推荐第1篇：朱长海先进事迹1
朱长海老师先进事迹
朱长海，2000年7月毕业于黄山学院，本科学历，中学一级教师。自2004年以来，他先后获得了天长市德育工作先进工作者、天长市师德先进个人、天长市优秀班主任、天长市、滁州市公民道德先进个人提名候选人、天长市十佳“师德标兵”和滁州市“模范教师”等荣誉称号，他所担任的团总支也先后获得安徽省“红旗团支部”和滁州市先进团支部等荣誉。
2014年5月27日中午，天长市金集中学初三(1)班女学生林某因闹情绪，写了一张“我对不起老师，对不起父母，我不读书了”的纸条，托同学转交给了班主任朱老师，准备离家出走。拿到纸条后，朱长海老师发现林某已经离开了学校，心急如焚的他午饭也没吃，和林某父母一起，专程从金集镇赶到天长市区寻找。到处都找遍了也没有线索，朱老师便又开始从学生中排查，终于得知林某去了一个同学家中。当天22时30分许，朱老师赶到这位同学家，并耐心开导这名林某，对方最终答应回家。但谁知刚踏出大门，她突然爬上窗户欲跳窗自杀。
千钧一发之际，年仅37岁的朱长海快步上前，从身后拉住这名学生，但由于身体重心过度前倾，朱长海不但没有拉回林某，还跟着她一起从高约8米的三楼向楼下坠去。而就在下坠的生死关头，朱长海老师仍不忘用身体托住林某。
坠楼后，朱老师重重的摔在地上，内脏多处出血，而小云在老师的保护下，落在了朱长海的身上。最终，小云仅仅骨盆等身
体部分位置骨折，受了轻伤，而朱长海老师却身受重伤，虽经全力抢救，但最终仍英勇牺牲。
朱长海老师，离开了我们。他留下短暂的37个岁月，短暂的14年教育履历，一个未能完成的教育梦想，还留下了，懂他、爱他的人的遗憾和悲伤。
人生有高度
朱老师的人生有高度。他从踏上讲坛的第一天起，他就决不满足于做一个教书匠，他的梦想，是要做一个好教师、大教师。工作第三年，他就凭一支粉笔，把他那创新而富有激情的课，上到天长，上到滁州，上到高手云集的省级讲坛上，并获得安徽省政治教学二等奖。一个农村选手，初出茅庐，没有现代化教具，评委折服了。
思想有境界
朱老师的思想有境界。他有一颗“大爱”之心，他的事迹、他的牺牲就是最有力的说明。那晚，如果学生没有找到，他是不会睡觉的，那将是一个不眠之夜。没想到，那个夜晚，却成了他的长眠之夜。
生活上很贫困，也很艰苦，但从没影响过对工作的热情。他收入低，爱人只拿一个月几百块的代课金，家庭底子薄，有三个老人需要照顾。他几乎没有体面的衣服，一年四季，就那么凑合着。只有到了学校有重大活动，他才会把自己收拾得亮丽些。他一家三口住在学校的宿舍里，因为D 级危房拆除的需要，住房
只能靠自己想办法。2013 年，他欠债二十多万建了一套房，才算是有了真正意义上的自己的家。而这一切从没有影响过对理想的渴望和追求。
事业有成就
朱老师的事业有成就。他是个有智慧且富于创新的人，14 年的工作里，他创造了金集中学的多项第一。每一个金集中学的老师都清楚，金集中学的发展和进步都凝聚着他的智慧和汗水。学校所获得的荣誉如：全国普法工作先进集体，连续十年天长市规范化考核优秀奖，滁州市德育示范学校、滁州市特色学校，滁州市大课间评比一等奖，省红旗团支部、滁州市优秀团支部等等等等，都离不开他。
推荐第2篇：学习朱长海先进事迹心得体会
学习朱长海先进事迹心得体会
朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”，并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。
如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。
“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，()作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。
“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”
“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。
朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。朱长海同志的先进事迹引起多家主流新闻媒体广泛关注，社会反响十分强烈，全市广大教师和教育工作者要立即行动，迅速掀起学习朱长海老师的热潮。吴祥贵要求：各校（园）一要及时传达、学习朱长海教师先进事迹报告会的精神。当前正值党的群众路线活动深入开展之际，各校（园）要紧密结合自身实际，立足本职工作，把学先进典型活动与抓好师德师风建设结合起来、与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来、与深化教育改革、建设天长美好教育梦结合起来，认真实施，抓出成效。二要迅速开展朱长海教师先进事迹的宣传活动。要积极主动邀请朱长海先进事迹报告团到本校（园）做报告，要对学习活动作出具体安排，要安排专人负责，要形成报纸上有文字、广播上有声音、电视上有形象、络上有内容的学习教育强势，弘扬正能量。同时，要做好本单位先进典型学习、推广工作，形成学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围！三要认真学习领会朱长海老师先进事迹的精神实质，以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。 学习张伟先进事迹心得体会 学习于海河先进事迹心得体会 学习兰辉同志先进事迹心得体会
推荐第3篇：学习朱长海先进事迹心得体会
学习朱长海先进事迹心得体会
朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”，并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。
如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。
“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。
“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”
“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。
朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。朱长海同志的先进事迹引起多家主流新闻媒体广泛关注，社会反响十分强烈，全市广大教师和教育工作者要立即行动，迅速掀起学习朱长海老师的热潮。吴祥贵要求：各校（园）一要及时传达、学习朱长海教师先进事迹报告会的精神。当前正值党的群众路线活动深入开展之际，各校（园）要紧密结合自身实际，立足本职工作，把学先进典型活动与抓好师德师风建设结合起来、与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来、与深化教育改革、建设天长美好教育梦结合起来，认真实施，抓出成效。二要迅速开展朱长海教师先进事迹的宣传活动。要积极主动邀请朱长海先进事迹报告团到本校（园）做报告，要对学习活动作出具体安排，要安排专人负责，要形成报纸上有文字、广播上有声音、电视上有形象、网络上有内容的学习教育强势，弘扬正能量。同时，要做好本单位先进典型学习、推广工作，形成学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围！三要认真学习领会朱长海老师先进事迹的精神实质，以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。
推荐第4篇：学习朱长海先进事迹活动方案
继续学习朱长海先进事迹活动方案
朱长海，1977年11月出生，2000年7月毕业于黄山学院，本科学历，天长市金集初中一级教师。自2000年任教以来，长期担任班主任和政治教师，2002年担任团总支书记，2013年担任教导副主任。先后获得了天长市德育工作先进工作者、天长市师德先进个人、天长市优秀班主任、天长市、滁州市公民道德先进个人提名候选人、天长市十佳“师德标兵”和滁州市“模范教师”等荣誉称号。
2014年5月27日中午，朱长海所教的金集中学初三
（一）班女学生林某因闹情绪，留下便条，悄悄离家出走。班主任朱长海老师在第一时间发现后联系家长，并从班上学生中了解了情况，多方寻找线索。当天下午，他与林某的父母专程到天长市区寻找未果。当晚10：30分许，在其同学家找到林某。朱老师找到学生后，便耐心细致地开导这名女生，反复做其思想工作，劝说其安心回家。谁知这名学生一时情绪激动，突然从二楼半窗户跳下欲轻生。在此千钧一发之际，朱长海老师急步上前，想拼命从身后拉住这名学生，但由于身体重心前倾，为时已晚，朱长海连同学生双双坠楼，而就在下坠的生死关头，朱长海老师紧紧地用身体托住学生。最终，学生仅受轻伤获救，而朱长海摔成重伤，虽经全力抢救，不幸英勇牺牲，年仅37岁。为弘扬朱长海精神特制定本实施方案。
一、指导思想
结合“两学一做”，把开展向朱长海同志学习活动作为一项重要任务，作为加强党性修养、弘扬党的优良作风的大好契机，引导广大教师解放思想、坚定信念，求真务实、埋头苦干，为民族教育事业奠定思想基础。
二、方法步骤
学习活动集中安排分三个阶段进行。（2016年9月1日至2016年12月30日）
（一）思想动员阶段（9月2日—5日）。9月2日开始，分别组织召开全体教师学习、引导广大教师加强对朱长海同志崇高精神的深刻理解，使党员干部更好地接受教育，努力完成各阶段的学习任务，使学习活动产生深入持久的效果。
（二）学习教育阶段（9月6日—9月31日）。组织全体教职工观看先进事迹图片：全面深刻理解朱长海精神所蕴含的丰富内涵，自觉把朱长海精神转化为推进教育教学工作的强大精神动力。
（三）深化认识阶段（10月1日—12月30日）
在学习的基础上，结合工作实际，召开座谈会，从“朱长海是一个怎样的人”、“我们为什么要向朱长海同志学习”、“我们应向朱长海同志学习什么”、“朱长海同志精神对我们有什么现实教育意义”等四个方面进行交流学习。组织全体教师撰写心得体会，结合实际谈学习感受。通过交流学习，进一步增强大局意识、责任意识、使命意识。对学习活动中涌现出的先进典型要及时总结，加强宣传，不断将学习活动引向深入。
三、几点要求
通过学习活动，全体教师要紧密联系实际，对照先进找差距，以朱长海同志为榜样，从他的精神世界中汲取营养，从他的无私追求中寻找动力，从他的价值取向中把握方向。
（一）坚定信念、追求理想，爱党爱国爱事业。努力学习朱长海同志对共产主义理想信念矢志不渝，把学生的利益放在最高位置，实现高尚的人生价值。
（二）刻苦钻研、奋发有为，立足岗位做贡献。结合自身工作岗位实际，刻苦钻研、严谨务实、勇于探索、努力创新，全面提高自己的思想政治水平和业务工作能力，向更高的目标攀登。
（三）艰苦奋斗、甘于奉献，踏实工作求发展。使全体教师始终保持高尚的精神追求和道德情操。
此次学习活动，要坚持与深入学习教育学习月活动结合起来，从思想上高度重视，切实增强责任感和紧迫感，积极投身到教育教学中来，并确保取得实效。将学习活动与推进当前教育教学工作结合起来，切实做到学习活动与抓好业务工作两不误、两促进，进一步解放思想、提升境界、转变作风、埋头苦干，全面出色地完成各项任务。
推荐第5篇：学习朱长海事迹心得体会
篇一：学习金集初中教师朱长海心得体会
朱长海同志生前系金集初中教师，中国共产党党员，1977年11月出生，2000年参加工作，长期担任班主任和初中思想政治课教学。
2014年5月27日中午，金集初中一名初三学生因闹情绪，给班主任朱长海留下便条，准备离家出走。朱长海发现后，第一时间向班上其他学生了解情况，并顾不上中餐和晚餐，忍着饥饿和疲劳，联系家长多方寻找，当晚10:30分许在其同学家找到该学生后，耐心劝导，反复做其思想工作。谁知该学生一时情绪激动，竟欲跳窗。千钧一发之际，朱长海快步上前，拼命从身后拉住这名学生，由于身体重心前倾，朱长海连同该学生双双坠楼，就在下坠的紧要关头，朱长海紧紧地用身体托住该学生。最终该学生仅仅受了点轻伤，而朱长海身受重伤，经全力抢救无效，献出了宝贵的生命，年仅37岁。
朱长海同志长期坚持在教育教学第一线，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩，先后荣获了“天长市十佳师德标兵”“滁州市师德先进个人”“滁州市模范教师”等多项荣誉称号，并曾被提名为“滁州市公民道德先进个人”候选人，在他的身上集中体现了新时期人民教师的崇高品格和精神风貌。为弘扬朱长海同志的先进事迹，进一步加强全市教师队伍和师德师风建设，经研究决定，在全市教育系统开展向朱长海同志学习活动。
一、学习他临危不惧、舍己救人的高尚情操。朱长海同志面对生死考验，毫不犹豫，奋不顾身救助学生，把生的希望留给别人。他用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了教师的光荣称号，他是当代优秀青年的杰出代表。
二、学习他爱岗敬业、无私奉献的职业精神。朱长海同志没有豪言壮语，没有滔滔理论，他矢志育人之乐，默默坚守三尺讲台15个春秋。为了班上57名学生都能顺利升学，大龄的他曾一再推迟婚期，患胆结石后却一再拖延治疗…‥他用行动诠释了“献身、求实、负责”的当代教师精神，即便倒下，也倒在了他为之倾情奉献的事业中，展现了感人至深的精神力量。
三、学习他心系学生、爱生如子的大爱情怀。朱长海老师曾说：我 “甘心做一片绿叶”,时时处处“心怀学生”.在学生眼中，他亦师亦友，只要有机会，他就和学生谈心，谈理想，谈生活、谈家庭；他关注每个学生的心声，开通“心灵之约”信箱，对学生进行心理辅导；他的家庭经济并不宽裕，但他总是从微薄的工资中拿出一部分带头为灾区捐款并资助贫困学生。在学校的支持下，他还启动以“亮化校园、奉献爱心”为主题的金集初中“爱环助学”计划，已累计资助贫困学生达300余人次。正是他的爱心和责任感，诠释了为师者的美丽，熔铸了大爱师魂的真谛。
四、学习他勤奋向上、追求卓越的崇高理想。朱长海同志工作起来像“拼命三郎”,每天早来晚走。
“要么不做，要做就最好”是他恪守的座右铭。他担任校团总支书记后，利用学校简陋的条件开通了“校园之声”广播站，组建金集初中第一支学生篮球队——“雏鹰”篮球队，金集初中团总支曾被评为“安徽省五四红旗团总支”;他重视在实践中不断提高自己的专业素质，坚持向书本学习，向老教师学习，向媒体学习。他经常参加省、市、区各类教育教学交流互动，积极探索课程改革，他的学科教学和论文评优，多次获得全市一等奖，2003年参加安徽省思想政治课评优荣获全省二等奖，他还被聘任为市关塘教研中心思想品德课教研员。他的勤奋进取、争创一流的精神使他成为天长初中思想政治学科领域公认的骨干和带头人。
朱长海同志的先进事迹，展现了共产党人的坚定信仰和先进本色，展现了优秀教育工作者的师德风范和育人之责。各校（园）要积极行动起来，组织广大师生学习朱长海同志的先进事迹。要将学习宣传活动与加强师德建设结合起来，与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来，与深化教育改革、推进教育现代化建设结合起来，进一步激发广大教师爱岗敬业、立德树人、教书育人、为人师表的荣誉感和责任感，为建设教育强市、办好人民满意的教育作出新的更大贡献。
篇二：学习天长教师朱长海事迹心得体会
朱长海同志生前是天长市金集初中思想政治教师、教导处副主任。2014年5月27日晚，为拯救学生生命身受重伤，经全力抢救无效，献出了宝贵的生命，年仅37岁。 5月27日，安徽省天长市金集中学三（1）班一女生因闹情绪要跳楼，班主任朱长海老师及时抓住该女生，可由于重心不稳，最终与女生一同坠楼，就在坠落过程中，朱长海用自己的身体托举着学生，最先落地不幸身亡，被救学生幸免于难。
朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”,并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”.安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”,省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”.天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。
近日，我校组织教师学习了向朱长海学习活动。 朱长海老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。这个平凡的教师的不平凡的瞬间感动了国人。教师朱长海勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。
朱长海老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的坚强身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。他践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。他是当之无愧的“最美教师”.我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。
朱长海老师的瞬间抉择，绝非来自于他偶然的条件反射，而是来自于他最美心灵和无远弗界的人性大爱。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”,才会有他生死时刻的自然而然之举。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。朱长海的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
朱长海老师勇救学生的英勇事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以朱老师为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。 “朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高师德深深地感染了我，作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。
网络上，网友们也纷纷热议朱长海的英雄事迹，网友“小弟豆奶”发起了“向朱长海老师学习什么？”的大讨论。网友“沙丁鱼小小罐头”说：“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”.网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”
省教坛新星刘玉明在学习朱长海事迹后表示，“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。” （记者 宋艺）
推荐第6篇：朱长海学习心得体会（推荐）
篇一：学习朱长海心得体会 学习朱长海心得体会 徐桂芳
5月27日中午，女学生林某因与家人闹情绪，竟欲跳窗自杀。在此千钧一发之际，年仅37岁的朱长海老师快步上前，想拼命从身后拉住这名学生，但由于身体重心前倾，为时已晚，朱长海老师连同学生双双坠楼，而就在下坠的生死关头，朱长海老师仍然紧紧地用身体托住学生。最终，学生仅仅受了轻伤，终于得救了，而朱长海老师却身受重伤，虽经全力抢救，但最终仍英勇牺牲。
自从学校组织我们学习朱长海同志的事迹以来，让我看到了朱长海老师是怎样用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范。朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任、还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。
朱长海同志充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。我要以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。
我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。 2013—2014第二学期品德学科工作总结 徐桂芳
这学期，我承担了一至四年级思想品德课的教育教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合各个年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下：
一、基本情况
这一学期在教育教学任务中，我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。所任科目学生积极主动的学习，提高了学生的整体素质。教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，爱惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴、文明礼貌、尊老爱幼、遵纪守法、保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。
二、实施措施
1、全面把握课程目标
品德与生活、课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。因此，在教学过程中应全面地把握目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识。
2、丰富学生的生活经验
学生的品德形成和社会性发展是一个连续的过程，在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观
3、引导学生自主学习
儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，要由单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。 通过一学期的教育教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习如《品德与生活课程标准》之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作。篇二：学习朱长海先进事迹心得体会 学习朱长海先进事迹心得体会
学习朱长海先进事迹>心得体会
朱长海的先进事迹感人肺腑，在广大干部群众中引起了强烈反响。近日，安徽省文明委依照“安徽好人”评选规则追授朱长海为“安徽好人”，并授予其安徽“最美教师”称号。另报经中央文明办同意，朱长海将直接入围7月份“中国好人”。安徽省教育厅追认他为“省级优秀教师”，省总工会追授其“安徽省五一劳动奖章”。天长市有关部门正在追授他“优秀共产党员”、“见义勇为先进个人”等相关荣誉称号。
如今，社会各界正掀起一股缅怀朱长海，学习朱长海的热潮。
“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。”铜陵市民曹思远说。“朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。”合肥市民 方四平说。“朱长海老师的崇高>师德深深地感染了我，作为一名基层工作者，在今后的工作当中，我更应以实际行动去践行这种精神。”安庆市大观区德宽街道办事处工作人员吕红说。
“他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。网友“小伙儿不爱吃水果”留言表达了对朱老师的怀念和崇敬，“他用生命教书育人，向伟大的人民园丁致敬！”
“朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。”天长市城南小学教师王永斌为朱长海创造性开展工作的进取精神、争创一流的拼搏精神，最值得他学习，“我要好好学习朱长海，做一个让学生满意、让家长满意、让社会满意的教师。
朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。朱长海同志的先进事迹引起多家主流新闻媒体广泛关注，社会反响十分强烈，全市广大教师和教育工作者要立即行动，迅速掀起学习朱长海老师的热潮。吴祥贵要求：各校（园）一要及时传达、学习朱长海教师先进事迹报告会的精神。当前正值党的>群众路线活动深入开展之际，各校（园）要紧密结合自身实际，立足本职工作，把学先进典型活动与抓好师德师风建设结合起来、与深入开展党的群众路线教育实践活动结合起来、与深化教育改革、建设天长美好教育梦结合起来，认真实施，抓出成效。二要迅速开展朱长海教师先进事迹的宣传活动。要积极主动邀请朱长海先进事迹报告团到本校（园）做报告，要对学习活动作出具体安排，要安排专人负责，要形成报纸上有文字、广播上有声音、电视上有形象、网络上有内容的学习教育强势，弘扬正能量。同时，要做好本单位先进典型学习、推广工作，形成学先进、赶先进、争当先进的浓厚氛围！三要认真学习领会朱长海老师先进事迹的精神实质，以朱长海老师先进事迹为榜样，积极践行核心价值观，切实提升为人师表的主动性和自觉性，做到学习实践与实际工作相结合，进一步树立爱岗敬业、教书育人的荣誉感和责任感，为我市教育事业的均衡、优质、可持续发展做出新的更大的贡献。篇三：学习朱长海老师事迹的心得体会
学习朱长海老师事迹的心得体会 芜湖市第四十九中学丁兴儒
5月27日晚，天长市金集中学教师朱长海为挽救轻生学生，不幸双双坠楼，生死一刻，用自己的身躯护住了学生。朱长海身受重伤，经抢救无效身亡。
“我把心给了学生”是朱长海在微博里的话。正是这份爱，让他在危难之时保护了一个更年轻的生命，用英雄的壮举践行了自己的铮铮誓言。
教育最本质的内涵是爱，每一位教师都应以爱诠释教师这个崇高的名称。朱长海用大爱与大勇为我们树立了一座丰碑。学习他的担当和奉献精神是我们每个教师的职责所在，要让更多的孩子得到关爱、呵护，把全部的精力奉献给崇高的教育事业。学习朱长海老师的事迹，我深受感动。作为基层教师，朱长海是我们的好榜样。今后无论遇到任何困难，只要想起朱长海，就会获得无穷的力量，如何对待学生、处理师生关系，朱长海用自己的工作热情和爱心，给所有教师上了一课。朱长海老师是一个有血有肉、有真性情的人，他放弃了城市学校伸出的橄榄枝，把全部身心交给了农村的孩子。他和学生打成一片，用实际行动为学生们树立起楷模，也为千千万万的教育工作者树立起榜样。今后，自己一定要向朱长海学习，从点滴做起，从现在做起。“朱老师用自己的生命托举了学生的未来，用生命诠释了什么叫做德高为范，我们要将他这种无私无畏、舍己救人的精神传承下去。 “朱长海老师舍身救学生的事迹深深地打动了我，从他的身上我们能够看到一份担当、一份责任还有一份大爱，这也是我们当前社会所提倡的一种精神。 “他的事迹深深打动了我，春风化雨、言传身教教会我们怎样做事、做人”。 “朱长海舍己救人的英雄壮举，是一种必然选择，是他高尚品行在危难时刻的自然凸显，我们向朱长海学习，真正做一个人民满意的教师，才是对英雄的最好纪念。” 教师网友的留言也正说明了朱老师的壮举感染了所有的教育工作者们，传播着社会的正能量。 朱长海老师奋不顾身舍己救人的事迹，与他平时的品德修养、道德情操是分不开的，他是一个把心掏出来奉献给学生的好老师，其崇高的师德令我们敬仰，更值得我们学习，今后我们将以他为榜样，像他一样去呵护、关爱、教育我们的学生们。朱长海同志的事迹充分展示了作为一名优秀共产党人牢记使命、勇于担当的坚定信仰和先进本色，展示了作为一名优秀教育工作者爱岗敬业、无私奉献的师德风范和育人之责。人固有一死，或轻于鸿毛、或重于泰山。朱长海虽然离我们而去，离开了他钟爱的学生，离开了他所钟爱的事业。但他的英勇事迹却风范长存、他的爱心、他的义举将情满校园、情满人间。 2014年7月2日
推荐第7篇：学习李长海先进事迹心得体会
学习李长海先进事迹心得体会
学习李长海同志先进事迹>心得体会
----宗殿洪 纪检监察一室主任
古语云：“壁立千仞，无欲则刚”，纪检监察干部只有忘记心中的“小我”做到了思想行动上的“无私”，才能做到“无畏”，才敢于同腐败分子作坚决彻底的斗争。通过学习李长海同志的先进事迹，使我更加的理解了它的涵义。
一、刻苦钻研，争做业务带头人
在案件检查工作中，李长海同志始终坚持对每个案子的特点、经验、教训进行总结。与此同时，李长海同志还深知要想干好案件检查工作，靠仅有的知识是远远不够的，更要有一颗刻苦钻研的恒心。他在查办每起案件的时候都会仔细与同事分析案情，让每位同事都能掌握办案思路，并且他对于案件笔录非常重视，特别是在2011年，在调查市直某单位案件时，在制作调查笔录的过程中，由于办案人员未能抓住主要问题，锁定关键证据，使案件办理陷入僵局。后来李长海发现这一问题，经过反复推敲物证，认真询问被调查人，并连续3次形成调查笔录，最终锁定违纪证据。李长海经常对我们说：“调查笔录是案件成败的关键，不能有半点马虎”。李长海经手的每起案件都亲自审查调查笔录，保证案件万无一失。
二、秉公执纪，不办人情案、关系案
在工作上，李长海严格按照职责办事，对事业充满激情、对工作充满热情，面对腐败案件敢于严肃查办，面对“打招呼、说感情”的情况，勇于将压力化为工作动力，面对荣誉时刻保持谦虚谨慎的态度。李长海对于查办案件中的人情关系总能坚持原则，秉公执纪。就像2012年在查处区直某单位案件过程中，李长海查案前曾对办案人员说：“谁与被查单位有关系，现在就说出来，申请回避，如果开始调查后做手脚，别管我不讲情面！”李长海坚持原则，顶住压力。迅速锁定证据，当日下午5点钟开始调查核实，晚9点将被查单位负责人移送司法机关。
三、坚持原则，做合格的执纪人
李长海作为纪检监察干部有不畏艰难、披荆斩棘的意志和品格，勤能补拙，越难益坚。在纪检干部调查取证的过程中，各类情况时有发生，有的过程艰难，有的内容繁复，有的涉及权势，有的涉及亲属，面对这些，李长海深知愤怒和痛苦都不能解决问题，只有坚定严肃查办案件的信心。在工作中爱岗敬业，恪尽职守，勤勤恳恳，兢兢业业，始终坚持自己的原则，对委局领导交办的各项任务都能够认真及时完成，不计较个人得失。
多年来，李长海同志始终坚守在反腐败斗争的最前沿，始终把查办案件工作放在首位，在查办案件工作中，坚持原则，不循私情，对错误倾向决不妥协迁就，坚持实事求是，严守纪律，固守廉洁从政思想道德防线，树立了新时期共产党员、纪检干部的良好形象，努力实践着一名共产党员的庄严承诺。
通过学习李长海的先进事迹，使我认识到作为一名纪检监察干部责任重大，使命光荣。在查办案件时，应做到“滴水不漏”，将每一份笔录都认真书写，每一份书证都仔细研究，将每一份手续都做全、做细。在案件查办过程中更要将每一个环节都提前演练，不给违纪人员以可乘之机。使我认识到自身的差距，在今后的工作中，以李长海同志为榜样，不办“人情案、关系案”，坚定理想信念，拒腐蚀，永不沾，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，模范执行廉洁自律的各项规定，决不搞以权谋私、以案谋私，时刻自重、自省、自警、自励，做一名“忠诚、干净、担当”的纪检监察干部。
推荐第8篇：学习最美教师朱长海事迹心得体会
学习朱长海老师先进事迹心得体会
朱长海同志生前是天长市金集初中思想政治教师、教导处副主任。2014年5月27日晚，为拯救学生生命身受重伤，经全力抢救无效，献出了宝贵的生命，年仅37岁。
近日，我校组织教师学习了向朱长海学习活动。 朱长海老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们全社会来学习。这个平凡的教师的不平凡的瞬间感动了国人。教师朱长海勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。
朱长海老师在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的坚强身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。他践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻的教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。他是当之无愧的“最美教师”。
我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。
朱长海老师的瞬间抉择，绝非来自于他偶然的条件反射，而是来自于他最美心灵和无远弗界的人性大爱。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有他生死时刻的自然而然之举。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。朱长海的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。
朱长海老师勇救学生的英勇事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以朱老师为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。
推荐第9篇：朱建成先进事迹
弘扬劳模精神，争当时代先锋 ——热烈祝贺我公司朱建成同志荣获
“全国劳动模范”荣誉称号
4月28日，2015年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会在北京人民大会堂隆重举行。南南铝业股份有限公司总经理助理、高级工程师朱建成同志作为全国劳动模范接受表彰。
朱建成同志1973年参加工作，在原南宁铝厂工作中，从一线车间做起，通过自身实践总结学习，再到电大的技能提高，从一线的年轻工人，历任原南宁铝厂模具车间工艺员、模具设计技术员、技术部副部长、门窗幕墙事业部总工程师、技术中心主任、总经理助理。2003年担任南南铝业股份有限公司副总工程师至今，已有多年的实践工作经验，一线工作涉及模具设计、加工、制造以及硬质合金、铝型材模具设计、门窗型材加工、设计、门窗幕墙装配设计、开发等，特别是在模具设计、制造、有色金属材料成型、铝合金挤压成型以及门窗幕墙设计方面有着高深的造诣。1998年以来共获得门窗幕墙设计和建筑铝型材相关的国家授权专利90项。主要事迹如下：
一、注重理论学习，并用以指导工作实践
朱建成同志作为一名在科技开发一线的技术人员，注重理论学习，并用以指导工作实践。作为新时代的科技工作者，朱建成同志具有开拓创新精神及强烈的事业心和敬业精神，工作中忘我奋发，敢于承担责任，脚踏实地，不断进取，勇于付出，在科技人员中具有表率作用。连续多次被评为公司劳动模范、先进工作者称号。近20年来，朱建成同志一直作为公司铝型材新产品开发的主要负责人，特别是门窗幕墙铝型材和窗型设计方面，是公司的主导人物，开拓了\"南南\"牌铝型材在广西区内的领导地位和家喻户晓的品牌地位，同时开拓了区外、国外的门窗幕墙市场。
至今该同志主持设计开发的硬质合金新产品34个、门窗幕墙系列型材品种达到7000个，96系列建筑型材获得2001年广西科技进步三等奖；获得90项国家专利，包括1项国家发明专利、20项国家实用新型专利和69项国家外观设计专利。
典型成功门窗幕墙设计代表作有：
1）TT129提升推拉门用于2008年北京奥运主会场（鸟巢）旁盘古大观空中四合院（当年比尔盖茨曾租住）；
2）TTYL101提拉窗用于北京奥林匹克森林公园；
3）新开发的超强抗风压、防暴雨GXNT145平压推拉门和GXNP70上悬窗应用于澳大利亚达尔文市SOHO高层写字楼；
4）首次使用缓冲器为国外客户瑞典公司设计开发的全静音、防夹手透光率高的推拉门窗，现已通过客户认可，今后全面推向海外市场。
二、积极开拓市场，促进科技成果的转化应用和推广
朱建成同志除在科研开发中成绩卓著外，对市场经营也具有敏锐的眼光和超高的经营水平和能力，是南南铝突出的复合型人才。该同志除了尽心尽力完成本职工作之外，在经营岗位上还积极开拓市场，促进科技成果的转化应用和推广，展现了其杰出的才能，取得了突出的经营业绩，为公司创造了显著的经济效益和
社会效益。2004年至今，平均每年出口国外高端门窗销售收入3500万元，成为公司利润最高的门窗产品；使得南宁市本土企业也可以设计生产高端门窗幕墙产品乃至出口欧美等高端市场。
朱建成同志获得南宁市专业技术拔尖人才等10项市级荣誉称号，并荣获2008年广西五一劳动奖章、2010年全区职工技术创新能手、2010年荣获广西壮族自治区劳动模范称号等区级荣誉称号，2011年兼任南宁市政协委员等社会职务。
三、提高创新能力，为公司的稳定发展积蓄后劲
近几年来，公司本着“生产一代，储存一代，研发一代”的新产品开发战略，推动公司不断向前发展。作为科技带头人，朱建成同志深刻的认识到，要想提高创新能力首先要靠“引进来、走出去”打造一支层次分明、结构合理、素质高、战斗力强的创新人才梯队，同时完善创新激励机制，为积极创新人员提供良好的创新舞台。其次要培养工程技术人员积极创新的勇气和意识，“勿以善小而不为”。针对我们企业现状而言，创新决不等同于创造一项新的技术，而是利用技术创造经济价值；创新不是为了单一追求技术的先进性，而是强调市场的适应性。获得市场和商业成功是衡量创新成功的唯一标准。
四、搞好团结协作，做好科技带头人
要想增强创新能力还要需要科学的态度和团队的协作。为了确保科技创新目标的实现，在带领科技团队进行技术创新工作开发的过程中，针对每一个新产品从设计到研发到量产的过程，朱建成同志都积极带领团队和各个不同专业的人员对各工序及整个工艺过程进行科学的规划和试验验证，严防在整个过程中出现任何一个可能影响到创新效果的因素。作为课题负责人，树立了大局观和团结协作的态度，有效整合公司的技术资源，合理规划，按步骤实施，及时分析改进创新效果，让创新效果尽快为公司实现商业价值。
同时，还树立创新的时间观念。一项有效的创新不仅要准，而且要快！适应市场的创新如果没有速度，要么有可能丧失市场机会，要么会造成公司资源的无谓浪费，因此该同志积极主张把创新力度和创新的时效问题也需列为公司衡量创新成果的重要指标，积极带领团队完成创新开发任务。
学无止境，学有目标。在科技创新这个广阔天地里，朱建成同志以踏实的工作作风在干中学，在学中干，用实际行动履行了自己的职责，成为公司的科技带头人，特别是在铝合金门窗创新设计中在全国行业内达到领先水平。
推荐第10篇：朱家平先进事迹
2009-2011年度南京市劳动模范推荐评选材料
返乡创业先行者，群众致富领路人
————六合区金牛湖街道金牛山社区朱家平同志先进事迹
朱家平，男，1960年6月11日出生于南京市六合区金牛山脚下的山子林组。1980年，在农村生活了二十年的朱家平，来到了六合县城，开始了自己的创业历程。为了能够有所作为，他每时每刻都严格要求自己，将学习始终放在了第一位，每年都积极参加上级部门组织的质量、安全、标准化、管理体系、管理知识等方方面面的学习培训，不断给自己充电，丰富自己的专业管理知识与管理技能。凭着一股韧劲，凭着持之以恒的激情，凭着对工作踏实认真、任劳任怨的态度，朱家平于1988年5月18日创办了南京雄州无线电厂（1996年7月售股改制后，更名为南京雄州机电制造有限公司）；2002年10月雄州机电与韩国裕盛公司合资成立了南京雄盛机电制造有限公司； 2006年12月，朱家平在六合经济开发区新创建了南京超州机电制造有限公司。在这三个公司里，他一直担任着董事长、总经理、党支部书记的职务。二十多年来，朱家平创办并经营管理的工业企业，取得了较好的经济效益，并且效益逐年递增，每年按照国家相关要求上交各类税费，解决了六合当地300多人的就业问题。据统计，2009年至2011年三年来，由朱家平领导并经营的南京雄州机电制造有限公司、南京雄盛机电制造有限公司、南京超州机电制造有限公司，销售共计14600万元，共向国家上交了各项税金1380万元。
2005年以来，在工业企业取得一定利润后，有着企业管理经验的朱家平同志，不忘生他养他的家乡，多次回到家乡，愿为家乡尽点力，做点贡献。带着一颗回报家乡，感恩家乡，让家乡父老也走上致富的心，他来到了金牛湖街道金牛山社区这块生他养他的热土上，想带领左邻右舍一起致富，实现多赢。经过多次的交流沟通，从本组开始，一户一户的拜访，谈心，几年的诚意，终于感动了村民，并与他们签订了土地流转合同。2010年1月，成立了南京金牛湖金山农业科技有限公司的朱家平，带领他的儿子朱超与有志青年李桂忠等人，开始实施“改变家乡面貌，回报家乡”的计划。
一、亲力亲为，打造金山农业园
2010年，南京金牛湖金山农业科技有限公司成立后，朱家平同志立即带领公司一班人，对所流转的土地进行平整，他们不分昼夜地施工。当时，大家都还没有什么工作经验，工作上困难很多，许多工作都是朱家平亲力亲为，他一边干一边学，还一边教手下的人。面对严寒与酷暑，冲在最前面的总是他，他向大家说的最多的一句话，就是“只要肯学肯干肯吃苦，没有做不到的事。”在他不畏艰难，勇于进取的带领下，公司第一年就定植了一百多亩优质葡萄。在抓定植的同时，他积极的进行基础设施建设，为未来观光旅游打下了基础。
金山农业刚成立，工作上千头万绪，事情很多，不但要做好金山农业的工作，还不能影响工业企业的工作，因为工业企业的经营业绩好是搞好农业工作的后盾。所以朱家平同志常常是起早贪黑的工作，经常早上5点多就从六合来到施工现场，晚上到22点多才离开，有时要到24点才离开。回到六合有时，还要处理超州公司的工作。工作起来，他从不喝茶很少喝水，经常忘记吃高血压的药，一段时期影响很大。但他依然不减对金山农业投入的热情。 朱家平同志首先想到的是“要想富，先造路”， 他不但建设了田间生产用路，还同时建造了村庄道路。为了确保水泥路的质量要求，购买的是商品混凝土，在长达三个月的时间里，他亲自指挥，检查水泥路的厚度等质量问题。如今，原来的田间小路已经成为了宽敞大道，村民雨雪天出门再也不用走泥土地了；田间、村庄绿化同时建，现如今看到的是郁郁葱葱的苗木、各种各样的花卉。在一期建设的同时，朱家平同志不辞辛劳，连续同其他四个组签订了土地流转合同，明确了二期、三期目标。
2011年，金山公司加大加快了投入，在五十年不遇的先旱后雨的不利气候条件下，朱家平同志带领金山人战天斗地，一举定植了500多亩葡萄、油桃、枇杷等经济林果。经过两年来的努力，在公司1000多亩的流转土地上，已经建成了葡萄、油桃、枇杷、草莓等经济林果600多亩。配套滴灌设施400亩，6米宽钢架大棚面积400亩。截止2011年12月，金山农业已实际投资1500多万元。
在朱家平的带领下，2011年7月18日，金山农业特色葡萄基地已顺利开园，首次挂果产葡萄4万多斤。朱家平同志始终要求公司全体员工要把“让消费者吃上绿色放心水果”当作永恒不变的追求和努力的方向，并且要求本着“质量第
一、信誉至上、服务到位、价格合理”的原则，做好一切工作。为了确保葡萄的质量，朱家平不惜多次奔跑与交流，聘请了江苏省农业科学院园艺所赵密珍主任研究员作为技术指导与顾问，还聘请了一些相关专业技术人员现场负责技术工作。2011年初次挂果的葡萄荣获了奖项： “夏黑”葡萄先后荣获江苏省第四届“中山杯”早中熟品种评比银奖、2011年南京市葡萄大赛银奖、中国南方第四届“中山杯”优质葡萄评比银奖；“醉金香”葡萄先后荣获2011年南京市葡萄大赛优胜奖、中国南方第四届“中山杯”优质葡萄评比银奖；“甬优1号”葡萄荣获中国南方第四届“中山杯”优质葡萄评比银奖。根据目前的葡萄长势预测，2012年可年产葡萄20万斤；油桃也会初次挂果。
二、率先带头，与群众共同致富
1、租赁土地，提高农民土地收益。
两年多来，金山农业与金牛山社区的林东、林西、朱南、朱北、新生五个村民小组签订了1000多亩的土地流转合同。在土地流转合同签订过程中，朱家平是我们金牛湖街道第一个主动向村民提出租赁费以500斤水稻/亩为计价单位的人，租赁费用远远高于周边农田承包价，这样随着水稻价格的提升，农田租赁费将逐年上涨，农民土地收益将逐年提高。
2、提供留守农民就业，增加农户收益
金牛山村的农民大多数主劳力已外出打工，只留下了部分留守农民照顾家庭、老人与孩子。金山农业的园区建设，为周边100多名留守农民提供了就业机会，有效使用了农村留守劳动力，解决了农村剩余劳动力转移问题，让农民离土不离乡，使农民真正从土地上解放出来，并且农户的收入有了较大的提高。农民人均年收入1万元以上。预计在3-5年内，辐射带动面积可达2000亩，可实现销售收入2000万元。农民人均年收入达到1.5万元左右。
3、引导周边村民，开展自主创业
朱家平还采取“公司+农户”模式，带动农户参与金山农业的生产管理，使农民更好的掌握种植技术。许多农民有“小富即安”的思想，对公司提出的一些管理理念不能理解支持，行动上与语言上设置了一些障碍，朱家平没有灰心丧气，不厌其烦地找农民们交流沟通，引导他们走上致富的道路。 为了实现共赢，朱家平拿出资金进行投入，并准备好相应的苗木，对园区进行切块承包管理，采用定园定区负责制，培养农户有自主创业的能力。这一举措加强了农民的责任意识，使农民知道“谁付出的多，谁就得到多”，从而提高了农民的积极性。
4、关心困难群众，关爱社区与社会。
在个人致富的同时，朱家平不但关爱公司员工与周边农户，而且还关心社会。 “一个人富了还不行，我要带领我的家乡人一同致富。”朱家平是这样想的也是这样做的。他一直把公司员工当作自己的家人和朋友看待，坚持以人为本，善待员工、关心员工、尊重员工。为了给员工创造一个良好的工作、生活环境，为百姓谋取更多的福利，他和家人省吃俭用，从不计较吃喝；招待客人、请员工聚餐时却从不心疼手软。与此同时，他还积极主动地为员工排忧解难：只要员工家中有婚丧嫁娶、生病的事情，他都会主动带上礼品礼金前去慰问；员工家中经济出现困难，他会慷慨解囊，热心资助。他待人热心、和蔼，主动找员工交流谈心，在员工的心目中，他不但是领导，更是兄长。尽管投入金山公司两年多来，公司才仅仅有几万元的销售，利润根本无从谈起，可对农民当月的工资，朱家平不但从未克扣，而且每个月都是当月兑现。2012年春节后，在还没有任何收益的情况下，朱家平还主动为员工调增了工资。
朱家平同志在未见到任何利润的前提下，还主动向金牛山社区拿出部分资金，支持社区的市政建设。他说：“君出于民，民出于土，土地流转后，社区基层组织没有资金来源，社区要维护正常运行，没有资金怎么行？支持社区是我们的本份。”他的这一提议也可能是我们全区的第一个人，也可能是南京市的第一人。为了振兴地方经济，朱家平还主动为金牛山社区招商引资，介绍并引进其他投资客商前来兴办企业，想改变金牛山社区的整体面貌，让金牛山人真正富裕起来。
朱家平还主动积极为敬老院的老人捐款捐物；他还率先带头，组织公司员工开展“慈善一日捐”活动、汶川地震捐款、玉树地震捐款活动，先后得到了社会与政府的一致好评。2010年成立金山农业以来，朱家平不仅在每年逢年过节为周边五个村庄的村民每户发放水果、酒等慰问品，还为60岁以上的老人分档次发放春节慰问金。朱家平和其企业多年来向汶川大地震、横梁敬老院、联合国儿童基金会北京办事处等社会各界捐款22.6万余元，向金牛山社区捐款和60岁以上的老人发放春节慰问金等16.6万余元。
三、顾全大局，不计个人得失，
2011年下半年，由于扬滁公路建设工程的需要，刚刚布局完整的葡萄园需要部分占用，扬滁公路将由东向西穿过葡萄园。朱家平同志看着刚刚建设好的钢架大棚，长势旺盛的葡萄，面对突如其来的变化，一边是精心布局并种植的葡萄园，一边是国家市政建设的需要，作为党员的朱家平，丝毫没有犹豫，没有计较个人得失，毅然决然地支持了国家公路建设，对扬滁公路占用没有提出任何怨言，只是一句话：“一切以大局为重；一切听命于政府的安排”。 许多人表示不理解，甚至有人说朱家平是在犯傻。朱家平没有与日理会这些，他还抽调许多员工，亲自带领他们，在最短的时间内完成了拆迁移栽工作。得到了周边老百姓与上级领导的一致好评。
如今青奥会轻轨建设工程还将占用葡萄园的部分土地，虽然目前还没有完全定下来占用的具体位置，但在朱家平的心里已经充分做好了思想准备，只要是国家的决定，只要可以振兴地方经济，只要家乡繁荣，老百姓能够致富，他就会选择“无条件支持”。
四、展望未来，园区前景盎然
金山农业东邻风景秀丽的金牛湖风景旅游度假区，西接环境优美的桂子山石柱林风景旅游区，有着丰富的旅游资源。2014年青奥会帆船比赛将在金牛湖举行，轻轨工程已经在紧锣密鼓地进行，这是金山农业发展壮大的良好契机。金山农业在朱家平的领导下，将以金牛湖风景区为依托，乘青奥东风，大力发展经济林果及旅游观光等以农为主的现代农业，逐步形成一个规模化、产业化、具有高技术含量的生态农业基地，并按照“实施高效农业栽培——观光旅游——商务接待”的整体经营思路，形成自身独特的产业链。 朱家平同志没有说过什么豪言壮语，只是自始至终用他勤劳踏实的工作作风，带领着金山的员工与社区的农民，认真描绘着金山的明天。三年内：公司从“成为南京市高效设施农业生产示范企业，到研发出高附加值、高效益的特色品牌果品，再到申报认定无公害基地与无公害产品，申报认定绿色基地与绿色产品，最终能够建立销售网点，进军超市配送”。三年后，公司将进一步带动周边，发展农家乐、观光农业、精品农业、生态农业，促进旅游业的发展，与“金牛湖风景旅游度假区”和“桂子山石柱林风景旅游区”遥相呼应，相辅相成。
在未来的3-5年内，在朱家平的带领下，金山公司计划投入资金5000万元，计划将公司打造成为别具特色，集休闲、娱乐、旅游、观光，高效农业技术推广应用于一体的旅游观光高效农业示范区，它将带动更多的农民发家致富。
第11篇：优秀党员朱伟先进事迹
做一名优秀的生产排头兵
------记四车间主任朱伟同志
该同志至04年9月进入公司以来，身体力行地去实践，一步一个脚印地去做事。作为一名党员，一直坚持党的基本路线，认真学习和贯彻党的路线、方针、政策，坚持用科学发展观理论指导学习和工作，认真履行党员义务和工作职责，较好地完成了各项工作任务，认真领会并执行公司的经营管理策略和指示精神，并贯彻落实到岗位实际工作当中始终把维护公司利益放在第一位。
刚进入公司该同志作为一个操作工，工作中不怕吃苦受累，勇挑重担，主动找事干，做到“勤动眼、勤动嘴、勤动手、勤动腿”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练自己的意志，增长自己的才干；不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的学习和工作目标，不断追求更大的进步。第二年以优秀的业绩担任主操，加强学习，勇于实践，不断积累，踏实的工作作风、果敢的处事能力、在公司领导及各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，能够对产品工艺知识了解透彻，遇到问题能及时的作出判断。凭自己在工艺知识方面的经验积累，能准确的分析解决问题所在。较好地完成了自己的本职工作。在担任班长期间，该同志结合自身的实际工作，继续加强前面所述能力的锻炼，让自己逐步完善与提高。把工作重点放在怎样让生产现场员工提高质量意识上，提高操作技能熟练程度，是否严格遵守作业指导书的要求。主要体现在员工是否意识到本工序质量特性对产品质量影响程度，是否按照工艺要求进行操作与发生不良情况下
的应对，是否能够对本工序成品实行首检，自检，互检能否保证产品的质量要求。有效保证最大限度地提高产品一次交检合格率。现场的设备状态如何，场地卫生，6S工作，把班组基础工作搞得有声有色。
综合能力的极大提升，使该员工很快担任车间负责人，他本人有强烈的事业心，只要是职责内或上级领导布置的工作都会努力去做。作为一名车间带头人，首先是模范带头，他处处做表率。团结和带领班组骨干成员，善于出主意、想办法，尤其是去年底生产ＯＰＧＷ期间，由于交货期急，加上其产品生产的技术标准和检测规范，跟铝包钢不同。其生产工作带来了很大的难度，同时还要兼顾其它任务单的生产。他坚持每天在生产现场指挥生产，发现问题及时处理，每一个任务单都尽量往前赶，本职工作积极主动、关心职工工作、学习和生活，经常开展谈心活动，做好职工思想工作，使每位职工都能安心本职工作。认真履行岗位职责，积极工作，尽职尽责，能及时保质保量地完成上级安排的各项工作，为车间全面完成全年产量质量指标作出自己的努力。
心态决定状态，状态决定成败！对公司有责任心，对社会有爱心，对工作有恒心，对同事有热心，对自己有信心！每天前进一步，做最好的自己！自己恪尽职守，认真履行党员义务和工作职责。该同志以坚强的党性原则、高尚的人格力量、扎实的苦干精神、一流的工作业绩，切实履行党员的时代责任，发挥优秀党员的先锋模范作用，将以优异的工作成绩向中国共产党成立90周年献礼。
第12篇：朱峰先进事迹简介
朱峰先进事迹简介
朱峰，1976年3月生，大专学历，线路工技师，现为临涣工务段前邱寨领工区领工长，2010年被评为“五好职工”的荣誉称号。朱峰同志始终如一的热爱着线路工这项工作，在工作中虽没有掷地有声的豪言壮语和惊天动地的壮举，但他积极投身于线路工作，用辛勤和汗水谱写了一首时代铁路人赞歌。朱峰1998年参加工作以来，崇尚学习的他一直从事着线路工维护保养工作，个人技术一直在全段名列前茅，在多年的养路工和领工长事业中他创造了《液压绝缘稳定式改道器》被评为集团公司合理化建议和技术改进五等一级等优异成果，朱峰在日常工作和学习中充分发挥自身道岔养护和维修特长，提出了尖轨不直与连接方向不顺、尖轨与基本轨不密贴、尖轨跳动、尖轨扳动不灵活、尖轨被轧伤和尖轨与滑床板不密贴等道岔病害防治和维护方法，在领工区得到广泛运用。近年来，朱峰不断增强创新意识、效益意识在领工区积极推行以项目目标培训和“绝技绝招”培训为重点的新管理模式，结合自己多年的工作经验，用理论联系实际的方式带领大家解决了日常生产中许多疑难问题。朱峰参加过处段多次技术比武都获得良好成绩并在集团公司第八届技术比武中获得第三名，长期以来，朱峰积极参加、参与《标准化站场创建》、《道岔的养护维修》和《菱形道岔养护与维修》等课题的学习和授课，在“绝技绝招”以师带徒活动中带出了宋庄工长黄宏伟、祁南班长张建等一批能干、会干、巧干的业务能手和业务骨干。总之，朱峰工作以来能够自觉学习、贯彻和执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极参加政治学习和活动，树立崇高的职业道德观念和爱岗敬业精神，始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。他深知维护好铁路线路的严肃性和重要性，以加快自身发展、奉献新区为己任，热爱本职工作，始终如一的保持了与时俱进的思想品质、积极探索业务，有着耐心细致的工作作风和持之以恒的奉献精神，在岗位上干出了领导满意、职工信任的成绩。
临涣工务段
二○一一年三月
第13篇：朱老师主要先进事迹
主要先进事迹
在从事教育工作三十二年来，我始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从整理每件小事做起，从点点滴滴做起，用心做事业，用爱做教育，受到领导、同行、学生及家长的一致好评，现将其主要事迹汇总如下：
一、思想方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正有所收获。团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、教育教学工作及效果
（一）班主任工作
记得刚刚告别学生时代的我就被学校委以重任，担任五年级主任工作，这对于我来说是严峻的考验。刚开始工作的那段时间的生活用水深火热来形容毫不为过，在校领导、同校的老师、家人和朋友的帮助下，静心反思自己的工作，从自身寻找漏洞与不足，我发现自己没有考虑到学生现状，不是站在小学生的角度要求他们，而是以自己22岁的标准去要求他们，这是极不现实的；我也发现自己极少表扬学生，眼里只能看到他们的不足，只是一味地批评他们，其实他们身上有很多闪光之处我都没有意识去捕捉，忽视了表扬与鼓励的重要价值；还有，自接班以来，我最为注重的是学生的学业，极少对学生进行思想品德教育，这个严重的失误实际上是众多问题的本源；我开始观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心去捕捉他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步；加强思想道德教育，与他们谈心，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我。
教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。班内打架事件屡屡发生，为此我不知发了多少次脾气，但效果不佳，于是我改变了方式，当两个孩子发生矛盾时，不再去追究到底是谁的责任，而是让他们各自找自己的错误，自我反省，发现自己的冲动，告诉他们遇事要冷静思考，针对班内学生集体观念淡薄，同学之间不能友好相处，经常发生矛盾的问题，我用一些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会欣赏他人的长处，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐的好人好事越来越多。 对孩子的终身发展起到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发和谐，他们愿意主动与我沟通，遇到困难时希望寻求我的帮助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，课余与学生一起活动，像朋友一样真诚相待，成为学生心目中的良师益友。我常对孩子们说：“五年级应该是一个温暖的大家庭，我们每一个人都要爱这个家”，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我克服了自己上班路途的遥远，每天早来晚走。
我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关怀，我从来不求任何回报，只希望我的学生能够堂堂正正地做人，真情付出换来了真情回报，孩子们一句“老师，您路上小心！”“饭都凉了，您赶紧吃饭吧！”“外面下雨了，我给您送伞来了。”都让我深感欣慰，感动不已，因为他们已经学会了关心他人，播撒爱的种子，这对于我来说就是最大的成功。
（二）教学工作
我担任五年级数学学科教学工作，并兼任思品及一年级科技普及学科教学工作。在备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。刚开始上课时，我总感觉时间不够用，讲得很慢，而作业质量却很差，一度让我陷入困惑之中，在经校领导与老师们的指点后，我明白了还是要从自身找原因，提高课堂教学的质量，我发现自己讲课时面面俱到，想把自己知道的所有知识全部灌输给学生，结果面面不到，我意识到应该重点突出，不能急于求成，不考虑学生的接受能力；我在课上的语言较罗嗦，并且语速较慢，我便努力规范简化语言，充分发挥学生的主体性，把表达的权利交还给学生，鼓励学生积极思考，发现问题，解决问题，营造平等和谐的课堂气氛，给学生以充分的心理安全，让每一个学生都有发言的机会，愿意自由发表自己的意见，为此，我不惜花费时间，鼓励那些学习能力较差的学生发言，兴趣是最好的老师，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习兴趣，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上数学、爱上学习，把上数学课当成一种美的享受。
在广大工作生活的这段时间，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。是广大这方热土孕育了我，在未来的工作中我会加倍努力，为广大的教育事业贡献出自己的一份力量。
第14篇：朱立新——劳动模范先进事迹
朱立新同志先进模范事迹简介
朱立新，男，48岁，大学本科，中共党员，大唐山西恒山风电有限公司纪委书记、工会主席，高级工程师。
2012年7月，他就职大唐山西恒山风电有限公司以来，始终坚持企业和职工共同发展的理念，面对公司组建、生产准备的艰巨任务，没有丝毫畏难情绪，一心扑在事业上，抓住企业转型、技术薄弱的突出问题，提出并践行“我靠恒山风电生存、恒山风电靠我发展”的发展理念，大力开展岗位练兵、技术培训、取证上岗工作。2013年，他更是积极发挥工会的组织优势，开展一系列助推企业发展的活动，积极推动企业转型发展、跨越发展，实现了火电向风电发展的成功跨越，在新能源发展中迈出坚实的步伐。他立足大局保稳定，聚精会神抓管理，一心一意谋效益，全力以赴抢电量，取得了从5月22日首台机组并网发电到10月17日24台机组全部投产运行，累计完成发电量4368万KWh、超额完成345万KWh、实现全年安全生产无事故的巨大成绩。公司2013年荣获大唐山西分公司“先进集体”称号，山西省电业工会联合会“转型跨越我争先，立足岗位创佳绩”主题竞赛“先进集体”荣誉称号。
他针对原恒山电厂转型以后，遗留的拖欠职工住房公积金、职工队伍不稳定等历史问题，认真落实党的群众路线，积极争取政策，大力推进岗位学习、岗位练兵、岗位成才；他始终心里装着群众，把职工对美好生活的向往作为自己奋斗的方向，建立困难职工帮扶机制，认真落实民主管理，积极开展送温暖活动，连续两年实现零信访。
他一贯表现优秀，获省市级以上荣誉就有：2008年中国大唐集团公司“科技成果三等奖”、中国大唐集团山西分公司“优秀党员”称号；2009年中国电力企业联合会“优秀案例”、太原市社会主义劳动竞赛委员会“一等奖”；2011年中国大唐集团公司“优秀党员”称号、全国电力行业企业管理“创新成果一等奖”。
第15篇：朱惠兰先进事迹
丹心献教育 杏坛写春秋 ——记山丹县南关学校朱惠兰同志
朱惠兰，女，汉族，1963年出生，中共党员，大学学历，中学高级教师，省级骨干教师，张掖市市管拔尖人才，甘肃省第一批“青年教学能手”。 1982参加工作，先后在山丹县位奇中学、山丹二中、山丹一中、山丹培校初中部、山丹县南关学校担任初、高中政治课教学工作，班主任工作，历任山丹一中政教主任、山丹培校初中部教导主任、副校长，校长，现任南关学校校长。在朱惠兰同志从事教学和管理工作的30年时间里，她勤奋努力，勇于创新，成效显著，为教育事业奉献了亮丽的青春年华，用汗水铺就了自己瑰丽的人生之路。
一、信念执着，一腔热血铸师魂。
从师范学校毕业的那一刻, 朱惠兰就怀揣美好的理想和为人民的教育事业奋斗终生的远大抱负，走上了三尺讲台，从此开始了她的教育生涯。30年来，朱惠兰同志忠诚党的教育事业，自觉执行党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，以共产党员的标准严格要求自己，积极参加政治学习，理论联系实际，具备了良好的思想修养和教育理论素养。
不论是作为任课教师还是校长，长期以来她始终坚守在教学第一线，坚守在山丹教育的沃土，勤奋工作，任劳任怨，对教育事业充满了强烈的责任感和奉献精神。上世纪九十年代，以她自身的条件，她完全可以和许多人一样，离开山丹到东南沿海的上海、江苏等条件比较优越的地方去供职，但是她深爱这片养她育她的热土，始终不离不弃，“别人想去没条件，你却放着条件自己不用”，周围的人对她都这么不理解，她也成了别人眼里的“傻瓜”。更让人惊诧的是2000年她又居然毫无怨言地离开了山丹一中的领导岗位，当年，由于山丹城区唯一的初中山丹二中无法容纳城区全部初中学生，山丹县人民政府决定成立山丹培校初中部，在山丹培校（中专学校）院内办学，她临危受命，担任新学校教导主任。此时的学校根本没人愿意去，去了不愿意干，困难重重，可谓白纸上画画，“一穷二白”，她用智慧和汗水创建起了学校有序、有效
1 的教学管理模式，2005年随着山丹培校中专扩招，教室紧张，学校借用县委党校的旧教室上课，室内无暖气，室外无厕所，时为学校副校长兼教导主任的她和教师们发扬艰苦创业的精神，自己动手自制教具，亲手搭建简易厕所，解决困难。此后，学校继续经历辗转办学过程，2006年秋，由于党校平房拆迁，山丹培校仍无法容纳初中部的所有班级。学校初一年级四个班又在山丹二中租借四间教室上课。教学管理两头跑，其办学的艰苦程度可想而知，直到2007年秋，山丹培校新建了一幢教学大楼，这样初中部的12个教学班才又重新回到同一个校园内。就是在如此艰难的办学条件下，她丝毫没有动摇信心，学校靠优异的教学成绩站住了脚跟。此时的她已经得到了社会和组织的认可，2008年3月，她被县委任命为培校初中部校长，在她的科学管理，大胆改革下，学校教风、学风、校风大大好转，教育教学成绩持续提高，会考抽考连年稳居第一，学校获得长足发展，迈上了持续发展的快车道，一个“名不见经传”的学校成为了全县学校的排头兵。2010年，全县布局调整，原培校初中部和原南关小学合并，她又担任新成立南关学校校长，从事了多年初、高中管理的她又面临着一个九年一贯制新学校的筹建和建设，她忘我工作，以身作则，又倾注了大量的智慧和心血。她的这些奉献精神、苦干精神，爱校如家的情怀，对教育事业的执着追求，教育界没有一个人不为之称道，同时也为山丹基础教育事业的发展做出了重大的贡献。
在工作中，她始终坚持“德高为范”、“为人师表”的师德风范，忠于职守，遵纪守法，工作兢兢业业，一丝不苟，服从安排，争挑重担。多年来她一直以少说空话多做实事的态度，团结同志，认真做好本职工作，受到同事们及同行的一致赞誉；她严于律己，注意言传身教，注意老师的榜样作用，注重自己的仪容、仪表、谈吐、行为举止等，以严谨的教学和育人态度教育影响学生，以良好的品行和心理素质影响学生，她常说：“要求学生做到的，我们老师自己要先做到。”她上课从不迟到、早退，不在课堂上接手机，从不会因为公差而落下一节课，学生的每一件事都牢牢记在心上，承诺，必履行，凡事都身体力行。为人谦虚，教学上，不管别人对她评价多高，她总觉得自己有许多不足，虚心向同事
2 们学习，她欢迎老师们能到她班上推门听课，听后必要求说不足，提建议。对学生，一视同仁，为人热情，对学生不论优差，对家长不分贫富，都平等热情对待。他的师德师风受到师生的广泛赞誉。学生常说她是“学识和师德极佳的老师”、“值得我们一辈子尊敬的人”。
二、激情无限，三尺讲台展才华。
1982年8月，她踏上教育征程，在山丹县位奇中学任教，初为人师的她思想活跃，谦虚好学，敢于创新，教学效果显著，赢得了学生的爱戴和领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干，多次受到上级表彰。
由于出色的工作表现，被选拔进城，她一如既往地以满腔热忱投入到工作中，努力学习，在实践中总结提高。在山丹一中任教期间，总结出政治课教学“提示---阅读---质疑---列图---小结”五环节教学模式，被当时的地区教育处教研室主任在《张掖教研》上撰文评价为“方法新颖，效果明显”。勇于探索的她并不满足于现状，在高中政治课教学中又总结出图示法，不仅使教学内容简洁明了的反映在板书上,而且能加强知识间的联系,达到了化繁就简，直观形象,牢固准确地学习知识的目的,收效显著，以此为实践基础，她撰写了论文《图示“唯物论”“辩证法”原理的内在联系》，并在《张掖教研》97年第4期上发表。后来担任领导期间，她也从未脱离过教学第一线，并且经常超课时代课。她在处理好管理工作之余，能避开俗务潜心钻研业务，并积极大胆地进行教学改革，她在全县率先提出“高效课堂，有效教学、减负增效”的课堂教学模式和教学管理模式，并积极实践，效果非常好，得到了县局专家和教育同仁的好评，其中的“减负增效”现在正得到山丹县积极推广。
学生喜欢上她的课，老师喜欢听她的课。每学年开学，她所授课的班级总是人满为患。在政治课教学实践中，朱惠兰没有居高临下的作风，而是多和学生沟通，和学生建立平等民主的关系，积极探索“以人为本”的有效课堂管理模式，着重突出学生的主体地位，激发学生学习兴趣。教学中能够将多种教学方法融会贯通，灵活运用各种方法，将讲授、活动、讨论有效联系在一起，课堂管理宽严适度，通过恰当的启发与指导，保证课堂教学的有效进行。她注重在课堂上培养学生的创新精神和实践
3 能力，师生的互动，有效交流激发学生学习的主动性。她的课，融知识、能力、觉悟于一体，融书本、学生、现实于一体，方法新颖，风格独特。极大地激发了学生兴趣，使学生处于一种“心愤愤、口悱悱”的状态，促使他们积极思考，尤其应注重在讲授中运用生动形象的比喻，起到由此及彼、触类旁通的效果，她的课，追求当堂消化，当堂掌握，在课后从来不布臵作业，但成绩总是名列前茅。
在不断的课堂教学改革实践和反思中，朱惠兰取得了一系列可喜成就。在1993年全县优质课评比中获“教坛新秀”一等奖，同年在全区初中政治优质课评比中又获三等奖。97---99年连续带高三政治，高考成绩年年超省均分。97年获全校高中优质课评比文科组一等奖，同年又在全区高中政治优质课评比中获三等奖。2007年初中毕业会考中，所带班级的政治成绩合格率100%，优秀率95%，居全县第一。她曾多次荣获县级“先进教师”，“优秀班主任”“优秀共产党员”等荣誉称号。2001年她被评为“甘肃省青年教学能手”。2003年被确定为市级骨干教师。2005年1月被确定为山丹县专业技术拔尖人才，同年10月被破格晋升为中学高级教师。
三、与时俱进，矢志教研谱新篇。
理论指导实践。只有更新观念，用新理念指导教学，教学行为才能适应时代发展的需要，适应学生发展的需要。自2002年，初中新课改全面铺开，多年的教育教学实践，她更是深深认识到“要做学者型研究型的教师”才能适应时代发展的要求。她利用一切时间抓紧学习，对自己进行充电，阅读了大量教育理论的书籍和教育教学相关的刊物，做了大量的读书笔记，她以研促教，向教研要质量，进一步推进新课程改革，努力探索高效课堂新模式，深入到教学第一线听课、评课，收集了众多的教学案例，进行了认真细致的分析，自己也主动运用和展示洋思教学法、南京金陵中学等课改模式，展开多方面教改研究，形成自己的理论，不断完善自己的教学技能。她关注学生的全面发展，注重培养学生的自学能力和良好的学习习惯，立足学校实际，开展了一系列教育科研课题研究，并积极撰写科研论文。在她的带领下，广大教师积极投身教学科
4 研工作中，学校有多项省、市、县级课题立项研究。她本人主持负责的《初中数学分层次教学实验》、《初中生不良学习习惯的成因及矫正策略》、《中小学衔接教育中教与学的研究》均列为省级重点课题，结题后于2005年10月顺利通过省级鉴定。《初中生不良学习习惯的成因及矫正策略》这一课题2007年3月获山丹县教育科研优秀成果一等奖，9月获张掖市教育教学科研优秀成果二等奖，2008年10月获山丹县科技进步二等奖。《中小学衔接教育中教与学的研究》获山丹县优秀科研成果三等奖。她依然笔耕不辍，有多篇论文在全国综合教育类核心期刊《教学与管理》等杂志上发表，其中2005年她撰写的论文《教师要慎重对学生进行日常评价》获甘肃省教育教学优秀论文评比活动三等奖。2009年参与并指导了市级课题《提高课堂教学实效性策略》，并在山丹教育网发表论文《新课程教学中应注重课堂实效》；2010年参与并指导了省级课题《初中学困生成因及转化策略》；2010年秋主持研究了山丹县重点课题《三至九年级学生作业有效性研究》；2010年主持立项的省级课题《初中生责任意识与自主学习意识的统一实验研究》现在正在进行中。同年论文《教学反思是教师成长的催化剂》发表在《张掖教研》；论文《努力学习，勇于践行》发表在《张掖日报》；论文《企业文化给学校管理的启示》发表在《教师报》。她还主持编写了《南关学校教师教学反思录》、《室内徒手操》、《中小学生文明礼仪知识读本》等校本教材。由于她在教育科研的突出成就，2006年3月她被张掖市教育局授予“全市教育科研工作先进个人”，2009年被评为山丹县学术技术带头人。
四、大爱无声，滋润心田育桃李。
她经常担任班主任工作。在担任班主任期间，她兢兢业业,始终把爱心和耐心作为工作的出发点。她以尊重和信赖为前提，善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的班主任工作中，她经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。她能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性
5 地进行思想教育。她讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与校领导、年级组长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在后进生转化方面有一套行之有效的办法。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。
班主任工作中，他注意培养学生良好的行为习惯，关心和爱护学生，培养学生良好的学习心态和积极向上的品格。她甘为人梯，创设许多美好的教育环境，让学生得到潜移默化的培养。为了充分了解学生的思想动态，做到有的放矢，他建立了班级学生档案，记录在册，随时注意学生的言行举止及思想动向，成绩波动情况。她能不断帮助学生树立信心，学生在他的爱抚和教导下，明确了学习的方向，自尊心和自强意识不断增强，家长们把子女送到他的班去,都满足得如同吃了“放心药”，同时也取得学校的信任和同行的青睐，所带班级多次被评为“先进班集体”。
五、模范引领，真心帮带建梯队。
作为市县专业技术拔尖人才、校内外学术带头人，为了进一步更新教育教学观念，为了不辜负一线教师的期望，达到专业引领、辐射带动，共同提高的目的。她主动参加各级培训和进修来提高自己业务知识和水平，她抓住机会，积极进取，先后参加了省市教育部门组织的中小学校长培训、张掖市高层次人才集中培训等，并实地参观考察了北京四中，杜郎口中学，洋思中学，南京金陵中学等名校，虚心向名校名师学习借鉴，每次回来之后认真写好学习心得，向其他教师传授。全县对她的学术地位给予肯定，她承担了山丹县小学校长培训、家长学校家庭教育培训等培训工作。
不论是以领导还是学长的身份，她总是做好中青年教师的思想政治工作，终不渝地对教师进行信念教育、职业道德教育，使其树立正确的教育观、职业观，引导他们在工作中能够爱事业、爱学校、爱学生、讲 6 师德、重品行、树形象，真正做到静下心来教书，潜下心来育人，不断提高他们的思想觉悟。
在学校教研工作中，她热情严谨，身先士率，起模范领路作用，每学期都根据教师培训的整体规划，选择相应的专题，经常对教师进行理论专题培训和专题辅导；充分利用自身优势，关注学术前沿，掌握学科最新研究动态，督促教师扩展自己的知识视野，加强教研；每学期坚持教学指导，帮助教师进行教学三维目标的设计落实，保证教学任务高效率高质量的完成；每年都会对参加各级教学比赛的教师进行赛前指导，参赛的教师都获得了良好的成绩；坚持科研指导提高教师教育科研能力，帮助教师选择和确定适合的、实用的科研课题进行研究；对各个课题组，她帮助教师制定切实可行的实验方案，选择恰当的研究方法，进行科学的论证。
她还做好学校典型培养工作。选择学校中青年学科典型教师，作为学科带头人、骨干教师、教学能手、优秀教师的后备力量，深入课堂进行跟踪培养，指导典型教师在课堂上提高自己，课后进行反思；及时解决典型教师在教学中出现的疑难问题，为典型教师的提高提供条件，帮助他们积极成长，为学校的“青蓝工程”，教师队伍建设做出了重大贡献。
六、高效管理，特色办学显和谐。
“一个好校长就是一所好学校”。作为一名校长，她具有战略眼光，总是高度关注和深入研究学校科学发展的问题，带领下全校上下努力构建人文校园，用文化引领学校的发展，关注学生的和谐、全面、持续性发展，确定了“育人为本，德育为首，培养可持续发展的人”的办学理念，大胆提出“循规律、办教育、赏识人、培养人、树品牌，创特色”的赏识教育。积极营造校园环境文化氛围，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力。建设积极向上、团结和谐的教师文化，她着重对教师进行事业精神的培养，努力营造一种“实干奉献，拚搏进取，团结改革”的精神文化氛围，把学校办成教师乐学善教，学生幸福成长的家园。
7 在学校具体管理上，朱惠兰具有独到一面。她积极推行精细化管理，人文化管理、民主化管理。制定完善各类管理制度，做到依章办学，建立健全教代会和工会等组织，及时召开教代会，坚持制度面前人人平等。她大气做人，坚持公正、公平对待每一位教师，关注教师生活工作，做到以人为本，坚持举办班主任节，坚持人文关怀，情暖人心，教师们都能把她当做贴心人，总是用高度的工作的热情和积极性来回报她。
在学校教育教学管理中，她是学生养成教育工作的一把好手，她创新德育模式，以生活化的形式，实现了“全面育人、全员育人、全程育人”的战略，培养学生良好的习惯，让学生学会学习的同时更学会做人。她还扎实推行素质教育，注重减轻学生的课业负担，深受学生和家长的欢迎。推行阳光体育大课间，积极创设的武术、腰鼓、民间体育等音体美特色活动课、社团活动、社会实践、自主探究成为学校推行素质教育的主要载体。
由于她出色的管理，运作机制高效，全校形成了团结和谐，有序运转的良好局面，学生养成教育效果显著，教学成绩遥遥领先，学校声名鹊起，成为县域内的名校，而且产生了一定的影响，随着学校知名度的提高，内蒙古等省、市内外教育界组织观摩团不断来校参观学习。学校先后获得省双拥先进集体，市德育先进学校，县一级文明学校等省市县表彰奖励，学校学生会考、抽考持续第一。高效的管理，显著的业绩，不断提升的办学水平，得到上级组织和社会的认可。朱惠兰自己也在2008年荣获市级“五一巾帼奖”，多次被县委、县政府授予“优秀教育工作者”、“优秀校长”等称号。
风正一帆悬。三十年的奉献，三十年的坚守和操劳，三十年的丰厚沉淀，作为一个满怀教育热情、深谙教育技能、精于管理的教育弄潮儿，朱惠兰无愧名师之谓，在她的脚下，永无止境的教育之路定会越走越辉煌！
第16篇：朱峰先进事迹简介
朱峰先进事迹简介
朱峰，1976年3月生，大专学历，线路工技师，现为临涣工务段前邱寨领工区领工长，2010年被评为“五好职工”的荣誉称号。朱峰同志始终如一的热爱着线路工这项工作，在工作中虽没有掷地有声的豪言壮语和惊天动地的壮举，但他积极投身于线路工作，用辛勤和汗水谱写了一首时代铁路人赞歌。朱峰1998年参加工作以来，崇尚学习的他一直从事着线路工维护保养工作，个人技术一直在全段名列前茅，在多年的养路工和领工长事业中他创造了《液压绝缘稳定式改道器》被评为集团公司合理化建议和技术改进五等一级等优异成果，朱峰在日常工作和学习中充分发挥自身道岔养护和维修特长，提出了尖轨不直与连接方向不顺、尖轨与基本轨不密贴、尖轨跳动、尖轨扳动不灵活、尖轨被轧伤和尖轨与滑床板不密贴等道岔病害防治和维护方法，在领工区得到广泛运用。近年来，朱峰不断增强创新意识、效益意识在领工区积极推行以项目目标培训和“绝技绝招”培训为重点的新管理模式，结合自己多年的工作经验，用理论联系实际的方式带领大家解决了日常生产中许多疑难问题。朱峰参加过处段多次技术比武都获得良好成绩并在集团公司第八届技术比武中获得第三名，长期以来，朱峰积极参加、参与《标准化站场创建》、《道岔的养护维修》和《菱形道岔养护与维修》等课题的学习和授课，在“绝技绝招”以师带徒活动中带出了宋庄工长黄宏伟、祁南班长张建等一批能干、会干、巧干的业务能手和业务骨干。总之，朱峰工作以来能够自觉学习、贯彻和执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极参加政治学习和活动，树立崇高的职业道德观念和爱岗敬业精神，始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。他深知维护好铁路线路的严肃性和重要性，以加快自身发展、奉献新区为己任，热爱本职工作，始终如一的保持了与时俱进的思想品质、积极探索业务，有着耐心细致的工作作风和持之以恒的奉献精神，在岗位上干出了领导满意、职工信任的成绩。
临涣工务段
二○一一年三月
第17篇：学习朱和平先进事迹心得
学习朱和平先进事迹心得
近日来认真学习了中共党员，全国劳模、环卫工人朱和平同志的先进事迹。通过一幅幅生动的画面，给我们展现了一名普通共产党员的精神世界，揭示了一名共产党人的伟大情怀。她的先进事迹，集中体现了在新的历史条件下，党的领导干部忠诚实践“三个代表”重要思想，为党和人民的事业尽职尽责、鞠躬尽瘁的理想追求和精神风貌。
1973年，18岁高中毕业的朱和平，摒弃世俗观念的偏见，毅然走上了郑州市管城区卫生队清运垃圾的工作岗位，一干就是30多年。30个春夏秋冬，30年风霜雨雪，朱和平从赶着毛驴车收垃圾，到拉着架子车、手拿摇铃沿着背街小巷、挨家挨户收垃圾，再到她作为首批开上垃圾车的女司机，日复一日，年复一年，风里来，雨里去，她用自己辛勤的汗水，精心打扮着这座城市，同时也见证着这座城市的发展与变迁。要知道，在当时一个女孩家沿街叫喊收垃圾，是需要很大的勇气的。怕人瞧不起，她冬天用口罩遮着脸，夏天戴顶大草帽，“破帽遮檐过闹市，管它冬夏与春秋”。她常说：“世上三百六十行，行行都得有人干，工作只有社会分工不同，没有高低贵贱之分。”朱和平自担任垃圾清运司机以来，每天工作都在10个多小时，驱车200多公里。开车20多年来，运送垃圾18万多吨，行程达100多万公里，搬出了市区的座座“垃圾山”，无愧于名副其实的“城市美容师”。
一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，
朱和平这一典型之所以得到党内和社会的广泛认同，深深感动我们那么多人，根本原因是她在平凡岗位作贡献，无怨无悔写人生。朱和平同志以一个优秀共产党员和全国劳模的模范行动，团结带领身边的同志，为创建卫生城市做出了突出贡献，在平凡的岗位上，实现了自己不平凡的人生价值。 艰苦奋斗，尽职尽责，鞠躬尽瘁，真心诚意地为人民谋利益，以自己的实际行动忠诚实践了“三个代表”重要思想。
我们学习的不仅仅是朱和平同志的先进事迹，学习更多的应该是这种精神，在我们平凡的工作中更多的体现这种精神。学习朱和平同志刻苦钻研、勤奋学习、勇争一流的进取精神，学习她热爱人民、心系群众，全心全意为人民服务的高尚情操，学习她淡泊名利、克己奉公、无私奉献的人生追求，更要学习她在平凡的环卫岗位上，从点滴做起，脚踏实地，埋头苦干，努力在平凡的岗位上作出不平凡业绩的工作态度，树立正确的人生观、世界观、价值观，将学习先进的行为化为积极的工作行动，在平凡的岗位上干出一流的业绩，求真务实，夯实基础，勇于创新，齐心协力干实事，聚精会神谋发展，为地方经济发展再立新功，圆满完成上级领导下达的各项工作任务。
第18篇：朱景亮同志先进事迹
朱景亮同志先进事迹
宁陵县张弓中心卫生院
二○一○年六月
推荐朱景同志为“河南优秀医师”的先进事迹材料
朱景亮，男，汉族，中共党员，1964年12月出生，毕业于河南医科大学临床医学系，大专学历，内科主治医师，现任宁陵县张弓中心卫生院院长兼内科主任，宁陵县医学会第四届医学会理事，商丘市第一届医师协会理事会理事。
一、职业道德优，诚实守信、廉洁行医
朱景亮同志注重政治素质和职业道德的修养，坚持党的领导，认真落实学习“三个代表”重要思想，树立正确的社会主义荣辱观，认真践行社会主义科学发展观，拥护党的基本方针和路线，严格遵守国家的法律法规，以身作责，坚决抑制卫生行业不正之风，拒绝收任何形式的“回扣”、“红包”及各种“好处费”。工作及生活诚实守信，以病人为中心，作为一名长期在农村卫生战线上工作的医务工作者，深知农民疾苦，对每位就诊病人本着质优价廉的原则，做到医疗检查必检则检，不必要的检查一律不做，用药时使用廉价高效的基本药物，尽可能的减轻患者负担，“小方治大病，花钱不多，病却好的快。”找朱景亮看过病的很多人都这样说。他注重培养医患感情，努力构建和谐的医患关系，模范履行岗位职责，工作兢兢业业，正如他常说的一句话一样：“先德后医，从医之路无止境”，由于他的突出表现，2006年2月宁陵县卫生局发起了“在全县卫生系统向朱景亮同志学习的活动”。
二、业务技术精、创新能力强
他医疗技术精湛，学习勤奋，敢于创新，有很强的业务工作能力，能够熟练处理各种内科常见病及内科疑难杂症，他多次到省、市上级医疗机构进修学习，根据学到的业务技术知识，结合个人二十余年的诊疗经验，摸索出一套适应农村病人需求的内科疾病处理方法，特别对心脑血管疾病及消化系统疾病的治疗有独特的见解和治疗方法，在工作之余，他勤奋学习，自费订阅了十余份医学方面的报刊杂志，追踪先进的医学诊疗技术，将学到的医疗技术运用到实际工作中去，取得了良好的治疗效果，他每天接诊病人100余人次，治愈与好转率达到90%以上，从未出现过医疗差错和医疗事故，先后发表论文10余篇，多次参加学术交流，使自己的业务技术能力有很大程度的提高。由于成绩突出，他2007年被授予宁陵县杰出青年岗位能手和宁陵县优秀科技人才称号、商丘市优秀中年科技专家荣誉称号。
三、群众威信高，奉献精神强 他长期奋斗在医疗卫生的最基层，想病人之所想，急病人之所急，时刻把患者的利益放在第一位。思想上始终坚持秉承“患者无小事”的态度，“从医院大局出发，着眼每一个病人”的理念开展医疗活动，作为一名乡镇卫生院的主治医师，他时时把人民群众的疾苦放在心上，对待病人像对待自己的亲人一样，用高超的医术和真诚的心感动每一位找他看病的病人，无论病情轻重，患者身份高低，他对每一位患者都尽心尽力，详细询问病史及症状，认真诊断，细致观察，他最大的心愿就是让每一位找他看病的病人痛苦而来、康复而归，每天由于找他看病的病人很多，到下班时间仍会有许多病人在候诊，他总是继续为病人耐心诊治，不看完病人就不下班吃饭，有时病人实在太多他就让家人饭送到科室胡乱扒上两口，继续为病人诊治，他每天工作十几个小时，可以说基本上没正常按时上下班过，很多时间一天只吃两顿饭，弄得他家属每天埋怨不知道啥时做饭才好，耽误一家人都不能正常吃饭。对因贫困无力治疗的病人他总是慷慨解囊，自己出钱为病人垫付医药费，华堡乡高楼村农民刘文兰，患上消化道出血，病情危重，家中却一贫如洗，来看病时身上仅有10元钱，朱景亮了解情况后，当即拿出200元钱让她治病，感动得刘文兰泣不成声。华堡乡刘庄村60多岁的刘自勤常年患肺结核，为看病家中的粮食全卖光了，快过年时，老伴又拉着他来看病，寒风中朱景亮看到两位老人衣服单薄破旧冻得瑟瑟发抖，朱景亮当即替老人代付了医药费，还另外拿出50元钱让老人买肉过年，两位老人感动得长跪不起。象这样为贫困病人代付医药费的事不胜枚举。由于长期的超负荷工作，他患上了严重的腰椎间盘突出症，每天都强忍剧痛坚持工作，在万不得已的情况下先后三次进行手术治疗，每次都等不到完全康复就投入到工作中去，为农村卫生工作献出了全部的工作热情和精力。他工作大胆细心，工作中严格按照操作规程办事，行医20多年来从未出现过医疗差错和医疗纠纷，由于他医术精湛、服务热情、医德高尚，以实际行动赢得了人民群众的高度信任和良好口碑。
四、硕果累累，成绩斐然
朱景亮同志从医20多年来，工作兢兢业业，默默无闻，不贪图名利，以非凡的毅力和工作责任心年复一年的默默奉献着，经他治愈的病人不计其数，仅2009年度一年，他就接诊病人三万余人，直接为卫生院创收300余万元，取得了良好的社会效益和经济效益。由于他医术精湛、服务热情、医德高尚，使他成为了一名名副其实的地方名医。朱景亮同志不仅是一位好医生，更是一位优秀的乡镇卫生院院长，2001年9月，朱景亮同志被委任到宁陵县华堡乡卫生院任院长，当时的华堡乡卫生院已经基本倒闭，房屋破旧不堪，没一样像样的设备，绝大多数业务人员都回家单干了，卫生院月收入几百元钱，别说发工资，连水电费都弄不够，卫生院不仅没一分钱，而且外欠债务十七万多元，朱景亮同志的亲朋好友一致反对他当这个院长，他却顶住各种压力，毅然上任，多次召开职工会，组建班子，健全规章制度，听取多方意见，他四处奔走，拿出自己多年的积蓄，四处奔走，求亲告友，购买了B超、急救车、生化分析仪、脑电图、显微镜、冰箱等医疗设备，连自己家准备建房的木材、钢筋都贡献给了卫生院，他一心为公，廉洁自律，带领全院职工努力拼搏，华堡卫生院一年一个台阶，短短几年就使华堡卫生院成为宁陵县一流的乡镇卫生院。在任华堡乡卫生院院长期间，黄岗乡卫生院因管理不善几近倒闭，卫生局党组又委任他兼任黄岗乡卫生院院长，他临危上任，根据黄岗卫生院的具体情况，多方筹集资金，购置医疗设备，健全领导班子，一身作责，几个月时间便使黄岗乡卫生院起死回生，他把全部心血都投入到两个乡镇卫生院上，一面做好一名好医生， 一面抓两个卫生院的管理，这需要多大精力和工作精神呀。由于他的突出表现，2009年11月，他又被宁陵县卫生局委任到宁陵县张弓中心卫生院任院长，张弓中心卫生院，2007年被宁陵县总工会授予宁陵县“五一”劳动奖章，被组织部、人事局、科学技术局、科协授予宁陵县第五届优秀科技人才、商丘市第六届优秀中年科技专家荣誉称号，他2009年度被商丘市人事局、商丘市卫生局被评为市级先进个人、被商丘市总工会授予商丘市“五一”劳动奖章，2009年度被河南省卫生厅评为为河南省优秀乡镇卫生院院长，2010年被河南省总工会授予河南省“五一”劳动奖章，连年被评为宁陵县先进工作者和“十佳医生”。
宁陵县张弓中心卫生院
二○一○年七月
第19篇：朱有勇先进事迹学习心得
人生最快乐的事是什么?在中国工程院院士朱有勇看来，能和一群志同道合的人在一起，坚持不懈地朝着一个目标迈进，不断出新成果，持续研究农业，就是最快乐的事。下面小编整理2019朱有勇先进事迹学习心得，欢迎阅读。
2019朱有勇先进事迹学习心得1
朱有勇
四十年前有一位青年走进云南农业大学开始了学农为农之路，四十年后有一位院士在澜沧县竹塘乡云山村蒿枝坝带领老乡走上了富农惠农之路。他就是我国植物病理学专家、中国工程院院士、我校名誉校长、朱有勇教授。6月15日，朱院士的先进事迹先后在中央电视台朝闻天下、新闻直播间和新闻联播播出。一时之间，他的先进事迹从云岭大地传遍了大江南北，在云南农大师生中也引起强烈反响， 激发了农大学子献身农业、服务三农的雄心壮志。
1977年恢复高考后到云南农大植保专业学习，1982年获学士学位留校工作至今。他开创性地从栽培角度探索了利用生物多样性时空优化配置控制病害的新途径，标志性研究结果在《Nature》上作为封面文章发表，在国内外产生了较大的影响。他将生物多样性原理与植物病害防治理论相结合，拓展了植物病理学研究领域，对解决现代农业生产中作物病害流行及农药过量使用等问题做出了重要贡献。他几十年坚持信念、学农爱农、潜心研究，开拓创新，把论文写在广袤的祖国大地上，成为老乡们最喜爱的“农民教授”。
2019朱有勇先进事迹学习心得2
结为亲家 定点精准帮扶
2015年，中国工程院积极响应党中央、国务院的号召，开始结对帮扶澜沧县。确定脱贫目标后，“把脉”产业发展就成了第一要务。接到任务后，朱有勇院士二话不说，带着团队迅速赶往澜沧开始调研。
“那段时间，朱院士白天在田间观察记录，晚上召集大家讨论研究，目的就一个，找准当地最适合的种植项目。”中国工程院定点扶贫项目组成员、云南农业大学植保学院教授朱书生说，每天清晨，植被还挂着露珠，朱有勇和团队成员便拿着仪器下田了。
经过对澜沧县气候、土壤、降雨等自然条件的分析后，朱有勇院士和大伙一致认为，这里具备发展冬季马铃薯和冬早蔬菜产业的条件。“冬季马铃薯在11、12月播种，翌年3、4月收获，澜沧可成为全国最早上市的鲜薯产区之一。”团队成员、云南农业大学植保学院博士黄惠川说，由于气候条件要求严格，可种植产地较少，因此冬季马铃薯鲜薯价位高，订单收购价可以达到每公斤3元，是正季价格的5倍左右。于是，2016年10月，在蒿枝坝完成了冬季马铃薯百亩示范和冬早蔬菜50亩示范。
同时，朱有勇院士团队调研发现，澜沧县境内有大面积退耕还林的思茅松，林下经济本来大有文章可做，可是却未得到有效开发利用。他们发现，松树的挥发物具有很好的驱虫防病作用，在澜沧发展林下优质中药材种植具有得天独厚的优势，是“发财”的好路子。“到2015年，云南省三七种植面积约为40万亩，总产值达800亿元，如果能在澜沧顺利开展林下三七种植，对百姓脱贫致富将起到非常积极的推动作用。”朱书生说，通过多次实地调研，他们还发现澜沧县的松林气候环境适宜三七生长，于是决定在竹塘乡海拔1500米至1900米的思茅松林下开展具有高经济价值的林下三七种植试验，建立林下三七种植技术标准，辐射澜沧乃至整个普洱市林下经济的发展。
中国工程院定点扶贫项目组经过多次实地调研，决定在澜沧县竹塘乡东主村和云山村蒿枝坝村民小组开展林下三七、冬季马铃薯、冬早蔬菜、早熟葡萄种植和禽畜养殖等项目示范点建设。
“要选择合格的脱毒马铃薯种薯”“拱棚可防霜避雨避病，减少农药施用量80%”……面对村民们的各种问题，朱有勇耐心解答着，还叮嘱团队人员去田间给农户示范操作。院士、专家们进村帮扶，从设置“科技小院”开始，手把手教农民种植冬季马铃薯、油菜、林下三七等的技术要领，一步步解决村民种什么、怎么种的问题。科学的指导、全程的服务使贫穷闭塞的蒿枝坝及其周边村寨不再“孤立无援”。
朱有勇告诉我们，自从2015年中国工程院开始定点结对帮扶澜沧县，经过两年多的努力，村民们的钱包鼓了起来，种植、养殖产业壮大了起来，日子逐渐好了起来。
2019朱有勇先进事迹学习心得3
科技注入 激发无限潜力
“通过初步测产，中国工程院定点扶贫澜沧项目冬季马铃薯示范基地种植，最高亩产为4.7吨，平均亩产3.3吨，一百克左右的商品薯率97%，按每公斤3元的订单价格，每亩增收9000多元。”从去年11月播种到今年4月收获，不到半年，朱有勇院士团队用亮眼的成绩单赢得了群众的信赖。
一阵春风吹过，思茅松林沙沙作响，干燥的松针轻轻飘落，覆盖在林下的三七苗床上，成为天然的保湿层，让三七避过了冬春干旱季节。
走进澜沧县竹塘乡李召梁子的思茅松林里，开展三七种子直播和种苗移栽试验的地块，嫩绿的三七小苗齐刷刷冒出土层，眼下已长到10多厘米高，超过90%的出苗率，小苗长势喜人，这印证了朱有勇院士科技团队的调查结果:该试验点冬季3个月(12月至翌年2月)的平均气温13.7℃，平均湿度78.46%，非常适宜三七的出苗和生长。
“林下三七可以实现生态有机种植，预计每亩产量50公斤至80公斤(干重)，村民每亩林下三七可收入5万元至15万元。”毛如志博士说。
在云山村蒿枝坝马铃薯种植示范基地，正忙着捡拾洋芋的拉祜族群众李扎谢脸上洋溢着喜悦，他高兴地说，这里采收洋芋的群众都是附近几个村的，他们从去年11月份开始就受雇在这里干活，每天60元的工钱，从松土、垫肥到种植、管理全程参与。他说:“我已经学会了技术，明年自己家也种。”
据了解，各项目自去年9月份陆续开展以来已取得阶段性成果:种植4亩林下三七，出苗率达90%以上，达产后每亩可增收5万元至15万元;完成100亩冬季马铃薯，亩产3吨，产值达90万元，每户平均纯收入达2672元;完成50亩冬季蔬菜种植工作，蔬菜长势良好，预计每亩增收9000元;为186户农户发放种猪2头、鸡苗10只，每户农户可创收4800元至6800元;完成15亩冬季鲜食葡萄种植，目前长势良好，预计2018年4月第一次产果。
经过中国工程院开展的系列精准扶贫工作，澜沧县特别是竹塘乡的脱贫攻坚成效已逐步显现。思路更加清晰、举措更加明确。更重要的是，通过技术支持和人才帮扶，培养了一批有文化、懂技术、会经营、高素质的新型农民。
中国工程院定点帮扶澜沧县脱贫攻坚方兴未艾。朱有勇院士团队定点帮扶澜沧县脱贫攻坚的成果已一项项留在澜沧的大地上。
2019朱有勇先进事迹学习心得4
言传身教 榜样激励校园
也正是这样言传身教，朱有勇院士成为了学生们的榜样。
植保学院植物病理学硕士毕业生叶辰回想起师从院士的三年求学时光，感慨良多。他说，老师常说，做农业做学问，要把自己扎根于大地，把解决农民的生产问题放在首位，不能过于追求个人得失。这种执着认真刻苦朴素，深深感染了我，今后我要以老师为榜样潜心耕耘不问收获，也想成为导师这样的人。
全怡吉也是朱院士带的硕士毕业生。他表示，导师用自己的身体力行教导我们如何将科研当作兴趣进行研究、如何把理论开发成技术应用到田间地头为老百姓创造价值及要常怀感恩之心……这些使我终生受益。导师数十年如一日学农爱农、潜心研究的坚定信念和执着认真的态度深深激励着我，是我终身学习的榜样。
植保学院的大四毕业生赵锴文看到各大媒体对院士的报道后，谈到朱院士挂在嘴边的“想农民所想”是我们云农人的重要品质。朱院士四十年如一日扎根大地，服务农村，是因为他对这片土地的感情单纯而深厚。朱院士最喜欢的“农民教授”称号是农民在前，教授在后，他就是这样的，先做农民，再做研究，一辈子服务于这片土地，服务于这片土地上的人，我们要像他一样怀揣对土地的爱，学农为农。
2019朱有勇先进事迹学习心得5
2017年6月17日，在云南农业大学2017届毕业典礼暨学位授予仪式上，校长盛军带领全体毕业生再次学习了朱有勇院士的先进事迹，勉励学农爱农的农大人，无论何时何地都要不忘初心、根植土地，学习学长、师长朱有勇院士，一生成长于土地，根植于土地，收获于土地，把论文写在大地上。
“看完朱有勇院士的事迹后我心情久久不能平静，他忧国忧民、胸怀天下的高尚情操和他脚踏实地的干事创业精神令人肃然起敬。”基础信息工作学院的马月炎决心学习朱院士认真、诚恳、心系农民和永远心怀感恩之心的品质，在将来的工作学习中做一个勤奋敬业的有用之才。
动物科学技术学院毕业生缑敏琪一进校就听说农大有著名的两“zhu”--朱有勇和版纳微型猪近交系。通过四年的学习，缑敏琪更加佩服这位“农民教授”，他在事业上取得骄人成绩，仍怀揣感恩之心扎根田间地头带领老百姓致富。他是我们做人做事的方向标，指引我们农大学子植根沃土，书写人生新篇。
而我们作为云南农业大学的学子，我们不仅为母校有这样的“农民教授”而自豪，更要以他为榜样，脚踏实地的学习，将来也能在自己的领域帮助他人，造福社会。
第20篇：朱自明同志先进事迹
朱自明同志先进事迹
‚充满物质诱惑的社会里，像朱老先生这样甘于平淡，一心为他人、为社会的人实在太少了。朱老先生始终坚持一个共产党员的本色：毫不利己，专门利人！朱老先生是我们传统儒家文化‘幼吾幼以及人之幼’的实践者，是社会主义‘八荣’的集体体现者。朱老先生是我们时代的一座丰碑，当我们迷失在物质世界里的时候，抬头看看这座丰碑，必能汲取源源不竭的精神动力。‛
这是朱自明同志1995年至2002年助学对象之
一、云南大学在读研究生张继莲在朱自明70大寿时的感恩之言。是的，共产党员、退休干部朱自明同志凭着对党的事业的一片赤诚，对人民群众的满腔热情，勤勤恳恳、兢兢业业、扎根基层、服务群众，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。从1983年至今，历时28年，他捐出18万余元资助72位贫困生完成学业。他捡破烂、卖废品，‚节约每一分钱，为了扶贫助学‛，用自己最朴实的行动默默履行自己‚希望孩子们能够多读点书‛的质朴心愿，也谱写了一曲共产党员的奉献之歌。
‚节约每一分钱，为了扶贫助学。‛质朴的语言，饱含了多少希望，在细微之中我们感受到了最真切的人间大爱
1982年，在张坊担任乡镇干部的朱自明同志在长期的基层工作中了解到，许多品学兼优的孩子因贫困而辍学，想到自己短暂而辛酸的求学经历，想到自己儿时的梦想因贫穷而破灭，朱自明的心里忽然感受到了一份沉甸甸的责任，为了不让孩子们重复自己的故事，一个伴随他终身的想法在他心里默默产生了。他泼墨挥毫书写了‚节约每一分钱，为了扶贫助学‛的条幅，也在心里立下了捐资助学的铮铮誓言。1983年，当时月工资仅40元的朱自明同志拿出200元为6位学生发放了奖学金。1983年至1988年，他资助朱学明等3位学生达3300余元，其中朱学明同学直至大学毕业。此后，随着工资的提高，朱自明对贫困生的扶助力度也逐渐加大，从每年捐出一半工资到每年捐助3000余元，直到他1998年退休，其实，在这段时间里，朱自明同志家庭负担也很重，妻子没有工作，儿女尚在上学，但是他并未因此而间断他的助学行动。1991年至1998年，先后有16位学生受到他的资助，金额从每人330元到3940元不等。1998年退休后，儿女们也各自成家立业了，没有了什么负担，朱自明干脆捐出了每年的全部工资，现在每个月的1890元退休工资，他都是‚代领‛一下，然后全部送到了贫困学生手中。28年间，先后捐款202474余元资助72名贫困学生完成学业，其中14人考上大学，2人在读研究生。
每年5月2日朱自明同志生日，带着声声的祝福和深深的感恩，当年和现在的受助学生总会回到朱老身边，和朱老的儿女们一起为朱老庆生。说起朱老清贫度日却给他们无私资助时，情到深处，他们忍不住泪洒当场。在长沙工作的朱学明忘不了小时候到朱老家量米度饥荒的往事：‚读书时我虽然成绩很好，但家里很困难，眼看就读不起了。朱老的女儿比我低一个年级，回家把我的情况跟朱老说了，第二天朱老就走路来到学校，后来又去我家看了，从此便开始资助我。朱老对我很好，不但给我缴学费，给我买课外书，还叮嘱我要是家里没吃的了，就去他家量米……他对我就像父亲一样。‛在广州工作的邹武动情的回忆：‚如果不是朱爷爷在我读高三时资助我5000元，我可能连大学的门都进不了。‛现在正在读研的黄春根更无法忘记，在2003年下半年，学习成绩优异的他就要升入高三了，但贫困的家庭让他面临辍学，他初中的校长与朱自明谈起此事，说他的爷爷奶奶都80多岁了，父亲腿脚不便丧失劳动能力，全靠母亲一个人支撑，如果因此不能参加高考实在太可惜了，朱自明听了，二话没说，当即拿出2000多元送到他家，第二年高考前夕，朱自明又亲自来到浏阳三中，给他送来了2000多元现金和两盒补品，并嘱咐他沉着应考。 其实，在受助的58位学生背后都有一个感人的故事，而每一个故事都体现了朱自明同志助人为乐、默默奉献的精神，都是朱自明同志对‚节约每一分钱，为了扶贫助学‛的践诺都浸润了朱自明同志在漫长岁月中永葆的无私大爱！
从一名国家干部到拾荒老人，这是一个时代的‚另类‛。但在他长期的执着坚持中，让人们读出了他生命的精彩和一个共产党员的高尚情怀
从张坊镇茶林村洪屋组到张坊集镇，两公里路程，无论寒暑，不管晴雨，朱自明同志在每天上午八点到十点都要走上一圈，路边的每一个烟盒、每一张废纸、每一个矿泉水瓶都被他收入他随身携带的红色塑料袋里。回到家里，朱自明便坐在屋檐下将他捡来的‚宝贝‛细细分类整理好，整齐地堆在角落里。退休后的朱自明便成为了一名‚拾荒老人‛，靠着拾荒，朱自明每年可以获得近千元收入。‚我们自己有田，自己种菜，每个月开支不超过一百元，有千把块钱足够我和老伴过日子。‛在朱自明将全部工资捐助给贫困学生后，他和老伴的生活就基本上靠他一点一点捡破烂、卖废品来解决。
作为一位月工资近2000元的老干部，完全可以在农村和老伴过上充足而舒适的物质生活，但他毅然将退休工资全部捐出助学，自己却选择了清贫，甚至连基本生活都靠种菜、养鱼、养兔、养鸡、捡破烂来维持。他住的还是上世纪八十年代初建的一栋土砖房，在附近邻居新建的楼房旁边显得特别破落，在他家里30年来没有添置过一件时髦的家具，他睡的是一张即便在农村也已经极其少见的‚架子床‛。没有洗衣机，每天十点后，在山泉水暖和点时，朱自明便开始洗衣，用手搓。朱自明从来没有用过手机，他与在外工作、读书的儿女、孙辈们或者是与他资助的学生联系都是使用固定电话，在他卧室里最现代化的就是那台21吋的彩色电视机，收看《新闻联播》、《焦点访谈》和本土新闻是朱自明同志每天不落的‚家庭作业。‛
朱自明同志在对贫困学生慷慨相助的同时，对自己和家人却特别‚抠门‛，他已经15年没有买过新衣服，最新的衣服是1993年在他担任乡镇领导时做的一件西装，‚那时流行西装，我也在浏阳做了一件，不记得花了几十元了。‛现在逢年过节或要出远门，朱自明才很舍不得地穿一次。大儿子1978年从部队转业时带回来的一双棉鞋，朱自明已经穿了整整30年，他还视为‚宝贝‛：‚这鞋子质量真好，今年下那么大的雪，那么冷的天，我穿着出去还是那样暖和。‛退休以后，他再没有从工资中给过老伴和儿女一分钱，1997年，最小的儿子建新房子，他没有给予任何经济上的帮助，儿媳原本想要朱自明支持一下，就对他说：‚爸爸，你在乡上当领导，在外面熟，帮我们去买点钢筋水泥来吧。‛朱自明明白儿媳的意思，满口答应道：‚好啊，你们列个清单出来，拿钱来我帮你们去买！‛结果忙是帮了，但还是儿子儿媳自掏腰包。
朱自明的‚另类‛生活，也曾遇到诧异的目光和风凉话，甚至有以前的同事和好友上门指责他对家人的吝啬，责备他捡破烂丢丑，损害了退休干部的形象。但是朱自明同志毫不在意，‚我不偷不抢，捡点别人不要的东西有什么要紧。‛他依然坦然地走在那条从家到集镇的路上，依然坦然地延续着他的助学行动。今年他又在小河乡重新确定了10名贫困学生为资助对象，上学期已经为每位学生解决了生活费400元。
看到他简陋的生活条件和朴素的穿着，听到他爽朗而开心的笑声，我们对这位拾荒的同志干部不禁肃然起敬！
‚三要‛、‚三不要‛是朱自明资助学生的‚苛刻‛条件，同时也是他至高境界的真实体现，这种低调与淳朴才是其价值的真正所在
对于贫困学生的困难，朱自明几乎是‚有求必应‛，但他同时对每一个受助学生都有‚苛刻‛的条件，那就是要求每一个受助学生必须做到‚三要‛、‚三不要‛：要努力学习、要勤俭生活、要为社会作贡献；不要往来、不要宣传、不要回报。
张继莲大学毕业后，在新疆工作，有一次回家要还朱自明以前资助的钱，朱自明说什么也不要，他告诉张继莲：‚我支持你，帮助你，不是要你回报，只要你做一个对社会有用的人，我看着你有出息也就高兴了！‛
山里人纯朴、重情，因此常常有受助学生或家长拿着土特产到他家表示感谢，朱自明每次都会坚决拒绝：‚如果我要你的鸡蛋、土鸡，我不会少给你几百块钱自己去买啊！‛
一名受助学生考上大学后，给朱自明来了一封信，信中提到了自己因没有运动鞋，进行体育活动时在操场上只能打着赤脚，接到信后，朱自明立即从自己刚领到的40元工资中，拿出15元寄给了这名学生。收到钱后，这名学生马上回信表示感谢，这封信朱自明没有保存下来：‚我不是要他们记住我，没必要嘛！‛
对自己资助贫困学生，朱自明一直相当低调，大多数的资助款项都是他亲自交到学生手中，因为他不愿让更多的人知道，他更不愿意把他资助学生的事当作新闻进行报道，当地政府领导为了了解朱自明助学情况，曾三次登门拜访，他三次避而不见。两年前，《浏阳日报》一记者听说了朱自明的先进事迹后，采写了一篇短讯进行报道，朱自明读后立即打电话责备该记者没有尊重自己的意愿。这次如果不是他的受助学生不顾‚协议‛而向当地政府领导大力推荐，不是市委领导以‚党的宣传工作需要‛‚强行‛他接受记者采访，朱自明的感人事迹也许还将不为人知，或许我们还无法了解和理解他‚三要‛、‚三不要‛助学的至高境界，或许我们永远不会知道朱自明这个平凡而伟大的‚拾荒‛老人。
‚选择平凡，拒绝平庸‛，在平凡的生活中记述不平凡的人生历程，朱自明同志将永远是我们最具说服力的榜样
在整个采访过程中，朱自明同志依然对自己的助学行动说得很少，即便他作为‚政治任务‛而提供的材料也显得过于简单，他把自己长长的助学过程轻描淡写，他始终把自己当作平凡的一员，把自己的所作所为看作是一名普通党员理所当然的责任。当我们为朱老的行为表示我们的敬意时，朱自明笑着告诉我们：‚我祖上三代没有进过学堂门，我自己也只读了四年半书，我现在就是希望孩子们能多读点书，多学点知识，多为社会作点贡献。‛
朱自明同志选择了平凡，但他并不平庸。28年来，他不仅为72位学生捐资182405余元，同时，前后捐款1.4万余元支持家乡建校修路等公益事业，08年汶川地震，他个人捐款3420元，玉树地震、舟曲泥石流灾害他分别捐款2000元。
朱自明同志1954年参加工作后，一直从事基层工作，他工作认真负责，秉承‚全心全意为人民服务‛宗旨，顾全大局，多次被上级评为‚先进工作者‛。
2005年至今，朱自明同志还担任了张坊中学校外辅导员，他不仅经常来到学校了解学校发展情况，亲自参加学校德育活动，而且他还充分利用关系，牵线搭桥，为学校改善办学条件争取资金，为学校贫困学生争取扶助。现在在他的努力下，张坊中学与长沙市天心区一中开展了‚手拉手‛联谊活动，天心区一中在活动中不仅为张坊中学捐赠电脑等一批价值近4万元的现代教育设备，而且在学校管理、教育教学等方面为山区教育注入了活力和动力。更为可贵的是，在朱自明无私大爱的影响下，翁开明等朱自明的早期受助学生已经接过了爱心接力棒，目前在朱老的联系下，翁开明和他的朋友正资助着张坊中学18名贫困学生。2008年朱自明同志被市关工委评为‚优秀校外辅导员‛。
参加工作至今，朱自明同志多次获得县级以上奖励表彰，先后被评为浏阳市‚先进工作者‛、‚重教乐捐先进个人‛、‚宣传思想工作先进个人‛；长沙市‚优秀共产党员‛、‚十佳五老‛、‚文明市民标兵‛、‚离退休干部先进个人‛、‚首届道德模范‛；2008年荣登‚中国好人榜‛，2009年中组部授予‚全国离退休干部先进个人‛、荣获‚全国道德模范‛提名。2009年荣获‚浏阳十佳道德模范‛、‚长沙市文明标兵‛、‚湖南省慈善奖‛等荣誉称号。关于他扶贫助学的感人事迹，《长沙晚报》、《潇湘晨报》、《浏阳日报》、新华网、红网、星辰在线、长沙电视台、浏阳电视台等多家媒体进行了专题报导，在每一个人心底都产生了巨大的心灵震撼，留下了深深的烙印。
‚他是我最感激的人，也是我最尊重的人，我觉得朱伯伯是一位品德高尚、充满爱心、高瞻远瞩的平凡而又伟大的人。从他身上我体会到了什么叫无私，什么叫人生意义。我觉得他真的很伟大，值得我们学习，我们的社会需要这样的榜样，我们的民族需要这样的精神。‛这是朱自明的受助学生的深情感言。是的，像朱自明同志这样，在这物欲横流的社会中，甘于清贫，忘记得失，几十年如一日始终将他人利益放在心头，无怨无悔地做着自己认为理所当然的事，这才是我们这个时代最具说服力的榜样！
