体育教学工作总结
(2012-2013学年度第一学期) 庆阳市庆化学校
高
江
一个学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识和理解。尽管我们学校上体育场地和器材有限，但我还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。
一、教育教学情况
1．按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2．准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3．每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4．讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5．教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
二、在学期开始学校的安排下，我这个学期主要二年级到七年级体育课程，课程主要是通过以下几点进行教育教学的。 1．制订一套的管理制度以及一些体育作风
2．在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增强学生的安全意识 3．制订短期与长期相结合的训练计划包括运动量和运动强度等等 4．在训练当中，根据学生的实际情况可以制订比赛目标来调动学生训练的积极性
5．最后，通过比赛让学生与老师相互交流对这次比赛的总结，为下一次的比赛奠定了良好的基础
三、在体育工作中，体育组的教师积极参加政治学习，认真领会党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思；使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中，体育组的教师们，经常在一起认真学习《新课改》的有关理论，积极参加校内外教研活动。教研组内，开展教研课评比活动；互相听课取长补短，不断提高教学水平。
四、在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
五、确保学生每天一小时体育活动时间；开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参与，努力达标。在方案实施中，尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动、多想，充分发挥学生的个性特长。丰富了学生的课余文化生活。 本学期即将结束，最后我在教学工作中,还存在这样或那样的不足，成绩只能说明过去，做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1．自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2．学生的心理素质差，在比赛过程中经常出现问题，在今后的带课我要加强这方面对学生的训练。
总之，今后我一定要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
