推荐第1篇：社科工作总结
2010—2011学年第一学期
刘家庄小学社科教学工作总结
转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来，我校本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结如下：
一、常规教学方面
1、认真备课
按照学校要求，每周我们都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合我区“四环节”教学和学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。
2、积极听课、参与教研、善于反思
不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、“四环节”教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。
二、优差结合,全面推进
学期初，我们就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。
三、重视动手和动脑的训练：
在《科学》教学方面，科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。整个学期，我们非常注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。
在《品德与社会》教学方面，课堂上在认真学习教科书的知识之外，按我区“四环节”教学法精心设计课外阅读资料：如国家大事，身边模范等，用品德与社会的眼光给予学生拓展训练，打开他们的思路，使课本知识得以有效的补充。让它们进一步了解我们这个社会，了解我们民族的历史与辉煌，感受社会，感受历史，让它们对社会中的是与非，善与恶有一个更加感性的认识。这样潜移默化地指导着学生的思想与行为，收到事半功倍的课堂教学效果。
在教学中还有不足的地方，教学内容的设计不够丰富，所展示的世界还不够大，教学媒体的运用还不够充足，个别学生的耐心辅导还欠缺及时雨完美。等等。纵观得失，觉得《品德与社会》学科对不同的学生，不同的内容，要灵活地采取不同的教学方法来教，并着眼于更放开的、更广阔的学习空间，不断充实自己的知识储备，力图在短短的40分钟内开拓学生的视野，让他们对自己所处的世界更感兴趣，更想探究，更能灵活地运用所学的知识，做自己的小主人，做社会的小主人。
四、教学成绩
本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。
五、存在不足与今后打算：
1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。
2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。
3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。
当然，过去的已经过去，有人说过“总结过去是为了让未来更有经验可循”。旧的一年已经过去，新的学期还未开始。在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。
推荐第2篇：社科普及工作总结
2017年社科普及工作总结
博物馆作为宣传民族历史文化、传播科学思想、弘扬科学精神的重要阵地，以打造科普基地、宣传科普文化为已任，积极宣传社会文化，普及社会科学。2017年，我馆通过举办多种形式的社科普及宣传活动来推广社会科学知识，成为我县市民的终身学校。现将工作总结如下：
一、精心策划，组织丰富多彩的展览活动
本着形式灵活多样，注重实效的原则，今年，我馆举办九场展览活动。有博物馆专题展：“拓古传今”—惠安历代石刻拓片展；配合县委宣传部、文学艺术联合会等单位举办惠安县 “庆元宵”国画作品展、“相约春天，不忘初心”泉州四市县老年书画巡回联展、庆“六一”少儿国画作品展等。在十月份的科普活动周围绕主题，举办具有我馆特色的展览活动，开设社科普及宣传周画报展，让市民在高雅文化中不断陶冶性情，提升人文素养。
二、抓住时机，打造独具特色的科普基地
为拓展普及载体，扩大普及覆盖面，我馆在做好人文展览的基础上，努力打造为宣传惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四届惠安县“薯花文艺奖”颁奖仪式，第四届“美在惠安—我画惠安城市品牌标识主题征画作品展”， 首批惠安县公益性青少年校外艺体培训点授牌等展览工作。充分
1 发挥博物馆作为公共服务机构的优势，搭建特色科普宣传平台。
三、利用契机，开展文化遗产体验活动
博物馆担负着征集、保护、研究、传播和展示人类环境的物质和非物质遗产的职能。今年，我馆利用六月文化遗产日的契机，联合惠安第三中学开展文化遗产知识普及活动。活动内容一是向三中学生介绍惠安县的非物质文化遗产和物质文化遗产；二是进行有奖知识问答，向学生们提问有关文化遗产的知识，学生进行抢答；三是在礼堂布置惠安古代石刻拓片展，博物馆工作人员向学生们逐一介绍拓片展品，让学生们通过拓片了解惠安古代的历史、文化知识，增加学生们的爱国爱乡情感。通过这项活动，让博物馆更直观地贴近青少年学生，充分发挥博物馆作为青少年第二学习课堂的作用。
四、加强宣传，扩大社会科学普及的影响
为更好的开展社会科学普及活动，扩大社会科学普及的受众范围及社会影响力。在科普活动期间，在我馆LED宣传栏滚动播放活动信息，并充分发挥惠安新闻、《惠安乡讯》、《泉州晚报》、惠安电视台、微信平台等媒体覆盖面广、传播速度快的优势，加大宣传报道力度，取得较好的社会反响。
五、开展社科普及工作的几点经验和体会
1、领导重视、各方协作是开展社会科学普及工作的有力保障。
2 我馆自2012年授予市级社科普及基地以来，举办了形式多样的社科普及活动。在工作中，我馆工作人员团结协作，上级部门、市社科联、社会各界给予大力支持，使得我们的社会科学普及工作能够顺利进行。
2、抓住地方文化特色，是开展我馆社科普及工作的不竭动力。
我馆在社科普及工作中，挖掘和融入我县惠女服饰、惠安石雕等当地历史文化资源要素，采用群众喜闻乐见的形式，联合各方教育力量，吸引群众广泛参与。
在泉州市社科联的领导和支持下，我馆发挥博物馆职能，利用本县文化资源，开展了一系列科学文化宣传普及尝试，取得初步成效。在今后的工作中，我们将努力进取，打造优质的社会科学普及基地，积极传播社会科学知识。充分发挥科普宣传排头兵作用，为建设“东亚文化之都”作出应有的贡献。
2018年3月
推荐第3篇：人文社科处工作总结
人文社科处2007年度工作总结
为了全面贯彻中共中央、教育部和江苏省《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《苏州大学“十一五”发展规划》和《苏州大学人文社会科学研究2003--2010年发展纲要》，根据《苏州大学2007年度工作要点》精神，在校党委、行政的正确领导下，我处对人文社科工作进行了一系列的改革创新，取得了一些成绩。现将本年度人文社科管理的有关工作汇报如下：
一、工作实绩
（一）对全校人文社科院系进行了广泛的调研活动
近年来我校人文社会科学研究工作取得了一些成绩，但也存在不少困点和难点。故此，我处对全校人文社科院系进行了广泛的调研活动，针对文科各院系的领导、教授、学科带头人等围绕我校人文社会科学研究的局势、发展中的问题、难点以及发展目标进行了调研和探讨，采取切实措施制订了促进人文社科研究发展的对策、制度和经费实施方案，对基础学科进行了一定的扶持，这一系列政策的制订，振奋了我校人文社科研究人员的士气，增加了研究人员的凝聚力，增强了我校人文社会科学研究的发展动力。
（二）采取有力措施，使科研项目的质量和数量继续提高和增长
1、以顶天为目标，科学研究向高点和重点方向努力前进
本年度，我们将项目工作的重点放在提高项目申报质量上，在项目申报前加大动员力度，到院系深入调研，鼓励高水平的研究人员瞄准高级别的重大项目，组织跨学科、跨院系、跨学校的研究梯队进行申报，并进行预申报、预评审制度，取得了良好的成果，高级别项目投标的数量和质量都有了显著的增长。
2007年我校分别获得参加了国家社科基金重大项目、教育部重大招标项目、奥运攻关项目等的答辩，取得了国家社科基金重点项目2项、国家艺术规划项目1项、国家社科基金后期资助项目2项，国家社科基金一般和青年项目12项，取得的国家项目数在全省的排名中仅次于南京大学；另外还取得了教育部项目6项，达到历史最高水平。
此外经过我们的努力，取得的教育部、江苏省、体育总局等省级项目数量都有了一定的增长，总量达到了39项，比去年增加了19项；市厅级项目50项，比去年增加了20项。
2、以立地为宗旨，积极进行地方经济文化研究
本年度，我们狠抓文科科研与地方经济文化交叉的结合点，积极努力引导从事应用研究的科研人员从为地方经济文化服务的角度出发寻找研究的热点，为国家和地方经济文化的建设作出了“智囊团”的贡献，其中有调研报告获得了国务院政府总理温家宝同志的批示，有的建议获得了江苏省人民政府主要领导的批示和推广，有的通过相关主管部门提交给有关部门供决策参考。同时，我们以人口研究所为平台，为苏州市人口战略研究提出了有价值的成
果。我们希望通过这些努力使我校真正成为地方政府的“思想库”，王荣书记在我校党代表大会的讲话中表扬了我校人文社科方面的成果为苏州地方经济文化社会的发展所做出的贡献。本年度，学校文科的横向合作经费和去年相比翻了一番。
（三）狠抓项目研究成果质量，打造成果精品
本年度继续提倡人文社会科学研究从数量型向质量型的转变，很抓项目研究成果质量，不断加强精品意识，制订并通过了新的学校人文社会科学类核心期刊目录，设立1类权威核心期刊23种，2类权威核心期刊77种，以引导全校研究人员建立以质量为研究宗旨的观念，打造研究精品。
根据年初的工作计划，我们加强了项目的过程管理，加强了上级主管部门与项目研究人员的沟通，着力提高项目研究的质量，使各类社科项目的结项鉴定通过率有了明显的提高。
在成果获奖上，本年度共获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖17项，其中一等奖1项，达到了历年来最好水平；另外有江苏省教育科学优秀成果奖3项；苏州市哲学社会科学优秀成果奖62项，其中一等奖5项。在苏州市首届东吴中青年学者申报中，我校共有5位学者当选，占总数的一半；获得苏州市首届哲学社会科学界学术大会优秀论文奖6项。
（四）打造高水平研究机构，构筑高水平人文社科创新平台
根据《关于苏州大学人文社会科学研究基地建设的实施意见》，本年度我们梳理了全校人文社科校级科研机构，对一些处于停滞状态的机构进行整改，合并整合了“马克思主义研究院”，建立了“苏州大学非物质文化遗产研究中心”、“苏州大学生态批评研究中心”、“苏州大学地方政府研究所”、“苏州大学出版研究所”等有影响的科研机构。另一方面，我们按照“创新、特色、优化”的原则，结合我校的地域特色和研究优势，在学校的大力支持下，成立了“东吴书画研究院”，与苏州市人口与计生委协议合作成立了“苏州大学人口研究所”，目前该批机构各方面的工作正在逐步开展。
（五）积极承办各类学术会议，组织学术讲座，营造浓厚学术氛围
本年度我们积极参与承办各类学术会议，开办各类讨论，促进研究人员的交流沟通，开拓视野。其中比较有影响的是成功举办了中宣部全国哲学社会科学规划办巡视报告会、苏州市首届哲学社会科学界学术大会东吴中青年学者专场、人口发展论坛暨苏州大学人口研究所成立大会，会议规模都在200人左右，并吸引了我校众多的教师和学生前来听讲，多家媒体和新闻单位进行了报道，得到了有关领导的高度肯定。
由于今年我处各项工作完成较为出色，教育部授予我处为2007年度哲学社会科学研究管理先进集体的荣誉称号。
二、作风建设
我们处始终将作风建设摆在首位，努力建设“学习型、创新型、服务型”部门。我们制订了“苏州大学人文社会科学科研管理条例”，使各项工作有章可循，以制度规划管理。同时，注重提高工作效率，增加透明度，充分利用人文社科处的网页，将各科室的工作职责以
及各项工作的办理流程通过各种渠道进行发布，方便为教师服务，同时以网络为平台建立了信息发布制度，即时将国家各部委和学校的各种信息上网发布。另外，定期召开处内办公会议，各项工作设立时间表，任务落实到人。努力做到求真务实，精干高效。在加强服务意识的同时，处里要求大家多学习，多思考，加强相关知识的学习，经常集中时间，有针对性地开展专题讨论，营造自觉学习的氛围。
三、存在问题及整改措施
我们在工作中还存在着许多需要解决的问题。由于人员较少，多数工作时间还在忙于应付一些事务性的工作，许多开拓性的工作还有待做。在下一步工作中，我们将从以下几方面进行努力：
（一）进一步改变管理理念，加强科研管理的组织化程度。从观念上改变满足于完成事务性的收收发发、传声筒的角色，转向引导性的管理服务，努力使管理部门成为一个科研活动的组织者及智囊团。
（二）深化创新性管理层次，将管理的触角真正延伸到科研活动的有效过程中去，进一步加强对研究项目情况和进程的了解，及时为研究人员提供信息及帮助，协助项目组研究活动正常有序的开展，另一方面是要在全面掌握全校科研情况的基础上为研究人员的交流和沟通提供平台，积极组织跨学科、跨院系的交叉研究，寻找新的科研生长点。
（三）扩大管理范围，成为科研人员和市场之间沟通的桥梁。服务社会是高校的三大职能之一，要完成这一职能必须建立起高校科研与社会需求之间良性互动的循环体制。而研究人员主要职责是研究和技术开发，没有足够的精力支去寻找市场信息，这就需要我们走出校门，广泛接触社会，深入了解市场需求，为从事应用型研究的科研人员提供市场信息，引导科研方向，同时为已完成的研究成果寻找使用部门或是产业化的途径，真正发挥高校在促进地方经济社会发展中的作用。
人文社科处
2007.12.26
推荐第4篇：人文社科学院工作总结
人文社科学院2013年工作总结 人文社会科学学院是人文精神与社会精神的结合，作为人文与社会的大家，一直走在思想的前沿。在过去的一年中，作为人文社科学院团支部的一员，我深深感到团工作支蓬勃发展的热忱和广大教师辛勤工作之精神，以及众多大学生的努力奋斗和坚持不懈。
在这一年中，在院领导的领导和支持下，在团总支的耐心指导下，在广大学生的积极配合下，人文社会团总支始终坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党的十八大精神，举办“畅谈我的中国梦”征文活动，紧紧围绕学校团委上的中心工作，做好党联系青年的桥梁和纽带；近期又以雷锋精神50周年之际为契机，组织、策划展开一系列的“雷锋精神事迹”的学习；重视对大学生心里健康的培养，举行系列的励志歌曲的主题班会；为了不断提高大学生的感恩意识，多次的展开“敬老院送温暖”的爱心传承活动。为了带领我院青年全面发展，不断提高青年学生的凝聚力，紧跟时代脉搏，全面地开展各类活动。
一、弘扬雷锋精神、共建和谐校园
3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的纪念日，纪念一位年轻的战士用短暂的生命谱写了一段光辉的人生之旅。而他的事迹铭刻在每一个中国人心中，激励着一代又一代
的中国人！这正是每个志愿者应秉承的精神品德。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。为了发扬雷锋精神；建设和谐校园；弘扬社会新风，我院在团委老师的指导下举办了以“弘扬雷锋精神”为主题的主题班会，让我院的青年以雷锋为榜样，建设和谐校园，让“雷锋”再次活跃在校园里。
二、传承中华美德，爱暖孤寡老人
也许我们不能左右天气，但是我们可以把握心情;也许我们不能选择容颜，但是我们可以展现笑容;也许我们不能预知将来，但是我们可以利用现在;也许我们不能主宰生命的始终，但是我们可以决定生命的价值。作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性，为此，我院举办“敬老院送爱心”的活动.
其旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多采、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时，欲借此团体活动的机会，增进我们同学之间的感情，考验、训练各部门间的配合。当然，最重要的是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。将爱付诸于行动，给老人以温暖。
老人是国家过去的贡献者，他们把自己的青春，泪水和汗水献给了我们，为我们铺砖垫瓦。我们国家的今天成果正是他们不辞辛苦创造出来的，正因为如此我们必须对他们有所付出。敬老爱幼是中华民族的传统美德，“老吾老以及人之老”，我们应该打开心胸去接纳敬老院里的老人，给他们开乐，给他们祝福，陪他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。将感恩的心付诸于行动，敬爱传递与孤寡老人的心田。
三、“畅想我的中国梦”主题征文活动
从党的十八大到全国两会，“中国梦”成为国人的热议话题，也是当今社会的时代最强音。中国梦”是什么？与“美梦”不同，“中国梦”是个人的，是国家的，更是民族的。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
通过对习主席提出的“中国梦”，我院开展了“畅想我的中国梦”的主题征文活动，我的梦--中国梦，让我们把“梦想种子”和“实现花朵”放在每个大学生的内心，把中国梦继续 的延续下去，让每个人的梦想汇聚成中华民族复兴的伟大梦想，心往一处想，劲往一处使，那梦想终究会照进现实，照进每个中国人的心里。
四、勤俭节约，反对奢侈”征文活动
为了响应两会号召、践行雷锋精神，丰富学生课余文化生活，提高学生自身文化素养，促成我学生养成勤俭节约,反对奢侈的良好习惯，并积极配合学校精神文明建设，我人文社科学院举办了“勤俭节约，反对奢侈”征文活动，旨在加强大学生“勤
俭节约，反对奢侈”的优良品德，为成人、成才铺好道德基石并取得了圆满的成功。
五、“青春励志歌曲”主题班会
为进一步提高主题班会在学生教育中的主阵地作用，增强班会课效能，引导班主任积极探索班会课的新思路、新方式、新特点，激发学生树立远大理想，刻苦勤奋学习，立志成人成才，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，社科各班开展了以“唱响青春励志歌曲”为主题的班会活动。
主题班会的形式灵活多样，用歌声传唱青春励志的精神，既充分体现了学生的主体地位，也充分展示了班主任教师的个人魅力，收到了良好的教育效果。这次班会旨在鼓励同学们坚定自己的理想，激励大家拼搏向前，永不言弃。
经过开展一系列的活动，充分调动我院学生加强自身建设的主观能动性，努力把社科建设成为基础扎实、充满活力、作用突出、精神凝聚的青年人的大家庭。我们以发扬雷锋精神、服务他人感恩社会为中心，以培养在校青年全面发展为目标，以培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人为出发点，在院团委老师的指导和支持下，面向学校，面向社会，积极举办各项活动，宣扬包医风采，努力实现当代大学生的人生价值。今后我们将在以后的工作中继续努力，再创辉煌。
人文社会科学院团总支2013年7月1日
推荐第5篇：社科工作 工作总结（全文）
&&&&县社科工作2011年工作总结
2011年，我县社科工作在市社科联的精心指导和县委的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神和中央、省、市社科工作会议精神，紧密团结和带领全县社科理论工作者，求真务实，开拓创新，以服务全县经济社会发展、宣传普及社会科学、提高民众科学素质为目标，围绕全县改革、发展和稳定中遇到的重大理论和现实问题，积极开展调查研究、理论宣传、学术研讨和社科普及活动，确保了全县社科工作顺利开展。
一、强化班子建设，社会科学重要地位不断强化。我们把各级领导班子和社会科学工作者作为学习哲学社会科学工作的主要对象，结合我县实际，制定了《&&&&县大力发展哲学社会科学的实施方案》。党委中心组学习期间，吸收社会科学工作者认真学习《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，把学习哲学社会科学纳入了两级党委中心组学习的主要内容之一。要求每个社会科学工作者结合自己的工作实际，把在实际工作中遇到的新问题、解决的方法和取得的经验教训形成书面材料，并组织召开了专题的研讨会。
二、开展调研活动，社科参谋助手作用发挥良好。一年来，我们紧紧围绕贯彻落实科学发展观这一主题开展系列调研活动。以新农村建设为重点，组织动员全县十六个乡镇和发改、农牧、林业、水务、扶贫、环保、文化等部门开展调研活动，摸清现状，理清思路，为全县深入开展新农村建设试点提供了强有力的理论指导，推动了新农村建设的顺利进行，使我县顺利入列全国林业综合开发改革示范县和全省循环经济示范县、全省节能减排示范县。重点围绕现代农业发展、民生改善、工业经济科学跨越发展、改善经济发展环境、加强党风廉政建设、基层组织建设、解放思想转变作风等方面组织县级以上干部、理论工作者及有关部门和系统开展专题调研，形成了7篇专题调查报告，为县委、县政府科学决策提供了参考和依据，实现了理论和实践的有效对接。在开展学习实践科学发展观活动中，全县社会科学工作者和党员干部认真学习中国特色社会主义理论，明确学习实践活动重大意义，大家以自己的聪明才智积极主动参与学习实践科学发展观活动的讲党课和学习辅导工作，通过占领思想理论阵地、解疑释惑、析事明理，使广大党员干部解放了思想，凝聚了力量，促进了发展。在齐齐哈尔市庆祝中国共产党成立90周年理论研讨会我县共有8篇征文获奖。
三、开展理论研讨，社科理论资政育人成效明显。社科工作的生命力在于服务大局，为此，在日常工作中，我们始终坚持紧扣全县经济社会发展的热点难点问题开展理论研讨。组织召开了&&&&县纪念改革开放30周年座谈会，全面总结了我县改革开放30年来的成绩和经验，指出了目前面临的困难和问题，探讨了今后几年实现科学发展的思路和对策。围绕县十五次党代会确定的发展战略，以加快发展为目标，举办了“科学发展的&&&&理论研讨会”，县直有关部门负责人和理论工作者做了发言，10篇在“科学发展的&&&&理论研讨会”上交流，40篇被编入《科学发展的&&&&论文集》，确定我县发展的新思路。另外，在一些重大理论和实践问题上实现了新突破，进一步提高了认识，达成了共识，使社科理论资政育人的作用得到了充分体现，同时也为社科工作注入了生机与活力。多次参加市委和市委宣传部举办的理论研讨会，推荐的理论文章中，有多篇分别在省市报刊发表。积极组织征订市社科联编辑出版的《理论观察》，使社科成果及时转化为广大干部群众促进&&&&更好更快发展的力量。
四、搞好普及活动，社科工作内涵不断得到丰富。在全县上下深入持久地开展了以党的最新理论创新成果为主要内容的社科理论普及活动，着力宣传普及新农村建设、和谐社会建设、社会主义核心价值体系建设、先进文化建设、公民思想道德建设等方面的内容；以“送戏下乡”活动为载体，将社科理论知识宣传普及融入到二人转、快板、表演唱等文艺作品当中，先后指导创作了《奶奶探路》、《春风化雨》等精品社科宣传节目，在全县城乡进行巡回演出，寓教于乐，达到了社科普及与群众思想教育的有机融合，这两个节目又先后在北京、香港、广州等地演出，获得了全国群星奖、精粹奖等国家级荣誉；以科技文化卫生“三下乡”活动为平台，组织教育、文化、卫生、科技、司法、农林等部门开展科普集中示范活动，设立咨询点、制作宣传牌、印发宣传资料、播放录音录像，坚持开展送戏下乡、送书下乡、送电影下乡，将社科知识送到田间地头，将科学精神传播到千家万户；以“科普之冬”宣传月活动为契机，组织诗词、摄影、书法等八大协会及相关单位开展社科下乡、社科进机关、进学校、进社区以及社科知识专题讲座、专题培训和主题咨询等各具特色的活动，采取社科宣传展板、宣传挂图、宣传车等形式开展宣传，将社科普及宣传工作的触角延伸到了基层和农户之中。每年坚持举办形势报告会、专题研讨会、专家讲座、理论培训、知识竞赛、主题征文、专题演讲等活动，不断丰富创新社科宣传普及的形式和载体，增强了活动的吸引力和感染力。
五、加强理论研究，社科理论研究成果成效显著。组织指导全县社科理论工作者本着立足&&&&历史文化、研究&&&&现实问题、服务&&&&经济社会发展的原则，突出调查研究，突出多出精品，突出推陈出新，突出不断推动哲学社会科学繁荣发展的主基调，大力开展理论研究，先后创作完成了多部社科理论成果。县委学科办完成了《县级四个班子专题调查报告汇编》等调研课题，县史志办编撰完成了新编《&&&&县志》、《历史上的今天》， 县党史办出版了《走向辉煌》 等专著，县电视台制作播出了一批反映&&&&历史文化和风土人情的电视专题片，省电视台新闻联播也在第一时间播发了系列专题节目《风景&&&&》。社科理论工作呈现出百花齐放、百家争鸣的良好局面。
目前，尽管一年来我们在社科工作中做了一些工作，但和兄弟县区的工作进展相比，与人民群众的精神需求和社科工作的形势发展相比，仍然还存在一定的差距和不足。主要是社科联工作起步较慢，社科理论研究的针对性和实效性还不够强，学术活动、课题调研的范围比较窄，整体建设还有待提高。在下步工作中我们将以这次会议为契机，进一步强化领导，完善措施，开拓创新，在市社科联的精心指导下，努力做好以下几项工作。
一是围绕中心，服务大局，大力开展应用对策研究。全面整合全县社科资源，充分调动社科队伍的工作积极性，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，深入开展理论研究和多种形式的学术研讨，努力推出一批有价值、有深度的理论成果，为县委、县政府决策提供有益的决策参考。
二是加强管理，服务基层，充分发挥社科主体作用。坚持“两手抓”，即一手抓规范管理、一手抓优质服务，进一步加强和改进对全县社科团体的管理和服务，充分发挥各社科团体在我县经济、政治、文化、社会发展领域中的重要作用。
三是面向社会，服务群众，大力开展社科知识普及。抓好社科知识普及既是社科联的一项重要职能，也是提高人民群众科学文化素养、构建和谐社会的重要内容。今后工作中，我们重点在整合力量、扩大影响、增强实效上下功夫。
四是加强学习，提高素质，抓好社科联自身建设。大力开展规范化服务型机关建设，加强社科队伍建设，调动一切积极因素，努力把社科联建设成为真正的“社科之家”。
推荐第6篇：妇社科年度工作总结
妇社科年度工作总结
一、工作总结
(一)社区卫生工作。一是创建示范社区卫生服务中心活动成效显著。今年我市创建了XX区青山、XX区黄茶岭和XX区东风3所全国示范社区卫生服务中心，3所市级示范社区卫生服务中心。二是进一步完善社区卫生服务体系。批准设置了XX市三顺街道社区卫生服务中心和XX区金源街道金源管理处社区卫生服务站，督促两个园区坐落城区完成了金源街道和金龙坪街道社区卫生服务中心选址规划工作。三是进一步提升社区卫生服务人员服务能力。圆满完成省厅下达的291名社区卫生机构各类人员培训任务。四是突破了社区卫生医保瓶颈。我们抓住市委书记李亿龙调研卫生工作的契机，把社区卫生服务纳入城镇职工医保和城镇居民医保住院定点医疗机构作为一件大事提出，得到李亿龙书记的明确指示后，积极与人社局、医保中心开展协调。目前，符合条件的社区卫生服务中心正在陆续被纳入2014年城镇职工和城镇居民住院医保定点机构，解决社区居民就近就医的问题。
(二)基本公共卫生服务项目工作。今年，我市圆满完成了11类43项年度基本公共卫生服务项目任务，从11月份省厅通报来看，我市公卫工作完成情况处于全省第一方阵。
一是进一步理顺了管理模式。通过深入开展工作调研、召开公卫工作推进会、制定工作政策等一系列措施，理顺了卫生行政部门、专业公卫机构和基层医疗卫生机构的关系，落实了指导督导职能，为公卫工作顺利推进打下了坚实的基础。二是进一步加大宣传力度。通过在《衡阳日报》、《衡阳晚报》开辟宣传专栏，借助衡阳党政门户网专访邹局长及市政府12345网站平台等机会，大力宣传基本公共卫生服务项目，扩大了居民知晓率。三是强化考核督导。通过会同市财政局对全市12个县市区开展基本公共卫生服务项目半年考核，联合印发了考核情况的通报。与此同时，各专业公卫机构结合本机构的日常工作，加大了对基层医疗卫生机构基本公共卫生服务项目工作平时指导督导力度。四是认真开展月报表工作。我们每月组织相关业务科室、专业公卫机构对全市基本公共卫生服务项目报表进行集中审核、分析和通报，分析结果通报各县市区卫生局，季度抄送各县市区分管县市区长。同时，我们以省厅公卫分析通报为蓝本，对我市公卫工作进度进行横向比较分析，做到每月一次，提高了公卫报表质量，确保了数据的真实性、逻辑性。
(三)妇幼卫生工作。一是严格落实“两率”控制。全市今年孕产妇死亡率为16.29/10万，系近十年来我市孕产妇死亡率最低的一年。全市剖宫产率控制在27.97%，比去年同期下降了11.1%;全市5岁以下儿童死亡率由去年的10.81‰下降到8.46‰，2013年我市新生儿窒息复苏组织管理工作还荣获全省妇幼卫生工作单项奖。二是持续夯实妇幼卫生工作基础。XX市成功通过全省儿童保健服务合格示XX县评估。三是妇幼重大公卫项目进展顺利。农村孕产妇县乡住院分娩补助惠民政策全面实施;预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播项目工作扎实开展;免费婚前医学检查率达90.88%;四是免费增补叶酸项目维持高水平，达95.40%;新一轮“两癌”检查项目超额完成。四是扎实推进出生缺陷干预工作。全市新生儿疾病筛查率达91.67%、新生儿听力筛查率达81.36%、产前筛查率为25.06%，较去年同期大幅上升。五是切实落实人口计生综治工作。重新调整了XX市卫生系统计生综治工作领导小组，召开了专题会议及工作调度会议，开展了督导考核，并分别下发了督查通报，有效促进了各项工作落实到位。去年由卫生系统牵头查处的“两非”案件达13例，超额完成年度任务目标。2013年我局计生综治工作被评为全市先进工作单位。
二、工作计划
总体工作思路：切实加强服务体系建设，全面落实省厅工作目标任务，重点解决落后项目工作问题，进一步提高服务内涵与质量。 (一)社区卫生工作
1、进一步巩固示范社区卫生服务中心创建成果，根据省厅的部署做好新一年的示范社区卫生服务中心创建工作。
2、进一步完善社区卫生服务体系。督促已经批准规划设置的社区卫生服务中心作好建设前期准备工作，待条件成熟再进行建设。
3、继续抓好社区卫生服务人员培训工作。按照《XX市2013年中央补助社区卫生人员培训项目实施方案》(衡卫发﹝2013﹞186号)精神，抓好各项培训工作，严肃培训纪律，确保培训效果。 (二)基本公共卫生服务项目工作
1、全面完成年度公卫工作任务。按照省厅要求，全面抓好11项公卫项目落实，在保证项目数量任务落实的同时、尤其注重工作质量的提高。
2、进一步落实专业公卫机构职能。按照《湖南省厅湖南省中医药管理局关于进一步加强专业公共卫生机构和中医医疗机构指导基层开展基本公共卫生服务工作的通知》(湘卫办发﹝2013﹞43号)精神，强化市、县两级专业公卫机构的指导督导职能，建议将职能的到位纳入市局对其的年度目标考核。
3、进一步完善管理机制。提高项目精细化管理水平。按照省厅要求，明确各项服务经费补助标准，合理确定和分配任务目标，调整考核方案认真开展半年及年度项目考核，考核注重实效。与市财政协商建立符合我市实际的按照服务数量和质量拨付资金的量化资金拨付方案，提高服务内涵。
4、进一步抓好报表工作。认真落实公卫报表会审、分析通报制度，确保报表的逻辑性、真实性，并做好对省厅分析报表的横向纵向比较分析。
(三)妇幼卫生工作
1、狠抓两率控制。针对影响我市孕产妇死亡的主要原因制定有效措施并实施，积极召开疑难危重孕产妇现场评审，组织协调危重孕产妇救治工作，严格可避免孕产妇死亡责任追究制度的落实，争取全市孕产妇死亡率控制在16/10万以下，5岁以下儿童死亡率控制在8‰以下。
2、加强妇幼服务体系建设。一是积极推进机构等次评审。督促已经通过二级妇幼保健机构等级评估的7所妇幼保健机构切实做好机构等次评审工作，做到成熟一所申报一所。达到以评审促管理、以管理促发展的目的。二是继续开展儿童保健服务合格县(市、区)创建工作。今年全市力争三个县、区(XX区、XX区、XX县)创建成为省级儿童保健服务合格县。
3、全面落实好妇幼卫生14项主要工作指标任务。包括农村孕产妇住院分娩基本医疗全免费、婚前医学检查质量、叶酸增补工作、农村妇女病普查和“两癌”检查工作、艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作、两大系统管理、出生缺陷综合防治等。重点做好去年未达标项产前筛查项目工作的突破，去年该项工作因为老百姓保健意识、宣传力度、经费无出处等问题未能完成。今年我们想从以下几个方面努力解决，一是将产筛纳入对各县市区及市直单位年度目标管理重点内容，并提高分值所占比例，二是借鉴其他市州经验将之纳入新农合报销范畴，三是将筛查中心下沉到有条件的县市区，四是利用多种途径加大宣传力度提高筛查率。
4、根据计生工作要求落实计生综治各项工作任务。重点是落实实时通报工作及打击“两非”工作。
推荐第7篇：人文社科
3.如何理解“改革也是解放生产力”？
答：1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出，革命是解放生产力，改革也是解放生产力。推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满微型机和活 力的社会主义经济体制，促进生产力的和发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
4.建国以来我们对社会主义发展阶段认识上的主要教训是什么？
答：（1）对中国的国情缺乏全面的了解；（2）错误地提出了“以阶级斗争为纲的口号”，忽视发展生产力；
（3）制定的政策超越了社会主义的初级阶段。
5.简述我国社会主义初级阶段的基本特征。
答：社会主义初级阶段生产力不发达。这种不发达，既表现在生产力上，也表现在生产关系和上层建筑上，归根到底，生产力的落后是最基本的特征。
6.简述党的十五大“新三步走”战略。
答： 1997年9月，党的十五大在邓小平的“三步走”发展战略的基础上，又提出了“新三步走”的发展战略，即在21世纪前50年，我们的目标是：（1）第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；（2）再经过十年的努力，到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；（3）到21世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。
四、论述题
1.怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
答：发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。因为：
（1）发展是硬道理。只有推动生产不断发展，才能巩固和发展社会主义制度，体现社会主义制度的优越性；才能解决好我国现阶段的主要矛盾；才能保证社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展；才能接受时代挑战，尽快缩短同发达国家在经济发展程度上的差距，提高自身的国际地位。
（2）能否解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进伯全面发展。
2.如何正确坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系？
答：（1）坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点；四项基本原则是立国之本，规定我国社会发展的正确方向，主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题；改革开放是强国之路，是我国进行社会主义现代化建设的直接动力，主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。
（2）坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放和四项基本原则统一起来，改革开放要在四项基本原则的指导下进行，四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础，就是建设中国特色社会主义的伟大实践，它们都必须服从、服务于经济建设这个中心，其目的是更好地解放生产力，发展生产力。
3.试论述建设资源节约型、环境友好型社会的意义。
答：（1）党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会，必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标。
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
（3）建设资源节约型、环境友好型社会，必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的关系，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
（4）建设资源节约型、环境友好型社会，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署，是统筹人与自然和谐发展的必然要求，是促进可持续发展的重大举措，是加快转变经济发展方式，缓解资源约束和环境压力，提高经济增长的质量和效益，实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。
推荐第8篇：社科论文
马克思和恩格斯的社会主义观给我的启示
马克思社会主义观，是指关于社会主义的基本观点。它有广义和狭义两种理解。广义社会主义观，包括对社会主义必然性、社会主义本质、社会主义特征、社会主义道路及社会主义发展阶段等有关社会主义的重大理论的基本观点；狭义社会主义观，是指关于社会主义阶段。
一、马克思、恩格斯的社会主义观的属性
从总体上看马克思、恩格斯的社会主义观具有以下根本属性：
1、唯物史观是马恩社会主义理论的基石
马克思和恩格斯的社会主义观是在对所处环境的时代特征进行了科学的分析的基础上诞生的。19世纪40年代的欧洲是处于自由竞争时期的资本主义，劳资关系不断恶化，工人阶级不断贫困化，剥夺者应被剥夺的呼声日益高涨。在此基础上马克思与恩格斯以历史唯物主义和剩余价值学说为两大科学基石，揭示了资本主义的固有矛盾并对其发展做出了必将被社会主义取代的逻辑预测并论证了这一预测。他们指出，只有发展生产力、创造生产的物质条件，才能为一个更高级的，以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式创造现实基础。同时他们还提出了社会主义这种社会形态如何克服资本主义固有矛盾的设想，即：私有制的弊端用全民所有制来克服；按资分配的非伦理性用按劳分配来克服；资产阶级专政的反动性用无产阶级专政的革命性来克服；自由经济的盲目性、无序性用计划经济来克服。
可见，马克思、恩格斯的社会主义观是用唯物史观的方法客观的对资本主义弊端予以揭露并科学的提出了取代资本主义建立社会主义的具体手段。他的目的不仅要解决生产力的问题，同时也要解决在此基础上形成的生产关系以及与经济基础相匹配的上层建筑的问题。
2、人的全面发展是它的价值追求
对于人的全面发展贯穿于马克思恩格斯社会主义理论的始终。在《德意志意识形态》中他们提出了共产主义社会是人类历史上唯一的以个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。在《共产党宣言》中马克思提出了社会主义国家中对于人的全面的自由发展的设想——“在那里每个人的自由发展是一切人自由发展的条件实现人的全面而自由的发展是建立社会主义的唯一目的”。马克思对剩余价值的分析和批判就是为了解脱资本主义国家广大劳动人民的苦难，实现其人身自由和全面发展。马克思跨越设想的出发点和着眼点也在于对东方各民族的无限同情，为的是使人民不经受资本主义制度的一切苦难。所以说实现人的全面而自由的发展是马克思社会主义观的最高的价值追求。
二、马克斯、恩格斯社会主义观给我的启示
随着经济和科学技术的发展人们对物质资料的需求得到了满足，然而与此同时由于对马克思、恩格斯的科学社会主义观理解上的偏差也造成了社会道德滑坡、人文关怀主体缺位等一系列的社会问题。另一方面早在19世纪40年代马克思关于资本主义必将灭亡在其社会化大生产同生产资料私有制的根本矛盾中的寓言却至今没有实现。资本主义国家通过社会福利机制和对社会资本的重新调整缓和了这种矛盾，使其从显性变成隐性不易被人察觉。
两方面因素造成了资本主义“思潮”、“社会主义低潮”、“市场经济商潮”对社会主义的冲击，使许多人陷人了理论的困惑，从而模糊了对社会主义的认识，丧失了对社会主义的信念。国内外学术界试图用自由主义取代历史唯物主义，用西方经济学取代马克思经济学，这是对科学的社会主义观的严重否定。这些都是因为人们片面的以为马克思、恩格斯的科学社会主义观仅是对生产力的发展而忽略了对人的全面发展和整个社会各个因素之间的协调和科学发展造成的。面对这种情况人们迫切希望在马克思、恩格斯那里寻求答案，因此回归马恩经典著作探寻社会主义观成为必然。
1、马恩社会主义观有助于科学发展观理论的确立和发展
科学发展观既“坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观”。他不仅是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想同时也是马恩社会主义观在当下中国的具体要求和表现。
第一、以人为本是马恩社会主义观的出发点和落脚点，是其最终目的之所在。
社会是人得以生存和发展的形式，是人与人之间社会关系的总和，是一个有机的整体，包括政治、经济、文化生活的各个方面和环节。马克思和恩格斯提出：“任何人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”，而“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”②，这就决定了未来的共产主义社会必然是一个个人能够得到全面自由的发展，其他一切活动皆是为了这一目标得以实现人而进行的努力。恩格斯认为共产主义“需要一种全新的人，并将创造出这种新人来”。随着我国经济的快速发展，社会发展中的问题也愈来愈突出，人们感到仅有经济发展并不能完全解决现代化的问题，还需要有社会的全面发展来适应人的发展的要求。所以，只有明确了马恩的社会主义观，充分了解了其对人的全面自由发展的这种价值追求，以人为本，才会弥补在现时的实践过程中片面追求工业利益造成的人文关怀上的主体缺位。从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。
第二、全面、协调、可持续发展是马恩科学社会主义观的具体要求
恩格斯提出在共产主义社会，“将按照根据实有资源和整个社会需要而制定的计划来支配这一切东西，所以同现在实现的大工业制度相联系的一切有害的后果，将首先被消灭”③。
在恩格斯眼中共产主义社会在发展上秉承着全面的发展观。要对实有资源给予分配就必须以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。这不仅是先进生产力的要求也是先进的社会主义形态的要求。
马克思恩格斯提出的共产主义的设想还体现在注重社会内部各因素之间的协调上。在当前就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展主要是指人、社会与自然的和谐关系，建立人、社会和自然之间的和谐关系，形成相互间良性循环状态，使社会的发展富有生机和活力。这是社会主义生命力的体现。人是自然界的产物，人和人类社会的发展是人通过社会作用于自然，使自然发生有利于人的生存和发展的变化。这种作用必须使自然界按其本身的规律发生变化，才能在尊重自然和保护自然的前提下实现人的发展和自然变化之间的动态平衡。然而，由于主体对自然的认识是一个无限的过程，在一个特定的时期内，对于自然的认识是有限的，这种有限性往往表现为人对自然的认识的局限性，因而人类在对自然界作用过程中所取得的每一个进步，往往都遭到自然的报复。因而人类对自然的占有不能像征服者对被征服者的统治那样，可以随心所欲。人与自然的和谐发展本身就是一个科学中的科学问题。那种不尊重自然、不尊重科学，对自然疯狂掠夺和滥用自然资源的行为是与科学发展观完全背离的，也必然遭到自然的更大的报复而失去发展的条件和基础。可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调；坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
总的来说，把满足人的全面需求和促进人的全面发展作为经济社会发展的根本出发点和落脚点。最终实现人的发展与经济社会发展的和谐统一这是践行马克思社会主义观最高价值追求的真正体现。
2、马恩社会主义观有助于和谐社会的构建
和谐社会就是社会系统中的各个部分、各种要素处于一种相互协调的状态。和谐社会就是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，用社会学的术语来表达就是良性运行和协调发展的社会。作为一种社会理想，和谐社会是人类很早就开始追求的一个目标。 “和谐社会”实际上是共产主义社会的一个显著特征，它要求人与人之间人与社会之间、人与自然之间形成和谐的关系。
而马克思恩格斯创立了科学社会主义理论，构建和谐社会不仅是其内在要求而且本身就是科学社会主义观的内容之一。他们关于未来和谐社会的主要思想观点是：
第一，实现和谐社会是人类历史发展的必然趋势。资本主义发展所带来的社会不平等和两极分化、人的畸形发展和异化等弊端是其自身无法克服的。只有通过无产阶级革命，用共产主义代替资本主义，才能实现社会和谐和人的自由全面发展。
第二，生产力的高度发展是实现和谐社会的前提条件。社会物质财富极大丰富，社会实行“各尽所能，按需分配”，才能达到真正和谐的社会主义社会。
第三，未来和谐社会表现为生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间相适应，其矛盾通过自身的调整来解决。
第四，“自由人联合体”是和谐社会的最高境界。“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，人的各种能力和潜能充分发挥，人的多样性需求不断得到满足，人的社会关系日益丰富，人与自然和谐共生，人的自由个性充分发展。马恩的和谐思想为今天我党提出构建和谐社会奠定了坚实的思想理论基础。
马克思恩格斯的社会主义观所要回答的具体问题是“什么是资本主义”，“怎样推翻资本主义”的问题。因此其和谐社会的构想重在揭示资本主义的内在矛盾，为推翻资本主义这一历史使命而服务。而新时期邓小平同志回答了“什么是社会主义”，“怎样建设社会主义”的问题，建设和谐社会不仅作为推翻资本主义的革命理想而存在更重要的是以为人类创造更好的生存环境，从必然到自由的实现而存在。
总的来说，马克思、恩格斯的科学社会主义观贯穿于其整个哲学学说中，对生产力的发展，对人类的解放和实现人的自由全面发展是其理论的出发点和落脚点。它不仅是将人类从私有制社会中解放出来的有力武器，同时也是我们解决现代化建设中遇到的问题，落实科学的发展观，构建和谐社会的理论支持。因此重新探讨马克思恩格斯的科学社会主义观具有极其重要的现实意义。
数学学院
周鸣
学号： 201010779
推荐第9篇：人文社科学院学生党建工作总结
人文社科学院学生党建工作总结
2011年，我院党政建设工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真按照市纪委2011年党政建设工作要点，深入贯彻党建精神，严格执行党内要求，坚持做好学生的党员队伍发展工作，注重党员吸收的原则，在党组织的各项工作方面取得了较好成绩。
一、学生党支部、党员队伍的建设和教育情况
我院现有在校学生963人，递交入党申请书的人数超过90%，现有学生党员239人，占学院学生总数的24.8%。我院根据专业分共有3个学生党支部：法学、行政管理为学生第一党支部，旅游管理为学生第二党支部，汉语言文学、语文教育为学生第三党支部。在学院工作中，学生党支部发挥了基层党组织的战斗堡垒作用，大学生党员是我院学生中的骨干力量，成为我院学生中最具感召力、凝聚力和影响力的优秀群体。
我院学生党支部以全体党员为对象，以思想教育为重点，坚持组织党员干部认真学习贯彻党章，并且在支部开展民主生活会，形式多样，内容丰富。不断提高党员同志的政治理论水平、增强政治觉悟，提升党员形象。
我院党员教育主要在院党委的领导下，在支部书记的组织下进行的。为进一步促进学生党员认真学习思想政治理论，引导党员同志进一步解放思想，更新观念，牢固树立和落实科学发展观，全面实践“三个代表”重要思想，我院学生支部从多方面引导教育：
一是定期组织全体学生党员进行政治理论学习和党风廉政教育，建立理论学习栏，并经常更换内容，积极参加廉政文化活动；
二是利用每周五学习日，重点学习并传达了第十七届中央纪委第五次全会精神和国务院第三次廉政工作会议精神，认真学习传达了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并将《廉政准则》落实到反腐倡廉的工作实践中。
三是组织全体学生党员收看我市有关反腐倡廉真实案例的电教片，通过反腐败案例警示广大党员引以为戒，使广大党员增强了法制观念和廉洁从政意识，警示党员自觉做到廉洁自律，树立了新风正气，牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观。
四是组织全体学生党员开展与党组织有关的活动，增强党员的党性锻炼，特别是落实“创先争优”活动。开展了以民主生活会形式进行的“辩论赛”，“创先争优，我有责”演讲比赛等体现党员先进模范作用的活动。
二、学生党支部的组织发展情况
为规范我院学生党支部的组织发展工作，严格组织发展的程序，我们从多方面采取措施规范组织成员的吸收与发展。
1、坚持早引导、早选苗、早培养、早发展的思路
（1）早引导：我院在新生入校前期就对学生进行党的知识教育，引导学生明确成才目标，积极递交入党申请书；
（2）早选苗：从新生入校开始，就要求辅导员注意观察、了解同学，查看学生的中学档案，及时将新生中的优秀分子及早的选拔出来。并通过学生在校表现情况的考察，对那些表现好，并积极创造条件争取入党的同学确定为重点培养对象；
（3）早培养：给入党积极分子交任务，分配一定的社会工作，要求他们在工作中像党员那样起到先锋模范作用，使他们在实践中树立科学的世界观，增强党员意识；同时，进行党的基本理论知识的教育，使他们进一步确立人生目标，进一步端正入党动机，坚定为共产主义事业奋斗终身的理想信念，在日常工作和学习中起先锋模范作用，积极创造条件争取早日加入党组织；
（4）早发展：我院始终坚持成熟一个发展一个的工作制度，保证党员发展工作的健康发展，也促进了学风建设。
2、坚持党员标准，把好入口关，择优发展，确保党员发展质量
在具体做法上，一是认真落实党员联系人制度，对每一名积极分子由党支部制定培养联系人，定期了解被联系人的思想、学习、工作、生活状况，肯定成绩、指出不足；二是每半年对学生入党积极分子进行一次考察，从政治觉悟、思想品质、学习情况进行全面考察，并召开学生座谈会，并将考察结果作为衡量入党积极分子是否具备党员条件的重要依据；三是坚持入党积极分子定期汇报思想制度，每季度至少要递交一份思想汇报；四是以党建带团建，以团建促党建。坚持团组织推优原则；四是实行公示制度，增加发展透明度，并严格发展程序提高学生中发展党员的数量和质量。
在一系列发展党员的标准规范下，我院学生党支部的发展工作有序的进行着。学生也都非常积极，对党的认识比较深刻，思想觉悟较高，积极的向党组织靠拢，现在我院经考察，积极申请入党的有486人，经上党校，确立入党积极分子的有238人，我们党支部将对这些人进一步的进行严格考核，培养优秀的党员队伍。
三、学生党建工作的创新情况及成效
为加强党支部的规范化管理，使党员发展工作更加严谨、有序的进行，我院学生党支部在院党委的的领导下，不断完善党支部的组成体制，经过再三讨论，我院决定在各支部的各个年级设立党支部工作小组，以完善对各年级党组织建设与发展的管理工作。
党支部工作小组的成立，形成了组织健全，活动正常，作业明显，相互促进的学生党组织建设运行机制。工作小组成员的加入，巩固了我院学生党支部的领导力量，增强了党支部的战斗力，对组织发展工作起了不可替代的作用。
四、学生党支部的党员队伍的先锋模范作用
党员的发展都是经过了严格考察，优中选优的学生，在学生群体中都是具有感召力、凝聚力的带头力量。因此，我院学生党员也充分体现了他们的先进性，为其他同学树立了积极向上的榜样。
在党支部开展民主生活会时，党员都会积极发言，对党组织的建设发展提一些意见和建议。围绕会议的主题，发表自己的观点看法。
对于党支部组织的活动，我院学生党员都积极踊跃的参加，比如说演讲比赛、辩论赛、普通话比赛、书法大赛等，这不仅展现了我们学生的多才多艺，更是党员的一种先进、积极的表现，真正起到了先锋模范带头作用。
我们的党是先烈前辈辛苦建立起来的，每到清明节，党员会自行组织扫墓，缅怀那些具有先锋模范作用的革命老党员。每到建党节，我们党员队伍都会组织唱红歌等活动，以此来纪念我们伟大的共产党。
2011年，我院党建工作取得了较好成绩，但也存在一些薄弱环节需要综合治理，扎实推进。绝不能满足于现阶段取得的成绩。今后，我们要继续加强党员、干部的教育和监督，加强行政效能建设，转变观念，推进服务型党政建设，切实做到为党员、为同学服务。
推荐第10篇：“社科普及周”活动工作总结
2014年“社科普及周”活动工作总结
按照中共贵州省委宣传部《关于举办2014年贵州省社会科学宣传普及周活动的通知》(黔宣通【2014】53号)精神，黔西南州社科联在2014年10月认真组织开展“社科普及周”活动。现将工作开展情况总结如下。
一、黔西南州“社科普及周”活动主要措施
1、制定活动方案，认真组织实施。黔西南州“社科普及周”活动由州委宣传部、州社科联经与兴义民族师范学院、黔西南民族职业技术学院、中共黔西南州委党校的有关领导研究并报州委领导同意，制定了以“践行社会主义核心价值观，助推黔西南改革发展”为主题的黔西南州2014年社会科学知识普及周活动实施方案。活动由州委宣传部和州社科联主办，兴义民族师范学院、黔西南民族职业技术学院和黔西南州委党校承办，组织实施有关活动。10月28日上午9:00在兴义民族师范学院举行启动仪式，州委常委、州委秘书长陈国芳同志出席并讲话;师院党委委员、副院长李可迅同志讲话;州社科联党组书记、主席秦廷华同志介绍全州2014年社会科学宣传普及周活动实施方案。
2、从学校和干部教育地方开展活动。践行和培育社会主义核心价值观主要是通过教育和实践两手抓，从学校抓起，从干部教育的地方抓起，主要在黔西南州委党校、兴义民族师范学院、黔西南民族职业技术学院开展社科普及宣传。
3、开展专题讲座进行宣传。黔西南州“社科普及周”活动开展了6场专题讲座。(1)州社科联党组书记、主席秦廷华在职院作《论文写作》专题讲座;(2)兴义师院教师曲文涛在师院作以《建设社会主义核心价值观》为主题的专题讲座;(3)黔西南职院马克思主义理论教研室主任郭应乾在职院作《培育社会主义核心价值观》的专题讲座;(4)州委州委党校马克思主义理论教研部主任、副教授王正勇在党校作《培育和践行社会主义核心价值观》讲座;(5)兴义师范学院教授陈明媚在党校作《孔子道德教育思想与当代的道德建设问题》讲座;(6)州委党校党史党建教研部主任、副教授张杰彬在党校作《加强党员领导干部道德品行教育》讲座。6场专题讲座，党校、师院、职院共有2000余人次参加听讲。
4、展出社科展板进行宣传。兴义师范学院对学院的社科成果，以展板的形式进行宣传，在学校展出《盘江文化研究成果》、《民族文化研究成果》等社科成果展板。
5、以电子显示屏进行宣传。州委党校、黔西南职院利用电子显示屏滚动播放哲学社会科学宣传普及活动工作信息，向社会和全校师生进行宣传。
6、利用网络等进行宣传。州委党校和黔西南职院利用学校网络平台发布哲学社会科学宣传普及的相关文件、材料，及时报道学校哲学社会科学宣传普及活动消息;黔西南职院在学校网站开设社会科学宣传专栏，利用校园网进行社科宣传，同时利用主题班会、班级黑板报、校园展板及校园广播对社会科学知识进行宣传，积极营造社科普及氛围。
二、取得成效
黔西南州2014年“社科普及周”活动在州委分管领导的重视和支持下，州委宣传部和州社科联认真安排部署，兴义民族师范学院、黔西南职业技术学院和黔西南州委党校积极组织实施，这次活动对培育和践行社会主义核心价值观，加大哲学社会科学知识在全社会的传播力度，发挥了哲学社会科学“认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会”的重要作用。
三、下一步打算
对下一步的社科普及宣传工作，州社科联结合自身实际，积极发挥联系全州社科工作者的桥梁和纽带作用，一如既往开展好社科联普及宣传工作。 首页12尾页
第11篇：上半年社科劳资统计工作总结
文章标题：2006年上半年社科劳资统计工作总结
2006年上半年，**县社科股的各项工作在局领导的高度重视和州局人口社会科技科及相关科室的及时指导下，以省州统计工作会议精神为指针，按照全年工作目标任务，通过半年的努力，较好地完成了半年工作任务。[xiexiebang.com文章-http://www.daodoc.com/找
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一、认真完成各项报表任务
1、按时完成了2005年年报工作。一是2005年《劳动工资统计年报》工作，二是2005年《服务业统计年报》工作，三是2005年《妇女儿童发展纲要监测年报》工作，四是2005年《社会发展统计年报》工作，五是2005年《社会科技统计年报》工作，六是2005年《基本单位统计年报》工作。
2、完成和布置了2006年相关季报和半年报工作。一是完成了2006年一季度、二季度劳动工资统计季报工作，二是完成了2001-2005年《**县妇女儿童发展规划》中期评估工作，三是召开了基本单位名录库建设部门联系会议，布置了基本单位统计半年报和年报工作。
3、完成了服务业抽样调查和目标考核工作。一是按照州局的统一布署，对我县被国家统计局抽中的几家服务业企业进行了入户调查并上报了调查总结，二是完成了我县2005年度县直各部门和乡镇的目标考核工作。
4、其他工作。一是整理了经济普查年鉴资料，二是协助局里积极搞好乡镇统计工作规范化建设，三是积极搞好文书档案的传阅和整理工作，四是搞好县农调队和中央事业费的财务管理和报表上报工作，五是协助办公室搞好后勤服务工作。
二、积极撰写分析资料，搞好信息服务工作
统计部门是对外信息的重要窗口，在半年工作中，本人充分发挥职能作用，利用丰富的统计信息，及时地为党政领导和社会搞好服务。
半年来，本人共撰写分析资料4篇，省局网站采用2篇，州局网站采用4篇。其专业为劳动工资统计1篇，完成任务的50；社会发展统计1篇，完成任务的100；妇女儿童监测统计1篇，完成任务的100；经济普查1篇。撰写统计简报6篇，省局网站采用1篇，州局网站采用5篇。其专业为办公室2篇，妇女儿童监测统计2篇，超额完成任务；服务业统计1篇，超额完成任务；财务1篇，完成任务的50。撰写统计信息6篇，州局网站采用1篇。其专业为劳动工资统计4篇，完成任务的100，办公室2篇。
三、强化学习，努力提高工作水平
一是加强政治理论学习，积极参加单位组织的各项学习活动；二是加强统计业务知识的学习；三是加强计算机知识和操作应用的学习。通过学习，提高了思想水平和工作能力。
四、存在的问题和不足
上半年，本人的各项工作在局领导的高度重视和州局人口社会科技科及相关科室的及时指导下，虽然做到了时间过半任务过半的基本要求，但也还存在着许多不足，一是分析资料质量不高，二是深入基层调查不够，三是资料整理还有待规范。针对以上不足，本人计划下半年的工作重点将放在基层调查和资料撰写上，争取年底高质量、高标准的完成各项工作任务。
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第12篇：通州区图书馆社科普及工作总结
通州区图书馆社科普及工作总结
近年来，通州区图书馆社科普及工作在区社科联的精心指导和区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习总书记的相关重要讲话精神为指导，认真学习贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神及中央、省、市社科工作会议精神，紧密团结全馆人员，求真务实，开拓创新，以服务全区经济社会发展、宣传普及社会科学、提高民众科学素质为目标，积极开展调查研究、理论宣传、学术研讨和社科普及活动，确保全馆社科工作顺利开展。
一、组织领导
为把社会科学普及工作搞得有声有色，我馆建立健全社科普及领导机构，在分管领导冯罗费的带领下成立社科普及工作小组，并将社科普及工作列入重要议事日程，经常开展多种形式的活动。每年年初制定详细社科普及工作计划、统一部署全年工作，并在年底及时进行总结。同时，为确保社科普及工作正常开展，我馆每年部门预算中单列社科图书采购经费30万元，社科普及活动开展经费10万元。
二、网络队伍
我馆安排专人负责社科普及工作，并与省、市、区社科联长期保持密切联系。我馆认真策划、搭建平台，组织基地广泛参与各项社科普及宣传、交流活动，进一步增强示范基地走向大众化的力度，不断增强社科普及工作的实效性；同时与社区、企业、学校等建立固定联系，定期合作开展相应的社科普及活动；还广泛利用社会力量，积极组织和动员读书爱好者、以及广大志愿者积极参与到基地的社会科学普及工作中来，成立了通州图书馆“布谷鸟”志愿者服务队。
通州区图书馆长期与全区各中小学校保持密切联系，2013年先后在金郊初中、金北中学、育才中学设立了图书分馆。并长期作为通州幼儿园读书教育基地，为幼儿园的小朋友们提供免费借阅。
我馆所有社科普及活动均在图书馆网站上进行发布，并在《通州日报》、通州电视台、“书香江苏在线”进行报道，进一步扩大社科普及活动的影响力，吸引更多的读者走进图书馆，利用好图书馆。
2014年江苏省文化厅发文《关于开展农家书屋纳入县级图书馆总分馆制试点工作的通知》（苏文公共[2014]14号）将我区列为试点地区。我们立即制定了工作方案，把原有的238个农家书屋全部纳入到我馆的总分馆体制当中，将建成覆盖全区、通借通还的公共图书馆分馆。真正实现全区范围内图书通借通还，为全区19个乡镇人民提供阅读的便利。
三、阵地建设
近年来，我馆联合通州区社科联“金沙市民讲坛”活动，坚持开展“古沙大讲坛”活动，每年邀请名家开展面向读者、学生、公务员等等的专题讲座：2012年至2014年，先后邀请通州籍著名作家张黎化做“阅读·反思·感悟”读书讲座；华东师范大学杨扬教授做“莫言的文学世界”专题讲座；著名作家、编剧陆天明先生做“一个作家眼中的当下反腐风暴”专题讲座；南大新传院教授潘知常做“阅读与人生”专题讲座。精彩的讲座受到了广大读书爱好者的喜爱，也为“古沙大讲坛”赢得了良好的社会声誉。
通州区图书馆现有馆舍面积3295㎡，新馆面积8812㎡。目前全馆藏书35万余册，利用图书馆丰富的各类图书、报刊和杂志等资源，在人手紧张的情况下，确保借阅室正常开放，其中成人外借室全年365天开放，更好地满足广大读者的借阅需求。位于图书馆一楼的通州区文化共享工程支中心面积60㎡，配备20台电脑，接入带宽10M，并有专人负责管理。全年对外开放，供读者查阅、下载所需电子资源。三楼报告厅面积100㎡，每周六下午播放国内精彩讲座录像，吸引了一大批学生以及成年读者。我们还充分利用好图书资源，积极开展阵地服务，在寒假与暑假期间推出“提篮挑书”活动，增加每证每次借阅册数上限，大大提高了读者借阅的积极性，给他们带去更多的社科知识，丰富了他们的业余、课余生活。
2014年下半年经南通市文化广电新闻出版局批准，我馆创办了内刊《通州书缘》。目前已印发了第一期，刊登了参与我馆社科活动的一些征文、电脑小报等等内容。
2013年，我馆参与了由省图牵头组织的江苏省联合参考咨询网和馆际互借系统。作为成员馆，这几年来我馆一直坚持每日专人负责上网答题。仅2015年起我馆共回答读者咨询3395条，满意率达99.9%，答题总数也在省内名列第二，取得了良好的成效。
通州区图书馆微信公众平台于2014年11月正式建设完毕，目前提供馆内新闻以及图书馆各类社科资源的查阅与下载。 每月在图书馆网站、中国通州网、微信平台以及图书馆大厅向读者推荐当月上架新书，激发读者的阅读兴趣，提高图书流通率。
四、制度建设
每年年初通州区图书馆制定详细社科普及工作计划、统一部署全年工作，并在年底及时进行总结。每年年底员工绩效考核与社科普及活动参与情况挂钩，岗位目标管理考核津贴（占奖励性绩效工资总额的60%）根据工作量、工作质量和满意度以及社科普及活动参与情况，按12个月和年度考核及对应的系数进行计发。
我馆每年开展“通州书缘”读书沙龙活动，邀请社会各行各业、各相关部门人员，互相交流读书心得，交流读书活动如何开展，积极为图书馆的社科活动献言献策。“通州书缘”读书沙龙成为了我馆对外交流的良好平台。
五、活动内容
2012年4月23日，由通州区委宣传部、通州区文广新局、通州区教育局等八家单位联合主办，通州区图书馆承办的“古沙读书节”系列活动正式拉开帷幕。2012年至2014年已举办了三届，分别以“书香漫通州·文明涌江海”、“我的书·我的梦”、“读书·筑梦”为主题，共开展了30多场包括名家讲座、演讲比赛、“千册图书·百日漂流”、图文展览、读书沙龙等形式多样、内容丰富的活动，深入基层，为广大中小学生和市民朋友打造了一个良好的生活阅读平台。共有34000多人次参加活动，在市民中赢得了良好的反响，《通州日报》、通州电视台也多次对读书节活动进行了报道。2014年“古沙读书节”荣获江苏省第六届公共图书馆优秀服务成果南通市市级一等奖。“古沙读书节”现已成为通州区图书馆长期开展的品牌活动，为优化通州区人文环境，打造勤奋乐学的书香城市做出了应有的贡献。
每年9月社科普及宣传周期间我馆积极组织相关活动：2012年在通州东社忠孝文化园举办“中秋月·读书会”读书沙龙活动；2013年在学校、机关举办“千册图书·百日漂流”活动；2014年举办“梦之魂”中华经典诗词朗诵会。
2013年通州区数字图书馆建成，经过全馆的讨论与策划，我们不仅在馆内、网站上进行宣传，还制作了两期数字资源的介绍与使用手册，放在各个科室供读者取阅，同时也不放过每次社科普及活动的机会，分发宣传手册。发放宣传手册的效果十分明显，我馆数字资源的访问量从开始的每月200-300人次，增加到后来的每月3000-4000人次，是一个不小的进步。
档案建设情况。我馆每次社科活动都有专人负责摄影、拍照工作，活动结束之后保存至一台专门用于存储社科活动资料的电脑。每次活动之后有专人负责撰写活动总结并上传至图书馆网站。并将所有的活动资料用文件盒进行独立归档保存。
六、社会影响
（一）活动覆盖范围
我馆举办的“古沙读书节”是以区图书馆为中心，以机关单位和各中小学校为多点辐射的读书平台。联合了中共通州区委宣传部、通州区精神文明办、通州区文广新局、通州区关工委、通州区机关工委、通州区教育局、通州区广播电视台、通州新华书店共8家主办单位。社科活动覆盖了全区55个幼儿园、45个小学、16个中学以及各机关单位。三年来举办了母子读书会、中小学生读书征文、图书宣传周、千册图书百日漂流、故事大王大赛、专家讲坛、读书沙龙、提篮挑书等30余项形式多样、内容丰富的活动，为广大中小学生和市民朋友打造了一个良好的生活阅读平台。
同时我馆还组织参与了南通市图书馆举办的全市中小学生电脑小报设计比赛、红领巾读书征文比赛、“亲近阅读·点亮梦想”征文比赛等社科活动，都创造了良好的成绩。
（二）媒体宣传报道
我馆举办的所有社科普及活动都在通州区图书馆网站（www.daodoc.com）上进行报道，同时在通州政府门户网站——中国通州网上进行发布。每次社科普及活动在《通州日报》上都有刊登。并有专人负责向江苏省全民阅读办举办的“书香江苏在线网”进行投稿。
（三）社科普及获奖情况
近年来，我馆大力开展社科普及活动，也得到了社会以及各级领导的肯定，获得了许多荣誉。2014年“古沙读书节”系列活动荣获江苏省第六届公共图书馆优秀服务成果南通市级一等奖；2013年我馆荣获江苏省第六届少儿艺术节市级选调评比优秀组织奖等等（详情附后）。
（四）社科普及活动富有特色及创新精神 我馆举办的“古沙读书节”系列活动是极富通州特色的社科普及活动，针对通州当地特色，创新性地结合了演讲、征文、讲座、沙龙、读书漂流、比赛、展览等形式多样、内容丰富多彩的活动，给全区人民奉上了一道精美的文化大餐。相关活动多次在市级、省级评比中获奖。
通州区图书馆
2015年3月
第13篇：湖南省国家社科基金项目申报工作总结
湖南省2010年度国家社科基金项目申报工作总结
2011年05月15日09:37
根据全国社科规划办的安排，2010年度我省国家社科基金项目申报工作,从3月3日正式受理申报材料，到3月15日顺利结束。总体上看，今年我省申报工作呈现出以下特点：一是申报质量有所提高。我们对各单位报来的材料进行了初步审查。总的看，今年的课题选题更加科学，视野更加开阔，思路更加清晰，重点更加突出，前期成果增多，申报材料美观，论证质量比以前有所提高。二是申报数量稳步上升。全省有50家单位参与申报。经过材料初审和复审，共1587项通过资格审查。申报数量比去年多200多项，增幅与去年相同，表明这几年申报数量呈稳步上升态势。三是学科优势不断凸显。今年我省申报的学科面很广，覆盖了包括冷僻的考古学和新设的管理学在内的23个学科。申报数居前列的学科为应用经济191项，法学161项，中国文学144项，语言学136项，哲学104项。这些都是我省的特色学科和优势学科。四是新设学科异军突起。根据全国社科规划办文件精神，国家社科基金2010年开始受理管理学课题申报。我省第一次申报数额即达181项，反映了我省在管理学特别是经济社会管理中的理论和实践问题等方面的研究有一定基础和潜力。五是青年项目明显增多。从近三年申报项目类别来看，我省青年项目、青年自选项目申报数逐年递增。据统计，今年该类别项目共计有554项，占申报总量的1/3多。这反映了青年社科工作者的积极性得到了充分调动。
为了做好今年申报工作，我们主要从以下四个方面作了努力：一是及时转发文件。我们在第一时间转发了全国社科规划办《关于做好2010年度国家社会科学基金项目申报工作的通知》和《关于做好2010年度国家社科基金项目申报工作的补充通知》，并结合我省实际情况，提出了贯彻落实的具体措施。二是搞好宣传发动。1月13日，我省专门召开了全省社科处长工作会议，总结了2009年我省国家社科基金项目申报管理工作，全面分析和审视了我省今年国家社科基金项目申报立项工作的形势，传达了国家社科基金项目申报的新精神，对今年的申报工作进行全面动员和部署。会后，各社科基金项目管理单位层层召开专题科研会议，发动符合条件的学者积极申报。三是加强申报指导。为了切实提高项目申报质量，省社科规划办负责人深入我省10多所科研单位，就项目选题、课题论证等多方面进行指导。此外，我们还明确专人负责，通过电话、网络等方式，就申报过程中的各种疑惑解答，做好前期服务工作。四是严格材料审查。为了维护国家社科基金项目的权威性，我们加强了课题负责人资格、论证内容及申请材料等方面的形式审查和实质审查，一些科研单位，如湘潭大学、湖南师范大学、中南大学等，逐份核对材料，确保申报材料更加规范。省社科办专门组织了一批工作人员对材料复审，安排专人集中录入申报数据，及时剔除或修改不合要求的材料，确保录入数据准确。
在做好国家社科基金项目申报工作当中，我们突出了“三新”：
一、抓住三个新机遇
我们认真分析了形势，全面审视面临的机遇，增强做好国家社科基金项目申报工作的信心和责任感。一是从国家社科基金项目立项看。总经费有所增加，到2012年前要达到10亿元；立项形式日趋多样，除年度项目外，还放开了后期资助项目、新设了中华学术外译项目等；立项比例逐步提高，立项率提高到10%以上。这些都为做好申报工作提供了契机。二是从国家社科基金项目管理看。去年以来，全国社科规划办加强了调查研究和理性思考，出台了一系列新举措，标志着国家社科基金项目管理进入了一个比较成熟的新阶段，特别是引导学风机制建设，为我们做好申报工作营造了一个更为客观公正的科研环境。三是从国家社科基金项目申报来看。多年以来，我省哲学社会科学的持续快速发展，为我们申报国家社科基金项目提供了良好基础，积累了重要经验，极大地鼓舞了全省社科界的士气，充分调动了社科研究人员的积极性。
二、把握七个新变化
我们认真组织学习了全国社科规划办《关于做好2010年度国家社科基金项目申报工作的通知》等文件精神，强调把握“七个新变化”：一是把握内容新变化。着力研究阐释中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态建设和党的建设重大理论和现实问题。基础理论研究力求具有原创性和开拓性，应用对策力求具有现实性和针对性。二是把握范围新变化。抓住增设管理学科的机遇，发挥我们的优势和潜力，争取新突破。三是把握选题新变化。注意在《课题指南》相关范围和方向下自行拟定题目，注意申报符合《课题指南》指导思想和基本要求的自选课题。四是把握评审新变化。按照恢复《课题设计论证》中“申请人前期研究成果”栏目、实行异地专家评审和本地专家评审相结合、提高关于研究方法的评价指标权重等要求，做好课题论证工作。五是把握材料新变化。按照今年新的《申请书》、《代码表》、软件等要求严格规范申报材料。六是把握纪律新变化。强调作假者，3年不得申报；行贿者，5年不得申报。七是把握经费新变化。进一步调动申报人员积极性。
三、树立五个新理念
在做好国家社科基金项目申报工作中，我们要求着力树立五个新理念：一是树立“思想决定高度，共识产生共为”的新理念。思想不仅决定一个人的认识高度，也决定一个单位的工作成效。国家社科基金项目是衡量一个单位社科研究能力的重要标志。我们坚持把国家社科基金项目作为一个地方和单位的“地标工程”来思考、来谋划、来建设，不断提升对申报国家社科基金项目的认识。二是树立“顺应大潮，反映大势，围绕大局，抓住大事”的新理念。选题和研究的内容，紧扣时代主题，深刻回答时代提出的重大课题。顺应大潮，就是肩负时代使命，立于时代潮头。反映大势，就是把握经济社会发展的大趋势。围绕大局，就是为党和国家的中心工作服务，当前就是为加快经济发展方式转变服务。抓住大事，就是研究重大问题，即便是小问题，也做到以小见大，即便是局部问题，也有全局的高度。三是树立“特色就是特长，优势才能优先”的新理念。做自己最擅长的课题，反映学科特色，体现研究优势。似曾相识，是共性的反映；本质不同，是个性的要求。学科特色和优势是我们存在和发展的标识。重视形成“人无我有、人有我优、人优我特”的特色和优势。体现特色和优势，坚持“要么唯一，要么第一”的原则。“唯一”，体现特色。“第一”，体现优势。四是树立“国际视野、历史眼光、人本情怀”的新理念。国际视野，是指掌握国内外学术发展前沿，了解最新研究动态和研究成果，对申报课题的研究现状作出全面、准确的分析。这是决定研究的视野是不是开阔、起点高不高的重要方面。只有对学术发展的前沿心中有数，我们才能吸取各方智慧，做到集思广益，不断丰富和完善，达到站在巨人的肩膀上跨越的目的。历史眼光，是指历史地看问题，把总结过去、研究现在、把握未来结合起来，努力使项目研究体现科学性、时代性。过去，人们取得许多辉煌的研究成果。从历史的源头看，这些成果都是令人仰慕的高峰。但是，从今天来看，那些高峰又不过是我们刚刚过去的山坡。所以，我们的研究应注意站在时代的前头。人本情怀，是指坚持以人为本。这是科学发展观的核心，也是社科研究的一条红线。不管研究什么，都注意把“人”摆进去，以促进人的全面自由发展为最高目标。五是树立“抓住前沿问题，树立前瞻思维，走在同行前面”的新理念。增强研究的敏锐性、预见性和创新性。抓住前沿问题，就是加强对新生事物的研究，如3G手机、物联网等问题的研究；树立前瞻思维，就是树立超前意识、长远眼光，研究成果为当前和今后一段时期经济社会发展服务；走在同行前面，就是依靠创新形成领先优势，先人一步，高人一筹，达到同行领先水平。
（湖南省社科规划办供稿）
第14篇：社科基地工作计划
篇1：《高校人文社会科学重点研究基地工作计划》填表说明：2014年度科研工作计划要重点围绕党的十八大和十八届三中全会提出的新目标、新要求、新部署，紧密结合国家和地方经济社会发展需要，紧扣学术前沿制定。填表内容应包括5个方面：
1．2014年度拟开展的研究项目，包括基地重大项目和基地自设研究项目；2．年度学术会议安排和主题内容；
3．社会服务、人才培养等的具体实施计划和活动安排；4．数据库、网站、学术刊物、资料建设等方面的有关措施；
5．本年度经费预算。2014年度经费预算表 学校：
重点研究基地： 学校盖章：
主管部门盖章：篇2：高校人文社会科学重点研究基地工作计划 高校人文社会科学重点研究基地工作计划填表说明：2013年度科研工作计划要紧紧围绕党的十八大提出的新思想、新观点、新论断，紧密结合国家和地方经济社会发展需要，紧扣学术前沿制定。调表内容应包括5个方面：
1．2013年度拟开展的研究项目，包括基地重大项目和基地自设研究项目； 2．年度学术会议安排和主题内容；
3．社会服务、人才培养等的具体实施计划和活动安排； 4．数据库、网站、学术刊物、资料建设等方面的有关措施；
5．本年度经费预算。篇3：科研处社会科学管理科2012年工作计划 科研处社会科学管理科2012年工作计划
一、积极谋划，认真落实社科繁荣计划
认真学习《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》、《高等学校哲学社会科学繁荣计划（2011―2020年）》、《关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见》、《高等学校哲学社会科学“走出去”计划》、《高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》、《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》、《安徽省哲学社会科学“十二五”规划》等文件精神，领悟和落实文件要求，根据实际情况，制订《关于促进我校文化产业发展暂行办法》，推进我校哲学社会科学繁荣计划整体设计，推进理论创新、促进学术繁荣、传承创新文化、培养高素质人才，促使我校哲学社会科学研究保持健康向上、繁荣发展的良好势头。
二、扎实工作，积极做好各类项目申报
积极组织申报国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目、国家相关部委项目、安徽省哲学社会科学基金项目、教育厅、芜湖市等各级各类社科项目。全面动员，广泛宣传，拓展项目申报渠道，提升项目申报质量，保持国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目良好的上升势头，进一步争取高级别项目、常规项目在申报数量、立项数量再攀新高，力争国家社科基金等重大高级别项目再获新绩。
三、规范执行，创新在研项目过程管理
完善科研管理规章制度，完善校级科研管理体系，加强科研管理的长效机制建设。出台《安徽师范大学校级培育基金项目结项管理办法》。加强与兄弟院校的交流，调研和学习先进科研管理经验，不断提高管理服务水平和质量。及时对管理经验进行总结剖析，开展科研管理研究，打造研究型、学习型科研管理机构。积极探索，创新在研项目过程管理，召开国家社科基金、教育部人文社科基金立项项目开题报告会，在研项目中期检查报告会。完善国家相关部委、省、厅、市级各类项目过程管理环节，集中清理一批到期未结题的项目。制订《安徽师范大学人文社会科学研究立项项目开题、中检管理办法》，编制《安徽师范大学人文社会科学研究在研项目结项指南》，定期召开国家社科基金项目、教育部人文社科基金项目结项培训会，加大国家社科基金重大招标项目“千年徽州家谱与社会变迁研究”过程管理，做好我校人文社科在研项目跟踪服务和结项指导工作。
四、统筹安排，完成科研日常管理工作 围绕科研处全年中心工作和重点工作，统筹安排，全面兼顾，做好日常管理工作，主要包括：做好教师科研咨询服务工作；做好上级对口部门联络工作；做好文科科研会议组织、服务工作；做好文科教师职称评审科研支撑材料审核工作；做好文科科研经费入账、经费卡发放工作；做好全校文科师生科研成果登记、审核和突出科研成果奖励工作；做好文科科研数据统计年报工作；做好文科科研科研档案整理、归档、上报工作；及时发布文科科研管理通知、新闻、动态信息；做好《科研简报》中文科科研信息的编辑和审校工作；完成处领导交办的其它任务。
五、科学推动，大力营造社科研究氛围
良好发展的学术氛围是实现高水平人文社科研究的重要前提，是高校人文社会科学发展“最肥沃的土壤”。本年度我们试将大力探求营造社科研究氛围的途径，加大社科科研项目申报渠道的宣传，做好社科科研优秀成果和名家的宣传推介；配合院系举办各类学术交流会；加大与上级主管部门、著名专家的联系与交流，获取更多支持与帮助；加强与国内同类优秀高校的交流，获得更多经验与支持；举办人文社科学术活动月；举办专题科研座谈会；举办全校本科生文科类论文大赛。
六、积极参与，提升社科社会服务能力
积极开展哲学社会科学社会服务和科研成果转化工作。广泛发动并积极组织教职工开展哲学社会科学应用研究，促进科研成果转化，为地方经济建设和社会发展服务，尤其是密切与芜湖市的联系与合作，积极融入和服务地方社会经济文化建设。
社科管理科 二○一二年二月八日
第15篇：社科方法复习题
-《马克思主义与社会科学方法论》
思考题
1、近代以来，人们对社会的认知在方法上有哪些特点或变化？（P2）
2、人文社会科学的作用是什么？（P3）
3、什么是社会科学方法论？与自然科学方法论的差异？（P4-5）
4、马克思主义社会科学方法论的基本内容是什么？ （P8）
5、马克思主义社会科学方法论的基本原则是什么？（P8-10）
6、如何理解马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系？（P12-13）
7、为什么说社会科学研究要有强烈慢慢，的问题意识?（P16-17）
8、马克思说：“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这个体系的那个时期的需要而形成起来的。”这句话从社会科学方法论上说明了什么道理？（P15）
9、如何理解社会科学研究要“破除迷信，解放思想”？（P23-24）
10、如果我们用系统方法来研究社会，社会这个大系统包括哪些具体系统？（P26-30）
11、研究社会系统的重要原则有哪些？（P34-38）
12、社会矛盾研究方法的理论基础是什么？（P39-44）
13、马克思主义利益分析方法要求我们分析涉及“利益”的哪些方面？（P45）
14、为什么社会科学研究不仅要重视阶级分析，还应当重视阶层分析？（P47）
15、研究社会历史过程需要历史主义方法，坚持历史主义原则主要指什么？（P55）
16、评价历史人物的科学方法主要有哪些？（P65）
17、社会认知和社会评价的任务分别是什么？从社会科学方法论角度如何看待这两个任务及其关系？（P67-69）
18、什么是“世界历史”概念？从民族历史向世界历史的转变是指什么？（P76-77）
19、世界历史理论的方法论意义表现在哪些方面？（P83-86）
20、你认为《马克思主义与社会科学方法论》课程对你最大的启发有哪些？
第16篇：社科马克思主义专项
研究选题方向
1.习近平总书记关于“中国梦”重要论述和主要观点研究
2.改革再出发：习近平总书记全面深化改革思想研究
3.习近平总书记反腐倡廉的理论与实践研究
4.习近平总书记执政治国的基本理念和总体风格研究
5.习近平总书记评价毛泽东的基本原则和主要观点研究
6.习近平总书记关于网络强国建设重要论述研究
7.推进国家治理体系和治理能力现代化进程中的制度模式选择问题研究
8.推进国家治理体系和治理能力现代化进程中的价值体系构建问题研究
9.新形势下“两个巩固”的意义价值和路径方法研究
10.中国特色社会主义和共产主义理想信念教育研究
11.当前影响我国意识形态建设的主要思潮透视
12.培育和践行社会主义核心价值观研究
13.马克思主义新闻观的当代意义与价值研究
14.当前形势下贯彻坚持党管媒体原则的路径和方法研究
15.西方新闻自由透视与壮大我国主流思想舆论研究
16.把握舆论引导时、度、效，有效开展网上舆论斗争
17.江苏推进治理体系和治理能力现代化的率先探索和实践创新研究
18．发展混合所有制经济与完善社会主义基本经济制度研究
19．推动国有企业完善现代企业制度研究
20．建设统一开放、竞争有序的现代市场体系研究
21.江苏推进“强政府”和“强市场”相结合的模式研究
22.江苏城乡一体化和完善城镇化健康发展体制机制研究
23.江苏加强与上海自由贸易试验区对接合作研究
24.江苏构建更高水平开放型经济体系研究
25．深化收入分配改革，形成合理有序格局研究
26．江苏构建多层次社会保障体系研究
27.加快推进法治江苏建设研究
28.江苏推进社会管理创新建设平安中国示范区研究
29.江苏文化强省、社科强省建设进程中的重大问题研究
30.江苏以体制创新推进全国生态文明建设示范区研究
31.深化改革推进江苏文化事业和文化产业繁荣发展研究
32.加强江苏国际传播能力和对外话语体系建设研究
33.江苏密切联系群众长效机制研究
34．加强和改善党对全面深化改革的领导研究
第17篇：社科论文格式规范
注：人文社科类学术论文和调查报告基本格式参照此模版，可根据论文实际进行调整。
题目
作者姓名，作者姓名
(1.作者单位正式对外名称，省份城市邮编；2.作者单位正式对外名称，省份城市邮编)
12摘要：4个整句以上，内容包括目的、方法、结果、结论(四要素缺一不可)等。摘要应以第三人称撰写，不得出现“本文”、“作者”等词汇。应写成报道性文摘，并具有独立性和自明性，即不阅读全文，就能获得全文的主要信息（特别注意所述内容均应包含在正文中，且数据一致）。不要重复题目，给出文中的主要信息、关键步骤或数据，以便于检索；篇幅：200字左右。英文摘要应与中文摘要内容相对应；缩写词首次出现时请给出全称。 关键词：列出3～8个关键词.关键词之间用分号相隔，结束处不用标点符号，中、英文关键词应一一对应。缩写词请给出全称，如：世界贸易组织(WTO) 中图分类号：查阅《中国图书馆分类法》
引言引言中应简要回顾本文所涉及的科学问题的研究历史，尤其是近三年的研究成果，需引用参考文献；并在此基础上提出论文所要解决的问题，并扼要说明本研究中所采用的方法和技术手段等。引言部分不加小标题。
一、一级标题
一级标题左空2字，单占行，汉字加顿号，如“
一、”；二级标题左空2字，单占行，汉字加括号，如“(一)”；三级标题左空2字，单占行，阿拉伯数字加下圆点，如“1.”。各层次的序号均左顶格起排。标题不得排在页末。模板中的各级层次标题为建议名称，作者可以根据自己的论文内容做相应的修改。
（一）二级标题 1.三级标题 正文部分
表格：
表格采用三线表。每个表格都应有表序和表题，表题应简明扼要。表头上的栏目填写该栏的项目名称，当项目是物理量时，请按国家法定计量单位的标注规定，列出物理量的名称、符号和使用单位。量符号用斜体字母，单位用正体字母，中间用斜杠“/”连接，如：tR/min，RSD/%。作者应使表格尽量满足期刊要求(单栏7.3 cm，双栏15.3 cm，页面15.3 cm×24.5 cm)。下面是双栏表格示例：
表1 双栏表格示例 栏头 ××× ××× 栏目
1)××
栏目 ×× ××
栏目
2)
××
栏目 ××× ××× ×× ××
注： 1) ×××××；2) ××××××。 插图：
图题说明为中文，置于图下。作者提供的图用计算机绘制，线条要清晰、均匀、虚实分明，准确无误。图注放在图题下面。函数和谱图请提供黑白矢量图(指放大缩小清晰度不变的图)或位图(分辨率600 dpi)。作者最好提供实际印刷大小的图片。图分单栏(7.3 cm宽)和双栏(15.3 cm宽)放置，图片的大小最好在7 cm之内。所有的图都应用阿拉伯数字标上号码。
图1 图的说明
参考文献
[1]参考文献择主要的列出，在文中按出现顺序用[1]，[2]，„„，上角标注，在“参考文献”中，用[1]，[2]，„„，顺序标注.参考文献必须是公开发表的、文中直接引用的，著录项目要齐全.参考文献录入请严格按照下面的格式：
[2]中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法，英文名缩写为首字母，缩写名后不加点“．”，作者是三位的必须全部列出，四位作者以上的列出前三位作者，然后用“等”(英文文献“et al”)，英文题名实词的首字母大写，起止页码中文用“～”，英文用“-”结束处用英文句号“.”.[3]著者.篇(题)名[J].刊名，出版年，卷号(期号)：起止页码.期刊－连续出版物(J) [4]主要著作责任者.书名[M].版次[第1版可略].出版地：出版者，出版年： 起止页码.专著(图书)(M) [5]作者.篇(题)名[D].保存地点：保存单位，年.学位论文(D) [6]作者(报告人).题名(析出文献)[A].会议录或会议名[C]，出版者，出版时间：页码.会议文献(C) [7]专利申请者(所属单位).专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期.专利文献(P) [8]起草责任者.标准代号标准顺序号—发布年标准名称．出版地：出版者，出版年.(也可略去起草责任者、出版地、出版者和出版年)标准文献
[9]Wang, William S.-Y.1991 Explorations in language, Pyramid Pre, Taipei.
Title
Author Name1, Author Name2
(1.Addre, Addre, City Post Code, Country; 2.Addre, Addre, City Post Code,Country)
Abstract：The abstract should briefly state the problem or purpose of the research,indicate the theoretical or experimental plan used, summarize the principal findings or the significant results,
and point out major conclusions.All letters must be accompanied by an abstract containing about 200 words and at least 6 single sentences.Acronyms should be provided their full names.Key words：List 3-8 key words (Acronyms should be provided their full names)
附论文全文格式
题目（宋体二号加粗）
作者姓名（楷体_GB2312小四号）
作者单位（宋体小五号）
摘要（宋体5号加粗）摘要内容（楷体_GB2312五号）
本文给出了一种。。。。页边距：左右各：3.17cm, 上下各：3cm；页眉：1.7cm, 页脚：1.75cm。
关键词（宋体5号加粗）内容（楷体_GB2312五号）
一级标题（黑体小四号）
二级标题（楷体_GB2312五号） 三级标题（楷体_GB2312五号） 正文部分 （宋体5号）
表、图（黑体小五号加粗）
参考文献（宋体五号加粗）
参考文献内容：中文宋体小五号英文;Times New Roman小五号
图表的标注：图片标注在下方，表格标注在表格上方，居中，汉字用宋体，数字英文用Time New Roman ，罗马字用Symbol。字号：小五。
文献出处标注：以参考文献的序号在正文中以[1]标注出，字体：Times New Roman，字号：五号，上标，颜色：蓝色。例：。。。年产量居全国之首[1]。。。。
Title(Times New Roman小四号) The title should accurately,clearly,and concisely reflect the emphasis and content of the paper.The title must be brief and grammatically correct.The initial (first letter) of substantive words should be capitalized
Author Name,Author Name (Times New Roman五号) All letters of family name and initial of first name should be capitalized (e.g., YANG Zhen-ning).
(1.Addre, Addre, City Post Code, Country; 2.Addre, Addre, City Post Code, Country)(Times New Roman
小五号)
1
2Abstract:(Times New Roman五号加粗) 内容(Times New Roman五号)
Key words:(Times New Roman五号加粗) 内容(Times New Roman五号)
第18篇：社科普及总结
2015年社会科学普及活动总结
为贯彻落实省、市、区关于进一步加强社会科学普及宣传工作的要求和社会科学普及宣传活动精神，我校于2014年3月到12月开展了一系列社会科学普及宣传活动。现将活动小结如下：
一、活动的基本情况
宣传活动期间，经过举办各项活动，不断提高全校师生的社会科学素养，促进了校园的和谐进步。
1.领导高度重视。
成立了第二实验小学社会科学普及活动组织委员会，对活动进行统一领导，精心策划活动方案，部署落实各项活动，为活动的顺利开展提供了组织保障。各科室相关人员充分发挥基层社科组织的积极性，精心筹划，认真组织，在全校形成了上下联动，一呼百应的良好工作格局。
2、创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。
学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受社科的重要性，营造浓厚的学习氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以学习为主线，挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，具有实践性。保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。
3.组织开展社科普及各项活动。
举行美德少年的宣讲活动、组织开展“我的梦•中国梦”国旗下的讲话活动、以班级为单位开展荀子像前背《劝学》活动、开展“我的中国梦•读书伴成长”主题读书活动、开展“我的梦•中国梦”征文比赛、举办“荀子文化节”大型文艺汇演等一系列的活动。通过阅读让孩子了解一些科普方面的知识，通过写作，激发学生的创新思维，弘扬创新文化。在科普宣传活动内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣，丰富了学生学习生活，增长了知识。
二、活动的主要特点和成效
本年度的社科普及，我校坚持贴近实际、贴近学生生活，积极开展学生喜闻乐见的科普宣传活动，努力提升广大学生的人文素质，并取得了实实在在的效果。期间，我们通过帮助学生增长知识、开拓视野、提高素质，进一步提升了全校师生的科学文化素质，促进了人与社会的和谐发展。
总之，我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的社科普及活动。同时，我们要继续从兴趣入手，在科普活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校社科教育提高到一个新的水平。
兰陵县第二实验小学
2014.12
第19篇：社科十个大题
1科学社会主义产生的社会历史条件？1)经济条件：经济危机，阶级矛盾加深。2)政治条件：法国里昂工人大罢工；英国宪章运动；德国西里西亚纺织工人大罢工。3)思想条件：德国古典哲学；英国古典经济学；法国空想社会主义。4）主观条件：唯物史观和剩余价值的发现使社会主义由空想变为科学，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的产生。
2、马克思阐发的科学社会主义的基本原理主要有哪些方面？1)社会主义代替资本主义是社会发展的客观规律。2)无产阶级的伟大历史使命是变革资本主义旧的制度，建设共产主义新制度。
3)无产阶级同其他劳动者结成联盟，建立统一战线，必须尽可能争取广大同盟军。4)坚持无产阶级国际主义。5)坚持共产主义政党的正确领导。6)通过各种革命斗争形式推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。7)无产阶阶级夺取政权后，要有一个从资本主义社会到共产主义社会的过渡时期，实行无产阶级专政，依靠无产阶级政权实现生产资料公有制，逐步改造和消灭私有制。
8)过渡时期结束后的共产主义社会分为第一阶段和第二阶段（高级阶段）。
3、如何正确客观的认识马恩科学预见的社会主义与现实主义的差异？1)生产资料所有制方面。科学预见的社会主义是单一的全民的社会主义所有制；现实的社会主义是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。2)消费资料分配方面。科学预见的社会主义是完全按劳分配；现实社会主义是以按劳分配为主，多种分配方式并存（按生产要素分配）。3)商品生产和商品交换方面。科学预见的社会主义是不存在商品生产、商品交换和市场经济的；现实社会主义是大力提倡市场经济。4)阶级和国家方面。可预见的社会主义是消除阶级，不存在政治、国家；现实社会主义是存在阶级和国家，仍是政治国家，只不过国家职能发生变化，由政治逐渐转向经济、文化等各个方面。||对差距应客观的、历史的去分析。差距原因：1)两种社会主义所赖以建立的物质基础不同。科学预见的社会主义是在比较高的经济水平下建立的社会主义；现实社会主义却是在低的生产力水平下建立的。2)两种社会主义所处的发展阶段不同。科学预见的社会主义是在走完资本主义之后再建立的社会主义；现实社会主义是中国由半殖民地半封建社会建立的社会主义。3)两种社会主义所处的国际环境不同。可预见的社会主义是在几个发达的资本主义国家同时进入社会主义，国际上的资本主义国家基本上已经崩溃，有一个好的国际环境，国际上形成里社会主义体系；现实社会主义是当今在国际上，社会主义国家处以劣势地位，是弱势群体，国际环境复杂。
4、论述列宁主义新经济政策时期对社会主义有哪些新认识？1）要客观的估计向社会主义过渡的复杂性和发展的阶段的阶段性问题。2）社会主义要有雄厚的物质基础。工作重心转移到社会主义经济建设上来。3）充分利用商品货币的关系。利用商品经济引导小生产走向大工业，走向社会主义经济。4）通过合作制引导农民走上社会主义。合作制是吸引农民走上社会主义道路的最好途径。5）正确看待和利用资本主义。通过国家资本主义多种形式进一步发展生产，增加产量，同时作为向社会主义过渡的步骤。6）有步骤的发展社会主义民主，反对官僚资本。7）加强党的建设，改善党的领导。8）必须加强文化建设，发展教育事业，提高人民的科学文化水平，培养各行各业的技术专门人才。
5、如何全面评价斯大林模式？历史功绩：苏联模式便于集中全国的人力、物力和财力去发展特定部门和特定地区，迅速增强国家的经济实力和国防实力，因此在历史上曾经发挥过重要作用，特别是它使苏联实现了工业化，并曾经取得过轰动世界的成就：1)斯大林模式开创了社会主义建设的新局面，比较成功解决了一个经济文化落后的国家处于资本主义世界包围之中和战争日益迫近的形式下，如何加速建设社会主义这个难度很大的课题。2)这个模式的推行，是社会主义首次向世界显示了它的无比优越性。3)这个模式的推行，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。苏联反法西斯战争的胜利一个重要原因就是战前建立起来的工农业体系提供了战争所需要的物质保证，战争巨大损失由于苏联体制在恢复经济方面也显示了巨大的威力。4)斯大林模式对欧亚各国社会主义国家的建设事业产生了积极的影响。各社会主义国家几乎都程度不同的搬用了苏联社会主义国家建设理论与模式。历史局限性与消极影响：1)高度集中的经济、政治、文化体制对进一步发展生产力的阻碍作用。2)模式的弊端影响了社会主义优越性的发挥，减弱了社会主义的吸引力，在世界竞争中缺乏竞争力，直接降低了社会主义在世界人民中的威望。3)在社会主义各国不同程度出现一系列经济、政治危机。评价：某种经济政治体制适应一个国家，但不一定适应另一个国家，适应于一个国家的某一个历史时期，却未必适应于另一个历史时期，不应把某一国家的某种模式固定化、绝对化、普遍化，必须结合本国国情，探索适应国情的建设模式。所以斯大林模式有其是非功过，利弊得失，不能全盘否定，也不能全盘肯定，需要一分为二的进行具体分析，既要看到他体现了社会主义的基本原则，在历史上起到了巨大的作用，也要看到他只是社会主义的雏形，是社会主义处于幼年的状态，在体制上还存在许多不足甚至弊端，需要不断改进，是他日臻完善，才能适应经济时代发展的要求。把这个在特定条件下产生的模式视为社会主义唯一固定的模式，拒绝改革，并要求其他国家照抄照搬，是根本错误的，借口斯大林模式存在的弊端，而抛弃社会主义制度，更是危险和有害的。斯大林的后继者们一直没有正确认识并解决好斯大林模式存在的问题，始固守后抛弃，终于造成世界第一个社会主义国家的覆灭，这是国际共产主义运动史上应当汲取的最为惨痛的历史教训。
6、苏联亡党亡国的原因教训及对我们的启示？原因：内因和外因。内因分为直接原因和间接原因。1）间接原因：20世纪后期到80年代中期，由于体制上的弊端和政策上的失误长期得不到纠正而积累起来的问题和矛盾：①政治上高度集权，党政不分，民主和法制不健全。②经济上高度集中。③思想意识形态方面：形而上学、教条主义、封建思想等。2）直接原因：戈尔巴乔夫上台后推行的错误路线和政策①用人道的民主的社会主义代替科学社会主义，改变党的性质，取消党的地位。②在体制方面，引进西方的议会制、总统制和多党制。③经济方面，实行私有化合自由的市场经济，诱发了政治经济和民族矛盾，最终导致接替3）外部原因：西方资本主义国家推行的“和平演化”战略起了促进和催化的作用。教训：1）社会主义国家的改革必须坚持执政党的正确领导。2）排除“左”“右”干扰，坚持改革的社会主义方向，是搞好改革的根本保证。3）搞好执政党的自身建设和自身改革，是推动改革事业顺利发展的重要因素。苏联解体留给我们的启示：1）必须始终把马克思主义基本理论同本国国情相结合。2）必须正确处理关系国家存亡的各种社会关系3）必须善于发现及时处理各种社会问题，执行平等合作的民族政策4）必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实现社会全面进步5）必须坚持改革的社会主义方向和目标6）必须正确处理民主与专政，民主与集中的关系，切实加强国家政权建设7）必须注重执政党自身建设，健全党内监督和群众监督8）必须提高警惕，抵制和挫败国际敌对势力实行“和平演变”图谋。
7、改革的含义及社会主义国家改革的发展历程？改革是在一定社会制度下，为了解决生产关系不适合生产力，上层建筑不适合经济基础的某些部分或环节，使该社会制度得以自我完善或持续发展，而对社会体制进行的改革与革新。||社会主义国家的改革大体经历了四个阶段：一阶段时间：自50年代初到60年代中期，起步阶段 主要事件：苏南冲突，南首先冲破苏的模式，开始自治社会主义的建设 本段特点：1）片面性：指导思想不明确，对苏联模式的弊端认识肤浅，受单一制影响很大，大多改革只是应用措施2）盲目性：改革的方针政策存在一定的缺陷和错误，在改革内容上政治方面主要是消除个人崇拜，经济方面是在中央领导下的局部放开。二阶段：时间：从60年代下半夜起至80年代下半页止，是改革发展缓慢的阶段事件：苏自1965年起实行“新经济体制”的改革，受此影响东欧再次开始改革热特点：对苏联模式破得更深，对传统体制问题有触及但没有摆脱它的束缚，政治改革方面进展很差，旧的弊端还有局部发展，在苏持不同政见者开始公开活动，在波团结工会等反对派在发展，经济改革方面，主要还是局限在维持传统的计划经济范围内做某些局部的调整和改革。三阶段：时间：80年代末至90年代初，中国改革取得重大成就而苏东发生剧变的阶段事件：中国改革，苏东剧变 特点：一方面深刻揭露和批判模式，另一方面思想走向全盘否定及虚无主义。政治改革方面，以新思维为指导，共建为社会民主党，党的法定地位被取消，实行多党制、议会制、总统制。经济改革方面，提出私有化和自由市场经济的主张。四阶段：时间从1992年至今为社会主义改革深入发展阶段的开端 事件：中国改革的深化特点：对社会主义有了更本质的认识
8、如何分析二战后资本主义经济政策的调整？ 第一次调整：20世纪30年代来， 内容是强化了国家对经济的干预和调整。第二次调整： 20世纪70年代末到80年代初。调整的主要内容：减少国家的干预，让市场机制更多地发挥作用。第三次调整： 90年代中期。调整的主要内容：国家宏观调控与市场经济的融合。调整的意义：1）缓解了资本主义社会的基本矛盾，使生产关系更加容纳生产力的发展，获得长期相对稳定的发展。2）通过对社会税收、福利、保障制度的完善，调整了社会不公，从而缓解了资本主义社会的阶级矛盾。3）促进了现代科学技术的发展。局限性：1）不能从根本上消除资本主义社会的基本矛盾2）仍保持资本主义社会的本质特征。
9、用马恩“两个必然”和“两个决不会”论述分析当代资本主义的发展？两个必然：资本主义必然灭亡；社会主义必然胜利。两个决不会：无论哪一个社会形态在它所容纳的全部生产力发挥出来以前是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。||“两个绝不会”与“两个必然”是辩证统一的，只有把两者辩证的结合起来，才能做清醒坚定的社会主义，才能不至于在世界社会主义运动出现低潮和曲折或者顺利发展时，陷入悲观失望之中或者陷入脱离实际浮躁冒进的境地。||资本主义发展的历史表明，资本主义的基本矛盾及其派生出来的矛盾和问题，在资本主义范围内是无法得到根本解决的，只是建立起没有剥削、没有压迫、财产公有、人人平等、大家都能过上美好幸福富裕生活的社会主义制度，按照社会主义的原则去办事，才能从根本上解决资本主义制度解决不了的问题，事实已经表明，社会主义在经济制度、政治制度、文化等方面是优于资本主义的。||现代资本主义在发展进程中，为适应日益社会化的大生产，不得不引入一些社会主义的理念和实行一些社会主义的做法，国家垄断资本主义和社会改良政策，这在客观上就是资本主义自己呼吁出来的社会主义的因素。被迫改良调整一次，就是自我否定、自我扬弃一次，但资本主义的自我改良和调整是有限度的，只要资本主义的矛盾和问题始终存在着，社会主义就有存在和发展的理由。社会主义事业是无产阶级和广大劳动人民自己的事业，具有强大的生命力。社会主义必然代替资本主义的客观规律，绝不会因为资本主义的新变化和社会主义的低潮而消失和改变。||资本主义在当代的发展虽然延缓了从资本主义向社会主义过渡的历史进程，但由于其固有矛盾无法消除，就逃脱不了必然灭亡的历史命运。||社会主义虽然在实践中遭受严重的挫折，付出了沉重的代价。但它所遭受的挫折和付出的代价必然会以历史的巨大进步为补偿。||社会主义是必然要代替资本主义的，一个多世纪以来，世界历史的发展也基本上是朝着这个方向前进的。可是由于当今条件尚不具备和不成熟，故还未能取得完全的胜利。在取得完全胜利之前，要经历许许多多的曲折与磨难，会反复出现低潮现象也是难免的。资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利是同步渐进、辩证发展的过程。||只要我们站在这样的历史制高点上，坚持以辩证统一的观点看问题，既要充分认识社会主义代替资本主义的历史必然性，又要充分认识这个过程的曲折性、长期性和艰巨性，就能有充分的思想准备，保持清醒的头脑，排除“左”或“右”的各种思想干扰，去迎接前进道路上的任何困难和反复。坚定的为社会主义事业而奋斗。
10、科学社会主义在当今世界面临的挑战及新战略？1）发达资本主义对科学社会主义的挑战；① 发达资本主义的科技优势对科学社会主义的挑战② 发达资本主义的稳定发展对科学社会主义的挑战③ 发达资本主义实施的“和平演变”战略对科学社会主义的挑战2）民主社会主义对科学社会主义的挑战3）社会主义国家正在进行的改革对科学社会主义的挑战① 苏联东欧剧变对社会主义的挑战②走上社会主义道路的国家如何继续走社会主义是当今社会主义运动的一个“历史难题”，社会主义国家正在进行的改革对社会主义的挑战。科学社会主义在当今世界的新战略：在“和平与发展”的主题下，传统的世界社会主义战略已经发生了重大变化，即由强调“国际性”和“国际联合性”转变到强调“民族特色”和“独立自主”。||这条新战略是对国际共运历史经验的总结，是新形势逼迫的历史必然，是社会主义事业的客观需要。战略的要点：1）社会主义在全世界的实现是一个长期的渐变的历史过程。2）社会主义国家应该独立自主，自力更生地探索适合本国国情的建设道路。3）集中力量发展自己，不断增强社会主义制度的吸引力。4）要正确认识和处理社会主义与资本主义的关系。
第20篇：人文社科学院社管委工作总结
一、前言
白驹过隙，转眼间一年又既将接近尾声，人文社科学院社管委又走过辉煌的一年。回顾这一年的岁月，所谓硕果累累，各种社团活动鉴证了这一切。
众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的第二课堂的重要组成部分，参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式。近年来社团如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止人文社科学院又12个社团。分为学术科技、文体娱乐、实践公益。
二、工作概况
这一年来，我社管委认真贯策十七大精神和三个代表重要思想，服从社团联合会的领导，以服务学校，对校友负责的宗旨，端正态度，竭尽全力的工作。工作如下：
（一）社管委工作
1、协调各部门和社团的工作。召开会议，及时发现问题，解决问题，避免不必要的冲突和麻烦，及时做微观的人力调整，一促进各类工作的先后开展。
2、积极配合社团联合会的工作。参加例会，听从工作安排，服从调配，以行动支持社团联的工作。
3、搞好与各级单位的联系与合作。在工作中，我们非常注重与学生会、团委等搞好关系和合作。在一年的工作中，得到他们的大力支持和肯定。
4、策划组织了系列活动。一是组织各社团认真学习社团联的精神和执行相关文件：如攀枝花学院大学生社团活动场地管理细则、攀枝花学院学生社团投诉制度、攀枝花学院学生社团活动申报、审核条例等。二是认真执行了社团联的命令：协调各社团招新、监督各社团发展、组织办理2011级新会员证、积极参加第四次社团文化节等。三是帮助人文系各社团积极开展活动。
5、日常工作。日常琐碎工作是社管委的一大部分，如中心档案的保存和管理，日常开销的报销，中心理财记帐等。
（二）重要社团活动
1、旅游社开展了旅游社成立2周年庆祝晚会，加强了社员的交流，展现了社团的活力，彰显了激情。还成功竟标了第四次社团文化节的节目，表现出了强大的生命力，也体现了当代大学生的风采。
2、自我推销与演讲社组织了登岩神山和关于大学生活的演讲活动，锻炼了社员的毅力，提高了社员的演讲水平，为社员以后的发展有很大的帮助。实现了社团是大学的地二课堂的宗旨。
三、规划及展望未来
一年的工作中，社管委积累了很多的经验和教训，工作中也看到了很多不足。在团结各个部门，加强与社团联和各社团的联系方面做的还很不够，还有待于提高。在制度的系统化，工作目标的制定上还很不完善。另外，在培养干事的工作能力团队精神上，对个别干事的工作表现还不是很满意，但同时，我们也看到了大部分干事通过一年的锻炼获得了不少宝贵的工作经验，在能力上有了相当大地提高。
总结了这一年的工作经历，社管委的同仁们都寄予更大的希望于明年，我们愿同社团联和人文系的各社团的朋友们一道，把一切想到的都做到。
