推荐第1篇：学习总结报告
学习总 结 报 告
转眼间，入职已经将近半年了，由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训计划，再加上培训期间领导们关心和新老员工积极的帮助下，工作进行得紧张有序并取得很大的收获。
在工作中的这一段时间中，结合公司的实际情况，在工作中部门对我们进行了包括市场营销部工作流程和销售技巧的培训，分阶段进行了相关的培训工，在最短的时间内学到较多的知识，为真正走上工作岗位打下坚实的基础。
我们认真学习了ISO：16949的工作流程，并在实际工作中不断学习和总结销售技巧及问题的解决方法，而且还进行了有关商务礼仪的光盘学习。
第一，文档知识和市场部工作流程的培训；通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局；通过市场部工作流程的培训，更轻松地明白我们工作做什么？谁来做？怎么做？如何保障从项目开发到实现项目量产所经过的步骤及跟踪方法都有了清晰的了解。为以后的工作奠定了基础。
第二，在工作中学习现场知识，积累了宝贵的经验；通过拜访顾客及平时的电话沟通，尽可能多的了解怎样与客户交流沟通，在打交道过程中自己的目标是什么，在完成目标之前要做哪些准备工作，包括
项目实施的先后次序，及处理问题过程中的注意事项，这样有利于消化理论知识，从而达到更好的效果。
第三，通过商务礼仪的光盘学习，使自己又得到了一次商务礼仪方面系统知识的提升，从而使自己在职业化程度和职业素质上得到了一次较大的提高。
总体来说，通过这一段时间以来工作中的学习和培训，使自己在专业知识和工作能力上得到了非常大的收获，当然这与部门领导和全体同事的帮助是分不开的，相信通过这一段时间的学习和积累，自己在日后的工作中才能更加游刃有余，讲自己的本质工作处理的更好。
市场营销部
2009/3/22
推荐第2篇：学习总结报告
学习总结报告
7月6日至7日公司组织进行了封装、测试各工序基础知识的介绍。对各工序先后从工序在总工序中的位置、工序的概述、工序中所用的设备、工序的原理、工序所用的材料（产品材料/辅料/设备材料）、工序中的异常及产生异常的可能原因等进行了介绍。
从这次培训中我系统的了解到封装工艺的工艺流程：磨片→划片→装片→键合→塑封→去飞边→电镀→打印→切筋/成型→外观→包装。了解到哪些工序要在洁净车间无尘环境下进行，为什么要在无尘环境下进行，哪些工序对环境要求较低，以及各工序的注意点。
通过这次培训让我了解到前道工序对后道工序的影响，让我更好的认识到自己所在工序的重要性，其中装片工艺和我所在工序息息相关，它是IC封装前工序中的第三道工序，有着非常重要的作用，装片看似简单，其实内中的奥妙还是挺多的，而且随着新的封装形式的不断涌现，装片从一层到多层、从单芯片到多芯片、从厚到薄、从大到小、技术难度变得越来越复杂。后续结合装片工序和键合工序我了解到引线键合封装和FC覆晶封装的区别：引线封装芯片正面朝上，芯片背面和基板间无间隔，芯片和基板间通过引线连接，而FC覆晶封装芯片背面朝上，芯片和基板通过焊球连接，结合之前所看资料，让我更清晰的认识到FC覆晶封装的优势。
在这次培训中塑封工序给我留下了较深刻的映像，它是联系前后道的关键工序，是用环氧模塑料在相应的模具上通过高温、高压把键合好的产品包封起来，用以隔绝湿气与外在环境的污染，以达到保护芯片的目的。其中塑封工序中的相关材料的保管和使用期限让我深刻的认识到生产的严谨性，生产中只有把每一环做好，才能保证产品质量的可靠性。
在培训间隔，培训老师给我们放映了一些新员工如何正确认识自己，如何认识正确企业，如何树立正确人生观和价值观的视频，令我感受颇深。
这次培训使我受益匪浅，不管是在工作思想上，还是在产品专业知识上，都有了一个很大的提升，为我今后的工作打下了基础。
推荐第3篇：学习总结报告
2010~2011学年2010级财政班学习活动总结
作为大一新生的我们在保留高中时代刻苦优良的学习传统的同时,努力发扬开拓创新精神,秉承河北大学\"实事求是,笃学成行\"的校训,奋发努力,刻苦学习,全方面充实提高自身.
在将近一年的学习中,我班在上课保证全员出勤的基本前提下,积极与老师沟通互动,创造良好的课堂氛围,课下认真完成作业,注重同老师交流。营造了严谨上进的学风，在上学期的期末考试中，我班取得了出色的成绩。
为提高班级整体文化素质水平，加强班级成员之间的沟通与交流调动同学们的学习主动性和积极性，培养大家的组织协调能力和创新实践能力，我班定期召开主题班会，专门讨论同学们再日常学习中遇到的困难，并分享交流学习心得，读书心得。我班39名同学分为8个学习小组，小组内部互帮互助，同时加强小组间的交流，不但促进了学习，更增强了我班的凝聚力和向心力，有利于班级文化建设。
介于我班财政学专业的特点，同学们在学习经管专业课的同时要密切关注世界经济动态，结合时事学习探索，我班上学期由班费出资订阅了《龙源期刊网》电子杂志，这大大有利于同学们了解时事动态，响应号召党和国家的方针政策，贯彻落实科学发展观，努力成为紧跟时代步伐的新世纪文明学子。此外，我班还专门创办了财政班班刊，同学们积极努力投稿，建设起了内容丰富、新颖高效的学习交流平台。
针对大学学习自主性强的特点，我们组织了公共自习课，增加了同学们的课余学习时间，调动了同学们学习积极性。公共自习课安排在没有必修课的晚上，选定教室，安排本班同学自愿上自习，同时交流学习体会，相互帮助解决学习上的困难。通过这种方式，大大提高了我班的学习成绩。
2010级财政班班刊摘录
2008年席卷全球的金融危机
记得我们刚开始接触2008年金融危机的时候，提到更多的是“次贷危机”。后来“金融危机”逐渐替代了“次贷危机”而成为我们谈论的对象，直至最后的“经济危机”。这三个不同的词汇，其实就已经暗示着我们，2008年的这场金融危机究竟是怎样的一个发展和蔓延的过程。那么接下来笔者就谈一谈这场世界性金融危机的起因和发展过程。
美国是当代世界的经济霸主，然而在近一段时期，随着欧洲、亚洲等地区经济的飞速发展，其经济霸主地位似乎受到了一定程度的冲击。并且欧元的兴起也加剧了这一态势。就美国自身而言，只2003年的伊拉克战争就使美国的财政开支超过了8000亿美元，这远远超出了它事先预算的600—800亿美元，造成巨大的财政赤字。此时的美国的危机意识不断加强，为了扭转这种不利的形势，促进经济的快速发展，美国便开始了以刺激房地产业的发展来带动整个经济飞跃的计划。美联储也顺势出台了一揽子宽松的货币政策。
一开始，商业银行的贷款人信用较高，但是后来生意越来越难做，为了赚取更多的利润，商业银行决定开发潜在的市场。这时，商业银行家发现了次级贷款当中蕴藏的巨大商机，因为次级贷款的利率要比一般的贷款高出很多，甚至是一倍之多。于是一些信用不高的贷款便被列入商业银行赚取超额利润的计划之列。
但是对于次级贷款的贷款人而言，因为他们的偿还能力较差，出于对负债的担忧，并且还面临着支付高额的利息，所以他们一般不会去贷款。而但业银行家们早就料到这一点，针对这一问题，商业银行劝说他们：“你们的这种担忧是完全没有必要的，你看现在的房地产形势一片向好，房价只涨不落，贷款买房是绝对错不了的。就算你现在贷款30万买一栋房屋，过上个一年半载的房价至少会涨到50万，到时候你再把房子倒卖出去，除去要偿还的本金和利息，还能小赚上一笔呢，只要你贷款买房，我们只需要你交两成的首付，要是这也不行的话，我们甚至可以零首付贷款给你，怎么样？”对于购房者而言，有商业银行替我付钱，自己不仅能住上新房，而且等房价上涨后还能捞上一笔，何乐而不为呢；对于售房者而言，只要自己能拿到钱就万事大吉了，管他购房者用什么手段呢；可对于商业银行，虽然这能够让自己赚取高额利息，但与此同时自己也承担了相当大的风险，它不得不考虑，万一这些次贷真的偿还不上怎么办?万一房价下跌，房产贬值又怎么办？这还不得亏死自己呀！于是，商业银行便想法设法地想要将风险转移出去。可这风险要怎么转移呢？利用金融衍生品。
商业银行将次级贷款的按揭证券（Mortgage Backed Securities）出售给投资银行，让投资银行来分担自己的风险。这时我们要问，投资银行为什么要买这些次级按揭证券？我们刚刚提到过，次级贷款的利率是很高的，一般的按揭贷款利率大约在5%左右，但是次级按揭贷款的利率能够达到10%。商业银行找到投资银行说：“我的这批次级按揭证券，以7%的利率出售给你，余下的3%的利差直接给你来赚，你什么都不用做，只需要坐吃利差，坐享其成！对此等好事你有没有兴趣呢？”听了商业银行激动人心的劝说，并且经过自己缜密的分析，投资银行发现其中的确有很大的商机，他激情澎湃，热血沸腾，非常爽快地买下了这批次级按揭证券。其实投资银行也不傻，他们比谁都清楚这里面的风险，但是他们早就已经做好了将风险转手的准备。投资银行将这批次级按揭证券包装成一种新的金融衍生品——担保债务凭证（Collateralized Debt Obligation），并对其进行了大肆的宣传：我们推出了一种新的产品CDO，其投资回报率高达10%，具有一系列的优点，可以与任何一种投资相媲美，机不可失时不再来，赶快来购买呀！于是在这批COO上市以后，被人们疯狂地抢购，很快便流向了欧洲、亚洲、美洲等世界各个地区。
但是投资者也不含糊，他们质疑投资银行：你们上市的这些CDO背后的风险是不是有些大呀，万一我们购买的这些CDO砸在我们手里可怎么办？为了消除投资者的顾虑，投资银行又发明了一种与CDO相配套的金融衍生品——信用违约合同（Credit Default Swaps），并进行了再一次的宣传：我们可以为我们买的CDO买保险呀，万一赔了，可以让保险公司为我们承担呀，而我们只需要花一点保险费就好了！说到这，大家也许会问，那保险公司为什么要给这批CDO上保险呢，难道保险公司不知道这批CDO的风险吗？没错，保险公司也很聪明，他也知道天上没有白掉的馅饼。保险公司在得到这一消息后，亲自进行了大量的调查和论证，最后他们得出了一个结论：多年来美国的违约率不到1%，这个数字可是说已经算是比较低的了，这么低的违约率，外加巨额保险费的诱惑，保险公司犹豫万千最终还是决定为这批CDO上保险。就这样，CDO顺理成章低在市场上流通，并且是畅通无阻。
按照我们以上的介绍：地产商——购房者——商业银行——投资银行——次贷债券投资者——保险公司，他们都在赚钱。地产商将房子售出，得到了应有的回报；购房者购房的的钱是商业银行出的，自己只需要等着房价上涨然后进行倒卖即可；商业银行已经把带有风险的次级按揭证券转移到投资银行身上：投资银行也早就把风险转嫁给了投资者；投资者又将风险分担给了保险公司；保险公司收着巨额的保险费。在这种大好的形势之下，贪婪的投资银行不满足于现状，为了谋求更高额的利润，胆子越来越大，竟然采用杠杆效应。投资银行和金融机构有一种叫做保证金制度，就是用1个亿可以做10个亿的生意，这叫做10：1杠杆保证交易。比如说，一批货物价值10个亿，但是我交了1个亿的保证金，我就获得了这批货的所有权。结果还没有等到到期补齐另外九个亿去最后交货，这批货物就上涨了1%，那我就有权利把这批货全部卖掉，可以收回来10个亿零1000万，除去1亿的本金和欠的9个亿，等于多出来1000万，这是净赚的。但是对我而言，我只用了1个亿的本金就赚回来1000万的利润，相当于我本金的10%。也就是说，实际的货物市场涨了仅仅1%，而我的本金却获得了10%的收益。这就是保证金交易制度的魔力。在美国，大部分投资银行的杠杆率都在30：1，雷曼兄弟达到了60：1，房利美和房地美更为夸张，竟然达到了100：1。然而，我们是否考虑过巨额收益的背后隐藏着破坏力惊人的炸弹。在价格上涨时，杠杆效应可以放大收益，但在价格下降时杠杠同样可以放大损失。拿房地产来说，假如一套房子价值100万，如果这100万完全是我自己出的，就算一年后房价跌了20万，只要我不卖掉这所房子，那么这20万的损失就不会成为现实，只是纸面上的损失，因为我还住着这所房子，并且很可能在将来，房子涨价以后我还能弥补现在纸面上的损失，甚至是获得收益。但是如果我用借贷的杠杆效应来购买这套房子的话，情况就会糟的一发不可收拾，即使是低一点的杠杆率，也会摧毁我的正常生活。比如拿10：1的杠杆率和5%的银行利率为例，我只需要出10万的本金的抵押即可向银行贷款100万，换句话说，也就是我以房子为抵押向银行贷款了90万。当房价一年后跌了20万时，我的这套房子就只值80万了，但是我抵押房子向银行贷的款是90万，所以这时银行就会要求我追加10万。那么现在对于我而言，我一年的亏损便是4.5万的利息再加上20万的亏损了，实际亏损率就变成了245%。还有，万一到时候我没有能力去支付那追加的10万，我的房子就会被银行收走，那么这个房贷就会终止，与其相关的MBS和CDO也就依次变成了一堆废纸。好，既然现在我们了解了杠杆效应的利弊，那么我们就回归正题。正如我们刚才所言，市场上所有的人都在赚钱，可以说赚的这些钱归根结底是因为房价的上涨。但是，房价不可能无限度的一直涨下去，当房价高到社会大众无法承担甚至是连少部分的社会富人也不愿承担的时候，房价下降的命运必然会到来。这个时候，长时期抑而不发的矛盾就会像黄河泛滥一样一发而不可收拾。房价下跌以后，后面就没有人接盘了，房产投机者这下可急得像热锅上的蚂蚁了，不但房子卖不出去，而且高额的利息还得不停地支付，走投无路，怎么办？只能把房子甩给银行。现在违约就爆发了。
违约发生以后，商业银行感到的只是遗憾，因为自己没赚什么大钱，不过也没什么大碍，反正我把风险转给了投资银行了；投资银行也不担心，反正那些次级债券都已经出手给投资者了，我怕什么呀；投资者长叹一口气，心想我也不怕呀，反正都给那些债券上保险了，就算天塌下来还有保险公司顶着呢；然而这时的保险公司傻眼了，现在市场上的违约率甚至能够达到百分之几十。他怎么也没有想到，市场的违约率竟然会上升的如此之快，快到能够将自己捻的粉身碎骨，连灰都不剩。巨额的赔偿早已远远超过了保险公司自身的承载能力，在这种形势的逼迫下，保险公司不得不申请破产保护。可是，一旦保险公司破产，也就意味着所有的赔偿都得由投资者亲自来承担，这对于投资者来说无疑是一种毁灭性的打击，所以千千万万个投资者坚决反对保险公司破产。包括美国的投资者，他们找到美国的财政部长，一把鼻涕一把泪地哭诉：“不行啊，如果保险公司一破产，那么我们这些投资者可就全都死无葬身之地啦，没有我们这些投资者，美国经济会完蛋的。”美国财政部长经过一番缜密的思考之后，意识到其中问题的严重性，如果保险公司一破产，美国的经济真的会走向黑漆漆的、伸手不见五指的大萧条之中，为了挽救危机，他决定了，绝对不能让保险公司破产。那怎么办呢？把保险公司国有化。国有化是什么意思，就是由美国的纳税人来承担这一巨大的损失。可是据不完全统计，仅CDS市场就由大约62万亿美元的巨大资金黑洞，62万亿是个什么概念？2009年美国的财政收入也才不过2.8万亿美元。所以不论采取什么措施，美元的贬值已不可避免。而美元又作为世界货币流通在全球的各个角落，因此一场世界性的经济危机已然箭在弦上。
综上所述，关于2008年的金融危机的起因我们大体可以分为七个步骤： (一) 杠杆效应
众所周知，银行的利润是贷款利息与存款利息的差值再减去银行的费用。美国银行每年都要支付高额的存款利息，一方面为了弥补这方面的亏空，另一方面也是为了多牟取暴利，于是采用杠杆效应。以30：1倍的杠杆率为例，比如A自身的资产为30亿，经过30倍的杠杆操作以后，它可以向银行贷款900亿。假如盈利5%，A获得45亿，相当于自身资产的150%；可一旦亏损5%，也就意味着A赔掉全部的自身资产还会欠债15亿。 (二) CDS（Credit default swaps）合同
杠杆操作是具有很大的风险的，一般情况下银行是不敢进行这种操作的，但在利益的诱惑下又不得不进行这种操作。这样的话，把杠杆投资拿去做保险的CDS便应运而生了。A为了逃避杠杆投资所带来的风险，找到了B（保险公司），并对他说：“你为我的贷款做违约保险怎么样，我每年给你5千万，连续十年，总共5亿。如果我的投资没有违约，保险费你照拿不误；如果我的投资违约了，你得为我赔偿。”A的如意算盘是这样打的：如果我的投资不违约，我赚45亿，即便是拿出5亿去买保险，还能稳赚40亿呢；如果我的投资不幸违约了，那还有B的保险担保赔偿呢，我只赚不赔。B也非常精明，经过一段时期的精心调查，发现全美国的市场违约率不到1%。它的如意算盘是这样打的：如果我为100家企业进行担保，总共可得500亿的保险金，就算市场的违约率提高一倍，有两家违约了，我最多才赔不到100亿，至少能赚400亿，何乐而不为呢！于是，A和B很快成交。 (三) CDS（Credit default swaps）市场
当B做成了这笔保险生意之后，C（保险公司）眼红了，它受不了B这么轻易地赚了那么一大笔，于是它对B说：“B兄啊，你把那100个CDS卖给我吧，我每个出价2亿，总共200亿，怎么样？”B一寻思：400亿要十年才能拿到手呢，而现在一转手就有200亿的纯利润可赚，并且还没有任何风险，不错嘛！好，B和C欣然成交。现在CDS就像股票一样流转到金融市场上，可以任意交易买卖。实际上，C拿到这批CDS之后，并不想过上十年再收入200亿利润，而是想挂牌出售，标价220亿。这时，D（保险公司）发现了这批产品，合计了一下，400亿的利润减去220亿还剩180亿的甜头，这是原始股，不算贵哈！于是D买下了这批CDS。从此，CDS就在市场上反复炒，反复炒，直到炒出了62万亿美元的巨大黑洞。 (四) 次级贷款
上面提到的A、B、C、D都在赚钱，那么他们赚的钱是从哪里来的呢？归根结底是来自A以及与A相仿的投资者的盈利。但他们得盈利大半来自美国的次级贷款。美国的次级贷款主要是贷给了房产投资者，这些人的经济实力还算可以，能够支付得起自己的一套住房。但是当他们看到了房价猛涨的趋势，便动起了房产投机的邪念：他们把自己的房屋抵押出去，贷款买房。可是次级贷款的利率在8%—9%甚至更高，凭他们的那点收入很难支付得起，不过他们可以继续把房子抵押给银行，贷款付息。A很高兴，因为自己的投资赚了钱；B也很高兴，因为市场的违约率很低，保险生意越做越火。 (五) 次贷危机
房价涨到一定程度便张不上去了，这样后面就没人接盘了。这下房产投机者可急坏了，房子卖不出去，高额的利息还要不停的支付。走投无路，怎么办？把房子甩给银行。此时违约爆发。A挺遗憾，没赚什么大钱，不过也没亏，有B得保险呢。B也不担心，因为它把这批保险卖给了C，那么现在这批CDS到哪里了呢？在F（保险公司）手上。F刚刚从E花了300亿买了100个CDS，还没来得及出手呢，这批CDS便被降级了，有20个违约的，大大超出了1%的市场违约率。每个违约支付50亿保险，总共要赔偿1000亿。再加上300亿CDS的收购，F总共损失1300亿。 (六) 金融危机
F承受不了如此巨额的赔偿，不得不申请破产保护。如果F破产了，那么A花费5亿购买的保险就泡汤了。由于A进行了杠杆操作的投资，据前面的分析，A赔光了自身全部的资产还会欠债15亿，此时A也面临着破产。不仅是A，还有许许多多类似于A的投资者统统面临着破产倒闭。所有的这些A们，跑到美国财政部长那里哭诉，不让F倒闭。美国财政部长亿分析，立刻意识到问题的严重性，为了挽救美国经济，决定把F给国有化，由美国的纳税人负担。 (七) 美元危机
上面我们讲到，整个CDS市场的总值已经达到了62万亿美元，假如其中有20%的违约率，则有大约12万亿美元的赔偿金。这个数字对于美国的财政收入来说可是个巨大的挑战。美国政府要么大量增加美元发行量，要么眼睁睁地看着那些A们一个个地破产倒闭。但无论如何，美元贬值的危机已不可避免。这对整个世界经济所带来的破坏，大家不言而喻。
以上便是笔者对2008年金融危机起因的一些看法。当然，其中有很多内容都是在查阅了一些资料以后，按照笔者对资料的理解进行的提炼和总结。杨雅茹老师也指出，2008年的这场金融危机是有两个前提的，即消费信贷和金融衍生品市场。在这场世界性的金融危机中，中国之所以能够在世界各国中一枝独秀，有很大一部分是因为中国的金融市场没有完全开放甚至是还没有开放。我们对金融市场的了解还处于初级的朦胧阶段，所以这次危机更加刺激了我们对外开放的警惕性。其实郎咸平教授也曾提出，2008年的金融危机对于美国和日本而言，打击的是他们的虚拟经济——金融市场；对于中国而言，打击的却是实体经济——制造业。对虚拟经济的打击来得猛去得快，对实体经济的打击却是来得慢留得久。所以说美国、日本受的是重伤，而中国受的是内伤。随着时间的推移中国的内伤会突显出来，并且越来越严重。我们的经济前景不容乐观。现在的世界经济变得非常复杂，甚至可以说，世界经济已经偏离了其发展规律的轨道，被美国的华尔街所操纵，包括这次席卷全球的金融危机。对于这种观点，在股票市场中流行着一个著名的“烧饼理论”，也许可以从另一个角度来解读2008的金融危机。具体内容如下：
A君和B君两个人在街上卖烧饼，记住了，我们假设这个世界只有他们两个人卖烧饼。我们再假设他们的烧饼价格没有物价局监管，不需要向工商税务部门缴纳税费，也不必担心城管部门的端窝，总之就是很自由的摆摊设点；再假设每个烧饼只卖一块钱就可以保本；最后假设他们的烧饼数量一样多。你如果问我为什么有这么多假设，我只能告诉你，股市里任何技术面和基本面要成立，本来就有非常多的假设条件作为基础，这是游戏规则。可能是因为他们选择的地段不理想，也可能是当地的居民不喜欢吃烧饼，A君和B君的生意很不好，辛辛苦苦站了一天，也没有一个人买他们的烧饼。A君说“好无聊啊”，B君说“好无聊啊”，各位读者朋友读到这里也会说“好无聊啊”。这时候整个故事的气氛就像股市中的震荡行情，一点都不活跃。为了不让大家无聊，A君对B君说：“要不，咱们来玩个游戏？”B君说，“好”。故事就此展开„„ A君花一块钱跟B君买了一个烧饼，B君也花一块钱跟A君买了一个烧饼，现金交割。 A君再花两块钱跟B君买了一个烧饼，B君也再花两块钱跟A君买了一个烧饼，现金交割。A君再花三块钱跟B君买了一个烧饼，B君也再花三块钱跟A君买了一个烧饼，现金交割 „„ 于是在整个市场的人看来（包括各位读者朋友），烧饼的价格飞速上涨，不一会烧饼的价格就涨到了20元/个，如果每个烧饼的收益是0.2元，那么就意味着最初只有5倍市盈率的烧饼瞬间变成了100倍的市盈率了。不得了，烧饼的交易过程中产生了巨大的泡沫，令人意想不到的是，A君和B君两个人的烧饼数量仍然一样多，他们钱包里的钱也分文没有改变，然而他们的烧饼价格的确是上涨了啊，按照新会计制度来核算，他们拥有的资产也的确是“增值”了，他们所拥有的烧饼“市值”也的确是增加了许多，这到底是为什么呢？正在两个人找不到头绪的时候，聪明的C君出现了。C君刚才听自己的朋友说烧饼涨价了，要赶快去买，说不定买了之后再卖给别人还能赚一笔。C君也确实发现，他刚来的时候价格只有5元，很快就涨到了20元了。C君是个经济学家，也是股市中的投资兼投机实践家，简单地说是个“庄家”，他确信烧饼还没到顶。旁边的“分析家”和“股评家”虽然不敢买，却大胆预测烧饼价格的真正顶部至少要到100元。于是C君带头以20元的价格买了一批烧饼，在C君的示范效应下，群众开始疯狂抢购价格飞涨的烧饼，当A、B二人的烧饼全部卖完的时候，每个烧饼的价格已经达到了80元了。我们惊奇地发现，这个故事中所有的人都赚到了钱。不是说市场交易是一个零和游戏吗？那么到底是谁在亏钱呢？答案是没有人亏钱，皆大欢喜。故事还没有结束，我们继续。这些买烧饼的群众有些人比较理性，认为一只原本只值1元的烧饼涨到快100元了，已经有很大的风险了，于是转手卖给了别人。一些胆小的人也在接近100元的时候卖掉了，然而当他们卖完后，发现烧饼价格已经突破了100元，一口气涨到了120元。后悔莫及啊！于是又杀个回马枪，倾家荡产地买了一大堆烧饼。当烧饼价格突破了“分析家”和“股评家”预测的100元之后，群众开始预测烧饼要涨到200元、300元甚至500元。这种利润多么大啊，比银行存款高了不知道多少倍了！于是，再也没有人愿意卖了，都死死地抱着自己心爱的烧饼，即使没钱吃饭了，也不舍得吃掉手上的烧饼——这不是吃烧饼，是吃金子啊！没有烧饼卖了怎么办？有高人提出了妙招：可不可以进行期货交易、期权交易啊？发行权证也好。当烧饼价格快涨到200元的时候，期货、期权、权证等新的交易品种也相继出现了。C君一直控制着超过50％的烧饼，这个时候他打算去挖掘下一个交易品种——面包。于是他在200元附近偷偷地把手上的烧饼全部卖掉了，利润整整为10倍。可是面包是个新生产品，没有人去买，大家的心思还留在烧饼上面。怎么办呢？只有让大家卖掉烧饼才有钱啊。于是C君又偷偷地跑到监管部门，举报群众在倒卖烧饼，使得烧饼产生了巨大的泡沫。监管部门跑到那里一看，不得了！这样的物价不会导致通货膨胀吗？不利于国民经济的健康发展啊！要打压！于是监管部门下了一道命令：每只烧饼限价1元，并鼓励A君和B君继续大量制作烧饼。与此同时，工商部门找到了A君和B君，要求二人注册商标并有固定的办公场地，税务部门要求A君和B君缴纳税费，也要求烧饼交易者缴纳交易税，城管部门也出来抓人了，哪个敢当街交易，统统罚款。崩溃了，崩溃了，崩溃的不但是烧饼的价格，崩溃的包括买烧饼的群众。有内幕消息的人、C君的亲戚朋友在监管部门还没发布限价令的时候就高价卖掉了，部分消息灵通的人、手脚快的人打8折将烧饼转卖了，而大多数人花了近200元买入，最后不得不1元卖出，亏得血本无归。很多人叹息，早知道不买烧饼了，买油条也好啊。可是市场没有早知道，世上没有后悔药，这和炒股一样感觉，金融市场本就是一个追本逐利的市场，机构有融资的自由，有操纵股价的能力。
也许大家会觉得很搞笑，一个破烧饼怎么可能会让那么多的人上当呢！但是你不要忘记，我们所说的烧饼只是一个代名词而已，对金融市场我们知道多少？对金融衍生品我们又了解多少？也许在未来的某一天你会发现，其实自己费尽心思研究的那些金融产品其实就和那个所谓的“烧饼”如出一辙。
华中村治研究书系，总序
一
华中村治研究到现在已有20多年了。它最初主要集中在对制度尤其是村民自治制度的研究上，到1990年代中后期，其研究重点转向了乡村治理。相对于村民自治，乡村治理的研究对象更加广泛，视角更加丰富。2000年前后，华中村治研究进一步深入到乡村治理之社会基础的研究。乡村治理的社会基础，就是指乡村治理得以展开的中国国情与其特殊的时空条件。中国是一个有5000年文明，有960万平方公里土地，有13亿人口其中9亿是农民的巨型国家，若不能真正深入到农村社会内部，理解具体地域社会乡村治理得以发生的时空条件，我们就不可能真正理解中国农村的治理状况、治理机制及决定治理绩效的原因。
展开乡村治理之社会基础的研究，需要将概念化的“农村”作具体展开，这一展开首先是区域的展开。中国农村地域广大，区域差异巨大，各地经济发展水平、地方文化特点、种植结构、居住形态、开发历史等都有所差异，我们需要对区域差异进行内在的把握，较为有效的一种方式就是，对自上而下的农村政策在不同地区农村的实践过程、机制与后果进行比较。也就是说，我们要理解，为什么同样的政策在不同农村地区会有不同的实践结果？这种不同反映出农村社会怎样的区域性差异。 一旦进入到农村区域差异的研究，就不仅仅可以从村民自治制度的实践状况切入，而且可以从其他的各种制度实践切入。而且，更重要的是，不同的政策、制度作用于同一个农村地区，就会与农村的内部结构发生接触和碰撞，并由此形成特定的实践后果。特定农村地区，又有着特定的内部结构，它关涉到社会、政治、经济、文化等不同的层面。从不同的政策与制度实践切入到特定农村地区内部结构的不同层面，又将这内部结构的不同层面统一到对这一特定农村地区的理解之中，这就是我们称之为“村治模式”的研究方法。“村治模式”即指特定农村地区在经济、政治、社会、文化和宗教等方面共同形塑而成的特定治理模式与秩序模式。 “村治模式”的研究和写作，带动了华中村治学者对农村更为广泛方面的关注，村治研究也就不只局限在村民自治等制度问题上，而是扩展到农村社会的几乎所有方面，包括土地制度、社会现象、农民生活、农村文化宗教等各个方面。
其中尤其值得讨论的是，进入21世纪以来，由于现代性的全方位渗透，中国农村社会发生了巨变，可谓千年未有之大变局。这一变局中，比较表面的是农业税的取消和农村基础性结构的瓦解（以宗族等传统社会组织瓦解为典型）；而最为根本的则是农村的价值之变，它是农民意义世界的变化，是农民对什么才是有价值生活的定义的变化，及由此导致的农民行动逻辑的深刻变化。 正是在上述视野下面，华中村治研究就几乎涉及到了乡村社会的所有方面，华中村治研究由乡村治理社会基础的研究，进一步深入到了乡村治理与秩序之价值基础的研究中。
二
华中村治学者崇尚“田野的灵感、野性的思维、直白的文风”，我们强调要在厚重经验基础上进行有硬度的思考，因为只有有了厚重的经验，只有让经验本身的逻辑得以展开和贯通，面对外来的理论，面对抽象的大词和理论模型，我们才能真正进行有主体性的思考。当前学界包括农村研究中存在的一个严重问题是主体性的丧失，学术研究变成了与西方理论的对话，甚至变成了验证西方理论的材料展示。在高度抽象的来自西方的大词和理论模型下面，因为经验本身没有贯通，西方理论在经验材料中“寻章摘句”，所谓的中国研究就变成了意识形态话语，真正的中国是什么，仍然不清楚，甚至是更加不清楚。
“田野的灵感”并非仅仅是到经验中寻找材料来讲故事，而要“认识中国”和“认识农村”，是要形成和发展中国社会科学。只有强调“田野的灵感”，形成厚重的经验基础，才能真正有主体性地“为我所用”地阅读和消化西方理论，也才可以在此基础上形成中国学术的交流、对话、批评机制，也才可以在此基础上形成认识中国的学术积累，从而形成并发展具有自主性的中国社会科学。
三
丛书是华中村治学者近年研究的成果。我们希望借这套丛书来展示带有强烈经验情绪的华中村治学者的最新进展，以推进和深化中国农村研究。我们有意识地划出一个华中村治研究的圈子，是因为我们深刻认识到，只有在一个相对封闭范围内的对话，才比较容易形成学术积累从而提升学术水准。这个相对封闭的圈子当然不是排外，事实上，我们希望吸取所有可以深化村治研究的社会科学研究成果。相对封闭是指，我们要将研究力量重点用于深入实践，与实践对话，进而推进我们的已有研究。
这样一来，无论我们目前的研究水平如何，只要我们集体努力，虚心向所有社会科学领域学习，持续进行内部批评基础上的交流对话，我们终归可以在不久的将来，拿出高水平的中国乡村研究成果来。
推荐第4篇：学习总结报告
学习总结报告
时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中又一次弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为华宏的一份子而惊喜万分。
这段时间，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，我通过不懈努力，各方面均取得一定的进步。现将我的工作与学习情况做如下总结汇报：
一、通过理论学习和日常工作积累我对镀喷维护责任设备的认识
首先，写一下我对眼镜架生产的认识：眼镜架生产流程总共分为两种，一种是金属镜架，另一种是塑料镜架。⑴金属镜架加工方法主要由零件加工、装配、抛光和表面处理四道工序组成。⑵塑料镜架加工方法：①在塑料板材上把镜框和镜脚切割出来，用铰链连起来。这种加工方法产品质量好，但成本高，只适合少批量生产。②注塑成型，将塑料软化，注入模具内真空铸造。这种加工方法自动化程度高，成本低，适合大批量生产。③塑料镜架的五大工艺：
1、拼料工艺。即把不同颜色、不同材质的板材组合成一个镜腿；
2、雕刻工艺。即在板材原有的色彩和款式上，使用电脑雕刻机把各种图案雕刻在板材腿上；
3、镶嵌工艺。即把各种图案镶嵌在板材腿上，无缝，不破坏板材的表面光洁，浑然一体。
4、点漆工艺。即操作人员使用点漆笔在镜腿处进行涂抹，使漆均匀地粘附在板材腿上；
5、腐蚀。使用化剂使板材腿改变色彩，如亮色变为暗淡色。
其次，记一下对我们镀喷维护责任维修与保养的五条洗净线的认识。它们分别是：塑喷洗净线、意大利（金属）洗净线、部品洗净线、丰裕洗净线和成品钢板洗净线。洗净线均有电控、加热（但成品钢板洗净线为冷水机制冷循环水）、超声波、水循环等几大部分组成。洗净线的维护使用注意事项：①超声波电源及电热管电源必须有良好接地装置；②洗净线严禁无清洗液开机，以免损坏超声波和加热管。③禁止用重物撞击清洗缸，以免超声波能量转换器晶片受损。④超声波发生器电源应单独使用一路220V/50Hz，最好电源配装稳压器。⑤清洗缸缸底要定期冲洗，不得有过多的杂物或污垢。⑥每次换新液了，需待超声波起动后，方可洗件。
接下来，我简单对DURR喷油系统的认识做个简单介绍。DURR喷油线系统主要包括：喷油喷房系统、喷房空气和水循环系统、给排气和空调系统、烘房和冷却炉系统、传输链系统和废气处理系统等几大系统组成。DURR喷油线是专业性较强的综合性系统工程，其中还包含了远大空调系统、废气处理的焚烧炉系统、工件洁净的热洁炉以及喷油喷房系统中包含的废水处理系统等等。喷油线系统的工作流程是：“预处理（超声波洗净）——上输送链——静电除尘——喷油（水帘式喷漆室）——流平——烘烤固化——冷却——下件”。
再次，我将车镜片机（S-610）和绕圈机（S-500、S-50
2、S-504）的认识做简单介绍。它们都属于CNC数控机。因而使用中主要是其熟练操作及各控制轴的基准位置的校准，也因而其维护与保养主要是定期的整机清洁、润滑和各伺服马达的定期检查。
最后，将空喷机、流平机和焗炉以及热洁炉的认识简单总结如下：①空喷机。它由喷油系统、空气过滤系统和电控系统等组成。其喷油系统还包含了水循环系统。它的维护保养主要是空气循环过滤系统的定期清洁和水泵、风机的定期检查。②流平机。它的作用是使喷漆后喷在工件表面上的涂层均匀，并使溶剂挥发一些，以防止和避免在烘烤时漆膜上出现不良情况。其结构较为简单，维护保养主要是传动部件的润滑和各电机的定期检查。③焗炉。它是利用热风循环系统使炉内温度分布均匀达到工件喷油固化的效果。其主要有加热和混风系统，因而保养维护中主要是加热管和其电控部件的定期检查以及风机的定期检查。④热洁炉。其有两个相对独立的加热系统以及温度控制系统。它的维护和保养主要是燃烧机的洁净和定期检查。热洁炉使用和维护中需要注意的事项：⑴开启热洁炉前，必须测试确保水喷淋工作正常。⑵亮起故障灯后，需要等待一分钟或以上，才可按下故障灯按钮，重启燃烧机。并且，重启前务必先找出故障原因排除故障。⑶维护和保养中，燃烧机两个点火电极的前端相隔距离应该是2-4㎜；两点火电极前端到油嘴口距离应该为1-2㎜。⑷维护和保养中，燃烧机的风门和油嘴笔杆组合的度数以及油压等有合适，正常情况下不要随意更改调整。
二、明确岗位职能，认识个人不足
根据岗位职责的要求，我的主要工作及学习任务是对我们镀喷维护责任设备的日常巡检和现场维护以及定期维护保养。往后，我还要不断加强学习在日常维修过程中对设备进行改善性维修与在定期保养维护工作中的维修预防知识和技能的提高。
还有，经过这段时间的学习，我对绕圈机S-504和车镜片机S-610以及喷油系统的认识还不够全面和系统化，有些概念还较为模糊，仍需要更加深入的学习实践；又因为英语水平一般，在学习中也存在不小阻力，因而业余时间里我还需要加强学习和锻炼。
三、心态营造今天，激情创造未来
我满怀信心和激情地融入在华宏的工作生活中。我要不断学习和改造我的知识结构、职业素质和道德思想来适应公司快速发展的需求。
由于团队协调一致的合作精神是使我们工作取胜的关键。因而在工作中我要始终与同事深入沟通、密切配合来提高工作效率，从而更好地完成工作任务和提升自身的维修技能。维护工作上，要从细微处入手，增强责任与安全意识。做事不贪大、做人不计小，因为细节决定成败。将企业的兴衰作为己任，切实履行好自己的工作职责，自觉维护公司的利益和社会形象。
生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快；激情创造未来，心态营造今天。有幸在华宏这片广阔的空间里共创辉煌，我不胜荣幸和感激地愿充分发挥自身的一点潜力！
报告人：王定中 敬呈
2011年9月25日
推荐第5篇：学习总结报告
学习总结报告
从这个月的一号开始，公司就专门派人来学校，给我们这些即将加盟的新员工进行了培训，在这为期四周的培训里，我学到了许多的专业知识，也基本的了解了整个的生产流程。毫无疑问，公司给我们安排的这次培训，给了我们一个非常难得机会去学习和提高，我衷心的感谢汉能为我们所做的一切。
在这次的培训里，公司共出动了20多位负责不同岗位的培训员给我们讲解，从总经理到主管再到技术员，他们的态度让我感受到身处于一个大家庭的氛围里，同时也让我感到了公司对我们的重视与关照。在每一次的培训前，负责培训的人都能够提前来到教室等我们，而在给我们讲解的课件中，我们也能看到他们在上面所花费的心血；据说，这是他们花了一个月的时间才整理好的资料。在这里，我想跟他们说一声：“你们辛苦了。”
从生产工艺的第一道磨边到最后一道产品的装箱，总共有二十多道的工艺，培训员们都一一为我们做了详细的讲解；不管是工艺的操作规范与安全防范，还是设备的技术要点与其工作的原理，我们都可以从培训中得到满意的答案。经过了这么一个培训，不仅使我们对整个的生产流程有了提前的了解，还使我们学到了这其中的奥妙，这非常有利于我们日后即将从事的工作，同时也得以让我们为自己做好定位和建立目标。
在这次的培训中，我对汉能有了更进一步的了解，不管是深远的企业文化、雄厚的经济实力，还是广阔的发展前景，都使我的思想认识发生了很大的改变，坚定了自己加盟汉能的决心，同时也极大的鼓舞着自己以后在汉能的工作热情。正如王总所言，汉能是一个大舞台，只要你表演得精彩，那么就一定能够赢得自己的地位。作为一个新人，我必须脚踏实地的做好自己的本职工作，并且以不断的虚心学习来弥补自身的不足，只有不断的进步，才能早日争取到为公司起着更大作用的机会。
刁勇强
应用电子技术
2011-03-25
推荐第6篇：学习总结报告
学习总结报告
班级：113高茶班
姓名：杨震
一、条形绿茶（毛峰）加工技术
（一）、学习任务
掌握条形绿茶的加工技术
（二）、学习目的
1、可独立完成条形茶加工的全部流程
2、能根据实际的生产能力制定条形茶加工计划及实施方案
3、能设计出相应的加工生产线
（三）、注意事项
摊放厚度、温度、时间、投叶量
（四）、主要内容
条形绿茶可分为卷曲形绿茶和直条形绿茶;加工工艺有机械加工和手工加工。
1、机械加工工艺流程
直条毛峰：鲜叶摊放→杀青→摊凉→揉捻→解块→初烘→摊凉→理条→摊凉→复烘→摊凉→提毫→足干→拣剔
卷条毛峰：鲜叶摊放→杀青→摊凉→初揉→解块→初烘→摊凉→复揉→解块→复烘→摊凉→提毫→拣剔
2、手工加工工艺流程
直条毛峰：鲜叶摊放→杀青→摊凉→揉捻→搓条造型→提毫→足干
（五）、质量要求
1、直条型绿茶：外形条索紧细圆直，色泽翠绿润亮，，白毫显露，内质嫩想持久，汤色碧绿明净、滋味醇厚鲜爽、叶低嫩绿鲜活。
2、卷曲型绿茶：条索紧卷稍弯曲，白毫显露，牙叶完整，肥壮均匀，汤色黄绿明亮，香气清高，鲜爽回甘，叶底肥壮绿明，芽叶成朵。
二、卷曲形绿茶加工技术
（一）、学习任务
掌握卷曲形绿茶的加工技术
（二）、学习目的
1、可独立完成卷曲形茶加工的全部流程
2、能根据实际的生产能力制定卷曲形茶加工计划及实施方案
3、能设计出相应的加工生产线
（三）、注意事项
摊放厚度、温度、时间、投叶量
（四）、主要内容
1、机械加工工艺流程
曲卷型绿茶：鲜叶摊放→杀青→摊凉→揉捻→解块→初烘→摊凉→整形→摊凉→搓团提毫→足干→拣剔
2、手工加工工艺流程
卷曲型绿茶：鲜叶摊放→杀青→锅揉→搓团提毫→文火足干→拣剔
（五）、质量要求
外形条索紧结卷曲、绿润显毫
推荐第7篇：新员工学习总结报告
2010年10月15日进入**公司至今已近一月时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的发展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，掌握了公司的大部分产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。
一、近阶段的学习收获
1． 了解公司的发展历史以及企业文化；
公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。 “追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我可以看到企业的文化精神。让我深深的感触到：简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。我觉得“坚持”和“认真”正是我们新员工所需要的工作态度。
2． 了解公司的组织结构及人员配置；
通过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。
进入公司以后，从工作到学习，都得到了很多同事的帮助，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。行政部张经理、傅**、后勤部徐**，在工作上都给予我很多支持，帮助我快速投入工作。质量科检验员李**、库房主管龚**服，库房管理员陈*、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都给予我很大帮助。从陌生到熟悉的过程中，我深深的感受到了二工人的热情和善良，这也是我们新员工应该传承及发扬的精神。
3．学习各产品系列知识；
通过近阶段的学习我已经初步掌握了产品的类别、结构、特点、规格型号、技术参数以及部分原材料；
4．进入车间内实习，提高了实际动手能力
通过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。
嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮la39-e（f、g）系列、指示灯ad16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列；一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器zy/dy系列及控制箱系列；
产品的实际组装现已实际操作的有：la39-e、f、g按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装。
了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。
5．解公司的管理流程
通过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程（生产、检验及库房管理流程）。
6．质量管理体系、ccc等体系运行的学习
通过参阅公司的质量手册及程序文件，以及ccc文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了ccc中国国家强制产品认证及iso14000环境体系的认证流程。
二、本公司的优势总结
1．公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素；
2．人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中积极配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度积极，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性；
3．公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展能力及市场竞争能力；
4．拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发能力强，保证了产品的技术优势及技术持续改进的能力，产品具有可持续发展性；
5．产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力；
6．生产所需硬件设施健全，设有生产车间（4处），成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所；
7．生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能；
8．材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高；公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生；具备持续生产能力，可保证按时供货及市场需求；
9．原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性；
10．产品标识系统（检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单）完善，保证了产品的可追溯性；
11．产品防护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量；
12．公司通过了iso 9001：XX国际标准质量管理体系认证， ce认证，ccc强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计符合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展。
消防支队开展先进性教育集中学习总结党员先进性教育活动学习小结
科学发展观活动学习调研阶段总结
推荐第8篇：在职学习总结报告
《在职学习报告》
张兴国
二〇一五年四月
学员六大队六中队
在职学习总结报告
尊敬的各位领导、战友们：
我叫张兴国，山西应县人。根据山西消防总队实习分配计划，我被分配到朔州消防支队右玉大队进行实习，被临时任命为代理中队长。 右玉大队是一个现役和非现役的混编的大队，我主要负责管理现役和非现役的日常管理和灭火救援，在右玉县公安消防大队实习的一年里，在消防部队灭火抢险救援和战训业务理论以及基层管理方面，使我积累了很多的经验，个人政治思想和素质得到了提高。我一直坚持理论联系实际的原则，进一步熟悉了解了基层部队一日生活制度、灭火战术技术训练、灭火业务基础建设、执勤备战工作、思想政治工作和消防部队中队长工作，把学院学到的课本知识运用到实际当中，增加自己的感性认识。在工作中我虚心向大队每名干部、士兵学习，努力积累更多的知识和经验；尊重领导，爱护士兵，主动了解他们的思想状况，了解部队的发展变化。同时严格遵守学院的实习纪律，遵守所在部队的各项规章制度，坚持与战士同吃、同住、同学习、同训练、同战斗，以身作则，要求战士做到的自己首先做到，自觉作战士的表率。总之，在实习中，我积极投身于基层部队的各项工作，自觉按照实习要求，理论知识加实践，从而增加了感性认识，增强了部队管理和组织指挥能力，提高了自身素质，取得了很大的收获，为适应毕业后第一任职的需要打下了良好的基础。
一、主要收获
随着改革开放的不断深入和市场经济的快速发展，消防部队面临着新的机遇，增加了新的活力，但人们的思想观念、价值取向、行为方式、人际交
往都发生着前所未有的变化，这无疑使部队建设面临着许多新情况、新问题。在新的形势下，应当如何加强消防部队的思想政治工作，是我们面临的一个严峻考验。这一工作对于加强部队的革命化、现代化、正规化建设，保证在政治上永远合格，圆满完成党和国家赋予消防部队的任务，都有着十分重要的意义。下面我结合实习的所见所闻，谈谈自己的看法。 社会的发展增加了部队政治工作的难度，许多深层次矛盾逐渐暴露出来，基层中队还存在着一些不容忽视的问题：
1、服役态度不端正，存在模糊认识；
2、工作积极性不高，“做一天和尚撞一天钟”，抱着跟着混的思想：
3、拜金主义、享乐主义存在，生活作风不严谨：
4、条令条例意识淡薄，一日生活制度不落实；
5、个别士官政治观念不强，表率作风不强等问题。针对这些问题，我们如何应对，怎样改进和加强基层中队思想政治工作，我觉得我所在的公安县消防大队的许多做法值得借鉴。
（一）加强理论学习，打牢政治基础
政治教育是我军政治工作的重要内容和优良传统，是提高部队战斗力的重要保证。中队党支部全面开展政治教育的同时，重点加强了两个方面的专项教育。
1、端正服役态度，树立崇高理想
近几年，入伍战士年龄普遍较小，入伍前大多是在父母的呵护下成长起来的，吃苦意识不强，但在文化水平方面都有普遍提高，大专文化程度的战士大有人在，他们有着自己的追求和理想，这些都有利于部队的发展。
2、树立正确的人生观，防腐拒变能力
近几年的人民物质文化水平的提高，对官兵的思想带来了不容忽视的
负面效应。
（二）政治工作要坚持正确的方针原则
思想政治教育的目的是通过对官兵进行马克思主义基本理论知识，军队的光荣传统，党的路线、方针、政策的教育，使广大官兵逐步树立马克思主义世界观、人生观和价值观。要真正实现这一目的，仅依靠简单的理论教育是不够的。只有坚持理论联系实际，坚持疏导方针、集思广益，才能做好思想政治工作。
1、联系实际，注重方法，因人施教；
2、解决思想问题与解决现实问题相结合；
3、严于律己，以身作则。
（三）加强制度建设，发挥各级组织的作用
思想政治工作是部队的一项长期性工作，要想得到好的效果，更好地为部队建设服务，就必须建立响应的制度和机制，以此促进思想政治工作的进步。在基层部队，已经有了一项不成文的规定，战士每月向干部汇报一次思想，干部每月找战士谈一次心。并且每名干部手里都有一本“知兵薄”，上面记录了每名战士的生日、爱好、性格等各种情况，使干部真正做到了知兵，为思想政治工作的开展奠定了基础，为部队的管理也带来了很大的好处。这种行为在中队已经成了传统。同时中队建立健全各级组织，充分发挥各级组织的职能作用：首先，充分发挥党支部的核心领导作用，坚持集体领导的原则，紧紧围绕习近平主席“有灵魂，有本事，有血性，有品德”的强军目标，做新一代革命军人。组织官兵学习《党章》，定期上党课、讲传统，牢固党员意识，使党员的党性党悟明显增强。充分发挥党员
的先锋模范作用，发挥党员骨干的教育和管理作用，并且及时汇报工作和思想，起到联系官兵的桥梁和纽带的作用。其次，建设好一个坚强的团支部委员会，通过民主选举让那些有组织能力、有一定特长、能联系群众的同志担任支部成员，坚持每周过组织生活，定期举办团员活动，并教育团员增强组织观念，主动汇报思想，反映情况，号召他们积极向党组织靠拢，积极参与部队建设，充分发挥青年团员的作用。再是发挥军人委员会的职能作用，定期召开会议，发动官兵出主意、想办法，集思广益，自觉提出改进中队各方面工作的合理化建议，使军人委员会在中队日常工作中发挥参谋作用，在维护纪律和士兵利益上，发挥监督作用，在密切官兵关系和警民关系上，发挥桥梁作用。四是成立思想政治工作小组，由中队指导员牵头，选择那些思想过硬，政治可靠的人员担任委员，负责全队的思想政治教育工作，制定工作计划和方案，并认真贯彻实施，起到了促进思想政治工作的良好作用。通过以上一系列的建设，中队的思想政治工作有了很大的进步和发展。因此，在加强和改进基层中队思想政治工作中，必须加强组织建设，发挥组织职能，同时明确各级人员职责，发挥模范带头作用，以此达到掌握中队官兵思想状况，推动思想政治工作全面发展的目的。
二、个人体会
通过为期一年的实习锻炼，我深切地感受到，在新的历史条件下，随着社会环境、兵员成分以及官兵思想观念等发生的深刻变化，加之现代科学技术的迅速发展，大量的先进科技成果广泛应用于消防部队，对基层指挥员各方面素质提出了新的更高的要求。基层指挥员只有具有良好的素质，才能胜任现代条件下的部队各项工作。可以说，一个部队战斗力的强弱，
一个士兵作用的发挥，关键在于基层指挥员，在于指挥员的管理教育能力。强将手下无弱兵，将精则兵强，将锐则兵勇，这些都充分说明，干部的素质如何，直接关系到部队管理教育工作的质量，加强和改进部队管理教育工作，重点和关键都在于干部。干部不仅要注重提高自身的政治素质、军事素质、文化素质和身体素质，更要学会管理，学会做经常性的管理工作，学会对各种士兵的管理方法，学会对各种问题的处理技法和艺术。并且要提高组织指挥能力、教育训练能力、依法管理部队的能力和做思想工作的能力。要提高这些能力，必须善于学习，不断积累。部队管理是一门大学问，它不仅要求我们搞好在校学习，而且要求搞好在职后的学习，特别要在打牢政治素质的基础上注意提高带兵、管兵、训兵、用兵的能力。因此要在实践中继承和发扬我军管理教育的优良传统，并结合部队实际情况，创造性地运用与落实，不断加以丰富和发展，也要间接地学习他人的实践经验，不断地充实和提高自己。
作为一名即将毕业的学员，经过学院的教育和培训，具备了较为系统、正规、宽厚的知识结构和相应学历，掌握了一定的管理部队的能力，各方面的素质也有一定的提高，但不可能把当好基层指挥员所需的所有知识和才能全部学到手。通过这一年的实习，在即将奔赴消防部队第一线任职，的我感觉离一名优秀的基层指挥员还相差甚远，还有许多的知识和能力需要我们掌握，因此我会珍惜在校的最后时光，充分利用学院知识堡垒的作用，抓紧学习更多的先进知识，掌握更多的技术，积累更多的经验，以适应毕业后第一任职的需要，更好地为部队建设服务。
推荐第9篇：党校学习总结报告
党校学习总结
怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校“党的基本知识培训班”的学习！经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
党校开课第一讲的内容人生最崇高的追求，到现在，我还清楚的记得老师给我们提出的入口处的三问自己：“入党到底为了什么？入党后应该怎么做？你这一生想为自己、想为他人、想为社会留点什么？”
入党，不仅要从形式上入党，更重要的是在思想上加入党组织，使自己的人生追求更崇高更完美。因为父亲是党员，他的言行一直深深的影响着我，小时候，感觉当党员很光荣和骄傲，而现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任！我深深地懂得共产党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务！我入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中！要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液！作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命！
接下来，老师给我们讲解了旧党章和新党章的区别。了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做合格共产党员就从这里开始。
党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果。”“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。”这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。
党的十六大的新党章把党的性质概括为：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进生产的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的工人阶级先锋队 1
的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益，中国共产党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的，在社会主义现代化建设时期，党的领导仍然是取得胜利的根本保证。
十六大的精神始终贯彻着这次党课的学习。展望新世纪的宏伟目标，我们党要永葆生机和活力，必须始终做到\"三个代表\"。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设提出的新要求。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。
而且我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
这次党课对帮助我们全面、准确、深入地理解十六大精神有非常重要的意义。帮助我们深入了解十六大精神精髓：\"坚持解放思想、实事求是、与时俱进\"。党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标。可谓收益非浅！
但是我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，而
是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验。战胜所有的困难！
首先我们要先切实抓好自己的本职的工作。然后通过实践来丰富自己，完善自己。关心时势政治，参加党组织生活学习党的重要精神和指示，继续推进现代化建设，完成祖国统一大业。维护世界和平与促进共同发展，是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的深刻变化，我们党要紧跟世界进步的潮流，团结和带领全国各族人民抓住机遇、迎接挑战，胜利完成这三大历史任务。
共产主义事业是人类历史上最伟大，最光辉的事业，它无先例可参考。作为一个入党的积极分子，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习，因为，要做到“三个代表”之中的“代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的一切优秀传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深知更重要的是要有坚忍不拔的意志，坚定对马克思主义，建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心，不断增强对党和政府的信任，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。
通过这次党课的学习，我更加坚定了自己为党，为人民，为社会主义建设事业，为共产主义事业奋斗终生的信念！进入新世纪新阶段，面对新形势新任务，十六大党章对党员提出了更高的要求，也为党员发挥自身的作用提供了更广阔的舞台。明年，我也将毕业，那时候我将全身心投入建设中国特色社会主义的伟大事业中去，我相信只要坚定自己的意志，紧密地凝聚到十六大精神上来，凝聚到\"三个代表\"重要思想的旗帜下，就能在党的领导下和我们的人民大众一起创造出无愧于时代的光辉业绩。
推荐第10篇：党校学习总结报告
怀着无比激动的心情，我有幸参加了党校第二十六期\"党的基本知识培训班\"！经过这次在党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产_党！坚定了我加入中国共产_党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
因为父母都是党员，他们的言行一直深深的影响着我，小时候，感觉当党员很光荣和骄傲，现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任！我深深地懂得共产_党员意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务！我入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中！要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液！作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命！
党校开课第一讲的内容便是讲党的性质和宗旨，了解党的性质和宗旨是申请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义事业奋斗终身的必须前提，努力做合格共产_党员就从这里开始。
党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：\"严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果。\"\"党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开地站到一定社会集团的立场上。\"这就要求共产_党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信共产主义。
党的十二大以来党章把党的性质概括为：\"中国共产_党是中国工人阶级的锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。\"党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益，中国共产_党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的，在社会主义现代化建设时期，党的领导仍然是取得胜利的根本保证。
十六大的精神始终贯彻着这次党课的学习。展望新世纪的宏伟目标，我们党要永葆生机和活力，必须始终做到\"三个代表\"。江_泽民同志关于\"三个代表的重要思想，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是对新形势下加强党的建设提出的新要求。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会\"三个代表\"的重要思想，用\"三个代表\"知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。\"
而且我们要努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造一定的效益，从另一方面来讲，我们也应在学习，生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，做到想同学所想，急同学所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。
这次党课对帮助我们全面、准确、深入地理解十六大精神有非常重要的意义。帮助我们深入了解十六大精神精髓：\"坚持解放思想、实事求是、与时俱进\"。
党课有针对性的教育让我们沐浴在十六大的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国科技事业奋斗的目标。可谓收益非浅！
但是我也认识到在为共产主义奋斗的道路上，决不可能是一帆坦途，也许将面临着可以预料和不可预料的种种困难。共产_党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产_党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验。战胜所有的困难！
第11篇：模具学习总结报告
模具学习总结报告
Harry
根据实习安排，与技术经理崔吉国一起学习了解了模具一期的生产情况。进入模具一期生产车间，首先接触的是加工中心。加工中心主要包括工装加工与模具加工，分为制
一、制
二、制四组，机器有44台，品牌主要为DMC、DMU、沙迪克、Mazak、Johnford、阿其尔夏米尔、Carvo系列，主要生产的产品包括模架、模板、模仁、电极等。
加工中心学习了一小时，了解了部分机器生产的产品及流程；进入钳工车间后，首先映入眼帘的是一张张工作台，经歌尔之翼及相关同事介绍，钳工车间主要包括工装钳工与热模钳工，钳工一般是模具生产的最后一道工序，负责模具毛边及其他瑕疵的修正工作；放电车间是清一色的沙迪克机器，一共18台，主要通过电能转化热能，腐蚀加工物，达到模具成型目的。
精加工车间主要包括线切、铣床、磨床、钻床等。线切主要分为慢走丝与快走丝，一共14台机器，有一台油割13台水割，机器品主要为苏州三光与沙迪克系列，主要通过对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型，它主要用于加工各种形状复杂和精密细小的工件。
学习过程中，了解了模具的大体生产流程。一套模具主要由模架、模仁与模板组成。模具的开发流程一般分为接单、设计、模具制造、试模四个阶段。其中，接单阶段主要涉及到订单意向、产品评估、客户确认等因素，设计阶段主要涉及到3D拆模、CAM编程、文件控制等，模具制造则主要分为产能安排、生产工序、钳工组、出厂检验等流程。试模阶段则是根据客户的反馈对模具进行维修，完成模具结案，完成相关资料存档。
在歌尔最先接触的是模具方面的招聘，铣床、车床、磨床、EW、KEW方面
技工类人员的面试都接触了一部分。在部门主管提问的时候，很多问题都搞不懂，机械类知识的水平还停留在初中阶段。通过这次对模具一期的学习，对这些工作岗位大体有了一定了解，对其生产工序、生产流程有了一个直观的认识，为以后招聘工作的顺利开展打下了一定基础。
第12篇：在岗学习总结报告
在岗学习总结报告
——阅读教学中读写结合、随文而练
江西省泰和县第三实验小学罗平秀
张志公先生写的《阅读作文教学的几个问题》中指出“没有良好的阅读基础，单靠作文并不能提高写作能力的目的。”《语文课程标准》也指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”因此教师具有一双慧眼，在平时阅读教学中教师要转变作文教学观念，提高教师指导学生随文而练的能力。做写作教学资源的开发者，精心选择各处落点进行小练笔，以激发学生阅读和写作兴趣，培养学生良好的读写习惯，提高书面语言运用能力，使之适应终身学习与生活的需要。随文练笔就是阅读教学落实语言文字训练，促进读写结合的一项有效措施。它不仅能增强习作的话题与内容的趣味性、新颖性、情境性和生活性，激发学生写的兴趣。同时，随文练笔是在对课文内容充分理解消化的基础上进行的，学生很容易加以运用，降低了练笔的难度，又因其篇幅较小，动笔的时间短，教师能及时评价，大多数学生能在动笔之后马上就能感受到作文成功的快乐。现对本实验工作总结如下：
一、研究成果：
1、在阅读教学中巧向课文借“生花妙笔”：巧向课文借“选材”引导学生善于发现素材；巧向课文借“语言”，提高学生驾驭语言的能力。加强了师生之间的交流，使课堂气氛活跃，从而激发了学生学习的兴趣。
2、在阅读教学中通过模仿，实现了从读到写的迁移。教师阅读教学中注重以范例的章法为章法，依章循法地引导学生从事写作练习，通过对范例进行分析、理解和仿写，从而使学生掌握其中的思想脉络和写作方法，循序渐进地掌握了写作技能，增强了写作能力。
3、在阅读教学中进行了丰富多彩的学以致用的迁移实践活动，培养了学生随文练笔的能力。
4、提高了学生的学习成绩。通过一段时间的实践，学生学习的主动性得到了发挥，随着学生随文练笔能力的提高，成绩也相应得到提高。我校的语文成绩在全县名列前茅，受到各界人士的一致好评。
5、教师和学生在实施课题研究的同时，在各级各类的活动中也获得了很好的成绩。
6、学生掌握了多种策略，随文练笔精彩纷呈：理解式练笔写出了情感写出了意境，想象式练笔写出了素养写出了新意，模仿式练笔写出了方法写出了能力。
二、特色创新之处：
（1）、教师结合课文的语言特点精心设计有效的的写作练点，解决学生在写作是遇到的困难，自身就一定要吃透教材，把握文本，而不是漫无目标地去找练习。
（2）、让教师在教学过程中改变一味追求结果的现状，迫使教师注意过程的指导。
（3）、练笔后的批阅，增加了对练笔有效性的课后跟进评价，让教师的备课，上课，课后练习形成一个有机的整体，在整体教学中落实对学生的有效训练。
三、积极实践，智慧的心灵钓出创造的火花
1、把生活的活水引进课堂，丰富学生的情感体验
生活是智慧的无穷源泉，是创造的广阔天地。实验教师们认为，首先，语文作为“最重要的交际工具，最重要的文化裁体”，是生活的最高体现，决定了语文教学必定要与生活相联系，学生只有把语文学习置于社会语言文化的大背景上，参加丰富的语言实践，才可能有较深厚的语言积淀和较高的语言表达技能。实验教师在教学中，力求把生活的活水引进课堂，让学生经历丰富的情感体验。教师的做法，既丰富了学生的情感体验，培养了学生的创造性思维，提高了学生的读写能力和语言使用能力，又扩大了学生语文学习的范围，使学生走出
封闭单一的课程结构的狭小天地，获得更多的资料和信息，促进知识向能力的转化。
2、把学习的权利交还学生，发挥学生的主人翁精神
语文教学的过程，就是学生主动、积极参与，自主学习、自悟自得的过程。据此，课题组教师一致认为：一要确立学生的主体地位，“要把教师主导、学生主体统一起来”，想方设法让学生去听、去说、去读、去写、去思、去创，做到耳到、口到、眼到、手到、心到，真正成为学习的主人；二要注意为学生创设“轻松愉快”的教育环境，努力使学生拥有宽裕的时间、轻松的环境和愉悦的心境，让学生时时保持精神振奋、思想活跃。在此基础上，引导学生做到：(1)自设。学期伊始，根据学习目标，组织学生讨论，共同制订出学期读、写、运用、实践的目标计划，选编阅读篇目，设计作文题目等。(2)自读。针对不同单元和不同课时，恰当安排好学生的自读时间，提出明确的自读要求。引导学生学会结合教学内容的需要，选择相应读物和资科，进行针对性的自学，或根据不同学习内容、不同教学活动的需要，进行选择和吸收。(3)自写。培养学生正确的书写习惯。引导学生结合课内、课外阅读，摘抄精彩语段和名言警句，制作知识卡片，写读书心得笔记、札记；引导学生深入生活、参观、访问、调查，随时写出自己的观察和感受；引导学生结合举行的各种活动，进行活动设计，学写宣传、广播、报道稿；引导学生结合日常生活的需要，学写书信、电报、聘书、报告等。
(4)自创。在读写中，尊重、培养、发展学生的个性。在培养学生求同思维和求异思维的基础上，培养学生思维的广阔性、灵活性、深刻性和独创性等良好思维品质，努力为学生创设良好的创造情境，诱发学生的好奇心，培养学生的观察力、想象力、记忆力，发展学生的智力。要引导学生经常到图书馆去涉猎，到生活中去掳捉，并倡导学生独立思考、辩证地分析社会情况，考察生活实际，从不同的角度去研习、去发现、去获得。如有的实验教师开辟了“难题征答”、“问题争鸣”、“活动设计”等栏目，以及各种语文知识竞赛活动，让学生去吸纳、去思辨、去创造。以此尊重学生的个性，发挥学生的特长，让学生看到自己的长处，获得创造的愉悦。(5)自查。指导学生能正确地评估自己的学习，正确对待学习中存在的问题，养成查漏补缺、检查练习、修改作文、评价鉴赏等良好习惯。总之，通过上面“五自”，使学生达到自能读书、自能作文、自能创造。
3、抓好思维和创造的训练，强化学生读与写良好习惯的养成
在信息时代，语文教学必须高度重视全方位开发学生的思辨能力和创造力。由此，实验教师十分注意在教学中引导学生，发现、珍惜学生创造的火花，抓好思维和创造的训练，培养学生的创造思维和创造精神。同时，从更高的高度，培养学生具有为阐明某一问题的一致性结论而进行合作性讨论和争辩的能力，并要求学生简明地报告讨论、争辩的结果和收获。真正把读写听说思创融为一体，培养了学生大胆提问题、谈见解和发表创意的能力。
4、重视赏识和竞争效应，培养学生的科学精神
语文教学本身就是富有创造性的艺术和科学。语文教师在教法和思想上既要讲求艺术，也要讲求科学。据此，实验教师在教学中，一是着力引导学生在学习实践中去研究、探索，抓住规律性的东西，按规律进行教学和训练。二是帮助学生确立实事求是的态度，不要受人云亦云的束缚，尊重客观实际，敢于突破大众心理，大胆进行独立思考和创造。阅读时要驰骋思维，独立思考，另辟蹊径，大胆创新；作文时要关心社会生活、生产和科技发展的情况，有新、实、活的独到眼光，写出有真话实感、充满生活气息和富有时代气息的作文。三是针对学生心理上、思想上总想得到教师肯定和赏识的特点，把阅读、作文的指导和评估结合起来，对学生提出的独特、新奇的见解和学生习作中的成功之处，优美的节、段、篇，用得巧妙的字、词、句恰到好处地给予赏评，使学生因得到肯定、鼓励而增强表达欲、创造欲，从而增强学习、运用、实践、创造的信心。四是根据学生的个性和特长，充分发挥学生的潜能，重视竞争效应。这方面最有特色的是把内容丰富多彩、形式多样的活动引进了实验教学中，如语文知识抢答、演讲比赛、抽签作文赛、口头作文赛、查字典比赛、规范用字比赛、书法
比赛、故事会、手抄报活动、语文卡片活动、报刊剪摘活动、作文剪贴活动、计算机操作活动、多媒体演示活动等，把竞争机制引进整个实验教学中，从而大大激发了学生学语文、用语文的兴趣，充分发挥了学生的个性和才华，培养了学生的科学精神，推动了学生整体素质水平的提高。
展望未来，教学改革实验创造的天地一片辉煌。
20
12、12
第13篇：个人学习总结报告
个人学习总结报告
我是本院血液净化中心的一名护士，2012年6月11日有幸参加了第二届血液净化专科护士培训班。两个月的培训收获了丰盛的果实，现向院领导护理部汇报如下：
（一）济南初印象
6月份的济南骄阳似火，我的目的地是燕子山南段的72433部队招待所，这里环境清幽，是个学习的好地方。吃饭、住宿、学习在同一栋楼上，因为课程安排的紧，周六周日都没有休息。
给我们授课的都是各大医院血净中心的护士长，肾内科的主任、副主任医师，还包括其他专业的带头人。短时间内大量课程的积累使每个学员倍感压力。大家把休息时间都利用起来，课上积极同老师交流，课下同学们相互交流，晚上温故而知新。来的学员其中不乏护士长，副护士长等科室骨干，大家都埋下身来虚心求教，这种学习氛围内如同一场斗争，你追我赶，谁都不愿意落伍。
一个月的集中理论授课使我系统的学习了血液净化的基本知识及相关知识，打破了传统的师傅带徒弟只会做不会说的模式，逐步从似懂非懂到思路清晰，平常工作中所遇到的疑问也逐一得到解答。在最后的理论考试中，我取得了令自己满意的成绩。
（二）转战青岛
理论学习结束后，就要进入青岛市中心医院实习，来青岛的三天都在下雨，雾蒙蒙的空气非常潮湿，卫生间的镜框上都长满了黄霉。但是这阻挡不了我们学习的渴望。
第二天我们便来到了医院，这里是我们集中学习的地方，示教室有两套教学系统。每天早上参加完交班会后,我们到这里来，安护士长给我们安排的理论授课。以及她本人亲自给我们答疑解问。
青岛市中心医院血净中心拥有全山东最先进的水处理器：德国劳尔水机。下图为王工为我们讲解的水处理系统的组成和维护：
青岛中心医院血净中心的季博士在同我们进行病例讨论：
7月26日，市立医院的实习学员来参观，中心医院的赵慧带教员向大家介绍了她所负责的健康宣教圈。
在这里我们参加了中心医院别开生面的护理质控会，针对一个月来质控小组发现的问题大家各抒己见，提出解决问题的办法。对于短时间内不能彻底解决的问题，实行分阶段、分批解决的方案。
沙场点兵，下面是出科前每个人所面临的操作考试，而此时大家都显得异常镇定。透析器，透析管路在大家手中是最熟悉不过的工具，一切操作都自然流畅起来。
（三）总结
在临床实习中问我深刻的体会到了青岛市中心医院先进的管理模式，优质的服务，严谨的工作态度以及浓郁的学习氛围。同时也使我认识到自己工作中的不足之处，在今后的工作中需要付出更多的努力来逐步提高，我想这段学习经历对我今后的人生是一种激励和促进。人生只有在不断的经历与思考中才能不断的进步，不断地领略人生至美的景致。
最后衷心的感谢院领导，护理部和科主任给我这样一次学习和提高的机会，我会在今后的工作中继续努力，不断学习，充实和提高自己。
第14篇：考察学习总结报告
考察学习总结报告
2012年1月7日，学院组织各系部教师42人在学院领导的带领下，赴深圳大学和暨南大学进行考察、访谈、学习。在短短的几天的考察期内，分别与深圳大学和暨南大学的行政部门的人员进行交流学习，受益匪浅，现将体会总结如下
一、明确目的、计划周密
在学院本科合格评估后，组织教师考察学习，目的是开阔教师的眼界并进行学习，对学院关于评估的整改措施给与借鉴。教师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会，分别从网站了解被考察学校的情况，结合学院的基本情况，提出了自己想了解的问题和情况。由于带着任务出发，目的性很强。所以在整个考察学习过程中，我都非常主动地获取各种信息，收集各种教学材料。
二、它山之石、可以借鉴
1、各具特色的、发展迅猛的高校 深圳大学是“窗口大学、服务大学、国际大学”，“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念，以培养“素质好、基础好、上手快、转型快”的事业骨干和创新创业型人才”为目标。办学目标明确，师资队伍的激励机制使学校的科研、学术氛围浓厚。
暨南大学是中国第一所招收外国留学生的大学，是目前全国境外生最多的大学，将近一半学生来自海外，是中国大陆国际化程度最高的大学，是国家“211工程”重点综合性大学。培养方案、课程的设置针对性较强。
2、四季如春，优美的环境给与心旷神怡
3、结合学院特点的、合理的教学机构的设置，使教学工作稳定
4、不断改进的管理制度，制度建设完备
5、各行政管理部门的合理配置，各科室工作人员、教师队伍的充分配置，使工作顺利开展。
6、充裕的经费支持，使得硬件建设得体，充分利用
7、高精尖人才的竞争，是学院发展的动力
三、个人的收获
1、参观学习的内容丰富，学院（深圳大学和暨南大学）给与高度重视。学习考察时间紧凑，安排合理。学院根据我校前去考察的人员，分别安排了相关部门的领导进行工作的介绍。（在暨南大学，参会的人员手中都有一份报告，是由办公室下发的，告知开会的目的，需要准备的材料、发言的内容）。
2、学习形式多样，相互学习相互借鉴(不仅听取了关于教学和教学管理的新理念、听取了学生管理的办法、了解了教学管理机构的设置和人事管理的精辟的做法)。
3、收获
1）在暨南大学，除听取了部门领导的简介，还与部门的工作人员交谈并相互留联系方式（教务处综合科---何凯佳），在开学后传来关于电自、自动化、电信、计科、网工的课程简介，同时他主要负责教学信息化建设、教务软件的开发。对于我系今后的课程建设和合理的教学软件的应用有帮助的。
2）无论是教师还是教学管理人员，高学历便于管理和工作方法的创新。如深圳大学的布衣教授（人事）、教务处长，简介工作特点突出、思路清晰，改进的方法适合学院的基本情况。结合我系，教学管理队伍学历低，可根据工作的不同在学期外派学习（教师的教学方法、教学管理、专业知识、优惠条件的学历学习等）。
3）二级学院机构设置合理，能够发挥起作用。严格的、人性化的考核制度促进教师工作的积极性和教改项目的增加
当然，本次整个外出期间，整个考察学习活动，虽然时间短，但是安排合理、紧凑，既学习了先进学校教育教学的成功经验，又实地旅游参观了美丽的广州。
最后，衷心感谢理工学院给与的外出学习考察的机会，同时感谢深圳大学和暨南大学对工作的大力帮助和支持！
电气信息工程系：周红丽
2012.1.13
第15篇：人力资源学习总结报告
人力资源学习总结报告
通过这段时间在网络学院的学习，使我对人力资源管理有了一定的了解，也学习了许多人力资源的相关知识。在这里我首先要感谢我的任课老师对我的指导和帮助，同时通过学习，对我的工作也产生很大的帮助，以下是我的学习总结。
之所以要继续学习，是因为在工作中我遇到了许多困难，深刻的感受到自己的知识技能的不足，使得我下定决心学习。选择人力资源，是因为我喜欢这门科目，我喜欢人力资源相关的工作。利用每天在工作的闲暇时间来学习，虽然很辛苦，但我感觉很充实。我现在从事的工作是接待，学习的知识能得以实践，也让我对学习有了更大的动力。 通过学习，也学到了很多知识。人力资源管理的核心是以人为本，通过有效的管理使得员工发挥最大主观能动性，使其为企业创造尽可能多的利润；其强调人是组织最重要的资源，人力资源管理不是“管人”，而是爱人、善待人、尊重人、理解人。不管做什么工作，不论是员工还是管理者，都要学会懂得人，懂得用人，特别是从事人力资源相关方面的工作，就更要做到这点。往往很多事，大家都心知其十分重要，但却没有几个人去落实；这是我在工作中的感悟，所以要做一个懂得落实的工作者。同时，通过人力资源专业的学习，了解了人事部的工作内容，知道了人力资源工作如何开展，同时也能让我更好的配合人事部同事的工作。学习到的内容有： 1.什么是人力资源
企业有效的利用人力资源实现组织目标的管理过程。其中包含实施人力资源管理的观念、技术和方法。 2.人力资源规划与预测
人力资源规划是企业或公司实施发展战略，实现目标，而对所属人力资源进行预测，并为满足这些需求而系统安排的过程。人力资源规划是企业或公司发展战略及年度计划的重要部分，是人力资源管理各项工作的重要依据。 人力资源规划的作用：
（1） 有利于制定战略目标、任务和规划的制定和实施。 （2） 导致技术和其他工作流程的变革。
（3） 提高竞争优势，如削减成本、经费，创造最佳效益。 （4） 改变劳动力队伍结构，如数量、质量等。
（5） 辅助其他人力资源政策的制定和实施，如招聘、培训工作、职业生涯规划等。 3.人力资源招募与开发
人力资源开发是组织和个人发展的过程，其重点是提高人的能力，核心是开发人的潜能。因此人力资源开发是一个系统工程，它贯穿人力资源发展过程的始终，预测规划、教育培训、配置使用、考核评价、激励和维护，都是人力资源开发系统中不可缺少的环节。一组织若要从事生产经营活动，就需要具备两个基本的条件：一是占有资金；二是拥有掌握专业技能从事管理和操作的人员。制订和实施人才战略，是组织实现发展战略的客观要求，是现代组织人才发展规律的内在要求，也是现代科学知识和教育的客观要求和发展趋势。 4.工作分析
工作分析是获得有关工作的信息的过程，工作分析可以确定所需之人员和种类与资格条件，建立员工后补计划。可以确定招募评选标准与评选方法的效度考验。可以鉴定训练需求，选择训练方法，确立升迁管道与职涯发展路径。 这些信息包括需要完成的任务 方面的信息和有关完成任务所需要的人的特点方面的信息。 5培训
教育训练的功用就是建立能力高强的管理团队，使管理阶层人员得以绵延不绝，使企业得以永续生存，加强员工的知识与技能，增进企业的生产力，增进员工的工作生活品质。 6.激励的多样性
激励分为货币激励和非货币激励。诚然货币激励是最有效的激励手段，但我们也要看到，货币激励弊端很大，不可逆—“涨薪容易降薪难”、边际效应递减—“同样金额工资越高效果越差”、资源有限—“企业的资金有限”就是他的三大弊端。而非货币激励的手段因其良好的效果，较小的副作用正在得到越来越多的使用和青睐。对员工适当的表扬和肯定、对员工工作环境适当的改善、营造差异化的员工分级将在某些情况下超过货币的作用，发挥更大的激励效果。 7.绩效评估考核
绩效评估，其目的就是企业安排给员工的工作能正确的执行并达到最终目标。其意义就是管理者对所属员工的工作情况及表现，随时予以考核记录。绩效考核不仅有助于企业了解员工的工作能力，也能促进工作效率的提高。
在工作中与学习中，自身也存在许多不足之处，也是后续需要学习与提高的。在学习的过程中，出现过自己学不会、听不懂的时候，有时候也觉得对学习有一种绞尽脑汁的感觉，但想想工作中遇到的问题，想想学习本门科目对以后工作甚至是学习的帮助，又是我多了一份学习的耐心，每次通过努力学习获得知识的成就感，每次通过认真听讲而听懂课程的充实感，都不断促使我继续学习的脚步。学习至此，我仍然能感受到自己知识的不足，以后还有很多人力资源方面的知识需要学习。以后要进一步强化学习意识，强化自己，不断勤学思考，不断学习新知识技能。通过多读书，学习书本知识，来提高自己的知识水平，并不断在工作中实践，是自己能够真正掌握人力资源工作。多思考，在学习中思考问题，善于思考，是自己真正懂得相关知识。多看笔记，时常翻看老师讲课所记下的笔记，回想老师讲课的重点，真正做到学会运用。最后，感谢老师这段时间的辛苦付出，使我受益匪浅。
第16篇：project学习总结报告
关于王赢超project软件学习进度的报告
总经理办公室：
近段时间，在公司领导及总经理办公室的组织安排下，我们全体管理培训生对project项目管理软件进行了初步的学习，现已具备基本操作project软件的能力，以下是我对这段时间软件学习进度的一个简单总结：
一、对project的认识与熟悉
1、概念
2、用途
3、工作界面视图
6、调整过度分配的资源
六、管理成本
1、设置资源成本
2、添加资源成本列
3、设置固定成本
二、创建project文档
1、如何创建
2、设置项目信息
3、设置日历
4、创建任务
5、保存文档
6、导出导入Excel表格
七、分析及组织项目
1、更新项目
2、查看资源过度分配
3、解决资源冲突
4、使用检查命令解决项目问题
八、其他
1、创建预定义报表
2、打印预定义报表
3、设置打印页面、范围、属性
三、设置项目文档样式
4、设置字体、条形图样式
5、设置甘特图样式
6、设置对齐样式（格式—列）
这段时间以来，虽然在project软件操作方面有了一定的进步，但仍显不足，后期会继续努力，争取能够熟练操作。
特此报告，请审示。
王赢超2013年9月3日
四、管理任务
1、组织管理任务结构
2、设置任务时间
3、设置任务日历
4、任务的关联
5、设置任务工期
6、调整任务级别
五、管理资源
1、创建资源
2、设置资源类型
3、设置资源工作时间
4、设置资源成本费率、加班费率
5、为任务分配资源
第17篇：培训学习总结报告
沥青路面施工技术与质量控制培训学习总结报告
本人有幸与2013年12月20日至12月26日参加了由中国学会XX分会在安徽省XX市举办的’“沥青路面施工技术与质量控制培训班”，通过三天培训和3天的实地现场考察调研，受益匪浅，现将本次学习培训总结如下：
一、培训收获
沥青路面已成为各种等级公路的主要路面结构形式，沥青路面的设计与施工质量控制已成为公路工程质量控制的重点和难点。在培训的过程中，通过聆听专家精辟的讲解和现场考察时同仁们的讨论，研讨当前沥青路面设计与施工存在的难题，我不仅了解到了沥青路面施工技术对沥青路面使用质量和使用寿命十分重要，同时还详细学习到沥青路面施工质量控制关键环节和工序，无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识，有着不同寻常的收获，也有一些体会。
（一）沥青路面工程施工工艺与技术
在培训中详细新课标增强了知识的实用性，提高了学生的参与度，充分体现了以学生发展为本的精神。新课标在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了对学生情感、态度与价值观的培养。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学提供更广阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。
（二）提高了自己的专业水平。
教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。
新教材中有很多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题？你怎样才能让更多的学生有效的参与进来？等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师一定要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。同时，要提高对sts的认识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取、加工和传播水平。
（三）改变了对学生的评定观念。
新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的主人。
总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的认识。新课标提出的三维目标可以更好的促进学生的全面发展，课程结构的调整增加了学生的选择度，问题探究提高了学生的参与度和对科学的重视。我相信通过我们教师耐心，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂主人的角色
第18篇：ENVI学习总结报告
ENVI/IDL学习总结报告
XX部 XXX 本部门组织XX月XX日至XX日前往XX大学参加为期五天的ENVI/IDL学习，本人受益匪浅，收获良多。下面介绍一下学习内容，并结合现有的工作发表一下心得体会。
一、软件简介
ENVI是一个完整的遥感图像处理平台，其软件处理技术覆盖了遥感影像数据的各类基本操作和图像分析工具。其优势众多：它将众多常用的图像处理过程集合成流程化的图像处理工具，进一步提高了图像处理的效率；底层开发语言IDL可以帮助用户轻松添加扩展功能，是进行二维或多维数据可视化、分析和应用开发的理想软件工具；ENVI与ArcGIS的整合为遥感和GIS一体化集成提供了一个典型的解决方案，实现了影像数据处理、分析、管理、发布共享的空间信息工程化和流程一体化；企业级服务器产品ENVI Services Engine 能够以Web Services方式组织、创建和发布先进的ENVI/IDL图像分析能力，并部署到任何集群环境或者云平台中，为客户提供在线按需的遥感服务。
ENVI的应用非常广泛，涵盖了科研、环境保护、气象、石油矿产勘探、农业、林业、医学、国防安全、地球科学、公用设施管理、遥感工程、水利、海洋，测绘勘察和城市与区域规划等各个领域。
二、学习内容
本次学习的主要内容有遥感软件ENVI的操作与应用以及IDL语言的使用入门，具体包括遥感图像处理基础操作、基于不同场景不同专题的遥感应用、IDL语言快速入门以及基于IDL语言的二次开发等。
1、ENVI部分
在开始具体的软件操作之前，老师首先介绍了遥感影像的一般处理流程以及相关的遥感基础知识，并且简要介绍了常用卫星数据的获取来源和卫星参数。
其次为ENVI软件的基础操作部分，即学习了在ENVI环境下不同文件类型的打开、显示、保存，头文件的编辑以及常用系统设置的修改等基本操作。
后面的学习则是按照五个专题分别讲述ENVI软件的各项操作、功能及其应用： “高分影像的分类和城市绿地信息提取”专题主要学习了利用0.5米空间分辨率的WorldView-2影像通过正射校正、图像融合、快速大气校正、面向对象的信息提取等操作得到城市绿地的分布范围。
“湖泊水质遥感监测”专题学习了利用国产环境小卫星CCD数据反演太湖叶绿素a浓度的完整流程。整个过程涉及环境小卫星的数据读取、图像裁剪、几何校正、FLAASH精确大气校正、实测数据与影像数据的匹配、Excel最小二乘法回归反演模型、Bandmath反演水质参数等内容。
“植被覆盖度反演”专题以两幅北京地区Landsat8影像为数据源，采用改进的像元二分模型详细介绍植被覆盖度遥感估算过程，涉及Landsat8影像大气校正、图像镶嵌与裁剪、NDVI计算与统计、Band Math使用等。
“气溶胶遥感监测”专题介绍了利用MODIS L1B 1KM数据进行气溶胶反演的完整流程，专题涉及了MODIS L1B数据的辐射校正、几何校正、云检测、采用暗像元法（DDV）进行气溶胶反演等内容。此外，专题还学习了如何使用IDL编写的扩展工具来完成相应的任务。 “林冠状态遥感动态监测”专题是以两个不同成像时间的Quick Bird多光谱图像为数据源，通过检测影像中黑松树林冠状态的变化来监测森林的健康状况。其具体操作内容为：先面向对象分类提取出林区，并做快速大气校正；然后对不同时相的同一种植被指数作差值运算得到植被指数差，这些植被指数差能反映两个时间段森林林冠变化状况；最后确定一定的阈值范围，阈值范围反映的就是监测区森林健康状况变化情况，即林冠状态的变化，从而提取虫害受灾区域。
2、IDL部分
IDL(Interactive Data Language)语言是第四代科学计算可视化语言,集开放性、高维分析能力、科学计算能力、实用性和可视化分析等特点为一体，ENVI软件便是利用IDL语言开发出来的经典之作。
任何编程开发语言的学习都是一个由浅入深的过程，这次IDL开发部分的培训也是如此，但由于时间有限，同样采取的是专题式教学来传授重点内容：
首先学习掌握了IDL的各类语法基础，包括变量的定义与使用、运算符的使用、数组运算、字符串、指针、结构体、链表和哈希表等结构的定义和相关操作函数的使用；其次学习数据的输入输出，重点关注了ASCII文件，二进制文件，JPEG图像，ENVI HDF头文件等的读写操作；然后学习了如何使用IDL语言以及ENVI提供的二次开发工具对ENVI的功能进行增强，添加新的功能函数或调用ENVI已有的功能，其具体内容有ENVI的波段运算和波谱运算、ENVI Claic功能扩展与二次开发，并介绍了全新的ENVI5.1面向对象的开发模式；最后鉴于难度和时间的限制，老师以演示举例的方式简要介绍了IDL与其他语言混合编程技术，IDL与ArcGIS一体化集成开发技术以及ENVI企业级服务器产品——ENVI Services Engine。
三、体会感想
1、关于ENVI软件和IDL语言开发
从个人的使用经历来看，新版本的ENVI软件在遥感图像处理和分析方面确实有了很大的改善提高。在来到自动化中心之前，我使用过的遥感软件只有Erdas,对此类软件的感受就是慢，而且容易死机。后来因为参与海珠生态城项目而第一次接触ENVI软件，工作电脑上的版本还是年代久远的4.6版，界面和显示都比较简单，交互操作也很不适应，加之电脑硬件配件不高，在运行时经常会有死机退出的现象，这也使我延续了之前的看法。
而本次培训使用的ENVI产品是最新的5.1版本，与Esri合作之后，ENVI在软件界面和显示控制上有了很大的改观，尤其是更符合了ArcGIS用户的习惯，同时考虑到老用户以及部分功能的使用，保留了与传统的操作界面一致的ENVI Claic。此外，新版本增加了对新传感器数据和文件格式的支持，并且对于常用的遥感处理流程，新版ENVI吸收了一些新的算法思想，提供了许多流程化工具箱，使得遥感图像的处理和分析更加简单高效。最后加之中山大学GIS实验室的电脑配置也很好，这次学习过程中的遥感影像处理速度都比较快，而且处理之后的成果也比较好。
对于IDL语言，这次是我第一次接触，两天的学习肯定是不能使人精通的，况且内容跳跃性大，主要还是以熟悉了解为主。但是从介绍的案例来看，随着IDL语言自身的发展，使用IDL扩展ENVI的功能，定制个性化的ENVI软件，或者借助ENVI的接口来做二次开发正越来越被广泛的应用。在个人看来，如果需要在遥感应用的某一领域进行更加深入的研究和学习，大批量的处理分析遥感数据，或者开发相应的遥感处理分析及成果展示系统，那么掌握IDL是必须的。
2、关于本次培训学习内容在实际工作中的应用 这里结合城市规划的需求和已有的工作经历谈一下自己对遥感技术在城市规划中应用的一些想法。
城市规划向来都是遥感技术应用的一大领域。从最基础的正射影像图和各类专题图的制作、城市土地利用的监测评价、违章建筑的督察管理、城市植被覆盖度调查到城市历史变迁动态研究、城市水系分布变化监测、城市道路网络分析、污染源分布点调查、气溶胶监测和城市热岛效应分析，这些都是遥感技术在城市规划管理方面的具体应用。
1) 应用现状
目前遥感影像在部门实际工作中的应用还有所欠缺。这是因为数据库里的遥感数据都是经过校正融合拼接后的高分辨率影像图，信息丢失量过大，可分析利用的信息太少，通常只适合通过数字化的方式来制作地形图、影像线划图，或直接作为其他专题地图的底图显示，而难以实现太多直接利用影像的分析应用。
以海珠生态城项目为例，利用现有数据库中的真彩色正射影像，仅能够进行地物简单分类，且得到的结果不仅不够理想，还需要耗费大量人力和时间对分类后的结果做修改，反倒不如直接目视解译并数字化得到的分类结果。而假使采用的是包含了近红外波段的高分辨率多光谱影像，则能够通过计算出归一化植被指数（NDVI）更快速准确的提取出城乡绿地的分布范围，并结合影像纹理了解城乡植被的种类，调查植被的健康状况，对城乡的绿化用地、耕地、林地等进行保护和监管。
2) 愿景展望
如今我国大力发展遥感和卫星事业，连续发射了高分一号，高分二号两颗高分辨率卫星，意在为各级政府，科研部门提供高精度、宽视场的空间观测服务。尤其是刚刚发射的高分二号，是目前我国分辨率最高的光学对地观测卫星，具有米级空间分辨率、高辐射精度、高定位精度和快速姿态机动能力，主要用户定位为国土资源部、住建部、交通运输部、林业局等，并为土地利用动态监测、矿产资源调查、城乡规划监测评价、交通路网规划、森林资源调查、荒漠化监测等行业和首都圈等区域应用提供服务支撑。
随着我国对高分影像的大力推广，本部门以后可以周期性获取到更多拥有丰富信息的卫星和航空影像，从而能够参与实现更多基于遥感影像的城市规划应用。为了实现以上的应用，可以利用ENVI与ArcGIS一体化集成开发的解决方案来完成，具体实施可以参照ENVI应用集锦中的城市遥感动态监测管理系统案例。
由此设想我们可以建立自己的城市遥感动态监测系统，以中心现有GIS平台为基础，3S 技术一体化为核心。由现有的基础地理信息数据库、遥感影像数据库、城乡规划数据库和项目审批数据库等组成系统所需的数据库。由ENVI/IDL提供处理和分析遥感数据的工具，ArcGIS Engine 提供的叠加分析、缓冲区分析等GIS分析功能，实现土地利用信息的分类提取，对城乡植被各个监测指数的计算分析；实现多时相的城乡影像数据之间、单一时相遥感影像数据与规划编制、规划审批成果之间的变化图斑提取；实现对城乡总体的影像范围变化的提取，并准确快速地获取其空间特征。然后通过图斑核查和实地测量，及时了解城市的土地利用变化情况，掌握城市建设中与规划不符的情况；通过叠置分析了解城乡空间结构的动态变化，包括扩展变化的主要方向、速度及规律，分析城乡交通建设、政策法规、经济投资区的建设和当地的自然地理环境对城市扩展速度和方向的影响。最后结合统计功能，综合各调查结果，制作专题地图成果，为城乡规划的监察和管理服务。
最后，对于刚刚接触和学习ENVI/IDL的我而言，首要还是熟练掌握此类软件的使用和开发，为了可能到来的工作任务做好准备。
XXXX年XX月XX日
第19篇：考察学习总结报告
他山之石，可以攻玉
——赴上海、杭州、厦门考察学习汇总报告
为提升我团演员的整体素质，学习先进的演出和管理经验，更好的开阔大家的视野，在局领导的亲切关怀和大力支持下，考虑到目前艺术团的现状，特组织了此次赴外地考察学习活动，经过大家的商讨，结合各种综合原因，最终确定以杭州、上海、厦门三地为此次外出考察学习的地点，根据考核名次以及大家平时的表现，也确定了外出人员的名单，在经过简单的准备后，一行十人在我直属大队办公室主任程平的带领下，带着仰慕和激情，带着对外面世界的好奇和对艺术的不懈追求，于10月16日踏上了外出考察学习的行程，为确保考察学习活动取得扎实效果，局领导和大队领导要求大家带着问题去，带着思考回，真正把考察学习所得的经验学到手学进脑，以更好地结合我团实际开展工作。整个行程安排紧张而有序，内容丰富而充实，使大家感触颇深，受益匪浅。考察队伍于10月27日满载而归，安全返回兰州。现将大家在此次考察学习中的所见所闻和切身感受作一简单的总结和汇报：
一、所见所感
1、创新思路是兴团的关键。思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。 这次考察，给大家最强烈的一个感觉就是“大场面，大手笔，大境界”，到处洋溢着一股强烈的艺术发展氛围，其发展超出大家的预料，速度惊人。舞台建设起点高、气魄大、超前、现代、水准高，节目形式极
其新颖，多样化、艺术化，舞美定位超前，想别人不敢想，为别人不敢为，大胆的运用高科技的手段加强艺术作品的渲染力。例如在上海大剧院激情上演的大型原创音乐剧《断桥》，作为第十三届中国上海国际艺术节的开幕演出，导演们可谓是费尽心思，下大功夫，运用各种舞台元素极力塑造一个恢弘、震撼的演出场面，整场音乐剧分春晓、夏荷、秋月、冬雪四幕展开来表现，将一对相隔两岸的恋人经过多年等待最终相聚的凄美爱情演绎的淋漓尽致。该剧突破以往音乐剧单一的演出模式，将声光电影、看听嗅触觉完美地集结到整场演出中，使人身临其境地感受整个故事的曲折发展，让人看完意犹未尽心旷神怡；在人间天堂杭州观看的由杭州宋城旅游发展股份有限公司倾力打造的立体全景式大型歌舞《宋城千古情》，该剧以杭州的历史典故、神话传说为基点，集舞蹈、杂技、时装表演等多种元素为一体，并采用了当今世界最先进的灯光、音响、舞美、服装等表现手段进行演绎和包装，以打造一个全新的视听盛宴：别样的开场方式，引人入胜的剧情，极具特色的舞美效果，新潮突显现代之风又不乏江南水乡的清新脱俗的服装设计等等，无一不让人有着身临其境的感觉，加上节目的构思新颖，和舞台切换的完美结合，营造了一个如梦似幻的意境，给人以强烈的视觉震撼；还有在厦门观看的惠安女子舞蹈，他们用淳朴的情感和动人的舞姿以及奇特的服饰向大家呈现了惠安女的传统婚俗和她们吃苦耐劳的精神。
2、先进的管理理念和运营机制：此次考察学习的最后一站福建省发展高速公路股份有限公司泉厦分公司，他们的管理方法和运营机
制就值得我们借鉴学习，该公司现已上市，在管辖范围之内的泉厦高速全长八十多公里，年收费金额接近甘肃所有高速公路的年收费金额，这就是差距，差距就是潜力，压力就是动力，当前我们应该在国家大力开发中西部的契机下，抓住机遇，迎接挑战，相信在不久的将来，甘肃的高速事业也能迈上新台阶。
3、坚持不懈地优化发展环境
好的发展环境是艺术团走出去的捷径，英雄固然可敬，但前提是别人要知道你是英雄，好的环境能为艺术团的发展提供一个广阔的平台，例如这次观看的几个艺术团体，他们积极与当地媒体联系，极力把自己推出去，慢慢向省内各大电视台渗入，逐渐走向省外，我们应该借鉴他们的发展思路，努力营造一个适合我们快速成长的环境。
二、他山之石，可以攻玉
学然后知不足，醒方能求突破。仅仅找出差距、明白差距所在是没有用的，关键是我们应该知道下一步怎么办？如何用学习到的经验心得推动我团快速健康发展，缩小差距。我以为主要还是八个字：开拓思维，勇于创新。要想把我团发展壮大“走出去”，就先得“引进来”，学习借鉴其他专业团体的经验，学习他们的演出形式等一系列先进的东西，以创新的精神，创新的思路，创新的方法去对待艺术，深刻体会艺术源于生活，又高于生活的内涵，从而创作出有自己特色的艺术节目，更好的奉献给我省交通职工以及广大的艺术爱好者。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。这次赴杭州、上海等地考察学习确实收获颇丰，不虚此行。使大家的思想认识经历了一次全面洗
礼，对工作和演出中存在的许多问题有了一个全新的认识，今后要将考察学习所得的经验，因地制宜运用到工作实践中去，在局领导及大队长的正确领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，信心百倍地对待每一场演出，为我团的发展贡献自己的力量，也为我省交通系统争光添彩!
汇总人：樊良友2011.11.3
第20篇：学习经验交流会总结报告
2006-2007年度上学期学习经验
交流会总结
在学习的过程中，同学们常会碰到这样或那样的问题。但由于学习任务重，就缺少了与别人交流经验、解决问题的机会和时间。我们二年级学生会学习部举行这次学习经验交流回的目标就是：帮助同学们解决学习中的问题，让同学们听一听别人的学习经验，从而提高自己的学习成绩。
同学们聚 字字千金，当真是“听君一席话，
１、兴趣不是天生的，而是后天培养的。２、兴趣不是最好的老师，应用才是最好的老师。３、做事要勤快，坚持“熟能生巧”理论。４、典型知识归类等，李主任的话推翻了“兴趣是最好的老师”，并以他自己的实际体验来证明。告戒我们：机遇只偏爱那些有准备的大脑，付出必定有回报。
2006-2007年度上学期学习经验
交流会总结
再次，由二年级“文科状元”王佳“理科状元”及一年级学生代表介绍自己的学习经验。“文科状元”崔帅宝提出学习要有纪律性，要艰苦奋斗。“理科状元”王佳提出：做题不一定要讲效率，效率是建立在准确率之上的，学习理化要抓考点、勤思考，并且提倡文理兼修，理科生一年级的辛变变同学指出：要科学用脑，“学要学的踏踏实实， 老师
同时，我们在这次交流会中理想中的大学校门将永远为我们敞开！
二年级学生会学习部
2006年11月29日
