公共图书馆党建工作总结（精选多篇）

推荐第1篇：图书馆党建工作总结

2014年图书馆年终工作总结 2014年是图书馆发展的关键年。一年来，全馆人员在校党委和馆党支部的带领下，紧跟学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，扎实进取，以申本工作为契机，各项工作也取得明显成效，开创了图书馆工作新局面。现将本年度工作总结如下：

一、取得的成绩

我馆以申办本科院校为契机，坚持“读者第一，服务至上”的办馆宗旨，围绕图书馆中心工作，克服了面临的诸多困难，认真履行服务职能，落实各项工作职责，在优化文献资源结构，提高资金利用效率，拓宽服务范围，深化服务层次，加大服务力度，提高服务质量等方面有了较大进展，取得了较好的成绩。为申本工作的“攻坚战”打下了良好的基础。

（一）、加强政治理论和业务学习，提高广大党员干部的整体素质

党支部始终把思想政治和党的建设工作摆在各项工作的首位，以思想政治和党建工作带动和促进全馆工作的发展。

一是政治学习。坚持每周

三、五下午政治学习，2014年是我校实现学校升本工作目标的关键一年，同时又是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育为重要内容，开展xx精神大讨论活动。形成推进我校大学生思想政治教育督 1 导评估工作和申本工作的强大精神动力。

二是加强党的组织建设，健全党的组织生活，抓好党员教育管理。党支部在“七一”前夕专门召开了以“回顾党的光荣历史、规划美好未来”为主题的座谈会。图书馆在回顾我党带领全国各族人民建立和建设社会主义伟大祖国的光辉业绩。全馆13名党员撰写“建党ｘｘ周年心得体会”。支部成员做重点发言。

提高全体党员素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共产党员在学校教育教学工作中的先锋模范作用，党支部根据《中国共产党章程》和党内生活制度的有关规定，结合实际，认真执行“两会一课”制度。做到时间、地点、人员、内容四落实，使两会一课成为支部搞好自身建设，不断增强凝聚力和战斗力的有利工具。 三是坚持扎实细致的工作作风，认真做好民族团结和思想教育工作。根据校党委的安排，认真做好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，通过开展梳理问题，使全体党员干部进一步深化了对主题教育重要意义、主要内容的了解认识，坚定了维护民族团结，反对民族分裂的思想意识，明确了今后一段时期内的工作重点和努力方向，为下一阶段的工作开展奠定了扎实基础。

图书馆女同志多，业务岗位多，在工作中有时会出现一此小矛盾和分歧，为此党支部充分发挥了桥梁纽带作用，在部门协调，团结协作等方面作了大量卓有成效的工作，加强了同志之间的沟通，密切相互之间的感情，增强了集体的凝聚力。通过座谈、谈2 心，了解教职工的情况，掌握第一手资料，使上下联系畅通，为广大干部解决实际困难。

（二）、积极开展内容丰富的精文明创建活动。

党支部根据关于《xx学校关于印发二○一四年精神文明建设工作要点的通知》精神，对本馆精神文明建设工作做出了安排和部署。

支部专门成立了领导小组，负责指导全馆精神文明建设工作的开展和实施，支部成员按分工对组织领导、思想政治工作、工作作风、民族团结、道德建设、校园文化、业务工作、社会治安综合治理、计划生育、环境卫生等方面专项工作负责落实检查。同时制定了有关的制度和精神文明建设的工作计划，按要求进行实施。认真研究、部署、落实精神文明建设各项工作，从本岗位、本职责出发，把精神文明建设的各项内容、任务纳入实际工作中，加以目标管理，建立岗位责任制。

（三）、加强党风廉政建设教育，巩固反腐倡廉的思想防线。一是组织党员干部学习中纪委、自治区纪委和学校纪委的有关文件资料、观看反腐教育讲座及录像片等。开展学习讨论，增强广大党员干部的廉洁自律意识，在全体教职员工思想上筑牢拒腐防线。使广大党员干部从思想认识到反腐倡廉工作的重要性和必要性。同时在治本的前提下，更要注重预防，更加注重制度建设和监督机制。

二是全面贯彻执行年初制定的党风廉政建设责任书

深入贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》，扎实有效地开展党风廉政教育月活动，有力的促进了我馆各项工 3 作健康协调发展。

三是党支部倡导勤俭节约，严格照章办事。对大宗采

购严格按政府统一采购、统一招标的方式进行，顺利完成图书、电子资源及设备采购及合同鉴定等全部工作。支部指定专人对购进的物品进行严格的验收，对照合同一一校对、清点，保证学校利益不受损害。

四是金费的管理。支部加强对一把手的监督，凡是馆

里经费使用都由支部集体研究决定，而后由两人以上进行采购，防止一把手说了算，对使用情况每学期对全馆公开，对收取的经费按时向学校上交，不设账外账，从而杜绝“小金库”的产生。严格照章办事，加强群众监督，做的警钟长鸣。

（四）党支部充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝 聚人心、促进和谐的作用。 今年是我校具有历史意义的一年，也是对图书馆的重大考验。各种事实证明，在图书馆的多次重大任务面前如：几次搬迁、校区整合、申本等工作，图书馆在党支部的正确领导和带领下，全馆人员工作人员都是拧成一股绳，以高度的责任感、主人翁精神，不拍苦，不计较个人得失，较好的完成了各项工作任务，经受了考验，体现了较高的素质和极强的组织纪律性、集体荣誉感。正是有了这样一支领导队伍带队，身先士卒，率先垂范，党员同志一直在第一线带领全馆干部，吃苦在前、奉献在前、表率在前、模范在前，进一步增强了党组织和党员队伍的凝聚力、感召力和吸引力，树立了党组织和党员队伍的形象。这次地下书库全面工4 作的完成，是为申本贡献了自己的力量。

（五）真抓实干，开拓创新，以优异成绩迎接申本工作 我馆把迎接申本工作作为全馆的核心工作，成立了专门的工作领导小组,制定详细的工作计划，精心组织工作实施方案，周密部署，责任到人，确保每项工作按时、按质、按量的顺利完成，尽了最大的努力。 1.创新思路，拓宽新书采购与加工思路

由于申本的需要，学校加大了图书资料购置经费的投入，图书采用招标，依托书店加工的方式，在新书加工工序多（一本书从采购回来到与读者见面中间有十几道工序），数量大、时间紧，在保证阅览室、电子阅览室正常开放的的情况下，支部组织全馆力量，充分利用推迟下班、午休、周末等休闲间隙，加班加点，历时4个月，按时按质完成19万多册的图书加工任务，保证了新书的及时上架和流通。 2.全力以赴，整库排架，营造良好的书库环境

自3月1日起，图书馆进行了近一个月的上架排架工作，将全馆47万余册纸图书资料严格按《中图法》实行分类细排架，任务繁重，分类排号工作要求精细，倒架、上架工作更是消耗体力。图书馆各书库工作人员加班加点，任劳任怨，圆满完成了整库工作任务，既方便了读者，也营造了整洁的书库氛围，赢得了读者和专家的好评。 3.延长开放时间，强化服务效果，提高资源利用率

在人手紧缺的情况下，通过内部挖潜，两次提速，延长开放 5篇二：图书馆2015年工作总结 图书馆2014年工作总结 2014年，图书馆在学校党委和行政的正确领导下，紧密围绕学校的工作重点，以回归大学本位、提高办学质量的发展思路，构建“学术型、知识型、有地方特色的综合大学图书馆”，党政领导班子齐心协力、锐意进取，带领全馆职工，推进数字化图书馆建设，优化育人环境、拓展服务功能，助推书香校园文化建设，发挥图书馆的教学科研文献信息保障和学术支撑作用，圆满完成了年度各项任务。现总结如下：

一、工作业绩方面：

1.围绕学校工作重点，落实专项任务

（1）为科研经费购置图书管理任劳任怨。为落实科研经费专项治理工作，图书馆配合国资处、财务处做好科研经费等各类经费图书购置管理。尽管此项工作不是图书馆部门职责所在，也因该工作琐碎涉及面大，许多教授、老师一时不理解这些规范，转变不了传统观念和习惯做法，而导致对图书馆额外工作的意见增多，但图书馆仍不厌其烦地做好宣传和解释工作，任劳任怨地按要求做好具体的书目处理工作，及时对各类图书进行编目加工、审核入库，全年完成此类图书5443册的登记编目工作，为推动学校统一管理、规范科研经费购置图书工作做了大量默默无闻、无私的奉献。

（2）为“对话苏州发展”会议保驾护航。为体现我校在学习十八届四中全会精神“依法治国”的学术主导地位，图书馆积极配合两办工作，腾出本部馆二楼苏大文库和学生自修室进行整体改造，保证苏州市政府的“对话苏州发展”会议的顺利召开。

（3）为学校护理专业认证提供文献保障。作为学校教学科研的学术支撑单位，配合学校加强学科建设，有力支撑新学科的建设，取得非常好的效果。为了配合学校护理专业认证检查，从炳麟馆调拨大批图书、期刊充实本部馆藏以备现场检查，并协助订购jbi数据库以满足认证必需的文献资源保障。

2.数字图书馆常规建设扎实推进有提升

图书馆有条不紊开展各项基础性工作，推进数字图书馆建设，合理规划、有效实施，保证各项基础性工作扎实开展并稳中有升。

（1）文献建设工作有创新。全年完成了1288万经费的书刊、数据库资源采购，完成了中文图书41519种（8万余册）及外文原版图书、期刊和报纸的采访、编目、典藏等工作，完成了70余个数据库的续订、试用工作，保证全校师生的使用需求。为社会学院、音乐学院、护理学院订购专业数据库做了大量业务指导和服务工作。招投标工作更加规范，外文原版图书建设在购置与服务方式上有所创新。 （2）读者服务内涵有提升。传统读者服务全年借阅总量28万余册，通借通还工作满足各校区读者对其他校区的图书利用的需求；还面向校园文化开展新颖的阅读推广服务：在今年“享受快乐阅读、建设‘书香校园’”读书节，开展了移动阅读推广、living book（活体图书馆）、阅读疗愈等新型活动，有力助推了书香校园、文化校园建设，深受广大学生读者的喜欢和积极参与；这系列活动在省图工委高校阅读推广 中获得优秀案例三等奖。

（4）馆藏布局大优化。经大规模的馆藏调研，开展了布局调整工作，按三线藏书体系，将炳麟馆、敬文馆和本部馆书库中利用率低的旧书集中至阳澄湖校区馆，有效解决了各校区书库涨库、新书难上架的问题，同时对阳澄湖馆的专业馆藏及时进行补充，真正体现为教学服务的宗旨。 （5）文献回溯攻艰克难。利用10万元专项经费有效解决了多年搁置的旧书回溯问题，有计划有步骤的完成了中文报刊、民国期刊、中文图书和期刊合订本共计近10万册的回溯工作，解决了因馆藏信息没共知、读者查阅难的问题。 3.重点工作开物成务有突破 在做好传统图书馆建设与服务的基础上，图书馆进行工作创新，强化信息服务和对社会的贡献，今年开展的重点工作和创新工作如下：

（1）科技咨询服务社会创新高。

为学科建设和领导决策提供信息咨询服务，是图书馆服务的一项新增长点，通过定期跟踪esi数据，对我校主要学科进行对比分析，对有可能进入1%的学科进行预测，与国内外同类学校对比分析我校各学科的分布，形成分析报告供校领导决策参考，为学校学科发展提供数据支持；在我校举办的“一流大学与学科建设战略研讨会”上，为校长及多位发言人提供引证数据，得到校长的充分肯定。图书馆为学校人才引进和项目申报等工作做了大量默默无闻的贡献，今年提供查收查引报告1000多份。通过苏州高校服务平台为本地其他高校做好文献传递服务，我馆信息服务贡献率达70%以上。

科技查新工作作为我校服务地方经济文化，支持科技发展的重要手段之一，2014年在机构设置上将科技查新站从信息咨询部独立出来，以期将查新工作做强、做大。社会合作上，科技查新站在与苏州市科技服务中心等科技情报机构合作的基础上，又加强了与独墅湖图书馆、苏州市图书馆、苏州科技学院图书馆、张家港图书馆、昆山杜克大学图书馆等的合作交流，为苏州地区的高校和企事业单位科研立项、成果鉴定、报奖等提供查新服务。2014年共完成科技查新报告1800多份，数量和社会影响又创新高。 学生计算机检索教学，全年为本科生开设了6个班519人次、研究生3个班237人次的信息检索课；举办数据库培训53场，3670人次参加，并为校团委、敬文书院、文正学院、商学院、物理学部、周庄应用技术学院、社会学院、护理学院等单位开展专场讲座，受到相关院部师生的好评。

（2）援藏工作有实质性成效。

苏大图书馆对口援建拉萨师范高等专科学校图书馆，是国家民委“十二五规划”中苏州大学对口援建拉萨师范高等专科学校的二大核心任务之一。图书馆高度重视这项援建任务，把它当作一项政治任务来进行业务推进，提出了资源共享信息服务的远程推送平台建设方案，以提高其馆藏文献利用和数字资源服务效率，并获教育部立项。 6月份由唐忠明馆长带队，技术部，数字化部三位党员组成援建小组，赴拉萨进行对口援建，完成了对口援建远程服务平台的安装调试等任务，使得拉萨师范高等专科学校的师生在校内可以查阅到我馆的资源，实现远程访问和数据库使用。9-11月，拉萨师专图书馆次仁央宗馆长到我馆挂职副馆长，参与图书馆的管理与业务交流，图书馆对其工作、学习和生活予以无微不至的关心。对在建的拉萨师专图书馆新馆，我馆为其提供基建配套、功能布局等的决策咨询服务。通过苏大图书馆的努力和精心组织，援建工作非常圆满，获得了拉萨师专校领导和图书馆领导的高度肯定，取得了良好的社会效果。

二、工作作风方面：

1.坚持读者至上、强化服务意识。

图书馆历来推行“读者第

一、服务至上”的服务理念，以师生读者的需求为先导。在职工中开展岗位意识教育，倡导热情服务、优质服务，推行首问责任制，以高度的责任感对待工作。在议校平台和议校会上，高度重视读者提出的意见和建议，并通过网络咨询台、电话、邮件等方式，及时、认真回复解答读者提出的问题，诚恳的态度和踏实的措施，令广大师生读者满意，投诉率明显下降。

2.服务能力上水平，稳中有升。

图书馆领导班子为提升读者服务水平，定期召开全馆职工大会，传达学校改革和发展的整体思路；定期召开部门主任例会，掌握各部门工作情况；有效组织职工岗位培训，以增强职工的责任意识和服务技能，图书馆的整体服务水平有所提升，文献信息服务的深度和广度都有所拓展，文献传递满足率达100%，科技查新工作以响应快，速度高，服务好而获得很高的满意度。

为扩大影响，今年承办了多次大型会议和活动，包括cashl2014年中心馆馆长会议、第九届全国纺织服装信息研究会馆长论坛暨2014年学术年会、苏州市高校图协会议等，有效发挥了苏大馆的行业引导作用，积累了办会经验和服务同行的能力，提升了我馆的形象，促进了我校图书馆事业的发展。 3.作风有转变，效能有提高。 2014年图书馆作风效能建设固本强基卓有成效，在开放时间上立足规范统一，取消了原来周五下午半天闭馆的时间，承诺开放时间由原来8：30提前为8：00，周五下午不再闭馆，各校区馆、各阅览室开放时间标准划一，做到无差别化，全馆周开放时间达97小时，超过《图书馆规程》所要求的90小时标准，整体形象有较大改变。

三、工作基础方面： 1.全馆动员、统一思想。

图书馆以改革精神提升各项服务，通过全馆总动员、部门落实措施，将任务分解，进行目标任务管理。全馆上下统一思想，拧成一股劲，围绕学校中心工作，做好各项学术支撑工作。如，馆藏布局调整、古籍文献专项检查以及cashl会议、全国纺织服务信息会议等重大活动和专项活动都取得令人满意的效果。 2.健全制度、落实到位。

巩固和深化群众路线教育实践活动成果，优化管理、强化制度建设；制定了“图书馆中心组的学习制度”、“馆务会会议议事规则”、“部门主任例会制度”、“召开职工座谈会制度”、“馆员学习培训管理办法”、“读者工作服务流程”、“信息咨询工作流程”、“新任中层干部谈话制度”、“党风廉政责任制”等，以制度规范推动事业发展、让各项工作有章可循。 图书馆在原有家俱设备、图书资源采购制度的基础上，增加了联采数据库、单一来源数据库、平台服务资源合一的续订、新订等系列招投标规范文本。严格按照学校的新规定和国资处、财务处的新要求执行，统一标准、规范流程、提高效率，这些措施也成为苏州地区兄弟高校馆资源建设的模板。 3.强化管理、提高素质。

馆党政领导班子加强治馆能力建设、加强管理，馆内事务实行公开、公正、公平原则，各业务部门职责明确，大家认真履行岗位工作要求，严格按照办事规则和工作流程限时结办各项事务，及时受理、办结各类读者请求。 为加强全馆职工劳动纪律，各部门分管领导开展不定期检查、党委组织专人抽查上下班情况和工作时间职工履行职责的情况，杜绝职工工作懈怠、纪律涣散现象发生。

为提高馆员素质，加强职业道德和爱岗敬业教育，依《图书馆馆员培训工作条例》，分年度按专题组织举办图书馆馆员岗位培训班。今年完成了资源采集与组织的专题培训，对认真学习的馆员进行优秀学员评选。有业务基础再组织馆员积极参加各级各类图书馆学术活动，如，中国图书馆学会年会征文，“2014华夏阅读论坛”全国征文，苏州市图书馆学会征文，我馆参评论文获得

一、

二、三等奖多个奖项，也因此获得苏州市图书馆学会第十一次科讨会征文优秀组织奖。

四、党风廉政方面：领导班子作风清正、勤政廉洁。

图书馆党政领导班子认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，以及习近平总书记的系列讲话精神，定期组织党委中心组学习，参加学校中层干部理论学习、高校教育管理干部培训，以两年一度的党建工作考核为契机，加强领导班子建设和作用发挥。图书馆领导班子按业务进行分工，各司其职，分工不分家，对各自分管的工作进行定期汇报，共同研讨破解重点、疑难问题，有针对性地做好专题调研，有效解决了馆藏布局、资源采购、信息服务、数字化建设中的困境。 认真贯彻执行学校各类精神，配合学校做好小金库治理，科研经费等各类经费的自查自纠，图书、家俱资产、仪器设备等国有资产的管理，吃空饷、在编不在岗人员治理，公用住房清理统计等工作，严肃认真的按文件精神对照检查、清理统计，实事求是，不遮盖不隐瞒，查出问题，及时认真整改落实，不走过场。

图书馆党政领导班子作风清正、勤政廉洁，严格落实党风廉政责任制，设立了党风廉政监督员，建立健全惩治和预防腐败体系，组织开展民主生活，自觉接受群众监督。领导干部主动接受反腐廉政教育，遵守政治纪律、经济纪律、组织人事纪律和廉洁从政纪律。在全校经费紧张的大形势下，图书馆坚持艰苦奋斗、节俭办馆，少用车、不用车，严格控制交通费，简洁接待必要的来访，无滥用公款吃喝现象。馆领导干部生活作风正派、积极进取，发挥了党员干部的模范作用。

展望来年，图书馆将探索新形势下科学的发展方向，有条不紊开展好各项工作，创新服务内容和服务方式，积极参与到全国、省、市图书馆事业发展中去，发挥图书馆团队作用，为苏州大学的学科建设、产学研结合、服务社会、领导决策提供更多更优的信息服务。 图书馆

二〇一四年十二月三十日篇三：2008年图书馆党支部工作总结 2008年图书馆党支部工作总结 一年来，图书馆党支部紧紧围绕校党委中心工作和党建工作目标，结合我馆实际，与时俱进，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用取得了一定成绩，为图书馆的工作圆满完成奠定了坚定的思想基础。

一、加强学习，打牢政治理论根基，提高基层党组织的政治理论水平和解决实际问题的能力

（一）、图书馆党支部把端正学风、学以致用做为高度重视的课题，加强理论学习，精选学习内容，一年来，我馆认真学习了胡锦涛总书记在十七大上做的工作报告，切实把握报告的精神实质，认真运用科学发展观指导图书馆工作促进校园和谐。坚持把《党员干部理论学习读本》、《党的建设》、《三个代表思想重要读本》、《中国共产党员权利保障条理》等作为必读书目，通过学习大家能更加牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观，充分认识到了解放思想、与时俱进，是我们适应新形势、完成新任务、夺取好成绩的根本思想基础。集中精力、精心部署，认真开展“三新”大讨论活动，根据“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的实施方案的要求，图书馆党支部认真组织全体员工进行学习讨论，通过重点地“读”，深入地“听”，仔细地“思”，认真地“写”，坦诚地“谈”顺利地完成了“三新”大讨论工作。

（二）、高效重视精神部署，在学习理念和活动方式上创新，着眼于提高干部理论素质，创建“学习型支部”树立开放意识，转变观念和做法，改变过去的灌输说教式教育，转变为互动式，开放式教育，利用远程电脑、网络平台等多种形式，开展丰富多彩扎实有效的学习活动。

（三）、建立健全干部学习机制。针对我馆工作特点，制定了干部学习制度，保证每周五上午全馆的学习时间，制定考核制度和支部成员讲课制度，建立了学习考核档案，实行了理论学习效果与本人进步相挂钩。激发了党员干部学习，改变了以往图形式，走过场的观点，使大家在学习中端正了思想，提高了认识，更新了观念。

（四）、党员干部带头学，发挥表率作用。图书馆党支部成员在确定学习教育内容的同时，将理论、专题具体到人，并对全体人员进行辅导讲解，带头撰写心得体会，做到学的进、学的深、学的实、学的好，为全馆干部树立了学习榜样。通过学习，全馆工作人员更加自觉地拥护党的改革开放各项方针政策，对“三个代表”的科学内涵的全面了解，对如何实践“三个代表”有了进一步认识，更加自觉地在本职岗位上尽职尽责，达到了统一思想，凝集力量的目的。从而为全馆各项工作目标完成奠定了良好的基础。

（五）、高校图书馆是践行“三个代表”加强精神文明建设的中坚力量，党员干部的政治立场，思想观念，人格品行，敬业精神，服务态度，对师生的影响是直接的，持久的，重复性的，因而也是举足轻重，因此图书馆党支部在学习中能紧密结合学校的中心工作和基层的具体实践，用马克思主义的立场，观点和方法，分析、解决各种现实问题，以满腔热情和高度负责的精神，对待工作忠于职守、精益求精。只有这样才能适应时代变化的要求，真正作好新形式下的图书馆管理工作，图书馆党支部始终在思想上和工作上坚持做到“五个第一”即：把服务师生作为第一目标；把师生

对文献的需求作为第一重点；把关心全馆工作人员疾苦作为第一责任；把师生情绪作为第一信号；把师生满意作为第一追求。

二、强化党性意识，教育党员牢记宗旨，做好表率

为了充分发挥党员的先锋作用，我们组织党员多次学习新党章和入党誓词，结合工作和思想实际，围绕“如何做一名合格的共产党员”这一主题开展党员思想教育活动。大(转载于:图书馆党建工作总结)家一致认为，做为一名党员，必须时时刻刻以党的利益为重。自己的一言一行都要严格按党章要求去做。扎扎实实做好本职工作，在各自的工作岗位上发挥模范带头作用。工作中抢困难、让方便、不图名、不图利、敢于吃苦，乐于奉献，思想统一了，认识提高了，党员在工作中表率作用也充分显示出来。在图书馆主体搬迁和迎评以及图书紧急加工上架工作中，面对时间紧、任务重、标准高这一情况，图书馆党支部成员认真组织统筹安排，在紧急任务面前，最脏最累的活，党员抢着干，党员的行动影响和带动了全体同志，不计任何报酬，没有丝毫怨言，默默地坚持在第一线，有的同志还带病坚持工作，正是基于这种忘我的工作精神，凭着这种无私的奉献精神和凝聚力，图书馆在最短的时间内完成图书馆主体搬迁和评估以及数万册图书的加工工作。也正是基于这种精神，图书馆全年的工作目标才得以圆满完成。在坚持对党员进行宗旨教育的同时，支部还严格管理，教育党员增强组织观念，积极参与支部的各项活动，保证按时交纳党费，开好民主生活会，以实际行动为党旗增辉添彩。

三、加强组织建设，为各项工作目标的完成提供有力保证 为充分调动同志的政治上进步的积极性，支部将工作重点放在新党员 的培养发展上，对积极要求入党的同志进行了认真细致的考察和培养，组织他们认真学习党章和党的基础理论，学习邓小平理论和党的方针政策及十七大报告，经常与其谈心，了解其思想和工作情况，本着既坚持标准、严格要求，又关心帮助，热情支持的原则，把同志们的政治进步作为头等大事抓，对符合条件的同志积极向党组织推荐，确定培养对象2名。有三名预备党员顺利转正。 图书馆支部成员还经常深入到工作一线，了解情况，反馈信息，化解矛盾，帮助同志们处理生活上的困难。同时，全体党员严格按党纪约束言行，坚持做到忠诚坦荡，公道正派，廉洁自律，从而进一步增强了党支部的号召力和凝聚力，同时也提高了党在群众中的威信，全馆上下人人心情舒畅，开成了严谨务实，共同进步，与时俱进，生动活泼的政治局面。

四、牢固树立以人为本，勤政廉政的观念

图书馆党支部能坚持党性原则，认真履行职责，秉公办事，廉洁自律，敢于旗帜鲜明地同各种不正之风和腐败现象做斗争，并具有良好的自我约束能力，在图书购买、设备购置、内务经费上，增加透明度。一年来图书馆的干部职工能耐得清苦、抗得住诱惑、管的住小节，人人争做工作上的奋斗者，事业上的攀登者，精神上的实有者。

五、计划生育的综合治理工作

计划生育是我国的一项基本国策，实行“一票否决”制，能积极配合计生办工作，贯彻落实计划生育政策，全馆一年来未发生一起违反计划生育政策的现象，综合治理工作是精神文明建设的重要之一。我馆坚决贯彻 执行校稳定工作领导小组和治安综合治理办公室的工作安排和条例，对重点防火部位和消防设备进行经常检查。发现问题或隐患及时解决。在批判清查“法轮功”的斗争中，及时传达贯彻校党委指示，认真组织排查工作，并组织多种形式的学习教育，使全体同志确实认清“法轮功”反动本质。一年来，全年没有发生一例违法违纪事件，确保了学校大局稳定。

图书馆党支部 二〇〇九年一月六日篇四：图书馆2013年工作总结及思路 河套学院图书馆2013年工作总结 及2014年度工作思路 2013年是学校升本后发展的关键年，也是图书馆发展的关键年。一年来，全馆人员在学院领导带领下，紧跟学院建设步伐，努力拼搏，奋发进取，开拓创新，各项工作都取得了明显成效。特别是在党的群众路线教育实践活动的过程中，进一步更新理念、理清思路，开创了图书馆工作的新局面，完成了学校交给的各项任务。

一、主要成绩 图书馆在院党委和行政的正确领导及全校师生员工的支持、关心下得到了迅速的发展，图书馆在环境建设、资源建设、业务管理、信息服务、队伍建设和学术研究等几方面都取得了一定的成绩，较好地履行了图书馆的职能，为学校的教学和科研工作提供了有效的文献保障、信息服务和智力支持。现综述如下。

（一）内强素质，外树形象 2013年馆领导提出图书馆两大施政理念，一是优质服务，一是人本管理。根据当前和今后一个时期我馆工作的总体思路、总体目标和具体任务，馆领导提出了“内强素质，外树形象”的总体要求。在内部管理上推出人本管理、岗位聘任、层级服务、科研提升四大举措；在业务工作上提出“阳光服务”、“满意服务”、“个性化服务”要求，并把2013年定为图书馆优质服务创新年。一年来进一步完善馆内、部门内及个人的岗位职责，制定了科学规范的工作流程和考评体系；初步建立了图书馆服务体系和质量保证体系；完善文献信息采购制

度，科学合理建设优质文献信息资源；主动融入学校教学科研和人才培养体系，为学校和常熟地方提供经常性有水平有深度的服务等。继续做好凝聚力工作，开展和谐图书馆建设。切实关心馆员的疾苦和温暖，帮他们解决实际困难。一年来除完成制定的工作计划和任务外，还积极有效地开展政治学习和普法教育。总之，2013年，在全体馆员的共同努力下，我馆在人才培养、科学研究和社会服务方面做了大量富有成效的工作，为学校的科学发展、特色发展作出了自己应有的贡献。

（二）重视资源建设，构建特色资源 1.重视馆藏体系构建，优化馆藏资源结构。我馆从构建科学完整合理的馆藏体系这个基本原则出发，根据我校学科和专业建设及发展需要，按照各专业学生和教师人数比例，对照教育部规定的相关指标，构建具有我校特色的馆藏体系。其基本思路是：兼顾纸质文献、电子文献和其他载体文献所有权以及使用权的购买，合理配置各学科、各专业文献资源，科学安排各类载体文献的分布及增量比例。总体兼顾各专业文献资源建设的基础性、合理性和均衡性，确保重点文献和特色文献资源建设的特殊性、完整性和连续性。在可能的情况下，整合实体资源与虚拟资源，建成可供网上检索的统一馆藏体系。注意收藏本校本地区以及与之相关的出版物和学术文献，校地互动，促进地方经济文化建设的繁荣和发展。 2.完善文献采购制度，增加资金使用效率。规范和完善我馆文献信息资源采购制度。书刊和数据库采购，全部实行先采访调研后专家

论证最后政府公开招标的方式运作。通过这种方式，加强了文献信息资源采购的科学管理和质量管理。充分发挥了市场机制的作用，通过竞争达到择优采购，提高了被采购文献资源的性价比，增加了资金的使用效益。近年来各种载体文献的价格上涨幅度较大，图书馆为使有限的资金得到最有效的利用，十分重视文献资源的采访工作，采取各种方式让更多的师生来参与资源的建设。文献信息资源建设部、数字化技术部和信息咨询部在纸质和电子资源采购的过程中，都能根据学校专业设置、重点学科、科研项目等分布情况，根据各专业的教学计划所规定的课程结构、素质规定、培养模式、实践能力等要求来进行资源建设。2013年接受内蒙古农大捐赠新书3600册 ，购进新书7000余册，购进了中国知网10个数据库资源，征订了700多种报纸杂志，极大地丰富了图书馆的资源。

（三）强化质量管理，优化人本服务 1.以人为本，岗位管理。图书馆的工作归根到底是人的工作，尊重人，爱护人，关心人，发挥全体馆员的聪明才智和创造力是图书馆内部管理的第一要义；为读者服务，做读者的知心人，提供贴近、贴心、贴切的个性化服务是图书馆业务工作的另一要义。加强过程管理，提高工作的效能与质量。从运行情况来看，图书馆常规工作正沿着这一轨道健康推进，在服务态度、服务能力、服务质量方面有了较大改变。进一步完善馆内规章制度，加强督促检查，坚决杜绝迟到、早退、旷工等现象发生。逐步推行制度化、规范化、科学化管理，使图书馆的管理走上新台阶。 2.凝练特色，服务创新。服务是图书馆永恒的主题，也是我们工作最根本的出发点。今年，随着学校投入的增加，我馆馆藏资源将越来越丰富。我们尽最大限度地引导读者使用馆藏资源，提高文献资源的利用率，采取一些人性化管理，逐步满足读者对馆藏资源的需求。积极开展图书文献的宣传，让读者了解、利用图书文献，提高馆藏的利用率。今年图书馆借还图书近6万册，实现流通量的新高。加强读者培训工作，提高资源的利用率。图书馆积极开展读者培训工作，让广大读者掌握文献信息检索的知识和能力。图书馆组织人员为新生进行入馆教育和利用图书馆文献信息资源能力的培训，采取或集中授课，或分班授课，或到图书馆现场讲解、演示，或发放辅导材料等灵活多样的方式，使每一位新生尽快掌握利用图书馆获取文献信息的技能。今年级培训新生2500多人次；发放宣传册2800多本。

（四）创新服务理念，提升服务水平

利用信息检索优势，为读者提供深层次服务。信息检索是图书馆的核心服务内容之一，尤其是在当今数字化、网络化时代，信息检索服务是提升文献信息资源利用率的一个关键因素。图书馆信息检索服务一直以来都是为教学科研服务的重要部分。主要开展的工作有文献检索、数字资源检索、查收查引、科技查新和定题追踪、文献传递、代查代借等服务。

二、存在问题 图书馆虽然取得了一些成绩和荣誉，但在学校建设、发展和转型的过程中，也存在不少困难和不足，需要解决的问题仍然很多。作为

一所本科高校的图书馆，我们目前的工作和学校飞速发展的现实要求还不太适应，和广大师生员工日益增长的个性化需求还不太匹配，我馆员工的服务意识、服务质量、服务能力还有待提高，图书馆工作虽有一定起色，但尚未形成自己的特色，图书馆对学校教学科研的支撑作用尚未充分发挥，图书馆的社会影响力有待加强。图书馆虽然在文献信息资源建设和服务创新方面取得了一些成绩，但是还存在不少问题。如资源建设如何在调整中完成转型，服务方式如何在内容上不断丰富，服务质量如何在管理中得到提升，服务方向如何在空间上谋求发展，业务素质如何在学习中得以提高，科研能力如何在合作中得到增强，等等。我们一定要进一步强化全局意识、责任意识、危机意识，继续解放思想，谋求科学发展。在今后的工作中奋发努力，锐意创新，迎头赶上。

三、2014年工作思路 1.要进一步加强政治理论学习，提高政治理论水平。要认真学习党的十八大及十八届三中全会精神，坚定共产主义信念、增强建设中国特色社会主义信心。认真学习社会主义法律法规，提高员工的遵纪守法的能力。认真学习现代图书馆业务知识，注重学以致用，认认真真地做好图书馆工作，让师生满意、群众满意。

推荐第2篇：图书馆党建工作总结

图书馆党建工作总结(精选多篇)

泰和县图书馆2014年党建工作计划

2014年我馆党建工作的总体要求：以科学发展观为指导，深入贯彻落实省委十二届十四次全会、市委二届十三次全体会议和县委十二届六次全体会议精神，以继续深入开展创先争优活动为主线，以认真宣传贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》为重点，牢牢把握“服务机关、建设队伍”两大核心任务，充分发挥机关党组织的协助和监督作用，全面加强机关党的建设，为强力推进“四大工程”建设，努力实现“十二五”发展良好开局提供坚强的思想、组织和作风保证。具体工作计划如下：

1、继续推进学习型党组织建设，重点掌握中国特色社会主义和科学发展观理论体系，做到年初制定学习计划，人人有学习笔记，有心得体会，有学习效果，努力创新学习方式，定期过好组织生活，联系业务实际开展好贯彻落实工作。

2、切实搞好深入开展创先争优活动，组织动员全体同志深入开展。

3、进一步解放思想，把中央经济工作会议要求作为突破发展的新起点，要以解放思想，改革创新为动力，以突破发展为方向，动员全体干部职工不断地参与到解放思想大讨论中来，继续采用多种方式组织学习讨论，提建议、搞调研，以实际行动抓落实。

4、继续深入开展解放思想，突破发展，充分发挥职工的主动性、创造性，在创新中突破，在突破中创新，为我馆又快又好发展排忧解难，为我系统稳定发展做贡献。

5、全面实现年度目标责任考评任

务完成。馆全体党员要严于律已，克己奉公、依法办事，自觉地全力支持馆内各项工作，转变观念，改善作风，做好本职岗位工作，确保全面完成省厅局系统年度目标责任。

6、全面开展构建以“学习型、服务型、效能型、务实型、和谐型”馆为内容的创建“五型”馆级活动，全体党员必须高度重视，热情支持和积极参与，力争在今年收到较好成效。

7、认真落实党风廉政建设责任制和党员目标责任制，不断提高反腐倡廉，艰苦奋斗意识，开展廉政文化宣传活动，把党内监督和廉洁自律教育纳入党员监管工作，自觉与违法违纪、赌博、懈怠、不和谐现象作斗争，履行“廉洁、勤政、务实、高效”的服务承诺，营造文明、和谐、奋进、乐于奉献风尚。

8、努力搞好党建宣传工作，定期要有党建宣传稿件上报，每个党员都有义务在本职业务岗位上联系实际开展党建宣传工作。

9、认真执行《党章》规定的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，严格按规定程序做好入党积极份子培养教育和新党员发展工作。

10、积极动员全体干部职工参加庆祝建党90年大庆、迎六一儿童节、图书馆服务宣传周、国际读书日、欢乐泰和等重要活动，积极参加各类时事政治、党建、廉政反腐败等知识竞赛，研讨交流和培训辅导活动，多方面提高党员素质。

11、认真完成上级党委安排的各项任务。

泰和县图书馆党支部

2014年3月8日

2014年度图书馆工作总结

1、一月份圆满完成了“十五”“211工程”的《数字图书馆》子项目验收，取得优秀成绩。六月底又配合学校完成了“十五”“211工程”总项目的整体验收。

2、努力做好以评促建、以评促改、以评促管工作，完成十月份教育部对我

校本科教学评估中图书馆的检查。

3、完成了全年2.5t数据的电子资源更新与建设、延安路多媒体阅览室计算机扩容、汇文系统升级、opac检索机及阅览室查询终端安装和调试，延安路图书馆防火墙等具体方案实施，还有效控制了下半年频繁发作的网络病毒，查明及解决了一起交换机故障等。

4、科技情报和教学工作，本学期共完成科研查新81项，博士开题查新155项；研究生及本科生开设的文献检索课374学时计754人；在松江校区面向全校师生开设数据库使用培训21次；出版了20万字12期的纺织信息参考和各种类型的收录查引和咨询等工作。今年也是我馆在《上海高校图书情报工作研究》创下历史最好记录，论文刊登用稿第四。

5、教育部calis项目建设

“calis学位论文数据库”新编学位论文数据记录400余条，目前正进行 “现代纺织信息参考平台”的升级及其入库

工作，基本完成calis“现代纺织信息参考平台”建设。

6、松江校区图书馆建设

*完成了电子检索室、电子书阅览室和教学参考文献阅览室的建设，进行了管理软件的调试，管理模式的研究和每周六天全天候对读者开放服务；

*延安路校区的外刊合订本的数据回溯和补充、重新典藏并搬迁至松江校区图书馆。完成松江校区过刊库建设；

*完成了松江校区工具书阅览室的建设；

*完成了期刊阅览室的外文报刊区的建设，对中文报刊区进行了调整；

*根据学院搬迁即时组织调拨研究生论文、外文期刊、工具类图书到松江校区； *完成了松江校区馆两个储备书库的整理工作；

*信息技术部在各部门的配合下完成了松江校区图书馆导读系统安装和调试； *为满足松江校区读者特别是研究生读者的需求，11月再次组织研究生从

延安路抽调9000多册图书经重新加工典藏后运往松江校区。

7、读者服务工作

*与团委、学生会协同，成立了大学生图书馆管理委员会，加强与同学之间的沟通，同时为同学们提供了一个参加社会实践的机会；

*在学管会的协助下完成了对2014级新生的入馆教育工作；

*在松江校区设立总咨询台，每天有学生值班，还开展爱心伞服务学生工作； *开展我校两个校区图书馆之间的馆际互借；

*进一步开展文献传递工作，读者只要提出需要的文献，图书馆可以协助通过calis系统、上海市研发公共服务平台系统、上海市教育网络图书馆以及本校延安路校区等取得原文；

*进行了两个校区馆间的期刊复印传递工作，满足读者需求；

*对图书馆的环境绿化做了补充改善；

*邀请数据库商为读者举办使用培训10多次；

*完成了教师在家里远程访问图书馆数字资源项目的试运行，并根据学校决定将项目转给校信息中心；

*对大学生拓展素质阅览室进行了一次馆藏更新；

*通过与上海图书馆的馆际互借为一些读者借到了需要的图书；

*按时出版图书馆通讯，成为图书馆与读者沟通的桥梁；

*举办了纪念长征胜利70周年图书图片展，许多学院组织同学到图书馆参加主题团日活动；

*与学生管理委员会一起开展了一次图书馆服务质量大型调研活动。

8、馆藏建设

*为用好图书经费，开展了电子资源需求调查，召开了部分中青年教师座谈会讨论文献保障问题，收集了有关图书馆电子资源建设方面的建议。发出140多份调查表给各学院教授、博导征求意

见，开展了计划新引进的外文数据库采购方案和价格调研，在此基础上提出2014年的订购计划；

*争取到上海中心图书馆3.3万册中文图书固定资产值达100万元以及一批定期展示的外文图书；

*2014年完成近7万册中文图书和1709种外文图书采访、数据加工和典藏分配，完成近2014种中文报刊和300多种外文报刊的订购及数据库订购的相关工作。

9、其它

*根据学校的要求，对武书连提供的近3年我校ei和sci数据库收录统计数据进行了核对分析，并取得初步结果；

*开展2014级研究生的图书卡和一卡通卡二卡并一卡的工作，解决了一个长期未能解决的问题。

10、存在的问题

根据观念兴校、管理兴校和学术兴校的东华办学理念，图书馆领导班子经过认真细致地查问题，找差距，认为在

以下方面有待进一步改善和提高：

1）观念上存在的问题

在推进人事分配制度改革中，全体干部和职工需要进一步转变观念，坚持以社会主义核心价值体系为根本，牢牢把握和谐校园建设的正确方向；

随着信息技术飞速发展，图书馆也从原来的传统意义上的借还书向数字化图书馆发展，这就要求我们转变观念跟上科技发展的步伐。

2）管理方面存在的问题

需要进一步提高图书馆的管理规范，例如中文期刊和报纸的收藏装订原则、各部门的业务流程或工作细则、图书馆文献资源固定资产帐目的管理问题等等；

3）学术方面的问题

图书馆在学校的学科建设上应当发挥更大的作用，图书馆的科研和学术能力需要提高、要更多地为地方和行业经济服务、要进一步完善馆藏体系，要切实加强图书馆职工队伍的建设。

图书馆2014．12

个人述职报告

在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务，拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质水平人手，通过扎扎实实的努力，圆满完成了本学年的各项工作。

1、做好图书馆日常工作。按照开学初制定的计划认真实施，阅览室每天按时开放，打扫卫生，通风换气，报纸上架，杂志登记后，再上架，并摆放整齐有条理，美观有序，便于师生阅览，确实为师生创设一个良好的读书环境和读书氛围。

2、做好图书管理，为读者服务工作。我们始终树立读者至上、服务第一的观念，积极配合新一轮课程改革，为师生提供一流服务。对读者既主动热情，又耐心周到，想师生所想，急师生所急，为师生提供全面的、系统的、完善的主

动服务，不断提高服务质量。图书馆合理安排开放时间，学生阅览室、学生借书室为了方便学生自习、借阅实行全天开放，为学生的自主学习提供有效的平台。认真做好图书的借阅和催还工作，保证图书的流通量。学生办证率为100％，年生均借书基本保持在15册。

图书馆配合师生充分利用丰富的文献资源开设阅读课。一方面充实馆藏资源，使其拥有各类工具书100余种，40000余册，报刊10余种；期刊20余种。第二方面，学生阅览室以普及广大学生的科学文化知识为宗旨，以拓宽学生知识面、开阔学生知识视野、增长知识为目的，筛选适合学生年龄特点、与课堂教学相关的、知识性强、趣味性强的各类书籍，实行全开架，以利于语文、英语等学科开展拓展性阅读课程；第三方面，学生阅览室有社科类、教育类、文史类、自然科学类、综合类藏书，室内设有阅览桌、凳等，同时可供40余位同学阅读。在寒暑假等节假期，我们图书

馆认真做好对师生的正常开放和借阅工作。

健全各种管理制度，完善排架，更新导引标识。完成新书增订工作，对新进的图书，采用科学的方法及时进行分类、编目与整理，本学期新增图书音像达5万元，计1000余册，都能及时编目上架进入流通。正常开展借书、阅览活动，对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，确保图书资料的有效利用。

3、做好新书推荐工作。本学期编制新书介绍二期，把新书第一时间推荐给师生，同时根据学生的年龄特点推荐一些思想性、科学性强；文字优美、语言规范；富有兴趣；形式美观，图文并茂的书籍。给读者节约了时间，也受到学生的好评。图书馆为全校师生办理了借书证，图书馆全天候、全开架向全校师生服务。教师可根据需要随时借到自己所需图书，学生在课间、午间、放学后均可到图书馆阅览或办理借、还手续。

充分发挥图书效益，提高了书刊的流通率，学生借书量达到每生每年15册次以上。教师如需带领学生来图书馆上课查资料，图书馆也尽量满足需求。目前，图书馆已真正成为了师生的“第二课堂”，并在读书氛围中培养了学生良好的读书习惯，丰富了校园生活。

4、为课题研究提供资源。

图书馆管理员积极参与学校课程改革、教育教学的研讨会和学生研究性学习等活动，及时配备一线师生需要的馆藏文献资料。利用电子音像资料、教学光盘、教育教学杂志以及新课改书籍，配合学生研究性学习活动和教师教研、课件制作，在教育教学、开发智力等方面取得一定的成绩。积极配合学校“清源”读书社开展读书活动，主动为老师们提供图书资料。目前，我校图书馆已是师生学习的重要活动基地，我们图书馆工作紧密配合

学校各项中心工作，为教师从事教育教学工作及教学研究提供及时的、优

质的报务。

新学年开学初，为初一新生开设专题讲座，主要内容有图书基础知识介绍，工具书的使用，图书的选择和怎样读书，以及读书卫生知识等方面的指导介绍。例如：给学生介绍当前“中学生课外阅读新走向”、“阅读的理解、记忆和方法”等，这大大培养了学生检索和利用文献知识及阅读书刊、资料的能力，并为提高学生的学习成绩及他们的终身学习打下了基础。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”

积极开展形式多样的读书征文、品味书香、优秀读书笔记、手抄报展示等活动，同时，在开展好各种活动中，还要求学生摘录名人、名言及警句，写好读书笔记及编撰手抄报等。

5、做好图书剔旧工作。本学年抓紧做好旧有图书的筛选剔旧工作，及时对新进图书录入微机，按《中图法》统一分类，统一上架。满足全体师生的借

阅需要。

6、继续学习，提高自身业务素质。积极参加上级组织的培训活动，认真撰写论文，努力提高自身的专业水平。本学期参加教育局开展的2014年度中小学课改论文评选活动，所写论文《注重师生互动，实现有效教学》获得二等奖。

2014年是我校有史以来最不平凡的一年，我校图书馆作为省一级图书馆，先后承办了丰南区、唐山市、河北省、教育部图书馆建设工作现场会，并在11月份的省“普九”督导评估中作为丰南区唯一一所农村中学顺利通过督导组验收。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力的工作，本着始终如一为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，管理要

有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度得到利用，让图书馆真正成为学校教育的重要阵地。

2014年图书馆阅览室工作总结

又一年即将过去。在2014年里，图书馆阅览室的工作安稳有序的开展，在领导的正确指导下，在我们工作人员和学生馆员的共同努力下，较为圆满的完成了阅览室的各项工作，受到了领导和广大师生的一致好评。回顾这一年的工作历程，有成绩也有不足，在这做一个总结与思考，以便下一年更好的开展阅览室工作。

一、加强政治学习，提高自身思想觉悟

今年一开始，我们就按照学校的部署和指示，认真进行政治学习，提高自身思想素质，在每周的政治学习时间里，我们认真的学习了计划的内容，并写出了学习心得和笔记。通过学习，大家统一了认识，提高了自己的思想观念，在工作中要团结协作，相互帮助，心往一处想，劲往一处使，以此来圆满完成工作内容，提高了大家的工作的热情。在日常工作中，我们遵守学校的各项规章

制度，爱岗敬业，尽职尽责，任劳任怨，全心全意的做好本职工作，奉献出自己最大的力量，为达到全面的教育教学贡献出自己的一份努力。

二、加强职业修养，提高自身素质

在过去的一年里，我们加强了对职业素质修养的学习，提高对自身工作的认识。进一步的学习了图书馆的各项规章制度，并在日常的工作中贯彻落实，提高了道德素质和职业修养及凝聚力。以高要求要求自己，做好图书馆服务工作，不断充实工作内容和提高工作质量，确保为全院师生服务的思想贯彻实施。加强与学生的交流，征求意见和建议，改进服务的内容和质量。积极参加图书管理人员的培训活动，加强业务知识的学习，进一步提高业务水平和质量。

三、加强廉政建设，端正工作态度

工作期间，做好图书馆党风廉政建设，及时调整自己。平时有针对性的阅读相关书籍，努力使自己跟的上时代步伐。在工作中，严于律己，廉洁奉公，

忠于职守，不以权谋私，以正确的思想态度对待自己的本质工作。

四、克服苦难，搞好阅览工作

坚定全心全意为全院师生服务的思想，尽量提高服务质量。结合实际情况培养图书管-理-员，壮大了阅览室的服务队伍，尽力提高义工和业余管-理-员的工作水平和工作积极性，让他们成为阅览室服务工作的生力军。利用优质书刊的资源优势，激发全院师生的阅读热情，用优质的服务，良好的态度来吸引师生的阅读兴趣，对于阅览总人次做每日、每月的总结，了解全院师生的阅读情况。

做好下架报纸、期刊的整理工作。以全院师生满意为宗旨，做好过期报纸、期刊的分编和收藏工作、在这项工作中，在每月初对上一个月的报纸进行系统的整理和排序，然后进行装订和收藏。对于期刊的整理，对于破损的进行修复，对于积累到一定数量的期刊，进行分类整理，打包送到印刷厂装订，然后做好标记整理上架。

做好室内清洁工作。这个是阅览室形象最直接的表现，对于这方面，我们在过去的工作中做到每天一小扫，每周一大扫。在清洁过程中，做到桌椅整齐划一，桌椅表面不留杂物和灰尘，让人进去之后耳目一新，为读者提供良好、舒适的阅读环境。

随时接受读者的意见和建议。我们的工作直接面对读者，读者随时可以向我们咨询他们所遇到的问题，反映他们的意见和建议。我们做到随时随地解决读者的各种问题，不能立即解决的作好记录，一定给读者满意的答复。同时我们还配置了意见薄，读者可以在上面留言，表达他们的意愿。

在过去的一年中，阅览室的工作较为圆满的完成了，在一些方面也有了较大的发展，发挥了自己的职能和作用。同时，也显现岀一些问题。对于优势我们会继续的发扬，对于缺点我们将作为明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，阅览室的工作在下一年会有更辉

煌的成就！

在县委、县政府及主管部门的正确领导下，我馆紧紧围绕年初制定的工作目标，充分发挥图书馆职能作用，努力做好各项工作，使得全年各项工作顺利完成。今年外借图书xx万余册、图书流通xx万册次，发送各种信息资料近千余份，收集地方文献三十余种，开展各种形式读书活动3次。具体工作主要体现在：

一、今年来重点围绕贯彻落实学习“加快xx发展、重塑xx形象”为主题的学习活动，认真积极地开展讨论，并布置撰写一篇个人心得体会。配合县里的“三送”活动，积极与“三送”服务点开展为民活动。及时布置学习传达政策、法规等专题会议；教育干部职工充分发挥模范带头作用，增强责任意识、创新意识和大局意识，增强全馆职工的事业心、责任感和使命感，切实提高读者服务工作质量和水平。通过召开全体职工学习大会、馆务学习会议、各类培训学习会，

及时学习相关文件精神，较好强化了政治理论学习和职业道德教育。

二、加强社会主义精神文明建设，提高图书馆的服务功能，拓展图书馆的服务范围，提升图书馆的服务水平，广泛开展图书馆宣传工作。

1.全年我馆围绕“为书找人，为人找书”的服务宗旨，在各室正常开放的同时，坚持节假日的开放，保证了各部室工作的正常运行；抓好环境建设，保持各部室的环境卫生整洁、书籍摆放有序、桌椅摆放整齐，为读者营照了一个优雅、安静的读书环境。根据《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆免费开放意见》我馆积极开展免费办证、免费复印资料、免费存包等各项免费服务。随着公共图书馆免费开放社会文化事业的发展，全年外借室、阅览室、少儿阅览室、资料室的读者比去年增加了20％，解答各种咨询 1000余次，免费复印资料近百份。

2.我馆积极开展创办全国文化信

息资源共享基层点。我馆组织人员对全县各乡镇的村基层图书室建设进行现场摸底调研，合理落实各基层网点布局，进一步加快文化信息资源共享基层点的建设，今年共帮助创建全国文化信息资源共享基层点240个，配发文化信息资源共享设备一套并为基层点建立健全了各项规章制度，使各基层点可以正常开展活动，更好地服务与农民。

3.加强图书宣传开展丰富多彩的读书活动。通过4·23世界读书日、图书宣传周、“全国科普日”等活动，开展图书宣传活动，向读者推荐科普图书和红色书籍，促进全民阅读活动的广泛开展，激发社会公众的阅读兴趣，推动全社会形成浓厚的书香氛围，培养“读书为乐”的生活方式和“读书为荣”的价值标准，形成尊重知识、文明知礼的价值追求，营造“读好书”活动的浓厚氛围，吸引广大人民群众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆，不断提升活动的认知度和影响力，从而更好地为读者服务。

4.八月份，为隆重纪念“八一”建军节，加强图书馆与驻军部队的友谊和联系，我馆精心挑选了一批军事、文艺、政治、法律、工业等各类精美图书400多册，送到县武警中队全体官兵手中，以方便官兵们业余时间学习、阅读。

四、抓好藏书建设提高藏书质量，为了更好的满足读者的需求，我们尽量节约开支，保证购书经费，认真搞好调查工作，广泛增求读者的意见，做好报刊征订和新书购买工作。今年在报刊杂志和图书征订工作上尽量满足读者的需求，增加了实用性强、科技含量高、可读性好等方面的图书报刊杂志。全年共编辑电子光盘三百余册，报刊杂志231种，收集地方文献三十余种，大大的丰富了馆内的藏书建设。

推荐第3篇：铜川市公共图书馆

铜川市公共图书馆服务一体化建设汇报及四季度工作安排 各位同仁：

“铜川公共图书馆服务一体化建设”自被文化部、财政部确定为第一批47个创建国家公共文化服务体系示范项目后，各项建设工作逐步开展，7月14日，我们召集了各区县馆负责同志，以及市馆相关工作人员对此项工作进行了协商、讨论，达成了项目建设要结合当前公共图书馆的免费开放来做，要强调服务，要解决群众利用的问题，形成服务亮点，形成特色的共识。要求各区县馆负责统筹区县境内的图书馆服务工作，努力推进公共图书馆服务一体化建设。时隔数月该项工作也已取得积极进展， 各参与图书馆均积极行动，目前全市五家公共图书馆都已加入陕西省公共图书馆服务联盟，依托文化共享工程项目完成了一体化建设所需计算机管理的硬件准备工作，四个区县馆也均派人参加了省图组织的计算机编目培训。由市馆组织的统一采购，统一编目工作也已经开展。目前已采购图书3万6千多册，花费11万9千8百多元。并组建了由市馆4人、四个区县馆各2人共计12人的编目协作组，集中于市馆进行编目工作，将尽快完成新购图书，以及各馆原有藏书的计算机书目数据加工工作，尽早实现查询、借阅一体化。但在推进过程中，也存在一些问题，主要体现在乡镇图书馆建设滞后上，县乡合作模式有待确立。针对这些问题我们希望大家积极思考，积极实践，

在实践中完善。下面我提出项目建设组下一阶段工作安排:

一、各区县文体局要尽快完善各自辖区公共图书馆服务一

体化建设规划，制定切实可行的实施方案，于11月底

前上报项目建设领导小组。

二、各区县文体局要有一名主管领导负责协调该项工作，各

区县图书馆由馆长负责落实此项工作，要责成各乡镇、

社区、村组有人具体负责图书馆（室）工作，图书室面

积保证20平方米。有固定开放时间。

三、各区县馆、乡镇文化站、社区要积极开展有特色的图书

馆服务项目，服务手段、服务方式要多样化，吸引群众

参与。

四、以条幅、展板、科技赶集等形式对图书馆服务进行宣传

展示，扩大图书馆的影响力。

五、每个区县要建设2个乡镇、2个村级图书馆（室）服务

示范点。

六、服务一体化建设要紧密结合图书馆免费开放工作来做，

各主管局要全力支持图书馆服务一体化建设工作，保证

资金，人员落实到位。

七、项目建设组将在11月中下旬安排一次项目建设骨干赴

图书馆事业建设先进地区的考察学习，实地察看外地先

进经验，开阔视野，推动我市图书馆事业发展。

八、在12月中旬对各区县馆的工作开展情况进行检查，对

于准备工作充分、实施有力、工作进展力度大的区县馆将给与专项奖励。

九、各馆的系统已经安装完毕，编目员的培训也正在进行，

12月底前要使铜川地区的公共图书馆可以联网。 以上意见请大家指正。

推荐第4篇：公共图书馆工作计划

篇1：图书馆2015年度工作计划

2015年度工作计划

2015年图书馆将根据学院总体工作部署和要求，以提高图书馆服务水平为目标，以电子资源为建设方向，优化馆藏结构，积极开展对外交流合作，努力提高学院图书馆办馆水平。

一、加强图书馆制度建设，提高工作质量。高度重视图书馆制度建设在评估工作中的重要性，根据图书馆总体要求，结合工作实际，对现有的规章制度进行补充和完善，进一步明确图书馆工作岗位分工，落实工作责任制，确保图书馆各项工作正常有序开展。

二、加强人才引进，提升图书馆管理队伍建设。加强图书馆工作人员岗位培训力度，继续引进各类优秀人才，逐步建立起一支业务能力强、服务水平高、结构合理的管理队伍。

三、延长开放时间，满足学院师生借阅需求。充分重视图书馆开放时间中存在的矛盾和冲突，在现有条件下，加强与学生处之间的紧密联系，积极争取校内毕业生到图书馆进行岗位实习，适当调整并延长图书馆开放时间，满足不同层次读者借阅需求。

四、加快图书采编进度，确保流通通畅。根据学院评估工作要求，结合图书馆工作实际，加快新书加工上架进度，减少未加工图书数量，将当日工作量纳入月度考核之中，充分提高图书馆工作效率，确保新加工图书的及时流通。

五、加强与读者的互动，加快图书馆网站建设。在主要阅览区域设立新书展示架，摆放最新上架新书，保证新加工图书得以及时利用。同时，在网络信息中心的技术支持下，做好网站新闻的更新以及二级页面的修改工作。注重网站宣传与引导工作，加强图书馆网站“读者荐购”版块和“留言板”管理，与读者形成实时互动效应，对读者推荐图书进行分析统计，为制定下一年度

图书采购计划提供依据。

六、加强电子文献资源建设。加强电子文献资源建设力度，在充分保障学院教学科研需要的前提下，积极拓宽电子资源获取渠道，不定期邀请数据库公司技术人员来校开展形式多样的电子资源知识讲座，丰富读者课余生活，提高学院师生电子资源利用水平。

八、加强新生入馆教育培训。加强图书馆的校内宣传，鼓励并引导学生积极参与图书馆各项活动。结合图书馆工作实际，及时修订新生入馆教育讲座内容，重点发挥图书馆电子资源优势，进一步提升学生电子资源获取能力，为图书馆馆藏资源有效利用打下良好基础。

九、积极开展图书捐赠工作。加强同出版社、图书公司密切联系，积极开展社会捐赠和校内捐赠。对出版社和图书公司安排的捐赠活动及时进行跟进。同时，鼓励学生和学校教职工参与捐赠，进一步增强师生的责任感和荣誉感，拓宽图书馆馆藏渠道，优化图书馆馆藏建设。 篇2：2014年图书馆工作计划

2014年图书馆工作计划

根据学校2014年度工作计划要求，我馆将进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年度工作计划。

一、指导思想

职业学校图书馆作为对青少年培养教育的机构，一直占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素质起着决定性作用。

二、主要工作目标

1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽明明亮的读书氛围，硬件达标率达95%以上；

2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操，各楼层年接待读者达3000人次。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使学生学会学以致用，年举办学生读者活动2次以上，完善特色小型活动每月1次。

4、进一步强化内部管理，在馆员中开展熟练运用现代技术，优化流通管理技能活动。

6、完成各岗位工作，各岗无投诉事件发生，确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评选。

7、教材及时征订和发放，确保开学前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、营造学习氛围，提高馆员素质

利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。

2、加强文献资源建设和电子资源建设力度

根据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，精心规划，确保2014年电子资源阅览室建成并投入使用。

3、继续加强读者服务工作

进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。

4、确保开放时间

在人手少的情况下，各楼层继续保证周开放40小时以上的工作时间，特别是期刊报纸阅览室，保证周日开放。

5、新增“读者评馆”活动

本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。

6、全面执行学校绩效考核工作

根据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。

7、确保图书馆安全，卫生工作达标

各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。

2014年是我校示范校建设的收关之年，图书馆的任务非常艰苦，我相信也有信心带领图书馆全体人员凭着一颗坚定的心，讲团结、顾大局，坚韧不拨，一丝不苟地工作，使大家各尽其责，2014年的工作一定会圆满完成。

黄先玲

2014年2月17日 篇3：图书馆2015工作计划

图书馆2015年工作计划

根据学院全年工作要点，进一步认清新时期学院对图书馆工作的新要求，立足学院中心工作，以省级特色名校建设为契机，深入践行“一切为了读者”的服务理念，继续加强馆员业务素养提升，不断提高读者服务水平，着力优化馆藏资源建设，积极推进图书馆在校园文化氛围建设中的引领作用，进一步提升图书馆在教学、科研中的文献信息服务与保障功能。

一、创新读者服务模式，不断提高读者服务水平

2、深入调研读者服务需求，丰富服务内容，营造良好的阅读氛围。开展丰富多彩的读者活动，通过举办“一起听讲座”、“一起看电影”、“阅读推广”、“大学生读书节”、“毕业季”等系列主题活动活跃学生课余生活，力推校园文化氛围建设；继续推进读者培训工作，做好新生入馆教育。结合各系专业特点，针对不同学科类别定期举办各种类型的资源培训与学术讲座，引导学生学会读书、热爱读书、多读书、读好书，不断提升学生的信息素养和学习能力。

3、加强馆际合作，拓展代查代检、查收查引工作，为学院教学

科研提供便捷服务。建立代查代检、查收查引的便捷途径，寻找具有代查代检、查收查引资质的机构，并与其建立合作机制，加强馆际交流、文献传递等。

4、以生为本，急读者所想，创造良好的书香阅读空间。努力营造宽松、自由、便利的借阅环境。进一步加强图书馆文化氛围建设，着手论证筹建图书馆咖啡屋，优化环境布置，以美化、静化、绿化、书香化为目标，为读者提供宽敞明亮、安静整洁、学术和文化气息浓郁的学习场所，使图书馆真正成为读书的乐园、知识的殿堂。

二、充实、优化馆藏资源，切实提高文献资源保障与服务水平

5、开展馆藏评价工作，优化文献资源采购质量。加强读者调研，对学院专业发展方向、学科特点、馆藏数量、馆藏结构以及馆藏文献资源满足读者需求程度等各个指标进行综合分析和总体评价，了解馆藏文献资源的利用情况，掌握馆藏文献是否符合我院学科建设和读者的需求，上报馆藏资源各类统计报表，为文献资源建设提供理论依据，确保图书采集质量，充分保证教师教学和学生阅读的需要。

6、合理安排布置图书招标采购事宜，确保全年采购计划顺利完成。编制本年度图书采购计划，明确采购要求，提前做好图书招标采购中各项工作沟通、衔接；做好本年度期刊签到、加工、上架工作，对于缺期或到馆不及时的期刊进行催缺，保证期刊及时到馆上架；根据学院专业设置和教学科研，并参照本年度的报刊利用情况，调整下一年度期刊订购的种类和数量。圆满完成图书（期刊）到货、加工、验收、上架、结账等工作。

7、修订、完善图书采编各项工作的规章制度，做到账目清晰，

有据可查。制定图书加工验收制度，完善图书采购制度。细化图书加工验收程序，分工明确、责任到人。制定部门之间图书交接卡，使每本图书账目清晰，有据可查。

8、继续加大数字资源建设力度，着力提高数字资源使用率。针对学院教科研需要、学科专业建设和读者实际需求情况，对电子文献资源的采购进行充分调研、实用性比较和质量评价等。重点引进投入少、资源性价比较高的电子资源，以补充现有电子资源的不足，满足师生电子阅读需求。同时，对引进资源进行推广普及，确保资源使用率。

三、提升馆员专业素养，推进馆员队伍内涵建设

9、以特色名校建设为契机，着力提高馆员业务素养。通过每周例会、专题会等形式，对不同岗位、不同年龄阶段的职工在工作中存在的问题，进行有针对性的引导教育。引导老同志以身作则，加强学习，发挥传、帮、带的作用，积极帮助新馆员成长；鼓励年轻馆员脚踏实地，勇于承担，勤学业务，不断提高自身综合素质。强化馆员的危机意识、创新意识、责任意识和大局意识，破除得过且过、不思进取、敷衍塞责等不良思想和作风，以良好的精神面貌为全院师生提供最优质的服务。

10、加强与兄弟院校业务交流与学习，提升图书馆在同行间的知名度。加强与省高校图工委及兄弟院校图书馆间的沟通联系，积极参加学术性活动和其它相关活动，借鉴学习其它图书馆的优秀管理经验方法，鼓励馆员参加各种类型的业务进修学习，不断提升馆员自身价

值。

四、积极参与宣传，全力配合做好今年的招生工作

11、发挥学院形象窗口的示范作用，配合学院招生宣传工作。图书馆是学院的标志性建筑，是学院的形象窗口。图书馆将继续搞好馆内装饰与环境美化，加强文化内涵建设，提升文化品位。使考生和家长一进馆就能感受到浓郁的文化氛围，留下美好而深刻的印象，增加对考生的影响力与吸引力，为招生宣传增加亮点，全力推动招生宣传工作。

12、转变观念，积极参与，加强招生宣传队伍建设。生源是学校的生命，是学校生存发展的前提，良好的生源质量鼓舞着全院师生的士气，图书馆将认真总结往年的招生宣传工作，虚心学习在招生宣传工作成绩优秀的部门和个人，使每一位馆员真正从思想上认识到招生对学校发展和个人利益的重大影响，以强烈的责任感和危机意识，积极参与到今年的招生宣传中，力争超额完成任务。

总之，2015年图书馆将紧紧围绕学院总体规划部署，紧密结合图书馆工作特点和实际，本着为教学科研服务，为师生服务的理念，以读者服务、馆藏优化、内涵建设、招生宣传为重点，开拓创新，真抓实干，为建设读者满意的图书馆，为学院的发展做出更大的贡献。 篇4：2014年图书馆工作计划

2014年图书馆工作计划

2014年是学校创建示范性高职院校验收年、教学改革关键年，根据学校教育、教学工作目标要求，图书馆将为全校师生提供教育、教学文献资源保障，配合学校教学改革做好服务工作，进一步强化服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，特制定本年图书馆工作计划。

一、加强思想政治、业务学习，提高馆员综合素养。

1、充分利用图书馆的资源优势，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，不断提高工作人员的职业道德素养和业务技能。

2、要求新来的工作人员尽快熟悉图书馆工作宗旨和馆藏、工作流程等，择时进行图书管理工作和图书管理系统软件培训。

3、馆内不定期进行专题讲座和业务考核，提升馆员业务素养。

4、继续深入加强党风廉政建设，提高全体工作人员的拒腐防变能力，纠正损害读者利益的不正之风。

二、加强文献资源建设，满足师生需求。

1、文献采购准备工作。

①结合学校各专业的核心课程、学校科研人员所承担的科研项目和学校的四个重点专业，制定购书计划。

②开展文献信息调研服务。对馆藏文献的信息资源进行调查、统计、分析、综合，有计划的组织图书采购。

③在全校系院部开展“你选书，我买书”的活动，以便更好的满足师生需求。

2、文献资源建设工作。近年我校高度重视文献资源建设，每年下拨经费80万元购置纸质图书。2014年考虑到馆藏面积有限，计划减少购置纸质文献经费20万元，用来加大电子资源的投入，继续购买“中国知网”（cnki）和“读秀”数字资源，拟新增医学教学素材库、各类模拟考试平台等数字资源， 购买经费由去年的10万元增至30万元。

三、完善窗口服务内容，更好地为读者服务。

1、流通部：

①及时做好图书借还，图书上架、倒架、整理等日常工作 ；

②做好图书寻找和图书阅读的指导工作，以最少的时间，最快的速度为最多的读者提供最多的信息；

③指导培训志愿者为读者展现馆藏中的优秀图书，并进行好书推荐活动。

2、信息技术部：

①做好图书馆网页更新和维护的日常服务工作；

②电子阅览室使用一卡通实现自助打印服务；

③开通知网、读秀、电子图书校外访问服务工作。

3、期刊部：

①做好杂志借阅、咨询、推荐等日常服务工作；

②做好期刊装订后的编目、典藏、借阅等工作。

③做好期刊的宣传和阅读调研工作，以提高期刊的利用率。

四、做好日常事务，确保全馆工作正常运转。

1、修改和完善规章制度，进一步规范各岗位业务流程，建立机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。

2、继续保证图书馆周开放时间。

周一至周日上午8:00至下午18:00为全馆开放时间；

周一至周六18:00至21:30为社科和电子阅览室开放时间。

3、做好本馆馆藏量、月报表、年报表的统计整理工作。

4、做好第十九个世界读书日和我校第六届读书节的宣传和组织实施工作，并在以往的基础上有所创新。

5、加强安全综合治理工作。

①继续成立综合治理领导小组，教育读者爱护图书、爱护公共设施。 ②随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。经常检查电器设备和消防设施,发现损坏及时上报。

③层层签订安全责任书和目标责任状。

6、抓好资产设备管理工作，明确各部门资产和责任。及时做好资产卡片账和资产明细表的流水账目，以确保本馆资产设备与资产处的“图书馆购进资产表”相符。

7、继续做好新生入馆教育，尽早让学生了解本院图书馆资源类型和管理模式及规章制度，更好的利用图书馆。

8、在护理学院和医学院开设医学文献检索课程。

9、继续抓好读者协会工作。

五、如期完成数据统计、上报工作及学校交办的其它各项工作。

1、做好我校2014年数据平台的统计和数据上报工作。

2、做好2014年教育部、省图工委的统计和数据上报工作。

3、完成学校党政交办的其它各项工作。

2014-2-20 篇5：2016图书馆工作计划

中学图书室工作计划 根据学校2015年秋季学期工作计划要求，我室将进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本年度工作计划。

一、指导思想

职业学校图书馆作为对青少年培养教育的机构，一直占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素质起着决定性作用。

二、主要工作目标

1、进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽敞明亮的读书氛围，硬件达标率达95%以上；

2、加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使学生学会学以致用，年举办学生读者活动2次以上，完善特色小型活动每月1次。

4、进一步强化内部管理，在馆员中开展熟练运用现代技术，优化流通管理技能活动。

5、要求馆员加强自身进修学习，充实个人能力，年撰写论文1篇以上。

6、完成各岗位工作，各岗无投诉事件发生，确保并通过图协下一年度的“先进图书馆”评选。

7、教材及时征订和发放，确保开学前教材到位。

三、主要工作措施及要求

1、营造学习氛围，提高馆员素质

利用单双周周五下午的学习时间，加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。对一些新同志进行图书管理系统软件培训和有关业务培训，提高工作人员的业务素质和业务技能。

2、加强文献资源建设和电子资源建设力度

根据我校示范校重点专业的建设要求，在四个重点专业建设上的藏书上给予倾斜并兼故其它专业发展，逐年增加新书购入数量，定期制定图书采购计划供部门领导审批。在电子资源建设上，重点筹备，精心规划。

3、继续加强读者服务工作

进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时有效地为读者做好补证工作。在工作中要“急读者所急，想读者所想“时刻树立”一切为了读者，为了读者一切“的服务意识，最大限度地为读者提供方便、快捷、高效的服务。利用图书馆宣传栏，及时报导文献信息、图书布局、馆藏结构，帮助读者学会利用图书馆，更重要的是吸引更多的读者来馆利用图书资源。特别是对每年入学后的新生，更要利用图书馆宣传栏进行图书馆概况、地位、作用、藏书情况、服务设施等方面知识的介绍，使新生能尽快地了解图书馆。

4、确保开放时间 在人手少的情况下，保证周开放40小时以上的工作时间，特别是期刊报纸阅览室，保证周日开放。

5、本年度，请读者来评议图书馆的工作，通过问卷调查、设立评议箱等多种形式收集读者对图书馆工作的意见，制定整改措施。

6、全面执行学校绩效考核工作

根据学校绩效考核工作目标，进一步完善各岗位规章制度，细化各岗位职责和岗位目标任务分解，建立激励机制，以人为本，用先进的管理理念和有效的管理措施促进服务效率的提高。在考核过程中，

要求各岗位业务工作实行规范化、标准化、科学化。各流通部要求书刊资料摆放整齐，录入图书数据、图书贴标及期刊装订要按照规范要求加工，保证质量。

7、确保图书馆安全，卫生工作达标

各借阅室要保持环境清洁，物品摆放整齐，积极主动为读者营造一个舒适优雅的阅览环境。每个馆员要以良好的工作状态和精神风貌接待好每位读者，以自己的勤劳、智慧和娴熟的业务技能，做好读者服务工作。确保图书馆全年无安全责任事故发生。

推荐第5篇：公共图书馆工作计划

篇1：冀州市图书馆2012年上半年工作总结暨下半年工作计划

2012年上半年工作总结暨下半年工作计划

2012年上半年，我们紧紧围绕十七届六中全会和国家及省市关于图书馆免费开放的有关精神，按照公共图书馆服务规范，为了喜迎十八大和在我市举办的国际马拉松赛，充分体现公共图书馆的公益性、平等性，按照“读者至上，服务第一”的服务准则，我们主要做了以下工作：

一、开放办馆

从今年1月份开始，按照上级要求，正式实施免费开放。在读者区显要位置向读者进行免费开放的公示，并公示有关办证程序。开放场地暂定为借阅室、电子阅览室、地方文献室（建设中），然后，换发新证，免费借阅。并根据读者需求，增订了报刊种类。

二、创造良好环境

（一）为了给读者一个温馨、舒适的良好环境，我们对一楼门厅及楼梯楼道进行了文化墙设计布置，突出了冀州特色，打造了图书馆氛围。

（二）在读者区借阅大厅安装柜机空调2台，保证读者在炎热的夏季有一个凉爽的借读环境。

三、加强基础设施建设

（一）建设了档案资料室、作品征集室，进行了设备购置及档案整理归放。

（二）整理过刊库，对过期报刊进行了归类上架。

（三）建设了地方文献室，由杨春芳负责，对我市的各类文献进行收集，对冀州的各类书籍、资料、名人简历及证书以及电子文档进行收集分类上架，力争年前向读者免费开放。

（四）建设少儿阅览室。在二楼元宝屋建设少儿阅览室，使我市的少年儿童养成从小爱读书的好习惯。此项工作需要整屋物品搬迁、地面改造、墙面改造、墙面粉刷、安全防盗、书架图书等硬件设施的考察设计及购置等等，现正紧锣密鼓进行中。

四、搞好图书馆服务宣传周活动。

5.28——6.3图书馆服务宣传周，我们围绕“文化强国——图书馆的责任与使命”和“推进公共图书馆服务规范化”两个主题，制作了宣传条幅和展牌，在图书馆楼及市区人口密集的小区附近进行了悬挂宣传，使人们知道图书馆，了解图书馆，走进图书馆，使图书馆成为读者的大书房。

五、做好2012燕赵少年读书系列活动。

今年五月收到了2011年度此项活动获得的奖项：分别是市第三小学的李锦妍同学的“红色精神”文学经典共读和崔向腾同学的《红色经典阅读卡》均荣获省教育厅、省文化厅、省图书馆学会颁发的三等奖证书。冀州市图书馆荣获组织奖。

今年围绕“体验阅读快乐，放飞科学梦想”，着手做好了2012年度的燕赵少年读书系列活动。我们与教体局进行了协商，与定点学校取得了联系进行宣传和作品收集工作，结合我馆少儿阅览室的建成与投入使用，争取今年再次多获奖获大奖。

六、图书借阅数字化管理。

今年以来，我们加强了与外界沟通参观学习取长补短壮大自己的力度，与枣强进行联系，请进他们的骨干力量来我馆现场指导，学习他们的好经验好做法，引进了枣强馆的图书管理系统，现正在图书归架、贴书标、贴条码、微机录入等逐项进行中。

下半年计划：

一、加快建设少儿阅览室，结合燕赵少年读书系列活动，抢先让暑假儿童享用。

二、图书数字化管理争取在今年8月投入使用。

三、做好2012燕赵少年读书系列活动。

四、共享中心内外及楼道安装监控设施。时刻把安全放在首位。

五、组织全馆人员认真学习《公共图书馆服务规范》，根据我馆实际找差距、定措施，尽最大努力使图书馆规范起来。

六、继续做好地方文献收集工作。

七、宣传党的十八大，宣传马拉松，筹划好2013年的报刊种类与征订工作。

八、筹建电子文献室。

九、做好上级及局领导下达的临时性工作。

篇2：公共图书馆少儿图书馆工作委员会2010年工作计划

2010年，甘肃省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作委员会将继续全面贯彻落实科学发展观重要思想，在省文化厅领导下，在省学会和省图书馆的支持下，在开展各类学术交流活动的同时，继续开展图书馆员继续教育培训工作，积极做好公共图书馆地方文献工作协调委员会的工作，积极探索文化共享工程共建共享服务新模式。

1、工作会议

4月，在兰州召开公共图书馆少儿图书馆工作委员会2010年度工作会议，讨论部署全年工作安排。

2、学术交流活动

（1）、配合2010中国图书馆学会年会，做好公共图书馆少儿图书馆的征文组织工作；

（2）、配合西北五省区图书馆第十次科学讨会，做好公共图书馆少儿图书馆的征文组织工作；

（3）、配合2010甘肃省图书馆学会年会，做好公共图书馆少儿图书馆的征文组织工作。

3、教育培训辅导

（

10、4月，举办全省图书馆基础业务知识暨图书馆员继续教育培训班；(2)、9月，举办全省图书馆馆员继续教育培训班。

4、服务基层图书馆

(1)、加强甘肃省图书馆基层分馆和流通站建设；

(2)、做好公共图书馆地方文献工作协调委员会的工作；

(3)、做好第四次公共图书馆评估的经验总结工作。

5、共享工程建设

(1)、召开全省文化共享工程建设工作会议，部署2010年工作； (2)、对全省县以上支中心的工作人员进行2次业务培训；

(3)、积极探索文化共享工程共建共享服务新模式，提高文化共享工程基层服务点的覆盖率和资源的使用率； (4)、完善省分中心网站服务功能，在全省市、县级支中心建立VPN资源传输专网； (5)、配合国家中心组织开展的主题宣传活动，在节假日进社区、学校、军队、企业、社会团体等场所开展丰富多彩的服务宣传活动。

6、完成甘肃省图书馆学会交办的其它各项工作。

篇3：甘肃省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作分委员会2007年工作计划

甘肃省图书馆学会公共图书馆少儿图书馆工作分委员会是甘肃省图书馆学会成立的六个分支机构之一，旨在广泛开展各级公共图书馆之间的工作交流与学术交流，进一步加强各级公共图书馆之间的业务合作，共同促进我省公共图书馆事业的和谐发展。2007年委员会工作计划如下：

一、召开工作会议，部署全年工作

为了使委员会尽快开展工作，打开工作局面，在第一季度召开分支机构成立暨第一次工作会议，讨论部署全年工作安排。

二、开展学术研讨和交流活动，促进公共图书馆少儿图书馆学术水平的提高

1、配合中国图书馆学会2007年学术年会在甘肃召开，做好公共图书馆少儿图书馆的征文组织工作；

2、为促进我省少儿图书馆、以及各级图书馆少儿阅览室的发展，组织举办一次少儿图书馆工作专题讨论会；

3、下半年组织部分公共图书馆馆长的外出学习交流活动。

三、开展图书馆员在职教育和继续教育，促进人才成长

1、配合中国图书馆学会志愿者活动在甘肃举行，组织举办全省图书馆馆长研讨班一期；

2、配合“共享工程”各级分中心的建设，举办以共享工程实用技术为主要内容的业务培训或知识竞赛活动一次；

3、为提高基层图书馆员的业务工作能力，举办图书馆基础知识暨图书馆员继续教育培训班一期。

四、服务基层图书馆，促进我省公共图书馆事业的发展

1、以迎接2008年全省第四次公共图书馆评估为目标，以推动“共享工程”基层分中心建设、加强甘肃省图书馆基层分馆和流通站建设为手段，服务基层图书馆，促进我省公共图书馆事业的发展；

2、开展对基层图书馆的业务辅导工作，今年巡回辅导的重点是甘南、临夏两个少数民族地区图书馆，撰写调查报告1篇；

3、配合省文化厅做好“送书下乡工程”图书的配发工作；

4、配合国家图书馆做好为具备网络条件的县级图书馆提供数字资源服务工作。

篇4：中国图书馆学会2010年工作计划

2010年是深入学习胡锦涛总书记在中国科协成立50周年大会上的讲话和李长春同志在庆祝国家图书馆建馆100周年大会上的讲话精神，进一步贯彻落实科学发展观，推进图书馆事业法制化、规范化、社会化和国际化进程，全面促进图书馆事业科学发展的重要一年。中国图书馆学会要抓住时代机遇，深化服务意识，加强理论研究，积极投身图书馆实践，促进行业协调发展；要求真务实，积极参与推进图书馆立法进程，关注基层图书馆需求，倡导图书馆节能环保理念，丰富科普阅读活动，扩大国际交流领域；要以网站和出版物为阵地，扩大图书馆社会影响力，促进图书馆事业和谐进步，为“十一五规划”的落实和“十二五规划”的制订做好顺利过渡。

2010年重点做好以下工作：

一、搭建学术交流平台，规范学术研究行为，促进图书馆学理论与实践的繁荣和发展

（一）7月25-29日，在吉林长春举办“2010中国图书馆学会年会”，主题为：提升能力与效

益促进学习与创造。会议规模约800人。同期举办“2010中国图书馆应用技术与专业设备展览会”。

（二）5月11-14日，在江苏江阴举办“中国图书馆学会第三届百县馆长论坛”，主题为：构建体系提升效益持续发展。会议规模约120人。

（三）加强欠发达地区县级基层图书馆发展现状、新技术环境下图书馆发展对策等热点、难点问题，以及图书馆在构建公共文化服务体系、建设和谐社会和学习型社会中的地位与作用等事关图书馆发展大局的宏观问题研究。

（四）加强图书馆行业科研诚信建设，促进学术创新，贯彻执行《科技工作者科学道德规范（试行）》和《学会科学道德规范（试行）》。

（五）依托相关专业委员会重点开展公共图书馆绩效评估机制和图书馆从业人员专业化问题调查及对策等研究。

二、加强学会自身建设，制订发展纲要，完善组织体系，强化会员的责任和权利意识

（一）成立新的分支机构国家图书馆分会，完成新一届专门工作委员会的组建。

（二）加强会员服务，构建学会文化，推出“会员日”、《中国图书馆学会会员手册》、图书馆文化系列展和《图书馆员的情怀》等。

（三）建立健全学会荣誉体系，积极申报中国图书馆学会科学技术奖。

三、积极建言献策，加大参与度，为国家相关政策法规的制订提供支撑研究

（一）在文化部的领导下，与国家图书馆共同完成《公共图书馆法》立法调研及咨询工作，并陆续推出研究成果。

（二）完成文化部委托的《乡镇综合文化站建设标准》编制工作。

四、关注行业需求，为基层图书馆的发展提供援助，促进科研成果在图书馆实践中的应用

（一）1月10日，在浙江杭州举办“中国图书馆学会2010新年峰会”，讨论《公共图书馆法》立法、“志愿者行动”、“图书馆的统计与评价”等议题，规模约20人。

（二）7-8月，在辽宁、福建、内蒙古、广东、浙江、江苏等地开展“志愿者行动”基层图书馆馆长培训。

（三）深入推进《公共图书馆建设标准》贯标工作，倡导低碳环保理念，为图书馆的新馆建设和节能改造提供专业咨询。

（四）实施年度专项资金计划,完成2010年度韦棣华奖学金评审等工作。

（五）在政府部门的支持下，组织召开“全国数字图书馆建设与服务联席会议”，开展数字图书馆服务政策、资源建设和安全管理等方面研究，推进各系统图书馆间的资源共享与协调发展。

五、提升国际交流的层次和水平，以项目促合作，扩大中国在世界图书馆界的影响力

（一）8月5-15日，组织图书馆界专家学者参加瑞典哥德堡第76届世界图书馆暨信息大会（国际图联大会），并提供专业咨询与服务，主题为：“开放存取知识——促进可持续发展”。

（二）实施“中美图书馆员专业交流项目”。6月，实施“图书馆学教育专题交流子项目”和“图书馆技术专题交流子项目”；

3、

5、7月，在四川、重庆、广东、天津、山东、上海、安徽、吉林、黑龙江等9省实施“图书馆专业普及交流子项目”；8月，完成苏州图书馆和东北师范大学图书馆的“中文信息共享平台试点子项目”，预计将有中美图书馆界同行1000余人参与。

（三）组织中国代表赴韩国访问，并出席韩国图书馆协会年会。

六、加强阅读推广工作，参与学习型社会建设，促进“全民阅读”向深度和广度发展

（一）抓住“世界读书日”、“世博会”的契机，以“保障阅读权利，享受阅读快乐”为主题，组织多种形式的阅读活动，包括“手牵手——农村青少年阅读行动”、“和平杯”第二届全国读书漫画大赛、全国少年儿童“辛亥革命”百年

纪念征文、“第三届中国建筑图书奖”评选、“国家图书馆文津图书奖”推广和第四届全民阅读论坛等。

（二）

4、7月，与歌德学院联合举办“德国当代童书插画展”及德国儿童阅读专家讲座；5月，在新加坡与新加坡国家图书馆管理局CVPL机构联合举办“中新儿童阅读推广研讨会”，组织国内代表出席并发言，同时观摩“读吧！新加坡2010”国家阅读节活动。

（三）围绕低碳、节能、环保等主题，以图书馆为阵地在科技周、全国科普日和中国科协年会科普板块开展面向公众的科普宣传活动。

七、发挥网站和出版物的阵地与传播作用，促进沟通，增强互动，服务学术与事业发展

（一）完善学会网站，及时收集、发布学会及业内的各类信息，加强信息的整合与分析。

（二）编辑、出版、发行《中国图书馆学报》6期及其英文年刊；召开“第十二次全国图书馆学期刊工作研讨会”。

（三）编发《中国图书馆学会工作通讯》6期，制作《公共图书馆法》立法、“全国少年儿童阅读年”和“中美图书馆员专业交流项目”等电子专刊特辑。

（四）与国家图书馆共同主编《中国图书馆年鉴》2009年卷；编辑《中国图书馆事业年度发展报告2010》；编辑、出版《中国图书馆学会年会论文集》（2010年卷）。

（五）加强媒体宣传力度，充分发挥《图书馆报》的作用，全面深入地反映图书馆界的现实状况、问题对策和发展趋势。

推荐第6篇：公共图书馆宣言

《公共图书馆宣言》

1994年 10月 29日

知识的渠道

自由、繁荣以及社会与个人的发展是人类根本价值的体现。人类根本价值的实现取决于智者在社会中行使民主权利和发挥积极作用的能力。人们对社会的建设性参与和民主的发展依赖良好的教育以及知识、思想、文化和信息的无限开放。

公共图书馆，作为人们寻求知识的重要渠道，为个人和社会群体的终身教育、自主决策和文化发展提供了基本条件。

本宣言宣告，联合国教科文组织坚信公共图书馆是传播教育、文化和信息的一支有生力量，是促使人们寻求和平和精神幸福的主要机构。

联合国教科文组织因此鼓励各国政府支持并积极参与公共图书馆的发展。

公共图书馆

图书馆是地区的信息中心，它向用户即时提供各种知识和信息。

个人都有平等享受公共图书馆服务的权利，而不受年龄、种族、性别、宗教信仰、语言或社会地位的限制。

对任何不能享受常规服务和资料的用户，例如少数民族用户、残疾人、医院病人或监狱囚犯，必须向其提供特殊服务和资料。 不同年龄的用户群体都应该能够找到与其需求相关的资料。公共图书馆的收藏和服务必须包括各种合适的载体、现代技术和传统文献资料，必须具有高质量，满足地方需求，适合地方条件。馆藏资料既要反映人类活动和想象的历史，也要反映当前趋势和社会发展过程。

图书馆的收藏资料和服务不应受到任何意识形态、政治或宗教检查制度的影响，也不应屈服于商业压力。

公共图书馆的使命

公共图书馆服务的核心应该与信息、扫盲、教育和文化密切相关，主要使命为：

1、尽早培育并加强儿童的阅读习惯；

2、既支持各级正规教育，也支持个人和自学教育；

3、提供个人创造力发展的机会；

4.激发儿童和青年的想象力和创造力；

5.加强文化遗产意识，提高对艺术、科技成就与创新的鉴赏力；

6.提供接触各种表演艺术文化展示的机会；

7.促进不同文化之间的对话，支持文化多样性；

8.支持口述传统文化；

9.保证公民获取各种社区信息；

10.为地方企业、社团和兴趣团体提供充足的信息服务；

11.促进信息的发展和计算机应用能力的提高；

12.支持并参与各年龄群体的扫盲活动和计划，并根据需要组织此类活动。

拔款、立法和网络

公共图书馆原则上应该无偿提供服务。建立公共图书馆是地方政府和国家的责任，公共图书馆必须受到专门立法的支持，并由国家和地方政府财政拨款资助。公共图书馆应该是所有文化、信息传播、扫盲和教育长期战略的基本组成部分。

为保证全国图书馆的协调与合作，图书馆立法和战略计划还必须确定并促进建设一个基于同一服务标准的全国图书馆网络。公共图书馆网络的设计必须考虑到与国家图书馆、区域图书馆、研究图书馆和专业图书馆以及大中小学图书馆之间的关系。 运作与管理

必须制定清晰的政策，明确与社区需求相关的目标、

重点和图书馆服务。必须有效地管理公共图书馆并保持运作的专业水准。

必须确保与有关合作伙伴，如地方、区域、全国以及国际用户群体和其他专业人员的合作关系。

为了使社区每一个成员都能确实获得图书馆服务，需要有理想的馆舍环境、良好的阅读和学习设施，合适的技术与充足方便的开馆时间，还包括对不能到馆的用户提供馆外服务。

图书馆服务必须适合乡村和城市社区的不同需求。

图书馆员是图书馆用户和馆藏资源之间的能动中介，图书馆员的专业培训和继续教育对保证服务质量至关重要。

必须制定馆外服务和用户培训计划，帮助读者从各种馆藏资源中获益。

本宣言的实施

我们要求国家及各地的决策者和全球图书馆工作者实施本宣言的各项基本原则。

本宣言系与国际图书馆协会联合会（IFLA）共同拟定。 本宣言在国际图联网站有20多种语言的文本

推荐第7篇：城关镇公共图书馆

城关镇公共图书馆、文化站免费开放

工作方案

为满足城关群众不断增长的文化需求，更好地发扬公共文化设备的公益作用，实在保障城关群众的详细文化权益，根据国家文化部、财政部《关于推进美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》文件要求，结合我镇实际情况，特制定本方案。

一、领导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为领导，进一步贯彻落施科学发展观和党的十七届五中全会精神，着眼保障公民详细文化权益，促进详细公共文化服务均等化，着眼于发扬公共文化机构的职能作用，增强公共文化服务才能和管理程度，努力实现文化服务中心设备免费开放，向基层群众提供公共文化服务。

二、免费开放的重要意义

城关镇综合文化站免费开放是进步城关文明素质的重要手段，是促进文化大发展、大繁荣的措施，是一项重要的惠民工程，有利于满足辖区城关群众特别是基层群众、低收入群体日益增长的文化需求，有利于改善民生、增进城关福祉，有利于树立以人为本的良好形象，有利于社会和谐稳定。

三、工作原则

1、全面推开，逐步完善。深入贯彻落实中央关于公共文化机构免费开放的要求，全面推动综合文化站免费开放。在推进免费开放的过程中，将建立与其职能任务相适应的基本文化服务内容和方式，加强管理，深化改革，提升服务能力。

2、坚持公益，保障基本。免费开放作为镇政府的重要文化民生项目，免费提供的是与综合文化站职能相适应的基本公共文化服务。同时，对于基本公共文化服务以外的文化服务项目，坚持公益性，降低收费标准，不以营利为目的。

3、科学设计，注重实效。紧紧结合综合文化站基本职能，确定基本服务项目和内容；以免费开放为契机，加强规范化建设，综合文化站规章制度健全，职责任务清晰，服务内容明确，公共文化设施的利用率明显提高，免费开放落到实处，切实保障人民群众基本文化权益。

4、扩大宣传，树立形象。免费开放的根本目的是让广大人民群众就近方便地参与文化活动，保护群众的基本文化权益。加强免费开放的宣传工作，通过形式多样的宣传，让更多的群众了解综合文化站的功能和作用，吸引广大群众走进文化设施，享受政府提供的公共文化服务，同时树立综合文化站的良好社会形象。

四、免费开放实施措施

1、科学确定开放和公益性服务项目，结合我镇实际情况，科学确定免费开放和公益性开放的公共文化服务设备、场地、详细服务项目和内容以及开放时间。

2、加大免费开放的宣讲力度，公示免费开放内容，服务项目、开放时间、管理措施等群众须知的制度措施，吸引广大群众走文化服务中心，享受公共文化服务。

3、认真落实免费开放的管理工作，制定免费开放的各室、厅的管理维护制度。

五、保障机制

（一）加强组织保障

加强对免费开放工作的组织领导，将免费开放作为公共文化服务体系建设的重点工作，纳入文化建设总体规划，纳入重要议事日程，纳入财政预算。建立统筹协调、密切配合、分工协作的工作机制，加强免费开放工作的组织和领导。充分依靠专家，加强对免费开放工作方案的制度设计和科学研究，保证免费开放工作科学有序地开展

（二）建立经费保障机制

进一步明确综合文化站公益性文化单位性质，按照“增加投入、转换机制、增强活力、改善服务”的原则，建立免费开放经费保障机制，保证免费开放后正常运转并提供基本公共文化服务。综合文化站免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。探索建立公共文化多元化投入机制，鼓励社会力量对综合文化站进行捐赠和投入，拓宽经费来源渠道。

（三）深化改革，增强发展活力。

按照中央关于深化文化体制改革的总体部署，推动公共文化服务体制机制创新，优化组织结构，改进内部管理，创新服务方式，提高运营效率。进一步深化公益性文化单位内部机制改革，在人事、分配制度等方面大胆创新，形成讲实绩、重贡献、向优秀人才和关键岗位倾斜的分配机制。建立健全各项规章制度，以制度管人、以制度管事，增强发展活力。

（四）加强管理，拓展服务领域。

根据群众的需求，结合公共文化事业特点和本地本单位实际，整合业务流程，合理调配资源，改善服务效能。不断拓展服务领域、方式和手段，提供更加人性化的服务设施和服务项目，努力强化文化的感染力和辐射力，最大限度地缓解因免费开放带来的供需矛盾。尊重和贴近服务对象的文化需求，在实现均等普惠的公共服务基础上，逐步增设多样化服务，重点增加对未成年人、老年人、农民工等特殊人群的对象化服务。

推荐第8篇：美国公共图书馆

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美国的公共图书馆 (public library) 也叫社区图书馆。据“公共图书馆是文化纽带”一文的介绍，“1848年，美国第一家免费、面向公众的、由政府税收支持的波士顿(Boston)公共图书馆正式建成使用。此后，其他州也纷纷效仿建立了公共图书馆。到1998年，美国已拥有8964座公共图书馆，使图书馆真正成为‘公共产品’”。据《2003年美国统计摘要》数据显示：2001年，全美共有13万全职员工工作在9000多个公共图书馆。截止2002年，在美国图书馆从业人员中，23%的人已经拥有图书馆专业硕士学位，因此图书馆从业人员素质比较高，服务非常专业。 但图书馆管理员职位的工资并不高，因此，从业人员的年龄都比较大，而且许多人原来是从事其他专业的。”

美国的公共图书馆非常多。用陈春梅的文章“从美国公共图书馆看服务的务实精神”里的例子来说，“旧金山市位于美国加州，人口大约77.7万(相当于北京西城区人口)，面积119平方公里(约是北京朝阳区面积的1/4)，是美国人口比较集中的一个城市。在这样规模的一个城市里，除了位于市中心的旧金山公共图书馆总馆，还有27个均匀地散布在各个公共的分支图书馆，相当于每4.25平方公里范围内，就有一个图书馆。公共图书馆的人均享有量是每2.9万人拥有一个图书馆，这还不包括市区内各类大、中、小学校的自设图书馆和私立图书馆。图书馆一般都设在交通方便的地段，彼此间的距离也比较合理，真正体现了公共服务的便民宗旨，即使不开车，也可以乘交通工具方便地前往各个图书馆。公共公共图书馆星罗棋布地坐落在市区的各个角落，无论市民的居住地如何变迁，基本上都可以在离家2公里左右的范围内找到一个图书馆，图书馆在市民的生活中可谓如影相随。”

董越超的文章介绍说，“公共图书馆的经费主要来自三个方面：一是政府拨款：政府拨款是公共公共图书馆经费的主要来源。2002财政年度的数字显示，该年度全美公共图书馆经费总计77亿美元，其中联邦政府拨款占0.7%，州政府拨款占12.8%，地方政府占77.1%，其他收入占9.4%。政府的支持都来自税收。依照谁收益谁付费的原则，一个社区的公共图书馆基本服务于该公共。以俄亥俄州(Ohio)为例，公共图书馆的经费70%来自州政府的拨款，

而州政府拨款来源于个人收入税。根据州立法，全州个人收入税的5.7%将直接用于公共图书馆经费。二是社会捐助：美国很多公共公共图书馆都是钢铁大王卡耐基(Andrew Carnegie)捐助的。从1886年到1919年，卡耐基共捐助了5600万美元，在全美1400个公共建立了2000座图书馆，其中绝大多数是公共图书馆。当代美国首富，微软创始人比尔·盖茨也对美国公共图书馆事业慷慨解囊。1995年起，微软公司就开始探索图书馆上网的解决方案。1997年盖茨和夫人一起设立了‘盖茨图书馆基金’。该基金用于低收入地区公共图书馆添置计算机和网络设备，以及图书馆管理人员计算机知识的培训。按计划，基金将为此在五年内投入2亿美元现金和2亿美元价值的设备。如今，美国98%的公共图书馆都已向读者提供免费的上网服务。 三是罚款和收费收入：收费主要是复印，打印等服务收费。公共图书馆的经费预算都是向公众公开的。收入、支出都有详细的帐目，人人都可以查阅、复印。为解决公共图书馆经费不足的问题，一些地区的图书馆组建联盟，实现资源共享。”

茅于轼老先生写了一篇“美国游记--和谐社会的切身体会 ”，说在公共服务中，他“最喜欢的是那儿的社区图书馆”可惜他没有给出照片来。我到附近的一个公共图书馆里拍了一些相片来，印证一下他的印象。

这是我居住的社区的公共图书馆。因为树木太多，只能照出一半的建筑。这个公共图书馆向所有人开放，任何人可以在在馆中自由阅读。只有当你要借书回家时才需办理借阅卡。办理也非常方便，只要出示水电费或房费的收据，以及在本市收取过邮件的凭证(信封皮)，表明你是住在这个城市的，就可以免费申请办卡，也不需要押金。我的卡丢过一次，补办时也只要一美元的手续费。

这是图书馆的后面。也只是照出了一半建筑。后面是一大片空地和一个湖，那里是社区公园。从图书馆的窗户向外望去，风景很好。许多人借完图书后就到公园里去休息，孩子们特别喜欢那里，因为有许多滑梯之类的东西。公园当然也是免费的。以后我可以再介绍美国的社区公园。

走进图书馆的前厅，还没有正式进入图书馆之前，可以看到一些橱窗。这个橱窗是一个有关生态环境的公益广告，由非营利组织“Tri-City Ecology Center”主办的。

图书馆会举办各种专题的讨论会、读书会、新书朗诵或签售等活动，别的社团也可以在这里租用这里的屋子举办各种活动。这里看到的是由图书馆提供的转门给老年人的学习计算机的免费培训，包括因特网、电子邮件、打字、计算机基础等，从1月19日到5月24日每个星期六一次。我还见过卖书的活动，印度人的集会，中国人的集会，有一次是美国人和中国人搞的一个中国民乐。它真是提供社区文化服务的一个重要场所。

在这里可以得到免费报纸、各种传单和广告，多数是英文的，仔细看还有一份中文的，是那个什么功团体办的。还有各路公交车的时刻表。以前图书馆还提供报税的表格，现在政府裁减经费就给取消了，反正大家都可以到因特网上去下载打印，甚至就在网上报税，不用纸印的表露。

这是进入图书馆之前的旧书销售书架。这里没有人看管，如果你想买一本书，只要按照标的书价往那个小木盒里扔钱就行了。价格从五毛到三元不等，多媒体的就会要三元。这些书并不一定是图书馆淘汰的，而是有人捐出来的，图书馆可以用这种方法得到一些钱。听说公共图书馆有一年一度的旧书销售(book sale)，就是把图书馆里不再保存的图书拿出来减价销售，我没有赶上过我们的公共图书馆的销售，但相信这样的机会是不应该错过的。我以前写过的“ 清朝北京照片：慈僖第一次会见外国人”和“ 一组外国人拍摄的1970年代的北京照片”就是取材于一家大学图书馆淘汰的书。那本画册才花费了我五美元。我有一个朋友家境不好，但她有幸从公共图书馆的旧书里得到一套大英百科全书，她的两个孩子从中学到了不少东西。销售时价钱非常便宜，从5毛起价，最多两三块钱，图书馆还给你个口袋。有时甚至是装满一口袋收几块钱。一般人很多。你要放眼一溜，先抓上一口袋再决定是否要，以免被别人抢走。

图书馆为不同年龄层的居民提供了不同的图书借阅和音像磁带借阅服务。馆内也以此为标准分为：成人阅览区、青少年阅览区和儿童活动阅览区。 我们先来看看儿童阅览区。这是一个儿童阅览室，有一个小孩读书的雕塑，窗外就是我前面提到的那个社区公园。

这是儿童藏书和阅览区的专门面向的服务台，远景左边是给幼儿提供的阅读区。右边是给大一些的孩子们的。图书馆还会定期举办供儿童参与的故事会，并经常为孩子们发一些小奖品，鼓励他们对阅读的兴趣。

这里有许多给孩子们准备的计算机，可以玩游戏，上网，找书等。有一位家长在专心致志地看孩子玩游戏，另一位家长则在那里看报纸。墙上贴着一家中国人办的学校“育才中文学校”的作品(绘画和书法)。家长看了之后就会考虑送孩子上这所学校了。墙上的内容会经常更换的。

这就是幼儿阅读区，那里的图书以图画为主，椅子都小小的，书架矮矮的，还有玩具(拼图游戏、积木等)。图书看过之后不必放回远处，有义工来做这件事。小东升小的时候，我们带他到这里来给他讲故事，再找几本书借回家。过节的时候注意借有关那个节日的书，比如圣诞节时，借跟圣诞老人有关的书，感恩节时就找与火鸡有关的书。还有数数的、认字母的和认图形的书，都非常好。

图书馆还会定期举办供儿童参与的故事会、唱歌、做手工等，并经常为孩子们发一些小奖品，鼓励他们对阅读的兴趣。假期里还会安排特殊的项目。有活动时，这件屋子里会坐满了人。

所有借阅书架都是开放式的，借阅者可以先从电脑上按照分类表查找所要书籍的编号，然后到相应书架上寻取，最后在前台办理借阅手续。普通图书和音像品没有数量上的明确限制，借阅时间是三周，快到期的时候图书馆会发电子邮件提醒。如果时间不够还可以续借，除非有人在等着借你要的书。如果过期未没有还回来，你就要交罚款了。罚款也不多，图书一般一天是10美分，音像品要更多些。罚款不是目的，督促大家还书才是目的。

成人阅览区很宽敞。服务人员和蔼可亲，管理人员都需要图书馆专业毕业。我们这个图书馆是两层楼。楼上是比较专的书和工具书。一会儿我们再看二楼。

上一张照片太黑了，再来一张。这些都是一楼的成人的书，是非小说类，比如人物传记等。左边是老人专区。

这是一楼的报刊杂志阅览室，实话说，自己完全没有必要订报纸，这里各个大报都有，中文的报刊《世界日报》、《星岛日报》等这里都有。再下一行是杂志，老实说，我从来没有去过那里。实在没有时间去看杂志。

这是外语图书区，中文的占了两个书架。中文书籍里繁体字的比较多，而且是竖版的，我不习惯。不过，现在逐渐地多了一些大陆的书籍和港台的横版书籍。我们这个图书馆的中文书不算多，南湾圣何西 (San Jose)的中文书要多许多。

这是一个画廊的专柜 ─ 吴宜真书画苑(Ichen Art Studio)，我知道吴老师是从台湾来的，她的画挺不错，现在在这里展出显然是在招学生，快暑假了。因为是中国人的，所以把这张照片选进本文。

这张照片是在一楼和二楼之间的楼道上拍的，可以看出这里窗户明亮，还有一些艺术品悬挂在空中。这里的图书馆多采用库藏与阅览区合一或紧密相连的大开架、大通间格局，讲究通风、采暖、采光、进出便捷（多无围墙）和绿化，设有残疾人专用通道和标识，处处体现著图书馆的人本理念。

现在我们上到了二楼。服务台上悬挂着“Reference”的牌子，表明这里是参考书、工具书区。工具书是不能借出图书馆的。这里有各国地图、百科全书、公司的产品目录、公司的通讯地址、各州电话簿、专利、语言等各种资料。我的一个做买卖的朋友就可以在这里找到他需要的厂家。

美国图书馆有一个特点：有一些专门为小组讨论准备的小屋子，很多人喜欢在里面学习，这样可以集中精力，说话时也不会吵了别人。

这些人正在上网，有点象国内的网吧，但不收费，也没有网警盯着你。你可以尽情地在因特网里翱游。不过有一条要注意：如果你要进入你的银行账号可能会被人窃取密码。有人可能会在公共计算机上偷偷地装一个截获密码的软件。当然如果图书馆把安装软件的许可给取消了并有防病毒的软件就应该没有问题。上机之前最好问一问。

这里是中学生专区(Teen Area)，这里有许多报考大学的资料和找工作的资料。其实来这里的人不是很多，因为平时阅览的书都在一楼呢。

你如果在计算机里找到了所要的图书，但发现它被别人借走了，那没有关系。图书馆可以保证不让续借，等书回来以后放到这里，写上你的名字，这时只有你能借这本书。当然你必须在一定时间内来借，等久了不来，那么就算自动弃权了。

这个是办理借书的扫描器，馆里有好几台。当你选好了所要的图书，就拿到这里来办理借书手续。你可以选择英文或中文。我想一定是有太多的中国人而且不会英语，所以才专门提供中文的。选好语言后，把自己的图书卡放在扫描灯下，然后一本一本扫描你要借的书就行李。全部办完之后会给你打印出一个图书的单子，你可以检查一下确保无误。如果书太多拿不了，可以到前台去拿一个塑料口袋。一般是没有人管理的，除非你遇到了麻烦，比如有时候斑马线读不出来或失踪了。

这是流动图书馆，它会定期到一些固定的地点办理借书，方便读者。另外，美国各个州之间的图书馆都是彼此联网的，所以，如果你想借阅一本书，而你所在的公共图书馆没有这本书，那么，他们会将你的借阅申请发布给所有联网的图书馆，然后，免费从其他地方的图书馆邮寄给你。而当你需要归还此书时，只需将它还到离你最近的公共图书馆，他们会将还此书自动归还到它所属的那家图书馆。

如果你来还书的时候发现图书馆已经关门，你可以从这个窗口把书还掉。这不但免得你再跑一次，而且如果你的还书日期是当天的话，不会算你逾期，只要工作人员在第二天收到了就行了。唯一不便的是如果你需要再借新的图书的话，你必须再来一次，谁让你来晚了呢。我们这个图书馆只有星期日休息。其实以前连星期日都开，但现在政府缩减开销就改了。

根据维基百科，“中国平均每46万人口才拥有一家公共图书馆，总共3000家公共图书馆中有600多家全年无一份购书经费，全国人均拥有公共图书馆藏书仅为0.27册。全国公共图书馆持证读者数582万，仅占全国总人口的0.47%”，“公共图书馆一项，在农村几乎就是空白，普及率仅为5.9％，90.3％的农村居民表示当地没有任何可供借阅图书或音像的公共图书馆。文化体育设施的缺乏使农村居民的业余生活非常单调，影响了生活质量。”看来我们向美国 可以学习许多东西。

推荐第9篇：酒泉市公共图书馆

酒泉市公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作实施方案

近年来，在市委、市政府的正确领导和关心支持下，全市文化系统以建立健全公共文化服务体系为目标，大力推进文化基础设施建设，不断提升公共文化服务质量和水平，全市覆盖城乡的公共文化服务体系已基本形成，目前共有公共图书馆（酒泉市图书馆正在规划建设之中）7个、文化馆8个、乡镇综合文化站68个，在面向基层服务大众，保障群众基本文化权益，提高公民鉴赏能力等方面发挥了重要作用。根据《文化部、财政部关于推进全国美术馆公共图书馆文化馆（站）免费开放工作的意见》（文财务发〔2011〕5号）要求，现结合我市实际，特制定本方案。

一、公共图书馆、文化馆(站)免费开放的重要意义

公共图书馆、文化馆(站)是政府举办的公益性文化事业单位，是开展公共文化服务的重要场所，是保障人民群众基本文化权益的重要阵地。推动公共图书馆、文化馆(站)免费开放是党的十七大关于社会主义文化大发展大繁荣的具体实践，是加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段，是进一步提高政府为全社会提供公共文化服务水平的重要举措，是实现和保障人民群众基本文化权益的积极行动。对于提高广大人民群众思想道德和科学文化素质，保障广大人民群众基本权益，促进社会和谐稳定具有重要意义。今后，国家财政将逐年加大投资力度，对图书馆、文化馆（站）免费开放给予资金支持，希望各县市区文化部门抓住有利时机，对照免费开放的标准要求认真检查，积极完善服务设施，创新服务内容，提高服务质量和水平，切实把免费开放工作任务落到实处。

二、公共图书馆、文化馆（站）免费开放的基本内容

公共图书馆、文化馆（站）免费开放包括两个方面：一是公共空间设施场地免费开放；二是与其职能相适应的基本公共文化服务项目健全并免费向群众提供。基本公共文化服务项目将随着社会的不断发展、政府财力的增长和人民群众精神文化需求的不断增长而发展变化。

（一）公共图书馆免费开放主要包括：一般阅览室、少年儿童阅览室、多媒体阅览室（电子阅览室）、报告厅（培训室、综合活动室）、自修室等公共空间设施场地免费开放；文献资源借阅、检索与咨询、公益性讲座和展览、基层辅导、流动服务等基本文化服务项目健全并免费提供；为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、验证及存包等全部免费。

（二）文化馆免费开放主要包括：多功能厅、展览厅（陈列厅）、宣传廊、辅导培训教室、计算机与网络教室、舞蹈（综合）排练室、独立学习室（音乐、书法、美术、曲艺等）、娱乐活动室等公共空间设施场地的免费开放；普及性的文化艺术辅导培训、时政法制科普教育、公益性群众文化活动、公益性展览展示、培训基层队伍和业余文艺骨干、指导群众文艺作品创作等基本文化服务项目健全并免费提供；为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、存包等全部免费。

（三）文化站免费开放主要包括：多功能厅、展览厅（陈列厅）、辅导培训教室、计算机与网络教室等公共空间设施场地的免费开放；书报刊借阅、时政法制科普教育、群众文艺演出活动、数字文化信息服务、公共文化资源配送和流动服务、体育健身、青少年校外活动等服务项目健全并免费提供；为保障基本职能实现的一些辅助性服务如办证、存包等全部免费。

三、公共图书馆、文化馆（站）免费开放的具体步骤

（一）调研宣传，制定方案。（时间安排：2011年3月—4月10日）

按照免费开放的基本要求，摸清公共图书馆、文化馆（站）公共空间设施场地免费开放情况以及基本服务项目免费开放情况，对未实行免费开放的公共空间设施场地和基本服务项目梳理分类。明确公共图书馆、文化馆（站）要免费开放的内容，制定公共图书馆、文化馆（站）免费开放管理办法。在显著位置公示免费开放的管理办法、政策措施、服务项目、开放时间、观众须知等制度。在窗口接待、场所引导、资料提供以及内容讲解等方面创造良好的服务环境，增强吸引力。通过报刊、电视、网络等媒体，开展形式多样的宣传活动，扩大免费开放的公众知晓率，吸引广大群众走进文化设施，最大限度地发挥公共图书馆、文化馆（站）功能作用。2011年4月10日前，各县（市、区）要结合各自实际，制定出切实可行的免费开放工作方案，及时上报市文化出版局。

（二）整改落实，创造条件。（时间安排：2011年4月10日—10月31日）

全市公共图书馆、文化馆（站）要按照国家规定，取消原有部分收费项目，严格执行《公共文化体育设施条例》和中央《关于加强公共文化服务体系建设的若干意见》、《关于进一步加强农村文化建设的意见》，维护好公共图书馆、文化馆（站）的公益性质，不得以拍卖、租赁等任何形式改变公共文化设施用途，被挤占或挪作它用，影响公共文化设施功能发挥的，文化部门要抓紧向主管领导汇报，采取有力措施，尽快收回；所有出租场地要限期坚决收回；对所开展的基本公共服务以外的公益性服务，与市场价格有所区分，降低收费标准，按照成本价格为群众提供服务；所有乡镇文化站必须配备专职文化专干。凡“多馆合一”的要抓紧落实分离，分设为独立法人单位；凡县级公共图书馆和文化馆馆舍面积不足2000平米、文化站面积不足300平米的，要制定新（扩）建计划，争取本级政府支持立项建设。各级公共图书馆、文化馆（站）要切实做好免费开放的前期准备工作，充分考虑免费开放后可能遇到的各种情况和问题，制定切实可行、严谨细致的免费开放工作方案及突发事件应急预案，完善应急处置机制，确保免费开放后的公众安全、资源安全、设施设备及安保消防安全。

（三）免费开放，满足需求。（时间安排：2011年10月1日—10月31日）

2011年10月31日前，全市7个图书馆、8个文化馆和有条件的所有乡镇文化站（除正在筹建中的文化站），对要求免费开放的公共空间设施场地和基本公共文化服务项目，公开向社会承诺全部免费对公众提供，文化信息资源共享工程各级分（支）中心和基层服务点坚持实行免费开放。同时，在原来开展各种活动的基础上，增加服务项目和内容，创新服务形式和手段，不断提高服务水平，把现有资源利用好，让广大人民群众充分享受文化成果，更好地满足更广大群众的精神文化需求。

（四）检查指导，督促落实（时间安排：2011年11月1日—12月31日）

11月上旬，各县市区要完成免费开放工作总结并及时上报，市文化出版局将组成检查组，深入各县（市、区）检查指导免费开放工作完成情况，同时做好迎接省文化厅、文化部对我市免费开放任务落实情况的检查和实地抽查。经检查达不到免费开放条件的，将不下拨补助经费。

四、公共图书馆、文化馆（站）免费开放的工作要求

（一）高度重视，加强组织协调

各级文化部门要高度重视，统一思想，提高认识，积极行动，争取得到党委政府的支持，切实把免费开放工作做实、做细、做好。文化、财政部门要协调配合，将免费开放作为公共文化服务体系建设的重点工作，纳入文化建设总体规划，纳入重要议事日程，纳入财政预算。要建立统筹协调、密切配合、分工协作的工作机制，加强免费开放工作的组织和领导。

（二）明确责任，狠抓工作落实

各县（市、区）文化部门主要领导是免费开放工作的第一责任人，要周密计划，科学安排，合理分工，责任到人，调动一切积极因素，按照省文化厅关于“三馆”免费开放《实施意见》的具体要求，紧扣工作的每一个环节，做到三个结合：把免费开放工作与当前重点工作紧密结合起来，与文化馆评估定级工作紧密结合进来，与完成年度目标任务紧密结合起来，真抓实干，务求实效，克服困难，积极创造条件，确保免费开放工作任务按期圆满完成。

（三）加强监管，提高服务水平

全市各级文化、财政部门要指导、督促做好免费开放工作，并对各馆（站）实施进展情况进行督促检查和考评，对免费开放中出现的问题和困难及时沟通、协调并切实帮助解决。各级文化行政部门要发挥行业管理作用，加快完善公共图书馆、文化馆(站)业务规范化建设，开展评估定级，加强分类指导，不断提高管理水平和服务能力。

推荐第10篇：湖北省公共图书馆条例

湖北省公共图书馆条例

（2001年7月27日湖北省第九届人民代表大会常务委员会第二十六次会议通过）



第一条

为了发展公共图书馆事业，满足人民群众对科学文化知识的需求，促进社会主义精神文明和物质文明建设，根据国家有关规定，结合本省实际，制定本条例。 

第二条

本条例所称公共图书馆，是指各级人民政府投资兴办，向社会开放，具有图书、音像等文献资料收集、整理、存储、开发和服务功能的公益性机构。

第三条

各级人民政府应当将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展计划，将公共图书馆经费列入财政预算，并与经常性财政收入的增长幅度相适应。省人民政府应当对贫困地区和少数民族地区的公共图书馆事业给予扶持。 

第四条

县级以上人民政府文化行政主管部门是公共图书馆的主管部门。计划、财政、新闻出版等有关部门，在各自的职责范围内，保障和支持公共图书馆事业的发展。 

第五条

各级人民政府应当根据人口分布情况，社会经济和文化发展的需要，设立公共图书馆（室）。市、州和较大市的区以及有条件的县（含市、区，以下统称县）可以设立少年儿童图书馆和特色图书馆。

各级人民政府应当将公共图书馆的建设纳入城市发展总体规划。公共图书馆的布局要求、馆舍面积、阅览座位和藏书量，按照国家有关规定执行。公共图书馆的设置、变更和撤销，由文化行政主管部门提出，同级人民政府决定，并报上一级文化行政主管部门备案。

鼓励和支持农村村组、城市社区、社会团体、企业事业单位和个人兴办向社会开放的图书馆（室）。 

第六条

公共图书馆应当公布服务事项和服务功能，实行开架或者半开架借阅，努力营造和维护良好的阅览环境，为读者利用文献资料提供服务；应当向老、弱、病、残的读者提供方便。公共图书馆应当拓展服务领域和服务功能，采用多种形式提高馆藏资料利用率，为当地

经济社会发展和科学研究服务。县、乡（镇）公共图书馆（室）应当面向基层，为农民提供科技、文化服务。

第七条

公共图书馆馆长应当具备相应的专业技术职称和专业工作年限，工作人员应当具有高中以上文化程度和相应的专业知识，新进的工作人员经过培训后方可上岗。



第八条

读者在公共图书馆享有下列权利：

(一)免费进行书目检索；

(二)凭借阅证免费借阅文献资料；

(三)获得有关文献资料和阅读方面的咨询服务；

(四)参加各种读者活动；

(五)向公共图书馆或者主管部门提出意见和建议；

(六)依照规定获得图书馆提供的其他服务。

第九条

读者在公共图书馆应当履行下列义务：

(一)爱护文献资料和公共设施、设备；

(二)按规定日期归还所借文献资料，超过规定期限的，按规定交纳滞还费。

(三)遵守其他有关的管理制度。

第十条

公共图书馆应当按照国家规定，保证开馆借阅时间，在国家法定节假日，应当根据具体情况，安排开馆借阅时间。 

第十一条

公共图书馆应当做好文献资料收藏工作，包括各类传统的文献资料以及磁带、磁盘、缩微胶片、光盘等新型文献资料，重视收集地方文献资料，逐步形成具有地方特色的馆藏体系。

各级人民政府应当落实公共图书馆的文献资料购置费，保证公共图书馆年入藏文献资料逐年增长，其中省、市、州、县年入藏文献资料应当分别不少于10万、2万和5000册（份）。

公共图书馆文献资料购置费实行专款专用。

第十二条

各级人民政府应当重视地方文献资料的征集工作，建立健全呈缴本制度。省图书馆是本省出版物版本收藏单位，市、州图书馆是所在地出版物版本收藏单位。省内各出版社、报社、杂志社等出版单位，应当在出版物出版30日内，向省图书馆及出版单位所在地的市、州公共图书馆缴送两册（套）样本。鼓励省内出版内部出版物的单位和个人以及在省外出版作品的个人自愿呈缴。

第十三条

公共图书馆对新入馆的文献资料，应当按照有关标准分编和整理，并在30日内投入使用。对破损或者失去利用价值的书刊应当报同级文化行政主管部门批准后处理。



第十四条

查禁书刊和有收藏价值但不宜外借的文献资料的清理、管理，应当按照国家有关规定执行，公共图书馆不得自立标准，随意提存文献。

第十五条

公共图书馆应当建立健全书库管理制度，做好文献资料的保存和防护工作，对所收藏的古籍善本等珍贵文献应当按照国家有关规定，妥善保护与管理。任何单位和个人不得侵占、损坏公共图书馆的馆舍、设备、文献资料。 

第十六条

公共图书馆在做好公益服务的前提下，可以开展文献资源开发等业务服务，享受有关的文化经济优惠政策，其收入应当用于公共图书馆的建设。 

第十七条

各级人民政府应当加强公共图书馆的自动化、网络化、数字化建设，逐步建立现代化图书馆网络，实现全省图书馆资源共享。省、市、州和有条件的县的公共图书馆，应当设立对外开放的电子阅览室和具有馆藏特色的网站，逐步建设成为数字化图书馆。

第十八条

省、市、州、县公共图书馆是所在行政区域公共图书馆的网络中心，其职责是：

(一)协助主管部门进行图书馆的网络化建设；

(二)组织文献资源协作和开发利用；

(三)指导联机编目、联机检索和联合建库；

(四)开展图书馆学理论和管理方法、技术的研究；

(五)进行图书馆工作人员的业务培训。

第十九条

市、州以上文化行政主管部门应当组织成立图书馆专家委员会，对公共图书馆发展规划、馆舍建筑设计方案、业务规程、网络建设方案、管理及重要业务工作等事项提出咨询意见。 

第二十条

公共图书馆可以接受国内外组织和个人的捐赠。对向公共图书馆捐赠以及其他为公共图书馆事业发展作出贡献的单位和个人，文化行政主管部门应当给予表彰或者奖励。 

第二十一条

违反本条例，有下列行为之一的，由文化行政主管部门责令限期改正；情节严重的，对主管人员和直接责任人给予行政处分。

(一)不妥善收藏或者擅自剔除文献资料的；

(二)未按规定向读者开放或者任意限定借阅范围的；

(三)擅自向读者收取费用的；

(四)挪用公共图书馆业务经费的。

第二十二条

违反本条例，有下列行为之一的，由文化行政主管部门责令其限期改正；拒不改正的，按以下规定处理：

(一)公共图书馆的设立、变更和撤销未按规定备案以及侵占公共图书馆的馆舍、设备或者改变其用途的，由文化行政主管部门提请同级人民政府予以纠正；

(二)不按规定缴送出版物样本的，由文化行政主管部门会同有关部门处以相当于应缴物样本定价

5至10倍的罚款。

损坏公共图书馆设施、设备的，应当依法予以赔偿；毁损、遗失所借文献资料，不能归还原版本式样文献资料的，应当按文献资料价值和出版时间，向公共图书馆交纳相当于该文献资料5至20倍的赔偿金。

第二十三条

本条例自2001年10月1日起施行。 

第11篇：公共图书馆文化自信

公共图书馆文化自信有感

十九大胜利召开已过去整整两个月，在这两个月中，通过局党组及馆支部组织的集中学习、讨论以及在夏都app学习等多种形式对十九大精神有了一定的认识和体会。此次，通过高标准的集中培训，尤其是听了**部长对十九大精神以及文化自信部分的解读后，使我对十九大精神有了更深刻的理解，对如何把文化自信及推动社会主义文化繁荣兴盛贯彻到实际工作中有了明确的方向。下面我就结合图书馆工作实际，谈些体会：

十九大报告指出：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。由此可见，国家对文化的重视已经提到了一个新的高度。十九大结束后，出台的第一部文化方面的法律就是《公共图书馆法》，这也是继去年出台的《公共文化服务保障法》之后又一部重要的文化方面的法律,彰显了公共图书馆事业在中国特色社会主义文化中的重要地位，同时，也是图书馆人坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛的强大法律支撑和精神动力。作为图书馆人要以公共图书馆法为指引，认真学法、懂法、用法，推进图书馆事业向前发展。 《公共图书馆法》坚持了公共图书馆的公益性特征，要求公共图书馆通过以文献信息收集、整理、保存并向公众提供利用为核心的服务，推动、引导、服务全民阅读，履行社会教育职能，强化对未成年人、老年人、残疾人等特殊群体的关怀。把各级政府设立、保障、监管公共图书馆的责任上升为法律责任，明确了鼓励社会力量参与、充分发挥科技在公共图书馆服务中的作用。这些法规条例，为我馆开展全民阅读活动、弘扬中国优秀传统文化、加强未成年人思想道德教育、推进特殊群体阅读服务工作、创新延伸服务模式、深化数字图书馆服务提供了有力的法律依据，增强了文化自信。

自十八大以来，我馆突破传统图书馆只限于馆内借阅的服务模式，立足本馆实际，秉承“方便读者、以城为馆”的宗旨，不断强化服务功能，延伸服务范围，将公共图书馆服务延伸到全城，开展流动服务，图书定期更新配送，同时积极开展丰富多彩的全民阅读活动，如“书香之家”评选、“夏都市民大讲堂”“阅读推广七进”“优秀传统文化展示”、全国青少年朗诵大赛以及特殊群体赠阅活动等，积极宣传图书馆、扩大图书馆的社会影响力。初步形成了以西宁市图书馆为中心，辐射四区三县的公共图书馆服务体系。为西宁市成功创建全国公共文化服务体系示范区和全国文明城市发挥了积极作用。我想，就我馆的现实情况来说，这也是文化自信的一种体现吧。 今后，我馆将以十九大会议精神为指引，以公共图书馆法为准绳，在各项全民阅读活动中把好意识形态脉搏，传播社会正能量，培育和践行社会主义核心价值观；利用图书馆各延伸服务阵地及数字图书馆，行使图书馆社会教育职能，加强公众思想道德教育，传播社会主义先进文化；积极创新服务手段，拓宽服务渠道，多措并举，在全社会营造全民阅读文化书香氛围，更好的践行文化自信，以实际行动推动社会主义文化繁荣兴盛。

第12篇：湖北省公共图书馆条例

湖北省公共图书馆条例.txt女人谨记：一定要吃好玩好睡好喝好。一旦累死了，就别的女人花咱的钱，住咱的 房，睡咱的老公，泡咱的男朋友，还打咱的娃。湖北省公共图书馆条例

湖北省人民代表大会常务委员会

湖北省人民代表大会常务委员会公告(第12号)

（湖北省第九届人民代表大会常务委员会第26次会议于2001年7月27日通过，自2001年10月1日起施行）

第一条 为了发展公共图书馆事业，满足人民群众对科学文化知识的需求，促进社会主义精神文明和物质文明建设，根据国家有关规定，结合本省实际，制定本条例。

第二条 本条例所称公共图书馆，是指各级人民政府投资兴办，向社会开放，具有图书、音像等文献资料收集、整理、存储、开发和服务功能的公益性机构。

第三条 各级人民政府应当将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展计划，将公共图书馆经费列入财政预算，并与经常性财政收入的增长幅度相适应。

省人民政府应当对贫困地区和少数民族地区的公共图书馆事业给予扶持。

第四条 县级以上人民政府文化行政主管部门是公共图书馆的主管部门。计划、财政、新闻出版等有关部门，在各自的职责范围内，保障和支持公共图书馆事业的发展。

第五条 各级人民政府应当根据人口分布情况，社会经济和文化发展的需要，设立公共图书馆（室）。市、州和较大市的区以及有条件的县（含市、区，以下统称县）可以设立少年儿童图书馆和特色图书馆。

各级人民政府应当将公共图书馆的建设纳入城市发展总体规划。公共图书馆的布局要求、馆舍面积、阅览座位和藏书量，按照国家有关规定执行。

公共图书馆的设置、变更和撤销，由文化行政主管部门提出，同级人民政府决定，并报上一级文化行政主管部门备案。

鼓励和支持农村村组、城市社区、社会团体、企业事业单位和个人兴办向社会开放的图书馆（室）。

第六条 公共图书馆应当公布服务事项和服务功能，实行开架或者半开架借阅，努力营造和维护良好的阅览环境，为读者利用文献资料提供服务；应当向老、弱、病、残的读者提供方便。 公共图书馆应当拓展服务领域和服务功能，采用多种形式提高馆藏资料利用率，为当地经济社会发展和科学研究服务。县、乡（镇）公共图书馆（室）应当面向基层，为农民提供科技、文化服务。

第七条 公共图书馆馆长应当具备相应的专业技术职称和专业工作年限，工作人员应当具有高中以上文化程度和相应的专业知识，新进的工作人员经过培训后方可上岗。

第八条 读者在公共图书馆享有下列权利：

（一）免费进行书目检索；

（二）凭借阅证免费借阅文献资料；

（三）获得有关文献资料和阅读方面的咨询服务；

（四）参加各种读者活动；

（五）向公共图书馆或者主管部门提出意见和建议；

（六）依照规定获得图书馆提供的其他服务。

第九条 读者在公共图书馆应当履行下列义务：

（一）爱护文献资料和公共设施、设备；

（二）按规定日期归还所借文献资料，超过规定期限的，按规定交纳滞还费。

（三）遵守其他有关的管理制度。

第十条 公共图书馆应当按照国家规定，保证开馆借阅时间，在国家法定节假日，应当根据具体情况，安排开馆借阅时间。

第十一条 公共图书馆应当做好文献资料收藏工作，包括各类传统的文献资料以及磁带、磁盘、缩微胶片、光盘等新型文献资料，重视收集地方文献资料，逐步形成具有地方特色的馆藏体系。

各级人民政府应当落实公共图书馆的文献资料购置费，保证公共图书馆年入藏文献资料逐年增长，其中省、市、州、县年入藏文献资料应当分别不少于10万、2万和5000册（份）。 公共图书馆文献资料购置费实行专款专用。

第十二条 各级人民政府应当重视地方文献资料的征集工作，建立健全呈缴本制度。省图书馆是本省出版物版本收藏单位，市、州图书馆是所在地出版物版本收藏单位。

省内各出版社、报社、杂志社等出版单位，应当在出版物出版30日内，向省图书馆及出版单位所在地的市、州公共图书馆缴送两册（套）样本。

鼓励省内出版内部出版物的单位和个人以及在省外出版作品的个人自愿呈缴。

第十三条 公共图书馆对新入馆的文献资料，应当按照有关标准分编和整理，并在30日内投入使用。对破损或者失去利用价值的书刊应当报同级文化行政主管部门批准后处理。

第十四条 查禁书刊和有收藏价值但不宜外借的文献资料的清理、管理，应当按照国家有关规定执行，公共图书馆不得自立标准，随意提存文献。

第十五条 公共图书馆应当建立健全书库管理制度，做好文献资料的保存和防护工作，对所收藏的古籍善本等珍贵文献应当按照国家有关规定，妥善保护与管理。

任何单位和个人不得侵占、损坏公共图书馆的馆舍、设备、文献资料。

第十六条 公共图书馆在做好公益服务的前提下，可以开展文献资源开发等业务服务，享受有关的文化经济优惠政策，其收入应当用于公共图书馆的建设。

第十七条 各级人民政府应当加强公共图书馆的自动化、网络化、数字化建设，逐步建立现代化图书馆网络，实现全省图书馆资源共享。

省、市、州和有条件的县的公共图书馆，应当设立对外开放的电子阅览室和具有馆藏特色的网站，逐步建设成为数字化图书馆。

第十八条 省、市、州、县公共图书馆是所在行政区域公共图书馆的网络中心，其职责是：

（一）协助主管部门进行图书馆的网络化建设；

（二）组织文献资源协作和开发利用；

（三）指导联机编目、联机检索和联合建库；

（四）开展图书馆学理论和管理方法、技术的研究；

（五）进行图书馆工作人员的业务培训。

第十九条 市、州以上文化行政主管部门应当组织成立图书馆专家委员会，对公共图书馆发展规划、馆舍建筑设计方案、业务规程、网络建设方案、管理及重要业务工作等事项提出咨询意见。

第二十条 公共图书馆可以接受国内外组织和个人的捐赠。

对向公共图书馆捐赠以及其他为公共图书馆事业发展作出贡献的单位和个人，文化行政主管部门应当给予表彰或者奖励。

第二十一条 违反本条例，有下列行为之一的，由文化行政主管部门责令限期改正；情节严重的，对主管人员和直接责任人给予行政处分。

（一）不妥善收藏或者擅自剔除文献资料的；

（二）未按规定向读者开放或者任意限定借阅范围的；

（三）擅自向读者收取费用的；

（四）挪用公共图书馆业务经费的。

第二十二条 违反本条例，有下列行为之一的，由文化行政主管部门责令其限期改正；拒不改正的，按以下规定处理：

（一）公共图书馆的设立、变更和撤销未按规定备案以及侵占公共图书馆的馆舍、设备或者改变其用途的，由文化行政主管部门提请同级人民政府予以纠正；

（二）不按规定缴送出版物样本的，由文化行政主管部门会同有关部门处以相当于应缴物样本定价5至10倍的罚款。

损坏公共图书馆设施、设备的，应当依法予以赔偿；毁损、遗失所借文献资料，不能归还原版本式样文献资料的，应当按文献资料价值和出版时间，向公共图书馆交纳相当于该文献资料5至20倍的赔偿金。

第二十三条 本条例自2001年10月1日起施行。

第13篇：《上海市公共图书馆管理办法》

《上海市公共图书馆管理办法》

（1996年11月28日上海市人民政府发布） 第一章 总 则

第一条 （目的）

为了加强对本市公共图书馆的管理，充分发挥公共图书馆在社会主义物质文明和精神文明建设中的作用，推动公共图书馆事业的发展，满足人民群众对科学、文化知识的需求，制定本办法。

第二条 （定义）

本办法所称的公共图书馆，是指政府举办的，向社会公众开放的收集、整理、保管和利用图书、报刊、音像制品、电子出版物等书刊资料的公益性文化机构，包括市图书馆、区（县）图书馆和街道（乡、镇）图书馆。

第三条 （适用范围）

本办法适用于本市行政区域内公共图书馆的设置、使用及其监督管理。

第四条 （主管部门和协管部门）

上海市文化局（以下简称市文化局）对全市公共图书馆实施统一管理。各区（县）文化行政管理部门按照管理权限，负责本辖区内公共图书馆的管理。

各级财政、规划、人事、物价、建设、教育、新闻出版、广播电影电视、房产、土地和邮电管理部门应当根据各自职责，协同文化行政管理部门实施本办法。

第五条 （设置原则）

各级人民政府和街道办事处应当根据本地区的人口分布情况和图书馆事业的发展需要，对辖区内各级公共图书馆的设置实行统筹规划。

公共图书馆按照行政区域分级设置。有条件的地区，应当设置独立建制的少年儿童图书馆；无独立建制少年儿童图书馆的地区，应当在公共图书馆内开设少年儿童图书室。

第六条 （管理原则）

本市公共图书馆的管理，实行统一领导、分级负责、专业管理的原则。 第二章 设 置

第七条 （设计方案的审核）

新建、改建、扩建公共图书馆，建设单位应当按照下列规定将设计方案报送文化行政管理部门备案：

（一）市和区（县）图书馆的设计方案报市文化局备案；

（二）街道（乡、镇）图书馆的设计方案报区（县）文化行政管理部门备案。

第八条 （馆舍面积）

区（县）图书馆的建筑面积应当达到5000平方米以上；街道（乡、镇）图书馆的建筑面积应当达到100平方米以上。

市图书馆建筑面积的要求，由市文化局另行规定。

第九条 （阅览座位）

区（县）图书馆的阅览座位总数与本区（县）内街道（乡、镇）图书馆的阅览座位总数之和，应当达到本区（县）人口总数的2‰。

区（县）图书馆的阅览座位应当达到500席以上；街道（乡、镇）图书馆的阅览座位应当达到50席以上。

第十条 （布局要求）

公共图书馆分为阅览用房、藏书库房、办公用房和其他用房。

公共图书馆可以根据工作需要，开设图书、报刊、音像制品和电子出版物等阅览室。

第十一条 （设置登记）

市和区（县）图书馆应当自设置之日起30日内，向市文化局办理设置登记手续；街道（乡、镇）图书馆应当自设置之日起30日内，向区（县）文化行政管理部门办理设置登记手续。

第十二条 （改变公共图书馆使用性质的限制）

公共图书馆的阅览用房和藏书库房必须严格管理和保护，不得任意占用。确需占用公共图书馆的阅览用房或者藏书库房的，应当按照下列规定办理审批手续：

（一）市和区（县）图书馆向市文化局提出申请，市文化局自受理申请之日起15日内作出审批决定；

（二）街道（乡、镇）图书馆向区（县）文化行政管理部门提出申请，区（县）文化行政管理部门自受理申请之日起15日内作出审批决定。

禁止在公共图书馆内设置营业性文化娱乐场所。

第十三条 （终止与变更）

公共图书馆合并、分立、撤销或者变更馆址、馆名的，应当按照本办法第十二条规定的程序，向文化行政管理部门办理审批手续。

经批准合并、分立、撤销或者变更馆址、馆名的公共图书馆，应当自发生上述情况之日起30日内，按照本办法第十一条规定的程序，向文化行政管理部门办理合并、分立、撤销或者变更登记手续。 第三章 书刊资料的收藏

第十四条 （收藏量）

区（县）图书馆书刊资料的收藏量应当达到50万册以上；街道（乡、镇）图书馆书刊资料的收藏量应当达到1万册以上。

市图书馆书刊资料收藏量的要求，由市文化局另行规定。

第十五条 （收藏重点）

市图书馆重点收藏专利文献、标准文献、本市的地方文献和国内出版社、报社、杂志社等出版单位出版的报刊、丛书、多卷书以及国外主要出版物；

区（县）图书馆重点收藏本区（县）的地方文献和本市出版社、报社、杂志社等出版单位的主要出版物。

第十六条 （目录管理）

公共图书馆应当及时对入馆的书刊资料进行验收、登记、分类、编目，并建立完善的书刊资料目录系统，安排专人负责管理，做到定期检查核对，保持书刊资料与目录相符。

书刊资料的分类、编目工作，按照国家规定的统一标准进行。

市和区（县）图书馆应当建立书刊资料目录数据库，实现计算机联网检索。

第十七条 （投入借阅的时间要求）

公共图书馆的书刊资料投入借阅的时间要求是：

（一）报纸在收到的当天投入借阅；

（二）期刊自收到之日起2日内投入借阅；

（三）其他书刊资料自收到之日起15日内投入借阅。

第十八条 （书刊资料的清理）

公共图书馆应当定期做好书刊资料的清理工作，并将清理结果报市文化局或者区（县）文化行政管理部门备案。

第十九条 （出版物样本的送缴）

除特殊种类或者出版数量较少的出版物外，本市出版社、报社、杂志社等出版单位应当自本单位出版书刊资料之日起30日内，将样本送缴市图书馆收藏，具体送缴办法由市文化局另行制定。 第四章 工作人员、设备与经费

第二十条 （馆长的条件）

公共图书馆设馆长1名、副馆长若干名。市图书馆馆长应当由具有高级专业技术职称的人员担任，区（县）图书馆馆长应当由具有中级以上专业技术职称的人员担任。

第二十一条 （工作人员的配备）

市和区（县）图书馆应当配备一定数量的专业技术人员和管理人员，具体要求由市人事局会同市文化局另行规定。

街道（乡、镇）图书馆应当配备具有初级以上专业技术职称的专业技术人员。

第二十二条 （培训与考核）

市文化局和区（县）文化行政管理部门应当定期对公共图书馆的专业技术人员和管理人员进行业务培训与考核。

第二十三条 （专用设备的配置）

公共图书馆应当根据工作需要，逐步配置电子计算机和视听、复印、缩微、传真等专用设备。

第二十四条 （经费保证）

市和区（县）图书馆的经费，分别由市和区（县）财政拨付。

街道（乡、镇）图书馆的经费，由街道办事处（乡、镇人民政府）予以保证，区（县）人民政府给予适当的支持。

公共图书馆的经费应当根据国民经济和公共图书馆事业的发展，逐年有所增加。

公共图书馆的建设资金可以多渠道筹集。政府鼓励单位和个人向公共图书馆捐资、捐书。

第二十五条 （书刊资料购置费使用的监督）

公共图书馆的书刊资料购置费必须专款专用。

公共图书馆书刊资料购置费的使用，受财政、审计主管部门的监督。

公共图书馆应当于每年1月，将上一年度书刊资料购置费的使用情况向其上级主管部门和文化行政管理部门报告。 第五章 读者服务工作

第二十六条 （开放时间）

各级公共图书馆每周开放的时间应当达到下列标准：

（一）市图书馆为70小时以上；

（二）区（县）图书馆为63小时以上；

（三）街道（乡、镇）图书馆为49小时以上；

（四）独立建制的少年儿童图书馆和公共图书馆开设的少年儿童图书室为36小时以上。

市和区（县）图书馆应当每天（包括节假日）向读者开放。独立建制的少年儿童图书馆与公共图书馆开设的少年儿童图书室周

六、周日和学生寒暑假期间每天的开放时间不得少于8小时。

第二十七条 （借阅方式）

公共图书馆可以采用馆内借阅、外借阅读（包括邮寄、电话预约等）、流动借阅等多种服务方式。

第二十八条 （借阅范围）

除国家规定对某些书刊资料停止公开借阅外，公共图书馆不得另立标准，限定书刊资料的公开借阅范围。

第二十九条 （阅读指导）

公共图书馆应当采用图书展览、辅导讲座和组织群众性读书活动等多种形式，向读者推荐优秀读物，指导读者阅读。

第三十条 （信息服务）

公共图书馆的工作人员应当为读者提供书刊资料信息，解答读者有关阅读方面的咨询，指导读者查找书刊资料。

公共图书馆应当根据读者需求，为读者做好专题信息收集、参考资料编写和书刊资料的代查、代译等工作。

第三十一条 （读者义务）

读者应当自觉遵守公共图书馆的借阅规则，馆内借阅时应当出具有效身份证件；需外借阅读的，应当办理外借证件。

读者应当爱护公共图书馆的书刊资料和其他公共设施。损坏、遗失书刊资料的，应当予以赔偿，赔偿标准由市文化局另行规定。

第三十二条 （收费规定）

公共图书馆对图书、报刊借阅实行免费服务。

公共图书馆为读者收集专题信息，编写参考资料，提供音像制品、电子出版物借阅服务或者进行代查、代译、复印书刊资料等工作时，可以适当收取费用。具体收费标准由市文化局会同市财政局、市物价局另行规定。 第六章 辅导与协作

第三十三条 （业务辅导）

市和区（县）图书馆应当设立业务辅导机构，协助文化行政管理部门做好对本地区基层图书馆的情况调查和业务辅导工作。

第三十四条 （业务协作）

公共图书馆之间应当互相合作，并加强与其他系统图书馆的联系，在书刊资料采购、交换和借阅服务等方面进行协作，实现馆藏资源共享。 第七章 奖 惩

第三十五条 （奖励）

对向公共图书馆捐资、捐书以及其他为公共图书馆事业发展作出贡献的单位和个人，市文化局和区（县）文化行政管理部门应当给予奖励。

第三十六条 （对违反本办法规定的处理）

违反本办法规定，有下列行为之一的，由市文化局或者区（县）文化行政管理部门责令补办有关手续或者限期改正；情节严重的，给予通报批评：

（一）新建、改建、扩建公共图书馆未按规定将图书馆的设计方案报送文化行政管理部门备案的；

（二）未经批准占用公共图书馆阅览用房或者藏书库房的；

（三）未经批准合并、分立、撤销公共图书馆或者变更公共图书馆馆址、馆名的；

（四）将书刊资料购置费挪作他用的；

（五）未按时向读者开放公共图书馆的；

（六）任意限定书刊资料公开借阅范围的。

违反本办法规定，擅自向读者收取服务费用或者超额收取服务费用的，由市文化局或者区（县）文化行政管理部门责令限期返还违法收取的费用，向读者公开赔礼道歉；情节严重的，给予通报批评。 第八章 附 则

第三十七条 （里弄、村图书室的设置）

街道办事处和乡、镇人民政府应当对辖区内里弄图书室和村图书室的设置进行统筹规划。里弄和村设置图书室的具体办法由市文化局另行制定。

第三十八条 （应用解释部门）

本办法的具体应用问题，由市文化局负责解释。

第三十九条 （施行日期）

本办法自1997年1月1日起施行。1987年9月26日上海市人民政府批准的《上海市区县图书馆管理办法》同时废止。

第14篇：中华人民共和国公共图书馆法

中华人民共和国公共图书馆法

（2017年11月4日第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过）

目 录

第一章 总 则 第二章 设 立 第三章 运 行 第四章 服 务 第五章 法律责任 第六章 附 则

第一章 总 则

第一条 为了促进公共图书馆事业发展，发挥公共图书馆功能，保障公民基本文化权益，提高公民科学文化素质和社会文明程度，传承人类文明，坚定文化自信，制定本法。

第二条 本法所称公共图书馆，是指向社会公众免费开放，收集、整理、保存文献信息并提供查询、借阅及相关服务，开展社会教育的公共文化设施。

前款规定的文献信息包括图书报刊、音像制品、缩微制品、数字资源等。

第三条 公共图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分，应当将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务。

公共图书馆应当坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心，坚持以社会主义核心价值观为引领，传承发展中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化。 第四条 县级以上人民政府应当将公共图书馆事业纳入本级国民经济和社会发展规划，将公共图书馆建设纳入城乡规划和土地利用总体规划，加大对政府设立的公共图书馆的投入，将所需经费列入本级政府预算，并及时、足额拨付。

国家鼓励公民、法人和其他组织自筹资金设立公共图书馆。县级以上人民政府应当积极调动社会力量参与公共图书馆建设，并按照国家有关规定给予政策扶持。

第五条 国务院文化主管部门负责全国公共图书馆的管理工作。国务院其他有关部门在各自职责范围内负责与公共图书馆管理有关的工作。

县级以上地方人民政府文化主管部门负责本行政区域内公共图书馆的管理工作。县级以上地方人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责本行政区域内与公共图书馆管理有关的工作。

1 / 7 第六条 国家鼓励公民、法人和其他组织依法向公共图书馆捐赠，并依法给予税收优惠。 境外自然人、法人和其他组织可以依照有关法律、行政法规的规定，通过捐赠方式参与境内公共图书馆建设。

第七条 国家扶持革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区公共图书馆事业的发展。 第八条 国家鼓励和支持发挥科技在公共图书馆建设、管理和服务中的作用，推动运用现代信息技术和传播技术，提高公共图书馆的服务效能。

第九条 国家鼓励和支持在公共图书馆领域开展国际交流与合作。

第十条 公共图书馆应当遵守有关知识产权保护的法律、行政法规规定，依法保护和使用文献信息。

馆藏文献信息属于文物、档案或者国家秘密的，公共图书馆应当遵守有关文物保护、档案管理或者保守国家秘密的法律、行政法规规定。

第十一条 公共图书馆行业组织应当依法制定行业规范，加强行业自律，维护会员合法权益，指导、督促会员提高服务质量。

第十二条 对在公共图书馆事业发展中作出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予表彰和奖励。

第二章 设 立

第十三条 国家建立覆盖城乡、便捷实用的公共图书馆服务网络。公共图书馆服务网络建设坚持政府主导，鼓励社会参与。

县级以上地方人民政府应当根据本行政区域内人口数量、人口分布、环境和交通条件等因素，因地制宜确定公共图书馆的数量、规模、结构和分布，加强固定馆舍和流动服务设施、自助服务设施建设。

第十四条 县级以上人民政府应当设立公共图书馆。

地方人民政府应当充分利用乡镇（街道）和村（社区）的综合服务设施设立图书室，服务城乡居民。

第十五条 设立公共图书馆应当具备下列条件：

（一）章程；

（二）固定的馆址；

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（三）与其功能相适应的馆舍面积、阅览座席、文献信息和设施设备；

（四）与其功能、馆藏规模等相适应的工作人员；

（五）必要的办馆资金和稳定的运行经费来源；

（六）安全保障设施、制度及应急预案。

第十六条 公共图书馆章程应当包括名称、馆址、办馆宗旨、业务范围、管理制度及有关规则、终止程序和剩余财产的处理方案等事项。

第十七条 公共图书馆的设立、变更、终止应当按照国家有关规定办理登记手续。

第十八条 省、自治区、直辖市人民政府文化主管部门应当在其网站上及时公布本行政区域内公共图书馆的名称、馆址、联系方式、馆藏文献信息概况、主要服务内容和方式等信息。 第十九条 政府设立的公共图书馆馆长应当具备相应的文化水平、专业知识和组织管理能力。 公共图书馆应当根据其功能、馆藏规模、馆舍面积、服务范围及服务人口等因素配备相应的工作人员。公共图书馆工作人员应当具备相应的专业知识与技能，其中专业技术人员可以按照国家有关规定评定专业技术职称。

第二十条 公共图书馆可以以捐赠者姓名、名称命名文献信息专藏或者专题活动。

公民、法人和其他组织设立的公共图书馆，可以以捐赠者的姓名、名称命名公共图书馆、公共图书馆馆舍或者其他设施。

以捐赠者姓名、名称命名应当遵守有关法律、行政法规的规定，符合国家利益和社会公共利益，遵循公序良俗。

第二十一条 公共图书馆终止的，应当依照有关法律、行政法规的规定处理其剩余财产。 第二十二条 国家设立国家图书馆，主要承担国家文献信息战略保存、国家书目和联合目录编制、为国家立法和决策服务、组织全国古籍保护、开展图书馆发展研究和国际交流、为其他图书馆提供业务指导和技术支持等职能。国家图书馆同时具有本法规定的公共图书馆的功能。

第三章 运 行

第二十三条 国家推动公共图书馆建立健全法人治理结构，吸收有关方面代表、专业人士和社会公众参与管理。

第二十四条 公共图书馆应当根据办馆宗旨和服务对象的需求，广泛收集文献信息；政府设立的公共图书馆还应当系统收集地方文献信息，保存和传承地方文化。

3 / 7 文献信息的收集应当遵守有关法律、行政法规的规定。

第二十五条 公共图书馆可以通过采购、接受交存或者捐赠等合法方式收集文献信息。 第二十六条 出版单位应当按照国家有关规定向国家图书馆和所在地省级公共图书馆交存正式出版物。

第二十七条 公共图书馆应当按照国家公布的标准、规范对馆藏文献信息进行整理，建立馆藏文献信息目录，并依法通过其网站或者其他方式向社会公开。

第二十八条 公共图书馆应当妥善保存馆藏文献信息，不得随意处置；确需处置的，应当遵守国务院文化主管部门有关处置文献信息的规定。

公共图书馆应当配备防火、防盗等设施，并按照国家有关规定和标准对古籍和其他珍贵、易损文献信息采取专门的保护措施，确保安全。

第二十九条 公共图书馆应当定期对其设施设备进行检查维护，确保正常运行。 公共图书馆的设施设备场地不得用于与其服务无关的商业经营活动。

第三十条 公共图书馆应当加强馆际交流与合作。国家支持公共图书馆开展联合采购、联合编目、联合服务，实现文献信息的共建共享，促进文献信息的有效利用。

第三十一条 县级人民政府应当因地制宜建立符合当地特点的以县级公共图书馆为总馆，乡镇（街道）综合文化站、村（社区）图书室等为分馆或者基层服务点的总分馆制，完善数字化、网络化服务体系和配送体系，实现通借通还，促进公共图书馆服务向城乡基层延伸。总馆应当加强对分馆和基层服务点的业务指导。

第三十二条 公共图书馆馆藏文献信息属于档案、文物的，公共图书馆可以与档案馆、博物馆、纪念馆等单位相互交换重复件、复制件或者目录，联合举办展览，共同编辑出版有关史料或者进行史料研究。

第四章 服 务

第三十三条 公共图书馆应当按照平等、开放、共享的要求向社会公众提供服务。 公共图书馆应当免费向社会公众提供下列服务：

（一）文献信息查询、借阅；

（二）阅览室、自习室等公共空间设施场地开放；

（三）公益性讲座、阅读推广、培训、展览；

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（四）国家规定的其他免费服务项目。

第三十四条 政府设立的公共图书馆应当设置少年儿童阅览区域，根据少年儿童的特点配备相应的专业人员，开展面向少年儿童的阅读指导和社会教育活动，并为学校开展有关课外活动提供支持。有条件的地区可以单独设立少年儿童图书馆。

政府设立的公共图书馆应当考虑老年人、残疾人等群体的特点，积极创造条件，提供适合其需要的文献信息、无障碍设施设备和服务等。

第三十五条 政府设立的公共图书馆应当根据自身条件，为国家机关制定法律、法规、政策和开展有关问题研究，提供文献信息和相关咨询服务。

第三十六条 公共图书馆应当通过开展阅读指导、读书交流、演讲诵读、图书互换共享等活动，推广全民阅读。

第三十七条 公共图书馆向社会公众提供文献信息，应当遵守有关法律、行政法规的规定，不得向未成年人提供内容不适宜的文献信息。

公共图书馆不得从事或者允许其他组织、个人在馆内从事危害国家安全、损害社会公共利益和其他违反法律法规的活动。

第三十八条 公共图书馆应当通过其网站或者其他方式向社会公告本馆的服务内容、开放时间、借阅规则等；因故闭馆或者更改开放时间的，除遇不可抗力外，应当提前公告。 公共图书馆在公休日应当开放，在国家法定节假日应当有开放时间。

第三十九条 政府设立的公共图书馆应当通过流动服务设施、自助服务设施等为社会公众提供便捷服务。

第四十条 国家构建标准统

一、互联互通的公共图书馆数字服务网络，支持数字阅读产品开发和数字资源保存技术研究，推动公共图书馆利用数字化、网络化技术向社会公众提供便捷服务。政府设立的公共图书馆应当加强数字资源建设、配备相应的设施设备，建立线上线下相结合的文献信息共享平台，为社会公众提供优质服务。

第四十一条 政府设立的公共图书馆应当加强馆内古籍的保护，根据自身条件采用数字化、影印或者缩微技术等推进古籍的整理、出版和研究利用，并通过巡回展览、公益性讲座、善本再造、创意产品开发等方式，加强古籍宣传，传承发展中华优秀传统文化。

第四十二条 公共图书馆应当改善服务条件、提高服务水平，定期公告服务开展情况，听取读者意见，建立投诉渠道，完善反馈机制，接受社会监督。

5 / 7 第四十三条 公共图书馆应当妥善保护读者的个人信息、借阅信息以及其他可能涉及读者隐私的信息，不得出售或者以其他方式非法向他人提供。

第四十四条 读者应当遵守公共图书馆的相关规定，自觉维护公共图书馆秩序，爱护公共图书馆的文献信息、设施设备，合法利用文献信息；借阅文献信息的，应当按照规定时限归还。 对破坏公共图书馆文献信息、设施设备，或者扰乱公共图书馆秩序的，公共图书馆工作人员有权予以劝阻、制止；经劝阻、制止无效的，公共图书馆可以停止为其提供服务。

第四十五条 国家采取政府购买服务等措施，对公民、法人和其他组织设立的公共图书馆提供服务给予扶持。

第四十六条 国家鼓励公民参与公共图书馆志愿服务。县级以上人民政府文化主管部门应当对公共图书馆志愿服务给予必要的指导和支持。

第四十七条 国务院文化主管部门和省、自治区、直辖市人民政府文化主管部门应当制定公共图书馆服务规范，对公共图书馆的服务质量和水平进行考核。考核应当吸收社会公众参与。考核结果应当向社会公布，并作为对公共图书馆给予补贴或者奖励等的依据。

第四十八条 国家支持公共图书馆加强与学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆的交流与合作，开展联合服务。

国家支持学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放。

第五章 法律责任

第四十九条 公共图书馆从事或者允许其他组织、个人在馆内从事危害国家安全、损害社会公共利益活动的，由文化主管部门责令改正，没收违法所得；情节严重的，可以责令停业整顿、关闭；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究法律责任。

第五十条 公共图书馆及其工作人员有下列行为之一的，由文化主管部门责令改正，没收违法所得：

（一）违规处置文献信息；

（二）出售或者以其他方式非法向他人提供读者的个人信息、借阅信息以及其他可能涉及读者隐私的信息；

（三）向社会公众提供文献信息违反有关法律、行政法规的规定，或者向未成年人提供内容不适宜的文献信息；

（四）将设施设备场地用于与公共图书馆服务无关的商业经营活动；

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（五）其他不履行本法规定的公共图书馆服务要求的行为。

公共图书馆及其工作人员对应当免费提供的服务收费或者变相收费的，由价格主管部门依照前款规定给予处罚。

公共图书馆及其工作人员有前两款规定行为的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究法律责任。

第五十一条 出版单位未按照国家有关规定交存正式出版物的，由出版行政主管部门依照有关出版管理的法律、行政法规规定给予处罚。

第五十二条 文化主管部门或者其他有关部门及其工作人员在公共图书馆管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。 第五十三条 损坏公共图书馆的文献信息、设施设备或者未按照规定时限归还所借文献信息，造成财产损失或者其他损害的，依法承担民事责任。

第五十四条 违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第六章 附 则

第五十五条 本法自2018年1月1日起施行。

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第15篇：四川省公共图书馆条例

四川省第十二届人民代表大会常务委员会公告

第3号

《四川省公共图书馆条例》（NO：SC122551）已由四川省第十二届人民代表大会常务委员会第4次会议于2013年7月26日通过，现予公布，自2013年10月1日起施行。

四川省人民代表大会常务委员会

2013年7月26日

四川省公共图书馆条例

（2013年7月26日四川省第十二届人民代表大会常务委员会第4次会议通过）

第一章 总 则

第一条 为了发展公共图书馆事业，构建覆盖城乡的公共图书馆服务体系，保障公民终身学习与公平获取信息，促进社会物质文明和精神文明建设，依据有关法律、行政法规规定，结合四川省实际，制定本条例。

第二条 四川省公共图书馆事业的管理和运行适用本条例。

本条例所称公共图书馆，是指由县级以上地方人民政府设立，具有文献信息资源的收集、整理、存储、研究、传播和服务等功能，面向社会公众开放的公益性文化机构与社会教育设施。

本条例所称文献信息资源，是指一切知识和信息记录的总和，包括图书、报纸、期刊等纸质文献和缩微制品、音像制品、数字资源、网络信息等。

第三条 省人民政府应当加强对全省公共图书馆事业的领导，促进公共图书馆服务的普及，对民族、边远和贫困地区的公共图书馆事业给予重点扶持。

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第四条 县级以上地方人民政府应当按国家规定将公共图书馆事业纳入国民经济和社会发展总体规划，逐步加大对公共图书馆建设的投入。

公共图书馆经费应当给予保障，专款专用。

财政、审计部门对公共图书馆经费的管理和使用的情况应当加强监督检查。

第五条 县级以上地方人民政府文化行政主管部门是公共图书馆事业的主管部门。

县级以上发展改革、财政、人力资源社会保障、国土资源、住房城乡建设、新闻出版、通信管理、教育、科技、税务等部门按照各自职责，保障和支持公共图书馆事业的发展。

第六条 县级以上地方人民政府鼓励图书馆行业组织发挥行业指导、协调、服务等作用，支持公共图书馆与学校图书馆、科学研究机构图书馆及其他类型图书馆开展交流与合作，实现资源共享与联合服务。

第七条 县级以上地方人民政府鼓励社会组织及个人以捐赠方式支持公共图书馆建设。倡导企业、事业单位、社会团体以及其他组织和个人的图书馆面向社会公众开放。

对为公共图书馆事业做出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定进行表彰和奖励。

第二章 设置与职能

第八条 县级以上地方人民政府应当根据社会经济文化发展需求和人口分布状况，统筹规划、合理布局，建立覆盖城乡的公共图书馆服务网络。

第九条 公共图书馆应当纳入城市、镇控制性详细规划。

公共图书馆选址应当位于人口相对集中、环境相对安静、交通便利、符合安全卫生和环保标准、市政配套设施良好的区域。

公共图书馆规模和面积应当依据服务功能、服务人口、文献信息资源等因素确定，建筑设计应当能满足公共图书馆服务的开放性和现代化方式的需求。

第十条 县级以上公共图书馆建设设计方案应当由上一级地方人民政府文化行政主管部门组织专家论证，并公开征求本地有代表性的社会人士、专业人士及社会公众的意见。

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第十一条 公共图书馆建设应当符合国家的公共图书馆建设标准。

新建或者改扩建公共图书馆应当执行重点设防类设计建设标准。

第十二条 公共图书馆应当具有以下基本职能：

（一）系统保存文献信息资源，传承文化；

（二）传递信息、传播知识；

（三）提供公民终身学习环境；

（四）促进科学研究和公众阅读。

第十三条 省公共图书馆负责全省的文献信息资源保障、地方文献收藏、古籍保护、学术研究、业务辅导、图书馆协作协调等业务。

市（州）公共图书馆承担区域内社会公众的公共图书馆服务和指导基层公共图书馆业务。

县（市、区）公共图书馆承担区域内社会公众的公共图书馆服务。

第十四条 县（市、区）人民政府应当推进本级公共图书馆设立分馆或者服务站点，整合乡（镇、街道）综合文化站（中心）、村（社区）文化室（中心）、公共电子阅览室、文化信息资源共享工程基层服务点、农家书屋等公共文化资源，形成覆盖城乡的基层公共图书馆服务体系。

第十五条 县（市、区）公共图书馆集中管理和整合基层图书馆（室）或者服务站点的文献信息资源，统一服务标准，建立通借通还的便捷服务体系，实现文献信息资源利用和服务的最大化。

第十六条 公共图书馆应当设置少年儿童分馆或者少年儿童阅览室（区），有条件的公共图书馆应当设置残疾人阅览室（区）或者阅览专座。

少数民族地区公共图书馆应当设置民族文献分馆或者民族文献阅览室。

第十七条 任何组织和个人不得侵占公共图书馆用地、馆舍和设备设施，不得擅自改变公共图书馆用途。

因城乡建设确需拆除公共图书馆或者改变其功能和用途的，县级以上地方人民政府应当组织专家论证和社会公众听证，并征得上一级地方人民政府文化行政主管部门同意后，报上一级地方人民政府批准。

公共图书馆迁址，应当坚持先建设后拆除原则。

第三章 文献信息资源

第十八条 公共图书馆的文献信息资源建设遵循合理布局、各有重点、

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分工协作、共建共享原则。

公共图书馆应当按照国家标准规定的藏书总量、年新增藏书量和电子文献年入藏量做好文献信息资源的搜集入藏。

公共图书馆对文献信息资源享有自主采购权。

第十九条 公共图书馆应当加强数字资源和文献信息资源数字化建设，逐步建立现代化图书馆资源共享网络。

第二十条 公共图书馆应当加强对地方文献的征集，形成具有地方特色的馆藏体系。

第二十一条 公共图书馆应当加强古籍文献、其他珍贵文献的保护和管理，落实安全措施。建立古籍保护制度，开展古籍登记、定级、著录，改善古籍保管条件，推进古籍修复、整理、出版和研究利用。

第二十二条 省内出版单位应当将出版的图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等，自出版之日起30日内，向省公共图书馆和所在地公共图书馆免费送交不少于2册（套、件）样本。

鼓励单位和个人向省公共图书馆和所在地公共图书馆免费送交所编印的资料样本。

鼓励单位和个人将在省外出版的作品向省内公共图书馆捐赠。

接受送交的公共图书馆应当向出版机构出具接受送交凭证，向单位和个人出具接收送交或者捐赠证明。

第二十三条 公共图书馆对丧失收藏和使用价值的文献资料，经专家集体鉴定后, 可以根据有关剔旧规则进行剔除。剔除的文献资料应当向本级文化行政主管部门备案。

第二十四条 公共图书馆应当配备专业防护和安全防范设施设备，建立和落实防火、防潮、防水、防蠹、防盗、信息网络安全管理等制度，做好文献信息资源的保护工作。

第二十五条 任何单位和个人不得侵占、损坏公共图书馆的文献信息资源。

第四章 服务与管理

第二十六条 公共图书馆应当免费向读者提供基本服务，包括：

（一）文献的检索、阅览、外借、一般性咨询；

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（二）电子与网络信息资源的检索、浏览、阅读、咨询；

（三）流动服务和定点借阅；

（四）举办公益性讲座、展览、学术交流、培训等活动；

（五）专门为少年儿童、残疾人、老年人提供的借阅服务；

（六）阅读指导和读书活动；

（七）其他公益性服务。

第二十七条 公共图书馆可以采用馆内借阅、预约借阅、流动借阅等多种方式提供服务。

公共图书馆应当定期通过流动站（车）等形式向社区、村镇、偏远地区开展公共图书馆流动服务。

第二十八条 公共图书馆应当依托文化信息资源共享工程、数字图书馆、公共电子阅览室等，利用数字化、网络化和多媒体等技术，向读者提供远程查询、阅读等现代信息服务。

第二十九条 公共图书馆之间以及公共图书馆与其他类型图书馆之间应当通过馆际互借、通借通还、联合参考咨询、文献传递等形式实现共享资源的联合服务。

第三十条 公共图书馆每周开放时间：

（一）省公共图书馆70小时以上；

（二）市（州）公共图书馆63小时以上；

（三）县(市、区)公共图书馆56小时以上。

乡（镇、街道）图书室每周应当开放48小时以上。

公共图书馆少年儿童分馆或者少年儿童阅览室，每周应当开放40小时以上；节假日和寒暑假期每天开放8小时以上。

第三十一条 县级以上地方人民政府应当在公共图书馆设置政府信息查阅场所。

县级以上地方人民政府及其部门应当及时向公共图书馆提供主动公开的政府信息，为社会公众获取政府信息提供便利。

第三十二条 公共图书馆应当建立信息披露制度，重要事项、年度报告等信息向社会公开。

公共图书馆应当将服务范围、内容、时间以及借阅规则等基本服务信息向读者公示。

公共图书馆闭馆或者变更开放时间，应当提前公告。

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第三十三条 公共图书馆可以根据单位和个人需求提供多样化、专题性的个性化服务。

公共图书馆提供基本服务之外的其他服务，可以收取成本费用。收费标准经价格主管部门核准后执行。

第三十四条 公共图书馆对具有文物价值的珍善本文献，应当按照相关法律法规的规定，采取保护措施，利用数字化和善本再造等技术，提供保护性使用。

第三十五条 公共图书馆应当保护读者个人隐私，不得泄露或者向他人非法提供读者个人信息。

第三十六条 读者应当遵守公共图书馆的规章制度和公共秩序，尊重知识产权，合法利用文献信息资源，爱护公共图书馆的文献信息资源和设备设施。

第三十七条 公共图书馆馆长应当具备相应的专业管理水平。

公共图书馆应当依据所在区域服务人口、服务功能、服务时间、馆舍规模、文献信息资源量等因素，科学合理设置岗位，并按照国家标准配备图书情报学等相关学科专业的工作人员。

第三十八条 公共图书馆可根据公共文化、社会公益活动的需要，吸纳志愿者并依法组织其参与公共图书馆的服务活动。

第三十九条 县级以上地方人民政府及其文化行政主管部门应当依法对公共图书馆进行监督管理，建立公共图书馆服务绩效考评制度。

第四十条 县级以上地方人民政府及其文化行政主管部门可以吸纳有代表性的社会人士、专业人士、读者参与公共图书馆管理。

第五章 法律责任

第四十一条 省内出版单位未按第二十二条第一款规定向公共图书馆免费送交出版物样本的，由省文化行政主管部门会同省新闻出版部门责令限期送交。

第四十二条 有下列行为之一的，由县级以上文化行政主管部门责令限期改正；情节严重的，对主管人员和直接责任人依法给予处分：

（一）未按照第二十六条规定免费提供基本服务的；

（二）未按照第三十条规定时间向读者开放的；

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（三）未按照第三十二条规定公开有关信息的。

第四十三条 有下列行为之一的，由县级以上文化行政主管部门会同相关部门责令限期改正；情节严重的，对主管人员和直接责任人依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任：

（一）截留、挤占、挪用公共图书馆经费的；

（二）侵占公共图书馆建设用地、馆舍、设施设备的；

（三）侵占、损毁、非法转让馆藏文献信息资源的；

（四）泄露或者向他人非法提供读者个人信息的。

第四十四条 擅自征用、拆除公共图书馆或者改变其功能、用途的，依照有关法律、法规的规定执行；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十五条 读者造成公共图书馆馆藏文献信息资源和公共设施设备损坏、遗失的，应当赔偿。

第六章 附 则

第四十六条 本条例自2013年10月1日起施行。

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第16篇：美国公共图书馆介绍

美国公共图书馆介绍

中国大陆的图书馆都大同小易，那美国的图书馆有什么不同呢?回国探亲时去看朋友，前脚告辞，后脚朋友的爸爸就问：“她在美国干什么呢?”朋友答：“在图书馆工作。”老人愤然：“中国就没有图书馆了吗?!”朋友当笑话讲给我听，我被老人的逻辑绊住，一时语塞。等我把时差倒完，就反应过来--我其实有话回答那位老爸：虽然不能说“中国没有图书馆”，但中国的图书馆，与美国的图书馆，完全不是一个概念。刚到美国时，并没想在公共图书馆扎根，以为过不了多久自己就会跳槽。未料，两三年后，我已死心踏地要为美国的公共图书馆鞠躬尽瘁了。

据美国图书馆协会的估计，全美国各级公共图书馆，大大小小共有9220多个。我供职的这一个，是新泽西州南布镇公共图书馆，最草根的那一类。不止是“图书之馆”，美国图书馆对于民众而言具有四项功能：

首先是信息功能

相对于“图书之馆”的概念，近十余年来，公共图书馆已经基本完成了从编目、检索到出纳的全部电脑化、网络化，图书馆内所藏的，已经远远不止是图书，更大范围的信息来源还包括联网的资料库。以往的图书馆里满目书架，因为图书怕晒，屋里黑洞洞的;现在的图书馆则变得房间亮堂堂、设备亮闪闪了。大部头的百科全书和各种参考书越来越少，电脑越来越多，而且每一台都通过网络与其他很多图书馆的查询系统和专业资料库连通--所以美国没人开网吧，到图书馆上网，全是免费的。

我们图书馆的藏书量保持在十几万册左右，新书的上架和旧书的下架是不断的流程。和大学图书馆不同，我们购进的书刊大多比较通俗、实用、畅销，学术书籍极少。常见的实用型书籍有电脑教材、心理学、人际关系学、法律常识、语言教材、家居的美化和装修、各国食谱、健康与保健、世界各地旅游手册，甚至电话簿，全国各州各城市的地图册，乃至汽车价格大全。

居民有任何信息方面的需求，都先奔图书馆。每一个专业图书馆员必须熟知查询各种信息的各种渠道，人们可以一进门就把问题甩给我们，不找到答案，我们不能算完事。本馆没有的资料，我们便通过网络到他馆借调，调来以后马上电话通知读者来取，三天不来取，就流向下一家。

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图书馆也担负很重要的教育功能

在国内概念里，图书馆与学校是井水不犯河水。而美国的公共图书馆，与当地公立中小学校却是井水通着河水。学校的老师们会特地把学生撒到图书馆，学习如何利用图书馆的资源作某项“研究”;图书馆里也有专门辅导青少年阅读的馆员，哪所学校布置了哪项作业他们都门儿清，等于是学生们的校外老师。

美国中小学生下午三点就可以离校，少男少女便三三两两来到图书馆，查资料做作业、看课外书。记得女儿刚到美国的时候，老师要她对全班同学讲讲中国小学与美国小学的异同。她一听傻了眼：初来乍到我没资料啊?老师也有点惊讶：当然要去图书馆查呀!于是女儿下了课就去了图书馆，攀上爬下查个不亦乐乎。她体会到了乐趣，从此爱上了图书馆。

暑假更有三个月之长，也是图书馆的旺季：学校的“夏季读书计划”，全靠图书馆来实施。学校出具阅读书目，让孩子们阅读马克·吐温、菲茨杰拉德、狄更斯、简·奥斯丁、勃朗特姐妹、莎士比亚、陀思妥耶夫斯基、卡夫卡等等传世作家的经典着作;图书馆则照单买书，还要设计各类“读书有奖活动”、提供场地、筹办奖品。 前年，负责组织“读书有奖活动”的同事芭芭拉向大家求助，希望捐献一些与读书有关的奖品。我想起家里藏有一套袖珍文房四宝，论分量尚不足以放在书桌上，收在壁柜里好几年了。想到他们美国人很难得到这样的物件儿，一咬牙我就把它捐献了上去。芭芭拉一见，惊喜莫名：“一等奖的奖品有啦!”我赶紧按住：“悄言悄言，快收起来藏好，我再没有第二份啦。”

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居民的娱乐需求也有部分可以在图书馆得到满足

公立图书馆的图书，通常分为非虚构和虚构两大部类。虚构类，就是以娱乐为主要目的小说。图书馆每星期贴出本周《纽约时报》畅销书榜，供读者在借阅时参考。很多读者是冲着自己喜欢作家的名字、不管内容去追着阅读的。我们的工作之一，就是按照各种畅销榜、按照本地读者的脉搏，不停地给读者购买这些小说。在满足大众通过阅读而娱乐的意义上，图书馆和电视台、电影院无异，除了书刊外，图书馆还提供大量的DVD影碟和音乐 CD等娱乐产品。

喜欢看外国电影的居民，守着公共图书馆也会有更多的机会。图书馆里每年都会举办“国际电影节”--连续几个月，每星期放映一部在国际上获奖的外国优秀影片。我就是在这些电影节里，看到了国产片《十七岁的单车》《一个都不能少》等，坐在观众当中我不免有些得意：“你们谁能不看字幕就听懂电影里说的是什么?”

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第四是公益功能

作为市政府的一部分，公共图书馆也是重要的社会公益机构，代表社会对弱势群体传递关注。这种关注，不只体现为对乞丐和无家可归者敞开大门，更体现为通过组织各种活动来提醒社会：应该对病患、智障、犯罪受害人、新移民等弱势群体的处境加深了解。

新泽西州自闭症患者的比例很高，远超过全国平均水平，为自闭症患者提供服务，也是本州公益事业的重要内容。我们图书馆就组织过多次面向自闭症患儿家庭的讲座，我自己关于自闭症患儿的知识，就得益于某次讲座中播放的影片。 定期接待智障人士，让他们做些力所能及的劳动，有机会接触常人社会的运作，也是我们图书馆的任务。有时候，给这些人安排简单活计，比我们自己干还要麻烦，可我的同事们永远表现出足够的耐心。

为新移民举办免费英语辅导，为全职妈妈们举办活动，就更是图书馆的家常便饭;每年到了报税时节，公共图书馆又成了居民领取各种税表的地点。本地的民间组织如果需要活动场地，经过事先登记，只要是非营利的，图书馆都可以免费提供。有好几次，华人朋友们在周末举办文化活动，就是通过我在图书馆登记了会议室而举行的。

习惯了热闹的美国公共图书馆之后，回到母校北京师范大学图书馆查阅期刊时，我就没有了置身图书馆的感觉;倒是在西单逛图书大厦时，才重拾在我们图书馆里的痛快：谁想进来谁就进来，全部开架，书都是新的，想看哪本就看哪本，从早9点到晚9点，想呆多久就呆多久„„

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形形色色的图书馆员

新泽西是移民大州，人口多元。以我们镇为例，4万多居民中，白人约占65%，黑人占7.5%，亚裔占18%左右，其中华裔约有4%。出生在外国的居民高达20%。反映到我们图书馆里，雇员也来自五湖四海：印度、德国、波兰、俄国、希腊„„别的好处先不论，双语人才济济，英语之余，不乏精通西班牙语、德语、法语、俄语、波兰语、中文者，就连印度众语种中也能通好几种。出生地越是多元，每个人的价值观和见识对其他人而言就越为新鲜，几乎每一天，我都能从某个人的某段谈话中得到点新东西，可谓“一人行必有我师”。

图书馆员纵分成两大阶层：上级是“专业图书馆员”，下级是“助理”人员。当个专业图书馆员说难也不难，门槛就是要有图书馆信息专业硕士学位。说不难还挺罗嗦：这个学位，必须是“美国图书馆协会认可”的硕士学位。美国本科没有图书馆专业，硕士为其起点。说起来我挺惊讶：全美数千所大学中，被美国图书馆协会认可的图书馆系一共不到60个，很多州只有一个学校具备此资格。但没有这个学位，哪怕拥有其他专业的硕士甚至博士学位，都白搭。

如果要在公共图书馆工作，还需取得州政府发的“公众服务资格执照”，证明你不仅有学问，而且有为公众提供信息服务的能力。助理人员的要求则简单得多，只需高中毕业，所以我们馆里的助理，一般以附近居民为主--高中毕业的人才，犯不上满世界去找。雇佣本地的纳税人，正好“肥水不流外人田”。

除了这两大级别拿薪水的雇员，给图书馆干活的还有一群义工。他们多是附近居民，热爱图书馆，自愿为图书馆出力，不要报酬(所以也就不用什么学历、资格了)。图书馆里的事情和家务事差不多，越勤快事越多，永远也做不完，有时候还真是仗着义工来帮忙呢。有个叫曼纽的80岁老翁，每星期二和星期五下午必来我们图书馆干活，风雨无阻，人还挺幽默。有时候我闷头干活半天顾不上说话，他就来一句：“他们说得没错，你忒不好玩儿了!”

义工也有非自愿的。一些犯了轻罪，如酒后驾车被吊销驾照者，或偷卖毒品的从犯初犯之类，被罚到图书馆来做社区服务。要是哪天一进门，见一个年轻力壮彪形大汉，正坐那儿低眉顺眼地闷头干活呢，大概就是被罚的义工了。但没人歧视他们--人家来是帮我们干活的嘛!不过人在受罚时难免有矮人一头的感觉，他们都态度恭谦，活儿也干得特好。

有一回，馆里买了一批俄语书，由我负责把它们编目存进电脑，可我一个俄语字母也不认识。老天有眼，恰在此时一位俄国移民犯了事，被罚下班后来图书馆帮忙翻译，结果人家那笔印刷体写得那叫漂亮，翻译得那叫清楚，倒让我受宠若惊得不知如何报答。

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全靠纳税人养活

一个城镇的公共图书馆，是当地政府直属机构，通常建在紧靠市政府的地方。我们图书馆也不例外，从市政府出来一拐弯，就可以看见：公共图书馆的建筑基本是同一模式，一眼就能认出。

图书馆的经费，90%以上来自市政府每年财政拨款;而市政府的钱，来自当地拥有住房的居民缴纳的房地产税。新泽西州是个高收入、高地税、居民高学历的地方，典型的“中年人的战场”。房地产税之高，名列全美前茅，尤其是好学区，地税比南部州郡高出两至四倍。因此人们退休后往往从这里“战略转移”，搬到南方颐养天年。南布镇就比较典型：全镇49%的居民有大学学历，20%有硕士以上学历，但老年人还不足10%。房地产税居高不下，对于图书馆来说，却是有利因素--图书馆经费、馆员的工资都水涨船高。金融海啸那么大的冲击，到了我们这里也风平浪静。虽然，市政府也会以“经济不好”为由削减各类预算，但每年拨给图书馆的经费并未减少，考虑到通货膨胀的因素，还略有增加。

图书馆经费还有其他辅助来源：州政府的相关补助，各种基金会或组织提供的专款和奖金，以及民众和企业的捐款等。这几项来源比例不大，即使因经济因素而减少，也影响甚微我们这个城镇有4万多人口，图书馆的经费是每年200多万美元，约等于每个居民每年贡献50美元。因此，本镇居民每人都可以获得一张借书证，凭证借阅图书、期刊和音像制品，使用图书馆的会议室和场地，参加图书馆的活动等等--全是免费。

图书馆大门对所有人敞开，所有书刊全部开架，是不是本镇居民，有没有借书证，都可以自由阅览。不同的是，外乡无证者只能在馆内阅览，不能外借回家。例外也有：那些在本镇上班的外乡居民(没在本地交房产税)，可以办一张收费借阅卡，年费正好是50美元--付过这笔钱后，便可和本镇居民享受同等借阅待遇。

第17篇：新形势下公共图书馆党建工作实践与创新研究

一、建立抗震救灾档案资料的重要作用

1.真实记录地震情况。抗震救灾档案资料要如实地保存地震爆发时及爆发后的人员伤亡、地质破坏、建筑损毁、财产损失等情况。档案资料的建立和管理，可以见证地震的巨大破坏力，也可以反映救灾中血浓于水的同胞亲情，更能见证当代中国人面对这一特大灾难表现出的特有的勇气与崇高情怀。同时，通过档案资料，可以让人们反思灾难、铭记历史、感恩社会。

2.为研究提供基础资料。参考对地震中地质、地貌的研究以及水源等资料，对地震学、地质学、建筑学及科学地抗震救灾都很有价值。同时，利用这些历史地震档案资料，可对地震危险性进行评估，有利于今后的建设规划，特别是为重大工程建设进行抗震设计提供资料参考；也可以预测强地震发生重复时间间隔，如果一个地区有着丰富的历史地震档案资料，则对该地区的地震预测有着重要参考作用；借助档案资料能够获得地震动衰减规律，或从档案资料确定的地震衰减长短轴来研究构造特征。

3.培养爱国主义情怀。在大地震发生后，抗震救灾过程充分体现了党和国家以人为本、关爱生命的人文情怀，焕发出患难与共、血浓于水的中华民族精神。地震虽然摧毁了一切，但爱却永恒。父母用身体护住了孩子、老师用生命捍卫了学生、战士拼尽全力拯救那些不相识的人……处处捐款、处处献血，民间组织和志愿者的主动参与，这些行动都体现了我们的爱国、爱民情怀。通过建立和管理这些抗震救灾档案资料，可以让人们铭记和延续这种精神和美德，让人们懂得关爱，懂得感恩。

二、建立抗震救灾档案资料管理措施

1.建立地震信息网

唐山地震时唐山档案局及时收藏了很多唐山大地震的资料，在汶川地震救灾中提供了很多有价值的建议。但档案馆的资料都放在室内，不便于大众学习研究，如能建立信息管理网（系统），就能方便大家浏览学习了。不管是建遗址还是纪念馆，都是为了教育生者，缅怀逝者，让国人能从这次灾害中吸取更多的教训。而相应的信息网站最便于实现这样的目的。

2.编制防震安全教育规划

将防震安全教育列入全民教育计划中来，特别是对中小学教育要作为重点。把应对灾难、事故的应知应会手册免费发到人或户，并作为全民普及性教育的读本，让老百姓掌握应对灾难事故的基本技能，熟悉安全生产、防灾抗灾知识，掌握逃生、自救互救措施。

3.加强档案资料的管理工作

（1）凡是记载抢险救灾、安置、核实重建等工作的文件材料要列入归档范围，不仅纸质文件要归档，声像、电子、实物等各类载体的材料也要归档，并实行集中统一管理。归档文件要求为原件，纸质文件的办文手续、印鉴需完备，正本、定稿齐全；数码照片、录像应以未经编辑、修改的原始片、资料带归档。（2）抗震救灾和灾后重建工作形成的各门类文件材料，须按文书、会计、基建、电子、实物等门类档案的相关业务标准进行整理，并及时向相关立档部门移交。（3）恢复重建指挥部撤销时，将其档案资料向同级国家综合档案馆移交，其他相关单位的救灾、重建档案整理完毕后，及时向本单位档案室移交，由其在规定时间与本单位其他档案一同移交县级档案馆。（4）任何部门、单位或个人，不得擅自留存档案资料。档案管理部门要加强对救灾、重建文件材料收集、归档工作的监督指导，对责任不落实和档案收集不齐全、保管不完整、不按规定移交的单位和个人，将通报批评，造成档案损失的要依法追究责任。

三、抗震救灾档案资料管理改进措施

1.明确目标，拓宽档案收集渠道

要按照国家有关规范标准，明确归档范围、资料类型、保管期限等。当前，档案资料载体日渐多样化，除纸质外还包含照片、录音、录像、实物等，只有明确具体的要求，才能从源头上保证档案收藏资源。比如四川汶川地震震级大、波及广、损失重，世人震惊，国内外媒体纷纷进行了报道。在国内，报道的传媒有中央的也有地方的，有报纸也有电视，还有广播电台，既有文字材料又有图像录音。报道的内容包括了中央关怀、灾情实录、各项措施、军队应急、全力救灾、举国响应、国际救援、人间真情、灾后重建等，可以说报道是全方位、立体式的，内容翔实。通过这些报道，能够全面地了解抗震救灾的各种情况，尽力收集保存各类媒体的宣传报道材料（包括文字和音像材料），对今后的工作查考具有重要意义。

2.健全制度，提高工作严谨性

抗震救灾档案资料要能够全面反映地震灾害中的种类信息，在收集和整理过程中，要保证资料的准确性和完整性。要建立健全档案室管理、档案查阅、档案保密、档案人员工作职责、保管利用、档案鉴定及销毁等一系列文件规范和制度规定，进一步明确档案管理程序和标准，管理人员要尽职尽责，发挥档案资料的服务作用。

3.增加投入，提升信息化水平

加强对档案资料工作人员的信息化培训，包括档案管理信息系统、电子文件的发展和计算机病毒等知识的培训；软件操作和维护技能培训；网络知识的学习和培训等。通过电脑网络收集、整理和传输电子信息，实现资源共享。

第18篇：渭南地区公共图书馆服务联盟工作总结

夯实基础

加快步伐

努力推动我区图书馆工作再上新台阶

——渭南地区公共图书馆服务联盟2012年度工作总结 一年来，在陕西公共图书馆服务联盟委员会的带领下，认真贯彻《陕西公共图书馆服务联盟章程》，树立和践行“平等、免费、无区别服务”的公共图书馆服务理念，仅仅围绕联合编目、地方文献联合征集、联合参考咨询、阅读推广等联盟中心工作，发挥渭南联盟馆的群体优势、智力优势和人才优势，不断拓展联盟服务内容和宣传活动，在加强图书馆自身建设的同时，取得了良好的社会效应。根据陕西省联盟办公室《关于报送2012年度联盟工作总结和2013年度联盟工作计划通知》精神和要求，现将一年来联盟工作情况总结如下：

一、渭南地区联盟基本情况

渭南市是陕西东部新兴中等城市，是西北地区的“东大门”。现辖1个市辖区（临渭区）、2个县级市（韩城市、华阴市），8个县（华县、潼关、大荔、蒲城、澄城、白水、合阳、富平）。2010年至今已有7个馆加盟陕图服务联盟，5个馆（临渭区馆、韩城馆、华县馆、澄县馆、富平馆）加入联合编目中心，下剩4个县馆也将于第四批实现加盟。目前有2个馆（韩城馆、华县馆）实现图书自动化借阅。

二、加强领导，统筹安排，确保联盟各项工作又好又快开展。各成员馆加入陕西省公共图书馆服务联盟后，受到馆领导的高度重视，相继成立联盟工作组，落实专人负责业务，及时制定开展联盟活动的方案和措施，统筹安排各项任务和工作，切实做到工作细化、责任明确。为了方便各加盟馆之间学习交流，由联盟委员馆临渭区图书馆发起成立了“渭南地区公共图书馆联盟”QQ群，在群内发布联盟通知和工作动态，进行业务交流。为了不断提高大家对服务联盟工作的认识，各馆组织职工学习联盟相关文件和会议精神，明确联盟建设工作的任务和要求，及时了解联盟馆内发展动态，充分调动馆员的积极性和主动性，全身心投入到馆内的各项联盟工作中去，确保联盟目标任务的顺利完成。

三、加强协作，积极参训，为联盟工作提供智力和技术支撑。为了提升图书馆办馆理念和服务质量，各馆馆长相继参加了馆长联席会、百县馆长论坛、图书馆服务规范等专题学习，转变工作思路，创新服务手段，实现科学发展。在提高职工业务素质和综合能力上，各馆之间通过陕西省公共图书馆联盟群、编目群、地方文献群、远程授课、馆内培训、业务考核和互相参观学习，不断增进业务交流和沟通，取长补短，切实提高了馆员的综合素质、业务技能及服务理念。同时，各成员馆对省馆举办的联合编目、地方文献、参考咨询等业务培训特别重视，分别派出业务骨干积极参加。通过采取各种方式和途径的学习，馆员的业务素质和技能水平有了很大程度的提高，在开展联盟工作中得到了充分发挥和展示。在《西北五省第十一次科学讨论征文》活动中渭南联盟馆有4篇论文获奖。

四、联盟各项工作成效显著。

（一）联合编目工作规范有序，数据质量稳步提升。

截止10月底渭南联编馆共添加馆藏数据99109册（件），其中澄县馆25754册，富平馆21105册，韩城馆20204册，临渭区馆18906册，华县馆11500册，合阳馆1664册。其中临渭区馆由于维修改造施工暂停联合编目工作4个月，其后因馆藏地址变更，对17000册图书重新做馆藏地址修改，现联编工作已恢复正常。各成员馆在提高回溯建库工作效率的同时还特别注重回溯建库工作的质量。各馆编目员对每天所做数据进行互相自查自纠，对数据库一月进行审校，发现问题及时纠正，避免数据错建重建，另外还通过省馆的远程指导和QQ业务咨询等方式来确保录入的每条数据达到标准化、规范化，有效的推动书目数据资源的共建共享进程。

（二）开通自动化借阅，为联合流通服务打好基础。

各成员馆为了加快自动化建设，借助共享工程网络平台优势，纷纷加快联编工作进度，在编目过半的情况下，组织实施图书自动化借阅，使流通外借服务管理科学，服务优化，为联合流通服务工作打好基础。目前韩城馆、华县馆分别于9月、10月提前开通了自动化借阅系统，临渭区馆已经向省联盟提出申请，进入筹备实施阶段。澄县馆、富平馆在各项准备工作到位后，也将开展此项工作。

（三）践行免费开放标准，提升图书馆服务职能。

借十七届六中全会东风，落实国家免费开放政策，各成员馆不断创新服务模式，改善服务环境，实施维修改造，提供良好的阅读场所。临渭区馆利用4个月时间进行全面的维修改造，书库文献重新布局调整，新旧图书分室分架借阅，增设阅览座位，添置饮水、取暖、办公等设备，美化环境，优化保障，便捷服务。富平馆本着“人才立馆”的服务宗旨，澄城馆坚持“以人为本”的服务理念，白水馆把“一切为了读者，一切服务读者”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。全年免费开放接待读者14万人次，书刊外借16万册次，解答咨询2000人次，新办图书证1000个，数字资源证700张，为馆外流通服务点送书5000册，投影播放80场，宣传报道百余篇，图书馆的知名度和社会影响力得到很大提高，受到省、市、区领导和社会各界的广泛关注和好评。

（四）阅读推广活动形式多样，内容丰富。

为充分发挥图书馆在公益性教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用，各成员馆精心组织，认真策划，深入城乡，开展了一系列形式多样、内容丰富的阅读推广活动。

1、活跃双节群众文化生活。临渭区馆、华县馆、富平馆在双节期间分别举办了“迎新春名家对联书画大联展”，“免费书写春联”、“龙年闹春”元宵节灯谜晚会、为农民工网购火车票等活动，为市民、读者义写春联3500余幅，参与群众万余人，有效提高了图书馆的知名度和影响力。

2、开展4.23世界读书日和服务宣传周系列活动。临渭区馆举办“三秦书月，书香临渭”全民阅读系列活动，接受市新华书店赠书150册；参加“恢复下邽古庙会2012年科技文化教育三下乡”，印制种植养殖科技资料500份，开展办证咨询服务，筹备科技、书法图书3000册进行优惠售卖，帮助农村群众进一步了解图书馆，缩小城乡之间的阅读差距。富平馆开展以“撒播阅读种子，构建公共文化”为主题的“世界读书日”公益宣传活动，发放阅读倡议书、共享工程宣传单1800余份，刻录的“百家讲坛”名人讲座光盘50余张，接待读者达3500余人。白水馆举办了“4.23世界阅读日走进农村公益活动”，向边远地区村民送去科学文化知识，并受到媒体的关注。华县馆在县城繁华地区悬挂横幅，设立“三秦书月全民阅读和世界读书日宣传点”，精选种植、养殖、医药保健等诸多方面的书刊500册，进行经典书刊展阅活动，发放资料1000余份。

3、阅读推广活动进校园。积极响应陕西省图书馆，陕西省图书馆学会阅读推广委员会发出的“关注乡村学生，分享阅读快乐”的倡议，各馆纷纷开展阅读进校园活动。临渭区馆向下邽镇屈驾小学赠送职工捐赠图书100余册，举办《在阅读中享受生活的快乐阅读》讲座。白水馆开展“县图书馆阅读日走进校园公益活动”，发放《图书馆宣传手册》200余册，免费开放告家长通知书400余册。华县馆以“经典进校园，书香满人间”为主题征文活动，征集读后感160余篇，向奖获学生颁发了奖状、书包、笔记本等学习用品。富平馆分别在东区小学、到贤中心小学、薛镇雷家小学开展了“关注乡村学生 共享阅读快乐”的阅读推广活动，共购买图书700余册，文具60余套，捐赠爱心捐款2000余元。通过开展校园活动，使乡村孩子和城里孩子一样享受到阅读的乐趣，延伸了公共图书馆的服务范围，有力推动地全民阅读活动深入开展。

4、阅读推广为弱势群体服务。临渭区馆开展“践行雷锋精神”实践活动，为金秋敬老院和临渭区敬老院孤寡老人播放戏曲影片2场。富平馆走进卤阳劳教所为劳教人员播放了电影《离开雷锋的日子》，并和学员们演唱革命歌曲，对劳教学员起到了很好的思想教育。富平馆新建了老年大学、红星乳业等4个基层图书室，配送图书及期刊2000余本，推动了文化惠民服务走向深入。

（五）开展讲座培训，发挥图书馆职能，提升图书馆的美誉度。在做好阵地服务同时，各成员馆努力探索和拓展服务领域，积极举办各类知识讲座，广泛传播优秀文化，受到各界群众的一致好评。临渭区馆举办女性修养、国学知识、少儿快乐阅读等讲座培训，受到系统干部职工和读者、市民、学生的好评。富平馆利用暑期特邀县报社主编惠旺老师主讲《可爱的富平》专题知识讲座，举办2期中老年电脑知识培训。白水馆为利用双休日走进农村，开展 “农村种植大讲堂”的讲座。华县馆邀请县委党校党史研究员邵拉雄老师，举办“华县图书馆服务宣传周红色经典”革命史知识讲座。

（六）健全地方文献管理体制，大力宣传，多渠道进行征集。为了进一步加强联盟地方文献征集工作，各馆都设立专室、专架、专职岗位，配备专人管理和征集，派人参加地方文献业务培训。在文献征集、整理、收藏等方面各馆能从实际出发，采取广泛征集和个人征集相结合的工作方法，发动馆职工和身边的亲朋好友，向到馆读者进行引导、宣传和征集，同时积极和当地文联、作协、党史办、政协、宣传部等单位建立业务联系，做到及时收缴，对主动捐赠文献和上门征集文献都颁发赠书证和收藏证。一年来临渭区馆共征集收藏各类地方文献65种，100余册，与省馆、临潼馆各交换一次共30种、69册；富平馆征集各类地方文献141册，与咸阳图书馆交换地方文献21册。澄县馆目前共征集地方文献280余种、920余册。白水馆征集文献86册；华县馆征集到地方文献书刊124种，245册，并与韩城馆进行了地方文献交换。

（七）努力开展联合参考咨询工作，不断探索图书馆服务新方法。参考咨询工作随着其服务重要性日益彰显，各成员馆已将此项工作纳入了馆内议事日程。设专岗专职人员，负责解答到馆读者咨询，通过参加省馆参考咨询业务技能培训，及时安装系统软件，实现网络在线解答。目前各馆参考咨询工作还处于初级阶段，咨询服务方式较单一，只局限于口头、书面和电话上的咨询，解答的内容也是一般性问题，网上咨询服务、专题咨询服务发展滞后。一年来各成员馆共接待读者咨询3000余人次，电话解答1600余条。

五、存在问题

渭南地区成员馆自加入联盟服务以来，能认真组织、科学部署，做了大量细致的工作。但由于经验不足，工作中还存在一些问题需要解决。如，馆基础条件落后，图书编目量较大，区县馆联编、咨询专业人员缺乏，回溯建库工作难度大。受管理体制的影响，个别馆还是文化、图书联合办馆，联盟工作进度缓慢，整体发展滞后。

六、2013年联盟工作计划。

在新的一年里，渭南地区联盟馆将贯彻落实十八大精神，继续围绕陕图联盟委员会工作部署，在规范统一的原则下，做到协调发展，共同进步。

1、加快回朔建库工作步伐，力争2013年联编馆建库完成，全面开通图书自动化、数字化借阅。

2、加强区域内联盟馆的业务沟通和交流，积极探索联盟各项工作的新思路、新方法，为联盟的发展献言献策、贡献力量。

3、加强地方文献征集和交换活动，真正做到“人无我有，人有我专”的特色馆藏资源建设。如华县馆着力挖掘本县红色革命圣地——渭华起义的历史资料，建立以渭华起义为主题的数据库。

4、加强各类业务培训学习，提高职工队伍素质，为联盟建设提供强有力的的人才资源。

5、加强区域内数字资源共建共享，开展数字资源利用宣传推广服务，推动全省数字资源建设健康发展。

6、持续开展内容丰富、各具特色的培训讲座，为农民、未成年人、农民工、残疾人、老年人等弱势群体服务。

7、积极完成省联盟安排的各项工作任务。

第19篇：泰和县图书馆党建工作计划

泰和县图书馆2011年党建工作计划

2011年我馆党建工作的总体要求：以科学发展观为指导，深入贯彻落实省委十二届十四次全会、市委二届十三次全体（扩大）会议和县委十二届六次全体（扩大）会议精神，以继续深入开展创先争优活动为主线，以认真宣传贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》为重点，牢牢把握“服务机关、建设队伍”两大核心任务，充分发挥机关党组织的协助和监督作用，全面加强机关党的建设，为强力推进“四大工程”建设，努力实现“十二五”发展良好开局提供坚强的思想、组织和作风保证。具体工作计划如下：

1、继续推进学习型党组织建设，重点掌握中国特色社会主义和科学发展观理论体系，做到年初制定学习计划，人人有学习笔记，有心得体会，有学习效果，努力创新学习方式，定期过好组织生活，联系业务实际开展好贯彻落实工作。

2、切实搞好深入开展创先争优活动，组织动员全体同志深入开展。

3、进一步解放思想，把中央经济工作会议要求作为突破发展的新起点，要以解放思想，改革创新为动力，以突破发展为方向，动员全体干部职工不断地参与到解放思想大讨论中来，继续采用多种方式组织学习讨论，提建议、搞调研，以实际行动抓落实。

4、继续深入开展解放思想，突破发展，充分发挥职工的主动性、创造性，在创新中突破，在突破中创新，为我馆又快又好发展排忧解难，为我系统稳定发展做贡献。

5、全面实现年度目标责任考评任务完成。馆全体党员要严于律已，克己奉公、依法办事，自觉地全力支持馆内各项工作，转变观念，改善作风，做好本职岗位工作，确保全面完成省厅局系统年度目标责任。

6、全面开展构建以“学习型、服务型、效能型、务实型、和谐型”馆为内容的创建“五型”馆级活动，全体党员必须高度重视，热情支持和积极参与，力争在今年收到较好成效。

7、认真落实党风廉政建设责任制和党员目标责任制，不断提高反腐倡廉，艰苦奋斗意识，开展廉政文化宣传活动，把党内监督和廉洁自律教育纳入党员监管工作，自觉与违法违纪、赌博、懈怠、不和谐现象作斗争，履行“廉洁、勤政、务实、高效”的服务承诺，营造文明、和谐、奋进、乐于奉献风尚。

8、努力搞好党建宣传工作，定期要有党建宣传稿件上报，每个党员都有义务在本职业务岗位上联系实际开展党建宣传工作。

9、认真执行《党章》规定的“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”方针，严格按规定程序做好入党积极份子培养教育和新党员发展工作。

10、积极动员全体干部职工参加庆祝建党90年大庆、迎六一儿童节、图书馆服务宣传周、国际读书日、欢乐泰和等重要活动，积极参加各类时事政治、党建、廉政反腐败等知识竞赛，研讨交流和培训辅导活动，多方面提高党员素质。

11、认真完成上级党委安排的各项任务。

泰和县图书馆党支部

2011年3月8日

第20篇：公共图书馆延伸服务研究

公共图书馆延伸服务研究 ——以福田区图书馆为例

陈 永 娴

福田区图书馆 广东 深圳 518034 [文 摘] 从福田区图书馆的实践经验出发，探讨公共图书馆延伸服务的方式，指出目前存在的问题，并提出应从加强读者培训、应用网络信息技术、注重人才培养、建立总分馆网络交流平台等方面入手解决。

[关键词] 公共图书馆 福田区图书馆 延伸服务 服务方式

The Study on Extended Services of the Public Libraries ——Taking the Extended Services of Futian District Library as An Example

Chen Yongxian Futian District Library, Shenzhen, Guangdong 518034 [Abstract] Based on the practices of Futian District Library, the paper analyzes the way of extended services of the Public Libraries.Some problems are discued, and some recommendations are put forward such as enhancing the reader education, applying information technology to practice, enhancing the quality of librarians, and building a network platform for intercommunion.[Keywords] Public libraries; Futian District Library; Extended services; The way of services 1 引 言

《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》中明确提出，图书馆要进行服务方式的创新，“实行定点服务与流动服务相结合，鼓励具备条件的城市图书馆采用通借通还等现代服务方式，推动公共文化服务向社区和农村延伸”。[1]公共图书馆延伸服务是图书馆在传统的文献借阅、文献保存与参考咨询等阵地服务的基础上，利用馆藏文献和先进的信息网络技术等条件，积极拓展图书馆社会教育功能，增强服务辐射能力，扩大服务覆盖面，丰富服务内容与方式，为社会公众提供多样化、个性化服务，使图书馆服务的广度与深度都得到延伸。福田区图书馆多年来致力于延伸公共图书馆服务的探索和实践，建立总分馆制，建设专业分馆，开展流动服务，丰富信息服务方式，不断完善公共图书馆服务网络建设。本文立足于福田区图书馆的实践经验，拟从延伸服务的方式、存在的问题、解决对策等方面进行探讨。

2 服务延伸的方式 通过建立总分馆制，福田区图书馆基本完成分馆的建设。目前街道、社区图书馆数量达到96个，社区图书馆的覆盖率达到93.6%，这是实现延伸服务的第一步，也是最重要的一步。如何实现从粗放式建设向内涵深入和外延扩展并重，发挥这一公共图书馆网络的服务效用，便涉及到延伸服务的方式问题。 2.1 服务理念的延伸

文化惠民，理念先行。图书馆首先要打破传统保守的服务理念，才能进一步拓展服务空间，丰富服务内容，方便服务对象。从“信息本位”到“读者本位”的服务理念转变，福田区图书馆从读者需求出发，不断调整服务政策。在福田区图书馆新馆开馆之初，由于图书馆业界多年沿袭下来的传统，深圳绝大多数公共图书馆通常在每周一闭门谢客，进行内部整理，然而这一“老规矩”给广大读者到图书馆读书和查阅资料带来不便。福田区图书馆推陈出新，在深圳首创“错时”开馆，即错开与其它图书馆的闭馆时间，将闭馆日调整为每周二，让广大读者在周一也能到图书馆享受公共文化服务。实行“错时”开馆以来，进馆读者络绎不绝，广大读者对图书馆这项人性化的便民措施给予充分的肯定。 2.2 服务内容延伸

延伸服务的主要内容为通借通还、公益讲座、读书活动、技能培训、四点钟学校、便民服务等，服务方式从“单一化”向“多元化”发展。为节省读者使用图书馆的时间成本，提高总分馆藏书的利用效率，福田区图书馆推出“图书专递”服务。社区居民通过网络或身边的社区图书馆查询、预约图书，通过物流传递系统，将图书送至指定的社区图书馆，读者足不出社区，即可饱览全区总分馆的馆藏图书，享受便捷的通借通还服务。为丰富市民的假日文化生活，福田区图书馆每月举办两场“大家讲坛”，并充分利用“共享工程”的数字资源，展播两场经典电影。公益讲座、公益电影在图书馆的报告厅交替登场，让广大市民每周都能享受到图书馆提供的“文化好礼”。为“盘活”全区公共图书馆的读者活动，每年的4月和11月，区图书馆制定活动主题，并带领全区各分馆开展“4·23”世界读书日系列活动和“读书月”系列活动。活动内容异彩纷呈，如有奖征文、读者沙龙、诗歌朗诵鉴赏会、书画展览、漫画比赛等，既丰富了市民的文化生活，又宣传了图书馆的服务品牌。为充分发挥社会教育功能，图书馆为中老年读者免费举办电脑、网络知识技能培训班，教授电脑操作基本技能、互联网信息浏览、收发电子邮件、文件（图片）的下载与保存等技能，得到中老年读者的赞赏。此外，为填补少年儿童放学后的管理真空，为上班族家长们解除后顾之忧，图书馆主动承担社会职责，在各分馆开办“四点钟学校”，并由图书馆管理员指导学生完成家庭作业。春节期间，图书馆还举办“名家送春联”等便民活动，邀请书法家为读者免费写春联。 2.3 服务空间延伸 目前福田区的社区图书馆覆盖率达到93.6%，星罗棋布的、高密度的图书馆网络把图书馆真正开到市民身边，但如果没有自动化、网络化的互联互通，这些分馆将是一个个信息孤岛，其服务功能会因受到资源配置规模和地理位置等条件的限制而大打折扣。福田区图书馆通过先进的业务系统将全区的分馆网点统领起来，实现信息资源共建共享。读者在任何一个分馆都能方便地利用全区公共图书馆的信息资源。除了服务空间的网络化延伸，服务环境也从“物理空间”向“虚拟空间”转变。先进的信息网络技术正在把传统图书馆变成所有信息服务都能在用户的指尖敲击中得到利用的“泛在图书馆”。福田区图书馆致力于数字图书馆建设，引进了“CNKI学术期刊全文检索”、“读秀知识库”、“超星电子图书”、“龙源电子期刊阅览室”、“中国国家标准总库”和“资治法典总库”等六个数据库，面向社会公众免费提供方便快捷的一站式检索和信息获取服务。同时，数字资源检索利用均采用“馆内IP绑定+馆外读者个人、家庭远程登录”方式，同时服务于馆内读者和馆外读者。无论身处何处，读者只需要登录图书馆网站，丰富的数字资源就会呈现眼前，敲击键盘，轻点鼠标，便可以精准、高效、便捷地获取信息，让每一位读者在知识的海洋里游刃有余。 2.4 服务时间延伸

先进的信息网络技术彻底改变了图书馆服务只面向到馆读者的限制，将服务触角延伸到一切用户存在的地方，服务于一切用户需要的时刻。由于服务时间从“有限”向“无限”发展，图书馆真正实现了24×7的全天候服务，为读者提供了极大的便利。 2.5 服务群体的延伸

我国当前开展的建设覆盖全社会的公共图书馆服务体系，是公共图书馆实现普遍均等服务的前提，要求公共图书馆在对所有人开放的同时要向弱势群体倾斜。然而，公共图书馆延伸服务不能自然地保证为弱势群体所用，来自图书馆外部和内部的排斥性因素是弱势群体利用图书馆的障碍。例如，残疾人能否到达图书馆，语言不通或者有学习障碍的用户是否感觉被排斥，读者有没有足够的信心利用图书馆的服务等。为了将图书馆服务延伸至弱势群体，福田区图书馆除了在馆内开设盲文阅览室，配备盲文图书和有声读物，由专人协助视障人员利用图书馆，还主动为弱势群体送书上门。今年，福田区图书馆启动“享受阅读之光”流动借阅服务，在莲花北残疾人协会设立了第一个流动书架，为他们送去了文学、医疗保健、励志、少儿读物等各类书籍共计220册，并计划在“4•23”当日再送去280册的图书，让该区的弱势群体能更好地享受读书的乐趣。

3 存在问题

3.1 读者教育欠缺 随着信息时代的快速发展，信息资源海量增长，人们常常在信息海洋和个体的特定需求之间无所适从。由于受教育程度不同，读者的信息检索能力参差不齐，对图书馆的服务认知不足。例如，部分读者不会利用OPAC进行馆藏资源检索，不会使用数据库，不会利用图书馆系统的“荐购功能”向图书馆推荐图书，不明白索书号为何物，不知道该如何根据索书号从书架上找到所需图书等。这些情况将直接影响馆藏信息资源的利用率，影响图书馆服务的效果。因此，公共图书馆不仅向读者提供信息资源，还应当主动承担起提高用户的信息能力和信息道德水平的责任，让读者掌握如何检索信息、如何累积并组织信息、如何评估利用信息等的知识和技巧。

3.2 馆员素质不能适应服务需要

现代图书馆馆员不仅负责文献借还、图书上架、巡架、整架等日常管理工作，还承担为读者提供知识咨询、业务指引、信息指导的责任。部分馆员信息意识淡漠，不熟悉图书馆所拥有的信息资源，缺少信息检索与利用的知识，无法为读者提供高质量的信息服务。 3.3 分馆联系不够紧密

目前，福田区图书馆的96个分馆由总馆统一管理，建立了“馆长联席制”、“社区巡查制”等制度，不断加强总馆对各分馆的管理和业务指导，疏通了上传下达的渠道，但分馆之间缺乏交流。只有上级对下级的管理，缺少平级之间的互相学习和交流，不利于图书馆业务的合作。公共图书馆网络是一个整体，无论总馆，还是分馆在图书馆的信息服务中都发挥重要作用，加强沟通，互相学习，分享经验，甚至加深馆员间的情感交流，对图书馆事业的发展都有裨益。

4 解决对策的思考

4.1 加强读者培训

图书馆读者教育是指通过对读者的各种形式的教育培训，培养其信息意识，提高其检索技能，提升其信息道德水平，从而提高信息资源利用率的一种社会活动。信息技术的飞速发展，信息量呈几何级数增加，时代的特点要求图书馆的读者教育应走出传统，将教育的目标调整到为满足用户日益增加的信息需求，培养用户的信息意识、信息能力和信息道德，提升用户的信息素质的现代教育水平上。图书馆可以利用计算机网络技术，设立“图书馆虚拟参观”项目，读者不需亲临图书馆，而在图书馆网站浏览就可以达到熟悉图书馆的馆藏资源、馆藏分布、服务项目和规章制度。还可以将在线公共检索目录(OPAC)使用方法、数据库的选择、检索方法、检索策略、电子文献的下载、保存等信息检索技能培训以视频或动画形式在图书馆网站上发布，方便读者随时点击观看。对于计算机利用能力较弱的读者，可以编制、印发相关的使用手册，或举办读者信息技能培训班加以引导。 4.2 信息技术的应用

随着电子技术与信息技术等方面的发展，以及人们的需求范围进一步扩大，图书馆应当与时俱进，引入先进的信息技术，应用到延伸服务当中。 4.2.1 应用RSS技术延伸信息推送服务

RSS服务可以解释为Rich Site Summary，即“丰富站点摘要”，也可以解释为Really Simple Syndication，即“真正简单的聚合”。它以XML可延伸标记语言为基础，用于共享网页内容的数据交换格式，是一种由网站直接把信息送到用户桌面的信息聚合技术。网络用户可以在客户端借助于支持RSS的新闻聚合工具软件，通过RSS阅读器订阅自己感兴趣的内容，在不打开网站的情况下阅读网站内容，及时了解网站内容的更新。[2]公共图书馆可以利用RSS技术，及时、动态地向读者推送新书通报、数据库试用、电子资源更新、读者活动通知、讲座信息、培训信息等。图书馆也可以借助RSS技术开展专题服务，组织专题信息生成RSS feed，将其发布到图书馆网站上。读者根据自己所关注的学科及专题文献需要，定制相应的专题信息推送服务，从而及时了解专题文献在图书馆的更新情况及当前的变化，把握学科或专题的发展动态。 4.2.2 利用AJAX延伸信息整合服务

图书馆的馆藏资源、不同的数据库往往采用独立的检索发布系统，读者需要进入相应的检索界面，才能利用。图书馆的信息资源处于分散状态，给读者的检索利用带来困难。倘若读者对各数据库所提供的信息资源了解不多，就很难准确地选择适当的数据库进行检索，导致漏检、误检等问题，降低检索效率。应用AJAX技术可以实现图书馆资源一站式检索。AJAX，是Asynchronous JavaScript and XML的缩写，亦称叫“异步javascript及XML技术”。AJAX通过调用XML Http Request实现与服务器的异步通讯，并使用对应平台的XML DOM对返回的XML进行处理，然后再通过DOM对页面中的HTML元素的操作，实现丰富友好的界面和交互。AJAX具有无延迟刷新，按需获取数据，数据聚合和跨平台等特点。[3]利用AJAX技术可以实现书目数据库和数据库之间，以及不同数据库之间的整合，极大地提高读者检索图书馆信息资源的效率。 4.3 注重人才培养

工欲善其事，必先利其器。图书馆工作人员是图书馆事业的灵魂，他们的自身素质将直接影响图书馆工作的质量。目前，要立足于图书馆的现状，通过定期举办一系列规范的培训班，编写图书馆工作实用教材和宣传资料，推广图书馆的基本知识和实用技能，传播最新的发展理论，不断提高从业人员的素质，激发基层图书馆工作者履行图书馆职业使命的强烈社会责任感，坚定他们传播知识、服务大众的职业荣誉感。同时，组织基层图书馆工作人员参观学习级别较高的图书馆，学习规范的工作方法，交流经验，互学互补。 4.4 建立总、分馆网络交流平台

传统的交流方式，如电话联系、会议讨论、座谈交流等，受到时间、空间、人数的限制，交流效率较低，影响力不高，覆盖面较窄。借助图书馆网站，为总分馆馆员创建一个网络交流平台，总馆可以利用该平台发布最新通知、活动信息、调研材料等，馆员可以随时、随地了解总馆提出的工作要求和最新消息，发布工作日志、反馈办事进程、遇到的问题、解决的办法、文献需求、设备维护需求、服务读者的心得、相关的意见和建议等。网络交流平台能让总馆及时了解各分馆的运作情况，便于管理，同时也有利于馆员之间的互相学习和交流，最大限度地实现信息共享。

5 结 语

公共图书馆服务的重心下移，更注重面向基层，将服务的触角延伸到老百姓身边，让图书馆在老百姓的生活中发挥作用，是现代公共图书馆的服务理念。而现代网络信息技术的发展又为图书馆延伸服务领域提供了更多的选择，更广阔的前景。技术与知识、技术与服务如何更好地融合，如何充分发挥馆员在延伸服务中的作用，如何打造服务品牌，深入民心，这些都是值得探索的方向。

[参考文献] 1 国家“十一五”时期文化发展规划纲要（全文）[EB/OL].[2009-4-2]. http://culture.people.com.cn/.2 胡武荣.基于RSS的高校图书馆个性化信息推送服务及实现[J].情报探索, 2006(5) : 66-6.3 宋志强.AJAX与图书馆信息整合[J].上海高校图书情报工作研究, 2007(3): 25-26.

[作者简介] 陈永娴，女，1982年生，福田区图书馆馆员，发表论文十余篇。 （来稿日期：2009-03-11 责编：张洪彬）

《公共图书馆党建工作总结.doc》

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