推荐第1篇：康复师工作计划
康复医学科2015年工作计划
近年来，现代康复治疗项目逐步纳入基本医保，是为康复医学发展的绝佳时机，加之我院各级领导对康复医学科大力支持，康复病区成立，开张大吉，病房供不应求，对康复医学科的硬件装备，人员配备，管理、教学和医疗质量安全保障，均提出较高要求。为此，更鞭策我们在科室建设、诊治水平、医德医风、科研创新、人员配备、硬件设施上不断发展，现制定2015年度工作计划如下：
一、着力建设康复科病房、规范发展康复科病房管理
康复病区已经成立，按照卫生部国家标准装潢，焕然一新，装潢留置康复训练治疗大厅，面积八十平方米左右，设置床位二十张，目前床位供不应求，开张大吉，采购器械最迟三月份到位。按照规范病区管理，加强核心制度学习和执行，完善三级查房，加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。
二、人才引进，培养
我科现有医师五人，其中理疗医师一名，门诊上班一名，病房三名医师，无法正常排班，严重缺编，存在严重医疗隐患，请求院部至
少安排二名医师，一至二名治疗师上岗，以维持病区正常运行。此十万火急！现有医师建议院部安排到上级医院康复科依次参观学习一个月，主要针对神经康复治疗、物理治疗学习。或者请上级医院医师过来传帮带。
三、医疗器械配备 现有采购计划院部已通过，估计争取春节前安装测试使用完毕，暂时以器械公司培训为主，所有医师必须熟知操作，完全掌握适应症，禁忌症，专人保管，确保医疗安全。根据医疗需要，逐步添置被动训练器械.。
四、关于医保
加强住院病人床位管理，严格实行病人离院请消假制度，避免医保查房，堵住医保漏洞。及时书写病历，病程记录，规范用药。
五、内部管理，横向联系 1.安排医生定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。 2.有计划对本科医师进行全面康复培训，做到康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治
疗技术水平。 3.全面开展运动疗法、作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗，拓展脑损伤、脑瘫、骨折术后功能康复。 4.在院内外宣传康复项目特点治疗效果提高社会各界康复意识。通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。 5.对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。 6.劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑
康复科
2014/1/15篇2：2015年康复科工作计划
康复科2015年工作计划
在新的一年里为了将科室工作做得更好、使医疗工作顺利进行，
医疗质量逐渐提高，特订计划如下：
一、政治思想方面
1、在医院党、政领导的正确领导下，全科人员继续认真学习党的各项方针政策，并认真贯彻执行，坚持“九不准”，积极参加院内外一切政治活动，坚持政治学习。
2、调动全科人员的积极性，继续发扬以病人为中心的服务宗旨，进一步提高医疗质量，减少医疗纠纷，争取杜绝差错事故的发生。
3、加强精神文明建设，进一步体现社会主义核心价值观，改善服务态度，一切为了病人，千方百计为病人解除疾苦，做到社会效益、经济效益双丰收。
二、业务、人才培养方面
1、开展门诊诊疗工作，争取住院人数达到40人，收入达到380万。2.向其他相关科室医师推介本科特色，加强与icu、骨外科、其他科室的合作；
3、拟开展穴位贴敷、脐疗、足心疗治疗中风后遗症、治疗神经源性膀胱、穴位埋线治疗中风后运动障碍、肩周炎、慢性胃肠炎、腰椎间盘突出症、中药熏洗治疗肢体运动障碍，突出中医特色；
4.有计划对本科医师、治疗师进行全面康复培训，做到康复理论和
康复治疗技术每周一小训，每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。
5、加强人才培养，拟派三名治疗师和两名护士先后到省级康复医学科参加康复进修学习。拟增加1名内科研究生，三名康复治疗师，可以从在本院实习的学生中挑选，还可以从外面招聘，申请一名有经验的针灸治疗师，开展中医治疗项目。鼓励现有治疗师考康复治疗师证，争取人人有证；
6.按照诊疗方案进行，及时完成临床路径；
7、鼓励开展新项目新疗法，鼓励科研及论文撰写。将其作为评先的条件之一。争取2项科研立项，2篇论文在国家级杂志发表； 8.利用万名医师下乡村和网络、电台，做好科室宣传； 9.新院建成后，三年后，在充分利用60张床基础上，争取达到80张床，争取再引进四名研究生，一名康复专业，一名内科专业，一名骨科专业，一名针灸专业，十名康复治疗师，康复科分成三个单元：卒中单元、骨关节病单元、内科病单元（老年病康复），康复治疗师也分成三组，有计划地向这个方向培养。
三、综合治理方面
加强综合管理，按规定及标准贯彻落实各项政策，做好医疗安全工作，搞好室内、外卫生,做好防火防盗工作,营造良好就医环境,继续做群众满意医院，配合医院的中心工作顺利进行.篇3：康复科工作计划
康复科2014年工作计划
近年来，现代康复治疗项目逐步纳入基本医保，是为康复医学发展的绝佳时机，加之我院各级领导对康复医学科大力支持，又恰逢我院新病房大楼开诊，对康复医学科的硬件装备，人员配备，管理、教学和医疗质量安全保障，均提出较高要求。为此，更鞭策我们在科室建设、诊治水平、医德医风、科研创新、人员配备、硬件设施上不断发展，现制定2014年度工作计划如下：
一、着力建设康复科病房、规范发展康复科病房管理
请求院部成立康复病区，面积1000平方米左右，装潢留置康复训练治疗大厅，面积200平方米左右，设置床位20张，按照康复科标准装潢病区。加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。
二、人才引进，培养
我科现有医师5人，其中理疗医师一名，医师严重缺编，请求院部至少安排二名医师，一至二名治疗师上岗，以维持病区正常运行。现有医师建议院部安排到省立医院康复科依次参观学习一个月，主要针对神经康复治疗、物理治疗学习。
三、医疗器械配备 请求院部购置康复训练器材一套，大概20至30万左右，现有理疗器械破旧不堪，部分更新如腰椎牵引床，超短波，中频治疗仪，微波治疗仪，大概至少10万左右。（可行性报告附采购申请后）
四、康复护理
建议院部安排最小护理单元，5人，或者固定2至3人，白班，夜班由中医科护理部代值。
五、内部管理，横向联系 1.安排医生定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。 2.有计划对本科医师进行全面康复培训，做到康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。 3.全面开展运动疗法、作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗，拓展脑损伤、脑瘫、骨折术后功能康复。 4.在院内外宣传康复项目特点治疗效果提高社会各界康复意识。通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。 5.对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。 6.劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑 康复科
2014/1/15篇4：年康复科工作计划 ****年康复科工作计划 *******医院康复医学科
康复医学科于****年*月*日挂牌成立，由于历史原因，原有康复人员学历偏低，知识面不够广，现配备的康复医师尚未取得执业资格，故我们科今年的发展还要经过几个月的过度时期，等见习医师取得执业证后进入正式管理阶段。 1.过度时期工作计划
1.1维持现状管理，逐步对个别人员进行调整，把闲置人员充实到最需要的岗位。 1.2 建议对住院部进行门窗装修，使其具有防蚊防蝇的功能，并对两个大型治疗室进行隔热处理，为病区工作顺利开展做好前期准备。 1.3我们会定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。 1.4有计划对见习医师进行全面康复培训，进行康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。 1.5全面开展作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗以及骨伤康复等大的项目。 1.6充分发挥闲置器械的作用，本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。
1.7在院内院外宣传康复项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。 1.8通过病人及时反馈的意见与建议，及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。
1.9对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。 1.10劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑。
2.正式管理阶段 等到见习医师取得执业资格，康复科开始进入正式运转，住院部正式收住病人，科室实行另一套方案。 2.1加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。由科主任、护士长全面组织实施管理方案，科内人员分为病房管理组、现代康复组、传统康复组、康复护理组（见附图）
其中：
病房管理组：***负责管理具体病人的检查、诊断治疗、书写病案、康复评定、制定康复治疗方案。
现代康复组：由病房管理组分担一部分、****负责进行物理治疗和作业疗法、言语矫治；由****负责物理因子治疗。
传统康复组：***负责针灸、推拿、拔罐、小针刀、药敷 等。
康复护理组：***负责担任护士职能，发挥康复护理优势，开展有康复特色的护理和康复宣教。
其中，现代康复治疗组、传统康复治疗组担任本科室及其他科室的治疗，科内人员实行岗位轮转，相互协作。其他科如果有病人需做康复治疗，可开会诊单由康复科医师决定病人在床边康复或转到康复科进行住院治疗，病人由康复科统一安排治疗。 2.2加强门诊管理：康复门诊部为康复科的窗口，负责为病区输送病号。门诊医师接诊病人，开出治疗单或联系住院，交由科内统一安排，其他科室介绍病人到我科，由我科统一安排治疗。
2.3科室人员培训：科内人员应该到与康复医学相关科室（神经内科、神经外科、骨伤科）这三个科室轮转，学习相关处理知识，加强科间联系。每年选派1～2名医师到上级医院进修学习。
2.4五楼康复点部分搬迁：院部成立后，五楼康复点大部分治疗将会搬至住院部，将更有利于康复业务的全面开展，亦有利于神经内科增加病房使用率。 2.5配备男护工：由于康复住院部与神经科距离较远，建议配备男护工一名，对病人接送。篇5：2012年康复科 工作计划
二0一一年康复科工作计划
南方医科大学北滘医院康复医学科 别业峰
金虎辞岁，玉兔迎春。2010年康复科是夯实基础的一年，2011年则是康复科全面发展的关键之年。
为了康复科的和诣发展、增强可持续竞争力，特拟定2011年主要工作计划。。 一.工作重点及工作思路 2011年工作重点是继续抓好门诊康复科运动作业疗法室建设；做好横向联合，拓展脑损伤、神经损伤等伤病的功能训练；稳定疼痛性疾病及颈肩腰腿痛疾病的诊疗工作；着力建设康复科病房、规范发展康复科病房管理；切实抓好社区康复服务工作；全面启动中医治未病、天灸、亚健康服务等工作；积极开展康复预防、康复治疗等全面康复、完善康复工作体系和服务网络，广泛联系各科专家传播康复信息，普及
康复知识；加强业务学习，力争创出科室特色与品牌。 二．工作任务及措施 1.定期到其他科室查房，了解病人康复情况，指导相关科室医师开需要的康复治疗项目，指导本科人员制定康复计划及实施。本科医师熟练掌握各种仪器的适应证，向其他相关科室医师推介本科特色。 2.有计划对本科医师进行全面康复培训，做到康复理论和康复治疗技术每周一小训每月一大训，以提
高每位医师的康复理论及康复治疗技术水平。 3.全面开展运动疗法、作业疗法、言语训练、吞咽障碍治疗，拓展脑损伤、脑瘫、骨折术后功能康复、
有计划地开展慢阻肺、心脑血管疾病等内科病的康复介入。 4.在院内外宣传康复项目特点，治疗效果，提高社会各界康复意识。通过病人及时反馈的意见与建议，
及时改正我们工作当中的不足，以提高工作质量与服务。 5.对疑难病人进行科内讨论，以提高治疗效果增进康复医疗技术水平。 6.劳务酬金实行二级分配，以工作量为主，结合岗位工作、职称、病人满意度综合考虑。 7.加强住院部病人管理，实行有康复特色的病房管理模式。由科主任、护士长全面组织实施管理方案，科内人员分为病房管理组、现代康复组、传统康复组、康复护理组。具体方案如下：
病房管理组：周丽医生、区淑环医生负责管理具体病人的检查、诊断治疗、书写病案、康复评定、
制定康复治疗方案。
现代康复组：由病房管理组分担一部分、郑家欣负责进行物理治疗和作业疗法、言语矫治；由区淑
环负责物理因子治疗。
传统康复组：周丽负责针灸、推拿、拔罐、小针刀、药敷 等。
康复护理组：护士发挥康复护理优势，开展有康复特色的护理和康复宣教。 8.加强门诊管理，门诊为康复科的窗口，负责为病区输送病号。门诊医师接诊病人，开出治疗单或联
系住院，交由科内统一安排，其他科室介绍病人到我科，由我科统一安排治疗。 9.加大科室人员培训力度，争取领导支持，协调科内人员到康复医学相关科室如神经内科、神经外科、骨外科轮转，学习相关处理知识，加强科间联系。每年选派1～2名医师到上级医院进修学习。
10.积极引进高素质的康复人才，尤其是康复治疗师，按摩师，以利更好开展业务。 11.营造科研氛围，力争每有1篇以上论文发表。
推荐第2篇：康复师招聘资料
泰亿格言语听觉康复中心是一家专业从事听觉、言语、语言、认知以及心理康复的培训机构，由美国华盛顿大学言语病理和听力学博士、华东师范大学博士生导师黄昭鸣教授创办。该康复中心依托华师大言语听觉康复科学系的强大学科支持，配备世界领先的康复仪器设备，汇聚经验丰富的一流康复人才，为需要康复的特殊儿童提供全面专业的康复训练。该中心秉承HSL理论为基础的1+X+Y聋儿康复教育操作模式，机构设置齐全，康复效果显著，受到业内人士和家长的一致好评。中心下设康复部、诊疗部、亲子中心及培训部等业务部门。现因业务发展需要公开招聘以下岗位：
康复师
任职要求：
特殊教育专业、学前教育专业、护理专业等相关师范院校或医学院校，并意愿从事言语听觉康复工作的毕业及实习生
待遇:面议，提供住宿及午餐补贴。单位按照正规用工标准缴纳社会保险。 工作地址：（根据工作需要安排工作地址）
1、泰亿格小小虎康复中心（闸北区场中路2950弄49号甲）
2、泰亿格宝华康复中心（闸北区共和新路2449号泛欧现代大厦1110室）
3、泰亿格松江康复中心（松江区广富林路4855弄81号楼）
应聘者请准备：
1寸照片2张、毕业证、职称资格证、简历(姓名、性别、出生年月、民族、学历、专业、职称、学习工作简历、通讯地址、电话及电子邮箱)、就以往工作经验感悟或新工作计划写一篇文章并填写新员工面试表。
联系人：窦洪伟
联系方式：021-57799520
邮箱地址：tigerkfzx@163.com
邮寄地址： 松江区广富林路4855弄81号楼
邮编：
推荐第3篇：康复师个人工作总结
这一年来，在领导们的关心及同事们的帮助下，我较好地完成了各项工作任务，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：
一、保持积极的工作态度，圆满完成科内和院内任务。
这一年，我在康复科一直保持着热情的工作态度，积极参加各种讲座培训，业余时间认真学习康复专业知识和临床专业知识，终于顺利的取得了执业医师资格证。并且今年圆满完成了院内安排的两次体检任务。这一年对于我来说，既忙碌有充实，自身的素质和能力都得到了很大的提高。
二、强化服务理念，体现以人为本 一直以来，我始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中，把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识，努力为病人提供热情周到的服务。本人在上岗行医工作当中，积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难，让病友感受到热情周到的服务，感受到医护人员的关心和体贴。
三、不断提高技术水平
高质量、高水平的医疗服务是病人、家属、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。除了业余我积极补充理论知识以外，我严格落实了医院各项规章制度，定期自查，找出问题，采取措施，加以改进。
作为一名医务人员，为患者服务，既是责任，也是义务。想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者服务。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在此过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养了全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过这一年的工作实践我熟练掌握了临床基本技能，包括病历书写，医患沟通以及康复治疗相关的基本能力。
本人在以后的工作过程中将不断努力进取，竭尽全力完善自己，同时真诚的希望医院领导和各位同事们给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，弥补自己的不足之处，帮助我成为一个合格优秀的医务工作者。今后，我一定认真克服缺点，发扬优点，刻苦学习、勤奋工作，为全面构建和谐的医患关系做出自己的贡献!篇二：刘允闯2014年底个人康复工作总结
个人年度工作总结
你们好！
回首过去两年，我从一名刚从康复治疗技术专业毕业的无知大学生，到找工作四处碰壁，当时也是因为本人性格较内向，大多时间喜欢独处，与人交流不多，造成沟通能力差，更不善在大庭广众之下演讲，诉说之类的。也是这个原因，面试屡屡失败，反过来，这又对我将来工作的激情有所打击。 2012-2013年，在河南省中医学院第一附属医院实习期间，跟随的各位老师的一言一行，都非常令我羡慕，甚至敬佩。那一流的口语表达，那一板一眼的动作，无时不反衬出我的弱点所在。所以，在实习这一年里，是我对自己改变的开始。
后来，来到了中德国际康复这个大家庭，在此，非常感谢各位领导给了我这个机会可以让我在这个平台上发挥。2013年5月份正式来中德国际康复报到，遇到的全是新的（新城市，新大厅，新设备，新病人，新同事）。一脸茫然之下首先工作的部门是起立床和pt2，面对自己的第一个病人，总有些不知所措，不知该怎么与家属沟通，不知病人的治疗方案应该怎么设计，不知该怎么做病人的症状会改善，更不知治疗中如果出现事故时和出现事故后我该怎样办。还好，在遇见这些问题时，科室领导和同事给予了我非常大的鼓励和帮助。 2014年8月份，我调岗到pt部门工作。这对我来说更是一个新的挑战。这一年，对于科室，对于我，都是非常值得浓墨重彩的一年。在此，我把我这一年的小小经验总结了一下，望领导指正：
第一：关于病人的事，事无大小。
康复本身医保报销比例就少，而且患者已经在前期投入了大量了医疗费用，这即使有钱，也不会这么任性，来康复科养老。这个病人由我负责，就是想通过我来解决他躯体上的痛苦，改善功能障碍，我当然要认真对待。上班做治疗，下了班，还要去病房看看他的一些日常生活，怎么吃的，怎么坐的，怎么咽的，怎么躺的，如果我们上课时花半小时矫正了他的坐姿，而他其余时间还是按原来的异常姿势来坐的话，这样，康复效果很难达到。
第二：所有的事，都是十万火急。
有次上课家属告诉我说，今早起床，发现他的手肿了。我对家属说没事，只是轻微有些肿，患者都这样。不用处理。可到第三天，患者手肿非常严重，手背皮肤纹理消失，潮湿，还伴有疼痛。这时我才意识到病人的事，没有可拖延的，都是急事。 第三：“一人康复，全家幸福”，幸福的还有我们。
翻开科室空间相册，那一面面锦旗后家属，病人，大夫和治疗师的合影，总是非常骄傲。那时我就在科室空间里发了条说说并配了一张这样的图：中德国际康复，让你躺着进来，走着出去。
第四：康复是个团队，不允许任何一个人掉队。
我感觉，康复之所以是个团队，还是因为要把病人当作整体来治疗。患者出现问题，还需要整体来对待，每个部门的任务，分工不同，但是加在一起，就是病人的进步。 第五：帮助患者或家属做些工作之外的事，他会更支持你的工作。
康复更要服务。科室领导也是这样强调大家的。所以，医疗服务之外，生活中的关心和照顾更是暖人心的好事。所以，我想，大多数患者或家属对网上购物，智能移动
终端等这些东西不懂，我就对我的病人说，如果你需要买什么东西，我可以帮你。这些天下来，充话费，银行转帐，网上购物，手机故障等等都会找到我，当然，这样在治疗中更容易沟通。
第六：对于患者的病情，必须“抬杠”。
所谓的“抬杠”，也就是必须想尽一切办法，搜集一切资料，也要解决病人的问题。
第七：有空就要学习，除非你24小时都没空。 其他行业的情况我也不了解，从接解康复，我也知道，康复是个新领域，中国康复发展较晚，引进的许多治疗手法被不断改正，许多新理念，新技术，新思维还在层出不穷。我们只有接触这些新知识，才能可以让我们科室更好的向前发展。
接下来，对于未来2015年的计划，如下： 1.打好康复知识的基础，为顺利考过康复治疗师资格证，加油。 2.养好收集病人数据的习惯，如果可以在康复医学杂志上发表一篇论文就更好了。 3.提高科室及自己在业界的知名度，维护好同学的关系，吸引更多的病人来科室住
院。
4.继续观注康复领域的新东西，争取看见自己的。
汇报人：刘允闯（治疗师） 时间：2014年12月26日篇三：儿童康复中心教师个人工作总结
儿童康复中心教师个人工作总结 我在心语孤独症儿童康复中心工作一个月了，原来这一个月也不象想象的那么艰难 我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一个月的工作。现将本月工作总结如下：
一、根据孤独症幼儿发展情况，正确实施教育
幼儿园的小朋友都属于孤独症儿童，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。不是很好控制，针对这一情况，我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过幼儿园半年多的努力，我们园的小朋友可以说进步很快，家长们反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，采用正负强化结合的办法引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动 我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于能力较强的孩子，让他们使用剪刀，鼓励他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们撕纸等， 主要激发他们参与活动的兴趣，又不失锻炼手部精细动作的机会。
三、真诚对待每位家长，加强家园沟通，
家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的成长和提高，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联络是很重要的，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以利于在机构训练期间制定更利于孩子发展的训练计划。家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
四、利用各种机会，提高自身素质 在心语孤独症儿童康复中心提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览关于孤独症和自闭症的相关网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行了解孤独症和自闭症相关的资料，让自己把爱心献给孤独症儿童，让他们早日走出阴霾 ， 让自己永远处于一湾活水、碧水之中。篇四：医院康复科年度总结_-个人工作总结
医院康复科年度总结_个人工作总结
转眼2012年又即将过去，我们xx医院康复科在院领导的正确方针指导及带领下，在全体康复人员的努力及全院各科室的支持下，从无到有，从小到大，康复技术人员从最初的五六人到现在的十五六人；每月经济收入从xx年的八九万到现在的四五十万；从中医下的二级科室到现在的一级康复科，整个康复科一直在稳步的茁壮成长。 即将过去的2012年，在李主任及黄老师的直接管理下，康复科工作开展的有声有色。 首先，在李主任的精心准备下，我们成功的申请了一级康复科，修订和完善了适合本院康复科的各项规章制度，除了请外院康复专家会诊病人、指导工作，还引进了一名专业康复主治医生，不断壮大康复治疗师队伍，解决了本院康复科是否能继续生存及发展的根本问题。
其次，康复科经济收入较往年明显提高，月收入基本在四十万以上，并呈逐步上升趋势，未见从前的大起大落，且全体康复人员加强学习，提高自身理论水平，不断完善康复病史及病程记录，在院领导的精心指导下，成功地完成了市医保局及市质控检查的要求，并取得了比较好的成绩。
另外，在院部的号召下，康复科以病人为中心、以提高医疗质量为宗旨，不断地改善医疗技术水平，处理好与病人的医患关系，努力为病人提供优质的服务，并取得了明显的社会效益，得到了病人及家属的一致好评。康复科投诉较往年明显减少，得到的锦旗及表扬信较往年明显增加，出院后门诊复诊率也较往年明显提高。 回首过去一年，我们确实取得了一些成绩，但康复科想要持续发展，仍需继续努力，在此，提出我个人的几点看法。
其一，现在康复科每月的经济收入已经达到一个瓶颈，每个病人针对他们的具体病情所能开得康复项目已经满额，在此基础上想要继续提高，把康复科做大做强，首先要解决的是优化病人结构，现在除了离休干部，真正有康复价值能看到康复效果的病人不到1/10，然而，想要提高经济效益和社会效益，只能是增加这样的病人。比如，今年，二病区一个病人，韩炯，脑梗塞不到一月入院，入院时查体，右侧肢体偏瘫，肌力0级，言语功能障碍，入院后，他所开的康复治疗每天达150元左右（而一般老年病人每天最多100元左右），经过半年的康复治疗，能独立行走300米以上，与人正常交流，出院后到我院门诊继续治疗（这又是一笔费用）,而且，病人主动在外院帮我院康复科宣传，有些病人看到他的康复效果，听到他的宣传莫名而来，如果再多些这样的病人为我们宣传，到时，我们医院也能像徐中心、静安老年医院一样，不是我们去找病人而是病人来找我们。
其二，我们康复科工作人员每年出去参加康复培训学习的机会太少，全上海每年举办的康复讲座及培训不计其数，而我院除了为应付检查，参加极个别发证书的培训外，年轻的治疗师根本没机会外出学习，现在的医疗技术日新月异，每天都在进步，而我们几乎与外隔绝，得不到外院同行及专家的指点，看不到更多病种的治疗方法，就算每年有些什么新的康复医疗技术，我们都不知道，一直在原地踏步，与外面大医院康复科之间脱节，我们治疗师的康复技术也很局限，难有大的提高，如果哪天来个复杂点的病种，就难以制定一个好的康复治疗计划，采取一个适当的康复治疗技术。
其三，我们的治疗师在对待病人方面，有时还不够积极主动，甚至胆小怕事，慎重固然重要，但在保证病人安全、不出现投诉的情况下，仍需开放思想，抓住每一个病人，不能让一个病人从我们手边溜走。只有这样一个一个病人积累，江水才能汇流成河。
新的一年即将来临，康复科全体员工团结全院各临床科室，在院领导的带领下，跟随大上海的发展潮流，把我们xx医院及康复科办的更大、更强、更上一个台阶。篇五：医院康复科2015年度总结_-个人工作总结 2015年度个人工作总结 转眼2015年已经过去，我们康复医学科在院领导的正确方针指导及带领下，在全体康复人员的努力及全院各科室的支持下，从无到有，从小到大，康复医学科从最初的6个人到现在的39人；经济增长持续翻倍增长，整个康复医学科一直在稳步的茁壮成长。 在x主任及x主任的直接管理下，康复科工作开展的有声有色。完善了适合康复科的各项规章制度，除了请院内外专家会诊病人、指导工作，还引进了一批专业康复医生，也不断壮大康复治疗师队伍，解决了康复科是否能继续生存及发展的根本问题。 在康复科经济收入方面，较去年有明显提高，并呈逐步上升趋势，且全体康复人员加强学习，提高自身理论水平，不断完善康复病史及病程记录，在院领导的精心指导下，成功地完成了市医保局及市质控检查的要求，并取得了比较好的成绩。
另外，在院部的号召下，康复科以病人为中心、以提高医疗质量为宗旨，不断地改善医疗技术水平，处理好与病人的医患关系，努力为病人提供优质的服务，并取得了明显的社会效益，得到了病人及家属的一致好评。康复科投诉较往年明显减少，得到的锦旗及表扬信较去年明显增加，出院后门诊复诊率也较往年明显提高。
回首过去一年，我们确实取得了一些成绩，但康复科想要持续发展，仍需继续努 新的一年即将来临，康复科全体员工团结全院各临床科室，在院领导的带领下，跟随大重庆的发展潮流，把我们的康复医院及康复科办的更大、更强、更上一个台阶。
推荐第4篇：产后康复师培训教材
产后康复师培训教材
金职伟业《产后康复师》教材内容联合湖南中医药大学、南京中医药大学、湘雅医院、长沙民政职业技术学院医学院、北京高校多位专家教授编写而成。《产后康复师》教材为金职伟业自主研发的专业教材，由湖北科学技术出版社出版，现正式上市发售。
一、教材内容
产后康复师培训教材《产后康复师》，以培训人员就业为向导，以实际工作任务为引领，以产后康复为基本课程主线，强调实践性能操作，使培训人员具备从事母婴保健的职业能力。全书内容涵盖中医基础、中医妇产学基础、西医妇产学基础、运动康复学基础、中医诊断学基础等知识。全书12个章节，分别从中医学基础、女性系统解剖、女性生理特点、产后资料收集、孕期、产后脊柱骨盆的变化及康复，如高低肩、骨盆不正、耻骨联合分离、脊柱侧弯。阴道松弛、心理疏导和产后康复运动、产后营养等进心里详细的讲解。
产后康复师培训教材电子课件： 产后康复师培训教材《产后康复师》，金职伟业产后康复师培训教材包含相应电子课件，该电子课件针对教材内容进行教学，方便老师备课，并且包含实操手法技巧阐述，实用性高，如需获取相关资料您可以直接加客服微信联系。
附部分课程表
课程1 中医推拿、中医常用外治法理论 课程2 中医常用外治法教学 课程3 中医常用外治法练习课程4 女性生殖系统解剖 课程5 脊柱、骨盆、盆底解剖 课程6 女性生理特点
课程7 产、乳期生理变化及护理 课程8 中医基本特点 课程9 气、阴阳
课程10 五行 课程11 气血津液 课程12 藏象
课程13 病因、辩证 课程14 经络 课程15 腧穴
课程16 产康常用腧穴 课程17 腧穴点穴 课程18 腧穴点穴练习
课程19 服务礼仪及接待流程 课程20 产妇资料收集
课程21 产后高低肩的康复
课程22 产后脊柱侧弯、骨盆不正的康复 课程23 产后耻骨联合分离的康复
课程24 产后高低肩、骨盆不正、脊柱侧弯、耻骨联合分离的康复实操练习课程25 产后颈肩腰腿痛康复
二、师资课程
负责产后康复师培训教材研发的金职伟业，除了基础的技能培训课程和相关教材外，还有专业的师资培训课程。
金职伟业商学院的精品师资课程系采用三段式教学，即技术、教学和试讲，力求达到标准教学。
金职伟业商学院精品师资课程体系包括两个阶段的教学内容，不仅包含技术体系，更重要的是涵盖培训师基础理论、教学文件设计、演讲技巧、教学过程设计、课程管理与开发等内容。
第一阶段课程为技术课程+师资课程，让师资独立完成教学目标。 第二阶段为名师打造，师资晋级，包括技术升级课程余师资提升课程，全方位打造名师。 您可以跟根据自身需求选择相关师资课程：
月嫂师资课/育婴师师资课/催乳师师资课/小儿推拿师资课产后康复师师资课
三、特聘专家
金职伟业由高校教师组成的双师型专职师资团队，90%以上师资来自医学院校，教学经验丰富，理论讲授与实践、案例分析相结合，生动易懂。更有知名医药大学、三甲医院医院等专家教授亲临指导。
黄政德
湖南中医药大学，湖南中医药大学原党委副书记、副校长、教授、党员。全国第五批名中医，享受国务院政府特殊津贴专家。全国高等中医药教育学会常务理事，湖南省中医学会副会长，湖南省高教学会副会长。
唐四元
中南大学护理学院教授，博士研究生导师，生理学博士，临床医学博士后，现任中南大学护理学院院长。中国生理学会会员、湖南省生理学会会员、湖南省护理学会理事、国家自然科学基金一审评委、教育部科技成果奖一审评委。近年来在核心期刊上发表教学、科研论文近50篇，其中8篇被国外的SCI期刊收录，7篇发表在CSCD杂志上。
冯觉新
被誉为“中国家政第一人”，中国第一所家政专业学校（武汉现代家政学院）的创办者。曾多次出席港澳地区和亚洲、世界的家政学会会议；1995年当选为亚洲家政学会理事，是第一位走上国际讲坛的人；1995年在印尼首都雅加达获得亚洲家政学有贡献金质奖章；1996年曼谷会议上当选为世界家政学会理事；编撰出版了中国有史以来具有中国特色的家政学丛书500多万字。
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产后康复师培训教材-目前金职伟业面向全国推出月嫂培训学校加盟、催乳师培训学校加盟、小儿推拿师培训学校加盟、产后康复师培训学校加盟，您可选择单项目和组合项目加盟的模式。
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未来三年，金职伟业将在全国各地开设100家母婴职业培训分校，为全国提供有专业保障的母婴服务人才，期待您的加入。您可至金职伟业企业网站联系在线客服详细了解。
五、企业简介
湖南金职伟业现代家庭产业发展有限公司扎根家庭服务领域，致力于构建立体化、全方位的现代家庭服务产业体系，集家庭服务新职业研发与培训、家政高端人才输出、企业管理咨询、一站式现代家庭服务中心商业模式设计于一体，为母婴和养老领域提供服务技术人员培训、管理人员培训、家庭健康培训，为家政企业输出高端技能型、管理型人才，提供企业管理咨询、移动互联O2O技术平台开发与系统服务，连锁体系的支持服务，帮助千万妇、幼、老实现健康家庭生活，立志打造全国一流的现代家庭服务产业生态平台。
六、知识分享
如何让宝宝安全度过长牙期 在宝宝长牙的漫长过程中，妈妈高兴的同时也觉得非常困惑。有些宝宝从4个月开始长牙，有些则会晚一些，宝宝长牙的时候会有各种各样的不舒服……所以，宝宝到底什么时候应该长牙？在长牙的时候会有哪些不舒服呢？
接下来我们就一起来看下宝宝在长牙期出现的问题以及照顾宝宝的方法吧！ 关于宝宝牙齿萌出的小秘密，你知道几个？
1、长牙时间大同小异，却又因人而异
其实，宝宝一出生就携带着20颗完整的乳牙，但是那时候都在牙龈里，在等待“破土而出”。一般情况下，第一颗牙长出在6个月左右，有的早一些，有的晚一些，时间和速度因人而异，同时也与遗传有一定的关系。
据统计，出生后5个月前开始长牙的约占10%，7个月前长牙的约占50%，10个月前长牙的约占90%。另外，还有生下来就已经长牙的婴儿，也有10个月还未长出牙的宝宝，约占10%。。
2、长牙顺序无关紧要，却又暗藏玄机
宝宝的长牙顺序一般是由门牙或者下面中间两颗先萌发出来，上下牙齿一般是成双成对出现，不过通常下排要早于上排，女宝宝要比男宝宝早些。
有些宝宝的长牙顺序可能有些不同，但是，牙齿的生长次序一般是无关紧要的，如果发育正常，没有其他疾病，爸爸妈妈也不用过于担心。
长牙一般遵循“四四规则”，即从第6个月开始，每4个月长出4颗新牙，全部长完通常要到两岁半。有些牙齿一长出来就是直的，也有些是歪的，但会渐渐变直。爸爸妈妈不要担心牙齿的空隙问题，乳牙有牙缝并不一定代表恒牙也会有。
关于宝宝长牙的4种情况，爸妈要留意
1、牙龈肿痛、发痒 在长牙的时候，最有可能会出现牙龈肿痛和发痒。这主要是由于牙齿萌出要突破牙龈粘膜，会损害到牙龈，所以牙龈会肿胀、发痒。这种状况通常会在宝宝牙齿都长出后消失。
长牙阶段的宝宝可能会变得烦躁、哭闹，所以，为了让宝宝舒服一些，爸爸妈妈可以用纱布蘸冰水擦拭肿胀的牙床，这样可以让宝宝好受一些。除了冰敷也可以使用纱布沾上盐水给宝宝擦拭牙龈，有着消炎的功能。
另外，不妨选择一些适合宝宝的磨牙棒给宝宝咬，也能有效缓解不适。在宝宝长牙的过程中，要注意口腔的清洁，把口腔中的残留物清除，防止出现口腔感染。
2、牙齿萌出过晚
宝宝在1岁左右开始长牙也不要紧，如果1岁半还没有长牙，或者到了3岁牙齿还没有长好的话，就属于乳牙迟萌。
如果宝宝只是个别牙的迟萌，可能是因为一些疾病，比方说牙瘤阻碍了乳牙的萌出，这需要带宝宝去检查。如果是多数牙齿迟萌，可能和内分泌营养障碍性疾病或全身因素有关系，比方说维生素AD和钙的缺乏。
很多爸爸妈妈认为，乳牙迟迟不萌出是因为缺钙，但实际上，最主要的还是因为缺乏了维生素AD。因为维生素D能够帮助肠道和肾小管对钙的吸收，维持牙齿和骨骼的发育。如果维生素D不充足的话，就算是给宝宝补充再多的钙也是没用的。
维生素A也是非常关键的，可以促进蛋白质的生物合成和骨细胞的分化，如果没有维生素A的话，会造成牙齿脱落、参差不齐、牙釉质发育不良。
3、发热
在宝宝长牙的时候还有可能会有低烧的情况，这是由于宝宝喜欢咬东西，然后造成牙龈损破，会有类似“伤口”的地方出现，加上宝宝免疫力较差，容易引起口腔感染和消化道感染，从而引起发热。
爸爸妈妈一定要做好宝宝的口腔清洁工作，经常让宝宝喝点水，饭后漱口。出牙会使宝宝体温稍稍升高，因此会感觉热一点。如果宝宝出现低烧的话，可以进行物理降温。如果宝宝低烧持续不退或者体温超过38.5℃，最好是及时带宝宝去医院治疗。
4、流口水
在长牙期间，如果宝宝时常流口水，主要是因为宝宝牙齿萌出刺激牙龈的神经末梢，从而引起唾液腺分泌增加。另外宝宝的吞咽功能尚不完善，分泌的口水只能自然流淌而出。
孩子口水流出来后，爸爸妈妈要及时给他擦干净，用一些棉质的柔软的毛巾擦，防止损伤宝宝局部皮肤。另外，宝宝的上衣、枕头、被褥也要经常换。
推荐第5篇：康复师培训心得体会
康复医学学习体会
康复是指通过综合、协调地应用各种措施，消除或 减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。以上就是对于康复的定义，但是以前很少对康复了解得这么的详尽，只是知道，我们平时受伤了、患病了过段时间就会恢复健康，也许这也能说是康复吧！ 我最早接触到康复是在去年寒假的时候，当时放假在家没啥事，就自己跑到了县人民医院去见习，在医院里面我是在神经外科跟着医院的老师学习，在神经外科我看到最多的就是脑外伤，基本上一般入院的患者都可以与脑外伤挂上边，要么是车祸、要么是被人打伤了，还有一个10岁的小孩在家玩耍的时候自己摔倒了，颅内有一个30ml左右的硬膜外血肿，这些都是在我们县人民医院神经外科比较常见的一些疾病。有时候我在病房里面可以看到有康复科的医生过来做床旁康复，但是当时我也不知道这是干什么的，只是脑海里有一个影响，就是“促进疾病的恢复”，后来我观察到做床旁康复的病人大多数都是手术后几天或者是出现了肢体瘫痪症，但是还处于保守治疗的一些患者，当时我觉得康复应该很有作用吧！不然怎么哪么多的病人在做康复治疗，有些病人一天还要去康复科好几趟去做康复治疗呢，但是我也不知道他们去康复科主要是做一些什么样的治疗。
真正的学习康复医学是在这个学期曾序求老师的康复课堂上，因
为之前在医院对康复已经有了一定的接触，所以对于这门别的同学都不是很乐意去上的一门课，我还是很感兴趣的，因为我觉得康复在临床上肯定是有用武之地的。在康复医学课堂上我更加深入的了解了康复以及康复医学，也更加确定康复医学在临床工作中的重要性。康复医学是一门研究残疾人及患者康复的医学应用学科，其目的在于通过物理疗法，运动疗法，生活训练，技能训练，言语训练和心理咨询等多种手段使病伤残者尽快的得到最大限度的恢复，使身体残留部分的功能得到最充分的发挥，达到最大可能的生活自理，劳动和工作的能力，为病伤残者重返社会打下基础。所以康复医学给很多的患者带来了康复的福音，自从有了康复医学之后有很多患者通过综合的康复训练，其神经运动功能得到了有效的恢复，如果没有康复训练的话，很多患者很有可能就终身坐在轮椅上了！
我想大家都听说过“用进废退”这句话，当我们看到这句话的时候，我们的第一映像就是联想到达尔文的进化论，的确生物在很长时间的进化过程中会出现用进废退这种现象，这是需要很长的一段时间的，但是在我们的生活中，相对短期的用进废退也是非常常见的。比如我们懂得一项技能，当我们每天都在应用的时候，我们会越做月熟练，但是如果我们很久都不去应用的话，可能随着时间的推移，我们就会慢慢的遗忘了。我觉得康复也是遵循这一道理的，只有当我们的患者不断的去训练，才有希望使其相应的功能恢复，但是康复中的训练也不是无目的的训练，我们会在运动学和神经学的基础上对患者的功能障碍进行准确的评价，然后通过一些康复治疗技术对患者进行有
针对性的训练，这样才能够达到好的康复效果。康复治疗除了康复师的训练和治疗之外，还需要的就是患者的毅力和坚持不懈的精神，只有长期的坚持才会有康复的效果。
在系统的学习了康复医学之后，我更加明确康复的重要性了，我觉得我们应该更好的学习康复医学，应用康复医学，传播康复医学知识，这样才能使更多的患者有恢复健康的机会。篇二：康复专科护士培训心得体会 康复专科护士培训心得体会
康复专科护士培训心得体会
首先，感谢院领导、科室主任、护士长的培养以及各位同事在工作上的支持，让我有幸参加了四川大学华西医院第五届“康复专科护士培训班”。也非常感谢每位为我们倾囊相授的老师们，你们辛苦了。在为期两个月的培训中，让我受益匪浅，感受颇多，现将学习体会汇报如下：
这次学习对我来说是理论与技能的提升，是理念、高度和技术的洗礼。首先，更新理念：如对康复有了新的认识，它不是疗养，不是患者的后期治疗也不是中医+理疗，而是对功能障碍者运用训练、补偿、增强等方法提高患者的生活质量，回归家庭，回归社会等。其次让我认识到疾病早期康复的重要性，并掌握了新的技术：如清洁间歇导尿，神经源性膀胱/直肠功能训练，良肢位的摆放等，并对心肺康复的新观念有了一定的认识。 临床实践不仅巩固了专业理论知识和技术，而且让我学会了如何管理病人，如何与病人建立良好的关系，如何做好带教工作，如何成为一名优秀的管理者。临床实习阶段也是最紧张的阶段，在此我们每个人需完成理论结业考试、操作技能考试，ppt的制作与汇报；并于2014年10月29日到**县**筒中心敬老院开展了由**省康复专科护士培训基地负责人、康复医学中心总护士长杜春萍和康复医学中心脊髓损伤病房副护士长**组织的以“康复护理在身边，老有所护功能健”为主题的社区实践活动。
这次的学习也让我有缘结识了来自五湖四海的护理同仁们。我们在学习中互助，在生活中互相关心，从她们身上使我深切的感受到一个医疗职业者的谦虚、严谨的精神，踏实的工作态度，对病患的用心，对同事的呵护。
如果把以前的学习比作“量”的变化，那么这次的培训对我来说是“质”的飞跃，我们用自己的心去感悟，去体验，去领会。 古人云：“读万卷书，行万里路”。通过这次学习我深深地体会到不读书行再远的路也只是个邮差。再次感谢各位领导给予我这次宝贵的学习机会，我将学以致用，不断进取，拓宽知识面、改善知识结构，以专科培训为基点，不断提高和完善自己，使自己成为名副其实的专科护士，为患者提供更优质的服务。篇三：康复中心的心得体会
从事了这一行以后，我才发现原来这个世界还有很多我从来没有想过的事情，还有很多的不幸，还有很多的苦，体会到很多让人心酸，无法用言语表达的感受。我从来没有想过仅仅是肇庆就已经有如此多的听障儿童，而我所知道的也仅仅是孩子的父母接受了国家支助来到康复中心的，也许还有很多没有得到父母重视，任其在乡下放养的孩子。这些孩子他们并不比其他孩子差，同样的可爱、机灵，甚至比正常孩子还要聪明、还要乖巧，就因为双耳的听力损失，剥夺了他们拥有听力及语言的权利，没有声音的世界里，他们无法理解很多的事情和表达自己的感受。 这些孩子都来自不同的家庭，有的家长是老师，有的是公务员，有的是老板，更多的是一般的工人，农民，甚至失业在家，但是为了孩子，他们父母其中一方都会抛弃工作、事业，默默地陪伴着孩子，每天按照老师交代的任务，协助老师完成每日的康复训练，然而，并不是付出就会有回报的。有一个孩子，父母双方都是中学教师，为了有更多时间照顾孩子，母亲申请调到小学，父母轮流请一个学期的假全程陪伴孩子做康复训练，却因孩子本身的缺陷一直进步缓慢；有一个孩子的父亲是地地道道的农民，孩子是抱养回来的，没有母亲，父亲为他申请做了人工耳蜗后，在机构附近租房子全程照顾孩子，没有固定的收入，但也坚持让孩子吃到最好的，一个40多岁的农民，连字都没认识几个，却必须用普通话来教育孩子，进行康复训练；还有一个孩子的父母因等不及国家支助的时间，想要孩子更快的拥有听力，进行正常人的生活，卖房子卖车借钱也要凑几十万自费给孩子做人工耳蜗„„为了孩子，很多的家庭都作出了很大的牺牲，也让很多家庭发生不和，甚至离异。每个家长都那么努力的教育孩子，却因自身的知识水平及学习能力的欠缺，没有使用更好、更恰当的方式去教育，导致孩子进步慢，错过了孩子康复的黄金时间。
今天的亲子同训考核中，看着这些家长，每个家长都很认真的答题，都想要为孩子争取更好地学习方式，想要得到更好的机会去学习如何教育孩子，有的甚至一把年纪了，还要为孩子来考试，看着他们白发苍苍了，还要戴上老花眼镜，看着从未接触过的题目认真的思考，有的甚至请假、夫妻俩一起来考，看着他们一个个那么认真地思考、做题，真的很心酸，很想让他们都过了，可现实却不能如我们所愿。 这些不是一般的孩子，不可以把他们抱起来抛，因为他们身上有助听设备，不可以玩太剧烈的运动，不可以玩水，不可以独自上厕所„„他们像国宝般被保护着，没有了一般孩子的童趣。是的，在这里他们是正常的，因为所有孩子都带着助听设备，在这里他们都是一样的，他们接受着同样的对待，他们拥有着老师和父母的爱，然而，他们终将要毕业，要离开这里，离开康复中心，去面对自己的人生，他们的苦难，他们的波折没有随着毕业而结束，一切才开始。他们要接受他们与其他孩子的不同，在这里，他们也许还不明白自己跟其他孩子有什么不同，但是一旦离开这里，他们是特殊的，他们要面对、接受自己身体的缺陷，要接受外人的眼光，要接受所有他们与其他孩子的不一样所带来的一切不一样的对待。或许有路上行人歧视的眼光，或许有老师不正视的目光，或许有同学们嘲笑的目光„„所有的这些让一个孩子如何去面对，如何去接受。
看着孩子们毕业，我心里总是产生很矛盾的心情，一方面很高兴孩子能出去接触更多不同的事物，迎接不一样的人生，另一方面又很担心孩子到外面的世界后，能否面对世人世俗的眼光，接受自身的不足，会不会觉得孤单，变得自闭。
孩子在康复机构毕业后，回到正常幼儿园、小学，真的对孩子日后的生活好吗？孩子佩戴了助听设备后，不可以做激烈的运动，因为人工耳蜗、助听器不能摔，做运动后出汗会导致助听设备受潮，不可以游泳、淋雨，因此，很多正常幼儿的活动及游戏听障儿童都不能参与，这样孩子在幼儿园就会显得特殊，而且因小孩子的好奇心强，就会出现有小孩嘲笑听障儿童，甚至玩弄其助听设备的现象，又因助听设备的维修相当昂贵，小孩的父母、老师就会千叮万嘱地要求他远离听障儿童，如此，无疑是对听障儿童的二次伤害，造成孩子变得更孤僻、沉默。还有上学以后，孩子因听力有损失或多或少会影响学习，那么他们的学习又可不可以跟得上。有时候我甚至在想，或许，他们在启聪学校会更好，但这样又会剥夺了他们的听觉语言能力„„ 孩子天生的残缺并不是他们的错，但很多父母却总会以他们为耻，认为孩子是他们的负担，甚至出门也不愿带孩子出去，或者带孩子出去也要取下助听设备，不愿意接受人们的异样眼光。甚至有些老师也害怕被人误认为是自己的孩子而不愿带孩子去看病。对于一个听障儿童来说，希望他能更好的回归主流社会，过上正常人的生活，除了孩子本身的性格、家人的支持以外，还需要社会的关注，但那并不仅仅是物质上，更多的是精神上的鼓励，不带任何同情、怜悯或歧视、厌恶这些异样的目光去看待他们，把他们当成正常的孩子一样相处，我想这是送给他们最大的礼物。
我想我一直能坚持起早摸黑的、要转车过海的上班，也从没有嫌过麻烦，一直在埋怨单位的黑暗、领导的无能，却也一直没有想过要辞职，也是有原因的，具体是什么我也说不清楚。希望有更多的人关注这些孩子，关注他们的进步，关注他们的成长，真真切切的心意，而不是形式。篇四：康复新进展学习班体会
中医康复新进展学习班学习体会 12月初，我参加了在大庆市举办的由黑龙江中医药大学附属二院以及大庆市中医院联合主办的“2013年中医康复新进展学习班暨国家中医重点专科中医康复协作组工作会议”。学习班内容很丰富，有很多亮点，对康复临床实践很有帮助，感觉受益颇丰，不虚此行，有必要给大家汇报一下，希望能对同事们有所启示。
会议由国内康复界较有影响的中西医专家授课。如周谋望教授回顾了“脊髓损伤康复近40年的进展”，王宁华教授介绍了“上肢机器人在脑功能重塑中的应用”，许光旭教授的“神经阻滞的临床基础与应用策略”以及廖维靖教授的“痉挛的综合康复治疗”，介绍了有关方面的综合进展，有理论有实践，有图有真相，开拓了眼界。尤其贾子善教授“脑卒中康复中的几个问题”，均紧密结合临床，试举几例：如何把握脑卒中适应性恢复和内在性恢复的关系？如何确定脑卒中康复训练的策略：治疗性康复为主还是以预防性或代偿性康复为主？关于维持性康复：要多大强度，每天多长时间，日常生活活动能否维持还是专门训练才能维持？康复治疗的组织传递方式上，是一对一训练好，还是小组训练或交替训练更好？再比如基本动作训练和其他训练的关系，老年人康复的注意点？等等。这些都是临床上需要正面回答的实践性问题。郭铁成教授提到了脑卒中康复的平台现象及其临床意义，以及如何突破平台现象，对我们也是很有帮助和启发意义的。他还讲到下背痛（lbp）康复方面比较新颖的观点：认为lbp不仅仅要关注外周，应同时关注大脑皮质的变化。李廖沙研究员介绍了一种
新的感觉神经定量检查方法：电流感觉阈值（cpt）测定仪，认为是“目前唯一能早期、选择性、定量检测感觉神经病变的检测手段，敏感性、特异性、可靠性及可重复性极高”。是目前临床sncv和sep、qst等检测手段不可比拟的。当然此次重点是介绍一种脑卒中康复的新方法-针康法，也是我此行的主要目的。下面对此做一简单介绍。简而言之，针康法就是头穴丛刺长留针结合康复训练同时同步进行的一种康复方法。头穴丛刺调控中枢，康复训练从外周进行调控，是针刺与康复同步治疗、有机结合的一种中西医结合康复方法。其核心内容是选择于氏（于致顺教授）腧穴七区中相应的刺激区，采用从刺、长留针、间断行针法，针后捻转，200次/分，捻转5分钟，留针6-8小时，留针期间结合现代康复技术（pt、ot、st、认知、吞咽、心理、康复工程等）治疗。当然，其具体治疗方案是按照脑卒中三期六阶段（软瘫期、痉挛期、恢复期，以及brunnstronm i-vi级）的康复过程来制定的。此方法由黑龙江中医药大学附属二院唐强教授等创立，认为此法突出体现了脑卒中动态治疗、整体康复的优势。这种方法给我们的启示就是，中西医结合是优势，更是康复发展的必经之路。
从此次会议可以感觉到，国内康复医学在迅猛发展，与国际差距越来越小，热点问题很多，在此不能一一列举。引用到会专家的共识，作为结束语。“康复既是一门学科，更应做为一种理念，贯穿到整个医疗服务体系的各个领域以及整个医疗服务的全过程中。康复科应该担负起医院中心服务功能，服务于全院各个科室有康复需求的患者，为提高全院医疗服务水平发挥作用”。
（门办 罗道珊 2014年元月）篇五：康复科进修学习总结 康复科进修总结
（李松） 为期三个月的康复进修学习就要结束了，即将参与我院新开展的康复业务，服务我县广大病患。我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得，是河北省开展的针对下级医院优秀医生进行培训计划的第一年。
在日常学习的过程中，我系统的学习了神经系统、创伤、周围神经系统、五官检查方法以及相关疾病的诊断与康复治疗。由于以前很少接触康复知识，刚开始确实不容易理解，因为以前专注传统理疗的，所以总是拿中医的原理解释康复，造成错误的切入点，科室主任专门为此做了大量工作，对我认真仔细，通俗的讲解，使我们明白了康复
医学的原理，并利用原理解释疾病现象。并且对我以前比较熟悉的中医检查方法的常见病多发病进行对比，使我有了更为深刻的认识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗方案30余份，检查病人160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的认识，为以后进一步学习和研究打下了坚实的基础。
进修期间我着重学习了神经系统及骨伤系统的康复诊疗方案，系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、作业治疗、语言治疗等，对此有了较为全面的认识。虽然我们医院目前所引进的设备原因可能无法开展的这方面深入的技术，但是随着医院的发展，医疗设备的进步这方面肯定会有一个比较大的突破，我着重学习这方面的目的也是为不久的将来做好准备，同时熟悉更多的知识，拓展自己知识面，对于以后的工作很有裨益。 科室实行三审制度，层层把关，把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报告，然后主任、副主任医师初审，最后高年资主任医师终审，对于疑难的病例大家一起讨论，各自发表意见，最后统一意见，这样的报告程序很合理，也是对病患的绝对负责，以及对工作的严谨，也是非常值得我借鉴学习的。
进修期间除了每天中午的病例会诊讨论外，我还参加每次研究生讲课，虽然没有读研，但在这里能和研究生一起听老师们讲课，非常高兴，学到了很多的知识，以及老师们总结的工作经验，更学到了他们对医学严谨的态度。在日常学习中，我一边学习原理理论，一边结合实践操作，对康复原理有了基本的理解。同时，参与日常报告的
书写，经过报告书写，让我更深理解病熟悉了日常疾病以及报告书写的规范。 在专业学习之外我还体会到了老师们对患者认真负责的态度，他们的患者量很大，每位老师每天都有大量的患者求诊，但是每每遇到前来求诊的病人的时候，他们总是很耐心的给他们解释。在诊断的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议，这些都是我所需要进一步学习的。
三个月的时间是短暂的，但收获很多，然而时间有限，学海无涯，我认识到要想成为一名优秀的康复医生还有很多很多需要学习的知识，在以后的工作生活中，我会继续利用一切机会学习，争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。
推荐第6篇：应聘康复师自我介绍
应聘康复师自我介绍（精选3篇）
来到一个陌生的地方时，我们不得不需要向他人介绍自己，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是小编整理的应聘康复师自我介绍（精选3篇），希望对大家有所帮助。
应聘康复师自我介绍1
我是锦州医学院临床医学专业毕业生，现在内蒙古赤峰市医院实习，即将面临毕业。
在这以知识与信息为背景的时代，面对众多高学历的求职者，作为一名大学生求职者，我深知：只有拥有一技之长，精通自己的专业技能，才能在社会立足。因此，三年多来，在校训“博学至精，明德至善”的指导下，我不断地充实完善着自己。
在校积极参加学校的各种文娱活动和社会实践活动，并取得一定的成绩：在大一和大二的暑期社会实践中，所在小分队均荣获“校优秀小分队”称号；同时，我身体素质极佳，擅长多项体育运动。
临床医学是二十一世纪最具活力、最具发展生机的学科之一，另外，它也是一门实践性很强的学科，自赤峰市医院医院实习以来，我努力地将所学理论知识运用到具体实践中去，不断的发现自己的不足，并不断向老师请教，在同事和老师的不断帮助和自己的不懈努力下，我已初步掌握了临床医学工作的一些基本方法。
临床医学是一个高尚的专业，需要我们加倍努力去探索和发展，我热爱这个职业，真诚的希望贵单位能给我一个施展自己才华的舞台，我将全身心的投入到工作中，让自己在实践中不断成长，让我们共同努力，为临床医学事业的发展添砖加瓦！
应聘康复师自我介绍2
尊敬的先生/小姐：
您好！我是湖北民族学院应届本科毕业生，专业是临床医学。明年6月我将顺利毕业并获得临床医学学士学位。
大学五年，我努力学习各门专业知识，在校时各科考试均取得了优良的成绩。实习期间，我积极主动学习，对于各科的常见多发病有了较深的了解。
特别是外科，曾在老师指导下主刀一次阑尾切除术，获得了带教老师的好评。
我有较好的计算机知识和应用能力，并于01年通过了全国计算机等级考试（二级QBASIC）的考核，现在正准备参加三级网络技术考试。我能熟练的进行Windows98操作，并能使用C，QBASIC等语言编程，并能熟练运用offices软件。我具备英语的听说读写能力，于03年通过了CET—4。
在大学期间，我多次获得各项奖学金，发表多篇文章，还担任过班干部，具有很强的组织和协调能力。很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。
应聘康复师自我介绍3
我参加贵医院的面试，有机会介绍我自己， 感到非常荣幸。
我叫XXX，今年XX岁。希望通过这次面试能够展示自我，提高自我。我是X族，XXXX。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的'任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在XXX实习过，所以有一定的实践经验。
在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的医生。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。医生是一个神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是为人民服务，为国家服务。雷锋说过：人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。这也是我对医生认知的最好诠释。
俗话说：航船不能没有方向，所以人生不能没有理想。我希望通过我的书面自我介绍，能让各位考官深入了解我，因为我认为我能够很好地胜任这个工作。
推荐第7篇：康复总结
国际学院社区
2010年残疾人康复工作总结
我社区残疾人工作在党支部、社区居委会的正确领导下，在上级残联的大力支持下，认真学习贯科学发展观，开拓创新，努力拼搏，始终坚持“以人为本”以残疾人需求为导向，紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”目标，确定各项工作任务，抓重点、攻难点、开拓进取、扎实工作，帮助残疾人重拾生活的信心，帮助他们更好的生活下去。2010年，我们社区残联工作进行的十分的顺利，我们社区的所有残疾人都在我们社区残联的帮助下，找到了生活的乐趣。下面就一年来的工作总结如下：
一、组织建设得到进一步加强
我们深入辖区残疾人家中进行详细摸底调查，了解残疾人生活情况，目前辖区共有残疾人16人 (其中：肢体残疾有11人、智力残疾3人、多重残疾2人)。我把辖区残疾人首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度，及时为他们解决一些生活上的实际困难，使残疾人生活得到保障。
二、积极做好残疾人宣传工作
做好社区残疾人宣传工作，充分利用社区的宣传栏宣传健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练的保健知识等一系列义务咨询活动。并且不定期的到残疾人家中进行走访慰问，了解他们的疾苦，尽最大的努力帮助他们。进行广泛宣传，提供法律援助，提高残疾人工作者和广大残疾人的法律素质。通过开展系列活动，不仅宣传了正式实施的《残疾人保障法》，也为建立平等，互助的社区氛围，维护残疾人合法权利，发展残疾人事业、构建和谐社区打下坚实基础。
三、深入开展社区康复工作、确保全体残疾人享有康复服务
残疾人康复一直受到市、区残联的高度重视。我们社区充分利用社区资源，结合社区社康中心，建立社区社康中心的医生上门为残疾人巡诊康复服务。今年社区的康复工作更全面开展，社区首先对残疾人进行入户调查，对有康复需求的残疾人进行康复服务登记。为社区的残疾人上门提供每月一至二次免费接受社康医生的指导康复训练，提高残疾人生活自理和社会适应能力。残疾人巡诊康复工作进入社区，是残疾人事业发展的需求，是帮助残疾人恢复和补偿功能摆脱困境的重要。让他们能充分享受到党的关怀和政府的优惠政策。
四、了解残疾人需求、帮助残疾人解决实际问题 今年为社区残疾人申请了居家助残卷的有5人，还为辖区多位残疾人康复需求申请了拐杖、浴凳、等辅助器具，我们把所有用品用具送到残疾人手中，这些用品用具帮助了残疾人实现生活自理，代偿用具可以帮助他们走出家门，参与社会活动，从而使残疾人达到更好的康复，让每位残疾人真正体会到党和政府对他们的关心和温暖，也为残疾人功能康复有了保障，并帮助社区2位残疾人申请了特殊困难补助。
五、组织残疾人参加丰富多彩活动
在区残联和街道办的帮助下，我们组织社区残疾人参加丰富多彩的文化活动。通过举办这些丰富多彩的文体活动，把欢乐与喜庆传递到每一个残疾人的心中，促进残疾人平等参与社会，提高残疾人的文化素质和生活水平。
社区残疾人协会 2010年12月
推荐第8篇：康复总结
2011年社区康复工作总结
广和里社区的残疾人工作始终贯彻、坚持“六力”方针，倡导“播洒爱心、无私奉献、风气正、作风实、标准高、创最佳”的残联工作精神。一年来，在双井街道残联的直接领导下，社区的残疾人工作目标明确、任务清楚、方法得当、效果显著，各项工作开展的扎实有序，深入人心。为“十二〃五”开局且新一届残协成立之年划上一个圆满的句号，并打下夯实的基础，现具体归纳为：
一、领导重视，思想统一
残疾人工作一直是社区工作的重点，社区领导要求全体工作人员从思想上重视残疾人工作，做到残疾人工作无小事。每周亲自过问工作内容，听取专职工作人员汇报工作情况与进展，为社区残疾人工作打下良好的基础。在工作上社区着力于不断完善康复工作机构，健全制度，落实政策，使残疾人康复工作制度化，并构建残疾人康复网络。
二、强化认识、基础工作
广和里社区属于老旧居民区域，残疾人数多、老残一体多、重度残疾人多、享受最低生活保障人数多，并且地处拆迁区，人户分离情况严重，使社区的残疾人工作开展困难较多。鉴于以上情况，社区把残疾人及家庭基本情况的采集作为工作第一步，更新已有的残疾人档案，建立新增残疾人档案，实现动态信息管理，并根据实际情况和要求，随时改进残疾人工作计划和制度，使残疾人生活得到充分保障。
三、加强培训，提高技能
按照区残联和街道残联的工作要求，为切实加强社区残疾人工作者的服务质量，上岗人员一律接受岗位培训，从政策法规和业务知识两方面进行培训，每年培训时间不少于120小时，确保培训合格率达到100%。
四、工作重点，特色服务
一是社区根据中国残联的有关规定和北京市基层残疾人组织建设工作会议精神，在双井街道残联的具体领导下，社区领导的高度重视下，隆重召开了社区残疾人协会的换届选举大会。
换届选举工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以残疾人社会保障体系和服务体系建设为主线，认真总结“十一五”残协工作，明确“十二五”时期残协的工作重点和发展目标。
社区紧紧抓住基层残疾人组织换届之机，进一步推动基层组织规范化建设，巩固、健全和完善基层残疾人组织。通过严把“三个关口”，抓好“四个阶段”，圆满地完成了换届选举工作，确定新一届残协成员。
二是围绕双井街道2011年为民办实事十大工程，以残疾人社会保障体系和服务体系建设为重点，切实做好“居家助残”服务、“残帮残”服务、社会保障两个100%全覆盖等方面工作，广和里社区现已全部实现覆盖。
三是“居家助残”服务，残联自2009年开展这项服务以来，辖区享受服务的残疾人户数从最初的3户增加到现在的11户，服务内容从开始单调的测量血压血糖、居室保洁到现在的代买代购、按摩、理发等，项目越来越丰富、越来越繁多。
四是配合双井街道成立的“援障〃健康”疏导队工作，积极发动辖区残疾人党员志愿者，充分发挥党员先锋模范作用，共同开展好疏导队工作，弥补社区在残疾人心理卫生、公共健康方面的不足。
五、回顾过去，展望未来
本年度社区从医疗、教育、就业、娱乐、帮扶等全方位多管齐下，力争使社区残疾人工作迈上更高的台阶，造福辖区残疾百姓。
一是全年为符合条件的居民办理残疾证40人/次；二是办理残联生活困难补助10人/次；
三是享受残联“居家助残”户数由去年的7户增加至11户，全年接受享受共264次服务；
四是享受九养助残券的人数由去年的60户增长至75户；
五是认真落实“灵活就业”人员社会保险补贴工作，共为12人办理此项业务；
六是为辖区55名残疾人的“残摩”车进行登记调查、粘贴防伪标识并办理200元/年汽油补助；
七是大力开展残疾人康复需求调查，通过调查，及时更新残疾人服务需求；
八是按照市残联工作要求对辖区劳动年龄段内237名残疾人行进就业调查，并发放小礼品；
九是完成一年一度的“扶残助学”工作，共为3名贫困残疾人子女办理教育补贴；十是辖区全部听力残疾人进行了耳聋基因采血调查 十一是为辖区20名贫困重度精神残疾人办理每年500元的“精神疾病服药补贴”；
十二是为辖区2户残疾人家庭进行无障碍改造
十三是为30名贫困残疾人免费配发或补贴购买辅助用品用具；
十四是全国在各种传统节日及残疾人日里慰问残疾人共100余人/次，发放慰问金和慰问金共20000余元。
十五是在“三大日”组织主题宣传活动和娱乐活动参加的人数达到200余人/次。
通过今年的劳动年龄段内就业调查分析，辖区共有70名残疾人因各种原因无法就业。今后，社区将整个有效资源，定期开展劳动培训，努力在残疾人就业方面做出一定成绩。让残疾人通过就业劳动回归社会，找到真正的生活保障。
广和里社区 2011年12月
推荐第9篇：康复总结
康复训练总结
保康县特殊教育学校
王盼盼
回归社会，自食其力是每一个残障儿童为之奋斗的目标。结合全秉知的情况及我对他的训练过程与训练成果来看我做出了以下总结：
一、尊重个体，设定有效目标行为
目标行为是教学内容的的导航仪，只有明确了目标才能更好的完成教学活动。
1、针对性的设定训练目标，选择训练内容
任何目标行为的设定必须因人而异，特殊教育学校学生的个体差异性非常显著，都有自己的特点和水平，学生的掌握过程、掌握的内容也都存在区别，因此集体教育的同时不能忽视个别教育。我们在进行个别教育时，任何训练目标的设定和训练内容的选择都要以孩子的情况为重要前提，指导教师禁止要求康复课上的每个学生都要完成各项训练目标。教师必须从学生发展的现实出发，因地制宜地营造有利于学生发展的学习环境，根据学生的程度选择适当的活动内容进行目标训练。全秉知腿部力量弱，在上康复课时就可以利用教学楼楼梯，教师和学生一起玩蹦楼梯、利用操场空地玩跳房子的游戏等，从而达到腿部锻炼力量的效果。从他的生活需要中提取具有可操作性的、符合他的认知规律的教学内容并根据他的情况层次性的进行目标训练。
根据全秉知的特点，这学期康复训练我仍旧从他的兴趣着手针对他的缺陷、优点扬长补短。整个学期的康复训练课都比较符合全XX的认知规律和要求，在遵循学生身心发展规律的基础上，利用其记忆力好这一优点，让学生充分表现自己，发扬自己的个性。
2、阶段性、系统性的训练目标
特殊儿童康复训练训练目标可大致分为初期目标、中级目标、高级目标。训练目标具有阶段性和系统性。
各级目标之间相互独立又互相融合。每一水平目标都应以初级的能力作为参照选择适合的内容进行目标训练。无论是在哪个阶段，选择目标时都应根据学生个体情况，坚持由易到难的原则进行教学；各级目标存在承上启下的关系。初级目标是实现中高级目标的基础，中高级目标是初级目标的延伸和提高。在操作过程中指导者要根据情况的变化而变化对目标的预期标准。但这种改变只能是暂时的，它的改变只是为了预期目标行为最终的出现。
二、常规训练与行为规范训练相结合，把康复带到日常活动中
（常规训练包括舌操、字母、拟声词等、口语训练包括口语训练、正音等）
1、以常规训练为重点
该学生发音不清晰，语言能力差。语言是我们必备的一种素质。为了让他能更好、更清楚地表达自己的意思，我坚持每日通过唇操、舌操、呼吸训练、发音训练、言语技能训练等常规训练来纠正特殊儿童发音不准的问题。
常规训练内容的选择要根据学生的情况来决定。因为发音不准要进行舌操、唇操、发音训练、言语技能训练;说话断断续续的是有明显的呼吸障碍，这样的学生在说话时不知道何时吸气，何时呼气。他们需要的是唇操、舌操、呼吸训练、言语技能训练。
看似简单乏味的常规训练不容小觑。每天坚持进行常规训练能帮助特殊儿童体会要领，掌握技巧，培养良好习惯。在训练过程中改变一些教学方法，再配上富有趣味的活动、游戏或者利用一些自制的教具等让学生乐于接受、坚持训练。例如在上康复课时我在语言发音、理解方面采用了讲故事的方法
2、以行为规范为线索
特殊儿童身心复杂。家庭、社会、生活方式等都会对他们的身心产生很大的影响。所以我们必须在康复课上采取客观、可行、有效的训练方法，对学生进行具有针对性、科学性，层次化、具体化的行为规范训练。
推荐第10篇：康复总结
第一章 康复医学概论
一．康复rehabilitation：康复是综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病伤残者的身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改变其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。 二．康复服务方式：康复机构的康复、上门康复服务、社区康复。 三·康复医学：以研究病伤残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务，以改善躯体功能、提高生活自能力、改善生活质量为目的的一个学科。 四·康复医学的组成：康复预防、康复评定、康复治疗。 康复预防：
一级预防：预防各类疾病伤残造成的身体结构损伤的发生是最有效的预防，可降 低70%残疾发生率。
二级预防：限制或逆转由身体结构损伤造成的活动受限或残疾，可降低20%的残疾发生率。 三级预防：防治活动受限或残疾转化为参与受限或残障，减少残疾残障给个人、家庭、社会造成的影响。
五·残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。 六·残疾分类：
1980年国际病损、残疾、残障分类（ICIDH模式）：分为残损、残疾、残障。 2001年国际功能、残疾、健康分类（ICF）： ICF的结构：功能和残疾、背景性因素
ICF的理论模式：功能与残疾模式、社会与医学模式。 ICF的使用：身体结构和功能、活动和参与、环境因素。 六·我国残疾分类方法
六类残疾：视力残疾、听力残疾、语言残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾。 第二章 康复医学评定
一·肌张力：肌肉组织在松弛状态下的紧张度，这种紧张度来自于肌肉组织静息状态下非随意、持续、微小的收缩（紧张度）。
分类可分为：静止性肌张力、姿势性肌张力、运动性肌张力。 异常肌张力：肌张力增高、肌张力减低、肌张力障碍。 二·痉挛评定标准：（ashworth痉挛评定量表） 0级：无肌张力增加
I级：受累部分被动屈伸时，ROM之末突然卡住，然后释放或出现最小的阻力
I+级：肌张力轻度增加，被动屈伸时，在ROM后50%范围内突然出现卡住，当继续把ROM检查进行到底时，始终有小的阻力
II级：通过ROM的大部分时，阻力均较明显地增加，但受累部分仍能较容易地移动 III级：进行被动ROM检查有困难 IV级：僵直，受累部分不能屈伸
三·肌力：肌肉收缩时产生的最大力量，又称绝对肌力 肌力评定：评定肌肉的最大收缩力或最大肌力。 四·MMT肌力分级标准： 0级 零(zero,O)
无肌肉收缩
1级 微缩(trace,T) 可触及肌肉收缩，但不能引起关节活动
2级 差(poor,P) 能完成全关节范围活动，但不能抗重力
3级 尚可(fair,F) 能抗重力完成全关节范围活动，但不能抗阻力 4级 良好(good,G) 抗一定阻力，比正常差 5级 正常(normal,N)正常
五·肌力检查的注意事项：施加阻力时，要注意阻力的方向，应与肌肉或肌群的牵拉方向相反，阻力的施加点应在肌肉附着点的远端部位，肌力达4级以上时，所作抗阻需连续施加，且与运动方向相反。
六·等速肌力测试的优缺点
优点：能提供肌力肌肉做功量和功率输出、肌肉爆发力和耐力等多种数据，即同时完成一组拮抗肌的测试，也可以分别测定向心收缩、离心收缩及等长收缩等数据，测试参数全面、精确、客观，是公认的肌肉功能评价及肌肉力学特性研究的最佳方法。
缺点：测试仪器昂贵，操作较复杂，不同型号的仪器测试出来的结果有差异，无可比性。 七·关节活动范围是指关节活动时可达到的最大弧度，衡量关节运动量的尺度，以度数表示。 八·体位：解剖学中立位为“零”起始点。
九·步态周期(gait cycle)：一侧下肢从足着地到再次着地的时间过程 分为：支撑相、摆动相 十·常见异常步态：
1、臀大肌步态：鹅步，伸髋肌群无力。
2、臀中肌步态：鸭步，髋外展肌群无力，不能维持髋的侧向稳定
3、股四头肌无力步态：伸膝肌无力
4、踝背伸肌无力步态：跨槛步态，胫前肌无力
5、腓肠肌无力步态：胫神经损伤，腓肠肌无力
6、屈髋肌无力步态：患侧部步长缩短
7、偏瘫步态：划圈步态
8、截瘫步态
9、脑瘫步态：剪刀步态，髋内收肌张力过高
10、共济失调步态：醉酒步态
11、帕金森步态：慌张步态或前冲步态，帕金森病或基底节病变，普遍肌张力异常增高 十一·日常生活活动ADL 定义：是指人们在每日生活中，为了照料自己的衣、食、住、行，保持个人卫生整洁和独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应环境而必须每天反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 范围：运动、自理、交流、家务活动。 目的：判定患者能否独立生活及独立程度、判断预后、制定和修订诊疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业。
十二·巴氏指数评定，最常用的ADL评定 10个项目，4个等级，共100分
简单实用、灵敏、信度高，应用最广泛 Barthel 指数项目和评分
十三·常见失语症：运动性失语（Brocs)经皮质运动性失语 十四·肌电图的临床意义： 检查的是肌肉，反映的是神经
作为康复评定的指标，可作为神经早期损害以及治疗效果的评价指标 不足：可以定性，难以定量，因其灵敏性太高，选择局限性太强 第三章 康复治疗技术
一·3M治疗：运动治疗（movement therapy）
物理因子治疗（physical modality therapy ）
手法治疗（manipulation 二·电疗法：应用电流治疗疾病的方法 1千赫（KHz）=1000Hz
1兆赫（MHz）=1000KHz
1吉赫（GHz）=1000MHz 直流电疗法
低频电疗法：0-1000Hz（1KHz） 中频电疗法：1KHz-100KHz 高频电疗法： 100KHz -30万兆赫（300GHz）
三·神经肌肉电刺激疗法NEMS：以低频脉冲电流刺激神经肌肉以治疗疾病的方法（通常为10-30Hz）
主要作用：增强肌力、防止肌肉萎缩
适应症：下运动神经元损伤及其引起的弛缓性瘫痪：延缓肌肉萎缩，促进神经再生 废用性肌萎缩：促进肌肉形态的恢复
禁忌症：上运动神经元损伤引起的痉挛性瘫痪：加重肌肉痉挛 四·中频电疗法：采用1000Hz-10万千赫中频电流治疗疾病的方法
适应症：瘢痕、关节纤维性挛缩、术后黏连、炎症后浸润硬化、注射后硬结、血肿机化、、狭窄性腱鞘炎、肌纤维组织炎硬结、硬皮病、阴茎海绵体硬结、肩关节周围炎、血栓性静脉炎、慢性盆腔炎、肠粘连、慢性咽喉炎、声带肥厚、关节炎、肱骨外上髁炎、神经炎、神经痛、带状疱疹后神经痛、术后尿潴留、术后肠麻痹等。
禁忌症：恶性肿瘤、急性炎症、出血倾向、局部金属异物、置有心脏起搏器、孕妇下腹腰骶部。
五·手法治疗 关节松动技术：利用关节的生理运动和附属运动被动活动患者关节，以达到维持或改善关节活动范围，缓解疼痛为目的一类技术 关节松动技术的手法：关节牵引、滑动、滚动、挤压、旋转
手法分级：I级：治疗者在关节活动的起始端，小范围、节律性地来回推动关节
Ⅱ级：治疗者在关节活动允许范围内，大范围、节律性地来回推动关节，但不接触关节活动的起始端和终末端
Ⅲ级：治疗者在关节活动允许范围内，大范围、节律性地来回推动关节，每次均接触到关节活动的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张
Ⅳ级：治疗者在关节活动的终末端，小范围、节律性地来回推动关节，每次均接触到关节活动的终末端，并能感觉到关节周围软组织的紧张 作用：I、II级用于治疗因疼痛引起的关节活动受限 III级用于治疗关节疼痛并伴有僵硬
IV级用于治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限 适应症：任何力学因素（非神经性）引起的关节功能障碍 关节疼痛、肌肉紧张及痉挛 可逆性关节活动降低 进行性关节活动受限 功能性关节制动
禁忌症：关节活动过度
外伤或疾病引起的关节肿胀、炎症 恶性疾病 未愈合的骨折
六·矫形器：是装配于人体四肢、躯干等部位的体外器具的总称，目的是预防或矫正四肢、躯干的畸形，或治疗骨关节及神经肌肉疾病，并补偿其功能 分为上肢矫形器、下肢矫形器、脊柱矫形器
矫形器的作用：稳定与支持、固定矫正、保护与免荷、代偿与助动 第四章 脑卒中康复 一·运动功能评定
1、brunnstrom六期法（弛缓期、出现痉挛、痉挛达高峰、部分分离运动、分离运动加强、基本正常）
二·脑卒中特殊临床问题的处理 痉挛（spasm) 肩手综合征（shoulder-hand syndrome,SHS) 深静脉血栓形成（deep vein thrombosis,DVT) 脑卒中后抑郁症（poststroke depreion,PSD) 深静脉血栓形成（DVT）：
脑卒中后第一周内是DVT发生的高峰期 发生率：22%-73% 危险因素：高龄患者、长期卧床者、心功能不全者等 诊断：根据病史与体征 DVP的可能体征：
患者肿胀：精确测量周径，并与健侧对照 压痛：常见于静脉血栓部位
Homans氏征阳性：踝被动背屈时小腿肌肉深部有疼痛 浅静脉曲张：多在发病后1-2周发生
不明原因的发热，出现呼吸急促、心动过速等症状 预
防：
被动运动：按摩、气压治疗 主动运动，尽可能早期下床活动 静脉曲张袜：最好配戴
药物：抗血小板凝集药，如阿司匹林、双密达莫 康复治疗： 制动 抗凝治疗
肝素：50mg，2/日，皮下注射
低分子肝素：30mg，2/日，皮下注射
华法林：起始量2-3mg/日，口服（治疗期间，维持凝血时间15-20分钟） 手术：安置滤网
第五章 脊髓损伤康复
二·脊髓损伤SCI：由于各种原因引起的脊髓结构、功能的损害，造成损伤水平以下运动、感觉、自主神经功能障碍。
主要临床特征：脊髓休克、运动和感觉障碍、痉挛、体温控制障碍、排便功能障碍、性功能障碍。
特殊表现：中央束综合征、半切综合征、前束综合征、后束综合征、脊髓圆锥综合征、马尾综合征、脊髓震荡 三·损伤平面：
神经平面（neurological level）：身体两侧有正常的感觉和运动功能的最低脊髓节段 运动平面（motor level）：身体两侧有正常的运动功能的最低脊髓节段 感觉平面（sensory level）：身体两侧有正常的感觉功能的最低脊髓节段
四·关键感觉点：每个关键点检查两种感觉：轻触觉、针刺觉，感觉正常2分，异常得1分，消失得0分，每种感觉一侧最高56分，左右一起112分，两种左右一起224分。 五·感觉平面的确定：感觉平面为针刺觉和轻触觉两者的最低正常皮节。 28个关键感觉点
六·运动评分：10组关键肌按MMT法测定评分，1级为1分，5级为5分，单侧最高50分，总共100分。分数越高，肌肉功能越佳
运动平面：肌力为3级以上的最低关键肌，上一节段的关键肌必须为正常
七·ASIA残损分级：
不完全性损伤（incomplete injury）最低骶节（S4-S5)有感觉或运动功能 完全性损伤（complete injury）最低骶节（S4-S5)无感觉和运动功能
部分保留带ZPP：指感觉和运动平面以下保留部分神经支配的皮节和肌节，保留部分感觉或运动功能的节段即为相应的感觉或运动ZPP。 八·脊髓功能恢复的预测：
九·脊髓损伤恢复期康复治疗 一）肌力训练
1级肌力：电刺激、被动活动 2级肌力：助力及主动运动
3级及以上肌力：主动、抗阻运动
二）垫上训练：翻身训练、牵伸训练、垫上移动训练、手膝位负重及移行训练 三）坐位训练 四）转移训练 五）步行训练 六）轮椅训练 七）矫形器的使用
八）日常生活活动能力的训练 九）物理因子的应用 十）心理治疗 第六章
一·复位、固定、功能锻炼是治疗骨折的三大原则
二·康复治疗的作用：促进肿胀消退、预防肌肉萎缩、防止关节挛缩、促进骨折愈合 三·康复治疗的临床分期 第一期（愈合期）：骨折愈合的前三个阶段，断端尚未达到坚固稳定，局部肢体尚需固定制动
⑴未制动关节的训练：患肢未被固定的关节，应做各方向、全关节活动范围的主动运动锻炼，必要时可给予辅助。上肢应特别注意肩关节外展、外旋，掌指关节屈曲和拇指外展的训练；下肢应注意踝关节背屈训练，防止跟腱挛缩；
⑵肌肉训练：在骨折复位、固定后，即可开始有节奏、缓慢地进行肌肉等长练习，这样既可以防止废用性肌萎缩，又可以使两骨折端保持良好的接触，有利于骨折愈合。
⑶ 骨折累及关节面的处理：为减轻关节功能受损，伤后2~3周，谨慎保护下每天短时间取下外固定，对关节进行不负重主动活动训练，渐增活动范围。有坚固内固定者，可早期应用CMP装置，进行关节持续被动活动练习。
⑷ 对卧床病人的处理：做维持健侧肢体和躯干正常活动的练习。尽早使病人离床活动，避免长期卧床并发症。
⑸应用物理治疗：改善局部血液循环，促进血肿及渗出液的吸收，起到减少瘢痕粘连、减轻疼痛、促进骨折愈合等。
①光疗法，包括红外线、紫外线治疗等；
②直流电钙、磷离子导入法；
③超短波疗法；
④低频率磁场疗法；
⑤超声波疗法等。 第二期（恢复期）：骨折愈合的第四阶段起，断端已达稳固，外固定已去除 ⑴ 恢复关节活动范围：
运动疗法是基本治疗方法，以主动运动为主，辅以助力运动、被动运动和物理治疗等：
①主动运动和助力运动：
对受累关节做各方向的运动，尽量牵伸挛缩、粘连的组织，以不引起明显疼痛为度，逐步扩大运动幅度。每一动作应多次重复，每日进行多次训练。刚去除外固定时，关节难以自主活动，可先采用助力运动，随关节活动改善而减少助力 ②被动运动：
组织挛缩或粘连严重主动运动和助力运动困难者，可采用被动运动牵拉挛缩关节，但动作应平稳、柔和，不应引起明显疼痛 ③关节功能牵引：
僵硬关节可行功能牵引。固定近端，远端施加适当力量进行牵引。以引起可耐受的酸痛感觉，又不产生肌肉痉挛为宜 ④间歇性固定：
关节挛缩严重时，为减少纤维组织回缩，在两次功能锻炼的间歇期间，可采用夹板、石膏托或矫形器等固定患肢，随着关节活动范围的增大，固定器具应做相应的调整或更换； ⑤物理治疗：
进行功能锻炼之前，应用物理治疗使关节、肌肉放松，有助于锻炼的进行。行关节功能牵引的同时，辅以热疗，如蜡疗、水疗和电疗法，可明显提高牵引功效。 ⑵ 恢复肌力：
通过逐步增强肌肉的工作量，引起肌肉适度疲劳，是恢复肌力的有效方法。根据肌力评定的结果，针对不同的肌力水平，选择适宜的肌力练习方法。
①当肌力不足2级时，可采用按摩、低频脉冲电磁激、被动运动、助力运动等；
②当肌力为2~3级时，肌力训练以主动运动为主，辅以助力运动，还可采用摆动运动、水中运动等；
③当肌力达到4级时，应进行抗阻运动，使肌力获得最大恢复。一般采用渐进抗阻训练法，肌肉练习的方式可选用等长、等张或等速练习等。 ⑶ 作业疗法：
应用作业治疗，增进上肢的功能活动提高日常生活活动能力，使患者尽早回归家庭和社会。
第七章 颈肩腰腿痛康复
一·颈椎病：因颈椎间盘退行性变、突出、颈椎骨质增生、韧带增厚、钙化等刺激或压迫其周围的肌肉、血管神经、脊髓等引起的一系列临床表现 二·颈部功能不良指数（NDI neck disability index） 测评内容：主观症状（4项）、日常生活活动（6项）
测评项目：疼痛程度、自理情况、提重物、阅读、头痛、注意力、工作、驾车、睡眠和娱乐 测评分数：总分0～50分，分数越高，功能越差 日本骨科学会（JOA）评定法 （针对脊髓型颈椎病）
三·曲度牵引与传统线性牵引
四·肩周炎：以肩痛和肩关节运动障碍为主要临床表现的症状群，可能的疾病诊断：肩峰下滑囊炎、冈上肌肌腱炎、肩袖损伤、肱二头肌长头腱及其腱鞘炎、撞击综合征、冻结肩 五·临床表现 急性期（凝结期） 慢性期（冻结期） 功能康复期（解冻期）
六·椎间盘突出：因椎间盘变性，纤维环破裂，髓核突出刺激或压迫神经根、马尾神经所表现的一种综合征
分型：膨出型：纤维环部分破裂 突出型：纤维环完全破裂
脱出型：脱入椎管内或完全游离 Schmorl结节：髓核突入松质骨内
第11篇：上半年康复总结
上司乡2011年上半年康复总结
在乡政府的高度重视下，在县残联的正确领导下，我乡残联以广大残疾人的切身利益为根本，发挥为残疾人服务的宗旨，本着让更多残疾人获得康复服务的理念，积极进取，扎实工作，较好的完成上半年的康复工作任务。现就将上半年主要康复服务总结如下：
一残疾康复工作情况
1.精神残疾工作。今年上半年先后为3名精神残疾人办理在长治市安神医院免费吃药治疗。为其家庭解决了后顾之忧。
2.肢体残疾儿童矫正工作。根据县残联要求对全乡0--17岁肢体残疾儿童进行了详细排查，确定2名患者能做手术，并为他们登记在册。
3.白内障工作。对全乡视力残疾人进行排查，确定2名患者能做手术，并为他们登记在册。
4.聋儿摸底工作。为了实现早发现、早训练、早康复，对全乡0---6岁残疾儿童调查，确定1名聋儿能做配带助听器，并为他们登记在册。
根据2015年“人人享有康复服务”目标，完成今年残疾人康复档案工作，对我乡330名残疾人康复需求进行了入户调查，并且联网建立了康复档案，为以后工作打下了一定的基础。
三、今后工作。
在今后的残疾人康复工作中，我乡将积极为提高残疾人自身素质搭建平台，努力培养残疾人的自信心，鼓励他们平等参与社会生活，通过各种康复措施和手段，力争帮助有康复需求的残疾人得到不同程度的康复，为各类贫困残疾人免费提供辅助器具，为我乡残疾人更好更多参与社会生活。
2011年8月
上司乡残联
第12篇：肢体康复总结
伏龙坪街道皋兰山社区卫生服务中心
残疾人康复工作总结
2012年是实施残疾人事业“十二五”规划的重要之年，我中心积极贯彻落实中央、省、市残疾人康复工作会议精神，着力提升康复服务水平，使全县残疾人得到不同程度的康复。一年来，我辖区残疾人康复工作取得显著成效。
一、利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体开展康复公益宣传，普及康复知识，提高全社会预防知识和残疾人自我康复意识。同时利用“全国助残日”、“世界助残日”、“爱眼日”、“爱耳日”、“精神卫生日”、“防治碘缺乏日”、“防治麻风病日”等重大节日广泛开展宣传活动，重点加强遗传、中毒、意外伤害、有害环境等主要致残因素的防范宣传教育。
二、开展免费为残疾人体检活动。今年，我中心与甘肃省康复中心、城关区医院合作，在全辖区范围内开展免费为残疾人体检。
三、认真开展截肢残疾人免费安装假肢、矫形器工作。我中心在广泛宣传发动的基础上，实行将上级分配我中心的残疾人假肢、矫形器安装工作纳入县政府综合目标管理内容，实行了全面筛查、建档，有计划的组织有需求的残疾人到市假肢中心安装假肢。
四、认真开展精神残疾人免费服药和辅助器具的免费发放工作。为残疾人配发助听器、拐杖、助视器、轮椅等辅助器具。
五、发挥社区和家庭的作用，以政策为保障，以专业康复机构为骨干，社区为基础，家庭为依托，大力开展社区康复、建立社区康复服务队伍和完善社区康复设施。开展智障儿童、肢残儿童及盲人定向行走康复训练。
六、加强跟踪服务。一年来，在城关区卫生局领导和上级残联的具体指导下，我们按照“建网络、抓筛查、重预防、强康复、见效益”制定了精神病防治康复实施方案。
七、积极组织参加培训。我中心培训康复协调员在工作中起到很大作用。
总之， 2012年我中心残疾人康复工作虽然取得了一些成绩，但仍存在着一些问题和困难。我们坚信，在城关区卫生局领导和上级残联的指导，在各部门的支持配合下，我中心的残疾人康复工作必将再上新台阶！
伏龙坪街道皋兰山社区卫生服务中心
二〇一二年十一月三十日
第13篇：康复半年总结
2016上半年康复工作总结
一、民生工程项目完成情况
1、残疾人适配基本辅助器具750人，完成全年任务87%；
2、救助贫困家庭脑瘫儿童65人，其中手术8人，完成全年任务87%；
3、残疾人家庭无障碍改造150户，完成全年任务125%；
4、救助贫困家庭重度听力残疾儿童15，完成全年任务88%；
5、智力残疾儿童康复训练28人，完成全年任务112%；
6、0-6岁贫困残疾儿童康复训练11人，完成全年任务100%。
二、康复业务有序实施
1、今年在县残联与县人民医院通力合作下，康复中心正式运行，除脑瘫儿童康复训练外，智力儿童康复训练班在5月16日顺利开班，截止7月31日共有25名智力儿童参加了康复训练，并取得了一定效果，家属满意。
2、3月10日，县残联与县卫计局联合举行了0-6岁儿童残疾筛查工作培训会议，对全县残疾人工作者、卫生系统儿科医生和分管领导共计约300人进行了专题培训；第
1、2季度共筛查出疑似残疾儿童72人，截止7月31日共为11名0-6岁贫困残疾儿童提供了康复训练，100%完成了全年任务。
3、积极开展脑瘫儿童辅具适配。6月29日，县残联邀请省八一康复医院辅具中心的专家，在县残疾人康复中心开展了12岁以下有辅具需求的贫困家庭脑瘫儿童进行了辅助器具适配，此次共有41名脑瘫儿童享受了辅助器具适配救助，救助资金13.8万元。
4、今年1-6月份，县残联组织相关技术人员积极开展辅具全覆盖工作，深入金石、新生、观桥等21个镇乡，开展残疾人辅助器具适配工作，通过调查入户残疾人家庭、村（居）委小集中等多种形式，为近4500名有辅具需求的残疾人适配辅具6500余件。现正抓紧时间按有关程序招标采购辅具，力争在10月底完成。
5、6月29日市康复中心语训部老师一行5人到我县为9名贫困成年听力残疾人验配了助听器。
6、7月25日市康复中心假肢站和恩德莱假肢公司到我县进行贫困肢体残疾人假肢筛查，按分配名额此次共为14名肢体残疾人实施了假肢装配初筛（大腿8人、小腿6人），正式安装待市上统一安排，100%完成全年任务。
7、按市残联要求对100名贫困白内障患者实施了免费复明手术，完成全年任务66.7%。截止7月31日，对全县近1000名白内障手术患者进行了每例手术补助200元，共计补助资金约20万元。
8、加强领导，社区康复有序推进。加强了社区康复工作，为部分有条件的社区购买配置康复设施设备，今年按有关文件政策上报了三个残疾人康复（健身）体育活动室，一方面丰富了社区残疾人、老年人的康复锻炼项目，另一方面为残疾人办实事、做好事落到实处，有康复训练需求的肢体、智力残疾人走出家门就能享受到康复训练，顺利的完成了社区康复工作任务。
9、积极配合卫生、民政等相关部门，认真执行《县精神卫生综合管理试点工作方案》，完善精神病康复服务救助体系。按照省市残联要求，积极配合县精神病院完善享受项目救助人员的审批资料，100%完成了精神病患者服药和住院补贴项目。
三、存在的问题
1、“量服”系统录入和督查工作量大，基层录入质量参差不齐，有待提高。
四、下半年工作计划
1、加强康复中心规范运行，进一步提高中心脑瘫儿童、智力儿童康复训练质量，规范训练档案。
2、抓紧时间做好辅具全覆盖工作，争取按时、保质完成任务。
3、积极完善假肢相关审批资料，协助市上做好假肢正式安装和康复训练工作、
4、加强社区康复协调员培训，开展规范化的社区康复服务，丰富服务内容，提高服务质量。
5、加大白内障复明手术的筛查力度，提高手术率，确保尽早完成目标工作任务。
6、继续加强0-6岁残疾儿童筛查、转介和康复训练工作。
7、积极完成“康复台账、彩金系统”等工作的信息数据录入和资料档案归档工作。
8、按照为残疾人提供“量体裁衣式”服务的思想理念和要求，认真做好“量服”平台的录入。
2016年8月1日
第14篇：神经科康复总结
神经内科康复治疗总结
脑血管病已成为常见多发病之一，按我国统计的资料，我国急性脑血管的发病率约为120～150／10万，也就是我国每年急性脑血管病的发病人数超过百万例。由于内科治疗的进步和神经外科手术的及时参与，急性脑血管病的救治率明显的提高。然而，其存活者中致残率高达80％，脑血管病后遗症主要影响患者的运动功能、认知功能、心理、语言及就业的能力等，严重影响到患者的生存质量，其中偏瘫的危害最大，我国每年需要花费巨资用于这l00多万偏瘫患者的医药费、护工费、住院费以及相关的社会各种福利事业开支等，这就往往给家庭和社会带来沉重的负担。遗憾的是至今药物都不能直接用于改善偏瘫的功能。患者的自然功能恢复，较慢又有限，还会出现误用综合征。如果对急性脑血管病进行系统的及时的康复治疗，结果将明显不同。据世界卫生组织发表资料说明，在国外一些经济发达的国家中，偏瘫患者经正规康复后，日常生活活动能力明显提高，工作年龄段的患者中有较高比例的患者可以恢复工作。
根据目前中国脑血管病现状，我院神经内科在科主任的带领下，因地制宜，及时对患者开展康复治疗，促进了偏瘫患者的功能恢复，减轻了残疾程度，大大的提高了患者的生活质量，帮助其回归社会，减少了社会用于偏瘫患者的各种支出。自建科以来，我科共进行肢体康复3660人次，吞咽语言康复1600人次，电刺激1500人次，取得了良好的社会效益和经济效益。
同时我科还针对不同患者开展了特色康复项目：
一、强迫运动疗法（CIMT），是目前国内外康复治疗中一种新的方法，方法的核心是限制健肢同时对患侧上肢进行有目的的重塑训练。
1、康复背景：上肢功能障碍是脑卒中患者一种常见且难以处理的结局。目前国内、外经验认为脑卒中后3～6个月为功能恢复的黄金时期，且头3个月内手功能的恢复尤为重要［3］。因此，对于慢性期患者，手功能障碍常常阻碍患者回归社会、回归家庭，无法实现提高生存质量的目的。针对这些问题，国外学者Taub等在1993年提出了CIMT方法，该方法是根据神经行为学理论基础提出习惯性废用的概念。主要的治疗策略是限制健侧上肢，强迫使用患规则上肢，提供患侧上肢特定行为再塑的技巧训练治疗，并进行大量的密集重复的练习。该方法在国外从动物实验到康复实践，均有可靠的理论基础及实践经验。国内也有多家康复治疗中心进行了相关的理论研究及康复实践。
2、患者标准：（1）病程超过3个月；（2）年龄>18岁；（3）患侧腕关节伸展>20°，拇指和其他四指中其中两指的掌指关节和指尖关节伸展>10°，且动作1 min内可重复3次；（4）患侧被动关节活动度：肩关节屈曲、外展>90°，肩关节外旋>45°，肘关节伸展45°；（5）无严重的认知功能障碍；（6）无严重的药物不能控制的问题；（7）穿上吊带和夹板后能维持一定的平衡，有基本的安全保证；（8）从坐到站和如厕的转位能够自己独立完成，能维持静态站姿（可以手扶东西）至少2 min，并签知情同意书。
3、具体方法：（1）限制健侧肢体使用，要求患者必须穿戴吊带限制健侧上肢活动，手夹板限制健手使用，且在清醒时间使用不少于90%，正式训练前应先进行穿脱吊带及夹板的指导及训练，直到患者能够独立完成；（2）重塑训练：通过布置任务来训练患侧肢体完成日常生活中的动作，任务难度选择刚刚超过患者的运动能力，患者要付出相当的努力才能达到目标。但应根据每个患者功能缺损的情况，选择不同的重塑程序，制定个体训练方案，训练项目以6～7个为准，每个小项训练15～20次，且患者训练中有微小的进步，就应给予明确的反馈，如果某个任务难以完成，即给予分步完成。用记录本记录训练过程，让患者看到自己的进步。训练时间每天6 h，每周5 d，连续4周。
4、治疗效果：患者偏瘫上肢功能得到明显改善，以Fugl|Meyer评定上肢各项功能均得到明显的提高，尤其在协调能力与速度方面有可喜的提高，但要求患者有坚强的毅力及积极的配合，家属的监督理解也至关重要。
二、吞咽障碍的康复治疗：
1、康复背景：脑卒中患者颅脑损害严重或有脑干病变常出现吞咽困难并有构音障碍。吞咽障碍是脑卒中后常见而严重的并发症，脑卒中是导致吞咽障碍的最主要病因，约30%～50%的脑卒中患者有吞咽困难。其发生吸入性肺炎、营养不良、脱水、心理障碍的风险，严重影响其康复，所以早期、综合康复干预对摄食—吞咽障碍的脑卒中患者非常重要。采用综合康复手段治疗脑卒中后吞咽障碍，其疗效明显优于单纯康复训练治疗。
2、患者标准：(1)符合全国脑血管疾病第四次修正诊断标准诊断，并经CT或MRI检查确诊；(2)首次发病或第二次复发；(3)病程数天至数个月；(4)所有患者均意识清楚，生命体征平稳，能配合治疗，重度痴呆、拒绝或无训练动机和要求者除外；(5)患者症状：呛咳，明确何种质地食物；不能吞咽，鼻饲；无呛咳，但有构音障碍、言语费力、平卧位说话时气短。
3、具体方法：
1.1基础训练 ①触觉刺激：如用手指、棉签、压舌板等刺激面颊部内外、唇周、整个舌部等，以增加这些器官的敏感度。②咽部冷刺激与空吞咽：咽部冷刺激系使用棉棒蘸少许冷冻的水，轻轻刺激腭、舌根及咽后壁，然后嘱患者做空吞咽动作。③味觉刺激：用棉棒蘸不同味道果汁或菜汁(酸、甜、苦、辣等)，刺激舌面部味觉，增强味觉敏感性及食欲。④口、颜面功能训练：包括唇、舌、颏渐进式肌肉训练，屏气-发声运动训练等。
1.2间接吞咽训练 改善咽反射的训练可用冷冻的湿棉签反复刺激患者软腭及咽后壁。闭锁声门练习让患者大声发“啊”。这项练习训练患者随意闭合声带，可有效地防止误咽。声门上吞咽这是一组训练动作，可先让患者充分吸气，憋住，然后慢慢咽唾液，再呼气，最后咳嗽。这是利用停止呼吸时声门闭锁的原理进行训练，最后咳嗽是为了清除喉头周围残存的食物。适用于咽下过程中引起误咽的患者。
1.3 电刺激 利用低频电刺激咽部肌肉，改善脑损伤引起的吞咽障碍是近年来国外发展起来的一项新技术，治疗时，将治疗用的表面电极放在咽喉部的表面，当电流刺激咽喉部肌肉时，由于肌肉收缩，迫使患者出现吞咽的动作，达到改善吞咽功能的目的。每日1次或2次，20 min/次，T/R模式，10次1疗程，治疗2个疗程。
4、治疗效果：患者吞咽障碍明显减轻，基本痊愈。
实践证明，患者生命体征一旦平稳，早期康复治疗的加人是有增强与激发患者内在的抵抗力，增加患者恢复的信心和预防各类并发症发生的作用。早期康复治疗是对脑血管病患者的临床药物治疗和手术治疗的最好的辅助治疗。
第15篇：康复护理总结
篇一：康复护理心得
康复护理学学习心得
在学习康复护理学这门课程之前，用常人的思维来理解康复护理，应该都会将其单纯的理解为在康复过程中的护理技术，技术实施者只有护士，我也不例外。但是在学习了部分康复护理学之后，我明白了康复护理学是护理学和康复医学的结合体，技术实施者有护士，康复医师和治疗师等康复专业人员。随着对康复护理学学习的不断深入，我也在学习过程中获得了一些个人心得。
康复不是一个孤立的名词，它与很多东西密切相关。康复与健康、亚健康和残疾等有着颇多的联系。康复，简单的说就是综合协调地应用医学、社会、教育、职业以及其他措施，对病、伤、残者进行训练或者再训练，从而增强其自理能力，使其重返社会，提高生存质量。随着社会物质文明和精神文明的发展，康复的内涵也在不断的丰富，从初期着重于改善躯体功能到强调生活自理能力的提高，再到21世纪关注生存质量，可以看出人们对康复护理的需求和要求正在一步步提升。康复的范畴包括了医学、教育、职业、社会等方面，这也奠定了医学康复、教育康复、职业康复和社会康复的基础。
这里的康复护理当然是和康复对象联系最紧密的护理技术，它是护理学和康复医学结合所产生的一门专科护理技术，它的最终目的是预防继发感染，减轻残疾的影响，达到最大限度地功能改善和重返社会。我们学过的康复护理学的理论基础有运动学基础，神经学基础和康复护理学的相关理论，正是这些学术理论支撑着康复护理学不断向前发展。康复评定当中的运动功能评定让我了解了肌力评定、肌张力评定和平衡与协调能力评定的基本方法和分级，关节活动范围和步态分析，还有就是其他问题评定的基本知识。现在正在学习的是常用康复护理技术。
虽然目前已经学习过的康复知识不算很多，但我已经深知学好这门课程的重要性，一个人要从亚健康状态甚至更糟的状态变为健康状态，康复过程再也重要不过了，否则疾病就会向另一个极端发展，这是人人都不愿看到的。所以在康复过程中，为了康复对象的健康，对一名康复护士来说，掌握常用的康复护理技术尤为重要！一类是作为康复护士需要了解的，与康复密切相关的治疗技术，比如物理治疗、作业治疗、言语治疗、康复工程、传统治疗法等；另一类是体位的摆放、呼吸训练、排痰及心理护理等。我个人觉得在康复护理过程中，很重要的一点是鼓励病人树立起战胜疾病的决心和勇气，向疾病发起挑战，最终才能克服重重困难，重获新生。
最后，就是我对康复护理的一些展望。我觉得要发展好我国的康复护理事业，要从康复护理人才培养开始做起！康复护理人才培养要从学校护理专业教学开始，确立护理专业教学计划中专科康复护理课程的地位，康复护理技术在临床护理中的规范操作，建立完善岗前培训和继续教育。建立临床康复护理专科护士级别，并建立考核中心，进行有关认证及颁发专科康复护理证书。
这就是我在康复护理学习中所收获的，希望我可以在康复护理学方面以及专业知识学习方面刻苦努力，为做一名合格的白衣天使而不懈奋斗。
篇二：2011年康复科护理工作总结 2 2011年康复科护理工作总结
康复科为医院新成立的科室，在院领导的支持下，在全科人员的共同努力下，从无到有，由简单到完善，从松散到严谨，仅用半年时间便走上正轨，创造了骄人的社会效益与经济效益。在康复科做治疗的不仅有住院病人还有门诊就医病人，虽然工作人员少，工作量大，可是所有的医务人员都团结一心的配合工作，康复科这半年来的病人满意率持续在97%以上，受到病人的表扬与肯定。现将2011年工作做如下总结：
一、工作业绩基本情况：
平均每月住院人次45人
平均每月门诊人次80人
平均每天输液人次20人
平均每天肌注人次5人
二、以病人为中心，争创一流优质服务
在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想。
三、规范整体护理，争创一流管理
为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。
四、规范护理文件书写，强化护理法制意识
随着人们法律意识的提高，新医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。
五、加强监督管理，保障护理安全
定期督促检查医疗安全，重点加了强节前安全检查，增强医务人员防范意识，杜绝事故隐患。
六、加强了质量管理监控力度
按照省护理文件书写规范，及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项目，检查考核中均严格按照标准打分。
七、提升服务质量，塑造医院形象
护理人员是与病人接触最多、最早、最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。
1、护理组首先从业务素质抓起，培养护理人员有一套过硬的业务技术，使病员放心，促医院振兴。
2、规范护理人员着装、要求文明用语，接听电话规范，让护理人员以端庄、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中，用文明礼貌的语言热情接待病人，为病人提供满意的服务。
3、继续加强主动服务意识，贯彻“以病人为中心”的思想，让护理人员改变思想，提高认识，及时满足病人的要求，不断改善服务态度，提升护理服务质量，注重护患沟通，从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。
八、合理利用人力资源，充分量化护理工作
1、为优化各班职责，合理利用人力资源。
2、在实行量化考核中，护理人员积极参与新方案，增强了工作的积极主动性，培养勇于奉献，热爱集体的精神。
一年中存在问题主要有以下几个方面：
1、护理管理者的业务及管理水平需再提高，其管理创新意识欠佳。
2、护理人员积极进取的精神还未充分调动起来，经常是被动地去做。
3、科研工作是护理管理的薄弱项目。
4、护理人员整体工作能力还有待提升。
5、流程及问题管理工作不到位。
2011年，护理工作将借医院评审“二乙”之风，向一个制度化、规范化、科学化的发展轨道，立足大局，扎实工作，务实创新，提高护理工作质量，提高护理管理能力，提高护理劳动效率，提高护理工作的落实力，将护理工作做好、做细、做实，努力实现护理工作在新一年中有新突破、新跨越、新提升、新效果，为骨科医院的可持续发展，为等级医院的评审达标做到理想的成绩。
在未来的工作中，康复科全体员工依然会将“标准”的内容作为自身工作的准则，让标准成为习惯，而不是让习惯成为标准，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
康复科
2011年12月10日 篇三：康复护理学总结小抄版
名词解释. 1.康复医学rehabilitation medicine：是具有独立的理论基础、功能评定的方法、治疗技能和规范的医学应用学科，是促进病、伤、残者康复的医学，是医学的一个重要分支。
2.社区康复：指在社区的层面上采取的康复措施，这些措施是利用和依靠社区的人力资源而实施的，包括依靠有病损、弱能、残障的人员本身，以及他们所在的家庭和社区。
3.运动疗法：是运动在医学中的应用，是以运动学、生物力学和神经发育学为基础，以改善躯体、生理、心理和精神的功能障碍为主要目标，以作用力和反作用力为主要因子的治疗方法。
选择填空. 1.社区康复工作内容：康复技术服务、训练指导服务、cbr转介服务。
2.上下楼梯训练原则：上楼时健足先上，患足后上；下楼时患足先下，健足后下。
3.损伤的评定：损伤水平评定(保留身体双侧正常感觉、运动功能的最低脊髓节段）、损伤程度评定（asia损伤分级，判定最低骶节有无残留功能为标准）、脊髓休克评定。
5.肩周炎第iii期：炎症过程自行消退，病理停止发展，所有的症状得到缓解，如果能坚持锻炼，功能可逐渐得到一定恢复，否则功能往往不会自行恢复。
6.冠心病iii期基本原则：个体化、循序渐进、持之以恒、兴趣性、全面性。
简答. 1.桥式运动？答：是在床上进行翻身训练的同时，必须加强患侧伸髋屈膝肌的练习，这对避免患者今后行走时出现偏瘫步态十分重要。a.双侧桥式运动：帮助患者将两腿屈屈，双足在臀下平踏床面，让患者伸髋将臀抬离床面。如患髋外旋外展不能支持时，则帮助将患者稳定；b.单侧桥式运动：当患者能完成双侧桥式动作后，可让患者伸展健腿，患腿完成屈膝、伸髋、抬臀动作；c.动态桥式运动：为了获得下肢内收、外展的控制能力，患者仰卧屈膝，双足踏住床面，双膝平行并拢，健腿保持不动，患腿做交替的幅度较小的内收和外展动作，并学会控制动作的同谋和速度。然后患腿保持中立位，健腿做内收、外展练习。
2.肩-手综合征临床表现、护理要点？答：①临床表现：多见于脑卒中发病后1～2个月内，表现为突然发生的手部肿痛，下垂时更明显，皮温增高，掌指关节、腕关节活动受限等症状；②护理要点:a.肩-手综合征应预防为主，早发现，早治疗；b.早期应保持正确的坐卧姿势，避免长时间手下垂；c.加强患臂被动和主动运动，以免发生手的挛缩和功能丧失；d.尽量避免患手静脉输液。 3.骨折主要功能障碍、评估？答：①主要功能障碍：a.局部关节疼痛、肿胀、瘀斑或功能受限；b.关节粘连僵硬；c.肌肉萎缩；d.肢体负重能力下降；②评估：a.全身及局部状况（了解患者的身心状况、临床治疗状况，以及局部疼痛的部位、性质等。观察局部皮肤的颜色、有无水肿及程度和固定的方法。注意血循环的情况）；b.关节活动度检查（了解非固定关节有无活动受限）；c.徒手肌力检查（了解非固定关节的肌力和健侧肌力）；d.肢体长度（可帮助判断肢体长度有无改变及程度；并判定受伤肢体水肿、肌肉萎缩的程度）；e.生活活动能力（对上肢骨折患者重点评估生活能力；下肢骨折患者重点评估步行、负重等功能）。【这些康复护理评估在治疗前、治疗过程中以及治疗计划完成时均应进行】
4.颈椎病定义、分型、日常生活不良病因？答：①颈椎病：是颈椎椎间盘组织退行性改变及其继发病理改变累及周围组织结构（神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等），并出现相应的临床表现；②分型：神经根型、脊髓型、椎动脉型、交感型、混合型、颈型；③日常生活不 1 良病因：不良的生活习惯、工作姿势不当、睡眠体位欠佳、外力伤害等都是引发颈椎病最直接病因，应引起足够的重视。
5.慢性阻塞性肺病体位引流方法？答：每天做2～3次，总治疗时间30～45分钟，每种体位维持5～10分钟。因为夜间支气管纤毛运动减弱，气道分泌物易于睡眠时潴留，故在早晨清醒后做体位引流最有效。体位引流期间应配合饮温水、支气管湿化、雾化吸入、化痰和解除支气管痉挛药物、胸部扩张练习、呼吸的控制等。有效咳嗽及局部的扣击和震颤都可以增加疗效。为了预防胃食管反流、恶心和呕吐，应在饭后1～2h进行头低位引流。引流过程中需注意生命体征的变化。
2 篇四：康复护理课堂总结
康复护理概论(12.9.8) ★康复：采用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会。康复不仅指训练残疾人使其适应周围环境，而且也指调整残疾人周围的环境和社会条件，以利于他们重返社会。
★障碍包括：机能障碍、能力低下、社会性不利。（填空）
★康复的三级预防：一级预防: 预防残疾的发生
（选择） 二级预防: 预防并发症
三级预防: 预防永久性障碍
★康复的领域：医学康复、社会康复、教育康复、职业康复（填空）
康复的主要原则：全面康复
康复的最终目标：重返社会
★ 康复医学与临床医学的区别（简答）
康复医学 临床医学
对象
残疾人---功能有障碍的人 患者---治愈
手段 康复治疗，pt、ot、st 药物，手术，特殊疗法
目的 回归家庭，回归社会 治愈
★康复护理：是诊断和治疗人们由于急性的或潜在的健康问题导致的功能改变和生活方式改变的反应.（名解）
★康复护理与临床护理的区别：护理对象、护理目的、护理内容
（填空） 护理方法：变被动护理为主动护理
护理的工作形式
★a d l：为英文 activities of daily living 的缩 写，是指人们为独立生活每天必须反复进行的最基本活动。（名解）
★ 康复护士的职责：1提供患者舒适的环境
（选择） 2防范进一步残障的措施
3鼓励患者接受身体残障的现实
4维护各专业人员之间的良好关系
5帮助康复治疗的连续性，日常adl训练
6协助患者重新返回家庭和社会
★ 早期康复的意义：可以增加感觉信息的输入
（选择） 可杜绝或减轻废用征的发生
缩短康复疗程，提高康复疗效
物理疗法(12.9.15) ★运动疗法中常用的运动方式：1被动运动
2主动-辅助运动 3主动运动 4抗阻运动 5牵张运动 6牵引运动
★物理疗法：通过运动、冷、热、光、水、电、按摩、教育指导等手段对人体进
行治疗的技术与科学（运动疗法+理疗=物理疗法）。
★物理疗法的目的：减轻疼痛、促进循环、预防和改善残疾、最大限度地恢复残 疾者的力量、移动能力与协调性
★运动训练中应注意观察处理的情况：
1训练不过量：训练次日无疲劳感
2密切观察病人反应：例如，训练过程中，有头晕、眼花、心悸、气短应暂停训练。
3有心脏功能问题者：注意训练前、后患者的脉搏比平时加速30%以上，脉搏>120次/分，心律失常>10次/分，停止训练。
4训练时动作轻柔。防止产生剧烈疼痛。
5防止皮肤损伤。预防褥疮发生。
6肢体活动中应手法准确。防止病理性骨折等并发症的发生。
★物理疗法常见专业分支(运动疗法包括的范畴)：心肺康复、老年病、神经病、整形外科、儿科、皮肤
★物理疗法中主要检查和测量内容：
1生命体征2呼吸和循环3身体形态测量4关节活动度5肌力6姿势7移动和平衡
8步态9有氧代谢能力和耐力10反射整合11感觉整合12关节整合性和可动性 13环境、家庭、社会障碍14辅助用具需求
脑瘫的康复护理(12.9.22) ★脑瘫：是指小儿从出生前到出生后的一个月内，因为各种致病因素所造成的非进行性脑损伤综合征。主要表现为中枢性 运动障碍及姿势异常，同时经常伴有不同的智力障碍、语言障碍、癫痫及视觉、听觉、行为和感知异常等多种障碍。 ★引起脑瘫的主要因素有：（选择）
a.产前因素：感染、胎儿循环和血管疾病、中毒等
b.围产期因素：核黄疸、窒息、颅内出血、早产、等。
c.出生后因素：感染、中毒、各种原因造成的外伤等。
★脑瘫的临床表现:中枢性运动障碍、姿势异常、感觉障碍、癫痫、日常生活问
题、言语与语言障碍、智力低下和情绪及行为障碍：（填
空）
★脑性瘫痪按临床特点分为:痉挛型、手足徐动型、共济失调型、弛缓型、混合
型。（填空）
★脑瘫患儿床上最易引起痉挛的体位是：仰卧位（选择）（穿脱及训练时的体位：半卧位和坐位，不宜采用仰卧位。）
言语语言障碍康复治疗（12.10.13）
一、名词解释
1、语言与言语
言语：是口语交流的机械部分，是由神经肌肉的协同动作发出口语的过程。 语言：使人们利用代码系统（符号）达到交流的能力，即符号的运用（表达）和接受（理解）的能力。 符号包括口头的和书写的符号，还包括姿势符号。
2、失语症
失语症是由于大脑功能受损所引起的语言功能丧失或受损，它可以在以下方面出现问题①口语和书面语言②识别图片和物体③口语书面语和手势的交流。它不包括以下的问题①听力障碍引起的语言异常②意识障碍引起的语言异常③精神障碍引起的语言异常④发音器官疾病引起的语言异常⑤特殊的语言异常。
3、运动障碍性构音障碍
是由于神经病变，与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。
4、表达障碍
患者不能说出有意义的音节或只能断续讲出某些词句，是听者不解其义。包括：
（1）发声障碍 难以发出或错误发出目的词语。
（2）说话费力 语句不流畅，有时伴有口吃。
5、言语错乱
是由于脑损伤后因失定向和记忆、思维混乱而引起的一种语言障碍。
表现为对时间、地点、人物的定向能力紊乱，不能正确理解和认识环境，记忆和思维也有障碍，但听理解、找词、复述，尤其是语法基本正常。
二、填空题
1、言语产生的基本过程包括呼吸、发声、调音、共鸣和韵律。
2、失语症按口语的言语量分为流畅性失语和非流畅性失语。
3、构音障碍的分型常分为六型，常见的是痉挛型和弛缓型。
4、语言障碍的治疗途径包括训练和指导、手法介入、辅助具和替代方式。
5、失语症的治疗过程包括了开始期、进行期和结束期。
三、选择题
1、失语症主要的表现有：b a 理解正常 b 表达障碍 c 障碍
d e 2有 c a b c 障碍
d e 3患者 b a b c d e
4、对于构音障碍的患者治疗 d a b c d e 5病因有：
a b c d e 1构音器官运动口吃
以上都不是 、构音障碍的病人理解障碍 表达障碍 构音器官运动命名困难 以上都不对 、非流畅失语症的口语量大 口语量少 理解正常 构音器官缺陷 以上都不对
听理解的训练 复述的训练 命名训练 替代方式 书写训练 、常见的失语症的脑卒中 酒精中毒 帕金森氏病 脑瘫 感染
四、简答题 、失语症schuell刺激疗法的主要原则
答：主要有利用强的听觉刺激 、适当的语言刺激 、多途径的语言刺激 、反复利用感觉刺激 、刺激应引出反应和正确反应要强化以及矫正刺激。
2、构音障碍的治疗原则
答：主要包括①有针对性的训练②功能为目的训练③运动为主的训练④提高言语清晰度和交流手段⑤早介入以及家庭指导等。
脊柱脊髓损伤康复护理（12.10.20）
1、脊髓损伤：是可造成患者终身残疾的严重损伤。脊髓损伤后造成患者感觉运动障碍，而且可出现多系统的并发症，影响患者生活质量和生存时间。
2、american spinal injury aociation (美国脊柱损伤协会，asia）基本概念：
★截瘫：指脊髓胸段、腰段、骶段椎管内脊髓损伤后，造成运动和感觉功能的损害或丧失。
★脊髓休克：脊髓损伤后立即发生损伤平面以下的迟缓性瘫痪，表现为感觉运动丧失，大小便失禁，是脊髓失去高级中枢控制的一种病理现象。
3、急救搬运：平托搬运、轴向滚动搬运、重点防止二次损伤。
4、脊髓损伤后康复护理：（选择）
★脊髓损伤后常见并发症：压疮；泌尿系感染；呼吸道感染；体温调节障碍；排尿障碍；排便障碍；体位性低血压；深静脉血栓；异位骨化；植物神经过反射；腹胀；疼痛。
★康复评定：对病人进行评估，确定损伤平面（最后一个正常脊髓平面）。脊髓损伤的死亡往往不是脊髓损伤直接引起的，而是脊髓损伤并发症所致！
★自主神经反射障碍会有哪些表现? 高血压（阵发性高血压、搏动性头痛、损伤部位以上皮肤发红、且出汗，颜面部充血、心动过缓等）。
★脊髓损伤病人呼吸系统会有哪些表现? 肺炎肺不张 （呼吸道梗阻、肺部感染、肺不张、呼吸衰竭）。
★排便训练：通常是在餐后做。
★自主神经反射障碍原因是什么? 膀胱胀满、尿路感染、便秘、肾或膀胱的结石、压疮、趾甲长入肉里、女性患者的月经、妊娠分娩等。
★早期康复训练：术后3日可开始床旁康复训练，如rom关节活动度、肌力训练、体位变换等。
★脊髓损伤平面如何分？是指最后一个正常脊髓平面，即最后一个保留双侧正常感觉和运动功能的平面。
★脊髓损伤的并发症：心动过缓－心率低于每分钟50次作为诊断和处理的标准。
作业疗法（12.10.27）
1、1921年美国作业疗法师协会的成立标志着作业疗法理论在国际上渐渐被接受。
2、作业疗法起初建立是针对精神病患者。
3、1959年世界作业疗法师联合会以美国为首提倡成立，亚洲只有一个印度加入，同年加入世界卫生组织。
4、作业疗法(occupational therapy ot)应用有目的的，经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程，是一种康复治疗的观念与方法。
5、作业疗法目的：使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳动能力，以使其能作为家庭和社会的一员过着有意义的生活。
6、作业疗法的种类--按作业活动的对象和性质分为：机能功能性作业疗法、心理性作业疗法、精神疾患作业疗法、儿童患者作业疗法、老年病作业疗法 篇五：康复护理学学习总结
在线培训心得体会
——《康复护理学》 为期两个月的在线培训课程已经顺利完成，到了总结归纳的阶段。这是我第一次在全国高校教师网络培训中心学习，首先应感谢在线培训的形式。由于工作量较大，时间不充裕，选择网络在线培训，可以根据自己的时间去安排学习；另外能够边看视频，边记笔记，反复观看，充分理解学习内容，对自己的专业知识提高大有帮助！ 在线培训的学习内容主要有两大部分，一部分是视频学习，另一部分是在线活动，都受益匪浅。 《康复护理学》是由陈立典、陈锦绣、刘芳三位老师教授的。在听讲的过程中，我都认真的记了笔记，学习了许多新知识，纠正了许多错误观点。我的专业是护理学，从事护理教学已经7年有余，但是临床实践经验很少，通过各位老师的讲解我能把自己置身于学校的课堂和临床实践中去。这里就说说陈立典对我的教育与影响。在学习康复学的定义中，讲到了一个词“最大限度”，也就是尽快的或尽可能的意思。就是要求在提供临床医疗的同时，还要提供康复服务。例如某患者肺炎已20多天，经过临床治疗，随着临床问题的解决，受到影响的肺功能能不能恢复到最大限度，必须借助康复功能治疗才能达到最大限度。但若是急性的随着病理逆流，病因解除，很可能功能恢复到病前的最大限度。
一直以来都认为，康复护理应该在临床治疗结束后，疾病的恢复阶段介入。陈老师纠正了我的这个观点。他讲到，康复的介入要提前
而且是越早越好，早到康复介入时不影响生命征得时候。例如中风中，最难恢复的是手功能，手功能活动很精细，越精细在大脑皮层代表区就越大；越粗笨的功能（例躯干活动、肩关节活动）在大脑皮层的代表区就越小，实现功能重组就越容易，所以手功能很难恢复。对于手功能恢复有个公式，24小时内，能否内申、外展，能否屈伸，哪怕很吃力，尽快找康复医生，手功能肯定能恢复到正常。如果超过三个月，就成为永久性的了。所以疾病的康复护理要尽早介入。 陈老师还教育我们正确的认识中医康复与现代康复之间的关系。从康复医疗服务来说，无中医康复和现代康复之分，他们只要能解决特异障碍，那都是康复的一个手段而已。但是从学科建设上来说还是有区分的。中医康复科中的针灸、推拿等都是在中医理论体系的指导下进行的。二临床康复应该是开放的，包括所有的康复手段。
还有陈锦绣、刘芳两位老师也讲的非常的好。我希望全国高校教师网络培训中心能把课程在系统中放置的时间长一些，这样还能再多次的反复学习。
在线活动中的许多话题是我关心和有疑问的，通过参加讨论和分享看法解决了我心中的一些不确定。本学期，我校教务处正在严查学生到课率，同学们和老师们的意见各有不同。我的观点和学校是一致的。虽然大学生已经步入成人的行列，有一定的自控能力，也需要一定的自由。但是他们的角色还是学生。还不能把他们看成是一个独立的成人，所以需要通过老师们的力量去约束他们以保证学业的顺利完成。在线活动中就有一个关于“高校教师是否要求学生不等旷课早退
迟到？”的论题。其中甲方观点是应该要求。学生刚进入大学，往往会养成自由散漫的习惯，为了杜绝这种恶习，应当严格要求。有2238人支持。乙方观点是不需要。因为大学是自由的，学生喜欢学习什么内容，喜欢上什么课，都应当有其自己的判断，强制来上课的效果恐怕也不会太好。有324人支持。看到这个讨论结果，我认为目前的教育方式还是需要严格要求学生到课率的。
在线活动中还有一个问题就是“怎样处理大学生课堂上玩手机的问题？”。我觉得我校实施的办法很好就拿出来和大家一起分享了。我校今年除了抓好学生的到课率之外，还在控制学生上课玩手机的情况。目前的方法是给每个班级配置了手机收容挂袋。收容挂袋由班长携带。每到一个教室上课时都会把手机收容挂袋挂到指定的位置，并组织同学们上课前把手机对应学号放好。这样上课的时候学生手中基本就没有手机，能提高学生上课学习的效率，降低上课玩手机的时间。
还有很多的话题我都参加了讨论，例如每节课合理上课时间是多少分钟？还有很多话题给了我指导，例如如何写论文能上核心期刊？
总之通过本次学习，我收获颇多。我会经常上全国高校教师网络培训中心去看一些公开选修课来充实自己，也会再次选择合适的在线课程进行培训。
第16篇：传统康复总结
1自然界和人体的五行配属关系
五行 木 火 土 金 水
五味 酸 苦 甘 辛 咸
五季 春 夏 长夏 秋 冬
五脏 肝 心 脾 肺 肾
六腑 胆 小肠 胃 大肠 膀胱
2 风为春季主气，但四季皆有风，故风邪引起的疾病虽以春季为多，但其他季节亦均可发生，风邪为外感发病的一种极为重要的致病因素。
风邪的性质及致病特点是：
①风为阳邪，其性开泄，易袭阳。
②风性善行而数变。
③风为百病之长。
3骨度分寸：前发际正中至后发际正中12寸
4十二经脉在四肢的分布规律如下人体正立姿势，两臂下垂，两手掌心相对，拇指侧为前，小指侧为后，将上下肢的内外侧分别分成前、中、后三个区域。
手足阳经为阳明在前、少阳在中、太阳在后。
手足阴经为太阴在前、厥阴在中、少阴在后。
其中足三阴经在足内踝上8寸以下为厥阴在前、太阴在中、少阴在后，至内踝上8寸以上，太阴交出于厥阴之前。 5内关主治 胃心胸 6 耳门—手少阳三焦经
听宫—手太阳小肠经
听会—足少阳胆经
听会主治：头面五官病症：耳鸣，聤耳，耳聋，齿痛，面痛，面瘫，头痛。 7 神阙穴
主治主治①消化系统病症绕脐腹痛，久泻，痢疾。
②泌尿生殖系统病症不孕，排尿障碍，尿频尿急尿痛。
③其他病症脱肛，水肿，腹水，脑卒中脱证，尸厥。
应用举例①久泻，肠腹痛痛配伍关元。
②大腹水肿，排尿障碍石门。
③脱证配伍百会、关元。
④艾灸神阙穴可提高机体免疫力。
8夹持进针法 针尖露出3mm左右，适合用于长针（50mm以上）的进针，适用于肌肉丰厚的部位。
单手进针法 适用于25～50mm的毫针进针 9上下配穴法
例如①咽喉肿痛上取舍谷，下配内庭；
②胃病，上取内关，下配公孙
③头项强痛，上取大椎，下配昆仑
④子宫脱垂，上取百会，下配气海等。除一般的上、下肢穴位配合同用外，。八脉交会穴亦属于上下配穴的经典。八个穴位分属于上、下肢，分别与奇经八脉相通，主治亦各有不同。 10一指禅推法动作要领为沉肩，垂肘，悬腕，掌虚，指实，紧推慢移，蓄力于掌，发力于指，着力于螺纹面。约120～160/分。
11捻法 适用部位：多用于指、趾部的小关节和浅表肌肤。 12扳法定义 治疗师用双手向同一方向或相反方向用力，使关节瞬间受力，做被动的旋转、屈伸、内收外展运动的手法，称为扳法。包括颈部、胸背部、腰部和四肢关节部扳法。 13仰卧挺腰试验—椎间盘突出症 屈颈试验—腰椎间盘突出
抽屉试验—前后十字（交叉）韧带损伤 4字试验（简述）
髋外展外旋试验：又称4宇试验。患者仰卧位，被检査一侧下肢膝关节屈曲，髋关节屈曲、外展、外旋，将足架在另一侧膝关节上，使双下肢呈“4”字形。检查者一手放在屈曲的膝关节内侧，另一手放在对侧髂前上棘前面，然后两手向下按压，如被检查侧骶髂关节处出现疼痛即为阳性。说明有骶髂关节病变。 14偏瘫病位在 心脑
辩证分型 分为中经络和中脏腑。
中经络又分为风痰入络、风阳上扰和阴虚风动。
中脏腑又分为痰热腑实、痰火瘀闭、痰浊瘀闭和阴竭阳亡。 15中药内治八法
程国彭在《医学心悟》中把内治法概括为\"汗、吐、下、和、温、清、消、补八法。
①汗法又叫解表法，根据\"其在皮者，汗而发之\"原则立法，以解表药为主组成，具有发汗解表作用，以祛在表之邪。
②吐法 是用涌吐药为主组成，具有涌吐作用的方剂，用做涌吐痰涎宿食、毒物的方法。
③下法又称泻下法，积滞等作用，是以泻下药为主组成，具有通导大便荡涤肠道以治疗胃肠积滞、大便不通或腹水等证的方法。
④和法具有疏泄调和作用，可以疏泄气机、调和脏腑，用来治疗伤寒少阳病或肝脾、肠胃不和等病证的方法。
⑤温法是用辛热或甘温药物组成，具有温中祛寒、温经散寒、回阳救逆等作用，用以治疗脾胃虚寒、寒凝经脉及肾阳虚衰等里寒证的方法，又称温里法。
⑥清法是以寒凉药为主组成，具有清热泻火、凉血解毒、生津的作用，用以治疗温热、温疫、热毒等里热证的方法。
⑦消法是以消导、化积药为主组成，具有消食、导滞、化积的作用。
⑧补法是以补养、强壮类药物为主组成，治疗各种虚证的方法， 16组方原则
方剂的组成原则可概括为\"依法选药，主从有序，辅反成制，方证相合。”
一个方剂的典型结构包括了\"君、臣、佐、使\"四个部分。
明代何伯斋对君臣佐使概念的论述更为具体：“大抵药之治病，各有所主。主病者，君也；辅治者，臣也；与君相反而相助者，佐也；引经及引治病之药至于病所者，使也。”
佐药佐助药，即加强君、臣药的治疗作用，或直接治疗次要症状，解决次要矛盾。
17艾柱灸定义：将艾炷置放在穴位上施灸，称为艾炷灸。根据艾炷与穴位皮肤之间是否间隔某种物品，又分为直接灸和间接灸两大类。
行针定义：进针后，为了达到一定的刺激量或促使得气、行气以及补泻等目的而施行的各种操作方法称为行针，又称运针。行针手法包括基本手法和辅助手法两类。 18热敷疗法的分类：
①药包热敷 ②药饼热敷 ③药末热敷 ④药液热敷 19煎药法
①煎药用水现在多用自来水、井水、蒸馏水，水质清洁新鲜为好。
②煎药前，先将药物冷水浸泡20～30分钟。
20服药发①如水肿病宜少食盐，消渴病忌糖，下利慎油腻，寒证禁生冷等。另一方面是药物对饮食的宜忌，如含地黄的方自忌食萝卜，土茯苓忌茶叶，服荆芥时宜忌河豚与无鳞鱼等。②《本草纲目》“凡服药，不可杂食肥猪犬肉，油腻羹烩，腥臊陈臭诸物。凡服药，不可多食生蒜、胡荽、生葱、诸果、诸滑滞之物。”
21中药外治的异常情况：①疼痛②过敏③感染④水疱⑤中毒 22 汉末名医华佗重视运动疗法，创五禽之戏
运动疗法的特点：①整体疗法②主动疗法③自然疗法 23八段锦最早见于宋人洪迈所编著的《夷坚志》中。
24八会穴是指脏、腑、气、血、筋、脉、骨、髓等精气汇聚的八个腧穴。八会穴首载于《难经·四十五难》：“腑会太仓(中脘)，脏会季胁(章门)，筋会阳陵泉，髓会绝骨（悬钟），血会膈俞，骨会大杼，脉会太渊，气会三焦外，一筋直两乳内(膻中)也。 25晕针的处理
对晕针需立即果断进行处理。
①首先，立即停止针刺，取出所有体内留针；
②其次，让患者平卧，放低头部，抬高下肢，松解衣带，保持空气通畅，并注意保暖。 ③轻者静卧稍许，给予热茶或温开水或糖水饮之即可渐渐恢复；
④重者在上述处处理后，可给予指压或针刺急救穴位，如：水沟、素髎、合谷、内关、足三里、中冲、涌泉等，或灸百会、气海、关元、神阙等穴，以醒神救急； ⑤若仍不省人事，呼吸脉微，则考虑现代急救措施。
⑥晕针缓解后需嘱患者留院观察半小时左右方可离开，并适当休息。 26推拿手法操作的要求：持久，有力，均匀，柔和，深透。 27脑瘫的推拿p326 28合谷 LI4 原穴 手阳明大肠经
定位 侧腕对掌，自然半握拳。在手背，一二掌骨间，第二掌骨桡侧缘的中点处。
主治①上肢病症(沿大肠经循行)失用性肌萎缩、肌力减退、挛缩，肩部疼痛，手指麻木等。
②消化系统病症胃痛，胃胀，腹痛，急慢性腹泻，痢疾，便秘等(胃肠病主要配穴之一)。
③呼吸系统病症：感冒鼻塞、涕多、咳嗽，疟疾，无汗症，多汗症等。
④妇产科病症：月经不调，闭经，痛经，乳房肿痛，难产、胎盘不下。
⑤神经精神系统病症：脑卒中，破伤风，晕厥，小儿惊风抽搐，狂躁、癫痫等。
⑥头面五官病症头痛，眩晕，眼睛红肿疼痛，夜视功能下降，麦粒肿，鼻出血，牙痛，腮腺炎，面神经麻痹，面肌痉挛，听力减退，耳鸣，急慢性咽喉肿痛，失音等头面疾患（四总穴歌载面口合谷收)。
⑦其他病本穴为全身镇痛镇静要穴之一，常用于针刺麻醉；也用于急救，如中暑、脑卒中、大失血等；同时治疗毛囊炎，过敏性皮炎，皮疹等皮肤外科病症。 【操作】 直刺0.5～0.8寸可灸(孕妇禁刺灸)。 【应用】①结膜炎，角膜炎配伍太阳、关冲。
②鼻炎配伍迎香、上星。
③牙痛配颊车。
④周围性面瘫配阳白、四白、地仓、颊车。
⑤感冒配外关、风池、列缺。
⑥痛经、闭经、月经不调、难产配伍三阴交。
⑦腹泻配伍足三里。
⑧便秘配伍上巨虚。
⑨高血压配伍太冲、风池。
⑩荨麻疹配伍大椎、风池、曲池、血海。
第17篇：残疾人康复总结
周村区残联2011年康复工作总结
根据市残联2011年残疾人康复工作要点和区残联确定的工作计划，康复科紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”的工作目标，坚持以人为本、科学发展，全面抓好各项康复工作任务的落实，完成了年度各项康复工作任务，现总结汇报如下：
一、视力残疾康复
（一）白内障复明工程。大力推动白内障无障碍工作，积极与卫生、民政部门联系配合，实施“百万贫困白内障患者复明工程”。做好贫困白内障患者的筛查工作，全年完成白内障患者筛查240例，实施复明手术166例。同时注重完善白内障无障碍长效机制，保证贫困白内障患者“发现一人，复明一人”工作目标的落实和巩固。
（二）低视力助视器验配工作。积极推动助视器验配工作从普发向适配推进，省残联辅助器具服务车为2名0-6岁低视力儿童适配助视器，148医院为10名低视力儿童验配助视器。
（三）盲人定向行走训练工作。1人参加了省残联举办的盲人定向行走培训，组织部分盲人开展了定向行走训练。
二、听力语言康复
（一）聋儿康复和创建儿童听力无障碍区工作。按照创建儿童听力无障碍区工作要求，4月份完成听力残疾儿童筛查工作，6月1日承办淄博市创建儿童听力无障碍市启动仪式，为我区10名聋儿免费配发了助听器。1名聋儿接受国家项目救助，免费配发每 1 台价值1万元的全数字助听器2台，补助1年语训费1万元。电子耳蜗国家救助项目上报中残联公示1人。
（二）万名聋儿启聪工程。7月省残联“万名聋儿启聪工程”项目组在桓台县为我区10名聋儿免费捐赠助听器。
（三）爱耳日活动。3月3日是第十二次全国“爱耳日”。 区残联按照“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”的主题， 开展了一系列宣传教育活动，悬挂宣传条幅6条；在周村电视台播出宣传字幕、拍摄了宣传片；同时组织一次听力残疾儿童筛查活动，筛查出听力残疾儿童和青少年36名，为开展听力语言残疾儿童康复救助工作打下良好的基础。
三、智力残疾康复
区特教中心1人参加了省残联举办的智力残疾儿童康复训练技术培训，省贫困残疾儿童康复救助工程确定8名智残儿童在周村特教中心接受康复训练，每人每年补助训练经费1200元；国家贫困残疾儿童康复救助项目确定2名智残儿童在张店特教中心接受康复训练，每人每年补助康复训练经费10000元。为促进机构康复与家庭康复结合，保证康复训练的连续性，在周村特教中心举办了残疾儿童家庭康复训练指导培训，10名残疾儿童家长参加培训，通过培训组织残疾儿童家长开展了运动、感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应能力等家庭训练。
四、肢体残疾康复
重点抓好肢体残疾儿童矫治手术和康复训练对象的筛查，上报3名脑瘫儿童接受国家贫困残疾康复救助项目救助，每人每年 2 救助训练经费10000元；区残联救助3名脑瘫儿童康复训练经费每人3000元。组织偏瘫、截瘫残疾人开展社区和家庭康复训练，通过训练提高生活自理能力，有25名偏瘫残疾人得到不同程度的康复。
五、精神病防治康复
积极开展精神病防治康复工作，建立健全精神病防治网络，残疾人事业专项彩票公益金精神病患者医疗救助项目继续安排100名贫困残疾人免费服药，6名精神病人免费住院，对人员进行了调整，在区精神病医院继续开工疗、娱疗、和农疗康复服务，提高精神病人康复效果。
六、社区康复工作
为推动到2015年初步实现残疾人“人人享有康复服务”的目标的实现，积极开展了社区康复站（室）以及康复服务的规范化、标准化建设，深入开展康复进社区，服务到家庭活动。根据卫生部门“保基本、强基层、建机制”的发展方向，积极争取将社区康复工作纳入基层社区卫生服务和初级卫生保健工作等基本公共卫生服务中，加强残疾人康复服务机构对社区康复的辐射能力，加强社区康复协调员、康复员的培养培训，深化医疗康复、功能训练、知识普及、辅具配发、心理疏导、咨询转介等规范化的社区康复服务。
七、辅助器具服务
积极组织开展辅助器具供应服务工作，完成辅具供应1210件，为残疾人装配假肢2例，为14名（含2名低视力）0-6岁残疾儿 3 童适配了26件辅助器具。为残疾人免费配发轮椅 辆。
八、资助农村残疾人加入新型农村合作医疗
参加新型农村合作医疗的残疾人，区残联按年度给予资助。今年经过调查、汇总共资助1624名残疾人加入新型农村合作医疗。
九、康复需求调查
按照上级残联要求，认真开展康复需求调查工作，全区完成各类康复需求调查6600人，各类康复需求8892项。
十、其他工作
（一）残疾人机动轮椅车燃油补贴。经调查统计，认真审核，2011年符合条件的燃油补贴110人，已上报市残联数据库。
（二）区残联网站管理。做好区残联网站的日常维护，及时更新工作动态，网站运行良好，起到了很好的舆论宣传作用。
十一、明年年工作打算
2012年，要更加关注民生，积极实施重点康复工程，加大残疾儿童康复救助力度，推动2015年初步实现残疾人“人人享有康复服务”与人人享有基本医疗卫生服务目标的实现。
（一）大力抓好各类残疾康复工作。视力残疾康复抓好白内障复明工作、白内障无障碍工作长效机制、低视力适配助视器、盲人定向行走训练工作；听力语言康复抓好聋儿康复和创建儿童听力无障碍区工作和爱耳日活动。智力残疾康复抓好省贫困残疾儿童康复救助工程和国家贫困残疾儿童康复救助项目；肢体残疾康复抓好重点抓好肢体残疾儿童矫治手术和国家贫困残疾儿童康复救助项目实施以及0-6岁残疾儿童适配辅助器具工作；精神病 4 防治康复抓好对重度精神病人的康复救助。
（二）推动社区康复工作深入开展。社区康复工作是残疾人康复工作的基础，明年将根据卫生部门“保基本、强基层、建机制”的发展方向，将社区康复工作纳入基层社区卫生服务和初级卫生保健工作等基本公共卫生服务工作中，继续推动社区康复站（室）以及康复服务的规范化、标准化建设。进一步完善社区康复康复服务网络，加强残疾人康复服务机构对基层社区康复的辐射能力，深化社区康复工作人员培养培训工作，推动社区康复服务的普遍开展，为2015年初步实现残疾人“人人享有康复服务”的目标奠定坚实的基础。
（三）抓好残疾预防工作。探索建立早预防、早筛查、早转介、早治疗、早康复的工作机制，积极开展儿童残疾预防和早期康复宣传教育活动。
（四）加强康复工作与两个体系建设的配合。十二五期间，各级残联将加快推进残疾人社会保障和服务两个体系建设，这是促进残疾人共享经济社会发展成果的根本举措，加有力促进残疾人事业长远发展和残疾人根本利益的实现。康复工作要积极纳入两个体系建设大局，借助两个体系建设，争取把残疾人康复工作抓得更好。
第18篇：康复医学 总结
康复医学 1.康复是达到下述目标的一个过程只在通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上 的最佳水平，从而使其借助莫走手段，改变其生活，增强自理能力，使病、伤、残者能 重返社会，提高生存质量。 （不是治愈） P1 2.康复医学主要对象是损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者，先天发育障碍者。 P4 3.康复医学需要多种专业服务，采用多专业联合作战凡是，共同组成康复治疗团队，领导 为物理医学与康复医师，成员包括物理治疗师，作业治疗师，言语矫治师，心理治疗师， 假肢与矫形器师，文体治疗师，社会工作者（SW） P7 4.康复医学不仅是医疗的延续，而应与临床医学同时并进，两者互相渗透，应该从医疗的 第一阶段就开始进行。 P9
5.ICF 分类《国际功能、残疾与健康分类》简称《国际功能分类》 。2001 年 5 月 22 日第 54 届世界卫生大会讨论通过 P13
6.背景性因素：代表个体生活和生存的全部背景，包括环境因素和个人因素。P14 7.ICF 成分间的交互作用图 P15
8.残疾预防：一级预防 二级预防 三级预防 P18
9.异常肌张力：肌张力增高，肌张力地下，肌张力障碍 P42
10.肌张力的评价标准 P43 11.常用的徒手肌力评定方法有徒手肌力检查（MMT）、应用简单器械的极力测试、等溯及 力测试 P44
12.MMT 是通过被检查者自身重力和检查者用手施加阻力而产生的主运动来评定肌肉或肌 群力量的方法 P44
14.常用的简单器械肌力测试方法：握力测试、捏力测试，背肌力测试，四肢肌群肌力测试 P49 15.关节活动范围测定： 关节活动范围（ROM） ：关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示，亦称关节活动 度。关节活动度是衡量一个关节运动量的尺度 主关节活动度（AROM） ：关节运动是通过人体自身的主动随意运动而产生的运动弧。 实际上是评定被检查者肌肉收缩力量对关节活动度的影响 被动关节活动度（PROM） ：关节运动时通过外力如治疗师的帮助而产生的运动弧。 正常情况下 PROM 略大于 AROM。 P50 16.测量工具：通用量角器，电子量角器，皮尺
17.常见异常步态：脚底朝哪边就是朝哪翻（足内、外翻） 外周神经损伤：臀大肌步态：鹅步 臀中肌步态：鸭步 中枢神经损伤：偏瘫：划圈步态 截瘫：跨槛步态 脑性偏瘫：1.痉挛型：剪刀 步 2.共济失调型：醉汉步态 帕金森病：慌张步态 P59
18.平衡的分类： （1）静态平衡：人体出于某种特定的姿势，例如坐或站时保持稳定的状态 （2）动态平衡：1.自动动态平衡 2.他动动态平衡 P60 19.协调功能评定：1.指鼻试验 2.指-指实验 3.轮替试验 4.示指对指试验 5.拇指对指实验 6.握拳实验 7.拍膝实验 8.跟膝胫试验 9.旋转实验 10.拍地实验 P62 20.感觉功能评定分为：浅感觉检查、深感觉检查、复合感觉检查。
21.浅感觉：痛觉、触觉、温度觉 深感觉：运动，位置，震动觉 复合感觉： 皮肤定 位，两点辨别，实体，体表图形觉
22.代谢当量（METs）音译梅脱，是以安静、坐位是的能量消耗为基础，表达各种活动时相 对能量代谢水平的常用指标，是评估心肺功能的重要指标。1MET 相当于耗氧量 3.5ml/(kg.min).P64
23.ADL 日常生活活动） （ 评定方法： 常用标准化的 PADL 评定有 Barthel 指数、指数 PILSES、Katz 修订的 Kenny 自理评定等 P72 24.最常用 Barthel 指数 有 10 个评定项目
25.语言与言语是两个极不相同又有关联的概念。语言是人类区别于其他动物的重要特征之 一，是人类特有的能力，其表现形式包括口、书面语和姿势语。言语是语言的主要内容， 是用声音来进行口语交流，即说话的能力
26.言语障碍，构成言语的各个环节，如听说读写四个部分受损或发生功能障碍时称为言语 障碍属于语言障碍的范畴
27.常见的言语障碍包括失语症，构音障碍，言语失用 P78
28.由于多种元婴导致食物不能经口腔进入到胃中称之为吞咽障碍 P83
29.物理治疗（三大项 3M）运动治疗，器械治疗，手法治疗
30.运动治疗：
一、关节活动技术：1 主动运动 2 主动助力运动 3 被动运动
二、软组织牵伸术
三、肌力训练技术
四、神经发育疗法： Bobath 技术。 Brunnstrom 技、Rood 技术、Kabat-Konott-Vo 技术又称为 PNF 技术 P107
五、运动再学习疗法
六、强制性使用运动治疗
七、运动处方 一个完整的运动处方包括：运动治疗项目，运动治疗量， 运动治疗的注意事项（必考） P108
31.电疗法的分类：直流电疗法、低频电疗法（0~1000Hz）、中频电疗法（1~100kHz）、高频 电疗法（100 kHz ~300 GHz）P110
32.掉疗法的禁忌症：恶性肿瘤（电化学疗法时除外） ，高热，意识障碍，出血倾向，孕妇 腰腹部，急性化脓性炎症，急性湿疹，局部皮肤破损，局部金属异物，心脏起搏器及其 周围，对直流电过敏 P112
33.紫外线疗法的治疗作用：1 杀菌， 消炎 2 镇痛 3 脱敏 4 加速组织再生， 加快伤口愈合 5 促进维生素 D 生成、防治佝偻病和软骨病 6 光敏反应 P120
34.作业疗法的定义和目的：是指导患者参与选择性、功能性活动的治疗方法。目的是减轻 残疾，保持健康，增强患者参与社会、适应环境、创造生活的能力。 最终目标是提高 生存质量，训练患者成为生活中的主动角色，积极地进行必需的生活活动，而不是被动地成为他人的负担。 作业治疗的基本成分是“教”与“学” P135
35.吞咽障碍治疗方法：1.基础训练 包括感官刺激和面部肌肉训练：感官刺激 口、颜面 功能训练 2.间接吞咽训练 3.摄食训练 4.点刺激 P143
36.助行器的作用：副主任体制称体重，保持平衡和行走的工具（不能缓解痉挛） P153 37.格拉斯哥昏迷量表（GCS）是根据睁眼情况（1~4 分）、肢体运动（1~6 分）、和言语表达 （1~5 分）来判定患者脑损伤的严重程度。GCS≤8 分为重度脑损伤，呈昏迷状态；9~12 分为中度脑损伤；13~15 分为轻度脑损伤
38.Brunnstrom 将脑卒中偏袒运动功能恢复分为 6 期，根据肌张力和运动的变化评定其运 动模式和功能 表格在 P160 页
39.肢体摆放和体位转换 P162 40.功能障碍 P180
41.美国脊髓损伤学会（ASIA）国际脊髓学会（ISCoS）
43.固定 骨折复位后需要固定，只有固定牢靠，才能保持骨折不再移位，并有利于骨折的 愈合，有利于功能的恢复是骨折治疗的关键 P191 44.颈椎病的康复治疗：1 卧床休息 2 物理治疗 P220 45.冻结肩的康复 男女发病类似
46.腰椎间盘突出症的康复： 1.卧床休息 2.腰椎牵引 ：应用原则 a 急性期腰痛和患侧下肢疼痛剧烈的患者一般不急于行牵引治 疗可卧床休息，用解热镇痛药减轻疼痛，用甘露醇、利尿剂及地塞米松减轻神经根水肿，待 疼痛减轻后再行牵引治疗 b 对于侧隐窝狭窄明显，下肢直腿抬高度数小于 30 度的患者 可试行慢速牵引，牵引重量从体重的 10%逐渐增加，根据患者的反应调整。慢速牵引 1~2 次，若患者出现腰痛和患侧下肢疼痛减轻，可行快速牵引。 C 慢速牵引 5~7 次或快速牵引 2 次， 疼痛症状无缓解者， 建议改用其他方法治疗。 P227 3.物理因子治疗 4.经皮阻滞疗法 5.推拿疗法 6.手法治疗 7.康复训练
47.冠心病康复治疗的分期：根据冠心病康复治疗的特征，国际上将康复治疗分为三期： Ⅰ期 急性心肌梗死或急性冠脉综合征住院期康复，发达国家为 3~7 天 Ⅱ期 患者出院开始，至病情稳定性完全建立为止，时间 5~6 周。 Ⅲ期 指病情处于较长期稳定状态，或Ⅱ期过程结束的冠心病患者，包括陈旧性心肌梗 死、稳定型心绞痛及隐性冠心病。康复程序一般为 2~3 个月，自我锻炼应该持续终生。 有人将终生维持的锻炼列为第Ⅳ期。 P235 48.Ⅰ期康复里的呼吸训练主要指腹式呼吸，要点是吸气时腹部浮起，膈肌经量下降；呼气 时腹部收缩，把肺的气体尽量排出。呼气与吸气之间要均匀，连贯，缓慢，但不可憋气。
49.慢阻肺的呼吸训练，重建腹式呼吸 P242
第19篇：学育婴师好还是学产后康复师好
学育婴师好还是学产后康复师好？
一、学育婴师好还是学产后康复师好？基础概念区分
什么是产后康复师？ 产后康复，是指女性在生产完毕之后，常常会因为身体过于虚弱而需要一定的恢复和保养，而这种恢复和保养被称之为产后康复。
产后康复包含的主要方面有产后会阴部位的私处细胞活力因子护理，以及产后的体形恢复、产后的子宫恢复、产后的骨骼恢复和产后的心理恢复。
产后康复师即经过专业培训后获取相关证书的专业技术人员。
什么是育婴师？
育婴师主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育工作。育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。
二、学育婴师好还是学产后康复师好？工作内容区别
产后康复师学成之后，主要服务于产后妈妈，为产后女性解决体质、体形、胸部和皮肤等方面的问题。工作时间固定，适合期待工作规律的女性来学习和担任。
育婴师工作内容，主要是照顾0-3岁的宝宝，包括照顾宝宝日常的生活起居及早教部分。育婴师的工作时间都是和宝宝呆在一起，所以这也要求育婴师热爱和小宝宝相处。育婴师如果去客户家中服务，有住家和不住家两种，住家的薪资相对较高，但住家要求育婴师全天候照顾宝宝，个人时间相对较少。 产后康复师与育婴师相比，产后康复师更适合计划在行业中长期稳定发展的一类人。育婴师学成之后薪资较产后康复师更高，但其需要育婴师本人不断积累口碑和经验，从而收获更多客户。
三、学育婴师好还是学产后康复师好？适宜从业年龄分析
产后康复师，18-55岁的女性都可以经专业培训后上岗，其受年龄限制较少。
育婴师，18-50周岁的女性都可以学习并安排就业，但年纪较轻者不适宜住家，一般前往月子会所、母婴馆等就业。而年纪较大、资历较丰富的育婴师将会受到更多客户的青睐。
四、学育婴师好还是学产后康复师好？二者职业前景分析
产后康复师就业：目前，市场上经专业培训的产后康复师十分缺乏，但产后妈妈对产后身体等的康复需求愈发巨大，所以，经专业培训出来的产后康复师都非常抢手，基本可以实现100 %就业，月薪在5000-15000元不等。
此外，学习产后康复师专业技能后，可创业开办母婴体验馆、产后康复中心，也可为有宝宝游泳馆、小儿推拿馆、月子中心等母婴项目开设新的增值服务。
育婴师：目前市场上对育婴师的需求愈来愈大，所以经正规培训并取得育婴师证书的专业人才基本不愁就业。
五、学育婴师好还是学产后康复师好？综合情况分析
总体来说，育婴师和产后康复师均是市场需求较大的人才，其二者就业前景都十分良好，主要取决的与个人的兴趣和倾向。如果想学后创业，产后康复师更佳。
六、学育婴师好还是学产后康复师好？知识分享
第20篇：康复理疗师实操技能考核
康复理疗师实操技能考核
试题一：上下肢各关节被动活动训练
1、该项目系考生对受术者的操作
2、操作时间5分钟
3、操作要领：固定肢体近端，托住肢体远端，动作缓慢、柔和、平稳、有节律，每个动作重复10次
4、操作要求：上肢：肩关节——内收、外展、前屈、旋转、内旋、外旋
肘关节——屈曲、伸展、
前臂——旋前、旋后
腕关节——掌屈、背伸
下肢：髋关节——屈曲、伸展、内收、外展、内旋、外旋膝关节——屈曲、伸展
踝关节——背屈、跖屈
试题二：偏瘫康复训练
1、该项目系考生对受术者的操作
2、操作时间25分钟
3、操作要求；①良肢体位摆放②偏瘫侧上下肢体被动活动、主动活动③Bobath握手（注：患侧大拇指在上） ④床上翻身——搭桥——坐起训练，坐位、站立平衡训练，床——轮椅转移训练，步行训练（注：考生需站在患者患侧）
一、良肢位摆放：模拟右侧偏瘫患者（即右侧为患侧，左侧为健侧）
仰卧位
要点
床铺尽量平整
头固定于枕头上
患侧上肢：患侧上肢下垫一个枕头，将上肢伸展置于枕上，肘关节微屈曲，远端手高度平心脏
患侧下肢：患臀至大腿外下侧放置枕头，防止下肢外旋，膝关节垫起微屈并向内，踝处中立位，即足尖向上
二、偏瘫侧上下肢体被动活动、主动活动（假设该患者患侧上下肢肌力为三级）
1、患侧上下肢体各关节被动活动后进行各关节主动活动
三、Bobath握手
双手手指交叉，患侧大拇指在上肘关节伸直，双上肢上举到最大活动范围后放下，重复10次
四、床上翻身——搭桥——坐起训练，坐位、站立平衡训练，床——轮椅转移训练，步行训练
