推荐第1篇：大1班班级总结
霍童中心幼儿园大
（一）班级工作总结
王桂英
时光总在我们忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。对于我一个新老师而已，真的好好感谢很多老师的帮助和指导，还有园里的管理阶层给与的帮助。帮助我渡过一个艰难又开心的开头学期。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
一、常规教育：
本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应该自己先想办法解决。开展了 “自己的事情自己做”，大大提高了幼儿的自理能力。为了进一步培养幼儿的自理能力，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期需要加强这方面的常规的教育。
二、教育教学：
本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有《良好的习惯从今天开始》、《祖国妈妈我爱您》、《秋天多美丽》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。此外，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手。
按整合课程的要求将五大领域有机的结合的一起，以幼儿的日常生活和兴趣需要开展主题活动，为幼儿提供丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。注重培养幼儿动手动脑的能力，使幼儿活动的兴趣逐步提高。并将幼儿的健康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育内容有机结合在一起。通过对周围世界深入观察主动探索，自主体验，有益尝试等实践活动，促进幼儿自身发展。通过创设宽松，和谐，活跃的活动气氛。利用师幼，幼幼之间平等对话与交流，来激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动关注生活，探究尝试自己解决生活中的问提。同时我们还在幼儿一日活动中抓好幼儿的思想品德教育和常规教育，抓住幼儿活泼，好动，聪明等特点，把握没个幼儿的个性，采取各种教育手段达到教育目的
三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。
1、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况例如本学期发生的手足口病，及时和家长联系。在幼儿进入教室后进行手脚嘴的检查，对出现的疑似病例进行及时的治疗。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。家长也有对我们工作的反馈,有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答
复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
四、安全教育：
注重孩子身、心健康。对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次安全教育，但幼儿平时还是会出现磕磕碰碰的现象。用晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃可疑东西，不跟陌生人走等等。下学期我们在进行每月一次安全教育的同时，每个星期还将进行安全教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育。
五、不足之处：
(1) 班级常规处于不稳状态仍需继续常抓不懈。
(2) 幼儿的语言表达不够规范，倾听习惯仍需有待提高。
(3) 为孩子提供的动手能力机会较少。
(4)幼儿喜欢带各种的无用物品带学校，如：带零食、玩具等。如吴巧容、林钰娟、陈子洁等小朋友
(5)个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。如谢雪妍、吴巧容、林敏等小朋友
(6)在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。特别是郑东健、章俊泽、吴珈琪等小朋友
(7)不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，与同伴的交流比较差。因此,下学期要加强交流、讨论的培养。 特别是霖聪、彩虹、周睿等小朋友
针对这种情况，下学期我们将继续开张好谈话活动从谈孩子感兴趣的话题入手，提高幼儿的倾听习惯及语言表达能力。利用离园活动的时间组织幼儿进行剪纸折纸、泥塑等活动，促进幼儿动手能力的发展。
以上是我对本学期各项工作的小结， 我们看到可喜的成绩的同时，也发现了工作中存在的不足，在下学期我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。
推荐第2篇：大班级级总结(下)
2013—2014学年度第二学期大班级组工作总结
大班级 梁秀琴
本学期，我们大班级组以幼儿园园务计划、教研计划为指导，进一步强化了班级特色，建立了幼儿展现能力的平台，使孩子在身体、智力、常规习惯等各方面得到了发展和提高。为了更好的开展以后的工作，提高我们的保教质量，现将大班级组的工作做如下总结：
一、做好日常教学管理工作，提高教育的质量。
在这个学期中，各班围绕各项计划，开展了丰富多彩的教学活动，根据季节或教学内容更换了活动室的墙饰，我们的主题墙饰和幼儿直接互动起来，让幼儿成为墙饰的主人，发挥幼儿的聪明才智，把他们的创意把他们的作品体现在我们的墙饰上，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。
平时，各班都认真地做好随堂听工作。随堂听结束后，我们充分发挥集体评议的作用，在讨论活动中，大家都能畅所欲言，积极发表自己的见解，充分地展示自己的能力与见解，讨论气氛很活跃，在讨论过程中大家都能得到新的启发，从而进一步改进教育教学工作，促使孩子更好地发展。
二、深入践行《指南》，不断转变教育理念和教育行为
在《指南》的指导下，老师们的教育理念和教育行为，都有很大程度上的改变。分析本学期的幼儿特点和发展的要求，大班级组制定了切合实际的班级工作计划和年级组工作计划，尤其注重了教材内容的选择比
1 较，对每个主题，每个活动我们都认真的推敲。吸收了整合课程中幼儿动手操作和社会性培养方面的有益经验，我们又将教学重点放在幼儿园综合活动的研讨上，围绕综合主题这一条一条的主线，我们将游戏、知识技能培养和兴趣引导诸方面内容融合在一起，开展了丰富多彩的幼儿活动，如“春天来了”、“有朋友真好”、“缤纷夏日”等幼儿特别喜欢的活动。幼儿笑呀、唱呀、跳呀，甭提多开心啊。
三、级组活动开展情况
本学期，我们大班年级组能积极开展各项活动。如：运动会、亲子活动、诗歌朗诵和主题活动等。在三月份“我长大了”的主题活动中，我们从幼儿身、心健康两方面来设计教学活动，为每一位幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。四月份围绕“春日风光”的主题，引领幼儿细腻地体会和感受春天的气息，带着憧憬和想象，拓展有关春天的各种认知。五月份根据本级组幼儿的生活和社会经验逐步丰富，对自我和他人的认知逐步加深，开展了主题“朋友就是好”，引导幼儿进一步了解他人，知道在集体中要与大家友好相处。通过主题活动，幼儿感受有朋友的快乐，感受与人友好相处的愉悦。在
六、七月份，围绕夏天“缤纷”的特征，开展了主题“缤纷夏日”，引导幼儿充分感受夏天多姿多彩的特点，体会夏天自然界的美感，逐步培养幼儿从平凡的生活中发现美的能力。
三、重视家长工作
为了使家庭教育与幼儿园教育同步，我们开展了“幼儿半日教学观摩
2 活动”。通过本次活动家长了解到了幼儿在幼儿园的学习生活情况和他们相应的一些发展情况，了解到了许多科学的育儿知识。利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助！
一份耕耘、一份收获。当看到大班级组的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定。虽然有时工作也有不到位的地方，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，相信明年我们一定会出色。
6月30日
推荐第3篇：开学班级发言稿
开学班级发言稿
亲爱的同学们：
大家上午好！
春风送暖，万物复苏，带着欣喜我们又迎来了充满希望和挑战的新学年。作为你们的班主任，在此，我祝各位同学在新的学期里，学习进步，成绩优异！
同学们，回首上学年，我倍感欣慰：我们班在期末考试一战中，年级前50名里我们有14人，年级100名有22人，200名中有34人，全县1000名中有41人，xx、xx、xx3位同学均在全县前10名。他们是我们七（3）全体师生的骄傲，更是我们茂华中学的骄傲。我骄傲我们有一大批品学兼优的学生：跳级生xx成了全年级耀眼的明星，她不骄不躁的学习态度正是她取胜的法宝之一，xx、xx在自信中秀立于林，xx自我加压不张扬，xx步步为营稳扎稳打，xx激情满怀步步高，xx在浮躁中走向沉稳，xx在飞翔中到达碧空，xx一鼓作气如一轮红日喷薄而出，xx如离弦之箭直刺靶心，xx芝麻开花节节高；我骄傲我们七（3）班有一大批正在成长正在进步的学生：xx能够管住自己的口，xx能够管住自己的手，xx正勤奋，xx学习态度更端正；我骄傲我们七（3）班有一大批充满自信的学生：xx牢记“我能行”，xx能提升，xx，都是自信的好学生；我骄傲我们七（3）班有一大批甘于为班级做贡献的学生：教室常扫有xx，班级美化有xx，维护班级有xx，监督作业有xx；我骄傲我们的xx、xx等学生一定会晴空一鹤排去上，我骄傲我们七（3）班有一大批具有持之以恒的学生，我骄傲我们的任课教师个个敬业，我骄傲我们的各位家长对我工作的大力支持。以上骄傲不足以代表我所有的骄傲。作为你们的班主任我真的好高兴。你们是我所带学生综合素质最高的一届，是我组合到的任课教师最有能力的一届。展望今春，我充满自信，尽管我与你们的年龄相差甚大，但我的心与你们相近，凡事能够努力站到你们的思想上去考虑问题。在今年我们要一如既往地勤奋学习，一如既往地自我进行量化管理，一如既往地向着我们的目标挺进：做更优自己，创更优班级。
同学们，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。为此我想送给大家两句话：其
一、热爱你自己，坚信你能行！跳级生王筱筱坚信自己能超越他人，她名扬茂华受到了校长的亲切鼓舞；李志鹏，咬定背书不放松，虽然总体成绩滞后，但在同学们的心中他是一个了不起的人；其
二、鼓励你自己，坚信你就行！大班长常炜，在第一次大考中成绩不尽人意，她没有心灰意冷而是寻找一切机会补习，两个月后再战，她扬眉吐气了，学常炜一举挤进第2名。
同学们，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。面对新学期，发扬拼搏精神，我相信你们一定行！
“谁持彩练当空舞，且看今朝一七(3)班”，让我们鼓起勇气，把握航向，扬起风帆，放飞希望，为了个人和班级的目标去奋斗吧！
推荐第4篇：开学班级工作计划
班级工作计划
一、班级情况
经过一学年的工作，本班学生在各个方面尤其是学习方面取得了较大的进步。在学习方面，一半以上的人开始认识到学习的价值和目标，纠正了不正确的观念，懂得了不少学习方法；在学习成绩上，阶段考试、期中考试、期末考试比同轨班级较高；与本班级自己相比，第二学期人15门学科平均总分比第一学期高出近28分，拿中考的7门学科相比，第二学期比中考和第一学期人均总分也都有进步。在纪律方面，本学期教上学期也有了明显的进步。在学校开展的各项活动中以及其他工作方面本班学生的表现也是较好的。 存在的问题：学习方面，期末考试中有2人数学不及格进行了补考；有1人在政治考试中作弊，两人在体育考试过程中相互代考；据学生反映化学提前考试时也因为监考不严有人抄袭（未被查获）。这些学生学习动力明显欠缺，平时学习中就有上课睡觉、作业抄袭等情况。一些人学习能力较低，尤其是学习的自主性能力较低的状况有待改善。在考试复习期间，教室内发生了失窃（50元）现象。一些同学之间由于思想意识中的错误观念、行为习惯不良，相互间发生了人际冲突。
二、工作目标
改变以上状况，是本学期的主要目标。
1． 学业上，进一步提高学生在学习方面的自觉性、积极性与主动性，提高他们的学习观念与积极情感水平，主要是对于学习的价值认识与愉悦感受水平，提高他们的学习能力水平，主要是阅读能力与理解能力；在学习成绩上减少不及格人数、以至于消灭不及格现象尤其是文科，提高全班的人均总分（上学期78.42/人科，本学期80.27/人科），促进大多数人不断进步；
2．在纪律方面，强化遵章守纪教育，控制违纪人数，争取杜绝明知故犯，减少无意违纪；
3．在思想品质与人际交往方面，加强教育，预防失窃和人际冲突事件的发生；
4．积极开展课外体育活动，培养学生的体育锻炼意识与活动能力；
5．其他班级工作上保持已有的成绩。
三、主要措施
在学风教育方面：
1．在学习动力教育方面：通过学习指导，进一步帮助学生确立正确的学习观念：价值观、成功观、精神愉悦观、学习过程观念等等，摒弃错误的想法，确立掌握知识就是掌握命运，掌握知识就是快乐的观念，逐渐培养快乐学习的观念，不断提高学习动力水平。
2．在学习能力的提高与培养方面继续指导学习方法，特别是进行阅读教材的方法指导，提高他们的阅读能力、思维能力，同时也对一部分人在提高注意能力上给与指导，继续指导学生怎样科学地安排学习过程，学会总结经验教训，形成良好的习惯，提高自主学习的能力，提高学习过程的操作能力。
3．坚持进行学习评价方法的改革，进一步引导学生运用比值法进行质性的自我评价、进行学习过程的体验性评价，多进行表扬、少进行以至于不进行批评。逐渐消除升学教育中横向比较过多，名次评价不当带来的消极影响。经常及时给学生提供正面的反馈与鼓励，以培养学生的积极情感，提高学习的动力水平。
4．针对个别人的情况，加强因人而异的个别指导工作，将一般号召与个别指导相结合。尤其是对学习成绩明显退步、学习状况有明显缺陷的少数人，要加强教育、加强工作的针对性、有效性。例如，少数学生贪玩导致成绩下降。拟采取个别教育，使之认识社会形势发展压力对于每个人的生存带来的严峻，激发他们的觉悟，提高其自制力，促其改进。
5．继续加强正确对待考试的教育，加强正确对待平时学习任务以及作业的管理督促，及时检查按时完成作业的情况，及时发现抄袭作业的情况给予教育等等，促进学生养成良好的学习习惯。
在行为规范与思想品德教育方面
6．对班级管理规定作一些针对性的修改并及时公告，运用奖学金这一杠杆，促进班级的常规教育工作。包括对学习进步的激励、对教室宿舍卫生工作做得好的人的激励和对少数不够自觉的人的惩罚（是指奖学金方面的）的有关规定。
7．继续重视开展其他方面的教育工作，如失窃的防范教育，主要是教育学生提高警惕，保管好自己的钱物，同时增加寝室室长、安保委员等学生干部督促全体同学保管自己的物品的职责，同时履行好管理教室、宿舍门窗等职责。
8．帮助学生认识人际交往中的障碍，对于独生子女的自我中心、嫉妒心理等等加以认识和自我修养，学习怎样与人和平共处、互相宽容、互相帮助、共同进步。
推荐第5篇：班级开学工作总结
一（4）班开学工作总结
开学的工作千头万绪，我班的各项工作在师生的共同努力下，一切都井然有序。俗话说，良好的开端是成功的一半。在开学的第一天，我做好了这样几个开端：
一、同学们能很快的投入到新学期的学习，生活中去，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，注意安全，充分体现了我班良好的精神风貌。
二、同学们能在早上第二节课自觉读书、认真听讲，课间活动文明，用心做好眼保健操，午自习时间安静，放学秩序有条不紊。
三、教室在老师和同学的共同努力下，做到地面整洁，课桌整齐，摆放有序，玻璃明净。
四、放学家长接送能够做到准时及一对一，接送井然有序。
但我也发现一些需要改进的地方，比如说：有极个别同学把一些生活中的不文明用语，甚至粗话脏话在课间产生。在此，老师倡议所有的同学能做到自律，讲文明用语。班干部既要以身作则，又要监督不文明的人和事。如果看到有人在乱丢纸屑，讲脏话，做危险事，请及时制止和劝告。希望每个同学能当班级的小主人，并让文明之花常开在二小的校园中。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。让我们一起珍惜时光，努力把每件事情做得更好！
2017.2.13
推荐第6篇：班级开学工作汇报
（ 五1 ）班 开学工作情况简要汇报
一、学额情况：
我班原有（ 37 ）人，30日报到（ 36 ）人，缺席（ 1 ）人，缺席学生名单和原因是（吴昊辰，确认转学 ）。本学期转进（ ）人，是（ ），转出（ 1 ），是（ 吴昊辰 ）。班级现有（ 36 ）人。
二、寒假中突出事迹和问题：
1.寒假作业完成情况：暑假作业本大部分都很认真，有四位同学空白比较多的：刘国龙、宋炜宇、李潞、郭苏芸。
放假时让他们都制定了暑期计划，有22人都按要求完成了任务。
让他们每日一诗（总共50首）作为练字与积累的，大部分都认真完成了，尤其是李智敏、施耀耀、陈钇睿不仅完成了默写，而且认真订正了。态度极好。
2.学生阅读作业完成情况：大部分同学都说阅读了，具体效果还看暑期测试成绩。
3.假期专题性（研究性）学习成果：无
4.去社区或村委会开展活动情况：长安村的同学都积极参加了社区活动，郭苏芸、尹宏洲等分别参与了钢笔字比赛和有奖知识竞猜。中施村的崔诗妍、安良村的顾轩同也参加了社区活动。
5.“缤纷的夏日”活动开展情况：全班同学都认真阅读并完成了读后感，消防绘画有一半同学的质量比较高，值得表扬。尤其是吴添钰和顾轩同在放学初就分别上交了绘画和读后感。 6.突出事迹：
外出旅游是大家暑期的最大乐趣。吴添钰、顾轩同、李璐妤分别去了大峡谷、普陀山、周庄去游山玩水；陈奕帆去了上海野生动物园，了解动物的世界；李婷去了南京中山陵、夫子庙等，感受古城的魅力。
李智敏、宋炜宇、李潞利用假期学会了游泳，增加了安全系数。
刘国龙回了连云港老家，在公交车上给带孩子的阿姨让座。尤其值得一提的是今天搬书的过程中表现积极，虽然满头大汗，但是不叫苦不喊累，值得表扬。
7.存在问题：
部分学生缺少家长监督，无法管理好自己，学生的间的差距，家长起到决定性作用。
三、教材的余缺情况（写清书名和份数）： 1.多余一份吴昊辰的书 2.教室里缺一只垃圾桶
四、中午用餐人数统计：
我收到一个学生的午餐费
五、班级安全隐患排查：
推荐第7篇：大五班班级总结(修)（推荐）
大五班下学期班级总结
2012-2013学年度第一学期
唐晓澜 陈丹
日子悄悄地在我们的指缝中溜走，开学时的情景感觉还近在眼前，但飞快的，一个学期已经接近尾声。回顾这一年，我们忙碌并充实着，也见证了孩子们点点滴滴的进步。孩子们比从前更加懂事，情绪情感、生活自理能力，动手能力，逻辑思维能力，语言能力，同伴交往能力，运动技能等各方面都有了或大或小的进步。这与老师、保育员的细心教导和栽培息息相关，更与家长的配合密不可分。
现将本学期的班级工作开展情况做如下的总结：
一、创设干净舒适温馨的环境，紧抓常规管理不放松。
（一）做好卫生保健工作，营造干净、舒适的生活学习氛围。为幼儿创设一个干净、舒适、安全的学习、生活、游戏环境是老师、保育员的最基本的工作。这学期，我们一如既往地协同保育员做好各项卫生保健工作，督促其做好活动室、寝室地面、幼儿玩具、玩具柜等的清洁、消毒工作；每天晨间来园做好开窗通风工作，督促幼儿养成良好的洗手习惯，疾病多发季节做好消毒和疾病控制工作。所以，本学期，幼儿们都坚持来园，出勤情况较为良好。
（二）深入了解每个幼儿，创设良好的精神氛围。虽已进入大班，但幼儿的常规还应常抓不放。正因为到了大班，和幼儿们相处时间较长，我们对幼儿的了解更加深入，在日常生活和学习中，我们了解了全班每个幼儿的性格特点、优缺点、擅长的方面等，并将这些了解应用于常规管理甚至是教育教学中，我们试着根据每个幼儿的不同个性特点来运用不同的教育方针和对策。比如，有的幼儿性格比较内向，不愿意与老师、同伴交往，我们就多给他们与同伴接触的机会，多跟他们亲切交流，多给他们表现自己的机会，多用表扬和肯定，拉近与幼儿之间的距离。
（三）安全为先，关注细节，营造安全的生活环境。我们会定时开展一些安全教育活动，如《旅游路上》、《发霉了》、《好烫哟》、《鼻子的故事》等，增强孩子的自我保护意识，有效防止幼儿烫伤、食物中毒等意外事故的发生，并让幼儿了解节假日出行的安全小常识，保护孩子在园、居家、出行的安全。除此之外，我们将安全教育渗透到日常生活和游戏中去，发现可能存在的安全隐患，及时杜绝，比如在用铅笔写字时，告诉幼儿铅笔头不能对着别人，不能含在嘴里，保持正确的书写姿势；在进行美容院游戏时，告诉幼儿不能将小珠子放在鼻子、耳朵、嘴巴里；在美工活动时，告诉小朋友安全使用剪刀，用好的剪刀要并拢放好。本学期，我们开展了火灾逃生演习，让幼儿在实践中掌握火灾逃生的技能。
（四）常规管理常抓不放，培养幼儿良好的生活习惯。幼儿园阶段应培养幼儿良好的生活习惯，在生活自理能力的培养方面，我们也常抓不放。随着天气的逐渐变冷，个别幼儿早上经常迟到，经过老师的引导，同伴的榜样作用，情况大有改善。在午睡时，我们除了护理个别难以入睡的幼儿尽快入睡之外，还着重培养孩子自我服务的意识和能力，引导幼儿自己穿脱衣物，整理床铺，自己拉拉链、扣纽扣等。在进餐方面，中班时，班中有些幼儿进餐比较慢，进入大班，我们多给幼儿进行餐前教育，特别是进入秋冬，饭菜较容易变凉，适当地督促幼儿抓紧用餐，教育他们不挑食，会正确地使用筷子。幼儿的社会生活经验愈加丰富，同伴交往能力也逐步提高，在交往的过程中难免出现一些小状况，有的幼儿已经能够独立解决问题。
二、悉心钻研，提高教育教学质量。
（一）认真开展各项教学和游戏活动，培养幼儿良好的学习习惯。
本学期，以《刚要》为指导，结合我园大班幼儿的学习和认知特点，我们制定了四个主题《中国娃》、《金色的秋天》、《动物王国》、《我们爱运动》，根据主题内容设计和开展了各项教学和游戏活动。在活动前，我们认真备课，做好教学具、PPT等的准备工作，教师做好自身经验准备，并帮助幼儿丰富相关的经验，提高课堂学习的有效性。在活动中，我们以幼儿为主体，让幼儿自主学习和探索，运用多媒体辅助手段、游戏法、情境教学法、讲解示范法、讨论法、操作法、体验法等多种教法和学法，引导幼儿积极思考，提高他们的思维能力，帮助幼儿在看看、听听、说说、做做、玩玩的过程中愉快学习。本学期中，徐海艳、肖俊航等小朋友在学本领时能大胆地举手发言，响亮地回答问题，在语言表达能力方面有了明显的进步，变得更加自信。
在学习的过程中，我们注重幼儿良好的学习习惯的培养，比如鼓励幼儿积极动脑，思考老师提出的问题，自信响亮地发言，大胆地表达自己的想法，并学会尊重他人的发言，认真倾听。在完成老师布置的任务时，能够自己独立完成，体验成功的乐趣。同时，我们注重培养幼儿学习的毅力，提高他们的坚持性，比如通过写数字，培养幼儿的耐心和细心；在完成绘画和手工作品时，鼓励幼儿坚持到底，有始有终。
（二）精心创设主题环境，让幼儿在玩中学，学中玩。环境对幼儿的影响是是重大的，也是潜移默化的，因此，我们十分重视班级主题环境的创设。本着“一切为了幼儿、为了一切的幼儿、为了幼儿的一切”的理念，在环境的创设方面，我们能尊重幼儿的想法，和幼儿共同讨论所要创设的环境内容，根据幼儿的兴趣和经验来逐步丰富。
在主题墙的布置方面，我们根据幼儿的能力和兴趣、每个主题的特点来设计每一版块的内容，注重形式的多样性，画面布局的美观。我们利用教学活动、课间活动、晨间区域游戏等环节悉心指导幼儿们完成各类美术、绘画等作品，合理布置各个版块，鼓励幼儿积极参与到环境的布置中来，让幼儿感受到共同布置主题墙的乐趣。
同时我们会将主题内容融合在晨间区域游戏中，根据主题内容、每周活动的变化及时变更各区域的游戏材料，让幼儿保持对于主题内容的兴趣，并做好游戏的指导，帮助幼儿做做玩玩的过程中获得多方面的提升。比如，在美工区我们会根据主题提供各种美工材料，在《中国娃》主题下，提供京剧脸谱、北京**等材料，在《动物王国》主题下，提供动物面具、动物折纸的材料，在开展《我们爱运动》主题时，提供运动卷纸人、运动线描画的材料；根据每个主题的变化，在益智区增添各种拼图，如秋天的拼图、动物拼图、运动拼图等，让幼儿在晨间来园时做一做、画一画、拼一拼，提高美工技能和思维能力，保持对于主题的兴趣。
除此之外，我们还将主题内容渗透到自主性游戏中去，结合幼儿的兴趣和需要、季节等因素及时更替和丰富每个游戏区中的材料，随着幼儿能力的提升逐渐提高材料的可操作性、层次性，尊重不能能力幼儿的发展需求，让每个幼儿在游戏中都有所得，体现“玩中学”的理念。比如在时尚屋中，根据季节的变化提供不同类型的衣物，短袖、长袖、外套、围巾、手套、帽子等。
三、努力做好特色活动的开展，提高幼儿花样拍球技能。球类游戏是幼儿们十分喜爱的游戏活动，本学期初，我们根据计划设计球类游戏，做好游戏前的物质和经验准备，在开展的过程中，做好指导工作，关注个别能力较弱的幼儿，多表扬和鼓励，减少幼儿之间的个体差异。在活动中，我们会运用多种教学方法，给幼儿充足的活动空间，充分的活动时间，提供充足的游戏材料，减少幼儿消极等待的时间，有时会通过创设有趣的情境，开展一些竞争类的游戏，来激发幼儿活动的兴趣。
同时，我们会利用快乐5分钟，带领幼儿进行集体的花样拍球的技能练习，感受集体拍球的乐趣。在分散活动的时间，我们在尊重幼儿主观意愿的基础上，加强拍球的练习，对一些能力较弱的幼儿加强指导。
本学期，幼儿们学会了不少花样拍球的方法，通过浅显易懂的方式在特色展示区中将特色成果记录下来，比如定点拍球、双手交替拍球、绕障碍拍球、高低拍球、踢腿拍球、转圈拍球、在平衡木上拍球等，多种拍球的形式，极大地吸引了幼儿拍球的兴趣。幼儿在一次次失败和成功的过程中，提升了技能，感受了成功的喜悦，在老师的表扬声中，增强了自信。
四、增强家园共育，同心协力，促进幼儿健康快乐的成长。幼儿的点滴进步离不开家长的积极配合，家长的配合给了幼儿完整而幸福的生活和学习氛围，家长的配合给教育工作无限的动力，家长的配合使我们的教育起到事半功倍的效果。平时，我们热情地接待每个幼儿和每位家长，经常主动地通过面谈、家访、QQ、电话等多种方式和家长沟通，帮助家长了解幼儿在园的生活、学习情况，并通过家长了解幼儿在家的表现。发现问题，及时与家长沟通，共商对策，帮助孩子逐步改善学习习惯。
平时，我们会通过家校路路通和班级网页，向家长发布学习和家庭教育指导内容，鼓励幼儿主动向家长展示新学习的本领，让家长看到幼儿的进步，参与到幼儿的学习中来，增进其对我们工作的信任感，增加家园配合的默契度，同时也能帮助幼儿和家长增进彼此间的情感交流。
另外，家长对教育各项工作起到非常重要的作用，各类调查表、各种物品的准备都很积极，幼儿带着和爸妈收集的东西来学本领，学习的热情很高，学习的效果更好。同时，教学活动中大量的知识经验准备让幼儿体验到了自主学习的快乐，同时家长与幼儿间的交流也更密切了。
本学期，我们开展了家长开放日活动，重点围绕幼小衔接活动，组织了语言、数学活动。活动前，我们精心设计和准备方案和教学具。家长通过半日活动了解自己的孩子在听、说、写、算等方面的习惯和能力，活动后的交流活动，家长与家长之间，家长与教师之间就幼儿良好行为习惯的培养进行了讨论，希望在家长的辅导下，孩子以后能更快适应小学的学习。此次活动拉近了家园的距离，增强家长对教师的信任。
五、反思不足之处，确定努力的方向。
在全体幼儿、老师和保育员的共同努力之下，本学期我们班级也获得了一些成绩，比如在两次全园的主题墙评比中我们均荣获一等奖；在园韵律操比赛中，荣获一等奖；在全园特色展示区评比中获得一等奖。这些成绩是我们共同努力的结果，也是我们今后前进的动力。
当然，我们的班级工作还存在很多不足，希望日后从这些方面出发，不断深入和细化：
1.我们的教育教学质量尚显稚嫩，还需我们在今后的工作中不断学习钻研、不断反思与进步，逐步积累经验。
2.集体教学活动时，个别幼儿举手发言还不够积极，教师应更加关注这些幼儿，鼓励这些幼儿更加融入活动，积极动脑，大胆举手发言。
3.个别幼儿在与同伴交往方面的能力还不够强，幼儿与幼儿之间有时会发生一些小摩擦，自主解决问题的能力还不够强，个别幼儿缺乏谦让意识。
在过去的一个学期中，随着我们对幼儿了解的进一步深入以及平时的一点一点摸索和积累，我们的班级管理能力不断提升，教学经验逐步积累和丰富，在课堂掌控、教学机智方面获得有效提升。幼儿养成了良好的生活习惯，拥有较强的自我保护意识和能力，同时在学习习惯的培养方面也有较大的提升。当然，我们还是存在很多不足的地方，希望在日后的工作中不断反思，积极进取，获得更大的进步。
2013.1
推荐第8篇：大2班班级环境布置总结
班级环境布置小结
一学期眨眼间就过去了，这学期的工作也是在忙忙碌碌中有所收获，对于本班的环境布置也是一直在随着教学内容和季节的变化而变化着。
本学期的班级环境以房子为主体，给幼儿以家的温馨感，总体分成以下几个部分。
教室正后方的墙上布置成一个整体的以三角形为屋顶的房子，房子分成四个部分，分别布置四个主体，教室的前方墙上布置的是一个梯形屋顶的房子，在这个房子里也设置了一个主题。
教室里的气象角布置在进门的正对面一个比较显眼的地方，气象角中的图案以降落伞为主，降落伞在天空中才能打开，让幼儿很容易可以将降落伞与天空、天气联系在一起，从而很好的记录当天的天气情况。
在气象角的正下方是晨检栏，晨检栏的造型是一只张开翅膀的蝴蝶，翩翩欲飞，色彩鲜艳。晨检栏是挂在两个微笑着的太阳造型的挂钩上，让幼儿每天上学插晨检牌的时候，都能看到太阳的微笑，想到要保持清洁卫生和一整天的好心情。
教室进门左边是值日栏，值日栏分成两栏，上面一栏有三个小格，放置时间卡和幼儿的值日学生卡，下面一栏三朵花朵造型的挂钩上分别放置当天的时间，值日幼儿的学号卡，以及值日幼儿用自己的方式记录当天发生的小事的图画卡集。在值日栏上方布置了一个网状的礼貌角，挂的是三句最常用的礼貌用语“请”、“谢谢”、和“对不去”，让幼儿从小就学会使用礼貌用语，养成礼貌用语的好习惯。
进门的右边是以飞机造型为主的红花角。每一位幼儿的照片都贴在一家飞机上。红花角的“看谁飞得高”设置的目的是让幼儿通过比一比谁飞机上的小红花多，谁的飞机就飞得高这样一个方式提高幼儿的竞争能力，从而全面提高幼儿各方面的素质和能力。
大班的小朋友对时钟的钟面有了一定的认识，教室的正前方黑板上布置了幼儿在园一日作息安排，用整点的时间和形象的图画相配合，让幼儿能理解和指导什么时间要做什么。
这个学期六个主题布置如下：
第一个主题是《特别的我》，这一主题创设以幼儿为线索的主题环境，布置《我从哪里来》专栏，在纸上画一男一女两人手拉手，成一个大圆圈，圈内布置幼儿的婴儿照片，并在每一张照片的下面贴上小朋友自己书写的名字标记和名字，使有幼儿指导宝宝是妈妈和爸爸两个人的宝宝，指导自己有一个好听的名字，并阅读自己和同伴的名字。布置《我的牙齿》专栏，让幼儿观察人士乳牙、恒牙，并展示幼儿的自画像《我的牙》，让幼儿向同伴介绍自己的牙齿，指导保护牙齿的重要性。
第二个主题是《我们的家园》。在这一主题里以《我们的祖国》为主，墙上有一幅中国地图，画面上有**、长城、长江、黄河、珠穆朗玛峰等图片以及相应的文字，收集关于祖国各地的图片资料以及全国各地的特产，布置在地图相应的位置，便于幼儿观察感知了解我国的名胜和丰富的特产。布置《动物的家》专栏，画面三层四个块面：深蓝色的水、黄色的土和绿色的地、淡蓝色的天。在四个色块里分别贴有动物的图片，让幼儿感知动物活动的地方。
第三个主题是《四季畅想曲》。这一个主题中创设主题墙饰《四季畅想曲》，布置绿、黄、红、白四个色块表示季节，以诗歌《四季娃娃》为主题墙饰，在四个色块里分别写上汉字：“我是春天、我是夏天、我是秋天、我是冬天”，分别有草尖和小鸟、荷叶和青蛙、弯腰的谷穗、大肚子的雪人。并布置幼儿创编四季娃娃的图片，让幼儿完整全面地感知四季的变化和特征，并在主题墙上展示幼儿的作品线描装饰画《秋叶》以及橡皮泥画《彩色的花》。
第四个主题是《彩色幻想曲》。这一主题中布置《彩色的诗》，在主题墙上布置彩纸做的竖立排列的高高低低的彩色笔若干支，并按照从粉红色、翠绿色、蔚蓝色、桔黄色、大红色、青紫色、五颜六色等顺序排列，在粉红色的纸笔上画桃花，在桔红色纸笔上画太阳等等，依次画出诗歌的内容，从而引导幼儿在彩色纸笔上添画仿编诗句。布置《彩色的脸谱》，收集各种彩色的京剧脸谱以及幼儿的作品，教室的正前方用废旧的蛋糕盒底座为原材料画两个京剧脸谱的造型，让幼儿一眼就能看到，把幼儿的作品小京剧脸谱布置在主题墙上。
第五个主题《动物大观园》。这一主题结合教学内容，收集各种动物图片，以及幼儿描画和制作的动物图片，按照与动物相关的问题分成“动物是怎样睡觉的”、“谁是动物的爸爸妈妈”、“动物是怎样防身的”、“动物的尾巴有什么用”、“动物喜欢什么”这五个方面进行展示，来帮助幼儿进一步了解动物的特征和生活方式。
第六个主题是《海陆空总动员》。这一主题环境用三个色块，上面分别写有“海、陆、空”三个字，在每一个色块里面，分别张贴搜集的各种图片，让幼儿对海陆空中的各种交通工具有一定的了解。并布置《我设计的汽车展览会》专栏，这一专栏中张贴幼儿的想象画《奇特的汽车》，并标上幼儿的名字。《我设计的坦克展览会》这一专栏中，展示的是幼儿的线描装饰画《神奇的坦克》，幼儿装饰好坦克后用剪刀剪下并贴在这一主题墙下。
一个宽松、温馨、合适、恰当的班级环境布置，不仅让幼儿在幼儿园里就能体会到家的温馨，更能让幼儿自由、主动、合作的学习和发展，从总体上提高幼儿各方面的素养和能力。
推荐第9篇：——第二学期大班级部总结
2016——2017年度第二学期大班级部总结
执笔：朱莉
新年的钟声已经敲响，我们已经迈入了崭新的2017年，在展望新的一年的同时，不仅回头看看2016年走过的路，心里有着无限的感慨，这一学期中，我见证了孩子们快乐和进步，见证了老师们的辛苦和成长，见证了集体的团结和凝聚，大班级组正逐渐地向更好的方向发展，成就更好的自我，现将本学期大班级部工作总结如下：
亮点工作：
一、分工明确、合作无间
大班级部是一个集体，活动的开展需要老师们明确分工、紧密合作，随着老师们的不断成熟，很多工作只要布置下去，老师们都能不遗余力地完成，尤其是大型亲子活动的成功组织，更是离不开老师们的积极配合。
本学期，大班级部在九月底组织了亲子社会实践活动——常熟沙家浜亲子游，为了使校外社会实践活动课程化，在前期老师们利用晨间谈话、课间活动等环节，对幼儿进行了前期经验的丰富，并将报名、收费、组织、后期宣传等环节进行得井井有条；在“爸爸亲子运动会”活动的组织中，老师们也是各司其职，海报的制作、器械的准备、材料的采买、班牌的创意、费用的核算等，都由专门的老师负责，为了能够使活动顺利的进行，老师们还召集家长们进行了一次亲子运动的排演，大家为了同一个目标，一起努力，本次活动得到了家长们的支持，家长的参与率高、活动现场分为热烈，活动得到了家长们的一致好评。
二、个别发展、整体进步 1.合作小组功效增强
本学期继续以合作小组为单位，参与到各类活动中，青年教师合作组的老师们，相比于往年来说，开始积极发表自己的看法，研讨的氛围十分热烈，老师们群策群力帮助老师完善、优化教学策略，“幼儿一日生活课程”教育案例研讨小组都如火如荼的参与着相关的各项活动，从活动的组织到案例的撰写和分享，老师们多了自己的思考，针对本组的研究专题，认真考虑、组织、撰写案例。
2.继续教育成效显著
本学期结合上学期自主报名参加区教研观摩活动的形式，在做好登记、协调和安排的及时做好各类培训工作的登记，确保级组内每一位老师每一个学期至少参加一次区教研活动观摩，其他的老师们也参与到“名师大课堂”、“江浙沪精品课观摩”等校外培训活动中年，谈苑老师承担了大班所有老师继续教学的登记和核实工作，沈一苗、史尧文老师结合在外的学习，开放了两节优秀的展示课活动。
3.青年教师成长迅速
青年教师教师作为一个级部的新鲜血液，逐渐成为了中坚力量，无论是参加学习、开放活动、撰写文稿，样样都不输于成熟教师。王玥和徐阳老师参加了镇幼儿园教师基本功竞赛，谈苑老师承担了师德展示活动，谈贾缜老师的合作小组被评为优秀青年教师合作组，丁丽丹老师被评为园优秀青年教师，周娜老师被评为教研积极分子，赵意老师组织的活动被评为优秀推荐课，沈一苗获区青年教师论坛二等奖
三、学习理论、撰写论文
我在上学期的工作总结提到笔头工作和论文的撰写是我们级组的老师们，可在本学期中，有了明显的改善，老师们都结合认真研读教材，完善备课的内容，教案的设计、课后小结的撰写、晨间接待的分享等笔头工作都能够按时保质地完成，正因为有了这些平日的积累，在论文的撰写方面，老师们都有了很大的提高，朱莉、许千红、徐阳老师撰写教育获区优秀教育论文评比一等奖，沈一苗、汤佳老师撰写的论文获区教育学会论文评比二等奖，壮玲老师撰写的论文获区优秀教育论文评比一等奖和获江苏省优秀教育论文三等奖。
今后工作的思考： 1.加强班级常规教学执行力
我在对照老师们的日常考核情况和在平时的观察中发现，我们的日常教学活动有着一定的随意性，时间、质量都要打一个问号，我想在下一个学期中，主要帮助老师形成一个良好的教育执行常规，老师们要进一步了解并重视，什么时候该做什么事情，该怎么做，要心里有数，减少散漫和消极的态度，以一种更积极向上的精神来执行一日生活中的各个环节。
2.加强级部教师集体凝聚力
本学期，大班计算组被评为优秀备课组，但我知道，我们级部没有被评上优秀级部或者优秀教研组，有的老师颇有微词，其实我和壮老师的心里也不是滋味，除了我自己的工作能力要提升以外，我们觉得更重要的是集体的凝聚力，我们要拧成一股绳，劲儿往一处使，老师们要有集体归属感，要把自己当成集体中的一员，一个人好不算好，大家好才是真的好！
3.加强结对园所团队合作力
响应秦园长“合作、共享、个性化发展”的理念，在下个学期，我们将和四季新城幼儿园进行教育资源的共享，本学期，我们已经结合综合教材、优秀课例、经典活动和两园优秀教研课，形成了一个学期的集体教学、游戏活动、晨间谈话的计划，接下来的备课和教育资料的收集是我们工作的重点，我们将和四季新城幼儿园的大班级部的老师们紧密团结、合作，形成相对优秀和完整的教育资料包，并在各类亲子活动、幼小衔接、毕业典礼等活动的思考与实施中，群策群力、，实现一加一大于二的目标。
我相信只要有努力必有回报，我相信我们大班级部一定会越来越来团结，我也相信，在下一次的工作总结中，我们能取得更好的成绩，让我更有底气站在这里一一陈述我们的进步！
2017年1月12日
推荐第10篇：班级大检讨
班级大检讨
这个星期，刚放假三天的我们，本应该是一个快乐的星期，可是，我们班级的头上却蒙上了一层密密的乌云，欢笑中的同学们此时也变的叫苦连篇，声声抱怨，就连往常和蔼可亲的周老师，也变的怒发冲冠，这是怎么回事呢？原来是我们的班级里面出现了许许多多大大小小的事情，还一波未平，一波有起，让人叫苦连篇。
下面，我愿意带着大家观看本周发生的事情，请大家慢慢的一一过目吧：
事件1：跟往常一样，早晨，我早早的来到了学校，来到教室，我一眼就发现了班级中的变化，可是在哪儿呢？于是，我这一个冒牌的福尔摩斯横空出世，玩起了找不同，讲台桌，嗯！没有问题呀！桌椅，还可以呀！黑板报，也行呀!正当我准备从黑板报把视线移开时，咦，这个黑板报有问题呀！我们这个如歌如画的黑板报被人给破坏了，整块黑板报被人给恶狠狠的给揭了下来，此时，其他的同学也看到了，顿时我变得火冒三丈，到底是哪个人干的，竟如此之大胆，敢揭我们班的黑板报，真是胆大妄为。正当我生气之时，又觉得哪里有什么不对劲，我一想，我们班同学是肯定不敢做这种破坏班级的事的，可又有谁能进到我们的班级呢？我只好认为是老师叫其他学生揭了去的，因为这几天刚好也要重新做黑板报。所以我也没有问其他的同学这是怎么回事，也就开始做一天中该做的事情了，可是当我看到老师那火冒三丈的表情时，我一下子就慌了，什么难道不是老师叫其他学生揭掉黑板报的吗？听着老师发怒的声音，我也在心里暗暗的发狠：要是那个破坏我们班黑板报的人被我给抓住了的话，我一定饶不了他，一定要让他认识到自己所犯的错误的严重性与破坏我们班黑板报的后果。
说起这件是，同学们也算是够委屈的了，明明不是自己的错误，还偏偏要为那为破坏黑板报的同学来受罚。不过，我有转念一想：黑板报是我们班级的东西，是我们同学们辛辛苦苦自己做出来的，我们自己没有保管好自己的东西，当然也就要为自己的东西被破坏了而负责，以后，每当我想要叫委屈时，想一想，便也就不叫了。
事件2：相信只要你们来到了我们的教室之后，一定会对我们的班级留下非常非常“深刻”的印象，只要一到静校，大家就好像着了魔似的，虽然都各自回到了各自的位子上，但是随即而来的聊天声，却布满教室，那噪音的成分绝对会让你想起所谓的“音波功”、“狮子吼”〃〃〃〃〃〃这不，也就在今天，我们班上的同学们，就给了一个服助员特大号的“印象”：今天，跟往常一样，大家一坐下，便开始各自施展起了自己的“功力”，片刻，教室一下子变成了一个菜市场，闹的鸡飞狗跳，就连服助员叫也是无动于衷，果然，今天还是被服助员狠狠地给扣了好多分，而罪魁祸首就是徐文建与陈伟两位“大师”了，两位功力深厚，斗的不分上下，甚至还用上了拳脚功夫，但最后还是惨败给了老师与服助员的手上，在那一天，虽然我也讲话了，所以我也是也是有错的，希望老师能够原谅我。
因为这件事，我觉得他们两个有你们一点儿可笑，有什么事是必须要用武力来解绝呢？ 我知道，我的这一片一点也不像是反思，但我的确是把我想说的都写了下来，请大家见谅。
反思人：宋艳红
写于：2013-11.26〃
第11篇：小学班级开学致辞
小学班级开学致辞：新学期，新梦想！
亲爱的同学们，首先欢迎并祝贺你们进入三年级，经过一个暑假的休息，我相信无论是你们的身体，还是你们的智力都有了一定的新的增长。
新的学期开启新的智慧，开启新的希望。从今天起，我们大家至少要在一起相处一年，大家要相亲相爱。我把你们看做我的孩子，我要爱护你们，教导你们，使你们成为咱们中国的好少年。希望你们要好好听从我的话。只要我们彼此合作，相互勉励，就一定会取得好成绩，这就是我惟一的乐趣，最大的安慰。
其次，我要说的是我们班的班训：让人们因我的存在而感到幸福！这一点很容易就能做到。比如，在大街上，一个路人向你问路，你很有礼貌地告诉了他应该怎么走，这个过路人就会因为你的帮助感觉到我们这个社会的温暖，他就会因你的存在而感到无限的幸福；或者，在我们的校园里，你看到一个低年级的小弟弟小妹妹不小心摔倒了，你赶快上前走过去把她扶了起来，那这位小朋友就会因为你的帮助而感到生活在我们这个校园真是太温暖了，她也会因你的存在而感到幸福；又或者，你帮助老奶奶过马路，那么老奶奶也会因你的帮助而感到我们这个社会的温情；还有，你在学校帮老师拿作业本，又或者在家里帮爸爸妈妈倒杯茶，送个垃圾等等，这些都能让你周围的人因你的存在而感到幸福！总之，你要时刻想着做一名让人们因我的存在而感到幸福的人。在家，做一名让你的家人因你的存在而感到幸福的人，在校做一名让老师因你的存在而感到幸福的人。
再次，我希望你们要牢记这八个字：团结、善良、正直、向上。时刻牢记：我们的班级就是一个大家庭，我就是你们的家长，你们之间就是兄弟姐妹。同学们之间一定要团结，希望你们还要做一个正直、善良的人，在学习上永远自信、向上，保持一颗上进心，为了自己，为了班级，为了家人，我们都要好好学习，天天向上！相信我能行，更要用自己的努力来证明我一定能行！我的手机号，你们都记在书上，这样，在你们有病或家里有事不能按时到校上学时，请务必给我打电话或发短信请假。
最后，我希望孩子们还要把安全放在心上，在上学、放学的路上一定注意交通安全，在学校上下楼梯时，也要注意安全！身体发肤，受之父母。为了您和家人的幸福，我们都要把安全记在心上！
同学们，新的学期，你们的父母关注着你们，我们的老师祝福着你们！今天，我们就将新学期作为一个新的起点，以全新的面貌投入到学习和生活中，遵守学校规章制度；尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报！
第12篇：小学班级开学致辞
小学班级开学致辞：新学期，新梦想！
亲爱的同学们，首先欢迎并祝贺你们进入三年级，经过一个暑假的休息，我相信无论是你们的身体，还是你们的智力都有了一定的新的增长，小学班级开学致辞。
新的学期开启新的智慧，开启新的希望。从今天起，我们大家至少要在一起相处一年，大家要相亲相爱。我把你们看做我的孩子，我要爱护你们，教导你们，使你们成为咱们中国的好少年。希望你们要好好听从我的话。只要我们彼此合作，相互勉励，就一定会取得好成绩，这就是我惟一的乐趣，最大的安慰。
其次，我要说的是我们班的班训：让人们因我的存在而感到幸福！这一点很容易就能做到。比如，在大街上，一个路人向你问路，你很有礼貌地告诉了他应该怎么走，这个过路人就会因为你的帮助感觉到我们这个社会的温暖，他就会因你的存在而感到无限的幸福；或者，在我们的校园里，你看到一个低年级的小弟弟小妹妹不小心摔倒了，你赶快上前走过去把她扶了起来，那这位小朋友就会因你的帮助而感到生活在我们这个校园真是太温暖了，她也会因你的存在而感到幸福；又或者，你帮助老奶奶过马路，那么老奶奶也会因你的帮助而感到我们这个社会的温情；还有，你在学校帮老师拿作业本，又或者在家里帮爸爸妈妈倒杯茶，送个垃圾等等，这些都能让你周围的人因你的存在而感到幸福！总之，你要时刻想着做一名让人们因我的存在而感到幸福的人，致辞《小学班级开学致辞》。在家，做一名让你的家人因你的存在而感到幸福的人，在校做一名让老师因你的存在而感到幸福的人。
再次，我希望你们要牢记这八个字：团结、善良、正直、向上。时刻牢记：我们的班级就是一个大家庭，我就是你们的家长，你们之间就是兄弟姐妹。同学们之间一定要团结，希望你们还要做一个正直、善良的人，在学习上永远自信、向上，保持一颗上进心，为了自己，为了班级，为了家人，我们都要好好学习，天天向上！相信我能行，更要用自己的努力来证明我一定能行！我的手机号，你们都记在书上，这样，在你们有病或家里有事不能按时到校上学时，请务必给我打电话或发短信请假。
最后，我希望孩子们还要把安全放在心上，在上学、放学的路上一定注意交通安全，在学校上下楼梯时，也要注意安全！身体发肤，受之父母。为了您和家人的幸福，我们都要把安全记在心上！
同学们，新的学期，你们的父母关注着你们，我们的老师祝福着你们！今天，我们就将新学期作为一个新的起点，以全新的面貌投入到学习和生活中，遵守学校规章制度；尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报！ 《小学班级开学致辞》
第13篇：开学班级工作检查通知
开学班级工作检查通知
各班委会：
按校委会布置，政教工作安排，开学一周后将进行班级工作检查。检查结果与2月考核挂钩，且通报全校。现将具体内容通知如下：
1.办一期卫生养成教育黑板报。未办扣1分。
2.成立班委会，以上交班干呈报表为准。未交扣1分。
3.制定班务工作计划。未交扣1分。
4.进行一次安全隐患排查。携带刀具、钢管木棍、手机进入校园，每人次扣2分。携带不良书籍、光碟进入校园每人次扣1分。
5.仪容仪表检查。留长发，染头发，理怪异头型，戴耳环耳钉项链，女生穿高跟鞋，每人次扣0.5分。
6.卫生检查。寝教室天花板，墙面有蛛网，赃物，地面有果皮纸屑，门窗乱写乱画乱贴有灰尘，课桌摆放不整齐。每项扣0.5分。寝室摆放有序：做到九线一平。违犯其中一项扣0.5分。清洁区干净整洁：有果皮纸屑垃圾杂物扣1分，有卫生死角扣2分。
7.文化布置：教室：“四表”上墙张贴规范。寝室：寝室文明公约，成员名单，值日安排表上墙张贴规范。班训：名人名言完整上墙。每缺一项扣0.5分
8.转入生清查。私收乱接学生，每人次扣5分。
检查时间：下周
政教处
2014.2.18
第14篇：班级开学阶段工作细则
班级开学阶段工作细则
1、学生入学：学生签到、安排宿舍、认班级、班级和宿舍卫生工作、领书
2、了解学生：班会上学生自评、联系学生原班主任了解学生、拿到学生初二成绩
3、班集体建设：采用主动加入原则，三天内配齐以下班干：班长1人、团支部书记1人、学习委员2人、体育委员1人、宣传兼组织委员1人、卫生委员1人、寝室长2人/室、爱心小组6人、督查小组5人
4、座位安排：在学生自主安排的基础上，照顾矮个同学、近视同学、新同学，以后再根据实际情况调整。
5、宿舍工作：开学之初便让学生养成良好习惯，洗漱不拖沓、物品摆放整齐有序、保持室内安静、卫生，同学之间要团结互助，照顾好新同学。
6、晨跑、早操：要求学生迅速起床、洗漱，操场排队、点名（每宿舍一队，由寝室长督查），两纵队晨跑，过程中要体育委员和当天值日班干一前一后监督，要喊口号。
7、就餐：要求学生排队就餐、到指定位置就餐、坚决不浪费（包括时间）
8、一周内做好班级文化建设工作。
第15篇：小学班级开学致辞
小学班级开学致辞(精选多篇)
小学班级开学致辞：新学期，新梦想！
亲爱的同学们，首先欢迎并祝贺你们进入三年级，经过一个暑假的休息，我相信无论是你们的身体，还是你们的智力都有了一定的新的增长，小学班级开学致辞。
新的学期开启新的智慧，开启新的希望。从今天起，我们大家至少要在一起相处一年，大家要相亲相爱。我把你们看做我的孩子，我要爱护你们，教导你们，使你们成为咱们中国的好少年。希望你们要好好听从我的话。只要我们彼此合作，相互勉励，就一定会取得好成绩，这就是我惟一的乐趣，最大的安
慰。
其次，我要说的是我们班的班训：让人们因我的存在而感到幸福！这一点很容易就能做到。比如，在大街上，一个路人向你问路，你很有礼貌地告诉了他应该怎么走，这个过路人就会因为你的帮助感觉到我们这个社会的温暖，他就会因你的存在而感到无限的幸福；或者，在我们的校园里，你看到一个低年级的小弟弟小妹妹不小心摔倒了，你赶快上前走过去把她扶了起来，那这位小朋友就会因你的帮助而感到生活在我们这个校园真是太温暖了，她也会因你的存在而感到幸福；又或者，你帮助老奶奶过马路，那么老奶奶也会因你的帮助而感到我们这个社会的温情；还有，你在学校帮老师拿作业本，又或者在家里帮爸爸妈妈倒杯茶，送个垃圾等等，这些都能让你周围的人因你的存在而感到幸福！总之，你要时刻想着做一名让人们因我的存在而感到幸福的人，致辞《小学班级开学致辞》。在家，做一名让你的
家人因你的存在而感到幸福的人，在校做一名让老师因你的存在而感到幸福的人。
再次，我希望你们要牢记这八个字：团结、善良、正直、向上。时刻牢记：我们的班级就是一个大家庭，我就是你们的家长，你们之间就是兄弟姐妹。同学们之间一定要团结，希望你们还要做一个正直、善良的人，在学习上永远自信、向上，保持一颗上进心，为了自己，为了班级，为了家人，我们都要好好学习，天天向上！相信我能行，更要用自己的努力来证明我一定能行！我的手机号，你们都记在书上，这样，在你们有病或家里有事不能按时到校上学时，请务必给我打电话或发短信请假。
最后，我希望孩子们还要把安全放在心上，在上学、放学的路上一定注意交通安全，在学校上下楼梯时，也要注意安全！身体发肤，受之父母。为了您和家人的幸福，我们都要把安全记在心上！
同学们，新的学期，你们的父母关注着你们，我们的老师祝福着你们！今天，我们就将新学期作为一个新的起点，以全新的面貌投入到学习和生活中，遵守学校规章制度；尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报！ 《小学班级开学致辞》
小学班级开学致辞：新学期，新梦想！
亲爱的同学们，首先欢迎并祝贺你们进入三年级，经过一个暑假的休息，我相信无论是你们的身体，还是你们的智力都有了一定的新的增长。
新的学期开启新的智慧，开启新的希望。从今天起，我们大家至少要在一起相处一年，大家要相亲相爱。我把你们看做我的孩子，我要爱护你们，教导你们，使你们成为咱们中国的好少年。希望你们要好好听从我的话。只要我们彼此合作，相互勉励，就一定会取得好成绩，这就是我惟一的乐趣，最大的安
慰。
其次，我要说的是我们班的班训：让人们因我的存在而感到幸福！这一点很容易就能做到。比如，在大街上，一个路人向你问路，你很有礼貌地告诉了他应该怎么走，这个过路人就会因为你的帮助感觉到我们这个社会的温暖，他就会因你的存在而感到无限的幸福；或者，在我们的校园里，你看到一个低年级的小弟弟小妹妹不小心摔倒了，你赶快上前走过去把她扶了起来，那这位小朋友就会因为你的帮助而感到生活在我们这个校园真是太温暖了，她也会因你的存在而感到幸福；又或者，你帮助老奶奶过马路，那么老奶奶也会因你的帮助而感到我们这个社会的温情；还有，你在学校帮老师拿作业本，又或者在家里帮爸爸妈妈倒杯茶，送个垃圾等等，这些都能让你周围的人因你的存在而感到幸福！总之，你要时刻想着做一名让人们因我的存在而感到幸福的人。在家，做一名让你的家人因你的存在而感到幸
福的人，在校做一名让老师因你的存在而感到幸福的人。
再次，我希望你们要牢记这八个字：团结、善良、正直、向上。时刻牢记：我们的班级就是一个大家庭，我就是你们的家长，你们之间就是兄弟姐妹。同学们之间一定要团结，希望你们还要做一个正直、善良的人，在学习上永远自信、向上，保持一颗上进心，为了自己，为了班级，为了家人，我们都要好好学习，天天向上！相信我能行，更要用自己的努力来证明我一定能行！我的手机号，你们都记在书上，这样，在你们有病或家里有事不能按时到校上学时，请务必给我打电话或发短信请假。
最后，我希望孩子们还要把安全放在心上，在上学、放学的路上一定注意交通安全，在学校上下楼梯时，也要注意安全！身体发肤，受之父母。为了您和家人的幸福，我们都要把安全记在心上！
同学们，新的学期，你们的父母关
注着你们，我们的老师祝福着你们！今天，我们就将新学期作为一个新的起点，以全新的面貌投入到学习和生活中，遵守学校规章制度；尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报！
各位老师，同学们：
春回大地，生机勃勃，风光无限!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了xx年春季开学。在此，我谨代表学校向全体教职员工和同学们致以新春的问候与祝福：祝大家在新的一年里，身体健康，学习进步！并通过你们给你们的家长、家人拜一个晚年！祝他们身体健康！生活愉快！万事如意！
在过去的一年里，老师们爱岗敬业、勤耕不辍、竭忠尽智、甘为人梯，用爱书写着美丽的讲坛人生；同学们勤奋好学、诚实守纪,奋发上进，勇于赶超。你们的青春活泼，你们的好学上进，你们的多才多艺，让美丽的西小校园变得
更加活力四射，生机勃勃。过去的一年我们取得了很多成绩，但是成绩只代表过去，我们更应该着眼未来。
一年之计在于春，春天是希望，是决心，是憧憬，良好的开端是成功的一半。为完成xx年的奋斗目标。我给大家提几点希望：
一、养成良好的习惯，夯实做人的基础。教育就是培养习惯，良好的习惯是一个人成材的基础。我们不少成绩不理想的同学，根本原因不是因为自己不聪明，不是因为自己智力有问题，而是忽视了习惯的养成和培养。这个学期我们将为学校打造成浙江省环保绿色学校而努力，希望同学们将养成良好的卫生习惯作为本学期的第一要务。希望同学们时刻不忘习惯的养成，从小事做起，从细节做起，从今天做起，养成良好的生活习惯，培养良好的学习习惯，做一个文明守纪，健康上进的合格少先队员！
二、努力勤奋学习,全面提升自身素质。学习是你们的主要任务，知识的
丰富、能力的提高，品格的养成都离不开学习。同学们，一定要志存高远，勤奋学习，把学习当成自己的第一需要，要满腔热情去学习。不想学习，不愿学习，“谈到学习就头痛，看到书本就发呆，碰到作业就跑开”等不良现象必须纠正，没有勤奋的学习就不可能有任何的进步和成长，放弃学习，就是放弃幸福，就是放弃自己美好的未来
三、第三，珍爱生命，不断提高生命强度。我们要高度关注自己的生命,对自己负责，对父母负责，对社会负责，牢固树立安全第一的意识，提高自己的安全防范能力，遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质，善于与同学友好相处。
老师们、同学们，最美的春天不在自然界，她蕴藏在我们每一个西小人的心中让我们在这百花盛开的季节、千帆竞发的季节，踏着春天的脚步，珍惜时光，锐意进取，厚德载物，自强不息。祝大家都有一份万象更新的好心情，祝
学校在新的一年人气更旺，成绩更辉煌！
谢谢大家！
千里之行，始于足下!新学期，我们又扬帆起航，开学典礼致辞是表达对学生们新学期厚望的一个机会。以下是xiexiebang.com范文大全特意整理了一些关于2014小学开学典礼致辞范文和相关材料，希望对大家有帮助。
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好!
度过了轻松而又愉快的假期生活，我们回到了可爱的校园!我们又将开始紧张而又快乐的学期生活!在雄壮的国歌声中、在冉冉升起的五星红旗下，我们迎来了一个崭新的学期，我们又拥有了一个新的起点。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨
”。春天，是一个播种的季节，一个希望的季节。在今天的开学典礼上，我代表学校对同学们提四个希望：
第一个希望是勤奋好学。希望同
学们在新的学期里认真学习，取得新的进步。有的同学虽然成绩比较突出，但不能沾沾自喜、固步自封、停止不前。有的同学不能按时完成作业，在新的学期中希望能改正，请老师帮助、请家长督促、请同学们监督，提高学习成绩。希望到期末的时候，我们回过头来看看，都能发现我们每个同学在学习上有新的进步、新的提高。
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第二个希望是遵守纪律。我们每个小学生都必须遵守《小学生日常行为规范》。学校也把规范同学们的行为习惯作为一个工作重点。希望同学们来比一比，谁的行为最文明、谁的言语最文明、谁的心灵最美丽。
第三个希望是要有一技之长。一个人有没有特长很重要。假如我问一下，在你们班里，你什么最好，你可能会说，我的语文成绩最好，我的数学成绩最好;有的同学可能会说，我什么都不好，可是做饭我比其它同学在行。同学们，我们都是世界上独一无二的，世界上没有
完全相同的两片叶子，也不可能有两个完全一样的我，现在的克隆技术也只能造出两个外形上相似的人，在思想上、知识层次上是不可能一模一样的。我们每个人都有比其它同学更好的地方。我们要找到这个地方，加强学习，拥有自己的一技之长。
第四个希望是要注意安全。同学们应当根据学校规定按时到校上学、按时离校回家，不提前到学校周边或其他场所玩耍;到学校后，应当进入教室，在值日生带领下进行早读或午写，不在教室外玩耍。放学后在老师或值日生带领下，按指定路线排队离开学校，不准在学校或学校周边逗留，确有特殊原因需在校等待家长接送的，应在楼下指定位置静坐等候。上课应遵守课堂纪律，认真听从教师指导，不准玩弄小刀、剪刀、铁尺等具有危险性的物品，使用小刀、剪刀、铁尺等危险物品时必须小心谨慎，防止危及他人;上体育课时，着装应符合安全要求，应遵守各项安全纪律。不准
擅自使用单杠、攀登架等体育器械;不准往教室窗外或楼下丟掷物品;不准攀爬墙壁、围栏、树木。下课时，不做危险游戏，不准在走廊奔跑、追逐，不准趴上走廊扶栏向下张望;上下楼梯应互相礼让，靠右边行走，不得争先恐后，不准在楼梯上蹦上跳下;不准骑栏杆或将楼梯扶手当成滑板。讲究卫生，不随地吐痰，在校外不光顾无牌饮食摊档，不进电子游戏室、不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加迷信活动。上学期间，应按学校课程表安排，认真参加学习，不得逃课，不得擅自离开学校。自觉遵守交通规则，不违章骑车，未满12周岁的同学不能骑车，不能在马路上玩耍、追逐、打闹，过马路走人行横道。不准玩火，不准带火柴、打火机、易燃、易爆和有毒物品进入校园。不准擅自触摸学校各种电器设备。不准私自到江、河、湖泊、堰塘游泳、玩水，以防溺水事件。参加学校组织的校内外教育教学活动时，应服从老师安排，一切行动听指挥，未经老师
同意，不得私自离队，遇到突发事件应马上向老师报告。集会、做课间操进、退场或应急撤离时，应听从指挥或按预案有秩序地进行，严禁争先恐后，严禁推搡、拥挤、大呼小叫。如有特异体质或者特定疾病，未成年学生的父母或者其他监护人应及时向老师或学校报告，以便学校采取应变措施。
同学们，我们的祖**亲在期盼着你们：希望你们早日成为她的栋梁，使她变得更加富强，更加壮大;我们的爸爸妈妈在期盼着你们：希望你们实现他们的梦想，早一日展翅飞翔;我们的老师在期盼着你们：希望你们健康成长，天天进步，成为老师的骄傲，成为学校的骄傲!
快乐新学期，成功新起点，让我们多读书、多参与、多欣赏，一起携手走向成功!
第六小学2014年春季开学典礼致辞
尊敬的各位领导，老师们，亲爱的
同学们！
金龙辞旧岁，银蛇送春来。新年伊始，万象更新。回首过去的一个学期，我校全体师生脚踏实地，勇于担当，在学校管理、德育、教学质量、安全工作、体育艺术、书画特色等方面挥洒汗水，彰显智慧，收获了一份又一份沉甸甸的喜悦。值此2014年的春季开学典礼之际，请允许我代表学校向全体老师、同学们致以新学期的问候与祝福：祝愿大家新学期身体健康，工作学习天天进步！
同学们，新的学期，新的起点，新的目标，新的希望。为使同学们在新的学期成长得更快，发展得更全面，生活得更充实，我谨代表学校向同学们提几点希望和要求：
1．文明守纪，成为文明的学生
如何做一名文明的学生呢？那就要按照“十个好习惯”的要求，，经常检查对照检查自己的言行，努力养成“十个好习惯”，争做“十好学生”。希望每一名同学都能经常对照“十个好习惯”的要求，
不断自我反省，自我矫正。少先队干部、班级干部要经常帮助、提醒后进的同学注意遵守校规，维护班集体荣誉、学校荣誉，从而实现人人成为文明学生的目标。
2．全面发展，成为快乐的学生
学生的首要任务就是学习。第六小学优异的教学质量得益于每一名老师的无私奉献和每一名同学的勤奋刻苦。新的学期里，希望每一名同学遵循“爱学习、有特长、善思考、会生活”的原则快乐成长。热爱学习，牢牢记住“天道酬勤”的古训，上好每一节课，做好每一次作业，读好每一本书，考好每一次试。唯有平时每一天的踏实勤奋，才能取得最后的成功；当然，现代社会对人的发展提出了很高的要求，光有学习成绩是不行的，我们还要在老师的帮助下主动发展自己的综合素质。如：帮助老师做好班务工作，培养自己的组织能力、协调能力。上好音乐、美术、体育、科学、计算机等每一门学科，提升自己的综合
能力；认真参加学校组织的每一项活动，锻炼自己的表达能力、与同学相处的能力；积极向校报投稿，提高自己的作文、书画水平；同学们还要积极参加音体美专业活动的训练，增强体质，发展能力；积极参加各种兴趣班，提升自己的综合素养。学校也加强书画特长课的管理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员；检查老师是否到岗到位、检查学员参加人数、检查活动内容落实，并留下痕迹管理材料，如：照片、活动记录等。
老师们、同学们，“靠质量求生存，凭特色谋发展”是第六小学矢志不渝的追求。成绩面前，我们不会放慢前进和发展的脚步。“一
年之计在于春”，我们每一名师生要在这美好的春天里，以新的姿态，新的形象，朝着打造“品牌六小”，构建“和谐校园”的目标迈进！我们坚信，只要努力，就会成功。希望在新的学期，我们大家一定能取得新的成绩，新的进步！
最后，祝各位领导、来宾，老师，同学身体健康，万事如意！
2014年3月14日
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
新学期的第一课又开始了，带着沉甸甸的收获，我们跨入了2014年新的学期。新学期开始的时候，常常是梦想开始的时候。
今天，树人学子开始了新一年的攀登脚步；树人教师开启了敬业专业的教育征途；树人小学将继续开创素质教育卓越课堂的新篇章，在上级的领导下，争取再创佳绩。
作为树人的教师和学生，在我们追求卓越的学校教育中，何为树人之重？何为树人品格之重？应该是尊严，是成就和享受尊严。
尊严不是面子，不是虚荣，也不仅仅是自尊心。尊严是个人的自重，是社会的认可，实现尊严是实现我们人的需求的最高层次。
首先，尊严源于理想。对我们可敬的老师来说，敬业、专业，做一个学高身正的师者，才能获得尊严，享受尊严。对我们可爱的同学来说，从点滴做起，获取新知，习惯良好，并持之以恒地去实现自己的梦想，这是自我尊严的追求。
其次，尊严来自行动。来自不畏挫折地奋斗，无论是成才梦、富裕梦、公平梦，还是小康梦、强国梦、复兴梦，所梦所想，自古一脉。需要通过自身行动去追求，你们是朝气蓬勃的少年，是祖国的未来，希望看到你们在学习中、体育运动中、社团活动中展示自我，在成长、成才、成功中体验尊严，赢得尊严。
最后，尊严贵在认同。多年来，我们追求树人师生就是与其他学
校“不一样”，这是我们有尊严的表现，也是属于两千多师生共同的梦想。当我们受到他人的认同，我们充满自信和喜悦。当我们受到社会的认同，我们充满成就感。在这种认同中，我们获得
了尊严。
但尊严不仅存在于我们个人身上，要知道，在每一个个体尊严的实现基础上，都有社会、国家的支撑，请牢记百年前梁启超的名句“少年富则国富，少年强则国强”，今天我想说“少年拥有尊严，则国家拥有尊严。”同学们，老师们，空谈误国，实干兴邦。尊严也好，梦想也罢，一切来源于过程的奋斗、长期的追求、结果的卓越。
新学期已经开启。让我们一起成就尊严，一起成就梦想，把个人生命与历史潮流交汇，将人生旅程与时代进步融合，用新学期的每一天，去成就一个更加有尊严的自己，成就一个更加美丽的树人小学！
尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
当人们还沉浸在新春佳节的欢乐中，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上
洋溢！在这美丽祥和的日子里，春的鼓点已汇成一曲雄壮的交响曲，激励着我们拼搏奋进！新的学期向我们走来了！现在我宣布：肇庆市第十一小学2014至2014学年度第二学期开学典礼暨第一周升旗仪式现在开始！
不知不觉愉快而有意义的寒假生活已经结束了，在20多天的寒假生活中，全体同学都严格按照学校寒假生活安排：遵守社会公德；合理安排时间，认真完成寒假作业，温习功课。并呈现出以下的亮点：
1、在寒假期间，队员们与书为师，以书为友，阅读了许多有益的课外书籍，拓展了视野，增长了见识。在这方面做得好的班级有：一1班阅读三本书以上的同学有32人；一4班阅读一本书以上的同学有42人；二3班阅读一本书以上的有29人，并写了10篇读书心得；三
1班阅读三本书以上的同学有23人；四1班同学写了12篇读书心得；四3班同学写了8篇读书心得；四4班阅读
一本书的有24人；五2班阅读一本书的有49人；五4班阅读三本书以上的同学有33人；六1班同学写了50篇读书心得；六4班同学阅读一本书的有30人；并写了30篇读书心得；六2班同学写了37篇读书心得。
2、队员们在寒假生活中关心体贴父母，主动承担家务。不少队员还帮助他人做一些力所能及的事。好人好事全校统计达305人次。表现突出的同学有：我们有的队员是回老家过年的，在回家途中，能给老人和小朋友让座、帮爸爸妈妈拿行李、看见垃圾主动捡，充分体现了新时代少先队员的风貌。
3、队员们平安和谐过新年，欢欢喜喜回校园。
寒假又逢春节，同学们和家人一起贴春联、放烟花、包裹蒸、吃年夜饭、给长辈拜年，了解了春节的民间习俗，感受了春节的快乐祥和。佳节期间，还有部分同学随父母外出游玩，领略了祖国的大好河山。
总之，同学们渡过了一个和谐平安、快乐祥和的寒假。在注册当天回校报到的同学共有：1089位同学。希望同学们在新的一年里“百尺竿头、更进一步”，祝同学们在新学期有新进步、有新的喜悦、新的收获！
回想过去的日子，我们伟大的祖国给世界太多的感动。回想过去的一年，我们十一小在全体老师和同学们的努力下创造了许多的辉煌。下面我们对去年在各项比赛中取得好成绩的同学进行表彰。
让我们再次以热烈的掌声对他们获得了荣誉表示祝贺。希望你们能够再接再励，以一颗努力的心迎接今后的学习生活！
新学期开始，春潮萌动，思潮涌动。或许你正在思考：这一学期该如何计划，有哪些目标需要奋斗，有哪些梦想需要努力。下面让我们听听学校领导对我们新学期的期望，有请xxx讲话。大家掌声欢迎！
xxx的发言很精彩且振奋人心，相信在学校的领导下，在我们全校师生的共同努力下，肇庆市第十一小学的明天一定会更加美好！
同学们，春回大地，万象更新！让我们把愿望写在今天，把人生的理想刻在今天，让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，为我们十一小的建设献出我们的一份力量。期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实。最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身体健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们十一小这个大家庭蒸蒸日上！
第16篇：大康学校《开学第一课》活动总结
大康学校关于组织观看《开学第一课》活动总结
8月31日，我校接到上级通知，要求组织师生观看中央电视台第一套节目(CCTV—1)播出的大型公益节目“开学第一课”。我校根据实际情况，通过校讯通向全校学生下发了活动通知，要求家长与孩子于2013年9月1日20：00在家一起收看。
我校师生共300余人观看了“开学第一课”。学校围绕“开学第一课”开展了丰富多彩的教育活动。 三至九年级学生在观看活动后要求学生通过写周记、日记等方式写了观后感。各年级观看后在本班教室召开以“梦想”为主题的班会课，让学生结合身边的事例、感受说说自己的梦想，在活动中去体验他们的梦想，以及怎样才能实现梦想。
在收看“开学第一课”及相关活动中，同学们明白了：有梦想就有动力，梦想是积极的生活态度，梦想是一份成功的动力；有了梦想就要去坚持，只有坚持，不放弃，不抛弃，只有努力提高成绩才能实现梦想；有梦就能出彩，无论是追梦过程中收获的美好，还是帮助别人实现梦想的喜悦，都是梦想的精彩，只要今天比昨天有进步，你就是成功的，你就能距离你的梦想更近一些！
许多同学在活动后，纷纷表示表示今后要向“开学第一课”中的王亚平航天梦、付丽娟跳伞梦、谭维维音乐梦、章子怡和周星驰的电影明星梦、廖智的舞蹈梦、赵楠的足球梦，朗朗的不放弃的替补的钢琴梦等学习，做一个有梦想的人，做一个敢于坚持的人，一个出彩的人。
新学期，新学年，新的希望，新的挑战。通过这样公益的大型活动，我们全体师生更会用勤劳和智慧共同描绘大康学校的美好蓝图。
2013年9月3日
第17篇：初三开学大计划
初三开学典礼
一．卫生：
1.卫生委员：重新安排值日表，（数一下班里的人数，分成5组）
2.组长必须最后走，值日都做好后，检查，锁门。
二．学习
1.课代表：新增化学课代表，吕春旭
课代表职责：每天最后一节课前找老师留作业，顺便发作业，早上每行的小组长练作业，然后交给课代表，课代表有记录。然后把记录交给科任老师。最晚第二节课前把作业交齐，把记录给老师看。
3.由副班长和学习委员组织学习小组，
4.英语：
作文小组:A B C D 作文必须改错，D组同学要求背范文。
学习小组，组长要人，负责卷子，和平时的练习题，都弄懂。
准备各种本：笔记本（大本）笔记作为作业上交，练习题写在笔记本上作业本
作文本（厚）
5.找到自己的薄弱学科，制定学习计划，
6.单词小队成员：李桩，张鹏，宋亚梁，李康，吕春旭，王一伟，王文震，吕浩宇
三．纪律
1.两个星期有5次犯规的机会，超过就要和家长联系
上课活跃可以，交头接耳起哄肯定不可以（我会加强巡视），纪律是一切的保障，纪律不好什么都不用提。所以我不允许有任何人，扰乱课堂的秩序，在初三还扰乱别人，我相信大家都不愿意。现在各个科任老师都在一个办公室，更方便我了解学生情况，所以每节课后我都会马上掌握第一手资料。我不会放过任何一个违规的人。没立规矩是我的问题，立了违规就是你们的问题了。我肯定要办。不管是成绩好的还是成绩不好的
2.上课时间的问题，不允许迟到早退，这是基本。这是底线，爱学习的同学不能因为晚上学晚了所以早上起不来了，都不行。必须保证出勤准时，再有任何同学有事来不了必须家长跟我请假，不能同学代替。
第18篇：开学大活动安排
开学大活动安排
9月3号：
活动一：夸夸自己的本领
目标：通过幼儿说说自己的本领以及表演节目让幼儿感受升入中班
的快乐以及自豪感 活动二：快乐操——我爱我家
目标：在音乐活动中感受家的温暖，感受家给自己带来的温馨与幸福 9月4号
活动一：小区乐园
目标：通过参观小区，让幼儿初步认识小区的基本标示，感受家带
来的温暖 活动二：保护牙齿
目标：初步了解蛀牙形成的原因，使幼儿知道保护牙齿的方法，帮助幼儿进行健
康教育 9月5号：
活动一：大手牵小手
目标：通过和弟弟妹妹一起游戏，给弟弟妹妹表演节目让幼儿体验
与弟弟妹妹一起玩耍的快乐。 活动二：一起来律动——好想和你在一起 目标：愿意音乐并运用器械一起律动。 9月6号：
活动一：风车转呀转
目标：练习用剪刀剪直线并体验风车转动带来的奇妙变化。 活动二：身边的安全
目标：通过观看视频，让幼儿了解身边的安全知识，初步树立安全意识。 9月7号：
活动一：最炫民族风
目标：
1、了解并欣赏泥叫虎，激发幼儿制作的兴趣。
2、尝试用自己喜欢的颜色制作属于自己的泥叫虎 活动二：小动物齐做操
目标：感受与小动物一起做操的快乐并初步学习全国幼儿广播体操
第19篇：开学总结
今天就要返校了，在家的日子果然短暂呀！
开学第一周，我在这里简单的总结一下吧！525的姐姐们和我一起搬到了414，切！超破的一个宿舍不过还好将就能住，唉！
笨笨换了个和我以前一样的头型，呵呵显得更小了；延姐在忙着考会计证；丢丢的爱情依旧要从新开始，祝她好运吧！其他姐姐还都是老样子。
这几日和娇娇去打羽毛球，心情还好，运动让我忘记很多东西；周五还和娇娇师傅学习打乒乓球，呵呵瞎打了。只是想让自己忙起来，麻木自己，学会忘记。
开学后，看到新生不免有些触动，自己真的老了，真的要毕业了，年轻真好呀！
老贾说的真对：“md进来物价飞涨呀！”食堂的饭菜由涨钱了，真是想饿死我们呀！该涨的涨了，不该涨的也涨了，唉只有勒紧腰带过日子了！
下周要实训了，好期待、也好害怕！管它呢，总要面对的。开学后发现学校按了摄像头，唉太不人道了！整天提心吊胆过日子，这日子没法过了！！
在这里瞎扯了半天，真是无聊呀！外面好晒呀，一会吃饱了，又要去自己闯荡江湖了！一切需要自己面对，受伤自己疗伤，痛苦自己忍受，眼泪自己吞下。舍不得，真舍不得！
第20篇：开学总结
虢王镇中学
2014-2015学年度第一学期
开学工作汇报
新学期伊始，我校认真贯彻落实县教体局关于“新学期开学工作安排”的会议精神，8月25日上午吕校长主持召开班子会，组织班子全体成员认真学习县局8月23日全县教体系统领导干部会会议精神，认真学习王县长、刘局长讲话内容，宣传、学习相关政策，并安排开学报名工作。9月
1、2日开学报名工作有序进行，各项工作开展顺利，现作如下汇报：
一、提早安排，各项工作预先准备。
8月26日上午9点学校召开全体教师大会，按照县局文件及镇教委要求，对我校开学报名工作做了详细部署，各处室明确分工，责任到人。教务处安排了8月30日召开全体教师会，准备了开学教学用品，对各级学生进行了分班，政教处对本期班主任工作、对开学报名期间校园卫生清理、设立咨询台等工作进行安排；学校要求今年不招复习生、不赶撵差生、不得缓报“三不政策”。保卫处杨耀锋对营养午餐运行情况做了全面细致的商讨改进，对学校校舍、线路做了安全排查；总务处提前购置采买开学办公用品及劳动工具。学校按上级文件安排，对收费标准在学校醒目位置公示，保险费、教辅费收取坚持原则，尊重学生意愿。
二、教学工作，井然有序、局面喜人。
教学工作是学校的重点工作，我校确立了“一切为了学生、为了
一切学生、为了学生一切”的办学理念。教务处按照义务教育课程配备比例，开齐课程、开足课时、开好课堂。要求领导带齐带足课。按照县局开学工作“六个一”的要求，学校于9月1日下午及时给教师发放了教本及教案本，确保教师备好第一节课，上好第一节课。开学前学校就为教师配备齐各类教学辅助用具，并对教学的主要活动进行详细安排。9月3日开学的第一天，学校就按新课表进行课堂教学，教学工作步入了正轨，所有老师都迅速进入了角色。学校准备在开学第一周制定各类计划。教务处积极做好开学的准备工作，强化上课的过程管理，从开学第一天开始专人巡视，促进课效的提高。为了提高教师的教学水平，提高教师的教研能力，学校每天8小时开放电子备课室，便于教师查找资料、网上教研、发表论文，方便了教师，服务了教师。9月3日全体教师教案签字并要求其上好开学第一课。9月3日早，第一次升国旗仪式上，吕校长给全体学生上了新学期的第一课，主要围绕学习态度、安全教育、礼仪教育作了强调。强调了安全的重要性，珍爱生命和遇见老师、同学要问好，十分具有教育意义。相信我校学生今后在安全和礼仪方面会做得更好，学生的行为习惯将得到进一步规范。
二、营造氛围，校园面貌焕然一新。
开学之前，学校领导及管理人员提前清除校园垃圾，打扫了校园
报名当天，各教研组划分区域，继续清理校园环境卫生，各班级组织学生对教室，清洁区进行彻底打扫，整个校园面貌焕然一新。学校积
极营造迎新气氛，在校门口悬挂了标语、对联、彩旗，在校园醒目位置制作摆放了“报名须知”、“教育方针”、“安全知识宣传”等版面12块，让师生一进校园就感受到一种蓬勃向上的力量。
三、宣传政策，贯彻落实讲话精神。
学校召开教师会，组织全体教师认真学习王县长、刘局长重要讲
话，领会“讲话”精神。
学校安全是学校工作的前提。按照县局要求，学校政教处、保卫
处、总务处联合对教室、宿舍、饭厅电线线路进行了排查，对教学楼、各部室、各场所灭火设施进行了检查，对师生食堂设施进行了整修。报名期间，各班级对学生进行了开学初安全教育，对学生交通、饮食等方面安全提出了具体要求，并把开学后第一月确定为“安全月”。时时讲安全、处处讲安全。
四、控辍保学，收心教育开展及时。
各班级在学生报名结束后，以班为单位对学生进行了收假收心教
育，要求学生在新的一学期，迈好第一步，全身心投入到学习中。各班级对学生新学期学习提出了具体要求，班主任对学生《暑假作业》进行了认真检查，对未按要求完成的学生，采取先报名，后查明原因，督促其限时完成，各班评选出了5名《暑假作业》优秀学生，报送教务处，将进行表彰奖励。
五、准备充分，后勤供应保障有力。
从开学报名当天，学校食堂正常供餐，9月1日、2日营养餐试
餐工作顺利进行。9月3日营养午餐改善计划顺利实施，无不良反应。
锅炉房正常供水，教师的教学用书，备课资料，班级清洁用具及时到位。学生课本、作业本，教师办公用品发放及时。总务处、保卫处做好了学生营养午餐材料准备工作，确保学生营养午餐按时正常运行。
二、开学工作亮点
（一）、修订各种制度，保证办学有章可循。
学校于假期修订了教学过程管理方案和教学奖励机制，继续实
行目标管理，进一步完善了《虢王镇中学教师竞争机制》和《虢王镇中学侯忍怀教师奖励办法》及《教师奖惩条例》等，加强了教师的日常管理。学校多方压缩开支，挤出了1万元，作为教学、科研的奖励资金，增强了教师的竞争意识和质量意识，激发教师的教学科研热情。
（二）、减负增效，创教学最优
吕校长针对当前教师工作繁重，课效低，结合我校实际，对全体
教师提出了新学期教学希望和要求，在新的一学期，在全力推进高效课堂的前提下，深化课堂改革，以促学生抓质量为核心任务，提出了高效课堂新课改的工作目标，确实减轻教师的负担。要求教师要多想办法，用好学生干部，做到精讲、精炼，让自己在繁重的工作中解脱出来。希望教师要保持愉快的心情，投入到工作中去。
（三）、及时进行期末质量分析，摸清底子，明确目标。
我校于8月28日由副校长汶小宗主持召开上学期期末考试质量
分析会。首先他通报上学期我校师生各级获奖情况，接着教务主任田建华对上期期末考试成绩进行横纵向入木三分的分析。通过分析对比，所有教师看清了目前我校的教学成绩不够理想，每位教师狠下决
心，准备在本学期中努力进取，取得令自己、岭学校、令家长满意的好成绩。另外会上吕校长对当前的政治形势进行分析，要求全体教师明确目标，顾全大局，服从安排，实现我校教学成绩的新突破。
总之，在县教体局的关心支持和全校师生的共同努力下，学校开学工作有序进行，全体师生精神面貌好，现在各项工作已步入正轨。周边群众、学生家长以及社会各方面都对学校开学工作给予充分肯定。我校师生将继续努力，开创我校教育教学工作的新局面。
虢王镇中学
2014.09
