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XX年特岗教师期满述职报告范文
作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为××县特岗教师中的一员。转眼间三年特岗服务期已经满了，在××小学的1000多个日子里，我感受到了来自我校每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结 经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、政治思想方面：
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后，我认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，认真努力完成学校安排的每一项任务和工作。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。并且主动向经验丰富的老教师虚心请教，与新同事互相交流和学习，共同提高教学水平，顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对我这个刚从事教学工作的新手来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中积极提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，努力争取使自己早日成为一名优秀的人民教师。
二、师德培养方面
参加教育工作以来，我始终把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是作为一名教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人，努力给学生一个好的示范，树立一个好的榜样，希望我所教育过的的学生都是思想合格的学生因为他们终有一天会离开校园 ，踏入社会 ，但是只要他们在学校里学会了怎么做人、做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个品行优良的人，所谓“十年树木，百年树人”，这是我教育的目标所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，应当先学好做人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面
XX至XX年，我先后担任了初中XX届
2、3班和XX届
3、4班的物理教学工作。在教学工作中我努力要求自己先去理解课本、把握重点，并且了解和分析学生，同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到课堂教学中去，提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习的兴趣，开阔学生的视野 ，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。课余时间，我还与同事们一起探讨各种新的课堂技巧，设计制作适合我校实际情况的课堂教学教具，用于课堂教学，加强学生对陌生知识的理解和掌握。
四、工作态度勤奋敬业方面：
三年来，我从未无故迟到缺课，总是兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。要给学生一滴水，老师必需先要有一桶水，甚至老师必须是自来水。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，我深刻的知道：今天的学习就是为了明天的工作，教师只有提高自身的素质就才能更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会始终站在教育领域的最前沿。在教学中，虚心请教其他有着丰富经验的老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，虚心学习他们的方法和经验，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。我还积极参加学校和区上组织的课堂展示活动，或者邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
五、工作业绩方面：
刚参加教学工作的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在学校领导和各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为比较受学生欢迎的老师之一。特别是在我校实行课改之后，物理课堂有了巨大的改变，让学生在物理课上也能自由的发挥，当我用生动有趣的故事 和实验带领他们学习新的知识的时候，同学们都津津有味，认真领会，聚精会神，让课堂更加丰富多彩。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是艰辛和汗水，而我收获的却是那一份充实的，真挚的情感 。我用我的真心、耐心和细心去教悔我的学生，我无愧于心，我无愧于我的事业。
三年的教师生活 ，为我今后的教育生涯打下了良好的基础，步入新世纪，社会对教师的综合素质要求变得更高更严，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取为××县的教育事业作出更大的成绩。
特岗教师三年履职述职
特岗教师述职报告的范文
XX年特岗教师转正述职报告范文
XX年特岗教师个人述职报告
特岗教师年终述职报告范文
小学特岗教师述职报告
特岗教师转正述职报告
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特岗教师服务期满个人述职报告
大家好！我是黄丽，2014年9月，很荣幸我能成为宁明县特岗队伍中的一员，现在在海渊中学任教。
记得三年前，自己最佩服的就是有十几年，几十年教龄的老教师，觉得他们好厉害啊，如今三年时间就这么过去了，就像做了一场梦，梦醒了，我的第一批学生已经参加中考考试了。回想初一稚嫩的她们又何尝不是想起刚开始工作初出茅庐的我呢？她们长大了，毕业了，我服务期满三年，我也收获了很多，我和她们一起成长，也就是我们语文里面说的“学学半”。
我是一名班主任，说实话，只有班主任才知道做班主任的不容易，需要担任很多个职务，有警察，有妈妈，有心理辅导师等，班里大事小事，都是班里的思想动态，不得不去注意。因此，我要经常深入了解学生，与学生交朋友，尽量多掌握学生的各方面情况和思想动态，及时发现问题，把问题解决在萌芽当中。也正是这些大事小事，让我处理起来很有成就感，帮助学生走出消极情绪，看到学生进步，看到学生们开心的笑脸，我由衷的感到欣慰，他们的快乐也就是我的快乐，他们的快乐就是我的收获，让我每天有动力去教室、去宿舍看他们。由卫生到纪律再到学习，每一样都严格把手，做到松弛有度。在课堂上，我是执教严格的黄老师，在课外，我是他们可爱的丽姐。这就是我的班级管理。
三年，我精心研究教材，探索教学方法，改变教学策略，使学生取得了优异的成绩，我的语文教学成绩均名列前茅，所教1409班各段考，期末考，模拟考都保持在县前10名，可以说出色的完成了教学工作。三年来，积极参加各级各类教师活动，态度认真，成果突出。工作至今，荣获海渊镇第二届“书记英才奖”---“优秀人民教师”荣誉称号；在宁明县初中课程资源库建设中，荣获导学案类评比一等奖、教学课件类评比一等奖，教学设计类评比二等奖；在宁明县初中语文教师技能大赛活动中荣获二等奖；荣获宁明县首届未成年校园心理情景剧比赛（青少年组）指导二等奖；在宁明县微课制作比赛中荣获初中组二等奖；在校举办班主任班级管理研讨会上，聘请作为班主任管理经验介绍者。这些荣誉不仅有我个人的努力付出，更离不开老教师的帮助和指导，在这里真挚的跟他们说一声：“谢谢！”
在学校工作方面，担任学校团委副书记一职，积极认真完成学校布置的各项工作，从工作中学习到了更多的活动策划，更多处理问题的方法，更多的为人处事，这些都是我教学之外的另一种成长。特别是我主抓的“美德银行”，付出很多的心血，由此在宁明县星级“美德银行”评比活动中，被评为“一星级美德银行”。 经过三年的锻炼，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！当然，人无完人，我还有很多不足，业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力钻研业务，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
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特岗教师任教服务期满述职报告
青塘市古城区龙潭小学 XX
2017年5月
2014年7月我毕业于青塘市青塘大学教师教育学院小学教育（中文方向）专业，很幸运地通过了青塘市特岗教师招录，成为古城区特岗教师中的一员。转眼间三年特岗服务期即将期满，在龙潭小学工作、成长的日子里，我感受到了来自我校每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在这个优秀的大家庭中快速成长，取得很大的进步，也在岗位上做出了一些成绩。现从德、能、勤、绩、廉等方面进行述职，具体如下：
一、坚持端正思想态度，身正为范树立形象
每一名党员，都是我党一张形象生动的名片。作为一名共产党员，我始终坚定共产党人的理想信念，在思想上言论上行动上坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，努力践行党员的相关要求。在工作中，我积极参与、配合学校开展政治学习活动，认真学习党的十八大、十八届三中、四中等全会精神，学习并拥护党的各项方针政策，特别是认真学透掌握教育方面的政策规定，不断提高自身的政治敏锐性，以政治思想上的清醒促进政治立场的坚定。热爱教育事业，围绕提升自身教育教学水平而不断努力，自觉遵守职业道德，顾全大局，尊敬学校领导、老师，爱护学生，鼓励学生积极探索、求真求知，主动践行并积极向学生宣扬龙潭小学校园君子文化，树立了良好的教师形象。三年来，在党性修养的锤炼下，在学校领导的关心指导下，我的综合素质得到了明显的提升，坚定地向一名优秀的人民教师迈进。
二、坚持全心全意投入，教育教学求精求实
2014年秋季学期初，根据学校教学工作安排，我担任一年级班主任、语文教学工作，对于刚从大学毕业、教学经验不足的我，对于如何管理好班级，引导学生学习成长感到忐忑不安。我和自己约法三章：一是用心爱学生，因为爱是真正做好教育教学、班级管理的内在要求；二是积极鼓励学生，肯定学生积极行为从而促进其巩固，而不是责备其负面行为；三是主动向学校领导、老师请教，主动与学生家长联系，多方法、多渠道共同为学生营造良好的学习、成长环境。这个自我的约法三章，我一直坚持至今，有效地指导我做好教育教学工作，引导我顺利度过入职教师的适应期，与学生共同成长进步。
（一）做一名教学工作求精求实的践行者。教学工作中我坚持做到备课、上课、批改作业、
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1.2014秋季学期至2017春季，四次获得龙潭中心校优秀班主任称号；2.2014年11月，论文《加强班风建设的思考》获古城区优秀论文评比一等奖： 3.2015年10月，获得古城区心理优质课竞赛二等奖；
4.2014年12月—2015年12月，参加吴校牵头的国家级课题《君子文化特色建设中德育活动生活化、实践化的研究》研究，并完成相关子课题论文；
5.2015年11月，论文《调解情绪》荣获“广南教研杯”教育教学研究成果评比二等奖；6.2015年12月，论文《浅谈提高小学低年级字词教学效能的方法》获广南小学语文教学研究成果评比二等奖。
7.2016年3月，获得古城区语文阅读教学比赛三等奖；8.2016年12月，获得青塘市小学语文教研先进个人荣誉称号； 9.2016年12月，获校级感动校园人物“爱岗敬业教师”荣誉称号；
10.担任学校宣传报道工作组分组长期间，共撰写了40余篇新闻报道，其中近20篇在古城教育教研网上发表。
回顾近三年的工作情况，我在学校领导、老师的指导、支持下，取得了很大进步和发展，但成绩只能代表过去，我更加着力于追求制定的目标，努力做好当下的工作任务。在教育教学工作中，我时刻保持公平公正、廉洁自律，所有教学、班级管理工作都围绕学生的发展需要展开，从不接受任何学生家长的宴请，从不收受任何人的礼金礼品，坦坦荡荡做人做事，踏踏实实教书育人，获得了学校领导、教师和学生家长的高度肯定。
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特岗教师个人述职报告
袁店中学 王闪闪
尊敬的各位领导 各位同事：
大家好，我是2014年的特岗教师王闪闪，很荣幸成为了袁店中学教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
二、工作能力方面：
自踏上工作岗位起，积极地向老教师请教该怎样去管理这些学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。
三、工作态度勤奋敬业方面：
三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生学习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
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特岗述职报告
各位领导、老师：
我是2011年9月来到xx的特岗教师，老家xx。在学校领导的支持和鼓励下，过去的三年中，我担任9
5、96班的历史教学工作，并在初一上学期和初三整个学年担任96班班主任。时间过的真快，三年就这么过去了，我的学生也即将参加中考。回顾这三年，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将这三年的工作做如下总结：
一、思想方面：
我在任职的三年里，思想觉悟高，热爱祖国，遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想。在工作中，我待人热情大方，关心集体，关心学生，有团队协作精神；事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。
二、教学方面：
虽然历史对于初中生是一门新的学科，但我从初一带上历史开始，一直贯穿以兴趣带动学习的原则，使学生逐渐喜欢上了历史这门学科。在课前，我会翻阅大量资料和习题进行备课，做到有备无患。在课堂教学中，除了教授学生学习历史的基本方法外，还灵活采取各种方式检测学生学习成果，并且在活动中进一步提升学生的学习兴趣。课后作业我虽然布置的不多，但选取的都是本课重点，精选精练，并且认真批改，将学生作业分等级，不合格的作业当面告知问题，有错误让学生尽快改正。
三、人际关系方面
记得初来乍到时，人生地不熟，学校领导和同事们对我照顾有加，使我感受到了中阳六中这个集体的温暖，也使我很快融入到集体中。同事待我热情，我也待他们真诚。有不会的问题，我们一起交流讨论，有集体的活动，我们一起参加。在三年的相处中，我感觉到自己在集体中成长了许多，也收获了很多。
五、师生关系方面
从初一刚来到中阳六中，我就一直带这一届学生的历史。很幸运，这三年来我一直陪着他们成长，看着他们从一个个小不点成长为阳光健康的大男孩和知书达理的女孩。除了课堂上的师生关系，在平常我把他们当成一个个小弟弟小妹妹看待，关心他们的生活，关注他们的心理变化。发现学生的问题时及时找他们谈话并引导其改正。遇到困难时也积极帮助并鼓励其克服困难。教学上的严谨活泼和生活中的关心呵护，使学生也对我倍加信赖，不仅喜欢上我的课，有心事也会找我开导，师生关系融洽。我觉得，学生的喜欢和信赖是对我教师工作最大的回馈。
六、个人成长方面
来到中阳六中以后，通过这三年的学习、实践，不论是在知识水平方面，还是教学能力方面，都感觉进步了不少，教学成绩在稳步提升，教学教研能力也得到领导和同事们的认可。但我知道自己还有很多不足，很多优秀老师的优点都没有学到，听课的次数也比较少，教学工作还有待于改进。在以后的教学工作中我会不断地学习其他老师的优点，取长补短，,努力提高自己的思想道德素质和教学水平，以期在以后的工作中做得更好。
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特岗教师述职报告
尊敬的各位领导、各位老师大家好：
2011年，我参加了“特岗教师”招聘考试，很荣幸被分配到了大石人中心学校。在这三年里，感谢各位领导和老师们对我的悉心指导、帮助和大力支持，使得我业务能力迅速提升，在教育教学中不断成长。现将三年特岗服务期内的工作情况作如下报告：
一、政治思想方面
本人积极参加政治学习，拥护党的各项教育方针政策。工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
在三年的特岗服务期中，我先后多次担任小学一年级、二年级、四年级、五年级和六年级的英语教学工作。作为新教师，在思想上，我试着从学生的角度去理解他们；在教学中，我一丝不苟的抓实抓好英语教学中的各个环节，特别是在备、教、辅三个环节上下功夫。同时我也注重教法改革。由于小学英语的教学目标主要是培养学生学习英语的浓厚兴趣和养成良好的语言习惯，打好语音语调基础。但实际上，一部分小学生在这一阶段很容易把英语当成一门学科而不是一种语言，习惯于死记硬背，通过汉语注音来记忆单词，把大量时间放在机械性的背单词上，不会根据单词发音以及分音节背诵，枯燥乏味的记忆，直接导致学习英语兴趣下降。因此在低年级英语教学中，我用
实物图片、简笔画、具体形象的手势、动作等来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果。在中、高年级，我尝试着培养学生用字母、字母组合、音节的发音以及游戏的方式让学生在课堂上初步背单词，通过储备一定量的词汇，从而培养学生学会主动表达。由于缺乏英语语言环境，在课堂中，我尽量争取使用全英教学创设语言环境，孩子们从一开始听不太懂，慢慢地大部分孩子能听懂了，听力方面有了很大的提高；日常教学中，我也尽量争取把课堂还给学生，让每个学生都有发言、做对话、表演等的机会，以锻炼其胆量，纠正其发音。这些方式我一直坚持到现在，这样的坚持让我有了回报，孩子们背单词不再那么枯燥乏味，口语能力也有了明显提高，学习英语的兴趣也浓厚了。三年来，我任教的大部分班级的英语成绩在考试中都能取得良好的成绩。
三、考勤方面
三年以来，本人严格遵守学校的规章制度，遵守学校的作息时间，努力搞好自己的教育教学工作，并认真完成学校以及上级领导所交的任务。
四、业绩方面
三年里，我积极地参与学校的各项活动。多次参加了一些教育叙事比赛、法律故事征文、教学PPT课件制作等，取得了优异的成绩；积极参加课题研究以及“国培计划”学习，并圆满完成。
三年的特岗生涯，再次感谢学校领导和各位老师给予我的关心、帮助和指导，让我在这里不断成长、不断进步！学无止境，前路依旧
漫漫，我仍将继续努力，在今后工作中，不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做出佳绩。用自己的实际行动为大石人基础教育事业添砖加瓦。最后祝大家快乐安康，谢谢！
2014.6.15
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仪陇县特岗教师服务期满个人述职报告
《漫漫教学路，吾将上下而求索》
尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：
大家上午好，我是板桥小学的李萍，我述职的题目是《漫漫教学路，吾将上下而求索》。
“德高为师，身正为范”，从站上讲台的那天起此句古训就成了引导我思想进步、进行师德修养的一面旗帜。于是我努力规范自身行为，爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。在工作上，我不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生喜爱和信赖的老师。在生活中，我如一位大姐姐般教育着孩子们为人处事，爱清洁，尊长辈，热了给他们准备防暑药，冷了给他们准备好热水洗脸洗脚。他们难过了，给他们一个拥抱，给他们一些慰藉。我深知教育对孩子们的重要性，深知自己肩上的责任，因此在教育教学中我总是“一日而三省吾身”，对自己的言行和灵魂都保持着严密的监控状态。
因为我是专科生，在大学学习的知识较于浅显，所以我十分注重学习。我积极参加各种听课培训活动，经常翻阅有关教育教学方面的杂志、报刊，我还经常在网上学习，随时关注大成网的教育板块，加入了几个很有学习氛围的教师QQ群，与全国的老师们共享教育方法，共同面对教学难题。特别是在guagua社区的“网络教学”视频学习中，我能免费观看名师课堂，并与全国各地热爱教育的草根教师们进行交流讨论、共同备课，偶尔还能与全国名师面对面交流讨论，在那里我学习到了先进的教育方法，讨论并认真做好了摘记，适时地将好的方法运用到我的教学中。我还将这个平台推荐给我身边的同事，以求共同进步。我经常浏览一些名师博客，学习他们教学上的点点滴滴，诸如：窦桂梅的“玫瑰小语”博客、徐杰的“我爱语文工作室”等等。我努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，提高自己的教学水平。 因学校师资不够，我的工作任务不轻，难度也不小，我不敢懈怠，三年来，我的常规工作按时按质完成，在教育学生思想与行为方面，更是不遗余力，经常与学生进行及时有效的沟通，与家长联系频繁。确保这些以留守为主力军的孩子们能健康快乐地进行学习与生活。三年中，我不断要求自己进步，挑战自我，在做好教育教学工作的同时，还积极参加学校的各种大小型活动，并认真进行撰稿和担当主持人，赢得了学生和家长的一致好评。
三年来，通过不断努力，我在工作中总算取得了一定的成绩。拿到了川师的自考本科毕业证，曾两次在区小学语文竞教中获一等奖，一次获初中语文竞教二等奖，在“奉献山区教育，做快乐教师”演讲比赛中获特等奖，制作的教学ppt也获得了不错的成绩，2012年被评为学校优秀特岗教师，并荣幸地成为特岗教师代表在区教师大会上汇报工作，2013年荣获“国培优秀学员”光荣称号。我所带领的小学班成绩稳步前进，初中班的成绩也一直名列片区前茅。
当然，教学中我也有很多的不足，比如在班级管理这块，我一直在摸索，效果却不佳；在辅导后进生时，也缺乏一些有效的方法；在研读文本时，我经常是借鉴教参和名师课堂，很少有自己的见解，很难进步；诸如此类的不足还有很多，总归一句话：漫漫教学路，吾将上下而求索。
最后，我要感谢仪陇给我提供特岗教师这样的一个平台，让我可以实现自己的愿望及价值，并衷心期待可以继续在这片热土上挥洒热情；感谢学校领导和各位老师给我的关心支持与帮助，让我在这里不断成长，不断进步；感谢那些我教过的与没有教过的孩子们带给我的感动，让我更有大步向前的动力；同时感谢在座的各位聆听我的唠叨。祝大家快乐安康！谢谢！
述职人：板桥小学 李萍 2013年五月三十日
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2010至2013三年服务期满特岗教师述职报告
尊敬的各位领导、老师们大家好：
我是2010届特岗教师刘兴华，2010年6月毕业于唐山学院，7月以总成绩第一名，考取特岗教师，8月进入龙飞中学教授英语并参与学生管理工作。2011年8月因全县学校规划，我被调到第二实验小学从事教育教学工作至今。在这三年的特岗工作中，首先，我要感谢第二实验小学和龙飞中学的各位领导和老师们对我的悉心指导、帮助和大力支持，使得我业务能力迅速提升，在教育教学中不断成长。下面我对三年特岗的工作情况向各位领导和老师们作以下报告：
一、工作初期，岗前培训后，我被分配到龙飞中学工作。在近一年的工作中，除担任八年级三班和四班英语教学工作以外，我还负责学生宿舍和食堂秩序的工作。作为新教师，少说话多动脑，先学课再上课，这一点我坚持到现在。这样的坚持让我有了回报，龙飞中学2010年至2011学年度八年级英语总成绩、平均成绩全县第一。管理学生的同时和每个年级的学生打成一片，尊重、关心、爱护学生、平等对待学生。统筹安排，在搞好英语教学的同时做好学校分配给我的学生管理工作。
二、工作中期，2011年8月底，我被调到第二实验小学工作。在这个人才济济的校园中，每位老师的勤奋与努力都在深深的影响着我。我在担任三年级6个班的综合实践课程时，由于学生年龄小，自觉性差，班级人数多，综合实践课程又是一门新开设的课程，在教授过程中也遇到了不少困难。针对这些情况，我及时查阅综合实践课程的教学标准，将教育局下发的大主题和三年级学生自身特点相结合。通过师生的共同努力，综合实践课程成为三年级学生最喜欢的课程之一，不仅促进了学生的实践能力而且丰富了我的生活。一学期下来，在我的指导下，六个班的学生们把课堂和生活紧密联系，变废为宝赚钱、自己砍价为班级购买了漂亮的石英钟。同时我还担任四年级4班的品德与社会、五年级2班的读书和六年级1班的美术课程。在开学之初迎接秦皇岛市“双有效”教学视察中承担了《在地图上看家乡》一课，受到了市教科所老师们的一致好评。同时收获了新二小颁发的第一张奖状。
三、工作关键时期，2012年是迎接省督导评估年。既是充满挑战的一年，又是满怀希望的一年。开学初学校安排我到教育处，负责学生路队、校园红领巾广
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推荐第9篇：特岗期满考核工作方案
官埠桥镇向阳小学特岗教师 服务期满考核工作方案 根据《关于做好2010年招聘特岗教师服务期满留用和服务证书发放工作的通知》（皖教秘师〔2013〕4号）精神，为做好我校2010年招聘的特岗教师服务期满考核、转岗聘用等工作，特制定本方案：
一、考核、转岗聘用原则
（一）坚持“公开、公正、平等”原则，以德才兼备的用人标准，通过做好服务期满考核工作，鼓励优秀高校毕业生长期扎根我校任教，促进教育均衡发展。
（二）坚持严格考核原则，我校在特岗教师临近服务期满期间，要成立考核工作小组，对特岗教师服务期间履行聘用合同情况进行考核，增强考核工作透明度，提高考核结果的公信力。
二、组织领导
为做好特岗教师服务期满考核工作，经研究，成立向阳小学特岗教师考核工作小组。
组 长： 王良贵 副组长：李小和 组 员： 吴义勇 张仲康 张兴海 吴福青
三、考核对象 马 佳 周晶晶
四、考核内容
（一）履行岗位职责情况（20分）
1.坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生；
2.工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象；3.认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。
（二）学习、培训情况（10分） 1.按要求参加各类培训，学习效果显著；
2.积极参加校内外教研活动，每年上1节公开课（研究课）以上，撰写1篇以上教育教学论文和1篇以上教学反思；
3.虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求；认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记；
（三）业务能力情况（40分）
1.上课：能胜任所任教学科的教学工作。2.撰写教案：能熟练撰写教案。
3.能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。
（四）工作业绩情况（20分）
个人三年来获得的各种奖励，含教学成绩、教科研成果以及各种荣誉（以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据）。
（五）民主评测情况（10分） 由考核工作小组组织进行。
五、考核时间、办法及程序
（一）考核时间：
2013年5月10日至5月20日。
（二）考核办法：
1.学校成立学校考核工作小组负责本校考核工作的具体实施。2.考核将采取查看资料、测评、考察等多种形式进行，并根据考核综合情况，确定为优秀、合格和不合格等三个等次。
3.考核等次评定：85分以上评为优秀， 60-84分评为合格，59分以下评为不合格。 4.考核结果公示：考核结果必须经过公示，公示期为7个工作日。 7.考核结果确定：经公示群众无异议，上报官埠桥镇中心学校考核工作小组复核，确定考核等次。
8.具备下列情形之一,直接确定为不合格等次：
（1）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的； （2）从事有偿家教家养，或向学生推销（代购）教辅资料、学习用具等商品从中牟利，造成严重影响的；
（3）以非法方式表达个人诉求，干扰正常的教育教学秩序，损害学生利益的；
（4）组织或参与组织考试作弊的；
（5）出现重大安全责任事故且负有直接责任的； （6）有其它违反法律法规被追究责任的。
六、考核结果的使用
（一）经考核达到合格以上，且自愿继续留在我校任教的特岗教师，我校及时将其档案、信息上报上级有关部门，协助上级有关部门办理转岗聘用、入编等手续，将其工资纳入财政预算范围，享受公办教师同等待遇。
（二）对不愿意继续留在设岗学校任教或考核不合格的特岗教师，由其本人另行择业，我校及时为其办理档案、户籍迁移手续，并提供必要的就业信息。
七、工作要求
在规定时间内做好我校特岗教师服务期满考核、转岗聘用等工作，鼓励特岗教师服务期满后继续留在我校任教，确保农村中小学教师队伍保持相对稳定。
推荐第10篇：特岗教师期满工作总结
特岗教师期满工作总结
——金钟镇夸都小学 徐萍
2008年8月，作为贵州省威宁县特岗队伍中的一员的我来到了金钟镇夸都小学，时间过得很快，转眼间三年特岗服务即将期满。在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第
一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：
三年来，我主要担任数学科教学，以及其他除数学科目以外的学科教学。对于村小而言，教师就是所谓的“全才”。从一年级到六年级，在大跨度的学科教学中，我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法，也积累了一定的教学经验，这对我日后的教学工作有很大帮助。 刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，再加上当时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科成绩不是很理想。在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听取优秀老教师的课，找到自己的差距和不足，从中取长补短，不断学习改正。工夫不负有心人，后来我带的班级的成绩慢慢的有所好转，正所谓一份耕耘一份收获。
在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采用多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
在三年的教育教学工作中，我曾担任过远程教育管理以及数学组教研组长一职，在做好本职教学工作的同时，能积极配合学校领导做好学校的常规管理数据信息和校舍信息管理维护，以及学校的教学常规管理等工作，主动参加镇教辅站组织的各类计算机技术培训以及学校组织的各类培训，不断提升自身的业务素养，以保证上级布置的任务能按时完成。
四、班主任工作方面：
三年来，我担任了五个学期的班主任工作，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作。我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、耐心、诚心为基础，去严格要求学生。有意识地提高学生的参与意识和竞争意识，创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学生的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验！
五、学习培训方面：
三年来，我一直坚持做好业务学习工作，为能胜任教师这一角色做好充分的准备。在工作期间，我坚持参加学校组织的教学研讨活动，以及县教育局组织的教学研讨，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
回顾近三年的历程，有过欣喜，也有过悲伤。付出了许多，也收获了许多。教育事业任重而道远，学无止境，前路依然漫漫，我仍将
继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做得更好。
2011年8月
第11篇：特岗期满个人总结
为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题，特岗教师活动实行了。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于特岗教师个人总结范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
自2008年毕业以后，我就选择到威宁县炉山镇结里小学当了一名特岗教师。三年来，在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对过去三年的教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这三年的教学历程，是忙碌的三年;是充满艰辛的三年;这也是收获喜悦的三年。现将有关方面总结如下：
1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，以便传授给学生正确的知识。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、在课堂教学中，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。此外，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。在教学过程中，我始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参与者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变成“我要学”，这样大大的提高了教学效率。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
5、真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作，注意分层教学。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
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7、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问，积极征求其他老师意见，学习他们的教学方法，同时经常听其他老师的课，学习别人的教学优点，弥补自己的教学不足，请其他老师指出自己需要改进的地方，以便做到更好。
8、积极推进素质教育。目前的考试模式任然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
回顾近三年来的教学历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过一定的成绩。天道酬勤，我相信付出总会有收获。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，继续努力学习，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
第12篇：特岗教师期满工作总结
特岗教师期满工作总结
双龙二小 余明州
时间过得很快，转眼间三年特岗服务即将期满了。在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，再加上当时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科成绩不是很理想。在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。后来我带的班级的成绩也有了显著提高。
在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采用多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的数学教学水平。
四、班主任工作方面：
三年来，我一直担任班主任工作，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作，得到了领导的认可。我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、耐心、诚心为基础，去严格要求学生。有意识地提高学生的参与意识和竞争意识，创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学生的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验！
五、个人学习方面：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火。
回顾近三年的历程，有过欣喜，也有过悲伤。付出了许多，也收获了许多。教育事业任重而道远，学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做得更好。
2011年7月19日
第13篇：特岗教师期满工作总结
特岗教师期满工作总结
我很荣幸地成为陆川县2012年特岗教师队伍中的一分子，时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：
一、思想品德方面：
俗话说：“活到老，学到老”，三年来，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵守纪律。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有担勇于挑。积极参加各种活动，并在各级讲课、演讲比赛中获
一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。热爱教育事业，把自己的精力、能力极力用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我相信坚持给学生一个好的示范，我的学生就能做到是合格的学生。当学生们离开老师、离开校园，踏入社会，他们只要在学校里学会了怎么做人、做事，无论他们将来走到哪里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。例如当时有一个很调皮的学生，他学习成绩差，经常逃学，
在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为了三好学生。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，并把很多的好书借给学生，让他们读，也让他们汲取知识的营养。因为活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：
2012至2015年，我任
二、三年级的语文、数学科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本时，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力；并采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，提高学生分析问题和解决问题能力；培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用。
与此同时，本人特别重视后进生的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和家长的好评。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
四、工作态度勤奋敬业方面：
刚参加工作时，我担任二年级语文的教学工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，尤其是在备课中，我特别注意群体的
优势，坚持集体先周备课，倡导教师率先垂范，提高学生学科的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”，使师生在互动中曲径通幽加强沟通。同时，多听有经验老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，而且我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。
一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的教学事业。
我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基石，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
第14篇：特岗教师期满工作总结
特岗教师三年工作总结
高村三中 章大红
2009年我选择成为一名特岗教师，固然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的快乐也是我的梦想。现实与梦想之间总是存在着巨大的差异，作为一名大学毕业生，当乍入这一行业的欣喜迅速麻木，我才一次又一次地深刻理解到教师这一职业的沉重责任与严峻形势，才意识到自己对这一行的理解实在太浅薄，能力更可以说一穷二白，所凭借的只不过是一腔青春热血。那时才明白太多的东西自己不堪重负，然而世上没有后悔药，所以，只能从头开始，一点一滴学习。
刚参加工作时，我因为怀有身孕，不能太劳累，学校就尽量照顾我，我特别要感谢我学校的各位领导，谢谢他们对我的支持！我还要感谢其他一块共事过，鼓励扶持我走过这三年教书的日子的所有同事。大学期间我学的专业虽然是数学，但在正式上班前从未上过讲台。可以想象站在讲台上讲课对我而言将是多么艰难的挑战，幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们给予我足够的信任与耐心，让我担任初一两个班的数学教学从头开始循序渐进，指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发事件、处理与学生的关系„„教我学会成长。尽管第一学期的教学任务完成得非常狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己准确定位。当第一学年结束，我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也肯定了我的工作成效，给予我莫大的信心。
时间过得真快，转眼三年的特岗期就结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩五方面作工作小结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法，努力使自己成为一名优秀的数学教师。
二、师德培养方面：
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生，都是一个个大写的“人”，我始终把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：
三年来，我主要担任了两个班级的数学和一个班级的班主任工作。工作的前两年我担任的是七年级的数学课和一个班的班主任，上个学期到现在一直担任八•三，八•四两个班级的数学和八三班的班主任工作。在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教法转学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。由于领导的信任在2010—2012期间我一直担任班主任工作，在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创造性地完成工作，积极主动配合领导和各科老师的协调做好学校教学工作，得到了领导的认可。这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学生的心理活动和日常班级管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验！在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。
四、工作态度勤奋敬业方面：
三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我担任七•一，七•三两个班数学并同时担任七•一班的班主任工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课，我从未停止上进的脚步。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我
所带的数学成为学点，克服自己的不足，有其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高，使我的课成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。特别是今年，我代八年级的数学课，但我不是按部就班继续以前的教案教学，在保证完成教学任务的同时，采用学校的导学案形式教学，让数学课更丰富多彩。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教学，我想这三年的教师生活无疑已为我今后的工作打下了良好的基础。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。
回顾近三年的历程，有过欣喜，也有过悲伤。付出了许多，也收获了许多。当初所接的班级也已经毕业离校，但愿他们能在中招考试中能考出好成绩。教育事业任重而道远，学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做得更好。
第15篇：特岗教师期满工作总结
光阴似箭，转眼间三年特岗服务即将期满了。在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中快乐成长。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。在平常的工作和生活中能够虚心向有经验的老师请教，互相学习，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。同时做到关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、业务知识和工作能力方面：
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
刚开始踏上工作岗位的时候，由于教学经验不足，再加上当时所带班级是校内出了名的差班，我所教的班科成绩不是很理想。在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正。后来我带的班级的成绩也有了显著提高。
在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采用多种教法转学手段，结合多媒体应用，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的数学教学水平。
四、个人学习方面：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火。
回顾近三年的历程，有过欣喜，也有过悲伤。付出了许多，也收获了许多。教育事业任重而道远，学无止境，前路依然漫漫，我仍将继续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作能力，争取在未来的工作中做得更好。
2012年4月
第16篇：特岗教师3年期满述职报告及转正申请
述职报告
光阴似箭，转眼间三年特岗服务即将期满了。在学校的这三年里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中快乐成长，开始了自己的教学生涯。三年的特岗服务期间，我担任的主要教学科目是体育，同时还有数学、语文课程及班主任工作。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做三年来的工作总结如下：
一、思想品德方面
作为年轻教师，三年来本人积极拥护党的领导，关心国家大事，遵守纪律，热爱党，热爱人民，热爱学生。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提升到了更高的层次，各项能力也得到了很大的锻炼，能够顺利完成各项任务。在以后的学习和工作中，我会更加努力，争取使自己做得更好。
二、师德培养方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。首先教会学生学会做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。于我而言只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的修养，力争
1 提高自己。
三、业务知识和工作技能方面：
三年的特岗，在教学过程中，对教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。此外，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
四、工作态度方面：
今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在领导和同事的帮助下，积极参加各种培训，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断虚心学习改正，不断完善教学方法，使我有了很大的进步。
五、其他工作
我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的晨练和大课间操，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。 认真组织篮球比赛、田径运动会、元旦文艺晚会等大型活动。
2 刚开始到现在在学校担任过教务员、教科主任、理科教研组组长，少先队辅导员、政教主任这些工作，积极认真完成学校布置的各项工作，从工作中学习到了，扎实学习、努力创新、认真刻苦等好的态度。在培养学生方面，积极参加芷江县开展的各项活动。如县运动会、乒乓球比赛、“三独”比赛等均取得了比较满意的成绩。
总之，回顾三年的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。经过三年的学习和实践，现在的我已经能够做好基本的教学中的相关工作，三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加兢兢业业地做好自己的本职工作，更加勤奋地学习，，我坚信提高自身的能力自己能够成为一名优秀的教育工作者，同时我也将豪不犹豫的为此而努力。
本人申请
尊敬的领导：
我于2011年8月通过湖南省特岗教师招考 ，来到芷江侗族自治县大树坳小学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中在思想品德、师德培养、业务知识和工作技能、工作态度等方面也有了极大的提高。我今后会更加兢兢业业做好教师工作。特此申请转正！
申请人：梁棟
第17篇：特岗转正述职报告
个人述职报告
刁祁学区
我是2009年8月通过特岗教师招聘考试，分配到临夏县刁祁学区工作。时间飞逝，如白驹过隙，转眼间三年的特岗服务期即将到期。这三年的教学历程，是忙碌的三年；是充满艰辛的三年；也是收获喜悦的三年。三年来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。现将三年工作情况述职如下：
一、思想政治方面
三年来，本人积极参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，自觉遵守教育法律法规，严格按照《中小学教师师德规范》要求自己，依法履行教师职责，时时谨记教书育人、言传身教，以身作则，树立良好的教师形象。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课改，努力提升自己的思想觉悟和理论水平。
二、教育教学方面
三年来，我一直担任数学和英语教学工作，教学工作是学校各项工作的中心，我始终以“教书育人、为人师表”为己任，积极参加新课程理念学习和应用，不断提高自己的业务素质，深入研究教材，结合学生实际，探索教育教学规律，积极改进自己的教学方法。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。每教一节课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，搜集各种相关的教参教辅资料，确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点，我
经常向有经验的老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。
2、增强上课技能，提高教学质量。为了使知识点的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，在备课的过程中，我先打一遍草稿，不仅写出基本教学流程，对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织，自己也先写上去，边讲边写，看语言表述是否科学、是否清楚，力求用最容易浅显易懂的语言，科学的表达清楚知识点。
3、针对学生学习弱点，强化教学过程，巩固教学成果。针对学生的计算能力比较差，重结果而轻过程的弱点，在教学过程中，着力在课堂上培养学生良好的学习习惯和思维习惯，要求学生一定要自己动笔计算，而且写清楚计算步骤，强化学生的计算能力和思考过程。通过重点习题的讲解与练习，使学生的数学计算能力和思维能力不断提升。课后练习，我都自己先做一遍，以便在对学生讲解时有的放矢。对于每一次的作业，我都做到批改及时认真，从不滞留耽误。并针对不同学生的不同错误，逐个讲解，重视批改后的讲评，督促他们订正并再次修改，保证当天任务当天完成。
4、虚心请教其他老师，促使自己不断进步。我还积极参与每次的教研活动，接受前辈的教导，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷。通过反复的摸索与反思，渐渐的探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，精心设计课堂教学，提高教学艺术和质量。
三、履行职责方面
能够积极履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校领导安排，在承担教学工作的同时，先后还担任团委会宣传委员、办公室干事和学校美术兴趣班辅导员工作，合理安排好自己的时间，尽职尽责的做好各项工作。三年来，从无迟到、早退、旷工等现象。
四、今后的努力方向
虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。一是教育观念需要进一步更新和实践。“发挥教师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：一要还给学生“时间”；二要还给学生“空间”；三要还给学生“工具”；四要还给学生“提问权”；五要还给学生 “评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。二是教学管理需要进一步规范科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学氛围，使学生在活泼的氛围中扩展思路，在严肃的氛围中理清思维。三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力，注重学生思想情感教育。四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。
近三年的时间，对于教师这份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉与坚定。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳，我自愿留在临夏县工作，一份耕耘，一份收获，在今后的教学中我会不断反思，不断创新，扬长避短，再接再厉。为临夏的教育事业尽自己的一份微薄之力。
第18篇：特岗转正述职报告
个人述职报告
xxxxxx
我叫xxx，汉族，中共党员，生于1986年，xxxxxx人。2009年毕业于xxxxx，同年8月通过河南省特岗教师招聘考试，分配到xxx工作。时间飞逝，如白驹过隙，转眼间三年服务期已满。这三年的特岗生活，是忙碌的；是艰辛的；也是充满收获喜悦的。三年来，在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了教学任务，同时业务水平上有了很大的提高。现将三年工作情况述职如下：
一、思想政治方面
三年来，本人积极参加政治理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，自觉遵守教育法律法规，严格按照《中小学教师师德规范》要求自己，依法履行教师职责，时时谨记教书育人、言传身教，以身作则，树立良好的教师形象。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极参加新课改，努力提升自己的思想觉悟和理论水平。
二、教育教学方面
三年来，我一直担任物理教学工作，先后担任八
四、八
一、九三班主任工作。教学工作是学校各项工作的中心，我始终以“教书育人、为人师表”为己任，积极参加新课程理念学习和应用，不断提高自己的业务素质，深入研究教材，结合学生实际，探索教育教学规律，积极改进自己的教学方法。
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。每教一节课，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，搜集各种相关的教参教
辅资料，确定知识点考察的重点及深度。对于较难把握的知识点，我经常向有经验的老师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。
2、增强上课技能，提高教学质量。为了使知识点的讲解线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出，在备课的过程中，我先打一遍草稿，不仅写出基本教学流程，对于课堂教学中所讲的每一句话、包括分析题目、讲解题目时的语言组织，自己也先写上去，边讲边写，看语言表述是否科学、是否清楚，力求用最容易浅显易懂的语言，科学的表达清楚知识点。
3、虚心请教其他老师，促使自己不断进步。我还积极参与每次的教研活动，接受前辈的教导，通过观摩、听课、学习、对照、反思，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷。通过反复的摸索与反思，渐渐的探索出一些教学心得，不断尝试改进自己的学科教学，精心设计课堂教学，提高教学艺术和质量。
三、班级管理方面
身为班主任，抓好班级学风，是义不容辞的责任，因为优良的学风，是一个班集体的生命线。一个好的班集体，是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级良好发展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。根据我在大学期间的管理经验，以及学校老班主任的指导，我认为在学风建设上，班主任应注意以下几点：
1、让学生多问，使学生养成勤学好问的习惯。“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位和学生的主体地位都能得到落实，教学相长，能起到事半功倍的效果，同时也能培养学生善思好问的习惯。
2、严把作业关，让学生独立思考，培养学生的战斗力。作业是掌
握课堂知识后的小练兵，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍，对于学生的作业，我采取了相应措施：一是突出学习委员的地位与作用。让学习委员在同学中树立威信，进行作业的监督和检查。二是组织“一帮一”活动，根据成绩的优差让学生结成对，一带一，一帮一，对学习差的同学进行辅导，帮助，启发他们独立思考，独立完成作业。在这种制度下，独立的习惯养成了，班级的战斗力增强了。
3、课后复习，课前预习并重，让学生养成自觉学习的好习惯。课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。首先是让学生学会科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。
带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。因此，要求学生做到的，自己首先做到。任课教师有事或自习课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习；课间十分钟总是和学生在一起活动、游戏或者谈话；大扫除，我和学生一起搞；教室里的门窗、桌凳坏了，我亲自修；在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校，很少有人迟到，学习和各项活动都能认真对待，一丝不苟。
在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，学习优秀班主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比较综合的治班方案。
1、配好班干部。通过竞选产生班干部，制订责任目标，定期评议考核。我构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。
2、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通，交换意见，既全面了解学生的情况，又争取了他们的协助，非常有利于班级管理。
3、树立学生典型，建立德育档案。典型的树立，有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去，因为典型就是身边的人，身边的事，看得见，摸得着。
4、善于反思，勤于总结，不断提高。教育是一门科学，科学的意义在于求真，光有热情是不够的，只有不断学习，提高自身素质，用人格魅力带班，用知识魅力带班，才能适应新形势下的班主任工作。
四、取得成绩
2010学年顺利取得多媒体课件制作合格证书；
2010学年在xxx中小学现代远程教育应用论文评选中获二等奖；2011学年在县优质课赛讲中获三等奖；
2011学年所带八一班被评为县优秀班级体；
2012学年被评为县优秀班主任。
2012学年获县级优质课大赛二等奖。
五、今后的努力方向
虽然有了一定的收获与成绩，同时也感受到自己仍然有很多地方需要继续努力。一是教育观念需要进一步更新和实践。“发挥教师主导作用、发挥学生主体作用”是当今教育理念的主流，在课堂教学中要充分做到逐步实现“五还”：一要还给学生“时间”；二要还给学生
“空间”；三要还给学生“工具”；四要还给学生“提问权”；五要还给学生 “评议权”，充分发挥学生的主观能动性，自主学习。二是教学管理需要进一步规范科学。温和而不是纵容，严肃而不是严厉，创造一种既严肃又活泼的教学氛围，使学生在活泼的氛围中扩展思路，在严肃的氛围中理清思维。三是关注学生心理，引导学生正确认识自我。在传授知识、技能的同时发展智力和能力，注重学生思想情感教育。四是加强自我学习。当今社会是信息爆炸的时代，知识不断更新，不懂加强自我学习，提升自我，就很可能被社会淘汰。作为一名教师，知识的传承与传播者，若不能及时更新自我知识结构，则会失去对知识的话语权。
近三年的时间，对于教师这份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉与坚定。我也由当初的焦躁慢慢磨练成现在的沉稳。一份耕耘，一份收获，在今后的教学中我会不断反思，不断创新，扬长避短，再接再厉。
以上是我的述职报告，不妥之处，敬请批评指正。
第19篇：特岗转正述职报告
篇一：特岗教师转正述职报告 述职报告
尊敬的教育局领导：
你们好！我叫罗湘英，出生于1986年4月，汉族，中国共产党员。2009年夏天，我很荣幸的成为新邵县特岗队伍中的一员来到了洪溪中学，由于家乡的需要，2010年9月来到了巨口铺中学，时间过得真快，工作已经三年了，在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：
一、思想品德方面：
三年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
三年来，我一直担任全校体育教学工作、两个班政治教学工作、三操管理、学校卫生管理和女生指导工作，先后参加过学区举办的优质课竞赛活动，体育竞赛活动，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆创编大课间操教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：发挥教师为主导的作用、调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度勤奋敬业方面： 三年时间里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从学校领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批体育特长生及外出教学，效果良好，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，敢于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念与使命，同时也给予教师更多的要求与责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
述职人：罗湘英篇二：特岗教师转正个人申请和述职报告 本人申请
尊敬的领导：
我于2009年8月通过招考分配到xx一中工作，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时，不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在服务期满之际，特向领导提出转正申请，并对我三年来的情况汇报如下：
一、教学方面
我来到学校后迅速熟悉常规教学方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课中讲解透彻，课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度的运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，博览群书以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地认识到，提高思想政治觉悟，是开展好教育工作的基本前提。工作中，严格遵守各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务；勤能补拙，尤其是新教师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想，努力实现奋斗目标。
三、生活方面
在生活上，以党员的标准严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育，热爱足额小，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
经过三年的学习实践和锻炼，我已经能做好教育教学的相关工作。在此之际，我郑重地想上级领导提出转正申请，请领导给予批准为盼！
申请人（签名）：xxx 2012年5月25日 本人述职 尊敬的领导： 你们好！我叫朱春丽，很荣幸的成为2010年特岗队伍中的一员来到了锁石，由于工作的需要，一直在此任教。时间过的真快，工作已经三年了。在这三年的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我在这个优秀的大家庭中慢慢长大。古人云：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：
一、思想品德方面
三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、业务知识和工作能力方面：
三年来，我一直担任毕业班生物教学工作，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆开展教学创新，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。具体表现在，发挥教师为主导的作用，调动学生的积极性和做好后进生转化工作。
三、工作态度、勤奋敬业方面：
三年里本人从未无故缺席，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。在搞好个人教学的同时，本人培养了一批又一批品学兼优的学生，曾一度得到老师、学生和家长的好评。此外，我及时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。 在今后的教育教学中，我将不断开拓进取，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者。新的时代赋予教育新的概念和使命，同时也给予教师更多的要求和责任，在以后的教师生涯中，我将严格要求自己，不断进取，争当一名优秀的人民教师。
述职人：朱春丽
2013年6月6日篇三：特岗教师转正个人工作总结 特岗教师工作总结
作为2012年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员并来到了中宁三中执教。时间过得真快，转眼两年过去了，在这两年里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在中宁三中这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下：
一、思想品德方面：
三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过两年的实践，我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！
二、师德培养方面
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
三、教育教学方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习语文中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
两年以来一直担任物理教学工作，在教学中我深入钻研教材，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，并从书上的探究实验抓起，培养学生学习物理的兴趣，积极开展各种物理探究活动，引导学生按找出问题，提出猜想，设计实验，分析过程，得出结论的步骤来教导学生提高分析问题解决问题的方法，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
四、继续教育学习方面：
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有最大的提高。
五、工作业绩方面：
刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，两年以来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。 总之，在这两年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。
第20篇：特岗转正述职报告
尊敬的教育局领导：
你们好！我是冉洪燕，来自四川雅安，出生于1992年6月，汉族。2013年夏天，我很荣幸的成为仪陇县特岗队伍中的一员来到了回春小学任教。光阴似箭，转眼间三年特岗服务即将期满了。三年的特岗服务期间，我担任的主要教学科目是数学，以及班主任工作，现在还担任本班英语教学工作。实践出真知，三年的磨练，让我学会了不少的东西，成熟了不少，看问题能更客观更全面。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，下面我就根据教育局的指示精神，从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正：
一、思想品德方面
三年来，我热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学工作中，并自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、业务知识和工作能力方面：
（一）教学方面： 三年来，我一直担任本班的数学教学工作，从三年级上期开始也开始担任英语教学工作，教学中我坚持以“新课程理念”要求自己，积极关注教育论坛，阅读教育教学书籍，观摩优秀教育教学案例，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。
备课时，我认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
教学中，我针对小学生的学习特点，以愉快式教学为主，尊重孩子的不同兴趣爱好，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，变“要我学”为“我要学”，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。注意抓住重点， 突破难点，让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式。
在作业批改上，我认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
我积极参加校内外教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
任教三年以来，我班学生的数学成绩每期都有不同程度的提升，而且学习习惯也有着巨大的改变。一个良好班级的表现重在后进生的转化工作，所以，三年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
（1）、用发展的眼光看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
（2）、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
(3)、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的，即使成绩没有明显提升，但其他能力也一定得到了发展。 (二)班主任工作
刚参工时，对于如何做班主任，我曾一度苦恼，经过三年的不断摸索和反思，我渐渐领悟也总结到一些经验，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
我经常利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
通过班级自主管理，制定班级管理制度，大胆放手使用班干部，对学生各方面做出了严格要求，从而培养了一批能干的小帮手，真正意义上体现了“全面发展”的教育理念。
此外，我经常与任课教师沟通，了解学生的学习情况，掌握学生的课业负担量。经常与家长保持联系 ，关心学生身体健康，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变， “和美班集体”的荣誉也获得越来越多，形成了积极向上的班风。
三、工作态度、勤奋敬业方面：
三年里我一直及时到校上班，从未无故缺席，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课，自觉遵守学校的各项规章制度，积极主动服从领导安排的各项任务。在生活上，严格要求自己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处。热爱教育，热爱学生，为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。
四、工作业绩方面：
虽然我踏上工作岗位的时间不久，但本着我对教育事业的热爱，以及各位同事的帮助，在搞好个人教学的同时，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，有了很大的进步。我先后参加过学校和片区举办的赛课和示范课活动，也取得了不错的成绩，现在我也很荣幸地成为回春小学数学名师小组的一员，肩负起了数学教学和研究工作的责任。此外，我针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过三年不泄的努力，我培养了一批品学兼优的学生，得到老师、学生和家长的好评。
总之，三年来，我的工作也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
在学校的这三年里，每一位领导和老师都给了我很多信任、关心、支持和帮助，让我在回小这个优秀的大家庭中快乐成长，开始了自己的教学生涯。古人云：滴水之恩，涌泉相报，我想借此机会向各位领导、同事们表示最衷心的感谢。“路漫漫其远修兮，吾将上下而求索。”教育是一项高难度的工作，要做好它，是很不容易的。但我会在今后的教师生涯中，严格要求自己，不断进取，在教育岗位上勤勤恳恳，不断开拓，做孜孜不倦的学习者，勇于探索的研究者，勇于创新的实践者，争当一名优秀的人民教师，为回小的教育事业添砖加瓦。
