白云、小鸟以及在草地上奔跑的日耳曼小孩，眼中露出羡慕的光。她问妈妈，为什么她不能走出密室，在阳光下奔跑？妈妈无奈地哭了，安妮也哭了。夜晚，安妮梦见自己拉着妈妈的手在阳光下奔跑。
设计2：1941年冬，一片枪炮声中，安妮全家人躲进了黑密室，安妮思念阳光、溪水、清鲜的空气。她真想请求妈妈让自己偷偷地出去晒一晒阳光，但她看着妈妈、爸爸惊恐的表情，始终没有开口。六个月后，安妮被杀害。
设计3：安妮躲在密室里，听着外面的哭号声、打骂声、枪声，心里装满了恐惧和疑惑，她借助板缝里漏进来的一点点光，写日记。日记里写着疑惑、不满、思考、希望„„安妮在每则日记最后都写着：能在阳光下奔跑真是一件幸福的事。但安妮没有等来阳光照耀的那天，她被杀害了。
又如：身患绝症的小男孩的梦想是说一声“谢谢”。写此梦想意在表现生命是如此柔弱，却可以如此美丽。怎么为小男孩设计故事？
设计1：暮色中，小男孩历尽艰辛，在父亲的帮助下，终于站在了一户陌生人家的门前，叩响了板门。女主人开门，很惊讶，询问之下，才发现小男孩的心愿，十分感动。致谢后，小男孩又踏上了感恩之路。
设计2：小男孩终于走完了感恩之路，晨曦中，他终于站在了最后一家门前，他举起手敲门，是那么轻松、快乐。敲门声响起来，笑容像花开在孩子的脸上。
设计3：暮色四合之时，小男孩坐在父亲为自己搭的帐篷里，一个一个地数着恩人的名字，他兴奋地告诉父亲，梦想已实现了一半。后面的路拖得好长好长，前面的路延伸得好远好远。男孩在梦中说着“谢谢”，脸上露出满足的笑。
小结：学会为人物设计最能表现中心的故事，可以避免作文空谈，促使学生将记叙文写得实在。
总结：采用提问法审题、立意，有助于我们在最短的时间内迅速确定写作对象，理清要表达的思想及情感。学会为人物设计故事，则能帮助我们具体、详实、生动形象地表现中心。
写王昭君的梦想是为了表现美好的梦想成就人的伟大。
写小男孩梦想在走完生命之前对所有帮助过他的人说一声“谢谢”，是为了表现生命虽如此柔弱，却可以如此美丽。
写钱学森的梦想是为了表明伟大的梦想让人奋斗时有明确的方向，并给人以无穷的力量。
写天堂里的母亲梦想着人间的孩子摆脱阴影，快乐成长，是为了表现纵然失去很多，只要生命还在，我们就应该快乐成长。
3 写他因为有了梦想而改变，意在表明人应该给自己一个梦想，让生命从此有意义。
小结：采用提问法立意，可以促使我们思考梦想的作用、意义及梦想所承载的深刻内涵，从而帮助我们快速确定文章的中心思想。
“梦想”话题作文 【教学目的】
学会运用提问法审题、立意。
学会围绕中心思想为人物设计故事。
第17篇：国富论引发的思考
《国富论》引发的经济学思考
琛兄：
接触《国富论》仅仅一周，依然无法接受其生涩的语言表达。但是，硬是看了40多页之后，收获还是有的。
首先是对劳动分工的认识。我们出生在这个社会，这个机器发达，互联网不可一世的社会，对周围的一切生产模式都认为理所应当，偶尔会听到报道说“某某公司采用了创新模式”，创新似乎就是属于那些某某公司。现在看来，每个公司，即便它生产的东西渺小到一颗铁钉，都在用着“创新模式”，这个模式就是“劳动分工”。我们太接受眼前一切看似平静的事物，以至于无法想象以前劳动不分工的社会形势。劳动分工是由人类以物易物的倾向而发生，例如远古时代，每只猿猴都要为生存而狩猎，有一只猿猴会盖房子，大家都找他来盖，同时带来一只羊作为回报，逐渐的，这只猿猴发现，自己可以不用狩猎，专注于盖房子就好，用这项技能换取别人的羊。于是，分工的初级形式就诞生了。亚当的这个例子很是生动的。
劳动分工促进了整个人类史的发展，（或者人类史的发展促使劳动分工的形成？）现代社会的发展是建立在这个模式上，每个部门每个人，都在自己所分得的工上，做创新。当然，劳动分工也使大学有了专业之分，文理之分，从而一批接着一批的垃圾，从中国大学校园里走出，开始尝试真正的生存。当然，劳动分工功远远大于过。
再来谈货币，它又称为特殊的等价交换物。我们使用的看似简简单单的一张纸币，却也是历经了数百万年的改革和尝试。我所了解到的货币形式有：牛羊----贝壳、铁钉------银---金银共存----纸币。创新革命总是与时俱进，货币形式依旧在变，现在互联网电子商务的发展，是不是导致货币形式的转变？网上的虚拟游戏币、cf点、qq币等等，他们都在朝着虚拟方向发展。由此看来，货币有以前不可分割的牛羊转变成“空气”，看不到摸不到。货币成了信用的附加形式，似乎，人类开始以信用这么一种道德品质作为货币形式，当然这也是在法治社会的基础之上。
“谈商品价值”一节，我体会到商品分为真正价值和名义价值。劳动是一切商品的真正价格，所以每个人都是商人，从而形成一个商业化社会。我们都在用自己的劳动换取别人的劳动。可是劳动是个很抽象的交换物，如何做到我的劳动换取你的等价的劳动？这个不可能衡量的，因而有了商品的名义价格，这是由买卖双方讨价还价的结果，它不是很准确的代表了商品的劳动价格，但是有效地维护了市场公平。无论是经济危机，货币贬值，物价上涨，商品代表的劳动价格是亘古不变的，变得只是人类赋予它的名义价格。
学经济能让我们看清当下，把握世界的最新动态。在经济学方面，咱俩还是孙子辈儿的，咱们要相互支持，在经济学的道路上走下去。
2011.10.30
第18篇：《反垄断法》引发的思考
【热点综述】
历经14年打磨、素有“经济宪法”之称的《中华人民共和国反垄断法》，于8月1日起正式实施。法律规定了三种具体的垄断行为，包括经营者达成垄断协议；经营者滥用市场支配地位；具有排除、限制竞争效果的经营者集中。简言之，国家制定实施《反垄断法》，就是要进一步规范市场竞争的秩序。
根据《反垄断法》的规定，国务
院成立了反垄断委员会。主要职责是：研究拟定有关竞争政策；制定、发布反垄断指南；协调反垄断行政执法工作等。国家工商总局成立“反垄断与反不正当竞争执法局”，负责《反垄断法》实施的相关具体工作。
中国的《反垄断法》是与国际接轨的，目的是为了预防和制止垄断行为，保护市场公平竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益和社会公共利益，促进社会主义市场经济健康发展。《反垄断法》明确规定企业可通过公平竞争、自愿联合，扩大经营规模，提高市场竞争力，所以，我国的《反垄断法》并不反对企业大和强，而是反对企业以大欺小、倚强凌弱等涉嫌垄断的行为。同时，《反垄断法》并不反对垄断企业的客观存在，反对的是垄断企业利用优势地位推行垄断的行为。
《反垄断法》不仅是针对所有企业的相关行为，而且还有对政府的要求。法律规定，行政机关和法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织不得滥用行政权力，排除、限制竞争。可见，中国《反垄断法》的特征之一就是反行政性垄断。
改革开放30年的经验表明，维护经济领域公平、平等竞争，形成各种所有制经济、大中小企业的平等市场地位和良好有序的发展环境，是建设中国特色社会主义市场经济的需要。当然，《反垄断法》目前在我国还是一种全新的法律制度，不可能解决市场秩序中遇到的所有问题，相关案件的判断专业性非常强，需要大量的技术性文件支持。今后我们还要在法律的实施过程中总结、调查审理案件的经验，并借鉴国际上一些成熟的立法和执法的做法，逐步地制定配套的细则和指南。
【教材分析】
结合经济生活
1．市场经济是竞争经济，良好的市场秩序依赖市场规则来维护。市场竞争规则维网护市场的公平竞争，禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为。市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信，禁止强买强卖、牟取暴利等违法行为。
2．市场调节有自发性、盲目性、滞后性的缺陷，遏制非法的垄断性经营行为，需要加强政府的宏观调控。《反垄断法》的实施，是国家运用法律手段调节经济活动，它不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的社会主义性质决定的。
3．企业要守法诚信经营，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，通过兼并联合，做大做强，提高资源利用效率，提高企业网竞争力。
4．《反垄断法》的制定实施，适应了经济全球化与中国入世的要求，有利于更好地贯彻非歧视原则、公平竞争与公平贸易原则，全面提高对外开放水平，推进经济科技的国际交流与合作。
5．物价水平是影响消费水平的主要因素之一，价格垄断侵害消费者及其他企业的合法权益。《反垄断法》明确规定禁止企业利用其市场控制地位侵害消费者利益，为消费者提供了一柄新的维权武器。
结合政治生活
1．社会主义民主的本质是实现人民当家作主，立法机关坚持民主决策，充分听取民意，实行民主立法。执行过程中要充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，真正贯彻民主集中制原则。
2．我国是人民民主专政的社会主义国家，政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者，必须坚持对人民负责原则。实施《反垄断法》，规范政府行为，有利于维护人民利益，树立政府权威，是政府贯彻落实科学发展观的体现。
3．政府有组织社会主义经济建设的职能。国务院设立反垄断委员会，负责组织、协调、指导反垄断工作，体现了政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务的功能。
4．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，十届全国人大表决通过《反垄断法》，体现了全国人大作为最高国家权力机关，行使最高立法权。
5．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法立法是依法治国的前提，依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。《反垄断法》的实施，有利于规范政府的行政行为，深化行政管理体制改革。
结合生活与哲学
1．物质决定意识，要求一切从实际出发，发挥正确意识的促进作用。针对我国垄断经营及市场经济发展的现状，及时实施《反垄断法》，对于完善社会主义市场经济体制，实现全面小康的经济目标有重要作用。
2．坚持尊重规律客观和发挥人的主观能动性相结合。贯彻实施《反垄断法》，要坚持革命精神与科学态度的统一，既要调动各方积极性，又要按客观经济规律办事。
3．联系是普遍的、客观的，要一切以时间、地点、条件为转移，贯彻实施《反垄断法》，既要尊重我国社会的客观条件，又要与国际接轨
，借鉴国外成功的做法。
4．发展的实质是旧事物的灭亡和新事物的产生，发展具有普遍性，要用发展的观点看问题，积极支持新事物的成长，认真贯彻并不断完善《反垄断法》。
5．事物的发展是量变与质变的统一，又是前进性与曲折性的统一。贯彻实施《反垄断法》，要坚持循序渐进，既要相信光明的前途，又要准备走曲折的路。
6．矛盾具有
特殊性，要求具体问题具体分析。贯彻实施《反垄断法》，要适应当今中国国情，切忌“一刀切”，照搬一种模式，照搬别国的做法。
7．矛盾主要方面决定事物的性质，贯彻实施《反垄断法》，要正确判断经济活动的性质，注意区别合法垄断与非法垄断，保护企业做大做强，反对垄断企业利用优势地位推行垄断的行为。
8．辨证的否定是事物发展的环节，也是联系的环节，要求勇于创新。贯彻实施《反垄断法》，必须尊重实际，坚持改革创新，不断完善与之配套的细则和指南。
9．人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。贯彻落实《反垄断法》，要坚持以人为本，相信群众，依靠群众，充分发动群众。
10．经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，要求深化改革，完善法律体系，为社会主义市场经济的健康发展保驾护航。
【创新练习】
一、单项选择题
价格垄断是消费者感触最深、也最深恶痛绝的经济现象。据此回答1～2题
1．《反垄断法》列举了经营者滥用市场支配地位从事价格垄断行为的三种表现形式，即实行垄断价格、低价倾销和价格歧视。企业实施低价倾销的根本原因是（）
a．挤跨其他竞争对手
b．获取高额垄断利润
c．赢得消费者的好感
d．实现资源优化配置，提高企业经济效益
2．为配合《反垄断法》的实施，顺利开展反价格垄断的执法工作，国家发展改革委最近已经完成《反价格垄断规定》的起草工作，使《反垄断法》有关反价格垄断的部分更具有操作性。这表明（）
a．国家发展改革委是国家重要的立法机关
b．政府提高依法行政水平需要加强立法工作
c．依法治国就是要做到执法必严、违法必究
d．政府坚持对人民负责原则必须坚持求真务实的工作作风
3．中国《反垄断法》跟其他国家一样，包括禁止垄断协议、禁止滥用市场支配地位和控制经营者集中，其根本目的是促进社会主义市场经济健康发展。这主要蕴涵的哲理是（）
a．事物的发展是前进性与曲折性的统一
b．联系是普遍的、客观的
c．要尊重规律，按客观规律办事
d．矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理
二、简答题
4．1月，生产电视机及电脑显像管的日本松下电器产业公司的子公司——mt映像显像装置公司，因涉嫌违反《反垄断法》被查。
有人说，垄断是市场经济的头号敌人，建立完善的社会主义市场经济体制，必须保护各种形式的竞争，反对一切形式的垄断。请用《经济生活》的知识评析这一说法。
三、综合探究题
5．8月1日，《中华人民共和国反垄断法》正式实施，引起社会各界的广泛关注。某校高三（1）同学开展了“走近《反垄断法》，关注经济生活”的综合探究活动，让我们一起参与其中。
情境一：对于国有企业存在的垄断经营现象，同学们特别关心，他们从网上获悉，《反垄断法》并没把国企垄断排除在管辖范围之外，对于关系国民经济命脉的行业，国家对其经营者合法经营活动予以保护，同时，禁止经营者借控制地位损害其他经营者和消费者的利益。
⑴结合《生活与哲学》的知识，谈谈你从《反垄断法》对国企垄断的态度中发现了什么？
情境二：毫无疑问,《反垄断法》的实施将在保护竞争、维护市场秩序等方面发挥重要作用,深刻地影响经济运行以及我们的生活。对此，同学们展开了热烈的讨论。
⑵你认(来源：公务员在线 http://www.daodoc.com）为《反垄断法》的实施会给我国企业、政府、消费者带来哪些影响？（请各举一例）
情境三：同学们了解到，7月，中国青年报社调中心通过某网站新闻中心对3232人的一项调查显示，公众认为不合理收费的前4项都是在电信运营范围，手机和固定电话月租费（30.5％）、电信商擅自开通服务收费（30.4％）、手机漫游费（29.9％）、手机双向接听费（28.9％）。某市电信企业由于其垄断经营，引发与消费者在价格、服务上的矛盾不断升级，而缺乏有效的监督是该电信企业“坚持”垄断经营的重要原因。
⑶针对该电信企业的垄断经营行为，请你从理论和实践两个方面说明公民应当如何负责地行使监督权？
【参考答案】
1．a2．b3．d
4．⑴市场经济是竞争经济，垄断排斥竞争，建立完善的社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的基础性作用，必须坚持正当竞争，反对不正当竞争。
⑵经营者的垄断行为，不仅破坏市场规则和交易原则，扰乱市场经济秩序，而且会妨碍科技进步和管理水平的提高，不利于资源优化配置，直接损害消费者利益，不利于经济社会又好又快的发展。
⑶垄断有合法与非法之分，必须预防和制止各种非法垄断，保护市场公平竞争，提高经济运行效率，维护消费者利益和社会公共利益，促进社会主义市场经济健康发展。《反垄断法》并不反对垄断企业的客观存在，反对的是垄断企业利用优势地位推行垄断的行为。所以，笼统反对一切形式的垄断是不科学的。
5．⑴矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性和客观性，要求我们承认矛盾，对国企存在的垄断经营问题不应该视而不见；矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析，对国有经济，既要保护其合法经营活动，又要禁止其非法垄断行为。
⑵例如：①反垄断法作为保护市场竞争和维护市场秩序的基本法律，要求企业坚持依法诚信经营，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势，通过兼并联合，做大做强，提高资源利用效率，提高经济效益。②政府要坚持依法行政，不得滥用行政权力，排除、限制竞争，限定或者变相限定单位或者个人经营、购买、使用其指定的经营者提供的商品。③《反垄断法》是对消费者权益的有力保护，对于企业垄断经营损害消费者利益的行为，消费者应当拿起法律武器维护自身的合法权益。
⑶①理论：公民应当坚持权利与义务统一的原则，敢于、勇于、负责、依法行使监督权，坚持实事求是，如实反映情况。②实践：公民可以通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会等形式，实现对电信等公共服务部门的监督。
第19篇：“临时工”引发的思考
“临时工”引发的思考
如今政府聘有大量临时工、协管员、辅警员、协警员、协税员，社会上还出现了这样一些种论调：“政府出事了，都是临时工干的”，“政府有两种干部，一种是正式工，一种是临时工”，“协警是正式的临时工，协管员是非正式的临时工”等等。
这种二元体制值得我们深思，它带来的影响是极其深远的，不仅滥用了政府的财力，还是某些部门单位滥用公权力的一种体现。
一是人为地造成人与人之间的不平等。在聘用临时人员的同时，众多部门单位的正式人员却是人浮于事，他们领着国家工资，拿着临时人员享受不到的津补贴，过着一杯清茶一张报，轻轻松松每一天的日子，甚至有些正式工长期占编不在岗位。人为地造成了体制内和体制外的矛盾，人为地把人分为三六九等、高低贵贱，加剧了社会的不公平，制造了不和谐，降低了政府的公信力。
二是滥用政府财力。地方政府的财力本来就有限，很多地方还处于“吃饭财政”的温饱阶段。大量聘用临时人员对政府来说是不小的财政压力。同时，有些正式工却处于无所事事的状态，甚至长期不在岗，消耗了社会人力资源，滥用了地方政府财力，滥用了纳税人的钱。
三是滥用公权力。某些部门单位为彰显自己的重要性，只顾向政府要求增加人权、财权，只考虑自己部门单位的利益。明明正式工可以完成的工作，却偏偏要招几个临时工来“补充”队伍。遇到突发事故，正式工就把临时工推到前台，逃避责任。社会上
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第20篇：乡村小学教师先进事迹
她是****小学的教师**，女，生于19**年，20**年从事教育教学工作，本科学历，小学一级教师。20**年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。在从事教育工作的十年中，她一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；对待学生坚持用“四心”开展教育工作：爱心——真心实意的去爱班级的每一个学生；细心——认真了解每个学生的特点；耐心——达到不厌其烦的程度和反复做思想工作的心理准备；恒心——对“潜能生”的帮助转化工作要做到坚持到底，不见成效绝不罢休。在班级教学中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。
走过的十年，是奋斗的十年，是拼搏的十年。以下是她十年的心路历程。
一、勇进取 勇拼搏
她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持年年全勤，从不迟不早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、用心教学
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅一些和教学有关的书籍。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。在一次次习作中，她得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在镇统考中也名列前茅。
20**年，她被派到**小学支教。一年当中，她认真地诠释着“支教教师的职责”，在教学各方面起到表率作用。她指导的许老师在镇里举办的“同上一节课”活动中，得到了好评。
三、大爱无疆
20**年**小学由原来的走读学校变为了半寄宿制学校，作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。当时是在三年级，学生年龄尚小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上到外地工、父母离异家庭的孩子有四五个，在她细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据她调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，她特意嘱咐学生，让他们每星期三用电话和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。她心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，她不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，她所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。
作为班主任她更相信学生，尊重学生，她相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
四、善总结，苦修炼
所有的苦不是白吃的，所有的累也不是白受的。没有这十年来的勤勤恳恳的劳作，就不会有如今她这“口若悬河”，不是她有意吹嘘，而是不小心也会很精辟。说点事实证明一下，就说说近几年吧：
1、优质课：20**年在**小学科学课堂教学竞赛中荣获二等奖；
2、学科成绩：在20**年秋季学期期末测试中，荣获一年级组思品第三名；在20**年春季学期期末测试中，荣获一年级组语文第二名；在20**年秋季学期期末测试中，荣获四年级组思品第四名；在20**年春季学期期末测试中，荣获四年级语文学科第四名。
3、考核成绩：分别在20**年、20**年、20**年、20**年年终考核中荣获优秀教师称号。
4、基本功：在20**年**举办的“知荣辱、促和谐、正师德”演讲比赛中荣获二等奖；同年在**镇教职工“爱与责任”演讲比赛中荣获一等奖；在**省第六届“红土地之歌”演讲大赛**分赛赛区中获三等奖；在20**年**镇**校“她为党旗添光彩”比赛中荣获二等奖；在20**年**教育系统**片区“铸师魂，展师风，修师德，强师能”主题演讲活动中荣获一等奖；在20**年“同课异构”课堂教学竞赛中荣获优秀指导教师奖。
5、继续教育：在20**年度新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训第三专题的学习活动中，被评选为先进个人。参加“20**年农村中小学骨干教师远程培训”。
所有的荣誉都成为了过去，扪心自问自己的确工作塌实，心里装着人民的教育事业，对得起国家给她的报酬，对得起人民对她的希望，
牢记着母校**师范学校门前的那块碑文：“十年树木，百年树人”。当很多人受不了教师的平凡与辛劳而改行或放弃时，她没有。因为她始终认为自己能做人类的灵魂工程师而感到骄傲与自豪。现在每当看到那些在偏远地区默默奉献的教师感到无比敬慕。所以，面对工作中的辛劳、误会、病痛等外在原因她都能调节。她始终相信舍得吃亏的老师才会有高素质的学生，品德高尚教师才会得到学生的敬佩与爱戴。不想说很多的空话，她只想说学生的爱戴与真诚让她的人生充满着温暖与幸福。她真诚地爱着教育，教育也回报她以快乐，她真诚地爱着学生，学生回报她以幸福。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是班级建设，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在镇都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是她未来工作的新的起点，她会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
