推荐第1篇：浅谈党政班子团结协作
浅谈党政班子团结协作
一.领导班子团结协作的重要性
一个班子犹如一部机器，各尽其能，才能运转自如；就像一座堡垒，没有空隙，才能稳固坚强；就像一个拳头，每个手指都攥紧了，才能产生最强大的打击力。所以领导班子的团结协作是实现领导绩效的重要保障。
(一)、团结协作是巩固领导班子的基本保证
领导班子要实现其目标，履行其功能，预期完成各项任务，一个重要的前提条件，就是组织上的巩固。而且任何组织上的巩固，都是以其内部各要素定位得当、结构合理、平衡协调，能发挥出其特定作用为基础。领导班子作为一个特殊的矛盾综合体，其成员一般都来自四面八方，必然会在文化层次、风俗习惯、工作经历、领导能力及工作方法等各方面存在着差异，因而在工作中必然会产生各种不同意见。正确处理好领导班子的团结协作，就会造就一种健康、积极、向上的文化氛围，在这种氛围中，人们会心情舒畅，及时进行思想沟通，正确地开展批评与自我批评，不断消除可能产生的摩擦和冲突，增强班子凝聚力，使班子呈现并保持思想统
一、行动一致、稳定平衡的状态，这必然使班子在组织上得到巩固和加强。
(二)、团结协作是实现集体领导的前提条件
集体领导不仅是社会主义领导的重要原则之一，也是现代社会领导行为发展的基本趋势和明显特点。集体领导是以领导班子为基本实现途径的，即领导班子是实现集体领导的重要方式和物质载体。但不能由此认为只要有了领导班子就一定会实现集体领导，这里涉及到领导班子的建设水平和状态问题。只有团结的领导班子，大家才能同心同德、畅所欲言、集思广益，才能最大限度的集中集体智慧，作出科学决策并贯彻落实，这样才能实现集体领导。在实践中，有些领导班子“内耗”严重，互相戒备，各有心计，形不成战斗的堡垒，而是将大部分精力花费在了“内耗“上，从而也就无法实现集体领导。
二、领导班子团结协作的重要途径
在领导班子内部，由于比较复杂的主、客观因素的影响，必然存在着各种矛盾关系。如少数与多数的关系，分工与合作的关系，信任与监督的关系，自由与纪律的关系等。正确认识和处理这些关系，及时化解各种矛盾，是实现领导班子团结协作的重要保证。在诸多矛盾关系中，最为关键的是作为班子核心的正职与副职之间的关系，以及同为班子成员的副职之间的关系。正确处理好这两方面之间的关系，是实现领导班子团结协作的重要途径。
(一)、统揽全局，以身作则，充分发挥正职的主导作用，是实现领导班子团结协作的前提
正职是一个地区、一个单位或一个部门的一把手，对工作进行全面领导、全面负责，具有绝对决策权。在领导班子结构中处于核心地位，在工作运行过程中起主导作用，对组织效益负全局责任。其地位和作用决定了他在促进领导班子团结协作中的重要作用。
正职由于在领导班子中居关键地位、负全面责任、起主导作用，因而要求其自身应具备以下素质。一是政治过硬。政治上过硬，是每一位领导干部必须具备的基本素质。对于正职而言，政治上是否过硬，是关乎到所领导的班子方向的大问题。二是能力出众。正职必须具备比其他班子成员更为广博和精深的知识，更为出色和高超的能力。这些能力包括：善于集思广义、择善而从的能力，善于知人善人、调动下属积极性的组织管理能力，善于处理与公众及各方面之间关系的交际协调能力，以及善于表达思想感情的语言文字能力和表达能力。三是高尚人格。由于正职在领导班子中地位最高，影响最大，具有道德楷模的作用。所以，他应该是正确道德规范的化身，应当具有完美的人格。四是胸襟开阔。正职领导胸襟开阔是领导班子形成和谐共进关系和良好状态的重要条件。
在一个领导班子中，由于正职的特殊地位，决定了其在领导班子团结协作中的主要作用。因此，正职因在尊重、沟通的基础上，积极主动地协调好与副职的关系，才能增强领导班子的工作效能与集体合力。
一是要以身作则。“行动是无声的榜样”，正职要求副职做到的，自己应该首先做到；要求副职不能做的，自己首先不做。要善于用自身的示范作用影响副职，在和谐中协调好关系。二是要善于授权。由于副职负责某一方面或几方面的具体工作，正职一定要授予副职相应的权利，使副职在工作中有职、有责、有权，说话算数，在群众中树立起威信。如果正职领导紧紧把权利握在自己手中不放，凡事自己说了算，副职就会处处受制，欲干不能。到头来副职无所事事，正职却事多成堆、疲于应付，正副职之间因而会产生矛盾和隔阂，影响工作。所以，正职要敢于、善于分权于副职，自己做好事关全局的重大决策，充分发挥副职的作用，增强班子的凝聚力和战斗力。三是善于宽容。由于副职负责具体工作的实施，难免会遇到许多困难和问题。作为正职，当副职在工作中遇到困难时要积极鼓励和帮助，当副职在工作中遇到紧急情况或重大问题来不及请示汇报而随机处理时要谅解，对副职决定的事情、处理的问题，只要不是原则性错误，不要轻易否定，确需改正的也要正确引导，让其发自内心地重新做出决定。正职要维护副职的威信，树立副职的权威。以宽广的胸怀、成人之美的品格，创造条件使副职的才干得以发挥，在团结协作中发挥领导班子的最大效能。四是善于放权。放权就是让副职在自己的职权范围内充分行驶权力，让其独立思考、独立工作、独立解决矛盾，正职少插手，少干扰，充分信任和依赖副职，放心大胆地让副职工作。如果一切都由正职说了算，副职的作用就很难发挥，干不好有失职之责，干好了怕有越权之嫌。到头来，副职成了聋子的耳朵，正职也成了独断专行的孤家寡人。因此，放权有利于充分调动副职的工作积极性和创造性，有利于消除“内耗”，加强领导班子的团结。五四敢于揽过。智者千虑，必有一失。任何人在工作中都会有失误，作为正职，在副职工作出现失误的时候，要主动揽过、承担责任，不要责备、训斥、抱怨，不能抓住问题不放，甚至将副职推向对立面。应该要关心、体贴、理解和安慰，并鼓励其勇敢面对挫折，重新开始。这既体现了正职的风度、胸怀和高超的领导艺术，又能增强正副职之间的紧密团结，从而增强领导班子克服困难的信心。但揽过不等于放任，对于副职的过失正职要积极帮助查找原因，总结经验，使其走出失败和挫折的阴影，把挫折转化为新的动力。六是管理到位。“无规矩不成方圆”。正职应该加强对副职的管理，要求副职参加正常的组织生活，遵守各项工作纪律，积极组织落实和完成集体讨论制定的决策目标及工作任务，开展批评与自我批评，以管理促进团结协作，实现既定的目标。
(二)、副职摆正位置，当好助手，积极主动地协调与正职的关系，是实现领导班子团结协作的重要条件 当好一把手不容易，当好助手同样很难。一个好的助手，既要胸怀全局，又必须立足本职，摆正位置；既要自觉地听从一把手的指挥，又不能没有主见，盲目地服从；既要坚持原则，敢于发表不同意见，又要求同存异，善于团结协作。 一要心想全局，拥护核心。作为副职，只有心想全局，了解并把握全局，才能在研究全局或局部工作时，发表有见地的意见，才能成为一把手决策的高参，才能在集体领导中发挥应有的作用。实践证明，助手们分析和研究实际问题的能力越高，集体领导的水平和决策水平也就越高。每个助手既要参与集体领导，又要按分工做好分管工作。只有立足在全局的高度思考和规划分管的工作，才能充分认识到做好分管工作对于全局工作的意义，从而增强做好分管工作的自觉性、主动性和创造性。
作为副职，思维上应超前考虑，有意识地增强大局意识，但行为上不能越位，越位就是过失。因为正职作为领导班子的核心，上级让其承担重大领导责任的同时，也赋予了他相应的法定权力。作为副职。应把自己置于一把手的领导之下，并应努力维护正职的权威，树立正职的形象。
二要服从不盲从，补台不拆台。副职是协助正职工作的，是跟着干的，因此，树立服从意识是副职应当具备的起码条件。但是，服从不能盲从，不能没有自己的主动性和创造性。一个好的副职，不但要服从一把手的领导，服从集体领导的决定，而且在执行过程中，还要做到从实际出发，创造性地开展工作。所以，当好助手就要注意克服两种倾向：一是不愿意服从。不只是对正职决定问题中不够正确的方面不服从，就是正确的方面也不服从，甚至对正职本人就不服。这是一种危险的倾向，最容易造成领导班子内部的不团结。二是盲目服从。只要是正职讲的，不管对错全部都服从。这样做看似服从意识很强，实际上是对正职和领导集体不负责的表现，也是一种失职的表现。正职的做法应该是结合本职工作的实际，正确领会正职的工作意图，创造性地开展工作。
当好副职，不但要服从不盲从，还必须做到补台不拆台。当正职的决定出现偏差时，副职在执行过程中就要补台，把偏差及时纠正过来，使工作不受损失。这是检验一个副职水平高低的重要标准。与此相反，副职明知一把手的某个决定是不正确的，还原封不动的贯彻执行，而出了大的问题后结机制造舆论，搞人身攻击，这就是拆台，是导致领导班子不团结的祸根。由此可见，服从不盲从，补台不拆台，是作为副职的必备素质。
三要敢于直言，敢于讲真话。这是副职对党、对人民高度负责的一种责任心、责任感，是对正职高度负责的表现。也是党的实事求是的思想路线在干部作风中的表现。但在实际生活中，敢于直言、敢于讲真话的副职并不太多，这与我国的民主法制建设和干部管理体制有一定的关系，应当加大这方面的改革力度，为敢于讲真话的干部提供一个宽松的环境。实践证明，那些不顾个人得失，积极向正职反映真实情况，提供个人意见，包括与正职不同意见的副职，对于正职的正确决策，对于决策的民主作风的正职，起到了副职应有的制约作用，提高了集体领导水平，最终也能得到正职和上级部门的认可和支持。相反，那些责任心不强，常常从个人升迁来考虑问题，经常看着正职脸色行事、顺着正职做，见凤使舵的副职，无论对事业还是对正职都是一种危险因素，应该警惕，对此，副职也应该自警。一般来说，那些敢于直言和讲真话的副职，除在个性上比较直率以外，大都善于对实际问题进行深入的理论思考，能够从理论与实际的结合上把握事物的本质和发展趋势，发表的意见也比较有深度，言之有物，言之有理，常常能说服和改变正职不正确的意见。这种坚持原则基础上的领导班子团结协作才是领导班子建设中的根本要求。
四要尊重同事，协作配合。领导班子的团结协作，不仅需要处理好正职与副职的关系，而且要处理好副职之间的关系。首先要分清职责，掌握分寸。在领导班子中每个成员都有明确分工，职责分明。正常情况下，全力做好分管的各项工作，不干预他人分管范围内的事情。其次要真诚相待，友好合作。同事之间不能抢风头，不能有压倒同级的私心杂念，不以成绩为资本向同级炫耀，努力与班子成员建立友好的合作关系。第三要及时协调，沟通情况。重大决策的实施和许多工作的开展，由于涉及面广，关系到各部门的切身利益，协调工作非常重要。在涉及整体协调时，要与其他分管领导及时沟通工作信息，交换意见，统一对协调问题的认识，明确各自的义务与责任，最终形成各自的决心，在协调中统一，在统一中明确，在明确中表态。第四要求同存异。领导班子成员中，由于个人的阅历、经验、文化素养、理论水平的不同，观察问题的角度和思路不同，发表的意见肯定不同。所以，作为一名成员，不但要敢于发表不同意见，敢于坚持正确的意见，而且要虚心听取和采纳别人的意见，要有求同存异的意识，勇于放弃被证明是不正确的意见。特别是当两种意见僵持不下的时候，就要主动放弃自己的意见。敢于发表和坚持不同意见，是领导者的一种原则性和坚定性；敢于主动放权，是领导者的一种灵活性和应有的气度。原则性和灵活性的统一，应当是领导者必备的一门艺术。
实践表明，领导班子的团结协作是一个动态的变化运行过程，它是在一定的原则指导下，正确处理班子成员相互之间的关系，不断找出解决矛盾方法的一个复杂过程。搞好领导班子的团结协作，不仅需要领导素质、业务能力和领导方法，更需要制定、完善科学的决策和工作制度，使各项工作在法律、法规和党纪、党规中健康有序地开展。
推荐第2篇：团结协作
教师之间要团结协作
1、团结协作是实现教育目标的客观要求。一个教师即便是知识再渊博，他也只能完成其教学的一部分，而不可能是全部。只有全体教师团结一致，相互协作，形成集体的智慧和教育的合力，才能产生良好的教育效果，才能培养出德、智、体、美、劳全面发展的四有接班人和新型劳动者。可见，一个团结协作的集体是实现教育目标的关键所在。
２、团结协作是教师人格的必备要素。教师作为精神文明的培育者和人类灵魂的工程师，承担着传授知识、传播文化、繁荣学术、弘扬科学、教书育人的神圣而光荣的任务，起着开启发智、哺育人才、承前启后、继往开来的作用。正是教师承担的任务和发挥的作用。以及社会对教师的特殊要求。使得教师在教育实践活动中修养成品德高尚、智力和才能优秀的人，具有完美的人格特征。这种完美的人格形象对学生起着言传身教和潜移默化的作用。成为学生模仿、效法的的楷模和榜样。
３、团结协作是提高教师自身能力的有效途径。一名教师，仅凭一腔热情来教书育人是不够的，或拥有一个文凭，甚至饱读诗书、满腹经纶而缺少教育经验是难以取得成就的。必须加强与同事间的教书和育人的交流，虚心学习他人的长处，只有这样，才能尽快地提高自己，才能进入优秀教师的行列之中。反之，一个教师如果缺乏谦述诚恳的取人之长，补已之短的态度，缺乏与人团结协作的品质，仅靠井底青蛙的视力，单个人去闯、去拼，很难做出成绩，更难提高自身的能力。
４、团结协作是形成良好校风的重要保障。良好的校风是办好学校的精神力量，它能对全校师生员工起着潜移默化的教育和熏陶作用，并能长久地影响教师和学生的学习和生活。而良好校风的形成离不开教师团结协作精神，教师之间相互尊重、相互信任，团结协作、共同发展，人际关系必然和谐，教师集体的风气必然正，学校的校风也必然好。反之，教师间如果缺乏团结协作的精神，就会出风头，拉帮派、闹矛盾、闹纠纷、人际关系紧张，不可能形成良好的校园风气。
5、团结协作有利于学生良好品质的形成。由于中小学生，特别是小学生具有突出的向师性特征，大学生们也很尊重、崇拜德才兼备的好教师。进入学校后，他们把教师作为学习的榜样，教师的言行也对他们产生潜移默化的作用。
教师的团结协作起着举足轻重的作用，搞好团结协作要掌握以下方式方法：
1、谦虚为怀自知之明。我们每位教师都有自己的长处和短处，不同的性别、不同的年龄的教师也有各自特点。我们要正确认识自己的优缺点，真正做到知已之不足，知人之所长，就会更多地发现别人的长处，虚心学习别人的长处，认识自己的不足，取人之长补已之短，既有利于搞好团结协作，又能尽快地提高自己的业务素质。
2、严以律已，以诚待人。教师要做到善于与人团结协作，必须严以律已，以诚待人。教师不仅在学生面前要严格要求自己，处处为学生做出楷模。在教师群体里，在学校集体中也要严格要求自己，在家庭生活和公共生活领域中更要严格要求自己，时时处处为人师表。面对不如意，面对矛盾要以谅解、宽容的态度，多为别人着想，以心换心、换位考虑，笃信一个诚字，开诚布公，以诚相见，以诚立身，只有这样，才能做到以诚待人。
３、相互帮助通力合作。教师们为了搞好教育和教学工作，应该做到相互尊重，密切配合，互相帮助，相互交流，取长补短，共同提高。要提倡同行相亲，同行相助，追求教育教学的整体效果，在集体奋斗的成功中实现个人的价值。要反对同行是冤家、教会了徒弟，饿死了师傅和文人相轻的错误观念，反对有些教师把自己的知识和经验当成私有财产，对其他教师搞资料封锁、搞专题保密、自私保守、固步自封的不良倾向。
４、学习先进共同提高。教师群体中优秀教师、模范班主任和先进工作者，是教师的光荣和骄傲，是他们用辛勤的汗水和劳动在长期的教育教学实践中通过自己的努力和探索，做出的成绩，我们应该学习他们的劳动态度和宝贵的经验，将这些精神财富发扬光大，使之成为集体的共同财富；学校群体中，还有不同学科的教师，不同年龄的教师，领导、管理和后勤工作人员，教师要做到见先进就学，见后进就帮，大家互相学习，相互帮助，共同提高，这是做好团结协作的重要基础。
教师团结协作要牢记以下要求：
１、相互激励公平竞争。教师在做好团结协作规范要求的过程中，必须努力培养自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，拿出敢为天下先，争当第一流人才的气魄，敢于竞争，乐于进取，只有这样，大家才能实现团结协作的要求。否则，你不竞争，别人在竞争，在前进，你又产生了嫉忌之心，怎么能搞好团结协作呢？
２、关心集体忠于职守。良好集体的形成，离不开每个教师的心齐和努力，它就像一盆燃烧的炭火，只有每一块炭都燃烧发热，才能温暖自己，也温暖着别人。反之，大家都不关心集体，为集体出力，这盆炭火就会熄灭，谁也得不到温暖。为此，我们每个教师都要做到热爱集体、关心集体，用真情和行动去凝聚这个集体。关心集体，从我做起，每个教师都要用实际行动，忠于职守，为集体作贡献，才能达到团结协作的要求。
３、珍惜情谊利莫当头。这并不是要求教师不要利益，而是要求教师应该正确地对待工作、生活和与同事们交往中的利益问题。作为为人类灵魂工程师的教师，在与同事的协作交往中，如果仅仅只强调物质利益，开口要钱，闭口言利，事事利当头，看不到这个集体当中还有很多比金钱更宝贵的东西，还有很多是金钱买不到的东西，这就是人与人的情谊和每个人做人的人格和尊严。
人是社会的人，个人的成长离不开集体和社会，学会与人合作，学会与人沟通，方能学会生活。生活中我有我做事的原则，不轻易放弃自己的主张，也不会强人所难，我要做的是尽可能为他人提供方便，而不给人出难题。回顾我的教学之路，辗转三所学校，从小学到中学，从镇中学到县实中。不是我的教学水平有多高，不是我的教学能力有多强，更不是我取得了多么了不起的成绩，但有一点是肯定的，我给同志们留下的印象还算不错，踏踏实实工作，老老实实做人，师生关系和谐，同事之间相睦相处。教师的团结协作很重要，要团结领导，要团结同事，更要与自己的学生搞好团结协作，否则我们的工作就没有办法开展。凡事斤斤计较，不是高高在上，就是挖空心事捞成绩，还谈什么协作。生活中只要我们善于发现，只要我们善于挖掘，每个人其实都是一块宝石，携起手来，我们就能筑起一道坚不可摧的堡垒。苏霍姆林斯基说过：教师集体是大家志同道合进行创造性合作的团体，在这里，每个教师都能为集体的创造作出自己的贡献，每个人从集体的创造中吸取精神力量，同时也以精神力量去丰富自己的同志。在教师群体中，每个教师的工作态度、工作能力、工作效益，可以通过比较、鉴别，分出优劣，激励先进，督促后进。同时，教师也可以吸取别人的长处和经验来丰富和对照检验自己，达到互帮互学，共同提高
推荐第3篇：团结协作
团结协作心得体会
人们常说:“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。这充分说明了团结协作的重要性。我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生好的的效果。
第一：要建立和谐的信赖关系要建立和谐的信赖关系要建立和谐的信赖关系要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围营造良好的人际氛围营造良好的人际氛围营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。
第二：要积极参加集体活动要积极参加集体活动要积极参加集体活动要积极参加集体活动，增强团结协作精神增强团结协作精神增强团结协作精神增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。
第三：要营造你追我赶要营造你追我赶要营造你追我赶要营造你追我赶，力争上游的工作学习氛围力争上游的工作学习氛围力争上游的工作学习氛围力争上游的工作学习氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。
第四：要充分信任同事和周围的人要充分信任同事和周围的人要充分信任同事和周围的人要充分信任同事和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？
俗话说，“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”上面这两种说法有截然不同的结果。“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结协作的结果。有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将创造出不可思议的奇迹。
当今社会，随着知识经济时代的到来，各种知识、技术不断推陈出新，竞争日趋紧张激烈，社会需求越来越多样 化，使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下，单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体，并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。
其实团队精神的重要性，在于个人、团体力量的体现，小溪只能泛起破碎的浪花，百川
纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。团队精神的核心就是协同合作。总之，团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。否则就如同一盘散沙；一根筷子容易弯，十根筷子折不断……这就是团队精神重要性力量直观表现。
同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力？何谈干事与创业？何有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。
推荐第4篇：团结协作
团结协作，严于律己
作为一名共产党员，工作中马涛同志严格遵守党的章程和各项规章制度，在工作和生活中严格要求自己。一是加强团结。认真维护与领导、同志们之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，互相补台不拆台，互相帮忙不添乱，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。二是廉洁自律。作为一名公职人员，既要踏踏实实做事，又要清清白白做人，多年来，一直严格要求自己在生活上不慕奢华，艰苦朴素，从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利，时刻维护领导和自身的工作形象。
迎难而上的气魄，超越我志的精神，以及爱岗敬业的品质，是指引人们走上成功的内在因素，落到实处最终还需要坚定不移的去执行去坚持。马涛同志说：“在今后的工作中，我将进一步加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，全面提升自己，在自己的工作岗位上更好地实现自己的人生价值！”
尽职尽责，努力工作
工作十几年来，作为农保处的一员，马涛同志参与并见证了东港区新老农保制度转换的全过程。老农保政策由于最初设计存在缺陷而不能适应新形式下农村居民的养老需求。东港区在2006年5月开始就在涛雒镇进行了新农保试点探索工作。当时全国没有统一的新农保政策，为使试点政策合理并且具有可持续性，作为农保业务人员，在制定试点政策前，马涛同志多次跑乡镇搞座谈听取群众意见，通过搞调查、做统计、搞测算、做分析最终形成综合的业务分析报告，为试点政策的制定提供可靠的理论支撑。然后又结合外地经验，结合东港区工作实际，草拟出一套比较成形的试点实施政策，东港区自行开展的新农保试点探索工作取得了阶段性的成功，试点政策得到了省、部等业务部门的肯定，2007年全省新农保试点现场工作交流会在东港区圆满召开。2009年11月18日，东港区作为山东省19个试点区（县）之一被列入全国首批新农保试点县（日照市唯一一个区（县））。作为首批试点区县，为早日让60岁以上老年人享受到国家给予的养老金，省里要求东港区在12月上旬制定出新农保试点政策并颁布实施。从国家级试点区县批复到东港区政策的实施前后不到一个月的时间，也就是说就要用这些时间完成所有的试点前期准备工作。而农保处业务科就马涛同志一人在岗，相关试点政策和工作流程的初始制定，各试点阶段业务工作安排以及相关业务工作都要由马涛同志来完成。既然领导能把这试点区县争取到东港区，为全区老年人谋福利，作为政策贯彻者落实者马涛同志没有理由不把它干好。有幸能在自己的岗位上为最基层的老百姓解决最实在的问题是马涛同志的光荣。关键时候就要往前冲，工作再多再累马涛同志也无怨无悔。为保证各项工作合理有序，还要按期完成，马涛同志每周都要做周计划，每天有日安排，几乎每个小时都要有量化工作指标，有时为保证第二天工作安排妥当合理经常半夜起来做计划。经过一个多月的努力，东港区2009新农保试点政策于12月13日正式颂布实施。试点开始后，根据业务需要，由马涛同志负责到各镇街道对基层业务经办人员进行业务培训，由于业务培训讲解时间长，再加上平时电话解答群众的咨询问题，嗓子哑了好几次。农保处业务科工作范围除制定政策、流程以及指导全区农保业务开展外，还承担着全区到龄人员养老金发放审核工作。新农保初次领保者有7.05万人，由于人手少、业务量大，短时间内保质保量的完成审核发放工作任务相当重。为保证能在任务时间内完成养老金发放，早日让老百姓领到养老金，马涛同志的工作作息时间常常是五加
二、白加黑，为了抢时间，上午一坐就是三四个小时，午饭二十分钟，下午回来接着再干六七个小时。在市区两领导的大力推进下，在区农保处同志、基层劳保所同志和经办金融部门的共同努力，春节前东港区圆满完成了首批新农保养老金发放工作，适合条件的农村老人全部领到的养老金。
团结协作，严于律己
作为一名共产党员，工作中马涛同志严格遵守党的章程和各项规章制度，在工作和生活中严格要求自己。一是加强团结。认真维护与领导、同志们之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，互相补台不拆台，互相帮忙不添乱，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。二是廉洁自律。作为一名公职人员，既要踏踏实实做事，又要清清白白做人，多年来，一直严格要求自己在生活上不慕奢华，艰苦朴素，从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利，时刻维护领导和自身的工作形象。
迎难而上的气魄，超越我志的精神，以及爱岗敬业的品质，是指引人们走上成功的内在因素，落到实处最终还需要坚定不移的去执行去坚持。马涛同志说：“在今后的工作中，我将进一步加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，全面提升自己，在自己的工作岗位上更好地实现自己的人生价值！”
二、加强宣传
每个文件颁布后，及时组织科室同志认真学习，吃透政策，集中大家智慧，编印《知识问答》、《待遇一览表》、《政策汇编》等宣传资料，通过各种手段发放至企业和农户手中，并在各新闻媒体展开“立体式、全方位”的宣传，让政策覆盖到全市每个角落。**同志多次赴各镇（区）、村（社区）开展知识讲座，使各级经办人员领会政策精神，熟悉业务流程。经常利用业余时间，与各镇（区）人社中心同志一起深入到农户家中，面对面的宣传和解释政策内容。
三、辛勤工作
目前，农保科负责全市13万参保人群，工作面广量大，也关乎每个人的切身利益。**同志始终以高度的使命感和责任感，兢兢业业，全力以赴做好每项工作。西来桥**铁本项目被征地农民基本生活保障工作从文件出台到资金发放，仅有2个多月时间，涉及3300余人。**同志和中心有关人员一起，于去年12月初进驻西来桥镇，利用1个月时间，放弃休息日，加班加点做好人员登记和审核工作，春节前及时发放各类资金340多万元，确保他们渡过一个安乐祥和的新年。为最大范围地保证老年居民能按时领取每月60元的养老补贴，**同志向领导建议延长缴费时间，并按去年标准缴纳保费。从今年1月初到春节前，每天新增参保近百人，春节过后，几乎每天加班至晚上11点，确保了首批1万多名老年居民按时领到养老补贴，并于4月初在新坝镇成功举行了首发仪式。目前全市绝大多数没有生活来源的城乡老年居民都能按时领到养老补贴。今年上半年，在工作压力很大的情况下，**同志不叫苦、不喊累，又将精力投入到居民养老保险文件的起 „„
2、积极开展被征地农民基本生活保障工作。为贯彻落实《**市历史被征地农民基本生活保障实施办法》文件精神，今年以来，杏林街道社保中心在做好新征地和原铁本项目被征地农民生活保障工作的同时，把辖内历史被征地农民基本生活保障作为工作重点，开拓进取，迎难而上。我辖内被征地情况复杂，涉及范围广、人员多，中心积极与相关部门沟通协调，深入村组调查情况，多次召开各层面座谈会、协调会，反复商讨相关问题，统一业务操作口径，拟订出台《实施细则》。通过开展试点，及时发现问题并加以解决；通过培训宣传，促进制度顺利实施。目前，全市历史被征地农民生活保障工作正稳步推进之中，年底前全市2.4万人的保障金将发放到位。
3、扎实开展老年居民养老补贴工作。《**市老年居民养老补贴暂行办法》于2009年底正式出台。新年伊始，社保中心迅速启动、落实相关工作，设计印制了文件汇编和业务表册，并及时下发到各村、社区，较短时间内完成对享受对象的统计和登记。在工作过程中，严格把握政策、统一业务口径，并认真做好宣传解释工作，对不符合条件的对象，耐心细致做好政策解答和说服疏导。为确保老年居民养老补贴如期发放到位，中心调集人员力量，倒排工作进度。经过近三个多月的努力，首批享受老年居民补贴对象在4月底前全部核定。4月8日下午，全市老年居民养老补贴首发仪式在新坝镇双新村隆重举行。截至目前，全市已有3万多名老年居民按期领取到了养老补贴待遇。
4、倾情开展社会化管理服务工作。多年来，社保中心始终保持退休人员养老金100%按时足额发放。在此基础上，中心不 „„（未完，全文共1449字，当前只显示872字，请阅读下面提示信息。收藏《市社保中心创先争优先进集体事迹材料》）
一、带领群众认真学习新农保政策。
二、带头积极宣传新
推荐第5篇：团结协作
团结协作
1、小小的蚂蚁，他们在运输动物的尸体时，有的拉头部，有的拽脚，还有的三五成群的拖着整个身体，这样一来，这个尸体才能成功的运回洞穴，依靠就是团结合作的精神。
2、单丝不成线，独木不成林。这告诉我们，个体离不开集体，而集体同样离不开个体，也就是说集体与个体是相依相靠的，每一样东西都不能离开某一个事物而孤立存在。
3、有一首歌唱到：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强„„”
4、我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的智商。团结就是力量，合作就是桥梁。
5、一个巴掌拍不响，一个好汉三个帮。
6、众人拾柴火焰高。众人一条心，黄土变成金。众人种树树成林，大家栽花花才香。
7、智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。
8、二人同心，其力断金。——《易经》
9、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
10、人心齐，泰山移。——中国谚语
11、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
12、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。——德.叔本华
13、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
14、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。-------中国谚语
15、万夫一力，天下无敌。------刘基
16、、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
17、万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》
18、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
19、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
20、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
21、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特
22、一花独放不是春，百花齐放春满园。
23、一人难唱一台戏。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
24、一颗星星布不满天，一块石头垒不成山。一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。
25、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。鱼不能离水，雁不能离群。
推荐第6篇：团结协作
团结协作精神的重要性
金伯帆 餐休部 谷宏伟
歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。” 我们现在所处的时代，对团结与协作精神的渴求比任何一个时代都显得迫切和重要。
人具有双重属性：一是人的自然属性，二是人的社会属性。作为具有社会属性的人，应该具有良好的团队协作能力。人是群居的,如同鱼不能离水，雁不能离群一样，特别是随着现代工业文明的发展，社会专业化分工会越来越细。但是个人分工只是形式，不是目的，团结协作才是目的，每项工作的完成都离不开团结协作，离不开与他人的沟通与交流。
团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法，而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。
我们提倡团队的团结协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，同心协力，取长补短，创一流的企业团队。每个人心往一处想，劲往一处使，工作中互相支持，生活上互相关心；要善于团结那些与自己有不同意见的人，共同把事情办好，特别是在工作中遇到挫折时，更要相互理解和谅解而不是互相推诿，能够同舟共济，共渡难关，而不是树倒猢狲散。只有这样才能超越个体认知以及个体力量的局限性，发挥集体的通力协作作用，产生1+1>2的效果。
总而言之，企业在激烈的市场竞争中要想占领一席之地，必须发扬团队精神。作为企业的一员，让我们身体力行、义无返顾的践行团结协作，投身到团结协作的行动之中去，我们将不惜代价捍卫团结协作的硕果,更要为团结协作精神高唱赞歌！ 因为团结协作精神是企业团队生存的动力和灵魂，我们都是一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能展翅高翔！
推荐第7篇：团结协作
“团结协作，展望未来”主题班会活动方案
主持人：
A：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
B：为了共同的愿望，我们聚合在一起。
A：50双眼睛，默默地求索。
B：50颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结协作。
A：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。 B：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里，
AB：团结协作，畅想未来，我们将拥有美好的明天！亲爱的同学们，大家晚上好！ B：近日读书看到这么一个有趣的故事，从前有个国王，他有二十个儿子。国王老了，得了重病。临死以前，他让弟弟把二十个儿子都叫来，吩咐说：“你们去拿一束箭来。”儿子们把箭拿来了，国王让他们环立在病床前，然后对弟弟说：“你抽出一枝来，折断它。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，没费多大力气，就把箭杆折断了。国王又说：“你再抽出二十枝来，捆在一起，折折看。”他的弟弟用尽力气，怎么也折不断这一捆箭。于是，国王就对那些站在床前的儿子说：“孩子们，看见了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不断了；一个人的力量单薄，团结起来力量就大了。
A：团结协作，是我们伟大的中华民族最珍贵的精神财富之一。一个人的力量确实是单薄的，正象红烛，一支光照亮不了黑天，但是，千万支红烛一齐燃烧，就会发出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人们看到飞驰的火车，奔驶的汽车，凭着它的一个个飞轮，冲向前方。这些飞轮，有的在前，有的在后，一个方向，一个速度，同心协力向前飞奔。我们作为迈入半个社会的大学生，我们也应该具有这种素养，这样才能更好的迎合社会。
第一个环节武术
B：任何一个集体，都是由性格不同，本领各异的人组成的，他们都在集体中发挥着不可替代的作用，大家做事都从整体出发，团结协作，不斤斤计较自己的小得失，这样集体才能处于良好运行状态。下面这个小节目也能反映这个现象哦！
第二个环节：独唱（兄弟）赵凯强 王东辉 姚鹏 李少博
A：个人与团队的关系，就像小溪和大海。个人只有完全地融入团队，才能充分地发挥个人的作用。团队发展离不开个人，个人的发展更离不开团队，只有将个人追求与团队追求紧密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实现个人更大的发展！
第三个环节：游戏大比拼（运气球）
B：要学蜜蜂共采花，莫学蜘蛛各牵网。我们10应化在时代的召唤下，一直朝这个方面努力，篮球赛，公开课，等等好些活动中，都体现了我们整体为先、配合为重的团队精神。下面我们一起来玩两个小游戏吧！
A：首先我来介绍一下游戏规则：
1、齐心合力运气球
比赛规则：
1）、两人一队, 选三队比赛；
2）、两人背靠背, 手挽手, 夹着气球, 预备起, 运球至终点，终点放有一个椅子，绕过椅子回到起点, 最先回到起点的队伍胜出。
3）、在跑动过程中气球不能落地, 不能用手触摸气球, 不能挤爆气球。
第四个环节：舞蹈
B：他们学了有一个学期了，让我们大家来检验一下他们学习的成果。有请第五感社团的学员！
第五个环节：请十名同学上来抽取祝福条并念出来.第六个环节：朗诵
B：新的机遇，等待我们用智慧去把握；新的篇章，等待我们用汗水去谱写！请欣赏朗诵：团结协作，共创美好未来
第七个环节：大合唱《团结就是力量》
A：五湖四海汇洪波，齐心共奏和谐曲，就必须培养团队精神。常言道：“峻极之山，非一石所成；凌云之榭，非一木所构。”事物从来就是这样：只有一种声音，就成不了气势宏伟的交响乐；只有一种味道，就成不了耐人寻味的盛宴；只有一种物质，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我们10应化班用良好的心态努力去营造“上下同心、内外和谐”的生活环境，去“争创一流、走在全校前列”。下面请听大合唱——团结就是力量。
第八个环节：总结
B：一个人的力量和智慧是有限的，要创造班级整体的成功就必须集中每一位同学的智慧，打好整体战。在广义的信息交流中，我们学会了合作，学会了共事，形成了一个团结协作的集体。正如刚才唱响的这首歌，团结就是力量，团结就是知识，团结就是智慧，虽然前方的路漫漫，但奋斗的脚步永不停息，我们将手挽着手一起迈向辉煌的明天。
A：我们能有今天的进步，能在今天生活得这么幸福，我觉得离不开领导和老师们一直以来的关心与厚爱。忆往昔，团结创新结硕果，看今朝，众志成城再拼搏。以后的我们会更加努力，更加听话，我们会继续发扬团结协作的精神，努力奋斗，请学校放心，请老师们放心！ B：时间是匆忙的，相聚是短暂的，今天的离别是为了明天更好的相聚，再一次感谢大家。
推荐第8篇：团结协作
团结协作、立足创新、爱岗敬业、乐于奉献
-------三汊港中学英语教研组事迹简介
三汊港中学英语组是一个非常团结、富于创新、爱岗敬业、乐于奉献的教研组，是一支由26人组成的优秀团队。其中中学高级教师7人,市学科带头人1人，市学科骨干教师3人，县级名师2人，县教坛新秀3人。该组有共产党员7人。 英语教研组以全面提高学生的综合素质为根本宗旨，全面推行课程改革，创设良好的英语学习氛围，加强青年教师队伍建设，促使我校英语教学工作再上台阶。自学校创办以来，英语组全体教师带头开展先进教研组创建活动，以争创“先进教研组”为契机，以党员为“领头羊”，全面实施素质教育，立足岗位、立足文本、依托课堂，大力开展“田野”式课堂教学研究。组员间团结和谐、分工协作、乐于奉献，努力把本职工作做得有声有色，在学校树立了新时代下教师所具有的良好形象，发挥了共产党员的先锋模范作用。
英语组每学期实施“五个一工程”：参加一次学科专业知识考试、写一篇论文或案例、开出一堂公开课、出一份较高质量的试卷、参加一次业务比赛。2011-2012学年度举行了高
一、高三年级优质课竞赛活动在全组教师的共同努力下，我校英语教学质量不断提高，会考的合格率、优秀率、学科水平均达到I等；200
8、200
9、2010三届学生的英语高考成绩一年上一个台阶，在九江市农村中学中名列前茅。在市、区级英语学科竞赛中涌现出了一大批优秀学生，其中省、市级听力竞赛
一、
二、三等奖4人，县级获奖15人。英语组获得2011年高考英语文科均分提高一等奖。
英语组在教科研方面也取得了丰硕的成果：有五位教师的论文和教学设计在省、市级刊物发表，有多位教师论文获市论文评比
一、
二、三等奖；同时，在校本教研中，英语组确定了“互动优化式立体教学”校本教研的基本模式，进行磨课、研课。
推荐第9篇：团结协作
搞好各部门之间协调、配合，建设一支敬业、高效的团队
我们现在所处的时代，对团结现协作精神的渴求比任何时代都显得迫切和重要。
我们同在一个公司，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与公司全局经营业务相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的整体效率。
公司作为一个合作团队，它的健康运转有赖于员工的良好协作、部门的协调配合。随着社会化大生产时代的到来，团队的规模越来越大，内部分工越来越细，为了保证部门和员工都能围绕团队的目标和意愿进行，就必须要求部门与员工具有强烈的协调意识。
“谁都不是一座岛屿，自成一体;每个人都是广阔大陆的一部分。如果海浪冲刷掉一个土地，欧洲就少了一点；如果一个海岬，如果你朋友或你自己的庄园被冲掉，也是如此。任何人的死亡都使我受到损失。因为我包孕在人类之中。所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。”
部门与部门之见是否协调，员工与员工之见的关系是否融洽，反映着一个团队运转是否有序，管理是否高效。很难想象，一个在利益前面就争，在功劳面前就抢，在困难面前就躲，在过时面前就推的团队，是一个管理精良、作风优良的团队。
在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥！只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用。一个缺乏合作精神的人，不仅事业上难有建树，很难适应时代发展的需要，也难在激烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会，孤家寡人，单枪匹马越验证取得成功，越需要团结协作，形成合力。从某种意义上讲，帮别人就是帮自己，合则共存，分则俱损。如果因为心胸狭窄，单枪匹马去干事，放着身边的人力资源不去利用，结果只能是事倍功半，甚至更糟。
一个优秀的团队， 他所有成员要必须信任，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留； 只有团队的每一个成员彼此之间的紧密合作，才能真正做到整个团体的紧密合作。真正的团队合作必须以别人“心甘情愿与你合作”作为基础，而你也应该表现出你的合作动机，并对合作关系的任何变化抱着警觉的态度。团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的态度，所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。
我们是一个整体，我们要共同面对困难，一起分享成功，时刻记住团队的利益与自己息息相关。在实现共同目标的过程中，对于失败我们应坦然面对，向狼学习，在困境中绝不放弃,面对失败，从来不退缩、屈服，想尽一切办法达成目标。我们需要的正是这种精神，因此，我们要摆正自己的心态，用积极乐观的心态去改变、去争取，坚持到底、永不放弃。
众所周知，木桶原理说的是由多块木板构成的水桶，其价值在于其盛水量的多少，但决定水桶盛水量多少的关键因素不是其最长的板块，而是其最短的板块。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。但是，如果各块木板之间结合得不够紧密，那么，这个水桶将无法装水，这就不是能盛多少水的问题了。同样，一个企业、一个组织、一个团队，如果部门与部门之间、员工与员工之间没有团结协作精神，那么，将会严重影响工作任务的实现，甚至会导致企业分崩离析。如果说水桶原理强调一种内部平衡，那么，漏水桶原理则强调团结协作的重要性。
团结协作是一切事业成功的基础，是立于不败之地的重要保证。团结协作不只是一种解决问题的方法，而是一种道德品质。它体现了人们的集体智慧，是现代社会生活中不可缺少的一环。不怕虎生两翼，就怕人起二心。如果在一个组织涣散、人心浮动、人人自行其是， 甚至搞“窝里斗”的企业里，是没有生机与活力可言的，又何谈干事创业？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，也不可能得到充分发挥。只有懂得团结协作的人，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个企业团队的意义，才会把团结协作当成自己的一份责任。
1、培养团队协作精神，必须以营造积极向上、良好和谐的工作环境和人际关系为前提。
人性化的管理模式，积极宽松的工作环境，有助于员工的个人成长和团队建设，在相互交流中协调问题，在共同探讨中提高认识，把工作的主动性与前瞻性结合起来，把解决问题的针对性和实效性统一起来。这样不仅能够形成良好的工作氛围，也有利于提高工作效率。我们经常讲，能在一起共事是缘份，应该珍惜机缘，搞好团结。同事之间、上下级之间彼此间应该多一些理解和宽容。在日常工作中既要有团结协作的意识，也要有克己容人的处世态度，对他人一味地求全责备，就没有人能和你共事，让良好的人际关系渗透在日常工作和管理的每一个环节里，使人人都坦诚相见、彼此理解、相互信任，这样才能增强凝聚力。
2、领导的率先垂范以及中高层管理人员的上行下效，对于团队建设的推动作用。
团结，是一个领导班子的凝聚力和战斗力的象征，是一个领导班子良好的整体形象的标志。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”， 只有落后的领导，没有落后的员工。榜样的力量是无穷的，中高层的表率作用胜于耳提面命式的说教。领导班子的团结和统一，中高层、各级管理层的齐心协力，有利于推动公司工作作风的良性发展，有利于核心力量和中坚力量的形成，有利于带领全体员工步调一致的完成各项工作，因此各级管理人员进一步提高领导艺术，大事有原则，小事显风格。原则、感情与共同的利益和目标，是维系一个企业团队的纽带，少了那一条都不行。放弃原则，迁就个别，虽然满足了个别人的利益需要，但却起到误导作用，由此必然导致人心涣散，从而失去了凝聚力。
3、营造你追我赶、力争上游的工作氛围。必要的竞赛活动是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更努力、工作上更用心、作风上更顽强，从而加快前进的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手协作，力争出一流的成绩。同时，我们要避免恶性竞争，力戒同贵相害，同美相妒，同行成冤家。
4、充分信任同事和周围的人。信任别人是一种良好的美德。在与同事相处时，一定要给予充分的信任，同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。当前，要克服单位人员少任务重的困难，圆满完成既定的各项任务，就是要搞好团结协作，把工作做得更好。
在追求个人成功的过程中，我们离不开团队合作。因为，没有一个人是万能的，即使神通广大的孙悟空，也无法独自完成取经大任。然而，我们却能通过建立人际互赖关系，通过别人的帮助，来弥补自身的不足。对于团队而言，伙伴之间的友好相处和相互协作至关重要。无论力量型的人、完美型的人、活泼型的人还是和平型的人，都可以凭借自己的性格魅力，来赢得团队伙伴的支持。这样一来，我们就能够实现个人与团队的共同成功。
正是团队精神让我们学会了包容、谅解；学会了在危险的时刻首先顾忌他人；学会了团结、学会了忍让。
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团结协作
--------主题班会
设计理念：
1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。
活动过程：
一、引言激趣：
同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？
二、游戏揭题：
1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
2、揭题：
对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
1、开展活动------语言接力赛
⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙„„
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
2、结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。）
⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。
3、再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）
师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。
⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。⑵活动开始，教师计时。（放音乐）
⑶评定。
⑷请犯规的个人或小组表演。
四、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
第11篇：团结协作
各位评委，老师大家好
团结协作，1+1大于2 一个成功的班集体，有一群好的学生我们会非常省心，有一个团结协作的班委会更省心，学生我们已不能选择，那班干部的选择与培养就显得非常重要。去年我担任八年级的班主任，我们学校七年级升八年级要分班，面对一群新的学生，首先要选择好班干部，于是我向原初一班主任了解分到我们班学生有没有好的班干部，还不错，分到我们班的有两个学生在初一当过班长而且表现不错，于是我让一个担任班长，另一个担任副班长兼劳动委员，一开始这两个人还能积极工作，表现也非常好，后来问题来了，常言说一山不容二虎，这两个人有什么事开始互相推诿扯皮，交给他们分别办的事还行，但一有需要他们共同完成的工作时就不能很好的完成，现在教育他们两个团结协作就成了摆在我面前的工作，讲道理固然重要，用事实说话更能使他们心服口服。
学校要组织跳绳比赛，好的，机会来了，跳绳比赛要求全班参加，两人摇绳，其他同学依次跳过，在规定的时间内哪个班跳过的总次数最多哪个班获胜。这种跳绳比赛关键在摇绳的，练习时我让他俩个摇绳，由于平时就互不相让，心不齐，劲儿不能往一块儿使，多次练习在规定的时间内就是能跳过80多个，怎么努力也没多大提高，因为中间总有学生被绳绊住，耽误时间。快到比赛日期了，全班学生都士气低落，感觉排名最后的肯定是我们班了。问题反映到我这里来，我对这样的结果可以说早就知道，就是在等待时机，现在时机成熟，我果断换下了他两个，换上了两个平时配合默契的学生摇绳。结果第一次就跳过了100多个，这个数我一直记着，此时大家的信心也来了，经过短时间练习就能跳过130几个。最后在比赛中取得了第三名的好成绩。
比赛结束，我问他们两个为什么同样是我们这些人，换了摇绳的结果就和以前成绩大不一样，就是因为你们两平时办事劲不能往一块儿使，不能团结协作，才能一加一大于二。
第12篇：团结协作
《品德与社会》人教实验版第10册第12课 《团结合作》教学设计 武义县实验小学 杨秀美 教学目标： 认知：
1．知道团结合作就是在大家合干一件事时，心往一处想，劲往一处使，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助。
2．懂得在做很多事情时都需要团结合作，尤其是现代社会更需要团结合作的精神。 情感：
愿意与人团结合作。 行为：
1.与人合作时，能听取别人意见，不固执己见。
2.与别人合作时，互相信任，互相支持，互相配合，互相帮助，不说不利于团结的话，不在背后说别人的坏话，不做不利于团结的事。
教学重点：
帮助学生树立团结合作的思想。 教学难点：
使学生亲身体会到团结合作的重要性。 教学准备：
1、课件：《三个和尚》的Flash动画片断，“阿波罗登月”影片片段，“神五上天” 图片，“非典”的相关资料。
2.拉球实验的教具。3.有关团结合作的名人名言。 4.歌曲《众人划桨开大船》。 教学过程：
一、动画揭题
同学们好！今天和大家一起学习，老师非常高兴，同学们喜欢动画片吗?
（欣赏。（《三个和尚》Falsh动画）
谁知道这个故事叫什么？
《三个和尚》的故事对同学们来说是再熟悉不过了。为什么一个和尚挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚反而没有水喝呢？
今天我们就来学习探讨《团结合作》这样一个话题。（板书课题）。
二、初步感知
同学们，在科技发达、社会进步的今天，社会分工越来越细，这种团结合作的精神就显得更加重要了，国内外的每一项科技的重大突破都是团结合作的产物，请大家看大屏幕（出示“阿波罗登月”片段）
谈谈自己看后的所想.“阿波罗登月”这项伟大的工程，从设计、生产、试验到成功地登上月球，它与42万科学家的通力合作是分不开的。这里面的每一个数据，每一颗小小的螺丝钉都需要万分的精确，只有这样，飞船才得以顺利的发射、返航。
只有团结合作,才有可能创造人类历史的奇迹.再来看看咱们中国：大家都知道从神舟1号到神舟5号，每一次成功地发射，它不仅是我国科学家数年来不断探求、不断创新，呕心沥血的结晶。更是这无数航天人精诚团结、紧密合作的体现，才实现了中华儿女数千年来的飞天梦想！
三、深入明理 ㈠看一看
1．播放《中国女排的故事》 2．提问：
原国家女排队是如何连续五次获得世界冠军的？ 板书： 目标一致 各尽其职 互敬互谅
3．小结：
女排姑娘在比赛的过程中，他们心往一处想，劲往一处使，充分发挥每一个人的优势，在队长的带领下密切配合，彼此谅解、互相帮助，取得了一次又一次的胜利。女排姑娘的事迹可以充分证明团结合作是取得比赛胜利的保证。
4．同样是这些队员，如果失去了团结合作精神，又会出现什么结果？ 5．继续听录音故事
6．小结：在集体中大家共同干一件事时，只有团结合作，才有可能取得成功。 ㈡说一说
请大家列举一些生活中有关团结合作的事例
◇ 学校举行的黑板报比赛。同学们是怎样合作才能把板报办好？ ◇在大扫除中，我们班的同学是怎样发扬团结合作精神的？
◇ 在参加学校运动会的\"迎面接力\"比赛时，队员们是怎样团结的。 ……
随机补充板书:合理分工 ㈢辩一辩
他们的说法对吗，为什么？（出示课件）
◇ 李芳说：“团结合作，就是不管什么事，都大家一起干，不能自己单独干。” ◇张青说：“意见不一致，没法团结合作，团结合作得合得来的人在一起才行。” ㈣动一动
同学们喜欢游戏吗？老师为大家准备了“拉球”小游戏，请听好游戏的规则。 谁知道他们获胜的秘诀？
随机采访参与游戏的同学.板书:牺牲精神
四、体验激情 ⒈让我们大家来回顾一段刻骨铭心的经历（出示“非典”资料），那是2003年的春天，令我们每一位中华儿女不寒而栗、终生难忘……当SARS病毒席卷神州大地的时候，是我们全党、全军、全国人民、全体医务工作者万众一心，众志成诚，筑起了一道战胜了非典的新长城。这种民族的凝聚力，又为团结合作注入了新的内涵.⒉我们看看哪些行业的工作离不开团结合作？他们是怎样团结合作的？出示有关图片 小结:各行各业的人都离不开团结合作. 3.交流名言警句 4.全班合作“写”班名
五、课堂小结
⒈通过今天的学习，你明白了什么？都有哪些收获？
⒉现代社会是一个讲求合作的时代，单打独斗与这个时代是格格不入的，一个集体只有具备了团队精神，有了较强的凝聚力，才能把事情办好.老师希望我们中队全体队员在以后的学习生活中能更加团结，亲密合作，把我们班上各项活动都搞得更好。让我们××班成为××小学的骄傲，大家有没有信心吗？
最后让我们来欣赏一首歌曲。（出示《众人划桨开大船》歌曲）
会唱的同学一起唱起来,请同学们边唱边体会歌曲中所蕴涵的道理。
在歌声中结束学习。
第13篇：团结协作团结协作
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团结协作 周密计划 务实求真
蒙阴一中 孙大德
蒙阴一中复读班共有八个班级，语文教学任务有张立春,公为堂,杨文军和我四位教师承担，高三语文一轮复习时间短、范围广、内容多、任务重，要求高。如何掌握复习的主动权，提高复习的效率呢？这是每位高三教师和学生都想弄明白的问题。为了克服教和学的盲目性和跳出题海，又能在有限的时间内，切实提高他们的语文能力，在高考中取得良好的成绩，我们备课组以2007年的《考试说明》为一轮方向，在学校领导指导下制定了相对科学的计划，为了有效训练加强习题精选进行复习，现小结如下：
一、解读2007考纲，强化复习的方向性
在2008年山东高考〈〈考试说明〉〉还未出台的情况下，我们为了复习确保方向性正确，为了复习有切实依据，我们详细研究2007年的《考试说明》，认真体会高考对能力要求、内容、形式及试卷结构的要求，抓住它的“题型示例”的示范作用，它可以让学生准确把握测试内容、能力层次要求及题型。“去年的试题是今年的最佳模拟题”这句话对于每年的备考复习基本上适用。因此，为了少走弯路，减轻学生的负担，提高复习的效率，在复习中我们研究《考试说明》中所列的考项，明确目标，逐项对照，务求落实；从中摸索出命题趋向，才能胸有成竹地组织教学与复习。
二、制定周密计划，确保复习内容详尽而有较强的针对性
复习教学要避免打“无准备之仗”，就要加强备考复习的计划性，使复习有条不紊环环相扣地进行，就得根据具体复习任务制订详尽而可行的计划。如根据《考试说明》所要求的知识和能力在抓住文本复习中如何落实，如何安排时间，如何抓住复习重点，如何进行针对性训练，阶段测试如何进行，这些问题必须科学安排周密计划，我们备课小组在学校领导具体指导下，认真计划精心设计了复习计划，克服复习备考的盲目性，提高复习质量。整个高三语文总复习我们安排三个阶段。第一阶段按照《考试说明》要求，紧紧抓住课本进行系统复习，根据学生实际情况穿插一些补偿训练，并进行适当的综合测试。第二阶段按照《考试说明》的能力要求进行复习，一项一项复习，一项一项落实，一项一项训练，最后穿成串，连成线，达到系统化。第三阶段是综合训练阶段，通过一系列的练习，进行限时限量的训练，尤其加强综合试题训练，并根据综合测试中暴露的问题进行适当补偿训练。这一阶段的复习旨在提高学生运用知识的各种能力，做好考前的练兵。第四阶段是回扣基础知识部分，学生进行自我总结，进行查漏补缺，迎接高考。高三复习阶段总的时间安排是前紧后松，到临考前半个月便把时间主要交给学生，让他们有一个体味、消化、加深理解的过程。
我们针对复读生基础差习惯差的特点，结合“天天语文活动”，如加强练字，把学生进行分类，根据不同的学生提出改进措施和达到的目标。如为了加强积累，我们专门建立了积累本和错题集锦。如为了加强素材积累，我们每周要拿出两节课定期进行课外阅读。平时注意以练评为主，一日一小练，一周一大练。练后必讲评，讲评要注意针对性，充分调动学生质疑的积极性，而练习和评讲基本安排语文课堂上。同时，对于语文偏科生，加强课外辅导，每次考试后，我们都对他们进行单独辅导，指出其试卷中存在的知识和能力问题，提高语文
成绩的途径，以及解题的方法，并激励他们拼搏的信心。
三、重视训练，提高复习的有效性
语文总复习的过程，其核心是训练。学生应具备的各种能力都是通过训练来养成的。没有训练就不可能巩固知识，就不可能形成能力。在复习过程中，应重点抓好知识点的能力训练。 在备考复习中，应注重抓住文本的示范特点和典型特点对众多知识点进行梳理归纳。其次，抓住紧扣文本的联系进行重点训练，解开疑难，帮助学生排除知识障碍，明确具体的努力方向。再次，集中力量，强化薄弱环节，帮助学生弥补知识缺陷，不轻易放过木桶中“最短的那块木板”。具体做法是：
1、抓实知识层面的系统整理，夯实基础
在具体复习过程中，我们以“本”为本，注重延伸拓展。我们的学生对语文课本上的东西，掌握的比较差。特别是文言文，很多学生再回头看的时候，感觉到很陌生，而且高考中的文言文阅读理解跟课文有着很密切的关系，因此我们确定了以“本”为本的思想，让学生充分的掌握课本，并注重向课外的适度延伸，力求课本与高考的要求的和谐统一。如高考试题第一大题前四题考查学生的音、形、意和词语成语的具体运用，第三大题文言文第 11、12 题重点考查考生对文言实词和文言虚词的词义和用法的掌握，第四大题第 18 题对名句名篇的默写考查。诸如此类的题目，都基本属于知识层面，这类知识面广量多，头绪繁杂，我们只有在平时依据文本加强整理和进行反复记忆，不断进行测试，才能在考试时形成知识的迁移能力。
2、强化阅读和写作方面的训练，突破重点
在高考语文试卷中，文章阅读和写作占分比例大，阅读题的分值共 48 分，作文的分值有 60 分，这是区分学生语文水平的重要项目，从每年的高考之后的语文试卷抽样分析来看，阅读题失分较多，作文得分较低一直是一个普通存在的问题。因此，我们在备考中特别重视阅读和写作训练。
在阅读方面，加大训练力度，让学生掌握一些解题方法或规律，不断提高阅读能力。复习中我们着重针对学生进行调查，抓住文学阅读和应用文本阅读的不同，区分学生的复习重点，大致看来三分之二的学生选择文学文本阅读，三分之一的学生选择应用文本阅读。其实不论哪种文本阅读除了文体特征不同外，都是要当作文学作品来解读，因此训练学生整体阅读的能力和具体的解题规律和技巧就显得尤其重要，要使学生准确而迅速地从阅读文段中获得信息，比较好地处理信息的能力。这就要靠平时有素的训练，特别注重学生阅读思维过程，也即是教给学生解题的方法和技巧。例如在进行现代文阅读复习时，我们指导学生：首先要从整体阅读上下功夫，即从整体上把握全文的中心，抓重要句子，快速了解文章基本内容、框架结构及中心思想等等，对文章的大体走向有个基本的认知，为局部解析奠定基础。其次，从试题设计的侧重点，把握材料的核心。命题设计者总是根据阅读材料的具体内容而确定测试重点，而这些测试重点常常是材料的核心问题，也是学生理解这篇材料的最基本的内容。因此，懂得试题设计的这一性质，我们就可以从材料的本意内容出发，抓住全文的核心，然后一个一个地突破试题的侧重点。
关于写作能力的训练，我们主要着眼于学生思想认识能力和基本技能的提高，不仅限于找些题目写一写，批改批改，讲评讲评，注重训练到位。
①进行审题、立意、结构、语言等专项训练，在专项训练的基础上再进行综合训练。特别注意训练审题能力。即使是如近年的开放式作文，审题不当也很难写出内容深透的好文章。② 关注生活，关注优秀文化传统，关心社会，丰富学生的思想，提高其认识能力。更要注意作文素材的积累，充分利用好市教研室编写的素材积累。
③重视思维的广阔性、灵活性和创造性，在写好规矩文的基础上，鼓励创新，加强创新思维训练。
④注重语言表达的简洁流畅，强化情文并茂的针对性训练。
3，加强错题整理
学生大多担心作题出错 或者做试题不够全面，其实，平时训练“错”得多，高考就有可能“对”得多，关键是用好错题。考生要明确错题的真正价值，同时建立新的错题备忘录，也可以使用的资料上做出特殊的标记，错题恰恰是训练的重要收获。
4、精心安排综合训练，提高技巧
综合训练一般指模拟训练。这种训练我们要求做到：
①试卷的长度、结构、分值要切合近几年的高考试卷
②试题要尽力达到训练基础和能力的目标。
③命题的内容、角度、思路要以《考试说明》为依据。
④要训练之后要认真反馈矫正。通过训练，使学生的各种能力在复习后期有进一步的提高，更加切近高考的要求。
总之，语文总复习只有方法得当，安排科学，才能提高效率，收到事半功倍的效果。认真回顾一下高三语文复习的全过程，分析它的得失，进而探讨我们语文教学的得失，这对于改进我们今后的二轮复习中的教和学，一定会有帮助。但由于我们理解高考的水平有限，做法也未必合理，恳请领导和专家不吝赐教。
第14篇：抓班子、求真务实,带队伍、团结协作
抓班子、求真务实，带队伍、团结协作
我们铁厂第一小学是2005年秋季企业归属地方两校合并重组的一所学校，目前全校在职教职员工29人，其中党员15人，占教职员工总数的51.7%。
根据教育局党委的指示精神，我校将从三个方面进行汇报：
一、抓龙头，加强班子建设
领导班子建设工作直接关系到学校的办学质量。建立一支高素质的领导班子，是学校各项工作持续稳步、健康、有效发展的有力保证。首先，支部班子成员注重学习，不断提高自身修养，坚持党的教育方针，懂得教育教学理论和规律，拓宽思路，更新观念。万校长在班子会上常说，要想办好一所学校，单靠校长一个人的力量是绝对实现不了的，只有一个好的领导班子，才能带出一批好教师，一批好教师就能带出一批好学生，就能办出一所好学校。因此，必须发扬团队精神，发挥集体效益。支部成员虽然有分工，但更主要的是合作、协调，领导班子之间、教师之间一定要补台，不能相互“拆台”，工作到位而不越位，尤其是领导，在工作中如果能够做到团结协作，无形中对教师是种教育和影响，自然而然就形成了一种凝聚力、亲和力。有问题、有想法、有意见、有建议等需要在领导班子会中畅谈，决不允许犯自由主
义。同时在支部中提倡六讲：即讲学习，提高理论水平；讲团结，提高党性修养；讲廉洁，提高道德素质；讲实效，提高管理能力；讲创新，提高工作水准；讲奉献，提高服务质量。目前，学校领导班子展现的是一个团结、合作、务实、高效的领导班子形象。
二、党群连心，扶贫帮困显真情
多年来，支部千方百计为教师排忧解难，关心学生的实际困难，把学校办成真正的教工之家，学生之家。
学校副校长李云兰同志患乳腺癌，需要做手术，这对于并不富裕的她，带来了经济困难。学校党支部想尽办法，为她申请困难救助，通过积极争取，得到了区民政、区总工会的帮助。
自2005年合校以来，每年支部都为全体教师进行一次身体健康检查，支部还积极开展“关爱贫困生”活动。2010年3月29日，一场突如其来的灾难降临到学生满嘉男同学家中。晚11时许，一场大火无情地烧毁了她的家及所有财产，其状惨不忍睹。但是水火无情人有情，全校师生当得知满嘉男家受灾的消息后，党支部十分重视，立即发出了向满嘉男同学“献爱心活动”的倡议，积极动员师生进行捐款、捐物，全校教师纷纷捐款，仅一天时间，就收到捐款2645元，衣服、被服等六十余件。31日上午，学校领导带上全校 2
师生的“爱心”，来到受灾学生家中慰问，此举解决了他们的燃眉之急，让受灾的学生家长深受感动。
学校党支部还积极开展帮困助学活动，全体党员及入党积极分子共捐款1740元。作为爱心基金，对特困家庭子女实行减免学生的教辅材料和救助学生学习用品，不让一名学生因经济困难而辍学。
多年来，支部把关心送到每个教职工的心坎上，真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
三、加大投资力度，创设优美的育人环境
合校后为改变校园环境的落后面貌，学校决定，首先从校园建设入手，支部在改善育人环境过程中，积极组织召开班子会议，研究探讨治理校园的整体规划。同时支部召开党员大会，动员全体党员齐心协力，率先垂范，为校园建设献计、献策。经过支部成员多次研究，学校出台了校园建设五年整体规划，争取在前三年内完成基本建设，五年内完成校园文化硬件建设。在校园建设规划制定的过程中，广泛征求大家的意见和建议，广泛征求设计方案，合理选择适合学校发展的建设思路。经过两个多月的日夜奋战，全体支部成员及教师双休日从未休息，党员干部积极带头，脏活累活抢在前，干在前，党员刘艳奇、尤玉兰、曹雪梅、张宏蕊等女教
师，手上打起了血泡，从不叫苦、不叫累，育人环境建设也得到了红星集团、铁厂物业、鸭园公路段的大力支持，动用了多种大型机械，运进沙土4000多立方米，平垫操场8000多平方米，终于在2006年6月1日之前将操场平整完毕，并在6.1儿童节举行合校后第一届田径运动会，在上级主管部门及有关单位的资助下，经过头三年的努力，学校共投资30多万元，进行了二十多项修建和改建工作，完成了前三年的预期目标。
这些成绩的取得，都凝聚着支部成员和全体教师艰辛的付出和辛勤的汗水。在学校修建、粉刷墙壁，学校又缺少资金，支部成员和后勤男教师利用十一长假等休息日，在校长的带领下，不计报酬，甘愿奉献，义务献工5天，为学校节省资金近8000元。后两年学校又投资20多万元，维修更新教育教学硬件设施。一句话，学校的校容校貌、办学条件得到了彻底改善，满足了现在学校办学需要。
在育人环境建设之后，学校更注重人文环境―――绿色校园建设，优美清净的环境能陶冶学生的情操，激发学生的爱美情趣。我校利用创建绿色学校的契机，大力实施校园环境的净化、绿化、美化建设。环境对人的教育发展起着潜移默化的作用，今天我校校园通过精心设计，春夏秋冬，杨柳婀娜，翠柏亭亭，花坛绿地，景色宜人，充满和谐，充满温馨，确实是一个工作、求学的好地方。总之，良好的环境促
进了高尚道德情操和健康审美情趣的形成，校园文化建设给人以熏陶，催人以奋进。
支部成员在日常的工作中，积极组织引领全体党员教师，开展以教学工作站排头，科研课题当骨干，服务社会做表率主题实践活动。优秀共产党员刘艳奇同志，多年来不顾身体多病，为我校的学前工作做出了特殊贡献。青年党员教师周薇薇在全国打造高效课堂大赛中，《为中华之崛起而读书》一课获一等奖；新党员于巍在区级校本课大赛中获一等奖；市级骨干教师、共产党员姜庆华同志在几年来的市、区级的教研课、公开课中屡次获奖；党员教师崇贵峰、刘艳丽、张宏蕊刻苦读书，与书相伴，认真钻研、探究教育教学方法，业务水平和工作能力都有了一定程度的提高。支部把5名党员教师安排在教学一线，任班主任工作。工作中，中青年党员起到了骨干带头作用。
支部所取得的成绩离不开各级领导、老师的帮助和指导，在今后的工作中铁厂一小党支部会继续做好本职工作，自强不息，勇往直前，开拓创新，稳定中求发展，争取更大的进步。
第15篇：市招商协作局班子述职报告
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
下面，我代表市招商协作局班子述职，敬请评议。
5月份以来，在市委、市政府的正确领导下，我们以科学发展观为统领，紧紧围绕“四大一新”发展战略，坚定不移实施大开放、承接大转移，积极转变招商理念，创新思路抓项目，协调联动抓调度，突出重点抓对接，建章立制抓队伍，各项工作实现新突破、取得新进展。具体表现为：
一、荣获一批省级荣誉。今年2月份，我市在全省开放型经济暨工业园区工作会议上荣获全省六项大奖，受到省政府隆重表彰；市招商协作局被省政府评为“全省设区市先进招商局（合作办）”和“全省引进重大项目先进单位”；还被闽粤赣十三市区域办评为“区域协作工作先进单位”。
二、主要指标位居全省前列。全市5000万元以上省外工业项目实际进资69.18亿元，完成省下达目标任务的141.18%，同比增长58.9%，增幅位居全省第4位；实际利用外资首次突破1亿美元，达1.02亿美元，完成省下达目标任务的115.7%，同比增长20.5%，增幅位居全省第3位；在全省七项指标体系考核中，招商引资考核指标位居全省第5位。今年一季度，全市5000万元以上省外工业项目实际进资19.16亿元，同比增长6.15%；实际使用外资372万美元，同比增长6.9%。
三、引进一批重大工业项目。去年新引进投资5000万元以上省外工业项目55个，同比增长15%，增幅位居全省第4位；新引进投资亿元以上工业项目23个，同比增长91.7%，增幅位居全省第4位。今年一季度，新引进投资5000万元以上省外工业项目12个，同比增长33.3%，增幅位居全省第2位；新引进投资亿元以上工业项目5个，位居全省第7位。
一年多来，我们突出做好了以下几项工作：
一、不断创新招商引资工作方式方法，致力于打造独具特色经济“小巨人”
1．创新招商方式，抓项目工作成效显著。为完成年内帮助载体单位引进1个投资总额亿元以上或2个投资总额5000万元以上工业项目落户，我局积极行动，组建招商小分队，赴福建、浙江、广东等沿海产业集聚地走访企业百余家，拜访客商千余名，达成了一批投资意向。去年5月份至今，我局已成功引进项目4个，其中，外资项目3个，总投资5.8亿美元，已进资4000万港元，内资项目1个，总投资2亿元人民币，已进资1500万元。3个外资项目为:联鸿科技有限公司（文莱）投资5亿美元建设骏鼎移动通讯产业园项目、香港华润燃气（集团）有限公司投资3000万美元建设城市管道燃气项目、萨摩亚诚美企业有限公司投资5000万美元建设旭骏电子科技有限公司项目；1个内资项目为：江西大嘉科技有限公司投资2亿元人民币建设太阳能组件项目。近期将有3个项目签约，预计投资总额6亿元人民币。具体项目分别为：乐清客商徐幸辉投资2亿元建设抗艾滋病原料药生产项目、温州客商胡建荣投资2亿元建设年产2万吨电线电缆项目、海南圣得喜实业有限公司投资2亿元建设五星级宾馆项目。还有20个项目在洽谈。
2．创新思想观念，做好招商引资基础工作。我们努力夯实招商引资工作基础：一是调整充实完善了招商引资项目库，策划编印了新的投资指南和招商知识手册汇编，正在着手制作电视宣传片光盘，预计5月中旬完成；二是开通了招商网站，及时更新我市的招商项目、招商动态、优惠政策等相关资料信息；三是组织人员赴浙江、广东、江苏等地开展了专题调研，收集、分析产业转移信息，明确了我市各地承接重点；四是在坚持注重情感交流的基础上，特别重视帮助企业协调解决生产经营、生存发展中遇到的实际困难，使企业更加坚定信心，积极应对金融危机。
3．创新发展理念，积极应对金融危机。面对金融危机对招商引资工作带来的不利影响，我们坚持以创新理念为先导，树立应对困难的坚定信念，科学分析了金融危机带来的政策转向、产业转移、产业转型及市场导向等新的发展机遇，超前谋划了招商引资工作。一是做到“四个明确”，即明确重点招商产业、重点招商区域、重点招商对象和重点招商方式；二是组建产业招商小分队，形成了小分队、县（市、区）、部门联合招商、合力招商的新格局；三是注重提高招商人员素质，着重从开拓进取精神、开阔的视野、良好团队意识和综合素能等方面加以培养；四是不断创新招商方式，按照“有形招商产业链、有情招商社会链”，大力开展网络招商、顾问招商、以商招商、商会协会招商，努力实现由单个企业招商向整体产业招商转变，由个体招商向协会招商转变，由部门招商向整合资源、综合招商转变；五是掌握正确的工作方法，处理好大与小、招与安、政与企的关系，切实提高招商成功率。
4．创新组织方法，力求招商活动取得实效。去年5月份至今，我们既组织县（市、区）参加了省政府举办的“北京会”、香港会”、“赣台会”等20余项大型招商活动，又结合我市优势特色产业，成功举办了“香港旅游产品推介会”、“杭州水暖卫浴产业招商会”、“上海电子电路展览会”等10多项专题产业招商会,共签约内资亿元以上重大项目14个，签约金额达50多亿元；签约外资重大项目7个，签约金额达2.38亿美元。
5．创新工作思路，破解利用外资难题。我们对在谈的外资项目，采取分工负责、专人跟进、随时调度的形式，扎实做好各项前期工作，力争早日签约；对已签约项目，实行跟踪问效，促使早审批、早注册；对已审批未进满资项目，落实专人负责，督促外商认真履约，按期注入资金，提高进资率；围绕有外资成份的项目，定期上门走访，在项目审批、注册登记等方面提供有效帮助。经过努力，去年提前超额完成省政府下达的外资目标任务，实际利用外资总量首次突破1亿美元大关；外资现汇进资再创历史新高，远远超过了前4年的总和，进资增幅位居全省第1位。
6．创新工作举措，抓好项目调度推进。我们完善和创新项目调度推进机制，重点调度内资5000万元以上、外资1000万美元以上的重大项目；协调联动抓调度，深入县（市、区）调查研究，摸清下情，加强与省厅、省办的沟通联系，掌握上情，合理安排我市进资节奏；利用通报抓调度，对市直开放口“9+1”单位抓项目情况和全市“百日招商”行动开展情况实行10天一调度，对全市开放型经济运行情况实行每月一调度，并编发调度情况资料汇编，及时报送市四套班子领导及相关单位。
二、大力加强领导班子干部队伍建设，致力于形成超常发展的共识共举
1．注重加强班子自身建设。坚持把思想政治建设放在班子建设的首位，认真组织班子成员深入学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观，增强用理论指导实践、推动工作的能力。局领导班子始终严格执行民主集中制，坚持重大问题集体讨论决定，去年8月份，我们认真开展以“学习和实践科学发展观”为主题的专题民主生活会，效果显著，有力促进了班子和谐。
2．切实加强党风廉政建设。严格执行领导干部廉洁从政有关规定，对班子成员廉洁自律执行情况开展专项治理，督促副科级以上干部就违反廉洁自律规定的问题进行自查自纠。去年5月份以来，全局没有出现一起吃、拿、卡、要、谋私利等现象，以实际行动维护了招商部门的良好形象。
3．大力加强机关制度建设。按照“事权下放，重心下移，责任明晰”的原则，进一步理顺工作关系，强化各级工作职责；按照“打基础、立规矩、守底线”的要求，进一步健全和完善学习考勤、财务管理、公务接待、车辆管理等机关管理制度，在全局形成按职责规范操作，按制度严格办事的良好局面。
4．全面加强干部队伍建设。我们一方面，大力塑造“学习型机关、学习型干部”，使每名干部成为招商的行家和多面手；另一方面，认真组织开展了“政务环境优化年”活动，干部作风和机关效能有了明显改观；再一方面，以正在开展的“机关效能年”活动和“深入学习实践科学发展观”活动为契机，引导全体干部职工用科学发展观武装头脑，形成崇尚节约的机关作风，进一步提高机关效能。
三、积极务实推进市里其他中心工作，致力于构建和谐平安
我们竭尽全力推进小英王家村委会饶家村的新农村建设，从有限的办公经费中拿出3万元给予支持，确保了新农村建设任务的顺利完成；认真开展联建共创工作，拿出5000元支持挂点社区改善办公条件，在为期6个月的联建共创包路段工作中，我局黄益群同志工作认真负责，被市“迎创”工作领导小组评为全市先进个人；积极参与为地震灾区捐款捐物工作，广大干部职工以缴纳“特殊党费”等形式共为地震灾区捐款2万元，并捐献了价值3000元的20床棉被；坚持把综治维稳和计划生育工作摆在重要位置，齐抓共管，全局没有一起违反计划生育政策的现象，两个下属企业至今没有发生一起集体上访事件。
虽然我们一年来在工作中付出了很大的努力，也取得了一定的成绩，但相对于市委、市政府的要求和广大人民群众的期望，我们的工作还存在许多不足和差距。如招商引资规模和总量与先进设区市相比还较小，招商引资考核奖惩力度还不够，重大领军性的项目企业依然偏少，等等，这些都有待于在今后的工作中切实有效地加以解决。
我们将以这次述职考评为动力，进一步坚定应对金融危机的信心和勇气，把招商引资工作与当前开展的学习实践科学发展观活动有效结合，紧紧抓住国际分工体系调整和沿海发达地区产业结构升级的机遇期，围绕重点产业，着力延伸招商产业链；派出招商小分队赴沿海产业集聚地开展驻点招商，提高产业招商针对行和实效性；进一步拓展招商领域，加大对非铜产业的招商力度；办好招商活动，大力宣传推介；狠抓重大项目调度推进，提高重大项目成功率，为真正把建设成沿海产业转移的首选之地和投资热土，打造经济“小巨人”作出新的贡献！再创新的佳绩！
谢谢大家！
第16篇：团结协作演讲稿
团结协作演讲稿
（一）
尊敬的各位评委、各位领导、同学们：
大家好！我是青鸟t207的xx。今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创我们辉煌明天。
列夫。托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。
我们不难看出，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，产生1+1〉2的效果。
我们讲团结协作精神，有必要研究狼的捕猎过程。一只狼并不可怕，但当狼以集体的力量出现在攻击目标面前时，却表现出强大的攻击力。狼的“团结协作精神”完全可以应用到我们的工作中学习去。不肯与他人协作，势必会影响到全局的整体工作的推进。人们常说：“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，那么再有力量的棋子也就没有什么用了。
在工作学习中，我们怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢？
第一、要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。心理学家认为：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，就会有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛围和宽松的工作环境。这将激发我们的工作热情，更好地发挥我们的聪明才智。多交流，多协调，多沟通，互相帮助，共同提高，这样才能营造和谐、融洽的氛围，才能团结一致、齐心协力，共同把工作干好。
第二、要积极参加集体活动，增强团结协作精神。参加集体活动，可以增强我们的团结协作意识，进而产生协同效应；在遇到困难的时候，就能共同想办法、出主意，凝聚集体的力量，做到“三个臭皮匠，顶过诸葛亮”。我们想一下，当我们在工作中遇到困难，内心彷徨、犹豫不决的时候，我们最需要的是什么呢？需要的是同事之间发自内心的鼓励和帮助，它可以使我们充分展示自我，可以使我们感受到团队的巨大力量。
第三、要营造你追我赶，力争上游的工作学习氛围。没有流动的水就没有活力，缺少春风的大地就缺少生机。竞争是保持团队锐气的必要条件，它能促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。我们提倡团队的协作精神和互补精神，就是要在目标一致的前提下团结起来，携手争一流。同时要避免恶性竞争，积极进行良性竞争，大家要心往一处想，劲往一处使，人人树立良好的形象。
第四、要充分信任同事同学和周围的人。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。同时和周围的人共事，自己要多一点谦虚、多一点微笑、多一点宽容、多一点主动。试想一下，我们在这样和谐的氛围里工作和学习，心情还会不舒畅？工作效率还能不提高吗？
同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力。一个单位，如果组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，何来生机与活力？何谈干事与创业？何有形象与成绩？在一个缺乏凝聚力的环境里，个人再有雄心壮志，再有聪明才智，再有丰富经验，也不可能得到很好的发挥！只有懂得团结协作的人，才会把团结协作当成自己应尽的责任，才能明白团结协作对自己、对别人、对整个单位的重大意义。
朋友们，同学们，从现在开始，就让我们携起手来，奋力拼搏，为我们的事业发展做出贡献！
我的演讲完毕、谢谢大家！
团结协作演讲稿
（二）
大家好，今天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字——团结！
“团结就是力量！”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强！
现在我们喊得最响亮的一句口号就是：one world,one dream!同一个世界，同一个梦想。如果我们不团结，哪来的同一个世界，更何谈同一个梦想„„
同心山成玉，协力土变金！成功需要克难攻坚的精神，更加需要团结协作的合力！只有懂得团结的人，才能明白团结对自己，对别人，对整个集体的意义。才会把团结当作自己的一份责任。
我们头顶上的这些奖状，以及上个星期的篮球赛，无不透漏着我们所有人团结的力量。篮球场上，我们的队员团结一致打的是最有激情的，常下我们的拉拉队齐心协力喊的是最响亮的。虽然比赛我们输了，但它所展现出来的团结精神值得我们永远铭记！同时它也使我们对团结更多了一份责任感，没有团结是得不来这些成绩的！
我们大家都知道彩虹美，彩虹的美丽就在于它的七色光彩，如果七色光彩不团结得话，哪还会展现出这么耀眼的光彩呢？班级的魅力在于我们每一个人的独特性，团结性。如果我们这个集体不团结的呢，她就会像人毁了容一样，很难看，惨不忍睹，被人家笑话。而当我们所有人都把我们的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我们这些奖状，哪一个不是我们用团结的力量赢得的呢？因此我们可以自豪地说这些奖状所散发出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
团结，团结，越团越结！那就让我们更加团结，永远团结，让我们永远去散发这彩虹斑耀眼而美丽的七彩之光！
我的演讲完了，谢谢大家！
团结协作演讲稿
（三）
汲取传统精华，才能拥有牢固根基，反映时代精神，才能引领时代风尚。“以团结互助为荣，以损人利已为耻”这一社会主义荣辱观又进一步阐述了我们中华民族的传统美德，又高度概括了新时期社会主义社会中人际关系的基本美德，我国历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，历史经验也一再证明：有没有团结互助的道德风尚，是判断一个群体是否健康，一个社会是否和谐的重要的标志之一。
我们也常说，团结就是力量，团结互助出凝聚力、战斗力和创造力。一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼，一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人，要有成就事业需要团结；一个集体，要在竞争中获胜需要团结；一个国家，要繁荣富强需要团结，一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达；一个家庭，只有团结和睦，才能人丁兴旺；一个企业，（）只有处处盛开团结互助之花，这个企业才能持续发展和腾飞。
***就是一个团结互助的集体。从公司领导，到管理人员，再到每个员工，人人都深深地认识并真切的体会到了这个大家庭的温暖，互助的种子深深地扎根在每一个***人的心中。
经过几年的奋斗，时至今日，依然是团结奋进、努力拼搏、敢为人先的集体。()我们所有人都坚信，在我们的共同努力下，团结互助之花定然永远绽放于频阳大地，***人一定会再创辉煌！
团结互助是当代创业人应有的优良品质，是××公司持续发展的力量源泉。新时期要努力培养自己的团队精神和互助观念，确立“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的思想，团结互助为公司，一心一意谋发展。
第17篇：华为团结协作
华为团结协作、集体奋斗是华为企业文化之魂。其自强不息、荣辱与共、胜则举杯同庆、败则拼死相救的团结协作精神，塑造出独具华为特色的“狼性”企业文化。“团结合作精神”是华为企业文化的精髓。
2．团队精神
许多名企都尊重员工，认为“员工就是合伙人”、“企业就是大家庭”。他们并不强求员工个人能力都非常强，但必须有团队精神，服从团队利益；为此，世界名企都善于利用企业文化把员工紧紧拧成一股绳，抱成一团球，使企业的团队精神、向心力和凝聚力成为了市场竞争中的锐利武器。世界快餐业巨头麦当劳招聘员工后，都要对员工进行全方位的培训，在培训中，十分注重麦当劳文化的渗透，通过企业文化的熏陶，使新招员工很快成为麦当劳和谐的、坚定的一分子。
华硕对团队精神理解怎么样？
许佑嘉：团队精神对我们来说是非常非常重要的指标，比如我个人而言，我认为今天职业经理人的责任就是做到当职业经理人一离开这个团队时(比如有的轮调)，团队的业务绝对能够做到不降反升，这才是一个团队的领导者该做到的责任。比如我2001年离开台湾调了大陆市场，我们台湾业务工作是我原来在台湾的二把手接任的，也就是说我们不需要空降的人来接任，我们需要在原来的团队里面做一个调整，表现得更好，我想这是强调华硕没有个人英雄的观点。
具体而言我们利用“共好”这样一个理念来作为团队凝聚基本要素。
具体而言我们利用“共同好”这样一个理念来作为团队凝聚基本要素。 团队协作精神测评
1、如果某位中学校长请你为即将毕业的学生，举办一次介绍公司情况的晚间讲座，而那天晚上恰好播放你最喜欢看的电视剧的大结局，你如何选择：
A、立即接受邀请
B、同意去，但要求改期
C、有约在先为由拒绝邀请
2、如果某位重要客户在周末下午5：30打来电话，说他们购买的设备出了故障，要求紧急更换零部件，而主管人员与维修师已经下班，你该如何处理：
A、亲自驾车去30公司以外的地方送货
B、打电话个维修师，要求他立即处理此事
C、告诉客户下周才能解决
3、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书，你如何处理：
A、立即借给他
B、同意借给他，但声明此书的价值并没有那么好
C、欺骗他书被别人借走了
4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求和你调换休息时间，在你还未决定如何度假的情况下，你如何处理：
A、马上应允
B、告诉他你要回家请示妻子
C、拒绝调换，推说自己已经参加旅游团了
5、在你急匆匆地驾车去赴约途中看到一位同事的车出了故障，停在路边，你如何处理：
A、毫不犹豫地下车帮忙修理
B、告诉他你有急事，不能停下来帮他修车，但一定帮他找修理工
C、装做没看见
6、如果某位同事在你准备下班回家时，请求你留下来听他倾诉内心的苦闷，你如何处理：
A、立即同意留下来
B、劝他等第二天再说
C、以妻子生病为由拒绝其请求
7、如果某位同事因要去医院探望妻子，要求你替他去接一位乘夜班机来的大人物，你如何处理：
A、马上同意替他去接
B、找借口劝他另找别人帮忙
C、以汽车坏了为由拒绝
8、如果某位同事的儿子想选择与你同样的专业，请你为他做些求职指导，你如何处理：
A、马上同意
B、答应他的请求，但同时声明你的意见可能已经过时，他最好再找些最新资料做参考
C、只答应谈几分钟
9、你在某次会议上发表的演讲很精彩，会后几位同事都向你索取讲话提纲，你如何处理：
A、同意，并立即复印
B、同意，但并不重视
C、不同意，或虽同意，但转眼就给忘记
10、如果你参加了一个新技术培训班，学到了一些对许多同事都有益的知识，你会怎么处理：A、返回后立即向大家宣布并分发参考资料
B、只泛泛地介绍一下情况
C、把这个课题贬得一钱不值，不泄露任何信息
第18篇：团结、协作、责任
团结——协作——责任
工作快讯
2010年1月13日晚，定西汽车站在车站候车大厅召开了2009年度总结表彰大会，集团公司杜总经理和刘副总经理亲临会场。会上，站长王永俊就2009年定西汽车站工作从生产任务、整章建制、经济责任制落实、安全生产等方面进行了总结，针对09年车站工作中存在的种种问题和遇到的新情况，有针对性的对2010年车站工作从六个方面作了安排部署：“ 1.认真分析、确定计划、细化分解、制度考核。 2.厉行节约、精打细算、紧缩开支、增创效益。 3 .整体联动、落实措施、交叉创收。 4.整章建制、民主参与、动态管理。 5.规范管理、加大稽查、强化责任、确保安全。 6.宣传带动、形成合力、齐抓共管、确保增长”。大会上对刘晓英、石巧红、杜玉莲、任秀珍四名车站先进生产者进行了表彰奖励。会上集团公司副总经理刘全中就车站2010年工作提出四项要求：1.职工队伍建设；2加大管理力度；3.如何抓好增收创收；4.经济责任制的落实。要求车站职工振奋精神，心往一处想、拧成一股绳，学习会宁站职工主人翁责任感精神。集团公司董事长杜旭在会上对定西汽车站的工作做了客观、公正的评价，以言简意刻的“团结、协作、责任”六个字向车站全体职工指明了2010年的工作方向， 并明确指出只有团结才能爱站如家；只有定措施摸得着，抓管理看得见，才能做到规范管理，要求领导算好一笔帐，职工想好一个问题，这是2010年车站是否完成计划重中之重的问题。
会议最后，车站党支部书记、工会主席杨习龙以“总结过去，我们看到成绩与不足，展望明天，我们满怀信心”为题做了会议总结。
定西汽车站供稿
2010年1月14日
第19篇：团结协作锐意进取
团结协作锐意进取
“准备好了吗？”
“准备好了！请相信我们！”
这是来自拓展训练基地东南角振奋而有力的声音，水电医院员工正在进行“信任背摔”项目……
6月27日，总医院党委组织总医院的共产党员、党的积极分子、中层以上领导干部进行了团队凝聚力建设的拓展培训。在拓展教练的帮助下，我们成功地进行了“信任背摔”、“过电网”、“空中抓杠”、“天梯”、“大脚板”等项目，完成了一次又一次的自我挑战，信任与团结、沟通与协作、参与与共享，在这里得到了诠释。
随着“毕业墙”的成功翻越，我们结束了一天的训练。我们妇产科共5人参加了这次拓展训练，每个人都带着一堆的感受回到了工作中。修艳春主任带着我们回味了训练中的苦与乐、得与失，在分享这些的同时，我们也结合本科室的实际工作，交流了心得，我们学会了付出，并乐于付出；学会了感恩，并以感恩的心对待每一位同事、患者；学会了团结协作，并带着巨大的凝聚力于科室中；学会了换位思考、理解人、体贴人、尊重他人，同时，这样的经历也激发了我们在工作中的团结进取意识，以饱含激情的工作状态投入到医疗工作中。这必将对妇产科今后的工作产生积极地影响，以崭新的风貌跃上新的台阶！
第20篇：团结协作重要性
自1978年以后，我国经济体制发生了根本变化，由计划经济转化为市场经济，市场经济框架
基本形成。当今世界各国以及地区经济的竞争是极为激烈的，经济的竞争在科技，科技的竞争在人才，而人才的竞争首先在领导。历史的经验告诉我们，一个企业的工作好与坏，一个地区的经济发展，并不是取决于一两个领导，而是取决于富有战斗力的领导集体，没有一个团结协作、开拓迸取、勇于拼搏的领导集体，是难以担负起历史的重任的。我国加入世贸组织，将与世界经济发展接轨，实现经济建设跨越式的发展，使中华民族强盛于世界之林。但这里充满了机遇与挑战，又充满了困难与希望。在新形势新条件下，路桥企业要发挥领导集体的战斗堡垒作用，就必须建设一个团结、务实、开拓进取，富有战斗力、凝聚力、号召力的领导班子。但从实际情况看，我们一些企业领导班子在团结协作上依然存在着诸多的问题。主要表现为：一是从局部的、小团体利益出发，争权夺利，把集体利益和群众利益放在次要位置。领导班子成员之间貌合神离，“同床异梦”，互相排挤拆台，工作互相推诿扯皮，内耗严重；正职与正职不团结，正副职之间不团结，副职之间不团结，相互拆台，工作不协调。二是领导班子工作作风飘浮，懒惰不想事，不干事。三是个别领导班子和领导干部为了求得“一团和气”，生活上互相关照，名利上相互说情，使用上互相抬举，奖励上“轮流坐庄”。还有的领导班子对成员中存在的问题，有短不揭，有错不说，反而大事化小，小事化了，互相掩饰这些领导班子不团结，使班子整体功能受到严重影响和削弱，难以担负起“三个文明”建设的重任，并且严重挫伤职工群众的积极性，阻碍企业的改革和发展。一些领导班子往往因为不团结，导致分裂，从兴盛走向灭亡。
一、项目领导班子产生不团结协作的原因是多方面的
(一)没有认真实行民主集中制。或正职过分强调集中，或副职过分强调民主，从而导致民主与集中关系失调，企业施工生产、经营管理没有形成统一思想，造成管理跟不上，工程进度缓慢、质量下降，经济效益差、人才留不住。民主不够主要表现在领导班子决定重大问题时，决策前走群众路线不够；班子内有的副职因思想准备不足，对全局性工作缺乏足够的了解，在决策过程中发表意见不充分，有的正职喜欢个人说了算，把集体讨论当形式，使民主形同虚设。集中不够主要表现在决策时议
而不决，当断不断，或有的副职全局意识差，对集体决定合意的执行，不合意的就不执行，使领导班子难以形成整体合力。
(二)只讲分工不要合作。领导班子要做好工作，必须有分工有合作。分工与合作是相对的，分工是为了更好的合作。只讲分工不要合作，没有形成合力，就会削弱团结，工作就会顾此失彼；片面强调合作没有分工，就会责任不明，工作缺乏效率。
(三)有些领导班子不团结。一个重要的原因就是少数班子成员不能正确对待个人利益与整体利益。如果领导班子成员缺乏整体观念，就难以正确处理个人利益、局部利益和整体利益的关系，就会影响团结、贻误工作。有的班子成员喜欢标榜自己，遇到别的成员得到奖励、重用，就不服气，或怨天尤人，或挑剔攻击；有的置身于整体形象受损之外，遇到问题漠不关心，甚至乱加指责，幸灾乐祸。这种整体观念不强的言行，是党性修养差的表现，也是班子团结的大敌。
(四)班子成员政治理论修养差、素质不高。也是影响团结的内在因素。班子成员中一些同志放松了学习，缺乏党性修养和世界观、人生观、价值观的改造，喜欢搞帮派，出现问题，怨东怨西，互不支持，互相拆台
(五)班子成员自由主义思想较严重。对同一个问题、同一件事情有不同的看法，当面不说，背后乱说，人为设置增进班子团结的障碍。
二、团结协作、思想统
一、步调一致的项目领导班子在工程建设的实施中发挥着重要作用
(一)项目领导班子团结协作。才能富有感召力、凝聚力。从而在鼓舞干部职工士气上发挥重要作用 项目领导班子不团结，一盘散沙、各自为战、内耗严重，形不成坚强的领导核心，可能导致班子成员事业心弱、责任心差、不求进取、满足现状；或者经营观念陈旧，企业管理无方，在市场竞争中无所作为；或者领导人作风不民主，听不进不同意见，以致造成决策失误，给企业带来严重损失等等。这些问题将严重挫伤广大职工的积极性，阻碍企业的改革和发展，有的甚至造成企业亏损。而团结的项目领导班子，能够最大限度地调动每个班子成员的积极性，发挥他们各自的优势和特长，使“一个
人”的能动性转化为“一班人”的积极性，把“一班人”凝聚成一个有较强合力的坚强集体。
(二)项目领导班子团结协作。才能富有战斗力。从而高效率、高质量地开展工作
好班子可以有多种标准，但首先是团结。班子团结协作，风正人和，才能气顺劲足，齐心协力干事
业“三个文明”建设不断取得新的成果。从全局讲，团结是我们的生命，是我们事业顺利发展的决定性
因素。重视团结，作风就良好，工作就得力，发展就会有一个崭新的局面。从个人讲，团结是一种美德，
一种境界，也是一种责任。如果我们每个人都能经常自我反省，取人之长，补己之短，做到胸怀坦荡，
光明磊落，那么，领导班子就能形成团结的氛围，拧成一股绳，就能干好实事，干成大事。因此，必须
提高领导班子团结协作的能力。
三、要有团结协作的领导班子就必须正确处理领导班子内部的关系
(一)“一把手”是团结的关键
一个班子团结与否，关键在于“一把手”。党支部书记作为项目领导班子“一班人”的“班长”，对于保
证领导班子抓全局、议大事，具有其他企业管理者无法起到的特殊作用。一个班子就像一部机器，运转
起来总会产生磨擦，出现不够协调的地方，这就要求班长充当“润滑剂”，疏通矛盾、消除内耗、减少
磨擦、使整部机器稳定协调地运转。在实践中必须注意以总体工作目标协调各项任务，以明确的组织
分工使每个成员各司其职，以思想感情的融洽促进工作的默契，这样就使“一班人”真正做到思想上“合
心”，工作上“合力”，行动上“合拍”，才能产生整体效应，形成巨大的力量，把工作搞上去。
(二)正确对待班子内部的意见分歧
在党政事务的具体工作中，由于客观事物的复杂性和个人认识的局限性，产生这样或那样的意见分
歧也是正常的。党委(党支部)必须敏锐地发现矛盾，正确化解矛盾，理顺方方面面的关系，做好团结协
调工作，这就要求领导班子坚持贯彻民主集中制，切实把它贯彻落实到党政工作和生活中去。班子
成员自觉做到“六要”，即共事要互相学习，取长补短，共同提高；相处要以事业为重，淡泊名利，与
人为善；工作要到位不要越位，在“一把手”的全面领导下各负其责；面上的工作要多沟通，让班子成
员都能把握全局；作风要朴素踏实，多深入基层调查研究；工作要明确分工但不是分家，充分发挥集体
的积极性和聪明才智。在坚持民主集中制各项具体制度的基础上，不断探索增强班子团结的艺术。
(三)统一项目领导班子的思想
1．要统一对党的路线方针政策的认识。党的路线方针政策是领导班子团结的政治基础。理想、信
念和认识是搞好团结协调的重要因素，通过学习提高班子成员的思想政策水平。用邓小平理论、“三个
代表”重要思想和党的路线、方针、政策武装领导班子的头脑，讲学习、讲政治、讲正气，讲团结，建
立同志式的亲密关系，形成一个顾全大局、互相支持、密切配合、同心同德干好事业的环境和氛围。党
委(党支部)遇到问题时要注意从解决思想问题人手，了解产生意见和分岐的思想根源，寻找出双方共
同的思想基础，加以沟通引导，求得思想上的共识，这是搞好团结协调的基础。
2．统一对项目发展的重大问题的意见。领导班子通过严把“三关”，统一对事关建设项目的重大问
题的意见。所谓“三关”即范围、程序、表决关，凡涉及企业方向性、全局性、关键性、敏感性的重大
事项，均纳入必须由集体决策的范围，形成统一行动。统一行动是统一思想、统一目标的体现，是团结
协调效能的检验；只有在领导班子成员思想 目标一致的基础上，才能把握时机，充分利用积极因素，
形成统一行动，为实现工程项目的政策与发 展目标而努力奋斗。
3．统一对干部使用和人事管理的意见。制订各级领导人员选拔使用程序，选拔使用干部均严格按
规定程序进行。选准培养对象，把有理论素质、技术过硬、责任心强、作风正派的青年人放到艰苦的地
方锻炼，给他们压担子，有目的地进行培养，同时加强对他们的教育和帮助，通过培养磨练，提拔年富
力强、勇挑重担、开拓进取，敢抓敢管、取打硬仗、德才兼备并为群众公认的中青年干部，加入到领导
班子中来，增强领导班子的战斗力。
(四)建立和完善领导班子分工制度
建立分工负责制，领导班子成员分工合理、职责明确，一把手统领全局、全面负责，副手有职有
权，各负其责，“一班人”互相尊重、默契配合，才能形成同舟共济、团结和谐的良好氛围。同时坚持
把个人分工负责制与集体领导制结合起来，根据每个成员的专长、特点，把担子分担到每个成员身上，使每个人都有工作压力，对自身职责范围内的工作勇于负责，都有高度的事业心和责任感，都为争创一流业绩而务实求实、开拓进取。流业绩而务实求实、开拓进取。作，配合密切，才能以良好的行为带动职工，以严格的制度约束职工，以细致的工作凝聚职工，从而为加快交通基础设施建设，带领广大员工全面实现企业改革、发展的目标!
