推荐第1篇：教育办工作总结
科学构建和谐 汗水铸就辉煌
——街道办2006年工作总结
2006年，是我街道教育工作汗水与丰收同在的一年。在教育局、街道办的正确领导和社会各方力量的大力支持下，我街道办全体师生以“三个代表”的重要思想为指导，以构建和谐教育，办让人民满意的教育，建设广东省教育强街为目标，坚持以人为本的思想，全面落实科学发展观，全面推进素质教育，乘着“台山市提高义务教育阶段教学质量”和“台山市教育工作会议”的东风，狠抓教学质量的全面提高，取得了历史上最好的成绩。
1、德育工作，成效显著。
各校通过“排头兵”实践活动、行风建设活动和“八荣八耻”教育活动，行风、校风良好，各学校、各项工作呈现和谐、协调、健康、稳定发展的态势。全街道违法犯罪率为零，后进生转化率高，学生中“四大顽症”进一步得到有效整治；学雷锋，送温暖，献爱心蔚然成风，师生捐资助残、扶困、助学、赈灾近15万元，各校积极配合市、教局、街道、村和各条战线的有关单位开展一系列政治的、经济的、文化的、公益事业的工作，为本地三个文明建设和发展作出了积极的贡献；师生获台山市和**街道办授予的各种荣誉称号，有122人次，白水小学刘晓红等20名教师获得了江门市优秀教师等光荣称号；获全国、省级荣誉称号的分别有12人次和19人次；集体获台山市和街道授予的各种荣誉称号22项次，获省先进称号和江门市先进各1项，其中街道被评为先进女工委、先进职工之家、先进教育工会，少先队工作先进镇；中心小学获得了市教育基金颁发的优秀学校奖；以树芬中学和中心小学为代表接受市的德育工作评估检查，获得了优秀的结果。
2、教学工作，再铸辉煌。
我们大力营造凝心聚力抓教学，一心一意谋质量的氛围，千方百计调动全体师生教与学的积极性，实行全面抓，整体整，长期抓的方针，既狠抓管理，又狠抓教研，在我们初中的优质生源几乎全部被市直属中学吸收和全市各镇掀起狠抓质量热朝的情况下，仍然取得历史上最好的成绩。参加广东省高中阶段招生统一考试，入台山市一中线围的有61人，包括2名体育尖子生，其中树芬29人，宁阳32人，入省一级学校线围以上112人，比率和绝对数均遥居各镇之首，水南中学和树芬中学、岭背中学分别获市达标优秀奖和优良奖，获奖率占75%。小学毕业班参加全市质量测检，有185人入新宁中学围（不含二小、培正），比去年提高16.4%，占全市入围数35.51%，以绝对优势居全市第一名，全市前10名考生中，我镇占了五名，其中中心、三小各2人，附小1人，全市入围率前21所学校，我镇占了8所，分别是中心、一小、南强、伯宏、城北、城东、三小、育才。全街道的语文成绩以97.1分，数学平均成绩以79.6分，三科s值以61居全市首位。师生撰写的论文，经验、总结教案获奖或发表的，呈现出人数多，范围广，层次高的局面，获全国奖励的有20人，获省奖励的有29人，获江门市级46人，台山市级170人和1个集体奖，其中11人和1科组得市教改百花奖。市级以上立项课题40多项，马幼获得省优秀课题组称号。教师参加地、市两级讲课（以宁阳、树芬、中心、一小的教师为代表），有5人次获一等奖，且囊括台山市小学语、数、英三科讲课比赛的第一名，有3人次获
二、三等奖。三小黄坚德副校长被市推荐为省特级教师，中心黄瑞娟主任被市向江门推荐为省名教师。参加学科竞赛，获全国奖励有72人，获省奖励87人，获江门市奖励151人，获市奖208人。其中五年级参加广东省数学“育苗杯”比赛，获奖率占全市32%，一等、二等奖占全市39%，中心、一小、三小依次居全市前三名；六年级参加广东省数学奥林匹克竞赛，获奖率占全市34.1%，一等奖占全市61.9%，中心、一小分居全市前2名。在06年8月22日教育局全市教育工作总结表彰大会上，我们街道又一次作了经验介绍，还受到了教育局的重奖。中心小学也获得了成绩优秀奖。
3、文体技艺，凯歌飘扬。
我们坚持全面发展的培养目标和全面推进素质教育方针，纵深、全面地开展各项兴趣的培养活动，张扬学生个性，培养学生装的特长，开设了书法、美术、音乐、舞蹈、写作、计算机等兴趣小组，并坚持开展活动，取得了与课堂教学同样优良的成绩。学生参加各项文体卫艺的比赛，集体获得省、江门市、台山市奖励分别有1项、5项和43项，教师获得省和江门市奖励的分别有3人和13人，学生获得全国、省、江门市、台山市奖励的分别有74人次、10人次和208人次。
4、规范建设，长足迈进。
我们把学校规范化建设作为推进教学条件改善，教学环境优化，创办优质学校，建设教育强街的一项重要工作来抓，投入了大量人力、物力、财力、心力，使学校在规范化建设的道路上又迈出了新的一大步。今年又成功地撤并了岭背中学、求是小学，撤销了白水的分教点——昌蕃小学，使学校布局更合理，更有效地配置教育资源；耗资1000万元，分别在白水、育才、宁阳、树芬、道昌等校兴建的教学楼，已全部投入使用，彻底地解决了**地区入读难的问题，使小学适龄儿童入学从过去的七岁降至六岁；等级学校建设神速，一年内，宁阳、树芬、三小、育才、白水、日新、城东等七所学校，成功申报江门市一级学校，此外，附小、城西两校现在紧张而有效地做着准备工作，准备在07年初争取接受江门市一级学校的评估验收，中心小学和各校还积极争取上级、侨胞、村委会、校董会、群众的大力支持，筹集到经费377万多元，连同学校的经费，一共投入近928万元于各校的室场建设，校园网建设，电脑室、多媒体室、小平台、常用仪器的配置，校园三化建设等方面，使设施设备建设又有了一个飞跃，为成功申报广东省教育强镇打下了扎实的基础。
一年来的工作，让我们体会到，要全面提高教学质量，推动教育教学工作不断向前发展，离不开几个因素：一是必须取得市、街道、教局、教研室、村委会、校董会和群众等各方的大力支持，密切配合，形成一股强大的合力，工作才得心应手，左右逢源，无往而不胜。孤军作战，死路一条。二是教学工作是一项艰巨复杂，长周期的工作，必须长期抓、整体抓、全面抓、科学抓，一步一个脚印，质量才会有稳定、全面、持久的提高。靠一时的突击，难以奏捷。三是镇、校都必须有一个团结合作，事业心强烈，业务水平过硬，务实进取的领导班子，以自己的魅力、作风、态度、精神去感召、影响教师。这样，教师的斗志必定昂扬，积极性必定高涨，向心力必定强。狮子带着绵羊，定能战胜绵羊带着狮子。四是管理和教研两手抓，两手都要硬。教研是活力，是提高质量的根本；科学的管理，是提高质量的保证，两者缺一不可，否则将是车缺一轮，鸟折一翼。
2007年，是机遇与挑战共存的一年，是我们教育工作要大见成效的一年，是我们街实现教育强街目标的一年，为此，在当前和今后一段时间里，我们将努力做好如下几项工作：
1、以今年市教育工作会议和黄国忠副市长、甄景才局长的讲话的精神为动力，进一步优化教学工作的管理，努力探索提高课堂教学质量的有效途径，深入开展新课改革的实践，稳步、持续、全面提高我镇教学质量。
2、进一步加强教师队伍的建设。努力提高校长创办成功学校，构建和谐学校的能力；注重教师的专业成长，打造研究型的教师队伍；加大行风建设和师德建设力度，建设更加优良的行风，塑造完美的师表形象。
3、加快创建广东省教育强街的步伐。优质学校的比例是教育强镇一个重要指标，2007年初，争取全街道的优质学位比率达到80%，2010年优质学位比例达到100%。
4、进一步发展“普九”成果。在上级的大力支持下，多方筹措资金，加快校舍室场扩建的步伐，大幅度增加功能室场的数量。
5、积极探索构建和谐教育的有效途径，大力营造学校和谐与教师和谐共处，学生和谐共存，老师和谐共处，学生和谐发展的气氛与环境。
提高质量，培育英才，办人民满意的教育是我们教育工作者的天职。我们要进一步增强历史责任感和时代紧迫感，努力提高自身素质，以创建广东省教育强镇和新一轮教育改革为契机，以先进的办学理念，超前的改革意识，勇于创新的实践精神，为我街道教育事业迈向新的辉煌而不懈努力。
推荐第2篇：教育基金办工作总结
2011年教育基金办工作总结
在局党委和机关领导的正确领导和大力支持下，经过我们的积极努力，圆满完成了本室各项工作任务，取得了较好成绩。
回顾一年来的工作，我们主要做好了如下方面： 落实了2010年秋季高中贫困生助学金的发放工作
1月10日我们收到了补发2010年度高中贫困生助学金两个学期计159.45万元，存入了账户。因当时正要放寒假，经请示领导同意决定春季开学后发放。
为了做好此项工作，我们于3月21日召开了有三所高中和职专分管领导参加的专项会议。本次会议是针对补发2010年春季助学金而召开的。
根据市教育局的指示精神，本次助学金的发放，原则上和上一学期保持一致（因是一个学年度），上学期评上的这学期继续享受，如果受助学生转出或退学可由学校另选他人。资助标准是每人750元。发款时由学生本人签字，极特殊情况由老师代签。发款的签字原件留校备查，复印件交本室一份。一周内结束发放工作。
3月22日各校财务人员到本室取走了转账支票，总计余额81.45万元。
一周后各校都交来了助学金发放表。之后我们也
通过多种方式对各校的助学金发放工作进行了调查了解，基本上各校都按要求做了。
4月12日我室又召开了补发2010年度秋季学期高中贫困生助学金发放的专项会议。因本次又是一个学年度，经请示领导同意后我们又明确了新的发放办法。
确定贫困生人数。根据各学校学生数和资金额度，按照大约10%的比例确定贫困生人数。一高中379人，凌东高中320人，第三高中298人，职专43人（高中班）。
评选贫困学生。由学校评选，班主任认定，学校批准，张榜公示一周。
发放标准每人750人。发放签字、报表与上次相同。
4月13日开始评选贫困生，4月19日我们收齐了各校报来的贫困生名单。4月20日拨出了补发2010年秋季高中贫困生助学金78万元，各校均按预订人数进行了发放和领取。
本次共资助高中贫困生1040人。
二、发放了2010年度省华育助学金
因去年的华育助学金于今年的1月份才到位，所以也只能补发。此项工作涉及新区中学、和尚房子中
学、谷杖子小学、县第三小学、八家子九年一贯制学校计五所学校的6名学生，每人500元助学金，这笔资金给这些品学兼优的贫困生以极大的激励，为他们成才奠定了基础，此款到后我们做到了及时发放。
三、开展了生源地信用助学贷款的手续办理工作。此项工作是一项新生事物，过去从来没有通过教育部门办理生源地贷款手续。此工作涉及面广，工作量大，政策性强，耗费较多。
为了搞好这项惠及民生，利于寒门学子的工作，我们千方百计，想方设法克服重重困难，为贫困大学生创造了方便条件，使他们及时得到贷款，安心攻读。在办贷工作中我们做到了如下方面：
1、严格把关，应贷尽贷。
根据相关规定凡是符合条件的或基本符合条件的我们都积极的给与办理，如信合对于考入外省的大学生不给贷款。但按照省规定是可以办的，我们都给办理了手续，并协调各乡社给与办理。读大三的就不符合条件，我们一个也没办。
2、热情服务，全心全意。
对于每一位来办贷的学生和家长我们都热情接待，对于他们提出的任何问题我们都耐心讲解，对领表的每一位学生我们都认真地讲解一通表格，人多时
讲得口干舌燥也不厌其烦，受到了学生及家长的一致好评。
有时办贷人员来的就晚，快吃午饭了，我们也不推走任何一个人，在食堂吃不上午饭的事情时有发生。
国庆节前后，因学生都是赶在休假时回来办事，家长还不想让孩子误课，就得利用节假日给他们办手续，从8月29日至10月10日间，我们用了8个节假日义务为学生办业务，没取得任何加班补助费。
处处为学生着想也是我们的工作所需。有时学生家长不能及时把所需材料送来，我们就随时给学生家打电话，催要所需资料，使20多名学生及时得到了贷款。
针对学生迟迟收不到贷款的情况，我们及时地到各基层信用社去，了解情况，宣传政策，催拨贷款，挽回了不少
于拒贷的业务，使学生得到了贷款助学。
3、认真执行了工作流程。
这项工作是一项时间性很强的工作，每一个环节都有时间要求，特别是我们的“汇款指令单”必须在每年的10月20日前给信用社提供过去，但如果学生的“高校回执”不能及时的给我们寄送回来，我们就无法编制“汇款指令单”。为了保证时间，我们及时地和借贷学生通电话催要“高校回执”。这样我们今年就
于10月17日前把“生源地助学贷款拨款指令单”交与了信合部门。
本年度我们为全县195名考入专科以上学校的贫困大学生办理了生源地信用助学贷款，涉及贷款金额107.02万元。
工作中，没有因为我们的任何原因出现上访等不良现象的发生，使工作圆满结束。
四、统计上报了“2010秋季学期——2011春季学期普通高中国家助学金受助学生明细表”和“2010秋季学期——2011春季学期普通高中学校国家助学金信息统计表”。
上述两份表内容复杂繁多，表格程序化规格高，统计起来十分困难，只要是假身份证号或假学籍号都无法进入程序，不能上报。我们根据市专项会议的要求和有关文件精神，严格录入有效数据，细致认真地进行统计核实，于12月23日将报表交给了市教育局。
五、补发了2011春季学期普通高中贫困生国家助学金。
12月26日我们召开了有各高中主管资助工作领导参加的“补发2011春季学期高中国家助学金工作”的专项会议。局机关杨局长参加了会议。
会上明确此次发放工作的对象、标准及工作程序。
因为款没有及时到位，所以此次资助只有现读高
二、高三的学生享受。每人750元。上学期受助的本次继续享受资助。
此次补发涉及四所学校的1040名贫困高中生受助，共发放助学金78.2万元。
经过调查核实，资金已全部发放到学生手中。
六、完成了局机关安排的各项中心工作 受办公室王主任委派，从5月3日起本室主任参加了由县财政、审计、纪检、公安、教育等单位组成的普九债务审核化债小组一行8人的下乡工作，至6月1日结束共计一个月的时间，做到了出勤满，认真工作，圆满地完成了任务。
受王局长批转安排，我室承担了县委安排的在全县开展“送温暖、献爱心”社会捐款活动。全县教育系统的捐款从12月19日开始至28日结束共10天时间，收到捐款共57.72万元。于28日上午把此款交到了县慈善总会。
我们还认真地参加了局机关主持的运动会、高考、中考年度评估检查等各项中心工作。每一项工作我们都积极参加，认真工作，都很好地完成了各项工作任务。
七、认真地做好了日常贫困生和家长的来访、签
章和资助等工作。
为了做好接待工作，不让一位来办事者失望，我们做到了早来晚走，有时周日也照常办事，做到了有求必应，受到了群众的好评。
总之，一年来的工作我们做到了尽心尽力，全心全意。各项工作都按时完成，没有出现任何错误或失误。但是，按照事业发展的需求和工作进步的要求，还存在一些不尽人意的问题，如义务教育阶段“一补”资金严重不足，使本应享受资助的家庭贫困学生不能及时得到资助，给这些学生就读带来了诸多困难，影响着他们的学习和生活。
我们相信，有县委、政府和机关领导的高度重视，有各方面的大力支持，有我们的积极工作，问题会早日得到解决。使我们的工作有新的发展和提高。
教育局基金办
2012年1月6日
推荐第3篇：勤俭节约办教育工作总结
勤俭节约办教育，节能减排工作总结
新村镇二十里镇铺小学 ２０１３年１０月３０日
勤俭节约办教育，节能减排工作总结
根据上级关于勤俭节约办教育、建设节约型校园的通知精神，在镇中心校的安排，我校深入贯彻落实了党中央和上级政府关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在我校大力弘扬了中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，具体总结如下：
一、学校领导师生重视、组织宣传，从而充分认识到勤俭节约办教育，建设节约型校园的重要意义并切实行动。
从上期４月起，接到上级精神，我校校长就组织学校领导学习文件，成立了如下领导小组开展工作：组长，李广民、副组长：冯青甫，成员：代广平、李会平及各班班主任。
领导组分工合作，加强宣传，从而让全体师生认识到学校承担着培养社会主义建设者和接班人的任务，只有勤俭节约办教育，建设节约型校园，才有利于营造良好的育人环境，也才能促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，从而促进青少年一代健康成长；也才有利于促进学校节约能源资源，降低办学成本，提高办学效益；而且对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型、环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”都具有重要意义。
二、加强了节能减排制度建设，通过倡议书健全促进节能减排展开。
学校要求各科室和各班因校制宜，制定针对性、操作性强的节能减排办法和措施，大力推动节约型校园建设。要在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。在节约用水、节约用电、节约粮食、节约办公用品、节约经费等各个环节制定具体实施办法。同时完善评价、监管措施，形成有利于节约的制约和激励机制。
三、依据制度，学校严格了节能减排精细化管理和督查和榜样思想教育，从而达到了节能减排效果。
我校这一学年在门岗房及学校线路改造等建设中按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设，严格控制建设项目的造价标准，简朴装修，采用节能节水部件。
我校一直要求各科室负责人和各位教师在教育教学中和公务出差中严格按上级相关规定。同时实行固定资产最低使用年限制度，严禁随意或超标配置办公用房、设备和家具。公务接待一般不安排工作餐，只提供茶水。
严格教育教学中用水用电及办公耗材成本核算及成本管理，加强监督管理。制定节约使用规范，同时大力倡导全校师生吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。加强校园采暖、空调、照明等主要用能设备维护管理，强化节能措施。对学校的物业实行专业化、现代化管理，促进了节能减排。广泛开展节水节电节纸活动，以实际行动降低能源资源消耗。学校要在广大师生员工中大力开展艰苦奋斗、勤俭节约的宣传教育活动，使师生员工牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”。的校园文化风尚。积极举办节约能源、循环利用、环境保护等科普讲座，普及节约知识。组织开展“节水节电周”“节粮周”“节约校园倡议书”等主题活动，充分运用校园网络阵地，多形式、多途径宣传节约文明。引导广大师生员工身体力行，从我做起、从点滴做起，营造节约型校园的良好环境。支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动，深入社区、社会开展宣传，带动家庭、社会树立节约文化。
推荐第4篇：教育办少先队工作总结
本学年以来，西园教育办根据上级少工委的总体部署，结合各校实际情况，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，充分发挥少先队组织的优势，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，主要以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动。在活动中，我们主动适应时代发展的要求，着眼于提高少年儿童的全面素质，坚持用正确的思想启迪少先队员，用科学的知识充实少先队员，用生动的实践锻炼少先队员，用先进的典型激励少先队员。
一、注重学习，提高认识。少先队辅导员是学校德育组织的重要组成部分，是实施素质教育的支柱力量。建设一支素质精良的少先队辅导员队伍，是开展少先队工作的重要保证。为此，加强辅导员队伍的建设尤为重要。 １、从思想上提高辅导员对少先队工作的认识：组织辅导员认真学习、领会上级文件精神，牢记胡锦涛总书记在第五次少代会上的对少年儿童的殷切希望，充分认识其讲话实质——“勤奋学习”是基础，“快乐学习”是保证，“全面发展”是目标，并在实际的行动中加以贯彻落实。 ２、从理论上提高辅导员的业务水平：教育办积极组织辅导员参加全国大中队辅导员网上培训及市进修学校组织的首期少先队总辅导员培训，提高辅导员理论水平；组织各辅导员学习少先队的有关书籍，如《辅导员》、《少先队活动》等杂志，了解少先队工作的最新动态，吸取当前最新少先队活动的信息并用于指导日常活动；组织辅导员对市少工委组织的市级中队研讨课进行观摩，并且积极参与点评。 ３、在实践中提高辅导员的实际操作能力：加强理论学习，积极进行少先队理论研究活动，组织辅导员积极撰写工作经验论文，本学年，西园有多篇少先队论文获泉州市少先队工作论文评比的
二、三等奖。除此，教育办还组织辅导员参与省优活动方案的评选及全国特色小队的评选工作，在活动中不断提高少先队辅导员的综合素质和能力。
二、注重参与，深化实践。“活动”是少先队组织团结教育少年儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。下面就本学年以来西园教育办各校开展的一些主要活动做一下简述。 ２００7春季 １、教育办重点活动 （１）感恩三月 春暖花开在学期初，各校就启动以“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动，组织和引导队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。其中，“感恩行动”就是其系列活动之一。借着三月这个春意融融的时节，各校纷纷开展了感恩教育活动。围线这个主题，版筑中心小学在全校范围内举办了一次贺卡设计比赛，让队员心怀感恩，以贺卡传情这一方式来表达对母亲、对老师及所有女性长辈的感谢与祝福。此上，各中队还围绕“感恩的心”这一主题开展了各式班（队）会。砌田小学开展了“我爱你，妈妈”的征文比赛和感恩卡、感恩短语比赛……通过这一系列的教育活动，队员们渐渐明白敬重父母、关爱他人，做人要常怀感恩之心的道理。 （２）安全教育 紧抓不懈 （３）弘扬华侨爱国爱乡精神５月１４日，教育办在版筑中心小学多媒体电教室举行了“弘扬华侨爱国爱乡精神”演讲比赛，选手们的演讲内容真实感人，声情并茂地向观众讲述了一个又一个华侨爱国爱乡的动人事迹。此外，通过比赛，选手们也得到了充分的锻炼和才华展示。比赛结果，高年级组的赖雅欣、郑叶苗；中年级组的杨舒妮、吕珍玲；低年级组的赵心宇、吴采滢等六名同学在来自各校的比赛选手中脱颖而出，分别获得各年级组的一等奖，并代表西园教育办参加市级比赛，郑叶苗、杨舒妮、吴采滢等三名同学在比赛中表现出色，分别获得各年级组的三等奖。 （４）八荣八耻 谨记心间各校纷纷开展各种活动，利用学校宣传栏、国旗下讲话、班（队）会……等形式，对学生进行社会主义荣辱观教育。教育学生努力学习科学文化知识，树立正确的人生观和价值观，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。 （５）扶贫助残 齐心向善1 2 3 4 5
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（６）放飞心情 快乐体验趁着三月这个春意盎然的时节，各校纷纷组织队员进行丰富多彩的社会实践活动。版筑中心小学组织队员到厦门台湾民俗村和环岛路海滩，让队员感受台湾的民俗风情及血浓于水的同胞情，同时也感受大海的博大与深远。砌田小学组织队员到崇武春游，让学生走进生活、感受生活。霞浯小学开展了以“弘扬中华传统美德”为主题的社会实践活动，组织学生到厦门海洋世界和同安影视城，教育学生保护海洋、保护中华民族的文化遗产、热爱我们伟大的中华民族。官前小学组织队员游览泉州名胜，让队员领略到泉州古香古色的风景、目睹古人的惊人技术，更被革命烈士英勇气魄所折服，从而体会到应珍惜今天的幸福生活，并树立“为创造美好明天而努力学习”的远大目标！ （７）缅情先烈 继承遗志在清明节来临之际，西园各校师生纷纷开展各种活动，对学生进行革命传统教育。各校先后组织学生到泉州各地的革命烈士墓扫墓，在革命烈士墓前还举行瞻仰仪式：献花圈、默哀、唱队歌、少先队员代表讲话、呼号等程序，让学生受到一定的传统教育。 （８）热力乒乓 奋勇拼搏乒乓球是我国的国球，西园教育办对乒乓球工作的开展越来越重视，年年举办小学生乒乓球比赛活动。4月26日上午，西园教育办各学校的选手们在版筑中心小学进行小学生乒乓球比赛活动。运动员们在比赛过程中，挥汗如雨，积极拼搏，赢来了热烈的掌声！乒乓球比赛不仅给学生提供了一个相互交流、切磋球技的机会，还提供了一个锻炼身体，展示自己的舞台，本次比赛在一片和谐欢笑中圆满结束！此次小学生乒乓球比赛，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的体质，学生的心理素质和拼搏精神也得锻炼。 （９）快乐六一 你我同庆当初夏的第一缕阳光映射孩子们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放时，我们迎来了快乐的六一儿童节。这是广大少先队员最为喜爱的一个节日，在“六一”前后，各校以“培养创新精神，展示学生风采，优化育人环境，营造节日氛围”为宗旨，开展了表彰大会、文体竞赛、书画展览、文艺汇演、运动会、游园等各种活动，内容丰富，形式多样，既给孩子们创造了一个浓厚的节日氛围，也充分展示了学生的风采。此外，教育办还在六一期间，表彰了一批优秀少先队辅导员和优秀少先队员。 ２、各校特色活动 （１）体验科学 快乐成长（官前小学）３月３日下午，官前小学与晋江市科技局、晋江市地震办联合开展“体验科学 快乐成长”知识问答活动，此次问答活动各年段的题目各不相同，科技局根据各年段学生特点设计了选择题、问答题、判断题等，竞答题目按年段轮流进行，注重了活动的全面性与互动性，学生的参与积极性高，现场气氛热烈，活动结束后全体师生还共同参观了地震办带来的有关地震知识图片展，队员在受到教育的同时，也增长了不少见识。 （２）“我心中的美丽晋江”乡情知识巡回讲座（版筑中心小学）4月25日下午，晋江团市委学少部部长陈凌在西园教育办吴玉婷老师的陪同下给版筑中心小学五年级学生带来了主题为“我心中的美丽晋江”精彩的市情乡情知识巡回讲座。市情讲解员吴龙老师利用多媒体，声情并茂地向大家介绍了晋江的概况，又朔古论今让大家了解晋江昨日的辉煌，今日的成就，最后带领大家展望明日晋江的远大前景。讲座时间不算长，但却让大家对晋江悠久的历史、独特的文化、美好的未来有了充分而深刻的了解，让学生为自已是晋江人感到无比自豪，更激起了学生为建设晋江这一“品牌之都”不断努力，不断奋斗的热情。 （３）中队仪式体操混合赛（车厝小学） （４）聆听窗外声音，走近法制教育（砌田小学）现在的社会是一个多元的社会，但是我们的老师和孩子们实际上是在一个相对封闭的校园里生活。如何让孩子去接触现在的社会，健康快乐地成长、成功，在很大程度上都要靠窗外的声音去培养。在这样的精神指导下，学校领导提出要让孩子们听窗外的声音，利用这一窗口，让队员走近社会，体验社会。为切实加强学生的法制教育，预防未成年人违法犯罪，保障学生的健康成长，砌田小学特邀请张林中心小学的张阿育老师，在3月30日的队会课上为全校师生上了一堂生动的法制教育课。张老师根据小学生法律意识淡薄的实际情况，从自已的切身体会和孩子身边点滴的小事说起，典型的案例、生动而具体形象的讲演，使在场的每一位老师和队员都深受教育。同栏目文章：到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>
（５）古诗悠悠润心扉（砌田小学）让学生亲近诗歌，感受诗歌，受到美的熏陶，是砌田小学校园文化建设中重要的一环。半学期多来，学校利用每天早操后的一小段时间，推选出各个年段的优秀学生轮流在全校师生面前朗诵古诗。这一见缝插针式的活动，因有到位的宣传和队员的积极参与，竟收到了意想不到的好效果。既锻炼了队员的胆量又从小培养学生的古文素养。这一细水长流式的诗歌吟咏活动，就如一泓灵泉，在队员心中种下诗的种子，在他们幼小的心灵中种下纯净的美丽。传播诗的文化，让校园沉浸于诗情与画意间。 ２００7秋季１、教育办重点活动 （１）金色九月 感念师恩金色的九月，收获的季节。为隆重庆祝第二十二个教师节，弘扬全社会尊师重教的良好风尚，展示广大教师爱岗敬业，无私奉献的精神风貌，树立师德师风榜样，西园教育办于9月22日举办“西园教育办小学生中高年级‘师恩难忘’演讲比赛”。演讲比赛中荣获一等奖的中、高年级的八位优秀选手，从9月27日开始到西园教育办各个学校巡回演讲。他们的巡回演讲，既给同学们起到了演讲的示范作用，又增进了每一位学生的感恩之心，也给学校增添了尊师重教的氛围。一篇篇真实生动的事例，传递着对教师的尊敬和感谢！使老师们在感受队员敬爱之情的同时，更加明确自己的爱心和责任。此外，各校也纷纷举行献花、贺卡设计、征文等活动来庆祝教师节。 （２）“祖国在我心中“手抄报现场比赛手抄报是学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。为积极推动素质教育，提升学生的审美水平，庆祝祖**亲57周岁生日，让全体少先队员深入了解祖国的昨天、今天、明天，对他们进行爱国主义教育，树立“为祖国的明天而努力学习”的远大志向，培养他们的创新意识和实践能力，西园教育办于10月11日在王厝小学多媒体教室举行了各小学中、高年级手抄报现场比赛活动。活动以“祖国在我心中”为主题。 在紧张的150分钟后，一份份构思巧妙，设计独特美观，形式活泼，图文并茂，内容紧扣主题的学生手抄报作品展现在大家眼前。此次活动给学生一个良好的锻炼机会和展示自我的平台。在活动中获得一、
二、三等奖的优秀作品还在各校进行巡回展览。（３）规范队仪式 绽放德育花从１０月份至１１月份，西园教育办７所小学（车厝小学上学期已开展）陆续开展了中队仪式评比、观摩活动。本次活动意义深远，队员们在训练中学会了学习，学会了做人，学会了合作，学会了为他人着想，为集体争荣誉。活动既提高了少先队员的活动积极性，促进少先队自身建设，增强少先队组织的凝聚力和影响力；又推动校园精神文化建设，真正发挥活动育人功能，促进良好校风的形成。各校将继续以中队活动为契机，继承和发扬少先队的光让队员明确自己肩负历史重任，从小树立远大理想，养成文明礼貌、团结互助、遵纪守法的良好社会道德观念和形为习惯。 （４）西园教育办组织举行家庭教育报告会在团市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中国青少年研究中心家庭教育研究员、中国伦理学会家教研究部研究员孙占奇教授主讲的“塑造成功的孩子——谈谈习惯培养”家庭教育公益性报告会在版筑中心小学、霞浯小学、官前小学三所学校拉开了帷幕。报告会上，孙教授由中国老话“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”作为引言，道出了天下父母最关心的是孩子的读书声、成长事；一句“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”加上生动的故事，典型的事例，深入浅出地地阐述了习惯培养的重要性，进而让与会的家长懂得了家庭教育应多伸大拇指，少伸食指，应秉承“人人能成功”“行行出状元”的家庭教育新理念，倡导和呼吁家长应承担起教育孩子的责任，与学校合力，从良好习惯培养开始，塑造成功的孩子 （５）“好习惯伴我成长”主题队会观摩暨评优活动 【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
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（６）微笑如花 感恩入怀 （７）迎少先队考核 建规范化队室少先队室，是少先队组织在学校的活动中心，是大队委员会办公议事的重要场所，是向少先队员进行组织教育和思想教育的阵地，是存放展示少先队活动用品、资料和成果的地方。规范标准化的少先队室有利于少先队员接受系统的少先队知识教育；有利于增强少先队组织的凝聚力，使队员更向往少先队，热爱红领巾；有利于激发队员的光荣感和责任感。本学期来，在教育办的重视下，各校大队部经过数次地走出去与兄弟学校交流，经过数月酝酿与准备，陆续于十一月份左右完成少先队队室的重建工作，使少先队室走向了规范化与标准化。教育办拟定于下学期在街道范围内举行队室评比活动。 （８）家园清洁 美化社区环境教育是小学基础教育的重要内容之一，是素质教育和爱国主义教育的重要组成部分。西园教育办各校积极响应市政府的号如，开展“家园清洁大行动”。在十二月份的各个周末，各校纷纷组织队员到社区各公众场所进行卫生大扫除，清除城市“牛皮癣”。通过这样的活动，提高了学生的环境意识，使学生从小树立正确的环境价值观，并养成对环境负责任的行为习惯。 （９）第二届中小学生田径运动会秋风送爽，彩旗飘飘，锣鼓喧天，西园街道第二届中小学生运动会在远华田径运动场隆重举行。在开幕式上，来自中小学的各个艺术方队进行了精彩的表演。开幕式后各项比赛开始如火如荼地进行，一场场龙争虎斗开始上演。远华中学的天空下涌动着团结与友谊，飞扬着青春与活力。比赛为期两天，比赛分为初中组、小学组二个组别，运动员在比赛中充分发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，赛出风格，赛出水平，为本次运动会划上了圆满的记号。 ２、各校特色活动 （１）浓浓稚子情 感动园丁心（版筑中心小学、霞浯小学）在我国第二十二个教师节来临之前，西园各校纷纷至举行各种教师节庆祝活动。版筑中心小学和霞浯小学均开展了献花活动，两校的教师们不仅仅是收获了来一束束美丽馨香的鲜花，也收获了无限的温情与感动。又一个教师节过了，但留在所有师生心中的，除了那久久不褪的温情与感动，更多的是日后彼此的理解与关爱。 （２）营造书香校园，充实文化底蕴（砌田小学）砌田小学为了创造一个良好的书香校园，特意为学生准备了大量的课外书，并为每个班级配置一个图书柜，方便学生借书、还书。每天早晨，都会从教室里传来琅琅的读书声。早操后又是学校的“古诗诵读会”，这为许多学生提供了展示自我的机会。学生们既开拓了视野，增长了知识，发展了智力，更陶冶了情操，充实了文化底蕴。通过一年多来的努力，浓郁的书香味道已在校园中飘溢。大部分学生已养成了博览群书的良好习惯。读书的热潮为校园文化增添了一道亮丽的风景线。 （３）预防艾滋病，行动你我他（车厝小学 霞浯小学 砌田小学）为了动员社会力量，采取有力行动，战胜艾滋病。响应上级12月份“防艾月”宣传活动精神，车厝、霞浯两校开展了一系列的“预防艾滋病，行动你我他”主题宣传活动：组织学生出版有关“预防艾滋”黑板报；并在红领巾广播站进行“抗击艾滋、关爱健康”宣传；全体师生在“预防艾滋病，你我同参与”的横幅上签名，表达自己抗击艾滋、关爱健康、珍爱生命的决心和承诺。通过活动提高了全校师生群体的防艾意识，为倡导和宣传科学、健康、文明、高雅的生活起了积极的作用。 （４）家长进学堂 树立科学育子观（版筑中心小学）为了更好地加强家长和学校在孩子教育方面的沟通，提醒家长关注孩子心理健康，促进教育的合力，１１月份，版筑中心小学成立“家长学校”。家长学校主要向广大学生家长普及教育学、心理学等教育理论知识，传授适应儿童个性的现代教育新思路和新方法，为广大家长提供家庭教育相互学习、取长补短的交流平台，减少和避免不当家庭教育的危害，同时促进学校和家庭的联系，营造更利于学生健康成长的教育氛围。同栏目文章：到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>
（５）新人树新风 鼓娃齐喝彩（版筑中心小学）在欢庆祖国57周年华诞的金秋日子里，“xx华丽之约”晋江市首届“新青年新婚尚”百对青年集体文明婚礼于9月30日拉开华丽帷幕。应团委之约，版筑中心小学腰鼓队的四十多名队员于活动当天也身着喜庆而富有时代感的服装，喜气洋洋地打起了欢庆锣鼓，为现场更添喜庆气氛。此次活动虽准备时间较短，但版筑中心小学腰鼓队的老师和队员们表现出了不怕苦、不怕累，积极组织、参与训练的精神，在短短十天内编排出了整齐而又美观的腰鼓表演操。此举受了团委及现场观众的一致好评。“一分耕耘，一分收获”，执此信念，相信版筑中心小学的腰鼓队会越来越精彩！ （６）心手相牵 放飞心愿（王厝小学）为了庆祝元旦节，迎接新一年的曙光。王厝小学少先队大队部以“心手相牵，放飞心愿”为主题开展心愿卡制作比赛。在大队部的统一布署下，各中队在12月下旬让全体队员利用课余时间亲自动手制作，队员们积极性很高，活动开展得轰轰烈烈。经过队员们精心的剪、画、写、贴，一张张独具风格、别出心裁的心愿卡已制作成功。小小卡片，寄意深刻。队员们再次感受到人与人之间心灵的沟通，一句简单明了的心语可以牵动你、我的心。队员们以此为动力，互相共勉，团结奋进，努力争取，盼望早日实现自己心中的愿望。通过此次活动的开展，队员们的动手能力增强了，审美观也有了理性的飞越。 （７）相约霞浯 同唱乡音（霞浯小学）12月16日上午，新塘街道杏田小学南音班的学员们在该校吴校长及社区南音社指导老师的带领下来到霞浯小学与南音学子们交流学习，相互切磋。吴校长介绍说，他们这支队伍自去年成立以来，在社区南音社的精心培育下已是吹拉弹唱样样精通了。此次的交流活动，以表演为主要形式，让两校的学员们纷纷上台表演，亮出自家的绝活。在两个多小时的表演中，大家以多种形式演绎了一个个精彩的节目，展现了南音这个古文化的独特魅力，最后以两校全体学员共同演唱《直入花园》结束了此次演出。演出后，两校学员们彼此交起了朋友，相互交流了在南音学习中的酸甜苦辣，并约定在今后学习中相互之间要进一步加强联系，相互学习。 （８）纪念１２.９爱国运动诗歌朗诵比赛。（车厝小学）在１２月７日下午，车厝小学举行了纪念１２.９爱国运动诗歌朗诵比赛，一首首爱国诗歌，一声声铿锵有力、慷慨激昂，从幼小的心灵迸发。通过此次活动，教育队员们展望未来不忘历史，沿着革命先烈的足迹，走上新的旅程。 （９）献爱心，帮助张庆同学（仕头小学）９月初，仕头小学大队部得知张庆同学患重病无钱医治，大队部马上发动倡议，举行一场热烈而温馨的捐款活动，发动全体师生举行“献爱心，帮助张庆同学”活动，并走进社区举行献爱心活动，得到了社会各界人士的强烈支持，通过努力构筹集４８００多元，队员们还纷纷自制祝福卡送到远在福州病房的张庆同学。十一月份，张庆同学坚强地战胜病魔重新回到学校，仕头小学也举行了一场感人的欢迎会。此次活动得到了晋江经济报的特别关注，并对此进行了特别报道。 （１０）开展“诗歌朗诵日”活动（官前小学、王厝小学）为了繁荣校园文化，营造书香氛围，同时也为了提高学生的朗诵水平，让诗歌走进同学们的生活，官前小学、王厝小学把每周五定为学校的“诗歌朗诵日”。通过这样的活动，队员们自觉地形成一种健康向上、积极参与的态度，全校的朗诵水平也有了较大的提高。有付出就有收获，在不断的探索与实践中，西园的少先队工作又迈上了一个新台阶。少先队是一项充满生命力的工作，我们将在以后的工作中，不断努力，开拓创新，努力做无愧于时代要求的少先队事业的耕耘者，让星星火炬在西园放射出更加璀璨的光芒！同栏目文章：到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>
1、加强管理、开展养成教育。我们要求各班利用主题班会，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。
2、通过多种形式载体，进一步贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》要求学生严格恪守“ 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的基本道德规范。为了使这一教育得到深入发展，本学期我们开展了“学做人，做好人”德育主题活动，
3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各校每月开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。
4、抓好各校的班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家的重大节日，纪念日，开展好各种活动。九月份全乡开展了以《我亲爱的老师》为主题的手工制造比赛。十月份开展了《我爱中华》的是个朗诵会，全体师生共同登台演出，通过这些活动的开展， 陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。
5、本学期重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。在推进“花园式”学校建设中，继续要以美化、香化后期管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
6、在课堂教学中树立面向全体的素质教育。政教处要求全校教师共同参与“新世纪我能行”的活动。加强基本功训练，提高自身素质，树立“只有教师先行，学生才能行的意识”在体验教育中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了的说教的道理，从被动接受知识到主动参与体验学习，极大地调动了学生的学习积极性。但在本期工作中，也出现不少不足之处：没有充分发挥大队委、监督岗的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学生问题反馈不够及时，没有抓好实效性。下一学期将进一步开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。同时在德育层次划研究方面虽有一定了解，但在实践中确没能很明确的体现出来，在今后的工作中一定在活动前做好充分层次划分工，活动中严格按活动计划开展活动，活动后做好相应总结。使学校大队部工作更进一步。
本期我校少先队工作在高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻了各教育方针，政策，扎实推进了素质教育，并努力做好了以下几方面的工作：
一、少先队工作：
（一） 完善制度，抓好少先队的基础建设。
1、班干部的建设： 九月，各班利用班队会进行了班干部的竞选。竞选前，由大队部向各班发出了一份通知，通知的内容是告诉同学们，班上的每一位同学都有参加竞选的机会，鼓励同学们树立信心、积极报名参与，并指导同学们怎样写竞选演讲稿。竞选时，参加竞选的孩子都在班上进行了竞选演讲，充分认识自己、表现自我。最后由同学们民主选举出班干部。竞选后，各班将班干部的名单交到大队部。整个竞选活动收到了比较好的效果，有个别孩子说：“在原来的学校，老师都不怎么重视我，而到了这里，老师对我们每一个人都很重视，时时鼓励我，我也有信心参与各种活动了。”
2、建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班： 九月建立以学校为单位的红领巾监督岗，以班位单位的国旗班。每周每班推选出 3名同学。由他们轮流负责每周的升降国旗。红领巾监督岗有16名学生，分为两组，主要负责早上的迎接工作和课间文明的监督。在组建的同时，大队部还加强了对国旗班、监督岗的培训。如：教国旗班的队员怎样挂国旗、升国旗、收国旗，还常常利用星期天下午的时间到校来练习升旗仪式。教监督岗的队员如何站立、敬礼、问好，如何处理一些突发情况，课间怎样监督等等。
3、队干部培训会： 学校每月进行一次队干部的培训，由大队辅导员对大队委、中队长、中队委进行培训。培训内容包括：队干部的自身形象、怎样树立威信、工作方法、应具备的基本素质等方面，培训使队干部们有了很大的收获。以后每月都组织了这样一次队干部的培训，培养队干部的工作能力，提高他们的综合素质。
（二） 从细节做起，培养队员良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼。各班利用午会、班队会教孩子怎样问好，教孩子怎样冲厕所，怎样洗托把，怎样托地、怎样擦窗台等等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。尽量从每一小细节做起，培养孩子良好的行为习惯。 2.通过国旗下的讲话、班会课、黑板报、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。 3.加强队员的科技意识教育。对队员进行科技培训，通过科技节系列活动，增强学生兴趣。
（三）少先队活动：内容丰富、形式多样，注重学生的个性培养、能力培养。
1、开学典礼： xx年8月28日学校举行了第一次开学典礼。整个活动内容丰富，秩序井然。全体教师和学生的表现都给前来参加的领导和家长们留下了深刻的印象。尤其是我校教师的自我介绍和宣誓更是得到了家长们的赞誉。活动中全校师生都积极参与，为把这次典礼搞得隆重而有意义作出了许多努力。典礼中的主持人、升旗手、学生诗朗诵《七色畅想》、本部学生代表致贺信等都均由学生担任；另外典礼还包括校长介绍领导班子成员、教师自我介绍、全体干部教师在国旗下宣誓、学生家长发言、全校师生来宾及学生家长在十米横幅上签名留念等活动。通过这次活动，不仅展示了师生的风采，树立了学校的形象，更赢得了社会各界的关注和支持，增强了学校凝聚力。
2、开展了文明班级的评比活动： 自开学以来，一直坚持每周一次的文明班级评比活动。从清洁、大课间、课间文明、普通话、爱护公物、早读六个方面对各班进行评比。每周公布一次评比结果，颁发文明班级的挂牌，并在评比栏上用笑脸娃娃的形式将结果公布出来。起初，曾出现过有一个笑脸娃娃“失踪”的现象，但通过辅导员在国旗下讲话中对同学们进行引导后，笑脸娃娃悄悄地回到了评比栏上，学校及时的给予了表扬。至此以后，笑脸娃娃就再也没有丢过。
3、“小黄鹂”广播站： 两年前成立了“小黄鹂”广播站并开始了第一次播音。“小黄鹂”广播站一周播音两次，由学生担任播音工作，学生与辅导员一起担任编辑工作。并设立了多个贴近学生的栏目，如：知识小百科、小干部培训营、iq大挑战、优秀作文选播、童话世界等等，受到学生们的欢迎。
4、爱牙护牙小报比赛：十月，大队部根据上级要求，在全体学生中举行爱牙护牙手抄报比赛（脑报、手抄报、剪贴报均可）。，收集了学生们的小报作品，并进行了展览并送报教育科。最后还评出了十多份优胜奖的获得者。
5、“周末护文明”活动： 十月13日正好是建队57周年的日子。结合建队日系列活动，我校在全校师生中开展了“周末护文明”活动。用自己的劳动庆祝自己的节日。
本学期我校少先队组织认真贯彻《未成年人思想道德建设实施意见》，坚持以德育教育为核心，以培养良好的少先队员形象为目的开展了各种有教育意义的活动。我校少先队的主要做好了以下几个方面工作：
1、选取优秀的教师担任中队辅导员，为少先队工作顺利开展奠定了基础。
2、各中队均有选出有能力的、品学兼优的学生担任中队队干部， 抓好了少先队干部队伍的建设，进行并做好了“三项评比”活动，保证了校园环境的清洁宜人。
3、持之以恒地做好了抓学生养成教育。通过国旗下讲话、班队会、中队活动、法制安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。4 加强值周工作。值周工作是学校进行正常教学的前提和保证，所以我校少先队从校大队委中选出骨干分组对全校各班进行纪律，卫生，仪表等检查，。同时对表现不好的班级和学生进行批评、督促其改正，使得学校整体教学秩序有了明显的改观。6认真学习《小学生日常行为规范》、《礼仪规范》。继 续开展养成教育活动，按不同年级、年龄、学生特点，分层次进行。7坚持做到了安全无小事。做到了安全时时讲、处处讲。 【返回 少先队工作总结 栏目列表】
时间伴随着忙碌的工作飞逝而去，曾经期待中的xx年年也即将结束了。在这样一个时刻，回顾、反思我校的少先队工作，对过去是一个总结，对今后是一个展望。
一、常规工作有条不紊。本年度的工作以创建“和谐校园”为目标，突出我校“感恩教育”特色，让孩子们在和谐、感恩的生活中，培养良好的行为习惯，健康、快乐地成长。
1、每周一的升旗仪式都是对学生进行教育的大好时机，把握这样一个教育渠道，我校少先队利用国旗下演讲，对全校师生进行感恩思想的宣传，达到感恩教育的目的。
2、每周五早间为我校“队员之声”广播站广播的时间。其形式为3—6年级各中队轮流进行广播，广播的内容基本是队员的原创作品，是孩子们喜闻乐见的素材。
3、一日常规的量化管理制度落实严格，班级考核公开及时。学校少先队对各中队实行量化考核制度，即队员的早读、午读、课间操、卫生等一日常规情况，由专门的队干部负责检查、考核、评比。并对表现优秀的中队进行红星奖励。
二、团队活动彰显文苑特色。文苑小学是一所比较年轻的学校。因了她的年轻，团队工作保有了新鲜的活力；也因了她的年轻，我们的工作尚显稚嫩。围绕“让教育创造幸福的人生”这一教学理念，我们开展了一系列有益师生身心的团队活动。
1、把德育工作摆在首位，丰富队(团)员的生活。xx年年寒假期间布置队员进行社会实践，帮助身边需要帮助的人，并写出自己的心得体会，形成作文，开学后学校进行了评比、表彰。上半年，大队部与语文教研组联合举办了我校首届师生同文诵读活动，深受师生欢迎，也很大程度上提高了队员的诵读能力。此外，大队部还组织全校团员青年学习胡书记致中国群英会的贺信，团员们受到了深刻的教育。
2、安全是我们常抓不懈的工作，人人关注、责无旁贷。以大队部牵头、全校参与的安全教育活动在本学期尤为突出。先是组织全校队员共同学习安全常识，并结合此次学习活动，开展了安全教育征文活动，队员们切实认识到了安全的重要性。后来以防雷击为主题的安全教育活动中，又通过手抄报等丰富多彩的比赛形式，进一步强化安全工作的重要性。各中队还以主题中队会的形式对队员进行了丰富多彩的安全教育活动。
3、与大学生的联谊活动将会持之以恒地开展下去。我校自与山东大学的青年志愿者们开展联谊以来，组织了一系列有意义的教育活动，大学生们给孩子带来了书本上没有的知识和信息。尤其值得一提的是，我校被确立为山东大学的社会实践基地。这将进一步促进我们的工作正规化、常态化。
4、机动的时令活动装点了队员们的生活。结合传统文化教育的开展，于冬至到来之际，我校少先队在高年级队员中进行了包水饺活动，孩子们兴奋地久久难以忘怀。xx年年元旦前夕，大队部与体育组联合组织了全校师生参加的“迎元旦”小型健身比赛，师生们的参与热情空前高涨。“六一”儿童节期间，各中队也相继开展了各具特色的中队庆祝活动，队员们度过了一个快乐、幸福的儿童节。
5、落实“八荣八耻”，提高科学素质。智力七巧板是孩子们十分喜欢的益智活动，学校大队部多次进行集中培训，并参加了各级组织的赛事。11月是科技教育月，我校积极与省科技馆取得联系，并组织全校队员前往参观学习，回校后队员们写出了参观心得，记录下了自己的所见、所闻、所思、所感。对科学充满了向往。 【返回 少先队工作总结 栏目列表】
本学期我校少先队工作，继续以养成教育为重点，以奥运教育为契机，来提高少先队员的文明素养及整体素质，营造良好的育人氛围，努力构建“和谐校园”。一、加强少先队基础建设、确保少先队事业的持续发展。
（一）抓好队伍建设，是顺利工作的基础
1、加强辅导员队伍建设。
2、加强小干部队伍的培养 开学初首先进行新一届大队委的换届选举工作，通过层层选拔，一部分优秀队员脱颖而出，组建了新一届大队委员会。在建队日庆祝活动中，新一届的大队委员会成立了，所有队委在队旗下庄严宣誓。为了更好地开展工作，做好少先队干部队伍的培训工作势在必行。因此前两个月每周都要有小干部的培训，通过系统培训，新队委会工作了，知道自己该怎么做了，能力有所提高。我们还成立了学校纪律、卫生督导队，帮肋辅导员抓好学校的日常工作，从中也培育了一批优秀的少先队员。
（二）规范礼仪建设 加强少先队礼仪建设，规范佩戴红领巾和队标志，通过校园广播重温队知识和队史，按规范举行入队仪式，并扩大入队仪式的影响力，在建队日上举行入队仪式，并由家长为他们亲自佩带了红领巾，送给孩子了一份有意义的纪念品，并提出了殷切希望。这不仅是对新队员的一次教育，更使所有队员感受到：作为少先队员的光荣感和使命感！
（三）阵地建设 充分挖掘我校少先队阵地的教育性，坚持做好各个阵地的建设，发挥其作用。为提高各中队的板报质量，大队委特邀请我校美术老师对各中队的宣传委员，进行了系列的板报培训，各中队的板报更加美观了，内容也更加充实了；校园每周一次的红领巾广播站，在辅导老师的精心组织下，内容丰富，形式多样，并且能够紧贴学校教育工作主题，深受学生喜爱；红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为辅导员的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养他们的良好习惯，各监督员以身作则，及时记录和反馈，得到了良好的效果。
二、积极开展各项主题活动 通过开展形式多样、内容丰富、参与面较广的活动，使队员从不同方面受益，培养了队员能力，提高了队员的综合素质，真正做到每项活动都有计划，有实施，有成效，发挥少先队活动在队员生活、学习中的作用。
（一）文明礼仪风采展示系列活动：“弘扬民族精神宣传月”我校以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》为突破口，通过实践活动及学校的其他教育教学活动紧密结合，力求通过活动面向全体队员，引导养成十个文明好习惯、人人皆知“十个文明形象”的要求，提升学生的文明水平，展示学生礼仪风采和良好精神风貌。
1、开学初，利用开学典礼，上好爱国主义教育第一课，全校师生共同回忆了“十个文明形象”，并进行了详细地讲解。要求大家要谨记在心，并在日常生活中来指导自己的言行，同学之间互相监督，争取做个文明学生。
2、在教师节期间，指导学生感谢师恩，在“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”。并在美术课上，老师让学生画出心中最喜欢的老师，并作为礼物送给老师。在少先队下发的倡议书中，同学们说“遵守校纪校规，养成良好的道德、行为习惯，让老师少为我们操心劳神。就是我们对老师最好的回报！我们要改掉一个坏习惯、让老师省心；每天上课认真听讲，让老师宽心；每周帮助老师做一件事，展示真心。”
3、在9月11日——排队日，通过校园广播向大家宣讲排队的好处，并发出倡议。我们还利用课间操时间，对全体队员进行排队训练，以此来强化学生排队意识。
4、利用班队会时间，以中队为单位召开讨论会，寻找身边的变化，查找不足。另外利用国旗下讲话，师生共讲文明礼仪的故事，宣传礼仪，并且还有具体的行为指导。 在文明礼仪宣传教育活动中，我们还不忘家长的作用，我们邀请家长一起参与我们的活动，下发家长信，以“小手拉大手”的形式开展做文明人的活动。要求家长和孩子一起合作一份作品（绘画、征文、手抄报、剪贴报），并进行展示。通过这一系列的活动，以及强化训练，学生无论是从意识上，还是从行为上都有所提高。大家离文明更近了一步，相信从小形成的这一系列好的行为习惯，大家会受用一生的！
（二）抓住一切教育契机，开展相关活动
1、中秋佳节，诵美文 在我国传统的中秋节之际，我校通过校园广播向全校师生宣传相关的节日知识和节日习俗，并利用我国传统节日文化中蕴藏的取之不尽的教育资源，引导同学们诵读相关的美文，一时间，唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等这些千古绝唱在同学们间传送开，晨会上诵读声更是此起彼伏！
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本学期我担任19中队的辅导员工作，一个学期以来，本中队的少先队工作圆满完成。现总结如下：
一、注重细节，加强养成教育。学生养成良好行为习惯是组织和开展少先队活动的必要前提。 由于一年级是小学的起始年级，学生小什么都不懂，所以我把对学生的养成教育作为重点来抓。一开学，利用每一次的晨会、主题办队会的时间，加强对学生进行学习纪律，学习目的的教育。注重细节，从坐立行走，摆放物品等等一点一滴的小事做起。效果很明显。本学期，我们班学生学习习惯和行为习惯方面都有了明显进步。
二、坚持从爱入手启发教育学生 热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。 三、培养队干部 要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。
四、认真组织少先队活动 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。十月份，积极组织学生参加校举行的串铃操比赛，赛前认真训练，在比赛中取得了很好的成绩。个别学生还成为了全校爱集体的标兵。积极投身弘扬民族精神活动月的宣传，实践活动。观看爱国影片，学唱国歌。每次的队会活动都保质保量的完成。定期对孩子进行队知识教育。回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，在今后的工作中，我也将一如既往的踏实工作。推荐同主题文章相关于：到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>
本学期少先队以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，以创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，和胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使少先队工作跃上了一个新台阶。现将一学期的工作总结如下：一、加强阵地建设、加快队工作发展步伐。
1、强队前教育，组织发展工作成效显著。我队十分重视一年级新生的入队工作：入队前，辅导员向学生做了耐心细致的动员，认真地组织学习了《队前教育资料》，参观了大队室，使学生对自己将要加入的集体有了较全面的了解。辅导员们以“优秀者入队”为契机，组织了各种别开生面的竞赛活动，使孩子们不但能很快的适应学校的生活，而且能自觉地刻苦学习，各方面都取得了很大的进步。
2、进一步完善了少先队管理网络，加大了大队部与中队辅导员的联系。大队部通过公开、公正、公平的民主选举，推选出了陈新阳等12位成绩优秀、工作责任心强、有一定组织管理能力的大队委员，为大队部注入了新的活力。并通过“思想动员—业务培训—实地指导—反馈信息—改进工作”的用人方式，首先对队干们进行“当干部誓服务，先苦后甜实辛苦”的思想教育，紧接着就是实实在在的“业务培训”、“实地指导”，然后以填写收集卡的形式认真听取队干及中队辅导员对少先队工作的意见和建议，并依此有针对性地开展工作、改进工作。新队干的工作不仅为大队部增添了光彩，队干自身的素养也有很大的提高。
3、中队角布置与评比 在不断完善大队室的布置、充实少先队小家当的同时，在各中队中开展了中队角的布置与评比，使队员们在自己亲手布置的温馨的环境中学习生活，育人环境得到了优化。
4、分年级出好队报。大、中队报是队员接受专题教育的主要阵地，本学年各年级根据各月主题在每月3日之前都相应的出版了主题中队报并进行评比。一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高，而相应编排能力和审美能力得到了提高，而中队报的质量则是一次比一次高；
5、加强播音员培训，规范广播站管理。为提高“校园之声”广播站的广播质量，使“校园之声”鸟瞰学校生活，大队部采取了系列措施：为广播站请了一位辅导老师，她基本功好，工作很有激情，有一定的工作经验，为广播站的工作投入了不少心血；在3-5年级中选拔了一批新播音员，成立了播音员培训班。每周四进行培训，小老师由老播音员担任，从认准汉语拼音到通读段落，从正确流利到富有感情，从朗读练习到播音见习都做了详细、周密的安排。两位指导老师定期进行检测，优秀的小播音员方可正式播音，但仍继续培训学习。通过一学期的艰苦磨练，全体播音员的普通话水平均有很大提高，所有播音员基本都能“持证上岗”。一只只活泼可爱的“百灵鸟”又一次飞翔在校园上空；此外广播站规范了管理，在征求全体辅导员和少先队员意见的前提下，修改丰富了内容，队员的参与面大了，参与质量也提高了。广播站的成长既是队员们成长的体现，更是队员们校园生活的一个大舞台。
6、抓住机遇“竞飞翔”，深化“雏鹰行动”，奏响“雏鹰竞飞曲”。队员就是一只只展翅起飞的雏鹰，雏鹰起飞需要“欲与天公试比高”的勇气，更要有争先恐后、持之以恒的毅力。本学期，根据教育月主题设计了“礼仪章”、“安全章”等系列队员必争达标章，各位中队辅导员抓住每次机遇激发了“雏鹰们”的竞争兴趣和勇气，许多中队以队员为主体开展了队员喜闻乐见的争章活动，效果比较理想；
7、走出校园，拥抱大自然。11月份，大队部组织学生开展了“走出校园,走向大自然”的实践活动。通过学生调查了解，亲身感受，培养了学生的社会实践能力，加强了学生自身的道德、情感、理想等多方面的养成教育。
二、加强爱国主义教育、法制安全教育，重视心理教育。
1、深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式，搞好国旗下讲话。充分发挥黑板报、图书角、红领巾角、少先队室等阵地的作用，对学生进行“五爱”教育。充分利用班队活动课对学生进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过举办“祖国在我心中”朗诵比赛，“迎新年”革命歌曲合唱比赛，“爱国电影周”等丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。真正做到学期有计划，月月有主题，周周有活动。
2、强化日常行为规范管理。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要手段，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期，德育工作分文明礼仪行为习惯养成教育和法制安全启蒙教育两阶段进行教育，做到阶段有重点、周周有要点，把重点及要点的教育内容细化到日常教育中，推行校检老师值日、红领巾监督岗、学生干部生值日制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周进行小结，每月评出常规管理先进班集体、文明寝室、先进个人，颁发流动红旗和文明标兵奖状。 ·2010学年小学少先队工作总结 ·下学期小学少先队工作总结 ·2010~2011学年度第一学期小学少先队工作总结 ·2010~2010学年第一学期小学少先队工作总结 ·2012年春季少先队工作总结 ·2010——2010学年镇中心小学少先队工作总结 ·2010—2011学年上学期期末小学少先队工作总结 ·小学2010少先队工作总结范文 到 少先队工作总结 栏目查看更多内容 >>
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一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。
1、坚持从爱入手启发教育学生，热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：xx同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：xxx这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。
3、密切与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成"双管齐下"教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。
4、学雷锋。3月5日是毛主席"向雷锋同志学习"题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述"雷锋的故事"，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展"学雷锋见行动"为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展"学英模、发奋读书月"的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。
5、班手拉手活动认真组织学生开展"手拉手，献爱心"的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。我班还开展"手拉手，结对子"的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。 与本篇 内容有关的：查看更多>>少先队工作总结
推荐第5篇：教育办少先队工作总结
本学年以来，西园教育办根据上级少工委的总体部署，结合各校实际情况，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，充分发挥少先队组织的优势，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，主要以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动。在活动中，我们主动适应时代发展的要求，着眼于提高少年儿童的全面素质，坚持用正确的思想启迪少先队员，用科学的知识充实少先队员，用生动的实践锻炼少先队员，用先进的典型激励少先队员。
一、注重学习，提高认识。
少先队辅导员是学校德育组织的重要组成部分，是实施素质教育的支柱力量。建设一支素质精良的少先队辅导员队伍，是开展少先队工作的重要保证。为此，加强辅导员队伍的建设尤为重要。
１、从思想上提高辅导员对少先队工作的认识：组织辅导员认真学习、领会上级文件精神，牢记胡锦涛总书记在第五次少代会上的对少年儿童的殷切希望，充分认识其讲话实质——“勤奋学习”是基础，“快乐学习”是保证，“全面发展”是目标，并在实际的行动中加以贯彻落实。
２、从理论上提高辅导员的业务水平：教育办积极组织辅导员参加全国大中队辅导员网上培训及市进修学校组织的首期少先队总辅导员培训，提高辅导员理论水平；组织各辅导员学习少先队的有关书籍，如《辅导员》、《少先队活动》等杂志，了解少先队工作的最新动态，吸取当前最新少先队活动的信息并用于指导日常活动；组织辅导员对市少工委组织的市级中队研讨课进行观摩，并且积极参与点评。
３、在实践中提高辅导员的实际操作能力：加强理论学习，积极进行少先队理论研究活动，组织辅导员积极撰写工作经验论文，本学年，西园有多篇少先队论文获泉州市少先队工作论文评比的
二、三等奖。除此，教育办还组织辅导员参与省优活动方案的评选及全国特色小队的评选工作，在活动中不断提高少先队辅导员的综合素质和能力。
二、注重参与，深化实践。
“活动”是少先队组织团结教育少年儿童的基本途径，是全面育人的广阔课堂。下面就本学年以来西园教育办各校开展的一些主要活动做一下简述。
２００7春季
１、教育办重点活动
（１）感恩三月春暖花开
在学期初，各校就启动以“好习惯伴我快乐成长”为主题的好习惯养成体验行动，组织和引导队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯。其中，“感恩行动”就是其系列活动之一。借着三月这个春意融融的时节，各校纷纷开展了感恩教育活动。围线这个主题，版筑中心小学在全校范围内举办了一次贺卡设计比赛，让队员心怀感恩，以贺卡传情这一方式来表达对母亲、对老师及所有女性长辈的感谢与祝福。此上，各中队还围绕“感恩的心”这一主题开展了各式班（队）会。砌田小学开展了“我爱你，妈妈”的征文比赛和感恩卡、感恩短语比赛……通过这一系列的教育活动，队员们渐渐明白敬重父母、关爱他人，做人要常怀感恩之心的道理。
（２）安全教育 紧抓不懈
在三月的安全教育月中，各校开展了丰富的安全教育活动，如仕头小学在3月15日下午分两批学生到五楼多媒体教室观看安全教育片《流泪的花季》，学生深受启发并写观后感；在3月22日下午，邀请了青阳一中队交警雷同志到学校现场进行交通安全知识讲座，给仕头全校师生上了一堂极具教育性的课。版筑中心小学也组织学生观看安全教育警言片，并写观后感。小桥小学各中队开展“交通安全伴我行”主题班队会，并深入社区、家庭，呼吁全社会共同关注。
（３）弘扬华侨爱国爱乡精神
５月１４日，教育办在版筑中心小学多媒体电教室举行了“弘扬华侨爱国爱乡精神”演讲比赛，选手们的演讲内容真实感人，声情并茂地向观众讲述了一个又一个华侨爱国爱乡的动人事迹。此外，通过比赛，选手们也得到了充分的锻炼和才华展示。比赛结果，高年级组的赖雅欣、郑叶苗；中年级组的杨舒妮、吕珍玲；低年级组的赵心宇、吴采滢等六名同学在来自各校的比赛选手中脱颖而出，分别获得各年级组的一等奖，并代表西园教育办参加市级比赛，郑叶苗、杨舒妮、吴采滢等三名同学在比赛中表现出色，分别获得各年级组的三等奖。
（４）八荣八耻 谨记心间
各校纷纷开展各种活动，利用学校宣传栏、国旗下讲话、班（队）会……等形式，对学生进行社会主义荣辱观教育。教育学生努力学习科学文化知识，树立正确的人生观和价值观，自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
（５）扶贫助残 齐心向善
本着“能力不分大小、捐助不分多少、善举不分先后”的原则，在“５．２１”全国慈善日到来之际，西园教育办广泛发动师生积极、自愿地参与慈善捐助活动，此次教师捐款总数：7730元；学生捐款总数：9707.7元。其中：版筑中心小学3555.7元；霞浯小学1838.9元；仕头小学499.7元 ；王厝小学598.1元；车厝小学1524.4元；小桥小学205元 ； 砌田小学785.4元；官前小学700.5元。本次活动旨在通过慈善捐款活动，让全体师生树立慈善意识，倡导奉献精神，从而形成人人向善的学校风尚。
（６）放飞心情 快乐体验
趁着三月这个春意盎然的时节，各校纷纷组织队员进行丰富多彩的社会实践活动。版筑中心小学组织队员到厦门台湾民俗村和环岛路海滩，让队员感受台湾的民俗风情及血浓于水的同胞情，同时也感受大海的博大与深远。砌田小学组织队员到崇武春游，让学生走进生活、感受生活。霞浯小学开展了以“弘扬中华传统美德”为主题的社会实践活动，组织学生到厦门海洋世界和同安影视城，教育学生保护海洋、保护中华民族的文化遗产、热爱我们伟大的中华民族。官前小学组织队员游览泉州名胜，让队员领略到泉州古香古色的风景、目睹古人的惊人技术，更被革命烈士英勇气魄所折服，从而体会到应珍惜今天的幸福生活，并树立“为创造美好明天而努力学习”的远大目标！
（７）缅情先烈 继承遗志
在清明节来临之际，西园各校师生纷纷开展各种活动，对学生进行革命传统教育。各校先后组织学生到泉州各地的革命烈士墓扫墓，在革命烈士墓前还举行瞻仰仪式：献花圈、默哀、唱队歌、少先队员代表讲话、呼号等程序，让学生受到一定的传统教育。
（８）热力乒乓 奋
勇拼搏乒乓球是我国的国球，西园教育办对乒乓球工作的开展越来越重视，年年举办小学生乒乓球比赛活动。4月26日上午，西园教育办各学校的选手们在版筑中心小学进行小学生乒乓球比赛活动。运动员们在比赛过程中，挥汗如雨，积极拼搏，赢来了热烈的掌声！乒乓球比赛不仅给学生提供了一个相互交流、切磋球技的机会，还提供了一个锻炼身体，展示自己的舞台，本次比赛在一片和谐欢笑中圆满结束！此次小学生乒乓球比赛，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的体质，学生的心理素质和拼搏精神也得锻炼。
（９）快乐六一 你我同庆
当初夏的第一缕阳光映射孩子们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放时，我们迎来了快乐的六一儿童节。这是广大少先队员最为喜爱的一个节日，在“六一”前后，各校以“培养创新精神，展示学生风采，优化育人环境，营造节日氛围”为宗旨，开展了表彰大会、文体竞赛、书画展览、文艺汇演、运动会、游园等各种活动，内容丰富，形式多样，既给孩子们创造了一个浓厚的节日氛围，也充分展示了学生的风采。此外，教育办还在六一期间，表彰了一批优秀少先队辅导员和优秀少先队员。
２、各校特色活动
（１）体验科学 快乐成长（官前小学）
３月３日下午，官前小学与晋江市科技局、晋江市地震办联合开展“体验科学 快乐成长”知识问答活动，此次问答活动各年段的题目各不相同，科技局根据各年段学生特点设计了选择题、问答题、判断题等，竞答题目按年段轮流进行，注重了活动的全面性与互动性，学生的参与积极性高，现场气氛热烈，活动结束后全体师生还共同参观了地震办带来的有关地震知识图片展，队员在受到教育的同时，也增长了不少见识。
（２）“我心中的美丽晋江”乡情知识巡回讲座（版筑中心小学）
4月25日下午，晋江团市委学少部部长陈凌在西园教育办吴玉婷老师的陪同下给版筑中心小学五年级学生带来了主题为“我心中的美丽晋江”精彩的市情乡情知识巡回讲座。市情讲解员吴龙老师利用多媒体，声情并茂地向大家介绍了晋江的概况，又朔古论今让大家了解晋江昨日的辉煌，今日的成就，最后带领大家展望明日晋江的远大前景。讲座时间不算长，但却让大家对晋江悠久的历史、独特的文化、美好的未来有了充分而深刻的了解，让学生为自已是晋江人感到无比自豪，更激起了学生为建设晋江这一“品牌之都”不断努力，不断奋斗的热情。
（３）中队仪式体操混合赛（车厝小学）
车厝小学将体操比赛设为中队活动内容，其它按照中队仪式进行，二者混合，融为一体。将这次比赛分为三个阶段进行：（1）逐步学习阶段：组织辅导员和少先队员逐步学习《少先队中队仪式规范细则》；（2）训练，自检阶段：经过将近一个月的训练，再由各中队辅导员自检自评；（3）汇报评比阶段：4月29日，组织一到五年级的少先队员在操场上进行汇报评比，由各中队的全体队员和辅导员一起参加，到最后评出了10
1、10
2、20
2、30
1、30
2、40
1、402七个优胜中队。（4）表彰落实阶段：4月30日利用大会对七个优胜中队进行表彰，并提出要求，希望各个中队在以后的班会课贯彻落实，活动使所有师生更加完整地认识了少先队主题活动的队仪式。
（４）聆听窗外声音，走近法制教育（砌田小学）
现在的社会是一个多元的社会，但是我们的老师和孩子们实际上是在一个相对封闭的校园里生活。如何让孩子去接触现在的社会，健康快乐地成长、成功，在很大程度上都要靠窗外的声音去培养。在这样的精神指导下，学校领导提出要让孩子们听窗外的声音，利用这一窗口，让队员走近社会，体验社会。为切实加强学生的法制教育，预防未成年人违法犯罪，保障学生的健康成长，砌田小学特邀请张林中心小学的张阿育老师，在3月30日的队会课上为全校师生上了一堂生动的法制教育课。张老师根据小学生法律意识淡薄的实际情况，从自已的切身体会和孩子身边点滴的小事说起，典型的案例、生动而具体形象的讲演，使在场的每一位老师和队员都深受教育。
（５）古诗悠悠润心扉（砌田小学）
让学生亲近诗歌，感受诗歌，受到美的熏陶，是砌田小学校园文化建设中重要的一环。半学期多来，学校利用每天早操后的一小段时间，推选出各个年段的优秀学生轮流在全校师生面前朗诵古诗。这一见缝插针式的活动，因有到位的宣传和队员的积极参与，竟收到了意想不到的好效果。既锻炼了队员的胆量又从小培养学生的古文素养。这一细水长流式的诗歌吟咏活动，就如一泓灵泉，在队员心中种下诗的种子，在他们幼小的心灵中种下纯净的美丽。传播诗的文化，让校园沉浸于诗情与画意间。
２００7秋季
１、教育办重点活动
（１）金色九月 感念师恩
金色的九月，收获的季节。为隆重庆祝第二十二个教师节，弘扬全社会尊师重教的良好风尚，展示广大教师爱岗敬业，无私奉献的精神风貌，树立师德师风榜样，西园教育办于9月22日举办“西园教育办小学生中高年级‘师恩难忘’演讲比赛”。演讲比赛中荣获一等奖的中、高年级的八位优秀选手，从9月27日开始到西园教育办各个学校巡回演讲。他们的巡回演讲，既给同学们起到了演讲的示范作用，又增进了每一位学生的感恩之心，也给学校增添了尊师重教的氛围。一篇篇真实生动的事例，传递着对教师的尊敬和感谢！使老师们在感受队员敬爱之情的同时，更加明确自己的爱心和责任。此外，各校也纷纷举行献花、贺卡设计、征文等活动来庆祝教师节。
（２）“祖国在我心中“手抄报现场比赛
手抄报是学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。为积极推动素质教育，提升学生的审美水平，庆祝祖**亲57周岁生日，让全体少先队员深入了解祖国的昨天、今天、明天，对他们进行爱国主义教育，树立“为祖国的明天而努力学习”的远大志向，培养他们的创新意识和实践能力，西园教育办于10月11日在王厝小学多媒体教室举行了各小学中、高年级手抄报现场比赛活动。活动以“祖国在我心中”为主题。在紧张的150分钟后，一份份构思巧妙，设计独特美观，形式活泼，图文并茂，内容紧扣主题的学生手抄报作品展现在大家眼前。此次活动给学生一个良好的锻炼机会和展示自我的平台。在活动中获得
一、
二、三等奖的优秀作品还在各校进行巡回展览。
（３）规范队仪式 绽放德育花
从１０月份至１１月份，西园教育办７所小学（车厝小学上学期已开展）陆续开展了
中队仪式评比、观摩活动。本次活动意义深远，队员们在训练中学会了学习，学会了做人，学会了合作，学会了为他人着想，为集体争荣誉。活动既提高了少先队员的活动积极性，促进少先队自身建设，增强少先队组织的凝聚力和影响力；又推动校园精神文化建设，真正发挥活动育人功能，促进良好校风的形成。各校将继续以中队活动为契机，继承和发扬少先队的光让队员明确自己肩负历史重任，从小树立远大理想，养成文明礼貌、团结互助、遵纪守法的良好社会道德观念和形为习惯。（４）西园教育办组织举行家庭教育报告会
在团市委、市教育局、市少工委的鼎力支持下，11月18日，由中国青少年研究中心家庭教育研究员、中国伦理学会家教研究部研究员孙占奇教授主讲的“塑造成功的孩子——谈谈习惯培养”家庭教育公益性报告会在版筑中心小学、霞浯小学、官前小学三所学校拉开了帷幕。报告会上，孙教授由中国老话“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心”作为引言，道出了天下父母最关心的是孩子的读书声、成长事；一句“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”加上生动的故事，典型的事例，深入浅出地地阐述了习惯培养的重要性，进而让与会的家长懂得了家庭教育应多伸大拇指，少伸食指，应秉承“人人能成功”“行行出状元”的家庭教育新理念，倡导和呼吁家长应承担起教育孩子的责任，与学校合力，从良好习惯培养开始，塑造成功的孩子
（５）“好习惯伴我成长”主题队会观摩暨评优活动
西园街道教育办于11月21—22日组织举行了“好习惯伴我快乐成长”少先队主题队会大型观摩暨评优活动。来自八所学校的九个中队和一百多位辅导员参与本次活动。本次中队活动仪式规范、主题鲜明、形式多样、内容丰富：有侧重于“微笑待人，主动打招呼”，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格的“微笑行动”之“微笑如花”、“传播微笑，快乐无限”、“微笑，生活的一缕阳光”；有侧重于“每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助”，使少年儿童学会敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心的“感恩行动”之“绿叶不忘根的情意”、“感恩在行动”、“感恩雨露，拥抱阳光”、“感恩，让爱飞翔”；有侧重于“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐的“合作行动”之“合作，伴我快乐成长”；有侧重于“珍惜生命，生命无价”，使少年儿童增强交通意识，提高学生安全防范能力的“平安行动”之“步步小心，安全是金”。此次少先队主题中队观摩研讨会促进了街道少先队员的习惯养成，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐，观摩活动同时还促进了街道各个学校少先队工作的交流，推进了少先队工作朝常态化、特色化发展。
（６）微笑如花 感恩入怀
12月20日，由团市委组织，西园教育办主办的“好习惯伴我成长”主题中队课观摩活动在西园街道仕头小学如期举行。本次活动由团市委学少部部长陈礼新主持，与会者有西园街道教育办王主任和吴玉婷老师以及来自晋江市各兄弟学校的辅导员老师。在寒意浓浓的季节里，仕头小学的蔡丽媛老师和官前小学的黄美姗老师分别为我们展示了《微笑如花》、《心手相牵拥抱亲情》的两节富有时代气息、贴近队员生活实际的中队活动课，温馨而感人。仕头小学401中队的《微笑如花》中队主题活动，让队员们在快乐中成长，在快乐中微笑，在快乐中传递微笑，在快乐中学会礼貌待人。官前小学401中队的《心手相牵拥抱亲情》中队主题活动，让队员们在感受母爱中感恩，在感受父爱中感恩，在感受他人的爱中感恩，并欣然决定把感恩进行到底。
（７）迎少先队考核建规范化队室
少先队室，是少先队组织在学校的活动中心，是大队委员会办公议事的重要场所，是向少先队员进行组织教育和思想教育的阵地，是存放展示少先队活动用品、资料和成果的地方。规范标准化的少先队室有利于少先队员接受系统的少先队知识教育；有利于增强少先队组织的凝聚力，使队员更向往少先队，热爱红领巾；有利于激发队员的光荣感和责任感。本学期来，在教育办的重视下，各校大队部经过数次地走出去与兄弟学校交流，经过数月酝酿与准备，陆续于十一月份左右完成少先队队室的重建工作，使少先队室走向了规范化与标准化。教育办拟定于下学期在街道范围内举行队室评比活动。
（８）家园清洁 美化社区
环境教育是小学基础教育的重要内容之一，是素质教育和爱国主义教育的重要组成部分。西园教育办各校积极响应市政府的号如，开展“家园清洁大行动”。在十二月份的各个周末，各校纷纷组织队员到社区各公众场所进行卫生大扫除，清除城市“牛皮癣”。通过这样的活动，提高了学生的环境意识，使学生从小树立正确的环境价值观，并养成对环境负责任的行为习惯。
（９）第二届中小学生田径运动会
秋风送爽，彩旗飘飘，锣鼓喧天，西园街道第二届中小学生运动会在远华田径运动场隆重举行。在开幕式上，来自中小学的各个艺术方队进行了精彩的表演。开幕式后各项比赛开始如火如荼地进行，一场场龙争虎斗开始上演。远华中学的天空下涌动着团结与友谊，飞扬着青春与活力。比赛为期两天，比赛分为初中组、小学组二个组别，运动员在比赛中充分发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，赛出风格，赛出水平，为本次运动会划上了圆满的记号。
２、各校特色活动
（１）浓浓稚子情感动园丁心（版筑中心小学、霞浯小学）
在我国第二十二个教师节来临之前，西园各校纷纷至举行各种教师节庆祝活动。版筑中心小学和霞浯小学均开展了献花活动，两校的教师们不仅仅是收获了来一束束美丽馨香的鲜花，也收获了无限的温情与感动。又一个教师节过了，但留在所有师生心中的，除了那久久不褪的温情与感动，更多的是日后彼此的理解与关爱。
（２）营造书香校园，充实文化底蕴（砌田小学）
砌田小学为了创造一个良好的书香校园，特意为学生准备了大量的课外书，并为每个班级配置一个图书柜，方便学生借书、还书。每天早晨，都会从教室里传来琅琅的读书声。早操后又是学校的“古诗诵读会”，这为许多学生提供了展示自我的机会。学生们既开拓了视野，增长了知识，发展了智力，更陶冶了情操，充实了文化底蕴。通过一年多来的努力，浓郁的书香味道已在校园中飘溢。大部分学生
已养成了博览群书的良好习惯。读书的热潮为校园文化增添了一道亮丽的风景线。（３）预防艾滋病，行动你我他（车厝小学 霞浯小学 砌田小学）
为了动员社会力量，采取有力行动，战胜艾滋病。响应上级12月份“防艾月”宣传活动精神，车厝、霞浯两校开展了一系列的“预防艾滋病，行动你我他”主题宣传活动：组织学生出版有关“预防艾滋”黑板报；并在红领巾广播站进行“抗击艾滋、关爱健康”宣传；全体师生在“预防艾滋病，你我同参与”的横幅上签名，表达自己抗击艾滋、关爱健康、珍爱生命的决心和承诺。通过活动提高了全校师生群体的防艾意识，为倡导和宣传科学、健康、文明、高雅的生活起了积极的作用。
（４）家长进学堂 树立科学育子观（版筑中心小学）
为了更好地加强家长和学校在孩子教育方面的沟通，提醒家长关注孩子心理健康，促进教育的合力，１１月份，版筑中心小学成立“家长学校”。家长学校主要向广大学生家长普及教育学、心理学等教育理论知识，传授适应儿童个性的现代教育新思路和新方法，为广大家长提供家庭教育相互学习、取长补短的交流平台，减少和避免不当家庭教育的危害，同时促进学校和家庭的联系，营造更利于学生健康成长的教育氛围。
推荐第6篇：办人民满意的教育工作总结
南古学区左卫寨小学“办人民满意的教育，
当社会敬佩的老师”主题教育总结
（2011-2012学年第一学期）
办人民满意教育，是实践“三个代表”重要思想的体现，在开展“为人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育中，我校根据学区的工作方案的通知精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，树立科学的发展观和正确的人生观、价值观，“以人为本、依法治教”全面贯彻党的教育方针，以师德建设和学校管理为重点，认真反思，总结经验，吸取教训，深刻查找解决办人民满意教育方面存在的突出问题，认真学习和领会《教师职业道德规范（试行）》，以案学法，以案促改，以案促进，提高管理水平和教育教学质量，加强行风建设，提高自身素养和政治业务水平，树立良好的教育形象，不断提高人民群众和社会对教育的满意度。
一、加强学习、提高认识
在开展创建活动月活动中，组织全体在岗教师，认真学习教育法规、政策、行政规章制度和保持共产党员先进性教育等相关规定，学习《教师职业道德规范（试行）》，围绕教育工作者的使命感和责任感开展专题讨论，总结经验，吸取教训，真正牢固树立“教育为人民服务，学校为学生着想，教育让人民满意”的思想，提高依法治教，依法执教，依法施教的认识，激励广大教师爱岗敬业，宣传新风，弘扬正气，尊重社会，同时让社会尊重教育，尊重教师。
二、有计划、有步骤地开展活动。
加强师德师风建设，强化学校管理，是创建为人民满意教育的关键所在。这次活动的开展是否能落到实处，宣传动员学习固然重要，但具体的实施方案必不可少，围绕创建月活动，我校制定活动计划，同时按照学区活动的要求，“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育分三个阶段进行：一是动员部署，二是集中推进，三是总结整理。
明确了创建的内容步骤，有的放矢，不走过场，查找在师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，分析原因，制定措施，深刻反省，本着“有则改之，无则加勉”的态度，认真开展批评与自我批评，健全制度，加强防范，堵塞漏洞，做到标本兼治，强化治本，真正使教育成为人民满意的教育。
三、学习总结，巩固成果。
针对开展教育活动中的反映出的突出问题，认真分析，分析产生的原因，在查找问题的基础上，形成书面材料，存入教师个人业务档案，制定改进措施，整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，观察整改效果，在学习小组（语文组、数学组）上互评互议，真正使广大教师弘扬集体主义思想，把先进性要求与广泛性要求结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使广大教师始终保持昂扬向上精神风貌，使师德水平整体提高。
推荐第7篇：南湾教育办合唱节工作总结
南湾湖风景区首届中小学合唱节活动情况总结
为落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，展现我区青少年学生奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌。全面贯彻党的教育方针，加强学校艺术教育，2010年南湾湖风景区教育办举办了首届中小学生合唱节活动。
这次活动在区教育办的精心组织下，在上级有关部门的指导下，在全区中小学师生的广泛参与、积极配合下，取得了圆满成功，社会反响良好，特别是提高了学生的演唱艺术水平。现将活动情况总结如下：
一、唱响校园，我们在行动。
这次活动得到了教育办领导和各学校的普遍重视。教育办成立了活动领导小组，制定了活动方案，对整个活动的有效落实进行了周密部署，多次安排相关人员到校指导活动开展、训练和比赛的筹备工作。这次比赛，全区所有中、小学都踊跃参加，各校加强了排练的组织领导，专门安排相关的领导协助教师组织学生排练。特别是部分学校在学生少、专业教师缺乏的情况下克服困难积极参与比赛。区七小、南湾小学、二号桥小学还制作了精美的道具，加大了活动投入，以实际行动支持活动开展。各学校领导对开展艺术教育重要性有正确的认识，能够处理好课堂教学与课外活动的关系，
为艺术活动开展提供了时间保证。正是由于各级领导对活动的高度重视，使得比赛取得了较好的效果。
二、唱响校园，学生是主人。
开展合唱节活动目的是促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。通过为学生创建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力。努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。因此，我们明确了学生是活动的主人，明确提出了活动开展的普及性和学生的参与率，要求各学校不要落下一个孩子。要通过活动开展培养学生们的团结合作精神，增强学生集体主义思想；要通过活动开展挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的综合素质。通过合唱节活动，积极倡导全区中小学“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”。嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。南湾小学的《歌唱祖国》让我们一起回顾光辉的历程，难忘的岁月；让我们一同展望美好未来，讴歌新时代的壮丽辉煌！
“团结是爱，友谊是爱，微笑是爱，帮助是爱……”。肖家河小学《爱的红飘带》告诉祖国：我们是光荣的少先队员，我们是这一世纪的中国少年；我们是展翅欲飞的雏鹰，
我们是意气风发的新一代。今天让我们带着爱的红飘带，去描绘灿烂的明天! 谭庙小学《八月桂花遍地开》让我们拨开历史的硝烟，看到这样一支队伍，行进在赣江湘水之畔，会师在井冈山上，燃起革命的星星之火。回眸艰难曲折的征程，我们看到这样一支队伍，穿着草鞋爬雪山过草地，创造了两万五千里的奇迹。
“红领巾，你是红旗的一角；红领巾，你是先锋的象征；红领巾，你更是我从小的梦想。当我把你戴在胸前，是你，使我的童年时光更加丰富多彩；是你，使我的少年时代变得绚烂多姿……”。松树坦小学《红领巾飘起来》，召唤我们勤奋好学，召唤我们顽强拼搏，迎接新世纪的挑战！
我们是新时期的好少年，七小的少先队员们心中充满了信念，《中国好少年之歌》告诉我们：他们要用稚嫩双肩托负起明天的希望，他们要用智慧为校园带来一份铮铮向荣的好景象，他们信心满怀，他们歌声嘹亮——他们是中国好少年！
……
三、唱响校园，他们在成长。
合唱节的高潮是合唱比赛。比赛当天,南湾湖风景区、市委宣传部、市教育局、浉河区教育局等单位领导来到比赛现场，来到了朝气蓬勃的学生中间。来自区直8所中小学的
参赛队伍以饱满的精神和欢快流畅的歌声打动了现场的评委和观众，赢得了热烈的掌声。
通过比赛来看，我区各学校学生合唱整体水平有很大提高，特别是风景区中学、七小的合唱声部和谐、音色优美，表现出良好的艺术水准，被评为一等奖。其它学校如贤山小学、谭庙小学、二号桥小学、松树坦小学、南湾小学、肖家河小学等学校也表现较好，音准、节奏、音色、音乐表现均有可圈可点之处，分别被评为
二、三等奖。
通过比赛我们可喜的看到我区广大青少年团员、少先队员们，又受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了艺术情操，激发们他们更加努力学习，健康成长，报效祖国的激情。
在今后的工作中，我们将更加充分地认识到学校艺术教育的重要作用，努力抓好艺术教育工作，加强组织领导，坚持开展经常性的课外活动。认真总结活动经验和不足之处，把学校艺术教育工作抓的更好，更有成效。
南湾湖风景区教育办
二0一一年五月八日
推荐第8篇：乡镇教育局教育办工作总结
乡镇教育局教育办工作总结
xx年在市教育局的正确领导下，xx镇教育办紧紧围绕教育局全年20项重点工作和年度考核目标，进一步统一思想认识，明晰工作思路，细化各项措施，扎实推进各项工作。现将工作目标完成情况和工作措施简要汇报
1、改善办学条件，打造特色校园。教育办根据各校实际，因地制宜改善办学条件。启动南xx小学校舍安全工程；对xx小学、邑东幼儿园、邑西、邑北、盘交、柏林、北丛井7所学校楼顶做防水5000多平米；投资10万余元为南西井学校购置学生课桌凳及宿舍用品；为xx小学购置教育配套设施；修缮邑西学校围墙、大门；邑东幼儿园粉刷墙壁、购置玩具及教学用品；北丛井学校对校园进行了硬化；土岭学校修缮厕所。与此同时，各校因校制宜，深入挖掘学校文化内涵、凝练特色，努力构建德育文化、环境文化、活动文化、制度文化、管理文化，形成了各自的办学特色。南西井学校的学园、乐园、家园式的“三园式”管理已成为农村寄宿制小学的典范，柏林学校的魅力校园，龙务和xx小学的经典诵读，南丛井学校的墨香校园已初步形成了特色。
2、推进布局调整，优质、均衡办学。今年按照市局整体规划，在暑假配合四中完成了xx镇中学和四中的合并，顺利撤并xx东街、西街和北街三所小学，完成了xx中心小学的组建，建成xx中心幼儿园和南丛井幼儿园。南北西井小学合并打破坚冰，本着学生自愿、家长满意的原则，目前北西井中高年级有40多名学生在南西井中心小学就读。形成“一所中学、六所中心小学、两所独立幼儿园”的全新格局，中心校的示范作用得到真正发挥，教育布局更加优质、合理，满足了人民群众上好学的要求。同时，各校积极探索学校布局调整后的管理工作，促使布局调整后的优势日益彰显。
3、狠抓队伍建设，夯实工作基础。以“三师”、“三名”活动为抓手，着力提升干部教师队伍整体素质，促进专业化成长。
1、抓学习、提技能。全镇以提高教师专业化水平为重点，深入开展说讲评、观摩名师课堂实录、诊断课堂、教学评估等多种形式的业务学习与培训。组织教师广泛开展三笔字、简笔画、课件制作、演讲赛等为内容的基本功比赛和“暑假我与图书同行”等活动，促进了教师教学技能的提高。
2、抓师德，强作风。以公民道德规范和教师职业道德规范为准则，深入开展“三师”“十个一”等师德师风教育活动。引导教师充满爱心、忠诚事业、以身作则、行为世范，树立正确的教育观，努力形成爱岗敬业、拼搏奉献的良好风气。
3、抓交流、增见识。先后组织100多人次到濮阳四中、许衡中学、杜郎口中学、子路小学等外地名校学习，开阔视野，邀请濮阳四中孙石锁校长到我镇做学术报告，对课堂教学进行现场诊断和指导，大大提升了校长、教师队伍管理及教学能力。
4、抓课改、促成长。大力实施新课程及课堂教学改革，以“双领”为教学着力点，构建起集体备课、通案引领；骨干示范、课堂实践；二次备课、优案领先的双领工作机制。北西井中学转变课堂教与学模式，落实自主、合作、探究的“三段式”教学法，在课堂上做到了教师精讲、少讲，学生自学、多练。小学课堂教学也体现以学生为主的原则，发挥学生学习的主动性，愉快教学、情景教学、合作学习等教学法在课堂上广为应用，我镇小学语文教学的“四四模式”和柏林学校的“三五五”教学模式就是很好的例子。
5、抓活动、增才干。用高密度高质量的活动引领教学，让教师参与其中，在活动中增长才干。
6、抓行风、树形象。把“纠风、正己、树形象”作为行风工作重点，结合市局“创先争优”工作要求，坚持“教育即服务”的理念，在全镇深入开展社会评学校、教师评校长、学生评教师活动，设立学校接待日、课堂开放日，认真采纳社会各界对学校常规管理、课堂教学等方面的建议，不断提升办学效益；推行一线工作法，教育办全体坚持每周在学校工作两天，听课不少于3节，学校校长必须任课听课，深入一线，在一线发现问题、解决问题。
7、抓评价、激活力。制订了《xx镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价；本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《xx镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性。
8、抓平台、提名气。在市“三名”评选的基础上，本学期我镇组织开展了“十佳师德标兵”、“十佳技能标兵”、“十佳管理标兵”、“二十佳教学能手”50佳评选活动和“小学班主任”活动，以此为平台，打造出一支管理科学、作风一流、业务精湛、精干高效的教育团队。
4、全面提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，细化管理制度。对教学工作的各个环节，诸如课堂教学、备课、作业、辅导学生等制定科学的管理制度，夯实教育质量提升基础。今年我镇中考再创佳绩，51名学生进入全市前一千名，高中上线159人，上线人数在全市乡镇系列领先,中考五率综合得分位居乡镇系列第二，刘江华、陈素刚等8名教师受到市教育局奖励。小学教育质量大幅提升，优秀率、良好率、合格率分别比去年提高
5、
7、8个百分点。得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。
全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。组织举办春季中小学田径运动会，在我市第二十届田径运动会上取得佳绩；深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，11月底又启动冬季长跑运动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。
5、狠抓教学常规，整体提升管理水平。全镇进一步强化了教学质量目标管理，认真落实教育质量“一把手”负责制，努力深化内部管理“五制”改革，大力推行教学质量考核制度、奖惩激励制度、督导检查制度等，构建起提高教育质量的一整套制度体系，广大教师教书育人的积极性得到了充分发挥。学校管理围绕“树形象、提质量”的中心，“增效减负抓活动”的主线开展。一是落实国家课程计划，开齐开全开足开好课程。实行“三级课程”管理。二是贯彻“德育为首”的原则，健全学校、社会、家庭三结合教育网络，搞好警校共建，建立家访制度，做好学生的德育教育。三是实施精细化管理，形成特色。建立健全学校管理的各项制度，贯彻“以人为本”的理念，推进普通话、太极拳和书法进校园，在全镇实施大课间小课堂，形成了鲜明的办学特色。南xx以师生共同成长为抓手，南丛井以构建墨香校园为依托，龙务和邑东以开展经典诵读为特色，柏林以活力校园为主题，南西井则抓住寄宿制学校管理的难点，以爱育爱，把学校变作孩子轻松的学园、温馨的家园、成长的乐园。北西井学校实施科学规范精细化管理，中学总结形成“22233”管理模式。一月份，中学成功举办XX市“减轻课业负担、构建高效课堂”现场会，经验在全市推广。
6、结合当地实际，搞好成人教育。我镇成人学校紧密结合当地产业发展和建设实际，本着“面向市场、着眼就业”的原则，优化专业设置，创新办学体制，加强与职教中心、普阳钢铁的深度合作，开设种植、养殖、企业管理、炼钢、计算机等专业，大力培养各种实用型、技能型人才，各类培训人数突破500人次，效果良好。此外，扎实搞好河北省“双带”培训工程，教育办校长负总责、成人学校校长主抓，提供优质学习场所，做好上传下达、沟通协调等工作，加强考勤、作业、考试等各个环节的监管力度，保障了全年工作目标的顺利完成。
7、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，对学校财物实行“收支一条线”管理，实行校务公开。二是加强寄宿制学校管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。在原有基础上，新建xx中心幼儿园和南丛井独立幼儿园，xx中心幼儿园粉刷了墙壁，购置了大型玩具，办园条件明显改观；全镇在园幼儿人数逐年递增，3-5周幼儿入园率达到97%以上。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好法制和信访稳定等各项工作。
推荐第9篇：纳办主题教育工作总结
“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育
活动工作总结
为认真组织开展好社区“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，根据中央宣传部、中央统战部、教育部、国家民委、自治区党委于开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的《实施意见》要求，现将我街道主题教育工作总结如下：
一、指导思想
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，认真落实中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议、自治区农村“富民安居工程”现场交流会、地委工作会议精神和市委六届六次全委扩大会议精神，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，从历史和现实、理论和实践的结合上，深入进行中国特色社会主义教育、社会主义核心价值体系教育、爱国主义和维护国家统一教育、党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制教育、改革开放和现代化建设成就教育，大力唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好”的主旋律，引导各族干部群众牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开”的思想，进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同，团结一心为建设繁荣富裕和谐稳定的美好和田而不懈奋斗。
二、成立组织机构 一是成立了由街道书记、主任为组长，街道副书记、副主任为副组长，街道干部为成员的的主题教育领导小组，负责做好主题教育的开展。二是成立了主题教育督导组，由分管主题教育的副书记为组长，办公室成员为组员，负责。三是成立了主题教育办公室。负责主题教育文件收发、信息撰写报送等日常事务工作。四是成立了宣讲组，成员由思想政治觉悟高的科级领导、党员、文化素质高的街道、社区干部组成。
三、召开动员大会
为了使主题教育真正落到实处，街道召集全体工作人员召开了动员大会，要求街道、社区工作人员充分认识开展主题教育的重大意义，积极投身到活动中来，推动开发区跨越式发展和长治久安，切实增强加快发展的责任感、使命感和紧迫感。不断加强爱国主义和民族团结教育，筑牢反渗透反分裂斗争的坚强防线，巩固各族群众共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，确保活动取得实效。
四、加强宣传工作
一是利用悬挂宣传横幅和入户走访的时机，向辖区单位及居民宣传主题教育的内容、形式及重要意义，营造良好的舆论宣传氛围。二是利用宣讲阶段搞好宣传教育。
五、开展各类主题教育
1、组织党员干部学习：社区紧紧围绕学习贯彻中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，组织党员干部进行学习并开展专题讨论活动，使街道、社区党员干部进一步解放思想、转变思维，开展学习教育活动。
2、举办文化活动，激发街道社区干部的爱国热情：为弘扬党的优良传统，回顾党的光辉历程，缅怀党的丰功伟绩，街道党工委组织街道、社区党员社区居民在街道办事处会议室观看电影《建国大业》。大家在观看电影的同时，共同回顾了党走过的路程，畅谈自己对党的认识，并对以后如何加强学习，团结带领广大居民，发挥党员应有的作用表达了坚定的决心和信心。同时，党员就社区服务及维护稳定工作进行了探讨与交流，并从不同角度提出了合理化建议。通过探讨与交流，大家一致认为，只有加强党员先进性教育，强化为民服务理念才能更好的为党员、群众服务。
3、征集名言警句，营造活动氛围：为了深入推进主题教育的开展，营造浓厚的活动氛围，社区于10月20日召开员会议，动员全体工作人员参与涉及价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德和廉洁操守等各方面的名言警句。为了使此项活动开展的丰富多彩，街道、社区工作人员在做好日常工作的同时，积极摘抄、撰写、筛选，力争将最好、最具代表性的名言警句进行上报。
在此次活动的开展过程中，街道、社区领导带头参加，所征集的名言警句思想内容健康向上，体现了全体工作人员对美好生活的向往，更激发了全体工作人员的工作热情，增强了全体工作人员做好社区工作的信心，同时，也使社区工作人员在创作名言警句中受到了深刻的教育，使社区主题教育开展的更加丰富多彩。
4、举办宣讲活动：宣讲主要围绕新疆进入新时期、新阶段面临的新一轮大建设、大开放的历史机遇，在当前的形势下，维护民族团结稳定的重要性为主要内容。在宣讲员讲到新疆未来十年的发展蓝图, 让在场的干部群众深受教育和启发。通过这次宣讲活动，社区楼栋长们纷纷表示，一定会牢固树立“团结稳定是福，分裂*是祸”和“三个离不开”的思想，自觉维护民族团结，积极发挥模范带头作用，以实际行动为自己所在小区的和谐稳定做出应有贡献。此次宣讲场次34次、参与宣讲人数83人（次）、受教育人数31000人（次）。包巷干部面对面入户宣讲覆盖面达到98%以上。
5、就结合实际工作如何更好的开展主题教育，我街道主题教育领导小组从：你认为本单位在开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育中是否存在与马克思主义“五观”新疆“三史”“四个认同”有不符合的片面认识和错误观点？有何意见建议？；你认为本单位在开展“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育中是否存在梳理民族团结、社会稳定不相协调的消极因素，梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识？有何意见建议？；根据我街道实际情况，结合此次主题教育，你对本单位在以后各项工作将怎么样开展，有何好的意见建议？三个方面进行了广泛征求意见，共征求到意见建议100条。
6、认真开展回头看活动。结合征求的的意见建议，对出差不在，务工不在的人员进行了补课。方式为入户为务工不在的人宣讲，主题教育指导办公室指定宣讲组成员为出差回来的干部补课。真正达到了宣讲的目的，使受众人数达到全员覆盖。
7、为进一步严肃工作纪律，落实“维护稳定和服务群众工作机制”更好的为街道社区居民做好服务，我街道召集全体街道、社区工作人员，召开了效能工作会议。着重从工作纪律、办公环境、奖惩制度方面做了强调，并要求社区全体工作人员严格按机关效能要求去做，增强遵守工作纪律的意识，克服麻痹思想，上班时间按要求着装，绝不容许上班时间做与工作无关的事情，一旦违反，要严肃处理。同时，要求社区值班人员做好社区办公环境的清扫、整理、保持，创造良好的办公环境，做好社区各项工作。
六、开展主题教育存在的不足、取得成效，今后努力方向。
存在的不足：一是个别干部职工思想重视成程度不够。二是主题教育领导小组办公室督察指导的力度不够。
取得的成效：通过开展 “热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，增强了干部职工、老百姓的爱国之心。使大家懂得一定要珍惜今天来之不易的好生活，懂得咱们党和国家成长到今天如此强大、繁荣昌盛是相当不容易的。所以这就要求大家携手巩固昨天，共创未来。
今后努力的方向：认真按照地委、市委主题教育领导小组办公室的要求搞好、搞扎实今后的主题教育工作。
和田市纳尔巴格街道办事处 2010年12月24日
推荐第10篇：教育办秋工作总结（版）
教育办秋工作总结
本学期，在区教育局和掇刀石街道的正确领导与亲切关怀下，在全体教职员工的共同努力下，我们按照上级规定和要求，以\"课内比教学，课外访万家\"为契机，认真实施素质教育，努力创建平安校园，扎实工作，积极创新，顺利完成了各项工作任务，取得了一定的成绩。现将一学期以来的工作总结如下：
一、抓安全这一生命线。以制度为保障，以教育为渠道，以检查为手段，确保了安全责任事故为零。
1、教育办和各学校进一步完善各种制度，明确各自责任。开学初，教育办与各学校签订了安全工作责任状，各校完善了学校安全管理制度，讨论制定了各种安全责任制，签订了班主任、科任教师，包路队教师、食堂职工等安全责任书，确保了学校安全工作责任明确。
2、时时把安全挂在嘴边，落实到行动中。每学期开学第一天各校由分管安全的领导集中讲安全，上好安全第一课，教育办安排专人下校检查\"安全第一课\"的落实情况。教育办每次开校长会必强调安全，各校每逢周末和节日放假前必须对学生进行安全教育，每次教师例会也必讲安全。全办领导、教师、职工人人都牢固树立了\"安全第一\"的思想。
3、落实常规，培养好习惯。组织各校领导、教职工重温市、区和学校所制定的有关安全方面的规定和要求，特别是各校都制订完善了\"小学生一日常规\"，把安全工作的方方面面贯穿到学生一天的活动中，使之上学、进餐、课间活动、放学都有一系列的规矩，确保学生活动不出意外，放学途中不出事故。
4、严格落实门卫和保安制度。交通、杨店等校严格执行校园外来人员进出询问签名制。双泉、交通、杨店等校，学生上学由值周领导及值日教师、学生组成护学岗，在校门口迎接学生上学，放学实行护送制度，由教师将学生送过路口，送上公交车或乡村客运车
5、成立路队组织。双喜、谭店等校每期开学初根据学生回家路线成立路队组织，每队由2名包队教师负责，各队有正、副路队长负责途中学生纪律，途中有不良现象第二天向分管包队教师反应，每周五进行路队小结。
二、重质量这一生源线。以\"两表\"（课程表和作息时间表）为准绳，以教科研为阵地，以\"比教学\"为契机，确保了教育方针的全面贯彻。
1、各校认真落实\"两表\"，即作息时间表和课程表，不随意更改作息时间，确保开齐课程，开足课时，要求教师上好每一节课。双喜、双泉、交通等校组织召开家长会、学生会和班干部会，要求家长、学生监督平时每一位教职工的教学、服务情况，发现问题及时向校领导反应，领导再向教职工反馈，促使每位教师平时授课要认真，不随意调课、误课，促使每位职工平时态度亲切，热情服务。
2、各校严格进行\"两查\"，即每月一次的教师教学各环节检查和班级工作督查，做到检查情况有记录、有小结，出现问题及时整改，每次检查的情况在期末时与绩效考评挂钩。双泉、交通等校对教学常规工作实行一周一小查，一月一大查，并由教务处牵头组织学生进行评教，将评教结果在教师例会上进行通报，对存在的问题要求限期改正，教务处跟踪调查，确保整改到位。
3、借\"课内比教学\"之东风，教育办组织各校扎实开展教学比武活动。在活动中，全办各校采取集中备课、个人说课、人人上课、教研组集体评课等形式，都做到了教师、学科两个\"全覆盖\"，比武后全办评出优秀等次17名，其余均为合格。教师人人通过比武写好教学反思和教学论文并存档。\"课内比武教学\"活动，使全办每位教师在教学业务和说课水平上有了一个很大的提高。
5、落实\"三测\"\"三考\"。\"三测\"即学生的单元自测、期中自测和期末统测。单元自测和期中自测由科任教师组织测试，将每次成绩和分析上报教务处，期末统测由教务处统一组织，交换监考，统一阅卷统分。\"三考\"即坚持做好\"师德考评\"\"职称考核\"和\"绩效考核\"，考核结果与教师奖励性绩效工资挂钩。
三、保稳定这一生存线。以示范为先导，以人本为基础，以满意为宗旨，确保了教育的一方稳定。
1、领导做示范。我们平时要求基层干部一要勤于学习，提高管理业务水平；二要勤于摸索，善于总结，提高管理水平；三要以身作则，带头挑重担，带头守校规，提高服务意识；四要团结协助，提高创新意识。双泉、交通、杨店等校，主要领导能严格自律，以身作则，班子团结，凝聚力强，受到家长和教职工的一致好评。双泉小学李元清校长和双喜小学杜开清校长为学校建设呕心沥血，不仅自己带头操心吃苦，还将自己的工资垫给学校开支而不拿一分钱的利息。
2、管理讲人文。\"以人为本\"的管理必须以加强教师思想道德教育及情感教育为前提，这种理念才能内化为教师的自觉行为。在情感教育方面，各学校着力加强教师爱岗敬业，热爱学生，乐于奉献，团结协作等方面的教育。大多数学校，教师把学校当自家看，领导把学校当家办，并把教职工当家庭成员看。在加强情感教育的同时，必须辅以必要的工作纪律。各校严格实行上班签到制、坐班守岗制、班主任、科任教师工作全面考核与绩效挂钩制，评优表模期末综合考评一票制，使教师自心服口服。
4、积极开展\"课外访万家\"活动。教育办工作人员带头，分校走访教职工，了解他们的需求和困惑。全办各校领导、教师利用了近一个月的时间，对全校学生分班级，分学科进行了逐一走访，对留守学生也进行了电话访，并写好了访后记。杨店、双喜、双泉的学生走访率达到了百分之百，交通、谭店两校的学生走访率也超过了百分之九十。此项活动的开展，使家庭和学校增进了理解和互信，使家长和教师互相全面了解了学生的情况，双方都学到了一些教育学生的法宝，使家庭、社会、学校\"三结合教育\"的合力得以增强，有效维护了教育的一方稳定。
3、关爱民师。逢年过节，教育办和各学校都及时上门慰问退养和辞退民师。平时也坚持经常与他们联系，交流思想，使他们增强了维护教育稳定的意识。
四、存在问题
1、办学条件日益落后于教学发展。双喜学校教学楼老化，雨天漏雨，晴天落灰，阴天无光，不能保证过渡期的师生生命安全。谭店、双喜等校教学设备设施欠缺，不能有效保证学校的正常教学和正常运转。杨店的教学楼、食堂屋面漏雨严重，内外墙面风化、脱落严重，急需维修。交通小学的食堂是危房，急需改造。
2、谭店、杨店、双喜等校小学科专业教师缺乏，教师年龄结构日趋老化。
第11篇：办人民满意教育
办人民满意教育 建现代文化名校
——静宁县细巷初级中学五年（2014—2018）发展规划
为深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》根据县教育局“1234”的工作思路，结合学校实际和发展的阶段性特征，科学谋划未来五年教育事业的改革和发展，特制定《静宁县细巷初中五年（2014—2018）发展规划》。
一、发展基础
（一）学校现状
细巷乡位于静宁县西部，面积103平方公里，下辖15个行政村，104社，总人口19857人，其中农业人口19454人。全乡现有中学1所，小学9所，教学点1所，幼儿园1所。全乡中小学共有教学班67个，在校学生1627人；小学附设学前班9个，在班幼儿121人；中心幼儿园现有教学班2个，在园幼儿106人。中小学现有寄宿学生784人。全乡有专任教师136人，专任教师学历达标率达100%，专任教师中中级职称37人，初级人员99人。另有特岗教师3人，支教人员13名。中学阶段入学率99.6%，流失率1.5%；小学阶段入学率100%，流失率0%。
（二）面临的新形势
1．学校发展已有较好的基础
学校依靠各级政府的大力支持和多年的办学经验，在办学思想、队伍建设、教学设施、办学规模、内部管理、综合实力等方面，为学校实现以“办人民满意教育，建现代文化名校”为目标的五年发展奠定了比较坚实的基础。 2．学校发展获得的新机遇
学校新的领导班子的重新组合，为学校新的发展凝聚了管理力量；湖口县教师绩效工资改革，提高教师的工资待遇，为学校引进更加优秀的教师提供了物质保障，建立一支德艺双馨的高素质的教师队伍已成为可能。学校的进一步发展和社会声誉的不断提升，为学校树品牌、创名校提供了保证。
3．学校发展面临的主要困难 在学校的未来五年发展过程中，需要认真思考和解决的困难有：（1）办学设施设备需要更新、升级和完善；（2）学校的管理体制和运作机制亟待改进；（3）学校的特色建设有待进一步加强；（4）“名师工程”需进一步打造，缺少学科领军人物，没有品牌教师；（5）新课程改革需进一步深入；（6）教育教学质量需稳步提高攀升。
二、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻国家教育方针，以教育强县为战略，以湖口城市化为契机，全面深化素质教育，立足学校、教师、学生发展三位一体的新的制高点，围绕“共创幸福教育，同建美丽校园”这一主题，培养“全面+个性发展的人”这一教育目标，让学校保持强劲的发展动力，把学校办成“办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有特效”的有一定影响力的现代文化名校。
办学理念：开启智慧、润泽生命，成就未来。让孩子享受幸福童年，让教师拥有成功人生。在成就学生的同时成就教师的发展，在成就师生的同时成就学校的发展。
办学宗旨：立足于小学是基础教育中的基础，相信学生，尊重学生，依靠学生，为孩子的一生奠基。
育人模式：推行生本教育，实施“双学双培”。 双学：学习方法的指导，学习习惯的养成； 双培：培养学生的个性，培养学生的兴趣。
育人途径：唱好歌、读好书、做好操、写好字、扫好地。 校 训：博爱、勤劳、负重、进取 校 风：文明、有序、民主、和谐 教 风：敬业、厚生、慎独、创新 学 风：乐学、勤学、会学、活学
三、发展目标
（一）愿景目标
通过我们三至五年努力，实现跨越式发展，把张青小学办成集“学园、乐园、花园、家园”于一体的“开放、自主、人文、和谐”的现代文化名校。 学生成长目标：全面成长、个性发展。 教师成长目标：专业成长、多元发展。
（二）五年发展具体目标
全面启动教育教学改革，全方位开展“生本教育”实验，高度尊重学生，全面依靠学生，一切相信学生，在体制、时空、教育教学手段上进行全方位的改革，实施“双学双培”的育人模式，努力培养“全面+个性”发展的中国公民。通过五年努力，逐步把张青中心小学办成一所教育实验成果显著、教育质量较高、教育特色突出，在办学模式改革上实现突破性发展的现代化农村初中。
1．培育体现幸福和谐的晨钟文化。创建精神文化、制度文化、行为文化、物质文化全面和谐发展的学校文化体系，学校文化内涵由丰富走向优质，经过五年的发展，使学校成为环境幽雅、制度科学、快乐幸福、温馨和谐的精神家园。
2．建设适应高位发展的教师队伍。努力造就一支师德高尚、业务精湛，具有团队精神和创新能力的教师团队。县级以上的名优教师在全体教师所占比重逐年上升，到2018年末达到50%以上。
3．培养符合时代要求的中国公民。让学生学会做人，学会求知，学会生活，培养具有生存能力、发展能力、创造能力，以“五好”教育活动为载体，实现“培养全面+个性发展的中国公民”的最终目标。
4．深化提升生命质量的教育改革。建构“生本教育”思想与实践体系，以学为本，因学论教，实施“双学双培”模式，形成以平等、尊重为基本特征的新型师生关系模式。 5．提升促进有效发展的管理水平。从点滴入手，着眼未来，着力追求“高效课堂”，建构有张青小学特色的自主和谐、轻负高效的开放课堂；充分发挥教育科研在学校发展中的支柱与导向作用，建立完善的学校科研系统；不断提高师生信息素养和信息技术应用能力，整体推进教育信息化进程；建立起适应学校发展要求，满足师生学习、生活、工作需求的后勤服务保障体系。
6．打造彰显学校魅力的特色品牌。快乐阅读、艺术教育、阳光体育三大特色品牌要不断提升，不断扩大，学生在特色创建中充分、全面受益。到2018年末，争取有一到两项有一定的知名度和影响力。
四、推进策略
（一）晨钟文化工程
1．做晨钟教育，使晨钟文化深入人心，以文化引领学校的发展。
2．制定科学完善的学校文化建设方案，立足文化的全面和谐发展，着重做好校园美化、校歌创编等工作，丰富学校的文化内涵。
3．总结提升学校文化建设经验，提升学校文化品牌的影响力，体现品牌辐射作用。
（二）名师建设工程 1．进一步树立教师形象，落实教师“五心”师德承诺：“以爱心对待学生、以热心对待家长、以诚心对待同事、以尽心对待事业、把信心留给自己”。 2．进一步完善学校教师队伍建设的管理体制与工作机制，继续依托校本研训和分层培养两大策略促进教师专业成长。
3．进一步培育“学习、成长、成功、成名”的教师多元发展文化，多渠道、多层面开展教师素质的提升。
（三）“五好”示范工程
1．不断加强德育队伍建设，进一步营造全员德育的氛围。
2．丰富德育活动，抓好养成教育，让学生养成良好的习惯；注重学科渗透，熏陶学生良好的品德，让学生懂得做人的道理。
3．充分利用学校、家庭、社会的力量，形成教育合力，培育“五好示范少年”。
（四）“双学双培”工程
1．健全和完善学校科研的研究系统、管理系统、保障系统和评价系统。
2．充分发挥教育科研在学校发展中的支柱与导向作用，有效促进教师专业成长，实现学校科研工作可持续发展。 3．出版1-2种科研成果著作，暂定名为《晨钟奏响生命曲──“双学双培”的理念与操作》，其中包括教师个人专著以及专题性论文集。
（五）高效课堂工程 1．实施规范、人文、科学的教学管理，严格执行国家课程标准，全面落实各学科教学规范。 2．创新校本教研形式，深化课堂教学改革，促进全体教师教学水平再上台阶，学校成为县“高效课堂”建设样板学校，全部教师均通过达标考核。
3．改进教学评价制度，立足多元、多维，体现个性、发展性，充分发挥，各学科都取得理想的教育教学效果。
（六）特色培育工程
1．快乐阅读。让学生充分享受阅读的快乐，让阅读成为学生内在的需求和生活的确习惯，在持之以恒的阅读实践中厚实学生人文底蕴，扎实做人的根，快乐阅读，为孩子的生命成长奠基。
2．艺术教育。让学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，提高审美能力和艺术素养，为孩子的快乐成长添彩，构建独具特色的艺术教育体系。 3．阳光体育。确保学生每天一小时的体育活动时间，面向全体学生，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，养成坚持体育锻炼的习惯，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，体质和健康水平有明显提高，为孩子的健康成长负责。
（七）校园信息化工程
1、不断更新现代教育设施，完善设备配备，重点发展以交互式电子白板和短焦投影为主的教室多媒体系统。
2、充分发挥校园信息化的优势，真正实现教学、科研资源共享。
3．探索基于交互式电子白板的信息技术与课程整合新模式，整体推进教育信息化进程。
（八）美丽校园工程
1．建设一栋素质教育中心综合楼，升级现有的教学楼，按标准配置各种场室、设施、设备。 2．学校改建工程完成后，将根据“三区四园”规划设计学校绿化，进一步提升校园绿化的审美意境，成为名副其实的绿色学校。
3．进一步完善校园的环境，加大力度，使学校成为“果香校园”。
五、保障措施 为了保质、保量、如期完成五年发展规划确定的各项任务，需要采取强有力的措施予以保障。
（一）思想保障
学校五年发展规划的实施最为关健的是教师观念的更新，因此从领导到老师都要通过学习、反思、研讨，形成新的发展观、管理观、教育观和质量观，明确学校发展的愿景目标和五年目标，理解规划实施对于学校发展的战略意义，凝心聚力，调动教职工的工作热情和智慧，增强教职工的主人翁意识，创造规划实施的良好舆论氛围，为规划的顺利实施奠定思想基础。
（二）组织保障
深化学校内部管理改革，加强各级管理队伍建设，努力建设一支年轻化、专业化、素质好、效率高并能相互协作的管理干部队伍，为学校的长远发展提供组织保证。完善校长负责制，切实保证校长对学校改革与发展的决策领导的同时，发挥党组织的政治核心和保证监督作用。实行校务公开，以教代会为载体，发挥教职工代表大会民主管理、民主监督的作用。 组建五年发展规划实施领导小组，分工明确，责任到人，负责学校五年发展规划实施的协调、领导工作，制定年度推进工作计划，把规划内容实处，定期检查规划实施的进展情况，并按照相应的评价标准，监督规划的实施，及时调整、修改规划。
（三）制度保障
依法办学，从严治校，认真履行教育教学和管理职责，尊重师生权利。以现代学校制度管理为指导，健全和完善各项管理制度，严格常规管理，细化各个管理环节，强调管理到位和管理效能，逐步优化管理模式、管理方法。 具体落实好《教师年度考核及评优办法》、《奖励性绩效工资分配方案》、《教学教研工作考核评分细则》、《班级管理方案及评比细则》等与师生直接相关的各项制度，在制度实施的过程中，把握好尺度，既遵循“热炉法则”，又体现“以师生为本”的人文关怀，使制度与人文实现辩证和谐，从而更加有效地发挥制度的约束力。
（四）物质保障
合理安排年度预算，努力争取更多的经费投入，科学调整经费使用结构，合理高效地利用资金，保证教育科研、校本培训、特色创建等各项工作的顺利开展。
坚持勤俭办学的方针，艰苦创业、厉行节约。规范学校财务管理，加大对财务收支、基建维修、办公及教学用品采购等方面的科学管理，有效使用和维护现有的电教设备。图书、校园音响系统等教育资源发挥应有功效。
（五）安全保障
安全、卫生、文明的校园环境，有益于师生的共同成长和发展。学校要高度重视学校的安全工作，严格落实学校安全目标责任制、重大事故安全报告制、责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施，加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。
（六）外部保障
学校将聘请有关专家作为学校发展顾问，形成专家支持系统，专家支持系统中既有学科教学方面的专家，也有课程方面的专家；既有科研专家，又有学校管理行家。 积极争取上级教育行政部门对学校一如既往的关心和支持，为学校的发展提供政策倾斜和扶持；不断加强与家长的沟通合作，充分发挥家长委员会作用，办好家长学校，创设家校共建、共育的良好氛围；做好社区共建工作，积极开展与社区互动，听取社会各界对学校发展的意见和建议；提高学校宣传工作水平，向社会及时传递学校发展信息，汇报学校发展成果
第12篇：办特色教育
办特色教育，创和谐校园
------小蒜中心校教育教学工作总结
小蒜中心校是一所集小学、幼儿园为一体的综合办学学校。自1952年我校创办以来,我校按照石楼县教体局先进的工作思路，结合学校实际，确定了我校的办学理念：与时俱进，立德树人。确定了办学宗旨：发展每一位教师；成就没一个学生；满意每一位家长。并且进行自我定位，缩小城乡差距，办家长满意的学校。
多年来我校始终坚持“抓管理、提质量、创特色、促发展”的工作思路，创新工作,创建出了一个和谐平安的校园。回顾我校之前的工作，现总结如下：
一、基本情况：
我校现有学生438人，其中在年级335人，幼儿103人。教师35人，其中特岗教师13人，协议生3人。
二、抓管理立校
俗话说：没有规矩不成方圆。学校管理的实质就是人的管理，既要管理教师，还要管好学生。只有尊重和关心每一位教师，每一名学生，才能调动教师学生的积极性，才能提升教育质量（向管理要质量）。
教师管理：
正所谓：一所好学校全靠好教师。学校管理以师为本，为了更好地发挥我校教师的主导地位，特制定以下内容：
1、从常规入手，要求教师做好五环节 ： 备、讲、批、辅、考。
2、抓好教研工作：
（1）齐步走：一方面让新教师听老教师的课，以老带新，即老教师上好示范课。一方面让所有教师人人登台亮相，以新促老、互相竞争、共同进步，人人上好展示课。
（2）走出去：与石楼县南城明德小学结对，搞好学区教研。引进来：请南城明德小学教师我校上示范课。
（3）举行特岗教师多媒体赛课活动，以赛促教
（4）带领优秀教师去教学点田家岔进行送教。
3、开展以勤俭节约，反对浪费为主题的光盘行动，通过活动使教师内强素质、外树形象。真正做到有了荣誉我让路，碰到困难我向前的为人师表形象。
学生管理：严格按照小学生守则，日常行为规范来管理教育学生，让学生有一个好的学习习惯、生活习惯、文明行为习惯。
三、促师德强校
以德治校，是学校明确师德师风的办学要求。良好师德的三要素：诚实善良的品德修养、敬业爱岗的职业道德、尊师爱生的人文关怀。良好师风的三要素：科学严谨的工作作风、勤俭节约的生活作风、精益求精的专业作风。教师的理念与职业道德很关键，正所谓思想决定行动。所以，我校要求教师加强自身素质的提高，并做好1万字的学习笔记；结合群众路线记录学习体会，真正做到身正为师，行正为范。练好三笔字（钢笔字、毛笔字、粉笔字）、画好简笔画，充实自己，做到“给学生一杯水自己要有一桶水”成为管理上的能手，教学上的高手。争做一个口碑好的教师，真做一个受学生家长欢迎的教师。
四、保安全稳校
安全是重中之重，生命不保，何谈教育？师生安全大于天。 为了确保师生的人身、财产安全，我校建立起了安全长效机 制，采取了切实可行的具体措施：
1、每次开学（春、秋两季）校领导班子深入学校排查安全隐患。学校能解决的自行解决，有困难的上报县局，目前的安全隐患就是：校门口无减速带，再加上冬季寒冷，路面结冰。
2、（县局—学校—班主任—家长）层层签订了安全责任状，并做好安全记录，形成安全网络，共同重视、共同防范、确保安全一体化。
3、组织师生专门学习安全知识，提高师生自护自救能力。
4、组织学生开展防火防震安全应急疏散演练。
5、班主任与家长核实学生上下学的乘车方式，确保学生高高兴 兴上学，平平安安回家。
五、办特色兴校
为提升学校办学品味，促进学校内涵优质发展，引导学校走特色化发展之路，在2014--2015学年度开学之际，我校积极兴办特色教育，以此丰富校园文化。活动如下：
1、家校合作：
首先，我校在本次开学初期，成立了家长委员会机构，并设立实施方案；12月3日，我校召开了大型集体家长会，向家长们传达了“家校和，万事兴”的办学新理念；我校还举行了家长“走进校园”听课、老师“走进家中”拜访一系列活动，进一步加深了学校与家长的沟通与联系。除此之外，我校还积极主办亲子互动，如：一年级家长义务来校打扫教室；薛小平义务来校清洗多媒体；举办幼儿表演等。最终“达成家校共识，拉近家校距离”。
2、图书阅读：
我校实行两条腿走路：（1）每星期由班主任负责向图书室借阅图书，然后发到每位学生的手中。（2）每周下午活动课一小时，六个年级按照日程表轮流到图书室阅读。
3、武术操：
在今年开学后，由体育老师负责，教会每个班级武术的基本动作，最后排练成武术操，元旦之际，还进行了各班的展演，结果收效甚好。
4、经典美文朗诵：
本次借庆祝元旦，特别举行了美文诵读比赛。各班竭尽所能，展现自我班级形象。描绘了一幅幅有声有色的文化图景。
另外，我校也开展其他特色项目：（1）课前半小时写字；（2）每周一升旗；（3）每日校园小广播等。
六、树廉洁办校
1、实行财务、教务公开。学校重大财务要出实行领导集体联签制，年终向教师进行民主公示，学校收费实行阳光工程，主动接受教师学生家长监督。学校的教务，定期向家长学生反馈每次检测的成绩，并把各班前30名优秀生张榜公布。
2、规范办学行为，严禁教师乱收费和举办各种形式的补课活动。谁收费，谁负责。谁给家长找麻烦，谁就有麻烦。
3、要廉洁自律，厉行节约，反对浪费，要求教师要做到，自己首先要做到，打铁还需自身硬。
总之，我校在全方位的支持与关注下，都会一如既往地发挥正能量，实现我们的小蒜梦。使小蒜中心校在新的起点上迈上新的台阶，力争给小蒜人民交一份合格的答卷。
小蒜中心校 2014.12.28
第13篇：教育办（推荐）
教育办综治及平安创建工作述职报告
教育办在市委、市政府、市综治委的正确领导下，以科学发展观重要思想为指导，紧紧围绕教育教学这一中心工作，正确处理教育改革、发展、稳定的关系，以落实领导责任制为龙头，以排查化解矛盾为主线，以平安校园创建为载体，以解决突出问题消除安全隐患为重点，以建立综治工作体制机制为支撑，通过扎扎实实的辛苦努力，为我市创造和谐稳定的社会环境做出了贡献。
一、提高认识，强化领导，健全机构，为完成综治责任书规定的任务提供组织保障
为切实推进综合治理和平安创建工作的开展，教育办多次召开会议，提高对平安创建综合治理工作的认识，调整、充实了平安创建领导小组，并由教育办安全科具体负责\"平安单位\"创建的相关工作。年初，教育办强化了综治工作领导小组的工作职责，明确了今年综合治理工作任务和相关人员的指导、协调、检查、督促职责，各基层学校也建立和完善了以校长为组长的校园综合治理及安全稳定领导小组；制定了教育系统开展平安创建活动的实施方案；教育办专门召开了基层学校综治小组成员参加的综合治理、安全稳定工作会议，与各校签订了工作目标责任状。
二、精心部署，认真实施，扎实开展系列创建工作，确保平安创建工作取得实效
根据平安创建工作责任状，教育办平安创建工作领导小组多次召 开会议，拟定教育系统开展平安创建系列活动的活动方案，并按职责
分工将活动任务进行分解落实，分头实施。
1．重视综治工作的宣传报道，责成党委工作部负责宣传报道工作。深入开展普法和《信访条例》的宣传教育工作，积极参与民心网上评议学校活动。
2、重视校内及周边治安秩序专项整治工作。亲自带队对学校周边治安环境进行督察，组成专项检查组协同有关单位开展校园周边治安秩序专项整治工作。重点对校内及周边侵害师生人身和学校财产安全隐患问题、校内治安安全隐患问题、校车运行安全问题、市内幼儿园安全工作等进行督察，并现场拟定整改措施，落实解决方案。
3．大力加强校舍隐患专项排查与整治工作。教育办第一项工作就是对基层学校教育教学工作进行视导和对安全工作进行大检查。
4．重视对基层学校的工作检查督导，使基层学校不断加大综合治理工作力度，不断完善综治工作规章制度，落实综治工作责任，完善综治工作机制。重视对基层学校工作的指导、督导，确保各项安全预案得到认真实施，有落实、有实效，不走过场。
5．重视教育行风建设工作，认真解决教育热点、难点问题，树立教育的良好形象。制定了行风评议实施细则；开展了学习教育、对照解剖、群众评议、学生评教、督查整改、专项考核等活动；严格推行校务公开和收费公示制度，通过各种形式，将学校收费项目、收费标准、收费资金的使用情况和投诉电话等向社会公示，让家长明白缴费，让学生明白上学；认真开展自查自纠，及时进行整顿、整改。今年以来，市纠风办、物价局等有关部门对我市进行专项检查，未发现任何问题，
并给予了高度评价。
三、综治工作中存在的问题
1.师德建设工作有待进一步加强，个别教师的“家教”问题还没有从根本上消除。
2.部分学校还存在一定的安全隐患，需要进一步加大隐患排查力度和整改工作力度。
四、2012年综合治理和平安创建的工作要点和工作目标
2012年综合治理和平安创建的工作目标是努力实现不发生因监管不力导致的危害师生安全或公共财产安全的恶性事件；力求不发生因处理不力引发的群体性上访事件；力求不发生干部、教师违纪、违法犯罪被举报、被追究刑事责任的事件；力求在师生中不发生中毒、火灾、交通、暴力等事故；力求去市、赴省、进京访为零，实现“大事不出、小事也不出”的目标，为我市和谐、平安市建设作贡献。
第14篇：教育办讲话
教育办领导讲话
各位老师、家长：
大家好！
在全省大力推进素质教育、全面整合落实学校、家庭、社会三位一体教育格局的形式下，刁镇中心小学第一届家长委员会成立了。我代表教育办公室，对家长委员会的成立表示祝贺。
近几年来，刁镇中心小学在袁校长前瞻的育人理念和饱满的教育情怀的引领下，全体教师敬业奉献、创新进取，形成了自己的课堂教学模式和育人体系，办学层次不断提升，受到各级领导的重视和好评，成为刁镇教育的一面旗帜。在此，我对镇小老师们的辛勤付出，表示衷心的感谢！你们辛苦了！
家长们，教育孩子不仅仅是学校的事情，更是我们家长的责任。任何一所学校的成长都离不开家长的支持，社会的关心。家长的支持与配合是学校发展的重要力量。家长委员会是由学校和家长共同组建的群众组织，是我们家长直接参与学校教育、管理的组织形式和载体。建设家长委员会是完善中小学民主监督制度的需要，是完善中小学社会参与制度的需要，是不断完善学校教育环境的需要。建设家长委员会，对于建立学校、家庭与社会教育协同机制，提高家长的教育素养和家庭教育水平，具有重要意义。
家长委员会应该为学校的发展出谋划策，应该为学生的发展加砖添瓦，应该为创设良好的育人环境做出自己应有贡献。在此，我希望家长委员会这一组织能够推动学校的更好发展，切实发挥能动作用，监督学校的办学，多提宝贵建议和意见，使学校时刻保持教育的先进性，为祖国的未来培养更多的优秀人才，为刁镇教育的发展贡献更大的力量。
最后，祝镇小家长委员会工作顺利，成绩辉煌！
祝愿我们的孩子都能成绩优异、健康成长！
祝愿家长们身体健康、合家幸福！
谢谢
第15篇：教育办责任书
教育办2017—2018学年幼儿园
安全目标管理责任书
为进一步做好各幼儿园安全监督管理工作，切实保障广大师幼生命财产安全，确保本辖区教育系统安全稳定，为建设“平安东昌”作出应有贡献。根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《全区学校安全日常管理制度》等安全规章制度，结合教育工作实际，特制订2017－2018学年幼儿园安全目标管理责任书。
一、安全责任目标
严格落实“一岗双责”责任制，坚持“政府牵头，部门负责，明确责任，狠抓落实，强化领导，督查到位”，按照“三个最大”（最大限度减少事故发生率，最大限度遏制重大事故发生，最大限度减少对人民群众的灾害）的要求，最大限度避免所属单位发生人员伤亡的安全责任事故，坚决杜绝安全责任事故。
二、工作任务和措施
（一）建立和完善幼儿园目标管理责任制，形成一级抓一级，一级对一级负责的安全责任体系。
1、认真贯彻落实国家、省、市、区幼儿园安全工作的相关法律法规和各级对幼儿园安全工作的部署安排。按照“属地管理，分级负责”的原则，各教育办要与所属幼儿园签订安全目标管理责任书，明确园长是幼儿园的法定代表人，幼儿园安全工作的第一责任人，全面负责幼儿园安全工作，建立健全组织机构和防范体系，严格落实责任制，依法制定幼儿园各项安全管理制度和应急预案，责任书签订率要达到100%。
2、按照“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，各幼儿园要明确安全职责，细化安全责任，将安全责任落实到幼儿园管理的每一个环节，参照教育部《中小学校岗位安全工作指南》，从园长到中层干部、级部主任及全体教职工逐级签订安全工作责任书，建立起全覆盖、无缝隙的园所安全责任体系，责任书签订率要达到100%。
3、幼儿园向每位幼儿家长发放《致学生家长的公开信》，强化家长的安全监护和安全教育责任，要求每位家长签字，签字率要达到100%。
（二）各幼儿园要加强安全工作的组织领导，建立健全管理机构。主要领导是幼儿园安全 监管工作的第一责任人，主管领导是幼儿园安全监管工作的直接责任人，要按工作职能细化相应责任，落实安全工作“一岗双责”制度，切实履行相应安全监管职责，形成全员参与、各负其责的安全工作监管格局。
（三）定期组织召开幼儿园安全工作领导小组会议，分析研究幼儿园安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定幼儿园安全工作计划。分析、布置、督促和检查幼儿园安全工作，会议应当做出决定并形成纪要，落实率要达到100%。
（四）认真组织安全专项整治工作和安全大检查，每项工作要有部署、有方案、有检查记录、有整改报告、有总结，各种材料存档齐全，事故隐患整改或限期整改率达到100%。各幼儿园加强与幼儿及其家长的联系沟通，严禁入园新生有住宿托管之家等寄宿机构现象，切实保障广大幼儿身体健康和生命安全。
（五）加大对幼儿园安全工作的投入力度，严格落实并保障安全检查、事故隐患整改、安全教育和培训、幼儿园安全管理热、难点问题研究及表彰奖励等工作的经费。积极开展安全设施的改造，切实改善幼儿园安全基础设施状况。
（六）各幼儿园均要建立健全幼儿园安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，并定期进行应急救援演练。突发事件应急预案制定率要达到100%。
（七）开展安全宣传教育和培训工作，认真组织开展“安全生产月”活动。落实教育培训措施，确保幼儿园教职工的安全培训持证上岗率，特种作业人员安全技术培训持证上岗率、餐厅工作人员培训持证上岗率均达到100%。
（八）严格安全事故报告与调查处理制度。遇到突发事件要立即启动应急预案，及时制止和处理教职工侵犯幼儿权益和影响幼儿身心健康的行为，迅速采取有效措施，防止事故扩大，并按有关规定立即上报，不得漏报、瞒报、谎报。
（九）落实全国、省、市、区有关文件要求，加大对乘坐校车幼儿的教育力度。联合家长教育孩子不乘坐无牌无证、报废、超载、超员车辆，发现以上情况后家长要及时报告幼儿园或拨打举报电话。
（十）按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，做好食堂卫生工作，确保不出现食物中毒事故。
（十一）加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好园所及周边安全工作。
（十二）各幼儿园要全面、彻底、不折不扣地落实《全区学校安全日常管理制度》，要制订细则、逐条落实，并长期坚持、逐步完善、不断深化，使其成为全体教职员工的自觉行动。
三、考核和奖惩
建立安全工作奖惩制度，将安全工作纳入年度幼儿园工作目标管理考核，实行“一票否决”。严格落实安全责任追究制度，凡因履行幼儿园安全监管工作职责不力，造成幼儿园重大安全事故的，对负有领导和直接责任的人员依据有关法律法规予以责任追究。
本责任书自签订之日起生效。
教育管理办公室
主任签字：
责任幼儿园：
园长签字：
2017年9月
第16篇：城关教育办行风评议工作总结
城关教育办行风评议工作总结
2011年，我办行风评议工作以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，以人民群众和学生、家长关心的教育热点、焦点、难点问题为重点，以治理教育乱收费和师德师风建设为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为契机，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促健，扎实推进我办政风行风建设工作。通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高服务质量，推进素质教育，推动了我办学校精神文明建设上新水平。
一、充分认识开展评议工作的重要性
我办行风评议工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范中小学收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。
我办以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全办教职工要从全局和战略的高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我办的行风建设提高到一个新的水平。
开展好这项工作，我办按照区教育局加强师德师风建设的有关要求，增强敬业精神，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，扎实开展师德师风教育整顿活动，师德师风演讲会，德育工作经验交流会、座谈会等一系列行风建设活动。建设一支政治坚定、思想过硬、知识
1 渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍，为培养优秀建设人才而努力。广大教师热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事业；树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新；与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。
二、高标准、严要求，确保行风评议工作的顺利开展
今年行风评议工作不是以往行评的简单反复，必须始终遵循上级要求，紧紧围绕发展学校教育、提高劳动者素质来进行，着力提高学校教职员工的整体素质，切实解决学校教育工作中存在的突出问题。
一是加快学校的发展，办人民满意的学校。
1、全面推进素质教育。通过这次行评活动，将素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素质作为实施素质教育中最重要的工作，摆在突出重要的位置。继续深化学校人文化管理和行风建设创建活动，重点加强校风建设和学生日常行为规范养成教育和学校法制教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。
2、建设高素质教师队伍。把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，通过行评活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平，完善教师继续教育制度，深化学校内部管理体制改革，推进以“三定四制”为主要内容的用人制度，完善教师竞争上岗，择优上岗的竞争机制，整顿、调整、优化和发展教师队伍。
2 二是学校教师思想作风和工作作风有所提高。对教师思想作风情况进行深入检查，认真实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为学生、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题能力不强等问题，端正服务思想，真心实意地为广大家长办实事。
三是进一步加强整改。根据上级文件精神，推进我办行风评议工作，针对调查了解到的行风建设中存在的问题，狠下力气抓整改。特别是加强对教师的职业道德教育，对违规违纪的教师严肃查处；建立民主评议制度，监督学校领导的机制，全面提高学校领导的素质，加强学校党组织的建设，充分发挥党员在教育教学工作和行风建设中的先锋模范作用。
四是精神文明建设和民主法制建设进一步加强。以创建学习型班级为主要形式，加强精神文明建设，开展班主任岗位培训，大力推广现代化的教育技术。全面实行校务公开。加强安全和法制教育宣传，增强学校领导的法制观念和依法办事的能力。认真开展校园普法教育的活动。
三、强化领导，精心组织，确保行评活动的顺利开展
搞好行风建设，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽工作全局的重要工作，精心部署，周密安排，真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位。要深入调查研究，了解和掌握教育改革和发展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，明确和落实责任制。主要领导要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责任，领导班子成员要按照分工，切实承担起责任，做到各司其职，各负其责。
一是组建得力的领导班子。教育办成立行风评议领导小组，组长路战军，成员乔园、杨静、赵永峰、张小艳。
3 二是切实把行评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导具体抓，职能部门抓落实的工作格局。要抓住行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查研究，及时解决行评工作中出现的新问题，力求取得让人民群众更为满意的新成果。
三是标本兼治、抓好整改。始终把行风整改工作作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要认真整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。
四是规范教学管理。健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。
搞好行评工作，意义重大。今后我们要在区教育局的领导下，进一步统一思想，提高认识，加强领导，以求真务实的作风，持之以恒的精神，严谨细致的态度，认真抓好行评工作，为推进我办学校发展作出应有的贡献。
城 关 教 育 办 二〇一一年十二月
第17篇：遵义县教育督导办半年工作总结
2007年上半年工作总结
督导办
伴随着教育的发展，督导室又走过了一个紧张而又忙碌的一年。在过去的一年里，督导室、教育志办公室全体成员和兼职督学们精诚团结、努力工作，不仅完成了年初制定的督导室工作目标任务，还完成了多项临时性任务和紧急任务。现就几项重点工作总结如下：
根据今年我县教育督导工作要点，紧紧围绕全面推进素质教育这一主题，认真贯彻落实《义务教育法》、以促进义务教育均衡发展为重心；以“两基”迎“国检”为重点；以督导队伍建设、利用好督导结果为突破口；以促进学校全面实施素质教育，全面提高教育质量为目标。坚持督政与督学相结合，逐步完善教育督导制度，加大教育督导创新力度，现就半年来的工作情况总结如下：
一、“两基”迎“国检”扎实开展
1、召开会议，全面部署。为确保2008年“两基”迎“国检”成功，根据全省迎检要求，按照黔教督„2005‟1号、5号、黔府办发„2007‟19号和黔教督发„2007‟77号文件，结合我县实际，制定了《遵义县迎接国家“两基”督导检查工作方案》，印发了《遵义县关于做好迎接国家“两基”督导检查有关工作的通知》、《“两基”迎国检推进月历》等一系列文件。县政府于2006年12月26日召开了全县“两基”迎“国检”工作动员会，5月17日召开了调度会。我局元月
1 9日、5月17日两次召开了全县教育系统迎检业务培训会，各镇（乡）也相继召开了有相关会议，部署“两基”迎国检工作。
2、健全机构，明确职责。成立了以县长为组长，常务副县长、政法委书记、分管副县长为副组长，县“两基”成员单位为成员的迎“国检”工作领导小组，领导小组办公室设在教育局，局长任办公室主任，领导小组办公室下设了行政宣传、两基业务、教育质量、学校管理、办学条件、教育经费、师资水平和督导检查8个组，各组分工具体、职责明确。5月17日，县政府教育督导室、县教育局联合下发了《关于调整“两基”迎“国检”工作领导小组办公室人员的通 知》（遵县教督„2007‟5号），对“两基”迎国检工作领导小组办公室人员充实调整。
3、大力宣传，营造氛围。为抓好“两基”迎“国检”宣传工作，县人民政府教育督导室元月20日下发了《关于切实做好“两基”迎国检宣传工作的通知》，统一制发了32条宣传标语，5月17日又增加了18条，要求各镇（乡）、各学校采取多种形式，广泛宣传新修订的《义务教育法》，大种造“两基”迎检声势，营造全社会注意教育的氛围，使之形成合力，迎接国检。
4、加强督查，定点挂帮。县教育督导室、教育局1月2日联合下发了《关于教育局机关干部挂帮镇（乡）“两基”迎国检工作的通知》，采取局领导包片、局干部职工蹲点镇乡、深入学校的办法，分别于元月15日至19日、3月12日 2 至16日对全县“两基”迎检工作进行督导检查，详细了解全县“两基”工作动态，现场指导和解决工作中出现的问题。5月17日，又下发了《关于“两基”迎国检工作督导检查的通知》，将组成五个督查组，采取听汇报、查资料、召开座谈会等形式，于7月初对全县各镇（乡）及县城中小学“两基”迎国检准备工作进行全面督查。目前，已完成了文化户口入户调查、数据统计、汇总上报工作。
二、县一中示范性升类有序推进
根据县委“大力发展高中阶段教育，着力打造一中品牌”的办学思路，县政府成立了县一中示范性普通高中升类领导小组，我局根据县委书记陈志刚、县长陈光强到县一中调研时的指示精神，于5月22日重新修订了县一中示范性普通高中升类方案，充实调整了升类实施工作指导组，下设资料档案及宣传建设、学校管理、教学质量、办学条件、经费保障、督导、文艺汇演七个工作小组，制定了分阶段工作推进月历，提出了具体工作要求，各项工作正在紧张有序地进行，力争今年底县一中示范性高中升类成功。
三、年度目标考核未雨绸缪
1、修订完善了对镇（乡）人民政府履行教育职责情况考核方案，已上交县人民政府。
2、对2006年学校目标考核工作进行了总结，拟定了表彰文件，正在修订年终目标考评方案和实施细则。
四、素质教育评估紧锣密鼓
1、对近几年已进行办学水平评估了的14所学校进行 3 了抽查（回访复查）。
2、3月中旬对团溪中学、枫香中学、鸭溪小学、龙坪小学、西坪小学等5所学校进行的校长、分管教学的校长和资料员进行了培训，在4-6月中进行了过程督导，现各校正在对照《贵州省素质教育实施方案》整改实施。
3、根据《省教育厅关于印发的通知》和市教育局有关文件精神拟定了我县普通中小学实施素质教育进行督导评估的通知，部署了2007至2009年我县实施素质教育评估工作。
五、教育教学质量督查常抓不懈
1、利用“两基”迎“国检”督查的机会，对学校教育教学质量和学校各项管理工作进行督导检查，特别是规范办学行为，对课程计划的执行、保证中小学生有足够的活动和休息时间；推进新课程改革；重视体卫艺工作，真正把素质教育以及促进教育均衡发展以及构建和谐校园落到实处等方面进行检查。
2、到五中、龙坪等进行了提高教育教学质量调研。
六、督导队伍建设有条不紊
1、完善了督导机构：县人民政府聘请了督学、镇乡、县直学校督导员共计80多位，组成了遵义县教育督导队伍。
2、给督学、兼职督学和督导员颁发《督学证》和“督导员”证。
3、组织培训：正在准备7月中旬组织督导员集中培训的相关工作。
七、完成教育督导机构和教育局交办的其他任务。参与了省示范性高中评估和市“两基”迎“国检”复查以及县中高考工作等。
第18篇：街道办年度健康教育工作总结
街道办年度健康教育工作总结
xx街道健康教育工作在区、街道办事处领导下，帮助人们增强维护健康的意识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，拥有健康，才拥有事业和生活中的一切，利用各种机会，运用各种宣传工具开展健康教育宣传活动，使居民养成良好的健康行为和卫生习惯，促进人们的健康水平不断提高，xx街道今年健康教育工作总结如下：
一、社区健康教育工作坚持以提高居民群众健康水平和防病意识为主导。通过各种渠道，开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动。
二、利用各黑板报、宣传栏等宣传工具，定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康教育图片等进行卫生知识教育。在社区内进行计划生育、保健科普知识板展宣传。由社区卫生服务站、卫生服务中心的医生为辖区群众开展骨质疏松症的营养与防治、夏秋季如何养生、食品安全生命之源、预防艾滋病、糖尿病知识，以不断提高居民防病灭病意识，并经常联合社区卫生服务中心为辖区居民义诊，包括为低保户免费体检，为社区65岁以上1862位老人进行免费体检、康复治疗等，积极为社区家庭建立健康档案，将健康教育工作深入辖区居民家中，真正落到实处。
三、在各社区文化站放映各种健康教育宣传短片，宣传健康知识，教育青少年远离毒品，使他们认识到毒品对身体造成的严重伤害，并开展预防艾滋病宣传培训，使每个辖区居民认识艾滋病的危害及掌握预防艾滋病的健康常识。
四、引导辖区群众开展丰富多彩的活动，动员社区老年人、青少年、文体宣传队队员等，积极参与社区各项文化活动和健康运动，促进他们的身心健康。
五、积极开展禁烟活动。在各公共场所、社区院落便民服务栏和健康宣传栏上张贴禁烟标志，制定控烟制度和专刊，随时劝阻吸烟者吸烟和劝解吸烟者少吸烟，并宣传吸烟危害。健康教育宣传进院落96次，张贴健康壁报840份，健康知识知晓率达到95%。通过以上的各种活动，社区居民的知晓率和健康行为形成得到普遍提升。
六、明年的打算：继续做好居民健康教育工作，提高居民的健康意识；继续抓好社区卫生工作，落实长效管理，提高有益居民健康的生存环境质量；对照健康教育工作标准，加大宣传力度，创造“人人关心健康，人人促进健康”的氛围，为社区健康教育工作上新台阶而努力工作。 今年以来，我街在区委、区政府的坚强领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实省、市、区各级信访综治维稳工作会议精神，始终坚持把信访工作作为落实维稳综治第一责任要求的出发点和落脚点，通过信访工作体现以人为本，执政为民的工作理念，积极探索新形势下信访维稳工作新机制，着力推进陈年积案的化解，努力维护社会公平正义和信访人的基本权利，在街工委强有力的领导之下，全街以确保“党的十八大”社会稳定和谐为主要内容的信访维稳工作取得了历史性胜利，全街重点信访户（缠访户）实现了无一人进京上访的目标。为了查找不足，努力促进信访工作再上新台阶，现将全年信访工作总结如下：
一、认真落实“第一责任”要求，实行信访工作领导接访机制。街工委一班人始终把维稳工作放在心上，把信访工作拿在手上，按照区委（2012）45文件要求和信联办（2012）4号文件精神认真研究全街各级接访下访约访工作，并形成统
一、可操作的工作机制，即：工委班子成员周一至周五轮流到街道信访工作站坐班接访，信访工作站干部坚持随时接访，村、社区主要负责人周一至周五轮值进行接访。在全街形成“工委领导—信访工作干部—村（社区）负责人”三位一体同步联合接访的工作机制。工委领导接访处置的对象为八大类信访群体和十七个信访老户；信访工作主要干部接访的对象为诉求一般性问题和群众；村（社区）干部接访的对象为本级内所有群体个人及排查出的矛盾纠纷人员。工委班子成员在做好日常接访的同时，主要领导每月坚持对十七个重点信访对象进行约访约谈，认真听取信访人员的思想倾诉和个人意愿，对所诉求的事件，严格依照法律依据、信访渠道、解决方式等方面进行心贴心的沟通剖析，赢得了信访人的理解，为最终化解问题奠定了基础。近一年来对杨小会、高成义、席宝安、张香爱、王志成、杜宝存、郝军成以及其他涉军人员接访和约访率达100%。在接访中坚持做到有访必接、有诉必核、有问必答，坚决做到信访群众至上，让信访群众不为同一件事多跑冤枉路。在整个大接访工作过程，党工委打破工作常规，变坐班接访为走出去主动下访和电话约访，从而赢得了信访群众的理解支持，也为化解各类矛盾奠定了坚实的群众基础。
二、对重点信访问题实行“联席”研判机制。
结合我街信访重点人员、重点群体多的现状，街工委能立足现状，对八大类群体和十七个重点个人所诉求的问题进行区别分类，采取召开由工委主要领导、包抓领导、维稳中心人员、包抓干部和涉及问题的相关村（社区）负责人共同参与的“联席”会议进行会诊，通过会诊研判，寻找化解矛盾、稳控人员的办法。一年来我们定期或不定期分别召开了重点人员和群体问题联席研判会议二十余次，针对不同的问题，找到了不同的化解方案和稳控措施。
三、主动迎上，落实专案处理机制。
按照信访工作“五个一”要求，我街对重点群体和重点人员认真落实包抓责任制，由信访维稳中心对重点群体和重点人员梳理归类，形成一人一案专项材料，由包抓领导和包抓干部、村（社区）共同拟定处置方案，限时结办。化解问题是最大的稳控，在处置稳控过程中我街始终把化解问题作为稳控的最有效手段，坚持按照灵活机动、分类处置、以调促稳原则予以处置：一是对信访人户籍在我街辖区但诉求的事项不属我辖区管辖的，我们主要是以加强协调，搭建平台，推动解决问题为主要方式予以处置，街工委积极加强与涉事单位和信访人的沟通商谈，同信访人一起分析研究诉求的合理性、可行性，认为合理可行的，努力搭建解决问题的平台，使信访人能静心等待，由以往的思想稳控转变为促进问题化解和解决实际困难稳控，比如：高城义、席宝安、杨小会、张香爱的问题。二是对信访人和信访问题都在我街的处置，按照相关政策可解决的街工委克服经济、村规民俗等方方面面困难积极推进工作进展，结合基层班子换届等现实，加强法律培训指导，落实有关政策，及时解决了一批可以解决的信访老户问题，比如：福临堡村的何玲霞、高宝林，太平堡村王志成问题。三是对信访人员虽然在我街，但所反映的问题属涉法涉诉法院判决的处置。针对这一类问题，街工委不回避、不推诿、认真对待，及时做好信访人员的日常稳控和帮贫救困工作，积极协调村、组落实信访人待遇，使信访人能转移视线和转变思想，同时，街工委把此类人员纳入街道每年救助名单，重点予以救助，比如太平堡村的张慧琴、杨淑莲、王志成。四是对涉军涉战人员的稳控。街工委严格落实包抓责任，对涉军人员定期举行座谈会进行荣誉激励和教育引导，同时实行包抓责任落实到位，困难帮扶救济到位，关键敏感时间关怀座谈到位，个别人员反映的问题协调到位的工作机制，加大与涉军人员的经常沟通和政策宣传。特别是利用“八一”建军节之际，召开涉军重点人员座谈会，畅谈回忆军旅生涯，激发涉军人员爱国热情，收到良好效果。五是对非法集资人员的稳控。自去年以来，出现的圣德康非法集资为主要群体人员以讨要投资损失为由有组织、大规模、不间断的去市、区采取非法堵路、集会的形式给市委市政府施压，我街此类（涉及8个集资单位）非法集资人群数量多（695人），金额大（1530多万），且居住分散（经我们摸排，户口在我辖区但人长期不在此居住的达477人），针对这一现状，街工委及时组织工委成员和机关干部按照包抓责任制要求，从5月份至7月底，利用整整三个月时间深入社区、村，对集资人员实行一包
一、一包多的方式进行走访入户。一方面摸排了解重点人，另一方面针对参与对此事件的认识和想法进行了广泛调研。根据摸排和调研情况，街工委邀请相关法律专家反复讨论研究，并于七月下旬迅速制定了应对方案。即：围绕打掉幻想，理性等待，“违法必究”等内容出台了答复七条意见书，迅速对村和社区干部进行了培训，随后，以各村、社区为单位，全面进行宣传，同时，还建立了答复接待窗口，畅通同参与人员的沟通渠道，定期通报非法集资案的进展情况等，都收到了良好效果。
四、落实维稳经费，实行信访资金保障机制
街工委和各村（社区）把维稳信访工作经费都列入年初预算之中，从信访维稳大局考虑，克服经费紧张、来源不足的现状，首先保障维稳经费，其他支出为维稳信访支出让路。而且，街道、村（社区）从来在维稳信访工作中只讲结果不摆困难，为处理维稳信访问题奠定了坚实的基础。街道每年为做好维稳信访工作而支出的经费多达5—6万元，今年以来更是多达15万元以上。
五、强化源头社防治理，实行矛盾纠纷排查化解机制。
街工委历来重视抓信访维稳源头治理和预防工作，立足预警、疏导、排查、化解要求，结合今年全区开展的信访工作落实年活动，组织机关干部、村（社区）采取定期排查，重点排查，超前排查，联合排查，专项排查等多种形式，对全街范围内的各类矛盾纠纷和信访突出问题进行全方位、立体式的拉网排查，及时有效地把各类矛盾纠纷纳入管、控、防、调、稳视野。对不稳定因素和矛盾纠纷排查做到了不留死角、不留隐患。针对今年的政治维稳形势，先后六次开展全街范围的矛盾纠纷大排查，共排查出赡养纠纷、宅基地邻里纠纷、经济合同纠纷、农民工欠薪纠纷、小区物业管理纠纷等一般性矛盾纠纷120余起，街工委将排查出来的问题与重点群体和十七个重点人问题一并纳入管理化解范围，按照“事要解决”的要求，安排维稳信访中心及包抓干部、村（社区）限时结办，确保了辖区社会整体稳定。
六、抓好信访应急分队管理和建设，实行突发问题应急处理机制 街工委按照区委、区政府及区政法委的要求，始终把维稳应急分队的建设纳入全街信访维稳工作的基础性工作之中，抽调机关政治素质好、业务能力精的年轻干部担任应急分队成员，确保街道信访维稳应急工作一旦出现突发事件，能做到一声令下、立即出动。因党工委注重信访维稳应急处置工作队伍的建设，今年以来，在处置中医院1.24医患纠纷，新春村永固标准件4.9非正常死亡事故，合力叉车厂工地5.16非正常死亡事件和省电子工业学校9.
24、10.19两起学非正常死亡事件过程中，发挥了积极作用，成功有效的制止了三起堵门闹事上访事件。在处置此类问题过程中，街工委的作法是：一是掌握信息迅速，介入指导快；二是工委依法研判，掌握处置政策快；三是引导事故方处置死者尸体快；四是搭建双方谈判平台快；五是对出现状况和局面的掌控处置快；六是街道对此类事件的处置始终坚持善始善终，由工作人员监督死者家属把尸体运走火化后才撤出。通过坚持不懈工作，四起意外死亡事故未出现一起上访事件，并快速的得到处置，也未留下任何后遗症。
七、以信访维稳促为民服务，不断完善干部驻村工作机制
结合街道实行的领导包村（社区）干部驻村（社区）工作机制和区委今年开展的“千名干部下基层，为民服务促发展”活动，党工委组织机关干部深入基层村组、社区和群众之中，发挥承上启下，协调各方的作用，着力解决了部分村组、社区在信访维稳工作上法律政策模糊不清、组织协调欠缺、工作能力不足、认识不到位的问题，特别是街工委选派十二名政法素质好，有一定工作经验和政策水平的优秀年轻干部担任驻村（社区）政治指导员，坚持每周两天的下村（社区）工作，与村组（社区）干部、居民群众开展同学习、同宣传、同娱乐活动，通过各种形式建立起了心贴心的朋友关系，通过这种关系的建立，有效的掌握了基层群众的所思、所想、所需、所求，进一步把大量矛盾纠纷化解在驻村（社区）工作之中，效果明显，群众满意。一年来，通过开展干部驻村（社区）工作，共排查出邻里纠纷、物业矛盾、宅基地纠纷等问题五十余起，现场调解三十余起，限期办结二十余起，无一起出现重复或越级信访。
八、强化组织队伍建设，建立信访工作规范化网络管理机制
针对我街以往在信访维稳工作中存在的薄弱环节，街工委始终牢记信访维稳第一责任的政治要求，年初以来，街工委多次研究，对信访维稳工作领导小组成员进行了调整充实，确保了信访工作从组织上、人力上得到保障，形成有人干事的良好局面。特别是区委关于加强基层信访规范化建设有关文件下发后，我街高度重视，及时成立领导小组和群众工作站，制定实施方案，对全街的信访规范化建设作了科学的安排部署。一是按照要求规范了街道信访接待中心的建设，配备工作设施，对信访工作制度、接待指南、中心职责进行上墙公开，悬挂“街道信访接待中心”牌子，能够使群众办事更加方便。二是规范办事工作程序，认真开展领导干部接访、约访活动，对接待的信访问题及时予以处置和交办，限期办结，同时，安排专人对群众来信来访的问题进行登记、整理。三是指导辖区村、社区及时成立群众工作室，并悬挂群众工作室牌子。截止目前，我街共成立村社区群众工作室12个，工作人员36名，基本形成了覆盖全街的群众工作网络。全面落实信访工作责任，根据实际，街工委与各村、社区签订了信访工作目标责任书，对全年的信访工作进行责任约束，特别是对信访任务大的村、社区，实行量化考核。把日常管理与责任管理有机结合，确保各级干部都能始终绷紧信访维稳工作这根弦。
一年来，我街党工委一班人立足信访维稳工作“事要解决”的实际，认真落实维稳信访各项责任，以构建和谐新西关和十强乡镇（街道）为目标，在全街干部群众的共同努力下，全力以赴做好了“党的十八大”期间信访维稳工作。虽然，在今年的信访维稳工作中取得了一点成效，维护了辖区社会大局的稳定，但是，离区委、区政府的要求和人民群众的期盼还有不少的差距，今后，我们将以党的十八大精神为指引，加压奋进，开拓创新，完善信访维稳工作机制，为努力建设“和谐稳定、绿色平安、幸福祥和”的新西关创造良好的社会环境。
第19篇：尹庄教育办食堂工作总结
食堂工作总结
尹庄乡现有学生食堂单位
3个，尹庄中学、尹庄中心园和尹庄剑桥民办园，在教育和卫生主管部门的正确领导下，牢固树立“服务育人”的宗旨，今年开学前后教育办组织各校对食堂食品安全卫生工作进行检查和指导，有效规范了学校食堂安全卫生管理工作，保障了师生员工的生活需求和身体健康，保障了学校正常的教育教学秩序。
一、规范学校食堂安全卫生管理的规章制度。各校制定了科学的、具有可操作性的管理制度。这些制度，从内容上大致可分三类：工作人员职责类，食品卫生安全管理类和财物管理类。有国家制定的，有市、县主管部门制定的，也有食堂管理小组根据本校实际制定的，如《食堂安全卫生制度》《从业人员卫生知识培训制度》《食堂员工考勤制度》《消防安全制度》、《采购人员岗位责任制度》、《从业人员健康检查制度》、《餐具消毒岗位责任制》等。食堂工作人员不仅要对这些制度内容熟悉，而且一切行为都要受到这些制度的约束。
二、切实加强食堂食品卫生安全工作。在确保卫生安全过程中，做到了严把“五关”。
1、严把采买准入关。对原料的购入日期、产品商标、生产日期、保质期、健康证、经营许可证、产品检验报告等都要认真登记、验收，由事务长把关。不合要求的坚决不准进入原料库房；严禁向无卫生许可证的单位和个人购买原材料、半成品和成品；严禁采购无生产厂家、无生产日期及保质期和超过保质期的食品及原料；食堂所购肉类必须有动物检疫合格证明。对所有供货商进行建档、所供商品索证齐全，对供货商的生产基地进行现场考察。学校还与供货商签定了食品卫生安全责任书。原料进入库房隔墙离地，成品与半成品分开，生熟分开，非定型食品存放于干净容器中，并加盖加罩，防止交叉感染。
2、严把生产操作关。在食品加工过程中，严格按照有关规定，该消毒的消毒，该煮透的煮透。粗加工间做到择菜切菜上案板。操作间做到清洁卫生，餐厅做到整洁明亮，洗菜依科学讲学问，要求工人师傅严格按规程操作。荤素食物分柜存放，砧板分开，分刀加工。不用发芽土豆，四季豆要过水煮熟，豆浆要煮沸，冷菜要热透，避免中毒事件发生。为了加强责任，学校与食堂各操作间班组签定了食品卫生安全责任书。
3、严把成品销售关。每餐烹制的食品均由烹调间移入配餐间进行隔离存放，炊工售饭前必须再次进行洗手、消毒，带好口罩。食堂对隔夜食品均进冷藏柜，坚决不售霉变食品。
4、严把餐具消毒关。餐具及放作物容器的洗净、消毒，我们一般采用物理消毒和化学消毒两种方法，对消毒物品先用开水清洗，用洁灭净等洗洁剂进行化学消毒，再上蒸柜蒸30分钟以上，大件物品放入稀饭锅中煮沸30分钟以上，既为物理消毒。后进消毒间、消毒柜，实行保洁。以上消毒每天早、中、晚三次，并详细填写消毒记载表，将消毒工作落到实处。
5、严把炊工个人卫生关。要求所有食堂操作人员实现定期体检，持有健康证上岗。养成良好的个人习惯，勤理发、勤剪指甲，勤洗换工作服，严禁佩戴戒指等首饰，做到上班前洗手、消毒、上班时穿工作服，戴工作帽，挂牌上岗，售饭时载口罩；工作中杜绝抽烟。
通过督导检查和单位自查，各校食堂卫生工作扎实有效，为学生健康发展营造了良好的生活环境，得到了全体师生的认可和家长的信赖。我们将在今后的工作中加强督导和创新，更好地为师生服务。
尹庄教育办
2018.3.5
第20篇：深沟乡教育办民主评议行风工作总结
深沟乡教育办民主评议行风工作总结
根据县教育局民主评议行风工作的部署和要求，深沟乡教育办认真组织各小学学习了上级有关文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查，对存在的问题进行了认真的整改落实。 以办人民满意的教育为主题，以师德建设、校务公开、规范收费为主要内 容，全面加强小学行风建设，积极营造评议教育和支持教育的社会氛围， 改善教育环境，树立良好的教育形象，提升教育质量，促进学校发展。现将行评工作总结汇报如下：
第一部分 主要工作内容、做法和成效
一、主要工作内容
深沟乡教育办今年的民主评议行风工作，在各级党委、政府的关心、支持、指导下，始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻“科学发展观”重要思想，以提高教育教学质量、治理学校乱收费、师德师风建设、党风廉政建设、校风建设等突出问题为主要工作内容，注重工作实效，实行纠建并举，不走过场，不搞形式，实实在在地搞好本项工作，把深沟乡教育办的行风建设提升到一个新的高度。
二、主要工作做法
在行风建设过程中，学校根据县教育局《民主评议行风工作实施方案》着重抓了以下几个方面的工作： 一是抓组织领导。教育办和各小学成立了行风评议工作领导小组， 并设立办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。 将行风评议工作列入学校工作日程，联系实际详细制订工作计划，责任到人，并设专人负责行风评议工作相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实” 。并制订出切实可行、有效的措施，使行风评议与学校管理、教学工作有机结合。 二是抓动员部署。在行风评议动员阶段，教育办组织全体教师学习有关文件精神，做好组织宣传工作，制订了民主评议行风工作实施方案，特别是坚持把治理学校乱收费和师德师风建设、校务公开作为工作重点，建立了工作机制，完善了各项管理制度，强化了监督检查措施。及时召开了动员大会，对行风评议工作进行了安排部署。同时，多次向全体教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。在行风评议内容方面，除按照上级的统一要求外，还结合学校的实际， 把依法规范收费、规范招生、师德师风建设、校务公开等列为评议的重要内容，这对加强深沟乡教育办行风建设、树立教育系统新形象起到较大促进作用。同时，还民主评议了领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、行业作风、工作态度、职业道德、工作效率等情况。 三是抓监督检查。为了认真查找学校在行风方面存在的问题，各小学在认真开展自查的同时，向社会各方面广泛征集意见，教育办与各小学都聘请了民主行风评议员（名单附后），本着公开、公平、公正的原则，对深沟教育办行风建设工作履行监督、评议、指导职责，确保民主评议行风工作顺利进行。 此外，设立了行风评议信箱和电话，发放《问卷调查表》 150多份，广泛征求群众意见建议，制定了问题整改措施，有针对性地进行整改，进一步完善了学校各项规章制 度，从而保证了学校工作的有序高效运作。 四是抓行风评议指导工作。行风评议工作一开始，教育办就十分重视对行风评议工作的领导，教育办会议多次研究行风评议工作，要求学校的行风评议工作，必须以科学发展观为指导，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，进一步改善和优化学校的发展环境。学校根据制定的方案，落实措施，保证行风评议工作落到实处，教育办动员会后，各小学积极行动 起来，认真开展自查自纠，针对存在问题，进行整改。深沟乡教育办逐校对行风评议工作进行了检查，采取听、查、看、访等方式，取得了较好的效果。
三、主要工作成效
（一）服务意识得到了不断的提高。通过开展民主评议行风活动，进一步加强了师德建设。各校组织教师认真学习《教师职业道德规范》 ，引导 教师确立“以学生为主”的观念，真正做到教书育人、为人师表；大力弘扬爱岗敬业精神，树立教育良好形象。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，彻底杜绝体罚和变相体罚学生等违 背师德行为，使广大教职工能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作，提高了教师队伍的整体素质。
（二）工作作风得到了明显的改进。通过开展民主评议行风活动，各校领导班子深入一线，到班级听课，了解工作中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚 决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强了服务意识，提高了服务质 量和效率，拓宽了民主渠道，提高了办事效率。通过政务、校务的公开， 规范民主监督、民主管理、民主决策的管理，进一步调动领导干部和广大 师生员工的积极性，深化学校的行风评议工作。
（三）财务管理得到了进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财 务公开”，实现科学民主理财。规范校务公开制度，按规定收费，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费项目和标准，并将收费标准在 校务公开栏公布。加强对学校收费管理，严格执行收费项目、标准，制定切实可行管用的内部监督管理制度。严格执行“收支两条线”规定。
第二部分 自查自纠存在问题及边评边改情况
一、自查自纠的情况
（一）班子廉政勤政情况 各校领导班子认真学习贯彻《党员领导干部廉洁从政手册》 ，认真落实党风廉政建设，在这方面深沟乡教育办各小学班子成员都 能做到廉政、勤政，工作作风也比较踏实，班子团结有战斗力。但是也存在一些问题，比如现代教育管理理念比较缺乏，部分领导人员的管理水平有待进一步提高；缺乏积极创新的劲头，教育教学改革力度不够；有些班子成员深入教育教学第一线偏少，缺乏细致的调查研究，在管理中有时出 现主观主义现象。
（二）规范教育收费情况 深沟乡教育办的教育收费标准一直严格执行县教育局制定的收费标准 和有关文件精神进行收费，收费标准已向社会公开，接受社会监督，未发现乱收费现象。
（三）规范办学行为情况 近年来，深沟乡教育办认真贯彻落实教育方面的法律法规，认真执行上级政府及教育主管部门的文件，做到依法办学、依法行政、依法执教。为了规范办学行为，深沟乡教育办制定了一系列制度，各项教育教学工作做到了有 法可依，有章可循，末发现办学行为不规范现象。
（四）政务校务公开情况 深沟乡教育办各小学认真贯彻落实教育局关于全面推行校务公开的文件精神，确保广大教职员工对校务工作有知情权、参与权。进一步规范了校务公开的项目和内容、程序和形式，并成立了校务公开领导小组、监督小组。目前，深沟乡教育办已经通过公告栏、黑板报、家长座谈会等形式，及时对外公开校务。
（五）师德师风建设情况 深沟乡教育办一直注重狠抓教师队伍的师德师风建设，经常组织教师参加 政治学习、业务培训，向教师推荐印发师德师风学习教育材料。广大教师在工作实践中身体力行，表现出良好的师德师风和精神风貌，受到学生、家长以及社会各界好评。
二、主要存在的问题
1、各小学对学校的办学情况及学校的特色建设没有更广泛地宣传；
2、部分教职工理论功底（含政治、业务）不够扎实，有待进一步学习深化；终身学习的认识不足，风气欠浓，效果不佳。自身学习“充电”方 面做得不足；
3、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待提高，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通不畅。
4、个别科任教师还未树立全面育人的思想，只停留在对学生的知识教育上，对学生德育工作不够重视。
5、学校各部门协调方面做得不够，造成在管理、工作方面出现互相推 诿等情况。
6、学校校务公开和财务公开有待进一步规范和深入开展。
三、落实整改的措施
针对主要存在的问题，我们着重做了且将继续做好以下几个方面的整改工作，以使学校的各项教育教学管理工作更加完善。
（一）强化落实，认真对待行评整改
1、以评促管，科学管理加强对学校工作的领导管理和协调。进一步完善学校领导聘任、考核、评议办法及岗位职责，实行“工作目标责任制、工作失误追究制” ，将教师的管理、校风、班风、学风建设、教学成绩与学校领导的工作绩效挂钩， 并直接纳入职务考核。完善教职员工发展性评价方案及其考核办法，严格考核程序，公开考核过程，量化考核结果，合理评价教师工作。深化特色 学校建设。
2、以评促建，建设师德师风 严格落实师德师风一票否决制，在教师中要多开展诸如“知荣辱、铸 师魂”师德演讲等活动，规范建设师德档案，建立监督机制，深入开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、法制教育和心理健康教育。从而将师德建设与教学、教研和服务工作有机结合，贯穿于学校管理的全过程，逐步形成师德建设的长效机制。
3、以评促学，谦虚学习。把造就一支师德高尚，业务精湛，能全面实施素质教育的师资队伍作为学校工作的一个重点来抓。要坚持开展 “课堂赛讲”活动，通过传、帮、带，发挥骨干教师的作用；还要开展 “教师专业发展”系列活动，引导教师结合自己的教育教学工作实践，学习、反思、感悟，撰写教学心得、学术论文，建立学习型教师队伍。
（二）深化校务公开，加强民主监督机制。针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度， 并设置意见箱及举报电话，虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，增强公开的针对性和时效性，确保校务公开工作的规范性和实效性， 让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。 在民主评议行风工作中，深沟乡教育办虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级的要求和人民的期望还有一定的距离，工作中也还存在不少问题。在今后的工作中，我们将进一步健全各项规章制度，大力加强 依法行政、依法治教的力度，大兴勤政廉洁之风，改进工作作风，积极开 展行风评议活动，切实解决群众反映的热点、难点问题，不断提高学校管理的层次和水平，以行风评议来推动深沟乡教育办各项工作的良好开展。为深沟乡的教育事业做出贡献。
