推荐第1篇：爱得不够
爱得不够，才借口多多。《紫薇愿》
能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱人。《开到荼蘼》
已去之事不可留，已逝之情不可恋，能留能恋，就没有今天。《花常好月常圆人长久》
无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。《星之碎片》
最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人《我在前半生》
如此情深，却难以启齿。原来你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来，甜言蜜语，多数说给不相干的人听。《她的二三事》
失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。《玫瑰的故事》
何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。《忽而今夏》
生命从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力的生活下去。《我们不是天使》
生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。《女人三十》
行乐及时，上天给你什么，就享受什么。千万不要去听难堪的话，一定不去见难看的人。或者是做难做的事情，爱上不应爱的人。《电光幻影》
人们不解释的主要原因是根本不在乎对方的想法，无关重要的人，对无关重要的事有点儿误会，有什么关系，你信也好，不信也好，都于当事人生活毫无影响，何劳解释。《阿修罗》
如花美眷，也敌不过似水流年。《风信子》
人们往往只相信他们愿意相信的事《旧欢如梦》
世上没有免费午餐，无论什么，总得付出代价。《花解语》
人是那样复杂的一种动物，想了解对方根本是不可能的一件事，没有了解，又不能相处，倒不如独身。《美娇袅》
我提着一个袋子，边走边拾。一路上拾起无数我不想要的东西。当我遇到我真正想要的东西之时，袋子已经装满了。《印度墨》
一个人走不开，不过因为他不想走开；一个人失约，乃因他不想赴约，一切借口均属废话，都是用以掩饰不愿牺牲。《一千零一妙方》
如果冬天来了，春天还会远吗？《雪莱诗选》
哭要一个人躲着哭，笑呢全世界陪你笑《爱情之死》
有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。《天上所有的星》
凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。《德伯家的苔丝》
许多人并不相爱，却可以相处一辈子，爱是非常容易令人厌倦的。《妈妈》
人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。这样，临终前他就可以自豪地说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。”《钢铁是怎样炼成的》
爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。《思念里的流浪狗》
一个人最大的缺点，不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。《不如，你送我一场春雨》
世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。《一千零一夜》
一切都会过去，明天各人又将各奔前程。生命无所谓长短，无所谓欢乐哀愁，无所谓爱恨得失。一切都要过去，像那些花，那些流水„„《秋恋》
“也许会害怕。但至少我有一个喜欢的人。” “哪怕对方不喜欢你？” “孤独一人也没关系，只要能发自内心地爱着一个人，人生就会有救。哪怕不能和他生活在一起。”《1Q84》
如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不一般。最终我还是没说，你还是忽略。这是不是最好的结局，我们都已经不计较。《曾有一个人，爱我如生命》
某些事情必须结束，某些事情必须开始。《刺猬的优雅》
你喜欢我，因为我是个不错的人，但你爱他，哪怕他是个错的人。《许我向你看》
你以后会明白，如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就。我不愿意将就。《何以笙箫默》
想着想着，我忽然觉得，世上最可怕的事情，莫过于周遭沧海桑田事物更替，而你依然未变。《夏了夏天》
那时，我突然明白了过来。原来我一直害怕的不是上帝，魔鬼或是死亡，而是，即便我们不再存在，万事万物却依然如常继续。《因为•爱》
记忆，那是什么东西？不过是看不到遗忘之必要的傻瓜们的胡言乱语。 时间是最厉害的杀手，人们遗忘，厌倦，变老，离去。用历史的眼光看，我们之间其实也没多少事。《橘子不是唯一的水果》
一次相逢，一夜寂寞。《外面的世界》
我们都是销魂之后感到悲哀的动物。《玫瑰的名字》
城堡里藏着寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌词很模糊。《阿狸•梦之城堡》
很长时间以后我才明白，痛苦是一回事，而痛苦所带来的心灰意冷又是另一回事。《晃晃悠悠》
我从来不是那样的人，不能耐心地拾起一片碎片，把它们凑合在一起，然后对自己说这个修补好了的东西跟新的完全一样。一样东西破碎了就是破碎了。我宁愿记住它最好时的模样，而不想把它修补好。然后终生看着那些碎了的地方。《飘》
曾经梦想的未来被打乱之后才明白，原来把自己的未来和另一个人绑在一起
是件很可怕的事，一旦没有了另一个人，随之也就失去了未来。就算两个人的终点自己一个人到达了，最后也只有一种感觉：我曾经以为，站在这里的会是两个人。《巴黎没有摩天轮》
如果有什么东西能够永恒，那只是消失。《蔷薇岛屿》
如果你喜欢的人，不喜欢你，那么就算全世界的人都喜欢你 还是会觉得很孤独吧。《这些都是你给我的爱》
知道吗，最可悲的爱情，并不是像两条平行线一样遥遥相望，而是像两条交叉线，相知后又渐渐远行。《带着眼泪去流浪》
你知道吗。这个世界上最残忍的一句话，不是对不起，也不是我恨你，而是，我们再也回不去。再也，回不去。就是这样再简单不过的一句话，生生的将两个原本亲密的人隔为疏离。没有经历过的人，永远都不会明白，那是怎样的一种切肤之痛。《蓝色气球和苏夏》
推荐第2篇：不够沉淀
不够沉淀
记录人生(发表心情)早上醒来，还为一天该干什么在迷惘 还为赖床在寻找各种各样的原因 这些，都是因为 还不够沉淀
加油
努力去做到最好
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人生中总是存在那样巧合的尴尬 不过，这是事实 我做到问心无愧就可以了 不必在乎别人怎么想 心轻了，才能高飞 不必要为这些小事想太多 总之，还是因为不够沉淀 太在乎他人的想法和看法 将自己沉淀下来 做一个，潇洒坦荡的人吧
多看看世界 你就会明白的更多 你就会在乎的更少
你的人生观，世界观就会有所改变 成大事者，不拘小节 努力去做到做好 justbeyourself 。。。。。。。。。。。。。。
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推荐第3篇：不够努力
我国著名的数学家华罗庚曾说过：“我不否认人有天资的差别，但是根本的问题是勤奋的问题。我小时侯念书时。家里人说我苯，老师也说我没有学数学的特别才能。这对我来说，不是坏事。我知道自己不行，就更加努力经常反问自己：我努力得够不够？”
“我努力得够不够？”这句话我也经常反问自己。可我每次的回答，始终是那句话：“不知道。”但每当测验卷、试卷发下来，一看上面的成绩就知道。我还是努力的不够。每次当我觉得还不够时，我又会问自己，“为什么努力得还不够，不够在哪？”可答案永远只有三个字：“不知道”。
从明白了“勤劳是做人的根本，是学生的根本”这个道理后，我知道为什么还不够努力。因为，我每天都不认真预习、复习；上课不认真听课；不会的、不懂的，不会去问老师，去思考；测验或考试前，没有好好复习；不做练习等等的例子可以说明我努力得还不够！
我下定决心，我一定要做个勤劳的人，做一个聪明而勤奋的学生，要变得更聪明，更爱学习，更正直。不过，最重要的是，每时每刻都要反问自己“我努力得够不够？”
内蒙古 巴彦淖尔市 临河区 园丁学校李嘉乐
推荐第4篇：蜡烛不够
朋友讲的鬼故事，2002年春节过后,身 体一直不好的爷爷,突然开始想要蜡烛。 当时，没人理会，因为爷爷住在是市里 干休所，院子里有自己变电所;但是爷爷 要了一周都不消停，家里没办法，大娘 后来只得在阳台上搜到一包不知道什么 时候买的蜡烛给了爷爷充数，那时爷爷 眼睛已经看不清东西了，接到蜡烛后， 死死攥在手里，口里还说：不够，不够 元宵节后。
后来，我奶奶突然就病倒了，于是 双人床上一边是爷爷，一边是奶奶，当 时奶奶病情稍轻些，就是急些，爷爷的 病更重些，当时家里人只能请来家庭医 生来看，不敢折腾到医院去了。后来爷 爷开始喊儿女的名字，挨个喊，连死去 的儿子名字都喊了出来。那个儿子死时 才一岁，家里人只能把在世的儿子都找 回来，可是爷爷最后就是固执叫那个我 们找不回来的。
爷爷奶奶的屋子里供奉一尊菩萨， 天天都要上香的，大娘觉得家里最近有 点乱，就上了一柱，结果烧到一半时， 奶奶突然和大娘说，去看看香，怎么今 天的香三跟柱子瞅着陌生啊。大娘背过 奶奶翻开香谱，家里的香型在香谱上就 一句话解释：三日内有孝服穿。
晚上大娘和大伯说起这事，我家的 大伯说来也有点神叨，是靠算命为生 的，大伯喜欢占卜什么的，然后拿出来 三枚硬币让大娘扔一下，出来的造型再 来解卦，结果是个死卦，然后大伯觉得 大娘和自己家里应该没有亲属关系，就 让爷爷最小的儿子媳妇扔一下硬币，结 果出的卦型还是死卦，最后很不甘心的 让我奶奶也扔一下，结果，都是一样 的，显示的是死卦。
家里当时就乱了，一来不知道这话 如果准了是准在谁身上，二来，太诡异 了，虽说大伯是靠算命为主的，但是他 内心也不是很全信这些。于是，大伯找 了一个带他入门占卜的人，那人给了一 个准备日子，阴历正月二十。后来，大 伯让家里人那天都回家，回大爷爷奶奶 身边，如果躲过去，就算过去了，如果 没过去，就算见最后一面。
阴历二十那天，大娘上班前去看爷 爷，因为大娘心理也有点不舒服，爷爷 突然说了一句话：今天，你早点回来。 下午，爷爷的儿子都从各地跑了回来， 有个伯父是外地的，从上海飞了回来， 前脚进门，说了声：爸，我回来了。我 爷爷抬头看了一眼，就过去了……
三天后爷爷出殡，我所在的城市下 了一场报纸上说五十年来都没有过的大 雾，这些并没让我们觉得什么，但是大 雾影响了发电，结果那天追悼会是靠蜡 烛维持的，火化也推迟了时间。
出殡的过程都录像了，追悼会现场 黑暗暗的，回来给奶奶看时，婶子说 句，蜡烛太少了，要是多点就亮堂了。 奶奶抬起头说：你爸跟你们要蜡烛了， 你们谁给买了。
推荐第5篇：政府工作报告提炼
2014年政府工作报告提炼
作为中国新一届中央领导集体全面接掌权力后的首份年度政府工作报告，2014年3月5日在十二届全国人大二次会议开幕会上出炉。此时，距全面完成去年十八届三中全会确定的改革任务只有7年时间。7年时间在浩瀚的中国现代化进程中，可谓长河一瞬，堪称短距离赛跑。因此，新一代领导集体赛跑的耐力和成绩，备受关注和考验。从政府工作报告中，提炼出三大关注热点，助力备战2015年国家公务员考试的考生。
一、经济体制改革牵引全面深化改革
“全面深化改革”的色调贯穿染透了2014年度政府工作报告，仅以“改革”一词所提频率而论就高达77次。这份政府工作报告鲜明指出：改革是今年政府工作的首要任务;向深化改革要动力。它并强调，以经济体制改革为重点;以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。而纵观整个政府工作报告，其部署的改革涉及经济、行政、文化、社会、生态等领域，范围之广、力度之大、突破之深、实质之多，均属空前。
比较而言，在政府工作报告中，关于深化经济体制改革的部署在篇幅上是最多的，同时锁定了财税、金融、国企、投融资、服务业、开放型经济新体制等重要领域和关键环节并力求获得实质性突破。
二、坚持改革创新中国政府宏观调控
科学有效的宏观调控，深刻影响全面深化改革与宏观经济运行在黄金平衡点上实现协同，即全面深化改革顺利推进的同时，保持经济运行处于合理区间。今年的政府工作报告对于创新政府的宏观调控也作了突出强调。报告指出，完善宏观调控政策框架，守住稳增长、保就业的下限和防通胀的上限。
中国政府宏观调控的创新与完善主要体现为，在兼顾当前与长远的前提下，科学确定经济运行合理区间，守住稳增长、保就业的“下限”和防通胀的“上限”，并将其作为预期调节的警戒线。
三、政府工作报告首次提出“发展三内涵”与“改革三改起”
今年的政府工作报告首次提出了“发展三内涵”与“改革三改起”，内容如下： 我们追求的发展，是提高质量效益、推进转型升级、改善人民生活的发展。 当前改革已进入攻坚期和深水区，要从群众最期盼的领域改起，从制约经济社会发展最突出的问题改起，从社会各界能够达成共识的环节改起。
“发展三内涵”的提出，是中国发展进入了新的历史阶段的客观现实，标志着中国实质性地从以往过度追求经济规模与速度，转入以提升质量与效益为中心，以推进转型升级为主攻方向，以保障和改善民生为根本的出发点和落脚点。
“改革三改起”的提出，则更加明晰了改革的工作原则、政策取向和突破口，“三个改起”分别代表了当前改革的紧迫之处、重要所在和力量凝聚之法。
以上这三点是2014年政府工作报告中的显著特点，也是之后中国发展的方向，各位考生一定要把握住这个大方向，如此方能在申论备考中把握航向。
习近平讲话文稿
“一到节假日甚至不是节假日，有些人就到处跑，还带着一大家子，吃好的，住好的，玩好的，大江南北，长城内外，哪儿好就往哪儿去。不少是公款消费……”这是近日由中央文献研究室编辑的《十八大以来重要文献选编》上册中，收录的习近平同志未公开发表过的谈话中的一个片段。该选编中共收录重要文献70篇。其中，习近平文稿24篇，有8篇是首次公开发表，文稿讲话内容包括社会主义制度、反对铺张浪费、纪律作风建设、食品安全、政法工作等重要内容。
1.社会主义制度
在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话(2013年1月5日)
全盘否定毛泽东同志会天下大乱
在讲话中，习近平指出，如果当时全盘否定了毛泽东同志，那我们党还能站得住吗？我们国家的社会主义制度还能站得住吗？那就站不住了，站不住就会天下大乱。所以，正确处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系，不只是一个历史问题，更主要的是一个政治问题。建议大家把《关于建国以来党的若干历史问题的决议》找出来再看看。
邓小平同志说，巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。几十代人，那是多么长啊！从孔老夫子到现在也不过七十几代人。这样看问题，充分说明了我们中国共产党人政治上的清醒。
2.反对铺张浪费
在新华社《国内动态清样》第二百二十七期《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》上的批示(2013年1月17日)
想起困难群众感觉浪费让人痛心
习近平指出，从文章反映的情况看，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。要采取针对性、操作性、指导性强的举措，加强监督检查，鼓励节约，整治浪费。
在人民日报《专家学者对遏制公款吃喝的分析和建议》等材料上的批示(2013年2月22日)
厉行节约坚决防止走过场一阵风
中央要求厉行勤俭节约、反对铺张浪费，得到了广大干部群众衷心拥护。后续工作要不断跟上，坚决防止走过场、一阵风，切实做到一抓到底、善始善终。抓而不紧，抓而不实，抓而不常，等于白抓。一段时间以来，社会各方面就此积极建言献策，不少意见值得重视。要梳理采纳合理意见，总结我们自己的经验教训，借鉴国内外有益做法。下一步，关键是要抓住制度建设这个重点，以完善公务接待、财务预算和审计、考核问责、监督保障等制度为抓手，努力建立健全立体式、全方位的制度体系，以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公款消费中的各种违规违纪违法现象。
3.食品安全工作
在中央农村工作会议上的讲话(2013年12月23日)
食品安全长期做不好执政不够格
习近平指出，食品安全社会关注度高，舆论燃点低，一旦出问题，很容易引起公众恐慌，甚至酿成群体性事件。再加上有的事件被舆论过度炒作，不仅重创一个产业，而且弄得老百姓吃啥都不放心。“三鹿奶粉”事件的负面影响至今还没有消除，老百姓还是谈国产奶粉色变，出国出境四处采购婴幼儿奶粉，弄得一些地方对中国人限购。想到这些事，我心情就很沉重。
能不能在食品安全上给老百姓一个满意的交代，是对我们执政能力的重大考验。我们党在中国执政，要是连个食品安全都做不好，还长期做不好的话，有人就会提出够不够格的问题。所以，食品安全问题必须引起高度关注，下最大气力抓好。
4.关于政法工作
在中央政法工作会议上的讲话(2014年1月7日)
许多案件凭良知就能够明断是非
习近平说，执法不严、司法不公，一个重要原因是少数干警缺乏应有的职业良知。许多案件，不需要多少法律专业知识，凭良知就能明断是非，但一些案件的处理就偏偏弄得是非界限很不清楚。各行各业都要有自己的职业良知，心中一点职业良知都没有，甚至连做人的良知都没有，那怎么可能做好工作呢？政法机关的职业良知，最重要的就是执法为民。
我国是个人情社会，人们的社会联系广泛，上下级、亲戚朋友、老战友、老同事、老同学关系比较融洽，逢事喜欢讲个熟门熟道，但如果人情介入了法律和权力领域，就会带来问题，甚至带来严重问题。
习近平指出，过去讲“有理走遍天下”，现在有理的也到处找人。这从另一角度说明，老百姓要办点事多么不易，不打点打点，不融通融通，不意思意思，就办不成事！这种现象一定要扭转过来！
5.组织纪律工作
在十八届中央纪委二次全会上的讲话(2013年1月22日)
“封妻荫子”要被百姓戳脊梁骨
身为党员，铁的纪律就必须执行。毛泽东同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。如果党的政治纪律成了摆设，就会形成“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”。
如果升学、考公务员、办企业、上项目、晋级、买房子、找工作、演出、出国等各种机会都要靠关系、搞门道，有背景的就能得到更多照顾，没有背景的再有本事也没有机会，就会严重影响社会公平正义。这种情况不纠正，能形成人才辈出、人尽其才的生动局面吗？这个社会还能有发展活力吗？我们党和国家还能生机勃勃向前发展吗？我们共产党人决不能搞封建社会那种“封妻荫子”、“一人得道，鸡犬升天”的腐败之道！否则，群众是要戳脊梁骨的！
在十八届中央纪委三次全会上的讲话(2014年1月14日)
方方面面的潜规则越用越灵
改革开放和发展社会主义市场经济，改变了原有的资源配置方式和组织管理模式，越来越多的单位人变成社会人，各种复杂的人际关系和利益关系对党内生活带来不可低估的影响，引发了种种问题，组织观念薄弱、组织涣散就是其中一个需要严肃对待的问题。
比如，有的个人主义、自由主义严重，目无组织纪律，跟组织讨价还价，不服从组织安排；有的党组织和领导干部在处理一些应该由中央和上级组织统一决定的重要问题时，事前不请示、事后不报告，搞先斩后奏、边斩边奏，甚至斩而不奏；有的领导班子既有民主不够、个人说了算问题，也有集中不够问题，班子里各自为政，把分管领域当成“私人领地”，互不买账，互不服气，内耗严重；有的只对领导个人负责而不对组织负责，把上下级关系搞成人身依附关系；有的办事不靠组织而靠熟人、靠关系，形形色色的关系网越织越密，方方面面的潜规则越用越灵；有的党组织对党员、干部疏于管理，缺乏严肃认真的组织生活，等等。
省部级领导离婚再婚要报告
当前，在请示报告制度方面存在不少问题。有的干部目无组织，干了什么、人跑到哪里去了，组织上都不知道，泥牛入海无消息。有事要找他，众里寻他千百度，颇费周折。对不请示报告的干部，党组织要格外注意，可能就是要出问题的前兆。
领导干部个人事项报告制度是请示报告制度的一个重要组成部分，要在一定比例中抽查，如果填的和实际情况不一样，就要说清楚为什么，不能糊弄党组织。省部级领导干部离婚、再婚要不要报告？身边人出现重大问题要不要报告？当然要报，第一时间就要报告，要报告发生了什么事，报告是什么原因。不要突然来了一个网上信息，我们不知真假，再去核实就被动了。光知道没有报告不行，还要问清楚为什么不报告。到了一定程度就要派纪委去了解情况。
有的领导整天琢磨抱谁大腿
需要注意的是，不能把党组织等同于领导干部个人，对党尽忠不是对领导干部个人尽忠，党内不能搞人身依附关系。干部都是党的干部，不是哪个人的家臣。有的干部信奉拉帮结派的“圈子文化”，整天琢磨拉关系、找门路，分析某某是谁的人，某某是谁提拔的，该同谁搞搞关系、套套近乎，看看能抱上谁的大腿。有的领导干部喜欢当家长式的人物，希望别人都唯命是从，认为对自己百依百顺的就是好干部，而对别人、对群众怎么样可以不闻不问，弄得党内生活很不正常。
犯个组织纪律、财经纪律算什么？打个哈哈就过去了！一到节假日甚至不是节假日，有些人就到处跑，还带着一大家子，吃好的，住好的，玩好的，大江南北，长城内外，哪儿好就往哪儿去。不少是公款消费，财政成了他们家的钱包，财政局长成了他们家的管账先生
2015年国务院政府工作报告考点识记
1、根据2015年国务院政府工作报告，在过去的2014年的一年来，我国经济社会发展总体平稳，稳中有进。
2、根据2015年国务院政府工作报告，2014年我国的国内生产总值达到63.6万亿元，比上年增长7.4%。
3、稳中有进，“进”的总体特征是，发展的协调性和可持续性增强。
4、经过2014年，本届政府减少1/3行政审批事项的目标已提前实现。
5、化解各种矛盾和风险，跨越“中等收入陷阱”，实现现代化，根本要靠发展，发展必须有合理的增长速度。
6、我们必须毫不动摇坚持以经济建设为中心，切实抓好发展这个执政兴国第一要务。
7、2015年我国经济社会发展的主要预期目标是：国内生产总值增长7%左右，居民消费价格涨幅3%左右，城镇新增就业1000万人以上，城镇登记失业率4.5%以内，进出口增长6%左右，国际收支基本平衡，居民收入增长与经济发展同步。能耗强度下降3.1%以上，主要污染物排放继续减少。
8、2015年国务院政府工作报告提出，做好今年的政府工作，要把握好以下三点：
第一，稳定和完善宏观经济政策。继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。积极的财政政策要加力增效。稳健的货币政策要松紧适度。
第二，保持稳增长与调结构的平衡。必须推动经济在稳定增长中优化结构。既要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业和收入持续增加，为调结构转方式创造有利条件；又要调整结构，夯实稳增长的基础。
第三，培育和催生经济社会发展新动力。推动大众创业、万众创新。
9、2015年国务院政府工作报告提出，要加大简政放权、放管结合改革力度。今年再取消和下放一批行政审批事项，全部取消非行政许可审批，建立规范行政审批的管理制度。深化商事制度改革，进一步简化注册资本登记，逐步实现“三证合一”，清理规范中介服务。制定市场准入负面清单，公布省级政府权力清单、责任清单，切实做到法无授权不可为、法定职责必须为。
10、稳增长和调结构相辅相成。我们既要全力保持经济在合理区间运行，又要积极促进经济转型升级、行稳致远。
11、加快推进农业现代化。坚持“三农”重中之重地位不动摇，加快转变农业发展方式，让农业更强、农民更富、农村更美。
12、2015年国务院政府工作报告提出，2015年粮食产量要稳定在1.1万亿斤以上，保障粮食安全和主要农产品供给。
13、2015年国务院政府工作报告提出，要把“一带一路”建设与区域开发开放结合起来。所谓“一带一路”，是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。
14、在政府自身建设方面，2015年国务院政府工作报告提出，要坚持依宪施政，依法行政，把政府工作全面纳入法治轨道。
15、宪法是我们根本的活动准则，各级政府及其工作人员都必须严格遵守。要尊法学法守法用法，依法全面履行职责，所有行政行为都要于法有据，任何政府部门都不得法外设权。深化行政执法体制改革，严格规范公正文明执法，加快推进综合执法，全面落实行政执法责任制。一切违法违规的行为都要追究，一切执法不严不公的现象都必须纠正。
推荐第6篇：标题提炼
例如：
一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
例如：
一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
例如： 一是真抓； 二是亲抓； 三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
例如：
一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
例如：
一是听民声、解民怨；二是谋民利、纾民困； 三是察民情、暖民心。
评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
精妙标题再举例： 例如：
一学深圳紧握自主创新之匙。
二学深圳勇添产业升级之翼（巧妙借用成语“如虎添翼”）。
三学深圳力阔中小企业之路。
四学深圳精造创意文化之林（“植树造林”属于常用语，
为人熟知，佩服作者功力，能将平常的词语用得恰到好处）。
五学深圳敢亮体制改革之剑（巧妙借用热门词语“亮剑”）。
评点：结构统一，用词准确，表意清晰，文采非凡，功力深厚，令人拍案叫绝。
例如：
一是抓好舆论宣传，造大声势。二是抓好典型宣传，求大推动。 三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
例如：
用定位找准坐标点； 用规划强化着力点； 用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
例如：
一要常打思想“免疫针”； 二要构筑制度“防火墙”； 三要强化监督“紧箍咒”； 四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四
个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
例如：
回顾过去，既有成绩，也有问题； 立足当前，虽有压力，却有机遇； 展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
总结：上述本人认为精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
鄙人认为，好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。
推荐第7篇：提炼观点
提炼观点：
一、对学习的要求——永无止境！
关于学习的几篇文章几乎谈到的全部是关于学习的内容，如何学？怎么学？学什么？是摆在我们每个人面前的问题。
杨总在管理金芒果的过程中对学习的要求是永无止境的。文章中已经给出了具体的答案。
二、提高个人的素质与修养。
学习的目的是什么？怎样才能挖掘潜能、脱颖而出？怎样提升个人价值？
我觉得在很大的意义上：杨总说明了个人的修为很重要。只有个人看世界、看问题的方法从根本上改变了，才会得到相应的效果。如果个人的素质与修养得不到提升，在某些时候，观念、执行力、工作思路等等这些东西，再谈起来就失去了它的意义。
三、个人对文化的理解、升华与要求
企业文化、执行文化、制度文化、管理文化等等都会有着千丝万缕的联系。我本人的解读方法：
目标明确：个体对这些事物的理解达到一定的水平，才能把握工作的方向，也给你明确一个目标。
措施得力：在完成这个目标的时候，要有充分的思想准备，和完成这个目标所采取的方法。
作风优良：从思想上要对这个目标重视，并且在完成它的时候保持良好的作风。包括严谨的态度、适当的力度、宽松的尺度。
推荐第8篇：提炼[全文]
1、
在xx部门（领域、方面）已出现了xxxx的迹象。
投资率过高，投资结构不尽合理。盲目建设、重复建设多，xxxxxxx。金融信贷膨胀，xxxxxxxxx。第三，xxxxxx发展过快，xxxxxxx等行业都出现了xxxxxxxr 热潮，xxxxxxxx.
对此必须加以重视，并加以防范。国家应加强宏观调控，xxxxxxxxxx；加强自我约束，xxxxxx；科技、中介机构要加强论证工作，xxxxxxxx。尤其是xxxxxxx部门（产业、企业），对未来的xxxxxx要进行更多的分析和预测。对Xxxxxxxxx等方面的约束也要有清醒的估计，不能盲目地xxxxxxx，否则在x年后将会出现xxxxxxxx。
2、
Xxxx主要是指xxxxxx的行为。其实质是xxxxxxxxxxx，xxxxxxx形成的主要原因在于：（1）xxx是存在的直接原因xxxxxxxx。（2）经济体制上缺陷是xxxxxxx得以普遍存在的根本原因。首先，对于xxxxxx来说，xxxxxxxxx。其次，政府职能转变滞后，许多主管部门仍然是把企业作为自己的附属物，不愿放权，xxxxxxx。（3）法制不健全，加剧了xxxxxxxx倾向，xxxxxx不但危害了经济的发展，也损害了政府的信誉；导致xxxxxx，致使资源浪费和资源配置效率低下；破坏了xxxxxxx秩序，影响和阻碍了xxxxx经济健康发展；导致了政府腐败，破坏了社会法律政治制度。
因此，必须加大对xxxxxxx的打击力度，整顿和规范市场经济秩序从转变政府职能入手，加快适应市场经济的经济管理体制的改革，制定《反垄断法》，构筑反限制竞争法律制度。
推荐第9篇：爱得不够深
爱得不够深
读《父母课堂》有感
“别忙，等一下，我来了！”一想起这句话，就会自然的想起女儿小时候的故事，是那么的可笑、那么的天真。记得当时我们家刚安装好固定电话，那时孩子对电话还不明白，只要听见电话响了，又担心对方等久了，女儿一遍跑，一遍喊：“我来了！我来了！”逗得我们哈哈大笑。我抓住这个机会，让女儿把今天接电话的事写下来了，刚读一年级，不会写的字我让她用音节代替。作为老师的我，我知道应该让孩子从小热爱生活，善于观察，并记录下生活中的点点滴滴的趣事，对今后的学习是很有帮助的。还记得女儿第一次做面条的情景，她不让我参与，想给我一个惊喜。也就7岁左右的样子，她让我到外面去，一会把面条做好后我才能进屋，过了一会儿，她垂头丧气地出来了，“妈妈，面条为什么没你做的好吃呢？”我走到厨房一看，原来她刚把水倒进锅里。冷水的时候就把面条放进去了。我又忍不住笑了，摸了摸女儿的头，安慰她：“没事的，以后多看看妈妈是怎么做的，你肯定会做好的。”我又让女儿把今天做面条的事写下来，培养她热爱生活，善于观察的能力。看着女儿一天一天长大，一天一天的进步，我高兴，憧憬着她美好的未来。孩子才刚刚起步，我们的工作的调动了，由小乡镇调到县城小学，工作的压力大，工作的时间紧，对孩子的培养完全就交给她的
老师了。
今天读了《父母课堂》2011年12月刊中的一篇文章——《快速阅读法的“葵花宝典”》，深受启发。“博览群书,培养女儿的性情和能力,同时也使她在知识方面高人一筹;博览群书,让女儿的生活充实\\丰富多彩,并直接导致了她心情愉悦.她的精神世界是充实的、丰满的，因为她吮吸这整个人类精神的乳汁。”后来我每天只关心她把老师布置的作业完成好没有，只关心她的学习，只关心她每次的考试成绩，每天只要完成作业后就可以玩了。完全只注重她的书本知识的理解、掌握。自然而然地，孩子也就认为只要掌握了书本上的知识，就是一个优秀的学生了。殊不知，一晃，女儿就是高中的学生了。她选择的学理科。有一次语文考试题中就涉及到了一道与地理知识有关的内容，她回家的第一句话就说：“谁出的这题，莫名其妙！学理科的还要考地理方面的知识。”我知道她的地理知识不是很好，高一的时候就放弃了。不停地抱怨，看来她还是只注重该学的书本上的内容，我以前对她的要求已经根深蒂固了（完成课本分内的学习任务）。还有一次考题中出现了课本中没学过的内容，关于四大名著中的一个人物的评价，对于一个不看课外书的她来说，完成作业也是难点。稳重的母亲是一个楷模，一直关注孩子的课外阅读，一直陪伴孩子读书，从孩子开始想用书面语言表达的时候就着力培养了，从写几十个字开始到后来百字的童话训练，母亲一直没有放弃，抓住一切机会训练孩子的思维能力，让孩子学会思考，学会提问。孩子的培养是一项工程，根基工程固然重要，后续工作个更不可忽视。作为家长一定要坚持，让孩子养成良好的课外阅读习惯，真正地达到博览群书、精通古今、上知天文下知地理，一个真正学识渊博的人各方面都是很优
秀的。
作为一个母亲，我觉得欠孩子的，爱得不够深。孩子有了一个良好的开端，可惜我没有坚持下去，没有给孩子正确的引导，很多时候对孩子的提问就是敷衍，没有正确引导孩子去解决问题，久而久之，孩子好奇的发问就少了。习惯也就渐渐地该改变了。昨天参加教研学习，又给我上了一堂深刻的课：日本人均每年读书68本，而中国呢？6本！！当看到这
数字，我的心为之一振，我也有责任呀，我是一个中国人。我是一个中国的母亲。
女儿，对不起了。如果有来生，我还要做你的母亲，做一个像文中那样负责的母亲，让你感到骄傲的母亲，让你博览群
书,高人一筹;让你博览群书,生活阳光；让你博览群书，心情愉悦。
推荐第10篇：社会保险不够作假
1.做一个内部编制表：
假定工厂800人，现在买了200人，
那么明年多少？后年多少？
定个目标，直至全员保险，
当然你工厂老总要在编制表上签字。
2.内部开一些会议：
拉块红布搞些人坐那儿，
宣传买社保，鼓励员工买社保，
做好会议记录和签名表，包括相片。
3.在工厂宣传栏张贴一些购买社保的好处的图册：
然后让人在那进而看，接着拍照存档。
条件允许的话，你可以一年四季贴着，
验厂时主动带审核员去看这宣传图
有关宣传资料我以前发过的，现我再发多一次吧，看附件
4.如果员工确实不配合，你可以购买一个商业保险:
如Anan的工厂购买了中国平安的团体意外伤害保险
(其它保险公司你可以打听一下)，是记名的，
每月给名单给保险公司，一年，每人只交55元
（价格你可以和保险经纪人谈的，可以压，
经纪人会愿意少拿些佣金来做成生意的），
这个保险不仅限于工伤，非工伤也可以报的。
可以打听一下。验厂时你出示保单和发票即可。
5.那些不买保险的人，让他签个自愿声明：
虽然劳动局和验厂人不接受，
但有这个文件，对工厂是个保障。
6.如果有你关系，可以让社保局开个证明：
写明购买人数符合当地要求，但是非常困难的。
7.在国内一些偏远地区，是当地社保局给了指标人数的：
你买齐这些人即可，如Anan的工厂在湖北XX市有个外发厂就是这样。假设你工厂100人，社保局会有个通知要买足30人，
你要保留这个通知，提供这30人的收据和名单即可
8.说真的，你可以不买齐所有人的养老：
但建议工伤和医疗保险是必须的，这个很重要，
更多是保障工厂，而不是员工。
如果做不到，请参考第4条
9.最后说明，新《社会保险法》规定：
如果员工不买，工厂可以强制在他工资中扣除个人缴费部分的。
如果工厂不扣，那么当地的地税局会在工厂税中收取这笔费用（扣取工厂部分+员工部分）。反正是要交，不如工厂全部替员工交了，何乐而不为呢？
算作为员工福利吧 ！
具体你拨打12333问你当地社会保障部门就行了！
做好以上几点，验厂时拿出来，
让客人看到你的诚意和改善计划，
相信在评分上会好很多
第11篇：1、理论学习不够
“优化发展环境”主题教育自查情况汇报
林业站李墩红
自开展“优化发展环境”主题教育以来，通过对优化环境方面知识的学习，使自己对优化环境的重要性及重大意文有了比较明确的认识，通过对照自己在优化发展环境的认识及所做的工作，确实存在不少差距，现将主要不足汇报如下：
1、对优化发展环境认识不足。自己总认为优化发展环境主要是抓经济部门的业务方面没多大关系。现在通过学习教育活动，认识到这仅仅是优化发展环境是的一个方面。优化环境是一个全社会问题，包括各行各业方方面面，人人都有优化发展环境的义务。
2、理论学习不够。自己遇到工作繁忙时候，就对理论学习不多，没有持之以恒的精神。林业工作是体力劳动多于脑于劳动，从3-7月份，几乎每天都要上山，下了山全身疲劳，自己就懈怠了，忽略了理论学习。
3、自身素质有待于进一步提高。无论是语言表达能力还是文字写作水平自己做的都不够，在今后工作中认真加强提高。
4、工作中缺乏创新意识和超前意识。对林业方面的理论知识掌握的不够，实践经验少，干每项工作，都吸取别人的经验，照猫画虎，因循守旧，因而缺乏创新意识和超前意识。
2003年7月16日
第12篇：政治学习不够
、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对胡锦涛总书记提出“八个方面风气”的思想还没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到军事训练水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对局里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论和军事理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、老干部政策知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、胡锦涛总书记倡导的“八方面风气”和“八荣八耻”等重要论述，精读胡锦涛同志在中纪委第七次全委会上的讲话等有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。
3、遵守军队条令、条例和各项规章制度。明确自己的职责，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，向优秀战友看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕，做到对国家对群众负责
第13篇：一是学习不够
一是学习不够。从全局来看，现在我们学习的风气还不是很浓，一些人总认为自己的能力已经绰绰有余，没有一种紧迫感，没有想到去努力提高自己的素质，甚至连局内集中进行的政治学习、素质教育活动都在应付，不愿去学习，学不进去。在这样的状况下，机关效能是很难提高的。
二是业务水平不高。个别工作人员业务素质、管理水平不高。有的同志在一个岗位上工作已是多年，但对本岗位业务还是不懂，有的同志在国土局已工作多年，但对国土局的业务仍然一片茫然，群众和基层同志来局联系工作或政策咨询时，一个简单问题都解释不清楚，不能给群众一个满意的答复。或是解释错误，给工作带来负面影响，甚至影响***国土分局对外的服务形象，这种事情在我局发生过的。
三是思想素质不高。有的个体素质有问题，认为别人来办事，应该有求于我，是求我办事，对来办事的人态度不好，有些“官气”和“衙门作风”。可是你想过没有，这是你的责任、职责，不是权力，权力也是人民给的，人民给的权力是为人民服务的。
四是一些干部职工精神状态不佳。缺乏足够的工作热情和激情，在工作中得过且过，做一天和尚撞一天钟，没有很强的事业心、责任感，工作满足于一般化，还有个别同志在上班时间闲逛、玩电脑游戏、迟到早退，有的人在上班，心思不在上班，有的上午上班，下午就不见人，这种现象要引起高度重视。五是办事效率低下。有些事情在有些人手里非常拖拉，其中原因也是多方面的，有些是因为工作能力不够，事情不知道该不该做，也不知道怎么做，这是业务水平不行；还有的是思想上的问题，工作浮躁，抓落实不深入不具体，工作标准低、效率低，拖拖拉拉，应付了事等等。
六是工作作风不踏实。很多的工作只满足于照搬照套，没有很好研究本职工作的实际情况；为经济、为企业、为基层、为群众服务的观念淡薄；对工作的底子不清，始终浮在面上，深不下去，怕接触群众。如反映自己承担某项工作的情况，没有横向、纵向地进行比较，没有深入地进行分析，哪些是我们不足的，哪些是因为政策的原因，哪些是自身的问题；哪些需要引起重视的，哪些需要领导帮助解决的，连自己都不清楚，这种情况屡见不鲜。
七是工作质量不高。工作缺乏创造性，生搬硬套，简单机械。具体问题不是自己主动思考提出见解，而是推给领导，推给同事。工作质量有的是水平的问题，有的是态度的问题，敷衍了事是个很大的原因。
八是有的股室纪律松弛，制度虚设，连正常上下班都不能保证；有的组织观念淡薄，有令不行，有禁不止，造成局党组的决定“肠梗阻”等等。以上这些问题尽管发生在个别股室、少数人身上，但严重影响了 1 我局的形象，影响了工作的快速推进。因此，我们必须切实加强机关作风建设，从根本上、从制度上防止这些问题的发生。
机关效能建设存在的这些问题，如果不引起高度重视并切实加以解决，将严重影响局机关的形象，严重影响局机关职能的履行和综合效能的发挥，严重影响我局各项工作的开展。因此，我们一定要站在全局的高度，充分认识开展思想作风整顿和效能建设的重要意义，抓住机关效能建设这一有利契机，针对这些突出问题，切实采取措施，认真加以解决，使机关效能有实实在在的改观。
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二、树形象，扬正气，强素质，注意把握好六个方面的工作重点，突出解决八个方面的问题
（一）要围绕转变作风加强机关建设，着力解决思想作风、工作作风和生活作风方面的问题。
思想作风方面，国土局每一名机关工作人员，手中都或大或小、或多或少地掌握一些权力，但这些权力都是党和人民给予的，权力与义务历来都是对等的、统一的。每个同志都必须正确使用手中的权力，用它来为最广大的人民群众谋利益、谋幸福。全局上下，无论是局领导，中层干部，还是广大职工群众，尽管角度不同、重点不同、层面不同，但都有一个解放思想、更新观念的问题。对照当前的发展形势和任务要求，我们思想解放的程度还远远不够，必须从各个方面坚持不懈地解放思想，更新观念，以此不断增强队伍活力、激发创造力，以思想的大解放促进工作的大提高、经济的大发展。要坚持走出去，请进来，用一切先进的东西刺激我们的大脑，激活创新的精神。敢于“变通、畅通、疏通、沟通”，精于“急事急办、特事特办、难事巧办、事事快办”，以“四通四办”的精神。
工作作风方面，要解决抓工作不深入、不具体、不细致，工作浮躁的问题。我们很多工作思路是好的，论证得很好，措施也很得力，推进得也比较顺利，但最终却失败了、夭折了，前功尽弃、碌碌无功，原因在哪里？问题不在于决策，不在于前期环节，就在于最终的操作上、最终问题的解决和落实上出了问题。全局自上而下都存在这种情况。其根本的原因是有的干部、有的同志思想懒惰，不愿做过深过细的思考，不愿动脑筋、下真功夫，只凭相当然办事，抓工作不具体、不深入、不细致，浮浮躁躁。很多工作，只要挖空心思地动脑筋，就肯定会有办法，有办法就有路子，有效果；只要下真功夫，工作肯定好开展，肯定会得到落实。我们要大力倡导良好的工作作风，促进办事效率的提高。通过效能建设使广大干部职工养成：今天的事情，今天办；明确的事情，马上办；能合并的事情，不分开办；能一次办的事情，不要分次办的工作作风。
要在全局坚决反对一切形式主义和形而上学的东西，坚持一切从实际出发，讲真话，出实招，办实事，求实效。要解决政令畅通问题。政令畅通是一个非常重要的问题，不仅是工作作风问题，也是严肃的政治问题，反映一个单位的整体素质，反映一个机关工作人员的觉悟。要严明党的政治纪律，从大的方面讲就是要在政治上同党中央保持高度一致，具体到我局就是坚决维护局党组的核心领导地位，不折不扣地的执行局党组的各项决策、部署，做到有令则行，有禁则止。每一位干部职工在这个问题上都不存在任何回旋的余地。要严明工作纪律，对组织决策和领导交办的工作，要不折不扣地认真抓好落实。对局党组的决策、部署决不允许以任何借口进行歪曲、变通，决不允许合胃口的就执行，不合胃口的就不执行，甚至搞上有政策下有对策。要解决工作效率问题。有的干部工作效率极低，拖拖拉拉，粘粘糊糊，今天安排的工作一周后再研究落实，甚至一周后也不研究，有的催一催动一动，甚至催也不动，这种作风要不得。我们要在全局大力倡导并努力形成立说立行、雷厉风行的工作作风。要解决工作标准问题。
各项工作都要确立标准要求，并且要树立高标准，工程质量如此，各项工作也要如此，要以高标准、严要求促进工作的开展。要解决精神状态问题。干工作要上升到一种殚精竭虑、全然忘我、上瘾成癖的精神境界；有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度；有一种干就干好、精益求精、誓争一流的标准要求；有一种豁上身家性命、不达目的誓不罢休的坚强意志和那么一股子拼劲、韧劲和犟劲，只要有这种精神状态，我们就会无坚不摧。实践证明，每个人的能力、水平并没有多大的差别，做好工作、战胜困难、干出成效，关键就在于责任感、事业心和敬业精神的强弱，关键就在于有没有这么一种态度，这么一种境界，这么一股拼劲。生活作风方面，要切实解决树立文明生活方式问题。要树立积极向上的人生态度，提倡文明健康的生活方式，做文明人、办文明事，言谈举止都要体现出良好素质，体现与时俱进、与时代同新的要求。绝不能让那些庸俗、低级的东西腐蚀我们的职工队伍，绝不能官气、霸气十足，要谦虚谨慎、不骄不躁，真正树立起国土干部队伍的良好形象。
（二）要围绕服务大局加强机关建设，着力解决服务大局意识、团结协作意识方面的问题
当前的大局就是***经济的发展，影响经济发展的关键因素就是环境，增强大局观念、维护发展大局还有非常重要的一点就是要搞好团结。***分局是一个团队，是一个整体的观念。把***分局比喻成一台机器，那么各股室、各办事窗口就是一个零件。所以，在工作运转中，很需要各股室加强沟通，加强理解与支持。再从集体荣誉的角度看，我们的干部职工也要有整体意识、团队意识。工作中，我们的许多股室都干得很好，但是只要有一个股室、一个岗位做了损害用户、公众利益的事情，就会损害到国土局整体的形象。目前，***国土管理工作任务重、压力大，加之***建设多年来积累的各种矛盾的暴露，所以，我们正处于一个困难期。面对困难和挑战，很需要我们每一位干部员工都能“面对困难不回避，面对矛盾不耍滑，面对责
3 任出不推诿”，运用智慧，负起责任，迎接挑战。具体工作中，要善于把困难和矛盾解决在一线，解决在萌芽期和初发期。要实现上级下达的各项工作任务，全局上下拧成一股绳，心往一处想,劲往一处使,通过效能建设推进各项工作迈上新的台阶。
团结问题事关全局，团结出凝聚力、出战斗力、出生产力。我们每一位同志都要认识到在一起共事，是一种机遇，是一种缘份，要象爱护自己的眼睛一样搞好团结，努力做团结的模范。要有宽阔的胸怀。我们每个人的性格、年龄、知识各不相同，长期相处，如果没有容人容事之量、容言之胸，就难以搞好团结。要有清醒的配合意识。无数事实表明，互相补台，好戏一台；互相拆台，共同垮台。要特别注意多讲别人的成绩和优点，努力做到丑话当面讲，好话背后说。要有坦诚的意愿。大家长期在一起工作，出现一点问题，产生一些矛盾是不可避免的。关键是如何对待。遇到问题，大家就要坐下来谈心交流，切实解决问题，消除矛盾，增进团结。工作中有了成绩要首先想到他人的贡献，有了失误要首先想到自己的责任，切实树立一个良好的人格，树立一个良好的局风。
（三）要围绕提高干部职工队伍素质加强机关建设，着力解决人力素质问题。实践证明，工作靠“拍脑袋”不行，靠单纯出大力、流大汗不行，靠“跟着感觉走”更不行，必须靠长期坚持不懈地刻苦学习，不断增加知识储备，更新改善知识结构，提高自身的综合素质和能力水平。开展机关效能建设，要将“效”和“能”联系起来考虑，“能”是“效”的基础，没有“能”是不可能有“效”的，即使你工作积极性很高，工作很有热情，没有能力，也是做不好的。同样一件事情，有的人可能三个小时就办好了，而有的人三天都办不好，这也是一个“能”的问题。有些同志工作打不开局面、出不了成绩，关键还是学习不够、眼界不宽，素质能力和他的业务工作不相适应，跟他所承担的责任不相适应。我们的工作任务越来越繁重，形势的发展对国土干部队伍的素质要求也越来越高。在新形势、新任务面前，我们很多干部职工，无论是在知识、经验、技能上，还是在驾驭全局的本领上，都显得力不从心。
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要顺应时代发展要求，与时俱进，必须在全局大兴学习之风，努力提高机关工作人员素质。我们必须坚持不懈地学习，树立终身学习的思想，在全局上下营造一个浓厚的学习氛围，努力建设学习型机关、学习型干部队伍。每个股室、每个职工都要根据自己的工作特点和业务需求，找出知识问题的薄弱环节，制定个人的学习计划，明确学习目标，落实学习培训的措施。要认真学习市场经济、现代科技、资源管理与保护、金融、历史、法律等各方面的知识，要学以致用，坚持理论联系实际的学风，密切联系我局的实际，结合自己工作实际，有针对性地加强学习。能不能加强学习、坚持学习，这本身就是一个素质问题。
（四）围绕建章立制加强机关建设，着力解决建立规范化、制度化、程序化、标准化工作机制问题。
一个单位、一个机关能称得上是机关单位必须具备三个条件：一是有场所、办公用品等硬件设施，二是有人员，三是有制度，三者缺一不可，其中制度是基础，是立局之本。无规矩不成方圆，没制度，一个机关就会杂乱无章，工作就会相互扯皮，领导抓工作也找不着头绪.制度建设是这次机关效能建设最重的内容，也是难度最大、任务最艰巨、最繁重的一个方面。结合这次机关效能建设，要全面加强我局的制度体系建设，要依法建制，把法律约束和制度规范结合起来，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化、标准化，努
第14篇：工作上闯劲不够
1、工作上闯劲不够，工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想。对学校教职工的考核没有形成一套健全的机制。
2、抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，制度落实不彻底，先紧后松，尤其表现在请假制度、课堂管理上。
3、
在教学上还缺少力度。
第15篇：理论学习不够深入
存在问题的主要原因
（一）政治理论学习不够深入。一是思想上对党的政治理论学习重视程度不够，没有真正实现从要我学到我要学的转变。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，造成实际工作中运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论来解决实际问题的能力欠缺。
（二）宗旨意识有所淡化。一是对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。二是片面追求经济效益，在实际工作中以事务工作、经济工作的好坏代替政治觉悟和党性修养，满足于目标任务的完成，没有很好地从群众的角度去思考和统筹事业发展。
（三）思想上自我放松。一是自认为自己受党的培养教育多年，基本党性觉悟和观念还是有的，只要按照上级的指示走，不犯原则性的错误，就会平稳度过。二是认为自己有一定的工作经验，也具备一定的政策理论水平，做好一般性工作的能力也是有的，再说，个人的事业也基本上到点了，没必要再化大力气去拼命干工作。
（四）创新意识有所淡化。一是忽视了工作的积极性、主动性、创造性，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造 性开展工作，改革意识有待加强。
四、今后的努力方向和改进措施
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在上级党组织和县委"群教"工作督导组的监督指导下，按照党员领导干部标准，坚持为民务实清廉，始终把群众利益放在第一位，带领全局干部职工，为推进我县事业向前发展，促进行业健康持续发展做出新贡献。
（一）加强理论学习始终坚持把学习和掌握邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观、习近平同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到"八个带头"：带头开展学习调研，带头征求各方意见，带头做好对照检查，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实，带头推动工作实践，带头加强联系指导，带头开展服务群众。
（二）提高党性修养和觉悟 自觉学习党章和党的各项条例和规定，进一步解决好世界观、人生观和价值观这个"总开关"问题，增强党性观念。
第16篇：科研成果提炼培训
科研成果提炼培训
关注细节，提炼优质科研成果
引言：
我们学校2010-2011学年的科研工作以绝对的优势胜出，被评为科研工作优秀学校，这里面一个重要的原因就是我们在这一年里老师们写了大量的文章在各级各类评比中获奖。老师都很会写，但我们每次收集起来的文章也总是存在这样那样的细节性的问题，所以，今天在这儿就将我的一些学习体会和实践经验和大家做一个交流。分四个板块：
1、常见的科研成果形式；
2、各类成果的概念界定及基本写法；
3、科研成果主体文本之外的一些基本要素；
4、不可忽视的细节。
一、常见的科研成果形式：
我们经常都在写东西，或许我们并没有把它们定位为科研成果，但其实它们也就是科研成果，如教育日志、教育反思、教育叙事、教育案例、教学课例、教育论文„„这些都是科研成果，遇到上级科研成果评选的时候，一般来说这些都可以参评。
但并不是我们随手写写都可以评到奖，不同的文章形式有不同的规范化的要求，因此，我觉得有必要在此对各类成果形式的概念及基本写法做简单的介绍。
二、各类成果的概念及基本写法
（一）教育日志
教育日志说得白一点就是针对教育教学工作写日记。日志和日记的区别是日记可以写生活中的感受、想法，日志带工作性质，要求客观。教育日志就是要客观真实地记录教师在实践活动过程中所观察到的、所感受到的、所解释的和所反思的内容，是教师所见所闻所感所思的自由写作。日志的主体部分是教师对观察的记录和白描。为了我们日后好查阅，我们在日志中包含一些基本的信息，如事件时间、地点、参与者以及其他看起来可能对研究是重要的事。
（二）教育反思
教师以体会、感想、启示等形式对自身教育教学行为进行的批判性思考，记录教育事实基础上进行一些思考和评判。一般要求篇幅不一定要好长。
以上三种形式我们以前也在写，很好理解，一般也没有专门的评比。但这些东西可以作为我们科研的过程性或成果性资料，我们也应该重视这些材料的收集。
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今天重点讲讲以下几个经常参评的成果形式：
（三）教育叙事
关于教育叙事，我记得以前杨燕给大家讲过，但我在这儿还是再次做一个简单的介绍。
教育叙事，就是讲教育故事，陈述的是教师在日常生活、课堂教学、德育活动、教改实验等教育实践活动中曾经发生或者正在发生的故事。
教育叙事不是为了检验某种教育理念，也不是为了建构某种教育理论，更不是为了炫耀自己的研究成果，而是为了反思自己的教育教学活动，改进自己的教育教学实践，锻炼自己的教育教学能力，提高教育教学的质量。
教育叙事一般不需要总结和点评，基本特征是作者以讲故事的方式表达对教育的理解，它不直接告诉教育“为什么”，不直接定义教育“是什么”，也不直接规定教育“怎么做”，不直接告诉读者什么教育道理，而是给读者讲一个教育故事，而是让读者自己去体会，去感悟，去理解，让读者从这个教育故事中了解、体验、感受、顿悟教育“为什么”、“是什么”和“怎么做”“让读者有所感”。要能够使人“有所感”，就需要以情感人，需要有事情的起因、经过和结果等，事件具有相对完整性；要有开端、发展、高潮和结局等，情节具有曲折性；要有人物描写和环境描写等，细节描写要生动。因此写教育叙事可以在忠实于生活的真实的基础上，借助于文学作品的写作方法进行一定的艺术加工，包括情节的修补、细节的加工、合理的想象等。
优秀的教育叙事应该具备真实性、体验性和故事性等特点。
1．题材鲜活、有趣，具有真实性。选择叙事题材是撰写教育叙事的第一步，是撰写教育叙事的基础。首先，所选题材必须是真实的，而不是虚构的。其次，所选题材必须是有趣的，而不是平淡的。一次激烈的冲突，一个意外的发现，一次轰动的演讲，一个感人的瞬间，一次突然的转变，一个深刻的回忆，等等，都是人们喜爱的、能够引起人们好奇心的教育叙事的题材。
2．情节曲折、跌宕，具有生动性。所谓情节，就是指故事的变化和经过，通常是开端、发展、高潮、结局，或者说是事情的起因、经过、结果。有情节不难，有生动的情节不易。情节要生动，就需要情节曲折，就需要情节具有矛盾冲突。冲突越宏大、越激烈、越深刻、越不可调和，与这种矛盾冲突相关的故事也就越可读、越动听、越感人。
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3．主题鲜明、深刻，具有启发性。教育叙事不能直接讲教育道理、教育理论、教育观点等，否则，就不是教育叙事，而是教育案例或者是教育论文；也就是说，教育叙事要求叙事者掌握、领会相关的教育理论，然后把这些教育理论巧妙地隐藏在教育叙事之中，而读者正是通过阅读这样的教育叙事领会了其中的教育理论。“主题”就是教育叙事所表现的中心思想，就是教育叙事所包含的内容的核心。教育叙事所叙的教育现象必须具有一定的典型性，蕴含一定的教育思想、教育理论，具有一定的启发和教育作用。例如，你觉得彭艳艳这个人是个坏人，你不必直接表明你的观点，而是选择一个典型的真实的事件，生动形象地进行描写，让人一看就深深地被故事所吸引，并且深刻地感悟到彭艳艳这个人确实太坏了。
（四）教育案例
案例其实就是举例子，什么情况下需要举例子？我们想要说明某个问题，为了让别人更明白，我们往往需要举出实际的事件来进行“例证”。那么教育案例自然就应该是我们为了说明某个教育问题时，列举一些教育方面的事例，对事例进行分析，让我们的观点表达得有理有据。因此 教育案例应该是选择一个或者数个具有问题性、典型性、生动性的教育教学的实例进行理性分析，挖掘内涵，总结经验，归纳推理，从而点拨教育，以理服人的文章。
因此教育案例自始至终是围绕特定的问题展开的，以问题的发现、分析、解决、讨论为线索，举出真实典型的实例，并对实例进行深刻的分析。
写教育案例必须注意以下几个问题：
1.教育案例首先必须要有一个中心论题，要突出一个主题，也就是说，我们举例子是为了说明问题，那么我们一篇案例首先一个有一个主题，我在某个教育问题上我有我的观点，为了说明我的观点，我举一些事例来进行分析。因此“问题或疑难情境”是案例的一个基本要素。
2.其次案例是真实发生的事件，叙述实例必须忠于事实，对事情的描述要简单明了，可以以白描的形式真实再现事例，教育案例的教育意义是从实例中挖掘出来的，读者听从于作者的解释、解读。如果教育实例本身经过的艺术加工，甚至虚构，理性分析也就会失去事实依据，那么，从中提炼出来的教育道理就有可能不真实，不可靠。
3.案例是典型性的事件。作为案例的事件需要进行恰当地取舍，让案例具有
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一定的典型性，看得出作者要反映、探讨什么问题，要能够从这个事件的解决当中说明、诠释类似事件，要能够给读者带来这样或那样的启示、体会，让案例具有指导价值、创新价值和参考作用。
比如你要说彭艳艳是坏蛋，首先，你必须得围绕“彭艳艳这个人确实很坏”这个主题来说，其次是要列举出能反映彭艳艳坏的典型的真实的事例，最后对这些事例进行分析，归纳推理，以理服人地说明彭艳艳确实是名符其实的坏蛋，让别人看了对彭艳艳这个人的坏处有新的清晰的认识。
案例的写作几乎没有一个统一的格式，但从案例所包含的内容来说，一个相对完整的案例大致都会涉及到以下几方面：
标题。案例总是有标题的，总是要借助标题反映事件的主题或形貌的。有些教师不给案例定标题，或者标题就叫“案例”，这就使标题要发挥的提供信息、反映主题的重要作用淡化甚至消失殆尽了。好的标题能吸引读者进一步了解相关的信息，或把握事件要说明的是什么。
引言。引言也可以说是开场白，一般有一两段话也就可以了。主要描述一下事件的大致场景，隐晦地反映事件可能涉及到的主题。在案例中之所以有“引言”，一来是有些案例篇幅较长，事件以及主题都需详尽阅读和分析后才能把握，引言可以使读者对案例的事件和主题大致有些了解；二来是案例的叙述都相对较为详细，引言可以起一个“先行组织者”的作用，使读者有一种阅读上的“心理准备”。
背景。案例中的事件是发生在一定的时空框架之中的，是依托一定的背景的。在案例的叙述中，对背景的交代之所以重要，是因为对案例中问题解决方法得当与否的分析、评判离不开背景，是因为完整地把握事件的原委离不开背景。背景的叙述可分为两个组成部分：间接背景和直接背景。所谓间接背景是与事件相关但关联程度并不直接的背景，所谓直接背景是直接导引事件发生与事件联系至为密切的背景。一些教师善于描述事件，但常有意无意地忽略背景的描述，因为他们注意的焦点主要在问题的发生与解决上。实际上，背景的描述同样也是极为重要的，不同背景解决问题的方式与方法可能会有很大差异，并且案例写就以后，读者在分析案例时，也需要参照背景对解决问题的方法做出评论。在直接背景与间接背景的描述上，一般间接背景在前，略写；而直接背景在后，详写。
问题。案例区别于一般事例的最大特点就在于有明确的问题意识，是围绕问
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题来展开的。在论述中，需要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题产生的原因有哪些。这部分内容主要是展示问题。在案例撰写的初期阶段，可以较为鲜明地提出问题，让读者直接获得有关问题发生的各种信息；而随着案例撰写的深入，则逐渐需要将问题与其他事实材料交织在一起，通过读者的分析再确定问题的所在。尤其是用于教师培训中的案例，要能够给被培训教师一种问题的现场感，就更需要错综复杂情景的真实再现。
通过对一些事件的描述，揭示出案例当中的问题在认识到这个问题的基础上，“我”通过各种方式进一步了解问题产生的原因，弄清问题的症结，思考自己解决问题的打算。
问题的解决。问题发现以后，解决问题就成了重要的一环。这部分内容需要详尽的描述，要展现问题解决的过程、步骤，以及问题解决中出现的反复、挫折，也会涉及到问题解决初步成效的描述。这部分内容在一定程度上，是整个案例的主体，切忌把问题解决简单化、表面化。案例这种文体之所以与其他文体不同，一个突出的特点就在于它对事实记叙的详细、对问题解决过程的细致描述。当然，在教育教学中也会遇到一些尚未解决的问题，把这样的问题形成案例时，虽然真实的解决问题的过程还未出现，但可以把解决问题的种种设想和打算罗列出来，以供读者参考、评论。
反思与讨论。教育教学的案例，是由工作生活在教育教学第一线的教师自己完成的，撰写案例的过程，也就是对自己解决问题的心路历程进行再分析的过程，同时也是梳理自己相关经验和教训的过程。因而，系统地反思自身的教育教学行为，对于提升教育智慧、形成自己解决教育教学问题的独特艺术等都至关重要。反思与讨论主要涉及到的问题有：问题解决中有哪些利弊得失？问题解决中还发生存在哪些新的问题？在以后的教育教学中，如何进一步解决这些新的问题？问题解决中有哪些体会、启示等。
反思与讨论并不见得要面面俱到，选择重要的方面或印象深刻的方面加以思考也就可以了。
附录。并不是每个案例都有“附录”部分，是否安排“附录”，要视案例的具体情形而定。“附录”中的内容，是对正文中的主题有补充说明作用的材料，若放在正文中，会因篇幅过长等问题影响正文的叙述。例如，在以课堂教学改革为主题的案例中，可选取一节典型性的课堂教学设计或者是选取某位学生的作业
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置于文后作为附录。
比如，你要写说明彭艳艳是坏蛋的案例，标题不能叫“案例”或“彭艳艳的案例”，而是应该叫：“揭开彭艳艳伪善的面纱”等等。
标题定好了，你还应该对提出“彭艳艳是个坏人”这个观点的做一个简单的引述，总不能直接就是“她是坏蛋”吧？这就是要写引言，引出问题。
然后，得简单介绍一下当前人们对彭艳艳这个人是怎么认识的：普遍认为彭艳艳这个人还不算太坏，这就是介绍背景了。
接着，你就提出你发现的问题，举出具体的事例说明你的实践，你的发现。这些事例的描述可以是实录式的，也可以是概括性的描述。但必须要注意的就是真实。总不能滥编排彭艳艳吧？
接下来，对你前面描述的种种进行分析，提出对彭艳艳这个坏蛋的认识及对付她的办法。这就是问题的解决了。
最后，反思一下自己在认识和对付彭艳艳这个坏蛋的过程有些什么经验和教训。这就是反思和讨论。
如果觉得前面的描述还不足以说明彭艳艳的坏，还可以附上能体现彭艳艳坏的某个场景描述或事件等等。这就是附录了。
不见得每篇案例各组成部分的题目都按上述几部分确定（当然，也并不排除这种形式排列方式），只要在案例相关内容的叙述上，考虑到以上几方面并按照一定的逻辑结构加以组合就可以了。
（五）教学课例
教学课例我们平常几乎没有说过，但我这儿必须要提一下，因为我们老师们以前交来的案例往往更像是课例。案例自始至终是围绕特定的问题展开的，是以问题的发现、分析、解决、讨论为线索的，而课例展现的是某节课或某些课的教学实际场景，虽然其中也包含着问题，但问题可能是多元的，没有明确的问题指向的，并且实际情景的叙述、师生对话的描述等常是列举式的，没有象案例那样经过细致加工。两者在文体的结构上也有着一定的区别，案例的表达形式一般表现为背景+问题+问题解决+反思讨论，课例的表达形式一般表现为教学设计+教学实录+教学反思。
说得直白点就是，案例是为了说明某个问题举一些教学场景来进行分析，这些场景不是一节完整的课，可能只是从某堂课中截取的能说明我的问题的一个片
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段，这些场景可能来自不同的课堂。课例则是对一堂课或一类课进行分析，这些课具有相对的完整性，但反映的问题可能多方面的，而不是某个特定的问题。案例是围绕一个问题列举各个不同的课堂来深入分析这一个问题。课例是依据特定的课堂从不同的角度全面分析这堂课。
课例有着形形色色不同的变式。下面的变式只是其中几种。
1、教学设计总体思路+教学情境细致描述+专题教学反思
这种形式在介绍教学设计意图的基础上，对教学过程中的详尽场景加以叙述，再现课堂教学全过程，使读者有身临其境之感，并且就教学中发现的某一问题进行专门思考和讨论。
2、教学设计说明+提炼后的教学场景+总体教学反思
这种形式首先对教学设计作简要说明，然后对教学过程中产生的实际素材进行加工，呈现出教学的总体进程，最后再对教学做总体性的反思。
3、教学设计+教学片断+教学反思
这种形式与前两者最大的区别在于，是在教学实录中拮取一些代表性的片断，在呈现这些片断的基础上，着重对其中蕴涵的问题进行反思。它既不同于第一种形式原汁原味地再现教学整个过程和场景，也不同于第二种形式将实录素材作剔弊理纷地处理，是择其要者展开分析。
（六）教学论文
论文就不用多说了，大家都学过怎么写。在这儿，只是要提示大家几点： 写论文的正文部分时要注意理论的运用和逻辑推理，注意段与段之间的过渡衔接，注意主次，抓住本质。如果内容多，可加小标题正文是论文的主体，占全篇幅的绝大部分。写好论文正文要有材料、内容，然后有概念、判断、推理、最终形成观点，也就是说，都应该按照逻辑思维规律来安排组织结构。这样就能顺理成章。
我们一线教师写论文要多用实在的事例，以事实说话。不要只做空洞的理论分析。因为做理论分析我们是说不过专家的，只有举实例我们才有优势。不管怎样一篇文章，我们都需要大量的理论积累和教育教学实例积累，这就要求我们要特别注意平时的收集。
论文的结论是整个研究的结晶，是论证得到的结果，即对本论进行分析、比较、归纳、综合、概括而得出的结论，审视整个课题的答案。写结论时，措词要
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严谨，逻辑要严密，文字要简明具体，使读者看到作者的独到见解。不得使用“大概”。“可能”之类含混不清的字眼。不能得出明确结论时，要说明有待进一步探讨。
三、科研成果主体文本之外的一些基本要素：
（一）题目。题目是文章的窗户，它应是文章内容的高度概括。好的文章题目能大体反映出作者研究的方向、成果、内容、意义。它最基本的要求是醒目、能鲜明概括出文章的中心论题，以便引起读者关注，能够让人一看就知道你要阐述什么。要简洁，一般来说不超过20个字，注意不能用艺术加工过的文学语言，更不得用口号式的标题，还要避免使用符号和特殊术语，应该使用一般常用的通俗化的词语，以使本学科专家或同行一看便知，而且外学科的人员和有一定文化程度的群众也能理解，这才有利于交流与传播。
（二）内容提要，也就是我们平常说的摘要，就是准确而高度概括文章的主要内容，摘要应具有独立性和自明性，能在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息，充分反映该研究的创新之处。即不阅读全文，就能获得必要的信息，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足帮助读者确定其有无阅读价值。
摘要一般不作评价不加评论和补充解释。文字要求精炼、明白，用字严格推敲。以二三百字为宜，不要过长。一般较短的论文（三千字以下）可不写摘要。
（三）关键词，摘要后面应该有关键词，也就是你文章标题中的核心词，和一级标题中的中心词。应该是整篇文章的中心词，是文眼所在，一般3-5个，每个之间空一格。
（四）参考文献。作者在文章写作中，凡是引用他人的报告、论文等文献中的观点，数据、材料、成果等，都应按文中引用先后顺序排列，文中标明参考文献的顺序号或引文作者姓名。每篇参考文献按篇名、作者、文献出处排列。这样做反映作者科学态度和求实精神，表示作者对他人成果的尊重。也反映了作者对本课题的历史和现状研究的程度，便于读者了解该领域的研究情况、评价论文的水平和结论的可信度。应该注意的是，凡列入参考文献，作者都应详细阅读过，不能列入未曾阅读的文献。
四、不可忽视的细节 作者及其工作单位
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必须署名，且是真实的姓名。
工作单位应该全，参加全国评比应该注明作者单位所属省市县；参加省级评比应该注明市县。直接写“北街小学”是不行的。
另外文章的排版应该有讲究，一级标题应该加粗，应该给文档插入页码等等。
第17篇：提炼广告主题
提炼广告主题
1.企业经营状况（企业历史）——张裕葡萄酒广告
说到企业历史，给我印象最深的是张裕葡萄酒的一则广告，1分45秒的广告内容里，几乎囊括了张裕葡萄酒从1892年至今，一百多年内，所有大事件以及对于社会的贡献。
在广告片头，伴随着复古而悠扬的音乐，屏幕打出“1892年，中国葡萄酒的工业化从这里起步”，仿佛带领我们回顾一百多年前的画面，张裕发源地—山东烟台，张裕创始人—张弼士，以及张裕早期大门，这些无不昭示着张裕葡萄酒经历的悠久历史。随后，伴随着黑白历史镜头，配音为我们介绍： ——“早在1915年，张裕就以四款葡萄酒代表中国参加了世博会。” ——“1931年，张裕酿出了中国人自己的干红——解百纳。”
——“如今，张裕已在中国六大产区，拥有25万亩葡萄基地，提供新鲜，天然，成熟的酿酒葡萄。”
——“张裕拥有全球领先的酿造设备和工艺，以及国际一流的酿酒师团队。” ——“融合全球资本和技术的张裕，已在国内布局六大专业化酒庄，还在法国波尔多，博肯迪，意大利，新西兰，合作共建国际酒庄联盟。”
随着配音的介绍，广告放映的是几位在张裕集团内举足轻重的酿酒师以及董事，而在广告后半段，我们看到的是辽阔而美丽的张裕葡萄基地，以及拥有现代化设备的庄园。通过这段广告，我们不仅看到了一百多年前张裕集团的起源历史，还有一百多年中，张裕为中国作出的贡献，包括：代表中国参加世博会，展示中国的葡萄酒文化，还有通过不懈的研究与努力，酿造出了中国人自己的葡萄酒，更重要的是，我们通过广告，看到了张裕集团更大的发展空间以及与国际接轨的决心。
虽然广告只有不到两分钟，却用语言以及画面，让我们了解到张裕集团的百年历史以及对于社会做出的贡献，此广告令人印象深刻。
“进取无止境，未来更精彩——张裕”
2.商品（原材料，生产过程）——伊利金典有机奶
在伊利金典有机奶这段广告中，首先吸引我注意的是背景里充满青青绿草的大自然环境，在北京这样的城市中居住，大自然往往因为空气清新而显得令人神往。在广告的开头，歌手王菲闭着眼睛，仰着头深吸一口气，而孩子们在草原上奔跑，他们一边散步一边欣赏着大自然中的动物与植物。
配音介绍：“关爱家人，我用天赐的宝贝，金典有机奶每一滴都来自没有污染的有机牧场，0污染，0添加，天赐的宝贝，给最爱的人。”
在这则广告中，厂商主打的是牛奶原材料的无污染无添加，在这个污染越来越严重的环境中，我们所喝的饮料吃的食物，不仅要被环境的污染而影响，甚至有时会遭到人为的破坏，为了显得更新鲜更美味，一些不法分子在奶牛中添加化学物质以提高销量，而这则广告告诉我们，伊利这款有机奶0污染0添加，在原材料以及生产过程方面告诉消费者可以放心饮用。
3.以竞争对手——巴黎欧莱雅洗发水广告（对比飘柔）
在巴黎欧莱雅这则洗发水广告中，范冰冰塑造了一个外表美丽但内心强大的女人，在开场时她一边走下金碧辉煌的楼梯一边展示着自己的头发：“我，外表柔美，但，内心坚强，头发也要这样强韧，柔亮。”
随后，旁边开始对洗发产品进行介绍：“唯有巴黎欧莱雅深层修复系列，每一滴含有一亿个胶质分子，由内修复干枯，分叉，毛糙，暗哑，脆弱，五大受损。更强更韧，摸得到，更柔更亮，看得到。深层修复系列，来自巴黎欧莱雅。”在这段旁白过程中，我们通过画面看到的是广告对于胶质分子以及修复过程的描绘，特别是干枯，分叉，毛糙，暗哑，脆弱这五大发质问题，被放大描述，而这些，正是女孩们经常遇到的发质问题。在广告的最后，范冰冰一身靓丽的职业装，说出广告语：“五大受损一个对策。”
这则广告之所以给我留下深刻的印象，是因为我认为它不仅把代言人用到极致，充分展现了范冰冰外表柔弱内心强大的特点，吸引了年轻女孩的追随，更提出了一个响亮的广告语：五大受损一个对策，使观众对于产品的“性格”以及功能有了一个充分的印象和了解。
然而同期给我留下印象的还有另外一则广告，飘柔洗发水广告。在这则广告的开头，为我们描绘了一个温暖的关于邂逅的故事，男主角罗志祥下车时偶遇女主角曾凯旋，手无意中从女主角头发中掠过，头发的柔顺程度令其惊讶，这时旁白开始介绍产品：“飘柔全新热油润发，搭配洗发乳，三倍热油柔顺精华，给你你不舍放手的柔顺感。”然后画面中我们看到的是，罗志祥一路穿过人群追赶公交车，终于在到站时追到，男主角上车，把不小心从女主角头发上掠掉的发卡还给她，然后男主角下车，两人深情互望，画面出现“未完待续”。
这是一则连续广告，共分为五个部分，是迄今为止我最不欣赏的一则洗发水广告，虽然故事很唯美，并且在这则广告中，强烈并且有效的告诉观众们一个信息：用了飘柔的洗发水，手掠过头发时会有柔顺的感觉，然而在广告中，故事情节吸引了人们的大部分注意力，产品的光芒被掩盖。更难让人接受的是，五个连续的故事中，广告给人们传达的意思都还是那个柔顺的感觉没有其他新鲜感，为了产品的一个效果拍了五段广告，实为无聊。
飘柔这则广告创意确实不错，给人留下的深刻的印象，然而这种印象能令人想起故事情节却难以想起产品特点，没有达到宣传的特点。
而反观欧莱雅广告，产品与代言人的紧密结合在一起，产品也有了独特的性格，产品特性并没有被广告情节掩盖，并且给人功能性强的印象，宣传目的达到。
4.以消费者心理——麦当劳早餐广告
这则广告采用漫画形式，主人公是拎着公文包的年轻上班族，走在早起上班的路上，在寻找早餐的过程中，遭遇了路边摊超级迷你型的包子，以及滴着油的油条，不禁为早餐感到发愁，这时旁白想起：“想要安心，好吃，营养，实惠，不要纠结了，就吃麦当劳超值早餐，只要六块。”
在当今社会中，我想每个上班族以及学生族都曾经为早餐发过愁，路边摊的小吃虽然方便但是不能保证食品安全，而且价格虚高的现象越来越严重，很多人都在为早餐去哪吃而发愁，而这则广告正是从消费者心理出发，在路边摊不干净不实惠的今天，我们可以选择麦当劳早餐，它既可以让我们吃的安心营养，又很实惠，几乎解决了我们对于早餐的所有忧虑，这则广告起到了很好的宣传效果。
第18篇：标题提炼总结
今天和大家分享的是呢关于文案命题、公众号文章标题的命题方法和规律总结，希望您能认真学习、不断积累和归纳，定会文思泉涌。
第一种命题方法：数字命题法。 《精致女人的11个提升气质的方法》 《女人拴住男人心的11个绝招》
《居家好女人必须知道的11个生活小妙招》 《胖女人和你分享从180斤瘦到130斤的方法
不知道你什么感觉，但是我看到下面的标题的时候，一定会点击去看！首先，他的内容不多，我有耐心可以看下去；其次，他的针对性很明确：精致女人、居家女人，我就是要成为这样的人呀！所以，为了成为这样的人，我就应该去看！公式：结果+数字+方法（或反问）
比如：《年薪5万和年薪50万的人这一年分别做了什么》，看到这个标题你想读里面的文章吗？我就特别想，因为我想找到他们的差距啊，我也想年薪50万啊！；再比如，《从月薪5000到月薪50000的这一年，张丽到底做了什么》等。
第二种命题方法：以利诱导法
比如《内裤挑的好，老公回家早！》是不是很有趣的一个标题，他给了你什么暗示？女人，你要精心挑选一个好的内裤，不然老公不回家；《现在上京东，抢2亿现金红包》，啊，看到这个标题会想到什么，我现在点击链接，是不是就能有红包啦？；《打土豪，分田地！》你得到什么信息了？跟着打土豪，你就能分到田地？这个标题做的是不是吸引到你了？因为他明确的接受到了他要传达的信息——人只要做什么事，就会得到什么利。公式：人+事+利。
我们来举一个例子对比一下看看我说的这个命题方法好不好： 1.《最高超的无痛人流技术》
2.《引进世界先进设备，最高超的无痛人流技术》
3.《我院引进世界唯一一台超导设备，最高超的无痛人流的技术》 4.《台湾名医来我院出诊，最高超的无痛人流技术》
再看一下我说的命题方法，直接就两句话《今天做人流，明天就上班》。
第一个例子不用说了，我不会去；第二个例子，全国的医院都在宣扬自己的设备是世界级的，反正我也不懂；第
三、四个例子，好像挺厉害的医院啊，我有点兴趣了；最后一个例子呢，做人流的女性大多数都不想耽误工作吧，他家今天做完明天就可以上班，我这就去打电话咨询！对吧，在标题里直接展示客户需要的“利”，满足了他的“小心眼儿”，他就一定会点击去看！ 第三种命题方法：反问命题法
《你为什么至今单身》、《职场大咖告诉你你为什么还是个菜鸟》、《习近平为什么会选择彭丽媛》、《为什么你的老公不愿意回家》你看，这些反问的提问，是不是也是你自己想要知道的答案？你想知道的，自然会打开下文！那有人会问了，这种标题命题方法确实挺好，但是我不制动配什么样的类型文案呢？没关系，我来帮你解读一下：你为什么单身，因为你气质不够、不会吸引异性；为什么老公不愿回家，因为你魅力不够呀；为什么习近平选择了彭丽媛，因为她有足够的气场呀，你看，这是不是和我们上文提到的《提升气质的方法》、《精致女人需要掌握的技巧》是异曲同工的！所以呢，当你不会命题的时候，记住公式：人+为什么+怎么样
第四种命题方法：击中内心法
所谓任何一种命题，无非就是要击中客户的内心，就像天桥底下算命的大爷，唠出客户想听的磕儿，这时候，你就赢了！
关于一些话题，你必须要知道他是客户永远喜欢的话题： 第一个话题：线上购物
《双11，全世界无产光棍团聚起来》 《电商618年中大促和双十一的区别》
《一个电商运营经理如何成功备战618年中大促》 《618，观电商年中大促上演三国杀！》
第二个话题：男和女
《18岁以下未成年禁止观看！》 《那些年，我们追过的女孩儿》 《失恋33天》
《结束了14年的爱情长跑，我还是一个人》 《你妈逼你结婚了吗》 《霸道总裁爱上新入菜鸟》
第三个话题：直播生活
《美女主播和你讲述：变态导演的变态要求》 《劲爆：重庆棒棒！》 《揭秘外围女的奢华生活》 《口述：银行柜员的悲惨生活》
第四个话题：明星
《李某和黄某冷战了竟然一年？》 《齐某到底有几个老婆？》 《和范某学习画眼妆》 《独家：揭秘王某和李某的爱情浪漫史》 《原来刘某一家都是氧气美女》 《一起来围观宋某是如何保养皮肤的》
《新闻图集：韩国女主播走红
被赞范某杨某混合体》
第19篇：议论文论据提炼
议论文论据汇编
一、立志
1、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操
2、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——《论语》
3、青年人第一要有志气。
——谢觉哉
4、有志者事竟成。
——范晔《后汉书》
5、有志者事竟成，百二秦关终归楚；苦心人天不负，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
6、宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。
7、我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家。
8、越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆。三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻。他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国。
二、拼搏
1、逆水行舟，不进则退。
2、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。——容国团
3、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照
4、贝多芬拼搏成长。大作曲家贝多芬二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
5、司马迁写《史记》。汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读了大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》
三、勤奋
1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
2、一分耕耘，一分收获。——徐特立
3、哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。——鲁迅
5、王羲之与“墨池”。王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。
6、达·芬奇画蛋 。达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
7、司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等工作加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间。
8、爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。
10、方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。
四、毅力
1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——英·狄更斯
2、人要有毅力，否则将一事无成。——法·居里夫人
3、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。（马克思）
4、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。《荀子•劝学》
5、张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次。
6、①晋代著名书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。
②李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。
③马克思写《资本论》，呕心沥血，花了40年时间。
④英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。
⑤法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。
7、贝多芬“扼住命运的咽喉”；日本首相田中角荣不怕嘲笑，力纠口吃；李白遇老妇，“铁杵磨成针”。
8、爱迪生的毅力：爱迪生被世人誉为“发明大王”，为了寻找灯泡内的耐热材料，他先后试用了大约六千种纤维材料，最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索，持之以恒，不断改进，最后发展到钨丝灯，前后花了20年时间。他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池，他从1900年开始坚持不懈地进行试验，花了10年时间，进行了近五万次的试验才获成功。
五、逆境
1、生于忧患，死于安乐。——孟子
2、故天将降大任于是人也……曾益其所不能。（同上）
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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3、蜜蜂总是绕着好花飞。——俄罗斯谚语
4、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。—— 柳青
5、鲁迅弃医从文。
鲁迅原抱着医学救国的初衷到日本学医的。当他从日本人放的电影中，看到中国人被日军砍头示众，周围却挤满了麻木不仁的同胞，内心受到极大的震动，觉得凡是愚弱的国民，即使体格健壮也只能做毫无意义的示众材料或看客。他认为，能改变人的精神状态只有文艺，于是弃医从文言。
6、达尔文的选择 达尔文的父亲是位著名医生，他希望儿子也做医生。可达尔文无心学医，他父亲很无奈，又把他送进神学院，希望他将来当一个牧师。然而他在剑桥基督学院毕业以后，却登上海军勘探船“贝格号”作历时五年的环球旅行，并于1859年出版震动当时学术界的生物进化论巨著——《物种起源》。 十
一、自信
1、天生我材必有用。——李白
2、尺有所短，寸有所长。
3、哀莫大于心死。——《庄子》
4、自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
5、绝大多数的失败都是由于缺乏自信。——英国谚语
8、一百个零加起来还是零。
爱因斯坦的《相对论》发表后，有人炮制了一本《百人驳相对论》，爱因斯坦对此不屑一顾：“假如我的理论是错的，一个人反驳就足够了，一百个零加起来还是零。”
9、小泽征尔敢于说“不” 。著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现乐谱出现了错误。但在场的音乐家、作曲家、评委都郑重申明没问题，说是他自己的错觉。他考虑再三，还是坚持自己的判断是正确的。原来，这是评委故意设置的考题，他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。 十
二、机 遇
1、机不可失，时不再来。
2、小心等待，必要抓住时机。——[英]弥尔顿
3、过了这个村，没有这个店。——中国谚语
5、大丈夫相时而动。——清 曹雪芹
6、机遇只偏爱那些有准备的人。——巴斯德
7、诸葛亮待机而出：隐居隆中，后刘备三顾，始出山，助刘鼎足天下。
8、拿破仑捕捉机遇：拿破仑原来只是一个小小的尉级炮兵军官。1793年，他参加进攻土伦的战役。正当前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难时，拿破仑抓住机会，直接向特派员提出了新的作战方案。于是他被任命为攻城炮兵副指挥。拿破仑抓住这个机遇，勇敢战斗，攻克了土伦，一举成名。 十三.创新
1、新笤帚扫得干净。——英 谚语
2、请君莫奏前朝英，听唱新翻《杨柳枝》 ——唐 刘禹锡
3、人事有代谢，往来成古今。——唐 孟浩然
4、青山遮不住，毕竟东流去。——宋 辛弃疾
6、商鞅变法强秦 战国时期著名思想家，改革家商鞅是帮秦孝公进行两次重大改革，“开阡陌封疆”，废止井田制度；奖励农耕作战；实行郡县制等。商鞅后来虽被守旧的反动势力车裂而死，但他的改革，奠定了秦国富强的基础。
7、琴纳试种牛痘 1796年，美国人琴纳试种牛痘获得成功，传染病天花终于有了克星。但要推广这种疗法却遇到重重阻力。有人散布谣言，要对琴纳进行人身攻击。琴纳不怕威胁，勇敢捍卫科学真理。自费刊印论文，宣传新思想。接种牛痘战胜天花的预防医疗活动，迅速在全世界展开，新事物终于战胜了旧观念。 十
四、律已
1、君子责已，小人责人。——宋 林逋
2、我连自己都不会管，怎么能管别人？——[法]拉伯雷
3、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ——论语
4、睡前当思白日事，是非功过心里明。
5、谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。——歌德
6、晏婴严于律已 晏婴虽位高权重，但生活极为俭仆，从不搞特殊，他的住房低矮简陋。齐景公要为他另盖新房，被他婉言拒绝了。于是，景公趁他出使鲁国期间。为他扩建了住房，他回来后，停车在郊外，不肯进城回家。景公无奈，只得恢复住房原貌，晏婴才肯回家。
7、卢梭的忏悔
法国18世纪启蒙思想家卢梭，写过一部《忏悔录》，在书中他无情地暴露自己隐私，痛责自己过错。譬如，他少年当仆人时，偷过主人家一条旧丝带，主人发现后，他就嫁祸于女仆玛丽，让玛丽蒙受不白之冤。由于卢梭严于责已，始终保持着他高尚的人格。 十
五、守纪
1、不以规矩，不能成方圆。《孟子 离娄上》
2、加强纪律性，革命无不胜。毛泽东
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第20篇：企业文化提炼问卷
企業文化調研問卷编号：
尊敬的公司职工：
为了提升企业管理层次，特请大家通过问卷发表意见并参与公司企业文化建设。答卷不署名，请如实回答。以下问题中，同样的问题会出现不同提问方法，可能答案相同，请照常作答。无法回答的，可以空白。
問題表
1． 如果让您描写本公司，您会用哪十个词？
2． 本公司应该提倡什么，反对什么？
3． 在本公司什么人应该得到提升？
4． 在本公司什么人不应该得到提升？
5． 在本公司，最常出现或使用的词汇或口头语是什么？
6． 在本公司，有何仪式？
7． 本公司实现更大发展的关键是什么？
8． 开业以来，支撑本公司发展的精神力量、观念是什么？
9． 公司目前良好的风气是什么？
10． 这些年来阻碍本公司发展的观念是什么？
11． 公司目前应该克服的不良观念或风气是什么？
12． 您认为公司最高领导人的个人信念、人生追求、品质特征及领导风格是什么？
13． 公司要实现理想目标与更大发展，应该引进和吸收那些新观念？
1/
2企業文化調研問卷编号：
14． 请描述本公司的愿景/未来发展成什么样子？
15． 请描述本公司的使命/公司的存在意义、奋斗目标。
16． 请提出本公司对如下各主要利益相关体的责任：
对出资人或股东：
对员工：
对客户：
对社区或社会：
对分供方：
对经销商：
其他请补充：
17． 请提出公司应有的经营管理理念，不需要的理念可填写“不必要”或空白：企业精神
执行理念
工作作风
管理理念
人才理念
质量理念
服务理念
安全理念
学习理念
团队理念
其他应有的理念条目及内容：
18． 您所知道公司格言、警句：
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