期末工作总结
在上朗小学教学一个学期快结束了，在这我谈谈我的心得体会吧。
在教学这一学期当中，对于刚出社会的我，我在无教学方面从下手到学会去思考，去寻找教学方法，去认真的了解孩子们的心理特征，一步一步地跟他们进行交谈，想跟他们成为朋友。在语文教学当中，我主要是锻炼孩子们的语言表达能力。试着让他们把自己的想法说出来，把自己想法与大家一起分享，并让他们把自己的学习方法说出来，然后一起去探讨，好让大家一起去进步。
起初，每当上第二课时时，我一般都让学生学会进行小组讨论，我一般都会把4个学生分为一小组去进行讨论，讨论完之后让他们自己派一个代表去回答，最后再由老师把他们的想法集中起来，把讨论出来的更加完美。通过这样的方法，可以让孩子们自己经历了一个说和想的过程。
不但如此，我还在课上锻炼孩子们把回答问题的语句说完整讲通顺，比如说：老师询问这道题你有什么想法时？孩子们的回答问题时就自然而然地会说：这道题我是这样想的……通过这种方式，我们可以让学生慢慢的形成自己会说的一种方式，而不是说一节课下来，都只有老实讲没有学生讲，我们应该多以学生为主体。
在那同时，我专门挑一些略读课文，让学生自己上讲台去当小老师，让小老师去教学，让学生用自己的方法、方式、语言去讲解练习题。尝试着让每一个小朋友都大胆起来，那么孩子们自然就会模仿着老师的模样去讲解了。在这一点我觉得我班的孩子们接受能力特别的好，当然在讲解的过程还有详细的成度也特别值得一提。
在课堂中我也会进行一些表扬方式，比如说奖励小红花，小朋友鼓掌等方式。在这半年中我也在不断的进步，还不断的去探索一些教学上所存在的小问题，不断的在思考着怎样讲的方法才能让孩子们更能吸收更能消化，当然在教学的过程中自己也有过忧郁，甚至有时会觉得学生太难教了，觉得好像怎么都教不懂他们，有时会觉得焦躁。但被孩子们的天真无邪的笑容所感动了，最后我自己还是会很有耐心的讲解，认真的研究。更会去请教有经验的老师寻求帮助。
在外出听课时，我还是很感谢学校给我这个机会去学习的。在听课的过程中，我发现那老师上课特轻松，基本上就是让学生多读多练，但又很讲究方法。听了那节课后，我们也参与评课了。他的课都受到了很多老师的好评和认同。后来，我也进行了自我反醒，这位老师主要是让孩子们自己想，自己说的一个过程。等孩子们说完之后老师进行点评，总结。同时老师的讲课方法也是多样化的，就拿学生读课文的方法来说吧。个人读、齐读、小组读、分男女生读等等这些读法，都值得我去认真学习的。所以积极参加学校组织的各级各类的教研活动，有利于促进自身水平的提高。
本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正的学到知识。在今后的教学当中，我最希望的是能和学生一起共同进步。
伦丽君
2014-7-9
