推荐第1篇：辅导员学生党建团队工作总结1114
2011年辅导员学生党建团队工作总结
暨2012年工作计划
一、大学生党建团队建设基本情况
开始组建时，17名教师报名，其中商务学院教师最多，经过调整后，将几位共青团年轻人，调到了其他组，机电学院两位老师加到党建团队。目前仍保持为17人。
二、2011年工作开展情况
1.召开团队研讨会
本年度，开展了两次工作研讨会，都是在商务学院召开的。年初，在第一次会议上，团队成员人员自我介绍，确定每人的研究方向，以及2011年团队工作计划。
6月16日，召开了第二次会议，我们特意请来校党委副书记周志成书记，参加了会议，给予工作指导。首先，介绍校级学生党建团队建设工作设想（草），从三个方面确定学生党建团队建设实施方案，一是以培养“学术性”管理干部为目标，明确各成员应承担任务和完成工作；二是以培养学生修德、成长、成才为着力点 探讨学生党建新思路；三是党建团队预期达到的成果。 与会的各位同仁踊跃发言，对草案提出修改意见，最后，校党委副书记周志成指出，成立各团队目的是，为提升辅导员科研能力提供交流、学习的平台，为营造辅导员专业化队伍建设给予政策性支持。领导的指示更加明确了我们团队今后工作目标。
1 会后，拟定六个研究方向，要求各位假期里，做一些研究，形成一定的研究成果。六个题目一是联合大学发展学生党员程序化规范化研究 负责人：肖文泉 二是联合大学学生党员在学风建设中作用研究，负责人：赵辉 三是联合大学学生党党校建设的研究，负责人：赵俊雪 四是联合大学学生党员发挥先锋模范作用研究，负责人：马俊红 ；五是联合大学学生党建信息化建设研究，负责人：吴巧慧 六是研究“90后大学生党员的学习特征”问题，负责人：唐少清。
2.积极参加建党90周年的各项活动
结合校学生处开展的“学党史、颂党魂、创先锋”系列庆祝党建90周年系列活动，学生党建团队组织各学院进行经验交流活动。
结合聘请党校客座教授和实践团队课题选题，举行学生党建团队建设启动仪式。
3.加强交流学习,打造具有联大特色的高校学生党建工作队伍 以培养“学术性”管理干部为目标，进一步明确每位成员确定研究方向，成立若干研究小组，制定小组各种计划，进展情况等。如创新组：李负责；学生党校组：赵俊雪；规章制度组：宁琳。
明确目标，要求每位成员每年发表一篇论文，有水平的教师，力争思政核心刊物发表。如北京教育（德育版）、杂志。
形成学术研究制度。团队学术活动，每月一次或每学期两次，汇报每人科研工作进程，邀请本领域专家指导研究等。
4.以学生修身为基础，以成长、成才为着力点，探讨学生党建新思路
2 在落实学校党委颁布《关于学校党校实体化的决定》和《关于成立校学生业余党校的通知》两个文件基础上，加强学生党校工作建设，提高培训质量和办学水平。
完善组织结构建设，健全学生党校的相关制度。在完善三级培训基础上，充分利用校内师资，在全校范围内招聘党校的授课教师，形成较固定教学团队，以人文社科类教师为主，兼顾不同学科的名师名家，采取集体备课，定期交流等方式，充分调动教师们的积极性。同时聘请校外的专家学者、优秀党员等给学生党员授课。
加强学生党建工作网(http://xsdj.bcbuu.edu.cn)建设，突破党建教育时空的限制。充分利用网络为新时期高校学生党建工作服务。如自动化学院吴巧慧的党建微博。及时更新网页党建内容和信息，在“学生党建网”中，精心设置支部在线、光辉党史、理论学习、入党答疑、党建论坛等栏目。通过党建网中对发展对象公示、新党员公示、预备党员转正公示等功能模块来实现组织建设民主化。使网络成为学生了解党、向党靠拢的得力工具。
5．落实新组织条例，健全学校学生党建规章
建立科学合理的学生党建工作制度体系，是搞好学生党建工作的保障。认真贯彻落实2010年中组部颁布的《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》。落实新组织条例，探讨培养和发展工作新方法，增加学生党员的数量，提高学生党员的质量，探讨联合大学“学生党支部”建在专业、班级上新思路、新做法。
搜集各学院学生党建规章制度，讨论修改、完善后，形成全校整3 套党员发展体系和制度，编辑成册。提高学生党员的质量。
三、团队经费使用情况
2011年团队建设经费为1万元，第二次会议时，购买水果花掉120元；肖文泉，发表论文，需要版面费500元，其他支出为每位成员开展课题研究费用支出9380元（人均支出545元）。
四、2012年工作计划及工作建议
工作计划：
1．继续开展分组课题研究工作，定期开展学术交流研讨活动，力争形成梯队，分年度进行建设。
2．力争对校级学生党建工作起推进作用。尤其是文件规范化，有所成果。
3.以成长、成才为着力点，不断学生党建新思路，总结和推广学生党建新做法。
4.继续组织开展联大学生党建规章的有关工作。
5.如条件许可，可组织团队去有关高校学习、交流、考查。工作建议：
1．加强学生党建团队针对性。在校级“十二五”规划的基础上，明确学校学生党建工作目标。我们党建团队围绕此目标，开展系列活动和科研工作。
2．请校内外专家，给予一定科研指导，鼓励有水平的教师，申请高层次的课题题目。
二〇一一年十一月十四日
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附件：成员发表论文情况：
吴巧慧
1．2011.4* 《提高大学生党员党性修养—高校学习型学生党支部建设的目标取向》思想理论教育导刊
2．2011.6《高校思想政治理论课教学中大学生主体性建设初探》思想教育研究
3．2011.3《从应用性素质培养角度探索应用型校园文化建设》《应用性高等教育教学品质研究》论文集
4．2011.3《大学生科技活动与应用型人才培养》《应用性高等教育教学品质研究》论文集
刘福军 题目：抗日战争时期中国共产党的宗教工作历史地位研究，杂志：科学与无神论。2011年第一期
李伟华 10月份刚投出去一篇文章《学习型学生党支部建设中鲶鱼效应的应用》，北京教育（德育）版，还没有反馈。
马俊红
党建课题总报告
赵俊雪 多校区高校党校工作的探讨—以北京联合大学为例
更名：多校区高校学生党校的管理机制研究 在《中国科技博览》2011年第6期 发表
肖文泉：大学生党员发展程序探索与研究 在《教育策划与管理》2011年第9期 发表
赵辉 试论对高校毕业生困难群体的就业指导与服务
刘静 新形势下学生党员先进性教育模式研究
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推荐第2篇：辅导员学生工作总结
金融遇危机，全力战就业
——200
5、2006年级辅导员工作总结
二○○九年是我工作的第四年，这一年我送走了我所带的第一届学生2005级毕业生，又迎来了2006级毕业生。如果用一个词来形容这一年的工作重心，非“就业”莫属。在金融危机阴影的笼罩下，大学生就业，牵动了整个社会的关心，成为全社会关注的焦点。我所带的学生所学专业为人力资源管理、市场营销、行政管理，就业单位主要面向公司。受金融危机的影响，许多企业业务量减少，为了减少成本，很少招聘新员工。这对我所带学生的就业产生了较大的影响，学生的就业压力可想而知。现将一年来的工作加以总结：
一、毕业生思想政治工作
毕业生作为学校的特殊群体，在大学四年级以实习和找工作为主，在校时间短，去向不固定，加之社会经验少，很难抵御一些不良诱惑，学生安全存在隐患。对此，为了维护毕业生安全稳定，我采取了如下措施：
（一）毕业生安全体系的建立
1、充分发挥毕业生党员和学生干部作用，做好毕业生安全稳定工作。
毕业生课程较少，大部分时间在校外找工作，安全问题不容忽视。为此，在学期初，召集毕业班的学生干部和党员同学，召开毕业班级安全稳定工作会议。提醒学生干部和党员同学，在大学的最后一年，也要充分发挥作用，全力关注本班同学的安全稳定，特别提醒同学在参加面试、实习过程中谨防上当，绝不参与非法组织等。我把毕业生分成若干小组，每个小组均由专门的党员和学生干部同学负责，所在寝室的寝室长协助负责。党员和学生干部定期汇报所负责小组的同学
情况，如有特殊情况，限时汇报。通过辅导员——党员、学生干部与寝室长——每名学生干部所负责的小组，这种网络体系及时反馈本班同学的情况，稳定工作及时有效。
2、提高毕业生安全意识,与毕业生签定“君子协定”——《毕业生实习与就业安全离校责任书》（以下简称责任书）。责任书中规定了学生在实习过程中的一些注意事项：如实习生双重身份如何认识、实习中如何处理好与实习单位同事的关系、实习礼仪等相关内容。此外，责任书中还特别提示了学生在实习与就业过程中仍然要以大学生的身份要求自己，不做与大学生身份不符的事，如：绝不参与非法组织等。通过与毕业生签定责任书，引起了毕业生对自身安全的注意，提高了自我防范意识，在一定程度上减少了一些不安全隐患。
（二）多渠道关注毕业生中“重点人员”、“特殊人员”
毕业生中“重点人员”、“特殊人员”是指那些因为毕业难、找工作难、经济困难、感情问题等引起毕业生不能正常毕业、不能正常就业、影响安全稳定的学生的总称。由于毕业生去向较为分散，关注“重点人员”、“特殊人员”我采取了多渠道的方式。一年以来，通过网络、走访寝室、走进课堂、参与毕业生双选会、毕业业生活动等渠道，对学生中的“重点人员、特殊人员”的情况有所掌握，做到重点人员重点对待，特殊人员特别关注。另外，通过“信息员”及时了解掌握这些学生的动态，如有突发事件，信息员会在第一时间及时通知我，使辅导员工作变得主动，问题被消灭在萌芽中。
（三）做好毕业生安全离校工作
在广大毕业生在离开生活了四年的校园之前，学院策划了一系列毕业生教育活动，帮助广大毕业生顺利完成学业、奔赴新的征途。同时也为学生安全离校做好保障。所开展的系列活动响应学校的号召，围绕“惜别情、感恩意、风采展、腾飞愿”为主线展开。主要活动为：“感恩母校，临别寄语，我为学院建言献策”活动。毕业生在母校生活了四年，对母校的感情深厚，关心母校的发展建设。开展为母校建
言献策活动激发学生热爱母校、感恩母校的热情，营造了良好的校园氛围。
二、毕业生日常事务管理
（一）毕业班班级建设
1、以服务学生就业为工作重心，建设班级干部队伍
毕业班班级干部队伍直接影响到毕业班就业、毕业生安全稳定等一系列工作。因此，建设好毕业班班级干部队伍对顺利开展毕业生工作意义重大。针对我所带的毕业班，班级干部主要任用那些自愿为班级同学服务，在学生中威信较高、群众基础较好、能有较长时间在学校住的同学担任毕业班的班级干部，这些同学无论在毕业班安全稳定工作、就业信息的传达工作等方面都值得信赖。
2、以服务学生就业、方便班级管理为工作重心，搭建班级信息网络
由于毕业生大部分时间忙于实习与找工作，加之我所带的学生生源地为省外，大多数同学都不在学校，较为分散。信息能否及时准确传达给毕业生，关系到毕业生切身利益，关系到毕业生能否顺利毕业与就业等方面。为了使毕业生信息传达顺畅，我为我所带的班级建立了班级QQ群、班级飞信、班级公共邮箱，拓宽了毕业班信息传达渠道，使一些信息及时传达给每一位毕业生，方便了毕业生日常管理和就业服务。
（二）做好家庭经济困难学生工作
1、本学年按照学生处的部署，根据《沈阳师范大学贫困生、特困生认定办法》有关规定，完成了贫困生界定，到目前为止，学院共有贫困生190人,其中特困生100人。
2、建立了贫困生求助信息档案，并定期更新信息，为贫困生同学介绍家教、发放调查问卷等工作，为贫困生同学解决了部分生活费，合计1万余元。
3、完成了国家奖助学金、辽宁省奖助学金评定与发放工作。
4、加强对受资助学生的感恩教育，培养学生良好品德
随着国家对家庭经济困难学生资助力度的加大，越来越多的家庭经济困难学生认为，受到资助是理所当然的，缺乏对国家和社会的感恩。对此，每次发放资助奖学金时都强调对学生的感恩教育，教育学生努力学习，保持乐观的心态，毕业后更好的报效国家、回报社会。
三、就业指导工作
（一）学习就业政策，了解毕业生工作流程
就业政策每年都有新的变化，熟悉和了解就业政策对于开展就业工作至关重要。本学期通过参加招生就业指导处组织的对毕业生辅导员的培训以及与工作经验丰富的辅导员交流经验，基本撑握了毕业生相关的就业政策，熟悉了毕业生工作流程。在指导学生就业的过程中，通过班会、走访寝室、网络发布等形式宣传我省的就业政策，使学生对就业政策有了进一步了解，就业方向进一步明确。
（二）转变学生就业观念，鼓励学生到基层就业
通过对毕业生择业过程的了解，发现有些学生对工作期望过高，对于找工作持观望态度，不愿意到地方基层工作，更多理想的工作地点集中在大城市。针对这种情况，在日常工作中，有意识引导学生树立“先就业，后择业”业的观念，通过对学生宣传优惠的就业政策，有针对性的鼓励的学生到基层就业，找到更适合学生自身发展的空间。我积极为贫困生和农村生源地学生毕业生推荐工作，同贫困毕业生谈话，鼓励学生回生源地进行工作，避开城市就业竞争。同时，积极宣传项目就业的多种优惠政策（如国家帮助偿还助学贷款、返还学费等），鼓励学生积极参加“一村一名大学生”、“大西北计划”、“辽西北计划”等就业项目。
（三）搭建信息网络，服务学生就业
针对我所带的学生外省学生较多，通过建立毕业班QQ群，班级
飞信，班级公共邮箱等，使就业工作信息化，保证了就业信息及时传递给学生，特别是方便了生源地是省外和打算到外省工作的毕业生。
（四）开展简历制做和面试技巧培训，提高学生自我推销能力 在毕业生小学期期间，学院聘请就业指导方面的专家，为学生讲解如何制做简历和面试技巧，并通过模拟面试大赛和简历制做大赛让毕业生在实践中体会面试和简历制做过程，提高学生就业能力，向用人单位做全面展示。
（五）积极培养学生干部作为就业榜样，以榜样的影响力促进就业
学生干部不仅在日常工作中起到桥梁骨干作用，在就业工作中，往往走在普通同学的前面，率先找到较好的工作。以率先找到较好工作的学生干部作为就业的榜样，进行大力宣传，在学生中树立就业光荣的理念，用榜样的力量影响和带动他周边的同学，最终使更多的学生加入到尽早为理想的工作而积极奋斗的队伍中，尽早实现就业。2005级毕业生市场营销（传媒经营）专业某同学在校期间是一名学生干部，平时学习刻苦，遇事多思考，语言表达能力强，事事都走在同学前面。参加青岛啤酒公司的面试时，在小组讨论这一环节占领了小组发言的主动权，击败了同一组的更高一层次学校的学生，给青岛啤酒公司前来招聘的人留下了深刻的印象。最终，这名同学留在了青岛啤酒公司，成为班级中就业走在前面的学生。该班同学均受到了极大的鼓舞，找工作的积极性提高了。
（六）回访已就业的毕业生，征求已毕业学生和用人单位意见 为使就业工作更具有针对性，我院分别走访了不同专业具有代表性的毕业生。征求了已就业的毕业生代表和用人单位在人才培养、规划和提升学生就业能力等方面的意见和建议，为今后指导学生就业明确了方向。2009年10月，在学院主管学生工作的领导刘亚军书记的部署下，我院分别走访了各个专业具有代表性的毕业生，如选调成功
的毕业生、自主创业的毕业生、通过努力、闯过重重难关成功在公司工作的毕业生等。用人单位和毕业生分别对学生自我推销能力培养、学生适应能力培养、耐挫折教育等方面谈了一些看法，并提出了宝贵意见。这些意见对学生就业工作均有借鉴作用。
（七）就业工作的后续工作——毕业后未就业学生的就业工作 对于毕业后仍然没有就业的学生，作为辅导员仍然有责任促进这些学生就业。对此，我采取了如下方法：
一方面，为做好未就业学生的就业工作，在毕业前认真统计学生有效联系方式，包括学生的家庭电话，网络联系方式（如QQ号，互加校内网等学生在毕业后常用到的网络联系方式）以备有用人单位来时方便找到适合的毕业生。
另一方面，加强与毕业的学生经常联系，增进毕业后与学生的感情，把适合学生的用人信息及时传达给学生，使学生在离校后仍然感到学校的温暖，对收集就业证明材料也起到了良好的促进作用。
四、关于工作的思考和感悟
总的来说，辅导员工作就好比春种秋收。没有付出就没有收获，只有真心的付出，才能体会的收获的喜悦。特别是当看到自己的学生走向了适合的工作岗位，考研的学生考上了理想的学校，继续深造，一种成就感油然而生，才知道四年来，付出的辛苦总算没白费，也许这就是辅导员最幸福的时刻。
对于我本人而言，下一步会迎接新一批学生的到来。学生工作无固定模式可言，只有不断学习才能适应新形势。因此在今后的工作中，我会不断总结以往工作的宝贵经验，也会通过进一步研究和学习来迎接学生工作中新的挑战。
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2009年度学生党支部工作总结
2009年，在校党委和院党总支的正确领导下，学工党支部坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，深入贯彻十七大精神，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员，齐心协力，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和学生党员在学生中的先锋模范作用，继续拥护和贯彻党的各项路线、方针和政策，紧密围绕校党委的中心任务，务实、创新、稳步地开展了各项工作，党建工作取得了优良的成绩。现就我们一年来的工作概要总结如下：
一、思想建设
我院学生党支部贯彻党的第十七大的会议精神，在工作上不断细化，不断改善，具体体现在： 1 、在理论学习方面
本年度，我支部按照学校党组织的有关理论学习部署，认真组织党员开展党的理论学习，组织宣传和贯彻党的路线、方针和政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及党的十七大会议精神，用科学知识武装头脑，坚定政治立场和共产主义信念。学院组织入党积极分子、全体党员参加了“解放思想大讨论”，深刻领会，认真撰写心得体会；通过学习，不仅提高了党员自身的理论素养，培养了大家贯彻、执行党的路线、方针政策的自觉性，也奠定了一个良好的理论基础。 2 、学生党员的教育管理工作
学生党员是学校开展思想政治工作的骨干力量，是联系广大学生的桥梁。我院注重以多种形式加强对学生党员的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生解决思想、学习和生活中遇到的问题；积极召开座谈会和个别谈心活动，找准存在问题，撰写好党性分析；积极召开团组织生活会和民主生活会，有针对性地制定整改措施，认真进行整改。学生党员队伍建设的状况直接影响学校的德智教育和党建工作的效果。
3、开好民主生活会和党内外的评议工作
民主生活会是党内生活的一种积极形式，是开展批评与自我批评的有效方法。通过生活会达到交流工作，沟通情况，找出不足，提高党性，形成对问题的同一认识。学生党支部结合学院的工作情况，召开党内民主生活会，每名党员进
1 行自我总结，同学之间相互评定，指出不足，提出改正方案。通过在学生群众当中开展“批评与自我批评”的评优活动，使学生党支部了解到了学生群众的意见和呼声，为每学期的工作开展打下了良好的基础。
二、组织建设
1、抓党建，促团建
我院学生支部不仅明确了支委的职责，而且还对学生党员进行了分工，现在每个支委要联系一定数量的学生党员，而每个学生党员则要联系几个入党积极分子，形成了“支委→学生党员→入党积极分子”的链式组织管理体系。平时，支部注重加强党风廉政建设，自觉坚持民主集中制的组织原则，定期召开民主生活会，实事求是开展批评与自我批评。过去一年，支部按照要求，进行了民主评议工作。通过这些活动，民主作风得到了进一步深入人心，学生党员、学生干部的工作效率得到了进一步的提高。
2、积极稳妥做好发展党员的工作。
一个学生能否成为党员，关键是要看他在思想、学习、工作及群众关系四个方面是否具有先进性和示范性。在发展的过程中，我们要求全面考察，不偏废任何一方。一学期以来，支部所发展的学生党员在思想上可以说都是积极要求进步的，他们大多数是学习的强者，工作的能手，而且群众关系也不错；支部本着成熟一个，发展一个，宁缺勿滥的原则稳妥地做好发展工作。
三、作风建设
支部坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育，教育党员用“三个代表”思想来指导自己思想和行动，发挥党员的先锋模范作用，要求党员同学时刻牢记“一个党员就是一面旗帜”，在各方面树立党员新形象。一学期以来，我支部学生党员及广大入党积极分子充分发挥先锋模范作用，积极响应院里号召，以领头羊的身份，勇挑重担，认真而富有成效地开展了诸如大学生文明素质教育、心理健康教育等常规工作。值得一提的是，学生党员及广大入党积极分子在开展学风建设及维护校园安全方面同样显出了较强的示范性作用，他们严格要求自己，带头遵守学校各项规章制度，为我校党建评估获得创优奠定了良好的基础。
四、制度建设方面
1、建立与完善学生党支部工作细则，规范支部成员行为，加强制度化建设。
2009年我院学生党建工作着眼于增强针对性和实效性，把建立完善长效工作
2 机制作为首要任务。在积极分子考察、党员发展、预备党员考察等方面都建立更为完善的规章制度；在组织生活的开展、支部重大事项的决定、支委会工作的开展等方面都要形成了一套规范的工作制度。目前我院支部在积极分子考察、党员发展、预备党员考察等方面的工作都逐步走向公正、公开、严格和民主。
2、重视和加强党员发展工作
在党员发展工作上，我们坚决贯彻学校团委关于加强共青团员推优入党的指示，始终坚持共青团员推优入党的政策。将在学习和工作生活中表现突出的共青团员推荐到党校或党支部，通过支部讨论通过后进入每学年两次的党校上课进行我党先进思想的教育。并且每个团支部都配有一位党员或预备党员帮助入党积极分子更深层次的认识和理解中国共产党；对入党积极分子的考察培养也是我们党员发展工作一个很重要的环节。在上完党校后，通过一系列的方式对他们进行考察培养。同时我们专门让他们列席相应各支部的民主生活会，在入党之前就进行党内组织生活的熏陶。
3、充分发挥学生党员的先锋模范作用。
为使学生党员充分发挥党员的先锋模范作用，我支部把学生党员的教育和实际工作结合起来，在实践中表先进。我支部学生党员被分配到了每个学生宿舍，实行了党员联系寝室制度，起到了很好的模范带头作用。
五 党支部的基本情况和主要成绩
1、队伍不断壮大
2009年度，我院共有300人参加了党校培训。第十六期入党积极分子培训班参加人数89人，合格人数89人，合格率100%；第十七期入党积极分子培训班参加人数211人，合格人数211人，合格率100%；随着入党积极分子数量的不断增加和质量的不断提高，更多的优秀团员先后加入了中国共产党。2009年上半年，梁策等26人加入了共产党；刘丽敏等15人转正为正式党员；2009年下半年，张竹等18人加入了共产党；崔玉成等16人转正为正式党员；目前，我院学生党员人数达到了65人。
2、党员的先锋模范作用日益突出
2009年度，我院党员学生通过自身的不断努力，在学习、工作和生活中表现优秀，为广大学生中起到了先锋模范的作用。0
6、0
7、08级大部分的党员同学都获得了校级以上奖励；06级党员同学彭硕玲荣获“省三好学生”、“校十佳大学生”和“国家奖学金”，电子支部获得校优秀学生支部。
存在的问题
通过党的十七大的学习，在不断的学习与工作中，我支部根据实际的情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在：
1、部分学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，成绩有所下降；
2、不注重政治学习，不是提建设性建议，而是不注意场合地发牢骚，讲怪话，只讲批评，不讲自我批评；
3、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信；
4、学生基层党组织的作用发挥得还不够，基层党支部的活动还比较薄弱，需要结合学院发展学生党员工作的实际和特点，进一步研究改进开展培训工作的有效方式，探索开展工作的新途径。
2010年度工作展望
1、党建和思想政治工作的针对性和实效性有待加强，特别是新形势下学工党支部如何更好地发挥战斗堡垒作用，如何落实长效机制，需要进一步的研究和探索。在学生的思想政治教育中如何更好的发挥作用也需要探索。
2 、积极做好党员的发展工作，壮大学生党员队伍，积极建立学生党建工作网页，使党的工作内容、支部活动信息、理论研究成果、先进模范事迹等在网上得到广泛传播。
3 、充分发挥党小组作用，将党建工作与学生管理工作更好地结合。鼓励各党小组积极开展活动。如建立学生信息网络系统，提供党建信息、学术信息，关注和掌握学生的思想，反馈学生情况，为学生管理提供了有力支持。
4、开展 “党员谈话和心理咨询”活动以书面交流、促膝谈心、集体座谈、心理咨询等方式为“困惑”者提供帮助。
学生党支部 2009年12月
推荐第4篇：学生党建工作总结
2012年度学生党建工作总结
2012年度，我系在院党委的领导下，根据学院党委的工作安排，结合系部工作实际，全面开展创建学习型党组织、创先争优和“基层组织建设年”活动，大学生党建工作取得了一定的成绩： 完善党支部组织建设，加强党员、入党积极分子的培养教育工作，探索新生党员、顶岗实习期间党员的培养途径，创新积极分子校园社会实践活动，圆满地完成了党建工作目标，增强了党员干部的先锋模范作用，促进了党风建设，提高了学生党建工作的科学化水平。
一、工作总结
1.继续落实“四个制度”
落实党员联系人制度，“二联系二负责”联系制度效果显著，尤其在“四困生”的联系上；定期谈话制度，本年度共发展党员14人，转正8人，积极分子43人，都是通过培养人认真审核和经常谈话并结合具体表现发展的；团支部推优制度，党员的发展按照院党委的发展要求逐一程序实践，重点是团支部推优工作，坚持成熟发展原则，把好了党员质量关；新生动员制度，根据递交的入党申请书情况，对基本符合积极分子的同学进行信息登记，结合本学期表现，拟定积极分子名单，为下学期党员发展奠定基础。
2.继续落实 “五个起来”的倡议
倡议学生党员把“岗位明起来、身份亮起来、作用显起来、责任担起来、典型树起来”，很好的体现了我系“示范先行带共建”的党建活动特色。8名预备党员在顶岗实习工作中率先垂范，以身作则，起到了很好的带头作用。
3.继续发挥“理论学习宣讲团”的导向作用
结合我系本学期学生人数相对较少的实际情况，成立了“信息工程系理论学习宣讲团”，系领导牵头成立组织机构，前期做好调查研究，组织启蒙动员，制定宣讲方案，以党的理论知识为主体，从不同层面，不同角度，不同内容，不同形式，进行宣讲调研活动，制定了“1面2进3主体4分队”的宣讲方案，即 1个“理论知识面对面”研讨；进班级，进寝室2个深入宣讲；教师、党员积极分子、普通学生3个宣讲主体；党团知识宣讲分队，专业课宣讲分队，校园安全宣讲分队，理论研讨分队4个宣讲分队。通过采取多种形式的宣传动员、组织举行了不同层次的宣讲调研实践活动，真正把党支部的校园社会实践工作落到实处，取得了实际效果。
4.继续实施“1托2管3带 4”工作模式
“1托2管3带4”工作模式主要内容是：1名党员或积极分子负责2名普通同学（不含学生会成员、班级干部）的3方面管理（学习、寝室卫生、上课出勤）带动“理论学习宣讲团”4个方面的实践活动参与，并对党员和积极分子制定了详细的考核制度，对全系学生日常管理起到了积极作用。
二、创新特色做法及成效
1.在校生党建活动
开展以 “献礼十八大谱写新乐章”为主题的校园社会实践活动
（1）开展学雷锋学郭明义活动
根据学校党委《关于开展学雷锋学郭明义志愿服务活动的通知》要求，设置学雷锋学郭明义活动领导组织机构，成立“1团2小组”，即学雷锋学郭明义活动慰问团、文明交通志愿服务小组（177路、180路公交车秩序排队服务），生态环保服务小组（浅水湾附近社区卫生清洁服务）小组，定期进行志愿服务，使学雷锋学郭明义活动持久化。
（2）开展 “勿忘国耻，缅怀先烈”红色之旅
为继承先烈遗志，弘扬革命精神，组织积极分子到“九一八纪念馆”进行参观。教育学生勿忘国耻，牢记落后就要挨打的历史教训，坚定中华民族伟大复兴的信念。
（3）创建“信息工程系学生党建博客”
为打造系部党建文化品牌，于2012年3月30日创建了“信息工程系学生党建博客”。共设置四个专栏，即理论大讲堂（优秀党建理论网站链接，如“理海泛舟”等）专栏，博文征集（党团知识征文、喜迎十八大征文等）专栏，喜迎十八大实践活动专栏，系理论学习宣讲团4个宣讲小分队活动报道等四个专栏，通过专栏的宣传和网络的监督，在网上搭建学生党建管理平台，
（4）召开“为党颂歌”党员积极分子座谈会
党的十八大，是我们党在我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放，加快转变经济建设时期召开的一次十分重要的会议，是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。为弘扬党的优良作风，激励和引导党员积极分子用实际行动向党的十八大献礼，组织召开 “为党颂歌”党员积极分子座谈会，以分组讨论和集中代表发言的形式进行，气氛热烈，效果良好。
（5）红色普社区，文明大家行
红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，弘扬红色文化，有利于彰显革命精神，倡导崇高的思想境界的革命道德情操。组织党员积极分子到浅水湾——森林里社区开展“情系老党员”活动，听革命老党员讲述他们的革命事迹，体味他们时刻关注国家发展，时刻关注社区建设的热情，通过调查问卷的形式，让革命老党员及时了解时事政治，与他们一起忆往昔峥嵘岁月，共话当代美好幸福生活。
（6）“好书推荐，红色永驻”红书推荐活动
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。为点燃学生的读书激情，品读读红色经典著作，开展“好书推荐，红色永驻”红书推荐活动。开展每学期每位党员给积极分子推荐一本红色书籍，每名积极分子给普通学生推荐一本红色书籍的“一推一”活动，不断优化知识结构，提高思想政治素质、增强创新能力，促进党团文化建设。
（7）“三个一”实践活动
以 “思想上树一面旗帜，学习上当一名标兵，工作上成为骨干，作风上成为榜样”为主题，开展了“三个一”实践活动。“三个一”活动具体是指：一次实践项目确定，一项义务劳动，如利用每周末休息时间到校园周边区域义务清扫卫生，一次理论深入学习。活动形式采取“比”、“学”、“赶”、“超”的活动机制。“比”是指举办多种知识竞赛活动。比赛由理论知识宣讲团认真组织命题，以项目小组为单位参加比赛，并评奖，如“喜迎十八大，和谐新生活”征文大赛。“学”是指采取集体集中学习与个人自学相结合的办法，促使所有积极分子养成自主学习习惯。如每周日晚召开“每周论坛”，邀请专业教师或学生一起探讨学习过程中出现的各种问题。“赶”是指通过完善利益导向机制，在积极分子所在的班级内范围内营造浓郁的学习氛围。理论宣讲团与班级负责人签订责任状，凡是在竞赛中获得前三名的项目小组及成员都会记录成绩，在学院评优、评奖等方面给予优先考虑。“超”是指通过积极分子的长期宣传教育和不断完善的利益导向机制，让“争先创优”的思想在每一名学生头脑中得到牢固树立。
（8）“1+3”共建共享活动
我系在校生共有4个班级（团支部），通过每次主题实践活动，让各个班级的积极分子建立起互帮互助互建共享关系，从原来的各自为战到现在的优势互补。 “1+3”中的“1”是不固定的，4个班级（团支部），那家想到了好点子，主办的活动好，哪家就是“1”，如2011级计算机应用1班团支部，组织全体积极分子到蒲河新城管委会进行参股学习，回校后以座谈的方式“畅谈十八大”，其他3个班级就要共同参与或者学习借鉴。
2.顶岗实习学生党建工作
积极应对工学结合模式下学生党建工作出现的新情况，实施新的人才培养模式，在学生党员实践能力的提升等方面起到了明显的促进作用。
（1）实习前期召开党员动员大会
在学生离校前召开实习学生党员动员大会。针对实习期间的工作要求，提醒他们时刻以党员标准严格要求自己，发挥先进性作用，建立《实习生党员跟踪调查表》、《学生党员实习工作汇总表》等形式，定期了解掌握实习学生党员的思想和工作状况。
（2）实习中期搭建新型沟通平台
建立网上即时通讯平台，解决“工学结合”带来的时空阻隔。建立了学生党员“党员纽带”飞信群、“党员之家”QQ群，加强与党员的联系，掌握教育的主动权，利用网络加强思想交流与沟通。
（3）实习后期自筹自建党课小组
有些中小企业，既没有党组织，也对参与学院实习学生党员的培养不感兴趣，为保证学生党员的教育不断线，我系采用在企业自筹自建党课学习小组，由顶岗实习指导教师负责监控，完成学生党员、入党积极分子的教育与管理。
三、今后工作
1.在校学生党建
定期组织党员观看教育影片，深入开展感恩教育；组织“红色之旅”参观学习（如参观抚顺雷锋纪念馆等）、“寻访红色记忆”社会实践活动，感受先辈们的革命信念和爱国精神；深化“信息工程系理论学习宣讲团”实践活动内涵，拓宽活动面；延伸“三个一”实践和“1+3”共建共享活动，做到“全面联系、全面覆盖、全面保证、全面评价、全面提升”；积极支持党员参加各种计算机技能竞赛，让学生党员真正起到核心垂范作用。
2.校外实习党建
（1）以企业岗位职业素质要求为目标，把党课学习和企业文化教育有机结，如为学生设计 “爱岗敬业、传承企业文化”等一系列的主题教育，开展以党章党史为主要内容的教育活动，让学生理解党的现行政策，在积极参与中提高思想认识。
（2）成立企业流动党员党支部，实习学生实习期党小组。通过主动与企业沟通，商谈实习生党员管理的相关事宜，明确分工，形成工作机制，邀请企业来校交流，保持校企沟通渠道畅通。
（3）加强学生党员教育“网络载体”建设。建立网上党校，定时过组织生活；开设“支部书记博客”，网上及时宣传党的理论，解答党员的困惑；设置在线党课知识考试专栏，建立网上党课知识试题库，实现网上考试。
信息工程系学生党支部
二〇一二年十一月八
推荐第5篇：辅导员学生优秀工作总结
辅导员学生优秀工作总结范文
辅导员特色学生工作总结篇1
在学院领导的安排下，我担任了11级会计金融学院的辅导员。转眼间本学期已接近尾声，回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现将我这半年的工作从以下几方面进行总结：
一、理论及业务学习情况
积极进行理论学习。自己平时利用书籍、报刊、网络等各种载体浏览国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。
二、思想政治教育工作
20XX年下半学期的思想政治教育旨在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。
1、平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进行民意测评最终定档，根据其学习成绩和在校表现给予一定物质上的困难补助，在精神上长期的给予关心和支持。
2、加强学生们的安全教育，开展安全教育知识讲座，全面保障大学生的安全与全面成长。
三、本年级学生工作情况
1、新生军训工作。军训是新生进入大学后的一门必修课，是帮助学生磨练意志，强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会，我深知只有自己迅速转换角色，进入状态，才能把学生管理好。军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，我及时向有经验的老师请教，同时发挥自己的主观能动性，总结经验和规律。军训结束时，我所带的方队的同学们均以饱满的精神面貌通过了这次军训的检验。
2、学生日常管理。随着时间的流逝，11级新生正式开始了大学的学习生活，为了让大一新生尽快进入角色，适应大学的学习方式和生活方式，我采取了相应的措施进行管理和引导。在学风建设方面，首先，利用年级大会等多种场合强调学习的重要性，鼓励大家刻苦学习，督促学生学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯，对于学习有困难的同学，组建帮扶小组，帮助他们树立学习信心、改善学习方法。目前，我所带的11级学生能够自觉进行学习，大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。
3、在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育会，以及制定按时出勤与按时归寝、查寝以及周末收假等多项管理制度，并以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，定期深入学生宿舍，对同学们的日常生活问题即使并有效的解决，以保证同学们的身心健康。突击排查学生安全用电情况，以提高学生的防火、防盗、防伤害、防意外事故情况等的自我保护意识。对于卫生环境，保证整洁清新，建设团结、有特色的寝室文化，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯。目前，11级学生未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。
4、早军操管理。为了保障早军操出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，深入到班级中，以身作则，与同学们共同进行早军操训练。并制订了相应的保障措施，保障了出勤率，同时也增强了同学们的身体素质，以更好的精神面貌投入到学习中去。
5、普及学生对《学生手册》的学习，了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的知识，从侧面教育学生，督促学生努力学习，并时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。
四、积极参加文化活动，提高综合素质。
1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2、认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，在各项问题活动中取得了一定的成绩。同时也增强了班级的凝聚力。
3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，心里委员开展心理健康教育活动，和学生们喜闻乐见的课外活动，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，保障学生们的心理健康。
4、对于来自省外的同学们，尽量的多关心他们的日常生活。
五、调动各种力量做好学生工作
1、加强和任课老师的沟通，及时掌握学生的学习情况，共同做好学生工作。
2、加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。
3、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。
4、20XX年下半学期中，在我与我的学生们共同努力下，我所带领的班集体获得了“优秀晚自习班级”“优秀卫生班级”，“早军操标兵班级”，在学院的文化活动中屡次赢得可喜的成绩。一个班集体只有团结一致才能取得更好的成绩，这是我在学生面前反复强调的一点。
通过这半年的工作，使我对高校学生管理也有一些心得和体会，我打算结合自己的工作实际，利用假期时间，针对大学新生如何更快适应大学生活这一主题进行相关的理论探讨和研究。 以上就是我这半年来工作的简要情况，许多方面还都没有提及，总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足需要改进，例如工作还不够细致，宣传工作不到位以及工作中的创新之处不多等。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。今后我会与我的学生们共同努力，争取更大的进步。我相信我的班级，我的学生会在以后的学习生活中创造更多的辉煌!
辅导员特色学生工作总结篇2
20XX-20XX学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们----息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。
在学院X院长、学生处X处长、XX系X主任等学院领导的指导和关怀以及XX系团总支XXX老师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：
一、班级情况
XX系X个专业，共招收新生XXX人。其中XX专业分为X个班，分别为XX和XX班;XX分为X个班，分别是XX和XX班。
我所负责的学生宿舍分布在X号楼(男生，XX人)、X号楼(女生，XX人)。
二、抓内务、创文明，强化班风学风建设
对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。
三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风
班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘 卓尔不群 学无止境 行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。
四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作
学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，XX系统一要求，在各班组织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。
五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，积极健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往;开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。
六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力
学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负责的学生干部群体密不可分。在军训期间深入同学间，注意观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担任学生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他原因不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热情服务学生，已经得到了广大同学认可。同时，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学习成绩不好，工作不积极主动的学生干部及时进行调整，保证了各项学生工作的顺利开展。
感谢X院长、X处长、X主任及X老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我很多帮助;感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切!在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将XX系学生管理工作做的更好，使学生在XX系的学习生活更加愉快幸福。
辅导员特色学生工作总结篇3
20XX-20XX学年第一个学期，我班在学校和系部的带领下，团结奋进，务实创新，秉承“负重自强，开拓进取”的XX精神，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果。现做工作总结如下：
工作总结
一、班级基本情况
我班现有X名同学，X名共青团员，X名少数民族。本学期我班同学总体表现良好。
二、班级管理方面
要做好学生各方面工作、单凭班主任孤军奋战是绝对做不好的，必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。因此认真做好班干部的选拔、培养、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名，其中部分班委还兼任学生会干部，无论是在班级管理工作还是在学生会管理工作中他们都有自己的一套管理经验，取得了不错的效果。本学期注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们进一步处理好学习和工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足要及时指出，对工作中的困难要适时予以鼓励，对工作中的失误班主任要承担领导责任，对工作的成绩要给予表扬和奖励。
培养得力的班干部，以形成班集体的向心力;树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力。使班级管理更容易更简便。
三、学生思想方面
思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。所以学生思想需要常抓不懈，我利用班会对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力;消除学生的逆反心理，以提高班级的战斗力。辅导员年终工作总结沟通是班主任工作中的重要内容。没有沟通就谈不上班主任工作。在沟通中，班主任了解了学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，同时学生也会感觉到老师对自己的关注和尊重，感觉到老师知识的丰富，学识的渊博，人格的高大，也感觉到老师的真诚、心地的善良。
在与学生沟通前作好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么;明确什么该谈，什么不该谈，谈到什么程度;明确要谈哪些方面，解决哪些问题;明确谈到什么程度，才算达到了目的。
和问题学生沟通，最关键的是找他的闪光点。如果能够找一个学生感兴趣的话题，他就会在这个沟通中找到什么是自尊，什么是自爱，因此，要与他谈自己感兴趣的话题，引导他从沟通中找到成功的感觉。
与学生沟通，要让他充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得你的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。 沟通中注意了解学生家庭情况，经济生活等。及时发现问题解决问题。
四、学生学习方面
针对本班学生入学成绩水平还是比较集中的，高分学生少，中低分学生较多，狠抓班级学风建设。措施如下;
1、严格考勤制度，不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。发现之后及时找他们进行谈话。
2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
3、对于考试我一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假做一个诚信考生，为此，召开诚信考试主题班会。
五、班级文体活动
我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在本学期，我班的文体活动同样做得有声有色。
10月上旬举行了“我的大学我的梦”演讲比赛，让大家对自己的大学有一个好的规划。
11月初参加系乒乓球比赛。
11月底校球类运动会我班同学积极参加，并取得了优异成绩。
12月初，我班举行了趣味运动会，月底我班举行了“圣诞晚会”以增进同学之间的感情，加强同学之间的交流。在晚会中，班中同学交谈甚欢，于无形中增强班级凝聚力。
六、宿舍卫生
在宿舍卫生这一方面，在班级会议上多次强调，要求确定值日生，每天的卫生工作落实到个人。宿管科的老师也定期对各寝室进行检查，将检查情况及时反馈在通报栏上。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在星级文明宿舍卫生突击检查中，我班宿舍取得了较为满意的成绩。
七、其他工作
除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。
我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。
我班经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。我班的班团干部以对同学们认真负责的态度，在日常生活中为同学们服务，力所能及地帮助同学。
工作经验
一、坚持“为同学服务”的工作态度
在这半年的工作中，我们充分体会到，只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。
二、细致入微的工作方法
通过半年的工作，我们体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中;不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
三、多举行文体活动
多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
四、注意观察同学的思想动态
在日常生活中，通过和同学们的广泛接触，了解掌握同学们的思想动态，适时适当地引导同学们的思想，使同学们认真学习，发展综合素质。
五、严格要求，统一对待
无规矩不成方圆。在做所有事情时都应该严格要求同学，避免形成懒散的习惯，认真细致做好每一件事。对待同学要一视同仁，没偏没向，对事不对人，做一个有威信的班主任。
在工作中，我发现个别同学间关系淡漠，据我平时对寝室的抽查、了解，部分同学之间关系异常冷漠即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。 他们没有积极性，对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。班级工作因此受大很大阻碍，部分活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。对此，我经常找这些同学谈话，引导他们正确面对生活学习，不要孤立自己，多参加一些活动，经过了半年的不懈努力，个别同学开始转变观念，参加班级的活动，但这是一个长期的过程，还需继续帮助这些同学争取早日融入集体。
本学期临近结束，学生可以拥有的大学时光并不富余，我相信我们班的同学能够在以后的生活学习中更加努力，不断进取，获得更好的成绩!
推荐第6篇：辅导员学生就业工作总结
2014-2015机电工程学院辅导员关于学生就业工作总结
在新乡学院就业指导中心的指导下，在院系党政领导的关怀下，机电工程学院14届毕业生就业顺利，15届毕业生尽管存在毕业班级众多等困难，但从目前统计来看，暂时就业情况良好。这主要是由于领导的重视和支持，各部门的积极配合和协助，都注意加强与校外合作企业的联系，重点推荐等等。下面仅对学生就业中我们辅导员的工作做如下总结：
一、分析现状、克服困难、自觉工作、履行职责
我们感觉到切实做好毕业生就业指导，使毕业生正确认识当前的社会经济形势和毕业生就业形势，转变就业观念，正视现实，是做好毕业生就业工作的关键之一。每年，毕业班的辅导员都会主动分析当年的就业形势和我们的现状，同时了解上一年度的就业情况，并将这种情况向学生通报，增强危机意识。同时辅导员也注意和就业办加强联系，深入企业，走访用人单位，了解需求。
另外认真组织好学生参加每次就业办主讲的就业指导课，并全程陪同，增加自己对就业政策和相关法律的认识，这样才能进一步帮助学生对相关法律、流程有一定的了解。
身为辅导员，平时注意努力学习心理学、职业指导方面的知识，增强语言表达能力，加强与学生交流沟通，开辟多种沟通渠道，除了和学生单独谈心；电话谈心；和学生干部开会；同时利用各种机会了解学生的思想动态，并根据学生的特点，加入每个班的QQ群，拉进和学生之间的距离，成为学生的良师益友，及时发现学生中的问题，对学生进行有效的管理。
二、加强谈心，拉近距离，做好思想上的指导者
在整个就业工作中，系部都做到上下一条心，共同营造“积极、有序、负责”的职业指导和就业推荐的工作氛围。辅导员在其中更是注意增强服务意识，帮助学生正确定位，在不同阶段有不同的侧重点。
在毕业前夕学生的心态都比较复杂，而且由于家庭情况的不同面临的就业困惑也不同，所以在这个阶段特别注意把大家引导到毕业的气氛中，分析就业形势，增加危机感，让学生对自己的将来有清醒的认识并开始思考人生，帮助 1
学生转变就业观念，树立正确的择业观。
在就业推荐过程中则重点解决“有岗不就”的问题。推荐前鼓励他们正视自身情况，帮助他们了解自己想做什么，能做什么，不要出现“跟风现象”。每次面试结束都主动了解录取情况以及面试中遇到的各种问题，帮助未被录取者重新树立信心。
在学生已经到单位实习的过程中则重点解决“朝三暮四”的问题。学生由于刚刚踏上社会，还不能完全适应理想与现实之间的差距，常出现过分重视实习期待遇的问题。辅导员都特别注意诚信教育，加强和他们之间的联系，了解思想动态，以实例来说明和教育他们应该以什么态度来对待第一份工作。
在当前各类学校毕业生剧增，而就业岗位较少的情况下，优势与困难同在，机遇与挑战并存，转变毕业生的就业观念，减轻毕业生的就业心理压力，切实的降低毕业生的就业期望值已是当务之急。因此系里多次召开毕业生的相关会议，强调工作责任心和吃苦耐劳精神的培养，辅导员也注意引导毕业生树立新的就业观，破除人为的把工作岗位分成高低贵贱的观念，不要出现“高不成，低不就”的现象，树立“先就业，后择业”的思想，转变“等”、“靠”、“要”的意识，既不自暴自弃，又不好高骛远，摆正位置，正确定位，树立信心，树立创业意识，鼓励毕业生到社会中去创造出一条属于自己的道路。
三．增强服务意识，努力为毕业生排忧解难
“以就业为导向”的观念已是大多数人的共识。在评估以及各方面工作中，就业率已经成为重要的衡量指标。
辅导员与学生联系最为密切，学生在就业中总会遇到各种各样的困惑，这时通常会想到辅导员，想向辅导员倾诉。我们辅导员特别注意自己的态度，与他们促膝谈心，帮助他们自己解决问题，自己了解自己，自己走出困惑。
在学校组织的面试等待中，辅导员总是陪同在附近，让学生感觉到老师的关心，给他们“壮胆”。
对于有意专升本的同学，做好组织报名工作。
平时经常深入到学生中，关心学生所关心的问题。尽量做到工作到位，能及时掌握学生思想状况，解决学生学习和生活中的实际困难，同时在各种情况
都坚守岗位，在学生需求时能得见其人，及时解决他们可能遇到的问题。
这样的长期坚持，使得学生与辅导员之间的关系非常融洽和密切，保证了工作的顺利开展。
四、多方联系、收集信息，完成信息采集归档。
就业指导中心是学院就业工作的主要负责部门，我们辅导员平时注意和就业指导中心保持密切联系，有问题做到及时沟通，保证信息的畅通。
毕业班的各种数据影响方方面面，我们尤其注意各种信息的采集，如户口迁移、通讯地址、图像采集、证件号码、工作单位、联系方式等。对就业情况更是每月做到一次汇总，在提交就业办的同时并及时提交系部，让系部也掌握学生就业动态。
总的来说，对待毕业生，我们辅导员既要有朋友般的关心，又要有师长般的指导，即对他们的困难关心，对他们的迷茫指导，也要对他们不正确的态度进行纠正。学生就业涉及很多部门，辅导员的工作只是其中一部分，还与领导的重视和支持分不开，大家都是本着教育服务的理念，一切为了学生。
在今后的工作中，我们辅导员更要增强创新意识，联系当前社会实际，探索新的途径，进一步做好学生就业方面的工作。
五、实地考察、深入企业，了解就业动态。
暑假期间，我们利用假期时间来到新乡市周边产业集聚区进行考察。先后来到河南蓝海新能电动汽车有限公司，河南天丰机械有限公司，河南科隆集团，新乡市散热器有限公司。通过这次调研活动，用人单位强调，随着人才竞争的不断加强，用人单位不仅仅注重学生的实际业务能力，也越来越重视学生的理论水平；不仅仅重视学生的专业知识，更重视学生的综合素质。希望我系拓宽学生的知识面，加强基本理论、基础知识的学习与训练，注重对学生的创新意识与开拓精神的培养，提高他们的领导能力、应变能力、公关能力、交际能力、协调能力、口头表达能力、写作能力和服务意识与能力等等，使毕业生不仅有较强的专业知识和业务能力，同时也具备较高的综合 3
素质，成为一个“多面手”，能不断适应新环境和新形势的挑战。
六、总结学院14年就业形势，为15年就业工作积极准备
我院积极响应贯彻学校的就业方针和政策，招聘方式主要采取三种类型：积极宣传参加校园专场招聘会、积极联系组织专场招聘、网络宣传及其他方式的招聘。
3月到4月，我院组织毕业生参加2014届毕业生大、中型学校招聘会，达成就业意向72人，我院根据本院机电专业毕业生的就业期望、就业指向等特殊情况，有针对性的展开了多种渠道的就业方式，进行就业宣讲；举办专场招聘、网络招聘多次，总达成就业意向127人，签订就业协议53。在采取多方式、多渠道招聘和省内省外校企合作的就业政策下，我院针对2014届毕业生的校园招聘比较成功，我们还将进一步充分利用现代化网络资源的优势，快速、便捷、准确的向毕业生传递就业信息，以服务学生为工作宗旨，努力提高我院就业工作的整体水平，同时也为以后的就业工作开展打下了坚实的基础。
为有效地搭建毕业生与用人单位双向选择的平台，进一步促进我校2015届毕业生顺利就业，经过近一个月的筹备和精心组织，我校于11月22日在博雅广场举办了“新乡学院2015届毕业生大型校园招聘会”。
上午9点招聘会正式开始，有近万名在校毕业生和非毕业班学生参加了招聘会。招聘现场秩序井然，人头攒动，每一家用人单位前都挤满了前来咨询的学生，各院系毕业生们积极地投递简历并询问相关就业信息，并用得体的举止、顺畅的表达展示了新乡学院学子的风采。
机电工程学院作为应用型较强的院系，我们就业辅导员应该为2015年毕业生就业提前做好准备
（1）着力做好职业规划的指导。帮助学生进行长远的职业生涯规划，培养学生的职业意识，使学生明确所学专业与职业的关系，了解所学专业以及相对应的执业范围；加强职业选择教育，帮助学生了解自己的心理、性格特征，和合适的职业范围，以定位个人今后的职业发展方向；指导大学生如何
根据自己的个性特点，专业特长，努力拓宽知识面，提高能力，积极做好职业选择。
（2）着力加强创业指导。当前国家出台多项政策扶持大学生自主创业，大学生创业对改善整个社会的就业状况有着重要意义；加强大学生创业指导应当要多鼓励以增强信心，多指导以明确方向；主要是做创业政策上和程序上的引导，以及创业方向和实施方法上的指导，帮助大学生充分利用政策上的便利以做好创业起步工作。
（3）我院积极组织学生开展丰富多彩的比赛活动，如职业规划大赛、简历制作大赛、模拟招聘会等，分别在职业的选择、就业的准备上提高毕业生的自身能力，通过自身实践，了解招聘的礼仪、面试的技巧，并熟练掌握，为日后求职成功之路增添筹码。以此调动毕业生积极性，使毕业生发现自身的优势和缺点，从而合理定位自身实力，明确就业方向，确定就业目标。
推荐第7篇：大学学生辅导员助理工作总结
不觉间已是柳芽满枝，担任学生辅导员助理也已经半年有余啦！在这期间我们付出了很多，也收获了很多，工作上积累了不少工作经验；言语表达上也增进了不少。总之，通过此次的经历使我们在综合素质方面有了很大的提高。感谢各位老师及领导给我这样的一个机会，下面就是我对这半年来的工作总结：
辅导员助理在我们衡水职业技术学院是新的举措，更是对我们这一批学生辅导员助理的考验。我清楚的知道，辅导员助理不仅要具备各个方面的能力，还要有很强的责任心和吃苦耐劳的精神。但更重要的是对学弟、学妹的安抚以及让他们更快的适应大学生活、融入大学这样的大家庭。
我感到责任的重大，向有关老师请教如何做好这方面的工作。积极准备各种各样的班级活动，消除大家刚刚进入大学的陌生感，给学弟、学妹一个家的感觉。并通过这样的活动，间接培养大家在大学应该学到的能力：团结、胆量、口才等。于此同时还会经常和一些学弟、学妹聊天，了解他们在学习、生活、思想方面的情况。及时同辅导员联系解决。根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，在这期间我与班级同学建立了深厚的友谊。现与班级同学之间的友谊又渐渐得到了升华,群众基础进一步得到稳定.和他们一起走过了这半年的时间里．我每天都能感受到他们给我的爱．每天都能听到他们那亲切的叫学长。好欣慰，好感动；能得到他们对我的尊敬。
在他们09级的身上我发现很多的同学都缺少一种主见，很多时候不清楚应该怎么做，往往是随大流儿。我便利用晚自习的时间和他们一块分享自己曾经的一些经历和一些社会上的小故事，逐渐增强他们的自主意识-------我希望我带的班在各方面一定要超过我们现在的班。所以在各个方面我做好榜样，对自己严格要求，逐渐改掉自己的毛病。这期间也从一些班干部身上看到一些问题，班干部身上还是存在团结这个问题，团结就是力量这句话从古至今，只要班干团结了，班级也就会团结（就像我们班一样），所要求的任务也会准质量的完成。
半年的时间，工作也多，免不了也会出现一些错误，比方说没能及时了解到学弟、学妹情感问题，没有来的及提前解决，一致造成更重麻烦的事，还好及时了解，马上解决。处理好每一个小细节，才能防患于未然。在学习方面我还不够努力，比较贪玩，成绩不突出，对于这一点我自己觉得很不好意思，作为辅导员助理，自己却不学习，在新的一年要努力学习，综合全面发展。
最后，感谢学校给我这次锻炼的机会，这对我以后的工作会有很大的帮助，工作中的点点滴滴也将成为我大学生活中一段美丽的回忆。
推荐第8篇：学生党支部党建工作总结
2011年学生党支部党建工作总结
2011年，在学院党委、学院的领导下，我们支部坚持以邓小平理论和党的十七大精神为指导，认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观,以高度的政治责任感和认真负责的态度，扎实搞好先进性教育活动，认真贯彻党委工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用，“立足岗位，做好保障，为困难学生排忧解难”，勤政实干，团结协作，以先锋模范带头作用凝聚力量，坚持高标准、严要求，进一步健全制度，狠抓落实，努力推进党建工作上新水平，促进各项工作的落实，为确保学院政令畅通、工作顺利开展打下了良好基础。
一、重视学习，不断提高党员自身政治修养
结合当前形势，支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，在深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想的同时，有针对性的对党的十七届六中全会内容，胡锦涛庆祝中国共产党成立90周年上的重要讲话进行了集体学习，认真领会，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
此外，我支部开展了形式多样的政治理论活动。
一是扎实开展保持共产党员先进性教育活动。组织全体党员深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动。根据学院党委的统一部署，参加以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。要求全院党员都要自觉地参与争优创
先教育活动，做到工作学习双促进，恰当安排学习时间，采取集中学习和自学等多种形式组织学习；建立健全学习考勤制度，严格学习纪律，使争优创先教育活动真正落到实处。通过争优创先活动，全体党员提高思想政治、业务素质有明显提高，以此推动了各项工作全面深入开展。
二是充分运用开展保持共产党员先进性学习教育活动的好做法、好经验，加强学生支部各单位的服务建设。抓好窗口单位建设，提高服务质量和服务水平，树立窗口形象。
三是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看了《郑培民》宣传片，学习了谷文昌、牛玉儒两位同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求，要进一步提高拒腐防变能力。
四是紧跟党委中心组学习的步伐，召开支部大会传达会议精神。在每次党委中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合本部门工作实际，将党委提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动其他干部职工进一步深化改革、开拓创新、与时俱进，较好地完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十七届六中全会结束后，我支部把学习十七届六中全会精神作为重点来抓，把学习全会通过的
《决定》与深入学习“三个代表”重要思想相结合，与学生工作相结合，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成党委下达的工作任务。
通过一系列的政治理论学习，特别是争优创先学习教育，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。在“三个代表”重要思想和十七届六中全会精神的时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质的认识上达到新的高度，更加深刻地认识“三个代表”重要思想和十七大的历史地位和指导意义，有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十七届六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入保持共产党员先进性教育学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，着力解决影响本部门工作的突出矛盾和问题，切切实实将“三个代表”重要思想和十七届六中全会精神落到实处。
二、齐抓共管，积极开展党建工作
党建工作是基层党支部的工作重点和难点，不断完善党内教育、管理、监督的制度，逐步树立公仆为民意识，努力争创“创五好支部”。我支部把健全组织生活制度，抓好发展新党员工作视为组织建设的关键。我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。大家开诚布公，坦诚相见，充分体现了党内的民主作风。同时，结合党内生活以及整个国家政治、经济、文化生活的新变化，谈个人认识和体会。使大家在思想
上，政治上同党中央保持高度一致，坚决纠正了无视党的纪律，有令不行、有禁不止的现象。
此外，为保持队伍的先进性和纯洁性，提高党员队伍的整体素质，严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的普通干部密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。通过对入党积极分子进行了教育、培养和考查，将条件成熟、表现突出，确实具备条件的同志，吸收到党内，今年来，已有林涛、崔浩洋预备党员转为正式党员，xxxx入党积极分子吸收为中共预备党员，xxxx入党积极分子确定为重点培养对象，做到成熟一个，发展一个，支部建设呈现出蓬勃发展势头，为今后进一步开展工作提供了坚实的后备力量。
三、争先创优，充分发挥党支部的战斗堡垒作用
榜样的力量是无穷的。作为党员干部，更应该发挥以点带面的先锋模范作用。我支部包括学生处、团委、图书馆、教科研四个部门，大多数是直接面对广大师生的服务窗口，要做好工作，真正立足岗位，需要有较强的责任心，周到的服务，更需要吃苦耐劳。共产党员总是出现在工作最需要的地方。在党支部带领下，全体党员干部都舍小家顾大家，任劳任怨，以工作为重，讲求工作质量，提高工作效率，以
高度的责任心做好每一项工作。
新时期、新形势给我们工作提出了新要求，学生党支部在学院党委的领导下，建设一支精通业务、作风过硬、敬业爱岗的队伍，为加快学院事业发展。通过深入扎实开展争优创先活动，坚持引导广大党员干部职工坚定信念、立足岗位、无私奉献，把争优创先活动与我们的工作紧密结合起来，推动学院工作上新台阶。由于全体党员干部的无私奉献、忘我工作，一年来，我们学生党支部的广大干部职工服务能力和工作水平明显增强，学生党支部获得先进党组织光荣称号。一名同志被学院党委评为优秀党务工作者，一名同志被评为优秀共产党员。荣誉使全体党员精神上受到了莫大的鼓舞，增强了凝聚力和战斗力。
推荐第9篇：学生支部党建工作总结
优化组织管理思路，形成高年级学生党员联系学生宿舍机制
———学生支部党建工作总结
学生支部坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以创建支部特色、服务学院工作为重点，充分发挥党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，结合我支部的具体情况，扎实有效地开展支部党建工作。现将情况汇报如下：
一、以开展党的群众路线教育实践活动为契机，加强党的思想理论建设，深化高校学生党员爱党、爱社会主义教育
1、深入开展党的群众路线教育实践活动，加强理想信念教育。
根据学院党总支的要求，我支部紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，认真学习党中央各项文件精神，认真学习党的十八届三中全会精神，学习王强精神，以为民务实清廉为主要内容，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入开展党的群众路线教育实践活动，教育引导学生党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点。
2、拓宽思想教育新渠道，创新贴合高校学生党员工作实际的新方式，开展“学生党员进红色教育基地”学习活动。采取学生党员喜闻乐见的思想理论建设的形式，加强对学生党员的思想理论建设工作，提高思想理论建设工作的感召力和渗透力。我支部在日常党的常规学习上毫不放松，通过培训、学习、知识竞赛、党的生活会、理论报告会等方式开展学习活动。同时为切实提高学生党员的党性修养，加强对党的光辉历史的学习和了解，结合 学生党员工作实际情况，学生支部特利用双休日假期时间，组织党员参观全国爱国主义教育示范基地“新四军纪念馆”进行爱国主义教育，加强学生党员对党史的了解，通过耳闻目睹的方式，切身体会中国共产党的曲折坎坷但却充满热血与理想的历史。组织党员撰写参观心得体会，深化爱国爱党教育。
二、不断加强党的组织建设，优化组织管理思路，形成高年级学生党员联系学生宿舍制度
1、解决实际问题，树立支部形象，形成高年级学生党员联系学生宿舍制度。
以支部为阵地，以学生党员为表率，学生支部形成优秀学生党员与在校积极分子的长期对话与互助。将“说教”变为“直接有效的工作”，帮助普通同学解决实际问题：帮助学习后进生提高学习成绩；帮助特困生寻找勤工助学的机会；帮助学生树立正确的人生观、世界观。通过这样的方式在同学中树立起共产党员的形象。
2、严格组织发展程序，做好党员发展工作。
充分发挥支部党员的辐射作用，热情关心和培养要求入党的学生。在发展党员工作中，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，认真做好发展党员工作。落实民主评议党员制度。根据党员的标准、义务和新时期保持优秀共产党员先进性的具体要求，结合党员工作实际，制订党员目标管理责任制，每个党员半年及年终进行自评并参与民主评议党员活动。
3、完善支部组织结构，加强宣传组织建设。
加强支部组织员、宣传员队伍建设，选任认真负责、思想觉悟高的学生党员担任支部的宣传、组织工作。加强宣传阵地建设，发挥我支部的宣传服务作用，坚持正确的舆论导向，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的，让更多的学生了解、支持与配合我支部开展工作。
三、重视党员作风建设，不断推行党风廉政建设，召开批评与自我批评民主生活会
1、加强党员作风建设，落实民主生活会制度。
通过召开民主生活会, 每个党员汇报思想、谈心通气，认真开展批评与自我批评，从而不断警示每个党员廉洁自律，努力学习，开拓进取，在学生群体中起到先锋模范带头作用。
2、加强学生廉洁修身教育，开展“廉政文化进校园”活动。
我支部组织开展“廉洁文化进校园”主题教育，营造浓郁的校园廉政文化氛围，同学们通过文字、拍照、手抄报等多种方式踊跃参与活动，进一步加强了青年学生的廉洁修身教育，增强了广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造了风清气正的校园环境，促进了学院各项工作顺利开展。
党总支 学生支部
2013年12月17日
推荐第10篇：某学生党建工作总结
xxx学生党建工作总结
五年来，xx党总支以“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，紧紧围绕学院学生工作重点和计划，不断加强学生党组织建设和学生党员教育，充分发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用，圆满完成学生党建各项工作任务，现总结如下：
一、学生党组织基本情况
学院现有本科生xx人，研究生xxx人。根据需要，我院下设了xxx专业第
一、第二学生党支部、xxx学生党支部、xxx学生党支部、xxxx学生党支部；现有本科生党员xx名，占学生总数的x%；研究生党员xx名，约占xx%。
二、加强学生支部组织建设
学生党员教育和管理的基础在支部，只有支部工作做好了，党员的教育和管理才能落到实处。几年来，本着学生党支部设立有利于学生党员的教育和管理，有利于学生党支部开展党内活动，有利于学生党支部作用发挥的原则，结合学生工作和学生党员的实际，设置x个学生党支部。同时，选好配强有责任心、有奉献精神的教工党员担任学生支部书记，选拔学习优秀、组织能力强的学生党员担任学生支部委员，协助学生支部书记工作。
三、完善支部各项工作制度
为了加强学生党支部建设，发挥学生党员的先锋模范作用，保证学生党支部各项工作顺利开展，我们结合实际制定规章制度：
一是组织活动制度。支部每月至少组织两次学生党员活动，有计划，有考勤，有记录，并在提高学生党员的理论水平和政治觉悟上下功夫。
二是民主生活会制度。支部每学期至少召开一次民主生活会，每个学生党员都认真总结自己一个学期的情况，查找差距与不足，提出整改措施，开展批评与自我批评。 三是党员向党组织汇报制度。党员每学期至少以书面形式向党支部汇报一次思想、学习、工作及生活等方面情况。支部及时了解、掌握每个党员的情况，发现问题，及时处理。
四是党员挂牌制度。要求学生党员主动亮牌，表明身份并联系承包自己熟悉的班级、教室、寝室，掌握学生的思想动态，处理学生在学习、生活上的难题和困惑，使党组织深入、延伸到学生实际生活中去。
五是党员一帮一制度。支部主动征求班主意见，协力做好后进生工作。在班主任的配合下，为每名学生党员指定了一名被帮带学生，要求学生党员采取人盯人的办法，了解掌握被帮带学生思想表现情况，及时与辅导员沟通。
六是党员公示制度。严格按照我校《党务公开实施办法》的要求，在确定积极分子、发展新党员、讨论党员转正时，及时把拟发展对象和转正党员名单在全院张榜公布，接受广大同学的监督，听取广大同学的意见。
四、做好学生党员发展工作
1、做好新生入党启蒙教育。本着“早选苗、选好苗”的原则，抓住新生入学教育这一有利时机，对新生进行入党启蒙教育。多次邀请老党员为新生上党课，介绍党的基本知识及如何争取加入党组织；选派学生党员深入到新生班级，在生活、学习、工作方面对新生进行指导；辅导员、班主任通过班会以及个别指导谈话对新生进行入党启蒙教育；从而使新生一入学就能受到党组织的关怀和教育，在一种积极进取的环境中，尽早地向党组织靠拢。
2、做好入党积极分子教育培养考察工作。通过给入党积极分子派任务，压担子，特别是列入发展对象的入党积极分子，让他们在学生工作中逐渐成熟。重视对入党积极分子教育，通过组织入党积极分子学习新党章，学习党刊，加强党的基本理论、路线、纲领的教育和理想信念教育，不断提高思想素质与思想觉悟。根据入党积极分子的学习、工作、生活表现，各学生支部每学期及时对入党积极分子进行调整。
3、做好新党员发展工作。学生党员发展严格按照“十六字”的工作方针，坚持学生党员发展公示制度和评议制度，认真履行发展程序和入党手续，保证学生党员发展质量。对新发展学生党员，各支部都广泛听取广大同学的意见，将发展对象向全院学生、老师公示，接受党外群众监督，走群众路线，透明度要高，不徇私情。支部每次召开党员纳新大会，都精心筹备，严格按党章逐一讨论每位发展对象的入党问题，每次纳新大会都邀请入党积极分子代表参加。
4、做好预备党员转正工作。预备党员转正严格按有关规定对预备党员进行教育、考察和培养，转正时严格把关。预备党员能否按期转正，主要看他是否按党员标准去做，是否具备党员条件，是否改正了支部提出的缺点和不足，是否真正在学习、工作和生活上发挥模范作用。对表现不突出、条件不成熟的，暂缓转正或取消预备期。
五、开展学生党员教育活动
各党支部按照党委学习计划组织学生党员学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。利用庆祝建党、入党宣誓、收看红色电影、参观革命老区等形势，加强对党员和入党积极分子的教育。为加强对毕业生党员文明离校教育，在毕业生中还开展了“做榜样、守纪律、展风采”主题教育，进一步做好党员的教育和思想发动工作。
六、发挥学生党员骨干作用
对学生党员，无论是否是学生干部，党支部都要给任务、压担子，让学生党员在学生管理工作中锻炼自己、示范他人、服务同学，使学生党员成为学生中的骨干与核心，成为学生的一面镜子、一面旗帜，每个学生党员都要通过自己的模范行为带动周围的学生，影响身边的同学。组成以学生党员为核心的自我教育、自我管理、自我服务龙源公寓纪律检查小组，检查公寓学生就寝秩序，纠正学生公寓中不文明现象，督促公寓大学生遵守学校公寓管理规定，反馈学生思想动态。选拔学习优良、责任心强、敢于负责的学生党员，担任一年级班导生，配合辅导员抓好晚自习管理工作。实行“一帮一”制度，为学生党员指定一名帮带对象，结成帮带对子，学生党员在学习、生活、工作中通过示范行为带动、影响被帮带对象。各支部将学生党员所在的寝室设为样板寝室，开展向党员看齐、争创优秀寝室活动，发挥学生党员的模范带头作用，来影响、带动身边的学生，不断扩大党组织的覆盖面、渗透力。
七、建立大学生党员责任区
为更好发挥学生党员、入党积极分子在学风建设、日常管理、公寓管理、信息反馈等方面的管理、监督、带动、示范作用，明确学生党员在公寓管理中的责任，我们结合实际，以公寓楼层为单位成立党小组,以寝室为单位划分学生党员责任区，根据需要将学生党员、入党积极分子分派到不同的学生党员责任区中承担工作责任，从我做起，向我看齐，对我监督。学生党员责任区是学生党总支加强学风建设、公寓管理等工作的主要阵地，是学生党员完成临时党支部分配的任务的最主要的工作阵地。责任区学生党员对党小组负责，党小组对公寓临时党支部负责。并建立党员责任追究制度，凡是有学生党员的地方出了问题，首先要追究学生党员的责任，即学生党员是否参与了，是否阻止了，是否及时向党组织汇报了。责任区学生党员主要工作职责：①以身作则发挥模范带头作用 ②及时准确反馈学生思想动态③做好积极分子培养教育工作④协助辅导员做公寓管理工作⑤公正认真做好监督检查工作。
八、学生党员管理教育存在问题
目前，我院学生党员总体上看是好的，能够严格要求自己，注意发挥先锋模范作用，成为学生中的骨干与核心。但是，学生党员中也存在一些不容忽视的问题：有的入党后思想松懈，进取心不强，存在“船到码头车到站”的现象；有的学习不努力，学习成绩下滑，模范作用不强；有的缺乏责任心，不认真完成党组织交给的任务，只忙于自己考研、找工作；有的乐于做“老好人”，对于看到的不良现象不制止，不向组织汇报，视而不见，等等。 xxx党总支
第11篇：学生党建先进经验工作总结
体育学院学生党建工作先进经验总结
体育学院党委以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导，在校组织部和院党总支的领导下，各项基础工作稳步开展，举办了一系列丰富多彩的支部活动，锻炼和提高了党员同志的党性修养和能力，增强了集体的凝聚力，进一步巩固和加强了基层党组织的战斗堡垒作用，具体内容如下：
一、稳步开展党建基础工作，进一步提高党员队伍素质
1、数量与质量并重，严格把关，吸收精英
体育学院严把党员发展关和转正关，做到既保护同学的积极性，又在保证数量的基础上保证质量，同时，对于已经发展的预备党员也制定了严格的转正标准。党员队伍进一步壮大，党建覆盖面也得到扩大，各项发展计划顺利进行。在党员发展的过程中，每个学生都经过了答辩和考试，答辩委员会由院领导和各中心部门主任、辅导员、班主任组成。在经过答辩之后，学院团委要组织入党积极分子和预备党员到革命老区实地考察学习，并带领这部分学生深入社区、街道、敬老院参加义务劳动，同时，将所有党员、发展对象、积极分子、申请者的基本信息录入系统，建立院学生党建数据库。
2、举办培训班
学生培训时间为7周，由原院长邵名双主讲，经小结、出勤、考核等，所有学员通过对 《中国共产党党章》、《中共党史读本》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报》以及优秀共产党员的事迹材料的学习，结合听老干部专题讲座、观看录像《党章电视讲座》、观看爱国主义教育影片、小组讨论交流等形式，对中国共产党八十多年来的理论和实践上取得的与时俱进的辉煌成果、中国共产党建设中国特色社会主义的理论以及现阶段党的基本路线、方针和政策等理论知识有了较为全面的领会和掌握。此外，通过观看爱国主义教育影片以及“党在我心中”主题演讲的展示，学员们又进一步生动而全面地了解了中国共产党，坚定了共产主义的信仰。总体来说，我们这次党校达到了预期的目的，学员们通过对党章的学习都进一步端正了入党动机，思想觉悟得到提高，但同学们也意识到决心和信念停留在口头，流于形式是没有意义的，关键在于将其融入到自己的实际生活中，要将全心全意为人民服务投入到实际行动中。同学们纷纷表明争取入党离不开实践，要求入党就要积极投身于现代化建设这场伟大的实践中，并按照党员标准去努力，才能把自己锻炼成符合时代要求的合格的共产党员。
3、政治学习保质保量，思想建设收效显著
一学期以来，我院学生坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分利用好每两周一次的民主组织生活会进行认真学习。坚持把“三个代表”重要思想摆在学习的突出位置，进一步把对“三个代表”重要思想的认识提高到新的高度；把科学发展观作为学习的重要内容，不断深化对科学发展观的精神实质、深刻内涵、基本要求和重大意义的认识；各支部认真组织学生党员深入学习和领会十六届六中全会会议精神，开展了专题讨论。
4、慎重上报年度发展计划，选拔优秀学生参加学校党校学习
按照学校发展党员的有关工作规程，根据学生现实表现的实际情况，我院对每批积极分子和预备党员都要组织了一次模拟考试，督促学生进一步加强政治理论学习，并有的放矢地对成绩不理想的学生提出要求。
5、充分发挥党员和积极分子的模范带头作用
在早操、早读和课堂出勤方面，学生入党积极分子和预备党员、党员都能够发挥模范带头作用，早到5分钟已经纳入学生党员管理制度，在制度的约束下和辅导员、班主任的引导下，学生党员的先进性有了保证，在上课、早操、早读方面从没有出现过迟到现象，而且能够督促本班同学认真上课和参与早操、早读。
二、结合实际、积极创新，举办丰富多彩的党建特色活动
1、开展“新生新力量，党建迎评新气象”主题系列活动
本次系列活动自9月下旬开展以来至12月中旬，配合学院的新生节及校迎评工作，历时两个多月之久。在新生进校初期，组织院领导与学生座谈，针对新生的生活学习等方面深入进行了深入了解，发现了很多问题，挖掘出以往没有发现的新生困惑，并及时为新生答疑，让他们在进入大学的初期拥有积极向上的心态，在充分了解学校为学生提供的发展平台后，竖立正确的发展目标，帮助学院与学校更好地做好新生入学工作。通过院领导、辅导员、班主任以及学生党员对新生的了解及帮助，在新生中扩大了党组织影响。通过综合评比，评出了在此次活动中表现突出的优秀党员学生，通过他们与新生之间互动的具体事例和对话，树立优秀党员的典型形象，让新生发现并关注身边的党员，对党组织的认识更加正确，从而更加坚定了共产主义信仰与今后的努力方向。在一系列党建活动的影响下，大一新生全部写了入党申请书，并端正了入党态度和动机。
2、开展“学党史、立壮志”主题系列活动 党员学生通过党史学习，加深对党的了解，牢固树立社会主义荣辱观，弘扬爱国主义精神。同时，广大党员学生充分发挥其带头作用，发挥基层党组织强大的号召力和影响力，将党史学习活动的辐射面推广到普通同学，从而使活动内容得到深化、主旨得到升华。在此次活动中党员学生主动、深入地学习《中共党史读本》，认真开展支部专题组织生活。员将学习心得与新生进行交流，并进一步开展对所选党史相关主题的深入研究活动，从而引导普通同学共同学习党史。此外，由党员老干部和优秀党员学生给党校学员授课，扩大了党史学习的覆盖面，同时更增强了党员学生们学习党史的积极性及对党史知识掌握的深入程度。通过组织学生观看真实反映史实的教育影片《东京审判》，党员们被影片情节深深吸引，心潮涌动，群情激昂，通过这段深刻历史的回顾，使党员们深入了解党史、牢记国耻，并加强了他们的社会主义荣辱观，激发了爱国主义精神和奋斗精神。最后，我院还举办了“党史知识竞赛”，以各学生党支部为单位组队参赛，各支部赛前认真学习，积极投入比赛。该活动不仅丰富了党员的支部生活，还为党员创造了学习交流的平台和提高理论知识水平的机会。知识竞赛的成功举办为此次学党史主题系列活动划上了圆满的句号。党员学生们纷纷表示：学史明志。活动虽然结束了，但中共党史是一部值得不断重温、不断深思的历史，他们将继续保持谦虚谨慎的态度，将党的优良传统不断发扬光大，使党的优良作风影响更多的人。
三、深刻反思、找出不足
经过一个学期的努力，总体来说我院党支部的各项工作开展的扎实有效，同时，学生党支部的宣传力度较以往有了较大的进步，对扩大基层党组织的影响力起到了积极的作用。但是，在发展党员的过程中，也发现了以下不足：由申请者到积极分子这一过程中的个案工作做得不够到位。由学生党员担任联系人这一制度虽然从一定程度上缓解了这一困难，但由于党员学生毕竟是学生，在一些问题的深度和关键性的把握程度上还有所欠缺，所以导致一些积极分子的每月考察记录写实情况不能及时跟进，从而对发展效率造成一定的影响。针对这一情况，我院学生党建工作将在新学期中充分认识到这一不足，在辅导员老师投入党建工作程度上多下功夫之外，还将对党员学生联系人进行进一步的培训，力争将积极分子培养工作做得更加扎实、有效。
体育学院党委
2011年11月1日
第12篇：学生辅导员工作计划
2010级学生辅导员竞聘材料
尊敬的老师：
你们好！
我是xxx，女，汉族，中共预备党员。参加过院级、校级的各种比赛，获得良好的成绩。个性大方，对于工作认真负责谨慎，喜欢并愿意为师弟师妹们做事。今天我要竞聘的岗位是2012级机械设计制造及其自动化的学生辅导员。为此，我准备了下面的材料来阐述自己的带班思路与带班工作计划。
一、配合各方面做好迎新工作
报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。所以报到当天，辅导员最好能以聊天的方式接触每一个新生，并能关切提及其家人、家乡、旅途。新生到校第一个认识的,并不是校长、教授、任课教师,而是辅导员。辅导员是学生政治上的向导、学习上的讲师、生活上的知己。我们应该让新生感到：见到了辅导员就放心、住进了宿舍就安心、走进了教室就开心。为了满足新生这一心理需求,辅导员要自始至终积极地参加新生接待工作,组织“学校一日游”,让他们尽快熟悉学校的学习和生活环境,使新生一进校就感到学校的温暖,这种温暖是一种巨大的教育力量,是对学生进行思想教育和有效管理的感情基础。良好的开端有利于辅导员及早掌握学生情况,尽快进入“角色”。同时,也有利于辅导员在学生心目中建立良好的“第一印象”。辅导员在学生心目中建立良好的“第一印象”的关键,是要照顾、关心学生 ,要在学生的学习、思想、生活等各方面提供及时的、热情真挚的帮助。同时,还要善于听取不同意见,办事公正民主；言必信,行必果；知识面广、谈吐有致、落落大方等。总之,辅导员是学生接触最多、印象最深、影响最大的第一位大学老师,辅导员以身作则,为人师表,对学生优良品质的形成具有积极的导向和促进作用。
1.在新生入学之前，认真查看他们的所有资料，争取对他们有一个初步的印象和了解，便于以后工作的开展。并及时做好新生的电子档案（团员档案，考勤档及其他档），尤其关注特困生，特招生，国防生还有其他有需要特殊关心的学生。2.在新生报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，第一时间给予他们关心和照顾，做好家长的招待工作。晚上，去新生宿舍
和他们聊聊，留下自己和其他学生辅导员的联系方式。
3.组织新生游校园。
4.开学第一天召开班级第一次见面会，使大家相互认识，介绍一些相关事项。
5.开学之后，每天去各寝室了解他们遇到的问题，并及时想法解决，讲解在学习和生活中会遇到的事情以及需要注意的。
6.做好新生的报到注册、体检、户口转移、档案接转、证件办理、教材发放、学费收缴、宿舍安排。
二、入学教育
1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。总而言之，要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识，还有为人处事等等诸多方面。
2.开学初，组织新生学前教育。包括学习学校的各项章程，学生手册，消防安全方面的知识等。
3.邀请有经验的学长学姐，召开经验交流会，使班级同学对大学的学习，工作，生活等有一个大概的认识，也吸取别人的一些经验，鼓励他们初步规划大学生活。
4.通过电话交流,手机短信；组建QQ聊天群,可以接受学生的匿名交流；在网上建立校友录班级,通过发帖子的方式沟通信息，尽量和每个学生单独做一次深入的谈心,也可以到寝室和大家一起以聊天的方式谈心。
三、选好第一届班委，引导班级同学积极参加学生会和社团等。
一个班级是否能成为先进集体,班长、团支部书记的带头作用是至关重要的。班级干部是辅导员的得力助手,是维护正常教学秩序、建设优秀班级的一支重要力量。年级辅导员一方面应该积极配合校院两级组织一些活动，让学生干部有机会得到充分锻炼,使学生在相互比较中识别、挑选出班级“第一把手”；另一方面要做好学生思想工作,让工作能力强、为人正派、以身作则、学习努力、成绩优良的学生被选为班级“第一把手”。我的想法是：在军训中看同学的表现，由学生辅导员们先暂定选出班委（包括班长，团支书，副班长，生活委员），军训之后再进行第一届正式班委的选举。这样可以使同学们初步对其他同学有了了
解，可以更好地选出有能力的班委。另外，为了选出一届好的班委，我也会时刻注意班上同学的能力，适当的给予建议，争取使有才干的同学能够当选。
1.鼓励每一位同学参加班委竞选，在大学时期积极展现自己的风采。
2.邀请在学生会、团委、社联、社团工作的同学讲解他们的情况，鼓励同学们参加团委、
学生会、社联、社团工作的竞选，积极锻炼自己的能力。
四、做好新生军训工作
我校的军训一般安排在开学后，我会配合好学校的新生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，积极与教官沟通，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育。军训期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。
五、班级凝聚力建设
班级的凝聚力是一切力量之源。要注重加强班级间男女生的交流和各寝室的交流，要相互关心照顾，要尽情得玩。
1.多组织班级活动，如中秋晚会，班级篮球赛，增进同学们之间的友谊。
2.班级同学相互关心照顾。班里的同学有困难大家一起解决，让班里的同学体验到集体的
温暖。
3.化解同学之间的矛盾。这一届大一的新生大多都是90后，比较有个性，要让他们求同
存异，和善相处。
4.培养班级体荣誉感。带领班级取得一定成绩，使大家认同自己所在的集体，热爱自己的
集体。
5.严查卫生、安全问题，严查夜不归宿、私拉电线、使用违规电器等违纪行为。
6.指导班级创建文明宿舍，文明班集体。
六、班风建设
良好的班风对于新生的健康成长是极为重要的。为此,辅导员要因势利导,通过新生入学教育、主题班会、和“文明班级”、“文明宿舍”、“学习标兵”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、等系列评选,使各项规章制度和评比标准深入人心并付予实施。
1．制定本年级规章制度，并严格实施执行，如：早操、晚自习、上课考勤、周日晚点名等，只有从大一开始培养良好的的班风学风，才能在以后的工作中继续执行。
2．通过主题班会,明确提出班级的努力方向和目标,提倡用健康、向上、文明的标准规范每个同学的言行举止。
3．通过组织班会、联欢等趣味性集体活动,为增强班级凝聚力,也为学生之间沟通心灵搭桥牵线,满足他们对娱乐和人际交往的需要。
七、学风建设
首先让他们认识到学习的重要性。大学虽然学的不仅仅是知识，但不可否认最重要的还是学习，要知道，除非其他方面特别突出，而且企业特别看重，要不然企业是不会接受一个成绩很差的学生的。此外，学生会和社团的工作，和校院的各类活动也确实值得参加，但绝不能顾此失彼。
1.要让大家都端正学习态度，独立完成作业。
2.给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。
3.指导班委抓好班级的学习纪律，坚持不缺课，不无故缺课，有事请假，坚持每节课全班提前五分钟到教室由班委点名并报给任课老师。
4.督促学习委员组织成立英语学习小组，抓好第二学期的CET4过级率。
5.临近期末，指导班委组建学习小组为期末复习提供复习资料，辅导同学。
八、文明素质培养
要关心、爱护学生,做到爱学生“零距离”,就要深入学生第一线,主动接触学生,经常到学生的宿舍、教室、活动场所走走、看看、问问、听听、讲讲，掌握第一手资料,使辅导员工作具有针对性、预见性和科学性。新生入校后,多数学生存在着不同程度的心理落差,他们想象中的大学生活与现实存在着不可否认的差距,这是客观事实。因此辅导员要及时为他们调整心理落差,帮助他们尽快适应环境。在工作中要避免因为个人的情感因素导致对学生的差别对待,要一视同仁。辅导员不仅应当帮助学生学会学习,学会做事,更要学会做人；要特别重视学生的思想教育,鼓励学生在政治上要求进步,向党组织靠拢；同时鼓励学生积极组织、参与社会活动,培养锻炼自身的组织协调能力和心理承受能力。
1.坚持早操、晚自习制度，从开学起就打好基础，不搞突击。督促同学们从大一起就养成良好的学习习惯和生活习惯。
2.组织班级有选择地积极参加系、学院、学校组织的各项活动，同时观察每个人的特长，鼓励他们发展自己的特长爱好。
3.鼓励班里的同学多泡图书馆，多阅读一些书籍，多看一些新闻，关注社会动态，增长见识。
4.邀请老师为大家上一堂礼仪课，使言谈举止合乎一个大学生的标准，鼓励同学们加强自己的个人素质修养。抓好学生的政治素质、道德品质、科学文化素质教育。
5．上晚自习之前，邀请同学进行5分钟的演讲，培养他们的才能。
九、其他工作
1.做好班级的贫困生评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，给予帮助。
2.带动班级内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。
3.加强同学们的心理健康教育，丰富学生的日常生活。
4.加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下学生辅导员们或班主任的联系方式，如有任何问题可以向我或者班主任提出。
5.做好活动的安排：新生篮球赛，迎新生运动会，迎新生拔河比赛，迎新生晚会，迎新生辩论赛，道德文化教育月活动，一二九大合唱。
6.节假日的安排 ：十一国庆节，中秋节，元旦。例如安排新生过好第一个国庆长假。新生入学后不久，就遇到国庆长假，每逢佳节倍思亲，这个时候刚好也是他们前一段时间积聚的思乡之情最为浓重的时候。辅导员要用心照顾到每个新生，把握他们的情绪变化。对于返家的学生，辅导员要和他们保持联系，让关心的牵挂伴随他们的返家之路，对不回家的学生，可以利用这个机会，组织安排一些有意义的活动，假期结束时辅导员要问候到每一个同学。国庆长假蕴涵着很多的教育机会，辅导员要利用好，对新生进行教育。我对2012级新生的国庆长假是这样安排的：第一天，安排组织全部的学生利用这个假期进行游玩，培养同学间的友爱之情；第二天，安排回家的同学回家，并密切保持短信联系，要求学生平安到家后及时回复；7日晚，通过电话、qq和每个同学对话，确认每个同学都平安返校。
第13篇：辅导员学生工作计划
作为一名辅导员，不仅要兼顾学生的学习，更要在他们的生活上给予帮助。新学期开始，各位辅导员是否也开始做计划了呢?下面是小编给大家整理的辅导员学生工作计划，仅供参考。
辅导员学生工作计划
1经历了忙碌的上个学期，我们迎来了任务更为艰巨的新学期。辅导员的工作千头万绪，但是根据我校和我系的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我的工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平。围绕探索辅导员工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作，并作出以下工作计划:
一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
二、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
三、在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2~3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
四、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。
五、开好主题班会，主题班会是班主任辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力，组织管理能力和语言表达能力。
六、学生干部的管理与指导工作，通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强了的学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。并对学生干部进行周月考评，对他们日常学生会工作的工作态度，完成反馈情况，出勤情况等进行打分，对工作中出现的问题进行指导纠正。
七、勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮助家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。校外勤工俭学做兼职是校内勤工俭学岗位的一个延伸。同时关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们学生中一个特殊的群体，我所带的班中，有不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。
八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。鼓励学生积极参加科技活动月以及河北省挑战杯等竞赛和活动，锻炼学生的创新能力与实践能力。督促同学们积极学习英语，争取早日通过四六级考试。同时给同学们更好的建议，让考研的学生抓紧一切时间，每个同学都要有自己的打算，充分利用好自己的时间。
九、继续不断地提高自己的综合素质。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。
总之，下学期要做的事情还有很多，计划赶不上变化，我将一如既往的努力工作，配合下学期学校大的方针政策来管理所带班级，争取让我带的班级成为优秀的班级!加油!最后，我相信只要自己努力了，问心无愧了，想学生所想，急学生所急，那么就一定能把辅导员的工作做好，也能得到学生的理解与支持。
辅导员学生工作计划
2本学期，我将继续坚持以《XX学院学生手册》为指导，结合运输与经济管理系的专业实际，全面推进“三风”建设，狠抓“四率”，努力提升个人工作水平，在今后的工作岗位上，主要要做好管理和服务两个职能，为培养学生具有良好的行为习惯，使学生在德、智、体等方面都得到发展，针对学生工作的特点，现根据自己的客观实际，提出本学期学生工作思路如下:
一、安全问题
安全问题是一切工作的前提与根本，没有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分为三个方面:
1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施的执行(主要是针对目前H1N1疫情，班级预警员的指定)，信息机构的建立与运行等，首先保证人身安全不受伤害，其实保证对于班级情况的掌控与了解，信息反馈的顺畅。
2、心理安全。主动与系部分管心理健康工作的辅导员联系，通过大规模心理调查，建立新生心理档案，收集各种相关信息，随时了解实际情况并决定是否采取措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程，及时进行心理咨询，保证心理健康，进而保证全部的安全。
3、宿舍安全。积极配合学院后勤保障部，争取每周至少两次深入寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生的生活状况与宿舍卫生情况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
二、新生工作
本学期，由于工作需要，成为xx级新生辅导员，在配合学院迎新工作的同时，完成以下几个任务:
1、在系部领导下，耐心、细致做好新生接待工作， 给新生和新生家长留下好的大学印象。
2、配合学院、系部完成对xx级新生的入学教育工作，不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平，希望通过入学教育，新生能树立大学意识、明确大学学习目标、尽快融入大学生活。使新生从入学初形成良好的学习、工作习惯，成为有理想、有纪律、有知识、有修养的新一届大学生。
3、迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感，从一开始坚持每周日利用晚点名进行周讲评。
4、建立并落实班委工作制度，一开始，就要求形成班委每周与辅导员汇报工作制度;要求团支部书记每学期始末对班级同学进行一次思想状况调查，了解同学们的实际情况。
5、督促《学生手册》的学习，要求人人过关。
6、抓好同学们从中学到大学的角色转变工作，通过座谈、咨询、讲座等方式，帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，促进新生尽快适应大学生活。
7、做好“9个1”工程(见好第一面、组建好第一届班委会、争取让每个学生都有一个锻炼的岗位、交一次特殊班费、安排新生过好第一个国庆长假、构建一组沟通的平台、争取和每个学生单独做一次深入的谈心、策划好一次主题班会、对学生做一次期末述职)
8、配合学院、系部组织的各项工作。
三、学风建设
宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学，优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下:
1、完成各班班级口号征集，制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。
2、继续坚持晚自习制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯和生活习惯、并有一个轻松干净的生活环境。
3、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与教研室老师交流、沟通。做好专业教师与同学们的桥梁。
4、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。
四、人文氛围
努力构建和谐的人文氛围，是一个长期而且系统的工程，个人认为人文氛围可以分为三个最基本的方面:以人为本、文化氛围、积极表达。
1、以人为本更是一种素质的体现，充分尊重每个学生独立、自主、人格、性格等等。把大学生看作一个完整的人，而不单纯是个学生，给学生们充足的自由空间，鼓励个性的同时，积极地引导。
2、文化氛围并不是个虚无的概念，而是鼓励学生们多读书、读好书、不要放过任何一本书。这包括社会科学书籍，促进自己的修养素质，也读各个专业各个学科的书籍，扩大自己的认知范围和知识面。读书的本身就是文化的体现，而只要在读书，书读多了，我们就是在建立一种文化氛围。
3、表达有两种方式，口头表达和书面表达。鼓励同学们不要放过任何一次能当众说话和与老师、大家、优秀的人交流的机会，并慢慢的变得善于表达。锻炼学生的文字驾驭能力，同学们不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。
五、服务工作
“我们的工作就是服务，服务无大事，细节定成败;完成职责内工作，把职责内工作做满意”。这是学院的服务理念，引用到我个人的工作岗位，就需要完成具体的几项工作:
1、贫困生是我们学生中一个特殊的群体，除了配合学生工作处的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，严格按照相关规定，公正、公平、公开地统计出各班级贫困生名单之外，更要帮助他们树立自信自强的观念，诚实诚信的品质。
2、全面、正确、客观地了解学生、评价学生，认真做好学生评优、推优工作。以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。
3、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
4、通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。
5、做到生活上关心学生，及时协调学生的课程冲突、变化的问题，对于学生提出的各类问题，及时解决。
六、提升自己
不断提高自己的综合素质。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，争取做学生的“人生导师”，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。
七、特色创新
1、构建学生学业预警系统。
2、计划在新生中推行读书工程，促进同学们自我学习(其中包括向学生推荐读书书目;指导学生写读书笔记和读后感;开展主题征文比赛;试开展周末影院活动;以演讲、辩论为组织形式，培养学生思辩能力。)
这七个方面，将是我工作的主要思路。除此之外，沟通平台的方式开发、学生干部的发现与成长，培养学生独立思想、促使学生开阔自己的眼界等为主线外的支线。这些方面都需要在实践中不断地的思考，当然，也会依据现实情况会进行适当调整。
我有一种教育理想，也许只是个简单的目标，即希望能带出一届才华横溢、敢说、敢做、敢当的学生，别无他求。也许理想化的东西会遇到现实地不断腐蚀，但我心不会改变，面对挑战，我会坚持下去，面对挫折，我会坚持下去，我希望若干年之后我真的有这样一届学生!
辅导员学生工作计划
3学生工作是一项长期的过程。根据我校和我院的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。
一、指导思想
依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《普通高等学校辅导员队伍建设的规定》的精神，深入领悟党中央关于思想政治教育的方针和政策，与时俱进、更新观念，根据学校、学院思想政治工作的要求，注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性，创造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作计划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境，为我校学生工作多做贡献。
二、要点与措施
(一)提高自身修养。坚持自身的理论和业务学习，树立为学生服务的意识,一切为了学生,为了一切学生，为了学生的一切;为学生提供一个公正、公平的发展机会;指导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(二)加强理想与自信心教育。针对大一新生的特点，本着“成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和培养自信等工作。
(三)关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进行“爱的教育”。
(四)全面抓好素质教育。以培养学生多元化能力为目标,教会学生:学会做人、学会学习、学会审美、学会健康。发展学生特长,大力支持学校双休日文体活动,积极动员学生参加社会实践活动，增强社会责任感。
(五)抓好班集体建设。加强班干部的培养工作, 要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。定期开班委会,及时总结工作,有问题及时解决。
(六)协调好任课教师与学生之间的关系。使任课教师心情舒畅,乐于讲授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、融洽和积极向上的师生关系。
(七)积极参加学校组织的各种活动。出好班报,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生达优，各项成绩优秀。
三、班级工作的具体原则
(一)工作的系统化
“教育是一个系统工程”，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三个集体联系成一个整体，进行口径一致的统一教育工作，依靠这三个集体的力量更好的培养每个班级体及其成员——学生。
对每个学生进行集体主义教育;营造***的教育关系;与学生家长配合，创建良好的教育环境;配合校园文化建设，充分发挥校园环境在育人中的作用。
(二)工作的人性化
实施素质教育，要把德、智、体、美等有机的统一在教育活动的各个环节中，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。更要突出学生的自我表现，鼓励个性。着眼孩子的长期发展，培养孩子终身教育的基础。
培养学生的思想品德和行为规范，要防止片面的强调一致性，要对学生采用多元化的衡量和教育标准，针对不同类型、不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育。
(三)工作的生活化
“教育工作即生活”，学生们的生活是在校园，因此要做到“三深入”，多和学生一起活动，多开展文体活动，多从思想上生活上进行沟通。
积极开展法治教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生健康有序的生活、工作，培养学生适应能力、学习能力、交往能力与其他方面的特别能力。
(四)工作的榜样化
消除传统思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学习学生中的先进典型、好人好事。利用板报、班会等宣传阵地，树立本班、本年级的典型，使学生感受到伟大出自平凡，从而增强落后学生上进的信心。
四、具体工作计划
以学校、学院工作计划为本，针对一年级新生的特点，因材施教，不断拓宽辅导员工作的思路，积极组织开展工作。本学期各月份工作的具体安排如下:
(一)九月份
1、仔细阅读学生档案材料，做到心中有数。
2、整理阅读学校已经出台的各类政策及校规，力争做到应答自如，以便开学后对学生的教育及回答家长的各类提问。
3、积极进行新生入学工作，做好吃、住、行等生活安排指导，认真抓好学生人身安全意识教育。
4、成立班委会、团支部，组织班干部确定工作内容。
5、开展新生入学教育。教育重点:《学生手册》的学习、理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系。
6 落实新生常规教育(包括早读、出勤、晚自修等)。坚持早操、晚自习制度，认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并使学生有一个轻松干净的生活环境。
7、完成开学报到后各类学生详细信息的整理，及时、准确做好新生的综合电子档案并上报。
8、配合学校搞好军训活动，及时进行思想教育，主要强化集体观念、纪律意识、团队精神和锻炼毅志磨炼品格。
9、组织好新生入学后的第一个中秋佳节活动。
10、召开一次学业规划主题班会，帮助新生进行学习、职业生涯规划，尽早适应大学生活新环境。
11、积极配合学院组织的各项工作。
(二)十月份
1、迎国庆，强化学生爱国主义教育。
2、“星级宿舍”评比。
3、做好运动会报名、训练、参赛、安全等各项工作。
4、召开一次安全、消防主题班会，增强学生的安全意识。
(三)十一月份
1、对学生两个月来的学习、生活进行全面摸底，有针对性地做好个别学生的交流谈心工作。
2、走进大自然，组织一次郊游，进行环保意识教育，激发学生对祖国山河的热爱。
3、召开一次爱的教育主题班会。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。
(四)十二月份
1、配合学校搞好元旦庆祝活动。
2、新生迎新年象征性长跑活动。
3、召开一次法律意识主题班会。响应冬季“严打”活动，加强法治教育，增强法律意识。
(五)一月份
1、完成学生第一学期表现评语，做好评优准备工作。
2、期末考试动员，安排好期末考试各项工作及放假事宜。
3、尽量帮助学生解决放假回家的车票问题。
4、寒假社会实践部署。
总之，在今后的工作中，我会努力提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。
辅导员学生工作计划
4一、不断提高辅导员自身的综合素质
首先需要提高自身的职业素养和业务水平。只有具备了良好综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己优良的思想、品行、学识为学生树立学习的榜样。同时还要在日常生活中严格要求自己,树立更新知识、与时俱进的思想理念,熟悉本职工作、通晓学校的各项规章制度。
二、抓好学生的安全教育工作,确保学生稳定
坚持“把学生安全放在首位”的工作原则。在平时加强学生的安全教育,使他们在思想上引起重视,养成良好的安全意识。
1.落实每月班会制,做到经常查寝制。贴近学生的生活状况,加深与学生之间的感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。
2.提前做好节假日班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前,及时了解返校情况。
三、加强学生的思想和心理健康教育工作
认真落实学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的指示,努力做好班级每位学生的思想和心理健康教育工作。
1.加强法制教育,增强学生的法纪意识和规范意识。
2.坚持每周至少要找5-6名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态,帮助他们解决学习、生活中的困难。
3.定期组织各班举行心理班会、心理话剧等活动,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。
四、加强学生日常管理、服务工作
严格按照学生手册上的有关条列,进一步细化学生工作的日常管理,使学生工作的日常管理更加系统化、规范化。
1.要求学生主动学习,提高学习成绩。班内少数同学平时对自己放松要求,导致期末考试成绩不及格。针对上学期末的考试成绩,要求落后的学生进一步端正学习态度,力争本学期消灭不及格现象。
2.建立健全通报机制,利用每月班会,及时通报学生到课率、就寝、内务等情况。
3.加强与学生家长之间的沟通、联系,双管齐下地管理好学生,并做好相关记录。
4.鼓励学生多参加学院和系组织的各项活动,丰富学生的课余生活。
五、加强班干部的建设、管理工作
好的学生干部可以带出一个好的班集体,班级干部是学生工作中的骨干和基石,也是辅导员与普通同学的桥梁和纽带。
1.在本学期初期,对原有的班委进行微调,优化组织结构。
2.加强班级学生干部的队伍建设,每月定期召开例会,充分调动学生干部的工作积性和主动性,锻炼他们的组织能力和管理能力。
3.严格要求学生干部,对班干部的违纪现象的查处必须更加严格,发现一起,处罚一起,力求打造一支学习优秀、作风过硬的班干部,凸显他们在学生工作中的强大作用。
六、关注弱势群体、建立特殊学生档案
关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。贫困生是我们学生中一个特殊的群体,我带了3个班,共107人,其中有近32名不同程度的贫困生。
1.配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施,统计各班级贫困生名单,建立贫困生档案,积极为学生争取贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。了解他们的生活和学习情况,认真做好贫困补助、助学金评定等工作;帮助他们树立自信自强的生活态度。
2.做好思想内向、不善与人沟通这类学生的思想跟踪教育和服务工作。
3.重视学习成绩不佳的学生,在这方面我打算经常与其家长进行反馈、沟通,双方共同来督促其认真学习,顺利完成学业。
在接下来的工作中,我将时刻提醒自己为人师表,多向有经验的老辅导员学习请教,不断总结工作经验,不断调整工作思路,力争在新学期取得新的成绩。
辅导员学生工作计划
5一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定
1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找 2~3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
2、坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
3、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下:
1、完成各班班级口号、班歌的征集
2、组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。
3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。
三、学生安全工作
1、做好学生的入学安全教育工作
2、在每一次的节假日，提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。
3、配合学院宿管部的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。
四、服务工作
1、配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施，统计各班级贫困生名单。
2、做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。
3、加强心里健康教育、丰富学生的日常工作。
4、及时协调学生的课程冲突、变化的问题。
5、加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。
6、对于学生提出的各类问题，及时解决。
辅导员的第一重角色是老师。自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。第二重角色是朋友。我刚刚走出大学校门不久，如果以一种高高在上的姿态去对待自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但如果能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。
在过去的一个月时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处。
第14篇：学生辅导员工作计划
博学笃行盛德日新
新生辅导员工作计划
一、配合各方面做好迎新工作
1.在新生入学之前，认真查看他们的所有资料（特殊学生？特长？爱好？等），争取对他们有一个初步的印象和了解，便于以后工作的开展。并及时做好新生的电子档案（团员档案，考勤档及其他档），尤其关注特困生，特招或者其他有需要特殊关心的学生。
2.报名时，尽力做到全天都在场，迎接新生，第一时间给予关心和照顾。制作《大学第一天注意事项》（包括拒绝推销，注意财产安全，校园图等），分发给每个同学，妥善安排餐宿。
3.开学初期，每天深入各寝室了解他们遇到的问题，并及时想法解决。
注意培养学生的公德意识及体育锻炼意识，全面做好寝室卫生工作。
4.组织新生游校园。
5.开学第一天召开班级第一次见面会，使大家相互认识，介绍一些相关事项。
二、入学教育
1.从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度，保持积极向上的心态，奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求，并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风，同时把握好大学学习的特点，积极发展自己的特长爱好。总而言之，要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识，还有为人处事等等诸多方面。
2.开学初，组织新生做好入学的教育工作。包括学习学校的各项章程，安全方面的知识等。
3.邀请有经验的学长学姐，召开经验交流会，使班级同学对大学的学习，工作，生活等有一个大概的认识，也吸取别人的一些经验，鼓励他们初步规划大学生活。
三、选好第一届班委，引导班级同学积极参加学生会和社团等。
一个新生班级将来建设得怎么样，在很大程度上取决与班级大一的建设，而班级大一的建设正是由第一届班委和辅导员共同负责的，所有选出一届好的班委尤为重要。我的想法是：开学初，召开班会选取出一届临时班委（职位可以仅限于班长，团支书，副班长，学习委 员），一个月之后再进行第一届正式班委的选举。这样可以使同学们初步酝酿一下是否选举班委，也可以使同学们了解临时班委是否适合继续留任，如临时班委留任，则同时在临时期里也积累了一些经验。另外，为了选出一届好的班委，我也会时刻注意班上同学的能力，适当的给予建议，争取使有才干的同学能够当选。
1.鼓励每一位同学参加竞选，在大学时期积极展现自己的风采。
2.鼓励同学们参加团委学生会、社联、社团工作的竞选，积极锻炼自己的能力。
四、做好新生军训工作
我校的军训一般安排在开学后，我会配合好学校的新生军训工作，提前给他们交待一些注意事项。在军训期间，迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决；观察班级的班风形成，及早发现班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并给予教育。军训期间，时常去视察班级情况，并给予关心照顾。利用军训机会，进一步加强和班级同学的交流，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。
五、班级凝聚力建设
班级的凝聚力是一切力量之源。要注重加强班级间男女生的交流和各寝室的交流，要相
互关心照顾，要尽情得玩。
1.多组织班级活动，如中秋晚会，班级篮球赛，增进同学们之间的友谊。
2.班级同学相互关心照顾。生日备忘，举办生日party，班级同学有困难大家一起解决，让
班级同学体验到集体的温暖。
3.化解同学之间的矛盾。这一届大一的新生大多都是90后，比较有个性，要让他们求同
存异，和善相处。
4.班级体荣誉感。要带领班级取得一定成绩，使大家认同自己所在的集体，热爱自己的集
体。
六、学风建设
首先让他们认识到学习的重要性。大学虽然学的不仅仅是知识，但不可否认最重要的还是学习，要知道，除非其他方面特别突出，而且企业特别看重，要不然企业是不会接受一个成绩很差的学生的。此外，学生会和社团的工作，和校院的各类活动也确实值得参加，但绝不能顾此失彼。
1.首先要让大家都端正学习态度，独立完成作业，不无故缺课。
2.然后，给大家说明大学学习与中学的差别，讲解一些大学学习的方法。
3.指导班委订立班级学习奖罚制度，抓好班级的学习纪律。
4.组织成立英语学习兴趣小组，抓好第一学期的CET4过级率。
5.临近期末为他们提供一些试卷，讲解一些习题。
七、文明素质培养
1.坚持早读、晚自习制度，坚持不缺课，从开学起就打好基础，不搞突击。督促同学从大一起就养成良好的学习习惯和生活习惯。
2.组织班级有选择地积极参加系、学院、学校组织的各项活动，同时观察每个人的特长，鼓励他们发展自己的特长爱好。
3.鼓励班级同学多泡图书馆，多阅读一些书籍，多看一些新闻，关注社会动态，增长见识。
4.鼓励同学们加强自己的素质思想品德和个人素质修养，使言谈举止合乎一个大学生的标准。
八、其他工作
1.做好班级的贫困生评选工作，时常与他们交流，了解他们的情况，给予帮助。
2.带动班级内一些性格内向的同学，平时多加关心开导，使他早日融入班级。
3.加强心理健康教育、丰富学生的日常工作。
4.加强与学生家长的交流，让每个同学的家长记下我的联系方式，如有任何问题可以向我或者班主任提出。
（新生的报到注册、户口关系、档案接转、证件办理、教材发放、学费收缴、宿舍安排，抓好学生的政治素质、道德品质、科学文化素质教育，严查卫生、安全问题，严查夜不归宿、私拉电线、使用违规电器等违纪行为，指导班级创建文明宿舍，电话交流,还通过手机短信、EMAIL，组建QQ聊天群,可以接受学生的匿名交流；在网上建立校友录班级,通过发帖子的方式沟通信息，尽量和 每个学生单独做一次深入的谈心,也可以到寝室和大家一起以聊天的方式谈心。谈心是助理辅导员与学生沟通的重 要方式,面对面的交流更容易了
解和把握学生的思想状况,还能让学生得到最直接的帮助。谈心可以掌握每一个同学 的思想状况、特长、爱好等,让以后的工作做起来更容易,也让每个同学感受到了助理辅导员的关爱,他们的许多困惑 和问题得到了及时指点,班级的凝聚力、同学之间的信任度以及感情都得到了加深。图书馆、阅览室、实验室、训练室、语音室地点
根据心理学的首因效应，报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。因为事先已经熟悉了新生的档案，所以报到当天，辅导员最好能熟悉地叫出每一个新生的名字，并能关切提及其家人、家乡、旅途等话题
调查表明：大学新生到校第一个认识的,并不是校长、教授、任课教师,而是辅导员。辅导员是学生政治上的向导、学习上的讲师、生活上的知己。我们应该让新生感到：见到了辅导员就放心、住进了宿舍就安心、走进了教室就开心。为了满足新生这一心理需求,辅导员要自始至终积极地参加新生接待工作,组织“学校一日游”,让他们尽快熟悉学校的学习和生活环境,使新生一进校就感到学校的温暖,这种温暖是一种巨大的教育力量,是对学生进行思想教育和有效管理的感情基础。良好的开端有利于辅导员及早掌握学生情况,尽快进入“角色”。同时,也有利于辅导员在学生心目中建立良好的“第一印象”。辅导员在学生心目中建立良好的“第一印象”的关键,是要热爱、关心学生,“为善不计其小”,要在学生的学习、思想、生活等各方面提供及时的、热情真挚的帮助。同时,还要善于听取不同意见,办事公正民主；言必信,行必果；知识面广、谈吐有致、落落大方等。总之,辅导员是学生接触最多、印象最深、影响最大的第一位大学老师,辅导员以身作则,为人师表,对学生优良品质的形成具有积极的导向和促进作用。）
良好的班风对于新生的健康成长是极为重要的。为此,辅导员要因势利导,与校院两级配合，通过新生入学教育、主题班会、和“文明班级”、“文明宿舍”、“学习标兵”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、等系列评选,使各项规章制度和评比标准深入人心并付予实施。措施包括：(1)制定本年级规章制度，并严格实施执行，如：早读、考勤、周日晚点名等，只有从大一开始培养良好的的班风学风，才能在以后的工作中继续执行；(2)通过主题班会,明确提出班级的努力方向和目标,提倡用健康、向上、文明的标准规范每个同学的言行举止；(3)通过组织班会、联欢等趣味性集体活动,为增强班级凝聚力,也为学生之间沟通心灵搭桥牵线,满足他们对娱乐和人际交往的需要要关心、爱护学生,做到爱学生“零距离”,就要深入学生第一线,主动接触学生,经常到学生宿舍、教室、活动场所走走、看看、问问、听听、讲讲，搞一些调查研究,多掌握第一手资料,使辅导员工作具有针对性、预见性和科学性。新生入校后,多数学生存在着不同程度的心理落差,他们想象中的大学生活与现实存在着不可否认的差距,这是客观事实。因此辅导员要及时为他们调整心理落差,帮助他们尽快适应环境。在工作中要避免“爱好学生容易，爱后进学生难；爱机灵学生容易，爱憨学生难；爱有成绩学生容易，爱出问题学生难；爱有关系学生容易，爱一般学生难；高兴时爱学生容易，败兴时爱学生难；轻松时爱学生容易，疲劳时爱学生难”等现象,对学生一视同仁。辅导员不仅应当帮助学生学会学习,学会做事,更要学会做人；要特别重视学生的思想教育,鼓励学生在政治上要求进步,向党组织靠拢；同时鼓励学生积极组织、参与社会活动,培养锻炼自身的组织协调能力和心理承受能力。
一个班级是否能成为先进集体,班长、团支部书记的带头作用是至关重要的。班级干部是辅
导员的得力助手,是维护正常教学秩序、建设优秀班级的一支重要力量。年级辅导员一方面应该积极配合校院两级组织地一些活动，让学生干部有机会充分“亮相”,使学生在相互比较中识别、挑选班级“第一把手”；另一方面又要理直气壮地做好学生思想工作,让工作能力强、为人正派、以身作则、学习努力、成绩优良的学生被选为班级“第一把手”。
为学生过大学的第一个生日。
18、19岁是一个重于形式并且多愁善感的年龄，对大一新生来说，离开家庭第一次来到大学过集体生活，更渴望得到归属感，渴望得到关心和关注。大学里的第一个生日因为其特殊的纪念意义，也往往为大学新生们所重视。辅导员应该把每个学生的生日都记在心里，及时组织活动，为他们祝贺大学的第一个生日。笔者的做法是：对于过18周岁的新生，班级为他们集体举行一个纪念成人的仪式；分上下学期，为新生过集体生日，开生日晚会；平时每个过生日的同学都会在生日当天收到有系主任和全班同学亲笔写满温馨祝福语的贺卡，晚自习结束回到宿舍，会有舍友们送上热气腾腾的泡面加茶叶蛋。为新生过生日，既满足了他们归属和爱的需要，也增进班级的凝聚力，让学生学会了互相关心和团结友爱。遇到学生的生日赶上特定的大型集体活动，辅导员如果巧妙地安排，往往能获得意想不到的效果。譬如：04级新生报到的第二天，学校举行新生音乐会，笔者从档案上知道这天刚好是藏族B同学的生日，笔者灵机一动，到后台找到主持人做了安排，当主持人在音乐会终场前邀请全场数千新生一起为这名远道而来的藏族同学祝贺生日时，在潮水般的掌声里，这意外的惊喜和祝福让这名藏族新生热泪盈眶……用这名藏族的新生自己的话来说，他的心“好像一下子和这所学校和老师同学们贴近了，异地求学的孤独顿时消失得无影无踪”。
6．安排新生过好第一个国庆长假。新生入学后不久，就遇到国庆长假，每逢佳节倍思亲，这个时候刚好也是他们前一段时间积聚的思乡之情最为浓重的时候。辅导员要用心照顾到每个新生，把握他们的情绪变化。对于返乡的学生，辅导员要和他们保持联系，让关心的牵挂伴随他们的返乡之路，对不回家的学生，可以利用这个机会，组织安排一些有意义的活动，假期结束时辅导员要问候到每一个同学。国庆长假蕴涵着很多的教育机会，辅导员要利用好，对新生进行教育。笔者对04级新生的国庆长假是这样安排的：安排上海籍的学生与不回家的外地同学结对游上海或者带他们回家过节，帮助外地学生熟悉上海这个城市，同时增进上海学生和外地学生的沟通和了解，培养同学间的友爱之情；和回家的同学密切保持短信联系，要求学生平安到家后及时回复，一名乘飞机回成都的同学凌晨2点多到家给笔者发来信息，笔者立即回复，让这名学生很感动，原来辅导员一直在等着她平安到家的消息；7日晚，笔者通过电话和每个同学对话，确认每个同学都平安返校。这些关心的举措赢得了新生对笔者的信任，师生之间感情得到了加深。
生活每天都在给你选择的机会，每天都在给你改变自己人生的机会，我们究竟会成为一个什么样的人，决定权在我们自己。不是所有的事情你都有得选择，但是绝大部分事情你有选择，只是往往你不把这当作一种选择。认真对待每一次选择，才会有比较好的未来。
第15篇：学生辅导员工作汇报
学生辅导员工作汇报
好朋友问我，做学生辅导员后的最大收获是什么，我回答生命被延长了，因为每天我都在同学们安睡后才去休息，时时刻刻都在用自己应聘时讲的那句话\"我会做的更好\"激励自己，不辜负领导、老师寄予的厚望。
我们所有的学生公寓辅导员组成了一个相亲相爱的大家庭，充满着激情与活力，全心全意为同学们服务，在看似简单的任务上，我们都能交出闪光的答案，例如在查寝的问题上我们不仅仅满足于简单的数字，还详细的统计出同学们留校原因中的特殊与一般情况，提供了详尽的第一手信息。放低姿态与同学们交往，做朋友，取得了大家的信任。我深深感到最值得我们学习的不是怎样完成某一件任务，而是用什么样的态度，如何思考着去做得更好，因为，那才是一名优秀公寓辅导员的灵魂所在！
为了方便同学们及时联系，我们分发了许多小卡片，上面印着电话号码和相关信息。在走访的过程中我凭着自己的广泛爱好结识了不少朋友，有爱好网球的，我们相约每天去网球场；有弹吉他的，大家时常在一起交流技巧；有喜欢英语的，大家相互提醒早起早读。让我最有成就感的是帮一位现代艺术学院的同学杀掉了困扰他两个月的电脑病毒。我敢说我们寝室是全栋最热闹的。
随着时代的变化，我们公寓里出现的问题也不断刷新。当同学们背着行李开心的回到学校的时候，校园里突然就冒出了各种推销人员，公寓失窃事件接踵而来，并且出现了可疑人员假冒推销混进公寓的情况，为了保障广大同学们的财物安全，我们与那些推销人员玩了一个多月的\"猫捉老鼠\"游戏，常常是楼上的同学打电话来报告我们有人在某某寝室推销，我们和阿姨便兵分三路，一人守大门，一人上左侧楼梯，一人上右侧楼梯，围追堵截那些企图欺骗学生赚黑心钱或者打着招牌行窃的外来人员。经过这一个多月的锻炼，我们练就了一双\"火眼金睛\"，抓住了好几位可疑人员，享受着无比的成就感！
2008是中国最火的一年，我们的公寓也\"火\"了起来。入冬以后，我们所管理的和南区七栋公寓先后发生了火灾，一是由于同学在公共卫生间洗澡后乱扔烟头，一是由与在寝室违反学校规定使用热得快，这些出乎意料的大火和滚滚的浓烟，着实考验了一回我们在面对突发事件时的沉着与冷静，让我们向着成熟又迈了一步。处理完这些突发事件，排开其他的原因，我不禁想到自己工作中的问题，如果我们之前检查大功率的时候做得更细致一点，如果我们查寝的时候能去公共卫生间看看，排查一下各种隐患，这些事情就不会发生。我想，这就是我们今后工作中新的要求！
公寓大门口的小黑板不知什么时候起变成了我们的宣传阵地，每当校园里发生的值得大家注意的大事件，我们都会在黑板上写上温馨提示，比如警惕推销的问题；最近的失火问题；将近年关，校内外小偷活动频繁等问题，黑板上都会及时反映出来，相信这样效果会比逐一查寝通知的受众面更广。
有的时候我们会觉得辛苦，但是想想身后肩负着全栋六百位同学的人身财产安全，不敢有丝毫怠慢。任期即将结束，这一年半以来经历的种种都将成为我的美好回忆，成为大学生活最炫丽的一笔。
第16篇：学生辅导员岗位责任
学生辅导员岗位责任
一． 负责学生的思想政治教育和日常管理工作。
二． 热爱学生，时刻以自己的模范行为影响和教育学生，
三． 运用正确的工作方法，工作深入细致，管理大胆严格，坚持正
面教育，防止简单粗暴，重大事情及时向系领导及有关部门汇报。注意积累和总结工作经验。
四． 经常分析研究各个时期学生思想政治上的特点和带有倾向性
的问题，有计划的开展各种形式的教育活动，做好日常思想政治工作。
五． 主动与任课教师取得联系，及时反映学生对教学意见和要求，
指导学生学习，组织交流学习经验，提高教学质量。
六． 指导和协助团支部，班委会开展工作，注重学生干部队伍培养
与选拔。认真组织，参与学生开展活动。
七． 经常深入班级和寝室，经常找学生谈话，做到及时发现问题，
及时解决问题。负责同学生家长联系，协调学校，家庭和社会对学生的教育工作。
八． 对早操，卫生，纪律情况认真督促检查。正确处理和解决好学
生事务，严格掌握政策，做到奖惩分明，不徇私情。
九． 协助党组织做好学生非党积极分子的培养，考察和发展新党员
工作。
十． 参加学生毕业分配，总结鉴定，平时考察，奖学金评定和奖惩
等项工作。
第17篇：学生辅导员工作计划
2012-2013学年第二学期工作计划
我是2011级编导本科班辅导员，今年，我所带班级进入大二下学期，大二学期是承上启下的关键阶段，如何能在这一学期充分调动学生的积极性，抓好班级工作的各个方面，实现班级工作有条不紊的进行，是本学期我的工作重点。本学期，我将重点以党的十八大重要精神为指导，积极配合学院工作，贯彻学院的“两个一切”方针，努力工作，完成各项工作目标，尽可能的使我班学生在思想素质、道德情操、行为习惯、身心健康以及专业能力上都得到相应的提高。
现根据我班学生的实际情况，制定如下工作计划：
一、班会安排
以往的班会一般都是利用晚上的时间，布置任务，安排日常事务。我希望从这个学期开始，我们的班会都是带有讨论意味的主题班会。比如“我的大二生活”、“我的梦想”“如何做一个有安全意识的大学生”、“我的寝室我的家”、“我这样看十八大”、“不做课堂上的睡客”等关于学生对未来、安全、卫生、上课情况的有针对性的主题班会。希望能够通过这样的讨论，是学生明白自己所处的时期，该做的事情，让大家对自己的未来有明确的规划。班会频次预计一到两周一次，特殊情况则随时召开临时班会。
二、查寝工作
结合前几个学期的工作经验，本学期的查寝工作，我将采用学生干部普查，辅导员抽查，以及在各个寝室内指派一名同学汇报的方式，这种三结合的方式有效地将学生安全问题控制在可以掌控的范围之内。对于重点学生，我会采用每晚必查的方式，确保问题学生的安全，杜绝一切可能发生的安全隐患。
三、对重点学生的管理
在本学期工作中，我将严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。
在查寝、查课等方面进一步抓紧对重点学生的管理力度，同时也会注意工作方法，针对不同类型的重点和问题学生展开有针对性的工作。同时，对于复杂和棘手的情况，我也将第一时间上报领导，确保重点学生不发生任何事故。
四、加强班级学生干部队伍建设
每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理能力，为班级学生的日常管理工作分忧。
五、学风建设
宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上，通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，逐步养成良好的学风，具体工作如下：
1、制定各班班级的近期目标与远期规划，使整个班级有奔头，有章可循。
2、坚持做到经常性的随堂听课，积极及时与任课老师交流、沟通。做好教师与同学们的桥梁。
3、组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个学生的特长，积极鼓励，侧重培养。
4、杜绝寝室变网吧的行为，对于痴迷游戏的同学予以劝说以及必要的处分，使其养成良好的学习习惯。
5、配合教务老师工作，严格抓好学生的出勤，保证上课效果。
以上就是我本学期的辅导员工作计划，请各位领导批评指正。
第18篇：学生辅导员申请书
申请书
敬爱的老师：
你好！我是06级计算机科学与技术1班的叶成峰，来自湖北省黄冈市。对工作积极认真负责，我有信心当好一名优秀的养成教育辅导员。从入学到现在，我始终坚持在学习中思考，在生活中奋斗，在工作中发展自己的理念，取得了不少的成绩。现将总结成三个方面：思想进步，勤奋学习，热心工作。
首先，在思想上积极进步。2006年9月份就向我们党提交了入党申请书，在入党积极分子培训班中认真学习党校教材，了解党的历史。2007年4月份，加入党校骨干班学习，学习共产党人的坚强精神。平时不断加强学习党的知识，关心时事政治。今年的5月份我递交了入党志愿书，并于5月30日上午光荣地成为一名中国共产党党员。
其次，在学习上努力刻苦，成绩优秀。大一下学期期末考试平均分85分，排名班级第一。大一整个平均绩点3.12，班级排名第三，专业排名第十。大二上学期排名班级第六。2007年12月份获得了乙等奖学金。当然，学习是多方面，不光是课本知识，还自主学习课外知识，开拓视野，增强创新能力。在生活中不断地学习，讲究学习方法，注重时间效益。
第三，在工作上，积极负责，认真热情，有责任意识和奉献精神。大一担任班上团支书，是青年志愿者服务队的干事。积极了解班上的每一位同学的思想动态，与同学用心交流。热心组织了军训服装捐献工作，为困难学生捐款，策划并组织了班上的一系列活动以及青年志
愿者小分队的活动。2007年五四评优中，班级获得“优秀团支部”，自己获得志愿服务先进个人。第34期团校获得优秀组长，并为班级获得“优秀组织奖”。大二担任素质拓展部副部长，认真履行职责，负责材料的收集整理、素质论坛以及部门内部建设。2007年获得优秀学生干部。
总结过去，更好的指导未来。有了这些好的总结和经验，我有信心做好辅导员工作。辅导员要有三颗心和两种意识，即责任心、细心、耐心和分析工作形势的全局意识、时刻准备为同学服务的意识。
作为辅导员，首先要在新生入学教育中，能尽快帮助他们完成从高中到大学的转变，提高他们的心里素质，摆脱心理困扰，坦然面对生活，心情舒畅地渡过人生美好的大学时代。同时，辅导员自己也应注意自身修养，既要有做好学生工作的信心和热情，还要时刻关心同学的生活和学习，时刻准备为同学服务，应加强思想教育，使他们健康成长。
我认为需从一下5个方面认真做好辅导员工作
1.加强沟通，用心掌握学生思想动态。
作为辅导员，必须全面了解每一位同学的思想状况，并与班主任汇报。通过多方面的形式与学生交流，使他们有一种被认可、被重视的感觉，增强他们的自信心。同时，逐步引导同学对新的环境有一个清楚的认识，积极调整心态，正确的给自己定位。
2.让每一个同学有锻炼的岗位，增强实践能力。
大学生不仅仅是学习，还有社会实践。辅导员应积极创造机会，
让同学有一个锻炼的岗位，承担责任的经历和体验，在岗位上锻炼能力。积极推荐在团委学生会和社团当干事。
3.加强培养人际交往能力。
鼓励同学自己开展丰富多彩的班级活动，增进相互间的了解和友谊，培养他们的组织能力。尤其是性格较为内向的同学。
4.以身作则，营造良好学习氛围。
对开设的相关课程做引导，提高新生自学能力。同时，确定自己的学习目标，制定适合于自己的学习计划。在班级中开展学习经验交流会，让同学们畅所欲言，互相帮助，取长补短。
5.培养优秀班干部，树立良好班风。
首先组建好班委会。班干部是全班同学的榜样和领头羊，辅导员则应多关心和培养他们。要求他们各司其职，协调工作，相互工作，相互支持，指导他们开好班会，增强班级的凝聚力，在班级中树立起互助互爱的良好班风。
之所以提出新生辅导员的申请，是因为在班级和团委学生会的工作使我认识到参加实践工作对学习、生活起到的巨大作用，为了更好的锻炼、提高自己的能力，更好的为学生工作和服务，为学院和学校做出自己的一点贡献。
此致
敬礼！
申请人：叶成峰2008-6-20
第19篇：凡事为学生 着想——辅导员工作总结
凡 事 为 学 生 着 想
2002年9月是新生开始报到的日子，不久之后我就成为我校化学制药某班的辅导员。很意外——之所以意外，是因为那时的我才刚刚毕业，还没有完全摆脱当学生的感觉，对于管理学生没有任何的经验；而且该班学生来自各个省、市、区、县，知识水平、性格、个人能力都不相同，如果再有一些学生不遵守规定，没有经验的我岂不是要倒霉了吗？如果我把一个班由大一入校到大三毕业带得不好，不是等于砸自己的招牌吗？怎样当好这个辅导员着实让我费了一番脑筋。
几年下来，逐渐找到了一些方法，经过总结写成以下几点： 全面了解学生
在接班后我所做的第一件事是由学生档案了解学生的高考成绩，并且借正式开学前的入学教育之机开了一个见面会，一来可以让学生之间相互了解，二来可以借机让学生畅谈一下自己的理想。通过最后的结果统计可以知道，全班34个学生将来准备专接本的有8人，毕业后明确想工作的有20人，其他人暂时不明确自己的目标。虽然这个统计不能完全说明什么问题，但这一点是非常重要的，只有知道一个学生的发展方向，才可以对他们进行指导。在正式开始上课后，及时从任课老师处得到反馈信息也有助于了解学生的情况。 正确指引学生，培养“好学”学风
良好的开端是成功的一半，怎样摆脱原有的学习模式尽快适应高等职业教育的教学方式，很大程度上会影响学生将来的道路。在开学后一周的时间里几乎所有的学生都跑过来说教学进度太快了，很难适应。这是早在我意料之中的事情，高等教育与中学的教育方法有很大的区别，主要在于强调个人的自学能力和自觉性，为此在期中的时候召开了一次题为“怎样掌握正确的学习方法”的班会，会上先讲述了我自身的学习经验和方法，然后请一些高年级的学生过来介绍经验，并且让班里一些学习情况不错的学生来谈谈自己的感受。会后一些同学表示会尽快地适应自己的角色。
不过只强调学习方法不重视学习风气是不可以的。有的学生觉得学习是没有必要的，抱着混日子的想法来上学，逃课、白天睡觉晚上泡网吧的学生在我的班里也有。如果置之不理的话必然会影响全班的学习风气。所以在一开始的时候，我就利用课余和班会的时间给学生分析当前的社会需求，分析他们所学专业的特点及今后适宜的发展方向。我们知道，水是由无数个水分子组成的，你把它装进什么形状的容器，它就会变成什么形状。学生也正是如此，具有很强的可塑性。如果老师告诉他们什么是好的学习方式，开始时硬性规定他们完成，时间久了，他们就能自觉完成，这就是养成了好习惯。
在接下来的几个学期中，本班有多位同学获得院级奖学金；在2005年的专升本考试中有四人成绩合格。应该说这一切都是与形成良好的学习习惯无法分割的。
培养一支高效率的班干部队伍
刚开始当辅导员时，整天忙得不可开交，凡是都要亲历亲为，但效果并不理想，问题就在于没有培养一支高效率的班干部队伍。而后的经验告诉我：选拔好班干部，是班集体形成的重要条件！同时也是能够高效率完成学生管理工作的重要条件！
学生干部是班上的积极分子，是辅导员的助手。师生之间的关系或多或少都会有距离，特别是一些“问题”学生。学生干部恰如两者之间的纽带，能及时沟通辅导员和学生这间的联系。通常第一学期确定班干部只能通过个人的档案记录，挑选有工作经验和工作热情的学生担任，由于进入了新的环境，各方面都不熟悉，所以这个时期的工作可能会进行得不顺利。这就好比是一辆新的汽车，需要“磨合”。这个时候辅导员应该随时发现问题并且进行总结。
进入第二学期后，学生的个人情况和班级情况基本上已经稳定了，在这个时候是进行改选和工作调整的大好时机。对于新的班干部在日常工作中给予充分的信任，班干会议、主题班会、考勤记录、课外活动等等相关工作基本上都由班干部主管，我在日常尽量不去干涉班级的活动，因为这个年纪的学生总是需要一些自由的空间，需要锻炼自己的能力。不过每次
工作完成以后，都及时地找他们来总结一下，给予肯定和鼓励，提高班干部的工作热情，同时提出不足之处和改进措施，使干部能力得到提高。
通过班级组织管理的锻炼，本班有多位班干部在院系学生会、青年志愿者、红十字会中担任了重要职务，同时也为今后走向社会打下了坚实的基础。
树立“亲民”形象
我一向不主张将师生之间的关系简单处理为猫和老鼠的关系——老师就像一只猫，时刻对学生虎视眈眈，你一犯错，我就揪你出来。这样，很容易将学生与自己对立起来。我给自己进行了定位：谦和、亲善、不失威严，不要板着脸去对待学生。现在的学生，自尊心强，希望教师能平等地与之交流，渴望得到理解和尊重，做到与学生平等对话，尊重理解学生，同时也自然得到了学生的尊重。平时在与学生交流时，即使是准备批评他的，也是不直接切入正题，而是先肯定他在其他方面的优点，然后委婉地切入到问题上去，这样的话学生也易于接受，真正做到少批评多表扬，对于尖子生，时刻鼓励他们要注意知识的系统性，表扬他们在学习上的带头作用，中间生在肯定成绩的同时，多帮助他们改进方法，以利提高。对于后进生，善于发现他们在学习以外的其他活动中，比如文体活动中的特长，鼓励他们在这方面为班级做出贡献。当然，表扬鼓励的方式多，全班公开表扬，单独交流时鼓励，或者是在与学生聊天时提起此事，让学生感觉到教师时刻都在关注自己，自己身上原来还有这么多的优点，从而增强了继续进步的信心。
当然，这样的“亲民”定位决不是说师生之间的关系是零距离。如果和学生打成一片，学生的任何意见都接受，我认为这样的辅导员已无威信可言。比如在第一学期期末的时候，班里的几个男同学写了一封意见书给我，内容是要求改选班长。在此之前，我和其他同学谈话的时候知道了这几个人和班长不和的事情，而时任班长的工作能力和方法也确实欠佳，换掉他是早晚的事。不过我并没有在那个时候就改选，原因有两点：第一，在接到意见书后进行改选，在形式上感觉是我在向学生妥协，以后类似的事情就还有可能发生，所以从个人威信角度考虑时机不当；第二，那个时间进行改选相当于否认了当时的班长的工作，从而给他造成心理压力，还有可能进一步激化矛盾。所以我没有同意立刻改选，但是对学生的意见又不能置之不理，于是我利用学期最后一次班会宣布第二学期开学改选，其实在开学初确定班干部成员的时候就已经向全班言明，班干部只是暂时代理，一学期后改选。采取了这样的折中办法可以说是两全其美。
而通过这件事更加让我明确了辅导员的定位意图，既要让学生感到老师真正关心他，同时又要保持有一定的距离，这样才能便于开展工作，树立自己的威信。 因人而异，做好毕业阶段工作
经过三年的学习，毕业就成了所有学生都要面对的一个共同问题。是去工作还是专接本继续深造，有很多同学犹豫不决。这个时候是他们比较需要帮助的时候，我会帮他们分析自身情况、提供参考意见，有的学生成绩一直都很好，本身也有继续深造的想法，我会比较支持专接本；如果是成绩比较一般的学生我会劝他以工作为重点，因为越晚着手找工作不利因素就越多。
同时我还要应对各种烦琐的毕业生工作，比如：毕业生的图象采集组织、毕业生推荐函的填写、英语等级考试的报名、计算机等级考试的报名等等，尤其是进入第二学期之后，因为大多数学生已经在外工作，为了避免学生没有得到一些重要信息，相关的工作我都要会采用一对一的电话通知方式进行。虽然让人感到有些机械性，但这是辅导员的本职工作，只要能够让学生感觉到有人在关心他们就是我最大的成就。
由于作辅导员的时间并不长，以上的体会还比较肤浅。在今后的工作中我还会本着“凡事为学生着想”的原则，不断的探索、寻求做好学生管理工作的方法。
第20篇：某学生党建工作总结 (3500字)
xxx学生党建工作总结五年来，xx党总支以“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，紧紧围绕学院学生工作重点和计划，不断加强学生党组织建设和学生党员教育，充分发挥党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用，圆满完成学生党建各项工作任务，现总结如下：
一、学生党组织基本情况学院现有本科生xx人，研究生xxx人。根据需要，我院下设了xxx专业第
一、第二学生党支部、xxx学生党支部、xxx学生党支部、xxxx学生党支部；现有本科生党员xx名，占学生总数的x%；研究生党员xx名，约占xx%。
二、加强学生支部组织建设学生党员教育和管理的基础在支部，只有支部工作做好了，党员的教育和管理才能落到实处。几年来，本着学生党支部设立有利于学生党员的教育和管理，有利于学生党支部开展党内活动，有利于学生党支部作用发挥的原则，结合学生工作和学生党员的实际，设置x个学生党支部。同时，选好配强有责任心、有奉献精神的教工党员担任学生支部书记，选拔学习优秀、组织能力强的学生党员担任学生支部委员，协助学生支部书记工作。
三、完善支部各项工作制度为了加强学生党支部建设，发挥学生党员的先锋模范作用，保证学生党支部各项工作顺利开展，我们结合实际制定规章制度：一是组织活动制度。支部每月至少组织两次学生党员活动，有计划，有考勤，有记录，并在提高学生党员的理论水平和政治觉悟上下功夫。二是民主生活会制度。支部每学期至少召开一次民主生活会，每个学生党员都认真总结自己一个学期的情况，查找差距与不足，提出整改措施，开展批评与自我批评。三是党员向党组织汇报制度。党员每学期至少以书面形式向党支部汇报一次思想、学习、工作及生活等方面情况。支部及时了解、掌握每个党员的情况，发现问题，及时处理。四是党员挂牌制度。要求学生党员主动亮牌，表明身份并联系承包自己熟悉的班级、教室、寝室，掌握学生的思想动态，处理学生在学习、生活上的难题和困惑，使党组织深入、延伸到学生实际生活中去。五是党员一帮一制度。支部主动征求班主意见，协力做好后进生工作。在班主任的配合下，为每名学生党员指定了一名被帮带学生，要求学生党员采取人盯人的办法，了解掌握被帮带学生思想表现情况，及时与辅导员沟通。六是党员公示制度。严格按照我校《党务公开实施办法》的要求，在确定积极分子、发展新党员、讨论党员转正时，及时把拟发展对象和转正党员名单在全院张榜公布，接受广大同学的监督，听取广大同学的意见。
四、做好学生党员发展工作
1、做好新生入党启蒙教育。本着“早选苗、选好苗”的原则，抓住新生入学教育这一有利时机，对新生进行入党启蒙教育。多次邀请老党员为新生上党课，介绍党的基本知识及如何争取加入党组织；选派学生党员深入到新生班级，在生活、学习、工作方面对新生进行指导；辅导员、班主任通过班会以及个别指导谈话对新生进行入党启蒙教育；从而使新生一入学就能受到党组织的关怀和教育，在一种积极进取的环境中，尽早地向党组织靠拢。
2、做好入党积极分子教育培养考察工作。通过给入党积极分子派任务，压担子，特别是列入发展对象的入党积极分子，让他们在学生工作中逐渐成熟。重视对入党积极分子教育，通过组织入党积极分子学习新党章，学习党刊，加强党的基本理论、路线、纲领的教育和理想信念教育，不断提高思想素质与思想觉悟。根据入党积极分子的学习、工作、生活表现，各学生支部每学期及时对入党积极分子进行调整。
3、做好新党员发展工作。学生党员发展严格按照“十六字”的工作方针，坚持学生党员发展公示制度和评议制度，认真履行发展程序和入党手续，保证学生党员发展质量。对新发展学生党员，各支部都广泛听取广大同学的意见，将发展对象向全院学生、老师公示，接受党外群众监督，走群众路线，透明度要高，不徇私情。支部每次召开党员纳新大会，都精心筹备，严格按党章逐一讨论每位发展对象的入党问题，每次纳新大会都邀请入党积极分子代表参加。
4、做好预备党员转正工作。预备党员转正严格按有关规定对预备党员进行教育、考察和培养，转正时严格把关。预备党员能否按期转正，主要看他是否按党员标准去做，是否具备党员条件，是否改正了支部提出的缺点和不足，是否真正在学习、工作和生活上发挥模范作用。对表现不突出、条件不成熟的，暂缓转正或取消预备期。
五、开展学生党员教育活动各党支部按照党委学习计划组织学生党员学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》。利用庆祝建党、入党宣誓、收看红色电影、参观革命老区等形势，加强对党员和入党积极分子的教育。为加强对毕业生党员文明离校教育，在毕业生中还开展了“做榜样、守纪律、展风采”主题教育，进一步做好党员的教育和思想发动工作。
六、发挥学生党员骨干作用对学生党员，无论是否是学生干部，党支部都要给任务、压担子，让学生党员在学生管理工作中锻炼自己、示范他人、服务同学，使学生党员成为学生中的骨干与核心，成为学生的一面镜子、一面旗帜，每个学生党员都要通过自己的模范行为带动周围的学生，影响身边的同学。组成以学生党员为核心的自我教育、自我管理、自我服务龙源公寓纪律检查小组，检查公寓学生就寝秩序，纠正学生公寓中不文明现象，督促公寓大学生遵守学校公寓管理规定，反馈学生思想动态。选拔学习优良、责任心强、敢于负责的学生党员，担任一年级班导生，配合辅导员抓好晚自习管理工作。实行“一帮一”制度，为学生党员指定一名帮带对象，结成帮带对子，学生党员在学习、生活、工作中通过示范行为带动、影响被帮带对象。各支部将学生党员所在的寝室设为样板寝室，开展向党员看齐、争创优秀寝室活动，发挥学生党员的模范带头作用，来影响、带动身边的学生，不断扩大党组织的覆盖面、渗透力。
七、建立大学生党员责任区为更好发挥学生党员、入党积极分子在学风建设、日常管理、公寓管理、信息反馈等方面的管理、监督、带动、示范作用，明确学生党员在公寓管理中的责任，我们结合实际，以公寓楼层为单位成立党小组,以寝室为单位划分学生党员责任区，根据需要将学生党员、入党积极分子分派到不同的学生党员责任区中承担工作责任，从我做起，向我看齐，对我监督。学生党员责任区是学生党总支加强学风建设、公寓管理等工作的主要阵地，是学生党员完成临时党支部分配的任务的最主要的工作阵地。责任区学生党员对党小组负责，党小组对公寓临时党支部负责。并建立党员责任追究制度，凡是有学生党员的地方出了问题，首先要追究学生党员的责任，即学生党员是否参与了，是否阻止了，是否及时向党组织汇报了。责任区学生党员主要工作职责：①以身作则发挥模范带头作用②及时准确反馈学生思想动态③做好积极分子培养教育工作④协助辅导员做公寓管理工作⑤公正认真做好监督检查工作。
八、学生党员管理教育存在问题目前，我院学生党员总体上看是好的，能够严格要求自己，注意发挥先锋模范作用，成为学生中的骨干与核心。但是，学生党员中也存在一些不容忽视的问题：有的入党后思想松懈，进取心不强，存在“船到码头车到站”的现象；有的学习不努力，学习成绩下滑，模范作用不强；有的缺乏责任心，不认真完成党组织交给的任务，只忙于自己考研、找工作；有的乐于做“老好人”，对于看到的不良现象不制止，不向组织汇报，视而不见，等等。xxx党总支
