推荐第1篇：小区保安整改措施
一、xx生活小区目前的现状分析
(一)保安公司目前面临的问题：
时值秋收季节，由于公司保安多来自农村，人员请假较多，调动时捉襟见肘。
郑飞安保现场多种业态并存、情况复杂，对安保要求较高，需要熟悉现场，并有一定的培训时间。
(二)小区住宿人员多、来源杂，素质参差不齐。
据了解，郑飞小区由于处在城乡交界处，并且小区的容量大、条件好，周围拆迁村庄的村民来此租房的很多，这些村民大多处于无业状态，由于都是当地人，心理优势明显，所以不服从各项管理，并容易产生口角。
小区内商场、超市、银行、摊贩、邮政等多种业态并存，造成出入人员复杂，给安全造成隐患。
(三)两个大门口车道老化，规划不尽合理。
现有的南门口留有人员、非机动车出入匝道两条，机动车出入道两条，原有的人员、非机动车出入匝道进入小区后与机动车道并道，在并道的匝道口与机动车交叉口有台阶，造成人员及机动车变道不方便，出大门以后与南三环辅道交接部分更加明显。
西门口车道老化，也存在人员、非机动车匝道路面不好，变道不方便的问题，同时人员、非机动车道还偏窄，不能满足大量人流的通过。
没有明显的人车分离标识，人们出入没有各行其道的意识
(四)车辆出入管理系统需要升级(或正常使用)
笔者在现场看到，每一车辆的出入全靠安保人员开门，造成有证车辆、无证车辆、领导车辆均需人工管理，这就为发生口角埋下了隐患，如能实现有证车辆和领导车辆利用远距离读卡器，升降杆自动抬升、降落，无证车辆自动拦下，就真正实现了机器管人，也会有效降低发生纠纷口角的概率!
目前人车没有分离，造成机动车进出时非机动车、行人乘机抢道，起落杆由人力操纵容易出问题，给安全造成隐患。
二、建议解决方案
(一)保安公司尽快调动队伍、完成培训：
1.保安公司要及时调派得力人员到郑飞保点，做好安保人员的心理疏导、现场培训，完善安保人员的各项食宿、生活等后勤保障事项，免除现场安保人员的后顾之忧，增加人员的稳定性。
2.现场管理部通过对现场的了解、剖析，在郑飞安保部王部长的指导下尽快完善人员出入管理方案、车辆出入管理方案、车辆疏导方案、特殊情况处理原则、突发事件的各种预案等，并形成文字。
3.在现场进行人员出入管理方案、车辆出入管理方案、特殊情况处理原则、突发事件的各种预案等培训工作，使队员尽快熟悉现场情况，通过有效的培训及严格有效的管理，做到有理、有利、有节的控制现场情况，对车辆、行人进行分流管理。
4.培训工作要本着持续性、长期性的原则，建立行之有效的机制，保证培训工作落到实处。
(二)对进出车道进行规划、调整：
对机动车道、非机动车道进行调整，改善路面状况，使车辆、行人进出更加合理，符合行走、通过习惯，从根本上解决混乱状况。
加长人车分离隔离栏，增加明显标识，增强人们的交通安全意识，使人员、非机动车尽早进入匝道，做到各行其道
(三)升级车辆管理系统，实现机器管人的管理方式，避免冲突、口角的发生。
现有车辆管理系统必须要安保人员手动操控，也就是每一辆车经过都要人工升降杆，导致车辆鱼龙混杂，有些无证车辆就有机可乘。如果升级系统，车辆没有卡就无法抬起升降杆，增强了安保人员对车辆管理的针对性，大大提高安保人员的效率，也免去了许多口舌之争。
三、总论
综上所述，郑飞社区的安保还有很大的提升空间，希望通过保安公司及业主的共同努力，从软件的管理到硬件的改善，都要共同改善，为郑飞社区的居民创造一个和谐安定、舒适宜居的模范社区。
推荐第2篇：学校大门口解说词
沂南换于红军小学——学校解说词
尊敬的各位领导、来宾、同学们：
大家好！
传承红色文化，弘扬沂蒙精神。
欢迎各位领导、同学们来到沂南换于红军小学。
中国工农红军山东沂南换于红军小学即沂南县马牧池乡中心小学，位于红嫂故里---马牧池乡驻地，在沂南县城西北部，距县城22公里。学校占地15249平方米，建筑面积6210平方米，现有教学楼、办公楼、综合楼、餐厅实验楼各1座，功能室齐全。学校现辖四处联小，幼儿园2处，共有34个教学班，教职工108人，在校学生1200人。
学校前身为抗战时期“沂蒙母亲”王换于创办的战地托儿所。2010年5月17日，学校被全国红军小学建设工程办公室命名为“中国工农红军山东沂南换于红军小学”。2012年11月17日，李肇星在北京为沂南换于红军小学亲笔题字：“祖国唯一，人民万岁”。2015年教师节前夕，临沂市委书记、市人大常委会主任林峰海来学校调研时指出：“马牧池的红军小学突出红色教育，很有特色，也很有成效。”
学校将马牧池乡得天独厚的红色文化资源优势转化为道德教育优势，打造富有特色和魅力的校园文化，积极探索独具魅力的红色教育模式。
1、建设红色阵地，让红色文化渗透到学校每一个角落。为积极营造红色文化氛围，学校在主体建筑色调选择上，选择深红色，既渲染红色文化氛围，也彰显学校的红色特色。为了让学生随时随地能够与红色文化亲密接触，学校采取的主要措施有：一是建设红色文化展室。让学生们不出校门，就能接受到浓浓的革命传统文化教育。二是举办宣传专栏。学校开辟宣传专栏，建立了“学党史〃知党恩〃跟党走”、“祖国在我心中”橱窗，让学生充分了解革命历史，努力学习革命前辈的可贵品质，把学生对革命先烈的敬仰之情转化为学习的动力。三是建立校外红色阵地。学校将红嫂故居、沂蒙母亲王换于纪念馆、战邮会纪念馆、“小车队长”李家才故居、沂蒙影视基地、烈士陵园等作为校外德育活动基地。
2、营造红色氛围，让红色歌声在学校上空飘扬。每月选取一首富有教育意义的红歌，师生学唱，营造人人爱红歌、人人唱红歌的良好氛围。。
3、开发红色课程，让红色书香浸润校园的每一颗心灵。学校专门组织教师搜集查阅档案资料、参观影视基地、走访老同志，从各种渠道搜集信息，多处寻访革命遗存，将以前的校本课程《沂蒙颂歌》从人物篇、战役篇、综合篇这三个方面进行修订改版，作为我校的红色教育校本课程。
4、开展红色活动，让孩子在红色精神熏陶下健康成长。学校设立红色教育办公室，成立红色社团，组织开展了“我是红色接班人”、“做一个了不起的沂蒙人”、看革命电影、举行红色运动会等一系列红色教育活动，让学生积极接受革命传统教育，树立诚实守信、文明礼貌的风尚，激发全体学生振奋精神，在红色精神熏陶下健康成长。学校组织开展“利用红色资源为班级命名”活动。我校的“中国梦”红色小导游社团走出了校门，与“沂蒙红色影视基地”对接，到沂蒙红色影视基地做红色讲解员，成为了一道亮丽的风景线，此项活动在《全国红军小学网》、《光明日报》、《沂南共青团网》分别进行了报道。我校举办的“红色运动会”，备受社会各界关注，沂南电视台、临沂日报等多家媒体进行了跟踪拍摄和报道。同时，学校编排了展现学校办学特色的大型情景剧《沂蒙红嫂颂》、《红星闪闪》等剧目并取得了良好效果。
5、抓好课题研究，让红色教育在课堂教学生根发芽。学校积极创建“让红色飘香，让红星闪光”红色文化教育-临沂市特色学校和红色德育教育全市中小学德育品牌学校。学校申报并立项国家级课题和“学校道德与法治相结合德育模式创新行动研究”和“依托当地红色文化资源促进学校生命教育发展的研究”，省级课题“红色课程资源开发与学校特色发展研究”。同时，学校积极开展“践行弟子规，争做美少年”活动，将《弟子规操》、舞蹈《沂蒙红嫂颂》融入到阳光体育大课间当中中，扎实开展阳光体育大课间活动，把学生阳光运动每天一小时落到实处。
学校被评为“山东省德耀齐鲁道德示范基地”，有2人获得“山东省德耀齐鲁道德公民”称号。近年来，学校先后荣获“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“全国红军小学五星级学校”、“全国零犯罪学校”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省德耀齐鲁道德基地”“临沂市文明单位”、“临沂市规范化学校”、“临沂市教学示范学校”“临沂市教学工作先进学校”、“临沂市素质教育示范学校”、“临沂市平安和谐校园”、“沂南县教学质量金奖”等荣誉称号。
在今后的工作中，学校将以此为契机，以更加坚定的信心，更加昂扬的斗志，更加充足的干劲，更加扎实的作风，团结奋进，抢抓机遇，乘势而上，努力完成各项工作任务，创造更加优异的成绩，加快学校发展，进一步提高办学水平，努力创办人民满意的教育，让山区的孩子享受到优质均衡的教育。
推荐第3篇：大门口保安员岗位职责
1.维护大门口的交通秩序，引导车辆的行驶和行人的过往，保障车辆和行人安全，使门前畅通无阻。2.着装整齐，精神饱满，仪态大方，要热情、礼貌、周到地回答客人的询问，使宾客称心满意，严禁用粗言恶语对待客人。3.对来店的客人要彬彬有礼，无论是步行还是乘车来的宾客都要表示欢迎，对乘车来的客人要协助迎宾员照料客人下车，若客人要求将车停放在停车场时要引到适当的位置停车，若没有停车位要向客人或司机解释清楚，并介绍客人将车停在附近的公共停车场。4.若有旅游团入店时，需疏通车道或安排欢迎队伍，并要在客人抵达酒店前10分钟疏通好车道和停车位置，做好迎接旅游团的安全准备工作。5.对带有危险品、易燃品、易爆品入酒店的客人，要劝其将上述物品交保安部代为保管。6.对离店的客人要欢迎他们下次光临，对带大件物品离店的客人要有礼貌地进行查询，对实属客人的行李要予以放行，并帮助行李员将行李搬上车。7.要不断学习，钻研业务，善于根据酒店的特点进行判断，以便提高工作质量。8.严格把好第一关，高度警锡，发现精神病患者和衣冠不整者以及形迹可疑者，坚决拦阻其人内。9.切实做好门前的警戒，特别是夜间警戒，注意车辆和行人的安全,人多时要注意防止失窃，防止在大门口周围发生闹事、斗殴,保证门前的安全，对夜间23：00以后开出的车辆要严格验证，做到“三对照”：对照驾驶证、行车证和身份证，发现手续不齐和可疑情况要及时记录和报告。
推荐第4篇：大门口值班制度
大门口值班制度
1、值班工作人员要尽职尽责，保护好学校财产。值班人员要按时到岗定时巡逻，发现问题及时处理，重大问题及时汇报带班领导或打110，做好当天记录。
2、严格值班手续，特殊情况不能到岗的必须调好班（并报领导及带班教干批准）。保证学校通讯畅通无阻。紧急信件或电话直接与本人联系。凡进出学校的车辆及所有进校人员都要进行登记
3、值班人员接电话必须使用礼貌用语，
4、值班人员要详细登记每个来电的情况，如遇到紧急情况应及时向值班领导汇报，不得延误；。
5、值班人员在值班期间不准喝酒、下棋、打扑克或离开工作岗位。吸烟人员要注意安全，严防火灾。
6、值班人员应该保持值班室（办公室、个人）的清洁卫生，每次值班结束要将值班室打扫干净，收拾整齐所有的物品，
7、保证大门口前每天清扫，做到干净整洁。
8、每天检查学校水、电情况，发现问题及时处理。
9、带班领导要按时交接班，考好勤；妥善处理突发事件；填写值班记录。负责本班护校人员的工作生活情况，当天事情当天处理，事事有着落。
10、每天必须巡视各科室、教室，以便及时发现失盗等情况。
推荐第5篇：036 大门口保安员岗位职责
036 大门口保安员岗位职责
1.维护大门口的交通秩序，引导车辆的行驶和行人的过往，保障车辆和行人安全，使门前畅通无阻。
2.着装整齐，精神饱满，仪态大方，热情、礼貌、周到地回答客人的询问，使宾客称心满意，严禁用粗言恶语对待客人。
3.对来店的客人要彬彬有礼，无论是步行还是乘车来的宾客都要表示欢迎，对乘车来的客人要协助迎宾员照料客人下车。若客人要求将车停放在停车场时要引到适当的位置停车，若没有停车位要向客人或司机解释清楚，并介绍客人将车停在附近的公共停车场。
4.若有旅游团入店时，需疏通车道或安排欢迎队伍，并要在客人抵达宾馆酒店前十分钟疏通好车道和停车位置，做好迎接旅游团的安全准备工作。
5.对带有危险品、易燃品、易爆品入宾馆酒店的客人，要劝其交保安部代为保管。
6.对离店的客人要欢迎他们下次光临，对带大件物品离店的客人要有礼貌地进行查询，对实属客人的行李要予以放行，并帮助行李员将行李搬上车。
7.保安员要不断学习，钻研业务，以便提高工作质量。
8.严格把好第一关，高度警戒，发现精神病患者和衣冠不整者以及行迹可疑者，坚决拦阻其入内。
9.时刻有高度的注意力，切实做好门前的警戒，特别是夜间警戒。注意车辆和行人的安全，人多时要注意防止失窃，防止在大门口周围闹事、斗殴，保证门前的安全。对夜间23∶00以后开出的车辆要严格验证，做到“三对照”：对照驾驶证、行车证和身份证，发现手续不齐和可疑情况要及时记录和报告。
推荐第6篇：来访者安全告知(大门口)
来访者安全告知
为了您的安全，所有进入生产区域的人员必须遵守以下内容：
1、请在我厂陪同人员引导下有秩序地进入我厂生产现场参观；进入生产现场，请不要破坏生产现场秩序，请走指定的安全通道，听从陪同人员管理；严禁自行在生产区域内活动。
2、进入生产区严禁流动吸烟。
3、严禁酒后进入生产区域；严禁携带易燃、易爆、危险化学品进入本厂生产区域。
4、在厂区道路行走时请走人行通道。
5、进入生产现场请遵守各种安全警示标志的提示。
6、进入生产车间请拉好拉链，系好衣服袖口及下摆，检修期进入车间、榨季期进入蔗场请自觉戴好安全帽。榨季期间女同志进入车间请戴好工作帽。
7、参观过程中请不要直接与上班的工人交谈，以免影响工人的注意力。如有问题可以向陪同人员咨询。
8、禁止在生产现场触摸各种开关、机器转动部位和操作任何设备，这不仅会给您带来人身安全风险，也可能给我厂员工带来意外伤害。
9、生产现场可能存在临时占用安全通道现象，请注意脚下工件、设备的位置，防止绊倒、滑倒、跌倒等伤害事件。
10、外来参观人员未经本厂领导同意，不得随意拍照、摄像。谢谢大家的配合，祝大家参观期间顺利、舒心、愉快！
南宁糖业股份有限公司香山糖厂
推荐第7篇：学校大门口开学对联
学校大门口开学对联
上联：立足现代面向未来桃李满天下
下联：脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州 横批：教育为本 上联:走进文明店堂 下联:泛舟知识海洋 横批:一方净土 横批:誓夺第一(下同) 效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报 激流勇进
乘风踏浪我欲搏击沧海横流 飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒 傲视群雄
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 壮志凌云
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐 众志成城
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 砺志报亲 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁 笑书人生
滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 意气风发
时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 风华正茂
冬去春来好景年年有 辞旧迎新成绩步步高 意气风发
寒冬散尽喜迎元旦佳节 春意盎然更看男儿发愤 志存高远
花开花落腊梅傲雪盼新春 春去春来长风破浪迎高考 金榜题名
辞旧迎新寒风阵阵催人逝 苦尽甘来捷报片片暖人心 师生同心
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林 功能技成 庖丁解牛久练而技进乎道 荀子劝学博学则青出于蓝 路在脚下
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心 唯有努力
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待 一马当先
各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领 力争上游 龙腾虎跃朝气蓬勃 你追我赶誓夺第一 壮志凌云
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高 师生同禧
送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考 笑傲高三
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 苦尽甘来 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 师生同喜
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高 勇登书山
点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风 舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量 天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 奋发图强
自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌 向名校进军
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 乐在其中 梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中 备战高考
六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年 美梦成真
怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水 自强不息
辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁 壮志雄心
胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功 前程似锦
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 志存高远
一路风雨前程磨砺意志
半载苦乐同享铸就辉煌
推荐第8篇：大门口的陌生人读书笔记
历史表层之下的地方主义——《大门口的陌生人》读书笔记
一、总论
这本书是美国汉学家魏斐德的成名作，英文名为strangers at the gate，翻译为《大门口的陌生人——1839—1861年间华南的社会*》，本书出版于1966年，那年魏斐德29岁，前一年作者刚刚获得加州大学远东史博士学位，距离其所关注的年代的一百多年后。
诚如王庆成在前言所说，大门是广州，陌生人就是指外国人，《大门口的陌生人》展现了自林则徐虎门销烟到第二次鸦片战争落下帷幕期间英国殖民者入侵中国期间的事情。全书围绕着大门口“广州”展开，展现了广州及其其周边的社会动态，“揭示了中国近代史开始阶段的某些趋势。”本书的出人之处在于它并不是展现革命史，而是去研究社会史，尤其是其间中国社会内部的各种成分的动态和变化。
对于其方法及其所引起的进一步的思考将在本文的最后开始，首先我所关注的是本书所关注的社会组成部分，如下图所示：
城市（商人）
中央政府— 地方政府— 团练（绅士）—外国人
农村（农民）
秘密帮会
因为本书所展现的是英国两次鸦片战争期间围绕广州所展开的22年之间华南社会各个阶层的变化，因此我认为有必要对这个期间的历史线索做粗略的勾勒，如下：
1839年林则徐虎门销烟
1840年-1842年 鸦片战争
1841年5月 广州三元里人民痛击英国侵略者
1842年 《中英南京条约》签订，鸦片战争结束
19世纪40-50年代 中国无产阶级产生
1844年 《中美望厦条约》、《中法黄埔条约》签订
1851年 金田起义 太平天国建立
1853年 太平天国定都天京《天朝田亩制度》颁布
1856年 太平天国领导集团内部互相残杀
1856-1860 第二次鸦片战争
1858年 清政府分别与英、法、美、俄签定《天津条约》
1859年 洪仁玕向洪秀全进呈《资政新篇》
1860年 清政府分别与英、法、俄签订《北京条约》
1861年 北京政变
1861年 总理衙门成立
1862年 京师同文馆成立
1864年 天京陷落，太平天国运动失
在导言中，魏斐德将太平叛乱（太平天国运动）称之为“世界上最具灾难性的内战”，15年的战乱，使中国付出了1000玩以上的生命代价。“西方向中国的进攻打破了对中国历史的陈旧想象”，“中国不可避免地卷入世界历史”。魏斐德列举了几种通常用来解释太平天国运动的进路：如马克思主义认为无产者的加入赋予叛乱以原始的革命的性质；绅士中心论认为叛乱对儒学的攻击，使绅士没有任何选择余地，为保存自我只好支持奄奄一息的清王朝；天命论认为洪秀全代表新式的统治；乌托邦论支持太平天国所信仰的千年王国和所执行的公共财产制度。魏斐德反驳了这四种观点：无产者其实是无业游民；由功名的人也有太平军的支持者；天命论是狭隘的语言学分析；乌托邦论并不是来自圣经，而是来自儒家公羊学派的民族传统。魏斐德主张：在官方历史的表层之下，萌发着民众的恐惧、希望和运动；应深入到历史表层之下，关注全球化所带来的影响在地方历史中的反应。
二、分论
全书分为四篇10九章，却总共才200多页，可见其叙事之简略。全书从三元里事件讲起，魏斐德将1839年到1841年称之为“爱国主义的政治”：
绅士与官府两种力量此消彼长，绅士觊觎地方势力，官府总是加强集权。奕山认为乡勇易变为匪，对乡勇充满了疑虑；绅士传播社会信仰，保证了官方价值的稳定。农民没有革命的能力，没有诸如民族、汉族等观念，农民不会被反对强奸犯之外的理由煽动起来。任何农民起义只有得到绅士的指导和协助才能取得成功，因此清朝严防知识分子与群众的过多接触。 商人虽富，始终没有获得荣誉和权力，总是屈膝于绅士，因为在一个官僚集权社会里，只有收租和垄断资本主义才是发财之道。
广东人所说的“我们”局限于广东省，甚至是广州城。一个伟大民族的边缘地区的人们往往倾向于始原和纯洁，往往趋向于保守和专制，如科西嘉之拿破仑，奥地利之希特勒，格鲁吉亚之斯大林。虎门再一次可笑的陷落使绅士和农民反对洋人的情绪开始显现。
三元里事件中，地方政府官员警告绅士，绅士离开，由于失去领导和组织，乡勇退去。钦差大臣林则徐禁烟的激烈措施使绅士控制了团练，这改变了地方政府和绅士的力量平衡。因此魏斐德认为三元里事件不是民众的民族主义，而是城市主义、地方主义；不是农民领导的，而是绅士领导的；不是自发的，而是官府支持的。但三元里事件是一个分水岭，它标志着反对官府和激烈地反洋人主义和反对官府的开始。
第二篇称之为大门口的陌生人——抵抗的政治（1842—1849）：
广州城内的行会并不代表明确的阶级利益，广州市民并未政治化，政治活动仍以保护城市为中心。南京条约废止行会，代之以新的自由贸易制度，商人们默默接受，但很并不满意。40年代中期英国的经济萧条波及广州，生丝和茶叶的出口减少。商业的衰落而非排外主义引起了商人对外国人的抵制，但他们与英国人仍有着强烈的个人利益，在这里民族利益让位于地方利益。
绅士则以社学为活动的屏障， 社学成为促进社区合作的关节点。徐广缙欲借团练之力与外国人对抗，其对团练的支持是代表地方主义的绅士的力量增强；团练鼓励了农村中的好事者，使农村陷入混乱。
第三篇是叛乱与反动——地方主义的政治（1850—1856）：
绅士和佃农一方面是阶级关系，另一方面是亲属关系，二者共存与宗族之内。随着绅士力量的增强，社会iukaishi分化为富裕者贫穷者两部分，血缘关系不再能模糊阶级利益，破坏了宗族维持的社会平衡。不满的农民开始越来越多地加入宗族的秘密社会。
三合会等秘密组织宣称的民族优越主义和复兴主义其实是服务于更深层的目的的：驱除满清可以满足人种纯洁的骄傲；可以保护地方主义的利益；可以转移对绅士阶层的阶级仇恨；区分于盗和贼。但这种乌托邦似的改朝换代未能提供儒家体系的替换制度。儒家学说经过汉儒改编和孟子的主张反抗、公羊学派所主张是神秘的君子能够几乎可以包容任何思想。这使中国的历史成为一个循环的过程，但永远不能成为一种进步，魏斐德认为这是中西思想之最大区别，儒家学说只有在马克思主义出现之后才告中落。
1850年后太平叛乱开始，团练也就应运而生。团练成为绅士和政府用来镇压加入诸如拜上帝教等秘密教会的佃农的工具。洪秀全本人在初试中总是第一名，却从未中过秀才，类似的遭遇使很多人转而反对这个制度。杨秀清则引入了狂热的种族情绪。
对于太平叛乱，魏斐德写道：鸦片战争后光滑走周围地区的经济、社会危机直接导师了太平运动的兴起。但是真正产生不满的温床以及太平天国扩充的地区，却是充斥着失业者与苦力的湘南与广西；还有长江流域，这里有贫苦的农民及流氓无产者。因为这些，因为太平天国以南京为中心，所以太平军绕过了广州。
在其他地方闹太平军的时候，广州周边开始出现洪门起义，又称之为红巾叛乱。魏斐德认为，此时广州城中商人和绅士将外国人看成天然盟友而不是种族敌人。1855年，叶名琛在平定红巾叛乱之后开始对与红巾叛乱有联系的人进行大清洗，这使广东的绅士完全掌握了农村的统治权。现在地方政府和绅士之间的天平已经完全倒向了绅士，地方主义兴起。曾国藩、李鸿章等联结了绅士、加入团练的农民，是纯粹的地方主义让位于地域主义。但红巾叛乱不仅使团练成为社会秩序的工具，同时还间接地提高了它的政治地位。没有了地方政府的力量去平衡、制约的绅士，变成了社会的寄生虫，团练、反洋人运动破坏了政治、分裂了社会，革命几乎是不可避免的了。
第四篇是被占领的广州——合作的政治（1857—1861）：
1858年第二次鸦片战争期间，英法联军占领广州，广州和天津成为英法与大清谈判的棋子。权力分散化使得此时的广东团练总局不能成为一个真正的地方组织。魏斐德写道：“即使是朝廷的谕旨、驱赶外国人的集体行动，也不能消释20年积累起的地方主义。
1860年，英法联军离开广州，大门口的陌生人离开了。
三、方法论和结论
现在可以有余力思考下方法了：李康老师称自己的研究方向为历史社会学，而本书则是社会历史学，这不由让我想起生物化学这样的名字来，生物化学是用化学的既有结论和方法来分析生物的结构组成和生理过程，所研究对象是生物，所用之方法和既有结论取之与化学；哲学解释学使用解释学的方法来研究哲学；海德格尔的本体解释学，是用解释学、现象学的方法来研究存在；计量经济学是用计量的方法研究经济学；社会统计学是统计学研究方法在社会学中的运用。解释学、现象学、化学、社会学在这里所充当的角色都是方法和理论的启迪。当然也有例外，如经济法学只不过是法学在经济领域的运用，而非在经济学中的运用。
回到魏斐德的社会历史学上来，社会历史学是用社会学的研究方法来分析历史过程，这是一种跨学科以借鉴方法和理论的富有创新精神的研究进路。那么他借鉴了社会学的什么研究方法呢？在这里显示了我的无知，虽然我对吉登斯不太喜欢，但还是由他那里开始，吉登斯认为诸多社会理论中根深蒂固地存在着两种对立的理论视角，并且把其概括为客体主义和主体主义。客体主义主
要包括结构主义和功能主义，主体主义主要包括解释学和各种形式的“解释社会学”。吉登斯抛弃了客体主义和主体主义的视角,从人类社会实践出发去考察行动与结构及其关系,把行动和结构视为人类社会实践活动的两个侧面,结构是人类社会实践活动的中介和结果,从而建立了结构二重性理论。
不难揣度历史的书写方法可以从两个层面着手：针对个体的解释和针对对立双方的结构主义和功能主义分析。历史也可以详细刻画个人，历史也可以构筑宏大叙事，但历史却往往在这两个方面都力不从心。例如，从利益关系各方进行的历史分析的结构主义的历史叙事方法，往往仅仅局限为敌我、南北、王贼等简单的二元对立的层面，不能详细刻画在敌我、南北、王贼的背后的东西。或者我们可以认为它可以刻画结构，但结构过于粗略，遗漏了重要的要素。
但我们在分析的时候没有必要一定要消弭分歧，但恐怕长期以来的历史学研究方法停留在主体和客体二元对立的层面上，大多数的史书仍然停留在史料的考证的层面上，进而陷入历史决定论的怪圈。笔者读史书较少，以上论述恐无力举出足够多的证据，以《史记》为例，其分析进路亦不过依人物身份区分为相应的纪传，但对其中的相互作用关系及其内在的机理则鲜有揭示。
而欲揭示内部的机理则非引入新的视角与方法不可，魏斐德敏锐地洞察到团练的核心作用，它使政府倚重绅士，使绅士可以对抗政府，使绅士可以压迫佃农。传统的官民、家族关系被打破，佃农或入团练，或加入秘密帮会，于是起义叛乱迭起、绅士实力大增，二者所主导的地方主义超越中央的权威，自秦以来的大一统的帝国分崩离析。而大门口的陌生人则只不过是被异化的叙事方式，按照《历史三调》中的说法，帝国主义入侵之下的历史被解释成为官方历史，而对地方主义的兴起的考察则鲜有论及。
《史记》等史书的不及之处就在于未能洞察历史如此演进的社会原因，魏斐德认为近代中国的历史就是地方主义的兴起和进一步消亡的历史.
推荐第9篇：关于某小区机动车辆整改措施公示
关于XX小区机动车辆整改措施公示
尊敬的业主：
您好！
为了给广大业主创建安全、文明、和谐的居住环境，广泛征求业主对小区内机动车管理的意见；结合80%以上业主意见以及小区目前现状，现将车辆整改细则公示如下：
目前我小区现有地上免费停车位153个，车辆进入小区将实行蓝牙卡系统管理，蓝牙卡分A、B卡（A卡为地上免费车位使用，B卡为地上车库使用）。我们将在小区车辆进出口处设置LED显示屏，显示小区内车位的动态信息。当小区车位停满后，A卡车辆将无法进入，B卡车辆随时进入但是只能停进自家车库。同时我们将加大力度对不规范停车进行信息统计，一次不规范停车我们将对车主口头提醒，二次不规范停车我们将对车辆进行锁车，三次不规范停车我们将对其蓝牙卡进行注销。由于提供的是免费停车位，车辆在小区内出现碰撞、刮蹭事件，物业公司可配合调取监控但是不承担任何责任。望业主朋友们互相配合。
我们将在2015年6月1日至6月5日在小区大门口，单元门口进行公示，同时我们会以短信形式通知业主。6月6日至6月15日为蓝牙卡办理时间（办理蓝牙卡需交纳押金100元），超过时间将不予办理。以前办理过蓝牙卡只需要激活仍然可以使用。（在蓝牙卡正常使用的情况下，如果不需要进入小区可凭押金条退还押金，地下车库的蓝牙卡无法进入地上使用，需要另行办理地上蓝牙卡）16日凌晨蓝牙卡系统正式启动。
望广大业主看到公示后，提出宝贵意见，在上述时间内办理手续，以免影响车辆进入。我们将会和您齐心协力共同维护小区环境，使您享有一个安静、舒适、和谐的居住环境。感谢大家配合！如有任何疑问，可随时拨打XXXXXXXX咨询。
郑州XXXXXXX物业服务有限公司
2015年X月X日
推荐第10篇：别当大门口的“飞车族”
北京人很多文明礼仪比外地人好，但是在出入下车方面却不如外地人。作为一个在北京打工8年的外地人，我一直对北京人出入不下自行车的做法颇有微词。1996年我从农村老家来到北京的一所中学当校工。初到北京就走进素有“一方净土”的校园，心中猛然被北京人热情友好的文明礼仪所感染和鼓舞。然而，时间一长，我就在校园里发现了一些与现代文明礼仪很不和谐的现象，其中最突出的就是许多师生经常骑车出入校园大门都是不下车地直来直往。有一次下午放学，我坐在传达室值班，竟然统计出一半的老师骑着自行车从校门口飞驰而去的情景，而大门口的一旁却立着“出入下车”的标志牌。之后更令人不容乐观的统计结果是，在我传达室值班的一学期里，全校一百多名老师中只有两个人出入校门每次才是推着自行车走的！后来我作为学校的送信员经常奔波于所在区各个机关和学校之间，总能在每一个大门口看到骑着自行车出出进进的身影，他们中有的是中小学生，有的是不同年龄阶段的老师，还有的是个别教育部门的负责人。不仅仅是教育部门，行走于北京的大街小巷，我还经常看到其他部门机关或企业大门口骑车出出进进的人群！这种现象令我这个外地人很不是滋味：难道北京人就不知道“出入下车”这个最起码的文明礼仪？刚到北京的第二年我就听到一个啼笑皆非的故事。说北京一高校的一名大学生中秋节回陕西老家探亲，期间他骑车到县城曾读过书的高中看望老师，不料他因出入校门没下车被母校罚款5元。事实上这名大学生读高中时出入校门是早已养成下车的好习惯的，可是后来到北京发现许多人出入校门都是长驱直出和长驱直入，于是他也跟着别人骑车出出进进校门口，以致养成了出入各种门口都不下车的不文明习惯。事后这位大学生向母校检讨自己的错误时，他说“北京人出入不下车”的现象把自己引向了不文明的歧路！近两年由于学习和工作的关系，我时常穿梭于北京的一些高校之间，目睹了大学校门口更为普遍和严重的“出入不下车”现象。走过路过十几所高校，只有北大一家人人出入校门口是下车推着走的。我们的一些大学老师也自觉不自觉地加入了“出入不下车”的人流！大学经常被我们看作是整个社会文明的一面镜子，可是这种欠缺，又使我们不能不对当前大学生在人文礼仪方面接受教育的片面性表示深深地忧虑。在“出入下车”这一文明礼仪上,我们所有的企事业单位能不能像北大一样,每个人主动推着自行车进出区区三步之宽的大门。李成义相关链接：骑自行车的礼仪骑自行车要严格遵守交通法，过十字路口不闯红灯，不在机动车专用道和人行便道行驶，不勾肩搭背，不互相追逐或曲折行驶，不在市区骑车带人，骑车时不带超长超宽物品，拐弯前应先做手势。熟人一起骑车尽量不要并行占路。骑车进入工厂、学校或者机关、营房、单位大门时，要下车推行。要尊重行人，不要在人群中横冲直撞，车过道口时，自行车要主动礼让行人。骑自行车出行时，如果要横穿４条以上的机动车道或中途车闸失灵时，须下车推行。自行车出行时要做到车铃、闸、锁、牌齐全有效。自行车不要乱停放，在划线停车的区域内停车要在线内码放整齐。
第11篇：超市大门口开设夜市方案
超市广场开设夜市方案
为了提升超市人气，增加人流量，提升销售为目的，现将广场开设为夜市，来哄托人气，开设项目有：淘气宝，卡拉OK大家唱，麻辣烫、烤肠等项目，在开以上项目的同时，超市需将晚上的营业时间延长到21:00关店。
淘气宝通过招商来广场设点带动人气，前两天晚上免费玩耍，只收电费，同时将卡拉OK大家唱（免费对外开放），麻辣烫、烤肠等项目一同开放，在当天晚上有相当大部份人流。以上项目开放后对超市是一个提升人气的最好方法。
1、同时，在开设以上项目需要公司的大力支持和协助，在广场需安装四盏射灯来增加气氛和光亮。
2、大屏幕电视机一台，点歌机一台，DVD机一台，到时分时段唱歌，分时段放美国大片。
3、需要电工将广场的电源接好，供广场的商户用电。
4、晚上19:00开始将生鲜质量下降的蔬菜，水果做半价销售。
5、开设以上项目的同时，是否需要和城管协调好关系。
6、以上项目是否可以通过电视左飞来进行宣传。
7、广场负责人：肖立民、防损员一名。
第12篇：大门口的陌生人读后感(原创)
《大门口的陌生人》读书笔记 周四
6、7节乔逸如12300740036环境科学
一、由鸦片战争探讨社会平衡
讲到社会的构成，我们会想到人、经济、政治、文化等等词语，在阅读鸦片战争的起因的过程中，涉及到社会各个方面之间的平衡问题，我认为这些平衡问题对于研究近代历史，或是中国文明，甚至是整个世界的发展趋向都是有较大的启发的。以下我会阐述一些在阅读过程中看到的或者是领悟到的平衡问题，进而对社会的平衡问题作一个自我的理解。
我这里说的社会平衡可以分成两大类，一是社会内部人员之间的平衡，二是社会的某一种。
先讲第一类，社会内部人员之间的平衡问题。在19世纪的中国社会，存在着统治者、官员、绅士、民众这些社会等级，或是说阶层。而民众中又包含着本书大量提到的“乡勇”一说。
探讨官员与绅士的关系，我们可以发现，两者是互相帮助又互相制约的关系。而这种帮助与制约中即存在着一种平衡。何谓绅士，绅士是由哪些当地可能有官职也可能没有官职的人组成的一个声望显赫的集团。19世纪的中国社会中，绅士帮助州官们收税、维持治安并且负责社会上的各种福利、公共事业、防卫、教育等，可以看出绅士是被给予了比较大的自决权的，但这种权力的给予是建立在王朝地位没有受到威胁的情况下的，在这种情况下，绅士对于官员治理各州县是相当得力的助手。给予这种权力实则是把双刃剑：给予得太多，那么州县官便会面临权落旁人、形同虚设的难局，而给得太少，凭借州县官自己的力量又无法很好地维持治理他所管辖的那一块区域。也就是说，官员与绅士之间的利益平衡问题是一个关键。利益的平衡，其实就是各取所需，你满意你得到的，我满意我得到的，在最大的让步范围之内，这种平衡就是维持社会安定的一剂良药。
为何绅士能帮助官员管理好社会呢？这又引出了绅士与民众，特别是民众中的乡勇这一群体之间的关系。两者是紧密联系又必须保持一定距离的关系，这距离主要的形成并不是由于绅士与民众的地位之差，而是王朝政策使之然。绅士是有名望的一个集团，在名望的催使下，民众自然而然地对于绅士有一种敬重之情，这和民众对于官员的感觉是不同的，对于官员往往是惧而不敬。再拿乡勇这一群体做例，他们只有在某一特定地区的知名人士既有力量
又有兴趣来领导他们时，才会上阵，可见绅士对于民众的影响力与号召力之大。绅士如果有心想要带领民众发起起义，那么统治者的地位估计也就摇摇欲坠了。为了保护自己，统治者规定绅士可以帮助统治人民，但绝对不允许他们掌握人民，最后利用人民，因而绅士从来不被允许作为基层控制的首领。这就形成了绅士与民众之间那种微妙的平衡关系。而这种平衡关系的存在，也同样能够在一定程度上保证社会的安定。
文章开头还提到英国人与中国民众（着重指三元里的村民）的关系，英国军队洗劫村民的财产并不是矛盾真正的开端，真正的开端是其对村民祖先的亵渎和对村中妇女的侮辱。这就涉及到两者利益的平衡。对于村民来说，侮辱是对其利益最大的损害；而英国人的主要目的却是为了钱财。而不幸的是，他们掠夺钱财的同时侵犯了村民的底线，村民无法再容忍，才有了三元里事件的发生。这只是战争的一个序幕，然而这恰恰是一个通理，任何战争的爆发必定是由于双方利益的平衡遭到破坏。
讲到第二类，在鸦片大量流入中国造成白银外流、民众深受其害的情况下，是执行严厉的法律以杜绝罪恶的鸦片还是撇开伦理道德注重经济的回暖来缓和大局呢？由于两种选择之间的矛盾是较大的，这里面的平衡问题更是值得探讨。我个人认为，任何一方面的绝对都是非理性的。如果试图寻找一种相对两全其美的方法，那么这种时候，仅仅依靠统治者的决策是完全不够的。社会是大家的，社会的平衡是需要大家来塑造的，每一个阶层都必须沿着正确的方向贯彻下去正确的方针，将私利置于身后，那么才有可能真正解决问题。可惜说来轻松做起来是相当困难的，并不是所有矛盾都能通过这种和平的方式来解决的，鸦片战争就是这种矛盾无法化解而演变的结果。19世纪华南的*，以及外敌的入侵，便是当时社会平衡接二连三被完全破坏的一种表现。这种时候，也许只有战争能够推倒一切让一切重新来过，也许只有战争才能激起所有民众的保国决心来创造重塑平衡的氛围与机会。
因而我认为，起义冲突战争在某一层面上来说也是维持整个世界平衡的一方面。假如社会永远处于平静的状态，或者任何小小的矛盾都看似能以平静的方式解决的话，那么这往往是黑暗前的黎明了，或者说是爆发前的沉默了，这不由让我想到大自然中能量守恒的问题，冲突与平静也往往是守恒的，某一方面的冲突看似变为平静了，其实它只是以另外一种矛盾的方式呈现了而已，比如两次金融危机导致的世界大战。历史上所说的“导火索”，说到本质上，其实就是一种矛盾向另一种矛盾转化并演变或是激发的过程，也可以说是社会平衡重塑前的一场颠覆。世界和平永远只是我们希望中的梦想，每一个时期都充满着或多或少的这里那里的冲突。我想说的是，平衡这一问题，并不是永恒的，我们有的时候要允许天平朝某一方面靠，甚至倒塌来塑造新的平衡。我认为起义就是起到这样的作用，而战争的爆发甚至
改朝换代的发生都是为了塑造新的平衡。我们需要努力维持某一时代的各种社会平衡，但我们也不能忽略旧平衡被破坏新平衡被创立的必要性，这也许才是社会的进步。社会的进步中总是包括着这些东西的反复与循环。
二、由鸦片战争看民众力量
又一次说到三元里
三、由鸦片战争看中国文化
第13篇：学校大门口内侧大连修筑合同
学校大门口内侧大连修筑合同
甲方：兴年小学 乙方：胡大海
为了改造学校大门外整体环境，经校委会研究并报中心小学批准，现将靠坡护坡挡墙工程对外承包，本村村民胡大海愿意承担此项工程，经双方协商达成以下协议：
一、工程内容和工程量
学校大门外靠坡方向接大门外院墙直至刘代珍房屋界长约20米，平均高1.5米的10度护坡挡墙。下底宽1.5米，上面宽1米，中间预留三米宽上坡40度台阶，便于群众上山通行。在靠近学校院墙外及上坡台阶间修筑一个平台，平台外挡墙平均宽度约40cm，高度和长度随地形确定，按实际发生计算。
二、工程造价及质量要求
1、处理根基：一共付给乙方3300元人民币（含税）。
2、护坡挡墙：（1.5+1）×1.5×20=37.5立方米。每立方连工带料280元人民币（含税）预计10500元。（含税）
3、转运费：每立方60元。37.5方×60方/立方米=2250元。（含税）
4、中间3米宽的台阶15步，台阶宽度40公分，高度25公分。每平方米300元。合计8775元。（含税）
5、模板租赁费以及其他费用5000元（含税）
工程总造价：29825.00元。人民币大写：贰万玖仟捌佰贰拾伍元
6、质量要求：护坡挡墙及台阶修筑必须水泥座浆、勾缝，外部粉刷平整美观。
三、甲方保证乙方在施工过程中用水用电以及道路畅通。
四、甲方应提前与修筑护坡挡墙相关村民做好沟通，保证施工过程不出现阻挠情况。
五、安全：乙方要注意施工过程安全，按章操作，如发生不安全事故，乙方负全部责任。
六、工程款结算：工程完工经甲方验收符合甲方要求后由乙方开具发票，甲方一次性付清。
七、本合同一式三份，甲乙双方和中心小学各执一份，本合同从签字之日起生效。
八、签订时间：2017年12月26日
甲方：高坝店镇兴年小学
甲方代表： 乙方：
监管方：高坝店镇中心小学
监管方代表：
第14篇：小区
栖居—小区景观设计
一、简介
居住小区是与人们日常生活关系最为密切的场所，营造宜居小区环境是满足人们的生理、心里生活的重要内容。为了创造一个优良的居住环境，既满足人们的生活和生理需求也要满足人们对小区环境条件，让人们在小区中生活能够充分感受到自然的魅力，也能充分体会到小区给人们带来的从休闲娱乐，美学，到独特文化和资源的享受感。
二、功能分区
整个小区环境设计的总体轴线构图明确，由两横一纵构成，由此将总平面划分为五大功能分区。
纵轴景观带：
来到小区主入口前，迎面而来的是一个气势宏大的广场。广场的正面罗马灯柱并列排开，跌泉里水流叠级而下，交相烘托出中央高大醒目的太阳神雕塑。两旁的棕榈呈八字分开，一种大度好客的迎宾气象令人倍感亲切。沿着广场缓坡向上，前方豁然开朗，色彩变化奇妙丰富的铺地，构成了一幅的巨大、热烈的太阳图案，阿波罗广场在满怀激情地迎接你到来，中心喷水池又随风送来一缕缕仿佛来自遥远地中海的清凉，加上周围风格协调的靓丽建筑印衬，典雅高贵的意大利风情跃然于大地之上。纵观整个广场尺度宜人，收放自如，规整而不呆板，开放中兼有含蓄，第一眼即给人留下难以磨灭的深刻印象。
横向运动景观带：
与广场在会所处交汇的，即为横向分布的运动景观区。该区开阔宽敞，面积较大，设计师因地制宜地在其中布置了各种运动功能区，如儿童活动中心、下沉式网球场、游泳池、自助式果树种植广场、健身步道、生命之源广场等等。各区功能明确，按使用人群合理分布，照顾到不同年龄层次业主的需要，相互之间互不干扰，突出了功用性与实用性。再通过品种丰富、疏密有序的植物穿插种植，独具匠心的流水景墙、雕塑小品的安排点缀，材质各异的铺地形式的衔接变化，有机、生态、自然、和谐地将其溶入到周边大环境之中。
生态坡地区：
生态坡地区位于小区西北角，被纵横轴线划分开来，几组姿态优美的建筑将其掬掬围合，仿如一个安详的宝贝，蜷曲着，静静躺在母亲温暖的怀抱。诗人说：被环抱着的，是心灵最好的避风港湾，生态坡地即是如此，它是你在忙碌一天后绝佳的去所，是该到此好好放松一下那沾满赴赴风尘的心灵了。坐在古朴的亲水木平台上，头上是白云缓缓飘动的蓝天，脚下是哗哗流淌的清洌溪水，你既可以什么也不想，完全忘却时间，也可以把思绪托付它们，任由其带到那从没去过的远方；又或者干脆脱下鞋袜，挽起裤脚，跟孩子们一道，在一汪浅水中忘情地玩耍，那情景，那笑声，熟悉得让你忆起了童年……玩累了，可以绕着特色螺旋草坡顺路到莲花池走一走，那一块块奇形怪状、形态各异的石头躺在白色的迷雾之中，若隐若现，不经意中，你会在里面看出一则古老的寓言或一个遗忘已久的传说。还有那满怀复古之风的草亭，周围完全是一个水与绿色的世界。在此，你满眼被绿色所浸淫，心灵也被洗涤一清，如若再泡上一壶清茗，就更是妙不可言，品着的是茶，也是生活。
野生河流区：
从生态坡地穿越广场，一条动感十足、弧线优美的光之泉在阳光下波光鳞鳞，似梦似幻。从其上跨过，继续前行，你见到的又会是另一面景象，少了一点静谧，多了几分野趣。一条野生河无羁无绊，蜿蜒其中，河边水草盈盈，河底卵石依依，两岸树木婆娑，绿意盎然。沿着河边行走，间或跳入眼帘的一丛丛烂漫的鲜花，或含蓄，或奔放，或火热，或端详，身影在水中若隐若现，暗香浮动，香花泉的名字真是再合适不过。再加上那两边风情万种的建筑，也一个劲地往这清澈如许的泉水中挤来，使得那一泓清水，竟装不下满园的异国风情。此区散布着大小不
一、特色各异的广场，既是举行一些户外公众聚会活动的最佳场地，也是专门为业主们沟通交流搭建的平台，欧洲的广场文化在此找到了基石，社区的人文气息在此汇聚交流，一股高雅的品味和气质在不言之中弥漫于珠江湾畔。
横向沿江景观带：
沿江景观带虽然处于小区之外，但亦是整个环境设计不可分割的一部分。滨水地带自古至今都对人类有着一种内在的、与生俱来的持久吸引力，设计中充分利用小区这一得天独厚的地理优势和绝佳买点，突破贯用的传统手法，对其强化放大，通过这条别具一格的沿江生态带将蜿蜒的珠江达成与楼盘空间上的完美接入，凸现出整个小区不凡的贵族风范。置身其外远远观望，楼盘在绿色环绕之中如一位在水一方亭亭玉立的依人，带给人无限的渴望和向往。设计中具体利用植物造景和不同材质及颜色的铺装来划分空间，以此形成多样化的活动场地，并在其中设置多姿多彩的造型园灯、路灯，为晚上的珠江又平添一道迷人的风景线。清早在健身小径中晨练，傍晚在艺术彩墙边徜徉，都是那么地让人留连忘返。在此中漫步，江影、树影穿插离合，变幻莫名，不断地将惊喜带给你。步易景移，每一个位置，每一个角度，所见均不相同，绝对没有千面如一的平淡，人造的景观与上帝的景观在此合二为一，成为崭新意义上的自然，而生活，与此同时也被赋予了新的内涵。
三、道路
在充分研究了小区现有建筑规划和平面分布后，贯彻人性化的设计思想，从交通、消防等多个方面精心考虑，主要道路系统与建筑密切配合，明晰了然，将各大分区通达顺畅地紧密联系在一起，在人流主要交汇处均设有较大面积的活动空间，体现了良好的疏通性和引导性。次要道路系统不拘一格，形式多样化，并沿其设置别有情趣的坐凳、雕塑和小品。所有道路系统两旁均合理设置异域风情浓郁的指示牌和路灯，在充分发挥其功用性的同时亦强化着主题，为小区增色不少。
四、节点
应满足以下基本功能：
A、园林生态功能
满足人们对绿色环境的要求，达到景观环境在视觉效果上的清新、优雅、舒适、宜人，调节小区的气候环境，改善小区的空气质量，维持小区的生态平衡。
B、休闲活动功能
注重园林景观的可参与性，在小区内设置一定的硬质景观、共享空间，为小区居民提供足够的休闲、交往、活动场地，营造和谐、友善、温馨的人际关系氛围。
C、景观文化功能
提升园林景观的文化品位和内涵。
五、植物
在植物配置上，强调了人工生态系统与自然生态系统的结合，突出生态效益。在景观设计及植物造景上应注意多样性，特别在植物组合上，乔木、灌木、地被、草坪的合理组合，常绿树与落叶树的比例搭配等，都要充分注重生物的多样性。考虑生物的多样性，以常绿树为主，常绿与落叶搭配比例恰当，以增加绿量。在建筑物四周，栽植高大的乔木及灌木，参差错落，郁郁葱葱，形成不是森林，胜似森林的自然景观，将建筑掩蔽其中，达到良好的隔音、防噪、防尘的效果。沿湖可栽杨柳，形成垂柳依依，芳草茵茵，四季花木，疏密有致，点缀其间，做到三季有花，四季常青，物象意趣，四季变幻。在植物造景的前提下，适当多用松柏类植物、香料植物、香花类植物，如雪松、罗汉松、千头柏、撒金柏、香樟、芸香科植物、桂花、白兰、栀子花等香花植物。这些植物的叶片或花，可分泌一些芳香类物质，不仅对空气中的细菌有杀伤作用，而且人呼吸这类芳香物质后，有提神醒脑，沁心健身的作用。
六、总结
本次调研略显仓促，但是收获不小，在前期阅读了不少理论的基础上进行了实地调研确实令不少问题迎刃而解，比如景观的设置，流线的设置，停车问题的解决方法，等等。同时也在调研中发现了一些书本上发现不了的问题。
学 院专业及班级姓 名
学 号指 导 教
师 日 期
毕业设计
调研报告
艺术学院
景观0901
古 璇 0916020214
王晶、康丹东
年11月06日
2012
第15篇：关于园林施工人员围堵大门口的事情报告
关于园林施工人员围堵大门口的事情报告
1月24日下午十五点三十分, 我们正在开会，大门岗通知我说园林施工人员围堵了大门口四个车辆出入通道。接到通知后，马上赶到现场了解情况。现场很混乱，男女老少十几人堵在大门口，站在车辆出入口中间，不让车辆进出，有的干脆就坐在地上，影响特别恶劣。经过了解，得知他们是园林施工方的施工人员，因急着回家过年，包工头不给结工钱，苦要无果，才出此下策堵住大门口。
情况了解后,我马上调动楼层巡逻和地面所有能机动的岗位到现场对施工人员进行劝阻，告诫他们这种行为违法，要钱要走正当渠道。但他们对法律意识太欠缺了，说什么都不听，就要钱。当时，王总、庞经理也在现场，客户车辆都进出不了，排起了长龙，时间很紧迫，人手不够。我立刻打电话叫夜班的队员赶过来支援，分成两个小组。一组疏散马路上和过往车辆；一组急力劝说其他施工人员。并把他们的包工头找来和工人协商工钱的事，可因为工钱的支付上没能达成一致，事情进入了僵局。这时，辖区派出所的巡逻民警赶到阻止了事态进一步恶化。经过派出所民警的耐心调解，双方终于达成一致，园林施工人员也辙离了现场。包工头也按照民警的要求第二天支付了施工人员的工钱。
经过此次事件，安全环境部加强了对突发事件应急处理的学习；加大了对施工人员的管理；专门让楼层巡逻人员现场对包工头和施工人员进行法制宣传教育，让他们遇到事情运用法律来解决问题。同时对我们的队员也要求做到学法、知法、会用法。提高处理此类突发事件的能力。
第16篇：北京商贸学校大门口治安保卫管理规定
北京商贸学校大门口治安保卫管理规定
根据北京市公安局、大兴公安分局统一部署，为加强反恐防暴，打击犯罪，确保全校师生的人身安全，特对学校大门口治安保卫管理规定做如下重申：
一、本校人员入校管理
1.凡本校教职工（含外请老师）、学生、参加培训人员、临时工、承包食堂人员、送货人员、在校施工人员一律凭有效证件入校，并在入校前主动出示证件。
2.凡无有效证件者，需向门卫值班老师说明情况。经值班老师确认同意后，方可入校。值班老师无法确认的，应由主管部门领导派人来接，否则，不准入校。
二、外来人员入校管理
1.所有来校办事人员，必须先电话预约，经会见人同意，填写会客登记后，由会见人负责将客人接入、送出校门。
2.学生家长来校，应先电话联系，经学生科、班主任同意后，填写会客登记表，由学生科或班主任负责将学生家长接入、送出校门。学生家长带多人来校时，只准学生监护人1人入校。
3.来校咨询的学生或家长填写会客登记后，由门卫值班老师送到招生办。咨询完后，由招生办负责将咨询人员送出校门。
4.各部门事先约见的客人，应提前告知门卫值班人员，并留下电话，以便客人到时及时联系。
5.人员携带大背包等物品出入校门时，门卫有权要求开包查验。凡拒绝查验者，门卫值班人员有权拒绝入校。
6.所有外来人员未经允许，禁止入校。
7.严禁各类推销、收废品人员入校。
三、外来车辆入校管理
1.本校教职工车辆及为食堂送货车辆一律凭证入校。
2.外来办事人员在履行接待手续后，车辆方可入校，并在指定位置停放。
3.为学校临时送货车辆，主管部门应派人到门口接，方可入校。
4.学生上课期间所有车辆不准进入教学区、学生生活区。
5.非公事车辆，不准入校。
四、安全管理
1.严禁携带各种刀具、棍棒、易燃易爆等危险品入校。
2.学生不准带外人入校，违者将给予纪律处分。如发生打架、偷窃及造成恶劣影响的，将给予开除学籍的处理。
3.学校临时工、食堂工作人员、保安等，严禁带外人入校。违者处200元罚款，如造成事故或不良影响的，将对责任者给予清退。
4.对无理取闹，寻衅滋事、强行闯校门者，门卫值班人员有权采取一切措施，加以制止，并将其驱除出校门。视情况报警。
5.凡有持凶器闯校门、打架者，门卫值班人员可边报警，边采取自卫手段，将其制服，交由公安机关处置。
北京商贸学校安委会
2010年5月5日
第17篇：警苑小区砼结构裂缝原因分析研究及整改措施
警苑小区砼结构裂缝原因分析研究及整改措施
混凝土裂缝原因很多如：温差或收缩、线膨胀系数、弹性模量、板厚或墙高、地基对结构的约束程度、结构长度、材质组成和物理力学性质，以及施工工艺和环境影响等。大约80%的建筑工程裂缝是由上述因素引起。警苑小区混凝土施工必须引起高度重视，允许裂缝出现，决不允许存在。一但出现分析原因及时整改。混凝土施工最常见几种原因，总结如下供大家参考。
一、材料不合格引起的裂缝
水泥不合格或水泥种类使用不当引起的裂缝原因分析： (1) 使用安定性不合格的水泥，在水泥水化后凝结硬化过程中，在有害物质作用下，产生了剧烈的不均匀的体积变化，在构件内部会产生破坏应力，导致混凝土强度下降、开裂； (2) 不同品种、不同标号的水泥，其性能完全不同，水化后初凝和终凝的时间不同，收缩率也不同，造成开裂；
(3) 施工人员不完全了解水泥的性质或不清楚工程的性质，滥用水泥，又没有采取相应的技术措施，因而造成破坏事故或产生裂缝。
防治措施： (1) 砼强度等级低于设计要求，裂缝宽度大于0.3 mm时，需返工处理； (2) 经检查，构件的混凝土强度等级已达到设计要求，且裂缝宽度小于0.3mm时，可采用裂缝胶灌注等方法对裂缝进行封闭处理。
砂石泥量超标，外加剂选用不当致构件裂缝原因分析： (1) 采用劣质产品，掺入后没有起到应有的作用，直接影响构件的质量，造成混凝土的强度下降，出现裂缝；
(2) 骨料的含泥量控制不严，骨料表面附着的黏土、灰尘和有机杂质，影响了水泥的黏结，使泥浆浮在构件表层，当混凝土构件硬化后便产生网状干缩裂缝； (3) 配比不准确，造成外加剂的掺量过大，使混凝土拌和物不能硬化，造成混凝土构件破坏。 防治措施：
(1) 经检测构件混凝土强度等级低于设计要求时，必须会通有关部门研究相应的加固处理方案，例如粘贴碳纤维片材、粘钢等方式进行加固方法；
(2) 造成构件的裂缝时，应先检测构件混凝土的强度。如能满足设计要求，可根据裂缝实际的宽度、长度、位置等，可采用裂缝胶灌注修补等方法对裂缝进行封闭处理，恢复原有功能和防止钢筋锈蚀。
二、模板系统造成混凝土构件裂缝
模板支架不规范产生的裂缝原因分析： (1) 模板支设前，没有根据工程结构形式和上部荷载的大小，计算确定支架的用材规格和间距大小，盲目估计确定，造成施工时承载力、刚度不足的变形，致使新浇混凝土裂缝，严重的还会发生坍塌事故； (2) 施工管理不当。支立底层模板之前没有先夯实基土和铺设垫层，则基土达不到持力层的标准；或土质干硬，在混凝土浇筑过程中，基土被浇水、渗水淋湿后软化，在上部荷载的压力下支架沉降变形，造成砼构件产生裂缝。
防治措施： (1) 检查变形构件的实际情况，如梁、板局部弯曲变形最大值小于20mm时，可不做处理，仅需在抹灰时纠正外观即可； (2) 检查构件上部裂缝的宽度，及时采用灌浆抹压密实，并加强湿养护。
模板支架立在楼板上造成的裂缝原因分析： (1) 多层房屋施工时，上层模板的立柱支在下层新浇筑的钢筋混凝土楼板上，造成楼板变形和裂缝。裂缝的宽度在楼板的底宽、上窄；裂缝是跨中多、四边少； (2) 若下层新浇筑钢筋砼楼板的底模和支撑已拆除，在上层模板、支架和浇筑混凝土的施工荷载大于楼板的弯曲抗压强度时，会产生变形和裂缝； (3) 有的工程施工速度较快，下层新浇混凝土楼板的混凝土强度还未达到设计值，因上下层模板的支撑立柱没有对准，在上部集中荷载的作用下，使楼板局部产生变形和裂缝。 防治措施：
(1) 检查楼板裂缝处，立即加设支撑进行加固，以防止楼板继续变形和裂缝的扩大；
(2) 检查裂缝宽度，当裂缝宽度小于0.2mm，弯曲变形小于跨度长的1/1000时，可采用灌浆封闭，恢复原有功能和防止钢筋锈蚀；
(3) 当裂缝宽度大于0.3mm时，须加强观测，请相关人员研究加固方案。
早拆底模与支架造成的构件裂缝原因分析：
(1) 提前拆除承重梁、板底模，造成构件承载力不足而变形和裂缝； (2) 提前拆除悬挑梁、悬挑板底模，造成砼构件倾覆、断裂和裂缝； (3) 若悬挑构件锚固端上部尚没有抗倾覆的砖砌体或荷载时，拆除底模与支架时，会造成悬挑构件倾覆事故； (4) 冬季施工气温较低时，若使用的水泥品种不当，如采用矿渣硅酸盐水泥或火山灰硅酸盐水泥配制混凝土，则该混凝土强度增长缓慢；但工地仍按照常规时间拆除底模与支架，造成构件强度不足而产生变形、裂缝。严重时，还会产生断裂或坍塌事故。 防治措施：
(1) 检查裂缝宽度，当裂缝宽度小于0.2mm，弯曲变形小于跨度长的1/1000时，采用灌浆封闭；
(2) 当裂缝宽度大于0.3mm时，须加强观测，及时请相关人员研究加固处理方案。
三、钢筋施工不规范造成的构件裂缝
悬挑构件的钢筋放错和下沉产生的裂缝原因分析
(1) 悬挑构件在嵌固支座处是受负弯距（上部受拉，下部受压），与简支梁结构的受力情况刚好相反。悬挑结构的受力钢筋应在上部，如果错将受力主筋倒放，必将造成事故；
(2) 操作不规范，如悬挑梁和板的混凝土浇筑时，不搭设操作平台板，而是踩踏在钢筋面上，常把挑梁上部的主筋踩踏下沉，从而造成裂缝或断裂；
(3) 施工单位对悬挑结构重视不够，弄错主筋直径或放反主筋，或受力下沉位移值大，削弱了悬挑结构的承载能力，或混凝土强度等级低于设计要求，过早拆模，致使悬挑构件沿嵌固端根部裂缝和断折。 防治措施
检查已经裂缝的悬挑梁中的钢筋直径、级别、数量，若直径、数量、位置与设计不符时，必须及时返工，更换合格的钢筋。
现浇楼板的负弯距配筋不规范产生的裂缝原因分析
(1) 现浇楼板的负弯距钢筋或附加构造筋漏放、踩踏、下沉等，导致板沿负弯距区应力较大处产生裂缝；
(2) 悬挑板的转角附加筋漏放或少放，造成板角处的斜裂缝；
(3) 施工前交底不清，对板的负弯距配筋或附加构造筋设置不重视，没有采取有效的技术措施以确保钢筋的架空位置。
防治措施
(1) 对已经浇筑好的混凝土楼板，如有裂缝，缝宽大于0.3 mm时，须会同相关人员查明原因，可以先使用封缝胶对裂缝进行处理，之后使用碳纤维布进行加固等措施；
(2) 若负弯距配筋少放或下沉，则可采取粘钢、粘接碳纤维板等加固补强措施。
四、混凝土裂缝本身原因：
混凝土的塑性干缩裂缝干缩裂缝：当浇筑的混凝土尚处于塑性状态时，由于炎热多风使水分蒸发过快，泌水率小于表面蒸发率，引起构件表面失水过多而开裂。 裂缝纵横交错，没有规律性，多沿板短向分布。裂缝随着时间的延长向混凝土内部发展；裂缝断断续续，似连非连，有时呈龟板状，这种裂缝一般粗而短，裂缝到钢筋为止。 原因分析
(1) 使用收缩率较大的水泥；或水泥用量多，用水量大，现场私自加水或因外加剂影响，如氯化钙等常会加大混凝土的干缩值；
(2) 体、表比值小的构件，混凝土中的水分容易蒸发，构件容易干缩；
(3) 对新浇筑混凝土的遮盖、挡风和湿养护不及时。当风速从无风到六级大风，混凝土中的水分蒸发量增大3倍，空气中的湿度由90%下降到50%，水分蒸发速度增加5倍；环境气温由10℃升高到20℃，水分蒸发量增大1倍；
(4) 高温、干燥、大风等使混凝土失水过快，失水速度大于混凝土泌水速度。塑性混凝土在表面收缩和内部约束作用下，薄弱的硬结表面就会产生拉应力，造成长度不等的裂缝。 防治措施
用钢丝板刷或平面砂轮机磨除水泥结膜和进行毛化处理，扫除冲洗干净，晾干。用聚合物砂浆”修复找平即可。 大体积混凝土的温差裂缝
大体积混凝土：结构断面最小尺寸在800mm以上，同时水化热引起的混凝土内最高温度与环境气温之差预计超过25℃的混凝土构件。
大体积混凝土构件，在硬化期间，水泥的水化热较高，加上构件厚度大，内部温度不易散发，构件外表随自然气温下降，内外温差大于25℃时，则外表产生冷缩应力，当应力大于当时混凝土的抗拉强度时，常产生破坏性较大的贯穿构件的裂缝或深浅不等的裂缝。 原因分析
(1) 混凝土流动性大、坍落度大，用水量大、水泥用量多、砂率大，因而水泥的水化热大。浇筑速度快，使大体积混凝土内外温差大，表面散热快，收缩大，因而产生裂缝；
(2) 大体积混凝土中水泥使用不当，当水泥中的硅酸三钙（Ca3Si）的含量高达5.5%时，则每千克水泥的发热量是377kJ，比同标号矿渣水泥的发热量大42 kJ，则构件中的温度差比要求大11%左右，更容易产生温差裂缝；
(3) 为了满足混凝土设计强度的要求，常常在配合比中加大水泥用量，提高水泥标号，两者都会引起高水化热。在施工环境温度下降时，又没有采取有效的技术措施，因而产生裂缝。 防治措施 (1) 大体积混凝土温度的控制指标不宜大于下列数值：
① 大体积混凝土的浇筑入模温度控制在28℃以内。夏季高温施工时，应采取降温措施，控制混凝土温度不超过28℃；② 大体积混凝土的浇筑入模后最大温升值为35℃。必要时可采用人工导热法在混凝土中埋入冷却水管，用循环水降低混凝土内部温度；③ 砼浇筑构件内外温差应控制在25℃以内。 (2) 在浇筑大体积混凝土时必须采取下列技术措施：
① 选用水化热低的水泥，如矿渣硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥等。也可考虑在普通硅酸盐水泥中掺入粉煤灰等掺和料，以降低水泥水化热；② 选择合理的砂、石级配，严格控制含泥量应不大于1.0% ；③ 在混凝土中掺入一定的外加剂，尽量减少水泥用量，经设计单位同意，可利用混凝土60 d的后期强度作为混凝土的强度评定。 (3) 裂缝处理措施：
① 经观测裂缝已经稳定，先将裂缝清理干净，用压力水冲洗并晾干；② 采用灌浆封闭处理，将开裂的混凝土组合成整体，恢复原有的功能。
第18篇：整改措施
“四风”方面存在问题的整改措施 广南民族职业高级中中学学教师田忠梅
2014年8月21日
第一部分：针对“四风”本人存在的的问题
（一）形式主义方面
1．谋事不实。在日常工作中，我对学校安排的工作总是任劳任怨、尽职尽责。但总感觉教学工作比较难，不易做出成绩，究其原因是在开展教育教学工作当中主动性差，协作力弱，大多数工作处于被动应付状态。因此，在完成教学任务时，存在以完成领导的安排、指示和完成自己的教学任务、心到良心、尽到责任走形式走程序的现象，所以时有照本宣科的情况发生；对要解决的事项，在深入研究、深入思考、动脑筋想办法去解决这些问题上不下功夫
2．学风不正，这主要体在三个方面（1）政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
（2）安于现状，创新意识差。表现在专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。 （3）科研能力差。比如，最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。
3.作风飘浮。工作唱功好、做工差，布置多，落实少，对学生基层不是常态化，而是程序化、节点化、需求化。
（二）官僚主义方面
1．脱离群众。总认为自己是土生土长的农村人，是在农村长大的，对学生基层情况我很清楚，他们的想法我知道。因此深入学生宿舍、食堂调查研究不多，对学生的思想、诉求了解的不透、不深，故不能完全与每一个学生畅通沟通。与各位领导、各处室、各科任教师接触较少，交流不够；了解学生的呼声不多，在想问题，办实事中还 1 没有全面地考虑到学生的实际利益，仅注重工作需求的多。
2．民主意识差。对待学生态度生硬，听不进学生意见，在工作时，还没有真正了解学生思想和工作方法的情况下就出现如下三种情况（1）对学生刻板要求；（2）忽视成绩中下的学生； （3）对学生要求不务实。
（4）遇事不能沉着稳定，容易冲动，一味执著，其原因是自认为自己做到为人师表，就能成为学生学习、做人的标兵，完全没有考虑到学生人各有异，学生自己本人也有自己的世界观、人生观、价值观，把个人意愿强加到学生头上。
3．本位思想严重。认为自己只是264班的班主任，只要管好本班的学生就行，而对于其它任课的班级只要在自己上课管好纪律，完成相关的教学任务就尽了科任老师的责任，于是在课后对于所任课班级的学生就抱着有事不关己、高高挂起的思想，认为教育好相应的学生是他们班主任的事。
（三）享乐主义方面
1．不敢担当。面对一些工作,容易患得患失、瞻前顾后，不敢迎难而上、勇往直前,碰到难点问题等难抓难管的工作，难做的事就开始缩头缩尾、能推则推，怕做错事、怕对不起别人，因此抱着多一事不如少一事，即使做了，不求有功，但求无过。怕得罪人，看到问题不愿指出，发现过失不愿指正。2．贪图安逸。在日常工作中往往有多劳多得的愿望，老想着工资高一点，生活就好点，游玩的钱就会多一分；工作太多时、工作疲劳时，爱贪睡。3．艰苦奋斗作风严重缺失。认为自己小时候已经是吃过相当的苦头了，到八九岁是仍然穿开裆裤、经常捡年长的亲戚朋友穿过的衣服来穿。现在到了城里工作啦，各种消费条件都好了，吃好点、喝好点、穿好点，是件小事，勤俭节约、艰苦朴素的思想和作风逐渐丢失。
（四）奢靡之风方面
1、饮食要求过高，过分强调吃精、吃绿色。
2．忽视小节，铺张浪费。缺少过紧日子的自觉性，对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想有所淡化
第二部分：本人的整改方案
针对我个人对照“四风”教育存在的问题，提出以下的整改措施
一、关于在形式主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：关于推进发展中，调研不深问题
1、整改措施：
一是坚持学习、加强社会调研。正确处理好学习与工作的关系，挤出时间系统自学理论，学习当今政策、文件，以史为鉴；向实践学习，以增强解决实际问题的能力。
二是加强理论学习，不断提高业务素质，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三是积极参加学校组织的教学、教研工作，作为一名骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。
四是勇于探索， 提升科研能力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考， 3 善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
五是深入学生中去，切实发挥思政的实效性，我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。
2、预期目标：
一是争取在日常工作中抽出时间研读有关中国共产党的党史书籍；
二是提高阅读量，不断丰富文化生活，开拓视野，拓展课堂内容。
三精读专业书籍，精深专业知识，提高教学内容的科学性。
3、完成时限：即知即改。
（二）整改事项：在日常工作中，少说话，多做事、做实事。
1、整改措施：坚持科学的态度和求实的精神，提高效率、求真务实做好各项工作。
一是梳理管理学生、管理课堂的过程；二是拓宽解决问题渠道、改进解决问题方法； 三是加强相关会议精神的学习。
2、预期目标：减少说空话，多做实事，提高管理效率。一是加强学习，具体做到理论与实际相结合； 二是多找原因，少一些埋怨； 三是努力将工作落到实处。
3、完成时限：即知即改。
二、关于在官僚主义方面主要问题的整改措施
（一）整改事项：减少“自我中心”意识、善于听取老师、学生意见
1、整改措施：时刻准备“全心全意为学生服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向。在教学过程中、研究事情时，耐心听取大家意见，遵守民主集中制中，克服“自我中心”意识倾向。
2、预期目标：遵守民主集中制，广泛听取意见，走出自我中心意识倾向，做好所任工作。
3、完成时限：即知即改。
（三）整改事项：关于经验主义倾向、存在脱离实际问题
1、整改措施：克服经验主义倾向，立足学生基础薄弱的现实，牢记学生困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。深入到学生实际、直接了解情况，掌握一线情况，一起研究面临的困难，帮助解决实际问题。
2、预期目标：克服经验主义倾向，实事求是做好所承担的任务。
3、完成时限：即知即改。
（四）整改事项：关于批评与自我批评问题
1、整改措施：积极开展批评与自我批评，改善批评的方式与方法。严于律己、宽以待人，自觉接受党和领导、老师、学生的监督。
2、预期目标：改善批评的方式与方法。
3、完成时限：即知即改。
三、关于在享乐主义方面主要问题的整改措施
（一）关于在艰苦奋斗淡化、存在放松放松倾向问题
1、整改措施，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。自觉保持共产党员吃苦在先，享乐在后的精神，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。克服缓口气的思想，带领学生多学习、多做事。
2、预期目标：勤学勤教、保持旺盛的干劲，提高教学水平。
3、完成时限：即知即改。
（二）关于在教学中、学生的学习中力求亲历亲为，减少问题
1、整改措施：坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，到学生当中去，直接了解需求，踏实地教好书、育好人。根据不同背景、不同能力、不同特点的处长，做到因材施教。
2、预期目标：要求好、指导好的同时，积极帮助学生解决学习困难。
3、完成时限：即知即改。
四、关于在奢靡之风方面主要问题的整改措施
整改事项：重点是强化政治纪律的约束意识，主动接受监督。提高“紧日子”思想、从节约每一滴水、每一度电、每一张纸做起。
1、整改措施：
一是敬法守规、保持党员本色。敬畏国法，严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，严格遵守“师德八条”，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的纯洁政治本色。
二是健全规章、促进规范管理。坚持做好民主集中制，充分听取和尊重老师、学生的意见，克服主观主义，杜绝“满堂灌”。进一步建立健全规章制度，增强服务能力。
三是服务学生，自觉接受监督。坚持“党和国家教育方针、服务学生”工作原则及“当平凡人，做出不平凡的事”。
2、预期目标：提高“紧日子”思想、杜绝比吃比穿比花。
3、完成时限：即知即改。
第19篇：整改措施
正安县中医院“二甲”创建 一附院专家督导问题
整 改 措 施
2013年7月13日-14日，贵阳中医一附院6位专家来我院现场指导“二甲”中医医院创建工作，专家们认真对照标准仔细检查，提出了我院在创甲过程中存在的不少问题，现针对专家们提出的问题整改措施如下：
一、管理组
（分管领导：邓仕安、陈骥、杨先友）
1、认真细读评审标准，按专家指导意见做好院办、医务科资料，特别是具体措施方面和具体措施、资金要能够落实到位，要有支撑材料。（主要责任人：院办：帅昌德，医务科：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、进一步加强创“二甲”宣传，加强思想方面的宣传，宏扬医院的正气，坚决打击创“二甲”和我无关，那是领导的事这种思想观点。更要打击想在创甲过程中混水摸鱼，捞个人好处这种唯恐天下不乱的人。让大家都认识到创二甲”不光是政治任务，也是现在工作的主要内容，团结一心，打好最后的攻坚战。务必让人人在思想上都能认识到位，谁阻碍了创甲，必将追究谁的责任（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
3、明确后勤职能科室总务科、设备科的职责，为临床科室做好后勤保障，对临床科室提出的需要购买的相关设备、设施，要限时购买到位。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月25日前。
4、加强医、护、药、技人员的引进、选调，保证7月份各科室人员尽量达到二甲标准。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
5、尽快制定出科室综合目标考核制度、绩效工资等医院相关考核制度，提高医务人员待遇，鼓舞医务人员的积极性，对现奖惩措施，让大家感觉到压力，才会有动力。（主要责任人：陈骥），完成时间：7月30日前。
6、严格执行医院各项规章制度的执行力度，鼓励干事者，批评、教育、惩罚不干事者，使医院有一股主动、积极、奉献的做事氛围。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月25日前。
7、加快治未病科、药剂科、检验科、消毒供应室的房屋建设，布局要合理，必需在一个月内完工。（主要责任人：邓仕安、陈骥），完成时间：8月20日前。
二、临床、重点专科组（分管领导：鲜红）
1、加强病历书写规范，加强三级医师查房制度，注意辨证施治、上级医师用药分析不能太简单。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
2、加强中医特色治疗在临床上的应用，做好中医特色登记本的登记。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇），完成时间：7月26日前。
3、加强优势病种诊疗方案和临床路径的管理，提高临床医疗质量。（主要责任人：彭祥彬、宋尔江、李勇）完成时间：8月25日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
4、加强医务人员的中医药知识、“西学中”、“三基”等内容的培训。（主要责任人：赵友义），完成时间：8月20日前全部完成，具体内容分四周，每周要有具体内容，创等办每周分配工作任务，每周检查，每周总结检查情况上报院领导。
5、尽快为急诊科购买抢救床、除颤仪、呼吸机、室内消毒设备、电脑、空调各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、为内科中医综合治疗室购买空调1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
7、为针灸科中医综合治疗室、理疗室购买空调各1台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、手术室急需引进有资质中级麻师1名，外科需引进中级中医师1名，有资质中医师4名。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
三、药事组（分管领导：杨先友）
1、立即按二甲标准购买小包装中药饮片。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
2、进一步规范药品采购流程。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
3、进一步规范抗生素的使用。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10。
4、到药品供应商、供货企业进行实地考察。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
5、成立药事委员会，明确其职责。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
6、完善药剂科各种培训、消毒、登记记录。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月20日前。
7、加强处方合格率、处方点评的检查。（主要责任人：骆科忠），完成时间：8月10日前。
8、购买麻醉药品保险柜2个、冰箱2台、灭火器4个、空调1台、电脑1台、打印机1台、饮水机、药品储存地架10个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
四、护理组（分管领导：鲜红）
1、全院床护比不够，护士人数和有资质人员严重不足，优质护理病区无法完成，需引进有资质护理人员。（主要责任人：邓仕安），完成时间：7月31日前。
2、加强各科室的护理操作规范、无菌观念培训。（主要责任人：王粒郦），完成时间：7月31日前。
3、各护士站应增加电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），
完成时间：7月31日前。
4、针灸科治疗车需更换。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
5、医务、药剂、后勤等相关部门对中医护理工作的协调机制不健全。（主要责任人：王粒郦），完成时间：8月20日前。
五、医技、检验、临床输血组（分管领导：鲜红）
1、放射科、B超室要建立疑难病例讨论本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
2、放射科、B超室要建立病情随访记录本。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
3、放射科、B超室要设立急救药品柜。（主要责任人：王传忠），完成时间：8月20日前。
4、放射科、B超室要建立“危急值”报告制度。（主要责任人：王传忠），完成时间：7月31日前。
5、放射科需购买围勃、防护镜等防护设施。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
6、B超室需电脑1台、打印机1台。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
7、输血科需购买显微镜、储血专用冰箱、低温冰箱、试剂标本专用冰箱、水浴箱、电脑各一台。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
8、为外科购买C臂防护。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20
日前。
六、医院感染组（分管领导：鲜红、杨先友）
1、加强手术室规范管理、无菌操作管理。（主要责任人：杨英），完成时间：8月20日前。
2、尽快开展微生物检测工作。（主要责任人：邹晓红），完成时间：8月20日前。
3、麻醉室需购买麻醉手术衣4套、麻醉手术椅2把、电脑和打印机各1台、双用静脉微量泵2个、连硬麻醉操作台2个。（主要责任人：陈骥），完成时间：8月20日前。
4、手术室办公桌2张需更换。（主要责任人：帅昌德），完成时间：7月31日前。
5、建立防护衣、防护镜、口罩、手套、围裙等发放表。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
6、针灸科器具尽量用一次性，强调无菌观念，科室每天整理好台上物品的摆放。（主要责任人：李勇），完成时间：7月31日前。
7、给各科室购买50（或100）ml碘伏。（主要责任人：骆科忠），完成时间：7月31日前。
8、口腔科应每天整理室内物品。（主要责任人：陈建新），完成时间：7月31日前。
9、胃镜室应每天整理室内物品。（主要责任人：孙成相），完成时间：7月31日前。
10、检验科采血处采血应一人一针一带一巾。（主要责任人：吴泽勋），
完成时间：7月26日前。
11、消毒供应室根据专家意见，由县卫生局下文，中医院所有消毒物品在县医院消毒供应室消毒。（主要责任人：邹晓红），完成时间：7月31日前。
正安县中医院
创等办 2013-7-23
第20篇：整改措施
学习“讲正气、树新风”后的整改措施
根据中央、省委和我院的统一安排部署，在“讲正气、树新风”主题教育中，我一方面按照规定的内容和时间进度加强理论学习，一方面按照“查摆要求真、整改要求实”的要求，结合自身的情况,认真查摆了自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题，并对自己进行了深刻的自我剖析，分析了原因，制定了整改措施，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、存在的问题
通过深入思考，感到我存在的问题归纳起来主要有以下几点：
（一）学习重视不到位。总认识不到学习的重要性，对自己的学习都不够严要求，未能培养起学习兴趣，没有注重学习的实效，以致使学习形式单调，学习时间少，达不到良好的学习效果。
（二）思想解放不到位。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。
（三）深入群众不到位。作为设计人员，应多深入服务对象中开展调查研究，充分了解服务对象情况，提出有针对性的设计措施。但有时往往不注重到服务对象的重要，造成对服务对象情况不熟，管理服务缺乏针对性的现象。
（四）尽职尽责不到位。在本职岗位上工作平平，不求无功，但求无过，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平和办事效率不够高，影响了本职工作效能。
二、整改措施
通过以上查摆与分析，我深刻认识到了自身存在的缺点和不足，决心以这次主题教育为契机，从以下几个方面抓好整改，不断提高：
（一）加强理论学习，提高政治素养。胡锦涛总书记在中纪委七次会议上提出要形成 “勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想。坚持理论联系实际的马克思主义学风，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。”下一步，我将根据院里的有关要求和安排，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，认真学习党的基本知识，学习党政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
（二）坚持倡导正气，反对歪风邪气。在平时的学习和工作中，自己要努力做到讲学习、讲政治、讲正气，坚持正义和党性原则，全力支持上级工作，勇于开展批评和自我批评，对不良现象要勇敢地与其斗争。在大是大非面前，不怕得罪人，决不搞你好我好大家一团和气，旗帜鲜明地反对奢靡浮躁贪占跑要等歪风邪气。
（三）强化创新意识，提高工作水平。切实改变被动的工作状态，进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，克服懒、散、软思想，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展，以良好的形象，一流的业绩做好园林设计工作。
（四）坚持开拓进取，提高工作效能。在工作中克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。
（五）增强服务意识，加强作风转变。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。同时，在实际工作中力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、践诺重行，使作风得到根本转变。同时，敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，督促工作作风转变，使工作朝着务实、高效方向发展。
（六）坚持公道正派，做到清正廉洁。不断强化忧患意识、节俭意识，不断提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守落实相关制度，净化工作环境，真正做到公道正派、清正廉洁，做一名合格的人员，树立良好的自身形象。
