推荐第1篇：对指标 找差距 补短板 上台阶
公司“任责实”三台阶考核考评委会议要求,下半年要——
对指标 找差距 补短板 上台阶
本报讯 (记者 杨森)7月22日,公司召开“任务、责任、实践”三台阶考核考评委会议。受考评委主任李安喜总经理的委托,考评委副主任、副总经理吴耘主持会议,对上半年三台阶考核工作进行总结,并对下半年工作提出要求:各部门从7月份起,要“对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶”,进一步加大考核力度,奖罚分明,真正发挥考核的导向和激励约束作用。
会上,公司领导王洪亮、翟丕沐、张绍光、孟祥德、宫武、孙振光、韩峰等出席会议并结合自己分管的工作,对三台阶考核工作给予充分肯定,并提出改进意见和建议。三台阶考评委成员部门发言。考评委办公室企业管理处对上半年三台阶考核情况进行分析通报:12个重点考核单位中,腈纶厂、热电厂、销运部月度考核得分累计平均分位列前三名；8个重点考核部门中,安全环保处、设备管理处、动力管理处位列前三名。
吴耘对上半年三台阶考核工作进行总体评价:一是考核体系更加完善。三台阶考核是李总最早提出,在茂名得到发展,镇海炼化在学茂名的基础上有创新,三年来三台阶考核在齐鲁生根、开花、结果,得以不断发展完善。二是考核指标更加准确。三是考核过程更具约束和激励作用。四是考核结果总体较好。表现在:一是考核指标确定准确率都在合理区间内,上半年考核达到或优于确保指标的占92.56%,达到或优于力争指标的占55.79%；达到或优于奋斗指标的占19.42%,这一组数据显示今年三台阶考核指标设定是合理、科学的。二是专业考核发挥作用,实现了安全环保质量无事故和装置稳定运行。三是专业考核认真度提高了,24个专业部门杜绝了零考核。四是月度基本奖金发放在合理区间之内。
上半年考核工作中存在的问题:一是公司内部考核指标中,由于受“3.9”停电事故、胜利高含氯原油进厂、大检修、因市场形势部分装置停工等因素影响,有18项没有达到确保指标；二是总部在6月9日下达了2013年度考核指标,与上年度相比做了大幅度调整,更加突出利润和成本费用指标考核,对像齐鲁石化这样人员多、负担重、规模小、资产盈利能力差的老企业非常不利,给完成全年各项考核任务、实现保“A”目标带来很大挑战。
针对下半年三台阶考核工作,吴耘强调:一是要对照指标、找准差距、补上短板、真上台阶。从七月份开始,公司各项硬件装备、员工精神状态均进入最佳状态,各单位各部门要铆足劲、奋起直追,按照李总“一年打基础、两年上台阶、三年赶镇海”的工作要求,实现真正上台阶。二是落实责任、逐月通报、挂钩联动、奖惩兑现。对总部下达的指标加大考核力度,不放弃、不放松,力保实现连续三年保持“A”类企业目标。
针对考评委员会成员部门和各位公司领导提出的意见和建议,吴耘要求考评办公室认真梳理研究、记录在案,进一步完善考核体系,更好地发挥考核的导向、约束和激励作用,真正体现李总说的“企业大事、奖惩二字”。对内部考核要把握好效率和公平、考核过程和考核结果的关系问题,力求公平、公正、公开。对总部考核指标加大力度,梳理管理创新、科技创新项目,争取加分项。各专业部门要加强与总部对口部门的沟通,争取在考核中对一些客观因素予以考虑。要加大专业考核力度,做到奖罚分明,罚要罚到心痛,奖要奖到能够提高幸福指数。
推荐第2篇：查短板找差距
查短板 找差距
西城社区
通过认真学习省、市、县、社区办四级关于开展“三自”“六不” 执行力亮剑行动的指示精神，我深刻理解了“三自”“六不”的精髓的同时，我也切身的感觉到了自身的不足。现将不足之处总结如下几点：
一、要加强学习，做政治上的“明白人”
只有理论上的清醒和坚定，才能做到政治上的清醒和坚定。若忽视了学习，就会迷失方向，在工作中就会驾驭不住全局。要抓好学习，应在方式、质量上多多下功夫。
首先要学习党的方针政策，不断提高政治素质和思维能力。把上级决策转化为基层群众的自觉行动。这点说起来容易，但要真正做到，难度不是一点点。其次，要学知识、增才干。积极参加学历教育，有计划的提高自身素质。
二、要爱岗敬业，做事业上的“有心人”
首先，作为一名社区干部身处第一线，责任重大。因此，必须注意处理好工作与个人利益的关系。在工作中要多想一想：群众选我们为什么？在任应该干什么？将来为群众留什么？在其位谋其政，既然担当了这个角色，就要认真去做好这项工作。要注意用“心”去做工作，采取面对面沟通、一对一解决、入情入理的方式，努力用“心”去说服群众；其次，得到群众的“心理认同”。社区干部要处理好千头万绪的“家务
事”，必须拥有自己独特的人格魅力。再次，提高解决问题的能力。社区干部服务对象是千家万户的居民，增强解决实际问题的能力，善于理事，及时为居民排忧解难。再次，思想不够敏锐，不能及时发现问题。作为社区干部，必须做到腿勤多转、耳勤多听、嘴勤多问、脑勤多想，善于及时地发现问题，时刻关注容易诱发大问题的小隐患、小苗头、小疙瘩、小矛盾，察其未萌、制其未发。在解决问题上，缺乏迎难而上的精神和果敢地解决问题。解决基层建设中的问题和矛盾，需要做艰苦细致的工作。
推荐第3篇：安环科”找差距、补短板、促提升“
“找差距、补短板、促提升”
－－打造高效安全管理宪兵队伍
2018年3月12日，总经理***同志组织公司副科级以上管理人员在公司三楼会议室召开了“找差距、补短板、促提升”活动启动大会。会议上，总经理***同志针对公司各层管理人员在日常工作、管理过程中存在的问题进行了深入的剖析，并对后期就存在的问题如何改进指明了方向。会后，安环科全体成员再次对**的讲话精神及《***[2018]22号》文件进行了认真研读，现就对本科室在业务技能、管理能力、工作执行力等方面存在的问题和不足及后期的改进措施等总结如下：
一、存在的问题与不足
（一）科室成员在环保管理、地质、采矿等方面专业知识掌握不全面、不透彻，虽在不断的自我学习、自我提高和向有经验的同事学习、借鉴，但相关专业知识仍有所欠缺。
（二）外协施工单位安全管理人员对待工作不够主动、积极性不高，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题、棘手问题时，不能主动去思考，常常等待上级的指示。
（三）针对公司安环管理的高压态势，外协施工单位安全管理人员在工作当中难免会有厌倦情绪，对于上级安排、部署的工作，能拖则拖或者应付了之，更有甚者有时会选择逃避，处理、解决问题缺乏刻苦钻研精神。
（四）科室成员对外沟通、协调，语言表达能力亟待提高。在与上层领导对话、汇报工作时畏首畏尾。解决、处理问题的思路在心里明明想的很清楚、准备的很充分，但在向领导汇报时，时常会因紧张而闪烁其词，不能很好的将自己的想法和思路表达出来。
（五）在对从业人员进行安全培训时，培训内容不够丰富，培训形式创新度不足，员工参与安全培训的积极性不高，接受较为被动，不能主动融入安全培训、学习的氛围中。
（六）随着开采深度的不断下降，采场已进入深凹露天，钻机作业、车辆行驶时产生的粉尘聚集在采场底部不易消散。虽钻机已采用干式除尘作业，洒水车对采区、运输道路、排土场不间断洒水降尘，但粉尘治理效果仍不是很理想，环保管理工作有待提高和加强。
（七）在团队建设方面，员工对团队的工作目标不清楚、不明确；员工之间、员工与管理人员之间沟通渠道不畅，对上级安排的工作理解不透彻，没有将团队的作用发挥到极致，团队战斗力、凝聚力仍有进一步提升的空间。
（八）外协施工单位安全管理人员对个人职业发展无明确定位，自我主动学习意识不强，接受新鲜事物较被动。只低头拉车、不抬头看路，没有明确的个人发展、成长目标，未对个人今后的发展方向做长远规划。
（九）团队成员在日常管理及团队管理过程中，管理思路不是很明朗，未分清轻重缓急，工作开展不尽人意，工作无主次，管理能力有待进一步提高。
（十）在对外协施工单位“一体化”安全模式上，未完全做到将其纳入公司统一的安全管理体系当中去，在与乙方管理人员沟通过程中科室成员有时会因急于解决问题而发生不必要的争执和误会。
二、今后改进措施
（一）每周利用一下午时间组织科室成员学习安全管理知识，提升科室成员业务能力，只有具备扎实的功底才能在日常安全管理当中发挥自身的作用，才有助于各项安全管理工作的开展。
同时，矿山开采是一项复杂的系统工程，各项工作都有一定的技术指标和要求。作为安全管理人员，虽然不直接应用这些技术及工艺进行工作，但掌握这些技术及工艺，对于做好日常安全管理工作有极大的帮助，才能对可能出现的问题做出思考和判断，提出可靠、有效防范事故发生的措施。因此，在今后学习安全管理知识的同时将不断学习矿山开采技术及工艺，才能有效及时的发现和纠正一线工作中存在的安全问题。
（二）在今后的日常管理工作中，将会督促、要求科室成员每日上午到生产一线中去，去主动发现、查找生产作业现场存在的问题，开动脑筋、主动思考、提前谋划、寻找解决问题的思路及方法，而不再是等待领导的指示被动的去开展工作、解决问题。
（三）要求科室成员每天做好工作日志，每天对自己当日的工作做一个总结，总结当日工作中存在的不足，对次日的工作提前安排和部署，同时对次日可能出现的问题提前制定解决的办法，避免同样的问题重复出现而浪费工作时效，此项工作每月月底一考核。
（四）在今后的工作和生活中，多向思路清理、表达能力强的同事学习，主动与人接触。积极参加公司、部门组织的各类活动，多读关于人际关系交往方面的书籍，扭转上台脸红，讲话磕磕巴巴的毛病，提高沟通、交际能力，促使科室成员的工作能力能有质的飞跃，每周向科室提交一篇有关工作、生活随笔之类的稿件。
（五）注重实效开展安全培训，将以往墨守成规方式的安全教育方式进行改革。将违章现象拍照取证做成幻灯片，针对某一具体违章行为，由受训人员指出违章作业图片中的具体违章行为及细节，再由讲授人员说出正确的作业方式及应采取的处理措施等，提高安全培训的全员参与度和积极性，活跃培训氛围，以加深和巩固受训人员对危险源点的辨知能力。
（六）加强对外协施工单位的钻孔设备、洒水设备作业期间的监督、管控，根据工作面作业情况、车辆流动量合理规划洒水降尘路线，及时跟进排土场固定喷淋设施的安装，定期维护。
（七）每月举行一次谈心会，积极主动与团队成员沟通，了解团队成员工作状态和生活状况，多了解成员的合理需求并尽力满足，打消管理者与被管理者之间的顾虑，创造一个良好和谐的沟通氛围。对工作安排做到简洁、明了，不拖泥带水，力争打造高效率、高标准的管理团队。
（八）每月定期组织科室成员进行集中学习、自我提高、主动成长，对今后的个人发展和职业规划开展讨论，并要求科室成员充分利用工余时间读书、看报，制定个人中长期发展规划，为个人后期长远发展做好铺垫。
（九）在今后的工作中，虚心向老同志、有经验的同事、先进工作者学习，学习其身上的先进管理经验，对照其优点查找自身存在的不足，创新管理方法，并针对存在的不足从头改正。
（十）对外协事故单位安全管理要同步深入推进“安全积分制”与“人人过关工程”，安全管理制度同步完善，档案同步完善。深入作业现场，虚心向基层人员学习、讨教，与外协单位管理人员、一线人员面对面沟通。转变工作思路，善于发现问题，主动去思考问题发生的根本原因所在，主动融入其中，做到“一视同仁、一样管理、一样对待、一起提高”。发动一切力量来维护和支持矿山的安全工作，以达到将外协施工单位安全管理真正融入金宝公司这个大家庭，促使金宝公司在安环管理方面能有质的提升，确保公司安全、环保、职业健康“三零”目标的顺利。
安环科将针对以上存在的不足开展自查自纠，自我完善，打造高效工作团队，为公司2018年生产、安全目标的实现尽绵薄之力。
****** 二〇一八年三月十八日
推荐第4篇：张林静信息——找差距 补短板 求实效
找差距 补短板 求实效
——2016-2017学年第二学期四年级组数学阶段性诊测教学研讨会
2017年 4月18日在乐学楼四年级办公室，四年级数学备课组的老师们结合本学期所学知识考查情况，对开学以来教师的教和学生的学等方面进行了全面分析，总结了教学中的得与失，查找不足。大家表示，组织有效的练习是使学生掌握知识，形成技能，发展智能的重要手段，是复习的重要一环。在复习中，教师要抓住复习重点，有计划、有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，确保全体学生都能在原有的基础上得到提高。(备课时一定要备题) 在设计练习时，要注意做到以下几点：1.重视基础性,复习中要抓住重点和关键，进行基本练习;2.突出针对性，复习中对学生掌握知识的薄弱环节，对一些易混、易错的知识应设计对比性练习，让学生从比较中区分掌握知识;3.强调综合性,复习中使学生提高综合运用知识和方法灵活解题的能力，是复习的最终目的。因此，既要有一定数量的基本练习题和稍作变化的习题，又要有一些综合性练习题和富有思考性的习题，做到有层次，有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。
查漏补缺也是复习的重要环节。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应十分重视补缺漏和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好的方法，在复习课之前先根据相关内容和教学要求作摸底调查也非常必要。需要注意的是调查题应以母题考察为主，不出偏题怪题，题量也应适中。然后根据学生存在的问题，对易错、常错以及容易混淆的问题多变题型，让学生反复练习，以强化对薄弱环节的掌握和巩固。总之，要根据班上学生的实际水平进行变式练习和深化练习，找到学生知识的生长点。
总之，复习课教学，教师要根据学生个体发展的差异性，采用灵活的教学方法以及不同的学习方式，更好地让学生理解和记忆所学知识，弥补以往学习知识的不足。还要让学生通过观察、比较、分析和讨论等方法，最大限度地发挥学生的主观能动性，为学生提供一个得以发挥的自由空间，进而达到提升知识、发展学生技能，并在阶段性诊测中取得佳绩的目的。
撰稿人：张林静
推荐第5篇：认真找短板 扎实补短板
认真找短板 扎实补短板（声音）
《 人民日报 》（ 2016年02月05日
06 版）
必须更加清醒、更加坚定、更加有作为，做好“上战场”的准备，保持“战斗者”的状态，始终鼓足那么一股子气和劲，敢于担当、勇于负责，攻坚破难、披荆斩棘，确保“十三五”开好局、起好步
全面建成小康社会，尽快补齐经济社会发展的短板是关键。在“十三五”开局起步之年，我们要认真贯彻习近平总书记关于补短板的重要论述精神，既扬起风帆，继续发挥优势，又反弹琵琶，着力找短板、补短板。
从浙江来说，补短板是“八八战略”题中应有之义，两者在内涵上具有契合性、在逻辑上具有一致性、在实践上具有连贯性。“八八战略”一方面着眼于发挥优势，扬长而避短；另一方面也着眼于补齐短板，努力把劣势转化为优势，拓宽发展空间，寻求发展后劲。这10多年来，“八八战略”已经对制约浙江经济社会发展的大瓶颈、大障碍等短板点了题，也破了题。现在，写好“八八战略”的续篇，就必须在继续发挥优势的同时，认认真真找短板、扎扎实实补短板，引领浙江走在前列再谋新篇。
补短板也是浙江高水平全面建成小康社会的发力点。对于“十三五”发展，浙江提出高水平全面建成小康社会的目标，决心按照“高质量、均衡性”的要求，实现“高水平”发展。这就要求我们弄明白“越是短板，越具有后发优势”的哲理，把握好“在短板上发力，能起到„四两拨千斤‟效果”的原理，正视短板、找准短板，把各方面的短板补齐。
各级干部特别是市县主要领导干部必须更加清醒、更加坚定、更加有作为，做好“上战场”的准备，保持“战斗者”的状态，始终鼓足那么一股子气和劲，敢于担当、勇于负责，攻坚破难、披荆斩棘，确保“十三五”开好局、起好步。特别是要以当前重点工作中存在的短板为突破口，毫不松劲地推动各项工作落到实处：“三改一拆”不能放缓放慢，要乘势而上、乘胜追击；“五水共治”不能歇气松劲，要持续发力、深处着力；特色小镇不能千镇一面，要凸显特色、增强活力；有效投资不能零敲碎打，要紧抓不放、虎口夺食；交通建设不能小家子气，要加快速度、加大力度；安全稳定不能麻痹大意，要筑牢防线、守住底线。
——浙江省委书记夏宝龙日前在全省第十一次县（市、区）委书记工作交流会上说
（本报记者 江 南整理）
推荐第6篇：2高定位 找差距 补强短板提升管理能力
高定位
找差距
补强短板提升管理能力
根据**党委“不忘初心、牢记使命，交通强国、铁路先行”宣讲活动安排和推进计划，对照高标定位、创新争先，看是否紧跟全路发展步伐，推动各项工作跻身全路先进行列，围绕“高标定位，紧跟铁路发展步伐，认清差距补短板”主题进行第二次专题学习讨论。结合自身学习和工作，以“高定位 找差距 补强短板提升管理能力”为题进行发言，不当之处敬请批评指正。
一、存在问题
1.问题导向意识树立不牢。在对现场巡视和检查的过程中，发现问题没有去严格对待，特别是通过不断深入的学习**关于“交通强国，铁路先行”、“强基达标、提质增效”和“******”的文件、要求的过程中，深刻认识自己对履职尽责、超前防范、风险预判等方面，没有对小问题不解决就会发展为隐患，隐患不解决将会酿成事故的深层次认识不够，思想上有误区，尤其是***提出的把“高铁安全和旅客安全以及作业人员的人身安全作为铁路安全生产的底线”，在一**时间内，没有结合****实际抓好安全生产，去深层次的查摆、梳理我**安全生产存在的问题和风险，针对性的采取应对措施。
- 1 一是思想认识定位不高，存在“兵来将挡，水来土掩”的想法，仍停留在具体问题具体对待的思维，没有真正的落实“早细严实小”管理理念。二是管理思路定位不准，对集团**着眼新时代新体制新要求，提出的****总体方案学的不深、不透，更没有作为开展管理工作的重要抓手来落实。三是制度标准定位不精，在对新形势下****安全管控和质量管理的制度体系建设上，仅求大而全和有没有，没有从精细化着想，没有从生产实际可操作性上下功夫。
三、整改措施
1.工作部署上补强。一是加强自身上级文电、**管业务等理论知识方面的学习，自己在学懂学通的前提下，组织主管科室负责人学，组织相关业务人员学，并作为一项长期工作来补强业务素质。二是对工作重点分门别类、轻重缓急的区别，特别是对阶**性强、时间要求紧的工作，亲自部署、亲自组织、亲自参与，有的放矢抓管理，目标明确抓部署。三是落实项目负责制和逐级负责制，对工作安排明确科室、明确责任人，不定期过问进度、指导改进、督促落实，确保工作有布置、有落实、有检查、有整改，落脚点是有人管。
2.落实执行上补强。抓紧全员安全责任制的制度建立，抓住责任制的规范落实，抓实存在问题的落实整改，对每项工作的部署盯住关键人、关键时间、关键点，突出工作落实实效，在落实过程和落实结果上投入足够时间、足够精力，
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推荐第7篇：找差距,补短板初三工具学科备考整改会
找差距，补短板
——初三工具学科教师备考工作会
2015年11月16日，在普兰店教师进修学校召开了初中教学工作会议，会议的主题是“补短板，促整体”，确定了4所进入中考三条红线（辍学率超过5%、在籍学生总平均分250分以下、在籍全科及格率25%以下）的学校（4中，5中，14中，26中）和8所中考(不含加试学科)总平均分低于270分，全科及格率低于30%的学校共12所学校确定为预警线学校，并且把这12所学校确定为本区域目前中考质量的短板。而咱们学校就是这12所学校中的一所。15年中考，咱们学校总平均分269.15分，全科及格率25.52%。12月4日第六节，周校长在校长室召开了由李校长、我、王主任、初三六个班主任参加的如何提高初三学生平均分、全科及格率的研讨会，今天我们在这里召开“找差距，补短板”初三工具学科教师备考工作会议。
一、找差距
1、各班主任结合月考、期中考试找出本班级学生成绩与其他班级之间的差距，并在今后的教育教学中采取一定的措施，尽可能地减小这一差距，尤其是学生学习成绩偏科较大的班级，希望各班主任能够跟科任教师协调好，齐抓共管，共同提高。
2、各任课教师要认真分析各任教班级学生成绩，找出自己与其他任课教师之间的差距，古语说“三人行，必有我师。”希望各位教师互相学习，共同研究，力争缩小同一学科间的差距。
3、各班主任教师结合星期五的主题班会，让学学认真分析、总结，找出差距，对学生下一步的学习目标提出要求。
二、提高平均分、及格率的一些方法
1、营造良好的学风
（1）、培养学生养成良好的学习习惯（培养学生自主学习、主动学习） （2）、培养学生竞争意识，学生作为安排要有科学性，建议各班组成学习小组，各组实力大致相同，开展多种形式的学习对手比赛活动（如平时测验、发言、作业等），并及时予以鼓励和奖励。有需要奖状和荣誉证书的可找教导处要，学校大量提供。
2、抓薄弱学科，力求各学科均衡发展，尽最大努力减少成绩断层的现象。
（1）、跟踪了解确定薄弱学科的学生名单并建立跟踪表。
（2）、上课多提问，课后多交流，平时多鼓励，激励他们主动学习。 （3）、建立成绩跟踪制度，跟踪每一次考试成绩，通过对比，表扬进步的，激励后退的。咱们每个老师手中都有电脑，我们可以将本班学生级成绩做一个excel表，仿照11中的做法，在名次后面加一个进或退表格，每次学生成绩相对于前一次考试前进一名用+1表示，后退5名用-5表示，学期末再求平均值，平均值越大说明本学期该同学进步幅度大，每次考试和学期末都对进步幅度大的同学进行表奖。
3、教师在抓基础的同时，要根据自己学生的学习情况自己出题，像班级中没有考重点的学生就不要去做偏题、难题，针对薄弱学科环节强化训练。
4、建错题本 指导所有学生建立各科错题集，指导学生有空就翻这些错题，每次考试复习前再认真看一遍，避免出现同样的错误和不必要的丢分。 本次检查三年四班、三年六班错题本最全，三年一班只交了物理、化学；三年
二、三年三班班交了数学、物理、化学，三年五班只交了化学学科，要求没交的班级本周五之前必须上交。
5、要求全部学生报升学，报升学的目的就是逼着学生去学习，报升学学生数越多，平均分和全科及格率就会越高。
三、普市22中备考工作整改方案
推荐第8篇：找问题、补短板、促质量
找问题、补短板、促质量
这一年来，我任一至三年级的体育课一至三年级的学生小，还有许多种民族组合在一起，特别是一年级的小学生，有些连汉话也听不懂，说什么他们也不清楚，更别说做一些动作了。
还有就是场地小，两个班在一起上课很拥挤，并存在很多安全隐患，球一会儿掉进男生院，一会儿又出学校的围栏，一不小心球就会刺在围栏上，球以及体育器材刺破了很多，老师稍不注意有学生就不自觉地爬出去捡器材，所以我们上课时不能很好的运用投掷、有弹性的体育器材，导致了我们不能很好开展、也不能按课表很好的完成教学的任务。还有食堂冲洗的污水、学生不小心弄脏，污水带有一定油，所以场地滑学生上课很危险。
存在的问题：我上课时按课标低年级以游戏课为主从而我忽略了技术动作的加强训练导致测试时，有些项目的成绩不理想。如：一分钟跳绳、跑步成绩，因为场地的问题，另一个原因是人太多，我总觉得相互影响，很少给学生练习，所以成绩不理想
努力方向：今后的教学让学生玩得高兴同时不断加强训练学生的能力，做到在“玩中乐、在乐中学”玩与练、学相结合，尽量让多数学生的成绩达到良好以上，不存在不及格的学生。
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推荐第9篇：市三院“找短板 补短板”
西安市第三医院“解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’”讨论情况汇报
根据市卫计委关于《开展‚解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’‛讨论活动的通知》要求，院领导班子高度重视，积极部署，迅速组织全院开展找短板补短板讨论活动，通过召开中心组学习、业务查房、行政查房等多种形式，查找问题，具体情况如下：
一、学习情况。
组织中心组成员学习了王永康书记在市委十三次党代会做的工作报告，大家表示我们要围绕‚三六九‛总体目标，按‚追赶超越‛的要求，结合分管工作，细化措施、量化指标、明确进度，担当尽责、真抓实干，立足当前，放眼未来，我们必须坚持学以致用，抢抓机遇快发展，坚持不懈努力，结合医院实际情况，发挥三院优势，大力配合医院各项工作的开展，要处处起模范带头作用，为三院实现全面开诊贡献自己的一份力量。
二、解放思想找‚短板‛，齐心协力补‚短板‛。
1、为了进一步加强医院管理，规范医疗行为，提高医疗质量，夯实优质护理服务，确保医疗安全，及时发现和解决临床科室工作中存在的问题，医院安排每周五进行行政查房，由院领导班子和全体职能科室负责人参加，每周
二、周四进行业务查房，由王克平副院长带领医教部所辖职能科室负责人参加。
2、质量和安全齐抓共管。总务科对全院的基建工程进展及重点部位进行了全面的排查，制作了问题汇总表，指定了相应的责任人和督导检查人及完成时间，要求逐条落实。通过检查，将很多施工方存在扯皮、权责不清的问题现场都给予了解决，并落实了责任，总体效果明显。日后总务科检查会进入常态化，在细节和监督力度上再下功夫，以严格的工作作风产生最佳的效果。
3、护理部为防范和减少护理不良事件，进一步提高全院护理人员的安全防范意识，结合解放思想找‚短板‛，齐心协力补‚短板‛活动，召开我院第一季度护理不良事件讨论会。通过讨论各科的护理不良事件经过、原因及整改和处理，从质量要素与系统原因进行根因分析，查找护理安全隐患与漏洞，提出整改及防范措施。
推荐第10篇：找问题 补短板 促质量
找问题
补短板
促质量
——马永祥
●存在的问题
1、个别学生学习目的性不太明确，导致学习无动力。两极分化严重；
2、个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想;
3、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
4、个别学生太懒散，有的缺乏自信心，有的自我约束能力较差;
5、自主学习能力不够;
6、周末在家不学习，看电视、玩手机多，作业做得非常不好;
7、从目前的情况来看，我班的部分家长对孩子的监督不到位;●解决措施
提高质量
1、家校联系，用心感化 。做好学生的身心辅导。
2、创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。
3、学校所有老师都要重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。
4、做好学生平时质量监测和分析工作。老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的措施，最大程度提高学生学习成绩。
5、集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况，既进行集中训练，又进行个别辅导。
第11篇：“找短板、补短板”蹲点调研专题报告
“找短板、补短板”蹲点调研专题报告
根据县卫生局“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的总体工作安排，我院按照《景宁畲族自治县卫生计生系统“归零翻篇开新局”主题大讨论活动“找短板、补短板”专题行动实施方案》（景卫【2016】23号）的具体安排，在巩固第一阶段工作的基础上，班子成员牵头相关职能科室深入各临床、医技科室扎实开展第二阶段蹲点调研、查找短板工作。现将有关情况报告如下：
一、活动开展情况
各科室从思想上高度重视本次“归零翻篇开新局”主题大讨论活动，认真学习贯彻县委***书记在全县“归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员大会上的讲话和《关于开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的通知》（***办发„2016‟8号）精神，以归零的心态、翻篇的姿态、奋发的状态，看齐的意识，“严”和“实”的要求，围绕在“….”建设的新形势下，从医疗服务、医疗技术、医疗质量、医疗安全上着手，重点回答好“有什么样的新定位”、“在补短板上有哪些新突破”、“应该追求什么样的新起色、新作为”、“需要什么样的新担当”等核心问题，积极参加专题学习讨论。在深刻领会此次大讨论活动重大意义的基础上，深入各临床科室扎实开展“找短板、补短板”蹲点调研，通过听取汇报、座谈交流、走进医护等方式进行蹲点调研。自活动开展以来，17个科室共征集到130条发展短板、意见建议。
二、征集到的主要短板 医疗技术方面：
1.科室队伍年轻化，专业基础知识、专科操作能力比较欠缺，个别医务人员过于懒散，主动性学习不够。如何加强本院青年队伍建设值得探讨。
2、服务项目欠缺，如导乐分娩，分娩过程非常难以坚持，信息不足，需要多关心、多安慰、多鼓励，对家属对病人都一样，心理因素对分娩的影响非常大。随着二胎的开放，产后心理疾病也在增多，心理示范病区的开展由于重要。
3.儿科护士进修机会少，如新生儿科进修，可较快速提高穿刺技术和病情观察、护理能力。
5.放射科没有开展颅脑磁共振波谱（MRS）；没有开展胸部磁共振检查；已开展上腹部（肝脏）磁共振弥散加权成像（DWI）,但病例少，需要进一步推广应用，诊断水平需要提升；需配合呼吸科共同完成CT引导下肺部穿刺活检项目未开展。
6.放射科分专科组，做到一专多能，各有主攻。放射科目前没有专业分工。骨关节方面是弱项，没有跟上临床诊断需求。
医疗服务方面： 1.和病人的沟通、交流比较欠缺，服务态度不够积极主动。没能站在患者的角度思考，并不了解患者的真实想法，与患者沟通不足，对患者不够耐心。
2.对病人宣教不够，具体化、个性化等细节做得不足，对于各类疾病术后的注意事项、饮食宜忌等掌握不足。
3.对术后病人的疼痛关注度不够，应重视疼痛，关注疼痛，及时评估、及时处理，提高病人的舒适度。
7.学到的理论知识在实践当中还不太会应用，自主学习能力不强，专业能力有待提升，对于疾病的应急处理、危重患者的抢救要领掌握不足。
8.对患者的人文关怀不足，有时会把生活中的情绪带到工作当中，急躁，缺乏耐心；优质护理没能体现，日常护理工作比较线条；
9.医生对患者的关怀不足，病房巡视太少，有些病人到出院还不知道自己的主管医生是谁。
11.部分科室内部存在矛盾，在科室和谐上有所欠缺。各专科之间推诿、推病人。医生单干为主，配合协作少。
医疗质量方面：
1.妇科微创市级重点项目，仍需努力提高技术，更好的吸引病人。
2.降低剖宫产率，提高产科质量，开展导乐分娩、无痛分娩。3.口腔科医生门诊病人处理时间长，效率不高，值班期间处理他科病人专科性不够，医疗质量难以保证。
4.部分医务人员学习主动性、积极性欠缺，新知识、新理论更新慢。
5.医生护士交流不够，造成部分医嘱没有执行到位。6.抗生素使用有待规范，液体使用太多。 7.心内科医生心电图解读与操作上稍薄弱。 医疗安全方面：
1.团队合作方面，门诊和病房的医务人员要加强交流和沟通，多联系，多合作，更好的留住病人在景就医，提高县内就诊率。
2.住院病人大部分为本地人，治疗护理结束后回家的居多，医生护士劝阻无效，存在极大安全隐患。
3.特殊药品管理不到位，如医生开具的麻醉药品处方不规范时，未及时与临床医生沟通、麻醉药品账册登记不及时。9.医生对于术前患者谈话没能做到因人而异，容易带来医患纠纷。
10.部分医生交接班不到位，值班医生对部分患者情况不了解。
11.骨科手术患者护送及衔接不紧密，存在脱节现象。
三、征集到的意见建议
1.口腔科病人看病难、排队难，可否做电子屏显示，专门护士做接诊、预约、分诊工作。
2.儿科（五官科）病区建议打针间装门禁、隔音装置，并适时岗位轮转。
3.口腔科专业医生实习未安排在医院，不利于口腔专业人才建设，望适当协调。
7.转科病人的电子医嘱和原科室医嘱混在一起找不到，另一个人录入难免出现错误。建议信息系统完善次功能。
8.完善电子病历信息系统：病人出院带药时，会出现与原来输入信息不符合的情况，打印单子的时候会变成历史记录；电子病历签名不知道去哪签；输入输血信息时不提示危急值；打印化验单，采集、打包等没有多选功能，效率不高。
9.放射科远程会诊与远程教学系统没有安装，疑难病例不能得到及时浙医一院专家会诊；浙医一院的远程免费教学资料得不到有效利用，不利于放射科业务水平的提高。请采购和设备信息科尽快落实。
10.放射科预约叫号系统没有安装，造成放射科检查秩序混乱，影响放射科接诊能力。请采购和设备信息科尽快落实解决。
11.检验科未开展分子诊断，均以外送形式送检，每月有一定的标本量，满足自主开展需求。针对分子诊断实验室仪器设备，建议购买罗氏或ABI分子诊断仪。
12.原有的干式生化分析仪不能够连续进样检测，且检验项目较少，极大的限制了急诊检验的效率。建议采购新的急诊检查干式生化分析仪。
13.原尿沉渣分析仪已服役多年，核心部件激光发射检测器性能下降，管道老化，仪器故障频发，多次维修，已不足以满足日常检测需求。建议购买贝克曼系列尿沉渣分析仪。
14.开展流式细胞检测多用与免疫系统疾病的诊断及诊疗的需要，建议购买BD流式细胞仪一台。
15.科室管理能力不是很高，绩效分配未打破平均主义。16.年资老的医师对新事物接受能力不够；专业的科研能力不够；职业保护为做好，如锐器存放管理、垃圾分类不清等。
四、解决问题情况
针对查摆出的发展短板问题，进行认真梳理分析，制定作战图，提出整改措施，限时完成。
第12篇：补短板
推进医学重点学科建设 努力补齐学科发展短板
通过学习西安市委十三届全会精神—“补短板，追赶超越”，结合我院学科建设发展现状和重点学科申报中所暴露的问题，科教科组织召开了学科建设研讨会，各临床医技科室认真寻找差距，分析原因，制定短期和长期目标，制定了补短板的具体措施和任务完成时限。
一、科研教学短板
1、存在问题及原因分析：学科建设制度不完善、不精细且落实不到位，
管理层面监管不严，考核监管手段简单，督导落实不扎实。学科带头人自身上进精神不强，专业知识老化，不能很好带动科室的科研工作。医务人员，忙于临床工作，疏于学习研究，未形成科研的浓厚氛围。医院人才结构不合理，人才梯队不合理，未形成竞争机制。缺乏高精尖人才，制约科研发展。 以上原因导致我院科研能力总体水平偏低，科研课题、论文数量少且质量不高，目前没有国家级科研课题。
2、建立目标及改进措施措施
短期目标：转变思想观念，确定学科发展方向，从实际出发，从基础做 起。科教科组织召开了学科建设研讨会，按照市级重点学科（优势专科）申报标准，要求各科室制定本学科发展目标，学科带头人要加强学习，带领团队，不断创新。各科室成立了科研小组，坚持每周科内业务学习，定期召开小组讨论会，并上传科室学习图片和视频，分阶段和层次推进目标进展。科教科实行动态监管和督导，定期进行检查通报。科研上从基础做起，今年恢复院内课题申报制度，要求各科室申报2018年度科研课题，邀请院内外专家集中评审，分级别申报，提高课题申报中标率。科组织各学人员参加院内外学术交流会议，不断掌握学科新发展动态，新知识，新技术，多与教学医院联系，请专家进行指导。对学科带头人实行考核制度，中期和期末期进行考核，真正做到学科带头人优者上，劣者汰。临床医技科室科研任务完成情况实行动态监管，每半年通报检查通报一次。
中长期目标：按照医院学科建设细分标准，制定和完善学科带头人选 拔制度和管理办法，做强现有的重点学科和优势专科，持续发展新型优势专科。首先设立院级优势专科，成熟后申报院级重点学科，最终打造市级、省级乃至全国有影响力的重点学科，树立胸科医院品牌，提高医院知名度。加快人才培养与引进的力度，鼓励中青年骨干申读博士研究生，年轻学术骨干外出进修学习，参加重大国际学术会议，加强对外交流与合作，鼓励其快速成长为学科建设发展的顶尖人才。
二、科教科管理工作短板
1、图书馆管理存在问题：图书室布局不规范，图书资料老旧，电脑网络利用不充分。
改进措施：进行院外调研，了解图书室藏书数量、图书管理模式，信息化管理系统等，调研后制定管理方案，目前正在进行调研，12月底整改到位。
科教科
2017．9．12
第13篇：补短板
扶贫短板
扶贫问题无疑是全面建成小康社会最突出的短板。基础设施和公共服务滞后几乎是所有贫困地区的共同特征，也是制约贫困群众脱贫致富的“拦路虎”
措施：持续改善贫困地区交通、水利等基础设施，大力推进公共服务均等化。
解析：
1、补短板就是扩大有效供给。这些短板早晚要补，早补早见效。现在钢筋、水泥等建材价格较低，补短板成本低，而且能有效化解过剩产能。
2、扶贫开发增加贫困农民收入，也能有效促进消费。
3、加大扶贫开发补上短板后，贫困地区能有效增强自我发展能力，通过因地制宜大力发展生态旅游、绿色农产品等产业，增加有效供给；同时充分利用丰富的土地、劳动力等资源优势，承接无污染的、劳动密集型等产业转移，贫困地区有条件成为新的经济增长极。
三农问题
案例用：把资金和政策重点用在保护和提高农业综合生产能力及农产品质量、效益上。短期来看，我国三农问题面临农产品质量安全和农民持续增收两大挑战；长期来看，抓好农业生产面临可持续发展和提高综合生产能力两大挑战。
措施：
1、把资金和政策重点用在保护和提高农业综合生产能力以及农产品质量、效益上
2、落实好藏粮于地、藏粮于技战略，
3、加强农田水利等农业现代化基础建设，提升农业科技水平，提高农业综合生产能力
解析：
1、保障农产品有效供给，要在确保口粮安全等“量”的基础上向提高“质”的方向逐步转变，满足人民群众日益提升的需求水平。
2、要更加重视构建市场动力，把重点放在提升农业标准化水平、完善检测体系、打造质量可追溯的全产业链等方面
补上技术设备、人才等短板
案例用：新常态下，新旧动能转换，产业转型升级加快。企业技术设备落后、高素质人才不足、软硬基础设施落后等，成为强化经济增长新动能的短板。
信息软件、生物医药、高端装备制造等新兴产业虽增势强劲，但尚不足以抵消传统产业的放缓，新老产业增长“青黄不接”是当前工业增速整体放缓的重要原因。
措施：
1、支持企业提高技术改造和科研创新能力，加大人力资本投资
2、加大宽带、网络等硬件设施，高素质人才，特别是核心技术的研养 解析：
1、当前消费需求高端化趋势明显，比如智能化产品需求旺盛，但供给侧特别是高精尖产品的供应还跟不上
2、顺应新技术革命潮流，推动中国经济向中高端水平迈进，同时加大这些方面的投资，既是有效投资，又能提升企业的核心竞争力
第14篇：学习“学先进,找差距,补短板,促发展”心得体会（小编推荐）
学先进,找差距,补短板,促发展心里体会
自XX集团开展\"学找补促”教育活动以来，认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
3、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。
2、加强自我改造，提高综合素质。
加强业务学习，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事和党员同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范，切实做好本职工作.通过不断开 阔视野、不断提高标准，敢于直面现实、敢于同先进比高低，找出不足、找准差距，学习经验、推动赶超。这是干事者在心胸和追求上不断地超越自我，不断地自我否定。回顾此次学习，让我震撼更大、标杆更高，每一次我们都是在自我否定，但每一次又都实现了加快发展，这就是否定之否定的辩证法，是螺旋式上升的赶超之法是自己更加的优秀。
我要选择好方向与路子，坚定不移地走下去，为XXXX的发展贡献自己的力量。
XXXX有限公司
技术中心：XXX
2016年7月22号
第15篇：“查短板、找差距、促整改”体会
“查短板、找差距、促整改”学习体会
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个绿化队长，做好基层的事情就可以了，也干不了什么大事,没有深刻理解\"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，我一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众的期待和信赖，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践。
2、加强自我改造，提高综合素质。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的行家里手，目前对我而言，最大的问题是要加强园林专业书籍学习，学习有利于增强做好工作的本领。我不仅要学习书本中的知识，而且要多向周围的同志请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想。
作为绿化队长，我一定以此次活动为契机，加强整改，为周围的同志做出表率，切实做好园林绿化工作。
第16篇：学习先进找差距 补足短板促发展
学习先进找差距 补足短板促发展
学先进、找差距、补短板，以“他山之石”助推医院又快又好发展。我认为学习先进，赶超先进，必须明确下一步工作重点，切实解决好“怎么干”的问题。因受经济大环境等因素的影响，我院发展遇到了瓶颈，工作纪律开始涣散，服务态度有所下降。面对“学先进、找差距、补短板、促发展”的这一主题大讨论，我深思，该如何学习先进，该怎么样促进医院的大发展。
1.对照先进医院找差距，增强忧患意识和竞争意识，提升医院综合实力。
首先，当今医疗环境复杂、严峻，各兄弟单位竞争日益激烈，如何在一块固定大小的蛋糕中挖掘出更多的份额，是每家医院在考虑的问题。我们要正视这一问题，看清自己的长处与不足，多到先进医院学习他们的先进管理模式和医疗水平，再结合我院实际，学以致用，取长补短。其次，在新的机遇和激烈的竞争形势下，人才是关键。我院目前人员结构中，中间力量比较薄弱，医疗技术掌握在少数人手中，这对医院的长足发展不利。因此，我们必须加大人才培养，加强科室的梯队建设，提升职工队伍的素质和能力。第三，要继续加强医院的人文关怀，使员工切实树立“以病人为本，以医院为家，我与医院共兴衰”的精神理念，激发职工工作热情，增强职工的凝聚力和归属感。
2.对照工作要求找差距，增强责任意识和安全意识，提高医疗质量。
首先，要加强医院核心制度的落实，重视“三基三严”训练，严格要求医护人员执行“三查七对”等各项操作规范，同时要加大检查力度，制定奖惩措施，在检查中纠正工作中存在的缺陷与不足，在奖惩中促进责任意识和安全意识的巩固与提升，切实减少医疗纠纷和差错事故的发生。其次，要进一步加强临床科室之间、一线科室与二线科室之间的沟通，建立协调有序的沟通协作机制，实现科室间无缝隙、无障碍，提高工作效率。第三，要强化医务人员的责任心，切实提高医疗技术。要求各科开展以向柳育健院长学习的“学先进、找差距、补短板、促发展”主题大讨论，每位医护人员谈感想、谈心得，医务人员要牢固树立质量第一的观念，加强学习，钻研技术，争当提高医疗技术的排头兵，争当精心治疗疾病、刻苦钻研医术、忠实为人民群众服务的好医生。
3.对照群众期望找差距，增强服务意识和质量意识，构建和谐医患关系。
第一，要改进导医服务、完善便民服务设施、更新科室布局和服务流程标牌标识，为病人顺利就医提供规范的指引和服务。改善急诊“绿色通道”管理，为急危重患者提供快速高效的服务。第二，要改善服务质量，引导医护人员进行换位思考，树立“以病人为中心”和“患者至上”的服务理念，从病人需求角度出发，为患者提供温馨、细心、耐心的服务，彻底杜绝生、冷、硬、顶、推现象。第三，要严格执行信息和收费公开措施，及时准确发布科室特色、专家信息和出诊时间、诊疗流程等医疗服务信息，方便病人就医选择。严格执行“住院一日清单”、收费价格公开等制度，使收费合理透明。第四，构建和谐医患关系。服务过程中要充分尊重和维护患者的知情权、选择权，真正做到尊重病人、关爱病人。建立和完善医患沟通制度，及时受理和处理病人投诉，定期收集病人对医院服务的意见，及时改进。
第17篇：查短板、找差距、促整改自我剖析
“查短板、找差距、促整改”自我剖析
2012年3月11日上午9点，我县教育局在平房会议室召开了‚教育系统执行力亮剑行动‘查、找、促’动员大会‛。参加大会的领导有某某；县城内各学校校长、副校长、德育主任；局机关各股室（站）长、机关全体成员共200多人。
本活动意在查找本单位在思想、作风、纪律以及精神状态、争先进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。各单位班子成员要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。局领导要带头深入到分管股室、分包学校，指导活动开展，帮助查找问题，促进整改。要组织广大党员干部教师广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己，敢于提意见，找出制约本系统、本股室、本单位发展的短板。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动广大教职工、学生家长和关心支持教育发展的群众共同查短板、找差距、促整改。
此活动共分五个阶段十个环节进行：为确保‚查短板、找差距、促整改‛工作扎实开展，特制定实施步骤：
1、查短板、定措施阶段：召开动员大会（3月11日）；找出问题不足。（3月12日—13日前）；社会征求意见（3月15日前）； 制定整改措施（3月17日前）。
2、社会公开阶段：领导小组审核；新闻媒体公开。
3、社会评议阶段
4、工作整改阶段；
5、绩效评议阶段
1 通过本次活动，我从自身做起，坚持严字当头，认真、具体、透彻的剖析自己，全面查找问题，从工作、生活等各个方面查出自身的短板、问题和差距，做到深入查，查深入，要触及个人的深层次问题。杜绝浅尝辄止；找差距，深刻剖析原因，敢于揭短、亮丑，决不轻描淡写；促整改，通过本次活动，把自己的不足彻底甩掉，做一名合格的机关工作人员，并欢迎同事监督。
第18篇：查短板找差距促整改方案
高阳县龙化总校
关于“查短板、找差距、促整改”工作的
实 施 方 案
按照县落实“三自”、“六不”要求开展执行力亮剑行动领导小组的《“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》（高亮发[2012]1号）的文件要求和有关会议精神，以及《高阳县教育局关于“查短板、找差距、促整改”工作的实施方案》要求，我总校根据实际情况，开展“查短板、找差距、促整改”工作，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以推动教育科学发展、优质发展为主题，认真贯彻落实省委“三自”、“六不”要求、市委开展执行力亮剑行动有关指示精神，进一步深化县委、县政府“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动成果，实现整饬纪律、转变作风、提高效能、优化环境的目的，促进我总校教育事业科学发展。
二、活动原则
1．突出针对性。重点查找在发展、对标进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。
2．突出表率性。总校成员及各小学校长、主任教师要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺、带头接受监督，要发挥好带头作用，做“查、找、促”的表率。
3．突出广泛性。学校的每一名干部职工都 要广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己、敢于提意见，同心协力，找出制约本学校、本总校发展的短板。
4．突出群众性。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，接受监督，共同查短板、找差距、促整改。
三、活动要求 1．五方面求实效。
总校、各学校要将本次工作内容与“解放思想、整顿纪律、转变作风”大讨论活动的各项要求紧密结合，有效深化，在“严、全、准、实、深”五方面求实效。一是坚持“严”字。做到程序设计、审核把关、纪律整顿、组织评议、查效问责、实绩考核、结果运用一切从严。二是坚持“全”字。做到查找问题、工作要求、制定措施、工作方法一切求全。三是支持“准”字。做到查出的短板、问题和差距符合实际、反应群众呼声。四是坚持“实”字。做到措施制定有的放矢，整改落实力求实效。五是坚持“深”字。做到查短板要深入查、查深入，触及深层次问题，揭露深层次矛盾；找差距，剖析原因要深刻，敢于揭短、亮丑，触及到痛处不轻描淡写；促整改，要根本问题，建立新的体制机制。
2．突出查摆重点。
总校、各学校要围绕省委“三自”、“六不”要求，县委书记崔立新同志讲话精神，教育局关于活动开展的要求，认真从工作和个人两方面查找存在的短板；对照政策标准、领导要求、群众要求和先进单位等查找存在的差距；制定符合本学校和个人实际的具体措施，进一步转变思想作风、工作作风、生活作风，促进工作水平和个人素质的整体提高。
A共性查摆重点。一是查找在党性修养方面存在的不足。看有没有同省委“三自”、“六不”要求相违背的问题，是否做到了坚持原则，以大局为重、以事业为重，以群众利益为重；是否做到了遵守党纪国法、公道正派、诚实守信。二是查找在作风纪律方面存在的问题。看有没有工作纪律松弛，精神委靡，办事拖拉，不思进取的问题；看有没有作风漂浮，心浮气躁，敷衍塞责，搞花架子的问题；看有没有工作时间打牌、酗酒、娱乐的问题。三是查找创先争优方面的问题。看有没有落实不力，推推动动，不推不动，甚至推都推不动的问题；看有没有缺乏强烈的事业心和责任感，缺乏艰苦奋斗和求真务实、雷厉风行、精益求精作风的问题。四是查找廉洁从教方面的问题。看有没有不廉洁，自身不“干净”的问题；看有没有铺张浪费、奢靡享乐的问题；看有没有搞权钱交易的问题。
B学校查摆重点。一要查找在发展方面存在的突出问题。看制约本校发展的主要症结和短板在哪里，是主观原因还是客观原因，是管理方面问题还是思想观念问题；看发展思路是否经过集体研究，是否符合单位实际，是否采纳了群众意见和建议；看是不是科学决策、民主决策、依法决策，有没有“长官”意识、主观决策问题。二要查找在对标进位上的差距。在对标上，看是否找准了标杆单位和竞争对手，是否找到了优势、差距和努力方向；在进位上，看自身定位是否准确，是否明确进位目标，是否有进位的保障措施。三要查找在提高教育教学质量方面存在的问题。看是否深入教学一线认真，做好教学分析，查找问题制定方案，奖优罚劣，调动教职员工的积极性；看是否坚持新课改，加大对教师的培训力度，鼓励教师积极进行课堂教学改革，提高课堂教学质量；看是否按照新课程标准认真施教，关注每一位学生的成长，积极创建学生学习展示的平台，调动学生的学习积极性；看是否重视班风、学风建设，培养学生良好的学习习惯；看是否切实发挥团队协作的作用，提升合作意识，发扬团队精神。查找在师德师风建设方面存在的问题。看有没有从事有偿家教、私自外出兼课或校外办班的问题；有没有讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长问题；有没有向学生推销或变相推销教辅材料、学具和其他商品问题；有没有接受或索要学生、家长财物等以教谋私行为。看是否存在小病大养、下海经商、㢈人顶岗问题；是否严格按《保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》执行。五要查找是否把教师的思想道德建设纳入到的学校的重要工作目标中来。
四、活动步骤
1．3月17日－18日召开动员大会。3月16日参加局机关动员大会后，17日召开总校及各小学校长、主任教师参加的动员大会，安排部署此次活动。
2.19日－20日为查摆问题阶段。总校、各学校参照查摆重点及学校实际情况全面深入的梳理存在的短板和问题。
3.21日－22日为征求意见阶段。各学校对于查找出来的问题和不足，要校务公开、问卷调查等方式向社会广泛征求意见。
4.23日－25日为制定整改措施阶段。各学校要对照查找出的短板、问题和群众期盼，借鉴先进经验和标杆做法，逐一制定整改措施。3月25日前，各学校将制定的整改措施上交总校，总校汇总后上报局办公室。
五、保障措施
1．加强领导。总校成立“查短板、找差距、促整改”工作领导小组，总校校长于哲钦任组长，曹小兵，王文跃，王爱华为副组长，其他总校成员及各小学校长为成员的。各校长要亲自抓，负总责，确保此项工作扎实开展。
2．制定方案。根据文件及会议精神，结合本总校实际情况，制定切实可行的工作实施方案。各学校要根据方案要求，保证活动的有序开展。
3．严明纪律。各学校要建立工作责任制，教职工要认真查找问题，对主要查找自身问题并认真整改的，要树立正面典型，对问题突出又不主动查摆的，学校要做好思想工作，仍不改正的，将从严处理。
2012年3月17日
第19篇：查短板找差距促整改整改措施
“查短板，找差距，促整改”个人整改措施
在“查短板，找差距，促整改”活动中，我通过系统地学习一系列文件精神，思想认识得到更进一步的提高。通过前段分析评议活动中自己找、群众提、上级点，还存在一些不足需要改进。
一、存在的主要问题
1、思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职工作，不精益求精，不求有功，但求无过。
2、素质能力不适应。知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性、积极性不强。没挤出时间学，给自己找客观原因，自己放宽自己，轻视理论学习，致使理论素养跟不上形势发展，了解大局不够透彻。
3、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
4、业务知识须进一步增强。现有的知识已不适应当前工作，学习与本职工作相关的业务知识不够。
5、工作上创新不够。干工作时放不开，敢吃苦、敢碰硬的精神不强，抓落实的劲头不足。
二、整改指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，联系实际，深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决自身存在的问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，提高素质，服务群众，促进工作。
三、整改的任务目标
1、增强党性觉悟，坚定理想信念。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是认真学习实践“三个代表”重要思想，把学习贯穿始终。
2、增强宗旨观念，全心全意为群众服务。始终把群众满意不满意作为工作的最高目标。
3、遵守党的章程，严守党的纪律。
4、提高业务能力和办事效率，熟练掌握本行业、本部门有关法律法规和工作程序。
5、与时俱进，更新观念，善于创新，不断有新的建树。
四、整改措施和办法
1、加强学习，提高自身素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识，不断提高自身素质和思想文化素质。
2、牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党的组织活动，团结同志自觉维护党的形象，在思想上、行动上、言行上与党组织保持高度一致。
3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多找路子，转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范。
4、加强道德素质修养，树立文明形象。带头倡导和实践共产主义文明新风，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，做实践职业道德的模范。
5、勇于竞争，不怕挑战，奋发进取，认真执行各项规章制度，提高办事效率，灵活掌握方针政策，创造性的开展工作。
以上是我的思想汇报请领导审阅批评指正 此致
敬礼
汇报人：
2012年3月23日
第20篇：查短板促整改找差距整改措施
“查短板、找差距、促整改”整改措施
按照市委、市政府下达的《“查短板、找差距、促整改”实施方案》要求，我中心对照我中心科、所严格自查找出的问题和不足及干部职工、科、所的公开承诺书，认真查找存在的突出问题。
我中心在“查短板、找差距、促整改”活动中，坚持统筹推进、科学安排，动真格、务实效，扎实推进“查短板、找差距、促整改”自查整改。
一、立制明责。
“一把手”负责制。我中心“查短板、找差距、促整改”自查整改工作由中心党组书记、主任负总责，各科室所中心首要负责人对本部分自查整改负全责。加强学习省委“三自、六不”、保定市“2.22”会议精神，严格落实市委“查短板、促整改、找差距”活动。坚决把“三自、六不”精髓运用到实际中。服务承诺制。提高市场管理人员的服务思想；树立“场兴我荣、场衰我耻”的观念，建立健全制约机制，落实到岗、责任到人。认识到商户就是“上帝”，有市场主人翁意识。差错责任追查制。因“庸、懒、散、贪、软”招致工作被耽搁、过失被构成、问题被激化、形象被损毁的，一经查实，果断处置，决不姑息。
二、设评纳谏。
对照我中心机关全体、各科室、所得自查自评，中心机
1 关全体干部职工根据个人的实践显示，自评是否存在“庸、懒、散、贪、软”的行为。针对这些问题我中心要严格落实市委书记的讲话，坚决取缔这些不良工作作风问题。组织干部互评。组织班子成员之间、普通干部之间互相评断，查找存在的突出问题。承受群众评断，上刊板、上新闻媒体，承受社会各界和大众评断、监督，普遍听取群众意见和建议。
三、勤查正行。
由中心“查短板、找差距、促整改”指导小组专班成员，不定时对各科室、各市场所进行明察暗访。查工作纪律。严禁发生无故迟到早退、脱岗串岗，应用工作时间上网炒股、玩游戏、淘宝等纪律松散问题。查工作作风。严禁发生机关人心不顺，习尚不正，拉帮结派，闹不团结等问题。查工作效能。严禁发生精神萎靡、工作松松垮垮、做事敷衍了事、行动拖迁延拉，工作责任不清、推诿扯皮等问题，切实树立我中心机关全体职工干部队伍的新形象。
四、针对各科室、各市场所查找出的问题，我中心机关要加大监督检查力度，树立起管理就是服务的理念，服务我市市场、服务全市经济，让我市市场环境更加文明、繁荣。
二0一二年三月十六日
