推荐第1篇：好老师先进事迹
关于开展以“好老师”为主题的师德师风
建设活动先进事迹
自开展“好老师”为主题的师德师风建设活动以来，我认真反省自己５年来的教学工作及生活习惯，在教学工作及生活中有好的方面也有许多不足，通过这次活动我从全方位再省自己，力争做一名党和人民满意的好老师。
自２０１５年开展“好老师”师德师风建设以来，我认真完成自己的本职工作，同时积极参加各项学校活动，努力改进教学方法，用更加严谨的工作态度对待工作。以下是本学期以来我在“好老师”活动中的积极事项。
２０１５年３月我很荣幸被评为２０１４年度者兔乡初级中学校优秀教师，这个荣誉的获得是对我２０１４年工作的肯定，同时也激发我的教学工作热情，在生活和工作中更加严格要求自己，立志成为家长满意、孩子们喜爱、学校肯定的好老师。
在２０１５年３月８日的妇女节上，我积极参加学校组织的所有活动，在３个小活动中取得第一，调动大家的活动气氛，让我们度过一个快乐的三八节。
自开展好老师活动以来我认真带领者兔中学乡村少年宫活动中的曰唱舞代表队，积极排练省级非物质文化遗产节目，在每次的少年宫成果汇报展演上得到学校及外来领导的好评。
自２０１５年５月份，我很荣幸被学校聘为１９３班班主任，在我带领的这一个多月以来，班级连续三次获得流动红旗，班级纪律有明显好转，教室比以前整洁了学习氛围有了大的改善，科任老师纷纷给予肯定。
在本学期开展的班级纪律整顿活动中，我积极主动整顿１９３班纪律，多次找问题学生谈心，深入到同学们生活中去，把违纪行为阻止在萌芽状态。
在生活上我积极帮助有困难的同事，经常为单个带小孩的同事排忧解难，关心校园里的孩子，每天在田径场带领孩子们玩游戏，深受同事小孩的喜爱。
本学期5月26日我组织学校5为信息技术教师完成了2015年云南省信息技术学业水平模拟考试，有序的完成614名学生模考。
作为信息技术组的组长，在本学期组织4次集体备课，并推出李竹花老师的函数公式课为本组优质课程。
在以后的教学工作中我将从自身的言行举止出发，不仅培养同学们的学习能力，同时培养大家良好的行为习惯。
２０１５年６月４日
推荐第2篇：四好少年先进事迹
“四好少年”先进事迹材料
隆坊小学:赵琪琪
赵琪琪，是隆坊镇中心小学六年级二班学生。她尊敬师长、团结同学，在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是老师的好助手，同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
对待学习一丝不苟，从一年级到五年级一直担任班干部，语文、数学的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续五年获得三好学生，在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，她从不骄傲。五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为她的勤奋和努力，曾多次获得了学习标兵、三好生、优秀少先队员的光荣称号。
二、团结友爱，乐于助人
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，不厌其烦地帮助后进生解答疑难、耐心讲解。记得有一次上体育课，班上的一个男生打篮球时不小心摔伤了，出了许多血，她看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。因为治疗，这位同学好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动地帮他辅导功课。乐于助人也是她的一大特点。在学校举行的各种捐款活动中，她都积极响应，毫不吝惜地捐出所有的零花钱。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、热爱劳动，关心集体
她热爱劳动，关心班集体、爱护公物，以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当老师布置课外任务时，她都积极主动承担主要的任务，放学后背讲稿，做排练，都毫无怨言。有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，她会积极主动地利用课外时间修好，从不计较个人得失，同学们都非常喜欢她。
四、老师助手，同学榜样
在同学中，别看她长得瘦小，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。身为班长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
“小荷才露尖尖角，早有蜓蜻立上头”，在老师们的辛勤培育下，以及琪琪同学自己的努力下，我们期待她做得更好，永远做那 颗最亮的“星星”。
推荐第3篇：四好少年先进事迹
四好少年先进事迹
他，虚心好学、积极进取，是老师心目中的好学生；他孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；他性格开朗、活泼可爱，是同学们的好朋友；他，爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生，他就是石嘴山市第七小学三年级(2)班的杨书航同学。 他从小就热爱祖国。他从长辈、书和电视广播那里，听到和了解到祖国曾今受尽了外国列强的欺凌，他常常问爸爸妈妈这样的问题：“那些日本鬼子为什么要杀害中国人？”“他们为什么这么坏？”当他弄明白原因后，不止一次地说道：“如果我生活在那个时候，我也要练武术，练枪法，练出像双枪老太婆一样准的枪法，一枪就打死那些可恨的日本鬼子。”他知道了我们今天和平稳定的生活来之不易，自己做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责，在学上更加刻苦了。
无论在家还是在学校，他都受到正确思想的教育和熏陶。他性格开朗，诚实守信。在生活中，孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献；在学校里，他尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。作为一名少先队员，他一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩，从不乱扔一片废纸。他热爱集体，愿意为班级、为同学们服务。每天早上认真检查同学们的作业，是老师的小助手。 他一直把帮助别人当作是一件很快乐的事情，是同学们的好伙伴。同学生病了，他总是想方设法关心同学。大家有了困难，都爱找到他，他总是乐呵呵地，有求必应。走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，每次坐公车，看见有老人、小孩、孕妇等需要座位的，他都会主动让座；多次向贫困儿童捐款捐物，特别是汶川和玉树发生地震后，每次他都争着捐上自己的零用钱，为灾区人民献出自己的一份爱心。对于小动物，他更是百般呵护，从不伤害任何一只小动物。
他虚心好学，养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。每天放学回家自觉完成家庭作业，在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。学习上积极向上，面对困难，从不言败。
他的兴趣爱好十分广泛。他热爱音乐，每天都坚持练习钢琴一到两个小时，进步很快；他很喜欢读书，一有时间，他就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等，短短的一年，他读完了《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等名著，对成语故事更是偏爱有家，强烈的阅读爱好让他在阅读中不断成长，不断提高；他也喜欢运动，有很好的身体素质和心理素质。 一份耕耘，一份收获，由于他在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，虽然上学才两年，但在老师的指导和帮助下，取得了优异的学习成绩，每篇日记都得到了老师和同学的赞赏。
2008年，在学校作文评比中荣获一等奖；小发明“多功能铅笔设计方案”荣获学校一等奖；2009年，在“我爱我的祖国”手抄报作品展中荣获一等奖；多次被评为校级小明星。
相信，沐浴着灿烂的阳光，凭着勤奋好学的精神，杨书航同学在不久的将来，一定会成为祖国的有用之才。
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推荐第4篇：四好少年先进事迹
新和县第二小学“四好少年”先进事迹材料
马文浩是新和县第二小学二年级学生。在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能一步步实现自己设定的伟大理想。在我很小的时候，妈妈就开始教我弹电子琴了，每晚临睡前进行复习。通过学习我的弹琴的指法熟练了很多；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
对待学习一丝不苟，从一年级到二年级一直担任班干部，语文、数学的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续二年获得三好学生，在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是他从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，他从不骄傲。二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为他的勤奋和努力，曾多次获得了学习标兵、学雷锋小标兵、民族团结小标兵、三好生的光荣称号。
二、团结友爱，乐于助人
他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。在班级中有几名民族同学汉语水平较差，马文浩同学发现这一问题后经常利用业余时间来帮助他们加强学习汉语知识使这几个同学汉语水平有了明显提高。在学校举行的各种捐款活动中，他都积极响应，毫不吝惜的捐出所有的零花钱。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了他对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手，同学榜样
在同学中别看他年龄虽小，却是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。身为班长，除了帮助老师管理好班级纪律外，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
他的兴趣爱好十分广泛。他除了热爱音乐，表演也是他的强项，他还是学校合唱队的一员，他还喜欢读书，喜欢运动，有很好的身体素质和心理素质。相信他会在今后的人生道路上，再接再厉，继续努力，更上一层楼！
“四好少年”
先
进
事
迹
材
料
新和县第二小学 2012年1月17日
推荐第5篇：四好少年先进事迹
安伟民，今年11岁，是葛小五（1）中队的班长，是一个品学兼优的好孩子。他身怀多种“特长”，写作、主持、朗诵都能露一手。写作则是他的最爱，他写的作文经常被老师当做范文读给同学们听。不管是班里还是学校里，只要有活动，他都是积极地报名参加，认真地对待，因此，他不仅为班级、更为学校争得了许多荣誉。
一、学习成绩在班上名列前茅。
在学习上，他踏踏实实，勤奋刻苦，积极地投入到学习活动中去，脸上总是洋溢着自信、快乐的笑容。他求知欲强，勤学好问，从小就养成了良好的学习习惯和生活习惯。课堂上，他认真听讲，敢于提问，对所学的知识能理解地掌握；放学后，他总是一丝不苟地先完成老师的作业,然后做好各科的预习工作。他并不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。年年被学校评为“三好学生”。 从一年级开始到现在，他的成绩始终是班级第一名。2010年5月在乌兰浩特市中小学生第十四届专业基础素质小能手及中小学教师第七届艺术素质评比中经过评委的综合考核荣获小学组儿童画小能手奖成绩。然而在成绩他从不骄傲，他认为，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、以身作则，是老师的好帮手
安伟民同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时他严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手。他作为班长兼语文课代表，平时以身作则，在老师不在的时候管理好班级纪律，每次收发本子都很积极，还要督促几个小组长一字不差地背书。课间，他和同学相处融洽，不摆干部架子，不参加危险游戏，并制止其他同学玩危险游戏，能带着同学们玩一些有益身心的游戏。有时遇上个别的同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。他和颜悦色的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
俗话说，鸟美在羽毛，人美在心灵。陆颖就拥有一颗金子般的心灵。学习上的优异，不仅没有滋长他的傲气，反而成为他帮助同学的有利条件。他对同学真诚，热情，以助人为快乐，是一位关心同学的好学生。有许多学习好的学生不愿意和差生交往，但他认为，在和差生交往中，可以互相取长补短，所谓的差生只不过是学习成绩有点差，但也有很多的优点。他经常主动辅导那些差生做作业。正因如此，他在班级里有极好的人缘，每次班级里评各种先进，他总是全票通过。他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都能毫不吝惜地主动伸出援助之手，对于社会、学校、开展的公益活动他从不甘落后于人，每次学校发动的各项献爱心活动，都会尽自己所能奉献一片爱心。
四、孝顺懂事，是父母眼中的乖孩子
在家里，他更是父母眼中的乖孩子。他从不娇惯自己，为了锻炼自己的能力，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做。在父母生病时，他端茶送水，嘘寒问暖。
他在学校是一位优秀的小学生，在家里是一个乖巧懂事的好孩子。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小学生在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。、
推荐第6篇：四好少年先进事迹
四好少年先进事迹
他，张永康是陕化一小六年级的学生，他，文明礼貌，-见到老师和家长都主动上前打招呼，他，诚实守信，和同学们互帮互助，遵纪守法，爱护自然环境，珍惜自然资源，而且十分热爱学习：
他学习认真，肯吃苦，踏实，一步一个脚印地努力，心中始终记着“没有最好，只有更好”以及“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这两句名言，以此鞭策着自己。通过努力，他把各门功课都学得非常扎实，并取得了优异的成绩。他善于思考，面对难题总是一遍又一遍的验算，即使不正确，他也会想出多种办法，并在老师讲题时认真听讲。总是能发现事物的多面性，从不同角度去观察人、物或事件。
他担当六年级的数学课代表兼小组组长，也有些年头了，这些年，他身为老师的好助手，同学的好组长，为班级奉献多年。前一段时间（开学时）数学郝老师宣布说：每次月考的成绩在小组是第一的就可以当本组组长，他一下子来了斗志，决心要连任下去，但屋漏偏逢连夜雨，前几次他把组长职位输给了其他人。尽管此时他还有课代表职务，但是他觉得这课代表不太光彩，于是就下定决心下次考试一定要赢过所有人，终于，他在期中考试时，实现了这个愿望。
张永康同学在学校担当升旗手，工作积极，负责任。
张永康同学还十分有爱心：那天，他在陕西二套《都市热线》的“周姐帮忙”里看到了一个被开水烫而导致全身大面积烧伤的小女孩，而小女孩的家里又没有钱来治疗时，他说：“这个小女孩太可怜了，如果没有钱来治疗的话，她今后生活会非常自卑。我能理解她此时与病魔斗争的艰苦，人心都是肉长的，爸爸妈妈，我们为她也捐些钱吧······”于是，他通过各种渠道，打听到了小女孩的妈妈的银行账号及收款人，汇过去了自己的爱心，体现了人与人之间的关怀。
礼节是人人都应具备的，他也不例外，校里校外遇见老师、同学的家长能积极问好，和同学关系处理融洽，在学生家长和老师中间有着不错的声誉。
张永康同学自2009年起，连续3年在本校被评为“三好学生”，2012年被评选为“优秀少先队员”，并积极参加“读队报、长知识”竞赛活动，获得优秀奖。2010年1月在“桑妮英语学校”的剑桥英语期末考试中获三等奖，同年7月又在此学校荣获一等奖；2011年6月和2012年1月，又分别在此学习并荣获三等奖和一等奖；2012年7月和12月与初中、当时六年级的同学考试中获得一等奖。2010年4月，参加由cctv-10举办的“希望之星英语风采大赛”小学A组渭南赛区决赛中获优秀奖；2011年6月在首届“桑妮杯”国际音标手势操大赛中取得三等奖。此外，他还积极参加一些校外活动--节目主持。2011年12月在桑妮英语学校的圣诞晚会担当节目主持人，又在2012年7月为铜川王石凹镇中心幼儿园担任大型“纳凉晚会”主持人。
推荐第7篇：四好少年先进事迹
甜水河小学“四好少年”先进事迹材料
禹倩，是甜水河小学五年级学生。在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
对待学习一丝不苟，从一年级到五年级一直担任班干部，语文、数学的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续五年获得三好学生，在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，她从不骄傲。五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为她的勤奋和努力，曾多次获得了阳光少年、学习标兵、三好生的光荣称号。
二、团结友爱，乐于助人
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，
不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。记得有一次上体育课，班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，她看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。因为治疗，这位同学好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动的帮他温习功课。乐于助人也是她的一大特点。在学校举行的各种捐款活动中，她都积极响应，毫不吝惜的捐出所有的零花钱。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手，同学榜样
在同学中，别看她长得瘦小，是一名挺懂事的‚小大人‛，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。身为小组长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
品学兼优好少年
向燕，女，现年十一岁，文沟小学五年级学生，学校少先队副大队长，班级学习委员。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的
学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
勤奋学习，开阔视野 在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。
勇担重任，勤于创新 作为学校的副大队长，她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出‚人人种植一盆花‛活动构想，并详细策划、组织，在老师的帮助下，活动开展的有声有色，不仅美化了校园，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展‚讲文明，改陋习‛活动，使得校园处处洋溢着文明新风；在‚新世纪我能行‛才艺展示比赛、‚我为双创做贡献‛演讲比赛、‚‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议‛等活动中，她都是重要的组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，积极号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在‚做环保小卫士，为双创作贡献‛活动中，她发动全体
队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最后离开，认真履行自己的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了老师有力的好帮手。
传递爱心，助人为乐 她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮助。后来同学们谁有了困难，都去找她，最后都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自己捐赠款物共计两百多元。 2007年被学校评为‚红花少年‛；2008年在学校朗读比赛中获一等奖，绘画比赛中获一等奖；2009年被评为县级‚三好学生‛。
十佳少年先进事迹材料
2011-06-27 19:30:45|分类： 写给我的孩子们|字号大中小 订阅
尹晨旭,男,2001年1月5日出生,现在象山小学四(2)班学习。在老师和父母的教育下,他勤奋学习，乐于助人，尊重老师和长辈，以良好的思想品质，优秀的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。曾被象山小学评为“三好学生”、“优秀学生干部”、“公德小少年”等称号。
一、勤奋学习,兴趣广泛的好少年。
他时刻铭记老师和父母的教诲,把学好功课,掌握知识放在最重要的位置。学习中，他刻苦努力，一丝不苟，养成了课前预习,课中听讲,课后复习的好习惯。对于不懂的问题和知识,他都能向老师和同学虚心请教，直到把问题搞懂。从入学到现在他都积极认真的完成家庭作业,学习成绩始终在班里名列前茅,多次被学校评为“新三好”。参加学校数学口算比赛，他多次获得“象山小学口算之星”称号。他喜欢阅读，从童话故事到历史读本，他都读的津津有味。他学习书法,总梦想成为像王羲之、颜真卿等一样的书法家。他还爱好舞蹈和音乐，参加学校《舞动校园，走向明天》活动，被评为“优秀小演员”。
二、乐于助人，心灵善良的好少年。
金子是纯美的，比金子更美的是人的心灵。他有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵。在学校，他和同学们的关系很融洽，和班里的不管是男同学还是女同学，不论是学习上还是生活上都如兄弟姐妹。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的对待，为这些同学解疑答惑，从不计较个人得失。他积极参加学校组织的各种献爱心活动，力所能及的做出自己的贡献。汶川发生大地震后，看到电视上受灾的小同学们，他很心痛。他捐了自己的压岁钱，还向父母提出，要捐自己一年的零用钱。
三、关爱家人，尊重长辈的好少年。
他经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、让亲情其乐融融。对远在江西的爷爷、奶奶，他总是定期打电话问候，他是老人家们的开心果。他坚持自己的事情自己做，减轻父母的负担。他自己整理文具，自己整理房间。有一次，爸爸出差，妈妈感冒头痛躺在床上，他楼上楼下的奔跑为妈妈买药、买稀饭，照顾妈妈，让妈妈感动万分。他讲文明、懂礼貌，尊重长辈，关心他人。有一次在公交车上，他看见一个老奶奶提着菜晃悠悠站在前面，他主动把老奶奶扶到自己的座位上来。有一次他在中天街上，他看见一个老奶奶带着一个小女孩在街上要饭，他毫不犹豫的把自己准备吃肯德基的20元，放进了老奶奶的碗里。他遵守校规校纪，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。
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甜水河小学“四好少年”先进事迹材料
禹倩，是甜水河小学五年级学生。在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。
一、刻苦学习，勇攀高峰
对待学习一丝不苟，从一年级到五年级一直担任班干部，语文、数学的学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续五年获得三好学生，在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
在成绩面前，她从不骄傲。五年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为她的勤奋和努力，曾多次获得了阳光少年、学习标兵、三好生的光荣称号。
二、团结友爱，乐于助人
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，
不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。记得有一次上体育课，班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，她看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。因为治疗，这位同学好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动的帮他温习功课。乐于助人也是她的一大特点。在学校举行的各种捐款活动中，她都积极响应，毫不吝惜的捐出所有的零花钱。象在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手，同学榜样
在同学中，别看她长得瘦小，是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。身为小组长，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导，真正成了老师的小助手。
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优秀事迹简介
乔日升，男，现年10岁。是呼吉尔特小学三年级的学生。在这所学校里，每逢有人提起他，人们总要翘起大拇指称赞。
乔日升能牢记党和人民的重托——手拉手小标兵，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
乔日升虚心好学，积极进取，是学校师生心目中的好学生。他孝敬父母，乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；他性格开朗，活泼可爱，是同学们的好朋友；他爱看书，善动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。他从小喜欢读书，书是他的良师益友，投身在书的海洋里，贪婪的吸收着书本里的知识。他勤奋刻苦，孜孜不倦，上课认真听讲，独立完成作业，有着一股钻劲，不向任何困难低头，不懂就问是他的习惯。正是这种习惯促使他不断发展，积极向上，各科成绩都名列前茅，年年被评为校“三好学生”和“学习标兵”，为同学们树立了良好的榜样。他热爱班级，关心同学，遵守学校的规章制度，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在他的带动下，全班学生在学习中时时自查自省，从未间断。乔日升同学不仅学习成绩好，还乐于助人，他把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣，遇到一些需要帮助的老人小孩，他会主动伸出自己的双手，在班级生活中，他和同学和睦相处，同学生病了，他总是设法想法关心他们，乐呵呵地有求必应。
在课堂上，他虚心好学，上课专心听讲，积极举手发言，作业一丝不苟，课后及时复习，各科成绩均衡发展，每天放学回家，自觉完成作业。在学习道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁，面对困难时从不言败。他的兴趣广泛，他喜欢读书，一有时间，他就会坐下来，阅读各种各样的书、杂志、报刊等，尤其是优秀作文选，成语故事更是偏爱有佳，强烈的阅读爱好让他在阅读中不断成长，不断提高，他也喜欢运动，有很好的身体素质和心理素质，一份耕耘，一份收获，由于他在学习中能勤奋刻苦，在老师的指导和帮助下，取得优异成绩。
我相信，勤奋好学，心灵美好的乔日升，在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长，让标兵之花盛开在祖国的每一个角落。
推荐第10篇：”四有好老师“先进事迹
扎根乡村永不悔
一颗红心育春蕾
————争做“四有”好老师
孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。 2000年7月，我的这个梦想终于实现了：我成为了一名光荣的人民教师。也就是在那一刻，我就在内心暗暗发誓：我一定要做一名让学生喜爱的老师，一名优秀的老师。
弹指一挥间，我已经在农村中学工作了十五个春秋，送走了一届又一届学子们。我虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却也是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直在努力使自己成为一名好老师！
一、勤奋学习，苦练内功，做一名学识扎实的好老师。
“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋”。 我深知：没有先进的教学理念、科学的教学方法、渊博的知识便难以为“师”。为了不断地提升自身各方面的素养，我不断地学习，更新自身的知识结构，提升自身的专业素养和教育教学水平，及时了解本学科的教育教学动态，学习现代教育教学理念，潜心钻研教材教法，虚心请教，业务水平不断提高。
随着信息技术的不断发展，我深感自己在计算机应用技术方面的不足。我为了方便学习，拿出家里仅有的存款买了电脑，潜心专研，打字、上网、课件制作------一个个难关 1 都被攻破。经过刻苦的练习，我由原来的电脑盲很快成了电脑操作的高手。2012年6月，制作的课件还被评为济宁市多媒体课件制作一等奖。勤于学习、苦练内功的结果，很快使的我业务能力脱颖而出。近几年来，我连续担任九年级的教学工作，凭着我肯钻研的一股韧劲儿，每年所带班级的教学成绩都名列年级前茅。我的成绩获得了全校师生的一致好评，先后被评为大束镇骨干教师、镇优师、邹城市优秀教师、济宁市教育教学工作先进个人。
二、爱学生，勤奉献，做一名有仁爱之心的好老师。
教学的同时，我一直兼任着班主任。作为一位班主任，我把全身心的爱都投入到了孩子们的身上。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”！在实际工作中，我了解到很多学生父母在外地打工，留守儿童比较多。所以我特别注重感情投入，用爱心去填补学生远离父母所造成的感情空间，和孩子们建立起朋友般的新型师生关系，为说服教育学生打下了重要的基础。
2009年，我所带学生刘振，由于父母长期在外打工，得不到家庭的温暖，他变得与同学不合群，性格孤僻，行为叛逆，与同学磨擦不断，还经常顶撞老师，让所有老师都感到头疼。学生已经走到被抛弃的边缘，当时我看在眼里，急在心里，为了挽救这个离群的孩子，我经常找他谈心，不断地给孩子传递爱意。经过一段时间，久违的笑容又重新回到他 2 的脸上，并很快地融入到温暖的班级大家庭中，学习成绩稳步上升，当年成功升入高中，学生家长在接到通知的时候拉着老师的手痛哭流涕地说“你就是孩子的再生父母。”那一刻我真正体会到了一个老师的快乐！
还有一次，为了了解一个学生的家庭情况，帮助学生改掉不爱学习、不完成作业的坏习惯，我冒着大雪、顶着寒风，走了近五公里的山路，到山外的一个学生家里家访。当学生家长看到我的到来时，感动得紧紧握住我的手不放。良久，家长才感激地说：“刘老师，我家的孩子上了这么多年学，到我们家家访的，您是第一个！以后我一定看好孩子的学习，不让您再操心！”后来，这名学生改掉了学习中的不良习惯，学习成绩也迅速提高了上来。
三、“偏”“差生”，激干部，凝聚班集体，做一名有理想信念的好老师。
古人讲：“贤希圣，士希贤。”我们教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
后进生的转化是班主任工作中颇令人头疼的一件事情。但在我的班级里，这些“差生”却得到了更多的偏爱。在课堂上，我提问最多的是“差生”、辅导最多的是“差生”；表扬鼓励更多的还是“差生”。课后，我善于跟后进学生一起谈心、交朋友，使这些学生体会到老师爱他们，没有把他们 3 看扁。我还善于在教学中为“差生”们降低学习难度，并随着他们的提高逐步增加难度的做法，树立起他们的信心、激发他们的学习兴趣。从而使后进生的转化工作取得了良好的效果。
在班级管理中，我善于调动班干部的积极性，培养班干部的组织管理能力，激发班干部凝聚集体的热情。每天班级里的英语晨读、卫生清扫等日常事务都由班干部进行管理，整个班级被打理得井井有条。2015年我刚刚带完的毕业班中，有一位叫刘超的同学。刚入班时，由于他成绩不好，情绪很低落。通过我的谈心之后，他的精神面貌大大改观。我还选他当了我班的班长，组织管理能力提高很快。通过各种有意义的活动增强班集体的凝聚力，利用集体的力量去熏陶和感染每一个人。班级中形成了良好的班风学风，从而在今年的中考中取得了优秀的成绩。
四、钻心理，养习惯，做一名有道德情操的好老师。
我深深懂得，研究学生心理，培养学生良好的行为习惯是关系到学生身心的一件大事。因此，在班级管理中，我注重关注孩子的心理，做孩子的知心朋友。在我的班级里，谁最近的学习压力大，谁的家庭出了问题，谁跟同伴闹了矛盾，都逃不过我的眼睛，而且能够很快就得到解决。我从早自习、课堂、中午、下午自习课几个方面入手去抓。学生在其他老师的课上出了问题，我就采取上课前提醒、课前检查、课后 4 反馈的方法，帮助学生养成良好的学习习惯。久而久之，学生的学习成绩就会有大幅度的提高，学生的精神面貌，班风也会有明显的好转。当别人问我有什么窍门时，我总是说：“只要捧着一颗爱心，任何复杂的工作都会变得简单；只要着眼孩子的未来，我们的工作就有了方向。”就是这样，孩子们在我的班级里茁壮成长起来。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，以后的教育之路还很长，我很庆幸自己找到了一个正确的态度、庆幸自己没有误人子弟。我要备足内在的阳光，和同学们共同成长。我时刻牢记着以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多的正能量，这也是我的教育宣言吧！
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第11篇：四好老师演讲稿
四好老师演讲稿
篇一：四好老师演讲稿
摘下我的翅膀，送给你飞翔
——“学习身边典型，争做‘四好’教师”
我曾经听过这样一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。”当时的我，听得云里雾里。如今，从教两年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。
有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业,直线型的工作轨迹永远一成不变；也有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，聊天?? 这些说法似乎不无道理。然而这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。
到底怎样才算好教师，张春贤书记给了我们答案：1.做有历史责任感的老师；
2.做为人师表的好老师；3.做立德树人的好老师；4.做专业过硬的好老师。
当一个好老师不容易，在教育行业工作两年多，我也看到了许多感人的事迹：比如我们汉语教研室的古丽娜孜老师，我更愿意叫她大姐。因为她是 一个非常热心的人。
古丽娜孜大姐是一个能从教学中体验到快乐的人，她总是不断地钻研他所教的那门学科以及与这门学科相关联的知识，永远也不会停止学习。
她不仅能增进对学生的理解，更是一个关注并能影响学生行为的人。她和学生保持着很好的关系，对所有的学生及他们家长的来访，总是乐于接待，学生可以随时与她电话联系，她永远充满爱心，善解人意。她还能够正确地判断学生不
同的个性并能据此采取相应的教法。古丽娜孜老师通过自身对学科的投入精神来激励学生的学习。遇到贫穷及不公正她都能明确表明自己的反对态度。
也许将来某一天，学生会说：“一个人一生当中能遇上一个‘好教师’，就很幸运了；如果你有不只一个好教师，你就会成为一个天才。 三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如习主席在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们！时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！ 我的演讲到此结束,感谢大家聆听! 篇二：争做四好教师演讲稿
争做四好教师演讲稿
作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快多年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难！
首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的！那么如何作为一名好老师呢？ 经过多年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的孩子，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。
作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平！作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业
是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了！”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水??当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动！
另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！
之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今日！
我愿做园丁，培育祖国一代又一代幼苗；我愿做蜡烛，燃烧自己，照亮别人；我愿做人梯，让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰！甘为人师，乐于奉献！本着一中“教书育人”的思想，我坚信，我会成为一名最好的老师，成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师！ 篇三：四好教师演讲稿
摘下我的翅膀，送给你飞翔
“学习身边典型，争做‘四好’教师”
在演讲开始之前，我想问大家一个问题：你热爱教师这个职业吗？我曾经听过这样一句话：“如果你爱一个人，就让他去从事教育吧；如果你恨一个人，也让他去从事教育吧。”当时的我，听得云里雾里。如今，从教6年多，再次回味这句话，我幡然醒悟。原来，在教育的世界里，也有冰火两重天。
有人说，教师是单调乏味的。每天上课下课、批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变；
也有人说，教师缺乏快乐。每天和那些什么也不懂的孩子一块儿，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静；
还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝下午茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中?? 这些说法似乎不无道理。然而，这真的是教师的全部吗？真正的好教师不会抱怨命运的不公，不会以消极的情绪影响学生，更不会让自己的生活变得灰暗枯燥。
到底怎样才算“四好”教师，总书记给了我们答案：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
教师有理想信念，就是要全心全意，坚持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎实学识，就是要精博并兼，达观至善；有仁爱之心，就是要大爱无悔，深仁厚泽。
做一个四好教师，并不是可望而不可即的。
当我听到贫困生没钱吃饭，没钱交公交车费时，学校领导为学生解决了生活上的困难，让他们安心地学习。当我听到学校阿不都音老师和海力力老师为足球队贫困学生买运动服时，我真的很感动。而我们学校这种好人好事每时每刻在都发生，感动着全校的教师和学生们。我对韩美玲老师的教育学生的方法很钦佩，她从来不会骂或者伤学生的自尊。当学生犯错了，他会温柔的问事情的经过，指正学生的错误并且让学生知道错误的后果，在我们语文教研组里他是一个很有经验的优秀老师，我们双语老师随时去找她她会很耐心的一个一个的讲解。她随将北大渠乡中心学校几十年把大半辈子献给了教育事业，生活简朴却格外热心助人。她去年还说过：“属于我的时间不多了，所以更要珍惜宝贵的时间，多做些对教育、对群众有益的事。她曾经有一个聊天中说过；“摘下我的翅膀，送给学生让他们飞翔”。多么感人的一句话啊
韩美玲老师退休了，但他把最宝贵的精神留给了我们。只要还能动、还能讲，我就要把她为党为教育的事业继续下去! 其实，在我们身边也有很多这样的教师。2014至2015学年，我校闫水利老师和热娜老师被评为县级“四好”教师。有深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理的照亮老师，还有很多很多，他们都在用行动践行“四好”教师。
当一个好老师不容易，虽只在教育行业工作6年多，我也看到了许多感人的事迹：有的老师家里孩子小，孩子生病顾不上，却不忍耽
误学生一节课；有的老师白天上班、批改作业，晚上还得继续备课、修改教案，直至深夜；有的老师长年坚持带毕业班，经常不能准时下班；有的老师放弃休息时间值日巡逻，只为学生有一个安全的学习环境?? 三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如习主席在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”老师们！时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索、去创造。让我们团结一心，携手并进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！
我的演讲到此结束,感谢大家聆听! 玛利亚木
第12篇：四好老师整改措施
四好老师整改措施
教研组：初中数学组
姓名：李吉成 结合库车县教育系统“四好老师”的标准，我就自我存在的问题做出如下整改措施：
一、做政治坚强的好老师
在对于有关民族团结和社会稳定的大是大非问题上，我以后要敢于发声亮剑，我会在课堂上除了教会学生知识外，还会对学生的民族团结方面做好思想引导工作。
二、做专业过硬的好老师
我会在以后的工作学习中努力的更新自己的知识结构，在同年级学科中，努力提高学生的成绩，对学生的作业批改要更加认真负责。
三、做为人师表的好老师
我会在以后的工作中以积格饱满的热情面对工作，保持乐观的心态，不指责不抱怨，在教学中，教态大方得体，按时完成教学任务。
四、做立德树人的好老师
我会认真工作，团结同事，和谐共处，对于集体的荣誉，要为大家舍小家，公平的对待每一个同学和同事。
2015年11月20日
第13篇：四好老师心得
《争做具有新疆特色的好老师》
---张春贤同志在自治区党委教育教师工作会议上的讲话学习心得
喀什市第十五老师教师：xx 2015年6月3号，张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上做了重要讲话，明确了未来一个时期教育发展的目标任务，以立德树人、教书育人为重点，突出加强教师队伍建设，为建设教育强区、实现新疆社会稳定和长治久安奠定坚实基础。为此着重提出以下五点意见：
一、新疆教育事业取得历史性进步。一是各级各类教育取得长足进步；二是双语教育迈出历史性步伐；三是教育惠民深得民心；四是教育投入力度空前；五是社会主义办学阵地更加牢固；
二、走具有新疆特色的教育发展路子。一要始终坚持社会主义办学方向；二要坚持教育服务社会稳定和长治久安总目标；三要不失时机地推进双语教育；四要突出抓好以就业为导向的教育；五要把提升教育质量作为核心任务；
三、广大教师要充分发挥作用。
（一）做有历史责任感的好老师。
1、要有与新疆地位相适应的格局和境界；
2、要有与当前形势相适应的责任和担当；
3、要有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟；
（二）做为人师表的好老师。
1、做政治坚强的表率；
2、做践行“五个认同”的模范；
3、做师德高尚的楷模；
（三）做立德树人的好老师。
1、教育学生牢固确立中华民族共同体意识；
2、坚决抵制“双泛”思想，做好“去极端化”工作；
3、大力促进民族团结；
4、抓好养成教育，培养现代新疆人；
5、德育工作人人有责；
（四）做专业过硬的老师。
四、加强学校和教师队伍建设。第一，加强德育教育，发挥“三位一体”作用。第二，不断改善教师的工作生活条件。第三，努力解决好中小学教师结构性短缺问题。第四，加大教师培养培训力度，提升教师队伍素质。第五，重视发挥长期在新疆工作的本土人才作用。第六，严格管理教师队伍。第七，支持高校发展。第八，加强高校辅导员队伍建设。
五、加强党对教育工作的领导。第一，高度重视、主动担当。第二，抓好学校党的建设。第三，凝聚各方面力量共同发展教育。第四，全面推进依法治教。第五，营造尊师重教良好氛围。最后要求全体教师和教育工作者都要大力弘扬新疆精神，艰苦奋斗，长期奋斗，事业为重，甘于奉献，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天。
深入学习贯彻张书记讲话精神，对照自身工作，我有以下几点体会。
一、站在战略决策的高度，纵观新疆教育发展历程，结合自身8年从教之路，教育发展变化是翻天覆地的，是有最深体会的。一要感恩党中央的特殊关怀和全国人民的大力支持；二要珍惜当前的良好教育环境；三要充分肯定广大教师付出的辛勤劳动、做出的重大贡献。这几点体会我是真心认同的。
二、国运兴衰，系于教育；教育之本，在于教师。教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。围绕社会稳定和长治久安总目标，办好各族人民满意的教育。老师的本职身份是教育工作者，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。要争做党和人民满意的教师，争做具有新疆特色的教师。如何才能做个好老师？一是要胸怀大局，有高度的历史责任感，清醒的意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣使命，全身心地投入教书育人的崇高事业，通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。二是要处处为人师表，做政治坚强的表率，要始终同党中央和自治区党委保持高度一致，始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，坚决同“三股势力”作斗争，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生，发挥好教育引领和示范带头作用。做践行“五个认同”的模范，牢固树立中华民族共同体意识，自觉维护国家最高利益，自觉维护祖国统
一、民族团结和社会稳定。做师德高尚的楷模，广大教师必须以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。要坚守职业操守和职业道德，自觉坚守精神家园、严守师德底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，引导帮助学生树立正确的是非观、义利观、得失观，当好青少年学生健康成长的指导者和引路人。三是要立德树人，要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。四是要专业过硬。教师的知识和业务水平，决定着教育的质量和水平，只有学而不厌，才能做到诲人不倦要严谨笃学，与时俱进，活到老、学到老，努力钻研业务，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的知识学问、思想智慧和学术造诣来开启学生的智慧之门。
第14篇：四好老师心得体会
四好老师学习心得
本学期学院、系部组织了多次四好老师学习，聆听了学院和我系部分优秀教师的学习经验，深感受益匪浅。
在庆祝第30个教师节主题展时，习近平发表了重要讲话。他强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。习总书记提出：教师职责第一位的就应该是“传道”。习近平在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师；学为人师，行为世范。要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。习近平强调，各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师成为最受社会尊重的职业，让尊师重教蔚然成风。习近平最后强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。
习总书记分别从理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心四个方面讲述怎样才能成为一个好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。
通过学习，我体会到：做四好老师的四个标准。
1、要有坚定的理想信念
教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
2、要有高数的道德情操
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
3、要有扎实的专业学识
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
4、要有仁爱的真诚和真心
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。教育不是灌输，而是点燃火。
教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。
正如讲话中提到的那样，世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。
习近平总书记的讲话表明了对教育改革的决心，做为一名教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现“中国梦”为己任，以 “四有好老师”为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。
第15篇：四好老师心得体会
关于“四好老师”心得体会
鲁迅先生曾说，我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。每一个地方，每一个历史阶段，总需要这样一些人，他们肩负使命，勇于担当，披荆斩棘，奋力前行，他们是推动历史进步、情系人民福祉的“脊梁”。
我们学院在刘书记的带领下，学习了中共中央政治局委员、自治区党委张春贤书记的讲话精神，张春贤书记强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育。广大教师要充分发挥作用。教师首先是国家公职人员，要自觉用好干部的标准来衡量自己；教师是知识分子，肩负着引领社会风尚、传播现代文化、启蒙基层群众的特殊使命；教师的本职身份是教育工作者，从事的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。习近平总书记指出，好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。我们在会议学习中领会了讲话内容的精髓，新疆特殊形势和现实情况迫切需要一批担当重任的骨干力量
“维护新疆社会稳定、实现长治久安，根本在人、关键在教育。”百年大计，教育为本。教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的长远之策，需要久久为功，绵绵用力。当下，教育领域反分裂反渗透斗争也十分激烈。新疆的未来和命运寄予我们的下一代，每一位教师都有义不容辞的责任和义务。教师是教育事业的第一资源与核心要素，建设一支有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的优秀教师队伍，事关新疆稳定和发展的基础，具有长远性、根本性的意义。
勇挑重担，舍我其谁！争做具有新疆特色的好干部、“四好老师”和“五好宗教人士”，张春贤书记关于建设好“三支队伍”的重要讲话，在全疆上下引起强烈回应。
四好老师的提出，让我感受最深的就是要做具有新疆特色的好老师，要在为人师表、立德树人上下功夫。对于学生来说，教师就是他们的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。教师要充分发挥在教育事业中的核心作用，加强民族团结，以身作则做师德高尚的楷模，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生。继续扎实推进双语教育，通过以哈萨克族乐器斯布孜额 1 演奏等一系列特色社团活动，推进优秀传统文化教育与校园文化建设、学校德育工作相融合。
“自治区各族教师必须要以社会主义核心价值观立德树人，成为新疆教育阵地的守护者；必须潜心教学、用心育人，成为现代文化的传播者；必须努力提高专业素养，成为贯彻自治区‘教育立区、人才强区’战略的践行者，才能在‘三股势力’与我们争夺下一代的历史斗争接力赛中跑好属于自己的‘那一棒’，培育出合格的社会主义事业接班人。”
以勇于实践、与时俱进的精神担当起历史赋予的使命
如今，历史的接力棒已经传到了我们手中。这是一副交织着光荣与责任、凝聚着信任与希望的历史重担。站在新的起点上，以什么样的姿态、什么样的面貌带领全疆各族人民加快推进社会稳定长治久安进程，是对各族干部、教育工作者、爱国宗教人士等新疆各个群体的考验。骨干队伍中的每一分子，都应当在新的历史进程中树立强烈的使命意识和责任意识，敢于面对复杂形势，敢于面对各种矛盾和困难，敢于迎接各种风险和挑战，知难而进、迎难而上、锲而不舍、坚韧不拔，忠实地履行好自己的职责，不负党和人民的厚望，不负历史和时代的重托。
加强学习修养，强化实践锻炼。无论对教育工作者，还是对各族干部和爱国宗教人士都是如此。要坚持“严谨笃学、与时俱进、活到老、学到老”的学习观，力争成为自己所在领域的行家里手，打牢履职尽责的知识基础。不仅要坚持干什么学什么，还要坚持缺什么补什么，广泛学习经济、政治、文化、社会、生态等各方面的知识，不断丰富知识储备、完善知识结构，把学到的新知识转化成推动本职工作的新能力。还要深入基层，深入实践，掌握更多的第一手材料，提高认识规律、把握规律、运用规律的能力，从而更科学地推进工作。
蒙古族谚语有云：没有羽毛，有多大的翅膀也不能飞翔。如果只有骨干力量去奋斗，不管有多么努力，也不能让新疆真正腾飞。在这件事上，谁都不是旁观者，而是人人有份、人人有责。只有聚集起全社会的正能量，我们的共同理想才会变成发展成果；只有每个人都自觉传递正能量，我们的共同目标才会变成小康现实；只有每个人都全力释放正能量，我们的共同事业才会获得不竭动力。
一人红红一点，大家红红一片。无论是争做具有新疆特色的好干部、“四好老师”“五好宗教人士”的提出，或是张春贤书记勉励全疆各族青年要争做“五新”青年，我们看到，每一次的号召都激起人们的斗志：要争做践行现代文化的
2 新青年，传承和发扬自己民族优秀的传统文化和现代文化艺术，新疆大地，热潮涌动。
我相信，当骨干力量的个体效应转化为群体效应和社会效应时，新疆社会稳定和长治久安的总目标就一定能早日实现。我们要把思想教育工作和学生综合素质的提高贯彻到所有课程，教师要处处体现为人师表，言传身教的风范，因为教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。我们青年教师的成长，无论在教学还是科研上，都要有经验的老师来指导，来提高我们的上课技巧，使我们青年教师逐渐成长，最后成为各个学科中的精英和骨干。
第16篇：创建四好班子先进事迹
创建四好班子先进事迹
按照中共XX省委组织部、XX省国资委党委《关于进一步在全省国有企业开展“四好”领导班子创建活动的实施意见》及中共江西XXXX集团有限公司委员会《关于在全省XX系统开展创建“四好”领导班子活动的实施意见》的要求，我单位组结合自身实际，制定了《中共XX县新华书店XX年创建“四好”领导班子工作计划》，对照“四比四查”评价标准，狠抓薄弱环节，采取有效措施，确保创建工作稳步推进。现将我单位创建“四好”领导班子主要事迹汇报如下：
一、政治素质方面。一个领导班子有没有凝聚力和战斗力，最关键的就是看这个班子有没有合力，这种合力不仅来源于班子成员的专业技术素质，更重要来源于班子成员的政治素质。我单位班子成员坚决贯彻执行党的路线方针政策，国家的法律法规和集团公司的各项规定，以发展为第一要务，不断加强事业心、责任感，坚定搞好书店的信心和决心，针对工作中存在的问题，及时地调整工作方式、方法，理清工作思路，找准工作重心，使书店上下互动形成合力，为确保创建任务的完成，努力实现争先进奠定了坚强的思想基础。
二、经营业绩方面。企业发展是企业运营的核心组成，而经济工作任务的完成情况，是检验领导班子工作落实到位 的有效手段，企业管理者只有不断提高经营管理能力，才能提高企业核心竞争力。一年来，面对管理发展中的难题，店领导班子成员不躲避、不推诿，从内、外两方面找原因，不管难度多大，问题多复杂，坚决一个一个的清理，一个一个的解决，从而使经营管理工作一直处于良好的发展态势，目标管理、资产经营等各方面工作都取得了有史以来最好的业绩。一年来，在上级主管部门及当地党政的正确领导下，通过全体干部职工的共同努力，我店实现销售码洋XXX万元，利润XXX万元,创历史新高，全面完成了上级下达的各项经济指标和其它各项工作任务。被XXXX集团公司评为先进单位、被XX公司评为XX先进单位。
三、团结协作方面。为了团结协作好，单位领导班子成员都是从讲政治、讲正气、维护党性原则的高度出发，加强沟通，搞好团结，变分力为合力，阻力为动力，被动为主动，增强班子的凝聚力、战斗力。与此同时，我店还不断加强企业民主集中制建设，发挥班子整体功能。一直以来，我单位将民主集中制作为加强领导班子思想政治建设最重要的制度之一，凡是企业生产经营的重大决策、重大项目安排、大额资金运作事项等都是始终坚持集体讨论决定；主要领导作风民主，善于集中班子成员的智慧，能够充分发挥班子成员的作用。
四、作风形象方面。“欲立立人、欲达达人”，领导就 是一个影响的过程。我单位领导班子始终认为带队伍要从自身抓起，干工作走在前面，树立领导就是向导、班子就是样子、思想就是出路的理念，改进工作方式方法，变号召为实干，变命令为示范，变督促为指导，深入部门、现场开展调查研究，摸情况、听意见、查问题，以无声的命令带动企业广大职工，以自身的行动带动全店员工开拓进取、不断创新、艰苦奋斗、勤俭办企业。
1、单位领导班子认真学习贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，并制定了本单位《XXXX年党风廉政建设和反腐败工作规划》和任务分解及分工的通知，建立健全惩治和预防反腐败体系，领导班子成员按照“一岗双责”的要求，对班子成员落实党风廉政建设各项任务与所分管的业务工作一起部署，对班子成员落实党风廉政建设进行了分工，层层签订了责任状，进行细化分解，全面落实了党风廉政建设责任制。
2、领导班子成员率先垂范，以身作则，做到廉洁自律，廉政勤政，不徇私情，带头以法律和廉洁准则为镜，做到常怀律己于心，常思贪欲之害，不断加强领导干部和党员干部的廉政教育。做到密切联系员工，关心员工，从根本上落实好、维护好、发展好员工群众的根本利益。带头贯彻执行《国有企业领导人员廉洁从业规定》，按照国有企业领导干部廉洁自律七项要求，严格要求自己，带头进行廉洁承诺，执行 上级的各项规定，自觉接受群众监督，不定时公布企业运营情况，做到店务公开透明，确保廉洁从业、严于律已，确保了全年无任何违法违规现象的发生。
XXXXX
XXXX年XX月XX日
第17篇：四好少年先进事迹（推荐）
四好少年先进事迹
我叫刘函源，是五年级的学生，我是一个充满自信、乐观向上，热爱生活的阳光女孩。我勤奋好学、品学兼优、爱好广泛、尊敬师长、团结同学是一个全面发展的好学生。 我的理想是在学习上有所作为、生活中锻炼自我，做一个对社会有用的人。“自强不息”是我的座右铭，“坚持不懈”是我的代名词。
在家里我是父母的好助手。我经常做一些力所能及的家务活。每天早上我都起来很早，洗漱完毕，吃过早餐，利用上学前的一段时间，把屋里收拾干净。中午回来，在厨房里帮助奶奶洗菜，饭熟了给爸爸盛饭，吃完饭帮助奶奶收拾碗筷。下午回来，给家里提煤、倒垃圾。星期天的时候帮爸爸洗衣服。爸爸经常夸我能干。
在学校里我是一个遵守校规校纪的好学生。我能够严格按照小学生行为规范要求自己，不迟到、不早退，对人有礼貌，深得老师和家长的好评。对待学习，我一丝不苟，上课的时候我坐姿端正，听讲认真，不论那里发出的声音都不会影响我的听讲。下课后我能够认真完成作业，不懂的地方虚心向老师和同学请教，每一次作业我都完成的很好。 在同学们中间我是一个乐于助人的好朋友。我和同学们相处的特别好，从来不和他们闹矛盾，整天乐呵呵的。我经
常帮助班上学习差的同学，给他们讲作业，传授学习的方法和经验，同学请我办事我总是尽力而为。
在课余时间我是一个爱好广泛的好苗子。我爱好音乐、美术、读书和写作。我喜欢唱歌，会唱好多儿童歌曲。我更喜欢画画，特别喜欢画动物，对于画画我是无师自通，上幼儿园的时候就照着爸爸买来的画册，学着画一些简单的图案,现在画的更好了。我喜欢读书，听爸爸说我三岁的时候就认得许多字，特别喜欢看书，不管去什么地方都要买许多书，我看过的书已经有100多本，特别是中国的四大名著我已阅读过。我还喜欢写作，三岁的时候我就能够编一些故事，把在外面看到的东西，做过的事情用自己的话说出来。二年级的时候我写了一篇童话《跳鼠聪聪》还得了奖。我还经常坚持写日记、周记，把写的东西发表到网上。
“欲穷千里目，更上一层楼。”在以后的人生道路上我会在接在厉，用“四好”少年的标准严格要求自己，将来为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。
二〇一〇年十一月二十九日
第18篇：争做四好老师演讲稿
争做四好老师演讲稿
我演讲的题目是：争做四教师。
有一首歌最为动听，那就是师德;有一个身影最为美丽，那就是师魂;有一道风景线最为迷人，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有一颗炽热的心，我们将用这颗心感化冰冷;我们拥有一腔真挚的爱，我们将用这爱播撒温暖;我们拥有一缕纯净的阳光，我们将用这阳光点亮希望。
今天，我在这儿跟大家分享一下一位年轻教师的成长故事。她是一位刚刚走出大学校门的女孩，年轻的心对工作，对未来充满了美丽的向往。但谁料到刚踏上讲台。她的班级共33名学生，可能是刚毕业的缘故吧，她每天总是兴冲冲地第一个来到班级，又是最后一个走，每次放学总是和学生牵手过马路，学生不会的难题也总是一遍又一遍耐心地解答。
然而，热情代替不了无情的现实。上班不久的一天，一位家长衣衫不整，酒气熏天，气冲冲地跑到教室门口，指着这位新教师的鼻子大声喝道：“我家的孩子如果在学校再被别人打，我叫你吃不了兜着走!”面对家长的无理呵斥，面对心中涌起的阵阵恐慌，她的眼泪只能往肚里流。
或许这还不算什么，最让他不能接受的是学校组织的第一次质量检测。带着学生几乎是手把手教，谁想班级竟然考了个倒数第一。学校领导在总结会上不点名批评道：“作为堂堂的本科生，竟然教出这样的成绩，真是难以置信。有关老师应该好好自我检讨!”面对领导的训斥，她感到无地自容却又不知所措。回去后躲在被子里偷偷地抹眼泪。同寝室的同事安慰说：“在我们眼里，你已经很认真，很负责了，大家都看在眼里呢!其实校长也不是想故意批评你一个人啊……”
她明白大家的苦心，不点名批评也罢，柔声安慰也罢，都不是根本解决问题的办法。凡事都得靠自己!为了提高孩子们的学习兴趣，当然也为了提高教学质量，课堂上，她经常讲童话故事给孩子们听;课后她就带领他们做游戏。孩子们表现好的时候，会奖励他们看喜爱的动画片。日复一日，老师与学生之间的距离拉近了，感情也浓厚了。看!她嗓子哑了，孩子会送来自己爱喝的牛奶;瞧!教师节到了，竟然有学生早早地站在学校门口守候，只为了送去精心准备的贺卡。还有一次，她外出学习回来，一位小女孩跑过来，抱着老师的腰，仰着小脑袋喃喃地说：“老师，你怎么才回来，你去哪里了?我们好想你啊!” 随着师生感情的日益融洽，他们班的成绩也逐渐上升。经过这位老师一年的不懈努力，班级的成绩不仅不再是倒数，而且名列前茅了。
讲到这儿，估计大家也猜出七八分了，其实这位新教师就是我，我就是这位初来乍到就到处磕磕碰碰的新教师! “天很蓝，阴云总要散;梦很浅，万物皆自然。”走过了最初一段时间的灰暗之后，现在的每一天，我的心情又变得如刚踏上工作岗位时的开朗。与此同时，对我的这份职业，也多了更深层次的思考：我不是太阳，但要让我班里的每一个孩子心中温暖;我不是月亮，但我要让孩子们心中闪耀着美德的星光!大爱无声，大象无形，真想大声对每一个学生喊:我拿什么奉献给你啊，我的孩子们?我只有一腔热血，只有滚烫的青春。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
争做四好老师演讲稿
哈提曼·买买提艾力 喀什市第十七中学
第19篇：争做四好老师演讲稿
做一个“擦星星的人”
——用心育人 争做四好教师
尊敬的各位领导，各位同事：大家上午好！
今天我朗诵的内容是：用心育人 争做四好教师——做一个“擦星星的人”。下面就以一首诗进入今天的主题：
假如我能使一颗心 （美）艾米丽.迪金森
假如我能使一颗心 免于忧伤，我 就没有虚度此生.假如 我能使痛苦的生命有所慰籍，在心酸中获得温情。或是 让一只昏厥的知更鸟重新回到窝中，我 就没有虚度此生。
扬师德铸师魂;——争做“四有”好老师，三寸粉笔，系国运;一颗丹心; 铸民魂。
一、做好老师，要有理想信念;好老师要有理想信念;唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也;
二、做好老师，要有道德情操;好老师要有道德情操;“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”;
三、做好老师，要有知识素养;教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识，要做长流水；第四，做好老师，要有仁爱之心。
我所带的二年级班里有一个叫婷婷的女生，给我印象最深的是她瘦瘦的小身板和大大的眼睛。她很少与其他的同学交往，也不怎么说话，很内向。无论外界多么喧闹，她总是自己一个人默默地、安静地在学习，可就是这么个爱学习的孩子，成绩总是排在倒数。每当发考试卷时，我都能看到她内疚的眼神，她小心翼翼的拿着卷子，很怕其他人嘲笑她。这学期第一个摸底考试卷不出意外，她又垫了底，看到她失落的眼神，我觉得我应该为她做点什么。放学后，我把她留了下来，我相信经过上午数学课上的讲解她应该有了进步，我把新复印的第一次摸底考的试卷再一次发给她去做，结果很让人兴奋，李瑞婷考了98分。她很开心的给我说：“老师我也可以把这个成绩告诉我爸爸吗？“”当然可以，这就是你努力得来的成绩，你要记住你不比其他孩子差，你只是吸收的比较慢，只要肯下功夫，就一定能越来越好!“离开前她走到我面前，对我深深地鞠了一躬，说：”老师，谢谢您！“从那以后，每天我都能看到一个瘦瘦的小身影在班里请教成绩好的孩子问题。
每个孩子，都有自己的天资和禀赋，每个孩子，也都有自己的边界和局限。面对庞大的世界，复杂的人群，纷繁的目光，很多时候，他们所需要的，只是懂得和理解，他们所渴望的，只是有人能够用他们能接受的方式，去关心、帮助和引导。他们虽是“折翅天使”，掉落凡间，但他们仍是“地球上的星星”——星星，多么美好、温润的字眼。可是，星星来到世间，也会染尘，也会蒙垢，被冷漠，被锈蚀。而教师，就是那个“擦星星的人”。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。当我们真的静下心来，停住慌乱、徘徊的脚步，眼光下移，就会惊奇的发现，教育的灵魂就在身边。原来你我皆也可成佛，我们都在普度众生，愿我们一起修炼，做一个快乐而幸福的修行人！
第20篇：“四好老师“自我剖析材料
对照“四好老师”创建标准教师
个人剖析材料
为进一步加强教师队伍建设，规范教师行为，构建和谐校园，办好人民满意的教育，按照张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上提出的“四好老师”标准，我县结合当前教育教学实际，制定出台了“四好老师”创建标准（50条）。通过学习，使我对“四好老师”创建标准的重要意义有了比较明确的认识，对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉。回顾过去的工作和学习，现自我剖析如下：
一、存在的问题：
1、性情急躁，不能很好的控制调节，缺乏冷静处理问题的能力；
2、年轻教师工作经验不足,没有把更多的时间在课后去对学生进行辅导,在教学过程中缺少组织课堂的能力，教育教学方法不够灵活；
3、思想有时惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入；
4、缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神；
5、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累；
6、专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华；
7、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到工作中去。
二、问题原因分析：
1、由于新人的缘故，虽然有些问题上有新的思路，但是毕竟缺乏经验；
2、在许多理论性的知识储备上不够深厚。作为教育工作者，必须要有扎实的理论基础，武装自己的头脑；
3、在课堂教学方面，有些过多注重自身的讲授。从内心来说，总是怕学生不理解，总是会从多方面多角度来帮助学生分析理解教学内容，有些讲授过多，讲课时间偏长；
4、在发挥学生的主体作用方面有所欠缺。
三、整改措施:
1、首先必须从知识上首先丰富自己，持之以恒的坚持理论学习，不断提升自身的知识储备。多通过媒体、网络等现代化信息渠道关注有助于教学工作的题材和内容，多方面丰富自己。
2、由于经验欠缺，我将在平时多向有经验的老师请教。多多与经验丰富的老师多交流，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。
3、在课后，我将持续关注学生的情况。鼓励学生多通过生活，通过各种媒体网络，勤思考。借以巩固课堂教学，活学活用。
四、今后努力的方向：
通过认真反省和自我分析，认清主观上的不足之后，感觉到豁然开朗，并不是自身能力不够，多半是年轻人的浮躁和惰性所致。我将在今后的教学中注意，积极改进，争做具有新疆特色的“四好老师”。
我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。
