推荐第1篇：增强政治敏感性
增强政治敏感性
（一）关于政治敏感性
政治敏感性就是一个人本身的悟性以及后天形成的一种特性、能力，这种特性使人们能够在不同的时期对党和国家的方针政策有正确的理解和把握，并结合自身的实际情况，应用到自身的工作和生活中去。
（二）培养政治敏感性的必要性
政治敏感性是人具备的一种特殊的能力，它是衡量一个党员干部的素质高低的重要标准，是关系一家企业兴旺发达的重要因素，是每一个普通国民多多少少应该具备的一种能力。如今我国对于党员和国家机关干部的政治敏感性的培养越来越重视了，因为这直接关系到我国的政治建设。对于一个党网的新闻工作者，要在新闻报道工作中正确地、牢牢地把握国家的方针政策，更好地服务于党、服务于祖国、服务于人民；防止因为政治敏感性不强导致的工作失误和错误，防止被敌对势力所利用，那么提高自身的政治敏感性迫在眉睫。
（三）政治敏感性不高会产生一系列问题
增强政治敏感性，善于从政治上观察和处理问题。在繁重的经济建设中，有的党组织和领导干部，出现了忽视政治而埋头经济、埋头业务的现象。从政治上观察和处理问题，对于提高党的执政能力和执政水平，显得尤为重要和迫切。江泽民同志指出：“善于从政治上提出和处理问题，保证革命和建设任务的完成，是我们党的工人阶级先锋队性质决定的，也是我们党的一个优良传统。现在以经济建设为中心，其他各项工作都要服从、服务和保证这个中心任务的完成。经济建设要搞上去，必须要有正确的政治方向，必须要有安定团结的环境，必须协调各方面的关系和调动各方面的积极性，必须及时而果断地消除不安定因素。”这就要求我们的领导干部一定要增强政治敏感性，善于从政治上观察和处理问题，发挥我们党的政治优势，保证经济和各项建设事业的健康发展。党的十四届四中全会《关于加强党的建设几个重大问题的决定》中，要求高级干部不仅要努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行，而且首先要努力成为忠于马克思主义、坚持走有中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家。提高政治水平，重要的是学会看形势，学会把握时局。当今世界的局势并不太平，形势变化很快，经常出现新情况新问题。因此，要善于应用马克思主义的世界观和方法论，制定和实行正确的政策，把革命的原则性同灵活性结合起来，始终做一个清醒的马克思主义者。比如在一次广东召开全省深入推进“三打”工作电视电话会议上，*批评一些地区政治敏感性不强，“不想打、不敢打、不真打、不会打、打不深、打不透”。之所以会出现这样的情况，是因为这些地区的管理干部、责任人侥幸地以为做做样子、搞搞形式，蒙混过关，他们缺乏政治敏锐性，殊不知，这样的工作作风是对党的形象的一种损害，是对人民群众利益的损害，更是对其自身在人民群众当中的信誉度的损害。造成这样的一种后果就是因为这些人的政治敏感性不高，没有把党、国家和人民的利益摆在第一位，他们太看重个人利益，岂不闻，“皮之不存，毛将焉附？”因此，提高政治敏感性，是对当、对祖国和人民负责，也是对自己负责。
（四）提高政治敏感性的一些方法
1、增强爱国情感，坚定政治立场
爱国主义是我们每一个人重要思想基础和强大精神支柱。无论作为一名普通国民还是一名党员干部，就要不断增强爱国情感，努力培育与推进中国改革事业相适应的人生观、价值观，坚决克服崇拜金钱、讲求实惠、贪图安逸、计较得失等不良倾向，自觉把牺牲奉献作为一切行为的出发点和最终归宿。同时，还要有坚定的政治立场，始终坚持党、国家和人民的利益高于一切；树立全局观念，善于从国际形势和国家战略大背景中领悟党中央的方针政策；强化使命意识，时刻听从党的指挥、服从国家方针政策的部署。
2、及时掌握国内外政治变化，认真分析政治热点问题 我们每个人要坚持用宽广的眼界观察世界，提高科学判断国内国际政治形势的水平。深刻认识了解国内大局和国际大局，科学把握世界的深刻变化及其特点，正确认识世界多极化、经济全球化和科技进步的发展趋势，做到审时度势、因势利导、内外兼顾、趋利避害。正确观察、看待、分析和把握国内外形势，是提高政治敏感性的一种重要能力。如果掌握了这种能力，才能够将眼光立足自己的岗位，并放眼世界。善于从国际形势和国际条件的发展变化中把握方向，掌握发展全局，确保在自身的工作中，始终保持高度的政治敏感性。
3、掌握政治理论，培养自身政治习惯
政治敏感性的历练和提高并非一日之功。需要一定的理论水平：通过熟悉掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，并把握其精髓，把握其规律。其次需要培养自身的政治习惯：通过平时的听新闻读报纸以及互联网的应用，及时掌握党和国家的方针政策走向，以及国家大事背后的政治思想。善于分析、掌握事物发展的规律，要从大量的现实生活和工作中的感悟中，掌握其本质，透过现象看本质。更要努力实践，将这种能力实践到自己的工作生活中，因为实践是检验真理的惟一标准。
（五）提高新闻政治敏感性
作为一个网络新闻工作者，尤其需要很强的新闻政治敏感性，只有政治敏感性强的新闻工作者才能在错综复杂的事物中，及时发现有价值的新闻，写出精品力作，提升新闻的影响力。在新媒体我从事的是记者工作，记者增强新闻政治敏感性，需要不断努力提高政治理论水平，深入群众，深入实际，在丰富的新闻实践过程中勤学多思、多问、多看。
美国新闻学者卡斯柏·约斯特说：\"一个不善于辨别颜色的人，不能成为画家；一个不懂得音律和谐的人，不能成为音乐家；一个没有新闻敏感的人，也不能成为一个新闻记者\"。 政治敏感是新闻敏感的核心，作为一个新闻记者，尤其需要很强的新闻政治敏感性，只有政治敏感性强的记者才能在错综复杂的事物中，及时发现有价值的新闻。
缺乏新闻政治敏感，将出现 报道乏力、作品枯燥无味的现象。这表现在新闻报道的平庸化，会议报道的程序化，舆论监督的简单化。一篇优秀的新闻作品，绝对是政治含金量高的作品，能写出优秀新闻作品的记者，其一定具有较强的新闻政治敏锐性。
1、新闻政治敏感性 成就精品力作
政治敏感性是新闻敏感的重要组成部分。新闻敏感表现在记者在社会生活中具有锐利和敏捷的观察力，真实地反映社会生活的主流和本质。新闻政治敏感性的作用主要是迅速判别一件客观事实是否有新闻价值，是否体现党的方针、政策，是否是人民群众关注的热点、难点、焦点。一个记者只有拥有新闻政治敏感性，才能成就精品力作。
一个政治敏锐性强的记者，当一个或数个新闻事实出现时，记者会马上将他们同党和政府的中心工作紧密联系在一起去考察，看其对推动当前工作和发展当前形势有何积极、重要的意义。纵观国内荣获新闻奖的作品，都是具有很强政治敏感性的记者采写的精品力作。以第15届中国新闻奖一等奖消息《中国国家主席与艾滋病人握手》和《昆山31万农民刷卡看病》两篇作品就有很深的时代烙印。我们可以发现当时的社会背景，艾滋病引发的社会歧视，新农村建设中的城乡差别，都是我们构建社会主义和谐社会，践行科学发展观回避不了的问题。从报道的内容看，两篇消息没有一处提及和谐社会和科学发展观，但其深刻的意义却都在和谐社会和科学发展观这个宏大政治主题中。作品反映出记者具有很强的政治敏锐性和强烈的社会责任感。
新闻报道主要是通过新近发生的事实，从政治上引导群众，影响促进社会的发展。这要求新闻记者具备较强的新闻政治敏感性。作为新闻工作者就要从全国、从全局出发，衡量多种客观事物，从中找出有重要意义，能影响促进全局发展的事例来，作品的影响力才会大，传播效果才会好。如新疆《巴音郭楞日报》１９９９年９月在一版一头条刊登的通讯《再活一辈子，我也说共产党员好》就是因为记者具有很强的新闻政治敏感性采写的优秀稿件。报道说的是尉犁县百岁维吾尔族老人，几十年如一日用小黑板宣传党的路线、方针、政策的事。这篇稿件一发表，立即在全社会产生了良好反响，不但当地将其作为爱国主义教育基地，经常有人参观，而且还引来包括中央电视台在内的几十家新闻记者前来采访。这一稿件的刊登，就具有一种很强的政治意义，为促进民族团结提供了舆论支持。因此这篇稿件获得全国好新闻一等奖。
“文章合为时而著”，一件优秀的新闻作品，要求记者必须具备政治敏锐性和政治责任感，新闻政治敏感性强的记者采写的作品的政治含金量高，作品的影响力自然就会深远。
2、提高理论素养是增强新闻政治敏感性的基础
马克思主义认为，\"敏感\"性属于意识范畴。它不是头脑中固有的，是客观事物在人们头脑中的反映。新闻敏感不是凭天生的聪明，也不是凭一时的灵感，而是要靠努力提高政治理论水平，深入群众，深入实际，调查研究。只有具备丰富的知识和理论素养，才能增强新闻的政治敏感性。
记者要增强政治敏感性，首先要勤学。理论是行动的指南，增强新闻政治敏感性，同样离不开理论素养。新闻记者要想打好理论根底，工作之余，只有勤奋学习邓小平理论、\"三个代表\"重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，不断提高政治理论水平。作为一个新闻记者尤其要注意多看央视新闻联播和《人民日报》，常看中央领导最新讲话精神，要具有全局意识、大局意识。政治素养能给新闻记者一个敏锐的头脑，给新闻记者一个观察事物、认识事物的\"望远镜\"、\"显微镜\"，不断用科学发展观的思维方式去认识问题、分析问题、判断问题、解决问题。
具有广泛、丰富的知识，是新闻记者增强新闻政治敏感性的重要条件。只有知识丰富，才可以避免报道思想的苍白和贫乏、避免报道题材的狭窄和雷同、避免报道方式的单调和粗糙。新闻记者接触的行业多，事物广泛，反映的问题也多，大至宏观世界，小至微观世界。如果新闻记者缺乏知识，对所采访对象不了解，就很难发现问题。丰富的知识从哪里来？惟一的办法就是学习，让知识给新闻记者智慧，让知识使新闻记者聪明敏感。已进入数字化时代、微博时代的今天，记者更应该加强学习。新技术日新月异地发展，催促记者学习，知识更新速度加快，逼迫记者学习。记者的新闻政治敏感性会在不断的学习实践中得到增强。
3、勤思、多看、多问、多听是增强新闻政治敏感性的关键 增强政治敏感性，离不开实践，离不开勤思。实践出真知，思考出学问。新闻记者只有深入实际，深入群众，调查研究，才能发现重大主题，才能抓住实际工作迫切需要解决的问题和广大群众普遍关心的问题。深入生活，仔细观察生活，认真思索，反复练习，不断实践，如此一来，记者的新闻政治敏锐性就会日益提高。
具体生动的新闻实践可以有效培养记者的新闻政治敏感性。一个有新闻敏感的记者可以说随时随地都处于采访之中。当他漫步在大街陪朋友购物时，他可以感受中央扩大内需制定家电下乡政策带给市民的好处；当他和朋友上网聊天时，他会敏锐捕捉到线索，他随时随地都在积累生活、积累知识、积累报道思想，这样才能在碰到某一事物时触发新闻政治灵感。
在实践过程，要想增强养记者新闻敏感性、触发新闻政治灵感必须做到多看、多问、多听。出门采访必须坚持多看。任何浮光掠影的采访，都难以迸发出思想的政治火花。只有多看，才能从很多人司空见惯的新闻实例中观察、发现新的东西，才能发现生活中是否有切合时代主题的新闻素材，在微观世界是否有宏观政策的影子，在寻常百姓生活中是否有庙堂之高的阳光。
多问是培养记者新闻政治敏感性的必要条件。采访中，只有不采访对象牵着鼻子走，善于抓住对方谈话中某一句不同一般的、具有新意的或\"闪光\"的话，追问下去，才可能获得意外的收获。
多听是培养记者新闻政治敏感性的充分条件。一些优秀的记者明白，很多时候，会议后边的讨论，可能会有许多新观念，会出现会议主题上没有的好新闻。就能在一般中发现特殊、在平凡中发现伟大、在生活的\"富矿\"中发现\"宝石\"。 敏锐的政治眼光背后，是一个勤于思索、善于思考的大脑。
敏锐的政治敏感性，会引领你去发现事实的本质，挖掘出新闻背后隐含的政治意义。唯有如此，才能准确把握时代的脉搏，写出影响深远、感人至深的优秀新闻作品。
推荐第2篇：团会策划——“大学生政治敏感性”
团组织生活会策划书
——“大学生政治敏感性”
作为一名大学生，尤其作为刑侦学院的一分子，拥有较高的政治敏感性，是我们生活、工作及学习必不可少的一部分，无论在校学习期间，还是将来进入实际部门工作，政治敏感性必将伴随我们一生。通过此次活动，要让同学们认识到“政治敏感性的重要性”以及“如何提高政治敏锐性”，与此同时，可以在一定程度上锻炼一下同学们的“集体荣誉感”，以此增强同学们的感情。策划如下：
一，活动目的：（1）、在活动中让同学们意识到“政治敏锐性的重要
性”，以及“如何提高政治敏锐性”。
（2）、在活动中，增强同学们的“集体荣誉感”。
二，活动主题：“政治敏锐性的重要性”，“如何提高政治敏锐性”。 三，活动人员：09职侦二班全体同学。
四，活动时间：2010年5月9日（周日）下午。
五，活动地点：沙坪坝红岩博物馆、烈士墓（根据具体时间定是否去
烈士墓）。
六，活动流程：1，职侦二班全体同学下午一点在南门集合，说明活
动目的，具体活动流程。
2，全体同学分小组前往红岩博物馆。3，参观红岩博物馆。
4，每小组讨论，并整理成电子稿形式的总结。另建
议同学们以此次活动为主题提交思想汇报。
5，拍摄“班级全家福“，以纪念此次活动。
七，注意事项： 1，周末外出人员比较多，注意安全，防偷，防盗，
防扒窃。
2，注意天气情况，如有下雨或晴天，需携带雨伞，
预防淋湿感冒或晒伤。
3、在参观过程中，不得大声喧哗，给其他游客留下
良好印象。
说明：
（1）、以小组为单位，在规定的时间内到达目的地，方式自定。
（2）、小组成员不得单独行动。
（3）、花费最少，用时最短的小组获胜，评出前三名，予以奖励。
推荐第3篇：敏感性皮肤
敏感性肌肤
一．特征
1.看上去皮肤较薄，容易泛红血丝。
2.皮肤容易泛红，一般温度变化，过冷或过热皮肤都容易泛红、发热。
3.容易受环境、季节变化及面部保养品刺激，并有可能伴有全身敏感。
二、困扰
1.受刺激会泛红、发热、瘙痒、刺痛。
2.红肿，皮疹。
3.褪去后容易留下印痕或斑点。
三、原因
1.在外，由于角质层太薄，皮肤滋润度不够，导致皮肤屏障功能过于薄弱，无法抵御外界刺激。
2.在内，神经纤维经常受到外界刺激，过于亢奋，从而以产生发热、瘙痒、刺痛、红疹等不适。通常敏感性肌肤由遗传导致，另外环境污染，不良化妆品以及保养方式不当都会导致敏感肌肤产生。
四、保养重点
特别要注重保湿等基本保养工作。增加肌肤含水量和加强肌肤屏障功能，增强肌肤抵抗力，减少外界物质对皮肤的刺激。
五、注意事项
1.慎重使用化妆品，用惯了的化妆品最好不要随时更换，若要用新的化妆品先要做皮肤测试，方法是将化妆品少量用于而后，留置一晚或2-3天，观其反应，若出现异常反应，如发炎、泛红、起斑疹等，停止使用。
2.平常要用温水清洗脸部，在春季花粉飞扬的地区，尽量减少外出，避免引起花粉过敏，可于早晚使用润肤霜，保持滋润，防止干燥、脱屑等。
3.在饮食上要多食用新鲜水果、蔬菜。饮食要均衡，最好多吃些含维C丰富的水果蔬菜，以及含维B丰富的食物。饮用大量的纯净水，能滋润皮肤。（平常自制一些营养面膜，黄瓜面膜，丝瓜面膜，加蛋清蜂蜜面膜等逐步改善肌肤）
4.使用抗过敏、温和和安抚镇定肌肤作用的护肤精华面霜和乳液、敏感修复霜。
六、敏感性肌肤跟过敏性肌肤的区分
1.过敏性皮肤从医学角度讲，过敏性皮肤主要是指当皮肤受到各种不良反应如劣质化妆品、化学试剂、花粉、某些食品、污染的空气等等，导致皮肤出现红红肿、发痒、脱皮及过敏性皮炎等不良现象。敏感性肌肤可以说是一种不安定的肌肤，是一种随时处在高度警戒中的皮肤。其护理要特别留意。过敏症研究专家认为，最有效的措施是寻找过敏诱发因子，避免再接触这种物质。 2.过敏是一种机体的变态反应，是人对过敏源的一种不正常的反应。当过敏源接触到过敏体质的人群才会发生过敏。过敏源有花粉、粉尘、蛋白质、化学物质、紫外线等几百种，有些过敏甚至查不到过敏源。过敏性疾病的发病率大约占人口的20% ，从新生儿到中老年人各年龄段都有发生，没有明显的性别特征，但有明显的遗传性特征。
卉雨，您的肌肤贴心宝贝！
推荐第4篇：政治教学之整改措施
政治教学之整改措施
高三政治组
2016.3.8 本次考试政治成绩之差令人瞠目结舌，不敢相信，也令我们无语。现提出以下整改措施：
1、搞好教研
严格按照学校及年级要求，在规定的时间、地点进行教研。每次教研都应当有明确的教研内容和目的，并按照教研的安排开展教学工作。教研的重点是根据2016考纲理清近期教学内容，分清高频考点、重要考点和一般考点，并对每一个高频考点和重要考点进行整理归纳，确保学生熟练掌握。
2、落实高效课堂
严格按照学校要求实施高效课堂，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，真正把课堂作为学生的责任田和主阵地，尽可能把问题解决在课堂中。试卷讲评应按照陈庆军的“五步教学法”步骤进行。
3、严格辅导
在对基础知识的掌握上始终要对学生严格要求，绝不放松，该掌握的知识必须掌握。采取背诵、默写、做题等形式夯实基础，提高能力。同时对于做题规范和书写卷面严格要求，一一过关。
4、紧盯承包学生
对于承包的学生，务必做到勤观察，多谈心，常鼓励，重督促，使他们心有所依，学有动力，干有方向，想有思路，富有激情，做有干劲，争取次次有进步，步步有提高。尤其是把细致的工作做到平时。
5、做有效工作
一改一轮复习“全面撒网”的做法，做到“重点捕捞”。针对班级的有效学生实施有效的针对性教育教学。对于重点的学生做到无需要不打扰，有需要多帮助，对临界学生，是以后教学的重点，力争通过各种方法使他们上升到新层次成为有效学生。
推荐第5篇：市场竞争的敏感性分析
市场竞争的敏感性分析
企业总是在竞争中壮大，如果能提前预支竞争对手的信息和策略企业更容易成功！
现企业市场竞争的四个层次分别是：
一、是产品竞争。看谁的产品质量高、功能强、外形好。竞争到一定程度大家的产品差别不大了，就进入了第二轮竞争——市场营销竞争。
二、是竞争。在这一竞争的核心是著名的4P：产品、定价、促销和通路如何进行最佳组合。在上一个层次就是战略竞争。
三、是战略竞争。如何在目标、环境、资源、竞争对手、企业优势之间综合考虑制定出企业的的最佳战略以致胜。
四、是企业文化层次的竞争——最高层次的竞争，企业能够几十年、上百年的成功主要是取决于这一层次的竞争结果，没有良好的企业文化，企业不可能长期生存和制胜。
而当前的网购有几个现象, 从经驗中我发现过去的一些网站竞争指标的敏感性也有变化。
1) 当天来当天买的比率在下降。
2) 被动网购的比例在增加。
3) 现ROI的度量偏重于最后一公里。
4) 从着重UV转移到Share of Time, Share of mind
编辑：小胖
推荐第6篇：【演讲稿】文化产业专业的学生应该具有高度的政治敏感性
文化产业专业的学生应该具有高度的政治敏感性
老师们，同学们，下午好。
今天我在学生工作坊演讲的主题是【文化产业专业的学生应该具有高度的政治敏感性】。 从2002年11月党的十六大报告明确提出积极发展文化事业和文化产业，深化文化体制改革，要求 “完善文化产业政策，支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力”。自此，文化产业在中国特色社会主义建设中的战略地位得到了充分的肯定。但是，正由于文化产业处于我国当前的特殊性质和战略地位，作为文化产业专业的我们更应该具备高度的政治敏感性。
而我认为，应该分为以下三个方面来看待这个问题：
1.对投资的文化产业的性质内容具有高度的政治敏感性
2.对文化产业政策导向及发展方向具有高度的政治敏感性
3.对外来的文化产业的进入具有高度的政治敏感性
对投资的文化产业的性质内容具有高度的政治敏感性。
在我国，长期以来，文化都被划入意识形态范畴，而带有较强的政治敏感性。然而在我国，将文化作为一项产业来看待，也只是近几年的事。虽然人们逐渐开始以全新的理念和视角来审视文化及文化产业，但是当今我国的文化产业仍是处于以政府为主导下的发展体制。
正如改革开放以来，许多电影电视尤其是不乏名家名导的作品被禁映中我们可以发现，若是只论拍摄手法或是制作意义，这些电影怕都过之不及，就像娄烨的《苏州河》、张艺谋的《活着》、姜文的《鬼子来了》等，却因为里面涉及内容过于偏激晦暗甚至触及国家政治安全违反法律法规等而不得不下线。而作为文化产业的投资制作者来说，更是遭受了一场巨大的经济损失，面临赔本倾利全盘皆输的悲惨局面。
作为文化产业专业的学生，我们就该及早培养对政治的敏感度，明白哪些可以触及哪些必须删除哪些尽量避免，要在维护国家安全遵守法律条令的情况下，做出有内容的有意义的有质量的受观众们喜闻乐见的电影电视，唯有这样，我们才能获得投入的最大的效益回报。
对文化产业政策导向及发展方向具有高度的政治敏感性。
一方面，文化产业对国民经济、出口增长和国内就业的贡献越来越大，没有任何一个国家的政府愿意放弃这块“大蛋糕”；另一方面，文化产业还有比较强的文化敏感性或者说意识形态敏感性，没有任何一个国家的政府能够放手让它自由发展。因此，在文化产业内部，政策的干预力度非常强，是一只“看得见的手”在发挥调控作用。针对中国的特殊情况，文化产业政策研究更应置于问题的中心。
正如十七大文化产业振兴规划中提到 “动漫产业要着力打造深受观众喜爱的国际化动漫形象和品牌，成为文化产业的重要增长点。”于是，自十七大以来，我国的动漫游戏产业出现蓬勃发展之势，动漫企业数量快速增长，规模不断扩大，涌现出包括广东奥飞、湖南拓维两家上市公司在内的一批骨干企业；动漫产业产业链条逐步完善，效益不断提高，上海今日公司《中华小子》亮相嘎纳电视节仅用了2分半钟的样片获得了数千万元的海外预售合同；夏达创作的漫画《子不语》成为国内唯一进入日本顶级漫画杂志的作品连载于《Ultra Jump》。2010年动漫产业产值甚至突破了470亿元人民币。
作为文化产业专业的学生，我们应该对国家政策具有高度的政治敏感性，要懂得因时而动，因势利导，对国家及地区出台的文化产业相关政策有正确的迅速的反应和判断力，知道近几年国家或当地发展文化产业将会重点扶持的方向，知道相关企业将会如何调整自身文化产业发展的着重点，知道未来几年中哪些文化产业项目将会被大力开发带来繁荣的市场效益。
对外来的文化产业的进入具有高度的政治敏感性。
发达国家的文化和文化产业中诸如宣扬暴力恐怖，搞文化霸权、文化垄断、文化入侵、文化渗透等，依然无处不在的体现着西方文化的政治立场、意识形态和审美标准。作为文化产业专业的学生，发展我国现代文化产业，我们应该具备对外来文化产业的高度的政治敏感性，保护本土文化在面对强大的西方霸道的政治权威时的力量和尊严。
推荐第7篇：提高新闻敏感性、做大企业宣传
提高新闻敏感性、做大企业宣传新闻敏感性是敏锐地发现新闻和对新闻所具有的价值迅速做出判断的能力,是新闻工作者应必备的素质之一。那么，在企业新闻宣传工作中，如何提高新闻敏感性呢?个人认为，必须从以下几方面入手：
一、善于发现新闻点。只要善于发现，勤于思考，新闻就在身边。公司不缺乏新闻，而是缺乏发现新闻的眼睛。可以说，新闻就存在于你我的身边，只是我们没有认真的去寻找。如何在企业中发现新闻点，个人认为：一是要关注公司动态。如：工作部署、工作落实、生产经营指标分析、履行企业社会责任、企业文化落地等等情况。只有全面了解了公司这些动态信息，我们就可以提炼出有价值的新闻线索。二是要关注领导思路。领导的工作思路，往往会成为公司的发展决策，仔细解读领导工作思路，可以发掘出很多可供新闻宣传的特色亮点。三是要关注先进典型。先进典型是一面旗帜，是社会发展所需要的精神食量。关注先进典型，深入挖掘典型的先进事迹，深度提炼典型的时代精神，是思想宣传工作的重点，是社会道德及文明建设的助推剂。
二、善于切入新闻点。找到新闻点后，不是所有的新闻点都具有宣传的价值。新闻简单的来说，只要是最近发生的事都可以作为新闻来写。但宣传是需要有受众群体，也就是一定的社会关注度。如何，把我们企业的新闻点成为社会关注的焦点，个人认为：一是要关心时事政治。
推荐第8篇：皮肤过敏与敏感性皮肤的区别
皮肤过敏与敏感性皮肤的区别
最近跟一些顾客交流的过程中发现一般人都容易把皮肤过敏与敏感性皮肤混淆掉。天绿康皮肤修复中心现在就给大家分析一下什么是皮肤过敏，什么是敏感性皮肤，因为只有把这两者区分开来之后，我们才能对症下药。
那什么是皮肤过敏，什么又是敏感性皮肤呢？皮肤过敏就是皮肤正处于过敏状态，表现出很多过敏的反应症状。而敏感性皮肤则是因为我们在皮肤正处于过敏状态时未能及时处理，或者处理不得当，使得皮肤受损，未能完全恢复，从而使皮肤处于一种脆弱的状态，一点小小的因素就会造成皮肤再次过敏。如果拿皮肤过敏看成是急性病，那敏感性皮肤则是一种慢性病。比如一个人得了急性肺炎，如果不及时治疗，或者是治疗方式不正确，则会错过最佳治疗期，从而变成慢性肺炎，它的反应没那么强烈，但治疗起来却会比较难，需要更长的时间。皮肤过敏与敏感性皮肤就是这样的一种关系。
天绿康皮肤修复中心在这给朋友们温馨提醒：如果您皮肤过敏的话一定要及时治疗，并且要治疗得当，不然一旦使皮肤变成了敏感性皮肤之后，治疗起来就会比较麻烦，治疗的时间也会很漫长。具体的治疗方式，您可以关注天绿康皮肤修复中心的其它文章，也可以直接咨询天绿康皮肤修复中心的客服人员，我们将竭诚为您提供帮助！
推荐第9篇：第三章 对偶问题与敏感性分析
第三章 对偶问题与敏感性分析
（一）原问题与对偶问题的关系
例：原问题 max 360x1+200x2+300x3 s.t.9x1+4x2+3x3≤7 4x1+5x2+10x3≤12 x1,x2,x3≥0 对偶问题 min 7y1+12y2
s.t.9y1+4y2≥360 4y1+5y2≥200 3y1+10y2≥300 y1,y2≥0 1.对偶问题总结的结论： 1）原问题求极大（小），对偶问题求极小。
2）原问题目标函数的系数变成对偶问题的约束方程的右边项。对偶问题目标函数的系数是原问题的约束方程的右边项。
3) 原问题的变量个数，约束方程的个数，分别等于对偶问题的约束方程的个数和变量的个数。
4) 原问题的约束系数矩阵与对偶问题的约束系数矩阵存在转置关系。
注：原问题的约束方程取等号，其对偶问题的对偶变量的取号没有限制要求。原问题的决策变量的取值没有限制性要求，对偶问题的约束方程取等号。
2.使用单纯形表求解min型问题，在进行检验时和max型相反。当所有检验数≥0时为最优。
3.CBB-1一方面是对偶问题的最优解，另一方面还表示原规划中个资源分别增加一个单位时总利润增加多少。
（二）线性规划对偶问题的几个基本性质或定理
1）对称性：对偶问题的对偶便是原问题。
2）弱对偶性：原问题的目标函数值以对偶问题的目标函数值为上界，
对偶问题的目标函数值以原问题的目标函数值为下界。 3）无界性：原问题为无界解，则对偶问题无可行解。
该命题的逆命题不成立。 4）强对偶性：若原问题有最优解，那么对偶问题也有最优解。且对偶问题与原问题的目标函数值相等。
注：对偶问题的最优解为原问题的最优单纯形表中相应的松弛变量的检验数的相反数。 5）最优解性质定理：X*,Y*分别是原问题与对偶问题的可行解，若有CX*=bY*存在，则X*,Y*分别是原问题与对偶问题的最优解。（即Z=Z’） **6）互补松弛定理：X,Y分别是原问题与对偶问题的可行解，若Y*XS= X*YS=0，当且仅当X*,Y*为最优解。XS，YS分别为原问题和对偶问题的松弛变量和剩余变量。
（三）对偶解的经济解释
1.对偶解与影子价格
对偶解（影子价格 CBB-1）的经济含义：资源的单位改变量对目标函数值的影响。影子价格是一种虚拟价格，通过影子价格，可以对系统内部的利用情况进行评价。
2.影子价格的特征：
1） 最优性：影子价格是对系统内部资源利用情况的一种最优估计。只有到达最优状态时，才可能赋予资源这种价值。
2） 动态性：影子价格的取值与系统的价值取向有密切的关系，并受系统状态变化的影响。
3） 边际性：影子价格是一种边际价值。
4） 评价性：影子价格能客观反映资源在系统内部的稀缺程度，影子价格越高，表明资源在系统中越稀缺。
3.利用影子价格改善经营策略：
1）影子价格＞市场价格，有获利能力，应购买； 2）影子价格＜市场价格，无获利能力，应卖出；
3）影子价格=市场价格，该资源在系统内部处于平衡状态。
4.检验数与边际贡献
线性规划最优解的检验数所代表的边际贡献，同影子价格具有一样的特征。
（四）对偶单纯形方法
1.对偶单纯形方法解的判定规则： 1）B-1b≥0 已求出最优解。
2）B-1b中至少有一个负分量，且该负分量所在行的各元素都是非负数 无最优解。
3）B-1b中至少有一个负分量，且该负分量所在行的元素中存在负数 继续迭代。
2.对偶单纯形算法的过程 1）标准化处理；
2）确定一个初始对偶可行解； 3）编制对偶单纯形表；
4）判定目标函数是否达到最优； 5）换基迭代，直到能判定为止。
（五）敏感性分析
1.敏感性分析含义：分析和研究 线性规划模型中的参数C,A,b在什么样的范围内变化，才不会导致已求出的最优基的改变。
推荐第10篇：财务评价指标的敏感性分析
财务评价指标的敏感性分析
敏感性分析是经济决策中常用的一种不确定性方法，分析项目的现金流动情况发生变化时对项目经济评价指标的影响，从中找出敏感因素及其影响程度，明示风险，为必要的风险防范措施提供依据。
在案例分析中，主要侧重对单因素敏感性分析的考核：
在进行敏感性分析时，每次假定只有单一一个因素是变化的，而其他的因素均不发生变化，分析这个因素对评价指标的影响程度及其敏感程度。单因素敏感性分析的做法如下
(1)确定敏感性分析的对象，也就是确定要分析的评价指标。往往以净现值、内部收益率或投资回收期为分析对象。
(2)选择需要分析的不确定性因素。一般取总投资、销售收入或经营成本为影响因素。
(3)计算各个影响因素对评价指标的影响程度。这一步主要是根据现金流量表进行的。首先计算各影响因素的变化所造成的现金流量的变化，再计算出所造成的评价指标的变化。
(4)确定敏感因素。敏感因素是指对评价指标产生较大影响的因素。具体做法是：分别计算在同一变动幅度下各个影响因素对评价指标的影响程度，其中影响程度大的因素就是敏感因素。
(5)通过分析和计算敏感因素的影响程度，确定项目可能存在的风险的大小及风险影响因素。
第11篇：抓住关键性词语,培养语言敏感性
抓住关键性词语，培养语言敏感性
摘要：阅读教学中离不开语言的品味，而学生面对美文却味同嚼蜡，追根究底是他缺少对语言的敏感性。在初中语文教学中，引导学生抓住关键性词语来赏析，由词及句，由句及段，由段及篇，不失为一种提高语言敏感性的比较实际的方法。 关键词：关键性词语
语言敏感性
语言的敏感性是指一个人对美的语言敏感的特质，也可以说是对美的语言的敏感程度。就能力而言，是一种对语言的审美能力，应该说每个人都天生对美的语言敏感。语言的敏感性，是一个人语文素养的重要标志。而时下由于快餐文化的影响，青少年学生面对文字时的想象力和思考力退化了，他们对文字的刺激不那么敏感甚至有些迟钝。中学语文阅读教材中，文学作品占较大比重，阅读文学作品离不开对语言的品味，因此，培养学生对语言的敏感才能从根本上学生的阅读能力。
每篇课文的阅读教学过程可视为互相衔接、不可分割的两个阶段，第一阶段是借助语言文字理解课文的思想内容，第二阶段是借助对内容的理解，掌握语言文字是怎样表达思想感情的。遵循叶圣陶先生“教师所务惟在启发引导，使学生逐步增益其知能”的语文教育思想，在阅读过程第二阶段中抓住关键词语精心设计提问，是培养学生理解语言文字能力的有效措施。
一、引导学生抓住重点词句去感知、想象、品味，在品词、品句、品评中培养语感。
词语是作品的组成材料，又是作品灵魂的载体。而关键词，是作品中最能精练体现内容和主题的核心词语。抓住关键词语理解句子的含义是提高学生阅读理解能力的重要手段之一，《语文课程标准》就要求能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
好的作品，或全篇或局部，总会存在有特色的文字。”野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。”以“星星”“眼睛”作比喻，写出了野花星星点点小巧伶俐的形状，“眨呀眨”写出了野花摇曳
1 的姿态，由于比喻拟人手法的运用，整个句子既给人鲜明的视觉形象，又给人美感，生动形象地写出了阳光下微风中野花闪闪烁烁逗人喜爱的样子；“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下了牢牢地打进我的记忆里”，用诉诸视觉的鲜花来写诉诸听觉的温柔美好，感觉奇妙相通，恰到好处地写出了外祖母的话语所传达出的那份深沉的爱，巧妙的表达使只有在当时特定情景下才感受得真切的温情在文章里也极易捉摸；“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里”，豆麦、水草、月色都不是具有情感的人，而是客观的物，此处却分别用“扑面”“朦胧”等词语来修饰或描写，词语的组合打破了常规，新奇而有深意。仿佛它们都有情有义，要为孩子们创造一个宁静美好的夜晚。看似简单的描写调动了人的嗅觉、触觉和视觉，有味有色更有情。特色鲜明的文字很容易给读者造成强烈的心理刺激，阅读时，即使不能立刻准确把握文字的意蕴，也起码应该能注意到这类文字的与众不同，意识到这些文字需要涵泳，倘若视而不见，就意味着对语言缺乏敏锐的直觉——这类问题在青少年身上也确确实实存在着。
阅读教学中，教师可在进入阅读之前提醒学生注意自己认为有特色的文字，并在课堂上安排时间进行交流，各人畅谈自己的理由。坚持这样做，就可以养成学生对文章语言自觉注意的习惯，从而提高语言感知的敏锐性。
二、引导学生比较鉴别不同词语的表达效果，在比较中培养语感
比较鉴别，实际上就是比较语言是“怎么说”的。让学生通过比较“怎么说”，为什么“这样说”而不“那样说”，从而训练学生对语言形式的分辨力，欣赏力，理解力。
（一）、调换词语比较。
因为比较的词语都要从原稿和修改稿中去找，既不可能，也不必要。有些精妙的用词，是作家以其娴熟的功力一挥而就的，并不是多次修改而成的。因此，运用同义词调换课文中的用词，两相比较，以显示课文用词之妙，不失为一种简便易行的比较法。
在教学中，可运用选择式比较，如《我的老师》中这样一句：“仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上”“敲”是一个寻常词语，而用得却极其精当，为了让学生体会其妙处，我们故意在黑板上写成这样：（敲、打、抽）。然后要学生选择出精当的词语，并说明理由。因为“打”
2 “抽”是比较重的，表明老师比较用力，和前文“轻轻地”不符。因此，用“敲”就表现出蔡老师并没有存心要打的意思，她对学生的爱也在这“敲”中流露无遗。
（二）、填空式比较。
如：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些学生伤痕，一（ ）乱蓬蓬的胡子。”我曾要求学生在括号内填上量词，他们填写的量词五花八门，主要有：把、团、撮、络、束等，然后让他们对照课本，原来是一个“部”字，引起学生的好奇心。接着分析鲁迅先生为什么不用其他量词而用一个“部”字呢？“部”一般与书本、机器等相联系，“部”与书组合时，表示书的容量大，数目多；与“机器”组合时，表示机器的整体性。鲁迅在这里也正是取了“部”的整体性和量大数多来形容孔乙己的胡子，说明孔乙己的胡子多而且乱，这样，就成功地塑造了一个精神颓唐、贫穷潦倒、寒酸邋塌的小知识分子形象。所以，这个“部”在刻划孔乙己的外貌上具有很强的形象性，是其它量词所不能代替的。
运用这种比较方法，要让学生懂得：读文章时，不要只盯在“丽词佳辞”上，要重视品味寻常词语，尽管其“貌不惊人”，其实它的内涵在特定的语境里也是很丰富的，其表现力也是很强的。
(三)、同物异词比较
这种比较就是对课文中同一描写对象先后的不同用词进行比较。如高尔基的《海燕》中，海燕从“叫喊”到“大笑”到“号叫”更显其欢快、豪放；从“飞翔”到“飞舞”显其全身心投入战斗，在斗争中得到快乐；从“直冲”到“穿过”从“碰着”到“掠起”更显示其敏捷、勇猛，富于战斗力。诗篇用这类词语的变化绘声绘色地进一步把海燕英勇战斗的激越豪迈的雄姿突现了出来。
同物异词，联系上下文进行比较教学，反复体会，才能深刻地理解词语的含义和表达效果。
（四）、同词异物比较
有的时候，也可进行同词异物比较，就是将用于不同对象的相同的词语进行比较。同一词语，尽管字面意义相同，但在不同的语境中会有不同的含义，表现出不同的情趣，产生不同的艺术效果，同词异物比较，有助于学生懂得“义随境迁”的道理。
3 例如《故乡》中“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色”，这句话中的“鄙夷”，是对二嫂这一人物的嘲笑和讽刺，表现了杨二嫂可笑的自尊和势利，《多收了三五斗》中“‘乡下曲辫子！’夹着一支水笔的手按在算盘珠上，鄙夷不屑的眼光从眼镜上边射出来”中的“鄙夷”，则表现了帐房先生居高临下的盛气凌人。作者对他们的态度虽然都是轻视和厌恶，但是由于人物处境不同，具体的心态也就不同。
《我的叔叔于勒》中“母亲回来了，我看出她在哆嗦”表现母亲令人憎恶的冷漠、势利；《在烈日和暴雨下》中“几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下”表现祥子因寒冷而产生的生理反应；“他哆嗦得像风雨中的树叶”有象征意味，象征人物饱受折磨的悲惨命运。作者用了相同的词语，但表达的却是人物的不同心态。
同词异物比较教学的好处在于：有助于学生体会到同一词语的表达效果在不同的语境里是各不相同的。也就是说，对词语的理解和鉴赏，要因文而异，不能以此代彼。
总之，词语的比较教学，目的在于找一个参照物，造成“反差效应”。通过比较形成“反差”，其“效应”能使学生产生“顿悟感”，提高理解和运用词语的能力，提高综合分析问题的能力。事实证明，两相比较，形成“反差效应”，其效果比单纯就词讲词要好得多。
三、引导学生抓住动词去想象、还原，从而揣磨人物性格，培养语感 一篇文章要想生动活泼，就离不开动词的恰当运用。用了动词的文本所展现出的画面是鲜活的，是灵动的。如果学生不能通过自己的理解准确把握动词传达出的形象，不能将画面激活，那么这样的阅读是苍白无力的。老师要适时捕捉这些有灵性的词语，有时甚至要通过形象演绎来促成学生的理解，把文本读活。
“一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。” 中“跳、拔、点、磕、退后、上前、架、说笑、嚷”等一系列动词一气呵成，我们眼前仿佛出现了一群勤劳能干，架船技术高超的农村孩子，听到了他们得到允
4 许去看戏时的欢呼雀跃，看到了他们前往看戏时的急切欢乐的劲头，他们的淳朴热情、憨厚可爱也为江南农村的月夜平添了几多美丽。
抓住动词，通过想像，还原，及时地调动大脑储存的经验，在脑海中快速地浮现人物的外貌，演绎人物的言行，景物画面、场面，伴随阅读过程在脑海中随机地演绎事件的发生发展过程，激发孩子们的学习兴趣，巧妙地使他们进入特定的情境中，形成强烈的“角色意识”，自然而然地把握了课文中的思想感情，并将其内化为自己的感受。要让学生领悟到：精选动词可以使人物灵动传神，栩栩如生，跃然纸上。
双喜很可能是个孩子王，在伙伴中有一定的威信，有号召力、组织力。他说话干脆利落，脑子灵活，主意颇多。遇事也能比一般孩子想得周全。他皮肤黑黑的，身体健壮，动作敏捷。他的聪明能干还表现在他能善解人意，办事果断,。阿发同样也勤劳能干，“双喜拔前篙，阿发拔后篙，”可见其活泼的身影；而偷豆时力主偷自家的，更见其淳朴善良，憨厚无私、好客豪爽的内心。
总之，文学作品阅读活动中的语言敏感性问题，既是阅读习惯的问题，也是阅读心理的问题。训练学生对语言的敏感，就是通过阅读活动，培养学生良好的阅读习惯，训练其联想力、想象力、思考力，培养其健康的情感和正确的价值观，也就是全面建构学生的阅读心理
“确定关键词的过程，就是教师对文本核心的确认过程。”只有让学生们踏踏实实地在字里行间挖掘，才能真正引导学生走进文本，引起情感共鸣。抓住关键词进行文本阅读，就是为解读文本寻找到一把钥匙，能有效提高学生对语言的敏感力。
第12篇：建设项目国民经济评价敏感性分析计算
建设项目国民经济评价敏感性分析计算
国民经济评价中所采用的参数，有的来自估算，有的来自预测，因此很难做到所有参数均较准确，在某些情况下，参数有可能变动，这必然会引起国民经济评价指标的变化，使项目投资具有一定的风险，所以必须进行敏感性分析。根据费用和效益两个变化因素的变化幅度计算其评价指标见下表：
变化因素及幅度 费用增加10% 效益降低10%
费用增加10% 效益降低10% 费用增加20% 效益降低20%
效益费用比 （EBCR）
净现值 （ENPV）
内部收益率 （EIRR）
投资回收期 （N）
计算结果如在费用增加i％，同时效益降低i％的不利情况下，效益费用比（EBCR）大于1.00；经济净现值（ENPV）大于零，说明该项目总收益大于总费用；内部收益率（EIRR）大于r%；投资回收期（N）低于使用年限，说明该项目具有一定的抗风险能力，项目从国民经济的角度分析是可行的。
第13篇：讲政治、顾大局、守纪律自我剖析及整改措施
2012年\"讲政治、顾大局、守纪律\"自我剖析及整改措施
一、对照检查
（一）党性修养方面
一是党性观念树的不牢。通过几天的学习教育，深感自己党性观念树的还不够牢固，XX魂意识还有偏差，具体表现在：一是循规守旧。由于个人对创新理论学习理解不深不透，在抓xxx建设和落实工作上凭经验、靠感觉，缺乏主动性和创造性。二是学习的态度不端正。这些年来，我能充分认清学习对一个人的理想信念、政治素养及综合素质的的重要作用，但实际过程中，学习的动因还不是十分纯正。比如，在学习的目的上、学习的动机上还不够明确，有时把学习当负担，缺乏认真钻研的觉悟和热情，心浮气躁，态度淡漠，事务性工作多了就坐不下来，钻不进去，单纯地为完成任务而学，装门面，摆样子，敷衍应付；有时把学习当装饰，往往追求表面的东西、形式的东西的时候多，应付检查、求取一个好形象的时候多。追求字数、篇数这种表象的东西；有时把学习当消遣，把读一些非理论书籍、小报新闻等当作学习。
二是大局意识有差距。一是小集体主义思想时有存在。作为一名xxx有时总抹不开xxx这个小圈子，不能站在xxx的角度考虑问题，存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。二是掺杂个人感情干工作。个人在工作的情绪化上还时有存在，表扬几句就多干点，批评几句就撂挑子，或是上级检查出问题后，老从客观找原因，认为是人家对单位和个人有看法。
三是号令意识淡化。一是工作不细致，工作标准低。在落实工作中，只注重表面不深入研究，只照顾大局不研究细节，只照搬照套不结合实际，平时细节性的东西不在乎不较真，时间长了，工作标准就降低了。二是强调客观理由，等靠思想强。在落实上级通知指示有困难时，不是积极的想办法，创造条件，而是过分的强调客观理由，等待上级帮助解决，导致了问题的发生。三是上下一般粗，只布置不检查。上级布置什么，我们就传达什么，没有拓展，没有结合本单位实际，没有具体的责任人，一级传达一级，到末端落实到少，没人检查和反馈，往往工作都是不了了之。剖析反思：一是源于思考的深度不到位。这些年来，虽然能够主动参加xxx的理论学习，但满足于到了、听了、学了、记了，对新的观点很少能够深入地、系统地、联系地思考。总感到只要大的方向不跑偏，行动不越轨，把握住自己，不一定什么事都要从理论上去攻破，对理论于世界观的作用、于政治素质的作用、于理想信念的作用看得比较浅、比较淡。组织体会交流，自己也是断章取义，应付了事。二是源于学用的结合不紧密。总感到，学是学、干是干，学习靠脑子，工作还得靠经验，找不准理论与实践的结合点或者说“抓手”。学与用“两层皮”的后果，虽然在行动上也不一定出什么大格、犯什么大错，但缺乏理论含量的实践容易迸发出这样那样的矛盾或困惑，一旦在生活中遇到难以理解的事、在工作中遇到打击和挫折，就是出现“钻牛角尖”，对一些现象产生怀疑，进而出现发牢骚、讲怪话的问题。三是源于思想意识的淡化。无论是号令意识不强还是不能顾全大局，都与平时不加强思想道德的修养有直接关系，学习不端正，教育不到位，交流体会不准备，都导致了思想意识的滑坡。
（二）事业心责任感方面一是责任意识不强，敬业精神欠缺。一是素质还不够全面。表现在：xxx水平不高，对所任教的科目只是浮于表面，没有深入研究；统筹规划能力不强，身为一名xxx、，对xxx的建设缺少统一调控和设计能力，往往造成工作的忙乱，导致了xxx在管理上存在一定的漏洞。二是敬业精神欠缺。有时由于工作的冲突，该开的会没有开，该上的
课没有上，该查的哨没有查，该跟的课没有跟，该谈的心没有谈。
二是表率作用不强，作用发挥不明显。一方面是模范带头有欠缺。特别是在平时的大型任务和劳动中，指挥的时间多，动手干活的时间少，平时要求xxx做到的多，自己落实的少，没能做到处处做榜样。另一方面是xxx人形象保持不够经常。主要表现在：有时言谈举止比较随便，着装不整，不能按xxx要求落实，出现三手现象等。不能和xxx干在一起，玩在一起，“五同”坚持不好。
三是标准意识不高，以应付检查和蒙混过关为标准。一方面是标准意识淡化。记得任xxx长之初，各项工作标准均能坚持高标准严要求，但现在工作标准有了明显的下降，不能“细看、细抠、细查”，在xxx的内部秩序的规范上表现最为明显。另一方面是工作不“细”、不“实”。平时表扬的声音多，批评的声音少，谅解问题的多，监督和指导工作的少，工作布置的多，具体方法教的少，谈表面的多，深入一线督导的少，看成绩的多，谈问题的少，没有真正扑下身子摸实情，谈隐患，没有面对面的教方法、解难题，对倾向性问题把握不准，对人员情况掌握不多；规定制定了，但没有遵循，制度明确了，但没有落实。反思剖析：针对以上问题，我认为因为三种状态引起的。一是不求进取的消极状态。在工作做了，但没得到领导或上级的肯定时，就可能产生一种消极的心理，认为干不干都一个样，也导致了部分时间责任心的缺失。二是随大溜的松懈状态。有时有一种自满的心理，认为可以了，可以停下来歇歇了，还有时放不下xxx的架子，不虚心，不能脚踏实地。三是迷迷糊糊的停滞状态。有些时候，特别是在工作和生活上遇到挫折时，不能树立明确的目标，混的思想比较严重，单纯的图舒服，靠时间，同时也导致了工作标准的降低。
（三）遵规守纪方面。
一是制度落实不严。一方面是在法规制度的学习上不经常。虽然xxx每周都安排学习各项法规制度，但自己以各种借口溜边的多，参与学习的少，导致了有法不知，有法不依的现象发生，也为各种安全埋下隐患。另一方面是xxx制度落实不好。有时正常的xxx制度坚持不好。
二是自律意识不强。虽然在自身没有出现赌博、酒后驾车、出入不健康场所等大的问题的出现，但在自我约束上还比较欠缺，如有时非因公外出穿xxx装、自己不喝却纵容部署喝酒等问题。
三是安全xxx有漏洞。主要是表现在部分xxxxx的归档上有时不够及时，个人手中留存xxx文件等问题。
反思剖析：一是思想不够重视。老以为在自己身上大事出不了，小事可以放松一下，没有看清小问题可能导致大问题，只看到表面没有看到实质。二是在落实上级要求上大打折扣。其实我们只要按照上级的各项要求去做，就不会出现什么问题，也更能做到遵章守纪，但我在落实过程中却没有原原本本的去做，擅自降低了标准。三是组织纪律观念有所淡化，工作的指导思想不端正，不能很好的遵守好条令条例，没有时刻把集体的利益放在第一位。四是缺少监督和督促。没有很好的发挥群众的监督作用，导致工作落实不到位，作风飘浮。
（四）净化风气方面
一是较真碰硬少，姑息迁就多。虽然自身在涉及到xxx敏感性问题时能保持一种良好的道德情操，但在某些问题上不敢唱黑脸、不敢得罪人，不敢较真，不敢碰硬。二是讲原则少，将情面和感情多。虽然自身在大多数时间都能面前都能把原则摆在最前面，但有时由于碍于战友、老乡和领导情面，在休假、外出等原则性问题上放松了原则，将人情凌驾于原则之上了。
反思剖析：权利是把双刃剑，用好了，就纯正了和谐的环境，用不好，一个单位的风气也就随之发生变化了。一是缺少勇于同不正之风作斗争的勇气和信心。没能始终坚守住自己心灵的那一方净土。二是党员的党性没有把握好。风气建设的好坏，直接体现在单位xxx的党性强不强，敢不敢同歪风邪气作斗争。
二、整改措施
在下步工作中，我结合自身存在的问题，具体做到以下几点：
（一）真心真意学理论。突出抓好自身理论学习，进一步打牢思想基础。把学习从兴趣、爱好和个人行为上升到立身之本的高度来对待；不满足老底子、现有的水平和能力，而要着眼需要构建合理的知识结构；不把学习当成装饰门面、图虚荣的假把式，而是要进入思想，进入决策。把学习成果转化为自觉加强党性锻炼和修养，端正树立良好形象的实际行动；转化为坚定政治信念，时刻保持政治上的清醒和坚定。
（二）只争朝夕练素质。盯住自身短板弱项，提高xxx能力和管理能力的掌握。下一步，重点在室内外xxx、课件制作和体能上下功夫。向上级领导学、向班子成员学、向学员学，力争达到良好以上素质。
（三）当好表率抓自律。树立公正守纪的良好形象，净化交往圈、简朴生活圈，远离诱惑，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。形成“靠勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。听招呼、守纪律，管好自己，带好部署，为基层树立良好形象。
（四）昂扬务实干事业。当xxx已有两年多的时间了，到底还有没有朝气、有没有锐气，能不能保持一种昂扬务实的精神状态？这是我自己经常提醒自己的问题。我想，不管前途如何、发展怎样，必须把事业放在第一位，保持崇高的事业追求，视事业如生命，立足xxxXX，奋发有为，为事业舍得牺牲自己的时间，舍得牺牲自己的精力，舍得牺牲自己的名誉，舍得牺牲自己的职务，舍得牺牲自己的家庭和利益。
文章来源：99作文网
第14篇：讲政治、有纪律,做政治合格的明白人整改措施
讲政治、有纪律，做政治合格的明白人整改措施
努力做政治上的明白人，首先要把讲政治摆在首位，政治方向、立场明确明确。毛泽东同志曾说到，不讲政治，就等于没有灵魂。讲政治是对党员干部第一位的要求，每位党员干部都要自觉加强党性修养，坚定不移的树立崇高的理想信念和共产主义信仰。
共产党人只有讲政治，才能坚定理想信念。理想信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习近平总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的„钙‟，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会„缺钙‟，就会得„软骨病‟。”共产党人理想信念坚定，也就能够讲政治，真正心中有党，在党言党、在党爱党、在党兴党，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前理想坚定，在关键时刻靠得住，信得过、能放心。增强道路自信，理论自信，制度自信。遵守政治纪律，政治规矩。善于从政治上观察、分析、解决问题。
要增强看齐意识，是新时期共产党人实现光荣与梦想的政治智慧。增强看齐意识，是中国共产党克敌制胜的“秘密武器”，是在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的重要条件，是培养和造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的执政骨干的必然要求，是协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。是保持共产党人政治定力，永葆共产党人政治本色的根本所在。 要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。要经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨, 保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏,廉洁从政,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,奋发有为、建功立业。要对照习近平总书记关于“七个有之,“五个必须”等重要论述,和对干部队伍的“四铁”要求,认真践行“三严三实”和好干部的标准。崇尚优秀，追求卓越，创造价值，要从我做起，以上率下，以身作则,做好表率，一级带动一级，一级向上一级看齐，只有自己优秀才能让大家向我看齐，才能带动大家不断为公司的发展做出贡献，才能打造精品公司。
第15篇：“讲政治、顾大局、守纪律” 个人 对照检查和整改措施
“讲政治、顾大局、守纪律” 个人 对照检查和整改措施
按照xxx
4个方面
一、对照检查
一是党性观念树的不牢。
XX
xxx建设和落实工作上凭
二是大局意识有差距。一是小集体主义思想时有存在。作为一名xxx有时总抹不开xxx这个xxx存在先办xxx的事后办xxx的事等问题的存在。
对单位和个人有看法。
三是号令意识淡化。
降低了。
往往工作都是不了了之。
加xxx说“抓手”。学与用“两层
xxx
xxxxxxxxx在管理上存在一定的漏洞。二是敬业精神欠缺。有时由于工作的没有谈。
xxx
xxxxxx
方面是标准意识淡化。记得任xxx
xxx的内部秩序的规范上表现最为
言
xxx干在一起
xxx准的降低。 常。虽然xxx
一是制度落实不严。一方面是在法规制度的学习上不经
xxx制度落实不好。有时正常的xxx制度坚持不好。 二是自律意识不强。虽然在自身没有出现赌博、酒出穿xxx装、自己不喝却纵容部署喝酒等问题。 三是安全xxx有漏洞。主要是表现在部分xxxxxxxx文件等问题。
有时刻把集体的利益放在第一位。四是
xxx敏感性问题时能
凌驾于原则之上了。
体现在单位xxx
二、整改措施
xxx
xxx、课件制作和体能上下功夫。向上
浩然正气。形成“靠勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。听招呼
xxx已有两年多
xxxXX和利益
第16篇：整改措施
“四风”方面存在问题的整改措施 广南民族职业高级中中学学教师田忠梅
2014年8月21日
第一部分：针对“四风”本人存在的的问题
（一）形式主义方面
1．谋事不实。在日常工作中，我对学校安排的工作总是任劳任怨、尽职尽责。但总感觉教学工作比较难，不易做出成绩，究其原因是在开展教育教学工作当中主动性差，协作力弱，大多数工作处于被动应付状态。因此，在完成教学任务时，存在以完成领导的安排、指示和完成自己的教学任务、心到良心、尽到责任走形式走程序的现象，所以时有照本宣科的情况发生；对要解决的事项，在深入研究、深入思考、动脑筋想办法去解决这些问题上不下功夫
2．学风不正，这主要体在三个方面（1）政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
（2）安于现状，创新意识差。表现在专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。 （3）科研能力差。比如，最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。
3.作风飘浮。工作唱功好、做工差，布置多，落实少，对学生基层不是常态化，而是程序化、节点化、需求化。
（二）官僚主义方面
1．脱离群众。总认为自己是土生土长的农村人，是在农村长大的，对学生基层情况我很清楚，他们的想法我知道。因此深入学生宿舍、食堂调查研究不多，对学生的思想、诉求了解的不透、不深，故不能完全与每一个学生畅通沟通。与各位领导、各处室、各科任教师接触较少，交流不够；了解学生的呼声不多，在想问题，办实事中还 1 没有全面地考虑到学生的实际利益，仅注重工作需求的多。
2．民主意识差。对待学生态度生硬，听不进学生意见，在工作时，还没有真正了解学生思想和工作方法的情况下就出现如下三种情况（1）对学生刻板要求；（2）忽视成绩中下的学生； （3）对学生要求不务实。
（4）遇事不能沉着稳定，容易冲动，一味执著，其原因是自认为自己做到为人师表，就能成为学生学习、做人的标兵，完全没有考虑到学生人各有异，学生自己本人也有自己的世界观、人生观、价值观，把个人意愿强加到学生头上。
3．本位思想严重。认为自己只是264班的班主任，只要管好本班的学生就行，而对于其它任课的班级只要在自己上课管好纪律，完成相关的教学任务就尽了科任老师的责任，于是在课后对于所任课班级的学生就抱着有事不关己、高高挂起的思想，认为教育好相应的学生是他们班主任的事。
（三）享乐主义方面
1．不敢担当。面对一些工作,容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎难而上、勇往直前,碰到难点问题等难抓难管的工作，难做的事就开始缩头缩尾、能推则推，怕做错事、怕对不起别人，因此抱着多一事不如少一事，即使做了，不求有功，但求无过。怕得罪人，看到问题不愿指出，发现过失不愿指正。2．贪图安逸。在日常工作中往往有多劳多得的愿望，老想着工资高一点，生活就好点，游玩的钱就会多一分；工作太多时、工作疲劳时，爱贪睡。3．艰苦奋斗作风严重缺失。认为自己小时候已经是吃过相当的苦头了，到八九岁是仍然穿开裆裤、经常捡年长的亲戚朋友穿过的衣服来穿。现在到了城里工作啦，各种消费条件都好了，吃好点、喝好点、穿好点，是件小事，勤俭节约、艰苦朴素的思想和作风逐渐丢失。
（四）奢靡之风方面
1、饮食要求过高，过分强调吃精、吃绿色。
2．忽视小节，铺张浪费。缺少过紧日子的自觉性，对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想有所淡化
第二部分：本人的整改方案
针对我个人对照“四风”教育存在的问题，提出以下的整改措施
一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：关于推进发展中，调研不深问题
1、整改措施：
一是坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴；向实践学习，以增强解决实际问题的能力。
二是加强理论学习，不断提高业务素质，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三是积极参加学校组织的教学、教研工作，作为一名骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
四是勇于探索， 提升科研能力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考， 3 善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
五是深入学生中去，切实发挥思政的实效性，我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
2、预期目标：
一是争取在日常工作中抽出时间研读有关中国共产党的党史书籍；
二是提高阅读量，不断丰富文化生活，开拓视野，拓展课堂内容。
三精读专业书籍，精深专业知识，提高教学内容的科学性。
3、完成时限：即知即改。
（二）整改事项：在日常工作中，少说话，多做事、做实事。
1、整改措施：坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。
一是梳理管理学生、管理课堂的过程；二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法； 三是加强相关会议精神的学习。
2、预期目标：减少说空话，多做实事，提高管理效率。一是加强学习，具体做到理论与实际相结合； 二是多找原因，少一些埋怨； 三是努力将工作落到实处。
3、完成时限：即知即改。
二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：减少“自我中心”意识、善于听取老师、学生意见
1、整改措施：时刻准备“全心全意为学生服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。在教学过程中、研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中制中，克服“自我中心”意识倾向。
2、预期目标：遵守民主集中制，广泛听取意见，走出自我中心意识倾向，做好所任工作。
3、完成时限：即知即改。
（三）整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题
1、整改措施：克服经验主义倾向，立足学生基础薄弱的现实，牢记学生困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。深入到学生实际、直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际问题。
2、预期目标：克服经验主义倾向，实事求是做好所承担的任务。
3、完成时限：即知即改。
（四）整改事项：关于批评与自我批评问题
1、整改措施：积极开展批评与自我批评，改善批评的方式与方法。严于律己、宽以待人，自觉接受党和领导、老师、学生的监督。
2、预期目标：改善批评的方式与方法。
3、完成时限：即知即改。
三、关于在享乐主义方面主要问题的整改措施
（一）关于在艰苦奋斗淡化、存在放松放松倾向问题
1、整改措施，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。自觉保持共产党员吃苦在先，享乐在后的精神，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。克服缓口气的思想，带领学生多学习、多做事。
2、预期目标：勤学勤教、保持旺盛的干劲，提高教学水平。
3、完成时限：即知即改。
（二）关于在教学中、学生的学习中力求亲历亲为，减少问题
1、整改措施：坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，到学生当中去，直接了解需求，踏实地教好书、育好人。根据不同背景、不同能力、不同特点的处长，做到因材施教。
2、预期目标：要求好、指导好的同时，积极帮助学生解决学习困难。
3、完成时限：即知即改。
四、关于在奢靡之风方面主要问题的整改措施
整改事项：重点是强化政治纪律的约束意识，主动接受监督。提高“紧日子”思想、从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起。
1、整改措施：
一是敬法守规、保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守“师德八条”，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。
二是健全规章、促进规范管理。坚持做好民主集中制，充分听取和尊重老师、学生的意见，克服主观主义，杜绝“满堂灌”。进一步建立健全规章制度，增强服务能力。
三是服务学生，自觉接受监督。坚持“党和国家教育方针、服务学生”工作原则及“当平凡人，做出不平凡的事”。
2、预期目标：提高“紧日子”思想、杜绝比吃比穿比花。
3、完成时限：即知即改。
第17篇：整改措施
正安县中医院“二甲”创建 一附院专家督导问题
整 改 措 施
2013年7月13日-14日，贵阳中医一附院6位专家来我院现场指导“二甲”中医医院创建工作，专家们认真对照标准仔细检查，提出了我院在创甲过程中存在的不少问题，现针对专家们提出的问题整改措施如下：
一、管理组
（分管领导：邓仕安、陈骥、杨先友）
1、认真细读评审标准，按专家指导意见做好院办、医务科资料，特别是具体措施方面和具体措施、资金要能够落实到位，要有支撑材料。（主要责任人：院办：帅昌德，医务科：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、进一步加强创“二甲”宣传，加强思想方面的宣传，宏扬医院的正气，坚决打击创“二甲”和我无关，那是领导的事这种思想观点。更要打击想在创甲过程中混水摸鱼，捞个人好处这种唯恐天下不乱的人。让大家都认识到创二甲”不光是政治任务，也是现在工作的主要内容，团结一心，打好最后的攻坚战。务必让人人在思想上都能认识到位，谁阻碍了创甲，必将追究谁的责任（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
3、明确后勤职能科室总务科、设备科的职责，为临床科室做好后勤保障，对临床科室提出的需要购买的相关设备、设施，要限时购买到位。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月25日前。
4、加强医、护、药、技人员的引进、选调，保证7月份各科室人员尽量达到二甲标准。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
5、尽快制定出科室综合目标考核制度、绩效工资等医院相关考核制度，提高医务人员待遇，鼓舞医务人员的积极性，对现奖惩措施，让大家感觉到压力，才会有动力。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月30日前。
6、严格执行医院各项规章制度的执行力度，鼓励干事者，批评、教育、惩罚不干事者，使医院有一股主动、积极、奉献的做事氛围。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
7、加快治未病科、药剂科、检验科、消毒供应室的房屋建设，布局要合理，必需在一个月内完工。（主要责任人：邓仕安、陈骥），完成时间：8月20日前。
二、临床、重点专科组（分管领导：鲜红）
1、加强病历书写规范，加强三级医师查房制度，注意辨证施治、上级医师用药分析不能太简单。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、加强中医特色治疗在临床上的应用，做好中医特色登记本的登记。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：7月26日前。
3、加强优势病种诊疗方案和临床路径的管理，提高临床医疗质量。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇）完成时间：8月25日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
4、加强医务人员的中医药知识、“西学中”、“三基”等内容的培训。（主要责任人：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
5、尽快为急诊科购买抢救床、除颤仪、呼吸机、室内消毒设备、电脑、空调各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、为内科中医综合治疗室购买空调1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
7、为针灸科中医综合治疗室、理疗室购买空调各1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、手术室急需引进有资质中级麻师1名，外科需引进中级中医师1名，有资质中医师4名。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
三、药事组（分管领导：杨先友）
1、立即按二甲标准购买小包装中药饮片。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
2、进一步规范药品采购流程。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
3、进一步规范抗生素的使用。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10。
4、到药品供应商、供货企业进行实地考察。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
5、成立药事委员会，明确其职责。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
6、完善药剂科各种培训、消毒、登记记录。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
7、加强处方合格率、处方点评的检查。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
8、购买麻醉药品保险柜2个、冰箱2台、灭火器4个、空调1台、电脑1台、打印机1台、饮水机、药品储存地架10个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
四、护理组（分管领导：鲜红）
1、全院床护比不够，护士人数和有资质人员严重不足，优质护理病区无法完成，需引进有资质护理人员。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
2、加强各科室的护理操作规范、无菌观念培训。（主要责任人：王粒郦），完成时间：7月31日前。
3、各护士站应增加电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），
完成时间：7月31日前。
4、针灸科治疗车需更换。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
5、医务、药剂、后勤等相关部门对中医护理工作的协调机制不健全。（主要责任人：王粒郦），完成时间：8月20日前。
五、医技、检验、临床输血组（分管领导：鲜红）
1、放射科、B超室要建立疑难病例讨论本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
2、放射科、B超室要建立病情随访记录本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
3、放射科、B超室要设立急救药品柜。（主要责任人：王传忠），完成时间：8月20日前。
4、放射科、B超室要建立“危急值”报告制度。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
5、放射科需购买围勃、防护镜等防护设施。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、B超室需电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
7、输血科需购买显微镜、储血专用冰箱、低温冰箱、试剂标本专用冰箱、水浴箱、电脑各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、为外科购买C臂防护。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20
日前。
六、医院感染组（分管领导：鲜红、杨先友）
1、加强手术室规范管理、无菌操作管理。（主要责任人：杨英），完成时间：8月20日前。
2、尽快开展微生物检测工作。（主要责任人：邹晓红），完成时间：8月20日前。
3、麻醉室需购买麻醉手术衣4套、麻醉手术椅2把、电脑和打印机各1台、双用静脉微量泵2个、连硬麻醉操作台2个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
4、手术室办公桌2张需更换。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
5、建立防护衣、防护镜、口罩、手套、围裙等发放表。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
6、针灸科器具尽量用一次性，强调无菌观念，科室每天整理好台上物品的摆放。（主要责任人：李勇），完成时间：7月31日前。
7、给各科室购买50（或100）ml碘伏。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
8、口腔科应每天整理室内物品。（主要责任人：陈建新），完成时间：7月31日前。
9、胃镜室应每天整理室内物品。（主要责任人：孙成相），完成时间：7月31日前。
10、检验科采血处采血应一人一针一带一巾。（主要责任人：吴泽勋），
完成时间：7月26日前。
11、消毒供应室根据专家意见，由县卫生局下文，中医院所有消毒物品在县医院消毒供应室消毒。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
正安县中医院
创等办 2013-7-23
第18篇：整改措施
学习“讲正气、树新风”后的整改措施
根据中央、省委和我院的统一安排部署，在“讲正气、树新风”主题教育中，我一方面按照规定的内容和时间进度加强理论学习，一方面按照“查摆要求真、整改要求实”的要求，结合自身的情况,认真查摆了自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题，并对自己进行了深刻的自我剖析，分析了原因，制定了整改措施，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、存在的问题
通过深入思考，感到我存在的问题归纳起来主要有以下几点：
（一）学习重视不到位。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。
（二）思想解放不到位。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。
（三）深入群众不到位。作为设计人员，应多深入服务对象中开展调查研究，充分了解服务对象情况，提出有针对性的设计措施。但有时往往不注重到服务对象的重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。
（四）尽职尽责不到位。在本职岗位上工作平平，不求无功，但求无过，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平和办事效率不够高，影响了本职工作效能。
二、整改措施
通过以上查摆与分析，我深刻认识到了自身存在的缺点和不足，决心以这次主题教育为契机，从以下几个方面抓好整改，不断提高：
（一）加强理论学习，提高政治素养。胡锦涛总书记在中纪委七次会议上提出要形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”下一步，我将根据院里的有关要求和安排，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
（二）坚持倡导正气，反对歪风邪气。在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全力支持上级工作，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前，不怕得罪人，决不搞你好我好大家一团和气，旗帜鲜明地反对奢靡浮躁贪占跑要等歪风邪气。
（三）强化创新意识，提高工作水平。切实改变被动的工作状态，进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，克服懒、散、软思想，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展，以良好的形象，一流的业绩做好园林设计工作。
（四）坚持开拓进取，提高工作效能。在工作中克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。
（五）增强服务意识，加强作风转变。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。同时，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、践诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。
（六）坚持公道正派，做到清正廉洁。不断强化忧患意识、节俭意识，不断提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守落实相关制度，净化工作环境，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的人员，树立良好的自身形象。
第19篇：整改措施
师德师风建设整改措施
为进一步深化“教育系统加强师德师风建设的实施意见”精神，切实解决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，来促进教师的专业素质。我校特以问卷调查的形式，通过家长的意见来评价教师的敬业精神和专业素质。在回收和统计的问卷过程中，发现我们的家长对我校教师的教学工作还是非常满意的，但是也对我校的教育教学工作提出了一些建议，现就存在的问题结合我校的实际，制定整改方案：
一、指导思想及目标要求
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，进一步提高我校全体教职工的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升学校的新形象、教师的新形象、教育的新形象，把学校办成人民满意的学校。
二、整改措施
1、进一步建立健全师德师风制度机制
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，是永恒的主题。良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主，使师德建设制度化，常抓不懈。
2、加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。
学校要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传。学校广播站要开设师德师风专栏，经常发表师德典型的先进事例。另外，开展校长信箱，让学生和教师提出意见和建议，学校领导经常了解情况，及时梳理总结，面对面和教师、学生交流。使各种困惑及时解决，力争构建一支师德高尚，教育理念新，学风浓厚，师生和谐的良好环境。
3、要进一步尊重学生、厚爱学困生
教师要树立新理念，充分认识到教师和学生人格上是平等的，相互之间是平等对话的主体。当学生犯错误时，教师要和言悦色,认真查明事情原委，妥善做好工作。我们对学困生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出差因，因材施教，分类指导，分等要求。要找出学困生的闪光点，找准长处，使他们的长处得到展示，充分体验到我能行。不得用羞辱歧视性的语言批评学困生。学校将教师对学困生的情感态度纳入师德考核评估。
4、要进一步尊重家长
教师要针对学生实际，采取多种形式和家长交换意见，根据情况有针对性地进行家访。要经常性的了解学生的学习和生活情况，和家长交换意见时要抛弃陈旧观念，要多讲孩子的闪光点，对孩子的点滴进步给予充分肯定，切实做好家校联系教育工作。让家长分享孩子成长的快乐。切实杜绝把家长会开成告状会的做法。家长到学校和老师交换意见，要热情接待，耐心解释。做到送一杯水，一把椅子让座，一席暖人心的话。教师在任何情况下都不能和家长争执，倾心听取家长陈述，耐心做好解释工作。家长无论用何种方式咨询问题，都要做好解答工作。
5、要进一步发挥榜样的激励效能
榜样的力量是无穷的。学校要发挥身边的榜样作用，充分发挥他们的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教职工，激励全体教师把积极性、创造性充分发挥出来。要充分利用各种机会，总结经验，推广典型，表扬先进，指出不足，提出改进措施，全面推动教师职业道德建设。
6、抓好生的思想教育和教师的学科偏见意识
在这次的问卷调查当中，我们会发现满意程度最高的都是班主任所带的学科，可见学生对学科的态度取决于老师的角色，而另学生最不满意的学科是综合学科。这是为什么呢?仔细分析会发现。问题的关键在于教师每天总是对学生要质量，而忽略了学生的兴趣爱好，把一些综合课程给占，使学生的身心得不到发展，所以我们在对学生进行思想教育的同时杜绝教师挤占综合学科的现象。
针对以上六点整改重心，我校将明确分工，细化责任，使师德师风整改工作做得扎实的效。
师德师风的整改阶段是对前阶段工作的巩固和总结，是在前阶段工作的基础上，研究问题、解决问题，抓落实、见实效的阶段，是整个师德师风教育活动的着眼点和落脚点。因此，我们必须做到有始有终，努力做好师德师风整改阶段的各项工作。
付军凯
第20篇：整改措施
A木地板存在冒灰、与踢脚线直接缝隙控制不均匀，墙地砖露勾缝、破损；涂料墙面阴阳角不顺直、开裂、色差、修补痕迹明显。
首先地板施工前地面平整度应符合规范要求，铺装地板拼缝应严密；墙地砖勾缝应饱满、平整，不得遗漏；腻子维修应一遍成活，腻子颜色与已施工墙面比对保证涂料无色差，对于出现的阴阳角不顺直现象应修复顺直，不得出现开裂现象。
B户内门套与墙面缝宽控制不均匀，门框划伤；铝合金窗框磕碰掉漆、外侧打胶收口粗糙、型材破损、拼缝过宽。
门套安装前首先应保证其门帮垂直平整符合规范要求，安装时当出现缝宽不一致时及时进行调整，门窗安装完成后应注意成品保证，并应有有效的保护措施； 门窗打胶时胶条应饱满，连续，表面光滑并遗漏。
C地漏收口粗糙、咬边设置，坐便器安装与墙面缝隙大于两指宽，底座打胶不顺直、与墙面缝隙大小不一等现象。
D墙面不平整、修补痕迹明显、地面开裂、阳角破损及不顺直。
墙面平整度应符合规范要求，涂料施工应依次成活，避免出现色差；地面施工时应有可靠的防开裂措施，不得出现空鼓及开裂现象；墙体阴阳角应有可靠的加强措施，并加强成品保护，对于出现的线条不顺直现象按照方案进行维修。 E楼梯间扶手涂料交叉污染、踏步阳角破损、整体保洁较差；电梯厅安装部品收边收口粗糙、露缝；涂料顶棚明显不平整、阳角破损，墙地砖露勾缝、排砖不合理对缝不整齐。 F地下室桥架盖板变形、缺失；车位线不清晰、地面开裂，顶棚开裂渗漏。
G硬质铺装对缝不整齐、断裂破损、泥土污染未冲洗、拼缝宽度大小不
一、使用小砖收口、高低差等现象，车行路面路牙断裂、修补明显、污染、行车路线上井盖设置过多、井盖设置不合理。
H园路侧边无排水或分隔措施，软景种植土高于硬质铺装。
