推荐第1篇：责任督学工作总结
责任督学工作总结
时间如流水，不知不觉中自己担任责任督学已经快一年了。在这段时间里，我通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，督查中发现各校在安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等方面都做出了一定的成绩，同时也发现了一些问题。并对学校提出了意见和建议。各校对提出的问题能够及时采取措施，积极整改。 值得肯定的方面有：
一、办学行为规范。
1、各校都能按照国家课程方案开设规定课程，大课间活动开展正常；
2、严格划片招生，未有择校生现象，外来务工人员子女随地域入学，电子学籍管理规范；
3、规范作息时间，各校均能落实国家对学生作息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业规定的要求；
4、无乱收费和乱订乱购教辅现象。
二、教学管理规范。各校都能按时举行升旗仪式，师生出勤正常；教师备课认真，课堂能体现课改精神；作业开设全，作业量适中，批阅认真；学校集体备课、合作研讨、听评课等活动正常开展，作业教案都有检查记录。
三、安全工作落实到位。校园安全工作排查到位，有台账，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣传力度大。宣传方式有：课堂、横幅、宣传栏、黑板报、校园广播、致家长一封信、安全警示牌等。
存在的主要问题：
一、教学管理有待加强。个别学校计划落实不到位，个别教师备课，批改作业有不踏实现象，个别学校教研活动开展流于形式，不能深入。
二、师德师风有待加强。个别教师思想状况跟不上时代要求，进取心不强。 主要建议：
1、加强师德师风建设。
2、强化教育教学管理，重在计划、制度落实，着眼于教学进程（备课、上课、作业、辅导）的精细化管理。
2016年10月
推荐第2篇：责任督学工作总结
2017年责任督学年终工作总结
按武安市教育督导室要求，根据武安市教育督导委员会的分工，本人负野河小学入校督导工作。一年来，本人通过现场查看、翻阅资料、座谈走访和随机抽查等方式对野河小学进行了全方位督查，发现亮点，查摆问题，及时反馈，逐步整改，取得了良好的效果。
一、本年度督导要点
1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督导。
2、开展一次对小学和幼儿园的安全教育督导工作。
3、加大对规范小学和幼儿园办学行为的督导。
4、开展一次对小学和幼儿园德育工作专项督导。
5、对小学和幼儿园常规管理督导调研。
6、素质教育随机督导。
7、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。
二、所采取的工作措施
1、认真学习《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》，依法依规开展工作。
2、按时完成市人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
3、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4、经常深入学校，加强安全工作和三项工程工作的检查与督导，使读书和人才的培养常态化，杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校
1 园。
5、要加强与教师的交流，深入到教师中去，倾听教师的心声和意见，及时将教师的意见反馈到学校，为学校制定人性化管理措施提供依据。
6、加强与学生的沟通，深入到学生中去，了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和学校各部门反馈，充分调动学生的主动性和积极性，以提高教学质量。
7、协助学校开展教学常规性检查工作。
8、开展实验教学检查。督学深入实验室、图书室、多媒体教室，对实验课教学大纲、实验单及图书借阅开出情况、实验设备配备、班班通使用情况等进行检查。
9、对关爱留守儿童工作督查。督查留守儿童之家建设和使用情况，关爱留守儿童工作措施以及各种活动等。
10、认真填写各种检查表格，搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。
11、按时上报学校教育督导信息，并落实到人，使之成为常规性工作，要求在信息质量上不断提高。
12、找家长和群众访谈。
13、完成学校临时委托的其他工作。
14、完成督学工作计划、总结。
15、按时完成市人民政府教育督导室和教育局交办的各项工作任务。
三、采用直面交谈，表彰先进，激励后进。
2 每次督导查摆的问题，本人与涉及的学校校长直面交流，同时将督导过程中发现的工作亮点在校长会上通报。
这一年中，本人虽然做了大量的工作，也取得了相应的成绩，但离上级要求，还有很大的差距，特别是开展活动方面，本人做得还不够，这方面的工作需要加强；在履行督学工作中，工作刚刚起步，各种情况也还在摸索和学习中，本人将不断探索，积极完成上级交付的各项任务。在今后的工作中，将加倍努力，克服各种困难，致力推动教育事业再上新台阶。
野河小学 2017年12月
推荐第3篇：责任督学工作总结
2017年度责任督学工作总结
武安市银河小学 魏海斌
一年来，在市育局领导的关心和督导室的具体指导下，按教育督学责任区制度及督学工作职责对银河小学进行督学，现作2017年秋季学期督学工作总结如下：
一、做好学校常规管理督导工作
学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。本年度，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。参与学校的各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校的文体活动时间。遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面推进素质教育。
二、对学校“文化立校、质量强校”工作进行督导
参与学校制定学校文化建设规划，多次和学校校长研究探讨校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的文化建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。
三、督促学校做好德育工作
1、督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育，落实 “文明班级”评比制度，促进文明建设。
2、指导学校开展。组织学生进行“学雷锋，树新风”活动；组织举办礼仪知识培训，加强师生的文明礼貌、养成教育；开展安全知识教育。
3、参与学校严抓学生纪律管理。一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。二是指导班主任对违纪学生做思想工作，处理好学校多起违纪事件。三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的学生进行家访。
4、对各班进行纪律量化管理，每个月进行一次文明班级评比。
5、加强对学生卫生管理工作的督查，培养学生良好习惯。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、等场所，定期进行卫生督查。
四、督促学校做好教学常规工作
学校以教学为中心，本学期我履行督学职责，对教导处进行引导，加强学校教学管理力度，深入课堂听课，推进学校课堂改革，向课堂要教学质量，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。
1、督促学校严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，注重实效，激发兴趣，开发潜能，确保高质量完成教育教学任务。
2、狠抓常规管理，提高教学效益
(1)组织教导处加强对教学常规检查工作,对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
(2)坚持每月一次教学业务检查,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是听公开课,做到检查有结果反馈,非常注重实效性。综合检查主要包括教案、作业、单元测试和听课记录的检查，从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好。
(3)加强课堂教学各环节的规范性，以提高课堂效益为目标，要求教师要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
3、进一步优化课堂教学。要求各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
五、加强安全稳定工作的督导，确保学校无安全事故发生。
安全责任重于泰山。没有安全，就没有办学可言。一年以来，我高度重视安全工作，督促学校有关部门做好安全工作，加强对学生进行安全教育，特别是防中毒事故、防溺水事故（要求学生人人能熟背防溺水“六不准”）、防交通事故等做到周周讲，反复讲。多次督促班主任上好安全教育课，组织学校领导班子成员每周都利用集队集会对学生进行安全防范知识宣传教育，每个月与有关部门对学校的安全隐患进行一次排查工作。经过努力，2015年秋学期到现在学校没有发生任何重大安全事故。
六、完成教育局督导室交给的各项工作任务
1、做好开学工作督导。开学前督促学校做好开学准备，如校舍维修、人员安排、课程设置等，深入学校与学校安全管理人员一同排查校园安全隐患。督促全体教师要抓好学生纪律管理。
2、按照督导室做好每个月的督导工作，并有记录，及时反馈给学校负责人，并按规定向督导室提交督导报告。
3、按照督导室布置，对我管辖的这几所学校进行合格学校创建工作进行督导检查，对各学校工作提出合理意见和建议。
4、按照督导室安排，对五所学校“文化立校、质量强校”工作进行督导检查，并对受检学校提出相关意见和建议。
七、工作反思
反思一学期来的兼职督学工作，觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用，自己也有了很大的收获，但距一个优秀督学员的要求还有很大距离，主要是：
1、责任区学校办学还未形成明显的办学特色，基本上还停留在常规管理工作状态。
2、经验不足，许多工作做起来不那么得心应手，效果不尽人意。
3、责任区学校生源少，办学规模不大，学校经费不足，投入改善办学条件的经费有限，特别校园文化建设工作任重道远。
总之，本学期我认真贯彻落实责任区督学工作职责及督导工作会上的讲话精神，做了一些应该做的事。今后我将续继努力，力争把所管辖学校办成学生成才、社会满意、家长放心的学校。
推荐第4篇：责任督学工作总结
2017年责任督学工作总结
2017年，我主要督导的学校是：狮子岗乡狮子岗初中、狮子岗乡查婆店小学、狮子岗乡中心幼儿园。现作2017年督学工作总结如下：
一、督导学校常规管理,迎接“义务教育均衡发展国检”工作。
学校常规管理工作是学校提高办学效益的根本保证。2017年，我把工作重点放在对学校常规管理工作的监控督查上，对学校各项工作进行督查指导，帮助和引导学校确立发展目标，并对学校做出动态评价，规范学校管理，不断提高学校办学管理水平。参与学校的各种重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，减轻学生过重课业负担，保证学生在校的文体活动时间。遵循教育教学规律，科学规范提高责任区学校学科的教学质量，全面推进素质教育，迎接“义务教育均衡发展国检”工作。
二、迎接“义务教育均衡发展国检”，督导校园文化建设。
参与学校制定学校文化建设规划，多次和学校校长研究探讨校园文化建设，指导学校做好制度文化、环境文化、活动文化、特色文化、课堂文化建设，进一步推进素质教育，拓展学校的文化建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平。2017年9月，狮子岗初中代表裕安区接受国家级督导验收，获得高分通过。
三、督促学校做好德育工作
1、督促学校抓好中学生日常行为规范养成教育，落实 “文明班级”评比制度，促进文明建设。
2、督导学校开展文明礼仪教育：
①组织学生进行“学雷锋，树新风”活动；
②组织举办礼仪知识培训，加强师生的文明礼貌、养成教育； ③开展安全知识教育。
3、督查学校严抓学生纪律管理。
一是严抓“日常行为规范”的培训及检查工作。二是指导班主任对违纪学生做思想工作，处理好学校多起违纪事件。三是织组有关人员对于有严重违纪或流失或有意流失的学生进行家访。
4、加强对学生卫生管理工作的督查，培养学生良好习惯。注重环境卫生的打扫和保持，并做好传染病的预防和治疗，对教室、办公室、等场所，定期进行卫生督查。
四、督促学校做好教学常规工作
学校以教学为中心，加强学校教学管理力度，深入课堂听课，推进学校课堂改革，向课堂要教学质量，进一步规范教师的教学行为，提高教学质量。
1、督促学校严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，注重实效，激发兴趣，开发潜能，确保高质量完成教育教学任务
2、督促学校幼儿园常规管理，提高教学效益
(1)组织教导处加强对教学常规检查工作,对教师的教学计划、教案、上课、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。
(2)坚持每月一次教学业务检查,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是听公开课,做到检查有结果反馈,非常注重实效性。综合检查主要包括教案、作业、单元测试和听课记录的检查，从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好。
(3)加强课堂教学各环节的规范性，以提高课堂效益为目标，要求教师要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。
3、进一步优化课堂教学
要求各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
五、加强安全稳定工作的督导，确保学校无安全事故发生。
安求全责任重于泰山。没有安全，就没有办学可言。一年以来，我高度重视安全工作，督促学校有关部门做好安全工作，加强对学生进行安全教育，特别是防冲毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周讲，反复讲。多次督促学校上好安全教育课，组织学校领导班子成员每周都利用集队集会对学生进行安全防范知识宣传教育，每个月与有关部门对学校的安全隐患进行一次排查工作。
六、完成教育局督导室交给的各项工作任务
1、做好开学工作督导。开学前督促学校做好开学准备，如校舍维修、人员安排、课程设置等，深入学校与学校安全管理人员一同排查校园安全隐患。督促全体教师要抓好学生纪律管理。
2、按照督导室做好每个月的督导工作，并有记录，及时反馈给学校负责人，并按规定向督导室提交督导报告。
3、踏实做好“义务教育均衡发展迎国检”工作。
七、工作反思
反思督学工作，觉得对学校教育教学工作是有了一定的促进作用，但很多问题没有明显改善，主要是：
1、经验不足，许多工作做起来不那么得心应手，效果不尽人意。
2、狮子岗初中生源少，办学规模不大，学校经费不足，投入改善办学条件的经费有限，特别校园文化建设工作任重道远。
3、查婆店小学逐渐形成了教科研为特色的办学模式，但狮子岗初中办学特色不明显。
4、中心幼儿园的小学化倾向未得到明显改善。
2017年12月28日
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2017年责任督学年终总结
赛涧回族乡中心学校
2018年1月
穆道田
2017年责任督学年终总结
赛涧回族乡中心学校 穆道田
在过去的2017年中，本人牢固树立“促进均衡发展，推行素质教育，提高教学质量”的督学意识，以导为主，督导结合。对所属的赛涧回族乡中心学校、赛涧回族乡中小学校、赛涧回族乡周台小学、赛涧回族乡张楼小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风，促进了所督学校教学质量的全面提升。
一、加强教育教学常规督导。
本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。内容包括：检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。促使各学校严格落实常规工作。
二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。
本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。深入了解各学校实际情况，说真话不说大话空话，与所督学校领导师生真诚交流，及时反馈，口头建议与下发整改通知相结合，督促工作一抓到底，不留问题，实在处理不了直接向相关领导反馈。
三、经常学习，充实自己，提高自身业务水平，确保自己不瞎指挥，乱说话，取得了所督学校领导及师生的信任，与所督学校人员建立了良好的人际关系。
责作督学，自我定位很重要。我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。同时做有底气的事一督到底，没把握的话和事情反复研究和求证，再向所督学校反馈，因此在一年的督导工作中，无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。
四、专项督导，热情投入。
2017年上半年开始，为了完成均衡发展这一非常艰巨的重要任务，我进入了五加二白加黑的阶段。在我和赛涧回族乡的师生共同努力下，赛涧回族乡顺利的通过了省俭、国检。在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校几十次进行专项督导。我到每一所学校，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。在这次迎检过程中表现出色，为赛涧回族乡通过验收做出了很大的贡献。本人也获得赛涧回族乡中心校领导及师生的一致称赞。
在2017年上半年，由局领导牵头，进行督学交叉督导，所督导的几十所学校，得到了学校老师和领导的好评。2017年下半年，在局领导的带领下，进行巩固均衡发展，回归教学质量的提升的随机督导检查，所查乡镇十几个，学校几十所，在检查中，问题的指出，处理问题的建议及指导方法都得到了所查学校的认可。
五、严于律己，作风正派。
本人在督导过程中严格要求自己，不接受所属学校的任何礼品和吃请。一到学校就谈工作，谈完工作就回家。一年来，未接受学校方任何吃请。
六、挂牌督导，处理相关问题。
一年来，对接访人均能做到以礼相待，耐心解答。处理问题及时公正。一年来，本人所督学校无一例上访事件，有力地保证了学校在稳定的环境下完成教育教学工作。
七、加强对安全工作的督查。
安全第一，始终是本人对所属学校的不变要求。每次到学校，必查有无安全隐患，有没有对学生进行安全教育。一年来，所属学校无一例安全事故发生。
八、认真填写督学记录，做好资料完整收集整理工作。做到工作有痕迹，落实责任有根据。做实细节使督学工作质量进一步提高。
当然，本人是第一次担任督学工作，工作仍欠缺一些经验在今后工作中，我将进一步学习和求索，把督学工作做得更加完美！
赛涧回族乡中心学校 穆道田
2018年1月
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2016年责任督学工作计划
根据野河学区督学责任区划分，本人挂牌督导野河小学，为更好地完成2016年挂牌督学工作，根据学校基本情况和发展方向，特制定本年度工作计划，具体计划如下：
一、指导思想
认真贯彻国务院教育督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》以及野河学区责任督学督导工作的有关要求，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。
二、基本职责
1.对学校依法依规办学行为进行监督。2.对学校管理和教育教学进行指导。 3.受理、核实相关举报和投诉。 4.发现问题并督促学校整改。
5.向教育督导部门部门报告情况，并相互政府有关部门提出意见。
三、主要任务
1.校务管理和制度执行情况。2.招生、收费、分班情况。 3.课程开设和课堂教学情况。
4.学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。5.教师师德和专业发展情况。
6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。7.食品饮水及宿舍卫生情况。 8.校风、教风、学风建设情况。
四、工作措施
1.每月深入学校督导2——3次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。
2.提高督查调研实效，杜绝走马观花或做秀式的督导，要做到过程与实效的统一，形式和内容的统一。
3.积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，避免单一，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。
4.做好月、学期、年终总结，形成文字，及时向颖泉区督导室汇报督导工作情况，并接受学生、家长和全社会的监督。
五、行事历
二月份：
1.制定2016年督学个人工作计划。
2.督查开学工作和规范办学行为执行情况，重点是收费、教辅资料的征订等。
三月份：
1.查课程开设情况
2.校园绿化美化、班级文化等。
3.学校有无违规补课。
四月份：
1.督查教育教研活动的开展。
2.督查教学常规开展情况。3.卫生检查。
五月份：
1.召开好学生、教师、家长三个座谈会。了解规范办学行为执行情况、教育教学开展情况等。 2.走进课堂。推门听课。
3.防火安全教育检查。
六月份：
1.对各校各功能室使情况进行全面督查。
2.进行一次安全大排查。
3.督促学校做好学期结束工作。七月份：
1.做好学期工作总结。
2.开展防溺水专项教育工作。 3.学期督导总结。
八月份：
1.假期补课督查。
2.对有建项目的学校进行工程进度督查，确保开学使用。
3.开学准备工作。
九月份：
1.开学工作督查。
2.收费和安全工作督查。
3.对分班行为进行督查。
十月份：
1.查看爱国主义教育开展情况。
2.对学校规范教学行为执行情况进行督查。
十一月份：
1.对学校各功能室使情况进行全面督查。
2.进行一次安全大排查。
十二月份：
1.防寒、交通安全布置情况。 2.教育教学督查。
2017年一月份：
1.督查期末考试工作。2.假期安全。 3.全年督导总结。
野河小学2016年2月
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责任督学工作计划
为全面贯彻党的教育方针，加强执行教育法律法规的力度，保障教学有关制度的贯彻执行；规范办学行为，有效地克服教学工作存在的盲目性和随意性，不断促进新课程教学改革，确保素质教育的实施，提高教学工作的整体效益，全面提高教学质量。特制定本计划：
一、指导思想
1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
2、坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,努力办好让人民满意的教育.
3、坚持教学是学校第一要务，教学是教师第一天职。
4、坚持弘扬敬业和创新精神.
5、坚持科学发展观,坚持育人和教学双向发展,努力打造教育名乡。
二、督导目标
1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。
2、规范学校办学行为，不断提高办学水平和办学效益。
3、优化学校管理，确保一舟小学有关教育教学制度，计划的贯彻落实。
4、遵循教育规律，保障《武安市中小学教学工作常规》的实施。
5、力促各校校园文化建设和校容校貌的改观。
6、不断促进各校安全机制和措施的建立，不断加强安全教育。
7、不断促进师德师风建设，不断发现先进，树立榜样。
三、督导范围
1、教育法律、法规的实施。
如《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《课程标准》、《课程计划》等的学习和执行。
2、校容校貌和校园文化建设
如校园的绿化、美化、亮化和教室布置；学校板报和班刊、节日刊的创设和使用；校园文化氛围；升降旗仪式；环境卫生等。
3、德育工作的开展
如有组织、有计划、有层次地开展爱国主义教育、理想信念教育，养成教育、素质教育及开展有关主题教育。
4、班级管理
如班级管理制度和学生管理制度的建立执行；学校、家庭、社会三结合教育；学困生的转化；留守生的管理，班级活动的开展等。
5、冶陶小学有关教育教学制度的落实执行情况。教学常规工作 ①教师的业务学习及培训，是否制定方案并按方案组织实施。
②教师的备课（含集体备课）和学生作业的布置及批改。 ③课堂教学。 ④教学计划的制定。 ⑤教学活动。 ⑥教研活动。
⑦考试、考核及对学生的评价。 ⑧精读百书工作的组织与实施.⑨教师业务档案与学籍档案的利用与管理.⑩冶陶小学工作计划中的《奖惩制度》的有关执行。 ⑾ 《关于进一步加强精细化管理意见》的有关细则。
6、师德师风建设
如对教职工开展思想政治教育，《教师职业道德规范》和省教育厅的《八不准》，市教育局的《五条禁令》的学习及执行，以及开展的主题教育等。
7、学校安全工作
如各项安全制度的建立，安全设施的创建，安全教育的开展，安全隐患的排查，校园周边环境的整治等。
四、督导措施
1、成立督学领导小组 组 长： 谷保平副组长：陈建东
成 员：谷世英 陈俊杰
2、动态实施
①不通知、不定时地对各校进行督查。
②督查方式：有实地察看、现场拍摄、推门听课、推门看课、检阅备课和作业批改、访问师生、调查问卷等。 ③督查结果处理
A、现场反馈督查情况，提出整改意见。
B、对各校工作业绩显著和有特色者要予以通报表扬，并作评优评先依据。
C、对欠完成教学任务者和工作违规者要予以通报批评，并予以处罚：被查未完成教学任务者，按每一分扣款5元计算进行处理。
D、本学期进行督导通报1---2次，全乡集中反馈一次。 E、过程督评占总督评的20%与学期总督评实行全乡量分排位，其结果作为校长和教师晋职使用的重要依据。
3、定性实施
每学期末对学校按照“学校管理”，“教育教学”，“安全管理”和“后勤工作”四大块进行量化评估，下学期开学初通报其评估结果。
冶陶学校
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责任督学工作计划
为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升责任督学专业化水平，努力完成县局的督学工作目标，特制定本工作计划。
一、督学目标
1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解所督导学校教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；
2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。
3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开 1 展的专项督导等。对学校实施督导每月不少于1次，督导时间不少于0.5个工作日。不实施与责任督学职责与身份不符的行为，不私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。
二、工作措施
1．认真落实《永德县关于实施中小学校责任督学挂牌督导的意见》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。
2.学习宣传实施《永德县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。
3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。
4.完成督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
三、工作重点
重点做好几个方面的督导：常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；办学水平提升，包括课程建设、
2 教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;基础教育综合改革，包括：县管校聘工作、教师轮岗交流、德育综合改革等。具体配当如下：
九月份： 2017年秋季开学暨年度重点工作落实情况督查，包括：开学条件保障情况、党建和思想政治工作、规范办学行为情况、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展情况等；
十月份：落实《云南省教育厅关于印发云南省中小学德育课程一体化实施指导纲要的通知》情况督查；
十一月份：全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、学生课业负担等工作的专项督查；
十二月份：上交总结及调研报告，整理归类相关资料； 二月份：开学工作及依法办学专项督查，督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策；
三月份：正风肃纪、师德师风建设督查；
四月份：对督学责任学校开展教育教学专项督导，了解学校课堂教学情况，指导学校加强教研教改，推进内涵发展；
五月份：学生营养午餐及食品卫生专项督查； 六月份：校园安全建设专项督查；
七月份：指导学校合理安排学生暑假生活，规范学校办学行为，重点对违规补课、有偿家教督查；
八月份：督查学校教师绩效考核的工作落实情况，教师
3 学习及开学工作专项督查。
推荐第9篇：责任督学工作制度
责任督学工作制度
（一）记录报告制度。责任督学每次进入中小学校督导，必须按统一的文书格式，做好相应的听课、访谈、约谈、巡查等工作记录，并以口头或书面形式向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。
（二）工作例会制度。责任督学要定期参加所任命或聘任的人民政府教育督导部门召开的工作例会，了解工作动态，梳理相关信息，汇报工作情况，交流工作经验，提出改进工作的意见。
（三）跟踪整改制度。责任督学要针对督导中发现的突出问题，提出整改意见，跟踪督促整改，并将跟踪整改情况及时向所任命或聘任的人民政府教育督导部门报告。
（四）学习培训制度。责任督学要参加岗前培训和定期专题培训。学习教育督导理论和相关学科知识，提高教育督导业务能力，有计划地参加省和国家组织的相关培训。
（五）定期交流制度。连聘连任的责任督学原则上每个任期或聘期应交流一次；因特殊需要，责任督学的交流可提前或延迟。责任督学的交流应报上一级人民政府教育督导部门备案。
推荐第10篇：责任督学工作计划
2015-2016年度薛庄责任督学
工作计划
为进一步促进各学校教风和学风的根本性好转，加强对学校管理工作和教育教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学年教学督导工作计划
一、指导思想
教育督导工作以科学发展观为指导，以教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价的职能，把更新教育观念、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学管理质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进五所学校教学质量的全面提高。
二、工作内容及措施
（一）督教
1.对学期工作计划、有关政策的贯彻落实情况，提出改进建;对教学改革、课程建设、师资培养、教科研工作等情况进行督查。
2.对课堂教学和教学质量进行监控。特别是“教学案”的方法、手段、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;组织听课并汇总、公示听课信息 对任课教师的“备、讲、批、辅、查”，做出客观评价，提出建设性意见。 3.五个环节进行督导并及时向当事人相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。
（二)督学
1.通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见建议等。
2.通过随机查课，检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记等检查学生的自觉学习状态。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在学习态度方面的信息。
(三)督管理
1.认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平深入到教师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价和要求。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
2.督促、督查职能部门做好学校布置的素质教育工作。分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况;监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。对发现危及师生安全的隐患问题，及时督促学校和相关部门处理。
3.以组年组为单位，展不师生自我风采、发现优点寻找亮点为目的级组评估来明确教师发展方向，扬长避短，促进教师持续发展，提升师生精神面貌。
4.对每所学校实施经常性的督导每月至少1次。认真填写各种表册，搞好学校管理及教育教学督导原始资料的积累工作。
三、具体安排
九月份:2016年秋季开学暨年度重点工作落实情况督查。
十月份：党建和思楒政治工作、规范办学行为情况、教师队伍建设。
十一月：学校安全工作、义务教育均衡发展情况等。 十二月：初步了解各所学校管理及教育教学情况。 一月份：制订2016学年度教育督导工作计划。 二月份：部署2016学年度教育督导工作。
三月份：教育教学教研、规范依法办学、师德师风建设。 四月份：后勤管理与服务、学校安全工作专项督导。 五月份：关注教师需求、关注计划执行、关注学科组的发展。
六月份：参加责任督学外出学习活动。
七月份：参加责任督学月工作例会，交流工作体会。 八月份：填写并上传季度工作记录和季度汇报材料。
第11篇：责任督学经验交流
责任督学工作经验介绍
尊敬的各位领导、同仁：
大家好！
2017年9月，承蒙组织信任，我担任华山镇第二责任督学区责任督学。华山镇第二责任督学区共有责任督学两名，另一位是原岳庙教办侯建刚主任，负责督导10所学校，其中完全小学3所、教学点3所，幼儿园4所，教师110人，学生1412人。两个月来，在上级部门的正确领导下，积极探索，认真工作，自身素质也有很大提高。下面，简单汇报一下工作中所做所闻、所思所感。
一、督学先自学、督人先督己
在市政府教育督导室组织的培训会后，我认真研读《中小学责任督学经常性督导的九项主要事项和方式》以及工作流程，正确掌控责任督学的具体要求。努力做到三个把握：一是把握把思想和行动统一到市政府教育督导室的要求上来。二是准确把握责任督学的工作职责。通过学习《督导工作要点》明确督导工作重点，紧扣“九大类”，强化责任担当。三是准确把握辖区学校的情况。指导被督导学校敬终如始，一抓到底，做到思想不疲、劲头不松、措施不软。
二、更新理念，找准定位
1 华山镇第二责任督学区责任督学祝海军 作为一名责任督学，最重要的是要更新自我观念，准确把握自身定位。我始终坚持以学校、教师、学生为本的督学理念，不以领导和“特派员”自居，而是以合作者、引导者的身份来处理与学校的关系，切实遵循“四项督导（即经常性督导、专项督导、综合性督导、协作督导）”的工作要求和工作纪律，踏踏实实干事。我深入学校，与校领导共同分析学校现状，查找阻碍学校发展的关键因素，思考发展对策，帮助和指导五方中心小学、六合小学、桃峪口小学等学校科学的制定了学校五年发展规划。本学期，我根据今年责任督学的工作计划，督促辖区各学校按照五年发展规划制定了2017年度发展目标规划，随时督查年度工作计划的落实。
三、明确分工，严格程序
为确保责任区内各项工作的顺利实施，在团结协作的前提下，我和候督导工作各有侧重点：一人负责教育教学，一人负责办学行为、校园安全、校园环境等。每到一处学校，我们按各自的分工和工作流程开展督导，即：事前备案→亮督学证→说明目的→提出要求→收集信息→填写记录→交换意见→提出建议→整改通知→及时回访。每次督查都做到有记载、有交流、有反馈。
四、确立主题，科学督导
作为责任区督学，我们坚持专项督导与经常性督导相结合，建立一月一主题督导工作制度。如：9月13日开展以开
2 学工作、收费工作为主题的督查；纠正了个别幼儿园小学化教学倾向；对辖区六合小学进行了标准化验收的专项督导。我还不限时段地开展随访督查10余次、听课9节、检查教案30余本、检查学生作业100余本、访谈师生20余人，做到教育为本，心交流、促提升。
五、突出重点，注重实效
突出关注教育热点、难点和关键问题，深入学校班级，密切联系广大师生，有针对性进行指导。重点督查学校的校园环境、安全、收费、课堂教学、课程开设等方面，有效规范学校各种教育教学活动有序开展，有力推动学校管理水平和教育教学质量不断提升。
六、发现亮点，整体提高
为认真落实市政府教育督导室关于责任督学的工作要求，尤其是落实入校督导的五个环节（校园环境、推门听课、查阅资料、问卷调查、座谈专访）的要求，全面总结学校工作，对学校好的办学理念、管理制度和课改模式及时进行宣传，大力推介。
辖区各学校形成了比、学、赶、超的良好办学氛围，促进了责任区内学校的共同提高。教育回归本真，校园充满和谐，学生快乐成长，我为取得的成绩而高兴，但我更深知，督学是一项长期而复杂的工作，任重而道远！今后将一如既往，尽职尽责，竭力而行，为办好人民满意的教育充分发挥
3 好责任督学的职能作用。
最后，我想提出三点不成熟的建议：
一、坚持适度督导，注意“度”的把握，要结合学校实际情况展开科学合理的“导”，做到“导”不越职、“导”不越位，督导不是领导，帮助不是帮办；
二、督导室提前沟通协调好督导的具体时间及专项督导内容，通知各校“一把手”,让此项活动得以顺利开展；
三、多召开一些针对性强的督导培训活动，让责任督学自身提高，从而达到专业督导。
以上是我在督学责任区工作中两个月来的一些肤知浅见，如有不妥之处，敬请各位领导批评指正，谢谢大家！
二0一七年十月
4
第12篇：责任督学工作计划
济阳初中
（2016-2017学年度） 落实责任督学督导工作计划
为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升落实责任督学专业化水平，努力完成市局的督学工作目标，特制定本校责任落实工作计划。
一、落实督学目标
1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解济阳初中教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；
2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。
3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。
二、落实责任督学工作措施
1、认真落实《夏邑县关于实施中小学校责任督学挂牌督导的意见》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。
2.学习宣传实施《夏邑县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。
3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。4.完成落实督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。
三、工作重点
重点做好几个方面的督导：
1、常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；
2、办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；
3、调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；
4、办学水平提升，包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;
5、基础教育综合改革，包括：德育综合改革等。
第13篇：责任督学论文
责任督学工作的实践与探索
为促进中小学全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高教育质量，维护教育公平，规范办学行为，完善中小学督导工作制度，本人于2014年被新乐市人民政府教育督导室聘为责任督学。根据人民政府教育督导室的分工，本人被安排在南苏片督学责任区。
一．为了更专业——学习着
责任督学是一个特殊的岗位，不仅要更新教育理念，精通教学方法，还要掌握教育政策，了解法律法规，善于发现问题，并具有分析问题、解决问题的能力。所以，责任督学要丰富知识，拓宽视野，提高素质，需加强学习，更新督学观念，明确督导政策，领会精神实质，提高督导水平，保障督学工作扎实有效开展。
本人把学习、研究、实践、总结作为履行职责的基本要求和工作准则，积极参加市人民政府教育督导室举办的各种会议和培训，认真做好学习笔记。经常登录《国家教育督导网》、《河北教育督导网》等学习系统的督学专业知识，认真研读《教育督导条例》、《中小学责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》以及新乐市《关于进一步完善督学责任区制度的通知》等文件，撰写学习笔记近2万字，同时借鉴其他地区先进的督导理念和方法，不断提高教育管理素质和督学专业化水平。
通过学习，认识到建立督学责任区就是为了更好地完善教育督导制度，对基层学校开展常态化、实时性和全覆盖的“督”和“导”，督促学校落实教育法规，规范办学行为，引导学校内涵发展、科学发展，促进学校深入实施素质教育，切实提高教育质量。
二．为了更尽责——行动着
开展各类督导。紧紧围绕新乐市教育改革发展的中心工作，履行监督、检查、指导的职能，加大教育督导工作力度。开学工作督导，1 注重一个“早”字，督促执行招生收费政策，及时做好控流工作；教育教学管理督导，注重一个“勤”字，关注制度建设， 指导学校开展德育活动，随机走进课堂听课，指导公开课、研讨课以及优秀课评选活动；常规管理督导，注重一个“实”字，督促执行规范，突出学生行为习惯、功能室管理、教育教学秩序、安全工作。本人除积极参加挂牌学校开展的重大活动，还参加了市人民政府教育督导室组织开展的教学工作专项督导、综合督导以及初中的综合督导，完成了下达的各项工作任务。
深入挂牌学校。几年以来，按照每月一次去挂牌学校督导的要求，通过校园巡视、向学校领导了解情况、列席会议、随堂听课、检查教师案头资料、发放调查问卷等方式，到学校督导，接受家长和社会人员咨询，举行讲座，撰写督导工作报告、心得体会、宣传报道稿件。其中，
创新工作方式。为进一步落实新乐市教育局对学校精致管理的要求，提升学校精致化管理水平，成立了学校常态化管理检查组，每月对辖区内各学校的常规管理、教学管理、后勤管理等进行随机督查，拍摄视频，发现亮点，总结经验，查找问题，督促整改，并下发通报意见。
三．为了更满意——落实着
在督导工作中，发现挂牌学校在安全工作、规范办学、教育教学管理、业务开展等方面都取得了一定的成绩，同时也发现了一些问题，及时提出了意见和建议，力求把督导工作落到实处，推动学校健康、和谐、持续发展，让家长和社会更放心、更满意。
针对实际情况，提出并落实整改意见的，主要有：坚决执行五严规定，严格控制学生在校时间；推进小组合作建设；推进学校常规检查评比，做到持之以恒，严格考核；推进教师队伍建设，加快青年教师成长步伐，培训体艺类兼职教师。
2 积极配合学校向市教育局、镇党委政府申请，寻求支持，协调解决挂牌学校在发展中遇到的难题。
四．为了更出色——思考着
目前，挂牌学校发展态势良好，办学行为规范，教学管理扎实，安全工作到位，学校特色彰显，主要表现在：一是办学环境有了新改善，经过这几年的投入、建设，学校的教育教学环境焕然一新，邯邰镇被评为新乐市义务教育优质均衡先进乡镇。二是教育教学质量有了新突破，邯邰学区荣获新乐市教育教学质量先进单位一等奖，前不久接受市人民政府教育督导室素质教育督导，综合积分处于全市高位。三是师德师风建设有了新加强，在今年教师节表彰大会上，33名优秀教师、15名优秀班主任受到表彰，在这些同志身上不仅体现了高超的教学技能和业务水平，更彰显了爱生如子、爱校如家、廉洁从教、为人师表的师德风范。近年来，挂牌学校中有2名青年干部由于德才兼备，能力出众，被选拔录用到市教育局工作。
督导工作中，我真切地感受到督学的责任越来越大，任务越来越重，如在“落实教育法规，规范办学行为”方面存有松懈心理，在“推动学校内涵发展，科学发展”方面遇到制约瓶颈，在“实施素质教育，提高教育质量”方面缺少必要保障，在“加强安全管理，创建平安校园”方面存在诸多隐患，这些都是困扰责任督学和影响学校发展的难题，也是今后责任督学孜孜以求，着力破解的问题。
面对教育改革发展的新形势、新任务和人民群众对教育的新要求、新期盼，本人将以服务为宗旨，以督导为手段，以推进素质教育，提高教育质量为目标，恪尽职守，励志奋进，积极探索，破解难题，为助推学校高位发展，办好人民满意教育作出自己应有的贡献。
3
第14篇：责任督学自查报告
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎各位领导莅临我校检查工作。
我校是一所普通的农村镇中心小学，现有10各教学班，356名学生，28名教职工。秋季开学前后，特别是天津“8.12”大爆炸以来，全校上下非常重视安全教育以及安全隐患排查工作。接到镇教育办公室关于责任督学的通知以后，我们成立了专项工作组，认真学习通知精神，领会精神实质，对照督查内容逐一核对，对督查重点进行了详细地查摆，发现问题，及时研究，及时改正。现将自查的结果汇报如下：
一、开学条件的保障情况
9月1日7:50，全体师生教职员工按时到校到岗，现有的资助政策全部得到落实，没有一位学生因困失学。学生所用的教材，来源渠道正规，无强购，无摊派现象。校舍、校园设施经过了隐患排查，运行良好，用水用电有保障。
二、“护校安园”落实情方面
工作组最近对校园及周边重点区域进行了调查和走访，没有危险因素。学校少先队充分发挥了主阵地作用，严把德育质量关，至今未发现校园暴力、校园欺凌现象。我校一直坚持封闭式管理，认真落实“三防”措施，安全知识进校园、进课堂，通过一年一度的消防演练、隔周一次的安全教育课、班会、队会、晨会……对学生进行安全教育，并以告知书、致家长的一封信、责任状等形式，进行强化管理、落实责任。
三、学校安全管理方面
保证师生的安全，是立校之本。我们多年来一直把消防安全、食品安全、危化品管理放在首位，制度健全，措施有力。建立健全了安全管理档案及危化品领用制度。重点对科学教师进行了技能培训，对监控、报警、通风、防火、防爆设备进行了维护，确保了师生的安全。
四、校车安全管理情况
我校没有校车，教师上下班乘坐公交，个别教师驾驶私家车，无拼车现象。学生上放学由家长接送，主要以电动车和步行为主。为提高家长的安全意识，每年定期和家长签订《拒乘“三无”车辆的责任书》。
四、校舍安全管理情况
暑期集训班期间，学校成立检查组，对校舍、校园设施进行了安全诊断，重点对图书室、实验室、音体美器材室进行排查，并对各科室管理人员进行岗前指导。经过检查，发现防盗棂无逃生窗口，存在安全隐患，近期重点研究既能防盗，有利于学生紧急逃生解决办法。
五、规范办学行为方面
我校坚持依法依政办学，坚持校务公开，服务性收费及代收费符合市教育局规定。从上半年的群众满意度调查的结果来看，没有发现突出强烈的问题。课程安排、时间安排、学生体质锻炼、学科考试、课内外辅导均符合国家和省级规定。
六、教师队伍建设情况 教师队伍配备完整、稳定，音体美教师基本满足教学需要，教师的合法权益得到落实，新工资调整、乡镇津贴发放到位。全体教职工无违反教师职业道德的行为，没有出现有偿家教的情况。
七、营养改善计划落实情况
自从营养改善计划实施以来，我校严格执行政府的相关政策，坚持实名、公开、公平、公正。
八、教育信息化开展情况
从2001年的农远工程开始，我校就着力推进信息化建设，目前互联网达到校内全覆盖，实现了班班通多媒体，本月底可以实现各功能教室班班通多媒体。
九、责任督学的其他方面
校园文化是学校的内涵与表象的结合。我校非常重视自然环境和人文环境的建设，开展了一系列的活动，制作了一系列的展板，形成了我们的教育特设。
素质教育是我校大力提倡的改革工程。德育有层次，智育有方法，音体美劳不偏废。办学思路清晰，岗位责任明确，办学成效显著。
各位领导！您们这次的督导检查是对我们的一次检阅。在全国上下纪念抗日战征胜利70周年之际，我们牢记邓小平同志的嘱托，鼓舞自己，埋头苦干，办出人民满意的教育。汇报完毕，谢谢大家！
第15篇：责任督学年度报告
2014年责任督学年度报告
督学责任区制度实施以来，本人认真学习督学工作手册及相关要求，我制定详细的工作计划，结合工作实际，在责任区内扎实开展督导活动。具体工作总结如下：
一、工作开展情况及亮点
自九月份以来，我们严格按照每月到一所学校工作一天的规定，通过听取汇报、查看现场、召开座谈会、课堂听课等方式，先后对安全、办学行为和教育教学工作进行了深入了解，提出了切实可行的指导意见，协助学校更好地开展工作。
1、明确分工、严格程序。为保证学校（园）各项工作的顺利实施，在全员全面督导的前提下，每个成员各有侧重，一个负责学校安全，一个负责办学行为，一个负责体育卫生，一个负责教育教学。每到一处，我们都按各自的分工，积极开展工作，对发现问题下达整改通知书，限期进行整改。同时，我们还实行了跟踪落实制度，对下发整改通知书的单位，通过回到看等方式进行落实，直到问题得到彻底解决。
2、完善督学工作机制。根据关于建立督学责任区的要求，我们建立并完善了督学管理制度，对学校实施无缝隙覆盖。
3、狠抓学校安全工作，打造平安和谐校园。组织开展安全隐患排查整改活动，组织专人每天对周边环境、校舍、交通、消防、食堂、宿舍等进行全面排查，发现隐患立即进行整改。建立了安全隐患排查整改档案，实行隐患消号制度。通过主题班会、黑板报、宣传栏和播放影片等方式，对师生进行交通安全、饮食卫生、疾病预防和预防自然灾害等常识的教育，全面落实生命安全教育课程、心理健康课程，做到了“教师、教材、课程”三落实。定期组织学生进行乘车安全、消防疏散、防震、防食物中毒等演练和自救自护训练，使学生掌握必要的安全知识和技能，提高安全防范意识。我们深入到学校工作一线，指导学校工作，确保了师生的安全。通过采取一系列措施，进一步消除了安全隐患，营造了安全、优美、舒适的教学环境。
4、进一步规范办学行为。我们通过随机访谈、暗访、查看课程表及相关资料等方式，对学校上下学时间、课程设置、学生作业、学校收费及师德建设等方面进行了督查。同时，将电话在所有学校进行公示，随时接受教师和学生家长的举报。通过检查发现，各学校能够按照要求设置课程、学生招生和在校时间符合上级规定、无违规收费现象，教育教学秩序良好。各学校成立由分管业务干部，骨干教师、优秀学生及家长代表参与的“规范教育教学行为自查自纠工作小组”，专门负责本校教师教育教学过程的日常督查。
5、扎实开展课堂教学活动。积极参与国家、省市和各市学校的重大教育教学活动，引导和监督学校全面贯彻教育方针，规范课程设置，开齐、开好所有课程。充分发挥优势，指导并帮助学校搞好优质高效课堂教学改革和镇区域推进工作，开展课堂教学研究活动，不断提高课堂教学效果。
三、存在问题及建议
1、个别教师的文化素质和教学理念与当前的教育教学实际有差距，部分教师仍在穿“新鞋”走“老路”，不注意教学研究和反思，改进自己的教学方式，打造优质高效的课堂。因此，应立足实际搭建各种锻造平台，促进教师专业发展，为提高教育教学质量提供智力支持。
2、学生养成教育、行为习惯的培养力度和系统性有待于进一步加强。应围绕新背景下有效激发学生学习动机、有效提升学生的思想道德素质等重大教育教学问题进行深度思考、积极探索，制定系统的学生安全、品德修养、学习、文明等良好习惯培养机制、考核办法和激励措施，促进学生良好习惯的养成。
3、安全管理未建立长效机制，隐患治理不彻底，安全防范措施不到位，安全教育不规范。建议积极争取大力支持，加大投入，积极开展校舍安全工程，合力消除安全隐患。切实构建起社会、家庭、学校三位一体的德育工作网络和安全工作网络，杜绝安全事故的发生。
4、学校发展不均衡。教师年龄偏大，结构不合理；小科教师严重不足，村小设施陈旧，数量不足，满足不了正常的教育教学活动需要。建议充分利用现有资源，进行优化配置。加大资金投入，深入开展学校标准化建设，及时更新教育教学设施，积极改善办法条件，逐渐消除学校间的差距，实现均衡发展。
四、督学体会与感悟与今后工作打算
要做一名合格的、与时俱进的督学，更好地履行自己职责，我想要做到：工作到位不越位，说真话、讲实情。
郝月强 2014.12
第16篇：责任督学年终总结
责任督学年终总结
在过去的2014年中，本人牢固树立“推行素质教育，提高教学质量”的督学意识，以导为主，督导结合。对所属的朔里实验小学、朔里中心校下属的徐楼小学、刘庄小学、沈集小学进行了多方面、多环节、多形式的督导。推动所督学校依法办学、规范办学，促使这几所学校进一步养成了良好的校风、教风、学风。促进所督学校教学质量全面提高。
一、加强教育教学常规督导。
本人将每个月上旬规定为定期督导时间，在不影响本人及所属学校正常工作的前提下，深入这四所学校校园进行督导。内容包括：检查教师作业教案、推门听课、检查学校各种工作记录等，看学校各项工作是否按上级和本学校工作开展工作。促使各学校严格落实常规工作。
二、依法履职，科学规范，客观公正地对所督学校进行督导。本人在督导过程中，坚持实事求是，有一说一，直指问题。深入了解各学校实际情况，说真话不说大话空话，与所督学校领导师生真诚交流，及时反馈，口头建议与下发整改通知相结合，督促工作一抓到底，不留问题，实在处理不了直接向相关领导反馈。
三、经常学习，充实自己，提高自身业务水平，确保自己不瞎指挥，乱说话，取得了所督学校领导及师生的信任，与所督学校人员建立了良好的人际关系。 责作督学，自我定位很重要。我们不等同于行政领导，无法下命令，因此只能拿出高人一筹的教育教学专业知识，才能取得所督学校领导和师生的信服。所以，在工作之余，我经常用阅读有关教育教学和督导的相关书籍，充实自己。同时做有底气的事一督到底，没把握的话和事情反复研究和求证，再向所督学校反馈，因此在一年的督导工作中，无一例因本人督导的原因而造成学校工作失误的案例。
四、专项督导，热情投入。
2014年下半年，杜集区教育完成了一项十分重要的任务：即通过了国家教育部对我区的均衡教育发展的验收。在这个准备迎接检查的过程中，本人深入各学校三十多次进行专项督导。在确定我所督导的沈集小学为迎检学校时，我更是一连七天都扎根于沈集小学，看环境、查资料，甚至亲自为学校清理卫生死角。沈集小学在这次迎检过程中表现出色，为杜集区通过验收做出了很大的贡献。本人也获得区教育局领导和朔里中心校领导及沈集小学师生的一致称赞。
五、严于律己，作风正派。
本人在督导过程中严格要求自己，不接受所属学校的任何礼品和吃请。一到学校就谈工作，谈完工作就回家。一年来，未接受学校方任何吃请。
六、挂牌督导，处理相关问题。
一年来，本人接到各种咨询电话和投诉电话上百次，对接访人均能做到以礼相待，耐心解答。处理问题及时公正。一年来，本人所督学校无一例上访事件，有力地保证了学校在稳定的环境下完成教育教学工作。
七、加强对安全工作的督查。
安全第一，始终是本人对所属学校的不变要求。每次到学校，必查有无安全隐患，有没有对学生进行安全教育。一年来，所属学校无一例安全事故发生。
八、认真填写督学记录，做好资料完整收集整理工作。做到工作有痕迹，落实责任有根据。做实细节使督学工作质量进一步提高。
当然，本人是第一次担任督学工作，工作仍欠缺一些经验在今后工作中，我将进一步学习和求索，把督学工作做得更加完美！
赵峰（朔里片区）
2015年2月
责任督学年终总结
赵 峰
朔里片区责任督学 2015年2月
第17篇：责任督学工作计划
康宁学区2014年教育督学工作计划
一、指导思想
2014年，我学区教育工作要深入学习贯彻党的十八大及十八届二中、三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。以“质量、均衡、内涵”为中心，继续按照区教育局提出的“抓作风，树形象，抓管理、提质量，抓规范、建机制，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，在深入开展“作风建设年”、“质量提升年”和“管理机制创优年”活动的基础上，以提质增效为主题，统筹兼顾、突出重点、狠抓落实、务求实效，努力办好人民满意的教育，努力使我乡教育工作迈上新台阶，开创新局面。
二、工作思路、目标
１、加强督导，即：督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况；督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；督教：督查校长领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。 ２、突出重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。 ３、改进方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系）。
４、实现提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。
三、工作要点
1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。
以均衡发展和标准化学校建设为重点，全面落实《凉州区人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的实施意见》、《凉州区推进义务教育均衡发展规划(2012～201 6年)》和《凉州区义务教育阶段学校标准化建设工作规划(2013—2016年)》，采取争取项目、自筹的形式，不断扩大优质教育资源，努力完成义务教育阶段学校均衡发展年度目标。
2、提升办学理念，实现教育长足发展。
学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。乡中心学校将引导各学校创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思考），并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。
3、健全督导机制，全面提高办学水平。
促进标准化学校建设。向合格学校建设方向努力，不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设平安校园，推进素质教育，逐步把我乡中小学建设成为合格学校。
4、开展规范办学督查，不断规范办学行为。
为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：（1）严格控制大班额；
（2）督促清理取缔重点班、实验班、快慢班；（3）对学校全面开科开课
和作息时间执行情况进行督查；（4）对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查；（5）对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查；（6）对乡中心幼儿园的办学行为进行督查。
5、加强文化建设，提升学校办学品位。
校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。各学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。
6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。
（1）开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。
（2）开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。
（3）开展安全工作专项督查。
（4）开展后勤管理与服务专项督导。
7、加强调查研究，提高教育督导质量。
做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。
第18篇：责任督学 工作计划
2017年责任督学工作计划
根据颍泉区督学责任区划分，本人挂牌督学宁老庄中心校曹寨九年一贯制学校、大宁小学、赵桥小学、陈集小学等四所学校，为更好地完成2017年挂牌督学工作，特制定工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻国务院教育督导委员会办公室印发的《中小学校责任督学挂牌督导办法》以及颍泉区责任督学督导工作的有关要求，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。
二、基本职责
1.对学校依法依规办学行为进行监督。2.对学校管理和教育教学进行指导。 3.受理、核实相关举报和投诉。 4.发现问题并督促学校整改。
5.向教育督导部门部门报告情况，并相互政府有关部门提出意见。
三、主要任务
1.校务管理和制度执行情况。2.招生、收费、分班情况。 3.课程开设和课堂教学情况。
4.学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。5.教师师德和专业发展情况。
6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。7.食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。 8.校风、教风、学风建设情况。
四、工作措施
1.每月深入学校督导2——3次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。
2.提高督查调研实效，杜绝走马观花或做秀式的督导，要做到过程与实效的统一，形式和内容的统一。
3.积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，避免单一，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。
4.做好月、学期、年终总结，形成文字，及时向颖泉区督导室汇报督导工作情况，并接受学生、家长和全社会的监督。
五、行事历
二月份：
1.制定2017年督学个人工作计划。
2.督查开学工作和规范办学行为执行情况，重点是收费、教辅资料的征订等。
三月份：
1.查课程开设情况
2.校园绿化美化、班级文化等。
3.学校有无违规补课。
四月份：
1.督查教育教研活动的开展。
2.督查教学常规开展情况。3.卫生检查。
五月份：
1.召开好学生、教师、家长三个座谈会。了解规范办学行为执行情况、教育教学开展情况等。 2.走进课堂。推门听课。
3.防火安全教育检查。
六月份：
1.对各校各功能室使情况进行全面督查。
2.进行一次安全大排查。
3.督促学校做好学期结束工作。七月份：
1.做好学期工作总结。
2.开展防溺水专项教育工作。 3.学期督导总结。
八月份：
1.假期补课督查。
2.对有建项目的学校进行工程进度督查，确保开学使用。
3.开学准备工作。
九月份：
1.开学工作督查。
2.收费和安全工作督查。
3.对分班行为进行督查。
十月份：
1.查看爱国主义教育开展情况。
2.对学校规范教学行为执行情况进行督查。
十一月份：
1.对学校各功能室使情况进行全面督查。
2.进行一次安全大排查。
十二月份：
1.防寒、交通安全布置情况。 2.教育教学督查。
2018年一月份：
1.督查期末考试工作。2.假期安全。 3.全年督导总结。
2017年2月
第19篇：—第一学期责任督学工作总结
通过学习，我们知道，责任督学挂牌督导是落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措，必须做好落实。今天小编在这给大家整理了2019—2020学年度第一学期责任督学工作总结范文，接下来随着小编一起来看看吧!
2019—2020学年度第一学期责任督学工作总结1
本学期，本人督导责任区仍是xx中学、xx中学、市第一中学以及市外国语中学四所学校。根据我市督导工作要求，以及创建全国中小学责任督学挂牌督导工作任务，在市教育局督导科的指导和鞭策下，在四所学校和众位同仁的支持和配合下，较好地履行了一名责任督学的工作职责，现将工作总结如下。
一、认真学习，提高水平，力争做到依法依规督学。
从事责任督学工作已三年有余，但细细想来，仍有许多之处弄不明白。古人云：温故而知新。诚不欺我。在督导过程中本人能做到边实践，边学习，学理论，学经验，学先进。
一是研读《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知、《关于全国中小学校责任督学挂牌创新县区市的通知细则》、《xx市中小学校责任督学挂牌督导文件制度》、“八项经常性督导事项”等相关文件，二是积极参加市教育局督导科组织的相关培训学习，提高督导能力和水平，为依法依规从事责任督学工作夯实基础。
二、履行职责，积极工作，为学校办好学尽心尽职。
一学期来，本人按照督导计划，每月有重点的对四所学校进行经常性督导。其中3月份参加督导科组织的体育专项督导;4、5、6月份为经常性的督导，主要是围绕“八项经常性督导事项”开展督导; 6月中旬，参加xx市教育局组织的“规范办学行为，执行八项规定”的专项督导;7月份为综合督导，主要内容是参加学校第二轮三年发展规划终结性督导评估。
在日常督导过程中，能严格遵守督导流程，8点钟挂牌进校，首先巡视校园，查看校园安全卫生工作、检查早间管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况，接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，进行学生问卷调查，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，进入食堂检查各项设施、工人操作规范;督查专用教室使用与管理，访谈学校行政和教师，查阅有关资料，了解学校教育教学常规工作及学校办学特色，最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况;填写《责任督学挂牌督导每月反馈表》，同时将有关信息上传至扬中市教育督导网站。
一名合格的责任督学，不仅仅要能时时捕捉到学校工作中的闪光点，还要能及时发现学校管理中不易察觉的存在问题，更要能尽心尽职地帮助学校解决问题。有个周一上午8点我到一所学校，发现学校门口围着一群学生，因学生忘了穿校服在等候家人送过来。于是我找到校长和分管校长了解情况，说因外事活动需要。我把情况一说，校长们很重视，就一起想办法解决此事。当时我提了一个方案，既在需要的当天早上6：30左右，通过“校园通”平台，由学校统一给学生家长发短信，提醒孩子带校服。此建议一出，两位校长都叫好，这个问题就这样轻而易举的解决了。此类事例颇多，虽然都是一些小事，但就是这些小事就在帮助学校得到解决，作为一名责任督学，心里很有一点点的成就感。
一学期的督导工作，我始终坚持为学校着想为学校服务的理念，坚持“督”从公，“导”从诚，在每次督导中都能给学校留下一些建议或想法，这种对学校高度负责的精神、积极向上的工作态度得到了学校的认可和赞许。
今后，我将会加强对前沿教育管理和新课改中有关教育督导理论的学习，克服工作中不到位、不尽人意的地方，使自己能够在新的形势下胜任责任督学工作。
2019—2020学年度第一学期责任督学工作总结2
本学期区域责任督学工作，本着规范办学行为、稳定教学秩序、推进课程改革、提高办学质量的基本思想，坚持以校为基、以学为本、以教为要、以管生效的工作思路开展督导工作，做到“以“导”为主、以“督”为辅、导有目标、督有重点。为今后更好地工作，现总结如下。
一、学习相关教育法规，力争做到按规矩督学。
认真学习《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知、《关于全国中小学校责任督学挂牌创新县区市的通知细则》、《xx市中小学校责任督学挂牌督导文件制度》、“八项经常性督导事项”以及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等相关文件，坚持以人为本，坚持从实际出发，做好督学工作。
二、履行责任督学职责，积极做好本职工作
(一)明确督学基本职责，做到守职尽力
1、对学校依法依规办学进行监督。
2、对学校管理和教育教学进行指导。
3、受理、核实相关举报和投诉。
4、发现问题并督促学校整改。
5、向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。
(二)规范督导方式，提高督学实效
首先巡视校园和课堂，查看校园安全卫生工作、检查课堂管理，然后听取学校领导介绍近期学校工作特点及成绩，存在的问题、困难及处理情况。
接着进行随堂听课，了解课堂教学情况，进行评课，课间随机访谈学生，了解教师教育教学行为、学生作业负担、学校教学五认真落实情况，查阅有关资料，了解学校教育教学管理常规工作以及学校办学特色。
最后填写《责任督学工作手册》记录，当面向校长反馈督导情况，填写《责任督学挂牌督导反馈表》。
(三)围绕我市督导中心议题以及常规任务，积极做好本职工作
1、做好上级布置的中心督导工作
20xx年x月份，结合挂牌督导工作要点，围绕“八项经常性督导事项” 深入责任区学校进行督学工作。
20xx年x月下旬，进行体育专项督导
20xx年x月份，结合挂牌督导工作要点，围绕“八项经常性督导事项”深入责任区学校进行督学工作。
20xx年x月4日-5日 参加我市第二轮三年发展规划终结性督导评估
2、做好日常的督学工作
督查师资队伍建设、教师教学工作、科研管理、安全教育、教育经费管理、食堂管理情况。
尤其关注常规教学管理：督查学校严格落实课程计划，执行国家、地方、校本课程方案，开全、开足课程。保证了学生每天一小时以上的阳光体育活动时间。
对理科学科教师的演示实验和学生分组实验开设率进行督查。定期督查教学过程管理，注重教育教学常规的落实，规范教师的教育教学行为，营造良好的教育信息化教育教学环境。督查教学设施利用率情况，保证教育教学效果。
深入课堂，推门听课，及时有效了解学校课堂教学情况。督查学校加强教师的教与学生的学的流程管理，并确立了教学流程各环节的质量标准，管理到位，为课改实现“高效课堂”，提高教育教学质量。为了提高学生的全面素养，督查学校加强科技、艺术、体育、卫生、综合实践活动管理，特别是在学生的兴趣特长培养方面，管理规范，成效显著，发展了学生的个性，培养了学生的能力。
总之，在上级领导的指导和关心下，在学校领导以及老师们的大力支持和努力下，较好地完成了本学期的督学工作，当然还有许多不足，如有些工作做到不到位、不尽人意的地方，我将在以后的工作中不断完善。
2019—2020学年度第一学期责任督学工作总结3
认真研究xx市中小学责任督学挂牌督导工作实施细则，明确了督导政策，更进一步熟悉了教育政策法规，提高了认识，使我在本学期里督导工作有序开展。现将本学期主要工作做一下小结：
一、细致了解，提高工作针对性
责任区五所幼儿园离城区较远，其中两位新任园长，通过座谈走访和校园巡视等方式对责任区内学校进行督查，结合平时研训工作，细致询问了解幼儿园各项工作开展，以及存在困难与问题，做好督查、指导、服务工作。本学期内，各幼儿园能够做到：
1.幼儿园管理规范。
园领导班子遵纪守法，重视政策法规学习，严格执行相关政策法规，未发现乱收费迹象。财务管理民主，特别是幼儿营养餐公开、透明，每周公示菜谱，幼儿园各项工作运转正常。
2.园本教研质量高。
每月一次责任督学工作，结合自身工作特点，多次参加五所幼儿园的园本教研活动。发现老师专业问题，相信教师力量，做好观察与记录，形成多个生动观察记录以及课程故事。xx中心幼儿园x月份对全市幼儿园开放了户外体能循环游戏现场，半年的筹备，教师的积极性调动，让一老园换发生机与活力。
3.安全卫生保健工作为重。
幼儿园安全工作做到定期检查、排查，及时消除安全隐患。食堂食品卫生安全也十分重视，做到定点采购，食品留样，库房进出记录详实，并要求食堂工作人员持健康证上岗，与食堂管理人员签定食品卫生安全责任状，确保食品卫生安全，食品留样48小时。
二、省级课程游戏化项目推进幼儿园发展
xx中心幼儿园本学期实现了三连跳，由xx市现代化幼儿园----xx省优质幼儿园----申报xx省级课程游戏化项目园，一丝喘息的机会都没有。平台越来越来越高，要求越来越专业化，结合申报要求，准备申报材料、答辩方案，是学习与思考的过程，也是幼儿园发展规划的制定。最终以全省第五的成绩，拿下了项目与荣誉。
三、老园新生力量蓬勃向上
xx中心幼儿园是所老园，新任园长紧抓改扩建，从园内文化创设到教师课程意识培养，多次现场交流，帮助联系邀请师大专家指导，《小菜地》《竹笋有多高》这样的案例层出不穷，专家多次引用我们的案例说课，幼儿园教师专业能力得到的提升，并初显成效。
一学期的工作紧张却有序，身兼三职，但每一份职业都不马虎，做好现场督查指导，上报督查记录，帮助解决督查中出现的问题，督促幼儿园对问题进行整改，全程做到客观公正，廉洁自律，工作得到幼儿园的欢迎与支持，我将继续努力，做好责任督学工作。
2019—2020学年度第一学期责任督学工作总结4
按照期初督学工作计划，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，依据国家、省、市、区各级督导室关于“督学”工作的相关条例精神，遵照武进区中小学责任督学挂牌督导实施方案(试行)的精神与要求，围绕规范学校管理、促进教育公平、提升教育质量的责任督学的工作重点。
坚持督与导相结合的方针，认真部署并做好相关学校的责任督学工作。努力创新工作方式，结合科室工作及本人专业特长，整合多方资源，为相关学校的科学发展作出应有的贡献。
根据xx区教育督导室的分工，第二片区主要负责八所学校的挂牌督导工作。本人负责其中四所学校的责任督学工作。现将一学期来的主要工作情况总结如下：
一、继续加强自身建设，强化业务学习
加强自身学习，不断更新督学观念。学习督学工作的文件，学习其他督学的做法，学习外地督学经验。明确督学工作的相关要求。把学习、研究、实践作为履行职责、作为干好工作的基本要求和工作准则，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，经常性深入学校，深入师生，深入课堂，做好督学工作。
本学期参加了督导室举办的每一次学习培训活动，受到很大启发，对做好当下和以后的责任督学工作大有帮助。
二、继续加强常规督查，强化联合督导
1.我们经常性地对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行常规督查，并深入课堂，随堂听课，走访学生，与教师座谈、交流等。
2.强化联合督导，本学期特邀请区教师发展中心教研员分别对xx进行教学常规调研，对xx进行了复习教学专项调研。每次调研都深入课堂认真听课。课后与老师面对面交流，当场给予指导。调研情况能如实向学校领导反馈。为教师成长和学校发展出谋划策，受到学校好评。
三、继续加强规章建设，强化交流指导
1.高质量完成督导室交办的各项工作(学校春季安全工作督查，校园防欺凌工作督查等)。
对各校开学工作进行了全面的检查指导，了解了各校方方面面的情况，肯定了各校开学的准备工作，指出了存在的问题，并根据实际情况予以量化打分。查访各校办学条件、师资力量、课程开设作了全面的了解，并予以指导。深入教学一线听课。推门进入课堂，和老师们共同探讨教材教法，为提高课堂效益，提出了有益的指导意见。
2.第二片区的学校大多属于窗口学校、热点学校，各类来信来访较多。
对于招生询问能积极妥善回答有关政策和办法，尽力为广大人民群众排忧解难。对有关学校也能督促其规范运作，减少矛盾产生。对学生家长的意见也能积极妥善帮助解释或解决，尽力为学校排忧解难。
四、努力方向
今后的责任督学工作，还是要教学围绕责任督学的“监督、检查、指导、诊断”八字工作要求，努力提高工作水平，强化责任担当。
责任督学永远在路上，没有最好，只有更好!
2019—2020学年度第一学期责任督学工作总结5
本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格按照督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖”式动态检查、督促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。督导室及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反馈给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考依据。督导室协助校长室、各部门为广大教师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线教师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将本学期所做工作总结如下：
一、教学工作督导
1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反馈了意见。
6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，督促教师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改进。
二、学生教育、管理工作督导
1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2、本学期强化了“醒示台”的督导作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。
三、各部门行政工作督导
1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。
2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。
3、对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。
4、对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。
5、对教务处关于“电子教案”的实施方案落实情况进行了多次督导。
6、对实训处实习生在岗稳定性情况、实习生学费的上交情况进行了督导。
7、对教务处外聘教师的上课质量进行了督导。
8、对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。
9、对培训部月工作计划执行情况进行了检查。
10、对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。
11、对信息处数字资源库建设情况进行了督导。
12、对信息处计算机室维护保洁责任落实进行了督导。
13、对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。
14、对将军山校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进行了两次全面的督导。
15、就教职员工对部门服务满意情况建立了“工作执行力和满意度记录机制”。
16、常规性反馈教职员工针对各部门的意见、建议，并督促各部门解决问题。
四、安全工作督导
1、常规走动式巡查学校安全隐患，对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查，将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。
2、对学生宿舍多次进行重点检查，将发现的水电安全问题及宿舍管理问题及时通知相关部门解决;对吸烟的住宿生进行教育。
3、对两个校区的食堂、小卖部的卫生、安全工作进行常规化安全检查，督促食堂、小卖部搞好卫生、安全工作。
4、配合总务处，对校园用电安全进行了检查。
5、完成了开学初、寒假前的校园安全设施督查。
6、督促各部门上交安全责任书。
五、后勤工作督导
1、就食堂的经营管理问题分别在两个校区多次与食堂经营方座谈、沟通。
2、每月常规性检查食堂管理、伙食、卫生、安全等情况，及时发现问题并提出整改意见，确保食堂管理为教学做好后勤保障。
3、本学期除常规日常检查食堂外，分别对安德门校区进行过4次、对将军山校进行了3次专项检查。
4、就伙食管理问题分别向安德门校区师生做过2次、向将军山校区师生做过1次调研，将意见及时反馈给学校及食堂经营方。
5、配合食堂经营，对师生就餐秩序进行了督导。
6、定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。
7、经常性地巡视检查办公室环境、教室环境、教学设施的配备，深入教师之中，听取教师对后勤服务的意见、建议。将检查中发现的问题及教师的合理化建议及时转交相关部门解决，以期为广大师生提供良好的教学、学习后勤保证。
六、做好群众与领导沟通的桥梁
1、通过“督导室发现日”。听取、收集干部、教师对学校建设发展中的意见、建议。随时将广大教师关注的问题及时上报校长室及相关部门，协助校长室及相关部门为广大师生及各部门解决实际问题。
2、本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议分别向广大教师进行过两次专项调研，采访教师68人次，为学校建设提供了有益的参考。
3、认真领会上级部门、校长室及行政办公会议的精神、决议，就广大教师关注的热点问题做好宣传、解释工作，促使学校工作顺利进行。在领导与群众之间起到了上情下达，下情上传的桥梁作用。
七、部门配合
1、配合学工处，多次对全校卫生、宿舍进行检查。
2、配合行政办，对中层管理人员进行月绩效考核，对有关部门的绩效核补工作进行了督导。
3、配合教务处、教科室的听课活动，对相关教学人员的教学准备、作业批改等情况进行了检查。
4、配合学校教学视导迎查准备工作，对全校教学秩序、学生校规遵守，卫生、安全、食堂经营等方面进行了督导。
5、配合学工处，圆满完成了优秀毕业生汇报会。
6、配合学工处，参与青年教师演讲比赛评比。
7、配合教科室，参与五课教研活力课堂说课比赛评比。
8、配合实训处，多次与美的世界国际集团有限公司沟通。
9、配合学工处，多次对旷课、吸烟、损坏公物等违纪学生进行了教育。
10、配合总务处，对校园用电安全进行了检查
11、配合校长室，完成了校园哲学文化建设策划方案
12、配合党支部，党盟联合举办了迎十八大主题活动。
13、配合总务处，对全校进行了安全检查。
八、其它工作
1、完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。
2、认真记录了督导工作台帐。
3、为鼓励先进，弘扬正气，在教职工中形成比、学、赶、超的积极工作氛围，本学期对九位老师的先进事迹进行了宣传报道。
4、通过“醒示台”，对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。
5、完成了《华飞》校刊的征稿任务。
6、组织了行政服务岗位满意度测评。
7、汇总统计了各部门上交的行政资料。
九、不足
本学期，督导工作全面、顺畅的开展，对学校建设起到了积极促进的作用。但工作中还存在着某些不足。如，由于人手不足，教学督导的力度不够，无法按照联院的要求严格完成教学督导任务。未能找到得当的方法使一部分中层干部、个别部门材料的上交做到按时、按要求完成，从而不能全面检查部门完成工作任务的情况。对某些工作的督导虽有过程，却无能力解决发现的问题。对各部门、各专业部的业务工作了解不深，督导难以细化。对老师们提出的合理化建议虽积极反映，协助解决，却因客观原因不能让老师们如愿。由于人手有限，督导面广，要做的事多，不能尽善尽美地为老师们服务到位。
在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广大师生交流沟通，限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展!
第20篇：责任督学挂牌督导年度工作总结
责任督学挂牌督导2016年度工作总结
本人负责2所学校的责任督学：××××、×××。自从今年开始实施责任督学制度以来，我能主动深入学校了解情况，接受咨询举报调查处理，发现问题督促整改，为学校的规范办学、学校和社会家长的联系沟通发挥了一定的作用。
一、深入了解
首先在期初，将每所学校的课程排课方案、总课表、作息时间表收齐，坐下来逐个查验，发现在课程开设、总课时数、学生在校时间等方面有细微出入的及时反馈学校，要求第一时间整改。例如，有的小学的总课表上的课时量与均衡发展要求不符，这就违反了上级规定的小学周课时数安排。有的学校的作息时间表上反映出来的学生在校时间超过了规定。以上这些都是相关部门对法规的理解不到位所造成的，我逐个指出后进行了纠正，对相关人员也相当于作了一次培训。其次深入校园乃至各个角落，查看上下课规范，察看校园环境安全状况，及时发现问题督促改正。例如有时会发现下课了老师还在讲解的情况，反映该校的下课规范可能有问题。有时发现上课时有学生站在教室角落里，反映该校对学生变相体罚的问题还有所存在。例如在安全上发现个别学校班内电源线下垂情况，存在一定的安全隐患等等的这些问题有所掌握后再向学校领导指出，校长会及时认识到问题，并立即整改。三是深入师生进行访谈了解，掌握师生的思想动态，发现学校管理中存在的问题。访谈应该是深入了解内部细微情况的重要手段，因此，我每次到校都要访谈一批师生。通过以上三条途径的了解，对学校的整体情况有个比较全面的掌握，并对即时发现的问题加以纠正，对学校的相关工作和管理人员作出指导。
二、主动联系
责任督学工作开始时，我们初步估计学生家长反映或咨询或投诉电话会很多，但后来发现事实并非如此——电话很少。分析原因一是我们学校办学管理水平已到一定程度，家长较为满意。二是家长对学校的某个小问题有想法，但因问题小而不愿当成事情来反映。然而，责任督学工作得不到家长的配合是难以到位的，责任督学了解不到家长的想法是做不好工作的。为此，我采取主动出击，“请家长投诉”的方法，即主动打电话给家长，询问对学校工作的意见和建议。
三、督促整改
大家十分清楚，督促整改是责任督学工作的关键，发现了问题就要及时整改，才能见到工作的成效。在督学过程中发现的问题我会即时向校长提出来，其中有的问题我同校长当下解决掉，有些问题改过来有个时间差，我会做好记录，或让校长在办好后给我答复，或亲自抽时间深入查看整改效果。
四、按督导室要求做好督学工作
除了自己根据分管学校的特点开展督查以外，还能做好督导室布置的每月的督学工作任务，及时汇总汇报每月的督学情况。能认真学习教育法律法规及相关政策精神，努力使自己退而不休，跟上形势发展的步伐，争取做好工作，做一个合格的责任督学。
在今后的工作中，我将进一步努力学习，认真工作，深入学校，关注细节，加强对学校工作的督促和指导；加强同普通老师、学生和家长的沟通，接受更多方面的信息，及时发现学校工作中的不足，提高督学工作的针对性和实效，为××××教育的发展作出一份努力。
责任督学挂牌督导年度
工作总结
（2016年度）
王学新
中卫市沙坡头区常乐学区
