学期工作总结
水晶兔
在孩子们的一片欢声笑语中，转眼间就到了本学期的期末。回顾这个学期的工作，我得到了配班老师与助班老师的紧密配合。我们三人分工合作，悉心照顾班上的幼儿，看到孩子们的能力不断提高，身体得到发展，一学期的辛苦劳累，在一霎那消失得无影无踪。现将这个学期的工作总结如下： 一． 稳定幼儿情绪方面：
在小二班的幼儿都是第一次离开父母怀抱的娃娃，第一次走出家庭，参与社会活动，步入幼儿园这个大集体，接触到老师这个陌生人。这些对于他们来说是多么艰难和难以适应的。因为缺乏安全感，令到他们害怕上幼儿园，所以首先我们要和他们建立一种感情，让他们感到你很亲切，就像妈妈一样爱他。帮助他们学习适应陌生的环境和与人沟通的能力。这时候老师常常要抱抱他们和他们谈话，请他们吃一些爱吃的糖果，带他们去玩喜欢的玩具等等。鼓励大家和同伴一起玩，让他感到自己并不是孤单的。其次是在生活上多关心他们。比如幼儿不会独立吃饭和大小便等问题就要帮助他们，同时还要不断引导及鼓励他们学习自己动手，不依赖成人。幼儿有了进步及时表扬或奖励红花。放学时反映给家长知道幼儿的进步情况，增强他们的自信心。在幼儿午睡想念家人的时候，给他们轻抚及安慰，令幼儿安心入睡，感觉老师也像家人般爱他。 二． 保育方面： 在保育方面，我们三位老师都很注重幼儿的身体发展状况。孩子是否吃得饱，睡得好，在生活细节上都必须照顾得无微不至。助班老师在这方面做得特别仔细。从每天孩子的用品清洁消毒到饮食进餐，服药情况都细致周到。对个别饮食习惯不同的幼儿，每餐都会准备一些他们喜爱的食物，好让他们吃得开心吃得饱。对体质较弱的幼儿更是关怀备至，留意他们的冷热，及时为他们擦汗等等。而安全教育更是每学期的工作重点，需要不间断地教给幼儿一些保护自己身体的方法，不做危险的事情，不吃脏的食物，不玩水不玩利器等等。 三． 在能力培养方面：
由于本班幼儿年龄偏小，自我控制及自我保护的能力较弱，必须老师时常常提醒和引导。本学期着重训练幼儿的日常常规，学会行动听指挥。让幼儿认识到幼儿园与在家不一样，有一定的行为规则，这样才能井然有序地进行一天的活动。每个环节都是有秩序进行的，这样就更能提高幼儿的自理能力和交往能力，从而帮助他们培养良好的生活习惯和学习习惯，使他们在自身的基础上得到更好的提高和发展。
四． 家长工作方面：
在家长工作方面及时与家长沟通，反映幼儿在幼儿园的情况。在本学期完成了对班上每位幼儿的家访工作，从家访中让家长们更多地了解我们幼儿园的办园特色，幼儿园的一些活动，新的动向等等。同时也了解到幼儿在家的情况，清楚孩子们的一些饮食习惯和生活习惯，以便在日常工作中对每位幼儿更能照顾得细致周到。询问家长们对我们的意见和提出好的建议，促使我们的工作能做得更好。争取家长对我们工作的支持和理解，同时也为家长解答一些在幼儿教育方面遇到的疑难，让家-园能更好地互动合作，共同教育孩子健康成长。
以上是我对本学期的主要工作的总结，在本学期中我们仍有一些工作做得不够好，幼儿中有出现咬伤抓伤的现象。希望在今后的工作中吸取教训，努力把工作做得更好！
1月10日
