推荐第1篇：期末总结作文
2017期末总结作文
期末总结作文一：期末总结
我是四（4）班的女生，我这次考试终于成功了。
考试之前，我一直缺乏自信。现在成绩出来，我明白缺乏自信是不应该的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时认为半期考试这么难，期末考试也一定更难。
这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成为了我的好朋友。挡路虎它一直想让我陷入困境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提什么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假如我考得上90分，你就永远消失在这个世界上；如果我考不上90分，我便服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家复习了。我从吃过下午饭后，一直复习到晚上9点。
第二天一早，我提着口袋，轻快地走进了考场。
开始考试了，我一看题目并不难嘛。后来发了卷子，我高兴极了，因为我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。
这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。
期末总结作文二：期末总结
期末考试结束了，我所剩下的中学生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试有些失误，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是数学和思品两科。数学其实，一直是我这八科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视学习。英语一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。
经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多我以前学的那些知识已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的是必须学会如何学习。
学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。我应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。
然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。
预习，不仅仅是简单的看书，对于语文，应该画一些重点字词、概念和一些重要的知识点；数学则要着重地看例题和定理、概念。看完书以后，可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮助你知道你是否已经基本了解了这些新知识。英语只要了解基本的句型构成，再多背几个单词就可以了。
人长得越大，记忆力就越是递减。因此，常常复习很重要。我应把学的知识积累下来，利用周末的时间复习。每周都是这样，一个月后，来一次总的复习，把前四周的内容再巩固一下。如果一个月后我记住了这些新知识，那么，以后，只要我有空的时候再看看，就一定可以牢牢记住了。
除了这三点，还有三个“必须”。
1、学习必须循序渐进。只有地基打牢固了，高楼大厦才不会倾斜；只有走稳了，才会轻松地跑。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，不要前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；更不能基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。比如学习数学时，我就先做那些基础题，熟练的掌握公式，之后再去做那些比较难的题。这样，我就能打好基础，学习成绩自然而然的就上来了。
2、学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，要使我的大脑思维更加活跃。
3、学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
只要做到了这些，再加上一些你认为自己适合的学习方法，我相信我的学习成绩一定会提高的，在考试中取得好成绩。
下学期我将面临我人生中的第一场大考——地生会考，我应将全力以赴，考到自己满意的成绩，为自己的总分多挣几分。
我想只要做到了这些，再加上一些我认为自己适合的学习方法，相信我的学习成绩一定会提高的，在下次考试中一定取得好成绩。
期末总结作文三：期末总结
光阴似箭，日月如梭。眨眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了知识的果实，结交了很多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯。
在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点骄傲，致使在期末考试中失误，分数不高。
在迎接学期末的期末考试的时候，由于我有点懒散了，导致期末考分数的倒退，在班里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数最高的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是没用的，只有找出原因，并一个个克服，争取在下次开始取得更高成绩，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了一以下几点退步的原因：
1：考试前几天有点懒散，上课有点不认真，老师复习的内容有一些没注意听。所以知识不够巩固。
2：考试前没有认真复习，只复习了后面学的知识，刚开学学的知识有一些忘了。甚至还有的问题是不懂的。
3：考试时有一些题的内容没看清楚，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。
4：英语单词认识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解能力不够好、还有其他各科也有一些知识不明白。
总的来说，就是考试前上课没那么认真、没仔细复习，考试的时候没认真注意复查。然而针对这次考试、针对这些问题，我有了以下的几点学习计划：
1：上课认真听讲，下课时复习上节课所学的知识。特别是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的知识。
2：以后少玩电脑，多抽一点时间学习。
3：制定一个学习计划，努力学习。
4：有什么不懂的问题及时虚心请教老师或同学们，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂情况出现。 有了以上的种种计划，我相信只要我努力做到这些计划的话，下次的考试成绩一定会有所提高。
期末总结作文四：期末学习总结
这学期，我的学习成绩不如前几学期了，虽然也考过第一名，但总结起来，却是那么差。
半期考试，我的数学才考了六十几分，班上只有四个同学及格。我认为我的学习成绩已经可以了，毕竟我的岁数还有点小嘛。语文考得还可以，八十几分。但是，我的语文成绩也不如前几学期。
期末考试，我考得不是很理想，数学八十几，语文七十几。我知道我今年退步了，主要是因为我有骄傲思想，学习不努力，没有以前勤奋。所以，从现在开始，我必须要刻苦、专心，一定要把从前曾经考过的九十几分的成绩找回来。
今后，我再也不会像这学期这样了，整天就知道贪玩、好吃、好喝、不爱看课外书、不多写、练、看。在新的一学期里，我一定要改正这些缺点。如果我今年考好了，一定能得到妈妈的表扬和奖励。
现在，我已经知道了我的错，明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，改掉了经常看电视的坏毛病。我相信，今年，我的学习成绩一定会有明显提高。
期末总结作文五：期末总结
各位同学，老师：
大家好！
85个人，两个多月，七轮考试，终于尘埃落定。在这过程中绿有一句话，我特别喜欢“每一次考试，我们要注重的，不是分数，而是过程。”的确，细细盘算下来，我不由得开始敬佩这里的每一个人，在这七轮考试中，我们每个人克服了36次自己心里和生理上的压力来参加考试，遭受了36次来自不同程度的打击。但如今，我们仍然端坐在这里，这是值得任何一个人去学习，去尊敬的！单凭这一点，就值得我们每个人，为自己而鼓掌！
回首这七次考试，好似白日云烟，转瞬即散，如此长的时间，我们都不曾捕捉到什么，那就更不必谈什么收获了。但，有时，我又觉得，没有说感悟，没有收获，这便是最大的感悟，最大的收获。
人们在跌宕起伏之中生存，当下一次面临相同的抉择时，或许我们才会真正觉悟：“如果当初……”
一次次的跌倒，一次次的爬起，终有一天，自己才会明白：生活的齿轮，不会是光滑的，我们既然没有能力将其磨平，那就只能调整自己，适应它的深度，正如面对这一次次的考试。
指尖，在日历上流过，我想多数人，盼得不是期末，而是那久违的寒假，不过不要傻了，初中的最后一个寒假，哪里会让你过得舒服呢？纵然没有成本儿的作业，但你就真的打算玩一寒假吗？
请听我说。一个寒假，30天，不算每日休息和做作业的时间，还有300~400个小时可以利用，这300~400多个小时，足以超越某一群人！校内的时间宝贵，那校外又何尝不是呢？那些比我们强的人还在努力，我们又有什么理由消极退却呢？寒假的自由时间，我们足可以好好利用，适当放松，夯实基础，超越拓展。这些，对于有心人来说都算不上难事。
纵使假期注定劳苦，但相较于寒假的魅力，考试的震慑，往往就显得有些微不足道了。
即将到来的第八轮考试，依旧是这些人，依旧是这间教室，依旧是那些题。改变的，不过是每一场考试的时间，再加上我们自己的心态。
紧张了一个学期，也可以在这个时候稍事放松，但要明白，缓解一下压力，只是为了冲得更远，我们的目标不仅是期末，更是中考！以一颗平常的心，去面对任何一个环境，淡定、淡泊，但也要有一个度！你我不是陶渊明，无需归田隐逸；你我不是李白，更无须扁舟一叶醉江湖！在平常中进步，在淡泊中扬名！不求一飞冲天、一鸣惊人，但求扎实稳进，问心无悔！
让自信在成功的基础上建立；让那刹那的芳华，成为永恒；让那萎靡的昙花，再现光彩！
[2017期末总结作文]
推荐第2篇：四年级期末总结作文
四年级期末总结作文
我是四(4)班的女生，我这次考试终究成功了。 考试之前，我一直缺少自信。现在成绩出来，我明白缺少自信是不应当的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时以为半期考试这么难，期末考试也一定更难。
这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成了我的好朋友。挡路虎它一直想让我堕入窘境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提甚么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假设我考得上90分，你就永久消失在这个世界上;假如我考不上90分，我燕服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家温习了。我从吃过下午餐后，一直温习到晚上9点。 第二天一早，我提着口袋，轻盈地走进了考常
开始考试了，我一看题目其实不难嘛。后来发了卷子，我兴奋极了，由于我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。
这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。
期末总结道真县玉溪小学四年级(4)班 梁潇云我是四(4)班的女生，我这次考试终究成功了。考试之前，我一直缺少自信。现在成绩出来，我明白缺少自信是不应当的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时以为半期考试这么难，期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成了我的好朋友。挡路虎它一直想让我堕入窘境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提甚么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假设我考得上90分，你就永久消失在这个世界上;假如我考不上90分，我燕服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家温习了。我从吃过下午餐后，一直温习到晚上9点。第二天一早，我提着口袋，轻盈地走进了考常开始考试了，我一看题目其实不难嘛。后来发了卷子，我兴奋极了，由于我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。
四年级期末总结作文 我是四（4）班的女生，我这次考试终究成功了。考试之前，我一直缺少自信。现在成绩出来，我明白缺少自信是不应当的。半期考试的时候，语文，我只考了88分，数学也只考了80分。我当时以为半期考试这么难，期末考试也一定更难。这个困难的挡路虎却帮了我一个忙，成了我的好朋友。挡路虎它一直想让我堕入窘境，它讽刺我：“哎呀，梁潇云，你半期考试这么差，就更别提甚么期末考试了。还是向我投降，做我的奴隶吧。”我回答它：“挡路虎，你先别这么说，假设我考得上90分，你就永久消失在这个世界上；假如我考不上90分，我燕服从于你，做你的奴隶。”挡路虎满有自信地说：“好啊，一言为定。”说完，我便回家温习了。我从吃过下午餐后，一直温习到晚上9点。第二天一早，我提着口袋，轻盈地走进了考场。开始考试了，我一看题目其实不难嘛。后来发了卷子，我兴奋极了，由于我语文考了89.5分，数学考了90分，还得了一个优秀学生奖呢。挡路虎果真兑现了自己的承诺，消失在了这个世界上。这次考试，我明白了只要努力，就一定有收获的道理。
推荐第3篇：期末总结(1500字)作文
精选作文:期末总结(1500字)作文
炎热九月，带着欣喜与焦急的心理我踏上了上大学的路途，三个小时的火车旅行，我顺利到达南昌，到达自己的第一所大学。那时的我是好奇的、激动的，会是怎样的一所学校呢？一切都还在疑问中。
车子缓缓开进学校的时候，我看到的除了树还是树。这学校是有多大&&在家长及学长学姐的帮助下，我办好所有的手续，成功完成了开学。在对学校有了一定了解后几乎每个人都说上一句这么简朴，比高中的条件都差，但是既来之则安之，不就一年嘛。怀着这样的心态我还是比较顽强地适应了学校的生活。
都说军训时大学的第一堂课，在开学后一天就开始了惨绝人寰的军训。可以说，整个九月，我们就只是沉浸军训中，睁眼闭眼都是那身军训服。我们穿着同样的衣服，同样的鞋子，不仔细看还真不知道你眼前的是谁。高中军训过的缘故，我并不觉得军训很难熬，但是每个人在经过一两个礼拜的军训后都盼望着军训快点结束，也许是晒得难受，也许是担心自己的皮肤。军训给我最大的影响是让我发觉自己更能睡了，在那段时期，似乎每个人都贪恋穿上便服的时刻，似乎每个人都讨厌壶里滚烫的水，似乎每个人都期盼着下雨。也许我现在说不全那时候学到了啥，但是服从命令听指挥被深深地烙印在我脑中。虽说那段时间皮肤变得黝黑，人很累，心里甚至有些埋怨，但不可否认，军训让我收获了许多。军训是在磨练我们的意志，帮助我们培养遵纪守法、团结统一的好习惯，努力完成任务，坚持不懈，以更好地完成大学学业。军训，让我收获了友情，学会了人生道理，更加习惯了大学生活。
军训的结束，让学习生活来临，学校是个神圣的地方，早晨，我们要早起跑步，只要不下大雨，都能听到学生们的口号声。晨跑结束，要去拥挤的饭堂吃早点，最烦的就是挤饭堂了。紧接着还有一件麻烦事，那就是搞内务。开始好像每个人都挺反感这事，啥都要放好，什么地放啥，一条条规则张贴在宿舍墙上，我们不得不记在心里。幸好，后来的我习惯了这样的生活，内务也就成了我生活中一件细小而又重要的事，其实内务并不难，也很开心我宿舍一直被评为优秀寝室。内务是为培养良好生活习惯而设定的，校有校规，我们不得不服从，四不准也就应当被我们牢记在心中。不是有句话叫做不能改变环境就去适应环境吗，适者生存也就这道理。
平淡的学习生活在继续着，同一个教室，同一位科任教员，同一本教材，其中却蕴藏着不一样的快乐，学习的快乐，生活的快乐。这样的学习环境足以让我满足，用心自然可以学到知识。当然，每个人都想快乐学习快乐生活，所以，学校的活动自然少不了。每月的团日活动，根据不一样的主题举办。同学们突发奇想，在小舞台上为大家表演富有哲理的小品，演唱符合主题的歌曲。还有每逢佳节的活动，只要你有创意，就可以勇敢地展现给大家。队里的活动举办得越来越精彩，不足的地方也在队长的指点下不断地完善，虽说至今我只参与过后勤部分，但我希望下次可以上台，展示自己，挑战自我。大学就是这样，不是所有知识都要老师教，我们要主动争取，也许是一次自我介绍，一次上台演讲，一次回答问题，一次参赛，这其中包含了很多，比如勇气、信心、经验，自己缺的需要自己去争取，机会不等人，也许在你犹豫的时候，机会已经属于别人了。
在陆院的半年里，我学会了许多，也想拥有更多。在即将到来的学习、生活中，我会以更加饱满的激情对待一切，保持过去的好成绩，往更高的目标前进。登一次台、给37队争光、提高学业成绩等等都是我想做的。我要做的，不仅仅是遵纪守法，更多的是突破自己，发展自己，创新自己。在学校的一年中，我将会是快乐的，这里有良好的学习氛围、生活环境，有可爱善良的队友，有一直为我们付出的队长，我很开心，也很期待有一个半年，陆院将会成为自己美好的回忆，一直在努力中。所有的话语在此刻都显得那么空洞，说得多不如做得多，我会用实际行动证明自己，不断前进。2014，做一个全新的江财人！高三:李倩倩 篇一：期末总结作文范文
期末总结作文范文
又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然„„原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小„„我们不得不笑着回首我们所走过的路. 出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是
要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。 在纪律方面：基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
篇二：期末总结 初一
期末总结
初一的
遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；从不迟到、早退、旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，从不乱扔废弃物。遵守劳动纪律。我深知：纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习？下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
在这个学期里，老师为我们的成长付出了许多心血，我们也洒下了辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课都取得了较好的成绩。在新的学期里，我将用更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼。做到扬长避短，深刻地认识、检讨自己，做到不辜负老师、家长的期望。
以上就是我对初一上学期的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！ 2014-1-15 京源 enjoypjj 篇三：期末总结600字
自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得85分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩！
通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！！！
科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助
篇四：期末总结800字
期末总结800字
一转眼，半个学期过去了。回顾这过去的半个学期，有喜有忧，现总结如下：
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”，而通过这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。
推荐第4篇：期末总结_小学生作文
期末总结_小学生作文
一个学期意味着秋天的收获，所以我们要好好看看收获了什么样的果实。 本学期我感觉过的很快，但是又不是很理想。总的来说就是成绩上不是很好，我下学期一定要考进年级前五十名，所以我要奋发图强，更加奋发图强的去读书，这样是考进前五十的前提条件。 数学要认真去听讲不懂就要问老师，才能保证成绩，能保持在110分以上。 语文要多看书，积累好词好句。 英语就是要多记单词，背课文，尤其是比较难的单词，考试经常会考的。
政治，历史一定要多背，一定要背，历史要看图来背，这很重要。 行为方面，就是话多了那么的一点点，只是那么一点点。还有宿舍经常被扣窗台的分，经过实践，发现只要每天擦一下窗户就能避免扣分。 这个学期我担任A11数学副科代表，宿管会执勤部值日生，吉他社第一任鼓手.......社会交往能力还算可以，希望下学期可以继续坚持下去。 学校活动本人积极参与，在2014年元旦晚会贡献出我的能力，我十分荣幸。
老师们都挺好的，不管是语文老师，数学老师，政治老师本人感觉多是比较好相处的，上课都比较幽默，这些都是我比较喜欢的老师。 班主任，额，就是因为是新老师，做事经验比较少，所以本人觉得比较难以相处，望下学期能够相处比较好。 这个学期，是我在省实南海的第一个学期，也意味着我的初中生涯过了六分之一，下个学期一定要比现在好
[期末总结_小学生作文]
推荐第5篇：四年级期末作文总结
四年级期末作文总结
一、写事：印象中最深刻的一件事 童年趣事
1、令我印象深刻的一件事
打开记忆的宝盒，里面的故事千千万万，有开心的，有悲伤的。有自豪的，有惭愧的„„但令我印象最深刻的还是那件事。
故事发生在一个闷热的上午，骄阳似火，暑气逼人。妈妈让我坐公共汽车去给外婆送西瓜。在站上等了一会，汽车就向我驶来。哇，太好了，不仅有位置，而且还是靠窗的。我投币后赶快去抢这个\"风水宝地\"。靠着窗，徐徐的风吹得我心旷神怡。不知驶了几站。车上的人逐渐多了起来。汽车也变得闷热。又走了几站，有一个年满七旬老爷爷上了车。他头发花白，黄褐色的脸像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开，望着老人，我有点于心不忍，心里仿佛有两个小人在争吵，正当我苦思冥想的时候，一个小姑娘站起来说：\"老爷爷，上这儿来坐。\"说着，就把老爷爷拉到她座位上。我不禁脸红了：一个比自己小的小姑娘却能为老爷爷让座，而我却没有这样做，这种精神难道不值得我学习吗？我匆忙下了车，我的心情除了惭愧，一种对小姑娘的敬佩之情油然而生。
望着胸前鲜红色的红领巾，我暗暗发誓：以后一定要像小姑娘一样多做好事。
打开记忆的宝盒，里面的故事千千万万，有开心的，有悲伤的。有自豪的，有惭愧的„„但令我印象最深刻的还是那件事。
故事发生在_______________________________________。 从那件事以后，我____________。
2、童年趣事
童年是一本书，记录我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事，
有一件事在脑海不可磨灭，至今想起来记忆犹新。那是在我五岁的时候，有一次，妈妈买回一些蔬菜。这时我在全神贯注地看书。妈妈和蔼可亲地说：“你能帮妈妈洗一下菜吗？”我听了之后心里想：这次我可以大显身手了。于是我兴高采烈地说：“好呀！好呀！”妈妈买的菜真多啊！有绿如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披红外衣的西红柿。这么多蔬菜，怎么才很快洗完呢？我眼前一亮，突发奇想，我小心翼翼地把菜放在洗衣机里，我坐在洗衣机旁边洋洋得意。洗衣机停了，我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。呀！出乎我的意料之外。白菜成了光杆司令，茄子千疮百孔，西红柿早已无影无踪。我出了一身冷汗。我把蔬菜洗成这样，我后悔莫及。我明白了：做事不能异想天开，否则会适得其反。
童年，令人怀念的童年，天真无邪，令我在无忧无虑中走过了。童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！
童年是一本书，记录我们的点点滴滴；童年是一首歌，唱出我们的酸甜苦辣；童年是一幅画，渲染出了我们五彩缤纷的故事，
有一件事在脑海不可磨灭，至今想起来记忆犹新。那是在我____岁的时候，有一次，________________。我明白了：_______________________。
童年，令人怀念的童年，天真无邪，令我在无忧无虑中走过了。童年啊童年，有了你，使我一生更加精彩！
二、写人：我最敬佩的人
3、我最敬佩的人——清洁工
他们，虽然很平凡,但是他们却默默地奉献着，无论严寒酷暑、风吹雨打，他们都从不厌倦，从不低头，坚守在工作岗位上，为城市一次又一次的清洁垃圾、灰尘。他们就是我敬佩的那些人——清洁工。
那一天，天空碧蓝如洗、骄阳似火，简直是热不可耐。路上的清洁工还是在清扫着垃圾。我忍不住了，便苦苦的向妈妈乞求了五角钱，买了一根冰棍，大口大口的吃了起来。不一会，吃完了。我随手把垃圾扔到了地上，走了。
半路上，我听到了 “丝丝”的声响，回头一看——清洁工正清扫着我刚才随手扔的垃圾，清理完了，又看见那里又有一片垃圾，又连忙前去清扫……就这样，那个清洁工只要看到任何一片垃圾落下，就会以最快的速度前去清理。
他汗流浃背，但是他还一个劲儿的清扫着垃圾。看到这里，我深深的被感动了。我心想：这么热的天气，谁不嫌热啊，可是他们竟然还这样的无私奉献，强胜于某人!
从这时起，我才明白了清洁工的伟大与艰辛，我保证：从今以后，坚决不再乱扔垃圾，应随手将垃圾丢进垃圾箱里，同时还要告诫他人，让他们也明白清洁工在我们的生活中是多么的重要。
无私的清洁工啊，你们是多么的伟大，我一定要向你们学习。“爱护环境，人人有责!” 时光如梭，一眨眼，便过去了。有一些事情和人也随之而去，但，有一个人，我永远也不会忘记他，他在我心留下了深刻的印象，他，就是我最敬佩的人。
他的样子______________。
记得那一次_____________，我从心底产生出敬佩之情。 他就是我最敬佩的人！
三、状物：最喜爱的动物
4、我最喜欢的动物
有些人喜欢小鸡、小狗、小猫咪等动物，但我喜欢的动物是小白兔。
我家的小白兔十分可爱，皮毛白白的、亮亮的，像抹了油一样，两只耳朵长长的，一双眼睛像两颗红色的宝石，三瓣嘴里镶着两颗大门牙，短短的小尾巴像个银铃。
小白兔的名字叫做“白白”。它不仅贪吃还贪睡。
每当到开饭的时侯，它那一双红宝石似的眼睛夹杂着哀求的目光看着我，好像在对我说：“小主人，给我一点吃的吧！”我看到它这副模样，便给它一片菜叶，它看到菜叶后，兴奋地扑上去，两只前爪按住白菜叶，用大门牙一点一点地啃下来细细地咀嚼着，吃得津津有味，还时不时地向四周张望，生怕别人抢走它的食物。
每当小白兔吃完“饭”时，它就跳回笼子里，到它的“小天地”里睡觉去了。它睡觉时，两只小眼睛眯成了一条缝，四肢伸开，抱着它的白菜“枕头”，就好像在说：“白菜真是„兔间第一‟美味！”
这就是我家既贪吃有贪睡的小白兔。
有些人喜欢小鸡、小狗、小猫咪等动物，但我喜欢的动物是_________。 我家的________叫________。它有着_________身材，___________的眼睛，_________的鼻子，___________的__________。
它最大的爱好就是_____________。 它最有趣的就是________________。
这就是我家的__________,你觉得它可爱吗？
四、想象：20年后的我 未来的____ 假如我是____
5、20年后的我
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，20年久这么过去了，我已经从小学生变成了如今赫赫有名的作家，专门为孩子们谱写一个个生动有趣的故事„„被孩子们誉为“小说杀手”。
今天，我走进了一所普通的学校，准备看看孩子们的校园生活是怎样的，好找点写作的素材。我刚进校园的时候，刚好是下课时间，只间一群群调皮可爱的孩子正向我涌来。孩子们叽叽喳喳地说：“哇！‘小说杀手’来我们学校了。”“对呀对呀，她写的书可好看了！”“‘小说杀手’只要出一本书，书店就会被挤满，以为里面全部人都是买她的书。”“嗯嗯嗯，如果迟一点就没卖了！”看着孩子们七嘴八舌地说着，我心里欣慰极了。自己每晚熬夜写作的辛苦没白费，孩子们的热情和对书的喜爱就是给我最大的回报！接着，我和孩子们开展了一个游戏，我把几本书送给了这个游戏的赢家。通过玩游戏，使我和孩子们之间的情谊又增进了不少。我喜欢写校园故事，因为我知道每个孩子都是天使，只有把孩子们的校园生活谱写出来，才能给读者最亲切的感觉，才会使读者觉得很真实。很快，一个上午的时间就这样过去了。望着孩子们祈求我留下的眼神，我的心也不由自主地被触动了„„
“女儿，快点快点起床了！”妈妈用超大分贝的声音叫我起床。这时，我才恍然大悟：哦！原来是个梦。这个梦真美，这个梦，我一定会努力实现的。
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，20年久这么过去了，我已经从小学生变成了如今赫赫有名的_________。
今天我要参加_____________,展示我的最新__________。听过我的介绍，在场的人们无不佩服。
这就是20年后的我！
6、未来的世界
看到世界的新模样，你一定会大吃一惊，过去那污染极其严重的世界，现在却成了另一副模样：森林很多，各种珍稀动物在森林里无拘无束地生活；河水很清，鱼儿在水中欢快地游来游去；空气很清新，让人闻了感觉非常舒服……
你一定不相信世界会变得这么美。告诉你吧，科学家发明了“生长素”，只要在树木旁边滴一滴，马上就会长出许多一样的树木；这种“生长素”也适用于动物，以前那些稀有的动物，现在每种都不下十万只。
“水污染清洁器”是一种形状像鱼的机器，它们能在水里游动，吃进污水，排出无污染的水。
“空气花”这个名字你一定觉得挺新鲜吧？这是两年前问世的产品。“花”如其名，它是靠吃空气长大的，不用肥料不用水，就这么一朵花，一天能吃500克有毒气体。
你不用担心汽车和工厂排放的废气会再次污染空气，现在，汽车都是太阳能的，吸收热量就能转化为能量，不用燃料，所以不会排废气；工厂的每根烟囱上都蒙上了“过滤网”，废气经过“过滤网”就会转化为含有钙、铁、锌等有利
于身体的空气。
还有能看电视的镜子、会唱歌的马路、能控制天气的遥控……为了避免说太多而成哑巴，你们还是到时候自己看吧，我相信会有这一天的。
未来的世界是个先进的地方。
看!人们现在都乘的是___________。穿着___________这种衣服________。住着_____________,这种房子_________________。吃的是_______________，这种食物___________。
这就是未来的世界！
7.假如我是孙悟空
糟糕，这篇文章怎么写？我头脑里浮起一个大大的问号。这时，孙悟空出现了，他对我说：“朱鸿绪，你想变成我吗？”“当然想。”“那好吧。”说完，他用手指着我，口里念念有词，突然大喝一声：“变。”我变成了孙悟空。“耶！”我高兴得跳了起来。
没想到一跳就升到了云端。我站在云中朝下面一看，突然发现了一班盗贼，扛着偷来的东西正在逃跑。我拔出一根毫毛，一吹，出现了一个吸尘器，把他们的东西全吸来，然后用感应器辨别出失主，再把这些东西还给失主。
我架着云在空中闲逛，忽然想到如来佛祖的故乡去看看，就向西方飞去，刚到克什米尔上方，就听到下方枪炮声响成一片，我低头一看，哦，原来是印度和巴基斯坦在那里打仗。我一口仙气吹去，什么大炮、坦克全坏了，枪也打不响了。不到五秒钟，一场战争就熄灭了。
我又来到印度尼西亚的海边，刚站下，就觉得大地在抖动，我立刻飞上天，定眼一看，原来是印度洋发生了大地震，不好，这可能要产生大海啸，我来不及细想，连忙将千钧棒向震中投去，定海神针果然不同凡响，地震停了，海啸没了。
就这样，我一次又一次地拯救了这个世界。这时，我突然间清醒了。“就写这个吧！”我高兴地说道。“沙、沙、沙”，我快速地写上了纸。
假如我是___________。
我会_________________，我会 __________。 当遇到____________，我会____________。
虽然我不会变成_______，但是只要我________，将来一定能__________。
五、应用文：给____的一封信
8、给家长的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
爸爸妈妈，在您们的照料下，我已经度过了充满欢乐的十年了。您们一直都把最好的东西给我。我有漂亮的卧室，精致的学习用品，条件优秀的学校，无忧无虑的成长。爸爸妈妈，我想对您说，您们对我很好，我决不会让您们失望，是你们为我插上了腾飞的翅膀，我会用这对最有力的翅膀，飞向那浩瀚的知识海洋。
妈妈，还记得那些画画的时光吗？受不住练画画的苦时，你也会狠狠地打我，逼我坚持下去。有段时间，超负荷的练画画时间令我几乎崩溃，单调的反复令我觉得无聊透顶。很多次，我几乎要去撕烂我所有的宣纸，但后来还是忍住了。现在想来，画画不但给了我对的了解以和画画的热爱、手指的灵活以及大脑的开发，更培养了我坚忍不拔的意志和持之以恒的精神。妈妈，女儿真的很感激你！
爱，是世界上最美的语言，让我们彼此永远相亲相爱，共同路过风雨交加的夜晚，守望着最美丽日子的到来。
您的孩儿： 某某 某年某月某日
六．童话
9、四季童话
玉皇大帝的三个儿子和一个女儿，冬季是大哥叫冬神，夏季是二哥叫夏圣，秋季是三哥，叫秋王，只有春季是小妹叫春仙。
春天，四季中的小妹来到了大地上，春仙一来，田野上、山坡上立刻变得一片翠绿，小树发芽了，迎春花开了，小草从土地里探出头来，解冻了的河水流动着，发出了“叮咚，叮咚”的响声，大地变得温暖极了。
夏天，四季的二哥来了，夏圣一到，小草变得茂盛了，绿树成荫。太阳从山坡上冉冉升起，如同火一样，人们有的在家里吃着冰糕，有的在游泳池里游泳，还有的在大树下乘凉，夏天真炎热。
秋天，四季的三哥过来了，秋王高高兴兴的来了，树上结满了果子，有苹果，有鸭梨，有橘子，有柿子，还有石榴，果园里一片欢声笑语，原来是果农们高兴得从果树上采摘果子，秋田是一个丰收的季节。
冬天，四季的老大来了，冬神一来，大地上立刻变得雪白一片。冬天是孩子们最喜欢的季节之一。每当大雪过后，孩子们就走出家门堆雪人，打雪仗，滚雪球，滑雪，高兴极了。
四季忙碌着，时刻为人们服务......
推荐第6篇：初一期末总结作文：收获
考试像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结考试的得与失。初一期末总结作文语言流畅优美。初一期末总结作文：收获一个学期意味着秋天的收获，所以我们要好好看看收获了什么样的果实。本学期我感觉过的很快，但是又不是很理想。总的来说就是成绩上不是很好，我下学期一定要考进年级前五十名，所以我要奋发图强，更加奋发图强的去读书，这样是考进前五十的前提条件。数学要认真去听讲不懂就要问老师，才能保证成绩，能保持在110分以上。语文要多看书，积累好词好句。英语就是要多记单词，背课文，尤其是比较难的单词，考试经常会考的。政治，历史一定要多背，一定要背，历史要看图来背，这很重要。行为方面，就是话多了那么【初一期末作文】的一点点，只是那么一点点。还有宿舍经常被扣窗台的分，经过实践，发现只要每天擦一下窗户就能避免扣分。这个学期我担任A11数学副科代表，宿管会执勤部值日生，吉他社第一任鼓手.......社会交往能力还算可以，希望下学期可以继续坚持下去。学校活动本人积极参与，在2014年元旦晚会贡献出我的能力，我十分荣幸。老师们都挺好的，不管是语文老师，数学老师，政治老师本人感觉多是比较好相处的，上课都比较幽默，这些都是我比较喜欢的老师。班主任，额，就是因为是新老师，做事经验比较少，所以本人觉得比较难以相处，望下学期能够相处比较好。
推荐第7篇：期末第一次模拟考试作文总结
期末第一次模拟考试作文总结
一、优秀作文精彩片段
（一）、分解观点式：
1、例一：
（作文开始部分）从前，“慢”是成事的基础，现在“快”是前进的动力。今天的我们应把“快”与“慢”相结合，创造成功的奇迹。
（作文分论点）
“快”与“慢”相结合，是一个人成人成才的保证。 “快”与“慢”相结合，是一个企业获得成功的法宝。 “快”与“慢”相结合，是一个国家兴旺发达的动力。 （作文结尾）今天，“慢”仍是成事的基础，并未过时；“快”仍是前进的动力，而且真的需要。只有将“快”与“慢”结合，才能更好的发展。
2、例二：
（作文开头）假如把“快”比作一把“扫帚”，那么“慢”就像是一把“笤帚”，扫帚清扫大的杂物，笤帚清扫小的杂物，二者各有所用，却又和谐统一。因此，只有快也慢分工合作，才能是事情有序进行。 （作文分论点）
只有快也慢分工合作，才能使事情少出错误。
只有快也慢分工合作，才能使事情高速高质的完成。
快也慢分工合作，还需要从小事中训练。
（作为结尾）快和慢是对立统一的关系，只有合理分工快和慢，才能使事情更加准确，更高速度，更高质量的进行。
（二）对照式
略（见后面例文）
（三）总分式
1、例一：
（作文开始部分）快，是前进的动力，是当今时代的主题，否则你就将跟不上步伐；慢，是成事的基础，是品质的保证，欲速则不达，慢工才能出。因此，我们必须正确认识快与慢。
（作文分论点）
快是时代的主流。
慢是主流中的插曲。
快和慢是相对的，如今快慢结合才是最佳选择。
（作文结尾）所以，我们必须要正确认识快与慢，要实时搭配，该快时则快，该慢时则慢，这才是我们的最佳选择。
2、例二：
（作文开始）…….。可见，快慢各有好处，因此，我们做事情一定要快慢结合。
（作文分论点）
“慢”是成事的基础。
“快”是前进的动力。 快慢结合才能做得更好。
（作为结尾）“心急吃不了热豆腐”，“不快就要落后”。该快的时候要快，该慢的时候要慢，快慢结合，这才是当今时代所真正需要的。
二、总分总式结构
总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰，层次井然。
如《满招损，谦受益》一文，开篇可先总说“骄傲自满会招来损失，谦虚谨慎会得到好处”；然后分别从满招损（以项羽、关羽的反面事例为证）和谦受益（以孔子、唐太宗的正面事例为证）两个不同方面分说：最后概括总结出“虚心使人进步，骄傲使人落后”的观点。
总分式首先应在“总” 字上下工夫，要以准确精练的语言，将分述内容的主旨概括出来，使之成为能“张目”的总纲。同时，分说必须与总说在中心主旨上保持一致，应从不同角度、不同侧面来论证中心论点，相互之间不可重复、交叉。
快慢结合，彰显风采
从前，“满”是成事的基础，现在“快”是前进的动力。若想成功，必须快慢结合。
快慢结合，彰显风采。
你可知道？我国伟大的政治家、文学家和革命家毛泽东在取得国家政权时曾退出根据地延安，面对国民党大肆宣传共产党的成败，他不急不恼。然而，在内战的最后阶段，他带领军队，节节胜出，如闪电一般取得了新民主主义革命的胜利。试想，他当初若不将快慢结合起来，在不同的形势下采取不同的战术，怎样领导中国革命的胜利？怎样充分彰显他的风采？
你可知道？秦国在取得天下统一之前，曾积蓄了几十年甚至上百年的力量，不急不躁，耐心等待，而在时机成熟之时，连连出战，夺得一个有一个地区，气势如虹，快速取得胜利，领天下一统，创造了一段不朽的传奇。试想，秦国若在力量不足之时急于出兵，导致损兵折将，元气大伤，不将快慢结合起来，怎样建立强大的秦王朝？又何来秦始皇一说？又该怎样书写这段传奇？
你可知道？我国建国后的大跃进时期，人民急于求成，忽视客观规律和当时的国家状况，导致国民经济严重下滑，人民生活困苦，社会风气混乱，使我国错过了一个发展的好时期。试想，若当时人民脚踏实地，稳步发展，根据具体情况，将快慢结合起来，我国不就会早已经变得更强大？在当今的世界上更加辉煌？
你可知道？世界上每年因车祸死亡的就有十几甚至几十万人，其中最大的原因就是超速驾驶吗，车祸令无数家庭失去亲人，使无数人失去幸福。试想，若司机能偶适当驾驶，该快则快，该慢则慢，将快慢结合起来，以最适当的速度开车，世界上无数家庭不就会更圆满？人们不就会更幸福？
别做爬行的蜗牛，在追逐梦想的路上走走停停，碌碌无为。别做不知停息的骏马，在成功面前不支倒下，功亏一篑。让我们在遇到困难和挫折时停下思考，让我们在思路清晰和条件成熟时自由奔跑。洒脱地活着，成功就在不远方。
记住：快慢结合，彰显风采。
快与慢
从前，“慢”是成事的基础。现在，“快”是前进的动力。可见，快慢各有好处，我们做事情一定要结合。
“慢工出细活”。李时珍用了27年写出了《本草纲目》，司马迁用了18年完成《史记》，曹雪芹用了10年才写出《红楼梦》前八十回。你能说他们不慢吗？可是他们慢得有价值。《本草纲目》成为中国历史上经典医学著作；《史记》更被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，成为一部研究历史的重要史料；《红楼梦》成为四大名著之一，受万人追捧，甚至有“开篇不谈红楼梦，读尽诗书也枉然”的说法。他们是慢，但他们的慢创造了无价的财富，创造了中国历史的瑰宝。
“快速出效率”。现代社会经济快速发展，科技推动社会进步，人民生活节奏也越来越快。上班族可以再几分钟之内乘车到达工作场所；股民可以再几天里创造亿万财富；手机可以再几个月、近几天，甚至几个小说得以更新换代。并且，随着现在交通工具的提速，你可以在几天里环游世界，可以再几个小时到达任何地方。同时，新闻媒介等各种信息手段更是方便了信息传递。汶川刚一发生地震，全国人民便通过电视、广播和电脑等获知，并以最快速度及时奔赴灾区救援。设想，如果你在海上遇险，你一个电话，一个信号，一封电子邮件就可在最短时间内得到救助人员的帮助。这一切信息、科技和交通的快速发展，以其惊人的速度提高了办事效率，也让人们的生活变得简单快捷。
快慢两重奏。然而并非所有的事情都只需要慢或快。十一届三中全会以来，中国进入了社会主义建设新时期，国家领导人总结了以前的经验和教训，不仅注重了发展速度，也注重了质量。于是在前进中实行改革开放，十分注意快慢结合，终于实现了中国经济的腾飞。
快与慢都是相对的，是可以共存的，是相互交织的。在追求效率的同时，我们也要注重质量。只有结合具体情况，达到快与慢的完美结合，才能取得最佳效果，才能奏出更动听的交响曲。
推荐第8篇：期末作文
城市介绍情况。
假如你是王红，你的朋友马丽将来你这里度假，请你给她介绍一下你市北海滩的参考范文
Dear Ma LI, I’m very glad to hear that you will travel to my city.Now let me tell you something about my city.My city is famous for Beihai Beach.The Beihai Beach is in the north of my city, about 8 kilometres away.It’s one of the best beaches in our city.The sand is fine, soft and clean.The water is clear with small waves.It’s suitable for swimming and playing beach volleyball.Many people come here to spend their holidays.Everyone says it’s a beautifully place to travel.The people here are very friendly.I think you will have a good time here.I’m looking forward to your coming. Yours, Wang Hong 节日介绍
假设你叫李岩，你的美国朋友Ted想向你了解一下中国人是如何庆祝中秋节的，请你给他写一封信介绍一下。要求70词左右，信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
提示词语：a harvest festival, enjoy the moonlight, eat moon cakes
参考范文
Dear Ted, How are you? You said that you wanted to know something about Mid-Autumn Festival.I am very glad to tell you something about it.Mid-Autumn Festival is a harvest festival.Farmers begin to harvest fruit and vegetables.It is a big time for families and friends to get together.On that evening, the moon looks brighter and rounder.Many families sit around a table and enjoy the beautiful moonlight.We alwayshave a big dinner.We also eat moon cakes and fruit.I hope you can come and celebrate Mid-Autumn Festival with us next year.Best wishes to you! Yours, Li Yan 名人介绍
成龙是国内外著名的电影演员，他出演的很多电影都深受人们的喜爱。请以 My Favourite Hero 为题介绍成龙的文章。
参考范文
My Favourite Hero Jackie Chan is my favourite hero.He is one of the most famous film stars in China and in the world.
Jackie Chan was born in Hong Kong in 1954.His family was poor when he was young.He studied in a drama school in Hong Kong for ten years.Later, he became an actor.He makes action films more interesting and makes the world pay more attention to Chinese film today.He also likes to help others and he has helped lots of poor the sick people in the world.He loves life and he is a hard-working man.His films make him a hero.
I think he is one of the most succeful men in the world.
与父母关系
某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为“How to Keep Good Relationship with Parents”的征文活动。请你根据以下要点，写一篇80词左右的英语短文参加此次活动； 要点提示：
1.父母规矩太多，过于强调学习成绩、不理解自己等问题。
2.你对这些问题的看法。
3.你与父母保持良好关系的做法。
参考范文
How to Keep Good Relationship with Parents In my opinion, I have too many rules at home.My parents never allow me to go out with my friends at nights.They don’t allow me to choose my own clothes, either.And they pay too much attention to my exam results.I don’t think my parents quite understand me.However, I try my best to understand them.Although they don’t allow me to make my own decisions and give me too much preure, I know that it is because they really love me and want me to have a bright future.
In order to keep good relationship with my parents, I study hard, listen to them, talk to them as friends, tell them my troubles , and help them do more housework.
场所规定介绍
你家附近有个大图书馆，馆内有许多书，请你将这个图书馆的要求介绍给你的同学，以便他们去那儿看书时能遵守这些规定。 规定：
1.不要把包带进图书馆 ；
2.看书时保持安静,不要大声喧哗，到处跑动。3.馆内禁止吸烟； 4.每次可借四本书；不能将书转借给别人；按时还书；
5.下午六点前离开图书馆，图书馆六点关门。
参考范文
There is a big library near my home.It is very good and I often go there to do some reading.There are all kinds of books in it.When you read in the library, you should follow these rules: Don’t take your bags into the library.You must keep quiet while you are reading.There is no shouting or running around in it.You mustn’t smoke in the library.You can borrow four boobs at a time, but you mustn’t lend them to others.Remember to return the books on time.You’d better leave the library before 6:00 pm, because it closes at 6:00 pm.Follow the rules and you’ll enjoy yourself in it.阅读
目前中学生学习任务重、压力大。而广泛的阅读有利于开阔视野，调节身心。在课业学习和业余生活中，你喜欢阅读吗？你读名著吗？或许有些名著给你留下了深刻的印象，对你有一定的影响。请就这个话题谈一谈。
参考范文
I love reading.I spend some time reading every day, though I have too much everyday homework.I especially enjoy reading some great works.I have read Tom Sawyer by Mark Twain, one of the greatest American writers.It describes people’s lives in the southern states of America at that time.It tells how young people grow.It influences me a lot.I learn how people love each other.By reading it , I also know how bad people pay for their actions .It is thought to be one of the greatest American stories. 历史发明
根据下面提示内容，写一篇有关纸的发明历史的作文。 1.世界上原本没有纸，以前人们不得不在石头或布上写字； 2.中国的蔡伦发明了纸；
3.今天，人们将蔡伦的方法加以改进，制造出了很多其他种类的纸，人们会记住这位发明者。
参考范文
Many years ago, there was no paper in the world.People had to write on the stones and cloth.It was a waste of time.And it was really difficult. Then Chinese inventor Cai Lun invented paper.It was not only very convenient but also very useful.Today, people improve the paper that was invented by Cai Lun.And we make a lot of different kinds of paper. I think it is one of the most helpful inventions in the world.People in the world will forever remember this great inventor—Cai Lun.暑期活动
暑假就要到了，假设你们学校的外籍教师Mi Green要到海南岛去度假，她向你（Zhang Ming）了解情况。请你为她写一段简要的介绍。 内容包括：
1.海南岛的地理位置、自然条件；
2.告诉她海南岛度假的活动内容:钓鱼、潜水、冲浪、游览亚热带风光等；
3.提示她带上度假必备物品：太阳镜、伞、太阳帽等。
参考范文
Dear Mi Green, A trip to Hainan is the best choice for your summerholiday.
Hainan lies in the south of China.Everything is quite different from here in Guangxi.The weather thereis often changeable, sunny or rainy.No matter what weather it is, it’s very hot there.You can go fishing, swimming, diving surfing every day.If you want to relax yourself quietly, you can stay on the beach.The beach is very beautiful.I hope what I have written will be helpful to you.Enjoy yourself. Zhang Ming 动物保护
许多野生动物处于濒临灭绝的危险境地，特别是许多大型动物，出于乱砍滥伐，环境的破坏，使它们的灭绝速度加快。地球是不能没有动植物，人类出为能独存，因此，我们要保护环境，采取措施改变人类的生存状况。
请你以Protect Wild Animals为题，写一篇短文。谈谈我们为什么要保护野生动物，应该采取措施保护野生动物。
参考范文
Protect Wild Animals Why should we protect wild animals? Do you know any of endangered animals? Why are they in danger? I think there are many endangered animals in the world, such as tigers and pandas.When farmers cut down trees, tigers can’t hide or hunt.Many tigers are killed by people who want to sell their fur for money.And there are few places where pandas can live.We human beings could not live without all the plantsand animals around us.So Protecting wild animals is very important.We must take measures to keep plants from being destroyed and stop animals from being killed.If each of us can plant a tree and build a birdhouse, the world will be more beautiful.
学校生活
学校生活就要结束了，回顾三年的学校生活，你（Jack）感慨万分。校园网的英语论坛开辟了“My School Life”专栏，供同学们发表感想。请你为该专栏写一篇短文，回顾自己三年的学校生活。
要求：100词左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。文中不得出现真实姓名及校各。
参考范文
I’m lucky to study in this beautiful school.The teachers are great.They always try to make their leons livelyand interesting.The clamates are lovely and friendly.The school life is rich and colorful.They make me happy every day.In the past three years, I was hard-working and have made great progre.I did well in the exams. I was goodat communicating and I liked to make friends with others.However, I have problems, too.I will spend le time online.I will do more sports and become stronger.Thank you, my teachers and clamates.Wish my school more beautiful , my teachers and clamates a happy life! Jack from Cla
推荐第9篇：期末作文
2018海淀期末 26.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。
①今年二十五岁的毕成，在近两年的时间里几乎每一天都这样度过：清晨闹铃一响，立即打开手机，听60秒的外语课程；早饭时间，边吃边听20分钟的有声“经典名著”；午休时候，抓紧时间在线学习《如何成为写作高手》；晚饭后打开直播，听知名答主的创业经验分享，然后进入梦乡……
这样的毕成十年以后会什么样呢？请展开想象，以“十年后的毕成”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，故事完整，描写合理。将题目抄在答题卡上。
②2017年初，“中国诗词大会”火遍全国；2017岁末，诗人余光中去世，人们纷纷借他的诗句“乡愁是一湾浅浅的海峡”“绣口一吐，就半个盛唐”来表达对他的怀念。
近年来，《诗刊》杂志的发行量和阅读量都在持续增长。中国诗歌网的注册会员达11万，注册诗社近2000家，平均每天收到投稿2000件。最近一个月，见诸媒体的诗歌节就有20多个，其中以地域命名的有“上海市民诗歌节”“张家界国际旅游诗歌节”“香港国际诗歌节”等，以人名命名的有“屈原诗歌节”“李白诗歌节”“徐志摩诗歌节”等。一次，中国青年报的记者街头采访一位90后，问到他的职业，他回答：“我是一个诗人。”
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。要求：观点明确，论证合理。 2018东城期末 26．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。不少于700字。
①现在的某些游戏将中国历史人物的身份加以改变，比如墨子变成了机器人、荆轲变成了美女、李白变成了刺客……对此，有人认为游戏创作必须符合历史，也有人认为这些改变可以吸引青少年关注历史，还有人认为游戏原本就是虚拟的…… 根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。 ②2017年12月，第四届全球互联网大会在浙江乌镇举行。会上有人说，未来30年属于用好互联网技术的国家、三十人以下的小企业、三十岁以下的年轻人。 这番话触发了你哪些联想与想象？请自拟题目，写一篇记叙文。 要求：想象合理，有叙述，有描写。
2018西城期末
五、本大题共2小题，共60分。
26．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①两名大学生利用长假，脚踩轮滑鞋，历时5天半从山东到北京，完成了一次长达五百多公里的“长途刷街”，实现了一个多年的青春梦。许多网友为其叫好：“有志者，事竟成！”“为轮滑带来正能量！”而一位交警则指出：“轮滑鞋代步上路，违反了交通法规，是不对的，这种行为一旦被发现，会受到相应处罚。”
生活中，类似的事并不鲜见，“好”的事可能是“不对”的事。而另一面，“对”的事也不一定都是“好”的事，比如符合校规的着装不一定是学生心仪的着装，比如书法家为了写出好字常常打破正确的笔顺以求艺术上更美……
不同情况下，不同领域中，人们对“对与好”的理解认识各不相同：“只有对的，才可能是好的”“无过便是功”“只要是好的，终会是对的”……你又有着怎样的看法? 请以“对与好”为题，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②每天我们都生活在各种数字中：全球年发明专利已超过260万件；世界百米短跑纪录达到9秒58；中国高铁年运送旅客约15亿人次；北京人平均寿命超过80岁；北京汽车保有量为540余万辆；北京全市空气中细颗粒物PM2.5累计浓度58微克/立方米，与去年相比下降了13.4%；人们在手机上花费的时间，日平均不少于4小时；我国公民年人均图书阅读量为7.86本；某校高中生每月平均零花钱1000到1200元…… 大到世界、国家，小到家庭、个人，无论政治、经济、文化、教育，还是日常生活的大事小情，总会牵连着或凝结为一个个数字。我们制造数字，改写数字，也盘点数字，预估数字，更感慨数字…… 请以“数字的故事”为题，写一篇记叙文。
要求：可写实，可想象，有叙述，有描写；可以写宏大的图景，也可以写微小的情态，以小见大。
2018丰台期末 27.作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字
①《寒梅未著仍渗芳》一文中,古人的迁徙常常是被动的,而现代人的迁徙则多是主动的,如外出务工,留学国外,移民他乡……现代人的这种迁徙现象引发你哪些思考?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②未来智慧城市建成,智能化高度发展,在这样的智城市里,人的生活会怎样? 请展开想象,写一篇记叙文。 要求:想象合理,有情节,有描写。 2018石景山期末 26．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。 ①《论语•子路》篇有“君子和而不同，小人同而不和”一句。你对这则语录有怎样 的认识和思考？请自主立意，自拟题目，写一篇议论文。
②请以“昔日重来”为题，展开想象，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述， 有描写。
2018门头沟期末 25.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题纸上。 （1）有人说，规则束缚了自由；也有人说，规则保障了自由；规则与自由相互依存，又相互排斥，请以“规则与自由”为题，自选角度，写一篇议论文。 要求：观点明确，论据充分，论证合理。
（2）任“鲲鹏逍遥”，庄子也无法想象“蛟龙”（载人潜水器）“悟空”（暗物质粒子探测卫星）的纵横驰骋；任于谦慨叹“凿开混沌得乌金”，也无法预测到可燃冰的价值；科技改变历史，更改变生活。无论是“新四大发明”（高铁、支付宝、网络购物、共享单车），还是“人工智能”（人脸识别、无人驾驶、智能搜索、虚拟siri等），人们和智能科技的关系越来越紧密，试想50年后，智能科技会怎样改变人们的生活。请充分发挥想象，写一篇记叙文。 要求：题目自拟，想象合理，有细节。
推荐第10篇：期末作文
我学会了用心付出爱
成长的路上，我踉踉跄跄摸索着前进，路是曲折的，身边有了父母、朋友、师长的扶持，旅途不再艰辛。当我顺利地留下一个又一个成功的足印后，却忘了，要向他们道一声谢。
曾经，老师布置了一项回家作业，向父母说声“我爱你”。我的家庭很平常，父母也并不那么开放。平时不善言辞的我如果突然这么说，父母必定受宠若惊，我犹豫了„„
那晚，一切都一如往常。母亲织着毛衣，父亲正闭着眼睛喝茶。他们为了不影响我，努力不发出一点声音。在这寂静中，我陷入沉思：父母的爱我能体会到，但我为何说不出口？是我不爱他们吗？是我不懂得爱吗？不，不！我用力地摇头。窗外的夜空沉沉的，失去了往日的蓝，陷入一片沉暗。
最终，我没有说出口。
早晨，母亲替我拎着书包，送我到楼下。她似乎想起什么，让我等在原地。她转身跑了回去，她矮小的身影消失在我的视线中，一步一步，她散乱的头发飘了起来，显得干枯。干枯？小时候我最爱摸母亲的秀发，那么黑，那么亮。怎么忽然变得枯黄？仿佛只是一夜之间。还是，我忘了看母亲的头发，我忘了关心不再年轻的母亲。她急匆匆地跑了过来。手中拿着一个保温瓶———盛着泡好的芦根茶。“多喝点儿，消热祛火的。”妈妈伸手理了理我的头发。
我忍不住了，“妈，我有事要说。我有一项作业„„我爱你。”我自以为自己迈出了一步，但———
“这事我早知道了，一句话，说不说有什么关系。别放心上，路上小心啊。”
我一惊，妈妈早知道了。原来一句话，说不说是无关紧要的。这句话更应该放在心里，埋入心房，而不是挂在嘴边。
爱是接受，更是付出。我缺少了付出，我的心底仿佛是一片荒漠，父母辛勤地耕耘，还不曾有回报，他们懂得爱，而我却不懂。
那天是母亲节，妈妈却生病了。我没有买花或是小礼品。我只是送上一片药、一杯水，我只是替熟睡的母亲盖上被子。懂得付出，这是我用心迈出的一大步，比一切虚浮的“爱”更珍贵。
从无知到领悟，是一个漫长的过程，我终于学会了爱，学会付出，心底的付出，这是我成长途中沉稳的深深的一个脚印。
在生命的“长跑”中发现每一种精彩
跑步是会让人绝望的，因为它像生命的过程不断重复和消耗。
———安妮宝贝看到这句话的时候不禁读出了声，感觉心灵深处的某种思想与其擦出了火花，产生共鸣，是啊，绝望、重复、消耗，我嘴角漾开一丝笑意，是无奈„„
因为要考试，所以每天和同学到操场跑800米。
沥青跑道，黑底白线，我感受着上下起伏的振动，跑着。呵，我知道的，从我迈开第一步的时候，重复就开始了，不愿抬头看看蓝天白云，不愿侧目看看蓝球场上的情况，不愿回首注视一下花圃小树„„
我的呼吸越来越急促，前面同学的身影渐渐模糊起来，为什么？为什么喉头那么腥甜，我仿佛远离了操场的喧嚣，只听见自己粗重的喘息声？为什么那条条白线总看不到尽头，究竟何时才是终结？为什么我的生活也是这样无趣地循环往复？为什么„„我痛苦地闭上眼，任两腿机械地运动着，内心麻木，每天的两点一线，深夜十二点的作业，厚厚的考卷，刺眼的分数，不断地重复、绝望，还有无奈„„冲过终点的时候，我已无力多说。
那天上午全班去看了场电影，一个傻傻的故事，却深深震撼了我，“跑！阿甘！”阿甘那奋力向前迈进的形象始终占据着我的脑海，他没有什么明确的目标，上天也未必对他特别眷顾，可他却获得了这么多的成就，就是跑，不断地迈步向前，使他一步一步走向成功。
那天中午跑步的时候，突然很想感同身受一下，我依然感受着起伏，却用心观察身边的一切。哦，今天的云真漂亮，弯成那么大一个笑脸，是在跟我打招呼吗？看哪，刚才那个男孩投进了一个漂亮的三分，真棒！今天的小树似乎又长出了几片嫩黄的树叶。不知何时它才能真正成为一棵参天大树呢？原来，沿路的风景从来都是不同的，只要你心怀愉悦与快乐，不断迈进，总能发现旖旎的风光！跑道仍是黑底白线，没有交点，哦，那又怎样呢，我会静心期待每一段美丽，生命是无法改变的，只要我做好自己，奋力迈步，总会有不一样的精彩！
考试那天，我奋力迈出一大步，跨过了终点，感觉了自己又一次的成长！
成功在于奋斗
“预备，跑！”随着体育老师响亮的发令声，冬季运动会的最后一个比赛项目——长跑比赛开始了。我一个箭步冲了出去，使出全身的力气冲在第一，同学们的叫好声响成一片。冷风呼呼的刮着，但这似乎对我没什么影响。看来这第一名我是稳操胜券了。
渐渐地，我注意到他们只是保持中速，都没有像我跑得那么卖力。第一圈下来，我仍然是第一，但感觉已经没有那么轻松自如了，一个又一个同学从身边超过了我，我心里如一盘散沙，全没了主意，只觉得气喘得比原来更粗。双手由于畏惧严寒而紧紧地缩在袖子里不肯出来，可还是止不住地颤抖着。鞋子也无法阻挡的冷刺骨地钻了进去，更让它像灌了铅一样的沉。大风也终于向我展示了他的庐山真面目，转弯的时候，一个趔趄，险些要把我刮倒，更显出我的体力已经几乎透支。脑袋一胀一胀的，眼前有些模糊了，双腿也有些僵硬。“放弃吧，第一没有了。”我心里这样想，但马上一个声音在我身畔响起：“加油！你要努力！要奋斗！你一定行！”我抬起头，在晃动的人群中寻找着。终于看到了老师熟悉的身影，此刻，她正奋力挥着双臂，她的嘴一张一合，喊着什么，像是我的名字，可又听不大清楚。她热忱的目光和鼓励的眼神提醒我，激励我：相信自己！坚持就有机会胜利！
我决定“拼死一搏”。我努力的活动着自己冻的麻木的双脚，让它们渐渐的有了些许知觉。手也勇敢地从袖子里钻出来，努力地和寒风抗衡。冷风像刀子一样打在我的脸上，不同于刚才的软弱和退缩，我勇敢地迎了上去。很冷很疼，但是我不怕。同学们一句句的呐喊和鼓励给了我无数的勇气和信心。我在坚持着，因为我要战胜自己。我瞄准跑在前面不远处的那个同学奋力追赶上去，一个、两个、三个，我超过了他们。此时，前面还有一个同学，终点就在前方，也不知哪来的力气，我咬紧牙全力冲刺，火红的跑道好似威武的领航员指引着我胜利的方向，我居然以半步之遥夺回了第一名。我想，做一切事情都不可能是一帆风顺的，如果不能坚持下去，逃避了努力的过程，就注定与成功无缘。
第11篇：期末作文
自荐信
XiaoMing想要参加学校社团组织。他向学生会主席Nancy写了一封
Dear Nancy.
My name is Xiao Ming.I want to be in a club in our school.I am not famous now.But maybe I can be famous someday! I can\'t sing or dance or act in movies, but l can do many other things, I can play three instruments: the guitar, the violin and the drums.I think I can be in the music club．Maybe I can be a famous musician.I like to read story books and I can write stories.Maybe I can be a famous writer.I like sports, too, but I don\'t think I can be a famous and succeful sports man.Can I join you?Xiao Ming
08年期末考试作文
国际青年营的学生近期将来你校交流访问。为此学校将举办一个才艺大会（Talent Show）展示中外学生的风采。假设你是一年级三班的Peter，看到下面的海报，准备报名参加。请你给Tina写一封自荐信，首先介绍自己（年龄、爱好），然后告诉她你想要展示的特长（至少两项），以及你想参加的理由。
要求：不少于60词。
自荐信的开头和结尾已给出。
参考词汇：like，can，very well， want to，think
Dear Tina:
I want to act in the Talent Show very much.
My name is Peter.I am a boy from cla 3 ,grade first .I like singing very much, I am in the music club at school and I can sing a lot of english songs ,so I think I can be a good singer.second, I can play two musical instruments, the violin and the guitar very well.
I want to make friends with the students around the world in the talent show , i can alsolearn english from them.
I think I can do well in the show.Hope to hear from you soon.My phone number is 82361234.
Thank you !
09年英语作文：你是mike，你要竞选学生会主席。
Dear Mike,
I want to be the Chairman of the Students’ Union very much.
My name is Li Ming.I’m from Cla Two, Grade One.I’m twelve.My birthday is on December 9th.I have a lot of hobbies, such as reading and writing.I can sing and play the guitar.And I enjoy doing sports.Basketball and tennis are my favorite sports.I think to be a chairman we should also do well in studying.I’m crazy about English and math, and I always win the first place of these two subjects in my cla.
Hope I can get the chance.
All the best!
Yours,
Li Ming
第12篇：期末作文
心中有一道风景
在一生中，我会遇见很多人，他们匆匆路过我的生命，成为我心中的一幅幅风景，黑白或彩色，他们只是我生命中的过客。可是你，妈妈，却是我一生中的守望者。
还记得吗？你在雨中伫立，那白色的衣衫与红色的伞，是印在我心底难以磨灭的风景。
我去绘画比赛那天，你病了。比赛场地不算近但也不太远，我想自己走着去，于是好说歹说你才同意我独自前去。可就快出门时，天公不作美——下起了倾盆大雨，这下你说什么也不干了。“那么大的雨，你又要拿颜料画笔什么的，怎么行啊？”你用沙哑的嗓子这样对我说。妈妈这是为什么？为什么你要带病还冒雨送我呢？
走在路上，我想替你拿伞，毕竟你是病人，可你却坚决要自己拿，“你拿伞的话和我不送你有什么两样？”我拗不过你，只好将伞交给你。雨很大，我却一点也没有淋湿。走在我们前面的两个人也是同撑一把伞，他们怎么都有一半的身子湿了呢？我转头看你，原来你把伞向我这边靠着，我轻轻将伞推往你那一边，可过一会儿你又将手中的伞向我这边倾斜。你看着我疑惑的眼神忙说：“这把伞太重拿不稳。”这是一个多么拙劣的谎言啊，却又那么的美丽动人。妈妈这是为什么？为什么你明明是故意的却装作无心呢？如果是真的又为什么明知拿不稳还硬要帮我撑伞呢？
到了考场我看见有些家长也送了过来，他们都不停地在叮嘱孩子要怎么怎么样，而孩子们都不耐烦地挥挥手就进了考场。你却什么都没说，事实上从我们出发开始就没有多说几句话，几乎一路沉默。你说过怕传染给我。我走进考场后回头看，却发现你并没有走开，你朝我做了个加油的手势，然后对我笑了。妈妈这是为什么？为什么你不快点回家呢？为什么我看见你的笑心中顿时充满力量？我想我明白了，都明白了……
后来我在主题为“爱”的绘画比赛中画了这样一幅图画：在一片灰暗中，一个撑着红伞的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中显得格外亮，而红色的伞又让这幅在雨天的画显得带着些暖意。我给它取名为《风景》。
是因为爱吧，你带病冒雨送我去考场；是因为爱吧，你把伞向我倾斜；是因为爱吧，你既怕传染给我又想为我加油鼓劲；是因为爱吧，我看见你的笑容才会感到一种温暖的力量……
那是我心底的风景，火红的伞就是你那热切的心；滴水的白衣则是你爱的雨露，对吗？
这是留在我心底的一幅，爱的风景……
雨中情
雨淅淅沥沥地下着，落在地上溅起了朵朵小花，泛起了淡淡光晕。他们似小精灵般尽情地在这个舞台上舞动身姿，跳起了华尔兹。我瞧出了神，恍惚间回想起了那天——
同样是一个雨天，但这令有事外出的我心情十分糟糕。我冒着雨来到候车亭等待到竞赛地点的公交车。“什么鬼天气？”我嘟囔着，“也不知道公交车会不会延误？能不能让我准时到达考场！”雨依旧无情地下着，丝毫没有要停下来的样子，大滴的雨珠砸了下来，竟形成了水帘。我模模糊糊地看着外面，一辆辆车飞逝而过，候车厅的人越来越少，到最后徒留我一个。大概都去打车了吧！我在心里默默想着。
时间一分一秒的流逝，等待的时间越来越长。每次公交车露出了一个头，我就尽自己最大的努力张望着。在心里期待：希望就是这辆了！可是最终都以失望而告终。眼见着离开考时间越来越近，我的心不住的焦急起来。而我却无能为力，原因是我只带了二元不够打车。一次次的失望掩埋了我，正当我想放弃回家时，我却听到了一个熟悉的声音，四处张望，却不见人影。我苦笑着对自己说：“出现幻听了！”突然肩部被人拍了一下，我缓缓转身，惊喜的发现原来是小A，而她今天也要去参加竞赛。我的心中涌起了一丝希望之光。
她欣喜地说：“真的是你啊！刚才听我爸说好像是你，我还不信说你肯定已经到考场了，现在下车来看，没想到真是你啊！……时间不多了，我们一起去吧！”我的心因感动而泛起了丝丝涟漪，一个饱受凛冽寒风、遭受雨的无情拍打的心感到了丝丝温暖。坐在车里，只听她关怀的声音响起：“还冷吗？爸爸开了暖气。哦，对了，这是我自家泡的茶，还是暖的，喝一点暖暖身体吧……！”握着暖和的茶杯，冰凉得失去知觉的手渐渐恢复了温暖。雨依旧下着，丝毫没有停下来的意思。我在带有水蒸气的车窗上，悄悄画下了一个爱心，并在一旁写上了“LOVE”的字样。
是的，纵然天多么寒冷，雨多么大，那份情谊永远是暖到心房的！爱其实很简单，一个会心的微笑、一句关爱的话语、一种温暖的触摸……只要你用心去关爱身边的人，即使做一件微不足道的小事，你的爱都会温暖她，你的温暖也会传递给她！让爱充盈整个雨天！
浓浓的雨中情感染了我的心，即使雨再大，生活再怎么不幸，我们都应去爱自己身边的每一个人，把爱传递给她。雨依旧这样大，窗上依旧有着水蒸气，只是上面画着一个大大的爱心！总是万物千变万化，那永不磨灭的就是你的爱。
我在幸福中成长
生活是一曲时而高亢激越，时而低沉平缓的交响曲。指挥者永远都是我们自己，生活的指挥棒永远掌握在我们自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，简单的两个字，却有着千斤重的分量。她，凝聚了无穷的爱，凝聚了高洁的爱，凝聚了伟大的爱！幸福，就像一杯茗茶，须慢慢饮用，才能品尝出她的清香、甘醇；幸福，就像一层糖纸，轻轻一舔，就能发现里面包着甜蜜，裹着爱！
我沉浸在亲情的幸福中
家，有一种别样的感觉，那是温馨；也有一种别样的味道，那是幸福；还有一种别样的感情，那是爱！在母爱的呵护，我变得像一只温驯的小绵羊，紧紧跟在妈妈身边；在父爱的关爱中，我又变得像一只自由自在的小雏鹰，无拘无束地快活地飞着，越飞越高……英文字母的“父母”（Parents）有七个字母，代表着父母赐予我们的七份礼物：生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护，融合成一个字、两个词——爱、幸福！
我沉浸在友谊的幸福中
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”朋友，是人生当中不可或缺的伙伴，同甘共苦，分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时，一起欢呼，一起雀跃，一起为对方高兴；心情低落、惆怅满怀时，与好友说说话、谈谈心、解解闷，心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼，而且促进了了解，增进了友谊。对于每一份友情，我都尽心尽力珍惜，因为我相信，人生的字典里不能没有“朋友”这个词！
我沉浸在师爱的幸福中
教师，人类灵魂的工程师，始终坚守在平凡而又伟大的岗位上，从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导，国家栋梁们才能充满智慧，社会才能发展，国家才能富强。虽然已经适应了初中生活，对每一位任课老师都千分感激，万分尊敬，但是仍然无时无刻想念着小学老师。在刚开学初和期中考过后，曾分别两次打电话给我的小学老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音，脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时，内心更是激动不已。“师者，所以传道授业解惑也！”为了教育事业，老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。老师的爱，是天下最伟大的情感之一。
幸福，犹如一泓涓涓细流，流入我的心灵。滋润我的心灵，洗礼我的心灵；又犹如一片汪洋大海，惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中！
生活中，幸福的浓度绝对超标了，因为：幸福，无处不在；爱，随手可触！
沉醉在书香的世界里，是我的快乐
儿时，我就最喜欢在皎洁的月光下，听妈妈讲故事，而我幼年时听的第一个故事、也是记忆最深刻的就是《丑小鸭》。
“丑小鸭伤心地哭着说‘没有人喜欢我，呜——’。”年幼的我，听到这，觉得丑小鸭太可怜，为它而难过，不禁失声痛哭起来。后来，听到丑小鸭长成了美丽的大天鹅，找到了自己的伙伴，飞向了蓝天。我高兴得手舞足蹈。就这样，安徒生、格林童话和《365夜》中那些生动的故事，为我开启了书香的大门。
后来，我学会识字，学会了读书，虽然有了学习任务，但每天不忘在书中遨游。读《我的生活故事》，曾使我无比感动。海伦·凯勒一周岁半时，被一场大病夺去了听力和视觉，成了盲聋哑三残集一身的不幸儿，倔强的她以百倍的勇气和毅力，向命令运宣战，在女教师安娜·萨丽文悉心指导下，她战胜了难以想象的困难，冲破黑暗牢笼，熟练地掌握了几门外国语，完成了大学学业，成为举世瞩目的奇女子。读着这些故事，我懂得了生命的价值，懂得了珍惜时间，珍惜生命的重要。后来，我又一气读完《居里夫人的故事》，居里夫人献身科学的高尚品质，曾是那么深深地感动了我。
在繁忙学习的课余空闲时间，或周末节假日，是我遨游书海的最佳时期。那部描写中国古代社会“官逼民反”的《水浒传》，便是我利用零散时间，陆续读完的。《林教头风雪山神庙》一回，使我看了气愤填胸，切实领略了“官逼民反”道理。武松、鲁智深等人“路见不平，拔刀相助”的大义凛然的精神，令我拍手称呼，大为振奋，书中一连串的故事，使我在紧张繁忙的学习中感到许多轻松和快乐。
今年暑期，我读曾子墨的自传《墨迹》，一种敬慕之情油然而生。曾子墨出身于书香世家，父母都是大学教师。她从人民大学幼儿园、人大附小到人大附中，成绩一直名列海淀区“前三甲”，十六岁时绕过高考，成为人大附中的提前保送生。她没有选择老师心中最好的学校清华、北大，而是选择了考分最高的专业——人民大学国际经营专业。读大学一年级，她以660分的托福成绩（全国最高），拿到美国“常青藤”盟校之一的达特茅斯大学的全额奖学金。她只身去了美国，依旧勤奋好学，每个学期都能交出完美的成绩单，甚至微积分也能拿全班第一。当交换学生时，她选择了去日本，一个学期后，就能说一口流利的日语，在学校打工，她从最艰苦的舞台制景开始，独自爬上高高的舞台调节灯光„„读着它，我完全沉浸在作者攀登知识高峰、取得成功的激动和喜悦中。她的天分，她的好强，她的勇于进取，我非常敬佩和仰慕。
“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一面诗扉，带领我们领略人生的真谛，即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡，书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它却装载了，人类灵魂中全部的美丽。”（《神奇的书》）这首诗，深刻地表达了读书带来快乐和意义。
我要读的书还很多。古人说，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我将攀沿“勤径”，驾着“苦舟”，继续遨游书海。
第13篇：四年级上册期末作文总结复习
不熄的柴火
在我的心中，燃烧着一堆柴火，没有熄灭过。 “太棒了！太棒了！”今天我要去古城老家了！那里我的许多小伙伴，他们都很友好。老家坐落在茂密的山林中，在那里我可以打鸟、爬树，摘蒲公英„„
汽车一路飞驰，睡一觉就到了。一下车，清新的空气扑面而来，抬头就能看到淡蓝的天，青绿的树叶、粗状的树枝围绕着小路，轻脆的鸟叫声伴和着，这里真是一个美好的地方！我的心情好极了，飞快地奔向那座木质的房子，叔叔阿姨、舅公、舅妈早已等在门口，他们热情接待我们。
很快我就和伙伴们玩开了。我们走到后山，找到一个荒凉的土坡，就近拾起一些木棍，搭起火架来。 搭完后拿了一张纸和一个打火机，将纸点燃，放进木堆里，这样火架就点燃了。我大叫：“燃起来了！”我好高兴啊，急忙往上面放了一根粗木头，没想到火熄灭了。我心里有些内疚，这个小火苗是我们好不容易才弄出来的呀！我怎么那么笨啊！小伙伴却没有责怪我，而是用温柔的声音对我说：“我们再生一个火架吧！”
这次我只添加小木条，火没灭，变得更大了。我欢呼雀跃，然后又继续加柴，等火大了我又去拿了一大捆柴放在了上面，“1-2-3-”，瞬间起了大火。“哇！”这火可真大，足足有1米多高呢！大人看见了，说：“来来来，我们在外面烤火吧！”我听了忍不住笑了。
夜幕降临，我们围坐在火堆旁，大人们靠着火堆搓着手取暖，孩子们跑来跑去拾捡柴火。夜凉如水，我们的心却感觉很温暖，快乐围绕在我们身边，久别重逢的温馨蔓延着。
这是一个难忘的夜晚，那堆柴火一直没有熄灭，燃烧在我的心中„„
我学会了骑马
那是一个阳光明媚的日子，微风浮动，我和弟弟约好一起去骑马踏青。我呀，还是第一次骑马，心里十分激动，恨不得马上蹦到马背上去！
当我来到骑马场，眼前的一切让我既好奇又激动。骑马场坐落于山脚的一块平坦宽阔的空地，周围绿植深深，水草丰富，正是马儿们生活的好居所。马场的工作人员用木栅栏圈出一个八百米的跑道，专供游客骑马。
只见几位叔叔骑着马在骑马场上奔驰。阳光下，马儿鬃毛油光水滑，灿灿生光。迎着微风，马尾高高扬起，像一面威风凛凛的旗帜。嗒嗒马蹄声不绝于耳，演奏着一曲激昂的赛马曲。太酷了！我也想去试试。排了一个多小时的队终于轮到我了，我看见那匹马时喜出望外，那匹马不算高，但膘肥体健，一双马眼炯炯有神，一看就是一匹骏马！
跑第一圈，教练陪着我练习。他先将我抱到马背上，然后自己坐在背后保护我。我坐在马背上往下看，天呀！好高！我的激动突然变成了害怕，害怕马儿跑得太快把我从马背上摔下来。此时我心中充满了恐惧，双腿紧紧夹着马肚子。教练看出了我的紧张，在背后轻轻安抚我：“别怕，手把马鞍抓稳，双腿放松，我在后面保护你！”只见他双手握住缰绳，双腿轻拍马肚，马儿就慢跑起来。
教练两腿一蹬，马儿立刻加快了速度，我顿时又紧张起来，后背出了好多汗，双手紧紧地握着马鞍，身体僵坐着。随着马儿奔跑速度的加快，我的身体也跟着马儿跑的节奏上下蹿动，我感觉好像要被甩下来了。这时教练对我说：“如果你想在马背上坐稳，那你的身体就必须跟着马儿的节奏上下起伏。”听了教练的话，我试着像教练说的去感受，跟随马儿的律动，我渐渐掌握了骑马的技巧，骑马似乎不那么可怕了，连马粪的味道都不那么难闻了。
马背上看到的风景果然不一样。天似乎更蓝了，棉花一样的云朵点缀其间，清淡如画。青草棵棵直立，坚挺而有力量，任马儿怎么践踏也不歪倒。我想，这就是坚持不懈的力量吧。借着这力量，我学会了骑马！
军事夏令营之旅
重庆的夏天很炎热，然而身在“火炉”中的我却有幸在今年夏天去避暑之地黑山谷参加军事夏令营活动，度过了一个既凉爽又十分有意义的暑假。
到了营地，只见远山重重叠叠，山路曲曲环环，偶尔听见泉水叮叮咚咚，再加上高高下下的树，真是一片绿色天地。在夏令营，我参加了许多活动，但最让我难忘的就是滚、翻、扛轮胎比赛。
第一项是滚轮胎比赛，排长第一个来，只见他用手扒住轮胎往前一用力，轮胎滚出好远，他又追着轮胎用一只手把轮胎往前送。我认真地看着，学习他的动作要领。前面的战友一个接一个地学着他的样子滚了起来。轮到我了，我有些紧张，大脑一片空白，我抬起头，看见排长鼓励的眼神，想起排长的动作，开始把那又大又重的轮胎往前推，在中途因没有控制好方向，把轮胎滚歪了，好不容易扭转正了方向，在滚时差点摔了一跤，但我没有放弃，继续向前滚。最后我成功到达了终点。比赛结束后，我轻轻吹着已经擦伤了的手掌。
第二项是翻轮胎比赛，我先看前面战友翻轮胎，看他们越翻越慢，最后都翻不动了。有位战友，他翻着翻着一不注意就摔倒了，不过他又奋力爬起来，继续向前奔跑，我给他点赞，赞扬他坚持不懈的精神。他们一翻完我就开始翻了。前面我翻得很快，也很稳，但越到后面越慢，因为我的腰已经酸了。就在快要到终点时，我彻底翻不动了，撑在轮胎上休息，但看着对面焦急万分的排长，不禁又继续翻了起来，直到翻到终点为止。
最后一项是扛轮胎比赛，我以前未扛过轮胎，这还是第一次，当我扛起轮胎时，感觉身子像是被什么东西压弯了似的。但是我二话不说飞奔起来，肩膀上压轮胎会很酸，所以我就用手撑着，那黑黑的轮胎在我的脸上擦来擦去，把我的脸都擦黑了。在跑时我听见了有人在喊：“小谢好样的!”听了我更加用力向前跑去。最后快速到达了终点。比完了赛我们得了第二，虽然没有得到第一但我很满意，因为我知道我努力了。
整个夏令营结束了，回想起夏令营度过的时光，心里有一股说不出来的味道，不舍、酸涩，个中种种难以描绘。终不得不挥手再见，别了，夏令营。
听见掌声的那一刻
台下响起了一片热烈的掌声。那掌声让我激动，让我感动，它是多么的响亮，照亮我受伤的心灵。
前不久，我被老师选去参加“禁毒知识竞赛”了，这让我又惊又喜。能被老师选中，我很开心，可是，当老师将知识竞赛的试题发给我时，我愣住了：有108道题！这些题目全部需要熟记，太难了！
我有点退却了。或许是老师看透了我的想法，在一个课间，将我叫到面前，对我说：“我之所以选你去参加比赛，是因为你记忆力好，不要害怕，加油！”老师的话驱散了我心中的不安，看着窗外那棵迎风成长的小树，我对自己说：你能做到！
比赛当天，虽然我有所准备，但也紧张无比，心里狂跳不已，比赛只有半个小时，但我却觉得好长好长，手心全是汗。比赛结束了，有些题我不会，出了考场，内心有些失落。过了几天，老师将比赛成绩公布在了QQ群里，我没有获奖。看着屏幕上弹出的对话框，我的眼睛有些酸，心像被一根棒子闷闷地敲了几下，很不是滋味。
第二天我照常来到学校，交了作业坐在位子上时，老师说话了：“小谢同学代表我们班级参加了禁毒知识竞赛，虽然没有获奖，但是她花了很多时间背题单，勇敢参加了比赛，请大家给予掌声鼓励。”台下响起了一片热烈的掌声，那掌声多么响亮，像是空谷中的清泉，叮叮咚咚，舒缓了我失落的情绪。同学们的脸上漾着笑容，眼睛里流露出真诚和鼓励，那一双双眼睛亮晶晶的，像是夏夜的星星，真美！
现在，每当我遇到困难，我就会想起那次的掌声，它让我明白了，失败并不可怕，前方的路并不漆黑，月光会为我照明。
感谢那次掌声，那一刻，我看见了小树伸展开的枝叶。
我更懂爸爸了
想起那个夜光如水的夜晚，爸爸手臂上的红包，我懂得了爸爸对我的爱。 这年暑假，父母带我回到老家，远看那一座座高山在云层中时隐时现，一条条乡间小道在山中蜿蜒盘旋。每座山都是一个村庄，每条小路都连着几户人家。
小路旁参差不齐地长着一棵棵老树，它们的枝干密密麻麻，像一张张蜘蛛网，树叶一簇堆在一簇上。旁边的灌木垂下一些树丝，扰乱了行人的步伐。路旁的小草滴下几滴露珠，在微风下摇着头，向我们问好。
我和爸爸走在小路上，小路平稳瓷实，不时掠过几只飞鸟，嗖一声，隐进林中不见了。阳光洒在地上，我们的小影子跳了出来。忽然，我看见一群人匆忙走过，只见他们有拿着矮凳，有些抱着水瓶，三三两两的，好不热闹。我们凑上去一问，才知道他们要去看露天电影！
我和爸爸跟着人群走，来到一个空旷的大坝子上，坝子中间搭建了两个高高的柱子，柱子中间挂着一块巨大的长方形幕布。我第一次看露天电影，觉得一切都很新奇，前面早已挤满了人，我踮着脚，蹦跳着，可是还是看不到。这时，爸爸说：“来，你坐到我肩上吧！”爸爸蹲下身，我双腿放在他的肩上，他将我抬了起来。霎时，我变得好高，一切都在我的眼下，看得真清楚！电影很精彩，我看得入迷，激动时，我还在爸爸肩上动来动去。
天色渐渐暗了，月亮姑娘出来了，电影结束了。人们四散开来，爸爸将我放下，我们并肩走在寂静的小路，月光泄下来，竟然很明亮。草丛中传来蛐蛐的鸣叫声，啪地一声，爸爸一巴掌打在我的额头上，我抬头正想质问爸爸，只听见爸爸说道：“这农村的蚊子可真多，两只手都打不过来。”月光下，我看见爸爸的手臂上布满了红色的小包，再看看我，一双白胖胖的小手，一个包也没有。原来爸爸不光背负着我看电影，还一直给我打蚊子，顾不上自己，那滋味一定不好受。可我却丝毫没有发现。
我的眼睛有些酸涩，牵着爸爸的手，想说点什么，喉咙却像被什么堵住了一样，什么都说不出。小路还是那条小路，却像是不一样了。
看着我和爸爸的影被月光拉得越来越长，渐渐的成了一条影，就像我们的心，也连在了一起。这一刻，我更懂爸爸了。
第14篇：春季学期语文作文期末总结
小学三年级下册作文教学总结
沙落小学 鄢小文
作文该如何教学?这是很多人探讨的话题。经过一学期的摸索,我悟出了一点点门道。我觉得以下几方面对作文教学是大有益处的。
一、源于生活,服务生活。
培优辅差源于生活,又服务于生活。作文也是源于生活,又服务于生活的。作文教学应与生活相联系,结合学生的实际生活和原有的知识基础,将学生的生活画面与学生的情感沟通衔接,以此来激发学生感悟生活与人生。如此,应调动一切积极因素,使学生的认识能力、联想能力、创新思维在潜移默化中得以培养。当然,在作文教学中,同样要注意发展学生的想象力。创新离不开想象,创新必须以想象为基础,只有丰富的想象,学生的创新能力才能得到较好的发展。所以,在作文教学中应重视充分利用各种教学手段,联系实际情况,对学生进行敢于想象,敢于创新,敢于打破常规的训练。而所有的训练,都必须与现实实际联系起来,才能让学生更容易接受。经过链接现实生活的训练,唤起学生丰富的想象,改善学生的思维空间,实现认识能力的飞跃和突破,提高学生的创新能力。
二、处理好自由作文和基本功的训练。
自由作文和基本功的训练,两者该如何相辅相成,相互促进?这个问题一直困扰着我。通过查阅相关资料,我认为北京师范大学的一个教授做的报告值得我们学习和借鉴。他认为:我们在自由作文上要加强一些作文基本功的训练。语言文字的基础千万不能放松。从以放为主到放中有收,从以收为主到收中有放,正确处理好习作教学中自由表达与培优辅差基础的关系。如:在习作评价上,要求鼓励有创意的表达,并且让学生通过自改和互改取长补短,促进合作,相互了解,养成独立思考的习惯。学生通过课外阅读积累了很多的词语和句子,如果不让他们自由独立的表达,这些句子和词语很可能是消极的。只有在自己的自主的自由的独立的表达过程中,这些消极的词语和句子才能够转化为积极的句子,才能有效地形成语感。特别重要的一条就是要激发学生的创新意识和创新精神。现在有人对自由作文用了一个形象的比喻,叫做你放手他就可以飞。这个比喻对不对?的确,教师不放手,学生的习作飞不起来,然而是不是教师一放手,学生的作文就一定能够飞起来。我看不见得,要能飞起来,不仅要有飞的强烈愿望,还要有飞起
来的切实的本领。有些孩子由于天赋条件,家庭条件,本身条件,他的确能飞起来,但多数学生飞不起来,一放手就掉下去了。从逻辑上讲,教师放手只是主要条件,不是充分条件。我认为当前作文教学要两手抓,一个是激发动机,鼓励学生自由表达;另一方面我认为是要制定作文训练的序列,抓好基本功的训练。应该使自由作文和基本功训练两者相辅相成,相互渗透,相得益彰。自由作文是先放后收,放中有收,而基本功训练是先收后放,收中有放。
三、结合本班实际进行训练。
如何做到内容具体生动、有一定条理、语句通顺、能够正确地表达自己的感受和体验等要求,是习作评改课的重点,也是我班学生需要加强的一项基本功训练。针对我班学生的学习情况及本册习作重点,在教学“收获”这单元的作文时,我把本次习作指导的重点放在引导学生努力做到把收获的过程写清楚、写具体,表达得到收获的感受上。对于这一重点,我设计时注意在交流中以评改标准为参照,引导学生学会赏析、学会集体评改和自主评改,渗透作文写作方法和遣词造句、表情达意的方法。特别是注意鼓励有创意的表达、有独特的感受、能够使用已积累的名言熟语等新鲜语句的同学,鼓励学生自由地发表自己的见解,尊重富有个性和创意的表达以及评价。一个学期的工作结束了，我们就此告别了三年级，
2015年7月
三年级下学期语文教学总结 沙落小学 鄢小文
。这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师，回顾这一学期的教学工作，心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结：
一、认真钻研教材，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率
在寒假里，我就认真学习了潍坊市教育局下发的《\"345\"优质高效课堂教学设计与评估》，并做了详细的理论笔记。在开学初，我又主动找教科书、教学用书，提前学习新课程标准。我认真阅读了三年级下册《语文教师教学》，将重点内容摘抄下来，做好笔记。为了上好每一节课，在认真钻研教材的基础上，吃透教材。每堂课后重视课后反思，从多方面、多角度去反思课堂教学效果，做到查阙补漏。为了向课堂四十分钟要质量，在课前，我认真上网查阅相关资料，以做到心中有数。
二、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文教学是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在培优辅差学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。 1.注意新课导入新颖内容
\"兴趣是最好的老师\"。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文知识。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念„引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2.语文知识积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值工作总结。
这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
三、注重夯实基础，以新课程理念指导教学。
1.我在课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，充分利用小组教学，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建\"345\"互助合作式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。在教学时我首先注重要求学生掌握基础知识，以课本为主，以课外知识为必要补充。要求优生在牢固掌握课本知识的基础上利用《新课程》报或其他资料进行课外知识的补充，给他们能\"吃得饱、吃得透、吃得丰富\"。在教学中重视中等生和学困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。在激发他们的学习兴趣后再给他们开小灶，让他们能将书本知识消化掉。
2.加强写字指导，提高学生的写字能力。
三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用写字本对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
3.重视朗读能力的培养。
在教学中我继续加强词、句训练，引导学生自学运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语。在进行课文学习时，我首先进行范读，发挥示范作用。其次引导学生把自己当作课文中的人物去感觉、去体验、去思考。善于用指导朗读和学生有感情朗读的方法，培养语感。 4.加强经典诵读，增加学生的文化底蕴
为了增加学生的文化底蕴，引领学生诵读经典诗词。课堂上指导学生背诵教研室要求背诵的40首古诗，利用学校课程开展《弟子规》《三字经》等国学经典的诵读。现在班内学生已经掌握了大量的经典诗词等，让学生具有了很深的文化底蕴。
5.重视积累，提高学生的写作能力。
三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的词句积累入手，要求学生每天坚持读记好词好句。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。 6.注重口语交际能力的训练。
口语交际是培养学生写作能力的一个有效途径，只有肯说会说才会写作。因此我重视每一次口语交际的机会。在每一节上，要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境，全员参与交流，重视说与听的训练。
四、因材施教，促进学生全面发展。1.发现闪光点，激发学生学习兴趣。
我班的学生呈两极分化状况较为严重。对于不同的学生我采用不同的教育方法和教育方式。在课堂上遇到难题让学优生先做示范，带动中等生，再检查学困
生。当发现学困生对知识点难以掌握时，就给他们开小灶，反复指导。在教学中，我善于发现学生身上的闪光点。通过彰显学生的闪光点，引导学生改正缺点，激发学生的学习兴趣。 2.抓管理，促进学生全面发展。
针对本班学生调皮捣蛋不服从管理的特点，我决定让他们人人来管理，人人受管理。每个星期按照座位次序表执行组长轮流制，这样促进了学生自学守纪、养成良好的学习习惯，同时培养了学生的组织能力。经过段时间的努力，本班学生学习态度有了很大转变。
五、积极反思、认真批改，做好教学的后续工作。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。除外出听课外，我还积极坚持向平行班老师听课学习。每一课我都认真撰写了教学反思。从多方面反思教学效果。为提高自身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的不足。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的培优辅差素养。
2015年7月
小学三年级培优辅差教学总结
沙落小学 鄢小文
时间过得真快，转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。经过三年的学习强化与教育指导，三年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对培优辅差学习有浓厚的兴趣，形成了学习培优辅差的良好氛围。没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了使培优辅差教学更上一个新的台阶，为了每个学生的培优辅差水平有一个大的进步，现将本学期的培优辅差教学总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。培优辅差是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在培优辅差课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生兴趣盎然，使学生在培优辅差学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的培优辅差素养。
（一）注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学培优辅差。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念„„引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在培优辅差教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在培优辅差教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆质疑，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。
这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这 一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上培优辅差课，学习兴趣比较浓厚。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。三年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评选一次，给予星星奖励。一个月后评选培优辅差学习积极分子，这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位\"小老师\"领读，既培养学生的组织能力，又培养学生的朗读能力。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，自我组织领导能力都得到了锻炼。
（二）小学培优辅差课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。三年级的写字教学往往被老师忽略，本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒，利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。
三、加强学生的全面发展
（一）激发学生对生活的热爱。生活本身是丰富多彩的，是作文的源泉。文章是客观生活的反映，这种反映是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展，使他们能逐步获得尽可能稳定、
鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高，就越利于加工，思维就越活跃，就越具有创造性，也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此笔者首先要做的是，教学生学会去“爱”。爱山，爱水，爱名胜古迹；爱父母，爱老师，爱周围的人；爱植物，爱动物，爱小物件；爱看书，爱收集，爱手工制作；还有爱种植，爱采摘，爱参观访问等等„„正是由于这些爱，孩子们的情感更丰富了，头脑 中储存的东西更多了。为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三年级学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。平时还经常组织学生到图书馆阅读书籍。
（二）加强作文训练形式的多样化。
1、扩大阅读面，注重知识积累，培养学生主动收集信息、处理信息的能力。
2、口头作文与即兴作文的训练合指导。
3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。
4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。
5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。
这多种多样、别致、有趣的训练形式，不仅使学生在兴趣中写作，在写作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用紧密结合，提高了作文的综合能力。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作能力也有了比较明显的提高。在学校举行的作文评比中好多同学还获了奖。
四、加强语文教学工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我\"抓两头，扶中间\"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
五、教学中的不足。
由于自身的能力有限，教学经验的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按
时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。
总之，在本学期里，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果。本学期虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但还有许多问题等待解决。今后我将继续加倍地努力工作，使每一位学生都能真正提高自己的培优辅差素养。
2015年7月
第15篇：初二上期末英语作文总结
An article to give advice Dear ...... I am sorry to hear about your problems.And I do hope I could help you get through the hard time. You know, good grades result from good study methods, so why not discu with your teachers to find some solutions? They might be of great help.Often having headaches and feeling sleepy means you are in poor health.If I were you, I’d keep doing exercise every day.I believe it would make me not only healthier but also free from the preure for some time.As for your problem with parents, I think communication is a much better way than argument.As long as you open your heart to them, they will surely understand and help you.
Students in Junior Three always have such problems so I totally understand you.However, I hope you can be optimistic when you face them and try to work things out. I’m looking forward to your good news.
Yours
.........
Future What our life will be like in the future?
I think the life of mine will be more modern than now.Every family will have robots.The robots will help us do all the housework.The food will be more healthy.We will have a personal computer.We will be able to do some shopping.The little children won’t go to school .They’ll study at home on computers.People might fly to the moon for holidays.
How wonderful our future will be! I hope my dreams will come true
Make an invitation This Sunday is my birthday ,I’m going to hold a party in my house.As my best friend, I hope you will come.I think you will be free on that day.There will be cake, cookies, candies, pie and so on in the party.Lily said she would dance for me at that night.It must be very interesting and exciting.By the way, the party begins at seven o’clock, but I hope you can come a litte earlier to help me to prepare something about the party.I am looking forward to your reply.
第16篇：假期作文：期末总结与反思
一个学期匆匆过去，紧张的期末考试也告一段落。在这假期来临之际，要对本学期的期末考试进行总结与反思。以下是小编给大家带来的几篇假期作文：期末总结与反思，供大家参考借鉴。
假期作文：期末总结与反思1
时间匆匆流逝，一转身，一个学期就这样过去了。在这个学期中，你学得如何，也全部体现在了期末考试中。我在平时无论是上课，还是测试，都还不错，但是一旦到了期末考试时，我总是考得不近人意，虽然从等级来说，是A，但是比起其他人的高分，我总会觉得每考好，年年的大考都是这样，这个学期也不例外。
在语文考试结束后，茅老师拿着一张空白试卷走进了教室，给我们分析题目，使我们听后，脸色都很难看，都知道了这次考试考得很糟糕。但是最终结果出来后，大家都长长地吁了口气，我班有36人的考试成绩在85分以上。大家是都很开心，但我却高兴不起来，因为我只有91分，处于中等稍稍偏下的位置，很多在平时没有我好的同学都超越了我，这全是我的心理问题。数学也一样存在着心理问题。我在做完考卷后，开始检查，其中有一道计算题，一开始我做的是对的，第二次也就是检查时，则做错了，我开始还为自己检查出了错题高兴，也没再去看那道题，继续检查其它题目。在考后看了正确答案后，可惜那道不应该错的题却错了，还怪自己没有仔细检查，错了一道分值达6分的应用题，只考了91分……
只要我能改好心理上的障碍，在期末考试中沉着、冷静、不紧张。我相信，我一定能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。
考试总结与反思作文500字篇二：期末考试后
期末考试之后，我并不像往年一样因为寒假的到来而高兴，而是有一种无法言喻的痛苦感觉——我不知道三天后成绩会怎么样，等待我的会是什么。
整整三天，每天我的心情都无法平静，就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年，多少也都会有点这种感觉，可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样，这种感觉是那么的强烈，时刻心脏都高速跳动着……即使坐在电脑前，心里也是时刻得不到放松。
这种感觉陪伴我度过了等待成绩的三天。
一月三十是我们领试卷的日子。今天我非常紧张也非常害怕：我怕考不好，怕父母批评。可不幸还是来了。我只考了两个A，回家的路上我一直在想：我该怎么向父母交代啊?
我怀着忐忑不安的心情回到家里，爸爸妈妈一下子就看出来了，妈妈只问了一句：“考砸了?”我无语了。之后的一小时，妈妈一直站在窗口，而爸爸呢，则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话，也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚，我知道爸爸妈妈对我彻底失望了……
第二天早晨，妈妈没有喊我，只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了!我真后悔，爸爸妈妈这样爱我，我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后，我制订了详细的学习计划，我一定要按照计划去做，考出好成绩来，不会再让妈妈伤心。一定，一定……
假期作文：期末总结与反思2
一个学期匆匆过去，紧张的期末考试也告一段落。在这暑假来临之际，我决定针对本学期的期末考试进行总结与反思。
期末考试，是对自己学期学习的考核，是学生必不可少的一场考试。如今我已经六年级了，下学期就要面临毕业考，这场期末考也就变得不一般了。
这次期末考，总体来说，我的成绩还不错，语文得了99，数学满分，英语98。我对我的成绩相对满意，如果我能以这种状态备战毕业考，应该是没问题的。不过，我也发现了我的不足。
我的语文已经是很久没得过这样高的分数，但是，全年段有七八个满分的啊!相比之下，我还有进步的空间。语文卷，我作文被扣了一分，相当遗憾。作文题目是《从“?”到“!”》或《我长大了》，我选择第二个。我想是自己写得过于简短了，以至于丢分。
而英语卷，问题就相对多了。表面上我只被扣了2分，实际上我是沾了“对5题的满分”的喜啊。我总结了，是两大因素使我做错。一，课文没有复习周到。二，没有认真审题、粗心。我明明记得元音字母前是单数要加an，可却没有注意到，丢了分。
说得容易，做的难!在暑假期间，我要抓紧补缺补漏。希望在下学期，我能以优异的成绩，决战毕业考!
假期作文：期末总结与反思3
上周五我到学校领了报告册，我得知了分数，语文：95，数学：96.5，英语：97，我来反思一下我认为我一定会错的地方，首先是数学，数学的填空题我必定会错一两题，其中有一个题目：5千克花生可炸3千克油，1千克油要炸多少千克花生。我写成了3除以5等于0.6，而答案是5除以3等于1.6，6循环。这儿我就扣了一分。还有就是一个长方体，长4厘米，宽3厘米，高2厘米，求它最大的面积，我不知道这题的答案，考试的时候，我在我的纸上写的乱七八糟的，不知是哪个答案，就随便写了一个答案。肯定又扣了一分咯!这样就扣了两份。判断里的一题我一直没有把握，我肯定也会扣一分，至于那个0.5分，应该是字没写好吧!
语文这次的作文让我出乎预料居然考了39分，这是我的一次考那么高的作文分。那就是基础扣分了，每一次我基础分都扣得最严。有一题我注定会扣分。就是那一题：“举世闻名”的意思有四个选项，我认为一定是有名，可举世闻名的意思是：全世界都听见过有名的地方。这题答案是有名，我却选了有名，扣了一分，还有的我就不知道了。
总之这次的语数成绩有所进步，英语就退步了，但还算不错吧!继续加油!下次再争取考得更好吧!
假期作文：期末总结与反思4
一个学期这么快就结束了，真有些怀念。从去年的9月份开始，我就步入了中学，开学的第一天我就认识了准备和我朝夕相处3年的同学，并且通过军训和同学产生了许多感情。我很高兴也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充满竞争和挑战的地方，不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象，我充分发挥自己的长处，很快成为了班长。成为班长后，我就更加严格要求自己，用“班长”二字，时刻提醒自己。果然，通过努力，在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中，我取得了全班第一的好成绩，但我并没有骄傲，我知道以后等待我的路还很长。“十一”过后，语文又进行了一次测验，这次我排在了班级第二。当时，确实有点后怕，一想到自己在班吉班级第二，在学校就可能排在二十，那我的梦想——锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从此的各种测试都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考试时，尽管我已经很努力了，可成绩还是不理想，虽然在班级第一，可在学校却是第二十四。考试后老师找我谈了话，她说期末考试一定要进全校前十名，因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望，我有继续努力，并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的数学大赛中我取得了一等奖的好成绩。我一直坚信“有努力，就一定会有成功!”
现在期末考试结束，成绩还没有发下来，但听老师说我考得很好，不但又是全班第一，在学校可能还是好成绩。我完成了我的目标!
在这个学期，我拿到了三张奖状，两张社会实践报告奖励表，收获是真的不少，但也有许多地方需要加强——积极锻炼身体。相信我，通过我的努力，我一定会成功的。下个学期，我一定会以更好的精神面貌去迎接的，加油!
假期作文：期末总结与反思5
时间一声不吭，悄悄的溜走了。转眼间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，，现在我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照顾自己了。
在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平时的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的安排时间外，有一套合适自己的学习方法也是非常重要的。 语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要继续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应该背会公式并且会熟练的应用，掌握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎…不知什么原因，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的知识一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特别的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应该再拿多点分。政治方面，平时我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的掌握所学的知识，有些知识我还很陌生，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的知识。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。 失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。
寒假相关文章：
1.2020中小学寒假放假时间
2.2020年全国部分城市中小学生寒假放假时间
3.小学生寒假周记大全
4.2019年青岛市中小学寒假放假时间表 青岛中学寒假放假安排
5.我的寒假生活作文500字精选五篇
第17篇：期末总结作文800字学期期末小结
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之期末总结作文800字：
学期期末小结
又一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.
出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的\"资本家\"的时代将要过去，以知识为特征的\"知本家\"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面：基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对本学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
第18篇：期末总结
教学中与学生关系对教学的影响
_____期末总结
清镇市红枫中学数学组：罗权
摘要：教学是一门需要思考的科学，在教学中，需要对教学反思，提出自己的教学问题，不断的解决自己的教学，突破教学瓶颈。
本文认为，师生关系式决定教学取得高效的重要因素之一，在教学中从学生角度出发，加强与学生的交流，取得学生的支持与爱，充分认识学生现状是处理良好师生关系的先决条件；选题合理，逐步提升，建立学习兴趣、信心是教学的初级目标；成为合格的高中学生，为高三打下必要基础是教学的最终目的。对高一学生，引导学生具备基本的数学学习能力，对知识点有系统的了解。逐步培养学习的方法与技巧。
本文中，本学年授课的三个班级进行分析比较，力求全面的分析出学生关系对教学的效果。
1.学情分析
本学期担任高一（1）、高一（3）、高二（4）班的教学工作，现在对三个班级在任教之初的基本情况进行分析：
高一（1），该班在学校属于较好班级，进校分是全年级的最高的班级，学校相对较为重视，学生的学习基础，理解能力均比其他班较好，大部分同学的学习能力较强，学习的欲望较高。
高一（3），该班为平行班级，学生偏科严重，部分学生对数学学习缺少信心，对学习没有清晰的认识，班级中厌学情况在滋生，但纪律较好。
高二（4），该班为文科班，从分班上来说，该班为我校的好班，但是学生的基础很差，部分学生甚至不具备
七、八年级的基本能，没有在数学学习上思考，动笔的习惯，部分学生学习机械记忆，数学的厌学情况严重。
2.期末教学情况总结与预测
在一年的教学中，每一个班都在不断的变化。其中，高二（4）的学生在教学中，部分学生逐步建立学习的信心，在逐步加深的教学中，学生渐渐的掌握了部分板块知识，逐步形成了做笔记，做练习，爱提问的好习惯。上课的听课人数已在逐步提升。在板块测试以及会考模拟测试中，越来越多的学生通过模拟会考
线（参考2013年会考）。
在高一的教学中，高一（3）学生存在两极分化严重的现象，厌学的日益严重，学习的逐步开始掌握基本的学习方法，开始能理解简单的数学思想和技巧。课堂相对稳定，纪律逐渐变好，但是有些后进生（大约10人）没有将其改变，导致没有达到全班进步的效果；而高一（1）的学生呢？课堂逐渐难以管理，由部分学生厌学而导致的扰乱课堂让整堂课经常难以继续。爱学与厌学两极化日益明显，甚至有学生因厌学者的带动下开始划向厌学的边缘。
3.原因分析——师生关系式取得高效课堂的先决条件
从是三个班的教学中，我发现，建立良好的师生关系对学生的学习，班级课堂管理有着极其重要的作用。如果与学生建立了良好的关系，再辅以正确的教学方式，就会从学生学习最为根本的地方将学生的改变，逐步建立信心，逐步提升学习。相反，若与学生关系出现问题，难以在层面上取得较好的教学效果，甚至导致整个教学的崩盘。
在高二的教学中，我带领学生认识到我们学习问题所在，重新建立我们的入口知识，与学生交流，听取学生意见，向学生解释我们在教学中的目的或教学计划的原因，听取学生的建议，合理的检测，为学生建立信心。
而在高一的教学中，教学方式较为传统，没有注意考虑到学生的基本状况，没有大胆的丢掉哪些难以理解，难以接收的知识，缺乏与学生的进一步交通。尤其是在高一（1），交流的缺失导致了与学生没有建立合理的关系，没有建立感情已没有树立威信。最后导致课堂教学纪律利益变差，学生对老师没有感情，老师在学生心中没有威信，教学失败就成为了必然。而在三班，因为始终如一的对学生信任，与多数学生是有感情的，所以谁未能改变学生的学习，但也没有导致教学活动的大崩盘。
从我上的三个班级的变化中我发现，对于教学，要与学生建立好良好的师生关系，思考学生的基本情况。这样才可以保证教学活动的正常进行，才谈得上改变课堂，才能加强与学生的交流，控制课堂。
4.今后教学的改变与进一步建立良好的师生关系
回眸过去一学年的教学，我认为我要对我的教学做出如下的调整：
（1）建立有效的学期、学年的教学计划,并告诉学生教学计划的意义所在，目
标是什么？我们什么时候该做什么？要学生参与监督。听取学生的教学意见；
（2）树立威信:言而有信。在教学活动中，要有章可循，任何事都要建立在我们约定基础上，任何事都得在约定的章程内进行，不得违反，犯必有惩。
（3）建立感情：在教学中必须加强与学生的交流，要根据学生的情况，解决学生的学习、生活的基本问题，要认真听取学生的想法。要鼓励学生提问，要教与学生学习的方法，树立学习的信心。对学生的问题，要耐心，要从学生的基础上讲解。要在课余时间多走入学生中，要充分利用课余时间，早晚自习与学生交流、辅导。要适当的时间组织学生加强小组学习，相互交流，敢于表达与纠错，逐步提升学习能力，丰富学习方法，激发学习兴趣。
（4）教材教研与备课：在教学前，要加强备课，在充分了解学生的情况下，对教学内容进行合理调整，要加强学生动手与思考的时间，注重学生思考与动手过程。在备课中，要思考把如何把知识点有效的联系起来，注重知识点间的逻辑关系。注重知识点的层次性，把握好教学的重难点的有效突破。要充分利用好好的多媒体，注重教学中的数形结合，要做到用之有效，无效不用的教学思路。备课要充分，要充分研究教材、课程标准、考试大纲，要思考知识与实际生活的练习，力争把知识建立在实际生活之上，要克服教育死板，毫无生气的教学弊端。
（5）听取意见，加强同仁间的相互学习。
4.教学检测
教学检测是教学的重要环节，它不仅是检测学生对知识点的掌握情况，还是树立学生学习兴趣的重要机会，所以对于一次检测，要把它立足在检测学习情况，树立学生信心的基础上。所以，在测试中，如何出题，出什么样的题是测试的关键，出不好题，测试就没有意义。所以对我上的班级来说，出题要立足于基础，要全面考察知识点，注重学生原始知识的积累和识记，运用。树立学生的学习信心。
第19篇：期末总结
期末工作总结
经过一个学期的努力，我在部门里学到了很多东西，在部门了我们举办过很多活动，例如大一新生的心理普测，心理沙龙，读书周。在我们朋辈互助中心全体干事的努力下，在学姐学长的指导下，及时顺利的完成了学校给我们的任务。这些活动我都和我们部门里的干事一起举办的，使我成长了不少，学到了不少。在部门里我认识了更多的朋友，结交了知心的知己。和他们一起工作我非常的开心，在工作中我们积极的提出自己的意见，有问题一起解决，不懂的事情，遇到困难时学姐总会在我们的身边帮助我们找到解决的方法，给我们最大的援助，非常感谢学姐教了我们不少，给了我锻炼的机会。丰富了我们的实践经验。我真的非常庆幸我能在这样一个部门里学习工作。每次工作完之后，我们一起总结，一起分享工作的快乐，即使我们遇到困难，我们总会找到办法解决。
在部门里我还上了心理课程的培训，参加了考试，学到我平常学不到的知识，拓展了我的知识面，不仅对我的学习工作起到了很大的帮助，而且我的心态也变得更加平静了，在生活和工作中，我能从容的面对我所遇到的困难，保持着微笑，以一种热观的，积极的态度生活。除此之外，我可以帮助我身边的同学和朋友，为他们带去快乐。
在部门里积极的表现，及时完成学姐给我们布置的任务，虽然有时比较辛苦，但是付出之后我得到了肯定。这种成就感对我来说是一种快乐，使我更加有信心的工作。不过我还是存在着不足，需要我改正，在工作中需要班级同学的配合，但是我调动不起大家的积极性，让他们参加学校里的活动。不过我会继续努力，改正缺点。
国贸5班朱淑芬
第20篇：期末总结
小学校期末工作总结
本学期依据珲春市教育例会精神和全市教育工作双线责任制会议精神，以党的十七大精神为指导，以“课堂教学效益年活动”为契机，引领特色教育和小班化教育理念，深化朝鲜族教育教学改革,有效促进学生整体素质的健康发展。
一、教师队伍建设
为了加强全体教师的思想政治工作和思想道德建设,结合学校的现状和学校教育教学的工作实际，进行了多维度的活动。
1、加强党组织活动，提高全体教师的发展
我校现有87名教师，其中有22名党员，一名预备党员，18名入党积极分子。这学期为了充分发挥党组织的作用，上了一堂《怎样做党员教师》为题的党课，激发共产党员的积极性。党支部按时通过了朴凤花同志的转正和边海花的入党审批决议。庆祝建党88周年，学校党支部组织全体党员捐资，慰问了退职生活有困难的党员教师和在职的有病的教师、患病的学生，共捐助了4000多元。这开展党员“一帮一”结对子活动，要求全体党员从生活和学习等多方面帮助和关爱学困生。此次活动中朴香兰等许多党员给结对子学生买了学习用品，鼓励学生身心健康成长。为了进一步推动党的后备军青年团工作，加强对青年教师成长的指导，学校召开了青年教师座谈会，了解青年教师在教育教学工作中的问题，努力改进使青年教师快速发展。青年团员教师们把校园内的树木刷上了白灰，过了一个有意义的“五四”青年节。通过庆“3.8”男教师的足球比赛等活动，活跃了教师的生活。这学期在教职工的活动里投资了近4万。
2、规范办学行为
学校把学习落实《中小学教师职业道德规范》工作当作一件大事来抓，开学初制定了实施方案，并给全体教师发了教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》，要求教师认真自学，并做好了学习笔记。学校网站也随同进行教师职业道德规范的宣传，营造了浓厚的学习氛围。通过组织教师学习《义务教育法》、《吉林省义务教育条例》、《新工会法》、《未成年人保护法》、《珲春市加强教育软环境建设的六项承诺》提高教师的法律意识。制定了《校务公开工作实施方案》，通过家长会议和3-5年级学生的问卷调查、教师、领导测评还有个别谈话等措施了解到教师的师德整体状况，进行了公正全面的评价,把师德情况纳入教师考评当中。因此没有因为乱办班、乱收费、体罚学生，越级上访事件。
3、加强教师培训工作
本学期为提高教师的能力加强了教研组的教研和中心备课组活动，把每周三第七节开始定为教研活动和集体备课时间。各教研组教师们安心地进行教学研究，取得了较好的效果。进行了省级骨干、州级骨干的重新认定工作。进行了“中国哲学”和“西方哲学”读后感（57篇）评选活动和“怒海潜将”观后感（68篇）评选活动。获优秀奖的有边海花、徐宁、金粉女。为加强了对小班化教育理论的学习，请进修学校小教部吴光诛主任讲座，其题目为“在实施小班化教育中存在的问题及建议”。通过8次的业务学习每位教师一万多字的学习笔记，对小班化教育的概念以及它的教育思想，教育理念有了进一步的理解和认识，改变了一些教育观念，为今后更好的进行小班化教学研究做好良好铺垫。进修学校的数学、朝文、汉语、科学教研员针对小班化教学到校进行听课评课。学校选派教师参加培训后让他们都写学习心得，转变教学理念督促教师有目的的积极参加上级部门组织的各种培训活动。省教育学院申基德主讲的培训参加了18名，州教育学院李天民主讲的的小班化培训参加了42名，市进修学校李京子主讲的小班化培训参加了35名，上海方略教育春季面授活动参加了27名，杜朗口培训参加了40名。积极组织了教师外出学习听课，本学期组织教师外出听课或学习达（50）多人次。培训资金达3万元。
4、成功进行了骨干教师示范课
为了更好地发挥骨干教师的引领、示范作用,开学初进行了盛州、市骨干教师示范课。参加的学科有汉语、朝文、数学、英语、英语、美术，共有15人参加。这次示范课在全体教师的共同努力下，基本做到了观念的转变，从以往的被动的实施教学方式和学生的学习方法指导，转变为主动地、努力地去研究教学方式和和学生学习方法的指导。课堂教学中在行为习惯上注意了养成。较好的实现了少讲多练的原则。基础知识传授扎实、准确。大部分教师组织了有效的自主学习和小组合作学习，基本上避免了形式上的学习，学困生指导比较到位，基本达到“以学为主，当堂达标”的目标。
5、通过竞赛，提高能力
本学期为了更好地发挥骨干教师的引领，示范作用我们进行了骨干教师示范课，进行了两次现场教案竞赛，组织了青年教师汇报课。通过多种类型的教学活动我们进一步促进了教师教学观念，方法，学生学习方式和课程功能的转变。以“让读书成为习惯，让学习成为自觉”为口号，以教师自我需求为主，在教师中广泛的开展了自读、自学。本学期要求了在学校网站上发一篇读书演讲稿，写出5000字以上读书笔记。进行了数学、朝文、汉语、英语学科教案竞赛。本次教案竞赛的显著的特点是，钻研教材有深度和广度，教案上注重体现了学生的学习习惯的养成和学习方法的指导的研究，注重体现了有效的小组学习和自主学习的研究。评选结果：优秀教案为朝文：全香美、崔雪梅：汉语：金贞女：数学：崔
红花、朴凤花：英语：荣春梅。学校进行了第二次现场教案竞赛。参加人员共38人。经过两小时紧张而认真的研究与思考每位老师都按规定时间内设计出了比较合格、优秀的一篇教案，评选出9名篇优秀教案（金春兰，徐春梅，都阳花金贞女，金粉女、徐宁、张光哲、朴春花朴永哲）。
3月份教师们的教学随笔、教学案例、教学反思共22篇。（汉语组9名、英语组3名、班主任组高5名、班主任低7名、专科组2名、综合组1名、音乐组1名）。优秀教学随笔有金粉女、金贞女、崔红花、崔银顺。4月共收集29篇文章。获得优秀的教师有：金春兰、朴福子2篇、朴凤花2篇、都阳花、朴香兰、边海花、荣春2篇、朴玉花、金春梅、金红淑、李香姬2篇，其内容新颖、发人深省，值得推荐。现在我校的大部分教师已经从从前的为了完成任务而完成任务的求数量的阶段，逐步走上了讲求数量和质量的阶段，教师们的敬业精神和业务水平正逐渐提高。5月份6月份共收集7篇。专科组5篇，汉语组2篇。优秀为金粉女的《庐山云雾》和金明华的《奇妙的桥》的教学反思。本学期被评为优秀的文章送到市里参评共14篇
二、德育工作
学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强思想道德建设和校园文化建设，以各类德育创建活动为切入点，积极开展行为规范养成教育和德育实践活动，开展了一系类活动。
1、加强总结与反馈的力度
开学期第一天，全校性的大清扫后学校领导检查了各班级卫生情况（优：1—
3、2—
2、5—3），进行寒假工作总结表彰大会，表彰了金大中等24名学生“小制作”奖；宋慧玲等10名学生“读书王”的殊荣；李银善等11名学生寒假优秀日记奖，优秀中队5—
1、5—
2、3—1。利用养成教育活动月，少先大队部全校性的开展了学习和体会《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。本次活动中3，4，6年级抽查各5名学生进行考试。优秀5—2平均87。07分；3—2平均92分；3—3平均90分；6—1平均90分。为进一步更深刻的了解和掌握养成教育习惯，1—6年级进行了黑板报竞赛，优秀班级是1—
1、2—
2、3—
1、3—
3、4—
2、5—
1、5—
2、5—
3、6—
1、6—2。为进一步让学生生活在美的环境中受到美的教育，4月19日全校性的大清扫后学校领导第二次检查了各班级卫生情况。优：1—
3、2—
2、5—
2、6—
1、6—2。
2、注重安全教育
为进一步深入我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好了一下安全教育工作。1—6年级开展了有关安全板报竞，5—6年级开
展了有关安全知识的征文和安全手抄报。2年级三个班级进行一次有关安全方面的主题班会。学校通过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识，通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。进行了随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室，沿着安全通道疏散到操场上，疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。
3、有针对性的进行少先队活动
为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，以清明节为契机，2009年4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。请关心下一代老年协会的朴书记为师生们讲述了改革开放三十年来我国取得的辉煌成就。队员们在烈士陵园周围清理纸片和石块，把烈士陵园打扫得干干净净。通过本次活动中同学们深刻体会到今天幸福的日子是伟大的革命烈士用生命和鲜血换来的，培养了同学们要向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级：环境主题三年级:3—1:法制主题3—2：安全主题3—3：全国助残日“关爱残疾孩子，发展特殊教育”主题四年级：单亲无亲主题五年级：纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为主题开展了中队活动。本次活动中优秀班级是：1—33—25—3。
我校是18年前为了正义，为了保护自己的同学，与歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。为了追寻朱胜吉烈士光辉的足迹，进一步在广大学生中进行良好品德教育，我校少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲。同学们利用平时的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子新鲜的水果，以表示对烈士的怀念和对英雄母亲的意。同学们坐在英雄母亲的周围听取了英雄的事迹。通过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限敬爱之情，他们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。
4、奉爱心活动和受助方面
为进一步关心和关爱残疾人，迎“全国助残日”让残疾学生健康快乐的成长和创造良好的学习生活环境，我校全体学生自愿性的参加了捐款活动。本次活动中捐款最多的班级是3—2学生助残捐款累计：1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。2—3金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。1—3柳承振，2—2蔡洪泽5—2韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计：600元。我校1—1高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金
累计：10800元。5—2韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计：12600元
三、教学工作
认真务实地开展“课堂教学效益年活动”，探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施，实现课堂教学的最优化，使学校的教学质量再上新台阶，保证毕业考试合格率达（）%，优秀率()%。
1、加强常规教学
教导处重新建立了开学初，教导处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》，《教师串课、换课登记簿》《教案记录本》等，采取“平时检查和随堂听课”相结合的办法,加强了课程计划、过程、总结的管理。教导处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案，基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时，及时表扬和提倡优质教案，使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参加评眩本学期修订了《作业批改检查记录》，学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要及时分析和评价。本学期，要求从4年级开始提倡了自己准备学习备忘录本，教育学生养成良好的学习习惯。.要求班级30％的学困生的作业作到了全批全改.教导处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改情况.。数学.朝文.汉语.英语每月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出成功的经验和失败的教训,督促教师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结，并招集有关人员的反馈会议。本学期教导处出题，音乐、美术、地方、科学也进行质量验收，提高了专科教师対有关科目的重视。
2、加强了提高教学质量的措施
为进一步深化“教学质量年”活动，切实提高课堂教学效益，开学第一天在教职工学习了《珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案》，3月份又制定了我校“课堂教学效益年”活动实施方案并进行了动员大会，确立“以学为主，当堂达标”的课堂教学效益观，进行了很多有效的活动。每月进行了单元验收，进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课教师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析，最后主管教学校长做全校教学质量的分析，以此来找出不足，改进教学。进行了第一次4---6年级错题本展览以培养学生的良好的行为习惯和学习方法为主要目的，错题本展示。错题本准备情况较好的班级，优秀班级为6年1班，6年2班、5年1班。
3、加强了学困生的辅导工作
建立了全校30%左右学困生的花名册，制订了具体的辅导计划和措施，有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。全校实验教师共26名，20名教师进行个案研究。4月份我们全面检查了实验教师个案研究情况，边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等，通过教师们的辛勤努力，典型的学困生确实有了非常大的变化。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来，教师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等，编制成册，共2册。一册是《课题结题鉴定材料》另一册是《课题结题成果集》，成果集上共收集较有分量的文章共29篇。
4、以活动为载体，提高学生的综合素质
32名选手参加“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛。
一、二学年组进行朗读比赛，
三、四学年组进行讲故事比赛，
五、六学年组进行了演讲比赛。校内比赛成绩：参加全市“三语”“双语”竞赛中，我校共有李娜等16名选手参加。在分5个项目进行比赛中，我校李娜等5名选手荣获了第一名，金银玲等5名同学荣获了第二名，再一次为珲春四小争得了荣誉，展现了教师们的敬业精神和较高的专业水平。
5、走进青少年综合实践活动基地
为加强学生创新精神和实践能力的培养，
三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。5—
1、5—
2、3—
1、3—3，共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的知识。通过亲手动手实践，互帮互助，学到了很多在校学不到的东西。在老师的耐心讲解下同学认识很多蔬菜，开阔了视野，增长了见识。此次活动，让同学们在合作中学习，在实践中增长知识，体会到了劳动带来的快乐。
6.信息化教育
为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活，学校认真贯彻执行《关于做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知》精神，进一步净化校园网络环境，营造一个健康、积极的网络学习环境，指定专人负责，及时更新，保证软件处于有效运行状态，保证了校园网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下，有档次的新网站建成，使学校网站真正成为学校与社会之间、教师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期，电教组教师们检查了一次学校的电教设备，连接了各教研组的网络，保障了信息技术课的顺利进行。姜老师作为学校的信息员，尽职尽责，及时准确的上报学校的信息，
这学期在《珲春教育信息网》《珲春教育局网》发表了（56）份信息，深受有关部门的肯定。学校投资6万购进电脑以及所需设备，保证教育教学的顺利进行。
四、体育卫生工作
本学期，继续强化了以“大班”与“小班”、“大课”与“小课”、“课”与“课”整合的校本课的研究，承担全州校本课研讨课，在全州范围内，成功地展现了这几年，我校校本课走过的艰苦探索的过程，展现了艺术成果，进一步彰显了全校的女生都会跳舞，男生都会踢足球的办学特色。校本教材《舞蹈－下》和《足球－下》正在编写当中（暑假必须打算编完）。音乐组的教师们，认真抓课堂教学，迎市艺术节排练好了六个节目，创作了舞蹈“泉水边”。
州足球重点校的我校，顺利的通过了州足球重点校检查。进行了校内周末足球比赛，第一名：6—15—34—13—1。每天坚持“两操”，保障了学生每天一个小时的体育活动时间。全市中小学长跑赛，我校女子队获第5名。顺利的参加了全市中小学足球比赛，我校队员的顽强精神和技术被有关上级领导和在场球迷的认可和赞扬。我校12名学生参加全市中小学田径赛。进行了学校春季田径运动会，本次田径比赛第一名1—
1、2—
3、3—
3、4—
1、5—
2、6—1；优秀风格奖是1—
2、3—
2、6—2。这学期在足球和舞蹈里投资了近4万做了舞蹈服装和参加州足球赛。
参与2009年中韩文化交流活动，韩国江源道束草民间艺人来到我校与五学年的学生进行第三次的2009中韩文化交流。通过《美术体验》、《工艺压花体验》，用各种颜料在T血衫上绘制各种美丽的图案，在民间艺人的指导下，制作出各种各样的个性化的扇子，绘制出了带有各种美丽图案的T血衫。通过这次活动进一步营造了珲春四小的美术文化氛围，同时也增进了中韩两国人民的友谊。为丰富学生的生活，检验全体学生的绘画技巧，进行了全校性的绘画竟赛，优秀班级：1-2，2-1，3-1，4-1，5-2。这学期在艺术节竞赛里推荐了50份学生作品，2个教师作品。
幼儿园的教师们认真贯彻“幼儿教师职业道德规范”通过多次的业务学习和听课活动，还收集300多份教学资料1000多词汇卡片，进行教学观摩，数学竞赛、讲故事竞赛，探索和提高幼教教学模式，通过运动会等形式丰富幼儿的生活，保证了幼儿数的稳定。
五、加大了办学条件的改善
这学期为了提高办学质量学校投资3万多维修暖气各班的照明灯、进行全校安全检查、清理仓库、刮大白。食堂、商店的教师们每天换着口味给学生做可口
的饭菜，保障了学生的安全。通过走郎文化建设营造了良好的校园美化，通过卫生工作最大限度的减少了传染病的发生。
总之，经过一个学期的努力，学校的工作取得了圆满的成果。金春梅和徐宁老师代表学校参加了全州汉语课堂教学评优课活动。在全市进行的数学教师基本功竞赛中，我校的郑英爱、崔红花、崔银顺入选，崔红花获得第一名，全州赛中崔红花得第
一、郑英爱第
二、崔银顺第三。参加全市朝鲜族教师“快乐工作，幸福生活”主题演讲活动，柳香花获得全市唯一的第一名，金花子获得第三名。都阳花，朴风花老师被评为2009年度珲春市“优秀中队辅导员”迎“七。一”安龙文老师被评为市教育系统优秀党员。教师们获得的荣誉市级16人次，州级6人次，省级1人次，国家级2人次。教师们的论文，市级5人次，州级4人次，省级4人次。省级《十一五课题“双教一课”》圆满通过。6月份成功的进行了“全州中小学校本课研讨会”。在全州足球特色重点学校足球比赛中我校获得得第2名。荣获“吉林省学校卫生安全工作先进集体”，“全州校舍管理先进学校”奖。全国小学生英语奥赛中一名获国家级3等奖，8名获州级优秀奖。在全市长跑赛中，我校6—1翟建男同学获得了全市小学女足长跑第四名，我校获得了集体文明奖。李娜同学在全州中小学生“书相伴我成长”读书教育活动中获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获优秀奖。姜美舟同学获朝鲜族小学组现场演讲比赛中荣获三等奖、金书研同学荣获优秀奖。朴景琳同学被评为2009年度珲春市“十佳少先队员”，5—1李福实、金星源，5—2宋慧伶、李莲美，5—3金童、韩雪玲，6—1车美娜、具美影、安清美，6—2的金贤美、金岘、朴雪等12名同学被评为全市2009年度“二星级雄鹰”奖章。李娜同学在2008—2009学年度被评为市级优秀学生干部。6—2的金恩键、赵恩进、金书研同学在2008—2009学年度被评为市级三好学生。姜美舟同学被评为省级优秀学生。6—2的姜美舟、金恩键、赵恩进李娜同学加入了团组织。在2009年全市中小学第二节艺术节中美术特等奖：1—3朴贤美。一等奖：1—3申美娜，3—1朴君林，2—1朴书林。二等奖：2—2张太云，1—2金美均，1—1李燕美。三等奖：5—2陈敬，2—1黄晶，2—1朴书林，1—2金美均。
存在的问题
1、课堂教学中，分层施教这一点做得还是不够，三维目标的确定不够全面，教法和学法研究还欠佳。
2、个别教师的激情不到位，上课气氛低调，不活跃。
3、教案中很少体现了対学困生关注。
4、“以学为主，当堂达标”的理念体现欠佳。
5、教师的理论学习，读书学习的自觉性和主动性仍要加强督促，教育教学反思力度不够。
6、打好基础，抓好平时教学。
在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩。现将一学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质。
我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”“你以为人成功的最关键因素是什么？”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
我利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、管理方法得力，开学初班级风气很快步入正轨。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩良好。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。
为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心,促使我班学生在其摸考试中去的了第六名的成绩,班级被评为文明班级。 教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
