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党建工作总结存在问题和改进措施(精选多篇)

发布时间:2020-11-10 08:35:27 来源:党建工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:班子存在问题和改进措施

班子存在问题和改进措施

一、存在问题

一是运用法治思维、创新思维、系统思维能力还不强,对于有些问题处理习惯于按部就班,与之有关的理论学习组织的次数不多,复合型专业知识能力还需提升。二是党风党性教育推动的力度不够,带头讲党课和做党性分析以及专题研讨情况少。三是政治生活组织发动不够,“三会一课”坚持的不好,推动基层党建方面力度相对较弱,使得基层支部战斗堡垒作用尚未有效发挥出来。四是对党建工作、意识形态工作、社会管理工作、群众工作、法治工作等方面能力兼顾平衡能力还需加强。五是联系服务群众不够紧密,主动开展调查研究和到基层联系点安排的少,与干部群众谈心情况不多。六是在抓纪律方面依靠纪检组和组织人员检查推动多,对发现一般性问题处理的力度不够大。 七是分管领导之间协作配合力度还需加强。

二、改进措施

一是注重理论思维能力提升。学好依法治国理论,从习近平总书记依法治国讲话精神学习入手,学习内容包括宪法、经济法、房地产建筑领域法律法规、物业管理法律法规、保障房建设和管理法律法规等,既增强法治理论素养,又兼顾法治在现实中的应用。注重创新思维能力提升。准确理解中央、省、市改革政策措

- 1六是从严执行纪律规定力度。班子成员带头执行,对所分管部门的党风廉政建设担负起主体责任和监督责任,严格按照中央、省、市委纪律规定对发现违纪行为进行处理,做到不包庇、不掩盖,避免“灯下黑”问题,及时向市纪委报告。坚决执行提拔任用干部人选党风廉政“一票否决”制。

七是增进班子协作配合程度。做到有分工、有配合,反对各管一摊、各自为战,增强班子成员与成员之间在工作上互动交流,相互之间对出现问题及时提醒,每季度组织1次班子成员交流会,互相提意见,做到意见不保留,形成真正团结互助氛围。

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推荐第2篇:当前质量管理存在问题和改进措施

产品质量管理存在问题和改进措施

产品质量和交期是影响企业信誉、制约企业发展的关键要素,从产品质量角度来讲,影响其高低的无非是“人、机、料、法、环”五大要素。以下对本公司在这五个方面存在的问题和解决方法进行一下分析。

首先是人的因素,这是五大要素里排在首位的因素

人是最难管理的,他受知识、技能、经验、性格、情绪等诸多因素的影响。本公司在人员管理上可能不同程度的存在如下问题:一是人员职责不清、分工不细,许多工作看似有人管、实则无人管。比如现在实行工序管理,那么班组长的职责是什么,熔化、浇注人员的职责是什么,冷铁谁来管、浇冒口谁来管,不合适谁来协调解决…二是质量相关人员责任意识不强,质量工作被动应付,抓不住重点。比如当前质量问题的重点是什么,如何解决、谁来组织解决。我认为当前跑火问题就是一个重点,对于哈斯产品,尺寸、涨箱问题也是一个重点,这些问题的解决可能涉及到许多因素,比如砂箱不规范、无法锁箱,压箱铁不够,由浇注人员更换压箱铁等,但这个问题涉及到大部分产品,长期的结果会造成大量的废品,所以还是需要组织相关人员商讨解决的办法。至于单个铸件的气孔、砂眼,也需要分析解决,但不是重点。三是操作者技能经验不足,操作随意,不服从管理。比如椿箱前对模型的清扫,尽管多次要求,仍然有许多模型起箱后上面有许多浮砂就重新放箱造型了;起箱后要求箱口朝上放置,但为了省事,仍有许多箱起模后箱口向下放置,从而造成砂型脱裤、变形。

其次是设备问题,设备是质量管理的一个重要因素

设备经常出现故障既影响生产,也影响质量。目前公司设备存在的问题首先是小马拉大车问题,树脂砂的混砂机、天车、炉子、浇包等,都适合干比较大的产品,而不适合干小件,但由于市场的原因,这个问题比较难以解决。其次是许多设备年久失修,带病运转,不能发挥正常的作用。如再生机设备、除尘设备等。一些新装或改造的设备缺乏日常的维护和保养,并且设备的许多功能现在都没有了,如混砂机的快慢档、树脂调节、手动自动转换等。三是一些关键的生产设备不能定期保养和更换易损件,如混砂机的搅刀和搅笼。这些都会对产品质量造成影响。

材料也是影响质量的一个关键因素

目前应该考虑的是如何保证原材物料的质量稳定,防止因市场和资金的原因造成材料的质量波动。这个在别的厂已有过先例,前几年在一个铸造厂因增碳剂质量问题造成出口铸件批量报废(硬度偏高),教训是比较深刻的。

方式方法也是质量管理的一个重要因素

工艺是对铸件质量影响较大的一个因素,一个好的工艺不但能保证质量稳定,还能增加产品的出品率,提高效益。目前公司在这方面存在的问题主要是一些老产品,没有工艺文件,出现质量问题有人认为是操作问题,有人认为是工艺问题,这需要从整个过程的操作是否规范、不规范的操作对产品影响多大来综合判定。如果是工艺不合理或该工艺不能充分保证产品质量,那就要毫不犹豫的对工艺进行调整。如果属于操作问题,那就要分析问题出现在那里,如何避免。内部沟通也是需要加强的,比如一种新产品来了,它的技术文件、质量要求、工期等要及时传递到相关人员手中,并且由职能部门制定质量计划,质量计划通常包括工艺方案制定、砂箱工装制作、模具制作、首件试制、首件检验等,这些过程的进度安排要留出工艺改进、模具调整、再制作的时间。再比如内废和外废的质量反馈和质量投诉,由什么部门,什么人及时将这些信息传递到相关人员,微信是一种方式,但有时可能说不清楚,可能需要比如邮件、纸质文件进行传递。

第五是环境问题

目前环境问题主要是现场粉尘较大,照明不足这两个问题。粉尘较大不但对人有影响,对设备也是有影响的,尤其对设备的控制系统和传动系统。照明问题则直接影响操作者作业的精细程度、尤其对作业后的检查,如下芯和合箱。

以上问题有些是铸造行业的共性问题,有的是我们自身存在的问题,针对以上存在的问题,拟提出如下解决措施:

1、由职能部门负责,对生产、检验、质量、技术等部门与质量有关的人员职责进行界定,尤其对车间主任、各工序的班组长所需要负责的工作进行详细规定,并由本人签字确认,使其起到应有的作用。

2、对生产中出现频次较高或影响较大、造成后果较大的质量问题,要由质量部门组织技术、检验、生产相关人员进行讨论,分析原因、采取措施,并对结果进行验证。这样的讨论会每周至少开一次,召开时由质量部门汇总一周来发生的所有内外废及其它质量投诉,由与会者进行分析原因,提出改进措施,并对这些措施落实到的部门和人员进行规定和限期整改;在下一次质量会时要对上次质量会确定改进的质量问题进行评估和总结。以上质量会要有记录,责任人要签字。虽然公司建有微信群,一些生产和质量问题能很快反馈,但这样的质量会我认为还是有必要的。

3、对操作者,尤其班组长进行培训,使其严格按操作规程进行操作。班组长是质量管理中承上启下的人员,在质量管理中起着非常重要的作用,要使工艺要求和操作规程得到不折不扣的实施,首先要使班组长提高认识,并督促操作者去实施。如果一些工艺要求和操作规程或制度,班组长都不能很好的去执行,让操作者去执行就只能是一句空话。

4、加强对班组长的考核,使其收入不但与产量挂钩、更与质量挂钩,只要是工序内出的质量问题,班组长是第一责任人。其次对班组内人员要细化考核,比如合箱工序,可以分成几个组,对每组的产量和质量进行考核,这样就能促使下工序检查上工序。不合格的产品下工序有权拒绝使用。对有争议的,比如型芯、冷铁,可由现场技术人员进行判定。

5、有模型修理人员长盯现场,每天生产前对现场使用的模型和芯盒进行检查,对损坏的模型和芯盒及时修复。有专门负责冷铁和陶瓷浇口的人员,当冷铁不足或不合格时能在最短时间内解决。

6、恢复再生和除尘设备的功能,保证再生砂的质量(灼减量低于3.0%,如果能小于2.5%更好),逐步恢复混砂机各种调节按钮的功能,如自动手动转换、快慢档转换、树脂流量调节等,建议将树脂流量的调整全部改成数显变频调节,这样既可以直观检查树脂流量的变化,控制树脂、固化剂、再生砂加入比例,提高树脂砂质量,又能有效控制树脂用量,降低成本。

7、生产部门加强过程质量控制,并及时向技术、质量部门/人员提供工艺改进所需要的各种数据,如炉前成分、浇注温度、浇注时间、打箱时间等,尤其首件试制时,检验部门要向技术、质量管理人员及时反馈检验结果、包括外观、尺寸、性能,必要时包括金相检查结果。

8、一些大的、重要的产品,制定工艺文件时,应根据产品的技术要求、质量要求、工期要求进行充分的讨论,在考虑各种影响因素后,选取最佳的工艺方案。考虑到工期的要求,首件产品应对工艺制定、模型制作、首件试制、清理检验的日期做出计划(质量计划)。

9、在入库前,对新进厂模型尺寸、工艺及模具质量进行检查,尤其对模具的尺寸进行检查,在确保模具尺寸、工艺等符合要求时,才可投入生产。

10、客服部门应及时向技术、质量、生产部门反馈接到的外废和客户投诉,除微信外,一些大的质量问题、大的客户投诉,可以用邮件、纸质打印进行沟通。质量部门应及时组织相关部门和人员分析原因、提出纠正预防的措施,并进行改进。

11、对生产现场的照明进行检查,在光线较弱的工序,尤其下芯合箱工序加强照明,以确保操作准确和到位。

12、在现场画出责任区,规定操作人员在作业过程中和过程后,做到工完场净。现场使用的材料和工具放至规定区域,这些规定的区域应使用划线或标牌的形式进行标识,并规定责任人。以上区域划分和材料、工具放置位置及责任人可以在看板上画出。公司组织职能部门和人员每周进行检查,已督促落实。

考虑到人员、资金、设备的原因,以上措施可以分步实施。有资源类需求的问题,如

5、

6、

9、11,可以逐步解决。尤其第6项,可以制定计划作为一个长期目标,其它不需要大的人力物力就可解决的,可以尽快实施。

推荐第3篇:药剂科存在问题改进措施

药剂科存在问题改进措施

1、购置挡鼠板两块(药库、器材库),尺寸。

2、高危药品、易混淆药品标签(3*3厘米),数量。

3、特殊使用级抗生素审批单要有药敏试验结果反馈;1类切口手术使用抗菌药物每月抽查5例分析,记入监管记录。

4、药房和药库配备加湿器(根据面积),保证温度和湿度。

5、避光药品数量,小柜避光帘还是避光箱?

6、如何保持冰箱停电后温度?

7、药品不良反应报告。

8、药剂科制度监管记录,半年小结,持续改进情况。

9、制定2014年基本药物目录。

10、临床科室抢救车药品监管。

11、采购新药品遴选原因和讨论记录。

12、处方每天点评记录。

推荐第4篇:建筑工程质量存在的问题和改进措施

建筑工程质量存在的问题及改进措施

本文介绍了现今建筑质量中存在的一些问题,分析了影响建筑物质量的主要因素,研究出提高质量的有效途径和主要对策。 【关键词】建筑工程;质量;对策 1.现今建筑质量中存在的问题

近几年,国内房地产业的发展突飞猛进。由于建设数量过多建设速度过快,随之暴露出不少建筑质量问题,大致可归纳为以下几个方面:

(1)偏重土建质量,忽视功能和配套设施及设备的质量。 (2)偏重表面质量,忽视隐蔽质量。 (3)偏重施工进度,不顾质量抢工期。 2.影响建筑质量的主要因素

建筑工程项日的质量控制和管理是一项复杂多变的过程系统管理工程,其特点是牵扯的部门多、环节多等,从政府审批、规划、设计、招标、施工、监理、验收等各个部门和环节都密切相关,每个环节都要各尽其职,才能保证建筑工程项目的质量。 2.1人的素质是首要的因素

建筑工程项目的质量控制和有效管理首先是人的因素,包括建设单位、监理公司、施工企业的领导者的理论水平和管理水平。建设单位领导者是建筑工程项目的组织者、决策者,其综合素质是决定建筑工程项目是否具有前瞻性、实用性、功能性、美观性等的关键;监理单位监理工程师的素质是建筑工程项目质量的重要保证;施工

单位管理、技术工程师的素质是建筑工程项目质量的根本保证。总之,人的因素贯穿到每一个建筑工程项目的每一个环节,是确保建筑工程项目的质量控制和有效管理的决定性因素。 2.2材料质量是保证工程质量的关键因素

据统计资料分析,建筑工程中材料费用约占总投资的70%,因此,建筑材料无疑是保证建筑工程质量的关键因素。建立质量保证体系,包括建立以建筑材料、产品为中心的质量责任制,建筑材料包括原材料、成品、半成品、构配件等,施工所用的建筑材料必须经过对材料的成份、物理性能、化学性能、机械性能等测试检验程序,把好材料质量关必须做到以下几点:①采购人员应具备良好的政治素质及道德修养,较强的专业知识,熟悉建筑材料基本性能,具备一定的材料质量鉴别能力;②随时掌握材料造价信息,招标优选供货厂家;③按合同和施工进度的要求,能及时组织材料供应,确保正常施工;④严格执行材料试验、检验程序,杜绝不合格材料进场;⑤进场的建筑材料要完善现场管理措施,做好合理使用。 2.3机械设备是工程质量的保障

建筑施工企业的机械化程度代表着建筑施工企业的实力品牌和施工水平,也体现了施工企业的管理水平。采用先进的机械化设备能明显保证和提高施工质量,确保达到施工设计的技术要求和指标。建筑单位和施工企业必须综合考虑施工设计方案、施工现场条件、建筑结构形式、施工工艺、建筑技术经济水平等因素,合理选择机械类型和性能参数,合理使用机械设备。施工技术、操作人员应熟

悉机械没备操作规程,加强对施工机械设备的保养、维修和管理,保证机械设备能正常运行。 2.4工程造价过低原因

房屋工程的质量问题和工程的造价有直接的关系,造价过低,会增加施工企业经营压力而疏于管理,材料质量无保证,甚至偷工减料,如当前铝塑窗的质量问题是比较普遍存在的,铝塑型材的厚度在外观上虽然达到设计要求,但是材质不均匀,铝材薄质量差,密封条太小,窗锁不能很好咬合等,这是施工企业选用价格低廉的材料与配件的原因造成;有的建筑物,屋面防水材料不能选用档次较高的新型防水材料而多是选用低档的防水卷材造成屋面防水层耐久性差,容易产生渗漏;在室内装修部分,如吸顶灯不选用玻璃或瓷质的灯罩,而是选用塑料灯罩所以就出现了塑料灯罩末等交付使用,即己老化,稍碰即碎。房屋工程的投资价格应严格控制,应当符合使用要求,适当的节约而不是盲目的压低造价,由于部分工程受到盲目压低造价的影响,造成“低价低质”的局面,这也是产生质量问题的重要原因之一。

2.5安全生产是建筑工程质量的有效控制和管理的重要保证 参加施工建设单位共同抓好建筑工程的安全生产,建立和制定完善的安全生产制度体系;施工单位认真制订和落实各项制度,配备安全设备和安全管理员,实行文明施工;建设和监理单位要经常检查督促,健全施工管理制度。只有抓住施工过程的安全生产,才能稳定施工队伍,不影响工期,也确保了建筑工程质量的有效控制和管

理。

3.提高建筑质量的有效途径 3.1建立完善竞争、约束、监督机制

一要按公平、公开、公正的原则,广泛实行竞争上岗,通过建立竞争机制,提高工作效率,激发学习热情,增强劳动积极性。二要订各项规章制度,促使相关人员严格按技术标准和规范施工作业,推进工程质量和文明施工水平的提高。三要建立全方位的质量与责任追究机制,实行目标管理,建立劳力、材料、设备市场,加强对人工费、材料费、设备费、管理费的控制。

3.2加强成本管理和质量管理,切实做到安全文明施工

项目管理的核心是成本管理,要建立成本管理的责任体系与运行机制,把建筑公司作为项目成本管理的中心,负责合同成本目标的总控制,以通过对合同单价的分解、调整、综合、平衡,确定内部核算单价,提出目标成本指导性计划,对作业层成本运行与管理进行指导和监督。为确保工程施工质量,要注重对职工进行质量安全教育,强化全员质量意识和安全意识,建立质量、安全管理重奖重罚制度。

3.3强化建筑项目目标责任制

强化建筑项目目标责任制是完成和达到建筑工程项目合同指标、实现建筑工程项目质量的控制和管理的根本保证。建筑工程项目是一个庞大系统的工程,包含了层层的互相牵接的承包关系,按照“分项保分部、分部保单位工程”的原则,把质量总目标进行层层分解,

研究确定每一个分部、分项工程的质量目标。并针对每个分项工程的技术要求和施工的难易程度,结合施工人员的技术水平和业务素质,确定质量管理和监控重点。写出详细的书面交底和质量保证措施,参加施工的所有人员进行技术交底,目标明确、职责分明。将工程项目作为一个系统工程管理,管理包括计划、组织、指挥、协调、控制、检查等。建设、施工、监理单位等加强信息反馈与调控,实现各层次项目目标指标,最终实现建筑工程项目达到的目标。 3.4强化协作单位管理

建筑工程项目包含土建、水、暖、电、安装等,是一项复杂而庞大的系统工程,往往是多工种、全方位交叉作业,协作性强,管理难度大。各层次的分包工程单位互相衔接,各单位良好的协作关系,对实现项目质量总目标是至关重要。特别在一般设计无规定、规范要求不明确,必须依靠现场施工技术人员经验和技术水平进行合理处理,现场管理的重点应放存合理安排交叉作业、施工工序、分项工程施工顺序等。同时合理安排施工时间和空间、分项工程技术间歇、人力调配等,以保证工期。所以,强化协作单位管理也是保证施工工期和有效控制和管理建筑工程项目质量的重要素质之一。 [科] 【参考文献】

[1]刘敬.谈建筑工程项目质量控制与管理的重要因素[j].陕西建筑,2007(6).

[2]现行建筑设计规范大全[s].北京:中国建筑工业出版社,2005.

[3]袁德.浅析我国建筑工程质量和管理存在的问题及对策[j].四川建材,2007(6).

推荐第5篇:外科护理存在的问题和改进措施

外科护理存在的问题和改进措施

摘要:随着社会经济的发展,人们生活水平进一步提高,人们对自身健康的重视程度和维护自身权益的意识也不断增强,而外科护理因为其本身的复杂性和特殊性的,这在医治前后相当重要,病友在患病治疗当中,要承受身体和心理的双重痛苦和折磨,为了更好服务患者,使患者的到满意的服务,我们需要找出外科护理工作中的不足,在查漏补缺中未雨绸缪及时发现并排除一些具有隐患的因素,大胆创新提出一些改进措施来完善机制,这样才能保证外科护理工作有条不紊的进行。本文通过自身的工作经验以及调查采访一些医护人员,查阅相关的病例记录进行分析,通过提出改进措施,尽可能减少患者所受的痛苦,使患者得到更好的护理。

关键词:外科护理;改进措施; 分析

1.资料和方法

外科患者要使身体痊愈,要遭受精神上和身体上的双重折磨。如果在治疗过程中,外科护理对患者产生的负面影响得不到改善,那么患者很难正常的达到治疗效果。而找出存在的问题和提出相应的改进措施我们要根据以下的方法。

1.1 采用资料分析法

选取资料当中的2013年1月—8月治疗的外科病人患者200例,其中男患者120名,女患者80名,并从患者从进院到出院进行跟踪观察,对患者进行护理满意的问卷调查,发放问卷200份,收回198份。在观察过程中调查和发现护理人员在护理工作当中存在哪些不足,并根据不足提出相应的改进方法和措施。

1.2对护理人员也进行分析调查

对护理人员分成2组,其中一组为被调查组,一组为观察组。被调查组人员25人,观察组人员13人,年龄22 ~ 32 岁不等,其中本科学历18人,专科20人。

通过调查问卷的发放,从一方面可以对患者对医院外科护理工作的满意度进行了解,为了能让医院的医疗服务水平有所提升,对于护理工作中存在的问题,要积极努力改进并让这些问题得到一个实质性的解决措施方案。从另一方面,对于调查的问卷,及时了解患者对不同组别的护理人员的满意度。

2.问题与不足

在对患者的调查问卷所反映出的问题进行系统的分析可知,我科在外科护理工作方面还存在以下一些问题:(1).护工与患者之间对于治疗过程中护理问题的沟通交流很少并且滞后;(2).护理人员的服务意识薄弱,并且其工作的主动积极性不高;(3).在工作中,不够严谨规范细致,如不妥善固定导管、错误给药、不规范书写病历书、遗嘱遗漏等等一些工作不够细致的问题;(4).护理人员护理专业知识不够扎实,对于病情的发展不能达到有足够的预估,难以看清事情的发展,无法及时发现潜在的安全隐患,从而导致各种严重的后果,不能及时有效的提前把相关的准备工作做好,不利于护理工作的正常进行;(5).由于护工工作不细致患者意外烫伤、摔倒、窒息等事故频频发生。(6).护理人员缺乏相关的法律知识,会引起一些没有必要的医疗事故纠纷;(7).护理人员的心理素质以及应变能力不强,病人的病情复杂紧急,较多的护理内容,护理人员的惊慌失措,可能导致坏的医疗结果。

3.讨论分析

针对以上调查问卷分析与其统计结果的分析,可以知道在我院外科工作的护理人员,尤其是那些都没有经过培训的人员,存在以下的一些主要问题:法律意识不强,所以导致医疗事故纠纷愈演愈烈;不够过硬的专业业务水平,不规范的操作以及粗心大意都会给患者带来惨痛的伤害,如因护工的疏忽大意引起患者摔倒、窒息、摔倒等事故;缺乏服务意识,在对患者的接待与护理中,忽视端正自身的服务态度,和患者的交流不够,没有形成良好的护患关系,从而引起护患紧张;对护理记录的登记不够规范,没有形成完整,准确客观,及时和清楚清晰的记录书写本,对工作的总结和以后资料的整理查阅带来很大困难,影响工作的效率。

经过对上面出现的这些问题和不足分析来看,我觉得应该着重从下面几个方面去进行改进:①在思想上进行改进,加强护理人员的专业培训和法律讲座,专业培训能丰富护理人员的理论知识和熟练护理人员的操作水平,通过此类活动的学习交流,从根本上提升了护理人员的整体素质与水平,鼓励护理人员继续参加各种教育活动,优化人力资料结构,从而形成良性的竞争氛围。法律讲座能让

护理人员熟知法律法规,不仅能维护患者的合法权益还能用法律的武器保护自己,还能加强纪律的规范性,杜绝一些违反操作规程的问题出现。结合相关的病例和剖析案例,去树立护理人员的法律责任和安全意识,此外,对病人及其亲属普及相关的法律和健康知识,在患者充分了解自身的病情的不良反应和不良后果,使其积极配合医护人员的治疗工作,减少产生不必要的护患纠纷。②端正态度,增强心理承受能力。端正态度才能建立良好的护患关系。护理人员呀有耐心,要细心,要热心。这样才能及时了解病者的思想状态和身体情况,这样才能针对性的开展护理工作。而耐心的和患者交流,就能和患者交朋友,就可以赢得患者的信任,得到患者的尊重支持和理解,这样能更好的让患者积极的配合治疗,也能在另一个程度上减低不必要的医患纠纷的产生。③树立高度的工作责任心,学习新技术勇于创新。在护理记录方面一定要坚持完整,准确客观,及时和清楚清晰的原则,要全面准确的记录下患者的病情发展情况,用药的情况,处理的措施等等,对于因为抢救而不能及时的进行记录登记的此类特殊情况,要在抢救后的第一时间进行记录,全面准确的记录能客观的提供患者的情况,也能有效的规范在医患和医护当中的一些风险因素,还能在出现医患和护患纠纷时提供处理解决问题的依据。

4.总结

外科工作历来繁重,一来病人的病情很急而且复杂,相比较,护理的内容就相对其他科室要多一些。这些客观的原因也就成了护理工作向更好发展的关口,使患者得不到更加满意的照顾,只有找出这些问题,我们才能有的放矢,才能提高护理的质量水平,才能对出现的问题进行针对性的改进,进而稳定病友的情绪,消除患者的消极心理,减轻患者的痛苦,更好的让患者良好的痊愈。在对这些护理人员的记录和观察,外科护理主要存在一下四个主要的问题。少数护理人员的法律知识匮乏,缺乏相应的法律责任感;一些护理人员接受新知识新技术的能力不强,不能很好的利用新技术开展工作;还有一些护理人员本身的专业知识不扎实;一些护理人员缺乏足够的耐心,自身的承受能力不够。这四个问题不处理好,严重影响着外科工作的顺利进行,让外科护理的工作质量受到限制。护理人员应该积极学习相关的医疗法律知识,树立高度的医护安全意识,在护理过

程中根据相关法律法规来处理相关事务。护理人员在学习相关的医疗方面的法律知识的同时,同样需要有过硬的专业知识理论和实践操作能力[4],通过这些有效的改进措施,使医院外科的护理质量提高,不仅让患者在住院期间得到更好的护理,而且成就了表达能力好、应变沟通和观察能力强、综合素质和专业技能都灵活掌握的护理人员。

参考文献

1 杜艳芬,张镧心,孙权. 怎样避免和减少医疗纠纷[J]. 中国护理管理,2005,5( 1) : 21 - 22.

2 沈江津. 浅析临床工作中护理行为潜在的法律问题与防范措施[J]. 中国医学创新, 2008,5( 33) : 70 - 71.

3 谭丽,金淑娟,胡慧欣. 神经外科常见护理缺陷与防范措施[J].中国临床神经外科杂志,2009,14( 7) : 438 - 439.

4 姜梅. 护理纠纷原因分析及防范措施[J]. 齐鲁护理杂志,2009,15( 10) : 115 - 116.

推荐第6篇:医院存在问题及改进措施

徐州民政医院存在问题及改进措施

一、存在问题:

1、医疗经费没有固定保障,医疗条件简陋、设备落后,就医环境有待改善。

2、创新服务有待进一步加强。

二、改进措施

1、政府加大财政投入。

政府高度重视医院建设,固定保障医疗经费,增加先进设备,引进优秀人才,增强服务能力。

2、改善医院就医环境。

改善医院整体就医环境(如:洗刷间、开水设备、厕所等项目);改善病房就医环境(如:增加病床数、电视、空调、床头柜等生活设施);加大医务人员办公环境的改善。

3、创新服务模式,创“患者便利医院”、创“患者满意医院”、创“患者放心医院”。

巩固党的群众路线教育实践活动成果,进一步推进百姓办事零障碍工程,突出工作重点,采取有力措施,加快转变医疗行业作风,努力提高服务质量、服务水平,让群众满意,为促进医院又好又快、更好更快发展提供有力支撑。

徐州民政医院

2015年7月25日

推荐第7篇:医院存在问题及改进措施

XXXX医院存在问题及改进措施

一、存在问题:

1、目前工作中创新服务有待加强

2、科室劳动纪律需进一步加强

二、改进措施

1、改进模式,创“患者便利医院”

围绕“一切以患者方便为主”这个基本的思想展开工作,加强导大厅医台,咨询处主动读物意识,同时为了方便患者咨询和就医,医院分别开设咨询电话,网上咨询等服务。做到人性化精细服务,为患者创造更加便利的服务条件

2、优质服务,创“患者满意医院”

围绕“服务好、质量好、医德好、群众满意”的“三好一满意”主题实践活动要求,全院上下推出优质服务举措,推行文明礼仪服务,实施全日制专家门诊制度,加大医疗质量安全考核权重,促使医疗服务社会综合满意度在原有基础上有新的提高,全面构建和谐医患关系。在门诊推行的首诊首问首治责任制和全程导医服务模式,使前来就诊的患者及家属能够感受到如亲人般的体贴与尊重。

3、高效医疗,创“患者放心医院”

作为一家医院,医疗质量问题始终是医院各项工作的核心。基于这点认识,医院领导在充分发挥科室特色的基础上,

注重引进国际国内先进医疗技术和设备,加强考核医务人员的专业素质和技术水平。在为患者进行治疗时,医院一律给患者实行三级医师负责制,分级进行管理,严格规定各类专业人员分级开展诊疗技术的规定,责任到头,实行医疗责任追究制,并充分尊重患者家属的知情选择权。

4、加强劳动纪律,创“一流服务团队”

经院务会研究通过,全院实行上班下班签到制,并购买指纹机。医院职工必须严格遵守医院劳动纪律,按时上下班,尽职尽责,进一步加强全院职工的组织性、纪律性,严明劳动纪律、提高工作效率。严格执行上下班考勤、严格请、销假制度、严格工作纪律和会议纪律等方面,凡发现违反者,均按医院相关制度惩处。

推荐第8篇:论文存在问题与改进措施

1.缺乏研究问题的辨识与界定能力

选题是确定实践问题的内容选择,是毕业论文写作的第一步,也是写作成败的关键。如果不能够确定一个研究的科学问题,那么后面环节的意义就无从谈起。在大学生毕业论文写作选题环节,目前通常由专业教师依据制定的培养目标,根据现实社会存在的客观问题来拟订,或者由大学生与指导教师根据学生的特长和兴趣共同商定,很少有在教师指导下学生自由选择题目的。学生不直接参与选题,不是自己去发现现实社会中的科学问题,导致 大学生缺乏科学问题的辨识能力。表现在选题时常 常是选择的问题只看到表面现象而不明实质,找到一些伪问题来研究,根本谈不上会有什么好的成果和创新观点。如《某产业市场营销战略分析》,学生往往集中于市场竞争战术的分析,对营销手段、广告方式等的分析耗费了大量篇幅,到了“战略” 研究,却一笔带过,忽略了企业市场竞争的市场细分、市场定位,以及产品创新等竞争战略问题,从而缺乏对问题的辨识和研究范围的界定。 目前,在我国中学和大学教育过程中,普遍存在注重理论学习,以学习的知识为中心去找问题, 而我们的社会实践活动是以解决生产生活实际问题为中心,形成为解决问题的理论知识集合,这也是我们常讨论的系统工程,是把社会系统由一种状态转换到另一种状态的理论知识和社会实践活动的集合。大学本科毕业论文是我们高等教育培养大学生实践能力的重要环节,要求我们运用所学理论知识解决实际问题,而我们大学生目前恰恰缺乏对实际问题的辨识和以问题为中心来形成理论和知识的集合来解决实际问题的能力。

2.缺乏论文的谋篇布局能力 论文结构和问题功能分析是解决实践问题的重要研究手段,缺乏研究问题结构和功能的分析, 不知道“为什么?”谈到论文,很多学生对论文整体模糊不清。缺乏毕业论文问题的实际认识与分析 能力。选题意义是什么?问题的结构是什么?研究的思路和框架如何定?对这些问题没有“成竹在胸”,所以就不知解决问题从哪里开始。找不到专业知识和理论对问题的解释,更难形成自己应对所研究问题的理论知识体系。同时,系统分析问题和科学表达问题能力下降,突出表现在论文谋篇布局上,不知道主要矛盾和次要矛盾,不清楚问题的逻辑结构,无能力进行问题的系统分析,写出来的论文令人无法判断其问题的系统结构,论点与论据偏离,归纳演绎等混乱,立论、本论和结论无法统一等。

3.缺乏对所研究问题的系统思考

大学教育在理论学习阶段忽视了对学生创新和实践能力的培养。应试教育造成大学生以考试为中心,以知识点为中心,课堂教学以教师讲授理论为主,不了解学生的知识需求,不断强化学生的思维定势,使学生缺乏针对实际问题来综合集成知识的能力。这种教学模式导致学生不是以问题为中心,缺乏独立思考的能力,不会发现问题,更不会以问题为中心来综合知识。这种教学模式往往表现在虽然学生已经获取了大量的理论知识,但常常无法发现现实问题,缺乏创新思维和创新能力,不能够以问题为中心集成理论知识去解决问题。课堂教学侧重于传授知识而忽视了对学生发现问题、分析问题、解决问题能力的培养,学生学习没有主观能动性。

4.缺乏研究问题的建模能力 建模是指通过对实际问题进行抽象、简化,确定变量和参数,建立起变量、参数之间确定的关系, 求解该数学问题,解释、验证所得到的解,从而确定能否用于解决实际问题的多次循环、不断深化的过程。建模是理论知识和应用能力共同提高的最佳结合点,是启迪创新意识、锻炼创新能力的一条重要途径,以对学生知识、能力、素质的综合培养, 成为大学生应用能力水平的重要体现,是理论课和实践课之间的桥梁。目前,大学生对建模的兴趣和热情较高,但由于缺乏建模相关系统理论的指导,集成知识和理论的能力欠缺,在毕业论文的写作过程中,他们没有能力构建所研究问题的模型知网CNKI论文检测系统万方相似度580202论文查重维普数据库期刊发表职称。

5.缺乏搜集资料的方法与手段

不会搞调查研究对于选题的资料收集是毕业论文写作的重要环节。由于大学生对很多问题的认识仅仅是通过查阅期刊、借阅图书或查询网络资源等手段获得第二手资料,不注重实地调查,没有第一手材料的支撑,无法形成对选题准确定位,导致论文不符合实际,也无法形成切实的论证,毕业论文既没有理论意义也无实践意义。直接观察法是指对所发生的事或人的行为的直接观察和记录,是取得第一手原始资料的前置步骤。例如,在进行商场调查时,调研人员并不访问任何人,只是观察现场的基本情况,然后记录备案,一般调研的内容有某段时间的客流量、顾客在各柜台的停留时间、各组的销售状况、顾客的基本特征、售货员的服务态度等方面的研究。没有调查就没有发言权,深入的调查研究是论文写作的基石,对大量第一手资料的占有和文献资料收集 是写好毕业论文的重要一环。

推荐第9篇:主要问题和改进措施

德阳市华山路学校艺术教育发展年度报告

之主要问题和改进措施

在我校,美术教育得到了学校的高度重视,也被作为学校素质教育的主要内容在落实。但仍然存在着一些问题:

一、美术课程建设:

在我校的美术课程设置中,就最常规的每个班每周两节美术课。还有在每周二的下午有一节美术兴趣班的课。我们的美术课程基本上都在按照教学大纲进行!这个并没有什么非议。每周二的美术兴趣班也分为了书法班、摄影班、绘画班和手工班。相对于之前的全部都是美术班来说已经有了很大的改善,各个班有了各个班的特色而不是都一样。这样的设置丰富了学生的美术兴趣班活动,也充分发挥了各个美术教师的特长。我在想,在此基础上可不可以有一个更好更和谐的安排,让每一位美术老师都可以更充分的发挥自己的特长的空间。

二、美术教师配备:

在我校,六个年级每个年级六个班,再加上幼儿园四个班,总共就是四十个班级。在小学部的三十六个班的美术教学共五名专职美术教师和一名书法教师。每一个美术老师承担两个年级的的美术教学任务。相对于之前的由四个专职美术教师承担三十五个班的美术教学来说已经算是轻松了很多了!但感觉美术组的老师仍然还是很忙。因为学校的各项活动、各种任务还是很多!美术教师除了要承担美术课程的教学之外还要承担一些其他的工作。所以我们需要再更多的专业发展方向的优秀美术教师。值得一提的就是我们学校的专职书法教师只有刘通老师一名,书法课也只有

三、

四、五三个年级开设了。是不是可以考虑在书法老师的配备上做一些适当的调整。

另一方面,我们也应该加强教师队伍的建设。俗话说:活到老!学到老!只有不断的学习,我们才能够开阔自己的眼界让自己不断的进步!作为新时代的美术教师,我们尤其要多参加各种培训学习,从能跟得上时代发展的步伐!

三、美术教育管理及特长生的培养:

我校的美术教育做得很好!每一个美术课都是专职的美术教师和专门的美术功能室上课!每一项有条件开设的美术课程都已开设齐全!对学生的审美意识和审美能力的培养,还有鉴赏能力绘画能力动手能力等综合素质的培养都较为完善。

对于部分对美术特别有天赋的特长生,我们应该加强对他们的培养。比如周二的兴趣班就是一个很好的平台。

四、美术教育经费投入:

我校对于美术教育中经费的投入如果条件允许的话可以加大力度。现在的美术课主要的工具材料都是学生自己要用的自己准备,这样娃娃才知道爱惜和珍惜工具材料!但有一个小小的建议:举一个小小的例子,今天的美术课中美术作品的画纸就有比较薄,娃娃在画画的过程中就很容易把纸画烂,涂好颜色之后整幅作品的效果也不是很好!这个对于后面环节中的作品展示与保存造成了一定的影响。所以在这方面,是不是可以稍微改善一下?至于其他的投入,还是那句话,在条件允许的情况下可以适当调整一下。

五、美术功能室设施设备配备:

我校共五名美术教师,现有四个美术功能室。有四位老师的美术课在美术室内完成,还有一位美术教师在学生教室内完成美术教学。美术功能室里面都配备了美术桌椅讲台及多媒体设备,但功能室的网络总是很容易出问题。另外就是比如说美术作品展示架之类的配备还不是很充足。另外值得一提的是还没有美术展厅以及具备特殊功能展现学校美术教学特色的美术室,比如说专业的陶艺室、手工制作室等展示学校美术教学特色的功能室。

六、课外美术活动:

在我校,各种美术活动还是比较多。但形式比较单一,大多数都是学校内部或者区上或者市上有个什么比赛或者作品展,然后大家一起来创作一些美术作品来参加比赛。相对来说美术的活动就比较单一,我们还是应该多渠道、多形式的做好学校课外的各种美术活动。比如来一些现场的绘画,做一些亲子活动或者做一些义卖等等。

七、校园文化艺术环境:

在我们学校,校园内的文化艺术环境还已经具备一定的水准,教室外的过道有学生的优秀作品,玻璃展厅里面有科幻画的展示,楼道大厅里面都有一些美术书法作品的展示。这些都很好的装饰了我们的校园,让校园环境更有文化气息。但,我们还可以做得更好,做得更多,让校园里的文化气息更浓!让学校的艺术环境更好!

推荐第10篇:浅谈学生党建工作存在的问题及改进措施

浅谈学生党建工作存在的问题及改进措施

学生党建工作是高校人才培养和素质教育的重要内容,同时也是大学生自身发展的需要。学生党员作为学生队伍中的先进分子和骨干力量,能否保持和发挥共产党员的先进性,能否树立典范起到模范带头作用,不仅关系到党组织在普通同学心中的形象以及党的威信,更对带动其他同学向党组织靠拢、增强党的凝聚力具有深远的意义。

一、学生党建工作面临的问题

(一)入党动机不端正,功利化倾向明显。

入党动机是学生争取入党的真实目的和内在驱动力。它正确与否直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性与先进性。部分大学生党员的入党动机存在一定的投机性、功利性、虚荣性和从众性。有些同学认为,党员是一种荣誉和身份,它说明了自己是一个学习认真努力、思想品德端正的学生,并未意识到党员的民族责任感和历史使命感;一些同学认为入党是一种“潮流”,在自己并不了解党的历史、理论、指导方针的情况下,在并未树立共产主义信仰的前提下,盲目从众,向组织递交入党申请书;另一种普遍存在的现象是:有些同学把入党作为换取荣誉的“通行证”、获得好的工作和发展机会的“垫脚石”。其功利性和实用性的入党动机显著地表现在入党前后行为的差异上——入党前拼命干,入党后松一半。这种不端正的入党动机不仅不利于学生支部的健康发展,而且严重损害了党员和支部在同学心中的形象。

(二)学生党员党性修养不高,党员意识不强

在学生党员发展过程中,为了追求数量,而忽视了质量问题,缺乏对学生党员的系统教育,导致学生党员政治素质、理论水平不到位,理想信念淡薄,思想意志不够坚定。在学生党员发展中普遍存在着“重入党前的发展,轻入党后的教育”的现象。发展前,积极发挥党员先锋模范作用,努力学习党的基本理论知识;发展后,忽略了学生党员的继续教育工作,导致部分学生党员言行不一致,大大损害了党在学生中的形象。很大一部分大学生党员,并没有做到时刻想着自己是共产党员的身份,在思想上和行动上并没有认真按照共产党员的标准来严格要求自己。有的入党时虽然真诚地宣读了入党誓词,但入党后却逐步放松了思想改造,淡化了党员意识,降低了要求自己的标准。最后导致思想上的混乱,组织上不协调,行动上不能按照党章做事。

(三)学生党员分布结构不合理, 呈倒三角形分布

现阶段,学生党员主要集中在

三、四年级, 而一年级新生中由于普通中学的党建工作发展不平衡, 导致大学新生在行动和认识上对人党问题认识肤浅, 新生党员人数极少甚至没有的现象普遍存在,制约了学生党建工作的速度和质量,增加了学生党建工作的负担。这与第十二次全国高校党建工作会议提出的“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”学生党建工作要求还存在一定的差距。

(四)党组织生活内容单调、形式单一。

一方面,学生党组织的活动局限于听报告、学文件、交流心得体会等,活动内容缺乏创新性,组织形式缺乏多样性,不能充分调动学生党员和积极分子的参与热情,彰显新时代大学生党支部的活力。另一方面,学生党支部没有把学生党员的活动与班级、学生会等学生团体的活动结合起来,学生党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用没有得到充分的发挥,不利于增强党员在同学中的影响力和号召力。

二、解决学生党建工作问题的主要对策

(一)加强引导教育,树立学生正确的入党动机

首先要强化对人党积极分子的培养教育,充分发挥党校和“两课”提高理论素养的作用,引导学生摒弃功利性目的;其次要严格把好入口关,走出重表现、轻动机的实践误区,牢固树立全心全意为人民服务的思想;最后要加强对学生党员的继续教育,组织多种形式的学习讨论和社会实践活动,进一步增强学生党员的党性意识。

(二)改善教育内容,加强理想信念教育,强化党性锻炼

1、加强全程教育,协调入党前和入党后的教育机制。所谓全程教育,是指在大学生申请入党前后都应该加强基础理论、党史党章、发挥党员先进性等内容的教育,以保障党员质量、纯洁党员队伍。学生党支部一定要转变“重发展、轻教育”的工作理念,使学生党员在入党后比入党前思想觉悟更高、服务意识更强、集体行动更积极、榜样作用更明显。

2、政治理论教育与社会实践相结合。学生党员在加强思想政治理论教育的同时,应该走进社区,走进基层,走进社会,寓党性的锻炼于理论学习和社会实践中,提高实际操作能力,增强党员教育的实效性。比如,高年级党支部中可以选派工作能力强、思想觉悟高、认真负责踏实的学生党员担任大一新生班级的驻 2

班党员,一方面可以推进新生班级班务、团务工作的开展,另一方面可以在实践中进一步提高党员的责任意识和实践能力。

(三)学生党建进网络

充分发挥校园网络优势,加强学生党员思想政治教育,利用网络的各种形式,如开设德育主页、党建之窗等,让校园网络成为教师和学生沟通的桥梁,成为学生党员进行自我教育的园地,成为学生党员全面发展的阵地,让网络党建真正成为课堂教育的有益补充。

(四)科学调控, 优化党员结构

针对学生党员分布结构不合理,呈倒三角形分布这一问题,应进一步加强对学生组织发展的科学指导和调控,逐渐增大低年级学生党员的比重,降低学生组织发展的重心。如科学制定组织发展计划,可以以院系党组织学生基数为依据,结合院系实际确定比例,来制定下一学年的学生组织发展计划,并逐年进行调整,逐步加大低年级学生党员的发展工作力度,使低年级学生党员数量趋于合理。

(五)丰富组织生活,开展特色活动

学生党员由于未能全面接触社会,深入实践,因此形成了模式化、形式化、死板化的组织生活方式,不能反映鲜明的时代特色。应鼓励学生党支部充分利用影音资料、网络平台、历史遗址等资源,丰富组织生活内容,创新组织活动方式,以便更好地调动党员以及普通同学的积极性。

第11篇:农村中学体育课存在的问题和改进措施

微课题:

浅谈体育课存在的问题和改进措施

后稷中学 段军盈

摘要:学校的体育课程是体育教育的基础,是学校教育教学工作的有机组成部分。随着科学技术的迅猛发展和经济全球化,人类社会的物质生活水平从整体上有了很大的改善,健康状况也大为提高。特别是在倡导提高全民素质和全面实现素质教育的今天,体育教育受到人们的特别关注。乡村体育教育是体育教育的重要组成部分,也是实现素质教育的重要部分,本文从农村教育的现状出发,全面分析农村学校体育教育的现状、并为今后的发展提出一些建议。 关键词:农村学校;体育教育;现状;对策

一、目前农村学校体育教育的现状 1.学校体育教育观念滞后

由于城乡差别的原因,部分农村学校的领导受应试教育的影响,片面追求升学率的现象还没有彻底消除,重智育轻体育的倾向较为突出,对学校开展体育课教学工作认识不足,一些学校随意更改教学计划,任意缩减体育教学课时;课程表上安排的体育课时得不到保证,经常被挪做他用,学生体育锻炼的时间无法得到保证。可以说,观念的滞后,极大地阻碍了农村学校体育的发展。

2.体育师资队伍建设落后

体育教师是一种脑力劳动和体力劳动相结合的职业。农村学校体育教师长期在条件简陋、环境较差的条件下工作。为提高学生的身体素质,开展学校各项体育活动都付出辛勤劳动。但是,受传统习惯的影响,学校领导对体育教师重视程度不够,社会上对体育教师的评价比较片面,体育教师付出的劳动时常得不到认可。体育教师职称评定、业务考核进修学习等方面,不能与其他学科教师一视同仁,这就严重打击了体育教师的工作积极性,阻碍了体育教师队伍的建设。。

3.体育场地、器材、经费严重短缺

农村学校体育场地普遍狭窄,场地形状极其的不规则,学校活动范围小,达不到国家教育部对中小学人均占地面积的要求。调查统计,体育器材达标率为38%,村小学和村教学点仅为33%,与国家教委颁布的《中小学场地器材配备目录》相差普遍在60%以上,造成这一问题的原因,主要是体育教学经费紧张。

调查显示,农村学校体育经费一般占不到学校总经费的0.5%。总体上看,农村中小学体育经费紧张是突出问题,有90%以上的学校认为,体育经费是制约农村学校体育的主要原因之一。 4.教学目标不明确

教学目标问题一直是学校体育教师争论的问题,目前农村小学体育教师教学还没有形成明确的体育教学体系,学生的体育应达到什么标准,教师心中没有把握。同时,专职体育教师缺乏,对于是否开设体育课不够重视,体育教学显得较为随意,这种状况严重影响农村学校体育教学的效果。

二、农村学校体育教育的发展对策 及时转变教育观念

1.必须转变体育课的传统观念,要充分发挥体育教师的积极性和创造性在思想上、行动上要高度重视,真正做到德、智、体三育并重。要提高对学校体育重要性的认识,充分认识到学校体育是全民健身育体的基础,它的发展有利于全民体质的增强,身心健康水平的提高,对培养跨世纪的高素质的人才具有重要意义。

2.从农村实际出发,以学校体育教学思想改革为先导,更新学校体育教学观念,遵循教学规律,面向全体学生,增强学生体质,提高学生健康水平,培养“四有”的社会主义公民,培养适应农村建设的人才和为上一级学校输送合格的新生奠定基础探索农村学校体育教学的规律,研究符合农村学校实际的体育教学模式,促进农村学校大面积地提高教学质量。研究农村经济、文化的发展对农村学校体育教学提出的社会要求以及体育教学怎样适应农村的经济、文 2

化和社会生活发展的需要。 加大农村体育师资队伍建设的力度

制订农村体育教师队伍建设规划,广开培养、培训渠道,认真落实有关政策,稳定教师队伍。

1.体育教师应有时代的紧迫感,充分认识到自身能力及水平的不足,积极地参与各种自学、函授、培训等继续教育,并且要积极地参加体育科研,开展课题研究,认真地撰写本学科方面的论文,不断地充实和提高自身的理论水平和科研能力。

2.加强专兼职体育教师的培训、函授、进修和观摩学习等,帮助其提高思想觉悟、思想境界和文化素质,掌握体育专业理论知识。学校领导要提高认识,切实提高体育教师各方面的待遇,使体育教师和其他科目的教师一样,同工同酬,并且每学年都应给予外出听课、学习、培训的机会,不断地提高体育教师的工作积极性。

3.关心广大农村体育教师生活,稳定教师队伍,正确对待体育教师的待遇、地位、荣誉、使用等,尊重体育教师的劳动,调动体育教师的积极性,使他们安心工作。加强体育场地、器材设备的建设,注意增加体育经费的投入

学校体育经费在教育经费中应占一定比例,并逐步增加农村学校体育经费的投入此外,要因陋就简,因地制宜,以自制为主,提供教学和业余训练的必备条件。

农村学校师资比较缺乏和体育器械比较少,所以在安排课程教学计划时应从学校实际情况出发,坚持“健康第一”的指导思想和培养学生终身体育锻炼的意识等新课程基本理念。在教学中运用简易器械开展丰富多彩的教学活动。根据学生的体育基础、兴趣爱好,引导学生完成体育课程,从而完成课程的学习目标。 解放思想,实事求是,努力提高体育教学有效水平

首先,改革课堂教学方法,提高学生活动动机与兴趣。从体育教育的“全体性”着眼,调动学生参与的积极性,促使学生对体育课产生渴望的心理。教师要解放教学思想,利用趣味化、游 3

戏化的教学方法和多样化的教学手段,综合相关体育与非体育学科知识,激发学生学习兴趣,最终将学生在体育课中体会到的乐趣上升为主动参与体育活动的自觉行动,树立参与体育的终身观念。文明建设相结合,更好地促进我国的农村体育事业牢固树立对体育与健康教育相结合的观念,采取切实有效的措施,解决健康教育面向全体学生的问题。

总之,只要我们认真分析和思考农村学校体育工作的现状,研究农村学校体育发展的特点、规律,加强体育教学内容与过程的优化,层层重视,齐抓共管,就能真正落实好体育素质教育,提高学生的体育文化素养,增强学生身体素质,进而促成文化课的教学质量稳步提高,实现提高学生身体素质,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

参考文献: [1]王振涛.农村学校体育改革思路[J].山东体育学院学报,2000,(3).[2]陈宁.论农村体育的新发展[J].成都体育学院学报,2003,(1).[3]季庆宪.经济欠发达地区农村中小学体育设施现状的调查与思考[J].山东体育科技,2003,(1).[4]关于加强农村体育工作的几点意见[J].中国学校体育.国家教委体育卫生与艺术教育司.[5]于向 马跃琪.我国农村初中、小学体育现状调查研究[J].北京体育大学学报,2006,(9).[6]曲宗湖 尚大光 李芬芬.中国农村学校体育现状与发展战略研究的报告[J].北京体育师范学院,1998,(4).

第12篇:营林生产中存在的问题和改进措施

营林生产中存在的问题和改进措施

关键词:营林生产;问题;对策 1营林生产中存在的问题

1.1林木良种基地建设总体滞后。主要表现在种子园的建设类型单一,母树林的更替不及时及经营管理水平低等方面。

1.2苗圃管理及育苗生产形式跟不上企业进入市场经济的步伐,种苗急需以产品的角色进入市场,

1.3更新造林中存在数量与质量失衡,苗木投入量超过设计作业量,苗木成本在造林总投入中所占比例过高;树种的结构比例失调,适地适树不到位;在良种与壮苗的选育、引种、推广及优良天然苗木的利用等方面存在许多认识上的误区和工作上的失误。

1.4人工林的营造与市场需要失调,人工林缺乏定向培育的长远打算,造用结合不紧密,在营造上缺乏商业考虑,林产工业的木材原料供应将面临危机。

1.5集约经营丰产林、幼培丰产林及部分常规造林小班在经营管理措施上表现为短期行为,集约化管理措施不到位。

2营林生产的对策

2.1加强种苗基地建设。①现代化农业之所以优质高产,关键在于选用了良种,林业生产也是同样道理。作为林木良种培育基地的种子园在林业发达国家已发展到第三代,而我林业局的种子园建设才向第二代发展,从长远利益观点出发,森工企业不仅要扩大种子园的规模,还急需建立多树种种子园。②森工企业现有母树林结构不尽合理,应及时予以调整。根据现有的政策应加大针叶树母树林的比重,为提高母树林的质量,应对现有的母树林的组成进行调整,并加强抚育管理。要加快对现有母树林结构调整的速度,尽快发挥母树林的作用,可以用现有基本符合母树林条件的中龄林或近熟林逐步更替已老龄化的天然母树林,有计划地培育和发展珍贵针叶母树林基地,既可以改善母树林的结构,又可以增加经济效益,达到林木良种化的目的。

2.2搞活苗圃运营机制。森工企业应推进苗圃走向市场进程,对苗圃实行竞争机制及多种经营机制,可以采取适当的承包形式或私人经

营方式,搞活苗圃。为保证造林用苗,企业可以采取签定回收合同的形式,制定相应奖惩措施,按苗木等级制定苗木单价,做到以质论价。为保证苗木质量及造林质量,降低育苗及造林成本,激活苗圃竞争机制,可将苗圃作为种苗市场,在保证造林质量的前提下森林管护所按造林设计要求在苗圃中有权自由选择其所需苗木。

企业允许苗圃在满足本单位用苗的前提下,到企业以外的单位寻找客户,采取订单育苗的形式拓宽育苗市场。苗圃不应局限于培育造林苗,还应该培育花卉、绿化苗、经济植物及野生植物的驯化等,对闲置的苗圃地可以对内承包发展种植业,既提高职工的经济收入,又降低育苗生产的投入。

2.3加强更新造林管理、降低生产投入。①改革开放以来,森工企业在营林生产方面有了长足的进步,尤其是更新造林采取了一系列措施,造林成活率及保存率稳步上升。而造林初植株数仍保留过去验收的传统做法,造林单位面积保存树木过多,既浪费了苗木,又加大了造林、抚育等工作量。此外,对林冠下造林要适地适量,充分利用现有的天然苗木,降低人工苗木的投入量,对近几年可能回头采伐作业的择伐林,应采取天然更新或人工促进天然更新的方式,以免回头作业时造成不必要的损失及浪费。②降低造林成本关键在于降低苗木成本。一方面,降低单位面积造林的苗木成本,通过合理降低造林苗木的投入量来实现;另一方面,降低苗木单株成本,可以通过提高单位面积的成苗产量及缩短苗木的培育周期来实现。③更新造林用苗应打破仅靠苗圃培育人工苗木的局限,应充分利用现有的天然苗,经过大自然的筛选,具有良好的遗传及抗逆特性,可以就地就近进行移植,既符合其对生长环境的要求,又可以降低造林投入。④真正将适地适树落到实处,改变同一造林小班只造一个树种的错误做法。

2.4以市场为导向选择造林树种。在更新造林的树种培育上,尤其是集约经营丰产林应以市场需求为导向,选择合适的树种,积极培育高价值用材林分或短周期速生的大径纤维材林分,做到造林时就设计好林木产品的销售方向,对用材林分,要对用材林资源的树种质量从林产工业现在发展的角度来重新认识。林产工业的产品已向深加工层次发展,由实木利用到单板型人造板的制造,再到非单板型人造板的市场开拓。要研究林产工业的产品结构、布局、规模等,首先考虑原

料的供应。所谓的木材资源质量差、数量不足,主要针对实木或单板型人造板而言,如锯材、胶合板等对树种、材质、径级、长度都有特定的要求,原料缺陷决定着产品等级和出材率。若考虑非单板型人造板,数量与质量问题就得重新认识,这类产品对树种、径级、长度、木材缺陷无严格要求,有原料供应的广泛性和便利性。根据林产工业对木材原料需求的变化,应对现有的树种营造措施进行及时调整,以迅速发展短周期大径材人工林,本着培育大径材丰产林的原则,对土壤的肥力、土壤的水分及土壤的通透性要求比较强烈。对杨树造林地每年至少施肥两次,以施生物有机肥为佳,结合除草同时进行全面松土,争取做到涝排早灌,造林地内绝对不允许积水,在高生长期,根据树种对水分的需求,有条件的地块可以进行适时灌溉,同时要做好树木的病虫害防治工作。从树木病虫害角度来讲不易重茬作业,根据对木材原料需要及树木的生长情况,可逐步进行株间、行间或带状间伐,形成短周期大径材速生丰产林,或者间伐后直接引入阔叶树或其它珍贵阔叶树将其培育成复层混交林。

2.5加强集约经营管理。目前对集约经营丰产林、幼培丰产林采取集约化管理措施实际上最多投资2年,对造林苗木采取集约经营措施仅仅是单纯的施肥或修枝而已,虽然集约经营林的面积很多,但林木的生长未达到丰产林的标准。要想获取最大的林木生长量,应进一步加大投资力度,根据林木的长势进行定期施肥、打药和适时的抚育管护,直到林木收获为止。要像农民种地那样从播种到秋收进行不停的管护,尤其对短周期树木速生丰产林要想缩短其培育周期,必须采取长期集约经营管理的手段,以确保幼林健康稳定的生长,达到成林成材的目的。

第13篇:大学生营养饮食存在的问题和改进措施

大学生营养饮食存在的主要问题和改进措施

大学是学习科学知识 ,强身健体的重要时期,同时也是养成良好饮食习惯的重要时期。但是在平时的学习生活中,大学生们的饮食结构可谓非常的不合理。现代生活的快节奏和功利思想使得大学生们养成了极不科学的饮食习惯,使得大多数的大学生处于亚健康状态,造成了大多数学生记忆力减退,注意力难以集中,学习效率低下等问题,不仅影响自身健康,进而影响到整个民族体质。因此,提高大学生的营养健康水平具有重要的现实意义。

一、当代大学生饮食消费行为存在的问题

1、偏爱零食。

大学生中喜欢吃零食的情况非常普遍,尤其是女生更加偏爱零食。零食所提供的能量、营养素不如正餐均衡、全面,而且多数零食味道浓厚,过于香甜或咸鲜,脂肪和糖盐的含量较高,既影响大学生进食正餐的胃口,又容易造成钙、铁、锌、碘、维生素等多种营养素的缺乏。

2、食用肉类过多

肉类是大多数人都喜食的一种食品,很多人都喜欢去肯德基、麦当劳等肉食为主的餐厅,同时也有很多人会摄入很多的肉食。但是,作为蛋白质的肉食摄入应该是有限度的。作为食品金字塔的重要组成部分,蛋白质位于金字塔的上层位子,因此一个人摄入蛋白质量不应过多。

3、校外就餐。

大学生,尤其是男生在校外就餐的次数明显高于女生。他们选择校外

就餐的原因:有的是认为校外饭菜价格适中,口味要比学校食堂好;有的认为校外就餐自由方便,不受时间和地点的限制;有的经常是因为同学、朋友聚会而外出就餐。大多数学生校外就餐的地点选择在学校周边餐馆、街边小店、小摊上,但这些地方大多条件简陋、缺少消毒器具、用餐环境恶劣,存在严重的食品安全隐患。

4、白开水饮用量偏少。

很多大学生没有主动饮水的习惯,每日的饮水量不足,往往是渴极了才暴饮一顿。现在的瓶装水和饮料越来越多,有些家庭条件好的大学生常以此替代喝白开水,认为比喝白开水更有营养,尤其偏爱含糖饮料和果汁。其实从健康的角度来看,白开水是最好的饮料,里面含有多种对人体有益的矿物质和微量元素,而且它不用消化就能为人体直接吸收利用。

5、果蔬摄入不足

果蔬层位于食品金子塔的底部,从这就不能不说明果蔬食品的重要。果蔬中拥有多种人体所需的的微量元素、维生素,还有丰富的纤维素资源,对于人体有着非常大的好处,有排毒养颜的作用。

同时还有以下问题也需要得到重视:

1、不吃早餐

大学生不吃早餐起因大多是起床晚来不及,就没时间吃。其实,早餐是一天中最重要的一餐,一天之计在于晨,吃好早餐是非常重要的。清晨起床之后,及时弥补营养是一天中脑力、智力恢复的主要保证。不吃早餐会直接影响身体机能,长此以往,会导致低血糖,诱发肥胖,

胆结石等疾病。

2、食用过多油炸食品

在日常生活中,油炸食品因其香味诱人,成为很多大学生常常抉择的食品,但油炸食品却不断受到健康组织和营养专家的质疑,主要是由于:1.油炸食品在使用过程中往往加入含铝的膨化剂,长期大批食用,铝在脑细胞中沉积对大脑有不利影响。2.富含碳水化合物的食品经高温煎炸后会分解出丙烯酰胺,它可以诱发良性或恶性肿瘤;第三食品的烹制用油,往往重复应用,导致脂类过氧化物积聚,这些物质可促使脑细胞早衰。同时,人体摄入的油过多,轻易发胖,从而导致高血压、糖尿病、血汗管等疾病.

3、饥一顿饱一顿

大学生饮食无规律,有时间多吃点,没时间少吃点或罗唆不吃。这种饥一餐饱一餐的饮食模式最易导致体内脂肪贮备才能回升。对脾胃而言,忽而饥,忽而饱,必定会受到损害。

二、如何帮助当代大学生形成健康的饮食行为

1.帮助大学生获得科学的营养知识。营养知识告诉人们如何科学合理地食用各种食物,从中获取种类齐全、数量适宜的营养素,能够预防营养不良或营养过剩,消除健康危险因素,从而保持身体健康。目前,很多大学生缺乏营养知识,在食物选择消费、膳食行为等存在着不少误区,这会对大学生的营养状况和身体健康产生不良的影响。因此,要面向大学生全面开展营养教育和宣传,逐步提高大学生的营养知识水平。

2.帮助大学生树立正确的营养观念。形成的正确营养观念,是促使大学生将营养知识转化为行为和习惯的动力。营养对健康的影响是一个渐进的过程,膳食结构不合理,偏食挑食、暴饮暴食、酗酒等不良饮食习惯对身体的危害需要较长时间才能显示出来。人体只有获得全面而均衡的营养才能有效地维护身体的健康。大学生的生长发育状况、营养状况和对营养素的需求往往因各地区的地理环境和生活水平不同而有差异。因此,有针对性地开展大学生营养教育,帮助大学生建立个性化的膳食结构,使每个人都做到自己可能达到的最好水平。

3、增加蛋白质摄入量

膳食中充足的蛋白质可以保证生长 发育的需要,维持正常的生理功能。建议在保证粮食摄入量的基础上,增加高蛋白质食物的摄入,供给蛋白质质量较好的食物,如畜肉类、蛋类、豆类等。

4、提倡吃早餐,积极推广课间餐

学生要改变忽视早餐的观点,食堂要增加早餐热量和蛋白质的供应,如卤蛋、豆浆、肉包等,使学生定时定量地食用到较高质量的早餐。早餐热量要占全天的30%,质量上也应达到全天营养素标准的1/3。根据目前的客观条件和饮食习惯,即使早餐吃饱,其质量上也难达到要求,所以,应推广课间餐,对促进学生身体发育、改善营养状况和减轻课间疲劳都有较好的作用。

帮助大学生能够主动地将营养科知识我营养观念转变为自觉的行为,最终达到增进大学生身体健康的目的。

第14篇:班组安全活动存在的问题和改进措施

班组安全活动存在的问题和改进措施

班组是企业的细胞,是生产的最前沿阵地,班组工人生产时精神状态的好坏、技术水平的高低、处理生产问题能力和安全意识的强弱,直接影响着企业的安全生产和持续发展。而班组通过组织开展行之有效,灵活多样,内容广泛的安全活动,不但可以警钟长鸣,增强班组员工安全生产的责任心,杜绝各类事故的发生,确保企业生产的安全和稳定,促进班组安全管理水平的提高,还可以相互切磋技艺,取长补短,练好内功,提高技术素质和处理实际问题的能力。但是长期以来,不少企业班组安全活动由于流于形式,内容单调,枯燥乏味,引不起班组职工的兴趣,缺乏实效,造成班员安全意识淡薄,安全生产责任心不强,日常生产中出现麻痹侥幸松懈心理,出现问题手忙脚乱,难以应对,违章违纪,生产事故不断,影响企业安全生产和职工队伍的稳定。所以,班组安全活动亟待改进和加强。

一,

班组安全活动存在的问题

1,

形式单一。不少单位的安全活动仅限于召开班组安全会,读读文件,学学规程和制度,班长一言堂,班组安全会枯燥乏味,引不起班员的兴趣。或者大家坐在一起不着边际,不切主题的神侃海聊,使安全会失去应有的作用。

2,

质量不高。虽然有的班组安全活动也开展班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵,但是流于形式,应付差事,抓不住实质问题,解决不了实际问题。有的进行应急预案演练如同演戏,嘻嘻哈哈,拖拖拉拉,不在状态,严肃不足,活泼有余。

3,

缺乏重点。企业生产由于行业特点,其班组安全活动的重点也是不一样的。如石油石化企业春季防雷防火、夏季防爆防泄漏、秋季防台风防汛、冬季防冻防凝防滑等;煤矿企业防瓦斯爆炸防透水事故;建筑行业防高空坠落等,而不少企业班组的安全活动抓不住行业季节特点,经常一本经,浮在表面。

4,

等布置靠安排。上级安排什么做什么,不布置不活动,自己不知道该做什么,这是不少班组安全活动的被动做法。

5,

职工参与积极性不高。不少班组职工片面认为,自己8小时上班时间不出事就行了,致于班组安全活动怎样开展是班长的事,与自己无关。其结果班长成了班组安全活动的独角戏,班员不愿提意见和建议,形式内容得不到创新,不适合职工的口味。

6,

班组长的组织能力有限。不可否认,不少单位的班组长其吃苦精神、模范带头作用、处理生产中实际问题的能力确实很强,但组织协调能力,语言表达和文字书写能力非常有限,组织一项活动,制定一个方案,条理不清,内容不全,号召力不强,因此影响了班组安全活动的有效开展。

安全第一,预防为主,全员动手,综合治理,是我们的安全生产方针,也是安全生产的保证。而班组安全活动正是通过全员参与,查改隐患、交流经验、苦练基本功、增强安全生产责任意识、提高处理实际问题的能力,达到综合治理,防范事故的目的,所以班组安全活动对企业安全生产和凝心聚力有很好的促进作用。基于班组安全活动存在的问题,结合长期以来一些班组安全活动好的经验做法和自己在一线班组工作30年的实际,笔者认为,企业班组安全活动应在“实、活、新”上下功夫。

所谓实,就是班组安全活动要扎扎实实。班组安全活动,除了必要的学习安全法规和制度、进行班前安全教育、班后生产总结、组织各种生产应急预案的演练和岗位练兵外,还要组织班组员工自查互查生产中不安全的行为习惯,进行揭短晾丑,开展批评和自我批评,在此基础上共同制定整改措施;还可以集思广益,让班组员工提出班组安全生产的建议,现身说教安全生产的得失,通过你说我说大家说,避免班组安全活动一言堂,通过互动,增强每个人参与班组安全管理的意识和积极性,达到互相学习,取长补短,共同提高的目的;还可以将其他单位或

行业的安全生产经验进行学习借鉴,对发生的生产事故进行剖析,吸取教训,使之不吃堑也长智,达到安全生产的警钟长鸣。

所谓活,就是班组安全活动要灵活多样,有声有色。班组安全活动不能固定在一个模式,死板教条,而应增强趣味性,提高吸引力。既可以开展技术比武、技能考试、安全知识竞赛,还可以通过安全文化进行直观和潜移默化教育。如制作幻灯片DV片曝光日常生产中的不安全行为、征集安全生产格言警句、进行安全生产我该怎么做讨论和进行处理实际问题操作,既动口又动手,使班组员工充分认识违章操作,违反劳动纪律的危害和后果,进而从维护企业安全生产和持续发展及珍惜自身生命高度,把遵章守纪,“三不伤害”,消除麻痹侥幸松懈心理当成自己的自觉行动。

所谓新,就是班组安全活动结合班组生产实际要不断创新。班组安全活动除了上级的“规定动作”外,还要经常创新“自选动作”。如班组安全会让班员轮流主持、让班员参与制定应急预案、班组开展“无违章、无违纪、无事故、无人身伤害”“四无”竞赛、创演安全生产文艺作品、组织进行岗位危害识别和风险评估、进行违章害人害己害家庭演讲等,使班组安全活动形式不拘一格,内容广泛有新意,班员乐意参加,并有施展才能的机会,安全活动的质量也会在创新中不断提高。

此外,上级组织和部门还应经常加强对班组长组织管理能力的培训,开阔班组长的视野,全面提高班组长的素质。组织进行班组安全活动经验交流,互相借鉴,共同提高。安全生产是一个系统工程,环环相扣,只要每个职工充分认识到本职本岗的重要性,实现从要我安全到我要安全和我会安全的转变,安全生产的大堤才牢不可破,长治久安。

第15篇:服装设计管理中存在的问题和改进措施

服装设计管理中存在的问题和改进措施

摘要:服装的设计管理是一门新兴的学科,也是现代市场发展的必然结果,这与工业化设计的发展具有一定的关系。服装设计与工业设计有密不可分的关系,同时也是工业设计的一个分支,在设计管理中也有较高的要求。对于品牌服装企业来讲,设计和管理都需要具有比较高的创造价值和艺术价值,这是一种无形的资产,他也是企业核心竞争力的具体表现,能够确实的发挥其管理作用,才能够真正的发挥其设计的价值创造力,是企业更有计划、更有步骤的发挥其作用。只有这样才能够在激烈的市场金正中发挥自己的优势,明确自己的地位,研究设计管理的主要意义,就站在管理的高度,对服装设计的管理和思想进行创新。本文主要围绕服装设计的管理型,理智的设计和管理在品牌发展上所的时间方式和手段,不断提升企业管理水平,提升品牌的上升空间。 关键词:服装设计;管理;问题;改进措施 1前言

服装的设计管理可以作为一个概念来理解,是针对设计的一种管理,管理并不是目的,主要的目的是实现设计的理念。服装的设计管理,是一个新兴的学科,对管理的运作具有一定的针对性,对设计的管理主要有工作效率,成本管理,质量管理等等。服装管理具有一定的艺术性,而艺术的设计不仅仅是在经济上,在文化和城市建设方面具有重要的地位。而服装设计管理的主要目标是在服装设计中能够有计划、有效果的完成设计降低设计成本,真正的实现其市场的价值,由此也可以知道,服装的设计必须要具有一定的品牌效应,通过品牌和产品创造出更高的赢利点。通过服装设计来突出产品的风格和特点,体现出产品的价值,获得更多的赢利点,达成一定的品牌创新和趋势。 2服装企业设计管理的特点以及存在的问题和解决措施 2.1服装设计管理的特点

将服装作为一个产品来进行设计,他需要根据不同的人和不同的环境、条件、时间来进行不同的需求,这样进行设计。在服装的设计上,无论是在表现上,还是在结构处理上,还是在色彩搭配上,还是在功能调节上,服装的设计过程是对服装的形象与功能加以实现的过程,以衣料作为素材,以人物作为形象,并且将设计融入到人物形象中去。服装设计的管理目标。服装设计管理必须要有一个合理的设计目标。设计目标也是企业设计部门根据战略需要和要求来制定的。根据制定的计划来取得预期的成果,企业的设计部门应高根据近期的经营效果,来制定一个近期的目标,除了要有一个战略性目标之外,还需要具有一定的数量计划、质量目标,以营利为目标,具体的管理目的需要是设计能够与企业的目标和市场的预测相吻合。

2.2服装企业设计管理的困难和主要表现形式

河南的服装品牌设计是不缺乏设计师的,但是缺乏一个良好的设计管理,对于管理的设计可以增加品牌服装的一种无形的价值,无论是高档的时装设计还是大众的成衣设计,都是设计的一部分,都需要被纳入到设计的一个行列,特别是服装品牌化的一个过程中,设计并不仅仅是传达一个人的理念和想法,更需要以市场作为导向,以消费者的利益作为核心,用理性的指导来带动社会的发展,对其进行科学合理的设计,并且可以不断提高产品设计的效率,用品牌建设来增加企业的竞争力。

2.2.1自由松散

服装在设计的过程中管理松散、自由,设计师在进行外出选料和市场调研上时间比较自由,没有一个固定的时间,这样管理起来会给企业的管理者一种混乱的感觉,不容易进行控制。

2.2.2成绩不如初

在设计的过程中,服装设计的完成时间没有一个明确的规定,有的设计很快,有的设计则是很慢,这样的情况给企业管理者的管理带来很多问题,给人造成一种不重视的感觉。

2.2.3成本很高

由于设计时间不规则,设计原则也没有硬性的要求,会导致产品的设计不够成熟,各个部门之间的沟通不够协调,有很多重复的设计样品,设计样品的成本孤高,很容易给企业的管理这一种混乱的而感觉,对企业的管理者来说,希望样板服装的采用率越高越好。

2.2.4缺少明确的指标

设计的数量和命中率都没有直接的英国关系,设计的质量与命中率有一定的关系,数量需要多少,质量是怎样的标准等等,这些都是需要具有明确的规定,否则很难以定论。由此可见,服装设计在管理的过程中是一个重点的问题。

2.2.5片面依赖设计

很多品牌服装设计都具有相似性,这样的相似性必然会影响奥品牌的生存效应。对设计必然要重视起来,但是不能够过分的依赖,要提高产品的设计能够是品牌长远的发扎下棋,但是还有很多因素会影响到品牌的生存。企业设计师的设计能力的认定与市场销量有关系,设计的好坏与市场销售成正比,产品销量与方式和环境都有关系,因此品牌设计的发展不能够完全依赖设计师,这样的做法缺乏科学有效的管理。 2.2.6设计系统的部门缺乏沟通

服装企业对设计的理解是不同的,这样也造成了企业的活动没有顺序。不同的部门也是各负其责,缺乏沟通,设计理念也出现了分歧,最后很容易导致服装品牌没有一个统一而又有说服力的工作方式。 2.3服装设计管理的要点

2.3.1设计成本控制

一般的设计成本都是由人为控制的,影响的因素有材料的样品、人工的工资、其他相关的费用等等组成。一般在材料一定的情况下,设计的成本与设计的思想是成正比的,若是过程的设计完成时间,不仅仅会影响到设计的成本有明显的增加,对于生产计划也会有一定的影响。以至于整个的营销计划的实施都会有一定的影响。因此,要明确一个合理的设计时间,制定一个合理的成本,这对服装企业的运作和设计都有一定的好处。

2.3.2服装设计货物上市计划控制

服装设计工作需要一定的计划,并且设计计划要按照产品部门的计划和工作进程的总体要求来完成。工作计划在实际操作时会有一定的误差,存在一定的变数。例如,供应商不能够按时提供材料,样板设计的效果与实际效果存在误差,并且误差很大需要全面修改,企划部门的临时修改产品的计划会因为以供成品衣物决策导致上市的计划和时间出现延误。

2.3.3设计品质的控制

服装在设计的过程中品质是最为重要的,款式的品质和样品衣物的品质都需要结合设计的结果进行判断。款式的质量指的是设计的产品与产品计划和销售的款式是否是相同的,样品的品质指的是样品服装的完成程度与计划完成程度是否是一直,在规定的时间范围内,品质的质量是最为关键的,并且也是设计的核心之所在。

2.3.4河南服装设计管理中的柔性处理

在服装设计中除了一些必要的管理条例和数据指标之外,服装管理中还需要有一些柔性的处理,对于服装企业来讲,设计部门需要有一定的艺术气息,艺术气息就需要具有创造性,但是设计还不是完全的艺术作品,在艺术和非艺术之间需要进行柔和的转化,在时间和空间上进行有限定的放开,适度的放开思维的发挥空间,提高设计作品的质量。 3服装设计管理中主要的改进措施

管理的实质需要在一定过得管理模式下进行控制,对过程进行控制,对结果进行控制,很多服装设计行业和企业在运行的过程中更注重的是结果,而忽视整个过程。但是过程才是将结果的保证,结果也是过程的体现。只要在设定的控制方法之内,按照每个步骤进行控制,时灭一个过程都能够符合要求,就一定会有很好的结果,所以过程更是重要,服装设计也不例外。

3.1数据是设计最好的体现

服装的设计,数据是最好的体现,设计部门可以通过相应的数据来汇报结果,通过数据与各个部门进行沟通,数据才是最为准确的,是语言不能够替代的,也是一种辅助沟通的手段。

3.2服装设计的检验工具是市场

设计的结果完全可以再市场中体现出来,通过市场检验的结果来进行改进和修正,设计一个有效的方案。 4设计能力的认定

服装企业的设计主要由设计部门和营销部门来共同完成的,一个服装企业的品牌的设计可以决定这个品牌的发展年限,由此可见,服装品牌设计依然很重要,设计人具有一定的压力。服装品牌的设计企划案可以通过文字、图像、和书籍等共同表达完成,这也是一个服装产品出台的第一个环节,设计部门通过具体的方案来设计完成。每一个设计方案都有自己的风格和特点,每一个设计师的兴趣爱好和经历不同,导致了设计方案必然是不同的。同一件产品不同的设计师表现的结果也是不同的。一个设计师在不同的企业环境中的工作表现和工作结果也是不同的。所以一个服装设计管理的设计师的能力很重要,能力会有高有地,最重要的是需要个人努力。一个良好的工作业绩与良好的工作环境有一定的关系,能够极大的发挥自己的设计才能,才能够设计出更完美的产品。要加强对设计师的管理,不能放任自由。在服装设计部门也会分成几个小的版块,风格设计、总体设计、画稿设计和搭配设计,每一个设计师只要完成自己的任务就可以,把自己的版块做的完美,结合在一起就是一个完美的作品。

5河南服装品牌设计团队

一个高效的服装设计团队,一般都是有2个以上的设计师组成的一个服装设计工作室,设计团队可以根据个人或者是企业的需要来完成各项任务,通过设计团队的管理者来带领团队进行设计工作,建立一个统一的设计思想和思路,通过分工合成工作来完成工作任务,这样能够区别于设计的团队,使团队的设计师能够有自己的作品,设计更多成功的作品。一个品牌的服装想要在激烈的市场竞争中独立出来必须要有主线的产品,要哦具有一定的职业操作性。建立一个服装设计的团队意识,对于长期发展的企业来讲具有重要的意义,但是服装在设计的过程中也具有一定的季节性,目前的市场发展更新的速度比较快,并且企业的扩张和品种的增加数量都很多,质量和数量变得很复杂,这样的情况下就需要一个稳定的设计团队能够灵活的进行设计和生产,能够保质保量的完成,减少不必要的损失和损耗。 6建立一个完善的服装设计团队

建立一个完善的服装设计团队,建立一个独立的设计团队,最为关键的就是在于高效的发挥集体的集体的智慧,高效的发挥团队的力量,不让参与者在同一个目标下齐心合力,相互支持,这样才能够取得成功。一个良好的设计团队,需要有一个平等的关系,并且要具有一定的团队优势,个人很重要,但并不能仅仅依靠个人,还需要团队集体的力量。设计团队必须要有一个领导者,通过领导者的合理领导,了解每一个成员的优势之所在,加强沟通,了解市场,能够了解消费者的需求,并且企业的各个部门都能够达成一个合理的设计,并且将这些信息转化为明确的理念表达出来,整个过程需要更新想法,不断的沟通和探讨,不断完善团队合作,获得具有价值的服装设计产品。 6.1设计人员合理分工

服装设计包括服装材料设计,结构设计、色彩设计、款式设计、生产设计等几个设计环节。一个设计团队在合作的过程中,需要每一个部分都有一个明确的分工,并且每一个人负责自己的一部分,这样才能够减轻个人设计者的负担,并且更加具有针对性的工作。 不断增强器责任感,并且将工作做的更细致,将设计进行不断的完善。 6.2服装设计不能够完全依赖设计师

设计师的工作在整个设计中占有相当大的比例,但是目前的设计师不能够紧紧局限在单纯的设计上,不能够狭隘在一个范畴之内,更需要注重市场信息的变化。服装品牌的竞争是实力的竞争,也是由设计走向产业化的过程,不能够仅仅依靠设计来完成工作,需要根据市场的需要,市场流动的方向来寻找灵感,设计出高质量的产品。在一个设计团队中也可以有一个人来负责市场,对市场进行调研。为设计师提供更新的、更贴近消费者的信息,提炼出潜在的产品。

6.3不断加强团队内部的沟通

设计团队的设计人员不是由一个两个所组成,一个团队会有很多人,人与人之间是不同的,每一个人之间的观念和教育背景也是不同的,同样思维方式也是不同的,很多设计师都喜欢以不同的眼光、不同的角度来看问题,但是没有根据的设计思想并不能引起消费者的共鸣,所以沟通很重要,避免团队之间出现冲突。能够正确处理设计上的问题,对灵感进行激发,设计师之间的沟通很重要,以客户利益为基准的前提下,进行设计,并且不能够忽视设计产品的质量,发挥协调团队的内部任务,发挥集体的智慧,致力于服装企业所创造的利润和价值产品。

6.4加强团队外部的沟通

设计团队与其他部门的沟通很重要,良好的沟通能够保证整个企业工作的流动性和高效性,利用最有利的数据来沟通能够确保准确性,数据不仅仅能够直观搞笑的实现各个部门的沟通,并且能够减少繁琐的错误问题,更加方便管理。 7结语

随着我国市场经济的不断发展,竞争也愈演愈烈,一个合理的服装设计会给服装企业带来新的生机和活力。服装设计管理是服装企业发展的必要措施,那是一种方法,一种原则。在发展过程中需要结合企业的实际情况来进行着实的推敲与研究,在企业的运营过程中不断推进发展。河南服装品牌企业与整理水平相比还是有些落后,但是随着设计质量不断提高,其水平也会不断提高。在设计管理上要有有效的管理模式,在方法上要有新的突破,这也是河南乃至我国品牌服装设计开拓创新的有力武器。

参考文献

[1] 曲义 郝云华.解构主义风格服装的特征及设计方法 [J].《丝绸》 2012年 第4期 [2] 吴晓枫.以“顾客满意”为前提的服装品牌管理 [J].《服装科技》 1999年 第1期 [3] 朱光好.整合营销传播在服装品牌管理中的应用 [J].《纺织导报》 2003年 第5期 [4] 张隽永.品牌设计管理初探 [J].《郑州铁路职业技术学院学报》 2007年 第4期

第16篇:会计职业道德建设存在的问题和改进措施

会计职业道德建设存在的问题和改进措施

李意敏

一、我国会计职业道德建设的现状分析

(一) 我国在会计职业道德建设方面存在的问题与不足

从历年进行的全国物价、税收、财务大检查和对部分国有大中型企业及重点亏损企业的审计情况来看,我国存在着大量的虚假会计陈报问题,这从多个侧面折射出我国在会计职业道德建设方面存在的诸多问题。 1. 会计职业道德规范不够完备

会计职业道德规范的完备程度是指形成和维持会计人员职业道德水准的机制的完善程度。这一机制的要素包括会计职业道德准则、教育等。从我国目前情况看,我国仅有适用于注册会计师的《中国注册会计师职业道德基本准则》,而对于适用其他会计人员的具体的职业道德准则,只是散见于各有关的法规和制度中;会计正常教育和继续教育尚无足够的职业道德内容,机制尚未有效形成[9]。 2. 会计人员的职业道德意识薄弱

有学者将道德发展过程划分为三个阶段:一是放纵阶段,人们关心的是眼前利益,把自己的利益放在首位;二是顺从阶段,人们承认并遵循社会或有影响的团体所界定的标准;三是觉悟阶段,人们不限于顺从已有的社会规范、法律和权威,而是自觉地按照高水平的道德规范选择自己的行为。以《中国证券报》“公司财务报告是否可信”的调查为依据,我国会计人员的道德意识目前尚处于放纵阶段。 3.道德环境欠佳

用心理学“环境与人的行为关系”理论分析我国会计人员与环境之间的关系,不得不承认我国目前尚未具备用以支撑会计人员道德行为的环境[8,12]。在现实生活中,公司上市的操作、腐败、法制不健全、执法力度不够、国有企业所有者缺位、企事业单位财务活动缺乏透明度,有些政府部门搞特权等环境因素,都不同程度地诱发会计人员采取不道德行为。会计人员要么坚持道德而被淘汰,要么为坚持标准而道德堕落。

(二) 我国会计职业道德现存问题的原因分析 1. 国有企业法人治理结构不合理、不规范

目前,我国国有企业的法人治理结构不合理、不规范,权利监督和制约乏力,激励和约束机制不配套。随着计划经济向市场经济转轨,原来行政性、指令性会计管理体制已被打破,但由于我国市场经济发展的滞后性和社会文化、环境的特殊性,新的适应市场经济要求的会计管理体制还未建立和运行。体制转轨过程中,客观存在许多无法控制的空隙,其结果是经营者利用产权不明晰、信息不对称和社会监督不力,进行会计操纵,从而导致造假行为[10]。产权“虚置”,导致国企产权代表与真正所有者利益目标不完全一致,他们更关注政绩、声誉及影响,对会计信息的关心主要基于个人或小集团利益,“官出数字,数字出官”,编造和虚构会计信息也就不足为奇了。长期以来,我国企业的高层管理人员选择具有行政色彩,由政府人事部门任命和委派,董事长、总经理独揽大权,经营者权力被不断强化,“内部人控制”现象普遍,会计行为价值取向直接受制于经理人员的利益偏好,会计不再是为投资者、债权人提供正确财务报告的信息系统,而成为经理人员直接操纵的工具[9-11]。于是,会计舞弊、人为调节利润及合谋进行虚假陈报等问题层出不穷、防不胜防。法人治理结构中激励与约束机制不配套,为会计人员违纪违法、变造虚假会计信息提供了滋生土壤和生存空间。信息不对称,则“败德行为”不可避免;会计人员得失与经理人员偏好密切相关,自然导致“内部人”进行“共谋”,并利用“会计造假”来规避约束。 2.会计人员的社会地位有待合理调整

会计人员能否遵守职业道德,在很大程度上与会计职业、会计人员的社会地位密切相关。虽然《会计法》规定“会计机构中会计人员的主要职责之一,是依法实行会计监督”,但现实中又一味强调厂长、经理负责制,“一把手”说了算,重大经济活动都是“一支笔”审批;而会计人员作为企业成员其任免、晋级、聘用等切身利益均由领导决定,这种“人身依附”关系导致实际工作中“顶得住的站不住,站得住的顶不住”[8,10]。还有一个不争的事实是:审计队伍和注册会计师队伍中存在着一种令人担忧的“收人钱财为人消灾”的状况。 3. 会计人员的业务素质很不理想

目前,我国不少企业在人事管理上还存在着任人唯亲的问题,对会计人员的业务素质问题重视不够,会计实务中经常发生操作性和原理性的错误。会计人员尤其是担负组织领导工作的高层次会计人员知识面狭窄、创造性思维欠缺、继续学习和开拓进取劲头不足,因而不善于根据客观环境变化做出正确的判断,例如选择适用的会计政策和进行合理的会计估计等。注册会计师人员老化,知识结构很不合理。会计人员中受拜金主义、享乐主义影响,经不起物质利益的诱惑,经常发生违法乱纪的问题。

二、加强我国会计职业道德建设的措施与建议

针对以上所提及的我国在会计职业道德建设方面所存在的问题及其原因,笔者认为,当务之急是要采取各种切实可行的对策或建议,以解决这些现存的问题。主要应该从以下几个方面入手:

(一) 培育和发展会计职业道德组织,专设会计职业道德委员会

进行会计职业道德组织建设,规范约束会计职业行为,在督行体制上宜采用“行业自律为主,政府介入为辅”原则[8],即督行主体主要是各种会计职业团体,而政府则主要是通过相关的法律、法规对不规范执业行为进行惩罚,对造成严重后果的执业行为加大惩罚力度,以增强会计职业自律压力,推动更为严格的职业道德规范的遵行。一国会计职业的发达和成熟程度,特别是专业凝聚力和影响,直接关系着会计职业道德的推行情况。因此,加快培育和发展成熟、强大的会计专业组织是会计职业道德建设的基础和关键。

(二)研究制订适应我国实际情况的会计职业道德规范

鉴于我国会计职业道德建设尚处于起步阶段,应着重探讨职业道德标准。会计职业道德基本标准应包括: 1. 客观公正

客观公正标准要求会计人员以客观经济业务为依据,对会计数据如实记录和正确反映。力求反映经济真实是会计人员基本道德责任和义务[11];要求会计原则、程序和技术及其实际运用,应该公正、不偏不倚,不应服务于特殊利益,对会计职业相关的强势集团,例如管理当局和业主也不能有任何偏爱。客观公正可以说是会计产生和发展的基本道德动因,也是支撑会计职业重要的道德观念。 2. 充分披露

充分披露是指为达到公正反映经济业务及其影响所必要的相关信息,应完整提供,并便于用户理解。会计属企业内部人,在信息的生产、传输上具有优势,因此其有责任和义务充分披露相关信息,以帮助处于信息劣势的外部集团作出正确判断和决策。充分披露的具体含义应包括:全面性、完整性、适当性和有效性[16]。充分披露综合考虑到了披露的内容和形式、使用者对信息的理解和利用、满足用户决策和有效决策各方面。 3.忠于职守

忠于职守是一般职业道德标准,由于会计职业的特殊性,作为会计职业道德标准有其特定内涵。一方面,会计人员需忠实于雇主,从服务于企业内部出发,尽职尽责;另一方面,当对企业的忠诚与社会正义发生冲突时,会计人员应选择符合更高层次的对社会正义的忠诚。忠于职守,应理解为对会计职业基本信念——客观、公正、正直等的忠诚,而不仅限于某一具体岗位职责。 4.专业胜任

会计职业道德传统的理解含义窄而明确,主要指职业品德和责任心,忽略专业素质和胜任能力。专业胜任是指会计人员应具备从事专业服务所需能力,并将足够勤勉和谨慎运用其知识、技能和经验,且善于根据客观环境作出正确的职业判断,同时还负有获得和维持专业能力的持续责任。为此,需不断接受后续教育,跟上并熟悉该领域的前沿。专业胜任还意味着会计人员如从事力所不及的工作是不道德的,由此导致损失或许可免究法律责任,但却应承担道德责任。

(三) 加强会计职业道德教育,增强会计人员的使命感

职业道德教育是提高会计人员职业道德水平和道德决策能力的重要手段。为实现会计工作的最终目标,要求会计教育不仅要传授知识和技巧,还应灌输道德标准和敬业精神[11]。会计人才不仅是技术专家,还应是道德专家。会计职业道德教育可以通过以下渠道组织实施: 1.专业成才教育

一是通过普通教育,使会计从业人员具备下列素质:国际视野;人类行为基本知识;对世界各种思潮以及社会政治、经济的宽广意识;开展调查和数据分析经验;抽象思维和批判思维知识;科学、艺术、文学欣赏;对人和社会价值以及调查和判断过程的理解;做出价值判断经验陈述和表达观点、开展辩论的表达能力。二是一名合格的会计人员,除了应该具备较为渊博的理论知识之外,还应具备将知识运用于实务和解决实际问题、处理和分析信息的能力。具体包括:(1)一般能力,即知识、交际表达能力及运用信息技术的能力;(2)专业知识,即组织和企业知识、会计及相关知识;(3)专业能力,即扎实的技术、技能、分析和解决实际问题能力[10]。 2. 在职继续教育

会计人员要坚持终身学习,保持和改善技术知识和专业技能的能力。要不断突破原有思维定势、以新的理念和视野把握社会发展趋势,构建适应知识经济的新的知识和能力结构。只有通过不断、系统、正规和制度化的职业继续教育,才能保持专业胜任能力。培训方式应是多元化的:举办各类培训班并制度化;建立健全组织机构,开展继续教育;案例研讨、专题报告、学术会议、参观学习、经验交流等;注册会计师、会计师资格考试应包括会计职业道德内容。 3. 社会教育

通过各种媒体宣传、探讨会计职业道德,树立正面典型,在广泛的社会人际氛围内激发会计人员的羞耻心和道德责任感,达到抑恶扬善,形成会计职业道德的支持激励机制,提高会计职业道德的高尚权威性。

(四) 净化会计职业道德环境

会计人员不仅工作在会计领域,更生活在社会大环境中,其职业道德不可避免地要受到社会各种不良因素的影响和干扰。在一个道德意识淡泊、公共意识低下、自我中心突出的社会环境下,不可能营造出高品位的会计职业道德。净化会计职业道德环境,不是光靠会计职业界的努力能做到的,而要依托于社会各方面的变革与协调,尤其是应与法律、各行各业的职业道德同步,才能建设好会计职业道德[14]。

而要营造良好的遵守道德规范的环境,就要实现对社会体制、传统观念、社会形态、风气时尚等的全面优化。因此,在强调会计职业道德的同时,应该同样重视培养和提高全社会的道德觉悟。在建设物质文明的同时,建设社会主义精神文明,创造出一个有利于促进会计职业道德建设的外部社会经济环境。首先,根据《会计法》、《公司法》、《会计基础工作规范》等法律规定,对各种违犯法律并造成严重后果的会计人员要依法追究责任。其次,继续推行并不断改进和完善会计委派制。会计人员委派制度的实行,较好地解决了会计信息失真问题,增强了企业领导和会计人员的法纪观念,维护了财经单位的廉政建设,尤其是提高了会计人员的社会地位。

(五) 调整会计职能

在某种程度上,会计职能的定位是否准确、恰当,对于会计职业道德建设是起决定性作用的,而我国目前对会计职能的双重定位不利于会计人员发挥应有的作用,为此,必须对会计人员的职能规定进行必要的调整。具体思路:一是按国际惯例,会计人员是企业“内部人”,是为经理服务的,不承担社会监督责任;二是会计人员属于社会,他们受托对企业的会计业务实行代理并代表政府实现部分监督责任。彻底改变原来会计人员的双重身份,既代表企业又代表政府的状况,从而真正摆脱利益选择的两难境地,为会计人员遵行会计职业道德扫清障碍[15,16]。会计职业道德规范建设,也应纳入企业文化范畴,即所谓“职业道德文化”;通过在会计职业界乃至全社会弘扬道德文化使会计职业道德规范的遵行成为一种行业发展的自觉压力和要求。进而促进会计职业群体成员之间的互动,使个体行为在对职业道德文化的认同与归属之下得到有效的约束与提升。

参考文献:

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[2]陈工孟.当前中国会计与财务问题[M].北京:世界图书出版公司,1999.[3]陈亚民.会计规范论[M].北京:中国财经出版社,1991.

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[5]微克发.社会主义会计职业道德[M].北京:经济科学出版社,1987.[6]于增彪.略论我国会计职业道德[J].会计研究,1996,(10):9-14.

[7]朱爱丽,贾天银.浅谈会计职业道德建设[J].山东商业会计,2004,(2):31-34.[8]何光军.影响会计职业道德行为因素辨析[J].中国农村会计,2004,(4)12-14.[9]扬宁.试论加强会计职业道德规范建设[J].公用事业财会,2004,(2):54-55.[10]李艳.如何加强会计职业道德建设[J].公用事业财会,2004,(2):59-59.[11]秦海英.浅谈诚信与会计职业道德建设[J].农村金融与市场经济,2003,(5):31-31.

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[13]王合喜,董红星.会计职业道德问题研究[J].财会月刊,2004,(02A):20-21.[14]史浩.会计外部行为环境与会计职业道德建设[EB/OL].

http://www.daodoc.com/.[16]周平华.浅谈会计职业道德建设[EB/OL].http://www.daodoc.com/.

(作者简介:李意敏 男 会计师, 地址: 福建省罗溪国有林场, 邮编:362015 )

第17篇:医院等级评审存在问题改进措施

医院等级评审整改计划及措施

一、等级评审中存在问题

(一)科室开展中医护理技术较少

(二)责任护士对病人缺乏整体护理观念

二、整改计划

(一)结合科室情况积极增加中医护理技术操作,建立中医技术开展激励机制

(二)加强全院护士责任制整体护理培训

三、整改措施

(一)结合科室情况积极增加中医护理技术操作,建立中医技术开展激励机制

1.各科室根据本科情况积极与医生协调,增设中医护理操作项目;2.各科每月上报中医护理工作量,护理部将上报情况纳入绩效考核;

3.护理部对各科上报中医操作的项目、数量以及收入情况进行汇总排名,在每月护士长会议中进行张榜公示,从而激发各科室开展中医护理技术的积极性;

(二)加强全院护士责任制整体护理培训

1.护理部采取讲座、座谈等方式对全员护理人员进行培训 2.各科室利用晨会、科会时间组织人员学习,对整体护理观念进行强化,转变护理人员传统的护理观念,

3.各科室护士结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理;4.体现护理人员工作中的责任制,护士要充分考虑患者的生理、心理、社会、文化等因素,运用整体护理的相关知识,为患者提供适宜的护理服务,提高临床服务质量。

第18篇:压铸生产存在问题及改进措施

压铸生产存在问题及改进措施

压铸生产中遇到的质量问题很多,其原因也是多方面。生产中必须对产生的质量问题作出正确的判断。找出真正的原因,才能提出相应切实可行的有效的改进措施,以便不断提高铸件质量。

压铸件生产所出现的质量问题中,有关缺陷方面的特征、产生的原因(包括改进措施)分别叙述于后。

一、欠铸

压铸件成形过程中,某些部位填充不完整,称为欠铸。当欠铸的部位严重时,可以作为铸件的形状不符合图纸要求来看待。通常对于欠铸是不允许存在的。

造成欠铸的原因有:

1)填充条件不良,欠铸部位呈不规则的冷凝金属

Ø当压力不足、不够、流动前沿的金属凝固过早,造成转角、深凹、薄壁(甚至薄于平均壁厚)、柱形孔壁等部位产生欠铸。

Ø模具温度过低

Ø合金浇入温度过低

Ø内浇口位置不好,形成大的流动阻力

2)气体阻碍,欠铸部位表面光滑,但形状不规则

Ø难以开设排溢系统的部位,气体积聚

Ø熔融金属的流动时,湍流剧烈,包卷气体

3)模具型腔有残留物

Ø涂料的用量或喷涂方法不当,造成局部的涂料沉积

Ø成型零件的镶拼缝隙过大,或滑动配合间隙过大,填充时窜入金属,铸件脱出后,并未能被完全带出而呈现片状夹在缝隙上。当这种片状的金属(金属片,其厚度即为缝隙的大小)又凸于周围型面较多,便在合模的情况下将凸出的高度变成适为铸件的壁厚,使以后的铸件在该处产生穿透(对壁厚来说)的沟槽。这种穿透的沟槽即成为欠铸的一种特殊形式。这种欠铸现象多在由镶拼组成的深腔的情况下出现。

Ø浇料不足(包括余料节过薄)。

Ø立式压铸机上,压射时,下冲头下移让开喷嘴孔口不够,造成一系列的填充条件不良。

二、裂纹

铸件的基体被破坏或断开,形成细长的缝隙,呈现不规则线形,在外力作用下有发展的趋势,这种缺陷称为裂纹。在压铸件上,裂纹是不允许存在的。

造成裂纹的原因有:

1.铸件结构和形状

Ø铸件上的厚壁与薄壁的相接处转变避剧烈

Ø铸件上的转折圆角不够

Ø铸件上能安置推杆的部位不够,造成推杆分布不均衡

Ø铸件设计上考虑不周,收缩时产生应力而撕裂。

2.模具的成型零件的表面质量不好,装固不稳

Ø成型表面沿出模方向有凹陷,铸件脱出撕裂

Ø凸的成型表面其根部有加工痕迹未能消除,铸件被

Ø成型零件装固有偏斜,阻碍铸件脱出。

3.顶出造成

Ø模具的顶出元件安置不合理(位置或个数) Ø顶出机构有偏斜,铸件受力不均衡

Ø模具的顶出机构与机器上的液压顶出器的连接不合理,或有歪斜或动作不协调

Ø顶针顶出时的机器顶杆长短不一致,液压顶出的顶棒长短不一致。

4.合金的成分

1)对于锌合金

A有害杂质铅、锡和镉的含量较多

B纯度不够

2)对于铝合金

A含铁量过高,针状的含铁化合物增多

B铝硅合金中硅含量过高

C铝镁合金中镁含量高

D其它杂质过高,增加了脆性

3)对于镁合金

铝、硅含量过高

5)合金的熔炼质量

A熔炼温度过高,造成偏析

B保温时间过长,晶粒粗大

C氧化夹杂过多

6)操作不合理

A留模时间过长,特别是热脆性大的合金(如镁合金)

B涂料用量不当,有沉积

7)填充不良、金属基体未熔合,凝固后强度不够,特别是离浇口远的部位更易出现。

三、孔穴

孔穴包括气孔和缩孔

1、气孔

气孔有两种:一种是填充时,金属卷入气体形成的内表面光亮和光滑、形状较为规则的孔洞。另一种是合金熔炼不正确或不够,气体熔解于合金中。压铸时,激冷甚剧,凝固很快,熔于金属内部的气体来不及析出,使金属内的气体留在铸件内而形成孔洞。

压铸件内的气孔以金属卷入型腔中的气体所形成的气孔是主要的,而气体的大部分为空气。

产生气孔的原因

1.内浇口速度过高,湍流运动过剧,金属流卷入气体严重

2.内浇口截面积过小,喷射严重

3.内浇口位置

不合理,通过内浇口后的金属立即撞击型壁、产生涡流,气体被卷入金属流中

4.排气道位置不对,截面积不够,造成排气条件不良

5.大机器压铸小零件,压室的充满度过小,尤其是卧式冷压铸机上更为明显

6.铸件设计不合理。a形成铸件有难以排气的部位;b局部部位的壁厚太厚

7.待加工面的加工量过大,使壁厚增加过多。

8.熔融金属中含有过多的气体

2、缩孔

铸件凝固过程中,金属补偿不足所形成的呈现暗色、形状不规则的孔洞,即为缩孔。其原因有:

I.金属浇入温度过高

II.金属液过热时间太长

III.压射的最终补压的压力不足

IV.余料饼太薄,最终补压起不到作用

V.内浇口截面积过小(主要是厚度不够)

VI.溢流槽位置不对或容量不够

VII.铸件结构不合理,有热节部位,并且该处有解决

VIII.铸件的壁厚变化太大

在压铸件上,产生缩孔的部位,往往是容易产生气孔的处所,故压铸件内,有的孔穴常常是气孔、缩孔混合而成的。

四、条纹

填充过程中,当熔融金属流动的动能足以产生喷溅或虽然聚集成流束,但又相连得不紧密的条件时,边界——凝固层便具有“疏散效应”,而处于这种状态金属在随后的金属主流所覆盖之前,早就凝固,于是,在铸件表面上便形成纹络,这就是压铸件上常见的条纹。铝合金铸件上条纹最为明显,而在铸件的大面积的壁面上,就更为突出。

这种条纹呈现不同的反射程度,有时比铸件的基体的颜色稍暗一些,有时硬度上也稍有不一样。根据工厂初步测定条纹的深度约在0.2毫米以内,而深度为0.05毫米起,外观就已经明显地看出来。

对条纹作化学的、摄谱的和金相的研究发现,条纹与铸件本身相同的化学成分,可而条纹不是硅偏析、渣滓、污损,也不是合金的其它化学本性原因造成的。条纹的深度仅0.08~0.20毫米。有时条纹有着清晰的边界,有时条纹与铸造组织混杂在一起,看不到明显的过渡区。条纹的微观组织基本上没有不同于主要组织,只是它更细致一些。对于铝合金来说,条纹内铝—硅共晶组织更加细致,合金组元中的金属间化合物也是如此。条纹也呈现硅的不足(暗的组成物),但没有发现化学上的差异。在条纹更细的组织中,硅的分布也不一样,既然硅比铝要黑些,因而条纹的颜色常常看来更暗。

综上所述,压铸件表面的条纹,是填充过程中必然发生的结果,尤其是铝合金铸件的表面更为突出,而条纹的组织和性质对于压铸件的使用来说,在一般的情况下没有影响的。只有在壁很薄时,才对条纹的深度有限制。至于在光饰要求高的表面上则还是不应该存在的。

既然条纹是由于边界——凝固层的“疏散效应”所形成,而根据填充过程的特性,便可对产生这种“疏散效应”的原因作如下的分析:

I.填充时,剧烈的湍流将气体卷入金属流中,从而对金属流速产生弥散作用。

II.在填充过程中,铸件的外壳层(边界——凝固层)常常不是整个地同时形成的(在填充理论的叙述中已经提到)在尚未形成壳层的区域便出现“疏散效应”。对于有大平在面的铸件,在大的平面壁上就更为明显。

III.模具温度低于热平衡条件所应有的温度,使“疏散效应”更为强烈,产生的区域亦大为增多。

IV.金属流撞击型壁而产生溅射所造成的“疏散效应”十分明显,当撞击后的金属分散成密集的液滴,便成为麻面。这就是铸件表面上总是带有强烈的溅射痕迹的原因。正对内浇中的型壁是撞击溅射最常见的区域。

V.涂料涂层不匀,厚的部位受到金属流的炽热混杂在金属中,并使金属产生“分隔”,从而造成“疏散效应”。

VI.涂料局部沉积而气体又未挥发干净,余下的气体被金属流所包卷,对金属流产生弥散作用。

VII.排溢系统不合理,逸气不通畅,型腔中的气体过多,金属流因气体而弥散的作用增强。

根据条纹产生的原因,可见其深度是随时变化的。所以,生产中,常常按深度的不同,将条纹分别称为花纹、流痕、麻面和冷纹等等。而冷纹的深度则是条纹中最深的一种。

五、表层疏松

压铸件的外壳层(边界——凝固层)一般约为0.5~0.8毫米左右。在这个壳层(也称表皮层)上有一种呈现松散不密实的宏观组织,即为表层疏松。

表层疏松的形成的原因与条纹相似,故其性质也很接近,也是有时有清晰的边界,有时则无明显的过渡区。但其深度则较条纹更深一些,而且总是与涂料过多而沉积有关,因此,表层疏松的颜色比条纹更为灰暗,反射更差。有时,也带有涂料受炽热而烧灼的颜色,所以有时这种还与涂料的本色有关。

深度很浅的表层疏松,一般来说没有妨碍,但光饰(涂覆)则不允许存在。

六、冷隔

金属流互相对接或搭接但未熔合而出现的缝隙,称为冷隔。对于大铸件来说,冷隔这种缺陷出现较多。

出现冷隔的部位通常是离内浇口远的区域。它是由于金属流分成若干股地流动时,各股的流动前沿已呈现冷凝状态(称为凝固前沿),但在后面的金属流的推动下,仍然进行填充,当与其相遇的金属流同样具有凝固前沿时,则相遇的凝固层不能再熔合,其接合处便呈现缝隙,这种缝隙便称为冷隔。严重的冷隔对铸件的使用有一定的妨碍,应视铸件的使用条件和冷隔的程度而定。

产生冷隔的原因有:

1.金属流在型腔中分成若干股地进行填充

2.溢流槽位置与金属流股汇集处不吻合

3.合金浇入温度过低

4.模具温度过低

5.内浇口速度太小

6.金属流程过长

七、凹陷

铸件表面上的瘪下部位称为凹陷,产生的原因有

1.铸件的热节部位填充满(内部有空洞),收缩时,表皮层虽有一定的强度,但在不破裂的情况下,仍然受到内部的收缩作用而表面呈现凹陷,即称为缩凹。

2.填充时,气体被挤在金属流与型腔壁面之间而未被排除出去,该处即出现凹陷。这凹陷的表面光洁,多出现在型腔难以排气,而铸件则是端旁边缘部位上。

3.在机器压射机构的性能较差(如旧的立式机器)的情况下,当工作液压力不稳定,压射压力也不稳定。推动金属的压力不连续,造成铸件的表皮层不止一次地形成,但是每次表皮层的边缘位置不同,前一次的表皮层有部分边缘未被后一次所覆盖,便产生条状的凹陷。

4.模具型腔有残留物,这在前面对产生欠铸的原因中已经提到过。但产生时凹陷,型腔的残留物并不一定是片状,而是带有不规则的各种形状,残留物高出型面的高度也不大,故铸件的入深度也较浅。

八、气泡

铸件表皮下,聚集气体因热胀将铸件表面鼓起的泡,称为气泡。气泡的表皮仍然是压铸表皮。产生的原因有:

1.型腔内气体过多

2.模具温度过高(或冷却通道失去作用)。

九、擦伤

铸件的表面顺着出模方向的拉伤痕迹,即为擦伤。它有两种特征:

1.金属流撞击型壁后,引起金属对型壁的强烈焊合或粘附(如同将稠糊状泥浆用力掷在墙上的粘附现现象一样,用力愈大,粘附愈多),而当粘附部位在脱模时,金属被挤拉而把表皮层撕破,铸件该部位就出现拉伤。

2.模具成形表面质量较差时,铸件脱模造成拉伤,多呈直线(脱模方向)的沟道,浅的不到0.1毫米,深的约有0.3毫米。

擦伤严重时,便产生粘模,铸件甚至脱不出来。擦伤现象以铝合金最为严重

产生擦伤的原因有:

1.成形表面斜度过小或有反斜度。

2.成形表面光洁度不够,或加工纹向不对,或在脱模方向上平整度较差。

3.成形表面有碰伤。

4.涂料不足,涂料性质不合要求。

5.金属流撞击型壁过剧。

6.铝合金中含铁量过低(小于0.6%)

7.金属浇入温度过高。

十一、网状痕迹、网状毛刺

模具零件热裂造成铸件表面上的痕迹和突出金属刺,而又因模具热裂多呈现网状(放射状),当热裂程度较轻时,印在铸件上的即为网状痕迹;而热裂程度严重时,常形成裂缝,铸件上便有网状毛刺。熔点愈高的合金,这种热裂造成的

现象愈严重。例如铜合金的模具,热裂就较为严重。而黑色金属压铸就更为严重。

压铸上的网状痕迹一般是不作限制的。而网状毛刺在轻微程度时,通常都允许的;当达到严重程度时,则按使用条件而定。

造成模具热裂的原因有:

1.内浇口附近磨擦阻力最大,经受熔融金属的冲蚀最为严重,最易产生热裂。

2.模具成型零件有较大平面是薄弱(实体厚度小)区域。

3.冷却系统调节不当。

4.水剂涂料未经过预热,或喷涂不当,对模具激冷过剧。

5.涂料有化学腐蚀作用(如氟化钠)。

6.成型零件上镶拼(包括型芯孔至边缘过小)造成薄弱的部位,也会产生早期热裂,但这热裂是条纹状的。同样也再现痕迹和毛刺两种。

7.推杆和型芯(压铸件为小圆孔)处于经受金属流冲蚀较剧烈的部位(如浇口、浇道)时,其配合的孔口上缘将产生早期热裂,裂纹呈放射状扩展。使压铸件表面也会产生痕迹和毛刺。

8.模具材料有原始缺陷,锻造工艺不当、热处理方法不对所造成的潜在裂纹。

十二、接痕

因模具零件的镶拼、活动零件或分型接合处所造成的高低不平的印痕,称为接痕。接痕交界的两相邻表面的斜度有同一方向的和方向相反的两种。

十三、顶出元件痕迹

模具上顶出元件(如推杆)与铸件接触的顶面处于型腔内的工作位置时,与原型面不一样平齐,铸件便出现顶出元件痕迹。

顶出元件痕迹又有凸出凹入两种,其凸起高度和凹入深度应根据铸件要求而定。

十四:铸件变形

铸件的变形一般是指整体变形而言。常见的变形有翘曲、弯扭、弯曲等。

产生变形的原因有:

1.铸件本身结构不合理,凝固收缩产生变形。

2.模具结构不合理(如活动型芯带动、镶拼不合理等)。

3.顶出过程中,顶出温度过高(铸件的)、顶出结构不好、顶出有冲击、顶出力不均衡,都会使铸件产生变形。

4.已产生粘模,但尚未达到铸件脱不出的情况下,顶出时也会产生变形。

5.浇口系统、排溢系统(主要是溢流)布置不合理,引起收缩时的变形。

十五、铸件几何形状、尺寸与图纸不符

造成铸件几何、形状与图纸不符的原因有:

1.模具成形部分已损坏,但生产并未发现而继续生产。

2.模具的活动成形部分(如滑块)已不能保持在应有的工作位置上(如楔紧不够、装固位置变动)。

3.模具分型面金属物未清理干净,致使与分型面有关的尺寸发生变动。

4.型腔中有残留物。

十六、合金的化学成分不合标准

主要原因是:

1.熔炼过程没有按工艺规程进行。

2.保温时间、熔点低的元素容易烧损,成分发生变化。

3.保温时间过长,坩埚受到浸蚀,坩埚的某些元素渗入合金中,这一现象以铸铁坩埚较为明显,使合金的铁含量有所增加,其中又以铝合金最为严重

4.回炉料管理不善,不同牌号的合金混杂,回炉料的等级未严格区分。

5.回炉料与新料配比不当。

6.原材料进厂时未作分析鉴定。

7.配制合金时,配料计算不正确,加料有错误,称重不准。

十七、合金的机械性能不合标准

主要原因是:

1.合金的化学成分中对机械性能有主要影响的元素含量不对,特别是杂质含量过高。

2.保温时间过长或过热温度过高,合金晶粒粗大。

3.熔炼不正确。

4.回炉料与新料配比不当,回炉料过多或回炉料未加分级。

5.合金锭在室外露天堆放,氧化物过多。

6.试棒浇注过程不合要求。

第19篇:青年教师存在的问题及改进措施

青年教师由于刚踏进教学岗位,缺乏经验,很多方面都存在问题,我在这次会课活动中就体会到了这些,需要我们以后不断的改进。

一、上课时语言不精练。

我听的是一节数学课,开课的教师是刚进来的。可能是第一次开课,心里紧张,开始的时候说话口齿就不太清楚,学生听得很费劲,因此,他就重复说,有些提出的问题就变的罗嗦了。如:开始引入课题的时候,两条相交的直线,可以形成一个交点,并且有四个角,其实在下面的学生已经配合他回答过了,然后他又重复了一遍,我觉得这并不必要。其实我在上课的时候也经常犯的,让学生集体回答之后,自己还要重复,我反思了一下,出现这种情况原因有两个:一是老师怕少部分的学生没理解,重复再解释,加深他们的记忆,但主要的还是自己的思路不连贯,可能由于当时的紧张,忘记了下面的内容,或备课不充分,衔接不好。还有在上课的过程中重复说同一句话,前面的语句和后面不一致,语言表达不精练,出现病句,表达的意思说不到要点上,绕了很大的一个弯子才说清一个问题等,这些都是我们新教师经常犯的毛病。

二、不能调动学生的积极性。

新教师只注重把课的内容上完,给学生思索的时间少,大多数的知识点都是教师总结好,然后直接讲给学生听,况且语言平淡,没有抑扬顿挫的激情,这样就会使很多的的学生只能被动的听讲。有时也提出几个问题,但为了减少错误,教师也一般只提问几个班级里优秀的学生,假如他们能回答出来,教师就认为班级里大多数的学生都掌握了,但事实并不是这样的,从最后的练习中看出,还有好多的学生都是没搞懂的。原因可能是这样的:一些成绩不是太好的学生认为上公开课,老师肯定不会叫到他们,万一回答不出来,老师也尴尬,所以他们在思想上就放松了,上课就跟不上教师的思路。教师为了完成上课的内容,比平时上课的速度快,学生在这样的变化下,也就更不能很好的配合老师。何况都是初中生,处于青春期的转变时期,都是很爱面子的,自尊心较强,谁也不想在这样的场合失面子,回答老师的问题都是很小心翼翼,声音放不开。

三、教学内容安排过多,学生来不及消化。

平时上课的时候,一节课假如安排的内容多的话,可以放到下一节课上完,但有人来听课时就不一样了,为了体现一节课的完整性,都是很匆忙的上完,甚至铃声响了,还得上一会儿。怎样才能按时完成一堂课的内容,我们新教师也想了不少办法,比如上课时的语速快点、减少学生的讨论时间、少提问题、回避学生提出的难题和疑惑的地方、回答问题时挑班级里的尖子生、教师为学生把知识点总结好……这些都是与新课程不相符合,不能很好的调动学生的思维,教师也起不到引导的作用,学生也只能被动的学习,有很多知识都来不及消化。其实我们新教师也知道这些,但假如都按新课程上的话,一节课下来,根本学不到几个知识点,甚至连教学任务的一半也没完成。但从学生对知识的消化来看,在教师的一味讲解下,很多学生都麻木了,在以后碰到新问题时,将不能灵活的运用知识,如在讲垂线时,在最后用到实际生活时,问跳远比赛怎样测距离,斜着跳出去远,还是垂直跳的远?学生评经验也能说出来,但联系到今天学习的内容来解释,学生就说不清了,其实还是课上垂线的定义没消化好,不会灵活运用。

四、不能顾及全班的学生。

很多新教师,由于很少有机会上公开课,因此心理较紧张,目光一般不会注意后面的学生,只盯着前面的学生,提问的时候,也是叫前面的学生,特别是让学生讨论问题时,教师下来指导学生,也只是在前面两组看看而已,很少到后面几组。我也有这样的体会,只要有人来听课,心里就紧张,一些老教师告诉我:你只要不看后面,盯着前面,只当他们不存在就行了。我发现这个方法还满好的,这样就和平时上课一样了。但同时也出现了很多的问题,后面的学生就照顾不到了,没有机会让他们发表自己的观点和疑惑了,何况有很多理解力不太好和调皮的学生都在后面,假如这样发展下去,这些学生将与班级里的学生差距更加拉大,同时也会打击他们的学习兴趣。还有在上课时,为了减少错误和节省时间,教师往往让一些学习好的学生回答问题,甚至一个学生包了一节课的问题,其他的学生,只是听听而已,教师也不知道他们掌握的怎样,这样就达不到上课的有效性,差生将越来越多,以后要想补差,教师都要有心无力了。

针对上面新教师出现的问题,我也在不断的探索,如何把课上好,让学生在快乐中学到知识?在这一年的教学中,我也找到了一些好的方法,跟大家来探讨一下。

一、新教师上课语言不精练,主要还是备课不充分,没把衔接的地方设计好。因此,我们新教师应该备详案,把上课要讲的关键语言写下来,特别是过渡的地方,上课尽量语速慢,但思维连接要紧。有些口头禅,上课避免出现。语言怎样组织,怎样表达清晰、明了,容易使学生接受,还得多请教老教师。

二、怎样来调动学生的积极性,还得从学生的自身考虑。让学生思考和讨论的问题,最好是学生感兴趣的,社会上热点的话题,与生活实际联系紧密的。鼓励学生发表不同的看法,学生提出来的独特见解,教师要给予表扬,不正确的地方,教师要给予引导,最好是本人能够改正,并给予一定的肯定;多给后进生表现的机会,简单点的题目留给他们;那些不举手的学生,也要提问他们,争取让他们加入课堂的教学中。关于有些学生提出与本课内容无关的问题,鼓励他们课后找答案,教师并做一定的指导。教师的语言艺术也得修炼,怎样吸引学生的注意,很大程度上还需通过语言来调动,特别是抑扬顿挫的语言。

三、上课安排的内容,要根据学生掌握程度来灵活的调整。即使有些上不完,留到下节课上,也不能说是一堂不完整的课,只要把里面的知识点彻底的弄明白,提高了学生的认知能力,还是一堂很精彩的课,这是我们学校教务处龚辉老师的看法,我觉得很有道理。假如教师匆匆忙忙把课上完了,也不了解学生掌握的情况,从作业上反映出来大部分的学生没掌握,再重新上,这不是更浪费时间吗,还不如开始讲的慢些呢。因此,要根据学生来灵活的安排课的内容,把一些可以上课不讲的东西去掉,留给学生自己思考。把握本课的重点和难点,集中主要的时间来解决,备课时,特别要考虑学生的认知能力,内容不在多,在于学生怎样能够更好的理解,学生掌握的好,可以多讲些,反之,得从不同角度来分析问题,直到学生能举一反三为止。

四、对于班里的学生,肯定有区别的,应不同的对待。在上课时,都要能够调动他们的思维,好的学生,问题难点,让他们跳一跳才能摘到苹果;基础较差的学生,问题的难度放低点,但也要让他们享受到回答出问题的喜悦感;讨论问题时,让他们能够在一起,好的带动差的,共同进步。因此,在备课时,设计的问题要顾及到不同的学生,给予基础差的学生表现的机会。平时,多抽出些时间,指导基础差的学生,尽快让他们赶上班里其他的学生。假如班级中的学生都在同一个水平上,课堂中将会出现百家争鸣的现象,所有的学生将都能参与到课堂的教学中了。

第20篇:行政部存在问题及改进措施

陕西黄河煤化有限公司

2018年行政部存在问题及改进措施

存在问题:

1、部门工作执行力不强,好多工作不能一步到位,给其他部门工作造成影响。

2、招聘员工审查不严格,有部分不适合岗位和不良背景的人员被录用。

3、环境卫生保洁频次还需加强,确保做到随时检查符合要求。

4、信息传递不及时,致使好多工作脱节。

5、食堂管理始终不能令人满意,食堂卫生、饭菜质量得不到改善;

6、宿舍管理比较乱,员工入职安排宿舍不及时,卫生管理较差;

7、司机管理不能按公司管理制度要求,值班时间有外出情况。

8、行政部对外电话有出入,导致政府部门通知会议时,打不通或通知不到位。(现有2部电话5350638

5353320) 改进措施:

1、加强部门人员的工作责任心,及时检查工作完成情况,每天汇报,周末检查,对未完成的工作纳入绩效考核。

2、招聘人员把好招聘第一关,对员工进行审核把关,再带到车间经车间进行第二次审核,也让员工对公司有一个初步了解,最终双方确定是否录用和入职。

3、招聘途径主要通过工会信息发布平台和韩城之窗平台、员工介绍等多种途径进行。

4、对内外文件、电话做到及时上传下达,使公司信息畅通。

5、食堂管理①玻璃要求每周擦一次②每月抽查食用油质量,取样送为康检测③按照食堂绩效考核检查表检查,参与绩效考核④食堂设备管理要求见本色⑤饭菜质量要求购买正规厂家食材,确保员工吃得放心;饭菜数量可不定期到市场走访,给予标准进行量化⑥就餐环境要求员工吃完饭自行清理餐桌,使就餐环境靓丽干净,吃着舒心看着顺心。

6、宿舍管理:①对新进员工及时安排宿舍②每周不定期对宿舍进行检查,将每次检查的结果汇总后,贴于公司公示栏,各车间参与考核。

7、司机管理:①严格按照公司请休假制度②严格司机值班制度,值班期间无特殊原因不得外出③司机外出回来必须及时与主管沟通。

8、行政部对外电话,将在与政府部门对接工作过程中相互留取正确的电话号码,并将行政部三人的个人电话对外公布,以便随时可以通知到。

行政部

二O一八年七月六日

党建工作总结存在问题和改进措施
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